11月用英语怎么写

November十一月[shí yí yuè]复数： Novembers

November十一月

November

November简写Nov.

November如有疑问，请追问，谢谢

November

11月的英语表达是：November。该单词是一个专有名词，仅有“11月”这一个释义；除此之外，该单词还可以用作人名。拓展内容：在英语中，12个月份都有他们各自的单词：January，一月；February，二月；March，三月；April，四月；May，五月；June，六月；July，七月；August，八月；September，九月；October，十月；November，十一月；December，十二月。值得注意的是，这些单词在英语书写中，即使没有出现在句首，他们的第一个字母也要大写。

1月：January 2月：February 3月：March 4月：April 5月：May 6月：June 7月：July 8月：August 9月：September 10月：October 11月：November 12月：December (◍˃̶ᗜ˂̶◍)✩

一月 January 二月 February 三月 March 四月 April 五月 May 六月 June 七月 July 八月 August 九月 September 十月 October 十一月 November 十二月 December 扩展资料 　　十二个月份的英文单词及缩写： 　　一月：January 缩写:Jan 　　二月：February 缩写:Feb 　　三月：March 缩写:Mar 　　四月内：April 缩写:Apr 　　五月：May 缩写:May 　　六月容：June 缩写:Jun 　　七月：July 缩写:Jul 　　八月：August 缩写:Aug 　　九月：September 缩写:Sept 　　十月：October 缩写:Oct 　　十一月：November 缩写:Nov 　　十二月：December 缩写:Dec

November十一月一月：January 缩写Jan二月：February 缩写Feb三月：March 缩写Mar四月：April 缩写Apr五月：May六月：June七月：July八月：August 缩写Aug九月：September 缩写Sept十月：October 缩写Oct十一月：Nov...

November

一月January缩写：Jan.二月February缩写：Feb.三月March缩写：Mar.四月April缩写：Apr.五月May缩写：May.六月June缩写：Jun.七月July缩写：Jul.八月August缩写：Aug.九月September缩写：Sept.十月October缩写：Oct.十一月November缩写：Nov.十二月December缩写：Dec.扩展资料：1、January，在罗马传说中，有一位名叫雅努斯的守护神，生有前后两副脸，一副回顾过去，一副眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名，很有意义。英语1月，便是由这位守护神的拉丁文名字Januarius演变而来的。2、February，每年2月初，罗马都要杀牲饮酒，欢庆菲勃卢姆节。这一天，人们常用一种牛草制成的名叫Februa的鞭子，抽打不育的妇女，以求怀孕生子。这一天，人们还要忏悔自己过去一年的罪过

November读音：英 [nu0259u028a"vembu0259(r)] 　 　 美 [nou028a"vembu0259r]。 　 　n. 十一月。They will get married in November.他们十一月要结婚。November is the high tourist season for southeast Asia.十一月是东南亚旅游的旺季。辨析：下面两个句子的意思是相同的:We first met on Friday morning,24 No-vember,1992We first met on the morning of Friday24 November,1992我们首次见面是在1992年11月24日星期五早晨

29.11.2005我的答案怎么样？

一月　January：记忆：“箭”。记忆说明：January音头类似“箭”,另外“1”的形状也象“箭”。二月　February：记忆：新春“飞吧” 。记忆说明：February音头类似“飞吧”。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了呢。也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始“飞吧”。三月　March：记忆：三八是“妈妈和妻子”的节日。记忆说明：March发音象“妈妻”。三月有妇女节，对小孩来说，那是“妈”的节日，对于孩子他爸来说，那是“妻”的节日。四月　April：记忆：“Apple”。记忆说明：词头Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月是吃“苹果”的日子。五月　May：记忆：劳动“美”。记忆说明：May的发音类似“美”。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最“美”。另外，May也是“可以”的意思，联想劳动“可以”使人变“美”丽。六月　June：记忆：儿童节一起“聚呢”。记忆说明：June与汉语“聚呢”（ju ne）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”。七月　July：记忆：暑假“就来”。记忆说明：July发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假“就来”啦。八月　August：记忆：秋天“Autumn”记忆说明：August词头与Autumn开头Au是一样的。八月立“秋”，秋天到了，所以八月与秋天Autumn有相似之处。九月　September：记忆：九月“Student”上“School”。记忆说明：九月是S字母开头，学生和学校（Student、School）也是S开头。暑假结束了，September是Student到School的日子。十月　October：记忆：国庆节玩“气球”——“我可投吧”！记忆说明：十月October是O开头，单词中间也还有个O字母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的形状象“O”。并且，October的发音象“我可投吧”，就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩，“我可投吧”！十一月　November：记忆：冬天“No温”度。记忆说明：十一月的音头类似“No温”。十一月立冬，冬天来了，当然没有温度啦。十二月　December：记忆：一年到“底”了。记忆说明：十二月December的音头类似“底”，因为十二月是一年的最后一个月，到“底”了。U0001f60aU0001f60a

你好!十一月november英[nu0259u028au02c8vembu0259(r)]美[nou028au02c8vembu0259(r)]n.十一月;通讯中用以代替字母n的词;[例句]hearrivedinlondoninnovember1939他于1939年11月抵达伦敦。

