英语中的“I”是什么词性？

英语的词性有：名词(n)、代词(pron)、形容词(adj)、数词(num)、动词(v)、副词(adv)、冠词(art)、介词(prep）、连词(conj)、感叹词(int)。1、名词(n)，Nouns，表示人、事物、地点或抽象概念的名称，分为专有名词和普通名词。例如：people(人)、car(汽车)、milk(牛奶)等。2、代词(pron)，Pronouns，代替名词、数词、形容词，主要分为物主代词、人称代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词等。3、形容词(adj)， Adjectives，用来修饰名词，表示人或事物的性质、 状态、特征、或属性。4、数词(num)，Numerals，数词是用来表示事物的数目大小和顺序先后的词，分为基数词和序数词两种。5、动词(v)，Verb，表示动作或状态。例如：The boy runs fast. 这个男孩跑得快。6、副词(adv)，Adverbs，修饰动、形、副等词，表示动作特征，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。7、冠词(art)，Articles，冠词是一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物，英语词性中最小的一类，只有三个，一种是不定冠词（Indefinite Article）a或an，一种是定冠词（Definite Article）the。8、介词(prep），Prepositions，用在名词或代词前，一般用于名词或者代词前面，表示该词与句中其他成分的关系。9、连词(conj)，Conjunctions，表示人或事物的名称，连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系。10、感叹词(int)，Interjections，代替名词、数词、形容词等，感叹词有oh哦，hello你好，goodbye再见等。感叹词一般放在句首，后用逗号隔开，感情强烈时，可用感叹号表示。

英语的所有词性是：n．名词；v．动词；pron．代词；adj．形容词；adv．副词；num.数词；art．冠词；prep．介词；conj．连词；interj．感叹词。指以词的特点作为划分词类的根据。词类是一个语言学术语，是一种语言中词的语法分类，是以语法特征(包括句法功能和形态变化)为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果，现代汉语的词可以分为12种词类。从组合和聚合关系来说，一个词类是指：在一个语言中，众多具有相同句法功能、能在同样的组合位置中出现的词，聚合在一起形成的范畴。词类是最普遍的语法的聚合。词类划分具有层次性。如汉语中，词可以分成实词和虚词，实词中又包括体词、谓词等，体词中又可以分出名词和代词等。英语简介：英语是西日尔曼语的一个分支，最早由中世纪的英国使用，由于其广阔的殖民地，英语已成为世界上使用最广泛的语言。盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛的日尔曼部落之一，被称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的安格利亚。该语言与弗里斯语和下撒克逊语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），主要用拉丁语和法语书写。英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是五世纪盎格鲁-撒克逊移民带到英国的一组英格瓦方言，统称为古英语。中世纪英语始于11世纪末，当时诺曼人征服了英国；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机引进英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响。17世纪以来，在英美两国的广泛影响下，现代英语在全世界传播开来。通过这些国家的各种印刷和电子媒体，英语已成为世界领先语言之一，在许多地区和专业环境中也发挥着主导作用，例如科学、航海和法律。就分布区域而言，英语是最流行的语言，但以英语为母语的人数在世界上排名第三，仅次于汉语和西班牙语。它是研究最广泛的第二语言，也是近60个主权国家的官方语言之一。与以英语为母语的人相比，更多的人将英语作为第二语言学习。它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰和其他国家的母语，在加勒比、非洲和南亚广泛使用。它是联合国、欧洲联盟和许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。

英语词性分类：名词、动词、形容词、副词、介词、代词、数词、量词、连词、感叹词、疑问词、冠词。名词：缩写为(n.)是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。动词：缩写为（v） 就是用来形容或表示各类动作的词汇。形容词：简称adj或a，很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。副词：简写为adv，是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。介词：是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。代词：pron，是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。数词：表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。量词：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。连词：词、词组或句子之间起连结作用的词汇。感叹词：是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。

英语词性有十大类分别是名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、冠词、感叹词。1、名词。在英语中有些名词可以加“"s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher"s book。2、代词。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。3、形容词。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice。4、副词。副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。5、动词。动词根据其后是否可直接跟宾语，可分为两类，分别是：及物动词（可直接跟宾语）、不及物动词（不能直接跟宾语，若要跟宾语，必须加上某个介词）。6、数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。序数词表示排列的顺序序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母。7、冠词。冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。8、介词。介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。9、连词。连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。10、感叹词。

英语中的词性包括以下几类：1、名词n名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、无、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句，在短语或句子中通常可以用代词来代替。例如：book,sadness.2、代词pron.代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能，主要有人称代词，物主代词等。3、数词Num.表示“多少”和“第几”的词，。其用法相当于名词或形容词。分为基数词和序数词。4、形容词adj或a主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用修饰代词或名词，表示事物或人的性质。5、副词adv.是一种用来修饰动词，形容词，全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念的词。6、动词v.是用来形容或表示各类动词的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词。7、冠词art它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。8、介词prep在句子中不单独做成分，是一种表示词与词、词与句子之间关系的虚词。9、连词conj附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的虚词。11、叹词interj是语法学术语。表示感叹、呼唤应答的词。

英语词性主要分十二大类，分别是名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。1、名词nounn.student学生。2、代词pronoun pron.you你。3、形容词adjective adj.happy高兴的。4、副词adverb adv.quickly迅速地。5、动词verb v.cut砍、割。6、数词numeral num.three三。7、冠词article art.a一个。8、介词preposition prep.at在。9、连词conjunction conj.and和。10、感叹词interjection interj.oh哦。前六类叫实词，后四类叫虚词。

十大词类： 1,名词,Nouns (n.) 表示人或事物的名称 box,pen,tree,apple 2,代词,Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词We,this,them,myself 3,形容词,Adjectives(adj.) 用来修饰名词,表示人或事物的特征 good,sad,high,short 4,数词,Numerals(num.)表示数目或顺序 one,two,first 5,动词,Verb (v.) 表示动作或状态 Jump,sing,visit 6,副词,Adverbs（adv.) 修饰动、形、副等词,表示动作特征 there,widely,suddenly 7,冠词,Articles (art.) 用在名词前,帮助说明名词所指的范围 a,an,the 8,介词,Prepositions (prep.) 用在名词或代词前,说明它与别的词的关系 in,on,down,up 9,连词,Conjunctions (conj.) 表示人或事物的名称if,because,but 10,感叹词,Interjections (int.) 代替名词、数词、形容词等 oh,hello,hi,yeah vt.是及物动词,vt.后必须跟宾语：sing a song vi.是不及物动词,vi.后不直接带宾语或不带宾语:jump high

英语单词词性的分类分为十二种词性。请点击输入图片描述英语词性分类12种为词性分类：英语词性的分类分别是:名词、代词、形容词 、副词、动词、数词、冠词、介词、连词、感叹词。现代汉语中的词可以分为两类12种词性，而在英语中一般分为这10类。1、n=名词，noun的缩写。2、u=不可数名词， uncountablenoun的缩写。3、c=可数名词，countable noun的缩写。4、V=动词，verb的缩写。5、vi =不及物动词，intransitive verb的缩写。6、vt=及物动词，transitive verb的缩写。7、aux.v =助动词，auiliary verb的缩写。8、model verb情态动词。9、C，conjunction的缩写。10、adj. =形容词，adjective的缩写。11、adv.= 副词，adverb的缩写。12、art. =冠词，article的缩写。13、prep =介词；preposition的缩写。14、num =数词，numeral的缩写。15、int.=感叹词，neteon的缩写。词性定义：1、名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、 物、事时、地、情感概念等实体或抽象事物的词。2、代词是代替名词的一种词类大多数代词具有名词和形容词的功能英语中的代词。3、数词表示“多少”和“第几”的词叫数词其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。4、副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。5、介词为英语中的小词，但它们的作用可大着呢！

英语单词词性如下：在英语中按照词性一般分为10类，分别是名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、冠词、叹词。词性指以词的特点作为划分词类的根据。名词 noun n. student 学生代词 pronoun pron. you 你形容词 adjective adj. happy 高兴的副词 adverb adv. quickly 迅速地动词 verb v. cut 砍、割数词 numeral num. three 三冠词 article art. a 一个介词 preposition prep. at 在一个单词有不同的词性，学习单词的时候，要了解这个单词的词性。词性不一样，可能意思不一样，发音不一样。比如 record 既可以做名词，也可以做动词，名词和动词的发音也不一样。名词 noun n. student 学生代词 pronoun pron. you 你形容词 adjective adj. happy 高兴的副词 adverb adv. quickly 迅速地动词 verb v. cut 砍、割数词 numeral num. three 三

