程序怎么连到twemproxy

22英文读音：英["twenti tu:]，美["twenti tu:]。1、把数组每隔三位分在一起，用逗号隔开，从右向左，第一个三位按hundred，第二个按thousand，第三个按million，递四个按billion读。2、5,237,166,234，5对应billion，237对应million，166对应thousand，234对应hundred，所以读起来就是five billion two hundred and thirty-seven million one hundred and sixty-six thousand two hundred and thirty-four。同理16,250,064 读为sixteen million two hundred and fifty thousand and sixty-four。双语例句：1、他体重从22英石减至18英石。He trimmed down from twenty-two stone to a mere eighteen.2、他22次带球跑了100码。He rushed for 100 yards on 22 carries.3、一位感到孤立的、焦虑的22岁青年。An alienated angst-ridden twenty-two-year-old.4、多达22种稀有物种可能处于濒危状态。As many as twenty-two rare species may be at risk.5、伊辛沃尔德离这儿的直线距离为22英里。Easingwold was 22 miles away as the crow flies.6、我知道你22岁,毕业于南开大学。I know you are twenty - two years old and graduated from Nankai University.

22degreesCelsius

the fiftieth 第二十五例句：I live on the fiftieth floor.句意：我住在第二十五层楼。

一一一一一

兄弟，参加电子设计大赛吧？？b题？这个最重要的是看芯片资料，芯片资料内对通信方式，协议，时序，都有的，可以利用单片机自带的通信接口，即端口第二功能。也可以自己制定时序。这是24c02的程序。用的ATmega16；最后祝你有个好成绩#include<iom16v.h>#include<macros.h>#include"delay.h"#include"lcd.h"#defineucharunsignedchar#defineuintunsignedint/***************************************************************************函数名称:ERROR();*功能:蜂鸣器报错*参数：无*描述：PA0口置低可以鸣响蜂鸣器**************************************************************************/voidERROR(){uinti;DDRA|=(1<<PA0);PORTA&=~(1<<PA0);for(i=0;i<10000;i++);PORTA|=(1<<PA0);}//********************************************************************8//*函数向24c02发送一个字节//*名称wtwib（）；//*参数地址，数据//*********************************************************************/voidwtwib(ucharad,ucharda){TWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWSTA)|(1<<TWEN);//发送startwhile(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x08)ERROR();TWDR=0xA0;//adressofe2promTWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x18)ERROR();TWDR=ad;//adressofthedataTWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x28)ERROR();TWDR=da;//sendthedatatothebusTWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x28)ERROR();TWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN)|(1<<TWSTO);//sendthestopsignal}//=================================================================//=======readabytefrom24c02//========rtwib()//==========needaddress//================================================================ucharrtwib(ucharad){ucharda;TWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWSTA)|(1<<TWEN);//sendthesignalofstartwhile(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x08)ERROR();TWDR=0xA1;//adressofe2promTWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x18)ERROR();TWDR=ad;//adressofthedataTWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x28)ERROR();TWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWSTA)|(1<<TWEN);//sendthesignalofstartwhile(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x08)ERROR();TWDR=0xA1;//adressofe2promTWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x18)ERROR();TWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x58)ERROR();da=TWDR;TWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN)|(1<<TWSTO);//sendthestopsignalreturnda;}//========================================================//======sendapagetothe24c02//======wtwis();//=======needaddressanddataandnumber;//=========================================================voidwtwip(ucharad,ucharn,uchar*da){uchari;TWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWSTA)|(1<<TWEN);//发送startwhile(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x08)ERROR();TWDR=0xA0;//adressofe2promTWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x18)ERROR();TWDR=ad;//adressofthedataTWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x28)ERROR();for(i=0;i<n;i++){TWDR=da[i];//sendthedatatothebusTWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x28)ERROR();}TWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN)|(1<<TWSTO);//sendthestopsignal}//====================================================//========readastringfromthe24C02//========rtwis();//========needaddress,number//=====================================================voidrtwis(ucharad,uchar*p,ucharn){uchari;TWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWSTA)|(1<<TWEN);//sendthesignalofstartwhile(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x08)ERROR();TWDR=0xA1;//adressofe2promTWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x18)ERROR();TWDR=ad;//adressofthedataTWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x28)ERROR();TWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWSTA)|(1<<TWEN);//sendthesignalofstartwhile(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x08)ERROR();TWDR=0xA1;//adressofe2promTWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x18)ERROR();for(i=0;i<n;i++){TWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN)|(1<<TWEA);while(!(TWCR&(1<<TWINT)));if((TWSR&0xF8)!=0x50)ERROR();p[i]=TWDR;}TWCR=(1<<TWINT)|(1<<TWEN)|(1<<TWSTO);//sendthestopsignal}voidmain(){uchara[16]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15},i=0;init_lcd();TWBR=0x1F;TWSR=0x02;for(i=0;i<16;i++)wtwib(0x00+i,i);for(i=0;i<16;i++)rtwib(0x00+i);for(i=0;i<16;i++)a[i]=0;for(i=0;i<16;i++)send_d(a[i]+48);}

二十 英文：twenty常见译义美 [u02c8twenti]英 [u02c8twenti]词典：twenty20scorea score of

one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty

12 twelve [twelv]20 twenty ["twenti]

twenty-three

&&"与"运算符，当然不会改变状态。&是"按位与"运算符当然会改变状态。这是两个不一样的运算符

1到20的英语1、one，音标： 美 [wʌn] ， 英 [wʌn] 2、two，音标：美 [tu] ，英 [tu:] 3、three，音标： 美 [θri] ， 英 [θri:] 4、four，音标：美 [fɔr] ，英 [fɔ:(r)] 5、five，音标：美 [faɪv] ，英 [faɪv] 6、six，音标：美 [sɪks] ，英 [sɪks] 7、seven，音标： 美 [ˈsɛvən] ， 英 [ˈsevn] 8、eight，音标：美 [et] ，英 [eɪt] 9、nine，音标：美 [naɪn] ，英 [naɪn] 10、ten，音标：美 [tɛn] ，英 [ten] 11、eleven，音标： 美 [ɪˈlɛvən] ， 英 [ɪˈlevn] 12、twelve，音标：美 [twɛlv] ，英 [twelv] 13、thirteen，音标：美 [ˌθɜ:rˈti:n] ， 英 [ˌθɜ:ˈti:n] 14、fourteen，音标：美 [ˌfɔ:rˈti:n] ，英 [ˌfɔ:ˈti:n] 15、fifteen， 音标：美 [fɪfˈtin] ，英 [ˌfɪfˈti:n] 16、sixteen，音标：美 [sɪkˈstin]，英 [ˌsɪksˈti:n] 17、seventeen，音标：美 [sev(ə)nˈtin] ， 英 [ˌsevnˈti:n] 18、eighteen，音标：美 [eˈtin] ，英 [ˌeɪˈti:n] 19、nineteen，音标： 美 [naɪnˈtin] ，英 [ˌnaɪnˈti:n] 20、twenty，音标：美 [ˈtwɛnti, ˈtwʌn-]， 英 [ˈtwenti]

1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twen

基数词，是指描述事物数量多少的数词。英语中数词主要分为基数词和序数词两类。所谓基数，在数学上的理解是可以比较大小的数。当基数词用来表示确切的数字的时候，是不能使用百、千、百万等的复数形式；当基数词用来表示不确切数字的时候，基数词要用复数形式。基数词记忆口诀1、基数词，很容易，0-12词各异。1one，2two，3three，4four，5five，6six，7seven，8eight，9nine，10ten，11eleven，12twelve。2、13-19，teen结尾。13thirteen，14fourteen，15fifteen16sixteen，17seventeen，18eighteen，19nineteen。3、整十后，有ty。20 twenty，30 thirty，40 forty，50 fifty，60 sixty，70 seventy，80 eighty，90 ninety。4、几十几，也容易，先说几十再说几，中间“－”加上去。21 twenty-one，22 tweny-two，23 twenty-three，24 twenty-four。5、hundred是一百，百内数字记心怀。200 two hundred，300 three hundred。6、几百几，挺容易，先说几百，再说几，中间and加上去。101 a hundred and one，320 three hundred and twenty。7、thousand是一千，千内数字记心间。2649two thousand six hundred and forty-nine，6864six thousand eight hundred and sixty-four。

在手机或电脑上下载个 有道词典， 很好用的，上面有读音，是一个小喇叭的形状。

不需要。twenty这个单词是一个双音节，前面["twen]这个音节要重读，后面[t?]这个音节轻读。twenty：英[?twenti]，[?twenti]，词典：20，释义：n. 二十；二十年代，num. 二十，adj. 二十的，例句：Iamtwentythisyear，我今年二十岁了。

two minutes past ten

"twentieth"的读音是 /u02c8twu025bn.ti.u0259θ/，读作 "twen-tee-eth"。

1、2020年的英文two thousand and twenty year。 2、twenty英[u02c8twenti] 美[u02c8twenti] num.二十; 二十几; 二十年代。 3、[例句]Theyre both in their twenties and both married with children of their own.他们俩都二十几岁，都已经结婚生子了。

tweny-seven，[t"wenti:s"evn]，这是英文读法。中文的读法：吞滴塞问

从1到30的英语单词如下：1（one）2（two）3（three）4（four）5（five）6（six）7（seven）8（eight）9（nine）10（ten）11（eleven）12（twelve）13（thirteen）14（fourteen）15（fifteen）16（sixteen）17（seventeen）18（eighteen）19（nineteen）20（twenty）21（twenty-one）22（twenty-two）23（twenty-three）24（twenty-four）25（twenty-five）26（twenty-six）27（twenty-seven）28（twenty-eight）29（twenty-nine）30（thirty）造句如下：We only have one hour. You know？要知道，我们只有一个小时哦。I have two sisters .我有两个姐姐。Three hundred million dollars will be nothing like enough.3亿美元远远不够。She embroidered on this theme for about ten minutes.她围绕这个主题添枝加叶地说了大约10分钟。The child will be six.那孩子将满六岁了.

