医生与护士天天上班,感染新冠很少吗

Covid-19【‘ku0254u02d0vid-naiti:n】。国家卫健委在此发布的“新冠肺炎”英文名Novel coronavirus pneumonia，简称NCP。世卫组织总干事谭德塞在记者会上宣布，将新冠状病毒命名为“COVID-19”。世卫正式将新型肺炎病毒命名为「Covid-19」，其中「co」是英文corona、冠状的缩写、「vi」是指virus病毒、「d」代表disease疾病，19即病毒被确认的年份，认为这个名称可避免污名化任何地方。扩展资料4月15日，“COVID-19国际抗疫联合行动”在北京正式启动，参与行动的8家社会组织和企业通过网络发出倡议：发挥各行业协会的公信力、影响力和组织力，凝聚专业力量，构筑多元合作交流平台，发挥行业组织优势，与世界人民一道共克时艰，共建人类卫生健康共同体，助力全球抗疫取得最终胜利。这一行动由中国卫生法学会联合中国残疾人福利基金会、中外企业家联合会等组织共同发起。中国卫生法学会常务副会长兼秘书长沙玉申说：“这场突如其来的疫情迫切要求全世界本着合作的精神共同行动起来。此刻，人类命运共同体的理念更加凸显出其时代价值。作为全国性法学专业社团，发起这一行动既是中国卫生法学会的社会责任，也是抗疫实践的现实需要。”

暂命名为“新型冠状病毒肺炎”，简称新冠肺炎，英文“Novel Coronavirus Pneumonia”，简称NCP。1月31日，世卫组织将新型冠状病毒暂时命名为“2019-nCoV”，最终名称将由国际病毒分类委员会决定。世界卫生组织还建议将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“2019-nCoV急性呼吸疾病”（“2019-nCoV acute respiratory disease”）。

新冠病毒不可能随着温度的升高而自动消失，因为新冠病毒疫情已经蔓延了两年，在此两个夏季并没有消失。

出现呼吸衰竭。根据查询今日头条得知，2019年的新冠病毒会致死因为该病毒会侵犯呼吸道、肺部而出现呼吸衰竭，导致患者无法正常的进行血氧交换。新冠病毒是2019新型冠状病毒（2019novelcoronavirus，2019-nCoV）的简称，可引起肺部感染，即新冠肺炎。

看有没有相应的流行病学史、有没有新冠症状等。判断之前有没有得过新冠可以看有没有相应的流行病学史、有没有新冠症状及根据核酸检测的结果来判断。新冠病毒是2019新型冠状病毒（2019novelcoronavirus，2019-nCoV）的简称，可引起肺部感染，即新冠肺炎。

2-3波。根据查询中国疾病预防控制中心官网得知，新冠需要阳2-3波新冠病毒是2019新型冠状病毒（2019novelcoronavirus，2019-nCoV）的简称，可引起肺部感染，即新冠肺炎。

新冠状病毒的简称是COVID-19,因为该病毒是2019年发现的,所以在最后加了19。

不是。新冠和基因没有关系，所以不是有些基因的人不容易得新冠，新冠病毒是2019新型冠状病毒（2019novelcoronavirus，2019-nCoV）的简称，可引起肺部感染，即新冠肺炎。

网课在现在的学习生活中是很常见的一种形式，你对网课有哪些看法呢？下面是关于网课的英语作文范文，大家可以参考一下。 网课相关的英语作文 其实针对不同的.人上网课是由不同的感受的，如果你是一名学生。抄那么我感觉上网课肯定是没有在学校上课的效率会好，因为在家里我们可能受到各种因素的干扰。另外也不能全身心的投入到学习当中，效率肯定会没有在学校高。如果你是为了考证而上网课，那么我认为可能你的效率会高一些，因为你心中会有一些自己的理想目标会为了自己的目标而百去奋斗。 In fact, different people have different feelings about online classes, if you are a student. Copy so I feel that the efficiency of online class will be better than that in school, because we may be interfered by various factors at home. In addition, we cant devote ourselves to learning, and the efficiency will certainly not be as high as that in school. If you take online classes for the purpose of examination, I think your efficiency may be higher, because you will have some ideal goals in mind and strive for your own goals. 无论是出于哪种情况的网课，我们都应该对自己负责。学习是自己的事情，我们不能依靠别人，自度己一定要高度的自觉自制坚持。只有这样，我们才能够拥有高效率的学习，收获高效率的知识和技能。 No matter what kind of situation it is, we should be responsible for ourselves. Learning is our own business. We cant rely on others. We must be highly self-conscious and self-discipline. Only in this way can we have efficient learning and harvest efficient knowledge and skills. 关于网课的看法作文 Recently, because novel coronavirus has swept the world, schools have been temporarily suspended, so we have to go online at home. At the beginning, I felt very strange. I couldnt wait to experience the online class. When I started the first class, I found that it was not Mr. Qi, but a teacher from the primary school affiliated to Tsinghua University. I was a little disappointed. After a while, my attention began to lose focus, while eating, while going to the toilet, while playing with the dog, my mother noticed, criticized me, I listened to this class angrily, but when the problem was silly, there were several questions that the teacher had said in class, I would not, but fortunately there was a replay, I really finished the course and finished it easily Yes. Take a break for the next class. If my classmates and I miss the virus when we are not in class. I havent seen them for a long time! Suddenly I felt a little sad. However, I think it is not easy for all the teachers to live. Their mental journey can be described by a few words: Click to start the live broadcast, and they are giving lectures with both voice and emotion. Do you understand? I cant see your expression! No interaction! Ah, its still interesting to give lectures face to face! I hope that the epidemic will pass quickly, so that we can return to the classroom as soon as possible. Lets face everyones smile instead of the cold screen. Lets go back to the broad playground and enjoy ourselves.

