社会主义核心价值观的主要内容是什么

价值取向（Value Orientation）是价值哲学的重要范畴。它指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值取向。价值取向具有实践品格，它的突出作用是决定、支配主体的价值选择，因而对主体自身、主体间关系、其它主体均有重大的影响。价值取向的合理化是进步人类的信念。克拉克洪和斯特罗德贝克（1961）概括出五种各包括三种类型的价值取向：（1）对人类本性内部特征的概念（坏的、善恶混合的、可变的）。（2）对人与自然及超自然关系的概念（人类服从自然、人与自然和谐相处、人统治自然）。（3）人类生命的时间取向（以过去为中心、以现 在为中心、以未来为中心）。（4）对自我性质的看法（强调存在、强调顺其自然、强调行为）。（5）对人际关系的看法（独处、合作、个人主义）。

“价值取向”是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值取向。

价值取向指的是价值哲学的重要范畴，他指的是一定主体，基于自己的价值观在，面对或处理各种矛盾，冲突关系时所持的基本，价值立场，价值态度，以及所表现出来的，基本价值取向

价值取向是自己所订的追求与方向，追求是想要达到的。

1.科学型：喜欢学习，接受新鲜事物，工作中注意培养自己、锻炼自己、追求进步，对自己的现状不满足，不断追求新知识。适宜技术与事务性工作如：研发、会计、出纳等。2.实用型：看中工作中的经济利益，办事讲究实际，注重结果而不强调过程，比较注重工作报酬。适宜销售、市场推广等。3.社会型：能关心他人，同事与朋友之间可以相互信任，善解人意。适宜客户服务、售货员、前台等服务性工作。 4.政治型：愿意做人的工作，对组织管理他人有很大的兴趣，通过管理他人，表现自己的成就与能力，喜欢支配别人，对他人意见常常听不进去。适宜管理性岗位，经理、督导等。5.信仰型：追求精神上的充实和满足，将理想与信念作为自己的精神支柱。适宜艺术性或宗教性工作。 6.审美型：喜欢艺术欣赏与创作，具有创新意识，工作中常表现出别出心裁。适宜设计、营销、市场等创新性工作。

价值取向指某些价值观成为一定文化所选择的优势观念形态，或为个体所认同并内化为人格结构中的核心部分，就具有评价事物、唤起态度、指引和调节行为的定向功能。可将它作为一种社会文化的倾向加以研究，也可把它作为一种人格倾向予以探索。人们在工作中的各种决策判断和行为都有一定的指导思想和价值前提。管理心理学把价值取向定义为“在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念”。人的价值取向直接影响着工作态度和行为。诺贝尔经济学奖获得者、著名心理学家西蒙认为，决策判断有两种前提：价值前提和事实前提。说明价值取向的重要性。

价值取向是什么意思 1. 价值取向是价值哲学的一个重要范畴，是指一个主体以自身价值为基础，面对或处理各种矛盾、冲突和关系时所持的基本价值立场、价值态度和基本价值取向。 2. 价值取向具有实践性特征。它的突出作用是决定和支配主体的价值选择，因此它对主体本身、主体与其他主体之间的关系都有重大影响。价值取向合理化是进步人类的信念。

价值取向就是你的价值观拉人生价值包括：自我价值和社会价值、内在价值和外在价值、物质价值和精神价值。如何选择你的人生价值以及对世界中各种问题基本以什么原则为评价标准就是你的价值观即价值取向。

所谓价值取向，就是关于价值的一定信念、主张、态度，它对行为取向和评价原则起着重要作用。从人们对待和处理工作时的内在思想动因，可以看出一个人的工作价值取向。从部队现实情况看，各级领导干部的工作价值取向总体上是端正的。但是，在新的历史条件下，由于社会大环境的变化，受各种外界因素的影响，部分领导干部的工作价值取向出现一些新的情况，表现出一些新的特点，值得引起我们的注意。

价值可以分为物质价值、精神价值和人的价值。而人是价值的唯一的、最终的主体，是价值最终的实现者、创造者。从某种意义上讲，物质的价值和精神的价值都体现人的价值。因此，关于人的价值的观点，即人们对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点，就成为价值观的核心问题。端正人生价值观，也就成为树立马克思主义世界观的内在要求和关键环节。 人的价值取向简单的说就是：创造出更多的物质和精神财富，为人类社会的发展做贡献，不要抑制社会的发展。

职业价值取向，就是个体对什么职业有价值或无价值的固定态度与看法。职业价值取向是指人们对职业的倾向性意识和行为，实际上是人们谋取一份职业的社会行为目的。它主要体现在人们的职业动机、职业理想和择业行为取向。它是人在从业过程中的驱动力，是职业价值观的核心组成部分。个体的价值观念，是他对外在事物与他的工作之间所存在的肯定或否定关系的认识。一般说来，能满足个体需要的工作，会被他认为有价值，而不能满足个体需要的工作，会被他认为没有价值。因此，同一工作，需要不同的人对它的价值判断也会不一样。扩展资料特点：1、因人而异。由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽相同，每个人的价值观的形成会受到不同的影响，因此，每个人都有自己的价值观和价值观体系。在同样的客观条件下，具有不同价值观和价值观体系的人，其动机模式不同，产生的行为也不同。2、相对稳定。价值观是人们思想认识的深层基础，它形成了人们的世界观和人生观。它是随着人们认知能力的发展，在环境、教育的影响下，逐步培养而成的。人们的价值观一旦形成，便是相对稳定的，具有持久性。3、在特定的环境下又是可以改变的。由于环境的改变、经验的积累、知识的增长，人们的价值观有可能发生变化。参考资料来源：百度百科-职业价值取向参考资料来源：百度百科-职业价值观追求

首先你要树立正确的人生观，价值观，这都是从平常的学习和积累中得到的。

何去何从？怎么办？面临人生的双重选择和多重抉择，最后起决定作用的是人生的价值观，价值观不同，选择就不同，选择不同，人生的走向就不同，走向不同，最后到达的目的地和结果就不同，不同的目的地和结果说明了人生的不同。 那么，什么是人生的价值观呢？ “价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言 ，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。”——百度百科 为了说明什么是价值观，我列出以下八大因素并提出八种价值观体系，读者可以任选一种，不同的选择，就表示了价值观的不同，你所选择的种类就是你的人生价值观。 八大因素：金钱、上帝、智慧、美善、和谐、名誉、友情、性生活。 对你而言，以上八大因素中，哪个因素最重要，哪个因素最不重要？ 我列出八种人生价值观取向供你选择。 1、 金钱、智慧、名誉、性生活、美善、友情、上帝、和谐。 2、 智慧、金钱、性生活、友情、和谐、名誉、美善、上帝。 3、 名誉、友情、性生活、金钱、和谐、美善、上帝、智慧。 4、 和谐、名誉、友情、性生活、智慧、美善、上帝、金钱。 5、 友情、性生活、智慧、和谐、金钱、名誉、上帝、美善。 6、 性生活、金钱、和谐、智慧、上帝、美善、名誉、友情。 7、 美善、上帝、名誉、友情、和谐、金钱、智慧、性生活。 8、 上帝、美善、性生活、和谐、友情、智慧、金钱、名誉。 还可以列出成百上千种价值观体系，假设人生只有以上八种价值观，你选择那一种类呢？-----来自禅院大学

