谁推荐超好听的dj歌曲，伤感情歌，韩语歌曲等好听的华语歌曲

不好用，还是我一直用的 金龙屏幕录像专家 好！

问题一：电脑里的录音设置在哪里 电脑的录音功能打开方法： 1，点击开始，程序，附件，娱乐，录音机。即可打开。 2，系统自带的录音机每次只能录60秒，需要到时间后再点击一下红色的录音键，一直到所需要的时间。然后再点一下第一个后退键，重新开始录音，这时就可以连续录音了。 问题二：电脑里的音频应该怎么设置 答：打开控制面板，双击声音及音频设备图标，在声音及音频设备 属性对话框中，选择音频选项卡，在该选项卡中，你可以看到与声音播放、录音和MIDI音乐播放有关的默认设备。当你的计算机上安装有多个音频设备时，就可以在这里选择应用的默认设备，并且还可以调节其音量及进行高级设置。进行音频设置的操作步骤如下：(1)在声音播放选项组中，从默认设备下拉列表中选择声音播放的首选设备，一般使用系统默认设备。(2)用户如果希望调整声音播放的音量，可以单击音量控制窗口，在该窗口中，将音量控制滑块上下拖动即可调整音量大小。(3)在该窗口中，用户可以为不同的设备设置音量。例如，当用户在播放CD时，调节CD音频选项组中的音量控制滑块，可以改变播放CD的音量；当用户播放MP3和WAV等文件时，用户还可以在音量控制窗口进行左右声道的平衡、静音等设置。(4)用户如果想选择扬声器或设置系统的播放性能，可以单击声音播放选项组中的高级按钮，打开 高级音频属性对话框，在扬声器和性能选项卡可以分别为自己的多媒体系统设定最接近你的硬件配置的扬声器模式及调节音频播放的硬件加速功能和采样率转换质量。(5)在录音选项组中，可以从默认设备下拉列表中选择录音默认设备。单击音量按钮，打开 录音控制对话窗口。用户可以在该窗口中改变录音左右声道的平衡状态以及录音的音量大小。(6)在MIDI音乐播放选项组中，从默认设备下拉列表中选择 MIDI音乐播放默认设备。单击音量按钮，打开音量控制窗口调整音量大小。(7)如果用户使用默认设备工作，可启用仅使用默认设备复选框。设置完毕后，单击应用按钮保存设置。 问题三：电脑音频设置在哪里找到？ 1、打开计算机--控制面板。 2、点开控制面板。 3、选择硬件和声音。 4、点开硬件和声音点击Realtek高清音频管理器。 5、对音频管理器里面各项内容进行设置后点击确定。 问题四：怎样设置电脑前置音频？ 主板自带的驱动盘，重新安装声卡驱动，装好后应该有个专门的音频调整界面，把电脑音箱类型改为5.1声道就OK了 问题五：怎样使用电脑上自带的录音功能？ 1.准备麦克风 麦克风的种类很多，我们常见的就是话筒和头戴式麦克风，一般我们在电脑上录音使用头戴式麦克风较为方便一些。当然，如果要录制出较好的效果，就必须使用专业的录音麦克风或者高档的头戴式麦克风。 2.设置录音参数(重要步骤) 特别注意，这项设置中，不同的声卡则设置有细微的差别，这里介绍的是S90声卡的设置。 双击位于任务栏的声音控制图标(喇叭形状的图标)，弹出音量控制窗口(注意，如果是单击，则只弹出一个简单的音量调节栏)，选择“选项属性”菜单项，在弹出的窗口中的“调整音量区”选择“录音”，然后在“显示下列音量控制”中选择“线性输入”(Line In)――用于外部声音音频电流的输入;如果是使用麦克风录音，则必须勾选“MicroPhone”。可以选择多个音量控制项。按“确定”后，音量控制窗口就出现各种录音方式的音量控制栏。这时候，我们就可以选择我们要使用的某种录音方式(在该方式的录音控制栏下面勾选“选择”项)，然后再调节栏中的音量，你可以根据自己的输入设备调节录音音量。另外，也可以调节左右声道的音量比例(均衡)。 3.开启Windows中的录音机 打开“开始”菜单，选择“程序附件娱乐录音机”项，打开Windows中自带的录音机程序。如果没有这一项，可以通过控制面板中的“添加删除程序”来安装录音程序。 4.设置WAV录音文件的格式 在录音程序“文件”菜单中的选择“属性”，进行录音文件的格式设置。先在“录音位置”栏中选择“录音格式”，再单击“开始转换”按钮。在弹出窗口中的“选择声音”栏中选择“CD质量”即可(注意CD质量的WAV格式文件将占用大量的空间)。如果有特殊需要，可以按自己的要求选择其他的格式。注意，为了避免将WAV格式压缩转换为MP3出现麻烦，尽量选择16位声音格式。 5.设置录音质量 在录音程序“编辑”菜单中选择“音频属性”，然后在“录音”栏中选择高级属性，然后在弹出的窗口中调节“采样率转换质量”，一般情况下都可以选择“一般”，当然录制高质量的声音需要调节到“最佳”。 6.开始录音 点击录音机程序界面中的录音按钮，然后打开你的录音机、收音机、随身听，或者对着麦克风讲话，录音程序即开始录制。注意，Windows中的录音机只能录制60秒内的声音(录制完60秒后，可以将录制的声音保存，然后再接着录制)，因此用它来录制歌曲等意义不大，只能来录制自己的一些短小的嘱咐话语，可以选择其他录音程序或者声卡自带录音程序来录音。这些录音软件的音源选择方法和我们这里讲的一样，有些则更为简单，如创通Sound Blaster Live value声卡附带的录音工具――Creative录音器。 7.保存 声音录制好后，录制的WAV格式的声音数据是保存在内存中的，这时选择菜单“保存”或者“另存为”将声音数据保存为WAV格式的声音文件。注意，如果选择“另存为”，则可以设置保存文件的声音质量和编码格式。录制的声音，我们也可以在录音机程序中回放，听一听效果，如果效果不是很满意，可以重新录制或者进行优化。 Windows中的录音机程序提供了一些简单的优化功能，如去掉某一段、将两段音乐合成、将声音加速或降速、给声音加上回音等等。 补充：如何录制一分钟以上的录音~~ 录音机不是限定死只能录60秒么？我的歌要是有70秒长那可怎么录？别急，录音机的默认值虽然只有60秒的录音，但是我们是可以将之改变成我们需要的长度的。方法很简单......>> 问题六：录音怎么设置不会把电脑声音录进去 你指的是什么声音？电流声？还是你K歌，不录电脑中播放的伴奏，只录来自麦克风你的清唱？ 问题七：电脑录音话筒设置这样怎么保存不起呢？ 请从两个方面着手解决： 1。安装完整版的声卡驱动程序。 2。打开安全软件（比如360卫士），找到开机优化项目，把被“优化”掉的声卡驱动开机项目全部恢复不禁用。如果用别的软件优化过的，也要找出来恢复。使声卡驱动的设置可以随开机生效。 问题八：电脑上的声音和音频设备如何开启 首先点电脑左下角开始，然后点“设置”，在就是点“控制面板”，在点“声音和音频设备”，再点“音量”，在点“将音量图标放在任务栏”，然后你在桌面右下角就能看到一个喇叭的图形，点开即可调解声音大小。 一般情况下都是默认开启的。如果“声音和音频设备”点开后是耿色的，无法点击后面的设置，则表示你电脑没安装声卡驱动。这就要去网上下载驱动，一般的台式机就下一个万能声卡驱动，笔记本要到官网去下。。（如果听不到声音，则表示没有安装驱动。） 问题九：如何录制电脑上播放的声音？ 使用totalrecorder. 通过 Total Recorder 就可以轻松实现。它几乎可以录制所有通过声卡和软件发出的声音，包括来自 Internet、音频 CD、麦克风、游戏和 IP 电话语音的声音。音频玩家最关心的还是录音质量，Total Recorder 的工作原理是利用一个虚拟的“声卡”去截取其他程序输出的声音，然后再传输到物理声卡上，整个过程完全是数码录音，因此从理论上来说不会出现任何的失真。 onlinedow梗/soft/17727

这个不好用，建议你换一个，这个我经常用的MP3 Splitter & Joiner v3.0 http://www3.skycn.com/soft/10900.html MP3 Splitter & Joiner 是一款非常有用的 MP3 编辑软件，它内建了 MP3 分割与合并模块。你可以使用它把一个较大的 MP3 文件剪切、调整 为多个较小的片段，也可以把多个小片段合并为一个大文件，整个过程简单而快速。软件还内建了 MP3 播放功能，使你在实际操作前可以对准备切割的片段进行预览监听。本软件也支持对分割或合并的 MP3 文件的 ID3 标签进行编辑。如果你正在寻找能帮助你分割与合并 MP3 的程序，那么 MP3 Splitter & Joiner 就不会让你失望。

大家知道要视频聊天，必须有视频摄像头，话说咱的iphone苹果手机不是万能的吗，于是想用iphone苹果手机充当电脑视频摄像头，如果有无线连接，还可以做成无线摄像头哦，其实这个跟以前wm系统实现的方法差不多。所需软件下载：远程控制软件vncviewer.exe点此下载数据线端口映射软件iphonetunnel点此下载虚拟视频摄像头软件CamtasiaStudioV4.01点此下载步骤如下：1.在iphone上安装vncserver,（软件在cydia里头的叫做veency）2.在电脑上用vncviewer连接iphone(如果没有无线，用数据线连接，然后iphone_tunnel映射一个端口（phone_tunnel.exe59005900）连接后电脑桌面上就会出现iphone的窗口，然后打开ip的摄像头。摄像头的内容就出现在vnc的窗口中3.安装CamtasiaStudio（注意，要4.01的版本，6以上的版本的已经不支持屏幕的live输出，就是不带虚拟摄像头）。这个软件用来做虚拟摄像头4.启动CamtasiaStudio中Camtasiarecorder,设定tool--options注意图中的设置设定5.在qq或者其他聊天软件中视频设定中视频设备选择CamtasiaStudiovideo6.点击recorde桌面上就会出现一个绿色的框框，把这个绿色的框框移动到iphone的vnc窗口上，这样子就可以了，然后开始视频聊天，就可以看到摄像头的内容了。原理很简单，就是用vnc来连接iphone的桌面，然后用虚拟摄像头捕捉屏幕。详细教程1.进入cydia，搜索veency，然后安装（这个应该会吧），这个安装后Iphone上不会出现新的图标（无图标的程序）2.在电脑上运行vncviewer，在server中填入iphone的ip地址,如果用数据线连接的，用iphone_tunnel映射端口5900，及运行在电脑上iphone_tunnel59005900，然后再vncviewer的server中填入127.0.0.13.点击ok,这时iphone画面会出现一个询问的画面，点击Accept按钮，这样，在电脑上就会出现iphone的画面（可以用鼠标操作iphone哦）4.下载camtasiaf后安装，注意安装过程中遇到“installliveoutputsupport”，请勾选，否则不能做虚拟视频，其他地方默认。这个是收费软件，这给出网络上的一个注册码，大家可以试试看（没有注册码的也有30天的试用期）CYDYB-FCLZA-ABYPF-CVHUU-K926F5.启动CamtasiaStudio中Camtasiarecorder,设定tool--options6.然后点击record,屏幕上会出现一个绿色的框，把这个框框移到vncviewer的iphone窗口上，然后启动iphone的摄像头。7.在qq里头视频设置选择视频设备选择CamtasiaStudiovide，可以看到iphone摄像头的内容了吧8.注意，捕捉的帧率默认是5帧每秒，大家可以设置大一点，这样看起来更连续，只要你的电脑够强

博客上“快乐英语”和“考试田地”中有很多你需要的这种东西，包括英语写作的经典句型，写作技巧等。但切记学习英语是没有捷径的哦 http://sleepingdog.bokee.com http://sleepingdog.bokee.com/catalog_2005.html

现在网络那么的发达，不用干什么呢？

你学中文会用到这么多东西吗，话说我连谓语是什么都不知道，一样看英文新闻，别被书本那些语法束缚了，看懂最重要

影片剪辑

最大的可能就是打错了，google一下就知道了

明基的牌子老质量可以的1.3左右,威宝美国牌子台湾产质量较好价格1.4左右,三菱很不错的价格1.6左右,三菱水兰已停产刻音乐CD非常棒2元左右.

