投影仪和幻灯机是一个东西吗？成像原理相同吗？幻灯片应怎样放置？成什么样的像？

远处的物体通过照相机的镜头成倒立、缩小的实像。投影仪的镜头相当于一个凸透镜。投影片到镜头的距离小于 镜头到屏幕的距离。投影片离镜头越近时银幕上，所成的像越大。投影仪屏幕上划船的下一定比，投影片上方物体小。句子不通顺。物与像在凸透镜的异侧。

照相机成像和投影仪是一样的,上下颠倒左右颠倒,但是它们的成像原理是不同的,照相机是物体在二倍焦距以外成倒立、缩小的实像,而投影仪是物体在一倍焦距以外二倍焦距以内成倒立放大的实像.

是左右颠倒的 放大 倒立的实像

是的

投影仪不是根据小孔成像原理工作的，而是利用凸透镜成像的原理工作的，跟电影类似，只不过没有转动的胶片，而是液晶成像。

共同特点都是利用凸透镜成像原理.照相机是成的倒立缩小的实像,物位于2F以外放大镜,是成正立放大的虚像,物位于1F以内投影机的,是成倒立放大的实像（我们看到的是正的,是在内部输入时是倒像）,物位于1F与2F之间

成像原理不同

投影仪是遵循凸透镜成像的原理，没有小孔成像的成分。

不是一个东西，但工作原理基本一样，投影仪 是连接电脑，把电脑上显示的图像投射到 大屏幕上，而幻灯片是通过强光照射，把 明亮的主体（胶片等）在凸透镜成的像直 接投射到大屏幕上，原理差不多，但前者 是把电信号转为光信号，后者没有经过转 换，信号源直接就是光信号

（1）投影仪的成像原理是：物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立、放大的实像； （2）要想使屏幕上的像变大些，根据“物近像远像变大”，因此投影仪远离屏幕（像远），同时减小镜头与投影片的距离（物近）．具体调整方法为：适当向下移动凸透镜，将投影仪远离屏幕直至像清晰． 故答案为：（1）物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立、放大的实像； （2）适当向下移动凸透镜，将投影仪远离屏幕直至像清晰．

物距分之一加像距分之一等于焦距分之一。放大率等于相距除物距

利用凸透镜凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央部分较厚的透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，薄凸透镜有会聚作用故又称聚光透镜，较厚的凸透镜则有望远、发散或会聚等作用，这与透镜的厚度有关。将平行光线（如阳光）平行于轴（凸透镜两个球面的球心的连线称为此透镜的主光轴）射入凸透镜，光在透镜的两面经过两次折射后，集中在轴上的一点，此点叫做凸透镜的焦点（记号为F），凸透镜在镜的两侧各有一焦点，如为薄透镜时，此两焦点至透镜中心的距离大致相等。凸透镜之焦距是指焦点到透镜中心的距离，通常以f表示。凸透镜球面半径越小，焦距越短。凸透镜可用于放大镜、老花眼及远视的人戴的眼镜、摄影机、电影放映机、显微镜、望远镜的透镜等。实验研究凸透镜的成像规律是：当物距在一倍焦距以内时，得到正立、放大的虚像；在一倍焦距到二倍焦距之间时得到倒立、放大的实像；在二倍焦距以外时，得到倒立、缩小的实像。 该实验就是为了研究证实这个规律。实验中，有下面这个表： 物 距 u 像的性质 像的位置 正立或倒立 放大或缩小虚像或实像 与物同侧与异侧像距v u>2f 倒立缩小 实像异侧 f<v<2f u=2f 倒立等大 实像异侧 v=2f f<u<2f 倒立放大 实像异侧 v>2f u=f －－ － －－（没有意义，没有像） u<f 正立 放大 虚像 同侧 u,v同侧 着就是为了证实那个规律而设计的表格。其实，透镜成像满足透镜成像公式： 1/u(物距)+1/v（像距）=1/f（透镜焦距） 相机其实就是利用了凸透镜的成像原理。一个凸透镜，设焦距为f（凸透镜能汇聚光线，光线汇聚的一点叫做焦点，焦点到凸透镜中心的距离就是焦距），物距（物体到凸透镜中心的距离）为u，那么，当u>2f时，在凸透镜的另一边，放置一个不透明物体，物理学上称之为光屏，就能在光屏上得到一个与实物相同的像，但这个像是倒立并且缩小的。用来观察物体细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。物体在人眼视网膜上所成像的大小正比于物对眼所张的角(视角)。视角愈大，像也愈大，愈能分辨物的细节。移近物体可增大视角，但受到眼睛调焦能力的限制。使用放大镜，令其紧靠眼睛，并把物放在它的焦点以内，成一正立虚像。放大镜的作用是放大视角。物在焦点不成像,二倍焦距倒同样. 大于二焦倒立小,焦外二内幻灯放. 物体放在焦点内,对侧看见大虚像. 像若能够呈屏上,一定倒立是实像. 1．u＞f时成实像，u＜f成虚像，焦点是实像和虚像的分界点。 2．U＞2f时成缩小实像，u＜2f时成放大实像，二倍焦距点是成放大实像与缩小虚像的分界点。 3．成实像时，当物距减小，像距变大，像变大；物距增大时，像距变小，像变小。 4．成实像时，像与物在凸透镜异侧，成虚像时，像与物在凸透镜同侧。 5．实像是实际光线会聚而成的，可显示在光屏上，虚像是折射光线的反向延长线的交点，不显示在光屏上。

（1）投影仪是根据凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的． （2）在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，要使像变大，减小物距，即向下调镜头，并增大投影仪与屏幕间的距离． 故答案为：倒立、放大的实；下；增大．

