anythingelse怎么读 anythingelse如何读

else 英[els] 美[u025bls] adv. 其他; 否则; 另外; adj. 别的; 其他的; [例句]If I can"t make a living at painting, at least I can teach someone else to paint如果我不能靠画画谋生，至少我可以教别人画画。

1、else的英语发音:英[els],美[els。2、释义：adv其他；否则；另外。adj别的；其他的。n（Else）人名；（英）埃尔斯；（德）埃尔泽；（芬、丹）埃尔塞。3、短语：ElseNunataks埃尔斯冰原岛峰

else是一个常用的英语单词，意为“其他的；否则”。在英语中，else的发音为/els/。其中，e的发音为/ɛ/，l的发音为/l/，s的发音为/s/。以上就是的相关内容，希望对大家有所帮助。以上就是的相关内容，希望对大家有所帮助。需要注意的是，else在不同的语境中可能会被读成不同的发音。比如，在连读的情况下，else通常会被读成/əls/或/ɛls/。此外，在某些方言中，else的发音也可能会有所不同。总的来说，要正确地读出else这个单词，需要掌握好英语的音标和发音规则，并且在实际使用中多加练习，才能够做到准确无误地发音。

else，美 [ɛls] 英 [ɛls]，adv. 其他；另外；否则，adj. 别的；其他的。

1、anything else的读音：英 [u02c8eniθiu014b els]美 [u02c8u025bniu02ccθu026au014b u025bls],还要别的吗; 奇招尽出; 别的东西. 2、[例句]We are taking the last orders for food ( drinks). Will there be anything else?这道食物（饮料）是最后一道菜了，还要别的吗？

bed和else的第一个的e读音一样都是读/e/.

nything else[英][u02c8eniθiu014b els][美][u02c8u025bniu02ccθu026au014b u025bls]n.别的东西; 以上结果来自金山词霸例句:1.Why would you expect anything else? 你为什么会想到其他方向呢？-----------------------------------如有疑问欢迎追问！满意请点击右上方【选为满意回答】按钮

这句话的意思是你还有干了别的事情吗

读法为（安妮兴艾要丝）意思为（还有别的事么）希望可以帮到你呦～

else什么意思：其他的。一、else是什么意思else意思有：“其他的;别的;另外的;不同的”，它可以作为形容词，也可以作为副词讲。1、else作副词讲，与不定代词或副词（以-one,-body,-thing,-where结尾的词）连用，表示另外、其它的意思，用于这些词后面。2、else还可用在疑问代词或副词（如：who,what,where等）后面表示强调。3、else一般不用在whose之后,遇此情况可用who else"s。4、else还常用于固定结构or else,意为“否则”、“要不然”。5、else作为形容词来讲的时候，常常用作后置定语，放在疑问代词或者是像something、anything、nothing等不定代词后面。二、someone是什么意思someone读音：英[u02c8su028cmwu028cn]，美[u02c8su028cmwu028cn]，someone什么意思，意思是某人，有人，名词表示重要人物，有名气的人。三、相关例句1、Who else will go to the meeting.还有谁要去参加会议?2、What else would you do.你还有什么别的事要做吗?3、Would you like something else to drink?你还要喝点别的什么吗?4、We went to the park and nowhere else.我们到公园去了,其它什么地方也没去.5、Someone has to lock up the house.总要有人把房子锁起来。6、I remember feeling that God, or someone,had brought us together.我记得感到上帝或某人把我们凑合在一起。7、I felt someone twitch at my coat.我感到有人猛地拉我的上衣。8、Someone in the audience began to laugh.观众中有人开始笑起来。9、Since you can"t answer the question, perhaps we"d better ask someone else.既然你无法回答这个问题，我们最好再问问别人。

1、else的英语发音:英[els],美[els。2、释义：adv其他；否则；另外。adj别的；其他的。n（Else）人名；（英）埃尔斯；（德）埃尔泽；（芬、丹）埃尔塞。3、短语：ElseNunataks埃尔斯冰原岛峰

1、else的英语发音：英[els]，美[els。 2、else：adv.其他的; 别的; 另外的; 不同的。 3、If I can"t make a living at painting, at least I can teach someone else to paint如果我不能靠画画谋生，至少我可以教别人画画。

1、anything else的读音：英 [?eniθi? els] 美 [??ni?θ?? ?ls]。2、anything：英 [?eniθ??] 美 [??ni?θ??] pron.任何东西;（用于否定句、疑问句中以及 if 或 whether 和 prevent、ban、avoid 等动词后，代替 something）任何东西;重要东西;重要事物。3、else：英 [els] 美 [?ls] adv.其他;否则;另外。adj.别的;其他的。4、例句：He is really too busy to attend to anything else. 他实在太忙，无法分身。

1、anything else的读音：英 [u02c8eniθiu014b els] 美 [u02c8u025bniu02ccθu026au014b u025bls]。 2、anything：英 [u02c8eniθu026au014b] 美 [u02c8u025bniu02ccθu026au014b] pron.任何东西;（用于否定句、疑问句中以及 if 或 whether 和 prevent、ban、avoid 等动词后，代替 something）任何东西;重要东西;重要事物。 3、else：英 [els] 美 [u025bls] adv.其他;否则;另外。adj.别的;其他的。 4、例句： He is really too busy to attend to anything else. 他实在太忙，无法分身。

一般用于问句，打个问号，意思是：“还有什么要说的/要做的吗？”

what else 英[hwu0254t els] 美[hwɑt u025bls] 还用问吗 [例句]But what else are you doing to sabotage your looks?但除此之外还有什么会毁坏我们的良好形象呢？

还有什么事情？

other的读音是：英["?e?(r)]。other的读音是：英["?e?(r)]。other的例句是用作形容词(adj.)They discussed the weather and other topics.他们讨论了气候和其他的话题。other的词语用法是adj.(形容词)other用作形容词作“别的,其他的,另外的”解时,常用来修饰复数名词或不可数名词; 如前面有this, that, some, any, each, every, no, none, one等词时,也可用来修饰单数名词。一、详尽释义点此查看other的详细内容adj.(形容词)其余的，另一个的别的，其他的，另外的不同的，别的更多的以前的，不久前的对方的隔一…的pron.(代词)其余的人另一个，那个另一个人另一方，对方别的东西，其他的东西其余的一个另外，其他n.(名词)对立物其他人（或事）adv.(副词)用其他方法另样地，不同地，另外地二、双解释义adj.(形容词)[A]别的,其他的,另外的 (person or thing) additional to that or those previously mentioned or implied[A](两个中的)另一个 the second of two[A]其余的,剩下的(人或物) the remaining (people or things) in a grouppron.(代词)其他的〔别的〕人〔物〕,另外的人〔事物〕 people or things that are additional to or different from those already mentioned or implied其余的人〔事物〕 the remaining people or things in a group三、网络解释1. 其它的：从其它的(Other) 区域选择板子边框(Board Outline),一个用黑颜色填充 的方框出现下一个板子边框. 3. 选择预览(Preview)按钮,预览你所选择的项目,这些将是光绘时实际的 内容. 4. 从预览窗口的缩放(Zoom)区域选择板子(Board)按钮,2. 其他的：但是,如果骚乱和私刑继续,其他的(other)会被伤害的无辜者怎么办呢?那些被暴徒殴打和折磨的人所要承受的痛苦怎么办呢?如果这个人不撒谎,那些将会发生的死亡又怎么办呢?孩子将失去他们的父母,丈夫或妻子如果我们询问,四、例句They discussed the weather and other topics.他们讨论了气候和其他的话题。He overtook the other runners on the last lap.他在最后一圈时超过了其他的赛跑选手。Problems always lead to other problems.有些问题总是连带着另外的问题。My other sister is a doctor.我的另一个妹妹是医生。He raised one arm and then the other.他先举起一只手，然后举起另一只。She stood on the other side of the fence.她站在篱笆的另一边。My office is on the other side of town.我的办公室在市区的另一边。The children are always bickering about something or other.孩子们有事没事总是在争吵。After her departure the others resumed the discussion.她走之后，其余的人继续讨论You can"t get there other than by swimming.你只能靠游泳游到那边去。五、常见句型用作形容词(adj.)用作定语～+ n.Are there any other problems?还有其他的问题吗?Mr. Smith and three other teachers were in the office.史密斯先生和另外三位老师都在办公室。Moral beauty ought to be ranked above all other beauty.品德之美应列于其他美之上。There must be some other reason for him refusing to help.他不肯帮忙,一定另有原因。Every member must bring one other person.每个会员必须带一个人来。She comes every other day.她每隔一天来一次。She was holding the wheel with one hand and waving with the other one.她一只手握着方向盘,另一只手挥舞着。You may continue on the other side of the paper.你可在纸的背面接着写。The other students in my class work in Jinan.我班其余的同学都在济南工作。She is older than me but my other sisters are younger.她比我大,其余都是我妹妹。用作代词(pron.)I don"t like this dress.Show me some others.我不喜欢这件衣服,请另外拿几件给我看看。I went swimming while the others played basketball.我去游泳,其余的人都去打篮球了。I can"t do the fourth question but I"ve done all the others.第四题我不会,但剩下的我都答了。The twin brothers are so alike that I cannot tell one from the other.这对孪生兄弟长得像极了,我无法分辨。I have two dogs.One is black and the other is white.我有两只狗,一只是黑的,另一只是白的。六、常用短语用作形容词(adj.)none other than(用以加强语气)不是别的,正是…on one else (but)other than绝不是anything butother...than...(人、物等)不同于…different (people, things, etc.) from...the other day〔afternoon, evening, etc.〕前几天〔前几天下午,前几天晚上〕on recent day〔afternoon, evening, etc.〕七、词源解说☆ 直接源自古英语的other，意为第二。other的相关近义词elseother的相关临近词OTC、otherism、othering、other tab、other man、other day、otherness、other one、other box、other way、other part点此查看更多关于other的详细信息

