垃圾桶盖子用英语怎么说

垃圾箱的国语词典是：装盛垃圾的箱子。如：「观光区内多设有公共垃圾箱，以维护环境的整洁。」词语翻译英语rubbishcan,garbagecan,trashcan德语Abfalleimer(S)_法语poubelle。垃圾箱的国语词典是：装盛垃圾的箱子。如：「观光区内多设有公共垃圾箱，以维护环境的整洁。」词语翻译英语rubbishcan,garbagecan,trashcan德语Abfalleimer(S)_法语poubelle。注音是：ㄌㄚㄐ一ㄒ一ㄤ。拼音是：lājīxiāng。词性是：名词。结构是：垃(左右结构)圾(左右结构)箱(上下结构)。垃圾箱的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】垃圾箱lājīxiāng。(1)盛干垃圾用的金属容器。(2)形容长得难看。二、网络解释垃圾箱垃圾箱是存放垃圾的容器，作用与垃圾桶相同，一般是方形或长方形。现在流行一种广告型垃圾箱.普遍用于小区，公园等公共场所。垃圾箱会发展成一种新型的智能吸气型垃圾桶。其奥妙就在于，在社区每个垃圾桶的下面都有一个地下暗道和气压机，如同下水道一样，在气压机的作用下。关于垃圾箱的近义词垃圾筒关于垃圾箱的诗词《有雪哀毕节事五小学生宿垃圾箱取暖生火窒息而亡翘课不问离家不觅同于弃儿皆堂兄弟也》《垃圾箱》关于垃圾箱的单词dustbinbin关于垃圾箱的成语积案盈箱充箱盈架不期而然不名一钱不期然而然翻箱倒柜不齿于人盈箱累箧伯道无儿关于垃圾箱的词语盈箱满笥翻箱倒箧翻箱倒柜千仓万箱不名一钱翻箱倒笼充箱盈架不齿于人盈箱累箧不期而然关于垃圾箱的造句1、人的圈子就那么大，进来一些人，就得出去一些人，爱情的花凋谢了，友谊之花还在为你绽放。勇敢些，把不珍惜你的人打包丢进垃圾箱，我们支持你！2、在两户之间有两个垃圾箱，一个用于可回收垃圾，另一个则用于废弃物。3、大多数市民在扔垃圾时，对垃圾箱上的分类标志视而不见，依然随手抛扔，造成分类垃圾箱“食谱”杂乱、名实难副。4、各种人性化设计，包括小区里的公共厕所、垃圾箱、烟灰皿、街椅、健身设施、游乐设施、景观小品等一系列利民设施，让我们的生活品质进一步提升。5、一个二尺半长的大镊子，可以使环卫工人做到看到垃圾不下车，只用大镊子一夹，就能把垃圾扔到垃圾箱内。点此查看更多关于垃圾箱的详细信息

您是想问垃圾桶里找不到宝藏英语怎么说吗？垃圾桶里找不到宝藏英语怎么说No&treasure&found&in&the&trashcan。垃圾桶英语是trashcan，宝藏英语是treasure，找英语是find，found是find的过去式作宝藏定语，垃圾桶里找不到宝藏就可以翻译成No&treasure&found&in&the&trashcan。