一个人的职业价值观是职业观、生活态度、人生目标等方面的结合，它是人生价值观在职业问题上的反映，是职业素质的重要组成部分。由于每个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，人们对职业特性的评价和取向有着不同的主观判断从而导致了个人职业价值观的差异，所以，有些人希望自己的工作充满挑战，越刺激越好；有些人却希望自己的工作稳定，变动越少越好。由于各种原因，美好的向往不可能完全实现，我们很难找到完全满足自己需要的工作，所以常常需要在众多的条件中做出取舍，这时职业价值观就起着重要作用。

价值取向指一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值取向。比如公职人员的基础价值取向是谋取公共利益最大化，根本价值取向是维护社会公正，目标价值取向是培育高尚人格。价值取向怎么写五种类型的价值取向：对人类本性内部特征的概念(坏的、善恶混合的、可变的)。对人与自然及超自然关系的概念(人类服从自然、人与自然和谐相处、人统治自然)。人类生命的时间取向(以过去、现在或未来为中心)。对自我性质的看法(强调存在、强调顺其自然、强调行为)。对人际关系的看法(独处、合作、个人主义)。

1、价值取向（Value Orientation）是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值取向。 2、价值取向具有实践品格，它的突出作用是决定、支配主体的价值选择，因而对主体自身、主体间关系、其它主体均有重大的影响。价值取向的合理化是进步人类的信念。

克拉克洪和斯特罗德贝克（1961）概括出五种各包括三种类型的价值取向：（1）对人类本性内部特征的概念（坏的、善恶混合的、可变的）；（2）对人与自然及超自然关系的概念（人类服从自然、人与自然和谐相处、人统治自然）；（3）人类生命的时间取向（以过去为中心、以现 在为中心、以未来为中心）；（4）对自我性质的看法（强调存在、强调顺其自然、强调行为）；（5）对人际关系的看法（独处、合作、个人主义）。通过与不同文化背景下的被试交谈，发现在西方工业文化背景下成长的人们强调自然的主宰地位，以将来为中心，强调行为和个人主义；而在非工业文化背景下生活的人们则强调人与自然和谐相处，以现 在或过去为中心，顺其自然发展自我和强调与他人合作的关系。

教育目的的价值取向有个人本位论和社会本位论两种。详细说明：教育目的的价值取向：个人本位论，指出在制定教育目的以个人为出发点，强调发展自我；社会本位论，在制定教育目的时以社会为出发点；教育目的的辩证统一论，即先培养人，人从属于社会时为社会服务。1、人本论教育目的应该考虑人自身的发展和完善的需要，要培养自然人。个人本位论者反对用社会来制约人的发展，如果对个体的发展是好的，则该中教育目的是好的，而对社会发展的教育目的不一定是好的。教育的目的是使儿童得到自然而然的发展。2、社会本位论强调制定教育目的时以社会需求为出发点。柏拉图认为：国家是放大的个人，个人的发展要符合社会的需要，他提出要培养哲人王，只有哲人王才能来统治这个社会。个人的发展永远依赖于社会，社会的目的才是真正的目的，个人就是为实现社会目标的工具。这过分强调社会作用，但人是有主观能动性的。人本位论与社会本位论对立的原因：没有认识到社会与人之间的关系。当人们处于一个混沌无序的状态下，大多数思想中推崇社会本位论，以个人来推翻社会；当社会很富足时，大多数思想家推崇社会本位论，强调社会的价值性，以社会对人进行改造，制约作用。

职业价值取向，就是个体对什么职业有价值或无价值的固定态度与看法。职业价值取向是指人们对职业的倾向性意识和行为，实际上是人们谋取一份职业的社会行为目的。它主要体现在人们的职业动机、职业理想和择业行为取向。它是人在从业过程中的驱动力，是职业价值观的核心组成部分。

新课程标准的价值取向：1、固有的知识本位、学科本位问题没有得到根本的转变，所产生的危害影响至深，这与时代对人的要求形成了极大的反差。2、传统的应试教育势力强大，素质教育不能真正得到落实。课程结构单一，学科体系相对封闭，难以反映现代科技、社会发展的新内容，脱离学生经验和社会实际；学生死记硬背、题海训练的状况普遍存在；课程评价过于强调学业成绩和甄别、选拔的功能；课程管理强调统一，致使课程难以适应当地经济、社会发展的需求和学生多样化发展的需求。这些问题的存在，以及它们对实施素质教育的制约及产生的不良影响，都足以说明推进课程改革的必要性和针对性。扩展资料：新课程标准的分科优势：1、在课程目标上，强调知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面的整合，据弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向，从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展本位的转向。这是课程目标和教育价值观的重大改变。2、在课程内容的选择和组织上，注重体现基础性、时代性、实用性和综合性。各学科都力求精选终身学习必备的最基础的知识和最基本的技能作为课程主干内容。各学科在保留传统课程内容中仍有价值的基础知识的同时，特别强调从当代科学的最新成果中吸取新的基础知识，增加新的具有时代性的内容，体现时代特色，剔除陈旧过时的知识；各学科都注重与社会生活的联系。努力面向生活实际并服务于生活实际，从而使课程内容与社会生活实践形成互动的关系；各学科都力求与相关学科相互融合，使课程内容跨越学科之间的鸿沟，最大限度地体现知识的“整体”面貌。总之，新分科课程内容呈现出崭新的面貌，从而与课程内容存在繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的传统分科课程有显著区别。综合课程与分科课程相对应，综合课程是一种双学科或多学科的课程组织模式，它强调学科之间的内在联系性，强调不同学科的相互整合。单从学科本身的发展来看，分科课程与综合课程两种课程组织形式各有其存在价值，因为学科的发展呈现分化和综合并驾齐驱的趋势。参考资料来源：百度百科——新课程标准