　　由于疫情， 教育 部要求各学校延期开学。为了保证停课不停学，很多老师都采用线上教学。这里给大家分享一些关于2020线上 教学 工作 总结 心得，供大家参考。 　　2020老师线上教学工作总结心得【篇1】 　 　由于疫情的原因，现阶段全校开始了网络教学活动。这对我来讲也是一次全新的尝试。如今开展网络教学也有几天了，个人认为网络教学活动有利有弊，现就网络教学说一说我的感受。 　　1、加强了家长的参与 　　以前的常规教学，家长大多数并没有参与到孩子的学习当中，经过这次的网络教学，让我感受到很大的变化就是家长积极地参与到了里面，家长与孩子之间的沟通明显增多。从这方面来讲，对于 家庭教育 的长期培养是有帮助的，如果今后家长都能够参与到孩子的教育当中，实时掌握孩子的学习动态，那么家校联合会更上一个台阶。 　　2、学生的积极性有提高 　　网络教学是一个新鲜的教学手段，孩子们对于新鲜事物是非常有好奇心的，我能够明显感觉到这种教学模式孩子们会更愿意参与进来，每次给他们讲复习课或是新知识，他们都很乐于参与其中。 　　以上是我觉得比较好的两个方面，当然也有弊端，接下来我说一说我个人觉得还欠缺的地方： 　　1、点名查人需要太多的时间。每次上课前要提前10分钟进行清点人数，这还是在比较好的情况下，才能够保证学生迅速到位。 　　2、学生的实时反馈不够。每次布置的随堂练习不可能像常规课一样看的很清楚，只能够进行抽查。 　　3、网络的不稳定带来的不确定因素。学生很多时候可能听到一半就掉线了，或者老师的声音学生听不到，但是老师并不清楚，导致学生无法很好地进行学习。 　　4、师生互动有局限性，由于是网络教学，还是没有办法像常规课一样带来好的互动效果。 　　针对以上问题我个人觉得今后可以由以下几方面入手解决： 　　1、提前10-15分钟进入网络课堂进行点名清人，并以小组为单位进行清点人数，提高清点效率，尽量保证在上课之前学生全部到齐。 　　2、对教学手段要多一些变化，充分利用学乐云、腾讯会议、希沃白板以及班级小管家等网络教学的强大功能，并加强微课的作用，让学生做到在 课前预习 、课中互动、课后巩固，以便于更好的解决教学上的重难点。 　　3、利用随机点名的方式进行抽查学习效果，让每个学生都有概率被点到，加强他们的学习约束力。并且在课后与家长多沟通，家长是最了解自己孩子的知识掌握情况的，加强对孩子的查漏补缺，并与教师多交流沟通。 　　4、课前检查网络通讯情况，确保网络畅通，做好两个平台授课的准备。 　　以上就是我对于网络教学的一些个人 反思 。疫情期间，停课不停学，分隔不分离。相信在家长和老师之间的共同努力下，我们的网络教学工作会开展的越来越成熟。 　　2020老师线上教学工作总结心得【篇2】 　　疫情当前，本着停课不停学的宗旨，河津市教科局安排各学科教学能手和骨干教师，通过网络统一给学生们线上直播授课。下面就说几点个人的粗浅认识： 　　第一，课前准备。我都会提前让学生进行课前预习，以便可以跟得上老师的讲解，同时也加深自己对学习内容的认知。课前15分钟，要求学生在班级群打卡签到，以确保学生都能参与直播学习中来，由于没有课本，我们会一再要求同学们做好笔记。但仍有个别同学由于种.种原因，不能准时的进入课堂。 　　第二，上课过程。每堂课，我都会跟着学生们一起进入直播间学习，每次都会有不一样的收获。直播课上，互动受限，因此在市教科局直播结束后，我们继续跟进学习，来加深同学们对本节内容的认识与理解。 　　第三，课后落实。每节课后，老师们都会布置相应的作业，以此来对本节课知识的巩固。要求做完发群里检查，就本班而言，大多数同学能做到对自己负责，只个别同学作业马虎，敷衍对待。更有三五个迟迟不交，任你千呼万唤唤不来。 　　总之，线上教学之初，对于师生们都还存在着一些问题与困难。不过，我们坚信：疫情会过去，问题会解决，困难克服。天会有放晴的时刻，我们也会从阴霾中走出来! 　　2020老师线上教学工作总结心得【篇3】 　　因为疫情，让从未尝试过在线教学的我们赶鸭子上架，临时学会各种技能，适应新形势下的教学模式，对我个人来说是一个很大的挑战。好在我不是一个人在战斗，英语组是我们坚强的后盾，备课组的相互支持和分享，以及教学后的及时反思和调整，为本次教学提供了广阔的思路和可操性强的教学实践。 　　一、教学内容 　　面对严峻的疫情，我们深深感觉到当前的环境就是我们学习的资源。因此，我们以主题式学习的方式，结合五年级超学科探究第一单元政府主题，初步商定主要从形式、连系、功能三个重要概念出发，围绕三个关键提问“What is 2019 novel coronavirus? How to protect yourself? How do the governments and organizations function during the fight against novel coronavirus (2019-nCoV)?"开展为期5-6周的学习和教学活动。我们把五年级教材Spark 2的语法功能中“情态动词用法”作为语法支架，把步骤类 说明文 作为写作支架，把世界卫生组织对于新冠病毒的科普型 文章 作为素材进行词汇和阅读教学。 　　同时，为了夯实学生的拼写基础，我们还结合PEP教材中的四会单词，提前一周把词汇和 句子 发在班级群文件的 英语学习 资源包中，在教学日当天进行听写，以巩固学生基础词汇的拼写。在作业设计上，我们考虑听、说、读、写四种技能的发展，因此，每一次的作业都有读写结合，偶尔读写画结合。 　　二、教学模式 　　鉴于五六年级学生英语能力差距大，寒假又有新转学生。因此，我们采用分层教学模式，把英语为母语和接近母语的学生组成一个小班，由外教任教，教授相同的主题与话题，但词汇和语法更高阶。在此要特别感谢远在英国的外教，克服时差，半夜给这些学生上课。 　　语言课需要对学生的发音进行实时纠音，因此，第一堂课我们采取视频会议方式进行，但两个班一起上课，由于大家的网络条件不一致，效果不好。因此，后面的课，我们采取提前录好15-20分钟的教学视频在课堂上播放，后半堂课进行答疑和作业讲评的模式，学生的发音纠音问题，在学生提交的家校本的录音作业中进行反馈。目前来看，这种模式比较适合高年级英语教学。