铅笔英语怎么读

pencil 英[u02c8pensl] 美[u02c8pu025bnsu0259l] n. 铅笔，彩色铅笔; 笔状物; 画风，画法; [物] 光线锥; vt. 用铅笔写; 用画笔画; [例句]I found a pencil and some blank paper in her desk我在她的桌子里找到一支铅笔和几张白纸。[其他] 第三人称单数：pencils 复数：pencils 现在分词：pencilling过去式：pencilled 过去分词：pencilled

回答和翻译如下 :pencil 铅 笔 。

pencil 英[u02c8pensl] 美[u02c8pu025bnsu0259l] n. 铅笔，彩色铅笔; 笔状物; 画风，画法; [物] 光线锥; vt. 用铅笔写; 用画笔画; [例句]I found a pencil and some blank paper in her desk我在她的桌子里找到一支铅笔和几张白纸。[其他] 第三人称单数：pencils 复数：pencils 现在分词：pencilling过去式：pencilled 过去分词：pencilled

喷嗖~

铅笔：pencil 橡皮：rubber或eraser 尺子ruler

1、铅笔的英语：pencil。2、读音：英[pensl]、美[pensl]。3、n.铅笔；笔状物。4、vt.用铅笔写。5、colourpencil彩色铅笔。6、drawingpencil绘图铅笔。7、inpencil用铅笔。8、withapencil用铅笔书写。

你好！铅笔pencil英[u02c8pensl]美[u02c8pu025bnsu0259l]n.铅笔，彩色铅笔;笔状物;画风，画法;[物]光线锥;vt.用铅笔写;用画笔画;[例句]Ifoundapencilandsomeblankpaperinherdesk我在她的桌子里找到一支铅笔和几张白纸。

铅笔就是pencil 偏舍 大概就这样

pencil

pencil 喷馊

pencil怎么读英语：英[u02c8pensl]、美[u02c8pensl]pencil是一个英文单词，名词、动词，作名词时意思是“铅笔；笔状物”，作及物动词时翻译为“用铅笔写；用眉笔涂”，作不及物动词时翻译为“成铅笔状”。铅笔英语怎么读pencil：英[u02c8pensl]、美[u02c8pensl]；第三人称单数：pencils；复数：pencils；现在分词：pencilling；过去式：pencilled；过去分词：pencilledpencil造句1、I need a pencil with a soft lead.我要一枝笔芯柔软的铅笔。2、The " lead " of a pencil is made of carbon, coal is made of carbon, and so are diamonds.铅笔中的“铅芯”是碳组成的，煤是碳组成的，钻石也是由碳组成的。3、Are we to write in ink or in pencil ?我们该用钢笔写还是用铅笔写？4、He scored the board with a pencil and ruler before sawing it他在下料之前先用铅笔和尺在木板上划好了线。5、The pencil sharpener is for my brother.这个卷笔刀是给我兄弟的。6、Please repeat the experiment using a wooden ruler, a coin, a pencil and a rubber eraser.请用一把木尺、一枚硬币、一支铅笔、和一块橡皮，重做这个实验。知识拓展：来自拉丁语penicillus,刷子，画家用小毛刷，毛笔，来自penis,尾巴，词源同penis,penicillin.-cill,小词后缀。字面意思即小尾巴，后引申词义小毛刷，因小毛刷在古代也用于写字，最后用于指现代意义上石墨制成的铅笔。

pencil

monkey,apple,pencil

PPAP这首歌听下来保证你连苹果菠萝都会读

褥了，烹死，汝阿播尔，窥锐勇，怕可痣，澎，喷死凯死，卜可，漏，呦尔子，

尺子：ruler铅笔：pencil橡皮：eraser蜡笔：crayon包：pouch钢笔：fountain pen因为这些物品的种类和形状实际上相当丰富，因此在不同情况下，可能会有其他字词来描述它们。然而，以上这些单词通常是英语中描述这些物品最常用的术语，可以使用它们来准确描述这些物品。

monkey,apple,pencil

Pencilcj hfhghfjcffjcgbhvv

1、铅笔的英语：pencil，读音美[u02c8pu025bnsu0259l]，英[u02c8pu025bns(u0259)l]。 2、用铅笔写的评语没有复印清楚。The comments in pencil havent photocopied very well。 3、他用手指捻动着铅笔。He was rolling a pencil between his fingers。 4、有些学校缺少资金购买书本、铅笔之类的基本用具。Some schools lack money for basics like books and pencils。 5、我需要买纸和铅笔之类的东西。I need to buy paper and pencils, that kind of thing。