2021：twenty twenty-one

　　1. 25th是twenty-fifth，读音：英[u02c8twenti fu026afu03b8]，美[u02c8twenti fu026afu03b8]。 　　2.25th意思是第二十五 　　3.例句：Elections will now take place on November the twenty-fifth.选举现定于11月25号举行。

我也不知道。我自己都要找这种单词。暑假作业太烦人了

1、25th是twenty-fifth，读音：英[u02c8twenti fu026afθ]，美[u02c8twenti fu026afθ]。 2、25th意思是第二十五。 3、例句：Elections will now take place on November the twenty-fifth.选举现定于11月25号举行。

twenty nine 英[ˈtwenti naɪn] 美[ˈtwenti naɪn] 网络 二十九; [例句]I use an electric typewriter that I paid a hundred and twenty nine dollars for six years ago.我用的是六年前花129美元买来的电动打字机。

他是第20个的意思

二十一点二八五亿元

1 one 万，2 two 兔，3 three 司瑞，4 four 佛，5 five 废物，6 six 塞克斯，7 seven 塞温，8 eight 哎特，9 nine 耐恩，10 ten 吞11 eleven 伊来温，12 twelve 特外屋，13 thirteen 涉听，14 fourteen 佛听，15 fifteen 飞夫听，16 sixteen 塞克斯听，17 seventeen 塞温听，18 eighteen 哎听，19 nineteen 耐恩听，20twenty 湍踢21 twenty-one 湍踢万，.........29 twenty-nine 湍踢耐恩，30 thirty 涉踢.....40 forty 佛踢50 fifty 飞夫踢60 sixty 塞克斯踢70 seventy 塞温踢80 eithty 挨踢90 ninety 耐恩踢100 one hundred 万罕桌的希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O有不明白的请继续追问(*^__^*)

twentieth

中西方文化差异与语言差异 在中国人的心目中，"夏日炎炎"、“火辣夏日”，夏天总与酷暑炎热联系在一起。而在莎翁的一首十四行诗中却有这样的诗句，Shall I compare thee to a summer"s day?/Thou art more lovely and more temperate.(我能不能拿夏天同你相比?/你啊，比夏天来得可爱和照。) 诗人把情人比作夏天，可爱而温煦。"夏天" 带给中国人和英国人的联想竟是如此的迥异。原因就在于所处的地理位置不同，中国位于亚洲大陆，属于大陆性气候，四季分明，夏天最明显的特征便是骄阳似火，炎热难熬。而英国位于北温带，属海洋性气候，夏天明媚温和，令人惬意。当然还有很多这方面的例子，例如，在汉语中的 "东风" 使人想到温暖和煦，西风则叫人有种寒风刺骨的味道。而在西方则相反。原因也是一样，两地所处地理位置不同，带来感觉就不同 。 二、 生产劳动 英语中与水产、航船有关的词语非常多，如 fish in the air (缘木求鱼 )、an odd fish(怪人)、miss the boat (错过机会) 等。汉语中这类词语就少得多。原因在于英国四周环水、水产捕捞业和航海业在其经济生活中占有重要地位，故而多此类词语。而在中国只有沿海地区才有渔民结网捕鱼,所以该类词语相对较少。 要表达“用体力负运东西" 的动词在汉语中有许多，如 "扛、 荷、挑、担、抬、背、驮、负、提、挎" 等，每个词都有一定的负运的东西与之相应(如，挑土、担水、提箱子)，真是细密之极。在英语中却只有一个 carry来泛指这个动作。汉语之所以将这个动词细加区分，大概因为中国长期处于农业社会，体力劳动特别多的缘故。 汉语中我们会遇到"像老黄牛一样干活" 、"气壮如牛 " 等词 ，英语中要表达同样的意思，会说 work like a horse, as strong as a horse, flog a willing horse 。为什么汉语用 "牛 " 而英语用horse 呢? 答案是中国人向来用牛来耕田种地，早期的英国人却用马来耕作。牛和马在生产过程中分别分成了两国人的好帮手，博得了人们的好感，词语中也就有了如上用法。 三、风俗习惯 1、称谓及称呼: 学习英语时，我们发现英语中的称谓名称比汉语中的要少得多。例如，英语中cousin一词，对应于汉语的表兄、表弟、表姐和表妹等。我们看到，汉语把表亲关系区分得非常严格，既要说出性别，又要分出大小，根本不像英语笼统一个词了事。这种语言现象的产生归因于中国二、三千年之久的封建统治。这种封建社会高度重视血缘关系，特别强调等级间的差异，提倡长幼、尊卑有序。亲属关系亲疏，长幼和性别等万面不同，权力和义务也随着出现区别， 故称谓区分得严格而细密。英语中的称谓为数不多 ， 除 dad, mum, grandpa, aunt, uncle等几个称谓经常使用外，其它的几乎都不用。在英美国家，人们的相互称呼在中国人看来有违情理，且不礼貌，没教养。比如: 小孩子不把爷爷奶奶称作grandpa和grandma,而是直呼其名，这种做法却是得体，亲切、合乎常埋的，年轻人称老年人，只在其姓氏前加 Mr, Mrs 或Miss。他们这些做法体现了西方人追求人人平等的思想，在他们眼中，称谓本身就意味着不平等。 2、敬语谦词: 像称谓一样，英语中的敬语谦词也远远少于汉语。在英语中，不管对方年龄多大，地位多高，you 就是 you，I 就是 I，用不着像汉语那样用许多诸如 "您、局长、工程师 " 等敬语。汉语产生这种现象的原因之一还是中国封建社会等级森严的宗法制度。它要求人们跟长辈或上级、甚至同辈说话时，要用敬语，否则就认为用词不当而失礼，甚至显得高傲；谈及自己时则要用谦词，如不使用，也会被认为没有礼貌。另一原因，便是中国人几千年来的传统思想的影响，不愿突出自己，总认为"谦虚" 是一种美德。而在英语中这类词较少的原因有两个: 一是西方人喜爱追求平等，二是他们长期以来尊重个人价值，乐于表现自己，强调培养个人自信心。受以上观念的支配，中西方人接受赞扬、祝贺时的反应也明显有很大区别。中国人听此类话语后会说一类谦虚的话语，而西方人则会毫不犹豫地说: “ Thank you”我曾从报上看到过这样一则笑话，在一次舞会上，一位美国人赞扬一位中国女士说：“You look very beautiful today (你今天很漂亮) 。” 这位中国女士赶忙谦虚地说:Where(哪里 ), where(哪里 )." 而这位美国人感到非常奇怪，然后只好说了句: everywhere(到处)。" 根据西方人的习惯，当他们赞扬别人时，总希望别人以道谢或爽快接受的方式作答，否则他们会误解为对方对自己的判断力表示怀疑。而东方则比较谦虚、谨慎，即使心里非常高兴，也不会坦然认同或接受对方的赞扬。 又如学术刊物上发表的文献或论文的标题。汉语文章的标题除说明文章的内容外，往往有表示谦虚的字眼。如"浅谈…… " 、"试论……" 、 "、“……初探" 等，而英语文章的标题常常是直截了当，不加任何修饰，如 Science and Linguistics (《科学与语言》) 。 3、个人隐私:对大多数西方人来说，向陌生人或不大熟悉的人提出 How old are you? How much do you make? Are you married? 等谈及年龄、收入、婚姻状况、宗教信仰、家庭情况等问题的话题属个人隐私范畴，忌讳别人问及。西方人寒暄最频繁的话题是天气的状况或预测。如“It"s fine, isn"t it?“、 “It"s raining hard, isn"t it?”、 “Your dress is do nice!”等等。他们在初次见面或不太熟悉的人面前，从不问及有关别人隐私方面问题，以示对对方的尊敬。汉语里的寒暄有时还表示对对方的关心。 如 "你今天气色不好，生病了吗? " "好久不见，你又长胖了 。" "你又瘦了，要注意身体啊。" 如西方人听到你说:“You are fat”或 “You are so thin”等话语。即使彼此间较熟悉，也会感到尴尬，难以回答，因这是不礼貌的。而中国人见面三分熟，在半小时内，对方的家庭情况、个人状况便了解得清清楚楚。这又是双方所处的不同文化背景在起作用。西方人特别注重个人隐私。他们认为个人的事不必让别人知道，更不愿让别人干预。而中国人千百年来住在一个村庄里，离得近，接触得多，个人生活或私事很难不被人知道或干预。再加上中国人团结友爱，互相关心，相互帮助，认为个人的事即家庭乃至集体的事。故而他们很愿意了解别人的酸甜苫辣，别人也愿坦诚相告。当然，现在在一些发达或沿海城市，人们也开始接受西方人的观点，说话不随便涉及对方隐私。 四 宗教信仰 汉英语言中涉及宗教的词语数目庞大，蔚为壮观。比如，"天公" 、"阴阳 " 、"菩萨" 等。语言是思想的直接反映，两种截然不同的宗教词汇是两个民族宗教观念迥异的真实写照。隋唐之前，儒道两教在中国居统治地位，汉语中涉及宗教的词语多与此相关，如 "太极" 、"道" 等，其精神，如尊天命，行孝道、听天由命等也可见于 日常语言当中。隋唐时期，大量佛教传入，大量佛教词语随之而来，其轮回报应的思想被儒道思想所接受并被消化。这样儒、 佛、道三教在中国占有绝对主导地位。在英国，则以基督教为主要宗教。该教于597 年传入英国。在随后相当长的时间里，大量与此相关的词语陆续汇入英语行列 。这里既有古英语时期由拉丁语渗入英语的词 、如angel (天使)、monk (僧侣 ) 等，又有中古时期从法语借用的词 ，如 religion (宗教) 、dean(教长)等，还有现代英语时期从其他外来语中借来的大量的词， 结果英语中涉及宗教的词语远比其他语种来得多。 五、 历史典故 用典是每个民族日常交谈的一个重要组成部分，人们常常在不自觉间运用出于各自民族文化遗产的典故，比如中国人会说，"真是马后炮"、 "原来是个空城计啊 ! " 西方人则会讲 That all Greek to me.(我对此一窍不通。) 、He"s a Shylock (他是个守财奴)。一谈用典，对对方文化了解不多的外国人大多感到相当费解，显然这是因为各民族以化遗产不同的缘故。中国人的典故多源于《红楼梦》等古代四大名著、民间传说神话以及中国传统的体育娱乐项目，如象棋、戏剧等。前两个例子一个来自中国象棋，一个来自《三国演义》。而西方人的典故则多出于莎士比亚戏剧和以后英美文学中的许多其他人物或名称、希腊、罗马神话、《圣经》中的人物和事件以及传统的体育项目，如美国的棒球、橄揽球等。后两个英文例子便来自莎士比亚戏剧。 六、思维方式 英语注重运用各种具体的连接手段以达到语法形式的完整。这些句子组织严密，层次井然有序，其句法功能一望便知。比如 ，If winter comes, can spring be far behind? (冬天来了，春还会远吗？)一见到if,两句间的逻辑关系便一目了然。而汉语则很少使用连接手段，句子看上去松散混乱，概念、判断、推理不严密，句子间的逻辑关系从外表不易看出。比如，"打得就打，打不赢就走，还怕没办法?"几个句子间无连接成分，好像大量动词杂沓堆上，句间关系外表上根本看不出，但句子的意思却把他们联系起。这就是人们所说的英语重形合，汉语重意合，这些差异反映了英汉民族思维方式的不同。英民族重理性，重视逻辑思维。而汉民族重悟性，注重辩证思维。 七、个人主义价值观 在西方文化中，与 " 自 我" (self) 相关的观念可以说是根深蒂固、 无所不在。在英语中就有许多以自我为中心的词汇，如“self-absorption (自我专注 )、self-admiration(自我赞赏)、self-cultivation (自我修养 ) 、 self-image (自我形象 ) 等等。故此西方社会盛行的是个体主义 (individualism)”，强调个人自由、不受外来约束。而中方文化强调集体利益高于个人利益，"先国家，后集体，再个人，先利民，再利已" 的话语随处可见。通过简单的言语就可从中了解两种截然不同的文化。 通过语言对比了解中西文化的差异，人们会对双方文化有更深的理解，这反过来有助于我们掌握这两种语言。我们在学习英语时，应了解它的文化背景知识以及社会风俗习惯，随时将它与我们的母语进行对比，使自己自觉意识到不规范语言产生的根源和避免方法，进而增强使用规范语言的意识。 希望对楼主有用 望采纳、谢谢！

