恋人称呼亲爱的英文怎么写

亲爱的英文怎么说dearordarling或者baby“亲爱的”英文怎么说？下面请关注“学英文”分享的下面几种说法。1、dear可以用来称呼朋友，也可以用来称呼亲密爱人，也有可能是长辈称呼小辈。dear使用的范围比较广。可以用来称呼朋友，也可以用来称呼亲密爱人，也有可能是长辈称呼小辈。另外英语日记通常会用dear开头。写信时通常的称呼也是dearxx。2、sweetheart亲爱的、可爱的、喜欢的都可以成为sweetheart，另外口语上表示友善的称呼也可以用sweetheart。就像现在很多女生之间喜欢互称“亲爱的”。3、sweetums：ilovetalkingtomysweetums.herocksmyfaceoff.我喜欢和亲爱的他聊天，他让我开心极了。

darling 。。。

中文：亲爱的！英文：Dear/honey韩语：자기야中文：亲爱的！英文：Dear/honey韩语：자기야希望会对你有所帮助，有什么问题的话请追问！满意的话望采纳......

darling,dear,honey都是亲爱的 的意思； dear:是在写信这种正式场合用的，通常是对长辈和值得尊敬的人用，就像敬语一样。多用于书面陈述； honey:是极不正规的，很口语话的。多在亲密情侣之间使用； darling:相比honey要正式一些，对谁都能用哦！但是一般是指认识的人。 扩展资料 　　She is the darling of the newspapers and can do no wrong. 　　她是新闻界的.大红人，不可能做错事的。 　　My darling daughter. 　　我的宝贝女儿。 　　What"s your name, dear? 　　你叫什么名字，亲爱的？ 　　Honey, I don"t really think that"s a good idea. 　　亲爱的，我不认为那是个好主意。

Darling，honey，dear“亲爱的”英语表达常见有以下五种。1.darling 心爱的人；亲爱的；(Darling)人名；(英)达林；2.dear 亲爱的；尊敬的；昂贵的；高价地；疼爱地；哎呀；亲爱的人；(Dear)人名；(英、西)迪尔；3.beloved 心爱的；挚爱的；心爱的人；亲爱的教友；4.sweetheart 爱人；心上人；向…求爱；与…恋爱；爱慕；恋爱；私下签订的；私下达成的；5.honey 蜂蜜；宝贝；甜蜜；甘美的；蜂蜜似的；对…说甜言蜜语；加蜜使甜；奉承；说甜言蜜语；

　　【亲爱的英文写法】 　　中文：亲爱的 　　英文参考 　　honey 　　darling 　　sweety 　　【亲爱的英文短语】 　　Dear Sir 　　亲爱的先生 　　Dear mother 　　亲爱的妈妈 　　Dear Mr Kase 　　亲爱的凯斯先生 　　Yes, honey! 　　是，亲爱的! 　　Yes, my sweet. 　　是的，亲爱的 　　DEAR MR. 　　亲爱的凯斯先生 　　Dear Madam or Sir. 　　亲爱的女士或先生 　　Dear Sir or Madam.亲爱的先生或女士 　　Take care, my love.小心,亲爱的 　　Dear old John!亲爱的老约翰 　　【亲爱的英文例句】 　　亲爱的，我爱你，我爱你。 　　I love you. I love you. 　　但是我并不重视我的容貌，我还愿意拥有我的容貌，只是因为这容貌属于你，我亲爱的，只是因为我也许至少还有一样东西值得你拥有。 　　But I do not value my good looks; I only like to have them because they belong to you, my dear, and that there may be at least one thing about me worth your having. 　　不，这不是你的想象，我亲爱的朋友。 　　No, it is not your imagination, dear friends. 　　告诉我亲爱的妻子我平安无事，但是为了她的安全不能告诉她我在哪。 　　Tell my dear wife I am safe, but for her safety do not tell her where I am . 　　他：亲爱的，我听着呢。 　　He: Yes, my dear! 　　亲爱的弟兄阿，你们既然u2026“,然后他接下去训诫他们。 　　You therefore,beloved... So he goes on to admonish them. 　　亲爱的那位，你的心灵和周围是否有足够的空间? 　　Dear one, do you have enough space in your heart and all around you? 　　但是，亲爱的，你必须继续生活下去，你还有好多日子要过。 　　But, my love, you must go on, you have some living still. 　　我相信他很好，我亲爱的爱德蒙，不过最近我没见到他。 　　Well, I believe, my dear Edmond, though I have not seen him lately. 　　但是这一次我亲爱的侄女，在你做决定以前请你仔细考虑我所说的。 　　But this time my dear niece, before your make the decision please think over what I said. 　　亲爱的克斯特亚，我没有钱。 　　Dear Kostya, I have no money. 　　还有,亲爱的主,感谢你给我带来这些女士们,她们给了我无可估量的帮助。 　　And, dear Lord, thank you for bringing these women to me. They have helped me beyond measure. 　　嘿，你怎么认为我这些现象，我亲爱的朋友吗? 　　Heh , how do you think me these phenomenons , my dear friends ? 　　u2018亲爱的妹子，我们有些亲戚住在那里吗?u2019 　　Have we not some relatives in those parts, my dear sister? 　　那么，亲爱的词友们，你一分钟能做多少事呢? 　　My dear friends, what can you do in your one minute? 　　我亲爱的父亲，我想，我已经知道您要告诉我的是什么了。 　　My dear father, I think I already know what you are about to tell me. 　　亲爱的师父，您曾保证，永不离弃我! 　　Dear Master, forsake me not, You promised, ever! 　　我想可以，亲爱的。 　　I think so, dear. 　　当然，亲爱的。 　　Of course, dear. 　　但是这让她感到如此的惊吓，没有看到她亲爱的小鹿，反而看到走进的这个高贵的绅士头戴着金王冠。 　　But how frightened she felt to see instead of her dear little fawn a noble gentleman walk in with a gold crown on his head. 　　亲爱的我, 我住在法国巴黎。 　　Dear Editor, I live in Paris, France. 　　但是他的妹妹开始哭泣，并且请求他不要去：“如果他们杀了你，亲爱的小鹿，我就一个人孤零零的在树林里了，被整个世界遗弃了。” 　　But his sister wept, and begged him not to go: "If they kill you, dear fawn, I shall be here alone in the forest, forsaken by the whole world. 　　然而，他表现的非常友好，并且在交谈了一下之后他向她伸出了手，说到，“你愿意跟我去我的城堡，并且做我的亲爱的妻子吗?” 　　However, he appeared very friendly, and after a little talk he held out his hand to her, and said, "Wilt thou go with me to my castle and be my dear wife? 　　哦，亲爱的妹妹，我必须在出去一次;现在对我来说避开猎人是很简单的事情，而且我的脚感觉非常好了;他们不会猎到我，除非他们看到我在跑，并且我一定不会那么做的。 　　Oh, dear sister, I must go once more; it will be easy for me to avoid the hunters now, and my foot feels quite well; they will not hunt me unless they see me running, and I don"t mean to do that. 　　哦，亲爱的妹妹，我必须在出去一次;现在对我来说避开猎人是很简单的事情，而且我的脚感觉非常好了;他们不会猎到我，除非他们看到我在跑，并且我一定不会那么做的。 　　Oh, dear sister, I must go once more; it will be easy for me to avoid the hunters now, and my foot feels quite well; they will not hunt me unless they see me running, and I don"t mean to do that.

