葡萄的英语单词怎么拼

您好，领学网为您解答：grape 英 [greu026ap] 美 [ɡrep] n.葡萄;深紫色，葡萄紫复数： grapes例句：The grape vine climbed up along the wall. 葡萄藤沿墙攀缘而上。望采纳！

葡萄的英语:grape，发音:[grep]（[g][ra][pe]）。 1、Ilikeallfruitswiththeexceptionofgrape. 我喜欢所有的水果，就是不喜欢葡萄。 2、Theteamanalysedtomato,apple,plum,peach,pear,grapeandapricotwastesuchastheskin,revealingthemalltobegoodsourcesofantioxidants. 研究小组在对废弃的番茄，苹果，李子，桃，梨，葡萄，杏分析后表明，这些果皮都是抗氧化剂的较好资源。

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单词Grape 读音哥瑞普。希望帮的到你。复数是加S

葡萄用英语读作grape，是一种常见的水果。除了葡萄，还有许多其他的水果，下面将介绍一些常见的水果及其英语单词和用法。苹果 - apple苹果是一种非常受欢迎的水果， 苹果可以生吃、烤、煮、炸等多种方式食用，也可以用来制作果汁、果酱、派等。香蕉 - banana香蕉是一种富含营养的水果，含有丰富的钾、维生素C和纤维素等。香蕉可以生吃、烤、煮、炸等多种方式食用，也可以用来制作香蕉奶昔、香蕉面包等。橙子 - orange橙子是一种富含维生素C的水果，可以生吃、榨汁、制作果酱等。橙子还可以用来制作橙子蛋糕、橙子鸡等美食。草莓 - strawberry草莓是一种小巧可爱的水果，味道鲜美，富含维生素C和纤维素等。草莓可以生吃、制作果酱、蛋糕等。芒果 - mango芒果是一种热带水果，味道甜美，富含维生素C和纤维素等。芒果可以生吃、制作果汁、沙拉等。樱桃 - cherry樱桃是一种小巧可爱的水果，味道鲜美，富含维生素C和纤维素等。樱桃可以生吃、制作果酱、蛋糕等。西瓜 - watermelon西瓜是一种夏季常见的水果，味道清甜，富含水分和维生素C等。西瓜可以生吃、制作果汁、沙拉等。

葡萄的英语怎么写：grape。相关内容如下：葡萄是一种常见的水果，含有丰富的营养成分，如维生素C、铁、钙等。不仅可以作为鲜食水果食用，还可以酿制成葡萄酒、葡萄干、葡萄汁等食品和饮料。1.葡萄的历史与品种人类早在5000年前就已经开始培育葡萄，最早是在亚洲地区，随后传入欧洲。葡萄品种繁多，主要分为酿酒葡萄和餐桌葡萄。餐桌葡萄更加甜美爽口，而酿酒葡萄则有着更浓厚的芳香和口感。2.葡萄的营养价值葡萄富含维生素、矿物质和抗氧化剂，具有很高的营养价值。尤其是黑皮葡萄，含有更多的多酚类物质。这些物质能够预防癌症、心血管疾病和视力衰退等疾病。3.葡萄的产地及适宜种植条件葡萄在世界各地都有生产，并且有不同品种和风味。主要产区包括法国、意大利、南非、美国、澳大利亚等国家。适宜种植的条件有温度在15℃-30℃之间，雨量在500mm以上，土壤含沙量较高。4.葡萄酒的种类和制作方法葡萄酒是将新鲜成熟的葡萄取汁发酵而成。根据不同的制作方法和葡萄品种，葡萄酒被分为不同的类型，如红葡萄酒、白葡萄酒等。制作方法包括碾压、发酵和窖藏等步骤。5.葡萄干的制作和功效葡萄干是将新鲜葡萄晾干而成。葡萄干可以作为零食食用，也可以用于烘焙和料理。葡萄干富含纤维素、维生素C、B族维生素和钙、铁等矿物质。经常食用有利于补充能量，增强体质。6.葡萄相关的文化和艺术葡萄在许多文化中都有着重要的地位，如中国的“葡萄美人病”、“酒香不怕巷子深”；西方的“产生乐于助人、慷慨大度等品质的故事”。此外，葡萄还被广泛运用于艺术创作中，如画作、音乐、电影等。7.葡萄的营销与发展随着人们生活水平的提高和饮食观念的改变，葡萄及其制品的市场需求也在逐年增长。因此，葡萄的种

葡萄的英语：grape，读音：英 ［ɡreu026ap］ ；美 ［ɡreu026ap］。葡萄为葡萄科葡萄属木质藤本植物，小枝圆柱形，有纵棱纹，无毛或被稀疏柔毛，叶卵圆形，圆锥花序密集或疏散，基部分枝发达，果实球形或椭圆形，花期4-5月，果期8-9月。葡萄是世界最古老的果树树种之一，葡萄的植物化石发现于第三纪地层中，说明当时已遍布于欧、亚及格陵兰。葡萄原产亚洲西部，世界各地均有栽培，世界各地的葡萄约95%集中分布在北半球。葡萄为著名水果，生食或制葡萄干，并酿酒，酿酒后的酒脚可提酒石酸，根和藤药用能止呕、安胎。葡萄的植物文化人类栽培葡萄、酿造葡萄酒和创造葡萄文化的历史悠久，而中国是世界上葡萄较早栽培地之一。中国古代的栽培葡萄，是外来的物质文明，其原生地在黑海和东地中海沿岸一带及中亚细亚地区。大约五六千年以前，在今埃及、叙利亚、伊拉克、南高加索以及中亚地区已开始栽培葡萄和进行葡萄酒的酿制，后来向西传入意大利、法国等西欧各国，向东传播到东亚。先秦时期，葡萄种植和葡萄酒酿造已开始在西域传播，自西汉张骞凿空西域，引进大宛葡萄品种，中原内地葡萄种植的范围开始扩大，葡萄酒的酿造也开始出现，葡萄、葡萄酒有关的文化逐渐发展。葡萄和葡萄酒作为文学家诗赋等创作的题材显著增加。除史传外，葡萄和葡萄酒还出现在图经、方志及文书档案中。葡萄、葡萄酒文书档案的种类增加，吐鲁番文书、敦煌文书、吐鲁番回鹘文文书、吐蕃简牍等，均有葡萄、葡萄酒的记载。葡萄、葡萄酒与宗教信仰关系继续发展，葡萄文化的宗教信仰色彩浓厚。唐时，佛教文献是葡萄文化的重要载体。

既然楼上的回答那么好，那我就不再补充什么了啊！

葡萄英语的说法是：Grape。葡萄，存在于水果、蔬菜和谷物中的花青素中葡萄多酚的生物学活性酿酒葡萄的历史起源和遗传多样性与葡萄皮尔斯病有关的类立克次体细菌。葡萄为葡萄科葡萄属木质藤本植物，小枝圆柱形，有纵棱纹，无毛或被稀疏柔毛，叶卵圆形，圆锥花序密集或疏散，基部分枝发达，果实球形或椭圆形，花期4-5月，果期8-9月。

grape [gre01p] 读音：ge rein

those grapes

grape [greu026ap]汉语谐音：格瑞普n. 葡萄; 葡萄树

grape。英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。

葡萄单数：grape复数：grapesgrape英 [greu026ap] 美 [ɡrep]n.葡萄; 深紫色，葡萄紫;[网络]提子; 葡萄色; 葡萄紫;[例句]The natural sugars found in grape juice葡萄汁中所含的天然糖分u2004

