教师资格证英语

我记得有个just u wanthey，u can take your car back just u want 不保准啊

Anytime, anywhere

whenever in anywhere

问题一：“随时随地”用英语怎么说 anywhere anytime 放在句子后面用 whenever 鼎nd wherever 放在句子前 问题二：“随时都可以”的英文翻译 All the world"s a stage, And all the men and women merely players; Yet thy put on a quite show at any time. 问题三：随时的英文翻译 anytime You can stop by my office anyti工e 你可以随时到我办公室来 问题四：我随时都有时间 用英语怎么说 I"ll let you know （immediately）。这是很口语化的，不用非要翻译出“随时”,所以immediately可加可不加。 正式的说法是：I"ll keep you informed. 这两句绝对都是很地道的。 问题五："我随时都有空,你随时都可以找到我"用英语怎么说? 我随时都有空,你随时都可以找到我 Tell me when, you can reach me any time tell me when 随时奉陪 的固定表达 问题六：随时随地 英语怎么说 随时随地： whenever and wherever possible储any time any where 问题七：我随时都有时间 用英语怎么说 I"ll let you know （immediately）。这是很口语化的，不用非要翻译出“随时”,所以immediately可加可不加。 正式的说法是：I"ll keep you informed. 这两句绝对都是很地道的。 问题八：“随时都可以”的英文翻译 All the world"s a stage, And all the men and women merely players; Yet thy put on a quite show at any time. 问题九：随时的英文翻译 anytime You can stop by my office anyti工e 你可以随时到我办公室来 问题十：如有任何需要请随时与我联系英文怎么说 if you have any need please contact me if you have any problem please don"t contact me anytime

anytime anywhere

Form the habit of learning English and recording English anytime and anywhere.

我们可以随时随地上网查资料,不用担心没流量We can use the Internet anytime and anywhere, don"t worry no traffic

人们可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校学习People can anytime and anywhere through the Internet into the digital virtual school

We can learn English anytime anywhere.

pay special attention to learning at any time/at any place.亲：祝你学习进步，每天都开心V_V！望采纳，thx!

Firstly,mobile phones admit people to conmunicate with each other no matter where they are.

We can call the phone whenever and wherever possible,

We can learn anytime and anywhere, free choice learning contents, but this lack of interpersonal communication, with easy create not perfect personality给分谢谢

With. the. development. of. the. internet,we. can. study. everywhere. and. the. limitation. is. little.

好。1、24小时随时随地学英语，可以说这个非常吸引。外教老师均是来自英美澳等母语是英语的国家。2、形式特别新颖，特别有趣，而且感觉这样接触的英语可以说是非常原汁原味的了。

【 #英语口语# 导语】学下英语口语时。可以相互穿插进行学习，比如在学习单词和短语时，就可以插入一些句型进行学习，首先是记忆单词、简单的句型和对话开始，慢慢地由简单到难。以下是 整理的提高英语口语六大方法，欢迎阅读！ 1.提高英语口语六大方法 　　1、学习平衡听说量 　　练习英语口语时，要尽量平衡听与说，在保证对话顺利进行的前提下进行练习，毕竟听说是提高英语口语水平的先决条件。只有听、说达到一定的程度，那么你的英语口语水平才会提高。 　　2、记录你的对话练习内容 　　记录是一种充分利用母语使用者对话的好方法。把自己的口语录下来，再听一遍时，你可以对你的发音进行评估，注意需要改进的地方。你还可以查看对话，记录新词汇。 　　3、用英语围绕自己 　　提高英语口语的另一个技巧是尽量让自己沉浸在其中，比如看英文电影、看英语电视节目，必要时可以带字幕，不断重复地看同样的节目，以确保自己能把一个节目学透。 　　其实大部分人都会发现不断地重复有助于自己理解更多的东西，帮助自己理解节奏和语调，通过不断地复习，就会产生模仿的效果，达到让你的肌肉产生记忆的想法，这样在下次碰上同一类单词发音时就能及时做出反应。 　　4、自我对话练习 　　对于学习英语口语来说，和自己对话是一种很有效的方法，通过自我对话，你可以更流利地将你的想法翻译成英语，这是一种相对没有压力的练习。 　　5、了解自己学英语口语的真正需求 　　每个人学习英语口语的目的都不一样，而从学英语口语的真正需求开始，有助于自己认识学习的作用，简单地说，就是学习动机，只要有学习动机，人的潜能就会被激发出来，当你离自己的目标越来越近的时候，你就会越学越兴奋。 　　6、建立学习自信心 　　很多初学英语的同学，往往在短时间内看不出效果就感到泄气，容易退缩，甚者有的同学觉得自己没有学习英语口语的天分。 　　但实际上学英语口语最忌讳的就是三天打渔两天晒网，这样不仅效果不佳，甚至会浪费时间和精力，所以要给自己树立一个阶段性的目标，不断地实现一个目标才能帮助自己树立口语学习自信心，达到持之以恒的目的。 　　 2.学习英语口语的技巧 　　一、明确自己的目标 　　在学英语口语之前，我们要先了解自己学习英语口语的目的是什么，是工作需要还是旅游需要，是用于日常生活还是仅仅作为一种爱好。当你对自己的目标有了明确的认识后，你就会更加清楚如何去学习英语口语了。 　　二、为学习英语语法制定计划 　　要想学习英语口语，就要学习语法。从上下文中学习语法，运用短文和听力片段进行时态分析。学英语口语的时候，你需要用上你的口腔肌肉。 　　说英语时，大声朗读语法能使你避免语法错误。理解了语法并不意味着你能说出来。你可以在语法练习和其他练习中找到平衡。一天花十分钟练习语法。每天做一点点比一周一次性做很多的效果更好。 　　三、为学习英语口语制定计划 　　要想学好英语，你必须制定一个每天练习口语的计划。要讲英语，不要只从书本上学习。选择一个主题，每天讲一分钟。不要害怕犯错误，只有多犯错，常犯错，才能改正错误。 　　四、为学习词汇制定计划 　　要想练好英语口语，你的词汇量就一定要很广。单词的发音对英语口语学习非常重要。就算你不看，你也得听。不像中文，英文的发音与拼写有关，知道怎样读，就知道怎样写了。 　　五、创造讲英语的机会 　　要想学会说英语，限度地运用英语，那么可以加入网上英语学习交流群、参加本地英语俱乐部、与外国人交流、为外国人提供帮助。假如你有一个学英语的朋友，那你可以每天花半个小时和他一起讲英语。 　　　 3.商务英语口语如何才能学好 　　1、加强发音练习 　　如何学习商务英语口语?最关键的一步就是要加强发音练习，商务英语口语的发音主要有三个方面：音、腔、调。 　　你要掌握单音的发音，就算你单音的发音发得再准，如果外国人听着不顺耳的话也不算地道。“腔”指的是英语单词音节的重要程度和在话语中的高低变化(中国语音学上称为“韵律”)。 　　很明显，学习发音的主要精力都放在腔调上。另外，你必须学习外国人用语调传达信息和表达情绪变化的习惯。它是商务英语学习的一个很高的领域。 　　2、要先知道什么是口语 　　事实上，学习商务英语口语就意味着学习说话。想要学好商务英语口语，你必须先弄清楚下面的问题，然后才能真正开始学说英语：什么是口语? 　　在语言的认知过程中，人总是先会说，然后才会认字。学习商务英语也要先学会说，但中国的英语学习者大多是通过书面语来学习的，这时要明白口语和书面语是不一样的。人在讲话时是随意的，而书面语言更注重文字的选择和语法规则。 　　3、从单词开始 　　商务英语口语的学习要从单词开始，单词就是课本上所说的词汇。第一个问题是数量：你用多少词汇来表达自己?想象一下，你通常在讲汉语的时候，会用多少单词和短语来回答问题。 　　商务英语也是如此。有些商务场合，英语可能比汉语思维方式简单得多，用到的词汇量较少，有人统计过，大概几百个就够了。下一个问题就是如何更好地运用到商务场合中去了。 　　　　 4.怎么有效学习英语口语 　　1、随时随地说英语 　　可以用英语描述你所见过的事物、旅行时所见过的事和经历。早晨可以想像今天会发生什么，到了晚上可以回顾一下当天发生了什么。去超级市场时，告诉自己需要什么，以及为什么需要。这些都可以用英语表达出来，这对于英语口语的提高很有帮助。 　　2、提高英语发音 　　好的英语口语离不开正确的发音，考生首先要保证语调和节奏正确，不仅要保证每个单词的发音，还要保证他们组合在一起时的发音正确，提高发音的方法就是练习听力。 　　听广播或者看电视节目(比如新闻)，然后自己进行复述，把自己的发音和广播电视中的发音进行比较。雅思考生需要不断地练习，这是一个缓慢的过程，可能需要多次重复发音才能正确。 　　3、阅读大量的报纸、杂志 　　多读英语报纸和杂志，然后进行复述，但要注意，复述不等于背诵。反复重复同一篇文章，总结出雅思口语模板和雅思口语考试的话题。 　　4、词汇量很重要 　　雅思考生不但要发音准确，还要提高流利度，流利就是不费力地用英语叙述一件事。流畅表达比正确发音更重要，它要求你对自己的词汇量有足够的自信，并将每一个词按照语法顺序排列。总而言之，流利就是用英语自信地表达自己。 　　5、总结话题词 　　在雅思口语考试前2-3周，严格按照季度主题练习口语，找出一些雅思口语历年考试题来练习，自己总结话题词。这类话题词会让考官眼前一亮。 　　　　 5.英语口语学习重点 　　1.英语字母 　　一个完全没有英语基础的人在学习英语时，首先要从26个字母开始。学习时，把这26个字母的大小写都写对了，重要的是发音也要准确，这才是接触英语的第一步。 　　2.了解字母的类别 　　一个完全没有英语基础的人在学习英语时，还需要特别注意元音字母：a、e、i、o、u。学习单词发音时，碰到这些字母时，原发清辅音的字母都要变成浊辅音。另一种是知道了元音字母之后，词汇量的变化也不一样。 　　3.音标 　　一个完全没有英语基础的人在学习英语时，仍然需要学习英语的音标。英语音标共48个，20个元音，28个辅音，其中10个双元音，10个单元音，一旦你掌握了音标，就能准确地发音了。 　　4.单词和短语 　　把以上的内容掌握好了之后，下一步就是学单词了。每个人都有自己记单词的方法。比如用笔在本子上记下单词的中文意思，用铅笔一字一字地按照相应的中文意思，一字一字地往上填，如果错了，就用橡皮擦去，再填好。几天之后，你可以把所有填好的单词都擦掉，重写一遍，这样对记单词很有帮助。 　　5.英语时态 　　通过词汇和词组的学习，你在不知不觉中就学会了英语的时态。英语总共有16种时态，千万别搞错。 　　6.句型学习 　　学习英语是由简单逐渐变难的，句型结构的学习是一门难学的知识，复合句更难学。所以，零基础的人在学英语口语的时候，学习句型的时候一定要认真，要有耐心，不要着急。