家长反馈较好，从学生作业来看，学习比较有效。 　　三、评价方式 　　我们采用钉钉家校本，对学生每日作业进行一对一点评，在班级中进行总体概括性评价，分享优秀作业案例，树立优秀作业模范，以鼓励引导为主。 　　四、反思 　　直播教学给我的三个思考。一是在备课中，我会去很认真地斟酌，我选择的教学内容，值不值得在课堂上花费这个时间，能不能放在课前给学生自学，或者是课后用来检测学生是否学会，这种思考对日常教学同样适用，只不过因为特殊线上的教学模式，我更关注内容本身和内容的呈现方式了。二是在教学过程中，如何与学生开展互动式教学，如何去检测学生是否“真正在线”，激发学生兴趣的同时也能monitor学生学习的状态。我们采用多种方式，连麦、用文字回复、抢答等，但毕竟不能代替面对面授课的实时互动。三是我们如何用学科学习促进学生学会“如何更好地学习”，发挥学生自己的能动性。在网络教学中，我发现，我们可以做一些后撤的动作，提供可供学生参考的资源和途径，更多放手给学生进行自主探究，发现问题，向身边资源寻求帮助，从而提高自主解决问题的能力。 　　线上教学为我们提供了反思日常教学的一面棱镜，透过这面棱镜，我们对比日常教学与网络教学的异同，发挥网络本身具备的广阔的自主探究空间优势，借此机会培养学生媒体素养，区分“观点”与“事实”，鉴别信息真伪，如何判断可靠的信息 渠道 ，在作业中如何体现学术诚信等。 　　2020老师线上教学工作总结心得【篇4】 　 　为了响应国家停课不停学的教育方针，我校高三年级已经展开了一段时间线上教学，下面我从线上教学软件对比、线上教学模式对比、线上作业打卡对比、后期教学计划、线上教学问题五个方面向大家汇报。 　　一、线上教学软件对比 　　我校教师主要使用腾讯课堂、腾讯会议和钉钉三种线上教学软件进行直播教学。这三种软件各有优缺点：比如腾讯会议方便督促学生的在线学习(随时请学生打开摄像头)情况，教学流畅性也比较好，互动性好，另外腾讯会议可以使用分批开视频的模式检查学生是坐着学还是躺着学。腾讯课堂可以利用签到功能进行学习签到，方便统计参与学习人数，而且也可以导出学生的在线学习时长;钉钉直播结束后，学生立刻可以看回放，教师可以看到学生的在线学习时长(包括直播时长和回放时长)。腾讯课堂和钉钉直播都可以线上教学中使用举手模式进行提问。本组教师结合课堂教学特点常常交换使用两种线上教学软件。 　　二、线上教学模式对比 　　先讲后练：讲u2192练u2192练u2192讲u2192打卡，先练后讲：练u2192讲u2192练u2192讲u2192打卡。先讲后练比较适合学习自律性差一点和基础差一点的学生，通过先直播讲授知识，自律性差一点学生就会准时投入学习，而且基础差一点的学生通过讲授可以回顾旧知，然后通过训练巩固知识。先练后讲比较适合学习自律性好和基础比较好的学生，通过先练习，自我发现自己的问题所在，教师讲授时可以适当拓展延伸。 　　三、线上作业打卡对比 　　各个班级使用了不同的打卡小程序，比如作业登记簿、接龙、班级小管家等等，不管哪种小程序，功能大同小异，在此不再赘述。因为年级的线上教学安排非常紧凑(包段到人，即一天分成三个时段，每位老师负责一个时段)，所以学生都要在下课前完成打卡，对于不能准时打卡的学生，各班、各科都有不同的做法，比如群内通报、电话联系家长，罚抄等等。 　　四、后期教学计划 　　在倾听各科老师和组内老师的 经验 分享上，结合自身第一周线上教学经验的基础上，认真开展第二周线上教学，并使得线上教学的效果更佳，例如为了方便学生考勤管理，要求学生统一改名为：班级+班级学号+姓名，又如为了上课更有针对性(因为互动性不如线下)，课前教师利用自己创建的化学答疑解惑微信群统计好学生的问题。 　　五、线上教学问题 　　第一、虽然有各种各样的 方法 督促学生学习，但是毕竟学生在网络的那头，加之授课规模大(80-100人)，无法兼顾到所有的学生。第二、因为没有线下的测试，至于线上教学的效果问题，教师还是有点心理没底。第三、不自律的学生会不会挂机学习。第四、长时间使用电脑对学生视力的影响。 　　2020老师线上教学工作总结心得【篇5】 　 　近段时间，新冠状肺炎肆虐，我们既要防控，又要组织学生学习。在教育局组织下开始了网上授课。现将本班英语学科授课及学习情况总结如下: 　　一、 课前准备： 　　1、提前一天备课，准备课堂练习题，制作课件。由于市局组织的授课老师皆是业务能力过硬的优秀教师，所以我的课堂主要是以总结归纳及课堂练习为主。 　　2、开课前通过钉钉、微信及QQ群通知学生直播时间、上课内容、预习内容及课堂注意事项。通过钉钉群检查学生的报到情况，对于没有及时报到的学生通过微信、钉钉及打电话的形式通知其尽快报到。 　　二、课堂及课后情况： 　　今天的英语直播课准时报到32人，2人迟到。另有2人因家长上班原因不能用手机观看直播，请假说明观看回放，4人未参加，情况不太好。课堂上我利用连麦，在线回复的形式在检查知识掌握情况的同时，观察学生上课在线率，大部分学生都能及时回复。每节课利用大约15分钟的时间来总结 短语 、句型以及背诵。网上教学不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。所以课堂上的背诵落实就只能作为作业，需家长配合在线提交了。今天作业提交情况， 　　三、存在问题: 　　网上直播学习可以让学生接受更多优秀教师的教导，对部分优秀且自律的学生是好事。但同时也存在着问题。 　　1、课前督促学生在线上课费时费力，且有个别学生不论采取何种方法，总是不上课。疫情过后，这类学生必然学习退步很大。 　　2、课堂上不能与学生面对面互动，部分学生挂机现象严重。 　　3、作业反馈总是有学生迟交，甚至第二天才上交，个别学生不上交的情况。作业批改之后，对于要求改正的置之不理。 　　四、后续 措施 : 　　1、对不按时上课的学生，多次联系家长，力求家长重视起来，督促其按时上课。 　　2、备课要做到目标简要明确，着重于知识落实，对重要的知识点不仅要总结背诵，还要利用课堂时间让学生在练习中掌握。 　　3、课后作业量少且精，要做到适宜大部分学生能力，对不能完成的学生，根据其能力大小，酌情减少作业，尽量让每个学生都有收获。