处理垃圾箱里垃圾的运输班车

垃圾箱的词语有：翻箱倒笼，翻箱倒柜，盈箱满笥。垃圾箱的词语有：盈箱累箧，翻箱倒柜，仓箱可期。2：注音是、ㄌㄚㄐ一ㄒ一ㄤ。3：结构是、垃(左右结构)圾(左右结构)箱(上下结构)。4：拼音是、lājīxiāng。5：词性是、名词。垃圾箱的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】垃圾箱lājīxiāng。(1)盛干垃圾用的金属容器。(2)形容长得难看。二、国语词典装盛垃圾的箱子。如：「观光区内多设有公共垃圾箱，以维护环境的整洁。」词语翻译英语rubbishcan,garbagecan,trashcan德语Abfalleimer(S)_法语poubelle三、网络解释垃圾箱垃圾箱是存放垃圾的容器，作用与垃圾桶相同，一般是方形或长方形。现在流行一种广告型垃圾箱.普遍用于小区，公园等公共场所。垃圾箱会发展成一种新型的智能吸气型垃圾桶。其奥妙就在于，在社区每个垃圾桶的下面都有一个地下暗道和气压机，如同下水道一样，在气压机的作用下。关于垃圾箱的近义词垃圾筒关于垃圾箱的诗词《垃圾箱》《有雪哀毕节事五小学生宿垃圾箱取暖生火窒息而亡翘课不问离家不觅同于弃儿皆堂兄弟也》关于垃圾箱的单词bindustbin关于垃圾箱的成语积案盈箱不期然而然充箱盈架不名一钱不齿于人伯道无儿盈箱累箧翻箱倒柜不期而然关于垃圾箱的造句1、把烦恼忧愁统统倒进“垃圾箱”；把健康快乐存入“银行储蓄”；把好运幸福“打包邮寄”给你。愿你生活开心幸福，祝五一劳动节愉快。2、大多数市民在扔垃圾时，对垃圾箱上的分类标志视而不见，依然随手抛扔，造成分类垃圾箱“食谱”杂乱、名实难副。3、路两侧，一个个绿色的垃圾箱就像一个个小哨兵，监督着村民养成良好的环境卫生意识。4、在两户之间有两个垃圾箱，一个用于可回收垃圾，另一个则用于废弃物。5、在学校里，我们通常会见到这种"投篮"情况，扔中了就会手舞足蹈，扔不中就会垂头丧气地走开，不理那个被扔在垃圾箱外的罐。点此查看更多关于垃圾箱的详细信息

『美』：trash, garbage『英』：rubbishdust和ash并不分英美，只是用作垃圾箱时，英语里有dustbin的说法，美语里则说ashcan，garbagecan，trashcan。至于bin和can的区别，bin一般指带盖的箱子，口比较大；can可以指罐头，开口或者有盖的金属罐等。

no litter

组词：圪垃、垃圾箱、敲坷垃。垃【字形字义】会意字。“立”意为“独立”。“土”指“土块”。“土”与“立”联合起来表示“独立土块”。本义：独立的土块。多余的土块。突兀的土块。辨析：垃和圾。“垃”指平整地面上散落的多余土块，它们不是地面的一部分，应当拿掉，以保持地面的整洁。“圾”指手头边的土块，可以轻易搬动。“垃圾”一词原意是“手头边多余的土块”。【解释】〔～圾〕脏土或抛扔的破烂东西。如：科学处理～圾。〈喻〉旧时遗留下来的反动腐朽的事物。如：腐朽的～圾。【常用词组】1．垃圾（lā jī）【garbage;waste; debris; juke; offal; trash】脏土或扔掉的废物。例如：～处理。2．垃圾箱（lā jī xiāng）(1) 【trash can; trash bin; ash bin (can); dust bin; garbage can; refuse bin】盛干垃圾用的金属容器。(2) 【ugly】形容长得难看

