solve和resolve的区别

solve的意思是：解决、解答。短语：1、solve equation. 解答方程式。2、solve difficulty. 解决困难。3、solve question. 解答问题。4、solve problem. 解决问题。5、solve riddle. 解谜。6、solve accurately. 准确地解答。7、solve basically. 基本解决。8、solve constructively. 积极地解决。例句：1、This problem is too difficult for me to solve.这个问题太难，我解决不了。2、It is so clever of you to have solved the puzzle.你能解答那个难题真是聪明。3、The only way to solve homelessness is to provide more homes.解决无家可归的惟一途径是提供更多的收容所。4、This plan can solve both problems at once.该计划可以同时解决这两个问题。5、She tried her best to solve the problem.她尽了最大的努力解决这个问题。

　　solve表示解决; 解答; 解释的意思，那么你知道solve的短语有哪些吗?接下来我为大家整理了solve的短语搭配，希望对你有帮助哦! 　　solve的短语： 　　～+副词 　　solve accurately 准确地解答 　　solve basically 基本解决 　　solve constructively 积极地解决 　　solve definitely 明确地解决 　　～+名词 　　solve difficulty 解决困难 　　solve equation 解答方程式 　　solve problem 解决问题 　　solve question 解答问题 　　solve riddle 解谜 　　同义词辨析： 　　solve, resolve 　　这两个动词均含"解决"之意。 　　solve ： 普通用词，含义广，指为有一定难度的问题找到满意的解法或答复。 　　resolve ： 主要指对问题或情况进行细微的分析或思索，以得出结论或解决途径。 　　solve的短语例句： 　　1. I dreamed up a plan to solve both problems at once. 　　我想出了一个方案，可以同时解决两个问题。 　　2. Human societies have the power to solve the problems confronting them. 　　人类社会有能力解决面临的问题。 　　3. Egypt wants to solve the problem in an atmosphere of cordiality. 　　埃及想要友好地解决该问题。 　　4. Their domestic reforms did nothing to solve the problem of unemployment. 　　他们的国内改革未能解决失业问题。 　　5. She leaned on him to help her to solve her problems. 　　她靠他帮忙解决自身问题。 　　6. You know, it occurs to me you could solve all your problems by obtaining more money. 　　依我看，你的所有问题都可以通过多挣点钱来解决。 　　7. It isn"t going to solve a single thing. 　　这什么问题也解决不了。 　　8. Attempts are being made to solve the problem of waste disposal. 　　正在想办法解决废物处理的问题。 　　9. It is unrealistic to expect them to be able to solve the problem immediately. 　　指望他们能够立即解决问题是不现实的。 　　10. Let"s think this out together — there must be a way to solve this. 　　让我们一起好好考虑一下吧,一定有办法能解决这件事情的. 　　11. He assured us of his ability to solve the problem. 　　他向我们保证他有能力解决这个问题. 　　12. Such comments are inane because they don"t help us solve our problem. 　　这种评论纯属空洞之词,不能帮助我们解决问题. 　　13. Once this difficulty is overcome, other problems will be easy to solve. 　　攻下这一关, 其他问题就好办了. 　　14. We"ll have to think of a way to solve the problem. 　　我们得想个法子解决这个问题. 　　15. We can solve the problem no matter how complicated it is. 　　任凭问题多复杂,我们也能弄清楚.

solve是我们在英语中常用的动词，那么你solve做动词都表达哪些意思吗?下面是我为大家整理的关于solve是什么意思_solve的意思，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 目录 ★solve作动词的意思★ ★solve的时态★ ★solve的英语例句★ solve作动词的意思 解决;解答;解释;清偿 solve的英语音标 英 [s?lv] 美 [sɑlv, s?lv] <<< solve的时态 现在分词： solving 过去式： solved 过去分词： solved <<< solve的英语例句 1. I dreamed up a plan to solve both problems at once. 我想出了一个方案，可以同时解决两个问题。 2. Human societies have the power to solve the problems confronting them. 人类社会有能力解决面临的问题。 3. Egypt wants to solve the problem in an atmosphere of cordiality. 埃及想要友好地解决该问题。 4. Their domestic reforms did nothing to solve the problem of unemployment. 他们的国内改革未能解决失业问题。 5. She leaned on him to help her to solve her problems. 她靠他帮忙解决自身问题。 6. You know, it occurs to me you could solve all your problems by obtaining more money. 依我看，你的所有问题都可以通过多挣点钱来解决。 7. It isn"t going to solve a single thing. 这什么问题也解决不了。 8. Attempts are being made to solve the problem of waste disposal. 正在想办法解决废物处理的问题。 9. It is unrealistic to expect them to be able to solve the problem immediately. 指望他们能够立即解决问题是不现实的。 10. Let"s think this out together — there must be a way to solve this. 让我们一起好好考虑一下吧,一定有办法能解决这件事情的. 11. He assured us of his ability to solve the problem. 他向我们保证他有能力解决这个问题. 12. Such comments are inane because they don"t help us solve our problem. 这种评论纯属空洞之词,不能帮助我们解决问题. 13. Once this difficulty is overcome, other problems will be easy to solve. 攻下这一关, 其他问题就好办了. 14. We"ll have to think of a way to solve the problem. 我们得想个法子解决这个问题. 15. We can solve the problem no matter how complicated it is. 任凭问题多复杂,我们也能弄清楚. <<< solve是什么意思相关 文章 ： ★ solve是什么意思 ★ solve的用法和例句 ★ solve的用法和例句 ★ solve的短语有哪些 ★ solve的短语有哪些 ★ 设备故障用英语怎么说 ★ 高中英语语法讲解 ★ 英语专四写作如何表达观点 ★ 双语文摘清醒生活的勇气 ★ 听不懂英语本土人说话的原因 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?a4b756339138199b385b89eb6d5bb4e2"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

solve的名词是：solver。solver　英 ["su0252lvu0259(r)] 　 　 美 ["sɑu02d0lvu0259r] 　 　n. 解算机；求解程序；解决者。Her joy and intelligence make her a brilliant problem solver.用快乐和智慧她成为了一名才华横溢的问题解决者。But the thing that makes all the difference today is presenting yourself as a problem solver.但在今天大不相同的是将你自己塑造成一位问题的解决者。用法：solve　　solve的基本意思是“解决”,指为有一定难度的问题寻求满意的答复或解法,从而使这一问题得到解决。solve多用作及物动词,后接问题、困难等名词或代词作宾语。可用于被动结构。This problem is too difficult for me to solve.这个问题太难,我解决不了。

solve：v.解决；处理；解答；破解； solve的过去式： solved；过去分词： solved 扩展资料 　　It is becoming increasingly clear that this problem will not be easily solved. 　　越来越明显的是，这个问题不会轻易解决。 　　The driver of the car probably holds the key to solving the crime. 　　这位汽车司机很可能掌握破获这一罪案的关键证据。 　　Police forces across the country are pooling resources in order to solve this crime. 　　全国各地警方通力合作以侦破这宗罪案。