投影比电视对眼睛的影响要小一些。在使用电视和投影时，两者都会产生蓝光辐射，而这种辐射可能会对眼睛造成损伤。但是总的来说，投影对眼睛影响没有那么大。首先，电视屏幕通常比投影仪的屏幕亮度更高，因此需要更长时间的观看才能达到相同的亮度。这使得在看电视时眨眼的频率更低，从而导致眼部疲劳、视力模糊等问题。其次，投影仪通常采用反射技术，将图像反射到墙上或屏幕上，减少了直接辐射给眼睛的蓝光辐射。而电视则是直接向前辐射蓝光。不过无论是使用投影还是电视，都应该注意保持适当的距离和时间，避免过度疲劳和损伤。同时也可以通过降低亮度、使用滤光镜等方法来减少眼部疲劳带来的影响。投影仪的成像原理：投影仪的成像原理基本上都大同小异，无论哪一种类型的投影仪，都是先将其光线分成红、绿、蓝三种颜色，再产生各种颜色的图像。因为元件本身只能进行单色显示，首先要生成3色成分，然后通过棱镜将3色图像合成为一个图像，再通过镜头投影到屏幕上。而投影仪中的镜头相当于一个凸透镜，当物体位于凸透镜的二倍焦距与一倍焦距之间时，来自投影片上物体的光，通过凸透镜形成物体倒立的、放大的实像。最后再经过平面镜改变光的传播方向，使其在屏幕中成像。

OK?

放大像此时物距一倍焦距和两倍焦距之间，相距在二倍焦距以外

投影仪照到光屏上的是实像。实像和虚像的区别：1、成像原理不同：物体射出的光线经光学元件反射或折射后，重新会聚所成的像叫做实像，它是实际光线的交点。在凸透镜成像中，所成实像都是倒立的。如果物体发出的光经光学元件反射或折射后发散，则它们反向延长后相交所成的像叫做虚像。2、承接方式不同：虚像能用眼睛直接观看，但不能用光屏承接；实像既可以用光屏承接，也可以用眼睛直接观看。人看虚像时，仍有光线进入人眼，但光线并不是来自虚像，而是被光学元件反射或折射的光线，只是人们有“光沿直线传播”的经验，以为它们是从虚像发出的。虚像可能因反射形成，也可能因折射形成，如平面镜成等大的虚像，凸透镜成放大的虚像。3、成像位置不同：实像 在反射成像中，物、像处于镜面同侧；在折射成像中，物、像处于透镜异侧。虚像在反射成像中，物、像处于镜面异侧；在折射成像中，物、像处于透镜同侧。

A、投影仪的镜头是凸透镜，故A错误； B、利用投影仪可以成倒立放大的实像，故B错误； C、凸透镜成实像时，物距越小，成的像越大，当投影片与镜头间的距离减小时，像将变大，故C正确； D、投影仪成像原理是物距（投影片与距镜头间距离）在2倍焦距和1倍焦距之间，故D错误． 故选C．

在一倍焦距与二倍焦距之间，物距大于像距，像比物大。物距越大，像距越大，就是要加大幻灯片与镜头的距离，那么成像就会变大，投影仪应比原来离屏幕的距离更远（像距变大了）。注意幻灯片应倒放。

凸透镜是根据光的折射原理制成的，中央较厚，边缘较薄。 它的成像原理是：物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种。物距越小，像距越大，实像越大。在2倍焦距上时会成等大倒立的实像。物体放在焦点之内，在凸透镜同侧成正立放大的虚像。物距越大，像距越大，虚像越大。在焦点上不会成像。在光学中，由实际光线汇聚成的像，称为实像，能用光屏承接；反之，则称为虚像，只能由眼睛感觉。相对原物体而言，实像都是倒立的，而虚像都是正立的。

根据的是凸透镜的成像原理物距(u)像距（v）成像性质应用u>2ff<v<2f倒立缩小实像照相机u=2fv=2f倒立等大实像等大像法测焦距f<u<2f订骸斥缴俪剂筹烯船楼v>2f倒立放大实像幻灯机、投影仪、放映机u<fv>u正立放大虚像放大镜u=f不成像不成像平行光测焦距

刷脸支付成像原理与投影仪不相同。刷脸”支付过程中，摄像头相当于凸透镜成像的应用，凸透镜成实像时，像是倒立的，刷脸时成的是倒立、缩小的实像，其原理与照相机相同，投影仪使成像原理是将光线照射到图像显示元件上来产生影像，通过镜头进行投影。

实像能用光屏承接，在像的位置放置光屏就能接收到清晰的像，投影仪便是如此，因此投影仪所呈现的像是实像，摄影或放映电影都需利用成实像的原理。凸透镜成像中，所成实像相对原物体而言都是倒立的。如果物体发出的光经光学元件反射或折射后发散，则它们反向延长后相交后所成的才是虚像。对于投影机，则在播放时将画面放反，使投影看上去正立。扩展资料：对于投影机图像显示相关的元件来讲，它主要就是包含利用相应的透光来进行图像的产生，还有需要利用反射型来进行图像的产生。但是不管是哪个类型，都是把投影灯光线划分为红、绿、蓝这三个颜色，然后再生成很多颜色图像。对于元件的本身来讲，它仅仅可以实现单色的显示，也正是因为这个原因才需要利用3枚元件来进行3色的生成。最后利用棱镜来把3色图像进行合成，使其成为一个图像，然后利用镜头反射到屏幕上。　参考资料来源：百度百科——实像

凸透镜成倒立、放大的实像

如果是太阳光直射的话,好像还没有哪种显示方式能提高清晰度. 如果在室外背着阳光,或是室内开着灯的情况如下： 1、空间够用的话,用背投影方式,投影机的亮度要高,因为反射镜会消耗1-3%的亮度.屏幕要用背投硬幕,看过的实效果硬幕比软幕效果要好,也更美观,因为投影机是在背投室里投影成像,投影室是封闭的,所以基本不受灯光或是强光影响.就是造价高一些. 2、空间不够的话,用正投方式,就要在投影机和屏幕的要求上有所提高,投影机亮度要高,投影屏幕用玻珠幕,或者强光幕（金属幕）,会受灯光影响,视投影机的亮度而定,投影机的亮度越高,受影响越小. 两种方式相同的地方是都需要用高流明投影机,具体要多高的亮度,要根据现场情况而定,如是否在室外、用多少英寸的屏幕.