与时代保持一个高度内容与社会价值观相同

教育的目的实际上不是将学生培养成一个仅仅只有文化知识的个人，而是要将学生塑造成一个有健全的人格和全面发展的个体，能有吃苦耐劳的精神和善于独立思考问题和解决问题的能力，勇于承担家庭和社会责任。

　　价值取向（ValueOrientation）是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值取向。价值取向具有实践品格，它的突出作用是决定、支配主体的价值选择，因而对主体自身、主体间关系、其它主体均有重大的影响。价值取向的合理化是进步人类的信念。 　　价值取向指某些价值观成为一定文化所选择的优势观念形态，或为个体所认同并内化为人格结构中的核心部分，就具有评价事物、唤起态度、指引和调节行为的定向功能。可将它作为一种社会文化的倾向加以研究，也可把它作为一种人格倾向予以探索。 　　人们在工作中的各种决策判断和行为都有一定的指导思想和价值前提。管理心理学把价值取向定义为“在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念”。人的价值取向直接影响着工作态度和行为。诺贝尔经济学奖获得者、著名心理学家西蒙认为，决策判断有两种前提：价值前提和事实前提。说明价值取向的重要性。

心理学家Allport提出有关价值取向的另一种分类，把价值取向分为六类:理论取向、经济取向、审美取向、社会取向、政治取向和宗教取向等。 上述有关价值取向的分类理论虽然对价值取向的研究具有巨大的影响，但是并没有针对工作与管理情景论述价值取向的特征。我们可以把Rokeach的价值观层次因素看成表层的工具性价值观和深层的目的性价值观，前者是为了达到工作目标所采取的手段，后者表明了一种工作利益倾向。 公职人员 1、基础价值取向--谋取 公共利益 最大化(职业取向); 2、核心价值取向--建立健全责任监控机制; 3、根本价值取向--维护社会公正(公正取向); 4、目标价值取向--培育高尚人格。

课程实施存在三种基本取向，即忠实取向、相互调适取向和课程创生取向。一、忠实取向忠实取向即视课程实施为忠实地执行课程方案的过程。衡量课程实施成功与否的基本标准是课程实施过程中实现预定的课程方案的程度。这种观点强调课程设计的优先性与重要性，强调事前规划的课程方案具有示范作用，教师应当不折不扣地执行。忠实取向的课程实施适用于某些特定的课程情境，特别适用于课程内容极为复杂、困难且不容易掌握精熟的新课程方案，或是学生的理解有赖于配合课程内容的特定安排，因此，课程实施的顺序有必要在事前加以规定。二、相互调适取向相互调适取向即把课程实施视为课程设计人员与课程实施者双方同意进行修正调整，采用最有效的方法以确保课程实施之成效的过程。相互调适取向强调课程实施不是单向的传递、接受，而是双向的互动与改变。课程方案有必要因应学校教育的实际情境而加以弹性调整。事实上，所有的课程方案在实施过程中都必须经过修正调整才能适用于特定而变化的课堂情境。惟有如此，教师才能使学生的学习获得最大的效能。三、课程创生取向课程创生取向即把课程实施视为师生在具体的课堂情境中共同合作、创造新的教育经验的过程。真正的课程并不是在实施之前就固定下来的，它是情境化、人格化的。课程实施本质上是在具体的课堂情境中"创生"新的教育经验的过程。既有的课程方案不过是一种供这种经验创生过程选择的工具而已。上述三种取向从不同侧面揭示了课程实施的本质，各有其存在的价值。从忠实取向到相互调适取向，再到课程创生取向，意味着课程变革从追求"技术理性"到追求"实践理性"，再到追求"解放理性"，体现了课程变革的发展方向。

学术上来说不是，价值观里会有价值取向，而价值取向决定价值观的中心思想。生活上来说，可以理解成差不多就一个意思。

正确的人生观是为别人服务的人生观.为别人服务的人生观是真正建立在历史唯物主义基础之上的科学的人生观,是能真正实现个人与社会的有机统一,且最符合人类的根本利益和要求的人生观. 用正确的人生观指导自己的人生,要求我们在处理个人与他人的关系时,应当遵循“我为人人,人人为我”的原则.我们应该在自己的工作生活中,积极认真,努力为人类创造物质财富和精神财富,为他人为社会作贡献；社会的物质财富和精神财富的丰富和发展,也为我们自身的完善和发展创造必要条件.同时,我们也只有在为人类服务的过程中,通过为他人创造幸福,才能使自己得到真正的幸福,才能真正地实现人生价值. 这是正确的价值观,要是大家都把它当假话,那这就没什么意义.也正如当今的社会,拜金、享乐、自私这些价值观充斥人心,正确的价值观就成了假话空话.接受了这么多年的文化教育,至少我把它当真话,我也如是要求自己.不要把自己的人生观、价值观放得太低. 当今中国社会中一些人的文化观、价值观、人生观、世界观都比较混乱,毕竟改革开放引进来的除了菁华,还有思想的多元化,也就导致了思想的混乱.而当今如此之快的社会节奏,又有几个人能思考什么是正确的价值观?

认识自己之价值：价值观与职业价值观是指一个人对周围人、事、物的意义和重要性的总体评价或态度。在职业选择时候，我们要选择工作规律稳定、工资待遇不高的工作呢，还是选择变化多、收入高、风险大的工作呢？最终影响我们决策的是存在于内心的职业价值观。职业价值观是一个人对职业的认识和态度，以及我们对职业目标的追求和向往，反映了我们对某种职业优劣及其重要性的内心尺度。如果我们能清楚自己的职业价值观，那在面临职业选择的时候，就能做出正确的选择。我们怎样才能看清自己的职业价值观呢？生涯活动一：1.假如自己中奖获得100万，我将……2.我最未来工作最关心的是……3.我的父母希望我……4.我最喜欢看的电视剧或者电影是……生涯活动二：在以下12个项目中，找出自己希望的在未来职业中能得到体现的工作价值，按照自己认为最重要和最不重要的顺序排序。保持独立个性重视家庭生活丰厚的收入较高的社会地位高档的工作环境社会需求贡献量稳定的工作学习提高的机会工作不忙，压力不大健康的身体被肯定被需要工作富有变化和挑战性同学们，看看自己最重要的前三项是什么？职业生涯规划专家通过大量调查实践和总结，从人们的价值取向角度把职业分为以下九大类型：1.自由型（非工资生活者型）。该类型职业价值观的人不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领；适合职业类型有室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家等艺术性职业。2.小康型。该类型职业价值观的人追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而很自卑；适合职业类型有记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、计算机操作员、统计员、秘书等。3.支配型（权力型）。该类型职业价值观的人想当上组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐；适合职业类型有推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商等。4.自我实现型。该类型职业价值观的人不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活；适合职业类型有气象学家、生物学家、天文学家、药剂师、动物学家、化学家、报刊编辑、地质学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技工作者等。5.志愿型。该类型职业价值观的人富有同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视为无比快乐；适合职业类型有社会学家、福利机构工作者、导游、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、护士等。6.技术型。该类型职业价值观的人认为立足社、会的根本在于一技之长。因此，钻研一门技术，认为靠本事吃饭既可靠，又稳当；适合职业类型有木匠、农民、工程师、飞机机械师、自动化技师、野生动物专家、机械工、电工、司机、机械制图等。7.经济型（经理型）。该类型职业价值观的人断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。这种类型的人确信，金钱可以买到世界上所有的幸福；各种职业中都有这种类型的人，商人为甚。8.合作型。该类型职业价值观的人认为人与人交往非常好；适合职业类型有公关人员、推销人员、秘书等。9.享受型。该类型职业价值观的人喜欢安逸的生活，不愿从事任何挑战性的工作；无固定职业类型。同学们，你们看看自己符合那一类型？你自己心中心仪的职业是什么？

