这个句子的being 做什么成分，用法？意思？

benefit的用法如下：1、动词形式，benefit用作不及物动词时，意思是“得益”；用作及物动词时，意思是“有益于”，benefit常与介词from或by连用，表示“从中受益”。2、名词形式，benefit用作名词的基本意思是“好处”，可指任何形式的“益处”，包括物质方面和精神方面的益处，benefit视其含义的具体或抽象，可用作可数名词或不可数名词。3、benefit的基本意思是“受益”，强调改善或优化个人状况（如身体、智力、道德或精神状态），也可表示对某人的目标的实现有所促进。用作不及物动词时，意思是“得益”；用作及物动词时，意思是“有益于”。benefit例句：1、Pupils benefit from the opportunity to reformulate their thinking in a helpful atmosphere.学生们受益于在有利气氛中重新表达自己思想的机会。2、They removed hundreds of thousands of needy youngsters from the benefit system.他们将数十万贫困的年轻人排除在救济制度之外。3、It would be political suicide to restrict criteria for unemployment benefit.限制领取失业救济金的标准无异于政治自杀。

1、benefit用作动词时，作“得益”解时是不及物动词；作“有益于”解时是及物动词。 2、benefit常与介词from或by连用，表示“从中受益”。 3、benefit用作名词时视其含义的具体或抽象，可用作可数名词或不可数名词。其复数形式为：benefits。 扩展资料 　　benefit例句分享 　　You need people working for the benefit of the community. （用作名词） 　　你们需要为社区谋利益的.人。 　　The new hospital will benefit the entire community. （用作动词） 　　新医院将有益于整个社区。 　　A large number of students will benefit from the new teaching method.（用作动词） 　　多数学生将从这个新的教学方法中得益。

1.profit：指的是利润；一般是商业利益。。就是钱。。如投资会带来profit2.benefit：指的是好处，益处；一般指的做某事会给你带来的效益。如交友会给你带来很多的benefits.

benefit可作为名词、及物动词和不及物动词。 扩展资料 benefit作为名词时，有利益、救济金、义演的意思，大多数是用来做复数形式，benefit还可以作为动词，可作为及物动词和不及物动词，大多数有“有益于，有益”的意思。

意思完全一样,除了 benefit from ------- benefit是动词 get benefit from------benefit是名词 例句： We benefit from hard work == We get benefit from hard work.

【导读】：贝玲妃蒲公英蜜粉口碑还不错，受到很多妹子欢迎，那么，贝玲妃蒲公英蜜粉怎么使用？贝玲妃蒲公英蜜粉使用方法是什么？贝玲妃蒲公英蜜粉好用吗？来看看！ 贝玲妃蒲公英蜜粉使用方法 使用方法 以粉刷在蜜粉表面来回轻扫数次，然后掸去多余粉末；由双颊至鬓角轻刷于苹果肌上；作为上妆的最后一步，可以粉刷轻扫全脸。 温馨提示：产品成分各有不同，敏感性肌肤的人士请先在耳后进行测试后再使用哦！ 这款蜜粉腮红两用产品，可以让肌肤呈现红润自然的好气色。它透明轻薄带有淡粉红色的细腻粉末可以均匀肤色，妆前妆后都能使用，让肌肤呈现透明闪亮的光泽感，充满活力而且神采奕奕！ 是一种含蓄的肉粉色，是蜜桃粉和心跳时刻混合在一起的粉色，它是受众范围最为广泛、销量最高的一款蜜粉，因为它的颜色用在任何一种肤色上都不会觉得突兀，任何人都可以使用。 贝玲妃蒲公英蜜粉怎么用 贝玲妃(Benefit)蒲公英蜜粉，蜜粉腮红两用，可以让肌肤呈现红润自然的好气色。它透明轻薄带有淡粉红色的细腻粉末可以均匀肤色，妆前妆后都能使用，让肌肤呈现透明闪亮的光泽感，扫除肌肤暗沉。充满活力而且神采奕奕。丝缎般细致的质感，含有淡淡珠光， *** 的颜色，马上让你的气色变好喔。方型的小纸盒包装，附上质感超好的蜜粉刷，怎样用都顺手。带点紫感的粉红色的蜜粉，使用在任何肤色，都非常自然。含有蒲公英植物萃取精华，让蜜粉更服贴、轻透。蜜粉刷的方形设计，比任何形状的刷子都容易将蜜粉刷匀。 定妆后，轻涂于两腮及下额，根据自己的面形，以胭脂扫，轻扫在面颊或腮位上打阴影，加强立体感。作为上妆最后一步，轻刷全脸。使用时只要将粉刷满全脸，再在两颊着重刷几下，马上皮肤白里透红，很适合用来装可爱。 贝玲妃蒲公英蜜粉与普通散粉对比 肤质气色 因为是蜜粉腮红两用粉，所以带有淡淡的 *** 的颜色让肤质看上去自然明亮动人。 不堵塞毛孔 很多散粉因为颗粒粗糙，存在会堵塞毛孔的情况出现，肌肤无法正常呼吸后会形成长痘的现象，导致毁伤肌肤，但是这款散粉是一款不会堵塞毛孔，而且能完美的覆盖肌肤纹理的彩妆哦！ 持久度好 普通腮红过了一段时间后会被面部分泌的油脂所溶解，导致出现一抹就掉的情况，贝玲妃的这款蜜粉腮红就不会出现晕妆的效果，真是油皮的首选，控油能力大大的好啊。

benefit from不是使动用法，因为benefit不是使役动词。benefit from是动词短语的用法。benefit from的意思是：受益;通过…获益;得力;受用。例句：1、A stammering child can benefit from speech therapy. 口吃的孩子可以从言语矫治中获益。2、All the cells and tissues in the body benefit from the increased intake of oxygen.体内所有的细胞与组织都从增加的氧气吸入量中受益。3、I feel that women in all types of employment can benefit from joining a union. 我认为女性无论从事什么工作，加入工会都是有好处的。4、Customers are to benefit from a rebate on their electricity bills. 顾客将从他们的电费退费中得到实惠。5、I might benefit from getting my teeth fixed.补牙可能对我有好处。6、The PR man suggested that I might benefit from getting my teeth fixed. 公关顾问建议说，整牙也许对我有好处。

benefit n. 利益,好处；救济金 vt. 有益于,对…有益 vi. 受益,得益 n. 1. 利益,好处；帮助；恩惠 2. [常用复数](失业、年老、患病等时根据社会保险获得的)保险赔偿费,疾病补助金,退休金,失业救济金,抚恤金,福利金等,非现金补助方案 3. 义演；义卖；义赛 4. [古语]善行,德行,善举；恩典 5. [罕用语]利润 vt. 行好,为…做好事；援助,帮助,有益于,对…有好处,使得利益： That was a health programme to benefit everyone. 那是一项对人人都有好处的健康计划. The new hospital will benefit the entire community. 新医院将有益于整个社区. vi. 受益,得利,得益,得到好处(常与by, from连用): She has never benefited from all that experience. 她从未得益于那个经验教训. Neither of them benefited by what happened. 他俩谁也没从发生的事情中得益.

毛孔粗大可以说是困扰着许多人的皮肤问题，而为了改善这种状况许多人就会使用一些能够帮助缩小毛孔的产品，例如贝玲妃反孔精英就是不少人都会用的一款针对毛孔粗大的产品，那么benefit贝玲妃反孔精英怎么用？贝玲妃反孔精英用法具体是怎样的？1、贝玲妃反孔精英用法Step1：清洁肌肤，做好补水保湿。Step2：取少量底霜，用指腹轻轻以画圈或者轻拍的方式上涂在两颊和T字部位。可用作单独打底，也可补妆时使用。使用前要求彻底的清洁以及保湿度极佳的打底。润润的状态下上慕丝为最佳，特别干涩的肌肤直接会导致搓泥，这跟所使用的护肤品有关，也跟使用者的肤质有一定关系。简言之，上这款慕丝之前一定要做好完善的保湿工作，并在保持肌肤润泽的状态下使用。2、贝玲妃反孔精英功效1、抢救毛孔，掌控幼滑肌肤：快速隐形毛孔、黑头和细纹，踏平肌肤“不平之地”，迎接细致幼滑好肤质，还原婴儿般的“零毛孔”肌肤。2、清爽无油，调理皮脂分泌：不要担心过多的油脂将毛孔撑大，这无油配方的底霜，在夏日依然倍感清爽。轻轻松松帮助肌肤调理皮脂分泌，保持水油平衡，一整天远离“大油田”。3、透薄轻盈，杜绝毛孔阻塞：誓做喜欢呼吸的无孔美人!这薄透轻盈的专业反“孔”底霜，绝不会让毛孔阻塞这种事发生在你脸上，多层涂抹，肌肤依然自由呼吸无负担。4、慕丝质地，瞬间均匀延展：慕丝般细腻的质地，上妆时如溜冰般瞬间滑过肌肤，迅速均匀延展，所到之处无孔不匿。3、贝玲妃反孔精英心得产品外包装是糖果色中特别的粉绿色，配上拯救女性美貌容颜的女英雄既贴切又可爱。2ml的容量，可以用很长时间，因为每次不要用太多，针对粗大毛孔的区域使用就好!瓶身是经典的牙膏管型，打开瓶盖，瓶口有锡箔纸密封，杜绝污染，方便挤压。掀开封口，瓶口非常小，比较容易控制用量。瓶身是塑料质地，开盖后12个月内使用完毕。质地细腻滋润，因为其中含有硅胶弹性体，使肌肤拥有干爽柔嫩的触感，能帮助调理皮脂分泌、保持油水平衡;增加肌肤柔嫩度，创造轻薄光滑的触感。涂抹时延展性极佳如丝般顺滑，一推即开。没有凝滞感，水分很足。过多的涂抹会出现搓泥的现象。注意贝玲妃反孔精英脸部底霜绝非遮瑕膏，对于严重的毛孔痘印肌肤来说，其实是没有多少遮瑕功效的,它会让你的肌肤瞬间变得很光滑。贝玲妃反孔精英脸部底霜一定要配合粉底使用,它本身起不到什么遮瑕效果,但是再上一层粉底后,毛孔瞬间隐形，效果马上就出来。好的底妆才能为后续的妆容带来好的基础。3、其他收缩毛孔产品推荐推荐产品：苏菲娜爽肤平衡紧致毛孔霜RMB210/15g小编推荐的理由：这一款护肤品，它特含吸收皮脂粉末，能够将毛孔中多余的脂肪洗出来，长时间防止油腻，油光，从而使得肌肤清爽，不易脱妆。如果每天早晚，在使用化妆水，乳液或者凝霜后，取适量轻轻涂在毛孔明显处，可以使毛孔不再明显哦!推荐产品：兰芝毛孔细致精华露RMB234/35ml小编推荐的理由：这一款护肤品，它能够调理皮脂分泌，温和安全地帮助恢复肌肤和毛孔的弹性，使得肌肤从内部开始得到调理，从而从根本上解决肌肤的毛孔扩展、粗糙与及其他的一些肌肤问题。推荐产品：巴黎欧莱雅细肤毛孔紧致深层收缩水RMB240/200ml小编推荐的理由：这一款护肤品，它能够令皮肤保持清爽，收敛毛孔，稳定皮肤的天然保护能力。同时，它还能够活化肌肤与及增加吸取水分的功能。推荐产品：博姿草本毛孔细致爽肤露RMB180/150ml小编推荐的理由：这一款护肤品，它能够有效地清除残余的洁面乳、过剩的油脂与及死皮，达到高效净化作用。并且还有助于收细毛孔，帮助暗疮粉刺痊愈。推荐产品：露华浓控油净肤毛孔修护面膜RMB108/110ml小编推荐的理由：这一款护肤品，它能够有效保湿肌肤，收敛毛孔，调节皮脂分泌，令肌肤持久滋润，再也不受油光的烦恼。与此同时，它还能够有效软化角质，均匀肤色，在美白的同时还增加肌肤的弹性。推荐产品：悦诗风吟草本毛孔修护精华露RMB319/40ml小编推荐的理由：这一款护肤品，它能够有针对性地给由于时间、重力等因素而失去弹性的肌肤，赋予粗大毛孔紧致感，不油腻。于此同时，它还能够去除肌肤深层的代谢废物和肌肤表面的老化角质。推荐产品：蝶翠诗妆前毛孔平整霜RMB130/15g小编推荐的理由：这一款护肤品，它能够解决妆前的毛孔不平整的烦恼。当你轻轻地涂抹在肌肤后，它能够遮盖住细纹和毛孔，使得肌肤质感如天鹅绒一般，是塑造完美妆容的必备单品，能有效地保持粉底平滑。推荐产品：苏菲娜集中紧致毛孔精华霜RMB420/15g小编推荐的理由：这一款护肤品，它能够集中紧致毛孔，使用于脸颊毛孔比较明显的肌肤。然而，在化妆前使用凝霜等，之后再用，能够完美融合于毛孔明显的脸颊，紧致肌肤。

be to the benefit of the whole nation 属于系表结构，介词短语 to the benefit of the whole nation 是表语，字面意思是 “涉及到全国人民的利益”，由于有 benefit 一词，可以变通翻译为 “造福于整个国家” 或 “惠及全国人民”。