11月的英语为“November”。在英国，十一月代表着秋季深入、气温逐渐下降。在美国，十一月则是丰收的季节，感恩节也是在这个月份举行。November的词源可以追溯至拉丁文中的“novem”，意为“九”。在古罗马时期，十一月是每年的第九个月，故称“novem”。后来随着历法的改变，它变成了第十一个月，但名称始终保留了下来。对于学生或者职场人来说，November是一个重要的时间节点。学校的期末考试、职场的季度目标考核都将在这个月份完成。这也是一个总结过去、计划未来的时候，可以回顾自己的成长和收获，再去规划下一步的路程。

January is the best day for me to be with my family and friends and family and friends are always in the same place as you are in the area and the food is in the top of the food and the food is delicious and the atmosphere of good food good service great atmosphere great food

十一月英语是：November；读法：英 [nu0259u028au02c8vembu0259(r)]，美 [nou028au02c8vembu0259r]双语例句1、She left back in November.她十一月份已经离开了。2、The team worked feverishly to the November deadline.这个队抢在十一月最后期限前拼命工作。3、He arrived in London in November 1939.他于1939年11月到达伦敦。

November 十一月

the 18th of November，November （the）18th

教学系统设计(Instructional SystemDesign,简称ISD)，也称作教学设计(Instructional Design,简称ISD)是以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。具体而言，教学设计具有以下特征。第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。第三，教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。第四，教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。

排放冷却是对流冷却的另一种。与再生冷却不同，用于排放冷却的冷却剂对推力室冷却吸热后不进入燃烧室参与燃烧，而是排放出去。直接排放冷却剂会降低推力室比冲，因此需要尽可能减少用于排放冷却的冷却剂流量，同时只在受热相对不严重的喷管出口段采用排放冷却。还有一种是辐射冷却，其热流由燃烧产物传给推力室，再由推力室室壁想周围空间辐射散热。辐射冷却的特点是简单、结构质量小。主要应用于大喷管的延伸段和采用耐高温材料的小推力发动机推力室。在组织推力室内冷却时，是通过在推力室内壁表面建立温度相对较低的液体或气体保护层，以减少传给推力室室壁的热流，降低壁面温度，实现冷却。内冷却主要分为头部组织的内冷却（屏蔽冷却）、膜冷却和发汗冷却三种方法。推力室采用内冷却措施后，由于需要降低保护层的温度，所以燃烧室壁面附近的混合比不同于中心区域的最佳混合比（多数情况下采用富燃料的近壁层），造成混合比沿燃烧室横截面分布不均匀，使燃烧效率有一定程度的降低。膜冷却与屏蔽冷却类似，是通过在内壁面附近建立均匀、稳定的冷却液膜或气膜保护层，对推力室内壁进行冷却，只是用于建立保护层的冷却剂不是喷注器喷入的，而是通过专门的冷却带供入。冷却带一般布置在燃烧室或喷管收敛段的一个横截面上。沿燃烧室长度方向上可以有若干条冷却带。为提高膜的稳定性，冷却剂常常经各冷却带上的缝隙或小孔流入采用发汗冷却时，推力室内壁或部分内壁由多孔材料制成，其孔径为数十微米。多孔材料通常用金属粉末烧结而成，或用金属网压制而成。此情况下，尽可能使材料中的微孔分布均匀，是单位面积上的孔数增多。液体冷却剂渗入内壁，建立起保护膜，使传给壁的热流密度下降。当用于发汗冷却的液体冷却剂流量高于某一临界值，在推力室内壁附近形成的是液膜。当冷却剂流量低于临界值流量时，内壁温度会高于当前压力下的冷却剂沸点，部分或全部冷却剂蒸发，形成气膜。除了以上热防护外，还有其他热防护方法如：烧蚀冷却、隔热冷却、热熔式冷却以及室壁的复合防护等。3 高焓气体发生器热防护方案综合上述方法结合实际情况，便得到高焓气体发生器的热防护方法。高焓气体发生器的燃烧室与液体火箭发动机的不同，省去前面的推力室部分，使得其结构更简单而有效。那么，所涉及到的热防护即为对燃烧室室壁的热防护部分。由于燃料进入燃烧室内迅速分解并放出大量

众合利达教育老师：其实我们通常说怎样才能把孩子教育好，老师通常把家庭教育称为一种顽固的教育方法，家长无时无刻都希望自己的孩子是优秀的......其实家庭教育是什么，很多人都搞错了。孩子，或者是动物，生命初始都是源自本能，而家庭教育就是家长的行为语言举止处事方式，孩子就是从睁开眼睛的那一刻就开始效仿，这样说，家庭教育你想让孩子成为是什么样的人，你就要是什么样的人，至少是表现是什么样的人，孩子会效仿周围的一切环境中的人事物，这就要家长给孩子解决问题，排除杂质。老师为什么说家庭教育是顽固的呢，因为这扎根于孩子心中，改不了，或者很难改。而通常意义的家长和老师都希望孩子是听话的，我觉得这也是一个问题，孩子听话比较好管理，孩子听话，家长也省事，可是孩子听话是好事么？以大人的观念来说，那是当然，所以在家长和老师的价值观世界观人生观中不同地域不同环境不同人周围的孩子出现了不同的分别，前期的教育是这样的，后来的孩子就是类似这样的，你不能去责怪孩子，因为真的是这样给他的影响。我觉得，有人说家庭教育要严格，有人说顺其自然，有人说要辅助学校教育等等等等。其实家庭教育就是孩子无形中对家长以及生存环境的效仿，家长告诉他们那些是好的，那些希望他们做，说永远没有身体力行有效果，而且多数是无形之中学会的。给孩子做个好榜样，因为他一出生就把你当做榜样，因为他是你生命的延续。

