c语言错误 跪求!!!!程序总是出现“，expected”的错误！

expectant意思是希望的，期望的。有主观性而expected则表示预料的，预期的，是根据客观而做出判断过的，很可能发生的

　2019年6月大学英语四级语法用法辨析汇总　　英语四级语法用法辨析：expect的用法与搭配　　1. 表示“期待”“期望”，通常为及物动词，不要受汉语影响在其后误加介词for。如：　　我们不能期望一夜之间就取得成功。　　误：We should not expect for success overnight.　　正：We should not expect success overnight.　　2. 后接动词时要用不定式，不用动名词。如：　　I didn"t expect to find you here. 我没料到在这里碰到你。　　若语义需要，其后还可接不定式的复合结构。如：　　He expected her to go with him. 他期望她同他一起去。　　3. 不要认为 expect 只表示“期待”“期望”，它还可表示“预计”“预料”等。如：　　I expect a storm. 我预计会有场暴风雨来。　　I expect that I will be back on Sunday. 我预计星期日回来。　　有时可用于不好的方面。如：　　He expects to fail the exam. 他预料无法通过考试。　　另外，注意expect a baby这一惯用表达，其意为“怀孕”。如：　　It"s public knowledge she"s expecting a baby. 大家都知道她已怀孕了。　　4. 其后可接 that 从句，若从句谓语为否定，注意否定的转移。如：　　I don"t expect that he has done such a thing. 我预料他不会干出这种事来。　　在口语中有可表示“想”或“揣想”。如：　　I expect you"re tired. 我想你是累了吧。　　其后可接 that 从句，但不接疑问词引导的从句，若遇有疑问词，则要使用“疑问词+do you expect…”这样的句式。如：　　你想什么时候离开?　　误：Do you expect when you will leave?　　误：Do you expect when to leave?　　正：When do you expect to leave?　　5. 表示过去未曾实现的想法或打算，通常用过去完成时，但在一定的上下文当中，只要意思清楚，也可只用一般过去时。如：　　I had expected to come early, but I missed the early bus. 我本来想早点来的，但未赶上早班车。　　We expected him to arrive yesterday. 我们原以为他昨天就会到的。　　有时在其后接不定式的完成式，如上面第一句也可改成：　　I expected to have come early, but I missed the early bus.　　6. 有时用于“It+be+过去分词+从句”结构，表示“预计……”。如：　　It"s expected that the war would end soon. 预计战争不久即可结束。　　It is expected that the report will suggest some major reforms. 预计这个报告会提出一些重大的改革。　　7. 注意as expected(不出所料)和than expected(比预料的更)这个搭配。如：　　He returned three days earlier than expected. 他回来的时间比预料的要早3天。　　The ascent of the mountain is proceeding as expected. 登山正在按计划进行。　　8. be (only) to be expected是一个很有用的表达，其意为“在预料当中的”“可能发生的”“相当正常的”。如：　　His weakness after the illness is only to be expected. 他病后体弱是预料之中的事。　　It is only to be expected your son will leave home eventually. 儿子总归要离开家的，这种事很难免。

缺少结素}

这种信息只是告诉你在这行 int 以前有语法错误，重新检查编辑即可。C语言编程简介：C语言是一种计算机程序设计语言。它既有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为系统设计语言，编写工作系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。因此，它的应用范围广泛。C语言编程小技巧：以空间换时间计算机程序中最大的矛盾是空间和时间的矛盾，那么，从这个角度出发逆向思维来考虑程序的效率问题，我们就有了解决问题的第1招——以空间换时间。例如：字符串的赋值。方法A，通常的办法代码如下:define LEN 32char string1 [LEN];memset (string1,0,LEN);strcpy (string1,“This is a example!!”）;方法B代码如下:const char string2[LEN] =“This is a example!”;char * cp;cp = string2 ;方法C代码如下:#define bwMCDR2_ADDRESS 4#define bsMCDR2_ADDRESS 17int BIT_MASK(int __bf){return ((1U < (bw="" ##="" __bf))="" -="" 1)="">< (bs="" ##="">}void SET_BITS(int __dst, int __bf, int __val){__dst = ((__dst) & ~(BIT_MASK(__bf))) | /(((__val) < (bs="" ##="" __bf))="" &="">}SET_BITS(MCDR2, MCDR2_ADDRESS, RegisterNumber);方法D代码如下:#define bwMCDR2_ADDRESS 4#define bsMCDR2_ADDRESS 17#define bmMCDR2_ADDRESS BIT_MASK(MCDR2_ADDRESS)#define BIT_MASK(__bf) (((1U < (bw="" ##="" __bf))="" -="" 1)="">< (bs="" ##="">#define SET_BITS(__dst, __bf, __val) /((__dst) = ((__dst) & ~(BIT_MASK(__bf))) | /(((__val) < (bs="" ##="" __bf))="" &="">SET_BITS(MCDR2, MCDR2_ADDRESS, RegisterNumber);从上面的例子可以看出，A和B的效率是不能比的。在同样的存储空间下，B直接使用指针就可以操作了，而A需要调用两个字符函数才能完成。B的缺点在于灵 活性没有A好。在需要频繁更改一个字符串内容的时候，A具有更好的灵活性；如果采用方法B，则需要预存许多字符串，虽然占用了大量的内存，但是获得了程序 执行的高效率。

