求图中人物是什么动漫的角色

... clannad么

什么漫画里的这就是一个巴啦啦小魔仙漫画里面的爷爷的一切小朋友们。

free!男子游泳部

ngs是乱 凪砂（Ran Nagisa）的名字缩写。

新世纪福音战士

新世纪福音战士

图呢 你在逗我

因为只有发音，所以可能是以下几种写法：姓【うえまつ Uematsu】植松 上松名【なぎさ nagisa】渚 汀

第一适格者/绫波丽/绫波零日文名：绫波レイ罗马发音：AYANAMIREI第二适格者/惣流·明日香·兰格丽日文名：惣流·アスカ·ラングレー罗马发音：SOURYUASUKALANGLE第三适格者/碇真嗣/碇真治日文名：碇シンジ罗马发音：IKARISHINJI第四适格者/铃原东治/铃原冬二日文名：铃原トウジ罗马发音：SuzuharaTohji第五适格者/渚薰/塔布里斯日文名：渚カヲル罗马发音：NagisaKaworu/Tabriss

eva 渚熏

【新世纪福音战士】 里面的 熏 百度图片 打 新世纪福音战士 渚熏 即可搜到

啊 不太清楚啊！不过看衣服似乎是网球王子 好像是越前龙马

熏是《新世纪福音战士》中的角色，是全作中少数了解世界的核心的存在。

游戏《ナツユメナギサ》（Natsuyume Nagisa）图中人物名字是老树 真树 （ろうぎ まき）介绍：http://www.hgamecn.com/htmldata/article/885.html话说CG图真不好找……这里有点：http://chan.sankakucomplex.com/post/index?tags=natsu_yume_nagisa然后这里是CG包，下载下来看看吧，里面有她:http://tora.to/blog/310324.htm

这不是它二舅吗？

EVA 渚薰http://baike.baidu.com/view/5268.htm#sub19350

用智能ABC打v+4就可以了

姓名：村上纪香 Motoka Murakami性别：男出生日期:1951年6月3日(双子座)出生地：东京都世田谷区主要作品：《岳人列传》《六三四之剑》《龙-RON-》《JIN-仁-》（仁医）《空之城》《热风之虎》《红天马》《NAGISA1966》《兽剑传说》《SIREN》《检事犬神》《私说昭和文学》1972年出道——在周刊《少年JUMP》发表《燃烧奔跑！》（原作：岩崎吴夫）出道后在周刊《少年JUMP》上发表了多部作品。 画风粗犷豪放而不失写实，作品题材广泛，以青年漫画为主。 作品常以格斗技（特别是剑道）或其他运动项目为主题，却包含善感的，对青春及人生的提问，并随著时间增加深度。最知名的作品『击剑小精灵』在1980年代颇受欢迎，先後动画化、电玩化，使当时剑道与棒球并列日本小学生最欢迎的体育活动。1981年起在周刊《少年SUNDAY》上连载的长篇代表作《击剑小精灵》因大获好评而被TV动画化和游戏化，并使剑道在当时的日本小学生中受欢迎程度与棒球并驾齐驱。1991年在半月刊《BIG COMIC ORINGINAL》上推出以第2次世界大战时的亚洲为背景的长篇作品《龙-RON》，以在战争描写上表现出的审慎，客观态度受到广泛好评。2000年开始在半月刊《SUPER JUMP》上连载医学题材漫画《JIN-仁-》（仁医），凭借精彩的情节和鲜明的人物塑造大获成功。该作邀请了3位著名医学博士担任医学知识监修，体现出作者严谨的创作态度。同年，其早期作品《NAGISA1966》被改编为真人电影。2009年秋季，《JIN-仁-》（仁医）被TBS电视台真人化，主演者为大泽隆夫、内野圣阳、绫濑遥、中谷美纪等。日剧第一季由2009年10月开始放送，平均收视率为19.87%， 在09年全年日剧收视率中排名第三，而最终回第11话则创造了25.3%的全年最高单集收视。

天使怪盗里的！！~~~

翻译他们干吗

结局是朋也选择了渚，历尽艰险让渚和汐复活，过上幸福生活。 杏当上了幼儿园老师，就是汐的老师，春园去外地打工，头发染回了黑色。 琴美到美国去继续研究她父母研究的琴之世界（也就是那个另一个世界，光玉的世界） 琼当上了护士，风子也从病梦中苏醒，继续了生活。智代嘛，没怎么交代，估计是读大学了。（怨念啊，我最爱的智代= =）

团子大家族

贪婪中有专门的CLANNAD的主题页面http://news.greedland.net/topic/clannad.html上面可以找到很全~不过就是不知道怎么下了~

《舞蹈系美少女 绪》。估计你找的是这个，自己去搜搜吧。百度能找到

园智惠理:Chieri Sono本宫凪沙:Nagisa Motomiya东云彼方:Kanata Shinonome东云楚方:Sonata Shinonowe蓝田织音:Orime Aida一条友歌:Yuka Ichijyo神崎铃子:Suzuko Kanzaki岸田美森:Mimori Kishida横沟真琴:Makoto Yokomizo前田敦子13代目：Atsuko Maeda 13th9代目大岛优子:Yuko Oshima 9th5代目高桥南:Minami Takahashi 5th3型目渡边麻友:Mayu Watanabe type38代目小嶋阳菜:Haruna Kojima 8th11代目板野友美:Tomomi Itano 11th6代目柏木由纪:Yuki Kashiwagi 6th10代目秋元才加:Sayaka Akimoto 10th10代目宫泽佐江:Sae Miyazawa 10th7代目指原莉乃:Rino Sashihara 7th5代目峯岸南:Minami Minegishi 5th7代目篠田麻里子:Mariko Shinoda 7th

超级机器人大战

高中二年级的时候，受到「COM」的影响，开始画漫画。1972年，在「少年jump」以参加比赛的方式连载《燃烧跑》初次亮相。此后，在该杂志连载《天空的城》,不过，10周后就截止了，然后停载了1年半。1975年，「少年jump」连载《热风的虎》。1977年，「少年圣代」《红的天马》，继续在该杂志于1981年推出连载《六三四剑》。《六三四剑》，1985年被TV动画化。1982年，以《岳人列传》第6次获得讲谈社漫画奖。1984年，以《六三四剑》第29次获得小学馆漫画奖。1986年，在该杂志连载《超过风》。1988年，在「年轻人圣代」连载《兽剑传说》，《NAGISA》。从1991年开始，在「biggukomikkuorijinaru」连载《龙-RON》。1996年，以《龙—RON》获奖第41次小学馆漫画奖。2000年，以《JIN-仁-》（仁医）在集英公司超市跳跃18号集中连载第2章。2000年，《NAGISA》电影公开。2001年，录像·DVD化。2009年，《JIN-仁-》（仁医）电视剧化，由电视台TBS放送2011年，《JIN-仁-》（仁医）电视剧第二部 完结篇播出，由电视台TBS放送