楼上的有水平

不是。是12个月的，但是整体工资偏高。信达生物制药（苏州）有限公司工资数据来源于看准用户，更新于2022-09-14。信达生物制药（苏州）有限公司平均月薪￥18,489元，35%员工高于平均薪资，高于同行公司，其中工资范围：￥2k-9k共计124人占13%，￥9k-14k共计382人占40%，￥14k-20k共计118人占12%，￥20k-27k共计185人占19%，￥27k-37k共计56人占5%，￥37k-47k共计38人占4%，￥47k-56k共计20人占2%，￥56k-66k共计13人占1%。

郑渊洁，作家，慈善家，演讲家。国家民政部“中华慈善楷模奖”获得者。 一个人写一本月刊25年世界纪录保持者。皮皮鲁讲堂教师。2008年北京奥运会吉祥物评选委员会委员。2009年以2000万的版税收入，荣登2009中国作家富豪榜首富宝座。 代表作品： 《童话大王》《舒克和贝塔》《皮皮鲁和鲁西西》《魔方大厦》舒克和贝塔这是我们再熟悉不过的了，小时老看这个动画片的。1955年出生于河北。1977年选择用母语写作作为谋生手段。是1985年创刊至今的《童话大王》半月刊的唯一撰稿人。《童话大王》是皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔和罗克的家，创办20年来在海内外影响颇大，是中国发行量最大的纯文学月刊，月发行量最高时逾百万。这种由一人作品支撑的持续20年大发行量纯文学月刊在古今中外文学、出版史上尚无先例。《童话大王》是一本适合全家所有人阅读的刊物，老少咸宜。郑渊洁的作品被《童话大王》杂志垄断，其他任何报刊都没有郑渊洁作品。 童话大王郑渊洁一说到他的成功，必然会提起他小时候母亲给他讲了七年的一个故事，这个故事也是一个童话： 说是有一天，动物们正在野外玩耍，长颈鹿突然发现远处有洪水袭来，急忙通知大家快跑，动物们吓得赶紧逃命，一阵狂奔之后突然被前面一条大河拦住了去路，河中水流湍急，掉下去必死无疑，好在河上有两座桥，一座是宽阔的水泥大桥，足足有六个车道，一座是狭窄的独木桥，只有一根木头连接到河的对岸。动物们毫不犹豫的涌向大桥，只有一个动物没有跟他们抢，他选择了独木桥，它是一只小羊。其他所有的动物，什么狮子、大象、老虎、水牛...全都往大桥上挤，纵然有六个车道也被塞得不能动弹，最终大桥不堪重负，轰然倒塌，桥上的动物都被河水冲走了，唯独小羊独自安全的过了河。 这个故事影响了郑渊洁一生，使他明白做事不能随波逐流，人云亦云，只有独辟蹊径才能成功。 在郑渊洁决定参加高考的前夕，她母亲阻止了他，这次不是童话，是活生生的现实，他母亲说：：“孩子，人生的成就如果用一百分来衡量，如果你得了七十分，你是大学生，别人看你就是七十分；如果你得了七十分，你是小学生，别人看你就是九十分”，这让郑渊洁一下子恍然大悟，毅然放弃了高考。 郑渊洁的成功得益于母亲的启蒙和点拨，成功的思路就是能够正视自己、看清自己的优势和劣势。然后独辟蹊径，找到适合自己发挥长处的成功之路。 小羊之所以选择独木桥，并不是它有先知，预感到大桥一定会塌，而是它知道自己挤不过狮子大象，如果硬挤，很可能被踩踏而死。而独木桥也刚好适合小羊的体重和个头，换成大象，走上去就会立刻把桥压断。如果郑渊洁不是中途辍学，而是一直成绩优异，纵使母亲再怎么劝阻，他也断然不会选择放弃高考。人生成败就在把握争与不争，善争与不善争之间的奥妙。善争者看似不争，实则独辟蹊径、暗渡陈昌，寻求成功的捷径。老子主张礼让天下，以其不争而争天下。整部《道德经》“不争”一词出现七次之多。郑渊洁正是悟出了这不争之争的玄妙才得以成功。不仅是郑渊洁，大多数成功人士，在争与不争之理上都是得道之人。 不尚贤，使民不争。不贵难得之货，使民不为盗。不见可欲，使民心不乱。--《道德经3》 上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几於道。居善地，心善渊与 善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。--《道德经8》 夫唯不争，故天下莫能与之争。--《道德经22》 是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。--《道德经66》 善用人者为之下。是谓不争之德。--《道德经68》 天之道不争而善胜。不言而善应。--《道德经73》 天之道利而不害。圣人之道为而不争--《道德经81》