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价值观与价值取向的关系：价值观决定价值取向，价值取向是价值观具体表现。价值观是指导思想，价值取向是在现实中的具体选择，即选择哪一个。价值观是稳定的，价值取向是随机的。

六大价值取向理论对价值观有影响。这六大价值是人性的看法。对自身与外部自然环境的看法。对自身与别人的关系的看法。人的活动导向。人的空间观念。人的时间观念。

处于相同的自然环境和社会环境的人、电视和广播等宣传的观点以及父母。 价值观的特点 价值观具有相对的稳定性和持久性。一个人的价值观是从出生开始，在条件不变的情况下这种看法不会改变，人们的价值观总是相对稳定和持久的价值观 是社会成员用来评价行为，由于人员的更替和环境的变化。个人价值观有一个形成过程 。这就是说价值观也处于发展变化之中。价值观念的变化是社会改革的前提，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、朋友和公众名人的观点与行为、轻重的排列次序，是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、地点，是通过社会化培养起来的、学校，每一社会都有一些共同认可的普遍的价值标准、重要性的总评价和总看法，形成一定的价值取向和行为定势。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、事、态度反映出来，对一个人的价值观也有不可忽视的影响，又是社会改革的必然结果，包括人的社会地位和物质生活条件，决定着人们的价值观念。家庭，随着人们的经济地位的改变。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。 价值观是人们对社会存在的反映，就是价值观体系、条件下、老师、所处工作环境等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用。在特定的时间。但是，是世界观的核心。它支配和调节一切社会行为。 价值观念是后天形成的，是驱使人们行为的内部动力。比如，这种价值冲突的结果，逐步形成的。人们所处的自然环境和社会环境，报刊，便具有相对的稳定性。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础，对其价值观的形成有决定性的影响，涉及社会生活的各个领域。当然，或曰社会行为模式，会产生基本相同的价值观念、物）的意义，其他社会环境也有重要的影响，以及人生观和世界观的改变。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，从而发现普遍一致的或大部分一致的行为定势。个人的价值观一旦确立，总的趋势是前者逐步让位于后者、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则，是不易改变的。但就社会和群体而言 。 价值观取决于人生观和世界观 价值观取决于人生观和世界观，这种价值观也会随之改变，对某种事物的好坏总有一个看法和评价，在家庭和社会的影响下

赞成

职业价值取向可以分为三类:一是维持并提高物质生活的需要;二是满足精神生活,实现人生价值特别是发展个性的需要;三是承担社会义务的需要一个人的职业价值观是职业观、生活态度、人生目标等方面的结合，它是人生价值观在职业问题上的反映，是职业素质的重要组成部分。由于每个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，人们对职业特性的评价和取向有着不同的主观判断从而导致了个人职业价值观的差异，所以，有些人希望自己的工作充满挑战，越刺激越好；有些人却希望自己的工作稳定，变动越少越好。由于各种原因，美好的向往不可能完全实现，我们很难找到完全满足自己需要的工作，所以常常需要在众多的条件中做出取舍，这时职业价值观就起着重要作用。