很简单，读的时候就是：other加s～简单吧！U0001f606

someone单词发音：英[u02c8su028cmwu028cn]；美[u02c8su028cmwu028cn]。Someone，英语单词，代词，作代词时意为“有人，某人；重要人物”。短语搭配：Someone else 别人 ; 其他人 ; 在别人的怀抱里Greeting Someone 打招呼 ; 与人打招呼 ; 问候某人 ; 问候Correcting Someone 纠正他人错误时 ; 改正别人过失时tease someone 开某人玩笑Complimenting Someone 称赞时 ; 称誉时Contradicting Someone 反驳他人时 ; 批驳别人时 ; 反驳别人时someone pron 某人 ; 有人 ; 或人 ; 不知怎么地Someone Painting 有人正在画画SOMEONE UNSEEN 看不见的人例句：Someone explain that one to me!有人解释说，一到了我！Someone must be at the back of this.这事一定有人在背后捣鬼。He found someone on him.他发现有人在跟踪他。

1、sth读作：英 [u02c8su028cmθu026au014b]美 [u02c8su028cmθu026au014b]是单词something的缩写。something释义：某事，某物。 2、语法：something的基本意思是“某物，某事”，主要用于肯定句中，在否定句或疑问句中通常用anything。有时为了表示一种较肯定的意味或提出申请等，something也可用于非肯定句中。 3、相关词组：something else别的东西。

序数词1到10：first 第一 second 第二 third 第三 fourth 第四 fifth 第五 sixth 第六 seventh 第七 eighth 第八 ninth 第九 tenth 第十扩展资料例句：1、This is my tenth year of working with students with autism. 这是我教授患有孤独症的学生们的第十个年头。2、When her eighth child was still an infant, she became pregnant again. 当她第八个孩子还是小婴儿的时候，她又怀孕了。3、Whether we call it gut feelings, a "sixth sense," or something else, we have all experiencedintuition at one time or another. 不管我们是把它叫做直觉，一种"第六感觉"或者别的什么东西，我们都曾一度体验过直觉。

or

everything 埃屋瑞斯硬

guan

following的读音是：英["f_l____]。following的详尽释义是adj.(形容词)下述的，下列的，下面的，以下的接着的，其次的顺船向而流动的顺船向而吹的，顺风的，潮顺的后面的，随后【海】后面吹来的，后面涌来的翌，第二天。following的例句是用作形容词(adj.)ThefollowingitemisapianosolobyJackson.下一个节目是杰克逊表演的钢琴独奏。一、详尽释义adj.(形容词)下述的，下列的，下面的，以下的接着的，其次的顺船向而流动的顺船向而吹的，顺风的，潮顺的后面的，随后【海】后面吹来的，后面涌来的翌，第二天prep.(介词)在...以后，接着由于n.(名词)追随者，支持者，拥护者随员，部属，部下，党羽以下所说，下列事物，下列各项追随，跟踪追求下述，下列，如下_null.动词follow的现在分词二、双解释义adj.(形容词)[A]其次的,接着的next[A]下述的theonesabouttobementionedn.(名词)[S]追随者,拥护者groupofsupporters三、网络解释1.1.後续：在EITp/f中,每个业务service都用两个section分别来描述当前(present)和后续(following)信息,其中的sectionnumber为0的用来描述当前事件,而sectionnumber为1的section则用来描述后续事件.2.跟_：失眠(Insomnia)也是克里斯托弗诺兰执导的第三部电影2002年出品犯罪悬疑片由艾尔帕西诺罗宾威廉姆斯希拉里斯万克主演跟踪(Following)克里斯托弗诺兰1998年电影处女作身兼制片人编剧导演摄影剪辑数职一个名叫克伯的窃贼在伦敦的街四、例句ThefollowingitemisapianosolobyJackson.下一个节目是杰克逊表演的钢琴独奏。Itrainedonthedaywearrived,butthefollowingdaywassunny.我们到达的那天正下雨，但次日天气晴朗。Pleasechoosefromthefollowingthreeselections.请从下列的三个选择中选择。Followingthissession,weshallformulateaseriesoflaws.这次会议以后，要接着制定一系列的法律。Herbooksaren"tbestsellers,buttheyhaveacertaincultfollowing.她的书算不上畅销书，但有一定的崇拜者。Thefollowingisofthegreatestimportance.下面一点最为重要。五、常见句型用作形容词(adj.)用作定语～+n.Answerthefollowingquestions.回答下列问题。ThePresidenthasissuedthefollowingstatement.总统已经发表了下述声明。Thesailingboatmadegoodspeed,thankstoafollowingwind.由于顺风的缘故,帆船的航行速度很快。其他asn.Thefollowingisthefulltext.全文如下。Thefollowinghavebeenchosentoplayintomorrow"smatch.下列的人已被选为参加明天的比赛。用作名词(n.)Shehasakeenfollowingamongrockfans.她在摇滚乐迷中拥有一批热心的追随者。Thisreligionistoostarktoattractalargefollowing.这种宗教的规矩严厉,吸引不到大量的信徒。六、情景对话询问followingA：Areyoufollowingme?你明白我的意思吗？B：Yes,Iam.是的，我想我明白了。HolidaysandBenefits-(假期和福利)A：Anythingelse?还有其它的吗？B：Yes,onelastthing.Howmuchholidaytimedoyougiveyouremployeeseveryyear?是的，还有最后一件事。每年你们提供给员工的假期怎样的？A：Ouremployeesreceivefifteendaysofpaidvacationeveryyear.Ifyoudon"tusethefullfifteendays,theycarryovertothefollowingyear.员工有15天的有薪假期。如果没有休完15天的话，可以顺沿至下一年。B：Howaboutsickdays?那么病假呢？followingA：Yougetfivepaidsickdays.5天有薪病假。B：Anyotherbenefits?还有没有其他的福利？A：Yes,wehaveanexcellentretirementplanandmedicalinsuranceaswell.还有，我们公司还有一项极好的退休规划和医疗保险。following的反义词B：Great.Thankssomuchforyourtime.谢谢您花时间给我面试。A：We"llcontactyousoon,Ted.Thanksforcomingin.我们会尽快和你联系，特德。谢谢你能来。七、词语用法adj.(形容词)following用作形容词的基本意思是“接着的”,与定冠词the连用可作“下述的”解。thefollowing作主语时,谓语动词既可用单数形式,也可用复数形式。following也可作顺船的方向“吹〔流〕的”。following的相关近义词coming、consequent、later、next、resultingfollowing的相关反义词leading、previousfollowing的相关临近词folly、follower、followingCR、followingedge、followinguse、followinglaw、followingtap、followingeye、followingday、followingsea、followingplay、followingwind

eighty的读音是：英["e_ti]。eighty的详尽释义是num.(数词)八十八十几。eighty的意思是num.八十。一、详尽释义num.(数词)八十八十几adj.(形容词)八十的八十个的八十人的八十岁的n.(名词)八十八十个八十岁第八十八十人八十年代八十到八十九岁二、英英释义Noun:thecardinalnumberthatistheproductoftenandeightAdjective:beingtenmorethanseventy三、网络解释1.八十：79七十九seventynine|80八十eighty|81八十一eightyone2.八十<<爱妾>>爱妾爱到八十：duck-鸭子<>鸭子是大口|eighty-八十<>爱妾爱到八十|math-数学,<>数学麻烦死了3.八：4.his他的|5.eighty八|6.her她的4.eighty在线翻译4.八十,八十个：fifty五十,五十个|eighty八十,八十个|hundred百,百个n.许多四、例句Theoldmanwasonthevergeofeighty.那老人已年近八十。Hisgrandfathermustnowbegettingonforeighty.他祖父现在一定快八十岁了。五、词汇搭配eightycolumncard八十列卡片eighty-columncard八十列卡片eighty-six八十六ten-eighty杀鼠药六、情景对话在商店A：Wouldyougivemesomefruits?Howmucharetheseoranges?能给我一些水果吗？这些桔子要多少钱？eighty的解释B：Seventycentsapiece.一个7角。A：Howaboutthisone?这个怎样？B：Sixtycentsapiece.6角一个。A：Well,I"lltakefiveoftheseventycentones,andarethosegrapefruitssweet?哦，我要5个7角的，另外这些葡萄柚甜吗？B：Sure!Theyareveryfresh,firstofall.Wesellatabargain,andyoumakeawisepurchaseifyoubuythemtoday.Eightycentsonly,apiece.当然甜！最重要的是新鲜。我们便宜卖，如果你今天买就很划算，一个只要8角钱。A：IfollowyouandI"lltakethreejustformytrial.我懂你的意思，我买3个试试。B：Thankyouverymuchandanythingelse?非常谢谢你，还要其他东西吗？eighty的意思A：That"sall.Thankyou.就只要这些了。谢谢。eighty的相关近义词LXXX、fourscore、80eighty的相关临近词Einstein、eighth、eightysix、eightyone、eightytwo、eightyfold、eightyfour、eightyfive、eightynine、eighty-one、eighty-two、eightyeight

