各省的新冠病毒代号是什么

Covid-19【‘ku0254u02d0vid-naiti:n】。国家卫健委在此发布的“新冠肺炎”英文名Novel coronavirus pneumonia，简称NCP。世卫组织总干事谭德塞在记者会上宣布，将新冠状病毒命名为“COVID-19”。世卫正式将新型肺炎病毒命名为「Covid-19」，其中「co」是英文corona、冠状的缩写、「vi」是指virus病毒、「d」代表disease疾病，19即病毒被确认的年份，认为这个名称可避免污名化任何地方。扩展资料4月15日，“COVID-19国际抗疫联合行动”在北京正式启动，参与行动的8家社会组织和企业通过网络发出倡议：发挥各行业协会的公信力、影响力和组织力，凝聚专业力量，构筑多元合作交流平台，发挥行业组织优势，与世界人民一道共克时艰，共建人类卫生健康共同体，助力全球抗疫取得最终胜利。这一行动由中国卫生法学会联合中国残疾人福利基金会、中外企业家联合会等组织共同发起。中国卫生法学会常务副会长兼秘书长沙玉申说：“这场突如其来的疫情迫切要求全世界本着合作的精神共同行动起来。此刻，人类命运共同体的理念更加凸显出其时代价值。作为全国性法学专业社团，发起这一行动既是中国卫生法学会的社会责任，也是抗疫实践的现实需要。”

暂命名为“新型冠状病毒肺炎”，简称新冠肺炎，英文“Novel Coronavirus Pneumonia”，简称NCP。1月31日，世卫组织将新型冠状病毒暂时命名为“2019-nCoV”，最终名称将由国际病毒分类委员会决定。世界卫生组织还建议将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“2019-nCoV急性呼吸疾病”（“2019-nCoV acute respiratory disease”）。

新冠病毒不可能随着温度的升高而自动消失，因为新冠病毒疫情已经蔓延了两年，在此两个夏季并没有消失。

出现呼吸衰竭。根据查询今日头条得知，2019年的新冠病毒会致死因为该病毒会侵犯呼吸道、肺部而出现呼吸衰竭，导致患者无法正常的进行血氧交换。新冠病毒是2019新型冠状病毒（2019novelcoronavirus，2019-nCoV）的简称，可引起肺部感染，即新冠肺炎。

看有没有相应的流行病学史、有没有新冠症状等。判断之前有没有得过新冠可以看有没有相应的流行病学史、有没有新冠症状及根据核酸检测的结果来判断。新冠病毒是2019新型冠状病毒（2019novelcoronavirus，2019-nCoV）的简称，可引起肺部感染，即新冠肺炎。

2-3波。根据查询中国疾病预防控制中心官网得知，新冠需要阳2-3波新冠病毒是2019新型冠状病毒（2019novelcoronavirus，2019-nCoV）的简称，可引起肺部感染，即新冠肺炎。

不是。新冠和基因没有关系，所以不是有些基因的人不容易得新冠，新冠病毒是2019新型冠状病毒（2019novelcoronavirus，2019-nCoV）的简称，可引起肺部感染，即新冠肺炎。

网课在现在的学习生活中是很常见的一种形式，你对网课有哪些看法呢？下面是关于网课的英语作文范文，大家可以参考一下。 网课相关的英语作文 其实针对不同的.人上网课是由不同的感受的，如果你是一名学生。抄那么我感觉上网课肯定是没有在学校上课的效率会好，因为在家里我们可能受到各种因素的干扰。另外也不能全身心的投入到学习当中，效率肯定会没有在学校高。如果你是为了考证而上网课，那么我认为可能你的效率会高一些，因为你心中会有一些自己的理想目标会为了自己的目标而百去奋斗。 In fact, different people have different feelings about online classes, if you are a student. Copy so I feel that the efficiency of online class will be better than that in school, because we may be interfered by various factors at home. In addition, we cant devote ourselves to learning, and the efficiency will certainly not be as high as that in school. If you take online classes for the purpose of examination, I think your efficiency may be higher, because you will have some ideal goals in mind and strive for your own goals. 无论是出于哪种情况的网课，我们都应该对自己负责。学习是自己的事情，我们不能依靠别人，自度己一定要高度的自觉自制坚持。只有这样，我们才能够拥有高效率的学习，收获高效率的知识和技能。 No matter what kind of situation it is, we should be responsible for ourselves. Learning is our own business. We cant rely on others. We must be highly self-conscious and self-discipline. Only in this way can we have efficient learning and harvest efficient knowledge and skills. 关于网课的看法作文 Recently, because novel coronavirus has swept the world, schools have been temporarily suspended, so we have to go online at home. At the beginning, I felt very strange. I couldnt wait to experience the online class. When I started the first class, I found that it was not Mr. Qi, but a teacher from the primary school affiliated to Tsinghua University. I was a little disappointed. After a while, my attention began to lose focus, while eating, while going to the toilet, while playing with the dog, my mother noticed, criticized me, I listened to this class angrily, but when the problem was silly, there were several questions that the teacher had said in class, I would not, but fortunately there was a replay, I really finished the course and finished it easily Yes. Take a break for the next class. If my classmates and I miss the virus when we are not in class. I havent seen them for a long time! Suddenly I felt a little sad. However, I think it is not easy for all the teachers to live. Their mental journey can be described by a few words: Click to start the live broadcast, and they are giving lectures with both voice and emotion. Do you understand? I cant see your expression! No interaction! Ah, its still interesting to give lectures face to face! I hope that the epidemic will pass quickly, so that we can return to the classroom as soon as possible. Lets face everyones smile instead of the cold screen. Lets go back to the broad playground and enjoy ourselves.