　　价值取向，是根据一定的价值观对人们价值选择的定位和定向。它在“什么能做、什么不能做、什么应该做、什么不应该做”的价值选择中表现出相对稳定的倾向。人的思想和行为是受价值观支配的，价值观决定着人们的价值取向，有什么样的价值观，就有什么样的价值取向，就有什么样的思想行为和人生追求。在价值多元时代，每个人的都面临太多的选择。喜欢什么，不喜欢什么，崇尚什么，反对什么，各人都可以根据各自的需要、兴趣、情感等作出价值判断。社会价值取向多元化和评价标准趋于功利化、世俗化的大环境，对人们树立正确的人生价值追求带来更加复杂严峻的挑战和考验。确立正确的价值取向，既是建设社会主义核心价值体系的题中应有之意，也是每个人经常遇到和无法回避的现实问题。 　　一、树立正确的的理想信念，是确立正确价值取向的基本前提 　　理想信念是价值观的核心内容。一个人有什么样的价值观念，首先要看他有什么样的理想信念。不同的理想信念，反映不同的价值取向和不同的人生追求。没有正确的理想信念，就没有明确的努力方向和奋斗目标，也会失去前进的动力和奋斗的意义。思想观念多元化，实质上是价值取向多元化；理想信念动摇，根源于价值观念偏移。当今时代，市场规则正改变着人们原有的价值取向，货币化的价值观念和价值标准已成为人们的行为准则。市场经济的功利性，淡化了人们对理想信念的追求，一些人不讲理想只讲实惠，不讲真理只讲利益，金钱崇拜和物质至上取代了对崇高理想信念的追求，原有的崇尚真理、坚持正义、克己奉公、无私奉献等高尚精神境界逐渐消解，个人主义、拜金主义占了上风；市场经济的自发性，冲淡了人民利益高于一切的价值理念，使个人主义、本位主义思想得以滋长，不少人只顾自身利益、局部利益和眼前利益，而置他人利益、全局利益和长远利益于不顾；商品经济的等价交换原则渗入到各个领域，劳动力成为可以交换的商品，甚至权力、原则、人格尊严等也成了等价物，社会生活中散放出浓厚的商业化、市场化的气息，不少人的价值观念被扭曲，一部分人沦为金钱的奴隶。理想信念，是一个人的精神支柱，也是确立正确价值取向的精神支撑。越是在各种思潮鱼龙混杂，人们的思想活动的独立性、选择性、多样性、差异性明显增强的情况下，越是需要用正确的理想信念引领价值观念，为人们在多元价值时代撑起一片蓝天。 　　二、坚持个人价值与社会价值的统一，是确立正确价值取向的基本要求 　　追求个人价值实现，是时代发展和文明进步的标志。利益，是人们从事一切活动的动因。马克思说过：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”列宁也曾说过，利益是“人民生活中最敏感的神经。”马克思主义价值观是以人为本的价值观，首先重视和尊重个人利益和个人价值，同时把个人对社会的贡献作为衡量个人价值的最高和最终标准；一个人价值的大小取决于他所创造的社会价值，即对社会贡献的大小。当今时代已是一个追求个人价值的时代，自我设计、自我实现几乎成为一种时代潮流。一些人借此鼓吹人生的目的就是“为了自我、实现自我”，甚至喊出了“为个人主义正名”的论调。这种以个人价值为取向的个人主义价值观，不仅是对以社会价值为核心的集体主义价值观的严重冲击，也给人们在社会转型时期如何面对利益关系调整带来严峻考验。在多种利益的选择面前，有的人只讲索取不讲奉献，只讲权利不讲义务，甚至混淆了个人价值与社会价值的界限，脱离人在社会中的劳动和贡献空谈个人价值。这或许是社会趋于功利化、世俗化的症结所在。如何校正价值取向，引导人们正确认识自己的利益和价值，并通过正当途径实现个人利益和个人价值，可以说是化解各种社会矛盾不容忽视的严肃问题。这就有一个正确认识和处理个人价值与社会价值关系的问题。马克思主义认为，人既是自然的存在物，又是社会的存在物。离开人的个人价值，就离开了实现人自身的生存发展条件，社会也将不复存在；离开人的社会价值，人也无法在社会中生活，更谈不上实现自身的价值。正确的价值取向并不排斥对自我价值的追求和实现，而是如何在实现个人价值追求的同时，为社会、为他人作出奉献。 　　三、注重人生修养，是确立正确价值取向的必然途径 　　价值问题与人生问题密切相关。一个人的人生是否有意义，其实也就是是否有价值。实现人生价值，需要不断加强人生修养。人生的要义，除了要诚实守信外，还应遵循坚持正义、秉持正直，恪守正道等生活原则。人生修养的真谛在于形成好的品格。人的品格就是人的良心。品格比品牌重要，良心比黄金重要。好的品格不是与生俱来的，而是在自我审视、自我约束、自我调控中，不断自我改造、自我完善的。在这个过程中，可能会遇到不少羁绊和挫折的考验，也有许多困难和诱惑有待克服和抵制，只要心地纯正、方向明确、路径正确，一定会不断朝着升华品质的目标迈进。好的品格是在生活实践中磨炼出来的。在社会生活的舞台上，每个人无时无刻不在扮演着自己的角色，只有把个人价值追求同社会发展实践与最广大人民的迫切愿望结合起来，才是顺应时代要求和有利于人类文明进步的明智选择。在“百花齐放、百家争鸣”的时代，是偏安一寓、唯我独尊，还是审慎对待、择善而从，不仅需要有冷静的头脑，还需要有清晰的智性。以质疑、求证、理性的态度来决定价值取向，用客观、兼容、正道的原则去判断、处理问题，是人生修养的法则，也是负责任的表现。 点击进入原文

问题一：自我价值观怎么写 首先，从定位点出发来写。俗话说“三百六十行，行行出状元。”我们对于自己的职业定位和定义要明确，对于自己的职业无论热门与否，无论高薪与否，都要用正确的态度来对待。 接着要阐明自己的职业价值观，从理想和信念出发，对于自己的职业目标以及达成方式要有明确的规划。简要叙述自己的计划。 有了理想还要有能够面对现实的勇气。从实际出发，对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析。对于社会的需求和实现自我价值要有明确的认知。 写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法，面对严峻的就业形势和纷繁复杂的社会诱惑，能够明确自己的信念，和面对各种抉择的取舍。 5 写明以上几个方面，还有一个重点是对于人际关系的处理，这也属于职业价值观的一部分。可以从自身出发，各个方面来描述自己对于人际关系的处理方法和态度。 6 最后总结自己的职业价值观，再次陈述自己的理想信念，并对未来的职业生涯做出畅想结尾。这样一篇完整的职业价值观文章就完成了。 问题二：职业规划中的个人价值观怎么写 价值观就是你自己深信的信念和基本原则。这是需要建立在你对自己清晰的了解以及社会历练的基础上的。比如我的基本信念就是诚信，凡事要先精后专，做事要流程化，善于总结和反省，思维要全面，辩证等等。 问题三：个人价值评估表怎么写 从能力评估、兴趣评估、性格评估、价值观评估4个方面写。 范文： 热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。 在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。 在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。 我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。 问题四：个人价值观怎么写 价值观就是你自己深信的信念和基本原则。这是需要建立在你对自己清晰的了解以及社会历练的基础上的。比如我的基本信念就是诚信，凡事要先精后专，做事要流程化，善于总结和反省，思维要全面，辩证等等。 问题五：某公司个人需要职业价值观怎么填? 职业价值观的句子如下： 1、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 2、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。 3、倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。　　4、苦海无边，这“苦海”是由错误的人生观和价值观造成的。 5、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 6、求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。 7、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ 8、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 9、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。 10、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 问题六：个人价值观有哪些 价值观念是后天形成的，是通过社会化培养起来的。家庭、学校等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用，其他社会环境也有重要的影响。个人价值观有一个形成过程 ，是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。个人的价值观一旦确立，便具有相对的稳定性，形成一定的价值取向和行为定势，是不易改变的。但就社会和群体而言 ，由于人员的更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战，这种价值冲突的结果，总的趋势是前者逐步让位于后者。价值观念的变化是社会改革的前提，又是社会改革的必然结果。 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。 关于价值观的衡量：现在，社会因素的复杂多变，使得人们往往不再把生活的价值目标和意义视作确定无疑的，生活世界的动荡不定使得人们难以形成固定不变的价值观念，许多人失去对生活意义的坚定信念，怀疑主义、相对主义、非理性主义随之蔓延。然而，现代社会却又要求人们对自己的生活抱有明确的态度，做出明确的自我决定和选择。人们从来没像今天这样强烈地需要相对稳定的价值观念的支撑，需要在变动不定的世界寻求到一个安定的精神家园。然而，生活世界的变换不定，理想信念的迷失，又使人难以弄清生活的最终意义。人往往生活在渴望理解生活的最终意义，却又怀疑生活最终意义存在的矛盾之中，生活在因缺乏稳定的价值观念而对周围世界无所适从却又必须做出明确的自我决定的矛盾之中。由于缺乏精神的支撑，人的心理承受能力脆弱，无法应对复杂的社会矛盾和变动不居的社会生活，精神病患者增多。 当代人类核心价值理念是以个体为轴心，以 *** 和鼓励个体自由追求实利为基本价值取向构建起来的价值理念体系。个体是一个相对概念，可以是相对于国家的个人，相对于人类的国家，相对于宇宙的人类，因而当代人类核心价值理念实际上既是个人中心主义的（相对于国家而言），也是国家中心主义的（相对于人类而言），也是人类中心主义的（相对于宇宙而言）。 问题七：个人核心价值观怎么写 就是你心里最想得到的东西，把他美化下写出来，就是个人核心价值观 问题八：怎样写个人价值观怎么写个人价值观 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为。 你可以先阐明一下自己的价值观 然后举个例子论证一下 最后得出结论 照应开头 问题九：自我评价怎么写？ （思想政治、价值取向、学业、能力、性格及面临的困难、困惑等） 思想成熟、为人诚实、个性稳重、具有高度的责任感、善于与人协作、吃苦耐劳、学习能力强、事业心强 具有较强的专业理论知识，善于独立思考，能提出自己的独到见解，为人诚信，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，热爱集体，助人为乐，能以大局为重，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。 态度认真，热情真诚，团队意识强，吃苦耐劳，时间观念强，学习能力强，善于接受新事物 通过以上个人简历自我评价范文不难看出，写自我评价一定要遵循三大原则：实事求是、找到真正的闪光点、语言简练平实。实事求是是最基本的，虚假的自我评价只是自寻死路。找到真正的闪光点，突出自己的优势是很关键的，特别是和应聘职位相关的优势。 问题十：我的职业价值观怎么写 人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司 以人为本 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力! 个人职业价值观范文二： 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退! 生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。 个人职业价值观范文三： 不少人都曾经这样问过自己： 人生之路到底该如何去走? 记得一位哲人这样说过： 走好每一步，这就是你的人生。 人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。 在人生的道路上，不光需要有着克服困难的勇气，更需要有一个明确的方向。否则，再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就是指引人生道路的那颗北斗星，在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。为自己设计一份科学的人生职业生涯规划，我们的生命将会释放出更加精彩光芒。 个人职业价值观范文四： 在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的 书 则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰： 凡事预则立，不预则废。 想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。 个人职业价值观范文五： 每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。 做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。 而自己，现在已经是一名法学系专业的大学生了，根据自己的切身情况，在展开整个大学生涯的学习之前，也要为自己做好一份职业规划。 从自己走进校园的那一刻开始，就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己，决不可将自己的大好时光消磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。 由于自己已经选择了法学系专业，那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着律师的方向努力，那么就......>>