文/辣妈Abigale 英语启蒙难吗？我觉得不难。 我当年的英语学习受益于阅读。阅读，也让我现在对孩子的英语启蒙找到方法。亲子共读则帮助我和孩子在英语学习上收获喜悦。 我把我的经验分享出来，希望能对大家有所启发。 帅宝从出生开始，我一直坚持亲子共读，当然英语启蒙也穿插其中。 在他可以非常清晰、明白地喊妈妈的同时，有一天他看到绘本里有只苹果，他突然说“apple”, 我有点不敢相信，又一连让他说了好几遍。 太惊喜了！这是他开口说的第一个英文单词，而且非常清楚，他说的是苹果，与他看到的苹果和妈妈嘴里说的汉语“苹果”，是同一个意思。 目前帅宝1岁8个多月，会说一些简单的英文单词，喜欢英文绘本——跟中文绘本别无二致，能听懂日常简单的英文对话。他英文的学习发展程度跟中文相当。 我觉得作为英文启蒙来说，算是一个比较好的开始。 一起溜娃的妈妈很惊奇，问我“怎么让这么小的娃英文跟母语同时开口的”，我说英文跟中文一样，都是日常交流的一种方式，怎么教孩子中文的，就怎么教英文。 我其实很佛系，过程简单粗暴，并不刻意，我觉得父母中有一人只要稍微有点英文基础（初中毕业即可），并且愿意坚持去做的，都能做到。 我们这一代人，初中才开始学英语，大部分人面对各种英语考试不在话下，但一提到口语就蔫儿。 我当年是属于英语比较好的，然我并不勤奋，不爱背诵，也不爱做题，但我爱阅读，所以考试成绩好。 别人问我具体题目，我不清楚语法，也不知道固定句型，只感觉就是这样。后来我知道这就是所谓的语感。大量的阅读无形中培养了这种语感。 结合我自身的英语学习体验，我后来又查阅了很多关于英语启蒙的资料和视频，融合我比较认同的理念，最终总结出一条: 学说英语和汉语一样简单，尤其在孩子正处于语言发展的关键时期（汉语尚未形成主导），早一点开始更容易。 通俗一点说，我们成人理解英文，首先是翻译成中文，然后理解。孩子早期学英语，是看到苹果，就是apple, 没有中间翻译成中文的过程，相当于母语的意味。 明确了这一点，就和汉语学习一样，给孩子一个浸入式的语言环境，开始这趟欢乐的亲子悦习之旅吧！ 有这么一个经典的英语学习公式（大家可以借鉴用起来）: 刚开始因为帅宝还小，动画肯定不能看，互动也有限，我稍微调整了一下，就形成了我们自己的公式: 早起15分钟英文原版儿歌+20分钟英文绘本（分2~3次）+ 随时随地的英语表达 = 家庭浸入式英语环境。 这个公式我要拆解一下。 1、早起15分钟英文原版儿歌 这条简单，每天睡醒第一件事，打开手机播放英文儿歌，同时可能是一边穿衣服，或者一边喂奶，或者换尿不湿。 放什么歌？这个太多了，比如我常放的《wee sing》, 里边的儿歌有几百首，我一般是单曲循环一周左右。 2、20分钟英文绘本 我这里的英文绘本是广义上的，包括我们通常理解的英文绘本，和可以当做英文绘本来使用的非英文图画书。 哪些图书可以当做英文图画书来用呢？比如刚开始的黑白卡及彩色卡，完全可以用英文来讲，都是比较简单的单词；还有后来的认知口袋书；类似于《德国专注力训练》系列、画面丰富的中文绘本及图画书…… 3、随时随地的英语表达 随时随地跟孩子说英语，可以只说单词，短句，只要说，什么都可以。 在家里或者出门，看到帅宝熟悉或感兴趣的人或物，我会说"This is a dog" "Look! A white car is coming" "There are so many children" "The moon is very beautiful"… 我会在溜娃或者晚上睡觉前唱英文歌，如果是在外边，还会边唱边演绎。 基本的问候招呼和表扬用语每天都会说多次，类似于" Good morning" " Goodbye" " Good job" "What a wonderful boy"… 你看，是不是很简单？我讲的时候，帅宝要么模仿我说，要么就用他的方式回应我。 很多人担心自己英文一般，或者发音不标准，说错了怎么办？这些都不是问题，孩子学汉语的时候，你和家人的普通话也未必标准。 不要想那么多，一句话，说就完了。 英语启蒙是一个慢功夫，无法立竿见影。我们只要记住最原始的道理，大胆说给孩子听，让孩子大量输入词汇。 跟学汉语一样，刚开始都是大人说，孩子听。据说孩子在开口说话之前，至少听过了10000个词汇，大量输入累积到一定程度，由量变实现质变，然后开始逐渐输出。 我们对它的正确态度应该是，不要太当回事儿，也不要不当回事儿。就跟我们每天吃饭说话一样，把它当做一个自然的过程，而不是学习，然后自然待水到渠成。 # 育儿 事务所# ——End