sink。sank的原型是sink，沉下，变低，渗入的意思。为多作不及物动词，指物体在空气或水中垂直下沉或下降，也指日、月的落下，水面、地面的下沉，还可指人的精神或情绪的丧失或低落。sink的过去时是：sunk，过去分词是：sank，第三人称单数现在时是：sinks，现在分词是：sinking。

为什么我觉得张国荣并不帅呢，有 那你怕是审美和我不一样，我觉得他有时候帅，比如纵横四海和发哥，有时候是忧伤，比如霸王别姬，有时候又多情，比如家有喜事 为什么我觉得张国荣并不帅呢，有同意的吗 不是很帅吧 都是平常人了 不过是明星 很多人都是喜欢的 他的长相符合当年的审美，还有，他拿枪的时候特有范，的确很帅，的可以多看一些他的作品，就会觉得他帅了 为什么我觉得张国荣不帅？有同意的吗 对，帅这件事见仁见智。 我是被他89演唱会上的《想你》迷得不行，还有最后一次跟梅艳芳合唱《芳华绝代》＋《缘分》，经典，我觉得〝帅〞这个字在张国荣面前都显单薄，那是一种极魅的吸引力！颠倒众生，吹灰不费 为什么我觉得张国荣，张柏芝，古天乐并不是特别帅 张柏芝也用帅形容，你是几零后。张国荣和古天乐不是同一时代的张是古的前辈，古不能与张比。张国荣以不能用帅形容。张论帅在80年代期间，气质在90年代期间。每个人对别人的欣赏出发点是不同的，你应该去了解他作品。现在小鲜肉要演技没演技，张国荣只可惜去世早啊 有没有人觉得张国荣其实并不帅气 晕 ···帅不帅 是见仁见智啦，一般自己不太丑的话 找的物件也是和自己有些像的 所以夫妻很多 都有夫妻相。 为什么我觉得金大涛就是哥哥张国荣？ 每个人看法都不一样，因人而异吧 为什么我觉得张国荣的歌一点都不好听，是我落伍了 听音乐这件事有很多外在因素，比如你不是那个时代的人，感受不到那个时代的美，要么你当时的心情不适合听那样的音乐，所以也感受不到音乐的美 张国荣有人说他帅是，世纪大帅哥，有人觉得娘娘腔，不帅，大家觉得帅吗？还有张国荣和刘德华比，谁成就大 也许你是他的影迷，不过有可能不太感冒一些例如《春光乍泄》式的。 也许你是他的歌迷，不过有可能只钟情于他八十年代的嗓音。 也许你听过他的名字，在一段特别的时间里。 也许你觉得他是美丽的，但是骨子里缠绵忧郁。 也许你觉得他是孤独的，哀伤且寂寞。 你们心中的他或许是各形各色的，就像每个人心中都有属于自己的杨过，或者张爱玲。独一无二。 亦无可替代。 不过这里要向你说的，是一个荣迷，一个爱他不长也不算太短的荣迷眼里的他。 其实.. 原来... 原来他是个从不觉得自己美与帅的人； 原来他是个老喜欢比“胜利”手势的人； 原来他是个听被人赞美会得意洋洋，喜怒哀乐全部摆在脸上的人； 原来他是个能够大段大段背诵莎翁作品台词的人； 原来他是个会礼貌地用绅士英语与家里菲佣交流的主人； 原来他是个会捧着白先勇的《树犹如此》躲在角落里一口气读完的人； 原来他是个常把欢乐带给别人，把寂寞留给自己的人； 原来他是个语文能力很好，那些吹捧炒作出来的所谓人气偶像难望背项的人； 原来他是个会细心记得朋友的话，在生日上给别人意想不到的惊喜的人； 原来他是个敢爱而勇于承认的人； 原来他是个为维护自己而在个唱舞台上怒斥渣斗记者而得到所有人拥护的人； 原来他是个敢大胆与狗仔势不两立的人； 原来他是个敢言但绝对不失分寸的人； 原来他是个会顶着病痛，极力为朋友完成精彩演出的人； 原来他是个对长辈尊敬，给后辈空间，机会，不断提携他们的人； 原来他是个对爱情专一到你无法想到，说爱人是上天赐予他的礼物的人； 原来他是个为了爱而光明磊落，向世界宣布所爱的人； 原来他是个对生活认真，充满热情与活力的人； 原来他是个对家庭负责，对朋友竭尽所能的人； 原来他是个非常守时，从不迟到的人，无论工作，约会，还是出席任何场合； 原来他是个坦白率直，不矫揉造作，尽管外形非常优雅，但却有着男性的坚韧的人； 原来他是个充满男人味，与男人气魄的人； 原来他是个非常阳刚，能够给别人最大安全感的人； 原来他是个思考任何事情都异常冷静，决定做的异常果断的人； 原来他是个非常节俭的人； 原来他是个钟情中国传统文化，对文物也很有鉴赏力，特别喜欢收藏现代著名国画大师的墨宝且爱不释手的人； 原来他是个会细细观赏，流连忘返，如果不催他，他会挨到博物馆闭馆的人； 原来他是个细心到记得住演唱会每个工作人员名字，甚至同名同姓，还亲手为所有人挑选礼物的人； 原来他是个在朋友累的时候，亲自下厨下一碗热汤面给朋友的人； 原来他是个会虚心地听别人的意见，然后用一种最佳的方式让双方都满意的人； 原来他是个除了专业，还不会摆架子，做什么事都可以有商有量的人； 原来他是个非常尊重导演，做足他演员的本份，拍戏时叫他衬一些新人，从不计较的人； 原来他是个特别懂得爱，懂得体贴的人； 原来他是个会视每位同事如亲人，当有位鼓手扭伤了手，除了表示关心，还主动约医生为他医治的人； 原来他是个对长久不见面的朋友主动提出“亲一个吧”的温暖要求的人； 原来他是个在片场安抚大家的情绪，叫人不要发脾气，不要紧张，不要焦虑的人； 原来他是个就算是倒茶水的女工也很尊重的人； 原来他是个因为朋友害怕一个人过节，而每次节日都邀请朋友，并且让她坐在他的身边的人； 原来他是个知道朋友戒菸，而自己一个人跑到露台去抽菸的人了； 原来他是个十分珍惜影迷的爱戴，只要有可能，都会尽量满足签名要求的人； 原来他是个有着赤子之心，爱自己的祖国与城市，多过爱自己的人； 原来他是个直言不喜欢好莱坞的人； 原来他是个那么容易知足与感恩的人，总是觉得上天已经非常眷顾； 原来他是个知道我们一直支援他，尽管他有些决定很大胆，一直疼他，爱他，将就他的人； 原来他是个会哭得像孩子一样问我们会不会忘记他的人； 原来他是个会为了兑现给我们的承诺，而真的去开咖啡店的人； 原来他是个把整盒巧克力逐个点评后，统统把他吃掉的人； 原来他是个被双面胶黏住腿毛，失声大叫，把别人搞得很无措，自己却格格大笑的人； 原来他是个会用撒娇的语气，拒绝告诉别人许愿的秘密的人； 原来他是个经常笑得前俯后仰，肆无忌惮的人； 原来他是个照片被服务员看到，脸立马红起来的人； 原来他是个对室内装潢与设计充满天分的人； 原来他是个觉得自己留胡子非常帅，性感，成熟的人； 原来他是个常喜欢招呼被人去他家搓麻将的人呢； 原来他是个连世界末日都不忘记要大三元一把的超级麻友； 原来他是个一直说自己幸福，每次提及总会笑得合不拢嘴，说不能再说下去的人； 原来他是个喜欢闹著玩，好好玩的人； 原来他是个会穿着T恤＋短裤＋拖鞋，跑进麦当劳买汉堡的人； ............... 写到这里，万千感慨涌上心头。 寥寥数笔，谨献给你们，不了解张国荣的朋友们。 我想荣迷不单单只爱他的声，色，艺，即便他不是一个艺人。 我只想告诉这世界，我们爱的他，是一个有七情六欲，有血有肉，有责任，有担当，一身傲骨铮铮作响的真男人。 一个有爱的人。 荣迷敬上、

