儿童学英语有可能会读但不知道中文,该怎么？

儿童的英语是child。英 [tu0283au026ald] 　 美 [tu0283au026ald] 　 　n. 小孩；子女；产物He tutored the child in physics.他给这小孩辅导物理。用法1、child作“小孩,儿童”解时,其年龄范围比较宽,可指自出生至成年前的孩子,一般指从2岁至14岁的孩子,不分男孩女孩; child还可作“子女,孩子”解,无年龄限制,不分男女。2、child是可数名词,可充当主语、宾语、定语。

儿童的英语单词（单数）：child， kid。复数： children， kids。

children

回答和翻译如下：Children.儿童。

儿童的英文：children； 相关短语： children of israel n. 以色列人； women and children 妇女儿童； wife and children 妻儿； number of children 孩子数目，儿童数量； dependent children 受抚养子女 扩展资料 　　五岁儿童牙齿不健康的`比例高。 　　A high proportion of five-year-olds have teeth in poor condition. 　　人们对儿童保育问题议论纷纷。 　　There had been much debate on the issue of childcare. 　　有必要对儿童进行吸毒危害的教育。 　　Children need to be educated on the dangers of drug-taking. 　　街对面公寓楼里的儿童正在户外玩耍。 　　Children from the flats across the street were playing outside 　　老师给每个儿童都布置了不同的作业。 　　The teacher assigned each of the children a different task.

学生活中能见到的物品的英文

个人推荐在线的儿童英语学习网站有：哒哒英语、VIPKID、 阿卡索外教网、ABC360、51talk无忧英语。1、哒哒英语哒哒英语的外教来自于英国、美国、加拿大、澳大利亚等以英语为母语的国家。外教老师1对1教学，优化学习效果。引进并同步国际学校原版教材，匹配分级阅读材料。哒哒英语支持 Mac/iPad/Windows/安卓等多个客户端上课，支持iPad双向视频互动教室，支持双向互动视频，可以不佩戴耳麦上课。2、VIPKIDVIPKID拥有优质的纯北美外教资源，使用的教材也是符合CCSS(美国小学课程标准)的教材。通过互联网教学形式，可以让孩子直接与北美小学老师连接，学习到最纯正的美式英语语音及美国小学教学标准课程。VIPKID的上课形式是1对1在线视频形式。3、 阿卡索外教网阿卡索的外教均来自英国、美国、澳大利亚、菲律宾等以英语作为母语或官方语言的国家,，他们不仅拥有良好的教育背景、丰富的教学经验以及独到的教学方法，而且大部分外教持有TEFL或TESOL等国际认证的教学资格证书。4、ABC360abc360完全根据每位学员基础水平，学习习惯，个人爱好1对1个性化授课，超过50%的课堂时间让青少学员开口说英语。在授课过程中，老师会对青少学员的音标、发音、词汇、语法、表达及时的进行纠正，并且在课后笔记中完整的记录。5、51talk无忧英语51talk无忧英语，在线英语培训机构的唯一一家上市公司，课程分成人和青少年，他们家外教主要以菲律宾外教为主，也有来自北美外教、课程设置上有日常英语，不同需求的课程现在是主推青少儿的哈沃美国小学课程，也是相对高端的课程。选择少儿英语培训机构的注意事项1、教学方式要符合孩子特点在孩子学英语这件事上，家长要考虑英语培训机构是否能充分尊重不同年龄孩子的学习心理及特点和习得规律，课堂教学是否能激发孩子的学习兴趣。比如，对于3-5岁的孩子来说，学英语重在培养兴趣为主，3-5岁的孩子处于语言学习的黄金期，调动孩子的英语兴趣尤为重要。2、师资力量是否专业权威好的老师能给孩子带来积极的影响，并给孩子传授好的学习习惯，帮助孩子形成良好的性格，并取得良好的学习效果，同时能够让家长了解孩子的学习情况，给家长一些专业的指导意见。家长选择少儿英语培训机构，要适当关注教师水平和质量。3、考虑课程的性价比每家少儿英语培训机构都有自己的收费标准，各位家长需要注意，并不是价格越贵的英语培训机构就越好，有些机构之所以价格高，那是因为本身的教学成本高，比如广告宣传投入大。因此，家长们要考虑课程的性价比，同样质量比较价格，同样价格比服务，同样服务比附加值。

英语目前已经在全世界通用，不管到哪个国家游玩，一般情况下都可以用英语交流。所以很多家长在孩子很小的时候，就想要让孩子学习英语，希望孩子能有一技之长，那么小孩有必要学英语吗？小孩学英语是非常有必要的，可以从孩子三岁的时候，开始让孩子学习英语，家长要在平时的生活中和小孩一起学习，可以开始从生活中的物品学习，比如看到床杯子，电视，这些东西都可以和孩子用英语说，并且让孩子记住。家长在孩子学习英语的时候，可以让孩子在生活中学习。家长要给孩子创造一个好的学习英语的环境，多给孩子听一些有关英语的电视。歌曲，动画片儿。家长还可以和孩子选择用简单的英语进行对话。这样的方式是非常不错的，可以让孩子快速的学习英语。在孩子学习英语的时候，家长也要和孩子通过做游戏的方式，让孩子学习到各种英语单词。因为英语单词在英语中，是起着很大的作用。首先想要把英语全部学好，最主要就是要多积累一些英语单词，这样在和别人对话的时候可以轻松的应答。

孩子用英语怎么说：child。child，英语单词，名词，作名词时意为“儿童，小孩，孩子；产物；子孙；幼稚的人；弟子；（英）蔡尔德（人名）”。小孩用英语怎么读[t_a_ld]；孩子们的英语怎么读：["tu0283u026aldru0259n]；小朋友英语怎么说children。双语例句1、I only have one child.我只有一个孩子。2、The child in us.在我们的孩子。3、And what if your child gets an idea like that?如果你的孩子也有那样的想法，你会怎样？4、To The Children.To The Children.指着孩子。指着孩子。5、Older Children Should Take Care Of Younger Ones.大孩子应该关照小孩子。6、Boy Have A Stronger Tendency To Fight Than Girls.男孩子比女孩子好打架。7、Speaking Of Mother And Of Father谈到孩子的爸，孩子的妈。8、Now, Come On, Son.Come On, Son.醒醒，孩子。醒醒，孩子。9、The Older Boys Lord It Over The Younger Ones.大孩子欺压小孩子。10、Segregate Boys And Girls把男孩子与女孩子分开。11、Good Boy,Kong Rong,“孔融，好孩子，”12、White,Mulatto,And Negro Boys And Girls,有白人孩子，黑人孩子，还有混血孩子。

3岁的小孩怎么学英语？建议家长们不妨考虑一下在线外教英语。一是由于不用来回奔波于接送孩子去培训班的路上，省时又省力，而且家长也可在旁陪同孩子一起学习，参与进孩子的英语学习课程中，全程监督教学效果，也能够更好的辅导孩子。二是孩子不仅可以跟着外教老师学习最纯正的英语，而且还能保证授课老师的教学经验，，也能因材施教带动孩子的英语学习积极性。

宝宝玩英语链接: https://pan.baidu.com/s/13U7MJPtb36NxDi0x6FFLtA 提取码: 9c8b据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子

1、家长要迎合孩子的天性，慢慢发展，并引导他们往儿童英语学习方面去。2、英语儿歌教学，让孩子学习英语儿歌，不失为一种学习儿童英语入门的方法之一。3、单词卡片学习，使孩子能够轻松的搞定卡片单词的意思。

1、123 Color这款APP与其它的最大区别在于它提供了一张张空白的worksheet，小朋友可以选择色块进行创作。有些worksheet上，不同的区块会有数字和语音提示（但是都是英文），小朋友通过对数字的认识选择正确的颜色，完成作品的小孩可以获得不同的“星星”，这些奖励星星可以用来redeem更多的worksheet。2、 Jiliguala 叽里呱啦这款APP最大的特点是母语环境，它不是那种“香蕉是banana”“苹果是apple”生硬的apps，它让学英语的过程是无意识的，但是却在耳濡目染。这等于就给孩子创造了一个英语母语的环境。3、Shape-O ABC"s for iPhone：玩拼图学单词这款APP可以学形状和学单词的手机拼图游戏，比如用基本形状拼成一个熊，在拼成功以后，它还会教孩子图片所对应的英文单词。4、说说英语APP这款APP就在英语的口语这一块设计得格外周全，应标一对一教学，外教音标配合口型，有教读，还有跟读，还有趣味音标课，全方位给孩子提供地道的口语教学，让孩子告别哑巴式英语。5、Monkey Preschool lunchbox这款app是由一只小猴子的午餐盒来串。它教会孩子颜色、字母、数数、相同和区别等等英语表达，通过小猴子的生活场景来吸引孩子学习。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

有必要

Child(pl. children).