《名侦探柯南》江户川柯南；中森青子 ；高山美奈美（注：出现在动画第81和82集的当红歌星绑架事件，漫画是Vol.15 FILE.4－FILE.6；另外是动画第238集的大阪３Ｋ事件，漫画是Vol29 FILE.9－FILE.11）　　《爆裂战士》战蓝宝　　《数码暴龙X进化----第十三位皇家骑士》阿尔法兽　　《麦克风次郎》（卡拉OK战士） 麦克风次郎　　《魔女宅急便》 琪琪 　　《剑勇传说YAIBA》(反斗剑神、九龙珠) 铁剑　　《忍者乱太郎》 猪名寺乱太郎 　　《魔法骑士雷亚斯》 阿斯阁特 　　《乱马1/2》 天道美（本名：天道靡） 　　《鬼神童子ZENKI》 速水一惠、シンジ、羯麿兽　　《通灵王》 麻仓好（本名：麻仓叶王（千年前））　　《宇宙战舰》 山本洋子 　　《NINKU--忍空》 大空忠太 　　《饿沙罗鬼》 安宅　　《幽游白书》 躯 　　《ゲゲゲの鬼太郎》 鬼太郎　　《大剑 CLAYMORE》 高速剑·伊妮莉(イレーネ) (第7话出场)　　《物怪》 朴本(7话出场)　　《魔人侦探食脑奈罗》 アヤ·エイシア(第9、10话出场) 　　《高桥留美子剧场：人鱼之森》 真鱼 　　《魔法战士李维》 吉妮 　　《十二国记》 梨耀 　　《含羞草》 中里美夏　　《妙厨老爹-荒岩诚》 荒岩美雪 　　《哆啦A梦》(2005年4月～ ) 小夫的妈妈　　《兽王星》 特尔(少年期)、莱伊 以及最终话中特尔、莱伊的妈妈　　《青山刚昌短编集：“再等一下喔”》 阿部麻巳子　　《圣母在上》 前代白蔷薇　　《机动战士高达00》 卡蒂·马妮金/Kati Manekin/カチ99マネキン/　　《暗之末裔》水无濑圣　　《侧耳倾听(梦幻街少女)》高坂老师　　《黑猫》小托雷　　《翼·年代记－东京启示录》 哪吒 霞月　　《罗德岛战记》希莉丝（シーリス）　　《超时空要塞zero》 诺拉 波尔杨斯基 （ノーラ99ポリャンスキー）　　《今天开始做魔王》亚妮西娜（アニシナ）　　《机动战士高达00第二季》卡蒂·马妮金/Kati Manekin/カチ99マネキン/ 以及第十集中与玛丽娜.伊斯迈尔对话的小孩　　《妙手小厨师》 味吉阳一　　《钢之炼金术师FA》 恩比(恩维)　　《天是红河岸》广播剧 铃木夕梨　　《驱魔少年》 安妮塔 [编辑本段]作品整理(日文)　　</B>【テレビ】 　　● 青いブリンク （キャット） 　　● あしたへフリーキック （ペドロ） 　　● アソボット戦记 五九 （魅音） 　　● アニメの世界の童话 （ピノキオ） 　　● EAT-MAN "98 （セルマ） 　　● ウルトラＢ （おくさん） 　　● Ｘ－ＭＥＮ （ラスティ） 　　● ＮＧ骑士ラムネ＆４０ （カンフー） 　　● エルフを狩るモノたち （レイビア） 　　● お～い！竜马 （坂本竜马） 　　● ガサラキ （安宅燐） 　　● ガジェット警部 （役名表示なし） 　　● カラオケ戦士 マイク次郎 （铃木次郎(マイク次郎)） 　　● カワセミが危ない （まもる） 　　● 机甲戦记ドラグナー （） 　　● Ｃａｔｈｙ （キャシー） 　　● 鬼神童子ＺＥＮＫＩ （速水一恵、シンジ、羯麿獣） 　　● 今日から(マ)王！ （アニシナ） 　　● 紧急発进セイバーキッズ （ミッシュエル） 　　● クッキングパパ （荒岩诚、荒岩みゆき） 　　● クレヨンしんちゃん （本田ケイ子、おケイ） 　　● クレイモアClaymore (イレーネ) 　　● ＫＥＮＪＩの春 （哲男） 　　● 剣风伝奇ベルセルク （少年グリフィス） 　　● 剣勇伝说ＹＡＩＢＡ （鉄刃） 　　● サイボーグ００９[第３作] （アルテミス） 　　● ザ99シンプソンズ （アディール99ホクサ） 　　● The SoulTaker ～魂狩～ （伊达水脉、包帯の怪人） 　　● 砂漠の海贼！キャプテンクッパ （ズッパ） 　　● CITY HUNTER Special 紧急生中継!?凶悪犯冴羽僚の最期 　　（サユリ99クラウディア、朝雾さやか） 　　● CITY HUNTER 3 （浅冈明） 　　● シートン动物记 （リンカン） 　　● ジバクくん （シルバ(14歳)） 　　● しましまとらのしまじろう （妖精の王女様） 　　● シャーマンキング （ハオ） 　　● ジャングルの王者ターちゃん （リサ99コーガン） 　　● 十二国记 （梨耀、里家の少年） 　　● 小公子セディ （ロイ） 　　● 人造人间キカイダー THE ANIMATION （坂本千草） 　　● ズッコケ三人组 楠屋敷のグルグル様 （ハカセ） 　　● SPACE PIRATE CAPTAIN HERLOCK OUTSIDE LEGEND～The Endless Odyssey～ 　　（レニ博士） 　　● 星方天使エンジェルリンクス （セク、レタリー） 　　● それいけ！アンパンマン （かみなりぴかたん、カイトくん 他） 　　● それゆけ！宇宙戦舰ヤマモト99ヨーコ （山本洋子） 　　● 高桥留美子剧场 （おばちゃん、真鱼） 　　● ダッシュ！四駆郎 （源太、日向葵） 　　● タッチ CROSS ROAD 风のゆくえ （アリス） 　　● 楽しいムーミン一家 （ムーミン99トロール） 　　● (超)くせになりそう （ＮＡＧＩＳＡ） 　　● 超电动ロボ 鉄人２８号ＦＸ （フランケン） 　　● チロリン村物语 （ピーコ） 　　● ツヨシしっかりしなさい （石川舞、５才の舞、１１才の舞、娘） 　　● 天空のエスカフローネ （ディ楗螗丧?#12539;アルバタウ、セレナ、シド王子） 　　● ドッカン！ロボ天どん （釜田グラタン） 　　● ＮＩＮＫＵ ～忍空～ （大空、忠太） 　　● 忍たま乱太郎 （乱太郎） 　　● ピグマリオ （パルパオ） 　　● ひみつの花园 （パティ、シャーリィ、コリン） 　　● 姫ちゃんのリボン （上仓いち子、小林森太郎、ジュライ） 　　● PROJECT ARMS （久留间恵） 　　● PROJECT ARMS The 2nd Chapter （久留间恵） 　　● ポケットモンスター （ヒロシ） 　　● 星のカービィ （ナックルジョー） 　　● 炎の闘球児 ドッジ弾平 （） 　　● Ｍａｒｘ Ｒａｄｉｏ （ホレス） 　　● まじかる☆タルるートくん （江戸城本丸） 　　● 魔法骑士レイアース （アスコット） 　　● マシュランボー （マシュラ）　　● 魔神英雄伝ワタル （キクオ、イチロー） 　　● 魔法戦士リウイ （ジーニ） 　　● 魔法のエンジェル スイートミント （エルム、木马） 　　● 魔法のプリンセス ミンキーモモ[第２作] （グレー、コシー） 　　● ミスター味っ子 （味吉阳一） 　　● みどりのマキバオー （胜） 　　● 名曲と大作曲家物语 （） 　　● 名探侦コナン （江戸川コナン、高山みなみ、中森青子） 　　● モンスターファーム ～伝说への道～ （サンドラ） 　　● モンタナ99ジョーンズ （クビライ） 　　● 闇の末裔 （水无頼圣） 　　● 幽★游★白书 （躯） 　　● らんま１／２ （天道なびき） 　　● らんま１／２ 热闘编 （天道なびき） 　　● 若草物语 ナンとジョー先生 （トミー） 　　● ONE PIECE （ハムウ） 　　● 钢の錬金术师FA （エンヴィー）　　【ＯＶＡ】 　　● ＡＩＫａ （ゴールデン(ビアンカ)） 　　● 青山刚昌短编集 ちょっとまってて （阿部麻巳子） 　　● イース （フィーナ、アドルの幼年期） 　　● イース 天空の神殿～アドル99クリスティンの冒険～ （フィーナ） 　　● イース 序章 （フィーナ） 　　

