微机原理与接口技术题目：让用户输入一个数字，然后显示输入数字的ASCII码：如果输入的是1，则

“微机原理与接口技术”是电子信息类专业的核心课程。“微机原理与接口技术”课程包括X86微机系统原理、汇编以及通过接口芯片原理与应用。理解微型计算机硬件系统的基本组成和工作原理，具备输入/输出接口控制系统软硬件初步开发设计能力。以微型计算机的关键技术（如微处理器、cache、存储管理、中断、DMA和系统总线等）作为重点，并结合实例进行了分析，可使学生熟练掌握关键技术的要点和应用方法，逐步掌握计算机硬件电路分析、应用和程序设计的能力。就业方向：各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员。电信部门、信息技术单位、税务部门、政府机关、学校、证券公司、计算机及网络公司中从事计算机应用、维护、推广、销售、咨询、培训技术员。企事业单位软件开发、软件维护技术员。

关于微机原理及接口技术介绍如下：《微机原理及接口技术》是根据21世纪高等院校规划教材的编写要求，参考近年出版的多种教科书，以实用为目的进行编写的一本图书。该书内容的组织以培养学生应用能力为主要目标，注重基本知识和应用技术，理论与实践相结合，论述了16位微型计算机的基本原理、汇编语言和接口技术，并引出了32位微机。对于计算机在原理与接口方面的最新发展也做了适度介绍。《微机原理及接口技术》以Intel公司生产的8086/8088微处理器为主线，重点介绍了微处理器的组成及工作原理、汇编语言程序设计、主存储器及与CPU的接口、定时计数器的工作原理、可屏蔽中断及中断控制器、串/并行通信等输入。输出接口技术及应用，以及微型机中常用的模数(A/D)转换和数模(D/A)转换接口，并简要介绍了目前使用的高档微机的工作原理和新技术。《微机原理及接口技术》在内容选择、次序安排和叙述方式等方面，都突出体现了面向教学与面向应用相结合的特点，循序渐进，内容详略得当，注重实际能力的培养。《微机原理及接口技术》可作为高等学校计算机及电类相关课程的教材，也适合广大从事微型机科研、生产和应用开发的科技人员自学使用。《微机原理》是一门专业基础课程，它的主要内容包括微型计算机体系结构、8086微处理器和指令系统、汇编语言设计以及微型计算机各个组成部分介绍等内容。要求考生对微机原理中的基本概念有较深入的了解，能够系统地掌握微型计算机的结构、8086微处理器和指令系统、汇编语言程序设计方法、微机系统的接口电路设计及编程方法等，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

微机原理与接口技术是非计算机电类及相关专业的一门重要技术基础课。在微机原理及接口技术课程中，不仅要求掌握原理，更要懂得应用，做到理论与实际相结合。同时微机原理与接口技术的学习不仅仅是硬件上的设计与分析，还应该包括接口软件的编写。微机原理与接口技术，是掌握微型计算机的硬件组成及使用；学会运用指令系统和汇编语言进行程序设计；熟悉各种类型的接口及其应用，树立起微型计算机体系结构的基本概念。在微机中，最基础的语言是汇编语言。汇编语言是一个最基础最古老的计算机语言。语言总是越基础越重要，在重大的编程项目中应用最广泛。汇编是对寄存的地址以及数据单元进行最直接的修改。如何学习微机原理：《微机原理》是一门很重要的基础课程，这门课主要是让你通过学习其架构领略到微处理器内部的原理与思想，在将来的就业工作深造是有很大作用的。在进行汇编语言编程实验时，学生往往只能使用简单的文本编辑器编写源代码，使得实验的过程变得很复杂。掌握汇编知识，在学习微机时各方面都涉及汇编知识。严格的硬件要求，应注意基础的积累，牢固基础知识，可查手册检查。正确把握微机原理的真正核心，做到软硬件结合。理论结合实际，书本知识和实验经验相结合，学以致用。培养关于微机相关方面的兴趣和爱好，以兴趣带动学习情绪。