目录方法1：扩充语言知识1、给家里的东西贴上标签。2、记笔记。3、多与讲英语的人交流。4、看英文的儿童杂志及书籍。5、找到适合自己的学习方法。6、学习词根、前缀及后缀。7、阅读英语报纸。8、不要害怕犯错。方法2：利用各种资源学习1、看英语DVD。2、听广播。3、利用网络资源。4、利用“纠错”网站。5、每天听一首英文歌。6、购买学英语用的CD。7、利用手机上的语言学习应用程序。方法3：进阶学习1、随时随地练英语。2、学习要找准时机。3、学习IPA。4、给自己录音。5、上不同形式的课。6、别出心裁创造学习机会。世界各地的人都在努力提高英语能力，有的是为了做生意，有的是出于兴趣，有的是为了去说英语的国家生活。人们往往会在学英语过程中遇到瓶颈，但其实要克服这些瓶颈也很容易。只要刻苦学习，不久你的英语就能达到接近地道的水平了。方法1：扩充语言知识1、给家里的东西贴上标签。拿出你不怎么用的便签纸，开始给家里的东西贴标签吧。就算有的东西你已经很熟悉了，也只管标记一下。这样做能让你看到一样东西就想到相应的英语单词，而不是你母语中的词语，你对事物英文名称的反应就会更快，不久你就能感觉到自己的进步。尽量使自己达到瞬间就能想出某一单词的程度。坐在床上的时候，头脑里回顾一下房间里所有的标签。如果有你想不起的东西，就过去看一看。等你能够毫无困难地说出所有东西的名称时，你就可以开始标记复杂一点的东西了，比如把“window”升级为“window pane”，把“couch”升级为“cushion”，把“shirt”升级为“cotton blouse”，这样的升级是无穷无尽的！2、记笔记。平日里，你总会遇到你不完全理解的单词，这时你就要拿出笔记本记下来。回家后，拿出笔记来复习一遍。这时你就不会想，“我去，刚刚我在咖啡店里的菜单上看到的那个单词是什么来着？”因为你可以马上在笔记本上翻到那个单词。如果你觉得用笔记本记录有点老古董的话，就在手机上创建一个备忘录，或者用些专门帮助你记忆单词的应用，这样你就能经常看着手机记单词了。3、多与讲英语的人交流。如果你身边有英语很好的人，就要多跟他们混！你可以请他们到你家里来，组建一个英语俱乐部，也可以请人对你进行一对一的辅导，或者与他们做语言交换，他们教你英语，你可以教他们你的母语。要尽量多地与这样的人接触。最难克服的一关就是学习过程中要少用母语。有时你觉得好不容易下班，真想回家看看母语的电视，或随便聊聊，让自己的脑子放松一下。这时你一定要克制。每晚至少要抽出一个小时来讲英语，电视要看英语节目，广播要听英文台，尽量让你身边的一切都变成英语的世界。4、看英文的儿童杂志及书籍。这些书刊往往非常富有吸引力，文章短，内容简单，主题丰富多彩（如科学、文学及自我提高等）。更重要的是，儿童书刊上往往有许多插图，这些图片能使你不用查字典就理解单词的意思。这样的书可以读得很快，同时也很享受。当你熟知了书中的人物及词汇之后，你就能一边加快阅读速度，一边学习许多新的表达方式。去看看Nancy Drew、Animorphs、Sweet Valley Twins等系列的儿童读物，这些书通常在图书馆里都借得到。如果你的水平已经达到了可以阅读任何读物的程度，那么你就可以读些青年读物或小说，这些书籍能够让你在熟悉真实语境的同时，提高运用英语的能力。最好选那种对话特别多的书籍，这样你就能将自己置身于真实会话的情境中了。5、找到适合自己的学习方法。有个人都有不同的学习方法，有的人喜欢动手，有的人通过视觉记忆，有的人通过听觉记忆，有的人则会把上述方法融会贯通。可能你的朋友有本事听一遍英文诗歌就背出来，而你要看到文字以后才能记住。所以，你要找到适合自己的学习方法，这样你才能使学习习惯与学习能力相匹配。另外，不要在不适合你的方法上浪费时间。如果你光听老师滔滔不绝地讲一点都记不住，那你就试着记点笔记。如果你看着书上的文字一点都看不进去，就试着大声朗读。凡事总有变通的办法！6、学习词根、前缀及后缀。即使是英语国家的人也要学习词根！英语中的词汇千千万万（按某种统计方法计算大约有75万，远远超过同类语言），学习词根可以大大提高你记忆单词的效率。当你看到一个新词时，你就能一眼分辨出它的词根，甚至不需要查字典就可以知道它的意思了。比方说，你看到这样一句话：“It was an acephalous society”。你可能会暗想：“讲得什么玩意儿？！”不过别丧气，先想一想，既然你已经知道“a-”这个前缀表示“没有”，比如“amoral”、“asexual”及“asymmetrical”。你也知道“cephal”是头的意思，如“encephalitis”及“encephalogram”。你还知道“-ous”这个后缀表示形容词，如“ambitious”、“delicious”及“glamorous”。于是你就豁然开朗了，这不就是“It was a society without a head, without a leader”的意思吗？现在你还需要字典吗？当然不用。7、阅读英语报纸。不同的英语报纸难易程度不同，你要选择适合自己看的报纸。一开始的时候可以只看标题，然后循序渐进，慢慢读些正文。你可以完全凭自己的喜好去阅读，至少漫画还是挺容易的吧！如果你身边有其他在学英语的朋友，就要跟他们多交流。你可以让大家互相分享看到的好文章，不过当然是英语的文章，你们可以一起研究讨论发生在世界角角落落的事情。8、不要害怕犯错。你的老师不可能没有告诉过你这一点，除非你是机器人教的。犯错其实很重要，如果你不犯错，你就分不清是非，如果你不把模糊的问题挖掘出来，你就永远只是懵懵懂懂的。犯错的感觉很讨厌，却是不可避免的。害怕犯错是绝大多数学习者放弃或搁置的原因。要么害怕跟说英语的人交流，要么害怕接触陌生的事物，要么害怕增长知识及成长带来的辛劳。但是你能想象如果爱迪生因为第一个错误就放弃会是怎样的结果吗？方法2：利用各种资源学习1、看英语DVD。电视及电影都是不错的选择，不过DVD是那种你可以反复观看的资料。通过反复观看，你可以真正深入到情节中去，去注意你之前没有注意到的知识，你的大脑可以在放松而不松弛的状态下不断学习。看看能不能向朋友借几盘DVD。现在有了卫星电视之后，世界各地都能收到英国、美国及澳大利亚的节目。把这些节目录下来！一开始的时候你可能需要看字幕，慢慢地，等你有了自信，你就能摆脱字幕啦。随着英语能力的增强，你会越来越有深入学习的欲望。2、听广播。BBC的世界服务节目是锻炼听力的好资源，里面甚至还有为英语学习者量身定做的节目。做家务的时候，你可以开着收音机，把英语节目当背景音乐一样播放。将自己置身于这样一个语言环境中，你就会在不知不觉中学到东西，而不必一本正经地坐在收音机前学习。是不是觉得收音机太老古董了？不要给自己找借口哦，因为网上也是能听广播的。网上的播客五花八门，还有像NPR及《美国生活》等经典节目。3、利用网络资源。网上可以听英语广播、看英语电视、读英语文章、打英语游戏，甚至还能跟真人聊天，还有许多专门教英语的网站。尽管真人教学的效果更好，但网络也不失为一样有用的工具。BBC及维基百科都有为二语习得者专门设计的网站，还有许多其他网站上也有各种按难度分级练习题、文章、词汇及小故事。4、利用“纠错”网站。如果你不是在课堂上学英语，或者身边没有以英语为母语的人教你，那么你可能很难提高写作水平，因为你很难知道你那样写是不是正确的。不过别担心，有的网站可以自动为你纠错哦！这些网站大多是免费的，爱拓奇 及语言吧都是不错的选择。学英语的人很容易忽略写作能力。不过提高写作能力对于提高英语整体水平是大有帮助的。用英语写邮件，用英语写便条，用英语写博客，即使没有人帮你修改，这样坚持写也是一个好习惯。5、每天听一首英文歌。听英文歌不仅有趣，还能帮助你学习单词及发音。而且听新歌是不是很让人兴奋呢？每次挑一首歌，然后一直听到你熟记于心为止。所选的歌可以是自己喜欢的风格，但是节奏一定不要太快——硬核说唱可不怎么适合初学者。你可以考虑考虑披头士、麦可?布雷、猫王等人的歌曲。听音乐可以代替听广播。把这些歌当成背景音乐一样来播放，然后边听边哼，这样说不定以后你跟朋友去KTV时，就能秀一把了。6、购买学英语用的CD。Rosetta Stone虽然很贵，但确实很实用。有的CD甚至有外教真人教学。当然还有其他的教学CD，如Pimsleur 及Michel Thomas。每种教学CD都有其不同的风格，看看你自己适合哪一种。可以问问你朋友圈里的人有没有这种CD。如果能借到的话不就能省下好一笔钱了吗？有的CD甚至能从网上下载到，脑子要灵活一点哦！7、利用手机上的语言学习应用程序。在智能手机或平板电脑上下载免费应用程序，以便帮助你学习语言。许多应用程序都包含有互动游戏，能够让你练习口语并提高英语水平。多邻国（Duolingo）、忆术家（Memrise）或博树（Busuu）都是不错的选择。方法3：进阶学习1、随时随地练英语。一定要抓住每一个说英语的机会。如果你居住在一个说英语的国家，那么说英语的机会自然会多一些；如果你不是生活在说英语的国家，也可以找些老外聊聊。不要害羞，别怕犯错，勇敢去搭讪吧。即使只是来一句“要不要一起喝咖啡”也能大大增强你的自信，这样真正交流的时候，就不会那么紧张了。自己创造机会。如果你看到有讲英语的老外在拍照，就可以主动上去问问他们需不需要你的帮助；如果你去的餐馆刚好有英文菜单，就让服务员拿来给你看看。正是平时这一点一滴的细节将英语水平一般的人和英语水平高的人区分开来。2、学习要找准时机。语言学习与其他学习一样，都是在一个人身心舒畅的时候效率比较高。早晨的课可能本身很有价值，可是你的大脑刚刚清醒，也许根本没有办法集中注意力。所以要找到最适合学习的时机，然后充分利用起来。大多数人在中午前及夜晚处于是身心最舒畅的时间段，不过也不是每个人都如此。如果方便的话，修改一下自己的日程安排，尽量让自己在头脑最清醒的时候学英语。3、学习IPA。IPA 是International Phonetic Alphabet（即国际音标）的缩写。学音标看似麻烦，但一旦掌握，就会带来巨大的便利。学会音标后，你就能通过查字典知道一个单词的发音，能了解英音、美音及澳大利亚音的区别，还能确切知晓你发的某个音是英语中的哪个元音。?ts ?la?k ? ?si?kr?t ko?d（”It"s like a secret code!”即“这就像密语一样”）！这样你就能用一种新的暗号跟朋友传小纸条啦。不过记住，每种口音都有略微的差别，如果你遇到不熟悉的发音，一定要先判断这是美音、英音还是其他口音。s?ri?sli, ??ts ?ɑ?s?m（说着的，学音标很酷！）。4、给自己录音。你大概已经知道应该怎样发音，可是你自己发音的时候是怎样的呢？可能会有一点不同吧。所以，给自己录音吧！这样你就能回过头去仔细听自己有哪里发得好，哪里发得不好。一开始的时候，你可能觉得听自己讲话很困难（你可能会觉得尴尬），但是这种感觉会慢慢消失的，而且你也会逐渐注意到自己在进步。花点时间学习语音模式。英语是各种语言的混合，所以没有什么固定的发音方法，但是确实有一定的发音模式。双音节动词的重音一般在第二个音节上，如project，而双音节名词（如project）及双音节形容词（如happy）的重音在第一个音节上。另外，一般多音节词的重音都在倒数第三个音节上（不过也有例外），如photographer、continnuous、national等等（“et cetera”本身也是一例）。试试看你平时是不是就是这样发音的呢？5、上不同形式的课。如果你有幸能在课堂上学英语，那么你可以在主干课程之外，再修一门不同形式的课。主课是小组讨论的形式，你就可以上一门一对一教学的课；主课是口语课，你就可以上一门写作课；担心课堂上不教发音，你就可以上一门专门纠正口音的课。在不同的环境中提升不同的语言技能，正是提高英语的唯一（也是最快捷的）途径。如果没有这样的课可以选，那么你也要灵活一点。你可以建立一个学习小组，和朋友进行一对一或小组讨论式的学习。也可以找一个笔友或上Skype聊聊天。除了上课以外，总会有各种各样免费有效的英语学习方式。6、别出心裁创造学习机会。有的时候，你会觉得刻意去创造机会有点做作有点傻，但就英语学习而言，绝对是值得的。以下是创造学习机会一些点子：拨打客户服务热线，询问产品信息。你可以问问他们的售后服务、优惠活动及产品种类，不管你是不是真的需要那种产品，反正你已经达到练习口语的目的了，而且是免费的哦。请老外吃饭。你可以邀请老外去吃一顿大餐，条件是陪你聊一顿饭的时间。许多老外都喜欢小便宜，那你为什么不给他们提供这种小便宜呢？成立一个俱乐部。你会发现原来还有许许多多的人和你一样想提高英语。利用自己的人脉成立一个俱乐部就可以省下许多上辅导班的钱。每周定期在一个地方活动，俱乐部的知名度可能就会越来越高哦。小提示学会在头脑里直接讲英语。这就意味着不仅仅是将母语翻译成英语，而是直接以英语的模式来思考，试着说出正确的句子，勤记不同的表达方式。学习新的表达方式的时候，试着按以下步骤走：看，说，盖住不看，写下来，检查正误。多看英语视频。这样能提高你的口语及语法。学习英语习语。英语中有许多稀奇古怪的习语，大多数讲英语的人都不知道它们是哪里来的！你还是要老老实实去记忆。买一本双语字典。警告英式英语与美式英语（更不要说澳大利亚英语了）在语法、词汇方面都有所不同，不过两国的人还是能够互相理解。学习的时候，要注意你学的是那种英语，要尽量按标准的说法及写法来学。世界各地英语国家的口音都有所不同。其实你学什么口音并不重要，而且即使遇到陌生的口音也不必慌张，只要多听就能慢慢理解，甚至大多数以英语为母语的人也会听不懂外国的口音。