1、铅笔英语为pencil 英["pensl] 美["pnsl] n. 铅笔，彩色铅笔; 笔状物; 画风，画法; [物] 光线锥; vt. 用铅笔写; 用画笔画; 2、[例句]I found a pencil and some blank paper in her desk 我在她的桌子里找到一支铅笔和几张白纸。 3、[其他] 第三人称单数：pencils 复数：pencils 现在分词：pencilling过去式：pencilled 过去分词：pencilled。

pencil英 ["pens(u0259)l; -su026al]美 ["pu025bnsl]n. 铅笔；笔状物vt. 用铅笔写；用眉笔涂vi. 成铅笔状[网络短语]Pencil 铅笔,铅笔,PencilPencil case 笔盒,铅笔盒,文具盒Pencil skirt 铅笔裙,铅笔裙,紧身窄裙

英[u02c8pensl]、美[u02c8pensl]。铅笔（qiān bǐ，Pencil），是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类，距今已有四百多年的历史，其中，绘画素描的铅笔分为诸多类型，它分成三个发展阶段，分为石墨、木制笔杆、带帽铅笔；另外，它的颜色有红白、黑白、黄黑等条纹。起源：1662年在德国纽伦堡市建成世界上第一家铅笔厂——施德楼铅笔厂。后来德国人F·卡斯特在纽伦堡市创建了法泊·卡斯特石墨铅笔厂，采用硫磺、锑等作粘结剂与石墨加热混合制造铅芯，使石墨铅笔杆制造技术前进了一大步。法国N·J·康德首次采用水洗石墨的办法，使石墨的纯度提高，并用粘土将石墨粘结制成笔芯，此法被称为康德法。为铅笔工业奠定了基础。后来，法国化学家孔德经过反复试验，改用黏土作增固剂，制出的笔芯比原先还要坚实耐磨，而且这种方法适用于任何石墨矿，直到2019年仍在使用。美国有一位名叫威廉·门罗的木匠，在刻有凹槽的木条中，嵌一根黑铅芯，再把两根木条对拼粘合在一起，制成了世界上第一支铅笔杆。

1、铅笔的英语：pencil，读音美[?p?ns?l]，英[?p?ns(?)l]。2、用铅笔写的评语没有复印清楚。The comments in pencil havent photocopied very well。3、他用手指捻动着铅笔。He was rolling a pencil between his fingers。4、有些学校缺少资金购买书本、铅笔之类的基本用具。Some schools lack money for basics like books and pencils。5、我需要买纸和铅笔之类的东西。I need to buy paper and pencils, that kind of thing。

pencil 读作：英/u02c8pens(u0259)l/；美/u02c8pens(u0259)l/n.铅笔 v.用铅笔写（或画、作记号）

你好！铅笔pencil英[u02c8pensl]美[u02c8pu025bnsu0259l]n.铅笔，彩色铅笔;笔状物;画风，画法;[物]光线锥;vt.用铅笔写;用画笔画;[例句]Ifoundapencilandsomeblankpaperinherdesk我在她的桌子里找到一支铅笔和几张白纸。

铅笔英语是pencil可以读盆骚

1、铅笔的英语：pencil。 2、读音：英[pensl]、美[pensl]。 3、n.铅笔；笔状物。 4、vt.用铅笔写。 5、colour pencil 彩色铅笔。 6、drawing pencil 绘图铅笔。 7、in pencil 用铅笔。 8、with a pencil 用铅笔书写。

铅笔的英语是：pencil读音：英["pens(u0259)l;-su026al]美["pu025bnsl]n.铅笔；笔状物vt.用铅笔写；用眉笔涂vi.成铅笔状[过去式penciled或pencilled过去分词penciling现在分词pencilling]相关短语：pencilsharpener笔刨;铅笔刀;卷笔刀;转笔刀eyebrowpencil眉笔;眉墨;眉铅笔;飘眉笔PENCILCLUB铅笔俱乐部;铅笔俱乐部童装;笔俱乐部;新加坡着名双语例句Heroughedinthebuildingsandtreeswithapencil.他用铅笔勾画出建筑物和树木的轮廓。Doyouusuallytakenotesinclasswithapenorpencil?你在课堂上记笔记通常用钢笔还是铅笔?

