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初中有理数加减混合运算试题

2023-08-15 22:53:04
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有理数加减混合运算

河北 欧阳庆红

有理数的加减混合运算是代数运算的基础,也是中考的必考内容之一.

有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.

有理数加减法运算的一般步骤是:(1)遇到减法化为加法;(2)省略加号和括号;(3)灵活运用加法运算律;(4)算出结果.

一、例题分析

例1 计算:(-6) - (+4)+(-8)+( -3) - (-7)

解:(-6) - (+4)+(-8)+( -3) - (-7)

=(-6) + (-4)+(-8)+( -3)+(+7)(统一加法)

=-6-4-8-3+7 (省略加号与括号)

=7-(6+4+8+3) (使用交换律与结合律)

=7-21

=-14.

例2计算:

分析:本例是省略括号和加号后的例题.这里按照同分母和同是整数的加数使用了加法的交换律和结合律.

解:

=(0-6)+( )

=

说明: 在计算过程中,考虑能否用加法运算律简化运算,交换加数的位置时,要连同前面的符号一起交换.

例3:

分析: 分组结合和层层由里向外去括号是有理数运算中的有效方法.

解:

=

=

=

= =

二、中考样题解析

例1:⑴(05浙江省)计算 的结果是( )

A、 B、 C、 D、3

⑵(05温州市)计算:-1+(+3)的结果是( )

A、-1 B、1 C、2 D、3

答案: ⑴ A ⑵C

例2:(05海淀卷)已知 ,则 的值为( )

A.- B. C. D.不确定

分析:条件中是两个非负数的和等于0.因为任意一个有理数a的绝对值和平方都为非负数,即 而两个有理数的和是0的话,这两个数必互为相反数,即 所以有且只有1-m=0且n+2=0.于是可以求出m=1,n=-2的值,进而求出 = -1. 故选A.

说明:本例反映出绝对值的一个特性,即如果几个有理数的绝对值之和等于零,则这几个有理数都等于零.

例3: (05无锡市)一跳蚤在一直线上从O点开始,第1次向右跳1个单位,紧接着第2次向左跳2个单位,第3次向右跳3个单位,第4次向左跳4个单位,……,依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,落点处离O点的距离是 个单位.

分析:把跳蚤放在数轴上的原点处,根据题意得第1、3、5、7、……次落地点对应的数是1、2、3、4、…….第2、4、6、8、……次落地点对应的数是-1、-2、-3、-4、…….因此它跳第100次落下时对应-50,-50离O点的距离是50,故填50.

例4:(05内江市)在同一个上学的小明、小伟、小红三位同学住在A、B、C三个住宅区,如图所示,A、B、C三点共线,且AB=60米,BC=100米,他们打算合租一辆接送车去上学,由于车位紧张,准备在此之间只设一个停靠点,为使三位同学步行到停靠点的路程之和最小,你认为停靠点应该设在    .

分析:本题采用分类讨论的思想,⑴若停靠点设在A处:路程和为:100+60+60=220(米)

⑵若停靠点设在B处:路程和为:100+60=160 (米)⑶若停靠点设在C处:路程和为:100+60+100=220(米).所以填B.

再也不做稀饭了

好强

南yi

好厉害啊!

cloud123

强强强强强强强强强

snjk

...........米话说了

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2023-08-09 14:04:471

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要题目吗?41364+546=16541-4154=515654+654=464+965=546555-654654=534654-41=54521+584324=54132+416541432=41313-56321=41875+5625=123265-54612=456613+45313=3213548+545341=............以此类推
2023-08-09 14:04:553

求40道有理数加减混合运算题.看好了,是加减法!

(32)+56-68 1.125+[-17/5]-[-1/8]+[-0.6]= (-32)+68+(-29)+(-68)= 39+[-23]+0-[-16]= [-4/9]+[-3/5]-[+11/8]+[+5/9]+[-1/8]+[-0.4]= (-21)-251+21+(-151)= [-18]-58+[-52]+60= [-3]+[-2]+[-1]-89+1+2= (-8)-(-1)+85 45+(-30)-45-30=15 -1.5-(-11.5)+(-1.5)+11.5 -1/4-(-1/2) -1/4+1/2+5/2 15-[1-(20-4)]15-(1-16)-15-(-15)-15+15-40-28-(-19)+(-24)+(-40)-28+19-24 22.54+(-4.4)+(-12.54)+4.4=22.54-4.4-12.54+4.4 [-|98|+76+(-87)]+23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) -2/9-7/9-56 4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 1/2+3+5/6-7/12 [2/3-4-1/4-(-0.4)]/1/3+2 22+(-4)+(-2)+4+3 -2-8-8+1/2+8/1/8 (2/3+1/2)/(-1/12)+(-12) (-28)/(-6+4)+(-1) 2/(-2)+0/7-(-8)+(-2) (1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2 18-6/(-3)-(-2) (5+3)-8+8/30/(-2)-3 (-84)/2-(-3)/(-6) 1/2-(-4/15)/2/3 -1-23.33-(+76.76); 1-2+2+2-2; (-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1); -1+8-7 -20+(-14)+(-2)+19 66+(-21)-(-21)+15 41-6+(-51) -9+2-3 1/7+5/6+(-1/7) 13+(-5)+(-6)+(+34) -5+6+9-7 1/8+(-1/4)+(-6) -17+8+9+(-14) 25+(-18)+(-17)+(-22) [-|98|+76+(-87)]-23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 5+21+8/2-6-59 68/21-8-11-8+61 -2/9-7/9-56 4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 1/2+3+5/6-7/12 [2/3-4-1/4-(-0.4)]/1/3+2 22+(-4)+(-2)+4+3 -28-8-1/2+8/1/2 (2/3+1/2)/(-1/12)+(-12) (-28)/(-6+4)+(-1) 2/(-2)+0/7-(-8)-(-2) (1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2 18-6/(-3)-(-2) (5+3/8+8/30/(-2)-3 (-84)/2-(-3)/(-6) 1/2+(-4/15)/2/3 -1-23.33-(+76.76); 1-2+2-2-2; (-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1); -1+8-7 -20+(-14)+(-2)+19 66+(-21)-(-21)+15 41-6+(-51) -9+2-3 1/7+5/6+(-1/7) 13+(-5)+(-6)+(+34) -5+6+9-7 1/8+(-1/4)+(-6) -17+8+9+(-14) 25+(-18)+(-17)+(-22) 注:/都是分数线 只要你满意,找多少资料都行 二〇〇九年九月二十七日星期日
2023-08-09 14:05:021

有理数的加减混合运算100道题含过程答案

下面那
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有理数的加减混合运算,30道要难的跪求

一、课内训练 1.下列式子成立的是( ) A.-8-4+9=(-8)-(-4)+(+9) B.(+3)-(-4)-(+2)=3-4-2 C.(+7)-(-3)+(-5)=7+3-5 D.-3+4+5=(-3)+(-4)+(-5) 2.计算:(-10)-(+13)+(-4)-(-8)+5. 3.计算:-│4 -6 │-[(-2 )-(-0.8)-│-2 │]. 4.计算:-9 +(-13 )-2003.3-8-(-7 )-(+ )-(-2003.3). 5.计算:-32 +5 -3 -5 +12 . 6.若│a│=1,│b│=1,求a-b的值. 7.已知│a│=2,│b│=3,│c│=5,且│a+b│=a+b,│a+c│=-(a+c), 求a-b-c的值. 二、课外演练 1.下列化简正确的是( ) A.(-7)-(-3)+(-1)=-7-3-1 B.(-7)-(-3)+(-1)=-7+3-1 C.(-7)-(-3)+(-1)=-7-3+1 D.(-7)-(-3)+(-1)=-7+3+1 2.下列代数和等于4的是( ) A.(-2 )+(-1 ) B.(- )-(- )+2 C.0.125+(- )-(-4 ) D.-│-7 │+(+3 )-5 3.把-a-b-(-c)改写成只含加号的式子,正确的是( ) A.-a+b+c B.a+b+c C.a+(-b)+c D.-a+(-b)+c 4.计算下列各题: (1)(-121.4)+(-78.5)-(-8 )-(-121.4); (2)(-36)-(-28)+(+125)+(-4)-(+53)-(-40); 3)-(-1 )+(- )+2 -(- )-(+4 ); (4)│-3 +(-1 )│-│-2 + │. 5.-5 -(-2 )+(-3 )-(+8 )等于( ) A.5 +2 +3 +8 B.-5 -2 +3 +8 C.-5 +2 +3 -8 D.-5 +2 -3 -8 6.已知│a+2│+│b-3│=0,求 的值. 7.利用有理数的加、减法,将下列各式写成便于计算的形式,和同伴比较一下,看谁的方法较简便. (1)9+19+29+39+…+99;(2)36+37+38+…+44. 8.小亮用50元钱买了10枝钢笔,准备以一定的价格出售,如果每枝钢笔以6元的价格为标准,超过的记作正数,不足的记作负数,记录如下:0.5,0.7,-1,-1.5,0.8,1,-1.5,-2.1,9,0.9. (1)这10枝钢笔的最高的售价和最低的售价各是几元? (2)当小亮卖完钢笔后是盈还是亏? 9.当x0时,则x,x+y,x-y,y中最大的是( ) A.x B.x+y C.x-y D.y 10.若│a-1│+│b+3│=0,则b-a- 的值是( ) A.-4 B.-2 C.-1 D.1 11.阅读第(1)小题的计算方法,再计算第(2)小题. (1)计算:-5 -(+9 )-(-17 )+(-3 ) =-5 +(-9 )+(+17 )+(-3 ) =[(-5)+(-9)+17+(-3)]+[(- )+(- )+ +(- )] =0+(-1 )=-1 . 上面这种方法叫做拆项法. (2)计算:(-2000 )+(-1999 )+4000 +(-1 ). 12.在数1,2,3,4,…,2004前分别加“+”和“-”,并依次计算,所得的代数和中可能最小非负数是多少?怎样添“+”和“-”呢?
2023-08-09 14:05:461

