泰勒歌词say you remember me

歌曲名:Remember Me歌手:Diana Ross专辑:Diana Ross - Universal Masters Collection不准再看其他的风景不准再想另外的甜蜜你的心里只能有我的心 A-ha不担心摇远的距离我只怕时间恶作剧把今天变成曾经A-ha那么长的未来里什么都是不一定但我还是要你答应A-haSay you"ll remember,remember my hug,my heart,my love你永远不忘记Say you"ll remember,remember my eyes,my smile,my soul永远都不忘记永远都不忘记不忘记 不忘记 不忘记 不忘记不怀疑我们的真心我只怕时间太无情怂恿你把我忘记aaH那么长的未来里什么都是不一定但我还是要你答应要记住此刻的我和你多亲蜜 Na-Na-Na我今天就是要你答应永远都不忘记不准找寻其他的身影不准等待另外的奇迹你的世界只有我是唯一http://music.baidu.com/song/8513884

歌曲名:Remember Me歌手:Operababes专辑:Beyond Imagination (Uk Version - Without Bonus Track)不准再看其他的风景不准再想另外的甜蜜你的心里只能有我的心 A-ha不担心摇远的距离我只怕时间恶作剧把今天变成曾经A-ha那么长的未来里什么都是不一定但我还是要你答应A-haSay you"ll remember,remember my hug,my heart,my love你永远不忘记Say you"ll remember,remember my eyes,my smile,my soul永远都不忘记永远都不忘记不忘记 不忘记 不忘记 不忘记不怀疑我们的真心我只怕时间太无情怂恿你把我忘记aaH那么长的未来里什么都是不一定但我还是要你答应要记住此刻的我和你多亲蜜 Na-Na-Na我今天就是要你答应永远都不忘记不准找寻其他的身影不准等待另外的奇迹你的世界只有我是唯一http://music.baidu.com/song/8866726

One Day In Your Life吗？ 　　

李孝利remember me中文歌词当我看到你 当我想起你我就会记起我们在一起的日子当我看到你 当我想起你我就会记起我们在一起的日子紧闭双眼 就现在 让我抱抱你好吗 希望你不知道 羞涩的我发抖的眼神 短暂的微笑 我的爱 喜欢吗 你是否以为 我已经忘掉一切了不是的 那是因长期的离别而疲劳的我的内心 在休息 我爱你 因为我爱你 什么话都不能代替你 不能与第二个人分享的 把你送走得我 我爱你 因为我爱你我会替那个女孩好好爱你 约定最后的爱情 我只要这个就充足了 但是我依然爱着你 当我看到你 当我想起你我就会记起我们在一起的日子当我看到你 当我想起你我就会记起我们在一起的日子现在告诉我吧 我的爱 靠着我 哪个谁曾经爱找过那时真的好辛苦 伤心的你也一定很辛苦我爱你 因为我爱你 什么话都不能代替你不能与第二个人分享的 把你送走得我我爱你 因为我爱你 我会替那个女孩好好爱你约定最后的爱情 我只要这个就充足了但是我依然爱着你 每当与你偶然相见我都会用偏激的话语让你痛苦原谅我吧 我会爱你的 就算不能全部拥有 我也会幸福希望连你的伤处都拥有的我这份爱情能够永恒但是我依然爱着你

结尾男主角死了。因为911那天他去找他父亲但是五角大楼却被撞了。男孩正好在五角大楼他父亲的办公室里面，虽然男主角死了但是他生前把该做的都做了比如相爱跟女友和好。比如让他父亲更疼爱自己的妹妹。比如他跟父亲的关系也很好等等。所以说“你一生中做过什么事，其实无关紧要，重要的是你去做了。他做了很多事情，没有后悔你还没准备好"，另一半会说‘让他永远属于你吧"”这句话我理解是你不能让所有人都满意，有人可能反对你但是有人也会理解你。侧面说了男主角虽然死了但是大家永远都记得他。GodImissyou，andIforgiveyou”我想念你的同时我也把你忘记。

歌曲名称：由零开始。

掻(か)き鸣らせ存在を ここにいると…新たな旅が今始まる「Re:member」 - 歌手：FLOW変わり行く季节の中を 生き抜く度に仆ら知恵と强さを手に入れたけど(just looks like a survival game)流れてく时间の中に 置き去りにした思いを忘れた事すら忘れていた崩れかけた时 孤独を知って 出会えた仆ら一人じゃない曝(さら)け出せ感情を 万丈の思いを涙目が运命を変えて行く闇に打ち鸣らせ鼓动を きっと会えるよ同じ痛みの旗の下で移り行く记忆の中で 変わらない大切な物を见つけ出そうとして彷徨っていた忘却の果てで 出会えたのは 仅かでも确かな温もり曝(さら)け出せ感情を 万丈の思いを涙目が运命を変えて行く闇に打ち鸣らせ鼓动を きっと会えるよ同じ痛みの旗の下で作词：KOHSHI ASAKAWA／作曲：TAKESHI ASAKAWA／编曲：FLOW/TERRASSY曝(さら)け出せ感情を 万丈の思いを涙目が运命を変えて行く闇に打ち鸣らせ鼓动を きっと会えるよ掻(か)き鸣らせ存在を ここにいると…响けあの暁の空にTV アニメ「NARUTO-ナルト-」 OP8http://music.baidu.com/song/2951902

尤妮佳和花王相比，尤妮佳要好一些。1、尤妮佳moony纸尿裤是日本销量最多的一款纸尿裤，具有“尿裤之王”的美誉，在国内日本花王纸尿裤名气更大，可是在日本，尤妮佳moony纸尿裤却最受本国用户欢迎。2、尤妮佳moony纸尿裤吸水性和花王纸尿裤一样，都非常好，瞬吸能力非常强，但相比花王纸尿裤表层更为柔软，而且相比之下更薄一点，透气性更佳。3、日本妈妈都是非常节俭的，日本尤妮佳moony既然和花王一样好用，所以日本妈妈选择性价比更高、透气性更好的尤妮佳moony纸尿裤更多一些。4、纸尿裤的材质和腰围弹力是决定舒适度的重要因素，材质越棉柔，越不容易刺激宝宝的皮肤；腰围弹力越强，宝宝活动更加自如同时也有利于防漏。尤妮佳moony相比花王更薄点，十分棉柔舒适，柔软贴合宝宝的皮肤。尤妮佳纸尿裤在设计剪裁方面也十分优秀，不会磨宝宝的大腿根。5、尤妮佳moony纸尿裤的吸水性好，反渗性强，透气性好，尤妮佳纸尿裤的厚度比花王薄，比大王厚，尤妮佳moony纸尿裤的吸水性、透气性正好介于日本花王、大王纸尿裤之间，取长补短。6、尤妮佳moony纸尿裤较花王纸尿裤轻薄，贴近宝宝皮肤的地方都有柔软设计，透气性好，宝宝拉便便了，臭味能立马闻到，清理及时，不让宝宝的屁屁难受。

walker:1.Onethatwalks,especiallyacontestantinafootrace.步行者2.Aframedeviceusedtosupportsomeone,suchasaninfantlearningtowalkoraconvalescentlearningtowalkagain.支持物3.Ashoespeciallydesignedforwalkingcomfortably.Oftenusedintheplural.轻便鞋4.Acityofwest-centralMichigan,asuburbofGrandRapids.Population,17,279.沃克：密歇根中西部城市，大瀑布城的郊区城之一。人口17,279newcastle:AtownofsouthernOntario,Canada,onLakeOntarioeastofToronto.Itwasestablishedinadairyandfarmregion.Population,32,229.纽卡斯尔：加拿大安大略南部的一个小镇，位于多伦多东边的安大略湖畔。它建于一个牛奶和农场区上。人口32,229

老挝的首都是万象

香港

walker 步行者;散步者

郑州的航空学校只有郑州航空工业管理学院一所学校，郑州航空工业管理学院是一所具有鲜明航空特色，以管理学、工学为主，经济学、理学、法学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通高等院校。 郑州航空工业管理学院优势专业 河南省级一级重点学科：管理科学与工程、工商管理、图书情报与档案管理、区域经济学 河南省级二级重点学科：会计学、企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）、旅游管理、技术经济及管理、图书馆学、情报学、档案学、经济学、统计学、国际经济与贸易、贸易经济、机械制造及其自动化、材料学、结构工程 国家级特色专业：会计学、审计学、工业工程 河南省级特色专业：审计学、统计学、财务管理、机械制造及自动化、电气工程及其自动化、工程管理、信息管理与信息系统、档案学、人力资源管理、市场营销 河南省优势特色学科：“航空技术与经济”学科群 河南省名牌专业：会计学、审计学、统计学、工业工程、土木工程、工程管理、工程造价、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、自动化、质量与可靠性工程、飞行器动力工程、通信工程、电子信息工程、人力资源管理、档案学、市场营销、旅游管理（空乘方向）等