知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!下面我给大家分享一些人教版英语高中知识点 总结 大全，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 目录 人教版英语高中知识点总结 提升英语成绩的方法 高考复习方法 人教版英语高中知识点总结 Unit1： 1. disability n.无能;残疾disabled adj.伤残的able adj.能干的;能够的 2. ambition n.野心，雄心ambitious adj.有雄心的，野心勃勃的 3.beneficial adj.有益的benefit v.&n.受益;利益，好处 4. independent adj.独立的independence n.独立depend v.依靠，依赖 5.encouragement n.鼓励encourage v.鼓励courage n.勇气，精神 单词： 1.ambition (n.) 雄心 2.beneficial (adj.) 有益的 3.adapt (v.) 使适应;改编 4.conduct (n.) 行为 (v.) 指挥 5.resign (v.) 辞职 6.companion (n..) 同伴 7.access n. (接近的) 方法 ;通路;可接近性 8.suitable adj.适合的, 适当的; 9.annoy vt. 使生气，使烦恼; 招惹; 妨碍 10.adequate adj.适当的, 足够的 重点词组in other words 换句话说 cut out 切掉,删掉 out of breath 上气不接下气 sit around 闲坐着 make fun of 取笑 all the best一切顺利 as well as 也, 又; 和……一样好 重点词汇 1. ambition (n.) 雄心 ambitious adj. 志向远大的; 有雄心壮志的;有野心的 2. beneficial (adj.) 有益的 benefit v. &n.有助于;受益;利益，好处 be beneficial to sth./sb.对……有益 be of benefit to对……有益 for the benefit of为了……(的利益) benefit from从……中受益 3. adapt (v.) 使适应;改编 adapt (oneself) to sth.适应某物 adapt…to…使……适应…… adapt sth. for sth. from sth.根据某事将……改编成…… be adapted from… 由……改编 4. conduct (n.) 行为 (v.) 指挥 conductor n. 领导者, 经理, a bad conduct恶劣行为 under the conduct of在...指导[管理]下 5. resign (v.) 辞职;委托, 把...交托给(to, into) resign one"s position (as secretary) 辞去(秘书)职务 resign office辞职 resign oneself to听任(某种影响); 只好(做某事) resign oneself to one"s fate听天由命 resign ... to... 把... 托付给 6. companion (n..) 同伴 make companions of 与...作伴， 与...为友 companions in arms战友 a faithful companion忠实伴侣 7. access n. (接近的)方法;通路;可接近性 accessible adj. 易接近的, 可到达的, accessible to(prep.) 8. suitable adj.适合的, 适当的; suit v. 合适, 适合, 相配, unsuitable adj. 不适合的, 不相称的 be suitable for (doing) sth./sb. 很适合(做)…… 9. annoy vt. 使生气，使烦恼; 招惹; 妨碍 be annoyed at/by sth.因为某事而感到困扰 get /be annoyed with sb.生某人的气 annoying 令人恼火的 annoyed 恼怒的;烦恼的 10. adequate adj.适当的, 足够的; 差强人意的 unit2： 1.desire n.渴望 vt.想要 2.satisfaction n.满意 3.alarm n.警报 vt.使```惊恐 4.sympathy n.同情 5.accompany vt.陪伴 6.declare vt.宣布 7.envy vt.嫉妒 8.junior adj.较年幼的 9.divorce n.离婚 vt.与......离婚 词组： test out 考验 ring up 打电话给 turn around 转向 leave…alone 不打扰 set aside 将...放在一边 be bound to 一定做…… 语法部分: Unit1： Unit2:不定式 1.不定式的被动形式 当不定式与逻辑主语之间是被动关系时 即不定式的逻辑主语是不定式所表示动作的承受者不定式一般要用被动形式。其被动式可以分为两种一般式和完成式。 (1) 一般式to be done表示不定式动作在谓语动词之后或者同时发生。 It is a great honor to be invited to speak here. 很荣幸被邀请在这里讲话。 The novel is said to be published next month. 据说这本小说下月要出版。 (2) 完成式 to have been done 表示不定式动作发生在谓语动词之前。 The book is said to have been translated into six languages. 这本书据说已经被翻译成六种语言。 The boss preferred to have been given more work to do. 老板宁愿被分给更多的工作做。 被动 一般式 to be done 完成式 to have been done 2.不定式被动形式的作用 (1)作主语 It"s an honor to be invited to the ceremony. 很荣幸被邀请赴宴。 It"s a pity to be kept in the house in such fine weather. 在这样好的天气被关在家里真是遗憾。 (2)作表语 The letter is to be sent by airmail. 这封信笺要空邮。 (3) 作宾语 She didn"t like to be treated as a child. 她不喜欢被当成孩子。 The boy asked to be given an opportunity to try again. 那男孩要求给他再试一次的机会。 (4)作宾语补足语 I"d like my bedroom to be cleaned. 我想整理一下我的卧室。 (5)作定语 He was the last one to be asked to speak at the meeting. 他是最后一个在会上被邀请发言的人。 (6)作状语 His mother left the small village never to be seen again. 他母亲离开了那个小山村，再也没有人见过她。 3.不定式有些要注意的地方 (1) 感官动词和一些使役动词的不定式的主动形式要省去to但在变成被动语态后需要加上to能这样用的动词或动词词组有make have let see hear notice listen to watch等。 如：We often see him act like that. He is often seen to act like that. 我们常常看到他那样做。 (2)在can"t help buthave nothing to do but结构中介词but后的不定式省去to。 如：I can"t_help_but suspect his motive. 我不禁怀疑起他的动机。 I have nothing to do but watch TV. 我没什么事情可做除了看电视。 (3)不定式有时要用主动形式表示被动意义 ①形容词以及含有形容词的名词后的不定式，一般用主动形式表示被动意义 其中形容词常见的有easy difficult important impossible等。 如：The work is impossible to finish in two days. 工作不可能两天之内完成。 English is not so easy to learn. 英语并不好学。 ① 一些固定用法 如“挨骂 受责备 受批评” 用be to blame “(东西等)出租”用to let。 V-ing 的用法： 1.作主语 Swimming is good for health. 2. 作表语 Teaching is learning.教学相长. 注意：1)动名词和不定式都可以作主语，动名词作主语表示一般或抽象的多次性行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。 如： Playing with fire is dangerous. (泛指玩火) To play with fire will be dangerous.(指一具体动作) 2). V-ing形式和不定式都要有对称性;当主语是不定式时，表语也用不定式;反之，当主语是 V-ing 形式时，表语也用 V-ing 形式。 To see is to believe.= Seeing is believing. 3). It"s no use (good) doing sth It"s a waste of time doing sth it 作形式主语, 只用V-ing,不用不定式。 ※ It is + adj. + (for sb ) to do sth It is no use crying over spilt milk.覆水难收。 It is a waste of time talking (talk) to him . It is important for me to learn (learn) English . 3.作宾语 V-ing 形式既可作动词的宾语, 也可作介词的宾语。 We would appreciate hearing from you.我们会珍惜你的来信。 Unit4：定语从句 1. 关系代词 that, which (物) that, who, whom(人)whose(人和物) ①关系代词在从句做主语，宾语，表语。当做宾语时，可以省略。 A plane is a machine that can fly.(that做主语，先行词是物) The book (which) I gave you was worth $10.(which先行词是物，在从句中作宾语可省，) She is the pop star (that) I want to see very much.(that先行词是人，在从句中做宾语可省) ②who在从句中多做主语，whom只能做宾语，(介词和动词后) Do you know the man who is talking with your mother?(who在从句中做主语，先行词是人) The boy (whom) she loved died in the war.(whom在从句中做宾语，可省) ③ whose先行词即可是人也可是物。 I like those books whose topics are about history. The boy whose father works abroad is my deskmate. 2. 关系副词 where 在从句中作地点状语 when 在从句中作时间状语 why 在从句中作原因状语 I will never forget the day when we met there. This is the house where I was born. I can"t imagine the reason why he turned down my offer. 三、介词/介词 短语 +关系代词(which, whom) Mr. Smith is the person with whom I am working. This is the hotel in which you will stay. 关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用。 例如：There are occasions when (on which) one must yield. 任何人都有不得不屈服的时候。 Beijing is the place where(in which) I was born. 北京是我的出生地。 Is this the reason why (for which) he refused our offer? 这就是他拒绝我们帮助他的理由吗? 四、 限制性定语从句和非限制性定语从句 1. 形式不同 2. 作用不同 限定性定语从句用于对先行词的意义进行修饰、限制和识别，如果去掉，就会造成句意不完整或概念不清;而非限定性定语从句用于对先行词起补充说明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整： 3. 翻译不同 He is the man whose car was stolen. 他就是汽车被窃的那个人。 I"ve invited Jim, who lives in the next flat. 我请了吉姆，他就住在隔壁。 4. 先行词不同 五、 as引导的定语从句 as可以引导限制性和非限制性定语从句，在从句中做主语，宾语和表语。翻译成“像?一样”或“像” such?as 像??一样，之类 the same?as 和??一样 He is such a clever boy as everyone likes.(as在从从句中做宾语，) That"s the same tool as I used last week. 六、 as引导的定语从句和which的区别 ①which 限制性非限制性位于句后修饰整句或先行词 Beijing, which is the capital of China, is a very beautiful city. As is well known, he is a famous film star in the 1980s. ② as 多 和 被 动 语 态 连 用 ， be known, be said, be reported, be announced, be expected等 ③当非限制性定语从句是否定时，只能用which。 He came here very late, which was unexpected. 七、 特殊情况 只能用that的情况： 1.先行词为all, everything, anything, nothing, little, much,等不定代词时 2.先行词被all, any, every, each, much, little, no, some, few等修饰时 3.先行词有形容词最高级修饰时 4.先行词有序数词修饰时 5.先行词既指人又指物时 6.先行词被the only, the very修饰时 7.句中已经有who或which时，为了避免重复时 例如： 1.He told me everything that he knows. 2.All the books that you offered has been given out. 3.This is the best film that I have ever read. 4.We talked about the persons and things that we remembered. 5.He is the only man that I want to see. 6.Who is the man that is making a speech? 二、 只能用which不能用that的情况: 1. 非限制性定语从句 2. 介词+which 3. the way 做先行词时，定语从句可由that, in which 引导或不用引导词。 4. 当先行词是point, situation, stage等时，引导词用where. 1. annual adj. 每年的;按年度计算的/ n. 年刊;年鉴 2. witness n. 目击者;证人;证据vt. 当场见到;目击 3. accommodation n. 住所 4. abandon vt. 放弃;遗弃;抛弃 5. reflect vt. 映射;反射vi. & vt. 思考 6. aware adj. 意识到的;知道的 7. scare vt. 恐吓vi. 受惊吓 sort out整理;挑出 help out 帮助……(摆脱困难或危难);协助;使……脱离困境 throw oneself out of 跃出 upside down上下翻转过来 Unit4： 1. adjust vt.&vi.调整;使适合. 2. participate vi.参与;参加. 3. otherwise adv.用别的方法;其他方面. Adv & conj.否则;不然 4. arrangement n.安排;排列. 5. donate vt.捐赠. 6. purchase vt.&n.买;购买. 7. distribution n.分配;分发;分布状态. 8. relevant adj. 有关的, 相应的 9. operate v. 操作, 运转, 开动, 起作用 (be) dying to. 极想;渴望. the other day 几天前 stick out. 伸出 in need. 在困难中;在危急中. >>> 提升英语成绩的方法 1.“书读百遍，其义自见”，背诵可以加深对英语 文章 的理解，在潜移默化中提高你的阅读理解能力。 2.高考英语短文背诵可以帮助你在特定的语境中记单词、短语和句型，能够使你准确地把握该单词、短语在特定的语境中的准确含义。是记忆单词、短语和句型的有效途径。 3.持之以恒的英语背诵过程就是一个语言输入和积累的过程，对口语会话和写作直接有效，真正做到说时“言之有物”，写时“妙笔生花”。 4.一篇精品短文就是一个特定的语境，背诵它包含了对单词、短语、语法、 句子 结构、听力、口语、语感、写作和翻译的各个功能，能整体提升同学们的 英语学习 效果。 5.背诵了30-50篇文章后，会产生一定的“语言张力”，即“语感”，继而会体验到内心的变化与喜悦，小有成就感。 6.平常所遇到的，有健康的思想，地道的语言和优美的文笔的精彩句子。如格言、警句等。 7.把你做错的英语单选题变成一个个完整的句子，把英语完型填空正确选项各归其位还原为“本来面目”，把短文改错校对成一篇百字文，形成正确信息，这些都可以成为你的背诵材料。 8.高考英语书面表达要靠模仿，即模仿、化用一些精彩的句子，满足高考书面表达“尽力使用较复杂结构或词汇”的要求。 >>> 高考 复习方法 一、如何打牢“三基” 1.深入研究《考试说明》，以《考试说明》为高考复习的指南针，做到不超纲，同时，从根本上体会《考试说明》： (1)切实理解对《考试说明》中三个不同层次的要求。对了解、理解和掌握做到准确把握。 (2)同时注意对能力和数学思想及数学方法的要求，深刻理解高考中的“通性通法”。巧妙的应用特殊技巧。 (3)高考中考察能力是以思维能力为主体，高考面向的是全体学生是对各种能力的全面考察，如运用能力、探究能力、综合能力、应用能力、所有能力的考察都要切合学生的实际。其中运算能力是一个重点，它是对思维能力与运算技能的综合应用能力的考察，它在考察数和式的运算得同时，以含字母的运算来考察学生的运算能力，同时对算理和逻辑推理有很高的要求。对空间形式的观察与分析，对图形的处理与变换是对空间想象能力的考察。 ④数学科的命题特点是，在注重基础知识的基础上，着重对数学思想和方法的考查，注意对能力的培养，结合对近几年高考形式及高考题的分析，提供如下策略： 二、提前规划，全面部署 有计划才能有条不紊，有 措施 才能临危不惧。要不然就会处于被动地位，随着高考的临近，心理压力会越来越大，甚至丧失信心，最终导致考试失败。越到后期越要注意，要做到由易到难的深入，然后再由难到易得回归。 高考复习分成三个阶段已经是一个老话题，第一轮是对所学知识进行全面复习，第二轮是进行专题复习，第三轮时进行高考前的模拟训练。高考复习的主要任务不是去做题，而是学会做题，掌握数学思想方法，提高解题能力。 1、第一轮 在这一阶段主要是，查遗补忘，梳理知识。在这一过程要做好以下几个方面： (1)对概念的理解一定要深刻、准确;(2)明确公式、定理的原理及正逆推导的过程;(3)掌握好各个知识点之间的相互联系，寻找它们的交集点。 这一轮的复习一定要把工作做细，通过这一轮的复习能熟练解答课本上的例题、习题，能概括出各单元的知识点以及典型题型及其通行通法的主要解法，很重要的一点还要形成解题的规范化。 2、第二轮 这一轮重点是要突破，整合知识点之间的横向联系，对所学知识进行深化和提高。可以针对第一轮复习中暴露出来的知识弱点、整个考试过程中的出题重点、近年来高考命题的 热点 ，以及一些重要的数学思想和数学方法的考察。在这一轮还要重点的针对规范化、分步得分、分情况讨论等应试技巧的训练。 第二轮要做好从知识单一到知识综合;从部分到整体;从掌握到应用;从纵向思维到横向应用这几点转化工作。 3、第三轮 根据《考试说明》的要求，结全学生自身的实际情况，集合近几年高考题的命题方向，进行高考前的热身训练。 模拟训练要结合不同层次的学生自身的实际，仿真性的要做几套适合自己的综合性的模拟题，目的不是“押宝”，而是进行综合性的提高。通时要注意对考试技巧的.培养，高考高考不仅仅是对知识的考察，更是对临场发挥、应试策略、答题技巧的考察。 第三轮不仅仅是考试，做模拟题，更是要想法设法的“得高分”：怎样审题?怎样寻找解题方法?关键步骤在哪里? 1、重视课本教材，狠抓学生基础，立足中低档题目，降低复习的重心，注重复习的过程，稳步提高学生的综合素质。 以课本为基础，全面整合知识，总结方法，注意知识点之间的衔接，抓知识点之间的“交集”，这是高考命题的一个特点，也是一个重点。从基础知识中提炼数学思想和数学方法。 2、选题要精，方法要准，例题要典型，思路要清晰。 我们在选题时要注意题目的典型性、注意训练的目的性，同时要对学生有针对性，突出重点，注重基础。注意对选题进行举一反三的练习，在夯实基础的同时做到由浅入深，由特殊到一般，真正做到“解一道题，会一类题”。 每个学生的能力会有不同，但是高考中出现的“会而不对，对而不全”是影响很多考生的一大问题，所以我们做题时一定要多“回头看”，多及时的总结，形成自己的解题思路和方法。 4、时间安排建议 高一、高二两年基本完成新课教学，高三用一年时间进行全面复习，具体安排如下：将高中所学知识分成十章，于次年的三月初左右结束，结束后进行一轮验收考试。之后到四月底进行第二轮复习，即专题综合复习，四月底进行二轮验收考试。再到六月初进行第三轮复习，模拟高考强化训练套题。六月一日至六日调整心理，回到基础，准备参加高考。 三、注重良好习惯的培养 (1)考试速度。考试讲究的是“任务完，时间到”而不是“时间到，任务完”，要争分夺秒，复习一定要有速度的训练，避免“小题大做”。 (2)计算能力。数学就得做题，做题就得运算，虽然近几年计算量有所减少，但并不是对计算能力降低了要求。要熟练、准确、简捷、快速的运算。 (3)学会表达。高考以中低档题为主，通过审题后获得正确的解题思路相对容易，如何准确而规范地表达出来就显得重要了，因此，要克服“会而不对，对而不全”的问题，从开始就得注意规范化的表达。 >>> 人教版英语高中知识点总结大全相关文章： ★ 高中人教英语必修二知识点 ★ 人教版高中英语必修一语法知识点总结 ★ 人教版英语高中必修五知识点 ★ 人教版高中英语必修四知识点 ★ 高一英语课本人教版知识点 ★ 人教版高一英语语法知识点 ★ 高一英语必修一知识点总结人教版 ★ 人教版高二英语必修二知识点总结 ★ 高中英语知识点总结 ★ 人教版英语高中选修七知识点 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?a16caac520b9e58c9a9652b27953e5ae"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