回答和翻译如下：pensil铅笔

pencil英[u02c8pensl]美[u02c8pu025bnsu0259l]n.铅笔，彩色铅笔;笔状物;画风，画法;[物]光线锥;vt.用铅笔写;用画笔画;[例句]Ifoundapencilandsomeblankpaperinherdesk我在她的桌子里找到一支铅笔和几张白纸。[其他]第三人称单数：pencils复数：pencils现在分词：pencilling过去式：pencilled过去分词：pencilled

1、铅笔的英文单词是pencil，pencil的音标是[_pensl]。pencil有名词和动词两种词性，作名词时中文意思是：铅笔。作动词时中文意思是：用铅笔写(或画、作记号)。2、第三人称单数：pencils3、复数：pencils4、现在分词：pencilling5、过去式：pencilled6、过去分词：pencilled

铅笔pencli 钢笔pen

1、铅笔的英文单词是pencil，pencil的音标是[u02c8pensl]。pencil有名词和动词两种词性，作名词时中文意思是：铅笔。作动词时中文意思是：用铅笔写(或画、作记号)。 2、第三人称单数：pencils 3、复数：pencils 4、现在分词：pencilling 5、过去式：pencilled 6、过去分词：pencilled

队长：绿色贝蕾帽（Green Beret） 人物简介：盟军敢死队队长。强壮无比，擅长野战，是整个敢死队中的核心成员。 绰号：屠夫 姓名：Jerry "Tiny" Mchale 出生日期：1909年10月10日 出生地点：爱尔兰都柏林 军衔：军士 体重：220磅（Pound） 注：约100公斤（kg） 身高：6英尺5英寸（feet|inch） 注：约197公分（cm） 背景： 1929年参军入伍； 1934-1937年蝉联四年英军拳击冠军； 1938年受到了专业格斗技巧训练，但同年因为殴打高级军官被军事法庭判在军事监狱服劳役14年； 1940年应征加入“敢死队”后，刑期因此被暂缓执行。 军事记载： 典型的蓝波式人物，曾因为Vaagso岛战斗中的出色表现,被提升为军士,在那次战斗中,尽管他手臂中弹,但仍然未用一枪一弹,单枪匹马割断了16名敌军士兵的喉咙,最后安全返回盟军控制区。在Tmimi机场任务中,他成功地偷袭了敌军机场的塔楼,因而获得一枚荣誉勋章。 性格特点： 此人擅长野战,力大无比；但脾气暴躁,有着较为严重的暴力倾向,不愿受纪律的约束。对于他的上司来说,他是个难对付的硬骨头；但对于他的敌人来说，就是一场可怕的恶梦！队员：间谍（Spy）人物简介：是盟军颇有价值的间谍成员。精通法、德、英、意、俄语；是一个名副其实的法国变色龙。 绰号：幽灵 姓名：Rene "Spooky" Duchamp 出生日期：1911年11月20日 出生地点：法国里昂 军衔：士兵 体重：179磅（Pound） 注：约81公斤（kg） 身高：6英尺4英寸（feet|inch） 注：约193公分（cm） 背景： 1934年加入法国秘密情报组织； 1935-1938年在法国驻柏林情报组织担任负责人； 1939年战争开始后加入法国军队； 1940年，德国占领法国后,他加入地下抵抗组织,经常和来自英国的敢死队合作进行秘密活动。 军事记载： 曾经是法国驻柏林大使馆武官,在那里他获得关于纳粹德军将领的重要资料。参加过多次的 秘密活动,有记载表明根据他提供的情报盟军至少破坏了3辆火车、14辆坦克还有超过30辆的其它交通工具。此外他还经常提供大量颇有军事价值的德军情报给英军。 性格特点： 非常憎恨德国纳粹。精通法语、德语、英语、俄语和意大利语。他能够模仿许多德军将领的声音和腔调,而且已达到让人惊讶的程度,在模仿方面的才干让他成为了一个名副其实的法国变色龙。 队员：小偷（Thief）人物简介：法国盗窃专家，是敢死队的新成员。此人短小精悍，身轻如燕，是盟军技术型人才。 绰号：羽扁豆 姓名：Paul "Lupin" Toledo 出生日期：1916年3月1日 出生地点：法国巴黎 军衔：士兵 体重：107磅（Pound） 注：约49公斤（kg） 身高：5英尺2英寸（feet|inch） 注：约157公分（cm） 背景： 1916-1928年在巴黎郊外的孤儿院长大,在10岁的时候逃离孤儿院加入一个少年扒窃团伙,12岁的时候行窃被抓，之后被关到了少管所； 1928-1934年因为参加改革运动而再次被捕,越狱后加入了一个抢劫集团； 1935-1939年因为他出色的盗窃技巧成为巴黎下层社会的传奇人物,被人们称为“Lupin”他控制的盗窃集团频频光顾博物馆、珠宝店、艺术画廊，但却从不留下任何证据； 1940年在一次与荷兰买家的价值6百万法郎的交易中被手下出卖而被捕,被判刑15年,在一个戒备森严的监狱内服刑，可是在他服刑时，他控制的盗窃集团不见了140万法郎； 1940年他在德军轰炸监狱的时候逃了出来。 