a sick boy 和a ill boy 哪个是生病的男孩，he is ill 和he is sick 哪个对

http://www.baidu.com/s?wd=sick&ie=utf-8

sick生病的双语对照词典结果：sick[英][su026ak][美][su026ak]adj.恶心的; 晕船; 不舒服的; 腻烦的; vt.吐出; 追逐; 攻击; n.<口>呕吐物; 病人; 第三人称单数：sicks过去分词：sicked最高级：sickest现在进行时：sicking比较级：sicker过去式：sicked以上结果来自金山词霸例句:1.I was sick that winter. 那年冬天我生病了。

[sik]

sick 的意思是：1、adj.病的；2、n.呕吐；3、v.呕吐一、短语搭配：（1）sick leave病假（2）get sick生病；呕吐（3）sick in bed生病卧床（4）be sick生病, 恶心；厌烦（5）feel sick觉得恶心, 感到恶心, 觉得难受二、双语例句：（1）He is a deeply sick man from whom society needs to be protected.他是一个极不健全的人，社会需要对他有所防备。（2）New rules on sick leave affect employees of all grades, from managers downwards.新的病假规定影响到经理及其以下所有级别的每一个雇员。（3）The country had been the sick man of Europe for too long.该国很久以来一直是欧洲的弱国。三、近义词：patient病人；invalid无效的

【篇一】sick的用法 　　sick的用法1：sick的基本意思是“有病的”,在英式英语中只用作表语,而在美式英语中则既可用作表语,也可用作定语,常用于修饰人,偶尔也用于修饰事物如sick leave(病假)。 　　sick的用法2：sick有时可指与“呕吐”有关的具体症状,如“恶心的,想吐的”。用于比喻可指“讨厌的”“渴望的”“心烦意乱的,恼火的”等。作“腻烦的,厌恶的”解时,常后接介词of。 　　sick的用法3：sick不受heavily修饰,表示“病重”,可用seriously。 　　sick的用法4：sick的比较级是sicker,级是sickest。 　　sick的用法5：sick用作名词的基本意思是“呕吐物”,一般用于口语中,是不可数名词。 　　sick的用法6：sick前常加定冠词the表示“病人”,为总称,在句中作主语时,其谓语动词通常用复数形式。 　　sick的用法7：sick在非正式文体中偶尔也可用作动词,通常与up连用,表示“呕吐出…”。例如:The baby sicked up a little milk.婴儿吐出了一点奶。 【篇二】sick的常用短语 　　用作形容词 (adj.) 　　as sick as a parrot 　　非常失望、妒忌等 【篇三】sick的用法例句 　　1. I get sick of being thought of as a political automaton. 　　我讨厌被看作政治机器。 　　2. When we are off sick, we only receive half pay. 　　我们请病假的时候只能拿一半薪水。 　　3. He was worried sick about what our mothers would say. 　　对于我们双方的母亲会说什么他十分担心。 　　4. I really don"t feel a bit sick, no night sweats, no fevers. 　　我真的感觉一点毛病也没有，没盗汗也不发热。 　　5. There are no paid holidays or sick leave if you are self-employed. 　　如果你是个体户，就没有带薪休假或病假。 　　6. The average Swede was off sick 27 days last year. 　　去年瑞典人平均休病假27天。 　　7. Are you all right? You look terrible. Are you sick? 　　你没事儿吧?你的脸色很难看，生病了吗? 　　8. The sight of George shedding crocodile tears made me sick. 　　看到乔治假慈悲，我感到恶心。 　　9. He got sick of hanging around waiting for me. 　　他等我都等烦了。 　　10. It makes me sick that people commit offences and never get punished. 　　一些人屡屡犯罪却从未受到惩戒，这真让我气愤。 　　11. She got up and was sick in the handbasin. 　　她起身在洗手池里吐了起来。 　　12. I"m sick of reading headlines involving the Kennedys in sex scandals. 　　关于肯尼迪家族性丑闻的新闻标题都让我读得腻烦了。 　　13. I felt sick to my stomach with sadness for them. 　　我为他们感到十分痛心。 　　14. He felt sick and dizzy and then passed out. 　　他感到恶心、眩晕，然后就昏了过去。 　　15. All the years he was sick my mother had nursed him. 　　他生病的这些年来，我妈妈一直照料着他。

同意词是ill

ill和sick的用法不同。ill表示“生病的，有病的”这一意思时，一般用作表语，不能作定语；而sick既可以作表语又可以作定语，如“病人”可以说a sick man或the sick，但不能说an ill man或the ill。sick有“恶心的，厌倦的”之意。如：The smell makes me sick.这气味使我感到恶心。ill作定语修饰名词时是“坏的；邪恶的”之意。如：He is an ill man.他是一个邪恶的人。ill的短语1、ill blood 怨恨，恶意2、ill breeding 教养不好3、ill deeds 恶劣行为4、ill fortune 不幸5、ill nature 劣根性

一、表达意思不同ill：有病的，不舒服的；坏的，有害的；不友好的，不友善的；不吉祥的，不利的；坏，恶劣地；艰难地，几乎不；不友好地，不友善地；不祥地；问题，困难；伤害，厄运；病人，患者。sick：生病的，患病的；病人的；恶心的，想吐的；不快的，恼怒的；厌倦的，厌烦的；（情感）强烈得令人不适的；（人）变态的，病态的；极好的；渴望的；病人（the sick）；<英，非正式> 呕吐物。二、词性不同ill：名词、形容词、副词。sick：名词、形容词、动词。三、用法不同1、ill当作为“有病的”意思时，是表语形容词，不作为定语，但在作“坏的”意思时可以用作定语。2、sick作“生病的”意思时，都可用作定语和表语。

be ill off贫困; 不幸, 运气不佳be taken ill生病, 染疾be fall ill生病, 染疾deserve ill of应受...的处罚go ill不祥, 不妙go ill with sb.对某人不利He that is ill to himself will be good to nobody.[谚]不能自爱, 焉能爱人。take it ill见怪, 介意某事the thousand ills that flesh is heir to人生难免的痛苦; 命运的打击all the ills that flesh is heir to人生难免的痛苦; 命运的打击sick as a dogadj.病得十分严重sick as a horse[俚]病得厉害sick at[口]对...感到不愉快, 遗憾sick to death ofadj.极厌倦...的

老外说sick是非常棒的意思。1.sick的常用解释这个词在日常生活中被用于许多情况下，可以表示某人或某物令人惊艳不已，出乎意料，独一无二等等。比如说：“你看这辆赛车跑得多快，真是sick啊！”2.sick的反义词当我们使用"sick"来夸赞某人或某物时，它的反义词通常是"lame"，“平庸，又臭又长”，表示缺乏创造力或者乏味无聊。3.Sick作为形容词的衍生用法除了“很赞”的意思外，Sick还有一些其他的衍生用法，如“sick of"，表示对某事感到烦厌；“sick down”，表示生病；“sick up”，表示呕吐；“make someone sick”，表示让某人感到恶心。4.sick的网络流行语"sick"这个词也经常出现在互联网上，作为网络流行语，并且脱离了最初的含义。比如："That"s sick, dude!"，表示某件事很酷或者很惊人；"That"s sickening!"，表示某件事极其不好或者走出了我们的价值观。5.对sick的语境突破在当前的流行文化中，有些身居垃圾场的艺术家，设计师等通过将垃圾转变为可穿戴服装、新的家具、艺术品等，通常使用"sick"来形容他们的“新生”创意。这种情况下，sick所包含的含义就远远超越了一般的描述，更多是对创造和想象的赞美。6.但是：sick也可以是贬义词在洛杉矶的黑帮文化中，sick同时也有丑化某个人或物品的含义，比如一个人说“I"m going to sick my dog on you”，可以被理解成要派遣他的犬只去攻击你，从而引发暴力事件。因此，在不同的语境和文化环境下，sick所表达的确实略有不同，需要我们辨别情境和内容来判断它所蕴含的准确意义。

ill:[il]a.坏的,有病的ad.坏,不利地n.不幸,祸害v.生病词形变化:形容词比较级:worse最高级:worst副词比较级:worse最高级:worst例句与用法:1.Didyoureallyfeelillthismorning?今天早晨你真的感到身体不适吗？2.Youshouldnotspeakillofyourfriend.你不应该说你朋友的坏话。3.Myhusbandwasagreatcomforttomewhenmysonwasill.我儿子生病时，丈夫给了我极大的安慰。4.Theyhadtoshelvetheirholidayplansbecausetheirsonwasill.他们不得不把度假计划搁置，因为他们的儿子病了。sick:[sik]a.恶心的,有病的,腻烦的n.病人vt.呕吐词形变化:形容词比较级:sicker最高级:sickest例句与用法:1.Youruncleisverysick.你的叔叔病得很厉害