微机I/O接口是CPU与外设直接进行数据传输的桥梁。功能：1）信号的形式变换 2）电平的转换和放大 3）锁存及缓冲 4）I/O定向 5）并行及串行的I/O转换

微机原理与接口技术系统时钟频率为 5MHz，输出信号频率是多少，理由－－－－－－－－－－－－－－－在《微机原理与接口技术》中，并没有“输出信号的引线”。更谈不上：输出信号频率。你如果需要输出频率信号，你应该去学习与《单片机原理》相关的课程。

《微机原理与接口技术》是由周明德主编，蒋本珊著的图书，本版本根据微处理器的最新发展（超线程技术、双核技术），从Intel系列微处理器整体着眼，又落实到最基本、最常用的8086处理器，介绍了微机系统原理、Intel系列微处理器结构、8086指令系统和汇编语言程序设计、主存储器及与CPU的接口、输入输出、中断以及常用的微机接口电路和数模(D/A)转换与模数(A/D)转换接口。本修订版根据教学改革的要求与授课教师的意见，作了必要的精简与修改。全书观点新、实用性强。本书适合各类高等院校、各种成人教育学校和培训班作为教材使用。

用我自己的话，简单概况：微机原理与汇编：用汇编程序去控制微机硬件，使得硬件可以工作起来微机原理与接口：用硬件与微机连接在一起，以实现某种功能

微机原理与接口技术，是掌握微型计算机的硬件组成及使用；学会运用指令系统和汇编语言进行程序设计；熟悉各种类型的接口及其应用，树立起微型计算机体系结构的基本概念。 存储系统：存储器的分类（原理、存取方式）、半导体存储器工作原理、存储器的扩展、校验码、虚拟存储系统、Cache系统、地址映像、存储系统的组织。 中央处理器：CPU组成、主机与外设间的数据传送方式、同步和异步的概念、时序划分、组合及微程序控制方式的微操作命令产生部件的工作原理 输入/出设备：掌握I/O设备的分类，键盘、显示器、打印机的工作原理 输入/出系统：掌握总线的功能及分类、接口的功能及分类、直接程序传送方式接口的工作原理、程序中断方式接口的工作原理、DMA接口的工作原理

你说的微机是指什么？是不是微机原理？学的8086？由于8086和51单片机不兼容，所以汇编指令也不一样的，需要重新去看单片机的结构及指令系统。当然掌握了微机原理知识，对你理解单片机的结构和汇编程序编程是有帮助的。51汇编和8086不是大同小异，是完全不同

5．在8086CPU系统中，设某中断源的中断类型码为08H，中断矢量为0100H：1000H，则相应的中断矢量存储地址为_20H_；从该地址开始，连续的4个存储单元存放的内容依次为_00H 01H 00H 10H__。 6．堆栈是内存中一个专用区域，其存取规则是__先进后出__；在8086系统中，当CPU响应外部中断请求转向中断处理程序前，应将_PSW、CS、IP_的内容依次压入堆栈。 8、MOV AX，[BX+DI+250H]的寻址方式为相对基址变址寻址。 9、半导体存储器中，RAM指的是_随机访问存储器_断电后信息一般会_丢失__在微机主板上有一块ROM芯片，存放的基本输入输出系统称为__BIOS_,常用的6264芯片属于_RAM_容量为 __8K*8位_。 10．10001111B=217 Q= 8FH。 11．已知[X]补=81H，真值X=-127、[X]原=0FFH、[X]反=80H。 12．若AL=41H，问若是无符号数，它代表_65_，若是有符号数，它代表_65_，若是BCD码，它代表_41_，若是ASCII码，它代表_A_。 13．段寄存器CS存放的内容是_代码段的段地址_ ，由获得代码段起始地址的方式为 __CS*10H__。 14．8086CPU中，ALE引脚是_地址锁存_信号。 17．指令ADD [BX+DI]，CX 源操作数的寻址方式是__寄存器寻址__，目的操作数的寻址方式是__基址变址寻址_。 18．已知下列指令执行前，CS=2000H，IP=1000H， SI=2000H，写出下列无条件指令执行后CS和IP值。 （1）EBF4 JMP SHORT L1 CS=2000H ，IP=。 （2）E3 JMP SI CS=2000H ，IP=2000H 。 19．8259A工作方式中，优先级方式包括_全嵌套方式_，_特殊全嵌套方式_，_优先级自动循环方式__和_优先级特殊循环方式__四种。 20．当8255A的PC4—PC7全部为输出线，表明8255A的A端口工作方式是方式0。 21．组成32M×8位的存储器，需要1M×4位的存储芯片64 片。 22、8088/8086CPU的标志位寄存器中有 9个标志位，其中的3个是控制标志，_6个_是状态标志。 24、8088/8086CPU的存储器采用分段方式管理，每个段最多可以有_64K_字节，全部存储空间可以分成_16_个大小为64K且互相不重叠的段。 27、对于8086微机系统，上电后CPU要自动初始化。初始化后，CS为_FFFFH_，IP为_0000H_，8086执行的第一条指令在__FFFF0H__单元里存放。30、中断类型NMI、INTR、除法溢出、INTN和单步中断的优先级顺序为（由高到低 ）。 31、若中断类型号为23H，则存放中断向量的存储单元的起始地址为__8CH_。

