android 网络电话开发，VOIP/SIP 那么多开源选哪个好

sRTR是本科生科研训练计划

SRTP，即安全实时传输协议（Secure Real-timeTransportProtocol），是在实时传输协议（Real-time Transport Protocol）基础上所定义的一个协议，旨在为单播和多播应用程序中的实时传输协议的数据提供加密、消息认证、完整性保证和重放保护。它是由DavidOran（思科）和RolfBlom（爱立信）开发的，并最早由IETF于2004年3月作为RFC3711发布。由于实时传输协议和可以被用来控制实时传输协议的会话的实时传输控制协议（RTPControlProtocol）有着紧密的联系，安全实时传输协议同样也有一个伴生协议，它被称为安全实时传输控制协议；安全实时传输控制协议为实时传输控制协议提供类似的与安全有关的特性，就像安全实时传输协议为实时传输协议提供的那些一样。

　　SRTP，即安全实时传输协议（SecureReal－timeTransportProtocol），其是在实时传输协议（Real－timeTransportProtocol）基础上所定义的一个协议，旨在为单播和多播应用程序中的实时传输协议的数据提供加密、消息认证、完整性保证和重放保护。 　　u200b在使用实时传输协议或实时传输控制协议时，使不使用安全实时传输协议或安全实时传输控制协议是可选的；但即使使用了安全实时传输协议或安全实时传输控制协议，所有它们提供的特性（如加密和认证）也都是可选的，这些特性可以被独立地使用或禁用。唯一的例外是在使用安全实时传输控制协议时，必须要用到其消息认证特性。

有好处。大学生科研训练计划SRTP是本科实践教育教学改革的重要举措之一，通过教师或学生立项，给予一定科研经费的资助，为本科生提供科研训练的机会。使学生尽早进入各专业科研领域，接触学科前沿，了解学科发展动态;增强学生创新意识，培养学生创新和实践动手能力;加强合作交流，培养团队协作精神，提高学生综合素质。立项来源：SRTP立项来自：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为SRTP项目；②学生自定科研项目和研究课题。全国高校中开展SRTP较早的高校有重庆大学、浙江大学、东南大学和中国海洋大学，目前中国矿业大学、北京林业大学、西南交通大学，云南财经大学、山东大学（威海）、南京大学、北京科技大学、北京航空航天大学、福州大学等高校也已相继开始开展此项计划。

SRTP的申请人很重要。SRTP的申请人是参与项目的主要成员，学生若想参与SRTP项目，需填写SRTP立项申请表，学生和教师双向选择，确定拟聘请的指导教师或参加项目的学生。大学生科研训练计划（StudentResearchTrainingProgram）简称SRTP，是学校为提高人才质量、培养大学生创新能力采取的一项举措。其目的在于：给本科生提供科研训练机会，以期学生尽早进入该专业科研领域，接触和了解学科的前沿，明晰学科的发展动态；充分利用教学资源，因材施教，提高办学效益；培养学生理论联系实际，科研创新实践能力和独立工作能力；加强师生团队合作精神和交流表达能力；以“研”促进“学”与“产”的紧密结合，鼓励我校学生早出研究成果（学术论文、发明、专利等）。申请SRTP项目注意事项：1、同学们根据自己的专业或兴趣拟定题目，组建项目团队，联系指导老师，进行前期调研，起草项目立项申请书。在规定时间向学院提交项目立项申请书，学院、学校分别组织专家评审，最终公示立项项目清单。立项的项目组领取《科研项目日志》，定期与导师见面，开展科研活动。2、为了保证同学们有充足的时间和精力投入日常课程学习和科研训练活动，同时为了为更多的同学提供学习、锻炼的机会，每一期每个同学只能参加一个项目，当前项目成功结题后，才能申报下一期的项目。

没有区别。 srtp项目别名就是大创。大创比赛的全名是大学生创新创业训练计划项目。大创比赛是国家教育部为了增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才而实施的训练项目。大学生通过参与其中一项大创项目，培养自己主动学习、实践理论的能力，为以后的深造积累科研经验。参与大创比赛一般是以团队形式参加，整个团队需要协调分工，相互配合，可以增强大学生的组织与合作能力。

与申请项目有关的问题。SRTP即大学生科研训练计划（Student_esearch Training Program)，是大学生在校创新创业的一个项目平台。分为国创，省创，校创三个等级。确立项目主题，申报立项；确立了项目之后就可以申报立项。SRTP 是由项目经费的；不过因为做实验用电设备都是学校的，大多都是做出成果之后在作为奖励下发的立项成功之后，就是跟着老师走了。老师要查阅文献就查阅文献，要进行试验就进行试验。之后就是第二年四月的答辩，整理出ppt，将这一年所进行的实验和取得的成果讲一下，通过评审即可。