虽然不太现实，但却非常实用~

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个人自制的电影原声对白MP3，带LRC字幕

英国

作翻译，英语至少要专业八级。八级的单词量是12000。但是过了英语八级，很多人还是不能胜任翻译的工作。笔译还好说。口译相当难。我们班基本上都过了八级，但是一些同学的水平明显无法胜任翻译。有修口译课程的同学比较少，能学好的也不多，最好自己在外面报考口译证书考试。我是英语专业本科毕业的，做了一段时间的笔译，笔译对语文水平要求相当高，文字能力要很强。我的口译水平不够高，做起来压力太大，所以没有把重心放在口译上面。中学阶段不必为了那些考级而考级，打下扎实的基础比较重要。如果要作翻译，大学的时候势必要选择英语专业或者出国留学，因为这样的学习比较系统。英语专业不仅仅学语言，还会学欧美的文学和历史，这些东西看似没什么，但在翻译工作中影响很大。另外，你现在也许对英语很感兴趣，英语能力也很强。但是翻译并不是你想象的那么快乐的工作，很累人的。要在英语方面有所发挥，其实还有很多其他的工作可以选择。还年轻，别太早给自己画框框啦~

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1 狠抓课本，强记单词，看透课本2 很看语法知识3 大量做题，反思归纳

ridiculous和absurd区别如下：一、意思不同。1、absurb:怪诞不经的,荒诞的事物,悖理的东西。2、ridiculous:愚蠢的,荒谬的,荒唐的。二、用法不同。1、absurb:作形容词,荒诞的。2、ridiculous:作形容词,愚蠢的。三、侧重点不同。1、absurb:侧重于不符合常识的,违反真理的事情等。2、ridiculous:侧重于表示愚蠢的,可笑的行为,有蔑视的成分。相关拓展兴趣是最好的老师，儿童英语学习不应要求孩子们掌握多少单词或句子，而应坚持将激发和培养儿童英语学习的兴趣放在首位，并将其作为儿童英语教育成效的一个重要指标。培养儿童学习兴趣，促进儿童全面发展应是英语教育机构的真正目的。在儿童英语学习过程中，需要教师通过各种生动、形象、有趣的手段来营造轻松愉快的学习氛围，以激发儿童的兴趣，让孩子在轻松快乐的气氛中自然习得英语。同时，活动要尊重儿童的身心特点，难度要适宜，当孩子取得哪怕是一点点进步时，也要及时加以表扬和鼓励，这样孩子学习的兴趣会更高。否则，刚刚萌发的学习兴趣幼苗受到扼杀，将对学前儿童今后的学习产生巨大的负面作用，甚至终生影响其第二语言学习。英语在线学习可以使用、伯瑞英语、洛基英语等在线英语培训的新模式，采用外教一对一的教学，并且通过先进的学员自助管理系统，学员可以通过一台上网电脑或者智能手机，随时随地进行英语学习。对留学英语，职场口语等应用类英语口语课程进行有效的学习。

The reason why I like the e- book is that I can read it wherever I am and the price of it is not high.

　　培生集团是已有150年历史的知名教育集团，培生出品的儿童分级阅读数量众多、类型齐全，主要有《培生幼儿英语》、《培生幼儿启蒙英语》、《培生儿童英语》、《培生少儿阶梯英语》、《培生词汇妙趣屋》等。　　《培生幼儿英语》和《培生幼儿启蒙英语》两本都可作为幼儿的英语启蒙读物，《培生幼儿英语》分为预备级、基础级、提高级三个等级，共有101本书，书中都是情景化的英文小故事，内容生动有趣，同时还配有精美的插画，家长除了陪孩子阅读之外还能够和孩子一起“演出来”，可操作性很强。另外词句丰富度和难度会随着等级的上升而逐渐提高，非常适合幼儿的英语学习。　　家长们都知道，孩子的英语学习需要耳、眼、口、手的配合，许多家长除了陪着孩子一起阅读书籍外，还希望找到一个能听培生幼儿英语的app，方便孩子随时随地听英语。现在许多网络FM电台上都有专门的培生幼儿英语频道，此外还有一个叫做“英语趣配音”的app上可以找到培生幼儿英语的视频。　　让幼儿听培生英语，只能算做一个简单的英语启蒙。除了日常听英语外，家长还要做好其他准备工作，比如结合英文原版动画视频、互动性强的英文绘本、儿歌和字母单词卡片等，强化孩子对英语知识的记忆。　　当然，家长若想持续培养孩子的英语综合能力，最好的方法还是给孩子找一个线上英语机构。上文提到的“英语趣配音”主创团队旗下的在线少儿英语品牌培训机构就挺不错，他们主要使用的教材就是培生集团出品的朗文BIG系列，和家长让孩子听的《培生幼儿英语》接轨，这样孩子能够回想起日常听到的英文单词，英语学习效果更好。　　“听”英语的下一步就是“说”英语，培训机构聘请全欧美外教，给孩子提供一个不同于故事的真实英文语言环境，孩子也有了和真人交流、练习口语的机会。这样孩子在自学英语之余能够得到专业欧美外教的指导、会在现有的英语基础上不断提升。如此孩子的英语学习才能是连贯、踏实的。　　语言学习越早开始越好，相信选择《培生幼儿英语》的家长们都有这样的认识，那么究竟是让孩子在家自学，还是更加专业系统的学习，家长们就要好好打算了。最后放一下培训机构的免费试听课领取网址，家长试听后再做决定也不迟：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR

初学英语顺序如下：1、先从熟悉26个英文字母学起，做到会读会认会写；2、学习音标，掌握元音和辅音，掌握重音及发音规则；3、学习英语语法；4、最后坚持学习，做到多读、多看、多练、多造句。扩展资料：学英语的技巧：1、学习英语是随时随地的，英语不光是课堂上的事，生活中随时随地都可以学习：英文商场、超市、餐馆、很多地方都有英语标识。2、做好记录，遇到一些不会表达的句子或单词找一个专门的小本子记录下来，然后再有目的的解决这些问题，英文一定会一天一个进步的。3、每天坚持练习口语一两个小时，锻炼说英文的肌肉习惯，这样会使说出的英文更有底气、更流畅。4、敢说英文，不要怕犯错，犯的错越多，纠正的错误也越多，进步也就越大。5、每天找人去运用，不要害怕说错，能说几句就说几句。6、每天坚持做纸条，将错的句子整理出来写在一张纸片上，然后用一天中的零散时间去消化掉，下次一定不会犯同样的错误。7、每天养成坚持复习的好习惯，学过的东西不能丢了。每天都要复习，把练习过的句子拿出来做口译。8、要有专一的精神，不能两天学美式，两天学英式的。