儿童为什么要学英语 现在很多人质疑孩子为什么要学英语，学英语又有哪些用处？下面就给大家来揭秘一下，为什么要孩子学英语，这3方面的原因很现实。 首先，现在各国间的文化都在相互交融和影响，英语有作为国外大多数的语种，这时候学会英语就有很大的作用，很利于自己学习国外的先进文化，要是连英语都不认识，又怎么能取长补短，学习国外的先进文化来提高自己个人能力呢？ 其次，学会英语能更自己带来更多的 社会 机遇和机会，现在的很多企业都在和外国人做着生意，这时候想要进入这类企业工作，英语可以说就是一项必须会的技能，因为，只有学会了英语才能和别人进行很好的沟通，再者来说，学会英语最起码就给自己多争取了进入这类企业的一次机会，对自己的帮助可谓是很大。 最后，想要出国留学或者是生活，英语在国际上可以说是很通用的一种语言，大多国家都是讲英语，这时候想要出国留学，语言基本是必备技能，学好英语就能帮到自己很多，语言上会减少很多障碍，还能让自己更快的融入环境去生活，即便是出国留学用不到英语，英语也能作为自己的一项能力，俗话说：“技多不压身”，学会的能力越多越好。 所以，不管从哪个角度来说学英语都是没有问题的，对个人来说可以说是百利而无一害，大家对于学英语这件事要有正确的认识，不要听信一些谣传，说学英语就是不爱国，这是很错误的思想观念。 建议从小开始培养，语言在于积累。 你好，我是喜欢记录生活的10，很高兴回答你的问题。我是一名学前教育的学生，那么针对儿童为什么要学习英语？不学行不行 ①为什么要学习英语，学习英语的原因： 1. 儿童年龄是学习英语的黄金时期，儿童学习英语的能力比成人来得强，记忆力比较好。 2. 学习英语还可以比别的小孩子更容易去开拓视野。 3. 我们在初中，高中，大学都是离不开英语这门课程的，提前让小孩子接触一点英语，后面学习也会更容易。 ②不学行不行？ 如果一定要说行不行，其实也可以不学，像我们很多人儿童时期没有那个条件去学习英语，很多人都是初中开始才学习，只是儿童时期早点接触会比后面正式去学习这门课来得更好一点。 以上就是我对儿童为什么要学习英语？不学行不行这个问题的回答，希望能帮助到你！ 你好，我是芳芳老师，很高兴可以回答你的问题。 先说一下我的情况，我家孩子一岁开始英语启蒙的，因为条件有限所以当时报的线上课程，主要自己学习完以后和孩子互动，当时初心就是想着多了一种互动方式，其次也想让孩子早一点接触到英语，培养兴趣。后来我接触到更多线下的机构，才意识到学习英语是一种趋势，主要原因有： 1.面对现在的应试教育，英语就是一块敲门砖 2.0-6岁是孩子吸收最好的阶段，能达到事半功倍的效果，不可错过 3.孩子越小越没有学习的概念，在他们看来就是玩，越早越容易培养英语语言习惯 4. 社会 需求，英语即将成为世界的通用语言，技多不压身 种种迹象表明，孩子学习英语是没有错的，这是我的个人建议，希望可以帮助到你。 这个问题其实有很多家长在幼儿园期间会问，在择校时也会考虑，事实上，越来越多的家长在经济实力允许的情况下，会送孩子上国际校，有的家长也会在外给孩子报培训班。先撇开有英语考试这个问题，让我们不得不学，我们可以从对儿童个人发展方面来说，当今 社会 ，我们用的各种电子产品，走在路上看到的各种品牌，广告，可以说英文无处不在，从幼儿期开始，孩子对各种语言符号就会感兴趣，就像孩子喜欢画画一样，这段时间把握住，会对他们日后学习更深的语言有很大的裨益，而且从小开始学英文，其实比长大了再学要容易的多，外教曾告诉我，在16岁前，我们的口舌是容易发出各种语言的，但是16岁后，我们再更改就来不及了，总会带着点口音或者发不出某些音，而且在幼儿期，如果培养幼儿产生语言敏感的能力，上小学后学习和说英文也更容易。如果可以，给孩子创造下英文环境吧，听英文歌也是不错的磨耳朵方法哦。以上是个人看法，希望对你有帮助。 儿童学习英语的必要性 儿童学习英语是 社会 的需要，升学的必须，乃至对以后的工作起到积极作业！ 首先， 现在是全球化时代 ，世界已经是地球村！英语是世界上使用最广泛的语言。孩子学习英语是 社会 的需求。其次， 学习英语是升学的必要条件。 小升初，中考，高考都有英语科目的考试。国家规定以后的高考考生一年有两次英语考试机会，这其实是加剧了孩子们的竞争。 况且现在很多985，211高校对孩子的高考英语成绩都有很高的要求 ！如果孩子要出国留学，需要考托福，雅思或者GRE,所以可以说英语学习成绩优异是以后进入名牌大学的敲门砖！最后， 学习英语对孩子以后进入 社会 打拼也很有帮助。 孩子毕业后进入单位工作，如果遇到外事方面的事务，或者需要看一些国外文献，学到的英语就可以信手拈来，就不会有书到用时方恨少的感觉了。 5岁前的孩子是世界公民，他们对外界的事物都有很强的捕捉能力。学习能力非常强，特别是语言！所以这个时候我们家长要给孩子提供良好的语言学习环境。多让孩子看英语电影或者动画片，选孩子喜欢的。例如小猪佩奇，狮子王，冰雪奇缘等！他们处于直观感性认识时期，因此提供给他们的学习材料必须是直观的，例如视频，动画，图片，实物，模具等。当他们有大量的语言输入才会有输出。让孩子看大量的英语绘本，如果不想让孩子看电子的，可以购买纸质的，那种可以点读的绘本。孩子听绘本的同时，一定要让他跟读，由易到难，由词到句，再做到词句融合！ 我在学校已经做专职小学英语教师八年了。有的家长刚开始跟您有同样的疑惑，不知道在学习英语上该如何权衡。我在开家长会上统一阐述了我的观点―未来已来之学习英语的必要性。家长们在开完家长会后，积极配合我的教学工作，在家督促孩子按时完成英语作业，坚持听听力，阅读绘本以及完成英语配音！ 平常扎实的英语积累不仅让孩子们能轻松应对考试检测，还锻炼了他们的英语口语，培养了他们实际解决问题的能力 。 我家宝贝四岁五个月了，我就是用这些方法训练她的，现在她已经有 100多个词汇了，会简单的英语句子表达！ 儿童学习英语是顺应 社会 发展的一种自我提升，是应对全球化的个人努力，是为以后工作锦上添花。所以，您要让孩子学好英语，掌握方法，学扎实！ 必须学 英语越早学越好，最好学习英语的时间是0-3岁，其实是3-6岁。再晚学的话，就是跟着学校的教材学了，偏应试了。就如我们那时候学英语一样，看看会的词汇量不少，但是要说出句子，段落就没那么简单了。在幼儿园阶段是学习英语最好的时候（当然越早启蒙更好），因为这时候启蒙的英语是以听说为主，就如小朋友学中文说话一样。读和写要在听说有一定基础上，效果才能好。如果英语启蒙晚了，中文就会强势，中文一旦强势后，就会出现说英语时先在脑子里想一下这个中文是什么意思，英文怎么说，就不会像母语国家的孩子很自然地说出。如果听说能达到一定水平后，配合自拼，认识单词也不需要死记硬背了。那么读和写也就没那么难了。 很荣幸能回答您的问题。 其实孩子学习英语还是要尽可能的支持孩子去学习的。从大环境上来说，英语目前还是很重要的，其次，现在孩子英语科目在考试中也是占有很大比重的。多学一种语言就等于给孩子多打开了一扇窗户，可以开眼看世界的窗户。 其实学习英语最好的时期就是3-12岁，这个年龄的孩子大脑里学习语言的区域还是开放的，学习起来会更有优势，其次是从小学习英语，长大后不会忘记，英语会跟孩子融为一体，长大后也不会因为长时间不学习英语而全部忘记。语言的学习一定要趁早，越早学习越容易，学得越晚，英语反而越成为孩子的负担。 如何帮助孩子学习并建立英语学习的兴趣呢？ 1.从小给孩子制造英文环境，可以多给孩子播放英文的儿歌或者英文的动画片。 2.如果父母懂点英语，可以在平时跟孩子沟通中，偶尔说点简单的英语，比如问问孩子what"s your name? 等简单问题。 3.英文阅读量，一定要有。如果孩子会读简单的句子，那就给孩子放录音，让孩子自己读。如果孩子不会读，还不认识单词，可以先让孩子听，注意：听得时候一定要用小手指着单词。 语言的学习不一定要付出多少，或者花多少钱，语言是每个人都有能力去学好的。孩子的英语学习，一是要重视语言环境，给孩子尽可能的提供英语语言环境，其次在日常生活中要坚持，习惯去接触英语。 希望我的回答对你有帮助。 我觉得作者的观点太狭隘了。因为现在经济全球化，英语是国际语言，世界顶尖的经济和 科技 都是讲英语的国家。我们要想在国际上进行经济和 科技 的交流就必须要会讲英语。现在儿童学习英语是很有必要的。 你好，很高兴回答你的问题。学不学英语主要看家长的想法，但是未来在小学、初中、高中都需要学英语，即便现在不学未来也必须学。我建议英文学习越早开始越好。 儿童为什么要学英语？ 英语的学习和语文一样，是日积月累形成的，不是一日之功。经过长期的积累不断递进，才能形成有体系的内容，也为自然习得，为孩子对英语产生浓厚的兴趣提供可能。当然各种考试也是附加福利。我记得我小的时候是从初一才接触英语的，而现在大多数的学校小学一年级或者三年级都已经开始学英语了。 我曾经哈佛大学关于孩子语言学习的一个公开课中，提到孩子0到1岁语言学习的优势。《从婴语到英语》也提到了这个观点，据统计0-8岁是孩子学习语言的黄金期，这个阶段的孩子更容易接受英语内容，而且平均听音辨音能力要优于成人学习英语。而且多语种的学习对孩子大脑的发育起到重要的作用，但是因为传统的学习方法扼杀了孩子在学习语言的 探索 精神，也限制了孩子对语言的深入研究，因此采用正确的学习方法非常重要。 《 游戏 力》中提到 游戏 可以提高孩子学习新知识的兴趣和更高效的吸收知识。在我写的《英文单词卡的十八般玩法》的文章中也例数通过 游戏 的方法让孩子学习英文的方法，而这些方法也可以用到更多的阶段。 孩子在中文环境下中文的强大会不断影响英文的学习能力，比如你已经让孩子能读懂重磅的中文名著了，可是英文却只是从简单的认知开始，对语言来说差距会不断拉大，孩子对英文的兴趣就会减弱。 我是暖暖书房的平妈，希望能认识更多的妈妈我们一起研究英文的学习方法，帮助孩子自然习得英文。