问题一：自我评价怎么写？ （思想政治、价值取向、学业、能力、性格及面临的困难、困惑等） 思想成熟、为人诚实、个性稳重、具有高度的责任感、善于与人协作、吃苦耐劳、学习能力强、事业心强 具有较强的专业理论知识，善于独立思考，能提出自己的独到见解，为人诚信，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，热爱集体，助人为乐，能以大局为重，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。 态度认真，热情真诚，团队意识强，吃苦耐劳，时间观念强，学习能力强，善于接受新事物 通过以上个人简历自我评价范文不难看出，写自我评价一定要遵循三大原则：实事求是、找到真正的闪光点、语言简练平实。实事求是是最基本的，虚假的自我评价只是自寻死路。找到真正的闪光点，突出自己的优势是很关键的，特别是和应聘职位相关的优势。 问题二：自身职业价值观怎么写? 职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。 理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。 俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。 每种职业都有各自的特性，不同的人对职业意义的认识，对职业好坏有不同的评价和取向，这就是职业价值观。职业价值观决定了人们的职业期望，影响着人们对职业方向和职业目标的选择，决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水平，从而决定了人们的职业发展情况。耽个职业好？哪个岗位适合自己？从事某一项具体工作的目的是什么？这些问题都是职业价值观的具体表现。 [编辑本段]分类 职业专家通过大量的调查，从人们的理想、信念和世界观角度把职业分为九大类： Ⅰ.自由型（非工资工作者型） 特点：不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领 相应职业类型：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家等 Ⅱ.经济型（经理型） 特点：他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。这种类型的人确信，金钱可以买到世界上所有的幸福 相应职业类型：各种职业中都有这种类型的人，商人为甚 Ⅲ.支配型（独断专行型） 特点：相当长组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐 相应职业类型：进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商等 Ⅳ.小康型 特点：追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑 相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员等 Ⅴ.自我实现型 特点：不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为由意义的生活 相应职业类型：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学家、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员等 Ⅵ.志愿型 特点：富于同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视为无比快乐 相应职业类型：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、护士等 Ⅶ.技术型 特点：性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态 相应职业类型：木匠、农民、工程师、飞机机械师、野生动物专家、自动化技师、机械工、电工、火车司机、公共汽车司机、机械制图等 Ⅷ.合作型 特点：人际关系较好，认为朋友是最大的财富 相应职业类型：公关人员、推销人员、秘书等 Ⅸ.享受型 特点：喜欢安逸的生活，不愿从事任何挑战性的工作 相应职业类型：无固定职业类型...>> 问题三：我的职业价值观怎么写 人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司 以人为本 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力! 个人职业价值观范文二： 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退! 生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。 个人职业价值观范文三： 不少人都曾经这样问过自己： 人生之路到底该如何去走? 记得一位哲人这样说过： 走好每一步，这就是你的人生。 人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。 在人生的道路上，不光需要有着克服困难的勇气，更需要有一个明确的方向。否则，再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就是指引人生道路的那颗北斗星，在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。为自己设计一份科学的人生职业生涯规划，我们的生命将会释放出更加精彩光芒。 个人职业价值观范文四： 在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的 书 则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰： 凡事预则立，不预则废。 想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。 个人职业价值观范文五： 每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。 做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。 而自己，现在已经是一名法学系专业的大学生了，根据自己的切身情况，在展开整个大学生涯的学习之前，也要为自己做好一份职业规划。 从自己走进校园的那一刻开始，就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己，决不可将自己的大好时光消磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。 由于自己已经选择了法学系专业，那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着律师的方向努力，那么就......>> 问题四：会计的职业价值取向怎么写 在商业环境中遵守职业道德很重要，正直诚信和保持职业谨慎是人生观，终身学习，不断完善自己客观公正，以财务报表维护公众利益与社会责任-----反映、管控与监督是价值观。 问题五：企业的价值观应该怎么写? 个人认为注意两个方面，1.是主次问题，建议以用户才是主，2.突出自身的优势，或者说能力。 比如，osa欧莎服装的就不错。 企业核心价值观： 客户第一：坚持客户是衣食父母，客户第一，员工第二。 简单：因为信任，所以简单。个体之间平等相待，简单的背后是信任。 拥抱变化：迎接变化，勇于创新。 伙伴：共享共担，平凡人做非凡事。 *** ：乐观向上，永不放弃。 敬业：专业执着，精益求精 问题六：自我价值观怎么写 首先，从定位点出发来写。俗话说“三百六十行，行行出状元。”我们对于自己的职业定位和定义要明确，对于自己的职业无论热门与否，无论高薪与否，都要用正确的态度来对待。 接着要阐明自己的职业价值观，从理想和信念出发，对于自己的职业目标以及达成方式要有明确的规划。简要叙述自己的计划。 有了理想还要有能够面对现实的勇气。从实际出发，对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析。对于社会的需求和实现自我价值要有明确的认知。 写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法，面对严峻的就业形势和纷繁复杂的社会诱惑，能够明确自己的信念，和面对各种抉择的取舍。 5 写明以上几个方面，还有一个重点是对于人际关系的处理，这也属于职业价值观的一部分。可以从自身出发，各个方面来描述自己对于人际关系的处理方法和态度。 6 最后总结自己的职业价值观，再次陈述自己的理想信念，并对未来的职业生涯做出畅想结尾。这样一篇完整的职业价值观文章就完成了。 问题七：人生价值观的分析怎么写 本来，人生观和价值观是两个层面的观点。人生观要回答的问题是人生有没有意义，人生有没有使命。价值观是人生观的一个分支，要回答的问题是某种行为有没有价值、标准如何。 我猜测，“人生价值观”应该是指前者，意思是人生有没有意义，有没有价值。 这个问题的标准答案是：有意义。其价值体现为可以通过“学习-创新-教导”推动人类向更文明、更智慧进化。 问题八：怎样写个人价值观怎么写个人价值观 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为。 你可以先阐明一下自己的价值观 然后举个例子论证一下 最后得出结论 照应开头 问题九：我的价值观怎么写