问题一：英语词性(Pron)是什么意思 英语词性的分类及用法详述 来源：北京新东方学校 |作者： 留学考试VIP中心时间：2014-06-09 一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1 名词 noun n. student 学生 2 代词 pronoun pron. you 你 3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 4 副词 adverb adv. quickly 迅速地 5 动词 verb v. cut 砍、割 6 数词 numeral num. three 三 7 冠词 article art. a 一个 8 介词 preposition prep. at 在... 9 连词 conjunction conj. and 和 10 感叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词 名词概论 名词概论 名词复数的规则变化 名词复数的规则变化查看大图 名词的格 在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher"s book。名词所有格的规则如下： 1） 单数名词词尾加“‘s”，复数名词词尾没有s，也要加“"s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men"s room 男厕所。 2） 若名词已有复数词尾-s ，只加“‘”，如：the workers" struggle工人的斗争。 3） 凡不能加“‘s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 三、代词 代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种 人称代词的用法： I saw her with them， at least， I thought it was her. 我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补） a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？ b. -- Me.--我。（me作主语补语= It"s me.） 并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 －> 第三人称 －> 第一人称you －> he/she； it -> I 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 －> 第二人称 －> 第三人称we－>you －>They 反身代词 1） 反身代词 指示代词 指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词， 疑问代词 指人： who， whom， whose指物： what既可指人又可指物： which 代词比较辩异one， that和it one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。 I can‘t find my hat. I think I must buy one.(不定) The hat you bought is bigger than that I bought.(同类但不同个) I can"t find my hat. I don‘ t know where I p......>> 问题二：英语词性什么意思 词性是指一个英语单词的性质，主要有名词，形容词，副词，动词，冠词，代词，介词，连词等等。比如apple苹果就是at一个普通名称noun。漂亮的beautiful就是一个形容词。quickly快地就是一个副词，eat吃就是一个动词，she她就是代词，look at这个at就是介词。 满意请采纳，谢谢

简单的说，谓语就是句子中表示动作意思的词。都是些动词。定语是修饰名词的一些词，短语，句子。表语是接在系动词后面的名词（短语，句子）

词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。现代汉语教学系统把词分为十二类：实词 名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词 副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。词类和词性的概念语法书给出的定义是明确的：词类是对全体词进行分类的结果。词性是给个别具体的词进行归类结果。“就许多词来说，哪些词属于哪—类，这是词类：就—个词来说，它属于哪—类，这是这个词的词性”（吕叔湘、朱德熙《语法修辞讲话》，中国青年出版社1979年第二版，p.30）。因此，就某—词来说，我们可以说“这个词属于哪—类”或“这个词的词性是什么”，但不能说“这个词的词类是什么”。例如“国旗”这个词，我们可以说“它属于名词”或“它的词性是名词”，但不能说“它的词类是名词”。因此“词类”或“某—类词”是个大概念，而某—类词里的每—个具体的个别的词，都是从属于这个大概念的，有从属关系的大、小概念不能并列，所以，如果把“词类”和“词性”这两个概念等同起来那就错了。参考资料： http://www.nytv.com.cn/nytvweb/newnytv/NewsTemplate.asp?newsid=89614

英语词性主要分十二大类，分别是名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 常用十类词性 1.名词nounn.student 学生 2.代词pronoun pron.you 你 3.形容词adjective adj.happy 高兴的 4.副词adverb adv.quickly 迅速地 5.动词verb v.cut 砍、割 6.数词numeral num.three 三 7.冠词article art.a 一个 8.介词preposition prep.at 在... 9.连词conjunction conj.and 和 10.感叹词interjection interj.oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 英语词性分类及用法 重点词性用法 名词的格 在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher"s book。名词所有格的规则如下： 1）单数名词词尾加“"s”，复数名词词尾没有s，也要加“"s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men"s room 男厕所。 2）若名词已有复数词尾-s，只加“"”，如：the workers" struggle工人的斗争。 3）凡不能加“"s”的名词，都可以用“名词+of+名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 并列人称代词的排列顺序 1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称－>第三人称－>第一人称you－>he/she；it->I 2)复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称－>第二人称－>第三人称we－>you－>They 副词的排列顺序 时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。 注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。 I don"t know him well enough. There is enough food for everyone to eat. There is food enough for everyone to eat.

英语词性分类：实词：表示实在意义的词有名词，动词，形容词，数词，量词，代词，虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词有副词，介词，连词，助词，叹词，拟声词。1，名词（nouns）n．名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词．名词可以独立成句．在短语或句子中通常可以用代词来替代名词可以分为专有名词（ProperNouns）和普通名词（CommonNouns）。2，代词（pronoun）pron代词是代替名词的一种词类．大多数代词具有名词和形容词的功能．英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。3，数词（numeral）Num．表示“多少”和“第几”的词，叫数词．其用法相当于名词或者形容词．数词分为基数词和序数词两种。4，形容词（adjective）很多语言中均有的主要词类中的一种．主要用来修饰名词的词，表示事物的特征．形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。5，副词（adverb）adv．是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词．副词是一种半虚半实的词．副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。6，verb（v．）动词eg．do，make，go，take，bring英语中动词根据其后是否可以加宾语又分为：Vt．（及物动词）eg．speak，give，singVi．（不及物动词）eg．run，work7，interjection（int．）感叹词感叹词常用在句首，表达一种惊奇，生气，喜悦等感情。Ah，whataninterestingbook。扩展资料：1，从组合和聚合关系来说，一个词类是指在一个语言中众多具有相同句法功能、能在同样的组合位置中出现的词，聚合在一起形成的范畴。2，词类是最普遍的语法的聚合。词类划分具有层次性。如汉语中，词可以分成实词和虚词，实词中又包括体词，谓词等，体词中又可以分出名词和代词等。

这个就考平时记单词时 注意词性 还有注意单词的后缀

英语词性分类12种为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。名词Nouns(n.)表示人或事物的名称。其中vt.是及物动词,vt.后必须跟宾语：singasong。数词numeral(num.)表示数目或顺序，用法相当于名词或形容词。冠词article(art.)用在名词前,帮助说明名词所指的范围。介词preposition(prep.)用在名词或代词前,说明它与别的词的关系。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

英语里的词汇分为10种词性,分别是：n. 名词 v. 动词 pron. 代词 adj. 形容词 adv. 副词 num.数词 art. 冠词 prep. 介词 conj. 连词 int. 感叹词,除这十大类词之外,英语还另有判断词yes和no.分类 　　实词：表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词. 　　虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词,有：介词、连词、助词、叹词. 词性 一、实词 　　1.名词(nouns）n.： 　　名词是词性的一种,也是实词的一种,是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词.名词可以独立成句.在短语或句子中通常可以用代词来替代.名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns）,专有名词是某个（些）人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等.普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如：book,sadness等. 　　2.代词（pronoun）pron.： 　　代词是代替名词的一种词类.大多数代词具有名词和形容词的功能.英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种. 　　3.数词（numeral）Num.： 　　表示“多少”和“第几”的词,叫数词.其用法相当于名词或者形容词.数词分为基数词和序数词两种. 　　4.形容词(adjective）adj.或a.； 　　很多语言中均有的主要词类中的一种.主要用来修饰名词的词,表示事物的特征.形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否. 　　5.副词（adverb)adv.： 　　是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词.副词是一种半虚半实的词.副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等. 　　6.动词（Verb）v.： 　　动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇.基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结. 二、虚词 　　7.冠词（article) art.： 　　冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义. 　　冠词可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在.表示的主语数量或者特征. 　　8.介词（preposition）prep.： 　　介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分.介词后面一般有名词、代词,或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语.介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语.介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词. 　　9.连词（conjunction）conj： 　　连词是一种虚词, 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用.连词主要可分为4类：并列连词、转折连词、选择连词和因果连词. 　　10.助词： 　　助词是附着在词,短语,句子的前面或后面,表示结构关系或某些附加意义的虚词.助词有结构助词,时态助词,语气助词三种. 　　11.叹词：（interjection）interj.： 　　叹词是语法学术语.表示感叹、呼唤、应答的词. 三、判断词 　　现代汉语中表示条件、让步、转折等关系的连词多包含一个来自判断词“是”的语素,其他语言也有类似的情况.英语中的判断词有常见的“Yes”和“No”. 四、其他 　　1、动名词：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词.它可以支配宾语,也能被副词修饰.动名词有时态和语态的变化. 　　2.、动词不定式：不定式定义：由to+动词原形构成.不定式是一种非限定性动词.而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词,可分为不定式,动名词,现在分词和过去分词 　　3、分词：[participle]具有动词及形容词二者特征的词;尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n结尾的英语动词性形容词,具有形容词功能,同时又表现各种动词性特点,如时态,语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能