关于微机课程的心得体会甚多。微机原理与接口技术作为一门专业课，虽然要求没有专业课那么高，但是却对自己今后的工作总会有一定的帮助。记得老师第一节课说学微机原理是为以后的单片机打基础，这就让我下定决心学好微机原理这门课程。初学《微机原理与接口技术》时，感觉摸不着头绪。面对着众多的术语、概念及原理性的问题不知道该如何下手。在了解课程的特点后，我发现，应该以微机的整机概念为突破口，在如何建立整体概念上下功夫。可以通过学习一个模型机的组成和指令执行的过程，了解和熟悉计算机的结构、特点和工作过程。《微机原理与接口技术》课程有许多新名词、新专业术语。透彻理解这些名词、术语的意思，为今后深入学习打下基础。一个新的名词从首次接触到理解和应用，需要一个反复的过程。而在众多概念中，真正关键的并不是很多。比如“中断”概念，既是重点又是难点，如果不懂中断技术，就不能算是搞懂了微机原理。在学习中凡是遇到这种情况，绝对不轻易放过，要力求真正弄懂，搞懂一个重点，将使一大串概念迎刃而解。学习过程中，我发现许多概念很相近，为了更好地掌握，将一些容易混淆的概念集中在一起进行分析，比较它们之间的异同点。比如：微机原理中，引入了计算机由五大部分组成这一概念；从中央处理器引出微处理器的定义；在引出微型计算机定义时，强调输入/输出接口的重要性；在引出微型计算机系统的定义时，强调计算机软件与计算机硬件的相辅相成的关系。微处理器是微型计算机的重要组成部分，它与微型计算机、微型计算机系统是完全不同的概念在微机中，最基础的语言是汇编语言。汇编语言是一个最基础最古老的计算机语言。语言总是越基础越重要，在重大的编程项目中应用最广泛。就我的个人理解，汇编是对寄存的地址以及数据单元进行最直接的修改。而在某些时候，这种方法是最有效，最可靠的。然而，事物总有两面性。其中，最重要的一点就是，汇编语言很复杂，对某个数据进行修改时，本来很简单的一个操作会用比较烦琐的语言来解决，而这些语言本身在执行和操作的过程中，占有大量的时间和成本。在一些讲求效率的场合，并不可取。汇编语言对学习其他计算机起到一个比较、对照、参考的促进作用。学习事物总是从最简单基础的开始。那么学习高级语言也当然应当从汇编开始。学习汇编语言实际上是培养了学习计算机语言的能力和素养。个人认为，学习汇编语言对学习其他语言很有促进作用。汇编语言在本学期微机学习中有核心地位。本学期微机原理课程内容繁多，还学习了可编程的计数/定时的8253，可编程的外围接口芯片8255A，可编程中断控制器8259A等。学的这些都是芯片逻辑器件，“可编程”说明其核心作用不可低估。还有就是，在学习中要考虑到“学以致用”，不能过分强调课程的系统性和基本理论的完整性，而应该侧重于基本方法和应用实例。从微机应用系统的应用环境和特点来看，微机系统如何与千变万化的外部设备、外部世界相连，如何与它们交换信息，是微机系统应用中的关键所在，培养一定的微机应用系统的分析能力和初步设计能力才是最终目的！