折射成像

小孔成像的孔很小，大一点的物体就需要很长的物距，而且小孔成像只能投出黑影，不能像凸透镜一样投出彩色的像

投影仪的镜头是凸透镜，因此投影仪是利用凸透镜成像的原理制成的； 屏幕用表面粗糙的白布做成，能使射向屏幕的光发生漫反射，即使光线射向四面八方，能使各个方向的同学都能看到屏幕上的像； 课件中播放的各种声音都是由于音箱振动产生的． 故答案为：凸透镜；漫反射；振动．

投影仪以精确的放大倍率将物体放大投影在投影屏上测定物体形状、尺寸的仪器。由投影仪由屏幕，平面镜，镜头，投影片和灯光组成。其中平面镜的作用是改变光的传播方向，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。镜头是一个凸透镜，成的是一个放大倒立的实象。

从2005年开始，每年IO2科技公司都推出其研发的空气投影系统新产品，2007年最新推出已经是第三代产品M3 Heliodisplay。第一代产品相对没有那么成熟，第二代开始到现在的第三代，已经有不俗的表现。新推出的第三代Heliodisplay投影系统包括M3与M3i两个型号，在显示性能配置上是相同的，最主要的是配备了升级的气流系统增强图片的稳定性和一致性，并且获得了更好的画面亮度和清澈表现。该系统的显示分辨率为1024×768，支持4:3和16:视频格式， 对比度表现则为2000:1，接口方面则包括了VGA、S-Video、复合视频以及USB端子，兼容NTSC和PAL视频格式，另外降噪表现也比之前有很大提升。主要面对市场则定位为商业广告展示，室内显示、和家庭娱乐等方面。 新的M3 Heliodisplay投影系统更注重在图像效果方面的提升， 在电影演示甚至高端的商务演示方面有更大的发展空间。基本版M3的售价约为18000美元， 而支持电脑接口，方便用户用鼠标和键盘进行桌面控制和网络应用的升级版M3i则需要约19000美元以上才能得到一台。 Heliodisplay气体投影系统的设计灵感来自于海市蜃楼的成像原理，一套投影系统包括一台投影机和一个空气屏幕系统，空气屏幕系统可以制造出由水蒸气形成的雾墙，投影机将画面投射在上面，由于空气与雾墙的分子震动不均衡，可以形成层次和立体感很强的图像。 空气投影系统的缺点： 1、虽说是空间投影系统，但是还不能全空间任意显示，只能在投影系统上方空间处播放画面。 2、由于承载影像的介质是空气而不是固体，所以播放的影像并不是固定位置的，就是有画面随着空气流动的同时晃动的那种感觉。 3、播放环境必须很暗，才能获得较清晰的图像。

照相机用的是凸透镜u>2f成缩小倒立的实像（你这样想，照相机比人小那么多，总不会成放大的像。然后根据理论一推，就知道是用u>2f的规律啦）投影仪用的是凸透镜2f>u>f成放大倒立的像。（这样记，幻灯机成的像比底片大，而且还能在光屏上看到，说明是放大的实像。然后根据这个推，一下就知道了）放大镜用的是凸透镜u<f成放大正立的虚像（这样想，放大镜的像是在另一面找不到的。那只有虚像是这样的啦）（U是物距F是焦距）简单说就是照相机利用物体到凸透镜的距离大于2倍焦距，成倒立、缩小的实像的原理制成；投影仪利用物体到凸透镜的距离大于1倍焦距，小于2倍焦距，成倒立、放大的实像的原理制成；放大镜利用物体到凸透镜的距离小于焦距，成正立、放大的虚像的原理制成。

give you color see see是典型的中式英语，是给你点颜色看看的意思。

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东海东海。根据查询相关资料显示,景德镇位于江西省东北部,属于黄山、怀玉山余脉与鄱阳湖平原过渡地带,距离东海最近,处于皖(安徽)、浙(浙江)、赣(江西)三省交界处,是浙赣皖重要的交通枢纽中心之一。