英语里的词汇分为10种词性，分别是：n. 名词 v. 动词 pron. 代词 adj.形容词 adv. 副词 num.数词 art. 冠词prep. 介词 conj. 连词 int. 感叹词，除这十大类词之外，英语还另有判断词yes和no。英语词性缩写　　prep = （介）介系词；前置词，preposition的缩写 prep = 介系词；前置词，preposition的缩写 pron = 代名词，pronoun的缩写 n = 名词，noun的缩写 v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写 conj = 连接词 ，conjunction的缩写 s = 主词 sc = 主词补语 o = 受词 oc = 受词补语 vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 vt = 及物动词，transitive verb的缩写 aux.v = 助动词 ，auxiliary的缩写 a = 形容词，adjective的缩写 ad = 副词，adverb的缩写 art = 冠词，article的缩写 num = 数词，numeral的缩写 int = 感叹词，interjection的缩写 u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 c = 可数名词，countable noun的缩写 pl = 复数，plural的缩写下面详细：　　pron = （代）代名词，pronoun的缩写 　　n = （名）名词，noun的缩写 　　v = （动）动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写 　　conj = （连）连接词 ，conjunction的缩写 　　s = （主）主词　　sc = 主词补语 　　o = 受词 　　oc = 受词补语 　　vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 　　vt = 及物动词， transitive verb的缩写 　　aux.v = （助）助动词 ，auxiliary的缩写 　　adj = （形）形容词，adjective的缩写 　　adv = （副）副词，adverb的缩写 　　art = （冠）冠词，article的缩写 　　num = （数）数词，numeral的缩写 　　int = （感）感叹词，interjection的缩写 　　u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 　　c = 可数名词，countable noun的缩写 　　pl = 复数，plural的缩写 　　int. 感叹词，interjection的缩写 　　abbr. 英文原意 abbreviation 缩写 　　abbr abbreviation（略）略语 　　adj,adjjadjective(s）（形）形容词 　　adv,advvadverb(s）（副）副词 　　adv partadverbial particle（副接）副词接语 　　aux auxiliary（助）助动词 　　cn countable noun（可数）可数名词 　　conj conjunction（连）连接 　　def art definite article（定冠）定冠词 　　egfor example（例如）例如 　　esp especially（尤指）尤指 　　etc and the others（等）等等 　　ie which is to say（意即）意即 　　indef art indefinite article（不定冠词）不定冠词 　　inf infinitive（不定词）不定词 　　int interjection（感）感叹词 　　n noun(s) （名）名词 　　neg negative(ly）（否定）否定的（地） 　　part adj participial adjective（分形）分词形容词 　　pers person(人称）人称 　　pers pron personal pronoun（人称代）人称代名词　　pl plural（复）复数（的） 　　pp past participle （过去分词）过去分词 　　pref prefix（字首）字首 　　prep preposition(al) （介词）介词，介系词，介词的 　　pron pronoun （代）代名词 　　pt past tense（过去）过去式　　sb somebody（某人）某人 　　sing singular（单）单数（的） 　　sth something（某事物）某物或某事 　　suff suffix（字尾）字尾 　　un uncountable noun（不可数）不可数名词 　　US America(n）（美）美国（的） 　　vverb(s) （动）动词 　　[VP]Verb Pattern（动型）动词类型 　　vi verb intransitive（不及物动词）不及物动词 　　vt verb transitive （及物动词）及物动词 分类　　实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 　　虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：介词、副词、连词、助词、叹词。

英语词性分类12种为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。（1）名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句，在短语或句子中通常可以用代词来替代，名词可以分为专有名词（ProperNouns）和普通名词（CommonNouns）。（2）代词是代替名词的一种词类，大多数代词具有名词和形容词的功能，英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。（3）副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词，副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。（4）动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。（5）介词（preposition简写prep）又称作前置词，表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。同时介词的用法也很灵活，同一个介词可以表达多种意义，介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。（6）形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。例如：表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常。（7）数词是表示数目和次序的词。表示数目多少的叫基数词。如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、零”。表示次序先后的叫序数词。如“第一、第二、第三”等等。此外还有倍数、分数、概数。（8）量词是表示计算单位的词。可分两类：名量词表示人和事物的单位，动量词表示动作的量，也有专用和借用两类。专用的如“去一次”“念一遍”“哭—场”“走一趟”的“次、遍、场、趟”。借用的如“砍一刀”，“玩一天”的“眼、刀、天。（9）连词（conjconjunction）是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为4类：并列连词、转折连词、选择连词和因果连词。连词也可以分为2类：并列连词和从属连词。（10）英语助动词是与实义动词也叫行为动词相对而言的。协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词，被协助的动词称作主要动词。助动词是与实义动词也叫行为动词相对而言的。协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。被协助的动词称作主要动词（MainVerb）。必须注意助动词自身没有词义，不可单独使用，通俗地说，助动词吧，就是帮助句子形成句型结构的动词，一般上没有实际意义。（11）表示说话时喜悦、惊讶等感情的词就是感叹词。感叹词有oh，hello，goodbye，耶，啊，哇等。感叹词一般放在句首，后用逗号隔开，感情强烈时，可用感叹号表示。（12）所有的语言都有一个特殊的现象，那就是拟声词，也叫象声词。比如汉语中的“叮个啷当窿咚呛”，实际上就是英语中的jingle-jangle-cling-clang-clank的重复。拟声词作为模仿大自然声音的词汇，如cacklc（咯咯声，咯咯笑），crash（哗啦），clank（当啷），croak（呱呱），dingdong（叮当声），splash（扑通），yelp（汪汪）等，都是英语中使用得非常多的拟声词。这些拟声词表达丰富、形象，极大地增强了英语表现力的多样性和生动性。

答案是：名词(n.)、代词(pron.)、形容词(adj.)、数词(num.)、动词(v.)、副词(adv.)、冠词(art.)、介词(prep.)、连词(conj.)、感叹词(int.)、vt.是及物动词、vi.是不及物动词。一、名词,Nouns (n.)用法：表示人或事物的名称 box,pen,tree,apple二、代词,Pronouns (pron.)用法：代替名词、数词、形容词We,this,them,myself三、形容词,Adjectives(adj.)用法：用来修饰名词,表示人或事物的特征 good,sad,high,short四、数词,Numerals(num.)用法：表示数目或顺序 one,two,first五、动词,Verb (v.)用法：表示动作或状态 Jump,sing,visit六、副词,Adverbs（adv.)用法：修饰动、形、副等词,表示动作特征 there,widely,suddenly七、冠词,Articles (art.)用法：用在名词前,帮助说明名词所指的范围 a,an,the八、介词,Prepositions (prep.)用法：用在名词或代词前,说明它与别的词的关系 in,on,down,up九、连词,Conjunctions (conj.)用法：表示人或事物的名称if,because,but十、感叹词,Interjections (int.)用法：代替名词、数词、形容词等 oh,hello,hi,yeah十一、vt.是及物动词用法：vt.后必须跟宾语：sing a song十二、vi.是不及物动词用法：vi.后不直接带宾语或不带宾语:jump high扩展资料虚词词性：一、冠词art.释义：“冠"于名词之前，配合名词体现其性，数，格等属性的词,根据句子所表达的意义，冠词有定冠词和不定冠词两种。二、介词prep.释义：用在句子的名词成分之前，说明该成分与句子其它成分关系的词。三、助动词aux.v释义：“帮助”实义动词实现语法功能的词。四、系动词copular link verb释义：作为谓语连接主语和描述性的宾语。五、语气词英语通常使用句子结构和语调来表语气和时态，翻译带语气助词的句子通常要求根据情境造一个相同意义的句子。六、叹词释义：表感叹的小词，通常独立成句。七、拟声词释义：模拟声音的小词，如“砰”“啪”等。英语中某些拟声词同时也是“表示这种声音的名词”，如“roar”既是摹仿动物的吼声的拟声词，又是名词“吼叫”。

