学医生需要什么学历？

有两个意思呀在校医学生和正在学习的医学人员

艰苦奋斗，敢于挑战新事物乐于助人，有理想有担当积极乐观，有责任心坚持精益求精，积极贡献要严谨，实事求是

新时代医学生，是指适应当前社会和医学发展需要的具有高素质、综合能力和社会责任感的医学教育培养目标，是在新时代医学教育改革和发展的背景下提出的新的医学人才培养目标。新时代医学生的内容主要包括以下几个方面：传统医学基础：医学生需要学习传统医学的基础知识，如人体解剖、生理学、病理学等，这些知识是医学生后续学习和实践的基础。现代医学知识：医学生需要学习现代医学的知识，包括医学前沿研究、新技术和新治疗方法等，以保证医学生的知识和技能的先进性。综合素质培养：医学生需要具备高素质、综合能力和社会责任感，包括批判性思维、创新能力、沟通能力、合作能力、领导力等。临床实践能力：医学生需要通过实践学习，掌握临床实践技能，如诊断能力、治疗能力、护理能力等，以便在将来的工作中能够有效地为患者服务。医学伦理和法律知识：医学生需要了解医学伦理和法律知识，包括患者权利、医学伦理、医疗法律等，以确保医学生在实践中遵守相关规定和法律。新时代医学生的培养目标是具有创新精神、责任意识和社会担当的医学人才，能够面对不断变化的医学环境和社会需求，在实践中为人民群众的健康服务做出贡献。

作为一名医学生需要具备分析问题和解决问题的能力、创新能力、动手能力、团队协作能力、交流能力等能力。1、分析问题和解决问题的能力。包括解决实际的常规问题和新发的问题的能力。分析问题是临床工作者的必备能力。2、创新能力。作为一名医学生，如果没有创新能力，那么未来的医学事业也得不到发展，跟不上时代的潮流。3、动手能力。即实际操作能力，包括实验操作能力和临床操作能力，这也是身为一名医学生必备的基础能力了。4、团队协作能力。要有大局意识、协作精神和服务精神，只有团队协作才能发挥做大工作效率。5、交流能力。只有做好和病人的沟通交流，了解病人的身心状态，才能做出正确的诊断你和处理方法。分类：医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学〔包括中（汉）医、藏医、蒙医、维医、朝医、彝医、壮医、苗医、傣医等〕多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不相同。印度传统医学系统也被认为很发达。研究领域大方向包括法医学，中医学，口腔医学，临床医学等。

医学类专业作为高考中的“大热门”，每年都吸引着诸多学生报考，并期望自己能够穿上白大褂，成为一名“救死扶伤”的医生，但实现梦想的过程却并没有想象中的轻松简单。医学道路漫长且深远，光是学习阶段便要比其他专业长的多，正常本科四年的时间，医学生却大多是五年，而且本科还不算结束，还要继续攻读硕士、博士，才能够在毕业后入职心仪的医院。正所谓“一分耕耘一分收获”，医学生便是如此，自身付出的努力越多，所获得的回报也更多，但受大环境的影响下，多地三甲医院招聘却遇“滑铁卢”，也让人不禁疑惑：难道医生岗位不吃香了吗？多地三甲医院招聘遇“滑铁卢”，报名人数寥寥无几在很多家长的眼中，医生岗位都是妥妥的“金饭碗”，不提丰厚的薪资待遇，光是地位和认可度便是相当高的，还能够在他人面前更加的有“面子”，也应了那句“朝中有人，好办事”。但医学专业却并不是什么“大白菜”，更不是学生想报考就能够报考的，光是录取分数线便是个不低的“门槛”，再加上学习成本颇高，也让很多家长“不堪重负”，只好期望医学生毕业后能够找到一份好工作。多地三甲医院招聘遇“滑铁卢”，也着实叫人感到意外，难道三甲医院不是“香饽饽”了？还是现在的医学生太“挑剔”了？连三甲医院都看不上了吗？比如江苏、山东、湖南以及四川等多地，三甲医院招聘岗位都遇到了“滑铁卢的情况，部分岗位报名人数寥寥无几，而报考人数过少，自然也达不到开考需求，也让部分岗位“青黄不接”，缺乏新的活力。而且报考人数过少也不会“自降门槛”，大多都是直接取消招聘该岗位，或是“减招”等，也可谓是很有“底线”了，但三甲医院招聘“滑铁卢”，原因也叫人很清醒。首先，学历仍然是“高门槛”，普通二本生只能望洋兴叹。很多二本医学生毕业后便面临着“求职无门”的处境，并非是他们不想报考，而是达不到报考要求，即使报考也会“一轮游”，而提升学历也不是随便说说就可以的事情，还要耗费自身的精力与时间，也可谓是“进退两难”。其次，多地取消医生编制，采用“聘任制”，再加上“精简编制”的双重打击。比如黑龙江地区便是如此，先清退部分编外人员，再逐步向编内人员偏移，虽说临床岗位医生不会有这类烦恼，但其他岗位的却并没有那么“高枕无忧”了。再次，医生岗位压力大，工作任务颇重，还有解不开的“医患”难题。这也是很现实的问题，若是能够轻松一点，又何苦为难自己呢？更何况实习医生待遇也是有限的，想要提升待遇，也要年复一年的“坚持”。而笔者认为，“宁缺毋滥”是很好的就业态度，医学生也要找准方向再就业，不要盲目跟风，更不要随便找医院实习，殊不知实习经验很重要，跟在哪个老师手下也很关键，若是医学生能够跟在“医学大佬”手下，那所累积到的经验也是其他学生所没有的！三甲医院招聘遇冷，真实原因叫人清醒，医学生需反思正所谓“人往高处走，水往低处流”，一线城市的三甲医院对医学生的吸引力，远不是一星半点，但换成三四线小县城，那吸引力却并不高，毕竟薪资待遇摆在那里，也是不争的事实，若是能够自己开诊所，又有谁愿意每个月挣那点“温饱钱”呢？医学生的学历也是个“门槛”，学历越高越吃香，但若是要求护理岗位具备硕士、博士等学历，那过高的门槛也会“劝退”众人，毕竟学习也需要较高的成本，学医也不是什么轻而易举的事情，自然也会感到“不匹配”。尤其是医学生受“网课”的影响，自身实践能力也有待提高，与其盲目的报考岗位，还不如沉下心来去提升自身，等到积累足够丰富的经验与能力，再去报考也不迟，所以才会出现报名人数不如往年多的情况，也是因为医学生有着清晰的“自知之明”。再加上医生岗位本就是“熬资历”，还是越老越吃香的性质，医学生也要提前做好心理准备，想要从住院医师一步步晋升到副主任、主任等层次，那没个十几年的历练是很难拿下的。但笔者觉得，医学生与其不断内耗自身，不妨保持清醒、理性的思维，找到适合自己的发展方向，不见得三甲医院是自己的最终归宿，医学生也要对自己的选择负责，即使没有考上三甲医院，但仍然有其他公立医院，等待着医学生去探索，说不定留校任教也能够更好的实现自身的理想。写在最后：医学道路远没有想象的简单，光是多年的学习经历，便会让学生感到“身心俱疲”，更何况还要考证、写论文、科研成果等等，还要面对“医患矛盾”等，医学生也要不断调整好自身心态，懂得“任重而道远”的真正含义，并更好的实现自身的抱负，不要空费一身的力气！话题：你对多地三甲医院招聘遇“滑铁卢”有什么看法？

