青色和蓝色用英语怎么表示

青色： cyan

cyan[5saiEn]n.蓝绿色, 青色green[^ri:n]n.绿色, 绿色颜料, 绿色物品blueness[`blU:nIs]n.蓝色, 蓝, 青

red, yellow, blue, green, indigo, purple, orange, black, white

1、红色——red2、绿色—— green3、白色—— white4、黑色—— black5、黄色—— yellow6、灰色——gray7、粉红色—— pink8、褐色茶色——brown9、银色—— silve10、金色——gold11、黄绿色——greenyellow12、卡其色—— khaki13、红褐色赭石色——chocolate14、淡兰色—— cyan15、褐红色—— maroon16、蓝色——blue17、丈青色—— navy18、珊瑚色—— coral19、浅紫色 ——darkviolet20、棕色—— Brown21、橄榄色—— maroon22、橘黄色—— bisque23、鲜肉色—— salmon24、浅棕色 ——Tan25、浅黄色—— wheat26、水鸭色—— teal27、雪白色—— snow28、灰石色——slategray29、海绿色——seagreen30、淡绿色 ——lawngreen31、天蓝色—— azure32、碧绿色 ——aquamarine

Red orange yellow green green blue purple

对于习惯了用国内CMS系统的用户来说，Joomla！的模板制作和修改绝对算是顶级复杂的了，初学者根本是没办法着手的，不过一旦熟悉了Joomla！的模板构架及调用，也不会觉得这是什么难事！在这里也推荐菜鸟们使用Artisteer这个傻瓜式的Joomla！模板制作软件，制作完成后可直接生成导出模板，下面就针对Joomla！商业模板的修改简单说说修改的步骤。 像JA，GK，JV设计的这些商业模板都有一个统一的模板构架及调用方式，你可以在模板目录中找到layouts这样一个目录（当然也不是所有模板都会有），这个目录中的文件全部都与网页的布局相关。一般根目录里会有一个网页框架布局的全局调用的PHP文件，它会通过loadblock()来加载各个框架和包含参数设置的PHP文件，并通过countModules()、getPositionName()这样的函数来判断框架中是否有模块存在（也就是判断某个框架是否被使用-加入了内容，如果没有内容，这个框架就不显示），而在此目录下的block目录中便会包含这些零散的框架PHP文件如head、mainbody、left……每一个布局框架会有对应自己的CSS，它们也是各个模块的容器，这也是修改模板中首要了解的东西。值得注意的是，有些模板框架的参数是动态调用的，像GK的The world news 就是这样，包括一些主框架的CSS都是动态调用的，这样的话就得多用DW的查找功能了，其实这也是Joomla！比国内CMS跑得慢的主要原因，但也因此使得制作的模板使用起来超级灵活，如果要问为什么别人不制作和国内CMS一样的具有生成HTML的功能，那只能说国外的宽带真的是“宽带”。 知道了上面的常识，那你就可以很随意地更改网页的框架布局了，但是确实需要耐心细致的慢慢修改，下面说说如何在现在的模块中增加或者减少框架布局。在模板安装时，会有一个templateDetails.xml文件，在这里面定义了模板的调用参数、涉及文件及各个框架的名称，框架名称用的是position标记，如果你要添加或者删除一个框架，那首先得在这个文件里添加或者删除相应的标记。然后你需要到框架PHP文件如head.php里去按模板的调用方式来添加或者删除这个框架的代码如countModules($this->getPositionName("left1"))，如果是添加整个框架的话就制作一个对应的框架PHP如right.php，然后用loadblock(right)来加载，像这样的block加载方式是这类商业模板的最大特点。 额外的修改还有html文件夹下各个模块的文件，其中也包含了子页的文章显示和目录显示模块等等，这些大部分其实也就是改改CSS样式。 CSS修改最需要耐心了，但也是最关键的一步。首先你得先仔细看看后台管理里的模板管理里或者模块组件里给出的各项参数，看看是否有网页尺寸、菜单样式及参数、网页基本结构的划分……不要搞了半天把动态修改的参数给静态化了或者是给动态调用的参数覆盖了，修改了半天没效果。这里最准确的修改方式就是打开要修改的网页，然后查看源代码，把代码复制进DW，然后搞清楚各个框架的层次，通过框架的ID可以试着找#ID这样的CSS定义，通过class可以试着找 “.样式名”这样的定义，然后一切就交给DW的强大查找功能一步步找，最后对应修改，这样一步步下来，你就可以改出自己需要的网页版面了。 后记：其实Joomla！的模板已经很多，而且插件超级丰富，很多样式设计已经基本能满足普通网站的需求，所以相对现在的使用者来说是设计少而修改多，特别是商业模板，如果你一点不改就用的话很难说别人会和你计较版权问题，而且网站也很难体现出个性化，虽然Joomla！模板的制作和修改很麻烦，但如果你是做商业网站，那Joomla！绝对是首选！因为微软也是推荐Joomla！的

茁壮成长！童言无忌！

（1）实践和认识的辩证关系；（2）真理具有客观性、具体性和条件性；（3)认识具有反复性、无限性、上升性。

intel固态硬盘tbw是指该固态硬盘理论寿命所对应的总写入数据量。tbw中的tb为太字节（Terabyte），是计算机存储容量单位，1TB=1024GB=2^40字节。tbw中的w为写入（write），是指计算机写入固态硬盘数据的动作。固态硬盘有寿命限制是因为到2019年7月为止市面上的固态硬盘主要都是基于闪存的固态硬盘，采用FLASH芯片作为存储介质，也就是通常所说的SSD。这种类型的固态硬盘闪存具有擦写次数限制的问题。一般基于闪存的固态硬盘的擦写次数普遍为3000次左右，以常用的64G为例，在SSD的平衡写入机理下，可擦写的总数据量为64G X 3000 = 192000G，换算成tbw的话为187.5tbw。扩展资料：在固态硬盘的日常使用中应该注意保养：1、不要使用碎片整理。碎片整理是对付机械硬盘变慢的一个好方法，但对于固态硬盘来说这完全就是一种“折磨”。消费级固态硬盘的擦写次数是有限制，碎片整理会大大减少固态硬盘的使用寿命。2、保留足够剩余空间。固态硬盘存储越多性能越慢。而如果某个分区长期处于使用量超过90%的状态，固态硬盘崩溃的可能性将大大增加。3、及时刷新固件。“固件”好比主板上的BIOS，控制固态硬盘一切内部操作，不仅直接影响固态硬盘的性能、稳定性，也会影响到寿命。优秀的固件包含先进的算法能减少固态硬盘不必要的写入，从而减少闪存芯片的磨损，维持性能的同时也延长了固态硬盘的寿命。参考资料来源：百度百科-固态硬盘参考资料来源：百度百科-太字节

service1、作名词有时可数有时不可数：可数时的意思：公共服务系统，公共事业机构，公共服务；不可数时的意思：服务，服侍，服役，仪式；2、形容词意思：服务性的，耐用的，服现役的；3、动词意思：维修，检修，保养。