感染新冠不少。1、医务人员是新型冠状病毒肺炎的易感人群，目前大部分的医务人员都已经投入到新型冠状病毒肺炎的一线或者二线工作当中，所以医生与护士天天上班,感染新冠不少。2、新冠病毒是2019新型冠状病毒（2019novelcoronavirus,2019-nCoV）的简称，可引起肺部感染，即新冠肺炎。

　　由于疫情， 教育 部要求各学校延期开学。为了保证停课不停学，很多老师都采用线上教学。这里给大家分享一些关于2020线上 教学 工作 总结 心得，供大家参考。 　　2020老师线上教学工作总结心得【篇1】 　 　由于疫情的原因，现阶段全校开始了网络教学活动。这对我来讲也是一次全新的尝试。如今开展网络教学也有几天了，个人认为网络教学活动有利有弊，现就网络教学说一说我的感受。 　　1、加强了家长的参与 　　以前的常规教学，家长大多数并没有参与到孩子的学习当中，经过这次的网络教学，让我感受到很大的变化就是家长积极地参与到了里面，家长与孩子之间的沟通明显增多。从这方面来讲，对于 家庭教育 的长期培养是有帮助的，如果今后家长都能够参与到孩子的教育当中，实时掌握孩子的学习动态，那么家校联合会更上一个台阶。 　　2、学生的积极性有提高 　　网络教学是一个新鲜的教学手段，孩子们对于新鲜事物是非常有好奇心的，我能够明显感觉到这种教学模式孩子们会更愿意参与进来，每次给他们讲复习课或是新知识，他们都很乐于参与其中。 　　以上是我觉得比较好的两个方面，当然也有弊端，接下来我说一说我个人觉得还欠缺的地方： 　　1、点名查人需要太多的时间。每次上课前要提前10分钟进行清点人数，这还是在比较好的情况下，才能够保证学生迅速到位。 　　2、学生的实时反馈不够。每次布置的随堂练习不可能像常规课一样看的很清楚，只能够进行抽查。 　　3、网络的不稳定带来的不确定因素。学生很多时候可能听到一半就掉线了，或者老师的声音学生听不到，但是老师并不清楚，导致学生无法很好地进行学习。 　　4、师生互动有局限性，由于是网络教学，还是没有办法像常规课一样带来好的互动效果。 　　针对以上问题我个人觉得今后可以由以下几方面入手解决： 　　1、提前10-15分钟进入网络课堂进行点名清人，并以小组为单位进行清点人数，提高清点效率，尽量保证在上课之前学生全部到齐。 　　2、对教学手段要多一些变化，充分利用学乐云、腾讯会议、希沃白板以及班级小管家等网络教学的强大功能，并加强微课的作用，让学生做到在 课前预习 、课中互动、课后巩固，以便于更好的解决教学上的重难点。 　　3、利用随机点名的方式进行抽查学习效果，让每个学生都有概率被点到，加强他们的学习约束力。并且在课后与家长多沟通，家长是最了解自己孩子的知识掌握情况的，加强对孩子的查漏补缺，并与教师多交流沟通。 　　4、课前检查网络通讯情况，确保网络畅通，做好两个平台授课的准备。 　　以上就是我对于网络教学的一些个人 反思 。疫情期间，停课不停学，分隔不分离。相信在家长和老师之间的共同努力下，我们的网络教学工作会开展的越来越成熟。 　　2020老师线上教学工作总结心得【篇2】 　　疫情当前，本着停课不停学的宗旨，河津市教科局安排各学科教学能手和骨干教师，通过网络统一给学生们线上直播授课。下面就说几点个人的粗浅认识： 　　第一，课前准备。我都会提前让学生进行课前预习，以便可以跟得上老师的讲解，同时也加深自己对学习内容的认知。课前15分钟，要求学生在班级群打卡签到，以确保学生都能参与直播学习中来，由于没有课本，我们会一再要求同学们做好笔记。但仍有个别同学由于种.种原因，不能准时的进入课堂。 　　第二，上课过程。每堂课，我都会跟着学生们一起进入直播间学习，每次都会有不一样的收获。直播课上，互动受限，因此在市教科局直播结束后，我们继续跟进学习，来加深同学们对本节内容的认识与理解。 　　第三，课后落实。每节课后，老师们都会布置相应的作业，以此来对本节课知识的巩固。要求做完发群里检查，就本班而言，大多数同学能做到对自己负责，只个别同学作业马虎，敷衍对待。更有三五个迟迟不交，任你千呼万唤唤不来。 　　总之，线上教学之初，对于师生们都还存在着一些问题与困难。不过，我们坚信：疫情会过去，问题会解决，困难克服。天会有放晴的时刻，我们也会从阴霾中走出来! 　　2020老师线上教学工作总结心得【篇3】 　　因为疫情，让从未尝试过在线教学的我们赶鸭子上架，临时学会各种技能，适应新形势下的教学模式，对我个人来说是一个很大的挑战。好在我不是一个人在战斗，英语组是我们坚强的后盾，备课组的相互支持和分享，以及教学后的及时反思和调整，为本次教学提供了广阔的思路和可操性强的教学实践。 　　一、教学内容 　　面对严峻的疫情，我们深深感觉到当前的环境就是我们学习的资源。因此，我们以主题式学习的方式，结合五年级超学科探究第一单元政府主题，初步商定主要从形式、连系、功能三个重要概念出发，围绕三个关键提问“What is 2019 novel coronavirus? How to protect yourself? How do the governments and organizations function during the fight against novel coronavirus (2019-nCoV)?"开展为期5-6周的学习和教学活动。我们把五年级教材Spark 2的语法功能中“情态动词用法”作为语法支架，把步骤类 说明文 作为写作支架，把世界卫生组织对于新冠病毒的科普型 文章 作为素材进行词汇和阅读教学。 　　同时，为了夯实学生的拼写基础，我们还结合PEP教材中的四会单词，提前一周把词汇和 句子 发在班级群文件的 英语学习 资源包中，在教学日当天进行听写，以巩固学生基础词汇的拼写。在作业设计上，我们考虑听、说、读、写四种技能的发展，因此，每一次的作业都有读写结合，偶尔读写画结合。 　　二、教学模式 　　鉴于五六年级学生英语能力差距大，寒假又有新转学生。因此，我们采用分层教学模式，把英语为母语和接近母语的学生组成一个小班，由外教任教，教授相同的主题与话题，但词汇和语法更高阶。在此要特别感谢远在英国的外教，克服时差，半夜给这些学生上课。 　　语言课需要对学生的发音进行实时纠音，因此，第一堂课我们采取视频会议方式进行，但两个班一起上课，由于大家的网络条件不一致，效果不好。