My Darling 我亲爱的； 例句： My darling, how can you know? 亲爱的，你是怎么知道的？ My darling, this is only a dream. 亲爱的，这只是一个梦。 Goodbye, my darling wife. 再见了，我亲爱的妻子。 扩展资料 　　Thank you. My darling. 　　亲爱的，谢谢你。 　　You are my darling. 　　你是我的宝贝。 　　I"m sorry I can"t do that, my darling. 　　亲爱的，很抱歉我不能那样做。 　　My darling gone for evermore! 　　我亲爱的永远离开了！

问题一：亲爱的英语怎样写个性 20分 你好，很高兴为您解答 亲爱的 ， 在英语中有很多表达方式 可以用 honey , sweetheart , Bab穿 , My dear , Darling , Deary , sugar 希望帮到你 问题二：亲爱的这个词怎么写才好看 这个怎么样？ 问题三：英语中表示“亲爱的”有哪些单词 lover 、dear 、heart 、sweet 、dealing、mavournin 问题四：亲爱的英语加好看的符号 15分 darling ^__^ 问题五：我亲爱的给我买的衣服,好看吗?英文翻译怎么写 我亲爱的给我买的衣服,好看吗? My dear bought me clothes, good-looking? 问题六：“明天” “惊喜” “漂亮”分别用英语怎么写？ 10分 明天 tomorrow 惊喜 surprise 漂亮 beautiful 问题七：亲爱的你好漂亮用英语怎么说 您好！ 译作：Dear, you are so beautiful！ 望采纳，谢谢您的支持！ 问题八：没问题，惊喜，漂亮，完美，亲爱的，当然，这几词用英语怎么说，要有英语，外加中文谐音，他们回答的光有 没问题：no problem 弄陪绕波了木（短语） 惊喜：surprise 色破入爱死 漂亮：beautiful 必u（枪打的声音）特否完美：perfect 破飞科特 亲爱的（多用于书信开头）：dear 逮（dei）儿 当然：of course 饿付靠死（短语） *** 发可（四声） 望采纳

1、my dear我亲爱的 [例句]What would you have done in my place, my dear?亲爱的，你如果处在我的位置会怎么做？2、my darling 英[mai ˈdɑ:liŋ] 美[maɪ ˈdɑrlɪŋ] 我亲爱的 [例句]Yes, of course, my darling.是，当然了，亲爱的。

1、亲爱，dear，读音：美/du026ar/；英/du026au0259r/。 2、释义： （1）dear adj.亲爱的；（用于称呼某人）亲爱的；（用于信件抬头）亲爱的；可爱的；昂贵的；（资金）利息高的；高贵的；adv. 高价地；深深地；int.（惊奇、不安等时说）哎呀；n.可爱的人；（称呼所爱的人）亲爱的；乖乖；n.(Dear）（美）迪尔（人名）。 （2）beloved adj.心爱的；挚爱的；n.心爱的人；亲爱的教友。 （3）love n.爱；爱情；喜好；（昵称）亲爱的；爱你的；心爱的人；钟爱之物；零分；v.爱恋（某人）。

问题一：“我最亲爱的”用英语怎么说？ 我最亲爱的 翻译：My dearest； My Dearest； My very own darling 例句: 1. 要把全部的爱献给我最亲爱的爸爸。 All my love to my dearest father in the world. 2. 您的祖父不仅仅是一位客户，他也是我最亲爱的朋友。 Your grandfather was more than one customer, he was a dear friend. 问题二：“我最亲爱的”用英文怎么说？ My dearest one. 问题三：我最亲爱的家人“的英文怎么写 我最亲爱的家人 My dearest family 问题四：亲爱的的英文怎么写？ my dear或者 my llove都可以 问题五：我最亲爱的英语单词怎么写 My sweet darling 或者 my dearest 问题六：我最亲爱的，祝你生日快乐 用英文怎么翻译？？ My dearest.happy birthday to you! 问题七：我最亲爱的先生，英文怎么写 My dear sir. 我最亲爱的先生。

PID（比例-积分-微分）控制器作为最早实用化的控制器已有50多年历史，现在仍然是应用最广泛的工业控制器。PID控制器简单易懂，使用中不需精确的系统模型等先决条件，因而成为应用最为广泛的控制器。 PID控制器由比例单元（P）、积分单元（I）和微分单元（D）组成。其输入e (t)与输出u (t)的关系为 因此它的传递函数为： 它由于用途广泛、使用灵活，已有系列化产品，使用中只需设定三个参数（Kp， Ki和Kd）即可。在很多情况下，并不一定需要全部三个单元，可以取其中的一到两个单元，但比例控制单元是必不可少的。 首先，PID应用范围广。虽然很多工业过程是非线性或时变的，但通过对其简化可以变成基本线性和动态特性不随时间变化的系统，这样PID就可控制了。 其次，PID参数较易整定。也就是，PID参数Kp，Ki和Kd可以根据过程的动态特性及时整定。如果过程的动态特性变化，例如可能由负载的变化引起系统动态特性变化，PID参数就可以重新整定。 第三，PID控制器在实践中也不断的得到改进，下面两个改进的例子。 在工厂，总是能看到许多回路都处于手动状态，原因是很难让过程在“自动”模式下平稳工作。由于这些不足，采用PID的工业控制系统总是受产品质量、安全、产量和能源浪费等问题的困扰。PID参数自整定就是为了处理PID参数整定这个问题而产生的。现在，自动整定或自身整定的PID控制器已是商业单回路控制器和分散控制系统的一个标准。 在一些情况下针对特定的系统设计的PID控制器控制得很好，但它们仍存在一些问题需要解决： 如果自整定要以模型为基础，为了PID参数的重新整定在线寻找和保持好过程模型是较难的。闭环工作时，要求在过程中插入一个测试信号。这个方法会引起扰动，所以基于模型的PID参数自整定在工业应用不是太好。 如果自整定是基于控制律的，经常难以把由负载干扰引起的影响和过程动态特性变化引起的影响区分开来，因此受到干扰的影响控制器会产生超调，产生一个不必要的自适应转换。另外，由于基于控制律的系统没有成熟的稳定性分析方法，参数整定可靠与否存在很多问题。 因此，许多自身整定参数的PID控制器经常工作在自动整定模式而不是连续的自身整定模式。自动整定通常是指根据开环状态确定的简单过程模型自动计算PID参数。 PID在控制非线性、时变、耦合及参数和结构不确定的复杂过程时，工作地不是太好。最重要的是，如果PID控制器不能控制复杂过程，无论怎么调参数都没用。