若有防水层，顺序如下：基础垫层--防水层--防水层保护层--基础钢筋绑扎--基础模板支设--基础混凝土浇筑--混凝土养护--继续地下室挡土墙施工。 若没有防水层，垫层施工完成就可进行钢筋绑扎了采纳哦

今天小编辑给各位分享管式热交换器原理图的知识，其中也会对管式热交换器原理图解分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。U型管式换热器的工作原理是什么换热器的工作原理都热量从高温端传递至低温段。U型管式换热器管程每根管子都弯成U形，管子的两端分别安装在同一固定管板的两侧，并用隔板将封头隔成两室，每根管子都可以自动收缩，与其它管子和外壳无关。即使壳体与管子间温差很a时也使用，实际生产中循环水冷却高温气体便常用U型管式换热器，换热器列管腐蚀或泄漏后可只换芯子，但不宜清洗。U型管压力计是历史最悠久的测量压强仪器。它在用于真空测量中属于绝对真空计，可作为真空计量标准。它的典型原理结构如右图所示。它是由两根测量管构成，通过测量管内工作液柱的高度差h，即可计算出待测压力P的值。液柱的一侧需用抽真空等方法使其上的压力P0比起待测压力P来。可以忽略不计，这种压力计的精度和测量下限，主要取决于如何测准液柱面的高度差h和测量h的精度，以及工作液体的密度。测量h的方法很多，如直接用刻度尺测量，用测高仪、点接触测微计、光学干涉法等等，其中干涉法的精度最高。工作液体最早采用的是汞，而在真空测量中为向低压量程扩展，也常用饱和蒸气压低且密度和粘度小的油类。这种压力计可测量低、中真空。管式换热器的工作原理是什么？管式换热器又称管壳式换热器和列管式换热器，管式换热器的工作原理如下：管壳式换热器有多层导热特性良好的材料叠合而成工作原理和热水器类似。热水器是由燃气燃烧时产生热而换热器是发热的介质不是明火，换热器内部有两路管道回路，一个是热源另一个是被加热源热源就像热水器燃烧时的火焰如热水或蒸汽等。被加热源就像热水器里被加热的水。还有热源回路中换热器的热源进口前有一个调节阀通过改变这个阀门的开度就可以调节被加热源的温度。拓展资料：管式换热器是最典型的间壁式换热器，它在工业上的应用有着悠久的历史，而且至今仍在所有换热器中占据主导地位。管式换热器主要有壳体、管束、管板和封头等部分组成，壳体多呈圆形，内部装有平行管束，管束两端固定于管板上。参考资料：百度百科?管式换热器介绍热交换器的工作原理原理：压缩机将冷冻剂压缩成高压饱和气体，这种气态冷冻剂再经过冷凝器冷凝。通过节流装置节流之后，通入到蒸发器中，将所需要冷却的媒介冷却换热。例如将蒸发器连接到楼里的各个房间，蒸发器内的蛇行管将同空气进行换热，再通过鼓风将冷气吹向房间的空气当中。而蒸发器蛇行管内的冷冻剂换热后变成低压蒸气回到压缩机，再被压缩机压缩，这样循环利用就完成了制冷系统。制热与制冷原理相同，即逆卡诺循环，与制冷原理不同的是冷凝器和蒸发器的对换，即：压缩机-蒸发器-节流装置-冷凝器。扩展资料：热敏传感换热机组特点1、传热迅捷、换热高效、换热效率可达100%。2、冷凝水充分回收，循环利用，整个系统水自洁防垢，换热器、散热器及换热系统可保持长效稳定高效的热交换性能，最大限度降低系统结垢现象，不会因难以克服的结垢弊端而降低系统换热效率。3、换热器采用全不锈钢制作，产品结构设计科学，工艺制作精良，使用寿命长，可达20年以上。4、关键部件采用德国先进工艺技术及订单加工，因而主机不受蒸汽压力及系统压力影响，有效消除噪音、汽击现象，整机运行平稳。5、冷凝水被完全吸收和利用，系统没有特殊原因，无需设置补水装置，大大节约了系统用水及运行费用。6、整套机组结构紧凑，占地面积小，大大节省土建投资，同时，由于换热效率极高，运行中系统又无需补水，整个机组节汽、节电、节水三位一体，为用户创造可观的节能效益。7、机组具备高智能自动化控制功能，可实现超压、超温保护，断电蒸汽自动切断及室外温度自动补偿功能并可实现远程监控，为用户提供高枕无忧的运行平台。8、应用领域广阔，可广泛用于热电、厂矿、食品医疗、机械轻工、民用建筑等领域的采暖、热水洗浴及其他用途。9、应用条件宽泛，可用于较大压力、温度范围的热交换。参考资料：百度百科-热交换器管式热交换器原理图及分类详解随着人们对热能认识的加深，需求越来越大，很多人在工作或者生活中常会听到会见到这么一个东西——热交换器。热交换器是指将热流体内的热能传递到冷流体的器具，以满足规定的工艺要求的装置，是对流传热及热传导的一种工业应用。简单来说也就是一种内部接触面较大又相对密封的一种容器。家用的热交换器比较常见，咱们今天就说一下在工业领域中应用比较广泛的管式热交换器。基本概念在管式换热器内进行换热的两种流体，一种在管内流动，其行程称为管程;一种在管外流动，其行程称为壳程。管束的壁面即为传热面。为提高管外流体给热系数，通常在壳体内安装一定数量的横向折流档板。折流档板不仅可防止流体短路，增加流体速度，还迫使流体按规定路径多次错流通过管束，使湍动程度大为增加。常用的档板有圆缺形和圆盘形两种，前者应用更为广泛。流体在管内每通过管束一次称为一个管程，每通过壳体一次称为一个壳程。为提高管内流体的速度，可在两端封头内设置适当隔板，将全部管子平均分隔成若干组。这样，流体可每次只通过部分管子而往返管束多次，称为多管程。同样，为提高管外流速，可在壳体内安装纵向档板使流体多次通过壳体空间，称多壳程。在管式换热器内，由于管内外流体温度不同，壳体和管束的温度也不同。基本分类固定管板式固定管板式换热器是将两端管板直接与壳体焊接在一起。主要由外壳、管板、管束、封头等主要部件组成。壳体中设置有管束，管束两端采用焊接、胀接或胀焊并有的方法将管子固定在管板上，管板外周围和封头法兰用螺栓紧固。固定管板式换热器的结构简单、造价低廉、制造容易、管程清洗检修方便，但壳程清洗困难，管束制造后有温差应力存在。当换热管与壳体有较大温差时，壳体上还应设有膨胀节。浮头式浮头式换热器一端管板固定在壳体与管箱之间，另一端管板可以在壳体内自由移动，也就是壳体和管束热膨胀可自由。故管束和壳体之间没有温差应力。一般浮头可拆卸，管束可以自由地抽出和装入。浮头式换热器的这种结构可以用在管束和壳体有较大温差的工况。管束和壳体的清洗和检修较为方便，但它的结构相对比较复杂，对密封的要求也比较高。“U”型管式U形管式换热器是将换热管炜成U形，两端固定在同一管板上。由于壳体和换热管分开，换热管束可以自由伸缩，不会由于介质的温差而产生温差应力。U形管换热器只有一块管板，没有浮头，结构比较简单。管束可以自由的抽出和装入，方便清洗，具有浮头式换热器的优点，但由于换热管做成半径不等的U形弯，最外层换热管损坏后可以更换外，其它管子损坏只能堵管。同时，它与固定管板式换热器相比，由于换热管受弯曲半径的限制它的管束中心部分存在空隙，流体很容易走短路，影响了传热效果。以上就是工业中常用的管式热交换器的分类与细分分类下的结构原理图，原理简单而设计上又比较复杂，工艺、材质要求也较高，目的就是为了提升热交换器的换热效率。然而管式热交换器因为其特殊的管状构造，在使用过程中使用的流体肯定包含一些杂质等，很难彻底清洗。这也就造成了企业对于资源、时间、人力的浪费，今后在清洗方面将是主要发展的方向。