有4个。1、南部总站（SouthernBusTerminal）：位于市区南部的干河村，是万象市最大的公路客运站之一，主要服务南部各省的长途客运。2、北部总站（NorthernBusTerminal）：位于市区北部，主要服务北部各省的长途客运。3、中部总站（CentralBusTerminal）：位于市区中部的丰盛村，主要服务中部各省的长途客运。4、万象国际总站（VientianeInternationalBusStation）：位于市区东北部的邦纳发村，主要服务国际旅客和前往泰国等国家的跨境客运。

中文译文：沃克

广东前十名职业学院如下：广东省职业技术学院排名前十有深圳职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州番禺职业技术学院、顺德职业技术学院等。1、深圳职业技术学院是广东省主管、深圳市人民政府举办的一所专科层次全日制普通高等学校。学校创建于1993年，原名深圳高等职业技术学院，1997年更为现名，2001年学校先后与国内129所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生协议，2003年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2009年成为首批国家示范性高等职业院校。2、广东轻工职业技术学院是省属唯一国家示范性高等职业院校，“中国特色高水平职业学校和高水平专业群（“双高计划”）建设单位，教育部“1+X”证书试点单位、职业院校本科层次人才培养试点单位，获准设立广东省博士工作站，入选全国跨境电商专业人才培养示范校。3、广州番禺职业技术学院，坐落于广东省广州市，是一所全日制公办专科层次普通高等学校，是首批国家示范性高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校50强、广东省一流高职院校建设计划立项建设单位，入选中国特色高水平高职学校建设单位“30强”。4、顺德职业技术学院是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位，位于广东省佛山市。

moony英音：["mu:ni]美音：["munu026a] 穆尼 形容词 a. 1. 月亮的;月亮似的 2. 恍惚的,发呆的

老挝首都万象（Vientiane）是一座历史古城，自16世纪中叶塞塔提腊国王从琅勃拉邦迁都于此后，这里一直是老挝政治、经济和文化中心。万象古名赛丰，16世纪曾名万坎，意为金城。万象之名，其意为“檀木之城”，据说从前此处多檀木。 万象地处湄公河中游的左岸，隔河与泰国相望，现有人口61.6万（2001），是老挝最大的工商业城市。市内各种寺庙、古塔处处可见。 老挝标志性建筑塔銮早在17至18世纪，万象已是繁荣的商业中心。现在，万象是老挝最大的工商业城市，工厂、作坊和商店数目之多居全国之首。主要工业有锯木、水泥、砖瓦、纺织、碾米、卷烟、火柴等，编织及金银首饰工艺亦颇有名。郊区有盐井，盛产食盐。万象还是硬木木材集散地。 万象西里萨旺翁国王公园万象多寺庙、古塔，其中尤以市区东北的塔銮名闻遐迩。塔銮坐落在塔銮广场东侧，建于公元1566年，由群塔组成，在建筑艺术上享有盛誉，是万象市的标志和东南亚重要名胜古迹之一。塔銮广场是万象最大的广场，其规模仅次于北京天安门广场。每年11月在此举行盛大的塔銮庙会。 万象还是老挝的交通中心，通过公路、湄公河和航空，与全国各主要城市以及胡志明市、河内、曼谷等外国城市相连。 万象亦为万象省省会所在地

哈吉斯四十块思考思考考试结束待机时间死就死我今晚i等级低的黑蛇可悲我射黑恩肚饿别被呢 金诶我黑我黑恩饿不饿黑恩

理科471分，文科550分。根据查询郑州航空管理学院官网显示，2022年郑州航空管理学院最低录取分数线为理科471分，最低位次67573，文科550分，最低位次21469。郑州航空工业管理学院，位于河南省郑州市，是河南省人民政府与中国民用航空局共建的全日制普通本科院校，入选国家中西部高校基础能力建设工程。

moonnik moonsy

陪同者哦。

1、河南工业大学河南工业大学（Henan University of Technology）位于河南省省会郑州，由河南省人民政府和国家粮食局共建，入选中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、2011计划。2、河南农业大学河南农业大学（Henan Agricultural University），简称河南农大，由中华人民共和国农业部、国家林业局、国家烟草专卖局与河南省人民政府分别共建，入选2011计划、“特色重点学科项目”、中西部高校基础能力建设工程、卓越农林人才教育培养计划，为河南省省属重点大学。3、华北水利水电大学华北水利水电大学(North China University of Water Resources and Electric Power)，简称“华水”，坐落于黄河之滨的河南省省会郑州市，是水利部与河南省共建、以河南省管理为主的高校，是河南省重点支持建设的骨干高校，是“金砖国家网络大学”中方高校牵头单位，是金砖国家大学联盟成员。4、郑州轻工业学院郑州轻工业学院（Zhengzhou University of Light Industry），简称郑轻，坐落于河南省会郑州市，属河南省重点建设高校，是河南省人民政府与国家烟草专卖局共建高校，卓越工程师教育培养计划建设高校，河南省博士学位授予权立项建设高校。5、河南财经政法大学河南财经政法大学（Henan University of Economics and Law）位于河南省郑州市，河南财经政法大学由原河南财经学院和原河南省政法管理干部学院于2010年3月合并组建而成，是一所经中华人民共和国教育部批准成立的，以经济学、管理学和法学为主的省属公办全日制普通高等学校，是河南省博士学位授予权立项建设单位、河南省重点支持建设的骨干高校之一。6、郑州航空工业管理学院郑州航空工业管理学院（Zhengzhou University of Aeronautics）位于河南郑州，河南省人民政府与中国民用航空局共建高校，是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校，为一所具有鲜明航空特色，管理学、工学为主，经济学、理学、法学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通高等院校。参考资料：百度百科-郑州

香港。粤语。英语也是这样回答的 。

//你运气好，给一个工具类，代码是国外的。import java.awt.Graphics;import java.awt.GraphicsConfiguration;import java.awt.GraphicsDevice;import java.awt.GraphicsEnvironment;import java.awt.HeadlessException;import java.awt.Image;import java.awt.Transparency;import java.awt.image.BufferedImage;import java.awt.image.ColorModel;import java.awt.image.PixelGrabber;import java.io.File;import java.io.IOException;import javax.imageio.ImageIO;import javax.swing.ImageIcon;public class TestWrite { public static boolean write(Image img, File file) { BufferedImage image = toBufferedImage(img); try { ImageIO.write(image, "jpg", file); } catch (IOException e) { e.printStackTrace(); } return file.exists(); } public static BufferedImage toBufferedImage(Image image) { if (image instanceof BufferedImage) { return (BufferedImage) image; }// This code ensures that all the pixels in the image are loaded image = new ImageIcon(image).getImage(); // Determine if the image has transparent pixels; for this method"s // implementation, see e661 Determining If an Image Has Transparent // Pixels boolean hasAlpha = hasAlpha(image); // Create a buffered image with a format that"s compatible with the // screen BufferedImage bimage = null; GraphicsEnvironment ge = GraphicsEnvironment .getLocalGraphicsEnvironment(); try { // Determine the type of transparency of the new buffered image int transparency = Transparency.OPAQUE; if (hasAlpha) { transparency = Transparency.BITMASK; } GraphicsDevice gs = ge.getDefaultScreenDevice(); GraphicsConfiguration gc = gs.getDefaultConfiguration(); // Create the buffered image bimage = gc.createCompatibleImage(image.getWidth(null), image .getHeight(null), transparency); } catch (HeadlessException e) { // The system does not have a screen e.printStackTrace(); } if (bimage == null) { // Create a buffered image using the default color model int type = BufferedImage.TYPE_INT_RGB; if (hasAlpha) { type = BufferedImage.TYPE_INT_ARGB; } bimage = new BufferedImage(image.getWidth(null), image .getHeight(null), type); } // Copy image to buffered image Graphics g = bimage.createGraphics(); // Paint the image onto the buffered image g.drawImage(image, 0, 0, null); g.dispose(); return bimage; } // Determining If an Image Has Transparent Pixels // This method returns true if the specified image has transparent pixels public static boolean hasAlpha(Image image) { // If buffered image, the color model is readily available if (image instanceof BufferedImage) { BufferedImage bimage = (BufferedImage) image; return bimage.getColorModel().hasAlpha(); } // Use a pixel grabber to retrieve the image"s color model; // grabbing a single pixel is usually sufficient PixelGrabber pg = new PixelGrabber(image, 0, 0, 1, 1, false); try { pg.grabPixels(); } catch (InterruptedException e) { e.printStackTrace(); } // Get the image"s color model ColorModel cm = pg.getColorModel(); return cm.hasAlpha(); } public static void main(String[] args) { Image img = new ImageIcon("D:/a1.jpg").getImage(); System.out.println(write(img, new File("D:/adfasdsdf.jpg"))); }}