接触微机原理，差不多二十年多年的事了，记得微机原理比较厚，而另一本较薄，两者讲的东西差别也较大的，原理包括整体计算机的原理，而接口相对简单些，主要讲接口方面的东西话说不知现在的书本和当年的是不是一样的，

你好，能把问题说的更清楚一些吗？不同的寄存器需要的地址线不同。或把原题写出来。

是单片机 嵌入式系统的基础课程 讲解CPU与内存的工作原理(逻辑原理)还有其数字电路的连接,还讲借口电路的工作方式学好这门会帮助你理解计算机程序的运行更底层的东西，如果学好了这门课程，就具有微型机应用系统分析能国力和初步设计能力，以后吃饭就不用愁了，买个打印，就能有饭吃啦！如果又学好单片机，那你以后就可以当老板了。如果想在计算机CPU领域深造，必须学好这门课程基础课程。

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1.已知 8255A C口置位/复位控制字的代码为 43H，则 C 口的（____A.C1____）引脚线被置位。A.C1　、　B.C2　、　C.C3　、　D.C4－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－2.中断类型码为20H的中断向量一定存放在以__00000H__（地址）开始的 4 个连续单元里，若其中断向量为 3040：2010H，则这四个单元中的具体内容依次为__10H 20H 40H 30H__（按地址顺序）。

很有用处。对计算机或仪表仪器开发的人有用，对非专业的工作也很有用。在信息时代，要想能理解信息技术只有学习微机原理与接口技术这方面的专业知识了。

脊请注意骨邮诲人不倦袒

本书以培养学生应用能力为主线，力求理论与实际相结合，并注意反映微型计算机技术的最新发展。全书共11章，包括概述、微处理器、8086/80 88的指令系统、汇编语言程序设计、总线技术、地址译码技术与存储器接口、中断处理技术与DMA技术、并行接口与定时/计数技术、串行通信接口、人机交互设备接口、模拟接口技术等内容。　　本书可作为应用型本科院校计算机科学与技术专业、高职高专计算机应用及相关电子类专业的专业课教材，同时也可作为相关工程技术人员的学习参考书。

微机接口课程设计实验报告一、实验目的:1. 掌握综合使用基本输入设备,通用接口芯片,专用接口芯片的方法;2. 熟悉并行接口芯片8255的使用与硬件接口方法, 熟悉8255的各种工作方式，掌握8255的编程方法;3. 掌握实时处理程序的编制和调试方法;

我们学的《微型计算机原理及应用》是《微机系统与接口技术》，这两个讲的东西应该是类似的，讲述80X86系列的结构原理、接口技术、总线技术还有汇编语言。而《单片机原理与接口技术》讲的则是偏向单片机的，因为单片机也属于一种微机（MCU），其接口技术与《微机原理》有类似部分，也含有汇编语言。单片机分类很多，不知道你学的哪一种单片机，80C51还是。。。?而C51单片机的汇编语言跟微机的汇编语言不同，单片机有自己的汇编指令（C51有111条指令）。如果非得找到两者的关系的话，《单片机》属于《微机》的一部分，毕竟硬件电路的原理都差不多。初来乍到，不知道这个回答楼主满意否？

64k就是2的16次方地址范围是0-FFFFH也就是10000H。代码段对应的起始物理单元为61000H,那么它的起至范围应该是：61000H---70FFFH.同理，数据段的起至范围是：61400H--713FFH.重叠区域就是70FFFH减61400H就是FBFFH地址范围计算还要加上个1，结果为FC00H. 段空间之和就是713FFH减61000H结果为103FFH再加1，即为10400H

这门课主要是针对自动化专业，计算机方面学的。不太好学。但是如果想学好计算机的硬件方面则可以学一学

内容主要包括微机系统概述、典型微处理器、指令系统、汇编语言程序设计、存储器系统、微机总线与输入/输出技术、中断系统、典型接口芯片及其应用等内容。

计算机组成原理主要是介绍计算机的基本硬件及原理。重在各个部分的连接。相对宽泛一些。微机原理，主要是微机基本程序的编译（汇编语言）及8088...等型号的接口连接，接口程序。编译原理，就是介绍计算机的程序编辑，相对来说不同的有了是程序的一般结构以下引用：编译原理是计算机专业的一门重要专业课，旨在介绍编译程序构造的一般原理和基本方法。内容包括语言和文法、词法分析、语法分析、语法制导翻译、中间代码生成、存储管理、代码优化和目标代码生成。