解决

solve可以用作及物动词,意思是解决,后接问题、困难等名词或代词作为宾语。 扩展资料 solve可作及物动词,意思是解决,后接问题、困难等名词或代词作为宾语。例It isn"t going to solve a single thing这什么问题也解决不了。 We"ll have to think of a way to solve the problem我们得想个法子解决这个问题。

solve指为一定难度的问题寻求满意的答复或解法。resolve通常指对问题或情况的各方面进行周密的分析或思索,以便得出结论或解法,但不暗示寻找答案。solve双语【例句】1、Talk to me about whatever is troubling you,I"ll help you solve it.把你的麻烦事讲给我听吧,我来帮你解决。2、He finally solved the difficulty of transportation.他终于解决了运输的困难。3、Perhaps time would solve the problem.或许时间会解决这个问题。4、How are you going to solve the questions put forward?提出的这些问题你打算怎么解决?5、He helped me to solve the math problem.他帮我解出了那道数学题。6、The clever child solved the riddle.这个聪明的小孩很快解开了这个谜。7、He is trying to solve a crossword puzzle.他正在做猜字游戏。8、This difficulty can easily be solved.这个问题很容易解决。9、The riddle couldn"t be solved by the child.这个谜语孩子猜不出来。resolve双语【例句】：1、Intensive efforts are being made to resolve the dispute.现正全力以赴来解决这场纠纷。2、He resolved that nothing should hold him back.他下决心不让任何事情阻挡他。3、We can resolve the problem into more elementary items.我们能够把这个问题分解成更基本的细目。4、He resolved on going abroad to study.他决定到海外留学。5、The mixture will resolve into three simple substances.这种混合物可分解成三种单纯状之。6、He kept his resolve to do better.他决心干得更出色。7、He made a firm resolve to give up gambling.他下决心不再赌博。8、Nothing can weaken his resolve to become a lawyer.什么也动摇不了他要当律师的决心。

sort out和solve都表示“解决”的意思时，前者侧重表达有信心、能力解决问题；后者则侧重于表达未解决而且解决起来比较困难甚至不能解决。而sort out还有其他的意思，比如“整顿、辨别出来、分类”等；solve还可以表示“解释、清偿”。1、sort out 英[su0254:t aut] 美[su0254rt au028at] vt. 整理; 解决; 分类; 把…安排妥当; （从…中） 区分出来，辨别出来; 整顿；[例句]He would sort out his own problems, in time.他早晚会解决自己的问题。2、solve 英[su0252lv] 美[sɑ:lv] vt. 解决; 解答; 解释; 清偿（债务）; [例句]I dreamed up a plan to solve both problems at once 我想出了一个方案，可以同时解决两个问题。[其他] 第三人称单数：solves 现在分词：solving 过去式：solved过去分词：solved

makeout答案补充makeout可以做很多意义讲做题做出来了（=workout,settle）美国口语里MAKEOUT还可以做炒鱿鱼的意思讲```当然考试的时候不能这么用

"resolve" 和 "solve" 都可以表示解决问题的意思，但它们的用法和意义略有不同。"resolve" 通常表示通过决心、毅力或努力来解决问题，也可以表示解决纷争或决定问题。例如：- She resolved to study harder and get better grades.（她决心更加努力学习，取得更好的成绩。）- The two countries resolved their differences and signed a peace treaty.（两个国家解决了分歧，签署了和平条约。）- He resolved to quit smoking and started a fitness program.（他决定戒烟并开始了健身计划。）"solve" 则更多地表示找到问题的答案或解决方案。例如：- She solved the math problem in just a few minutes.（她在几分钟内解决了这个数学问题。）- The engineers solved the technical issue and the project was completed on time.（工程师们解决了技术问题，项目按时完成。）- He solved the mystery by following the clues and interviewing witnesses.（他通过跟随线索和采访证人解决了这个谜团。）因此，"resolve" 更多地强调决心和努力来解决问题，而 "solve" 更多地强调找到问题的答案或解决方案。

解决决心融化

在英语中re表示重新 反复的意思 比如：return 回 rewrite 重写 等等 像这样resolve就是已经解决的问题或者事重新解决 例：This mixture resolves into two substances. 这种混合物会分解成两种物质。 混合物是组成各个单质物对吧？ 把它重新分解成了单质物 就这样解决已经自然界上解决过的，定律性的事时候应用resolve。 solve表示解决问题，难的事，还有找出有些解题的方法等意思。现在你知道用哪个了吧，嘿嘿！

deal with resolve

计算器solve的使用方法：用solve（牛顿法解方程）功能，就是先输入完你上面的这个方程式，输入完后，不要急着按＝号，按solve，出现提示，solve for X＝。M+：是计算结果并加上已经储存的数;中断数字输入。M-：从存储器内容中减去当前显示值;中断数字输入。MRC：第一次按下此键将调用存储器内容,第二次按下时清除存储器内容。g=solve(eq1,eq2,…,eqn)：函数求代数方程的符号解析解。参量eq1,eq2,…,eqn表示符号表达式或字符串。函数对方程组eq1,eq2,…,eqn中由命令findsym确定的n个变量如x1,x2,…,xn求解。若g为一单个变量，则g为一包含n个解的结构;若g为有n个变量的向量，则分别返回结果给相应的变量。g=solve(eq1,eq2,…,eqn,var1,var2,…,varn)用法同上，var1,var2,…,varn为指定变量，即对方程组eq1,eq2,…,eqn中指定的n个变量var1,var2,…,varn求解。

Matlab中solve函数主要是用来求解线性方程组的解析解或者精确解。对于得出的结果是符号变量，可以通过vpa()得出任意位数的数值解！solve函数的语法定义主要有以下四种：solve(eq)solve(eq, var)solve(eq1, eq2, …, eqn)g = solve(eq1, eq2, …, eqn, var1, var2, …, varn)eq代表方程，var代表的是变量。例1：syms a b c x; solve(‘a*x^2 + b*x + c")当没有指定变量的时候matlab默认求解的是关于x的一元二次方程的解，求解的结果为：ans = -(b + (b^2 – 4*a*c)^(1/2))/(2*a) -(b – (b^2 – 4*a*c)^(1/2))/(2*a)当指定变量为b的时候：syms a b c x; solve(‘a*x^2 + b*x + c","b")求解的结果为：ans = -(a*x^2 + c)/x从上面的例子很容易理解语法1,2。例2：对于方程组的情况syms x; S = solve(‘x + y = 1′,"x – 11*y = 5′); S = [S.x S.y]求解的结果为：S = [ 4/3, -1/3]例3：syms a u v; A = solve(‘a*u^2 + v^2′, ‘u – v = 1′, ‘a^2 – 5*a + 6′)的求解结果为A = a: [4x1 sym] u: [4x1 sym] v: [4x1 sym] 对于查看具体的数值可以通过Aa = A.a Au = A.u Av = A.v命令来查看。PS：对于solve求解的方程，默认的为eq=0，eq1=0，eq2=0….eqn=0;

solvev.解决，解答resolven.决定之事，决心，坚决vt.决定，解决，分离，表决vi.分离，决定solve,resolve这两个动词均含“解决”之意。solve:普通用词，含义广，指为有一定难度的问题找到满意的解法或答复。resolve:主要指对问题或情况进行细微的分析或思索，以得出结论或解决途径。

solve解方程初始值？回答是:solve解方程初始值？首先检查solve中第二个式子:,"y*(1-c*sum((k*(y/x)^k)/sum(((y/x)*exp(en-2*pi))^k)))+x*c*sum((k(y/x)^k/sum(((y/x)*exp(en-2*pi))^k))-fai" 是否存在括号匹配。