很多人都喜欢用唇部产品，来增添自己的气色，唇部产品有很多，唇彩唇蜜是许多人爱用的，唇彩唇蜜相比于唇膏来说，可以让唇部更加具有光泽感，唇部会看起来更加饱满一些，那么好用的唇蜜有哪些？有哪些好用的唇彩唇蜜？下面为大家介绍。1、好用的唇蜜有哪些1、巴黎欧莱雅L"OREALPARIS魅力炫彩持久唇蜜规格：6ml参考价：99元推荐理由：欧莱雅魅力炫彩持久唇蜜质地柔滑、滋润，独特的晶亮科技，富含晶亮微粒，折射唇部光泽，确保营造迷人炫彩。前所未见的璀璨光芒，卓越的滋润晶亮、具有丰润效果的液体唇膏，带您真实感受丰润效果和炫亮色彩！2、贝玲妃benefit魅力四射唇彩规格：5.2g参考价：180元推荐理由：Benefit-贝玲妃迷幻滋润唇彩，不仅颜色靓丽，质地轻柔滋润，呵护唇部的同时，让你闪闪动人，眩目的光泽为你带来无数羡慕的目光。矜贵的配方中含有可可巴油，令嘴唇得到五星级的呵护，比预期中得到更多。3、兰蔻LANCOME果汁唇蜜（果汁唇彩，果冻亮唇蜜）规格：7ml参考价：200元推荐理由：Lancome-兰蔻果冻果汁唇蜜，绚丽多姿的色彩，塑造完美的唇形。闪耀的凝胶状质地，含水果的蜜汁香味，自然透明的妆效，让双唇呈现妖艳欲滴的亮彩光泽，令人忍不住想亲吻下去！闪亮唇蜜，舒适闪亮，不带黏性，提供有益成份，使双唇自然剔透。4、爱丽Etude蜜糖果冻唇彩规格：11g参考价：28元推荐理由：Etude-爱丽甜蜜爱人闪亮唇彩赋予丽唇光般的透明、晶莹，似水般的清澈、滋润。用后感觉滋润，保护口唇不干燥。涂抹薄匀、补妆简便。令您的容貌恒久动人。5、羽西YUESAI莹彩炫亮唇蜜规格：7.5ml参考价：110元推荐理由：羽西莹彩炫亮唇蜜，创新“光滑炫亮”科技与细腻的珍珠微粒，不同角度，展现晶莹水亮的光泽。精心调整的透明度，深浅度与覆盖度，打造和谐妆容。质地轻盈。蕴含维生素E，令双唇柔软舒润。6、思亲肤SKINFOOD琉璃珠光唇蜜推荐理由：SkinFood甜蜜丰盈唇蜜，添加超亮的珍珠光泽，搭配极致水亮的底层，使双唇如珍珠光芒般的闪亮无比。甜美的色彩，让您唇唇欲动、水亮饱满，色彩持久不易脱妆。7、菲诗小铺TheFaceShop鲜花果漾唇彩推荐理由：TheFaceShop果漾唇彩具有口红的丰富色彩和唇彩的闪亮透明感，令唇部更显健康。令干燥而有皱的唇部，健康而滋润。持续提供维他命E，令唇部免受外部环境的刺激，防止唇部干燥和干裂。2、唇蜜的用法1.结合唇膏法经常用唇蜜的MM一定知道，如果是想让唇蜜有比较好的滋润效果，经常是会涂得比较厚一些。可是唇蜜一旦涂的多了，就会溢到唇部以外的皮肤上，看上去油油的，有些脏脏的感觉。擦去从新画，又实在是麻烦。所以这个时候，我们选择比较聪明的方法就是，可以选择一只滋润性比较好的哑光唇膏，在涂唇蜜之前用这只唇膏来做滋润打底的动作，再在唇膏上面薄薄的涂抹上一层唇蜜，这样就会唇部又滋润，看上去又水润了。2.指腹涂抹法这个方法比较推荐，因为不但会有比较好的滋润效果，而且用起唇蜜来也会比较省。方法就是，我们在涂抹唇蜜的时候，只是在上下两唇的中间位置涂抹上唇蜜，或者将唇蜜挤在无名指的指腹上。量稍微多一点点，然后用无名指的指腹，轻轻在唇上以打圈的方式左右涂抹到两边的唇上，这样不但可以利用指腹的温度让唇蜜更好的吸收，很快的深入唇纹，更会将唇蜜以最少的用量达到最佳的效果。3.唇线打框法使用肉色的唇线笔，浅淡的在唇周勾勒，可以有效的防治唇蜜溢出唇外。而且肉色的唇线笔也不用担心画错，只要沿着本身的唇形勾勒就可以了。或者可以使用珠光白色或者珠光香槟色的眼线笔来代替唇线笔轻轻的勾勒在唇周，涂抹的时候尽量在所勾画唇线的里面涂抹。这样不但可以防止唇蜜溢出，而且因为有珠光的关系，更可以让你的整个唇部看上去更加饱满。如果是在补妆的情况下，唇蜜通常是补得次数越多看起来越脏，所以每次补妆的时候，都可以用面巾纸轻轻的将上一次残留的唇蜜吸去，然后再补妆，这样就会比较清爽了。