一、实践和认识的辩证关系。二、真理客观性原理（真理绝对性原理）。三、真理的条件性和具体性。四、认识的反复性和无限性。物质决定意识，意识对物质具有能动作用，既能能动地认识世界，又能能动地改原理确的意识促进事物的发展。方法论：一切从实际出发，实求是重视意识的反作用，树立正确的意识，克服错误的意识。 扩展资料 一、实践和认识的辩证关系1、［原理］：（1）实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。（2）认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。而谬误则可能阻碍实践的发展。2、［方法论］：要求我们首先要坚持实践第一的观点，还要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。重视正确的认识。二、真理客观性原理（真理绝对性原理）1、［原理］：①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。②由于人们的立场、知识结构等主观因素不同对同一确定对象会产生多种不同的认识，但是真理只有一个。真理面前人人平等。2、［方法论］：真理的客观性表明真理和谬误的界限是不容混淆的。真理面前人人平等，人可以发挥主观能动性，获得正确的认识，指导实践。三、真理的条件性和具体性1、［原理］：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的`，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。2、［方法论］：（1）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误是相伴而行的。如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。（2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。四、认识的反复性和无限性1、［原理］：①认识具有反复性，原因：认识受到各种条件的限制。从认识的主体看，人们对客观事物的认识总是要受到具体实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。（即认识的主体受主客观条件的限制；）从认识的客体看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。所以，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。2、［方法论］：真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。

intel固态硬盘tbw是指该固态硬盘理论寿命所对应的总写入数据量。tbw中的tb为太字节（Terabyte），是计算机存储容量单位，1TB=1024GB=2^40字节。tbw中的w为写入（write），是指计算机写入固态硬盘数据的动作。固态硬盘有寿命限制是因为到2019年7月为止市面上的固态硬盘主要都是基于闪存的固态硬盘，采用FLASH芯片作为存储介质，也就是通常所说的SSD。这种类型的固态硬盘闪存具有擦写次数限制的问题。一般基于闪存的固态硬盘的擦写次数普遍为3000次左右，以常用的64G为例，在SSD的平衡写入机理下，可擦写的总数据量为64G X 3000 = 192000G，换算成tbw的话为187.5tbw。扩展资料：在固态硬盘的日常使用中应该注意保养：1、不要使用碎片整理。碎片整理是对付机械硬盘变慢的一个好方法，但对于固态硬盘来说这完全就是一种“折磨”。消费级固态硬盘的擦写次数是有限制，碎片整理会大大减少固态硬盘的使用寿命。2、保留足够剩余空间。固态硬盘存储越多性能越慢。而如果某个分区长期处于使用量超过90%的状态，固态硬盘崩溃的可能性将大大增加。3、及时刷新固件。“固件”好比主板上的BIOS，控制固态硬盘一切内部操作，不仅直接影响固态硬盘的性能、稳定性，也会影响到寿命。优秀的固件包含先进的算法能减少固态硬盘不必要的写入，从而减少闪存芯片的磨损，维持性能的同时也延长了固态硬盘的寿命。参考资料来源：百度百科-固态硬盘参考资料来源：百度百科-太字节

http://www.iciba.com/给你这个网址。进去了点“翻译”，想打什么就打什么，它可以翻译出来的。

交通安全教育主题内容有：1、人行横道：顾名思义就是人走的横道，主要是在车行道上，用一条一条的白色直线连成的道路，这是专门为人行走而划出的道路。人们在走路的时候，走人行横道算是一个比较安全的方式了。2、人行天桥：一般来说，在一些比较繁华的街道或者路口上面都是会有一些人行天桥，为了能够最大限度的保证行人的安全，一般会架设一些美观的人行天桥，人们在上面过马路是将危险降到最低了。3、交通道路信号灯：主要是以指挥灯信号、车道灯信号以及人行横道灯信号为主。行人不论是过马路还是等待的时候，都要注意交通道路信号灯。4、道路交通隔离设施：主要是以中央护栏为主，用处就是将车道分割，然后保证行人安全，无法横穿马路，引导行人走斑马线。5、集体外出的时候应该如何去做：首先一定要遵守交通规则，一定要做到一看二等三通过。交通安全教育的重要性：1、不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。2、现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。3、有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。 因此，人们应当学会保护自己。4、“文明行走，构筑和谐”，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻!5、交通安全大的方面来讲，保护国家集体的财产安全，维护交通秩序，提高道路交通能力。 也是经济建设的有利支持。 小的来讲，对于个人，适当的缩小自己的权利，为的是保障自己的以及更多人的生命安全，避免造成不必要的财产和经济损失。

教员;教练;指导者Her husband is an archery instructor. 她丈夫是射箭教练。 大学讲师The English instructor was very patient. 这位英语讲师很耐心

service的动词是serve.帮佣，作仆人：to serve in the dukes house在公爵家当仆人。供职,服务；工作：to serve under somebody在某人手下供职。 扩展资料 　　短语搭配 　　service服务 　　service pack服务包、补丁包、服务补丁、效劳包 　　service life服务寿命、[科技]使用寿命、[科技]使用年限、[科技]使用期限 　　Directory Service名录服务、目次办事、目录效劳 　　service area发球区、保留区、服务区域 　　night service夜航、夜间服务、夜服、夜间延时服务 　　service line发球线、引入线、用户引入线 　　service module服务舱、业务模块、推进舱、服务模块 　　GOOD SERVICE服务好、服务周到、好的服务

固态硬盘品牌描述产品保修的时候，通常会用到TBW这个缩写，其中的TB，是存储容量单位，1TB=1024GB，而W是英文单词Write，也就是写入的意思，连起来，就是指的该款SSD保修期内最大数据写入总量，超出即为过保。通常，市场上购买的硬盘将写在保修栏中：5年/150TBW有限保修。 5年不难理解，150TBW的含义通常是固态驱动器的寿命。 TBW是指1024GB的写入，即写入量。计算公式：150TBW=150x1024GB=153600GB，这意味着可以写入150,000 GB（150T）的数据。似乎并不多，但正常使用的写入量实际上是4TB~5TB，足够数十年。扩展资料：影响SSD硬盘寿命的因素：固态硬盘闪存具有擦写次数限制的问题，这也是许多人诟病其寿命短的所在。闪存完全擦写一次叫做1次P/E，因此闪存的寿命就以P/E作单位。34nm的闪存芯片寿命约是5000次P/E，而25nm的寿命约是3000次P/E。随着SSD固件算法的提升，新款SSD都能提供更少的不必要写入量。一款120G的固态硬盘，要写入120G的文件才算做一次P/E。普通用户正常使用，即使每天写入50G，平均2天完成一次P/E，3000个P/E能用20年。参考资料来源：百度百科-固态硬盘

第一你要先安装环境,JOOMLA如果是在本机安装的话,你的 PHP环境安装好了没有.第二,你要把环境安装好以后,放在APACHE指定的文件夹里,不需要专门打installiton就可以了,直接指向你的文件夹目录它的浏览器会自己跳出来的.例:http://loacalhost即可

是国有商业银行中国邮政储蓄银行（Postal Savings Bank of China，简称PSBC，邮储银行）于2007年3月20日正式挂牌成立，是中国第五大银行， 是在改革邮政储蓄管理体制的基础上组建的国有商业银行。中国邮政储蓄银行承继原国家邮政局、中国邮政集团公司经营的邮政金融业务及因此而形成的资产和负债，并将继续从事原经营范围和业务许可文件批准、核准的业务。中国邮政储蓄银行是中国领先的大型零售商业银行，定位于服务社区、服务中小企业、服务“三农”，致力于为中国经济转型中最具活力的客户群体提供服务。扩展资料：2019年2月11日，银保监会发布《银行业金融机构法人名单（截至2018年12月底）》，在机构类型中，中国邮政储蓄银行被列为国有大型商业银行，与工农中建交同列。这是首次在监管文件中将邮储银行列为国有大型商业银行，而在此前，其被单列为“邮储银行”。中国邮政储蓄银行自2009年7月获得证券投资基金托管资格，成为中国第16家具有证券投资基金托管资格的托管银行。可托管证券投资基金、银行理财产品、信托产品、专户理财产品、券商理财等多种资产，为客户提供账户开立、财产保管、资金结算、会计核算、投资监督、信息披露、托管报告等安全、高效、专业的托管服务。参考资料来源：百度百科-中国邮政储蓄银行

Service就是服务的意思，服务发生在你身边的任何一个地方，它无处不在。比如：你拿衣服去干洗店，人家给你洗衣服是一种服务；你家没水了，人家给你送水野史一种服务等等。