有理数加减混合运算习题50道 难一点的也别太难3个数或4个数

-38)+52+118+(-62)= (-32)+68+(-29)+(-68)= (-21)+251+21+(-151)= 12+35+(-23)+0= (-6)+8+(-4)+12 = 27+(-26)+33+(-27) 12+35+(-23)+0= 39+[-23]+0+[-16]= [-18]+29+[-52]+60= [-3]+[-2]+[-1]+0+1+2= [-301]+125+301+[-75]= [-1]+[-1/2]+[+3/4]+[-1/4]= [-7/2]+[+5/6]+[-0.5]+4/5+19/6= [-26.54]+[-6.14]+18.54+6.14= 1.125+[-17/5]+[-1/8]+[-0.6]= 1-4/9 = 1-7/10=8/15-5= 7-15=2/8-5/8=8/27-5 =4-27 = 11/12-10/12= 16/21-1/7 =4/ 2-(3+3 )= 1/3- 7/12-7/18=1 -1/3-1 1/5 =10-7/10= 5/24+3/8 = 4.5-3/5 1-3/5=2/5 4.39*1/13*2/3 1+(-2)+(-3)+4+5+(-6)+(-7)+8+9+(-10)+(-11)+12 -15.8+13又6分之5+15又5分之4 (-7分之1)+(-7分之2)+1又7分之3 -0.5-(-3 )+2.75-(+7 )39+[-23]+0+[-16]= [-18]+29+[-52]+60= [-3]+[-2]+[-1]+0+1+2= [-301]+125+301+[-75]= [-1]+[-1/2]+[+3/4]+[-1/4]= [-7/2]+[+5/6]+[-0.5]+4/5+19/6= [-26.54]+[-6.14]+18.54+6.14= 1.125+[-17/5]+[-1/8]+[-0.6]= 0.75+[-11/4]+0.125+12又5/7+[-3/8]= [-4/9]+[-3/5]+[+11/8]+[+5/9]+[-1/8]+[-0.4]=
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有理数加减法混合运算(数学)

等于7-5+4+10等于14
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求十道关于初一有理数加减法的题,最好是计算题

[-1]+[-1/2]+3/4+[-1/4]= -1 [-7/2]+5/6+[-0.5]+4/5+19/6= 1.25 [-26.54]+[-6.14]+18.54+6.14= -8
2023-08-09 14:06:503

有理数加减法混合运算题

[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 5+21*8/2-6-59 68/21-8-11*8+61 -2/9-7/9-56 4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 1/2+3+5/6-7/12 [2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2 22+(-4)+(-2)+4*3 -2*8-8*1/2+8/1/8 (2/3+1/2)/(-1/12)*(-12) (-28)/(-6+4)+(-1) 2/(-2)+0/7-(-8)*(-2) (1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2 18-6/(-3)*(-2) (5+3/8*8/30/(-2)-3 (-84)/2*(-3)/(-6) 1/2*(-4/15)/2/3 -3x+2y-5x-7y 有理数的加减混合运算 【【同步达纲练习】 1.选择题: (1)把-2-(+3)-(-5)+(-4)+(+3)写成省略括号和的形式,正确的是( ) A.-2-3-5-4+3 B.-2+3+5-4+3 C.-2-3+5-4+3 D.-2-3-5+4+3 (2)计算(-5)-(+3)+(-9)-(-7)+ 所得结果正确的是( ) A.-10 B.-9 C.8 D.-23 (3)-7,-12,+2的代数和比它们的绝对值的和小( ) A.-38 B.-4 C.4 D.38 (4)若 +(b+3)2=0,则b-a- 的值是( ) A.-4 B.-2 C.-1 D.1 (5)下列说法正确的是( ) A.两个负数相减,等于绝对值相减 B.两个负数的差一定大于零 C.正数减去负数,实际是两个正数的代数和 D.负数减去正数,等于负数加上正数的绝对值 (6)算式-3-5不能读作( ) A.-3与5的差 B.-3与-5的和 C.-3与-5的差 D.-3减去5 2.填空题:(4′×4=16′) (1)-4+7-9=- - + ; (2)6-11+4+2=- + - + ; (3)(-5)+(+8)-(+2)-(-3)= + - + ; (4)5-(-3 )-(+7)-2 =5+ - - + - . 3.把下列各式写成省略括号的和的形式,并说出它们的两种读法:(8′×2=16′) (1)(-21)+(+16)-(-13)-(+7)+(-6); (2)-2 -(- )+(-0.5)+(+2)-(+ )-2. 4.计算题(6′×4=24′) (1)-1+2-3+4-5+6-7; (2)-50-28+(-24)-(-22); (3)-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8; (4)0.25- +(-1 )-(+3 ). 5.当x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5时,求下列代数式的值(5′×4=20′) (1)x+y-z; (2)-x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z. 【素质优化训练】 (1) (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9; (2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(- ) =( 2 )+( 1 )+( 3 )+( ); (3)-14 5 (-3)=-12; (4)-12 (-7) (-5) (-6)=-16; (5)b-a-(+c)+(-d)= a b c d; 2.当x= ,y=- ,z=- 时,分别求出下列代数式的值; (1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z); (3)-(-x)-y+z; (4)-x-(-y)+z. 3.就下列给的三组数,验证等式: a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立. (1)a=-2,b=-1,c=3,d=5; (2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 . 4.计算题 (1)-1-23.33-(+76.76); (2)1-2*2*2*2; (3)(-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1); (4)-1+8-7 【生活实际运用】 某水利勘察队,第一天向上游走5 千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4 千米,第四天又向下游走4.5千米,这时勘察队在出发点的哪里?相距多少千米? 参考答案: 【同步达纲练习】 1.(1)C;(2)B;(3)D;(4)A;(5)C;(6)C 2.(1)4,(-7),(-9) (2)(-6),(-11),(-4),2; (3)-5,8,2,3; (4)3,7,2; 3.略4.(1)-4; (2)-80; (3)-30.5 (4)-5 5.(1)-4; (2)4; (3)0.4; (4)-0.4. 【素质优化训练】 1.(1)-,+,+; (2)-,+,-,-; (3)+,+; (4)-,+,+; (5)-,+,-,-. 2.(1) (2) (3) (4)- 3.(1) (2)都成立. 4.(1)- (2) (3)-29.5 (4)-1 第(4)题注意同号的数、互为相反数先分别结合。
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有理数的加减混合运算(高手来)

1-1/2-1/6-1/12-1/20-.....-1/2003*1/2004=1-[1/2+1/6+...+1/(2003*2004)]=1-[1/(1*2)+1/(2*3)+...+1/(2003*2004)]=1-[(1/1-1/2)+(1/2-1/3)+...+(1/2003-1/2004)]=1-[1-1/2004]=1/2004
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有理数加减混合运算,要计算题

这是网址,http://zhidao.baidu.com/question/190715579.html 自己找吧。
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初一数学有理数的加减乘除混合运算的题,至少10道哦!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~要快!!!!!!!

-32×(-3)2 (-8÷23)-(-8÷2)3 17-8÷(-2)+4×(-3) 32-50÷(-2)2×(+0.1)-1 –13-[1-(1-0.5×43)] (-2)2-(-52) ×(-1)5-87÷(-3) ×(-1)4 (-12) ×5+(-1) ×52 - 12×5+(-1×5)2–14-(1-0.5) × ×[2-(-3)2] (-1)8- (1 +2 -3 )×(-24)
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有理数加减法混合运算题

题是挺多,可是看不着啊```
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跪求35道有理数加减混合运算

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2023-08-09 14:08:581

初一有理数加减乘除混合运算是什么?

有理数加减乘除混合运算是先算乘除后算加减如果有括号的必须先算括号里面的,常见题型如下:(1)23+(-73)(2)(-84)+(-49)(3)7+(-2.04)(4)4.23+(-7.57)(5)(-7/3)+(-7/6)(6)9/4+(-3/2)(7)3.75+(2.25)+5/4(8)-3.75+(+5/4)+(-1.5)四则运算的运算顺序:1、如果只有加和减或者只有乘和除,从左往右计算。2、如果一级运算和二级运算,同时有,先算二级运算。3、如果一级,二级,三级运算(即乘方、开方和对数运算)同时有,先算三级运算再算其他两级。4、如果有括号,要先算括号里的数(不管它是什么级的,都要先算)。5、在括号里面,也要先算三级,然后到二级、一级。
2023-08-09 14:09:081

初中有理数的加减混合运算

-11,1,1,-35,3.1,-0.7,2/3,3/4,25,-9,-13/12,-33/2,8,-41
2023-08-09 14:09:184

求20道有理数加减乘除混合运算的计算题,没答案可以,最好有答案

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2023-08-09 14:09:292

有理数的加减混合运算计算题怎么算

先化简成“代数和”的形式。再根据加(减)法交换律,把正加数交换在前,把负加数交换在后再用加法结合律,正加数和负加数分别求和最后再算出结果例:+(-2)-(-3)+(+5)-(+3)-(-4)=-2+3+5-3+4=3+5+4-2-3=(3+5+4)-(2+3)=12-5=7
2023-08-09 14:09:361