设置|帮助sick[英][su026ak] [美][su026ak] 生词本简明释义adj.恶心的；晕船；不舒服的；腻烦的vt.吐出；追逐；攻击n.<口>呕吐物；病人第三人称单数：sicks过去式：sicked过去分词：sicked现在分词：sicking比较级：sicker最高级：sickest以下结果由 金山词霸 提供柯林斯高阶英汉词典 百科释义 短语词组 同反义词1.ADJ-GRADED（常指在生理上，有时也指在精神上）生病的，有病的If you are sick, you are ill. Sick usually means physically ill, but it can sometimes be used to mean mentally ill. He"s very sick. He needs medication...他病得很厉害，需要药物治疗。

sick一般作形容词用

sick [sɪk]adj.恶心的; 晕船; 不舒服的; 腻烦的; vt.吐出; 追逐; 攻击; n.<口>呕吐物; 病人; 第三人称单数：sicks过去分词：sicked最高级：sickest现在进行时：sicking比较级：sicker过去式：sicked回答完毕 ，感谢你的提问，希望对你有帮助，记得采纳给好评呦，祝你学习进步！

sick　[sik]　a.恶心的,有病的,腻烦的|n.病人|vt.呕吐sick：恶心|生病的|病|病人sickof：厌烦|厌恶,厌倦|对．．．厌烦sickup：呕吐gosick：去看病|因病而不能工作sosick：受不了|静静的聆听

sicked

sick 英[su026ak]美[su026ak]adj. 恶心的;晕船;不舒服的;腻烦的vt. 吐出;追逐;攻击n. <口>呕吐物;病人[例句]Not every sick person likes the answer.不过并不是每个有病的人都喜欢真相。

sick读音：英 [su026ak]、美 [su026ak]一、含义adj. 有病的；恶心的；腻烦的；晕的；令人毛骨悚然的。n. 病人；呕吐物。vt. 追逐；攻击；唆使。2、用法　 　sick的基本意思是“有病的”，在英式英语中只用作表语，而在美式英语中则既可用作表语，也可用作定语，常用于修饰人，偶尔也用于修饰事物如sick leave(病假)。sick有时可指与“呕吐”有关的具体症状，如“恶心的，想吐的”。用于比喻可指“讨厌的”“渴望的”“心烦意乱的，恼火的”等。作“腻烦的，厌恶的”解时，常后接介词of。sick不受heavily修饰，表示“病重”，可用seriously。sick的比较级是sicker，最高级是sickest。He fell sick with malaria on a trip to Africa.他在去非洲时患了疟疾。He put a maid in to look after his sick wife.他雇了1名女仆来照顾她的病妻。扩展资料：近义词：ailing、ill、indisposed、ailing、unwell。一、ailing1、含义：adj. 生病的；境况不佳的。动词ail的现在分词.2、举例The doctor was called out to see an ailing child.医生被请去看一个生病的孩子。二、ill1、含义：adj. 坏的；有病的；恶意的；引起痛苦的。adv. 恶劣地；勉强地。n. 邪恶；不幸；祸害；坏话。2、举例There"s one bad apple for every three good ones.每四个苹果里就有一个坏的。三、indisposed1、含义：adj. 不愿意的；厌恶的；身体不适的。动词indispose的过去式和过去分词形式.2、举例I am indisposed for any work.我对任何工作都不感兴趣。四、ailing1、含义：adj. 生病的；境况不佳的。动词ail的现在分词.2、举例The doctor was called out to see an ailing child.医生被请去看一个生病的孩子。五、unwell1、含义：adj. 不舒服的；不爽快的；身体不好的。2、举例I feel decidedly unwell this morning.我今天上午确实感到不舒服。

sickness是sick的名词形式。例句：The disease causessicknessand diarrhoea.这种疾病会引起呕吐和腹泻。sickness的短语：car sickness[医］晕车；晕汽车；晕车病；翻译space sickness太空病；宇宙病；宇航员Beautiful Sickness美丽星球人；下一首sick的用法1、sick的基本意思是“有病的”，在英式英语中只用作表语，而在美式英语中则既可用作表语，也可用作定语，常用于修饰人，偶尔也用于修饰事物如sick leave(病假）。2、sick有时可指与“呕吐”有关的具体症状，如“恶心的，想吐的”。用于比喻可指“讨厌的”“渴望的”“心烦意乱的，恼火的”等。作“腻烦的，厌恶的”解时，常后接介词of。3、sick不受heavily修饰，表示“病重”，可用seriously。4、sick的比较级是sicker,级是sickest。

sick1 [sik] adj.1. 有病的，患病的，不舒服的，不适的；不健康的2. 恶心的，想呕吐的；引起呕吐的，令人呕吐的3. 令人作呕的，令人厌恶的4. (面色)苍白的，病容的；病态的5. 病患者的；与病患者有关的，为病患者的6. (精神上、道德上等)不健全的，不正常的；败坏的7. 令人毛骨悚然的；极其残忍的8. [口语]厌恶的，愤恨的9. 懊丧的；心烦意乱的；极不愉快的10. (头脑、感情等)混乱的11. 有故障的，需要修理的12. 渴望的；怀恋的(for)13. (女子)行经期的14. 无生气的，无活力的；(比赛等)死气沉沉的，竞技状态差的15. 不活跃的，不兴旺的，衰落的16. (酒)走了味的；(铸铁等)脆的，易碎的17. [美国英语](土壤)不宜种某种作物的，不利于某种植物生长的18. [俚语](吸毒者)毒瘾发作的n.1. [the sick](总称)病患者2. [英国口语]呕吐物3. 【军事】[空中截击代语] 工作效率低，有故障(所指装备效能减弱)vt.[口语]呕吐(up)短语1. (as) sick as a cata. 病得厉害b. [口语]直想作呕2. (as)sick as a dog见dog3. be off sick因病缺席(或缺勤)4. be sick of厌恶，对…感到厌倦5. fall sick生病6. feel sick想吐7. go sick【军事】去治病；请病假8. look sick[口语]没给人留下什么印象；相形见绌9. make sick作呕，生厌10. on the sick[口语]病残的，领取病假补贴的11. report sick= go sick12. take sick[口语]生病13. turn sick觉得要呕吐14. worried sick(担心得)要命的变形:adj.sickersickestsick2 [sik] vt.1. 使攻击，(尤指)让(犬)去攻击(或骚扰)(at，on):例句: to sick a dog on嗾使狗去攻击2. 追击；猛烈攻击：例句: Sick"em!咬他们!3. 促使…去做(或追赶、陪同等)：例句: to sick somebody on doing something让某人去做某事[亦作 sic]

healthy

1、含义不同sick：疾病；呕吐；弊病。ill：有病的，不舒服的；坏的，有害的；不友好的，不友善的；不吉祥的，不利的；坏，恶劣地；艰难地，几乎不；不友好地，不友善地；不祥地；问题，困难；伤害，厄运；病人，患者。2、用法不同sick：而sick既可以作表语又可以作定语，如“病人”可以说a sick man 或the sick，但不能说an ill man 或the ill.又如：She is ill/sick in bed.她卧病在床。She is looking after her sick father.她在照顾她生病的父亲。ill：ill表示“生病的、有病的”这一意思时，一般用作表语，不能作定语。3、词性不同sick：通常在句中作名词。ill：通常在句中作形容词、副词、名词。

两者都可以做表语，但sick还可以做修饰语，ill不能。

ill

sick。根据查询相关信息显示，sick，意思，呕吐物、病人。sick作形容词时，意思是，有病的、恶心。作动词时，意思是，追击、使狗去咬。

1、含义不同sick：疾病；呕吐；弊病。ill：有病的，不舒服的；坏的，有害的；不友好的，不友善的；不吉祥的，不利的；坏，恶劣地；艰难地，几乎不；不友好地，不友善地；不祥地；问题，困难；伤害，厄运；病人，患者。2、用法不同sick：而sick既可以作表语又可以作定语，如“病人”可以说a sick man 或the sick，但不能说an ill man 或the ill.又如：She is ill/sick in bed.她卧病在床。She is looking after her sick father.她在照顾她生病的父亲。ill：ill表示“生病的、有病的”这一意思时，一般用作表语，不能作定语。3、词性不同sick：通常在句中作名词。ill：通常在句中作形容词、副词、名词。