1、葡萄英语的说法是：Grape2、释义：n.葡萄；葡萄树；深紫色；[军]葡萄弹3、常见句型：Sour grape can never make sweet wine.酸葡萄酿不出甜酒。The sun shines through the grape-leaves.太阳从葡萄树叶中穿过。

　　 葡萄为著名水果，不仅味美可口，而且营养价值很高。常用来生食或制葡萄乾，并酿酒。那么你想知道吗?下面我为大家带来葡萄的英语说法，希望对你有所帮助。 　　葡萄的英语说法： 　　grape 　　英 [ɡreip] 美 [ɡrep] 　　葡萄的相关英语表达： 　　a bunch of grapes 　　一串葡萄 　　sour grapes 　　酸葡萄 　　sweet grapes 　　甜葡萄 　　Grapes are now in 　　葡萄上市了 　　葡萄的英语说法例句： 　　葡萄汁中所含的天然糖分u2004 　　The natural sugars found in grape juice 　　这些葡萄是精心挑选用来榨汁的。 　　The grapes are hand-picked and pressed. 　　这些葡萄真酸! 　　How sour these grapes taste! 　　这些葡萄熟了。 　　These grapes are ripe. 　　他为我从藤上剪下了一些葡萄。 　　He cut some grapes for me from the vine. 　　她把葡萄放到一个大盘子上。 　　She put the grapes onto the platter. 　　狐狸吃不到葡萄，就说葡萄酸。 　　"The grapes are sour", as the fox said when he could not reach them. 　　他剪下一串葡萄招待我们。 　　He cut off a bunch of grapes to entertain us. 　　麝香葡萄用来产葡萄酒或葡萄干的各种白色甜葡萄 　　Any of various sweet white grapes used for making wine or raisins. 　　他总是用葡萄榨葡萄汁,而不是吃葡萄。 　　He always crushes juice from grapes instead of eating them. 　　托考依白葡萄酒用这些葡萄制成的葡萄酒 　　A wine made from these grapes. 　　酸葡萄就做成葡萄干或葡萄酒。 　　Sour grapes are made into raisins or wine. 　　葡萄树结出葡萄，既给予我们欢乐又给予我们葡萄酒。 　　Grapes grow upon the vine giving us both joy and wine.

　　葡萄的英语:grape，发音:[grep]（[g][ra][pe]）。 　　1、Ilikeallfruitswiththeexceptionofgrape. 　　我喜欢所有的水果，就是不喜欢葡萄。 　　2、Theteamanalysedtomato,apple,plum,peach,pear,grapeandapricotwastesuchastheskin,revealingthemalltobegoodsourcesofantioxidants. 　　研究小组在对废弃的番茄，苹果，李子，桃，梨，葡萄，杏分析后表明，这些果皮都是抗氧化剂的较好资源。

葡萄用英语表示为grape，读音为英[ɡreu026ap]，美[ɡreu026ap]。grape解析如下：一、单词读音英式发音：/ɡreu026ap/美式发音：/ɡreu026ap/二、单词释义n. 葡萄三、词形变化复数：grapes四、短语搭配sour grapes 酸葡萄 sweet grapes 甜葡萄 a bunch of grapes 一串葡萄 五、单词用法grape常用于复数形式。在一些习语中，如“sour grapes”表示“嫉妒心理”。六、双语例句Grapes are now in.葡萄现在收获了。She bought a bunch of grapes.她买了一串葡萄。The sun shines through the grape-leaves.太阳从葡萄树叶中穿过。We need this piece of cloth to be grape.我们需要这块布是深紫色的。A grape of pellets were shot into a bear.一串葡萄弹射中了一只狗熊。

1、葡萄英语的说法是：Grape 2、释义：n.葡萄；葡萄树；深紫色；[军]葡萄弹 3、常见句型：Sour grape can never make sweet wine.酸葡萄酿不出甜酒。 The sun shines through the grape-leaves.太阳从葡萄树叶中穿过。

　　1、葡萄的英语：Grape；音标：英 [ɡreu026ap] 美 [ɡreu026ap]。 　　2、n. 葡萄；葡萄树；深紫色；[军]葡萄弹。 　　3、词汇搭配：Grape seed 葡萄籽。Table Grape 鲜食葡萄。Purple Grape 紫葡萄 ; 紫色的葡萄。butter grape 奶油葡萄。 　　4、常见句型：Sour grape can never make sweet wine.酸葡萄酿不出甜酒。 　　5、The sun shines through the grape-leaves.太阳从葡萄树叶中穿过。 　　6、We need this piece of cloth to be grape.我们需要这块布是深紫色的。

1、葡萄的英语：Grape；音标：英[ɡrep]美[ɡrep]。 2、n.葡萄；葡萄树；深紫色；[军]葡萄弹。 3、词汇搭配：Grapeseed葡萄籽。TableGrape鲜食葡萄。PurpleGrape紫葡萄;紫色的葡萄。buttergrape奶油葡萄。 4、常见句型：Sourgrapecannevermakesweetwine.酸葡萄酿不出甜酒。 5、Thesunshinesthroughthegrape-leaves.太阳从葡萄树叶中穿过。 6、Weneedthispieceofclothtobegrape.我们需要这块布是深紫色的。 更多关于葡萄英语单词怎么读，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/c49e8d1615830983.html?zd查看更多内容

1、葡萄的英语：Grape；音标：英[ɡrep]美[ɡrep]。2、n.葡萄；葡萄树；深紫色；[军]葡萄弹。3、词汇搭配：Grapeseed葡萄籽。TableGrape鲜食葡萄。PurpleGrape紫葡萄;紫色的葡萄。buttergrape奶油葡萄。4、常见句型：Sourgrapecannevermakesweetwine.酸葡萄酿不出甜酒。5、Thesunshinesthroughthegrape-leaves.太阳从葡萄树叶中穿过。6、Weneedthispieceofclothtobegrape.我们需要这块布是深紫色的。更多关于葡萄英语单词怎么读，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/c49e8d1615830983.html?zd查看更多内容

grapes

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中国石油大学出来从事石油生产工作、石油衍生行业的工作、进入各级高校或者研究所等。中国石油大学位于山东省青岛市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建，为国家“双一流”、“211工程”重点建设高校，高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员。入选985工程优势学科创新平台、111计划、卓越工程师教育培养计划、全国毕业生就业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、中俄工科大学联盟成员高校，是石油、石化高层次人才培养的重要基地，设有研究生院和国家大学科技园。学校起源于1952年11月建立的北京石油学院。1969年11月学校迁至山东，1970年1月更名为华东石油学院，1981年6月设立华东石油学院北京研究生部；1988年2月学校更名为石油大学，并在华东石油学院北京研究生部的基础上建立石油大学。截至2023年5月，学校有青岛唐岛湾校区、古镇口校区以及东营科教园区，总占地面积5000余亩，建筑面积130余万平方米；设有16个教学学院（部），60个本科专业；11个博士后流动站、14个博士学位授权一级学科，7个博士学位授权自主设置二级学科。中国石油大学师资力量：截至2023年5月，学校现有教师1700余人，其中教授、副教授1200余人，博士生导师395人。有两院院士（含双聘）、国家杰出青年科学基金获得者、国家“万人计划”科技创新领军人才、国家“百千万人才工程”入选者等26人。国家优秀青年科学基金获得者、国家“万人计划”青年拔尖人才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者等38人；中国青年科技奖获得者、教育部高校青年教师奖、霍英东教育基金会青年教师基金及青年教师奖获得者16人。山东省泰山学者、山东省杰出青年科学基金获得者等86人；全国模范教师、全国优秀教师、国家级教学名师奖获得者、国家“万人计划”教学名师等7人；国家自然科学基金创新研究群体1个，教育部创新团队3个，山东省泰山学者优势特色学科人才团队1个。

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炼乳粉和植脂末的区别的话侄子么他就是专门做奶茶的然后练卤粉的话他可以做奶糖片

回答和翻译如下：《两用物项和技术进出口许可证管理办法》。Measures for the administration of import and export licenses for dual-use items and technologies.