初一数学有理数加减法混合运算50道应用题

(1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2)(2) 3+13-(-7)/6(3) (-2)-8-14-13(4) (-7)*(-1)/7+8(5) (-11)*4-(-18)/18(6) 4+(-11)-1/(-3)(7) (-17)-6-16/(-18)(8) 5/7+(-1)-(-8)(9) (-1)*(-1)+15+1(10) 3-(-5)*3/(-15)(11) 6*(-14)-(-14)+(-13)(12) (-15)*(-13)-(-17)-(-4)(13) (-20)/13/(-7)+11(14) 8+(-1)/7+(-4)(15) (-13)-(-9)*16*(-12)(16) (-1)+4*19+(-2)(17) (-17)*(-9)-20+(-6)(18) (-5)/12-(-16)*(-15)(19) (-3)-13*(-5)*13(20) 5+(-7)+17-10(21) (-10)-(-16)-13*(-16)(22) (-14)+4-19-12(23) 5*13/14/(-10)(24) 3*1*17/(-10)(25) 6+(-12)+15-(-15)(26) 15/9/13+(-7)(27) 2/(-10)*1-(-8)(28) 11/(-19)+(-14)-5(29) 19-16+18/(-11)(30) (-1)/19+(-5)+1(31) (-5)+19/10*(-5)(32) 11/(-17)*(-13)*12(33) (-8)+(-10)/8*17(34) 7-(-12)/(-1)+(-12)(35) 12+12-19+20(36) (-13)*(-11)*20+(-4)(37) 17/(-2)-2*(-19)(38) 1-12*(-16)+(-9)(39) 13*(-14)-15/20(40) (-15)*(-13)-6/(-9)(41) 15*(-1)/12+7(42) (-13)+(-16)+(-14)-(-6)(43) 14*12*(-20)*(-13)(44) 17-9-20+(-10)(45) 12/(-14)+(-14)+(-2)(46) (-15)-12/(-17)-(-3)(47) 6-3/9/(-8)(48) (-20)*(-15)*10*(-4)(49) 7/(-2)*(-3)/(-14)(50) 13/2*18*(-7)
2023-08-09 14:09:461

有理数的加减混合运算

等下
2023-08-09 14:10:197

50道有理数的混合运算 有答案

书上有
2023-08-09 14:11:172

初一数学上册有理数计算题,要正负数,乘方等100道

有理数的加减混合运算 1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2) (2) 3+13-(-7)/6 (3) (-2)-8-14-13 (4) (-7)*(-1)/7+8 (5) (-11)*4-(-18)/18 (6) 4+(-11)-1/(-3) (7) (-17)-6-16/(-18) (8) 5/7+(-1)-(-8) (9) (-1)*(-1)+15+1 (10) 3-(-5)*3/(-15) (11) 6*(-14)-(-14)+(-13) (12) (-15)*(-13)-(-17)-(-4) (13) (-20)/13/(-7)+11 (14) 8+(-1)/7+(-4) (15) (-13)-(-9)*16*(-12) (16) (-1)+4*19+(-2) (17) (-17)*(-9)-20+(-6) (18) (-5)/12-(-16)*(-15) (19) (-3)-13*(-5)*13 (20) 5+(-7)+17-10 (21) (-10)-(-16)-13*(-16) (22) (-14)+4-19-12 (23) 5*13/14/(-10) (24) 3*1*17/(-10) (25) 6+(-12)+15-(-15) (26) 15/9/13+(-7) (27) 2/(-10)*1-(-8) (28) 11/(-19)+(-14)-5 (29) 19-16+18/(-11) (30) (-1)/19+(-5)+1 (31) (-5)+19/10*(-5) (32) 11/(-17)*(-13)*12 (33) (-8)+(-10)/8*17 (34) 7-(-12)/(-1)+(-12) (35) 12+12-19+20 (36) (-13)*(-11)*20+(-4) (37) 17/(-2)-2*(-19) (38) 1-12*(-16)+(-9) (39) 13*(-14)-15/20 (40) (-15)*(-13)-6/(-9) (41) 15*(-1)/12+7 (42) (-13)+(-16)+(-14)-(-6) (43) 14*12*(-20)*(-13) (44) 17-9-20+(-10) (45) 12/(-14)+(-14)+(-2) (46) (-15)-12/(-17)-(-3) (47) 6-3/9/(-8) (48) (-20)*(-15)*10*(-4) (49) 7/(-2)*(-3)/(-14) (50) 13/2*18*(-7) (51) 13*5+6+3 (52) (-15)/5/3+(-20) (53) 19*4+17-4 (54) (-11)-(-6)*(-4)*(-9) (55) (-16)+16-(-8)*(-13) (56) 16/(-1)/(-10)/(-20) (57) (-1)-(-9)-9/(-19) (58) 13*20*(-13)*4 (59) 11*(-6)-3+18 (60) (-20)+(-12)+(-1)+(-12) (61) (-19)-3*(-13)*4 (62) (-13)/3-5*8 (63) (-15)/1+17*(-18) (64) (-13)/3/19/8 (65) (-3)/(-13)/20*5 (66) 3/12/(-18)-18 (67) 5*(-19)/13+(-6) (68) 4+4*(-19)-11 (69) (-2)+17-5+(-1) (70) 9+(-3)*19*(-19) (71) (-12)-(-6)+17/2 (72) 15*(-5)-(-3)/5 (73) (-10)*2/(-1)/4 (74) (-8)*16/(-6)+4 (75) 2-11+12+10 (76) (-3)+(-20)*(-7)*(-9) (77) (-15)+8-17/7 (78) (-14)*10+18*2 (79) (-7)+2-(-17)*19 (80) (-7)/18/1+1 (81) 11/(-9)-(-16)/17 (82) 15+5*6-(-8) (83) (-13)*(-18)+18/(-6) (84) 11-(-1)/11*(-6) (85) (-4)+(-12)+19/6 (86) (-18)/(-1)/(-19)+2 (87) 9*(-8)*(-6)/11 (88) 20*(-3)*(-5)+1 (89) (-18)-2+(-11)/20 (90) 15*1+4*17 (91) 1-10+(-14)/(-1) (92) 10+(-4)*(-19)+(-12) (93) 15/14/5*7 (94) 8+(-13)/3+1 (95) (-14)+6+(-2)*(-14) (96) (-5)/(-13)/4+7 (97) (-15)/(-2)/(-12)+(-2) (98) (-17)-(-20)-20*(-10) (99) (-7)-10-13/3 (100) (-20)+(-18)+11+9 答案: 1 -18 2 103/6 3 -37 4 9 5 -43 6 -(20/3) 7 -(199/9) 8 54/7 9 17 10 2 11 -83 12 216 13 1021/91 14 27/7 15 -1741 16 73 17 127 18 -(2885/12) 19 842 20 5 21 214 22 -41 23 -(13/28) 24 -(51/10) 25 24 26 -(268/39) 27 39/5 28 -(372/19) 29 15/11 30 -(77/19) 31 -(29/2) 32 1716/17 33 -(117/4) 34 -17 35 25 36 2856 37 59/2 38 184 39 -(731/4) 40 587/3 41 23/4 42 -37 43 43680 44 -22 45 -(118/7) 46 -(192/17) 47 145/24 48 -12000 49 -(3/4) 50 -819 51 74 52 -21 53 89 54 205 55 -104 56 -(2/25) 57 161/19 58 -13520 59 -51 60 -45 61 137 62 -(133/3) 63 -321 64 -(13/456) 65 3/52 66 -(1297/72) 67 -(173/13) 68 -83 69 9 70 1092 71 5/2 72 -(372/5) 73 5 74 76/3 75 13 76 -1263 77 -(66/7) 78 -104 79 318 80 11/18 81 -(43/153) 82 53 83 231 84 115/11 85 -(77/6) 86 20/19 87 432/11 88 301 89 -(411/20) 90 83 91 5 92 74 93 3/2 94 14/3 95 20 96 369/52 97 -(21/8) 98 203 99 -(64/3) 100 -18
2023-08-09 14:11:281

有理数加减混合运算题,不少于3o道

12999数学网
2023-08-09 14:11:352

有理数混合运算题目精选

很多同学都认为数学计算很难,我整理了一些有理数的混合运算题,大家一起来看看吧。 有理数混合运算 [-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 5+21*8/2-6-59 68/21-8-11*8+61 -2/9-7/9-56 4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 有理数计算题 (5+3/8*8/30/(-2)-3 (-84)/2*(-3)/(-6) 1/2*(-4/15)/2/3 -1+2-3+4-5+6-7 -50-28+(-24)-(-22) 有理数加减混合运算测试题 1、(—7)—(+5)+(—4)—(—10) 2、—4.2+5.7—8.4+10 3、12—(—18)—(—7)—15 4、4.7—(—8.9)—7.5+(—6) 5、—41+65—43+61 以上就是一些有理数计算的相关信息,希望对大家有所帮助。
2023-08-09 14:11:421

求七年级有理数加,减,乘,除,乘方五则混合运算计算题,要难一点的,越多越好,只要计算题。谢谢~

÷
2023-08-09 14:11:548

有理数的加减法

有理数的加法(一)两有理数做加法,同号异号要清楚。两数ab去相加,数a对应点寻出。看成原点找b家,终点对应是和数。同号两数相加原点出发同方向,顺次去走两段路。同号相加不变号,绝对值加要记住。异号两数相加原点出发变方向,顺次走完两段路。异号相加大定号,绝对值减要记住。
2023-08-09 14:12:145

有理数带分数的加减混合运算题

同号为加,异号为减,应该知道吧(1) 原式=(+23)-(+27)-(-9)-(+5) =23-27+9-5=0 (2)原式=-(2又3分之2+4又4分之1+2又3分之2 )=-2又3分之2-4又4分之1-2又3分之2=1又12分之1 (3)原式=4分之3-8-2又3分之1-3又4分之1+1又3分之2=-6分之67 (4)原式=-3又7分之1+6又5分之2-2又5分之1-5又7分之6+5分之4=-4 这里运算有些技巧,你把同分母的单项式互相运算,会算的很快
2023-08-09 14:12:331