Ladies and gentlemen: Good morning! Today, my speech is “I am the part of the Green Olympics”. 女士们先生们:上午好!今天,我演讲的题目是“我是绿色奥运的一分子”The Olympic Games will be held in our country in two years" time. “Green Olympics” is one of the Three Themes of Beijing 2008 Olympic Games. 奥运会两年内会在我国举行，“绿色奥运”也是2008北京奥运会的三大主题之一。The Beijing government had made a great effort in order to protect the environment, build more “Green project”, keep the ecological balance, push the recycling economy, and protects the water resource. 我国（北京政府）已为此届奥运会的顺利举办作出了不懈的努力，包括保护环境、修建更多的“绿色工程”、维持生态平衡、推动循环经济的发展和保护水源等。For example ,the government will be building new hotels ,an immense stadium ,and a new Olympic-standard swimming pool ,and more building will be built outside the capital and will be called ‘Olympic City" .例如说，咱们政府将修建新宾馆、巨型体育场、新的符合奥运标准的游泳池等，更多的建筑将会修建在首都以处的地区，北京也会被称为“奥运之城”。My home is there ,so I am looking forward to the Olympic. As a Chinese, as a Beijing high school student, we should play an active role in the actions aimed at the realization of Green Olympics. 我的家就在北京，所以我也很期待北京奥运。作为中国人，作为一名北京的高中生，我们应该在为实现绿色奥运的活动中担负起更积极主动的角色。So we should start it from ourselves, our family, our friends and other people around us. Though our country is very beautiful and modern now, it has any problem .因此，我们应该从自身、家庭、朋友和所有身边的人做起。尽管我们国家现在已经是非常美丽非常现代了，可是仍然存在不少问题。I always see cars producing smog on the street. And in the bathrooms, I see students leaving the water tap on after using them. Not only the young people, but also the elderly ones throw things everywhere without thinking, it""s wrong, even in a beautiful park. 在大街上，我经常看到汽车尾气排放超标；在澡堂，我发现学生们洗完澡不关水龙头。不仅仅是年轻人，就是老年人也不加思考地随地乱扔东西。这种做法是不对的，尤其是在那些美丽的公园里。These things are taking place every day, even in modern cities like Beijing.就算是在像北京一样的现在城市里，这些事情也是时有发生。So, let""s begin to act!First of all, start with the things around you. Don""t throw rubbish onto the road. Don""t talk loudly when you are outdoors. Turn off the water tap after using it. Go to school by bike or by bus instead of by private car. Save your pocket money and contribute to environmental protection organizations.所以，让我们行动起来吧！首先，从身边做起，不要随地乱扔垃圾，不要在公共场所大声喧哗，用完水后记住关水龙头，骑自行车或搭公车上学而不是坐私家车，节约你的零花钱且捐一部分给环境保护组织。 After washing the clothes, we can use it to flash the toilet, and we can stop somebody from demolishing environment. 洗衣服的水我们可以用来冲厕所，我们应该阻止他人破坏环境。For me, I always pick up rubbish and throw it into a trashcan. I collect waste paper or bottles for recycling. I plant more trees and flowers, and so on. 至于我，我经常捡起地上的垃圾并把它放进垃圾桶，收集废纸和废饮料瓶用于循环利用和经常植树种花等等。We should start from every little thing around us to truly realize the “Green Olympic”. We""re grateful, because the emblem of the Beijing 2008 Olympic Games is a precious treasure dedicated to the Olympic Movement by the people of China. 为了实现真正的“绿色奥运”，我们应该身边的小事着手。我们应当心存感激，因为2008北京奥运是所有专注于奥林匹克运动的中国人的宝贵财富。Express the spirit of Olympic, publicize the theme of "Green Olympic", and let Beijing really reaches the "Green Olympic" in 2008. This is the responsibility of anyone who loves peace. And it is also the responsibility of our Beijing high school students!传承奥运精神，宣传“绿色奥运”主题，让北京在2008年实现真正的“绿色奥运”，这是所有热爱和平的人的责任，当然这也是我们北京高中生的责任。

