中国航天业开创于1956年.几十年来,中国航天事业创造了一个又一个奇迹的翻译

鲜榨语感，最近一个比较新的软件，外国人教会你英文，所以很地道，好像是免费下载的，楼主可以试试

你好，我有奇迹英语V5破解版的软件。里面有注册机，只要把注册机复制到安装目录下就可破解和免费使用了。我忘记网上是哪里下载了。但是如果楼主想要，可以发站内消息给我，告诉我你的邮箱，我可以发给你。^-^

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连在一起不会拼应该是英语音标问题，想学好的话必须掌握音标发音，建议买一套入门级英语学习软件（有关于口语）的，一般在电脑城里有卖的（李阳的那种很不错） 这个是学习英语的基本 希望对你有帮助 另外这个分给的好高啊…………

埃及金字塔The Pyramids of Egypt were built on the west bank of the Nile River at Giza during the 4th Dynasty (about 2575 to about 2467 bc). The oldest of the seven wonders, the pyramids are the only one remaining nearly intact today. Their white stone facing was later removed for use as building material in Cairo. The largest of the pyramids is that of King Khufu, which is sometimes known as the Great Pyramid. It covers an area of over 4.8 hectares (12 acres). According to the Greek historian Herodotus, ten years were required to prepare the site and 100,000 laborers worked thereafter for 20 years to complete the pyramid, which contains the king"s tomb. Some lists include only the Great Pyramid, rather than all the pyramids (see Pyramids). 巴比伦空中花园The Hanging Gardens of Babylon, perhaps built by King Nebuchadnezzar II about 600 bc, were a mountainlike series of planted terraces. Ancient historians report that Babylon at that time was dazzling in the splendor of its palace and temple buildings, fortification walls, and paved processional ways. The Hanging Gardens consisted of several tiers of platform terraces built upon arches and extending to a great height. Accounts of their height range from about 24 m (80 ft) to a less reliable estimate of more than 90 m (300 ft). Trees and colorful plants and flowers grew on the terraces, irrigated with water brought up from the Euphrates River. Archaeologists have discovered remains of walls along the Euphrates that may have belonged to the Hanging Gardens. 宙斯神像The Statue of Zeus at Olympia was carved in the mid-5th century bc by the Greek sculptor Phidias. The colossal statue was the central feature of the Temple of Zeus at Olympia, the Greek sanctuary where the Olympic Games were held. It was considered to be Phidias"s masterpiece. The seated figure of Zeus, king of the Greek gods, was 12 m (40 ft) in height and made of ivory and gold. An earthquake probably leveled the temple in the 6th century ad, and the statue was later taken to Constantinople, where a fire destroyed it. 阿耳忒弥斯神庙The Temple of Artemis at Ephesus in Asia Minor, built after 356 bc, combined great size with elaborate ornamentation. Artemis, known as Diana to the Romans, was goddess of the hunt. An imposing temple in her honor was built in Ephesus in what is now Turkey in the 6th century bc and rebuilt after it burned in 356 bc. Archaeologists estimate that the temple measured 104 m (342 ft) in length and 50 m (164 ft) in width. Its 127 stone columns stood more than 18 m (60 ft) tall. The temple was destroyed by the Goths in ad 262. 摩索拉斯陵墓The Mausoleum of Halicarnassus was a monumental marble tomb in Asia Minor built for King Mausolus of Caria, who died in 353 bc. Queen Artemisia built the tomb in memory of Mausolus, her brother and husband, at Halicarnassus in what is now southwestern Turkey. It was decorated by the leading sculptor of the age. An earthquake probably toppled the structure, and its materials were later used as building material. Only fragments remain of this tomb from which the word mausoleum derives. 罗得斯岛巨像The Colossus of Rhodes, a huge bronze statue of the Greek sun god Helios, was erected about 280 bc to guard the entrance to the harbor at Rhodes , a Greek island off the coast of Asia Minor. The statue stood about 32 m (105 ft) tall and according to legend, it straddled the harbor. An earthquake destroyed it in 224 bc. 亚历山大灯塔The Pharos of Alexandria was an ancient lighthouse located on an island in the harbor of Alexandria, Egypt. The lighthouse, built about 280 bc during the reign of Ptolemy II, stood more than 134 m (440 ft) tall—about as high as a 40-story building. A fire was kept burning at its top to welcome sailors. Storms and an earthquake had damaged the lighthouse by 955 ad; an earthquake completely destroyed it during the 14th century. 万里长城英文介绍 In the north of China, there lies a 6,700-kilometer-long (4,161-mile-long) ancient wall. Now well-known as the Great Wall of China, it starts at the Jiayuguan Pass of Gansu Province in the west and ends at the Shanhaiguan Pass of Hebei Province in the east. As one of the Eight Wonders in the world, the Great Wall of China has become the symbol of the Chinese nation and its culture. Lots of beautiful legends and stories about the Great Wall took place following along the construction, and since that time these stories have spread around the country. Those that happened during construction are abundant, such as Meng Jiangnu"s story and the legend of the Jiayuguan Pass. Meng Jiangnu"s story is the most famous and widely spread of all the legends about the Great Wall. The story happened during the Qin Dynasty (221BC-206BC). It tells of how Meng Jiangnu"s bitter weeping made a section of the Great Wall collapse. Meng Jiangnu"s husband Fan Qiliang was caught by federal officials and sent to build the Great Wall. Meng Jiangnu heard nothing from him after his departure, so she set out to look for him. Unfortunately, by the time she reached the great wall, she discovered that her husband had already died. Hearing the bad news, she cried her heart out. Her howl caused the collapse of a part of the Great Wall. This story indicates that the Great Wall is the production of tens of thousands of Chinese commoners. Another legend about the Jiayuguan Pass tells of a workman named Yi Kaizhan in the Ming Dynasty (1368BC-1644BC) who was proficient in arithmetic. He calculated that it would need 99,999 bricks to build the Jiayuguan Pass. The supervisor did not believe him and said if they miscalculated by even one brick, then all the workmen would be punished to do hard work for three years. After the completion of the project, one brick was left behind the Xiwong city gate. The supervisor was happy at the sight of the brick and ready to punish them. However Yi Kaizhan said with deliberation that the brick was put there by a supernatural being to fix the wall. A tiny move would cause the collapse of the wall. Therefore the brick was kept there and never moved. It can still be found there today on the tower of the Jiayuguan Pass. In addition to the above-mentioned stories about the construction of the Great Wall, there are also plenty of stories about current scenic spots. A famous one is the legend of the Beacon Tower. This story happened during the Western Zhou Dynasty (11th century BC-711 BC). King You had a queen named Bao Si, who was very pretty. King You liked her very much, however Bao Si never smiled. An official gave a suggestion that setting the beacon tower on fire would frighten the King"s subjects, and might make the queen smile. King You liked the idea. The subjects were fooled and Bao Si smiled at the sight of the chaos. Later enemies invaded Western Zhou, King You set the beacon tower on fire to ask for help. No subjects came to help because they had been fooled once before. Thus, King Zhou was killed by the enemy and Western Zhou came to an end. Beautiful stories and legends about the Great Wall help to keep alive Chinese history and culture. In each dynasty after the building of the Great Wall, many more stories were created and spread.