仪表板显示一个感叹号。如果该标志仅在车辆自检期间出现，则无需忽略。如果它一直存在，你应该下车，及时检查。指示器可以是 轮胎 压力指示器、变速箱故障指示器、车窗雨刷故障指示器、照明故障指示器、 转向系统 故障指示器、制动系统故障指示器和变速器故 福特福克斯仪表盘出现感叹号怎么回事(福克斯仪表出现感叹号) 仪表板显示一个感叹号。如果该标志仅在车辆自检期间出现，则无需忽略。如果它一直存在，你应该下车，及时检查。指示器可以是轮胎压力指示器、变速箱故障指示器、车窗雨刷故障指示器、照明故障指示器、转向系统故障指示器、制动系统故障指示器和变速器故障指示器。可以看出，当仪表盘上带有感叹号的指示灯亮起时，通常意味着相应部位出现了异常或故障。这时车主不能一不小心就疏忽了，应该尽快找出故障的来源，避免故障的影响进一步扩大。长安新一代福克斯作为福克斯家族的第四代，不仅继承和优化了前三代的驾乘体验，在外观上也进一步增强了时尚感和运动感。新一代福克斯标配了前后中央扶手、后杯架、上坡辅助、多功能 方向盘 、自动大灯、 后视镜 电动调节、外后视镜加热、发动机启停等实用贴心的配置。此外，用户还可以根据实际需要选择无线电话充电、自动泊车、ACC全速智能自适应巡航控制系统等技术配置。动力系统方面，新一代福克斯有1.5L、1.0T、1.5T和1.6L四种排量可选，其中1.5T和1.0T均采用三缸发动机，均来自福特旗下的EcoBoost系列。该系列发动机的技术核心是可变气门、废气涡轮增压和高压直喷三种技术的高效结合。值得一提的是，得益于同级独有的8AT变速箱加持，新一代Focus的加速异常流畅，上下挡非常快。 福特福克斯一键升窗怎么设置(经典福克斯自动升窗设置) 12款福克斯车型的一键升降功能不需要设置，可以直接使用，一键就可以升降车窗。新一代福克斯2020车型外观升级、配置升级、排放升级，均达到国家六大排放标准；同时优化产品矩阵，更加注重消费需求最强的区间，带来更具竞争力的车型。内饰方面，福克斯ST-Line以黑色为主，红色缝线为辅，中控面板采用棱角分明的设计，完全符合运动调性。 多媒体 控制区用空调节控制区，取代了以前繁琐的物理按键，物理按键更简单，更容易操作。齿轮旋钮设计增加了档次感。KEX 2020款集成了ACC全速智能自适应巡航控制、LC智能领航辅助系统、APA2一键泊车辅助系统、AEB智能感应刹车保护系统(带行人识别功能)、FCW防撞预警等10项 驾驶辅助 功能。新款福克斯配备了两个发动机。1.5T Eco Boost发动机加8速自动变速箱的动力总成，能爆发出174PS的额定功率和243Nm的最大扭矩，真正做到了高功率和低油耗两不误。1.5L Ti-VCT发动机+6速自动手动变速箱动力总成，百公里综合油耗仅为5.4L 福特福克斯仪表盘出现感叹号怎么回事(福克斯仪表出现感叹号) @2019

Hongkong是香港的意思

汽车市场的发展速度也有点让人瞠目结舌，但是如今，一切的发展速度基本上都让人印象深刻。今天汽车编辑需要给大家简单介绍一下新一代NewFocus，目前年轻人也最喜欢这款跑车。那么，在合资品牌领域，福特福克斯也必须推出自己的新车。这辆车怎么样？新一代新福克斯简介:外观专注于运动的Focus总是以动感十足的造型展现给人们，新一代的Focus也不例外。运动依然是新车设计的主旋律。更有力的线条和新的前脸和车身轮廓使其更具运动感，同时也增强了更好的工艺感。如今，流行的LED大灯也装备在新车上。此外，新车还提供轿跑版和两厢版供消费者选择。值得一提的是，新一代福克斯还提供了STLine车型，在造型上需要更加运动化，据悉STLine版本需要更加运动化。新一代新焦点简介:内饰与去年同期相比，新一代福克斯的内饰变化更大，整体造型立体居家，宽大的横向线条大大拓宽了车内的横向空感，更加宽敞。全新的悬浮式中控屏和电子旋钮换挡机构增添了科技气息，用料和做工也比现在的车型更加讲究。新一代和新焦点简介:尺寸尺寸方面，根据申报信息，新一代福克斯轿跑版为4647/1810/1468mm，轴距为2705mm，两厢版长度为4378mm，其余与轿跑版相同。现金的对比在长度和轴距上都有了很大的提升。根据我们之前在北京车展上的经验，后排空的现金增加非常明显。采用双天窗设计，舒适性相当不错，同时汽车的下降高度使得重心降低，进一步提升了操控性能。新一代新福克斯简介:动力动力方面，新一代福克斯将搭载全新的1.5T发动机。根据申报信息，这款发动机最大马力184马力，百公里油耗5.7L同时也不是国产车型，而是福特墨西哥奇瓦瓦发动机厂生产的进口车型。此外，它还将提供122马力的1.5L和127马力的1.0T，每百公里油耗为5.4L新一代新福克斯简介:技术科技方面，新一代福克斯将率先搭载福特最新的Co-Pilot360智能驾驶辅助系统，其中包括带行人识别的智能感应制动保障系统、ACC全速智能自适应巡航调节以及带自动跟车和转向调节、智能出行标志识别、自动泊车等智能领航辅助系统。此外，还有最新的&other福特派互联网公司；系统、无线充电、SYNC3车载系统支持CarLife、Carplay、语音调节等功能。今天的车系简介到这里就结束了，以上就是新一代全新福克斯的简介。全新福克斯总成最大的看点在于将搭载8AT变速箱，这是普通品牌紧凑型车搭载8AT变速箱的首款车型，这意味着新一代福克斯将直接把紧凑型车从6AT时代拉向8AT时代。你期待他上市吗？百万购车补贴

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万象（老挝语：______；英文：Vientiane），又名永珍，是老挝人民民主共和国的首都，全国的政治、经济、文化中心和最大城市。面积为3920平方公里。万象位于湄公河中游，2018年人口约90万，与泰国廊开府隔河相望，是世界上少数设于国界附近的首都之一。1563年澜沧王国国王将国都迁至万象。澜沧王国分裂后，又成为万象王国的首都。1827年暹罗灭万象王国，万象夷为平地。1899年法国殖民者修缮万象，确定其为_保护国正式首都。著名景点万象神塔万象神塔是老挝最重要的纪念碑之一。佛塔有几个台阶，每个台阶代表佛教启蒙的不同阶段。最低层次代表物质世界，最高层次代表虚无的世界。万象神塔建于16世纪早期高棉寺庙的废墟上。在1828年被暹罗入侵摧毁，后来在1931年被法国人重建。万象河万象河位于湄公河上，将万象与泰国分隔开来，游客们会发现一个五彩缤纷的夜市，在散步的时候，摆满了出售日用品和小吃的摊位。游客们也可能希望在看日落或渔民工作时在酒吧放松。帕特西门帕特西门让人想起巴黎凯旋门，帕特西门包括四个拱门和五个装饰华丽的塔顶。拱门是为了纪念老挝脱离法国获得独立而建造的。这个万象景点是献给在第二次世界大战和独立于法国的战争中牺牲的老挝士兵的。帕特西门有时被称为“垂直跑道”，因为它是用美国资金和材料建造的，用于新机场。游客可以爬上第七层，欣赏万象的美景。佛陀公园佛陀公园拥有令人惊叹的佛教和印度教雕像，毗邻湄公河，距离万象约24公里(15英里)。它包含200多尊雕像，其中包括一尊40米高(131英尺)的卧佛雕像。想要这个著名雕塑公园最佳照片的游客需要对付恶魔。穿梭者需要爬上三层的石梯，到达南瓜结构的顶部；入口的形状像恶魔的嘴。该公园最著名的雕像包括一个骑着三头大象的印度教神和另一个有12张脸和大量双手的神。沙格庙沙格庙以一堵墙而闻名，墙上有成千上万张柔软的三角形开口，里面坐着数百名坐着的佛教徒。这6800幅图像由木头、石头和青铜制成。这个令人惊叹的佛教艺术收藏可以追溯到16世纪到18世纪。精明的游客将在清晨参观寺庙，享受丰富多彩的佛教服务。老挝最古老的佛教寺院——水井寺展示了优雅的建筑风格，并配有阳台和五层屋顶。