两个都可以是形容词，区别是 expectant做形容词时后面都是加要修饰的名词的，也就是说做形容词时不单用。而expected做形容词是几乎都是不修饰名词的，表示状态。此外expectant还可做名词，表示期望的人或物。expect是动词，表示期望，expected是它的过去式

你定义了 POCKETMONEY 是 宏， 不能 通过 赋值语句 给它 赋值。---把前面的 #define POCKETMONEY改成 int POCKETMONEY;POCKETMONEY=10;就正确了。---另一种方法是定义宏：#define POCKETMONEY 10删去 POCKETMONEY=10; 这行。就可以了。

expected 形容词 期待的；预期的 被动含义expect 动词 预期；预料；期待；认为；猜想 主动含义例如：I was expected to go there at once. 我被期待马上到那里去。（被动） He expected me to go there at once. 他期待我马上到那里去。（主动，这里是过去式）老师祝你学习进步！望采纳，多谢！^_^

它会把光标移到缺括号的地方.打个括号试试.或者再检查检查光标周围的程序`

expected 里的辅音字母 p 的辅音，是被浊化了的，既不读/p/,也不读/b/,而是介于这两个音之间的读音，听起来既像/p/又像/b/

1.第一个和第二个问题实际是一样的。第一个问题里被省略的部分主语是it，所以是expected，二个句子里主语是I，当然是主动语态Iexpected啦，这里的ed结尾是过去式，第一句句里的是被动语态的分词形式。3.这句话和TheirhousewasevenmoreelaboratethanIexpected.是完全一样的，所以是正确的。

1、than expected这个准确的来讲，叫做【比较状语从句的省略】。可以结合所给例句理解：The economic indicators are better than expected.=The economic indicators are better than 【they are 】expected.【被动结构，不出现动作着行者，即做预计的人】they=the economic indicators语法书上的准确叙述是：在时间、地点、条件、方式、比较、让步等状语从句中，如果从句主语和主句主语相同，或者从句主语是it 时，从句的主语和谓语动词的一部分（多是be动词）经常省略。2、The economic indicators are better than expected.=The economic indicators are better than 【people/experts】expected.【主动结构，明确给出动作着行者，即做预计的人】Their house was even more elaborate 【than I expected】.比较状语从句，主动语态=Their house was even more elaborate【 than it had been expected.】比较状语从句，主动语态3、 You are more beautiful than I imagined=You are more beautiful than I imagined 【you would be 省略与主句主语重复的you 和be动词】这个句子正确。但是，要注意翻译：你比我原来想象的要美得多。其中imagine还应该是及物动词。有关这一部分知识，你可到【状语从句的省略】部分查看，或者直接查看【省略】。祝你开心如意！

前者主动后者被动

will be expected为将来时的被动语态。被动语态当然含有被动意思。两个均为状语。第一个为时间状语，后者为方式状语。

形容词:expectable副词:expectably名词:expectedness动词过去式:expected动词过去分词:expected动词现在分词:expecting动词第三人称单数:expects一般常用expecttodosomething或者可以主语+expect+完整的句子

thought 认为believed 相信expected期待，希望

expected[英][u026aku02c8spektu026ad] 生词本简明释义adj.（用作定语）预期要发生的，期待中的v.期望( expect的过去式和过去分词 )；预料；要求；认为（某事）会发生例句Pickydomains is expected to hit six figures this year.挑剔域名期望今年业绩能达到六位数。

expected 英[u026aku02c8spektu026ad] adj. （用作定语） 预期要发生的，期待中的; v. 预料; 期望( expect的过去式和过去分词 ); 要求; 认为（某事）会发生; [例句]As expected, it rained.果不其然下了雨。[其他] 原型： expect

1、expected，读音：美/u026aku02c8spektu026ad/；英/u026aku02c8spektu026ad/。 2、释义：adj.预期的；预料的。v.预期；盼望（expect的过去分词）。 3、例句：His expected cost exceeded my imagination.他的预期花费超过了我的想象。

expected[英][u026aku02c8spektu026ad]adj.（用作定语）预期要发生的，期待中的; v.预料; 期望( expect的过去式和过去分词 ); 要求; 认为（某事）会发生;