mountain怎么读：英[u02c8mau028antu0259n]，美[u02c8mau028antn]。一、mountain怎么读英语mountain，读音：英["mau028antu0259n]，美["mau028antu0259n]。释义：n.大量；山；山脉；高山。形容词：mountainy。相近词rocky怎么读：英[u02c8ru0252ki]，美[u02c8rɑu02d0ki]，岩石的;多岩石的;不稳定的;困难的;难以维持的。二、短语1、on the mountain在山上；a mountain of一大堆；2、barren mountain荒芜的山；scale a mountain登山；3、mountain climber爬山运动员；at the foot of the mountain在山脚下；三、例句1、He got lost in the mountain forest.他在山林里迷了路。2、I drove along sinuous mountain roads.我行驶在蜿蜒的山路上。3、They were climbing up a narrow mountain road.他们正沿一条狭窄的山路向上爬。4、The truck sways wildly, careening down narrow mountain roads.卡车疯狂地左摇右晃，从狭窄的山路上急冲而下。5、Searchers have found three mountain climbers missing since Saturday.搜救人员已经找到了周六失踪的3名登山者。6、We climbed up a winding track towards a mountain refuge.我们沿着一条蜿蜒的小道爬向山上的一处避难所。7、Typically, the Norwegians were on the mountain two hours before anyone else.像往常一样，挪威人比其他所有人都提前两小时进山。8、Mount Marcy is the highest mountain in the Adirondacks.马西山是阿迪朗达克山脉中最高的山。

callat的读音是：。callat的读音是：。callat的意思是拜访，访问；停靠（车站）。callat【近义词】outin远在(到)。一、参考翻译点此查看callat的详细内容到作短暂访问；（车、船等）停靠二、英英释义Verb:enteraharbor;"theshipcalledinAthens"三、例句Thepostmanalwayscallsat7.30.邮递员一贯7时30分来。Ishallcallathishometomorrow.我明天要到他家里拜访。TheshipcalledatseveralportsbetweenDalianandShanghai.这艘船在大连和上海之间停靠了几个港口。四、词汇搭配atcall随叫随到atthebeckandcallof听候的吩咐...moneyatcall短期放款atsomeone"sbeckandcall唯某人之命是从...五、情景对话留言callat的翻译A：MayIspeaktoMissTan,please?可以请谭小姐听电话吗？callatB：Sorry,butsheiswithsomeonerightnow.抱歉，她正在会客。A：Isee.MayIleaveheramessagethen?噢，那我可以留话给她吗？B：Certainly.当然可以。A：Pleaseaskhertocallmeat6225-9438.麻烦你请她打5225-9438找我。B：Yes.Iwill.好的。请求回电A：MayIspeaktoMissHu,please?可以请胡小姐听电话吗？B：Sorry,butsheisoutforlunchrightnow.抱歉，她现在出去吃午饭了。callatA：Isee.Whattimewillshecomeback?哦，那她几点会回来？B：She"llbebackaround3:30.大概三点半会回来。callat的反义词A：Pleaseaskhertocallmeat6225-9441.麻烦你请她打5225-9441找我。callatB：OK.I"llhavehercallyouassoonasshecomesback.等她一回来，我就请她马上回电。A：That"snice.I"llbewaitingforhercall.Thankyou.太好了，那我就等她的电话。谢谢。B：Youarewelcome.不客气。Leaveamessage-(留口信)A：Hello?喂？B：Hi,Mr.Smith.ThisisMary.IsJennythere?你好，史密斯先生。我是玛丽。詹妮在吗？callat在线翻译A：No,I"mafraidnot,Mary.MayItakeamessageforher?不，恐怕不在，汤姆。要我留个口信给她吗？B：Yes,pleasetellherthatbandpracticehasbeenmovedtoTuesdaynightat8:30.好的，请告诉她乐队练习时间改为星期二晚上8点半。callatA：O.K.Noproblem.Anythingelse?好的，没问题。还有别的事情吗？callat是什么意思B：No,butifshehasanyquestions,shecancallmeat555-2345.没有了，不过如果她有什么疑问的话，可以打555-2345找我。A：Allright,I"llleaveherthemessage,Mary.Thanksforcalling.好的。我会留口信给她，玛丽。谢谢你的电话。B：Thankyou.Bye.谢谢你。再见。callat的解释A：Goodbye.再见。callat的相关近义词outincallat的相关临近词Callo、call、callthetoss、callbacklist、callexchange、Callianthemum、callthetime、callingorgan、Callithamnion、calltheroll、callouttable、callforeword点此查看更多关于callat的详细信息

anyone的读法：英[ˈeniwʌn]，美[ˈeniwʌn]。一、释义：pron.任何人；某个人；任何……的人；重要人物；（没有）一个人（用于否定句）；任何一个人。二、近义词：any任何的anybody任何人someone某人somebody某人everyone每人everybody每人三、短语搭配：With anyone和任何人；与任何人；与任何人士Without anyone无人安慰Anyone together你一直都陪在这里Anyone can hurt someone they love任何人都可能伤害他们所爱的人anyone的例句：1.And anyone,anywhere,can do it.任何人，在任何地方，都可以做到。2.I won"t tell this to anyone.我不会把这件事告诉任何人。3.The result of this survey shouldn"t surprise anyone.这项调查的结果应该不会让任何人感到惊讶。4.She often tells me that I can be anyone I want as long as I"m confident of myself.她经常告诉我，我可以成为任何我想要成为的人，只要我对自己有信心。5.Positive feedback is important for anyone to hear.积极的反馈对任何人来说都很重要。6.Anyone who breaks the law will be punished.任何违反法律的人都会受到惩罚。7.Two students have to share each locker,but I can choose anyone to be my locker partner.每个储物柜需要两个学生共用，但我可以选择任何人作为我的储物柜搭档。8.Deaf kids are just as smart as anyone else.聋哑孩子和其他人一样聪明。

done怎么读？done英音/du028cn/、美音/du028cn/。双语例句1.A fellow doesn"t last long on what he has done. He"s got to keep on delivering as he goes along.--Carl Hubbell, Baseball Player.靠过去完成的无法让人保有成功，必须在路上持续交出成绩。2.I feel it"s done me good to get it off my chest.我感觉吐吐苦水对我有好处。3.This can be done if you proceed as follows.Children at school receive coloured stars for work well done.学校里的孩子表现得好会得到彩色星星。4.She has done more to divide the Conservatives than anyone else.她在分裂保守党这件事上所起的作用比任何人都大。习惯用语be done in精疲力尽Done!好!行!赞成!No sooner said than done.说到做到。Well done!干得好!What"s done cannot be undone.事已定局,无可挽回。(覆水难收)Well Done做得好;干得好;全熟牛排;熟透的。done is done过去的已经过去了;做你该做的;往事已矣;过去的就让它过去。had done去完成时;去完成式;与过去事实相反。

体贴Considerate读音：英 [kən"sɪdərət] 美 [kən"sɪdərət]considerate的意思是“体贴的”,是褒义词。指对他人的感情考虑周到,关心别人的利益和情绪,欲使其不致遭遇到不安、痛苦或不愉快的事。可用来描述一般的态度,也可表示具体的体谅行为。