一般先以培养孩子兴趣为主，而且要启蒙孩子的英语知识，同时也应该进行双语教育，打好孩子学习英语的基础，而且要培养儿童的发音，等等。

当然可以学习英语，但是学习英语的强度不要太大。可以提高孩子的智商，可以提高孩子的才能，可以让孩子感到学习，可以提高孩子的学习素质，可以提高孩子的学习效率。

学龄前儿童有必要学英语吗 学龄前儿童有必要学英语吗，很多家长非常注重孩子的成长，在孩子小的时候就给孩子报各种各样的补习班，为了是能让自己的孩子不输在起跑线上，那么对于学龄前儿童有必要学英语吗，下面一起来看下吧。 学龄前儿童有必要学英语吗1 学龄前儿童有必要学英语吗 从科学理论看，英语是一种语言而非课业负担，学习英语本身是一种兴趣爱好，并非硬性要求，所以学龄前就儿童有没有必要学英语全看儿童的兴趣和想法。如果学龄前儿童表现出对语言的热爱和学习天赋，那学习英语是很有必要的，而且这样的儿童越早学习英语，学习压力就越小，学习效果越显著。 但是相反，如果学龄前儿童对学习英语并没有太大的兴趣，而且学习语言和说话的能力比较弱，那建议家长顺其自然，慢慢在生活学习中接触英语就好，没有必要强制学龄前儿童学习英语，到了适龄年纪上学都会普及教育英语的。如果强迫学龄前儿童学英语不但效果不好，还会让儿童产生抵触情绪，反而不利于日后的英语学习。 总的来说，学龄前儿童有没有必要学英语不是一个应试教育，而是发自儿童内心的欲望；对于正常和一般的孩子以及有天赋的孩子来说，学龄前学英语是很有必要的，因为越早学习效果就越好。可有的家长觉得，如果儿童不爱英语更要提早学，其实这不是笨鸟先飞而是拔苗助长，儿童上学后是一定会学习接触英语的，对于这类孩子没有必要提前学习，但需要提前接触了解。 报班学英语好不好 很多学龄前儿童学英语都是报班学习，有条件的可能是请家教一对一学习。我根据自己的亲身经历总结出，其实就学龄前儿童来说报班学英语完全是浪费，每个儿童的学习能力和接受。记忆能力都不同，报班这种大环境学英语并没有用，最好是请家教因材施教，选择适合学龄前儿童的学英语方式和速度是关键。 学龄前儿童有必要学英语吗2 宝宝几岁学英语才合适 对于英语学习来说，更重要的是环境，而不是早晚。创设一种语言环境，让孩子在游戏中，有兴趣地学习，这种学习就是最为有效的。我们不赞成背单词等死记硬背的"学习方法，但是提倡潜移默化中的渗透，比如观看或者听内容好的原版英文影视，这些对孩子的语言发音都会奠定坚实的基础。所以，什么时候进行双语教育都是最佳年龄。 孩子学英语的注意好处 幼儿学习英语受母语干扰小 成年人开始学习外语，他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量，接受所学语言。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。与成年人相比，儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多。 幼儿英语学习的心理障碍小 在学习外语过程中，成人会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒英语。从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃，十分自然。 早期英语培训有利于幼儿各方面智能的发展 学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野，了解其它国家的人民和文化，这无疑将有益于跨文化人才的培养，并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础。 幼儿 的生理特点决定了其学习外语的优势 幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。 幼儿学习英语还可以给脑细胞以丰富的刺激 人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见，越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此，学好英语就变得尤为重要。 儿童学英语的注意事项 1、 学习环境。 3-6岁的儿童学英语，最大的难题是留意力不易会集。 假如挑选自个在家里教育的家长，需要给孩子发明一种轻松愉悦的学习气氛，还要运用多种方法招引孩子的留意力，比方英文歌曲、英文故事，别的尽量排除其它方面的搅扰。 大都的家长因为没有时刻教育或者是教育才能有限，会挑选将孩子送到规范的练习组织学习，那么关于练习组织的学习环境要留意以下两点： 首先是学习软环境—师资。规范练习组织的老师有必要是英语专业本科学历结业，别的还要拥有英语专业八级证书，在这根底之上，调查老师是不是有才能运用各种教育方法来会集孩子的留意力，并协助孩子有用的吸收讲堂常识。 其次是学习硬环境—上课人数和组织环境。上课人数是操控在10人以内能最佳的到达教育作用，人数过多，老师的精力有限很难顾及过来。别的组织环境，包含组织地址、教育设备、防火消防安全等，这些是确保孩子学习正常进行的有利条件和请求。 2、 教材。 教材是教育的首要东西，首要包含书报、画册、音频资料等。 假如家长挑选给自个给孩子进行英语教育，那么挑选教材的时分，要根据孩子的认知程度，选用知名度强、难度适中的教材，太简略的教材简略让孩子的学习停滞，太难的教材伤害孩子的学习积极性。主张参阅的教材系列是微哈佛少儿英语、麦克米伦少儿英语。 假如家长挑选将孩子送到儿童英语组织学习，那么必定要挑选规范的儿童英语组织，因为规范的组织，教材是经过教育局教育专家（两位及两位以上)联系教育形式、教育软硬件设备条件证明批阅经过的。 3、 发音。 儿童学英语，发音是要害，假如家长接受过正统的美式英语教育或者英式英语教育，自身有一口规范流利的发音，能够自个找各种教育素材对孩子进行发音练习。 挑选将孩子送到儿童英语组织学习的家长，学发音首要是外教来负责，需要调查该组织的外教是不是是母语为英语国家的公民，严格地说真实的外教，只能是美国、英国、新西兰、加拿大、澳大利亚五国公民，且有必要具有国家颁发的外国专家从业证书。

养成良好的学习习惯，日积月累会对长大后学习英语有一定地帮助，幼儿学习英语可以看一些英语启蒙绘本，听一些儿童英语儿歌及动画。

五岁孩子可以学英语吗？学术界认为孩子学习语言的最佳时期是在0-7岁，教育研究则认为青少儿时期是孩子学习语言的黄金时期。这些研究都表明的孩子越早学习语言越好，在儿童阶段学习第二语言更有利于孩子的大脑发育。这也就是说五岁孩子可以学英语。　　其实5岁的孩子学习英语无论是家庭学习还是选择一个英语班学习，都有着诸多优势，比如说良好的记忆力，超强的模仿能力，基本上此阶段的孩子学英语的过程中容易吸引，只要稍加引导和兴趣培养，长此以往养成良好的英语学习习惯基本上就能帮助少儿奠定良好的英语基础，为日后英语进阶起到很大的帮助。　　不难发现，身边有很多例子，比如现在的小孩子从小培养说普通话，甚至说的比大人还溜，随便一个词说过一遍就记得住，而且很精准。毕竟英语也只是一门语言，基于交流可以训练思维方式也可以奠定英语基础。　　对于家长工作忙，没有时间给孩子做英语启蒙，亦或英语不好的家长，为孩子找一个线上的英语学习班对于孩子的发展是非常好的。5岁的孩子在学习英语上更注重听说能力的培养，线上英语学习欧美外教更能提高孩子这方面的能力。　　哪个线上学习班好呢？大家若是还很迷茫的话，我建议家长可以去尝试一下口碑好评的趣趣abc在线少儿英语。固定欧美外教一对二的上课模式，课后还有老师跟进，学习效果有保证的！

对于6岁的儿童学习英语，以下是一些建议：1、创造英语环境：让儿童接触到英语的环境，如播放英语儿童歌曲、看英语动画片或故事书等。可以在家中设立一个小角落，放置一些英语学习材料，让孩子自主地接触英语。2、使用儿童英语教材：选择适合儿童的英语启蒙教材，如简单的英语绘本或配有图片和互动的学习游戏。这些教材能够吸引孩子的注意力，帮助他们理解和记忆英语。3、创造英语学习的游戏：通过游戏的方式进行英语学习，如英语卡片对对碰、英语听力游戏等。这样可以增加儿童的兴趣和参与度，让学习更加轻松愉快。4、轻松的口语练习：鼓励孩子尝试用英语表达自己的想法和感受，可以通过模仿和角色扮演等方式进行口语练习，让他们在放松愉快的氛围中练习英语口语。5、多媒体辅助学习：利用一些儿童英语学习的多媒体资源，如英语学习app、在线学习网站等。这些资源可以为孩子提供更多的学习机会，并且通过图像、声音等多种形式，帮助他们更好地理解和记忆英语知识。帮助6岁儿童学习英语的一些注意事项1、创造轻松、有趣的学习环境：对于6岁的儿童来说，学习应该是一种愉快的体验。创造轻松、有趣的学习环境，可以使用游戏、歌曲、故事等方式引起他们的兴趣，并促进他们的积极参与。2、使用多媒体资源：多媒体资源如卡通动画、儿童英语歌曲、绘本等可以吸引儿童的注意力，帮助他们理解和记忆英语单词和短语。选择适合年龄的资源，帮助他们建立起对英语的兴趣和信心。3、频繁的口语互动：口语交流对于学习英语至关重要。与儿童建立频繁的口语互动，鼓励他们用英语表达自己的想法和感受。可以通过角色扮演、问答游戏等方式进行口语训练。4、注重听力训练：听力是学习英语的关键技能之一。通过让儿童听英语歌曲、故事、对话等内容，帮助他们熟悉并理解英语语音和表达方式。可以使用简单的听力练习题目，培养他们的听力理解能力。5、适度的阅读练习：选择适合6岁儿童的英语绘本和简单故事书，帮助他们培养阅读兴趣和技巧。可以与他们一起朗读，理解故事情节，认识生词和表达方式。6、培养学习习惯和自主学习能力：帮助儿童建立良好的学习习惯，如定期学习、复习和总结。鼓励他们自主学习、探索和解决问题，培养他们的学习兴趣和自信心。7、尊重个体差异：每个儿童的学习进度和方式都有差异，要尊重他们的个体差异。给予他们足够的时间和空间适应和掌握英语，不要给他们过多的压力。