挺不错的啊，我也做了这个。SRTP做得好的话可以发表论文什么的，应该对保研的好处很大吧。然后我们学校这个有可能上升到去做国家创新基金，这个是个很好的机会哦。当然最重要的是，在这个过程中，可以真正接触到“科研”，如果你对科研的兴趣很大的话，那就很好了哈~~

题主理解可能有点问题，2个学分的要求应该是课外研学学分，srtp是获得学分的一个途径。获取课外研学学分的方式真的非常多，听课外研学讲座写报告，大三时候做srtp项目，参加各种官方竞赛都可以获得学分，稍微上点心真的很容易拿到的，2分及格，6分就是优秀了。参加seminar课程拿到的是否属于课外研学学分我印象不深了，要提前问清楚，如果确定就是课外研学的学分的话能拿到就可以。我们那个时候，有的同学大一参加高等数学竞赛，大学生英语竞赛，大一还没结束就拿了好几分了，已经达到优秀水平，后面不参加任何项目都可以了。大学三年机会很多，各种竞赛有的也很有意思，比如智能车，机器人，数学建模，电子设计等等，课程上不是非常忙的话参加一两个耽误不了太多时间，而且又能拿学分又能学到其他方面的知识，个人感觉还是值得的。

题主理解可能有点问题，2个学分的要求应该是课外研学学分，srtp是获得学分的一个途径。获取课外研学学分的方式真的非常多，听课外研学讲座写报告，大三时候做srtp项目，参加各种官方竞赛都可以获得学分，稍微上点心真的很容易拿到的，2分及格，6分就是优秀了。参加seminar课程拿到的是否属于课外研学学分我印象不深了，要提前问清楚，如果确定就是课外研学的学分的话能拿到就可以。我们那个时候，有的同学大一参加高等数学竞赛，大学生英语竞赛，大一还没结束就拿了好几分了，已经达到优秀水平，后面不参加任何项目都可以了。大学三年机会很多，各种竞赛有的也很有意思，比如智能车，机器人，数学建模，电子设计等等，课程上不是非常忙的话参加一两个耽误不了太多时间，而且又能拿学分又能学到其他方面的知识，个人感觉还是值得的。

多播数据发送者在每一次发送多播数据时，随机地选出一个密钥对发送的信息进行加密，但该密钥不是直接告诉多播数据接收者；接收者在进行解密数据时，首先必须利用自己的私钥以及发送给多播数据发送者的密钥求得加密多播数据的密钥，然后才能进行解密恢复多播数据明文。本发明解决了多播体制中组密钥方法存在的多播数据没有签名认证的信息安全问题，简化了通信各方的密钥管理，保证了每次通信中的加密密钥及多播数据的安全性。

srtr答辩问题根据不同赛次会有着不同的问题，不会有标准的问题库SRTP有两种含义：一是本科生科研训练计划。为在校本科生设计的一种科研项目资助计划。全称Student Research Training Program .二是安全实时传输协议，旨在为单播和多播应用程序中的实时传输协议的数据提供加密、消息认证、完整性保证和重放保护。

可以学习srtp平台：1、学校官方平台。作为学校的官方平台，是学习srtp非常好的一种方式，不仅有学校帮忙认证，还能够放心学习srtp。2、微信公众号。想学习srtp的同学，可以去相应的微信公众号学习，一样能够学到知识。大学如何学习：首先我们要清楚，大学并不像小学中学那样有人在后面督促我们去学习了，大学学习最需要的就是我们的自律性，自学是大部分时间的主旋律，所以我们首先要强化我们的自律性。关于自律性的强化，如果我们原本自律性就很强，那么我们可以跳过这一步，如果我们自律性不够，建议大家可以利用便签或者是手机里的记事本之类的APP来提醒我们。最好的办法就是制定每天要去完成的学习任务，不完成任务就不去进行娱乐活动，一开始制定的任务最好不要过重，不然我们可能会很疲惫地去完成，这样会打击积极性，所以小编建议学习任务量要循序渐进。有了自律性以后，我们不但要在课堂上认真听讲那些有用的知识，还要在课下积极地复习、拓展知识面。大学课堂上讲的知识是远远不够的，所以我们在课下还要多多利用网络资源去进一步学习，比如：中国大学生MOOC平台等。