因此，后面的课，我们采取提前录好15-20分钟的教学视频在课堂上播放，后半堂课进行答疑和作业讲评的模式，学生的发音纠音问题，在学生提交的家校本的录音作业中进行反馈。目前来看，这种模式比较适合高年级英语教学。家长反馈较好，从学生作业来看，学习比较有效。 　　三、评价方式 　　我们采用钉钉家校本，对学生每日作业进行一对一点评，在班级中进行总体概括性评价，分享优秀作业案例，树立优秀作业模范，以鼓励引导为主。 　　四、反思 　　直播教学给我的三个思考。一是在备课中，我会去很认真地斟酌，我选择的教学内容，值不值得在课堂上花费这个时间，能不能放在课前给学生自学，或者是课后用来检测学生是否学会，这种思考对日常教学同样适用，只不过因为特殊线上的教学模式，我更关注内容本身和内容的呈现方式了。二是在教学过程中，如何与学生开展互动式教学，如何去检测学生是否“真正在线”，激发学生兴趣的同时也能monitor学生学习的状态。我们采用多种方式，连麦、用文字回复、抢答等，但毕竟不能代替面对面授课的实时互动。三是我们如何用学科学习促进学生学会“如何更好地学习”，发挥学生自己的能动性。在网络教学中，我发现，我们可以做一些后撤的动作，提供可供学生参考的资源和途径，更多放手给学生进行自主探究，发现问题，向身边资源寻求帮助，从而提高自主解决问题的能力。 　　线上教学为我们提供了反思日常教学的一面棱镜，透过这面棱镜，我们对比日常教学与网络教学的异同，发挥网络本身具备的广阔的自主探究空间优势，借此机会培养学生媒体素养，区分“观点”与“事实”，鉴别信息真伪，如何判断可靠的信息 渠道 ，在作业中如何体现学术诚信等。 　　2020老师线上教学工作总结心得【篇4】 　 　为了响应国家停课不停学的教育方针，我校高三年级已经展开了一段时间线上教学，下面我从线上教学软件对比、线上教学模式对比、线上作业打卡对比、后期教学计划、线上教学问题五个方面向大家汇报。 　　一、线上教学软件对比 　　我校教师主要使用腾讯课堂、腾讯会议和钉钉三种线上教学软件进行直播教学。这三种软件各有优缺点：比如腾讯会议方便督促学生的在线学习(随时请学生打开摄像头)情况，教学流畅性也比较好，互动性好，另外腾讯会议可以使用分批开视频的模式检查学生是坐着学还是躺着学。腾讯课堂可以利用签到功能进行学习签到，方便统计参与学习人数，而且也可以导出学生的在线学习时长;钉钉直播结束后，学生立刻可以看回放，教师可以看到学生的在线学习时长(包括直播时长和回放时长)。腾讯课堂和钉钉直播都可以线上教学中使用举手模式进行提问。本组教师结合课堂教学特点常常交换使用两种线上教学软件。 　　二、线上教学模式对比 　　先讲后练：讲u2192练u2192练u2192讲u2192打卡，先练后讲：练u2192讲u2192练u2192讲u2192打卡。先讲后练比较适合学习自律性差一点和基础差一点的学生，通过先直播讲授知识，自律性差一点学生就会准时投入学习，而且基础差一点的学生通过讲授可以回顾旧知，然后通过训练巩固知识。先练后讲比较适合学习自律性好和基础比较好的学生，通过先练习，自我发现自己的问题所在，教师讲授时可以适当拓展延伸。 　　三、线上作业打卡对比 　　各个班级使用了不同的打卡小程序，比如作业登记簿、接龙、班级小管家等等，不管哪种小程序，功能大同小异，在此不再赘述。因为年级的线上教学安排非常紧凑(包段到人，即一天分成三个时段，每位老师负责一个时段)，所以学生都要在下课前完成打卡，对于不能准时打卡的学生，各班、各科都有不同的做法，比如群内通报、电话联系家长，罚抄等等。 　　四、后期教学计划 　　在倾听各科老师和组内老师的 经验 分享上，结合自身第一周线上教学经验的基础上，认真开展第二周线上教学，并使得线上教学的效果更佳，例如为了方便学生考勤管理，要求学生统一改名为：班级+班级学号+姓名，又如为了上课更有针对性(因为互动性不如线下)，课前教师利用自己创建的化学答疑解惑微信群统计好学生的问题。 　　五、线上教学问题 　　第一、虽然有各种各样的 方法 督促学生学习，但是毕竟学生在网络的那头，加之授课规模大(80-100人)，无法兼顾到所有的学生。第二、因为没有线下的测试，至于线上教学的效果问题，教师还是有点心理没底。第三、不自律的学生会不会挂机学习。第四、长时间使用电脑对学生视力的影响。 　　2020老师线上教学工作总结心得【篇5】 　 　近段时间，新冠状肺炎肆虐，我们既要防控，又要组织学生学习。在教育局组织下开始了网上授课。现将本班英语学科授课及学习情况总结如下: 　　一、 课前准备： 　　1、提前一天备课，准备课堂练习题，制作课件。由于市局组织的授课老师皆是业务能力过硬的优秀教师，所以我的课堂主要是以总结归纳及课堂练习为主。 　　2、开课前通过钉钉、微信及QQ群通知学生直播时间、上课内容、预习内容及课堂注意事项。通过钉钉群检查学生的报到情况，对于没有及时报到的学生通过微信、钉钉及打电话的形式通知其尽快报到。 　　二、课堂及课后情况： 　　今天的英语直播课准时报到32人，2人迟到。另有2人因家长上班原因不能用手机观看直播，请假说明观看回放，4人未参加，情况不太好。课堂上我利用连麦，在线回复的形式在检查知识掌握情况的同时，观察学生上课在线率，大部分学生都能及时回复。每节课利用大约15分钟的时间来总结 短语 、句型以及背诵。网上教学不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。所以课堂上的背诵落实就只能作为作业，需家长配合在线提交了。今天作业提交情况， 　　三、存在问题: 　　网上直播学习可以让学生接受更多优秀教师的教导，对部分优秀且自律的学生是好事。但同时也存在着问题。 　　1、课前督促学生在线上课费时费力，且有个别学生不论采取何种方法，总是不上课。疫情过后，这类学生必然学习退步很大。 　　2、课堂上不能与学生面对面互动，部分学生挂机现象严重。 　　3、作业反馈总是有学生迟交，甚至第二天才上交，个别学生不上交的情况。作业批改之后，对于要求改正的置之不理。 　　四、后续 措施 : 　　1、对不按时上课的学生，多次联系家长，力求家长重视起来，督促其按时上课。 　　2、备课要做到目标简要明确，着重于知识落实，对重要的知识点不仅要总结背诵，还要利用课堂时间让学生在练习中掌握。 　　3、课后作业量少且精，要做到适宜大部分学生能力，对不能完成的学生，根据其能力大小，酌情减少作业，尽量让每个学生都有收获。