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【 #英语口语# 导语】不要因为英语基础不好就纠结怎么学习，要下定决心，静下心来，从基础做起，制定好学习计划。以下是 无 整理的乘坐火车英语口语情景对话，欢迎阅读！ 1.乘坐火车英语口语情景对话 　　Here we are at last. Let me put our baggage on the rack. 　　咱们终于上来了。让我把咱们的行李放到行李架上。 　　Thank you. It"s so cool inside the train. I was almost hit by heatstroke in New York. 　　谢谢。车上真凉快。在纽约我差一点中暑。 　　Yes, weren"t you! The temperature went to 35°C and it was wet, too. 　　可不是嘛！气温高达35，而且又很潮湿。 　　This is your sleeping bed and the upper one is mine. 　　这是你的卧铺，上面那个是我的。 　　Good. There is a sheet and a blanket on the sleeping bed. The bedding is so clean. 　　好。卧铺上有一个床单，还有一个毯子。卧具很干净。 　　We"ll be warm at night. 　　我们夜里就不会冷了。 　　Yes. Here comes the train attendant. 　　是的。列车乘务员来了。 　　Ladies and gentlemen, who"d like some warm water? 　　女士们，先生们，谁要开水？ 　　Some warm water, sir, please. 　　先生，我要一点开水。 2.英语口学习方法 　　1、基础至关重要 　　学习英语口语，是建立在一定的基础之上的。没有基础，何来开口之说?如果你连最基本的音标，词汇，语法等等都不知道，那你的英语口语就会讲得很糟糕。 　　因此，英语基础知识是英语口语的基础。要达到英语口语的基本要求，基础知识应该达到什么要求? 　　这就取决于个人目标，如果是为了能用英语口语进行简单的问候，那就重点关注问候英语口语基础，相信很快就能达标。 　　但如果是想像商务英语那样专业化，这就需要大量积累基础知识。总之，英语基础是入门学习英语口语最基本的要求。 　　2、英语环境的重要性 　　众所周知，我们学习中文的速度之所以很快，对汉语了解很多，这是因为我们一直所处的语言环境都是汉语，促使我们也不知不觉地学习汉语，接受汉语语言知识。 　　因此，在英语口语学习中，我们同样需要营造那种英语环境，学习英语口语的发音技巧。 　　在英语学习中，多听英文歌曲，多看英文电影，从发音者那里学习发音。英语口语的学习，不能像无头苍蝇一样到处乱学，而是找准学习的方向，向可以学习的对象学习自己所需要的东西。因此，英语环境的存在，也是我们学习口语的一个入门学习方法。 　　3、勇敢开口 　　现在的英语学习不再是以前的应试型英语学习，而是实践性较强的实用英语学习。练习，就是要你大胆开口去交流，用英语交流，不再是“哑巴英语”。 　　如果你能开口说英语，你一定能学好。你要懂得寻找各种可以用英语交流的机会，如英语角、英语沙龙等。如果有条件的话可以直接与外教一对一学习，外教会给你更多地道的口语表达，还会及时纠正你的口语发音。 3.有效的英语口语学习方法 　　一、明确自己的目标 　　在学英语口语之前，我们要先了解自己学习英语口语的目的是什么，是工作需要还是旅游需要，是用于日常生活还是仅仅作为一种爱好。当你对自己的目标有了明确的认识后，你就会更加清楚如何去学习英语口语了。 　　二、为学习英语语法制定计划 　　要想学习英语口语，就要学习语法。运用短文和听力片段进行时态分析。学英语口语的时候，你需要用上你的口腔肌肉。 　　说英语时，大声朗读语法能使你避免语法错误。理解了语法并不意味着你能说出来。你可以在语法练习和其他练习中找到平衡。一天花十分钟练习语法。每天做一点点比一周一次性做很多的效果更好。 　　三、为学习英语口语制定计划 　　要想学好英语，你必须制定一个每天练习口语的计划。要讲英语，不要只从书本上学习。选择一个主题，每天讲一分钟。不要害怕犯错误，只有多犯错，常犯错，才能改正错误。 　　四、为学习词汇制定计划 　　要想练好英语口语，你的词汇量就一定要很广。单词的发音对英语口语学习非常重要。就算你不看，你也得听。不像中文，英文的发音与拼写有关，知道怎样读，就知道怎样写了。 　　五、创造讲英语的机会 　　要想学会说英语，限度地运用英语，那么可以加入网上英语学习交流群、参加本地英语俱乐部、与外国人交流、为外国人提供帮助。假如你有一个学英语的朋友，那你可以每天花半个小时和他一起讲英语。 4.快速学习英语口语的方法 　　1、随时随地说英语 　　可以用英语描述你所见过的事物、旅行时所见过的事和经历。早晨可以想像今天会发生什么，到了晚上可以回顾一下当天发生了什么。去超级市场时，告诉自己需要什么，以及为什么需要。这些都可以用英语表达出来，这对于英语口语的提高很有帮助。 　　2、提高英语发音 　　好的英语口语离不开正确的发音，考生首先要保证语调和节奏正确，不仅要保证每个单词的发音，还要保证他们组合在一起时的发音正确，提高发音的方法就是练习听力。 　　3、阅读大量的报纸、杂志 　　多读英语报纸和杂志，然后进行复述，但要注意，复述不等于背诵。反复重复同一篇文章，总结出雅思口语模板和雅思口语考试的话题。 　　4、词汇量很重要 　　雅思考生不但要发音准确，还要提高流利度，流利就是不费力地用英语叙述一件事。流畅表达比正确发音更重要，它要求你对自己的词汇量有足够的自信，并将每一个词按照语法顺序排列。总而言之，流利就是用英语自信地表达自己。 　　5、总结话题词 　　在雅思口语考试前2-3周，严格按照季度主题练习口语，找出一些雅思口语历年考试题来练习，自己总结话题词。这类话题词会让考官眼前一亮。 5.如何才能练好英语口语 　　1.学习平衡听说量 　　练习英语口语时，要尽量平衡听与说，在保证对话顺利进行的前提下进行练习，毕竟听说是提高英语口语水平的先决条件。只有听、说达到一定的程度，那么你的英语口语水平才会提高。 　　2.记录你的对话练习内容 　　记录是一种充分利用母语使用者对话的好方法。把自己的口语录下来，再听一遍时，你可以对你的发音进行评估，注意需要改进的地方。你还可以查看对话，记录新词汇。 　　3.用英语围绕自己 　　提高英语口语的另一个技巧是尽量让自己沉浸在其中，比如看英文电影、看英语电视节目，必要时可以带字幕，不断重复地看同样的节目，以确保自己能把一个节目学透。 　　其实大部分人都会发现不断地重复有助于自己理解更多的东西，帮助自己理解节奏和语调，通过不断地复习，就会产生模仿的效果，达到让你的肌肉产生记忆的想法，这样在下次碰上同一类单词发音时就能及时做出反应。 　　4.自我对话练习 　　对于学习英语口语来说，和自己对话是一种很有效的方法，通过自我对话，你可以更流利地将你的想法翻译成英语，这是一种相对没有压力的练习。 　　5.了解自己学英语口语的真正需求 　　每个人学习英语口语的目的都不一样，而从学英语口语的真正需求开始，有助于自己认识学习的作用，简单地说，就是学习动机，只要有学习动机，人的潜能就会被激发出来，当你离自己的目标越来越近的时候，你就会越学越兴奋。 　　6.建立学习自信心 　　很多初学英语的同学，往往在短时间内看不出效果就感到泄气，容易退缩，甚者有的同学觉得自己没有学习英语口语的天分。 　　但实际上学英语口语最忌讳的就是三天打渔两天晒网，这样不仅效果不佳，甚至会浪费时间和精力，所以要给自己树立一个阶段性的目标，不断地实现一个目标才能帮助自己树立口语学习自信心，达到持之以恒的目的。 　　尽管说学英语口语是一件很无聊的事，但是我们可以通过一些技巧来提高自己的口语学习效率，从而缩短自己的学习路线。