可以开发你的创新思维，其实如果没有这样的想法就走个形式，完成任务，可以不做，就别做了，浪费时间。

首先从科研能力的训练来时，这些都是非常有好处的，尤其是电设，对于研究生阶段快速进入课题项目组，有很大的帮助。其次功利一点看，保研加分，对于全国级别的数模和电设，保研加分还是很可观的，如果上面两个竞赛中学到的东西，足以使你在短时间内做出一个比较优秀SRTP作品，但如果时间精力有限，想考G、T之类的，想申请出国，建议选择电设参加，放弃其它。PS1:对于保内，加分比较有意义，而保外校你第一手拿出去的材料其实只有你的成绩绩点。PS2:对于保研最有说服力的还是成绩绩点，这个是板上钉钉的，没有这个作为保证，其它竞赛、SRTP都是白忙活。感觉提问的人是东大的哈:-)

绩点的计算，是将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。 平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。能方便地与美国的GPA制挂钩。想出国留学的中国本科生应该引以为重。一般需要绩点在4左右。大学成绩基点4左右算优秀。绩点是大学成绩的一种衡量方式，能够反映学生在大学期间的学习成效。绩点会影响学生保研、奖学金、出国留学以及修读第二专业。其实绩点就是用课程的学分加权之后的学习成绩，平均绩点能够综合反映一个学生总体的学习水平，绩点越高奖学金等级越高。根据最新的2022QS世界大学排名，东南大学位列全球第291位，在中国内地高校中排名第24位 。东南大学属于一流本科重点高校和国内一流大学范畴，是国内高校的一流学府之一，拥有深良的名校文化和传统。东南大学的学科专业实力也非常强劲，在国内外享有良好的声誉和影响力。学校现有19个学院和1所独立学院，共有90个本科专业、22个一级学科硕士学位授权类别，4个专业硕士学位授权类别，28个博士学位授权类别。其中，材料科学与工程、电子科学与工程、控制科学与工程、化学工程、计算机科学与工程等学科在国内外学科评估中都处于较为优秀的位置。东南大学也是国内重要的科研机构之一，在多个领域开展了世界一流的科学研究工作，拥有众多国家级、校级重点研究机构和实验室，如国家“重点实验室”、“工程中心”、“教育部重点实验室”、“工程中心”等等。学校还拥有一批国际知名的研究机构和中外合作办学机构。东南大学是一所综合性强、学科齐全、师资过硬、科研实力雄厚的中国名校。在国内高等教育和科研领域有着广泛的影响力和重要的地位，是国内外优秀学子追求学业和事业发展的理想之地。东南大学：东南大学是中国教育部直属的全国重点大学之一，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校。毗邻南京市中心，校园占地面积4.45平方千米，是一所以工为主、理、管、文、法、艺术协调发展的综合性大学。现有近3万名全日制本科学生、1.3万名研究生和1000多名国际学生。

一个人可以srtp和互联网+可以同时参加作为成员可以参与多个项目，即便是跨赛道也没关系。互联网的比赛一个人如果作为负责人的话是只能参加一个项目，不能够同时申报两个项目，但是作为参与人的话可以申报多个项目。

freeswitch自1.8.7版本后sofia 协议栈好像是支持了wss协议。但是一般在网络拓扑中，Opensips会作为前置的SBC来控制外部协议与SIP会话。而且opensips也天然支持tls，所以部署上可以让opensips承担起SIP over LTS的功能。 TLS默认端口5443 在opensips中修改一下控制脚本 TLS需要指定证书，opensips的证书存放位置在 ${opensips_install_location}/etc/opensips/certs Freeswitch是支持 SRTP，ZRTP，WebRTC 等多种媒体加密手段的。一般和cloud call center对接，如果需要涉及媒体加密，会使用SRTP。如果使用到webrtc终端，如浏览器终端，大多为webrtc。 在外呼时，通过指定 rtp_secure_media_inbound/rtp_secure_media_outbound 来指定 注意： rtp_secure_media 1.8.7版本过弃 如 true为permission， 后面的为加密算法。其中可选值为 发送的INVITE 收到200OK 这里协商的是INVITE里candidate 5

1 听一场srtp讲座，交论文，审核合格后有0.3-0.5个学分 2 科技节的时候会有科技报告，听讲座打卡就有0.2 3 参加各种srtp竞赛 4 做srtp项目但是只差0.2建议采用1或者2

大二吧，大一有点忙的，组员的话，要看你的srtp是哪个级别的，国家级和省级的话，4个人可以，学分一定够用，如果是校级院级的话，3个人为宜，因为，校级院级只有良好才有6个学分，3个人分正好，4个人的话要优秀才有8个学分，比较难的

SRTP验收时间是根据你申报时候填的来的，比如你申请时候是半年期，就半年后验收，如果没有完成可以办延期半年，申请是一年就一年。中期检查和验收都是每个学院自己组织的，所以情况不一样