认识论原理及方法论如下：一、原理辩证唯物主义认识论是辩证唯物主义的重要组成部分，是关于人类的认识来源、认识能力、认识形式、认识过程和认识真理性问题的科学认识理论。它首先是可知论。认为客观物质世界是可知的。人们不仅能够认识物质世界的现象，而且可以透过现象认识其本质。人类的认识能力是无限的，世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物，从而与不可知论划清了界限。它的基本前提是反映论。认为物质世界是不依人的主观意志而独立存在的，人的意识是物质长期发展的产物，是人脑的机能，是对物质世界的反映。二、方法论1、实践是认识的基础、认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的唯一标准、认识的目的的归宿，要求坚持实践第一的观点，积极投身实践。2、认识对实践具有反作用，要求重视认识的反作用，发挥科学理论对实践的指导作用。3、真理是客观的、具体的、有条件的，要求正确对待错误，在实践中不断丰富、发展和完善真理。4、认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程，要求与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

交通安全人人有责,要从小学生起养成遵守交通规则的习惯,特别要提高驾车者的安全意识,严禁酒后、疲劳、超速违规驾驶。下面是我为大家整理的关于交通 安全 教育 主题班会教案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 交通安全教育主题班会教案1 活动目的: 1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动理念： 让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识;同时还提供了展 示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。 活动对象： 六(3)班全体学生 活动重、难点： 生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 活动准备： 1、学生自行组织排演节目。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些基本的交通规则。 4、了解一些常见的标志。 活动过程： 一、宣布班会开始 主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答：生命。) 主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。 主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的 安全知识 ，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。 齐：主题班会现在开始。(鼓掌) 二、快板：《安全第一》 主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而 有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 主持B：对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发 现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。 三、相声：《过马路》 主持A：刚才的"快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要 记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看 她们是怎样过马路的。 四、舞蹈《交通安全歌》 主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的 那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势 舞蹈《交通安全歌》。 五、小品：《酒后驾驶》 主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光 芒消失，我们一定要听交警叔叔的指挥。 主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小 品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。 主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人 无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人 生。我们应该怎样做呢?(学生自由发言后 总结 ：同学们说得真对!) 六、有奖知识问答。 主持A：现在请出我们的小 百科 刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了 解多少?掌声有请! 七、合奏唱《爱惜生命》(由黄晓媛同学根据红河谷改编) 主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。 主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同 学一起来唱《爱惜生命》吧。(竖笛伴奏) 主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个 总结。 八、班主任小结： 同学们通过这次活动，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 活动 反思 : 1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了 让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。 2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对!今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。 3、通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。 4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持， 经验 不足，致使活动间紧张。 交通安全教育主题班会教案2 教学目标： 通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数： 一课时 教学过程： 生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。 一、导入： 通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 。 二、交通知识 1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 三、讨论分析 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过马路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做 其它 活动? 7、骑自行车应该注意什么? 8、乘汽车时要注意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 总结： 对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。 交通安全教育主题班会教案3 人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。 班会活动目标 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作学习中学得一些基本的 学习 方法 。 4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用 交通安全知识 解决实际问题的能力。 班会活动过程 一、教师讲解交通安全的重要性： 教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗? 学生自由谈. 教师总结： 就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。 二、交通知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 三、骑自行车的交通安全 主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。 安全骑车歌 同学们骑自行车，听我唱段安全歌。 车铃好使闸要灵，有了情况车能停。 上街注意看信号，千万不要冒险行。 信号就是指挥员，骑车第一讲安全。 看见红灯快刹闸，该等多久等多久。 绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。 十字路口人车多，左右观察听八方。 骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。 中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。 骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。 手拉手儿把肩摸，十有八，九要撞车。 双手离把更不行，撞上汽车命归西。 骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。 不定哪天出事故，头破血流住医院。 驮载东西别超宽，超高超长也危险。 骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。 四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。 主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思： 学生1：这是叫车子往前走。 学生2：这是叫车子停下来。 学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。 学生4：这是叫车子到路边停下来。 主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧! 全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。 五、五名学生表演小品《马路上》 主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演小品) 1、学生自由谈。 2、主持人总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯 乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题： 1.不得在机动车道上拦截机动车。 2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。 3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。 4.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。 5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为 7.按规定使用安全带 六、全体学生起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班会结束。 (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。 (9)狗咬猫抓毒蛇咬， 齐：快快快，送医院，医生处理才安全。 女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。 男：安全知识时时记，注意安全处处提。 女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆， (合)：在知识的海洋里乘风破浪。 交通安全教育主题班会教案4 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容： 行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程： (一)列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学 儿童 重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么? 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。 (二)不良交通行为 1、马路上追逐打闹。 2、跨越隔离墩。 3、不满12周岁骑自行车。 4、在大街小路上踢 足球 、捉迷藏很危险。 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格。 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易 摔跤 或撞人。 8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 (三)我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)。 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，健康平安幸福长。 总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中! 让我们齐唱《一路平安》。 交通安全教育主题班会教案5 一、教学目的： 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： (一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想? 3、同学们各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)、知识竞赛(抢答形式) 略 (三)、看小品，议一议。 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。 3、议一议。 (1) 这几个小朋友 违反了哪些交通规则? (2) 我们应如何遵守交通安全? 4、把小朋友的错误纠正过来。 5、由小品、谈 心得体会 。 (四)、轻松一笑。 小合唱《祖国、祖国我爱你》 (五)、板板。 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮; E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮; F：点炮引，要用香，别用火柴打火机; E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大; F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家; E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人; F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它; E：有的城市已严禁，我们带头来执行; 合：来执行! (六)、必答题。 略 四、小结。 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 交通安全教育主题班会教案5篇相关 文章 ： ★ 交通安全教育主题班会教案设计最新5篇 ★ 2021开学第一课安全教育主题班会教案5篇 ★ 安全教育主题班会教案 ★ 全国交通安全日主题班会教案5篇 ★ 2020全国交通安全日主题班会教案5篇 ★ 122交通安全日主题班会教案5篇2020 ★ 交通安全班会演讲稿5篇 ★ 全国交通安全日主题班会最新5篇 ★ 交通安全教育活动设计方案5篇 ★ 2020全国安全交通日主题班会最新5篇

atayoungage在小时候；在小的年龄atayoungage,jonihadaterribledivingaccident.在年轻的时候，乔妮遭遇了一次严重的车祸atyoungage在年轻时basedonthispoint,theparentsshouldinformthemofwhatisrightandwrongatyoungage。基于此，父母应该从小给孩子告知什么是错的，什么是对的。

　　寇教官不胖不瘦，中等身材。五官很整齐，表情严肃。眼睛尖得不得了，我们的一举一动全都逃不过这双眼睛。下面是作文网为您带来的《军训教官英文作文》，希望能对大家有所帮助。 　　篇一：My Military Training Instructor 　　The first day for me to come to the high school, my head-teacher told us the news that we needed to take the military train. We were all shocked, it was so hot outside, how terrible it was. Then the next day, we saw our training instructor. He was young and handsome, though his skin was so yellow. Suddenly, all the girls became energetic, we listened to the instructoru2019s words carefully. In fact, I was staring at him. We trained for a week, we found the train was not that hard, we had fun and joy. At night, my training instructor asked us to sing the songs about military, we even compete with other teams. The days of military training are beautiful, we become stronger, whatu2019s more, we made friends with the military instructors. 　　篇二：我们的教官 　　A look is one of the Chinese people"s armed police force players - kou instructor training, our class is really a little shudder. 　　Curtis instructor not fat or thin, of medium height. Facial features very neat, solemn expression. Sharp eyes, all of our movements escapes this pair of eyes. 　　"Your teeth is very white, with what toothpaste, toothbrush ah? Instructor will be all ears!" Coach once said a sentence make joke, made us roar with laughter, "what?" black "brand do you use? No wonder so dark!" Say that finish this sentence, even he himself was in stitches. Instructors have a small child side! Very cute! 　　"Your shoes out of the problem? How to pour sand fall down for such a long time didn"t pour light? The class penalty firm stance!" Instructors are so demanding, although he looks very lovely! Most the reason of the unique is imposed on us to "ma bu" or horse stance too humor. Mr.! Mr. Zardari!... Students is almost falling down. "Firm stance is to you good ah, if you mess, will be punished, so you would remember what to do next, how to do it." Instructors really makes sense! He is the most responsible, the most serious is him! 　　Remember once, the instructor told us: "this is the last conversation between us, hope you cherish!" Looking around, he added: "we learned so much in military academy, hope the classmate back later, can actually use, don"t always clothing to hand, foot!..." Then he said many SOB. Many students 澘 tears, moved by it. 　　We didn"t start out treasure this period of time, but the military instructor, then understand the value of five days. 　　A serious and responsible instructor is like coach instructor...