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。 注意事项： 1.答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选出每小题答案前，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上，否则无效。 第一部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分，满分40分) 阅读下列列短文，从学科网每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑. A ArrivinginSydneyonhisownfromIndia,myhusband,Rashid,zxxkstayedinahotelforashorttimewhilelookingforashorttimewhilelookingforahouseformeandourchildren. Duringthefirstweekofhisstay,hewentoutonedaytodosomeshopping.Hecamebackinthelateafternoontodiscoverthathissuitcasewasgone.Hewasextremelyworriedasthesuitcasehadallhisimportantpapers,includinghispassport. Hereportedthecasetothepoliceandthensatthere，lostandlonelyinstrangecity,thinkingoftheterribletroublesofgettingallthepaperworkorganizedagainfromadistantcountrywhiletryingtosettledowninanewone. Lateintheevening,thephonerang.Itwasastranger.Hewastryingtopronouncemyhusband"snameandwasaskinghimalotofquestions.Thenhesaidtheyhadfoundapileofpapersintheirtrashcan(垃圾桶)thathadbeenleftoutonthefootpath. Myhusbandrushedtotheirhometofindakindfamilyholdingallhispapersanddocuments.Theiryoungdaughterhadgonetothetrashcanandfoundapileofunfamiliarpapers.Herparentshadcarefullysortedthemout,althoughtheyhadfoundmainlyforeignaddressesonmostofthedocuments.Atlasttheyhadseenahalf-writtenletterinthepileinwhichmyhusbandhadgivenhisnewtelephonenumbertoafriend. Thatfamilynotonlyrestoredtheimportantdocumentstousthatdaybutalsorestoredourfaithandtrustinpeople.Westillremembertheirkindnessandoftensendawarmwishtheirway. 1.WhatdidRashidplantodoafterhisarrivalinSydney? A.Goshopping B.Findahouse C.Joinhisfamily D.Takehisfamily 2.Thegirl"sparentsgotRashid"sphonenumberfrom_______. A.afriendofhisfamily B.aSydneypoliceman C.aletterinhispapes D.astrangerinSydney 3.Whatdoestheunderlinedword“restored”inthelastparagraphmean? A.Showed B.Sentout C.Delivered D.Gaveback 4.Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext? A.FromIndiatoAustralia. B.LivinginaaNewCountry. C.TurningTrashtoTreasure. D.InSearchofNewFriends. B SincethefirstEarthDayin1970,Americanhavegottenalot“greenter”towardtheenvironment.“Wedidn"tknowatthattimethereevenwasanenvironment,letalonethattherewasaproblemwithit,”saysBruceAnderson,PsidentofEarthDayUSA. Butwhatbeganasnothingimportantinpublicaffairshasgrownintoasocialmovement.Businesspeople,politicalleaders,universityprofessors,andespeciallymillionsofgrass-rootsAmericansaretakingpartinthemovement.“Theunderstandinghasincreasedmany,manytimes,”saysGaylordNelson,thefromergovermorfromWisconsin,whothoughtupthefirstAccordingtoUSgovernmentreports,emissions(排放)fromcarsandtruckshavedroppedfrom10.3milliontonsayearto5.5tons.ThenumberofcitiesproducingCObeyondthestandardhasbeenreducedfrom40to9.Althoughseriousproblemsstillremainandneedtobedealtwith,theworldisasaferandhealthierplace.Akindof“Greenthinking”hasbecomepartofpractices. Greatimprovementhasbeenachieved.In1988therewereonly600recyclingprograms,;todayin1995thereareabout6,600.Advancedlights,motors,andbuildingdesignshavehelpedsavealotofenergyandthereforePventedpollution. Twenty–fiveyearsago,therewerehardlyanyeducationprogramsforenvironment.Today,it"shardtofindapublicschool,university,orlawschoolthatdoesnothavesuchakindofprogram.”Untilwedothat,nothingelsewillchange!”sayBruceAnderson. 5AccordingtoAnderson,before1970,Americanshadlittleideaabout___ Athesocialmovement Brecyclingtechniques Cenvironmentalproblems DtheimportanceofEarthDay 6Wheredoesthesupportforenvironmentalprotectionmainlycomefrom? AThegrass–rootslevel BThebusinesscircle CGovernmentofficials DUniversityprofessors 7WhathaveAmericansachievedinenvironmentalprotection? ATheyhavecutcaremissionstothelowest BTheyhavesettledtheirenvironmentalproblems CTheyhaveloweredtheirCOlevelsinfortycities. DTheyhavereducedpollutionthrougheffectivemeasures. 