为您解答一般说七大奇观The eighth wonder奇迹是miracleThe eighth miracle

只有奇迹5 有破解版 奇迹7目前还没有 奇迹6好像也有破解 但是不是完全破解

**克劳迪娅科尔的《奇迹》还有别的翻译版本**。除了意大利本土语言翻译版本，该电影还有日文、中文、英文翻译版本。

encounter is a kind of miracle

应该是这个软件有问题，运行时引起系统错误，重新安装一下试试。

just give me belief i will leave you a wonder

我这有注册机：奇迹英语智能记忆5.0精华版，附注册机http://www.zctx.net.cn/bbs/read.php?tid=37

7.0注册码肯定要买，没有免费的，也没有破解的。用奇迹英语5.0的吧，有破解的，上网找，很多~~~

为了备考商务英语中级，我花了一天时间亲测了百词斩、有道、扇贝、沪江开心词场、极光。从界面和背单词的具体体验，图文并茂的呈现给你，各有亮点，亲可以针对自己的学习需求选择：网页链接

事在人为 所谓世上无难事只怕有心人 首先兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。 那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？ 发现和挖掘兴趣 每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。 英语学习应遵循以下几大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。 这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！ (一)简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好 上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。你应该从简单的阅读开始培养学习英语的兴趣。在阅读的过程中您的词汇会得到提高，从而可以逐步提高阅读难度等级。当然所有的词汇记忆都阅读来记忆是不现实的，词汇记忆还是有必要的，我是用词汇记忆记单词的，在效率上的确比背词典或者课本高很多，我使用过一些词汇记忆，最后选用“奇迹英语智能记忆”感觉的确不错，虽然没有他们说得那么厉害，但的确是我使用过最好的一个。在提高了记忆效率的同时，又可以避免像使用书本或词典记住后面忘记前面，一边学习一边忘记的现象。(二)量的原则 多-好，更多-更好，最多-最好 中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。 (三)重复原则 英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。 (四)模仿原则 语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。 (五)突击原则 若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。

问题一：奇迹用英文谐音怎么说 奇迹[qí jì] [词典]miracle; wonder; marvel; mighty work; [电影] The Miracle; [例句]这次手术是医术上的一个奇迹。 The operation was a marvel of medical skill. 问题二：奇迹英文怎么说 wonder miracle 问题三：英文奇迹怎么拼写 奇迹 miracle wonder marvel wonderful achieement 问题四：世界七大奇迹，用英语怎么说七个奇迹，分别写出来 （1）The Great Pyramid of Giza 2500 BC Approximate - Egyptians （2） Statue of Zeus at Olympia 435 BC - Greeks - Destroyed Fire （3） Temple of Artemis at Ephesus 550 BC - Anatolians - Destroyed Fire 356 BC （4） Mausoleum of Halicarnassus 315 BC - Hellenized Carians - Destroyed Earthquake （5） Lighthouse of Alexandria 3rd Century BC - Hellenistic Civilization - Destroyed Earthquake （6） Hanging Gardens of Babylon 600 BC - Babylonians - Destroyed Earthquake （7） Colossus of Rhodes 292-280 BC - Hellenistic Civilization - Destroyed 224 BC Earthquake 问题五：奇迹的英文？ 奇迹 在英语中有比较多的表达 如： miracle wonder marvel wonderful achievement 例句：爱情创造奇迹，金钱构筑婚姻。 Love does 【wonders】 , but money makes marriage . It was a 【miracle】 of the publication . 简直是出版界的一个奇迹。 希望帮到你 问题六：奇迹英语怎么写 你好、 Miracle 或者Wonder 。这两个词福可以是奇迹的意思喔、采纳喔、谢谢你、祝福你永远永远幸福哈、加油勒、新年快乐

问题一：奇迹英语怎么说 miracle 英 [?mir?kl] 美 [?m?r?k?l] n. 奇迹，圣迹，神迹；令人惊奇的人（或事） 复数：miracles It is a miracle no one was killed... 出人意料的是，没有人死亡。 The Italian economic miracle has always been a mystery... 意大利的经济奇迹一直是个谜。 不懂可追问，满意请采纳 问题二：“奇迹”用英语怎么说？ miracle 问题三：奇迹总会出现用英语怎么说 不要放弃任何人，奇迹总会出现。 Never give up on anybody , mirac浮es happen 奇迹总会出现，当你心存相信！ There is miracle , when you believe! 只要你相信，总会有奇迹出现。 There can be miracles, when you believe 问题四：“奇迹”用英语怎么说？ miracle，就是奇迹的意思 问题五：奇迹当英文名怎么说? 奇迹 奇迹[简明汉英词典] [qíjī] 1. ferly 2. mighty works 3. miracle 4. phenomenon 5. signs and wonders 6. wonder 问题六：一个又一个的奇迹 的英文怎么讲？ one miracle after another 问题七：世界十大奇迹用英语怎么说 the top ten miracles/wonders of the world

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第一种方法： 奇迹英语5.0完美破解版下载（包括完美解决语音问题）--其实5.0比起6.0有很多优点大家不妨试一试，不要觉得新的就一定是最好的版本，比如腾讯QQ软件很多人不喜欢QQ2009。 下载地址1：http://xf.hjdown.cn/down/教育教学/qjyy5.0.rar ( 复制绿色部分地址到迅雷或超级旋风新建任务下载--注意不能直接点击打开 )下载地址2 rayfile网盘下载：http://www.rayfile.com/zh-cn/files/ab983240-0c85-11de-8407-0019d11a795f/第二种方法： 奇迹英语智能记忆 5.00精华版原版+注册机 http://bbs.macd.cn/thread-1225641-1-1.html 1.安装软件，假定软件安装目录为“D:Program Files学习软件奇迹英语精华5.0” ，安装完毕后，将解压后的注册机复制到“奇迹英语精华5.0”这个安装目录下； 2.运行奇迹英语主程序，会弹出注册窗口，或是点菜单“软件注册”,机器码一行输入框里有一串数字，全部选中并复制下来，假设为5928136458485369DR； 3.到安装目录下运行注册机（没有复制在安装目录下的注册机是无法生成注册码的），在注册机Machine ID一行输入框里粘贴刚刚复制的机器码（如5928136458485369DR），然后点注册机的Generate按钮，在Serial No一行会计算出一串注册码，将下面这一行注册码复制下来如73893468834977916999979383450963； 4.切换回奇迹主程序的注册窗口，在下面的一行输入框里粘贴刚才复制的注册码，点击注册，等待1到3分钟，注册成功。