高考英语比较高频的词汇应该就是be worth doing something，值得做某事是用的非常多的

感觉好象没有这个英语单词吧！

不可以。给阳人接触以后不可以z接触家里的人，阳性感染者严格不外出，拒绝一切探视。有条件的情况下，阳性感染者应单独住在通风良好的房间，最好有单独的卫生间。新冠病毒是2019新型冠状病毒（2019novelcoronavirus2019-nCoV）的简称，可引起肺部感染，即新冠肺炎。

covid_19其中CO表示corona冠状物，vi表示virus病毒D代表disease疾病19是19年发现。

不需要，除非这个词组放在句首。如Novel coronavirus …………。

Stay at home and go out only when necessary.

这个要看前后文，第一次提一般用a，第二次一般用the。

供参考：

　　重要性原则（Materiality）简单的方法和程序进行核算；反之，当经济业务的发生对企业的财务状况和损益影响很大时，就应当严格按照规定的会计方法和程序进行核算。又比如，一笔经济业务的性质比较特殊，不单独反映就有可能遗漏一个重要事实，不利于所有者以及其他方面全面掌握这个企业的情况时，就应当严格核算，单独反映，提请注意；反之，就没有必要单独反映，重点提示。　　一、重要性原则的定义及特点　　美国财务会计准则委员会（FASB）对重要性原则的定义为：“根据周围的环境，会计信息的遗漏或错报很可能会改变或影响依赖这一信息的人的判断。”即该项信息的重要性大到足以影响决策。国际会计准则委员会（IASC）、英国会计准则委员会（ASB）以及我国的独立审计准则也都有类似的定义。　　重要性的基本特征是：　　①重要性概念的核心是不能遗漏或错报重要的会计信息，判断重要性的标准是看其是否会影响信息使用者的决策；　　②重要性概念是从信息使用者角度提出的，主要的信息使用者包括投资者、债权人等；　　③重要性的判断不能脱离企业所处的环境，不同的企业或同，企业在不同时期，判断重要性的标准可能不完全相同；　　④重要性的判断不能忽视其本身的性质。有些信息，虽然从量的标准尚未达到重要性，但其性质严重，在本质上已经符合了重要性要求，根据实质重于形式原则应将其披露。　　二、重要性原则的性质　　重要性原则是财务会计的一个限制性因素或修正性惯例。它被称为“承认质量的起端”或“确认的门槛”。位于会计信息质量层次结构的最基层。相关性和可靠性是会计信息质量的两大最主要的质量特征，它们对其他质量特征具有普遍的指导或约束作用。因此要认识重要性原则的性质，就必须把握好其与相关性和可靠性的关系。　　1．重要性与相关性的关系。两者有着本质的、内在的联系，重要性直接服务于相关性，为保证信息相关把好最初的质量关。重要性与相关性有许多共同点，如两者都受会计目标的影响，都从信息使用者的角度来下定义。但两者又是有区别的：相关性是一种质量上的要求，而重要性是一种数量上的要求；相关性原则的核心是信息使用者对信息是否感兴趣（与决策是否相关），而重要性原则的核心是对信息使用者起不起作用（对决策是否重要）。重要的信息肯定相关，但相关的信息却可能因为金额太小而不重要。　　2．重要性与可靠性的关系。重要性与可靠性也密切相关。重要性原则与可靠性原则中的充分披露原则有不少相同之处。充分披露是指，凡是为达到公正表达企业经济事项所必要的信息，均应完整提供并使用户易于理解。换言之，若某项信息被忽略或遗漏将引起用户对财务报告的误解或误导其决策，则该项信息应予以披露。而重要性是强调“不能遗漏和错报重要的信息”。可见两者都包含了完整性的概念，只不过重要性除了要求完整以外，还要求信息相关。由于信息过滥或信息匮乏都可能会给预测和决策带来害处，因此必须将重要性原则与充分披露原则结合起来，使财务报告揭示所有对用户决策有用的重要信息。可靠性除了包含充分披露这一概念外，还强调真实反映和可核性。可靠的信息不一定都重要，但会计人员提供的重要信息却应尽可能保证其可靠。　　三、重要性原则在会计中的应用　　1．资产质债表日后事项的确认。资产负债表日后事项是指自年度资产负债表日；至财务报告批准报出日之间发生的需要调整或说明的事项。其中。“需要调整或说明”中的“需要”与否，就是重要性原时施应用、达到了重要性标准的，即足以影响信息使用者决策，若不披露就会误导决策的，就认为其需要调整或说明，应将其确认为资产负债表日后事项进行处理。　　2．报告分部的确认。一般来说，是否确认为报告分部，其重要性标准定在10％（如一个分部的收入需达到企业分部收入总额的10％以上，等等），但也要结合具体情况来确定。比如：某一报告分部，在某一会计年度因特殊事项而没有达到10％的标准，在该年度仍应将其作为报告分部披露信息。反之，若在正常情况下不符合报告分部的定义，而在某一会计年度却因特殊事项达到了10％的标准，则在该年度仍不应将其确认为报告分部。　　3．中期财务报告的编制。其目的是提高信息的及时性，因此它并不要求企业像年度财务报告那样提供完整的信息。中期财务报告的披露可以适当简化，但应遵循重要性原则。　　4．关联方交易的披露。关联方之间的交易按照重要性原则分情况进行处理：零星的关联方交易，如果对企业财务状况和经营成果影响较小或几乎没有影响的，可以不予披露；如属于有影响的重大交易，应当区分关联方及交易类型披露话属于非重大交易。类型相同的可以合并披露，但应以不影响报告使用者正确理解企业财务状况、经营成果为前提。判断关联方交易是否需要披露，不应仅以交易金额的大小，还应结合此项交易的性质来进行判断。　　5．会计报表附注的披露。会计报表附注是会计报表的补充，主要披露那些未在表内确认但又会影响报表使用者决策的会计信息、因此，会计报表附注首先体现的是充分披露原则，强调信息完整。但并非所有本在表内确认的信息均应在附注中披露，而是挑选那些重要的予以揭示。会计报表附注本身就是重要性原则与充分披露原则相结合的典范。

满足，满意的意思

有这首歌吗？happy days？

我演讲的时候都是用Topic! 话题:[ huà tí ] 1.topic 2.subject (of a talk or conversation) 其它相关解释: 例句与用法: 1.他不谈论这个令人不愉快的话题,而去谈论别的事情. He dismissed the unpleasant subject and talked about something else. 2.别提他离婚的事---那是个敏感话题. Don"t mention his divorce---it"s a very tender subject. 3.他们讨论了气候和其他的话题. They discussed the weather and other topics. 4.我们的谈话涉及很多话题. Our conversation ranged over many topics.

2024年春节是2月10日（周六），放假时间为2月9日（除夕）至15日（初六）七天，2月4日（周日）和17日（周六）上班

满意；满足；赔偿；乐事；赎罪

重要性原则(Materiality)是指在会计核算过程中对交易或事项应区别其重要性程度，采用不同的核算方式，而对某些不重要的会计事项可以采取灵活的方法进行处理。当经济业务的发生对企业的财务状况和损益影响甚微时可以用简单的方法和程序进行核算；反之，当经济业务的发生对企业的财务状况和损益影响很大时，就应当严格按照规定的会计方法和程序进行核算。又比如，一笔经济业务的性质比较特殊，不单独反映就有可能遗漏一个重要事实，不利于所有者以及其他方面全面掌握这个企业的情况时，就应当严格核算，单独反映，提请注意；反之，就没有必要单独反映，重点提示。重要性的基本特征是：①重要性概念的核心是不能遗漏或错报重要的会计信息，判断重要性的标准是看其是否会影响信息使用者的决策；②重要性概念是从信息使用者角度提出的，主要的信息使用者包括投资者、债权人等；③重要性的判断不能脱离企业所处的环境，不同的企业或同，企业在不同时期，判断重要性的标准可能不完全相同；④重要性的判断不能忽视其本身的性质。有些信息，虽然从量的标准尚未达到重要性，但其性质严重，在本质上已经符合了重要性要求，根据实质重于形式原则应将其披露。

主旨：家庭冲突最大的受害者，往往不是冲突的双方，而是无辜的孩子。《Because of You》的歌曲歌词由凯莉·克莱森个人完成，大卫·霍奇斯和本·穆迪负责音乐制作 。凯莉在6岁时，亲眼目睹了父母结束了17年的婚姻；而凯莉的父母早在离婚之前，就因为感情不和而经常发生激烈的争吵，使得凯莉的童年生活一团糟。凯莉有一个朋友，跟她一样有一个不幸的家庭。在凯莉16岁的一天，她跟这位朋友促膝长谈了一晚。回到家里，她写下了这首歌的草稿（创作过程不超过25分钟）.即使不知道歌词的人，也可能会因为歌曲凄婉的曲调而扼腕感伤。凯莉如泣如诉的声音，让人从中听到一种心灵上的控诉、听到一个女子掩藏在坚强外表下的忧愁和委屈，《Because of You》朴实的字里行间，写着一个女子从埋怨、挣扎、到清醒的过程。中文歌词我不会重蹈你的覆辄我不会让自己满心悲苦我不会违背你的意愿你饱受了煎熬我已经尝尽痛苦，决不让它越陷越深因为你我从来不偏离生活的轨道太远因为你我学会了呆在安全的一面以免受到伤害因为你我发现很难相信自己，也很难相信周围的每一个人因为你我感到害怕我迷失了方向在你为我指明道路之前不久。我不能哭泣因为我知道在你眼中那是一种懦弱以后的每一天 我都会强颜欢笑我的心也许无法再碎因为本来就是一颗破碎的心因为你我绝不会远离我的轨道因为你我学会了尽力远离伤害只因为你我发现很难相信自己，也很难相信周围的每一个人因为你我感到害怕看着你的心渐渐死去每一夜 我都能听见你在睡梦中哭泣我太年轻你应该知道的而不是选择依赖我你从未想过别人的感受你只知道自己的痛苦现在 因为那该死的同样的事情 我躲在深夜里哭泣因为你我绝不会远离我的轨道因为你我学会了尽力远离伤害因为你我尽最大的努力只想忘记这一切因为你我的心无法让任何人驻足因为你我为那一颗荒芜的心感到愧疚因为你我感到害怕因为你只因为你希望对你有所帮助，满意请采纳哦！