许嵩的歌都不错哦。

Good life！

小学四年级下册六单元英语教案5篇 英语老师要增加学生的课外知识，拓宽他们的知识面，激发他们学习英语的兴趣。经历了一段时间的英语教学，不妨写一篇四年级英语教案和我们分享一下。你是否在找正准备撰写“小学四年级下册六单元英语教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 小学四年级下册六单元英语教案篇1 Did you have a nice holidy? 教学目标; 知识与技能： a.Key words and phrases: north, south b.Sentences: Beijing is the capital of China. c.Task aim: 1. Go on learning the position words, Learn about China and America from this. 2. Introduce some cities position and choose some cities to practice. 过程与方法： 课文、方向、对比 情感、态度和价值观：对美国和中国两大国家进行对比 德育目标：了解中国地理和国情 重点：Key words and phrases: north, south Sentences: Beijing is the capital of China. 难点：Task aim: 1. Go on learning the position words, Learn about China and America from this. 2. Introduce some cities position and choose some cities to practice. 教学方法：讲授、对比 教学过程： (一)导入：1. Singing a song together. Choose your favorite country and describe it ( position capital nice city) Teacher shows the picture of Beijing, Sanya, Washington, and San Francisco on TV. (二)探究新知Q: Do you like Beijing? And look at it S: Describe it (position…) Q: There is a famous city in China, What is it / It"s very hot. S: Sanya and describe it. And use the same way to show Washington (to teach north, south, east, and west) We can use a map to learn four words. Listen and match. Then point and say (consolidate to remember the four position words) Finish the part 1on Activity book. Give them 2" to remember the new words and the meaning of it .Then finish the part 1 on Activity book. Check the answer in groups Point ,ask and answer Show some pictures on TV.( on the blackboard) (三)巩固新知A: Where is New York? B: It"s in the east. ( Look at pictures and describe the position of it ) Show a map of China and deal with the part 3 on activity book.Do you have a friend? If you have, please draw her / his house .And tell us where is his / her house? (Practice “I live in Beijing. My friend lives in …) (四)作业布置 (五)小结 1. Practice to read and remember the new words .( look at the phonetic symbol and say them out) 2. Important sentences ( make a simple translation) 板书设计 Unite 2 Did you have a nice holidy? 课后反思： 小学四年级下册六单元英语教案篇2 教学目标： 1.能听懂、会说、会读交际用语：Welcome to … What are these/those?They"re …Are these/those …? Yes, they are./No, they aren"t 2.能听懂、会说、会读词汇：they"re=they are, pig, cow, chicken, duck 3.能听懂、会说、会读、会写词汇：farm, they, pig, apple, those 4.能熟练朗读对话或表演对话。 教学难点： 1.句型：What are these/those? Are these/those …?的语调和用法。 2.词汇：farm, they, those, chicken, apple, pear的读音;a和an用法的区别;名词复数形式。 教学准备： 动物头饰，水果、动物卡片，PPT、学生学案 教学过程： Step1 Before class Listen and Sing a song:Old Mac Donald had a farm Step 2. Warming up 1. Free talk. T:Hello,boys and girls.I"m your new English teacher,Miss Wang. I"m very glad to be here. I want to be your friend. OK,firstly,I want to know your names. T:What"s your name? Who"s your friend? Nice to meet you.Welcome to my class.(PPT) S:Thank you. 2. Learn to say:Welcome to … (请学生先听懂“欢迎来到我的课堂”并进行回答，然后学会自己说“欢迎来到我的班级”，向上课老师、听课教师说) 3. Lead-in and learn T: Boys and girls,we sang a song before class.We were very happy. We saw a lot of animals there.Right?(PPT出现农场画面) They were on the farm. Learn ‘on the farm"。 Step 3. Presentation and practice 1.Learn : What are these/those? And ‘pigs/cows/ducks/chickens" (1)What are these?They"re pigs. (2) Are these pigs?No, What are these?They"re cows. (3) What are those?They"re …s. Are those …?Yes./No. (同步出现动物卡，结合句型学习生词。) 2. Let"s say.A chant These,these. What are these? Pigs,pigs. They"re pigs. Those,those. What are those? Cows,cows. They"re cows. Step 4.Text-learning 1.Task 1 : Let"s listen! Who is on the farm too? (谁也在农场?) 2.Task 2 : Listen and tick：What"s on the farm? 3,Task 3 : Let"s watch: (欣赏动画，将农场上的动植物摆在正确的位置。) A. pigs B. cows C. apples D. pears 4.Task 4 : Let"s follow.(跟读) ☆ 注意语音语调 ☆ 要读出感情哦 5.Task 5 : Let"s read. (让我们读吧!)分角色朗读。 6.Task 6 : Farm show! (农场秀!)(发挥想象创编并表演，说得越多越好哦!) T：It"s great fun to visit a farm. Liu Tao and Mike have great fun on the farm. It"s great fun to have a farm,too. 30 years later, you"re grown up. Someone may have a wonderful farm. Would you please show your friends around your farm? Make a dialogue in groups. A model: A (farmer)： Look! I have a farm! Look! They"re pigs!/They"re cows! Welcome to my farm, Mr …! B: Oh, thank you! My good friend, Mr/Miss … A: Nice to see you! B: Nice to see you! What are these? A: They"re … They"re lovely! Would you like a …? B: Yes, please. Thank you! I like… What are those? A: They"re …s. They"re sweet. Would you like … ? B: Yes, please. It"s yummy! A: Do you like my farm? B: Yes. It"s great! A: Welcome to my farm next time! B: Thank you. Bye-bye! A: Goodbye! Step 5. Ticking time Ticking time I can talk about things on a farm. I can act things on a farm. Step 6. Homework 1.Read Story time for 5 times. 2.Make your performance better. 3.Visit a farm if it"s possible. 板书设计： Unit 7 On the farm --What are these/those? --They"re …s. --Are these/those …s? --Yes./No,they"re …s. 小学四年级下册六单元英语教案篇3 一、教材分析：学习7-12月份 二、教学目标 1、知识目标： 1)基本能够听懂,会说,会读词汇：July, August, September, October, November, December. 2)学会用“There are…birthdays in …”以及“There is one birthday in …”的语言结构。 3)复习词汇：flowers, festival, birds, snow, rain, warm, hot, cool, cold, sunny. 2 技能目标：谈论月份以及关于各个月的情况。 3情感目标：从小培养学生爱护环境的意识。通过学习月份的歌曲，培养学生的乐感和美感。 三、教学重点：词汇：July, August, September, October, November, December. “There are…birthdays in …”以及“There is one birthday in …”的语言结构。 教学难点：November的读音。 四、教学准备：录音机、磁带，教学卡片、挂图、日历等。 五、Teaching steps: Step1: Warmer 1. Greetings T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Yi. T: How are you today? Ss: I"m fine , thanks . And how are you? T: I"m great. Thank you so much. Look! How is the weather today? Ss: It"s sunny today. T: How do you feel now? Are you happy? Ss: Yes. We"re so happy. T: Let"s sing a song , ok? Ss: OK! T& Ss: Spring is warm, spring is warm. Summer is hot, summer is hot. Autumn is cool, autumn is cool. Winter is cold, winter is cold. 2. 复习1-6月份的英文。 Step2: Presentation 1、Lead in T: How many months are there in a year? Ss: There are twelve months in the year.(引出课题) 板书：Unit 2 There are twelve months in the year. T: Let"s pass the toy dog and say the words from January to December. Ss: January, February, March, April, May, June….接着老师带着学生一起说： July, August, September, October, November and December. (在游戏的过程中引入新单词) T: Today, we"re going to learn the months. 2、教授—July T: Boys and girls, let"s play a game, ok? Ss: OK! T: I will speak these names of the months. And you can show me your fingers to show. Ss: Yes. T: May. Ss: (show five fingers) May. T: March. Ss: (show three fingers) March. T: July. 提示学生show seven fingers. (July) T: Do you like July? S1: Yes. I like July. We can go to the park in July. 3、教授—August T: How old are you? Ss: I"m 10 years old. T: When is your birthday? Ss:八月。 T: Oh , your birthday is in August. Whose birthday is also in August? S2: My birthday is in August, too. T: How many birthdays are there in August? Ss: There are…. 4、教授-- September T：Boys and girls, when is Teacher"s Day? Who can tell me? S3: 九月十日。 T: You"re so clever. September,10 th . Do you like September? S4: Yes. I like September . T: What can you do? S5: We can go to school. T: Sounds great. 5、教授—October T：You can guess so well. Do you know which month it is? “ It"s cool and it"s in Autumn. There are 31 days in it. And there is National Day ,too.” S6: October. T: Yes, you are right. 6、教授—November T: I like November. What do you like? S7: I like June. S8: I like March. T: Do you like November? Ss: Yes, we like November. 7、教授—December T: Oh ,I"m a weather reporter now. In Beijing , it"s cold and there is snow in December . (播报天气预报)Can you hear which month it is? Ss: 十二月。 T: December . Whose birthday is in December? S9: My birthday is in December. T: How many birthdays are there in December? Let"s count. Ss: There are ….birthdays in December. T: I heard Ms Smart are counting birthdays now. Please listen to the tape. Step3: Practice 1. Listen and do. T: Boys and girls , please listen and do. T:1) Whose birthday is in July? Please Stand up. 2) Whose birthday is in August? Put your hands on your head, please! 3) Whose birthday is in September? Touch your ears, please! 4) Whose birthday is in October? Clap, please! 5) Whose birthday is in November? Point to the teacher, please ! 6) Whose birthday is in December? Laugh, please! 2. Group work 完成课本活动3：先请几个学生朗读对话示例，然后把学生分成小组，让他们根据图中给的信息展开对话，发表自己对各个月份的看法。 e.g. S1: Do you like January? S2: Yes, I like January . S1: Why? S2: There are lots of festivals. S3: Which month do you like? S4: I like October. S3: Why? S4: We can fly kites. S5: Which month is your favourite? S6: My favourite month is June. S5: Why? S6: It"s warm. I can ride a bike Homework:1熟记1-12月份的单词 2、询问父母，然后在课堂上互相介绍自己父母的情况。 小学四年级下册六单元英语教案篇4 What would you like? 作业布置： 1.Listen to the tape 2.Sing the song 教学后记：学生练习反馈较好。 教学内容：Unit 6 Meet my family(1) 教学目标和要求： Learn the sentences of Part A 教学重点：The new sentences 教学难点：The new sentences 教学用具：Tape/recorder/pictures/things 教学过程： Step1: Revision Step2: Learn the new sentences 1、Look at the pictures 2、Listen to the tape 3、Read the sentences after the tape 4、Read the sentences 5、Learn the new sentences Step3: Let"s play 1、Look at the sentences 2、Read the sentences Step4:Do the exercises Step5:Summary and homework 小学四年级下册六单元英语教案篇5 教学内容： Look and read Play a game 教学目标： 1. 知识目标：Using possessive adjectives to show possession Using nouns phrases to identify people,animals,events,objects and activities Asking simple questions to obtain yes/no answers 2. 能力目标：Communicate with teachers or other learners 3. 情态目标：爱护绿化 重点难点： Its stalk is long. Has it got …? Teaching aids:pictures,recorder 教学过程： 一、Warming –up 1,Sing a song 2,Daily talk Revision Review:stalk,leaves,flowers,roots, 二、Presentation 1.Show a picture of a plant with flowers. Ask:What is it?Is it a tree? To elicit:a plant/ Ask:What colour are the flowers? What colour are the leaves? To elicit:They?re… Ask:Are they long or short? To elicit:They?re long(short) . 2.Draw another plants. Say:Look at this plant.Its flowers are red. Look at that plant .Its flowers are purple. 3.Listen to the tape. 4.Say sth.about the plant . Show a picture of a tree. Introduce:a trunk,branches. Make sentences:Its trunk is big. It branches are long. Listeen to the tape. Say sth about the tree. Play the cassette: Play a game/ Listen and repeat. Play this game. 三、Consolidation 1.Photocopiable pages 44-45. 2.Workbook page 29. 3.Grammar practice book 4a page 35. 板书设计： Unit 2 Look at,,, Its stalk is… Its trunk is… leaves are …branches… roots flowers