solver

solve的过去式是solved。solve例句：1、How to solve this problem remains to be discussed.Go feed the panda first.这个问题如何处理，有待商榷。先去喂熊猫吧。2、We have to solve these problems promptly and properly.Pandas are a national treasure.我们必须及时妥善地解决这些问题。熊猫可是国宝啊。3、We are assured of his ability to solve the problem.He took care of the panda.我们确信他有能力解决这个问题。他照顾过这只熊猫。4、He has no idea about how to solve the problem.This is the panda"s life.这个问题如何解决，他自己心里没准儿。这是熊猫的命啊。solve中文翻译为解决，解决例句：1、赶快把这个数学问题解决了，不然夜长梦多，横行无忌。2、这道数学题苦思冥想了很久，电灯光一闪，张珏顿开茅塞，想出了解决问题的办法。3、我们要善于运用归纳法解决数学难题。4、我们应从根本上去解决这个饮水问题。5、学校正积极设法解决同学们的饮水问题。解决思想认识问题，要采取说服教育的方法。6、这样对待学生反馈的饮水问题，不但解决不了问题，反而会使他们产生逆反心理。7、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的，这些问题只有铁和血才能解决。8、钱可以帮穷人解决问题，却帮富人制造问题。9、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。10、只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。

在MATLAB中，solve函数主要是用来求解代数方程（多项式方程）的符号解析解。用法示例：solve(eq)solve(eq, var)solve(eq1, eq2, ..., eqn)g = solve(eq1, eq2, ..., eqn, var1, var2, ..., varn)其中，eq代表一个符号表达式或字符串，var代表一个变量名称详细的解释：g=solve(eq)函数求代数方程的符号解析解。参量eq表示符号表达式或字符串。若eq是一符号表达式或一没有等号的字符串，则函数对方程的默认变量求解方程eq=0，默认变量由命令findsym(eq)确定。若输出参量g为单一变量，则对于有多重解的非线性方程，g为一行向量。g=solve(eq,var)扩展资料solve使用注意事项1、solve解非代数方程的能力较弱，最好结合其他方式求解非代数方程2、如果解得是一个方程组，而且采用了形如[a,b]=solve(a+b==1, 2*a-b==4,a,b) 的格式，那么，在MATLAB R2014a中没问题，可以保证输出的a，b就等于相应的解。3、但是在R2012b等早先版本中不能保证输出的顺序就是你声明变量时的顺序。所以最好采用g=solve(a+b==1, 2*a-b==4,a,b)这种单输出格式，这样输出的是一个结构体，g.a和g.b就是对应的解。

solvewithsthsolvesomethingsolvedoingsth动词名词doing作宾语的用法基本就是这个三个。

solve，及物动词，解决，需要跟宾语，可以用主动，也可以用被动语态被动

不然感觉看得还可以没那么差吧。

resolve和solve的区别是：1、作名词时：resolve：坚决；决定要做的事。例句：We must be firm in our resolve to oppose them.我们必须下定决心反对他们。solve：没有名词含义。2、作及物动词时：resolve：决定；溶解；使…分解；决心要做…例句：She resolved that, if necessary, she would remind her.翻译：她决定，如果有必要，她将提醒她。solve：解决；解答。例句：Their domestic reforms did nothing to solve the problem of unemployment.翻译：他们的国内改革并没有解决失业问题。3、作不及物动词时：resolve：解决；决心；分解。例句：We must find a way to resolve these problems.翻译：我们必须找到一种方法解决这些问题。solve：没有不及物动词含义。参考资料来源：百度翻译—resolve参考资料来源：百度翻译—solve

Save和solve两个单词在意思上有着本质的区别，Save的意思是节省,挽救，而solve的意思是解决

resolve和solve的区别是：1、作名词时：resolve：坚决；决定要做的事。例句：We must be firm in our resolve to oppose them.我们必须下定决心反对他们。solve：没有名词含义。2、作及物动词时：resolve：决定；溶解；使…分解；决心要做…例句：She resolved that, if necessary, she would remind her.翻译：她决定，如果有必要，她将提醒她。solve：解决；解答。例句：Their domestic reforms did nothing to solve the problem of unemployment.翻译：他们的国内改革并没有解决失业问题。3、作不及物动词时：resolve：解决；决心；分解。例句：We must find a way to resolve these problems.翻译：我们必须找到一种方法解决这些问题。solve：没有不及物动词含义。参考资料来源：百度翻译—resolve参考资料来源：百度翻译—solve

单词所指的含义不一样。1、solve是指为有一定难度的问题找到满意的解法或答复。2、manage设法做到，勉力完成，结果差强人意。

solve:1）解决（问题，事件等）2）解答，解释（难题）：solveacrime/mystery/case(侦破犯罪，揭开神秘事物，解决案例）resolve:1）解决（和solve作解决时的意思相同）2）下决心，决定（=makeupone"smind)resolvetodosth/resolvethat...3）投票作出决议4）分解，使解体（物质）dissolve:1)（固体）溶解：dissolvein例句：Sugardissolveinwater糖溶解于水2）使（固体）溶解：dissolvesthin..例句：Dissolvethetabletsinwater.把/使药片溶于水中

resolve和solve的区别是：1、作名词时：resolve：坚决；决定要做的事。例句：We must be firm in our resolve to oppose them.我们必须下定决心反对他们。solve：没有名词含义。2、作及物动词时：resolve：决定；溶解；使…分解；决心要做…例句：She resolved that, if necessary, she would remind her.翻译：她决定，如果有必要，她将提醒她。solve：解决；解答。例句：Their domestic reforms did nothing to solve the problem of unemployment.翻译：他们的国内改革并没有解决失业问题。3、作不及物动词时：resolve：解决；决心；分解。例句：We must find a way to resolve these problems.翻译：我们必须找到一种方法解决这些问题。solve：没有不及物动词含义。参考资料来源：百度翻译—resolve参考资料来源：百度翻译—solve

在MATLAB中，您可以使用solve函数来解决符号方程组。solve函数的输出是一个结构体，其中包含每个未知变量的解。为了使用这些解，您可以使用结构体的字段名来访问每个解。例如，假设您有以下符号方程组：syms x yeqns = [x + y == 10, x - y == 2];您可以使用solve函数来求解这个方程组：sol = solve(eqns, [x, y]);这将返回一个结构体sol，其中包含每个未知变量的解。为了访问x的解，您可以使用sol.x。同样，为了访问y的解，您可以使用sol.y。例如，以下代码演示如何使用solve函数来解决方程组，并将结果存储在变量x和y中：syms x yeqns = [x + y == 10, x - y == 2];sol = solve(eqns, [x, y]);x_sol = sol.xy_sol = sol.y输出将是：x_sol = 6y_sol = 4这表示x的解为6，y的解为4。

syms E Ty=exp(-E/(0.008314*T));S=2*int(y,T,323.15,375.65)-int(y,T,323.15,387.817);solve(S,E)

solve 一般用于解决难题，如solve a problem, solve a riddle, solve an algebra problem。而resolve 是用在解决矛盾，或者是解决大难题，较显示问题的严重性，如resolve a conflict, resolve differences，resolve a crisis。solve 也可用于resolve的句例里。solve: To work out a correct solution to (a problem).解答：得出（问题）的正确解答To find a solution to.解决：找到…的解决办法resolve:To make a firm decision about.做决定：作出关于…的坚定决定To decide or express by formal vote.正式表决：通过正式投票决定或表达To bring to a usually successful conclusion:解决：达到通常成功的结果：resolve a conflict.解决冲突

syms x>> solve("x+1=3") ans = 2>> solve("x+3=1") ans = -2你的是哪个版本的，我的运行就没问题 你看上面就是我的

solve1解决, 解答; 解释, 揭示秘密等 solve a crime . 2解决困难等solve the financial troubles. . tackle应付, 处理（棘手问题、 困难的工作等）: It"s time to tackle my homework. 现在该对付我的家庭作业了.