参加SRTP的学生可以拿项目花费的发票去报销SRTP经费报账大致流程：到学院财务室拿报账封面及出差单->项目组长及指导教师在各个票据背面签字->(计算出合计及张数)->学院负责老师处登记->学院主任审核->学院财务室做账->财务处领取费用。

SRTP为大学生研究训练计划，两者的本质不同，但是相辅相成的。没有好坏之分。

你具体了解不了解什么事SRTP啊？这个问题有点儿。。。

每个人一次可以申报一个，你可以像楼上那位说的，和几个准备申报项目的同学商量好，大家都报一个，大家在每个项目里面都是参与的成员！我们班上之前没有因为这个不过而影响毕业的……你可以去听“课外研学讲座”（注意教务处的通知），这个可以有0.5个学分，很容易就拿到的~

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。 转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 　　 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 　　1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 　　3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 　　1、标题 　　2、正文 　 　 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名，日期

半年期项目应在当年12月底前完成结题验收，一年期项目应在次年的5 月底前完成结题验收。需延期结题的项目，应由项目负责人提出书面报告，说明理由，经指导教师签字后交院系课外研学活动指导小组秘书批准。对于无故中断项目研究者，取消全组成员再次申请SRTP项目的资格。

可以，但是2学分里面不能都是听讲座获得的，你可以去跟老师做个srtp项目或者上seminar课程（1分）

上面这位仁兄没有看清题目，钢骨架复合管，一般指的是钢骨架聚乙烯塑料复合管，它和钢丝网骨架塑料复合管是有区别的。钢骨架塑料复合管，国内生产规格一般在DN50-DN600，公称压力会根据不同品牌，有所区别，一般在1.0，1.6,2.0,2.5,4.0，如果有特殊规格要求的，需要定制。

基本上是没用的，有很多人选了之后又退了。seminar要交一篇大论文，估计一万字左右吧。上课的学生数是看选课情况而定。seminar算的是srtp的学分，四年随便听几场讲座就行了，不至于到非得沦落到上seminar来得srtp学分的程度。希望您能采纳

特色专业的意思是特色专业是高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。具体而言，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。国家级特色专业则表明高校的此专业在国内具有特色，在全国都具有优越性。一所高校的国家特色专业是该校的优势专业、强势专业。专业特色的优势(1)凸现“教学做合一”理念，贯彻“厚品德、尊个性、强基础、重实践”的方针，构建与21世纪生物科学发展及社会需求相适应的课程体系，以“强化基础、因材施教、优化结构、拓宽口径、重视实践、提高素质”为培养原则，不断深化专业教学改革；(2)倡导“以目标促学生发展，以专业带学生活动”的人才培养模式，建立“目标激励，分类指导”的学生管理机制，实行“全员、全程、全方位”的导师制管理模式，学生专业思想巩固，服务社会意识强；(3)以教师科研带动本科生的专业训练。一流高校的教师会将更多的精力用在研究生培养上。晓庄是一所普通高校，我专业全体教师把这份热情全部倾注在本科生上。大学一年级、二年级实行大学生科研训练计划（SRTP)，三年级全部学生根据兴趣与自身目标进入不同实验室。

江苏晨钦管业有限公司、华创天元实业发展有限责任公司。江苏晨钦管业有限公司地处享有“中国管件之都”美誉的江苏省泰州市姜堰区，交通发达，物流繁荣。有钢丝网骨架聚乙烯复合管及管件（SRTP），以其特有的防腐蚀、耐磨、耐高温、抗严寒、耐压、抗蠕变、稳定性好、安装方便等特点，逐步取代各类金属管道和塑料管道，被广泛应用于石油、化工、燃气、供水、采矿、海水输送等领域。凭借优异的质量和完善的工程服务体系，销售网络已辐射湖北、北京、上海、浙江、江西、福建、安徽、山东、广东、广西、新疆、甘肃、湖南、四川、贵州等十几个省市和地区。我们秉承“诚信、进取、品质、永恒”的经营方针和“滴水不漏”的管理模式，坚持“团结务实，求实创新，开拓进取，与时俱进”的精神。华创天元实业发展有限责任公司位于京津走廊上的河北廊坊经济开发区，由中国航天科工集团有限公司、中国航天科工集团第三研究院、航天科工海鹰集团有限公司、镇江股东等共同投资于1998年建成投产的一家高科技公司，是国内乃至国际上起步较早的钢骨架塑料复合管及配套管件为主营产品的现代化企业。