一、概 述秘鲁塞罗德帕斯科 ( Cerro de Pasco) 铅锌多金属矿床位于秘鲁中部帕斯科省，距利马北东约180km，地理坐标为 S10°42"，W76°15"，矿区海拔约 4300m。矿床含有大量的铅、锌、银、铜等，是一个超大型的铅锌多金属矿田。据 2006 年的资料报道，该矿田有铅、锌金属储量1156 ×104t，铅、锌合计品位 12. 7% ; 银储量 20240t，银品位 142g / t; 还含有铜 ( 110 ×104t) 、金 ( 15t) 、锑 ( 8 × 104t) 、铋 ( 1. 5 × 104t) 、碲 ( 2500 t) 和砷 ( 13 × 104t) 等。它是一个中、新生代以热液交代型为主的多成因类型矿化的矿床，类似的矿床还有科尔奎吉尔卡( Colquijirca) 矿田，位于秘鲁塞罗德帕斯科矿田以南 12km。该矿田有铅、锌金属储量 1046 × 104t，铅、锌合计品位 9. 4%; 银储量 4294t，还含有金 20t、铜 100 ×104t。20 世纪 90 年代在科尔奎吉尔卡矿田又发现隐伏的圣格雷戈里奥 ( San Gregorio) 矿床，含有铅、锌金属储量 764 ×104t，铅、锌合计品位 9. 52%; 银储量 2854t，银品位 17. 7g/t。据称，塞罗德帕斯科矿田系由一牧民发现，有记录可查的开发历史始于 1630 年，开始由当地人采银，现代采矿始于 1906 年，先采铜和银，后来开采铅锌银，1956 年建成大型露天矿，1963 年停止采选铜矿石，集中采选铅锌银矿石，直至现在。二、地 质 特 征1. 区域地质背景( 1) 地层矿区出露晚古生代和中生代地层。由下而上有: ①泥盆系埃克塞肖尔 ( Excelsior) 组，由页岩、千枚岩、细粒石英岩、炭质片岩及板岩等组成; ②二叠系米都 ( Mitu) 组，由紫红色砂岩、石英岩、砾岩组成，与埃克塞肖尔组呈不整合接触; ③三叠 － 侏罗系布卡拉 ( Pucara) 组灰岩层，主要为深灰色薄层沥青质含化石灰岩，与下伏的米都组呈不整合接触，本层中的第二段灰岩对铅、锌矿的聚集起显著作用，它是一种薄层的砂状灰岩和浅灰色夹硅质条带或结核的灰岩，灰岩角砾岩也较发育，该灰岩层厚可达 2945m; ④白垩系哥亚里兹基扎加 ( Goyllarizquizaga) 组，由石英岩、红色页状砂岩及砾岩组成; ⑤第三系波科斑巴 ( Pocobamba) 组，由灰岩夹砾岩、泥灰岩及红层组成。( 2) 构造矿区位于山间高原带的东侧，组成矿区构造主体为一复背斜，背斜轴呈近南北向—北北西向，向两端倾伏，轴面向东倾斜，轴部为埃克塞肖尔组，两侧依次出现晚古生代及中、新生代地层。矿区断裂构造十分发育，可划分为 6 个成矿前组合和 2 个成矿后组合，即: ①纵向断裂，平行于褶皱轴，主要有南北向的塞罗德帕斯科纵断层; ②早期斜向断裂，呈北东向及北西向两组，北西向者使纵向断裂发生左行位移，两组斜向断裂和纵向断裂共同控制了矿区的火山道; ③第二期斜向断裂，呈北西向及近东西向两组，它们切穿火山道，又为石英二长岩所充填; ④斜切横向 ( 东西向) 褶曲的断裂，呈北东及北西向，控制了铅锌及银矿化; ⑤横切黄铁矿 － 硅质体的断裂，呈近东西向，控制了铜矿化; ⑥斜交黄铁矿 － 硅质体的断裂，切穿了铅锌矿体; ⑦后期纵向断裂，是铅锌矿中规模较小的南北向破碎带; ⑧后期斜向断裂，主要呈北东及北西方向，使矿体以及上述后期纵向断裂位移，断距均不大。( 3) 岩浆岩矿区的岩浆作用可分为两期。1) 早期: 形成了火山颈 ( 火山通道) 相的鲁米亚拉纳 ( Rumiallana) 集块岩，地表分布面积2. 7km × 2. 3km，呈筒状贯入古生代地层中，集块岩的碎块物主要由埃克塞肖尔组的千枚岩、石英岩、石灰岩及二长斑岩 ( ?) 组成，基质除同种岩石的细碎屑物外，尚有火山玻璃及晶质岩浆物质等。2) 后期: 主要为石英二长质岩浆侵入作用，实际上又包括两个亚期。第一亚期为石英二长斑岩( 即塞罗石英二长斑岩) ，分布于火山口颈的西及南边缘接触带，部分岩枝 － 岩墙可贯入围岩中，岩体本身有矿化，但无工业价值。第二亚期为钠长石化石英二长斑岩岩墙，岩石未见矿化，可见其贯入矿体中，为成矿后产物。在火山通道东缘出现一条被称为洛乌尔德斯 ( Lourdes) 的碎屑岩带，由石英二长岩质的基质“胶结”了埃克塞肖尔组的碎块，其中有黄铁矿矿石的角砾，本身具有矿化。2. 矿床地质特征塞罗德帕斯科矿床位于中新世火山通道穹丘杂岩的东缘，是一个十分复杂的多金属矿床 ( 图 1) ，包括不同成分、不同产状和不同类型的各类矿体，而且各种矿石类型相互叠加，矿化面积至少有 3km ×2km。主要容矿岩石为布卡拉组碳酸盐岩，但也有火山通道角砾岩和埃克塞肖尔组硅质碎屑岩。矿体呈脉状和交代状。成矿时代 15 ～11Ma。有两个矿化阶段。第一个矿化阶段形成了大量的黄铁矿 － 石英矿体，是交代晚中生代布卡拉组灰岩形成的，主要矿石矿物除黄铁矿外，还有磁黄铁矿、毒砂和闪锌矿; 第二个矿化阶段，部分叠加在第一个矿化阶段之上，由硫砷铜矿 － 黄铁矿脉和碳酸盐交代矿体组成，主要矿石矿物有硫砷铜矿、锑硫砷铜矿、脆硫锑铜矿、黝铜矿、砷黝铜矿、闪锌矿和方铅矿等。图 1 秘鲁塞罗德帕斯科矿床剖面图( 引自 P. Laznicka，2006)按其矿石组成，矿体可分为以下几类:( 1) 块状硅质 － 黄铁矿矿体该类矿体受纵向断层及火山通道接触带控制，分布于火山通道的东南缘，其东侧为布卡拉组灰岩，其南侧为埃克塞肖尔组。