是的

复合调味料是相对于单一调味料（酱油、醋、盐等基础调味料）而言，是指用两种或两种以上的调味品经过特殊加工而制成的调味料。其中复合调味料植脂末添加量4.4g/kg。植脂末添加量国家标准为：GB28050-2011《食品安全国家标准预包装食品营养标签通则》，其中【4强制标示内容】的4.4条款定，“食品配料含有或生产过程中使用了氢化和（或）部分氢化油脂时，在营养成分表中还应标示出反式脂肪（酸）的含量“。

水火箭是以力学能推进，以牛顿第三定律（作用力和反作用力定律）为主，当高压水柱由压力槽激发出来时，强大的推力（反作用力）会将整个箭身往上带，火箭就飞起来了。其实水火箭的基本原理就和真正的火箭载具一样，只是推动的燃料是水和高压空气，所以还需考虑到基本的气体动力学和流体力学。水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的玩具，同时是物理教学中经常用到的典型的案例之一。水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭，是用废弃的饮料瓶制作而成的一种玩具。它分为动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞等部分。水火箭科技含量高，寓教于乐，深受广大青少年喜爱，可以让他们直观地了解导弹、运载火箭的发射升空和回收过程，理解导弹与飞机飞行的原理及其不同点。 制作时，灌入三分之一的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后发射。是利用水和空气的质量之比（水的密度是空气的771倍），压缩空气把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，在反作用下，水火箭快速上升，加速度、惯性滑翔在空中飞行，像导弹一样有一个飞行轨迹，最后达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型。 水火箭是寓教于乐、科技含量高,深受广大青少年喜爱的动手、动脑的科普教材。可以让学生直观了解导弹,运载火箭的发射升空,回收的过程,导弹的飞行与飞机的飞行原理及不同点。解释牛顿第一、第二、第三定律（惯性、能量守恒定律、作用与反作用）了解一些基本的空气动力学和飞行力学等方面知识。使广大青少年了解航天科技，热爱航天科技,为国家航天事业培养、造就、输送优秀人才。

Three Little Pigs 三只小猪 Storyteller: There are three little pigs living with 讲故事者：三只小猪和他们的妈妈 their mother. Ding-Ding and Dong- 住在一起。丁丁和东东 Dong are brother pigs. They are very 是猪哥哥，他们很懒，他 Lazy. They eat and sleep all day. 们整天吃了就睡。龙龙是 Long-Long is the youngest pig. She 最小的，她整天帮着妈妈 works all day. She helps her mother 做家务。 to do the housework. Mother pig: You have grown up. You must make 猪妈妈：你们已经长大了，你们得 your own houses. 为自己盖间房。 Goodbye, little pigs. Build a house. 再见，孩子们。去盖间房。 Be careful of the wolf. 小心狼。 Pigs: Yes, Mum. Goodbye. 三只小猪：好的，妈妈。再见。 Wolf: I"m hungry. Look! Three little pigs 狼：我饿了。看，三只小猪可 for dinner. Mmm. 以做我的美餐。 Sister pig: What are you doing, brothers? 猪妹妹：哥哥，你们在干什么？ Ding-Ding: I"m building a house with leaves. 丁丁：我在用树叶盖房子。 Dong-Dong: I"m building a house with sticks. 东东：我在用树枝盖房子。 Sister pig: But leaves aren"t strong. 猪妹妹：可是树叶不牢固。树枝也不 And sticks aren"t strong. 牢固。 Brother pigs: Yes, we know. But it"s easy. 猪哥哥：我们知道。但它很容易。 What are you doing, sister? 你在干什么？ Sister pig: I"m building a house with bricks. 猪妹妹：我在用砖头盖房子。 Brother pigs: Bricks! That"s very difficult. 猪哥哥：用砖头盖，那太难了。 Sister pig: I know. But bricks are strong. 猪妹妹：我知道，可是砖头很坚固。 …… Brother pigs: Oh, we"re finished. Let"s have 猪哥哥：噢，我们盖好了。我们打 a nap. 个盹吧。 Sister pig: My house is finished. My house 猪妹妹：我的房子盖好了，我的房 is strong. 很坚固。 Wolf: Little pigs. Little pigs. Open your 狼： 小猪，小猪，快开门！ Doors! Brother pigs: No. No. Go away. 猪哥哥：不开，不开。快走开。 Wolf: This is very easy. Sticks and leaves 狼：这太容易了。树枝和树叶 aren"t strong. 都不牢固。

目前有三种moods德国德国moods雪茄20支,t迷你雪茄卖40—50左右,n的迷你雪茄有很多种的,价位一般在40—70元左右,m是20支装,60元左右,不过味道有点冲.巴西MOODS ( 欧盟货,硬盒10只装) 一盒 200元 黑MOODS巴西小雪茄 ( 瑞士货,铁盒10只装) 一盒 200元MOODS是巴西小雪茄，全称是巴西MOODS丹纳曼莱丝小雪茄。瑞士Dannemann--minimoods(丹纳曼迷你茉丝小雪茄10只铁盒)_价格5.00元 是目前很便宜的一款雪茄。和高希霸，大卫.杜夫，罗密欧一样是顶级品牌雪茄之一，丹纳曼的小雪茄还真没试过，普遍在百分之10的焦油量以上，雪茄只有百分之2。扩展资料：正确抽雪茄的方式：只吸到口，不同于一吸烟就把烟吸到肺部。抽雪茄是种享受，不能狂抽，避免雪茄烧的太快或太热。有规律地每次一小口地抽，慢慢享受，不要将雪茄变成一团火球。保持雪茄稳定火候，才能尽情发挥其芳香。一次抽不完的雪茄，留下次再抽，不是不体面的事。温和型的雪茄，特别是采用浅色茄衣的，一旦储放过久便会失去香味。所以一般先抽淡色的雪茄，再享受深色的雪茄。成熟良好的茄衣刚开始时显得油腻，成熟后会变得更加滑润，色泽也更深。刚品尝抽雪茄的人，最好先选择如Minuto或Carolina之类的小型雪茄，之后再改抽口感温和、较粗大的雪茄，如哈瓦那出口的H.Upmann。大多数人在早晨或中午用过简餐后，较偏好口感温和的迷你型雪茄。