钢丝网骨架塑料复合管是一过改良的新型的钢骨架塑料复合管。这种管材又称为srtp管。这种新型管道是用高强度过塑钢丝网骨架和热塑性塑料聚乙烯为原材料，钢丝缠绕网作为聚乙烯塑料管的骨架增强体，以高密度聚乙烯（hdpe）为基体，采用高性能的hdpe改性粘结树脂将钢丝骨架与内、外层高密度聚乙烯紧密地连接在一起，使之具有优良的复合效果。因为有了高强度钢丝增强体被包覆在连续热塑性塑料之中，因此这种复合管克服了钢管和塑料管各自的缺点，而又保持了钢管和塑料管各自的优点。　　钢丝网骨架塑料复合管，采用了优质的材质和先进的生产工艺，使之具有更高的耐压性能。同时，该复合管具有优良的柔性，适用于长距离埋地用供水、输气管道系统。钢丝网骨架聚乙烯复合管采用的管件是聚乙烯电熔管件。连接时，利用管件内部发热体将管材外层塑料与管件内层塑料熔融，把管材与管件可靠地连接在一起。　　新型钢丝网骨架塑料复合管的显著特点：关于找具体的钢丝网骨架塑料复合管，我建议你到这里看看钢丝网骨架塑料复合管，之所以这里的钢丝网骨架塑料复合管比较全，其他地方的钢丝网骨架塑料复合管网，可能不如这里的钢丝网骨架塑料复合管全面，确定是哪儿都能找钢丝网骨架塑料复合管，原因是钢丝网骨架塑料复合管很容易找的，而且钢丝网骨架塑料复合管现在也不是太难找。关于找具体的钢丝网骨架塑料复合管，我建议你到这里看看钢丝网骨架塑料复合管，之所以这里的钢丝网骨架塑料复合管比较全，其他地方的钢丝网骨架塑料复合管网，可能不如这里的钢丝网骨架塑料复合管全面　1．克服了塑料管的快速应力开裂现象，由于钢、塑这两种材料的结构是复合而成的，所以不会发生塑料管难以克服的快速应力。　　2．具有超过普通纯塑料管的强度、刚性、抗冲击性，类似于钢管的低线膨胀系数和抗蠕变性等特点；　　3．重量轻，安装方便，管道连接采用电热熔接头，抗轴向拉伸能力强，连接技术成熟可靠，管件品种规格　　开发齐全，可与其他各种管道、阀门设备连接；　　4．双面防腐，具有与塑料管相同的防腐性能，且使用温度和耐腐蚀性能高，导热系数低；　　5．结构优良，管材的增强骨架与内外层塑料互相包容成为一个整体，无内外层塑料与增强体剥离之忧；　　6．内壁光滑，不结垢，管种经道水头损失比钢管低30%；　　7．管材整体按使用寿命50年设计；　　8．可通过调整钢丝直径，塑料层的厚度等，制造不同压力等级的管材；　　应用范围：钢丝网骨架塑料复合管道是一种性能优异的新型管道，广泛应用于油田、电厂、化工石化企业、自来水公司、市政燃气、海水利用管路等各领域。

因为高强度钢丝增强体被包覆在连续热塑性塑料之中，因此钢丝网骨架聚乙烯复合管克服了钢管和塑料管各自的缺点，而又保持了钢管和塑料管各自的优点。钢丝网骨架聚乙烯复合管，采用了优质的材质和先进的生产工艺，使之具有更高的耐压性能。同时，该复合管具有优良的柔性，适用于长距离埋地用供水、输气管道系统。钢丝网骨架聚乙烯复合管采用的管件是聚乙烯电熔管件。连接时，利用管件内部发热体将管材外层塑料与管件内层塑料熔融，把管材与管件可靠地连接在一起。使用高密度聚乙烯（HDPE），强钢丝螺旋缠绕框架来创建高的拉伸强度，以加强身体。 使用高密度聚乙烯（HDPE）作为原料的结果在一个轻量级的配管，可抵抗侵略性化学品，可承受冻融循环和持续零下的温度，不开裂。HDPE是高耐磨性，是不受酸度或碱度。 但是这还不是全部-熔断器HDPE具有很强的钢丝和一个轻量级的，灵活的管获得较高的拉伸强度和耐久性。最重要的是，我们的低成本的专用电熔管件，管道间的连接，安装无故障仍然不打折扣。 由于这些特质，SRTP管经常被用于城市供水，土木工程，石油和天然气领域，化工，电力传输管道，冶金矿山，海水运输，造船，农业和铺设光纤电缆。