　　有家长咨询儿童可以在家学英语么，因为家长没有详细说明，所以小编把“在家学”分成两种情况：第一，想问可不可以在家由家长辅导自学；第二，想问有没有私人家教的教学效果。接下来小编就具体情况具体分析一下，把两种情况都说说。　　家长辅导自学　　儿童在家由家长辅导自学也是可以的，但是有个大前提，就是家长必须要有一定的英语基础，这样才能辅助教学。不然家长都不懂，孩子在学习方面有什么问题也没人可以解答，这样的学习很难有进步。家长有基础发音还算标准的话，可以尝试先给孩子买一些非常简单的、带音频的绘本，然后陪孩子一起看绘本，讲解绘本里的英文内容，鼓励孩子跟着音频重复英文发音。还有英文儿歌，也是很好的英语学习素材，孩子学唱英文歌既能学习标准的英文发音，还能通过极具韵律感的歌词轻松记忆一些单词累积词汇量。孩子听多了看多了说多了，英语思维也就在渐渐形成，以后学校更深层次的教学也能更好地吸收。　　请私人家教　　私人家教教英语也是可以的，尤其是现在家教的形式不止一种，线上英语学习其实也可以归为家教。因为线上英语视频学习也是足不出户就接受了外教的教学，相当于把老师请回了家。而且线上英语教学的都是外教老师，不像线下的私人家教多是中教。外教教学有两大优势，一是能让孩子学到最地道、原滋原味的英语，比如说英语就是其母语的欧美外教，发音标准纯正，表达方式地道。还有就是外教给孩子营造了学习英语的自然真实的语言环境，让孩子在语言环境中自然而然的接受熏陶培养语感。而中教即使也用英语教学，但因为其中式面孔总给孩子一种违和感，效果并不如外教好。并且请线下的私人家教的价格是英语教育市场中最高的，而教学效果可能还不如价格最低的线上外教教学。　　儿童学英语也是处于英语启蒙阶段，只要养成标准的的发音习惯，能对英语学习有兴趣，就是很成功的教学了。家长想请家教的话最好选择线上，像趣趣专属少儿英语教学的培训机构就很擅长儿童英语教学，欧美外教专业授课，教学效果好，性价比也高。

儿童英语中：趣趣ABC、哒哒英语、VIPKID、阿卡索外教网、vipjr，这几个网站比较好。详细介绍如下：1、趣趣ABC：趣趣ABC背靠英语趣配音，拥有独特的平台辅助。凡是在课程中涉及到的配音、视频类场景，都会匹配在英语趣配音指定课程配音专辑中。通过欧美外教1对2在线教授，帮助中国5-12岁小朋友学习和掌握地道英文。2、哒哒英语：哒哒英语支持iPad双向视频互动教室，让家长可用iPhone等移动终端监控孩子学习情况。主要和一些英语教育出版社合作，引进国外原版教材，将教材分为 20 个级别，老师也均来自英语母语的国家。支持双向互动视频，可以不佩戴耳麦上课。3、VIPKID：VIPKID是全球增长速度最快的在线青少儿英语教育品牌，纯北美外教1对1在线授课，通过互联网的方式将中国小朋友与北美老师连接起来。VIPKID拥有北美外教资源，使用的教材也是符合CCSS（美国小学课程标准）的教材。4、阿卡索外教网：主要通过互联网进行线上教学，专注在线外教1对1英语培训服务。外教均来自英国、美国、澳大利亚、菲律宾等以英语作为母语或官方语言的国家。通过游戏化的教学模式，增强孩子的学习驱动力。让学员在短时高效的学习氛围中迅速提升英语学习效果。5、vipjr：外教均来自母语为英语的英美系国家的专业英语外教；持有TESOL for Children、TEFL-C等国际青少儿英语教师资格证书。结合教育部颁布的《中国中小学英语课程标准》，根据孩子的年龄、水平、性格等爱好量身定制个性化的学习内容。选购技巧：1、选择适合自己年龄段的学习网站，不同的学习英语网站提供对不同年龄段的服务。2、家长在选择儿童英语机构的时候，家长要看这家英语机构的课程教材,看看是否贴近生活，家长要让孩子学习日常生活的英语，毕竟孩子的年龄比较小。学习的效果好。参考资料来源：百度百科-趣趣ABC百度百科-哒哒英语百度百科-VIPKID百度百科-阿卡索外教网百度百科-vipjr

孩子，用英语读可以这样。The child

那么儿童到底要如何学好英语呢？第一步要做好幼儿英语启蒙抓住机会做好启蒙教育工作。3-6岁是儿童学习第二语言的关键时期，是儿童以后学习英语的最佳阶段。虽然在7-12岁开始读书英语已经很晚了，但仍然有机会出现一个英语思维系统。为了有效掌握儿童学习语言的最佳契机 幼儿英语早教机构怎么选，根据儿童的年龄问题，创造适合不同年龄问题的、有针对性的教学氛围，帮助儿童高效率地开放英语学习的大门。第二步培养英语语感与认同培养语感的正确方法是多接触英语，多听英语，多看英语卡通片、电影或英语节目，不管你懂不懂，尽量为学生营造说英语的机会。仅仅学习语言是不够的。如果可能的话，最好用英语学习英语、数学、科学和其他学科。不要翻译。不要背诵单词。语言是一个整体，不要拆分学习。第三步学习英语自然拼读自然拼读帮助拼写单词，家长不要着急孩子的英语学习。自然拼读不仅能增强学生的语感，还能让学生在记单词方面知道的更加认真。第四步陪伴孩子熬过英语瓶颈期不要急于求成，要有信心跟决心，帮助学生度过英语学习的沉默期。此时，创建一个全英文的交流环境是非常重要的。活跃轻松的教学气氛，英语交流环境儿童怎么学习英语，专业的外教儿童怎么学习英语，不仅最大限度地扩大了英语接触，还让女儿有信心说英语和尊重，沉默的时间将大大缩短。儿童英语培训哪家好呢？这里只想说一件事儿，就是注意小孩学英语的可持续发展。英语学习需要是可持续的，而不仅仅是即时的结果。有利于儿童语感和英语思维造成的是可持续发展。相反，做大量的练习、背单词和翻译句子会出现一种错觉，认为单词和翻译句子更强大，可以在短时间内逐渐增加考试成绩，但不能帮助学生真实了解英语，这是不可持续的变化。

宝宝学英语的最好的免费app有：宝宝学英文、小青蛙英语、英语趣配音。1、宝宝学英文这个儿童免费学英语app主要是以英语启蒙为主，从26个英文字母开始，每个字母包含三个部分：案例、中文解释和英语单词图片。它简单易学。它非常适合刚开始接触英语学习的孩子。功能不仅有听力，而且还可以书写。2、小青蛙英语小青蛙英语学习软件是帮助孩子学习专业英语教材的软件，有了小青蛙儿童英语学习软件，孩子可以通过电脑或者是手机来阅读英语句子，循环播放，单词测试，听英语听力，中文翻译等操作，相当于一个私人老师在家。是一个简单而有效的儿童英语血虚工具。3、英语趣配音这个儿童免费学英语软件是一个有趣的配音软件，是通过配音的方式来学习英语，在这个软件里，孩子可以配音他最喜欢的各种漫画或者动画片，通过模仿的语调，来提升孩子的英语口语水平。软件里也会显示自己的发音正确与否，还可以与其他人比较，以改善自己的不足。宝宝学英语的好处1、记忆力好，模仿能力强，孩子在小的时候，是非常喜欢模仿的，家长让孩子看英语视频，孩子的大脑就会不断接收信息，将这些知识记在脑子里。2、提高孩子对英语的兴趣，在孩子小的时候，让孩子学习英语可以让孩子对英语语言和西方的文化产生熟悉感，将来宝宝学习英语会更加容易。

现在市场上有很多儿童单词卡，把单词画成各种美丽的图案，不仅能给人视觉上的享受，还能帮助儿童记忆单词。下面给大家介绍少儿英语是学什么的，一起来看看吧。少儿英语学习的内容1、前期重在英语启蒙3-6岁儿童年龄尚小，主要满足语言启蒙的需要。通过游戏、绘本、儿歌、卡通等方式，激发他们学习英语的兴趣，探索有益的学习方法，运用多种学习形式，达到英语启蒙的目的。2、打下坚实的基础6 - 10岁的儿童正处于一个承上启下的重要阶段。在这一学习阶段，要巩固基础知识，打下扎实的学科知识体系，具备自主学习的意识和能力。锻炼英语写作能力，定期阅读英语，扩大词汇量，在大脑中形成基本的学习系统。3、拓展思维10-15岁的孩子已经具备了基本的英语学习思维，因此在这个阶段，应该多学习课外的外语文化，这有利于开阔他们的视野，提高他们在多元文化冲击下的学习能力。孩子学习英语的方法1、迎合孩子的天性小孩子喜欢玩乐，但我们不能为了学习而扼杀他们的天性。只有慢慢地引导孩子边玩边学，才能更快地学习英语。2、用单词卡学习现在市场上有很多儿童单词卡，把单词画成各种美丽的图案，不仅能给人视觉上的享受，还能帮助儿童记忆单词。3、多鼓励孩子孩子在学习英语的过程中，难免会遇到挫折，我们需要给予适当的鼓励，让他们有勇气继续学下去，当再次遇到同样的问题，孩子才能有信心克服。如果家长想让孩子有效地学习英语，就必须端正态度，让他们在寓教于乐中学习英语。