真的累。让身为医学生的我来诉诉苦吧。看着比胳膊都厚的书，简直不寒而栗；看着老师口若悬河，坐在下面的自己仿佛再听天书；看着人家门门90，怀疑自己的脑子。其他的，代我慢慢说来。1、专业学习难而且很辛苦首先，医学专业的学习内容繁重、难度大，这不是什么秘密。很多学生上了大学之后都想有一个自由的时间安排，但是医学生基本上每天都在学习各种专业课。除了课程安排紧之外，课后掌握课程内容也需要相当长的时间。尤其是临床医学专业，学习内容涵盖面广，这就要求学生有很强的生物、化学基础，以及很强的记忆力和耐心。重专业知识设计为生物医学、公共基础、临床医学三部分。要记的内容很多，学起来很难。因此，学生需要花费大量的精力才能学好这个专业。2、时间跨度很长，前期要投入了大量的精力此外，医学专业就业前的高投入一直是一个争议点。临床医学等部分医学专业培养周期很长，临床医学本科阶段分为五年制、5+3一体化制、八年制三类。也就是说，学生不仅要学习五年，还要为了达到就业标准而攻读硕士甚至博士，还要有两年的培训。如此长的时间和相应增加的经济投入，让很多学生在选择学医与否之前犹豫不决。毕竟不是每个人都能接受这样的时间和资金支持。3、从业者的心理压力和医患矛盾的加剧除了学习压力大，医生的工作性质其实也没那么轻松。经过长时间的学习，我会发现在接触相关工作的时候，需要处理一些比较复杂的问题。同样，以临床医学为例，与医生和患者的直接接触更多，需要处理的问题和工作性质也更加复杂。不仅需要处理各种突发情况，半夜接受手术也是常事，经常熬夜加班也就不足为奇了。有时候一次操作就要处理十几个小时，可见工作强度有多高。而且，近年来医患矛盾日益加剧，让从业者感到压力很大。因此，执业医师也要有健康的身体和强大的心理承受能力来应对工作强度。总之，这个专业不管是学习阶段还是以后工作都会很辛苦，虽然工资很高，而且又稳定，但就像上面说的那样一样，很少有家庭承担得起长达10年的费用，劝人不要学医，并不是说这个专业不好，而是害怕你坚持不下去，因为各种原因“半途而废”就真的有点该被“雷劈”了。

医学生如何提升自己学历？在大家的眼中，医生是一个越老越吃香而且社会地位较高的职业，但很多人不知道，想要成为一名真正的医生，需要经历非常大的努力，俗话说得好：“一入医学深似海”。医学生不像其他专业一样，可以毫不费力的毕业。“只要专业选得好，年年期末似高考”已经成为医学生的常态，很多专业只需要4年就能够毕业，而医学相关专业往往需要5年时间才能毕业。那么，作为一个医学生，在校期间如何提高自己，才能为将来的毕业打好基础，才能在毕业之后拥有较好的发展前景呢？第一，学好专业知识 要知道，医学有着非常特殊的地方，其不但要求专业知识扎实，还需要拥有足够多的临床实践技能，正因为如此，想要完成从医学生到一名合格临床大夫的转变，往往需要十多年的时间。个人觉得，作为在校的医学生，做好专业知识的积累是当下的重中之重，因为只有这样，才能为将来的走向临床打好基础。 在校期间，医学生在大一大二以及大三的时候需要完成相关的必修课程，实验技能大多在实验室进行，与患者接触的机会不是太多，所以在这个阶段，大家要尽可能的完成自己的课程学习。可能听起来非常简单，但是实际上，能做到这些并不容易，医学生的书籍，囊括的专业知识非常丰富，而且都是必须要掌握的东西，拿老师的话来说：整本书都是重点！这就需要我们不得不花大量的时间精力在读书上面，很多医学生为了学习，努力程度不亚于当年的高考，可见所付出的努力之多。 医学生在校期间，课程内容就比其他专业要紧凑，很多专业一周就几节课，然而医学类大学的课程表往往是每周六天上课，每天至少两节课，辛苦程度可想而知。 第二，多积累临床经验 当然，除了专业知识的学习，医学生还需要积累足够多的临床技能，在大四、大五两年时间，大多数医学生会在医院进行不同时间段的见习和实习。在这两年时间里，可能还会有一部分课程要上，但大家的重心已经从课堂转移到了临床实践，这也是医学生临床技能提高最快的一段时间。大家需要做的就是虚心求教，认真对待每一次上临床的机会，为自己将来走向临床做好基础。 专业知识之外的技能也需要提高 现在很多大学已经不要求计算机二级以及对英语四六级的要求普遍较低，但是我们不能局限于未来让自己毕业，努力拿下计算机证书、英语四六级等等都是非常有必要的，这能够为我们将来的就业和深造带来诸多的便利。 足够努力的医学生，不但能够顺利完成本科阶段课程的学校、提高自己的临床技能，还能够在专业之余学习一身本领，只有这样，毕业之后才能够胜任自己救死扶伤的重任。 专科毕业的临床医学生，说实话，想要在毕业就找到一份好工作，是非常难的一件事情，有时候本科毕业的临床医学生都不一定能找到一份称心如意的工作。一般来说，选择学医这条道路，那么读研、读博会成为一种常态，同时还要考取证书，增加临床实践经验，才能成长为一名合格的医生，学医真的不容易，特别是学历和执业医师资格证很关键。 对于一个专科毕业的临床医学生而言，需要面临的困难不少，专科毕业时只能考取助理医师资格证，想要获取执业医师资格证书，就要在考取助理医师资格证后，具备两年的工作经验，这时才能去考执业医师资格证。因此，如果只顾着考证，那花费的时间并不少，而且只专注考证，学历会停留在专科学历阶段，是不太好的。 应当在考证的过程中，同时提升自己的学历，的确，考证还要提升学历，难度并不小，但是对于一个医学生而言，执业医师资格证是走上医学道路的必备条件之一，提升学历的是因为大部分医院对学历的要求十分严格，学历一般都是医院招聘人员的第一关，如果没有达到某些医院所要求的学历要求，可能很快就被刷下来了，没有办法进一步求职。 一些比较好的医院，基本上都要求硕士研究生，或者是博士才有可能，不少二甲医院的学历要求也会在本科及以上学历，专科毕业的临床医学生，可能连面试的机会都没有，因此提升自己的学历很关键，不管是通过全日制方式还是非全日制方式，学医的话，学历真的不太好处于一个尴尬的位置，所以建议专科毕业的临床医学生，提升学历刻不容缓，有时间就着手准备吧。 如果说在学历方面可以达到相关要求，那么执业医师资格证书也要搞到手，虽然助理医师资格证书搞到手也很不错了，可是只停留在某个境界就不太好，考到了执业医师资格证书，才算是合法行医的医师。值得一提的是，如果你不想从事临床方面的工作，想去搞科研的话，那么难度可能会有所增加，学历要求更加严格，不是达到一些医院的招聘要求就可以了。 另外学医就是一个不断考证的过程，出了学校也一直处于学习的状态中，记得读高中那会，生病了去学校里面的医务室拿点药，就看见那个护士姐姐在做高中数学题，她说不能让脑子停下来，可以说医学生学无止境。而且考取了执业医师资格证后，还有主治医师，副高正高等，看到这里相信有些医学生会说：”我太难了。“ 其实，学历高点对考证也是有好处的，比如说硕士想要考取主治医师的要求是从业三年就可以，而本科需要从业五年，专科就需要更长的时间。因此，这里建议专科毕业的临床医学生，考证的过程中，别忘记提升自己的学历，两者齐头并进比较好。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

医学生应该具备的素质如下：一、较高的政治素质医学生作为我国医疗卫生事业的建设者和接班人，首先应具备良好的政治素质。要具有为我国医疗卫生事业奋斗终身的远大理想和抱负，自觉以正确的世界观、价值观和人生观为指导，牢固树立“国家利益高于一切”的信念。二、高尚的道德品质医学生还必须具有良好的道德品质，这是塑造高素质医学人才的基本要求。它不仅直接决定着医学生今后的职业道德面貌，也是衡量其能否赢得患者和社会尊重的重要标准。做医生注意事项：学医要先学做好人，做人要做正直之人。要有平等之心，对病人一视同仁。古有言;“富人出钱，穷人看病”也是说为医生活收费要看情况而收。只要是正直老实的穷人。可做义务。但现实中老实人不多。医生要有合理收益。如果没有，医者何存。如医者皆一味奉献，贫困，医道何存。医生的心要好，同样病人也要有良心。这是平等共存的基本道理。也是所说的世间法。终身学习的时代已经到来，对于医生而言，更应该要坚持终身学习的理念。医疗行业的技术进步非常快，医生如果不学习就容易被淘汰。只有不断学习，不断更新自己的知识理念和能力，才能适应医疗行业的变化发展，跟得上医疗行业的技术进步。

一般来说是五年制的，对于医学生还是非常有要求的，学习的时间比较长。

是一种可以丰富自我的体验，学医的知识是比较多的，可以不断的拓展自己，让自己拥有更强的实力。平时的生活是枯燥乏味的，基本上是没有太多的乐趣的，会不断的挖掘医学方面的知识。