大一到大四都可以。SRT是StudentResearchTraining的简称，即大学生研究训练计划，是针对在校本科生开展的科学研究训练项目，是在本科教育阶段实施实践教学改革的一项措施。旨在为本科生提供接触实验室的机会，为以后科研铺路。另外，SRT根据任务量的不同可获得1-3学分，所得学分可替代某些专业任选课。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 回避现实的人，未来将更不理想。

SRTP是：本科生科研训练计划。为在校本科生设计的一种科研项目资助计划。全称是：Student Research Training ProgramSRTP采取项目化的运作模式，通过设立创新基金和本科生自主申报的方式确定立项并给予以资金支持，鼓励学生在导师指导下独立完成项目研究。SRTP的核心是支持本科生开展科研训练，学生参与SRTP的过程本质上是在进行研究性学习。SRTP为学有余力的大学生提供直接参与科学研究的机会，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态。同学们通过发现问题、激发创新思维、独立完成课题等过程，积极主动地探索新的知识领域，从而体验到一种全新的研究性学习的乐趣。扩展资料本科生科研训练计划需要的条件：1、充足的资金华盛顿大学每年有7400余名本科生参与科研训练，这些项目经费相当一部分来源于社会捐赠，例如玛丽u2022盖茨基金会、华盛顿研究基金会、美国宇航局、美国宇航局等等。2、本科生科研平台主要包括：专门的实验室或者活动室，为学生提供舒适安全的学习和研究的空间，方便与导师和同伴展开交流；满足科研基本需求的实验设备，以及校内外可付费使用的大型仪器设备；图书馆资源和高速计算网络；伦理审查委员会等监督机构；提供支持服务的行政和后勤人员等。3、教师的指导本科生科研训练离不开教师的指导，加强培训工作对提高指导教师的指导水平和本科生科研训练的质量具有重要意义。为了确保教师在其职业生涯中提高包括指导本科生科研在内的教学学术水平，美国相关专业学会和高校纷纷借助学术网络的力量为教师提供定期的师资培训。参考资料来源：百度百科-SRTP

SRTP是：本科生科研训练计划。为在校本科生设计的一种科研项目资助计划。全称是：Student Research Training ProgramSRTP采取项目化的运作模式，通过设立创新基金和本科生自主申报的方式确定立项并给予以资金支持，鼓励学生在导师指导下独立完成项目研究。SRTP的核心是支持本科生开展科研训练，学生参与SRTP的过程本质上是在进行研究性学习。SRTP为学有余力的大学生提供直接参与科学研究的机会，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态。同学们通过发现问题、激发创新思维、独立完成课题等过程，积极主动地探索新的知识领域，从而体验到一种全新的研究性学习的乐趣。扩展资料本科生科研训练计划需要的条件：1、充足的资金华盛顿大学每年有7400余名本科生参与科研训练，这些项目经费相当一部分来源于社会捐赠，例如玛丽u2022盖茨基金会、华盛顿研究基金会、美国宇航局、美国宇航局等等。2、本科生科研平台主要包括：专门的实验室或者活动室，为学生提供舒适安全的学习和研究的空间，方便与导师和同伴展开交流；满足科研基本需求的实验设备，以及校内外可付费使用的大型仪器设备；图书馆资源和高速计算网络；伦理审查委员会等监督机构；提供支持服务的行政和后勤人员等。3、教师的指导本科生科研训练离不开教师的指导，加强培训工作对提高指导教师的指导水平和本科生科研训练的质量具有重要意义。为了确保教师在其职业生涯中提高包括指导本科生科研在内的教学学术水平，美国相关专业学会和高校纷纷借助学术网络的力量为教师提供定期的师资培训。参考资料来源：百度百科-SRTP

SRTP是：本科生科研训练计划。为在校本科生设计的一种科研项目资助计划。全称是：Student Research Training ProgramSRTP采取项目化的运作模式，通过设立创新基金和本科生自主申报的方式确定立项并给予以资金支持，鼓励学生在导师指导下独立完成项目研究。SRTP的核心是支持本科生开展科研训练，学生参与SRTP的过程本质上是在进行研究性学习。SRTP为学有余力的大学生提供直接参与科学研究的机会，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态。同学们通过发现问题、激发创新思维、独立完成课题等过程，积极主动地探索新的知识领域，从而体验到一种全新的研究性学习的乐趣。扩展资料本科生科研训练计划需要的条件：1、充足的资金华盛顿大学每年有7400余名本科生参与科研训练，这些项目经费相当一部分来源于社会捐赠，例如玛丽u2022盖茨基金会、华盛顿研究基金会、美国宇航局、美国宇航局等等。2、本科生科研平台主要包括：专门的实验室或者活动室，为学生提供舒适安全的学习和研究的空间，方便与导师和同伴展开交流；满足科研基本需求的实验设备，以及校内外可付费使用的大型仪器设备；图书馆资源和高速计算网络；伦理审查委员会等监督机构；提供支持服务的行政和后勤人员等。3、教师的指导本科生科研训练离不开教师的指导，加强培训工作对提高指导教师的指导水平和本科生科研训练的质量具有重要意义。为了确保教师在其职业生涯中提高包括指导本科生科研在内的教学学术水平，美国相关专业学会和高校纷纷借助学术网络的力量为教师提供定期的师资培训。参考资料来源：百度百科-SRTP