谁知道这张图是哪部动漫里的人物啊 EVA（新世纪福音战士） 渚薰 ！ 姓名：渚薰 Kaworu Nagisa CV：石田彰 生日：2000年9月13日 （第二次冲击当天） 星座：处女座 身份：the fifth children，第17使徒自由天使 出处：《新世纪福音战士》TV版24话，剧场版《死亡与新生》，《Air/真心为你》 特征：浅灰色头发，红色眼睛，中性化，高且苗条 爱好：唱歌，洗澡 擅长：弹钢琴 服装：战斗服——黑色 平时——长裤，白色短袖衬衫 必杀技：无敌微笑大法+迷人眼睛攻势 经典台词：“也许，我是为你而生的。” “真是像玻璃一样纤细呢，尤其是你的心，值得付出好感哦。” 经典动作：微笑，浅笑，回眸一笑 ，双手插袋 绯闻男友：碇真嗣 谁知道这张图是哪部动漫里的人物？ 魔法禁书目录 谁知道这张图片是哪部动漫里的人物？ 出自：东方project 人物：圣白莲 百科：:baike.baidu./view/2737018.htm#sub2737018 原图：:danbooru.donmai.us/post/show/509597 画师：muneyuki 画师其他图：:danbooru.donmai.us/post/index?tags=muneyuki P站图：:pixiv./member_illust.php?mode=medium&illust_id=5679990 谁知道这张图片是哪部动漫或Galgame里的人物？ 出自galgame DRACU-RIOT！（ドラクリオット） 详细资料自己百度 人物是矢来美羽（やらい みう） 谁知道下面这张图是哪部动漫里的人物? 急求~! 谁知道下面这张图是哪部动漫里的人物? 急求~! 瑞奇禁找冬附逢胸峰酷 这张图是哪部动漫里的人物啊 无动漫 画师ナルダク（女性，疑为中国人or韩国人）原创插画 原图： :danbooru.donmai.us/post/show/432352 画师其他作品： :danbooru.donmai.us/post/index?tags=nardack P站主页： :pixiv./member.php?id=341433 这张图是哪部动漫里的人物? 轻音少女~~~~ 从左到右分别是平尺忧、梓喵和中井律~ 这部动画片有两季，很好看，是讲乐团的~ 妹妹公主 亚里亚 Aria 诞生日 11月2日　 身高 139cm　 星座 天蝎 对哥哥的称呼 兄や　 亚里亚是最内向的小家伙。也是12个妹妹中年纪第二小的（比雏子稍大），极度可爱的外表，以及法国贵妇人的装束（她可是法归的大小姐啊,在REPURE中有个称职温柔的管家与她一起住在大别墅里），每天拿着一把精致的洋伞走路，让人觉得就像真正的洋娃娃一样可爱。 这个不是动漫。月夜茶会的图。 舰队Collection北方栖姬

高山南~~~

Tameiki no nagisa hitori kirikurikaesu no wa natsukashii egaotameiki ga yure te kokoro wasetsunaku te ima mo ima monatsu no owari wa sayōnara koi no owari na notanoshiku te tanoshiku te mainichi kiseki dattaitsunomani akikaze ga fuite ta no ?mōichido dake aere ba ii noni muri ne kittodaisuki na kimochi todoke te hoshiimōichido dake aere ba ii noniwasure taku nai aoi sangoshōtokimeki no ano hi modora nainemuru koto sae oshikatta kisetsutokimeki o dai te futari dearui ta ne ( zutto zutto )natsu no owari ni sa yō nara koi mo kiesattashiawase ga shiawase ga tsuzuku to shinjite ta yowatashi dake oi te ku no dōshite yomō tōku naru omoide no naka de kirei na yumedaisuki na kimochi kawara nai nonimō tōku naru omoide no naka deyagate kieru no ai wa shinkirōshiroi suna no atsu sa wasure nai yake ta suhada no iro nan do moyasashii kioku ni narunaru yo naru yosoredemo kono namida kawaka nai hazu yomōichido dake aere ba ii noni muri ne kittodaisuki na kimochi todoke te hoshiimōichido dake aere ba ii noniwasure taku nai aoi sangoshōnagisa de hitori Wow tameiki dechaunagisa de hitori Wow tameiki dechau

Pixiv ID: 20280895Member: たまりま7P站地址http://www.pixiv.net/member_illust.php?mode=medium&illust_id=20280895

详细看这里总共3个版本。第一版（10年）的没CV、没H、11年出CV了然后、今年6月的第3版。。。。。H了。。。。

是CLANNAD

渚ナマ二丁 kg-056由2部XVN组成，也就是【JC NO.025 渚-Nagisa-超级美丽】和【XVN J-Cupid 渚 ナマ二丁 3P生中出】

雪　Yuki 渚　Nagisa 凉　Ryou 汐　Shio 李　Sumomo 桜／樱　Sakura 桃　Momo 葵／苍　Aoi 遥／遥　Haruka 绫／彩／绚　Aya 爱／蓝　Ai 菊　Kiku 夕／优／由／悠　Yuu 咲　Saki 空　Sora／Kuu 幸　Kou／Yuki 澪　Mio 歩　Ayumi 薫／馨／郁／香　Kaoru 心　Kokoro 弓　Yumi 春　Haru 夏　Natsu 秋　Aki 花／华　Hana 紫　Murasaki 莲　Ren 祈　Inori 凛　Rin 恵　Megumi 丽／零／礼／怜　Rei 铃　Suzu 直　Nao 松　Matsu 冴　Sae 椿　Tsubaki 雫　Shizuku 枫　Kaede 茜　Akane 舞　Mai 梓　Azusa 萌　Moe 瞳　Hitomi 唯／结　Yui 2009-06-18 13:52:20 补充： 茧　Mayu 兰　Ran 2009-06-18 13:55:02 补充： 希／望　Nozomi 2009-06-18 17:37:33 补充： 都　Miyako 光　Hikari／Hikaru 2009-06-18 17:40:18 补充： 蛍　Hotaru 参考: 自己 自己