改错Aprogrammewillbecoverdlivemeanitwillbeshownontelevision.mean改成meansHelikesfilmswhichhasgoodactors.has改成have翻译你可能会发觉他有点紧张youmay_____him______________youmayfeelhimnervous

sick作名词使用时，可译为“病人”。There were no doctors to treat the sick. 那时没有医生医治病人们。sick作形容词使用时，可译为“厌恶的；病态的；不舒服；渴望的；恶心的 ；生病的”。She found herself with two small children, a sick husband, and no money. 她发现自己带着2个年幼的孩子和1个有病的丈夫，而且身无分文。sick作及物动词使用时，可译为“使狗去咬；呕吐；追击”。She got up and was sick in the sink. 她起身往水池里呕吐起来。词组短语：feel sick 意为“觉得要呕吐”sick of 意为“对…厌恶”get sick 意为“生病；患病”sick and tired of 意为“对…十分厌倦”sick days 意为“病假”sick是一个英文单词，可译为“病的，不适的；恶心的；病人；追击”等意思，一般在文章句子中可以作名词、形容词和及物动词。

1、sick英[s?k]、美[s?k]2、adj.生病的; 恶心; (身体或精神)有病的; 想呕吐; 晕船; 晕机; 晕车;3、n.病人; 呕吐物;4、v.使狗去咬; 呕吐; 追击;5、[例句]All the years he was sick my mother had nursed him他生病的这些年来，我妈妈一直照料着他。6、[其他]比较级：sicker 最高级：sickest 第三人称单数：sicks 现在分词：sicking 过去式：sicked 过去分词：sicked

sick[英][su026ak] [美][su026ak] 生词本简明释义adj.恶心的；晕船；不舒服的；腻烦的vt.吐出；追逐；攻击n.<口>呕吐物；病人第三人称单数：sicks过去式：sicked过去分词：sicked现在分词：sicking比较级：sicker最高级：sickest以下结果由 金山词霸 提供柯林斯高阶英汉词典 百科释义 短语词组 同反义词1.ADJ-GRADED（常指在生理上，有时也指在精神上）生病的，有病的If you are sick, you are ill. Sick usually means physically ill, but it can sometimes be used to mean mentally ill.

印个你洗神经病

sick, ill 　　这两个词都能表示“有病”之意，但它们的句法功能有所不同。 　　（一）表示“患病”之意时，在英国，sick只能作定语用，如 a sick child、a sick dog。如用作表语，则表示“恶心”、“想呕吐”的意思，如 I feel sick（我想要呕）。因此 sick也可表示“厌恶”的意思，如 I am sick of the tedious work。在美国，不管用作定语还是表语，均作“患病”解。 　　（二）ill表示“患病”之意时，一般用作表语，如She falls ill和 She is ill with fever很少用作定语。作定语时，ill大都表示“坏”的涵义，而sick则无此用法。例如 ill person（坏人），ill temper（坏脾气），ill nature（心术不正）。 　　（三）用作表语并表示“患病”之意时，美国人一般都用sick，而英国人却用ill。 　　（四）一般说来，sick的使用场合比ill广，作定语时，sick 能修饰很多的名词，如 sick horse（病马）、 sick berth（病床）、 sick room（病房）、 sick leave（病假）、 sick mind（变态心理）、 sick man（病人）、 sick look（病容）等等，而ill不能修饰这些词。 　　下面请对比几个句子以区分sick和ill的使用场合： 　　She is sick. 　　她病了。（美国用法） 　　She is ill. 　　她病了。（英国用法） 　　He is sick with influenza. 　　他患流行性感冒。 　　I feel sick．（英国用法） 　　我想呕吐。 　　Mr．Huang was taken ill last night． 　　昨晚黄先生病倒了。 　　Mr．Liu is an ill man to please． 　　刘先生是个难以取悦之人。 　　Ill news runs apace． 　　恶事传千里。考试大 　　It"s an ill wind that blows nobody good． 　　世上不吹对所有人都无益的风。 　　值得注意的是，ill除作形容词外，尚可用作副词和名词。例： 　　I can ill afford the money．（adv．） 　　此款我无力支付。 　　These are the social ills！（n．） 　　这些就是社会的弊病！考试大 　　ill也可作前缀词，表示“坏”（badly）的意思，如：ill－treat、ill－fated、ill－bred，ill－advised、ill－tempered、 ill－equipped。表示“病人”之意时，既可说a sick person，也可说the sick，但不能说an ill person，因为其义为“坏人”。

sick意思是生病。短语：sick leave病假；sick of厌烦、厌恶、坡；be sick in bed病在床上、生病在床、害病在床；anointing of the sick病人傅油圣事、病人傅油礼、终傅圣事、病者涂油；be sick for渴望、想往、巴望、翻译。feel sick感到恶心、感到不舒服、生病、不舒服；Love Sick恋爱恐慌症、第一次、相思病、思念是一种病；go sick哥特萝莉侦探事件簿、维多利加、哥特侦探。同根词：sickening令人厌恶的、患病的；sickly有病的、苍白的、疾病流行的、令人作呕的；sickish多病的、像要吐的；sickly病态的；sickeningly令人厌恶的；sickness疾病、呕吐、弊病；sicken生病、变厌腻；sicken使患病、使恶心、使嫌恶；sickly使苍白、使现病容。sick的例句：1、I wept to see him looking so sick.看到他病成那个样子我怆然泪下。2、She must be sick,Tatiana thought.她一定是病了，塔蒂亚娜心想。3、I was scared that I might be sick.我担心我可能病了。4、She felt shivery and a little sick.她感到身体发抖，而且有点恶心。5、He"s very sick.He needs medication.他病得很重，需要药物治疗。6、She felt sick from tiredness.她累得浑身不对劲。

sick还有另外一个意思。比如，HE IS A SICK MAN.他是一个恶心的男人或者说HE IS SICK. SICK在这里不是生病的意思。当然如果直说生病。就如另外一位老兄所说的区别了

sick 　英 [sk] 美 [sk] 　 　 adj. 有病的；恶心的；腻烦的；晕的；令人毛骨悚然的 n. 病人；呕吐物 vt. 追逐；攻击；唆使 扩展资料 　　He fell sick with malaria on a trip to Africa. 　　他在去非洲时患了疟疾。 　　He put a maid in to look after his sick wife. 　　他雇了1名女仆来照顾她的`病妻。 　　You"ll be sick if you eat any more of that candy. 　　如果你再吃那种糖果,就会感到恶心的。 　　I"m sick of waiting around like this. 　　我讨厌透了像这样在一旁等著。 　　I was sick in the car yesterday. 　　昨天我晕车了。 　　The sick need special care. 　　病人需要特别护理。 　　The basin was full of sick. 　　盆里全是吐的东西. 　　He sicked a dog on the thief. 　　他纵狗去咬小偷。

英[su026ak]美[su026ak]sick，英语单词，形容词、名词、及物动词，作形容词时意为“厌恶的；病态的；不舒服；渴望的；恶心的 ；生病的”。作名词时意为“病人”。作及物动词时意为“使狗去咬；呕吐；追击”。短语搭配Love Sick第一次 ; 相思病 ; 思念是一种病sick wine走味葡萄酒 ; 变味葡萄酒sick house致病屋 ; 病住宅sick pearl苍白珠sick list病人名单 ; 病号名单 ; 病员名单双语例句What should I do if I feel sick?如果我感觉患病，应该怎么做？You know how he loves it when one of us gets sick.你知道他如何爱它当我们之一不舒服的时候。

老外说sick是什么意思这个问题需要进一步澄清。通常情况下，sick这个词在英语中有多个意思。最常见的意思是指身体不适或生病，比如感冒或恶心。然而，sick也可以表示某物很酷或很棒。这个词的确切含义取决于上下文和语境。

ill 和sick都有"生病的；有病的"之意,但用法并不完全相同. ill 表示"生病的；有病的"这一意思时,一般用作表语,不能作定语；而sick 既可以作表语又可以作定语,如"病人"可以说a sick man 或the sick,但不能说an ill man 或the ill.又如：She is ill / sick in bed.她卧病在床.She is looking after her sick father .她在照顾她生病的父亲. sick 有"恶心的；厌倦的"之意.如：The smell makes me sick.这气味使我感到恶心. ill 作定语修饰名词时是"坏的；邪恶的"之意.如：He is an ill man.他是一个邪恶的人.