初一数学有理数加减乘除混合运算要40道

你是不是衡水6中的,怎么这么晚才写作业啊
2023-08-09 14:12:445

30道有理数混合运算及过程答案

练习一(B级) (一)计算题: (1)23+(-73) (2)(-84)+(-49) (3)7+(-2.04) (4)4.23+(-7.57)(5)(-7/3)+(-7/6) (6)9/4+(-3/2) (7)3.75+(2.25)+5/4 (8)-3.75+(+5/4)+(-1.5) (二)用简便方法计算: (1)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (2)(-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4) (三)已知:X=+17(3/4),Y=-9(5/11),Z=-2.25, 求:(-X)+(-Y)+Z的值 (四)用“>“,“0,则a-ba (C)若ba (D)若a<0,ba (二)填空题: (1)零减去a的相反数,其结果是_____________; (2)若a-b>a,则b是_____________数; (3)从-3.14中减去-π,其差应为____________; (4)被减数是-12(4/5),差是4.2,则减数应是_____________; (5)若b-a<-,则a,b的关系是___________,若a-b<0,则a,b的关系是______________; (6)(+22/3)-( )=-7 (三)判断题: (1)一个数减去一个负数,差比被减数小. (2)一个数减去一个正数,差比被减数小. (3)0减去任何数,所得的差总等于这个数的相反数. (4)若X+(-Y)=Z,则X=Y+Z (5)若a0 练习二(B级) (一)计算: (1)(+1.3)-(+17/7) (2)(-2)-(+2/3) (3)|(-7.2)-(-6.3)+(1.1)| (4)|(-5/4)-(-3/4)|-|1-5/4-|-3/4|) (二)如果|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,求a-b的值. (三)若a,b为有理数,且|a|<|b|试比较|a-b|和|a|-|b|的大小 (四)如果|X-1|=4,求X,并在数轴上观察表示数X的点与表示1的点的距离. 练习三(A级) (一)选择题: (1)式子-40-28+19-24+32的正确读法是( ) (A)负40,负28,加19,减24与32的和 (B)负40减负28加19减负24加32 (C)负40减28加19减24加32 (D)负40负28加19减24减负32 (2)若有理数a+b+C<0,则( ) (A)三个数中最少有两个是负数 (B)三个数中有且只有一个负数 (C)三个数中最少有一个是负数 (D)三个数中有两个是正数或者有两个是负数 (3)若m<0,则m和它的相反数的差的绝对值是( ) (A)0 (B)m (C)2m (D)-2m (4)下列各式中与X-y-Z诉值不相等的是( ) (A)X-(Y-Z) (B)X-(Y+Z) (C)(X-y)+(-z) (D)(-y)+(X-Z) (二)填空题: (1)有理数的加减混合运算的一般步骤是:(1)________;(2)_________;(3)________ _______;(4)__________________. (2)当b0,(a+b)(a-1)>0,则必有( ) (A)b与a同号 (B)a+b与a-1同号 (C)a>1 (D)b1 (6)一个有理数和它的相反数的积( ) (A)符号必为正 (B)符号必为负 (C)一不小于零 (D)一定不大于零 (7)若|a-1|*|b+1|=0,则a,b的值( ) (A)a=1,b不可能为-1 (B)b=-1,a不可能为1 (C)a=1或b=1 (D)a与b的值相等 (8)若a*B*C=0,则这三个有理数中( ) (A)至少有一个为零 (B)三个都是零 (C)只有一个为零 (D)不可能有两个以上为零 (二)填空题: (1)有理数乘法法则是:两数相乘,同号__________,异号_______________,并把绝对值_____, 任何数同零相乘都得__________________. (2)若四个有理数a,b,c,d之积是正数,则a,b,c,d中负数的个数可能是______________; (3)计算(-2/199)*(-7/6-3/2+8/3)=________________; (4)计算:(4a)*(-3b)*(5c)*1/6=__________________; (5)计算:(-8)*(1/2-1/4+2)=-4-2+16=10的错误是___________________; (6)计算:(-1/6)*(-6)*(10/7)*(-7/10)=[(-1/6)*(-6)][(+10/7)*(-7/10)]=-1的根据是_______ (三)判断题: (1)两数之积为正,那么这两数一定都是正数; (2)两数之积为负,那么这两个数异号; (3)几个有理数相乘,当因数有偶数个时,积为正; (4)几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个; (5)积比每个因数都大. 练习(四)(B级) (一)计算题: (1)(-4)(+6)(-7) (2)(-27)(-25)(-3)(-4) (3)0.001*(-0.1)*(1.1) (4)24*(-5/4)*(-12/15)*(-0.12) (5)(-3/2)(-4/3)(-5/4)(-6/5)(-7/6)(-8/7) (6)(-24/7)(11/8+7/3-3.75)*24 (二)用简便方法计算: (1)(-71/8)*(-23)-23*(-73/8) (2)(-7/15)*(-18)*(-45/14) (3)(-2.2)*(+1.5)*(-7/11)*(-2/7) (三)当a=-4,b=-3,c=-2,d=-1时,求代数式(ab+cd)(ab-cd)的值. (四)已知1+2+3+.+31+32+33=17*33,计算下式 1-3+2-6+3-9-12+...+31-93+32-96+33-99的值 练习五(A级) (一)选择题: (1)已知a,b是两个有理数,如果它们的商a/b=0,那么( ) (A)a=0且b≠0 (B)a=0 (C)a=0或b=0 (D)a=0或b≠0 (2)下列给定四组数1和1;-1和-1;0和0;-2/3和-3/2,其中互为倒数的是( ) (A)只有 (B)只有 (C)只有 (D)都是 (3)如果a/|b|(b≠0)是正整数,则( ) (A)|b|是a的约数 (B)|b|是a的倍数 (C)a与b同号 (D)a与b异号 (4)如果a>b,那么一定有( ) (A)a+b>a (B)a-b>a (C)2a>ab (D)a/b>1 (二)填空题: (1)当|a|/a=1时,a______________0;当|a|/a=-1时,a______________0;(填>,0,则a___________0; (11)若ab/c0,则b___________0; (12)若a/b>0,b/c(-0.3)4>-106 (B)(-0.3)4>-106>(-0.2)3 (C)-106>(-0.2)3>(-0.3)4 (D)(-0.3)4>(-0.2)3>-106 (4)若a为有理数,且a2>a,则a的取值范围是( ) (A)a<0 (B)01或a<0 (5)下面用科学记数法表示106000,其中正确的是( ) (A)1.06*105 (B)10.6*105 (C)1.06*106 (D)0.106*107 (6)已知1.2363=1.888,则123.63等于( ) (A)1888 (B)18880 (C)188800 (D)1888000 (7)若a是有理数,下列各式总能成立的是( ) (A)(-a)4=a4 (B)(-a)3=A4 (C)-a4=(-a)4 (D)-a3=a3 (8)计算:(-1)1-(-2)2-(-3)3-(-4)4所得结果是( ) (A)288 (B)-288 (C)-234 (D)280 (二)填空题: (1)在23中,3是________,2是_______,幂是________;若把3看作幂,则它的底数是________, 指数是________; (2)根据幂的意义:(-2)3表示________相乘; (-3)2v表示________相乘;-23表示________. (3)平方等于36/49的有理数是________;立方等于-27/64的数是________ (4)把一个大于10的正数记成a*10n(n为正整数)的形成,a的范围是________,这里n比原来的整 数位数少_________,这种记数法称为科学记数法; (5)用科学记数法记出下面各数:4000=___________;950000=________________;地球 的质量约为49800...0克(28位),可记为________; (6)下面用科学记数法记出的数,原来各为多少 105=_____________;2*105=______________; 9.7*107=______________9.756*103=_____________ (7)下列各数分别是几位自然数 7*106是______位数 1.1*109是________位数; 3.78*107是______位数 1010是________位数; (8)若有理数m 0,b0 (B)a-|b|>0 (C)a2+b3>0 (D)a0 (C)a,b互为相反数; (D)-ab (C)a (5)用四舍五入法得到的近似数1.20所表示的准确数a的范围是( ) (A)1.195≤a<1.205 (B)1.15≤a<1.18 (C)1.10≤a<1.30 (D)1.200≤a<1.205 (6)下列说法正确的是( ) (A)近似数3.80的精确度与近似数38的精确度相同; (B)近似数38.0与近似数38的有效数字个数一样 (C)3.1416精确到百分位后,有三个有效数字3,1,4; (D)把123*102记成1.23*104,其有效数字有四个. (二)填空题: (1)写出下列由四舍五入得到的近似值数的精确度与有效数字: (1)近似数85精确到________位,有效数字是________; (2)近似数3万精确到______位,有效数字是________; (3)近似数5200千精确到________,有效数字是_________; (4)近似数0.20精确到_________位,有效数字是_____________. (2)设e=2.71828.,取近似数2.7是精确到__________位,有_______个有效数字; 取近似数2.7183是精确到_________位,有_______个有效数字. (3)由四舍五入得到π=3.1416,精确到0.001的近似值是π=__________; (4)3.1416保留三个有效数字的近似值是_____________; (三)判断题: (1)近似数25.0精确以个痊,有效数字是2,5; (2)近似数4千和近似数4000的精确程度一样; (3)近似数4千和近似数4*10^3的精确程度一样; (4)9.949精确到0.01的近似数是9.95. 练习八(B级) (一)用四舍五入法对下列各数取近似值(要求保留三个有效数字): (1)37.27 (2)810.9 (3)0.0045078 (4)3.079(二)用四舍五入法对下列各数取近似值(要求精确到千位): (1)37890.6 (2)213612.4 (3)1906.57 (三)计算(结果保留两个有效数字): (1)3.14*3.42 (2)972*3.14*1/4
2023-08-09 14:14:271