C语言编程时编译失败后提示"expected"说明代码缺乏必要内容导致语法错误。expected表示预期，期望。在C语言编译失败后的提示信息中出现时表示编译器无法通过编译，且根据其错误给出合理的建议。此处可以发现编译器提示在花括号 "{" 前缺乏某些符号，可以帮助我们修改源代码，但需要注意的是编译器的判断可能出错，该提示信息仅代表源代码中存在错误即可能原因！目前暂时无法准确标注出出错位置。C语言程序开发流程如下：扩展资料C语言出现的错误大致上可以分为两种，一种是语法错误，另一种是逻辑错误。大部分语法错误将无法通过编译器编译，编译器会报错并给出提示，设计程序时可以根据编译器给出的提示检查源代码是否符合C语言的标准。需要注意的是，不同版本的编译器支持的标准可能存在差异，特别在移植代码的过程中需要注意。逻辑错误相对较难排除，主要是程序设计时由于逻辑不够严谨导致的程序运行错误或无法正常运行。排除逻辑错误需要进行调试，检查程序运行过程数据的变化和堆栈的变化，直到发现问题并解决问题。

词义不同，用法不同。expected和support的区别词义不同，用法不同。1、expected经常表示公开地赞同，支持，认可，而support则是单纯地支持。2、expected是一个英语单词，动词，作动词时意为“背书；认可；签署；赞同；在背面签名”，support，英文单词，动词、名词，作动词时意为“支持；帮助；支撑；维持。

C语言编程时编译失败后提示"expected"说明代码缺乏必要内容导致语法错误。expected表示预期，期望。在C语言编译失败后的提示信息中出现时表示编译器无法通过编译，且根据其错误给出合理的建议。此处可以发现编译器提示在花括号 "{" 前缺乏某些符号，可以帮助我们修改源代码，但需要注意的是编译器的判断可能出错，该提示信息仅代表源代码中存在错误即可能原因！目前暂时无法准确标注出出错位置。C语言程序开发流程如下：扩展资料C语言出现的错误大致上可以分为两种，一种是语法错误，另一种是逻辑错误。大部分语法错误将无法通过编译器编译，编译器会报错并给出提示，设计程序时可以根据编译器给出的提示检查源代码是否符合C语言的标准。需要注意的是，不同版本的编译器支持的标准可能存在差异，特别在移植代码的过程中需要注意。逻辑错误相对较难排除，主要是程序设计时由于逻辑不够严谨导致的程序运行错误或无法正常运行。排除逻辑错误需要进行调试，检查程序运行过程数据的变化和堆栈的变化，直到发现问题并解决问题。

expected to (arrive/depart/deliver/return)...(多数用名词: expected deadline/ expected arrival/departure/expected salary...)

expected 形容词 期待的；预期的 被动含义expect 动词 预期；预料；期待；认为；猜想 主动含义例如：I was expected to go there at once.我被期待马上到那里去.（被动）He expected me to go there at once.他期待...

1， 期待they were expecting a valuable parcle from Africa.2, 预计的the actual number of people present was far exceed we expected.

be expected to do sth. 被期待做某事 表示的是被动语态 所以加edU0001f60a

expected 英[ɪkˈspektɪd] adj. （用作定语） 预期要发生的，期待中的; v. 预料; ( expect的过去式和过去分词 ) 期望; 要求; 认为（某事）会发生; 全部释义>>[例句]The talks are expected to continue until tomorrow.预计会谈将持续到明天。

expected,expectant,expectableexpected和expectantexpectant做形容词时后面都是加要修饰的名词的，也就是说做形容词时不单用。expected做形容词是几乎都是不修饰名词的，表示状态。此外expectant还可做名词，表示期望的人或物。expect是动词，表示期望，expected是它的过去式尽力了

系统不一样，如WIN7，DELPHI日期分隔： DateSeparator := "-";WIN7运动正常，到WIN10这条就会提示identifier expected错误了以上是我遇到的问题，希望对你有所帮助

这里定义的float型的变量，但是用”“ string给它赋值，当然错了编译器也已经指出了错误的行

be supposed to和be expected to的区别是：用法不同。1、be supposed to 意为“应该，理应”做某事，用来表示根据规定或传统习惯，人们不得不做的事。be动词的形式需要根据人称和时态进行变化。You are not supposed to smoke here.你不准在这抽烟。2、be expected to 意为“预料；被期望做......”,表示一种可能性，没有be supposed to 语气那么强烈。二者都表示一种可能性，都不是很确定的的语气。be expected to是一种期望，be supposed to是一种责任，所以 expected不可以替换成supposed。They are expected to arrive at eight.期待他们八点钟到达。意思介绍：1、supposed　英 [su0259"pu0259u028azd] 　 　 美 [su0259"pou028azd] 　 　adj. 想象的；假定的；期望中的。动词suppose的过去式和过去分词形式。2、expected　英 [u026ak"spektu026ad] 　 　 美 [u026ak"spektu026ad] 　 　adj. 预期的；预料的。

新建Scheme + 修改字体 ctrl+alt+s打开Settings界面，Editor > Colors&Fonts > Font。 Default scheme是亮色调，但我想定制一套暗背景的环境，所以在右侧Scheme name下拉框中选择Monokai，以此作为修改的基础，然后点击Save as，给自己新建的Sch.