已发送，望采纳。

苦了你了，我用的是清华大学的教材，你的那个我没有，微机原理好难啊

要是广泛应用于工业控制领域：数据采集，信息控制，控制系统设计，凡是跟工业相关的。但由于其是用汇编语言编写的软件，几乎都可以应用，所以用起来不是太方面，不如高级计算机语言如c,c++等实现起来方便

个人感觉学的东西和单片机差不多，两门课报一个和报两个没太大区别。难度可能要比单片机稍微简单一些吧，反正两门课差不多。会硬件编程吗？如果知道点的话，微机原理与接口技术就不太难，其余的东西没什么太难的；如果想学硬件编程的话，也可以选它。和C语言有相通的地方，但也不是很一样，一般来说，是开发硬件用的，比如做嵌入式的。具体的我也不是很清楚，因为我还没上班，还没用到。

微机原理与接口 微机原理与接口技术.pdf 资料大小:23.84MB

1微机原理是讲硬件，汇编是教你怎么用语言去控制硬件（各种寄存器，定时器等等）2是的，汇编对初学者比较直观，应用中C用的比较多；3出书也是有些人的工作，哈哈。。你自己也可以比较一下，语言书重在程序吧。

好复杂啊 这么多题 一个还差不多

个人感觉学的东西和单片机差不多，两门课报一个和报两个没太大区别。难度可能要比单片机稍微简单一些吧，反正两门课差不多。 会硬件编程吗？如果知道点的话，微机原理与接口技术就不太难，其余的东西没什么太难的；如果想学硬件编程的话，也可以选它。 和C语言有相通的地方，但也不是很一样，一般来说，是开发硬件用的，比如做嵌入式的。具体的我也不是很清楚，因为我还没上班，还没用到。

真够难的

《微机原理及接口技术》是根据21世纪高等院校规划教材的编写要求，参考近年出版的多种教科书，以实用为目的进行编写的一本图书。该书内容的组织以培养学生应用能力为主要目标，注重基本知识和应用技术，理论与实践相结合，论述了16位微型计算机的基本原理、汇编语言和接口技术，并引出了32位微机，对于计算机在原理与接口方面的最新发展也做了适度介绍。《微机原理及接口技术》以Intel公司生产的8086/8088微处理器为主线，重点介绍了微处理器的组成及工作原理、汇编语言程序设计、主存储器及与CPU的接口、定时计数器的工作原理、可屏蔽中断及中断控制器、串/并行通信等输入，输出接口技术及应用，以及微型机中常用的模数(A/D)转换和数模(D/A)转换接口，并简要介绍了目前使用的高档微机的工作原理和新技术。《微机原理及接口技术》在内容选择、次序安排和叙述方式等方面，都突出体现了面向教学与面向应用相结合的特点，循序渐进，内容详略得当，注重实际能力的培养。《微机原理及接口技术》可作为高等学校计算机及电类相关课程的教材，也适合广大从事微型机科研、生产和应用开发的科技人员自学使用。