九大行星Nine Planets 八大奇迹Eight Wonder Of The World 九大就是nine八大就是eight

最新2017十三款背单词软件测评报告：背英语单词是最令人头疼的事儿，如果能选择一套适合的背单词软件，对于单词记忆会有事半功倍的效果，然而目前市场上背单词软件到处都是，我们应该选择什么软件呢，这确实是件另人头疼的事，选到好的，对我们的学习也许有很大帮助，找到不好的，可能反而会耽误了我们的学习。为此，我亲自对目前十几款流行的背单词软件做了一个大概测评，纯属个人测评，不受托于任何人，主要参数是：记多少单词/小时，记忆正确率，第二天的遗忘率等几个方面进行测试。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1、单词风暴简介：单词风暴属于全周期智能记忆类背单词软件。通过“认”、“想”、“译”、“拼”、“听”、“读”、“玩”、“测”八种方法牢记单词。使用多种科学的统计模型以及艾宾浩斯遗忘曲线智能分析用户的记忆行为和过程。一个小时测试结果：总学：158 词，生词：142 词测验结果：记住98词/小时正确率： 90%测评：这是一套相当高效的速记系统，是一款功能比较全的软件，从认知、听写、选择到单词游戏都有，词库也齐全。内置的记忆引擎是通过用户反馈以及测试结果来综合计算单词熟悉度，而且确实能反映熟悉度随时间衰减，计算相当智能，对现实记忆起到了很好的模拟效果，而且可以按照艾宾浩斯遗忘点设置自动提醒你复习单词，这点在其他软件里是没有看到的。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~2、我爱背单词简介：历史较久的单词助记软件。一个小时测试结果：总学：127 词，生词：115 词测验结果：记住42词/小时正确率： 31%复习系统：浏览复习，复习效率一般。测评：这套软件历时顶悠久，该套软件功能很多，但对于记忆效率来说效果一般，因为是浏览记忆，跟自己背词典差不多，没有循环记忆安排。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3、新东方背单词：简介：新东方，大家都熟悉，感觉这套系统跟《我爱背单词》差不多，浏览记忆，如同背词典。一个小时测试结果：总学习：125词生词： 118词测验结果：记住40词/小时正确率：32%测评：感觉效率还可以，记忆效率与自己背词典效率差不多，没有循环记忆安排。有几个不错的单词测验游戏。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~4、轻轻松松背单词一个小时测试结果：总学：123 词，生词：107 词测验结果：记住43词/小时正确率：35%测评：是一套单词助记系统，优点是可以浮于桌面自动阅读记忆，用户有是可以轻松的边做事边背单词，缺点是没有安排适当的循环记忆，使得记忆效率不是很高。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~5、e时代英语一个免费的背单词软件，有循环记忆管理系统和课程编辑系统。除了软件本身携带的课程外，用户还可以自己制作课程。一个小时测试结果：总学：108 词，生词：92 词测验结果：81词/小时正确率： 32%测评：这个软件的核心是模拟遗忘曲线对记忆进行管理，但模拟效果一般，对单词复习的次数计算不太精确。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~6、敏特记忆引擎简介：一套风靡全国的网上学习系统，敏特英语教室。一个小时测试结果：总学：135 词，生词：124 词测验结果：记住95词/小时正确率： 87%测评：这套系统是留美科学家研究成功的一套比较实用的速记系统，通过用户对单词记忆的反馈来决定记忆熟悉程度的算法，但收费较高，按课程收费，而且必须依赖网络学习。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~7、奇迹英语智能记忆系统简介：国内开发的模仿敏特记忆的速记系统，有一套近似的遗忘记忆曲线的循环记忆管理模式，也是通过用户的反馈计算熟悉度。一个小时测试结果：总学：131 词，生词：120 词测验结果：记住82词/小时正确率： 70%测评：这是一套比较简洁的系统，单词循环准确度一般，没有计算用户使用时间的偏差，主要是根据记忆次数来进行重复记忆，效果尚可接受。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~8、迈西英语智能记忆系统简介：国内模仿奇迹英语的速记系统，循环记忆管理模式比较类似。也加入了自己的特点，就是有一些比较夸张的图片记忆。但由于词库是限制的，所以只有托福、四级、考研等专用版本。一个小时测试结果：总学：132 词，生词：121 词测验结果：记住85词/小时正确率： 72%测评：和奇迹英语操作类似，并加入了自己的夸张图片记忆特点（但收费版的图片比试用版要差不少），但如果按词库收费计算的话，每个词库收费相对偏高，但如果你只是用一种词库，则价格相对较低。整体记忆效果比奇迹要好一些，但区别不明显。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~9、艾宾浩斯记忆曲线背单词简介：国内模仿奇迹英语的速记系统，虽然说起的名是艾宾浩斯记忆，但循环记忆管理模式比较类似奇迹英语。一个小时测试结果：总学：111 词，生词：102 词测验结果：记住56词/小时正确率： 64%测评：和奇迹英语操作类似，卖点主要是其名字采用了艾宾浩斯这位研究遗忘规律心理学家的大名，但实际记忆效果不如奇迹和迈西，也没有真正利用到艾宾浩斯的遗忘理论，实际还是按记忆次数来安排复习。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~10、 疯狂单词无忧记忆：简介：据说是背单词有种疯狂的感觉，而且说是智能化程度最高，。。一个小时测试结果：总学习：128词生词： 117词测验结果：记住35词/小时正确率：30%测评：感觉效率低，没有循环记忆安排。据说使用这套软件背单词时，给人一种疯狂的感觉，但我似乎感觉不到哦。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~11、百词斩简介：一款用图背单词的手机软件，软件为每一个单词提供了趣味的配图和例句。一个小时测试结果：总学：80 词，生词：78 词测验结果：记住76词/小时正确率： 77%测评：这是一套相当有趣味的软件，但比较适合有一定基础的。但有些单词并不太适合图片，比如一词多义，图片有歧义等问题存在。另外，软件以图先入为主，容易造成记图不记词的问题，当然这个软件主要是为了卖配套的单词书，图片看上去很有意思，但实际记忆效率一般。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~12、开心词场简介：通过游戏化的闯关来背单词的手机软件。一个小时测试结果：总学：90 词，生词：86 词测验结果：记住65词/小时正确率： 75%测评：这是一套比较像游戏的背单词手机软件，比较有兴趣开始玩，但能坚持下去不容易。艾宾浩斯记忆引擎较弱，所以复习效果一般。闯关模式比较适合爱玩手游的人，但也造成一些不方便，比如不可以先到后面的关去背单词。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~13、扇贝网简介：通过认知、拼写、例句等方式来背单词的手机软件。一个小时测试结果：总学：95 词，生词：79 词测验结果：记住70词/小时正确率： 76%测评：这是一套比较中规中矩的背单词手机软件，基本功能齐全，但趣味性较少，坚持下去有点难。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~另外还有《我也爱背单词》《我们都爱背单词》《不得不背单词》《不要背单词》《单词快车》《拓词》等软件，测试了一下，没坚持到一个小时，学习效果一般，测试到20分钟即放弃未坚持测试，我想效果也不是很好，大家有兴趣可以测试。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~五星推荐：单词风暴，根据实验，这确实是一套非常高效的速记系统，对于遗忘曲线的循环复习记忆还是相当的准确，并且有一套比较精确的自动安排复习系统。同时，其功能非常全面，想通过游戏或休闲时间记忆单词的用户也很方便使用。五星推荐：敏特记忆引擎，这套系统的记忆效率也很不错，而且是通过网页学习，这使得用户可以在任何能够上网的地方学习，然而这也是他的缺点，必须依靠网络学习，而且价格比较昂贵。四星推荐：奇迹英语、迈西英语智能记忆。记忆效率较高，比较容易使用，短时间内可以见到一定效果。四星推荐：百词斩、开心词场、扇贝网，手机背单词软件很适合零散时间学习，不过手机上背单词相对电脑效率低一些，而且看时间久比较累，大批量背单词建议电脑。三星推荐：新东方背单词、我爱背单词、轻轻松松背单词，这几套软件的记忆效率不是很高，但对于习惯于背词典的用户，这套软件是很好的替代品，他基本上能模拟你以前自己背单词的情况。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~后记：对于英语单词记忆软件，按照记忆的研究情况，我们基本上可以分为“背词典”，“单词助记”和“记忆管理”三个层次，其中“背词典”属于较低层次，软件基本上只是代替了我们人工拿着词典去背，第二层次是“单词助记”，即软件对我们的记忆有较好的推助作用，我觉得奇迹英语，敏特记忆，新东方和我爱背单词等可以达到此层，而对于“记忆管理”，则是对于大量单词记忆进行有效的循环记忆管理和对于大量单词记忆之后能够进行精确的复习安排，一般我们学习100多个单词以内，我们还可以控制今天背哪些单词，明天复习哪些单词，但对于大量的单词记忆，比如记忆10000个单词，那么我们将很难精确的安排记忆的循环和复习的循环，假如前面30天学习了5000个单词，那么明天我们是应该学习新单词，还是复习旧单词，是复习哪天的旧单词，哪些单词是我们最难记的，等等，我们必须依靠电脑软件对我们学习进行详细记录，然后才有可能对这些记忆进行较为有效而精确的管理，而目前能够基本做到这点的，目前基本上只有《单词风暴》和《敏特记忆引擎》能够做到。另外，很多单词记忆软件宣称自己的软件是尊照艾宾浩斯遗忘规律进行科学安排记忆复习，但其实并不是那样的，大家也不要被这些说法所蒙蔽，艾宾浩斯当年只是针对没有任何规律的事物进行了多次实验得到的遗忘曲线，但这个遗忘曲线并不适合于单词记忆，因为单词是有规律的，而且不同的单词，针对不同的个人，记忆的遗忘曲线也是完全不同的，因此需要可以定制才行。根据测试，目前众多产品中，风暴智能教育研发中心开发的 “单词风暴”和美国心理学家设计的“敏特记忆引擎”能够较为准确的利用了遗忘曲线规律。

