叉子用英语怎么写？

fork英［fu0254u02d0k]美［fu0254u02d0rk]n.叉（挖掘用的园艺工具）；餐叉；（道路、河流等的）分岔处；岔路；叉状物；车叉子。v.分岔；岔开两条分支；走岔路中的一条；叉运；叉掘。［例句］Clear the soil of weeds and fork in plenty of compost.清除土中的杂草，然后叉入大量堆肥。［其他］第三人称单数：forks。复数：forks。现在分词：forking。过去式：forked。过去分词：forked。fork可以用作名词fork的意思是“餐叉，耙子，叉，(道路或河流的）分岔处”，是可数名词。fork用作名词的意思是“叉子，耙，(路、河、树）的分岔处”，转化为动词则为“叉起，耙起，在分岔处拐弯”的意思。fork可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，接名词或代词作宾语。

是用on。食物用intheplate餐具用ontheplate。in和on一般作为表述主语所在的方位、地点，时间等的介词，一般使用方法为方位介词(in/on等)+定冠词the+形容词性物主代词（my，our，your等）+名词。

　　1. 餐叉,fork。读音：美/fu0254u02d0rk/;英/fu0254u02d0k/。 　　2. 释义:fork n.叉;餐叉;耙;vt.叉起;使成叉状;vi.分叉;分歧;n.(Fork)人名;(英、德)福克。 　　3.他把叉子插进了牛排里。He dug his fork into the steak

太难了吧

在中文里，用“个”和“把”作为叉子的量词都行。英语中则没有这些量词，单数名词前面用 a，复数名词后面加 s 就好。

use knife and fork. knife小刀 fork叉子 use使用

How many forks and plates do we need I think 20 each are enough

在中文里，用“个”和“把”作为叉子的量词都行。英语中则没有这些量词，单数名词前面用a，复数名词后面加s就好。

教孩子学习英语单词可以采用以下方法：1. 创造有趣的学习环境：让学习变得有趣，可以通过玩游戏、使用动画、配乐或与孩子一起参与有趣的活动来吸引他们的注意力。创造一个积极的学习氛围，让孩子乐意参与。2. 多种呈现方式：使用多种方式呈现单词，包括图像、声音、视频和实物等。通过多感官的参与，加深对单词的理解和记忆，可以使用卡片游戏、绘图、手势和歌曲等方法。3. 反复操练和复习：在学习新单词时，重复操练是非常重要的。可以通过卡片翻转、单词书、拼图和填空等活动进行反复复习，并在日常对话中运用新学的单词，帮助孩子巩固记忆。4. 制定明确的目标和奖励机制：设定明确的学习目标，可以根据孩子的年龄和能力制定短期和长期的目标。为孩子设立奖励机制，例如每学会一定数量的单词就给予奖励，以激励他们积极学习。此外，家长还可以鼓励孩子接触英语的日常环境，例如看英文动画片、听英文歌曲、和英语母语者交流等。家长的支持和鼓励对孩子学习英语单词的动力和成效也是至关重要的。记得让学习过程愉快和轻松，不要给孩子过多的压力，鼓励他们发展兴趣和自信心。

饮食习惯世界各地的人们在北美、澳大利亚和欧洲有不同的饮食习惯，有两种或两种以上的饮食习惯可供选择。每顿饭和人们用刀叉吃饭。在中国南方，人们经常吃米饭，而在北方，人们经常吃面条。在中西部，人们远离大海，所以他们不吃太多的海鲜。但是所有的中国人都用筷子吃饭。在印度的一些地方，人们用手指拾起食物。在泰国，人们用勺子和叉子吃饭，他们根本不用刀。

“哪一把？”用英语来说是：Which one？这些钥匙哪一把也开不开这个门。None of the keys would open the door. 这儿有两把伞，哪一把是你的？Here are two umbrellas, which one is yours? 我的盘子在哪儿？哪一把是我的叉子？Where"s my plate? Which is my fork?

1.So, 大家有一个好周末吗? Uh-huh.Yeah!Sure,Ms 克拉克。Good.Whatdid 您上周末, 埃玛? I visites 我的祖母, 和我做了我的家庭作业。Great.And 您怎么样, Ben?What 您做? 我学习了为算术测试。Uh-huh.Carol, 您怎么样? 我paly 要对海滩, 和I 网球与我的朋友。声音象您获得了乐趣 2.Let"s 看见考拉。为什么您喜欢考拉? 由于它是非常逗人喜爱的。很好, 我喜欢海豚。为什么您喜欢海豚? 由于他们的种类利益。 ??? 1.Yesterday, 我们要求十名学生在No.3 中学什么他们持续了weedend.For 多数孩子, weedend 是乐趣, 在星期六早晨, 十个孩子做了家庭作业或学习了。在Staurday 下午, 五个孩子去shopping.They 被买的一些marazines there.On 星期六晚上, 七个孩子观看了一部电影或在家停留了和观看了TV.On 星期天, 五个孩子拜访朋友, 并且五playde sports.They 有一场篮球比赛与其它学生。 2.Dear Angela, 我喜欢您的节目非常much.I"m 现在写询问您一些美国社会customs.My 美国朋友要我加入他们在他们的晚餐party.I 上午非常愉快和被决定去但我是一点担心对此, too.The 社会风俗在我的国家是非常与这里不同, 并且我知道littel 对此。如果我准时到达的我会带来一个礼物, 譬如甜点或flowers?Should 或一点late?At 饭桌, 我怎么可以使用叉子和刀子? 怎么能我告诉家庭, 我是感激的为他们的仁慈? 林u30fb林 3.Dear 林u30fb林, 这是一个好想法带来一个小礼物当您去晚餐party.Flowers 总是好的, 或您可以带来一个瓶酒如果您konw 您的朋友喝它。您应该准时或五到十分钟迟到。不要到那儿您后是更多tham 十五分钟的早期的If, 您应该叫并且告诉them.Try 是自由的在晚餐table.If 您不konw 怎么使用叉子和刀子, 正义手表其它人民, 和跟随您仍然没有什么想法做的them.If, 要求人在您旁边。如果您喜欢食物, 言so.Of 路线, 您并且将感谢他们膳食和他们的kindness.It"s 一个好想法寄发一张感谢卡片天在Angela 以后

potato英／pu0259u02c8teu026atu0259u028a／美／pu0259u02c8teu026atou028a／n.马铃薯，土豆，洋芋；马铃薯植株；＜英，非正式＞（尤指脚后跟部的）袜子破洞。短语1、mashed potato马铃薯泥；土豆泥；薯泥；土豆蓉2、baked potato烤马铃薯；烘马铃薯；烤土豆；烘土豆近义词：murphy英／u02c8mu025cu02d0fi /美／u02c8mu025cu02d0rfi /n.马铃薯，土豆。n.（Murphy）人名；（英、葡、瑞典）墨菲。短语1、Brittany Murphy布莱特妮·墨菲；布兰妮·墨菲；布里特妮2、Eddie Murphy艾迪·墨菲；埃迪·墨菲；艾迪墨菲；爱迪梅菲

When eating at home with guests or eating out,there are several table manners that are generally observed.Most meals served in American homes are served “family-style”;this means that the food is placed on platters(大浅盘) or in large bowls,and passed around to each person at the table. Each person takes a little food and puts it on his/her plate,and then passes the food to the next person. It is OK to ask for second helpings.If you are treating your lady friend to a meal at a nice restaurant,it is polite to hold the chair for her while she sits down. Each person orders their own food and drinks,and it is polite to order items that are similar in price to the host "s order. Before beginning your meal,place your napkin(餐巾) over your lap,and remove it when the meal is completely fin-ished.It is polite to wait until everyone at your table is served before you begin eating;in some instances(例子),it is best to wait until the host begins eating. It is not polite to rest your elbows on the table. Only one hand should be on the table for most of the meal,unless you need to cut meat or pass something. Americans do not chew with their mouths open,or speak when their mouths are full of food. When drinking alcohol,it is impolite to drink too much or get drunk. If you do not drink,you will usually not be pressured to do so,and you should likewise not pressure others to drink with you.American Table Manners The Role of Manners? There is not much call for a complete working knowledge of table manners in America today. Many families only gather all at once around the dinner table at holiday feasts, and most restaurants are too casual to require, or even to allow for, more than basic good table manners. If, having dropped his napkin, a diner at a bistro were to attempt to practice proper etiquette by signaling a member of the staff to bring a fresh one, he would probably have to do without a napkin at all. Try as he might to make eye contact and indicate the nature of the problem with a subtle wiggle of the eyebrow and downward flicker of the glance, he is likely to succeed only in causing his date to think he is making a play for the server. Although strict good manners forbid placing a used eating utensil back on the table, the server removing a plate on which a fork has quite properly been positioned "pointing at 11 o"clock" might just plop that item back where it started, making more of a clatter than if the diner had simply done it herself. From time to time -- perhaps at an important business dinner, a romantic date at an expensive restaurant, or a first dinner with the family of the person who may be "the One" -- it is necessary to display a more sophisticated knowledge of table etiquette. This is not difficult, once you have mastered the basics. Anyone armed with this core knowledge and the ability to adapt smoothly to the situation at hand will be able to handle even the most formal event. The goal is not, after all, to demonstrate utter mastery of the most arcane details of etiquette (which would be quite difficult considering the wide variations of customs in different cultures and from generation to generation), but rather to behave with graciousness and poise at the table. Mastering the Basics Much of the difficulty encountered in learning table manners derives from the struggle to master the ritual handling of the various tools involved. In order to display the right social veneer, it is necessary to sit at the table with elegant ease and wield the utensils with aplomb. The diner who leaves the napkin folded on his plate until it obstructs the placement of his appetizer plate reveals his lack of training. The dinner party guest who observes with dismay the array of flatware on either side of her plate, need only take the time to learn the simple secret to the plan. There are, of course, a few tips and pitfalls to be aware of, as well as the occasional surprising item you can eat with your hands. Here is a quick guide which will help steer you through even the most formal of occassions