实词，表示实在意义的词，有名词，动词，形容词，数词，量词，代词。虚词，不表示实在意义而表示语法意义的词，有副词，介词，连词，助词，叹词，拟声词。 英语词性分类12种及缩写 英语词性的分类及缩写分别是：名词（n）、代词（pron）、 形容词（a）、 副词（ad）、 动词（v）、数词（num）、冠词（art）、介词（prep）、连词（conj）、感叹词（int）。 现代汉语中的词可以分为两类12种词性，而在英语中一般分为这10类。 英语词性是什么 第一梯队的词性最常见，比如名词、动词、形容词。第二梯队词性没那么常用但常见的词性，比如副词、介词、连词。英语当中的词性是一个非常重要的概念。 我们通常常见的名词、动词，形容词是第一梯队，最常见的。名词表示一样东西，动词表示一个动作，形容词是用来形容名词的。 比如说中文当中苹果这就是一个名词，吃就是一个动词，红色的这就是一个形容词，我们可以说，我吃红色的苹果，刚好把这几个名词动词形容词都放到一个句子里了，对应的英语同样是这三种词性。 接下来我们再看一些延伸的第二梯队，它可能没有那么的常用，但是也非常常见的一些词性。接下来我们可以说说副词，副词，中文的表达就是什么地，比如说我快乐地学习就叫I study happily。Happily这种常常以ly结尾的单词通常是副词，注意我说的是通常，不是绝对。副词是一种很常见的词性。 我们再看一个介词，那么介词的特点用在名词之前，必须用在名词之前，比如说 on the table，介词名词，under the table，介词名词。on under像这种特别小的词通常是介词。 第二梯队的,我们说的副词,除了介词还有什么？连词。比如说and就是连词，连接前后两个名词，两个动词，连接前后两个句子,都可以。and,or这样的一些我们叫连词。

名词noun(简写n)，动词v(及物vt，不及物vi，be动词)，形容词adi，副词adv，介词prep，连词conj，特殊疑问词(what，when，where，who，which，how)。

1.名词 noun n. student 学生 2.代词 pronoun pron. you 你 3.形容词 adjective adj. happy 高兴的 4.副词 adverb adv. quickly 迅速地 5.动词 verb v. cut 砍、割 6.数词 numeral num. three 三 7.冠词 article art. a 一个 8.介词 preposition prep. at 在... 9.连词 conjunction conj. and 和 10.感叹词 interjection interj. oh 哦 扩展资料 名词 在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher"s book。名词所有格的规则如下： 1）单数名词词尾加“"s”，复数名词词尾没有s，也要加“"s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men"s room 男厕所。 2）若名词已有复数词尾-s ，只加“"”，如：the workers" struggle工人的斗争。 3）凡不能加“"s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 代词 代词pronoun简称pron是代替名词的`一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 冠词 冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中，位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。 数词 表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。 数词的用法 1）倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as I have three times as many as you.我有你三倍那么多。 b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of… The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。 c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than… The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 2）分数表示法 构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths 形容词 简称adj.或a.，很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。 形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice 副词 adverb，简写为adv.是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。 动词 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。 在英语中按动词后可否直接跟宾语，可以把动词分成两种：及物动词与不及物动词。 及物动词 vt. 字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of ，at后方可跟上宾语。 及物动词： 又称“他动词”。又称“外动词”。动词的一种。它所表示的动作常涉及动作者以外的事物，如“吃”、“穿”、“读”、“写”等。字典里词后标有vt. 的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。 连词 连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and， but， or， nor， so， therefore， yet， however， for， hence， as well as， both…and， not only…but also， either…or， neither…nor， (and)then等等。 not…but… 意思为“不是……而是……” not 和but 后面的用词要遵循一致原则。 They were not the bones of an animal， but (the bones) of a human being. 比较so和 such 其规律由so与such的不同词性决定。such 是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many，few，much， little连用，形成固定搭配。 介词 介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词。

英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。共有十类：名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。 词类 英语名称（简称） 意 义 例 词 名词 Nouns ( n. ) 表示人、事物时间、地点或抽象概念的名称 Johnroom 动词 Verbs ( v. ) vt 及物 vi 不及物 表示动作、状态或性质 standbe 形容词 Adjectives ( adj. ) 表示人或事物的属性或特征 goodinteresting 代词 Pronouns ( pron. ) 代替名词、数词以避免重复 them everything 数词 Numerals ( num. ) 表示数量或顺序 ninefirst 冠词 Articles ( art. ) 用于名词之前，帮助说明名词的含义 a an the 副词 Adverbs ( adv. ) 修饰动词、形容词、其它副词或全句，表示行为特征或性状特征 almostbravely 介词 Prepositions ( prep. ) 用于名词或代词之前，表示名词、代词与其它词之间的关系 nearfrom 连词 Conjunction ( conj. ) 连接单词、短语、从句或句子 andbut 感叹词 Interjection( interj. ) 表示说话时的语气或感情 hellooh 词性缩写: 在上述的十大词类中，名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义，可以在句中独立充当句子成分，称为实义词。介词、连词和冠词只能起联系或辅助的作用，都不在句子中担任任何成分，称为虚词。感叹词一般不构成句子的一部分，通常作独立成分。int.----interjection：感叹词 n.-----noun：名词 pron.----pronoun：代词 v.----verb：动词 conj.-----conjunction：连词 adv.----adverb：副词 adj.------adjective：形容词 abbr------abbreviation：缩写 art.-----article：冠词 prep.-----preposition：介词 aux.-----auxiliary：助词 vi.------verb intransitive：不及物动词 vt.------verb transitive：及物动词 num.-------number：数词 pl-------plural：复数 sing------singular：单数

1、名词，Nouns (n.) 表示人或事物的名称。2、代词，Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词。3、形容词， Adjectives(adj.) 用来修饰名词，表示人或事物的特征 。4、数词，Numerals(num.)表示数目或顺序 。5、动词，Verb (v.) 表示动作或状态。6、副词，Adverbs（adv.) 修饰动、形、副等词，表示动作特征 。7、冠词，Articles (art.) 用在名词前，帮助说明名词所指的范围。8、介词，Prepositions (prep.) 用在名词或代词前，说明它与别的词的关系 。9、连词，Conjunctions (conj.) 表示人或事物的名称。10、感叹词， Interjections (int.) 代替名词、数词、形容词等。扩展资料词类的用法:1、形容词修饰名词，不可修饰动词。2、副词修饰形容词、动词、形容词的比较级和最高级,表加深程度、或置于句子开头表语气。3、名词不能修饰任何词，它只能被其他词修饰。4、系动词不是形容词，不能用来修饰词，它们就是动词，例如be，get，have，感官动词等。5、介词用来连接地点、时间等或用来构成一个短语。6、冠词用来修饰名词，但the也可用来作特指。7、动词不能用来修饰其他词，它们只能被副词修饰。8、连词是用来连接两个有关联的成份，这两个成份必须是同一类型，即句子连句子、短语连短语等。9、数词用来修饰可数名词或部分不可数名词。10、代词用来代之前面某样提及过的东西。11、感叹词，顾名思义用来表示个人情感。12、助动词没有实际的意义，只是用来加深程度，如用在强调句、倒装句等。参考资料百度百科-词性

英语词性：名词、动词、形容词、副词、介词、代词、数词、量词、连词、感叹词、疑问词、冠词。英语词性有哪些名词：缩写为(n.)是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。动词：缩写为（v）就是用来形容或表示各类动作的词汇。形容词：简称adj或a，很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。副词：简写为adv，是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。介词：是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。代词：pron，是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。数词：表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。量词：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。连词：词、词组或句子之间起连结作用的词汇。感叹词：是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。疑问词：疑问词是疑问代词“who,whom,what,which,whose”和疑问副词“when,where,how,why”。冠词：是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。英语词性是什么意思词性又叫词类，指以词的特点作为划分词类的根据，是以语法特征（包括句法功能和形态变化）为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果。英语里的词汇分为10种词性，分别是：n.名词、v.动词、pron.代词、adj.形容词、adv.副词、num.数词、art.冠词、prep.介词、conj.连词、int.感叹词，除这十大类词之外，英语还另有判断词yes和no。

