ticket是什么意思啊？

若授权用户无意提交问题,为使用户满意,在时间和条件允许的情况下,技术人员应代为完成,并在过后向ATOS客服提交具体问题. to log Ticket　为IT行业专用术语,其意义随上下文而定,大概可有以下数种含义： 提交任务、提交问题、 提交错误、 提交要求、 提交漏洞等等,不一而足.

air ticket

读作：踢尅特

ticket的中文翻译是“票；入场券；车票；票证”。票是一种凭证，用于证明持有人已经购买了某个服务或产品，并可以在特定的地点或时间使用。票可以用于各种各样的服务或产品，例如电影票、演唱会票、火车票、飞机票、公共汽车票等等。票通常是由提供服务或产品的机构或公司发放的，并包含有关服务或产品的详细信息，例如价格、时间、地点、座位号等等。入场券是特定活动或展览会的凭证，用于证明持有人已经购买了入场权，并可以在特定的时间进入活动或展览会。入场券通常是由活动或展览会的组织者发放的，并包含有关活动或展览会的详细信息，例如日期、时间、地点、活动名称等等。车票是乘坐公共交通工具的凭证，用于证明持有人已经购买了车票，并可以在特定的路线、时间、座位等级等条件下乘坐公共交通工具。车票通常是由公共交通运营商发放的，并包含有关车次、座位等级、票价等信息。票证是指在某些场合下使用的证明持有人已经购买了某个服务或产品的凭证，例如博物馆、展览馆、游乐场等等。票证通常是由这些场所的运营商发放的，并包含有关日期、时间、地点、门票价格等信息。总之，ticket是一个常见的英语单词，它的中文翻译是“票；入场券；车票；票证”。在不同的场合下，可以指代各种服务或产品的凭证，用于证明持有人已经购买了相应的服务或产品，并可以在特定的时间或地点使用。

ticket已失效具体该怎么解决

ticket 英 [ˈtɪkɪt] 美 [ˈtɪkɪt] n. 票，入场券;标签;传票，交通违规的通知单;<美>候选人名单 vt. 售票;给…门票;加标签于，指派;对。。开交通违章通知单

英语单词：ticket读音："ticket"的英式读音为 [u02c8tu026aku026at]，美式读音为 [u02c8tu026aku026at]。释义：名词。表示票、券的文件或凭证，用于进入或使用某种服务、参加某种活动或作为证明。动词。表示给某人开具罚单或发放票券。用法：作为名词时，指一种文件或凭证，用于进入或使用某种服务、参加某种活动或作为证明。作为动词时，表示给某人开具罚单或发放票券。词形变化：复数：tickets词语搭配：1. buy/purchase a ticket：购买/买票2. ticket office/counter：售票处/机票柜台3. plane/train/bus ticket：飞机票/火车票/公交车票4. concert/theater/cinema ticket：音乐会/剧院/电影院门票5. parking ticket：停车罚单词义解析："ticket"既可以是名词，指的是一种文件或凭证，用于进入或使用某种服务、参加某种活动或作为证明；也可以是动词，表示给某人开具罚单或发放票券。双语例句：1. I bought a ticket for the concert next week.（我买了下周音乐会的门票。）2. He got a speeding ticket for driving too fast on the highway.（他因在高速公路上超速行驶被开了一张罚单。）3. We need to book our plane tickets in advance.（我们需要提前预订飞机票。）4. Please show your ticket before entering the theater.（请进入剧院之前出示您的票。）5. The parking ticket fee doubled because it wasn"t paid on time.（停车罚单费用翻倍，因为没有按时支付。）

字面上翻译就是（名词）票，入场券。在IT领域中，可以说是一种机制，例如单点登录：当用户第一次访问应用系统的时候，因为还没有登录，会被引导到认证系统中进行登录；根据用户提供的登录信息，认证系统进行身份校验，如果通过校验，应该返回给用户一个认证的凭据－ticket；用户再访问别的应用的时候，就会将这个ticket带上，作为自己认证的凭据，应用系统接受到请求之后会把ticket送到认证系统进行校验，检查ticket的合法性。如果通过校验，用户就可以在不用再次登录的情况下访问应用系统2和应用系统3了。

票 入场拳 什么的 是个名词.