新东方好。1、新东方名气大，在英语教学业界享有良好口碑。2、新东方分布广，在全国范围内均设有分店。3、新东方教学质量有保障，根据学生水平采取针对性教学。

不能笼统的说哪个单词软件app好用，每个单词软件都应会有其亮点和优势。但是对于我们具体的学生来说，肯定要找出自己需求和软件本身的优势能够良好结合的才是你所说的【好用】的单词软件，所以别人说得好，不一定对你是好的。我亲测了国内包括百词斩、秒词邦、扇贝、知米、乐词、拓词、不背单词、墨墨等几十款软件后做了一个分类，这个分类就是针对用户肚饿身份和角色来的， 这样推荐或许更优化合理一些：初中高种类：秒词邦为代表。这是国内少有的只专注这两个阶段的单词软件，其他的比如百词斩扇贝啥的基本就是一锅粥乱煮，反正啥都有谁都可以用，但是对于具体的某个阶段的研究和研发，尤其是对于单词词条的编辑自然而然也就无法满足初高中这两个群体的特殊性了。大学四六级考研类：以百词斩等为代表。百词斩扇贝知米拓词啥的，基本都是属于这个阶段的。啥单词本都有，反正也不专注搞研究，系统逻辑架构一样，为啥不多放点单词本呢？吸引更多的学生用户付费不是更好吗。他们的逻辑就是这样，但是这种搞法对于初高中生是致命的，因为初高中生的单词词条比如词性词义发音例句等都有很大的特殊性，很明显有得单词的词性词义可能属于四六级雅思这种范畴。出国留学类：以乐词为代表。为何这么分是因为乐词是新东方的产品，而且本人亲测过，确实对于出国留学类的词条编辑他们是比较优化的。更能反映这种趋势和个性。当然不是说百词斩秒词邦扇贝这些就不行，也是可以的，只是注重点不一样。

强烈推荐拓词！！！理由：首先说明下，这几款APP我都下载并体验过，客观评价下扇贝：强迫性很强，背的过程中感觉很难受，但是背完规定的一天词汇量感觉应该是最有效果的！扇贝单词应该结合扇贝阅读用，使用更佳。但是，扇贝系列经常会关联其他应用偷偷摸摸的自启，这点感觉不大好。不过我朋友圈里一直有很多朋友在坚持用他家扇贝阅读坚持打卡阅读。其中有一位我曾经给我面试过的传媒公司老总，四十多岁依然坚持每天背20个英语单词，看30分钟阅读。雷打不动，中午12点打卡。所以我觉得喜欢读英文原著书的真的可以试试，也是让自己去坚持这么一件事吧。百词斩：主打看图片记忆单词 ，嗯。。。我一直我在想看图片记忆单词这种方式，会不会导致一个结果，就是没有图片或者换一张图片就反应不过来了。前两天我朋友问我她家小孩儿学英语在背单词，用什么APP比较好。我推荐的百词斩。。。。。嗯，没别的意思。确实觉得会比较适合对色彩，颜色敏感的小孩子。大学考四级的时候下载过一段时间，刚开始觉得用着不错，后来发现照这么背，四级词汇我是怎么都背不玩了，遂。。。放弃。拓词这款软件说起来算是我知道的最早，用的最晚的。知道这款软件的时候，印象中这款APP当年连续四年站稳apple store教育区榜首，不过后来好像因为一些原因倒闭了，但是今年二月又重出江湖。我现在一直坚持在用的就是这款软件，个人觉得这款软件的核心很符合背单词的初衷，即我们不管是出于那种原因考四六级也好，考研也好，都是希望能够短时间记忆大量词汇，并且希望能够有一定记忆效果。而不是记了没两天就忘。举个例子，apple这个单词，它会从意思、发音、单词本身三个角度给你过一遍，短时间按照艾宾浩斯记忆曲线，给你重复个几遍。直到你会为止，他家结合番茄时钟这个概念，我觉得做的特别好，最近几年考研的人亦或是准备各种考试的人都在用各种什么Forest啊、潮汐、番茄时钟等等时间管理APP，不都是为了提高专注力么。那背单词难度不需要专注了么。其次给他家后台好评，你说的意见或者反馈，他们有认真的在改，你的建议也许下一次就出现在最新更新版本的APP里，可以说真的做到了互联网公司里真的从用户角度出发了总的来说，从我个人角度来说，更喜欢拓词。简单、粗暴、没杂七杂八的广告。现在毕业了，虽然也没有什么考研的打算，但是也会时不时在上下班的路上，打个卡背背单词什么的，他家有个“毅力赛”交一定金额（不多，几十块钱）就能参加，坚持连续打卡7天或者21天，如果都坚持下来不光保证金还有奖金可以拿。对于我这种“视财如命”的人来说，很棒了

英语专业的我，花了一天时间评测了百词斩、有道、扇贝、沪江开心词场、极光，5个软件。找个称手的兵器事半功倍。从界面、独特亮点、背单词的具体体验，图文并茂的呈现给你，各有优劣不能一概而论，亲针对具体的学习需求选择：网页链接

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拿本高考词汇去背不就好了你早晚要背的

　　雅思考试是学生们在留学时必考的一个考试，需要拿到比较好的成绩。但是想要在雅思考试里拿到一个好成绩不容易，需要有足够的准备。那么就来给大家讲讲雅思写作有怎样的备考方法。 　　一、雅思写作的准备方向 　　雅思写作7.5分如何备考1、关于模板：模板依然是有一定用处的，但并非已有书上的模板，考生们应该清楚的那些模板以及句型少用。主要是由于雅思作文总共有五大类，我通常练习得都是两边倒的作文，自己有准备一个模板，把问原因解决类的作文除外都是能够使用相同的一个模板，因此需要练得比较熟，一般写作文都要用自己的模板，总结两个模板万无一失！ 　　雅思写作7.5分如何备考2、基本上要去一天看一篇文章，总结不会的单词、短语和句型，而主要是由于上面的文章都是老外写的，因此文章是相当地道的，好句子很多。 　　雅思写作7.5分如何备考3、关于写作文：我总共写了10篇左右的大作文，小作文需要去每种起码练一篇吧，快考试前一周大家可以使用专门的雅思考试写作纸卡时间，大小作文一起一起写，写了4套！ 　　大作文并非是要练的很多，但若是刻意的改进。写完一篇文章以后还要自己改一遍，将看的出来的语法和单词错误改了，依然是要看论据合不合理，再把看过的好的句型刻意套进去 　　雅思写作7.5分如何备考4、除此之外，总结了四种句型，开头句型，写好处的句型，写坏处的句型以及解决问题类句型。由于全部的雅思议论文题目大体是要去讨论一个问题的好的方面和坏的方面，因此如此的句式要准备几个（不用太多），而且确定自己背的很熟，每篇文章都换的多用，达到用的灵活自如。 　　二、备考雅思的建议 　　第一，词汇量要充足。 　　词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。 　　词汇量不足的学生，被单词我曾使用“奇迹英语背单词8.0”软件，这套软件可以从 下载，能够在较短时间内迅速提高词汇量。 　　第二，审题要充分。 　　我所教的学生中在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。 　　这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。 　　试想，如果你是试卷的命题人，你出作文题的时候，肯定有出这道题的独特的道理。所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。如果可以的话大家最好能够参加一下雅思写作班，再加上雅思写作真题的训练。 　　审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。 　　第三，提纲要详细。 　　审完题后一定要列提纲。很多学生认为，英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。 　　其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。因为英语作文有一个很重要的要求：要点要全。 　　如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。 　　第四，文化差异要注意 　　我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。 　　所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。 　　第五，细节错误要摒弃。 　　很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。 　　主要的原因是很多细节没有注意。比如第三人称单数，名词的单复数，大小写，甚至标点、书写、段落安排等，这些细节问题也很重要。 　　三、雅思备考常见疏忽点 　　1、准备不够充分。雅思考试和国内其他考试在测试方法和测试目的上有很大差别，这就需要我们的考生在考前做好充分的准备工作，要知道不同题型，明白答题要求，在平时的复习和备考阶段养成答题的习惯。在考前要按照雅思考试的测试标准进行充分、全面、系统的准备。没有这个过程，考生不可能在实际考试中充分发挥出自己的水平，取得良好的成绩。 　　2、基础训练有待强化。雅思考试旨在测试考生的英语交际能力和运用的熟练程度。这就意味着考生要取得良好的成绩就必须具备扎实的英语听说读写能力，因此，单纯地为考试而做题，却忽略了语言基本功的训练，是无法取得高分的。我们可以首先要系统地对英语词汇和基础的语法知识进行一个系统的梳理，巩固已经学过的知识，弥补自己的弱项。如果没有扎实的英语基础，仅仅凭借一些考试技巧，是无法在考场上取得好成绩的。 　　3、注意答题速度的把握。大家都知道，考场上是脑力的比拼，大家比拼的是对知识的掌握和运用能力，同时也要对时间的把握。建议考试时带个手表，放在桌上。我们要保持一定的平衡在速度和准确率上，既要保持答案的准确性，又要快速答题。这就需要考生在备考期间必须加强基本功的训练，一定要在平时做模拟题时严格控制时间，注意时间的把握，合理安排时间，并提高答题效率。