solve with sth solve something solve doing sth 动词名词doing 作宾语的用法 基本就是这个三个.

resolve和solve的区别是：1、作名词时：resolve：坚决；决定要做的事。例句：We must be firm in our resolve to oppose them.我们必须下定决心反对他们。solve：没有名词含义。2、作及物动词时：resolve：决定；溶解；使…分解；决心要做…例句：She resolved that, if necessary, she would remind her.翻译：她决定，如果有必要，她将提醒她。solve：解决；解答。例句：Their domestic reforms did nothing to solve the problem of unemployment.翻译：他们的国内改革并没有解决失业问题。3、作不及物动词时：resolve：解决；决心；分解。例句：We must find a way to resolve these problems.翻译：我们必须找到一种方法解决这些问题。solve：没有不及物动词含义。参考资料来源：百度翻译—resolve参考资料来源：百度翻译—solve

错在这句，[c1,c2,c3]=solve("diff(N,c1)","diff(N,c2)","diff(N,c3)")，因为软件认为diff(N,c1)只是一个变量符号，所以造成程序出错。正确用法应该这样来处理，eq1=diff(N,c1);eq2=diff(N,c2);eq3=diff(N,c3);[c1,c2,c3]=solve(eq1,eq2,eq3)经运行，得到结果是无解，即无解析解。所以在这里用solve是不合适的，但可以用数值方法来求解。如拟牛顿法求解非线性方程c1 = -1049.030130 c2 =1057.363644c3 =5541.813541N=486.5147

由于Mathematica把方程的解表示为嵌套列表，因此不能把它作为其它数学结构的输入,但是有两种方法可以调用其中的值,而不必采用照抄或粘贴的方法.(a)如果希望利用由Solve得到的解计算表达式的值,可以利用取代运算符/. ,这样Mathematica就会自动带入相应的值.(b)由于解就是列表,因此可以用Part或[[]]从列表中“提取”解.在下面两个例子中演示这些方法的使用.假设要计算下述方程所有根的平方和:x^6-21x^5+175x^4-735x^3+1624x^2-1764x+720=0 为此,先利用Solve命令求解出方程的所有根.solutions=Solve[x^6-21x^5+175x^4-735x^3+1624x^2-1764x+720==0] {{x→1},{x→2},{x→3},{x→4},{x→5},{x→6}}仔细查看solutions, 可知它是包含子列表的列表. 先看第一部分.solutions[[1]]{x→1}由于这个列表只有一部分, 我们可以提取它的内容.solutions[[1,1]]x→1为了得到这个表达式的第二个部分(箭头后面的数), 我们进一步地提取:solutions[[1,1,2]]1为了理解为什么会这样, 我们查看一下x→1的结构.FullForm[x→1]Rule[x,1]就等价于Rule[x,1], 从而可以用solutions[[1,1,2]]提取出它的第二个参数. 类似地, 其它解也可用solutions[[2,1,2]], solutions[[3,1,2]]等表达式提取出来. 为了得到它们的平方和, 输入Sum[solutions[[k,1,2]]^2,{k,1,6}]9