最近正好教到这篇文章，“Jay Chou- a talented quiet boy",给学生默写时有这几个句子：1.After working behind the scenes for a long time, he was discovered by Jacky Wu both as a talented songwriter and singer.2.Very soon, "Jay Chou" became a household name, especially among the teenagers.

在美国，周一是一周的开始。

　　大家知道要视频聊天，必须有视频摄像头，话说咱的iphone苹果手机不是万能的吗，于是想用iphone苹果手机充当电脑视频摄像头，如果有无线连接，还可以做成无线摄像头哦，其实这个跟以前wm系统实现的方法差不多。　　搜索　　所需软件下载：　　远程控制软件vncviewer.exe 点此下载 数据线端口映射软件iphone tunnel 点此下载 虚拟视频摄像头软件Camtasia Studio V4.01 点此下载　　步骤如下：　　1.在iphone上安装vnc server,（软件在cydia 里头的叫做veency）　　2.在电脑上用vnc viewer连接iphone（如果没有无线，用数据线连接，然后iphone_tunnel 映射一个端口（phone_tunnel.exe 5900 5900）连接后电脑桌面上就会出现iphone的窗口，然后打开ip的摄像头。摄像头的内容就出现在vnc的窗口中　　3.安装Camtasia Studio （注意，要4.01的版本，6以上的版本的已经不支持屏幕的live输出，就是不带虚拟摄像头）。这个软件用来做虚拟摄像头　　4.启动Camtasia Studio 中Camtasia recorder,设定 tool-->options　　注意图中的设置　　设定　　5.在qq或者其他聊天软件中视频设定中 视频设备选择Camtasia Studio video　　6.点击recorde　　桌面上就会出现一个绿色的框框，把这个绿色的框框移动到iphone的vnc窗口上，这样子就可以了，然后开始视频聊天，就可以看到摄像头的内容了。原理很简单，就是用vnc来连接iphone的桌面，然后用虚拟摄像头捕捉屏幕。　　详细教程　　1. 进入cydia ，搜索veency，然后安装 （这个应该会吧），这个安装后Iphone上不会出现新的图标（无图标的程序）　　2. 在电脑上运行vncviewer ，在server中填入iphone的ip地址，如果用数据线连接的，用iphone_tunnel 映射端口5900，及运行在电脑上 iphone_tunnel 5900 5900，然后再vnc viewer的server 中填入127.0.0.1　　3. 点击ok, 这时iphone画面会出现一个询问的画面，点击Accept 按钮，这样，在电脑上就会出现iphone的画面（可以用鼠标操作iphone哦）　　4. 下载camtasiaf后安装，注意安装过程中遇到“install live output support”，请勾选，否则不能做虚拟视频，其他地方默认。这个是收费软件，这给出网络上的一个注册码，大家可以试试看（没有注册码的也有30天的试用期）CYDYB-FCLZA-ABYPF-CVHUU-K926F　　5.启动Camtasia Studio中Camtasia recorder,设定tool-->options　　6.然后点击record ,屏幕上会出现一个绿色的框，把这个框框移到vnc viewer 的iphone窗口上，然后启动iphone的摄像头。　　7.在qq里头视频设置选择视频设备选择Camtasia Studio vide，可以看到iphone摄像头的内容了吧　　8.注意，捕捉的帧率默认是5帧每秒，大家可以设置大一点，这样看起来更连续，只要你的电脑够强

歌曲名:Rock N Roll Suicide (Live)歌手:David Bowie专辑:David LiveThe Worst of Black Box RecorderBlack Box RecorderThe Worst of Black Box RecorderTime takes a cigarette, puts it in your mouthYou pull on your finger, then another finger, then cigaretteThe wall to wall is calling, it lingers, then you forgetOh oh oh, you"re a rock "n roll suicideYou"re too old to lose it, too young to choose itAnd the clock waits so patiently on your songYou walk past a cafe, but you don"t eat when you"ve lived too longOh, no no no, you"re a rock "n roll suicideChev brakes are snarling as you stumble across the roadBut the day breaks instead so you hurry homeDon"t let the sun blast your shadow, don"t let the milk float ride your mindSo natural religiously unkindOh no love you"re not alone, you"re watching yourself but you"re too unfairYou"ve got your head all tangled but if I could only make you careOh no love you"re not alone no matter what or who you"ve beenNo matter when or where you"ve seen, all the knives seem to lacerate your brainI"ve had my share, I"ll help you with the pain.You"re not alone, just turn on with me, you"re not alone,let"s turn on and benot alone (wonderful), gimme your hands, you"re wonderful (wonderful), gimme your handsYou"re wonderful (wonderful), gimme your handshttp://music.baidu.com/song/2841715

和我最好的朋友躺在地上夜深了，清晨了注意不要碰，因为我们已经喝醉了又是一个周末的降临周五晚上，周六早上周五晚上，周六早上周五晚上，周六早上周五晚上，周六早上为了您的银行帐户，这值得吗?我们花了这么多的时间议论没关系，有什么损失我们要活着挑战另一天周五晚上，周六早上周五晚上，周六早上周五晚上，周六早上周五晚上，周六早上周日的夜间，一拖就很久（永远，永永远远）也许这个周末也许从来没有（周五晚上，周六早上周五晚上，周六早上周五晚上，周六早上周五晚上，周六早上）在一个星期五开车出城让你猜我们要去那里我们可以租一个房间，或者2个单人房保证安全，我们有没有计划什么周六晚上，周日早上周六晚上，周日早上周六晚上，周日早上周六晚上，周日早上P/S:姐的英文很烂- -

Debug Assertion Failed译成中文是：这个报错。解决方案：更新显卡驱动，很多登陆异常都是显卡驱动老、旧或者与电脑兼容性不良造成的。给电脑机箱清灰，电脑越用性能越差的，机箱里的灰尘也是越用越多的，灰尘会影响电脑硬件性能，而游戏却是每月都在更新，对电脑的要求也是越来越高，此消彼涨的情况电脑就会出现无法正常登陆的情况，清理灰尘能少度恢复硬件性能，有望解决登陆异常。更换CPU、显卡风扇，风扇上的灰尘会影响风扇的转速，风扇转的慢了，硬件得不到有效的降温，性能就会下降，尤其是CPU在高温情况下会自动降频，会直接导致无法登陆。

用PowerPoint制作课件的方法根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。二新建PowerPoint文档1、新建空白文档2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。3、根据向导新建三插入幻灯片1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面;2、选择合适的版式，加快制作进程;3、编辑现有版式，为我所用。插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容--媒体。四添加文本文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。五添加图形将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。六插入图表和结构图插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。七插入声音和视频1、插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、插入视频可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[WindowsMediaPlayer7]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整播放器的大小和位置→OK。八插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是:从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件]→找到[ShockwaveFlashObject]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性]→点击自定义后的[]→在出现的对话框中填入[影片URL]→确定→调整Flash的大小和位置→OK。九设置动画动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。PowerPoint中有如下几种动画:1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画2、幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画3、自定义动画分别定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画动画类型:进入、强调、退出、路径动作条件:单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性:速度、声音十幻灯片的链接在_认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如“上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。

folk是民谣 外国民谣 好比我们的民族音乐或者乡间小调吧 民族乐器千奇百怪 这玩意德国和俄罗斯的比较美 个人偏爱风笛手风琴多一点恩country是乡村音乐 略微不同 好像欧美的多些吧 不怎么听 不太了解~