初中英语说课教案:Do you have a soccer ball？Do you have a soccer ball 说课稿Good morning, ladies and gentlemen:　　Nice to meet you here. I"d like to say it"s a good chance for me to learn from you .Here, my speech contains 4 parts. I would like to introduce them here with your great help.　　I. The analysis of teaching material:　　My speech is Section A , Unit 5. Do you have a soccer ball This is an important lesson in Book One. And it is the first lesson of this unit, it talks about recognizing objects(mainly about balls) and the simple question. .The students have already known to answer it"Yes" or "No" in Unit 2 ,but in this unit, it"s different. We know, simple question is a kind of important structure. If the students can learn it well, it will be helpful to make the students to learn the special question. And it"s related to our daily life closely, so it"s very useful.　　New words: basketball, soccer ball, volleyball, ping-pong ball, ping-pong bat, tennis, tennis racket.　　Structure: Do you have Does he /she have　　Teaching aims:　　Aims on the knowledge:　　To study the words about balls by showing the pictures.　　To make the students know how to ask whether others have something or not, and how to answer it.　　Aims on the abilities:　　To develop the students" ability of listening ,speaking, reading and writing.　　To train the students" ability of communication.　　Aims on the emotion:　　⑴.To make the students be interested in good co-operation and competition.　　⑵To make the students love sports ,love life.　　Teaching key points and difficult points:　　How to make the students understand the new language items naturally.　　How to make the students work well with their partners.　　How to arouse their interest in learning English.　　How to make dialogues and act them out.　　Ⅱ.Teaching methods I will take.　　1."Communicative" teaching method.　　2. "Task-based" teaching method.　　Everyone knows that the main aims of learning English in middle school is to cultivate the students" basic abilities of listening, speaking, reading and writing, and their good sense of the English language.　　Ⅲ. Learning methods.　　Firstly, Look, listen, and say to gain language competence.　　Secondly, Teamwork, exploration and participation to reach the goal.　　Thirdly, Cultivate skills in listening, speaking, reading and expressing.　　Fourthly, Students-centered and teacher-guided learning strategies. I"m not a teacher but a guider. I"m ready to give them help whenever they need and re-correct the mistakes while talking.　　Ⅳ.Teaching procedure design.　　Step1. Warm-up.　　Ask the students some easy questions to check if they have remembered the contents they had learned before. For example: What"s this Spell it, please. What color is it Is this your pen Is that your backpack and so on.　　Step2. Presentation.　　1. Take out a ping-pong ball and ask the students:What"s this Why I take out a ping-pong ball here I think it"s the easiest and the most popular in our country.　　2. Leading in new words : here I will play some short plays, they are soccer game,volleyball game, ping-pong competition and an advertisiment, there is a basketball in it.　　The reason of my design: I think the students can learn the words easily and directly in this way. And I also think it can draw the students" attention and arouse their interest in learning English. With the help of the CAI, it can provide a real situation to understand the meaning of the words, not by presenting the new words one by one and telling them the Chinese meaning. So the students can remember the words quickly and naturally.　　How to help the students remember the new word, I think I will do it like this: When the word appears under the picture, there may be some students know the word and they will read it out loudly, this time, you may need to correct the pronunciation and teach it, after one or two times, I will ask the students to spell it by themselves. Why I must ask them to spell it themselves, I think it can make them have a general impression of the word. Usually, when you teach them read, most of the students just follow you, they don"t look at the word at all. Perhaps, you have taught ten times and they can read it very well following you , but after you teach some more words and ask them to read it again ,they may not be able to.　　3.Teaching the dialogue:　　Make a sample dialogue with a student. Show him or her the ping-pong ball and do it like this:　　T: I have a ping-pong ball. Do you have a ping-pong ball (Here, you may help him answer "Yes, I do." or "No, I don"t.")　　S: Yes, I do.　　Make the dialogue with some more students,and write it on the blackboard. Make sure they can read and understand the meaning. Next, ask a student if he has a ping-pong ball, then ask the others: "Does he have a ping-pong ball "Here, you must help them answer: "Yes, he does." Or "No, he doesn"t." Write it on the blackboard. Teach the dialogue and make sure they can read it and understand the meaning.　　4. Practice: Read the dialogue by role play. But you must tell them how to do it clearly, make them to ask their partners what kind of balls they have. This time ,they must use the sentence "Do you have a "　　5. Groupworking and competition: Divide the students into groups of three.Give them an example first :　　A: Do you have a basketball　　B: Yes ,I do.　　A: Does he have a basketball　　C : Yes, he does.　　Ask them to make a similar dialogue and tell them that it" s also a competition, after they act it out you will choose a best group at the end.　　The reason of having a competition: I think it can encourage them to try their best and cooperate with their groupmembers well.　　6. Listening, listen to the tape and circle the words you hear. It"s Activity 1a.　　Step3. Post-task. Starting a ball club.　　In this club, there are four teams: a basketball team, a soccer ball team, a ping-pong ball team and a tennis team. I will ask four students to be the captain of each team. They should ask their classmates to be their team members. If he has a basketball,he should join the basketball team.　　The reason I give this task: I think this activity is the consolidation of this lesson. It is helpful to revise and consolidate the contents we learned in this lesson.　　Blackboard design:　　Ping-pong ball /bat Do you have a ping-pong ball　　Soccer ball Yes, I do./No, I don"t.　　Basketball　　Volleyball Does he have a soccer ball　　Tennis racket Yes, he does.　　Does she have a volleyball　　No, she doesn"t.　　That"s my speaking. Thanks for your listening.

广东省公办大专学校有深圳职业技术学院、广州番禺职业技术学院、顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院等。1、深圳职业技术学院。深圳职业技术学院，坐落于深圳市南山区，经国家教育部备案、广东省人民政府批准，由深圳市人民政府举办的全日制普通高等职业技术学院，是首批全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国一流高职院校建设单位。2、广州番禺职业技术学院。广州番禺职业技术学院，坐落于广东省广州市，是一所全日制公办专科层次普通高等学校，是首批国家示范性高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校50强、广东省一流高职院校建设计划立项建设单位，入选中国特色高水平高职学校建设单位“30强”。3、顺德职业技术学院。顺德职业技术学院（简称顺职）是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位，位于广东省佛山市。4、广东轻工职业技术学院。广东轻工职业技术学院（简称广轻）是省属唯一国家示范性高等职业院校，“中国特色高水平职业学校和高水平专业群（“双高计划”）建设单位，教育部“1+X”证书试点单位、职业院校本科层次人才培养试点单位，获准设立广东省博士工作站，入选全国跨境电商专业人才培养示范校。

郑州航空学院分数线为理科519分、文科530分。郑州航空工业管理学院（Zhengzhou University of Aeronautics），位于河南省郑州市，是河南省人民政府与中国民用航空局共建的全日制普通本科院校，入选国家中西部高校基础能力建设工程。学校始建于1949年，原名华北财经学校；后几经更名、数易其址，1964年与郑州航空工业技工学校合并更名为郑州航空工业学校；1978年升格为郑州航空工业管理专科学校；1984年升格本科，更名为郑州航空工业管理学院。截至2022年6月，学校占地1700余亩，建筑面积109万平方米，实验场所面积10.6万平方米；固定资产总值17.39亿多元，教学科研仪器设备总值3.26亿元，图书馆藏书255.67万销搭盯亏和册，电子图书58.03万册。下设16个教学院（部），1个书院，1个中外合作办学机构南乌拉尔学院，1个继续教育学院；开办62个本科专业；拥有7个一级学科硕士学位授权点、15个专业硕士学位授权类别。有教职工2083人，全日制本专科生、研究枝乎生、留学生31092人。教学建设：截至2022年6月，学校设有16个教学院（部），1个书院，1个中外合作办学机构——南乌拉尔学院，1个继续教育学院；有62个本科专业。截至2022年6月，学校有7个一级硕士学位授权点，15个专业硕士学位授权点，3个省重点一级学科，4个省重点二级学科，2个省特色骨干学科群。

