加油站英语？

我经过一个加油站和一个便民店

gas station 加油站，复数形式是gas stations

加油站 加油站

　　加油站，通常指的是为汽车和 其它 机动车辆服务的、零售汽油和机油的补充站，一般为添加燃料油、润滑油等。那么你知道加油站用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。 　　加油站的英语说法1： 　　gas station 　　加油站的英语说法2： 　　filling station 　　加油站的相关 短语 ： 　　自动加油站 self-serve station 　　汽油加油站 gas station ; gasoline filling station ; petrol station 　　打劫加油站 Tanker Commander 　　车辆加油站 vehicle gas station 　　连锁加油站 Petrol station chains 　　加油站管理 management of gas station 　　加油站的英语例句： 　　1. You might try the gas station down the street. 　　你可以到街那头的加油站试试。 　　2. Don"t forget to stop by at the gas station. 　　别忘了到加油站顺便加油. 　　3. After a long journey, we got to a petrol station at last. 　　一场长途跋涉后, 我们终于赶到了加油站. 　　4. There is a ban on smoking in petrol stations. 　　加油站禁止吸烟. 　　5. We stopped at the filling station because we needed gasoline. 　　我们在加油站停下来,因我们需要加油. 　　6. This corner would make a good location for a gas station. 　　这个拐角将是设立一个加油站的好地点. 　　7. Frank rented out his gas station. 　　弗兰克把他的加油站租了出去. 　　8. His car drew up before the oil - filling station. 　　他把车停在加油站前面. 　　9. He is a garage mechanic. 　　他是一名加油站技工. 　　10. Bear in mind that petrol stations are scarce in the more remote areas. 　　要牢记一点：在比较偏远的地方加油站很少见。 　　11. A police patrol car was parked in the forecourt of the petrol station. 　　一辆巡逻警车停在加油站的停车区。 　　12. Service stations use petrol as a bait to lure motorists into the restaurants and other facilities. 　　加油站以汽油为诱饵，吸引开车的人用餐以及使用其他设施。 　　13. He moved quickly into the pits and climbed rapidly out of the car. 　　他迅速进入检修加油站，飞快地爬出 赛车 。 　　14. A thief ran off with hundreds of pounds yesterday after holding up a petrol station. 　　一名窃贼昨天持械抢劫一家加油站后带着数百英镑逃跑了。 　　15. We called at a garage, where we were soon fitted up with what we needed. 　　我们到了加油站, 在那里我们需要的东西很快得到了供应.

gas-station加油站短语gas mixing station 混气站gas transmission station 输气站gas receiving station 气体接收站双语例句1.Perhaps it would be better if gas station attendants filled the tank for us, as theyused to, so we did not stand at the pump watching the rising price of our gasoline. 也许如果加油站的工作人员帮我们加油会好些，就像他们过去那么做的一样，这样我们就不用在油罐旁站着，一直看着价格的飞涨。2.But then, as he walked by the gas station later that evening, something strangehappened. 但那天晚上他又一次经过那个加油站时，一件奇怪的事情发生了。*********************************************************************祝学习进步！如果不明白，请再问；如果对你有所帮助，请点击本页面中的“选为满意回答”按钮，谢谢！**********************************************************************

gasstation

gas station

gas station是日式英语。日语中存在大量和制英语和外来语。比如有加油站：ガソリンスタンド（gas station)。这个单词英语中是没有的，为日本人自创。日语中有很多敬语和自创和制英语，比较难记忆容易忘。特别是敬语的使用无法通过感觉来判断，如果不了解这个用法的话无法正确明白整句话的意思。日式英语特点：日文虽有自己一套专为外语而设的“片假名”（katagana)拼音字母，但因为用的仍是日语的发音方式，所以倚赖来念英文或其他欧洲语言的时候便格格不入，变成东洋味十足的“日式外语”。简单的例子如rajio是radio(收音机），orenji是orange(橙），外国人都应该颇容易听得明白，但一旦遇上较长的英语字，便很多时可能要停下来想一想才会恍然大悟。如kerejido-kado一词，你道是什么？原来creditcard(信用卡）是也。语音的混淆，是利用日式发音讲英语的另一个常见问题。例如日语里面因为没有l音和r音的区分，大部分日本人说起英语时会把两者都念为l音，成为西人取笑的材料。

Gas Station

美国加油站90%以上是自助，除新泽西、俄亥俄两个粥外，有人服务的加油站很少见。朋友，看加油机上的示意图，用信用卡加就成。加油站：gas station; service station;到加油站加油的“加油”英文怎么说？“To refuel”或者“to fill up”最常用。How may I help you? 需要帮助吗?- Please fill her up for me! 请帮我把车灌满油.- What grade gas would you like? 什么油?- 93, please! 93号.- Alright. Just a moment. 好的，就一会儿。（稍等）

gas是汽油精 锐

在显示器上选择自己加的油的量，自己拿出油枪给车子加油，然后在加油机上刷卡付钱，走人。非常方便，不需要人工的。

school hospital

Welcome to the english Station

45-47：DBA 45题答案：D 考查细节理解题，根据文中的第三段Polly said，"I stopped at a red light and they climbed in可知企鹅是自己爬上他车的，故答案是D． 46题答案：B 考查细节理解题，根据文中的第四段Maybe you should take them to the zoo可知让他把企鹅送动物园，故答案是B． 47题答案：A 考查推理题，根据文中的最后一段We had such a great time and today I thought I"d take them to the beach!"我们度过了一段美好的时光，今天我想我会带他们去海滩！"及前面they were wearing sunglasses带着眼镜可知非常喜欢这四只企鹅，故答案是A．

A

You ( D) use mobile phones at the gas station A.can B.may C.needn"t D.can"t 选择正确形式并用适当形式填空,有两项多余 must have to find look for ——（ Must ）I wait for you? ——No,you needn"t Do you （ find ）the answer to the question 您好,答题不易 如有帮助请采纳,谢谢

have是动词。Most gas stations have convenience stores attached.大多数加油站都有便利店。望采纳

Where 这句话说的是：附近哪个加油站我可以买到汽油。

在英语中,gas经常用来指汽油gasoline,加油站是gas station,还有天然气也是用gas. 汽车行业中,oil经常指润滑油,也就是机油,换机油- oil change. oil还指更广义的油,原油,植物油什么的.

Rules are everywhere around us. To be good citizens, we must follow the rules wherever we go. When we get into a gas station for example, there are certain things that we mustn"t do. First of all, we mustn"t bring any fire into it including a burning cigarette. We mustn"t make any phone calls because a working cell phone may cause a fire in a gas station. When we drive, we must sound the horn and drive at a low speed only. We must all try to keep the environment clean by not littering or spitting.希望对你有帮助

我有详细的图文攻略，想要的话留个邮箱发给你。

加油站_百度翻译[词典]gas station; service station; [化]filling station; gasoline station; [电影]The Gas Station;[例句]这个拐角将是设立一个加油站的好地点。This corner would make a good location for a gas station.百度翻译

Gas Station 或 Petrol Station1.You might try the gas station down the street. 你可以到街那头的加油站试试。2.Don"t forget to stop by at the gas station. 别忘了到加油站顺便加油.3.After a long journey, we got to a petrol station at last. 一场长途跋涉后, 我们终于赶到了加油站.请采纳，谢谢！

filling station,fueling station,gas station,petrol station 都可以 在美国gas station 用的比较多,这不是加气站的意思,而是加 gasoline 的