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苏联的改革分为列林、斯大林、赫鲁晓夫、勃列日列夫、戈尔巴乔夫五个阶段;1、列宁时期:此时苏维埃政权刚刚建立,俄国在一战中遭受了巨大的损失,激化了社会矛盾爆发了革命,所以为了保证军事上的胜利,此时并没有实际改善农民阶级的现状,实行余粮收集制度,排斥商品交换和市场 在后期1921年爆发了水兵起义,列宁看到了如果不改变政策,政权必然被倾覆,所以制定并实行了新经济政策,开始用商品和市场来发展经济.结果;苏联红军在军事上取得了胜利,成功的驱逐和打败了外国干涉军,成功的镇压了本国反对势力.同时在初期由于列宁的正确抉择,避免了德国的打击,赢得了时间.在此期间内俄国在全国范围内建立了苏维埃政权.在后期用商品交换和市场来发展经济无疑是一次成功的探索,新经济政策使俄国经济开始复苏并迅速增长,余粮收集制度随着战争的结束也随之被取消,农民可以用自己剩余的粮食到市场上去交换自己需要的商品,同时也就提高了农民的生产积极性,使农业生产迅速提高.客观上为斯大林实行五年计划准备了良好的基础,当然最重要还是巩固了苏维埃政权.2、斯大林时期:此时斯大林时期:此时经过列宁的新经济政策的实行,俄国无论从农业产值还是生产力上都恢复到一战前的水平,所以政府开始有计划的实行几个五年计划,正巧资本主义世界爆发了经济危机(1929-1933)苏联的社会主义建设客观上有一个非常有利的外部条件,同时也很好的利用了这一次经济危机（虽然在列宁时期帝国主义以武力扼杀苏维埃政权遭到失败,但他们还是对苏联采取经济封锁,妄图摧毁它)列宁和斯大林都在重用资本家,他们用高薪从德国、美国、英国等发达国家挖掘专业技术人才,包括工程师,熟练工人等,用他们迅速得建立起苏联第一批工业,并且由于经济危机的影响,一些欧洲资本主义国家都放松了对进出口货物的检查力度或睁一只眼闭一只眼,使苏联得到了一批非常重要且先进的机器设备,同时,国内也由于农民生产积极性的提高悬起了社会主义建设的新高潮再加上斯大林经过大清洗运动建立起来的高度集中的政治体制的直接影响,苏联在1929年取得了社会主义建设的巨大成就,工业总产值跃居欧洲第一世界第二的巨大成就,在短期内迅速将苏联从一个落后的农业国建设成一个工业国,形成了完整的工业体系.国防实力大幅增加,为苏联取得卫国战争的胜利打下了坚实的基础!（优先发展重工业与当时形结果:苏联顺林度过最危难的时刻,突破了帝国主义的经济封锁,在短期内迅速的将苏联建设成一个强大的工业国,体现了社会主义制度的优越性!但同时也应看到片面发展重工业造成了农、轻、重工业比例失调,在以后将严重制约国民经济的快速持续增长,斯大林高度集中的政治经济体制和人民公社制度强制的将整村整村的农奴化为人民公社社民在一定程度上也严重挫伤了他们的生产积极性.3、赫鲁晓夫时期:苏联在斯大林执政后期通过执行第四个五年计划迅速恢复了经济,赫鲁晓夫的改革只是原地打转并没有解决苏联所面临的问题,一上台就全面否定斯大林,虽然在一定程度上对盲目崇拜起到一定作用,但并没有实际的行动.对苏联的现状没有任何帮助.附：赫鲁晓夫内容：1农业：取消农产品的义务交售制,实施收购制,增加农民收入；开垦荒地,开展的规模种植玉米运动.2工业：将部分企业的管理权下放到加盟共和国；通过一定程度承认企业和个人的物质利益,调动生产积极性.影响 积极：一定程度上冲破了传统观念的束缚,取得了一定成效.消极：1赫鲁晓夫经济改革在理论上没有突破,只是在原有经济体制基础上进行局部改革；2提出的战略目标超越实际；3没有全面和一贯的战略方针和思路.尽管赫鲁晓夫的改革措施在一定程度上冲击了斯大林模式,但他对斯大林模式的弊端缺乏科学的认识,无法从根本上突破这一模式.4、勃列日涅夫（改革重点在工业领域）内容:1工业；推行新经济体制：注意运用价值规律扩大企业的经营自主权,注重发展重工业.2农业：扩大农场和农庄的自主权,降低农产品收购计划指标,提高农场品价格,放松对个人副业的限制等政策.影响：工业利润提高,农民生产积极性又提高,国民收入有增加.70年代下半期,经济发展速度放慢,到八十年代初,经济全面滑坡,改革全面失败.5、戈尔巴乔夫内容；1经济：承认企业是独立的商品生产者,要求国家主要用经济方法管理经济,打破单一公有制形式,允许个体经济存在.2加快发展战略重点：重点放在重工业上.3经济改革陷入困境,把改革重点转向政治体制改革.影响：经济滑坡,苏联解体.

不可以直接吃，要破碎后才能去冲泡咖啡。1、咖啡豆的表面有一层比较致密的外层组织，直接来煮，咖啡内部的咖啡因，及其咖啡独特的香味物质很难被水溶解，即使煮很长的时间，也仅仅是极少量的咖啡有效成分被溶解，所以要加以破碎后煮才有效。2、咖啡豆的破碎也很有讲究，如果破碎的粒度较大，所煮的咖啡是清澈透明，如果破碎较为细小，所煮的咖啡浓厚而有些浑浊，这要看个人的喜好来定，如果喜欢稍微清淡，可破碎较大，如果习惯于浓烈咖啡，可以适当破碎细小。3、煮咖啡的时候，火不宜过大，以免产生很多的泡沫，外观不好，如果用特殊的蒸汽式咖啡壶来煮，所得到的咖啡就很清澈。

首先要把要删的类别给他分好。首先在要删除的物体类别放置模式下单机“关联菜单”工具；选中要删除的类别物体中的一个物体，然后单机选择；单机“选择类别中的所有对象”。单机“删除”工具，然后单机选中物体中的其中一个即可完成批量删除。