在使用QQ账号登录芒果TV时，如果出现“显示ticket”提示，通常是由于QQ账号在使用过程中发生了一些异常，导致登录失败或者出现某些问题而需要重新登录。“Ticket”（也称为“访问令牌”）是指在用户登录某个应用程序时，服务器为其生成的一种访问凭证。当用户成功登录后，服务器会生成一个随机的访问令牌，并将其返回给用户端。在用户请求访问服务器上某些受保护的资源时，用户必须携带该访问令牌，以表明自己的身份和访问权限。因此，在使用QQ账号登录芒果TV时，“显示ticket”提示通常是指需要您重新获取访问令牌（也就是重新登录），以确保您可以正常登录和使用该应用程序。如果您遇到这种情况，可以尝试重新启动芒果TV客户端和QQ登陆，或者清除QQ和芒果TV的缓存和数据，或者重置或修改QQ密码，以解决登录问题。如仍无法解决，请联系QQ或芒果TV客服寻求进一步协助。

ticket office英[u02c8tikit u02c8u0254fis]美[u02c8tu026aku026at u02c8u0254fu026as]n.票房，售票处网络售票点; 售票口; 售票处数据来源：金山词霸双语例句英英释义百度知道新1You can find ticket information by reading the newspapers or by calling the ticket office of the reams ( These are listed in the Alphabetical Telephone Book.)你可以看报纸、给这些球队的票房打电话（电话号刊在字母顺序电话簿上）了解卖票的消

ticket，英语单词，名词、动词，作名词时译为“票；入场券，标签；（美）候选人名单；证明书；交通罚款单”，作动词时译为“加标签于；指派；对…开出交通违规罚单”。Don"t you dare tear up her ticket. 你竟敢撕坏她的票。You can have my ticket. 你可以得到我的票。

a ticket to/for... ……的票

Ticket 是单数 Tickets 是复数 例如 I am going to buy some tickets .I am going to buy a ticket. 基本就是单复数的不同用法 没有什么特殊的 有不懂得可以把具体问题放出来么

若授权用户无意提交问题,为使用户满意,在时间和条件允许的情况下,技术人员应代为完成,并在过后向ATOS客服提交具体问题.Ticket　为IT行业专用术语,大概可有以下数种含义：提交任务、提交问题、 提交要求、 提交漏洞等等,在英语中ticket，英语单词，名词、动词，作名词时译为“票；入场券，标签；（美）候选人名单；证明书；交通罚款单”，作动词时译为“加标签于；指派；对…开出交通违规罚单”。

a ticket of 什么东西的票。比如a ticket of a football match 足球比赛的门票 a ticket to 后面接地方或者人。要看前面的动词。 give a ticket to him 给他一张门票 a ticket for 这张门票是用来做什么的。其实是根据介词来区分他们的意思。

匹析达技术咨询（上海）有限公司。根据天眼查查询，ticket是匹析达技术咨询（上海）有限公司。是一家以从事软件和信息技术服务业为主的企业。ticket位于上海市黄浦区河南南路16号2层2062室。

ticket 中文意思是“票” 名词、不可数！

指南中所述

问题一：“网上购票”英语怎么说 Online ticket Online booking Online ticketing Tickets online The online booking 以上结果来自百度翻译 问题二：“买票”用英语怎么说？ 买票get (buy) a ticket 你去买票，我来看管行李。I"ll mount guard over the luggage while you get the ticket.我等着买票，可是仅剩的一张票却让另一个人抢先买走了。I was waiting to buy a ticket, but only one ticket was left, and another man beat me to it. 问题三：买英文怎么说 buy 购买, 购得 He made a buy o矗 wheat last week. 上星期他做了一笔小麦的买卖。 purchase 购买 We purchased a car before. 以前我们买过一辆车。 问题四：在那里可以买到 用英语怎么说 I can buy a ticket there. 因为是肯定句，所以句子的顺序是主语I在句首，然后的谓语can+动词原形buy，然后是宾语a ticket，因为ticket是单数，而且读音的第一个音标/t/是辅音音标，所以前面要加a，最后是there，表示“那里”。 问题五：当天购票英语怎么说 Ticketing on the travelling date only 问题六：去买东西。用英语怎么说？ go shopping 问题七：以u30fbu30fbu30fbu30fbu30fbu30fb价格购买用英语怎么说 spend +钱数+on+买的东西 还有一种 珐ay+钱数+for+买的东西 这两种的主语都是人 还有主语是物的 买的东西+cost+买东西的人（宾格）+花的钱 这句句式翻译成中文是 某物花了某人多少钱 问题八：你需要它吗? 你需要门票吗？用英语怎么说。 直译：Do you need it ? Do you ne俯d a ticket? （这样说大家都能懂的） 问题九："你买票了吗?"用英语怎么说??? Have you got your ticket？

首先单词ticket是由tic-ket两个音节组成，其次，音节tic是闭音节，且在重音位，所以i发重读闭音节/u026a/

在常用的软件开发项目的管理工具中，ticket通常是指任务单，一个ticket就对应一个工作任务，比如一个待开发的功能，或者一个待编程的类文件，或者一个待修复的bug等等SVN是一款文件版本管理软件，常用于实现项目组所有成员的代码集中管理通常一个软件开发项目常用这三类工具：1、版本管理软件，如SVN、Git、vss、cvs等2、任务/缺陷管理软件，如redmine、TRAC、jira等3、wiki类的文档在线编辑软件