“越早学越好”的概念已被社会广泛接受。但这是有前提条件的。它要求教师具备过硬英语技能，特别是标准的语音语调，并接受过儿童教学培训。大量的研究表明少儿学英语的真正优势在于能够培养出更好的语音和听力。像我家孩子学英语，我就给选了阿卡索，老师有着很纯正的口音，不怕从小就把孩子给带偏了，也有着教导孩子的经验，对待孩子很有耐心！另外一节课下来才十几到二十不等！孩子学了有半年多，看看英语水平一点一点提高，我很是放心。根据自身的一些经历，给两点孩子学习英语的经验。第一就是坚持，哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些，日积月累就会有效果。但是如果今天学了半个小时，好几天不学，效果往往不理想。孩子聪明不一定有所成就，但持之以恒的坚持一定会带来果效。父母能坚持做一件事，对孩子是很好的榜样。第二就是方法，把语言当作语言来学习，而不要当作学科内容来学习。学习英语的目的，是为了让孩子能够运用这个语言工具去更广泛地涉猎其他学科的内容。找到适合的材料，运用妈妈因为爱而有的想像力和创造力，使语言学习充满趣味。从听到说、从说到会读、再到会写，一步步坚持下去。

一是幼儿处于语言黄金期，更容易学会英语。二是等上小学后，比同龄孩子（没学过的）更容易适应英语课程教学。三是有助于口语的标准发音。四是为未来学英语打下坚实基础。

小孩的英文是child。child作名词用，意思是“儿童、孩子、幼童、子女、子弟”。音标为英：tu0283au026ald、美：tu0283au026ald。在英语句子中，child经常搭配使用。例如：She has two lovely children, a boy and a girl。（她有两个可爱的孩子，一个男孩和一个女孩。）The child refused to go to school。（孩子拒绝去上学。）The teacher is helping the child with his homework。（老师正在帮助孩子做家庭作业。）在英语中，还有一些与child类似的词汇，如kid、infant等，它们的意思也与child类似。例如：kid 音标为英：ku026ad、美：ku026ad，意思为年轻人、小山羊皮革等。infant 音标为英：u02c8u026anfu0259nt、美：u026anfu0259nt，意思为婴儿、幼儿等。学习英语的小技巧：坚持每天练习听、说、读、写，保持英语学习的连贯性。可以通过听英语广播、看英语电影、读英语文章、写英语日记等方式来提高英语能力。学习英语要注重实践。尝试用英语与人交流，不要害怕犯错。只有通过实践，才能更好地掌握英语。学习英语要注重语音语调。正确的语音语调可以帮助你更好地理解和说出英语。可以通过模仿老师的发音或听英语原声材料来提高语音语调的准确性。学习英语要注重词汇积累。词汇是英语学习的基础，可以通过背单词、看英语词典等方式来提高英语词汇量。

一般来说，从学习英语都会发出比较稚嫩的声音，口语方面有一些不足。同时也没有一个很好的词汇量，而且只知道单词和语句的意思，对语法没有太深刻的研究，但是相对来说接受能力会比较快。

首先要以简单的口语为主，不要给孩子过多的压力、不要太纠结语法，要注意语音、语调。

安全带原理：安全带的装置里面有一个卡轮，如果快速的拉动安全带，里面的卡轮会由于安全带滚轮的快速转动而被离心力带出，迅速将安全带锁死，把座位上的人员固定在椅子上。安全带能够拉伸和收回。当安全带未拉紧时，身体可以轻松地前倾。但在车辆撞击，人体急速前倾时，安全带会突然收紧并将人体紧紧固定好。待冲击峰值过去，或者人已经能受到安全气囊的保护时安全带就会放松以免压伤人的肋骨。安全带装置的内部结构随车型档次不同，复杂程度也不同。较先进的安全带还带有预收紧装置和拉力限制器等等。当速度到达一定加速度大于等于2.0G的时候，惯性块里面的一个簧片随着惯性力往下动，使得内棘抓跟内齿轮锁住。这种锁我们称带动敏感。还有一种叫做车动敏感，那种锁的方式以车的上下坡或者翻车时起作用。为什么慢速可以拉动，快速拉动则锁死，这个主要跟安全带卷收器的结构有关，另外还有人关心安全带卡扣插进去锁住，按一下弹开的原理，这一部分主要跟安全带的带扣结构有关。安全带由织带（俗称安全带）、卷收器、带扣、导向器、高度调整机构、预紧器和锁紧装置等组成。

Preference of Poseidon 在中文中的意思是 "波塞冬的偏好"。波塞冬是希腊神话中的海神，也掌管地震和马匹。因此，Preference of Poseidon指的是波塞冬在特定情境下可能有的选择或倾向，通常与水、海洋生物或自然灾害有关。

安全带的原理是安全带装置里有一个夹紧轮。如果快速拉动安全带，由于安全带滚轮的快速转动，里面的夹紧轮会被离心力带出，迅速锁住安全带，将座位上的人固定在椅子上。安全带的作用:起到约束位移和缓冲、吸收冲击能量、化解惯性力、防止或减轻驾乘人员伤害程度的作用。安全带的工作原理:螺旋弹簧会转动卷轴使安全带保持绷紧状态，皱缩的区域就是车的前后部相对容易皱缩的区域。当汽车撞上障碍物时，并不是突然停下来，而是通过塌陷来吸收一部分冲击力。车厢比较结实，不会挤到乘客。它将继续短暂移动，导致车头撞上障碍物。百万购车补贴

”祝亲爱的妈妈母亲节快乐“英文是这样写得：Dear Mom, Happy Mother"s Day！

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安全带的工作原理是：1、及时收紧，在事故发生的第一时刻把人按在座椅上；2、适度放松，待冲击力峰值过去，或人已能受到气囊的保护时，即适当放松安全带，避免因拉力过大而使人肋骨受伤。先进的安全带都带有预收紧装置和拉力限制器，正确系好安全带后，它可以将大部分停止作用力施加到胸腔和骨盆，这些身体部位相对来说比较强壮，由于安全带在身体上跨越的部分较宽，因而作用力不会集中在一个较小区域，所以不会造成过大伤害。

很可能是电池已经老化，建议更换电池。在正常使用条件下，锂电池也只有区区几年的寿命；如果让它超负荷工作，那么它的寿命可能连两年都到不了。因为电池的工作是个化学反应过程，消耗是在所难免的。毕竟任何化学反应都不可能存在理想状态，都会产生能量的损失和一些额外物质的生成，电池中进行的反应也同样如此。

英语修辞主要指那些没有相对固定格式的修辞性写作技巧，它与语法、语言结构和词汇的关系密切。主要有以下几种修辞手法：1、明喻：是以两种具有相同特征的事物和现象进行对比，表明本体和喻体之间的相似关系。2、隐喻：这种比喻不通过比喻词进行，而是直接将用事物当作乙事物来描写。3、提喻：举隅法，主要特点是局部代表全体，或以全体喻指部分，或以抽象代具体，或以具体代抽象。4、拟人：把人类的特点、特性加于外界事物之上。5、夸张：是运用丰。大类修辞手法包括:比喻，比拟(又名比体，分为拟人、拟物)，避复，变用，层递，衬垫(衬跌) ，衬托(反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，顶真(又名顶针、联珠)，对比，对偶(对仗、队仗、排偶)，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(并提、合叙、合说)。复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感(移觉、移就)，跳脱，转文，舛互。(共计63种)

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海神波塞冬(Poseidon):海之皇，宙斯的二哥，手持巨大三叉戟，统领海中所有生物。有被描写为半人半鱼的模样，能呼风唤雨。性格凶暴残忍。海中所有生物都是他的仆人。