1.如何才能学好商务英语口语 　　1、加强发音练习 　　如何学习商务英语口语?最关键的一步就是要加强发音练习，商务英语口语的发音主要有三个方面：音、腔、调。 　　你要掌握单音的发音，就算你单音的发音发得再准，如果外国人听着不顺耳的话也不算地道。“腔”指的是英语单词音节的重要程度和在话语中的高低变化(中国语音学上称为“韵律”)。 　　很明显，学习发音的主要精力都放在腔调上。另外，你必须学习外国人用语调传达信息和表达情绪变化的习惯。它是商务英语学习的一个很高的领域。 　　2、要先知道什么是口语 　　事实上，学习商务英语口语就意味着学习说话。想要学好商务英语口语，你必须先弄清楚下面的问题，然后才能真正开始学说英语：什么是口语? 　　在语言的认知过程中，人总是先会说，然后才会认字。学习商务英语也要先学会说，但中国的英语学习者大多是通过书面语来学习的，这时要明白口语和书面语是不一样的。人在讲话时是随意的，而书面语言更注重文字的选择和语法规则。 　　3、从单词开始 　　商务英语口语的学习要从单词开始，单词就是课本上所说的词汇。第一个问题是数量：你用多少词汇来表达自己?想象一下，你通常在讲汉语的时候，会用多少单词和短语来回答问题。 　　商务英语也是如此。有些商务场合，英语可能比汉语思维方式简单得多，用到的词汇量较少，有人统计过，大概几百个就够了。下一个问题就是如何更好地运用到商务场合中去了。 　　 2.学习英语口语的要点 　　一、明确自己的目标 　　在学英语口语之前，我们要先了解自己学习英语口语的目的是什么，是工作需要还是旅游需要，是用于日常生活还是仅仅作为一种爱好。当你对自己的目标有了明确的认识后，你就会更加清楚如何去学习英语口语了。 　　二、为学习英语语法制定计划 　　要想学习英语口语，就要学习语法。从上下文中学习语法，运用短文和听力片段进行时态分析。学英语口语的时候，你需要用上你的口腔肌肉。 　　说英语时，大声朗读语法能使你避免语法错误。理解了语法并不意味着你能说出来。你可以在语法练习和其他练习中找到平衡。一天花十分钟练习语法。每天做一点点比一周一次性做很多的效果更好。 　　三、为学习英语口语制定计划 　　要想学好英语，你必须制定一个每天练习口语的计划。要讲英语，不要只从书本上学习。选择一个主题，每天讲一分钟。不要害怕犯错误，只有多犯错，常犯错，才能改正错误。 　　四、为学习词汇制定计划 　　要想练好英语口语，你的词汇量就一定要很广。单词的发音对英语口语学习非常重要。就算你不看，你也得听。不像中文，英文的发音与拼写有关，知道怎样读，就知道怎样写了。 　　五、创造讲英语的机会 　　要想学会说英语，限度地运用英语，那么可以加入网上英语学习交流群、参加本地英语俱乐部、与外国人交流、为外国人提供帮助。假如你有一个学英语的朋友，那你可以每天花半个小时和他一起讲英语。 　　　 3.学习雅思英语口语的指南 　　1、随时随地说英语 　　可以用英语描述你所见过的事物、旅行时所见过的事和经历。早晨可以想像今天会发生什么，到了晚上可以回顾一下当天发生了什么。去超级市场时，告诉自己需要什么，以及为什么需要。这些都可以用英语表达出来，这对于英语口语的提高很有帮助。 　　2、提高英语发音 　　好的英语口语离不开正确的发音，考生首先要保证语调和节奏正确，不仅要保证每个单词的发音，还要保证他们组合在一起时的发音正确，提高发音的方法就是练习听力。 　　听广播或者看电视节目(比如新闻)，然后自己进行复述，把自己的发音和广播电视中的发音进行比较。雅思考生需要不断地练习，这是一个缓慢的过程，可能需要多次重复发音才能正确。 　　3、阅读大量的报纸、杂志 　　多读英语报纸和杂志，然后进行复述，但要注意，复述不等于背诵。反复重复同一篇文章，总结出雅思口语模板和雅思口语考试的话题。 　　4、词汇量很重要 　　雅思考生不但要发音准确，还要提高流利度，流利就是不费力地用英语叙述一件事。流畅表达比正确发音更重要，它要求你对自己的词汇量有足够的自信，并将每一个词按照语法顺序排列。总而言之，流利就是用英语自信地表达自己。 　　5、总结话题词 　　在雅思口语考试前2-3周，严格按照季度主题练习口语，找出一些雅思口语历年考试题来练习，自己总结话题词。这类话题词会让考官眼前一亮。 　　 4.怎么学旅游英语口语 　　一、阅读旅游英语书籍 　　旅游英语的特点非常明显，它的话题涉及到衣食住行的各个方面，包含很多高频句型和词汇，掌握起来并不难。选用一至两本实用的旅游英语教材，可帮助大家更系统地掌握旅游中不同主题的知识，还可随时翻阅，做笔记等，阅读，背诵起来也方便。推荐两本书： 　　1.《背包旅游英语》 　　这本书详述了在国外旅行时，交通、住宿、汇兑、吃饭、问路、交友、娱乐等方面必备的英语词汇、句子、旅游小技巧和注意事项。 　　2.《双语旅游英语》 　　这本书面向准备到英语国家学习、工作、经商、观光的人士，同时也面向外国友人和从事涉外工作的人士，具有很强的口语性、综合性和知识性。 　　二、借助软件和app学习英语口语 　　假如你觉得书不够生动，而且看起来很沉闷，那么旅行英语软件和app是你更好的选择。除了有趣外，这些软件还有一个优点就是它有相应的音频，可以及时地纠正你错误的发音。 　　三、报读在线课程 　　旅游英语难度较大，在自学时除了要克服自己的惰性外，还可能会缺乏有效的指导，不知道应该把学习重点放在哪里。这时你需要专业老师来手把手教你，所以报一个在线课程是很好的选择。 　　 5.提高英语口语的方法 　　1、学习平衡听说量 　　练习英语口语时，要尽量平衡听与说，在保证对话顺利进行的前提下进行练习，毕竟听说是提高英语口语水平的先决条件。只有听、说达到一定的程度，那么你的英语口语水平才会提高。 　　2、记录你的对话练习内容 　　记录是一种充分利用母语使用者对话的好方法。把自己的口语录下来，再听一遍时，你可以对你的发音进行评估，注意需要改进的地方。你还可以查看对话，记录新词汇。 　　3、用英语围绕自己 　　提高英语口语的另一个技巧是尽量让自己沉浸在其中，比如看英文电影、看英语电视节目，必要时可以带字幕，不断重复地看同样的节目，以确保自己能把一个节目学透。 　　其实大部分人都会发现不断地重复有助于自己理解更多的东西，帮助自己理解节奏和语调，通过不断地复习，就会产生模仿的效果，达到让你的肌肉产生记忆的想法，这样在下次碰上同一类单词发音时就能及时做出反应。 　　4、自我对话练习 　　对于学习英语口语来说，和自己对话是一种很有效的方法，通过自我对话，你可以更流利地将你的想法翻译成英语，这是一种相对没有压力的练习。 　　5、了解自己学英语口语的真正需求 　　每个人学习英语口语的目的都不一样，而从学英语口语的真正需求开始，有助于自己认识学习的作用，简单地说，就是学习动机，只要有学习动机，人的潜能就会被激发出来，当你离自己的目标越来越近的时候，你就会越学越兴奋。 　　6、建立学习自信心 　　很多初学英语的同学，往往在短时间内看不出效果就感到泄气，容易退缩，甚者有的同学觉得自己没有学习英语口语的天分。 　　但实际上学英语口语最忌讳的就是三天打渔两天晒网，这样不仅效果不佳，甚至会浪费时间和精力，所以要给自己树立一个阶段性的目标，不断地实现一个目标才能帮助自己树立口语学习自信心，达到持之以恒的目的。

1、扇贝单词：对儿童友好，扇贝单词上的学习记录，会被自动通过网络同步，也就是可以同时和pc端网页端同步，这个设计也是比较用心的。2、多邻国：语言闯关学习app，从听、读、拼、意四个方面进行多元化的单词和语句训练，有手机APP，也有pc端。可以通过多邻国直接学习英语，如果你已经掌握一定基础的英语，也可以通过多邻国使用英语学习其他语言。3、英语魔方秀：它是一个通过看电影追美剧就把口语轻松搞定的App；内容不再是一成不变的书本或者课程，而是最新，最IN的流行美剧和美影；通过跟读模仿电影来模仿剧中人的口音练习。4、StarFall：寓教于乐，把学习内容与游戏融为一体。学科领域比较广。还有各种经典儿歌、曲目、在线舞视频，让在线可以跟着边唱边做边学。5、多纳学英语：学习内容难易度不同，由浅入深。知识丰富，生动有趣的视频，很适合幼儿观看学习。而且还有不定期的在线活动，让爸爸妈妈可以跟在线一起学习一起互动。