P表示比例，I表示积分，D表示微分。PID就是比例-积分-微分控制方式。

1、教育学 本课程4学分，课内学时72，电视课6，5学时，录音课4学时。 本课程是教育管理专业的必修课程，主要内容包括：教育基本原理，我国的中小学教育，中小学生的特点与教育，我国中小学的课程，中小学教学，中小学思想品德教育，中小学课外教育，班主任工作，中小学教师，学校、家庭、社区教育，教育科学研究方法。 2、管理概论 本课程5学分，课内学时90，电视课2.5学时，录音课9学时。 本课程是教育管理专业的必修课程，主要内容包括：管理学的基础知识，管理者、管理职能、管理对象、管理方法的基础知识，以及中外管理思想举要等。 后续课程：学校管理。 3、学校管理 本课程7学分，课内学时126，录像课2学时，录音课10学时。 本课程是教育管理专业的必修课程，主要以阐明学校管理职能和实务为我国中小学管理者提供具体的管理规范、方法和手段，提高其管理水平；以可操作的技能训练规范并强化中小学校管理者的基本功，全面而有效地提高适应素质教育要求的管理中小学校的能力。它的主要服务对象是我国广大的基层中小学校管理人员和地方教育行政干部。 本课程的教学内容分为学校管理一般理论、学校管理实务和学校管理技能三大部分。设为25个学习单元，主要内容包括：学校管理思想，学校管理组织机构，学校管理组织制度，学校管理目标和目标管理，学校管理过程，学校管理原则和方法，学校领导与班子建设；学校教学工作管理，学校德育工作管理，学校体育卫生工作管理，教师工作管理，学生工作管理，教育科研管理，总务工作管理，学校公共关系；学校领导决策，学校工作计划、总结，考察与考察报告，领导听课与评课，组织与主持会议，领导沟通与协调，信息技术与学校管理等。 先修课程：教育学、管理概论。 后续课程：学校管理心理、教育行政概论。 4、学校管理心理 本课程6学分，课内学时108，其中录音课10学时，电视课4学时。 本课程是教育管理专业的必修课程，通过本课程的教学，使学员比较系统地获得学校管理心理学的基本知识、基本理论，理解管理过程中人的心理规律，学会并掌握学校管理心理学的方法，培养学员具有运用心理学规律分析与解决学校管理中实际问题的能力。 本课程的主要内容为：个性心理与管理；教师积极性的激励；教师心理与管理；学校群体心理；学校人际关系；学生心理与管理；学校领导心理；学校组织与组织文化。 先修课程：教育学、管理概论、学校管理。 后续课程：教育行政概论、教育法制基础。 5、教育行政概论 本课程6学分，课内学时108，其中录音课1学时，电视课2学时（4个25分钟的标准本）。 本课程是教育管理专业的必修课，通过本课程的学习使学生初步了解教育行政概论中所阐述的基本概念、基本理论等有关知识。能理解教育行政概论中所概括的对教育管理实践的指导原则和方法。能运用教育行政概论中所揭示的原理初步分析和解决教育管理中的一些实际问题。 本课程的主要内容包括：绪论、教育行政体制、教育行政机构、学校教育制度、课程行政、教育人事行政、教育财政、教育设施、教育立法与执法、教育规划、教育督导、教育评估、教育行政的国际比较。 先修课程：学校管理、学校管理心理。 后续课程：教育法制基础。 6、教育法制基础 本课程6学分，课内学时108，其中电视课4学时。 本课程是教育管理专业的必修课程，通过本课程的教学，使学员能够掌握教育政策、法律、法规方面的基础知识、基本理论，能够初步运用法律武器解决教育活动中出现的问题，为使学校管理步入法制建设的轨道打下坚实的理论基础。 课程的主要内容：导言、教育法概述、教育行政机关、学校、教师、学生、教育法律救济、学校管理中的法律问题等。 先修课程：学校管理、教育行政等。 7、教育研究方法 “教育科研方法”是中央广播电视大学小学教育专业和教育管理专业的专业基础课和必修课，在本专业的教学计划中，课程开设次序在心理学和教育学课程之后。本课程5个学分，计划课内学时90，录音课10学时，IP课程4个，开设一学期。 教育研究方法的课程目标是：培养学生的教育科研意识，了解教育科研的一般原理，基本掌握教育科研方法的一般步骤和主要科研方法、基础知识及应用技能，初步具备进行教育科研的能力。 本课程主要内容：确定研究课题的方法，教育科研的设计，文献法与内容分析法，调查法，观察法，实验法，研究结果的定量描述，研究假设的统计推断，研究结果的解释和研究报告的撰写和研究的评价。 本课程的文字教科书采用中央广播电视大学出版社出版的《教育科学研究方法》。 8.《英语I(1)》 课程性质:必修、统设，3学分。通过本课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识, 具备初步的听、说、读、写能力：能掌握1,100词左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的600词）和相关的常用词组；能听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语；能用英语进行简单的日常交谈；能读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便函等；能够用便条转达具体信息，写出简短的私人信函。同时，本课程通过提供一些英语国家的文化背景知识，增强学生对这些国家的了解，帮助学生提高语言的实际应用能力。 教学媒体 （1） 文字教材： 《开放英语1》、《开放英语综合练习1》。 主教材《开放英语1》共18个学习单元（Unit），每单元分为3个部分（Session），每个部分由若干活动（Activity）组成，但其中6、12、18单元为复习与自测单元，结构上略有不同。主教材内容以日常生活为主，每单元包括学习目标、学习活动、语言要点、文化点滴、导学帮助、学习技巧、学习小结、词汇学习、录音文本、练习答案、复习自测等内容。每单元的学习量约为3学时。 《开放英语综合练习1》是《开放英语1》的配套教材，其内容与主教材相对应，在进一步巩固主教材所学内容的同时，加强语音语调学习，扩展词汇量及语法点，补充综合练习。此外还设计了"轻松时刻"这一板块，增加了教材的趣味性。每单元的学习量约为1学时。 （2）音像教材 a. 录音带/CD 2盘/2张 b. 录像带 18讲（每讲50分钟） c. 磁带 4盒 9．《英语I(2)》 课程性质:必修、统设，3学分。英语I（2）有文字教材两本：《开放英语2》、《开放英语综合练习2》。 主教材《开放英语2》共18个学习单元（Unit），每单元分为3个部分（Session），每个部分由若干活动（Activity）组成，但其中6、12、18单元为复习与自测单元，结构上略有不同。主教材内容以日常生活为主，每单元包括学习目标、学习活动、语言要点、文化点滴、导学帮助、学习技巧、学习小结、词汇学习、录音文本、练习答案、复习自测等内容，还有虚拟导师提供学习方法指导。教学设计上加强了助学、导学内容，对各项学习任务给予简明扼要的导学或反馈，以培养学员的自主学习能力。每单元的学习量约为3学时。 《开放英语综合练习2》是《开放英语2》的配套教材，其内容与主教材相对应，在进一步巩固主教材所学内容的同时，加强语音语调学习，扩展词汇量及语法点，补充综合练习。此外还设计了“轻松时刻”(Now for Something Light) 这一板块，增加了教材的趣味性。每单元的学习量约为1学时。 10、《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》 课程总学习时数36学时，2学分。开设一学期。 《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》是在邓小平理论和"三个代表"重要思想连同马克思主义、毛泽东思想一起确立为我党、我国必须长期坚持的指导思想的前提下，根据国家教育部的部署和决定而开设的，她是高等教育教学的公共基础课。《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课的教学要求是：全面阐述邓小平理论和"三个代表"重要思想的产生、地位与意义，完整理解邓小平理论和"三个代表"重要思想的科学内涵及内容体系，准确把握邓小平理论和"三个代表"重要思想的发展创新。在此基础上，用当代中国的马克思主义武装学生头脑，真正实现邓小平理论和"三个代表"重要思想在进教材的基础上进课堂、进学生头脑。 《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课的教学目的： （1）通过教学，使学生掌握和领会邓小平理论和"三个代表"重要思想产生的历史必然性、马克思主义新阶段新境界的历史地位及中国特色社会主义事业的指导意义；把握邓小平理论和"三个代表"重要思想的基本内容及其科学体系；通过邓小平理论和"三个代表"重要思想的发展创新，从理论和实践结合上把握马克思主义与时俱进的理论品质。 （2）通过教学，使学生树立马克思主义和中国特色社会主义信念，掌握当代中国马克思主义观察世界、分析国情的思维方法，提高政治理论素养，激发全面建设小康社会、投身于现代化事业的积极性、主动性和创造性。 《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课具有理论性与实践性的高度统一、横向综合性与纵向发展创新性的高度统一、科学性与时效性及实效性的高度统一等鲜明特点，在《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课的教与学中，必须始终作到理论与实际相结合，过去、现在与未来相连接，逻辑与历史相统一。 11、 中国教育简史 本课程5学分，课内学时90，其中录音课8时，电视课6学时。 本课程是教育管理专业的限选课程，通过本课程的学习，使学员了解中国教育发展的基本线索和一般规律，初步认识中国教育发展中的历史经验和教训，为学习教育学科打下基础，为提高教育管理水平增强历史借鉴。 本课程的主要内容：先秦时期的教育，秦汉、魏晋南北朝隋唐时期的教育，宋元时期的教育，明清时期的教育，辛亥革命至五四运动时期的教育，国民党统治地区的教育，共产党领导下的老解放区的教育。 12、中外基础教育改革与发展 “中外基础教育改革与发展”是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”公共事业管理专业（教育管理）（专科）的限选课程。本课程4学分，课内学时72。 本课程是一门应用性较强的课程，它以教育问题而不是学科体系为线索，针对中外基础教育改革的基本问题进行阐述、分析与比较，通过本课程的学习使学生了解基础教育改革的现状和发展趋势，了解我国与国外教育改革的进程与特点，并通过对国内外教育改革新思路、新经验和典型案例的介绍，使学生建立改革与创新的意识，提高参与教育改革的理论水平和实践能力。 本课程的主要内容有：中外基础教育改革概论；基础教育培养目标的变化：基础教育课程改革；基础教育教学改革；基础教育中的德育改革；基础教育评价改革实践 ； 基础教育学校管理改革。 13、计算机应用基础 计算机应用基础课程是青岛广播电视大学开放教育各专业的省开课，它是一门操作性和实践性很强的课程。本课程的主要内容有计算机基础知识、Windows Me操作系统、文字处理软件（Word2000）、电子表格处理软件（Excel2000）。课程总学分：4；课程总学时：72；实验学时：45。 通过本课程的学习使学生了解计算机的性能、特点和基本组成，熟悉计算机基础知识，并掌握最新、最基本的计算机操作技能，从而具有应用计算机获取和处理一般信息的能力，为学生走向社会打下良好的基础，同时也作为学生今后进一步学习计算机知识的基础。 14、公共关系实务 公共关系实务课程是青岛广播电视大学开放教育试点“公共事业管理（教育方向）”专科的一门选修课。公共关系实务是一门综合性的应用科学，学科以建立社会组织与社会公众之间良好的沟通关系，在社会公众心目中树立社会组织的良好形象为主线贯穿始终。公共关系实务这门课程的主要特点是：综合性，与其它学科有交叉；学科新、发展快；理论与实践紧密结合，将强调实务性。课程总学分：3，课程总学时：54。 课程设置目的。随着社会主义市场经济的发展，公共关系实务在理论上对社会组织提出的指导原则和在实践上对这些组织提供的全方位服务已经被越来越多的社会组织所接纳。在现代社会中，没有公共关系意识的社会组织，不可能赢得社会公众的信赖而取得市场竞争的主动权。公共关系实务在现代社会发展中承担着推动社会进步、完善各类社会组织、为两个文明建设服务的历史重任。开设此课的基本出发点，就是要适应教学改革的要求，即应当把培养学生的素质、能力、放在比让学生多掌握和记住知识更为重要的地位，把培养学生的创新思维能力和创造能力作为教学改革的重要方向之一。使学员通过学习，较系统地了解公共关系实务的基本要素；掌握公共关系实务工作的基本类型和特点；从而提高学员从事公共关系实务工作的基本能力。 15、中国传统文化 中国传统文化是青岛广播电视大学开放教育试点“公共事业管理（教育方向）”专科的一门选修课，共54 课时，3学分。 中国传统文化概论对中国传统文化的发展历程、特点及学习目的意义和方法作了简单概括分析。然后将中国传统文化中最基本最富有特色的几个方面，即哲学、伦理道德、宗教、教育、史学、文学、艺术和科技等作了专题性的介绍和论述。并对中国传统文化的影响与展望进行了分析和论述。