这样~ ticket 后面一般跟 to ，表示 ……的票，和 the key to……（……的答案、法门、钥匙）是一样的这两个名词是特殊的，后面跟to，其他的一般跟for

fare 和 ticket 意思不同 fare = 车费,票价 ticket = 票（比如车票,飞机票,门票, 等等） 例： You don"t have buy a bus ticket for the trip. Just put the fare in the fare box when you get on the bus. 满意请及时采纳,谢谢 我是加拿大人,前英语老师.

ticket to和ticket for的区别为：一、指代不同1、ticket to：做...的票。2、ticket for：...的票。二、侧重点不同1、ticket to：后面接所属事物的词。2、ticket for：后面接所属人。三、引证用法不同1、ticket to：ticket的基本意思是“票”，指在上面写有或印有持有者拥有某种权利的卡片或纸张，如车票、电影票、戏票、入场券等，用于比喻还可指“晋升或得到机会的资历、凭证”，常与介词to连用，是可数名词。2、ticket for：ticket也可指附于某物上标明尺码、价格等的标签，可译作“货签”“价码牌”“标价牌”等，通常用作单数形式。

凭身份证至售票窗口取票英文翻译：Get the ticket at the ticket window by your identification card.重点词汇释义：Get the ticket：取票ticket window：售票窗口identification card：身份证

“票”除了ticket之外，还有其他近义词吗票ticket：票，入场券;标签;传票，交通违规的通知单;<美>候选人名单ballot：n 投票;投票权;投票用纸;投票总数bank note： 钞票，纸币; 票子bill：账单;清单;钞票;广告

补充回答，不求奖赏：） 下载地址，到暹罗之恋吧，音乐区，就这 http://tiebacommit.baidu.com/f?kz=509516089 下载11楼的这个： 电影《暹罗之恋》（<The Love of Siam>）原声十首大碟（配图） 里面就有这首歌。ticket night trip(中英文字幕）MV地址：http://tiebacommit.baidu.com/pchy/shipin/plays/pchy/#videoId=544f6a3bda8e1d184cf6aa00

ihaveaticket.

意思是送你了优惠券。乐速通APP是一款服务京津两地ETC用户的软件，下载使用就可以为用户提供线上线下一体化服务。主要支持功能：1.新办含速通卡、北京银行账户绑定签约、已有银行联名卡申请电子标签及激活写卡的在线新办业务。在线提交验证电子资料，线上完成签约支付，一键轻松预约，可享北京市域内上门安装服务；2.充值速通卡在线充值，多种支付方式可供选择，省时省力更快捷。

SQA-AD国际项目也称为英国高等教育文凭项目，中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将CSCSE-SQA英国高等教育文凭项目引入中国，将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合。突出以人为本，以学生为中心的办学理念，开创了跨境教育的新模式，成为学生出国留学的有效途径。项目为广大高中毕业生及同等学历者，提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。该项目文凭含金量还是不错的。原因如下：1、SQA AD（原HND）项目具有高质量的课程体系、先进的教学理念、学术与职业相结合的课程特色，得到世界上许多国家的承认。现有20余所国内大学共计开设商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等5大类14个专业的课程。2、项目在国内属非学历教育范畴，全日制学习三年，第一年为国际预科课程，强化英语；第二、三年为SQA AD项目专业课程学习。3、使学生具备了相当的英语水平和所学专业的职业资格。中国学生在国内获得该证书后，达到国外大学要求，可以进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、新加坡、韩国等多个国家的多所大学留学。

ing Interface,应用程序编程接口)是一些预先定义的函数，目的是提供应用程序与开发人员基于某软件或硬件的以访问一组例程的能力，而又无需访问源码，或理解内部工作机制的细节。与C#中的接口概念完全是两回事。 说白了，Windows API其实就是微软提供的大量函数（以dll文件形式存在），供软件开发者调用。这些函数的声明、参数、返回值的类型微软都有相关说明，开发者直接调用即可。但这些函数事实上还是相当复杂的，通过直接调用这些函数来开发Windows应用程序，极其繁琐且复杂，所以，微软、Borland等利用面向对象的技术，对其进一步封装，封装成组件的形式（MFC、VCL等），并以可视化的编程方式，给软件开发者带来革命性的变革，使软件开发效率大大提高。

weather permitting是独立主格结构的。不要混绕了

gift milk

生活的理想，就是为了理想的生活。 -- 张闻天 听天命，尽人事。努力也许没有结果，可是不努力就永远没有结果。生活的真理就在于不是你能够想象的多好，而是你能把自己的梦想实现的多少。曾经的我们都是生活在梦想里吧，可在现实的泥潭中挣扎中，梦想也逐渐成为空想。我一次又一次告戒自己，坚守梦想，坚守未来的理想生活。是为自己，更是为了我爱的和爱我的人。 生活注定是一场痛苦和快乐交替的体验，没有100%快乐和痛苦的人。在日复一日的岁月里，喜怒哀乐时常拌我们左右。痛苦时我们哭，欢乐时我们笑。哭过，笑过才是我们真正的生活。背起行囊，收拾祝福，怀藏梦想，沿着希望，踏上我们为理想生活而拼搏的道路