1、玩法上就是经营一个在沙漠中的加油站。2、玩家从叔叔那里继承了一个废弃的加油站，将其重新经营起来。3、玩家在将加油站开启之后，就会有客人来这里加油了。

a filling station; a petrol station; a gas station; a service station

加油员the staff of gas station(加油站的工作人员)

play badminton 打羽毛球 play volleyball打排球 play baseball 打棒球 go hiking 去徒步旅行 go to the movies 去看电影 concert 音乐会 puzzle 拼图玩具 lego 乐高拼装玩具 drive 开车，驾车 bumper car 碰碰车 cool 棒极了，酷的 exciting 激动人心的 just 只是，不过 so so 不好不坏的 weekend 周末 play with fire 玩火 down stair 楼下的 touch 触摸，碰 climb 爬，攀登 careful小心的仔细的 dangerous 危险的 sidewalk 人行道 underpass 地下通道 footbridge 人行桥 crosswalk 人行横道 fence 护栏 traffic light 交通灯 use 使用 safe 安全的 cross 穿越，横跨 stop 停止 climb over 翻越 rule 规则，惯例 pass 传递，递给 dictionary 字典 math problem数学难题 CD player 激光唱机 eraser 橡皮 ruler 尺子 help 帮助 teacher 教师 cook 厨师 mailman 邮递员 salesclerk 售货员 hairdresser 理发员 dentist 牙医 computer programmer 计算机管理员 singer 歌唱家，歌手 school 学校 post office 邮局 hospital 医院 hotel 旅馆 store 商店 office 办公室 beauty shop 美容院 community 社区 building 建筑物 bank 银行 grocery store 杂货店 drug store 药店 bookstore 书店 police station 警察局 gas station 加油站 coffee shop 咖啡店 across from 在…的对面 next to 在紧接着（某人/物）的一侧 between 在……中间 cinema 电影院 newspaper stand 报摊 bakery 面包房 park 公园 hairdresser"s 美发店 restaurant 餐馆 zoo 动物园 go straight 往前走 turn right 向右转 turn left 向左转 crossing 十字路口 forward 向前 city 城市 museum 博物馆 gallery 美术馆 university 大学 stadium 体育馆 subway station地铁站 department store 百货商场 square 广场 street 街道 see dinosaurs 参观恐龙 watch a soccer match 看足球比赛 buy the skateboard 买滑板 see an art show 参观艺术展