在MATLAB中，您可以使用solve函数来解决符号方程组。solve函数的输出是一个结构体，其中包含每个未知变量的解。为了使用这些解，您可以使用结构体的字段名来访问每个解。例如，假设您有以下符号方程组：syms x yeqns = [x + y == 10, x - y == 2];您可以使用solve函数来求解这个方程组：sol = solve(eqns, [x, y]);这将返回一个结构体sol，其中包含每个未知变量的解。为了访问x的解，您可以使用sol.x。同样，为了访问y的解，您可以使用sol.y。例如，以下代码演示如何使用solve函数来解决方程组，并将结果存储在变量x和y中：syms x yeqns = [x + y == 10, x - y == 2];sol = solve(eqns, [x, y]);x_sol = sol.xy_sol = sol.y输出将是：x_sol = 6y_sol = 4这表示x的解为6，y的解为4。

不是，他俩没啥关系，信达生物是研究药品的，中国信达是金融资产公司。

　　现在的小孩自尊心都特别强，而且非常的叛逆。作为家长，该如何引导自己的孩子，已成为家长们头疼的一件事了。那么家长如何正确教育孩子呢。以下是我整理了家庭教育孩子的十大方法，希望对你有帮助。 　　 家庭教育孩子的十大方法： 　 　家庭教育孩子的方法 一、 树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的`，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。 　　 家庭教育孩子的方法 二 、 环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。 　　 家庭教育孩子的方法三、 批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。 　 　家庭教育孩子的方法四、 指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。 　 　家庭教育孩子的方法五、 说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。 　　 家庭教育孩子的方法六、 实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。 　　 家庭教育孩子的方法七、 表扬奖励：表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。 　 　家庭教育孩子的方法八、 指导课外阅读：指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。 　　 家庭教育孩子的方法九、 利用家庭电视：电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。 　 　家庭教育孩子的方法十、 带领子女外出接触社会：带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

A．硝酸钾的物质的量=ag101g/mol=a101mol，形成VmL饱和溶液，则溶液物质的量浓度=a101molV×10?3L=1000a101Vmol/L，故A错误；B．agKNO3溶于bg水中，恰好形成饱和溶液，溶液质量分数ω（KNO3）=agag+bg×100%=100aa+b%，故B正确；C．令该温度下溶解度为s，则ss+100g=aa+b，解得s=100abg，故C正确；D．溶液密度=溶液质量溶液体积=ag+bgV×10?3L=1000(a+b)Vg/L，故D正确，故选A．

ILD

没有进展达生物制药（杭州）有限公司，成立于2020-09-29，注册资本为12000万美元，法定代表人为旦巧荣，经营状态为存续，工商注册号为330184400004812，注册地址为浙江省杭州市临平区东湖街道超峰东路2号南楼305室，经营范围包括许可项目：药品生产(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动，具体经营项目以审批结果为准)。一般项目：技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广(除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动)。

　　发动机的基本工作原理是将热能转化为动能：　　1、首先在外力的作用下（起动机的带动）通过曲轴带动活塞作往复运动，一旦气缸作功，便可以脱离外力自行工作　　2、活塞由上止点向下止点运动时，进气门打开，开始实现进气（汽油车进的是混合气，柴油机进的是纯空气）------进气　　3、活塞由下止点向上止点运动时，进排气门关闭，将刚才的进气进行压缩，并产生高温------压缩　　4、在压缩终了时，汽油车的混和气在火花塞的作用下进行点火燃烧、柴油车的高温气体在喷油器的作用下进行喷油而自行燃烧，气缸内的气体在燃烧的作用下急剧膨胀，促使活塞下行------作功　　5、活塞再由下止点向上止点运动时，排气门打开进行排气，并准备下一个循环。

正确的家庭教育方式 有哪些正确的家庭教育方式，家长们都知道对于孩子的教育是一定不能忽视的，但家长们也要知道找对方法不能盲目的教育，那么大家知道有哪些正确的家庭教育方式吗，下面就来看看正确的家庭教育方式吧！ 有哪些正确的家庭教育方式1 1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0—6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。 所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。 2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己 教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。 3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发 灵是树，心智是果；灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养（如各种五花八门的早期智力开发兴趣班），而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。 4、合理的管束 管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。 5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观 父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。 高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力；我能与周围的人交往；我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。 6、设立明确家规，定期召开家庭会议 孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。 7、在一定范围内给孩子选择权 随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。 在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了，你是要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事？”“你今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的T恤？（如孩子两者都不选，父母可问：“是我帮你选，还是你自己选？”）做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。 8、游戏是儿童的`主要活动，儿童通过游戏学习 儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。 9、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么 传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为；而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的！” 10、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情 每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。 有哪些正确的家庭教育方式2 1、信任的语气 孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如，孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说： “孩子，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。” 这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊？” 就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。 2、尊重的语气 从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。 如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。 应该用尊重的语气： “那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。” 孩子就乐于接受了。 3、商量的语气 每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说： “宝贝，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！” 否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。 4、鼓励的语气 要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。