intel固态硬盘tbw是指该固态硬盘理论寿命所对应的总写入数据量。tbw中的tb为太字节（Terabyte），是计算机存储容量单位，1TB=1024GB=2^40字节。tbw中的w为写入（write），是指计算机写入固态硬盘数据的动作。固态硬盘有寿命限制是因为到2019年7月为止市面上的固态硬盘主要都是基于闪存的固态硬盘，采用FLASH芯片作为存储介质，也就是通常所说的SSD。这种类型的固态硬盘闪存具有擦写次数限制的问题。一般基于闪存的固态硬盘的擦写次数普遍为3000次左右，以常用的64G为例，在SSD的平衡写入机理下，可擦写的总数据量为64G X 3000 = 192000G，换算成tbw的话为187.5tbw。扩展资料：在固态硬盘的日常使用中应该注意保养：1、不要使用碎片整理。碎片整理是对付机械硬盘变慢的一个好方法，但对于固态硬盘来说这完全就是一种“折磨”。消费级固态硬盘的擦写次数是有限制，碎片整理会大大减少固态硬盘的使用寿命。2、保留足够剩余空间。固态硬盘存储越多性能越慢。而如果某个分区长期处于使用量超过90%的状态，固态硬盘崩溃的可能性将大大增加。3、及时刷新固件。“固件”好比主板上的BIOS，控制固态硬盘一切内部操作，不仅直接影响固态硬盘的性能、稳定性，也会影响到寿命。优秀的固件包含先进的算法能减少固态硬盘不必要的写入，从而减少闪存芯片的磨损，维持性能的同时也延长了固态硬盘的寿命。参考资料来源：百度百科-固态硬盘参考资料来源：百度百科-太字节

问题一：骑自行车用英语怎么写？ bike 问题二：骑自行车用英语怎么说？ ride a bike 问题三：我会骑自行车（用英文怎么写） I can ride a bike 问题四：骑自行车的英文怎么写？ ride a bike 问题五：骑自行车（英语翻译） ride a bike/bicycle 问题六：骑自行车的英文 给你四种 bicycle riding ride on a bicycle ride a bicycle by bike 问题七：自行车用英文怎么写 答案：【bike, bicycle】 翻译：自行车，单车. 原耿回答，欢迎采纳 【你的10满意，我们团队的无限动力】 问题八：骑自行车的英语 骑自行车: cyclist Relative explainations: &lt丁bicycle> Examples: 1. 我教她骑自行车。 I taught her to ride a bicycle. 2. 你会骑自行车吗？ Can you ride a bicycle? 3. 他骑自行车上班。 He goes to work by cycle. 4. 我喜欢步行更甚于骑自行车。 I prefer walking to cycling. 5. 他正在学习骑自行车。 He is learning to ride a bicycle. 6. 这山太陡了，骑自行车可上不去。 This hill is too steep to ride up on a bicycle. 7. 学骑自行车是件难事。 It"s uphill work learning to ride a bicycle. 8. 像我这种身体，骑自行车度假力不从心。 A cycling holiday would be too much for an unfit person like me.