在上英语课的时候一定要注意认真听讲，对于老师所传授的要点问题，一定要很好地掌握。

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曾经一度，大家总结中国人英语不好，或者说中国人讲中式英语的原因，比较一致的观点是：中国人讲英语没有语言环境。因为这个原因，很多人把孩子送到国外。但是观察在国外的孩子，情况也是大不相同。比如有些高中毕业没有考上大学的孩子，原来英语水平不高，出去以后好几年，再看英语提高不大。而小孩子出国，则比较普遍的很快就能达到母语水平。而且，年龄越小，效果越好。最近我看到一篇资料，说有研究证明，儿童的语言形成是左右脑互相配合的结果。当儿童接触一种语言的时候，首先听到的是它的语音信号，然后就要寻找对应的图形信号。回想一下孩子学习母语的过程，我觉得这一观点是可信的。最初，我们和孩子说话的时候基本都是用实物和名称来对应的。婴儿最初接触的图书，也都是一个名称一个图，或者叫看图识字。为什么中国的小孩子出国以后在没有母语帮助的情况下可以在半年到一年的时间里听懂老师的讲课并且开始输出？原因在于国外的方法符合孩子的生理特点。而国外的方法现在看，也正是这一研究的具体应用。一个孩子，到了国外，不管是上幼儿园还是小学，老师为了让不懂英语的孩子能听明白，往往都会使用夸张的肢体语言。而且国外的教学特点本身都是把图片里用到极致。记得教室里有很多挂图，比如说表情，就是孩子们各种表情的脸，然后下面是对应的单词。而老师在讲这些的时候，往往是强化声音，然后动作对应的都非常到位。国外老师讲故事也是一样。比如国外有大量的绘本，很多绘本图都做的非常好，和单词的对应关系非常清楚。而老师，则会在讲解的过程中把这些对应关系处理的非常到位。记得小宝上亲子班的时候，老师自制了非常多的教具，在带领大家唱儿歌的时候，手上的对应动作都很明显。当时，我以为这样做仅仅是为了增添乐趣，现在才明白，原来这是基于孩子语言学习特点的科学方式。而在老师和孩子互动的过程中，也一样体现了这个特点。比如小宝上幼儿园很明显的一个特点就是，他能整句表达的意思，基本上都是一个在幼儿园和家里同样发生的场景。比如吃饭的时候推凳子、咳嗽了用袖子把嘴捂上、在外面滑梯玩的时候提醒注意别摔倒之类的、在过马路之前提醒先停下观察。后者走在外面，看天下雨了；或者看到了一个车，说这个车真大之类的。说到这里，让我想起了一个有趣的场景：一次小宝和爸爸坐地铁---小宝一直对地铁情有独钟，有机会就要求坐。上了车，小宝异常兴奋，高兴地和爸爸说：This skytrain is so big(温哥华的地铁叫 skytrain ）。这个时候，旁边一个大学生模样的大男孩很是惊讶，说这么小的孩子英语怎么这么好啊。然后就很谦卑地蹲下身来和他说话。接下来的对话是什么大家应该都能想得到：What"s your name? How old are you? 小宝一听，立刻不说话了。这也让我想起一位博友在评论中说的话。他说他想给三岁的儿子找英语环境，于是带孩子去英语角，到了以后，看到一小老外，上去就和人家说话：what"s your name? how old are you?人家吓的直躲，首战以失败告终！是啊，能不失败吗？孩子们要有实际内容的交流，我们学到的那些句型，国外的孩子在一起玩的时候，谁说这些啊？！其实，我们国人一直把英语环境等同于和外国人交流或者在生活中讲英语。所以，当我们讨论儿童学英语的问题时，有博友也有些疑问，那就是你的孩子都是在国外长大的，她们有英语环境，国内的孩子没有英语环境，能一样吗？那我们就来分析一下国外孩子的英语环境哪些可以在国内获得。在国外的中国家庭，非常多的孩子在家是不讲英文的。所以有些孩子在上幼儿园之前一点英语都不会说。后来我发现，不仅仅是中国人这样，东欧人也是一样。比如小宝幼儿园的创办人是俄罗斯人，她的外孙上幼儿园之前也是一句英语不能讲。虽然同样是不能讲，但是这些孩子每天还是有很多英文的东西能够进到耳朵里面去，比如大人看电视，比如自己看动画片以及绘本等等都是英文的。应该说，国外孩子即使家里面英语不是母语，但是对英语的接触量还是不小的。尤其是孩子上了幼儿园以后，和老师、同学的互动，成了英语学习的一个主要途径。到了学前班，开始系统地学习 phonics，学校对于英文的阅读量也有要求，一般来讲，从5岁学前班 k 开始（当然也有些地方是从4岁开始上 pre-k），孩子们的英文水平会得到非常大的一个飞跃。再回头看看我们国内的孩子，英语环境主要缺什么呢？第一，大量接触英语语音信号。其实这个问题主要说的是听。这部分过去我们没有条件，但是目前英文原版的视听资料越来越多，很多孩子从小也是在原版动画片的熏陶下长大的。从这种意义上讲，只要家长有心，三岁以前孩子听上几百个小时的英文儿歌之类的东西是没什么困难的。当然也有人质疑孩子在根本不理解意思的情况下听英语有没有用，尤其是有人以大人自己的感受来理解孩子，觉得自己都听不明白的英语素材，孩子听着不是一片混沌？关于这一点，科学研究还真有显示，证明婴儿期的听力辨音能力强，有人说9个月以后呈现逐步退化的趋势。对于任何一项研究成果，我都无意于去追究其科学性到底几何。相比于研究成果，我更看中的是自己对于孩子的观察和体验。当安妮在四岁刚到加拿大就可以完整复述一段非常快的歌词之后，我相信，所有前期对于语音方面的积累都是有回报的。孩子的语音识别能力，不依赖于她对语言含义的理解。第二，语言的互动交流。这个方式应该说是最有效的学习方式，也因为缺少这个，所以很多人认为中国人如果不出国就没法学好英语。很多妈妈基于这样的认识，想弥补，于是在家里千方百计和孩子来用英语对话。也有的妈妈觉得自己的发音不够好，所以不敢和孩子对话。但是总还是有很多的纠结。因此这个问题也是群里论坛讨论比较多的问题。我个人认为，能交流自然好，但是对于孩子来讲，成人是他们语言的样板，对的错的都来自于成人。这里的对错，口音问题还算可以弥补，因为大量的原版听力资料的介入可以弥补这一点。就好比家长讲的普通话不标准，但是孩子听收音机电视都用普通话，可以自行矫正过来。这里面对孩子影响最大的应该是中式英语对孩子的误导。我们这一代人，我不知道有多少人在真正的英语环境中生活过--注意，这里是说生活过，知道英语母语的人常用的生活词汇，和我们工作中的词汇是有区别的。如果没有，那么我们的英语都来自于书面。而这些表达方式中地道英语的比例非常小。记得前几天论坛讨论大家刚刚拿到的 k 级 phonics 教材配套的绘本，有人就说了，这么简单的一本书，那么几个词，可是我有非常多的不知道，有些查字典还是理解不了。问题在哪里？我感觉就是我们从来没听过没看过原汁原味的表达方式，没有接触人家大量使用的很生活化的词汇。我们中国人学的都是课本上被语言学家设定好的句型，而这些句型，恰恰远离人们的生活，或者说远离国外的真正日常生活，最后造成我们的哑巴英语。所以在这个问题上，我个人感觉，在你不能确定和孩子对话说的是正确的英语之前，还是让孩子大量地吸收、输入吧。互动的问题，可以在孩子有了足够输入之后，为孩子创造一个英语的互动环境来解决。或者是和英语母语的孩子一起交流，或者是和英语母语的老师交流。总之，我还是那个观点，当孩子能够有比较强的辨音能力，对应一定的情景模式之后，输出会是很快的一个过程。就好比安妮讲中文，2 岁半了才开始，但是一开始就是整句话。想想说英语的问题，是早开始一两年的中式英语重要，还是晚一些讲了就讲正确的好呢？第三，语言的情境对应。这个问题，实际上是最重要的一个部分，我前面提到的中国孩子到国外学英语的成果也正说明了它的作用。实际上，这个过程和语言互动是密切相关的。但是在目前我们互动交流难以实现的情况下，我感觉更应该重视其他方面的情景对应。比如说动画片，很多人说孩子看动画片，不知道看明白了没有。我觉得，明白没明白，有两层含义：一个是对整个故事、情节是否明白，一个是对句子、词是否明白。很多家长看到每个句子中都有孩子不认识的词，甚至不只一个，就认为孩子一定是没看明白，读书就是读天书。我觉得，是否明白取决于表达与语境的对应，看懂了语境，并且能够在这个语境下联想起来这个表达，那就是理解得非常好！对于段落、句子，故事情节和场景就是语境；对于单词，那整个句子就是语境。这种对应关系积累下来了，孩子就开始输出，开口就是地道的表达方式和用词。看动画片是这样，读绘本也是这样。目前论坛讨论比较多的问题也是怎样带孩子读绘本的问题。很多人纠结于自己的英语不好、发音不好，其实我觉得这都不是主要的。就好比说妈妈不会弹钢琴，但是一样能辅导孩子，能听出来哪里有问题。读绘本也是一样的道理。引导孩子读绘本，最有价值的方法应该是让孩子能够通过画面和单词、句子来对应。这样的情景对应，会让孩子摆脱对单词中文含义的依赖，当阅读量到达一定程度的时候，出现一个表达方式，孩子想到的是某些场景，而脑子中的这个场景，就是这种表达方式被正确运用的场合。出现一个单词，孩子想到的是在哪些表达中、什么场景下用到了这个单词，这个过程的积累，也就是英文思维的训练过程。按照这样的过程，孩子一定不会是看到一个单词，先想中文，然后用中文去想和它搭配的英文单词，再把孤立的单词组合在一起的过程。而且，孩子对单词的理解，一定超过我们这些家长们。其实，地道老外，如果没有读过多少书，单词量并不比中国人苦学十多年的单词量大，但是我们的词汇量，是用中文翻译的词汇量，只知道对应的中文意思，结果是只知其一不知其二其三，我们自己的实际词汇量远远比我们自己认为的要小很多很多了。这也从安妮身上得到验证：她的词汇量并非天大，甚至不如宝爸，但她运用英语的自如比宝爸强太多了！曾经有妈妈问，说孩子学校学英语，就是中英互译的过程。说实话，对于这种教学方式，咱们作为草民能有什么解决的办法呢？但是，我相信，就像听力你听正确的东西多了，会有自我矫正的能力一样。很多孩子从小听原版的东西，妈妈或者中国老师读英语的时候，孩子会很快反应出对方的错误，并且不会跟着大人的错误跑。读也是一样。当你读了千八百本原版读物之后，你说什么的时候，脑子里一定能找到她的英语语境。这个时候，因为英语语境的存在，你对一个词的用法几乎可以脱口而出了，那还要回头找中文意思来帮忙吗？语境语境，说到底，就是大量接触原汁原味的东西。听是这样，读也是这样。输入到了一定程度，再学习输出，相信也会是事半功倍。说出来、写出来的语音语调以及表达方式也会是最接近人家的东西，即使看起来词汇量不太大但是运用自如。