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而按照现代观念，家庭教育既包括：生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育;聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。家庭教育的对应英语是home education, family education, teaching in home。家庭教育简称家教。目录 主要内容 家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。 教育内容 根据联合国教科文组织提出的21世纪青少年应该具备的“四个学会”来组织的，即学会学习，学会生存，学会发展，学会与人相处。 目前在我国比较流行的家庭教育定义是三道教育，即为生之道，为人之道，为学之道。 “为生之道”以生命健康为核心，由生理卫生(身)、营养保健(康)、安全防护(安)、运动能力(体)等四方面组成; “为人之道”以生命价值为核心，由人格人生(志)、心理卫生(心)、道德礼仪(灵)、人际交往(交)等四方面组成; “为学之道”以生命智慧为核心，由学习策略(学)、思维能力(思)、科学素养(理)、人文修养(文)等四方面组成。 三道教育模型的建构，使家长可以清晰、条理地按照三道的内容和标准来开展家庭教育。为家庭教育缺乏可操作性标准的现状提供了良好的解决依据。家庭教育三道模型是我国青年教育专家赵雨林于2008年提出的。 家长学校 为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。当前家长学校要 家庭教育着重抓好： 1、家庭教育观念的更新：过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。 传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好孩子;不为人先，不为人后;“千金之子，坐不垂堂”(不冒险)……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。 传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻实际水平的观念必须改变，应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。 2、学习家庭教育的基本原则：①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。②因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。④说服教育和实践锻炼相结合。⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。⑥感情与理智相结合。⑦及时教育与持恒相结合…… 3、交流家庭教育信息和家教经验，研究家教中的新问题。家长学校应在沟通学校教育与家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培养高素质的一代新人的任务。 教育禁区 美国儿童教育专家通过一项调查，总结出父母在教育子女时最容易踏入以下七个不益孩子成长的禁区： 1、居高临下 “你这么做就得挨揍”、“我在你这个年龄时早就……”、“你不听也得听”等等。 ◎ 要害分析 如果父母老是“高高在上”，孩子在接受批评时心理就不能平衡，这样即便你批评得百分之百的正确，孩子也会出现“口服心不服”的反应，最后事倍功半。 2、冷嘲热讽 你以为自己很能干吗?”、“你可是我家的天才”等。 ◎ 要害分析 儿童心理治疗专家指出，孩子，尤其是幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲热讽。他们很难理解，和自己最亲近的父母怎会说出这种表面是表扬而实质是贬损的“双关话”,即使你说这些话时还带有些许幽默感。 3、绝对否定 # 禁忌语言 “你从来没有好好吃过一顿饭”、“你总是撒谎”等等。 ◎ 要害分析 批评孩子是对的，但如果把话说“绝”，反过来可能引发孩子的一种逆反心理，从而导致最后拒绝接受批评教育 4、言过其实 # 禁忌语言 “这是我见过的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。 ◎ 要害分析 随着孩子年龄的增长，他们会渐渐分辨出你话中含有水分，于是长大成人后，对他人的评语或称赞也会将信将疑。此外，听惯父母夸大其词的赞扬的孩子，在步入社会后往往只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。 5、人身攻击 # 禁忌语言 “你胖得像头猪”、“你蠢得像头驴”等等。 ◎ 要害分析 智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。 6、威胁恐吓 # 禁忌语言 “若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。 ◎ 要害分析 这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样，同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。 7、冷若冰霜 # 禁忌语言 “你没看到我正忙着吗”、“待会儿再说”等等。 ◎ 要害分析 孩子从这些话中听到的“潜台词”是：大人们对我干的事毫无兴趣，他们并不把我当作他们的心肝宝贝。 富过三代的家庭教育 一、错误的赞美让孩子自以为是 忠告1：平常心对待孩子的优秀 忠告2：多赞美孩子的行为和品行，少赞美孩子的天分和成果 忠告3：不要在别的家长面前过多赞美你的孩子，如果要赞美就去赞美别人的孩子 忠告4：要学会运用鼓励、激励代替空洞的赞美 二、物质生活丰厚，让孩子好逸恶劳 忠告1：再富也要穷孩子 忠告2：别把孩子当猪养 忠告3：不要用金钱、物质奖励，激励孩子学习做事 家庭教育漫画三、孩子的事，家长替代做，让孩子懒惰成性、严重缺乏自立能力 忠告1：孩子的事，自己做 忠告2：家长的事，孩子帮助做 忠告3：家长在孩子事情上，能懒就懒一点 四、把孩子圈养在眼皮底下，导致孩子缺乏自信和勇敢 忠告1：放养孩子，回归自然 忠告2：让孩子交上积极向上的朋友 忠告3：进行付出和挫折等素质教育 忠告4：为社会付出,量大福就大 五、没有家风和家规，随意性管理，导致孩子与家长逆反、对抗 忠告1：用家风树立正气 忠告2：用家规监督行为 忠告3：让家规去惩罚违规者，而不是人来惩罚 六、自己做不到的，偏偏要求孩子做到 忠告1：想让孩子怎么做，你就去做什么 忠告2：麻将可以打，但不能在孩子在家学习时在家打，酒可以喝，但不能经常喝得醉熏熏的回家。架可以吵，也可以打，但找个孩子不在的地方尽情的吵和打 教育原则 育儿的11条基本原则，如:教育小孩子，做父母的最好用积极的暗示，不要用消极的命令;小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作则，一方面还要替他选择环境以支配他的模仿;做父母的不可常常用命令式的语气去指挥他们的小孩子;待小孩子不要姑息也不要严厉;做父亲的应当同小孩子做伴侣……这11条原则，今天读来仍然切实可行，极有参考价值。 关于卫生教育、情绪教育、智育等各方面的教育原则共89条，每条原则后都以具体生动的一二例事实来解释各项原则，并加以讨论，使读者对该条原则的意义能够了然于心。在书中，小孩子从醒到睡，从笑到哭，从吃到睡，从健康到生病，从待人到接物的种种问题，都得到了充分的讨论。 尤为让读者有亲近之感的是书中形形色色的事例，这些事例主要来自于作者的儿子一鸣，因此，此书是陈老先生将“别人的学说在一鸣身上印证，自己的学说在一鸣身上归纳”(陶 家庭教育行知语)，是“他数年的研究和经验实地的所得”(郑宗海语)。 书中传达出陈老先生的两个一贯的教育主张:其一是“我们教小孩子当折其衷:一方面予以充分机会以发展自动的能力和健全的意志，一方面限以自由范围使他不得随意乱动，以免侵犯他人的权利。教育若能如此折衷施去，小孩子未有不受其惠的。” 其二是“做父母的要以身作则”。以身作则说来简单，实施起来却着实不易。