提起比较旺财的英文名，大家都知道，有人问哪个英文名字比较好？？？另外，还有人想问好听的女生英文名，最好有意义，你知道这是怎么回事？其实有没有独特一点寓意好的英文名？。我名字最后一个字是尧，能有关是最好了。下面就一起来看看哪个英文名字比较好？？？希望能够帮助到大家！ 比较旺财的英文名 1、比较旺财的英文名:哪个英文名字比较好？？？ VINCENT 怎么样？和你的名字还有点谐音 (拉丁语)”征服”。Vincent是沉静，如艺术品般的男人，稳重而又善解人意。 虽然说名字就是代号，随便起个都可以。但是，大家还是都想起个好的名字：女人什么英文名招财好听。 我的建议是先不起英文名字，到美国后找相关的同学或者同事或者其它当地人推荐一下。因为有时我们不怎么了解别国的风俗，起英文名字就会闹笑话的。比如：在中国有相当的女生起英文名叫：kitty，其实这个英文名在美国的一些州有“女人”的意思。而我们都不知道，就会闹笑话。所以，如果有叫这样的英文的话，建议改为kate比较招财的英文名。 或者干脆重新起一个。 所以吧。先对别人说，我还没有相好英文名，你可以先叫我 Zhang运的英文名。 (就让他先叫你的姓）。。然后让他们给你推荐英文名。。。 2、比较旺财的英文名:好听的女生英文名，有意义 你好呀！现在我提供以下几个比较适合你的英文名供你参考：寓意发财的英文名字。 01、carlota/洛塔 ——该“carlota/洛塔”英文单词在美国流行度有92%的人喜爱运用，并且认为该英文单词属于经典，是%女孩英文名字类型。本义带有“自由人”的寓意，引申为不易受别人左右。 02、therese/特丽丝一生好运的英文名。 ——是theresa希腊语的变体形式，意为“夏末”的含义，引申为正直，诚信，不善变；发音为[therese]好听时尚，悦耳动听；并且根据数据显示该英文名有92%的人喜爱运用，适合女孩起该名字。很小众却很惊艳的英文名。 03、daria/黛瑞亚 ——音标为[daria]好听、易读，便于女孩子记忆；本义带有“财产良好”的含义，引申为能够理解和帮助别人；有95%的女性喜爱运用该英文名字，其在美国94%的流行度，可见该名字的火爆程度。富有吉祥好运的英文单词。 3、有没有独特一点寓意好的英文名？。我名字个字是尧，能有关是了。 Yau这是你“尧”字的英语发音。女性好听又聚财的英文名。 4、比较旺财的英文名:亚洲的有哪些，是英文名 阿富汗Afghanistan孟加拉国Bangladesh柬埔寨Cambodia中国China名字带金用什么英文名。 IndiaIndonesinJapan老挝LaosSouthKorea 5、比较旺财的英文名:求英文名 用中文写 (写来源) AARON带财气的英文名。 (希伯来)启发的意思，AARON被描绘为不高但英俊的男人，诚实刻苦具有责任感，是个有效率个性沉静的。 ABEL女人旺事业的英文名字。 (希伯来)”呼吸”的意思，为ABELARD的简写，大部份的人认为ABEL是高大，强壮的运动员，能干，独立，又聪明。有些人则认为ABEL是瘦小，温顺的男孩。 ABRAHAM 原为希伯来文，意为”之父”。后来，它演变成”万物之父”的意思。大多数人将ABRAHAM形容为高大壮硕留着胡子的，诚实，庄严，聪明，像亚伯拉翰一样寓意着多金的英文名。 ADAM (希伯来)，红造的意思。据说上帝用红土造人，而亚当是他造出的个人。ADAM被形容是高大，，英俊，的男人，沉稳，聪明。 ADRIAN (拉丁文)黑色的意思。人们将ADRIAN描绘为迷人，阴柔的男子，，体贴，可爱，富有。 ALVA寓意招财的英文单词。 希伯来名，给人的感觉是很崇高、庄严的，经上写着ALVA是一个地名和种族名字。 ALEX有财运的英文名。 为ALEXANDER的简写，人们认为ALEX是身强体健有着希腊血统的男子，聪明，和善，令人喜爱。谐音的英文名。 ALAN 据传，英国有一位诗人，叫Alawn(阿伦)，很近似于Alan，它的意思，但后来，这个名字常变形为Eilian、Allan、Ailin、Au2019lon等等。Alan的发音近似于撒格逊语Aylwyn或Alwyn(熟悉的朋友)的意思)。所以它在英国很为人所欢迎。 ALBERT (老式英语)崇高，聪明之意。ALBERT引人联想起三种形象；肥胖、笨重、缓慢，如FatAlbert；聪明，行为古怪，如AlbertEinstein：或是正式，ALFRED(古英语)，睿智的参谋。ALFRED给人两种截然不同的印象：一种是超重的智者，所谓智者就是有智能的老人家，行事谨慎，另一种是文弱的书呆子。ANDREW洛j希腊里有男子气概、雄壮、勇敢的男人。 ANDY 为ANDREW的简写，ANDY被人形容为高高的，金发的，童心未泯的普通男子，快乐，随和老实憨厚。 ANGUS (盖尔语)的选择。ANGUS被视作行为怪异，惹麻烦的傻瓜。 ANTHONY (拉丁)无价的意思，人们认为ANTHONY是高壮的意大利男人，聪明强壮并坚忍。招财的英文名女生。 ARTHUR (凯尔特语)”贵族”，(威尔斯)英雄。Arthur有两个不同的意思：一生充满故事喜欢受注目的有趣老人;或是沉静，与众不同，信守承诺的智者。男孩寓意好的英文名字。 AUSTIN又顺利又有财气的英文名。 同August，Augustine.AUSTIN被视为聪明，坦诚有礼的大男孩u2013或者是恃才傲物的富家公子。 ——————————————————————————u2013(希伯来)儿子的意思；所有BEN开头名字的简写。Ben被描述为高大，强壮的黑发男子，沉静、可爱，随和，温柔。 BENSON (希伯来英文)”SonofBenjamin”班杰明的儿子。感谢电视上BensonDubois，给人的印象，Benson被形容是急智的黑人管家，聪明，体贴又有趣。 BRANT带有金字的英文名女孩。 语，意为。这里所谓，可不是你我心想的贬义词，而是古代德国人对的一般称呼。 BRENT 代表山顶或者避暑胜地。 BRIAN (爱尔兰语)”力量，美德”，大部份人把Brian看做是爱尔兰男子，聪明，喜欢运动，并擅于社交。有些人则认为Brian是无聊喜欢黏着孩子。 BRUCE旺财的单词有哪些。 来自一个地名Bruis或Braose，它是法国瑟堡(Cherbourg)附近的村庄。据说，村里有一个庄主，取名叫Bruis，当诺尔曼人征服英国时，他们的子孙来到英国，并把这姓名也传入英国。后来，苏格兰出现了一位英雄，叫罗伯特?布鲁斯，据说就是由法国去的布鲁斯家族的后代。时尚英文名字男生高端大气。 ——————————————————————————u2013 CARL五行属金的女性英文名。 (老式德语）”农人”同CHARLES。大部份的人认为CARL是个直率的人u2013照顾人，有礼的绅士，聪明稳重又沉静。而有些对CARL印象不那么好的人则认为，他是个自以为是而且脾气暴躁的人。 CARY,100个好听到爆英文名男。 Carey(威尔斯)”来自的”，(同Kerry)人们认为Cary是个适合明星的名字，温和，友善，无忧无虑的人，有些人则认为这个名字听起来相当女性化。 CASPAR 人们对Caspar有两种印象。友善，害羞乐于助人的，就像马小精灵一样。或是年长,有着忠实，就像经里Caspar一样.CHARLES(文)有男人气概，强壮。CHARLES不是被看做辛勤，忠实的朋友与就是被认做是聪明，自大的吹毛求疵者。 CHENEY 采尼，法语意为『橡树林的人』。CHRIS为CHRISTIAN,CHRISTOPHER的简写。CHRIS给人的印象是外表清爽，标准的美国男孩，聪明，可爱又有趣。 COLIN (爱尔兰迦略克)”孩子”的意思；同NICHOLAS人们将COLIN描绘为富有，金发的者，白天是聪明学有专精的人，夜晚是个迷人的。j开头的英文名女小众。 COSMO 希腊字，意为『宇宙』或者『秩序井然』。此名常见于苏格兰人。 ——————————————————————————u2013 DANIEL (希伯来)”上帝为我们的者”.Daniel被形容为英俊强壮的美国军，喜好运动勇敢，友善，值得信赖，教养良好，聪明且随和的人。DARRYL(古英语)意为『亲爱的』。 DEREK (老式德语)”者”的意思。DEREK5被视为高壮，英俊，有男子气慨的运动员，个性为强悍，沉静，个性害羞。 DOUGLAS (苏格兰盖尔语)”从深水而来”。人们说Douglas是个强壮英俊的男子，不是聪明，安静的类型，就是勇敢，外向常招惹一堆麻烦的人。 DAVID (希伯来）挚爱的意思。人们形容DAVID是强壮，英俊，聪明的男人善良，幽默又独立。 DENNY 所有以DEN开头的名字的简称，DENNY这个名字让人联想到课的笑蛋-爱玩友善极度幽默的年轻男孩，脑袋却不太ABIGALE 原为古希伯来名，意思是”最初的欢乐”或”欢乐之本”。在经撒母尔记上篇第二十五章中，讲到了一位早期名叫Abigale的人的故事。在这个故事之中，她是一位聪明、美丽的女人。她有过人的智能和谋略。因而，她后来成了以色列大卫王的妻子。 ABBYABBIE 是ABIGAIL的简写。人们认为ABBY是可爱的女人，文静，令人喜爱，个性甜美。(老式英语)”高贵”的意思。为ADELAIDE的简写。ADA给人的印象是年长保守，辛勤的工作者。 ADELINE Adelaide的英文写法。Adeline被描绘为守旧，坏脾气的女孩，过份有礼但目中无人。 AILSA 语，快乐的姑娘的意思。 AIMEE 来自法语，意为可爱的人。 ALICE (希腊)”真理”；(老式德语)”贵族”。大部份的人都把Alice看做是”爱丽丝梦游境”的那位爱丽丝-一个年轻的梦想者喜欢热闹有着不受束缚的灵。有些人则认为她是自傲的老女人。 ALINA 爱丽娜，语，『高贵』的意思。 ALLISON 盖尔语，微小，真实的；语，名闻众神。令人联想到美丽无瑕的女子，聪明，体贴。 ANGELIA (希腊)”天使，传送讯息者。”Angelia被描绘为美丽，的女子若不是有着甜美温柔的个性，即是活泼莽撞的女孩。。 AMANDA (拉丁名)其词根表示爱的意思。AMANDA表示可爱的人。人们认为她保守美丽又纤细，甜美富有。 ANNE 善良、优雅、喜欢帮助人的女孩.皇室的皇后、公主很多都是这个名字或者ANNIE，许多平民也都很喜欢这个名字。(希伯来)”优雅”，HANNAH的英文形式。ANN这个名字让人想到平凡，中等阶级的女子，善良，踏实，勤勉，且憨厚。拉丁文意思是”被深爱的”。AMY给人的印象是个玲珑，纤细的女孩，并有着安静，沉着，有文化素养及宛雅的特质。 AMBER 古法语，琥珀。令人联想到高恌，气质优雅的红发女孩，聪敏，性感，坚强又傲慢。 ANASTASIA 认得吗？就是福斯新片真假公主的英文原名。来自希腊字，因此这个名字很适用于出生在节前后的日子。早期的基徒往往用它给那些刚刚洗礼的女孩子取名，表示了新生命的意思。由于这个名字含有较多的性，所以，在爱尔兰和美国得到了较为广泛的传播。腻称为STACEY。 ANDREA (拉丁语)”有女人味的”。ANDREA被描绘为成熟健康的女人可能是聪明也有可能是笨拙的，轻声细语也有可能严肃的令人难受，大体来说，ANDREA是令人敬佩的。 ANGELA (希腊)意谓天使，传递消息的人。ANGELA被形容为美丽，纤细的女人，温柔可人或是有活力但莽撞的女孩。 有没有独特一点寓意好的英文名？。我名字个字是尧，能有关是了。 ANNIE 同ANN，如同孤女安妮一般，ANNIE被形容为可爱的小女孩，言行或许可笑却很聪明，个性和善却很固执。 ANITA Anita是Ann的写法。人们认为Anita这个名字非常适合、美丽，性格讨喜的中层阶级女性，伶俐，讨人喜欢，而且充满乐趣。 ARIEL (希伯来)，上帝的母狮子。母狮子，才不呢?ARIEL有着更柔美的形象，纤细，美丽，公主般的女孩，聪明而羞涩。 APRIL (拉丁)，开始的意思。当人们听到APRIL时，他们想象的是优美的少女，甜美，活力奔放。 ASHLEY 来自梣树林的人，ASHLEY被形容为美丽的专职妇女，害羞，友善有着正确的价值观与品味，喜欢有猫咪小狗的陪伴，还有穿著长礼服弹琴。 AVIVA (希伯来)同Avivahc和Avivi.有”美好的春天”的意思。 ——————————————————————————u2013 BONNIE (苏格兰)意思是美丽，BONNIE这个名字让人联想到美丽，有这红色头发的苏格兰乡村女孩，充满活力，和善而且甜美。 BEATA (拉丁名)最快乐幸福的人。 BEATRICE 同BEATRIX，(拉丁)带来欢笑之人。人们认为BEATRICE是高大，强壮的单身女人，有着非凡的厨艺。 BECKY REBECCA的简写。BECKY被形容是可爱的顽皮姑娘，注重世俗之物，文静又快乐。 BETTY 为Elizabeth的简写。Betty这个名字让人在脑中浮现一个金发女孩的影像，傻的可爱，又风趣。 BLANCHE (法语)白色，纯洁之意。人们心目中的BLANCHE若不是美丽善于运动的就是平淡乏味的女孩。 BRENDA (古式英语)煽动者，BRANDON，及BRENDAN的女性形式。BRENDA不是被描绘成美丽年轻的金发女孩就是有着恬静个性的黑人南方女人，或是穿著套装精明干练的女商人。 ——————————————————————————u2013 CANDICE (希腊语)，闪烁耀眼的。CANDICE令人想到身材高挑，美丽无瑕的女子，外向，直率，独立，而甜美。 CARINA 亲爱的小东西!听起来好象有点肉麻喔!这可是我好不容易查到的耶。 CARMEN (拉丁)歌曲；()来自卡曼山的。CARMEN给人的印象来自歌剧。CARMEN被形容作美丽，麦芽肤色，棕眼的女孩，坚强非常有吸引力。 CAROL (拉丁)强悍，有女人味的。CAROLBURNETT是具代表性的人。CAROL被比喻为和善，居家类型，外向风趣的人。 CARRY Carrie是Carol，及Caroline的简写(同Kerry)。Carrie给人的感觉是可爱，聪明的金发女孩，可能有两种极端不同的个性；一个是好玩外向的女孩，另一个则是安静好独处的女子。 CASSIE CATHERINE，CASSANDRA的简写。人们心目中的CASSIE是可爱，受欢迎的大学女生，快乐而甜美。 CATHERINE (希腊)”纯真”；Katherine的英文形式(同Katherine)，人们对Catherine这个名字有两种看法：一是美丽，优雅，处于上流的世故者，拘谨，严肃，举止合宜；一是普通的女人，友善，受欢迎，又有教养。 CATHY 为CATHERINE的简写(同KATHY)，CATHY被描绘为可爱年轻的金发女子，充满活力，外向，有趣，且和善。但有些人则认为CATHY是被惯坏而且以自我为中心的女孩。 CHELSEA (古英语)，停船的港口。CHELSEA给人的印象是富有的英国女性，有着独特的个性。 CHARLENE, SHARLENE同CAROLINE,CHARLOTTE。对大部份人来说，CHARLENE是矮小，有魅力的金发女子，如CharleneTilton。但对其他人，CHARLENE是高佻，风趣的邻家女孩。 CHERRY CHERRY，樱桃，大部份的人对Cherry的印象是甜美，可爱充满青春气息，而且热心助人。 CHERYL 为CHARLOTTE的另一形式，(亦同SHERYL)大部份的人认为CHERYL是，可爱，甜美，友善的女孩，但有些人却把她看做是肥胖的代表。 CHRIS Chris，Kris是Christine,kristine的简写，Chris是个男女通用的名字。人们认为Chris是个顽皮姑娘或是非常有自信的女运动员，充满信心的微笑，外向，很有活力的那种人。 CHRISTINA 同Christine。如此佳人!Christina被形容为美丽的女子家境富裕，聪明世故。 CHRISTINE (希腊)”徒”。CHRISTINE让人联想到窈窕美丽的棕发女孩有着天使般的脸孔，或是高大，令人印像深刻的运动员，个性木讷。 CHRISTY CHRISTINE的简写。CHRISTYBRINKLEY是这个名字的代表人物，可爱，年轻，善良的金发女孩，风趣并受欢迎。 CINDY CINDERELLA，CYNTHIA,LUCINDA的简称。CINDY被称为所有美国青少年的皇后，甜美，吸引人的金发女孩，活力充沛又健康，但不是很聪明。 CLEMENT (希腊)宽容的意思。CLEMENT是个古老的名字，这个名字相当适合年长的南方乡村女孩，甜美，保守，不曾受过教育。 CLORIS 是古希腊神话里花的女神，指盛开的花朵.。 CONNIE CONSTANCE的简写，在人们心目中的CONSTANCE有两种:体态优美，美丽的女人，活泼，有点胡涂且受欢迎或是高挑勤奋的保守女子。 CORA (希腊)未婚的女子。CORA是个古老的名字，一般似乎延用在思想单纯，黑发的未婚女子聪明友善。 CORRINE 贵族之后。CORRINE给人的印像是有着高贵气质的金发女子，聪明的头脑及敏锐的判断力，通常团体中的佼佼者。 CRYSTAL (拉丁)”清澈如水晶”的意思。(同KRYSTAL)。CHRISTAL被描绘为富有，高挑，美丽的女子，非常有天份但过于矫饰自己。 ——————————————————————————u2013 DAISY (老式英语)”雏菊”。森林来的”金发女孩”，甜美可爱。 DAPHNE (希腊)”桂树”。人们将Daphne形容为富有的年长女人，可能是头脑简单，四肢灵活或行为拘谨的棕发女子。 DARCY (爱尔兰语)”秘密”。人们的CHARCY是圆润可爱的邻家女孩。有的人则认为DARCY是像拉拉队长或那种在比赛过后喜欢到酒吧热闹的女孩。 DEXTRAD (拉丁名)很灵巧、熟练的意思。 DEBBIE DEBORAH，DEBRA的简写。DEBBIE被描绘为可爱，健康的小孩，健谈，活泼，又有趣。 DEMI (法国)一半或小的意思。DEMIMOORE是这个名字的代表人物。人们认为DEMI是个流行的名字适合聪明，美丽，受欢迎喜欢寻找乐趣的女孩。 DIANA (拉丁)神的，上帝的。大部份的人认为DIANA是美丽，身处上流的金发女子，保守，拘仅，安静，聪明。有些人却把DIANA看做投机的人。 DONNA (意大利文)”夫人”的意思。人们认为DONNA适合可爱的，有母爱的女子，文静，友善并平易近人。 DORIS (希腊)从海洋来的。DORIS被描绘为整齐，活跃的金发女子，健谈友善，就像DORISDAY. 以上就是与哪个英文名字比较好？？？相关内容，是关于哪个英文名字比较好？？？的分享。看完比较旺财的英文名后，希望这对大家有所帮助！