以下是一些来自欧美和日本的关于逻辑和思维的书籍推荐：《思考，快与慢》(Thinking, Fast and Slow) - 丹尼尔·卡尼曼（Daniel Kahneman）《逻辑思维训练》(An Introduction to Critical Thinking and Creativity) - 乔·艾伦（Joe Y.F. Lau）《学会提问：批判性思维指南》(Asking the Right Questions: A Guide to Critical Thinking) - 尼尔·布朗（M. Neil Browne）和 斯图尔特·基利（Stuart M. Keeley）《批判性思维工具》(Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life) - 理查德·保罗（Richard W. Paul）和 琳达·埃尔德（Linda Elder）《黑客与画家：硅谷创业之父Paul Graham文集》(Hackers & Painters: Big Ideas from the Computer Age) - 保罗·格雷厄姆（Paul Graham）《解忧杂货店》(The Miracles of the Namiya General Store) - 东野圭吾（Higashino Keigo）《信号与噪声：预测、思考与判断的艺术》(The Signal and the Noise: Why So Many Predictions Fail-but Some Don"t) - 纳特·西尔弗（Nate Silver）《思考的艺术》(The Art of Thinking Clearly) - 罗尔夫·多贝利（Rolf Dobelli）《逻辑学教程》(A Concise Introduction to Logic) - 帕特里克·J. 赫林（Patrick J. Hurley）《超越智商：为什么聪明人也会做蠢事》(Why Smart People Make Dumb Mistakes) - 罗伯特·斯特恩伯格（Robert J. Sternberg）《逻辑的引擎：一部逻辑学简史》(The Engines of Logic: Mathematicians and the Origin of the Computer) - 约瑟夫·达蒙（Joel Achenbach）《迷思大师》(The Master of the Mysteries) - 大岛渚（u014cshima Nagisa）这些书籍涵盖了不同层面的逻辑和思维技巧，适合各种背景的读者。它们有助于提高您的批判性思维、创造性思维和问题解决能力。希望您能从这些书籍中获益。

1，渚 ナギサ 罗马音：Nagisa (CV：水树奈々 / 水树奈奈)：本作女主角，18岁。是新种族“斗人”少女，黑长直发、右眼上的单眼罩和头上大大的发饰和傲人的胸（本人说十分碍事）是外貌特征，手持一把巨大的冰属性等身巨剑“钢铁之心”，因为想寻找人类突变为斗人的原因，在古拉尔四处流浪，收集暗黑佛的碎片。在各种经历下而委托民间军事组织リトルウィング保护。基本礼仪端正，但是欠缺常识，经常作出让人惊讶的事。由于体内暗黑佛的影响，造成其记忆缺失，但随着剧情发展，小渚渐渐找回记忆。在游戏的3个结局中，小渚的命运都会随之变化（只要选对全部选项就可以到真结局）2，怀那鲁 ワイナール(CV：三木眞一郎)：寄宿在ナギサ体内的旧文明人，由于穿着暴露（虽然本人说是正装）被艾米利亚叫成“变态桑”。是单独旅途中一直跟ナギサ对话的人，一直都在她的身边。性格开朗直率，什么话题都可以谈。虽然外表是什么都不管，其实为人是深谋远思。然而，正确指引ナギサ就是他所要做的事。但是由于ナギサ经常作出超乎常识的事，而让他无所适从。虽然身为旧文明人的ワイナール，但是也非常精通现代的常识。真实身份是旧文明的科学家，圣柜克洛维的制造者之一，游戏中暗示他其实是前传中附身在艾米利亚身上的旧文明人米卡的亲弟弟，在真结局最后，怀那鲁吐露自己的真正目的是“让小渚幸福”！。3，泰拉 アルフォート·タイラー(CV：関俊彦 / 关俊彦 )：突然出现在主人公面前的男兽人。虽然身为义贼团“罗格斯”的头领，丽娜的养父，但是似乎又有另一重身份。他对待部下跟对待家人一样，无时无刻都非常关心，在雪山的时候教导小渚要重视自己的生命。为前作《梦幻之星宇宙》中人物。4，修加 ヒューガ·ライト(CV：石田彰)：20岁，大型武器商“GRM社”社长。前作《梦幻之星宇宙》中的人物，剑术一流，有一见到女性就上前搭讪的毛病。原先为人类，后在接触了暗黑佛碎片之后突变为魔人。5，巴斯克 バスク(CV：中田譲治/ 中田让治)：キャスト种族。所属リトルウイング的身手不凡的雇佣兵。在城市内会偶尔跟玩家对话。经常查看关于グラール太阳系的新闻，关于这个问题，对他自己来说是“考察”。虽然本身是一位教师，但是非常留意エミリア的动向。目前担任训练任务的教官。字6，クノー(CV：沢城みゆき 泽城美雪 )：：ヒューマン种族。所属リトルウイ ング的身手不凡的雇佣兵。在城市内会偶尔跟玩家对话。虽然不怎么说有关于守护者的事，但是十分注意在リトルウィング一些实力主义部分。而且跟エミリア有相当大的关系，只是看不到她们俩在谈话。7，希斯克里夫·弗罗文：人称“白髯公”的军中英雄。与年轻时的多诺夫·巴兹、佐克·米亚马都是国家官方人员，在军中立下许多汗马功劳。后来虽然知道**有不稳的动向，却没有跟着流亡的多诺夫、米亚马一起逃走而在**中。之后在人类移民至外太空的“开拓者计划”中曾传出他的死讯，不过现在看来很有可能是被有心人士捏造的情报了。8，红·环·莉可：本名是莉克·泰雷尔。是名优秀的科学家兼战士。与弗罗文一同前往行星拉格欧尔。在真结局之后的番外任务里会和艾米利亚、小渚一同遇到莉可任务系统1，无限任务系统：使用任务密码，可以制作出全新的任务。通过贵重物品商人，可以购买到任务密码，也可以通过任务中的掉落物品等方式获得。通过收集任务密码并将其合成时，就可以创造出自己想挑战的BOSS，并且能够更方便的得到自己所需要的道具素材的任务，这些都会根据自己选择的场地、魔物和BOSS的组合而改变。当然合成任务密码是需要消耗合成点数的，通过战斗模式和联机模式都能获得合成点数。无限任务可以无限挑战哦，这也将成为重要的系统之一。2，训练任务系统：训练任务是为了让玩家记住基本操作的任务，在训练任务中，虽然不能获得道具和经验值，但是却可以获得了“ウィング·メダル”。而这个メダル可以在游戏的初期换到一些不错的武器和防具。另外，完成全部的训练任务还会发生什么好事?3，基本操作任务系统：卡兹作为新的依赖人，将会给你提供一些熟悉市区内基本操作的任务。完成后可以获得序盘时有用的道具和货币。4，星球财宝任务系统：星球财宝是用来入手稀有道具的手段之一。任务为通过提示找寻财宝，而财宝可以用来交换各种各样的道具。