拿出你的汽车说明书，说法众多，以自己的车为主，一般来说，现在新出的车都有大家说的功能，我记得有次跑长途大概有1000公里，下车我有事灭了火就溜了，开的是大众的2.0迈腾，过了一小会忘记拿东西，回来发现风扇还在转，应该给降温，我觉得现在十几万二十万的车都有这种功能，更何况你的宝马性能车那。看一下随车文件的要求，这是02年老宝来的文件要求的。（当时的文件直接翻译），（我的随车文件《保养维护指南》这一本不知道咋了后面二十多页不见了，所以在网上找到这一段。需要注意的是这车是有熄火后风扇继续散热的，但是仍然有高速运转后不能立即关机的要求）。

chief is at the wedding a police stopped a motorist who was speeding on the street. "but officer," the man said, "i can explain." "just be quiet," snapped the officer. "i"m going to put you in jail until the chief gets back." "but ,officer, i …." "i said to keep quiet! you are going to jail!" a few hours later, the officer looked in on his prisoner and said, "you are lucky because the chief is at his daughter"s wedding. he"ll be in a good mood when he gets back." "are you sure?" answered the man in the cell. "i"m the groom." 长官在婚礼上 大街上的一个超速驾驶者被警察拦住了。“但是警察”这个人说道：“我可以解释的”。 “保持安静”，警察突然说道。“我将把你送往监狱，直到长官回来。“但是，警察，我，，，”。 “我说过了保持安静，你要到监狱了。”几小时后，警察向监狱里看了看说道“算你运气好，因为我们的长官正在他女儿的婚礼上。他将带着一个愉快的心情回来的。” “你确定”在牢房里的这个人说道。“我就是新郎呀”。 the doctor knows better a man was hit by a cab in the street. he was brought to the hospital. his wife who was standing up by his bed, said to the doctor: "i think that he is very ill." "i am afraid that he is dead."said the doctor, hearing this, the man moved his head and said: "i"m not dead. i"m still alive." "be quiet, "said the wife. "the doctor knows better than you!" sp; 医生懂得多 how to get a seat by the fire a gentleman came to an inn on a very cold day, and could get no room near the fire. he called to the hostler to fetch a peck of oysters, and give them to his horse. "will your horse eat oysters?"said the hostler. "try him,"said the gentleman. immediately the people ran to see this wonder, and the gentleman who alone remained in the room, chose the best seat by the fire and made himself comfortable. 怎样在火炉旁找个座位 碣乃?"您的马吃牡蛎吗?" heat and cold a class of physics at school. the teacher: "now, who can tell me anything about heat?" a small boy held up his hand: "heat makes things larger, sir, and cold makes things smaller." “all right! ”give an example." "in summer days are longer because it is hot, in winter they are shorter because it is cold." 热和冷 学校里正在上物理课.

Walker,又称W.K.，真名王可，男性，浙江宁波人。网络歌手，有甩字头三部曲《甩词歌》、《甩饼歌》、《甩灯歌》流行于网络，其音乐视频被网民们广泛转载分享。

院校专业：顺德职业技术学院 专科（高职） 综合类 公办 双高院校 官方网址： https://zs.sdpt.edu.cn/ https://www.sdpt.edu.cn/ 官方地址： 广东佛山市官方电话： 0757-22327131,0757-22327132,0757-22323732电子邮箱： 41178513@qq.com 顺德职业技术学院成立于1999年，是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。 学校坐落于粤港澳大湾区腹地、制造业重镇佛山顺德，前身是1980年成立的顺德广播电视大学和1994年成立的顺德永强成人学院。2002年，广东顺德师范学校和顺德成人卫生中等专业学校合并到顺德职业技术学院，学校迁入位于德胜东路的新校园。学校按照“起点高、体制新、有特色”的办学要求，坚持以高等性统领职业性，高起点、高标准、高要求办学，确立“立足地方，以人为本，崇尚品位，办出特色”的办学理念，秉承“厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术”的校训。在“以贡献求支持，以服务求发展”的办学思路指导下，以智慧化、国际化、法治化、市场化为重点全面加强内涵建设，为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才。 学校2005年以“优秀”成绩通过了教育部高职高专人才培养工作水平评估；2008年被教育部财政部确定为国家重点培育高等职业院校立项建设单位；2010年被教育部财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校第一批立项建设单位，以“优秀”成绩通过验收；2016年成为“广东省一流高职院校”立项建设单位；2019年成为中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国节约型公共机构示范单位”、“全国公共机构能效领跑者”、“全国绿化模范单位”、“首批全国职业院校数字校园建设实验校”等多种荣誉称号。多次入选全国高等职业院校“服务贡献50强”、“教学资源50强”、“创新创业示范校50强”。 学校环境优美、设施良好，校园占地面积1749亩，建筑面积60余万平方米，固定资产总值超过13亿元人民币，教学科研仪器设备资产值超过3.66亿元人民币。学校拥有校内实训基地35个，实验实训室240个，其中中央财政支持实训基地1个，省级重点实训基地15个。学校有校外实训基地541个，其中省级大学生校外实践教学基地19个。学生文化体育设施齐全，建有高标准的体育馆、田径场、篮球场等各类场馆。 学校现有全日制在校生16028人，成人教育在校生2781人。现有教职工933人，其中专任教师731人、高级职称263人，拥有国家级教学团队1个、省级教学团队8个、国家级教学名师2人、省级教学名师6人、广东省“特支计划”教学名师5人、南粤优秀教师7人、广东省“千百十工程”省级培养对象5人、广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象5人、广东省高等职业教育专业领军人才培养对象10人。学校设有11个二级学院（智能制造学院、能源与汽车工程学院、轻化与材料学院、医药卫生学院、设计学院、商学院、酒店与旅游管理学院、烹饪学院、人文学院、外语外贸学院、马克思主义学院）。学校共有专业55个，其中“双高”高水平专业群2个（制冷与空调技术、家具艺术设计）、国家教育改革试点专业2个（制冷与空调技术、家具艺术设计）、中央财政支持重点专业2个（工业设计、烹饪工艺与营养）、全国职业院校示范专业3个（制冷与空调技术、康复治疗技术、药学）、广东省示范性专业8个（数控技术、汽车检测与维修技术、制冷与空调技术、电子信息工程技术、应用化工技术、家具艺术设计、会计、工商企业管理）、广东省重点专业4个（物流管理、酒店管理、应用英语、工业分析技术）、广东省重点建设专业2个（园林技术、机电一体化技术）、省级品牌建设专业16个（制冷与空调技术、家具艺术设计、数控技术、电子信息工程技术、工业机器人技术、应用化工技术、康复治疗技术、烹饪工艺与营养、社会工作、计算机应用技术、药学、金融管理、展示艺术设计、数字媒体艺术设计、汽车检测与维修技术、模具设计与制造）。 学校获国家高等教育教学成果奖6项，广东省高等教育教学成果奖35项；主持建设国家级职业教育专业教学资源库2个、省级职业教育专业教学资源库3个；共建有国家级精品课程12门，国家精品资源共享课9门，省级精品课程59门。 学校强化“以平台为依托，以项目为纽带，教学科研相结合”，建成科研及社会服务平台34个，其中省部级以上科研平台17个，高级别平台数量位居全省高职院校前列。学校科研经费投入连续多年位居全省高职院校前三，获得含国家自然科学基金研究项目在内的国家级科研项目13项，教育部人文社科基金项目等省部级科研项目118项，横向科研到账经费累计5314万元，省部级以上科研奖7项，专利授权623件（其中：发明148件、实用新型359件、外观设计116件），软件著作权登记41件。成功转让78件（其中发明40件、实用新型29件、软件著作权9件，合计转让金额312万）。 我校学生荣获德国红点奖等国际性技能大赛奖项20个，各级各类全国性专业技能竞赛一等奖196个、二等奖324个、三等奖315个，总成绩位居全国同类院校前列。连续多年普通高考录取分数高出全省二本院校，我校在顺德区以外录取的新生，高考成绩100%高于全省二本分数线，顺德区内考生分数线也接近全省二本分数线。学校每年毕业生供不应求，初次就业率连续多年高于98%。2014年，获评全国职业院校就业竞争力示范校。 学校国际化发展坚持“引进来”与“走出去”相结合，统筹整合国内国外两类办学资源，积极探索通过高层次国际合作、推动学校高水平发展、助力区域经济社会高质量发展的路径。与马来西亚UCSI大学合作共建的马来西亚UCSI大学顺峰烹饪学院，是中国高等教育在海外建立的第一个烹饪学院，开创了中国烹饪高等教育走向世界的先河。与世界酒店管理知名学府——香港理工大学酒店及旅游业管理学院合作，联合培养高水平酒店管理专业人才。2017年，国务院侨办批准在我校设立“海外惠侨工程—中餐繁荣基地”（国内仅有3家），为我校烹饪专业教学及中国烹饪学院建设赢来了更大国际化发展空间和机遇。与德国亚琛工业大学共建广东—亚琛工业4.0应用研究中心，以高水平的国际合作带动人才培养、校企合作的良性发展，形成示范引领带动作用，推动佛山地区装备制造产业、智能制造与工业机器人产业、工厂自动化与智慧工厂等产业优化升级。与广东中辰钢构有限公司在肯尼亚共建“顺德职业技术学院——中辰涂料研究院”，开发适用于非洲环境的系列涂料产品、建立卢旺达涂料产品系列标准。与美的集团合作，共建“美的售后维修人员培训中心”，开发出7种实训操作台（获发明专利4件），为美的公司培训海外技术员工2000多人，辐射100多个国家和地区，服务中国企业优质产能走出国门。学校通过开展高水平国际合作，支撑企业技术改造升级，形成了“以平台为依托、以项目为纽带、教学科研相结合”培养发展型、复合型、创新型技术技能人才的新机制，实现了学校高质量发展。 学校立足地方、服务国家、放眼世界，以建设中国特色、世界水平高职院校为目标，努力把学校建设成为我国改革开放前沿阵地的高素质技术技能人才培养高地，成为推动区域产业高端化和优质产能走出去的有力支撑者，成为职业教育中国发展模式和现代化职业院校的典型代表，成为颇具影响的中国特色职教文化的传播者、推广者。 （数据统计截止时间：2020.6.20） 其他信息：院系 专业 机电工程学院 制冷与空调技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造 电子与信息工程学院 电子信息工程技术、电气自动化技术、新能源应用技术、工业机器人技术、通信技术、应用电子技术、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术 应用化工技术学院 应用化工技术、工业分析与检验、食品质量与安全 医药卫生学院 护理、药学、康复治疗技术 设计学院 雕刻艺术与家具设计、家具设计与制造、工业设计、装潢艺术设计、环境艺术设计、园林技术、景观设计、展示设计、工程造价 经济管理学院 会计、财务管理、工商企业管理、国际经济与贸易、金融管理与实务、电子商务、物流管理、物流管理（中外合作办学）、市场营销、市场营销（中外合作办学）、工商企业管理（中外合作办学） 酒店与旅游管理学院 酒店管理、旅游管理、烹饪工艺与营养、会展策划与管理 人文社科学院 文秘、社会工作 外语学院 应用英语、应用日语 学费依据来源：顺德职业技术学院2020年夏季普通高考招生章程 （https://gaokao.chsi.com.cn/zsgs/zhangcheng/listVerifedZszc--infoId-2702935903,method-view,schId-618.dhtml）