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【对联的定义】　　现代汉语词典上的定义是：写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。 　　对联又称楹联，是一种对偶文学，起源于桃符，也要押韵。对联大致可分诗对联，以及散文对联，严格区分大小词类相对，可见称“对联起源律诗”是根本的错误。传统对联的对仗要比所谓的诗对联工整。　　随着唐朝诗歌兴起，散文对联被排斥在外。散文对联一般不拘平仄，不避重字，不过分强调词性相当，又不失对仗。　　下联以异物对之，或和其意，或驳其意。意义及深之对句，散文对联亦不可说不行。 [编辑本段]【对联之格律】　　对联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝门桃符板上的题词“新年纳余庆，佳节号长春”，谓文“题桃符”(见《蜀梼杌》)。这要算我国最早的对联，也是第一副春联。（见《应用写作》1987年第1期《漫话对联》）　　对联的正规名称叫楹联，俗称对子，是我国特有的一种汉语言文学艺术形式，为社会各阶层人士所喜闻乐见。对联格律，概括起来，是六大要素，又叫“六相”，分叙如下：　　一是字数要相等。上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联： “袁世凯千古；中国人民万岁。”上联‘袁世凯"三个字和下联‘中国人民"四个字是"对不起"的，意思是袁世凯对不起中国人民。　　 对联中允许出现叠字或重字,叠字与重字是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联相一致。如明代顾宪成题无锡东林书院联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。　　但对联中应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位置相对。:所谓异位重字,就是同一个字出现在上下联不同的位置。不过,有些虚词的同位重字是允许的,如杭州西湖葛岭联：　　桃花流水之曲；　　绿荫芳草之间。　　上下联“之”字同位重复，但因为是虚字，是可以的。不过,有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的（称为“换位格”）,如林森挽孙中山先生联：:　　一人千古；千古一人。二是词性相当。在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。前者包括：名词（含方位词）、动词、形容词（含颜色词）、数词、量词、代词六类。后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是"实对实，虚对虚"规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类，如.天文(日月风雨等)、 时令(年节朝夕等)、 地理(山风江河等)、官室(楼台门户等) 、草木(草木桃李等) 、飞禽(鸡鸟凤鹤等)等等。最后是邻类对应规则，即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、 天文对地理 、地理对宫室等等。　　三是结构相称。所谓结构相称，指上下联语句的语法结构(或者说其词组和句式之结构)应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构,等等。如李白题湖南岳阳楼联:　　水天一色；　　风月无边。　　此联上下联皆为主谓结构。其中，“水天”对“风月”皆为并列结构，“一色”对“无边”皆为偏正结构。　　但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。　　四是节奏相应。就是上下联停顿的地方必需一致。:如：　　莫放 春秋 佳日过；最难 风雨 故人来。　　这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二——二——三”。比较长的对联，节奏也必须相应。　　五是平仄相谐。什么是平仄？普通话的平仄归类，简言之，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面：　　（一）上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平； 词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。 　　（二）上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵"规则。简单说就是"平平仄仄平平仄仄"这样一直下去，犹如马蹄的节奏，如：　　书山有路勤为径。　　○○●●○○●　　学海无涯苦作舟。　　●●○○●●○　　（○为平，●为仄。"学"字按《平水韵部》为入声）　　对联平仄问题不是绝对的，在许多情况下可以变通。如对联中出现叠字、复字、回文、谐趣、音韵等等，可以视具体情况而定。有的因联意需要时也可以例外。　　六是内容相关。什么是对联？就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”，还差一个“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。　　但对联的任何规则都有例外，“内容相关”也是如此。对联中有两类极特殊的对联。一是"无情对"，上下联逐字逐词对仗工整，但内容毫不相关（或有似是而非的联系），上下联联意对比能造成意想不到趣味性。如：　　树已半寻休纵斧；　　果然一点不相干。　　上下联中，“树”、“果”皆草木类；“已”、“然”皆虚字；“半”、“一”皆数字；“寻”、“点”皆转义为动词；“休”、“不”皆虚字；“纵”、“相”皆虚字；“斧”、“干”则为古代兵器。全联以口语对诗句，更显出乎意料之趣味。　　二是分咏格诗钟。上下联分别咏出不相干的两个事物；逐字逐词对仗工整；通过联意从某一点上把两件事物关连起来。分咏格诗钟有些类似无情对，还类似谜语，但不同点也很多，有兴趣的联友可作进一步研习。　　楹联强调内容相关，但又禁忌同义相对，称为“合掌”。所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同，如“旭日”对“朝阳”、“史册”对“汗青”、“神州千古秀”对“赤县万年春”、“生意兴隆通四海”对“财源茂盛达三江”等，就属合掌。当然，个别非中心词语的合掌，或者合掌部分在联中比重很小，无伤大雅。 [编辑本段]【对联之习俗】　　</B>　　 春联对联作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。2005年国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录，有关介绍和评定文字如下：　　楹联习俗源于我国古代汉语的对偶现象，西晋时期(290年左右)，出现合律讲究的对句，可视为其形成的重要标志。在一千七百余年的历史传衍过程中，楹联与骈赋、律诗等传统文体形式互相影响、借鉴，历北宋、明、清三次重要发展时期，形式日益多样，文化积淀逐渐丰厚。楹联有偶语、俪辞、联语等通称，以“对联”称之，则肇始于明代。　　楹联以“副”为量词，一般以两行文句为一副，并列竖排展示，自上而下读，先右后左，右边为上联，左边为下联。楹联属格律文学，有种种讲究，但无字数和句数的限制，少则一字，多至千言。上下对举、字数相等、词性相同、平仄相对、辞法相应、节律对拍、形对义联是其文体特性，其中尤以声律的平仄与词性的对仗为关捩。楹联言简意赅，雅俗共赏，人称“诗中之诗”。　　楹联以文字为内容、以书法为载体，制品种类繁多，包括纸裱、镜框、木刻、石刻、竹刻等。在楹联发展过程中，出现了大量的相关著述，各类楹联典籍数以万计。　　楹联应用广泛，除名胜宫殿、亭台楼阁、厅堂书屋悬挂外，还广泛应用于节庆、题赠、祝贺、哀挽、陵墓等场合。依据功用之不同，它可分为春联、寿联、风景名胜联、自题联及各种技巧联等。　　楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。　　对联习俗主要包括如下几种：　　春联习俗。春联古称春贴，是一年一度新春佳节时书写张贴的一种时令对联。春联习俗起源于五代，至宋代已成形，明代已很普遍。在湖南，贴春联是春节文化中的一种重要习俗。春联具有祝颂性、时效性和针对性特点，并突出一个“春”字。　　春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上；“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方；“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。　　婚联习俗。婚联是为庆贺结婚之喜而撰写对联，通常张贴于婚娶之家的大门、洞房门、厅堂或妆奁堂上。其内容多是对结婚双方的热情赞美和良好祝福，带有浓烈的吉祥、喜庆色彩。　　寿联习俗。寿联是为过寿的人祝寿专用的对联，其内容一般是评赞过寿者的功业才能、道德文章、祝福过寿者多福高寿，美满幸福，具有热烈而庄敬的感情色彩。　　挽联习俗。挽联，有的地方叫丧联，系由挽词演变而来，是一种人们用于对先人、死者表示缅怀、寄托哀思的对联。往往贴在门口、骨灰盒两侧、追悼会会场两侧、花圈上，一般用白纸配黑字，具有肃穆、庄严和沉痛的感情色彩。透过联语，唤起人们对死者的追念和尊敬之情。 [编辑本段]【对联之起源】　　哲学探源：楹联者，对仗之文学也。这种语言文字的平行对称，与哲学中所谓“太极生两仪”，即把世界万事万物分为相互对称的阴阳两半，在思维本质上极为相通。因此，我们可以说，中国楹联的哲学渊源及深层民族文化心理，就是阴阳二元观念。 阴阳二元论，是古代中国人世界观的基础。以阴阳二元观念去把握事物，是古代中国人思维方法。这种阴阳二元的思想观念渊源甚远，《易经》中的卦象符号，即由阴阳两爻组成，《易传》谓：“一阴一阳之谓道。”老子也说：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”（《老子》第42章。）荀子则认为：“天地合而万物生，阴阳合而变化起。”（《荀子61礼论》）《黄老帛书》则称：“天地之道，有左有右，有阴有阳。”这种阴阳观念，不仅是一种抽象概念，而且广泛地浸润到古代中国人对自然界和人类社会万事万物的认识和解释中。《周易61序卦传》“有天地然后有万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后有礼仪有所措。”《易传》中，分别以各种具体事物象征阴阳二爻。阴代表坤、地、女、妇、子、臣、腹、下、北、风、水、泽、花、黑白、柔顺等；与此相对应，阳则代表乾、天、男、父、君、首、上、南、雷、火、山、果、赤黄、刚健等。这种无所不在的阴阳观念，深入到了汉民族的潜意识之中，从而成为一种民族的集体无意识。而阴阳观念表现在民族心理上，重要的特征之一，就是对以“两”、“对”的形式特征出现的事物的执着和迷恋。“物生在两……，体有左右，各有妃藕。”（《左传61昭公三十二年》）“天下的道路，只是一个包两个。”（《朱子语类》卷九十三）“成熟、新生，二者于义为对。对待之文，自太极出两仪后，无事无物不然；日用、寒暑、昼夜，以及人事之万有——生死、贵贱、贫富、尊卑、上下、长短、远近、新旧、大小、香臭、深浅、明暗，种种两端，不可枚举。” （叶燮：《原诗》外篇）这种根源于阴阳二元论世界观偏爱成双结对的民族心理，是对偶句式得以产生并流行的深层原因之一。前人的许多论述，也注意到了这种联系。《文心雕龙61丽辞》： 造物赋形，支体必双；神理为用，事不孤立。夫心生文辞，运裁百虑。高下相须，自然成对。……体植必两，辞动有配。…… 　　语言寻根：一副标准的楹联，它最本质的特征是“对仗”。当它用口头表达时，是语言对仗，当它写出来时，是文字对仗。语言对仗的含义是什么呢？通常我们提到要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同这四项，四项中最关键的是字数相等和平仄相拗，这里的字数相等，不同于英语的“单词数”相等，其实质上是“音节”相等。即一个音节对应一个音节。在英语中，单词“car”与“jeep”在数量上是相等的，但音节不相等。而汉语“kǎchē”与“jīpǔ”，数量相等又音节相等。汉语之所以能实现“音节”相等，是因为汉语是以单音节为基本单位的语言。音节、语素、文字三位一体。汉语每个音节独立性强，都有确定的长度和音调，音调古有平、上、去、入四声，今有阳平、阴平、上声、去声四声，皆分平仄两大类。平对仄即谓相拗。这样，汉语的语素与语素之间（即字与字之间）就能建立起字数相等、平仄相谐的对仗关系。而英语中，即使事物的名称、概念能够相对，单词的数量和词性能够相对，两个句子的句式能够相对，但其音节长短不一，独立性弱，可自由拼读，又无声调，故无法相对。 楹联大多数是写成文字，并且很多时候还要书写、悬挂或镌刻在其它建筑物或器物上。因此，楹联对仗的第二层即是所谓文字相对。文字相对意味着楹联不仅是语言艺术，又是装饰艺术。作为装饰艺术的一副楹联，要求整齐对称，给人一种和谐对称之美。汉字又恰好具备实现整齐对称的条件，它是以个体方块形式而存在的，方方正正，整整齐齐，在书写中各自占有相等的空间位置。它具有可读性，又具可视性。其方块构形，既有美学的原则，又包含着力学的要求。它无论是横写与竖排，都能显得疏密有致，整齐美观。而英文呢，它是拼音文字，每个单词长短不一，只表音，不表义，更无可视性，只能横排，不能竖排，无法从形体上实现真正的对称。 下面试举两个意思相同的中英文对偶句进行比较，以进一步说明为何只有汉语才有真正的对仗，而英文和其他拼音文字则不能。 　　英文：(莎士比亚名言，按楹联形式排列) 　　中文： 　　构佳思； 　　写妙句。　　英文“上、下联”单词数相等、词性相同、句式也相同，但音节不相等。读起来，因其无声调，上下联都是一个声音面貌，没有平仄相间带来的抑扬顿挫。至于书写上，“下联”比“上联”少了两个字母的位置，故全不对称。读者或许会想，能不能找出和写出一个英文对偶句，在单词数相等、词性相同、句式相同的基础上音节也相等，书写空间（字母数相等）也相等呢？不能说绝对不能，但因英文的音节、文字、语素不是三位一体的，实际操作起来只能是顾此失彼，即使莎翁这个对偶句，在英语中都是极其罕见的。而中文的“构佳思；写妙句”情况就不同了。你看，字数相等，词性相同，句式相对，音节相等，平仄基本相谐，书写起来则完全整齐对称。因此，英文“think good thoughts; write good word.”不是楹联，而中文“构佳思；写妙句。”则可称为楹联。 　　对仗之路：从文学史的角度看，楹联系从古代诗文辞赋中的对偶句逐渐演化、发展而来。这个发展过程大约经历了三个阶段： 　　第一阶段为对偶阶段，时间跨度为先秦、两汉至南北朝。 在我国古诗文中，很早就出现了一些比较整齐的对偶句。流传至今的几篇上古歌谣已见其滥殇。如“凿井而饮，耕田而食”、“日出而作，日入而息”之类。至先秦两汉，对偶句更是屡见不鲜。 《易经》卦爻辞中已有一些对偶工整的文句，如：“渺能视，跛能履。”（《履》卦“六三”）、“初登于天，后入于地。”（《明夷》卦“上六”）《易传》中对偶工整的句子更常见，如：“仰以观于天文，俯以察于地理。”（《系辞下传》）、“同声相应，同气相求，水流湿，火就燥，云从龙，风从虎……则各从其类也。”（乾61文言传）　　成书于春秋时期的《诗经》，其对偶句式已十分丰富。刘麟生在《中国骈文史》中说：“古今作对之法，《诗经》中殆无不毕具”。他例举了正名对、同类对、连珠对、双声对、叠韵对、双韵对等各种对格的例句。如：“青青子衿，悠悠我心。”（《郑风61子衿》）、“山有扶苏，隰有荷花。”（《郑风61山有扶苏》）《道德经》其中对偶句亦多。刘麟生曾说：“《道德经》中裁对之法已经变化多端，有连环对者，有参差对者，有分字作对者。有复其字作对者。有反正作对者。”（《中国骈文史》如：“信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。”(八十一章)、“独立而不改，周行而不殆。”（二十二章） 再看诸子散文中的对偶句。如：“满招损，谦受益。”（《尚书61武成》）、“乘肥马，衣轻裘。”《论语61雍也》）、“君子坦荡荡，小人常戚戚。”（《论语61述而》）等等。 辞赋兴起于汉代，是一种讲究文采和韵律的新兴文学样式。对偶这种具有整齐美、对比美、音乐美的修辞手法，开始普遍而自觉地运用于赋的创作中。如司马相如的《子虚赋》中有：“击灵鼓，起烽燧；车按行，骑就队。”　　五言诗产生于汉代，至魏晋达到顶峰。其中对偶句亦较多运用。汉乐府中对偶句更趋工整，俨如后代律诗中的联句。如：“少壮不努力，老大徒伤悲。”（《长歌行》）、“朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”（《木兰辞》） 在上述各种文体中，对偶句有如下几个特点：一是它仅作为一种修辞手法来运用，并非文体的格律要求；二是字数多从三字到七字之间；三是对仗很宽松，字数、词性、句式大体能相对，但缺乏平仄的对仗。这正如朱光潜先生所言：“意义的排偶较早起，声音的对仗是从它推演出来的。”（《朱光潜美学文集》第十二章） 　　第二阶段是骈偶阶段。骈体文起源于东汉的辞赋，兴于魏晋，盛于南北朝。骈体文从其名称即可知，它是崇尚对偶，多由对偶句组成的文体。这种对偶句连续运用，又称排偶或骈偶。刘勰在《文心雕龙61明诗》评价骈体文是“俪采百字之偶，争价一句之奇。”初唐王勃的《滕王阁序》一段为例： 　　时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。　　全都是用对偶句组织，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是千古对偶名句。这种对偶句（即骈偶）是古代诗文辞赋中对偶句的进一步发展，它有如下三个特点：一是对偶不再是纯作为修辞手法，已经变成文体的主要格律要求。骈体文有三个特征，即四六句式、骈偶、用典，此其一。二是对偶字数有一定规律。主要是“四六”句式及其变化形式。主要有：四字对偶，六字对偶，八字对偶，十字对偶，十二字对偶。三是对仗已相当工巧，但其中多有重字（“之、而”等字），声律对仗未完全成熟。 　　第三阶段是律偶阶段。律偶，格律诗中的对偶句。这种诗体又称近体诗，正式形成于唐代，但其溯源，则始于魏晋。曹魏时，李登作《声类》十卷，吕静作《韵集》五卷，分出清、浊音和宫、商、角、徵、羽诸声。另外，孙炎作《尔雅音义》，用反切注音，他是反切的创始人。但魏晋之际，只以宫、商之类分韵，还没有四声之名。南北朝时，由于受佛经“转读”的启发和影响，创立了四声之说，撰作声谱，借转读佛经声调，应用于中国诗文，遂成平、上、去、入四声。其间，周颙作《四声切韵》，沈约作《四声谱》，创“四声”“八病”之说，并根据诗歌要求有节奏感和音乐美的特点，经过创作实践的摸索，总结出诗歌必须“五字之中，音韵悉异，两句之内，角徵不同”的原则。于是，诗文的韵律日益严格。对偶句的格律由骈偶发展成为律偶。 在沈约、谢眺的“永明体”诗中已有比较工整的律偶。如：“云去苍梧野，水还江汉流。”（谢眺《新亭诸别范零陵云》） 如；“艾叶弥南浦，荷花绕北楼。”（沈约《休沐寄怀》）等。从齐梁“四声”、“八病”说盛行之后，再把四声二元化，分为平（平声）、仄（上、去、入声）两大类，既有了平仄的概念，又逐步总结出每句诗的平仄应有变化，每句诗与每句诗之间的平仄也应有变化的“调平仄术”和联结律诗的“粘法”；同时，又发现每句诗用五、七字比用四、六字更富有音乐美，节奏也更加有变化；在一首诗中，骈偶句与散体句并用，又能显示出语言的错综美。就这样，从齐梁时略带格律的“新体诗”，经过一百多年的发展，到了唐代，律诗达到了严格精密的阶段，成为唐诗的主要形式之一。一般的五、七言律诗，都是八句成章，中间二联，习称颔联和颈联，必须对仗，句式、平仄、意思都要求相对。这就是标准的律偶。举杜甫《登高》即可见一斑： 　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。 　　艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。 　　这首诗的颌联和颈联，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“万里悲秋常作客，百年多病独登台”对仗极为工稳。远胜过骈体文中的骈偶句。除五、七言律诗外，唐诗中还有三韵小律、六律和排律，中间各联也都对仗。 　　律偶也有三个特征：一是对仗作为文体的一种格律要求运用；二是字数由骈偶句喜用偶数向奇数转化，最后定格为五、七言；三是对仗精确而工稳，声律对仗已成熟。 　　综上所述，汉文学的对偶句式历经了至少两三千年，经由排偶、骈偶、律偶三个阶段，“对称原则由意义推广到声音方面”（《朱光潜美学文集》第十二章），到盛唐已发展至尽善尽美。唐代诗人的对仗技巧已炉火炖青。如果把楹联比喻成孕育在诗文母体中的胎儿，那么此时的胎儿已是完全发育成熟，即将呱呱坠地了。