2015-2016英语周报第35期高二英语下学期期中综合复习（二）高二英语下学期期中综合复习（二）参考答案及部分解析参考答案1-5 CCDCA 6-10BDBDA11-15 BABAD 16-20 EBDGF21-25 ABCAB 26-30 CCDBB 31-35 CCDBC 36-40 DADBB41. really 42.that43. hunting 44.at45. easier 46.to reduce47. which 48.possibility49. something 50.helpful短文改错：51. ... those great friend ... friend → friends52. ... how cheer me up ... how后加to 53. ... I"m feeling badly. badly → bad54. ... run into the problem ... the → a55. ... and that she ... 去掉that56. ... silly or embarrassed. embarrassed → embarrassing57. ... was that I can ... was → is58. ... she need my help. need → needs59. ... on just about any ... on → in60. ... ours friendship can ... ours → ourOne possible version:Dear Peter, Iam writing to tell you about the lecture held in our school last week. Inorder to urge students to pay more attention to fire safety, our school inviteda firefighter to give us a lecture last Friday. It started at 4:00 pm on theplayground and lasted for an hour and a half. The firefighter first presentedsome typical cases where terrible fires caused great damage and loss of lives.Then he showed us what to do to protect ourselves in case we get caught in afire. Finally, he offered some useful tips on how to prevent fires fromoccurring. Thislecture is very beneficial to us because we have learned how to respondproperly and protect ourselves in case of fire. Bestwishes to you and your family! Yours, Li Hua 部分解析阅读理解：第一节：A篇 (旅游) 本文是应用文。文章介绍了芝加哥最值得去的四家博物馆。1. C。细节理解题。由四个博物馆的位置介绍可知，谢德水族馆和菲尔德自然历史博物馆都位于博物馆园区（Museum Campus）内，故这两个博物馆最近。2. C。细节理解题。由对芝加哥艺术博物馆的介绍From French Impressionist paintings to African masks to the new wingfor Modern Art, the museum offers visitors a rich cultural experience可知。3. D。细节理解题。由对芝加哥历史博物馆的介绍From the Chicago Bulls ... the museum covers it all and offershistory information可知，如果访客想了解关于芝加哥公牛队的历史，可以拨打电话(312)642-4600。B篇 (社会) 本文是记叙文。文章介绍了Karyn Bosnak的网络乞讨得到人们的广泛关注。4. C。细节理解题。由第一段的She ... earned $900 a week, and had a closetful of designer labelslike Gucci and Louis Vuitton. But she also had a $20,221.40 credit card billand an empty bank account可知，Karyn是因为花了太多的钱买奢侈品而陷入经济麻烦。5. A。推理判断题。由第二段可知，建立乞讨网站后，Karyn不仅筹集了足够的资金偿还她的欠款，而且还受到媒体的关注，甚至还得到出书和拍电影的邀约，由此可知她出名了。6. B。细节理解题。由倒数第二段的Her donors think it"s funny and original, and view it less as acharity than as an entertainment site可知，人们积极响应Karyn发起的网站是因为他们觉得这个事很有意思。7. D。推理判断题。由最后一段的The practice has a name: “cyber-begging.” Most sitesreceive little traffic and even less cash可知，大多数时候这些网络乞讨并没有引起人们太多的关注。C 篇 (文娱) 本文是说明文。文章介绍了什么是假唱，以及资深音乐人士对假唱的看法。8. B。推理判断题。由第一段首句可知，技术能够让某些最糟糕的歌唱演员听起来像专业艺术家。9. D。细节理解题。由第六段Chobaz说的But those are what we consider background sounds that were left inintentionally可知，背景声音是有意使用的。10. A。细节理解题。由倒数第二段的There are very few artists who actually don"t sing and completelylip-synch to a performance track that includes full lead voices可知，Chobaz认为完全假唱很少发生。11. B。主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了什么是假唱，并探讨了假唱存在的原因。D篇 (现代技术) 本文是说明文。文章介绍了什么是物联网。12. A。段落大意题。第二段是对what types of data might they actually send?的解释，而第三段进一步解释了物联网的功能，这些都是对物联网如何运转的介绍。13. B。推理判断题。由倒数第二段的owners of the Model S sat back while the company performed an “over the air” wirelessupdate可知，汽车车主只需要坐着等待就可以享受维修升级服务，故该事例说明了物联网的便捷性。14. A。推理判断题。由最后一段的Someday soon, people"s lives might become a lot more efficient andconvenient thanks to the IoT可知，作者对物联网的未来充满了希望。15. D。标题归纳题。本文是对物联网的介绍——物联网指把各种物体与信息传感设备相结合形成一个巨大网络，其目的是方便用户识别和管理。D项中的connected一词正好说明了物联网把各种物品和网络连接起来的这一特性。第二节： 话题：文娱 本文是说明文。文章是对位于孟买的印度电影产业——宝莱坞及其所制作电影的相关介绍。16. E。由上文的Bollywood is ... a play on the word Hollywood可知，Bollywood（宝莱坞）是由Bombay（孟买）和Hollywood（美国电影产业中心）两个词组合而成。17. B。由下文的时间顺序和born, begin with, became “talkies”, brought theirculture等关键词可知，本段是对宝莱坞起源的介绍。18. D。由小标题What makes Bollywood films unusual?可知，本段是对宝莱坞电影特点的介绍。D项中的full of singing,dancing and lots of costume changes是对上文Bollywood films are really colorful的进一步解释。19. G。盗版行为使得宝莱坞电影不能获利，此处假设如果每个人都合法地支付费用观赏影片，印度电影业的收入就会非常可观，因此宝莱坞电影制作人想尽办法来阻止盗版。故选G项。20. F。 F项中的solve this bychanging storylines是电影制作人针对youngergenerations find the stories predictable and are bored with the similar plots所做出的改变。 英语知识运用：第一节： 话题：个人情感 本文是记叙文。作者回忆多年前所做的一件小事，有感而发，认为我们内心的善良就是天堂最珍贵的宝物。21. A。由下文的I stopped ... halfway there to refuel可知，作者接女儿回家的这趟行程很“长（long）”。22. B。由下文的filling my gas tank可知，作者是在“油站（gasstation）”加油。23. C。因为要给车加油，所以作者把车“停到（pulled up）”油泵处。24. A。由下文的seemed at least 20 years old可知，前面的那辆车非常“旧（old）”。25. B。前面的车里坐着三个女孩，一个坐在副驾驶位置，两个坐在车的“后排（in the back）”。26. C。加完油，作者去柜台“付款（pay）”。27. C。28. D。由下文这位妈妈叹气准备把零食放回去可知，她在“钱包（purse）”里拼命地找钱，但买这些零食还“需要（needed）”五美元。29. B。由上文的five more dollars to pay和作者说I got it可知，作者替那位妈妈付了剩下的“钱（money）”。30. B。得到他人的帮助，这位妈妈自然是眼里噙着“泪水（tears）”。31. C。这位妈妈并不认识作者，得到陌生人的帮助，她应该是“突然地（Suddenly）”走向前，拥抱作者并表示感谢。32. C。帮助他人并得到感谢的作者感到一阵“暖流（warmth）”。33. D。由上文的The mother of the girls可知，这位妈妈拿上零食急匆匆地走向她的“孩子（children）”。34. B。由下文作者有感而发可知，此处形容作者帮助他人后愉悦的心情。作者走在阳光下，感到很轻松。根据than the air around me可知应选lighter。35. C。上文作者描述的事情发生在几年前，故这是一次“回忆（memory）”。36. D。富人被劝说把财富分给穷人，其目的是为了得到“天堂的宝物”，故此处用so that。37. A。作者根据自己的亲身经历，为那个不愿分享自己财富的富人感到“悲哀（sad）”。38. D。由上文的he finally refused可知，拒绝分享财产的那个富人“放弃（given up）”了“天堂的宝物”。39. B。40. B。相比于钱财那些身外之物，我们的内心就“携带（carry）”着一些宝物——我们所分享的爱、所做的好事以及“给予（give）”他人的善心都是天堂最珍贵的宝物。第二节：41. really。考查副词。设空处作状语修饰谓语，故填really。42. that。考查连接词。设空处引导同位语从句，解释说明feeling，且从句结构和意义均完整，故填that。43. hunting。考查动词-ing形式的用法。when与设空处构成“连词+动词-ing形式/动词-ed形式”结构，因I与hunt之间是逻辑上的主谓关系，故填hunting。44. at。考查介词。be good at意为“擅长”。45. easier。考查形容词的比较级。一旦弄明白自己为何适合某份工作，写出令人信服的申请就会容易得多了，故填easier。much常用来修饰形容词的比较级。46. toreduce。考查不定式作状语的用法。设空处作目的状语，且隐含主语（you）与reduce之间是逻辑上的主谓关系，故填to reduce。47. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明being rejected，且在从句中作主语，故填which。48. possibility。考查名词。设空处前有the限定，故填possibility。49. something。考查不定代词。句意为“从每个结果不尽如人意的挑战中，（你）都能学到一些东西（something）”。50. helpful。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“有帮助的”，故填helpful。 [选做题参考答案及解析]参考答案1-5 CCACB 6-10CBCDC解析A篇 (体育) 本文是记叙文。文章介绍了铁人三项比赛的由来，以及第一位获得该项赛事冠军的相关情况。1. C。句意理解题。第一段描述铁人三项比赛对参赛选手的体力有极大的要求，他们需要在十二小时内一鼓作气赛完全程，再由下段转折说Gordon Haller是个特例可知，该划线句是说很少有人能完成这项比赛任务，即该比赛很难完成。2. C。推理判断题。由第二段描述Haller对考验耐力的体育运动感兴趣和倒数第二段他获得第一届铁人三项比赛冠军可知，Haller在比赛中展现了惊人的体力。3. A。段落大意题。由第三段主旨句The race started in a somewhat amusing way可知，本段是对铁人三项比赛由来的介绍，该赛事源自一场旷日持久的争论。4. C。细节理解题。由第二段可知Haller参加了1978年举行的第一届铁人三项比赛，再由倒数第二段的Haller was one of only fifteen competitors ... to start the race可知，第一届铁人三项比赛只有15人参赛。5. B。推理判断题。由最后一段可知，作者认为参加铁人三项比赛的选手不管是否成为冠军，只要通过终点线就是一种胜利，这项比赛使得选手可以挑战自我。B篇 (现代技术) 本文是议论文。本文是某公司市场部就社交网络可以给企业带来好处而写给其IT部门的一封电子邮件。6. C。主旨大意题。由段首两大权威机构Gartner和Huddle.net指出的banning the use of social networking sites in the workplace could bedoing more harm than good和文章末市场部对IT部门的建议可知，这封邮件的主题是社交网络在工作中的运用。7. B。推理判断题。由文章第五和第六段可知，虽然权威机构Gartner和Huddle.net经过调查研究认为社交网络对企业发展具有好处，但IT部门对此熟视无睹。8. C。细节理解题。由倒数第三段的these sites extremely useful in making contacts across the market,exchanging information and developing clients ... take a quick look into a webenvironment ... see all the business generated there可知，市场部门认为网络参与可以帮助企业有更好的发展。9. D。词义猜测题。划线词后的this view指代上文市场部经理AshDhoji说的社交网络可以给企业带来好处，再由划线词后的There"smore to social networking than just consumer sites可知，Alastair Mitchell对这一观点表示支持。10. C。写作目的题。本文是一封某公司市场部写给其IT部门的电子邮件。邮件通过两大权威机构的调查报告和建议说明了社交网站对员工及企业发展的好处，并在最后一段提议it"s time that IT heads look around and smell the coffee，由此可知该邮件的目的是劝说IT部门负责人允许员工在工作时间使用社交网站。

近几十年来，除了一两间加油站，较老的“新英国村”，已小幅改变。besides是“再说了”；in addition to是”此外“；except是”除了……都“。你同意给咱们旅费设个上限吗？a后面只能接名词, limited 和unlimited都是形容词，先排除；limination是”限制“，而"limit"表示一定数额的限制。