1、正文：归去来兮！田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻_，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮！请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！2、正文：回家去吧！田园快要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己的心灵为形体所役使，为什么如此失意而独自伤悲？我悔悟过去的错误不可挽救，但坚信未来的岁月中可以补追。实际上我入迷途还不算远，已觉悟到回家为是而做官为非。船在水上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。向行人打听前面的路，只觉得遗憾晨光朦胧天不亮。终于看到自己简陋的家门，我高兴地向前飞奔。家僮欢快地迎接，幼儿们守候在门庭。院里的小路长满了荒草，松和菊还是原样；带着幼儿们进了屋，美酒已经满觞。我端起酒壶酒杯自斟自饮，观赏着庭树使我开颜；倚着南窗寄托我的傲世之情，（更）觉得这狭小之地容易使我心安。每天（独自）在园中散步兴味无穷,小园的门经常地关闭着；拄着拐杖走走歇歇，时时抬头望着远方（的天空）。白云自然而然地从山穴里飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中；日光暗淡，即将落山，我流连不忍离去，手抚着孤松。回来呀！我要跟世俗之人断绝交游。他们的一切都跟我的志趣不合，再驾车出去又有何求？跟乡里故人谈心何等快乐，弹琴读书来将愁颜破；农夫告诉我春天到了，将要去西边的田地耕作。有时驾着巾车，有时划着孤舟，既要探寻那幽深的沟壑，又要走过那高低不平的山丘。树木欣欣向荣，泉水缓缓流动，我羡慕万物各得其时，感叹自己一生行将告终。算了吧！寄身世上还有多少时光，为什么不按照自己心意或去或留？为什么心神不定还想去什么地方？富贵不是我所求，升入仙界也没有希望。爱惜那良辰美景我独自去欣赏，要不就扶杖除草助苗长；登上东边山坡我放声长啸，傍着清清的溪流把诗歌吟唱；姑且顺应造化了结一生，以天命为乐，还有什么犹豫彷徨？

漏电断路器1p就是只能断开和控制火线的空气断路器。只有1p+n的才能做成漏电保护开关,并且也是只断开火线。2p是同时断开零线和火线,或者同时断开两根火线。2p有两种:1、带漏电保护。2、只是空气断路器不带漏电保护。除此之外还有额定工作电压的区分.漏电断路器定义:电路中漏电电流超过预定值时能自动动作的开关。常用的漏电断路器分为电压型和电流型两类，而电流型又分为电磁型和电子型两种。漏电断路器用于防止人身触电，应根据直接接触和间接接触两种触电防护的不同要求来选择。漏电断路器效果：对于微型断路器来说,1p+n、1p、2p一般都用来作为单相用电器的通断控制,但效果不同。1、1p------单极断路器,具有热磁脱扣功能,仅控制火线(相线),模数18mm;2、1p+n----单极+n断路器,同时控制火线、零线,但只有火线具有热磁脱扣功能;模数同样为18mm;3、2p------单相2极断路器,同时控制火线、零线,且都具有热磁脱扣功能,模数为2*18mm=36mm。

一是填写表格，必须在我国版权局保护的网站填写信息计算机软件著作权登记的申请表格，申请表格填写信息结束后会转化成授理号，您必须将申请表格打印出来，并盖章或者签字。第二步是提交申请书面材料，必须向中国版权保护局提交申请提交申请相关文件，提交申请相关文件包括：盖章的申请表格、申请者的主体资格证明基本资料、计算机软件源代码的前30页和后30页要是不足60页的，应该所有 提交申请和权属证明资料。第三步是授理，著作权登记相关文件初步审核通过后，版权保护局会授理，按照现在的政策，我国是免收计算机软件著作权登记的费用的。第四步是审核，版权保护局会按照《计算机软件保障条例》和《计算机软件著作权登记办法》的明文规定进行审核，审核通过的，予以注册登记；不符合标准的，下发补正告知。第五步是领取证书，审核通过后大概必须30到60日的时间，您就可以领取著作权登记证书。软件注册登记后，软件著作人享有发表权、开 发者身份权、使用权、使用许可权和获得报酬权。软件版权可通过向注册登记机关注册登记的方式予以记录/保障。

迷途知返----迷途：迷路；返：回来。迷了路才意识到回来。比喻犯了错误能改正。欣欣向荣----欣欣：生机勃勃的样子。；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃

女生好听的英文昵称如下：1、janisa/杰妮萨——带有“god的恩惠”的含义，引申为吉祥、幸福，而这也象征着幸运。2、athena/雅典娜——来自希腊αθηρ（阿切尔）“锋利”和αινη（爱因）“赞美”。象征着智慧女孩之义，也是雅典的保护神。3、corrine/科琳——音标为[cor-rine]简单易读的英文单词，带有“贵族的后代”寓意内涵，象征着幸运。4、vanessa/凡妮莎——希腊名，带有“蝴蝶，命运的宠儿”的含义，用作女孩英文名字，一种有吸引力，细心，善于分析，有灵性的。其中“命运的宠儿”包含了幸运解析，所以也满足大家对于象征幸运女孩英文名查找。5、nicole/妮可——源由希腊的名字，含义是“胜利者；人民的胜利”，引申为吉祥、幸福、幸运的含义。