医生这个职业的特点 医生这个职业的特点，在生活当中，医生是一项神圣的工作，医生的双手有接纳过新生命，也有送走生命的最后一步，从业医生一般社会责任重，服务内容广泛，成才周期长，职业风险高，下面我整理了医生这个职业的特点。 医生这个职业的特点1 1.要有耐心 有一句话叫：总是在安慰、时常是帮助、偶尔去治愈。临床工作中，需要做大量的解释工作，所以想要学医，耐心很重要。 2.要有忍耐力 医学的知识非常庞杂，学制时间也很长，普通的专业可能读到本科就可以了，但医学可能要到硕士、博士。在这个过程中，需要学习大量的知识，到临床工作后，工作经验也要慢慢积累，没有10年，可能没有办法独立处理患者。 3.要有高情商 其他理工科可能面对的是无机生物，比如物理、化学，这些不用考虑试验对象的情感。但是医学不一样，医学面对的是人，人是有复杂情感的社会动物，如果情商太低，就没有办法感同身受患者和家属的内心想法。很多时候也就没有办法处理好与患者的关系。可能小小的解释不到位，就会适得其反，甚至激化患者和家属的不良情绪。 4.要有极强的抗压能力 医学关乎人的生死，有时候只在那一瞬间，你做出的决定可能会逆转抢救的最终结果。遇见一些突发事件，还有一些严重病例的时候，你的冷静程度、抗压能力强不强，直接关系到你做出的决定。 5.要有好体力 医生需要面临大量的临床书写工作、患者的管理工作，还有换药、手术以及值班，这对医生体力是一个极大的考验。所以医生的体力一定要好，一台手术不能因为你累了、饿了，就要停下来去吃饭。手术没有结束时，医生就要一直站着，不能吃饭、喝水，也不能上厕所。 6.要有悲天悯人的情怀 这是我个人认为最重要的一点。因为好人会生病，不完美的人也会生病。面对一些人格缺陷的患者，你可能会掺杂一些个人情绪，沟通交流不好时，还可能会厌恶或者反感，甚至可能会觉得有职业疲劳感，不愿意给患者做很好的处理。 但是，如果有悲天悯人的情怀，你就会看到生命的艰难与不易，患者离开人世时遭受的痛苦。这时候所有的委屈和辛苦，你才可能默默把它咽下去，才会坚持下去！ 医生这个职业的特点2 济世救人 有哪一项职业可以这样直接的帮助到他人，给他人以快乐呢？别的不多说，送上这一排成语给医生：回春妙手、回春之术、起死回生、仁心仁术、 手到病除、华佗在世、悬丝切脉 、大医精诚 、杏林圣手、 德医双馨 、济世良医。 社会尊重 医生无论走到哪里，都会受到大家的关注。医生代表着一定的权威，尤其在专业的领域里。当然，这也同时是一份责任。 社会需求 我国现如今的情况尤其如此，医疗资源和人口不成比例，好的"医疗资源又多集中在大城市……打住不说了，我在这里还是简单一点吧，有需求就有工作，所以学医只要认真学，将来就有不怕没有工作。 知行合一 和现在其他的学科相比，学习其他学科常常只有空洞的理论课程，而学习医学的课程将会有大量的实践课程，所以看到其他同学说大学很无聊时，你可能会觉得自己过得更为充实——我是医学生，我要记住很多东西，我要学会很多技能。 学无止境 学习医学从来就没有“毕业”这么一说。医学总在不断的进步，每一年都很会出现很多新的指南、新的技术，为此还有很多的学术会议进行讨论，所以做一名医务人员，永远都要去学习，持续的提升自我。正因为如此，医学是积累的过程，只有知道不知道，会不会做。 白衣天使 有一个现象，很多医学生在学校上学时都很期待第一次实验课上可以穿上他们的白大衣。白大衣，这不仅仅是医生的工作服或者一个符号，它更代表了医生这个行业的对干净卫生的要求标准。一件干净整洁的白大衣，更是医生对患者的尊重态度。 钻研能力 医学的学习不仅锻炼了你的专业性，与患者沟通也提高了你的沟通能力，经常同时处理几件事情锻炼了你的时间管理能力，治疗一个患者需要多方面的合作锻炼了你的团队工作能力，最后，还有你的调查能力，真得，看病找病因和找凶手真没什么两样。 人生机会更多 学医最后不一定都要当医生，还可以去医学研究所、公共卫生机构，还有涉及到医学的很多种工作如医疗服务保险等多种。事实上，学医本身就代表你很优秀了，你看，伟大如鲁迅，还有余华、冯唐等这些作家，原来不都是医生吗？但你听说过作家后来做了医生的吗？很多医生转到其它行业也做得很好，说明医生的基本职业素质是符合市场的要求的。 护佑家人 为了让爸妈可以停止许愿：“家里要是有个医生就好了”。这个不多说了，做为一名医生，可以更好的照顾到亲人的健康，还是很好的 成就梦想 中国现在唯一拿到诺贝尔奖的科学家——屠呦呦，不也是学医学的吗？所以，你如果曾经想过做科学家，那么，学医也是可以的。 医生这个职业的特点3 一、掌握特殊的技能，并持续改进。 二、建立有效的行业自治，并不断完善。 三、维护合理的患者利益，并始终不渝。 四、倡导公益的社会规范，并身体力行。 让医生践行这神圣的四项基本原则，全世界的大量的国际经验表明，我们需要一种特殊的社会契约，我们要有约定。如果我们的甲方就是我们的社会，要让我们的乙方，就是我们的医生来践行这四项基本原则，我们的甲方也必须要履行三个重要的承诺。 一、给我们的医生以稳定和较高的经济收入。 二、赋予我们医疗行业充分的行业自主权。 三、对我们的医生树立崇高的社会尊重。缺一不可。双方都要遵守，这个社会契约目前在中国没有被建立起来。

临床医学的本科毕业生如果到医院，工资大约为3000元/月，硕士研究生可以达到5000元/月，医学博士更高。做其他相关工作但不进医院会高一些，一般本科生大约为5000元/月，但是医院以后的发展前景会更好，随着经验的增加，工资会上升，而且升职潜力较大。目前来看，医学可分为现代医学，即通常所说的西医学和传统医学，包括中医学、藏医学、蒙医学等。医学的研究领域大方向上包括基础医学、临床医学、预防医学、法医学、检验医学、保健医学、康复医学等。在现代医学的结构和体系中，之所以把临床医学归入应用医学范畴，是因为临床医学需要在基础医学所取得的知识的基础上对病人进行诊治。基础医学与临床医学的关系就和基础科学（比如数学、物理、化学、生物等学科）与应用科学（比如各种工程学科）的关系有类似之处。“临床”即“亲临病床”之意，临床医学专业是根据患者的临床表现，研究疾病的病因、诊断、治疗和预后（预后：对疾病发展情况的预测），以最大程度减轻患者痛苦、恢复健康的专业。是一门实践性很强的应用科学，重点在诊断和治疗疾病。

国家免费医学生是什么意思如下：国家免费医学生是指在我国通过公费医学教育项目选拔和培养，原则上按规定唯一（也可以称为独立）享受国家津贴资助的卫生专业人才。这个项目针对的是贫困地区和农村高中毕业生中的优秀生源，其目的是向贫困地区输送医疗队伍建设所需的初级医学专业人才。国家免费医学生主要由以下几部分组成：首先，特别优秀的初中生将会被选拔进入该计划，他们接受与普通高中不同的教育，以更好地为将来的医学专业做好铺垫。其次，这些选中的学生进入大学后，可以享受免费的学费、住宿费和住宿补贴，而且还可以获得每月的生活津贴和医疗保险。此外，这些学生还可以获得优先面试及其他机会。在完成了医学本科学习后，这些学生必须留在农村或贫困地区服务一定的时间，其中包括在乡村诊所等基层单位工作，为贫困地区的医疗事业发展贡献自己的力量。如果这些学生在毕业后没有工作在指定地区的，那么就需要退还他们从政府那里获得的全部或部分资助。总的来说，“国家免费医学生”计划是非常有意义的。它不仅可以寻找并培养高品质的医学专业人才，而且能够为他们提供必要的支持和资金。更重要的是，通过要求这些优秀的初中生为农村和贫困地区服务，这个计划把他们与国家医疗服务和基层国家发展紧密相连，尤其是面对当前我国医疗服务问题所面临的挑战时，这个计划变得更加重要和有益。医学生是指在医学院或其他相关学院接受专业医学知识和技能培训的学生，旨在将来成为医学专业人士。医学生的学习内容主要涵盖人体解剖学、生理学、药理学、微生物学、病理学、医学伦理学等方面的知识。在学习期间，医学生需要完成丰富复杂的实践、实验和临床工作，以提高自己的技能、水平和实际能力。医学生的职责包括参与临床、学术研究和医疗教育，旨在不断提高医学专业的质量和水平。医学生需要建立坚实的专业素质和道德观，牢记医学伦理和行业规则，不断提升自己的知识、技能和实践水平。同时，医学生也应该树立医学服务意识，积极为患者提供高质量的医疗服务，不断完善和创新医疗服务体系，推进国家医疗事业的发展。总之，医学生是医学专业人士的未来，他们在专业知识、技能、实践和医疗服务方面的培养和提高将直接影响到整个医学行业的发展和进步。因此，医学生应时刻保持敬业精神和责任感，不断学习和提高自己的素质和能力，为医学事业和人类健康作出积极的贡献。