　　中小学生交通安全教育内容　　　　1、道路主要指哪些地方？　　道路,是指公路、城市街道和小巷，以及公共广场、公共停车场等供车辆、行人通行的地方。经过农村地区的国道、省道等都属于道路的范围。　　2、道路上是不是只管机动车驾驶员？　　不是。在道路上，不仅仅要求机动车驾驶员要遵守交通规则，而是要求凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上通行进行与交通有关活动的人，都必须遵守交通规则，服从交通警察管理。　　3、哪些车辆和人员要服从交通警察的管理？　　车辆，就是指在道路上行驶的机动车和非机动车。它包括各种汽车、电车、电瓶车、摩托车、上路行驶的拖拉机、农用运输车、轮式专用机械车和自行车、三轮车、人力车、畜力车(牛车、马车等)以及残疾人专用车。人员是指道路上的行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员。　　4、在道路上行走时要注意什么情况？　　在路上行走时要注意：①须在人行横道内行走，没有人行道的靠路边行走。②横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆、不准追逐、猛跑。没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道的，须走人行天桥或地道。③不准穿越、倚坐人行横道、车行道和铁路道口的护栏。④不准在道路上扒车、追车、强行栏车和抛物击车。⑤学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。⑥通过铁路道口时，要确保安全方可通过。　　5、小学生放学排队过马路，应该注意什么？　　列队在道路上通行，每横列不准超过两人。儿童的队列须在人行横道上行进；成年人的队列可以紧靠车道右边行进，列队横过车行道时，须从人行横道迅速通过，没有人行横道的，须直行通过；行列队队伍在必要时，可以暂时中断通过，就是先过一部分，再过另一部分，以便让其他行人和车辆通行。　　6、红绿灯是怎么回事？　　红绿灯是交通信号的一种。所谓交通信号就是指挥交通有序进行的各种信号。按种类可以分为指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号五种。这些信号围绕着一个目的—指挥交通有序进行，避免发生事故，保证安全行驶。例如，常见的指挥灯信号有红、黄、绿三种颜色。红灯亮时，一律不准车辆、行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通过，但是，已经超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行为，可以继续前进；绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但是，转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。　　7、马路上经常有一些黄牌、蓝牌，那是什么意思？　　这些黄牌、蓝牌叫做道路交通标志，它们是指由图形符号和文字配之以特定的形状和颜色而组成的揭示牌，向交通参与人传递交通信息，即传递警告、禁令、指示指路等方面的事宜，是管理道路交通的重要设施之一。对在道路上行驶的车辆和行人均有效。道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志包括：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志六大类。辅助标志是附设在标志下，起辅助说明作用的标志。有了交通标志，就可以告诉你道路的方向、路名、给予警告；它告诉你前方是岔路、弯路、山路、给予警告；它告诉你哪儿可以停车，哪儿可以横过马路等等。有了这些标志，行车走路就可以一目了然，不仅十分方便，而且也保证了你的行车走路安全，你可一定要了解并掌握它。　　8、马路上划的那些白道、黄道也是道路交通标志吗？　　那些白道、黄道叫做道路交通标线。它们是由标划于路面上的各种线条箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等所构成的交通安全设施。它的作用是管制和引导交通。可与标志配合作用，也可单独使用。道路交通标志和道路交通标线是都是交通语言，它是使车辆和行能有序、高效、安全的力保障措施之一。对于农民朋友来说，一定要熟悉了解这些标志和标线，只有这样，才会更好地行车走路，遵守交通规则。　　9、夜间路口一闪一闪的黄色信号灯是什么意思？　　在可能发生危险的路口或路段设有闪烁的黄灯，是用来提醒各方向的车辆驾驶员的和行人注意的信号。它没有指挥灯信号那种控制交通哪方先行、哪方让行的作用。但是，你无论是驾驶车或是走路，都必须注意到路上的情况，在确保安全的原则下才能通行。　　10、什么是交通信号，交通信号都有哪些？　　交通信号就是指挥交通有序进行的各种信号。按种类可以分为指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号五种。这些信号围绕着一个目的——指挥交通有序进行，避免发生事故，保证安全行驶。例如：常见的指挥灯信号有红、黄、绿三种颜色。红灯亮时，一律不准车辆、行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通车，但是，已经越过停止线的车辆和已进进入人行横道的行人，可以继续前进，绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但是转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。　　11、如果遇上交通信号、标志、标线和交通警察当时的实际指挥不一样该怎么办？　　车辆和行人遇到灯光信号或交通标志、标线和交通警察的指挥不一致时，你要服从交通警察的指挥。因为这时大都是处在某种特定条件下，是交通警察所采取临时果断措施。　　12、为什么道路上设有机动车道、非机动车道？　　道路上来往的车辆行人很多，为了保障车辆行人的安全，发挥各种车辆的运输潜力和使机动车有序通行，避免机动车和非机动车混全行驶，所以道路上设立了机动车道和非机动车道，规定机动车在机动车道行驶、非机动车在非机动车道行驶。在不分机动车道和非机动车道的道路上，机动车在道路中间行驶，非机动车必须靠右边行驶。　　13、上街走路要注意的基本原则是什么？　　上街走路要注意的基本原则有三条：一是要注意右侧通行。无论你是开着汽车、拖拉机，或是骑着自行车，还是空手走路，都要遵守右侧通行的原则。二是要注意各行其道。人走人行道，车走车行道，不要人走车行道，或者车占人行道。借道通行的车辆或行人，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行，能做到这点，就可以避免或者减少车碰行人，车辆互撞等交通事故了。所谓“借道通行”是指行人在没有划人行道的道路上通过车行道，或是车辆在转弯、会车、超车、掉头、停车时驶入其他道路，包括机动车变更车道，驶入非机动车道或人行道，非机动车驶入机动车道或人行道。借道通行在农村比较普遍，做到各行其道很难，要做坚持不懈的努力，习惯成自然嘛。三是车辆和行人在道路上通行或者进行与交通有关的活动中，遇有《条例》以及其他道路交通管理法规、规章没有规定的情况，无所遵循时，其通行必须以保证交通安全为原则。如果由于违反这一原则发生了交通事故，应追究违反人的责任，但《条例》其他条款已有明确规定的，不得引用本条。　　14、横过道路为什么要走人行横道线？　　人行横道线是横过道路的安全线。《中华人民共和国道路交通管理条例》规定，车辆行经人行横道，遇有交通信号灯故行行人通过时，必须停车或减速让行，通过没有信号控制的人行横道时，没有人行横道线的地方，要垂直通过马路，并注意来往车辆，不要抢行。　　15、学龄前儿童在街道或公路上行走为什么要有成年人带领？　　儿童因年幼无知，不懂安全常识，不知避让车辆，一遇突然情况，不知所措，就容易发生交通事故。为了保障儿童的安全，儿童上街道或公路时必须有成年人带领。家长要经常教育他们不要在道路上有打闹、玩耍、乱跑、扒车等妨碍交通安全的行为，保障他们健康地成长。　　16、集体上路应注意什么？　　排成队靠道路的右侧行走，不要妨碍交通，遇有汽车时由领队人指挥避让，不要乱跑。　　17、扒挂车或坐在车厢板上有什么危险？　　道路上来往车辆很多，如果扒车在车体外面就容易被车辆挤伤。汽车速度快，在转弯时离心力大，容易被甩下来，坐在货车车厢板上也非常危险，由于车速快产生颠簸或急刹车也容易摔下来，造成不应有的伤亡事故。　　18、骑自行车为什么闸、铃必须齐全？　　行车的闸是控制车速的，没有闸的车在紧急情况下无法停车。铃是警告别人的信号，没有铃声别人就不知道后面来车了，就有可能发生事故。夜间骑车时铃、闸的作用很大。　　19、骑自行车为什么不准带人并加装机械动力装置？　　自行车的车体轻，刹车效力低，轮胎窄，与地面接触面积小，附着力低，如果带人重量加大，失去平衡，掌握不稳，拐弯、让车也不灵使，遇突然情况就停不住车，容易发生交通事故。另外，三轮车和自行车也不准安装机械动力装置。　　20、骑自行车为什么不准走快车道？　　骑自行车要在道路的右边的慢车道上行驶，不准走快车道。快车道是机动车行驶的道路，机动车的速度快，在避让车辆和行人时都有刹车，在急刹车和急转弯的情况下，自行车如果在机动车道紧跟在机动车的后面或者与机动车并行，遇有情况，来不及躲闪和停车，就很容易碰撞在车上或者被机动车刮倒，造成伤亡事故，带来不必要的损失。　　21、骑自行车为什么不准双手离把、并行交谈？　　自行车在行驶中，平衡、转弯都是由车把来掌握的，如果双手离把，就会使车失去控制，发生危险。并行交谈不但会分散注意力，而且会造成拥挤，妨碍交通，也容易产生车辆互相碰撞事故。　　22、骑自行车为什么不准互相追逐、攀扶机动车？　　骑自行车互相追逐或者追赶汽车，必须用力猛蹬骑快车，这样如果遇到危险情况就不容易躲避或停车，就有可能引起交通事故，如果追赶或攀扶着汽车行驶，汽车为了避让其它车辆和行人时，经常要左右打方向或停车，这样的话，自行车就来不及躲闪和停车，就会引发交通事故。　　23、骑自行车为什么不准手中持物？　　骑自行车一手拿东西，一手扶把，影响正常行驶，若遇到刮风就更不安全，所以骑自行车不准手中持物。

Joomla中可以将两个或多个模版混搭使用。即将上图所示模版设置为默认模版，将下图所示模版设置为只为“产品咨询”菜单分配的模版就好了。说不定你的模版总是有下面这个页面的，只不过在不同的配色方案中。你不妨在模版管理后台中调整一下颜色相关选项。

Service，英语单词，名词、形容词、及物动词，作名词时意为“服务，服侍；服役；仪式”。作及物动词时意为“维修，检修；保养”。作形容词时意为“服务性的；耐用的；服现役的”。单词发音：英［u02c8su025cu02d0vu026as]美［u02c8su025cu02d0rvu026as]习惯用语active service实际战斗，实战；现役after service [美］（对售出产品保证在一定时间内提供）免费的包修服务answering service营利性的代客接听电话服务所give service to为．．.效劳go into service投入使用去当家庭佣工service的用法service的用法1：service作名词的基本意思是“服务”，可指商店、旅馆或餐馆对顾客、旅客的服务，也可指社会等公益事业服务机构为人们所提供的服务，还可指某人为别人〔社会、政府〕所采取的行动、工作或帮助。引申可指“公用设施”“公用机构”。service的用法2：service也可作对机器的“维修，保养”、网球中的“发球”或宗教中的“仪式，做礼拜”解。service的用法3：信末署名的yours是your service的意思，只取your四个字母和service的第一个字母，计五个字母。service的用法4：service作动词的意思是“修理，向…提供服务”，是及物动词，接名词或代词作宾语，其宾语一般为物。

1、实践决定认识,是认识的基础2、认识对实践具有反作用3、实践是认识的基础、认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的唯一标准、认识的目的的归宿,要求坚持实践第一的观点,积极投身实践.4、认识对实践具有反作用,要求重视认识的反作用,发挥科学理论对实践的指导作用.5、真理是客观的、具体的、有条件的,要求正确对待错误,在实践中不断丰富、发展和完善真理.6、认识具有反复性、无限性、上升性,追求真理是一个过程,要求与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理.