问题一：漏电保护器是什么 漏电保护器就是当人体触电或电器漏电时自动切断电源保护生命的设备，原理就是流入用电器的电流不等于流回开关的电流时，零序电流互感器检测出信号带动跳闸回路切断电源！ok 问题二：什么是漏电保护器 漏电电流动作攻护器，简称漏电保护器，又叫漏电保护开关，主要是用来在设备发生漏电故障时以及对有致命危险的人身触电进行保护，如果是家里的电器共用一个漏电保护的话，动作电流可以调大点，是单独的电器可以调小点，不然就起不到作用了 问题三：漏电保护器是什么 当被保护电路发生漏电或有人触电时, 由于漏电电流的存在, 通过TA 一次侧各相电流的相量和不再等于零,产生了漏电电流Ik。在铁心中出现了交变磁通。在交变磁通作用下, TL二次侧线圈就有感应电动势产生, 此漏电信号经中间环节进行处理和比较, 当达到预定值时, 使主开关分励脱扣器线圈TL 通电, 驱动主开关GF 自动跳闸, 切断故障电路,从而实现保护。 问题四：漏电保护器是什么 漏电保护器，也叫漏电断路器或者剩余电流保护器，是一种常见的配电开关装置。 下图就是两种常见的漏电断路器： 漏电断路器是一种安全保护装置，它会监视流过漏电断路器的火线和零线的电流，正常情况下，在回路中火线和零线的电流应该是相等的，但如果发生漏电，有一部分电流会通过大地流走，导致火线的电流要强于零线的电流，当这个电流的差值大于0.03A（一般民用漏电断路器都是这个数值）时，漏电断路器就会立即跳闸，切断电路。 一般情况下，插座的供电回路都需要安装漏电断路器。 问题五：漏电保护器是什么？是怎样起作用的？ 漏电保护器俗称漏电开关，是用于在电路或电器绝缘受损发生对地短路时防人身触电和电气火灾的保护电器，一般安装于每户配电箱的插座回路上和全楼总配电箱的电源进线上，后者专用于防电气火灾。 其适用范围是交流50HZ额定电压380伏，额定电流至250安。 低压配电系统中设漏电保护器是防止人身触电事故的有效措施之一，也是防止因漏电引起电气火灾和电气设备损坏事故的技术措施。但安装漏电保护器后并不等于绝对安全，运行中仍应以预防为主，并应同时采取其他防止触电和电气设备损坏事故的技术措施。 1 漏电保护器的工作原理 漏电保护器主要包括检测元件(零序电流互感器)、中间环节(包括放大器、比较器、脱扣器等)、执行元件(主开关) 以及试验元件等几个部分。 三相四线制供电系统的漏电保护器工作原理示意图。TA 为零序电流互感器, GF 为主开关, TL 为主开关的分励脱扣器线圈。 在被保护电路工作正常, 没有发生漏电或触电的情况下, 由克希荷夫定律可知, 通过TA 一次侧的电流相量和等于零, 即：这样TA 的二次侧不产生感应电动势, 漏电保护器不动作, 系统保持正常供电。 当被保护电路发生漏电或有人触电时, 由于漏电电流的存在, 通过TA 一次侧各相电流的相量和不再等于零,产生了漏电电流Ik。 在铁心中出现了交变磁通。在交变磁通作用下, TL二次侧线圈就有感应电动势产生, 此漏电信号经中间环节进行处理和比较, 当达到预定值时, 使主开关分励脱扣器线圈TL 通电, 驱动主开关GF 自动跳闸, 切断故障电路,从而实现保护。 用于单相回路及三相三线制的漏电保护器的工作原理与此相同, 不赘述。 问题六：家里装漏电保护器有什么作用 你的问题是问只有电路发生接地时漏电保护器才能动作吗？如果是这样意思的话那么答案就是“是”。 如果你问的是“家里的电器必须安装保护接地漏电保护器才能发挥作用”，那么答案就是“否”。 理论上按照正常的用电，进入家庭火线流进的电流与零线流出的电流是相等的，当在漏电保护器之后发生漏电时，火线流进的电流等于零线流出的电流加上漏电电流。一般漏电保护器的原理就是比较进入家庭的火线和零线的电流差来判断是否发生漏电,有点近似于差动保护的原理。当火线电流大于零线的电流超过保护器的整定值的话保护器动作跳闸。 一般安装了漏电保护器之后，如果家里的电器又安装了保护接地，而电器又有漏电的现象，这种情况一般会导致漏电保护器经常跳闸。我发现不少家庭就有这样的情况，最后没办法只能将漏电开关退出。 安装漏电保护器和电器外壳接地的作用是相同的，就是当电器发生漏电时能起到保护人身安全的作用，但它们的原理不同。 漏电保护器的原理前面已经叙述过了，而电器外壳接地的道理就是将电器外壳的电位强制与地同电位，当电器内部发生漏电时漏电电流直接通过接地线引入大地，在这种情况下即使人触碰电器外壳也是安全的。但这必须有一前提条件，就是家里必须有可靠的接地线引入，一般我们的家庭用电没有引入接地线，有些人将自来水管作为接地线是不可靠的。所以很多家庭采用的是安装漏电保护器。 根据漏电保护器的工作原理，如果在保护器后面发生漏电，保护器将会跳闸，而实际上家庭里发生轻微漏电的现象比较多，比较容易发生漏电的电器有：洗衣机、电饭煲、电风扇等等，藏式安装的电线如果绝缘层破损也会漏电，这种情况下漏电保护器就会经常跳闸甚至合不上。所以往往很多家庭安装了漏电保护器之后被迫将其退出。 综上所述，家庭里如果要防止漏电伤人，最好的办法还是引入可靠的接地线，将人容易触摸到的电器外壳可靠接地。实际做法就是家里安装的插座都要三孔的，将接地线可靠接到上边的一孔。但这必须增加电线的投资，同时还必须有可靠的接地线引入。 问题七：空开与漏电保护器有什么区别？ 空气开关和漏电保护器 1、空气开关是我们平常的熟称，它正确的名称叫做空气断路器。空气断路器一般为低压的，即额定工作电压为1Kv。空气断路器是具有多种保护功能的、能够在额定电压和额定工作电流状况下切断和接通电路的开关装置。它的保护功能的类型及保护方式由用户根据需要选定。如短路保护、过电流保护、分励控制、欠压保护等。其中前两种保护为空气断路器的基本配置，后两种为选配功能。所以讲空气断路器还能在故障状态（负载短路、负载过电流、低电压等）下切断电气回路。 2、漏电开关的正确称呼为剩余电流保护装置(以下简称RCD)，是一种具有特殊保护功能（漏电保护）的空气断路器。它所检测的是剩余电流，即被保护回路内相线和中性线电流瞬时值的代数和(其中包括中性线中的三相不平衡电流和谐波电流)。为此，RCD的整定值，也即其额动作电流IΔn，只需躲开正常泄漏电流值即可，此值以mA计，所以RCD能十分灵敏地切断保护回路的接地故障，还可用作防直接接触电击的后备保护。 漏电保护器是一种利用检测被保护电网内所发生的相线对地漏电或触电电流的大小，而作为发出动作跳闸信号，并完成动作跳闸任务的保护电器。在装设漏电保护器的低压电网中，正常情况下，电网相线对地泄漏电流（对于三相电网中则是不平衡泄漏电流）较小，达不到漏电保护器的动作电流值，因此漏电保护器不动作。当被保护电网内发生漏电或人身触电等故障后，通过漏电保护器检测元件的电流达到其漏电或触电动作电流值时，则漏电保护器就会发生动作跳闸的指令，使其所控制的主电路开关动作跳闸，切断电源，从而完成漏电或触电保护的任务。它除了空气断路器的基本功能外，还能在负载回路出现漏电（其泄漏电流达到设定值）时能迅速分断开关，以避免在负载回路出现漏电时对人员的伤害和对电气设备的不利影响。 3、漏电开关不能代替空气开关。虽然漏电开关比空气开关多了一项保护功能，但在运行过程中因漏电的可能性经常存在而会出现经常跳闸的现象，导致负载会经常出现停电，影响电气设备的持续、正常的运行。所以，一般只在施工现场临时用电或工业与民用建筑的插座回路中采用。 漏电开关也可以说是空气开关的一种，机械动作、灭弧方式都类似。但由于漏电开关保护的主要是人身，一般动作值都是毫安级。 另外，动作检测方式不同：漏电开关用的是剩余电流保护装置，它所检测的是剩余电流，即被保护回路内相线和中性线电流瞬时值的代数和(其中包括中性线中的三相不平衡电流和谐波电流)。为此其额动作电流只需躲开正常泄漏电流值即可（毫安级），所以能十分灵敏地切断接地故障，和防直接接触电击。 而空气开关就是纯粹的过电流跳闸（安级）。 问题八：空气开关和漏电保护器的作用各是什么? 空气开关起过载保护作用，是以空气作为灭弧介质的，此外还有以油为灭弧介质的。作用是过载保护，比如短路时的瞬间大电流能使空开在不到一秒断掉不至引起火灾等什么的。漏电保护器是为了保护人的安全的，只要是线路中的电流能通过人或物漏向大地达到一定值就会跳闸，从而不会使人触电，空开保护不了人触电。 空气开关应该是因为电路中电流过大（电路短路或者用电器总功率过大都可，可能引起电流过大）而自动关掉开关．切断电路漏电保护器也就通过检测电路中地线和火线中电流大小差异来控制开关的，当火线有漏电时（单线触电）通过进户火线的电流大，而通过进户地线的电流小，引起绕在漏电保护器铁芯上磁通变化，而自动关掉开关．切断电路。 漏电保护开关:它的里面有两个一样大小,一样圈数的线圈绕组,同在一个铁心上,将两个线圈分别串在电路的火线和零线中,当没有漏电时,两个绕组产生的磁场相互抵消,故无论多大的电流流过(当然不超过最大额定电流),所产生的磁场都抵消,不会使得电磁铁吸住衔铁,电路不断开,但是当线路漏电时,火线上的电流就分为两个方向,一个为零线,另一个为漏电处,此时,就引发了电磁铁上两个线圈的电流不同,而产生磁场,吸住衔铁,断开电路保护触电者或电线的安全!!同时,一般的漏电保护器上都有一个测试按钮,原理就是主动产生磁场,看断路器是否能自动关断!!故障排除后,在拨上开关即正常工作!! 空气开关，又称自动开关，低压断路器。原理是：当工作电流超过额定电流、短路、失压等情况下，自动切断电路。目前，家庭总开关常见的有闸刀开关配瓷插保险（已被淘汰）或空气开关（带漏电保护的小型断路器）。 问题九：漏电保护器极数是什么意思 一般的家用单相漏电开关是2极漏电开关。进线是2根，如果是3相4线供电用的漏电开关就是用4极，的，漏电开关进线几根就是几极，最少是2极

程序包

软件著作权人有两个乃至多个是完全可以的

介是黑子哲也

u200du200d电子式漏电断路器主要由零序电流互感器、电子控制漏电脱扣器及带有过载和短路保护的断路器组成。当被保护电路中漏电或人身触电时，只要漏电电流达到设计选择动作电流值，零序电流互感器的二次绕组就输出一个信号，并通过漏电脱扣器使断路器动作，从而切断电源起到漏电和触电保护作用。断路器的选择与正确使用漏电断路器一般分为二极、三极、四极，分别应用于不同的线路中。只有正确选择与使用才能起到应有的作用。断路器的额定电压、电流应大于或等于线路设备的正常工作电压和电流；线路应保护的漏电电流应小于或等于断路器的规定漏电保护电流。u200du200d

英文名如下取：1、janisa/杰妮萨——带有“god的恩惠”的含义，引申为吉祥、幸福，而这也象征着幸运。2、athena/雅典娜——来自希腊αθηρ（阿切尔）“锋利”和αινη（爱因）“赞美”。象征着智慧女孩之义，也是雅典的保护神。3、corrine/科琳——音标为[cor-rine]简单易读的英文单词，带有“贵族的后代”寓意内涵，象征着幸运。4、vanessa/凡妮莎——希腊名，带有“蝴蝶，命运的宠儿”的含义，用作女孩英文名字，一种有吸引力，细心，善于分析，有灵性的。其中“命运的宠儿”包含了幸运解析，所以也满足大家对于象征幸运女孩英文名查找。5、nicole/妮可——源由希腊的名字，含义是“胜利者；人民的胜利”，引申为吉祥、幸福、幸运的含义。

这也求助帮你都是害了你 上课好好听讲吧 做个好学生

这要是不给点悬赏谁肯呢

宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”，后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。

Office是使用最多的办公软件,但有时候会无法安装或者安装出错。这可能是之前的Office卸载的时候没有卸载干净, 有残余项。这时就需要手动对Office进行完全卸载。具体操作步骤：一、双击打开桌面上的控制面板图标，进入之后点击程序。二、点击“程序和功能”，找到自己所要卸载的Microsoft office2010。三、选中需要卸载的Microsoft office2010，然后点击鼠标右键“卸载”。四、卸载完成后有时存在一些残余项，这时在打开Microsoft office2010的下载安装目录，选中残余项，点击“删除”。五、如果删除不了，可以点击“360强力删除”，将其需要删除的文件拖进360强力删除。

买软件著作权去交纳每次250元，第二次文档登记需交纳80元费用，缴纳手续费320元，此外还有100元1次的合同登记费用。1、计算机软件在获得著作权后，可以允许进行买卖。计算机软件买卖可通过购买者与著作权人直接购买，或者是通过中国知识产权或者版权交易中心进行软件著作权购买。2、计算机软件是网络信息化和信息全球化条件下的产物。随着信息全球化和计算机行业的迅速发展，带动了计算机软件行业的迅速发展。因此，随着软件开发，由之出现的是计算机软件著作权，属于知识类产权保护制度。在计算机网络行业，计算机软件相关设计合成品完成后，就可进行计算机软件著作权登记。有了软件著作权登记后，就可进行软件交易。《中华人民共和国著作权法》第四十九条著作权合同纠纷可以调解，也可以依据合同中的仲裁条款或者事后达成的书面仲裁协议，向著作权仲裁机构申请仲裁。对于仲裁裁决，当事人应当履行。当事人一方不履行仲裁裁决的，另一方可以申请人民法院执行。受申请的人民法院发现仲裁裁决违法的，有权不予执行。人民法院不予执行的，当事人可以就合同纠纷向人民法院起诉。当事人没有在合同中订立仲裁条款，事后又没有书面仲裁协议的，可以直接向人民法院起诉。