8.Whatisespeciallyimphttp://www.100ksw.com/ortantforenvironmentalprotectionaccordingtothelastpargraph? AEducation BPlanning CGreenliving DCOreduction C Oneofthelatesttrend(趋势)inAmericanChildcareisChineseaupairs.AuPairinStamford,forexample,hasgotincreasingnumbersofrequestforChineseaupairszxxkfromaerotoaround4,000since2004.Andthat"strueallacrossthecountry. “IthoughtitwouldbeusefulforhimtolearnChineseatanearlyage”JosephStocke,themanagingdirectorofscompany,saysofhis2-yearoldson.“Iwouldatleastliketogivehimthechancetousethelanguageinthefuture,”Afteronlysixmonthsofbeingcaredby25-year-oldwomanfromChina,theboycanalreadyunderstandbasicChinesedailyexPssions,hisdadsays. LiDrake,aChinesenativeraisingtwochildreninMinnesotawithanAmericanhusband,hadanotherreasonforlookingforanaupairfromChina.Shedidn"twantherchildrentomissoutontheirroots.”BecauseIamChinese,myhusbandandIwantedthechildrentokeepexposedto(接触)thelanguageandculture.”shesays. “Stayingwithanativespeakerisbetterforchildrenthansimplysittinginaclassroom,”saysSuzanneFlynn,aprofessorinlanguageeducationofChildren.”Butparentsmustunderstandthatjustoneyearwithaupairisunlikelytoproducewonders.Completemasterydemandscontinuedlearninguntiltheageof10or12.” ThepopularityifaupairsfromchinahasbeenstrengthenedbytheincreasingnumbersofAmericanparentswhowanttheirchildrenwhowanttheirchildrentolearnChinese.ItisexpectedthatAmericandemandforaupairswillcontinuetoriseinthenextfewyears. 9.Whatdoesthatterm”aupair”inthetextmean? A.Amotherraisingherchildrenonherown B.Achildlearningaforeignlanguageathome C.Aprofessorinlanguageeducationofchildren D.Ayoungforeignwomantakingcareofchildren. 10.LiDrakehasherchildrenstudyChinesebecauseshewantsthem______. A.toliveinChinasomeday B.tospeakthelanguageathome C.tocatchupwitotherchildren D.tolearnabouttheChineseculturezxxk 11.Whatcanweinferfromthetext? A.LearningChineseisbecomingpopularInAmerica, B.Educatedwomandobetterinlookingafterchildren C.ChineseaupairsneedtoimprovetheirEnglishSkills. D.Childrencanlearnaforeignlanguagewellinsixmonths. canworkwellwithyourappetiteandschedule.Themoreyoulearnandthemoreyoutry,themoreabilityyouhavetotakecontrolofyourfoodandyourschedule. Hopefullythatgivesyouagoodstart.20_______Anddon"tletabusyschedulediscourageyoufrommakingsomegreatchangesinthewayyoueatandlive! A.Trynewthings. B.Abilityiseasilyimproved. C.Makethreeorfourinstead. D.Understandyourfoodbetter. E.Cookingisaburdenformanypeople. F.Letcookingandlivingsimplybeajoyratherthanaburden. G.Alittletimeplanningaheadcansavealotofworklateron. 第二部分英语知识运用(共两节，满分45分) 第一节完形填空(共20小题;每题1.5分，满分30分) 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A,B,C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 JoeSimpsonandSimonYateswerethefirstpeoplezxxktoclimbtheWestFaceoftheSiulaGrandeintheAndesmountains.Theyreachedthetop21_______,butontheirwaybackconditionswerevery22_______.Joefellandbrokehisleg.TheybothknewthatifSimon23_______alone,hewouldprobablygetback24_______.ButSimondecidedtoriskhis25_______andtrytolowerJoedownthemountainonarope(绳). Asthey26_______down,theweathergotworse.Thenanother27_______occurred.Theycouldn"tseeorheareachotherand,28_______,SimonloweredhisfriendovertheedgeofaPcipice(峭壁).Itwas29_______forJoetoclimbbackorforSimontopullhimup.Joe"s30_______waspullingSimonslowlytowardsthePcipice.31_______,aftermorethananhourinthedarkandtheicycold,Simonhadto32_______.Intears,hecuttherope.Joe33_______intoalargecrevasse(裂缝)intheicebelow.Hehadnofoodorwaterandhewasinterriblepain.Hecouldn"twalk,buthe34_______togetoutofthecrevasseandstartedto35_______towardstheircamp,nearlytenkilometers36_______. Simonhad37_______thecampatthefootofthemountain.HethoughtthatJoemustbe38_______,buthedidn"twanttoleave39_______.Threedayslater,inthemiddleofthenight,heheardJoe"svoice.Hecouldn"t40_______it.Joewasthere,afewmetersfromtheirtent,stillalive. ;