1成绩管理系统------分析报告(不知如何贴数据流程图之类的到这里，所以把相关图片贴到空间里啦)（另：数据字典是表格形式啦，贴来这里就变了。） 一 . 引言 1.系统名称：学生成绩管理信息系统 2.开发目标：开发出一个操作简便，界面友好，灵活实用，安全可靠的学生成绩管理信息系统。 该系统的开发以教务管理人员和任课教师服务为对象，能够提高学校对学生成绩的统计分析效率，减轻教务管理人员对学生成绩管理和统计的负担，提高学校对学生成绩的规范化管理。 该成绩管理系统能够及时对学生成绩进行收集整理，使学校相关部门及时获取可靠的学生成绩信息，便于管理。 3.主要功能： 本系统的使用者根据其使用者------教务处管理人员和任课教师-----可分为以下几方面： （1）教务处管理人员登陆后，进入教务人员管理模块，可以进行个人信息查询，教师住处职称工资情况的查询，学生信息查询，成绩查询以及退出系统等操作。 （2）教师登陆教师管理子系统，要能够对学生成绩进行权限范围内的录入、添加、修改、删除、查询；查询教师信息、更改个人登陆密码、修改个人信息等； （3）学生单科成绩、全科成绩的总分、平均分，最高分、最低分，排序等计算和统计实现自动化；可以按班级、按个人进行信息查询；信息可以发布到网络，以实现数据共享； （4）能够自动进行录入错误检查 4.开发背景 每个学校都需要在学期末进行期末考试成绩的统计分析工作，而这些工作都必须在考试结束后近一个星期的时间内完成。大量的成绩数据的统计分析工作如果只靠人工来完成，费时费力，还容易出错。随着计算机技术的飞速发展，计算机在日常管理应用中迅速普及，利用计算机进行学生成绩管理势在必行。因此需开发出一个能满足学校进行成绩的录入，统计，查询，报表和打印等需求的、功能完善、安全可靠、迅速简便的成绩管理信息系统。 二. 系统目标和开发的可行性 1.系统目标： (1)为教务处管理人员提供各学期、各年级、各班级学生的基本成绩信息，以作为其进行成绩汇总，分析和考绩和总结评比的依据。 (2)方便各任课教师记录，统计所带班学生成绩，提高工作效率，减轻负担；总结经验，提高教学质量。 (3)实现快速方便地处理大量成绩数据信息，完成成绩的录入、添加、修改、删除、统计、查询、排序等处理要求。 (4)输出和打印成绩单和各种成绩报表。 2.开发的可行性 (1)系统的名称、功能、目标等已如前所述，此地不再重复。 (2)系统环境以及工具： A. 软件环境： 用户端：Windows2000，Windows2003，Windows XP 服务器端：WindowsNT/Windows2000及以上操作系统 编程语言：SOL 数据库：Access2003 B 硬件环境： 有高性能的电子计算机、大容量的存贮装置，个人电脑（终端）以及联结起来的网线等，组成信息资源共享的计算机网络，有共享的打印机，扫描仪等等 （3）系统设计原则： 1) 系统运行安全可靠，稳定性好； 2) 系统的可管理性和可维护性好； 3) 系统输入界面友好，操作简便易行，尽量减少用户的输入工作量； 4）允许多种数据输入方式，能实现多种查询，允许进行模糊查询； 5）数据具有规范性，整体性，方便数据之间的比较分析。 （4）系统可行性分析： A． 技术可行性：系统要求在windows2000以上环境运行，后台数据库采用access2003，使用SOL编程，采用ADO方式连接数据库，这些在目前都是容易实现的。程序将部分需要经常调用的数据存入内存，可提高程序运行速度． B．经济可行性：在经济上，用此系统加强了成绩信息管理效率，为教务人员提供了较高的效率，可节省人力资源的开支。 C．管理的可行性：在工作上，教务人员管理学生信息量非常大，开发了此系统，可极大提高教务人员的工作的效率。方便成绩的储存和修改，及以后随时查询成绩信息，是一个比较人性化的管理系统。 （5）．系统分析结论： 由以上分析得出，本系统可进行开发。 三. 现行系统概况 1.现行系统现状调查 现有的学生成绩管理系统主要是以成绩数据信息的存储和统计为目标，而且系统的设计繁琐，管理不够专人化，需要的人员过多，因此系统的安全性保密性不好；查询功能简单，数据共享性不高。 2.系统需求说明 （1）系统需要在实现数据录入，存储，统计自动化的基础上增强查询功能； （2）要能够充分利用网络扩大信息共享程度； （3）设专人管理员，明确划分管理权限，规范管理，以提高系统的安全性保密性。 四. 新系统的逻辑方案 1.业务流程图 2．数据流程图 （1）顶层图： （2）第一层： （3）第二层： A:身份验证图： B:成绩变动处理科： C:教务人员身份验证： 3.数据字典 A:数据存储条目： 编号 名称 组成 D1.1 教师信息表 教师编号,教师姓名,教师职称,所教班级,所在学院 D1.2 学生成绩记录单 学生学号，姓名，课程名称，课程编号，课程成绩，教师编号 D1.3 教务人员信息表 教务人员姓名，编号，职称 D1.4 反馈信息表 教务处人员信息后对教师的评价，学生成绩的分析 B:数据加工条目： 编号 名称 输入 处理逻辑 输出 P1.1 身份验证处理 教师登陆信息 检验教师教工号与密码是否一致 ——— P1.2 成绩变动处理 学生学科成绩 录入、修改、删除成绩并检验是否输入错误 学生成绩记录单 P1.3 成绩查询处理 学生班别、学号、姓名 查询学生成绩，排序等 学生成绩记录单 P1.4 身份验证处理 教务人员登陆信息量 检验教务人员编号与密码 ——— P1.5 成绩查询处理 学院编号、年级、学号 查询班级成绩、排序及学期平均分等 学生成绩记录单及对教师的反馈信息 C:数据元素项目： 编号 名称 数据类型 长度 小数位 取值范围 说明 01 教师编号 N 8 0 02 教师名字 C 8 03 教师职称 C 6 04 所教班级 N 8 0 05 学生学号 N 8 0 06 学生姓名 C 8 07 课程名称 C 16 08 课程编号 N 10 09 成绩 N 3 1 0~~100 10 教务人员编号 N 8 0 11 教务人员姓名 C 8 12 教务人员职称 C 6 五．系统实施计划： 1．工作任务分工： 系统初步规划： 实验报告填写及图表绘制： 系统编程：， 后期系统检测完善： 2．进度安排： 系统分析阶段：2006.6.11—2..6.6.13 系统设计阶段：20066.20—2006.6.24 系统实施阶段：2006.25—2006.6.29 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2系统设计报告： 系统设计报告 一、概述 以需求分析说明书为依据，针对教务管理人员及教师对学生成绩的管理需求，参照现有的开发环境，利用可用资源和使用环境，设计出能满足相应功能的特点,构造并确定出类和类成员函数。 二、环境说明 1．硬件环境：CPU型号为Pentium Ⅲ以上，内存128M以上。 系统环境：Windows98 及WindowsXP等系统均可。 2．开发环境：Access软件下开发，此软件是面向对象的开发工具，易于上手，而且界面比较友好 三、模块图 四、功能模块 本系统大致分为如下四大功能模块。 1．用户登陆模块 用户登陆模块：（教务处管理人员---叶飞—密码：950281） （教师---刘力—密码：980102） A:教务处管理人员登陆后，进入教务人员管理模块，可以进行个人信息查询，教师住处查询，学生信息查询，成绩查询以及退出系统等操作。 B:教师登陆后，进入教员管理模块，可以进行个人资料修改，学生信息查询，本班成绩查询，其它班成绩查询，退出登陆等操作。 2．查询及修改模块 包括以下四个模块： A:学生个人信息查询模块：此模块又分为学生个体模块和班级模块。学生个体模块包含了学生的基本信息以及成绩，可进行如学生所在班组，学院，专业，英语成绩等相关查询操作； 在班级模块则可按班级查询学生的信息。 B:教师信息查询及修改模块：此模块主要服务于教务管理人员，可以通过打开“教师表”或“单个教师信息”进行总体或指定个体查询，如对教师工龄、工资额的设定，对各个工龄段及相应的工龄工资额进行修改、添加、删除等操作。 C:成绩查询及修改模块：该模块又分为三部分：按指定学号进行学生个体成绩查询及修改； 按指定教工号进行教师所教班级成绩查询； 按指定班级号或专业号进行综合成绩查询其中还包括教师对其它班成绩的查询（但不无修改权）。 成绩查询具体内容包括指定科目成绩查询，成绩排序，排名，平均分和不及格科目查询等 D:用户信息修改模块：此模块用于教务管理人员及教师修改密码或用户名，教师教课班级及工资职称等信息的修改。 3．退出模块 查询修改完毕，通过退出模块退出成绩管理系统，以确保系统及个人信息的安全。 五、代码设计： 1 用户登陆模块代码： A：教务处管理人员登陆 ◆Private Sub 教务处人员登录_Click() On Error GoTo Err_教务处人员登录_Click Dim stDocName As String stDocName = ChrW(25945) & ChrW(21153) & ChrW(22788) & ChrW(20154) & ChrW(21592) & ChrW(30331) & ChrW(24405) DoCmd.RunMacro stDocName Exit_教务处人员登录_Click: Exit Sub Err_教务处人员登录_Click: MsgBox Err.Description Resume Exit_教务处人员登录_Click End Sub B: 教师登陆 ◆Private Sub 教师登录_Click() On Error GoTo Err_教师登录_Click Dim stDocName As String stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(30331) & ChrW(24405) DoCmd.RunMacro stDocName Exit_教师登录_Click: Exit Sub Err_教师登录_Click: MsgBox Err.Description Resume Exit_教师登录_Click End Sub ◆Private Sub ok_Click() If Len(Nz(Me!UserName)) = 0 And Len(Nz(Me!UserPassword)) = 0 Then MsgBox "用户名、密码为空！请输入", vbCritical, "error" Me!UserName.SetFocus ElseIf Len(Nz(Me!UserName)) = 0 Then MsgBox "用户名为空！请输入", vbCritical, "error" Me!UserName.SetFocus ElseIf Len(Nz(Me!UserPassword)) = 0 Then MsgBox "密码为空！