9年级英语82页2d翻译 嗨，伯特。我想我使得爱丽丝生气了。我不知道现在怎么办。 怎么啦？ 有知道朱莉是爱丽丝的好朋友，对不对？ 是啊。 我对朱莉了解的越多，我就越意识到我们有很多共同之处。因此，最近我们花了很时间在一起。 但是那又怎么了？ 这让爱丽丝不开心，因为她认为朱莉现在对我比对她更好。 我明白了。那你为什么不让爱丽丝加入你们，当你每次和朱莉做什么事情的时候？那她就不会感到孤独了。 哦，好主意。那可以使我们的友谊更加深厚。 （纯手工打造，望采纳。） 7年级英语下册20页2d翻译 　One day, when Jack was taking a walk in the street, he heard a voice. He found a girl crying in the street. Jack asked, “Why are you crying, my little girl?” The girl answered, “I"ve lost my doll.” Jack said, “Don"t cry, little girl. I"ll go to the shop and buy a doll for you,” so the little girl followed Jack to the shop, and Jack bought a very nice doll for the little girl. The little girl began to be happy again. Jack said to the little girl with a *** ile, “Goodbye, my angel.” “Bye-bye!” said the little girl. But a few minutes later, Jack heard a voice again. Jack asked the little girl, “Why are you crying again?” The girl said, “If I hadn"t lost my doll, I"d have o dolls!” 有一天，当杰克正在街上散步，他听到一个声音。他发现一个女孩在街上哭。 杰克问，“你为什么要哭，我的小女孩？“ 女孩回答说，“我已经失去了我的娃娃。”杰克说，“不要哭，小女孩。我会去商店给你买一个洋娃娃，于是小女孩跟着杰克到店，和杰克买了一个非常漂亮的洋娃娃。小女孩开始高兴起来。杰克对小女孩微笑着说，“再见，我的天使。”“再见！“小女孩说。 但几分钟后，杰克听到同样的声音。杰克问小女孩，“你为什么要哭呢？”女孩说，“如果我没有失去我的娃娃，我有两个娃娃！“ 7年级上册英语书第26页2d翻译 辛迪：嗨，海伦，让我们走吧！我们晚了！ 海伦：好的。 辛迪：你有棒球吗？ 海伦：是的，我有。在我包里。 辛迪：我们的棒球拍在哪里？ 海伦：比尔有。 辛迪：哦。你拿你的夹克了吗》|？ 海伦：哦，没。它在椅子上。让我拿来吧。 辛迪：还有你的帽子。 海伦：好的，我的夹克和帽子。让我们一起走！ 八年级下英语2d翻译 I"m wangNan,a student of No.1 Middle School. I have a gooa friend,Jim.He" an USA girl.We are both in Class Two,Grade Eight.She is 15 years old,one year older than me. We both study hard.I"m good at physices,but she"s good at math.We often help each other with lessons.Both of us like helping others. We both like sports very much.Jim enjoy playing basketball.but Ilike palying soer. She likes green but Ilike red. Tough we are different in my ways,we are good friends 中学七年级英语下册第20页2d翻译 P:你好Eric.你上个周的旅行过的怎样? E:非常好!我去看望了远在乡下的外公和外婆. P:噢,真棒.你在那干了什么? E:我每天都去钓鱼.并且我还跟我外公一起去喂鸡.那真快乐. P:听上去不错.那,那儿的天气怎样? E：很好,空气十分清新.我在晚上（可以）看星星.那些星星十分美丽. P：你真幸运! 请采纳我的吧! 七年级下册英语书41页2d翻译和重点 陈才英语语言研究及英语教学研究中心 初中1年级英语重点语法知识及重点短语归纳 MODULE 1 Lost and Found 1. Lost and found box 失物招领箱 2. Wele back 欢迎回来 3. First of all 首先 4. Here is/are...这有... 5. From now on 从现在开始 6. Be careful with 小心保管 7. Whose bag 谁的包 8. Talk to *** . 与某人交谈 9. Mobile phone 行动电话，手机 10. Get on 上车 (get off 下车) 11. Two thousand 两千 (thousands of 数以千计的...) 12. Look for 寻找 13. At the moment 现在 14. In a hurry 匆忙地 15. A lot of 许多，大量 16. Hundreds of 数以百计的 17. On the train在火车上 18. Every day 每天 19. Such as 例如 20. Make a list of 列一张...的清单 21. Ask/answerquestions 问/回答问题 MODULE 2 What Can You Do? 1. Table tennis 乒乓球 2. Play the piano 弹钢琴 3. Play table tennis 打乒乓球 4. Ride a bike 骑脚踏车 5. Speak Chinese说汉语 6. Would like to do sth. 