不及物动词 vi. 1.(船等)下沉;(日,月)落,没The sun was sinking in the west. 夕阳西下。 The ship sank. 船沉了。 2.(面颊等)下陷[(+in)]3.(水面)低落,(地面)陷落His feet sank in the mud. 他的脚陷进烂泥中。 4.(疲倦地)坐下,倒下;(头,肩等)筋疲力尽地垂下[(+to/into/on)]She was stunned and sank to the ground. 她被击昏倒在地上。 She fainted and sank to the ground. 她昏倒在地上。 He sank back into the chair. 他筋疲力尽地倒在椅子上。 5.(声音,风,价格等)降低;减弱;(在视野中)消失[(+to)]The wind has sunk down. 风已减弱了。 The flames sank down at last. 火势终于减弱了。 6.堕落;衰微;衰弱;消沉[(+into)]The old man is sinking fast and won"t live much longer. 老人衰弱很快,活不长久了。 7.渗透;深入;沉入[(+in/into)]The rain sank into the dry soil. 雨水渗入干涸的土壤。 及物动词 vt. 1.使下沉;使陷入;把...插入The submarine sank two ships. 潜艇击沉了两艘船。 2.使下垂3.挖掘;刻,雕The oil workers are sinking a well. 石油工人正在打油井。 4.降低(声音,名誉等)5.投资于...[(+in/into)]He"s sunk a large sum of money into buying a new house. 他把一大笔钱投在买一幢新房子上面。 6.抑制(激情等);隐匿(证据等);摒除(分歧等)They sank their differences and joined hands in the business. 他们消除了分歧,联合起来一道干。 7.搞垮,使完蛋名词 n. [C]1.洗涤槽,水槽The housewife always keeps the sink clean. 主妇总是保持水槽的清洁。 2.洗脸槽3.阴沟;污水坑4.藏污纳垢的场所5.【地】落水洞,渗坑6.【俚】海洋