医学生有两种意思： 1、医学院校学生； 2、正在学习医学知识的人员。 见习医生是拿到了 医学院校的毕业证到医院工作,还没拿到医生执照的轮转医生(见习医生都要在医院的各个科室轮转上班,然后科室主任决定是否要人)医学院校的学生按国家规定,必须到临床实习一年,才能毕业. 这期间在医院就称为实习医生。

护理，主要还是看学的是什么方面的

医学生本科毕业到医院后，还不是真正的医生，只有在工作一年后顺利通过国家职业医师技能操作和理论考试都合格后，取得职业医师资格证和执业证后，才能算作是真正的医生，否则在这之前不允许单独进行诊疗活动，所开的处方、医嘱、所写的病例病程都必须有上级带教医师的冠签名才行。在取得执业医师证后，其实也只是表明可以单独进行诊疗活动，但要想成为一名合格的医生及优秀的医生还要有很漫长的路要走。在此期间，至少要经过三年的住院医师规培或以前五年的住院医师轮转培训，期间要经过无数次的三基考核、技能考核、临床考核、收治病人等临床磨炼。最后在晋升主治之前，还要经过魔鬼的住院总24小时住院锻炼。一般情况下，只有在晋升成为主治医师后，才基本上算能独当一面的医生了，但是要成为优秀的医生，还要不断的进行临床磨炼、发论文、开课题等等。扩展资料1、摆正心态，对专业要有清晰的认知！在很多人的眼中，学医时间长，学习任务重！更有甚者“劝人学习，天打雷劈”的言论出现。不过医学的道路的确相对来说有些艰辛，首先要面临着5年本科繁重的学习任务，如果想要深造紧接着就是三年的研究生学习。在研究生过程中你不仅需要自己完成自己的学业那道执业医师证还需要完成科室内的一些任务，可以说这两方带来的压力都是巨大的，所以摆正心态，由为重要！一开始就做好要吃苦的准备，避免进入校园后形成巨大落差，一但形成后续可能会影响到你学业的完成。2、学医要有使命感在你入校时，当你庄严的许下医学生誓言时，你就知道你走的路无比庄严。医生，人民生命的健康守护者，这条路由不得你出错，你需要保持高度的使命感，古人云：不为良相，但为良医。高度的使命感不仅是你前进的动力，更是你医德的重要组成部分。3、关于学习很多同学以为进入大学就轻松了，但作为医学生，你这样想就错了！医学生的课业任务是很重的。所以有人戏言道“只要专业选的好，年年期末似高考”。所以怎样可以更好的完成学业就显得有为重要！

抓紧一切时间学习

具备吃苦和终身学习的能力。因为医学投资的周期很长很长，学校的学习是一部分，临床的实践学习是另一方面。我接触过的大部分是外科医生，检验外科医生很大的一部分要看这个医生是不是能把手术做下来。死硬背书是不行的。除非领路人是你爸爸，谁都不会随便把看家的本领教给你。想要老师手把手的教？你怕别是做梦。省级三甲医院进修生，研究生成堆，上手术室拉钩的机会都没有，想要缝一针都没机会。我见过从准一流医学院毕业的博士生上班后被吐槽不会做手术的。也见过没有任何关系普通医学院研究生可以留在本院的。后者的付出是在研究生实习期间几乎没有假期，把所有的时间都奉献给医院，科室，导师，三更半夜也好，刮风下雨也好一个电话就到医院。得到所有人的交口称赞。所有人都和他的导师夸这个学生真不错。再说那个博士，来我们医院后选了最累的手外科为主攻方向。曾做过一台手术二十小时的记录。如此付出五年，最后成功跳槽到一家部级医院当主任去了。医学生，加油。道路是曲折的，前景是光明作为一名医学生,性命相关,不可疏忽,我们每次做出诊断,都要时刻牢记我们肩上的神圣职责,一提到医生每个人都回肃然起敬,我们要对得起社会对我们的信任,要做好每一次的诊断,向先辈们学习,为后辈们表率,一切以为人民服务为宗旨,认真的完成自己的职责和义务

短期计划与长期计划

1、医学生就业范围其实也很广，关键看学生个人的视野。可细分为临床就业，行政就业，基础就业，自由就业等。最近几年随着学校的发展，留校的学生逐年增加，留校也成为好多同学很好的就业方向。 2、临床就业是医学生最多的选择，毕竟，学了5年的专业课不容易，这个方向也因此紧俏，工作也最难找。 3、随着生物科技的迅猛发展，好多生物科技公司都需要有医学基础的学生，招聘基础研究的学生越来越多，但因为这样的公司年轻而且相对较小，没有做医生稳定、收入高，所以相对愿意从事这行的学生的还是少。 4、行政就业包括到一些事业单位工作，有的与医疗相关，有的没关，这部分人不多。另外有些自由择业的人，比如药代，器械代的近些年也不那么火了。 5、相对以上几个，留校即包括医疗、基础，也有行政，而且靠着大树好乘凉，在母校工作，考研究生和学术研究都有很好的发展。所以，留校成了好多学生的最佳选择。不过，留校的要求可是不少，综合测评排名，英语六级，计算机二级，一个都不能少，还要经过专家组的面试，考核。还要具有教师的标准，包括形象和语言表达等。

医学生想要进入三甲医院工作，需要满足以下条件。有学历要求，有年龄要求，有资格证书要求，有工作经验要求等。1、要求硕士研究生以上学历。医学生想要进入三甲医院工作，如果是在普通的城市，对学历的要求稍微低一些，要求硕士研究生以上学历。如果是发达地区，对学历的要求会稍微高一些，要求硕士博士学历。除此之外对医学生毕业的院校也有要求，知名高校的毕业生更加有优势。2、想进入三甲医院工作，对年龄也有要求。小城市的三甲医院，对医师的年龄要求规定在35周岁以下，如果学历是博士，年龄可以放宽到40岁。每个地方的要求不一样，每个科室的要求也不一样，每个岗位的要求也不一样，护士年龄要求更小，要求在30岁以下。3、想进入三甲医院工作，对资格证书有要求。当教师要考教师资格证，想要当医生，要考执业医师资格证，没有证书是不能当医生的。即使是当护士，也要有护士资格。医学生想要应聘医生这个职业，必须要拿到资格证书，同时要积累一些相关的临床经验。医学生很苦很累，每天都写不完的作业，每天还要做临床实验，非常辛苦，培养一个医学生非常不容易。4、想要进入三甲医院工作，有积累一定的工作经验。想进入三甲医院工作，不仅要进行笔试，还要进行面试，对医学生的要求很多，除了要求学历，年龄，资格证书以外，还要求医学生有一定的工作经验。医生这个职业对工作经验的要求是很重要的，想成为一名优秀的医生，不仅要具备专业知识，也要具备临床经验。患者来医院看病，就是想得到权威的诊断，得到专业的建议，所以想成为一名合格的医生，就得具备丰富的工作经验。