男演员:actor女演员:actress原型:act

v ml 硫酸铝溶液中含有铝离子a g，也就是（a/27）mol。那么溶液中含有硫酸根离子1.5*（a/27）mol。将溶液取1/4 。取得硫酸根离子1.5*（a/27）/4 mol。溶液体积v ml。物质的量浓度为 （1.5*（a/27）/4）/v 。单位mol/ml。解答完毕。

刚刚上信达生物制药（苏州）有限公司网站，吴中如果能够收购这个公司，就太牛了！这个公司的平台对吴中的新药上市，走向世界具有决定性的意义；在业务上和吴中有很好的契合；研发团队的实力恐远远强于吴中的实力；俞德超博士无疑是顶级专家。美国礼来制药、富达国际投资、谈马锡等的投资为2.32亿美元，因此吴中想收购信达生物制药，价格不会便宜。吴中如果真同信达生物制药联手，股价超过世纪游轮不是梦！信达生物信达生物制药(苏州)有限公司成立于2011年8月，致力于做国内最好、国际一流的高端生物药制药公司，开发、生产老百姓用得起的高端生物药。公司已获得全球知名创投高达4.9亿美元的投资，形成了利用全球资本支持创新的新格局。经过六年的发展，信达生物公司立足创新，建立起了一条包括13个新药品种的产品链，覆盖肿瘤、眼底病、自身免疫疾病、心血管病等四大疾病领域，承担国家科技项目7项，其中5个品种入选国家“重大新药创制”专项，1个品种入选国家重点研发计划“精准医学研究”专项；建成了大规模的产业化基地，包括2条1,000L（已建成）、6条3,000L （建设中）、4条15,000L （建设中）产业化生产线，符合CFDA、FDA和EMA的GMP标准。2条1000升生产线已于2016年9月通过了合作方国际制药集团的GMP审计，这是中国第一条符合美国FDA GMP标准的生物药生产线；组建了一支具有国际先进水平的高端生物药开发、产业化人才团队，其中有50多位海外归国专家。2015年，信达两次与美国礼来达成全面战略合作，获得首付及潜在里程碑款等33亿美元，创造了“中国人发明的生物药海外市场第一次转让给世界500强药企”、“中国造创新药第一次卖出了国际价”等多个“中国第一”。2015年6月，作为中国优秀创新型企业代表，应国务院邀请参加了“第六次中美创新对话”，俞德超博士在大会上发表了关于中国创新的演讲。《人民日报》和《华尔街日报》十次对信达生物公司自主创新的成果和国际合作的成功案例进行了深度报道。信达生物的创新成果成功入选2015年度“中国医药与生物技术十大进展”，并于2016年6月作为“十二五”重大成果受邀参加由中组部、科技部等15个部委组织的国家“十二五”创新成就展，受到国家领导人的肯定。2017年1月，公司总裁俞德超博士荣获由中国科学院、中央电视台、科学技术部等八部委共同评选的国家“2016年度科技创新人物”。同时获奖的还有“长征五号”和“天宫二号”、“神舟十一号”载人飞行任务研制团队等。最近，中国中央电视台（CCTV）的《经济半小时》两次专题报道了公司开发的创新药物，点赞信达人为患者谋福、为一个个家庭谋福的努力和这份真正的中国制造。