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摘要:成功翻译的商业广告对企业开拓国际市场、创造财富发挥着不可忽视的作用。从语音、措词、句型与修辞等方面分析中英广告的语言风格差异,并从了解西方国家的禁忌,文化因素的变通和处理,注重创新翻译等3个角度探讨了相关的翻译策略。随着世界经济的迅速发展,全球经济一体化的趋势日益明显,国际间的贸易愈加频繁,跨国公司的数量与日俱增。为了开拓国际市场,各跨国企业竞相推销自己的产品。作为跨国企业与目标市场的直接对话桥梁———广告,则被大量广泛地使用。广告的质量优劣,直接关系到企业的国际化形象。成功的商业广告能帮助企业销售产品,而成功的广告翻译更有利于企业冲出国门、闻名世界。广告翻译的目的是将一国的产品推销给生长在另一种文化中的消费者,使后者接受前者[1]。既然广告的目的是推销,其本质就是商业性。广告所体现的语言风格深深扎根于本土文化之中,是一定社会文化的产物。广告翻译并非简单地把句子翻译出来,它涉及了丰富的语言文化知识。一个翻译得体的广告既要保留原文的精华,又要把句子中所承载的企业思想与产品概念传递给目标消费者。但是,由于世界各国在地理位置、宗教信仰、价值取向以及经济发展水平等方面不尽相同,人们的思维方式、价值观、审美情趣和消费观念也必然存在着一定差异,并直接体现在语言表达方式的差异上。1　中英广告语言风格的差异　　广告语言是广告的核心内容,它作为一种功能性语言,其主要目的是刺激消费。因此“广告语言通常具有注目价值(attention value),记忆价值(memory value),表达功能(expressive function),引导功能(directive function)和美学功能(aesthetic function)。”[2]广告语言不只是单纯的商业性,而是汇集文学、美学、心理学、市场营销学和消费行为学等学科为一体的鼓动性艺术语言(loaded artistic language)[3]。为了取得最佳的诉求效果,广告语言必须具有较强的艺术美感。为适应当代文化语境,广告语言成为产品的包装手段,塑造了具有极大附加值的产品形象。它通过制造审美幻像,不仅给人带来精神上的愉悦,“消除”受众的困顿劳累,获得现实矛盾的象征性解决,而且刺激了受众的消费兴趣,引导着受众的消费时尚,连其自身也成为受众语言消费的对象。中英广告语言风格的差异主要体现在以下4个方面。1.1　语音差异。中英语言的发音极不相同,同样的一句话能引起不同的听觉效果,激起不同的心理反应。一句念起来朗朗上口的英文广告词在直译成中文后不一定能带给中国消费者同样的效果。而一句平平仄仄的中文广告语在翻译成英文后也常变了味道。“可口可乐”商标的翻译就是一个典范。1920年,“Cocacola”开始进入中国市场,被译为“蝌蚪啃蜡”。可想而知,起这样一个怪名字的饮料吸引不了多少消费者。直到1979年,“Cocacola”再次重返中国内地市场时,中文译名改为“可口可乐”,才从此打开了中国市场。“可口可乐”既保持了原词的音节和响亮,又使人一听便知是饮料商标。这就把原本没有什么含义的商标翻译得有声有色,令人回味无穷,译名的效果远远超过了原名。又如“海尔”公司的英文商标“Haier”与“海尔”的中文拼音写法一样,而且“Haier”的发音还与英文单词“higher”(更高)的发音相同,意在表达“海尔”的产品将会在欧洲等海外市场取得越来越好的成绩。这也为海尔在海外的发展迈出成功的第一步。许多公司在刚开展海外市场时倾向于尽量使用这种保留原文发音的音意相结合翻译法。1.2　措词差异。“中国广告语幅较长(high context),注重解说词等声音造型,表意性强,往往通过营造一种美好的气氛使观众对其产品产生某种直觉或好感,讲究的是以情动人,比较侧重感性认识。”[4]我国大多广告语的特点是注重以传统美德为基础并结合时代精神,树立正面的形象。在表现形式上,国内广告语遣词用句大都严谨、工整,且喜欢用诗句。词语是语言的基本单位,中式广告语言中词语的运用主要表现在词语的意义上。常见的一词多义现象为词语的巧妙运用提供了基础条件。常用义与非常用义,字面义与原义的混合使用,巧妙搭配,使广告出语惊人,妙趣横生,给人新颖奇特之感。心理学认为新奇感会吸引人的注意力,从而激发兴趣,增强记忆。汉语广告常用的措词方法有[5]:①一词多义。广告创作常常使一个词语表现出两个以上的意义,以人们对词语常用义的熟悉为前提,利用人们的心理定势,一开始只理解词语的常用义,同时又出人意料地表现出另一层意义,从而使广告语出语惊人,幽默风趣,增强了广告的感染力,便于人们记忆。例如:“阿里山瓜子,一嗑就开心。”(阿里山瓜子广告)———“开心”既表示瓜子很容易嗑开,又表示心情愉快;“40年风尘岁月,中华在我心中。”(中华牙膏广告)———把中华这个品牌与中华民族巧妙地联系起来,既宣传了产品,又使人们从内心深处产生一种强烈的爱国之情,蕴含了丰富深刻的文化内涵。②曲解词义。有些词语的字面形式与产品的特点有着密切的联系,因此某些中式广告利用其字面义,有意曲解词义产生新义。这种方法一方面把产品特点一目了然地表达出来,另一方面由字面义曲解出新义,推陈出新,给人在心理上造成新奇之感,进而加深印象[6]。例如:“人人爱戴”(首饰广告)———“爱戴”作为一个词指敬爱并且拥护,但在该广告中被故意分割成两部分,意为喜欢佩戴。英语广告通常比较客观,广告语精短,强调语言的精准、概括以及画面造型语言的推理和联想,因而理性的成分居多,整个广告多以一段有所寓意的画面作铺垫,最后给出画龙点睛般的广告语。英国广告语的特点则注重直接宣传企业与产品。在用词方面,英语广告可以说是兼收并蓄,不拘一格,绚丽多姿。在许多情况下,广告为产生一种幽默与诙谐的效果,故意使用一些不正式的语言。许多广告使用了大量的俚语和非正式词汇,使广告显得通俗活泼,给人留下深刻的印象。例如:“Keep the frog out of your throat.”这是一篇咽喉片广告中的最后一句话,广告策划者故意用这样一个非正式的短语取得一种幽默的效果。在某外衣的广告“Pitythe pickpocket.”(可怜那些三只手吧)中,突出了服装的特色,衣袋设计的不同凡响,甚至可以防盗。其中“pickpocket”就属于口语体,相当于汉语中的“三只手”或“扒手”。如将其换成“thief”(贼),效果就不如“pickpocket”生动有趣。1.3　句型差异。汉语广告简短,采用精练句式,便于记忆。心理学研究成果表明,减少记忆性材料的数量可以增加记忆的深度,因此简明的广告内容会比复杂的记忆效果好[6]。汉语广告常用的句型有:①广泛采用短句,复句多为一重复句。例如:“味道好极了!”(雀巢咖啡广告);“东方,东方的风格,东方的情调。”(上海东方家具厂广告)②多用省略句。例如:“任劳任怨,只要还剩一口气。”(轮胎广告);“少一份噪声,多一份宁静。”(双鹿冰箱广告)③多用整句,整句即结构相同或相似的一组句子。例如:“来自深山,穿过密林,带着凉爽,飘来幽香,送来愉快。”(盛夏矿泉水广告);“是献给妻子的一份体贴,是回报母亲的一颗孝心,是赠送朋友的一种礼物,是带给家庭的一片温馨。”(洗衣粉广告)英语广告在表现形式上多趋向不拘一格的自由体。英语广告的句型也多种多样,最常用的句型有以下几类:①祈使句。祈使句在广告中的出现频率也较大。广告的最终目的就是鼓动、劝说人们去购买特定的商品。祈使句的恰当使用可以很好地达到广告的引导功能。例如:“Askany one who owns one.”———询问一下有这种车的人吧。(汽车广告) ;“Lay down your arms.”———放下您的胳膊吧。(桌子广告)②一般疑问句。英语广告中平均30句话便有一个疑问句,疑问句的使用缩短了广告与读者的距离,因为疑问句通常需要对方作出反应,似乎甲乙双方在交流。有的疑问句不是真正发出疑问,不需要回答。这种疑问句增加了渲染力度,加强语势,启发读者思考,突出主题,吸引读者的注意力。这些也正是广告的初衷所在。例如:“Canyou tell cheese from real cheese?”———您能把普通奶酪与真正的奶酪分开吗?“Why smoke if you don"t enjoy it?”———如果您不喜欢,又为什么要抽呢?“The Seiko Ladies QuartzPretty, isn"t she?”———精工牌女士石英表,潇洒漂亮,不是吗?③比较级。由于英语广告中有大量的形容词和副词做修饰语,比较级在广告中广为运用。例如:“These dayssucceeding in business means getting more competitive and makingtougher decisions”;“In short, the stronger your character, thebrighter your future.”④直接引语。英语广告中直接引语出现得很多,因为直接引语能使广告显得形式活泼、新颖,从心理学的角度看可以增强说服力。例如:“It"s like we"re allin the same office. The office just happens to spread across 7000miles of ocean.”———Tom Hughes MIS Director, Construction.这是IBM公司一则广告的开头语,通过该公司经理的原话,使广告显得生动具体。1.4　修辞差异。汉语广告习惯使用大量的修饰语,偏好华丽的词汇,并有意识地重复使用某些语句加深受众印象,增强表达效果的修辞手段。常用的修辞手法有:①连续反复。广告语中的连续反复多是商品品牌名称的重复,这是由广告的目的和人们的记忆特点所决定。广告的目的就是刺激消费者去消费广告中的那种商品,而广告刻意突出反复商品的品牌名称,可以增强人们对这种商品的印象,达到宣传目的。[7]例如:“丰华丰华,笔中精华。”(丰华笔广告);“盾牌,盾牌,可靠的盾牌。”(盾牌头盔广告)②间隔反复。最常见的是同一个语言单位的重复。既有反复,又有变化,在重复中增添新的信息,消除人的厌烦情绪和抗拒心理,发挥记忆功能[7]。例如:“中国人的生活,中国人的美菱。”(美菱冰箱广告);“留下山留下水,留下青春留下美。”(照相机广告);“在特别的日子,把特别的爱,给特别的您。”(轻骑摩托车公司广告)③引用。中国五千多年的悠久文化造就了无数优秀的成语、俗语和诗文名句,而这些是中国人在日常生活学习中所熟知的。广告语中使用这些熟语使人们直接跨越记忆过程中的识记阶段,唤起头脑中已存在的对于成语、俗语的记忆,并把此记忆的印迹作为表象在脑海中重新呈现出来,这样对加深人们的记忆,增强广告语的感染力起着很大的作用[9]。例如:出自魏曹操《短歌行》的诗文名句———“慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。”(杜康酒广告);成语———“一毛不拔”(牙刷广告);俗语———“天有不测风云,人有旦夕祸福。”(中国人民保险公司广告)英语广告则忌滥用修饰语,由于其语言本论文由无忧论文网www.51lunwen.com整理提供本身的特性,同一个词组或句式,过度重复会适得其反。如果将汉语广告中过多的修饰词直译成英语,会给人一种虚假的感觉,导致情感传递的障碍,不能达到原有广告的功效。所以翻译时不能机械地直接对应,而应从英语的文化习惯和可接受性出发,或改译,或省略,以保持译文地道自然、平实无华的风格。例如:“Selected materials, fine workmanship, mod-ern designs, reasonable price, various specifications. Orders wel-come.”———用料上乘,做工精细,款式新颖,价格合理,规格齐全,欢迎选购[1]。上述译文既保留了原义,又简洁流畅有节奏,符合中国人的审美习惯。为了使广告语言具有强烈的说服力给人们留下深刻的印象,使之能刺激受众的消费欲望,打动受众去购买和使用产品,许多英语广告并不单纯是靠大量使用修饰语,而是靠运用各种修辞手法,以为数不多但精练独到的语言给人们留下深刻的印象。常用的修辞手法有[10]:①排比(parallelism)。“The Milk Chocolate melts in yourmouth, not in your hand.”(牛奶巧克力:只溶在口,不溶在手。)②重复(repetition)。“Extra Taste. Not Extra Calories.”暗示该产品有额外的口味,却无额外的热量,不会使人发胖。通过重复“extra”,使该食品更具诱惑力,从而使消费者不再犹豫。③仿拟(parody)。“A Mars a day keeps you work, restand play.”(火星巧克力,生活原动力。)巧妙仿拟“An apple aday keeps the doctor away.”(一天一苹果,医生远离我。),在消费者心中产生强烈的共鸣和奇妙的联想,激起他们购买的欲望。④明喻(simile)。“Light as a breeze, soft as acloud.”用明喻的形式描述了衣服质地的轻柔以及穿上之后舒适飘逸的感觉,让人跃跃欲试!⑤暗喻(metaphor)。“Soft, enchanting, smiling color, that"s the gift of Focus to yourhair.”把使用发油后发质柔软、颜色可人的效果说成是发油赠送的礼物,使该产品更具魅力和人情味。⑥拟人(per-sonification)。“Unlike me, my Rolex never needs a rest.”用拟人的手法把Rolex表人格化,从其不需休息这一点暗指该表走时准确,劲力十足,其质量值得消费者信赖。⑦夸张(hyperbole)。“We have hidden a garden full of vegetables whereyou"d never expect in a pie.”(在您意想不到的一个地方,我们珍藏了满园的蔬菜,那是在一个小小的馅饼里。)⑧反衬(contrast)。“Othello is a game that takes only a minute to learnbut a lifetime to master.”(奥赛罗电子游戏:一分钟入门,一辈子玩味。)原文通过“a minute”和“a lifetime”的反衬,突出该电子游戏容易上手又经得起琢磨的特性。2　中英广告互译策略　　通过对中英广告语言风格差异的分析,我们发现广告翻译不仅是简单的语言翻译,也是一种文化翻译。成功的广告翻译需要译者认真研究相关的翻译策略。2.1　了解西方国家的禁忌。任何国家、民族都存在许多这样那样的忌讳,如英国人不喜欢大象,信奉伊斯兰教的国家忌用猪、狗作广告,西方人多喜爱白色,厌恶红色等等。各种禁忌无奇不有,这在民俗学中是一种专门的学问。对于千百年来形成的文化风俗和传统习惯,我们应给予必要的尊重。例如:“白翎”不能直译成“white feather”,因为英语习语“to show the white feather”表示临阵脱逃、软弱无能;“白象”不能直译成“white elephant”,该词在英语中意味着“clumsy”或“awkward”。在语义上,由于中西方在风俗习惯、文化传统、礼仪等方面的不同,导致许多词语在中西两种文化中有着不同的文化内涵。缺乏对这些词语所传递的文化含义的理解而进行误用或滥用,会造成交际和翻译中的失误。在广告翻译中,一定要注意避开容易产生歧义和不愉快的联想意义的词语,以免引起负面的情感反映。例如:“黑人”牙膏,曾被译为“Darkie”,而“Darkie”在英文中是对黑人的蔑称,正好涉及种族歧视这一敏感问题。“藕粉”不能直译成“lotus root starch”,“starch”(淀粉)会让外国人担心产品会导致肥胖,改译为“lotus root powder”更容易让人接受。因此,译者应对译入语国家的历史、政治有一定了解,避免使用有特殊含义、容易引起负面联想的词语。2.2　文化因素的变通和处理。由于原有的语言在新的环境中失效,翻译并不是一味追求与原文意义最高程度的吻合。在中英广告翻译中,译者面对着两种截然不同的表达方式,译文只要符合受众国消费者的语言文化和习俗,就是合适的翻译。原文的文字可以舍去不用,但应尽量产生对应的形象效果,达到同样的销售目的。实际上,广告翻译的灵活性很强,留给译者发挥的空间很大。译者只要熟知译入语国家的文化习俗,充分挖掘产品的特征并尽可能地去寻找最贴近当地文化的表达法即可。例如,中国人认为红色代表喜庆,常在商标或广告语中使用“红色”,而西方人大多不喜欢红色,因为“red”是危险、暴力和流血的标志。因此,“红星”牌电风扇就可被巧妙地译为“Bright StarElectric Fan”或“Shining Star Electric Fan”,效果自然比从原文直译的“Red Star Electric Fan”要好。又如,中国人熟悉的“蚊子杀!杀!杀!”广告语中的“杀”字,若直译成英文“kill”很不文雅,而译文“Mosquito bye bye bye!”显得更地道、更符合英语的表达习惯。再如,“芳芳”牌口红若直译成“Fangfang”让英语读者联想到毒蛇的牙齿并兴致全无,用“Aroma”或“Fragrance”进行变通则可以避免尴尬。2.3　注重创新翻译。广告本身就极具丰富的想象力和极大的创造力,翻译也绝非只是一一对应的文字转换,而是在保持原文含义的基础上进行的二次改造。“实达”电脑与“瑞星”杀毒软件分别被巧妙地通过音意相结合译为“Star”与“Rising”,既保留了原文的发音,译名又新颖生动,表示该产品将成为同行业中的一颗新星。如果采用原音直译,或谐音取义,都无法传神地体现出商品的特色和与众不同。在这种情况下,译者就应该果断地放弃原来的广告词,另辟蹊径,融合受众国的文化,大胆创新,赋予商品美好的联想意义,才能让商品迅速进驻另一个市场,吸引更多的消费者。又如,“昂立一号”在英译时就抛开原来的发音,经过再创造变为“Only one”这个商标,一进入国际市场,就取得良好的销售业绩,其品牌知名度大大提升。创新,是使新产品快速深入人心的必胜法宝。商品是国际化的,而广告是本土化的。由于英汉语言的差异,原文为达到新奇独特目的而采用的修辞手法可能在翻译过程中无法保留,译者只能进行合理的变通甚至运用其他修辞手法加以转译,尤其是双关语,大多只能通过其他手法来别具一格地翻译。例如,某家海滨旅馆为吸引前来度假的年轻情侣的“Twogether”广告,取“together”的谐音,译为“双宿双栖”可重点突出“two”,套用韩剧片名译为“浪漫满屋”则更具时代气息,别有风味。又如,某服装店的“We have coats for every wear, every-where.”运用“every wear”与“everywhere”的谐音进行重复强调加深读者印象,汉译成四字结构“天下衣仓”、“衣行天下”或“随心所欲,随时随地”显得朗朗上口,通俗易记。其他修辞手法则比较容易在译文中得以再现,例如,某啤酒广告语“too good to forget”看似平淡而又极为夸张地给人以“永难忘怀”的印象,可以再用夸张的手法译为“一口钟情”、“一醉千年”或“欲罢不能”,也可套用雪津啤酒的广告词“真情的味道”。某女装品牌“XS”的汉语拼音读法接近“西施”,其广告语“穿上XS,西施就是你!”也可运用隐喻译为“You are a beauty in XS!”。学生街某餐馆的押韵广告语“有酒有菜,红颜自己带”也可运用再现押韵的手法译成“come for dinner, with your lover”。3　结束语　　作为企业首选的营销策略,广告在中西文化巨大差异的背景下,经常面临着文化冲突的问题。中英广告的互译中有许多不理想的实例,有的甚至导致了销售挫折。追溯广告翻译误差的根源,主要是由于译者没有足够的语言文化驾驭能力,一味拘泥于原文表面意义。文化之间的差异反映到承载文化的语言上,若未经过适当的处理,就会造成跨文化交际中的障碍。本论文由无忧论文网www.51lunwen.com整理提供中国的经济不断腾飞,已有不少企业在国际中享有盛名。这些中国品牌能够拥有国际知名度,得到海外消费者的认可,和企业在当地进行的一系列本土化营销策略有关,其中广告翻译必定起着关键的因素。广告是民族文化与语言文字的统一体,广告翻译是语言翻译和文化翻译的结合体。准确的广告翻译除了遵循语言的翻译原则和规律外,还必须注重研究与两种语言相关的文化。只有跨越了语言文化障碍得体地处理跨文化交际中的语言文化因素,运用恰当的翻译策略与技巧,才能译出符合消费者审美情趣和心理需求的广告语,才能使企业品牌从多个方面拉近与外国消费者的距离,潜移默化地加深当地人对品牌的认可,从而取得成功。参考文献:[1]　徐莉林.从中英文广告的差异看广告翻译[J].内蒙古社会科学,2005(4):84.[2]　赵静.广告英语[M].北京:外语教学与研究出版社,1992:159.[3]　谭卫国.中西文化与广告语言[J].上海师范大学学报:社会科学版,2003(2):108-109.[4]　王紫娟.广告语言与大众心理[J].上海外国语大学学报:社会科学版,1995(4):74.[5]　林乐滕.广告语言[M].济南:山东教育出版社,1992:42.[6]　朱清阳.广告金句[M].长春:吉林科技出版社,1993:49.[8]　刘雪春.反复在广告语中的创新[J].汉语学习,1998(4):26.[9]　倪宝元.修辞手法与广告语言[M].杭州:浙江教育出版社,2001:105.[10]吴希平.英语广告修辞种种[J].中国翻译,1997(5):27.本论文由无忧论文网www.51lunwen.com整理提供