高考英语比较高频的词汇应该就是be worth doing something，值得做某事是用的非常多的

感觉好象没有这个英语单词吧！

不可以。给阳人接触以后不可以z接触家里的人，阳性感染者严格不外出，拒绝一切探视。有条件的情况下，阳性感染者应单独住在通风良好的房间，最好有单独的卫生间。新冠病毒是2019新型冠状病毒（2019novelcoronavirus2019-nCoV）的简称，可引起肺部感染，即新冠肺炎。

covid_19其中CO表示corona冠状物，vi表示virus病毒D代表disease疾病19是19年发现。

不需要，除非这个词组放在句首。如Novel coronavirus …………。

Stay at home and go out only when necessary.

这个要看前后文，第一次提一般用a，第二次一般用the。

供参考：

lean on me * sometimes in our lives, we all have pain we all have sorrow but, if we are wise we know that there"s always tomorrow lean on me, when you"re not strong and i"ll be your friend i"ll help you carry on for it won"t be long, till i"m gonna need somebody to lean on please swallow your pride, if i have things you need to borrow for no one can fill, those of your needs that you won"t let show you just call on me brother when you need a hand we all need somebody to lean on i just might have a problem, that you"ll understand we all need somebody to lean on lean on me, when you"re not strong and i"ll be your friend i"ll help you carry on for it won"t be long, till i"m gonna need somebody to lean on you just call on me brother when you need a hand we all need somebody to lean on i just might have a problem, that you"ll understand we all need somebody to lean on if there is a load, you have to bear that you can"t carry i"m right up the road, i"ll share your load if you just call me...call me if you need a friend....call me if you need a friend....if you ever need a friend call me....call me.... 依靠我 有时在生活中 我们都有过伤痛 我们都有过忧伤 但如果我们都够明智 就会知道还有明天的存在 当你不够坚强时 依靠我 我将会是你的朋友 我会帮你渡过难关 因为在不久的将来 我也许需要有一个人给我依靠 请收起你的傲气 如果你需要帮助 没有人知道你隐藏的想法 需要帮助的时候 直接喊我 我们总是需要人去依靠 我也许也会陷入困境 但你终会明白 因为我们都需要有个人去依靠

重要性原则（Materiality）简单的方法和程序进行核算；反之，当经济业务的发生对企业的财务状况和损益影响很大时，就应当严格按照规定的会计方法和程序进行核算。又比如，一笔经济业务的性质比较特殊，不单独反映就有可能遗漏一个重要事实，不利于所有者以及其他方面全面掌握这个企业的情况时，就应当严格核算，单独反映，提请注意；反之，就没有必要单独反映，重点提示。 一、重要性原则的定义及特点 美国财务会计准则委员会（FASB）对重要性原则的定义为：“根据周围的环境，会计信息的遗漏或错报很可能会改变或影响依赖这一信息的人的判断。”即该项信息的重要性大到足以影响决策。国际会计准则委员会（IASC）、英国会计准则委员会（ASB）以及我国的独立审计准则也都有类似的定义。 重要性的基本特征是：①重要性概念的核心是不能遗漏或错报重要的会计信息，判断重要性的标准是看其是否会影响信息使用者的决策；②重要性概念是从信息使用者角度提出的，主要的信息使用者包括投资者、债权人等；③重要性的判断不能脱离企业所处的环境，不同的企业或同，企业在不同时期，判断重要性的标准可能不完全相同；④重要性的判断不能忽视其本身的性质。有些信息，虽然从量的标准尚未达到重要性，但其性质严重，在本质上已经符合了重要性要求，根据实质重于形式原则应将其披露。 二、重要性原则的性质 重要性原则是财务会计的一个限制性因素或修正性惯例。它被称为“承认质量的起端”或“确认的门槛”。位于会计信息质量层次结构的最基层。相关性和可靠性是会计信息质量的两大最主要的质量特征，它们对其他质量特征具有普遍的指导或约束作用。因此要认识重要性原则的性质，就必须把握好其与相关性和可靠性的关系。 1．重要性与相关性的关系。两者有着本质的、内在的联系，重要性直接服务于相关性，为保证信息相关把好最初的质量关。重要性与相关性有许多共同点，如两者都受会计目标的影响，都从信息使用者的角度来下定义。但两者又是有区别的：相关性是一种质量上的要求，而重要性是一种数量上的要求；相关性原则的核心是信息使用者对信息是否感兴趣（与决策是否相关），而重要性原则的核心是对信息使用者起不起作用（对决策是否重要）。重要的信息肯定相关，但相关的信息却可能因为金额太小而不重要。 2．重要性与可靠性的关系。重要性与可靠性也密切相关。重要性原则与可靠性原则中的充分披露原则有不少相同之处。充分披露是指，凡是为达到公正表达企业经济事项所必要的信息，均应完整提供并使用户易于理解。换言之，若某项信息被忽略或遗漏将引起用户对财务报告的误解或误导其决策，则该项信息应予以披露。而重要性是强调“不能遗漏和错报重要的信息”。可见两者都包含了完整性的概念，只不过重要性除了要求完整以外，还要求信息相关。由于信息过滥或信息匮乏都可能会给预测和决策带来害处，因此必须将重要性原则与充分披露原则结合起来，使财务报告揭示所有对用户决策有用的重要信息。可靠性除了包含充分披露这一概念外，还强调真实反映和可核性。可靠的信息不一定都重要，但会计人员提供的重要信息却应尽可能保证其可靠。 三、重要性原则在会计中的应用 1．资产质债表日后事项的确认。资产负债表日后事项是指自年度资产负债表日；至财务报告批准报出日之间发生的需要调整或说明的事项。其中。“需要调整或说明”中的“需要”与否，就是重要性原时施应用、达到了重要性标准的，即足以影响信息使用者决策，若不披露就会误导决策的，就认为其需要调整或说明，应将其确认为资产负债表日后事项进行处理。 2．报告分部的确认。一般来说，是否确认为报告分部，其重要性标准定在10％（如一个分部的收入需达到企业分部收入总额的10％以上，等等），但也要结合具体情况来确定。比如：某一报告分部，在某一会计年度因特殊事项而没有达到10％的标准，在该年度仍应将其作为报告分部披露信息。反之，若在正常情况下不符合报告分部的定义，而在某一会计年度却因特殊事项达到了10％的标准，则在该年度仍不应将其确认为报告分部。 3．中期财务报告的编制。其目的是提高信息的及时性，因此它并不要求企业像年度财务报告那样提供完整的信息。中期财务报告的披露可以适当简化，但应遵循重要性原则。 4．关联方交易的披露。关联方之间的交易按照重要性原则分情况进行处理：零星的关联方交易，如果对企业财务状况和经营成果影响较小或几乎没有影响的，可以不予披露；如属于有影响的重大交易，应当区分关联方及交易类型披露话属于非重大交易。类型相同的可以合并披露，但应以不影响报告使用者正确理解企业财务状况、经营成果为前提。判断关联方交易是否需要披露，不应仅以交易金额的大小，还应结合此项交易的性质来进行判断。 5．会计报表附注的披露。会计报表附注是会计报表的补充，主要披露那些未在表内确认但又会影响报表使用者决策的会计信息、因此，会计报表附注首先体现的是充分披露原则，强调信息完整。但并非所有本在表内确认的信息均应在附注中披露，而是挑选那些重要的予以揭示。会计报表附注本身就是重要性原则与充分披露原则相结合的典范。