　　《龙猫》是由宫崎骏执导的一部动漫电影。看完《龙猫》后，很多朋友都深有感触，想知道一些经典的中英文版台词。下面就让我来为大家盘点龙猫台词中英文版，真的是非常的精彩!希望你喜欢!　　龙猫 经典台词 中英文版【精选版】 　　有时我沉默，不是不快乐，只是想把心净空。有时候你需要退开一点，清醒一下，然后提醒自己，我是谁，要去哪里。 　　I sometimes silence is not happy, just want to get the heart. Sometimes you need to step back, clear up, and remind yourself of who I am and where I am going. 　　有些烦恼，丢掉了，才有云淡风轻的机会。 　　Some troubles, lost, have a clear chance. 　　有雨伞好棒，可是雨伞在流泪啊。 　　Have an umbrella is great, but the umbrella in tears. 　　最远的旅行，是从自己的身体到自己的心，是从一个人的心到另一个人的心。 　　The most distant travel, from their own body to their own heart, is from a person"s heart to another person"s heart. 　　没问题的，别担心，一切都会好的。 　　No problem, don"t worry, everything will be all right. 　　如果把童年再放映一遍，我们一定会先大笑，然后放声痛哭，最后挂着泪，微笑着睡去。 　　If your childhood again show again, we will first laugh, then cry, finally with tears, smiles and sleeps again. 　　当一个胖纸没有什么不好，最起码可以温暖其他的人。 　　When a fat paper is nothing bad, at least it can warm the other people. 　　心存善意，定能途遇天使。 　　Will be able to meet the angels in good faith. 　　大声地笑出来，就不那么害怕了。 　　Laugh loudly, not so scared. 　　它不会害人，也没什么好要怕的，对它们笑笑，它们不会害你的。 　　It does not harm, nor what to fear, they smile, they will not harm you. 　　龙猫经典台词中英文版【最新版】 　　我经常怀念童年，它经久耐用，质量良好。 　　I often miss childhood, it is durable, good quality. 　　人总在记忆中沉沦，为路过我们生命的那些人哭着，笑着。 　　People always sink in the memory, those who pass by our lives crying, laughing. 　　认清这个世界，然后爱它。就这么一辈子，下一世你可能就不在这个世界了。有些烦恼，丢掉了，才有风轻云淡的机会。 　　Recognize the world, and love it. In this life, you may not be in this world. Some troubles, lost, have a clear chance. 　　生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持。 　　Life will be better to a certain extent, because it can"t be worse. After the effort, just know a lot of things, adhere to. 　　我们大笑看看，可怕的东西它就跑掉了。 　　We laughed and had a look. It was terrible. It ran away. 　　生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。 　　Life will be better to a certain extent, because it can"t be worse. After the effort, just know a lot of things, adhere to adhere to, come over. 　　只有善良的孩子才会看见龙猫。 　　Only good children will see totoro. 　　我们一起大笑看看，可怕的东西就会跑光光了。 　　We laugh at, terrible things will be gone. 　　如果把童年再放映一遍，我们一定会先大笑，然后放声痛哭，最后挂着泪，微笑着睡去。有时我沉默，不是不快乐，只是想把心净空。 　　If your childhood again show again, we will first laugh, then cry, finally with tears, smiles and sleeps again. I sometimes silence is not happy, just want to get the heart. 　　有些烦恼，丢掉了才会有凤轻的机会。 　　Some worry, lost will have the opportunity to Phoenix light. 　　当你无法再拥有时，你唯一能做的就是不要再忘记。 　　When you can"t have it, the only thing you can do is not to forget. 　　人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢的地攀越，或许这会铸就你人生的高点。 　　Some obstacles in life, you can not escape. With so much trouble around the past, not brave to climb, perhaps this will cast your highs. 　　也许生存在世间的人们都只是在等待一种偶遇，一种适时的相遇，时间对了，你们便会遇上。 　　Maybe people who live in the world are just waiting for a chance encounter, a timely encounter, the time is right, you will meet. 　　什么时候我们开始无法像孩子一样肆意地大呼小叫了?心里的小情绪堆积得像山一样高，直到溢出来。与其如此，不如永远像孩子一样。 　　What time we started to like children wantonly shout and wrangle? In the heart of the little emotion piled up as high as the mountain, until the overflow. With it, it is better to be like a child forever. 　　龙猫经典电影剧情 　　因为妈妈生病在乡下静养，小月和小梅姐妹俩跟随爸爸到乡下居住，并看望妈妈。有一天小梅独自在院子玩耍寻找橡树子的时候，意外的看到了小龙猫。小龙猫想甩掉小梅，却把小梅引到了正在睡觉的大龙猫身边，这让小月和小梅姐妹兴奋不已。有一天下雨的傍晚，小月姐妹等在爸爸下班回来的车站旁时，大龙猫出现了，小月借给它一把伞，却被它当作非常有趣的玩具。龙猫把橡果子送给了小月和小梅，这令小月小梅非常开心。小月她们还看见了龙猫乘坐的猫巴士。 　　夏天快过去的时候，小月和小梅收到医院的电报，妈妈身体不舒服，姐妹俩非常担心妈妈的情况。小梅抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅大哭着喊着姐姐是个笨蛋跑远了。小月慌忙四处寻找小梅。 　　天色将晚，小月想到向龙猫求助，龙猫帮小月唤来了猫巴士，终于找到了迷路的小梅。之后，猫巴士又带着姐妹俩来到了妈妈的病房窗前。远远看到一切平安的妈妈，姐妹俩不知道有多么快乐。小梅把玉米送给了妈妈，希望她早日康复。 猜你喜欢： 1. 《蜡笔小新》经典语录 2. 龙猫经典台词 3. 崎骏动画电影中最经典的十大配乐 4. 龙猫经典温情台词 5. 关于芈月传电视剧经典台词

Joomla编辑器里也是可以输入代码的但是没有提示，需要你会一些前端的代码

固态硬盘品牌描述产品保修的时候，通常会用到TBW这个缩写，其中的TB，是存储容量单位，1TB=1024GB，而W是英文单词Write，也就是写入的意思，连起来，就是指的该款SSD保修期内最大数据写入总量，超出即为过保。通常，市场上购买的硬盘将写在保修栏中：5年/150TBW有限保修。 5年不难理解，150TBW的含义通常是固态驱动器的寿命。 TBW是指1024GB的写入，即写入量。计算公式：150TBW=150x1024GB=153600GB，这意味着可以写入150,000 GB（150T）的数据。似乎并不多，但正常使用的写入量实际上是4TB~5TB，足够数十年。扩展资料：影响SSD硬盘寿命的因素：固态硬盘闪存具有擦写次数限制的问题，这也是许多人诟病其寿命短的所在。闪存完全擦写一次叫做1次P/E，因此闪存的寿命就以P/E作单位。34nm的闪存芯片寿命约是5000次P/E，而25nm的寿命约是3000次P/E。随着SSD固件算法的提升，新款SSD都能提供更少的不必要写入量。一款120G的固态硬盘，要写入120G的文件才算做一次P/E。普通用户正常使用，即使每天写入50G，平均2天完成一次P/E，3000个P/E能用20年。参考资料来源：百度百科-固态硬盘

小学生交通安全教育内容如下：1、须在人行横道内行走，没有人行道的靠路边行走2、横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定交通安全教育介绍如下：为确保旅客生命与财产安全，各国政府都十分重视交通安全教育，以便降低各种交通车辆的肇事率。在交通安全教育方面主要以学校交通安全教育、电视短片宣传、电台广播、宣传网站、出版书刊以及海报、画册等。在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了雄伟美观的人行天桥，行人在人行天桥上过马路最安全。道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体，用来分隔车辆与车辆、行人与车辆，使它们都按规定的路线通行。道路交通隔离设施包括绿化隔离带，行人护栏和隔离墩。行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间，用来保护行人在人行道上行走的安全，防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。禁止行人跨、钻行人护栏，以防发生意外。在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。集体外出活动，要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。