关于微机课程的心得体会甚多。微机原理与接口技术作为一门专业课，虽然要求没有专业课那么高，但是却对自己今后的工作总会有一定的帮助。记得老师第一节课说学微机原理是为以后的单片机打基础，这就让我下定决心学好微机原理这门课程。 初学《微机原理与接口技术》时，感觉摸不着头绪。面对着众多的术语、概念及原理性的问题不知道该如何下手。在了解课程的特点后，我发现，应该以微机的整机概念为突破口，在如何建立整体概念上下功夫。可以通过学习一个模型机的组成和指令执行的过程，了解和熟悉计算机的结构、特点和工作过程。 《微机原理与接口技术》课程有许多新名词、新专业术语。透彻理解这些名词、术语的意思，为今后深入学习打下基础。一个新的名词从首次接触到理解和应用，需要一个反复的过程。而在众多概念中，真正关键的并不是很多。比如“中断”概念，既是重点又是难点，如果不懂中断技术，就不能算是搞懂了微机原理。在学习中凡是遇到这种情况，绝对不轻易放过，要力求真正弄懂，搞懂一个重点，将使一大串概念迎刃而解。学习过程中，我发现许多概念很相近，为了更好地掌握，将一些容易混淆的概念集中在一起进行分析，比较它们之间的异同点。比如：微机原理中，引入了计算机由五大部分组成这一概念；从中央处理器引出微处理器的定义；在引出微型计算机定义时，强调输入/输出接口的重要性；在引出微型计算机系统的定义时，强调计算机软件与计算机硬件的相辅相成的关系。微处理器是微型计算机的重要组成部分，它与微型计算机、微型计算机系统是完全不同的概念 在微机中，最基础的语言是汇编语言。汇编语言是一个最基础最古老的计算机语言。语言总是越基础越重要，在重大的编程项目中应用最广泛。就我的个人理解，汇编是对寄存的地址以及数据单元进行最直接的修改。而在某些时候，这种方法是最有效，最可靠的。 然而，事物总有两面性。其中，最重要的一点就是，汇编语言很复杂，对某个数据进行修改时，本来很简单的一个操作会用比较烦琐的语言来解决，而这些语言本身在执行和操作的过程中，占有大量的时间和成本。在一些讲求效率的场合，并不可取。 汇编语言对学习其他计算机起到一个比较、对照、参考的促进作用。学习事物总是从最简单基础的开始。那么学习高级语言也当然应当从汇编开始。学习汇编语言实际上是培养了学习计算机语言的能力和素养。个人认为，学习汇编语言对学习其他语言很有促进作用。 汇编语言在本学期微机学习中有核心地位。本学期微机原理课程内容繁多，还学习了可编程的计数/定时的8253，可编程的外围接口芯片8255A，可编程中断控制器8259A等。学的这些都是芯片逻辑器件， “可编程”说明其核心作用不可低估。 还有就是，在学习中要考虑到“学以致用”，不能过分强调课程的系统性和基本理论的完整性，而应该侧重于基本方法和应用实例。从微机应用系统的应用环境和特点来看，微机系统如何与千变万化的外部设备、外部世界相连，如何与它们交换信息，是微机系统应用中的关键所在，培养一定的微机应用系统的分析能力和初步设计能力才是最终目的！

我是在校大学生，在搞电子设计竞赛，看到您的问题，想谈一下我对这两个东东关系的感受。第一：微机原理是搞电子工程，计算机等学科的基础的基础，所以说，把他学好，才能更利于你的以后的学习，既然如此，与单片机就当然是有联系的啦，毕竟单片机也算是小型的CPU吗。第二：单片机，DSP等芯片都需要编程，都需要对其各种内置寄存器的操作方式进行熟悉，说实话，第一次搞电子设计竞赛是，我还没学微机原理，各种寄存器，各种编程搞得我云里雾里，但我发现现在学的微机原理讲了很多这方面的知识，所以，要真想学好单片机，就把这门课真正理解，真正掌握。记住，学习后要真懂得原理，至于那些什么芯片引脚啊，怎么连硬件啊，只要到时候你能看懂一个芯片的PDF就可以了。望采纳哦！！！