驾车路线：全程约8.9公里起点：市民之家1.从起点向正西方向出发，行驶20米，右转2.行驶120米，左转进入兆瑞大道3.沿兆瑞大道行驶140米，左转进入健身路4.沿健身路行驶390米，左转进入华泰路5.沿华泰路行驶220米，右转进入金桥大道辅路6.沿金桥大道辅路行驶30米，直行进入金桥大道7.沿金桥大道行驶650米，朝二环线/建设大道/解放大道/长江二桥方向，稍向右转上匝道8.沿匝道行驶390米，右前方转弯进入武汉大道9.沿武汉大道行驶3.2公里，过竹叶山立交桥，朝建设大道/江大路/二七路/黄浦大街方向，稍向右转上匝道10.沿匝道行驶430米，直行进入黄浦大街11.沿黄浦大街行驶410米，右转进入建设大道12.沿建设大道行驶2.4公里，过右侧的瑞通广场b座约110米后，右转进入长江日报路13.沿长江日报路行驶10米，过左侧的投资大厦约150米后，调头进入长江日报路14.沿长江日报路行驶20米，过右侧的投资大厦约170米后，左转进入建设大道15.沿建设大道行驶10米，到达终点终点：长江日报路

短信API(短信应用程序接口)其实是一组定义、程序及协议的集合，通过 API 接口实现计算机软件之间的相互通信。API 的一个主要功能是提供通用功能集。程序员通过使用 API 函数开发应用程序，从而可以避免编写无用程序，以减轻编程任务。 API 同时也是一种中间件，为各种不同平台提供数据共享。

英文字体转换可以使用百度APP或者WORD进行转换。1、可以在百度APP使用英文字体转换器，输入英文转换为手写英文字体，按照以下步骤操作。第一步、打开手机百度。第二步、点击搜索框。第三步、输入英文字体转换器。第四步、然后进入第一字体网官方网站链接。第五步、这里只要输入英文字体就可以转换为英文手写字体。第六步、输入英文字体，点击在线转换。第七步、然后就会出现英文字体转换的手写英文字体。2、使用WORD文档转换。第一步、打开word文档，看到字体选项。第二步、选择打好的英文点击字体选项格，有很多种字体。第三步、点击其中一种，字体就会变成所选的字体。字体就可以进行复制粘贴了。

只要修够了专业所需的学分，就可以拿到毕业证书。SQA项目在国内属非学历教育范畴，全日制学习三年，第一年为国际预科课程，强化英语。第二、三年为SQA的AD项目专业课程学习，使学生具备了相当的英语水平和所学专业的职业资格。中国学生在国内获得该证书后，达到国外大学要求，可以进入多个国家的大学留学。

gift和bike的i的发音是不一样的。gift的i的发音是/i/.bike的i的发音是和后面的e连在一起，是一个元音组合i-e，发音是/ai/.

1.bobby（波比）寓意：正气浩然。bobby，字母搭配组合很简短，既好记又好听，洋气潮流感扑面而来。bobby的词义指的是警察，男生以此作为英文名，能够很好的突显出男子气概。2.jeff（杰夫）寓意：和平、绅士。这个名字读起来干净利落，潮流时尚。男生以此作为英文名字，给人一个温和有礼、谦逊绅士的形象。3.kenny（肯尼）寓意：英俊的首领，有艺术细胞。kenny来源于苏格拉和古英语中，男生以此为英文名，承载名字的内涵，寓意是一个想象力丰富而且目标明确的人。4.kerr（科尔）寓意：顽强勇敢。男生以此作为英文名，体现了意志坚韧、阳刚硬气的性格特征。5.Andy（安迪）寓意：勇敢、有男子气概。Andy被人形容为高高的，金发的，童心未泯的普通男子，快乐，随和老实憨厚。6.Barry（巴里）寓意：公平，公正。这个名字给人的印象是：意志坚强，独立，外向，善于表达情感。做事谨慎，理解能力强，直率。7.Felix （菲力克斯）寓意：幸福的或幸运的。这个名字给人的印象是：有想象力，能言善辩。8.Bert （伯特）寓意：著名的。Bert来源于古英语、德语。指光辉灿烂，全身散发出荣耀和光辉的人。9.Devin（戴文）寓意：完美的。Devin给人的印象是：喜欢自由和旅游，一直在追寻目标。有股极大的动力促使你付出努力实现理想。10.Hugo （雨果）寓意：理想主义，付出。Hugo来源于拉丁语，具有理性、智力的意思。给人热心而聪明，直觉很准的印象。