SRTP是：本科生科研训练计划。为在校本科生设计的一种科研项目资助计划。全称是：Student Research Training ProgramSRTP采取项目化的运作模式，通过设立创新基金和本科生自主申报的方式确定立项并给予以资金支持，鼓励学生在导师指导下独立完成项目研究。SRTP的核心是支持本科生开展科研训练，学生参与SRTP的过程本质上是在进行研究性学习。SRTP为学有余力的大学生提供直接参与科学研究的机会，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态。同学们通过发现问题、激发创新思维、独立完成课题等过程，积极主动地探索新的知识领域，从而体验到一种全新的研究性学习的乐趣。扩展资料本科生科研训练计划需要的条件：1、充足的资金华盛顿大学每年有7400余名本科生参与科研训练，这些项目经费相当一部分来源于社会捐赠，例如玛丽u2022盖茨基金会、华盛顿研究基金会、美国宇航局、美国宇航局等等。2、本科生科研平台主要包括：专门的实验室或者活动室，为学生提供舒适安全的学习和研究的空间，方便与导师和同伴展开交流；满足科研基本需求的实验设备，以及校内外可付费使用的大型仪器设备；图书馆资源和高速计算网络；伦理审查委员会等监督机构；提供支持服务的行政和后勤人员等。3、教师的指导本科生科研训练离不开教师的指导，加强培训工作对提高指导教师的指导水平和本科生科研训练的质量具有重要意义。为了确保教师在其职业生涯中提高包括指导本科生科研在内的教学学术水平，美国相关专业学会和高校纷纷借助学术网络的力量为教师提供定期的师资培训。参考资料来源：百度百科-SRTP

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是的。srtp项目含金量非常高，SRTP的核心是支持本科生开展科研训练，学生参与SRTP的过程本质上是在进行研究性学习。它注重学生参与研究的学习过程，而并非期望本科生创造出多少原创性成果。SRTP为学有余力的大学生提供直接参与科学研究的机会，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态。同学们通过发现问题、激发创新思维、独立完成课题等过程，积极主动地探索新的知识领域，从而体验到一种全新的研究性学习的乐趣。

含金量很高。SRTP是：本科生科研训练计划。为在校本科生设计的一种科研项目资助计划。全称是：StudentResearchTrainingProgram；SRTP采取项目化的运作模式，通过设立创新基金和本科生自主申报的方式确定立项并给予以资金支持，鼓励学生在导师指导下独立完成项目研究。SRTP的核心是支持本科生开展科研训练，学生参与SRTP的过程本质上是在进行研究性学习。SRTP为学有余力的大学生提供直接参与科学研究的机会，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态。同学们通过发现问题、激发创新思维、独立完成课题等过程，积极主动地探索新的知识领域，从而体验到一种全新的研究性学习的乐趣。

srtp 　　大学生科研训练计划（Student Research Training Program 简称SRTP）是本科实践教育教学改革的重要举措之一，通过教师或学生立项，给予一定科研经费的资助，为本科生提供科研训练的机会，使学生尽早进入各专业科研领域，接触学科前沿，了解学科发展动态；增强学生创新意识，培养学生创新和实践动手能力；加强合作交流，培养团队协作精神，提高学生综合素质。 　　SRTP立项来自：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为SRTP项目；②学生自定科研项目和研究课题。 　　 SRTP是高等学校培养的人才的一种计划，不仅要学习和掌握本专业的基本知识与技能，而且学习具备创造性地解决所学专业领域内理论和实践问题的基本能力。 　　全国高校中开展SRTP较早的高校有浙江大学、东南大学和中国海洋大学，目前西南交通大学，山东大学威海分校、南京大学、北京航空航天大学、福州大学等高校也已相继开始开展此项计划。 　　SRTP研究课题主要要来源： 　　 （1）教师的教学、科研、生产、管理等不同领域中基础性、应用型和开发型的研究课题，经细化或转化为学生能够完成的研究课题。 　（2）企业界需求的研究课题。 　（3）学生自己设定的研究课题。 　　（4）其他来源的合适课题。 SRTP的研究经费主要来自以下几方面　　：（一）学校设立的SRTP专项基金； 　（二）有关院（系）及教师提供的资助和支持； 　（三）各种赞助。 只要能够满足以上条件的所有题目都可以作为srtp项目的研究题目了。　　 　