词性nominal词性与解释speechandinterpretation这个词的词性thewordofthespeech

许多词能根据单词的前、后缀判断词性。比如：relyv.(依靠)reliableadj.（可依靠的）reliabilityn.（可靠性）还有些词就要根据上下文意思来判断了。比如：Theburdenisheavy这个担子很重。Pleaseheavytheburden.请把这个担子再加的重一点。这个东西要靠你平时积累的。看多了就懂了。

　　词性指以词的特点作为划分词类的根据。是一种语言中词的语法分类，是以语法特征为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果。那么你知道词性用英语怎么说吗?下面我为大家带来词性的英语说法，供大家参考学习。 　　词性的英语说法1： 　　Part of speech 　　词性的英语说法2： 　　word class 　　词性相关英语表达： 　　词性变换 class shift 　　词性错误 Misuse of Parts of Speech 　　词性标记 Part-of-speech tagging 　　词性韵文 gender rhyme 　　词性的英语例句： 　　1. Please underline the noun clauses in the passage. 　　请用线画出短文中的名词性从句. 　　2. Do you know the part of speech of this word? 　　你知道这个单词的词性 吗 ? 　　3. Finally, we illustrated the expression role of body attributive semantic research. 　　最后说明了体词性定语的表达作用. 　　4. Secondly review the historical studies about etyma and affix. 　　其次回顾词根与词缀之间的研究情况,就目前来讲,多数汉语言学者都以名词性词根为主要研究对象,对词根是 其它 词性的情况只限于一般的顺便提及. 　　5. Semantic Selection of Noun Phrase to Assemble Classifier " Zu " and " Tao " 　　量词 “ 组 ” 和 “ 套 ” 对名词性成分的语义选择. 　　6. Finally, studies semantic case of ellipsis composition ellipsis and objective ellipsis. 　　最后, 对省略成分的语义,即名词性成分的语义格进行了探讨. 　　7. Speakers declined the part of speech in each sentence. 　　演讲者改变了每一句中的词性. 　　8. The processing of Chinese corpus includes Chinese word segmentation and part - of - speech tagging. 　　汉语语料的基本加工过程,包括自动分词和词性标注两个阶段. 　　9. His report is correct except that some details are omitted. 　　(接名词性从句)除了有些细节未提到之外,他的报导是正确的. 　　10. Noun Metaphor covers a large proportion of the metaphorical use. 　　名词性隐喻是使用频率最大的一种隐喻. 　　11. Are there any other conjunctions that can introduce noun clauses? 　　还有哪些连词可以引导名词性从句? 　　12. The accuracy of tagging pain of sped is 95 % for closed - corpora. 　　封闭语料测试,词性自动标注正确率达95%. 　　13. What are the main conjunctions for noun clauses? 　　名词性从句主要的连词是哪些? 　　14. Whose ruler are you using now? 　　形容词性用法)你现在用的是谁的尺? 　　15. Based on syntactic position, other demonstrative pronoun can be divided into two categories: nominal and additional. 　　旁指代词按照占据句法位置的情况, 可以分成 体词 性的和加词性的两类.

总共9大类：名词代词动词形容词副词介词冠词连词感叹词

词性与词类有关联，却是不同的概念不能混为一谈。所以只有七大词性：名词性、动词性、形容词性、副词性、限定词性、连词性、介词性。代词的词性由其他词类赋予不能作词性依据，数词是多词性的无确定词性无词性，叹词在句中是独立成分不参加语法结构没有语法功能不存在词性。连英汉词典的凡例中都把“词类”写成“词性”——够了。

词性又叫词类，指以词的特点作为划分

1、名词 Nouns (n.)：用来表示人或事物的名称的词。 2、动词 Verb (v.) ：表示动作或状态。3、代词 Pronouns (pron.)：用来代替名词，数词等。          4、形容词 Adjectives  (adj.)：用来修饰名词,表示人或事物的特征。5、副词 Adverbs (adv.)：修饰动,形,副等词,表示动作特征。 6、数词 Numerals (num.)：表示人或者事物数目的多少或者顺序的先后。 7、介词 Prepositions(prep.)：用在名词或代词前,说明它与别的词的关系。8、冠词 Articles   (art.)：用在名词前,帮助说明名词所指的范围。9、感叹词 Interjections(int.)：表示感叹语气的词。 10、连词 Conjunctions(conj.)：连接作用的词,词与词,短语与短语,句子与句子之间。

词性指以词的特点作为划分词类的根据。词类是一个语言学术语，是一种语言中词的语法分类，是以语法特征（包括句法功能和形态变化）为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果。 扩展资料 　　英语词性的分类 　　词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 　　1.名词noun n.student 学生 　　2.代词pronoun pron.you 你 　　3.形容词adjective adj.happy 高兴的 　　4.副词adverb adv.quickly 迅速地 　　5.动词verb v.cut 砍、割 　　6.数词 numeral num.three 三 　　7.冠词article art.a 一个 　　8.介词 preposition prep.at 在... 　　9.连词conjunction conj.and 和 　　10.感叹词interjection interj.oh 哦 　　前六类叫实词，后四类叫虚词。 　　英语十大词性口诀 　　1.组成英语句子的最小单位是单词； 　　2.每个单词都有一个属性词性； 　　3.词性共有十大词性； 　　4.10个词性中肯定，有主次之分，即重点和非重点。 　　5.非重点：代词[pronoun](实词)，数词[numeral](实词)，感叹词[interjection](虚词)； 　　6.重点：名词[noun]，副词[adverb]，形容词[adjective]，动词[verb]->都是实词(指有实在意义，能独立承担句子成分的词)，介词[preposition]，连词[conjunction]，冠词[article]->都是虚词(没有实在意义，不能独立承担句子成分)； 　　(提示：实词有词形的变化，特别是变化多端的动词) 　　7.代词(简单说) 　　[7-1]指代替名词的词(给名词前加个pro，就是代词了，不信你看pronoun = pro + noun) 　　[7-2]代词举例：he(他)，her(她的)，themselves(他们自己)，that(那些) who(谁)，everyone(每个人)； 　　8.数词(简单说) 　　直接上例子：one(1)，second(第二)，two-fourth 2/4； 　　9.感叹词(简单说) 　　表示喜，怒，哀，乐等感情。举例：oh(哦，唔)，hi(嗨)，wow(哇哦) 　　10.名词(简单说) 　　指人/事物/地点或抽象概念的名称。 　　名词举例：boy(男孩)，world(世界)，water(水)，magic(魔法) 　　11.副词(简单说) 　　修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、原因、程度等。 　　副词举例：now(现在)，very(非常)，slowly(慢速地)，often(时常) 　　12.形容词(简单说) 　　人或事物的.性质或特征。(形容名词的词) 　　形容词举例：good(好的)，red(红的)，closed(关闭的)，right(正确的) 　　13.动词(简单说) 　　表示动作或状态的词。 　　动词举例：is(是)，have(有)，see(看)，sleep(睡觉)，kiss(亲) 　　英语十大词性口诀（一张图看懂英语语法） 　　14.介词(简单说) 　　在名词前，表示名词与其他词的关系。 　　举例：in，on，at，by，of，beyond。 　　15.连词(简单说) 　　连接两个词语或句子的词语。 　　举例：and(和)，but(但是)，or(或者)，if(如果) 　　16.冠词(简单说) 　　用在名词前，帮助说明名词。举例：a/an/the/零冠词