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现在分词做状语时，可以出现在句首，也可以出现在句尾，位置比较灵活。分词也是一种非限定动词。分词有现在分词和过去分词两种。现在分词由动词原形加词尾-ing构成，表动作的现在分词的逻辑主语一般可在句中找到。现在分词既有动词性质，又有形容词性质。1)现在分词的动词性质表现在可有状语和宾语并组成现在分词短语。如：Going down town I met a friend. 我到市区时遇到一个朋友。(现在分词going有状语down town)Do you know that man carrying a large umbrella? 你认识那个拿着一把大雨伞的人吗?(现在分词carrying有宾语a large umbrella)现在分词的形容词性质表现在可用作定语等。如：He is a modest, understanding man. 他是一个谦虚而能谅解的人。(现在分词understanding用作定语)现在分词在句中可用作表语、定语、状语、补语等。1)用作表语，可有比较形式，亦可被very等副词所修饰。如：This story is very interesting. 这个故事是很有趣。This film is more exciting than any that I"ve ever seen. 这部影片比我所看过的都更令人激动。2)用作定语，多置于它所修饰的名词之前。如：He is an attacking player. 他是一个攻击型的运动员。He asked an embarrassing question. 他提了一个令人难堪的问题。现在分词有时也置于它所修饰的名词之后。这种现在分词往往相当于一个定语从句，表一时一事。如：This is Mr. Smith speaking. 我是史密斯先生。(电话用语)Oh, it"s the cake burning. 噢，糕点烧焦了。有些现在分词作为定语则必须置于它所修饰的名词之后，它已与其前的名词构成一种固定的搭配。如：This is nothing doing. 不行!(nothing doing是一固定词组，表示拒绝)Let"s drop the subject for the time being. 让我们现在不再谈这个话题了吧。(for the time being是一固定词组)They"ve had rich harvests for three years running. 他们已连续三年获得丰收。(running常置于表示时间的名词之后表示“连续的”)用作定语的现在分词有两种。一种已转化为形容词，已无动词性质，不但可被副词very所修饰，而且可有比较的变化。另一种则仍有动词性质，不可被副词very所修饰，也没有比较的变化。试比较：a promising man 一个有为的青年(已转化为形容词promising，无动词性质)a leading comrade 领导同志(未转化为形容词，仍有动词性质)常见的已转化为形容词的现在分词有alarming，amusing，astonishing，charming，daring，demanding，encouraging，confusing，disappointing，discouraging，exciting，grasping，interesting，inviting，misleading，pleasing，promising，refreshing，revealing，shocking，striking，surprising等。但多数现在分词并未转化为形容词：a knowing smile 会意的微笑developing countries 发展中国家working people 劳动人民running water 自来水welcoming speeches 欢迎辞a changing world 不断变化的世界those stirring years 那些激动人心的岁月a crushing blow 沉重一击the neighboring states 邻国a standing committee 常务委员会guiding principles 指导原则有的现在分词和与其同根的形容词皆可用作定语。如：differing systems 相异的制度 / different systems 不同的制度varying prices 各不相同的价格 / various prices 各种(不同)的价格由上面的两例可以看出，现在分词用作定语时有动词性质，具有能动性，而形容词则只表一种品质或性质。有时二者的意义则完全不同。如：loving 钟爱的 / lovely 可爱的现在分词短语一般皆须置于其所修饰的名词之后，相当于一个定语从句，但较从句简洁，故多用于笔语中。如：A little child learning to walk often falls. 学走路的小孩常常跌跤。Houseplants requiring constant attention are not suitable for working couples with little spare time. 业余时间不多的双职工不宜养育经常需要护理的家种植物。以上所举的现在分词及其短语皆是限制性定语。现在分词及其短语亦可用作非限制性定语。如：There I met a friend, fishing. 我在那里遇见一个朋友，他在钓鱼。He was a great realist, writing about ordinary men and women in their misfortunes. 他是一个伟大写实主义者，写了许多平凡的不幸中的人。现在分词短语用作定语时，其所表的时间一般应与句中的谓语动词所表的时间相同。以上诸例皆是如此。但有时二者所表的时间亦可不同，尤其当现在分词表示经常或瞬间动作的时候。如：A young man writing novels came to speak to us yesterday. 一位写小说的青年昨天来向我们作报告。(现在分词writing=who write)Do you know the number of people coming to the party? 你知道来参加晚会的人数吗?(现在分词coming=who will come)3)用作状语，表时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况。表时间时其动作可能发生于谓语动词的动作之前或其后，亦可能与谓语动词同时发生。现在分词用作状语时可置于句首，亦可置于句末，但表结果时常置于句末;表条件时则置于谓语之前或其后。如：Stepping carelessly off the pavement, he was knocked down by the bus. 他不小心离开了人行道，被公共汽车撞倒了。(表时间，发生于谓语动作之前，置于句首)He went out shutting the door behind him. 他出去后将门随手关上。(表时间，发生于谓语动作之后，置于句末)She broke her looking glass, dressing to go out. 她在外出前穿着时把镜子打破了。(二者同时发生，置于句末)While flying over the Channel, the pilot saw what he thought to be a meteorite. 飞过英吉利海峡时，驾驶员认为他看见了一颗陨星。(强调动作同时发生时，现在分词前可用when或while)Being sick I stayed at home. 我因病待在家中。(现在分词being常表原因)Seeing that it was raining, George put on his raincoat.鉴于下雨，乔治穿上了雨衣。(seeing that是一表原因的固定说法)Robert used the phone to cancel his lunch date with Basil, having suddenly remembered a previous engagement. 罗伯特打电话取消了他与巴兹尔吃午餐的约会，因为他突然想起已另有他约。(置于句末的现在分词完成式常表原因)According to this theory, a large meteor hitting the moon would melt the surface rock by the force of the collision. 根据此理论，一颗大流星落在月球上所产生的碰撞力就会使月球表面上的岩石熔化。(表条件，置于谓语之前)Sit down, Emma. You will only make yourself more tired, keeping on your feet. 坐下吧，埃玛。你老站着，只会弄得你更累。(表条件，置于谓语之后)Knowing all this, they made me pay for the damage. 他们尽管了解这一切，还是要我赔偿损失。(表让步，置于句首)Finally we appealed to a famous doctor knowing it was very improper to ask him to work on a dog. 最后我们向一位名医呼救，虽然我们知道请他给一条狗治病是很不适宜的。(表让步，置于句末)The child fell, striking his head against the door and cutting it. 那孩子跌倒了，头碰在门上碰破了。(表结果，置于句末)He said that the leaves of his jasmine plant had turned yellow. He thought that it was due to a water shortage so he applied more water, only making things worse. 他说他的茉莉花的叶子变黄了。他想是缺水所致，于是多浇了水，结果反而更糟。(表结果，与only连用)He died a glorious death fighting the bandits for us. 他为我们与匪徒战斗，光荣牺牲了。(表方式)He sat in the armchair, reading the newspaper. 他坐在扶手椅上看报纸。(表伴随情况)有少数现在分词常放在某些形容词之前，起一种相当于副词的功用，往往意谓“极”或“非常”。如：freezing(biting，piercing) cold 极冷;burning(steaming，scorching) hot 极热;raving mad 疯狂;soaking wet 湿透4)用作宾语补语，与其前的宾语构成复合宾语。具有这种复合宾语的谓语动词多为表示感觉的动词。如：I saw the naughty boy hitting the dog. 我看见那个顽皮的孩子打狗。I felt the house shaking. 我觉得房子在摇晃。这样的动词还有find，hear，smell，observe，watch，notice，look at，listen to等。另外，有些使役动词如have，set，get，catch，keep，leave等亦可后接含有现在分词的复合宾语。如：We"ll soon have you walking about again. 我们将很快地使你能再走动。Can you get the clock going again? 你能使这钟再走吗?作为宾语补语的现在分词有时其前可有as，前面的动词多用regard，consider，describe，quote，picture，see，think of等。如：We consider this sentence pattern as being useful. 我们认为这种句型是有用的。(being可省去)They regarded the contract as having been broken. 他们认为合同已被破坏。有人认为上述句子中as后不是现在分词而是动名词。5)用作主语补语，多用于被动结构，与主语构成复合主语。如：He was seen going upstairs. 有人看见他上楼的。She was heard singing all the time. 人们听到她一直在唱。