学校实验教学的工作总结范文（通用8篇） 　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是我整理的学校实验教学的工作总结范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。 　　学校实验教学的工作总结1 　　本学期在学校各级领导的关心支持下、在科学教师倾力配合中，学校实验室管理工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验管理员来说，也在从思想到行动，从理论到实践，较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生动手、动脑能力和综合实践素质。现将本学期实验室工作总结如下： 　　 一、领导重视精心安排 　　1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。 　　2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与综合组教研活动。学校领导若无特殊情况都亲临参加，并耐心的指导科学实验工作。每月按时进行检查，严格兑现奖惩，与绩效工作挂钩。充分调动了教师的工作积极性和主动性。 　　3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与实验室的规划和建设。 　　4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任主抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任主抓实验室的建设和更新，为科学实验教学做好服务工作。 　　 二、建全制度，用好设备用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。 　　1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%，分组实验开出率也达到达100%，有力地促进了实验教学的顺利开展。 　　2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分组且固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解实验仪器的性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁、及物品的收放工作。 　　3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我校在学期末结合学校教导处工作安排对三至六年级的学生进行了学生实验操作技能考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。 　　 三、加强管理，妥善保管 　　1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。开学初认真制定了实验教学计划，期中及时认真填写各种实验表册。凡是教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分别归类装订归档。实验器材的账本有专门记录和保管。 　　2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都要进行简单清扫，保证室内清洁干净。 　　3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。 　　 四、拓展途径，兼顾其它 　　学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展的一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，我们还大力开展实验室课外开放活动，搞好开放记录，进一步调动了学生的科学兴趣，培养了学生的科学精神。为学生搭建了一个提高实践操作能力的平台。收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。 　　 五、领导关心、添置设备 　　本学期得到了上级主管部门的关心和大力支持，他们为我们学校添置了天平、动植物标本、实验仪器柜等价值伍仟多元的器材及设备。 　　诚然，在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有： 　　1、科学教师对科学的认识不到位，积极性不够高，对科学实验与制作不愿意探究，不愿意花费太多的时间。同时，也不主动提高自身的科学素质。课堂质量有待提高。 　　2、加大科学教研力度，特别是联片教研力度，为科学教师提供学习和交流的机会，积极选派科学教师外出学习与培训，提高科学教师的综合素质。 　　总之，本学期实验工作为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，学生创新的.摇篮，我将努力地工作，让它发挥更大的作用。 　　学校实验教学的工作总结2 　　试验检测工作是对材料和构件的性能、工艺参数等进行测试的活动，是为了加强工程施工质量的重要手段，也是实行“政府监督、社会监理、企业自检”的质量保障体系之一。20xx年试验检测工作是在鞭策中逐步规范，在强制下执行新验标，虽如此，试验检测工作仍取得了显著成绩。 　　 一、工程概况 　　新溆高速公路六标位于新化县琅塘镇境内，管段跨七个行政村。合同中标价2.64亿元，正线起迄里程K37+180～K40+950，正线长3770m，主要形象工程量为土石方填方101.73万方，挖方110.37万方，路基防护1.09万方，路基排水0.43万方，大桥六座合计2111延米，全线通道涵洞11座，设太平铺B型喇叭式互通一座。 　　 二、试验室概况 　　试验室现有试验人员6人，试验室主任1人，试验技术人员1人，试验工4人。试验室占地面积150m2，其中包括样品室、水泥室、标养室、土工室、；力学室、集料室和办公室；试验室共有试验设备30余套，价值30万人民币。可以开展如下试验项目： 　　1、土：颗粒级配、液塑限、最大干密度、最佳含水量、CBR。 　　2、集料：颗粒级配、压碎值、针片状颗粒含量、含泥量、密度。 　　3、水泥：凝结时间、安定性、胶砂强度、细度、胶砂流动度、比表面积。 　　4、水泥混凝土、砂浆、水泥浆：抗压强度、配合比设计、坍落度、贯入阻力、混凝土凝结时间。 　　5、无机结合稳定材料：无侧限抗压强度、水泥或石灰计量、配合比设计、 　　6、钢筋：抗拉强度、屈服强度、伸长率、可焊性、冷弯。 　　7道路工程：压实度、路面厚度、弯沉、平整度。 　　8、结构物混凝土：温度、混凝土碳化深度。 　　9、地基基础：地基承载力。按要求把试验检测规章制度、试验仪器操作规程以及试验检测人员岗位责任制上墙，从而保证试验检测工作有章可循，检测人员有制度可依，充分发挥试验室在工程建设中的作用。 　　 三、试验检测工作的开展情况 　　1、施工前主要是对试验设备和拌合站计量设备进行自检或委外送检，检定合格后，这些设备方可用于检测和施工。同时，试验室对本工程拟用的砼、砂浆配合比进行设计，通过试配和优化，砼、砂浆配合比达到配制强度； 　　2、施工中主要是加强过程控制。严把原材料进场质量关：对于新进场原材料试验室首先验收其质保书和外观质量，然后按新验标要求频率进行抽检，用试验数据指导生产，加强生产过程质量控制。对于砼拌合站的管理：试验人员根据砂石料含水率及时调整施工配合比；不定期检测配料秤计量情况；加强拌合机操作人员、捣固人员和焊工岗前培训，并对其操作过程进行监督，对于生产的成品和半成品进行质量检测。其过程为；对进入料斗的砂石进行称量，与配料机电脑数显值进行比较，及时调整配料秤落差值；检测砼坍落度；对于焊接接头进行机械力学性能试验；按规范要求留取砼、砂浆试块检测其强度。 　　3、施工后主要为质量验收检测。主要检测成品的外观有无缺陷，利用非破损检测手段检查其内在质量。具体实施检测手段为：砼是否平顺；用3m直尺检测其平整度；用回弹法检测砼强度；委外检测桩基础是否密实。从而进行综合评定，是否达到验标要求。 　　 四、试验检测频率及资料管理情况 　　试验室设兼职资料管理人员一名，主要负责原始试验记录、仪器使用记录、试验检测台帐以及试验报告的填写、归挡和发放。 　　试验检测工作是试验室的基本职能，为确保工程质量，项目部试验室加大检测力度，顺利地完成了检测任务。截止20xx年1月1日，在委外试验方面：水质分析试验1次；水泥外加剂送检2次；钢塑土工格栅1次。在自检试验方面：河砂常规试验57次；碎石常规试验32次；水泥物理力学性能试验81次；钢筋机械力学性能试验38次；钢筋焊接接头力学性能试验37次；砼配合比设计10次；砂浆配合比设计2次；砼坍落度试验861次；现场试验人员值班累计达2718小时，测定砂石含水率287次，制作砼试块1148组，砂浆试块5组；土工试验1组。 　　 五、来年的工作计划 　　1、加强试验仪器维修和保养，以保证试验仪器的正常工作。 　　2、及时送检试验仪器和计量器具，以保证仪器的精度和数据的准确。 　　3、加大原材料检测频率，杜绝不合格产品用于本工程。 　　4、对于新材料和新工艺应及时推广和应用。 　　5、不断优化砼配合比设计，在保证砼工作性、耐久性的基础上，成本最省。 　　6、发挥试验检测工作的监督作用，加强施工过程控制。 　　7、调动试验检测人员工作积极性，充分发挥其主观能动性，搞好试验检测工作。 　　8、加强新验标的学习，提高试验检测人员的素质，让试验工作再上新台阶。 　　学校实验教学的工作总结3 　　本学期完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情，不只是在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，让学生在实际生活中体验科学。 　　 一、工作回顾 　　本学期，严格实验教学目录认真开展实验教学工作，基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情，不只是在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，让学生在实际生活中体验科学。为了上好实验课，每上一节课实验都要做充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持"课前准备，课后整理"的原则开展实验教学工作。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强防范意识对易损、易坏仪器要特别小心，注意轻拿轻放，从而降低了仪器的损耗率。 　　 二、具体做法 　　1、实验教学完成情况：开学初进修学校下发实验目录，结合本校实验仪器配备情况拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表。理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验以及课外实验。并对学生实验操作和科学探究能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。 　　2、仪器的使用与保管：实验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了实验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项因而降低了实验安全无事故的发生。 　　3、账册表册资料的整理对新购入的实验教学仪器（电子白板）及时进行入账。各表册资料的搜集主要采取了课前填写课后整理归档的方法进行。仪器借（领）还登记表用后及时归还然后进行整理归档装入档案备查。 　　 三、存在的问题 　　在实验教学中还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面： 　　1、学生动手能力表现不佳。尤其在学生分组实验中有部分学生不喜欢动手处于观望状态，对实验的方法步骤没有很好的掌握从而导致有些实验的操作失误。实验效果不佳。对实验的结果不能很好的归纳整理。 　　2、由于课程的改革教材上有部分实验缺乏器材不能开展，有的实验仪器用完（酒精），导致学生分组实验时候不能顺利进行。 　　总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果，但也存在着不足之处，在今后的工作中还须努力，不断改进。 　　学校实验教学的工作总结4 　　为认真做好我校各主要功能室管理工作，充分发挥各功能室在培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，现将我校各功能室自查情况汇报如下： 　　 一、配备情况 　　我校现有图书室、阅览室、实验室以及实验器材室、计算机教室、音乐美术室、体育器材室。其中： 　　1、图书室、阅览室由我校徐秀英老师主管，现已制定了专门的《图书登记册》《图书借阅登记册》以及借阅时间表，每周每班借阅一次，最长借阅时间为一周。并使用电脑进行图书的借阅。 　　2、物理、化学、生物实验室以及实验器材室分别由我校的沈洪亮、陈广来、周华东老师主管，并且制定了详细的《仪器登记册》《仪器器材损坏登记册》《使用情况登记册》。教师上课前提前和实验室管理人员联系，登记并领取实验器材，保证了每一堂实验课都能高质量的完成。 　　3、计算机教室室由我校张晨曦老师主管，设立《电脑使用登记簿》。有电脑使用制度、管理办法、损坏赔偿制度。各类账册台账。 　　4、体育器材室由我校李洪亚老师主管，大课间时班主任带领学生开展体育活动。并制定了《体育器材借用登记册》《体育器材损坏登记册》，确保体育器材的使用能够落到实处。 　　5、音乐室美术室分别由张晨曦、周姗姗老师管理，并且制定了《器材登记册》《器材使用登记册》《器材损坏登记册》上课前教师可以和管理人员联系领取器材，也可以带领学生到功能室上课。 　　 二、提高安全意识，消除安全隐患、确保各功能室和器材的安全。 　　1、指定专门人员负责检查、维护安全设施及日常应用情况的管理。 　　2、对配置的消防设施、材进行全面的检查。 　　3、开展日常检查安全隐患工作，对安全隐患要及时排除，对不能排除的应及时报告。 　　总之，我校各功能室、器材室依照规定，严格管理，查漏补缺，力争在本学期内把各项工作做扎实，真正落到实处，及时完成学校下达的各项任务，努力保障教学活动及课外活动的顺利开展和进行，充分利用学校目前拥有的一切资源，全面推进素质教育 　　学校实验教学的工作总结5 　　实验教学在学校的教学活动中占有重要的地位，实验室活动的开展关系到学校理、化、生学科的发展，它对培养学生是否有创造力和想象力起着在重要作用，同时实验室活动的开展还培养了学生的观察能力、动手和动脑能力。现在普及中学实验教学，它还是“两基”“普实”教育的重要体现。在20xx年度中，我校根据上级文件精神在开学初就明确了“普实”工作在“两基”工作中的地位，把“普实”工作当作头件大事来抓。在本学期中理、化、生教师非常重视实验教学，学校也给予了大力的支持，实验教学工作在师生中得到重视，也取得了一定的成效，现总结如下： 　　 一、加强实验教学管理，做到规范化、制度化。 　　我校在开学初就成立了学校实验领导小组，明确各自职责。2底各科写好了实验计划，对理、化、生实验室的帐卡物进行了核对，补充了一些缺少的实验器材。2月27日，教务处把本学期的实验室教学开展活动安排表统一发放给理、化、生实验教师，明确了各个实验室每个月要做的工作，做到了规范化、制度化，加强了学校的实验教学管理，这为本学期能圆满完成各项实验教学工作打下了坚实的基础。 　　 二、大力利用网络平台进行实验教学。 　　学校在常抓日常教学活动的同时也积极开展实验课件教学，鼓励我们的实验教师学会利用网络进行资源利用，大力提倡利用远程教育设备下载教学资料进行多媒体教学。本学期教务处组织了有经验生物、物理、化学教师进行了课件教学观摩课，取得了良好的效果。 　　 三、加大实验经费投入，改善实验教师待遇。 　　我校目前教育经费比较紧张，但每年投入的经费也达到了上千元。在本年度中，学校投入3800多元安装防盗窗、打制危险品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺实验仪器等。实验教师在评优、评职、津贴方面给予了优先照顾，很好的保证了我校实验工作的正常开展，今后学校在这方面还要大力投入资金，以保障“普实”工作的顺利完成。 　　 四、定期检查，常抓“普实”工作。 　　在20xx年度中，学校教务处每月给理、化、生实验室分配工作任务，由各实验组长牵头带领小组成员进行材料整理，后勤处给予物资保障。学校每月组织相关人员对理、化、生三室进行工作检查，对工作中的不足及时给予指出，做得好的给予表扬。 　　同时，学校还派出实验教师到其他学校参观学习，做到取长补短，查缺补漏，经过全校师生共同努力，我校的实验教学工作有了较大的突破。总之，我校的“普实”工作与先进的学校相比还有一定的差距，在今后的工作中我们将学习先进，吸取经验，取长补短，加大实验经费的投入，加强实验管理，使我校的“普实”工作迈上新的台阶。 　　学校实验教学的工作总结6 　　在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经结束。现将本期的实验室工作作如下总结。 　　 一、实验室和仪器室的管理工作方面： 　　本学期中，根据“标准化建设”工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，所有的科学实验教学均在实验室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。 　　 二、实验室的档案收集和归档工作方面： 　　本学期中，是我校迎接市验收“标准化建设”的非常时期。在上学期档案整理的基础上，重新按照培训要求对档案重新规范。按检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。 　　 三、仪器借用和管理方面： 　　仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的用品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。 　　 四、实验教学的研讨工作方面： 　　在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论，并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。 　　 五、实验室文化建设方面： 　　为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。 　　 六、存在的问题及打算 　　在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面： 　　1、仪器借用还不充分，还有待加强。 　　2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。 　　3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。 　　4、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。 　　5、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。 　　总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。 　　学校实验教学的工作总结7 　　实验教学在学校的教学活动中占有重要的地位，实验室活动的开展关系到学校理、化、生学科的发展，它对培养学生是否有创造力和想象力起着在重要作用，同时实验室活动的开展还培养了学生的观察能力、动手和动脑能力。现在普及中学实验教学，它还是“两基”“普实”教育的重要体现。几年来，我校根据上级文件精神在开学初就明确了“普实”工作在“两基”工作中的地位，把“普实”工作当作头件大事来抓。在每个学期中理、化、生教师非常重视实验教学，学校也给予了大力的支持，实验教学工作在师生中得到重视，也取得了一定的成效，现总结如下： 　　 一、加强实验教学管理，做到规范化、制度化。 　　我校成立了学校实验领导小组，明确各自职责。开学初各科写好了实验计划，对理、化、生实验室的帐卡物进行了核对，补充了一些缺少的实验器材。同时教务处把实验室教学开展活动安排表统一发放给实验教师，明确了实验室每个月要做的工作，做到了规范化、制度化，加强了学校的实验教学管理，这为圆满完成各项实验教学工作打下了坚实的基础。 　　 二、大力利用网络平台进行实验教学。 　　学校在常抓日常教学活动的同时也积极开展实验课件教学，鼓励我们的实验教师学会利用网络进行资源利用，大力提倡利用远程教育设备下载教学资料进行多媒体教学。本学期教务处组织了有经 　　验科学教师进行了课件教学观摩课，取得了良好的效果。 　　 三、加大实验经费投入，改善实验教师待遇。 　　学校安装玻璃窗、打制危险品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺实验仪器等。实验教师在评优、评职、津贴方面给予了优先照顾，很好的保证了我校实验工作的正常开展，今后学校在这方面还要大力投入资金，以保障“普实”工作的顺利完成。 　　 四、定期检查，常抓“普实”工作。 　　学校每月组织相关人员对理、化、生三室进行工作检查，对工作中的不足及时给予指出，做得好的给予表扬。同时，学校还派出实验教师到其他学校参观学习，做到取长补短，查缺补漏，经过全校师生共同努力，我校的实验教学工作有了较大的突破。 　　总之，我校的“普实”工作与先进的学校相比还有一定的差距，在今后的工作中我们将学习先进，吸取经验，取长补短，加大实验经费的投入，加强实验管理，使我校的“普实”工作迈上新的台阶。 　　学校实验教学的工作总结8 　　实验教学是培养学生素质的一个重要方面，本学期中，由于有校领导的直接领导和具体指导，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了本学期预定的工作目标。 　　 1、实验室工作规范化 　　学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。 　　 2、仪器管理有序化 　　实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。 　　 3、教学仪器维护、保养经常化 　　根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。 　　 4、实验教学与研究方面 　　为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个 　　(1)、仪器室内分组实验盒， 　　(2)、学生下发的实验耗材； 　　(3)、自制自购分组实验材料。 　　(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。 　　积极安排好实验所需用品、药品，，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。 　　实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。 ;