想过线要做到以下几点：最基础的就是要背单词的！其次就是语法点的掌握，比如几个重要的：比较结构、非谓语和定语从句。最后就是熟悉真题题型，总结痛点。每一个题型的正确率都是通过总结错题，理顺解题思维来提升的！望采纳~

首先，成人学习英语本身就存在很大的自主性，成人本身就具有很强的独立性，而且还有丰富的经验，不论是生活还是学习倾向于自我导向和自我决定模式。其次，成人学英语有几大障碍，成年人工作压力大、时间紧张、家庭责任重等都是成人学习英语的主要障碍，其次是成人由于精力不足、随着年龄的增长导致的记忆力下降、注意力不集中等有影响成年人学习英语的效果。但是有一个最重要的一点是成年人来说，对于一个有目标、有追求的成年人来书，要增强学习的自信，更要找到有效的学习方法也是非常重要的。其实成人英语学习方法其实并不难，主要是有一颗想要学的心。我本身学历也不高，也是从零基础开始学英语，到现在在外企公司工作，主要也是有一颗想学的心。保持着一颗想成就更好的自己的心，持之以恒，每个人都能够学得好英语。最后，对于成年人来说，学习英语最有效的方法一定是选择靠谱的英语培训机构在专业老师的指导下学习，及时发现英语学习中存在的问题，及时纠正，从而节省大量的时间，而不是走错路。

我好久没上网了 现在把我的学习心得教给你们吧`` 由于语言环境的限制，99％中国人学习英语不可能做到像汉语那样先会对话再进行学习，我们学习英语必须从音标和词汇开始，有了一定的词汇量以后，你有能力去阅读相应的文章，英语阅读是非常重要的，一般阅读做好了，其他方面自然会融会贯通，而词汇是阅读的基础，所以掌握一定的词汇量是必须的。很多人说阅读的同时记单词，但所有的词汇都要通过阅读来记忆是不现实的，大部分还是靠背，第一效率太低，你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量？最直接最快速的增加词汇量的方法就是背单词！第二一词多意，每过单词在文章中都只是一种特定的意思，你能通过阅读轻易的掌握它所有的意思嘛？况且有些考试最喜欢考的就是单词比较偏的那个意思！这么说并不是说英语阅读不重要，只能说通过阅读记单词有它的局限性，特别是应试考试，像大学的考级和考研绝大部分人都是通过背单词增加词汇量的，使用词典和课本记单词效率太低，我用过一些词汇记忆软件，感觉都还不错，最后我选择“奇迹英语智能记忆”，的确比以书本和词典背单词在效率上提高很多，而且不会有像背词典那样一边学习一边忘记的现象，有了词汇基础我感觉学习英语轻松了很多，你可以通过（http://cn.qjnet.net/或者http://61.143.225.27/cn/）了解和下载，希望它对你的英语学习和以后工作有所帮助。 听不懂也要听 练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 所以切记：听不懂时，你也在进步。 练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。 敢于开口 学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点： 一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。 二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。 不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。 而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。 学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 “盯住”一套教材 现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。 不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。 学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。 比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。 寻找一个学习伙伴 学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。 避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。

Whoever has dreams is great! He who is courageous will create wonders!

英文影评:《灰姑娘之舞动奇迹》Another Cinderella Story Is EnchantingAh, the classic Cinderella story never gets old. Yet another remake of the old fairytale has been made, this time starring Wizards of Waverly Place"s Selena Gomez and High School Musical"s Drew Seeley. Although the plot has been done thousands of times, this movie is still extremely entertaining. It may be a bit cheesy, but honestly, it"s a remake of Cinderella. I mean, come on, of course it"s cheesy.Everyone knows the classic fairytale. Selena"s character, Mary, is the Cinderella. She"s shy, not popular, and loves to dance. Her world turns upside down when teen heartthrob sensation singer, Joey Parker (Seeley), transfers to the school and dances with Mary at a masquerade ball. He can"t stop thinking about her. Of course, there"s the wicked stepmother (Jane Lynch) who will do everything to make sure that Mary does not get into the top dance school. Her two wicked daughters (Emily Perkins, Katharine Isabelle) are destined to stop Mary from falling for Joey, even if that means embarrassing her. Mary"s friend, Tami (Jessica Parker Kennedy), takes the role of fairy godmother and is always sticking up for Mary.The story mostly followed the Cinderella format, but had its own differences. For example, the glass slipper has turned into an iPod-like device and instead of having the slipper fit, girls would guess the top four most played songs. Very clever. Due to these minor tweaks, the plot was not boring at all.The acting choices were vital to this performance and the decisions paid off, especially casting Selena and Drew. The duo"s chemistry was there but sometimes became a bit awkward, like when Selena"s chest was pushed up against Drew"s chest. It was very obvious that Selena was uncomfortable. But who can blame her? He"s almost ten years older than her! There were complaints about the age difference, but both actors are extremely talented. Both are triple threats — singing, dancing, and acting. The rest of the cast acted very well, especially Jane Lynch, Jessica Parker Kennedy, and Marcus Paulk, who plays Dustin, Joey"s friend.Dancing and singing was good as well. Selena"s dancing was amazing, even though she claims she was just learning and everyone else was a professional. Drew — who voiced Troy in the first High School Musical — was good as well. I"m usually not a person who likes to watch people dance, but Selena and Drew had scenes where their dancing was so unbelievable that I had to watch it. I bought both of Selena"s songs, “Bang This Drum” and “Tell Me Something I Don"t Know.” I plan to buy more.Overall, a very satisfying performance of Cinderella. Selena and Drew really shine through in this movie and take the stage. The movie is currently available on Amazon; it never went to theaters. And they all lived dancing ever after.

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记忆单词的方法：1、观察记忆法利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。如：boy toy joy line fine nine night right light等。通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。又如：he she not no。通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。2、构词法记忆法。通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法：1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：picture(n)画－picture(v)描绘。water(N)水－-water(v)浇水。2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：happy--unhappy(加前缀）happiness(加后缀）。3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：play(玩）+ground(场地）= playground(操场）。black(黑）+board(木板）= blackboard(黑板）。这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。3、对比记忆法英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如：(1)反义词：high—low ，big—small，quick—slow，right—wrong，good—bad，fat---thin，hot—cold等。(2)同义词：good idea—great—ok—all right，good—fine—well，see—look at—watch等。(3)同形异义词：right(正确）—right(权利），watch(看）—watch(手表）。well(水井）—well(好），orange(橙色的）—orange(橙子）等。

话虽然这样说，成人不自在，自在不成人，有系统的学习方法是大众所适用的。毕竟有多少人因此而事半功倍 现在英语中的学习方法总结如下： 学好英语要的努力勤奋，要每天学习单词和语法，英语水平好比一座楼房，语法是盖楼房的砖瓦，而单词就是装饰楼房的装饰品。 学好英语离不开听说读写，每天都要朗读英语，每天都要跟读英语磁带，每天都要在生活当中运用英语，每天都要用英语写日记。 还有一个就是环境，可以找一些有外国人的英语角或者英语沙龙，去那里对话，锻炼自己的发音，胆量，自信，感受说英语的那个氛围 总之，学好英语就是一句话，多说多听多写多练多背多用 学习英语的方法： 1.收听英语气象报告 3.善用录音带锻炼听说能力 4.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 5.从电视，电影中学习英语 7.和朋友表演影片情节 8.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 10.背诵名人演说词，找机会复诵出来 11.用英语绕口令克服发音的缺点 12.多记一些幽默笑话，准备随时应用 13.听英语时，口中跟着复诵 14.练习朗读，好处多多 15.练习朗读时要从后面往前推演 16.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 17.为了兴趣而阅读 18.精读和泛读并行 19.阅读英文报刊杂志 20.暂时忘掉字典 21.查字典之前，要猜猜看 22.查字典不要只看词义 23.多查几本字典，互相印证，互为补充 24.读的出，才能记得牢 25.字典查过之后，暂时别合起来 26.要培养英语的语感，请用英英字典 27.利用前缀和后缀扩充词汇 28.留心英文的词汇搭配 29.把被动词汇转变为主动词汇 30.用自由联想法复习学过的单词 31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 32.累积实用的佳句，整理制作成卡片 33.把当天发生的事情，用英语写成日记 34.用英文写阅读摘要 35.把生活体验写成英文作文，或做口头发表 36.随时用英文思考，用英文记录 37.不必对自己苛求完美 具体学习 很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行.. 最后我想送你一句话，学习英语不求速成： Noboday can be proficent in English in one day !（欲速则不达）