七年级50道有理数计算题

具体是些什么题呢?
2023-08-09 14:15:332

求20道有理数加减乘除混合运算的计算题,没答案可以,

(-9)-(-13)+(-20)+(-2) 3+13-(-7)/6 (-2)-8-14-13 (-7)*(-1)/7+8 (-11)*4-(-18)/18 4+(-11)-1/(-3) (-17)-6-16/(-18) 5/7+(-1)-(-8) (-1)*(-1)+15+1 3-(-5)*3/(-15) 6*(-14)-(-14)+(-13) (-15)*(-13)-(-17)-(-4) (-20)/13/(-7)+11 8+(-1)/7+(-4) (-13)-(-9)*16*(-12) (-1)+4*19+(-2) (-17)*(-9)-20+(-6) (-5)/12-(-16)*(-15) (-3)-13*(-5)*13 5+(-7)+17-10
2023-08-09 14:16:001

100道有理数的减法运算题

有理数运算练习(一)【加减混合运算】一、有理数加法. 1、【基础题】计算:(1)2+(-3);(2)(-5)+(-8);(3)6+(-4);(4)5+(-5);(5)0+(-2);(6)(-10)+(-1);(7)180+(-10);(8)(-23)+9;(9)(-25)+(-7);(10)(-13)+5;(11)(-23)+0;(12)45+(-45). 2、【基础题】计算:(1)(-8)+(-9);(2)(-17)+21;(3)(-12)+25;(4)45+(-23);(5)(-45)+23;(6)(-29)+(-31);(7)(-39)+(-45);(8)(-28)+37. 3、【基础题】计算,能简便的要用简便算法:(1)(-25)+34+156+(-65);(2)(-64)+17+(-23)+68;(3)(-42)+57+(-84)+(-23);(4)63+72+(-96)+(-37);(5)(-301)+125+301+(-75);(6)(-52)+24+(-74)+12;(7)41+(-23)+(-31)+0;(8)(-26)+52+16+(-72). 4、【综合Ⅰ】计算:(1))43(31;(2)3121;(3)5112.1;(4))432()413(;(5))752()723(;(6)(—152)+8.0;(7)(—561)+0;(8)314+(—561). 5、【综合Ⅰ】计算:(1);(2);(3);(4)来源学科网二、有理数减法. 6、【基础题】计算:(1)9-(-5);(2)(-3)-1;(3)0-8;(4)(-5)-0;(5)3-5;(6)3-(-5);(7)(-3)-5 (8)(-3)-(-5);(9)(-6)-(-6);(10)(-6)-6. 6.1、【综合Ⅰ】计算:(1)(-52)-(-53);(2)(-1)-211;(3)(-32)-52;(4)521-(-7.2);(5)0-(-74);(6)(-21)-(-21);(7)525413-;(8)-64-丨-64丨7、【基础题】填空:(1)(-7)+()=21;(2)31+()=-85;(3)()-(-21)=37;(4)()-56=-40
2023-08-09 14:16:331

有理数的混合运算练习题 有答案和过程

那好吧,你可以看这里http://www.baidu.com/s?wd=%D3%D0%C0%ED%CA%FD%B5%C4%BB%EC%BA%CF%D4%CB%CB%E3%C1%B7%CF%B0%CC%E2&word=%D3%D0%C0%ED%CA%FD%B5%C4%BB%EC%BA%CF%D4%CB%CB%E3%C1%B7%CF%B0%CC%E2&tn=sitehao123
2023-08-09 14:16:442

给我出20道有理数加减法,给高分,要步骤和答案

再发点
2023-08-09 14:16:553

初一有理数的混合运算

初一数学有理数的混合运算练习 练习一(B级) (一)计算题: (1)23+(-73) (2)(-84)+(-49) (3)7+(-2.04) (4)4.23+(-7.57) (5)(-7/3)+(-7/6) (6)9/4+(-3/2) (7)3.75+(2.25)+5/4 (8)-3.75+(+5/4)+(-1.5) (二)用简便方法计算: (1)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (2)(-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4) (三)已知:X=+17(3/4),Y=-9(5/11),Z=-2.25, 求:(-X)+(-Y)+Z的值 (四)用“>“,“0,则a-ba (C)若ba (D)若a<0,ba (二)填空题: (1)零减去a的相反数,其结果是_____________; (2)若a-b>a,则b是_____________数; (3)从-3.14中减去-π,其差应为____________; (4)被减数是-12(4/5),差是4.2,则减数应是_____________; (5)若b-a<-,则a,b的关系是___________,若a-b<0,则a,b的关系是______________; (6)(+22/3)-( )=-7 (三)判断题: (1)一个数减去一个负数,差比被减数小. (2)一个数减去一个正数,差比被减数小. (3)0减去任何数,所得的差总等于这个数的相反数. (4)若X+(-Y)=Z,则X=Y+Z (5)若a<0,b|b|,则a-b>0 练习二(B级) (一)计算: (1)(+1.3)-(+17/7) (2)(-2)-(+2/3) (3)|(-7.2)-(-6.3)+(1.1)| (4)|(-5/4)-(-3/4)|-|1-5/4-|-3/4|) (二)如果|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,求a-b的值. (三)若a,b为有理数,且|a|<|b|试比较|a-b|和|a|-|b|的大小 (四)如果|X-1|=4,求X,并在数轴上观察表示数X的点与表示1的点的距离. 练习三(A级) (一)选择题: (1)式子-40-28+19-24+32的正确读法是( ) (A)负40,负28,加19,减24与32的和 (B)负40减负28加19减负24加32 (C)负40减28加19减24加32 (D)负40负28加19减24减负32 (2)若有理数a+b+C<0,则( ) (A)三个数中最少有两个是负数 (B)三个数中有且只有一个负数 (C)三个数中最少有一个是负数 (D)三个数中有两个是正数或者有两个是负数 (3)若m<0,则m和它的相反数的差的绝对值是( ) (A)0 (B)m (C)2m (D)-2m (4)下列各式中与X-y-Z诉值不相等的是( ) (A)X-(Y-Z) (B)X-(Y+Z) (C)(X-y)+(-z) (D)(-y)+(X-Z) (二)填空题: (1)有理数的加减混合运算的一般步骤是:(1)________;(2)_________;(3)________ _______;(4)__________________. (2)当b0,(a+b)(a-1)>0,则必有( ) (A)b与a同号 (B)a+b与a-1同号 (C)a>1 (D)b1 (6)一个有理数和它的相反数的积( ) (A)符号必为正 (B)符号必为负 (C)一不小于零 (D)一定不大于零 (7)若|a-1|*|b+1|=0,则a,b的值( ) (A)a=1,b不可能为-1 (B)b=-1,a不可能为1 (C)a=1或b=1 (D)a与b的值相等 (8)若a*B*C=0,则这三个有理数中( ) (A)至少有一个为零 (B)三个都是零 (C)只有一个为零 (D)不可能有两个以上为零 (二)填空题: (1)有理数乘法法则是:两数相乘,同号__________,异号_______________,并把绝对值_____, 任何数同零相乘都得__________________. (2)若四个有理数a,b,c,d之积是正数,则a,b,c,d中负数的个数可能是______________; (3)计算(-2/199)*(-7/6-3/2+8/3)=________________; (4)计算:(4a)*(-3b)*(5c)*1/6=__________________; (5)计算:(-8)*(1/2-1/4+2)=-4-2+16=10的错误是___________________; (6)计算:(-1/6)*(-6)*(10/7)*(-7/10)=[(-1/6)*(-6)][(+10/7)*(-7/10)]=-1的根据是_______ (三)判断题: (1)两数之积为正,那么这两数一定都是正数; (2)两数之积为负,那么这两个数异号; (3)几个有理数相乘,当因数有偶数个时,积为正; (4)几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个; (5)积比每个因数都大. 练习(四)(B级) (一)计算题: (1)(-4)(+6)(-7) (2)(-27)(-25)(-3)(-4) (3)0.001*(-0.1)*(1.1) (4)24*(-5/4)*(-12/15)*(-0.12) (5)(-3/2)(-4/3)(-5/4)(-6/5)(-7/6)(-8/7) (6)(-24/7)(11/8+7/3-3.75)*24 (二)用简便方法计算: (1)(-71/8)*(-23)-23*(-73/8) (2)(-7/15)*(-18)*(-45/14) (3)(-2.2)*(+1.5)*(-7/11)*(-2/7) (三)当a=-4,b=-3,c=-2,d=-1时,求代数式(ab+cd)(ab-cd)的值. (四)已知1+2+3+......+31+32+33=17*33,计算下式 1-3+2-6+3-9-12+...+31-93+32-96+33-99的值 练习五(A级) (一)选择题: (1)已知a,b是两个有理数,如果它们的商a/b=0,那么( ) (A)a=0且b≠0 (B)a=0 (C)a=0或b=0 (D)a=0或b≠0 (2)下列给定四组数1和1;-1和-1;0和0;-2/3和-3/2,其中互为倒数的是( ) (A)只有 (B)只有 (C)只有 (D)都是 (3)如果a/|b|(b≠0)是正整数,则( ) (A)|b|是a的约数 (B)|b|是a的倍数 (C)a与b同号 (D)a与b异号 (4)如果a>b,那么一定有( ) (A)a+b>a (B)a-b>a (C)2a>ab (D)a/b>1 (二)填空题: (1)当|a|/a=1时,a______________0;当|a|/a=-1时,a______________0;(填>,0,则a___________0; (11)若ab/c0,则b___________0; (12)若a/b>0,b/c(-0.3)4>-106 (B)(-0.3)4>-106>(-0.2)3 (C)-106>(-0.2)3>(-0.3)4 (D)(-0.3)4>(-0.2)3>-106 (4)若a为有理数,且a2>a,则a的取值范围是( ) (A)a<0 (B)0<1 (C)a1 (D)a>1或a<0 (5)下面用科学记数法表示106000,其中正确的是( ) (A)1.06*105 (B)10.6*105 (C)1.06*106 (D)0.106*107 (6)已知1.2363=1.888,则123.63等于( ) (A)1888 (B)18880 (C)188800 (D)1888000 (7)若a是有理数,下列各式总能成立的是( ) (A)(-a)4=a4 (B)(-a)3=A4 (C)-a4=(-a)4 (D)-a3=a3 (8)计算:(-1)1-(-2)2-(-3)3-(-4)4所得结果是( ) (A)288 (B)-288 (C)-234 (D)280 (二)填空题: (1)在23中,3是________,2是_______,幂是________;若把3看作幂,则它的底数是________, 指数是________; (2)根据幂的意义:(-2)3表示________相乘; (-3)2v表示________相乘;-23表示________. (3)平方等于36/49的有理数是________;立方等于-27/64的数是________ (4)把一个大于10的正数记成a*10n(n为正整数)的形成,a的范围是________,这里n比原来的整 数位数少_________,这种记数法称为科学记数法; (5)用科学记数法记出下面各数:4000=___________;950000=________________;地球 的质量约为49800...0克(28位),可记为________; (6)下面用科学记数法记出的数,原来各为多少 105=_____________;2*105=______________; 9.7*107=______________9.756*103=_____________ (7)下列各数分别是几位自然数 7*106是______位数 1.1*109是________位数; 3.78*107是______位数 1010是________位数; (8)若有理数m 0,b0 (B)a-|b|>0 (C)a2+b3>0 (D)a<0 (6)代数式(a+2)2+5取得最小值时的a值为( ) (A)a=0 (B)a=2 (C)a=-2 (D)a0 (B)b-a>0 (C)a,b互为相反数; (D)-ab (C)a (5)用四舍五入法得到的近似数1.20所表示的准确数a的范围是( ) (A)1.195≤a<1.205 (B)1.15≤a<1.18 (C)1.10≤a<1.30 (D)1.200≤a<1.205 (6)下列说法正确的是( ) (A)近似数3.80的精确度与近似数38的精确度相同; (B)近似数38.0与近似数38的有效数字个数一样 (C)3.1416精确到百分位后,有三个有效数字3,1,4; (D)把123*102记成1.23*104,其有效数字有四个. (二)填空题: (1)写出下列由四舍五入得到的近似值数的精确度与有效数字: (1)近似数85精确到________位,有效数字是________; (2)近似数3万精确到______位,有效数字是________; (3)近似数5200千精确到________,有效数字是_________; (4)近似数0.20精确到_________位,有效数字是_____________. (2)设e=2.71828......,取近似数2.7是精确到__________位,有_______个有效数字; 取近似数2.7183是精确到_________位,有_______个有效数字. (3)由四舍五入得到π=3.1416,精确到0.001的近似值是π=__________; (4)3.1416保留三个有效数字的近似值是_____________; (三)判断题: (1)近似数25.0精确以个痊,有效数字是2,5; (2)近似数4千和近似数4000的精确程度一样; (3)近似数4千和近似数4*10^3的精确程度一样; (4)9.949精确到0.01的近似数是9.95. 练习八(B级) (一)用四舍五入法对下列各数取近似值(要求保留三个有效数字): (1)37.27 (2)810.9 (3)0.0045078 (4)3.079 (二)用四舍五入法对下列各数取近似值(要求精确到千位): (1)37890.6 (2)213612.4 (3)1906.57 (三)计算(结果保留两个有效数字): (1)3.14*3.42 (2)972*3.14*1/4 练习九 (一)查表求值: (1)7.042 (2)2.482 (3)9.52 (4)2.0012 (5)123.42 (6)0.12342 (7)1.283 (8)3.4683 (9)(-0.5398)3 (10)53.733 (二)已知2.4682=6.901,不查表求24.682与0.024682的值 (三)已知5.2633=145.7,不查表求 (1)0.52633 (2)0.05263 (3)52.632 (4)52633 (四)已知21.762^2=473.5,那么0.0021762是多少 保留三个有效数字的近似值是多少 (五)查表计算:半径为77cm的球的表面积.(球的面积=4π*r2)
2023-08-09 14:17:051