AS站 就是Automation Station

　　在高中阶段里英语作为三大科之一占分比例大，学好英语的重要性不言而喻。如果将英语科目比作一栋建筑，那么英语单词就是地基，同学们掌握的英语单词越多，就更容易理解英语句子或者文章，在做题目的时候也就能够更加的得心应手。相信大部分同学们手中都有一本3500个英语单词随身记，如何高效地记住这些单词，下面我整理了一些记忆方法，希望能够对同学们有所帮助。 　　一、找到英语单词之间的各种连结 　　简单地说，就是在大脑里织一张网，把单词连缀起来。当这个单词不再孤单，而是和其他元素联系在一起时，你就可以更快地在记忆的海洋中找到它。建立连结的方法有很多。 　　1、用词根、词缀来分组记忆 　　例如uncomfortable这个词。un-是前缀，表示否定;-able是后缀，代表这是个名词;comfort是个词根，意思是舒适。所以，uncomfortable就是名词，表示不舒服的意思。我们平时可以根据词根词缀将单词分组来记忆。用词根分组：produce, product, production, producer, productive, productively。用前缀分组：bicycle, bi-monthly, biannual, bilingual。用后缀分组：friendship, partnership, membership。 　　2、同义/近义词、反义/相对词捉对记忆 　　这个不多说了，有专门的词典可供查询，日常学习中也要注意积累。比如，下面这些可以一起记：同义awful/terrible，stop/cease;反义ugly/beautiful，urban/rural 。需要注意的是，有些词虽然同义，但用法有区别，要辨别清楚才能更准确地使用。上文所提的stop和cease都是停止，但后者就更加正式。有些词看似同义，实际上却不同。比如，economic 和economical都是经济的，前者是有关经济学的，后者是节省的。 　　3、同类/相关词发散记忆 　　有些时候，我们可以以某个词为中心，发散出一组词一起来记。比如car，让你想到什么?我会想到车的部件：engine，brake，hand brake，clutch，steering wheel，boot;车的类型：saloon，hatchback;与加油相关的：diesel，petrol，unleaded，gas station，等等。再比如theatre能联想到什么?关于表演：play，musical，performance，tragedy，comedy;剧的制作：producer，director，actor ，actress，company;与售票相关的：ticket，book，cancel;剧场里的位置：stage，stalls，circle，aisle，box;如何评价：moving，touching，violent，powerful，gripping，slow，boring，等等。 　　有时，我们也可以把有相同语法属性的词放在一起记忆。比如child、tooth、ox，它们的复数形式都是不规则的，分别是children、teeth、oxen，这样的词还有mouse、goose、foot、phenomenon等，复数分别是mice、geese、feet、phenomena。再比如cut、split、burst，这几个动词的过去式和过去分词都是和原形一样的，这样的词还有put、hurt、set等。又比如information、furniture、food，它们都是不可数名词，这样的词还有milk、money、work等。 　　4、熟知固定搭配和用法，结合语境记忆 　　比如，将名词放在词组里来记：in contact with，a train set，shades of opinion. 　　比如，将名词和形容词搭配记忆：royal family，rich vocabulary. 　　比如，动词放在词组中与相关名词一起记：to express an opinion; to make a mess; to add to our knowledge of the subject. 　　比如，记住介词和固定搭配: at a high level; by accident; on purpose. 　　记单词最忌讳的就是孤立地硬记，即使当时记住了，事后也很容易遗忘。在高中英语课本中找到单词的例句，配合语境来记忆。 　　二、学会使用词典，遇到生词、难词多问出处 　　电子版或纸质词典皆可，是两者结合。电子版使用起来方便些，纸质版有时候单词释义和对比会更详尽些。我手机上是有道和欧路，书柜里有剑桥和朗文，基本就够用了。字典上可以查到单词的读音、释义、词性、特殊用法、固定搭配、词组例句、同义词反义词以及它们之间的对比差别。后面这几项不是就包括在上面所说的“建立连结”的方式之中吗?而第一项“读音”也非常重要，因为英语是一种表音文字，大部分单词可以根据读音拼写。换句话说，如果记住了读音，那差不多也就能把它写出来了。 　　平时看书遇到生词，不要急着查字典，而是跟据上下文先猜测，再用字典来验证。查过字典后，可以用铅笔在词的旁边做个小标记(如果是电子字典，把词放到生词本里)，下次翻看时再考考自己是否记得。只要具备一定英语基础，我建议尽量使用英英字典。如果有困难，就再多准备一部英汉双解字典。双解字典的确能让我们更快更容易理解，英英字典却可以提供较多信息，并帮助我们用英语来构建自己的英语世界。要知道，汉语和英语在很多时候并不能一一对应，只有英语释义、例句才能真正反映这个词的用法。 　　一定不要用中文谐音记忆法哦，这是上个世纪七八十年代中国英语学习刚起步时候的方法啦!比较推荐拼读记忆法，即先记住单词的标准读音再拼写。 　　三、创建生词本，并且有计划地复习 　　不管是纸质的还是电子的，或者app自带的也可以，要有一个收集英语生词的地方。方便的话，可以把上文所讲的那些“连结”都标注在上面。如果是纸质的，也可以画示意图来帮助记忆，比如人体器官、汽车部位什么的，画个小图一目了然。 　　无论是学习还是复习，要根据自己情况制定计划，不要贪多求快，也不要忽冷忽热。学语言重要的是点滴积累，每天十分钟坚持不懈，就比一下子学半天然后半个月都不理，要强得多。 　　四、背单词的同时要结合听读练习 　　背单词的时候一定要配合听读，这样肯定会记得更快更牢，以前高中英语课本都有配备的录音，现在有没有不清楚，不过网上肯定有。单词在语境中出现时就特别容易被记住。如果听和读做好了，再试着说和写，让你背过的单词真正“活起来”。 　　其实英语学习中的难点，不是那些生僻词认不认识，而是那些看起来很常见很不起眼的小词你是否真的明白、会用。平时多听多读，才能有更多体会。语言的学习包括很多方面，听说读写是可以相互促进的，背单词也不是孤立的，它需要和其他的练习结合在一起，只有这样才算是真的掌握了。英语学习中有句话: If you don"t want to lose it, use it.

7月的一个晚上，我的老汽车在高速公路发生故障。 它是1小时在日落之前，并且从我家的25英里。 我不可能到达任何人接我，因此我决定乘公共汽车。 不知道路线，我计算我会驶向得东部。A公共汽车pullde和我问司机她多远去。“四光， “她还说。她投下了我在她的路线的末端并且告诉了我寻找的哪辆公共汽车。，在等待30分钟以后，我开始考虑一个非常昂贵的出租汽车乘驾家。 然后拔的公共汽车。没有在它的windshidle之上的被点燃的数字。它是丧失功能。但是门opende。"我就是不可能留下您这里的， “她说”，我将给您乘驾家。“ "您在公共汽车上将开车我回家？“我要求， confused（迷惑不解）。 "没有，我将采取您我的汽车的， “她说。 "它是长的路， “我回答了。 "来，先生， “她说，我有没什么做”。 On方式，她讲我故事。 几天前，她的兄弟用光了汽油。 一个好中国人接他，带他对加油站然后回到他的汽车。“我通过厚待， “她说。 When我提供了她金钱作为感谢，她不会accept（接受）it。“不会做它厚待， “她说。“请做事好为某人。 通过它”。

英语单词的记忆可以先从常用语开始，然后逐步深入学习。另外，最好采用联想记忆法，即记忆着一个单词的同时，想一下有没有用法或者词形类似的，这样可以扩充记忆、对比记忆，记忆会更牢固。