不能。博世集团是一家创新的技术及服务供应商，不是事业单位，员工入职后没有编制，不能成为编制人员。博世集团于1909年首次进入中国市场，开设了第一家贸易办事处。

这个是要分情况的吧。一般来说你要让光标停在某个控件上，只要在每结束一句代码或者你认为可以会引起光标移动的代码后面加上一句“控件名.focus();”就行了。

听到的英文是hear

共产党员公开承诺书（通用7篇） 　　在不断进步的社会中，承诺书对我们的作用越来越大，承诺书是把口头承诺书面化规范化的一种产物。你所见过的承诺书是什么样的呢？以下是我收集整理的共产党员公开承诺书（通用7篇），欢迎阅读与收藏。 　　共产党员公开承诺书 篇1 　　根据党支部的布置，作为一名共产党员，我将时刻保持清醒的头脑，以共产党员的先进模范作用鞭策自己。要严格遵守党章规定，从自身做起，从小事做起，规范行为，拼搏奋进。完成支部和学校行政交给的工作任务，在活动中努力争取良好的成绩，要通过参加“创先争优”活动，努力做到“五带头”：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。 　　本人现郑重作出如下承诺： 　　一、认真学习，积极投身学习型党组织的争创活动。要在思想上重视，行动上及时。努力创造条件，抓紧一切机会学习。要找准自己的薄弱点，攻艰克难，通过学习增强自信心，增强追求事业的责任心。 　　二、遵纪守法，清正廉洁。严格遵守国家各项法律法规，自觉遵守各项规章制度，模范执行党组织的各项决议。作为一名共产党员，要求真务实，言行一致，表里如一，做老实人，办老实事。 　　三、作为一名共产党员，要时刻提醒自己不能混同于一般群众。要从严从难要求自己，不断加强党性修养，追求高尚师德，不断提高师能，不断提高自身的综合素质。 　　四、积极做好本职工作，爱岗敬业，乐于奉献。立足本职工作，找准个人位置，不断提高工作责任感，增强事业心。在本职工作岗位上要继续发挥模范带头作用，在学校范围起到引领示范作用，为学校可持续发展做出贡献。 　　五、积极参与志愿者活动，参与社区文明共建活动，尊老爱幼，邻里和睦，在学校做个好教师，在家庭做个好家长，在社会做个好公民。 　　共产党员公开承诺书 篇2 　　一、坚持以马列主义和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，严格遵守党的各项路线、方针、政策，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，在思想上、政治上始终与党保持高度一致。 　　二、结合新形势、新任务，始终保持学习的紧迫感和使命感，抓紧学习，带头学习，努力学习，刻苦学习，力求在认识上达到新境界，理论上达到新水平，素质上达到新高度，为提高工作水平奠定坚实基础。 　　三、立足党政办工作实际和岗位职责，不等不靠、不推不拖，严格要求、创新工作、甘于奉献，以高度的责任感和强烈的事业心认真搞好各项工作。 　　四、强化服务意识，搞好团结协作。做到识大体、顾大局，对人尊重，待人真诚，为人谦虚，互相配合、密切协作、严格遵守各项纪律，强化自我约束。做到学有所思、学有所悟、学有所用、不断把学习的成果转变为工作的思路和措施，在自己的工作岗位上争创新业绩，开创新局面。 　　五、提升服务理念，创新服务载体，搞好服务氛围、端正服务态度，尽心尽力为党和政府分忧，全心全意为群众办事。 　　六、抓好宣传报道、机关事务、信息报送工作，力争信息排名年终进入前列。 　　七、加强廉政建设，切实向镇党委、镇纪委负责。学习廉政知识，营造廉政氛围，增强廉政意识，为把回马镇建设成一个廉洁奋进的和谐乡镇贡献出自己的一份力量。 　　八、搞好政务服务，发挥秘书的参谋助手作用。为给领导正确决策提供现实依据，在认真搞好调查研究的基础上，撰写2篇以上高质量的调研报告，为领导决策提供参考。 　　九、加强督促检查，确保工作落实。制定督查台帐，对党委政府布置的各项工作及时进行督促检查，确保各项工作落到实处。 　　十、做好后勤保障工作。 　　承诺人：(签字) 党组织：(签字) 　　20xx年x月x日 20xx年x月x日 　　共产党员公开承诺书 篇3 　　为了更好的发挥党员先锋模范作用，结合市政园林工作的"岗位职责，本人作出如下承诺： 　　1、积极投入到群众路线教育实践活动中去，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，提高自己的政治意识、责任意识，时刻与党中央保持一致。 　　2、坚持钻研市政、园林、绿化业务知识，强化业务技能，提高工作效率，以强烈的责任感和事业心，全面完成上级下达的工作任务， 　　3、密切联系基层群众。扎实开展群众路线教育实践活动，主动服务企业和人民群众，积极主动解民难、排民忧、顺民意，做好自己的本质工作。 　　4、继续保持艰苦奋斗的作风，反对讲排场、学风不实、玩风过盛的问题。 　　共产党员公开承诺书 篇4 　　为认真落实党风廉政责任制和“一岗双责”制，带头遵守和执行廉洁自律的有关规定，根据县委推行的《领导干部廉政承诺制度》的有关规定，本人郑重承诺： 　　一、不接受管理和服务对象、主管范围内的下属单位和个人、外商和私营企业主以及其他与行使职权有关系的单位和个人赠送的现金、有价证券和支付凭证。父母、配偶、子女不接受与自己行使职权有关系的单位和个人赠送的现金、有价证券和支付凭证。 　　二、不接受可能影响公正执行公务的礼物馈赠和宴请，不利用公款请客送礼或相互请吃，杜绝大吃大喝、铺张浪费行为。 　　三、不私自从事营利活动。不以个人或借他人名义经商、办企业。 　　四、不用公款报销或支付应由个人负担的费用。 　　五、不以任何理由擅自驾驶公车，不利用职权向企业、下属单位借用车辆并擅自驾驶。不私用公车用于婚丧嫁娶、旅游休闲、接送家属子女上下班或者学习等。 　　六、不违反干部选拔任用工作纪律，坚决抵制要官行为。 　　七、不违反规定决策，严格执行民主集中制。 　　八、不利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益，不为配偶、子女及其他亲友经商、办企业提供便利和优惠条件。 　　九、不利用职权违反规定干预和插手建设工程招投标、政府采购等市场经济活动。 　　十、不大办婚丧喜庆事宜和借机敛财。 　　十一、不参与赌博活动。 　　