中石油认可的大学有不少，其中石油行业认可的大学有中国石油大学（北京）、中国石油大学（华东）、西南石油大学（四川成都）、西安石油大学、北京石油化工学院、大庆石油学院、辽宁石油化工大学（原抚顺石油学院）、武汉工程大学（原武汉石油化工学院）、长江大学（原江汉石油学院）、江苏石油化工学院、兰州理工大学（兰州石油化工学院）、承德石油高等专科学校、辽河石油职业技术学院等。接下来简要介绍中国五大石油高校：中国石油大学类型：理工 、部属高校、211工程、全国重点大学中国石油大学是教育部直属的全国重点大学，由中国石油大学（华东）和中国石油大学（北京）两个办学实体组成。国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，全国具有研究生院的56所高校之一，拥有5个国家重点学科、2个国家重点实验室。半个多世纪以来，学校为国家培养了20万余名优秀专门人才，为国家石油石化工业的发展奠定了人才基础。在众多的毕业生中涌现出了以吴仪为代表的国家党政领导干部；以何国钟、王德民、时铭显等十多位院士为代表的优秀科学家，以及一大批石油石化行业领军人物和工程技术骨干。2.东北石油大学城市：黑龙江大庆类型：理工、全国重点大学东北石油大学，简称“东油”。原名东北石油学院、大庆石油学院，位于黑龙江省大庆市高新技术产业开发区，是一所经教育部批准的全国重点大学。学校创建于1960年5月，是大庆石油会战的重要成果之一，1961年3月定名为东北石油学院，1961年9月7日正式开学，1975年7月更为大庆石油学院，1978年10月被国务院列为首批全国重点高等院校，2010年4月1日经国家教育部批准正式更名为东北石油大学。3.长江大学城市：湖北荆州、湖北武汉类型：综合、中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、省部共建高校。长江大学由江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院于2003年合并组建而成。长江大学学校本部位于长江中游的历史文化名城荆州市，并建有武汉校区。学校校园占地面积3766亩，校舍建筑面积145.6万平方米，是部省共建重点高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划改革试点高校，同时是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校。4.西南石油大学城市：四川成都、四川南充类型：理工、中西部高校基础能力建设工程西南石油大学是新中国创建的第二所石油本科院校，是一所中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的重点大学，由西南石油大学（成都）和西南石油大学（南充）两个办学实体组成。西南石油大学（成都）整体在四川省一本招生，主要培养国际化拔尖创新型人才；西南石油大学（南充）在二本招生，主要培养技术应用型本科人才。经过多年建设，学校已发展成为一所以工为主、多学科协调发展、石油天然气优势突出和特色鲜明的综合性大学，石油主干学科专业在全国处于领先水平。5.西安石油大学城市：西安类型：理工西安石油大学创建于1951年，是新中国第一所专门培养石油石化技术干部的学校，是西北地区惟一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校。是中国石油天然气集团公司（中石油）、中国石油化工集团公司（中石化）、中国海洋石油总公司（中海油）与陕西省人民政府共建高校。校本部位于西安高新技术产业开发区电子工业园，新校区位于西安市户县西安沣京工业园。

奶精粉和植脂末并没有什么区别，二者是一样的东西，只不过称呼不同而已。奶精粉是以精制植物油或者氢化植物油、酪蛋白等为主要原料制成的产品，在市面上，根据用户不同的需求，在生产过程中可按照标准分为低脂、中脂、高脂产品。奶精粉被广泛的运用在奶粉、咖啡、麦片、各种调味料以及相关产品中，需要注意的是，奶精虽然能改善食品的口感。奶精粉用途：奶精粉具有速溶的特性，透过香精调味冲泡后的风味接近于“牛奶”，因此在食品加工中可以代替奶粉或减少用奶量，节约成本，现在市面上很多厂家都或多或少会在食物中添加奶精粉。很多人异味奶精中含有牛奶的成分，其实并非如此，一般来说，放在咖啡里面的牛奶、炼奶、鲜奶油等一律都被称为奶精，它只是一个统称而已，并不一定必须是牛奶或者有牛奶，最多是动物奶精和植物奶精的区别。

膜，捏你你定

pp材料就是指聚丙烯树脂

1."Voluntary School Run-school Licence of People"s Republic of China" is the license for Civilian schools to launch run-school activities according to "Law of Civilian-Run Education Promotion of PRC".2.The "Run-school License" shall consist of the original and duplicates. The original should be put in full position of main educational area in school.3.It is forbidden to forge, alter, trade, rent and lend the "License". Except the license-issuing authority, no other organization or individual is allowed to capture or revoke the "License".4.The school should undertake run-school activities in permitted range.5.Any modification of content in the "License" should be noted in the duplicate and modifying seal should be stamped by the issuing authority. The issuing authority will also change and re-issue orginal of the "License".6.The school should return the "License" to Issuing Authority when the school is revoked. The "License" will be invalid after being revoked by the issuing authority. 我觉得很正确，你再看看