1. Above all 最重要的是，most important of allAbove all, theyu2019ll have to discover how much nitrogen it possesses since nitrogen is4/5 of the air breathe.2. Account for 解释，说明How do you account for the truth?3. After all 终究，毕竟We wonu2019t be laid off after all.(1998-1)4. Air /car crash 空难，车祸5. Allergic to 过敏Iu2019m allergic to beef and mutton.6. Appeal to 吸引，呼吁。Could you tell me which position you think most appeals to you?7. Apply for/to, application letter 申请，求职信8. At ease 安逸，自由自在I donu2019t know why he is ill at ease?心神不宁9. Back up 支持，援助。10. Beat the crowd 避开人群，避开高峰The only to beat the crowds when you do the grocery shopping on Sunday is to be here when they open at 9 sharp.11. Be aware of 意识到I like people who are going about their daily business without being aware of the camera. 12. Behind the schedule/late12. Be in charge of 负责，照顾，经管 be responsible for13. Be in the charge of 下级+be in the charge of+上级14. Be in season 应季的，当令的15. These apples and pears seem to be in season.16. Be supposed to do 应该，被期望What am I supposed to do with his help?17. Book upBreak down/doesnu2019t work18. Bring up 教育，培养，提出She brought up her children to be truthful.19. Build up 积累，增强，树立20. By chance/run into 偶然21. By no means 绝不 /anything but22. Check in/out23. Come up 发生，出现，提出24. Come up with 针对问题，挑战等提出，想出，赶上I spent a whole week searching on the net, but came up with nothing valuable.25. Concentrate on/focus on 集中26. Deal with /cope with 处理27. Drop in 顺便拜访28. Drop out of 不参与，退出Theyu2019re likely to drop out of school and less likely to succeed in life.29. Eat oneu2019s words 食言30. Fall short of 达不到，不符合Its results fell short of her expectation.31. Figure out 搞清楚，弄明白What I canu2019t figure out is how to make it work in my program.32. Find out33. Fit oneu2019s need 满足某人需要34. For ages/a long time35. Get along with 进展36. Get around 避开37. Get used to 习惯于;使适应、38. Use to do 过去常常39. Go Dutch/split the bill/fifty-fifty/separate the bill40. Go sightseeing41. Go/keep on a dietIu2019m on a diet recently, so Iu2019d better skip the dessert.42. Have a hard/difficult time with sth.43. Have a temperature/fever44. Have the final say:有决定权45. Hold up 堵塞，持枪拦截，举起，拦截Did you hear that the convenience store next to the gas station was held up last night?46. In a good/terribly /mood47. In the long run:长期来看It seems very experience. But in the long run it will save the money on the maintenance.48. Keep between the two of us:/keep a secret49. Keep fit50. Keep in touch with51. Knock it off/stop52. Lay off/fire53. Lay off/fire54. Let out:放走，泄露55. Look for a needle in a haystack:大海捞针56. Make a hit:获得成功57. Make ends meet:使收支相抵58. Make sense:有意义59. Make up;补偿，化妆，补考60. Meet each other half way: make an agreement61. Move on:/go on/continue/keep on62. Nothing but:只有63. Anything but:绝不64. Now that:既然65. On earth:究竟66. On purposes :有意，故意67. Out of the world:/wonderful/amazing68. Pull in;进站，靠岸69. Pull through:痊愈，恢复健康70. Put off/delay/71. Put through:接通电话72. Reach the bottom of the barrel: use up/run out of73. Resign oneu2019s post:/quit;辞职74. Ring a bell:听起来很熟75. Run off/copy76. Sign up for/join in/register77. Sneak up on sb.头头接近，靠近78. Take u2026for granted 相当然地认为79. Take oneu2019s time 从容不迫80. Take oneu2019s word:./believe in sb./trust sb.81. The reverse is also true 反之亦然82. Tie up with/busy with83. Tired of/get bored of84. Under the weather 身体不舒服85. Well-off/rich people86. White elephant 无价值的东西，废物87. White lie 善意的谎言88. You bet 当然

第一个应该是for sb，可以从意义上推敲，“为”某人服务第二个翻译：Todd仔细考虑了自己能获得一笔资金足以开一家加油站的困难性！think of有两个意思1.想到,考虑2.想起来,记起;想出来个人认为考虑更合理！which是句中定语从句的关系代词，指代difficulty注意句中的定语从句的类型属于“介词+关系代词”的形式还原定语从句“he managed to get the amount of money he needed to start his gas station with difficulty.”其实这个句子中还有一个定语从句 就是“money he needed to start his gas station”，先行词money被he needed to start his gas station修饰，句中省略了关系代词which或that，因为money在从句中作need的宾语，还原后 he needed money to start his gas station

Siri技术相当牛逼，机器可以根据人的语音自动发起各种动作并将应用和数据信息提供到屏幕上，但是大多数人都不知道Siri目前能实现多少功能，有多少命令可以被识别，因此小编了一份命令列如下：Querying ContactsWhat"s Michael"s address?What is Susan Park"s phone number?When is my wife"s birthday?Show Jennifer"s home email addressFinding ContactsShow Jason RussellFind people named ParkWho is Michael Manning?RelationshipsMy mom is Susan ParkMichael Manning is my brotherCall my brother at workCalendarsAdding EventsSet up a meeting at 9Set up a meeting with Michael at 9Meet with lisa at noonSet up a meeting about hiring tomorrow at 9amNew appointment with Susan Park Friday at 3Schedule a planning meeting at 8:30 today in the boardroomChanging eventsMove my 3pm meeting to 4:30Reschedule my appointment with Dr. Manning to next Monday at 9amAdd lisa to my meeting with JasonCancel the budget review meetingAsking about eventsWhat does the rest of my day look like?What"s on my calendar for Friday?When is my next appointment?When am I meeting with Michael?Where is my next meeting?AlarmsSetting AlarmsWake me up tomorrow at 7amSet an alarm for 6:30amWake me up in 8 hoursChange my 6:30 alarm to 6:45Turn off my 6:30 alarmDelete my 7:30 alarmChecking the ClockWhat time is it?What time is it in Berlin?What is today"s date?What"s the date this Saturday?Using a TimerSet the timer for ten minutesShow the timerPause the timerResumeReset the timerStop itEmailSending MessagesEmail lisa about the tripEmail Jennifer about the change in plansNew email to Susan ParkMail Dad about the rent checkEmail Dr. Manning and say I got the forms, thanksMail lisa and Jason about the party and say I had a great timeChecking MessagesCheck emailAny new email from Michael today?Show new mail about the leaseShow the email from lisa yesterdayResponding to MessagesReply Dear Susan sorry about the late paymentCall him at workFriendsChecking Up on FriendsWhere"s Jason?Where is my sister?Is my wife at home?Where are all my friends?Who is here?Who is near me?MapsDirectionsHow do I get home?Show 1 Infinite Loop Cupertino CaliforniaDirections to my dad"s workLocal BusinessesFind coffee near meWhere is Starbucks?Find some burger joints in BaltimoreFind a gas station within walking distanceGood Mexican restaurants around hereMessagesSending TextsTell Susan I"ll be right thereSend a message to Jason RussellSend a message to lisa saying how about tomorrowTell Jennifer the show was greatSend a message to Susan on her mobile saying I"ll be lateSend a message to 408 555 1212Text Jason and lisa where are you?Reading TextsRead my new messagesRead it againReplying to TextsReply that"s great newsTell him I"ll be there in 10 minutesCall herMusicPlaybackPlay The light of the SunPlay troublePlay Taking Back Sunday shuffledPlay Alicia KeysPlay some bluesPlay my party mixShuffle my roadtrip playlistPlayPauseSkipNotesCreating and finding notesNote that I spent $12 on lunchNote: check out that new Alicia Keys albumFind my restaurant noteCreate a reading list noteAdd Tom Sawyer to my reading list notePhonePhone callsCall JasonCall Jennifer Wright mobileCall Susan on her work phoneCall 408 555 1212Call homeFaceTime lisaRemindersRequesting remindersRemind me to call momRemind me to call my mom when I get homeRemember to take an umbrellaRemind me take my medicine at 6am tomorrowRemind me to pick up flowers when I leave hereRemind me when I leave to call JasonRemind me to finish the report by 6StocksChecking StocksWhat"s Apple"s stock price?What is Apple"s PE ratio?What did Yahoo close at today?How is the Nikkei doing?How are the markets doing?What is the Dow at?WeatherChecking the ForecastWhat"s the weather for today?What"s the weather for tomorrow?Will it rain in Cupertino this week?Check next week"s forecast for BurlingtonWhat"s the forecast for this evening?How"s the weather in Tampa right now?How hot will it be in Palm Springs this weekend?What"s the high for Anchorage on Thursday?What"s the temperature outside?How windy is it out there?When is sunrise in Paris?WebsearchLooking up informationSearch the web for Bora BoraSearch for vegetarian pasta recipesSearch the web for best cable plansGoogle the war of 1812Search Wikipedia for Abraham lincolnSearch for news about the World CupBing Alicia KeysUsing Wolfram AlphaHow many calories in a bagel?What is an 18% tip on $86.74 for four people?Who"s buried in Grant"s tomb?How long do dogs live?What is the Gossamer Condor?What"s the square root of 128?How many dollars is