书中从生活习惯、待人接物几个方面，告知读者应当怎样做父母—— “要小孩子诚实，做父母的自己先要诚实，自己不诚实，小孩子断断不会诚实的。” “要小孩子对长者有礼貌，做父母的自己对待长者须先要有礼貌。如你自己待父母好，那么小孩子对待你也会好的。” “一鸣两岁零11个月的时候，有一天，他早晨醒来，就吹洋号，我低着声音对他说:‘不要吹，妈妈、妹妹还睡着呢!"他一听见我的话，就不吹了。你要叫他不吹洋号，你自己须先要低着声同他说话，所谓己正而后能正人。” 朴实的文字、有趣的事例、诚挚的情感、深入浅出的讨论，读此书仿佛同一长者促膝而谈，谈论各种育儿的心得，感悟为人父母的苦与乐。字里行间，能够强烈感受到他的慈爱与严格，慈爱到体贴入微，严格到没有丝毫迁就，“觉得他是个母亲化的父亲，姊姊化的父亲，但他从来没有失掉父亲的本色。”(陶行知语) 教育家陶行知还评价此书“是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉”，称著者“以科学的头脑、母亲的心肠做成此书”，并深信“此书能解决父母许多疑难问题，……愿与天下父母共读之。” 虽然时代发展了，社会生活环境发生了巨大的变化，教育思想和理念也有了些变化，书中的事例对今天的家庭不尽适用，但本书在教育孩子的原则和方法上却仍有很大的指导意义。愿为人父母者同来一读，让童年成为儿童一生幸福的源泉。 家庭教育对人的成长具有极其深刻的影响。但是，目前我国的家庭教育，存在着以下一些误区： 1、溺爱型这是在包办型基础上向极端发展的家教方式。家长视孩子为心肝宝贝，不能让孩子受一点“委屈”，对孩子的要求百依百顺，甚至违背社会公德而满足孩子的不正当要求。于是，有的家长为了给自己的孩子出气而去邻居打架;孩子愿意参加学校组织公益劳动，家长就给孩子写“病假条”……一批自私任性的小皇帝、小霸王正在成长。 2、粗暴型这是一种只靠高压对孩子进行教育的愚蠢而简单的家教方式。有的家长认为孩子应该绝对服从自己的意志。孩子考试成绩不好或犯了过错，乃至对家长稍有不从，就发火、训斥，甚至大打出手。久而久之，孩子在家长面前不敢敞开心扉，心情总是处于压抑状态。 3、包办型家长望子成龙心切，为了让孩子认真读书，包办了孩子应该自己做的力所能及的劳动。于是，孩子过着饭来张口、衣来伸手的生活，以致初中三年级的姑娘还得奶奶替她洗衣服。日久天长，孩子要求别人为自己付出的越来越多，而且心安理得。 4、放任型这是一种负责任的家教方式。家长认为孩子是“成人不用管，管死不成人”，整天忙于工作、事业或做买卖赚钱;为孩子提供的只是生活上的保障，而对于孩子的内心世界、举爱好、学业交龙等一概不闻不问，甚至在孩子面前不检点自己的行为。于是，出现了孩子抽烟、打架、 家庭教育逃学……直到孩子被公安机关拘留，家长才大吃一惊。 新型的家庭教育——自然教育 通过亲近自然、接触社会，开阔了视野，陶冶了情操，锻炼了身体，锤炼出了坚强的性格，培养了对大自然、对人类的博爱之心;他渐渐懂得了许多为人处世的道理，真切地认识到自然与生命的价值，感受到人生的奥秘，开始了对理想的追求。 生活中家庭教育的最简易操作原则： 经过数年的调查研究，我们结合欧美国家的教育专家和本国的国情，总结出了以下几点家庭中最要紧的事情。 1、父母对孩子的教育方针和策略最好统一，不可一人一派，互相诋毁，甚至是争吵; 有的父母在培养孩子的问题上存在分歧，有时候甚至会当着孩子的面争执，这对孩子的影响特别大，最后两个人的目的均没有达成，而且会让孩子觉得自己是影响父母感情的原因，而产生“也许我不在了，爸爸妈妈可能更幸福”这种可怕的想法。 2、父母感情破裂，互相看不顺眼的同时拿孩子撒气。 有的父母在经历了多年之痒的煎熬以后，情感爆发，甚至出现婚外恋或者家庭暴力，这种行为最终的受害者永远是孩子，有的孩子反映说：他们根本不管我，一见面就吵架。更有甚者是离婚，为了财产和孩子的抚养权等走进法庭，这都是对孩子伤害最大的事情，这些都很容易造成孩子的心理创伤，而这个创伤可能会跟随他一辈子。 3、父母不尽孝道，跟老人斤斤计较。 有的父母，给孩子很么都很大方，但对自己的父母却斤斤计较，老人生活困苦，而孩子却衣食无忧。这种现象让孩子的社会认知变得扭曲，认为自己就是最重要的，其他人根本就不行，唯我独尊，自私自利。 4、父母言行不一，经常说谎，不履行诺言。 当着孩子的面堂而皇之的说谎，孩子问的时候说：这是大人的事情，小孩子不用知道。这种情况下，孩子想不学会说谎都难。 5、父母生活奢华，大手大脚。 有的父母自己打扮的光鲜亮丽，大鱼大肉，对孩子却小气悭吝，孩子想买本书都不给买，说：你个小屁孩哪儿那么多要求?我一把屎一把尿把你养大，饿到你肚子啦?还是没给你穿暖和啦?小孩子不用穿那么好，攀比之心不可有哦!回头自己花几千元买一瓶香水，这你让孩子怎么想呢? 6、父母厌恶学习。 有的父母一方面大谈特谈：你看看现在大学生不也卖猪肉?上大学有啥用，还不如像咱们不念书直接卖猪肉，生活比他好多了!另一方面：你咋考这么几分，我的脸都让你丢尽了!孩子心理就说了：你不是总说学习没用，考大学没用么? 7、父母经常当着孩子的面儿，抱怨社会不公，叹息社会黑暗。 有的父母每每工作不顺心就跟孩子抱怨：这个世界太黑暗啦，你看看你老爸，就是个职员，赚不几个钱，你以后要当官啊!你看他们，天天喝酒泡吧啥也不干，一天工资就比咱一个月还多，这世界不公平啊!这很容易造成孩子的对社会印象不好，从而变得绝望，自卑，感觉目标太难，不可逾越。 8、父母自身没有希望，把希望都寄托在孩子身上，说什么：你就是希望，以后我们有车有房的日子都靠你啦。 有的父母说：我这辈子是没希望了，你是我们全家唯一的希望。这种话也是给孩子施加无形压力的最佳法宝之一。 9、父母对孩子从不认可，从不称赞。 有的父母比较严厉，对孩子只是损、打、压，从不夸，这样的孩子生活毫无乐趣和希望，又怎么能健康成长呢? 10、父母太忙，把孩子送给别人抚养。 这种父母也不在少数，但连本来最亲近的父母都不管孩子，别人能管得了么?孩子有时候就说，你们别管我，要管也得我妈我爸管!这种孩子缺乏父爱母爱，依赖感偏差，很多不可预料的事情容易发生。 30条原则 [1]1.任何时候都对孩子满怀希望; 2.经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐; 3.经常鼓励孩子，当孩子遇到失败的时候，不要泼冷水; 4.要求孩子做到的，父母首先做到; 5.父母不在孩子面前争吵; 6.不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话; 7.能向孩子承认自己的错误; 8.不在别人面前数落孩子; 9.当别人指出孩子的缺点时，不护短; 10.正确面对孩子的“为什么”，知之为知之,不知为不知; 11.经常带孩子到大自然中去玩; 12.每天都给孩子自由活动的时间和空间; 13.每天带孩子到户外活动; 14.鼓励孩子主动做事，即使失败了，也认为是值得的; 15.经常和孩子讨论各种问题，加强双方思想情感的沟通和交流; 16.孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听; 17.批评孩子时，允许孩子辩解和反驳; 18.不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话; 19.一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会; 20.对孩子许诺的事，说到做到; 21.欢迎孩子的小伙伴来家里玩; 22.注意孩子的情绪变化，了解其心理需求; 23.在家里，给孩子一块属于自己的天地; 24.给孩子买玩具不宜过多和过于高档; 25.不要动不动就恐吓孩子; 26.经常与老师保持联系; 27.家里有大事，尽量征求孩子的意见; 28.孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账; 29.不要纵容孩子的攀比心理; 30.不要对孩子不闻不问或放任自流。 回归“严父慈母” “当今社会的竞争日益低龄化，日益激烈化，很多孩子不得不从小就疲于奔命，家长们也在有意无意间做了不少拔苗助长的事情。”北京师范大学教育学院钱志亮教授指出，市场经济下日益方便的消费，把很多家庭服务和家务活慢慢推向了社会，孩子再也看不到父母为他们忙碌的身影，亲情越来越远;人们的思想越来越解放，更加崇尚个性化的生活，夫妻离异现象与日俱增，单亲家庭的子女抚养成为了新的课题;交通的日趋便捷使得夫妻两地分居现象越来越多，人口流动更为方便，很多孩子多由母亲照顾，父教缺失对孩子的人格塑造也在产生负面影响……如今，社会的变迁使得人们的很多价值观念发生了一些变化，而这些价值观念在家庭教育当中也不断面临着新的挑战。 