网易 收藏0跟贴华为表态：愿用高通芯片生产手机，盼其他手机厂商使用鸿蒙2020-10-02 08:08 帅帅娱乐站正处于风口浪尖的华为，现在面临着全球断供的窘境。尽管Intel和AMD都已经宣布获得临时许可证，可以为华为继续提供X86处理器，但是华为在手机领域依然没什么进展，目前尚没有一家和手机相关的公司可以向华为供货，这种情况如果持续下去，那么在华为库存的芯片用光之后，华为将无法继续开展自己的手机业务。面对这种情况，华为也做好了两手准备，一方面公开表示如果高通获得许可证，那么华为愿意采用高通的芯片生产手机；另一方面，华为也表示鸿蒙系统和HMS是一个开放的系统，希望能够和所有智能硬件厂商合作，华为也正在和其他手机厂商讨论合作的可能性。这两天是华为的全连接大会，但大众和媒体则更有关心华为手机、鸿蒙系统的未来。其中华为对是否可能采用高通芯片打造自己的旗舰机，做出了肯定的表态。华为的轮值董事长郭平认为这不存在什么问题，高通十多年来都是华为的合作伙伴，华为也愿意采用高通芯片来生产手机。据悉目前高通正在向美国申请对华为的临时许可证，只要高通许可证申请下来，那么华为可以立刻采购高通的旗舰芯片来打造自己的高端手机。实际上这也是华为的一种表态，目前来看，华为想要找到芯片代工厂继续做自研发的麒麟芯片，几乎已经不可能了，而且即使找到渠道，也无法采用最新的7nm或者5nm制程工艺，这样在高端手机上已经没有了竞争力。所以如果能退一步采购到性能足以满足自己需求的高通芯片，这也是一个方案，至少自己的手机业务就可以维系下去。当然，从目前来看，虽然每个厂商几乎都向美国申请了临时许可证，请求继续向华为供货，但不管是台积电、联发科、高通、三星、美光、LG等，都还没有通过申请，而且很多厂商的申请，据悉从申请到审批下来，要花上接近一年的时间。如果事情真来到最坏的一一步，华为也需要有自己的对策。目前来看，华为已经有意识将自己从消费者领域转型到系统领域，从一个硬件厂商升级为软件服务厂商。实际上在之前的华为开发者大会上，华为在鸿蒙系统上就表现出开放的姿态，希望有更多产品能采用鸿蒙的系统，并期盼在两三年内有2亿台设备安装鸿蒙系统。而在华为这次全联接大会上，华为再次重申了鸿蒙系统的开放性。华为表示，无论是鸿蒙系统还是HMS生态都是开放的，愿意和所有智能硬件厂商合作。同时华为也表示，正在和小米、OV等其他国内手机厂商讨论合作的可能性，看其他手机是否能使用HMS和鸿蒙系统。。我们分析过，如果在自己无法生产手机或者其他消费者领域的产品时，华为除了继续在通信行业研发技术之外，最现实的情况就是参照谷歌，让自己成为一个系统软件厂商，将鸿蒙以及HMS进行开放，对外授权，这样即使没有华为自己品牌的产品，但同样可以影响到国内整个IT行业，甚至能在物联网以及智能家居时代成为行业的一大巨头。很显然，华为是想两手都要抓，两手都要硬，而最终会怎么走，则取决于自己是否还能在消费者领域站稳脚跟。从现在看，华为的开放姿态是有诚意的，也是必须的，但是否能如愿还不好说。特别是鸿蒙系统和HMS生态，实际上和现有很多厂商的利益是有冲突的，在大家都想在物联网以及智能家居时代掌控话语权之际，华为的鸿蒙系统或许不想想象那样好推广。特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。

大哥，你没讲清楚是什么问题啊。如果只是想让人翻译一下的话是可以的，大概的意思是叫你打开C++的记录文档看一下记录。可能是你的热血江湖游戏的客户端出问题了，因为你电脑上装有C++，它在程序出错时会自动调试，由于某种原因而调试未成功。Expression:stream !=NULL 表达式：stream !=NULL 。也就是用该表达式调试一下程序，我对调试也不懂，所以也只能回答到这里了。

ws是worldscale的意思。描述的是油轮成本同收入的对比情况。WS100指的是一艘7万吨油轮在14.5节航速下的收支平衡点。其余船型相应可以换算。一般来说，VLCC在WS达到65的时候就达到收支平衡。所以文中WS达到152，是暴利的

“BL”（Boy"s Love），起源于有“美少年崇拜情结”的日本，日本战国文化对于“武士道”忠诚衍生，武士道中有一条提及“武士之于武士的爱要唯一，一个武士有权利以背叛者的鲜血洗净崇高的武士爱所受到的玷污。”大概意思就是，男人要对男人专一，背叛男人的下场是要付出生命，因为男人之间的爱是赌上武士的尊严的高尚爱。　　“男色，男风”都是指那一时期对于美貌的少年的偏好。“高岭之花”正是对于既是剑道高手又是美少年的武士的专称。后来，文学创作上一种抽象且理想化的恋爱模式在社会诞生，即“耽美”（日文意思就是‘完美，唯美"），BL就是耽美在80年代后期引入的潮流词汇。不同于一般意义上的“同性恋”，BL多是实际并不存在，多数只存在于人们的臆想中的概念。专指“美少年之间的恋爱”，必须达到符合美型的美满的两重标准。BL流传入中国，首先是在台湾，香港地区。台湾人首先把BL这个词套用成中文与其缩写相同的词语“玻璃”，但是，失去BL本来的意味，单纯的指同性之间的爱与性行为（同GAY的含义范围）。后来，中国地区“玻璃”就是专指同性恋的意思。也有不良之意！　　“BL（boy"s love），这里就不能翻译为男孩的爱，而要翻译成男孩之间的爱了。一般是指男孩和男孩之间或是男人和男孩之间的恋情，比较注重感情描写、重点在LOVE和情节发展、心理人物性格的刻画上。一般比较纯情，多为幸福，温警的作品，H场面比较少…… 如今日本的漫画界有专门的B L漫画派。其主角一般是美形的男性，内容主要是男性与男性之间不涉及繁殖的恋爱感情。 gl全称girl"s love专指女性之间的同性恋情,常出现在文学作品，动漫作品，漫画作品等等百合＜ＧＬ＜ＬＥＳ（＜）指纯洁度百合是指单纯的女性之间纯真的友情（不参与性和情人之间的爱）ＧＬ是女性之间的爱情，也同时参与性（一般ＧＬ不分ＴＰ，单指女性之间的爱情，互相的很多，俗称Ｈ）ＬＥＳ是分ＴＰ的，属于那种性和爱都不可缺少的那种Ｔ是指ＬＥＳ中比较男性化的女性，俗辰＂假小子＂娘Ｔ是Ｔ的一中，Ｔ里面一般分ＭＡＮ　Ｔ和娘Ｔ，娘Ｔ就是指外表女性化，心里还存在假小子元素的人Ｐ就是ＬＥＳ中女性化的一种Ｈ就是互相的，可以把ＴＰ都当做情人（也就是不挑时）

一、在PowerPoint中插入flash影片的方法二、在PPT中插入视频三、PowerPoint中插入声音的几种方法。四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词在PPT中能插入的动画和视频、音频格式动画：swfgif视频：avimpgwmv音频：avimpgwavmidmp3(有的不支持)一、在PowerPoint中插入flash影片的方法法一：利用控件插入法1.调出工具箱。操作步骤：启动powerpoint，从主菜单中选择—视图—工具栏—控件工具箱。如图12.在控件工具箱中选择“其他控件”，这时会列出电脑中安装的ActiveX控件，找到ShockwaveFlashObject控件。如图2。3.这时，鼠标变成“＋”，在幻灯片中需要插入flash动画的地方画出一个框。如图3。4.在框中点击鼠标右键，点击属性，如图4，然后出现ShockwaveFlashObject属性设置栏，如图5。5.左键双击“自定义”，在弹出的对话框中，在影片URL(M)后的输入栏中，填上要插入的swf档案的路径和文件名，当然，直接读取网上的swf文件也是可以的。如图6。注意：在填写影片URL时需填写上文件的后缀名.swf。另外选中“嵌入影片”，即将flash动画包含到ppt文件中，复制ppt的同时不需复制动画文件，当将该ppt复制或移动到其他计算机使用时仍能正常显示flash。若未选“嵌入影片”，则需将动画文件和ppt文件同时复制，并且修改影片URL路径，否则在动画位置上将会出现白框，动画显示不正常。笔者建议选择“嵌入影片”。若计算机上未安装flash播放器也能正常运行。保存浏览即可。优点：1）无需安装flash播放器；2）在图6所示对话框中选中“嵌入影片”，则可将动画文件和ppt文件合为一体，复制时不需单独复制动画文件，也不需再做路径修改。缺点：操作相对复杂。法二：利用对象插入法1、启动PowerPoint后创建一新演示文稿；2、在需要插入Flash动画的那一页单击菜单栏上的“插入——对象”，如图7。出现插入对象对话框，单击“由文件创建——浏览”，选择需要插入的Flash动画文件，然后确定，如图8；3、在刚插入Flash动画的图标上，单击鼠标右键打开快捷菜单，选择“动作设置”，如图9，出现动作设置对话框，选择“单击鼠标”或“鼠标移过”都可以，在“对象动作”项选择“激活内容”，单击确定，如图10。选择“幻灯片放映→观看放映”命令，当把鼠标移过该Flash对象，就可以演示Flash动画了，且嵌入的Flash动画能保持其功能不变，按钮仍有效.注意：使用该方法插入flash动画的ppt文件在播放时，是启动flash播放软件（AdobeFlashPlayer）来完成动画播放的，所以在计算机上必须有flash播放器才能正常运行。优点：动画文件和ppt文件合为一体，在ppt文件进行移动或复制时，不需同时移动或复制动画文件，也不需要更改路径。缺点：播放时要求计算机里必须安装有flash播放器。法三：利用超链接插入flash动画1.启动PowerPoint后创建一新演示文稿；2.在幻灯片页面上插入一图片或文字用于编辑超链接。在本例中我们插入一个圆。3.鼠标右击“圆”，选中“编辑超链接”，进入超链接编辑窗口，如图11。在编辑窗口输入flash动画文件地址，最后点击确定，如图12。4.保存文件。注意：使用超链接插入的动画有3点需要注意：1）动画文件名称或存储位置改变将导致超链接“无法打开指定的文件”。解决方法是，在进行文件复制时，要连同动画文件一起复制，并重新编辑超链接。2）在ppt播放时，点击超链接，将会弹出如下窗口，如图13，通常做法是点击“确定”。3）计算机上要安装有flash播放器才能正常播放动画。优点：操作简单缺点：由于ppt和动画文件是链接关系，所以在ppt文件复制或移动过程中，必须同时复制和移动动画文件，并且更改链接路径。否则，将出现“无法打开指定文件”对话框。另外，在计算机中必须安装flash播放器才能正常播放。二、在PPT中插入视频（一）直接播放视频这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PowerPoint只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特别适合PowerPoint初学者，以下是具体的操作步骤：1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。2.将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。3.在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击[添加]按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。4.用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。5.在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。（二）插入控件播放视频这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法更适合PowerPoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。2.将鼠标移动到菜单栏，单击其中的“视图”选项，从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”，再从下级菜单中选中[其他控件]按钮。3.在随后打开的控件选项界面中，选择“WindowsMediaPlayer”选项，再将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该区域就会自动变为WindowsMediaPlayer的播放界面（如图1）。4.用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。5.在“属性”窗口中，在“FileName”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过[播放]控制按钮来播放指定的视频了。6.为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。7.在播放过程中，可以通过媒体播放器中的[播放]、[停止]、[暂停]和[调节音量]等按钮对视频进行控制。（三）插入对象播放视频这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。实现步骤为：1.打开需要插入视频文件的幻灯片，单击“插入/对象”命令，打开“插入对象”对话框。2.选中“新建”选项后，再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪辑”选项，单击[确定]按钮（如图2）。3.PowerPoint自动切换到视频属性设置状态，执行“插入剪辑/Windows视频”命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。4.执行“编辑/选项”命令，打开选项设置框，在其中设置视频是否需要循环播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击[确定]返回到视频属性设置界面。5.点选工具栏中的视频[入点]按钮和[出点]按钮，重新设置视频文件的播放起始点和结束点，从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。6.用鼠标左键单击设置界面的空白区域，就可以退出视频设置的界面，从而返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令，检查视频的编辑效果。三、PowerPoint中插入声音的几种方法。（一）将某段音乐作为整个演示文稿的背景音乐如果用PowerPoint制作电子相册、画册时，人们不仅仅要欣赏精美的画面，还希望听到美妙动听的音乐。我们可以在第一张幻灯片上进行如下操作：1.准备好一个音乐文件，可以是WAV、MID或MP3文件格式。2.执行“插入”菜单下的“影片和声音”选项中的“文件中的声音”，插入你选择的声音文件，同时弹出对话框，询问是否在放映幻灯片时自动播放该声音文件，选择“是”。则幻灯片上有一个“喇叭”图标出现。3.用鼠标右击该“喇叭”图标，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”。4.在“自定义动画”对话框的“多媒体设置”选项卡中，作如下设置：播放时：选“继续幻灯片放映”停止播放：选“在XX张幻灯片之后”，具体在第几张幻灯片之后，要视你的相册或画册中的幻灯片张数而定，比如总张数为20，则此处输入“20”。然后，单击该选项卡上的“其他选项”按钮，在弹出的对话框中选择“循环播放，直到停止”，然后依次单击“确定”按钮，关闭各对话框。四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词如果我们希望在播放到某一张幻灯片时，自动播放该张幻灯片的解说词，可以采用如下的方法：1.首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。2.选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，执行“幻灯片放映”菜单下的“幻灯片切换”命令。3.在弹出的“幻灯片切换”对话框中，进行如下操作：在“声音”的下拉列表中，选择“其它声音”，在随后出现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添加声音”对话框，然后单击“应用”，关闭“幻灯片切换”对话框。如果我们希望演示者自己根据情况决定是否播放声音，可以制作交互按钮来控制声音的播放或停止。这一方法在课件制作中经常使用。具体的操作步骤如下：1.首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。2.选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，在幻灯片上加入两个自定义按钮，并分别在上面加入文字“播放声音”和“停止播放声音”。3.用鼠标右击“播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，随后出现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：单击鼠标时的动作：选“无动作”；播放声音：在前面打“√”，在其下拉列表中，选择“其它声音”，在随后出现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添加声音”对话框，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。4.用鼠标右击“停止播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，随后出现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：单击鼠标时的动作：选“无动作”；播放声音：在前面打“√”，在其下拉列表中，选择“停止前一声音”，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。