　换热器按用途不同可分为加热器、冷却器、冷凝器、蒸发器、再沸器、深冷器、过热器等。 换热器按传热方式的不同可分为：混合式、蓄热式和间壁式。其中间壁式换热器应用最广泛，按照传热面的形状和结构特点又可分为管壳式换热器、板面式换热器和扩展表面式换热器（板翅式、管翅式等）。

我的暑假日记作文6篇 　　一天又结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是我为大家收集的我的暑假日记作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的暑假日记作文 篇1 　　丰富多彩的假期生活已经开始了，为了过一个快乐而充实的暑假，我特定了这份儿小计划。 　　 轻松学习 　　虽然放假了，但是作为一名学生，学习还是重要的。假期里，我要做到轻松学习、快乐玩耍两不误。一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨是记忆力最好的时间，我要利用这段时间听录音、记单词、读日有所诵、中国历史上最高水平的36首诗词，来提高我的英语和语文的学习能力。还要合理的利用时间，把课外班和学校老师布置的各项作业认真完成。此外，写博评博也是必不可少的，我会经常光顾校信通这个大家庭，学习优秀博友们的好文章，顺便更新自己的博客， 还要赴小城老师的周四之约，去小城老师那里上一堂免费的作文课，争取使我的作文水平有所进步。 　　 快乐阅读 　　在假期里，我要多多读书。小学阶段是我们阅读的黄金时期，由于学科不多，学业轻松，自然有太多的时间可以用来阅读，以前老妈给我买的《吴姐姐讲历史故事》这套书还有几本没看完，因为中学要学历史，所以我就“笨鸟先飞”，提前了解一些这方面的知识，所以争取在这个假期把它看完。其次，我会把曾遗忘在书架角落里的书翻出来再读一读，什么《金蟒蛇》、《野马归野》、《雾都孤儿》我还没来得及看呢。老妈说还准备给我买几本我最喜欢的"书呢！看来这个暑假我可要饱餐一顿喽！ 　　 坚持锻炼 　　在假期里，我还要多多运动，把我那不太乐观的体育成绩提上去，老师也曾在我的期末总评里提出让我好好锻炼，我争取体育成绩由良变成优。空闲时，我还要和妈妈跳跳绳，打打羽毛球，天气炎热的时候也可以去游泳馆游泳等。所以我要利用这个暑假多锻炼，练就一副好身体，因为升学时体育成绩也算入总分内的哦！ 　　 体验生活 　　这个假期里，我要好好的体验一下生活。洗自己的衣服，收拾自己的房间，还要学做几道简单的饭菜，帮妈妈做些力所能及的事情，比如刷刷碗，拖拖地等，这样也能从劳动中学习到很多的知识，体验到劳动的快乐。等到补习班放假后，还要和妈妈一起去乡下看望一年未曾见面的姥姥、姥爷，和邻家的大栓表哥一起上山坡去放羊，再和表姐表妹们聚在一起，欢快地玩耍、嬉戏，去小河里摸螃蟹，树林里捉知了……感受乡村大自然的美好生活。 　　暑假生活，看我的！ 我的暑假日记作文 篇2 　　今天我和爸爸、妈妈一起去爬山。我在山上看见了大树、小草、土地，还有房子和鸟儿的欢唱。我们爬到了最高的地方，然后又从最高的地方爬到最低的地方。爬完山我就和爸爸、妈妈一起去吃饭。我吃了香肠、青菜、罗卜，还有汤圆。吃完饭我就回家了。 　　 我的暑假日记作文 篇3 　　6月5日 　　“大家说说吧，中考之后你们想干什么？” 　　“我想……”一个声音。 　　“我想……”另一个声音。 　　“我要争分夺秒提高素质《红楼梦》，《威尼斯商人》，《少年维特的烦恼》是我暑假三部曲；每天一小时锻炼身体；将一整本《英语广场》背完；多长些见识，外出旅旅游；每天坚持练字，还要学习电脑操作，信息学；7月份攻初三奥林匹克，8月份预习高一课本；我还要学习二胡；学习……还……”——这是我的发言。 　　6月12~15日 　　三天中考。 　　6月17日 　　“皓宇，这几天准备干什么？” 　　“中考的成绩没下来，心中不安，看书也看不下去。” 　　“可——，好吧。” 　　6月24日 　　成绩公布。 　　6月25~30日 　　“喂，请找一下张瑞……张，中考怎么样？” 　　“皓宇呀，今天班上的阿姨说你的这个分数……” 　　“喂，卢皓宇呀，听话考得不错……” 　　7月1日 　　“今天要好好学习了！” 　　“是” 　　于是拿起《红楼梦》，谁知一开头就“浮生着甚芳奔忙”，“饫甘餍肥之日”如此语句，再看看厚厚一本，换一个吧。《威尼斯商人》，莎翁名剧，可这人名太难记——朗斯洛特·高波，葛莱西安诺，斯丹法诺，还是《少年维特的烦恼》好“歌德”本来就比“莎士比亚”要短，何况“维特”比“安东尼奥”！可《维特》的语句过于深奥，甚至让我感到不通顺，一想这是翻译过来的，便开始怀疑译者的水平，顿时火冒三丈，“不看了，我去重买一本… 　　…” 　　7月10日 　　“喔，我初三的时光，由于中考的压力，我一直向奥林匹克摇头，现在我来了——等一下，如今看这些有用吗？我要上高中了，看这边些简直就是徒劳，浪费我的宝贵时间。” 　　7月12日 　　早晨9：00起床，想起昨天说早晨5：30去跑步锻炼身体。 　　7月13日 　　拿来一本《英语广场》准备背诵，但生词太多。 　　7月14日 　　以查生词为由，买了“文曲星”。 　　7月16日 　　以读音不会为由，放弃背诵。 　　7月20日 　　练习《庞中华》，一看是小学生字帖，扭头不干。 　　7月29日 　　妈妈说找到了教二胡的老师，4小时100元。为了帮家庭减轻经济负担，也为了不让这些拦路抢劫似的乱收费太嚣张，不予理睬。 　　8月3日 　　准备看高一课本，一忖度今年的课本与去年的版本不一，且老师也要讲，看了也白搭。 　　8月4日~8月10日 　　在奶奶家以学电脑为名打游戏。 　　8月11日 　　好友王叫我一起去北京旅游——噢，北京，thecapital，支持你的20xx，我梦中将你追寻。好友陈让我跟他一起去黄山——啊，黄山归来不看岳，我心中的天堂，去哪一个呢？最终为了搞好同学之间团结，决定不伤害任何一个——都不去。 　　8月12日至今 　　我对不起关心过我的人！一个暑假，如此美好的光阴，我却没干出什么有意义的事情来，我每天都生活在内疚与自责之中，于是也只能用看电视和睡懒觉来麻痹自己了。 我的暑假日记作文 篇4 　　每一个人的暑假是不同的，有的人是烦恼的，有的人是快乐的，而我就是快乐的。 　　这是一个风和日丽的早晨。我今天非常的幸运，因为，今天背书的内容是以前背过的。所以，我一下子就背完了。妈妈和蔼可亲地对我说：“俊杰，今天我要带你到阿姨家去玩。”我听了后，我欣喜诺狂地说：“太好了，我可以到阿姨家去玩了。” 　　后来，我才知道，爸爸妈妈要去帮阿姨做水池。看我在家里够闷的，想带我出去玩一下，现在他们要去给阿姨做水池，顺便把我也带去玩。 　　爸爸开着摩托车带着我们来到了阿姨家，他俩开始工作了。我看见赖柳毅和欧阳张烨都在，我说：“玩什么呢?”欧阳张烨说：“玩—，自行车比赛。”我们全都赞同。 　　我们下楼拉出了自行车，这些自行车都是大的，我不适应。我们各自编了个号，我是1号，赖柳毅是2号，欧阳张烨是3号。 　　比赛开始了，他们一开始就冲在前面，我心想：正所为熟能生巧，我对我家的那辆自行车很熟了，对这辆却很不熟。我们穿过了那川流不息的公路，我现在正气在他们的前面，我洋洋得意的哈哈大笑。眼看就快到达终点了，可是让我想不到的是2号和3号给我来了两面夹击，我不得不减慢速度，然后，2号冲向终点。2号是第一名，3号是第二名，我是第三名。不过，我还是很开心。 　　这就是我的暑假中的快乐的一天。 我的暑假日记作文 篇5 　　今天真是天气晴朗啊，是一个特别的一天，因为今天是一个暑假中的最后的一天拉!我要痛痛快快的玩一天。 　　今天上午我吃了一顿美味的有营养好吃的早餐，我吃的时候先吃一点点，看好不好吃，我品尝了一点点，真是好吃，我之后就大口的吃了起来，边吃海边发出声音呢。 　　吃完了美味的有营养的早餐之后我就扎起了头发，开始洗衣服了。妹妹听见我要洗衣服了，也跟来玩水。我把衣服放到了洗衣盆里，那盆可真大，能放下十几只小狗呢!突然我要放水时，水一下子就喷在了我的身上，每每看见我一身的水，就哈哈大笑，这是我看见妹妹站在水龙头的旁边，我就问我的妹妹:"水是不是你放的?”我就生气的对我的妹妹说。她就笑嘻嘻的边跑边说：“哈哈，是我干的，你能抓到我吗?”我就下定决心一定要把我的妹妹抓住。我跑着跑着，一下子我就摔在了地上，发出了一个声，大家听了，爸爸，妈妈，姥姥都看见了，马上哈哈大笑，我是一个看见别人就哈哈大笑的人，所以我也笑了...... 　　中午到了，妈妈做了美味的云吞，在别人的眼里云吞是一个想吃就吃的一道菜，但在我的眼里它是最美味的...... 我的暑假日记作文 篇6 　　 12月31日星期五晴 　　今天下午我们开了一个热闹的联欢会。我们教室里一片欢声笑语。黑板上还画了许多漂亮的画呢！节目开始了！文若谷在弹钢琴。他弹得非常动听。琴声引来了五年级的老师，大队辅导员和校长。毛力帆跳起了拉丁舞，我们觉得她跳得很好，所以我们鼓起了掌。最后我们还猜了谜语。当老师在读谜面的时候，我就已经猜出了谜底。大家说我是不是很聪明呢！ ;