军事记载： 1940-1941年加入法国抵抗力量。他主要的任务是抢救珍贵的艺术品以免落入贪婪的德国人手里，还包括为法国抵抗运动组织提供活动经费； 1941年4月遭受打击：在偷了37幅油画后,被盖世太保通缉,逃离法国到英国后试图加入戴高乐法国自由军,却因为过去的劣行而遭拒绝； 1941年5月被Pady Maine举荐加入盟军敢死队。 性格特点： 此人短小精悍，行动敏捷迅速；擅长撬锁、偷盗、翻墙等,身上长年佩带一套撬锁工具。没有他撬不开的锁,也没有他打不开的门,即便是设计复杂的保险柜在他手下亦形同无物般,手到柜开!较少用枪,除非必要的时,性格豪爽,能很快同其他队员成为好友。 队员：狙击手（Sniper）人物简介：出生于英国贵族。为人高傲、孤僻，但十分冷静、沉稳，享有神射手的美称。 绰号：公爵 姓名：Sir Francis T. "Duke" Woolridge 出生日期：1909年3月21日 出生地点：英格兰谢非尔德 军衔：士兵 体重：180磅（Pound） 注：约81.6公斤（kg） 身高：6英尺2英寸（feet|inch） 注：约187公分（cm） 背景：从贵族血统的家族中离开，以拥有沉稳的个性而著称； 1936年获得慕尼黑奥运会（MUNICH）射击冠军； 1937年参军入伍； 1937-1939年在印度度过，在那里他被认为是杰出人物的代表； 1940年加入盟军敢死队。 军事记载： 在Auchinlenk进攻的战斗中获得一枚荣誉勋章,因为他在1英里以外一枪将入侵Narvik的德军守卫司令官送上西天,当时该军官正在视察他部下的阵地。 性格特点： 为人高傲、孤僻，但非常冷静、沉着，是个精明的角色。对德军非常的痛恨,因为他的姐姐就是被德军轰炸机的炸弹炸死的。所以......但能与战友保持稳定且适当的关系。是个狙击高手，即使在局势非常不利的情况下，依然能保持百发百中的一流水准。 队员：工兵（Sapper）人物简介：英国爆破专家。可以随心所欲将身边的原料用来制造炸弹。 绰号：救火队员 姓名：Thomas "Inferno" Hancock 出生日期：1911年1月14日 出生地点：英国利物浦 军衔：士兵 体重：175磅（Pound） 注：约79公斤（kg） 身高：6英尺（feet） 注：约182公分（cm） 背景： 1933年加入利物浦当地的救火部门； 1934年加入高度危险的爆破部门； 1939年参军入伍； 1940年以自愿者身份加入盟军敢死队。 军事记载： Chariont行动。在进攻Saint.Nazaire一役中，他制造了一次造成德军巨大伤亡的大爆炸并摧毁了德军的一些军营，还导致当地的港口在口几个月内处于停摆状态。不幸的是,他也在该战役中被俘,在被俘的8个星期内曾4次试图越狱。最后几经波折穿过比力牛斯山脉才成功逃回英国。 性格特点： 大学时主修化学,加入英军后受训成为爆破专家。举止大方，有教养,对上司非常尊重,作战非常英勇，拥有爆破方面的全面知识和丰富的爆破经验,可以随心所欲的将身边的任何东西用来作为制造炸弹的原料。 队员：海军陆战队员（Marine）人物简介：擅长三种技能：划船、潜水、喝酒。似乎与水有关的他都可以应付自如。 绰号：鱼鳍 姓名：James "Fins" Blackwood 出生日期：1911年8月3日 出生地点：澳大利亚墨尔本 军衔：士兵 体重：181磅（Pound） 注：约82公斤（kg） 身高：6英尺1英寸（feet|inch） 注：约185公分（cm） 背景：牛津大学毕业，海军工程师。喜欢划船，是连续3年赢得牛津对剑桥划船比赛冠军的著名船队成员之 一，还是一个十分厉害的游泳高手，曾经因为和别人打赌而成为第一个横渡英吉利海峡的人； 1935年加入海军； 1936年晋升为上尉； 1938年由于在夏威夷导致交通堵塞而被降职为军士； 1940年放荡的性格使事情变的更糟，Staff将军只有给他两个选择：要么被军队除名，要么加入“盟军敢死队”成为一名普通士兵。他选择了后者。 军事记载： 在敦刻尔克战役中,他在德军包围下以一艘小船营救了45名被困于海滩而即将被俘虏的士兵，因为这次英勇的行为，他获得了一枚荣誉勋章。 性格特点： 个性放荡,嗜酒如命,好赌成性,但喜欢享受生活。对划船和潜水拥有浓厚兴趣，作为出色水手的天赋,使得他没有错过任何一次需要海军的行动,素有鱼鳍之称,在队友眼中是个可以坐在铁盒中穿越大西洋的英雄。