　　学前英语教育论文篇二 　　《学前英语教育研究状况及建议》 　　摘 要：校园中实行双语教学的模式后，校园中的英语老师的知识结构从原本的单一语言的结构向多元化知识结构，我们结合学前教育的实际情况，介绍对幼儿园英语老师的文化知识结构的培养。 　　关键词：学前英语;教育研究;状况;建议; 　　中图分类号：G613 文献标识码：A 文章编号：1674-3520(2015)-01-00-01 　　一、学前教育专业英语教学中存在的问题 　　目前我院学前教育专业的学生是本科四年制和专科三年制的学生。从历年英语课程的设置来看，是按照传统的教学模式和方法，完成大学专科英语的教学要求，一直是在全国统一的英语教学大纲指导下，有统一的教学目标、规格与模式，但这与学前教育专业人才培养的英语能力的要求有很大偏差。随着我国高校规模的不断扩大，高等教育也走向了大众化，各高校不断推出符合市场需求的新的教育产品，学生毕业后也实行了学校推荐就业、用人单位与学生双向选择、学生自主择业的就业政策。根据我院学前教育大专毕业生就业跟踪调查，发现许多幼儿园都是根据自身条件进行幼儿英语教学，幼儿园英语的日益普及和双语教育的推广，学前教育大专毕业生被寄望成既能掌握良好的幼教专业技能，又能流利地运用英语的复合型人才。学前教育专业的毕业生在求职中就遇到了英语应用能力与用人单位需求不合的状况，例如，学前教育专业的大学生和英语专业的中职生相比，哪个专业的学生就业更有优势?如果单从英语教学技能上选择的话用人单位还是倾向后者，这暴露出学前教育专业的英语课程教学存在问题。 　　学前教育专业的英语课程教学存在的问题有：首先，在教学结构的设置和教学方法的选择上针对性不强，没有根据学生的专业，从学生的职业导向上设立培养目标，采取有效的培养途径。其次，学生的英语学习目标只停留在完成大学英语学习，通过高等学校英语考试，而没有体现在专业上的英语应用能力的培养。其三，适合学前教育专业的英语教材短缺，也是导致教师在讲授中没能结合专业特点进行创新的问题所在。针对以上问题，如何科学有效地实施幼儿英语教学，应作为学前教育专业学生教育的重要内容，以满足社会对幼教英语人才的需求。为此，我们对学前教育专业三年制英语教学的课程进行了改革尝试，注重教学中的职业导向，教学多元化，使学生在三年的大学英语课程学习中，真正做到学有所用，能胜任未来的幼儿英语教学工作，在求职中增加筹码，满足社会对幼教英语人才的需求。 　　二、语言学知识、语言教学法知识与英语语言国家的文化知识 　　我们通常所说的语言教学知识指的是在语言教学的过程中需要用到的英语的知识，这其中就囊括了单词、语法结构、发音、用法等等。我们在幼儿园的英语教学中，因为幼儿还没发育完全和认知能力差，幼儿很难接受知识，所以我们在教学实践的环节中，要学会让孩子们在做游戏和进行活动时获取知识，并且让他们学会用学以致用。 　　英语的教学方法内容不但要非常熟悉各种不一样的教学方法，还要发现其中的差异，更为重要的是我们要切实根据幼儿的不同、幼儿的水平、教授的知识等实际情况，采取最合适的和最好的教学方法来进行教学实践环节。 　　三、学前教育专业英语职业导向的确立 　　根据幼儿教师的职业特点和社会的需求，考虑到学前教育专业学生将来的就业方向和大学生对英语掌握的要求，我们将学前教育专业英语教学划分为三个阶段：大学英语基础课、学前英语专业课以及幼儿英语教学法课。 　　大学英语基础课开设在第一学年，两个学期，每周3-5学时。在《大学英语课程教学要求》中明确指出，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程，其教学目标是培养学生英语的综合运用能力。根据教学大纲要求，各个学校可根据社会的实际需要和本校的实际情况，自主制定本校的大学英语课程标准，课程设置既要体现大学生对语言基础的掌握和听说写译实际应用能力的培养，又要有利于不同专业学生对英语掌握的个性化需求，以满足他们将来职业发展的需要。大学英语教学应着力于打好学生的英语基础，培养良好的语言交际能力;提供多种渠道，扩大学生英语输入途径，提高学生语言的输出能力。我院各专业学生的大学英语课程教材选用对外经济贸易大学出版社出版的《新编大学实用英语教程》，其主体部分按照话题和功能、课文学习、综合练习和写作训练进行编排。课程强化了英语学习的听、说、读、写、译五方面要素，由浅入深，梯次渐进。教师利用现代技术手段，改革英语教学模式，力争通过一年的学习，使学生打下扎实的英语知识基础，形成自主学习和终身学习的能力和习惯，并且拓宽各种渠道，扩大学生英语输入途径，提高学生语言的输出能力。同时把高等学校英语应用能力和大学英语考试的要求及应试训练贯穿于整个教学过程之中，让学生掌握应试技巧和对策，具备一定的应试能力。学生通过一学年的学习，在英语知识和技能方面达到了相应的水平，从而能顺利通过高等学校英语应用能力A级测试和大学英语四级考试。 　　四、结语 　　职业技能教育面向的是社会就业、面向社会的行业市场，教学的内容应当符合社会的需求，同时符合个人需要，让学生学以致用。幼儿的英语教学是分阶段进行的，一般是根据学生以后的职业定位来进行设定的，以就业为主导，注重培养学生的综合实践应用能力的不同于一般的传统的教学模式，幼儿英语教育分阶段教学的提出，让我们在幼儿的英语教育上开辟了一条新的道路。以幼儿英语教育的教学方法和基本理念、创新教育方法为指导思想，强调新方法的感受和实际效果，获取对新方法的体验不单单靠的是知识的传授和技能的教学，而是通过亲身体验才能获取的，这样才能让学生真正意义上成为一个幼儿英语教育的创新和应用的复合型人才。所以，通过对幼儿英语教育的教学方法的改革，对培养复合型人才具有重要的意义。 　　参考文献： 　　[1]李高峰高师学前教育类专业英语教学刍议高教论坛2008年05期 　　[2]李妍学前教育专业英语教学现状分析及建议中国校外教育2009(S1)