邮政储蓄银行卡：15个颜色1，标准卡：1个绿卡通（借记卡） 。下图：2，特色卡：8个绿卡通（主题卡）。如下图3，联名卡：3个4. VIP卡：3个拓展资料：绿卡通卡是中国邮政储蓄银行发行的将不同储种、币种、资金形态的账户及理财账户集中于一张借记卡上，用一张卡管理个人多个账户资金活动情况的银行卡。功能及特色1、一卡多用，综合管理：您持绿卡通卡可在全国邮政储蓄网点进行活期存、取款交易，在贴有“银联”标识的ATM上办理取款交易。同时，您持绿卡通卡可在当地邮政储蓄网点办理整存整取、定活两便和通知存款三种储种的存取款业务。2、随意互转，轻松理财：您可将绿卡通卡内活期闲置资金转成卡内整存整取、通知存款、定活两便任一储种的存款，也可将卡内整存整取、通知存款、定活两便任一储种的存款转成活期存款。同时，您持绿卡通卡还可在我行购买保险、国债、基金、理财产品。3、便利金融，简单快捷：您持绿卡通卡可办理转账、消费、网上购物及缴纳电话费、公共事业费等多种业务。4、副卡管理，方便省心：您可申请副卡，并对副卡的月支出额度进行管理。副卡可以办理活期存款及规定额度内的取款、消费、转出转账、可用额度查询等业务，但不可办理资金转入类业务。5、约定转账，自由定制：您可持绿卡通卡办理约定转账定制业务，自由设置留存金额、约转金额、约转储种、以及约转周期，一次设置，定活互转更方便。办理流程1、请您持本人有效实名证件到邮政储蓄机构网点填写专用凭单办理绿卡通卡申领业务。2、请您持本人有效实名证件、绿卡通卡、副卡使用人有效实名证件到当地邮政储蓄机构网点申领绿卡通卡副卡。绿卡通副卡不得代理申请。3、请您持绿卡通卡、本人有效实名证件到省内任一网点办理约定转账业务，也可由他人同时出示双人有效实名证件代为办理。参考资料：中国邮政储蓄-银行卡

【典故出处】：曾朴《孽海花》第五回：「正吃得香甜时，忽听得门口大吵大闹起来，仓樵脸上忽红忽白。」 【成语意思】：激烈地争吵。指争论各方并无严重分歧而进行毫无秩序的争吵骚动 【成语注音】：ㄉㄚˋ ㄉㄚˋ ㄉㄚˋ ㄉㄚˋ ㄉㄚˋ 【通用拼音】：da chǎo da nao 【使用频率】：常用成语 【成语字数】：四字成语 【感 *** 彩】：中性成语 【成语用法】：大吵大闹，作谓语、宾语；指争吵。 【成语结构】：联合式成语 【英语翻译】：cause a fuss<wrangle;hue and cry against> 【日语翻译】：すごい剑幕 (けんまく)で骚 (さわ)ぎ立てる 【其他翻译】：<法>faire un esclandre 【近义词】：吵吵闹闹 【反义词】：和平共处 【成语例句】：高阳《胡雪巖全传·灯火楼台》：「后来刘锡鸿果然处处跟他为难，而且大吵大闹，不顾体统。」

演示机型：华为MateBookX 系统版本：win10 固态硬盘tbw是指该固态硬盘理论寿命所对应的总写入数据量。tbw中的tb为太字节（Terabyte），是计算机存储容量单位，1TB=1024GB=2^40字节。tbw中的w为写入（write），是指计算机写入固态硬盘数据的动作。在固态硬盘的日常使用中应该注意保养：1、不要使用碎片整理。碎片整理是对付机械硬盘变慢的一个好方法，但对于固态硬盘来说这完全就是一种“折磨”。消费级固态硬盘的擦写次数是有限制，碎片整理会大大减少固态硬盘的使用寿命。2、保留足够剩余空间。固态硬盘存储越多性能越慢。而如果某个分区长期处于使用量超过90%的状态，固态硬盘崩溃的可能性将大大增加。3、及时刷新固件。“固件”好比主板上的BIOS，控制固态硬盘一切内部操作，不仅直接影响固态硬盘的性能、稳定性，也会影响到寿命。优秀的固件包含先进的算法能减少固态硬盘不必要的写入，从而减少闪存芯片的磨损，维持性能的同时也延长了固态硬盘的寿命。

偶尔会出现的问题，有的时候等个几分钟就会好。老是不动就后退或者刷新一下，再来一次安装步骤吧。

骑自行车的英语:by bike或者 ride on a bicycle。扩展资料发音: [bau026a] [bau026ak]或者[rau026ad][u0252n] [u0259; eu026a] ["bau026asu026akl]词性:动词短语短语:be on the bike 、 bike-riding、 rides his bicycle 骑着自行车。Cycling in China 中国骑自行车learn to ride a bicycle 学骑自行车ride on a bicycle 骑着自行车走造句:1、Following with a check to help support Commute By Bike.给予支票来帮助支持骑自行车上班。2、Our school is quite close to our home. So we could go to school together by bike.我们的学校离我家不远，因此我们可以一块骑自行车去上学。3、It is about two kilometers away from our homes, so we decided to go there by bike.科技馆离我们家有两公里远，我们决定骑自行车去。4、We ride to school on a bicycle and playing cricket isno problem, " Shivanath said, according to the Daily Mail."我们可以骑自行车去学校，打板球也不成问题”。5、I can"t give you a ride on my bicycle. It"s for a single rider only.我不能用我的自行车带你。它只能载一个人。6、Campus Life Our campus is peaceful in the morning. In a while, students come to school, most of them walk to school, some ride on bicycle and a few by car.校园生活 早上，我们的校园是恬静的，不一会儿，同学们就陆续来了，大多是步行， 有的骑自行车，少数乘着小汽车。

分争 fēnzhēng(1) [have a dispute]∶分辨争论。例：避免不必要的分争；据理分争。(2) [break up and struggle for hegemony]∶分割争霸今四方分争,兵戈方始。——《三国演义》 纷争 fēnzhēng(1) [dispute]∶争执(2) [wrangle]∶愤怒的、厉害的、吵闹的或长时间的争论或吵架纠纷争执。如：「这两人因意见不合，时起纷争。」

service [英]u02c8su025c:vu026as [美]u02c8su025c:rvu026as n. 服务，服侍;服务业;维修服务;服役 vt. 检修，维修;向…提供服务;保养;满足需要 adj. 服务性的;耐用的;服现役的 [例句]Its basic service is free.

指示，领导的人

认识论（辨证唯物主义的认识论） 1.人具有主观能动性 内容原理：人的主观能动性包括“想”、“做”及在想与做中所具有的精神状态：人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树就必须发挥主观能动性.主观能动性的发挥受客观因素和主观因素的制约. 方法论：要正确发挥主观能动性就必须按客观规律办事,从客观实际条件出发,必须不断积累正确的主观因素. 2.实践及其作用 内容原理：实践就是人们改造客观世界的一切活动.实践是客观的物质性的活动,是有意识,有目的的能动性活动,是社会性历史性活动,实践的基本形式有三种,即变革自然的生产实践活动,处理社会关系的 实践活动,科学实践活动. 生产实际是人类最基本的实践活动,它对人类社会的存在和发展起着决定性的作用.处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步,科学试验是历史前进的有力杠杆,其作用集中表现在提高物质生产和改造社会活动的水平上,使人类能够更合理的从自然界获取物质生活资料,使社会获得全面进步. 3认识和实践的辨证关系 （1）实践对认识具有决定作用.实践是认识的来源、认识发展的动力、认识的最终目的和检验认识正确与否的唯一标准.（2）认识对实践具有反作用,正确的认识、科学理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识,非科学的理论则会把实践引向歧途,对实践产生消极作用. 方法论：实践的观点是辨证唯物主义认识论的首要观点,因此,要坚持实践第一的观点,重视实践.做到 理论和实践具体历史的统一.要重视认识对实践的反作用,以科学理论指导我们正确地认识世界和成功的 改造世界. 4.科学理论的指导作用 内容原理：科学理论是从客观实际中抽象出来,又在客观实际中得到证明的,正确的反映了客观事物的本质及其规律的理论.是系统化的真理性认识,它能够预见事物的发展方向,指导人们提出实践活动的正确方案,对人们的实践活动有巨大的推动作用；它能提出正确的认识事物的方法,指导人们正确的认识世界. 方法论：坚持用科学的理论指导实践,着眼与科学理论的应用,着眼与对实际问题的理论思考. 5.认识的根本任务 内容原理：认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质. 方法论：占有丰富的感性材料,运用科学的思维方法对感性材料进行加工. 6.认识是不断发展的 内容原理：任何一个具体的认识只是对整个界一个层次的认识、一个方面的认识、一个发展阶段的认识.因此,人们应当在实践的基础上不但深化认识、扩展认识、把认识向前推移. 方法论：要坚持认识是不断发展的观点.一切把认识凝固化、僵化的观点都是不科学的. 7.人民群众是实践的主体 内容原理：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们.人民群众是社会财富的创造者,从根本上推动了社会的发展；人民群众是社会精神财富的创造者,推动了社会的全面进步；人民群众是社会变革的决定力量,在社会变革中要起主体作用.总之,人民群众是实践的主体,是历史的创造者. 方法论：要同群众实践相结合,树立群众观点,坚持群众路线,做到相信群众,依靠群众,为人民群众的利益而奋斗. 8.改造主观世界与改造客观世界的关系 内容原理：改造主观世界就是改造自然界和人类社会.改造主观世界就是改造自己的思想,改造自己的认识能力,改造主观世界同客观世界的关系,两者是相互联系,相互作用的,改造主观世界是为了更好地改造客观世界,人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界.无论改造客观世界还是改造主观世界,都离不开社会实践.