词性又叫词类，指以词的特点作为划分词类的根据，是以语法特征（包括句法功能和形态变化）为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果。英语里的词汇分为10种词性，分别是：n.名词、v.动词、pron.代词、adj.形容词、adv.副词、num.数词、art.冠词、prep.介词、conj.连词、int.感叹词，除这十大类词之外，英语还另有判断词yes和no。扩展资料英语词性的用法1、名词可作主语、宾语，有时也可作定语。2、动词可用作谓语，不定式to do等。3、形容词可作定语修饰名词，也可单独使用，作表语。4、副词可单独使用，也可以修饰动词和形容词。5、代词可作主语，也可作宾语或者表语。6、介词可与动词构成词组，也可以与名词构成介词短语，作表语、状语等。7、数词作定语与名词共用，或者构成时间。8、连词连接两个句子，并能表示两个句子之间的关系。9、冠词，加在名词前面，表示限定（the）和数量（a/an)。10、感叹词，用于表达一种惊奇，生气，喜悦等感情。

a是一个不定冠词，通常后面加名词。1、名词(N)：名词是用来表示人、事物、地点、概念等具体或抽象实体的词汇。在词性英语缩写中，名词通常用"N"表示。2、动词(V)：动词是用来表示动作、状态、行为或存在的词汇。在词性英语缩写中，动词通常用"V"表示。3、形容词(Adj)：形容词用来描述或修饰名词或代词，表示其性质、特征或状态。在词性英语缩写中，形容词通常用"Adj"表示。4、副词(Adv)：副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词汇。它可以表示时间、地点、方式、程度等。在词性英语缩写中，副词通常用"Adv"表示。5、代词(Pron)：代词用来代替特定的名词或名词短语，并在语言中起到指示、替换或代表的作用。在词性英语缩写中，代词通常用"Pron"表示。6、介词(Prep)：介词用来表示名词或代词与其他词汇之间的关系。它通常用来表示时间、地点、方式、原因、目的等。在词性英语缩写中，介词通常用"Prep"表示。7、连词(Conj)：连词用来连接句子、短语或单词，起到连接性和衔接作用。在词性英语缩写中，连词通常用"Conj"表示。8、冠词(Art)：冠词是一类特殊的限定词，用于限定名词的范围。英语中有两个冠词，即"the"和"a/an"。在词性英语缩写中，冠词通常用"Art"表示。9、数词(Num)：数词用来表示具体的数量、顺序或排列。它可以是基数词（如"one"、"two"）或序数词（如"first"、"second"）。在词性英语缩写中，数词通常用"Num"表示。10、介宾符号(Prp)：介宾符号用于表示介词和宾语的组合，主要用于句法和语法分析中。在词性英语缩写中，介宾符号通常用"Prp"表示。

你好，英语词性基本上是，名词［n.］，动词［v.］，形容词［adj.］，副词［adv.］，介词［prep.］，代词［pron.］，连词［conj.］，数词［num.］基本是这些

英语词性分类：实词：表示实在意义的词有名词、动词、形容词、数词、量词、代词、虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词有副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 名词(nouns）n. 名词是词性的一种,也是实词的一种,是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词.名词可以独立成句.在短语或句子中通常可以用代词来替代.名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns）,专有名词是某个（些）人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等.普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如：book,sadness等. 代词（pronoun）pron.： 代词是代替名词的一种词类.大多数代词具有名词和形容词的功能.英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种. 数词（numeral）Num. 表示“多少”和“第几”的词,叫数词.其用法相当于名词或者形容词.数词分为基数词和序数词两种. 形容词(adjective）adj.或a.； 很多语言中均有的主要词类中的一种.主要用来修饰名词的词,表示事物的特征.形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否. 副词（adverb)adv. 是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词.副词是一种半虚半实的词.副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等. verb(v.) 动词 eg.do,make,go,take,bring 英语中动词根据其后是否可以加宾语又分为： Vt.(及物动词） eg.speak,give,sing Vi.(不及物动词） eg.run,work 英语中动词有5中形态：原形,第三人称单数形式,过去式,过去分词,现在分词 do does did done doing work works worked worked working preposition(prep.)介词 eg.in,on,by,at,under,behind,from,to,for,with, 介词为英语中的小词,但它们的作用可大着呢! conjunction(conj.)连词 eg.and,but,because,so,after,before,then, 连词连接两个句子,并能表示两个句子之间的关系 interjection(int.)感叹词 感叹词常用在句首,表达一种惊奇,生气,喜悦等感情 eg.Ah,what an interesting book! Dear me!What a mess! Goodness!What a heavy rain!

10种，分别是名词冠词代词形容词数词动词副词介词连词感叹词

part of speech

答案是：名词(n.)、代词(pron.)、形容词(adj.)、数词(num.)、动词(v.)、副词(adv.)、冠词(art.)、介词(prep.)、连词(conj.)、感叹词(int.)、vt.是及物动词、vi.是不及物动词。一、名词,Nouns (n.)用法：表示人或事物的名称 box,pen,tree,apple二、代词,Pronouns (pron.)用法：代替名词、数词、形容词We,this,them,myself三、形容词,Adjectives(adj.)用法：用来修饰名词,表示人或事物的特征 good,sad,high,short四、数词,Numerals(num.)用法：表示数目或顺序 one,two,first五、动词,Verb (v.)用法：表示动作或状态 Jump,sing,visit六、副词,Adverbs（adv.)用法：修饰动、形、副等词,表示动作特征 there,widely,suddenly七、冠词,Articles (art.)用法：用在名词前,帮助说明名词所指的范围 a,an,the八、介词,Prepositions (prep.)用法：用在名词或代词前,说明它与别的词的关系 in,on,down,up九、连词,Conjunctions (conj.)用法：表示人或事物的名称if,because,but十、感叹词,Interjections (int.)用法：代替名词、数词、形容词等 oh,hello,hi,yeah十一、vt.是及物动词用法：vt.后必须跟宾语：sing a song十二、vi.是不及物动词用法：vi.后不直接带宾语或不带宾语:jump high扩展资料虚词词性：一、冠词art.释义：“冠"于名词之前，配合名词体现其性，数，格等属性的词,根据句子所表达的意义，冠词有定冠词和不定冠词两种。二、介词prep.释义：用在句子的名词成分之前，说明该成分与句子其它成分关系的词。三、助动词aux.v释义：“帮助”实义动词实现语法功能的词。四、系动词copular link verb释义：作为谓语连接主语和描述性的宾语。五、语气词英语通常使用句子结构和语调来表语气和时态，翻译带语气助词的句子通常要求根据情境造一个相同意义的句子。六、叹词释义：表感叹的小词，通常独立成句。七、拟声词释义：模拟声音的小词，如“砰”“啪”等。英语中某些拟声词同时也是“表示这种声音的名词”，如“roar”既是摹仿动物的吼声的拟声词，又是名词“吼叫”。

键盘坏了，买个新键盘就行了。原因是：一般是进水或者进了其他可导电的液体，导致键盘内部三层压膜粘连，在按下一个键的时候，附近的几个键也接触了。E附近有W，D附近有S，C附近有X，2和3自然是在一起的。你按下这四个键，结果出来了八个字符，肯定是因为键盘的两导镀银膜粘连了

天涯论坛停止运行的原因主要有以下几点：1. 网络监管：天涯论坛因为其内容涉及敏感话题，受到了网络监管部门的审查和限制，最终被迫关闭。2. 管理困难：天涯论坛的用户规模庞大，管理难度也很大。由于管理不善，导致了一些不良信息的传播和滋生，最终被迫关闭。3. 商业策略：天涯论坛曾经是一个非常成功的社区网站，但是由于竞争激烈，商业模式转型等原因，被决策者认为不再具有市场竞争力，因此被迫关闭。4. 存在违法违规行为：天涯论坛存在用户言论和行为不当，甚至违法违规的情况，引发了社会不稳定，被相关部门要求关闭。5. 运营和管理问题：天涯论坛缺乏有效的运营和管理，导致用户流失和活跃度下降，业务扩张不当、投资不足等原因，也导致了论坛无法持续发展。总之，天涯论坛的关闭原因是多方面的，包括网络监管、管理困难、商业策略、违法违规行为和运营管理问题等。这些因素综合起来，最终导致了天涯论坛的关闭。