folk music 主要是民谣，民乐的~而country music 顾名思义，是乡村音乐。相较于民谣类，乡村音乐范围有限……希望可以帮到你！

疫情后经济正在复苏，随之而来的是航运价格价格水涨船高，目前在短时间内仍处于供需错配的局面，这也对相关航运企业有好处，招商轮船也是如此，股价不断地涨，这只股票好不好呢，投资的话是否值得呢，下面我针对这个问题进行解读。在即将对招商轮船进行解析之前，我整理好的港口航运行业龙头股名单分享给大家，点击就可以领取：宝藏资料！港口航运行业龙头股一栏表 一、从公司角度来看公司介绍：招商局能源运输股份有限公司创立于1872年，奠定了中国近代民族航运事业。招商轮船从事国际原油、国际与国内干散货、国内滚装、国际与国内件杂货等海运业务，并通过CLNG公司投资经营国际LNG运输业务。招商轮船经营和管理着中国历史最悠久、最具经验的远洋油轮船队，是大中华地区领先的超级油轮船队经营者，也是国内输入液化天然气运输项目的主要参与者。对招商轮船大致了解后，通过下面的亮点分析我们就能知道招商轮船值不值得投资。亮点一：自有VLCC和VLOC船队规模世界第一展望2021年，招商轮船计划着要新接30万吨级VLCC原油轮2艘，另外还有3艘船，就是32.5万吨级VLOC散货船1艘，3800车位滚装船2艘。其中自有VLCC和VLOC船队规模一直努力坚持着世界第一的名次，滚装船队规模国内领先。亮点二：行业经验丰富，品牌知名度高招商轮船在远洋运输业务这方面一直埋头苦干，目前在经营管理方面有了自己的特色和优势，对于子公司海宏公司(AMCL)和香港明华(HKMW)这两家专业管理公司来说，它们在业内均有较高的品牌知名度。中国第一家投资和运营管理大型LNG专用船的公司就是子公司CLNG公司，至今保持着中国领先的地位。因为篇幅有限，关于具体的招商轮船深度报告和风险提示，我将它们归纳进了这篇研报之中，想要查看的话，直接点击这里就可以了：【深度研报】招商轮船点评，建议收藏！ 二、从行业角度看2020年新冠疫情的蔓延让港口航运行业陷入了困境，导致停工停产，港口拥堵等问题使得航运停滞不前，等疫情结束了以后陆续消退了下去，港口航运才慢慢得到恢复。由于疫情逐渐稳定，全球复产复工陆续推进，进出口数据一路向好。出口的强势表现带来了港口吞吐量的快速恢复，因此，港口航运相关企业的业绩在未来有很大希望可以迎来高速增长。同时，在今年前半年，国际干散航运市场行情好，运价持续提高，其中，波罗的海干散货运输指数（BDI）的平均值同比提升了229%。在需求端方面，在全球经济恢复的带动下，干散货贸易量获得了一定的回升，预计1-2年内仍将保持迅猛的趋势。总的来说，随着疫情的消退，国家航运将慢慢恢复了起来。招商轮船有着悠久的历史，实力不凡，能够持续稳定地发展。不过，文章会有一些滞后性，倘若各位还想更准确地了解招商轮船未来行情，直接将下方链接打开，有专业的投顾会给你提供诊股意见，看下招商轮船估值到底是高了还是低了：【免费】测一测招商轮船现在是高估还是低估？应答时间：2021-12-09，最新业务变化以文中链接内展示的数据为准，请点击查看

PowerPoint软件是收费的，是集成在office办公软件内的。Microsoft Office PowerPoint是指微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。一套完整的PPT文件一般包含：片头、动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等；所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等.

河北工业大学是985还是211如下：河北工业大学是211。河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，是我国最早的培养工业人才的高等学校，创办了全国最早的高校校办工厂。1929年改称河北省立工业学院，1995年更名为河北工业大学。117年来，学校始终秉承“兴工报国”办学传统和“勤慎公忠”校训精神。形成了“工学并举”的办学特色，为国家培养了30余万名优秀毕业生。学校1996年跻身国家首批“211工程”重点建设高校行列；2014年由河北省、天津市和教育部共建；2017年，入选国家“世界一流学科”建设高校。近年来，材料科学、化学、工程学3个学科领域分别进入ESI全球排名前1%。扩展资料学校大力实施人才强校工程，不断完善高水平人才引进和培养机制。学校现有教职员工2700余人，其中专任教师1600余人。近年来，学校全职引进和培养了包括“长江学者”、“国家杰出青年基金”获得者、国家“万人计划”科技创新领军人才等国家级人才18人，320余人具有国家级教学名师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴获得者等省部级以上专家称号。

一般可以换用。某些情况下 folk 不是指人群，人们，而指亲人（父母，乡亲）在强调有这层亲缘关系的时候是不可以换的。比如说 my old folks 一般是说我的老父母...换了就不对了。

please update your driver for optimal performance请更新您的驱动程序以获得最佳性能。重点词汇update更新，使现代化; 校正，修正; 现代化; 更新的信息; 更新的行为或事例driver驾驶员，司机; 驱动器，驱动程序; 驱逐者，驱赶者; 球棒optimal performance最佳操作

通过向导生成的变量删除的时候或注释的时候，也可以通过向导删除变量。手动删除时，有三处需要删除，一个变量的定义，一个是变量的初始化处，还有一个就是变量的数据交换处。DoDataExChange()函数处，DDX_TEXT(),DDX_Control()这些删除后才能全部删除。

请参看页面右方“相关问题”。

河北工业大学城市学院是二本大学河北工业大学城市学院2001年经河北省人民政府批准成立，2004年教育部重新审核予以确认，在天津和廊坊分别设有校区。河北工业大学城市学院办学所依托的母体学校--河北工业大学是一所以工为主、多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学。1996年首批进入国家“211工程”建设序列。2014年12月，河北省人民政府、天津市人民政府和教育部正式签署协议，共建河北工业大学。拥有9个博士后科研流动站、7个一级博士学位授权点、22个一级硕士学位授权点、6个专业学位类别、20个工程硕士授权领域，是全国地方工科院校中最早开展MBA教育的高校，同时也是河北省内唯一开展EMBA教育的高校。城市学院从办学之初就继承了母体学校优良的办学基因，秉承“勤慎公忠”的精神，从严执教、从严治学，形成了“工学并举”的鲜明办学特色与“勤奋、严谨、求实、进取”的优良校风，为区域经济发展做出了积极贡献。城市学院专业以工为主，涵盖理、工、经、管、文、法、艺等7个学科门类，现有7个学部，52个专业。学院2012年成为学士学位授予权单位，目前已具备院内所有专业学士学位授予权。学院依托母体学校，构建了一支专兼职相结合的优秀师资队伍，教师队伍中具有高级职称和博士以上学历的教师占教师比例分别为31.8%、42.6%，硕士以上学历教师接近100%，近20%的教师具有“双师”型背景（硕士以上学历97%以上）。目前，城市学院占地面积900余亩，校舍建筑面积20余万平方米。学院建有图书馆、计算机房、多媒体教室、语音室、实验室、工程训练中心等先进的教学设施，拥有标准田径场、足球场、篮球场、网球场等体育场所。目前，学院正不断深化改革、开拓创新，以应用技术型人才为培养目标，力争将学院建设成质量高、效益好、影响大，科学发展、特色鲜明的中国一流独立学院！