读医学院一般读五年。临床医学、医学检验、医学影像、口腔医学、预防医学等医版学类本科5年，护理权学本科有5年的，也有4年的，毕业授予医学学士；本科硕士连读7年；本科硕士博士连读8年，其它专业4年。 扩展资料 　　本科医学生完成本科学业后，可以考取研究生来继续攻读硕士学位，研究生需要攻读三年，才可继续考取博士来攻读博士学位，博士攻读需要三年，还可以继续出国深造攻读博士后。 　　临床医学八年制称为“本、硕、博”连读，修满八年毕业论文答辩合格获为医学博士毕业证书，同时获得医学博士学位。一般入学后前两年到综合性大学读两年公共基础课程，然后读两年医学基础课程，此后进入临床学习和专业课题研究阶段。毕业后临床工作满两年可以报考中级职称考试。 　　从就业形势来看，医学类的就业情况依然是最好的，对中国大学专业排行榜，教育部公布了44所直属高校本专科毕业生一次就业率的有关情况，各高校总体一次就业率达到82%。

就业前景当然是麻醉比全科好，现在的医院都很缺专科出身的麻醉医生。麻醉不考研找工作微乎其微？我就是今年读完五年麻醉毕业的，就没考研都可以进二甲以上的医院，还是卫生局编制。找工作关键是不要急，一般签约高峰都在7月份8月份，11月份招的都是什么研究生，事实上全中国那有那么多读研的麻醉毕业生（就拿广东来说，七大医科学院，麻醉毕业研究生顶多400，单就深圳东莞两地都不够吃，更何况整个广东）。所以你会注意到那些打着招研究生的二甲医院甚至一些三甲医院最后都招了本科生。不排除一些人是用走后门的手段，但是有真才实学的话去到那都受欢迎，毕竟人家医院是要发展生存的。

当私人医生，自由轻松

本科毕业的医学生就业方向为医疗机构：门诊医生、急诊医生、体检医生、社区保健、卫生防疫、卫生行政、临床医疗、预防保健、康复保健、计划生育等。主要研究人体的健康与疾病的本质及其规律等，涉及生物学、解剖学、病理学、生理学、药理学等多个学科，进行人体疾病的诊断与治疗等。介绍主要课程有：医用高等数学、医学物理学、基础化学、有机化学、医学细胞生物学、医学遗传学、医学统计学、医学伦理学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、生物化学与分子生物学。生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、放射线学、核医学等。

高等医学院校开展免费医学生培养工作，重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。免费医学生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费，学费、住宿费标准按照当地物价部门制定的收费标准执行，生活费补助标准由各省结合实际确定。

低年级的医学生去医院见习，可以先跟着老师一起学习，写一下病历

近几年新出台的一项基层医疗政策。就是学生在读医科的时候，不收取学杂费，领取补助（和免费师范生样）。但是毕业后需要到乡镇卫生院扶植基层医疗

还在学习医疗知识的学生

医学生还不是医务工作人员。医学生是指还在医学院校学习的学生，等毕业后参加职业技能考试，合格后发给医生执业证书，就具备了执业资格。参加工作后就成了医务工作人员了。医务工作人员不管你是在那一级医疗机构，都是医疗从业人员。

能干什么遇上一个小时之后直接在医学上直接可以研究的。

只要肯学，什么都可以做。

救死扶伤

一、广西定向医学生的报考条件和要求：（1）符合2020年统一高考报名条件。（2）本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在农村，本人具有当地连续3年以上户籍。（3）本省份规定的其他条件。采取以县为单位定向招生的地方，报考学生除同时具备上述条件外，本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在定岗单位所在县农村。二、中央财政支持的免费本科医学生订单定向招生计划在有关学校的本科层次招生来源计划中单列编制，计划性质为“国家免费医学生”。报考免费医学定向招生计划的考生均须参加当年全国统一高考，实行单列志愿、单设批次、单独划线，只招收农村生源，在本科提前批次录取。生源不足时，未完成的计划通过补征志愿方式从高分到低分顺序录取，直至完成计划。录取规则与相关政策1、预签协议：考生填报志愿后，在高考志愿填报系统网站下载并打印《协议书》、《农村订单定向免费培养医学生健康承诺书》、《户籍资格审核表》，按《协议书》中“乙方”需签订的内容，预签《协议书》（一式9份）、《健康承诺书》（一式9份）和《户籍资格审核表》（原件1份、复印件8份）。于2021年6月30日17:00前（填报征集志愿的考生须于征集志愿填报截止日后的次日15:00前）送达户籍所在地县（市、区）卫生健康行政部门；填报征集志愿的考生如第一次填报志愿时已送达上述资料则不需要再送达。未按时送达预签《协议书》的考生视为放弃录取资格。2、投档录取：定向医学生招生在本科提前批次录取，执行普通类本科录取控制分数线。第一次投档录取后未完成的计划面向符合报考条件的全省农村户籍考生征集。对于征集志愿，首先按照考生户籍以县（市、区）为单位定向招生的办法，分县（市、区）、分学校从高分到低分确定拟录取名单。生源仍然不足的县（市、区），先在本市州范围内按照从高分到低分的原则统筹调剂；本市州生源不足的，再在全省范围内统筹调剂，按从高分到低分的顺序确定拟录取名单，直至完成计划。

沉着冷静。。

1 确定不同层次人才的培养目标根据医学人才培养层次，从本科生、硕士及博士研究生分别构建系统、连续、分层的人才培养目标体系，构建适合不同阶段的知识架构，努力做到共性培养下的个性化培养，强调医学基础理论与学科前沿知识的融合、医学科学与人文科学之间的整合等。针对能力要求，强调医学人才自主学习和临床能力的培养，注重创新思维、创新研究等；针对素质要求，强调医学生职业道德和职业态度，提升职业素养及心理素质，提高医患沟通能力，目的是全方位、多渠道培养，提升医学人才岗位胜任力。经过培养，本科生能熟练掌握临床基础知识及基本技能，能胜任基层临床医疗工作，具备较扎实的知识为攻读硕士学位做好准备；注重其解决临床基本问题、识别急危重症患者能力的培养。硕士研究生具有厚实的人文和社会科学知识，熟悉临床医学，熟悉专业领域的新技术、新进展，成为能够独立从事临床医疗、教学和科研工作的较高层次人才；经过住院医师规范化培训，能掌握专科临床技能、独立处理专科常见病，并能在上级医生指导下处理疑难危重患者，具备良好的沟通能力，满足大型医疗单位的需求。对于博士研究生，强调能够适应创新型大学及医院的人才需求，熟悉学科临床前沿，保持知识及技术更新能力，对疑难危重病例具有较强的判断及处理能力；熟悉临床流行病学及循证医学的研究方法，能够发现临床科学问题、开展临床科研、申请科研项目及熟练撰写学术论文。2 整合临床教学内容针对部分学科知识单一、相互割裂的问题，将原有学科内容进行整合，把多学科知识融为整体，实现知识融会贯通，使医学人才对待临床问题能够科学分析、提高综合应用能力

作为一名医学生需要经过哪些步骤才能成为一名医生呢？和我一起去看看吧。 01 如果你是专科生，你需要先通过学习获得专科学位证，然后在相关单位工作满一年，你可以申请报考执业医师助理，获得相关证书后，你需继续工作两年，才能报考执业医师资格证，获取证书后，你就成为了一名在法律上合格的医生。 02 如果你是本科及以上学历者，并且获得了相关学位证书，在相关单位实习一年后，你就可以报考执业医师考试，后面同上。 03 这里提示一点，在合格过程中，我们会有规培，即在医院工作3年，以便我们更加了解临床。此外医学生在本科最后一年会进行科室轮转实习。