形容词：有关的，关心的动词关心，与……有关concerned with涉及，关切，忙于administration concerned有关主管机关

为保证学院招生工作的顺利进行，规范学校招生行为，维护考生合法权益，结合本校实际情况，制定本章程。一、学院名称、性质、办学地点1、学院全称：福建信息职业技术学院（国标代码：12626）2、办学性质：公办普通高等职业学院3、办学层次：专科4、学院有三个办学校区：龙腰校区位于福州市鼓楼区福飞南路106号杜园校区位于福州市仓山区螺洲杜园118号平潭校区位于平潭综合实验区与麒麟大道西段1号5、主管部门：福建省教育厅二、学院简介福建信息职业技术学院是福建省教育厅直属高等院校，是一所以工科为主、工商结合、以信息技术为特色的高等职业院校。2010年被教育部、财政部列为首批“国家示范骨干高职院校”， 2017年被省教育厅确定为福建省示范性现代职业院校建设工程重点建设院校,2019年列入国家“双高计划”高水平专业群A类建设院校。三、招生计划及学习年限招生计划数以招生省份教育考试部门公布为准，分专业招生人数详见招生所在省份当年招生计划本。学制三年。四、专业录取的特殊要求和限制外语语种和男女比例不限。五、体检要求严格按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。考生入校后进行身体健康状况复查，复查不合格者，学院将报上级主管部门批准，取消其入学资格。对于隐瞒自己身体重大疾病的，如患有严重心脏病、尿毒症、重症癫痫、精神病、抑郁症等等，考生在校期间若产生意外情况，学校将不承担任何责任。六、录取规则1、录取批次为高职高专批,最低录取控制线为高职高专线。2、投档比例按照招生所在省份规定的投档比例执行。3、在招生中执行省级招生委员会制订的各项加分政策。4、我校按照招生省份的投档原则，对进档考生按考试成绩高低、志愿顺序录取。福建省根据专业平行志愿原则按计划数从高分到低分录取；其他招生省份遵循该省投档录取原则，根据考生考试成绩、专业志愿顺序从高分到低分择优录取，按专业顺序投档录取时，当考生所报专业志愿均不能录取，如愿意服从专业调剂，从高分到低分随机调录到计划未满的专业直至满额。5、艺术（美术）类考生在专业成绩和文化成绩都达到同批最低录取分数线上，按照考生综合分从高分到低分录取。美术类综合分=考生文考总分×40%+考生省级统考成绩×2.5×60%。七、监督及申诉、举报渠道学校成立以校长为组长的“招生工作领导小组”，下设招生工作办公室和招生监察办公室。招生录取过程严格执行国家招生政策、规定，自觉维护公平竞争、公正选拔的录取原则，自觉接受社会监督，维护考生利益。招生工作在学院监察部门的监督下进行。考生及其家长和其他人员如对录取过程和结果有疑议或意见，可向学校招生办公室反映、咨询或向学校招生监察办公室申诉、举报(申诉和举报电话：0591-87881026 E-mail:jjjc@mitu.cn ) 。八、学历文凭和学生待遇学生按规定完成学业后,我校颁发经教育部电子注册的专科毕业证书。九、录取结果公布渠道录取结束后,录取结果在招生所在省份招生管理部门网站和我校招生网站上公布。十、收费标准和退费办法学院严格执行物价部门规定的收费标准。非艺术类专业学费每学年6000元、艺术类专业学费每学年7200元（按福建省物价局、财政厅、教育厅闽价【2000】费245号文件）；住宿收费按闽价费[2012]567号文件执行，收费标准按住宿条件不同500—970元/年；退费按闽价【2005】费435号文件执行。 十一、奖、贷学金制度学院实行奖学金制度, 设有国家奖学金、励志奖学金、学院奖学金以及企业或个人奖学金，奖励品学兼优的学生。对贫困生实行国家助学贷款制度，提供国家助学金、困难补助及校内外勤工俭学岗位,帮助贫困学生完成学业。十二、新生入学及其他凡被我校录取的新生，应按学校有关要求和规定的报到期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向我校请假，未请假或请假逾期者，视为自动放弃入学资格。十三、咨询、联系方式联系部门：福建信息职业技术学院招生办公室联系地址：福建省福州市鼓楼区福飞南路106号 邮政编码：350003联系人： 郑老师 联系电话： 0591— 87833394 87863074（兼传真）学校网址：www.mitu.cn 邮箱： fjxxzsb@126.com招生咨询QQ群：1055605306

歌名叫 lean on me下载地址 http://c008.cn/space/vocal1224/upload/music/20060604_013849_926854.mp3 1. lonely 2. hero 3. yesterday 4. yellow 5. complicated 6. my love 7. all rise 8. thank you 9. big big world 10. one love 11. casablanca 12. baby one more time 13. here i am 14. because of you 15. yesterday once more 16. right here waiting 17. in the end 18. seasons in the sun 19. we will rock you 20. hotel california 21. god is a girl 22. far away from home 23. without you 24. Wonderwall 25. when you believe 26. as long as you love me 27. pretty boy 28. shape of my heart 29. my heart will go on 30. loving you 31. close to you 32. only time 33. Affirmation 34. you raise me up 35. dying in the sun 36. no matter what 37. Never say goodbye 38. anyone of us 39. just one last dance 40. the day you went away 41. To be with you 42. Superstition 43. i want it that way 44. the power of love 45. don"t cry 46. The call 47. i will always love you 48. better man 49. heal the world 50. take me to your heart 个人珍藏~ 请勿COPY ：1.it"s gotta be you 2.I"ll never stop 3.tearin"up my heart 4.back to your heart 5.shap of my heart 6.selfish 7.selodad 8.how did I fall in love with you 9.falling 10.it makes me ill 11.kiss me at midnight 12.I want you back 13.let it out14.the game is over 15.gone 16.digital get down 17.the only gift 18.I thought she knew19.just don"t tell me 20.see right through you麻烦采纳，谢谢!