No trash can / forbid to put a garbage bin

图像捕捉是什么？截图工具吗？我传给你个就好了 464684730 企鹅

garbage can dustbin.例句：Please take the bag of trash to the garbage can.请将这袋垃圾拿到垃圾桶去。She threw the leftovers in the garbage.她把剩饭倒进垃圾桶There is an awful whiff coming from the dustbin.垃圾桶里冒出很臭的味。

garbage can dustbin.例句：Please take the bag of trash to the garbage can.请将这袋垃圾拿到垃圾桶去。She threw the leftovers in the garbage.她把剩饭倒进垃圾桶There is an awful whiff coming from the dustbin.垃圾桶里冒出很臭的味。

a trash can一个垃圾桶双语例句1I think I threw it in a trash can. 我想我把它扔到垃圾筒里了。2When they have finished, customers throw everything except the tray into a trash can. 顾客吃完了，除了盘子以外，其余都扔进垃圾箱。

trash cans是trash can 的复数。

The bin is full, please clean it.

garbage can dustbin.例句：Please take the bag of trash to the garbage can.请将这袋垃圾拿到垃圾桶去。She threw the leftovers in the garbage.她把剩饭倒进垃圾桶There is an awful whiff coming from the dustbin.垃圾桶里冒出很臭的味。

She doesn"t litter into the trash can.

垃圾箱的读音是：lājīxiāng。垃圾箱的拼音是：lājīxiāng。词性是：名词。结构是：垃(左右结构)圾(左右结构)箱(上下结构)。注音是：ㄌㄚㄐ一ㄒ一ㄤ。垃圾箱的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】垃圾箱lājīxiāng。(1)盛干垃圾用的金属容器。(2)形容长得难看。二、国语词典装盛垃圾的箱子。如：「观光区内多设有公共垃圾箱，以维护环境的整洁。」词语翻译英语rubbishcan,garbagecan,trashcan德语Abfalleimer(S)_法语poubelle三、网络解释垃圾箱垃圾箱是存放垃圾的容器，作用与垃圾桶相同，一般是方形或长方形。现在流行一种广告型垃圾箱.普遍用于小区，公园等公共场所。垃圾箱会发展成一种新型的智能吸气型垃圾桶。其奥妙就在于，在社区每个垃圾桶的下面都有一个地下暗道和气压机，如同下水道一样，在气压机的作用下。关于垃圾箱的近义词垃圾筒关于垃圾箱的诗词《垃圾箱》《有雪哀毕节事五小学生宿垃圾箱取暖生火窒息而亡翘课不问离家不觅同于弃儿皆堂兄弟也》关于垃圾箱的单词bindustbin关于垃圾箱的成语不期而然不齿于人充箱盈架不名一钱积案盈箱翻箱倒柜不期然而然伯道无儿盈箱累箧关于垃圾箱的词语翻箱倒柜千仓万箱不齿于人积案盈箱不期而然翻箱倒箧仓箱可期盈箱满笥不名一钱翻箱倒笼关于垃圾箱的造句1、大多数市民在扔垃圾时，对垃圾箱上的分类标志视而不见，依然随手抛扔，造成分类垃圾箱“食谱”杂乱、名实难副。2、各种人性化设计，包括小区里的公共厕所、垃圾箱、烟灰皿、街椅、健身设施、游乐设施、景观小品等一系列利民设施，让我们的生活品质进一步提升。3、那么文明是什么呢？文明是遇上同学时的甜甜微笑，文明是发现同学有困难时的热情帮助，文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座，文明是见到师长时的亲切问候，文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”，文明是平时与人相处时的理解与宽容，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。4、人的圈子就那么大，进来一些人，就得出去一些人，爱情的花凋谢了，友谊之花还在为你绽放。勇敢些，把不珍惜你的人打包丢进垃圾箱，我们支持你！5、把烦恼忧愁统统倒进“垃圾箱”；把健康快乐存入“银行储蓄”；把好运幸福“打包邮寄”给你。愿你生活开心幸福，祝五一劳动节愉快。点此查看更多关于垃圾箱的详细信息

garbage很口语化chuck sth.away 或者chuck sth. to garbage都是扔垃圾的意思.一般不带bin,或者can.因为一开口就知道是扔去什么地方的.书面的话都是throw sth. to rubbish bin.还有另一种垃圾桶,recycle bin回收酒瓶,还有硬纸板的.

Rubbish can be seen everywhere.