电影原声带 — 《 Poseidon 海神号》专辑名称： Poseidon 海神号 歌手姓名： 电影原声带 唱片公司： 环球唱片 语言种类： 英文 发行日期： 2006年05月30日 专辑简介: “特洛伊：木马屠城”德国名导沃夫冈彼得森执导海难动作片 黑眼豆豆合唱团性感女主唱Fergie独唱2首主题曲 “神鬼奇航”，“康斯坦丁：驱魔神探”德国电影音乐家克劳斯巴代特兼具磅礴气势与情感张力的交响乐大作 “特洛伊：木马屠城”，“天摇地动”德国名导沃夫冈彼得森执导，华纳兄弟影片公司砸下1亿6千万美金摄制，汇集“冰上奇迹”寇特罗素，“机战未来”乔许卢卡斯，“春风化雨1996”李察德瑞福斯，“歌剧魅影”艾咪罗珊，“浴火英雄”洁欣达巴芮特，“当真爱遇上八卦”麦克吴吉，影集“双面女间谍”米雅梅斯托等跨世代明星携手呈现2006暑假钜片【海神号】。 故事描述船身有20层楼高的豪华游轮“海神号”正在北大西洋上进行跨年之旅，在大伙狂欢之际，一道高达1百英尺的巨浪迎面撞击这艘邮轮，经过撞击后的“海神号”完全翻覆，船身主体结构崩解，连带引发瓦斯漏气酿成大火，游轮上一片漆黑，此一浩劫发生后，仅有在舞厅中的数百名乘客幸免于难，有的乘客遵照船长指示等待救援，有的则抗命离开舞厅，展开逃生行动。 全球专辑销售破千万张，2座葛莱美奖喝采的嘻哈酷团The Black Eyed Peas/黑眼豆豆合唱团女主唱Fergie在片中饰演舞厅驻唱歌手Gloria，在影片开场的跨年派对戏中演唱了"Won"t Let You Fall"，"Bailamos"2首新歌，歌曲由Fergie与黑眼豆豆创作首脑will.i.am携手担任词曲创作与制作，并由A&M厂牌总裁Ron Fair(制作过Christina Aguilera、Vanessa Carlton专辑)担任编曲与指挥工作。片中同时选用华盛顿特区电音二人组Thievery Corporation/窃盗集团强力背书的阿根廷DJ Federico Aubele 2004年散发拉丁热力的摩登电音力作"Postales"。除了3首主题曲外，原声带同时辑录了由德国电影音乐生力军Klaus Badelt/克劳斯巴代特为电影谱写制作的原创音乐。Klaus在2000年前进好莱坞，陆续在德国同胞音乐家Hans Zimmer的提拔下，参与了“神鬼战士”，“不可能的任务2”，“珍珠港”等片的音乐创作，2002年开始独当一面，交出了“K-19”，“神鬼奇航”，“康斯坦丁：驱魔神探”，“紫光任务”与陈凯歌的“无极”…等电影音乐作品。在【海神号】中，Klaus以电子合成器所制作的声效搭配交响乐激荡出气势磅礴的乐声，为影片的滔天巨浪做出绝佳的声音演出，而他同时也透过悲恸的旋律刻划遭逢海难的乘客心情，兼容并蓄的体现影片的戏剧张力。1.Won"t Let You Fall - performed by Fergie 2.Bailamos - performed by Fergie 3.Postales - performed by Federico Aubele 4.The Poseidon - composed by Klaus Badelt 5.The Wave - composed by Klaus Badelt 6.A Map And A Plan - composed by Klaus Badelt 7.Fire Dive - composed by Klaus Badelt 8.Claustrophobia - composed by Klaus Badelt 9.Drowning - composed by Klaus Badelt 10.Don"t Look Down - composed by Klaus Badelt 11.Escape - composed by Klaus Badelt http://www.psmusic.cn/music/show.asp?specialid=6910