谁能帮我找几道有理数加减法混合运算的试题

+4+(-8)+9+7+(-9)-(-5)
2023-08-09 14:17:132

谁帮我出30道有理数混合运算,整式加减部分化简求值题20道

3.3ab-4ab+8ab-7ab+ab=______.4.7x-(5x-5y)-y=______.5.23a3bc2-15ab2c+8abc-24a3bc2-8abc=______.6.-7x2+6x+13x2-4x-5x2=______.7.2y+(-2y+5)-(3y+2)=______.11.(2x2-3xy+4y2)+(x2+2xy-3y2)=______.12.2a-(3a-2b+2)+(3a-4b-1)=______.13.-6x2-7x2+15x2-2x2=______.14.2x-(x+3y)-(-x-y)-(x-y)=______.16.2x+2y-[3x-2(x-y)]=______.17.5-(1-x)-1-(x-1)=______.18.()+(4xy+7x2-y2)=10x2-xy.19.(4xy2-2x2y)-()=x3-2x2y+4xy2+y3.21.已知A=x3-2x2+x-4,B=2x3-5x+3,计算A+B=______.22.已知A=x3-2x2+x-4,B=2x3-5x+3,计算A-B=______.23.若a=-0.2,b=0.5,代数式-(|a2b|-|ab2|)的值为______.25.一个多项式减去3m4-m3-2m+5得-2m4-3m3-2m2-1,那么这个多项式等于______.26.-(2x2-y2)-[2y2-(x2+2xy)]=______.27.若-3a3b2与5ax-1by+2是同类项,则x=______,y=______.28.(-y+6+3y4-y3)-(2y2-3y3+y4-7)=______.29.化简代数式4x2-[7x2-5x-3(1-2x+x2)]的结果是______.30.2a-b2+c-d3=2a+()-d3=2a-d3-()=c-().31.3a-(2a-3b)+3(a-2b)-b=______.32.化简代数式x-[y-2x-(x+y)]等于______.33.[5a2+()a-7]+[()a2-4a+()]=a2+2a+1.34.3x-[y-(2x+y)]=______.35.化简|1-x+y|-|x-y|(其中x<0,y>0)等于______.36.已知x≤y,x+y-|x-y|=______.37.已知x<0,y<0,化简|x+y|-|5-x-y|=______.38.4a2n-an-(3an-2a2n)=______.39.若一个多项式加上-3x2y+2x2-3xy-4得2x2y+3xy2-x2+2xy,则这个多项式为______.40.-5xm-xm-(-7xm)+(-3xm)=______.41.当a=-1,b=-2时,[a-(b-c)]-[-b-(-c-a)]=______.43.当a=-1,b=1,c=-1时,-[b-2(-5a)]-(-3b+5c)=______.44.-2(3x+z)-(-6x)+(-5y+3z)=______.45.-5an-an+1-(-7an+1)+(-3an)=______.46.3a-(2a-4b-6c)+3(-2c+2b)=______.48.9a2+[7a2-2a-(-a2+3a)]=______.50.当2y-x=5时,5(x-2y)2-3(-x+2y)-100=______.
2023-08-09 14:17:231