1、be concerned with 是“关心、挂念”的意思；2、be concerned about sth 是“关心某事”的意思3、另外be concerned about 还有担忧某事的意思，而be concerned with没有。concerned: （adj.）1、担心的、忧虑的 be concerned about :We are all concerned about her safety.我们都担心她的安全。2、与……有关 be concerned with: Her lastest film is concerned with wild life。她最近的一部电影是关于野生动物的。comfort英语记忆技巧1、（使）舒适（服）(vt.) Cool water can comfort you in summer.凉水在夏天能使你感到舒适。2、安慰(vt.) The mother was comforting the crying boy.母亲在安慰哭泣的男孩。3、安慰(n.) It is a comfort to know that she is safe.知道她是安全的是一种安慰。

因为重要性水平是指用金额额度表示的会计信息错报与错弊的严重程度，该错报或错弊未被揭露足以影响会计信息使用者的判断或者决策。只有在确定的审计目标是“对会计报表真实性、公允性发表意见”的情况下，才需要确定重要性水平。重要性水平(Materiality)是指用金额额度表示的会计信息错报与错弊的严重程度，该错报错弊未被揭露足以影响会计信息使用者的判断或者决策。只有在确定的审计目标是"对会计报表真实性、公允性发表意见"的情况下，才需要确定重要性水平。在计划审计工作时，cpa应当确定一个可接受的重要性水平，以发现在金额上重大的错报。cpa在确定计划的重要性水平时，需要考虑对被审计单位及其环境的了解、审计目标、财务报表各项目的性质及其相互关系、财务报表项目的金额及其变动幅度。同时，还应当从性质和数量两个方面合理确定重要性水平。重要性水平越高，收集的审计证据越少，审计风险(AR)越低;重要性水平越低，收集的审计证据越多，审计风险越高。

玉林师范学院是一所很好的二本类院校，无论从师资力量、学校环境、学科建设等方面都很出色，具体为：1、师资力量。学校有教职工1484人，其中专任教师1035人，正高职称143人，具有博士、硕士学位教师971人，具有博士研究生、硕士研究生导师资格112人。2、学校环境。学校占地面积1746亩，总建筑面积55.2万平方米。学校拥有教学科研仪器设备总值28889.7万元，图书馆馆藏各类中外文献（纸质图书）192.3万册，学校信息化建设覆盖东、西校区教学、科研、学生宿舍、家属区等区域的所有建筑物。玉林师范学院位于中国优秀旅游城市、广西东南部的玉林市，是广西壮族自治区直属全日制普通本科高校，也是广西4所高等教育综合改革试点高校之一。在2016年时，学校入选教育部数据中国“百校工程”合作院校。如果你要选择师范类院校那么这所学校是在同档次中一所很好的学校。另外玉林师范学院的师范专业每年的就业率在全校都是第一，而且专业也很丰富。学校里培养的人才在广东地区很是强手的。校园里的绿化做得很好，绿树成荫，并且学校位于市中心，很方便出行。

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さん中文谐音：桑

One More Chance - Michael Jackson(Uh huh Alright)哦好吧This Time Gonna do my best to make it right这一次，我将尽全力保证不会再犯错 Can"t go on without you by my side我的生命里，不可以没有你在身边 (Hold On)等等我Shelter come and rescue me out of this storm你是我在风暴中的避风港And out of this cold I need someone在冰雨之中我需要你(Oh Why Oh Why Why Why)为什么，为什么……If you see her谁看见她的话Tell her this from me帮我转告一声 All I need is我需要One More Chance At Love再爱一次 One More Chance At Love再爱一次 (One More)One More Chance At Love我想再爱一场 One More再爱一次 (See) Chance At Love(Say One More)再爱一次 One More Chance At Love再爱一次 One More Chance At Love再爱一次 (One More)One More Chance At Love(Alright)我想再爱一场 One More Chance At Love再爱一次 Searching for that one一生都在追寻who is going to make me whole一份令我生命圆满的真爱 Help me make these mysteries unfold帮助我解开这些迷团 (Hold On)等等我Lightning about to strike in rain only on me闪电，将在风雨里把我击中Hurt so bad sometimes it"s hard to breathe心痛得，连呼吸都困难 (Oh Why Oh Why Why Why)为什么，为什么……I谁f you see her看见她的话 Tell her this from me帮我转告一声All I need is我需要 One More Chance At Love再爱一次 One More Chance At Love再爱一次 (One More)我想再爱一场 One More Chance At Love再爱一次 One More Chance At Love再爱一次 (One More Chance for love)再爱一次 One More Chance At Love再爱一次 One More Chance At Love再爱一次 (One More)One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love And再爱一次 I would walk around this world to find her我寻遍千山万水And I don"t care what it takes no (Why)愿付任何代价 I"d sail the seven seas我踏遍五湖四海And If you happen to see her只为再临芳泽See Tell her this from me明白吗？帮我转告她One More Chance At Love再爱一次 (Yeah Yeah)耶耶One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场 One More Chance At Love我想再爱一场

同学你好，很高兴为您解答！　　在我国CMA管理会计中重要性原则指的是这一概念是指会计只应单独确认那些对理解实体报表相对重要的事项。　　重要性原则(Materiality)即当经济业务的发生对企业的财务状况和损益影响甚微时可以用简单的方法和程序进行核算；反之，当经济业务的发生对企业的财务状况和损益影响很大时，就应当严格按照规定的会计方法和程序进行核算。又比如，一笔经济业务的性质比较特殊，不单独反映就有可能遗漏一个重要事实，不利于所有者以及其他方面全面掌握这个企业的情况时，就应当严格核算，单独反映，提请注意；反之，就没有必要单独反映，重点提示。　　希望我的回答能帮助您解决问题，如您满意，请采纳为最佳答案哟。　　再次感谢您的提问，更多财会问题欢迎提交给高顿企业知道。高顿祝您生活愉快！

Kelly Clarkson的because of you，because of you i never stray too far from the sidewalk...