I bring out the best in you 我带给你最好的But you bring out the worst in me 而你却给我最糟糕的There"s nothing that I wouldn"t do (for you) 我为你无所不做But you don"t give me anything 但你却没有给我任何东西Wish that I was strong enough to weather this storm 希望我足够强大去经历风雨My friendsare saying they don"t recognise me from before 朋友们都说他们已经认不出我And when I say I"m good you don"t believeme anymore 我说我很好，而你却不再相信我"Cause you know that I"ll always be there 因为你知道我永远都会在这儿Maybe that"s why you don"t care 或许这就是为什么你不在意的原因So just take it all 所以只是接受这一切And watch how I fall 看着我是怎样的坠落Always thinking you"ll catch me 总以为你会抓住我You are killing me slowly 你在慢慢的杀死我I keep hold of my breath 我屏住呼吸Because I love you to death 因为我爱你至死不渝I love you to death 我爱你至死不渝I love you to death 我爱你至死不渝You"re the reason I still hope 你是我的希望You"re the reason I still choke 你也是我窒息的原因Used to be your love would take my hurt away (away) 曾经你的爱带走我的伤痛But now you love to watch me break 但现在你的爱看着我破碎How am I supposed to leave if you refuse to letme go 我该怎样离开如果你不放手Don"t know how I ever let you have so much control 难道不知道我曾让你如此的掌控Every time you feeling, how you make me feel so low 每次你的感觉，是怎样让我觉得如此的低落

帮你搜的，也许有用。利用PowerPoint 2000轻松制作课件 多媒体课件已经越来越广泛地应用在现代化教育中，许多教师可能觉得课件制作的难度比较高。其实PowerPoint 2000是一个很方便的课件制作软件，方便大家制作出集文字、图表、图像、声音及视频剪辑为一体的演示幻灯片。由于PowerPoint还提供了所见即所得的幻灯片放映效果，所以可以很容易地在屏幕上编辑演示文稿。本文以实例介绍如何用Power Point来制作幻灯片。 基础篇—了解新建演示文稿的方法 单击“开始”菜单，点击“程序”中的PowerPoint 2000应用程序即可启动PowerPoint2000。这时我们就会看到（如图1）新建演示文稿的选择界面。这里提供了新建演示文稿的三种方法：内容提示向导、设计模板、空演示文稿。这三种生成演示文稿的方法可以说各有千秋，下面让大家了解用这些方法新建演示文稿的步骤。 1．内容提示向导 利用内容提示向导的提示操作可引导你一步一步地快速创建一整套专业化演示文稿。这是制作一个新演示文稿最容易的方法。选择“内容提示向导”，你只需要选定一个演示文稿的主题，然后按照向导中的提示操作，PowerPoint会打开一份示例演示文稿。您可以在示例文本中添加自己的文本或图片。如果该示例演示文稿不能符合您的要求，也可以很方便地添加或删除幻灯片，添加图片或所需的其他项目。完成后，请单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。 图1 2．设计模板 选择“设计模板”，选择好所需的模板，您就可以在预先设计好的基本框架上添加自己的文本或图片。我们也可以自定义各幻灯片的版式，在各个幻灯片上键入标题和任意内容。完成后，请单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。 3．空演示文稿 如果您想按照自己的思路创建演示文稿，那么就选择空演示文稿。空演示文稿允许您从一个空白页面来展开创意，PowerPoint将不提供任何设计元素或建议。选择空演示文稿后，为标题幻灯片选择所需的版式。然后在标题幻灯片上键入标题以及要添加的任意内容，标题幻灯片完成后，单击“格式”工具栏上的“常规任务”，然后单击“新幻灯片”，对每个新幻灯片重复以上步骤，按需要修改演示文稿。完成后，单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。 入门篇—用设计模板建立演示文稿 下面笔者以如何利用设计模板方式来建立学期报 告的演示文稿为例，来介绍PowerPoint的实际应用。 1．新建演示文稿 选择“设计模板”并单击“确定”。这时，我们将看到 “新建演示文稿”对话框，切换到“演示文稿”。然后从“演示文稿”选项卡中选择“主题演讲”（提示：在该对话框的右框中将会出现预览效果），单击“确定”按钮（如图2）。这时，一个漂亮的幻灯片雏形已经展现在我们眼前。 2．文字录入 图2 在幻灯片视图下，单击所要修改的文本的任意位置，其周围的浅色边框将被较宽的斜纹边框所取代，在方框中有一个闪烁的光标提示符，表示可以在此录入文字。然后我们根据需要修改文字，其字体、字号及颜色等均由模板提供默认值，若不满意可用鼠标框选所要修改的文字，再选择好字体、字号及颜色即可。要在占位符外添加文字，可单击“插入”，选择“文本框”中的“水平”或“垂直”来实现。 如果我们想将该幻灯片的项目列表（表现为文本左侧有一小圆点的项目符号）进行修改，例如添加或减少项目，也很简单。只需在幻灯片视图下，单击所要修改的项目文本的任意位置，然后在所要添加的项目上一行位置按一下回车键，将出现一个新的项目符号，带项目符号的文本若长度超出一行，PowerPoint 2000将会使其自动换行并对齐。如果要删除该项目，只需将该项目中的文字全部删除即可。 这样第一张幻灯片就生成了，接下来我们再按同样的方法修改下面几张幻灯片。全部完成后，只需单击文件菜单并选择保存，将已经做好的演示部分保存即可。 3．改变背景 若不喜欢当前的背景，可在虚线框外单击鼠标右键，在弹出子菜单的“背景”对话框中的下拉菜单中选“填充效果”进行更改（如图3）。 4．增减幻灯片 图3 大家可能会觉得模板提供的幻灯片张数不能满足您的需求。 如果想增加同样版式的幻灯片，只需在视图的左框中，用鼠标点选所要复制的幻灯片图标，这时左框中将会出现反白区域（如图4），点击常用工具栏上的“复制”图标，然后在所要增加的位置点击“粘贴”即可。当然我们也可以通过点击常用工具栏中的“新幻灯片”图标的形式来建立新的幻灯片，只不过通过这种方法来建立幻灯片，就不能保持该演示文稿的一致性。 如果要减少幻灯片，只需在视图的左框中，用鼠标点选所要删除的幻灯片图标，这时左框中将会出现反白区域，然后点击常用工具栏上的“剪切”即可。 提示：单击“视图”菜单中的“幻灯片浏览”可进入幻灯片浏览视图。幻灯片浏览视图将向你提供幻灯片的总体流程和外观的缩略图，你可以在这个视图中插入新幻灯片、重新排列幻灯片、删除、复制幻灯片、以及预览幻灯片之间的切换效果等。（如图5）在幻灯片浏览视图中双击任意一张幻灯片，可迅速切换至该幻灯片的幻灯片视图中进行局部设计。 提高篇—添加多媒体效果 幻灯片的精彩之处，是集文字、图表、图像、声 音及视频剪辑为一体。它可以针对不同的对象应用不同的多媒体效果，能使演示文稿的效果大大增强。同样还是以上例为基础，向大家介绍几种常见效果的制作方法。 1．插入图片、影片、图表、表格 点击“插入”菜单栏中的“图片”，再选择“来 自文件”，在“插入图片”对话框中预览后选中所需要的图片，然后选择“插入”。利用随后出现的图片 图6 工具，还可对图片进行裁剪、重新着色等编辑工作。同样如果要插入影片、图表、表格，也是以类似的方法进行添加并编辑。 2、添加艺术字 单击“插入”菜单，选择“图片”，再切换到“艺术字”，然后在“艺术字库”中选择想要的艺术字式样，然后再键入您自己的内容，再选择好字形、字号（如图6），单“确定”按钮即可出现在视图框中。然后根据需要，移动到适当的位置，其大小及比例均可调节。 3、添加动作按钮 通过定制一些动作按钮，可以方便在各个幻灯片之间进行浏览。单击“幻灯片放映”菜单，选择“动作按钮”，这时我们看到提供了12种的动作按钮，选择好其中的一个后，在幻灯片视图中的鼠标变为十字形，单击鼠标即可产生相应按钮形状，而且屏幕会弹出“动作设置”对话框，这时我们选择好一个超链接动作即可（如图7）。然后我们就可以将动作按钮，用鼠标拖动到适当的位置。望采纳！！【编者按】powerpoint是专门用于制作演示文稿（俗称幻灯片）。广泛运用于各种会议、产品演示、学校教学。本系列专题以powerpoint 2002为例，向大家全面介绍powerpoint演示文稿制作、播放、打包的方法和技巧。本期主要介绍powerpoint 2002界面以及制作流程，供大家学习参考。 如何在多张ppt幻灯片中连续播放背景音乐与众不同 边讲边看powerpoint幻灯片把公司徽标添加到powerpoint幻灯片中用来装饰演示文稿 把剪贴画添加到幻灯片中幻灯片文件的另类播放：异地播放两种方法powerpoint中把图片裁成任意形状powerpoint六个方便的键盘快捷方式powerpoint技巧集锦·字幕式片头片尾powerpoint技巧集锦·背景设置中出现的奇怪问题演示更流畅 减小幻灯片文件的存储大小图文解析 玩转powerpoint的ppt格式转换最常用的powerpoint动画效果及设置方法技巧 为powerpoint文档插上音乐的翅膀小喇叭：给powerpoint演示文档添加声音office超级技巧连载—powerpoint模板使用技巧熟悉powerpoint2002 的工作界面 要想用powerpoint2002制作出好的演示文稿，我们先要熟悉它的工作界面。 启动powerpoint2002，一个同word2002很接近的窗口就呈现在你的面前了。①标题栏：显示出软件的名称（microsoft powerpoint）和当前文档的名称（演示文稿1）；在其右侧是常见的“最小化、最大化/还原、关闭”按钮。 ②菜单栏：通过展开其中的每一条菜单，选择相应的命令项，完成演示文稿的所有编辑操作。其右侧也有“最小化、最大化/还原、关闭”三个按钮，不过它们是用来控制当前文档的。 ③“常用”工具条：将一些最为常用的命令按钮，集中在本工具条上，方便调用。 ④“格式”工具条：将用来设置演示文稿中相应对象格式的常用命令按钮集中于此，方便调用。 详细>>>演示文稿 的制作过程 演示文稿的制作，一般要经历下面几个步骤： 1、准备素材：主要是准备演示文稿中所需要的一些图片、声音、动画等文件。 2、确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。 3、初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。 4、装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。5、预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。 详细>>>制作第一份 演示文稿 一份演示文稿通常由一张“标题”幻灯片和若干张“普通”幻灯片组成。启动powerpoint2002，执行“文件→保存”命令，打开“另存为”对话框（如图c），选定“保存位置”（①），为演示文稿取一个便于理解的名称（如“第一份演示文稿”②），然后按下“保存”（③）按钮，将文档保存起来。 详细>>>下面具体介绍两种幻灯片的具体制作过程：1．标题幻灯片的制作 详细>>>2．普通幻灯片的制作 详细>>>