想要做某事 7. Worry about 担心 8. Play football 踢足球 9. The Music Club音乐俱乐部 10. Get on well with *** . 与某人相处融洽 11. In the school team 在校队 12. Work very hard 学习非常努力 13. Be sure 确信的 14. Be ready to do sth. 准备做某事 15. Make our classroom beautiful 使我们的教室漂亮 16. Be good at sth. 擅长做某事 17. Fly a kite放风筝 18. Swim well 游泳游的好 19. Make a poster 制作海报 MODULE 3 Making Plans 1. Go over 复习 2. see a movie 看电影 3. help with the housework 帮忙做家务 4. have a piano lesson 上钢琴课 5. at the weekend 在周末 6. have a piic 野餐 7. on Saturday morning 在周六上午 8. join us 加入到我们中来 9. in the park 在公园 10. do one"s homework 做某人的家庭作业 11. stay at home alone 独自待在家里 12. look forward to 盼望 13. get up late 起床晚 14. enjoy oneself 过得愉快 15. read a book 读书 16. May Day(Labor Day)五一劳动节 17. on 2nd May 在五月二日 18. go swimming 去游泳 19. take a walk 散步 20. collect litter in the park 在公园里收集垃圾 21. go sightseeing 观光 22. spend time with family and friends 与家人和朋友们一起度过时光 23. make some new friends 结交一些朋友 24. at home 在家 25. in the morning of 1st May 在五月一日的上午 26. go on summer camp 去夏令营 27. on the beach 在海滩上 28. listen to music听音乐 29. travel around the world 环游世界 30. play puter games 玩电脑游戏 31. stay in bed 待在床上 32. make plans 制定计划 33. go for a walk 去散步 34. have fun 玩得愉快 MODULE4 Life in the future 1. in the future 将来 2. ask questions 问问题 3. carry lots of books 搬许多书 4. by Inter 通过因特网 5. in 20 years" time 在20年后的时间 6. be able to 能够 7. study at home 在家学习 8. not…any more 不再 9. get information on the Inter 在网上得到资讯 10. free time 空闲时间 11. traffic jam 交通堵塞 12. the sea level 海平面 13. in spring 在春天 14. a kind of…一种 15. cold wind 冷风 16. not only…but also…不但…而且… 17. as well 也，又 18. on farm在农场 19. play with 与…一起 20. in the air 在空中 21. light rain 小雨 22. write down 写下，记下 MODULE 5 Shopping 1. clothes shop服装店 2. half price 半价 3. try on 试穿 4. shop worker 店员 5. too much 太多 6. Mother"s Day 母亲节 7. wait a minute 等一下 8. pay for 付钱 9. change one"s life 改变一个人的生活 10. go out 出去 11. online shopping 网上购物 12. one day 一天 13. no one 没有人 14. at any time 在任何时候 15. because of 由于 16. the price of …的价格 17. one of …中的一个 18. save money省钱 19. and so on 等等 20. shopping list 购物单 MODULE 6 Around Town 1. get to 到达 2. on the left 在左边 3. in front of 在…的前面 4. near here 在这附近 5. the way to 去…的路 6. over there 在那里 7. turn left 向左转 8. take the underground 乘地铁 9. get off 下车 10. begin with 以…开始 11. the middle of ……的中间 12. from home to school 从家到学校 13. on the map 在地图上 14. on a clear day 在晴朗的一天 15. next to 紧挨着 16. post office 邮局 17. at the cinema 在电影院 18. at the end of the street 在路的尽头 19. bus s 公共汽车站 MODULE 7 My Past Life 1. primary school 