矿体呈近南北走向，地表长 1800m，最宽 300 余米，延深可达 900m 以上，但向下变短变窄，呈一不对称的漏斗状，深部分支成根须状。矿石主要由黄铁矿 － 硅质物质组成，上部层中夹有未完全交代的沉积围岩，下部层系交代火山岩，硅质主要来源于灰岩中的硅质条带及夹层，Si/Fe 比值约为 1∶ 1。硅质 － 黄铁矿矿体既为铜铅锌银矿体的容矿岩石，其本身也含少量的铜、银、铅、锌等，一般含铜 0. 2% ～0. 5%。其中 “黄铁矿角砾”类似黄铁矿化的角砾状灰岩，常为高品位铅锌矿的容矿岩石。矿区黄铁矿矿石的储量，据介绍含硫 30% ～ 40% 的富矿为 6700 × 104t，也有人估计达 1 × 108t，其中含硫低于 30%的矿石未予考虑。( 2) 块状闪锌矿 － 黄铁矿 － 方铅矿 － 方解石矿体该类矿体分布于硅质 － 黄铁矿矿体与灰岩的接触带附近，主要系交代黄铁矿或灰岩而成，部分呈脉状充填于裂隙中，总矿石量达 8000 × 104t，含锌 9. 2% ，含铅 3. 5% ，含银 101g / t。按产状可分为不规则状矿体、层状矿体和矿脉 3 类，多受断裂和裂隙构造控制。矿体中矿物成分以闪锌矿和方铅矿为主，伴有黄铁矿、白铁矿、磁黄铁矿和黄铜矿等。块状磁黄铁矿组成筒状体，位于铅锌矿体中部，在深部组成铅 － 锌矿体的核心，向上渐趋尖灭，或转变为黄铁矿。筒状体中以含少量锡石为特征。( 3) 黄铁矿 － 硫砷铜矿 ( 石英) 脉矿体位于火山通道东南侧，矿体往往就是矿脉之膨大或交汇部分。矿脉共有 150 条，长者可达 500m，个别达 800m，一般为 100 ～200m，宽数厘米至 2m，垂直延深达 800m。组成矿脉和矿体的主要矿物为硫砷铜矿及黄铁矿，其次有白铁矿、闪锌矿、黝铜矿 － 砷黝铜矿、银砷黝铜矿、锑硫砷铜矿，还有一些原生辉铜矿、斑铜矿、铜蓝、方铅矿、黄铜矿、辉铋矿、黑钨矿、辉锑矿、自然金等。根据不同时期的开采资料，铜品位为 2. 28% ～ 2. 32% ( 早期) 及 1. 21%( 后期) ，含银 70g/t 左右，铅品位 0. 5% ～0. 9% ，锌品位 1% ～1. 3% 。( 4) 淋滤富集的银 － 黄铁矿矿体在硅质 － 黄铁矿矿体的东部，铅锌矿体的两侧 ( 主要为东侧) ，出现含银很高的黄铁矿矿体，由晚期黄铁矿、白铁矿、浅色闪锌矿、辉银矿、雄黄、方铅矿、辉铋矿、银砷黝铜矿、硫铜铋矿、明矾石、红银矿、蓝铁矿、硫铋锑银矿、车轮矿、自然银等组成，矿石结构呈多孔状，并有许多未交代完全的石灰岩残余。其成因可能与原生淋滤富集作用有关。在黄铁矿 － 硅质体中部，地表以下 91 ～213m 处，有许多洞穴，直径达数米，局部有 “崩塌”角砾岩，洞壁矿石具网格构造，表明原生硫化物已被溶蚀掉，而另一些硫化物出现于这些洞穴和网格中，说明淋滤交代作用相当强烈。银 － 黄铁矿矿体中矿石含银达 896g/t，含铅 2. 4%，锌 2. 2%，砷 0. 13%，锑 0. 10%，Zn/Pb 比值约为 1。除上述 4 种矿体外，还有次生富集带的银矿和铜矿、氧化银矿或含铁银矿等，后者主要系黄铁矿矿体上的铁帽，深几米至 120m，含银很高，有时铋 － 铅混合物也有价值。另外在马塔根特 ( Mata-gente) 矿脉上部氧化带中也含大量银，呈土状，与铁锰物质共生。三、矿床成因和找矿标志1. 矿床成因塞罗德帕斯科矿床主要为中、新生代热液交代型矿床，但由于多种、多期矿化的叠加，形成了复杂的多金属、多类型、多成因的矿床，有铅、锌、银、铜、金、锑、铋、碲和砷等。矿床类型有热液交代型、层控交代型、浅成低温热液型 ( 150 ～ 300℃) 、火山角砾岩筒型、脉型、淋滤型、铁帽型等。已识别出两期矿化作用，早期发生在火山通道侵位和逆冲断层之前; 晚期成因上与火山通道同期的 ( 岩浆) － 热液作用有关。矿床的容矿岩石为白垩纪灰岩、砂岩，中新世流纹岩、石英安粗岩、英安岩和石英二长岩等。矿化主要受构造控制，包括褶皱、断裂、裂隙、火山通道等。早期断裂构造控制火山通道，可能由于火山硫质喷气作用，在通道附近交代灰岩 ( 部分为火山岩及其他岩石) ，形成了巨大的黄铁矿矿体。随后的构造活动控制了石英二长岩浅成岩体，形成与这一侵入作用有关的区内主要的铜铅锌银矿化，铅锌矿化较铜矿化略早。矿化富集严格受构造控制，南北向大断层为主要导矿构造，次一级的横向 ( 东西向) 褶皱及火山通道构造直接控制了主要铅锌矿矿体及黄铁矿矿体的富集，部分铅锌矿脉及铜矿脉受几组裂隙系统控制。2. 找矿标志1) 区域地层分布的三叠 － 侏罗系布卡拉组灰岩层中的薄层砂质灰岩和浅灰色夹硅质条带或结核的灰岩，对铅、锌矿的聚集起显著作用。2) 区域内多期的岩浆作用，包括早期形成的火山颈 ( 火山通道) 相集块岩和后期形成的主要为石英二长质岩浆的侵入相，形成区域内广泛分布的中、新生代热液系统，出现火山通道 － 穹窿杂岩等岩浆热液通道，以及发育石英二长岩等各类岩株和岩墙，为热液交代成矿提供了条件。3) 区域内发育的各类纵、横向断裂，控制着矿区的火山通道，为成矿热液运移提供了通道和淀积场所。4) 各类矿体受断裂、裂隙、火山通道接触带、灰岩接触带等控制。5) 矿体具区域分带: 以与火山通道 － 穹窿杂岩有关的硫砷铜矿 － 金为中心，围绕其周围有黄铁矿矿体和 Zn － Pb － Ag 碳酸盐岩交代矿体。从火山通道向外，金属、矿物、蚀变均有规律变化，金属从 Cu、Au 到 Zn、Pb、Ag，矿石矿物从黄铁矿、硫砷铜矿到黄铁矿、闪锌矿、方铅矿，蚀变矿物组合近端为石英、明矾石，远端为迪开石、高岭石。6) 区域内的各种淋滤交代、次生富集现象明显，铁帽、土状氧化带等均为直接的找矿标志。( 朱丽丽 戴自希)