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同学你好~1）shall用于第一人称，will用于第二、三人称，但在现代英语中，will可取代shall，用于各人称，表示将来的动作I shall（will）speak at the meeting tomorrow．2）shall用于主语为第一人称的疑问句中，表示征求对方的意见，语气比较委婉；Shall we start to work？3）will也可用作情态动词，表示“意愿”I will say no more on these matters, important though they are.虽然这些事很重要，我也不想再说什么了。4) shall的感觉要比will正式，在法律等文体中多用shall，而在口语中几乎都用will。The bank shall be entitled to debit the amount of such liability and all costs incurred in connection with it to your account.银行将有权把此类债务的数额以及随之产生的所有相关费用计入你的账户借方。祝同学学习进步~

元宇宙概念股指的就是一些涉及元宇宙技术或生产相关硬件的股票，其商业模式主要将应用在社交、游戏、消费等领域，会带来商业模式的升级更迭甚至颠覆。这也意味着这类概念股未来潜力巨大，但是想要彻底实现还有较远的距离。包括1、芯片：全志科技、瑞芯微、北京君正。2、显示：京东方A、深天马A、维信诺。3、光学：蓝特光学、联创电子、水晶光电、欧菲光、蓝思科技、舜宇光学、联合光电、中光学、福晶科技、永新光学。4、传感器：韦尔股份。5、代工（ODM/OEM）：歌尔股份、闻泰科技、欣旺达、领益智造、鹏鼎控股、兆威机电、国光电器、长盈精密。6、存储：兆易创新。7、封装：晶方科技、环旭电子。8、UI/OS：中科创达。9、技术支持：数码视讯、万兴科技、超图软件。10、游戏：完美世界、宝通科技、盛天网络、中青宝、顺网科技、天神娱乐、吉比特、三七互娱、世纪华通。元宇宙元宇宙（Metaverse）是利用科技手段进行链接与创造的，与现实世界映射与交互的虚拟世界，具备新型社会体系的数字生活空间。它整合了多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态，它基于扩展现实技术提供沉浸式体验，基于数字孪生技术生成现实世界的镜像，基于区块链技术搭建经济体系，将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上密切融合，并且允许每个用户进行内容生产和世界编辑。元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化过程，需要对内容生产、经济系统、用户体验以及实体世界内容等进行大量改造。但元宇宙的发展是循序渐进的，是在共享的基础设施、标准及协议的支撑下，由众多工具、平台不断融合、进化而最终成形。

变f为ve然后加s，只有这一个

是的，国有资产出租通常需要进行评估。国有资产包括政府或国家控股的土地、建筑物、企业等。评估国有资产的目的是确定其合理的租金水平，确保公平、透明的租赁过程，保护国有资产的价值和利益。评估国有资产的租金可以采用各种评估方法，如市场比较法、收益法、成本法等。具体的评估方法取决于国家法律法规和评估标准的要求。评估国有资产的租金可以提供以下好处：公平定价：评估可以确保国有资产租金的公平定价，避免低租金或高租金对国有资产造成损失。保护国家利益：评估可以保护国家的资产利益，确保国有资产的租金与其价值相符，最大程度地实现资产的收益。合规性和透明性：评估过程是公开透明的，符合相关法律法规和规定，确保租赁过程的合规性。吸引投资者：通过进行评估，确定合理的租金水平，可以吸引潜在的投资者或租户，提高国有资产的租赁可行性。决策支持：评估报告为相关政府部门和管理机构提供决策支持，帮助他们制定租赁策略和政策。请注意，具体的评估流程和要求可能因国家和地区而异。在评估国有资产的租金时，建议咨询专业的房地产评估师、政府机构或相关专业机构，以确保符合当地法律法规和评估准则。需要做评估请点头像咨询或联系 正联坤彊第三方评估咨询。