1.将古诗（可以是词,曲）用小品表演出来（四人小品）,就是这个小品 剧名------ 清明雨（根据唐代杜牧的七绝《清明》诗改编）。 时间------清明时节； 背景------雨纷纷，行人稀少； 地点-----杏花村前； 人物-----游人二人，牧童，牛（人扮演）； 游人甲、游人乙上场。 游人甲（欲断魂状）：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 牧童牵牛上场。 牧童：好诗啊，好诗……不过好像在哪听过？ 老牛：是在二年级的课本里…… 牧童：对！好像是那个叫什么李黑的诗啊？ 游人乙：错，你的语文是体育老师教的？ 游人甲：请问牧童，哪儿有卖酒的？ 牧童（手指前方）：前面杏花村便有。 游人乙：杏花村的酒，贵得要死！你这个牧童，是个酒托吧？ 2.20人古诗文话剧表演题材 《孔雀东南飞》第一幕 两人房间 妆台前，兰梳理鬓发，梳理成蝉鬓式样，轻盈蓬松，犹如缥缈行云。 轻点红唇，插发钗，拿起那对玉制耳坠——他们爱情的信物，凝思。 仲坐在床沿，眼神复杂的望着兰。 兰从凝思中醒，抬头瞬间从镜中看见仲痛苦的表情，缓缓地回头。“为我戴上这对耳环，好吗？” 仲走到书台前，小心翼翼地帮兰戴上耳坠。 欲言又止。 兰丰盛如云的鬓发仍遮不住白雪般美丽的面颊，却尽染胭脂泪。 沉默。 兰起，反复的换了好几套衣服。 这时，兰的目光落在一件紫罗裙上，兰捧起裙子，紫罗裙上依稀还有淡淡的薰衣草香。仲将一件杏子红单衫递给兰。 兰接过，领口的兰花还灿烂地绽放着，像兰的名字。 兰穿上杏子红但衫，下身是紫罗裙。 这套衣服是相遇那天，兰所穿的衣裳。 第二幕 堂前 兰上前跪拜焦母。 兰：“婆婆，兰芝自愧三年来并未尽到一个妻子与媳妇的职责。兰芝自小在乡间长大，缺乏教养，许配给仲卿后，更令我感到惭愧。 兰芝走后，望婆婆的怒气能消，只是家里的事情，您要多操劳了。兰芝不孝。” 焦母摆了摆手。 兰芝退。 看到小姑眼里闪闪发光：“记得我刚到焦家时，你才多大啊，转眼间就要与我一样高了，我离开后，婆婆就交给你了。还有，替我好好照顾你哥哥……”小姑：“嫂嫂，别走。” [双手拉着兰的衣袖，声音哽噎] 兰：“我……三年来，你最知我心。以后，你就是我和你哥哥之间的一根擎天柱。 没有你，我不仅见不到他，而且听不到关于他的消息了。” 小姑泪莹莹地点头。 远去，小姑久久凝视，独白：传说中，有一只为西王母传信的三足神鸟，名曰：青 ，今昔，我充当着青 的角色。可是我没有神力，对于他们的分开无能为力。 第三幕 仲的马在前，缆车在后。 [千里长亭，风如快刀，花含悲泪] 乐起 走到长亭边，仲下马。 仲：“兰，你在家里等我，很快我就会骑马载你回家。” 兰：“仲，你看见长亭外长着悬肠草了吗？它又叫思子蔓，离别草，我怕，我们再次分离，今生不可再相逢，但你既然如此记得我，我会等你的。 君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。” 兰像一只啼血的杜鹃，肝肠寸断的哀诉。掩面垂泪。 ：“只是……” 仲等着兰的话，兰只轻轻地摇头。 兰想：只是我那狠心的兄长…… [长亭外随风轻摆的萋萋芳草，更添别情] 半个时辰后，兰狠下心。 回头，上车，远去。 旁白：碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 第四幕 [明月清朗，烛灯摇曳] 乐起 仲抚着兰的木梳，上面还残留着兰淡淡的发香。 仲回忆两人过去美好的时光。 [与此同时，刘家。 ] 罗 衿不耐 五更寒，兰披衣起床，从枕头取出翡翠刺绣，绣完她的相思。泪光慢慢地浸湿了刺绣。 兰抬头遥望窗外，回头对镜，镜中鬓丝缭乱，恍若隔世。 第五幕 小姑独白：哥千叮万嘱，要我带回嫂嫂的所有讯息。 三年来，我在哥嫂的爱情之间游走，我看透了幸福。然而，我也深切地了解了思念之 苦。 自嫂嫂离开后，我实在不舍看到哥哥对嫂嫂的思念。 我见到了窗边的嫂嫂。 “小姑，你哥他好吗？” 我苦涩地笑，我害怕面对嫂嫂。怕他从我刚见过哥的眼珠里挖出一个哥来。 嫂嫂布满血丝的双眼看着我，和哥一样眼中都传递着我读不懂得深情。 那种思念，浩淼无垠。 接过嫂嫂连夜绣成的翡翠鸳鸯。我转身不看她那双布满血丝的双眼。 “翡翠鸳鸯，雌雄两栖，形影不离。” 第六幕 旁白：兰受兄长逼迫答应了与太守之子的婚事，两不相负的誓言无声破灭。 刘家 刘母推门而入，兰倚在窗前，眼神像没了主儿似地散开。 刘母：“刚才太守让人捎了信来，明天这大红花轿就来迎你，为什么还不做嫁衣？别让这事成不了！” 兰将琉璃踏搬到窗下，左手拿着刀尺，右手执着锦缎，应许成了嫁衣。 天阴阴地沉下去，最后一截阳光郁郁地瘫在嫁衣上，兰悲从心来，出门啼哭。 乐起 旁白：仲卿听说兰将要嫁人，便请假暂时回家去。 仲卿地赶马，到离别家有两三里地时，不禁椎心裂肺地悲痛，马也哀鸣起来。 兰听出了马叫声， 拉着鞋跑出屋外，惆怅地远远望去，知道是丈夫来了。 [马到兰的跟前停下] 兰（举起手拍拍马鞍）：“自从你和我那天分别后，人心世事不可预料，果然不能如我们先前所愿，其中曲折一时又无法让你详知。我的娘亲和哥将我应许给了别人，你回来还有什么指望！” 仲（面色苍白，冷冷地）：“祝你攀上了高枝！磐石方正又厚重，可以千年不动摇，蒲苇一时柔韧，一会儿便不能保全。 你将会一天比一天富贵，而我将独自步入黄泉。” 兰：“你为什么这么说呢？！都是被逼无奈啊，只能两相欠。 我们就到黄泉下相见吧。或许那时我已经不知道那是你，你也不知道那是我，但我们必定会再相见，如果我看见了你，我会对你微笑。” 兰与仲握着手含泪道别。 旁白：都如梦，何曾共，可怜孤似钗头凤。 第七幕 焦家 仲上堂拜见焦母 仲：“孩儿失去了兰芝，如今已是日薄西山，让母亲今后孤孤单单。只愿您健康长寿！” 焦母（声泪俱下）：“你出身显赫又前途无量，千万别为一个女人而死。 东边邻家的女儿美丽贤淑，娘正为你求娶，很快就会有答复。” 旁白：仲向母亲拜了两拜后退下，在空房中长叹，自杀的。 3.20人古诗文话剧表演题材 《孔雀东南飞》第一幕 两人房间 妆台前，兰梳理鬓发，梳理成蝉鬓式样，轻盈蓬松，犹如缥缈行云。 轻点红唇，插发钗，拿起那对玉制耳坠——他们爱情的信物，凝思。 仲坐在床沿，眼神复杂的望着兰。 兰从凝思中醒，抬头瞬间从镜中看见仲痛苦的表情，缓缓地回头。“为我戴上这对耳环，好吗？” 仲走到书台前，小心翼翼地帮兰戴上耳坠。 欲言又止。 兰丰盛如云的鬓发仍遮不住白雪般美丽的面颊，却尽染胭脂泪。 沉默。 兰起，反复的换了好几套衣服。 这时，兰的目光落在一件紫罗裙上，兰捧起裙子，紫罗裙上依稀还有淡淡的薰衣草香。仲将一件杏子红单衫递给兰。 兰接过，领口的兰花还灿烂地绽放着，像兰的名字。 兰穿上杏子红但衫，下身是紫罗裙。 这套衣服是相遇那天，兰所穿的衣裳。 第二幕 堂前 兰上前跪拜焦母。 兰：“婆婆，兰芝自愧三年来并未尽到一个妻子与媳妇的职责。兰芝自小在乡间长大，缺乏教养，许配给仲卿后，更令我感到惭愧。 兰芝走后，望婆婆的怒气能消，只是家里的事情，您要多操劳了。兰芝不孝。” 焦母摆了摆手。 兰芝退。 看到小姑眼里闪闪发光：“记得我刚到焦家时，你才多大啊，转眼间就要与我一样高了，我离开后，婆婆就交给你了。还有，替我好好照顾你哥哥……”小姑：“嫂嫂，别走。” [双手拉着兰的衣袖，声音哽噎] 兰：“我……三年来，你最知我心。以后，你就是我和你哥哥之间的一根擎天柱。 没有你，我不仅见不到他，而且听不到关于他的消息了。” 小姑泪莹莹地点头。 远去，小姑久久凝视，独白：传说中，有一只为西王母传信的三足神鸟，名曰：青 ，今昔，我充当着青 的角色。可是我没有神力，对于他们的分开无能为力。 第三幕 仲的马在前，缆车在后。 [千里长亭，风如快刀，花含悲泪] 乐起 走到长亭边，仲下马。 仲：“兰，你在家里等我，很快我就会骑马载你回家。” 