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咖啡有哪些功效与作用 　　 “咖啡”一词源自埃塞俄比亚的一个名叫卡法的小镇，在阿拉伯语中的意思是“力量与热情”。咖啡与茶叶、可可并称为世界三大饮料植物。咖啡树是属茜草科常绿小乔木，日常饮用的咖啡是用咖啡豆配合各种不同的烹煮器具制作出来的，而咖啡豆就是指咖啡树果实里面的果仁，再用适当的方法烘焙而成，品尝起来是苦涩味道。 　　咖啡的功效与作用 　　1、提神咖啡中含有咖啡 因，有刺激中枢神经、促进肝糖原分解、升高商^糖的功能。适量饮用可使人暂时精力旺盛、思维敏捷。 　　2、咖啡可以开胃主食。咖啡 因会刺激交感神经，刺激胃肠分泌胃酸，促进化、防止胃胀、胃下垂，及促进肠胃激素、蠕动激素，使快速通使。 　　3、咖啡的减肥功效。黑咖啡是非常健康的饮料，一杯100克的黑咖啡只有2、55千卡的热量。所以，餐后喝杯黑咖啡，就能有效地分解脂肪。此外，黑咖啡更有利尿作用。黑咖啡还可以促进心血管的循环。对女性来说，黑咖啡还有美容的作用，经常饮用，能使你容光焕发，光彩照人。低血压患者每天喝杯黑咖啡，可以使自己更佳。在高温煮咖啡的过程中，还会产生一种抗氧化的化合物，它有助于抗癌、抗衰老、甚至有防止心血管疾病的作用，可以与水果和蔬菜媲美。 　　4、咖啡可熄风止痉。咖啡可增加高密度胆固醇，加速代谢坏的胆固醇，减少冠状动脉粥样化、降低中风机率。 　　5、咖啡含有一定的营养成分。咖啡的烟碱酸含有维他命B，烘焙后的咖啡豆含量更高。并且有游离脂肪酸、咖啡 因、单宁酸等。 　　6、咖啡对皮肤有益处。咖啡可以促进代谢机能，活络消化器官，对便秘有很大功效。使用咖啡粉洗澡是一种温热疗法，有减肥的作用。 　　7、咖啡可以消除疲劳。要消除疲劳，必须补充营养、休息与睡眠、促进代谢功能，而咖啡则具有这些功能。 　　8、一日三杯咖啡可预防胆结石。对于含咖啡 因的咖啡，能刺激胆囊收缩，并减少胆汁内容易形成胆结石的胆固醇，最新美国哈佛大学研究人员发现，每天喝两到三杯咖啡的男性，得胆结石的机率低于40%。 　　9、常喝咖啡可防止放射线伤害。放射线伤害尤其是电器的辐射已成为较突出的一种污染。印度笆巴原子研究人员在老鼠实验中得到这一结论，并表示可以应用到人类。 　　10、咖啡的保健医疗功能。咖啡具有抗氧化及护心、强筋骨、利腰膝、开胃促食、消脂消积、利窍除湿、活血化淤、息风止痉等作用。 　　11、咖啡对情绪的影响力。实验表明，一般人一天吸收300毫克(约3杯煮泡咖啡)的咖啡 因，对一个人的机警和情绪会带来良好的影响。咖啡降低口腔癌的风险最新的研究结果,研究小组的美国癌症协会在亚特兰大,乔治亚州,表明它可能不是咖啡 因,防止形成恶性增生和嘴周围。相反,他们说,这可能是由于一些其他的几百自然发生的抗氧化物质存在于咖啡。结果返回了一个类似的研究发表两年前由一个不同的研究小组发现的,他每天四杯削减癌症风险39%。英国消费者狂饮超过估计有7000万杯咖啡的一天。流行的`饮料已经与减少肠癌的几率,中风和阿尔茨海默氏症。然而,饮酒过量可能增加心率和血压和孕妇是建议限制他们的摄入量,因为担心过量咖啡可能会增加他们的机会有小婴儿。每年有超过6000人在英国被诊断出患有口腔癌和死于这种疾病每年约1600。吸烟和过度饮酒是主要的风险因素。看看咖啡提供任何保护,研究人员研究了将近一百万名男性和女性签署了癌症预防研究II,它开始在美国早在1982年。当他们研究了病人的饮食习惯并把它们与其他癌症免费住在同一时期,他们发现饮用含咖啡 因的咖啡在相当大的数量似乎有一个强有力的效应。茶爱好者,另一方面,没有防止口腔癌从他们最喜欢的饮料。在一个报告的研究结果,发表在《美国流行病学期刊》上,研究人员说,可能是咖啡的众多的健康促进成分屏蔽身体对抗肿瘤的形成。咖啡中含有多种生物活性物质,可能有助于降低风险的发展和死于癌症。 ;