API不是端口，API是面向程序设计人员的编程接口。API的本质是某个软件或系统提供给编程人员的一些预定义好的函数。有了这些函数，编程人员通过函数的使用规范来使用它们就可以实现这个程序的相应功能，这样，程序员只需要专注于自己程序的开发即可，而不需要关注提供API的这个程序内部究竟是如何实现功能的。因此，API相当于一个黑箱，只留一个外部操作接口给编程人员，而无需关注内部具体的实现细节。x0dx0a端口是计算机内部的程序用来连接网络的出口，是一个虚拟概念。计算机内的每个程序向外连接网络都要通过特定的端口，这样很容易将数据包归类整理而避免无法区分产生混乱。外网和计算机上的某个程序通信时，只需要知道该程序所用的端口号，通过这个端口收发信息即可，而不需要知道具体是哪个程序，它有什么样的属性。每个端口都有其特定作用，有些端口号是固定的，如80端口提供HTTP服务让你可以浏览网页，23端口提供远程登录和控制功能，53号端口提供DNS解析服务，让你通过输入网址就可以访问某个网址而不必输入该网站的IP地址。x0dx0a在计算机的命令提示符（CMD）中输入netstat -ano，可以查看当前所有被占用的端口的工作情况。在IP地址的冒号后面的部分就是端口号。x0dx0a修改端口是比较复杂的工作，要区分系统端口、应用端口和保留端口。有些可以修改，有些不能修改，而修改的方法也随不同的程序而异。

weather permitting=if weather permittes,

要弄清SQA与QA的区别和联系得从定义、工作职责来考虑。一、定义1、 什么是QA？ 读美文网，dumeiwencomQA的全称是Quanlity Assurance，为了确保产品能满足显性特性与隐性特性所开展的工 读美文网，dumeiwencom作的总称； copyright dumeiwen2、 什么是SQA？SQA的全称是Software Quanlity Assurance，为了确保软件产品能满足显性特性与隐性特性所开展的工作的总称。 读美文二、工作职责1、 QA的工作职责1）组织制定企业产品开发和生产的流程、标准、规范；2）辅助企业管理者制定企业质量政策并形成企业质量文化；3）引导企业质量文化的发展； copyright dumeiwen4）宣扬、培训企业产品开发和生产的流程、标准、规范；5）监督企业产品开发和生产的流程、标准、规范的实施；6）指导企业产品开发和生产的流程、标准、规范的实施；7）对企业产品开发和生产过程进行度量、审计；8）报告企业产品开发和生产过程度量、审计结果；9）指出企业产品开发和生产过程中不符合问题并提出解决建议； 内容来自dumeiwen.com10）推动及跟踪过程审计中不符合问题的处理，直到解决；11）推动及跟踪企业产品开发和生产过程中质量问题的处理，直到解决； copyright dumeiwen12）组织企业产品开发和生产过程改进。 dumeiwen.com2、 SQA的工作职责 读美文1）组织制定企业软件开发的流程、标准、规范；2）宣扬、培训企业软件发的流程、标准、规范；3）监督企业软件开发的流程、标准、规范的实施；4）指导企业软件开发的流程、标准、规范的实施；5）对企业软件开发过程进行度量、审计；6）报告企业软件开发过程度量、审计结果；7）指出企业软件开发过程中不符合问题并提出解决建议；8）推动及跟踪过程审计中不符合问题的处理，直到解决；9）推动及跟踪企业软件开发过程中质量问题的处理，直到解决；10）组织企业软件开发过程改进。三、SQA、QA的区别与联系 内容来自dumeiwen.com1、 区别1） QA涉及的行业宽，范围大，SQA只涉及软件；2） QA要组织制定企业级的流程、标准、规范；3） QA辅助企业管理者制定企业质量政策并形成企业质量文化；4） QA要引导企业质量文化的发展； 读美文网，dumeiwencom5） SQA主要在软件行业/企业存在，QA在任何行业/企业都存在；6） 采用的方法、工具有所区别； 本文来自读美文网2、 联系1） 管理思想、管理理念一致；2） 都是质量保证；3） 大部分职责相同；4） 大部分管理理论、方法一致。

n. 苏; v. 控告,请愿;Susan的简写。Sue给人两种不同的印象：一是传统家居的美国女孩，既甜美又体贴；或是美丽，有着致命吸引力的女人。来源：古代英语

不一样girl 是字母组合ir 读[ɜ:]child 中的i读[ai] The little girl is a child.