找到了？什么名字，同问

请参考如下格式，M表示书籍，C表示会议论文，J表示期刊，寻找不易，还望及时采纳[1]Chow W K. Application of Computational Fluid Dynamics: Fire safety awareness for gas station in dense urban areas with wind effects[C]//ASME 2004 Heat Transfer/Fluids Engineering Summer Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2004: 1187-1195.[2]Hao X, Feng X. Fuzzy synthetic evaluation of gas station safety[M]//Fuzzy Information and Engineering 2010. Springer Berlin Heidelberg, 2010: 481-486.[3]Jing-cheng L, Hong-tu W, Wen-hua L, et al. Study on Safety Assessment of Gas Station Based on Fuzzy Theory[M]//Advances in Control and Communication. Springer Berlin Heidelberg, 2012: 391-398.[4]Cai L, Yao A, Li Y. Study on safety management and reconcile mechanism of human factors in natural gas fuelling station[C]//World Automation Congress (WAC), 2012. IEEE, 2012: 1-5.[5]Alliat I, Chelhaoui S, Perrette L, et al. Hydrogen refuelling stations. Example of a safety study for a hydrogen-natural gas refuelling station[C]//Proceedings of the 16th world hydrogen energy conference. 2006.[6]Chermanne J. GBR-4: concept of a 1,200 MWe-gas breeder nuclear power station. P. 2. A study concerned with safety and economics of the GBR[J]. Atomwirtsch Atomtech. 1974, 19(11):540-542[7]Uzelac D, Savović Z. Selection of safety devices for natural gas stations[J]. Gas, 2003, 8(2-3): 34-37.[8]Yang J M, Ko B S, Park C, et al. Design and implementation of an integrated safety management system for compressed natural gas stations using ubiquitous sensor network[J]. Korean Journal of Chemical Engineering, 2013: 1-9.[9]Feng W, Xiang X, Jia G, et al. Applying the Quantitative Risk Assessment (QRA) to Improve Safety Management of Oil and Gas Pipeline Stations in China[C]//2012 9th International Pipeline Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2012: 505-512.[10]Komori M, Yoshida T, Onoue K, et al. Safety study of hydrogen supply stations for the review of high pressure gas safety law in Japan[C]//Proceeding of the 2nd International Conference on Hydrogen Safety. 2005: 8-10.

C表示【被】用完了，故用被动语态。

你说你qq我在qq告诉你

accountant: 会计 actor: 男演员 actress: 女演员 airline representative: 地勤人员 anchor: 新闻主播 announcer: 广播员 architect: 建筑师 artist: 艺术家 associate professor: 副教授 astronaut: 宇航员. attendant: 服务员 auditor: 审计员 auto mechanic : 汽车技工 baker: 烘培师 barber: 理发师 (男) baseball player: 棒球选手 bell boy: 门童 bellhop: 旅馆的行李员 binman: 清洁工,垃圾工 blacksmith: 铁匠 boxer: 拳击手 broker (agent) : 经纪人 budgeteer: 预算编制者 bus driver: 公车(巴士)司机 butcher: 屠夫,肉商 buyer: 采购员 carpenter:木匠 cartoonist: 漫画家 cashier: 出纳员 chef: 厨师 chemist : 化学师 clerk : 店员 clown :小丑 cobbler: 制(补)鞋匠 computer programmer : 程序员 construction worker : 建筑工人 cook: 厨师 cowboy :牛仔 customs officer :海关官员 dancer : 舞者 dentist: 牙科医生 designer: 设计师 desk clerk: 接待员 detective 侦探 doctor: 医生 door-to-door salesman: 推销员 driver: 司机 dustman: 清洁工 editor : 编辑 electrician :电工 engineer:工程师 farmer: 农夫 fashion designer: 时装设计师 fireman (firefighter): 消防员 fisherman: 渔夫 florist: 花商 flyer: 飞行员 Foreign minister : 外交部长 gardener花匠(园丁) gas station attendant : 加油工 geologist : 地质学家 guard :警卫 guide: 导游 hiredresseer: 理发师,美容师(女) housekeeper : 管家 housewife : 家庭主妇 interpreter :口译员 janitor : 清洁工 journalist: 记者 judge 法官 lawyer :律师 librarian: 图书管理员. life guard :救生员 magician :魔术师 masseur : 男按摩师 masseuse : 女按摩师 mathematician : 数学家 mechanic: 机械师 ,机修工 miner: 矿工 model: 模特儿 monk : 和尚,教士 movie director: 导演 movie star : 电影明星 musician : 音乐家 nun : 尼姑 nurse: 护士 office clerk : 职员 office staff 上班族 operator: 接线员 parachutist: 跳伞人. personnel 职员 pharmacist药剂师 photographer:摄影师 pilot: 飞行员 planner: 计划员 policeman: 警察 postal clerk: 邮政人员 postman :邮差 President: 总统 priest: 牧师 processfor: 教授 real estate agent: 房地产经纪人 receptionist :接待员 repairman :修理工人 reporter : 记者 sailor: 船员，水手 salesman/ selespeople/ salesperson: 售货员 scientist: 科学家 seamstress 女装裁缝师 secretary: 秘书 singer: 歌手 soldiery: 士兵,军人 statistician : 统计员 surveyor: 测量技师 tailor: 裁缝师 taxi driver计程车司机 teacher: 教师 technician : 技术人员 tour guide: 导游 traffic warden: 交通管理员. translator: 翻译（笔译） TV producer: 电视制作人 typist: 打字员 vet: 兽医 veterinarian兽医 waiter: 侍者(服务生) waitress: 女侍者(服务生) welder : 焊接工 writer: 作家 http://www.xyuan.net/zola/ReadNews.asp?NewsID=331

have fun doing sth中doing是动名词。因为have fun后面接的的宾语，可以看成have fun in doing，自然介词in后面接是就是动名词做宾语。动名词在句子里有着名词的作用，所以可以做主语、宾语、表语、宾语补足语。现在分词相当于修饰词，所以在句子里通常做状语、定语；也可以和be构成现在进行时态。例如： We have fun picking a motto and theme song for your life. 我们因为有趣而为你的生活挑选一段格言和主题歌曲。 Doing exercise helps you to avoid heart disease, but it doesn"t have to be too strenuous. （动名词作主语）运动有助防止得心脏病，但不宜过度。 I hope someday I will see them playing live. （动名词作宾语补足语）我期待将来能看他们的现场表演。 Do you enjoy dancing? （动名词作宾语）你喜欢跳舞么？ My job is working in the gas station all day.(动名词作表语) 我的工作就是整天在加油站上班。 The 32-year-old man is working for French TV station M6. （现在分词，构成现在进行时） 32岁的那个男人，在法国M6电视台工作。 He talked on the podium, and students of the made notes, laughing now and then by the presenter"s humor. （现在分词做状语）他在讲台上滔滔不绝，而下面的同学认真地做着笔记，还不时被主讲人的幽默的话语逗笑。 Do you know the boy riding the bike? （现在分词做定语）你认识那个骑自行车的男孩吗?。

好想舔 prpr是日文ぺろぺろ/ペロペロ（pe ro pe ro）的缩写，意思就是舔，各种舔。呸喽呸喽也是同义。 对于各位绅士而言，prpr的对象主要是各种袜，足，平板姬以及海报，手办当然可以扩展到萌娘使用过的一切东西以及萌娘本身。 prpr中文读作呸喽呸喽，意思是描写舌头舔东西时发出的声音。目前已演化为作为二次元宅文化的名词，常用于各类符合观者欲望的图片的评论/回复中。prpr的对象众多，包括二次元中的萝莉、美图、及各种福利向局部，包括但不限于胸、腿、足等特写，是一个非常绅士的用语。