浅谈家庭教育的重要性家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据 相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。 一、家庭教育是教育人的起点和基点 家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有以下特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。 （一）家庭教育早期性 家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁……6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。我国古谚有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。美国心理学家布鲁姆认为，一个人的智力发展如果把他本人17岁达到的水平算作100％，那么4岁时就达到了50％。4－8岁又增加了30％，8－17岁又获得了20％。可见幼儿在5岁以前是智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发的最佳时期，如果家长在这个时期所实施的家庭教育良好，将是孩子早期智力发展的关键。古往今来，许多仁人志士，卓有成效的名人在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才的一个重要原因。如，德国大诗人、剧作家歌德的成才，得力于家庭的早期教育。歌德2－3岁时，父亲就抱了到郊外野游，观察自然，培养歌德的观察能力。3－4岁时,父亲教他唱歌、背歌谣、讲童话故事，并有意让他在众人面前讲演，培养他的口语能力。这些有意识的教育，使歌德从小乐观向上，乐于思索，善于学习。歌德8岁时能用法、德、英、意大利、拉丁、希腊语阅读各种书籍，14岁写剧本，25岁用一个有月的时间写成了闻名于欧洲的诗歌《少年维特的烦恼》。再如古代以“父子书法家”著称的王羲之、王献之，有过1350多项发明的大发明家爱迪生，一代文学巨星郭沫若，茅盾等名人的成长过程 说明了家庭教育对早期智力开发是十分重要的。反之，人的幼年时期得不到良好的家庭教育而影响智力正常发展的事例也是不少的。如印度“狼孩”卡玛拉，从小被狼叼去，8岁时被人发现，但其生活习惯已与人两样，其生活习惯几乎与狼一样，四肢爬行，吃生肉，昼伏夜行，后来经过人为的训练，两年后才能站立，六年后可以象人一样行走，四年内学会了6个单词，在他17岁时，智力水平仅达到3岁孩子的水平。据《中国妇女报》披露，我国南京市一姓马的工人因患有精神性心理疾病，深怕孩子受人迫害，将自已的三个子女从小锁在家中，人让他们与外界接触,长达十几年，致使这些孩子智力低下，言语迟缓，与同龄人相比，智力及生活能力差异很大，近于白痴，所以不可忽视家庭教育早期性的作用， （二）家庭教育连续性 家庭教育第二个特点是连续性。孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有些教育家又把家长称为终身教师。这种终身性的教育往往反映了一个家庭的家风，家风的好坏往往要延续几代人，甚至于十几代、几十代，而且这种家风往往与家庭成员从事的职业有关。如：杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”等等。同时家风又反映了一个家庭的学风，学风的好坏也往往延续几代人、十几代人、几十代人。如在中国近代，无锡人严功增补清未《国朝馆选录》，统计自清顺治三年丙戌科至光绪三十年甲辰科，状元共114人，其中父子兄弟叔侄累世科第不绝者，如苏州缪、吴、潘三姓，常熟翁、蒋两姓、浙江海宁陈、查两姓。看得出、家庭教育的连续性往往对人才群体的崛起有着重要影响。这种情况。古、近代比较突出，在当代随科学的发展、社会的需求、待业的增多，人们择业面宽，一个家庭中所有的成员不可能都从事同一种工作，但都不乏见到这种情况，即有些家庭成员工作中屡屡出现成绩、受表彰，而有的家庭中成员违法犯罪接二连三。这都与家庭教育连续性有着很大的关系。 （三）家庭教育权威性 家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权力和威力。家庭的存在，确定了父母子女间的血缘关系、抚养关系、情感关系，子女在伦理道德和物质生活的需求方面对父母长辈有很大的依赖性，家庭成员的根本利益的一致性，都决定了父每对子女有较大的制约作用。父母的教育易于被孩子接受和服从，家长合理地使用这一特点，对孩子良好品德和行为习惯形成是很有益处的，对于幼儿来说，尤其是这样。幼儿在与其他小朋友们玩耍游戏中，当出现争执情况时，往往引用父母的话来证实自已的言语行为是对的，如他们喜欢说：“我爸爸是这样说的。”或“我妈妈是那样做的。”等等。父母在孩子心目中的权威性决定着孩子如何看待接受幼儿园学校及社会的教育。孩子与父母的关系，是孩子最先面临的一种重要的社会关系。在这种关系中，几乎体现了社会人伦道德的各个方面，如果这种关系中形成裂痕和缺陷，孩子尔后走向社会，在各种人际关系中就会反映出来。因此强调父母权威的重要，还因为父母在孩子幼年时代始终扮演着双重角色：即既是孩子安全生存的保护者，又是人生启蒙的向导。父母教育的效果如何，就看父母权威树立的程度，父母权威的树立必须 建立在尊重孩子人格的基础上，而不是封建的家长制上，明智的家长很懂得权威树立的重要性，更懂得权威的树立不是靠压制，强求、主观臆断，而是采用刚柔相济的方法。父母双方在教育子女的态度上首先协调一致，并相互配合，应宽则宽，应严则严，在孩子面前树立起一个慈祥而威严的形象，使孩子容易接受父母的教育。 （四） 家庭教育感染性 父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是幼儿也是如此。如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。家长在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好；如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。 （五） 家庭教育及时性 家庭教育的过程，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。而幼儿园、学校之中，教师面对着几十个孩子，只能针对这个年龄阶段的孩子进行共性教育，也就是群体教育，因时间及精力所限，不可能照顾到每个孩子的特点，容易出现顾此失彼的现象，甚至因此使孩子对教师的照顾不周而产生不信任感，而家长可以及时引导孩子端正认识。因此家长对孩子进行正确的家庭教育既可以使孩子在进入幼儿园之前形成了良好的行为习惯，为接受集体教育奠定了很好的基础，又可以弥补集体教育的不足。 二、良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件 《九十年代中国儿童发展规划纲要》中指明：“今天的儿童是21世纪的主人，儿童的自下而上保护和发展是提高人口素质的基础，是人类发展的先决条件。儿童的健康成长关系到祖国的前途命运。提高全民族素质，从儿童抓起。”并提出：“在2000年要使90％儿童（14岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。”这顶目标明确了家长们肩负着为国家造就21世纪人才的重任。能否把这一代孩子培养成为德智体美劳全面发展的人，这关系到国家是否后继有人的百年大计。福禄贝尔还说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句话很有哲理性，它深刻地挑明了家长在教育子女中所起到的作用。家长首先要明确教育方向与国家利益、人民要求相一致的原则，不能把孩子视为私有财产，要树立为国教子的思想，端正教育目的。我国的21世纪是什么情况，拿邓小平同志的话来讲，要使我国在21世纪中叶达到中等发达国家水平，人均收入达4000美元，年国民生产总值达6万亿美元。21世纪的人应该是具有良好的思想意识、高尚的道德情操、健全的心理品质、积极与他人合作的精神、较强的应变能力、吃苦耐劳的全面发展的一代新人。如果21世纪没有这样一批高素质的建设者是很难完成此大任的，具备这样的素质不是一朝一夕所能办得到的，而良好的家庭教育正是培养高素质人的必备条件。 三、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂 孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，大人采取隔离手法是行不通的，因为家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的。儿童特别是幼儿缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力。他们对身边发生的亲切的可怕的事物，敏感性强，而这种敏感性正是培养理性辨别能力的良好基础，做为家长应利用这一拓点帮助孩子在这种感受能力的基础上，发展对社会生活的辨别能力和心理承受能力，过滤社会信息，优化孩子幼小的心灵。如果家长在日常生活中能针对孩子年幼接受能力不太强的特点，抓住具体的日常琐事，帮助孩子认识辨别社会中发生的是是非非，让他们具体地感受到真善美光明的一面，也体会到丑恶的卑鄙，可以帮助孩子增强扬善除邪的正义感，从而抵制丑陋阴暗面对孩子心灵的侵蚀。例如，当今电视录像几乎步入城市居民中的每个家庭，孩子们几乎天天与它们打交道，可以说是不出自家门，便知天下事。从中可以接受到来自世界各地的各种信息。这里有政坛风云、科技进步、凡人俗事的各种内容，从中可以学习很多知识，了解国内外大事，家内外小事。但也不可避免地使一些凶杀暴力、荒诞下流的镜头映入孩子的眼睑。家长要针对这些问题进行及时指导，提高孩子的鉴别能力，同时还要随时检点自己的行为举止，为孩子树立正面形象，优化儿童心灵，预防儿童犯错误，甚至于违法违纪。家庭做好这方面的工作，有助于安定小家庭大环境。家庭是社会的细胞，有了健康的细胞，才能有健全的肌体，细胞有病，就会引起肌体发病。古人云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”的“齐家、治国、平天下”观点就是这个道理。为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会，安定国家功在千秋。 总之，做为家长 要充分家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家 长的责任与义务，为国家培养出合格的建设人才。