十二、如实报告个人婚姻变化及配偶和子女移居国(境)外、从业等事项，本人有关收入事项，本人及配偶和共同生活的子女房产、投资等事项。 　　十三、不违反领导干部廉洁自律的其他规定。 　　十四、切实履行好“一岗双责”，重视和抓好全县党风廉政建设，为全县经济社会健康发展保驾护航。 　　承诺人(签字)： 　　共产党员公开承诺书 篇5 　　为保持共产党员先进性，展示共产党员良好形象，本人立足岗位结合实际作出如下承诺： 　　一、勤于学习，增强素质。 　　积极协助落实单位集中学习制度，争创学习型机关;坚持业余时间读书看报，及时掌握国家方针政策，提高理论水平，提升工作能力。 　　二、认真履责，服务大局。 　　服务服从于全县大局和中心工作，确保政令畅通;讲究工作方法，创新抓好党务、组织、人事工作，增强队伍战斗力;加快推进新能源项目建设，让群众广得实惠。 　　三、牢记宗旨，文明服务。 　　主动履行党员八项义务，牢固树立服务意识，热情接待来访办事人员;尽力帮扶包村点困难群众，努力为群众办好事。 　　四、严于律己，弘扬正气。 　　认真落实党风廉政建设责任制，模范遵守廉政纪律，自觉拒腐防变;讲政治，维护班子团结，增强班子凝聚力;讲正气，公道正派，争当文明市民。 　　共产党员公开承诺书 篇6 　　在我省注册会计师行业深入开展创先争优活动中，争当优秀注册会计师（或业务能手），我郑重承诺： 　　一、带头勤学好思。积极参加“三读书”活动，把读书作为追求更高境界的享受；学习践行社会主义核心价值体系，完成继续教育培训任务；每年完成1—2篇读书心得、研究报告、问题探讨等方面的文章；不仅读好有字的书，还要读好无字的书，学先进、学典型。 　　二、带头德高品优。具备“五心”，即“忠心、爱心、孝心、诚心、信心”，要把忠心献给党、爱心献社会、孝心献父母、诚心交给执业、信心留给自己。遵守执业纪律，树立诚信意识，独立客观公正执业；公道正派，保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；在创建优秀会计师事务所党支部和会计师事务所中发挥表率作用；恪守职业道德，牢记社会责任。 　　三、带头业精能强。刻苦钻研，业务技术精良，完成工作标准高、质量高、效率高、效果好；有较强的文字写作和语言表达能力；沟通协调能力强，在本职岗位上做出优异成绩；求真务实，开拓进取。 　　四、带头清风正气。自觉遵守党风廉政建设责任制有关规定；自觉遵守行业约法三章和六条禁令；自觉参加事务所和行业会组织的党风廉政教育、警示教育等；自觉接受各方监督，经受市场经济和改革开放的考验。 　　五、带头服务客户。服务意识强，所提高的审计鉴证服务独立客观公正；充分发挥专业优势为客户提供管理咨询服务，出具的管理建议书得到客户肯定并付诸实施；主动听取客户的意见和建议，为断改进和完善服务工作。 　　承诺人（签字）： 　　20xx年x月x日 　　共产党员公开承诺书 篇7 　　为了积极投入注册会计师行业创先争优活动，推动会计师事务所科学、规范、和谐发展，我们郑重承诺： 　　一、建立完善事务所内部治理机制。建立符合会计师事务所章程（合伙人协议）要求，与事务所规模和发展相应的内部治理结构，股东会、董事会（合伙人会议）、监事会、经营管理班子和职工大会（职代会）健全；有完备的议事规则、决策机制，并能规范运作；事务所岗位设置合理，岗位职责明确，不相容岗位相互分离，岗位考核评价标准科学完善。 　　二、加强学习型事务所建设，促进事务所文化建设。建立适合本事务所实际的职工学习培训制度，鼓励从业人员积极参加各种形式的学习培训。组织职工文体活动，积极参加行业文体活动；积极参与行业公益事业建设和相关活动。 　　三、加强事务所内部规章制度建设。建立以事务所章程（合伙人协议）为核心的、适应事务所规模和发展要求的内部管理制度，并确保得到有效执行。 　　四、树立“诚信为本，操守为重”的执业理念。在执业过程中，始终以维护社会公众利益为己任，把社会公众利益放在首位，切实发挥注册会计师维护社会公众利益的职责，促进社会经济的全面进步和行业的长远发展。严格遵守国家法律法规、审计准则、职业道德准则，勤勉尽责，自尊自律，诚实守信。 　　五、遵循公开、公平、公正的竞争原则。坚决抵制以低价承揽业务的不正当竞争行为；坚决反对乱设分支机构以及到本事务所工作场所之外任何地方摆摊设点承揽业务；坚决抵制向其他非会计师事务所的中介、二道贩子批发、承揽业务；坚决抵制给其他非会计师事务所的中介机构出具审计报告的行为。营造和谐的执业环境。严格遵守相关部门颁发的业务收费指导标准和最低限价要求，坚持反对和抵制恶意压价的不正当竞争行为，共同维护行业利益和执业声誉。 　　六、严格遵守“独立、客观、公正”的职业原则，不向客户相关人员赠送礼品、礼金、有价证券；不参与以服务收费为主要取向的业务招投标活动；不以任何形式向任何单位和个人支付回扣、佣金、介绍费等费用；不得擅自设立业务点。自觉接受社会公众和政府有关部门的监督。 　　七、严格遵守执业准则，强化质量控制，提高执业水平。坚持“以质量求生存，以信誉求发展”，不断完善事务所内部管理，加强内部质量控制，不为获取利益而随意删减执业程序、简略取证工作、发表不当意见、出具不实报告，严格控制执业风险，向社会公众及政府部门提供具有公信力的业务报告。不泄漏或盗用客户业务资料和相关秘密，未经客户同意，不向任何第三方提供因业务所知悉的客户相关信息。严格履行合同、及时、保质、足量完成委托服务内容。承诺对承办业务所出具的审计报告具有法定的鉴证作用，并对其承担相应的民事责任。 　　八、遵守职业道德，构建行业和谐。不贬低、诋毁或诬告行业其他事务所或执业人员，损害同行形象和声誉，损害同行合法利益。共同努力提升行业的社会公信力和社会地位。 　　九、维护各方权益，促进事务所科学和谐发展。员工收入随整体效益提高协调增长，养老、医疗、住房公积金等社会保障政策较好落实；积极协调各方利益，及时化解各种矛盾和纠纷，事务所内外关系和谐；积极维护员工、合伙人（股东 ）和国家等各方合法权益，为事务所发展和员工群众排忧解难。 　　十、积极支持事务所基层党组织建设，加强与事务所党支部的沟通、协调和配合，共同促进事务所和谐健康发展。为事务所党支部开展工作、组织活动提供良好的环境。 　　承诺人： 　　会计师事务所（签章） 　　主任会计师（签字）： 　　20xx年x月x日