pid（比例-积分-微分）控制器作为最早实用化的控制器已有50多年历史，现在仍然是应用最广泛的工业控制器。pid控制器简单易懂，使用中不需精确的系统模型等先决条件，因而成为应用最为广泛的控制器。pid控制器由比例单元（p）、积分单元（i）和微分单元（d）组成。其输入e(t)与输出u(t)的关系为因此它的传递函数为：它由于用途广泛、使用灵活，已有系列化产品，使用中只需设定三个参数（kp，ki和kd）即可。在很多情况下，并不一定需要全部三个单元，可以取其中的一到两个单元，但比例控制单元是必不可少的。首先，pid应用范围广。虽然很多工业过程是非线性或时变的，但通过对其简化可以变成基本线性和动态特性不随时间变化的系统，这样pid就可控制了。其次，pid参数较易整定。也就是，pid参数kp，ki和kd可以根据过程的动态特性及时整定。如果过程的动态特性变化，例如可能由负载的变化引起系统动态特性变化，pid参数就可以重新整定。第三，pid控制器在实践中也不断的得到改进，下面两个改进的例子。在工厂，总是能看到许多回路都处于手动状态，原因是很难让过程在“自动”模式下平稳工作。由于这些不足，采用pid的工业控制系统总是受产品质量、安全、产量和能源浪费等问题的困扰。pid参数自整定就是为了处理pid参数整定这个问题而产生的。现在，自动整定或自身整定的pid控制器已是商业单回路控制器和分散控制系统的一个标准。在一些情况下针对特定的系统设计的pid控制器控制得很好，但它们仍存在一些问题需要解决：如果自整定要以模型为基础，为了pid参数的重新整定在线寻找和保持好过程模型是较难的。闭环工作时，要求在过程中插入一个测试信号。这个方法会引起扰动，所以基于模型的pid参数自整定在工业应用不是太好。如果自整定是基于控制律的，经常难以把由负载干扰引起的影响和过程动态特性变化引起的影响区分开来，因此受到干扰的影响控制器会产生超调，产生一个不必要的自适应转换。另外，由于基于控制律的系统没有成熟的稳定性分析方法，参数整定可靠与否存在很多问题。因此，许多自身整定参数的pid控制器经常工作在自动整定模式而不是连续的自身整定模式。自动整定通常是指根据开环状态确定的简单过程模型自动计算pid参数。pid在控制非线性、时变、耦合及参数和结构不确定的复杂过程时，工作地不是太好。最重要的是，如果pid控制器不能控制复杂过程，无论怎么调参数都没用。

自己觉得剑桥英语教的是非常不错的，生活中自己学的就是剑桥英语，感觉剑桥特别专业，而且也比较正统一些。

语言是特有名词，需要大写如EnglishChineseJapaneseItalian...etc.

lumion卸载方法如下：1.其实用360软件管家就能卸载的。2.要用自带卸载也可以:找到lumion文件夹,打开后双击“uninss000.exe”点击yes就确认卸载了。

造谣造出来的。

PID是一种算法，是工业上最常用的算法，比例、积分、微分加起来的算法，具体可以找一本《自动控制原理》书来看

教育管理:就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率的实现教育管理目标的活动过程。

意思：2009.03 30不是有效的日期和时间。 估计你的格式有错。一般格式有yyyy-mm-dd；mm-dd-yy等等 如果是在电脑上的话，可能是系统的问题，如果不是病毒篡改了时间，就是软件过期了。

OVATION是三角洲国际牌轮胎。轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辋上，能支承车身，缓冲外界冲击，实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。轮胎经常在复杂和恶劣的条件下使用，在行驶中受到各种变形、载荷、力和高低温作用，因此必须具有较高的承载性能、牵引性能、缓冲性能。还要求较高的耐磨性和抗弯性，以及低滚动阻力和产生热量。世界上一半的橡胶消耗用于轮胎的生产，这表明了轮胎使用橡胶的能力。扩展资料：1、最早的轮胎是木制的，可以从中国古代的战车和外国的绅士马车上看到。后来，当探险家克里斯托弗·哥伦布在1493-1496年第二次航行到西印度群岛的海地时，他惊奇地发现当地儿童玩的橡胶块。后来他把这个奇妙的东西带回了祖国，几年后，橡胶被广泛使用，车轮也逐渐由木头变成了硬橡胶。2、但是这时轮胎的橡胶还很结实，走路很不舒服，而且噪音也很大。直到1845年，苏格兰出生的土木工程师R．W．汤姆森发明了充气轮胎，英国政府以“对马车和其他交通工具轮子的改进”为名申请了专利。同年12月10日诞生了第一个充气轮胎。第一个买到充气轮胎的人叫雷，是个贵族，四个轮胎的价钱是四十四英镑两先令。

Java为了支持多语言，没有固定的日期格式。你需要根据自己的需要指定日期格式，然后用DateFormat类或者SimpleDateFormat类来判断是否是正确的日期格式。下面的例子供参考。更详细的内容（比如yyyy,MM,dd各代表什么）可以参考javadoc。public class DateUtil{private static final SimpleDateFormat dateFormat = null;static{// 指定日期格式为四位年/两位月份/两位日期，注意yyyy/MM/dd区分大小写；dateFormat = new SimpleDateFormat("yyyy/MM/dd");// 设置lenient为false. 否则SimpleDateFormat会比较宽松地验证日期，比如2007/02/29会被接受，并转换成2007/03/01dateFormat.setLenient(false);}public static boolean isValidDate(String s){try{dateFormat.parse(s);return true;}catch (Exception e){// 如果throw java.text.ParseException或者NullPointerException，就说明格式不对return false;}}// 下面这个方法则可以将一个日期按照你指定的格式输出public static String formatDate(Date d){return dateFormat.format(d);}}

是的，英语中存在一种句子结构叫做双重否定。双重否定是通过在句子中同时使用两个否定词来表达肯定的意思。在一些情况下，双重否定被用于强调某种否定的含义。以下是一些例句：1. I can"t find nothing.（我什么都找不到。）- 双重否定表示“我什么都找到了”。2. I didn"t see nobody.（我没看到任何人。）- 双重否定表示“我没看到任何人”。3. I ain"t got no money.（我没有一分钱。）- 双重否定表示“我没有任何钱”。需要注意的是，双重否定在正式的书面英语中通常被视为语法错误，因此在正式场合应避免使用。在口语中，尤其是俚语和方言中，双重否定可能更常见。

先载入白模型，调好角度再放材质

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PLSQL提示 is not a valid date and time怎么办工具/原料PLSQL DeveloperWIN7方法/步骤右击右下角的日期和时间，选择【更改日期和时间设置】右击【更改日期和时间设置(D)...】右击【更改日历设置】日期格式中的短日期从yyyy/M/d修改成yyyy-M-d，确定后，重新打开PLSQL Developer，插入日期数据时，就不会出现这样的报错。END注意事项不只是Oracle会出现这种情况，当其他软件出现类似的提示时，也可以使用这个办法

控制电动阀的开度来达到控制温度是可以的，我个人认为用比例电磁阀替代电动阀完全可以实现PID的控制。因为比例电磁阀有标准的模拟量输入信号和反馈信号而且具有PID调节功能。经过多年的工作经验，我个人认为PID参数的设置的大小，一方面是要根据控制对象的具体情况而定；另一方面是经验。P是解决幅值震荡，P大了会出现幅值震荡的幅度大，但震荡频率小，系统达到稳定时间长；I是解决动作响应的速度快慢的，I大了响应速度慢，反之则快；D是消除静态误差的，一般D设置都比较小，而且对系统影响比较小。对于温度控制系统P在5-10%之间；I在180-240s之间；D在30以下。对于压力控制系统P在30-60%之间；I在30-90s之间；D在30以下。