现代家长角色定位模糊 中国的传统文化特别强调夫妻有别，“男主外，女主内”，丈夫和妻子在家庭角色扮演上是有区别的。在传统的家庭教育中，同样强调夫妻有别，严父慈母。然而，当今社会让这些区别变得难免有些模糊。 “今天有多少父亲是‘严"的，有多少母亲还‘慈"呢?”钱志亮教授向妈妈们提出了这样的问题，从没打过自己孩子的母亲能有多少呢?“今天，无论身为人父、人母，都应在孩子成长中扮演好自己的角色，有所分工。我呼吁我们的父亲在孩子成长中不要无为而治。”今天的社会，男人每天都在面临着很大的竞争压力，沉重的社会压力会让他们不得不辛苦地在外劳作，但是事业的成功是一时，家庭的幸福是一世，尤其是孩子的成长，更是一辈子的事情。 父亲在孩子成长过程中，在两个方面扮演着非常重要的角色：一是智慧的启迪，二是为人的引导。古人云“养不教父之过”，现在大量的研究告诉我们，父亲与孩子相处时间越长，父亲的后劲越足。而母亲在孩子的成长过程当中，也应该扮演好自己的角色。今天的女性和过去不一样，传统女性更多为家庭主妇，而今，除了要相夫教子外，女性还要到社会上工作，更沉重的负担也被加在了她们身上。母亲在孩子的成长当中也有两个很重要的任务，一个是培养孩子习惯的养成——家庭生活的习惯一定会向孩子的学习习惯迁移;母亲对孩子的另外一个影响则在于“情”的培养。 除了父母的角色外，独生子女面临的其他家庭变化也同传统文化有了很大的差异。传统家庭人伦中，特别强调兄弟有替，兄弟姐妹之间应该和睦相处，而现在的孩子希望有“替”，却无人能“替”，孩子与同辈交往的缺失让他们很难理解什么叫做友爱、宽容、仁慈。传统文化当中特别强调长幼有序，出家门谁先谁后，可今天长幼已经没有序了，爷爷是孙子，孙子反成了爷爷。“社会的变迁使得我们当今家庭教育下的很多孩子被异化了，不少成为了有知识无智慧，有成绩无常识，有能力无信仰，有规范无道德，有欲望但不懂节制，有目标但缺失理想，有技能无灵魂，有学位没品位，有个性不懂合作，有心动却没有行动，有的是效率忽视的是公平等。”钱志亮提出，我们需要呼唤家庭教育的回归，尤其是父母在孩子成长当中理应扮演的那些角色。 亲情无法社会化 每一个人心中都希望有一个港湾，那就是家庭。在一切都高度社会化的今天，家务活可以请人来帮忙做，但没办法请人过来做孩子的爸爸妈妈。家庭教育同样不能社会化，花钱雇人来教育我的孩子，成功的可能性不大，除非是学校教育，但学校教育跟家庭教育是两码事。 专家表示，做家长应该关注孩子哪些方面呢?首要是健康，睡眠健康、营养保健、身体健康。睡眠有三大功效，恢复智力、恢复体力、消除疲劳。家长在关注孩子的睡眠方面，既包括睡觉时间的长度与巧度，还包括卧室的朝向，卧室中的辐射因素甚至床铺的温度、硬度、高度。除了睡眠及营养外，家长关注孩子健康的第三个环节就是对于孩子的体育管理。 第二，身体的健康只是基础，孩子的精神领域同样关键。钱教授表示，给孩子做力所能及的教育投入是家长义不容辞的责任。值得注意的是，对于孩子精神领域的关注，有一项重要的内容就是加强亲子交流。“今天我们能够跟孩子呆在一起的时间真的非常有限，我们一定要抓住各种各样的机会通过语言、表情、动作、身体接触等各种途径向孩子传达一个信息：宝贝，你对爸爸、妈妈来说很重要，让孩子知道爸爸妈妈不是在管我，而是为了我好。” 家长同子女交流的话题也有很多。如果孩子取得了一些进步，家长就可以不失时机地对他做些表扬，说这些话不用花费一分钱，却帮助孩子树立起了无比强大的自信心——有自信的孩子才懂得自尊，有自尊的孩子才懂得自强，而自强的孩子才有可能自立。如果孩子出现了失误或者最近表现不好，告诉孩子别灰心，努力加油，有爸爸妈妈帮助你，哪儿跌倒哪儿爬起，这样孩子就会有一个轻松健康的心态。 做家长关注孩子的第三方面就是关注孩子的安全。因为孩子的身心发育还不完备，心智发育还不健全，他们的社会认知还不充分，情感和意志还不成熟，孩子的行为习惯尚在养成当中，道德观念还没有完全明确。家长应该时刻记得，孩子在18岁之前，自己是他的监护人，监护人就必须履行监护人的职责。 主要内容 联合国教科文组织《学会生存》一书中提出的教育的四大支柱--学会做人、学会做事、学会学习和学会与他人共同生活的终身教育思想。 家长教育的主要任务、首要任务应该是从孩子的品德教育抓起，教育孩子学做人。 试想，一个不懂得应该怎样做人的孩子，能有明确的学习志向吗?一个没有毅力的孩子，能够刻苦攻读吗?一个没有良好习惯的孩子，能按时认真学习吗?一个没有孝心的孩子，能自理自强，少给父母添麻烦吗? 1、爱国主义情感的培养教育。 爱国主义情感是孩子走人生正路的重要精神力量。 2、责任心、义务感的教育。 这既是家庭美德的内容，又是社会公德的内容。从小培养起孩子的责任心、义务感，无论做家事，还是做公事，都能认真负责，尽自己应尽的义务。 3、勤劳节俭的教育。 勤劳节俭是一个人的立身之本。不勤劳的人是没出息的，不可能成就任何事业。勤劳节俭，相辅相成，不勤劳的人不懂得珍惜劳动成果，珍惜劳动成果的人往往更勤劳。 4、生活能力的培养 ①自我判断、解决问题。遇到问题要让孩子独立思考解决，分析有几种解决方法，判断哪种方法是最合适的，经过自己的优选去做。 ②自我规划。引导孩子通过独立思考和探索，发现、筛选和确立适合自己的年龄、兴趣和性格的种种目标。例如，父母可以让孩子独立规划以下的事情：怎样安排每天的时间，自己定一个作息时间表;怎样听课，怎样预习、复习功课;参加什么课外活动;做点什么家务;做什么运动、玩什么游戏以及在家里、在学校做一个什么样的孩子，长大后做一个什么样的人等。 ③自我管理。父母不应该对孩子的大事小事都过问、照顾，应该引导和鼓励孩子按照自己定的规划来管理自己的思维、言行、作息、卫生、物品等。例如，学习时，自己把握自己的注意力不溜号;自己的物品自己整理;自己洗澡、剪指甲;大人有病，主动倒水、端饭。 ④自我改进。父母应该改变批评多、赞扬少，总是斥责孩子，甚至恨铁不成钢、施之以棍棒的做法，引导孩子自我改进。这样，孩子不仅会发现和认识自己的不足和缺点，不断改进，还会把自己最新的成绩和进步作为起点，不断去超越自我。 ⑤人生价值教育。 ⑥培养孩子独立思考的好习惯 ⑦让孩子学会自我安排时间 ⑧向孩子传授正确的沟通技巧 ⑨正确引导孩子与异性交朋友 ⑩爱学习 ⑾有毅力 ⒀自控能力与情商 1、让孩子知道控制自我是成熟的标志：能够很容易就控制自我、阻止自己犯错误的人才是一个成熟的人，孔子认为“七十从心所欲而不逾矩”就是人生的最高境界了。 2、让孩子学会着眼于远大的目标。 3、培养孩子坚定的意志：要让孩子坚定正确的立场，学会抵制外界的诱惑，不要在花花世界里失去自我。 4、培养孩子温和的性格：教会孩子做事不要只想自己，要从他人的角度考虑自己做得是否适当，温和地对待周围的人。 5、让孩子逐步学会自己评价自己：让孩子用那些教给他的“可、否”观念来评判自己的行为是对还是错，这样他就会自觉以此来约束自己不做不该做的事情。 6、让孩子学会忍耐：缺乏自我控制能力的人主要的表现是控制不住自己的情绪，容易激动、发怒会给别人造成不好的印象，损伤自己的人际关系。 7、让孩子学会冷静分析：在孩子遇到问题时，要让他学会先分析各个方面丝丝缕缕的利害关系，再做出自己的决定，让孩子保持冷静的状态，遇事不要慌慌张张。 编辑本段说给父母的话 专家表示，当今的家庭教育呈现出了一些误区，需要提醒家长注意。 1.舍本求末。孩子在成长过程中，从老师和家长那里学到的是勤劳、善良，学会的是自强不息、好学博爱;因此即便孩子今天的学习成绩不好，家长也不必太过担心，因为“才”的不足“德”完全可以弥补。 2.夫妻角色颠倒。传统文化中的慈母形象，当今的妈妈们很难扮演。比如，孩子犯了错误，母亲应该做的是提醒，“这样不好，妈妈不喜欢这样，你再这样妈妈就生气了”，然后是忽视，“妈妈没你这样的孩子”，如果还不改，就变为了严重警告，“你要再这样，妈妈就告诉爸爸”，再下一步就到了威胁。无论怎样，始终不要伸手打孩子。而身为父亲，男人应该记得妻子对孩子的告状永远不会是诬告，因此如果妻子告孩子状了，男人一定要对孩子严加教育。有的时候甚至爸爸上来打了孩子，妈妈不仅要装作没看见，还要教育孩子，“我之前说过没有，你为什么不听?以后要听妈妈的话，你看爸爸多么辛苦，你还把他气成这样，快给爸爸端杯水去，叫他不要生气。”家庭教育中，母亲永远应扮演书记和政委的角色，调和家庭的矛盾。