求一个美国白人说唱歌手的名字和歌名 这首歌是2011年第53届格莱美上Eminem、Dr.Dre和Skylar Grey表演的《I Need A Doctor》。白人歌手就是Eminem(痞子阿姆)，组的乐队叫D12，是底特律当地很有名的Hip Hop团体。 《I Need A Doctor》整首歌可以说是在围绕的Dr来写的。阿姆是被Dr.Dre挖掘的，而Dr.Dre在儿子Andre Young. Jr意外死去时曾一度很痛苦，处于人生低谷，同时Dr.Dre身边的曾经的朋友也弃他而去，不再真正关心他。此时埃米纳姆站了出来创作了这首歌，从歌名里就能看出埃米纳姆是想让Dr.Dre能够振作，走出困境。此歌可以说是报答Dr作为他的恩师、朋友还有亲人的一首歌。 歌名：I Need a Doctor 歌手：Skylar Grey / Eminem / Dr. Dre 词曲：Alexander Junior Grant, Holly Hafermann, Andre Young, Marshall B. Iii Mathers 制作：Alex da Kid 所属专辑：I Need a Doctor (feat. Eminem & Skylar Grey) 发行时间：2011-02-01 发行公司：Aftermath，Interscope 音乐风格：Hip hop 中英歌词： I"m about to lose my mind 我已濒临崩溃边缘了 you"ve been gone for so long 你离开太久了 I"m running out of time 我所剩时间已经不多 I need a doctor,call me a doctor 我需要医生 给我叫个医生 I need a doctor, doctor 我需要个医生 to bring me back to life 来让我起死回生 I told the World one day I would pay it back 我曾对世界说我要把我遭受的一切都换回去 say it on tape, and lay it, record it 把这句话录下来 so that one day I could play it back 这样有一天我就能把它回放 but I don"t even know if I believe it when I"m saying that 当我这么说的时候 我却不知道我是否会这样做 ya"ll starting to creep in, everyday it"s just so grey and black 疑虑开始吞噬我的意志 每一天都是如此的灰暗 hope, I just need a ray of that 我希望人生能有一丝曙光 cause no one see"s my vision when I play it for ‘em 因为他们没人能了解我歌中的内涵 they just say it"s wack 他们只说这歌好差劲 they don"t know what dope is 他们根本不懂欣赏 and I don"t know if I was awake or asleep 我甚至都不清楚我是醒着还是睡着 when I wrote this, 写下这歌词时 all I know is you came to me when I was at my lowest 我只知道在我人生最低谷时你来到了我身边 you picked me up, breeding life in me 你把我拉出低谷 让我焕发了新生 I owe my life to you 我欠你一条命 before the life of me, I don"t see why you don"t see like I do 但我不了解你心情为何如此黯淡 but it just dawned on me you lost a son 但我突然意识到这也许是因为你的丧子之痛 Demon"s fighting you, it"s dark. 你和恶魔斗争 黑暗笼罩你 let me turn on the lights and brighten me and enlighten you 让我打开光芒重新点亮我俩 I don"t think you realize what you mean to me 我觉你你不了解你对我多重要 not the slightest clue 也不是毫无线索 cause me and you were like a crew 因为我和你就是最佳拍档 I was like your sidekick 我就像你的亲密战友 you gone either wanna fight me when I get off this *** ing mic 当我想要离开舞台 你也是想要一起来抗争 or you go hug me 或是你要来拥抱我 but I"m not an option, there‘s nothing else I can do cause… 但我别无选择 我已穷途末路 因为... I"m about to lose my mind 我已濒临崩溃边缘了 you"ve been gone for so long 你离开太久了 I"m running out of time 我所剩时间已经不多 I need a doctor,call me a doctor 我需要医生 给我叫个医生 I need a doctor, doctor 我需要个医生 to bring me back to life 来让我起死回生 It hurts when I see you struggle 看你挣扎时我也有锥心之痛 you e to me with ideas 你为我带来不少灵感 you say there just pieces so I"m puzzled 你说这不过冰山一角，于是我困惑了 cause the shit I hear is crazy 因为我听到的简直是疯言疯语 but your either getting lazy or you don"t believe in you no more 但你也渐渐开始自暴自弃起来 或是你不再相信自己的能力 seems like your own opinions, not one you can form 似乎你的决定都不是你独立制定的 can"t make a decision you keep questioning yourself 做不出个决定 你不断问自己 second guessing and it"s almost like your begging for my help 第三个猜想 几乎你都在求我帮你忙 like I"m your leader 就好像我是你的领袖 your supposed to *** ing be my mentor 可你才是我的导师啊 I can endure no more, 我再也受不了了 I demand you remember who you are 我要你记得自己到底是谁 it was YOU, who believed in me 你!那个坚定不移信任我的你 when everyone was telling you don"t sign me 大伙都劝你别签下我 但你一意孤行 everyone at the *** ing label, lets tell the truth 每个人都岌岌可危 让我告诉你真相 you risked your career for me 为了我你冒着事业被毁掉的危险 I know it as well as you 我同你一样清楚明白 nobody wanted to f-ck with the white boy 没有人会鸟这白人小子 Dre, I"m crying in this booth dre 我正在录音室泪流满面 you saved my life, now maybe it"s my turn to save yours 你救我一命 现在轮到我报恩的时候了 but I can never repay you, what you did for me is way more 但我永远也偿还不了你的恩情 你为我做的要多的多 but I ain"t giving up faith and you ain"t giving up on me 但我不会放弃我的信念 你也永远不会放弃我 get up Dre, I"m dying, I need you, e back for f-ck"s sake 雄起 dre，我在垂死挣扎 我需要你 去 *** 回归理由 I"m about to lose my mind 我已濒临崩溃边缘了 you"ve been gone for so long 你离开太久了 I"m running out of time 我所剩时间已经不多 I need a doctor 我需要医生 call me a doctor 给我叫个医生 I need a doctor, doctor 我需要个医生 to bring me back to life 来让我起死回生 bring me back to life 来让我起死回生 bring me back to life 来让我起死回生 (I need a doctor, doctor 我需要个医生 to bring me back to life) 来让我起死回生 It literally feels like a lifetime ago 这感觉就如同上辈子一般 but I still remember the shit like it was just yesterday though 但我始终记得 那就如同昨日发生一般 you walked in, yellow jump suit 你走进了 身穿黄色香蕉装 whole room, cracked jokes 全体哗然 处处讥笑 once you got inside the booth, told you, like *** oke 一旦你踏入录音室 告诉你 你的歌就如同一阵烟 went through friends, some of them I put on 震撼我那些朋友们 我代表那些朋友 but they just left, they said they was riding to the death 但他们也劳燕分飞 他们说过匪帮至死方休 but where the f-ck are they now 但现在都去哪了？ now that I need them, I don"t see none of them 现在我需要他们 却连影子都见不到 all I see is Slim 我只看到eminem f-ck all you fair-weather friends 去 *** 这些酒肉朋友 all I need is him 我现在只需要他 *** ing backstabbers 去 *** 背后小人 when the chips were down you just laughed at us 当看到资金下滑时 就对我落井下石 now you bout to feel the *** ing wrath of aftermath, faggots 现在你们要尝尝我愤怒的后果了 死垃圾！ you go see us in our lab jackets and ask us where the f-ck we been? 你将会看到我们重回录音室 然后问我们是否一切都好 you can kiss my indecisive ass crack maggots and the crackers ass 你们可以献媚来讨好我 你们这群寄生虫 little crack a jack beat making wack math, 小琥珀玉米花干的过数学狂人 backwards producers, I"m back bastards 某后推手们 你们这些 *** 我们回来了 one more CD and then I"m packing up my bags and as I"m leaving 多发一张专辑 接着收拾我的包裹 功成名就 I"ll guarantee they scream Dre don"t leave us like that man cause… 我保证他们会尖叫 dre 不要就这样离开我们 I"m about to lose my mind 我已濒临崩溃边缘了 you"ve been gone for so long 你离开太久了 I"m running out of time 我所剩时间已经不多 I need a doctor,call me a doctor 我需要医生 给我叫个医生 I need a doctor, doctor 我需要个医生 to bring me back to life 来让我起死回生 一个白人说唱歌手的名字， Fort Minor(黑暗堡垒） - mv名字是Petrified 完毕给分~ 求一个美国说唱歌手的名字！ rakim :baike.baidu./view/1676279.htm#sub1676279 求美国一黑人说唱歌手的名字 昨晚在央视音乐台看见一个美国说唱歌手很是震撼，说是89年出生的，是个黑人Chris Brown，1989年5月出生于美国弗吉尼亚州的Tappahannock小镇。2005年的首 求一个早死的华人说唱歌手的名字。 宋岳庭！ 求这个黑人说唱歌手的名字~~ 尼克·坎农 （Nick Cannon） 关于他的资料百度一下，放链接容易被吞 一个说唱歌手的名字 欧阳靖？ :video.baidu./v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%C5%B7%D1%F4%BE%B8 你看看是不是他。 请采纳答案，支持我一下。 求几个欧美说唱歌手的名字 Eminem ,Akon ,Jay-Z 碧昂丝的老公，50cent (Eminem的徒弟），Kanye West,Nelly,The Black Eyesd beans,Chris Brown,Snoop Dogg我知道的就这些希望可以帮到你，他们的歌都很不错的~~~~~ 求美国有名一点的说唱歌手的名字? Eminem、Dr.dre、50c、Snoop Dogg、Jay-Z、2Pac、Biggie、Pitbull、Nelly、Nas、等。 一个美国白人说唱歌手的歌 不知是什么名字 大家帮帮我！ Eminem的Business 百度上能下： :mp3.baidu./m?tn=baidump3&ct=134217728&lm=-1&word=Eminem%20business&t=2