兰：“仲，你看见长亭外长着悬肠草了吗？它又叫思子蔓，离别草，我怕，我们再次分离，今生不可再相逢，但你既然如此记得我，我会等你的。 君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。” 兰像一只啼血的杜鹃，肝肠寸断的哀诉。掩面垂泪。 ：“只是……” 仲等着兰的话，兰只轻轻地摇头。 兰想：只是我那狠心的兄长…… [长亭外随风轻摆的萋萋芳草，更添别情] 半个时辰后，兰狠下心。 回头，上车，远去。 旁白：碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 第四幕 [明月清朗，烛灯摇曳] 乐起 仲抚着兰的木梳，上面还残留着兰淡淡的发香。 仲回忆两人过去美好的时光。 [与此同时，刘家。 ] 罗 衿不耐 五更寒，兰披衣起床，从枕头取出翡翠刺绣，绣完她的相思。泪光慢慢地浸湿了刺绣。 兰抬头遥望窗外，回头对镜，镜中鬓丝缭乱，恍若隔世。 第五幕 小姑独白：哥千叮万嘱，要我带回嫂嫂的所有讯息。 三年来，我在哥嫂的爱情之间游走，我看透了幸福。然而，我也深切地了解了思念之 苦。 自嫂嫂离开后，我实在不舍看到哥哥对嫂嫂的思念。 我见到了窗边的嫂嫂。 “小姑，你哥他好吗？” 我苦涩地笑，我害怕面对嫂嫂。怕他从我刚见过哥的眼珠里挖出一个哥来。 嫂嫂布满血丝的双眼看着我，和哥一样眼中都传递着我读不懂得深情。 那种思念，浩淼无垠。 接过嫂嫂连夜绣成的翡翠鸳鸯。我转身不看她那双布满血丝的双眼。 “翡翠鸳鸯，雌雄两栖，形影不离。” 第六幕 旁白：兰受兄长逼迫答应了与太守之子的婚事，两不相负的誓言无声破灭。 刘家 刘母推门而入，兰倚在窗前，眼神像没了主儿似地散开。 刘母：“刚才太守让人捎了信来，明天这大红花轿就来迎你，为什么还不做嫁衣？别让这事成不了！” 兰将琉璃踏搬到窗下，左手拿着刀尺，右手执着锦缎，应许成了嫁衣。 天阴阴地沉下去，最后一截阳光郁郁地瘫在嫁衣上，兰悲从心来，出门啼哭。 乐起 旁白：仲卿听说兰将要嫁人，便请假暂时回家去。 仲卿地赶马，到离别家有两三里地时，不禁椎心裂肺地悲痛，马也哀鸣起来。 兰听出了马叫声， 拉着鞋跑出屋外，惆怅地远远望去，知道是丈夫来了。 [马到兰的跟前停下] 兰（举起手拍拍马鞍）：“自从你和我那天分别后，人心世事不可预料，果然不能如我们先前所愿，其中曲折一时又无法让你详知。我的娘亲和哥将我应许给了别人，你回来还有什么指望！” 仲（面色苍白，冷冷地）：“祝你攀上了高枝！磐石方正又厚重，可以千年不动摇，蒲苇一时柔韧，一会儿便不能保全。 你将会一天比一天富贵，而我将独自步入黄泉。” 兰：“你为什么这么说呢？！都是被逼无奈啊，只能两相欠。 我们就到黄泉下相见吧。或许那时我已经不知道那是你，你也不知道那是我，但我们必定会再相见，如果我看见了你，我会对你微笑。” 兰与仲握着手含泪道别。 旁白：都如梦，何曾共，可怜孤似钗头凤。 第七幕 焦家 仲上堂拜见焦母 仲：“孩儿失去了兰芝，如今已是日薄西山，让母亲今后孤孤单单。只愿您健康长寿！” 焦母（声泪俱下）：“你出身显赫又前途无量，千万别为一个女人而死。 东边邻家的女儿美丽贤淑，娘正为你求娶，很快就会有答复。” 旁白：仲向母亲拜了两拜后退下，在空房中长叹，自杀的。 4.将一首或几首古诗词编成一个小品或短剧（4,5个人左右）,哪位高手 《木 兰 辞》剧本改编 幕前：一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，但求回家团聚，这位奇女子勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神，后世举家赞赏。 幕开： 【十年前】 场景一：地点：织布屋内 时间：一个早晨很清净 人物：花木兰 天气（环境）：天灰蒙蒙的一片，空荡荡的织布屋内摆着一张桌子，花木兰坐在织布机前劳作，向阳的窗户此时照不进半点光芒。 【叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。 织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。她站起身子走到窗前，望着窗外灰蒙蒙的一片，心底里不时有股酸楚溢出，眼里深藏的泪水差点夺眶而出，那是一副愁苦的模样。 她像回想起什么似的，自言自语：“昨夜看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，我木兰又没有兄长，从现在起我必须替代父亲去应征。” 】 场景二：地点：东市 时间：日 人物：花木兰 天气（环境）：天空还是阴沉沉的，街道上人来人往，吆喝声，叫卖声，此起彼伏 【木兰一个人走在街道上，若有所思，连被过往的行人撞到都没察觉到。她晕晕乎乎来到卖马的市场上，挑选了一批骏马，急忙赶到另一个地方。】 场景三：地点：西市 时间：日 人物：花木兰 卖主 天气（环境）：偏中午十分，太阳露出一点尖头，集市上人越来越多，各种货品五花八门。 【木兰径直来到一个卖马鞍和鞍下的垫子的地方，与卖主攀谈了几句拿着货品匆匆离开，没有任何表情。】 场景四：地点：南市 时间：日 人物：花木兰 天气（环境）： 到了中午，集市上的人少了许多，但吆喝声和叫卖声还是络绎不绝。 【花木兰来到集市上，肚子很饿了，还欠着一批马，于是找了一家铺子吃了午饭，又去买马嚼子和缰绳。 这次并不是那么顺利，找了好久，绕过了好多地方才买到心仪的物件，头上的汗滴浸湿了衣背，虽然很累很疲惫，但是木兰还得去筹备最后一样必备物品。一阵风 最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽 吹来，木兰消失在了人群中。】 场景五：地点：北市 时间：日 人物：花木兰 天气（环境）：微风刮起，路上的行人越来越多，又渐行渐远。 【牵着马走了好久，木兰好不容易才找到卖马鞭的铺子，她精挑细选北市上买来长马鞭，端详了好久，想到自己快要离开家了，心里的酸楚又一次涌上胸脯。 天渐渐开始变凉，夜慢慢临近，一切物件配备齐全，只剩离开了。想着想着，木兰牵着马，消失在黄昏的弱光里。】 场景六：地点：木兰家 时间：次日凌晨 人物：花木兰 花木兰的家人（3到4个） 天气（环境）：天还蒙蒙亮，家禽开始报晓，一股炊烟袅袅升起。 【木兰起得最早，收拾好行囊，换上男儿装，去向爹娘告别。 走到西厢门口，听到里边抽泣声连连，她知道那是娘亲留下的不舍的泪。木兰忍住将要夺眶的眼泪，轻轻地敲了下门，开门的人是爹爹，眼神里写满了不舍与纠结。 年幼的弟弟见到姐姐一身要出远门的行头，匆忙的跑来抱住花木兰，全家陷入一片沉痛之中。不到一刻钟，木兰背上行囊，牵着骏马，踏出家门，远远地，走得远远的，她没有回头，听到身后家人悲痛的哭泣声，她毅然决然的走了。】 场景七：地点：黄河边 时间：晚上 人物：花木兰 天气（环境）：夜幕开始降临，天已渐渐变得黝黑，黄河水波涛汹涌，肆无忌惮的流淌。 【木兰和她所在的营队在黄河边宿营，吃过饭后，木兰一个人来到岸边，想想这几日的长途跋涉，回想这些时日的艰辛与对家人的思念，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声，夜色越来越深，营帐里亮起了明灯。】 场景七：地点：黄河边 时间：早晨 人物：花木兰和两名伙伴 天气（环境）：天未亮，黄河水流淌的不想昨晚那么任性，很平缓，有阵微风刮来 【木兰背着自己的行囊，望着这条蜿蜒的黄河，把对家人对故乡的思念寄托在了波涛汹涌的水泽上。两名战友的呼唤声唤回了走神的木兰，她小跑几步跟上营队一步步前行，像个男人一样坚强，像个男人一样勇敢。 队伍在慢慢走远，木兰的身影却越拉越长。】 场景八：地点：黑山头 时间： 晚上 人物：花木兰 天气（环境）：又是一个夜晚，风很大，把山头的树刮得吱吱作响，枝头的鸟儿不停 地鸣叫。 