invent的读音是：英[_n"vent]。invent的例句是用作及物动词(vt.)Canyoutellmewhoinventedthetelephone?你能告诉我是谁发明了电话。invent形容词:inventible；名词:inventor；过去式:invented；过去分词:invented；现在分词:inventing；第三人称单数:invents。一、详尽释义n.(名词)创造力v.(动词)捏造发明创造虚构创作创建创立创制杜撰胡编写下提出编造想出设计找到发现二、双解释义v.(动词)vt.发明;创造makeup,thinkof,orproduceforthefirsttimevt.编造makeup(sthunrealoruntrue)三、词典解释1.发明;创造;首创Ifyouinventsomethingsuchasamachineorprocess,youarethefirstpersontothinkofitormakeit.invent的翻译e.g.Heinventedthefirstelectricclock...他发明了第一个电动机械钟。e.g.Writinghadnotbeeninventedasyet.书写体系当时还没有创造出来。2.编造;捏造;虚构Ifyouinventastoryorexcuse,youtrytomakeotherpeoplebelievethatitistruewheninfactitisnot.invente.g.Istoodstill,tryingtoinventaplausibleexcuse.我站着不动,试图编个说得过去的借口。四、例句Canyoutellmewhoinventedthetelephone?你能告诉我是谁发明了电话？Healwaysstrivestoinventsomethingnew.他一直努力要发明新东西。ThefactwasthatChinawasthefirstcountrytoinventpaper.事实是中国是发明纸的第一个国家。Wemustinventanexcuseforourabsence.我们必须为缺席编造一个藉口。Iinventthestoryaboutthemanonmywayhome.在回家的路上，我虚构了有关那个人的故事。Don"tinventanexcuse.不要捏造借口。五、词汇搭配用作动词(v.)～+名词inventthecombineharvester发明联合收割机inventanexcuse找借口inventanexplanation捏造一种说法inventafalsestory虚构故事inventanewgame发明一种新游戏inventanewmethod发明了新的方法～+副词inventsmartly虚构得很妙六、经典引文She"sanimaginarycharacterIinvented.出自：J.VanDruten七、词义辨析v.(动词)invent,discover,find,findout,lookfor这组词(组)都有“发明”“发现”的意思。discover指发现或偶然发现原来就存在但一直未被认识的东西;lookfor作“寻找”解时,指寻找的动作和过程;find指寻找的结果,即“找到”,是非延续性动词,不如discover正式;findout指经过观察、调查把某事、某物查出来,搞清楚,弄明白,多用于复杂而不易直接查出的情况;invent指发明原来不存在的东西,有时也可指虚构、捏造。例如:WhilhelmRoentgendiscoveredXrays.威尔海尔姆·伦琴发现了X射线。Hewasamazedtofindherthere.发现她在那里,他很吃惊。Let"stryandfindoutwhat"satthebackofthisproblems.咱们想法弄清问题的背景是怎样的。Whattinventedthesteamengine.瓦特发明了蒸汽机。Sheranacrosssomeoldletterswhenshewaslookingforsomethingelse.她找别的东西时,偶然翻出几封过去的信。create，compose，design，invent，make，produce这些动词均有“创造”，“制作”之意。create侧重创造出来的东西以前并不存在，或者指独具特色的创作。compose多指音乐或诗歌、画的创作。design主要指在艺术或技术领域的创作设计，强调构思多于实际制造。invent主要用于科技领域，指通过思考、研究或实验制造出新的前所未有、极为有用的东西。make最普通用词，指任何东西的创作或制造。produce指产品的生产，或作品创作的完成。invent的相关近义词devise、originate、develop、contrive、concoct、create、fabricate、conceive、makeup、formulate、design、discover、cookup、fashion、thinkup、dreamup、conjureup、make、manufacture、coin、patent、improvise、start、fantasize、up、romance、mint、hatch、construct、produce、forge、compose、excogitateinvent的相关反义词imitateinvent的相关临近词invention、inveigle、inventer、inventor、Inventec、inventors、inventroy、inventress、inventnews、inventatoy、inventorship