学生的德育、智育、体育、美育、劳育等等

上面说的是不能正常使用该功能，需要一个迷你的软件。

ovation轮胎好。佳通轮胎和欧威森轮胎这两款轮胎相比，佳通没有欧威森耐磨，而且欧威森价格便宜胎噪不大。1、佳通轮胎是一个性价比很高的品牌，轮胎质量和性能上和一线大品牌确实是有差距，但比较经济实惠，看中性价比的话选佳通比较合适。2、Ovation是欧威森牌轮胎，隶属山东恒丰橡塑有限公司，是一家专业于生产全系列的全钢载重子午线轮胎和半钢轿车轮胎的公司。以国家级技术中心为开发平台，从欧洲、美国、日本等地引进世界先进制造技术和生产设备，建立了完善的质量保证体系。不仅在国内有着不错的销量成绩，而且还远销欧洲、美国、非洲、中东、东南亚等世界各地。欧威森轮胎并不像米其林、邓禄普、马牌那么有名，它主要活跃在中低端市场，性能、质量就没有大品牌那么好了。可是欧威森的价格是很实惠的，对于一些驾驶需求不是很大的车主来说，性价比还是很高的。它有着不错的承载能力，就能够在行驶的过程中承受住各种变形和力。它的耐磨性好，在路况较差的环境下行驶，都不会损坏太严重，总体来说质量是好的。

英语中的I(我)为什么要大写? 　　各位有没有想过，为什么在英语写作的时候，第一人称单数的代词I不管出现在句中什么位置都一定要大写呢？为什么you，we，they，he，she之类的人称代词不用大写呢？北京大学英语系教授辜正坤先生对上面这个问题有这样的解读： 　　“我们人类的文化，包括中国的文化和西方的文化，有时候在口语当中容易表现出来，最简单一个字就可以把问题说清楚。举个例子来说，在英语当中，以代词来说吧，你（you），我们（we），他们(they)，他（he），她（she），这些代词都是不大写的，但是只有一个字要大写，谁呀，I，我就要大写。那么反过来说，在中国他就刚好相反，同样的是称呼“我”，那么中国人是怎么称呼呢？他就不会去大写了，当然没有那个拼写的大写，用别的方式来表述，会说“在下”、“鄙人”，就是皇帝也会称自己“寡人”或者“孤”，都是尽量地尊重别人，克制自己的这种心态。这跟西方文化当中的`“我”一下子就区别开了。一个代词的使用就可以看得出来这两种文化是分道扬镳的，在很多方面极性是相反的。” 　　第一人称单数的代词I大写这个问题在语言学中是有共识的。《巴恩哈特语源学辞典》（The Barnhart Dictionary of Etymology ，W H. W. Wilson，1988)中就有这样的解释： 　　"The pronoun "I" developed from the unstressed form of Old English (about 725) ic singular pronoun of the first person (nominative case). Modern and Middle English I developed from earlier i in the stressed position. I came to be written with a capital letter thereby making it a distinct word and avoiding misreading handwritten manuscripts. In the northern and midland dialects of England the capitalized form I appeared about 1250." 　　也就是说，在古英语中“我”最初是用ic两个字母来表示，逐渐演变成为单个字母i。一旦成为单个字母i的时候就出现了一个问题，i这个小写的词在手写体中很容易与前后的词混淆，所以大约在1250年起英格兰中部和北部的方言中就开始使用大写的I。《莫里斯字词源词典》（Morris Dictionary of Word and Phrase Origins）也指出，把I（我）大写与ego（自我意识）无关，只是为了避免混淆和错误（the reason for the capital I is simply to avoid confusion and error）。 　　此外，也有语言学者认为，I作为人称代词与you，they，he，she还是有区别的，因为这是书写者的自称，比如John Wilson是作者的话，如果写自己的名字当然要大写，所以当用I来代表John Wilson时也要大写。 　　所以，英语中第一人称单数I大写并不是因为西方人个人至上、自我中心的思维逻辑。说到逻辑，辜正坤教授上面的那段话也有不严谨之处。英语中的I大写只是英语的语法，并不代表其他欧洲语言的第一人称单数也一定大写，比如法语的je（我）在句中出现时就不能大写。辜教授是如何从一个简单的英语单词推广到所有西方语言进而得出西方文化与中国文化“分道扬镳”的呢？ 　　当然，我质疑I大写的文化含义，只是认为这个例子举得不够恰当，并非否认英语和汉语词汇区别的确可以显示东西文化差别。美国夏威夷大学汉学家、哲学家安乐哲（Roger T.Ames）教授举过这样的例子： 　　比如用英文说：“Everybody please stand up.”我们要用everybody（每一个身体）、everyone（每一个人）来讲，换作中文来说就是“大家请站起来”，“大家”和“everybody”的涵义是有区别的。 　　在安乐哲教授看来，这个例子说明了中西方文化的差异，中国文化所强调的是一种人与人之间的关系性，人类是彼此依靠的，是相互关联的，了解一个人要从不同的社会关系上去了解。 ;

咖啡豆，是用于制作咖啡的植物果实。广义的讲世界上有两种咖啡豆，阿拉比卡豆和罗伯斯塔豆。咖啡的果实是由两个椭圆形的种子相对组成的。互相衔接的一面为平坦的接面，称为平豆。但也有由一个圆形种子组成的，称为圆豆，其味道并无不同。 咖啡豆，是用于制作咖啡的植物果实。广义的讲世界上有两种咖啡豆，阿拉比卡豆和罗伯斯塔豆。咖啡的果实是由两个椭圆形的种子相对组成的。互相衔接的一面为平坦的接面，称为平豆。但也有由一个圆形种子组成的，称为圆豆，其味道并无不同。