[1] 学好英语(课程)的心理准备“怎样才能学好英语？”虽然这是一个说滥了的题目，但其实很难回答。我在北外教了整整40年英语，学生几乎年年拿这个问题考我，可我从来没能作出自己感到满意的答复。学会一种语言，涉及的方方面面实在太多了。现在我仅就某些具体问题谈一些个人看法，希望能对初学者有些帮助。首先我想说句人们听腻了的老话：一个人要想学好英语，必须有足够的信心，必须坚信英语是可以学好的。实际上，连国外都有不少人相信中国人学英语很有些天才。每年成千上万的中国人考TOEFL得高分，甚至得满分，有的GRE(课程)考得比美国学生还好，都从一个方面证明了这一点。当然，有信心还不够，还必须有决心。因为英语要学好也不容易。必须准备花大力气，下苦功。眼下，快餐文化流行，什么都急功近利,无论做什么都巴不得以极有限的投资就迅速获得高额的回报。媒体也每每讲些通过自学精通几国外语(课程)的故事，让碌碌如我辈听了无地自容，因为我们学了一辈子，至今一国外语也不敢吹“精通”两字。但冷静下来想想，世界上恐怕很难有这种便宜事。近来，听说市场上出现了不少诸如“趣味英语”、“奇迹英语”、“疯狂英语”之类的新产品，我没有认真进行过研究，但是我想只要还是 “英语”，总还得按规律来、总还得符合语言的一般规律，英语的特殊规律和中国人学习外语的具体规律吧。“趣味”是一个好东西。生动活泼、丰富多彩的教材教法都有助于学习。但我不相信取巧，不相信侥幸，不相信速成，不相信跳跃。而现在不少初学者的问题恰恰就是缺少一种刻苦的精神，有些朋友总以为交点钱，上个培训班，泡上一两个学期；每星期心血来潮听几次课，考试时买个“快译通”帮帮忙，就能学好英语，这纯粹是误解。达尔文说过，“It"s the dogged that does it”（只有百折不回的人，才能最后成功。），不花牛力气，恐怕很难尝到掌握一国语言的乐趣。说到这里，我忍不住又要“忆苦思甜”了。我们这些六十上下的人当年还是学生的时候，哪里有今天的优越条件？图书短缺，教材单一，和外部世界信息不通。没有英语录像，英语电影就几部四十年代的旧片子，数量比八个样板戏还少。录音机是四、五十斤重的老“钟声”（现在早进了博物馆），练听力时全班人伸长耳朵，站在喇叭口还听不清。外文书报杂志更谈不上。记得在湖北沙洋干校时，学生每天在露天听英语广播，下雨就打着伞听。可即使是这样的条件，人们还是掌握了英语的技能。靠的就是一种坚韧不拔的精神。从这个意义上说，“怎样才能学好英语？”这个问题的回答其实也很简单：天下无难事，只怕有心人。用过去一句口头禅说，就是：想学好英语就必须“丢掉幻想，准备战斗。”[2] 入门阶段很关键说到克服困难的决心，最最需要这种决心的时候大概就是英语的入门阶段了。入门关不好过。因为英语学习中的种种困难，恐怕有80%都集中在这个阶段。语音语法词汇，听说读写的技巧，都要在这个阶段实现零的突破，打下基础，养成习惯。难怪中外各种英语教学法，大都围绕这个阶段的各种问题做文章。总之，“师父领进门，修行在本人”，这入门关过去了，下面文章就好做了。现在每年都有几十万甚至成百万人兴冲冲地开始学英语，但到头来，也许只剩千把人坚持到参加自学高考(课程)，大多数都在入门关卡住了。入门关能不能绕过去呢？不能，凡是想跳过入门阶段的人，十个有五双最终都成夹生饭。欲速不达，进退两难。入门阶段一定要踏踏实实来，一步一个脚印。这么做，当时觉得慢，事后却会证明是多快好省的唯一途径。学习材料不要越难越好。以为课本难，就是自己程度高，完全是错觉。我们现在中学英语教材和学生实际掌握的水平往往不成比例，我斗胆说一句：这实在是一种失策。不如学得少些，但学得好些，将基础打扎实。入门阶段的任务很重。语音没有一年半载的苦练，光靠注汉语拼音符号是不行的。基本语法，如名词复数、动词变位、时态、语态、形容词副词的比较级最高级以及各种基本的句子结构，没有一年半载的反复操练，也不会成为自己的东西。入门阶段三千上下的词汇都是基本词、结构词，不通过一、二年的艰苦练习，也很难真正掌握。而这些语言要素还要通通转化成为听说读写的实际技能。要做到这一切，不到一定的火候是不可能的。入门阶段往往坚持不到底的另一个原因是：在这段时间里，实际上还没有运用语言进行交流的能力。因此初学者往往看不到自己的进步，尝不到甜头。其实他们这时正在一步一步接近门槛。再坚持一下，就有可能柳暗花明，豁然开朗。此时突然丧失信心，功亏一篑，实在可惜。[3] 入门阶段语音语法很重要入门阶段一般可分成两个部分。一个以语音为重点，一个以语法为重点。说到语法，有些初学者往往以为就是指语法的理论。这是一种片面的观点。语法里是有不少条条，它们有明显的指导作用和归纳作用。千变万化的语言，一经点破，就成了有规律可循的东西，这当然给学习带来了很大的方便。但语法理论在入门阶段，不能不讲，也不能多讲。钻得过早、过细、过深，不但会不必要地耗费时间精力，而且会产生不良后果。入门阶段应强调技能训练，突出的就是一个“练”字。所以与其坐在海边反复读游泳手册，不如下海扑腾它一两个小时。语法中多数条条并不难懂难记，但要熟练掌握就要千百次地苦练。英语中he和she的差别谁都知道，但有些人学了一辈子还在混。有一些学理工科出身的初学者，往往习惯于从语法规则出发，然后以相应的规则组装成句子。他们的毛病往往是过分强调理论，而忽视实践。也就是说是过分重视知识，而忽视技巧。结果，有些初学者虽然每一个难句都能用语法分析得一清二楚，却仍然听不懂说不出，没有运用语言的实际能力。所以，在入门阶段，不宜打破沙锅问到底，在一般情况下，不如把复杂的语法看成一些不同的句型去模仿。不然，就有可能像寓言里的“蜈蚣”，当它的朋友问它：“ 你这么多脚怎么决定先迈哪条腿呢？”，它就愣住了。结果本来走得好好的，就因为想弄清理论上应先迈哪条腿，而从此不会走路了。这里顺便说说我对各种练习的看法。入门阶段要强调练，练就要做各种习题，这似乎是顺理成章的事情。但实际上习题可以设计得千奇百怪。不同的习题当然可以达到不同的目的。但有必要突出重点。在入门阶段，我主张要少做以弄清概念为目的的练习，而要多做有利于实际使用，有利于技能熟巧，有利于思想表达的练习。我特别对各种是非题，选择题有保留。因为这种练习容易导致非此即彼的简单的思维模式。也容易导致钻牛角尖。更重要的是它的目的只在于弄清概念，而不涉及语言技巧的实际操练。现在我国各级学校，学生深受题海战术之苦。有的学校和学生不得已把做题作为学习的主要方式，参加各种考试作为各项教学工作的核心。这是一种极其有害的做法。习题中大部分仅仅是为了测试学生的学习情况，就如用温度计测量人的体温。不能误认为做习题就能掌握一种语言。正如用体温计不能使病人退烧一样。现在全国考托福(课程)成风，结果影响到正常的英语学习。使人以为托福考好了，英语就学通了。这又是一种严重的误解。社会上还流行各种教学生如何取巧得高分的培训班，教学生画圈如何画得快，猜得准。我说句笑话，这样的考试如果得了满分，这位学生的英文也许什么地方出了什么毛病。就像我70年代听说过的一个学生，他用9元人民币买了一辆二手自行车，据说那车会骑了以后，正常车反而不会骑了。我担心目前这种考试会成为这种9元钱买来的二手车。习题和考试自然有它们的用处。但一个英语程度好的人能对付习题和考试，并不等于说会对付习题和考试的人英语程度就好。语言教育家们都认为,英语水平高低只有一个可靠的标准：就是看一个人利用它能表达多少思想，表达到什么深度以及表达得如何精确，生动，流利。入门阶段要突出一个“练”字，就是要勤用眼，勤用耳，勤用嘴，勤用手，勤用脑。在我看来，这里最最重要的是要尽快攻下听说关。必须尽早学会张嘴说话。什么时候能做到“言论自由”了，学习英语的大门也就敞开了。要解决听说入门，先要练语音，其次要结合基本语法，基本词形变化，口头反复操练基本句型。初学时，练的当然是简单的套话，但万丈高楼也就从此而起，不能眼高手低。普通成人初学者往往会说的不想说，因为觉得太简单幼稚。想说的又不敢说，因为怕犯错误让人看笑话。结果是一学就会，一听就懂，一过就忘，一说就错。成人的丰富思想，反而成了心理障碍。学习效果反而不如一些无所顾忌的孩子。记得我二十几岁大学刚毕业时曾教过一批准备出国的优秀中年科学工作者，其中一位就是现在复旦大学校长杨福家教授。当时我就说服他们跟我这个毛头小伙子一起咿呀学英语，讲“Little Tom”之类的小故事，天天一起操练一些最简单不过的东西。但一年半强化训练的结果表明，这种基本训练即使对这些尖端科学的中年学者也是有效的。所谓听说能力，在入门阶段，实际上离不了模仿。为此，朗读、背诵、复述都是必需的。我至今仍相信熟读唐诗三百首那句老话。东西背多了，迟早会消化，成为自己的东西。[4] 听说能力的提高我还认为，在入门阶段，所谓听说的能力，首先就是听懂别人问题以及向别人提问题的能力。任何事物，能学会以不同问句形式（一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、选择疑问句等），以不同人称，不同时态、语态，问清时间、地点、经过、原因、后果等等，并能流利作答，将是入门阶段了不起的成就。当然练习问答，最好有人对练。实际上，听说能力培养的前提是一个人要有交流思想的愿望和兴趣。性格过分内向，平时就沉默寡言，一天下来，连本国语也难得说几句的人，听说关要顺利过去肯定十分困难。听说训练，当然要由近及远，由浅入深。先从日常生活开始，逐步扩大题材。这就涉及到多听多读的问题，因为吸收语言的途径无非靠眼睛看和靠耳朵听两条。现在学习英语条件好了，练习听，不论软件或硬件都有现成的。但据我平时观察，不少学生听得不够，也听得不精。五十年代时英语教师中常常提“精”和“泛”的关系，认为两者应有机结合，不能偏废。我至今仍然认为这是一条真理。我主张学生应该有计划地精听一些东西。一周准备一小时左右的材料，每周的材料反复听它七八次，听到当年我儿子听“地道战”那种程度。即使做不到倒背如流，起码也要做到听来毫无困难。如此坚持四年，肚子里有这么二百小时左右的地道英语垫底，听的困难就该解决了。不仅听，这些呼之欲出的熟悉的声音，肯定也会为说的能力打下坚实的基础。听说能力要想提高自然还必须和阅读结合起来。读的东西多了，词汇量大了，语言现象熟悉了，听力也会受益。实际上，阅读不入门，听说也难入门。所谓入门，简单说，我认为就是要开始大量阅读，读出味道来，养成习惯。读多少才算大量阅读呢？入门阶段是否可以定它一个50-100本的指标？我大学刚毕业时，因为学生时代政治运动，社会工作太多，加上起点太低(从ABC学起)，所以基础太差，恐怕比不上今天刚入学的优等生。后来逼得没办法，只好下苦功，利用工作之余苦读。记得当时每周要上课18-24小时，每天还要下班辅导几小时，集体备课几小时，社会活动，政治活动几小时……，基本上不到晚上10点没有时间看书。就这样我几乎每天攻读到半夜一二点，星期日也基本上都背一个书包，带几个馒头，在紫竹园读一整天。甚至有时进城购物，也一路看书。走到城里，买东西来不及了，但书已看完了一半，又欣欣然空手看着书回校。一年多下来，就这样利用当时工余的可怜巴巴的一点时间，读完了一万四五千页书。事后发现，就这点书成了我英语学习的一个转折点。我并不希望年青人机械模仿，今天有人再捧着书边读边在路上走，也太危险。我只想说明阅读的作用非同小可。读些什么呢？学生们常常问。我的意见是不妨随心所欲。爱看爱情故事，就从爱情故事入手，爱读侦探小说，也不妨先看侦探小说。总之，根据个人兴趣、需要、条件决定，听其自然。因为开始时，最要紧的是要培养兴趣，养成习惯。以后读到一定程度，人们自然会有扩大范围的要求和能力。不过，从配合听说训练考虑，不妨先读些当代的小说；尤其是多读些剧本和电影脚本。因为这些书里活的语言多，学了就能用。当年我有段时间里专门读Shaw, James, Barry和Galsworthy等人的全集，就觉得对自己的口语很有帮助。总之，我不赞成过早结合理工科或其它的专业。我相信，专业英语如没有一般英语的雄厚基础，很难真正学通。当然，从长远看，读的材料也不能过偏。兴趣要广泛些。和饮食一样，挑食不好。阅读材料的难易程度一定要合适。满篇生词，阅读时大部时间在查词典，一小时只看两三页，读起来就索然无味了。也失去了大量阅读的本意。所以材料中生词难点不能过多，不能达到语言学家所说的 “frustration level”（使学生感到沮丧的程度）。一种合适的材料，读起来应该津津有味，爱不释手。为此，一小时七八页恐怕是起码的速度。总之，一开始材料不怕容易。只有容易，才能大量；而只有大量，才能入门。要不要查词典？开始时能不查就不查，能猜就猜。要不要记笔记？如是自己的书，精彩的地方做个记号也好，以后有空可以再重点翻翻，加深印象。但犯不着记太多笔记。记多了，花时间太多，也影响连贯阅读，而且成了一本词典，反而用处不大。这样泛泛读会有收获吗？肯定会有。这种收获也许不能具体计量，但它一定会成为你学习语言的丰富源泉。阅读入门以后，当然还要不断提高。记得北外五十年代和六十年代初提出过学生要过简易读物关，简易原著关（比如中文的英译本）和一般原著关三关，我觉得这一条今天也仍然站得住。大量阅读的关键是要解决词汇量太少这个拦路虎。这就成了美国小说里的“第22条军规”。要大量阅读必须有大量词汇，要有大量词汇又必须大量阅读。鸡和蛋，谁先谁后，很难说清。也许这就是两种东西相辅相成，互为因果的意思。在实际操作中，我认为特别需要记住的一点是，要扩大词汇，首先要学会区别对待“积极词汇”和“消极词汇”，也就是说不能满足于在教师指导下一个词一个词细细抠，而应该大量接触。对这大量的新词，可以只求辨认，不求甚解。只有降低掌握这些词汇的要求，才能在短期内扩大数量。反过来，也只有扩大了这些词汇，阅读中才不至于寸步难行。以后阅读大量开展了，大量的“消极词汇”就会“积极”起来，原来的“点头之交”就会成为你的“亲密战友”。为了扩大词汇，还要学会联想，学会比较，学会举一反三。一个词的词形、发音、词义、用法都会有一些有趣的特点，能帮助我们记忆和掌握。见到一个词不妨同时想想它的同义词、反义词、派生词。在英美中学里有一门拉丁文课，据说对掌握构词法极有帮助。我们没有这门课，但同样应该重视构词法，以扩大我们的词汇。扩大词汇能不能通过背词典的办法？我知道有不少人下过这种功夫，我本人就是一个（我曾经背过一本小词典，每天背一页，撕一页）。但回头来看，除非有特殊情况，比如在敌人牢里的革命者或当年上山下乡的知青，一般不必出此下策。因为词典收集的词不分轻重缓急，没有上下文，不利于多快好省地学习掌握。通过大量阅读来扩大词汇要容易得多。不过，在特定时期，为一个明确目标，在一定范围内进行一些词汇突击，还是可取的。记得我在大学一年级学完以后，利用一个暑假强记了三千多常用词，到了第二年，学习就显得十分主动，阅读起来也大大减少了困难。后来年级举行写作比赛，居然得了第一，使我当时受宠若惊，从此也进一步增强了学习的兴趣和信心。突击单词当然要一批一批来，恰到好处，而且一定要和阅读结合起来，不然死记硬背的东西很难在记忆中持久，也不可能学活。