LET （赋值语句）格式：[LET] 变量=表达式功能：先计算右边表达式，然后将结果赋给左边的变量SWAP （变量值交换语句）格式：SWAP 变量1，变量2功能：将变量1和变量2的值进行交换PRING （显示或输出语句）格式：PRING [表达式表][，|；]功能：将指定的数据显示在屏幕上LPRING （打印语句）格式：LPRINT [表达式表][，|；]功能：将指定的数据用打印机打印出来REM （注释语句）格式1：REM 注释内容格式2：" 注释内容功能：在程序中加以解释来说明该程序段的作用END （结束语句）格式：END功能：结束一个程序CLS （清屏语句）格式：CLS功能：清除屏幕上显示的信息PRING USING （自选显示格式语句）格式：PRING USING 〈“格式字符串”〉；〈表达式表〉 [；]功能：根据格式字符串规定的格式，将表达式表中的数据显示在屏幕上LPRINT USING （自选打印格式语句）格式：LPRINT USING 〈“格式字符串”〉；〈表达式表〉[；]功能：根据格式字符串规定的格式，将表达式表中的数据打印在打印机纸上STOP （暂停语句）格式：STOP功能：暂停程序的执行SLEEP （定时暂停语句）格式：SLEEP [数值表达式]功能：暂停执行程序，时间为数值表达式所指定的数值（以秒为单位）INPUT （键盘输入语句）格式：INPUT [；][“注释内容”][；|，]变量[，变量]功能：通过键盘给INPUT语句中的各个变量依次提供数据LINE INPUT （行输入语句）格式：LINE INPUT [；][“注释内容”；]字符串变量功能：将键盘上输入的字符串（最长为255个）赋给字符串变量READ/DATA（读数/置数语句）格式：READ 变量 [，变量]… … … DATA 常量 [，常量]…功能：READ语句将DATA语句中提供的数据依次赋给指定的变量RESTORE （恢复数据区语句）格式：RESTORE [行号|行标号]功能：从指定的DATA语句行中读入常量数值函数SIN （正弦函数）格式：SIN （X）功能：求X的正弦函数值COS （余弦函数）格式：COS（X）功能：求X的余弦函数值TAN （正切函数）格式：TAN（X）功能：求X的正切函数值ATN （反正切函数）格式：ATN（X）功能：求X的反正切函数值SQR （平方要函数）格式：SQR（X）功能：求X的算术平方根值，其中X必须大于或等于零EXP （指数函数）格式：EXP（X）功能：求以e为底的X次幂，e=2.718282LOG （对数函数）格式：LOG（X）功能：求以e为底的自然数值，即In x 的值SGN （符号函数）格式：SGN（X）功能：求自变量X的符号ABS （绝对值函数）格式：ABS（X）功能：求自变量X的绝对值，即|X|INT （取整函数）格式：INT（X）功能：取不大于X值的最大整数FIX （截取整数函数）格式：FIX（X）功能：把一个带有小数的数去掉小数部分，不进行舍入，直接截取整数部分。自变量X可以是任意数值表达式CINT （转为整数函数）格式：CINT（X）功能：把一个带有小数的数转换成整数，对小数部分四舍五入CLNG （转为长整数函数）格式：CLNG（X）功能：把自变量X转变为长整数CSNG （单精度函数）格式：CSNG（X）功能：把数值X转变为单精度数，其中自变量X是一个数值表达式，使用该函数它将被转换成单精度数CDBL （双精度函数）格式：CDBL（X）功能：把数值X转变为双精度数，自变量X可以是任意数值表达式RND （随机函数）格式：RND（X）功能：产生一个0与1之间的随机数TIMER （？函数）格式：TIMER功能：从午夜开始计算秒数ASCII （ASCII码函数）格式：ASC（X$）功能：返回字符串 X$ 第一个字符的ASCII代码VAL （字符串转数值函数）格式：VAL（X$）功能：将字符串 X$ 转换成数值LEN （测长函数）格式：LEN（X$）功能：测量字符串的长度，即字符串的字符个数INSTR （子字符串检索函数）格式：INSTR（[N，] X$，Y$）功能：返回字符串 Y$ 在字符串 X$ 中第一次出现的位置屏幕显示格式中常用的三个函数TAB （？函数）格式：TAB（X）功能：在指定位置X上显示或打印所需要的信息SPC （？函数）格式：SPC（X）功能：空X个空格SPACE$ （？函数）格式：SPACE$（N）功能：返回一个字符串，该字符串由N个空格组成输入函数INKEY$ （？函数）格式：INKEY$功能：从键盘上读一个字符INPUT$ （？函数）格式：INPUT$ （N[，[#] 文件号]）功能：返回从键盘或指定文件中读出的N个字符组成的字符串CSRLIN （光标行座标函数）格式：CSRLIN功能：返回当前光标行座标位置POS （光标列座标函数）格式：POS（N）功能：返回当前光标列座标位置UBOUND；LBOUND （测试下标上、下界函数）格式：UBOUND（数组[，维]） LBOUND（数组[，维]）功能：返回一个已定义数组中指定维的上、下界FRE （测试空字节函数）格式：FRE（X）功能：返回空闲内存节数GOTO格式：GOTO 行标识符功能：改变程序的执行顺序，无条件地转去执行GOTO后面所指的行标识符去执行ON/GOOT格式：ON 表达式 GOTO 行标识符表功能:先计算ON后面的表达式的值,再根据计算结果,将程序转移到GOTO所指行标识符表中的某个行标识符去执行关系运算= （等于）> （大于）>=（大于或等于）< （小于）<=（小于或等于）<>（不等于）AND（与）OR （或）NOT（非）表： A B | NOT A | NOT B | A AND B | A OR B 1 1 | 0 | 0 | 1 | 1 1 0 | 0 | 1 | 0 | 1 0 1 | 1 | 0 | 0 | 1 0 0 | 1 | 1 | 0 | 0逻辑运行顺序： NOT—AND—OR （）—算术—关系—逻辑IF （条件语句）单行 IF 条件语句格式：IF 条件 THEN 语句序列1 [ELSE 语句序列2]功能：首先计算条件的值，如果为真则执行THEN后的语句序列1，否则执行ELSE后面的语句序列2块结构 IF 条件语句格式：IF 条件1 THEN [语句块1] [ELSEIF 条件2 THEN [语句块2] …… [ELSE [语句块n]] END IFCASE （条件语句）格式： SELECT CASE 测试表达式 CASE 表达式表1 [语句块1] [CASE 表达式表2 [语句块2]] …… [CASE ELSE [语句块N]] END SELECT功能：根据表达式的值，从多个语句块中选择符合条件的一个语句块执行FOR/NEXT（循环语句）格式：FOR A=E1 TO E2 STEP E3 循环体 NEXT A说明: FOR 语句为循环说明语句,它说明了循环的次数FOR TO STEP 为语句定义符 A--循环控制变量,可以用任一简单变量表示 E1--循环控制变量的初值 E2--循环控制变量的终值 E3--循环控制变量的增值,也称步长 NEXT 语句为循环终端语句,它与FOR语句必须成对出现 NEXT语句中的循环控制变量必须与FOR语句中的一致 循环体由一条或多条语句构成,是被重复执行的部分WHILE/WEND (循环语句)格式: WHILE <条件> 循环体 WEND说明: WHILE是循环的起始语句又称说明语句,它的作用是给出循环条件 WEND是循环的终止语句. <条件>代表一个逻辑条件,它可以是一个关系表达式也可以是一个逻辑表达式,还可以是一个变量或常数DO/LOOP (循环语句)格式1: DO[(WHILE 或 UNTIL)条件] 循环体 [EXIT DO] LOOP格式2: DO 循环体 [EXIT DO] LOOP[(WHILE 或 UNTIL)条件]说明: 如果条件永远成DO-LOOP循环可能陷入"死循环"这时可用EXIT DO 来退出循环 DO循环可以嵌套,其规则与FOR-NEXT循环相同字符串函数CHR$ (字符函数)格式:CHR$ (N)功能:将ASCII码值N转换成它所表示的字符MID$ (取中间字符串函数)格式:MID$ (A$, N [,M])功能:从字符串A$中,第N个字符起,取出M个字符STRING$格式1:STRING$(N, X)功能: 产生N个ASCII码X所对应的字符.通常用在无法从键盘按输入的字符格式2:STRING$(N, X$)功能: 产生N个字符串X$中的第一个字符OCT$ (十进制转八进制函数)格式:OCT$ (X)功能:将十进制数值转换成八进制字符串STR$ (数值转换成字符串函数)格式:STR$ (X)功能:将数值数据转换成字符串数据LTRIM$ (删除字符串左边空格函数)格式:LTRIM$ (X$)功能:删除字符串X$左边的空格RTRIM$ (删除字符串右边空格函数)格式:RTRIM$ (X$)功能:删除字符串数据X$右边的空格LCASE$ (小写函数)格式:LCASE$ (A$)功能:将A$中所有大写字母改成小写UCASE$ (大写函数)格式:UCASE$(A$)功能:将A$中所有小写字母改成大写TRIM$ (两头截空函数)格式:TRIM$ (A$)功能:截去字符串A$的头尾所有空格LEFT$ (左取函数)格式:LEFT$(A$,N)功能:得到字符串A$最左边的N个字符RIGHT$ (右取函数)格式:RIGHT$(A$,N)功能:得到字符串A$最右边的N个字符HEX$(十进制数转换十六进制字符串)格式:HEX$(N)功能:将十进制数N转换成十六进制字符串MKI$ (把整数转换为字符串)IKL$ (把长整数转换为字符串)MKS$ (把单精度数转换为字符串)DATE$/TIME$ (取得系统的日期/时间)GOSUB/RETURN (调用子程序语句和返回语句)GOSUB (调用子程序)格式: GOSUB<标号1>功能:用于转移到子程序的入口语句去执行RETURN (子程序返回语句)格式:RETURN [<标号2>]功能:用于子程序执行完毕从子程序返回,作为子程序的结束语句DEF FN (用户自定义函数)格式1: DEF FN <函数名>[(参数表)]=<表达式>格式2: DEF FN <函数名>[(参数表)] 语句块 FN <函数名>=<表达式> END DEF功能: 定义一个用户自己的函数SUB (过程定义)格式: SUB 过程名[(参数表)][STATIC] 语句序列 END SUB功能: 定义一个SUB过程FUNCTION (过程定义)格式: FUNCTION 过程名[(参数表)][STATIC] 语句序列 过程名=表达式 END FUNCTION功能: 定义FUNCTION函数过程DECLARE (过程说明语句)格式: DECLARE [RUNCTION/SUB] 过程名[(参数表)]功能: 对被调用的过程进行说明,对传递的自变量进行检查DIM SHARED / COMMON SHARED (定义全局变量)格试: DIM SHARED 变量名表 / COMMON SHARED 变量名表功能: 将变量名表中的变量定义为全局变量STATIC (定义局部变量)格式: STATIC 变量表功能: 在DEF FN 函数、FUNCTION 或 SUB 过程中把变量定义为局部变量SHARED (共享变量)格式: SHARED 变量[AS类型][,变量[AS类型]…功能: 使主程序与某个过程共享变量DIM (数组定义)格式: DIM[SHARED] 变量 [(下标)][AS类型][,变量[(下标)][AS类型]]…功能:说明变量或数组并分配存储空间REDIM (改变分配给数组的空间)格式: REDIM[SHARED] 变量 (下标)[AS类型][,变量(下标[AS类型]……功能: 改变分配给动态数组的空间OPTION BASE (?)格式: OPTION BASE n功能: 指定数组下标的缺省下界OPEN (打开或建立文件)格式1: OPEN 文件说明[FOR 方式1] AS [#] 文件号 [LEN=记录长度]格式2: OPEN 方式2,[#] 文件号,文件说明[,记录长度]说明: 1.在格式1中,"方式1"指定文件的输入/输出有以下几种方式: OUTPUT 指定顺序输出方式 INPUT 指定顺序输入方式 APPEND 指定顺序添加方式 RANDOM 指定随机存取方式,也是缺省方式 2.格式2中的"方式2"指的是以下几种字符 O 指定顺序输出方式 I 指定顺序输入方式 R 指定随机读/写方式 A 指定顺序添加方式CLOSE (结束文件的读/写操作)格式:CLOSE [[#] 文件号 [, [#] 文件号 ]……]功能: 结束文件的读/写操作FREEFILE格式:FREEFILE功能:产生一个尚未使用的最小文件号LOC格式:LOC(N)功能: 返回文件号为N的指定文件的当前位置LOF格式:LOF(N)功能: 返回文件长度PRINT#格式:PRINT# 文件号,[USING 格式字符串;] 表达式[{,|;}]功能: 把数据写入顺序文件中WRITE#格式:WRITE# 文件号,表达式表功能: 把数据写入顺序文件中INPUT#格式:INPUT# 文件号,变量名功能:从顺序文件中读出数据,并把读出的数据赋给相应的程序变量LINE INPUT#格式: LINE INPUT# 文件号,字符串变量功能: 从顺序文件中读取一整行的数据,并赋给其后的字符串变量EOF格式: EOF(文件号)功能:检查文件是否已读完CLS格式:CLS[0|1|2]功能:清除部分或全部屏幕信息说明: CLS 0 清除整个屏幕,系统缺省值 CLS 1 如果利用VIEW语句设置过图形视见区,则清除该区,否则清除整个画面 CLS 2 清除文本视见区,但屏幕的最底行仍保持不变WIDTH格式: 1. WIDTH 宽度 2. WIDTH LPRINT 宽度功能: 语句格式1的功能是改变屏幕显示行的宽度,2的功能是改变打印机输出行的宽度SCREEN格式: SCREEN [模式][,颜色][,当前页][,可见页]功能: 设置屏幕显示方式PSET格式:PSET [STEP](X,Y)[,颜色号]功能:在指定的坐标位置上,以指定的颜色画一个点PRESET格式: PRESET [STEP](X,Y)[,颜色号]功能:在屏幕的指定位置(X,Y)上画一个点LINE格式: LINE[[STEP](X1,Y1)]-[STEP](X2,Y2)[,[颜色号],[,B[F]][,类型符]功能:在屏幕上画线段或矩形框CIRCLE格式: CIRCLE[STEP](X,Y)半径[,颜色][,起始角][,终止角][,纵横比]功能: 以(X,Y)为圆心,用给定的半径画圆 椭圆或圆弧DRAW格式: DRAW 字符串功能: 按语句中的字符串,逐步描绘出图形COLOR格式: 1. COLOR [前景色][,背景色][,边框色] 2. COLOR [背景色][,调色板]PAINT格式: PAINT [STEP](X,Y)[,颜色号][,边框色]功能:给一个封闭的图形,涂上指定的颜色和边框色VIEW格式: VIEW [[SCREEN](X1,Y1)-(X2,Y2)[,[颜色号][,边框色]]]功能:定义输出图形的屏幕尺寸VIEW PRINT格式: VIEW PRINT [顶行 TO 底行]功能: 在屏幕上定义一个文本输出区域WINDOW格式: WINDOW[[SCREEN](X1,Y1)-(X2,Y2)功能:定义当前视见区的逻辑尺寸GET格式: GET [STEP](X1,Y1)-[STEP](X2,Y2),数组名[(下标)]功能:把屏幕上指定区域的图形映象存放到"数组"中PUT格式: PUT[STEP](X,Y),数组名[(下标)][,显示方式]功能: 将GET语句所存入数组中的图形映象在屏幕所指定的区域重新显示出来BEEP格式: BEEP功能: 使电脑喇叭发出"嘟"的一声SOUND格式: SOUND 频率,音长功能: 使喇叭发出一定频率延时的声音PLAY格式: PLAY 命令字符串功能: 用给定字符串表示的音乐演奏