使用的软件不同，具体操作也不同！以用adobe audition3.0剪辑音频为例：1：运行adobe audition并在单轨里打开待剪辑的音频文件；2：按住鼠标左键选中不要的波形后，在选中的波形上点右键--删除（也可按键盘的DEL键删除）；3：要复制一段音频，就按住鼠标左键选中这段波形，在选中的波形上右键--复制，然后把指针定位到要粘贴的位置，点鼠标右键--粘贴；4：要调整一段音频的声音大小，就选中这段波形，点效果--振幅与压限--音量标准化，在弹出的对话框里填入希望标准化的百分数，点确定按钮；5：要使音乐的头部淡入、结尾淡出，就点效果--振幅与压限--振幅/淡化，在预设里选淡入或淡出，也可以选振幅与压限--包络，根据自己的需要，在调节包络对话框里调整包络节点，然后点确定按钮。总之，adobe audition是个很优秀的音频处理软件，熟能生巧，多练练吧，以上纯手打，满意请及时采纳！

　　在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。以下是我为您整理的幼儿园中班英语教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 　　篇一：幼儿园中班英语教案 　 　目的： 　　通过反复感受，理解问句“What do you see?";学习用句型" I see…."，表达所看见的内容。 　　通过多种形式的操作、摆弄，激发幼儿参与英语活动的兴趣，鼓励幼儿开口说英语。 　　准备： 　　捉迷藏背景图 　　大转盘，图片 　　人手一份操作用具 　　过程： 　　一、复习 　　1、歌曲《Hello!》 　　2、游戏《快乐郊游》 　　3、招呼语 　 　二、看图片，感受并理解对话： 　　T: Look! What do you see? 　　I see a ra it / a m&;#111nkey / a duck / two elephants. 　 　三、欣赏儿歌、歌曲《What Do You See?》。 　　四、游戏《大转盘》： 　　教师旋转转盘后，幼儿根据指针的指向，尝试集体输出" I see …." 　　 五、游戏《传球取宝》： 　　幼儿听音乐传球，音乐停，持球者击破纸面取出宝物，并集体说：" I see …." 　　 六、分组操作游戏： 　　(教师提供：转盘、魔方、图书、彩色眼镜等)幼儿边玩边尝试个别输出" I see …." 　　篇二：幼儿园中班英语教案 　 　活动目标： 　　1、学会英语对话What is this?/It"s a cat/dog….。 　　2、初步感受英语文化，愿意进行英语活动。 　　活动准备： 　　Song：What is this?的课件。 　　 活动过程： 　　一、Warm up 　　“Hello! Hello! Hello!”师幼问好。 　　ABCsong 　　Goodmorning song. 　　 二、Presentation 　　(一)1、示唱(诵)：播放课件。 　　2、发音示范：What is this?/It"s a cat/dog… 　　3、顿顺结合加新词语复读。 　　4、异步跟诵配动作。 　　5、同步跟诵配动作。 　　6、幼儿自诵配动作。 　　(二)跟唱 　　 三、Practice 　　1、男女幼儿比赛。 　　2、小组比赛。 　　3、师生联唱。 　　4、大合唱。 　　 四、Production 　　幼儿开火车，绕着教室来回走，并即兴创编歌曲(把教室里的一些东西唱进歌曲里)。 　　What is this?What is this?What is this?What?What? 　　It"s a cat.It"s a cat.It"s a cat.Cat.Cat. 　　篇三：幼儿园中班英语教案 　　 活动目标: 　　1、通过各种游戏形式学习单词rectangle, triangle, square，体验英语活动的乐趣。 　　2、听懂句型：“What shape is it?” 　　3、听力练习：“Draw a triangle…” 　　活动准备：正方形，长方形，三角形的彩纸。黑板(画有由三角形，正方形，长方形组成的房子，以及一些学过的小动物等)，录音机，CD 　　 活动过程： 　　一、 Warming-up: 　　1、 师幼问好 　　2、 律动Walking Walking. 　　 二、 Presentation 　　1、 出示黑板，并提问：“What"s in the blackboard?”指导幼儿说出黑板上都有些什么。当幼儿说到house时，教师做神秘状，将房顶三角形取下来并教授单词rectangle, 并做手势。(triangle, square的教授方式同rectangle) 　　2、 GAME：I say, You do.教师说单词，幼儿做手势。 　　3、 3、 用不同的声调和语调分别教读单词rectangle, triangle, square，注重幼儿发音。 　　4、 GAME：What"s mi ing? 　　三、 Co olidation 　　1、 GAME: Walking, walking. 当唱到Now, Let"s stop时教师发出指令touch something triangle幼儿在活动室内找到三角形的物体触摸…or 教师出示形状并提问：“What"s shape is it?” 　　2、 发给幼儿白纸，教师发出指令：“Draw a triangle…”,幼儿听指令画出图形。 　　篇四：幼儿园中班英语教案 　　 活动目标： 　　1、学习表示小虫子的单词：mosquito ladybug 　　2、学习表达“你是否喜欢……”的方法： 　　Do you like …? &;am Yes , I do / No , I don"t . 　　3、感受并学习基本的疑问语气。 　　 活动准备： 　　1、本课所需磁带 　　2、本课所需图片 　　 活动过程： 　　一、 复习旧知 　　Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English ! 　　First ,let"s see these two pictures .(出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读) 　　 二、 谜语导入 　　1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜欢它，捕虫最著名。(七星瓢虫) 　　2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。(蚊子) 　　(老师提示小朋友们每种小虫的特点，请小朋友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。) 　　Today we will learn these two i ects . 　 　三、 多元感官学习活动 　　1、学习新单词：ladybug mosquito 　　a、 视觉学习——图片学习 　　教师出示图片，带领幼儿朗读单词，及时纠正发音，以便重点巩固。 　　b、动觉学习——游戏“单词领地” 　　请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。 　　2、学习新句型：Do you like …? &;am Yes , I do ./ No , I don"t . 　　a、 视听学习——磁带播放 　　播放磁带，然后暂停，请小朋友们注意听，小熊问了小兔子什么?小兔子喜欢吗? 　　小猴子问小猪什么?小猪喜欢吗? 　　然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。 　　老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。 　　b、表达学习——情景表达 　　---Do you like ant ? ( ider ladybug mosquito ) 　　---Yes , I do . / No , I don"t . 　　C、音乐学习——Let"s chant 　　教师播放Let"s chant ，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。 　　篇五：幼儿园中班英语教案 　 　一、说活动设计思路： 　　《纲要》中明确提出：“兴趣是学习的动力，只有对事物产生兴趣，才能成为获得知识的前提。”中班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣，他们喜欢模仿小动物的动作，学习小动物的叫声，并学习小动物走路的姿势，模仿小动物做游戏，把自己融入到角色中。在以往的教学中，幼儿已经学习了一些小动物的英语名字。本次活动，我选择了fox 和elephant这两个新单词做为活动的内容，让幼儿在游戏活动中愉快地学习新单词，同时也检查幼儿对旧单词的掌握情况。 　　 二、说活动目标： 　　根据中班幼儿的年龄特点，我将本次活动的目标定位为： 　　1、巩固幼儿对动物类单词的认识，能够清楚发音。 　　2、学习新单词fox 、elephant 。 　　3、培养幼儿的语音、语调，鼓励幼儿大胆参与英语活动，体验英语活动的乐趣。 　　4、锻炼幼儿的听力。 　　 三、说活动准备： 　　1、多媒体课件、(小动物及小动物的尾巴图片) 　　2、小动物胸章; 　　3、录音机、磁带。 　 　四、说教学方法 　　本节课我运用了以下两种教学方法： 　　1、听说法，它包括幼儿模仿、 跟读、齐读、抽读、纠错和改正这几方面，听说法有利于培养幼儿的语音及口语。在学习新单词的时候，我多数会运用这种方法，我会让幼儿通过“听我读、跟我读、大声读”的方式来学习新单词的读法，用“它是谁?怎样读?”的方式对幼儿进行提问和巩固，我还注意加强课堂基本用语的运用，训练幼儿的听力。 　　2、视听法，在幼儿英语教学中，视听法有助于培养幼儿的学习兴趣，促进幼儿主动参与活动，是对课堂教学的有益补充。视听结合的方法比单纯依靠听觉或视觉来理解、记忆、储存的语言材料要多得多。视觉形象为幼儿提供形象思维的条件,促使幼儿自然和牢固地掌握英语。 　 　五、说活动过程： 　 　(一)运用直观材料，复习旧单词。 　　1、出示小动物幻灯片(或图片)，让幼儿用英语说出小动物的名字。 　　师导语：小朋友，今天有几位小动物客人也来到了我们的班级，快来看看有哪几种小动物，想一想它们的英语名字是什么? 　　 (二)通过玩游戏，发现新单词。 　　游戏“找尾巴” 　　师：刘老师这里准备了一些小动物的尾巴，想让小朋友们猜猜是哪个小动物的尾巴，看看谁的小眼睛最亮。(师要求幼儿要用英语说出小动物的名字。) 　　幼儿找完小动物的尾巴之后，发现还多出两个尾巴，师鼓励幼儿继续猜一猜是谁的尾巴。(由于狐狸的尾巴和松鼠的尾巴比较相似，大象的尾巴和老鼠的尾巴比较相似，所以，必要时我会对幼儿进行谜语提示：尖嘴尖耳尖下巴，细腿细脚细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛。鼻子粗又长，两牙赛门杠，双耳如薄扇，身子像面墙。) 　 　(三)学习新单词。 　　1、运用听说法学习新单词，如：狐狸狐狸fox，幼儿通过教师的“听我读”“跟我读”和“大声读”三个小步骤初步掌握新单词的读法。 　　2、师对个别幼儿进行提问，检查个别幼儿对新单词的掌握情况。如提问个别幼儿单词elephant的时候，师会问：“它是谁?”(大象)“怎么读?”(elephant)如果幼儿声音小，可加上大声读的步骤。 　　3、师查看幼儿整体掌握情况。 　　如：师摸到谁的头，谁就说一遍狐狸的英语名字，师拍到谁的肩膀谁就说一遍大象的英语名字。通过和幼儿身体接触的方式，鼓励幼儿单独念单词，会让幼儿感到特别的亲切。 　 　(四)在游戏中巩固新单词。 　　1、游戏“谁不见了”。 　　幼儿闭上眼睛，师从小动物中任意拿走一个，让幼儿睁开眼睛后猜猜哪个小动物不见了，并用英语说出这个小动物的名字。 　　2、角色扮演活动。 　　每个幼儿身上都有一张小动物胸卡，胸卡上是哪个小动物，幼儿就扮演哪种小动物。 　　师邀请小动物来参加舞会，站在前面叫小动物的名字，如：“ra it ra it在哪里?”扮演小兔的幼儿就模仿小兔的动作跳到教师身边来，边跳边回答说：“ra it ra it在这里。”当所有幼儿都来到老师的身边时，师放好听的音乐，与幼一起舞蹈。 　　 (五)师小结： 　　我通过家访的方式知道了幼儿很喜欢模仿老师去教家长一些在幼儿园学过的知识，所以布置给幼儿“将今天的内容回家教给家长”这个小任务，既满足了幼儿的虚荣心，又培养了他们的责任感和自信心。