see you tonight 回复 ok。"See you tonight, then. Cheers", I said and put down the receiver.

真不知道你要干嘛，这2023年大正月还没出就想着下一年春节了，你要是数天都没关系，你就想去吧每年冬至那天开始数九，冬至2023年12月22日农历冬月初十。大年三十是2024年2月9日，六九第五天，你可能问了我怎么知道的，告诉你我也记不住，只要查询一下万年历都明白了。

本句按照严格的英语语法规则是有错误的，因为动词短语stay at home是不能作定语修饰mom or dad的，应该改成用连字符连接起来的复合词stay-at-home才对。修改后的句子是一个主系表结构的简单句。具体句子成分如下：being a stay-at-home mom or dad作主语；is是系动词；a hot topic作表语。整句译文：做一位居家母亲或父亲是一个热门话题。

see you tonight今晚见。如有疑问，请追问!

satisfaction的意思是满意度

2024年立春开始于2024年2月4日星期日16:26:53(农历2023年腊月廿五)。结束于2024年2月19日星期一12:12:58(农历2024年正月初十)。习俗活动。打春牛。在古时民间有在立春日举行“鞭打春牛”仪式迎立春，祈福五谷丰登。立春（旧时府县官在立春前一天迎接用泥土做的春牛，放在衙门前，立春日用红绿鞭抽打，因此俗称立春为打春）。中国旧俗。流行于全国许多地区。“春牛”，用桑木做骨架，冬至节后辰日取土塑成。身高4尺，长8尺，画四时八节360日12时辰图纹。立春前一日，人们到先家坛奉祀，然后用彩鞭鞭打，把“春牛”赶回县府，在大堂设酒果供奉。男女老少牵“牛”扶“犁”，唱栽秧歌，祈求丰年。打小锣。每当春节期间，农村中到处能听到“咚咚旰”、“咚咚旰”的春锣春鼓声，并还伴有节拍的唱词，原来是有人在打春。

hot的读音：英[hu0252t]，美[hɑu02d0t]。hot，英语单词，形容词、副词、及物动词、不及物动词、名词，作形容词时意为“热的；辣的；热情的；激动的；紧迫的”，作副词时意为“热；紧迫地”，口语中还可以表示“热辣的，性感的” 作及物动词时意为“增加；给…加温”。作不及物动词时意为“变热”，作名词时意为“人名；霍特；奥特”。短语搭配：hot dog热狗；红肠面包；小红肠；热狗肠；Hot Springs温泉城；温泉；热泉；温泉市；Hot pot暖锅；柬式火锅；热锅；Hot Shot篮球火；篮球火主题曲；个中强手；激射。HOT RUNNER热流道；热浇道；热浇道式；定义热流道；hot spot有过热点；热点；热区响应；hot shoe附件插座；热靴插座；靴插座；Hot Swap热插拔；热抽换；热交换；热插入；Hot Topic热点话题；热门话题；人气话题。热拼音为rè ，基本含义是温度高，可引申为喧闹，热闹，情意深厚，很受人关注或欢迎的等意思。出自《素问·五常变大论》等。“火”与“埶”联合起来表示“在高原上给物体全面加温”。本义：在接近太阳的地方边转动物体边加温。转义：物体温度高。双语例句：1、Do you like this hot weather?你喜欢这种炎热的天气吗？2、How do you like this hot weather?你是怎样喜欢这个热天气的？3、Yes, but not as hot as yesterday.是的，但是不像昨天那么热。

滚蛋！滚蛋！

The title for the song is "Free loop"The artist : Daniel Powter

这个倒是不知，只知道主题曲she

鸢尾花 你问的我哦

世界物质统一性原理，是唯物心义观点。

今夜让我梦中有你 高明骏

玉林师范学院招生电话介绍如下：0775-2666516。0775-2689072。玉林师范学院（Yulin Normal University）是广西壮族自治区所属全日制普通高等本科院校，是教育部数据中国“百校工程”合作院校、广西壮族自治区高等教育综合改革试点高校、广西壮族自治区整体转型发展试点院校，为广西高校师范专业办学能力提升计划项目首批示范性教师教育基地、广西21世纪园丁工程B类教师培训基地、广西第一批幼儿园教师教育基地、广西小学教师教育基地、广西第一批初中教师教育基地、广西高校“大学生创业教育示范基地”。学校创办于1945年，原名鬰林师范学校，1952年改名为玉林师范学校，1958年升格为广西僮族自治区玉林专区师范专科学校，几经更名后，1978年经国务院批准复为玉林师范专科学校，1994年更名为玉林师范高等专科学校。经2000年教育部批准，玉林师范高等专科学校、玉林市教育学院、玉林高等职业学院（筹）、广西广播电视大学玉林分校合并升格为玉林师范学院。2003年玉林商业技工学校并入。

I will not make the same mistakes that you did 我才不会重蹈你的覆辙 　　I will not let myself cause my heart so much misery 我才不会让自己的心品尝苦涩 　　I will not break the way you did,you fell so hard 我更不会像你一样崩溃，狠狠的坠落在地 　　I"ve learned the hard way 我已经尝尽了苦涩的滋味 　　to never let it get that far 却绝不会轻易去体会 　　Because of you 因为你 　　I never stray too far from the sidewalk 人生的轨道我从不敢偏离 　　Because of you 因为你 　　I learned to play on the safe side so I don"t get hurt 我学会封闭内心来保护自己 　　Because of you 因为你 　　I find it hard to trust not only me, but everyone around me 　　我发现我不仅不相信我自己，连周围的人都开始怀疑 　　Because of you 因为你 　　I am afraid 我如此恐惧 　　I lose my way 我迷失了轨道 　　And it‘s not too long before you point it out 你随后便给我指出 　　I can not cry 我不能哭 　　Because I know that"s weakness in your eyes 因为在你眼中这就是脆弱 　　I"m forced to fake a smile, a laugh everyday of my life 我不得不强装笑颜 在我生命中的每一天 　　My heart can"t possibly break 我的心不可能再破碎了 　　When it wasn"t even whole to start with 甚至从一开始它就是不完整的 　　Because of you 因为你 　　I never stray too far from the sidewalk 人生的轨道我从不敢偏离 　　Because of you 因为你 　　I learned to play on the safe side so I don"t get hurt 我学会用封闭内心来保护自己 　　Because of you 因为你 　　I find it hard to trust not only me, but everyone around me 　　我发现我不仅不相信我自己，连周围的人都开始怀疑 　　Because of you 因为你 　　I am afraid 我如此恐惧 　　I watched you die 我看着你憔悴 　　I heard you cry every night in your sleep 我听见你呜咽着彻夜难眠 　　I was so young 我还这么小 　　You should have known better than to lean on me 你应该知道比依靠我更好的方法 　　You never thought of anyone else 你从未想过别人 　　You just saw your pain 你只看到你的伤痛 　　And now I cry in the middle of the night而我现在每晚在夜半哭泣 　　For the same damn thing 只因为同样该死的事情在我身上重演 　　Because of you 因为你 　　I never stray too far from the sidewalk 人生的轨道我从不敢偏离 　　Because of you 因为你 　　I learned to play on the safe side so I don"t get hurt 我学会封闭内心来保护自己 　　Because of you 因为你 　　I try my hardest just to forget everything 我竭尽全力,只想把一切忘记 　　Because of you 因为你 　　I don t know how to let anyone else in 我不知如何敞开心扉让别人驻进 　　Because of you 因为你 　　I m ashamed of my life because it s empty 我为我的生命感到惭愧，因为它如此空虚 　　Because of you 因为你 　　I am afraid 我如此畏惧 　　Because of you 因为你 　　Because of you 只因为你