因为勃列日涅夫不仅要亲吻对方的脸颊，还要亲吻对方的嘴唇，这是不仅不卫生还很尴尬，所以官员都很痛恨这一行为。

在Lumion的“物体”的层级下选择物体，右上方会有一个详细面板，点击面板中的“重新导入模型”即可。

牛津少儿英语Lets Go 语法和听力该系列目前共有三册，从牛津大学出版社原版引进。提供了与“牛津少儿英语Lets Go” 第一级到第三级相配套的语法和听力练习，是掌握教材知识点，强化学生对语法的理解并同时提高听力的教学辅导用书。书中设计了各种符合儿童心理特点的练习形式，如：Look and match, Read and write, Connect the letters and color, Listen and circle等，充满趣味性，寓教于乐。书中的练习比教材和练习册中的更具挑战性，书后附有录音内容和所有练习答案。本套丛书各册附赠CD光盘。牛津少儿英语Lets Go 故事阅读本全套书共七个级别，辅助牛津少儿英语。是牛津少儿英语辅助阅读的课外读物。对提高英语的阅读量和单词量有很大帮助。牛津少儿英语Lets Go 歌唱本全套书共七个级别，辅助牛津少儿英语。是牛津少儿英语辅助培养兴趣的课外读物。对通告孩子兴趣，了解西方文化，爱上学英语有很大帮助。《轻松学语音之自然拼读法》«轻松学语音 自然拼读法»是一套儿童系列语音课程, 集合了作者在台湾十六年语音教学的经验，是基于逐步了解英语字母及发音作为成功学习英语及完成词汇建立和记忆为必要基础的理论的课程。这一系列课程使学生从零基础水平提高到能独立读写单词的中等水平。优异者可达到听音辨字，见字读音的效果。课程所呈现的内容易于老师和学生灵活使用，使他们在语音学习的同时感到轻松和乐趣。一、二级作者简介：Craig Wright，Craig 居住台湾并从事教育工作达16年之久。初到台湾，从自己的英语学校做起，在那里他的教学活动贯穿了幼稚园到大学的所有课程。Craig对于幼儿教学的热爱激励他研发一整套适合幼儿学习的教材包括《轻松学语音 自然拼读法》系列。 在从事了16年的教学工作之后, Craig开始和其他教师分享他的教学经验和心得。后被牛津大学出版社任命为出版社作者， Dolphin Readers的编辑。 在圆满完成Readers系列之后，Craig被牛津大学出版社任命为牛津英语亚太地区培训总经理，作为专家进行教材研发并担任亚洲地区教育顾问。主要负责台湾，中国大陆，日本，泰国及越南等国家和地区的师资培训工作。Julia Chang，Julia 台湾国立大学外语系毕业，毕业后开始从事英语教学。很快开设了自己的英语语言学校，教授从幼稚园到高中的课程。成功地办学多年后，她对英语教学的极大兴趣和热情促使她进入出版业领域，之后供职于国际知名的牛津大学出版社，担任牛津英语台湾地区总经理。 Julia在教学，教材研发以及教材出版领域拥有丰富的经验。她渊博的学识和丰富的经验打造了全新的《轻松学语音 自然拼读法》系列课程。三、四级作者简介：Shaun Scanlon，来自于澳大利亚，精读艺术和商务专业，有二十年的教学经验。在澳大利亚，曾成功的研发了高度受欢迎的“促进式学习法”，帮助很多孩子们改进他们的学习方法（包括有学习障碍的孩子们）。2001年，Shaun Scanlon首次来到中国，进行戏剧，表演和英语教学。Shaun 专业从事少儿英语和表演。他运用丰富多彩的卡通，通俗易懂的歌曲，手偶表演与做游戏结合动作的方法来教授少儿英语，这样孩子们会在乐趣中快速，轻松地学会英语。Shaun 曾经在辽宁电视台作为一名特约的嘉宾主持，还为中国的英语音像和纪录片作配音演员。几年间Shaun深深的感触到中国人学习英语的热情，一直致力于帮助学生们快速学习并掌握英语，然而，他却发现了一个问题，那即是学习英语的入门，并不仅仅是听，说，读，写。“拼读”是关键。拼读能力的缺乏直接导致了学生机械地记忆单词，增加了学习的难度；导致了部分学生用汉字注音的方法来识记单词，造成误读；导致了学生的后续学习缺乏后劲，给中学英语教育带来难度。因此，培养小学生拼读生词的能力在英语教学中显得尤为重要。轻松学语音之自然拼读法系列教程专为儿童和初学者设计，让同学们掌握英文字母及字母组合的语音规则，轻松学会拼读所有英语单词。寓教于乐，让学习者在说，读，写，唱过程中学习英语，每个例子不仅囊括对应的声音和精确的图片，还有吸引学生的游戏和歌曲。书中内容易于教学，在循序渐进练习单词和句子的过程中，启发学生创造自己的语句。一二册学习特点● 26个字母的发音练习和基础单词的认读● 26个字母的笔顺练习及基本拼读练习● 182个基本代表单词的拼写练习● 句子的阅读练习● 听力练习● 每隔三课的单元练习三四册学习特点：l 涵盖100个字母组合，多达500个单词例子。l 在写作，阅读和句子中练习。l 每页都配有可爱的卡通人物，有趣的游戏，歌曲和音乐，以及互动式的学习。l 配有互动式CD光盘l 为家长和老师提供中文参考l 单元复习和练习l 在线资料，教学课程与参考。与beeni, meeni以及他们的家人和朋友一起在英语的世界中穿行！Beeni：We will lead the way！Meeni：Everything you need is in this book!轻松学语音让您在初学中尽显优势，从此推开英语之门！教材配备：● 学生复习及练习发音用CD● 学生复习及练习发音用CD-ROM● 可下载教师手册牛津少儿英语中国大陆教育服务机构：中国沈阳千丰图书发行公司：牛津英语（中国）教育服务中心

教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分。广义教育管理学:是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。 狭义教育管理学:是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。 在中国，研究的内容有：①教育领导的作用、特征、原则、活动和评价。②教育立法。③教育目的和方针政策的制定与实施。④教育制度。⑤教育行政组织。⑥教育视导的意义、目的、任务、制度、活动、原则和方法。⑦对教育人员的要求、培训和成绩评定。⑧教育经费的管理。⑨学校工作的具体管理。包括思想政治工作、教学、科研、生产劳动、体育卫生、人事、保卫、总务、财务、图书仪器、与社会联系、与家长联系等项工作的管理。另外还包括学校的性质任务、领导体制、组织机构、学校规划、科学管理、工作原则与方法等。

找到控制面板--区域和语言选项--日期分隔符设置成短横线，格式为yyyy-MM-dd时间格式长短问题，很多软件都有这个问题，管家婆，芯管家进销存等都有这个设置问题

市面上 轮胎 知名品牌的多种多样，能够说成令人目不暇接的，当然有某些知名品牌被人们忽视掉。殊不知，大家现在所讲的ovation轮胎哪个品牌呢，今日大家就给各位公布一下吧。Ovation，实际上 便是三角洲国际性牌轮胎，归属于山东省恒泰橡塑制品有限责任公司，是一家技术专业于生产制造全系的钢制载重量子午线轮胎和半钢小汽车轮胎的企业。以国家级别研究中心为软件开发平台，从欧洲地区、美国、日本等地引入全球智能制造工艺和生产设备，创建了健全的品质保证管理体系。不但在中国拥有非常好的销售量考试成绩，并且还销往欧洲地区、美国、非州、中东地区、东南亚地区等世界各国。对于ovation轮胎要多少钱这个问题，一般来说都是在400-1000的价位范围以内。但要留意的是，一定要去专业的方式完成选购ovation轮胎，要知晓这款轮胎的代理商是屈指可数的，换句话说市面上有很多仿造的ovation轮胎，不但品质层面都没有有效的确保，乃至还具有一定的安全风险。因此为了更好地防止碰到这样的状况，大伙儿在选购的情况下就必须 留意一下了。

PID的增量型公式：PID=Uk+KP*【E(k)-E(k-1)】+KI*E(k)+KD*【E(k)-2E(k-1)+E(k-2)】PID算法具体分两种：一种是位置式的 ，一种是增量式的。位置式PID的输出与过去的所有状态有关，计算时要对e（每一次的控制误差）进行累加，这个计算量非常大，而明显没有必要。而且小车的PID控制器的输出并不是绝对数值，而是一个△，代表增多少，减多少。换句话说，通过增量PID算法，每次输出是PWM要增加多少或者减小多少，而不是PWM的实际值。所以明白增量式PID就行了。PID控制原理：本系统通过摆杆（辊）反馈的位置信号实现同步控制。收线控制采用实时计算的实际卷径值，通过卷径的变化修正PID前馈量，可以使整个系统准确、稳定运行。PID系统特点：1、主驱动电机速度可以通过电位器来控制，把S350设置为SVC开环矢量控制，将模拟输出端子FM设定为运行频率，从而给定收卷用变频器的主速度。2、收卷用S350变频器的主速度来自放卷（主驱动）的模拟输出端口。摆杆电位器模拟量信号通过CI通道作为PID的反馈量。S350的频率源采用主频率Ⅵ和辅助频率源PID叠加的方式。通过调整运行过程PID参数，可以获得稳定的收放卷效果。3、本系统启用逻辑控制和卷径计算功能，能使系统在任意卷径下平稳启动，同时两组PID参数可确保生产全程摆杆控制效果稳定。