万里长城 长城始建于公元前五世纪春秋战国时代，公元前三世纪秦始皇统一中国，派遣蒙恬率领三十万大军北逐匈奴后，把原来分段修筑的长城连接起来，并且继续修建。其后历代不断维修扩建，到公元十七世纪中叶明代未年，前后修筑了二千多年。 万里长城 八达岭 八达岭位于延庆县，是明代长城保存得较完整的一段，其关城建于一五○五年（明弘治十八年），东窄西宽，呈梯形，有东西二门，东名居庸外镇，西名北门锁钥，都是砖石结构，券洞上为平台，南北两面各开一豁口，接连关城城墙，台上四周有砖砌垛口。这一段的城墙，依山势修筑，墙身高大坚固，下部为条石台基，上部采用大型城砖砌筑，内填泥土和石块。顶部地面铺缦方砖，嵌缝密实。内侧为宇墙，外侧为垛墙，垛墙上方有垛口，下方有射洞。山势陡峭处，砌成梯道，山脊高地、城墙转角或险要处，则筑有堡垒式城台、敌台或墙台。城墙高低宽窄不一，平均高七公尺余，有些地段高达十四公尺。墙基平均宽六公尺半，顶宽五公尺余，可容五马并驰或十人并进。 万里长城 居庸关 居庸关位于昌平县，是长城的一个主要关益。砌旁局山耸立，翠嶂重叠，中有长达二卜公里的溪行，俗称关沟。这里地势险要，素有“一夫当关，万夫莫开”的气势，为历代兵家必争之地。居庸关的名字，是取“徙居庸徒”的意思。相传秦始皇修筑长城时，把强征来的民夫士卒徙居于此。汉代沿称，三国时代名西关，北齐时改纳款关，唐代有居庸关、蓟门关、军都关等名称。此后各代仍称居庸关口这里山峦间花木郁茂葱笼，仿如碧波翠浪，故有“居庸叠翠”之称，为“燕京八景”之一。 万里长城 金山岭 金山岭在热河滦平县巴克什营花楼沟一带，因修筑于燕山第一峰雾灵峰与古北口卧虎岭之间的大、小金山之上，故有此名。此段长城建于一五七○年（明隆庆四年），相传是抗倭名将戚继光和谭纶修建的，约长三十公里，依山势蜿蜒曲折，高低隐现，气势磅礴。由于这里地势低缓，易攻难守，城墙修筑得十分厚实坚固，烽火台巍峨高大，城关要塞星罗棋布，楼台密集，共有一百五十八座之多。这些楼台形式各有不同，楼墩有方形、扁形、圆形等，楼顶有船篷、穹窿、四角和八角钻天等形状，此外还不多孔眼的了望台，以及长城沿线少见的库房楼等。 万里长城 黄崖关 黄崖关长城在蓟县北三十公里的崇山峻岭之中，始建于公元五五六年，明代名将戚继光任蓟镇总兵时，曾重新设计，包砖大修。这一段长城建筑特点是，台墙有砖有石，敌楼有方有圆，砌垒砖有空心有实心。关城塞堡、敌台水关，应有尽有，接山跨河，布局巧妙，集雄险奇秀于一身。 万里长城 山海关 山海关坐落河北省秦皇岛东北，是中国华北与东北交通必经的关隘。一三八一年（明洪武十四年），大将徐达在此修筑长城，建关城设卫。关城北倚峰峦叠翠的燕山山脉，南临波涛汹涌的渤海湾，因此得名。关城平面呈方形，周长四公里，高十四公尺，厚七公尺。有城门四座，东门最为壮观，名镇东，内悬“天下第一关”匾额，西门名迎恩，南门名望佯，北门名威远，各门上都筑城楼，城中心建钟鼓楼，城外有护城河。 万里长城 嘉峪关 嘉峪关位于甘肃省戈壁滩上嘉峪关镇西南隅，坐落在祁连山脉文殊山与合黎山脉黑山间的峡谷地带嘉峪塬上，是万里长城西端的终点。建于一三七二年（明洪武五年），但是早在汉隋两代已建有墩台，由于地势险要，建筑雄伟，自古以来称为“天下雄关”，是扼守河西走廊的第一要隘，也是古代丝路必经之地。

The triaal-run speed of skytrain between Beijing and Shanghai can reach 486 km/h. It will take only 5 hours from Beijing to Shanghai in future.

QBASIC是第三代BASIC语言，Visual Basic是第四代。相比之下，最明显的区别是VB是可视化语言（Visual 就是“可视的”的意思）。窗体上的控件（文本框、按钮、复选框等）一般地直接“画”就可以了。同时，VB是面向对象的。现在人用QBASIC一般是为了进行计算（鲁教版高中数学要学QBASIC，很多工程师也要学），而不是为了做软件。

90栋平房在房地产市场非常受欢迎。 如果你买一个90平方米的房子，你应该知道如何在装修房子时装饰90平屋。 但是，在装修之前，最好做一个装修预算，以免装饰一半。 途中没有钱，影响了之前的生活设计。 90平方米的房子不大，但装修风格如此之多。 装修风格的选择将更加纠结。 让我们来看看90平房装修风格。 你可以参考下一个。 90平方米如何装饰设计一，装修方法必须根据自己的情况选择装修方法，如果店主太忙，没时间装修，可以选择全包 ; 如果业主时间非常丰富，那么你可以选择半包，清楚清包。 根据实际情况选择。 二，装修风格非常流行的风格是现代简约风格，因为现代简约更经济实用。 地中海，欧式风格和其他风格的装饰更昂贵。 有必要要知道，现代简约风格还可以添加一些个性化的装饰，更时尚。 三，装修度装修度是指简单和精装，装修公司会根据您的选择给出装修预算报价，并给出合适的报价单。 四，装修材料的选择装修材料一般可以成为主要材料和辅料，购买主要材料，店主或自己买的更好。 如果是辅材，如果您信任这家装修公司，您可以给施工方购买，但您可以更好地了解参数，知识，价格等。 90平方米的房屋装修风格一，田园风格田园风格是对大自然的向往，整体装修效果温馨，自然，特别适合渴望大自然的朋友。 二，现代简约风格现代简约风格是一种在年轻人中非常受欢迎的风格。 它不仅强调内饰的实用性，还体现了现代人的品味，整体装饰的效果，线条特别流畅，功能性，简洁明亮。 应该注意的是，现代简约风格是适合任何类型公寓的装修风格。 三，地中海风格地中海风格的颜色一般是白色和蓝色。 这是对浪漫的渴望。 整体颜色会比较柔和。 充分利用每一寸空间，加上相应的装饰。 它散发出浪漫的地中海氛围，整体装饰自然而大方。 土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

slender[英][u02c8slendu0259(r)][美][u02c8slu025bndu025a]adj.苗条的; 微薄的; 柔弱的; 比较级：slenderer最高级：slenderest双语例句1She was slender, with delicate wrists and ankles.她身量苗条，手腕和脚踝曲线玲珑。