1、学习能力的方面：不管在什么地方都是离不开学习的，但是有些人接受新鲜的事物就比较强则快，有些人就比较弱慢而不清楚。不管怎么样我们在学习的时候都应该摆正自己的学习心态，学习的好不骄傲，学习的慢不谦卑。也可以从自身的能力情况分析自己不足之处。2、与人相处方面：在外相处都会要与人沟通，好的相处模式能让自己和别人融洽，也会少了很多麻烦，也可以得到别人的信任和尊重。与人相处的方面是否守信、待人、真诚、在不伤害自己的情况下来分析自己的不足之处。3、自身外在方面：外貌身着就是自己的门面，别人通过第一眼看到自己才会想了解自己的内心。根据自己的外在条件衣着打扮、声音条件、口齿清洗来分析自己的不足之处。4、性格方面：在性格方面每个人都会有缺点和优点，多多少少也会影响到别人。可以在自己的性格上的不足和缺陷以致克服，分析对别人造成的负面影响有哪些，改进自己不足之处。5、生活习惯方面：在不足生活习惯方面，不管对别人还是对自己都会有所影响，在生活习惯上懒、作息不规律、不爱干净、做事拖拉、没有执行力等不良习惯对自己的人生影响很大，可以用自己的生活习惯方面来分析自己的不足之处。