CX=5304HCH=01010011BCL=00000100B执行ROL CH,CL，2个数按位或后存入CHCH=01010111B即CH=57H

　　编辑本段内容提要　　本书以培养学生应用能力为主线，力求理论与实际相结合，并注意反映微型计算机技术的最新发展。全书共11章，包括概述、微处理器、8086/80 88的指令系统、汇编语言程序设计、总线技术、地址译码技术与存储器接口、中断处理技术与DMA技术、并行接口与定时/计数技术、串行通信接口、人机交互设备接口、模拟接口技术等内容。　　本书可作为应用型本科院校计算机科学与技术专业、高职高专计算机应用及相关电子类专业的专业课教材，同时也可作为相关工程技术人员的学习参考书。　　编辑本段编辑推荐　　本书以培养学生应用能力为主线，力求理论与实际相结合，并注意反映微型计算机技术的最新发展。全书共11章，包括概述、微处理器、8086/80 88的指令系统、汇编语言程序设计、总线技术、地址译码技术与存储器接口、中断处理技术与DMA技术、并行接口与定时/计数技术、串行通信接口、人机交互设备接口、模拟接口技术等内容。　　本书可作为应用型本科院校计算机科学与技术专业、高职高专计算机应用及相关电子类专业的专业课教材，同时也可作为相关工程技术人员的学习参考书。　　编辑本段目录　　第1章 概述　　1.1 微型计算机基本构成　　1.1.1 硬件系统　　1.1.2 软件系统　　1.1.3 微型计算机的工作过程　　1.2 数据表示与运算　　1.2.1 进位计数制与不同基数制之间的转换　　1.2.2 二进制数和十六进制数运算　　1.2.3 数据表示　　1.2.4 定点数与浮点数　　1.3 计算机语言基本概念　　1.3.1 机器语言　　1.3.2 汇编语言　　1.3.3 高级语言　　1.4 微机接口基本概念　　1.4.1 接口的定义　　1.4.2 为什么要专门研究接口　　1.4.3 接口的分类　　1.5 习题　　第2章 微处理器　　2.1 8086/8088微处理器　　2.1.1 8086CPU的内部结构　　2.1.2 8086CPU寄存器组织　　2.1.3 8086CPU引脚功能　　2.1.4 8086/8088CPU的存储器组织和I/O组织　　2.1.5 最小方式和最大方式下的基本配置　　2.1.6 8086CPU内部时序　　2.2 80386微处理器　　2.2.1 80386 CPU的内部结构　　2.2.2 80386 CPU的寄存器结构　　2.2.3 80386 CPU的引脚功能　　2.2.4 80386的总线周期和内部时序　　2.2.5 80386系统的存储器结构和I/0结构　　2.3 80486到PenfiumⅣ微处理器　　2.3.1 Intel 80486　　2.3.2 Penfium　　2.3.3 Pentium Pro　　2.3.4 Pentium MMX　　2.3.5 Pentium Ⅱ　　2.3.6 Pentium Ⅲ　　2.3.7 Pentium Ⅳ　　2.4 习题　　第3章 8086/8088的指令系统　　3.1 寻址方式　　3.1.1 操作数类型　　3.1.2 寻址方式　　3.2 指令系统　　3.2.1 数据传送指令　　3.2.2 算术运算指令　　3.2.3 逻辑运算指令　　3.2.4 移位指令　　3.2.5 转移指令　　3.2.6 字符串操作指令　　3.2.7 处理器控制指令　　3.2.8 输入/输出指令　　3.2.9 中断指令　　3.3 习题　　第4章 汇编语言程序设计　　笫5章 总线技术　　第6章 地址译码技术及存储器接口　　第7章 中断处理技术与DMA技术　　第8章 并行接口及定时/计数技术　　第9章 串行通信接口　　笫10章 人机交互设备接口　　第11章 模拟接口技术　　参考文献　　编辑本段前言　　微型计算机从诞生至今已有30余年，其应用已涉及各个领域。与此同时，微机原理与接口技术也得到了飞速发展。显然，掌握微机原理与接口技术是对计算机及自动控制等专业人才的基本要求。鉴于现今微机原理与接口技术的教材内容大多比较陈旧，最新的接口技术内容较少，既不适合计算机专业本科学生使用，也不适合高职高专学生的教学要求。为培养合格的技术应用型人才，并根据教育部规划教材编写的指导思想与原则要求，我们编写了这本教材。. 本书以培养学生应用能力为主线，理论与实际相结合。其主要特色如下： (1)兼顾完整性，注重实用性。对基本理论不追求深刻广泛，对常用接口芯片增加了应用