??集合名词，也叫集体名词，是英语中表示某一群人或某一类物的集合体。集合名词的难点，主要在于其作主语时的主谓一致问题。 ??汉语谓语动词因为没有单复数之分，所以我国学生在学习英语的集合名词时，常常为谓语动词的单复数问题大伤脑筋。笔者结合自己的教学经验，查阅了大量资料，总结出几条规律，以飨读者。 ??一、某些有生命的集合名词（表示人或者动物），本身有单／复数之分。其为单数时，若作主语，则谓语可用单数／复数。主要依据说话者强调的重点而定，若强调许多个体，谓语用复数；若强调一个整体，则用单数。其为复数时，不言而喻，谓语必须用复数。注意：此类名词单复数的意义并不完全相同，汉译时一定要当心。如army（一国之军队），armies（多国部队）；couple（一对夫妇），couples（多对夫妇）；等。常见的此类集合名词有：army，association，audience，band，board，cast，clan，class，clique，club，college，committee，company，community，congregation（教民，会众），council（市议会，理事会），couple，crew，crowd，enemy，family，firm，fleet，flock，folk，gang，government，group，jury，kingdom ，mob（暴民，暴徒），navy，opposition，orchestra，pack，pair，party，personnel，profession，population，staff，school，team，tribe（部落，部民）， union，university等。 ??1．The staff is／are hardworking． ??2．The audience were moved to tears． ??3．The lecturer draws large audiences． ??4．The whole school was punished． ??5．The class consists of 40 students． ??6．This class are diligent． ??7．The whole profession fight tooth andnail against it． ??8．One tenth of the population of Egypt is／are Christian． ??二、某些有生命的集合名词，本身无复数形式，作主语时，谓语通常用复数。常见的此类集合名词有：cattle，clergy，faculty（教职工）， herd，mankind，military，militia（民团、民兵）， people，police，poultry（家禽），swine（猪），vermin，womankind等。 ??9．There are three people waving at us． ??10．The police haven"t arrived yet． ??11．There are verm in here． ??12．Some people are never satisfied． ??13．The police／military have surrounded the building． ? ??【注】people作民族讲时有复数形式。如： There are 56 peoples in China． ??三、某些有生命的集合名词，本身无复数形式，其后可跟单／复数谓语动词。常见的此类集合名词有：aristocracy，bourgeoisie（资产阶级），church，elite（精英），gentry，intelligentsia（知识分子），laity（外行），livestock，majority，minority，proletariat（无产阶级），offspring，public，swarm，youth等。 ??14．The youth today is ／are better off than we used to be． ??15．Her offspring is ／are like her in every respect． ??16．The intelligentsia are hailing Ranson as their spokesman． ??【注】youth除了作集合名词以外，还可以作可数和不可数名词。如： ??Youth is the tim e for action；age is the tim e for repose． ??Som e youths don"t like jazz． ??四、某些表示国家、公司、机构、运动队等名称的专有名词也可当作集合名词使用，其后通常跟单／复数谓语动词。常见的此类集合名词有：Arsenal，BBC，Congress，Krem lin， Liverpool，Macm illan，Netherlands，Parliament，Pentagon，Vatican（梵蒂冈），White House等。 ??17．Arsenal is ／are playing well in this season． ??18．Macmillan have ／has made a good profit this year． ??19．The Seventy-First Congress was predominantly Republican． ??20．The Netherlands has ／have a monarchy． ??21．The BBC is showing the program on Saturday． ??22．Liverpool is leading 1—0． ??23．Liverpool are attacking again． ??五、某些无生命的集合名词（表示物）作主语时，通常被看成不可数名词，谓语用单数。常见的此类集合名词有：aircraft，baggage， clothing，crockery，cutlery（刀剪，餐具），equipment，foliage（树叶），footwear，furniture，glassware，hardware，hosiery，jewellery，luggage，machinery，merchandize，poetry，pottery，silverware，stationery，underclothing，underwear，vegetation，weaponry等。 ??24．All the furniture in my room is new． ??25．The merchandize has arrived undamaged． ??26．There is not much vegetation in deserts． ??27．The equipment for the factory hasbeen shipped． ??28．Warm clothing is necessary in cold climates． ??29．The machinery is driven by electrici-ty． ??【过关演练】用括号内动词的适当形式填空。 ??1．The staff __________（have）gone for their lunch． ??2．The crews of several ships __________（be）in port． ??3．The present government，which hasn"t been in power long，__________（be）trying to control inflation．It isn"t having much success． ??4．The government，who __________（be） looking for a quick victory，are calling for a general election soon． ??5．The jury __________（be）divided in opinion． ??6．The committee __________（have）held its first m eeting． ??7．Almost every family in this village __________（have）a man in the army． ??8．The whole family __________（be）in tears． ??9．The poultry __________（be）being fed． ??10．The Kremlin __________（have）refused to accept the plan proposed by America． ? 答案： ??1．have 2．were 3．is 4．are 5．were 6．has 7．has 8．are 9．are ／were 10．has ／have