1. 英语句子中逗号后面动词形态怎么用 在英语句子里，逗号后面的动词形态可以用现在分词形式表示。 分词也是一种非限定动词。分词有现在分词和过去分词两种。 现在分词由动词原形加词尾-ing构成，表动作的现在分词的逻辑主语一般可在句中找到。现在分词既有动词性质，又有形容词性质。 1）现在分词的动词性质表现在可有状语和宾语并组成现在分词短语。如：Going down town I met a friend. 我到市区时遇到一个朋友。 （现在分词going有状语down town）Do you know that man carrying a large umbrella？ 你认识那个拿着一把大雨伞的人吗？（现在分词carrying有宾语a large umbrella）现在分词的形容词性质表现在可用作定语等。如：He is a modest, understanding man. 他是一个谦虚而能谅解的人。 （现在分词understanding用作定语）现在分词在句中可用作表语、定语、状语、补语等。1）用作表语，可有比较形式，亦可被very等副词所修饰。 如：This story is very interesting. 这个故事是很有趣。This film is more exciting than any that I"ve ever seen. 这部影片比我所看过的都更令人激动。 2）用作定语，多置于它所修饰的名词之前。如：He is an attacking player. 他是一个攻击型的运动员。 He asked an embarrassing question. 他提了一个令人难堪的问题。现在分词有时也置于它所修饰的名词之后。 这种现在分词往往相当于一个定语从句，表一时一事。如：This is Mr. Smith speaking. 我是史密斯先生。 （电话用语）Oh, it"s the cake burning. 噢，糕点烧焦了。有些现在分词作为定语则必须置于它所修饰的名词之后，它已与其前的名词构成一种固定的搭配。 如：This is nothing doing. 不行！（nothing doing是一固定词组，表示拒绝）Let"s drop the subject for the time being. 让我们现在不再谈这个话题了吧。（for the time being是一固定词组）They"ve had rich harvests for three years running. 他们已连续三年获得丰收。 （running常置于表示时间的名词之后表示“连续的”）用作定语的现在分词有两种。一种已转化为形容词，已无动词性质，不但可被副词very所修饰，而且可有比较的变化。 另一种则仍有动词性质，不可被副词very所修饰，也没有比较的变化。试比较：a promising man 一个有为的青年（已转化为形容词promising，无动词性质）a leading comrade 领导同志（未转化为形容词，仍有动词性质）常见的已转化为形容词的现在分词有alarming,amusing,astonishing,charming,daring,demanding,encouraging,confusing,disappointing,discouraging,exciting,grasping,interesting,inviting,misleading,pleasing,promising,refreshing,revealing,shocking,striking,surprising等。 但多数现在分词并未转化为形容词：a knowing smile 会意的微笑developing countries 发展中国家working people 劳动人民running water 自来水welcoming speeches 欢迎辞a changing world 不断变化的世界those stirring years 那些激动人心的岁月a crushing blow 沉重一击the neighboring states 邻国a standing committee 常务委员会guiding principles 指导原则有的现在分词和与其同根的形容词皆可用作定语。如：differing systems 相异的制度 / different systems 不同的制度varying prices 各不相同的价格 / various prices 各种（不同）的价格由上面的两例可以看出，现在分词用作定语时有动词性质，具有能动性，而形容词则只表一种品质或性质。 有时二者的意义则完全不同。如：loving 钟爱的 / lovely 可爱的现在分词短语一般皆须置于其所修饰的名词之后，相当于一个定语从句，但较从句简洁，故多用于笔语中。 如：A little child learning to walk often falls. 学走路的小孩常常跌跤。Houseplants requiring constant attention are not suitable for working couples with little spare time. 业余时间不多的双职工不宜养育经常需要护理的家种植物。 以上所举的现在分词及其短语皆是限制性定语。现在分词及其短语亦可用作非限制性定语。 如：There I met a friend, fishing. 我在那里遇见一个朋友，他在钓鱼。He was a great realist, writing about ordinary men and women in their misfortunes. 他是一个伟大写实主义者，写了许多平凡的不幸中的人。 现在分词短语用作定语时，其所表的时间一般应与句中的谓语动词所表的时间相同。以上诸例皆是如此。 但有时二者所表的时间亦可不同，尤其当现在分词表示经常或瞬间动作的时候。如：A young man writing novels came to speak to us yesterday. 一位写小说的青年昨天来向我们作报告。 （现在分词writing=who writes，相当于一般现在时）Do you know the number of people coming to the party？ 你知道来参加晚会的人数吗？（现在分词coming=who will come，相当于一般将来时）3）用作状语，表时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况。表时间时其动作可能发生于谓语动词的动作之前或其后，亦可能与谓语动词同时发生。 现在分词用作状语时可置于句首，亦可置于句末，但表结果时常置于句末；表条件时则置于谓语之前或其后。如：Stepping carelessly off the pavement, he was knocked down by the bus. 他不小心离开了人行。