伊娃

搜一下：给老外取中文名，乌克兰人。男生。名字叫KaoruNagisa

电影战国。

最近的父女七日变挺有意思 早一点的有 龙樱，情书，my boss my hero （里面有长濑智也

从中间部分的意思来看，是在说把这件物品向上拉起来，整个设计去除了顶端的盖子。最前面的和最后面的英文字母我看了半天也没明白是啥意思（不好意思，能力有限）

199是中国电信的号段，这也是到目前为止中国最大的手机号段。按照此前运营商的正常运营方式，这些新推出的稀有号段通常都是为高附加值客户准备的，在199号段如此受关注的情况下，中国电信于今日宣布，该号段由旗下的鱼卡套餐首发。中国电信集团有限公司（英文名称“ChinaTelecom”、简称“中国电信”或“中国电信公司”）成立于2000年9月，是中国特大型国有通信企业、上海世博会全球合作伙伴，连续多年入选＂世界500强企业＂，主要经营固定电话、移动通信、卫星通信、互联网接入及应用等综合信息服务。中国电信发展历程中国电信，最初被称为“中国电信移动通讯邮电总局“。1995年进行企业法人登记，从此逐步实行政企分开。1998年，邮政、电信分营，开始专注于电信运营。1999年，中国电信的寻呼、卫星和移动业务被剥离出去。后来寻呼和卫星并到三大运营商，电信、移动、联通。2000年，中国电信集团公司正式挂牌。2001年，中国电信被再次重组，进行了南北分拆。产生了北网通，南电信。2002年5月，新的中国电信集团公司重新正式挂牌成立。2008年5月24日中国电信1100亿收购中国联通CDMA网（包括资产和用户），中国卫通的基础电信业务并入中国电信。2009年1月7日，工业和信息化部为中国移动、中国电信和中国联通发放3张第三代移动通信（3G）牌照，此举标志着我国正式进入3G时代，其中中国电信获CDMA2000牌照。

稳定。拥有5.7英寸显示屏的Lumia950XL能够启动新的Windows11，运行比较稳定。Lumia950是微软于2015年10月6日发布的智能手机，是Lumia950XL的兄弟机，代号Talkman。