【夜色很黑了，到达黑山头，风肆意吹拂，营队停下了前行的脚步。木兰终于可以歇歇脚，可以放下那颗提得老高的心，她一个人找了片空地坐下来，又陷入沉思，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声，木兰的思绪又飘到了远方。】 场景九：地点：战场 时间： 夜里 人物：花木兰及同赴沙场的战士们 天气（环境）：天气转凉，大风呼啸，寒风刺骨 【这个夜里终归不平静，行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。 刀光剑影，打打杀杀，木兰像是一个男人穿越层层叠嶂，跨越险阻，没有人知道她竟然是女儿身。与将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。】 【十年后】 场景十：地点：殿堂 时间： 日 人物：天子 花木兰 大臣 天。 5.可以用来表演的古诗话剧 《孔雀东南飞》第一幕 两人房间 妆台前，兰梳理鬓发，梳理成蝉鬓式样，轻盈蓬松，犹如缥缈行云。 轻点红唇，插发钗，拿起那对玉制耳坠——他们爱情的信物，凝思。 仲坐在床沿，眼神复杂的望着兰。 兰从凝思中醒，抬头瞬间从镜中看见仲痛苦的表情，缓缓地回头。“为我戴上这对耳环，好吗？” 仲走到书台前，小心翼翼地帮兰戴上耳坠。 欲言又止。 兰丰盛如云的鬓发仍遮不住白雪般美丽的面颊，却尽染胭脂泪。 沉默。 兰起，反复的换了好几套衣服。 这时，兰的目光落在一件紫罗裙上，兰捧起裙子，紫罗裙上依稀还有淡淡的薰衣草香。仲将一件杏子红单衫递给兰。 兰接过，领口的兰花还灿烂地绽放着，像兰的名字。 兰穿上杏子红但衫，下身是紫罗裙。 这套衣服是相遇那天，兰所穿的衣裳。 第二幕 堂前 兰上前跪拜焦母。 兰：“婆婆，兰芝自愧三年来并未尽到一个妻子与媳妇的职责。兰芝自小在乡间长大，缺乏教养，许配给仲卿后，更令我感到惭愧。 兰芝走后，望婆婆的怒气能消，只是家里的事情，您要多操劳了。兰芝不孝。” 焦母摆了摆手。 兰芝退。 看到小姑眼里闪闪发光：“记得我刚到焦家时，你才多大啊，转眼间就要与我一样高了，我离开后，婆婆就交给你了。还有，替我好好照顾你哥哥……”小姑：“嫂嫂，别走。” [双手拉着兰的衣袖，声音哽噎] 兰：“我……三年来，你最知我心。以后，你就是我和你哥哥之间的一根擎天柱。 没有你，我不仅见不到他，而且听不到关于他的消息了。” 小姑泪莹莹地点头。 远去，小姑久久凝视，独白：传说中，有一只为西王母传信的三足神鸟，名曰：青 ，今昔，我充当着青 的角色。可是我没有神力，对于他们的分开无能为力。 第三幕 仲的马在前，缆车在后。 [千里长亭，风如快刀，花含悲泪] 乐起 走到长亭边，仲下马。 仲：“兰，你在家里等我，很快我就会骑马载你回家。” 兰：“仲，你看见长亭外长着悬肠草了吗？它又叫思子蔓，离别草，我怕，我们再次分离，今生不可再相逢，但你既然如此记得我，我会等你的。 君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。” 兰像一只啼血的杜鹃，肝肠寸断的哀诉。掩面垂泪。 ：“只是……” 仲等着兰的话，兰只轻轻地摇头。 兰想：只是我那狠心的兄长…… [长亭外随风轻摆的萋萋芳草，更添别情] 半个时辰后，兰狠下心。 回头，上车，远去。 旁白：碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 第四幕 [明月清朗，烛灯摇曳] 乐起 仲抚着兰的木梳，上面还残留着兰淡淡的发香。 仲回忆两人过去美好的时光。 [与此同时，刘家。 ] 罗 衿不耐 五更寒，兰披衣起床，从枕头取出翡翠刺绣，绣完她的相思。泪光慢慢地浸湿了刺绣。 兰抬头遥望窗外，回头对镜，镜中鬓丝缭乱，恍若隔世。 第五幕 小姑独白：哥千叮万嘱，要我带回嫂嫂的所有讯息。 三年来，我在哥嫂的爱情之间游走，我看透了幸福。然而，我也深切地了解了思念之 苦。 自嫂嫂离开后，我实在不舍看到哥哥对嫂嫂的思念。 我见到了窗边的嫂嫂。 “小姑，你哥他好吗？” 我苦涩地笑，我害怕面对嫂嫂。怕他从我刚见过哥的眼珠里挖出一个哥来。 嫂嫂布满血丝的双眼看着我，和哥一样眼中都传递着我读不懂得深情。 那种思念，浩淼无垠。 接过嫂嫂连夜绣成的翡翠鸳鸯。我转身不看她那双布满血丝的双眼。 “翡翠鸳鸯，雌雄两栖，形影不离。” 第六幕 旁白：兰受兄长逼迫答应了与太守之子的婚事，两不相负的誓言无声破灭。 刘家 刘母推门而入，兰倚在窗前，眼神像没了主儿似地散开。 刘母：“刚才太守让人捎了信来，明天这大红花轿就来迎你，为什么还不做嫁衣？别让这事成不了！” 兰将琉璃踏搬到窗下，左手拿着刀尺，右手执着锦缎，应许成了嫁衣。 天阴阴地沉下去，最后一截阳光郁郁地瘫在嫁衣上，兰悲从心来，出门啼哭。 乐起 旁白：仲卿听说兰将要嫁人，便请假暂时回家去。 仲卿地赶马，到离别家有两三里地时，不禁椎心裂肺地悲痛，马也哀鸣起来。 兰听出了马叫声， 拉着鞋跑出屋外，惆怅地远远望去，知道是丈夫来了。 [马到兰的跟前停下] 兰（举起手拍拍马鞍）：“自从你和我那天分别后，人心世事不可预料，果然不能如我们先前所愿，其中曲折一时又无法让你详知。我的娘亲和哥将我应许给了别人，你回来还有什么指望！” 仲（面色苍白，冷冷地）：“祝你攀上了高枝！磐石方正又厚重，可以千年不动摇，蒲苇一时柔韧，一会儿便不能保全。 你将会一天比一天富贵，而我将独自步入黄泉。” 兰：“你为什么这么说呢？！都是被逼无奈啊，只能两相欠。 我们就到黄泉下相见吧。或许那时我已经不知道那是你，你也不知道那是我，但我们必定会再相见，如果我看见了你，我会对你微笑。” 兰与仲握着手含泪道别。 旁白：都如梦，何曾共，可怜孤似钗头凤。 第七幕 焦家 仲上堂拜见焦母 仲：“孩儿失去了兰芝，如今已是日薄西山，让母亲今后孤孤单单。只愿您健康长寿！” 焦母（声泪俱下）：“你出身显赫又前途无量，千万别为一个女人而死。 东边邻家的女儿美丽贤淑，娘正为你求娶，很快就会有答复。” 旁白：仲向母亲拜了两拜后退下，在空房中长叹，自杀的。 6.可以用来表演的古诗话剧 话剧所引用的诗文必须要观众爱听并能懂，绝不能使用一些疏僻或意境很深的诗文，否则观众听不懂，演员白费劲。说白了就是要使用观众们听得多背得出的东西。 最好是李白和苏轼的诗词，因为他们的诗词豪迈雄放，能够产生很好的舞台效果，并且由于他们的诗脍炙人口，容易让观众理解并产生共鸣。如李白的《蜀道难》《将进酒》《行路难》等，苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》《水调歌头（明月几时有）》《定风波 （莫听穿林打叶声）》等等。根据剧情需要可以引用李清照、杜甫或其他大家的作品，如果是要表现太过于低沉和阴郁的感情的话，选用他们的诗词则非常合适，但是要配上比较能突出效果的音乐。 7.《七步诗》古诗词表演剧本 很难找啊……这个比较幼稚 《七步诗》： （三生入场，一人旁白，一人饰曹丕，一人饰曹植。） 旁白：曹丕和曹植都是曹操的儿子，曹植曾是曹丕继承曹操地位的劲敌。曹丕登上帝位以后，对曹植非常忌恨，总想加害于他。 一天，兄弟俩在宫中相见。 曹丕：贤弟，我一直非常欣赏你的才学。 今天，我要你在七步之内作出一首诗来。（冷笑）要不然，可别怪我不客气。 曹植：（吃惊）皇兄，你……你这不是存心刁难我吗？ 曹丕：（发怒）少废话，今天你做也得做，不做也得做。否则，哼，等着瞧。 （狂笑）。 曹植：（低头，叹气，向前走）煮豆持作羹，漉鼓以为汁。 萁在釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。 旁白：曹植运用自己的才华再一次使曹丕的阴谋陷害没有得逞，而曹丕听后，也不由得惭愧地低下了头。