benefit的意思 n. 利益，好处；救济金，津贴；义演，义卖；恩惠，恩泽 vt. 有益于，有助于；使受益；得益，受益； 扩展资料 benefit的用法 benefit的用法一般分为两种，如下： 1. 表示“对……有益”“使……受益”，是及物动词，其后可直接跟宾语。如： Sea air will benefit you. 海风将对你有益。 What he said benefited all the students. 他说的话使所有的学生受了益。 表示“受益于”，是不及物动词，其后通常接介词 by 或from。如： We all benefited from her success. 我们大家都得益于她的成功。 Will the ADS patients benefit from [by] the new drug? 这种药对艾滋病人有效吗？ 2. 用作名词，注意以下各句与动词和介词搭配： Did you get much benefit from this? 你从中受益不少吧？ He had the benefit of a good education. 他得益于良好的教育。 This will be of great benefit to us all. 这将对我们所有的人大有益处。 benefit相关短语 cost-benefit analysis 成本效益分析，费用-收益分析 disability benefit 残废偿金 fringe benefit 小额补贴，小额优惠，福利，福利金 death benefit 死亡恤金 retirement benefit 退休金 sick benefit n. 患病津贴 sickness benefit n. （英国政府向因病6个月内不能工作者发的）疾病补助费 supplementary benefit n. （英国的）政府给的额外津贴 tax benefit 【经】 税收利益 benefit of clergy n.神职人员的特典(不受法院审讯),经教会认可的 benefit的.用法例句 1. It is certainly worth checking up on your benefit entitlements. 查清楚你可以享受哪些福利是绝对有必要的。 2. Each family farms individually and reaps the benefit of its labor. 各家经营各自的农场，收获各自的劳动成果。 3. In 1986 more than three million were receiving unemployment benefit. 1986年，有300多万人领取失业救济金。 4. Millions of householders are eligible to claim the new council tax benefit. 数百万房主都有资格申请新的市政税优惠。 5. At first I gave him the benefit of the doubt. 起初，我姑且相信了他。 6. The success in the Middle East redounds to his benefit. 在中东的胜利给他带来了好处。

benefit用作名词的基本意思是“好处”,可指任何形式的“益处”,包括物质方面和精神方面的益处。视其含义的具体或抽象，可用作可数名词或不可数名词。 例句： You must weigh the benefits against the cost. 你一定要权衡利益与成本二者的得失。 扩展资料 　　The benefits are intangible. 　　好处是难以计算的。 　　The benefits are immense. 　　效益是极大的。 　　I"ve had the benefit of a good education. 　　我得益于受过良好教育。 　　I might benefit from getting my teeth fixed. 　　把牙齿补好可能对我有好处。

profit多局限于物质或金钱的利益,指"利润"时,常用复数； benefit是最常用的词,可兼指物质利益和精神方面的好处. 如： They are tireless in hunting for super profits. 他们不倦地追求超额利润. He received much benefit from reading the novels. 读小说使他受益匪浅. 介词on与不同的名词或动词连用意思不同,除了表示时间的用法之外,主要表示为.为基础,关于.等. 在以下一些词组中,有表示目的的意思： 　 I”ve come here on business. 我是有公事来的. 　　They went to Bern on a mission. 他们到伯尔尼去执行一项使命. 　　They has been away on a long trip. 他们出去做一次长途旅行. 　　I”ll go home on leave next month. 下月我将休假回家. 　　I went on business to Shanghai. I did not take leave. 我是公出去上海的,不是不告而别. 　　She came to see you on purpose. 她是专程来看你的. 　　He came here on purpose to discuss it with you. 他到这来是要与你讨论这件事的.

意思完全一样,除了 benefit from ------- benefit是动词 get benefit from------benefit是名词 例句： We benefit from hard work == We get benefit from hard work.

1:Technology help us to communicate better,we can talk to people who are far away from us through the Internet or messages. 2:With the televisions,we can watch news,animal worlds and movies conveniently. 3:Camera helps us to record pictures and actions that we want to recall later.It helps us to remember the simple things in our lives. 4:The Internet let us to know the world better.With the help of it,we can get all the information we need.It makes the world smaller. 5:Computer helps us work much more efficiently.We use it to calculate,write articles,and beautify pictures and so on. 6:Vehicles like cars,ships,trains and planes help us get to another place faster and saver.It also allows us to go to another country so that we can experience different culture. 7:The invention of light allows us to work and relax during the night.It makes our lives more colorful and meaningful. 8:Electric dictionary let us find the words we don"t know faster and more accurate.Also,we don"t have to take a heavy dictionary with us,a small and light e-dictionary will help. 9:Microscope explores the world that we can not see simply with our eyes.It let us to know more about the nature. 10:Space ship sends us to the endless space and stimulates our interests of knowing the unknown world.

用法一样 都是什么的好处 the benefit of 有一个好处 the benefits of 有超过一个的好处

本课文是新三中少有的对话式课文，非常难得。 　　本文文化背景介绍： 　　Raising money for all kinds of causes is a sign of western civilization. 　　Usually , they have various activities like benefit performance or charity bazaar to help the people in need. Normally in schools, people hold a large gathering to donate whatever they are willing to give they call it "take up collection". 　　 benefit performance义演 　　charity bazaar慈善义卖 　　donate: [ d?u"neit ] v. 捐赠 　　1、 equal 等于 　　plus 加 　　minus 减 　　times 乘 　　divide 除 　　等于 　　Two plus two equals four. 　　二加二等于四。 　　相等的;相当的;均等的[(+to/in)] 　　A dime is equal to 10 cents. 　　一角的硬币相当于十美分。 　　2、 raise money 集资 　　例句：We are working in association with a number of local companies to raise money for the homeless. 　　　　我们与本地一些公司联合为无家可归的人筹款。 　　3、manage to do经过努力成功地做成某事 　　4、start 突然跳起;吃惊 　　work up with a start 突然被惊醒了 　　work up with a laughter 　　work up with a knock of a door 　　work up with a screech of a car 　　5、arm用武器装备[(+with)] 　　1、用武器装备[(+with)] 　　The robber was armed with a rifle. 　　强盗有步枪配备。 　　Sheriff Barton armed his men with shotguns. 　　巴顿警长用霰弹枪武装他的部下。 　　2.提供,配备[(+with)] 　　We set out armed with warm clothes. 　　我们动身时带了御寒的衣服。 　　armed with a torch 拿着一支电筒 　　经典例句赏析：I was armed with a big ego, I went to the States to find a better tomorrow. 　　6、figure外形;体形;人影 　　I saw a figure in the darkness. 　　我看到暗处有一个人影。 　　catch sight of a figure 　　正当我在等巴士的时候，我突然间瞥见我的老朋友. 　　I caught sight of my old friend when I was waiting for the bus 　　二、词组和课文 　　1、 one cause or another 这个那个原因 　　one way or another 想方设法 　　one reason or another 这个那个理由 　　one person or another 张三李四 　　2、have sth. done = have sth. to be done使某种东西被做 　　. but he has never managed to get enough money to have the church clock repaired. 　　 Have sb. repair the church clock 　　have my broken watch repaired.=I have my broken watch to be repaired. 　　我使我的手表被修.(我把我的手表拿去修了) 　　3、The big clock which used to strike the hours day and night was damaged many years ago and has been silent ever since. 　　以前不分昼夜打点报时的教堂大钟，很多年前遭到毁坏，从此便无声无息了。 　　那个曾经部分昼夜驮着我满世界跑的老自行车好多年前就坏了，从那以后就一声不响了。 　　An old bicycle which used to take me around the world day and night was damaged many years ago and has been silent ever since. 　　4、night after night: 一夜连着一夜 　　day after day year after year 　　week after week bus after bus 　　5、the bell struck thirteen times before it stopped 　　 Before=until 　　 It didn"t stop until the bell struck thirteen times. 　　6、in the torchlight 在手电筒光下 / in the moonlight 在月光下 　　in the sunshine 在太阳光下 / in the candlelight 在烛光下 　　7、Whatever are you doing up here Bill？你究竟在这上面干什么还有几种说法 　　What on earth are you doing ? 　　What the hell are you doing ? 　　What the name of God are you doing ? 　　三、语法--分词作状语 　　掌握分词或分词短语作状语的关键是理解分词及其逻辑主语之间的关系。如果是主动关系，则选用现在分词，如果是被动关系，则选用过去分词。 　　1、 作状语的分词与逻辑主语是主动关系，且所表示动作与谓语动作同时发生， 　　则用现在分词的一般式。如：Looking at his watch, he saw that it was one o"clock, but the bell struck thirteen times before it stopped. 他一看表，才1点钟，可是那钟一边敲了13下才停。 　　2、 如果作状语的分词与逻辑主语之间有被动关系，则用过去分词。 　　Armed with a torch, the vicar went up into the clock tower to see what was going on. 　　但是，有些分词在句子中没有逻辑主语。这种分词在语法上被称为垂悬分词。属于分词的一种特殊的用法，须特别记住。常见的这类垂悬分词有：regarding关于，barring除……以外，concerning关于，granting ／ granted（that）假定，即使，presuming假定，admitting（that）承认，consider- ing考虑到，assuming假设，supposing（that）假定，seeing that考虑到，given（that）考虑到，如果，假如，等等。如： 　　Granted that he has enough money to buy the house，it doesn"t mean he"s going to do so．即使他有足够的 　　分词题 小试牛刀： 　　1）_____ some officials, Napoleon inspected his army. 　　A. Followed　 B. Followed by　 C. Being followed　 D. Having been followed 　　2）There was a terrible noise ___ the sudden burst of light.　 　　A. followed　 B. following　 C. to be followed　 D. being followed 　　　3）_______, liquids can be changed into gases. 　　A. Heating　 B. To be heated　 C. Heated　 D. Heat