物质的成语有：兰质薰心，琼林玉质，兰质熏心。物质的成语有：蕙心纨质，策名委质，蜕化变质。2：词性是、名词。3：注音是、ㄨ_ㄓ_。4：拼音是、wùzhì。5：结构是、物(左右结构)质(半包围结构)。物质的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】物质wùzhì。(1)不依赖于人的主观意识而存在的客观实在。(2)指金钱、生活资料等。二、引证解释⒈物的形体。引金刁白《物质》诗：“物质方圆定，营营止自疲。”⒉独立存在于人的意识之外的客观实在。引艾青《＜艾青诗选＞自序》：“‘观念"是抽象的，结成‘粒粒真珠"，就成了明亮的、可以把握得住的物质了。”沈从文《王谢子弟》：“若前者近于物质的，后者就可以说是纯粹精神的。”⒊特指金钱、生活资料等。引巴金《寒夜》十八：“没有！不论是精神上，物质上，我没有得到一点满足。”杨沫《青春之歌》第一部第五章：“假如为了贪图物质享受，我早就去做姨太太少奶奶，也就不这样颠沛流离了。可是，那叫什么生活！没有灵魂的行尸走肉！”三、国语词典具有重量，在空间占有地位，并能凭感官而知其存在的，称为「物质」。凡一切元素及其相互所组成的化合物，都是物质，如铁、水等。四、网络解释物质（佛教解释）物质的定义由宇宙的定义对时刻的取值范围加以t≤r/c的限制，并忽略时间增量后给出宇宙的瞬时状态。内涵：物质是质量的空间分布。外延：所有物件，包括精神物件和现实物件。物件：某一有限质量在某一有限空间内的瞬时分布。物质（汉语词语）现如今很多人会把“物质”叫成“现实“，实际上这是完全不同的两个词汇，这样容易使人产生误解。现实是指客观存在的事实或事物；物质是指生活资料等。关于物质的近义词物资关于物质的反义词意识关于物质的诗词《现代物质温暖和照耀着我们》关于物质的诗句那个飞扬跋扈名叫"物质"的情敌尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下精神物质齐飞跃关于物质的单词substancematerialconceptattractantmateriallytoughingfibermaterialsubstancemateriality关于物质的词语质疑辨惑蜕化变质兰质薰心坚忍质直蕙心纨质琼林玉质羊质虎形蕙心兰质兰质熏心策名委质关于物质的造句1、任何物质享受都无法比拟劳动后收获的愉快。2、物质欲望是无穷的，为了保持清廉，必要时过一过箪食瓢饮的生活很有好处。3、这种物质燃烧后会释放出大量的有毒气体。4、美好的物质生活是许多人梦寐以求的，但是对我而言，精神生活比物质生活更重要。5、随着经济的快速发展，劳动者的物质待遇也不断提高。点此查看更多关于物质的详细信息

我觉得你要找的是这首 Chris Brown—Yeah 3x试听 http://www.tudou.com/programs/view/1mCQT05JuGQ/试试吧 应该是祝你好运

Asfarasiamconsidered就我个人考虑Asfarasiamconcerned就我个人而言AsfarasIamconcerned,theyarestronglyagainstit.据我所知，她们都很强烈地反对假唱。

CONCERNED是形容词。放在名词前面

三丰卡尺换电池很简单的，把电池盖取出后，重新放一枚全新纽扣电池，装上电池盖就可以了，

我们结婚吧

很多玩小米加密兔的小伙伴，对于“米粒”是什么还不太了解，不知道米粒可以用来干吗？怎么获得？下面我为大家带来了详细介绍，感兴趣的小伙伴一起来了解下吧！ 小米加密兔是什么？ 加密兔有8个外貌特征，每个特征有两种属性：稀有属性和普通属性。这些属性组合起来，将会决定宠物最终的稀有等级(普通、稀有、卓越、史诗、神话、传说)。 加密兔等级从低到高：普通、稀有、卓越、史诗、神话、传说 加密兔米粒是什么? 米粒是游戏中的数字米粒，加密兔区块链游戏的数字货币!可以用来购物、消费! 小米加密兔官网： http://jiamitu.mi.com/ 小米加密兔米粒有什么作用? 1、米粒是加密兔里面的数字货币，在游戏中所有的交易都是使用米粒。 2、玩家可以用米粒购买加密兔，喂养加密兔。 3、米粒可以与法币进行交易! 加密兔米粒怎么获得? 1、充值，最简单的方法! 2、养兔子，兔子可以赚钱，每天都能得到收益。 3、卖兔子，兔子可以售卖，在市场标价之后就可以卖出赚钱。

<yeah 3x>

1、be concerned with 是“关心、挂念”的意思；2、be concerned about sth 是“关心某事”的意思3、另外be concerned about 还有担忧某事的意思，而be concerned with没有。concerned: （adj.）1、担心的、忧虑的 be concerned about :We are all concerned about her safety.我们都担心她的安全。2、与……有关 be concerned with: Her lastest film is concerned with wild life。她最近的一部电影是关于野生动物的。comfort英语记忆技巧1、（使）舒适（服）(vt.) Cool water can comfort you in summer.凉水在夏天能使你感到舒适。2、安慰(vt.) The mother was comforting the crying boy.母亲在安慰哭泣的男孩。3、安慰(n.) It is a comfort to know that she is safe.知道她是安全的是一种安慰。

我国现行的《中华人民共和国消防法》于2009年5月1日开始实施。为了预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，保护人身、财产安全，维护公共安全，制定《中华人民共和国消防法》。消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。国务院领导全国的消防工作。地方各级人民政府负责本行政区域内的消防工作。各级人民政府应当将消防工作纳入国民经济和社会发展计划，保障消防工作与经济社会发展相适应。法律依据《中华人民共和国消防法》第五条 任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。第六条 各级人民政府应当组织开展经常性的消防宣传教育，提高公民的消防安全意识。机关、团体、企业、事业等单位，应当加强对本单位人员的消防宣传教育。应急管理部门及消防救援机构应当加强消防法律、法规的宣传，并督促、指导、协助有关单位做好消防宣传教育工作。教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构应当将消防知识纳入教育、教学、培训的内容。新闻、广播、电视等有关单位，应当有针对性地面向社会进行消防宣传教育。工会、共产主义青年团、妇女联合会等团体应当结合各自工作对象的特点，组织开展消防宣传教育。村民委员会、居民委员会应当协助人民政府以及公安机关、应急管理等部门，加强消防宣传教育。