国家免费医学生和定向医学生的区别如下：国家免费医学生和定向医学生是两种不同的招生政策，前者是由国家全额负担学费和住宿费，后者是由地方或企事业单位资助学费并要求毕业后在指定地区或单位工作一定年限。两者的主要区别在于资助方式和服务期限。1.国家免费医学生的特点国家免费医学生是指通过国家公派资助的医学生，国家全额负担其学费和住宿费用。这些学生通常在高考成绩优秀、综合素质较高的基础上，经过严格选拔和评审后，由国家资助全额攻读医学专业的学费和生活费用。国家免费医学生毕业后，通常没有明确的服务期限和地点要求，可以自由选择就业地点和单位。2.定向医学生的特点定向医学生是指通过地方或企事业单位定向资助的医学生，这些学生通常在高考成绩较好，同时愿意接受地方或单位安排的服务期限和地点。定向医学生的资助对象和服务期限通常由各地方政府或企事业单位确定，毕业后需要在指定地区或单位工作一定年限。定向医学生通常会与资助单位签订协议，在规定期限内完成服务承诺。3.资助政策的实施国家免费医学生由国家教育部门负责选拔和资助，资助额度一般较高，涵盖学费、住宿费等多个方面。而定向医学生的资助主体是地方政府或企事业单位，资助额度和条件可能因地区和单位而异。4.毕业后去向的差异国家免费医学生毕业后，通常没有明确的服务期限和地点要求，可以自由选择就业地点和单位，具有较大的灵活性。而定向医学生在资助期限内必须在指定地区或单位工作，否则可能需要偿还部分或全部资助费用。拓展知识：国家免费医学生和定向医学生是我国为了培养高素质医学人才而实行的两种重要招生政策。这些政策旨在引导优秀的医学生选择学医专业，并保障医学生的学习和生活条件，提高医学人才的培养质量。除了国家免费医学生和定向医学生，还有一些地方性的特殊招生政策，如农村学生免费医学生、少数民族医学生和贫困地区资助计划等，旨在促进医学人才的流动和分配，满足不同地区对医学人才的需求。医学生的培养是医学教育的重要环节，医学院校在招生和培养过程中，也会结合国家政策和地方需求，采取多种措施吸引和培养医学生，以满足医疗服务和医学研究的需要。

一、较高的政治素质 医学生作为我国医疗卫生事业的建设者和接班人，首先应具备良好的政治素质。要具有为我国医疗卫生事业奋斗终身的远大理想和抱负，自觉以正确的世界观、价值观和人生观为指导，牢固树立“国家利益高于一切”的信念。 二、高尚的道德品质 医学生还必须具有良好的道德品质，这是塑造高素质医学人才的基本要求。它不仅直接决定着医学生今后的职业道德面貌，也是衡量其能否赢得患者和社会尊重的重要标准。培养良好的道德品质要求医学生要始终牢记“健康所系，性命所托”的誓言，要具有良好的医德医风，要自觉树立“全心全意为患者服务”的意识和“患者利益高于一切”的信念。在日常的学习和生活中，要努力做到举止文明、热情大方、言谈得体、富有同情心、尊重和关心患者，并能够自觉抵制医疗行业的不正之风。 三、扎实的专业知识 医学作为一门科学，有着系统而丰富的理论体系。医学生未来从事的工作与患者的健康和生命息息相关，系统而全面地掌握医学理论知识是医学生从事医疗工作的必要前提和基本条件。这就要求医学生珍惜宝贵的在校时间，付出百倍的努力，努力拓展自己的知识视野，完善知识结构，精通业务知识和专业技能。这既是对在校学生顺利完成学业的基本要求，也是适应医学生今后职业发展的需要。 四、良好的身心素质 “救死扶伤、治病救人”是医学生未来的职责和使命，这一职责和使命的实现离不开健康的身体和心理，这就要求医学生必须具有良好的身体和心理素质。医学生良好身心素质的塑造应当符合当前社会准则和未来职业的要求。

作为一名医学生需要具备分析问题和解决问题的能力、创新能力、动手能力、团队协作能力、交流能力等能力。1、分析问题和解决问题的能力。包括解决实际的常规问题和新发的问题的能力。分析问题是临床工作者的必备能力。2、创新能力。作为一名医学生，如果没有创新能力，那么未来的医学事业也得不到发展，跟不上时代的潮流。3、动手能力。即实际操作能力，包括实验操作能力和临床操作能力，这也是身为一名医学生必备的基础能力了。4、团队协作能力。要有大局意识、协作精神和服务精神，只有团队协作才能发挥做大工作效率。5、交流能力。只有做好和病人的沟通交流，了解病人的身心状态，才能做出正确的诊断你和处理方法。分类：医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学〔包括中（汉）医、藏医、蒙医、维医、朝医、彝医、壮医、苗医、傣医等〕多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不相同。印度传统医学系统也被认为很发达。研究领域大方向包括法医学，中医学，口腔医学，临床医学等。

人文素养的灵魂，不是“能力”，而是“以人为对象、以人为中心的精神”，其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀，这就是“人文精神”，也可以说是“人文系统”。这其实是一种为人处世的基本的“德性”、“价值观”和“人生哲学”，科学精神、艺术精神和道德精神均包含其中。它追求人生和社会的美好境界，推崇人的感性和情感，看重人的想象性和生活的多样化。主张思想自由和个性解放是它的鲜明标志，它以人的价值、人的感受、人的尊严为万物的尺度，以人来对抗神，对抗任何试图凌架于人的教义、理论、观念、进行中事业及预期中目标，对抗所有屈人心身的任何神圣。现实中，可以大致上把“人文精神”与“人文素养”等同使用。因为，如同具有“达标”的自然科学能力却不见得具备“达标”的“科学精神”一样，具有“达标”的人文科学的知识及处理人文活动的能力，也不见得同时具备“达标”的人文精神。人文精神才是人文素养的根本特征。个人的人文素养的质量是个人健康发展的结果；社会的人文素养质量是一个社会汲取历史经验教训、积累文明成果的结果――“文明成果”的最重要部分，衡量“社会文明”的尺度，也是“社会文明”的标志。

作为一名医学生需要具备分析问题和解决问题的能力、创新能力、动手能力、团队协作能力、交流能力等能力。1、分析问题和解决问题的能力。包括解决实际的常规问题和新发的问题的能力。分析问题是临床工作者的必备能力。2、创新能力。作为一名医学生，如果没有创新能力，那么未来的医学事业也得不到发展，跟不上时代的潮流。3、动手能力。即实际操作能力，包括实验操作能力和临床操作能力，这也是身为一名医学生必备的基础能力了。4、团队协作能力。要有大局意识、协作精神和服务精神，只有团队协作才能发挥做大工作效率。5、交流能力。只有做好和病人的沟通交流，了解病人的身心状态，才能做出正确的诊断你和处理方法。分类：医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学〔包括中（汉）医、藏医、蒙医、维医、朝医、彝医、壮医、苗医、傣医等〕多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不相同。印度传统医学系统也被认为很发达。研究领域大方向包括法医学，中医学，口腔医学，临床医学等。

一、较高的政治素质医学生作为我国医疗卫生事业的建设者和接班人，首先应具备良好的政治素质。要具有为我国医疗卫生事业奋斗终身的远大理想和抱负，自觉以正确的世界观、价值观和人生观为指导，牢固树立“国家利益高于一切”的信念。二、高尚的道德品质医学生还必须具有良好的道德品质，这是塑造高素质医学人才的基本要求。它不仅直接决定着医学生今后的职业道德面貌，也是衡量其能否赢得患者和社会尊重的重要标准。三、扎实的专业知识医学作为一门科学，有着系统而丰富的理论体系。医学生未来从事的工作与患者的健康和生命息息相关，系统而全面地掌握医学理论知识是医学生从事医疗工作的必要前提和基本条件。这就要求医学生珍惜宝贵的在校时间，付出百倍的努力，努力拓展自己的知识视野，完善知识结构，精通业务知识和专业技能。四、良好的身心素质“救死扶伤、治病救人”是医学生未来的职责和使命，这一职责和使命的实现离不开健康的身体和心理，这就要求医学生必须具有良好的身体和心理素质。五、较好的人文素养医学是关于人的健康与疾病的科学与技术，在性质上属于自然科学的范畴。但人的健康与疾病不只是自然科学所能认识和解决，必然涉及社会科学、人文科学等，从而医学就具有了自然科学和社会科学双重属性。