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小学介词to和for的用法如下：1、for的目的性（purpose）和利益性（benefit）更强，to更多只是一个指向（transfer）。例子:Here" s to you.Here" s for you.区别就是，to you其实只是说明这个东西是给你的，for you不仅说明这个东西是给你的，it will also benefit you.2、前面说to经常被用来表明指向的发生。I will give this book to you. （from me to you）I will go to work. （from home to work）I will talk to her. （information goes from me to her）3、同样的，for更多地是表示利益性和目的性。I will do that for you. （for the benefit of）This brush is for painting. （purpose）

这三个词都有“使用”的意思。 但with ,by是介词，与名词一起使用，在句中作方式状语；1.by与名词连用，表示方式，手段，如：You should prove what you said by action.I came here by train.The coat is made by hand.They keep in touch by telephone.2. with与名词连用，表示具体的工具等，如：My mother nade it with her own hands.He drove the dog off with a stick.use是动词，与名词一起使用，在句中作谓语。May I use your car?Many people use American English.欢迎提问，乐意解答；愿你满意, 望你采纳。

您好，这一篇作文有几个比较大的问题：1）选词：有几处的选词不够理想，比如 may need to lose their own benefit but generate 可能改成 may need to sacrify their own benefit。感觉整篇文章几个核心词汇用的太频繁，导致审美疲劳，比如 compete，competition，co-operate，co-operating 等，应该使用近义词替代。2）有几处断句，比如：Also, co-operating means that getting help form others when meeting difficulties. 这里 that 引导的从句不完整，form 应该是 from。... they should be taught to co-operate rather than compete become more useful adults. 这里的谓语动词 compete 和 become 重叠了，分不出来了。3）第二段、第三段，和第四段很绕，尤其是关于第一段和第二段关于 benefit 的，想要表达的意思尽管相反，但很不清楚；句子结构过于啰嗦，不够紧凑。4）第四段的 however，位置不正确。整段应该放在 firstly 之前比较好。5）句子有很明显的语法问题，还有一些语义表达或是用法不正确的地方，比如：may help them to grow a more devoted and stronger person. 这里的 grow a peson 是不正确的，应该改成 personality。英语可以是 to be/become a stronger person, 或是 grow/develop a stronger personality，但没有 grow a person.6）这篇文章，您采用了：好/坏同在一个段落里，导致了文章变成了 好/坏/好/坏/好/坏 穿插，也就变成读到最后时，不确定是好的多，还是坏的多；而最终，好的只有4成（在 firstly 段落），而坏的占了6成（在 secondly 和 however 段落）也导致了您的观点变得越来越模糊了，不确定您到底是支持 competition 还是 co-operation 了。我该写了，您看看：In recent years, there has been a heated debate about whether children should be encouraged to have a sense of competitiveness or they should be taught to co-operate in order to become more useful adults. This short passage will demonstrate two opinions and attempt to give two reasons why I agree with the idea that children should be taught to co-operate with one another than to compete against each other.Though there are some advantages of being competitive, such as being able to tackle problems single-handedly, improve oneself, and boost one"s self-ego, it is also very dangerous that this behaviour may easily become self-proud, aggresive, and self-centred if not carefully led. Children may end up in the endless chasing and comparing cycles, and weight too much on the result of losing/winning and blind themselves throughout the process of self-building.On the other hand, encouraging children to co-operate with one another may help them to grow a more devoted and stronger personality, thus enabling them to be better team-players. Children will learn that co-operating with others may sometimes spell sacrifice for some, yet such sacrifice may actually be beneficial to the whole team. After all, if the whole team wins, all win, if the whole team loses, all lose. They will learn the value of team-spirit.No one is perfect, yet when people work together, we can meet and make up each other"s short-comings and become perfect as a unity. By encouraging children to co-operate, they learn to face each other"s weaknesses and strengths. By co-operating with one another, they learn to cope with difficulties together, and solve obstacles as a team. They will learn a chain is as strong as its weakest link, and by working together, they can strengthen this weakest link.It is said that a single chopstick is easily broken into two, yet a bunch will be almost indestructible. With the reasons presented above, I agree with the opinion that children should be taught to co-operate with one another rather than to compete against each other.希望这样的分析可以帮到您。

我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！请采纳答案，支持我一下。

时态是一般式自然不是虚拟一般来说是主将从现，但是按说话者的意思，全为一般现在时说明只是普遍存在的正常状况你要不曾工作过，就无法享受失业福利

考研英语翻译的八个重要方法 　　翻译是考研的一大题型，而翻译除了对词汇和语法有较高的要求之外，还要求考生们掌握基本的翻译方法，下面我就给大家带来一些翻译方法吧! 　　 一、重译法 　　在翻译中，有时为了忠实于原文，不得不重复某些词语，否则就不能忠实表达原文的意思。重译法有如下三大作用：一是为了明确;二是为了强调;三是为了生动。 　　We have advocated the principle of peaceful coexistence, which is now growing more and more popular among the nations of Asia and Africa. 　　译文：___________________________________________________ 　　 二、增译法 　　为了使译文忠实地表达原文的意思与风格并使译文合乎表达习惯，必须增加一些词语。 　　A new kind aircraft-small, cheap, pilotless -is attracting increasing attention. 　　译文：___________________________________________________ 　 　三、减译法 　　和其他一切事物一样，翻译也是有增必有减。理解了增译法之后也就明白了减译法，它是增译法的反面。 　　These developing countries cover vast territories, encompass a large population and abound in natural resources. 　　译文：___________________________________________________ 　　 四、词类转译法 　　在翻译时，由于两种语言在语法和习惯表达上的差异，在保证原文意思不变的情况下，译文必须改变词类，这就是词类转译法，这种方法不仅指词类的改变，而且还包括词类作用的改变和一定词序的变化。 　　1.a.u2192v. 　　The manager is grateful to the customers for their valuable suggestions. 　　译文：___________________________________________________ 　　2.n.u2192a. 　　In all this great serenity of ocean it is seldom that we espy so much as another ship. 　　译文：___________________________________________________ 　　还有其它词类转移的情况，这里将不再一一赘述，总之，词类转移要遵守忠实与通顺的原则 　　五、词序调整法 　　词序调整法的英语inversion一词，不能译成“倒译”、“倒译法”或“颠倒词序”之类，否则容易和语法中的“倒装”概念相混淆。inversion作为一种翻译技巧，其意思为：翻译时对词序作必要或必不可少的改变，并不只是纯粹的颠倒词序或倒装。 　　It was a keen disappointment that I had to postpone the visit which I had intended to pay to China in January. 　　译文：___________________________________________________ 　　 六、正义反译，反义正译 　　negation在语法与翻译两个不同学科中含义不尽相同。作为一种翻译技巧，它主要指在翻译实践中，为了使译文忠实而合乎语言习惯地传达原文的意思，有时必须把原文中的肯定说法变成译文中的否定说法，或把原文中的否定说法变成译文中的肯定说法。 　　1.需要正义反译的.词和短语有：deny“否决，否定u2192不给予”;miss“错过u2192没赶上(交通工具);没听(看到)或没听(看懂)”;live up to oneu2019s expectations“不(没)辜负u2026u2026的希望”;divert attention from“将注意力从u2026u2026移开u2192没有意识到”;be absent“未出席;没来”;far from“远非;完全不”;final“最终的u2192不可改变的”;idly“漫不经心地;无所事事地”;be at a loss “不知所措”;rather than/instead of“而不是”;absent-minded“心不在焉的”;but for“要不是;如果没有”等。 　　The scientists made a solemn pledge at the conference, saying, “Weu2019ll forever live up to what our Party expects of us.” 　　译文：___________________________________________________ 　　2.需要反义正译的词汇是含有no或not的一些短语，如：no less than“实在是;正如;不少于”;no lessu2026than“和u2026u2026一样;不亚于”;no other than“只有;正是”;none other than(用以加强语气)“正是;恰恰是;不是别人，正是u2026u2026”;nothing but“只有(是);只不过”;no choice but“别无选择只(好)得”;以及一些带有词缀的词，如：unfold“展开;呈现”;disappear“消失;失踪”;carelessly“马马虎虎地;粗心地”等。 　　From the passage we learn that an invention will not benefit the inventor unless it is reduced to commercial practice. 　　译文：____________________________________________________ 　 　七、分译法 　　分译法主要用于长句的翻译。为了使译文忠实、易懂，有时不得不把一个长句译成两句或更多的句子。这是分译法的主要内容，此处所谓的句子不在于结尾处用句号，而在于有无主谓结构，一般说来，含有一个主谓结构的语言部分就是一个句子。这种句子大是含有定语从句的句子，在英汉互译时，尤其在英译汉中，如能将定语从句译成前置定语，则尽量避免其他译法;如译成前置定语不合适，一般是分译成另外一个独立的句子或另一种从句，如译成状语从句等。 　　It is obvious that his period in office was marked by steep rise in his countryu2019s oil revenues and the beginning of a social-political crisis brought out by wide-scale misuse of the $25 billion a year earning from oil. 　　译文：_____________________________________________________ 　　八、语态变换法 　　这里所说的语态是指主动语态和被动语态，这两种语态在英汉两种语言中的使用情况是很不相同的，被动语态的使用是科技文章的主要特点之一，其用法十分广泛。在汉语中，我们可用“被、让、把、遭、换、使、由、受到，为u2026u2026所”等词来表示被动。但在汉语中的被动语态使用频率比英文要低得多。因此，在遇到被动语态时，应遵循汉语的习惯，如译成被动语态不通，则译成主动语态。 　　1.保留其被动语 　　Goodyear, an American, had been trying for years to find a way in which rubber could be made hard, non-sticky, and yet elastic. 　　译文：_____________________________________________________ 　　2.将被动改为主动 　　(1) 翻译成汉语的无主语，如果被动句不含by的话。 　　If bad weather is expected, the forecaster must be able to suggest another airport within the range of the aircraft where the weather will be suitable for landing. 　　译文：_____________________________________________________ 　　(2)将that引导的主语从句仍然译为宾语，但要加上表泛指的词语(如人们、大家、我们等)做主语。如： 　　It is hoped thatu2026 　　It is reported thatu2026 　　It is said thatu2026 　　It is supposed thatu2026 　　It must be admitted thatu2026 　　It must be pointed out thatu2026 　　It is asserted thatu2026 　　It is believed thatu2026 　　It is well known thatu2026 　　It will be said thatu2026 　　It will be seen from this thatu2026 　　It was told thatu2026 　　I was told thatu2026 　　It may be saidu2026 　　It may be argued thatu2026 　　注意：如果被动结构既有过去分词又有by(或in, for)引导的介词短语，这时将动作的发出者译成主语。如：It is imagined by many thatu2026 ;