如何写好英语作文 写作就是通过语言表达你自己的思想。这里面有两个要素：语言和思想。对于一个成功的写作行为来说，这两点缺一不可。在运用母语写作时，我们基本上不用花很多时间和精力去考虑语言，因而我们的重点是放在内容上。但是在学习用外语写作时，语言和内容就都需要注意。如果处理不好这两者之间的关系，我们可能就永远也学不好外语写作。 　　一般说来，学习外语写作有三个步骤，虽然这三个步骤是不能截然分开的。 第一， 学习这门语言的基本的词汇和语法。此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。这时写作训练一般没有，即使有也只是为练习词汇和语法服务。这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。词汇-----基础，单词不可不背，但也绝对不能背词汇。在狂背完词汇的基础上，尽量到阅读中去巩固和体会。背单词方面，可以使用“奇迹英语智能记忆”，据说是背单词效果非常神奇，我用了后，感觉并没有介绍中那么神，但确实是我用过众多背单词软件中最为简捷高效的一套软件，不会有像使用词典或者课本那样一边学习一边忘记的现象，对提高词汇量很有帮助。 　　第二， 语言和内容并举。此时的学习者已经掌握了该语言的一些基本的词汇和语法，可以用该语言表达自己的简单的思想。这时的写作练习可以达到两个目的：（1）继续增强对语言的掌握；（2）用外语表达一定的思想。在具体的学习实践中，这两者实际上是不可分的。有许多初三的学生开始用英语记日记，其实他们就正处于这一阶段。 　　第三， 主要强调内容。当学习者对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的障碍，如何写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。有人说只有这第三阶段的写作才是真正的写作。这一说法可能失之偏颇，但成功的写作是必须达到这第三阶段的。 　　如果你发觉写出完整的句子尚有困难，这说明你还处于第一阶段。此时你不要急于写出长篇大论，即使你有些想法可能非常深刻。这时你应该做的是注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。另外，适当做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力，从而为提高写作能力做好准备。我们的翻译板块中有许多练习实际上对你们的写作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些阅读，培养对语言的感觉也能为提高写作能力做一些准备。 　　因此，你在现阶段可以从以下三个方面着手：积累语言素材、多做翻译练习、多做阅读练习。随着你的语言能力的提高，你会逐步进入第二阶段，到那时你就不愁写不出句子了