问题一：听音乐的英语单词怎么写？ 听音乐的英语是词组（不是单词）listen to music。 问题二：听音乐的英文怎么写 听音乐 基本翻译 listen to music 网络释义 听音乐:listen to the music 常 listening to music 问题三：你说句话让我听听的英文怎么写 楼上错了。 地道的说法包括： Let me hear you say something. I want to hear you say something. 问题四：我想听听你的声音，英语怎么说 l want to listen to you voice 问题五：有一个英文单词是格瑞听怎么写 greeting 问题六：听起来用英语怎么说 sound（听起来） 或sound like... （听起来像） 比如： This idea sounds really good. 这注意听起来很不错。 This outdoor activity sounds like fun. 这个户外活动听起来像是挺有意思。

你好亲，根据您描述的情况，煤矿安全规程第663条规定现行《煤矿安全规程》(2016年版)共有三条对煤矿粉尘监测作了规定，其中与原《规程》相比，新增条款二条(第641条、第643条)，修订条款一条(第642条)。具体内容是:一、粉尘监测应当采用定点监测、个体监测方法。二、总粉尘浓度，井工煤矿每月测定2次;露天煤矿每月测定1次。粉尘分散度每6个月测定1次。呼吸性粉尘浓度每月测定1次。粉尘中游离SiO2含量每6个月测定1次，在变更工作面时也必须测定1次。三、粉尘监测采样点布置应当符合下列规定:采煤工作面，司机操作采煤机、打眼、人工落煤及攉煤时，测尘点布置在工人作业地点;多工序同时作业时，测尘点布置在回风巷距工作面10~15m 处。掘进工作面，司机操作掘进机、打眼、装岩(煤)、锚喷支护时，测尘点布置在工人作业地点;多工序同时作业(爆破作业除外)时，测尘点布置在距掘进头10~15m回风侧。翻罐笼作业、巷道维修、转载点，测尘点布置在工人作业地点。地面煤仓、储煤场、输送机运输等处进行生产作业，测尘点布置在作业人员活动范围内。

他的职责和其他法官一样,就是必须接受一种任务.这种任务要尽可能明确的方式和过程来促成让他作出最后决定的理由.最好有个人来进行下句子分析,主谓宾,就更清楚拉

四氮化三硅白色高熔点晶体粉末。溶于氢氟酸。不溶于水。为共价键化合物，结合非常稳定。编辑摘要　　又名：氮化硅 　　中文名称：四氮化三硅 　　英文名称：Silicon nitride 　　分子式：Si3N4 　　分子量：140.28 　　CAS：12033-89-5 　　熔点：1900℃ 　　生物毒性 无 致癌性 无 毒性 无意义 0mg 致死量 无意义 0mg 爆炸性 无 稳定性 好 　性质：灰白色高熔点晶体粉末。有α-和β-两种晶体。密度3.44g/cm3。溶于氢氟酸。不溶于水。为共价键化合物，结合非常稳定。在空气中被加热至 1450～1550℃时仍稳定。强度高。硬度大。硅粉在氮气氛中于高温下制得。也可由卤化硅与氨气经二氧化碳气激光束照射，生成无定形氮化硅，再在 1450℃电炉、氮气氛中加热制得高纯度氮化硅粉末。 　　用途：主要用作功能陶瓷材料原料，非铁金属的耐熔材料，飞机引擎，燃气输机喷嘴、轴承等高温结构材料和耐热涂层以及研磨、切削、电炉等的材料。 　　可以作为耐热涂层用于发动机的制造。

miui13电池里没屏幕可以这样操作1.点击安全里的电池图标。2.把省电模式里的开关关闭。3.关闭后返回主页,点设置。4.点显示,打开息屏预览。

听listen的英文的过去式是 listened。 listen： v.(注意地)听;倾听;听信;听从;(让对方注意)听着，注意听； n.听； 第三人称单数： listens现在分词： listening过去式： listened过去分词： listened 扩展资料 　　I love listening to his tales of life at sea. 　　我喜欢听他讲述他的海上生活。 　　We listened as she expounded on the government"s new policies. 　　我们听她详细讲解了政府的"新政策。 　　Since when did he ever listen to me? 　　他什么时候听过我的话？ 　　Can you just listen for a change? 　　换你当一回听众，好吗？

两种固态硬盘都不怎么实用，因为容量太低，不能安装GTA5。

修改了五条。2022版《煤矿安全规程》分别修改了第四条。第十条。第九十五条，第一百一十五条，一百一十九条，分别做了相应的修改。建立防突管理制度和各级岗位责任制，健全防突支术管理和培训制度。突出矿井的管理人员和井下作业人员必须接受防突知识培训，经培训合格后方可上岗作业。

hard在这里是副词“刻苦的”，修饰动词study名词不用副词修饰，用形容词修饰