重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表作出的经济决策，则该项错报是重大的

这首歌的名字叫《Unemployed Farmer》（失业农民），原唱者是Kevin Skinner，这是他参加NBC电视台America"s Got Talent 2009 Ep3（“美国有能人”节目，第三季）的参赛节目。Kevin Skinner是来自肯塔基州的一名乡下小伙子，今年35岁，日常工作是在养鸡场里捉鸡（一天要捉鸡万只鸡！），参赛时，他抱着吉他，衣衫随意，说话带着浓重的乡下口音，看起来有点木衲，评委本来以为又来了一位神经兮兮的参赛者，但他开口一唱，评委和观众都不禁为他那充满磁力的声音所俘获，音色太美了！歌词中的贫穷农民为了博取芳心，历经奋斗，终于有了奶牛，但女友却撒手人寰，这种生死恋令人不禁扼腕叹息。当他演唱完毕，全场起立，对他报以热烈的掌声！他有点像英国的苏珊大妈，一鸣惊人。这首歌的英文歌词如下（自己听写的，包括汉译）：She starts the workdays all with the same old line她每日劳作I"m off to heaven 我已去了天堂And I"ll see you tonight今晚我来看你Watch the cars pull out cry 看到灵车出来，我哭了Ever imagine, never want to cross my mind难以想象，我未曾想到It"s the last time I"d ever see your face这是我最后一次看到你的芳容But I always remember how she is saying但我永记她说的话I"m off to heaven我已去了天堂And I see you tonight今晚我来看你Not a day dream about you没有一日不思君That"s how I spend my time when I"m away即使我不在，这也是我的昼思夜想But it is only for a while I am off to heaven但我在天堂不会太久And I will see you tonight今晚我来看你The world around me seemed to crumble that day我的世界在那天轰然倾倒When I"ve got the cows she passed away我有了奶牛，但她却撒手人寰She is far away now in a brand new place她在很遥远的地方，一个崭新的地方Each passing moment I can almost hear her say每时每刻，我似乎都听到她在说I am off to heaven我已去了天堂And I will see you 我会来看你Not a day dream about每日每夜都思君That is how I spend my time when I am away即使我不在，这也是我的昼思夜想But it is only for a while I am off to heaven但我在天堂不会太久And I will see you tonight今晚我来看你I am off to heaven我已去了天堂And I will see you tonight今晚我来看你译者备注：这首歌优美的旋律和质朴的肺腑之言，道出了贫困农夫的心声和恋情，颇为感人。

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动词的分词形式作形容词

Turn Up The Music - Chris Brownhttp://v.youku.com/v_show/id_XMzUxOTA3NTU2.html

你居然让我看到这个问题了呀。英国的Travis乐队，曾经Coldplay都推荐他们的。这首歌叫《Closer》好多年前经常听的。Closer歌手：TravisI"ve had enoughOf this paradeI"m thinking ofThe words to sayWe open upUnfinished partsBroken upIt"s so mellowAnd when I see you then i know it will be next to meAnd when I need you then I know you will be there with meI"ll never leave youJust need to get closer, closerLean on me nowLean on me nowCloser, closerLean on me nowLean on me nowKeep waking up (waking up)Without you here (without you here)Another day (another day)Another year (another year)I seek the truth (seek the truth)We set apart (we set apart)Thinking ofA second chance (a second chance)And when I see you then i know it will be next to meAnd when I need you I know you will be there with meI"ll never leave youJust need to get closer, closerLean on me nowLean on me nowCloser, closerLean on me nowLean on me nowLean on me nowAnd when I see you then i know it will be next to meAnd when I need you I know you will be there with meI"ll never leave youJust need to get closer, closerLean on me nowLean on me nowCloser, closerLean on me nowLean on me nowLean on me nowCloser, closerCloser, closer视频：http://v.yinyuetai.com/video/21739

第七十四条：本法自2009年5月1日起施行。第一章　总则第一条　为了预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，保护人身、财产安全，维护公共安全，制定本法。第二条　消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。第三条　国务院领导全国的消防工作。地方各级人民政府负责本行政区域内的消防工作。各级人民政府应当将消防工作纳入国民经济和社会发展计划，保障消防工作与经济社会发展相适应。第四条　国务院应急管理部门对全国的消防工作实施监督管理。县级以上地方人民政府应急管理部门对本行政区域内的消防工作实施监督管理，并由本级人民政府消防救援机构负责实施。军事设施的消防工作，由其主管单位监督管理，消防救援机构协助；矿井地下部分、核电厂、海上石油天然气设施的消防工作，由其主管单位监督管理。县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内，依照本法和其他相关法律、法规的规定做好消防工作。法律、行政法规对森林、草原的消防工作另有规定的，从其规定。第五条　任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。第六条　各级人民政府应当组织开展经常性的消防宣传教育，提高公民的消防安全意识。机关、团体、企业、事业等单位，应当加强对本单位人员的消防宣传教育。应急管理部门及消防救援机构应当加强消防法律、法规的宣传，并督促、指导、协助有关单位做好消防宣传教育工作。教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构应当将消防知识纳入教育、教学、培训的内容。新闻、广播、电视等有关单位，应当有针对性地面向社会进行消防宣传教育。工会、共产主义青年团、妇女联合会等团体应当结合各自工作对象的特点，组织开展消防宣传教育。村民委员会、居民委员会应当协助人民政府以及公安机关、应急管理等部门，加强消防宣传教育。第七条　国家鼓励、支持消防科学研究和技术创新，推广使用先进的消防和应急救援技术、设备；鼓励、支持社会力量开展消防公益活动。对在消防工作中有突出贡献的单位和个人，应当按照国家有关规定给予表彰和奖励。

唯物主义者认为世界首先是物质的…如果你是唯物主义者,那就是一元论者.反之,唯心主义者认为世界首先是精神的,如果你是唯心主义者,那就会支持二元论.世界观不同而已,没有正确与否

柯有伦的“Don‘t say goodbye ”