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好的 方法 能让你在最短的时间内达到最好的效果,所以在学习的时候要 总结 方法,同时多学习别人的好方法.下面就是我给大家带来的英语快速记忆单词十则小技巧，希望大家喜欢！ 英语快速记忆单词十则小技巧 1. 通过发音背单词 同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音! 2. 跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻! 3. “三最”狂读背单词 “默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉! 4. 分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆! 5. 单词家族背单词 英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭! 通过单词家族可以大大提升背单词的效率。 6. 零碎时间背单词 背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出! 7. 同义反义背单词 看到一个单词的时候，可以联想到它的 同义词 或 近义词 ，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的 反义词 ，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻! 8. 同声传译背单词 看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。 9. 通过 句子 背单词 孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要! 10. 通过短文背单词 一篇短文里面包含了大量有用的单词和 短语 ，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们 学习英语 的最终目的。 新概念 英语单词 记忆技巧 一、相关词记词法 英语中有一部分词汇在拼写方面有相似处，而其意思也有一定的联系，我们将这些词汇称为相关词。了解了这些特点，我们在记忆词汇和猜测词汇时都会变得容易一些。例如：大家都熟悉positive(积极的)，而如果我们在阅读时遇到了词汇negative，是否一定得查词典呢?如果我们了解这种词形相关、词义相反的规律，我们完全可以猜出并记住此词的意思是消极的。 二、 树根记词法 看到一个单词，把它看成树根，在找出与它想关联的 其它 词作为分支，如同义词、反义词、同类词和同音词等等。例如：我们在记忆enormous表示“巨大的、大的”这个词汇时，可以同时将其他具有相同的语意的英语单词结合起来，记忆如：big，large，huge，great，grand，imme e，colo al，gigantic，titanic，terrific，prodigious，gargantuan，gro ，ma ive，mammoth等等。同时联想记忆它的反义词，如：little，small，tiny，minute，petit，microscopic等等。 三、词根词缀记词法 分析英语构词对我们进行英语单词的记忆非常有帮助，准确定义词根和词缀，可以帮助我们分析出每个新词和生词是怎样产生的，其意义是如何演化出来的，这样知其然又知其所以然地来记忆词汇，当然可以达到事半功倍的效果了。词根词缀记忆法口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。例如：词根“it”表示“go”的意思。怎么记?乍一看可能会抓狂，但只要想想“exit”就好办了，出口的用处是让人go out，即有“exit= go out”，而前缀“ex”=“out”，所以剩下的“it”=“go”;再看“visit”，参观的意思是走一走，看一看，即有“visit = go & see”，而“vis = see”(我们知道vision是“视力”，visual是“视觉”)，所以剩下的“it”还是“go”的意思。 四、意义组合记词法 英语词汇中有些字母组合既不是词根，也不是词缀，但是这些字母组合在一起也有一定的意义，在由其构成的词汇中具有一定的共性，因此，我们可以在英语词汇记忆时，有意识地总结归纳一些意义组合，并以此为依据来帮助自己掌握一些不太容易记忆的单词，同时也可以为我们猜测某些词汇的基本含义奠定基础。例如：英语意义组合wr-的意思是“扭曲、拧、绞、歪扭”等。而以此意义组合开始的单词有：wrestle(角力， 摔跤 )，wrangle(口角，争吵)，wrap(包，卷，缠绕)，wreath(花环，花冠)，wreathe(遮盖，覆盖，环绕)，wrench(猛扭，猛拉，突然的扭转)，wrest(夺取，扭夺)，wriggle(蠕动，扭动，蜿蜒行进)，wring(拧，扭，绞出)等等。 最好，凡事想要成功都不可只靠三分钟热度，要持之以恒，并不断反复，才能成功。 英语快速记忆单词十则小技巧相关 文章 ： 1. 新概念英语单词10则快速记忆技巧 2. 英语快速记忆单词十则小技巧 3. 如何快速巧妙的记住英语单词的方法技巧总结 4. 九种方法教你快速记忆英语单词 5. 四种方法快速记忆英语单词 6. 速记英语单词的小窍门 7. 英语单词快速记忆方法总结 8. 快速记忆记住英语单词方法技巧阅读 9. 简单有效的英语单词速记方法,记忆英语单词的十种方法 10. 英语单词训练记忆力的小技巧

instructor[英][u026anu02c8stru028cktu0259(r)][美][u026anu02c8stru028cktu025a]n.指导者，教师; 复数：instructors例句:1.I learned this technique from my gym instructor. 我从我的运动教练那里学到了这些技巧。2.At 1000 feet, the instructor radioed her and said she was doinggreat. 当飞到1000英尺时，教练用无线电对她说她做的很好

认识论三大原理：1、实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿。2、认识对实践具有反作用。正确的认识促进实践活动的发展，错误的认识阻碍实践活动的发展。3、坚持实践第一，积极投身实践，在实践中检验和发展认识。认识论（epistemology）即个体的知识观，也即个体对知识和知识获得所持有的信念，主要包括有关知识结构和知识本质的信念和有关知识来源和知识判断的信念，以及这些信念在个体知识建构和知识获得过程的调节和影响作用，长久以来一直是哲学研究的核心问题。

service ["su025cu02d0vu026as] n. 服务，服侍；服役；仪式adj. 服务性的；耐用的；服现役的vt. 维修，检修；保养

道路交通安全教育内容如下：1、认真学习并自觉遵守交通安全法律法规，提高自我保护意识，争做遵守交通法规的模范。2、在道路上行走应走人行道；没有人行道的靠路边（1米内）行走。3、横过道路要走人行横道，遇交通信号灯遵守红灯停绿灯行的规则；没人行横道的路段横过道路，应注意观察车辆动态，在确保安全前提下通过。4、不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；不得有追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。5、未满12周岁的不要驾驶自行车、三轮车；未满16周岁的不要驾驶电动自行车；未满18周岁的不要驾驶任何类型的机动车。6、驾驶非机动车在非机动车道内行驶；没有非机动车道的在右侧路边1.5米范围内行驶；非机动车行驶最高时速不得超过每小时15公里，并遵守横穿机动车道下车推行和不得载人的规定。7、乘坐摩托车应戴安全头盔、乘坐汽车应按规定使用安全带。8、不要乘坐无牌、无证以及非法营运的车辆；不要乘坐超载以及酒后驾驶人驾驶的车辆。

300TBW等于多307200g??300太字节(TB)=307200千兆字节(g)?_旧洗蠖嗍挠才痰娜萘慷际堑扔谑导时瓿频娜萘浚蚝芗虻ィ?1TB不等于1000GB，也不是1024GB。??1TB=1000GB=10000MB??10000M*10001024*10001024*10001024=93132.25746154785M?_袷交蟮缒允导氏允敬笮。?931.32GB?_捎谟才躺霞锹嫉氖嵌剖?,所以容量的方法也不是按照我们通常理解方式除以十,计算1T硬盘的容量计算结果如下,如果是分区之后可能实际容量还会稍微减少一些,但是不会太多.??