　　工商管理作为一门经济学科,在我国经济发展的过程中发挥着十分重要的作用,是我国对市场经济进行巨集观调控的重要手段。下文是我为大家整理的关于的内容，欢迎大家阅读参考! 　　篇1 　　浅探工商管理专业培养界定 　　一、专业定位 　　首先，运用SWOT方法对学校人力资源管理专业的优势、劣势、机会、威胁进行了组合分析，目的是找准专业定位。 　　一外部因素 　　1.外部机遇O1未来的管理职位中，人力资源管理依旧是黄金职业。25个重庆建设，内陆开放高地等建设正在进行，就业机会更多更广。2.外部挑战T1各大学扩招，人力资源管理专业人数逐年增加。2学校的优势专业不是管理类专业。3重庆高速发展，外部人才吸引力加大，就业压力将更大。 　　二内部因素 　　1.内部优势S1专业办学时间较长。2师资较好，教师专业背景具有可塑性。3具有人力资源管理方向的国家课题，部分老师科研实力较强。4部分老师与企业合作比较多。5学生对专业的认同度比较高2.内部劣势W1专业方向还没有凝练。2学生随机应变能力不强，创新能力、学习能力有待加强。3教师责任心有待加强。4具有实践经验的教师比较少。5实践实验教学滞后。6专业特色不明显。 　　三优势—机遇SO 　　从毕业生考察，专业的就业领域比较宽广，学生职业发展空间良好，重庆地区对此专业需求旺盛。 　　四优势—挑战ST 　　面临兄弟院校巨大的就业竞争压力，企业用人标准越来越严格。 　　五劣势—机遇WO 　　招聘单位都要求人力专业学生具有较强的个人素质，而我校该专业学生的动手能力以及其他能力还不够。还缺乏必要的培训手段，即使就业前景很广，找工作也有难度。 　　六劣势—挑战WT 　　造成学生就业压力大，学校属于一般性本科院校，必须特色立专业。通过对专业定位的分析，明确了市场需求决定专业办学，根据内外部条件设定专业特色模组，加强产学研合作，面向就业与应用进行培养方案设计等重要原则，目的就是培养专业基础加特长的一专多能的应用型人才。在对专业准确定位的基础上，参考国内50多所高校人力资源管理专业培养方案，咨询相关专家意见后，将专业人才培养目标进行了重新梳理，专业培养目标为：坚持德、智、体、美全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要，具备经济学、管理学、心理学以及法律基本知识，掌握人力资源管理理论知识和实务操作技能，具有良好的身心素质和较强的实践能力，富有创新精神，能在企、事业单位及 *** 部门中担任人力资源管理及相关工作的工商管理学科高素质应用型专门人才。 　　对重庆地区人力资源管理专业就业去向及未来趋势，以及师资情况、专业学生规模、生源质量与专业设定的匹配性方面进行分析，确定了两个专业方向：一是人力资源开发与管理方向，培养面向大中小企业以及事业单位就业，从事实际操作的人力资源管理招聘、培训、薪酬、绩效、人力资源规划等具体工作的应用型高阶专门人才;二是劳动与社会保障方向，培养面向 *** 部门、政策研究部门、大中型企事业单位就业，从事劳动与社会保障、劳动关系、劳动争议处理工作的应用型高阶专门人才。从而解决了专业发展长久以来定位不明确的痼疾。 　　二、培养规格 　　培养规格解决的是培养的学生具备什么样的素质和能力的问题。对此，我们结合学校标准、企业标准以及专业标准教育部工商管理教学委员会《人力资源管理本科专业规范》进行了认真的制定，最后形成了人力资源管理专业的培养规格，为课程设定奠定了基础。学校标准与专业标准都是非常明确的，但是企业标准尤其是地区企业标准一直以来都不明确，需要在实际调查的基础上进一步凝练。 　　我们选择了重庆地区50多家公司的HRHumanResource人力资源经理或者主管进行访谈或者问卷调查，其比例是按照上届毕业生所选择的行业以及企业进行分配，目的在于调查企业对HR毕业生的素质需要，被调查企业所属行业中比例最大的是制造业占21.44%,其次为管理咨询业占7.14%，还有通讯交通、房地产、医药、物流等行业;企业性质方面，国有企业占23.49%，私营企业占11.23%，还有民营企业和外资企业。重庆地区用人单位最看重HR员工的素质是综合素质，主要体现在办事能力以及协调关系方面，这与人力资源管理专业主要是处理人际关系的职能不谋而合;其次是个人品质，要求会做人，正直，守信;专业知识素养排在第五位，这说明专业成绩只能说明是否具备HR的基本条件，能否做好则取决于多个方面。说明我们在专业课程之外，必须设定大量的素质培养课程，通过综合教育计划及第二课堂、学年论文、社会实践等方式进行。 　　三、课程设定 　　课程设定是人才培养方案的核心内容，关系到人才培养目标、培养规格能否实现。在课程设定方面，主要应该考虑三个因素： 　　第一，调查本专业学生对课程的认知。 　　主要分为本专业高年级在校学生以及毕业生的调查，其目的在于了解以前的培养方案中的课程体系以及知识结构是否满足学生各方面的需求。通过调查发现，在校生的意见主要集中在理论教学方面，反映部分课程没有实际作用，例如《社会学》，还有数学的课程不够专业、社会调查没有开等，说明课程设定内容必须务实。毕业生意见主要集中在实践教学方面，认为要加强学生的实际能力培养，尤其是企业实习效果不理想，应该加强实训教学改革力度。 　　第二，调查企业对课程设定的意见。 　　要求被调查者从我们列出的23门人力资源管理专业核心或者相关课程中选出他们认为最重要的若干项，不定项选择。调查结果显示，在专业平台课中，绩效管理、招聘管理、劳动法规位列第一，心理学、人力资源管理、薪酬管理、培训管理、外语和营销管理依次往后排列。后又在前程无忧网、58同城网、智联招聘网等蒐集分析了1000多则人力资源管理职位的招聘广告，通过广告频度分析发现，毕业生上岗工作的关键知识技能主要为：招聘管理以及劳动法知识的运用，这从另一方面也印证了我们的调查结论。 　　第三，对课程知识体系衔接关系、学时分配结构进行梳理。 　　通过对课程知识点的梳理，发现存在部分课程知识内容重叠问题，同时还缺乏部分课程，知识点缺乏整体完备性。通过课程体系调整，增加企业行政管理、人力资源战略规划、人力资源管理专业英语、社会调查方法等13门新课，取消了实施效果不好的课程如社会学。在学时方面，增加招聘管理课程学时，减少薪酬管理、绩效管理课程学时，增加毕业实习时间，减少毕业论文时间，对课程之间的重合知识点进行论证，重新论证了理论与实践课程体系之间的关系。实践证明，该培养方案设计充分考虑了市场需求，是在广泛听取教师、企业及学生意见，借鉴CDIO工程教育改革模式理念，结合学生实际的基础上进行的修订，达到了预期的效果，为工商管理类其他专业修订培养方案提供了借鉴。 　　篇2 　　浅析工商管理教育现状及展望 　　摘 要：谈及工商管理教育，就不得不提经济的发展，因为工商管理教育是经济时代的产物。但是我国的工商管理教育存在严重的问题，如就业指导与服务机构不健全、只能不完善等，工商管理的教育与市场严重脱节。本文基于此北京，对工商管理教育进行了概述，分析了我国工商管理教育的现状，包括存在的问题，并对工商管理教育做出了展望，其中包括为改善当下的教育状况所采取的措施。 　　关键词：工商管理;教育;展望;措施 　　一、工商管理教育概述 　　工商管理硕士，也就是工商管理教育，简称为MBA。尽管工商管理教育在中国己经有十五年的发展历史，但人们对工商管理教育的内涵认识还比较模糊，直接影响着对其市场适应性重要程度的认识。工商管理教育的生源主要来自企业或 *** 经济管理部门有实践经验的现职人员，且必须具有专科以上学历，学生在修完一定课程、达到规定的学分以及其他要求后，获得硕士学位，毕业生就业主要是面向各级各类工商企业。从性质上讲，工商管理教育是一种高层次的职业教育。 　　工商管理教育具有丰富的内涵，本文只分析其核心内涵。第一，教育物件。工商管理教育在招生方面特别强调申请者的工作经历。在企事业或其它部门工作过三年以上，有实际经验的在职人员受到欢迎。第二，培养目标。工商管理教育的侧重点不是理论研究，而是培养适应工商业实际需求的中高阶管理人才。第三，课程。对MBA的培养，在巨集观上应包括工程管理、生产、流通、国内商业和国际贸易，以及房地产、金融、旅游以及资讯咨询等内容;在微观上要涉及企业管理的各种职能，如企业战略、生产组织、财务会计、市场营销、人事管理、投资管理、跨国经营，以及企业文化、团队建设、激励机制等知识和能力。第四，教学方法。工商管理教育的教学方法多样而灵活，如案例教学法、专案教学法、商业游戏竞赛等。每种教学方法都体现了学生未来所要从事的职业工作的特点。第五，学制。工商管理教育的学制更为灵活。一般院校均设有全日制和非全日制两种形式，允许学生根据自身实际灵活掌握学习时间，一些专案还在授课方式、时间和地点的安排等方面为学生提供便利。第六，社会联络。工商管理教育极其重视学校、学生与社会的联络，并且把社会联络作为品牌建设的重点，通过广阔的校友网路，学生在就读期间会有更多的机会和商业人士沟通，并为以后的职业发展奠定基础。 　　二、工商管理教育现状 　　相对于其他的工商专业类教育，工商管理教育的发展历史是短暂的，而我国的工商管理教育的发展历史更为短暂。这样的历史背景决定了我国工商管理教育在发展过程中存在这样和那样的问题。 　　一缺乏大型的实习基地和系统的就业指导服务工作 　　工商管理教育是应用教育，强调的是动手能力，工商管理毕业生最突出的问题是眼高手低，大型实习基地的建设非常重要。目前比较有名气的院校还有实习基地而一般的院校在校企合作方面还很欠缺，企业对工商管理教育了解还远远不够。建立良好的校企交流对工商管理教育就业也有很大作用，对企业提供了人才后备库，是一件双赢的事，应该加强这方面的建设力度。 　　二发展不平衡问题 　　由于历史、经济、环境、政策等方面的原因，我国高等教育发展严重失衡，工商管理教育培养院校发展不平衡主要表现在两方面，一方面是东西部院校间工商管理教育发展的不平衡，另一方面是重点院校与非重点院校间的工商管理教育发展不平衡。我国经济发展的不平衡，导致地理位置差异成为教育发展不平衡的非常重要的因素。由于我国西部地区以温带大陆性气候为主，气温的年、日较差都大，干旱缺水、风沙危害、土层痔薄，并不是非常的适合人类在该地域生活，生产以及其他人类活动。因此在该地域的人口数量不如东部地区多。沿海地区在经济交流上比深居内陆的西部地区有很大的优势。而且东部发达的经济也吸引了许多西部的人才。国家要西部大开发，需要人才提供智力支援，工商管理教育毕业生是中坚力量，可东部考生不愿意报考西部院校，西部考生也想走出西部，借此机会到东部发达地区读书，西部院校尽管每年也招够了名额，可留在西部支援西部大开发的还是远远不够。教育部重点院校与非重点院校发展的不平衡。重点院校有较多的经济和政策支援，社会对她的认可度比较高，毕业生就业较好，能吸引到足够多的考生，也比较容易选择优秀生源。 　　三、工商管理教育展望 　　从整体上来看，伴随着我国经济的快速增长以及我国各行各业的迅速发展，我国的工商管理教育会迎来一个快速稳定的发展时期，但是要想让工商管理教育获得比较好的效果，就必须对现在发展中存在的问题做出一定的改善和调整。 　　一调控教育规模，建立合理的层次结构 　　我国管理教育的层次主要划分为专科、本科、研究生以及不同层次的管理培训，在专业设定上也比较复杂。从总体上来看，我国管理教育特别是本科和专科教育在高等教育规模不断扩大的背景下，获得了快速发展，总体供给规模基本上适应我国经济发展和工商企业的人才需求。但是，市场经济体制的逐步成熟和知识经济时代的到来，将形成对管理类硕士研究生教育，尤其是工商管理教育的巨大需求。从国家的角度，需要对整个管理教育的结构加以调整。参考欧美国家管理教育发展的特点，建议遵循“市场认可，分类指导”原则，使我国管理教育中各层次的教育有较好的衔接和恰当的转换关系，实现不同层次、型别的管理教育有机结合。为此，可以将管理人才和相应的教育机构分为互相衔接的层次实施不同的发展政策。 　　二理顺管理体制，促进市场化运作 　　为使工商管理教育与社会需求实现协调发展，首先需要 *** 转变职能，减少对工商管理教育的微观管理，加强巨集观调控，增加学校的办学自 *** ，将招生权和学位授予权真正下放给工商管理教育机构，使其根据市场需求资讯调整招生、培养、就业指导等活动，从而“以自身看来合适的方式自由地分配资金;自由地招收教职员并决定其工作条件;自由地选择学生;自由地设计和传授课程;自由地设定标准和决定评价方式”。 *** 应该发挥好服务职能。工商管理教育在中国属于新兴事物，教育市场还不很完善，配套 *** 中介机构还很缺乏，教育机构与企业的关系也不是很紧密。在这种情况下， *** 应在宣传教育理念，提供工商管理教育市场资讯，提供师资培训，促进教育机构和企业的联络，加强中国本土化案例建设和流通，促进对外合作交流以及扶持教育中介机构发展等方面发挥积极作用。 　　四、结束语 　　从国家经济发展的角度看，我国的工商管理教育为我国经济发展做出了很大的贡献，同时在其发展中也存在一些亟待待解决的适用性问题。研究表明这些问题是有措施解决的，今后的发展是有策略可用的。除了文章中所述的问题或者建议，工商管理教育还有很多方面的工作需要完善和改进。如提升我国工商管理教育适用性的策略与制度方面，从方向性、概念性的角度进行探索，研究其具体实施手段和过程，设计出符合我国实情的改革方案。再如，从国际比较、产业结构和硕士研究生教育的角度来分析我国工商管理教育在微观层面的适用性;从学生需求的角度来分析工商管理教育在巨集观层面的适用性等。 　　参考文献 　　[1]关于设定和试办工商管理硕士学位的几点意见[J]. 国务院学位委员会， 1990，10. 　　[2]许士军. 美国大学管理教育发展历史的回顾及展望[J]. 台大管理论从， 19905：21. 　　[3]杨行昌. 工商管理硕士MBA教育的市场适应性研究[D]. 浙江大学， 2006. 　　[4]刘鸿渊， 侯亚辉. 我国 MBA 学位教育存在的问题及对策[J]. 攀枝花学院学报， 20053. 　　[5]戴继平. 我国 MBA 学位教育的现状与发展对策研究[J]. 武汉理工大学学报资讯与管理工程版， 20068. 　　[6]施杰， 贾生华. 论我国 MBA 教育的隐优与创新[J]. 学位与研究生教育， 20025.