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多听听英文歌曲和看看外国电影了。或者找个老外来辅导一下喽。这样可能会比较有效果吧。

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同学你好，相信你一定听说过：Itisnevertoooldtolearn!曾看过关于一位九旬老人学习新概念英语的报道，所以你现在开始努力学习一点都不晚。正所谓兴趣是最好的老师，所以要想学好英语先要发现它的好，而并非单纯的应对考试。针对于你的情况你不妨从以下几个方面着手：1.欣赏一些英文歌曲或原声电影。（开始的时候不懂也没关系关键是培养兴趣）2.对于中考，首先是单词和固定短语，习惯搭配关，熟练掌握考纲列出的单词词组，事到如今不妨死记硬背。然后是语法关，要组建系统的语法知识，很多学生的语法知识是支离破碎的，殊不知语法知识如一棵大树，从树干延伸出很多树枝，可以选一本好的初中语法总结的书，系统学习，或参加补习班等。最后就是听力和语感，这两项就是全靠平时的积累，多听多读多背，没有诀窍，一份努力一份收获。相信通过这样的努力你的英语水平一定会大有提高。相信自己，加油！

MM, 不好意思的说,先那个不要看,我不知道怎么顺序打错了.我记得我打字的时候是正确的顺序捏,哭死,看这个:呃,汗S,楼上的写的那么多捏.<英语日常用语200句[对话的]>建议最好买点书看,网络上虽然有很多但难免错误会比书里多的,也不排除好点的网站,我就不想把句子都复制了,那样你,我看起来都累.MM可以去check下很多很好的,我帮你找几个,可以参考下:都是日常对话可以经常用到的:1).常用口语大搜罗：日常用语200句第四篇 来源: 英语考试网 http://www.engexam.com/SHYY/richang/2007-04-09/19155.html 2).200句脱口而出的英语日常交际用语 个人blog转载 http://blog.sina.com.cn/s/blog_489afd490100051g.html 3).英语日常用语会话200句一 http://www.aicy.com.cn/html/200612/03/155650905.htm 英语日常用语200句二 http://www.chinaliang.cn/6040.htm 4).英语200句经典背会了，应付日常对话没有问题 是个论坛 还不错 http://www.qkenglish.com/bbs/viewthread.php?tid=369 5).200句最实用的日常英语口语 有在线词典翻译 http://elansorcn.elanso.com/Html/study/spoken/3968344.html 6).个人推荐给你的:这个网站内容比较全,1)--5)的也不错,但没这个全,我个人觉得.^0^ http://www.verystu.com/article/102/Article_List_102_3.shtml 该网站包含内容;[生活英语]电话英语:打电话接电话[生活英语]深圳市民基本英语100句[生活英语]深圳市民基本英语100句[生活英语]深圳市民基本英语100句[生活英语]市民英语:武汉市民英语100句 [生活英语]烤肉Party上的英语对话大家尽情享用吧! [生活英语]除了“Thankyou”之外九句最常用的道谢语 [生活英语]评头论足之妙语连篇：她很喜欢出风头... [生活英语]说英语卡壳了怎么办：换一种说法解释清楚 [生活英语]英语面试问答必胜技巧十拿九稳包你过关 [生活英语]想约会开口不再羞涩：10句话轻松约到她/他 [生活英语]头一回接老美的英语亲密接触我自豪的很！ [生活英语]生活中经常碰到的二十六种意义不同的“钱” [生活英语]常用口语大搜罗：日常用语200句第四篇[生活英语]常用口语大搜罗：日常用语200句第三篇 [生活英语]常用口语大搜罗：日常用语200句第二篇 [生活英语]常用口语大搜罗：日常用语200句第一篇 [生活英语]在Outlook牛排屋：你希望你的牛排几分熟？ [生活英语]有朋自远方来练两手英语准备好接待人家吧 [生活英语]英语电话面试应急训练听不清时怎么办？ [生活英语]四十句地道美语口语想说英语张口就来 [生活英语]电话英语：随时随地学英语拿起电话就能说[生活英语]生活英语:美国的交通规则 [生活英语]用英语形容某人生气了怎么说 [生活英语]学英语事半功倍5大学习秘诀 等等,这个不仅有日常对话,其他内容也不错.^0^Ps:我个人推荐去6)看. 采纳哦

首先 你对英语有良好的认识和态度 这是很好的 从学业上来讲 英语的学习几乎贯穿了你的整个少年时期，初中 高中 大学 中考 高考 四级，你几乎没有办法避开。 NECT You must make uo your mind put every heart in the leaning 你已经在起步上落后与他人，更要好好乘假期补起来 推荐一本很老但也很经典的教程 新概念英语 它很好的地方就是语法点都融入了课文，中避免了枯燥和无味。 通过背诵课文 你可以掌握大量语言点 以及如何灵活运用它们。 你可以从第一册开始 如果有条件去参加专门的授课班 或者请你的哥哥姐姐中英语较好的帮你补习一下 还可以上网下新东方的课件 虽然不同的人教的也不一样 最关键的一点就是在彻底理解了语言点的基础上 模仿录音 至少要背诵够30篇文章 当然， 你最好可以问问你的英语课任老师的建议，毕竟他|她教了你一年，可能比较清楚你的薄弱点CARRY ON & ON !! YOU CAN MAKE IT !!

大家好，我是新东方大学听说读写拔高教师尹屾。今天，我们共同探讨一下新入大学校门的学子们如何学好英语的问题。大学阶段的英语学习受到同学的高度关注。如何使大学的英语学习既注重实效性，又能顺利通过考试呢？今天和大家分享一个英语学习"一二三"的方法，希望能够对大家的英语学习有所帮助。坚持一个习惯：即晨读习惯。晨读是一件值得你坚持四年的事情。晨读的好处很多，它可以不断改进你的发音；大大提升你的单词量；培养你的非凡语感；全面提升的思考力。晨读还可以改进你的综合素质和气质；可以培养你的意志力；同时，早起的习惯可以让你身心健康。早过两项考试：即大学英语四六级考试。四六级考试的重要性不言而喻，建议大家最好在大三上学期即把四六级考试全部通过，否则会在学业上和心理上给自己造成很大的压力。在这里和大家分享应对四六级考试的两个方法，一是速战速决，缩短备考时间，提高备考效率；二是钻研真题，只有掌握了出题套路和解题规律，再结合英语基础知识，才能在考试中发挥出更高的水平。培养三种兴趣：即阅读兴趣、交流兴趣、写作兴趣。首先，应该把英语阅读当做每天的习惯。除了晨读，每天还要坚持广泛的阅读《China Daily》、《21st Century》、《The Economist》、《Time》等英文报刊杂志，同时配合以听力训练。广泛的阅读和收听有助于开阔国际视野，培养更加广阔的思维能力。其次是交流兴趣。英语学习的最终目的是交流，要主动创造交流的机会，随时随地练习英语口语。比如，与外教交流、参加"英语角"活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲等，主动了解英美人士的文化和生活方式，学会用英文去交朋友，享受英文给你带来的乐趣。第三是写作兴趣。写作是英语学习中重要一环，经过写作过滤后的每一个语言点，都会给学习者留下难忘的印象，最终使语言与思维融合起来，成为自己的语言。使用正确的方法，加以勤奋的练习，你会发现写作并不是一件难事。练习写作要从身边的细微之处入手，比如，养成用英语写日记或周记的习惯；主动用新学到新的单词、词组或表达方式创造句子；以前精听或精读过的文章，可以进行笔头复述，扩写，缩写等练习。此外，写过的文章要反复修改，不断挑出毛病，加以改正。要主动找机会请高手帮你修改你写过的文章，如果实在没有这个机会，就参加一个单独的写作班，向高人学习一些方法。通过实践以上"一二三"的学习方法，相信一定能够夯实"听说读写"四个基础，大学听说读写拔高的目标也一定能够实现。希望同学们在大学伊始就能为自己的英语学习甚至自己的人生道路设定一个明确的目标，并为了这个目标不懈努力。期望能够与你在大学听说读写拔高的课堂上一起奋斗，共同铸就人生的辉煌！ （编辑：何莹莹）