小学 2. the name of …的名字 3. be born 出生于 4. in England 在英格兰 5. in Shanxi Province 在山西省 6. quite difficult 非常困难 7. on the east coast of America 在美国东海岸 8. elve years ago 12年前 9. lots of things to do 许多事情要做 10. last year 去年 11. last weekend 上周末 12. from…to…从…到… MODULE 8 Story Time 1. once upon a time 从前 2. in the forest 在森林里 3. look into 向…里面看去 4. knock on the door 敲门 5. a girl with hair of gold 一个留着金色头发的女孩 6. push the door 推开门 7. go for a walk 去散步 8. pick up 捡起，拾起 9. pick some flowers 摘一些花 10. look around 环视，四下张望 11. in pieces 破碎 12. at first 首先，最初 13. sit down 坐下 14. point at 指著 15. walk into thebedroom 走进卧室 16. jump out of bed 跳下床 17. be asleep 睡着 18. go home 回家 19. change into 变成… 20. again and again 一遍又一遍 21. around the world 全世界 22. begin with 以…开始 MODULE 9 Life History 1. at the age of 在…岁时 2. Spring Festive 春节 3. Teacher"s Day 教师节 4. be difficult from 与…不同 5. Women"s Day 妇女节 6. find out 发现 7. National Day 国庆节 8. on the Inter 在网上 9. Children"s Day 儿童节 10. as well 也 11. New Year"s Day 新年 12. leave school 离开学校 13. Labour Day 劳动节 14. in many otherlanguage 用许多其他的语言 15. half an hour 半小时 16. half past five 五点半 17. be worth doing 值得做 18. get married 结婚 MODULE 10 A HolidayJourney 1. go there 去那里 2. go back to our family home 回到我们家 3. go swimming 去游泳 4. get there 到那儿 5. movie star 电影明星 6. a special holiday 一个特殊的假期 7. at the airport 在机场 8. Pacific Ocean 太平洋 9. this year 今年 10. have a good time 玩得高兴 11. be with *** . 和某人一起 12. on holiday 度假 13. by plane 坐飞机 14. such as 例如 15. the day beforeyesterday 前天 16. take a walk 散步 17. begin our tour ofthe city 开始这个城市的旅行 18. the Eiffel Tower 埃菲尔铁塔 19. many world-famousworks of art 许多世界著名的艺术品 20. first of all 首先 21. wait in line 排队等候 22. at the station 在车站 23. do differentthings 做不同的事情 24. spend all day 花整天时间 25. take lots ofphotos 照许多照片 26. go with *** . 与某人一起去 MODULE 11 Body Language 1. body language 身体语言 2. touch noses 碰鼻子 3. nod head 点头 4. best friend 最好的朋友 5. shake hands 握手 6. film star 电影明星 7. each other 互相 8. foreign student 外国学生 9. in fact 事实上 10.stand close to 站得近 11.be late for class上课迟到 12.move away 离开，搬走 13.eat candy 吃糖果 14.be careful 小心 15.class rule 班规 16.listen to 听 17.stand in line 站成一排 18.enter the labalone 独自进入实验室 19.on time 准时，按时 20.hold on to 抓紧 MODULE12 Western Music 1. Beijing Opera 京剧 2. the capital ofAustria 奥地利首都 3. think about 认为，考虑 4. pop music 流行音乐 5. Western Music西方音乐 6. dance to 随着…跳舞 7. the center of …的中心 8. European classicalmusic 欧洲古典音乐 9. on the river 坐落在…河畔 10.hundreds ofwonderful pieces of music 数以百计的美妙的乐曲 11.play music 演奏音乐 12.traditional music传统音乐 13.take place 发生 14.at the same time 同时 15.watch it on TV在电视上观看 16.types of music 音乐的型别 17.the rest of 其余的 18.in the last tenyears 在过去的十年里 19.at that time 在那时 新目标英语七年级上册20页2d翻译 妈妈：快点，杰克！ 