《医学影像成像原理》是2005年高等教育出版社出版的图书，作者是黄泉荣。 基本介绍 书名 ：医学影像成像原理 作者 ：黄泉荣 ISBN ：978-7-04-017629-2 定价 ：26.30元 出版社 ：高等教育出版社 出版时间 ：2005-09-19 内容简介,图书目录,序言, 内容简介 本书既有传统X线成像理论，又有近年来出现的CR、DR、DSA、CT、MR成像原理、图像重建与图像处理及图像质量因素分析，并且简单介绍新近发展的医学影像成像技术，并与其他教材有机联系，既互相呼应，又尽量避免重复。 本教材共分七章：第一章概论，介绍各种医学成像的基本概念、方法和课程特点与学习方法；第二章至第七章，分别介绍医学影像成像的基本条件、模拟X线成像、数字X线成像等内容。 图书目录 第一章 概论 第一节 医学影像技术及其发展 一、医学影像技术 二、发展历程 第二节 医学影像成像技术分类 一、X线成像 二、x线计算机体层成像 三、磁共振成像 四、其他成像 第三节 课程特点与学习方法 一、课程特点 二、学习方法 第二章 医学影像成像的基本条件 第一节 信息影像的传递与形成 一、模拟X线信息影像的传递与形成 二、数字信息影像的传递与形成 第二节 信息源 一、X线成像 二、磁共振成像 第三节 影像信息载体 一、X线 二、射频电磁波 第四节 影像信息接收器 一、屏-片系统 二、影像增强器-X线电视 三、影像板 四、平板探测器 五、CT成像检测器 六、磁共振成像的接收线圈 第五节 影像视读 第三章 模拟X线成像 第一节 模拟X线信息影像 一、X线透视及其特点 二、X线摄影及其特点 第二节 模拟X线成像信息接收器 一、医用X线胶片 二、增感屏 三、扁平颗粒技术 四、萤光屏及X线电视系统 第三节 X线影像信息载体 一、X线束 二、X线管焦点及其成像性能 第四节 X线照片密度 一、照片密度一 二、影响照片密度的因素 第五节 X线照片对比度 一、对比度的概念 二、影响照片对比度的因素 三、散射线对x线照片对比度的危害 第六节 X线照片的层次 一、X线照片层次的概念 二、高千伏摄影中照片层次 三、软X线摄影中照片层次 第七节 X线照片的锐利度 一、锐利度的概念 二、影响照片锐利度的因素 第八节 X线照片影像的失真 一、放大失真 二、歪斜失真 三、重叠失真 第四章 数字X线成像 第一节 数字图像基础知识 一、数字图像概念 二、数字图像与图像矩阵、灰度级数的关系 三、数字图像的形成 四、数字图像的特点 五、数字图像的基本处理 第二节 计算机X线摄影 一、CR系统特点 二、影像板 三、CR成像基本原理 四、cR系统的图像处理 五、影响CR影像质量的因素 第三节 数字X线摄影 一、影像信息接收器 二、成像性能 第四节 数字减影血管造影 一、DSA原理 二、减影方式 三、影响DsA图像质量的因素 第五章 计算机x线体层成像 第一节 概述 第二节 CT成像原理 一、CT机的基本构造 二、cT成像过程 三、CT成像原理 第三节 数据采集与扫描方式 一、数据采集的基本原理、原则 二、常规CT扫描方式 三、螺旋CT 四、双源CT 第四节 CT图像重建 一、数理基础 二、图像重建方法 第五节 CT图像处理 一、图像处理功能 二、图像后处理技术 第六节 CT图像质量 一、CT图像质量评价指标 二、成像参数对cT图像质量的影响 第六章 磁共振成像 第一节 概述 第二节 发生磁共振现象的基本条件 一、原子核的自旋与磁矩 二、静磁场 三、射频脉冲 第三节 磁共振图像的信号 一、相位的概念 二、自旋质子弛豫 三、自由感应衰减信号 第四节 磁共振图像的空间定位 一、梯度磁场的概念 二、层面选择 三、空间编码 第五节 磁共振图像的重建 一、傅立叶变换 二、信号平均和扫描时间 三、K-空间的概念 四、磁共振图像的对比 第六节 磁共振成像序列 一、脉冲序列 二、自旋回波序列 三、快速自旋回波序列 四、反转恢复序列 五、梯度回波序列 六、梯度自旋回波序列 七、回波平面成像序列 八、其他MR检查新技术 第七节 磁共振血管成像 一、时间飞越法MRA 二、相位对比法MRA 三、对比增强MRA 第八节 磁共振成像的图像质量 一、MR图像质量的评价指标 二、成像参数对MR图像质量的影响 第七章 图像存储与通讯技术 第一节 PACS概念与优越性 一、PACS概念 二、PACS优越性 第二节 PACS的组成与工作流程 一、PACS的组成 二、PACS的工作流程 第三节 PACS的类型 一、按结构形式分类 二、按规模大小与套用功能分类 第四节 PACS的套用与管理 一、PACS在临床套用 二、PACS的管理 三、PACS与远程放射学 实验 实验一 X线胶片特性曲线的制作及特性值测试 实验二 增感屏增感率的测试 实验三 X线管有效焦点的测试 实验四 照射野的X线量分布 实验五 X线管焦点极限分辨力的测试 实验六 X线照片影像的几何学模糊 实验七 CR（DR）系统成像（见习） 实验八 CT成像（见习） 实验九 磁共振成像（见习） 附录一 主要参考文献 附录二 不同厂家脉冲序列名称对照表 附录三 专业辞汇英汉对照 序言 《医学影像成像原理》第2版是全国高职高专医学影像技术专业教育部、卫生部“十一五”规划教材。本教材是根据2008年4月在厦门召开的全国高职高专医学影像技术学专业教材主编会议精神、教材编写大纲和计画学时编写的。为了加强对学生的素质教育和能力培养，强调在教材编写中应遵循专业培养目标的要求，适应专业目标、学制和学时等方面的特定需要，合理取材;教材内容强调“三基”，即基础理论、基本知识和基本实践技能;特别强调培养学生的职业技能，“以岗定学”决定教材编写内容，并使教材体现思想性、科学性、先进性、启发性、适应性等“五性”原则，尤其是要体现适应性原则。 《医学影像成像原理》是医学影像技术专业的主要专业基础课程之一，其授课学时和编写内容比第一版有了较大调整：原教材中的“超声成像”和“放射性核素成像”部分，各自独立成为一门教材，不再成为本教材的编写内容;本教材计画授课72学时。为满足教学的需要，本教材还配制了多媒体光碟。 本教材在编写过程中得到卫生部教材办公室具体指导和帮助，温州医学院附属一院曹国全技师提供了许多有价值的资料，山东万杰医学院陈海岩秘书做了大量的工作，在此一并表示感谢. 由于水平所限，教材中肯定有缺点、错误和不足之处，希望读者批评指正，以便改进。