【首先给出99%情况下都能解决这个问题的最简单办法】：下载并安装微软VC++2013版运行库（英文全称：Microsoft Visual C++ 2013 Redistributable Package）【注意】：如果是32位程序出现这个丢失的提示就安装32位（x86）版VC++，64位程序就安装x64版。实在分不清就两个版本都装了，也没坏处。重申：安装哪个版本跟你的系统是否64位版并没有关系！是要看调用VC++的那个程序本身是32位还是64位！关于附件：VC++运行库修复工具是很容易搜到下载的，也可以直接下载我附件(上传附件仅仅是为了下载方便，也可以直接搜索下载)，附件免费下载，不要积分。7z、rar、zip文件要用解压缩软件打开，x86版就是32位版，请不要再问出“为什么只有86位版”之类搞笑的问题。【下面给出吐槽和解释，不想看的可以不看】：呵呵，vc++已经更新到了2015版，msvcp类文件的版本号刷到了140，而大部分解决方案还在用不知道哪个年代就开始祖传的复制货，又是95又是Me的，特么现在还有人用Windows 95系统？敢不敢复制粘贴之前自己试一试？敢不敢修改一下把祖传了十年的答案加上Windows8.1、Windows10？在此强烈建议大家抵制不论什么dll都只会下载这个文件丢到系统盘，然后打开cmd用regsvr命令注册的蠢办法，这完全是撞大运。有些人试了下上面的办法可能觉得有用，认为我危言耸听。那只是你运气好，瞎猫碰到死耗子。如果64位系统按照他的说法去把dll文件放到syswow64里，而你要打开的软件或游戏却是个32位程序，你看看是不是有用。即使版本对应，你光下载这个dll也未必有效，因为你并没有安装vc++运行库，有些软件是必须完整安装VC++运行库才能运行的。这还仅仅是vc++的dll的情况，有些dll，例如steam_api.dll这特么就是某些游戏的免steam破解补丁的文件，是应该放在游戏目录下的，有些逗比也告诉别人下载这个dll放到system32。在它们（就是它们，我没打错）眼里，所有dll都是可以下载放到system32或syswow64注册解决的。这群类人生物真是人类进步的滑梯。至于回答重装系统的，那就更加呵呵了。除非是被人修改过的系统镜像，否则微软任何原版系统都不自带VC++运行库，重装一万遍也不可能解决msvcp类dll的丢失问题。因为“丢失”其实并不是丢失，是原本就没有！另：msvcp、msvcr、vcomp140.dll属于VC++2015版msvcp、msvcr、vcomp120.dll属于VC++2013版msvcp、msvcr、vcomp110.dll属于VC++2012版msvcp、msvcr、vcomp100.dll属于VC++2010版msvcp、msvcr、vcomp90.dll属于VC++2008版msvcp、msvcr60、71和80.dll，以及vcomp.dll（不带数字版本号）属于VC++2005版除了丢失、缺少这类错误之外，如果一个程序打开之后提示“并行配置错误”，那么也是因为没有安装VC++运行库。出现这种情况，而你又不知道应该安装哪个版本，一个个试起来又觉得太麻烦的话，建议使用DLL修复工具，这个工具是会在检测修复DirectX的同时顺便安装所有版本的VC++运行库的，也能解决msvcp之类的丢失问题。注意，必须是增强版，其他版没有VC++。

广西高职院校排名如下：1、广西理工职业技术学院2、南宁职业技术学院3、广西机电职业技术学院4、梧州医学高等专科学校5、北海职业学院6、广西工业职业技术学院7、桂林师范高等专科学校8、广西生态工程职业技术学院9、柳州职业技术学院高职院校的特点：1、适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。2、以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系。3、实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力，并在教学计划中占有较大比重。4、“双师型”（既是教师，又是工程师、会计师等）教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键。5、学校与社会用人部门结合、师生与实际劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。6、以人为本。高职报考的指南：1、心理定位要明确高职校的办学宗旨，是培养具有一定管理经验的技术型人才，不是输送高级科研人才，教学上更突出实践操作能力，要求学生动手能力一定要强。所以，学生对未来要有明确的心理定位，就业时是介于白领和蓝领之间的技术银领，要放得下架子。2、选择专业要有预见性很多高职校跟随市场需求设置专业，但大家都一窝蜂办热门专业，供过于求，热门也会变冷。像电子类、计算机等，现在已经没前些年那么火热了，建议考生选择专业时，可先上网查看国家公布的紧缺人才目录。

“BL”（Boy"sLove），起源于有“美少年崇拜情结”的日本，日本战国文化对于“武士道”忠诚衍生，武士道中有一条提及“武士之于武士的爱要唯一，一个武士有权利以背叛者的鲜血洗净崇高的武士爱所受到的玷污。”大概意思就是，男人要对男人专一，背叛男人的下场是要付出生命，因为男人之间的爱是赌上武士的尊严的高尚爱。　　“男色，男风”都是指那一时期对于美貌的少年的偏好。“高岭之花”正是对于既是剑道高手又是美少年的武士的专称。后来，文学创作上一种抽象且理想化的恋爱模式在社会诞生，即“耽美”（日文意思就是‘完美，唯美"），BL就是耽美在80年代后期引入的潮流词汇。不同于一般意义上的“同性恋”，BL多是实际并不存在，多数只存在于人们的臆想中的概念。专指“美少年之间的恋爱”，必须达到符合美型的美满的两重标准。BL流传入中国，首先是在台湾，香港地区。台湾人首先把BL这个词套用成中文与其缩写相同的词语“玻璃”，但是，失去BL本来的意味，单纯的指同性之间的爱与性行为（同GAY的含义范围）。后来，中国地区“玻璃”就是专指同性恋的意思。也有不良之意！　　“BL（boy"slove），这里就不能翻译为男孩的爱，而要翻译成男孩之间的爱了。一般是指男孩和男孩之间或是男人和男孩之间的恋情，比较注重感情描写、重点在LOVE和情节发展、心理人物性格的刻画上。一般比较纯情，多为幸福，温警的作品，H场面比较少……如今日本的漫画界有专门的BL漫画派。其主角一般是美形的男性，内容主要是男性与男性之间不涉及繁殖的恋爱感情。gl全称girl"slove专指女性之间的同性恋情,常出现在文学作品，动漫作品，漫画作品等等百合＜GL＜LES（＜）指纯洁度百合是指单纯的女性之间纯真的友情（不参与性和情人之间的爱）GL是女性之间的爱情，也同时参与性（一般GL不分TP，单指女性之间的爱情，互相的很多，俗称H）LES是分TP的，属于那种性和爱都不可缺少的那种T是指LES中比较男性化的女性，俗辰＂假小子＂娘T是T的一中，T里面一般分MAN　T和娘T，娘T就是指外表女性化，心里还存在假小子元素的人P就是LES中女性化的一种H就是互相的，可以把TP都当做情人（也就是不挑时）

歌曲名:Love Is Stronger Than Death歌手:Angela McCluskey专辑:The Things We DoThe The"True Happiness This Way Lies"歌词LoveloveloveLoveloveloveMe & my friend were walkingIn the cold light of mourningTears may blind the eyes but the soul is not deceivedIn this world even winter ain"t what it seemsHere come the blue skies here comes springtime.When the rivers run high & the tears run dryWhen everything that diesShall riseLovelovelove is stronger than deathLovelovelove is stronger than deathIn our lives we hunger for those we cannot touchAll the thoughts unuttered & all the feelings unexpressedPlay upon our hearts like the mist upon our breathBut, awoken by grief, our spirits speakhow could you believe that the life within the seedThat grew arms that reachedAnd a heart that beatAnd lips that smiledAnd eyes that criedCould ever die?"Here come the blue skies here comes springtimeWhen the rivers run high & the tears run dryWhen everything that diesShall riseLovelovelove is stronger than deathLovelovelove is stronger than deathLovelovelove is stronger than deathLovelovelove is stronger than deathShall rise. shall riseShall rise. shall rise。http://music.baidu.com/song/3490787

PowerPoint的新功能有：创建多媒体文稿、协同工作、多设备共享内容、改进的图片编辑功能、改进的动画功能。1、创建多媒体文稿在PowerPoint 2010 中嵌入和编辑视频。您可以添加淡化、格式效果、书签场景并剪裁视频，为演示文稿增添专业的多媒体体验。此外，由于嵌入的视频会变为 PowerPoint演示文稿的一部分，因此您无需在与他人共享的过程中管理其他文件。使用新增和改进的图片编辑工具（包括通用的艺术效果和高级更正、颜色以及裁剪工具）可以微调您的演示文稿中的各个图片，使其看起来效果更佳。添加动态三维幻灯片切换和更逼真的动画效果，吸引观众的注意力。2、协同工作可在放映幻灯片的同时广播给其他地方的人员，无论他们是否安装了。为演示文稿创建包括切换、动画、旁白和计时的视频，以便在实况广播后与任何人在任何时间共享。使用新增的共同创作功能，您可以与不同位置的人员同时编辑同一个演示文稿。3、多设备共享内容当您迸发创意、到达期限、项目和工作出现紧急情况时，手边不一定有计算机。幸运的是，您可以使用 Web 或 Smartphone 在需要的时间和地点完成工作。4、改进的图片编辑功能应用精美的照片效果而不使用其他照片编辑软件程序可节省时间和金钱。通过新增和改进的图片编辑功能（如颜色饱和度和色温、亮度和对比度以及高级剪裁工具）以及艺术过滤器（如虚化、画笔和水印），可以使您的图像产生引人注目并且赏心悦目的视觉效果。5、改进的动画功能PowerPoint 2010 供了全新的动态幻灯片切换和动画效果，看起来与在电视上看到的画面相似。可以轻松访问、预览、应用、自定义和替换动画。还可以使用新增动画刷轻松地将动画从一个对象复制到另一个对象。

因为是突然断电，所以可能是内部丢失了一些重要的文件，只能重新安装了。

folk是民谣音乐流派。一、迪斯科（DISCO),节奏强烈，一分钟约125拍，利于放松全身进行跳舞。二、爵士灵歌（SOUL)，美国黑人音乐，与布鲁斯较为相似。三、摇滚乐（ROCK),起源于美国东南部黑人区，节奏明快，强弱拍倒置。四、雷吉（REGGAE)，始于20世纪60年代中期的牙买加民间音乐，与摇滚乐及北美流行乐相结合的产物。五、说唱乐（RAP)，以快速朗诵歌词，辅以电声乐器伴奏，起源于美国。相关内容民谣的历史悠远，故其作者多不知名。民谣的内容丰富，有宗教的、爱情的、战争的、工作的，也有饮酒、舞蹈作乐、祭典等等。民谣表现一个民族的感情与习尚，因此各有其独特的音阶与情调风格。如法国民谣的蓬勃、意大利民谣的热情、英国民谣的淳朴、日本民谣的悲愤、西班牙民谣的狂放不羁、中国民谣的缠绵悱恻，都表现了强烈的民族气质与色彩。民谣虽小，但很可以从中窥见世道人心，反映一时的社会风尚和舆论趋向。