杰克：哦，不！我的书包在哪里？ 妈妈：额……在你的书桌上吗？ 杰克：不在。也不在椅子下面。 妈妈：哦，在沙发上。 杰克：谢谢妈妈。额……地图在哪里？ 妈妈：我想是在你爷爷奶奶的房间里面。 杰克：是的，在他们的床上！我的帽子呢？ 妈妈：在你头上。 杰克：哦，是的。嘿嘿。 七年级上册英语（新目标英语）50页2d和53页2b求翻译 Bob你好。 今天过得怎么样？ 很好。 我喜欢周一因为我上体育课和历史课。 它们是我最喜欢的科目。 谁是你的体育老师？ 胡老师。他总是和我们玩游戏。 太好了。但是为什么你喜欢历史？ 它很无聊。我认为历史很有意思。你最喜欢哪一天？ 周五。 为什么？ 因为第二天是星期六。 哈哈，确实如此，我也喜欢周五。 53页2b 亲爱的Jenny， 周五我很忙，八点钟我上数学课，没意思。 老师说数学很有用，但我认为它很难。 接下来九点钟我上科学，科学很难但有意思。 十点钟我上历史。 之后，十一点我上体育，很容易很有趣。午饭从十二点到一点，之后我上语文课。 语文是我最喜欢的科目，我们的语文老师王老师是一个有趣的人。1:50下课，之后我上两个小时的美术课，真的很放松。 你呢？你什么时候上课？ 你最喜欢的科目是什么？ 你的朋友 于梅 九年级英语书14单元翻译2d 首先，检视指南：英语教四年级本学期，点选看详细已进入尾声阶段，老师，同学们都投入到紧张的评审工作，每个年级的老师和学生说，这是最繁忙的季节。审查可以让学生巩固所学知识，同时也为查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，可以实现在期末考试的好成绩，同时也为今后的学习奠定良好基础。因此，对于教师和学生，最后总复习是在审查过程中，避免背诵到教室背诵尤为重要，所以复习失去了真正的意义，成为沉闷，学生应检讨现实，要因地制宜，因材施教，有的放矢。点选看详细其次，审查时间：在一月下旬至月初，点选看详细3，复习目标：点选看详细1，按照朗诵和要求认读一些字，来完成这个词听写，分类练习。点选看详细2，认读部分出现在教科书中使用的短语，来完成翻译练习。点选看详细3，掌握句子出现在教科书，以及一些简单的语法和内容相关的材料;能够出现在教科书中，科学使用补充句子翻译句子之间的区别。点选看详细4，能认读课本的文章，来完成一些比较简单的独立阅读的问题。点选看详细四，检查的内容和重点：点选看详细1，单词。英语单词是基础和审查的重点。点选看详细1）审查词性分类的话。点选看详细2）按评审词汇。点选看详细2，短语。短语的关键是学习英语，这是一个很好的方式，检讨英语，但它也是基础学习句子，短语分类，分类的主人。点选看详细3，句子。句子是英语学习的重点，这本教材的重点和难点。点选看详细1）引导学生复习句子的上下文。点选看详细2）根据句子的型别，指导学生复习句子相比，教给学生正确的语法。点选看详细3）引导学生用句子在表演，所以并不缺乏兴趣朗诵。点选看详细4，阅读。虽然读书是困难的学生，但课本已经出现了较为复杂的英语作文。点选看详细五，评审方法和原则：点选看详细1，加强阅读的单词和听写，给学生一个明确的任务，因此他们可以做他们最好能有一个良好的能力词了。审查和片语联络分级审查。单词，短语，句子，读为一个有机的整体，在审查过程将紧扣给他们，安排审查的内容，提高学生应用整体知识的能力。点选看详细2.口语和写作为主要方式，让学生阅读，学生在读学生英语习惯的审查，以了解更多的说的听力和写作能力的不断提高的基础上， ，口语和写作应该结合起来，相得益彰。贫困学生的基础，较少的英语练习见过，因此开始从练习让学生做更多的锻炼越好，这样就不会做了初步检查什么。点选看详细3.注意审查过程中的乐趣，充分调动学生的积极性。我们的一些学生学习英语缺乏一定的兴趣，所以选择合适的形式和内容，控制难度的内容，给学生的机会获得成功和经验，最大限度地发挥他们的利益，使他们能够投入的密集检讨，并获得进步的审查。点选看详细4.个性化的关注，教育，分层分类，以帮助学生在不同层面上提高，并得到不同的收获。学生想象的严重的两极分化，那么不同层次的学生都会强加的成绩较差的学生复习重点词，句等基础知识的不同需求。点选看详细5.注意学生的心理除错工作要做，让学生在一个平静而有序的复习轻松的氛围，良好的工作做好。对于不承诺检讨学生给予适当的压力。点选看详细六，注意事项：点选看详细1，教师在复习过程中，要特别注意留一些时间让学生记忆单词，这是至关重要的一个。因为学生没有时间去练习口语，并在课堂上，没有多余的时间让学生记忆单词。点选看详细2，当评审，每个语法现象，教师不必给出非常明确的指示，只要学生能够使用，这达到了目标。点选看详细3，语法动词出现在教科书中，一些学生将记忆和使用。点选看详细4，句子的文字，中国学生想知道这意味着什么，这需要一些时间，让学生复习，为我们班的特殊情况，句子逐词讲解，直到学生为止掌握。根据情况2-3练习册，为学生提供机会，以一个模拟实战，并及时按照点选看详细七综合模拟练习，点选看详细的学生与考试巩固一定的语言分以下的学生练习，参加测试！点选看详细这段时间主要是做它的工作，今年特别严重的学习英语，因此，根据这种情况，在审查期间的极化应个体化，特殊情况下采取的方法特别审查，主要是抓后进生单词，短语，句子，阅读文字识别间隙，一些语法，使他们清楚地记得方法的标题，一些相对简单的问题，让他们体验成功的喜悦，并满怀信心的考试。点选看详细短，紧张的评审工作已全面展开，我们要以学生，为了从实际出发，让所有学生得到一定的改善和进步，不仅要获得良好的考试的成绩，同时也为今后的学习打下坚实基础。 英语书七年级下册68页2d课文翻译 你好Lisa,你周末过得怎么样 你做了什么 我在自然历史博物馆当导游 真的吗?多么有趣啊 非常有趣.它们有一个拥有200多种蝴蝶的蝴蝶馆!我向游客介绍了蝴蝶还有它们的生活习性.你有一个快乐的周末嘛 嗯,很不错.但是我有点累的,我熬夜看足球比赛了.