中医辨证分型就是运用中医理论对疾病进行分型判断后，按症候类型加以区分的过程。

　　其实咖啡里面没有植脂末　　是那种速溶的简易袋装咖啡才有植脂末这种的东西，瓶装的可以之喝咖啡加奶，不要加伴侣，伴侣里面有类似植脂末的东西。包括方便面奶茶之类的，也都有。　　最近研究表明，植物油的氢化实际上是把植物油的不饱和脂肪酸变成饱和或半饱和状态的过程，此过程中会产生反式脂肪酸，它可以使人体血液中的低密度脂蛋白增加，高密度脂蛋白减少，诱发血管硬化，增加心脏病、脑血管意外的危险。新近美国在修订食物金字塔的构成时，已明确提出要重视反式脂肪酸的问题，要求厂家标明产品中的反式脂肪酸的含量。为此,油脂厂家也开发了新的氢化技术,氢化过程中不会产生反式脂肪酸,并已用在部分产品上取代原有含反式脂肪酸的植脂末，世界卫生组织与欧美国家先后对每天摄取量的安全上限（2克）与食品含反式脂肪酸的比例（1％）做出了建议与规定．　　说白了，就是吃多了 并且坚持持续的吃这些垃圾食品，诱发血管硬化，冠心病、增加心脏病脑血管。　　总之我的经验就是，你就记住：凡是成分里面说 含有 植脂末，氢化植物油，氢化牛油，人造奶油，这种氢化开头的，还有本来是奶油，上面却写着“人造奶油”意思就是说 不是真正的奶油 只不过是另一种氢化的叫法而已，换名不换药。呵呵　　大部分都是我自己亲自感受写的哦，除了那个第三段的数据我借鉴的

Food production license no

是植脂末吧 植脂末就是用高科技把植物的脂肪提取出来的一种产品吃了会让人很容易胖而且最容易就是胖腰. 植脂末具有良好的水溶性，多乳多散性，在水中形成均匀的奶液状。植脂末能改善食品的内部组织，增香增脂，是口感细腻，润滑厚实，故又是咖啡制品的好伴侣，可用于速溶麦片、蛋糕、饼干等，使蛋糕组织细腻，提高弹性。饼干可提高起酥性，不易走油等。植脂末含反式脂肪酸，对人体有一定的危害

Poniteru to Shushu

QS是食品“质量安全”（Quality Safety）的英文缩写

不是。根据今日头条资料，植脂乳是植物奶油，植脂末是植脂乳干燥成粉。植脂末又称奶精，是以精制植物油或氢化植物油、酪蛋白等为主要原料的新型产品。

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近年来，很多幼儿园都会在大班进行情景剧表演，而且会选择一些受孩子们欢迎的题材，以下是一些比较受欢迎的情景剧题材：1、儿童文学作品：例如《三只小猪》、《小红帽》、《灰姑娘》等等，这些故事是幼儿们比较熟悉的，容易理解也容易上手。2、动画电影：例如《熊出没》、《功夫熊猫》、《小马宝莉》等等，这些影片中的人物形象可爱，富有趣味性，非常适合幼儿们表演。3、民间故事：例如《白蛇传》、《孔融让梨》等等，这些故事寓意深刻，容易引导幼儿进行思考和探究。4、现代社会题材：例如《垃圾分类》、《保护环境》等等，这些题材具有现实意义，能够帮助幼儿们形成良好的价值观。儿童剧承担着使儿童明白人生道理的教育责任，根据儿童心理，而用故事或童话的形式则比较好接受。儿童剧不仅有教育作用，更有娱乐作用。儿童剧的娱乐作用对儿童想象力的提高、思维的活跃、身心的健康都能起到很大的作用。儿童剧还可培养儿童的合作能力与表达能力。在儿童参与的儿童剧表演中，儿童可以自发的选择游戏伙伴、组成表演小组、分配角色，而儿童剧的良好氛围，又为儿童语言表达、交往习惯创造了环境，并且儿童还可以通过儿童剧台词的演说来培养自身的表达能力。总之，情景剧题材的选择要考虑到幼儿的年龄和认知水平，同时也要注重孩子们的兴趣和需求，让他们能够在表演中获得乐趣和成长。

中国石油大学位于山东省东营市，是一所以石油和化工为主的综合性大学。该校建成于1953年，最初名为华北石油学院。经过多年的发展，现在已成为具有较高学术水平和办学规模的国家重点大学之一。学校不仅在石油、化工等领域拥有强大实力，也在其他学科领域有着突出的优势。其中，石油工程、资源勘查工程、化学工程与技术等是该校的优势学科，在国内具有很高的知名度和影响力。学校占地面积3200余亩，拥有齐全的校舍和现代化的教学设备，培养了大批优秀人才，毕业生遍布各个领域。此外，学校与多家国内外知名高校开展了广泛的合作，具备较强的国际交流与合作能力。该校还拥有强大的科学研究实力，建有多个国家级、省级科研平台，并与政府、企业等合作，共同开展前沿科学和技术创新。近年来，学校在能源环境、新材料、生物医药等方面取得了一系列重要研究成果，在国内外学术界具有很高的声誉。此外，该校还注重培养学生的综合素质，为学生提供多元化的学习和实践机会，帮助学生全面提升自己的人文素养、创新精神和社会责任感。因此，该校培养出了大批富有创新能力和领导力的优秀人才，被社会各界广泛认可和赞誉。基于以上优势和特点，该校吸引了来自全国各地的优秀学生前来学习。在学术方面，学校注重培养学生的批判性思维和创新能力，在教育教学、科研实践等领域鼓励学生积极探索和尝试，发展学生的自主学习能力和解决问题的能力。此外，学校还注重学生的实践能力培养，在组织实践活动、开展社会服务等方面赋予学生更多自主权和参与度，满足学生多层次、多角度的学习需求。除此之外，该校注重国际交流与合作，与世界上的许多知名大学建立了紧密的合作关系，拥有众多国际化交流项目和优质教育资源，为学生提供了广阔的国际视野和全球化背景下的人才培养平台。总体来看，该校在学科建设、科学研究、人才培养、国际交流等方面拥有较高的实力和发展潜力，具备成为一所世界一流大学的潜质。