医学类专业作为高考中的“大热门”，每年都吸引着诸多学生报考，并期望自己能够穿上白大褂，成为一名“救死扶伤”的医生，但实现梦想的过程却并没有想象中的轻松简单。医学道路漫长且深远，光是学习阶段便要比其他专业长的多，正常本科四年的时间，医学生却大多是五年，而且本科还不算结束，还要继续攻读硕士、博士，才能够在毕业后入职心仪的医院。正所谓“一分耕耘一分收获”，医学生便是如此，自身付出的努力越多，所获得的回报也更多，但受大环境的影响下，多地三甲医院招聘却遇“滑铁卢”，也让人不禁疑惑：难道医生岗位不吃香了吗？多地三甲医院招聘遇“滑铁卢”，报名人数寥寥无几在很多家长的眼中，医生岗位都是妥妥的“金饭碗”，不提丰厚的薪资待遇，光是地位和认可度便是相当高的，还能够在他人面前更加的有“面子”，也应了那句“朝中有人，好办事”。但医学专业却并不是什么“大白菜”，更不是学生想报考就能够报考的，光是录取分数线便是个不低的“门槛”，再加上学习成本颇高，也让很多家长“不堪重负”，只好期望医学生毕业后能够找到一份好工作。多地三甲医院招聘遇“滑铁卢”，也着实叫人感到意外，难道三甲医院不是“香饽饽”了？还是现在的医学生太“挑剔”了？连三甲医院都看不上了吗？比如江苏、山东、湖南以及四川等多地，三甲医院招聘岗位都遇到了“滑铁卢的情况，部分岗位报名人数寥寥无几，而报考人数过少，自然也达不到开考需求，也让部分岗位“青黄不接”，缺乏新的活力。而且报考人数过少也不会“自降门槛”，大多都是直接取消招聘该岗位，或是“减招”等，也可谓是很有“底线”了，但三甲医院招聘“滑铁卢”，原因也叫人很清醒。首先，学历仍然是“高门槛”，普通二本生只能望洋兴叹。很多二本医学生毕业后便面临着“求职无门”的处境，并非是他们不想报考，而是达不到报考要求，即使报考也会“一轮游”，而提升学历也不是随便说说就可以的事情，还要耗费自身的精力与时间，也可谓是“进退两难”。其次，多地取消医生编制，采用“聘任制”，再加上“精简编制”的双重打击。比如黑龙江地区便是如此，先清退部分编外人员，再逐步向编内人员偏移，虽说临床岗位医生不会有这类烦恼，但其他岗位的却并没有那么“高枕无忧”了。再次，医生岗位压力大，工作任务颇重，还有解不开的“医患”难题。这也是很现实的问题，若是能够轻松一点，又何苦为难自己呢？更何况实习医生待遇也是有限的，想要提升待遇，也要年复一年的“坚持”。而笔者认为，“宁缺毋滥”是很好的就业态度，医学生也要找准方向再就业，不要盲目跟风，更不要随便找医院实习，殊不知实习经验很重要，跟在哪个老师手下也很关键，若是医学生能够跟在“医学大佬”手下，那所累积到的经验也是其他学生所没有的！三甲医院招聘遇冷，真实原因叫人清醒，医学生需反思正所谓“人往高处走，水往低处流”，一线城市的三甲医院对医学生的吸引力，远不是一星半点，但换成三四线小县城，那吸引力却并不高，毕竟薪资待遇摆在那里，也是不争的事实，若是能够自己开诊所，又有谁愿意每个月挣那点“温饱钱”呢？医学生的学历也是个“门槛”，学历越高越吃香，但若是要求护理岗位具备硕士、博士等学历，那过高的门槛也会“劝退”众人，毕竟学习也需要较高的成本，学医也不是什么轻而易举的事情，自然也会感到“不匹配”。尤其是医学生受“网课”的影响，自身实践能力也有待提高，与其盲目的报考岗位，还不如沉下心来去提升自身，等到积累足够丰富的经验与能力，再去报考也不迟，所以才会出现报名人数不如往年多的情况，也是因为医学生有着清晰的“自知之明”。再加上医生岗位本就是“熬资历”，还是越老越吃香的性质，医学生也要提前做好心理准备，想要从住院医师一步步晋升到副主任、主任等层次，那没个十几年的历练是很难拿下的。但笔者觉得，医学生与其不断内耗自身，不妨保持清醒、理性的思维，找到适合自己的发展方向，不见得三甲医院是自己的最终归宿，医学生也要对自己的选择负责，即使没有考上三甲医院，但仍然有其他公立医院，等待着医学生去探索，说不定留校任教也能够更好的实现自身的理想。写在最后：医学道路远没有想象的简单，光是多年的学习经历，便会让学生感到“身心俱疲”，更何况还要考证、写论文、科研成果等等，还要面对“医患矛盾”等，医学生也要不断调整好自身心态，懂得“任重而道远”的真正含义，并更好的实现自身的抱负，不要空费一身的力气！话题：你对多地三甲医院招聘遇“滑铁卢”有什么看法？

一、较高的政治素质 医学生作为我国医疗卫生事业的建设者和接班人，首先应具备良好的政治素质。要具有为我国医疗卫生事业奋斗终身的远大理想和抱负，自觉以正确的世界观、价值观和人生观为指导，牢固树立“国家利益高于一切”的信念。 二、高尚的道德品质 医学生还必须具有良好的道德品质，这是塑造高素质医学人才的基本要求。它不仅直接决定着医学生今后的职业道德面貌，也是衡量其能否赢得患者和社会尊重的重要标准。培养良好的道德品质要求医学生要始终牢记“健康所系，性命所托”的誓言，要具有良好的医德医风，要自觉树立“全心全意为患者服务”的意识和“患者利益高于一切”的信念。在日常的学习和生活中，要努力做到举止文明、热情大方、言谈得体、富有同情心、尊重和关心患者，并能够自觉抵制医疗行业的不正之风。 三、扎实的专业知识 医学作为一门科学，有着系统而丰富的理论体系。医学生未来从事的工作与患者的健康和生命息息相关，系统而全面地掌握医学理论知识是医学生从事医疗工作的必要前提和基本条件。这就要求医学生珍惜宝贵的在校时间，付出百倍的努力，努力拓展自己的知识视野，完善知识结构，精通业务知识和专业技能。这既是对在校学生顺利完成学业的基本要求，也是适应医学生今后职业发展的需要。 四、良好的身心素质 “救死扶伤、治病救人”是医学生未来的职责和使命，这一职责和使命的实现离不开健康的身体和心理，这就要求医学生必须具有良好的身体和心理素质。医学生良好身心素质的塑造应当符合当前社会准则和未来职业的要求。

国家免费医学生是什么意思如下：国家免费医学生是指在我国通过公费医学教育项目选拔和培养，原则上按规定唯一（也可以称为独立）享受国家津贴资助的卫生专业人才。这个项目针对的是贫困地区和农村高中毕业生中的优秀生源，其目的是向贫困地区输送医疗队伍建设所需的初级医学专业人才。国家免费医学生主要由以下几部分组成：首先，特别优秀的初中生将会被选拔进入该计划，他们接受与普通高中不同的教育，以更好地为将来的医学专业做好铺垫。其次，这些选中的学生进入大学后，可以享受免费的学费、住宿费和住宿补贴，而且还可以获得每月的生活津贴和医疗保险。此外，这些学生还可以获得优先面试及其他机会。在完成了医学本科学习后，这些学生必须留在农村或贫困地区服务一定的时间，其中包括在乡村诊所等基层单位工作，为贫困地区的医疗事业发展贡献自己的力量。如果这些学生在毕业后没有工作在指定地区的，那么就需要退还他们从政府那里获得的全部或部分资助。总的来说，“国家免费医学生”计划是非常有意义的。它不仅可以寻找并培养高品质的医学专业人才，而且能够为他们提供必要的支持和资金。更重要的是，通过要求这些优秀的初中生为农村和贫困地区服务，这个计划把他们与国家医疗服务和基层国家发展紧密相连，尤其是面对当前我国医疗服务问题所面临的挑战时，这个计划变得更加重要和有益。医学生是指在医学院或其他相关学院接受专业医学知识和技能培训的学生，旨在将来成为医学专业人士。医学生的学习内容主要涵盖人体解剖学、生理学、药理学、微生物学、病理学、医学伦理学等方面的知识。在学习期间，医学生需要完成丰富复杂的实践、实验和临床工作，以提高自己的技能、水平和实际能力。医学生的职责包括参与临床、学术研究和医疗教育，旨在不断提高医学专业的质量和水平。医学生需要建立坚实的专业素质和道德观，牢记医学伦理和行业规则，不断提升自己的知识、技能和实践水平。同时，医学生也应该树立医学服务意识，积极为患者提供高质量的医疗服务，不断完善和创新医疗服务体系，推进国家医疗事业的发展。总之，医学生是医学专业人士的未来，他们在专业知识、技能、实践和医疗服务方面的培养和提高将直接影响到整个医学行业的发展和进步。因此，医学生应时刻保持敬业精神和责任感，不断学习和提高自己的素质和能力，为医学事业和人类健康作出积极的贡献。