wxwtzxrks 我希望躺在向日葵上jbjs 既不沮丧ynczyg 也能穿着阳光大概这么个意思吧

消防演练，是为了增强人们的安全防火意识的活动，让大家进一步了解掌握火灾的处理流程，以及提升在处理突发事件过程中的协调配合能力。下面是我给大家带来的消防演练 总结 ，希望对您有所帮助! 消防演练总结1 本次消防演习于9月10日周六上午10:00准时开始，10：30圆满结束，参加本次消防演习应到1426人，实到1332人，身体不适和团队有事安排94人请假，参与率高达93.4%，符合本次消防演习预期计划和要求。 疏散演练流程用时10分钟，同学们在工作人员的引导下有序疏散，没有发生拥挤和踩踏、摔伤事件。 站位点集合清点人数用时5分钟，各个房间宿舍负责人尽职尽责，没有发现无故逗留房间内不参加消防疏散演练者。 演习总指挥总结致辞和同学们返回房间休息用时10分钟，返回房间顺序井然，没有发生拥挤和意外事件。 剩余宿舍长代表观看灭火器演示灭火用时5分钟，演示过程大家虚心学习、认真观察，个别代表上场亲自体验，本环节顺利完成没有出现意外情况。 通过本次消防演习，发现宿舍区域存在消防安全隐患，例如楼道内垃圾间堆放有易燃物品，个别实习生房间使用大功率用电器，部分房间私拉电线以增加电源插座数量，消防通道内指示标志不够清晰和完善，通过演习前期自我检查逐步改善达标。 通过本次消防演习，同学们熟知了火灾发生时的逃生路线和注意事项，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常识，提高了消防安全意识，懂得了手提式干粉灭火器的原理和使用 方法 ，疏散演练过程中没有发生任何意外安全事件，完全按照预定方案进行，本次消防演习达到了预期目的，圆满结束。 消防演练总结2 为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教师会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识 教育 ，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障 措施 一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具 体操 作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果呈现良好 组长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了2分30秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。 存在的问题： 1、部分班主任重视不够，培养学生不到位。 2、在演练中部分教师责任感不强，影响演练的顺序。 这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 演练结束后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果。 消防演练总结3 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20__年3月28日上午9点30分，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿老师全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 这次演练活动的成功，与园长对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，我园成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，园长召集了全体教职开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让所有的老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 3、3月28日上午9点30分，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让幼儿园明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。 4、撤离演练准备工作做好后，随着园长鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，快速有序地按指定路线“逃生”，老师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时分钟，做到了快速、安全、有序。 5、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回音乐室观看相关消防知识的录像。 活动结束后，各班班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿再次进行了相关的消防教育。 这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及 消防 安全知识 和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。 消防演练总结4 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20__ 年3月25日上午10点，我园成功进行了消防疏演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏敬演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了"安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，告知各班演练的时间、内容及要求，让各老师进步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 3、3月25日上午9点钟，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让学生明白离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。 4、撤离演练准备工作做好后，随着园长“幼儿园消防疏散演练开始”的一声令警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂下着口鼻，猫着腰有序地按指定路线逃生”，班主任∽疟景嘌生有序地疏散到指定安全区域。整个离演练历时四分钟，做到了快速、安全、有序。 5、演练结|后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。 这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。 消防演练总结5 为切实加强兵团大厦的日常安全工作，提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力，__月__ 日，兵团大厦联合举办了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。 演练前，兵团大厦工程部、综合部一起结合兵团大厦的实际，认真细致的制定此次演练，明确了职责要求，为演练的成功举行提供了切实的保证。 __月__日中午14：00，兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官，为员工进行了消防安全知识培训，从日常消防安全工作，到消防器具的"使用方法，为大家讲解与演示，补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识，起到良好的效果。 __月__ 日中午14：30分，消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程，餐食部后堂员工鲍家雷，发现火灾时，用手动报警器向消防中控室报警，中控室接到报警，确认火情，向兵团大厦总经理金总汇报，金总紧急启动消防应急预案，组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾，一边呼救一边跑向指定的安全通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器，迅速到位，将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动，大厦各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下，开始自救逃生。从报警到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面，演习圆满结束。 接着，由彭主任为员工们详细讲解了灭火器的使用方法，以及基本的消防安全常识与逃生自救知识。另外，大家对灭火器进行现场模拟，基本上都能正确使用灭火器。 最后，金副总对此次演习做了小结：本次消防演习达到了目的，并号召大家，努力学习消防安全知识，提高消防安全意识，遇到突发事故，沉着应对，切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。 通过这次消防演练，进一步强化了兵团大厦员工们的安全意识，检验了消防预案的可行性、可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用，对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。 消防演练总结5篇相关 文章 ： ★ 消防演习总结5篇精选 ★ 消防演练总结优秀范文 ★ 2020小学消防演练活动总结5篇 ★ 消防演习活动个人总结精选范文最新5篇 ★ 2020消防演练心得体会及总结范文5篇 ★ 逃生演练总结5篇精选 ★ 消防演练总结精选集锦 ★ 银行防火演练心得体会范文3篇 ★ 家庭消防演练心得体会范文 ★ 消防演练心得感悟及活动总结2020五篇

如果你在阳光或者在全光谱灯照射下雨林会呈现青绿色，是紫外线的缘故，也是蝎子的荧光性···捕捉蝎子的蝎子灯也是根据这个原理做的，所以如果你家有验钞机，验钞机也是紫外线，用验钞机照射蝎子，蝎子也会出现青绿色···

1、冠道车辆的空调控制位于中控中间位置2、A/C表示空调压缩机开关，制冷时候用；AYNC表示双温区控制；AUTO为自动恒温空调3、左右两侧的旋钮是温度大小调节，顺时针温度升高，逆时针温度降低4、按下左右两侧旋钮是出风口的调节，显示屏上有对应的指示5、中间的按钮是空调系统的出风开关以及出风量大小调节6、右下角还可以调节车辆内循环和外循环7、从左到右为车窗除雾和后档风加热

总结是把一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过总结我们可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，你知道关于地震演练的总结吗？以下是我和大家分享的2022幼儿园地震演练活动总结（通用4篇），以供参考，希望对您有帮助。 u2003u2003 幼儿园地震演练活动总结1 u2003u2003 为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，--幼儿园在-月--日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。 u2003u2003 此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。 u2003u2003 在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 u2003u2003 -月-日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的.床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。 u2003u2003 此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 u2003u2003 幼儿园地震演练活动总结2 u2003u2003 地震给人民生命财产带来了巨大的损失，因此，教幼儿一些防范自救的方法是非常必要的。我园每学期都会定期举行一些紧急事故的逃生演练活动。在新学期刚开学之际，为了让更多的教师和孩子了解和掌握防震自救逃生常识和技能，20--年10月10日，我段举行了“防震紧急疏散演练”活动。 u2003u2003 10月10日上午10：30分，随着广播室的喇叭里传来的报警器鸣声，我段即刻启动了“防震逃生”应急预案，预案中的工作人员按照职责分工迅速各就各位。在躲避过程中，孩子们运用了许多有效的自我保护方法，有的弯下腰用双手捂住自己头，有的躲在了桌子和小床下，教师则紧紧围绕、看护着孩子。当警报声减弱、消失后，孩子们在老师组织下，开始有序撤离：一楼三个班级的老师带领着幼儿，快速有序地分别从规定的逃生路线“逃离教室”;二楼小四班的孩子从西侧安全通道快速、有序、安全的撤离;小五班的孩子也在老师的指挥和带领下，按照规定的路线撤离。仅仅用了1分钟时间，小段所有幼儿安全撤离到操场，在操场安全区域蹲好等待“救援”，整个撤离过程快速、安全、有序! u2003u2003 此次演练活动，由于前期作了充分的准备，整个演练过程非常成功，按照方案中制定的布置顺利进行。 u2003u2003 防地震演习是我园重视安全的一个重要举措。多年来，我园始终把安全当作头等大事来抓，每年都要对全园教职工及幼儿进行安全方面的培训、教育。由于幼儿的年龄特点，缺乏自我保护能力及安全意识，这次防震演习的开展是有针对性地对孩子及教师进行地震常识教育，教育他们能在突发事件中学会保护自己和进行自救，避免造成一些不必要的伤害。在演习中孩子们把学到的防护知识全部应用，没有一个恐慌或意外的情况发生。 u2003u2003 通过开展此项防震应急演练活动，进一步增强了全体师生应对突发事件的处置能力，提高全段师生在突发事件中的安全自救意识和能力。活动组织严密，开展顺利，取得了良好的教育实效。 u2003u2003 幼儿园地震演练活动总结3 u2003u2003 为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的"程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。 u2003u2003 演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《白河县幼儿园地震应急预案》、《白河县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。 u2003u2003 随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。 u2003u2003 演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。 u2003u2003 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 u2003u2003 幼儿园地震演练活动总结4 u2003u2003 为了使全体教师及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，---幼儿园于20--年-月--日下午-点开展了地震演练活动。 u2003u2003 活动前期，各班级教师首先为幼儿普及地震的相关知识，并进行了集体 主题教育 活动《地震逃生知识培训》，让幼儿了解了一些地震的基本知识，学会了应急逃生的本领，而且还教育幼儿地震来了不慌张，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，并且根据幼儿园的.环境有序地通过安全疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱，如果是在室内要躲到什么地方是比较安全的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。 u2003u2003 “遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。远离所有建筑物，余震蹲在开阔地”。 u2003u2003 当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就进躲避，迅速蹲在坚固的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。 u2003u2003 当第二遍警报响起，老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离。 u2003u2003 到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序，有条不紊。 u2003u2003 活动结束后，各班老师们针对今天的活动，与孩子们共同探讨了“防震、防灾避险逃生”的知识经验。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求。希望在以后的工作中，教师们能够继续坚持安全教育，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。