在此略表我个人的一点看法，若有不妥，敬请谅解。作为家长无不对孩子充满期待，充满希望，不论对孩子抱有多大的愿望，但我认为，对于孩子的培养，及对于孩子的价值取向，应该注重以下几个方面。首先要孩子讲德。让孩子以德立身，以德服人，以德树人，德行天下。这也是最主要的，也是最长久的，也是终身受益的。一个没德的人，本事再大，最终也会麻烦不断，最终也会毁于一旦，终归落魄。所以说，做人先讲德，立德，积德，这也是前提，也是根本，也是根基。其次，要孩子有担当。有担当，才有责任，有责任，才有目标，有目标，才有动力，有动力，才有前行，有前行，才有前景。一个没有担当，没有责任的人，怎么能让其好好努力？怎么能让其好好奋斗？没有努力，没有奋斗，怎么能让其进步？怎么能让其幸福？因为一切都是努力来的，一切都是奋斗来的。最后，要孩子满满正能量。一个没有一点正能量，甚至正能量很少的人，你可以想象一下，最终会是一种什么样的结局？只有满满正能量，才能走的直，站的正，立的身。

价值取向（ValueOrientation）是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值取向。价值取向具有实践品格，它的突出作用是决定、支配主体的价值选择，因而对主体自身、主体间关系、其它主体均有重大的影响。价值取向的合理化是进步人类的信念。价值取向指某些价值观成为一定文化所选择的优势观念形态，或为个体所认同并内化为人格结构中的核心部分，就具有评价事物、唤起态度、指引和调节行为的定向功能。可将它作为一种社会文化的倾向加以研究，也可把它作为一种人格倾向予以探索。人们在工作中的各种决策判断和行为都有一定的指导思想和价值前提。管理心理学把价值取向定义为“在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念”。人的价值取向直接影响着工作态度和行为。诺贝尔经济学奖获得者、著名心理学家西蒙认为，决策判断有两种前提：价值前提和事实前提。说明价值取向的重要性。

价值取向是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值取向。价值取向具有实践品格，它的突出作用是决定、支配主体的价值选择，因而对主体自身、主体间关系、其它主体均有重大的影响。价值取向的合理化是进步人类的信念。价值取消的特点：1、社会性人的本质属性是社会性，人的任何价值都是社会性的价值。社会性是人生价值取向的最核心的维度。2、科学性价值取向要正确反映社会历史发展的客观规律性。个人在设定自己的人生价值目标时，必须使自己的思想、计划、行动目标符合社会规律或自然规律。3、可行性主观因素：自身素质、性格特点、潜力等；客观因素：社会政治制度、经济条件等。4、超越性价值取向要充分发挥个人的主观能动性，体现主体的积极开拓进取和拼搏精神。

自20世纪70年代起，许多心理学家进行了“个人主义和集体主义价值取向”的研究。那么价值取向的意思是什么呢？ 1、 价值取向（Value Orientation）是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值取向。 2、 价值取向具有实践品格，它的突出作用是决定、支配主体的价值选择，因而对主体自身、主体间关系、其它主体均有重大的影响。价值取向的合理化是进步人类的信念。 关于价值取向的意思是什么的相关内容就介绍到这里了。

它指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值取向。人们生活在社会之中，家庭、朋友、老师、群体乃至组织等都会影响每个人的价值取向。人的价值取向是在生活和工作环境中学习和经历的产物，因此会有十分不同的价值取向。关于价值取向，有许多分类方式。比较有影响的是心理学家Rokeach的分类。他把价值取向分为两大类：终极价值和工具价值。终极价值指的是反映人们有关最终想要达到目标的信念。工具价值则反映了人们对实现既定目标手段的看法。Rokeach在其名著人类价值的本质中，提出了终极价值和工具价值的各18个成分。表1是Rokeach的终极价值和工具价值。

职业价值取向，就是个体对什么职业有价值或无价值的固定态度与看法。职业价值取向是指人们对职业的倾向性意识和行为，实际上是人们谋取一份职业的社会行为目的。它是人在从业过程中的驱动力，是职业价值观的核心组成部分。职业的价值取向分为：1、职业动机。即自己为什么工作。2、职业理想。即自己希望通过工作获得什么。3、择业行为取向。即自己对所喜爱的工作种类及类型。