真的累。让身为医学生的我来诉诉苦吧。看着比胳膊都厚的书，简直不寒而栗；看着老师口若悬河，坐在下面的自己仿佛再听天书；看着人家门门90，怀疑自己的脑子。其他的，代我慢慢说来。1、专业学习难而且很辛苦首先，医学专业的学习内容繁重、难度大，这不是什么秘密。很多学生上了大学之后都想有一个自由的时间安排，但是医学生基本上每天都在学习各种专业课。除了课程安排紧之外，课后掌握课程内容也需要相当长的时间。尤其是临床医学专业，学习内容涵盖面广，这就要求学生有很强的生物、化学基础，以及很强的记忆力和耐心。重专业知识设计为生物医学、公共基础、临床医学三部分。要记的内容很多，学起来很难。因此，学生需要花费大量的精力才能学好这个专业。2、时间跨度很长，前期要投入了大量的精力此外，医学专业就业前的高投入一直是一个争议点。临床医学等部分医学专业培养周期很长，临床医学本科阶段分为五年制、5+3一体化制、八年制三类。也就是说，学生不仅要学习五年，还要为了达到就业标准而攻读硕士甚至博士，还要有两年的培训。如此长的时间和相应增加的经济投入，让很多学生在选择学医与否之前犹豫不决。毕竟不是每个人都能接受这样的时间和资金支持。3、从业者的心理压力和医患矛盾的加剧除了学习压力大，医生的工作性质其实也没那么轻松。经过长时间的学习，我会发现在接触相关工作的时候，需要处理一些比较复杂的问题。同样，以临床医学为例，与医生和患者的直接接触更多，需要处理的问题和工作性质也更加复杂。不仅需要处理各种突发情况，半夜接受手术也是常事，经常熬夜加班也就不足为奇了。有时候一次操作就要处理十几个小时，可见工作强度有多高。而且，近年来医患矛盾日益加剧，让从业者感到压力很大。因此，执业医师也要有健康的身体和强大的心理承受能力来应对工作强度。总之，这个专业不管是学习阶段还是以后工作都会很辛苦，虽然工资很高，而且又稳定，但就像上面说的那样一样，很少有家庭承担得起长达10年的费用，劝人不要学医，并不是说这个专业不好，而是害怕你坚持不下去，因为各种原因“半途而废”就真的有点该被“雷劈”了。

一、较高的政治素质 医学生作为我国医疗卫生事业的建设者和接班人，首先应具备良好的政治素质。要具有为我国医疗卫生事业奋斗终身的远大理想和抱负，自觉以正确的世界观、价值观和人生观为指导，牢固树立“国家利益高于一切”的信念。 二、高尚的道德品质 医学生还必须具有良好的道德品质，这是塑造高素质医学人才的基本要求。它不仅直接决定着医学生今后的职业道德面貌，也是衡量其能否赢得患者和社会尊重的重要标准。培养良好的道德品质要求医学生要始终牢记“健康所系，性命所托”的誓言，要具有良好的医德医风，要自觉树立“全心全意为患者服务”的意识和“患者利益高于一切”的信念。在日常的学习和生活中，要努力做到举止文明、热情大方、言谈得体、富有同情心、尊重和关心患者，并能够自觉抵制医疗行业的不正之风。 三、扎实的专业知识 医学作为一门科学，有着系统而丰富的理论体系。医学生未来从事的工作与患者的健康和生命息息相关，系统而全面地掌握医学理论知识是医学生从事医疗工作的必要前提和基本条件。这就要求医学生珍惜宝贵的在校时间，付出百倍的努力，努力拓展自己的知识视野，完善知识结构，精通业务知识和专业技能。这既是对在校学生顺利完成学业的基本要求，也是适应医学生今后职业发展的需要。 四、良好的身心素质 “救死扶伤、治病救人”是医学生未来的职责和使命，这一职责和使命的实现离不开健康的身体和心理，这就要求医学生必须具有良好的身体和心理素质。医学生良好身心素质的塑造应当符合当前社会准则和未来职业的要求。

学习+实践1、认真学习。医学生一定要好好学习啊！医学生的专业知识特别多，基础知识不牢固如何给病人看病？打好医学基础，后续对考研也会有帮助。当然这里说的不仅仅是理论基础，实践能力也要跟上，大学期间抓住有一切可以操作的机会，多积累临床经验。还有不要挂科！不要挂科！不要挂科！重要的事情说三遍，本来书就背不完了，再挂科更背不完了。2、学会总结归纳。在学习的过程中，学会总结归纳可以帮助你有质的提升，医学专业内容可以堪称是海量了，如果不会总结归纳，那么每次期末你就等于在冲刺高考，建议保留高中的好习惯，学会整理笔记。这样也利于提高学习效率，以后边工作边考试可能没有这么吃力。3、英语不能落下。英语四六级可以去考，考过之后也不要过于松懈对英语的学习，因为有一些专业课是要用到英语的，其次学好英语不仅对考研有帮助，等你毕业之后使用进口的医疗器械也会更容易上手，在医生的职业生涯中做科研也是要参考国外的文章的，所以学好英语对医学生来说大有裨益。4、计算机！在这个信息化的时代，计算机操作对于职场人是一项必不可少的技能！医院的所有信息都需要录入后台数据，医护人员都需要学会熟练操作计算机才能不耽误看诊等日常工作，Excel的操作尤为重要！不要求各位医学生们考到计算机二级证书，但是一定要学会Excel、Word、PPT的基本操作，学会运用基本的Excel公式！5、锻炼身体，养成良好的作息习惯。不要总想着熬夜玩手机，等你毕业之后有大把的夜要你熬，还不一定有时间摸手机的那种。大学期间没有锻炼出良好的体魄，没有充沛的精力，等你毕业之后怎么撑过一个又一个的晚班？当医生呀得身体素质过强。6、做好考研的准备。医学生应该都知道现在就业的门槛越来越高，想毕业就能找到好工作，进三甲、进大医院、想快速晋升，免不了考研，可能考研完之后有部分同学还想继续深造去读博。如果准备考研，就尽早开始进入备考状态。7、最重要的一点，多看看文章。我说的是柳叶刀等医学知识网站的文章嗷，培养一下自己的科研思维，如果有机会可以参与到老师的科研团队里，反正以后工作了也是要写文章的，不如提前适应一下，免得到时候焦头烂额写不出来。如果要考研，有过科研经历和成果也会成为加分项！8、参加学生会、社团等活动！主要是为了攒那些乱七八糟的学分啊实践分啊，不然没法毕业，越早攒够越好，这样达四大五考研安心学习找工作了。其次是锻炼自己，当然我不建议什么学生会和社团都参加，有些学生会和社团就是浪费时间毫无意义。嗷忘了说，评奖评优也会看你有无社团或者班干干部的经历，以及如果你想在大学考选调生什么的，可能也会有这个要求。还有一点，不要想着去兼职了，没时间的~执业医师复习有瓶颈，考试宝典来帮你~点击获取你的专属复习资料：www.ksbao.com/activity.html。

我们需要什么医学人才如下：一、较高的政治素质医学生作为我国医疗卫生事业的建设者和接班人，首先应具备良好的政治素质。要具有为我国医疗卫生事业奋斗终身的远大理想和抱负，自觉以正确的世界观、价值观和人生观为指导，牢固树立“国家利益高于一切”的信念。二、高尚的道德品质医学生还必须具有良好的道德品质，这是塑造高素质医学人才的基本要求。它不仅直接决定着医学生今后的职业道德面貌，也是衡量其能否赢得患者和社会尊重的重要标准。三、扎实的专业知识医学作为一门科学，有着系统而丰富的理论体系。医学生未来从事的工作与患者的健康和生命息息相关，系统而全面地掌握医学理论知识是医学生从事医疗工作的必要前提和基本条件。这就要求医学生珍惜宝贵的在校时间，付出百倍的努力，努力拓展自己的知识视野，完善知识结构，精通业务知识和专业技能。四、良好的身心素质“救死扶伤、治病救人”是医学生未来的职责和使命，这一职责和使命的实现离不开健康的身体和心理，这就要求医学生必须具有良好的身体和心理素质。五、较好的人文素养医学是关于人的健康与疾病的科学与技术，在性质上属于自然科学的范畴。但人的健康与疾病不只是自然科学所能认识和解决，必然涉及社会科学、人文科学等，从而医学就具有了自然科学和社会科学双重属性。