Shall作为助动词，一般用于第一人称Ⅰ和We，表示一个将来的动作，构成将来时态。Shall后面接动词原形。 Shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。 Shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。 Shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。 扩展资料 　　Shall we go for plan A or plan B? 　　我们采用第一方案还是第二方案？ 　　Shall we go for a drink after work? 　　我们下班后去喝一杯好吗？ 　　We shall be looking for an improvement in your work this term. 　　我们期待你这学期功课有进步。 　　We shall maintain our focus on the needs of the customer. 　　我们将继续重点关注顾客的需要。 　　I shall give the matter my personal attention. 　　我将亲自处理此事。

■在陈述句中表示说话者给对方的承诺、决心、警告、威胁等.如： I shall write to you again at the end of the month.月底我再给你写封信. You shall have it back next week.下星期一定还你. He shall stay in bed.他必须躺在床上. ■表示强制,用于法令、条约、规章中,意为“必须,应该”.如： Candidates shall remain in their seats until all the papers have been collected.试卷完全收回后,应试人才能离开座位. ■在主语是第一、三人称的疑问句中征求对方意见：要不要……?……好吗?如： Shall I turn on the lights?我开灯好吗? Shall he wait for you outside?要不要他在外面等你? ■表示不可避免的某事：一定 That day shall come.那一天总会来的. ■Shall在反义疑问句里的应用 Let"s 引导的反义疑问句,用shall we? Let"s go to the park,shall we? 除了Let"s 以外,其他的祈使句的反义疑问句,用will you?

（一）分析单元话题的内部结构小学英语教材编写的总体思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成具有实际意义的语言任务，即“话题——功能——结构——任务”相结合的编写思路。所以当我们进行单元教材分析时，就可以发现PEP小学英语教材的每个单元便是一个特定的话题。在这些话题中，教材巧妙地安排了相应的语言结构和交际功能。同时，教材又为每一个话题设计了或暗示出相关的语言任务，让学生在完成语言任务的过程中掌握话题所要求的语言项目，并形成相应的语言能力。例如PEP小学英语教材四年级上册第四单元的话题是My Home。与其他单元一样，教材把这一话题安排成A、B、C三个部分。A部分涉及的词汇是有关房间名称的。B部分涉及的词汇是房间内有关家具的名称的。为了巩固词汇教学，A、B部分都安排了相应的TPR活动“Let"s do”。在A、B部分的对话教学中，教材安排了询问地点和方位的交际功能项目。同时A部分的交际用语是单数形式，B部分的交际用语是复数形式，从而使学生在语言的运用中循序渐进地掌握相应的语言结构。在C部分教材安排了一些任务和操练性质的语言活动，让学生在语言任务中习得语言。在教学时，我们只有了解话题的内部结构后才具备了单元课时安排的基本依据。但要更好地安排单元课时教学，我们还要上溯下延地研究当前话题在整套教材中地位与作用。（二）注意话题编排的前后联系PEP小学英语教材遵循循环往复、螺旋上升的原则来安排各册教材中的话题。所以在前几册教材中出现的话题会在后几册教材的话题安排中进行扩展和提升。例如：三年级上册教材中出现的Stationery 这一话题会在四年级上册中再次出现。第一次出现Stationery这一话题时，着重学习了文具的名称。而四年级上册教材中Stationery这一话题的讨论就扩展了其广度和深度。book一词已扩展到了Chinese book, English book, math book, notebook和story book等，同时又着重讨论了文具的数量等。到了五年级上册教材“My days of the week”这一话题中，各科目的教材中又得到了再现。所以，当我们上溯下延地分析本单元话题时，我们就能更好地找到本话题教学与其他话题教学的联接点和发展点，从而确定当前话题教学的侧重点和难点。同时也可以为后续的话题教学做好铺垫和渗透。（三）理解话题与语言项目的关系在“话题式”英语教学中，我们要以话题为中心来展开教学活动，在对贴近学生生活实际的话题互相沟通、彼此讨论的过程中来学习语言结构并体会其交际功能。例如在四年级上册“My Home”这个话题的对话教学中出现了“Is she in the living room?”“No, she isn"t.”“Is she in the study?”“Yes, she is.”这一句型。如果我们把教学的重点放在这一句型上，我们就有可能会让学生讨论“Is she tall?”“Is she a student?”“Is she your mother?”等等。这样的教学没有把握好话题教学的重点，脱离了“My Home”这一话题的核心。事实上，在“My Home”A部分的对话教学中安排这一句型的目的是要让学生运用这一句型来讨论小猫藏匿的房间，从而巩固学生对各房间名称的掌握与运用。在话题教学中，我们可以运用别的句型来讨论这一单元的话题，但不必运用别的话题来操练一个句型，这便是话题式英语教学与其他教学方式的区别所在。（四）安排好各课时的语言任务PEP小学英语教材倡导任务型教学途径。从三年级下册开始，教材在C部分安排了Task time 的教学内容。而话题式英语教学本身就需要让学生在一定的语言任务中运用语言，从而形成实际语言运用能力。所以在教学中，我们要用好教材所提供的语言任务，同时还要根据教材的暗示设计相关的语言任务。语言任务的安排，就是要教师对学生在课堂中运用什么语言、如何运用以及完成什么任务有一个明确的安排。所以在话题教学中重视语言任务的安排，是以学生为中心的教学思想的直接体现。