读三つ（みっつ） 的时候基本读音书MITU，中间的假名“つ是一个小的停顿，实际不发音。

歌曲名：没有灯光的夜色更美出自歌曲：single ladies歌手： mic男团 专辑：《色.color》歌词：All the single ladiesAll the single ladiesAll the single ladiesAll the single ladiesAll the single ladiesAll the single ladiesHey single ladies转身看向我这里 会发现爱的奇迹Calling all single ladies here tonightLet"s get it start it ohLet"s get it start it oh ohHey single ladies快张开你的双臂 让我带你去飞行Calling all single ladies tonightLet"s get it start it ohLet"s get it start it oh ohSingle ladies in my life告诉我如何去爱 放下天真回到现实Throw it upThrow it up乖乖牌还没有抽到 就着急洗牌胡闹到底是我反应慢 还是生活节奏太乱她总说left or right或是 never get it back开在高速公路可生活也必须在限速她只想所有事情感情easy coming easy go所有围观者闪开she just pull me on the floorHey single ladies转身看向我这里 会发现爱的奇迹Calling all single ladies see you tonightLet"s get it start it ohLet"s get it start it ohHey single ladies快张开你的双臂 让我带你去飞行Calling all single ladies see you tonightLet"s get it start it ohLet"s get it start it oh ohMaybe she don"t need a boy感觉爱情像是toy想要Gucci GucciFendi Prada不是她的错啊也许在空虚的内心深处不想再迷路期待在谁面前永远丢掉high heel shoesI"m gonna make u love me soCause I ready hit the roadSingle ladies don"t be liar今晚我是你的 fire 点燃火箭飞到天空划破夜色这一分钟 让我照亮你的一切带你感受我的世界Hey single ladies转身看向我这里 会发现爱的奇迹Calling all single ladies see you tonightLet"s get it start it ohLet"s get it start it oh ohHey single ladies快张开你的双臂 让我带你去飞行Calling all single ladies see you tonightLet"s get it start it ohLet"s get it start it oh oh没有灯光的夜色更美别躲在角落隐藏你的媚就在这一秒你释放了没让音乐继续准备好起飞

2023年春节是1月22日，是黑兔年，今日20日，还有两天

今天晚上最后一次见你

iris名字给老外印象：彩虹女神。iris一、含义：n. 虹膜；鸢尾属植物Iris，n. [希神]彩虹女神二、用法名字含义彩虹，葡萄牙语和冰岛语IRIS。彩虹 在希腊语中意为“彩虹”。Iris是彩虹的希腊女神的名字。这个名字也可以参考鸢尾花的名字或眼睛的有色部分的词（来源于同一希腊语源）。中文音译：艾丽斯。Iris is the French national flower.鸢尾是法国国花。近义词：flag。flag一、含义：n. 旗；旗帜；信号旗vt. (以旗子)标出v. 无力地下垂；减退；枯萎二、用法flag的意思是“旗”“旗帜”，主要指作为“标志”的具体的旗，如国旗、军旗、校旗、团旗、队旗等，也可指交通、天气预报等的信号旗，一般呈长方形，一边通常固定在杆或绳上，旗面多饰有图案或文字。flag是可数名词。

Today I"m gonna tailk about…

财务报表是上市公司信息披露的核心，也是分析上市公司基本面的最重要资料，它对所有投资者都是公开的，绝大多数投资者也都会在相同的时间看到年报。对年报中财务报表信息的理解、分析与利用，考验着每一名投资者的眼光与判断能力。平庸的投资者，可能只是浏览几个简单的财务数据便浅尝辄止弃之一旁；有经验的投资者，可以从年报中，粗略看出上市公司的价值或症结所在；而高水平的投资者，则能见人所未见，从年报中找寻到上市公司未来兴盛或衰败的蛛丝马迹，并将年报作为投资决策时的关键依据。因此，判断一家上市公司的投资价值，很多时候并不取决于投资者占有信息量的多少，而是取决于分析信息的能力。对不少投资者来说，与其舍本逐末，孜孜不倦于听消息，道听途说所谓的内幕、题材，还不如扎扎实实地求问于年报财务报表，求问于公开信息。比如，投资者都很关注年报中净利润的数据，这一数据固然重要，但更重要的是年报中所展示的净利润产生过程。由这个过程，投资者可以解读出上市公司的真实盈利能力。

非洲板块和印度洋板块。由于抬升运动不断的进行，地壳的断裂不断产生，地下熔岩不断的涌出，渐渐形成了高大的熔岩高原。高原上的火山则变成众多的山峰，而断裂的下陷地带则成为大裂谷的谷底，总长6400千米。东非大裂谷的整个形状可画成不规则三角形，最深达2000米，宽30公里至100公里，全长6000公里（3700英里），是世界最长的不连续谷，由探险家约翰·华特·古格里所命名。东非大裂谷的详细地理位置以三角形的三个点来描述的话，南点在莫桑比克入海口，西北点则远到苏丹约旦河，北点则可进入死海。中间有相当多个湖泊、火山群。扩展资料：一般会将大裂谷区分成东部和西部，在西部裂谷，又称为艾伯丁裂谷，主要由高山群组成，包括有Virunga山，Mitumba山，Ruwenzori山区和Rift Valley湖区，其中有世界最深淡水湖之一的坦干依喀湖（1470米深），以及世界上第二大的淡水湖－维多利亚湖。西部裂谷的形状是比较破碎的。位于肯尼亚的东部裂谷部分，则是整个东非大裂谷区较深的部分，其中最深处在肯尼亚的内罗毕北部，这一部分的裂谷区没有出海，因此所造成的湖泊则较浅、所含矿物和盐分也较高。如马加迪湖几乎都是碳酸钠组成。埃尔门泰塔湖（Lake Elmenteita）、巴林哥湖、柏哥利亚湖和纳库鲁湖（Lake Nakuru）则碱性相当高。奈瓦夏湖则是小规模的淡水湖。参考资料来源：百度百科－东非大裂谷