我们都知道剑桥大学出版社的少儿英语教材各有特色。 其中有从奇幻视角出发编写故事的Super Minds；畅销10年的经典教材Kid"s Box；还有全新推出以“学考结合”的官方备考教材Power Up。 这些教材有哪些不同？ 他们都有什么样的优点？ 对于相同的主题，这三本教材都是怎么安排的？ 接下来我们就针对剑桥大学出版社当下比较火爆的三本教材进行对比，以便机构更好选择适合的教材。 Super Minds Super Minds 出版社：剑桥大学出版社 出版时间：2012年 版本：英音版|美音版 年龄段：5-12岁 课程理念 全人教育 Whole Child Approach 是指在学习语言的同时齐步发展孩子的运动感知能力、音乐能力、社会交往能力、思维推理能力、创造能力、团队协作能力等各方面的全面发展。 Kid"s Box Kid"s Box 出版社：剑桥大学出版社及外研社联合发行 出版时间：2009年, 2017年新版 版本：英音版 年龄段：5-12岁 课程理念 多元智能理论 Power Up Power Up 出版社：剑桥大学出版社（联合剑桥大学考评部） 出版时间：2018年 版本：英音版|美音版 年龄段：5-12岁 课程理念 剑桥终生胜任力框架 Cambridge Framework of Life Competencies 首先我们来整体看一下，从下面这个表中可以看出这三本教材的侧重点不一样。 Super Minds更偏向于用创意趣味故事激发孩子想象力，锻炼脑思维； Kid"s Box和Power Up皆作为剑桥考级对标教材，且二者出自同一作家团队。 Kid"s Box知识点稳扎稳打，相对来说更简单一些，在帮孩子建立学习自信，所以一套书下来，学生可以去参加YLE考试。 但是现在的家长们跟十年前相比。对英语更为看重，在孩子学英语方面的超前意识也越来越强，所以对于一些家长来说，Kid"s Box对自家孩子来说，显得有些“不够用”； Power Up是Kid"s Box在历经长达10年的市场检验后，重新编写出版的升级之作。比较符合当下最新的剑桥考试标准，也满足了家长们的胃口，所以在考试覆盖范围上更为广阔一些，加入了现在孩子们比较需要的KETPET考试。 Power Up对应剑桥考试级别 既然覆盖更多内容，会有校长担心，老师不会教，或者难上手。这三本教材在售后服务上，只有Power Up提供持续性的售后教研服务，所以校长无需在教学方面担忧，同时经过近几年的检验，这套教材在考级需求并不强烈的四五线城市，也同样表现得十分优秀，得到了家长和学生的认可。 点击咨询Power Up教研服务 详细内容对比 对于5-12岁的少儿来说，“school”这个主题总是以最基础的内容在第一册书中呈现。 我们来看一看这三种教材，都是如何对“school”这个主题进行开篇和单词引入的？他们之间有哪些区别？ Super Minds Super Minds这套教材注重锻炼孩子们的思维能力和批判能力。2012年之前超能力相对盛行，在这个背景下，这套教材的主题人物都被赋予了超能力，比如，有的可以隐身，有的可以急速奔跑。 在Super Minds中根据人物特色引入了一个故事，Flash是个超速奔跑者，刚开学她就把练习本忘在家里了，书包拉链没来得及拉上就飞奔出教室，因为速度太快，橡皮、铅笔、尺子、书和铅笔盒全部从书包飞出来了，以此引出单词，增强了故事趣味性。 Kid"s Box Kid"s Box围绕Star一家人的生活展开主题。通过妹妹Suzy与哥哥Simon之间有趣的对话，Suzy问这些是什么颜色？由Simon进行解答。由此进行单词的引入。 从内容设置上来说，Super Minds与Kid"s Box都是常规的单词呈现环节。由情景制造故事引入，三种教材在单词和句型的设置上差别不大。但是对于Power Up来说，在单词呈现环节做了更大胆、更有全局观的改革。 Power Up Power Up在“school”这个主题中，相对其他两本教材多了一页“任务”。这也是Power Up中贯穿始终的教学方法—— 任务教学法 。 对“任务式”教学法有一个很形象的说法：“一个鸡蛋，从里面打开是生命，从外面打开则是食物。然而，要从里面打开，离不开外面的孵化。”任务式教学就起着孵化功能——让课堂充满生命的活力。 无论是学习者还是教学者，拿到这套教材都能很快了解教材的学习目标以及任务要求。接下来再开展学习或教学，则会事半功倍。 Power Up在单词呈现这部分，将听、说、读、写四项技能，全部运用到了这些有趣的主题探索之中。再配有与学生实际生活相匹配的真实情景，以 This morning Jim and Jenny are at their new school.引出单词，在情境中罗列单词，表达其意。 有了前面“任务”的铺垫，学生在学习英语的过程中就具有了强烈的目标性，就能变被动为主动。就像孩子们最喜欢的通关游戏一样，逐一解锁新成就，收获满满的自信和成就感。

API：活性医药物成分（Activepharmaceuticalingredient）原料药（ActivePharmaceuticalIngredients）：指的是药物活性成分，也就是我们通常所说的原料药。原料药在Q7A中的完善定义：旨在用于药品制造中的任何一种物质或物质的混合物，而且在用于制药时，成为药品的一种活性成分。此种物质在疾病的诊断，治疗，症状缓解，处理或疾病的预防中有药理活性或其他直接作用，或者能影响机体的功能或结构。