　　为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的英语夏令营活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 英语夏令营活动方案1 　　 一、活动背景： 　　为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动： 　　首届英语主题夏令营金色梦想成长之旅。 　　 二、活动目的： 　　为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实四个一要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。 　　依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。 　　 三、具体安排： 　　(一)主办单位：xx英语学校 　　(二)承办单位：xx市文化传播创作中心 　　(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位 　　(四)策划单位：xx市文化传播创作中心 　　(五)赞助单位：(诚邀xx各企业合作，联系电话：) 　　(六)参加对象：xx市中小学生为主 　　(七)开营时间：8月1日8月3日或顺延。 　　(八)开营地点：xx英语学校 　　(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用 　　(十)媒体支持： 　　电视媒体：xx电视台 　　平面媒体：《xx日报》、《xx都市报》、《xx晚报》等 　　网络媒体：xx各大门户网等 　　(十一)开营地点：xx水库 　　(十二)准备阶段： 　　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调 　　(十三)活动步骤： 　　第一天 　　AM 　　9：30到达营地(熟悉环境) 　　10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言) 　　11：00午餐(餐前带领小客人参观营地) 　　PM 　　13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队 　　(为自己的小队命名，准备口号) 　　13：35~14：10说说我的英语故事(各自准备一段Speech) 　　14：20~15：50互动游戏 　　15：00~15：30谈谈我的学英语经历 　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明 　　15：50~17：00山海关旅游 　　其他课程待定(例如：英语课程) 　　第二天 　　AM 　　7：00营区集中后至基地 　　9：00~11：00互动英语 　　11：15午餐 　　pM 　　13：00~16：00互动英语 　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛 　　17：30~18：30快乐自制晚餐 　　19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会 　　22：00就寝 　　第三天 　　AM 　　6：00~6：30起床，整理内务 　　6：30~7：00健身操 　　7：00早餐 　　7：30~8：00内务大比拼 　　8：00~11：00英语口语训练英语互动训练 　　11：15午餐 　　PM 　　12：30~13：30英语口竞赛 　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴 　　14：00~14：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物) 　　14：40返程 英语夏令营活动方案2 　　 一、活动简介 　　1、时间地点：20xx年7月1日起，以期为单位，每期为7天时间 　　2、意义：丰富xx学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的夏令营生活 　　 二、活动对象 　　1、参与人数：每期每班15人 　　2、参与条件：年龄段要求 　　3、活动费用：1380元/期 　　4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前 　　5、报名渠道：xx课程顾问处 　　 三、活动流程 　　1.一期时间为7天 　　2.每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。 　　3.深度英语训练营主要活动内容： 　　早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫; 　　下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。 　　 四、部门责任分工 　　市场部和销售部 　　a)夏令营场地统筹安排; 　　b)夏令营活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等; 　　c)夏令营现场布置和秩序维护; 　　教学部 　　a)课程教师安排：外教一名、中教一名; 　　b)Tutor宣传夏令营活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与; 　　c)由带班老师负责传达夏令营活动信息及注意事项等给已报名参加所有夏令营的学员; 　　d)夏令营过程中注意安全问题 　　行政部 　　a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等 　　 五、筹备进度控制 　　六、活动材料 　　 1、场地布置类：教室或操场等情况确认 　　2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页 　　3、活动记录类：相机 　　 七、活动结束后意见反馈及效果评估 　　1、第一期夏令营活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;; 　　2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期夏令营最终活动方案。 英语夏令营活动方案3 　　时间：10天 收费：600元/人 人数：30人（假定） 　　为期10天是因为如果时间过短，学生的心理就会潜意识的认为学不到东西，从而没有兴趣报名。收费标准600元/每人，为期10天，这样每天才60元钱。学生易于接受。 　　由于是在农村，最好是和当地的学校商量下，在暑期，学校的校舍应该是空下来的，租一间到两间教室即可。占用10天，一共给校方1000块钱应该就可以了。 　　这10天分为三个阶段：1—3天为第一阶段 是初始阶段 要让学生彼此熟悉，重点掌握他们每个人的英语程度。让他们喜爱此次英语夏令营。 　　4—7天为第二阶段 是强化阶段 要根据学生的不同特点 有针对性的训练。基础不好的 要加强基础训练。基础相对好的，要进行拓展训练。保证每个人在愉悦的氛围里都感受到自身的提升与进步。 　　8-10天为第三阶段 此阶段是整合阶段，要系统的总结这段时间以来讲述的知识点，巩固学习成果。 　　具体安排如下： 　　第一天（教室）： 8:30—11:30 英文自我介绍，多少不限，说得好鼓励。并根据具体情况 　　安排几个小组 每组选一名组长 以后分组管理学习。简单介绍老师和此次夏令营活动的宗旨。 　　11:30午休 午饭建议自行解决。（因为本次费用本来就不高） 　　13:30—17:30 游戏—找朋友。首先由老师介绍规则，一组10人，由组 　　长带着一名组员 向下一名同学用英语作介绍说这是我的朋友 然后他们互相用英语打招呼问候。依次往下传。。直到最后一名同学传回组长。 　　游戏过后，带领大家进入学习状态，首先，纠正大家不正确的发音，教学生尽量的说一口纯正的美式英语。 　　作 业： 回去总结自己英语的薄弱点 明天交一个清单。一个小组准备一个小故事 或者小笑话儿 第二天以小组为单位演讲。 　　第二天（教室）； 8:30—11:30 第一项演讲。 　　快乐的氛围中学习单词 让大家把桌子摆放在一起，围绕而 　　做，让他们感受到不一样的学习气氛。可以穿插小游戏， 　　要鼓励大家发言，给表现好的同学奖励。（都是小礼物） 　　11:30午休 　　13:30—17:30 请外教来和大家分享知识（半天请个非职业的外籍教师 　　500块就足够了）让大家对本次夏令营活动充满充满期待。 　　作 业： 记20个新单词 早上来小组之间互相提问，完成好的一组 　　整体受奖励。 　　第三天（户外）： 8:30—11:30 活动徒步旅行。在农村里徒步拉练。去田地、养殖场、果园等地，教学生用英语说他们生活周边的事物。在期间也可以进行教学游戏 让学生参与进来 寓教于乐。 　　第四、五、六天（教室）： 系统的根据学生不同的"英语程度 进行重点教学。程度较差的 要强化基础 程度相对较好的 就要拓宽其知识面。注重个性化教学。要教他们大胆发生朗读，鼓励表现积极的同学，从而带动大家的学习积极性。中间适当的穿插活动，可以进行全程英语对话活动。比如游戏胡萝卜蹲之类的英文版。可在第六天里再请一次外籍教室过来与他们共同学习一天。 　　第七天（户外）： 根据这阶段学习的内容组织活动，以水果的名称给几个小组命名。在野 　　外进行学习拓展活动。锻炼大家的团队合作精神。赢的一组整体受奖励。 　　输的一组整体受罚。 　　第八、九天（教室）： 系统的巩固所学习的知识，进行全方位的整合 有效的整理知识点， 　　对每个学生进行学习点评。肯定其在这段活动期间的成长与进步。 　　作业：写一篇英语短文 主题是“感谢父母” 　　第十天（教室、户外）： 上午：在教室里邀请家长出席 由孩子用英文表达对父母的感激之情， 再翻译过来。 　　下午：野外蔬菜水果野餐。照相、烧烤，在愉快的氛围里结束活动。 英语夏令营活动方案4 　　夏令营宗旨： 　　1、丰富学生的暑期生活，调节学生的学习方式； 　　2、锻炼口语表达，提升英语交流的兴趣和能力； 　　3、学习了解美国语言、文化，拓展国际视野； 　　4、提供交流展示平台，结识优秀学习伙伴。 　　夏令营特色： 　　1、 全程英语：英语将贯穿夏令营活动始终，体现地道的美语风格。 　　2、 快乐英语：让学生在快乐中学习和感悟英语，提升英语兴趣。 　　3、 外教授课：聘请美国外教上课，授课、主持活动等均由外教进行，中方优秀英语老师担任班主任，协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。 　　4、 强化口语：超越课本，疯狂英语。将口语训练和美国文化习俗等内容融入轻松愉快的师生互动中。 　　5、 寓教于乐：上午上课，下午活动，教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，轻松愉快，愉悦身心，快乐成长。参加奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。 　　夏令营营地： xxxx外语学校（北京） 　　时 间： 20xx年7月15日至7月29日 　　营员组成： 小学3年级以上学生均可报名参加 　　收费及其它： 　　1、 “快乐英语”夏令营每人交1500元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。在校学生和已交学位预定金的学生优惠600元人民币； 　　奥运北京夏令营每人交1900元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。 　　2、 本次夏令营7月15日晚18：00点前报到，7月29日下午回家。 　　学生家长需要自行安排接送学生，学校不负责接送学生； 　　3、 学校统一发夏令营短衫两件，太阳帽一顶； 　　4、 自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包，洗漱用品、卫生用品、拖鞋等，要穿舒适的旅游鞋，不允许贵重物品，可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下的零用钱； 　　5、 营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。 　　6、 学校联系新闻媒体报道本期夏令营。 　　营员守则： 　　1、所有师生在任何场合都尽可能说英语，尽力避免讲汉语，共同营造纯净英语环境。 　　2、注意与外教、班主任和生活老师及营员间的友好沟通。 　　3、遵守夏令营的作息时间，注意安全、讲究卫生，学会自我照顾和自我保护。 　　4、出现任何问题，请于第一时间向班主任或生活老师汇报，若有事须向班主任或生活老师请假。 英语夏令营活动方案5 　　特色优势： 　　1、一流的管理-------集十多年成功举办夏令营的经验，我们建立了完善的管理规章制度、打造了专业化的管理与服务队伍。 　　2、一流的师资-------作为国际化特色鲜明的重点大学，我们拥有大批中外优秀教师。 　　3、一流的环境-------坐落于白云山麓，校园小桥流水、绿树成荫、空气清新，是求学消暑、陶冶情操的理想之地。 　　4、一流的设施-------完备、先进的教学与生活设施为学员的衣、食、住、行、修、养、学、玩提供有力保障。 　　快乐英语夏令营是广东外语外贸大学每年暑期面向中小学生举办的传统项目，已经在社会上建立良好口碑。广外夏令营不仅为学员设计了英语课程，还设计了趣味体育、科技、户外拓展等活动。另外，通过各种课外比赛活动、个人才艺表演、外出观光活动，实现学习、休闲、健身三合一体。 　　快乐英语夏令营由优秀中外教师联袂任课。所有班级均配备专职班主任。设施完善的大学校区、专业的教学与管理团队、全天候的安保、至善的校医保障、美味可口的餐饮，为夏令营提供一流的软硬件，让学员们在快乐中学习、在快乐中成长，为未来奠定成功的基石。 　　 一：经典英语营(十五天) 　　(一)经典小学英语营 　　夏令营第一周周六下午(14:30—16：10)设置对小学营学员父母探视开放时间。 　　(二)经典中学英语营 　　二、中小学生“精品英文思辨训练营”(十五天) 　　中小学生“精品英文思辨训练营”是由国内顶级的英文思辨导师团联合广东外语外贸大学精心打造的面向中小学生的高端项目。 　　1、参加英文思辨训练营，你将获得什么? 　　①国内外顶级英文辩论及演讲赛事冠军选手导师团、总决赛裁判导师团面对面指导，系统授课; 　　②媒体关注与支持。电视台将专访此次英文思辨训练营，关注思辨与素质教育; 　　③优秀学员将有机会参与英文电视访谈或成为电视英文节目制作我导; 　　④优秀学员将有机会获得国内顶级中小学生英语赛事直通车或免费赛事辅导名额; 　　⑤优秀学员将有机会获得留学申请文书写作免费辅导或免费SAT名师辅导或升学面试免费辅导。 　　【注】：优秀学员指全程参加训练营，表现突出并被授予奖项的学生，名额有限;以上奖项依据分级教学评估及训练营内赛事结果分配，1名学员不能同时获得多个奖项。以上解释权归广外英文思辨训练营筹备组所有。 　　2、什么是思辨?为什么要培养思辨能力? 　　①思辨能力是素质教育的重要组成部分。思辨能力训练将从快速组织信息、公众演讲、逻辑推理、团队协作、心理抗压等方面全面展开，英文水平的综合提高则是自然附加值。 　　②思辨能力应当在更早的阶段进行系统培养。在美国从幼儿时期开始培养。我们的孩子在小、初、高阶段对批判性思维、行成观点、系统表达等均已行成更高的需求，缺乏系统培养。 　　③思辨与留学：辩论是美国名校招生最重视的课外活动之一。辩论赛事及培训经历将大大帮助你成功提升申请国外名校的几率。 　　④思辨与SAT：美国大学理事会(College Board)对SAT进行了改革。新版SAT中重点考察的对知识的灵活运用、语言运用、逻辑思维以及应变能力是一个辩手应该具备的基本能力。 　　⑤思辨与升学：从小升初乃至大学保送生笔试、面试均对学生的英文思维能力、逻辑表达能力等方面提出了更高的要求。英文是思想表达的工具;思辨是优秀学生的培养基。 　　中小学生“精品英文思辨训练营”(十五天) 　　3、导师资质 　　①所有的导师均获得过英文辩论或演讲赛事国家级或更高级别奖项; 　　②所有的导师均具有国家级、地区级或更高级别学术赛事的裁判身份;(例如：全国大学生英语辩论赛裁判及裁判长) 　　③所有的导师均具有丰富的教学及培训经验。 　　三、英语浸泡营(七天) 　　(一)小学达人英语浸泡营 (7天营) 　　(二)初、高中考神英语特训营 　　英语浸泡营报到时间：7月15日。上课时间：20xx年7月16日至22日。住宿费：200元/人/期。 　　浸泡式培训是通过密集的课程和高强度的训练，以联想互动式的教学方法使学习者在整个学习过程中，全方位、立体式地置身于外语语境之中，耳之所闻、口之所述、目之所及、手之所书，皆为英语，以求短期之内，外语超出母语使用频度，渐成第二天性，使浸泡于其中者，无时无刻不受熏陶，加之个人主动参与，熟练掌握一门外语不再遥不可及。 　　报名须知： 　　(一)收费标准 　　学费：招生项目表; 　　住宿费：390元/人/期; 　　伙食费：500元/人/期 (报到时领取已充费的校园一卡通，丰俭由人，多退少补) 　　报读本夏令营，一经缴费，恕不退费。 　　(二)夏令营赠送营服2件(报名时需提供学生的身高信息)，赠送教材资料，赠送保险，夏令营结束时学员可获得由广东外语外贸大学颁发的参营证书;优秀学员奖励荣誉证书及精美奖品。 　　(三)夏令营个人用品自理。自带蚊帐，席子等床上用品，自备个人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)及其它个人所需物品，禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等贵重、危险物品。自备小一寸照片5张。 　　(四)身体健康，无先天性疾病或遗传病史之中小学生均可报名。 　　(五) 报名时间：20xx年6月1日起，额满为止。 　　(六)报名地址：广州市白云大道北2号广东外语外贸大学继续教育学院招生大厅。 　　(七)报到时间：20xx年7月15日 　　(八)报到地址：广州市白云大道北2号广东外语外贸大学白云山校区第二教学楼大厅 　　(九)上课时间：20xx年7月16日---20xx年7月30日 　　(十)上课地点：广州市白云大道北2号广东外语外贸大学白云山校区