这一次统计学实验是我大学生活中不可或缺的重要经历，它对我的学习以及将来工作生活中都有很大的帮助。其一，我可以将自己所学的知识应用于实践中，理论和实际是不可分的，在实践中理论知识得到了巩固与加强,解决问题的能力也受到了锻炼得以提升；其次，本次实验开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。统计在现代化管理和社会生活中的地位日益重要。随着社会、经济和科学技术的发展，统计在现代化国家管理和企业管理中的地位，在社会生活中的地位，越来越重要了，统计学广泛吸收和融合相关学科的新理论，不断开发应用新技术和新方法，深化和丰富了统计学传统领域的理论与方法，并拓展了新的领域。今天的统计学已展现出强有力的生命力。。人们的日常生活和一切社会生活都离不开统计。英国统计学家哈斯利特说：“统计方法的应用是这样普遍，在我们的生活和习惯中，统计的影响是这样巨大，以致统计的重要性无论怎样强调也不过分。”甚至有的科学有还把我们的时代叫做“统计时代”。显而易见，可以说统计学已经融入了我们的生活中，因此，学好统计学以及能流利应用Excel进行实际统计操作对我们来说变得至关重要

1、源程序前后各30页 A4纸（每页程序不少于50行），如果不够60页，提供全部；2、 软件说明书A4纸(不能是横版打印， 说明书上的文字和图表所写的完成日期要与软件完成日期一致) ；3、申请书(我司提供，申请人盖章) 如果是自然人申请，由本人签字4、委托书(我司提供，申请人盖章)一份委托书可同时申请几个软件登记5、 软件用途功能特点（由申请人撰写， 包括如下4点）①. 软件主要用途功能（约200字）②. 使用软件的软、硬件环境③. 编写软件的具体语言（如有版权号、需提供， 注意此版本号不是所要登记的版本号）④. 软件的程序共计多少行（大约数字）6、申请人的执照副本复印件加盖公司清晰印章或身份证复印件；

实验按扭按下，实际上是人为制造出一个漏电流来检测漏电开关的灵敏性，因为有漏电流，那么开关就应该动作，就会分离。漏电保护器里面，有一套漏电流检测电路，当漏电流超过极限，电路里有一个电磁阀动作，触动锁止开关，开关就跳开分离，缺断电源了，这就是漏电保护器的工作原理

1、办理流程填写申请表--→提交申请文件---→登记机构受理申请--→审查--→取得登记证书注释：如已登记软件的著作权发生继受(受让、承受或继承)，权利继受方办理著作权登记时需先做软件著作权登记概况查询。(查询申请表需到中国版权保护中心网站填报)2、填写申请表在中心网站上，首先进行用户注册，然后用户登陆，在线按要求填写申请表后，确认、提交并在线打印。3、提交申请文件申请人或代理人按照要求提交纸质登记申请文件。4、登记机构受理申请申请文件符合受理要求的，登记机构在规定的期限内予以受理，并向申请人或代理人发出受理通知书;不符合受理要求的，发放补正通知书。根据计算机软件登记办法规定，申请文件存在缺陷的，申请人或代理人应根据补正通知书要求，在30个工作日内提交补正材料，逾期未补正的，视为撤回申请;符合《计算机软件著作权登记办法》第二十一条有关规定的，登记机构将不予登记并书面通知申请人或代理人。5、审查经审查符合《计算机软件保护条例》和《计算机软件著作权登记办法》规定的，予以登记;不符合规定的，发放补正通知书。根据《计算机软件登记办法》规定，申请文件存在缺陷的，申请人或代理人应根据补正通知书要求，在30个工作日内提交补正材料，逾期未补正的，视为撤回申请;符合《计算机软件著作权登记办法》第二十一条有关规定的，登记机构将不予登记并书面通知申请人或代理人。6、获得登记证书申请受理之日起30个工作日后，申请人或代理人可登录我中心网站，查阅软件著作权登记公告。北京地区的申请人或代理人在查阅到所申请软件的登记公告后，可持受理通知书原件在该软件登记公告发布3个工作日后，到我中心版权登记大厅领取证书。申请人或代理人的联系地址是外地的，我中心将按照申请表中所填写的地址邮寄证书，请务必在申请表中填写正确的联系地址。

带漏电保护的开关是指不仅它与其它断路器一样可将主电路接通或断开，而且具有对漏电流检测和判断的功能，当主回路中发生漏电或绝缘破坏时，漏电保护开关可根据判断结果将主电路接通或断开的开关元件。它与熔断器、热继电器配合可构成功能完善的低压开关元件。目前这种形式的漏电保护装置应用最为广泛。1P就是1个孔，2P就是可以可以接火线和零线的，3P就是三个孔的三相电。2p380v这个描述是有问题的。应该是2p220v或3p380v2p漏电开关内部有一块工作电路板，电路板是220V供电的，接入380V以后电路板会烧毁，电器漏电时保护器不会跳闸。

有寓意的英文名：1、nicole——妮可尔nicole来源于古英语与希腊名字中，其中的含义是指人民的胜利和胜利者有着成功之意，而后引申为吉祥、幸福、敏感但是很有耐心，用词英语名为女孩取名不仅发音简单好听，且给人一种重视感情，万事以和为贵的良好印象。2、alano——阿兰朵alano指幸运之神，本身带有幸运与好运的含义，女孩取这个英文名字，寓意女孩是幸运儿，不管在以后遇到什么事情多都能逢凶化吉、化险为夷的成功之意，而alano简典易记，a字开头属于开元音，读起来更为动听。3、leslie——菜斯利leslis指冬青园、神圣的花园，冬青园是从苏格兰的地名。取此英文名为女孩取名给人一种神秘之感，象征着女孩独立、精明，有上进心，通过自己的努力带来好运，在日后的发展中具有领导风范，有经商头脑在未来的经济时代能取得不小成功。4、corrine——科琳corrine发音简单易读，来源于古英语与希腊语有着贵族后代内涵，象征着幸运与好运，也正因为带有贵族后代的含义，而后引申为高贵、吉祥之意，有着聪明的头脑及敏锐的判断能力，在日后的团体中能凸显女孩的独特成为其中的佼佼者。用于女孩取名有着不错的好运与成功之意。5、vicky——维姬选取地名中的维多利亚victoria的昵称vicky，由于victoria英文名字过于常见在女生当中常被用到，所以推荐vicky作为女孩英文名字，同样有着胜利、凯旋的美意，用于女孩名字寓指女孩吉星高照、诸事顺利，有着成功之意，vicky通常形容女孩乐观开朗、无忧无忧。