发动机分为活塞发动机，冲压发动机，火箭发动机，涡轮发动机。工作过程：进气-压缩-喷油-燃烧-膨胀做功-排气。（1) 进气冲程 进入汽缸的工质是纯空气。由于柴油机进气系统阻力较小，进气终点压力pa= (0.85～0.95)p0，比汽油机高。进气终点温度Ta=300～340K，比汽油机低。(2) 压缩冲程 由于压缩的工质是纯空气，因此柴油机的压缩比比汽油机高(一般为ε=16～22)。压缩终点的压力为3 000～5 000kPa，压缩终点的温度为750～1 000K，大大超过柴油的自燃温度(约520K)。(3) 做功冲程 当压缩冲程接近终了时，在高压油泵作用下，将柴油以10MPa左右的高压通过喷油器喷入汽缸燃烧室中，在很短的时间内与空气混合后立即自行发火燃烧。汽缸内气体的压力急速上升，最高达5 000～9 000kPa，最高温度达1 800～2 000K。由于柴油机是靠压缩自行着火燃烧，故称柴油机为压燃式发动机。(4) 排气冲程 柴油机的排气与汽油机基本相同，只是排气温度比汽油机低。一般Tr=700～900K。对于单缸发动机来说，其转速不均匀，发动机工作不平稳，振动大。这是因为四个冲程中只有一个冲程是做功的，其他三个冲程是消耗动力为做功做准备的冲程。为了解决这个问题，飞轮必须具有足够大的转动惯量，这样又会导致整个发动机质量和尺寸增加。采用多缸发动机可以弥补上述不足。现代汽车用多采用四缸、六缸和八缸发动机。

A错，其质量分数为溶质质量除以总质量，应该为a/Vρ*100％ ；B对，物质的量浓度为物质的量除以体积，(a/17)/(V/1000) = 1000a/17V ；C对，正负离子应该相等，则c(OH-)=1000b/V + c（H+）；D错，由于水的密度要大于氨水的密度，因此加入的水的质量要大于原溶液质量，所以溶质质量分数就小于0.5w

信达生物制药(苏州)有限公司联系方式：公司电话0512-69566088，公司邮箱info@innoventbio.com，该公司在爱企查共有6条联系方式，其中有电话号码2条。公司介绍：信达生物制药(苏州)有限公司是2011-08-24在江苏省苏州市虎丘区成立的责任有限公司，注册地址位于苏州工业园区东平街168号。信达生物制药(苏州)有限公司法定代表人旦巧荣，注册资本15,246.475万(美元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看信达生物制药(苏州)有限公司更多经营信息和资讯。

充分反应后的气体肯定是NO。设充分反应后的NO的物质的量为amol2NO+O2==2NO22 1 2a a/2 a所以与O2混合后气体的组成为aNO2，a/2 O2 另一半解见答案二，字数不够用 = =