KBO-12C/R6.3L/06MF(30mA)是什么意思

雷达通过天线发出无线电波，遇到障碍物反射到接收装置，显示在荧光屏上

　　英语教学在中国大学教育领域已经占据着主导地位20多年。在这期间，随着社会发展对英语学习者的要求不同，英语教学大纲也随之发展并完善，英语教学的侧重点也随之发生变化。下文是我为大家蒐集整理的关于的内容，欢迎大家阅读参考! 　　篇1 　　浅议目前语教学现状及制约因素 　　中国入世为中国经济带来巨大契机, 也对英语人才尤其是对懂商务知识的英语人才提出了更高要求。针对这一现象, 许多学校都在思考调整人才培养方案。作为高职院校的商务英语教学, 我们旨在培养具有一定的英语听说读写译能力, 又具有国际商务贸易知识的复合型人才, 这也对我们的商务英语教学提出了更高的要求。 　　一、商务英语教学现状 　　目前, 虽然许多学校都在积极改革教学模式, 努力跟上时代及人才培养目标要求, 但是在教学实践过程中仍然存在许多的不足:“填鸭式”、“一言堂”等传统的教学模式仍然存在; 在教材及教学方法的选定上往往不能结合学生实际, 忽视高职高专学生的自身特点; 过于生硬地照搬商务加英语的模式教学, 过于注重书本本身涉及的知识, 忽视对学生潜在商务文化意识的培养。这些教学模式及方法往往导致较差的教学效果, 不利于培养合格乃至优秀的高职高专商务英语人才。 　　二、高职高专商务英语教学的制约因素 　　1. 学生因素 　　大部分高职高专学生的英语基础相对都比较薄弱, 本身对于英语技能的学习就比较吃力, 再加上商务贸易知识使得课程的专业化程度加深, 许多学生就会淡化对商务英语知识学习的兴趣, 尤其是五年制高职学生。, 在很大程度上也取决于学生的自学及钻研, 透彻地了解商务贸易知识及相关的英语表达。学生如果缺乏自主积极的学习态度, 又缺少实践锻炼的机会, 商务英语学习的困难也就加大。 　　2. 教师因素 　　许多商务英语教师都是单纯的英语教师出身, 虽然具有较好的英语教学水平, 但是对于商务贸易知识却缺乏系统的深层次的掌握, 或者是仅仅局限于书面上的理解, 缺乏实践经验, 这也不利于我们培养出具有实践操作能力的商务英语人才。同时,有些商务英语教师的教学方式也不能迎合时代和学生的要求,一味基于教材和大纲, 采取传统的教学方法, 缺乏灵活性和创新性, 这也不利于对学生科学的学习方法的培养。 　　三、对高职高专商务英语教学实践的思考 　　为了提高商务英语教学的效率, 教师应该多思考怎样才能在有限的时间里帮助学生建立商务英语知识体系, 激发学生学习的主动性。根据本人的教学经历, 下面将从选材, 教学法及资源使用等方面展开讨论。 　　1. 选材新颖, 紧跟时代, 适合高职高专学生特点 　　在教学实践中, 我们常常会发现有的教学例子还是采用的上个世纪七八十年代的商务贸易例项。学生往往会觉得这些案例离自己很远, 这也会影响学生的学习积极性, 所以有的教师会发现在上课过程中学生的反应和配合都不是很理想。教师在备课过程中, 不妨有所取舍, 可以准备一些较为时髦的题材, 或者是与专业背景紧密结合的题材。例如, 我们在讲到倾销与反倾销时, 针对我院纺织服装的专业背景, 我们可以选择中国2004 年纺织品贸易遭受贸易救济措施的相关案例, 一方面可以通过发生在身边的事件来引起学生的共鸣, 和学生共同关注我国纺织行业所面临的现状, 增加学生的背景知识, 同时也可以借此来向学生阐释何为倾销、反倾销、绿色贸易壁垒、贸易救济措施等相关知识, 达到教学目的。中国入世为中国带来了许多新兴的行业, 如网际网路贸易 internet business , 学生对于这一方面的关注比较多, 了解也比较全面, 如blog, e- book 等词汇也是学生中所流行的, 教师可以利用这一点开展开课堂教学, 丰富教学内容, 鼓励学生发表观点, 提高语言表达能力。 　　在选材上, 教师不仅要考虑到选材的新颖, 还要考虑到学生的特点及培养目标。学生将会通过商务英语来学习商务贸易知识, 所以选材的连贯性也是非常重要的。教师可以把整个商务英语学习的内容策划成一整套商务活动, 把学习目标、学习重点纳入到商务活动中去, 这样不仅可以完成教学任务, 还能帮助学生系统的了解商务活动流程, 加深所学知识。 　　2. 根据教学内容使用相应的教学法, 活跃课堂教学 　　某种程度上学生的学习态度与教师的教学方法也是密切相关的, 所以教师应该在备好教学内容的同时也要备好教学方法。在商务英语的教学过程中, 大部分教师都会采用任务型教学法, 如案例教学法, 合作学习法及研讨式教学法等。案例教学法特别适用在商务英语阅读的教学过程中, 学生对于单纯的概念解释很难理解, 但是如果结合案例解释就容易的多。就如上面所提到的倾销与反倾销, 我们可以先通过一个倾销及反倾销的案件引入, 通过其行为向学生解释其概念, 这样就能起到很好的效果。然后可以根据案件中的具体内容向学生设定问题讨论: ①引起反倾销的原因; ②怎样才能避免他国的反倾销行为等, 学生讨论、比较、总结之后再回到课文, 这样就能更好的理解课文。 　　合作学习法可以运用在所有的商务英语教学中, 其核心就是学生之间的相互合作, 教师作为课堂的主导, 学生作为主体,教师指导学生完成相应的教学任务。在这一环节中, 学生分成小组, 根据教师所设定的任务查询资料, 相互讨论, 共同完成。教师巡回在各小组之间必要指导, 也可以参与讨论。学生还可以设定对话在班级展示, 教师做好评价总结。在教师正确的引导下, 合作学习法能够给学生提供自主的学习环境, 充分发挥学生的主观能动性, 从而能调动学生的学习积极性, 增强自信心, 创造商务英语学习的环境, 这不仅能提高学生的商务英语能力, 激发学生的思维创新能力, 还能培养锻炼学生的团队合作精神。 　　研讨式教学法可以建立在合作学习法的基础上, 这将对学生的独立思考、合作沟通能力及语言的综合能力都提出更高要求。学生可以就书本中所涉及到的相关知识, 运用课堂所学进行研讨, 大胆提出设想, 不断开拓思路。如在上述案例中, 学生可以根据我国目前的纺织品贸易中所受到的新的挑战, 讨论我国的纺织品贸易前景。教师要充分把握好课堂秩序, 学生围绕主题,积极讨论, 从而达到教学目的。通过锻炼, 学生能够培养自己的综合能力, 为将来更快更好的融入工作打下基础。 另外, 教师在设定课堂活动时应注意活动场景的真实性, 这样能为学生创造如临其境的模拟环境, 也更有利于学生课堂活动的开展。教师在学生的模拟中要注意不要轻易打断学生, 纠正学生, 否则将会影响学生自信心, 妨碍商务交际的正常展开。但是作为商务英语专业的学生, 教师应要求学生了解相关的商务文化, 尤其是跨国贸易中。所以教师在活动设定中可以有意安排不同国家之间的贸易交往, 要求学生在实际模拟中注意跨文化障碍, 并予以指导。 　　3. 充分利用各种资源, 确保商务英语教学顺利展开 　　教师可以在课堂上充分利用多媒体资源,增强课堂资讯量。同时通过网际网路, 教师捕捉最新与商务有关的资讯, 扩充套件学生视野, 填补学生的一些知识盲点, 学生也更容易融入到课堂教学中。如在与学生讨论中国入世为中国经济带来巨大契机时, 网际网路产业中的创意产业越来越受到人们的关注。何为创意产业, 创意产业又包括哪些, 创意产业在中国的前景如何等等, 我们都可以通过网际网路资源向学生展示, 扩大学生知识面。 同时教师可以通过各种资源不断学习,完善自身的知识结构。教师的有限商务知识也是影响培养商务英语人才的一个制约因素, 所以教师应该不断的与时俱进, 不断提高自我。我们可以利用学院的各种资源, 如到图书馆、网际网路等查阅相关知识, 理清知识系统, 我们也可以向其他经济贸易专业的教师请教学习, 相互讨论。 另外根据高职高专人才培养模式, 教师也应该具备相应的实践操作能力, 这样才能成为一名合格的商务英语教师。所以教师应该充分利用学院相关政策, 下企业实习锻炼, 实际接触商务贸易知识, 了解商务贸易的实际操作, 这样在教师的授课中就能结合实际, 能更好的引导学生, 培养学生的实践操作能力。 　　四、结束语 　　作为在新的国际形式下的商务英语人才培养, 高职高专的商务英语教学必须要与时代接轨, 与国际接轨, 与专业背景接轨, 不断探索新的教学方法, 形成独特的教学理念, 积极创新, 这样才能培养出有特色、高素质、符合社会需要的复合型人才。 　　参考文献 　　[1 ]张仁霞.“任务型”商务英语教学法应用探讨——一次成功的商务英语教学活动. 档案资料. 2006 23 　　[ 2 ]刘芸. 高职高专商务英语教学法新思路的探讨. 网路科技时代. 2007 16 　　[ 3 ]hutch inson, t&w aters,a. english fo r specific purpo ses:a learning- centered app roach. cambridge: cambridge u niversity press, 1989. 74 　　篇2 　　试论英语言语幽默的语用分析 　　【论文关键词】言语幽默　语用先设　言语行为理论　关联理论 　　【论文摘要】言语幽默效果的产生，关键是对语言常规用法的突破，它多依赖于指示语、语用先设、言语行为、关联程度以及质量准则、数量准则、关系准则、方式准则等语用因素的反常使用。 　　“所谓语言幽默，即由语言的各种要素的变异使用而创造的幽默。”“语言幽默氛围得以成功地在话语中得到动态显现，最根本源于其超常规的语言结构方式，即在辩证逻辑的制约下，突破语言学、文字学、词汇学、语法学和形式逻辑的一般规律，变格运用语言材料，造成不能按字面来理解的话语。言语幽默之所以能够生效，关键是对语言常规用法的突破。分析言语幽默仅从修辞角度出发是不够的，本文拟借助语用学理论，从指示语、语用预设、言语行为理论、会话含义理论、关联理论等方面对英语言语幽默予以分析。 　　一、指示语与英语言语幽默 　　指示语包括人称代词、指示代词和指示副词等。它们的指示物件要根据话语的使用时间、地点、说话人、听话人的身份、实际情景中的物体和事件决定话语的意义。话语中的指示资讯是理解话语的关键，指示语不明确，话语会令人费解甚至引起误解。说话者在进行言语交际时，必须根据语境适当转换指示语。当指示语应该进行转换，而说话者由于某种原因未能加以转换时，往往会制造一种由于违反常规而产生的幽默。如: 　　a schoolboy wanted a few more day"s holiday.he phoned to the teacher and in a voice，that，hehoped sounded like his fathers: 　　"i regret to say that *** ith is ill in bed and willnot be able to return to school for three or four days." 　　"oh，”said the teacher，"i"m sorry to hear that;who is speaking?" 　　"my father，sir." 　　在这则幽默故事里，小男孩以爸爸的名义给老师打电话请假，但当老师问到是谁在打电话时，他没有及时进行人称指示代词的转换仍然回答“我爸爸”，幽默的效果由此产生，小男孩的计谋也因为这个指示语错误而被识破。 　　由此可以看出，语法上的代词和语用上的指示语虽有某些相通之处，但是语用上的指示语是以发话人为基础，受话人理解话语时要对指示语作相应的变换。 　　二、语用先设与英语语言幽默 　　先设是使用一个句子的先决条件。当一个句子预设另一个句子时，第二个句子必为真，不论第一个句子是真是假。如he stopped beating his wife的先设是他以前打过他的妻子。“而考虑语境因素的先设就是语用先设”是指通过一句话来有效地实施某一言外行为所必须满足的条件。语用先设有两个特征:一是合适性，即先设要与语境紧密结合，先设是言语行为的前提条件;二是共知性，也就是说，语用先设应该是说话双方共知的资讯。说话人通过话语表达出来，听说人可以明白。但先设有时失去共知性，会造成交际失败，有时也会引发幽默。如: 　　brown was out walking one day with his wife andhis very large family in the street. he was stopped bya policeman who grabbed him by the shoulder. 　　"hold on，"protested brown，"what have i done?” 　　"i certainly don"t know what you"ve done，”answered the policeman，"but i do want to know whythe crowd is following you." 　　在这则幽默里，警察抓brown先生的先设是他作为警察应该对坏人进行询问;brown先生又被一群人追着，肯定是坏人。可这个先设缺乏共知性，brown先生不知道警察把自己当成坏人，因此发生一幕闹剧。 　　三、言语行为理论与英语言语幽默 　　言语行为理论最先由英国哲学家奥斯丁提出，他首先把句子分为两类:叙事句和施为句。叙事句是指描述事物的句子，施为句是实施某种行为的句子。后来他觉得他的划分不太科学，认为任何一个言语行为都可以包含三种行为:1说话行为，即说出具有意义的话语的行为;2行事行为，即说明说话人意图的行为;3取效行为，即说话后产生的效果。例如:it is cold here.这句话需要说出;表达的意图是需要听话人采取保暖措施;产生的后果是窗子被关上。 　　奥斯丁的理论得到塞尔的修正和发展。塞尔认为，讲一种语言就是完成一系列的语言活动，如陈述、命令、提问等，如could you pass the salt?不是问听话人是否有能力把盐递过来，而是请求听话人把盐递过来。他把上述言语行为叫做间接言语行为，即通过言语间接实施了某个行为，因此说话人的话语意义与句子意义往往是不一致的。幽默有时是由于曲解或不理解言语行为而产生。如: 　　one morning a london boy was sitting in a buson his way to school. he was sniffing all the time andmaking such a noise with his nose that the otherpeople in the bus began to shake their heads. 　　at last an old man who was sitting next to himsaid: "little boy，have you got a handkerchief?" 　　"yes，i"ve got a clean handkerchief in mypocket，”said the boy，"but i can"t let you have it.mother says it is not polite to ask anybody for ahandkerchief. you must have and use your own." 　　这则故事能够让人忍俊不禁的原因是小男孩误解了老人的言语行为，老人问小男孩有没有手帕时，小男孩误以为老人要向他借手帕。老人言语行为的行事行为应是想让小男孩用手帕去擦鼻涕，而不是吸鼻涕发出声响，其取效行为应该是小男孩不再吸鼻涕。可是由于男孩误解了行事行为，因而也没有出现应有的取效行为。 　　四、会话含义理论与英语言语幽默 　　格赖斯认为人们正常的语言交流不是一系列无关系的语言，说话人是互相合作的，只有假定说话人是遵守一个原则，并为实现会话目标而努力，才能够指导会话含义。他把人们所遵守的这个原则称为合作原则。合作原则又分为四个准则:质量准则、数量准则、关系准则、方式准则。 　　会话含义可来自两个方面:对原则和准则的遵守和违反，相应地有两种会话含义:一般会话含义和特殊会话含义。幽默的产生往往是对原则的故意违反。 　　1.质量准则的违反与英语语言幽默 　　speeder;was i driving too fast? 　　state are flying too slow? 　　当然我们知道司机是因为车开得太快而被警察拦住，可具有幽默感的警察却说司机飞得太慢了。他故意违反质量准则，说了与事件不符的话，不仅说明了司机开得太快，而且缓和了紧张的气氛。 　　2.数量准则的违反与英语言语幽默 　　aunt: how did jimmy do in this history examination? 　　 well at all,but it wasn"t his fault.why did they ask him things that happened before thepoor boy was born? 　　妈妈只需回答“考得不好”就行，可她故意违反数量准则，说了超出需要的话，这不仅使这件事情变得不那么严肃，而且轻松地为杰米推卸了责任。 　　3.关系准则的违反与英语语言幽默 　　customer: waiter, there is a fly in the soup. 　　waiter: all right，i"11 get you a fork. 　　这个侍者非常机智幽默，他没有像人们想象的那样不知所措或去找值班经理，而是回答了一句非常不相关的话:“我去拿把叉子”—叉子既不能用来叉苍蝇，也不能用来喝汤，但一个可能影响饭店生意及其他顾客胃口的局面，就被这句不相关的话给扭转了。可以想象，顾客的心情会因此有所好转，事情也会得到圆满解决。 　　4.方式准则的违反与英语言语幽默 　　one day a pupil went to see his teacher andasked: "will you punish a boy for a thing that he didnot do?" 　　the teacher said: "no，tommy. i never punish aboy for things he didn"t do. but why do you ask?" 　　the boy answered: "i ask because i did not domy homework." 　　方式原则要求说话要简洁、有序。可这位学生故意不按顺序，先问老师会不会因为一件没做的事惩罚学生，然后再说自己没做作业。而且也不简洁，不是直接问老师“我没做作业，你会惩罚我吗?”但他这种故意违反方式准则的做法，可以带来很好的效果，即便再严厉的老师，在听完这样的问题之后，也不会去惩罚他的学生。 　　五、关联理论与英语言语幽默 　　sperber等认为，“语言交际仅有一条关联原则可言，即话语本身就具有相关性这一特点”。“如果一句话p和另一句话q，加上背景知识，能产生它们单独加上背景知识时所不能产生的新资讯，那么p与q就有关联。“关联原则无所谓遵守与违背”，只有关联程度之分，我们一般认为说话人与听话人采用的是最大关联性标准。 　　一个交际活动的顺利开展是建立在交际双方共有的背景知识上的，即“语言交际的基础是交际双方共有的认知环境”。有了这种背景知识或认知环境，说话人可能对听话人选择合适的言语形式，听话人也才能理解说话人的言语行为。这种背景知识包含人们对世界的认识印象、各种各样的旧资讯和由此产生的假设。由于交际双方各自的认识环境不同，对同一个言语行为的理解也不尽相同。如: 　　bessie is a little girl.she is only five. she doesn"tgo to school，and of course，she doesn"t know how toread and write.but her sister mary is a school girl.she is ten. 　　one day，mary sees her little sister at the tablewith a pen in her hand and a big sheet of paper infront of her. 　　"what are you doing，bessie?" she says. 　　"i"m writing a letter to my friend kitty."say *** essie. 　　"but how can you?"says her sister, "you don"tknow how to write." 　　"well，"says bessie，"it doesn"t matter, becausekitty doesn"t know how to read." 　　此则幽默的产生是基于两个人不同的认知环境，姐姐已经上学，认为写信必须会写字，这样收信人才会看懂信的内容，而妹妹还没有上学，她认为她的朋友不识字，所以不管写的是什么都无所谓。