黑哲也同人

　　当你在做某次实验的时候，会不会有所感悟有所体会呢？还会为了实验心得体会而苦恼吗？下面是由我为大家整理的“实验心得体会范文通用1000字2022”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　实验心得体会范文通用1000字2022（一） 　　1、准备越充分，实验越顺利。 　　古人云，磨刀不误砍柴工。前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备可以避免手忙脚乱，充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印，就不必“从头再来”。最不能容忍的是在开始的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍。 　　2、交流是最好的老师。 　　做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？ 　　3、一半时间做实验，一半时间看文献。 　　千万不能把时间全部消耗在实验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、研究别人的思路，边做边思考。要学会比较，不要盲从。否则，会被一些小小的问题困扰许久。 　　4、记录真实详尽。 　　人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里，是很多人的做法。殊不知，许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。 　　5、把握心理优势。 　　做过实验的人都经历过失败和挫折。有些失败应当在预实验阶段发生，你这时能坦然接受。假如不做预实验，在正式的实验中遇到，你的挫折感就很明显。假如你因为赶时间而误操作，你会沮丧。假如你能因为目前心浮气燥而果断地放一放，就可以避免悲剧的发生。假如你早上进入实验室之前还不知道今天要干什么，你最好想好了再去。最大的错误是重复犯同样的错误。记住，屡教不改者不适合做实验。 　　实验心得体会范文通用1000字2022（二） 　　首先，xx是一门十分有用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思想，如敏捷制造、虚拟企业等不少先进的管理理念，并且对基本的生产计划编制目录等企业过程都有较清晰的认识。xx是一门综合性很强的科目，我想谁若能把里面的各个知识点都能牢固掌握，管理好一个企业就是很轻松的差事了，它充满了挑战与乐趣。它使可以站在企业管理层的高度应用自己所学到的专业知识，对我们的实践能力的提高有很大的作用。我们可以对企业经营的实际过程有一个大致的了解，为我们未来的工作实践奠定良好的基础。 　　我们不难发现，xx是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合，像会计学、管理学、经济学、人力资源管理、财务管理等相关理论知识等。通过近一个学期的了解和实践，回想刚开始接触xx那紧张和生涩的情景，感觉现在我成熟多了，对它感觉不是那么深奥晦涩难懂了，其实它就是应用现代先进的管理思想与方法，编制的一套庞杂的管理软件而已，我是一做事很认真的学生，感觉既然要学就要学好，可有些同学总是埋怨所学的东西没用，我想既然存在必然由它存在的理由，对待xx的学习，我就是抱着十分的热情去学习的，不管是理论知识还是实践知识都使我收获颇丰，再次向辛勤耕耘的易文老师致谢！ 　　其次，之所以对xx的操作会遇到这样或那样的关卡，最大的问题在于缺乏经验，由于对供应链的相关数据之间的关联性缺乏了解，致使操作的速度比较迟缓，上机的时候老师把实验指导书发给我们让我们按上面的做，看了看，发现其实也并不是很难，可以这么说，我们的任务是输入数据，系统的功能就是把输入的数据加工处理产生新数据，因此只要留意相关数据的流向，对其步骤相关性有了较好了解，操作难的问题便可迎刃而解。举个简单的例子，业务订单生成并审核后，生产部就会看得到如何计划生产，计划部知道该订哪些材料，而订材料又要考虑库存，而库存又是通过日常收料发料自动得来的数据，材料计划一量形成并审核，采购部就可以看得到并生成采购单，采购单一生成，货仓部又知道什么时候来多少货，会计部知道需要多少钱什么时候需要，计划部生产部都知道此材料是否安排，什么时候到位。林林总总，你要对企业业务、生产、采购、货仓、计划、财务、人事都有了解，这样才会对xx整个数据流程清晰明了，知道xx中每个功能的数据是从哪里来的，又用到哪里，xx的实战操作还是比较容易的。 　　实验心得体会范文通用1000字2022（三） 　　首先感谢王家聚老师再这一学期中对我们的xx知识传授，你教会我们的绝不仅仅是xx课程上的知识，而更多的是观念上的冲击，你的课程让我懂得了课堂及课堂以外的宽广的信息世界。而这也让我认识到，我需要学习的不仅仅是书本上的东西，还有更多的方面我需要不断地通过自我的学习和实践来改善进步。在这里，我将浅谈对xx实验课程学习后的一些心得体会。 　　通过一个学期的xx实验课程的学习和实践操作，带来的感受是观念上的转变。由于我们的课程是在还没有学习沙盘模拟的基础上进行的，单纯的上机实验操作带来的问题是感受可能不及上了沙盘模拟课程的深，而且对于一些方面的理解也不会很透彻，但是上了一学期的课程，至少也算是给自己带来了一些变化吧。 　　在上xx实验课程里，我经常会遇到一些莫名其妙的问题，导致实验没发进行下去，有时候为了查找一个小小的错误漏洞，不得不回到前面几章节去意义查看，而大部分的情况却是问题没办法查出来。这个时候只能是应用标准数据，这是我不愿意的，但却是没有办法中的办法，这种情况总结起来也有三四次了。而回想起来，导致问题出现的原因绝大部分不是知识技能和技能操作水平方面导致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的传说一样“一只钉子，害死了一支军队。” 　　通过几次的失误我深刻的认识到了每一个操作步骤对企业存亡的关键，xx系统是对企业物流、资金流、息流进行一体化管理的软件系统，其核心管理思想就是实现对“供应链”的管理。软件的应用是将跨越多个部门甚至多个企业，为了达到预期设定的应用目标，最基本的要求是系统能够运行起来，实现集成化应用，建立企业决策完善的数据体系和信息共享机制。做好企业xx我们就是要把经营管理中的有关各方如供应商、制造工厂、分销商、客户等纳入一个紧密的供应链中，才能幼小地安排企业的产、供、销活动，满足企业利用全社会一切市场资源快速高效地进行生产经营的需求，以期进一步提高效率和市场上获得竞争优势。 　　人生也是如此，其实在我们周围，别人比我们表现得更加优秀并不是因为她真的比你优秀多少而是别人比你更加注重细节，细节往往决定成败，所以从上机实验的不够细心导致一些问题的出现给我的晶体就是人生当中也应该事事都要兢兢业业，不要因为细节上的疏忽而导致后面整个结果的变化。 　　因为我们的xx上机实验课程主要是学生自己操作，所以学习认真与否老师很难做到监督，学生在这个过程中如果听听歌，玩玩游戏也是可能的，甚至在中途逃走翘课，而这时候就需要我们学生自己的自觉自律。“师者，所以传道授业解惑也”，老师之所以是老师，就是为我们学习上指点迷津，而不是我们生活上的保姆，事事都要管着你，况且成年人自己做什么跟自己都应该清楚该做什么不该做什么。事实上也是如此，你在电脑面前干什么，有没有认认真真地做，老师是很难管理的，而且也没有必要一句一句地说我们。我们都已经是成年人了，该做什么自己也应该很清楚，人生能够成就多少，取决于你的自律水平有多高，一个不懂得在生活上自律的不懂得对自己人生负责的人很难在事业上有所成就。 　　实验心得体会范文通用1000字2022（四） 　　这次xx实验让我感触很深，我们一共做了两天，在里面我扮演的是会计方面的，第一次这样做账，发现真的很难，很辛苦。算账算的头疼，在运行的过程中，都认真记录每一笔业务，总在资产负债表出问题，刚开始不知道贴现要怎样进行登记，导致帐总是做不平。通过本次实习，让我们初步了解解企业管理决策的基本思想及流程，并充分理解管理过程中团队精神的体现、哲学思维的运用、个性能力的渗透、共赢理念的培养、诚信原则的坚持和职业定位的思考等，全面提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，从而实现战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物质采集、设备投资与改造、财务核算与管理等企业管理决策内容的全面认识。 　　我们组的成员一共是x人，比正常的组多一人，加之除了会计之外的成员细分出来的工作量很少，于是我们决定充分的发挥我们的优势，集合大家的智慧，来打造一个集体的公司，无论是从市场调查，决策，或者是其他各个方面，都是全员参加，甚至到会计部分，也是大家一同计算，这样一来，每个人都得到了充分的锻炼，又减少了单一一人的工作量，增加了正确率，结果也证明了我们的决策时正确的。 　　刚开始接触感觉很陌生，对各种业务的流程还不是很了解，有的时候就不清楚自己究竟要干什么，各个部门之间缺乏有效的沟通，造成了生产的暂时混乱。市场营销部成员接订单时很混乱，因为刚开始生产力过剩，随便接什么都行，到后期怎么接都会超过生产力，不得不舍弃一部分没有价值的订单，导致直接的市场地位损失，虽然并没有坏单，但同样损失了龙头地位。 　　面对问题，我们要求各个主管必须熟悉自己的业务流程，虽然决策的是大家，并且每个人都有参与其中，但是主要负责该项目的成员必须熟练。同时积极获取竞争对手的信息，根据市场需求情况和对手的生产状况作出相应的决策。 　　在这次进行的实验里，我们不仅很好地运用了所学的专业知识与实践相结合，而且还学到了很多的待人处世之道，扩大了知识面，也丰富了自己的实践经历，为我踏入社会奠定了良好的基础。这次实验里，得到的最宝贵的东西就是了解到什么叫团队精神，在实习中既要注重发挥个人才能，又要发扬团队精神。只有这样，我们才能在激烈的竞争中无往不胜，才能在未来的发展中站稳脚跟。 　　xx实习给了我们施展才能的平台，教会了我们如何正确的做事以及做什么事是正确的。在这里我不仅深切地感受到经营环境的复杂性和多变性。决策的科学性与灵活性。经营管理的整体性、协同性和有效性，认识体验到企业经营管理活动过程和主要业务流程及其相互之间的关联关系，促进到知识的整合与融会贯通，真切地感受到成功与失败，体验到竞争意识，团队精神，职业素养的意义。企业运作模拟实习可以提高我们的综合素质，培养提高学生的动手能力，解决实际问题的能力，沟通能力和协调能力，使我积累间接的工作经验，为毕业后的实际工作打下坚实的基础。通过实际的生产和动手操作，锻炼了自己、提高了能力和思考问题的严密性。 　　在做生产计划的时候，为了使生产成本降到最低，实现公司利润最大化，所考虑的问题是非常多的，例如：首先是否有能力完成市场部签收的订单，还要考虑生产设备是租赁还是购买，原材料是否足够，流动资金是否充足，另外还要考虑是否有足够的人员进行生产等等，在做计划的时候不仅要考虑到自己的计划，而且要考虑其他其他部门在做计划的时候所遇到的问题，不要根据自己的一些主观判断去行事，要根据客观事实，客观规律办事，认真做好每一个步骤。 　　在做每一笔业务的时候，我们都进行了认真的分析和讨论，为实现公司盈利，我们首先考虑是否有能力完成市场订单，是否有能力完成认证研发产品，流动资金是否充足，是否进行贷款等等，在做生产计划的时候，不仅要考虑到自己，而且还要顾及到其他各个部门在做计划时所遇到的困难，这就要求我们树立全局观念，全面仔细的考虑问题，这些都需要正确的决策和严密的思考来考虑。决策说明了我们是真的是思维很打不开的，不能全面正确的，在后几年的生产中，我们最终实现了盈利，我们的各个想法在这上面也得到了实践了有效的锻炼。 　　xx实习结束了，心中无限感慨。这次的实习让我们受益良多，在整个过程中，我们不仅模拟真实公司的整个业务流程，包括与外部企业的交流，这让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了与人交际的各种技能。通过指导老师的悉心指导与同事们的协助以及自己的努力，我们这次实习取得了一定的成绩，我对管理企业的看法也有了更深一步的认识，作为一个企业的领导者，要顾大局，树立整体观念，准确了解市场的变化，争取最大的市场份额，还要加强专业知识的学习，提高自己的业务素质和业务能力，同时还需要一个高绩效的管理团队相配合，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。 　　这次真的是存在很大的失误没在第一次投广告的时候，投入的时候投太多了，在选订单的时候，没选好，在选择投产的时候没选好，决策上真的是有很大的失误。导致在后面几年里我们的流动资金很少，需要来借款来维持经营，所以在做任何决定的时候要真的需要认真分析。 　　做失败了真的心里也不好受，就一直想不通错误出现在哪里，以后真的需要在会计着方面加强。做会计不仅需要的是细心和认真，还需要对资产负债表和现金流量表熟悉，我们需要很好的配合和合作，很感谢我的组员帮助我很好登记每一笔业务，能即使的发现存在的问题。我想以后都好好的去学习会计。 　　实验心得体会范文通用1000字2022（五） 　　由应试教育转轨于素质教育，提高学生能力是其中的一个重要方面。其培养途径主要是通过生物实验来实现的。初中生物实验包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合应用能力。因此，组织好实验教学有着相当重要的作用。下面是我在实验教学中的一些反思。 　　1、明确观察目的和任务 　　观察是人对客观事物的一种生动的感性认识形式，它往往通过多种感觉器官的联合活动，并在思维的参与下进行的。在观察时，必须对观察者预先提出一定的目的或任务，拟定一定的计划，按计划仔细地观察，提出问题，寻求某种答案，这样才能保证注意力集中在所要观察的事物中。例如：观察洋葱表皮细胞的实验，实验目的是要求学生在观察中认识细胞壁、细胞质、细胞核和液泡。观察前教师应强调细胞膜紧贴在细胞壁内壁上不易辨认，有些细胞核也不太清楚，要调好光圈，光线强弱要控制适当。使学生按照老师提出的目的要求去观察。观察的结果好坏，可由教师检查，检查方法可采取教师提问学生回答，也可让学生绘制观察的标本图示，这样一定能达到观察的目的。在该实验中，还应该强调在撕取洋葱内表皮时要小块的，如果太大块，在盖盖玻片时，容易产生气泡，影响观察。 　　2、明确重难点 　　对每个实验，应首先把重点、难点提前告诉学生，同时围绕重点、难点提出思考题或应注意的关键问题，让学生在预习时有明确的目的、有思考的内容、有议论的话题。并经常参与学生们的讨论，指导课外兴趣小组对实验内容进行预演，培养实验课小骨干，让他们在实验课上充当小老师的角色，既发挥了实验小骨干的作用，又充分调动了学生的学习积极性。 　　3、充分对比观察 　　运用纵横比较进行观察，同中求异或异中求同。对比观察能使学生从平常的现象中发现不平常的东西，从相似的事物中找出差异以及从差异中找出共同点或因果关系。如在观察叶片的结构实验中，教会学生对比观察上表皮和下表皮，上表皮细胞排列更紧密一些，更整齐一些，气孔较少，而且紧挨着栅栏组织（栅栏组织像一排栅栏），这样，学生在实验中就会有针对性，便于观察，从而减少盲目性，且印象深刻。 　　4、先整体观察后局部观察 　　教师要指导学生全面进行观察，抓住事物的各个方面及其发展变化的全过程，这样才能达到认识事物的目的。例如：观察根毛和根尖的结构，先用肉眼观察认识根的形态，掌握直根系、须根系、主根和侧根的形态特征，进而用放大镜、显微镜观察根毛的位置，根尖的结构，认识和掌握根冠、生长点、伸长区及根毛区的细胞结构特点。 　　5、重复观察 　　为了保证观察的结果可靠性，观察的次数要多，否则就难以区分偶然发生和一贯现象，也就是巴甫洛夫所说的“观察、观察、再观察”，他深刻地揭示了观察的严肃性和科学性。由于学生自身能力、性格、知识水平的不同，在实验中不可避免的会出现速度上的差距。对待这种现象笔者的做法是：划分实验小组时要根据以往了解的情况进行合理搭配，在此基础上对实验速度特别慢的小组再进行强化指导，或把他们落下的个别次要步骤“演示”完成，以帮助他们在实验结束后享受到成功的喜悦，为今后的学习树立信心。对实验过程中出现问题的学生应讲清楚道理布局严格要求，有时甚至手把手地教，以形成规范化操作。对每个实验，允许各实验小组在结果上出现一定的偏差，但实验步骤非经允许不得更改（探性实验除外）。当学生在实验过程中出现了一些错误操作并且会影响实验结论时，应引导学生分析原因，找到补救办法，以防学生一错再错，偏离正确方向，影响对实验结果的分析，形成相关知识的错误定势。 　　此外，在实验完成后还进行了必要的总结，以活化知识、丰富学生知识面，结合具体、有针对性的问题进行分析，对学生的思维进行适时得当的点拨、引导，有助于他们将平时所学的被肢解了的知识系统化，从而既起到“画龙点睛”的作用，又起到思维辐射的作用。