　　一、什么是英语倒装句 　　在现实的语言实践中，由于语法结构的要求，或是由于修辞的需要，往往要改变句子的自然语序，把一些本应置于主语之后的句子成分提到主语之前。我们称这种语序的变化为“倒装语序”这样的倒装语序可能使句子的内在含义产生细微的、甚至明显的改变。只有注意观察引起倒装的原因，才能更准确地理解句子的含义。为了使句子的某成分突出，我们还会使用强调，而倒装语序大多都用于强调。 　　英语句子的倒装一是由于语法结构的需要而进行的倒装，二是由于修辞的需要而进行的倒装。前一种情况,倒装是必须的，否则就会出现语法错误;后一种情况，倒装是选择性的，倒装与否只会产生表达效果上的差异。而倒装语序中又有完全倒装和部分倒装，完全倒装相对简单一点。 　　二、完全倒装 　　完全倒桩是指将句子中的谓语全部置于主语之前，通常只用于一般现在时和一般过去时。句型模式是：谓语+主语+u2026u2026 　　1.There be/appear/ come,/remain+主语(+地点或时间状语) 　　例如：There appeared to be a woman in red.那里有个穿红衣服的女人。 　　2.副词+谓语动词+名词主语+u2026u2026 　　出于修辞需要，表示方向的副词：out, down, in, up, away, on。 　　例如： Down jumped the burglar from the tenth floor when he heard someone shouted at him. 　　出于习惯用法：here, there, now, thus, hence, then。例如：Here comes the taxi. 　　3.过去分词或现在分词+be的各种形式+主语+u2026u2026 　　例如：Scattered on the floor were several books and magazines. 　　三、部分倒装 　　部分倒装指将谓语的一部分如助动词或情态动词倒装至主语之前,而谓语动词无变化。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do,does或did，并将其置于主语之前。 　　1.下列否定词及含有否定意义的词组修饰状语时，若置句首，句子的主谓要部分倒装 ：never, no, neither, not only, hardly, scarcely, little, seldom, rarely, not until, nowhere, at no time, on no account, in no respect, in no sense, by no means, in no way, no longer, no less, no more, no sooner than, under no circumstances, in vain, still less。 　　例如： Not only is its direct attack on their discipline, it bypasses the essence of what sociologists focus on. Under no circumstances should we do anything that will benefit ourselves but harm the interests of the state. 　　2.以only修饰状语开头的句子，句子的主谓要部分倒装 　　例如：Only when you have obtained sufficient data can you come to a sound conclusion. 　　3.以下列副词或短语开头的句子，句子的主谓要部分倒装 ：often, so, well, to such a degree, to such an extent, to such extremes, to such a point，many a time。 　　例如： So involved with their computers do the children become that leaders at summer computer camps often have to force them to break for sports and games. 　　四、特殊从句的倒装 　　1.让步从句的倒装 　　(1)as引导让步状语从句，必须采用倒装结构，但不是主谓倒装，而是将被强调的内容置于句首。例如： Much as I have traveled, I have never seen anyone to equal her, in thoroughness, whatever the job. 　　(2)出现在句型be+主语+其他, come what may中。例如： Our civilization has accumulated an incredible amount of knowledge—be it scientific or artistic. The business of each day, be it selling goods or shipping them, went quite smoothly. Come what may, Iu2019ll be on your side. 　　2.比较从句的倒装 　　as, than引导的比较从句中，如果主语是名词短语且较长，经常采用倒装结构(不倒装也可以)。注意：这种结构主语一般为名词，如果是代词则不倒装。 　　例如： Hydrogen burns much more cleanly than do other fuels and is easy to produce. Reading is to the mind as is exercise to the body.

fulfillment名词，解释为履行，词组如fulfillment of promise履行承诺，fulfillment company履约商Fulfillment of promise is the first rule in this company. 履行承诺是这公司的第一原则。

pass on传递pass on phr v pass sth62onto give someone a piece of information that someone else has given to youpass something62on to　She said she"d pass the message on to the other students. pass sth62ona) to give something, especially a disease, to your children through your gene sb) to give a slight illness to someone elsepass something62on to　One catches the virus and they pass it on to the rest. pass sth62onto make someone else pay the cost of somethingpass something62on to　Any increase in our costs will have to be passed on to the consumer.pass sb sth　Can you pass me that bag by your feet?pass sth to sb　She passed a cup of tea to the headmaster.　I passed the note back to her.pass on 1.pass on passes on; passing on; passed on If you pass something on to someone, you give it to them so that they have it instead of you.2.pass on passes on; passing on; passed on If you pass on costs or savings to someone else, you make them pay for your costs or allow them to benefit from your savings. They pass on their cost of borrowing and add to it their profit margin. I found we could make some saving and it is right to pass the savings on to the customer. PHR-V wish this is you need

分类: 教育/学业/考试 >> 学习帮助 解析: wish n. 1. 希望,愿望,祝颂 n.[C]1. 希望,愿望[(+for)][+to-v][+(that)] Her wish to bee a doctor has e true. 她想当医生的愿望实现了。 Please send her my good wishes when you write to her. 你给她写信时,请代我向她致意。 v. 1. 愿,想要,希望 vi.[W] 1. 希望,想要 We have everything we can wish for. 我们希望得到的东西都有了。 vt. 1. 想要;需要;希望;渴望 2. 但愿(后接名词性从句,从句中的动词用虚拟语气形式) 3. 祝;祝愿(后接复合宾语) 4. 向...致(问候语)(后接双宾语) Iwish you well and happy. 我祝愿你健康愉快。 He wished me good morning [good-bye]. 他向我道早安[告别]。 He wished he hadn"t done it. 他想要是他没这样做该多好。 W-you success. 祝你们成功。 I wish I could see him now. 我希望现在能看到他。 Do you wish my help ? 你希望我帮忙吗? I wish (that) you would get a good job. 我希望你能找到一个好职业。 I wish I were [was] a bird. 但愿我能变成一只鸟。 He did not wish it mentioned. 他不希望提到这事。 Do you wish me to leave now? 你要我现在就走吗? vt.[W] 1. 但愿[Y][+(that)] I wish I were really wealthy. 但愿我真的富有。 I wish (that) I had never met her. 我要是没遇见过她就好了。 I wish to go, but my mother wishes me to stay at home. 我想去,但母亲希望我呆在家。 I wish everything ready. 我希望一切准备妥当。 What do you wish me to do? 你想要我做什么? I wish (that) I were/was younger. 我真希望能年轻一些。 更多例句top I don"t think we can wish the children on your parents while we"re away. 我认为咱们不在家时不能把孩子都硬塞给你父母看管。 His wish to be an actor has e true. 他想当演员的愿望实现了。 I wish I were rich. 我恨不得我很富有. Do you wish when you see a shooting star? 你看见流星时提出愿望吗？ I wish I knew his address. 要是我知道他的地址就好了。 I wish he wouldn"t go out every night. 他要不是每天晚上都出去就好了. I"ll do it if that"s what you wish. 要是您要求这样做，我一定照办。 I wish you a good journey. 祝你一路平安。 英文解释top 动词wish 1. prefer or wish to do something 同义词：like care 名词wish 1. (usually plural) a polite expression of desire for someone"s welfare 同义词：regard pliments 动词wish 1. order politely; express a wish for 2. feel or express a desire or hope concerning the future or fortune of 同义词：wish well 名词wish 1. a specific feeling of desire 同义词：wishing want 2. an expression of some desire or inclination 同义词：request indirect 动词wish 1. have in mind 同义词：will 名词wish 1. the particular preference that you have 动词wish 1. make or express a wish 2. hope for; have a wish 相关词top 同义词 vt. 想要;希望,渴望 for like desire request want long fancy 其他：request option will want thirst for intention long fancy desire pleasure like 变化型top 名复：wishes 动变：wishing wished wished 词性变化top wish vi. 希望,想要 We have everything we can wish for. 我们希望得到的东西全有了。 We wish for peace. 我们期望和平。 wish n. 1. 愿望;希望 2. 命令,请求 3. [pl. ]祝愿 with best wishes for a happy new year 祝新年快乐 It is her wish that you enter. 她要你进去。 He has no wish to be an artist. 他不想做艺术家。 grant [go against] *** ."s wish 满足[违背]某人的愿望 She got her wish. 她如愿以偿了wisher 相关短语top If wishes were horses,beggars might ride. [谚]如果愿望都能实现,乞丐早就发财了;愿望不能代替实际。 The wish is father to the thought. [谚]愿望为信念之父;希望什么就信什么。 wish *** . ill [evil] 希望某人倒霉,对某人存心不良 wish *** . further [口]希望某人走开,希望某人别再麻烦 Don"t you wish you may get it? (=I wish you may get it.) [讽]不见得吧! 那未免太好了! to one"s wish 按照自己的愿望;如愿以偿地 wish *** . well (=wish well to *** .) 希望某人幸运,希望某人成功,对某人表示同情 wish for 希望得到,渴望 wish on [upon] 把...强加给;向...祈求 get one"s wish 达到愿望,如愿以偿 holp 古 help 的过去式已废 help Wiki n. 1. 帮助,援助 Can I be of any help to you? 我能帮忙吗? The help are demanding higher wages. 雇工们要求增加工钱。 The thing is done, and there is no help for it. 事情已经发生了,没有办法补救。 vi. 1. 帮助;有用[(+with/for)] Your sympathy helps a lot. 你的同情帮助很大。 vt. 1. 帮助; 辅助; 援助 She could not help laughing. 她忍不住要笑。 Could you help me up with this suitcase? 你帮我把这箱子搬到楼上好吗? What have you got that will help a cold? 你有什么药能治感冒? Foreign investments help our economic development. 外国投资有助于我们的经济发展。 2. 救济; 补救 3. 治疗 4. 促进, 助长 5. [仅用于词组can [can"t, couldn"t] help]阻止; 避免 6. 进食于... 7. 分配(食物等) I"ll not give you any trouble if I can help it. 我要是想得出办法, 就不会来给你添麻烦了。 更多例句top Help yourself. 请随便吃.,请自便 He"s been helping himself to my stationery. 他未经许可一直用我的文具。 He can"t help having big ears. 他爱打听别人的事。 There"s no help for it. 实在没办法了。 May I help you to some more meat? 再给你来点肉好吗? Could you help me up the stairs? 你能扶我上楼梯吗？ Trade helps industry to develop. 贸易促进工业发展。 The servants were more of a hindrance than a help (to me). 这些用人（对我来说）帮不上忙反而是累赘. 相关词top 同义词 vt. 帮助;帮忙;救助 improve benefit relieve assist avail lend cooperate encourage hand aid a support n. 帮助;救助 support assistance aid relief service vt. 避免,阻止 prevent from keep deter avoid 其他：keep back charity hand benefit servant or courtesy tide from ease facilitate avail promote oblige resort deter befriend assist aid attend serve avoid lend helper boost forwards favor a relieve prevent kindness forward 反义词 n. 帮助;救援 harm hindrance vt. vi.帮助;促进 obstruct interfere interrupt hinder disturb discourage 其他：interfere hinder obstruct obstacle disturb 变化型top 名复：helps 动变：helping helped helped 词性变化top help n. 1. 帮助; 救助; 救济 2. 帮手, 助手 3. 佣人; 家仆 4. 医治 with the help of 在...的帮助下, 借助 mother"s help 家庭保姆 no help for it 没法避免H-Wanted 招聘广告 be of help 有用的, 有益的, 有帮助的 e to one"s help 来帮某人的忙 lady help 侍女 help vi. 1. 帮助; 辅助; 援助 2. 开饭上菜 Every little help s. [谚]点点滴滴, 全有助益。 H -! 救命! 相关短语top be helped up with [口]为...所累(I couldn"t run to catch the bus, as I was helped up with a lot of parcels. 我因为拿着许多大包?? 没法跑去赶公共汽车。) e to *** ."s aid 赶来帮助某人 cannot help but 不能不, 不得不(I cannot help but be sorry. 我不能不感到遗憾。) e to *** ."s help 赶来帮助某人 give a help ing hand 助一臂之力 be of help to *** . 对某人有帮助 by the help of 得到..的帮助 e to *** ."s assistance 赶来帮助某人 cannot help oneself 情不自禁; 不能自制 cannot help (doing) 不禁, 忍不住, 不得不