跪求30道有理数混合运算题有过程要答案谢谢了O(∩_∩)O

练习一(B级) (一)计算题: (1)23+(-73) (2)(-84)+(-49) (3)7+(-2.04) (4)4.23+(-7.57) (5)(-7/3)+(-7/6) (6)9/4+(-3/2) (7)3.75+(2.25)+5/4 (8)-3.75+(+5/4)+(-1.5) (二)用简便方法计算: (1)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (2)(-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4) (三)已知:X=+17(3/4),Y=-9(5/11),Z=-2.25, 求:(-X)+(-Y)+Z的值 (四)用“>“,“0,则a-ba (C)若ba (D)若a<0,ba (二)填空题: (1)零减去a的相反数,其结果是_____________; (2)若a-b>a,则b是_____________数; (3)从-3.14中减去-π,其差应为____________; (4)被减数是-12(4/5),差是4.2,则减数应是_____________; (5)若b-a<-,则a,b的关系是___________,若a-b<0,则a,b的关系是______________; (6)(+22/3)-( )=-7 (三)判断题: (1)一个数减去一个负数,差比被减数小. (2)一个数减去一个正数,差比被减数小. (3)0减去任何数,所得的差总等于这个数的相反数. (4)若X+(-Y)=Z,则X=Y+Z (5)若a<0,b|b|,则a-b>0 练习二(B级) (一)计算: (1)(+1.3)-(+17/7) (2)(-2)-(+2/3) (3)|(-7.2)-(-6.3)+(1.1)| (4)|(-5/4)-(-3/4)|-|1-5/4-|-3/4|) (二)如果|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,求a-b的值. (三)若a,b为有理数,且|a|<|b|试比较|a-b|和|a|-|b|的大小 (四)如果|X-1|=4,求X,并在数轴上观察表示数X的点与表示1的点的距离. 练习三(A级) (一)选择题: (1)式子-40-28+19-24+32的正确读法是( ) (A)负40,负28,加19,减24与32的和 (B)负40减负28加19减负24加32 (C)负40减28加19减24加32 (D)负40负28加19减24减负32 (2)若有理数a+b+C<0,则( ) (A)三个数中最少有两个是负数 (B)三个数中有且只有一个负数 (C)三个数中最少有一个是负数 (D)三个数中有两个是正数或者有两个是负数 (3)若m<0,则m和它的相反数的差的绝对值是( ) (A)0 (B)m (C)2m (D)-2m (4)下列各式中与X-y-Z诉值不相等的是( ) (A)X-(Y-Z) (B)X-(Y+Z) (C)(X-y)+(-z) (D)(-y)+(X-Z) (二)填空题: (1)有理数的加减混合运算的一般步骤是:(1)________;(2)_________;(3)________ _______;(4)__________________. (2)当b0,(a+b)(a-1)>0,则必有( ) (A)b与a同号 (B)a+b与a-1同号 (C)a>1 (D)b1 (6)一个有理数和它的相反数的积( ) (A)符号必为正 (B)符号必为负 (C)一不小于零 (D)一定不大于零 (7)若|a-1|*|b+1|=0,则a,b的值( ) (A)a=1,b不可能为-1 (B)b=-1,a不可能为1 (C)a=1或b=1 (D)a与b的值相等 (8)若a*B*C=0,则这三个有理数中( ) (A)至少有一个为零 (B)三个都是零 (C)只有一个为零 (D)不可能有两个以上为零 (二)填空题: (1)有理数乘法法则是:两数相乘,同号__________,异号_______________,并把绝对值_____, 任何数同零相乘都得__________________. (2)若四个有理数a,b,c,d之积是正数,则a,b,c,d中负数的个数可能是______________; (3)计算(-2/199)*(-7/6-3/2+8/3)=________________; (4)计算:(4a)*(-3b)*(5c)*1/6=__________________; (5)计算:(-8)*(1/2-1/4+2)=-4-2+16=10的错误是___________________; (6)计算:(-1/6)*(-6)*(10/7)*(-7/10)=[(-1/6)*(-6)][(+10/7)*(-7/10)]=-1的根据是_______ (三)判断题: (1)两数之积为正,那么这两数一定都是正数; (2)两数之积为负,那么这两个数异号; (3)几个有理数相乘,当因数有偶数个时,积为正; (4)几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个; (5)积比每个因数都大. 练习(四)(B级) (一)计算题: (1)(-4)(+6)(-7) (2)(-27)(-25)(-3)(-4) (3)0.001*(-0.1)*(1.1) (4)24*(-5/4)*(-12/15)*(-0.12) (5)(-3/2)(-4/3)(-5/4)(-6/5)(-7/6)(-8/7) (6)(-24/7)(11/8+7/3-3.75)*24 (二)用简便方法计算: (1)(-71/8)*(-23)-23*(-73/8) (2)(-7/15)*(-18)*(-45/14) (3)(-2.2)*(+1.5)*(-7/11)*(-2/7) (三)当a=-4,b=-3,c=-2,d=-1时,求代数式(ab+cd)(ab-cd)的值. (四)已知1+2+3+......+31+32+33=17*33,计算下式 1-3+2-6+3-9-12+...+31-93+32-96+33-99的值 练习五(A级) (一)选择题: (1)已知a,b是两个有理数,如果它们的商a/b=0,那么( ) (A)a=0且b≠0 (B)a=0 (C)a=0或b=0 (D)a=0或b≠0 (2)下列给定四组数1和1;-1和-1;0和0;-2/3和-3/2,其中互为倒数的是( ) (A)只有 (B)只有 (C)只有 (D)都是 (3)如果a/|b|(b≠0)是正整数,则( ) (A)|b|是a的约数 (B)|b|是a的倍数 (C)a与b同号 (D)a与b异号 (4)如果a>b,那么一定有( ) (A)a+b>a (B)a-b>a (C)2a>ab (D)a/b>1 (二)填空题: (1)当|a|/a=1时,a______________0;当|a|/a=-1时,a______________0;(填>,0,则a___________0; (11)若ab/c0,则b___________0; (12)若a/b>0,b/c(-0.3)4>-106 (B)(-0.3)4>-106>(-0.2)3 (C)-106>(-0.2)3>(-0.3)4 (D)(-0.3)4>(-0.2)3>-106 (4)若a为有理数,且a2>a,则a的取值范围是( ) (A)a<0 (B)0<1 (C)a1 (D)a>1或a<0 (5)下面用科学记数法表示106000,其中正确的是( ) (A)1.06*105 (B)10.6*105 (C)1.06*106 (D)0.106*107 (6)已知1.2363=1.888,则123.63等于( ) (A)1888 (B)18880 (C)188800 (D)1888000 (7)若a是有理数,下列各式总能成立的是( ) (A)(-a)4=a4 (B)(-a)3=A4 (C)-a4=(-a)4 (D)-a3=a3 (8)计算:(-1)1-(-2)2-(-3)3-(-4)4所得结果是( ) (A)288 (B)-288 (C)-234 (D)280 (二)填空题: (1)在23中,3是________,2是_______,幂是________;若把3看作幂,则它的底数是________, 指数是________; (2)根据幂的意义:(-2)3表示________相乘; (-3)2v表示________相乘;-23表示________. (3)平方等于36/49的有理数是________;立方等于-27/64的数是________ (4)把一个大于10的正数记成a*10n(n为正整数)的形成,a的范围是________,这里n比原来的整 数位数少_________,这种记数法称为科学记数法; (5)用科学记数法记出下面各数:4000=___________;950000=________________;地球 的质量约为49800...0克(28位),可记为________; (6)下面用科学记数法记出的数,原来各为多少 105=_____________;2*105=______________; 9.7*107=______________9.756*103=_____________ (7)下列各数分别是几位自然数 7*106是______位数 1.1*109是________位数; 3.78*107是______位数 1010是________位数; (8)若有理数m 0,b0 (B)a-|b|>0 (C)a2+b3>0 (D)a<0 (6)代数式(a+2)2+5取得最小值时的a值为( ) (A)a=0 (B)a=2 (C)a=-2 (D)a0 (B)b-a>0 (C)a,b互为相反数; (D)-ab (C)a (5)用四舍五入法得到的近似数1.20所表示的准确数a的范围是( ) (A)1.195≤a<1.205 (B)1.15≤a<1.18 (C)1.10≤a<1.30 (D)1.200≤a<1.205 (6)下列说法正确的是( ) (A)近似数3.80的精确度与近似数38的精确度相同; (B)近似数38.0与近似数38的有效数字个数一样 (C)3.1416精确到百分位后,有三个有效数字3,1,4; (D)把123*102记成1.23*104,其有效数字有四个. (二)填空题: (1)写出下列由四舍五入得到的近似值数的精确度与有效数字: (1)近似数85精确到________位,有效数字是________; (2)近似数3万精确到______位,有效数字是________; (3)近似数5200千精确到________,有效数字是_________; (4)近似数0.20精确到_________位,有效数字是_____________. (2)设e=2.71828......,取近似数2.7是精确到__________位,有_______个有效数字; 取近似数2.7183是精确到_________位,有_______个有效数字. (3)由四舍五入得到π=3.1416,精确到0.001的近似值是π=__________; (4)3.1416保留三个有效数字的近似值是_____________; (三)判断题: (1)近似数25.0精确以个痊,有效数字是2,5; (2)近似数4千和近似数4000的精确程度一样; (3)近似数4千和近似数4*10^3的精确程度一样; (4)9.949精确到0.01的近似数是9.95. 练习八(B级) (一)用四舍五入法对下列各数取近似值(要求保留三个有效数字): (1)37.27 (2)810.9 (3)0.0045078 (4)3.079 (二)用四舍五入法对下列各数取近似值(要求精确到千位): (1)37890.6 (2)213612.4 (3)1906.57 (三)计算(结果保留两个有效数字): (1)3.14*3.42 (2)972*3.14*1/4 够吗?????????????????????????????
2023-08-09 14:17:331

有理数的混合运算求50道

(1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2) (2) 3+13-(-7)/6(3) (-2)-8-14-13(4) (-7)*(-1)/7+8(5) (-11)*4-(-18)/18(6) 4+(-11)-1/(-3)(7) (-17)-6-16/(-18)(8) 5/7+(-1)-(-8)(9) (-1)*(-1)+15+1(10) 3-(-5)*3/(-15)(11) 6*(-14)-(-14)+(-13)(12) (-15)*(-13)-(-17)-(-4)(13) (-20)/13/(-7)+11(14) 8+(-1)/7+(-4)(15) (-13)-(-9)*16*(-12)(16) (-1)+4*19+(-2)(17) (-17)*(-9)-20+(-6)(18) (-5)/12-(-16)*(-15)(19) (-3)-13*(-5)*13(20) 5+(-7)+17-10(21) (-10)-(-16)-13*(-16)(22) (-14)+4-19-12(23) 5*13/14/(-10)(24) 3*1*17/(-10)(25) 6+(-12)+15-(-15)(26) 15/9/13+(-7)(27) 2/(-10)*1-(-8)(28) 11/(-19)+(-14)-5(29) 19-16+18/(-11)(30) (-1)/19+(-5)+1(31) (-5)+19/10*(-5)(32) 11/(-17)*(-13)*12(33) (-8)+(-10)/8*17(34) 7-(-12)/(-1)+(-12)(35) 12+12-19+20(36) (-13)*(-11)*20+(-4)(37) 17/(-2)-2*(-19)(38) 1-12*(-16)+(-9)(39) 13*(-14)-15/20(40) (-15)*(-13)-6/(-9)(41) 15*(-1)/12+7(42) (-13)+(-16)+(-14)-(-6)(43) 14*12*(-20)*(-13)(44) 17-9-20+(-10)(45) 12/(-14)+(-14)+(-2)(46) (-15)-12/(-17)-(-3)(47) 6-3/9/(-8)(48) (-20)*(-15)*10*(-4)(49) 7/(-2)*(-3)/(-14)(50) 13/2*18*(-7)答案:1 -182 103/63 -374 95 -436 -(20/3)7 -(199/9)8 54/79 1710 211 -8312 21613 1021/9114 27/715 -174116 7317 12718 -(2885/12)19 84220 521 21422 -4123 -(13/28)24 -(51/10)25 2426 -(268/39)27 39/528 -(372/19)29 15/1130 -(77/19)31 -(29/2)32 1716/1733 -(117/4)34 -1735 2536 285637 59/238 18439 -(731/4)40 587/341 23/442 -3743 4368044 -2245 -(118/7)46 -(192/17)47 145/2448 -1200049 -(3/4)50 -819
2023-08-09 14:17:442