1.国有企业，在国际惯例中仅指一个国家的中央政府或联邦政府投资或参与控制的企业。在中国，国有企业还包括由地方政府投资参与控制的企业。2.上海浦东发展银行（简称：浦发银行）是1992年8月28日经中国人民银行批准设立、1993年1月9日开业、1999年在上海证券交易所挂牌上市的国有控股全国性股份制商业银行，总行设在上海。

习惯性的，所以doing更

time out暂停，时间到；超时[网络短语]Time out 超时,时出,暂停w Time-out 为每次回复所等待的毫秒数technical time-out 技术暂停

1.需要掌握一定量的元器件符号，如果连器件符号都不认识，更看不懂图的工作原理了，2.要了解元器件的工作原理，明白器件在电路中的作用和动作的原理。3.多掌握一些典型的小电路图，大图其实就是由很多单元的小图组成，4.熟悉一些基本的读图看图的基本方法和技巧。其实电路图也分很多类，有电子类的如电视机原理图、手机原理图等有电工类的，如各种机床电路图，电机控制电路图等，根据你要看图的类型决定需哪些专业知识。

元宇宙概念是指被利用科技手段来进行链接与创造，是与现实世界映射与交互的虚拟世界，具备新型社会体系的数字生活空间。元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化过程，需要对内容生产、经济系统、用户体验以及实体世界内容等进行大量改造。但元宇宙的发展循序渐进，是在共享的基础设施、标准及协议的支撑下，由众多工具、平台不断融合、进化而最终成形。元宇宙六大核心技术1、物联网技术：分为感知层、网络层、应用层。2、区块链技术：算法及时间戳技术、数据传播及验证技术、共识机制、分布式存储、智能合约、分布式账本等。3、交互技术：VR虚拟现实技术、AR虚拟现实技术、MR混合现实技术、全息影像技术、随机交互技术、传感技术等。4、网络及运算技术：5G6G、云计算、边缘计算。5、人工智能技术：计算机视觉、机器学习、自然语音学习、自然语音处理、智能语音等。6、电子游戏技术：游戏引擎、3D建模、实时渲染等。

leaf-leaves（树叶) scarf-scarves/scarfs(围巾) handkerchief-handkerchieves/handkerchiefs（手帕） knife-knives（刀子） thief-thieves（小偷） life-lives（生命） self-selves（自己,myself-ourselves） half-halves（一半） wolf-wolves（狼） f结尾的名词变复数,是变f为v再加-es,还是在f后直接加-s,可用两首打油诗来帮助记忆： （A） thief,wolf,knife,贼狼刀,贼狼刀； shelf,self,wife,loaf,书架自己的妻子吃面包； elf,sheaf,leaf,小精灵（有）一捆树叶； calf,life,half,小牛（的）生命一半了. （B） “妻子”遇“狼”拿起“刀”,吓得“强盗”满街跑； 碰到“架子”“毁”己“命”,“手帕”“树叶”“半”空飘. 注： 以上被引号引入的部分,皆为以“f”或“fe”结尾的名词,如变为复数一律先变“f”或“fe”为“v”加上“es”读[iz].例如： wife—wives,wolf—wolves, knife—knives,thief—thieves, shelf—shelves,self—selves, life—lives,handkerchief—handkerchieves, leaf—leaves,half—halves 其中handkerchief还可以有加“－s”形式：handkerchiefs. 另外,在中学课本中出现了四个以f结尾的单词是由加“-s”构成复数.这四个词是：belif,gulf,roof,serf（农奴）.记住：The serf had thebelief that there is a gulf in his roof