　　以下为天涯在线CEO邢明聊天实录：　　主持人：各位网友大家好，欢迎大家作客新浪嘉宾聊天室，我是新浪科技特邀主持人王志光，今天是在西湖论剑直播现场凯悦宾客，我们会邀请一些有代表性的企业的CEO来聊一聊互联网热潮、创业梦想。第一位是天涯在线的CEO邢明先生。　　邢明：大家好。　　主持人：他是天涯在线的创办人。我们今天就互联网第二次投资热潮和邢明先生探讨。很多人对天涯在线很熟悉，但是对邢明先生不熟悉。首先请邢明先生给我们介绍一下天涯在线的情况。　　邢明：它诞生于99年3月份，是目前留下来为数不多的几大社区之一，国内最大的社区无非是猫扑、天涯等等。天涯是一个自然发展起来的很大社区，符合了自然发展规律，是更多人带更多人的模式，天涯目前形成了一个非常人文的特点。这两年，它在时尚和娱乐也得到了很好的发展。天涯社区有一个很大的特点，就是写手云集。天涯最早是从私人投资开始的，到目前，还没有进行过任何一轮的融资。　　主持人：请您谈一下您个人的情况？　　邢明：我是毕业于中山大学，算是国内第一批做互联网的，我95年开始从事互联网。当年，在海南省主持一个公共平台的建设。我是互联网的一个老兵了。　　主持人：天涯发展得这么好，有没有一些标志性的事件？天涯刚开始是走文学，现在到更加综合性的一种形式，在整个发展当中，你能说出你记忆深刻的10个网友的ID吗？　　邢明：对新浪印象很深，最早一批网友来自于四通利方聊天室。我记得有一个网友叫，他一个一个的把网友拉到我们天涯社区来。我们的服务器在海南，但一开始就是全国性的，以北京的网友开始的。然后，像当初带来了很多“小黑”、“光盘贩子”等等这些网友。最早上网的网友的素质也是比较地高，这一开始形成了天涯很好的品质。天涯它是一个自然发展起来的，它的黏性非常地强，一般人很难地离开，因为他很多朋友都在这儿交流，形成了一个很大的格局。天涯完全是网友发挥的地方，从一开始，天涯就是很低成本的运作，发挥大众的力量的模式，非常符合互联网的规律。　　要说最标志性的事件就是跟新浪网有因缘。在之后，有非常多精彩辩论在这上面发表，也会有很有意思的过客，发表过精彩的言论之后，就不见了，某一天又出现了。我们博客推出的时候，又出现了一个热潮。服务器就顶不住了：包括当初的“许本喻”的事件，也是一个网友贴在天涯上，后来被中央电视台发现了，慢慢地开始把这一个事件放大了；包括我们12楼的自编自导的网友；包括流氓燕；包括芙蓉姐姐，她在北大也是一个很活跃的网友，但也是真正到天涯之后，才被放大，才被大家知晓。　　最近又有一个《南方周末》报道的头版头条，也引起了大家的关注。天涯是陆续不断的，也会越来越大。　　主持人：你能透露一下天涯融资进展的情况？　　李德明：像博客中国、猫扑等在资本上融资成功对天涯是一个很好的启示。我们最开始的融资基础也是很好的，最开始有天使投资人2000万人民币投进去，我们没有资金的压力。直到今年，目前也是一个微利的状态，但是他们做资本的运作的节奏对我们很有启发性。它把中国新的互联网模式给带动起来了，引起了资本界的关注，包括整个产业的深度的扩展。整个这一轮热潮来源也是非常实在的，它是从去年就开始了，包括博客的兴起，天涯在博客也是比较早的。天涯的博客到目前为止还是试行版，我们正式版会在年底推出。这对天涯是一个非常好的发展环境。　　另外，中国的市场也是非常大的。在这一领域既竞争又合作，共同把这一个市场氛围做起来，猫扑和天涯是两个比较大的社区，但猫扑是青少年群体，天涯是稍稍成熟一点的。这两个领域是不冲突的，可以各自发展起来。　　博客是天涯一部分，但不是全部。天涯的融资步伐也在加速，在一年多以前，开始有一些风投找我们，我们进入了一个加速期，对我们感兴趣投资商也是非常的多的。这一个环境也是越来越好了，而且整个市场氛围和业务的氛围、研发的氛围都起来了。　　主持人：请谈一下天涯未来的发展方向？　　邢明：天涯经过六年多的发展，他是非常自然发展起来的。但是我们也一直在总结天涯为什么能够自然加速发展，我们研究它有一定的基因和生命力，我们在下一步发展的时候，我们也会保持这样的基因和生命力，它非常符合互联网最新的发展模式——WEB2.0.天涯是以网友为中心的，它发挥了人和人大众的力量，人和人互信和关联，它产生信息的能力也是非常大的。天涯很多网友在互动过程当中的创造力是无法想象的，比如像超女这样的事件。像天涯前一段时间做了一个头条有关张靓颖的，是网友写的文章，编辑觉得很有特点，我们就编辑了一下，现在是几十万的点击量，关键是下面有很多的回复。天涯网友是中国最有内容创作的网友。　　下一步发展，天涯传播意义上是以人文情感为特色的，它会扩展。天涯是一个很大平台，扩展到像娱乐、时尚、体育、商业等等，这都是天涯需要扩展的领域。天涯下一步如何去架构它，天涯要成为WEB2.0的标志性的网站。　　主持人：你刚才谈的WEB2.0，你怎么样看待今年年初这一个新的浪潮，很多人说，这也是泡沫，你怎么样看？　　邢明：现在谈泡沫还为时尚早。经历过上一次泡沫后，现在的从业者过于谨慎了。对投资者来说，他们对行业的判断，已经感觉到是一个大的趋势了，很多投资商谈的时候，还是很关注它的商业模式和产品，它并不是一个过热的状态，至少目前所谓的一些明星大腕、房地产公司没有进入这一个行业，比如说投资商强调泡沫的话，可能是一个投资的策略，它希望拉升刚开始的时候，是一个低成本购入。　　互联网整个的从业者，想象力还没有释放出来。在这样一个阶段，很多互联网老企业也好，新企业也好，对互联网一些颠覆性的作用还是认识不足。我很同意它的观念，今年是一个分水岭，假如有泡沫的话，就是很多企业它们在这一过程当中有一个很大的运作，它的收益跟股价有一个差距。刚刚开始创业的，还有一直很有基础的互联网企业，他们是非常实在的，而且现在所有互联网商业模式并不是太大的问题了。中国的互联网企业应该是一个暴利的行业，不是一个很不知道怎么样赚钱的企业，这一轮是非常实在的。　　真正WEB2.0，包括互联网热潮，明后年再说泡沫还比较现实一些。　　主持人：像张朝阳、丁磊……从您个人的角度来讲，对他们哪一个比较认同？他们在创办公司当中，你比较欣赏哪一个？　　邢明：像新浪这样的公司非常地好。一两年来，他连续的创造还是比较好的。像刚刚推出的博客，包括前一段时间提出“爱问”。像传统领先的企业，它的创新也是在做。　　网易在社区也是比较早的，天涯做社区是网易之后。网易主要是做游戏和无线的业务，它现在又在博客当中有一些部署了。我认为这一些公司都是在进行创新，另外，像QQ最近有一些动向也是很值得关注的。包括百度，这一次超女在互联网最热闹的地方，一个是百度的贴吧，一个是社区对超女的议论，百度的贴吧也是网友发挥很强的地方。　　大家不约而同地关注社区，说明社区在未来是一个很有竞争力的模式，天涯是完全以社区架构的网站，社区做博客，做WEB2.0更加地有优势。而其他的网站会有一个积淀的过程，未来的发展是一个混战的格局，也是今年的精彩所在。　　主持人：这一次来杭州，你对企业的西湖论剑，你有一句话来形容你的心情？　　邢明：以今年为标志，往后看，最终会有几个大互联网公司主导这一些格局，不像以前，一些小的企业，草根冒出来。以今年为分水岭形成未来一个大的标志，一些非常有基础的互联网公司，在明年也会迸发出来，也会是天下分治的格局。

氯气和氯化铵不反应的。