雷达所起的作用和眼睛相似，当然，它不再是大自然的杰作，同时，它的信息载体是无线电波。事实上，不论是可见光或是无线电波，在本质上是同一种东西，都是电磁波，传播的速度都是光速c,差别在于它们各自占据的波段不同。其原理是雷达设备的发射机通过天线把电磁波能量射向空间某一方向，处在此方向上的物体反射碰到的电磁波；雷达天线接收此反射波，送至接收设备进行处理，提取有关该物体的某些信息(目标物体至雷达的距离，距离变化率或径向速度、方位、高度等)。测量距离实际是测量发射脉冲与回波脉冲之间的时间差，因电磁波以光速传播，据此就能换算成目标的精确距离。测量目标方位是利用天线的尖锐方位波束测量。测量仰角靠窄的仰角波束测量。根据仰角和距离就能计算出目标高度。测量速度是雷达根据自身和目标之间有相对运动产生的频率多普勒效应原理。雷达接收到的目标回波频率与雷达发射频率不同，两者的差值称为多普勒频率。从多普勒频率中可提取的主要信息之一是雷达与目标之间的距离变化率。当目标与干扰杂波同时存在于雷达的同一空间分辨单元内时，雷达利用它们之间多普勒频率的不同能从干扰杂波中检测和跟踪目标。和微波炉都是用微波但一个用于探测另一个为加热

造黄谣言是一种极其恶劣的行为，其目的是通过故意传播虚假信息来破坏校园的秩序和信誉，甚至会影响到师生们的生命安全。面对这种情况，学校应该采取以下措施：严格管理校园网络，加强信息安全防范。学校应该对校园网络进行严格管理，加强信息安全防范，防止不法分子利用互联网进行造谣、传谣等违法活动。建立健全的信息审核机制，及时发现和处理谣言事件。学校应该建立健全的信息审核机制，及时发现和处理造谣事件，对于发现的谣言信息要给出及时准确的回应和处理，防止谣言扩散影响到校园的安全和秩序。增强师生的信息安全意识，加强信息素养教育。学校可以加强师生的信息安全意识，通过加强信息素养教育，提高师生的信息素养和防范意识，让他们能够更好地辨别和抵制谣言。严惩造谣者，加强对违法行为的打击和处罚。学校应该加强对造谣者的打击和处罚，通过法律途径追究其法律责任，让他们付出应有的代价。总之，造黄谣言是一种极其恶劣的行为，学校应该采取有效措施加强信息安全防范和管理，同时加强师生的信息素养教育，提高师生的信息安全意识。只有这样，才能更好地维护校园的稳定和安全，创造一个良好的校园环境。

歌曲名:Why歌手:serebro专辑:Mama LoverMario - WhyWhat is going onEverytime i try to talkYou screamin baby(Runnin" your mouthTellin all our business, I got witnesses)I cant be wrongCause I gave you my heartAnd you played me(Accusing me of doing things that i would never do to you)You say i see other girlsI say you trippin cause IWouldnt be the one to be found outBecause im not that kinda guyIf I wanted somebody elseThen I"d say goodbyeBeen trying to work it outGirl tell me...Why (Why)Why do you keep putting me through it ba-byYou tell me you dont wanna go through it ba-byYou"re believing all the lies that you heard about meI cant take it noYou thinkin that i"m doing you dirty ba-byYou better understand I do all I canBut if i"m no good for youThen baby im no good for youSo tell me why are you still hereEvery night that i come home and your laying in bed(All i wanna do is make love to you)But now i got reservationsBecause you actin strange(You been going through my Sidekick, Blackberry, and my iPhoneAll that shit ain"t cool)You say you got my number (Number)And i"ve been caught, admit it (Admit it)Say i"m playing dumb, but (Dumb but)You got so used to the fast lifeAll of the things I could do for youCatch you coming back to me (yeah)Always running back to meSaid I cant do, do this no moreThought you knew better girlNot like the rest of them girlsWhy can"t you prove me wrongWhy (Why)Why do you keep putting me through it ba-byYou tell me you dont wanna go through it ba-byYou"re believing all the lies that you heard about meI cant take it noYou thinkin that i"m doing you dirty ba-byYou better understand I do all I canBut if i"m no good for youThen baby im no good for youSo tell me why are you still herehttp://music.baidu.com/song/19667902

教育程度例句:1.More children of foreign-born parents complete tertiary education. But educationalattainment does not transfer entirely smoothly to the workplace. 生于国外的移民的子女越来越多地完成高等教育，但是教育成就不能完全与就业率划等号。 2.High levels of educational attainment and stable families help in this. 高水平的教育和稳定的家庭对此有帮助。

不是。普华永道是全球及中国最大的专业服务机构之一，提供审计、税务、咨询等多种专业服务，拥有最雄厚的实力和最广大的地域覆盖，是国际领先的管理咨询公司之一，不是外包。

(KBO)-12C/M12/06MF 是控制保护开关： 12C经济型 电流12A O6辅助接点： 3个常开，2常闭+1短路1过载 消防型