因为郑渊洁的书不适合给孩子看，里面暗示的东西太多了。我们都知道，小孩子的好奇心特别重，看什么东西都要问“十万个为什么”，来满足他们对未知事物的一种认知和向往。但是郑渊洁的童话书不是单纯的童话，里面包含着很多世界的黑暗面，小孩子读他的书不能体会到现实世界的美好，这对培养孩子的身心健康有一定的影响。郑渊洁早期的童话作品还是属于儿童读本的范畴，但是人是会变得，读他书的人一个个都长大成人，郑渊洁的书也从儿童读本变成了成人读本。他书里的内容是随着那一代人变化的，最开始单纯的童话世界已经消失了，他书里的内容更多包含了这个社会的残酷面，暴力，血腥什么的，都不适合正在接受启蒙的孩子。更何况，在小孩子天真善良的年纪里，他们应该接受的是那种正能量的东西，而不是这种负面情绪太多的故事。虽然郑渊洁的出发点是好的，但是对于大多数家长来说，他们都会想给孩子最好的，让他们晚一点了解现实的黑暗，让他们开开心心的成长，而不是从最开始就知道这个世界的残酷性，磨灭孩子的天真。特别是郑渊洁在书里给孩子普及一些成人的生理知识，对于孩子来说是少儿不宜的。还有那本《皮皮鲁和419宗罪》，虽然他是想给青少年普及法律知识，但是对于孩子来说，这并不是在他们这个年纪应该了解的东西，不适合作为儿童读本出现，所以一些家长不愿意让孩子看他的书。

由Vygotsky社会文化认知学习理论所发展而来 (scaffolded instruction)，强调社会文化对儿童认知发展的影响，教育能促进儿童认知发展，要置学生於「接近全知、又不能全知」的情境，在教师的协助下学习新知识。其理论强调语言与思考两者相辅相成促进学习的重要。在婴幼儿时期，语言和思考两者是独立平行的发展，这是短期的。一旦儿童能够支配语言，语言和思考两者就合而为一，交互作用形成促进认知发展的主要内在动力。其更进一步提出最近发展区（zone of proximal development）的概念，最近发展区是介於儿童实力所能达到水平，与经比儿童有能力之人协助後可达到水平，两者水平间的差距，即为儿童最近发展区。而在此区间内有能力之人给予儿童的协助，即称为「鹰架作用」。教师利用这样的鹰架所施予儿童的教学作用，即是鹰架教学。鹰架理论,又名支架式教学(Scaffolding Instruction或 Instructional Scaffolding),指学生在学习一项新的概念或技巧时,透过提供足够的支援来提及学生的学习能力的教学方法.这些支援包括：资源一项挑战性(compelling)的任务模版及参考认知上及社交技巧上的指导当学生慢慢发展出学习的自觉时,这些支援会慢慢取走.鹰架，是汉语词汇，指施工时用以撑托结构构件的临时支架。常用木﹑竹或金属管制成。折叠基本解释1.饲鹰者栖鹰的木架。2.指施工时用以撑托结构构件的临时支架。常用木﹑竹或金属管制成。3.建筑脚手架。鹰架理论鹰架理论，又名支架式教学(Scaffolding Instruction或 Instructional Scaffolding)，指学生在学习一项新的概念或技巧时，透过提供足够的支援来提及学生的学习能力的教学方法。这些支援包括:资源一项挑战性(compelling)的任务模版及参考认知上及社交技巧上的指导当学生慢慢发展出学习的自觉时，这些支援会慢慢取走。

resolve和solve的区别是：1、作名词时：resolve：坚决；决定要做的事。例句：We must be firm in our resolve to oppose them.我们必须下定决心反对他们。solve：没有名词含义。2、作及物动词时：resolve：决定；溶解；使…分解；决心要做…例句：She resolved that, if necessary, she would remind her.翻译：她决定，如果有必要，她将提醒她。solve：解决；解答。例句：Their domestic reforms did nothing to solve the problem of unemployment.翻译：他们的国内改革并没有解决失业问题。3、作不及物动词时：resolve：解决；决心；分解。例句：We must find a way to resolve these problems.翻译：我们必须找到一种方法解决这些问题。solve：没有不及物动词含义。参考资料来源：百度翻译—resolve参考资料来源：百度翻译—solve

因为Vm=V/1000nn=x/100L*m/24=mx/2400L所以Vm=12VL/5mx 注意单位，把cm改成m，mL改成L，需要除以他们的倍数，那样就不会错了

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Zheng Yuanjie (born 1955) is the founder and sole writer of a children"s magazine known as the "King of Fairy Tales". The first issue was published in 1984. His characters (including PiPilu, LuXixi, Shuke, Beita and Luoke) are registered trademarks.Zheng Yuanjie is critical of conventional methods of education, claiming that "college education tends to make simple things complicated and hard to understand" . He chose to home-school his son rather than to send him to middle school.Zheng Yuanjie currently lives in Beijing.希望帮到你咯~

导演喊开机英文为action。ACTION，导演专用语，在拍片现场，导演用来命令演员开始表演的口头用语，表示开始。因为在表演的时候，演员仅仅是在表达导演已经构思好的电影，导演在拍摄的时候会对比演员表演的action是否与自己的构思、感觉是否一致，如果一致的话就继续下一个镜头，如果感觉不对，没有达到导演要的效果就会再来一遍了。所以action真正的含义表示导演准备看演员表演的action（效果），这也是为什么会选这个名词动用，而不直接用act。其他相关术语：1、NG英语“NO GOOD”的缩写。指在电影拍摄过程中，导演对演员的某一场戏不满意，让演员再来一次，即为NG。2、搅片指底片或影片在摄影机或放映机中搅成一团。有人戏称之为“沙拉”。3、Rolling表示开机，直接翻译为旋转。在胶片时代表示胶片已经在摄影机中跑起来了，经费已经烧起来了，要抓紧拍。