如何在英语课堂教学中渗透思想教育摘要：英语教学的根本任务是通过基本训练培养学生运用英语的能力。在〈〈新英语课程标准〉〉指引下，使我们达成这样的共识：课程的功能绝不仅仅是传授知识，应当在课堂教学中，注意发掘教材中的思想道德教育因素，寓思想道德教育于语言教学中，使学生学会求知，学会做人，形成自信、健康、向上的品格。 关键词： 传授知识 思想道德教育 教师的职责是教书育人,这就意味着课堂教学既是教师传授文化知识和技能的阵地,又是进行思想道德教育的重要阵地,教师应该在这个阵地上充分传授知识和技能,积极渗透品德教育,充分发挥每一学科的德育功能。在英语教学中渗透德育教育,并非是要去刻意追求,而是在控制整个课堂纪律,完成教学进度的基础上,用来活跃课堂气氛、增进师生关系、进行素质教育的一种行之有效的手段;并不是任何时候、任何情况都适用,要注意场合,注意对象,才能取得意想不到的好效果。所以,教师要善于在潜移默化中对学生进行思想道德教育,从而促进学生的全面发展。英语教学是整个教育工作的一部分,应该遵循“提高全民族的思想道德和文化素养”这个总目标开展工作,利用英语教学对学生进行思想教育是思想政治工作的一个组成部分。我在这方面做了以下尝试:一、根据学科特点进行总体规划把思想教育工作渗透到英语教学中去,必须根据英语学科的具体特点,认真钻研教材,发掘蕴涵在教材中的思想教育因素,决不能脱离课本,去空洞的说教。 一 、坚持科学性和思想性相结合 英语教学应树立以学生为本的指导思想。英语是一门实践性很强的学科，在选择教学内容和进行各项基本训练时，应由浅入深，由简到繁，循序渐进，逐步提高。特别在语言学习的入门阶段，要结合小学生心理和生理的发展规律，如果我们不注意教材的科学性和思想性相结合或片面地强调教学内容的思想性，例如，在英语学习的初级阶段，涉及许多难学难记的政治词汇和复杂的语言现象，不但英语教学的目的达不到，教学任务完成不了，而且会大大损害小学生学习的积极性和主动性，最终思想教育的目的也会落空。另一方面，又必须注意思想内 容的健康，这样有助于学生树立正确的思想观点，培养良好的道德品质。事实上，如果我们遵循语言学习规律和英语教学规律，学生在学习英语知识的过程中所接受到的思想教育是多方面的。如小学英语教材中学到表示颜色单词时很自然联想到国旗的颜色，向学生进行爱国主义的教育。结合英美概况，使学生增长知识，扩大眼界，使学生受到国际主义的思想教育。教材中的问候对话、介绍对话、道歉对话，购物对话等等，包含了许多礼貌用语，这就在教学中灌输了文明礼貌的教育，对学生个性的发展起着潜移默化的作用。学习家庭成员单词时，教育学生尊重长辈，爱护幼小。结合搞卫生的图片对学生进行爱卫生、爱劳动的行为规范教育等。只要我们认真挖掘教材的内在思想性，就能使学生既学到丰富的语言知识，又受到多方面的思想教育。 二、坚持思想道德教育贯穿整个教学过程在英语教学的各个环节上，提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究，让其贴近实际、贴近生活、贴近时代。英语教学不仅强调学习语言的基本知识和基本技能，同时明确文化素养、情感态度和学习策略。特别注意发展学生智力，培养辩证唯物主义观点，提高思想认识。英语知识的学习是从感知到认识，从具体到抽象，可以通过看图说话、问答、对话、按指定情景写作，自由作文，改写故事结局等，提高和培养学生的想象力、创造力和表达能力。学习语言不是随便可以学好的，非下苦功不可，它是一个长期、反复、艰难的过程。学生在技能训练过程中教育他们要不怕困难，迎难而上，严格要求自己，一丝不苟，扎扎实实，养成良好的学习语言的行为习惯。例如要发音准确，就要进行反复模仿；要书写规范，就要经过刻苦磨练；要语法过关，必须反复练习；要口语自然，表达流利，必须勤于开口，必须经过长期不懈、有的甚至是口干舌燥的操练，在整个过程中，学生思想品质、学习作风态度、行为习惯都会受到积极的锻炼。 三、坚持让学生成为思想道德的选择者 积极健康的情感能使人的思维敏捷深刻，想象丰富活跃，记忆力强。学生只有对英语学习有积极情感，才能保持英语学习的动力。其中激发兴趣使学生树立正确的学习观是关键。如刚开学我第一节的英语课，会播放一首旋律、歌词简单，易于上口的英语歌曲“Hello”这样，既可以礼貌地跟同学们打招呼，渗透思想教育，又可以轻松的学会“Hello! How are you? I"m fine, thank you.”句型，一举两得。跟着又问：“今年亚洲艺术节在哪里举行？”