　　猪油膏是BENEFIT的丝柔打底膏，因为形态有点像凝固的猪油，所以得此称呼。下面我给大家介绍猪油膏的使用方法。 　 　猪油膏的使用方法 　　1.在使用猪油膏前，一定要有一个干净而水润的皮肤，MM可用洁面皂先清洁皮肤，然后用纯露(保湿水，花水等)保湿，也可用面霜或乳液类保湿。 　　2.当洁面保湿完成后，用粉扑在产品的膏体上以打圈式粘取膏体，基本而言海绵在盒子里沾左半圈右半圈就可以涂半张脸了，当然毛孔比较粗大的鼻翼两侧和面颊可以按照自己的状况多涂一些，原则上涂得越多填得越平，但切记要一层一层的涂，不要贪多贪快! 　　3.干性皮肤的朋友一般宜先擦涂猪油膏，是涂抹而不是按压方式，然后再用粉底，上妆或用BB霜，但在上粉底时，手法就不要用擦涂的动作了，一定要用按压的动作，如你再用擦涂的动作，猪油膏就会和粉底混在一起，没有任何效果了，上BB霜时，也同样用按压手法。 　　4.如果是油性皮肤，则应是先上粉底，再用按压手法用猪油膏，千万不可以用涂擦的手法上，而要用粉扑轻轻地按压在脸上，不然猪油膏会把化好妆面溶化掉，这样才会有定妆的效果。 　　注意事项 　　1.用量不宜太多，太多会出现搓泥现象，因猪油膏推开后才会呈现透明状，如果一次使用太多，无法涂抹均匀，因此才会显得像搓泥了。2.使用前一定要去角质，猪油膏是用海绵推开的，推的过程中海绵与皮肤的摩擦将角质推出来后，时间长了会出现啥结果，尴尬的起皮 　　 猪油膏的成分 　　猪油膏的主要化学成分表： 　　Corn Starch modified 玉米淀粉 　　Neopentyl glycol dicaprylate/dicaprate 新戊二醇二辛酸酯/二癸酸酯 　　Isostearyl Neopentanoate 异硬脂醇新戊酸酯 　　Silica 硅石, 石英 　　Polyethylene 聚乙烯 　　Ethylhexyl Isononanoate 异壬酸乙基己酯 　　Carnauba Wax 棕榈蜡，巴西蜡 　　Tridecyl trimellitate 十三烷醇偏苯三酸酯 　　Diethylene glycol diisononanoate Chamomile 洋甘菊，甘洋菊 　　Retinyl Palmitate 棕榈酸维他命A， 维他命A酯 　　Tocopheryl Linoleate 维他命E醋酸盐 　　Ascorbyl Palmitate 抗坏血酸棕榈酸酯, 维他命C棕榈酸酯

这是一种特制散粉（蜜粉、闪粉），粉都已经在粉扑里了，你知道轻轻扑在脸上就行，也可以先在手上扑几下试试效果，闪粉用太多脸会有泡肿的视觉效果哦

betothebenefitofthewholenation属于系表结构，介词短语tothebenefitofthewholenation是表语，字面意思是“涉及到全国人民的利益”，由于有benefit一词，可以变通翻译为“造福于整个国家”或“惠及全国人民”。

可以的，不过可以先来一些铺垫We are here doing the business for mutual benefit,if the price is lower ,there is no profit for me.

a或an加在名词前，表示数量“一个”，如a pen 意思是“一支钢笔”，an apple 一个苹果。这个句子要分成两句话，即: I have a pen. It is red. 我有一支钢笔。它是红色的。

dingn. 钟声vt. 反复地说给人家听vi. 响；执拗地讲n. (Ding)人名；(英、德、缅)丁

不是，因为科学家经过研究，暂时还不能确定这些无线电信号的来源。科学家认为这种信号需要巨大的能量才能发射出来，也不可能是外星文明发来的。

一、安装xshell 二、安装Xmanager Enterprise 三、启动Xmanager - Passive 四、启动Xshell，远程连接Linux 五、执行 export DISPLAY=客户端机器IP（使用Xshell端的机器IP）:0.0 a) 例如：export DISPLAY=192.168.1.9:0.0 六、安装X-window必要支持包 sudo yum install xorg-x11-xauth xorg-x11-fonts-* xorg-x11-font-utils xorg-x11-fonts-Type1 xclock 七、执行: xhost + 八、执行: xclock

特殊疑问句是：What do you have? 你有什么（文具）？或者Who has a pen? 谁有一只钢笔？这两句话都可以用 I have a pen 来回答。希望可以帮到你～

URL（Uniform Resource Locator）统一资源定位器，是计算机Web网络相关的术语，就是网页地址的意思。我们的互联网世界就是由很多的URL组成，也可以说就是通过URL来表现的。每一个网页都有只属于自己的URL地址（我们俗称网址），它具有全球唯一性。正确的URL应该是可以通过浏览器打开一个网页的，但是有时候您无法打开并不能说明这个URL是错误的，就好比您不能打开http://www.Facebook.com这个URL，但它是正确的，只不过中国大陆不能访问而已。我们上网浏览网页，在鼠标点击之间就是连接到不同的URL的过程，这个过程中URL都会显示在电脑的浏览器的地址栏里。拓展资料1、在因特网的历史上，统一资源定位符（URL）的发明是一个非常基础的步骤。统一资源定位符的语法是一般的，可扩展的，它使用ASCII代码的一部分来表示互联网的地址。一般统一资源定位符的开始标志着一个计算机网络所使用的网络协议。2、统一资源定位符是统一资源标志符的一个下种。统一资源标志符确定一个资源，而统一资源定位符不但确定一个资源，而且还表示出它在哪里。3、有时候，URL以斜杠“/”结尾，而没有给出文件名，在这种情况下，URL引用路径中最后一个目录中的默认文件（通常对应于主页），这个文件常常被称为 index.html 或 default.html。参考资料：百度百科：URL

1、钉钉的DING是一种特殊的消息提醒方式，DING消息分为DING、任务、日程、会议四种。2、钉钉（DingTalk）是中国领先的智能移动办公平台，由阿里巴巴集团开发，于2015年1月份正式上线。该平台免费提供给所有中国企业，用于商务沟通和工作协同，帮助中国企业通过系统化的解决方案，全方位提升中国企业沟通和协同效率。3、钉钉发出的DING消息将会以免费电话OR免费短信OR应用内消息的方式通知到对方。无论接收手机有无安装钉钉APP，是否开启网络流量，均可收到DING消息，实现无障碍的信息必达。当接受人收到DING消息提醒电话时，号码显示为发送方的电话号码，接收方接听电话听到发送方的语音信息后，如果是文字信息，系统会将文字播报给收听方，接收方即可直接进行语音回复，发送方便可及时收到回复。更多关于钉钉的ding功能是什么，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/bd35a01616101152.html?zd查看更多内容

飘柔能够从根本上改善发质，不仅洗发护发，更能滋养头发。每天使用，每天都能感受到发质的改善，2周后，秀发重现柔顺光滑，更有生命力，飘柔好

牢记嘱托、感恩奋进。必须大兴调查研究之风，深入研究问题，着力破解难题。调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。省委主要领导强调，大政方针已定，关键是要狠抓贯彻落实，正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。

Material. Einseitige Verarbeitung. Die Verarbeitung von beiden Seiten. Vier Verarbeitung. Skulptur. Vergoldet. Versilbert. Wood. Paare Maschine. Stand-alone. Willkommen. ZIPPO Feuerzeuge echt. Original Swiss Army Messer. Weniger teure Option. Das beste Geschenk.可以到谷歌里搜索

ding 英[dɪŋ] 美[dɪŋ] v. 鸣（钟）; 连响; 执拗地讲; 反复地说给人家听; n. 钟声; [例句]Ding Lin: I"m Ding Lin from the Galaxy Hotel.丁林：我是银河宾馆的丁林。

　　the probe into Speak Out Your Worries show there is up and down half in all students complain their homework too much,and feel learning stress so big, about 30 percent of students said that they dislike serious demand of their parents and like more communication with their families, and else of some 20 present students suggest increase the number and kinds of activities properly so that keeps healthy.(这一段就不用翻译了哈)The survey, have us all see clear what all students was thinking and working, accordingly, I believe that authority would put more attention upon and take measures efficient and effective to improve them one by one as soon as if possible. For instance, suitable increasing of work exercising in class instead of that of part at home,expanding the class hour of physical education every week, and so on.根据本次调查，我们都清楚地看到了学生们的所思所想，所以，我认为校方应该引起足够的重视并尽快采取切实可行的措施来逐一改善这些问题。例如，适当增加课堂练习以取代部份家庭作业,增加每周的体育课等等。last but not least, in the way I learnt that not only student side but also teacher side both be delighting in that we may have even hard to do something our own work and enjoy our family and school time rather much.最终，以这样的方法。我认为不管是学生还是老师都会相当欢迎，因为我们可以更加努力地学习并充分享受校内校外的美妙生活。

是日本歌 PEN-PINEAPPLE-APPLE-PEN 由日本搞笑艺人「PICO太郎」自创。歌名缩写是PPAP.歌曲歌词编辑英文I have a pen,I have an apple.(Uhh~)Apple-pen!I have a pen,I have pineapple.(Uhh~)Pineapple-pen!Apple-pen~Pineapple-pen(Uhhh~)Pen-Pineapple-Apple-pen!Pen-Pineapple-Apple-pen!中文我有一支笔，我有一个苹果。(嗯～)苹果笔！我有一支笔，我有一个菠萝。(嗯~)菠萝笔！苹果笔~菠萝笔(嗯~)笔 菠萝 苹果 笔！笔 菠萝 苹果 笔！