这个是不知道的

第一题：第二题：第三题：第四题：第五题：第六题：扩展资料这部分内容主要考察的是微机原理与接口技术知识点：以Intel 8086CPU为主线，系统讲述微型计算机系统的基本组成、工作原理、指令系统及汇编语言程序设计、半导体存储器技术、硬件接口技术、总线技术、PC的软件体系、PC应用系统设计举例，使学生牢固掌握微型计算机的原理和硬件接口技术，建立微型计算机系统的整体概念，并从PC应用系统的角度了解其软件体系和相关接口。从Intel系列微处理器整体着眼，又落实到最基本、最常用的8086处理器，介绍了微机系统原理、Intel系列微处理器结构、8086指令系统和汇编语言程序设计、主存储器及与CPU的接口、输入输出、中断以及常用的微机接口电路和数模(D/A)转换与模数(A/D)转换接口。主要内容包括微型计算机体系结构、8086微处理器和指令系统、汇编语言设计以及微型计算机各个组成部分介绍等内容。要求考生对微机原理中的基本概念有较深入的了解，能够系统地掌握微型计算机的结构、8086微处理器和指令系统、汇编语言程序设计方法、微机系统的接口电路设计及编程方法等，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

随便选选嘛好类或者直接抄同学的去呵呵

微机原理难学，但只要努力，多看多做还是会感觉里面的乐趣的。微机原理及接口技术这门课程主要包括三个方面：1.计算机基础方面。这方面的理论基础知识有：进制与码制，特别是二进制的一些逻辑运算，8位二进制的反码与补码；微处理器的结构，地址、存储器分段等理论知识。2.汇编语言。这方面的理论基础知识有：寻址方式；一些编程方面的基础知识，比如程序的逻辑结构（顺序、分支、循环、子程序、宏指令等），比如调用等。3.接口技术。这方面的理论基础知识主要基于数字电子部分，弄清一些主要芯片的输入输出、初始化程序、工作方式等。学微机原理与接口技术，要多参考一些资料书。

R1 EQU A2—A1的意义为：R1= A2的地址—A1的地址，A1是字节定义，定义了6个字节的数据，所以R1=6R2 DB $—K1的意义为： $（当前地址）-K1的地址，K1是字定义，占2个字节，K2是字节定义，占6个字节，K3是双字定义，占4个字节，所以R2=12

区别不大，《微机原理与接口技术》 侧重接口技术多一些。后者学好了前者肯定没问题的，不过考研复习的话，还是以指定参考书为准比较好。

微机原理与接口技术未来前景非常好。微机原理与接口技术包含：1）微机原理是搞电子工程，计算机等学科的基础的基础；2）单片机，DSP等芯片都需要编程，都需要对其各种内置寄存器的操作方式进行熟悉，才能具有微型机应用系统分析能国力和初步设计能力，对计算机或仪表仪器开发的人有用，对非专业的工作也很有用。在信息时代，要想能理解信息我是教计算机与信息技术的。也是研究仪器仪表的。我认为只有学过微机原理与接口技术才能更深地理解信息技术，也才能更好地应用信息技术，才能在信息时代过的畅快自如技术只有学习微机原理与接口技术这方面的专业知识了。通过学习和使用汇编语言，向上为理解各种软件系统的原理，打下技术理论基础；向下为掌握硬件系统的原理，打下实践应用基础

从范围上来说，微机是计算机的一种分支从内容上来说，计算机组成原理侧重硬件构成，微机原理汇编与接口技术侧重硬件接口，即一个硬件，一个软件

河南理工大学。河南理工大学计算机科学与技术学院微机原理与接口技术2023考研复试考试大纲已出，要求掌握微型计算机机的主流支撑技术、体系结构以及输入输出接口的工作原理、硬件系统结构，考研考微机原理与接口技术的学校是河南理工大学。河南理工大学，简称河南理工，位于河南省焦作市，是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干大学。

计算机组成原理主要是介绍计算机的基本硬件及原理。重在各个部分的连接。相对宽泛一些。微机原理，主要是微机基本程序的编译（汇编语言）及8088...等型号的接口连接，接口程序。编译原理，就是介绍计算机的程序编辑，相对来说不同的有了是程序的一般结构 以下引用：编译原理是计算机专业的一门重要专业课，旨在 介绍编译程序构造的一般原理和基本方法。内容包括语言和文法、 词法分析、语法分析、语法制导翻译、中间代码生成、存储管理 、代码优化和目标代码生成。

computer system，计算机体系结构