教师节用英语写贺卡祝福语如下：1、 Happy Teachers‘ day！教师节快乐！2、 Warm thoughts of love and regards to our loving teachers.对敬爱的老师献上我们的爱与关怀。3、 Thanks for being an inspiring teacher.老师，谢谢您的启发。4、 Wishing you a happy Teacher“s Day.祝您有个愉快的教师节。5、first day of school， I know your new teacher. When I see you feel so warm， warm. In three years you will let us grow into a more sturdy trees. No matter whether I will be tall and straight trees， or low shrubs. Teacher， I will pay tribute to your life green. I hope our youth will always be with you the joy， Teacher"s Day approaching， my dear teacher， I wish you good health and good luck！开学的第一天，我认识了您，新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会在三年中让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木。老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你，教师节来临之际，亲爱的老师，祝您身体健康、万事如意！6、 My child speaks highly of you. Thank you very much.我的孩子很崇敬您。谢谢。7、 The whole secret of the teacher‘s force lies in the conviction that men are convertible.教师力量的全部秘密，就在于深信人是可以改变的。8、 This small gift is only a tiny token of our gratefulness. We all want to thank you.这件小小的礼物略表我们的感激之情。我们大家都很感谢您。9、 10.One good teacher in a lifetime may sometimes change a delinquent into a solid citizen.一个好教师具有化腐朽为神奇的力量。10、 Our beloved teacher， you are the spring shower that moistens our hearts. The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。11、 What sculpture is to a block of marble， education is to the soul.教育之于灵魂，犹如雕刻之于大理石。12、 1.A teacher affects eternity； he can never tell where his influence stops.——Henry Adams一个教师对人的影响是永恒的。——亚当斯13、 It”s your day， Teacher. Have a great day！老师，这是属於您的日子，祝您愉快。14、 My sincere thanks to you for being my child"s teacher.衷心感谢您，我孩子的恩师。15、 My heartfelt thanks to you， dear teacher. On the voyage of life， you have kindled the light of hope for me. What you have done enriches my mind and broadens my view. On this day I honour you sincerely.亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意。

宜兴是江苏的地级城市，有着非常悠久的历史，素有“陶的古都，洞的世界，茶的绿洲，竹的海洋”之称，被誉为院士教授之乡，来看看宜兴有哪些特产吧!宜兴特产一：太湖银鱼太湖银鱼是江苏宜兴的传统特色水产，太湖有着优越的地理环境，水资源良好，饵料丰富，非常适合银鱼的生长，所产出的太湖银鱼肉嫩味美，肉质细腻，洁白鲜嫩，是餐桌上的珍品。宜兴特产二：徐舍小酥糖徐舍小酥糖是江苏宜兴的传统特色小吃，有着非常悠久的历史，在清朝同治年间就已经非常出名了。其制作工艺非常精细，用精细白糖、剥壳芝麻、特制饴浆、上等面粉等原料，经过焙炒，打屑，扳酥等十多道工序，精工配制而成，所制作出来的小酥糖具有香、甜、酥和爽口等特色。宜兴特产三：和桥豆腐干和桥豆腐干是江苏宜兴的传统名产，距今已经有着130多年的历史了，清朝还被列为贡品，其制作工艺精细，要经过选豆浸发清水过滤、上磨粉碎、蒸汽煮沸、撇泖点花、上榨压水、上盘划块、滚水氽翻等12道工序，然后再配以茴香、桂皮、味精、白糖等多种配料煮焖，所制作出来的豆腐干干咸而不涩，甜而不腻，香而不厌。除此之外，宜兴的特产还有紫砂、渎上西瓜、张渚竹筷、宜兴三珍、高塍猪婆肉、宜兴大闸蟹、阳羡雪芽等，如果你想了解宜兴更多的特产，那就前往宜兴吧!

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