这个主要多看多读。一般来说被业界承认的文章引用率都比较高。比如在计算机视觉领域，5年内引用500次以上的文章肯定是教科书级的经典。另外，读的时候记得抱着一颗公正但愤青的心，要像审稿人一样，用批判的眼光去阅读领域内著名期刊的文章。

RTP怎么做,SRTP即大学生科研训练计划(StudetReearchTraiigProgram,是大学生在校创新创业的一个项目平台。分为国创,省创,校创三个等级。一般每年五月...

srtp就是做些小项目啦可以拿点课外学分貌似你是本系的咯想多学可以当然也可以混学分可以随便混进个组就行啦哈哈教坏小朋友了研究生这个目前是这样的学术性的是传统的研究生保研后学费全免专业型保研要交钱的但是貌似有奖金哦4年以后肯定不一样啊与时俱进嘛方向基本上都可以啊5个全部是重点学科目前的情况是通信微波很强信号群龙无首电路指的是射光所么7班就是电路方向吧就业这个完全看个人除非你学到博士

大哥我也是东大的，不至于在这里问吧？

很好。国际工程学院开设电子信息工程、自动化、软件工程和数字媒体技术四个专业，实行“4+0”联合培养模式，学生通过高考招生入读，目前招生规模为每学年300人。入学后学生在福州大学和梅努斯大学同时注册学籍，在福州大学旗山本部校区就读，不必远赴海外即可获得福州大学毕业证书、福州大学学士学位证书，以及爱尔兰国立梅努斯大学学士学位证书。有意愿的学生也可在通过考核后前往爱尔兰学习，毕业后还能获得相应的工作签证。作为福州大学直属二级学院，这是福建省首家“双注册学籍、双授学士学位、4+0培养模式”的中外合作办学机构。目前，国际工程学院四个专业都属于两所学校的优势专业，采用与梅努斯大学相同专业一致的培养方案和课程体系，全部专业课程均由来自梅努斯大学的高水平教师团队授课，保证所授课程的设置、教学质量和标准与其向本国校区学生提供的完全相同。教学质量考察也被纳入中外两所高校的教学质量监控体系，每位教师的聘任都经过联合管理委员会及院长同意，同时，根据福州大学授予学位的要求，增加了相应课程设置，如思政类和体育课程等，除这两类课程外，其他课程均为全英文授课。由梅努斯大学和福州大学学术能力强、专业性极高，教学经验丰富的师资组成的教学团队日常教学中，学生们的学业挑战与学术压力不言而喻——在很多人看来，只英语一项课程便是一座要努力攀登的大山。不过对国际学院的学生而言，这些都无需太过担心。学院已经充分考虑到国际化教学带来的现实性问题，为学生们“量身定制”了一整套培养体系，提供学术培养和生活方面的全方位支持，帮助学生尽快适应大学的环境，尽可能解决在此过程中出现的各类问题。在英语教学方面，福州大学梅努斯国际工程学院的学生入学前便能接受免费的小班英语强化训练，入读后英语总学时可达到320学时，时长是福州大学常规公共英语学时的2.5倍；学生如果未能通过英语考试，梅努斯大学还将为学生提供英语培训，并给予不少于两次的补考机会。此外，独特的“双导师”制度也让学生们受益良多，每位学生都被配置中外两位导师，以充分保障学生能顺利进行本科阶段的学习。而在日常的专业学习和技能训练中，国际学院也支持学生参加本科生科研训练计划(SRTP)项目，福州大学相关实验室对学院学生全天候开放，为学生学习与科研创新提供强有力的硬件支撑，加强日常科研技能训练和创新思维的实际转化，这样的条件对于进入这四个专业的学生来说无疑具有重要的意 义。福州大学新增一项中外合作办学项目：福州大学与意大利罗马第三大学、意大利巴里理工大学合作举办的“土木工程博士研究生”中外合作办学项目正式获批。这是继去年电气工程专业（博士、与台湾元智大学合作）后，福州大学获批的第2个研究生层次的中外合作办学项目，是福建省首个非港澳台地区的研究生层次的项目；同时也是此次福建省获批的唯一一个项目。至此，福州大学目前共有3个教育部正式批准的中外合作办学项目，福州大学已成为目前福建省高校中唯一一个合作办学项目类型涵盖本科生和研究生领域的高校。