请输入", vbCritical, "error" Me!UserName.SetFocus Else If Me!UserName = "刘力" Then If UCase(Me!UserPassword) = "980102" Then MsgBox "欢迎使用！", vbInformation, "成功" DoCmd.OpenForm "教师-综合信息查询" Else MsgBox "密码有误，非正常退出。", vbCritical, "error" DoCmd.Close End If Else MsgBox "用户名有误，非正常退出。", vbCritical, "error" DoCmd.Close End If End If End Sub 2 学生个人信息查询模块代码 A:指定学生信息查询： ◆ Private Sub Command1_Click() On Error GoTo Err_Command1_Click Dim stDocName As String stDocName = ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20010) & ChrW(20154) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726) DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit Exit_Command1_Click: Exit Sub Err_Command1_Click: MsgBox Err.Description Resume Exit_Command1_Click End Sub B:班级所有学生信息查询： ◆Private Sub Command20_Click() On Error GoTo Err_Command20_Click Dim stDocName As String stDocName = ChrW(29677) & ChrW(32423) & ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726) DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit Exit_Command20_Click: Exit Sub Err_Command20_Click: MsgBox Err.Description Resume Exit_Command20_Click End Sub 3 教师信息查询及修改模块代码 A:指定教师信息查询 ◆Private Sub Command13_Click() On Error GoTo Err_Command13_Click Dim stDocName As String stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(21333) & ChrW(20010) & ChrW(26597) & ChrW(-29726) DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit Exit_Command13_Click: Exit Sub Err_Command13_Click: MsgBox Err.Description Resume Exit_Command13_Click End Sub B:全体教师信息查询： ◆Private Sub Command14_Click() On Error GoTo Err_Command14_Click Dim stDocName As String stDocName = ChrW(25945) & ChrW(24072) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726) DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit Exit_Command14_Click: Exit Sub Err_Command14_Click: MsgBox Err.Description Resume Exit_Command14_Click End Sub 4 成绩查询及修改模块代码 A:指定学生个体成绩查询： ◆Private Sub Command23_Click() On Error GoTo Err_Command23_Click Dim stDocName As String stDocName = ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(20010) & ChrW(20154) & ChrW(25104) & ChrW(32489) & ChrW(26597) & ChrW(-29726) DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit Exit_Command23_Click: Exit Sub Err_Command23_Click: MsgBox Err.Description Resume Exit_Command23_Click End Sub B: 指定班级综合成绩查询 ◆Private Sub Command24_Click() On Error GoTo Err_Command24_Click Dim stDocName As String stDocName = ChrW(25353) & ChrW(29677) & ChrW(32423) & ChrW(26597) & ChrW(-29726) & ChrW(23398) & ChrW(29983) & ChrW(25104) & ChrW(32489) DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit Exit_Command24_Click: Exit Sub Err_Command24_Click: MsgBox Err.Description Resume Exit_Command24_Click End Sub 5 用户信息修改模块代码 ◆Private Sub Command28_Click() On Error GoTo Err_Command28_Click Dim stDocName As String stDocName = ChrW(25945) & ChrW(21153) & ChrW(22788) & ChrW(20154) & ChrW(21592) & ChrW(20449) & ChrW(24687) & ChrW(26597) & ChrW(-29726) DoCmd.OpenQuery stDocName, acNormal, acEdit Exit_Command28_Click: Exit Sub Err_Command28_Click: MsgBox Err.Description Resume Exit_Command28_Click End Sub 6 退出模块代码 ◆Private Sub Command31_Click() On Error GoTo Err_Command31_Click DoCmd.Quit Exit_Command31_Click: Exit Sub Err_Command31_Click: MsgBox Err.Description Resume Exit_Command31_Click End Sub __________________________________________________________________________________________________________ 3系统实施报告 成绩管理系统实施报告 一、 系统物理实施 物理实施阶段的任务：实现系统设计阶段提出的物理模型； 按照实施方案完成一个可以实际运行的成绩管理信息系统，交付用户使用； 硬件包括计算机主机、输入输出设备、存储设备、辅助设备、网络连接等。 系统的实施环境：A:硬件准备：戴尔电脑 B:软件准备：windows98或windows xp环境下。 二、 程序设计 一）设计系统要具有以下性质 1、可维护性 由于信息系统需求的不确定性，系统需求可能会随着环境的变化而不断变 化，因此，就必须对系统功能进行完善和调整，为此，就要对程序进行补充或修改。此外，由于计算机软硬件的更新换代也需要对程序进行相应的升级。 2 、可靠性：程序应具有较好的容错能力， 意外情况下应便于处理，不至产生意外的操作，从而造成严重损失，致使学生教师信息的丢失。 3、 可理解性：程序不仅要求逻辑正确，计算机能够执行，而且应当层次清楚，便于阅读及修改。 二）模块图 用户登陆模块：（教务处管理人员---叶飞—密码：950281） （教师---刘力—密码：980102） A:教务处管理人员模块 B:教员管理模块 2．查询及修改模块 包括以下四个模块： A:学生个人信息查询模块： 在班级模块则可按班级查询学生的信息。 B:教师信息查询及修改模块： C:成绩查询及修改模块： D:用户信息修改模块 三、系统的测试与评价 系统评价就是客观，从三方面评价该学生成绩管理系统的各项功能：优点， 缺点以及将来可能提出的要求。 一> 系统的特点 1．流程符合教务处及教师对成绩管理的需求。 2．可进行多方面查询：教务管理人员，可以通过进入教务管理人员模块进行总体或3.指定个体的查询及修改，如对教师工龄、工资额的设定。且操作明朗化 4.界面较友好，输入信息方便，便于保存信息。 5.系统扩充容易。可根据需要建立针对特殊条件下的筛选查询。 二>系统的缺点 1.网络功能欠缺。本系统没有建立网络连接，只能单机运行，无法实现资源共享。 2.容错性不高。系统的抗错，容错性不高。如必须使用规范查询语言，否则系统无法辨识执行。 3.有很多地方还设计的不够详细，且系统分析报告中提及的一些功能在此未能实现。如教务管理人员并不能将信息给反馈任课教师。 4.没有良好的密码限制以防止人为的破坏与盗窃数据资源。 四、系统的试运行 运行时间：2007.6.28 检测时间：4小时 检测人员： 运行结果：初步认定各项功能执行良好。 五、人员培训 人员培训是管理信息系统的重要组成部分，包括教务管理人员和教师以及管理与维护信息系统的专业人员。每一个与新系统有关的人都应该了解管理信息系统的运作方式和运作过程。培训就是使有关系统使用者，管理人员和技术人员了解和掌握新系统的有效途径之一。通过相关培训，使其了解注意事项，培养他们使用系统的习惯，以及熟练程度。经过培训，使员工非常良好的融入到系统当中。 六，文档编制 1.程序设计手册 2.程序设计手册将选定计算机语言或开发工具，来描述成绩管理系统的计算机模型，其主要使用者是系统维护人员。手册包括以下内容： A:系统采用的术语 B:系统的功能详细描述 C:程序清单 D:系统覆盖的流程 3．用户操作手册 用户操作手册为教务处管理人员和教师提供系统能够作什么和不能作什么的概况，一份详细的安装指南，以及一个贯穿系统详细指南。