ACCA证书大学生适合考吗？费用是多少？ACCA，即国际注册会计师，最为一门国际类财会考试，近年来吸引了国内考生进行报名，那么对于大学生来说，是否具备条件报考?报考费是多少?在校大学生适合考ACCA证书吗大学就能考的财会专业高含金量证书，ACCA一定是其中之一，ACCA考试每年有4次机会，大学生可以根据自身情况合理规划时间，参加考试。ACCA考试条件要求不高，而且跨专业也可以考。备考ACCA考试，可以极大地提升自身专业英语水平，还能让你对财经金融有更加宏观和战略层面的认识。ACCA报考费用有哪些?在线支付给ACCA官方：注册费：￡79，一次性。年费：￡105，每年。每年5月8号前注册缴纳，5月8号之后注册次年1月1号缴纳。建议5月8号以后注册。考试费：(注：具体以官方所给出的标准为准。)通过率高不高?ACCA全球每年通过率大概在30%-40%左右，中国一般比全球通过率高10%。考下acca有哪些用处?1.提高英语水平ACCA通过系统的课程设置，培养考生对专业的全面的认知，让考生拥有严密的思维方式和逻辑，一个高远的视角和格局。全英文的教材和考试，对考生的英文水平提高很有帮助。2.提升自律能力ACCA14门课程能坚持下来，需要很强的毅力和自律能力。ACCA考试每三个月一次，每次的考试都会促使你严格的按计划备考复习。这样的大学生活才是充实的!acca证书大概需要多久考下来？考试科目有什么？acca证书大概需要2-3年的时间才能考下来，acca是含金量很高的金融证书，其难度可想而知。按照acca官方的规定，acca考试每年有四次考试机会，分别是3月、6月、9月和12月考季，每次考试最多可以报考四门科目，每年最多通过8门科目，因此，在不挂科补考的情况下，最少也需要2年左右的时间才能考完。ACCA报考条件？其实ACCA报名要求并不算高，即使是在校学生，只要符合在本科院校就读，并且完成了大一的课程就可以报名ACCA。其次，拥有大专学历的毕业生也可以报名ACCA考试。对于学历偏低的考生，也不用担心自己无法报考，可以先申请参加FIA（Foundations in Accountancy）基础财务资格考试。在完成FAB（基础商业会计）、FMA（基础管理会计）、FFA（基础财务会计）3门课程后，可以豁免ACCAF1-F3三门课程的考试，直接进入ACCA技能课程的考试。acca考试科目有哪些？1、F阶段有9门必修科目：分别为《F1商业与科技》、《F2管理会计》、《F3财务会计》、《F4公司法与商法》、《F5业绩管理》、《F6税务》、《F7财务报告》、《F8审计与认证业务》、《F9财务管理》。2、P阶段有2门必修科目：分别为《SBL战略商业领袖》、《SBL战略商业报告》。3、P阶段有4门选修科目：分别为《P4高级财务管理》、《P5高级业绩管理》、《P6高级税务》、《P7高级审计与认证业务》。选修课程为4门任选2门模式，参加ACCA考试的考生需通过其中11门必修科目及2门选修科目。考ACCA需要英语达到什么水平acca对于英语的要求并不是很高，从acca报名条件中能看出一般年满十六周岁便有机会报名acca考试。相较于四级考试而言，ACCA考试更侧重于考查考生读写能力。只要考生能够读懂题意，并用适当的语言表达出考查的知识点便可得分。考官一般不会因为考生出现拼写错误、语言错误而扣分。即便考生英语水平一般，只要能够用简单句表达出考查的知识点便有机会通过ACCA考试。

justice of the peace(JP)

河海大学录取排名全国第39名。河海大学（Hohai University），简称河海、HHU，[1]位于江苏省南京市，根据官网2023年4月显示，占地面积2464亩，是一所全国重点大学，是实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、“双一流”建设的高校。校训为“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”，党委书记唐洪武，校长杨桂山。根据官网2023年4月显示，河海大学分为西康路校区、江宁校区和常州校区，有教职工3535名。河海大学的介绍如下：河海大学一流本科专业有水文与水资源工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、土木工程、环境工程、给排水科学与工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、地质工程、测绘工程、农业水利工程、工程管理等。河海大学国家特色专业有水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、土木工程、环境工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、热能与动力工程、工程力学、通信工程、农业水利工程、新能源科学与工程、物联网工程等。根据官网2023年4月显示，河海大学分为西康路校区、江宁校区和常州校区，有教职工3535名，具有高级职称的教师1540名。博士生导师596名，院士5人。是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位的高校，共有16个博士后流动站，16个一级学科博士学位授权点，2个博士专业学位授权点，42个一级学科硕士学位授权点，19个硕士专业学位类别授权点和71个本科专业。