同学们会大声回答：“我们佛山，顺德是主要的场地。”我说：“你能你愿意用一口流利的英语去迎接外宾吗？”有的同学会说：“愿意！”有的同学说：“我的英语还不是很好。“我又说：“2008年奥运会将在我们首都北京举行，离现在还有三年左右，我们有足够的时间学好英语。那时候会有更多的外宾，你愿意用流利的英语迎接外宾吗？绝大部分同学会异口同声地喊：“愿意！”我跟着说：“So we should study hard.” 当我举起拳头解释“Study hard!”的时候，他们也跟着举起小拳头说“Study hard!”这时候，我知道他们已经自觉地选择了道德教育。 四、坚持让学生成为思想道德的实践者 在小学英语教学中应创设各种学习活动，加强学生的自主性道德教育。所谓自主性道德教育是指道德教育融于教学的各个环节中，尽可能以自然的方式，注重创设情景和氛围以促使个体产生内在的需要和情感上的共鸣，从而自动地实现教育的目的。对特定的德育目标的实现或内容的输出，强调有一定的具体接受情境或情感氛围，由于学生接触英语的大部分时间是课堂，因此，课堂教学应给学生设置一个适宜的语言情境，让学生自己亲身感受到从事各项任务的必要性，达到深有感触，自己主动到、积极地去完成。如在教PEP BOOK1 UNIT4 WE LOVE ANIMAL时，他们认识了很多动物：panda, elephant, bird等等，告诉他们动物是我们的好朋友，有些还特别珍稀，好像熊猫是我国的国宝，要好好珍惜，保护生态环境。在教Let"s eat时，有很多关于食物的单词和句型。从对话中，渗透教育他们要珍惜粮食，饮食要均衡。又如：PEP BOOK3，第一单元渗透西方国家一些最基本的文明用语，教育他们要有礼貌；第二单元介绍闻名世界的中国古代造纸术，教育他们要有民族自豪感；还有在短文涉及传统故事“拔萝卜”和向希望学校捐赠文具等等，向孩子们灌输团结就是力量，做一个有爱心的小朋友。 五、坚持让学生成为思想道德的收获者 学习最大的乐趣在于经过艰苦努力而获得成功。在教学中，对学生正确的道德行为应给予认同和赞赏，这样能使学生充满自信心，确认自己的行为能得到外部世界的肯定，从而进一步激发他们在正确的道德行为中寻找积极的一面，最终让学生在他的道德探索中得到真理。因此，教师在对任何一位学生进行评价时，不要轻描淡写、一笔带过。特别是对学习有困难的学生，在评价中，老师应给予 道德行为应给予认同和赞赏，这样能使学生充满自信心，确认自己的行为能得到外部世界的肯定，从而进一步激发他们在正确的道德行为中寻找积极的一面，最终让学生在他的道德探索中得到真理。因此，教师在对任何一位学生进行评价时，不要轻描淡写、一笔带过。特别是对学习有困难的学生，在评价中，老师应给予深情的赞许和热情的鼓励。如孩子有了精彩的表演时，让学生和老师举起大拇指一起喊：“Good, Good, Very good!”这样，表演的同学得到肯定，其他的同学也学会赞赏他人。如果由于种种原因没有演好的同学，我会说：“Try again.”这样的评价不会挫伤他们的积极性，使他们有勇气再次尝试。或者根据回答问题的具体内容，有针对性指出他们的优点，如“Your pronunciation is good. You are very confident.”总之，根据不同的情况，从多个角度，使学生知道自己的长处，树立自信心，激发其学习动力，努力克服学习上的困难，让他们体验成功的快乐。 六、坚持让学生成为思想道德的驾驭者 英语教学的目的是让学生走向生活，在实践练习中培养学生正确的道德观、人生观、价值观。我们班的学生见到老师或同学会主动地打招呼“Good morning! Good afternoon! Hello! How are you?” 向别人借东西会用礼貌用语 “Can I use youru201e? May I haveu201e?”等等。打扰了别人会说“Excuse me. I"m sorry.” 接受帮助后会说“Thank you. ”礼让用语“After you.”还有“You are welcome. That"s all right.”等。这些跟循序渐进的引导是分不开的。学生在得到鼓励，自发地在正确的道德规范下积极实现他的人生价值的同时，随着他越来越多地被外界所肯定，他就会自发地从道德的履行者和实践者变为道德的驾驭者。 总之，教师在英语教学中应采用多种教学手段，利用各种教学工具渗透思想品德教育，使学生成为一个自信、健康、向上的英语学习者。

这个是用的主动形式，if 短语的省略形式