我行万象分行联系信息如下：1.名称：IndustrialandCommercialBankofChinaLimited,VientianeBranch2.地址：AseanRoad,HomeNo.358,Unit12,SibounheuangVillage,ChanthaboulyDistrict,VientianeCapital,LaoPDR3.邮箱：icbcvte@la.icbc.com.cn4.电话：+856-212588885.传真：+856-212588976.SWIFT代码:ICBKLALA

walker[英]["wu0254:ku0259(r)][美][u02c8wu0254ku025a]n.散步的人; （帮助小孩学走路用的）学步车; 助步车; 助行架; 供你参考

新加坡万象出版社（SINGAPORE VIENTIANE PRESS PTE LTD）总部位于新加坡，是亚太地区具有广泛国际影响力的综合性出版社。在欧美以及亚洲设立有多家的分支机构，在新加坡、马来西亚、中国香港地区影响力广泛，已成长为海外华文书业翘楚和出版传播重镇。新加坡万象出版社以大众传播和优秀文化传承为己任，出版领域细分为“文史国书馆”“文艺著作馆”“小说文学馆”“散文诗歌馆”“人物传记馆”“文化学术馆”“成长励志馆”“商业财经馆”“古籍文献馆”“艺术收藏馆”等，得到学术界、文学界、文艺界广大读者的认可，出版图书陆续在中国、新加坡、马来西亚、港台澳、韩国等地全球出版发行。新加坡华人占总人口75%以上。新加坡的华文出版在文化传承与文学传播方面，一直扮演着举足轻重的角色，除《我们中国人》《人蛇手记》《路在何方》等文学作品成为当地畅销书以外，阿果的得奖绘本《寻找》，也被一些国家的出版社看中，被翻译成七种语文版本，在本地、马来西亚、港台澳、韩国、中国和越南出版发行。

啥叫‘间磁性吸附"？

honor是华为旗下的一个手机品牌，荣耀手机有着以科技和未来设计荣耀Magic系列，以性能和手机体验的荣耀V系列。honor主打潮流设计和极致性能，不断推出不同系列的产品，打造手机的产品生态圈，为年轻人提供更智能化的体验。 honor是华为手机旗下的荣耀品牌 honor是华为旗下的一个手机品牌，中文名叫做荣耀，成立于2013年。荣耀手机有以科技和未来设计荣耀Magic系列，以性能和手机体验的荣耀V系列，定位潮流的荣耀N系列，以性价比为主的荣耀X与荣耀畅玩系列，面向年轻人群。 honor的品牌口号是“Honor My World 活出，我的荣耀”，在2017年的12月，荣耀成为中国互联网手机销量的第一品牌，在2019年上半年，荣耀手机性能和拍照最强的是荣耀20pro，拍照在DXO的排行榜上位于世界第二。 honor是面向年轻人群的科技潮牌，主打潮流设计和极致性能，荣耀不断的推出不同系列产品，致力于打造手机的产品生态圈。同时，荣耀的使命是创造一个属于年轻人的智慧新世界，荣耀将持续为全球年轻人提供潮酷的全场景智能化体验。

市中心的Samsenthai路。根据查询百度地图显示，老挝万象三江市场位于万象市中心的Samsenthai路上，地址是Samsenthai Road, Vientiane, Laos。该市场是万象最有名的市场之一，也是游客和当地居民购物和观光的热门地点之一。

walker 英[u02c8wu0254:ku0259(r)] 美[u02c8wu0254ku025a] n. 散步的人; （帮助小孩学走路用的） 学步车; 助步车; 助行架; [例句]She eventually used a cane, then a walker, and finally was confined to the house.结果她拄上了拐杖，后来又用上了助行架，最后连房门都出不了了。[其他] 复数：walkers

　　1、honor是华为旗下的一个手机品牌，中文名叫做荣耀，成立于2013年。 　　2、荣耀手机有以科技和未来设计荣耀Magic系列，以性能和手机体验的荣耀V系列，定位潮流的荣耀N系列，以性价比为主的荣耀X与荣耀畅玩系列，面向年轻人群。 　　3、honor是面向年轻人群的科技潮牌，主打潮流设计和极致性能，荣耀不断的推出不同系列产品，致力于打造手机的产品生态圈。同时，荣耀的使命是创造一个属于年轻人的智慧新世界，荣耀将持续为全球年轻人提供潮酷的全场景智能化体验。

The never-ending fashion stage Vientiane City, China Resources, China"s shopping center industry leader, advocate the consumption of the international concept of taste and fashion shows elegant style to lead a new way of life and consumption trends. The 188,000 square meters in the halls of fashion, brand retail, restaurant features add radiance to each other, leisure and entertainment, colorful culture and customs. Cutting-edge charm and harmonious experience, to make China Resources in Vientiane City. Everything, in order to bring consumers a new concept of consumption and life experience, is the true meaning of the "one-stop" center, the public and visitors are longing for the good place.

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郑州航院南乌拉尔学院在郑州航空工业管理学院龙子湖校区。学校简介：郑州航空工业管理学院坐落在中国历史文化名城郑州市，地处华北平原南部，北临黄河，西依嵩山，交通便捷，是河南省唯一一所具有鲜明航空特色的全日制普通本科院校。历史沿革：学校始建于1949年，与共和国同龄，时称平原省财经学校，隶属航空工业部。1964年全国16所航空学校调整，更名郑州航空工业学校，2009年，通过硕士单位立项建设评审。2013年，获得硕士学位授予单位。2017年，入选国家中西部高校基础能力建设工程规划高校。2017年12月，成为河南省人民政府与中国民用航空局共建高校，进入省部共建高校行列。2020年，入选河南省特色骨干学科建设高校。2021年，获批成为河南省博士学位一般立项建设单位。郑州航空工业管理学院教学建设和师资力量：1、教学建设学校有管、工、经、法、文、理、艺、教八大学科门类。下设16个教学院（部），1个书院，1个中外合作办学机构南乌拉尔学院，1个继续教育学院。现有7个一级硕士学位授权点，15个专业硕士学位授权点，2个省特色骨干学科群，3个省重点一级学科，4个省重点二级学科。2、师资力量学校现有教职工2083人，其中教授、副教授632人，具有博士学位的教师577人。拥有教育部教学指导委员会委员3人、教育部新世纪优秀人才2人、享受国务院特殊津贴专家6人，全国优秀教师5人、全国师德先进个人1人、省教学名师7人。

广东公办专科学校有：顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东交通职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、广东南华工商职业学院、广州民航职业技术学院、广州番禺职业技术学院等。1、广东交通职业技术学院广东交通职业技术学院（Guangdong Communication Polytechnic，简称广交院）是一所以工科为主的全日制高等职业学校，入选“广东省省域高水平高职院校建设计划”立项建设单位，位于广州市天河区。2、顺德职业技术学院顺德职业技术学院（Shunde Polytechnic，简称顺职）是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位，位于广东省佛山市。3、广东轻工职业技术学院广东轻工职业技术学院（Guangdong Industry Polytechnic，简称广轻）是省属唯一国家示范性高等职业院校，“中国特色高水平职业学校和高水平专业群（“双高计划”）建设单位，教育部“1+X”证书试点单位、职业院校本科层次人才培养试点单位，获准设立广东省博士工作站，入选全国跨境电商专业人才培养示范校。