是认识事物的一种方法，也是认识事物的一个过程，如何开展好调查研究工作。所谓调查研究就是通过一定的途径和方法，对客观事物进行观察了解，以获得关于客观事物的各种材料，在此基础上，人们对所获得的材料进行科学处理，以获得关于客观规律的认识。严格地说，调查和研究是两个环节。对事物进行观察、了解、收集各种数据和素材，进行感性认识的过程，实质是调查。在此基础上，进行理性分析、抽象、概括、整理、归纳、升华，这才能叫研究。 一、开展调查研究的重要性 新的历史条件下，我们进行调查研究的条件、内容、手段、工作都发生了新的变化，但调查研究在党的决策工作和全部领导工作中的地位和作用不仅丝毫没改变，而且显得更为重要。特别是在复杂的形势和繁重的任务面前，要提高领导能力和工作水平，增强决策的针对性、科学性和有效性，必须重视调查研究。只有通过调查研究，认清事物本质，才能正确认识改革开放面临的新任务，全面贯彻执行党的政治路线和思想路线；只有通过调查研究，才能提高统揽全局、驾御局势的能力；只有通过调查研究，才能了解群众需要，掌握群众的愿望，把好事办在群众心坎上；只有通过调查研究，才能提高领导能力和决策水平，实现科学决策和民主决策。 （一）从大的方面讲，调查研究是马克思主义认识论的基本要求，是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。 “实践是检验真理的唯一标准”。一切真知灼见都来源于社会实践，任何真理都是人们在长期的实践经验中总结出来的。调查研究是一项重要的实践活动，只有通过调查研究，才能了解事物的现状、性质和发展趋势，准确地把握事物的发展规律。我们党历来重视调查研究，不论是革命战争年代，还是社会主义建设时期，都强调要扎扎实实搞好调查研究。毛泽东同志讲过一句名言：“没有调查就没有发言权”、“调查就是解决问题”；邓小平同志提出：“离开调查研究，任何天才的领导者也不可能进行正确的领导”；江泽民同志强调：“调查研究是谋事之基、成事之道”，“没有调查更没有决策权”。毛泽东同志对中国革命的性质、任务和特点的认识，不是到书本里面去找，而是到现实中去找。他亲自调查，亲自动笔，写出了影响深远的《中国社会各阶级分析》、《湖南农民运动考察报告》、《论十大关系》等重要文章，他的调查研究活动，贯穿于他领导中国革命和建设的整个过程之中，在调查的广度和深度上都是罕见的。正是有了这种深入的调查研究为基础，他才能够把马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合，制定出正确的路线方针政策，领导党和人民取得革命和建设的胜利。邓小平同志继承和发展了毛泽东思想，认真调查总结人民群众的实践经验和伟大创造，提出了建设有中国特色的社会主义理论，使中国发生了巨大的变化。 “三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学体系，是新时期党的性质、宗旨的新概括，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是党和国家的指导思想。“三个代表”重要思想的出发点和落脚点就是要代表最广大人民的根本利益。要代表人民群众的根本利益，就要知道群众想什么，需什么，盼什么。要了解人民群众所思、所想、所盼，从而知民心、顺民意、解民困，就必须深入调查研究。我们的党和政府是为人民服务的，是为人民谋利益的，要真正服务好人民，真正为人民谋利益，就要广泛深入调查研究，了解社情，吃透民意。只有全面了解了社情，准确吃透了民意，我们的决策、政策和各项工作才不会失误，才能有效地达到为人民服务、为人民谋利益的目的。通过深入基层、深入群众的调查研究，一方面可以加强和密切党委、政府同人民群众的联系，沟通各方面人士的思想，充分调动他们的积极性，同心同德，为解放和发展生产力，为推动先进文化做出贡献；另一方面可以将广大人民群众的意见、建议及时反映给党委、政府，使党委政府制定的方针、政策更能代表人民群众根本利益，更能得到人民群众的拥护。 （二）从调查研究的本质和现实意义讲，是服务决策、服务工作，推进科学决策和各项工作的有力保障。 一是做出决策靠调查研究。无论是改革措施的研究制定，还是经济发展、干部管理等工作思路的形成和各项措施的出台，都要深入调查、摸清情况、广泛听取各方面意见。毛泽东同志指出：“指挥员的正确的部署来源于正确的决心，正确的决心来源于正确的判断，正确的判断来源于周到的和必要的侦察和对于各种侦察材料的联贯起来的思索”。 二是落实决策靠调查研究。一个地方、一个部门落实决策是否有力有效，就在于对本地区、本部门的情况是否做到了心中有数，判断是否准确，执行是否正确。如果对实际情况不作深入的调查分析，若明若暗，情况不明决心大，一味从“本本”出发，或者简单地照抄照转，都会使工作发生失误，甚至对事业造成损失。我们要始终牢记这样一条道理：实现正确的领导，取决于科学的决策；科学的决策，有赖于对客观实际全面准确的了解；对实际情况的了解和把握，有赖于深入周密地调查研究。 三是修正决策靠调查研究。任何决策都是一定历史条件下的产物。历史条件发生了变化，决策也要随之而变。这种变化，必须建立在对变化了的新情况的全面了解和把握上。修正决策，必须坚持调查研究，使自己的工作始终处于主动而又有力的地位。 二、如何开展调查研究 （一）调查研究的内容 调查研究工作根据内容可分为综合型调查研究、重点调查研究、政策性调查研究、临时事件的调查研究。 1、综合型调查研究 是指在一定范围内，一定时间内，对所要调查的对象的基本情况进行全面的、综合性的调查研究。这种调查研究的目的在于通过对这些地区、部门或单位全面情况的掌握和分析，找出主要问题，制定全面的、有利于全局发展的总体方案。这样的调查研究一般涉及面广，内容多。基本情况的调查研究是基础调查研究，是办公室工作最基本的内容。只有对基本情况摸得清，分析研究得透，为领导决策提供的参考意见才具有较强的实用性和正确性。 2、重点调查研究 一般的形式有专题型调查研究和典型型调查研究。 一是专题型调查研究，是相对于综合型调查研究而言的，是针对某一问题，特别是当前迫切需要了解和解决的问题而进行的，不是以人或单位为对象。它要求把点和面上的情况结合起来分析，这样才容易使调查研究有深度，分析问题针对性强。如关于工业企业资金严重短缺问题的调查等。 二是典型型调查研究。同专题型调查研究相比，主要是调查研究的对象不同。专题型调查研究主要是以问题为对象，而典型型调查研究则是以单位、人为对象。这种调查研究主要是根据调查研究的目的和要求，在对一定范围的事物总体进行初步分析的基础上，有意识地选择有代表性的单位或人作为典型，进行深入细致的调查研究，借以由此及彼地认识所要调查事物的总体情况和发展变化规律。典型调查研究以客观事物的个性与共性辩证统一的原理为方法论基础，对象具有典型性和代表性，其结果具有说明一般、指导全局的作用。由于调查对象数量较少，可以集中时间和力量对典型单位或人进行深入系统的调查，从而比较深刻地认识问题。进行典型调查研究，最重要的是选好典型。怎样选点？人们从实践中总结概括出了“择中选点法”、“划类选点法”、“择优择劣法”等有效方法。典型调查研究的缺点是容易带有偶然性和局限性。因此，典型调查一般是和综合型调查研究配合进行。这样既可保证调查研究的全面性和客观性，又能保证其深刻和说服力。 3、政策性调查研究 政策性调查研究一般分为宏观发展战略型和微观局部型。 宏观发展战略调查研究主要是针对未来中长期发展战略而进行的。通过宏观发展战略调查研究，能够为一个较大范围的地区或系统制定宏观战略规划，进行全局性的部署，确立长远目标，做出重大决策提供参考依据。宏观发展战略调查研究一般投入的人力、物力较多，因此在组织上应有统一的领导，即出一个部门或领导牵头主持，组织有关方面的人员参加，分片分组调查。调查完后，统一汇总情况，统一分析研究。这样的调查研究由于调查的面宽，人员多，可靠性也较大，一般在宏观决策部门采用得多。 微观局部调查研究主要是着眼于前面临的局部性的，并且相对独立的问题，调查的范围比较小，问题比较单一，如通过对一个单位的调查研究，比较丰富地掌握这个单位的情况，找出存在的问题及其原因，提出解决问题的办法，微观局调查研究可以为宏观发展战略调查研究提供具体详尽的参考资料。 4、对事件的调查研究 即在某一事件发生之后，为尽快了解事件发生、发展的情况所进行的调查研究，这样的调查研究突发性强，时间紧，因此要求调查者必须深入现场，直接向事件的当事人或目睹者了解情况。如某地区遭受严重洪灾，就应该马上派出人员对该地区遭灾情况进行调查了解，很快调查清楚情况，并上报领导，同时提出应该采取的措施，供领导参考。 （二）调查研究工作的程序 调查研究是一项复杂又艰巨的工作，逻辑性条理性很强，因此，应该有它自己的程序，调查研究的过程是了解问题，分析问题和解决问题的过程，这一过程也就形成了调查研究应该遵循的基本程序，这就是：准备工作、了解情况、分析研究和综合提练。 1、准备工作和了解情况 首先是调查目的准备。调查研究是有目的而进行的。在起始调查研究之前，就应该对本次调查研究的动机，意图和任务有充分的正确的理解，每次调查研究之前，必须吃透调查研究的目的，搞清下去调查什么，研究什么，当然，目的准备不是让调查者钻领导的框框，目的准备只能是下去调查研究的一个方向，不应成为调查研究的结论要求。 其次是调查对象的准备。在确定调查研究的任务之后，就要对调查对象所处的不同发展阶段，有不同的成果和目标要求，如萌芽期，就是事物发展初期，调查的目标要求是讲清其性质和发展方向，指出应肯定还是否定即可，不应确定总结经验的目标。生长期，就是事物的性质和发展方向已经清楚，应当讲如何使它进一步发展，即主要讲思路、讲措施、成熟明，应当讲如何使它进一步完善提高。只有目标明确具体，才能事半功倍，避免无效劳动。 第三是知识准备。调查研究是一项专业性很强的工作，如果调查研究者本身对某一问题没有较深的知识，就不可能做好对这个问题的调查研究。调查研究前，认真学习有关理论和上级有关方针、政策、指示以及有关业务知识，是十分必要的。通过学习，可以明确调查研究的方向，掌握正确的立尝观点和方法，提高思想政策水平。做好与调查内容、调查对象有关的材料收集工作，充分了解和掌握前人已有的调研成果，以免重复劳动，浪费时间和精力。当然，这些知识是不可能在调查研究之前就一下子全部掌握的，主要还是要在平时的工作中注意积累掌握，到了临近调查研究时的再熟悉一次。 知识的准备一般从三个方面来做：一是学习和掌握与调查研究的内容有关的上级规定、制度等文件；二是传阅有关研究成果和报刊资料；三是学习和掌握与调查研究有关的自然科学和社会科学方面的知识。 第四是组织准备。调查研究是一种开放型工作，除一些极单纯的问题接触人少以外，一般的调查研究涉及的人员都比较多。因此，必须做好组织准备工作。 一方面是调查研究人员的组织准备工作。根据调查研究的任务大小，确定参与人数。如果一个单位承担难以完成，可以联合其他单位一起搞。如果参与调查研究的单位和人员比较多，就必须首先确定牵头单位和负责人，然后根据人员多少和素质确定分组，并对调查的时间、步骤、方法、具体要求和注意事项以及调查研究的经费、交通工具等作出详细计划。 另一方面是调查对象的组织准备工作。一般的调查研究都是上级对下的，因此调查者可以提前向被调查单位提出调查提纲要求，以便调查对象有充分准备。被调查单位一般应根据调查提纲和要求，对调查对象进行安排组织，比如什么时间、什么人参加座谈会，什么时间现场参观等。在组织调查对象时，应特别注意不要史挑选报喜的人，而把那些有头脑、平时爱报忧、甚至持不同政见者排除在外，即使有些人的意见不顺耳，是错误的，但听一听，分析分析，使问题更加明确，还是有好处的。 准备工作完成之后，就可进入调查阶段了。了解情况是整个调查研究工作的基础，情况吃得透，问题摸得准，就为整个调查研究工作打好了好的基础，在这个阶段，应该尽可能地接触有关人员，尽可能多地掌握一些第一手资料。掌握的情况越多，对下一步的分析研究就越有利

1、ding，英语单词，主要用作动词、名词、感叹词，作动词时译为“叮当作响；打击，撞击（车或头）；执拗地讲，反复地说”，作名词时译为“(Ding) （英、加、澳）丁（人名）”，作感叹词时译为“丁当（用来模仿如铃铛般的金属响声）”。 2、ding，读音为：英 [du026au014b]、美 [du026au014b]。 3、例句：he lift came to a halt with a loud ding. 电梯“丁”一声停下了。

Linux是所有应用服务都必须使用的系统，比如抖音、百度、拼多多、滴滴后台，所有的开发人员、系统人员、安全人员都必须要会Linux，Linux本身也有岗位。工资高待遇好