1、软件著作权人主体资格证明，主体资格具体包括自然人、法人或者其他组织；2、软件著作权人自主开发软件证明即软件著作权的权利归属证明和软件产品的相关资料；3、鉴于著作权保护的是表达形式，故要求申请登记的软件应当由计算机程序(源程序或者目标程序)和与其有关的文档组成。文档是与软件开发、使用、维护有关的文字说明资料；4、要求申请登记的软件应当是发表过的。软件权利人以包括用出售或其它提供制件的办法向公众发行软件，或者为了进一步发行复制品的目的而公开展示软件。仅仅在本单位内部使用该软件不属于发表，通过鉴定的软件和在科技成果研讨会等单纯以学术性讲座为目的形式介绍软件不属于发表。5、要求申请登记的软件应当是一个独立开发完成的软件。一项软件著作权的登记申请应当限于一个独立发表的、能够独立运行的软件。

登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋，也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。这篇文章作于作者辞官之初，叙述了他辞官归隐后的生活情趣和内心感受，表现了作者对官场的认识以及对人生的思索，表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。作品通过描写具体的景物和活动，创造出一种宁静恬适、乐天自然的意境，寄托了他的生活理想。其在文体上属于辞赋，但语言浅显，辞意畅达，匠心独运而又通脱自然，感情真挚，意境深远，有很强的感染力。其结构安排严谨周密。散体序文重在叙述，韵文辞赋则全力抒情，二者各司其职，成"双美"之势。欧阳修说:"晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。"

提起和好运有关的英文名，大家都知道，有人问女生带来好运的英文名有哪些？另外，还有人想问代表幸运的英文名，你知道这是怎么回事？其实我想要个代表财富，好运的简单大方的英文名 ，附有中文翻译，下面就一起来看看女生带来好运的英文名有哪些？希望能够帮助到大家！ 和好运有关的英文名 1、和好运有关的英文名:女生带来好运的英文名有哪些？ 一、janisa和发财有关的英文名。 中文翻译：杰妮 带有“上帝的恩惠”的含义，引申为吉祥、幸福，而这也象征着幸运。用作女孩英文名，体现出女孩子善良、懂事的气概特点。 二、athena 中文翻译：一生好运的英文名。 来自希腊αθηρ（阿切尔）“锋利”和αινη（爱因）“赞美”。象征着智慧女孩之义，也是雅典的。以此作为女孩英文名可以延伸那份勇敢与智慧，并突出孩子是一个象征幸运、吉祥的人物。 三、corrine 中文翻译：科琳 音标为[cor-rine]简单易读的英文单词，带有“贵族的后代”寓意内涵，象征着幸运。因为此英文名带有贵族后代的含义，引申为高贵、吉祥之义。适合女孩子命名，如歌手欢子、刘璐夫妇的女儿就运用此英文名命名。 四、vanessa运的英文名。 中文翻译：凡妮莎 希腊名，带有“蝴蝶，命运的宠儿”的含义，用作女孩英文名字，一种有吸引力，细心，善于分析，有灵性的。其中“命运的宠儿”包含了幸运解析，所以也满足大家对于象征幸运女孩英文名查找。招财聚财带来好运的英文名字。 nicole最带有财运的英文名。 中文翻译：妮可 源由希腊的名字，含义是“胜利者；的胜利”，引申为吉祥、幸福、幸运的含义。满足大家对于幸运英文名的查找。此外，女孩运用此英文名命名，不仅发音好听易读，而且给人一种重视感情，万事和为贵的印象特点。 2、和好运有关的英文名:代表幸运的英文名 lucky招财转运女生英文名。 我想要个代表财富，好运的简单大方的英文名 ，附有中文翻译 1、读音：[u02c8lu028cki]吉祥好运英文名。 2、名字性别：男孩英文名。 3、来源语种：英语。 4、名字寓意：幸运。 5、名字含义：幸运[幸运]作为男孩的名字发音为LUK-ee。它是英语起源，幸运的意思是“幸运”。现代名字。Lucky也被用作Lucas及其变种的昵称。从给一个幸运的人的昵称。它也有时被用作LUKE的缩略语。 单词用法： 1、lucky的意思是“幸运的”，在句中用作表语时，可接介词短语、动词不定式或that从句。 2、lucky是普通用词，指未经努力，完全出于偶然的原因而得到成功或免于受害。例如:Heisluckythathemissedthetrainthedayitwaswrecked.火车撞毁那天他正好误了车，真幸运。 3、hngorbringinggoodfortune有好运的或带来好运的。 3、和好运有关的英文名:我想要个代表财富，好运的简单大方的英文名 ，附有中文翻译 很简单也很好的一个名字：Felix(菲力克斯)，表示幸运，好运气。象征好运的英文名。 以上就是与女生带来好运的英文名有哪些？相关内容，是关于女生带来好运的英文名有哪些？的分享。看完和好运有关的英文名后，希望这对大家有所帮助！

肯定是字典啦。上面还有具体的注释。还有例句啊。电脑不准确的。

TOKYO Lyrics: shungo.Music: Tetsuya IidaArrangement& Manipulate: Tetsuya Iida / Koma2 KazGuitar: Nozomi Furukawa[I can"t stop now×3]マバタキせず 空、睨(にら)んだ今、もし瞳(め)を闭じれば认めたくはないモノが 零(こぼ)れ落ちるから。谦(へりくだ)り、爱想笑い…いつか仆らが嫌ってたオトナになってく…梦、引き换え“流されること”に惯れそうだよ渋滞と喧騒を抜け、仆は走りだしてた此処(ここ)、TOKYO。梦追って来たことを Never regret眠らない街で 孤独 误魔化(ごまか)して I keep on dreamingもろ象徴。憧れと挫折とが交差する场所(Place)负けないよ、自分に…此処、TOKYO に。马鹿にされることを怖れ强がりも着饰ったショーウインドウ映る仆…どこか不安気で。亲、讹(なま)り、海、地平线…疎(うと)ましかったすべてが恋しいけど帰らない…帰れない友达も知り合いも増えたすれ违う日々の中、安心(やすらぎ)をくれるよ此処、TOKYO。梦追って来たことを Never regret出逢うべき人に逢って、自分を知って I keep on dreamingもろ象徴。楽しさと寂しさが交差する场所(Place)负けないよ、自分に。…此処、TOKYO に。梦一つ、今日谛めたよ。でも、まだだ。此処からも星だって见えるんだ此処、TOKYO。梦追って来たことを Never regret入り组んだ路线図にも もう迷わない I keep on dreamingもろ象徴。憧れと挫折とが交差する场所(Place)负けないよ、自分に…此処、TOKYO に。TOKYO Lyrics: shungo.Music: Tetsuya IidaArrangement& Manipulate: Tetsuya Iida / Koma2 KazGuitar: Nozomi Furukawa不眨眼地 瞪著,天空。 现在,若是闭上眼不想承认的东西就会滴落。谦虚,陪笑脸…有一天我们会变成一直讨厌著的大人…梦想,交换习惯了”随波逐流”穿过塞车与喧嚣,我开始奔跑这里,TOKYO。对於追求梦想来到这儿Never regret在不眠的街灯 敷衍著 孤独 I keep on dreaming各种象徵。憧憬与挫折交错的地方不会输给,自己的。不会输给这儿,TOKYO。害怕被当成傻瓜还将逞强装饰在自己身上映照在橱窗中的我…好像很不安。父母,乡音,海,地平线…好怀念疏远的一切不回去…回不去好友和朋友都增加了在擦身而过的日子中,让我能够安心这里,TOKYO。对於追求梦想来到这儿Never regret与注定相遇的人邂逅,了解了自己 I keep on dreaming各种象徵。快乐与寂寞交错的地方不会输给,自己的。不会输给这儿,TOKYO。一个梦,今天放弃了。但是,还没完。从这而连星星也看得到这里,TOKYO。对於追求梦想来到这儿Never regret就算是错综复杂的路线图 也不在迷惘 I keep on dreaming各种象徵。憧憬与挫折交错的地方不会输给,自己的。不会输给这儿,TOKYO。

ins风高级感英文名如下：1、janisa/杰妮萨—态闹瞎—带有“god的恩惠”的含义，引申为吉祥、幸福，而这也象征着幸运。2、athena/雅典娜——来自希腊αθηρ（阿切尔）“锋利”和αινη（爱因）“赞美”。象征着智慧女孩之义，也是雅典的保护神。3、corrine/科琳——音标为[cor-rine]简单易读的英文单词，带有“贵族的后代”寓意内涵，象征着幸运。4、vanessa/凡妮莎——希腊名，带有“蝴蝶，命运的宠儿”的含义，用作女孩英文名字，一种有吸引力，细心，善于分析，有灵性的。其中“命运的宠儿”包含了幸运解析，所以也满足大家对于象征幸运女孩英文名查弯态找。5、nicole/妮可——源由希腊的名字，含义是“胜利者；人民的胜利”，引申为帆空吉祥、幸福、幸运的含义。

娶个姐姐当老婆！

软件著作权有什么作用？ 1、通过登记机构的定期公告，可以向社会宣传自己的产品。 2、在进行软件版权贸易时，认证将使您的软件作品价值倍增。 3、在发生软件著作权争议时，如果不经登记，著作权人很难举证说明作品完成的时间以及所有人。 4、合法在我国境内经营或者销售该软件产品，并可以出版发行 5、在进行软件产品登记的时候可以作为自主知识产权的证明材料 6、在进行软件企业认定和高新技术企业认定时可以作为自主开发或拥有知识产权的软件产品的证明材料 软件著作权含金量如何？ 1、《软件著作权登记证书》是在软件著作权发生争议时证明软件权利的最有力的证据。这不仅是在进行诉讼或在发生一般纠纷时，都能起到很好的证明作用。但如果没有进行登记，著作权人的权利就很难获得全面的保护。 2、《软件著作权登记证书》是软件著作权人进行投资和交易的重要资本和财富。现在的经济都是知识经济，有知识才有价值。而软件著作权登记证书就是知识的最后凭证。 3、《软件著作权登记证书》有时还是企业在申请高新技术企业认定时非常重要的砝码，有了软件著作权登记证书在一定程度上就能证明企业拥有核心自主知识产权，而这也是高新认定非常重要的部分。 4、《软件著作权登记证书》是企业申请软件企业必不可少的证明材料。

hei zi zhe ye(第一声 第三声 第二声 第三声）

1、傅菁（Fujing），1995年6月29日出生于湖南省邵阳市，中国内地流行乐女歌手、影视演员，练习生团体Trainee18成员，前女子演唱组合火箭少女101成员，毕业于湘南学院。2017年，正式成为Trainee18成员。2、尤长靖，1994年9月19日出生于马来西亚柔佛州，祖籍中国福建省，马来西亚华裔，华语流行乐男歌手、音乐制作人，练习生团体Trainee18、前男子演唱组合NINE PERCENT成员。人物评价在电视剧《你是我的命中注定》中，傅菁演绎的石安娜，大气洒脱，由内而外散发出满满的自信；不仅仅是时尚高级的造型吸睛，还有不俗的气质、红唇加持，颇有“女霸总”的架势。该剧虽然是傅菁的演戏首秀，但她的表现却令人惊喜。尤其是第2集中不得已为了事业离开男友的一段哭戏，可以看出表演的层次和细节。此外，傅菁还演绎出了石安娜的反差感。