1、一类容器：（1）非易燃或无毒介质的低压容器；（2）易燃或有毒介质的低压分离容器和换热容器；2、属于下列情况之一者为二类容器：（1）中压容器；（2）剧毒介质的低压容器；（3）易燃或有毒介质的低压反应容器和贮运容器；（4）内径小于1米的低压废热锅炉。3、属于下列情况之一者为三类容器：（1）高压、超高压容器；（2）剧毒介质且Pw×V≥200升。公斤力／厘米2的低压容器或剧毒介质的中压容器；（3）易燃或有毒介质且Pw×V≥50000升.公斤力／厘米2的中压反应容器，或PW×V≥5000升，公斤力／厘米2中压贮运容器；（4）中压废热锅炉或内径大于1米的低压废热锅炉。扩展资料压力容器，英文：pressure vessel，是指盛装气体或者液体，承载一定压力的密闭设备。为了更有效地实施科学管理和安全监检，我国《压力容器安全监察规程》中根据工作压力、介质危害性及其在生产中的作用将压力容器分为三类。并对每个类别的压力容器在设计、制造过程，以及检验项目、内容和方式做出了不同的规定。压力容器已实施进口商品安全质量许可制度，未取得进口安全质量许可证书的商品不准进口。应该按照最新TSG21-2016《固定式压力容器安全技术监察规程》中划分，先按介质划分为第一组介质和第二组介质，然后再按照压力和容积划分类别Ⅰ类，Ⅱ类，Ⅲ类。参考资料百度百科-压力容器

应用英语的范围比商务英语广，应用英语学的是一个面，商务英语学的是一个点，学的比应用英语要精。应用英语一般是商务英语、旅游英语、教育英语等的总和。 扩展资料 　　应用英语专业 　　本专业面向涉外服务业,服务于外资、合资企业、商贸企业、涉外宾馆及其他涉外部门一线岗位，培养德、智、体、美等全面发展，心理健康，掌握应用英语（涉外文秘、外事英语方向）必备的英语语言基础知识及外事机构所需 　　要的礼仪、接待、文秘、商务等理论专门知识，熟练掌握涉外文秘和外事英语实际工作的基本技能和初步能力，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素质技能型的从事外事接待与服务、办公室与会务管理、涉 　　外秘书和翻译技术等工作的高等服务应用型专门人才。毕业生主要从事，英语翻译（口译、笔译）；涉外秘书；国际商务助理；商贸企业从业人员（接待、服务等）；其它涉外部门职员 　　商务英语专业介绍 　　培养目标：本专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门 　　人才。 　　培养要求：要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。 　　主要课程：主要学习基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。学生毕业后授予文学学士学位。 　　就业方向：毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。 　　师范英语；培养目标：本专业旨在培养学生比较系统、扎实地掌握英语语言文学的基本知识及理论；具有扎实的`听、说、读、写、译等方面的基本功，有较流畅的语言交际和一定的口、笔译能力；了解英语语言文学研究的理论发 　　展；初步掌握一门第二外语；具有知识更新的能力，使学生得到初步的科研训练，掌握基本的科研方法，具有较强的开拓创新意识和创新精神。 　　主要课程：综合英语（一）、综合英语（二）、英语泛读、英语听力、英语口语、英语语法、英语作文、高级英语、英汉互译、英国文学、美国文学、综合测试、汉语语法与写作、实践语音等学科基础课程；英语语言学、英语词 　　汇学、测试与写作、英语教学法、实用文体学等学科知识深化课程；以及以语言学与教学、英美文学、翻译与文化为方向的共计三十多门选修课程。 　　就业方向：毕业生适合在基础教育阶段各类学校，以及与英语相关的部门就业。 　　具体来说 　　一、内容不同 　　1、商务英语：是商务和英语的结合，在“英语”和“商务”两个内容上权重是这样的。英语占大约40%。在这里，英语的语言水平是基本的要求。也就是说，我们首先解决的是学员的语言水平问题。帮助学员切实地提高英语水 　　平。 　　2、应用英语：本专业 开设的主要课程有：综合英语、英语视听、英语口语、商务英语、翻译理论与实务、英语阅读、口译、英语应用文写作、计算机基础。 　　二、就业不同 　　1、商务英语：适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务 　　助理。 　　2、应用英语：可选择在教育部门从事基础英语教学工作，或在各级政府部门、企事业单位从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。

是太阳、地球、月球几乎处在同一条直线上，所以就会形成月食。