没有英语基础直接背单词是种怎样的体检 没有英语基础直接背单词是不行的，背单词你会背到想哭。一方面，提不起兴趣来背单词，导致单词背不下来。另一方面，死记硬背下来，过一会抽问就不记得了，等于白背。所以，在没有英语基础的前提下，建议你先学习最基础的音标，然后再背单词。 英语基础不好如何背单词 背什么单词。建议学习新概念英语，每篇文章都经典，好好学，单词自然而然记住了！个人认为笼统的背单词没用！ 家长们没有英语基础怎样给中学生听写单词呢 说汉语让孩子写英语，字母组合。 写好家长一个一个字母对照英语书，错的让其重写。 也可以让孩子教你说英语，这样他的兴趣可能会大些。 想把英语基础学好是不是先背单词？ 恩```单词是首要的但还是要看重一下语法···要是考试就要吧语法+单词放在首位! 专业没有英语课，英语基础一般，想通过自学过四级，背单词和做练习够 如果仅仅是为了过四级，你先把所有真题都做完。错题看懂，所有试卷上的生词都弄懂，隔一两天覆习直到都记住。做过之后，及格线完全没问题。 英语基础的话，理论部分。语言学习的基本原理上，给你几个关键词，这些人提倡的方法都是我赞同的【选择一个拜师入门就行】：漏屋，奶爸，原典，逆向（个人觉得听写太费时间，看原文后听懂即可），Larry Talks English，疯狂英语，《千万别学英语》……基于1个根本：听力是根本；操作上 i+1 （循序渐进的意思） （以上不分先后，我没有任何偏向，因为都可以找到免费资源！无利益相关！） 善用网路 怎么背单词 大学生 英语基础差 背的很费力 我现在也在背单词,因为我觉得我的词汇量不够,我认为加大词汇量会对自己的阅读有帮助. 我现在经常上可可英语这个网站,:keke./,你可以去看看,有线上背单词.也有听歌学英语啊,口译笔译之类的,我觉得还不错. 另外我下了一个叫奇迹英语智慧记忆的软体,它主要是利用不断重复的方法来提高你的记忆.这个软体是要钱的,你可以上网搜一些免费的来试试. 希望能帮到你,希望我们的英语都能进步! 初三，没有英语基础，偏科，什么方法才能快速背单词句子，多答些分？数 单词这样背 第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。 背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。;) 所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同型别的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。 (2)第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称"词根")，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。 听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干著其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。;) 第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。 (3)俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高阶听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。 第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。;) 这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些片语、俚语或文法组成的文章。:) 背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"字首"，"词根"，"字尾"组成的，字首比如"re"，"in"，"pseud"...，字尾比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，义大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！) 背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。;)每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分著记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分 我英语基础很差！背单词应该先背什么程度的？ 既然你英语的基础不好，就应该先打好基础，基础好了，学到后面也就得心应手了啊。所以单词也要从基础的开始背，初中的都是基础词，不过你大学了，词汇要求量也很大，所以你要抓紧噢，祝你成功~! 没有英语基础背六级词汇有用吗 基本上没什么大用处 希望能帮到你，如果你的问题解决了，麻烦点一下采纳，谢 没有英语基础想考研怎样学习？ 最好还是报个英语辅导班 这样有重点的学 是最好的 否则，自己学抓不住重点 既耽误时间，又可能学不好

英语很简单，一个字背，两个字狂背。

事在人为 所谓世上无难事只怕有心人 首先兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。 　　那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？ 　　发现和挖掘兴趣 　　每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。 英语学习应遵循以下几大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。 　　这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！ 　　(一)简单原则 　　学习英语：从简单的开始 　　运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好 　　上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。你应该从简单的阅读开始培养学习英语的兴趣。在阅读的过程中您的词汇会得到提高，从而可以逐步提高阅读难度等级。当然所有的词汇记忆都你好阅读来记忆是不现实的，词汇记忆还是有必要的，我是用词汇记忆软件记单词的，在效率上的确比背词典或者课本高很多，我使用过一些词汇记忆软件，最后选用“奇迹英语智能记忆”感觉的确不错，虽然没有他们说得那么厉害，但的确是我使用过最好的一个。在提高了记忆效率的同时，又可以避免像使用书本或词典记住后面忘记前面，一边学习一边忘记的现象。　　(二)量的原则 　　多-好，更多-更好，最多-最好 　　中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。 　　(三)重复原则 　　英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。 　　(四)模仿原则 　　语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 　　作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。 　　(五)突击原则 　　若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。

推荐《奇迹英语背单词》，四级大纲词汇速记。

很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行0