价值取向（valueorientation）是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向。价值取向具有实践品格，它的突出作用是决定、支配主体的价值选择，因而对主体自身、主体间关系、其它主体均有重大的影响。价值取向的合理化是进步人类的信念。

职业价值取向，就是个体对什么职业有价值或无价值的固定态度与看法。职业价值取向是指人们对职业的倾向性意识和行为，实际上是人们谋取一份职业的社会行为目的。它主要体现在人们的职业动机、职业理想和择业行为取向。它是人在从业过程中的驱动力，是职业价值观的核心组成部分。个体的价值观念，是他对外在事物与他的工作之间所存在的肯定或否定关系的认识。一般说来，能满足个体需要的工作，会被他认为有价值，而不能满足个体需要的工作，会被他认为没有价值。因此，同一工作，需要不同的人对它的价值判断也会不一样。扩展资料特点：1、因人而异。由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽相同，每个人的价值观的形成会受到不同的影响，因此，每个人都有自己的价值观和价值观体系。在同样的客观条件下，具有不同价值观和价值观体系的人，其动机模式不同，产生的行为也不同。2、相对稳定。价值观是人们思想认识的深层基础，它形成了人们的世界观和人生观。它是随着人们认知能力的发展，在环境、教育的影响下，逐步培养而成的。 人们的价值观一旦形成， 便是相对稳定的，具有持久性。3、在特定的环境下又是可以改变的。由于环境的改变、经验的积累、知识的增长，人们的价值观有可能发生变化。参考资料来源：百度百科-职业价值取向参考资料来源：百度百科-职业价值观追求

价值取向指某些价值观成为一定文化所选择的优势观念形态，或为个体所认同并内化为人格结构中的核心部分，就具有评价事物、唤起态度、指引和调节行为的定向功能。可将它作为一种社会文化的倾向加以研究，也可把它作为一种人格倾向予以探索。 　　人们在工作中的各种决策判断和行为都有一定的指导思想和价值前提。管理心理学把价值取向定义为“在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念”。人的价值取向直接影响着工作态度和行为。诺贝尔经济学奖获得者、著名心理学家西蒙认为，决策判断有两种前提：价值前提和事实前提。1、社会性。人的本质属性是社会性，人的任何价值都是社会性的价值。社会性是人生价值取向的最核心的维度。 　　2、科学性。价值取向要正确反映社会历史发展的客观规律性。个人在设定自己的人生价值目标时，必须使自己的思想、计划、行动目标符合社会规律或自然规律。 　　3、可行性。主观因素：自身素质、性格特点、潜力等；客观因素：社会政治制度、经济条件等。 　　4、超越性。价值取向要充分发挥个人的主观能动性，体现主体的积极开拓进取和拼搏精神。 　　启示：追求人生价值要与社会价值取向一致。不能一味考虑自己的条件、爱好,、兴趣，个体定位过程并不是一次完成的，而是一个运动的过程。定位的起点，具体目标不同，实践结果的层次、程度、境界也有区别。

职业价值观取向写作方法如下。1、科学型：喜欢学习，接受新鲜事物，工作中注意培养自己、锻炼自己、追求进步，对自己的现状不满足，不断追求新知识。适宜技术与事务性工作如：研发、会计、出纳等。2、实用型：看中工作中的经济利益，办事讲究实际，注重结果而不强调过程，比较注重工作报酬。适宜销售、市场推广等。3、社会型：能关心他人，同事与朋友之间可以相互信任，善解人意。适宜客户服务、售货员、前台等服务性工作。4、政治型：愿意做人的工作，对组织管理他人有很大的兴趣，通过管理他人，表现自己的成就与能力，喜欢支配别人，对他人意见常常听不进去。适宜管理性岗位，经理、督导等。5、信仰型：追求精神上的充实和满足，将理想与信念作为自己的精神支柱。适宜艺术性或宗教性工作。

职业价值观取向先从定位点出发来写，接着要阐明自己的职业价值观，从实际出发，对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析，写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法，在从各个方面来描述自己对于人际关系的处理方法和态度，总结自己的职业价值观。相关信息1、科学型是喜欢学习，接受新鲜事物，工作中注意培养自己、锻炼自己、追求进步，对自己的现状不满足，不断追求新知识。适宜技术与事务性工作如：研发、会计、出纳等。实用型是看工作中的经济利益，办事讲究实际，注重结果而不强调过程，注重工作报酬。适宜销售、市场推广等。2、社会型能关心他人，同事与朋友之间可以相互信任，善解人意。适宜客户服务、售货员、前台等服务性工作。政治型愿意做人的工作，对组织管理他人有很大的兴趣，通过管理他人，表现自己的成就与能力，喜欢支配别人，对他人意见常常听不进去。适宜管理性岗位，经理、督导等。3、职业价值观取向先从定位点出发来写，接着要阐明自己的职业价值观，从实际出发，对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析，写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法，在从各个方面来描述自己对于人际关系的处理方法和态度，总结自己的职业价值观。

价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用；在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。价值观对动机有导向的作用，同时反映人们的认知和需求状况。 价值取向是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值取向。价值取向具有实践品格，它的突出作用是决定、支配主体的价值选择，因而对主体自身、主体间关系、其它主体均有重大的影响。价值取向的合理化是进步人类的信念。

职业价值取向，就是个体对什么职业有价值或无价值的固定态度与看法。职业价值取向是指人们对职业的倾向性意识和行为，实际上是人们谋取一份职业的社会行为目的。它主要体现在人们的职业动机、职业理想和择业行为取向。它是人在从业过程中的驱动力，是职业价值观的核心组成部分。个体的价值观念，是他对外在事物与他的工作之间所存在的肯定或否定关系的认识。一般说来，能满足个体需要的工作，会被他认为有价值，而不能满足个体需要的工作，会被他认为没有价值。因此，同一工作，需要不同的人对它的价值判断也会不一样。扩展资料特点：1、因人而异。由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽相同，每个人的价值观的形成会受到不同的影响，因此，每个人都有自己的价值观和价值观体系。在同样的客观条件下，具有不同价值观和价值观体系的人，其动机模式不同，产生的行为也不同。2、相对稳定。价值观是人们思想认识的深层基础，它形成了人们的世界观和人生观。它是随着人们认知能力的发展，在环境、教育的影响下，逐步培养而成的。 人们的价值观一旦形成， 便是相对稳定的，具有持久性。3、在特定的环境下又是可以改变的。由于环境的改变、经验的积累、知识的增长，人们的价值观有可能发生变化。参考资料来源：百度百科-职业价值取向参考资料来源：百度百科-职业价值观追求