歌曲名:Love Is Stronger Than Death歌手:The The专辑:DuskThe The"True Happiness This Way Lies"歌词LoveloveloveLoveloveloveMe & my friend were walkingIn the cold light of mourningTears may blind the eyes but the soul is not deceivedIn this world even winter ain"t what it seemsHere come the blue skies here comes springtime.When the rivers run high & the tears run dryWhen everything that diesShall riseLovelovelove is stronger than deathLovelovelove is stronger than deathIn our lives we hunger for those we cannot touchAll the thoughts unuttered & all the feelings unexpressedPlay upon our hearts like the mist upon our breathBut, awoken by grief, our spirits speakhow could you believe that the life within the seedThat grew arms that reachedAnd a heart that beatAnd lips that smiledAnd eyes that criedCould ever die?"Here come the blue skies here comes springtimeWhen the rivers run high & the tears run dryWhen everything that diesShall riseLovelovelove is stronger than deathLovelovelove is stronger than deathLovelovelove is stronger than deathLovelovelove is stronger than deathShall rise. shall riseShall rise. shall rise。http://music.baidu.com/song/9122774

你打开C++的记录文档看一下记录。 可能是你的热血江湖游戏的客户端出问题了，因为你电脑上装有C++，它在程序出错时会自动调试，由于某种原因而调试未成功。 Expression:stream !=NULL 表达式：stream !=NULL 。也就是用该表达式调试一下程序遇到的情况即是说这个条件不满足，所以报错了。你可以选择终止程序，或者重试（重新执行一次），或者忽略这个错误、继续执行程序，但是程序执行就有可能有问题了建议重新安装

一、在PowerPoint中插入flash影片的方法二、在PPT中插入视频三、PowerPoint中插入声音的几种方法。四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词在PPT中能插入的动画和视频、音频格式动画：swf gif视频：avi mpg wmv音频：avi mpg wav mid mp3(有的不支持)一、在PowerPoint中插入flash影片的方法法一：利用控件插入法1.调出工具箱。操作步骤：启动powerpoint，从主菜单中选择—视图—工具栏—控件工具箱。如图12.在控件工具箱中选择“其他控件”，这时会列出电脑中安装的Active X控件，找到Shockwave Flash Object控件。如图2。3.这时，鼠标变成“＋”，在幻灯片中需要插入flash动画的地方画出一个框。如图3。4.在框中点击鼠标右键，点击属性，如图4，然后出现Shockwave Flash Object属性设置栏，如图5。5.左键双击“自定义”，在弹出的对话框中，在影片URL(M)后的输入栏中，填上要插入的swf档案的路径和文件名，当然，直接读取网上的swf文件也是可以的。如图6。注意：在填写影片URL时需填写上文件的后缀名.swf。另外选中“嵌入影片”，即将flash动画包含到ppt文件中，复制ppt的同时不需复制动画文件，当将该ppt复制或移动到其他计算机使用时仍能正常显示flash。若未选“嵌入影片”，则需将动画文件和ppt文件同时复制，并且修改影片URL路径，否则在动画位置上将会出现白框，动画显示不正常。笔者建议选择“嵌入影片”。若计算机上未安装flash播放器也能正常运行。保存浏览即可。优点：1）无需安装flash播放器； 2）在图6所示对话框中选中“嵌入影片”，则可将动画文件和ppt文件合为一体，复制时不需单独复制动画文件，也不需再做路径修改。缺点：操作相对复杂。法二：利用对象插入法1、启动PowerPoint后创建一新演示文稿；2、在需要插入Flash动画的那一页单击菜单栏上的“插入——对象”，如图7。出现插入对象对话框，单击“由文件创建——浏览”，选择需要插入的Flash动画文件，然后确定，如图8；3、在刚插入Flash动画的图标上，单击鼠标右键打开快捷菜单，选择“动作设置”，如图9，出现动作设置对话框，选择“单击鼠标”或“鼠标移过”都可以，在“对象动作”项选择“激活内容”，单击确定，如图10。选择“幻灯片放映→观看放映”命令，当把鼠标移过该Flash对象，就可以演示Flash动画了，且嵌入的Flash动画能保持其功能不变，按钮仍有效.注意：使用该方法插入flash动画的ppt文件在播放时，是启动flash播放软件（Adobe Flash Player）来完成动画播放的，所以在计算机上必须有flash播放器才能正常运行。优点：动画文件和ppt文件合为一体，在ppt文件进行移动或复制时，不需同时移动或复制动画文件，也不需要更改路径。缺点：播放时要求计算机里必须安装有flash播放器。法三：利用超链接插入flash动画1.启动PowerPoint后创建一新演示文稿；2.在幻灯片页面上插入一图片或文字用于编辑超链接。在本例中我们插入一个圆。3.鼠标右击“圆”，选中“编辑超链接”，进入超链接编辑窗口，如图11。在编辑窗口输入flash动画文件地址，最后点击确定，如图12。4.保存文件。注意：使用超链接插入的动画有3点需要注意：1）动画文件名称或存储位置改变将导致超链接“无法打开指定的文件”。解决方法是，在进行文件复制时，要连同动画文件一起复制，并重新编辑超链接。 2）在ppt播放时，点击超链接，将会弹出如下窗口，如图13，通常做法是点击“确定”。3）计算机上要安装有flash播放器才能正常播放动画。优点：操作简单缺点：由于ppt和动画文件是链接关系，所以在ppt文件复制或移动过程中，必须同时复制和移动动画文件，并且更改链接路径。否则，将出现“无法打开指定文件”对话框。 另外，在计算机中必须安装flash播放器才能正常播放。二、在PPT中插入视频（一）直接播放视频这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PowerPoint只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特别适合PowerPoint初学者，以下是具体的操作步骤：1. 运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。2. 将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。3. 在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击[添加]按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。4. 用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。5. 在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。（二）插入控件播放视频这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法更适合PowerPoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。1. 运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。2. 将鼠标移动到菜单栏，单击其中的“视图”选项，从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”，再从下级菜单中选中[其他控件]按钮。3. 在随后打开的控件选项界面中，选择“Windows Media Player”选项，再将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面（如图1）。4. 用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。5. 在“属性”窗口中，在“File Name”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过[播放]控制按钮来播放指定的视频了。6. 为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。7. 在播放过程中，可以通过媒体播放器中的[播放]、[停止]、[暂停]和[调节音量]等按钮对视频进行控制。（三）插入对象播放视频这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。实现步骤为：1. 打开需要插入视频文件的幻灯片，单击“插入/对象”命令，打开“插入对象”对话框。2. 选中“新建”选项后，再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪辑”选项，单击[确定]按钮（如图2）。3. PowerPoint自动切换到视频属性设置状态，执行“插入剪辑/Windows视频”命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。4. 执行“编辑/选项”命令，打开选项设置框，在其中设置视频是否需要循环播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击[确定]返回到视频属性设置界面。5. 点选工具栏中的视频[入点]按钮和[出点]按钮，重新设置视频文件的播放起始点和结束点，从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。6. 用鼠标左键单击设置界面的空白区域，就可以退出视频设置的界面，从而返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令，检查视频的编辑效果。三、PowerPoint中插入声音的几种方法。（一）将某段音乐作为整个演示文稿的背景音乐如果用PowerPoint制作电子相册、画册时，人们不仅仅要欣赏精美的画面，还希望听到美妙动听的音乐。我们可以在第一张幻灯片上进行如下操作：1.准备好一个音乐文件，可以是WAV、MID或MP3文件格式。2.执行“插入”菜单下的“影片和声音”选项中的“文件中的声音”，插入你选择的声音文件，同时弹出对话框，询问是否在放映幻灯片时自动播放该声音文件，选择“是”。则幻灯片上有一个“喇叭”图标出现。3.用鼠标右击该“喇叭”图标，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”。4.在“自定义动画”对话框的“多媒体设置”选项卡中，作如下设置：播放时：选“继续幻灯片放映”停止播放：选“在XX张幻灯片之后”，具体在第几张幻灯片之后，要视你的相册或画册中的幻灯片张数而定，比如总张数为20，则此处输入“20”。然后，单击该选项卡上的“其他选项”按钮，在弹出的对话框中选择“循环播放，直到停止”，然后依次单击“确定”按钮，关闭各对话框。四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词如果我们希望在播放到某一张幻灯片时，自动播放该张幻灯片的解说词，可以采用如下的方法：1.首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。2.选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，执行“幻灯片放映”菜单下的“幻灯片切换”命令。3.在弹出的“幻灯片切换”对话框中，进行如下操作：在“声音”的下拉列表中，选择“其它声音”，在随后出现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添加声音”对话框，然后单击“应用”，关闭“幻灯片切换”对话框。如果我们希望演示者自己根据情况决定是否播放声音，可以制作交互按钮来控制声音的播放或停止。这一方法在课件制作中经常使用。具体的操作步骤如下：1.首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。2.选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，在幻灯片上加入两个自定义按钮，并分别在上面加入文字“播放声音”和“停止播放声音”。3.用鼠标右击“播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，随后出现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：单击鼠标时的动作：选“无动作”；播放声音：在前面打“√”，在其下拉列表中，选择“其它声音”，在随后出现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添加声音”对话框，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。4.用鼠标右击“停止播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，随后出现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：单击鼠标时的动作：选“无动作”；播放声音：在前面打“√”，在其下拉列表中，选择“停止前一声音”，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。

加载最佳默认值。重点词汇解析：load　常用词汇　英 [lu0259u028ad] 　 　 美 [lou028ad] 　 　n. 负荷；重担；装载量v. 装载；给(枪)装子弹；[计算机] 装入1、S+～(+A)This camera loads easily.这架照相机装胶卷很容易。2、S+～+ n./pron.Help me to load the goods.帮我装货物。固定搭配：bear a load 担重担,负重任carry a load 挑担子,喝醉扩展资料词汇用法——load作名词时基本意思是“负荷;负担”，可指人、畜、车辆、船只或飞机所负荷的东西，也可指人精神上的负担。load作“装载,装载量”解时，指的是交通工具的所能运载量的大小。load还可作“工作量,负荷量”解，一般是指一个人或一台机器所工作的数量。

广西机电工程学校读三年。查询广西机电工程学校官网得知，广西机电职业技术学院位于广西南宁市，是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校，其中建筑工程专业创建于2007年，是三年制专业。所以广西机电工程学校读三年。

Powerpoint主要功能是将各种文字、图形、图表、声音等多媒休信息以图片的方式展示出来。每一张图片叫做幻灯片，它提供的多媒体技术使得展示效果声形俱佳、图文并茂，它还可以通过多种途径展示创作的内容。缺点：我感觉就是制作的多媒体交互性方面还不够方便。