建议你去找一部原版电影，然后看看前后的字幕，不就知道了？

a g SO42-的物质的量为ag96g/mol=a96mol，VmL溶液中n（Fe3+）=23n（SO42-）=23×a96mol，则V2mL溶液中n（Fe3+）=23×a96mol×12=a3×96mol，稀释后溶液中Fe3+的物质的量浓度为a3×96mol2V×10?3L=125a72Vmol/L，故选D．

辨别化妆品真假的方法：一、化妆品真伪说明1、真假分类真货包括：正品、行货、水货、部分港货。假货包括：仿货（A货）、部分港货。2、真假定义2.1 正品：正品一定是真货。2.2 行货：有正规渠道的真货，经过关税、国家检验、有中文说明书。与水货相比价格相对偏高。2.3 水货：从非正规进货渠道进的真货，没有相应的关税、中文说明书。与行货相比价格相对便低。2.4 仿货：即高仿货，也称A货，属于假货。2.5 港货：港货并非全部是真货，也有假货。具体分两种：1、从香港正规商场带回来的，此种为真货；2、在香港生产的仿货，此种为假货。二、化妆品真伪辨别1、看包装 1.1 正品包装精美、考究、盒面光华、色泽鲜亮，烫金字体工整、清晰，而仿货外包装大都印制粗糙，色泽不正，字体不清；1.2 正品包装即便是小样做工都非常的精美细致，相应的外盒或瓶体上的字迹、图片，LOGO、条码等，无论再小，都一定是细致清晰，颜色也很正；1.3 正品的包装从任何方面看都比较完美，几乎少有瑕疵，而假货可能表面做的还算漂亮，但细节很差，比如瓶身接口处，瓶盖螺旋纹等等，只要仔细分辨就可以区别。2、看内膏体正品的膏体细腻、柔滑、色泽柔和纯正，而仿货膏体粗涩，色泽不正。3、闻香型正品的香味雅致，绵绵悠长，淡雅清新，给人以心旷神怡的享受，而仿货的香味一般是刺鼻、浓烈。4、看批号化妆品的批号也是其来源的重要信息，批号说明了产地、生产日期等细节。正规的批号也保障了产品的质量。每个品牌都有自己的批号习惯，你可以登录相应的品牌主页进行查询了解。5、看条码化妆品的条码其实就是化妆品的“身份证”，是全球通用的商业世界语条码。一个条码只对应一种商品，如果你买过一样护肤品，用的好想再买的话，不妨记下条码买的时候对照一下，是否一致。6、看价格化妆品的进货渠道和销售方式，决定了化妆品的价格。一般柜台的各种费用比较高，所以价格也比较贵，而网络由于节省了大量的店面、人工费用，相对价格比较优惠，但是利润也是较低，拒绝还价。

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家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。教育家蔡元培先生说：“家庭者，人生最初之学校也。”清醒认识家庭教育的重要作用，对于我们每个人、每个家庭乃至整个社会都有着十分重要的意义。从社会结构而言，家庭作为社会的最基本单元，营造良好的家风、弘扬家庭美德是构建和谐社会最为重要的基础，更是社会文明程度的重要标志。从人的发展序列而言，家庭是个体生命成长的最初始的场所。家庭是第一个课堂，家长是第一任老师。家庭教育是孩子成长中最重要的教育，家长是孩子成长的第一责任人，家长是家庭教育中不可替代的责任主体，对孩子的教育有着不可推卸的责任。家庭教育不同于学校教育的重要之处在于，学校是一个自觉承担教育任务的机构，而家庭，父母自觉或不自觉都在对子女产生着影响，又由于这种教育或者影响常常是在父母的语言或者行为中体现，它有着经常的、反复的、潜移默化的作用。所以说，家庭教育决定着人生的起点，影响着人生的轨迹。有的孩子寒暑假放假就开始玩手机、贪玩、看电视，不愿意写作业，临近开学才忙着写作业。对此，不少教育人士认为，这并不能简单地归结于孩子的贪玩，因为玩是孩子的天性，更深层次的原因还是父母家庭教育的缺位。孩子因为玩耍过度，没计划好假期，或者是家庭管理失度等等问题，都值得我们思考。家庭教育可以说是孩子一生中最早的教育，也是最长久的教育。在家庭中，孩子可以获得最基本的道德、品德、礼仪和习惯等方面的教育，这些教育对孩子的成长起着至关重要的作用。例如，父母经常和孩子交流，让孩子了解正确的价值观和道德观，这将对孩子的成长和未来的社会交往起到至关重要的作用。当孩子长大后，他们不仅要学习知识，还需要有正确的价值观和道德观来指导自己的行为，这一点只有通过家庭教育才能够实现。此外，家庭教育还可以帮助孩子形成正确的生活习惯。在家庭中，孩子能够接触到各种各样的事物，父母可以通过教育他们正确的生活方式和健康的饮食习惯来保障孩子的身体健康。例如，当孩子长时间沉迷于电子游戏或手机时，父母可以及时制止并引导孩子进行其他有益的活动，这样能够帮助孩子养成健康的生活习惯。

教育技术94定义：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其英文原文为：Instructional Technology is the theory and practice of design,development,utilization,management and evaluation of processes and resources for learning.教育技术05定义：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。英文原文：Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using, and managing appropriate technological processes and esources.

November十一月

测量盐水的密度可以根据公式密度=质量÷体积这个公式进行计算，具体方法如下。1、称取一个空量筒的质量为m1g。2、用已知质量为m1的量筒量取一定量体积的盐水，盐水体积为Vml。3、称取装有Vml盐水的量筒质量为m2g。4、那么根据密度=质量÷体积可得，盐水密度ρ=盐水质量÷盐水体积=(m2-m1)÷V，且盐水密度ρ的单位为g/ml。扩展资料：1、密度相关的计算公式密度=质量÷体积、质量=密度x体积、体积=质量÷密度2、密度的单位密度的单位有g/ml、g/L、Kg/m^3、Kg/L。3、密度的测量方法（1）测量方法用天平称出金属块的质量m。往量筒中注入适量水，读出体积为V1。用细绳系住金属块放入量筒中，浸没，读出体积为V2。通过公式ρ=m/（V2-V1）计算。（2）比重杯法往烧杯装满水，放在天平上称出质量为 m1。将金属块轻轻放入水中，溢出部分水，再将烧杯放在天平上称出质量为m2。将金属块取出，把烧杯放在天平上称出烧杯和剩下水的质量m3。通过公式ρ=ρ水（m2-m3)/（m1-m3）计算。参考资料来源：百度百科-密度