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一般疑问句都可以直接用Yes.或是No.回答，Yes,there is. / No,there isnt。 也可以根据实际情况使用Sure.或I suppose not.回答。 例句： Is there any food in the fridge? 冰箱里有吃的吗？ Yes,there is. 有。 扩展资料 　　其他形式一般疑问句的回答 　　1、以助动词do、did、does、have、had、will、shall、would等开头，其结构是“would+主语+其它部分？” 　　肯定回答用“Yes，主语+would.”，否定回答用“No，主语+would+not.” 　　Would you like to go for a walk? 你想去散步吗？ 　　Yes, I would. 是的，我想。 　　No, I wouldn"t. 不，我不想。 　　2、情态动词can、could、may开头，其结构是“助动词（情态动词can）+主语+动词原形+其它部分？” 　　肯定回答用“Yes，主语+情态动词（或do）.”否定回答用“No，主语+情态动词（或do）+not.” 　　Can you spell your name？ 你会拼写你的"名字吗？ 　　Yes，I can. 是的，我会。 　　No，I can`t.不，我不会。

Adobe Flash Player是一种流媒体播放器，是浏览器不可缺少的部分，你能看到的网上的视频，还包括一些看起来像动态图片，其实是动画的也是基于这个才能显示的。这个一般安装好后就不用进行设置。

join the summer camp ,不能加in

过时了，

由于这几年房价上涨的飞快，于是很多业主为了给自己减少一些压力，纷纷都选择了小户型的房子，特别是刚结婚的年轻人，他们对小户型的房子特别的青睐，可你知道小户型装修设计有哪些技巧吗？那么接下来小编就为大家介绍下小户型90平装修设计要点及设计预算的一些具体信息，一起来详细了解下吧。一、90平小户型装修要点1、装修风格据小编这几个月的调查来说，受现代年轻人喜欢的装修风格是现代简约风格，因为现代简约装修省钱实用，。而欧式、地中海等风格装修则是很费钱的。还可以从中添加一些个性化的装饰，用以增加时尚个性的风格。2、装修装修有全包、半包、清包等三种。其中半包90平米装修预算大约为4万到6万之间。如果选择全包，则价格会比半包贵很多。清包的话，只需要支付给施工方施工费200至400，主要看业主装修项目有多少，工期长短也由项目来确定。3、房屋格局每个业主对于房子都是有自己的期待的，他们注重的点也是不一样的，打个比方来说，就拿客厅装修来说吧，有人注重吊顶的打造、有人注重背景墙的装修，在自己注重的地方必然会花费更多的金钱来装修。这一部分需要业主更具自己的喜好和实际情况来定夺。4、装修精致程度简简单单的装修一套90平米的房子预算大概在3万到5万元左右；中等一点的装修一套90平米的房子大概在5万到8万；高等一点的装修一套90平米的房子大概在8万到15万；豪华一点装修一套90平米的房子大概在至少要大于15万。二、小户型90平装修设计预算1、地板假如使用强化复合每平米大约70元(90平米70)，如果要与地面找平则可以使用自流平水泥或者地宝，每平米大约加9元的装修费，总价每平米79元且地板报损加8%--10%。2、墙基层处理走电线后的墙体弥补的墙缝隙处理，保温层间隙弹性腻子和建筑门洞修补，还有对于特殊的需要位置的整体挂布，每平米装修费用大概3元(90平米3)。3、卫生间卫生间设备每套价格大约2500元(坐便器和洗手盆、龙头和洗浴套件、镜子、纸盒、皂盒、毛巾杆、托盘、地漏以及浴霸等)。还有卫生间防水每平米19元。卫生间的门建议使用微分子结构可很好的起到防水性，每套门价格大约850元。4、厨房橱柜厨房橱柜每延米大约900。吊顶每平米大约50元。阳台衣架每套230元，安装人员单收10元，总价为240元。套装门建议使用复合实木会结实一些，每套大约950元，包括百乐门锁，加厚合页，门吸。以上就是关于小户型90平装修设计要点，小户型90平装修设计预算的相关内容，希望能对大家有帮助！

截图看下。现猜2个可能。1.部分能变黑，部分不行。 这情况通常是，彩色对象或者图层，用的不是色号，而是用了直彩色。你选对象看下图层，就知道。然后修改。2.全图不行。那可观是你用了视觉样式。用命令vscurrent 空格2空格。改回二维

This is a nature park.Is there a forest in the park.yes,there is 这是一个自然公园.公园里 有森林吗?有

90公分隔断怎么设计？1、将隔断设计成镂空的，然后把这部件放在透明玻璃瓶的墙面上，然后在玻璃瓶的上方打一个镂空镜，让其与空间形成视觉重心。2、在玻璃瓶的上方打开一个镂空的窗口，利用镜面反射让玻璃瓶与玻璃瓶融为一体，形成整体的空间感。3、将隔断的顶部设计成一个镂空的玻璃瓶，再用玻璃在玻璃瓶身的下方，透过镂空玻璃就能看到内室里面的内容，从而感受到瓶子的内敛气质。5、在瓶身的左手设计了一个透明的窗户，让其能直接被玻璃拉出，让玻璃呈现出透明的状态，也就可以让玻璃与瓶融合在一起了。

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