有理数的混合运算初一

技巧一:相反数结合法互为相反数的两个数和为0,我们在计算时,可以将互为相反数的两个数先结合进行计算。例题1:(-3)+4-(-3)+1+(-4)分析:先将该计算式化简,可得:(-3)+4+3+1+(-4),可以发现,题目中的-3与3、-4与4互为相反数,可以将这两组互为相反数的两数相加,和为0.解:原式=-3+4+3+1-4=(-3+3)+(4-4)+1=1技巧二:同号结合法在有理数的加减混合运算中,比小学多引入了负数的加减运算,有些同学在计算时会将减号与负号混淆,不知道如何计算,因此我们在计算时可以将同号相结合,最后再按照有理数的加减法则进行计算。例题2:(+8)-(-10)+(-3)+(-9)+2分析:先将该计算式进行化简,可得:8+10+(-3)+(-9)+2,那么在计算时,我们可以将所有的正数先相加,所有的负数放在一起先相加,然后再按照法则计算。解:原式=8+10-3-9+2=(8+10+2)-(3+9)=20-12=8
2023-08-09 14:17:522

有理数的加减乘除混合运算 练习题求80个 要算式的步骤及答案

同胞呀
2023-08-09 14:18:432

数学 有理数的加减混合运算!100分求速度!!

1
2023-08-09 14:18:514

有理数的加减法的混合运算(写过程):(1)0.7-(-7/5+3/10-1/4-0.5) (2)(-728)-(372)+1123+(-417)

1025
2023-08-09 14:19:163

有理数加减混合运算练习题 20-12-(-18)-12 (-17)+9+(-6)-5 0+15-(

草这么难 怎么不去屎 ,,,
2023-08-09 14:19:273

20道有理数加减混合运算题

2023-08-09 14:19:342

加减混合运算600道

有理数的加减混合运算 一、课前导学: 甲、乙两队进行拔河比赛,甲方在右,乙方在左,平衡位置记为0,如果甲方向右拉1厘米,记作+1 cm,那么乙方向左拉1厘米记作-1 cm. 下表记录了双方较量的过程,请你计算一下,并回答: 1.平衡位置偏左还是偏右? 2.以此可以判断哪方赢了? 甲方 乙方 +10 -8 +8 -6 列式计算: 平衡位置偏( )(填“左”或“右”)cm,( )方赢. 还可以将所列式子写成省略括号的和的形式. 思考:有理数加减混合运算适合加法的交换律和结合律吗? 二、基础训练: 一、计算题 1.+3-(-7)=_______.2.(-32)-(+19)=_______. 3.-7-(-21)=_______.4.(-38)-(-24)-(+65)=_______. 二、填空题 1、-4-_______=23. 2、36℃比24℃高_______℃,19℃比-5℃高_______℃. 3、A、B、C三点相对于海平面分别是-13米、-7米、-20米,那么最高的地方比最低的地方高_______米. 4、冬季的某一天,甲地最低温度是-15℃,乙地最低温度是15℃,甲地比乙地低_______℃. 三、已知:a=-2,b=20,c=-3,且a-(-b)+c-d=10,求d的值. 四、有十箱梨,每箱质量如下:(单位:千克) 51,53,46,49,52,45,47,50,53,48 你能较快算出它们的总质量吗?列式计算. 五、某汽车厂计划半年内每月生产汽车20辆,由于另有任务,每月上班人数不一定相等,实际每月生产量与计划量相比情况如下表(增加为正,减少为负). 月份 一 二 三 四 五 六 增减(辆) +3 -2 -1 +4 +2 -5 1.生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆? 2.半年内总生产量是多少?比计划多了还是少了,增或减多少? 三、能力提升: 1.计算: (1)23-17-(-7)+(-16) (2) +(- )-1+ (3)(-26.54)+(-6.4)-18.54+6.4 (4)(-4 )-(-5 )+(-4 )-3 (5)0+1-〔(-1)-(- )-(+5)-(- )〕+|-4| 2.有一架直升飞机从海拔1000米的高原上起飞,第一次上升了1500米,第二次上升上-1200米,第三次上升了1100米,第四次上升了-1700米,求此时这架飞机离海平面多少米? 3.10名学生体检测体重,以50千克为基准,超过的数记为正,不足的数记为负,称得结果如下(单位:千克): 2,3,-7.5,-3,5,-8,3.5,4.5,8,-1.5 这10名学生的总体重为多少?10名学生的平均体重为多少?
2023-08-09 14:19:411

初一数学有理数加减法计算题(有负数的)

七年级 有理数计算题 有理数加法 (-9)+(-13) (-12)+27 (-28)+(-34) 67+(-92) (-27.8)+43.9 (-23)+7+(-152)+65 |+(-)| (-)+|―| 38+(-22)+(+62)+(-78) (-8)+(-10)+2+(-1) (-)+0+(+)+(-)+(-) (-8)+47+18+(-27) (-5)+21+(-95)+29 (-8.25)+8.25+(-0.25)+(-5.75)+(-7.5) 6+(-7)+(9)+2 72+65+(-105)+(-28) (-23)+|-63|+|-37|+(-77) 19+(-195)+47 (+18)+(-32)+(-16)+(+26) (-0.8)+(-1.2)+(-0.6)+(-2.4) (-8)+(-3)+2+(-)+12 5+(-5)+4+(-) (-6.37)+(-3)+6.37+2.75 有理数减法 7-9 ―7―9 0-(-9) (-25)-(-13) 8.2―(―6.3) (-3)-5 (-12.5)-(-7.5) (-26)―(-12)―12―18 ―1―(-)―(+) (-20)-(+5)-(-5)-(-12) (-23)―(-59)―(-3.5) |-32|―(-12)―72―(-5) (-)―(-)― (+)―(-)―(-)― (-)―3―(-3.2)―7 (+)―(-)― (+6.1)―(-4.3)―(-2.1)―5.1 (-)―(-1)―(-1)―(+1.75) (-3)―(-2)―(-1)―(-1.75) -8-5+4-3 -4++(-)― 0.5+(-)-(-2.75)+ (+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4) (-0.5)-(-3)+6.75-5 有理数乘法 (-9)× (-)×(-0.26) (-2)×31×(-0.5) ×(-5)+×(-13) (-4)×(-10)×0.5×(-3) (-)××(-1.8) (-0.25)×(-)×4×(-7) (-)×(-)×(-) (-8)×4×(-)×(-0.75) 4×(-96)×(-0.25)× (-1+)×56 (――)×36 (-36)×(+-) (-)×(8--0.4) (-66)×〔1-(-)+(-)〕 25×-(-25)×+25× (+-+)×72 ×(2-)×(-)×(-) 有理数除法 18÷(-3) (-24)÷6 (-57)÷(-3) (-)÷ (-42)÷(-6) (+)÷(-) (-)÷9 0.25÷(-) -36÷(-1)÷(-) (-1)÷(-4)÷ 3÷(-)×(-) 0÷[(-3)×(-7)] -3÷(-) (-24)÷(-6) 2÷(5-18)× 1÷(-3)×(-) -×(-)÷(-) (-)÷(-) (-+)÷(-) -3.5 ×(-0.5)×÷ -1÷(-1)×1×(-7) ×(--)÷ ÷(-2)-×-÷4 0.8×+4.8×(-)-2.2÷+0.8× 五、有理数混合运算 (-)×(-15×4) (-2.4) 2÷(-)×÷(-5) [15-(1÷1+3]÷(-1) ×(-5)÷(-)×5 -(-+-)÷(-) -13×-0.34×+×(-13)-×0.34 8-(-25)÷(-5) (-13)×(-134)××(-) (-4)-(-5)+(-4)-3 (-16-50+3)÷(-2) (-0.5)-(-3)+6.75-5 178-87.21+43+53-12.79 (-6)×(-4)+(-32)÷(-8)-3 --(-)+|-1| (-9)×(-4)+ (-60)÷12 [(-)-1+]÷(-) -|-3|÷10-(-15)× -1×(-)÷2 (2-3+1)÷(-1)×(-7) -×(8-2-0.04) -2× -- - -2× ÷ × + ×× ×- ++ -×- -+ 0-÷3× ×÷ -×-÷ ×(-+1) ×0 6+× -10+8÷-4×3 -- -(1-0.5)× ×× 4×+6 ××× -+2×+(-6)÷ ÷(-8)-×(-) ×()× -2[-3×]÷ ÷9÷ 36× -{} -+(1-0.5)××[2×] -4×+ --+×÷
2023-08-09 14:19:511