歌曲名:Whispering Hope歌手:Charlie Mccoy专辑:Classic Country HymnsWhispering Hope-Jim ReevesSoft as the voice of an angel,breathing a lesson unheardHope with a gentle persuasion,whispers her comforting wordWait till the darkness is over,wait till the tempest is doneHope for the sunshine tomorrow,after the darkness is goneWhispering hopeoh how welcome thy voicemaking my heartin its sorrow rejoiceIf in the dusk of the twilight,dim be the region afarWill not the deepening darkness,brighten the glimmering starThen when the night is upon us,why should the heart sink awayWhen the dark midnight is over,watch for the breaking of dayWhispering hopeoh how welcome thy voicemaking my heartany sorrow rejoicehttp://music.baidu.com/song/2796065

前者提问路程,后者接地点~!

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A 在失物招领处

细语咽吟的草原 爱 珍贵 稀有 爱绝不出现在你眼光凝聚之处 只在意料之外 甚或以眩目之姿 爱才会展颜 真的 忧虑已然消失 原因很清楚 是放手的时候了 无牵无挂 虽非情愿 我将有尊严的安睡在这片细语咽咽的草原之上 原是我梦想的摇篮 如今是我安息的坟 生命的温暖 留我半拥 对于那些将恐惧与痛苦加诸于我的 我将回报以一抹你们无法闪躲的微笑 终于自由 远离过往 是我迎接浩瀚的时候了 无牵无挂 虽非情愿 我将安睡在这片细语咽咽的草原之上 无牵无挂 雍容优雅的我将安翔于这片细语咽咽的草原之上

howlong表示时间的多久how soon表频率how far表距离的长短

孩子都是美丽的因为自己的清白和纯洁的心的一切。女人是美丽的因为他们的才能，性格开朗，美丽，可爱和有趣的性格。智慧在头脑中那些有才华的人。女人的智慧是在温柔的眼神和甜美的声音。我们是女人，可以微笑，即使看到丑陋的世界。我们知道很多事情都是不愉快的，我们知道是什么原因让这些事，但我们依然微笑和快乐地生活，因为我们有一个平静的心去生存。我们有一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人，总是在乎那些人的感情与我们的工作，我们的朋友，甚至那些我们第一次见面。这是女人的智慧的快乐生活。智慧是一个真正漂亮的女人。查看原帖>>

Whispering Pines ---- Johnny HortonThe snowflakes fall as winter calls and time just seems to fly. Is it the loneliness in me that makes me want to cry? My heart is sad like a mourning dove that"s lost its mate in flight. Hear the cooing of his lonely heart through the stillness of the night.Whispering pines, whispering pines, tell me is it so? Whispering pines, whispering pines, you"re the one who knows. My darling"s gone, oh, she"s gone. And I need your sympathy. Whispering pines, send my baby back to me. See that squirrel up in the tree, his mate there on the ground. Hear their barking call of love for the happiness they"ve found.Is my love still my love? Oh, this I gotta know. Send a message by the wind, because I love her so.Whispering pines, whispering pines, tell me is it so? Whispering pines, whispering pines, you"re the one who knows.My darling"s gone, oh, she"s gone.And I need your sympathy. Whispering pines, send my baby back to me.

动宾结构，介词短语作宾语，应该不是at

tail英 [teu026al]美 [tel]

您好，人教版初中一年级，也就是七年级的教材中出现过lost and found这节课。

英语原文:Mirror, mirror, on the wall, who is the fairest of them all?

how long问走这段路用多长时间how far问有路多远

tail读音为英[teu026al]，美[teu026al]。tail解析如下：一、单词读音：英式发音：/teu026al/美式发音：/teu026al/二、单词释义：n. 尾巴，尾部，末尾，尾端v. 尾随，跟踪，缩短，削减三、词形变化：复数：tails现在分词：tailing过去式：tailed过去分词：tailed四、词语搭配：tail after 尾随,跟踪 at the tail of 在…末尾,在…最后by the tail 结尾,终究with one"s tail between one"s legs 垂头丧气五、单词用法：tail用作名词的基本意思是“尾巴”“尾部”“后部”,常指动物的尾巴,也可指具体物的尾部,是可数名词。 tail用于比喻指人时可作“尾随的人”“暗探”解,指物时可作“尾巴似的东西,尾状物”解。 tail在口语中可作“燕尾服”解,此时通常用复数形式。 tail还可作“硬币的反面”解,与“head(正面)”相对,是可数名词。 六、双语例句：The dog wagged its tail happily.狗高兴地摇着尾巴。The car"s tail lights were bright red.汽车的尾灯是鲜红色的。The hiker reached the tail end of the trail.徒步旅行者到达了小径的尾部。The crowd"s cheers gradually tailed off as the performance ended.随着演出结束，人群的欢呼声逐渐减弱。The detective tailed the suspect to gather evidence.侦探尾随嫌疑人以收集证据。

1、How far is it to your house from here。 意思是：从这儿到你家有多远。 2、How far is it from here。意思是：离这里多远。 3、How far have you got with that report。意思是：你那个报告写得怎么样了。 4、How far is human nature determined by biology。意思是：人性在多大程度上是由其生理因素决定的。 5、How far can we trust him。意思是：我们能够信任他到什么程度。

这个需要多加练习，可在自定义添加人机练习，不要过于着急，先QAQAQA，一开始太快就会漏A，慢慢练习

小声的说话。