不能。sink可以做不及物动词，也可做及物动词，表示使下沉。参考例句：Inanavalbattleyouraimistosinktheenemysship.在海战中，你的目标是要击沉敌舰。课件这里的sink也是做及物动词用的，所以它有被动语态。句意为：在昨天的炸弹袭击中，一艘豪华游艇被击沉了。

电子邮件的格式分@前缀和@后缀两部分，企业都是可以自已自定义的

我截个冷却塔新国标的图，或许对楼主有用

没有区别basin: a bowl for washing, typically attached to a wall and having faucets connected to a water supply; a washbasin.sink: a fixed basin with a water supply and a drain.

福州大学现有19个以全日制本科生培养为主的学院：数学与计算机科学学院、物理与信息学院、化学化工学院、土木工程学院、机械工程及自动化学院、材料科学与工程学院、生物科学与工程学院、电气工程与自动化学院、环境与资源学院、管理学院、法学院、人文社会科学学院、公共管理学院、外国语学院、软件学院、厦门工艺美术学院、建筑学院、紫金矿业学院、八方物流学院、工程技术学院等，至于至诚学院，阳光学院都是独立学院谈到过福州大学，福州大学在福建电网是极其吃香的，福州大学——电气实力省内第一。这个学校的电气研究生很好考，性价比还是比较高的，每年福建电网第一批录取总人数里，福州大学要占三分之一。福州大学电气工程与自动化学院是福州大学建校首批设置的五个系之一，拥有省内具有最完整学科领域与培养体系的电气学科，学院设有""电气工程""一级学科博士点和博士后科研流动站，""电气工程""一级学科硕士点。电气工程是国家一流本科专业建设点、福建省特色重点学科，学科评估等级为B-。

板式换热器的构造原理、特点：板式换热器由高效传热波纹板片及框架组成。板片由螺栓夹紧在固定压紧板及活动压紧板之间，在换热器内部就构成了许多流道，板与板之间用橡胶密封。压紧板上有本设备与外部连接的接管。板片用优质耐腐蚀金属薄板压制而成，四角冲有供介质进出的角孔，上下有挂孔。人字形波纹能增加对流体的扰动，使流体在低速下能达到湍流状态，获得高的传热效果。并采用特殊结构，保证两种流体介质不会串漏。■螺旋板式换热器的构造原理、特点：螺旋板式换热器是一种高效换热器设备,适用汽－汽、汽－液、液－液，对液传热。它适用于化学、石油、溶剂、医药、食品、轻工、纺织、冶金、轧钢、焦化等行业。按结构形式可分为不可拆式（Ⅰ型）螺旋板式及可拆式（Ⅱ型、Ⅲ型）螺旋板式换热器。■列管式换热器的构造原理、特点：列管式换热器（又名列管式冷凝器），按材质分为碳钢列管式换热器，不锈钢列管式换热器和碳钢与不锈钢混合列管式换热器三种，按形式分为固定管板式、浮头式、U型管式换热器，按结构分为单管程、双管程和多管程，传热面积1～500m2，可根据用户需要定制。■管壳式换热器的构造原理、特点：管壳式换热器是进行热交换操作的通用工艺设备。广泛应用于化工、石油、石油化工、电力、轻工、冶金、原子能、造船、航空、供热等工业部门中。特别是在石油炼制和化学加工装置中，占有极其重要的地位。换热器的型式。■容积式换热器的构造原理、特点：自动控温节能型容积式热交换器，它充分利用蒸汽能源、高效、节能，是一种新型热水器。普通热水器一般需要配置水水热交换器来降低蒸汽凝结水温度以便回用。而节能型热交换器凝结水出水温度在45℃左右，或直接回锅炉房重复使用。这样减少了设备投资，节约热交换器机房面积，从而降低基建造价，因此节能型容积式热交换器深受广大设计、用户单位欢迎。钢衬铜热交换器比不锈钢热交换器经济，并且技术上有保证。它利用了钢的强度和铜的耐腐蚀性，即保证热交换器能承受一定工作压力，又使热交换器出水质量好。钢壳内衬铜的厚度一般为1.0mm。钢衬铜热交换器必须防止在罐内形成部分真空，因此产品出厂时均设有防真空阀。此阀除非定期检修是绝对不能取消的。部分真空的形成原因可能是排出不当，低水位时从热交换器，或者排水系统不良。水锤或突然的压力降也是造成压负的原因。

一般clone之后需要重置PRAM。关机-开机--出现灰色屏幕及转动光环之前这期间按住command+option+P+R四个键，等屏幕从黑变灰再变黑两三次，或启动音响过两三遍，松手。

sink 下沉; 沉没（通常在水里）: Wood does not sink in water, it floats. 木头在水中不沉, 而是漂在水面. The ship sank (to the bottom of the ocean). 船沉（到海底）了.drop 降落; 使（某物）（意外地）落下: The bottle dropped and broke. 瓶子掉下来摔碎了. The climber slipped and dropped to his death. 攀登者一失足摔死了.

18g901说过这个问题。。。

用分段函数表示锯齿波的表达式是A=2a(ft-[ft])-a（f为频率，a为振幅）。方括号为向下取整函数，或高斯函数。用级数形式表示，则为A=-2/πΣ(sin(2πkft)/k)(k=1,2,...,∞)。右为动态演示，随着谐波的增加，正弦波越来越接近锯齿波。

按照GB151，对照例题设计好了。说明书自己画一个就完事了，很简单的。