在当名词使用时，trash 是不可数的集合名词。垃圾、废品、不良作品等等的总称。 在单指某人、某物时，经常以 a piece of trash 来表达。 例句：Would you take out the trash? 你可以把垃圾带出去吗？ 扩展资料 　　There"s a high-tech underground trash disposal system. 　　有一个高科技的地下垃圾处理系统。 　　The remaining trash, which is mostly unrecyclable, is discarded. 　　剩下的"垃圾大部分是不可回收的，就被丢弃了。 　　Then he said they had found a pile of papers in their trash can. 　　然后他说他们在垃圾桶里发现了一堆文件。 　　People can just throw them into the trash can as they turn around. 　　人们很有可能一转身就会把它们扔进垃圾桶。

歌曲名:Just Don T Give歌手:Eminem专辑:The Slim Shady LpJust Don"T Give A FuckEminemWhoahA get your hands in the air and get to clappin "emand like back and forth because ahthis is what you thought it wasn"tIt beez the brothers representin" the Dirty DozenAnd check out the man he goes by the name of er Slim Shady brain dead like Jim BradyI"m a M80 you Lil" like that Kim ladyI"m buzzin Dirty Dozen naughty rotten rhymerCursin at you players worse than Marty SchottenheimerYou wacker than the motherfucker you bit your style fromYou ain"t gonna sell two copies if you press a double albumAdmit it fuck it while we comin out in the openI"m doin acid crack smack coke and smokin dope thenMy name is Marshall Mathers I"m an alcoholic (Hi Marshall)I have a disease and they don"t know what to call itBetter hide your wallet cause I"m comin up quick to strip your cashBought a ticket to your concert just to come and whip your assBitch I"m comin out swingin so fast it"ll make your eyes spinYou gettin knocked the fuck out like Mike TysonThe +Proof+ is in the puddin just ask the Deshaun HoltonI"ll slit your motherfuckin throat worse than Ron GoldmanSo when you see me on your block with two glocksScreamin Fuck the World like TupacI just don"t give a fuuuuuck Talkin that shit behind my back dirty mackintellin your boys that I"m on crackI just don"t give a fuuuuuck So put my tape back on the rackGo run and tell your friends my shit is wackI just don"t give a fuuuuuck But see me on the street and duckCause you gon" get stuck stoned and snuffedCause I just don"t give a fuuuuuck I"m Nicer than Pete but I"m on a Serch to crush a MiilkboneI"m Everlast ing I melt Vanilla Ice like siliconeI"m ill enough to just straight up diss you for no reasonI"m colder than snow season when it"s twenty below freezinFlavor with no seasonin this is the sneak previewI"ll diss your magazine and still won"t get a weak reviewI"ll make your freak leave you smell the Folgers crystalsThis is a lyrical combat gentlemen hold your pistolsBut I form like Voltron and blast you with my shoulder missilesSlim Shady Eminem was the old initials (Bye bye)Extortion snortin supportin abortionPathological liar blowin shit out of proportionThe looniest zaniest spontaneous sporadicImpulsive thinker compulsive drinker addictHalf animal half manDumpin your dead body inside of a fuckin trash canWith more holes than an AfghanSo when you see me on your block with two glocksScreamin Fuck the World like TupacI just don"t give a fuuuuuck Talkin that shit behind my back dirty mackintellin your boys that I"m on crackI just don"t give a fuuuuuck So put my tape back on the rackGo run and tell your friends my shit is wackI just don"t give a fuuuuuck But see me on the street and duckCause you gon" get stuck stoned and snuffedCause I just don"t give a fuuuuuck Somebody let me out this limousine (hey let me out)I"m a caged demon on stage screamin like Rage Against the MachineI"m convinced I"m a fiend shootin up while this record is spinninClinically brain dead I don"t need a second opinionFuck droppin the jewel I"m flippin the sacred treasureI"ll bite your motherfuckin style just to make it fresherI can"t take the pressure I"m sick of bitchesSick of naggin bosses bitchin while I"m washin dishesIn school I never said much too busy havin a headrushDoin too much rush had my face flushed like red blushThen I went to Jim Beam that"s when my face grayedWent to gym in eighth grade raped the women"s swim teamDon"t take me for a joke I"m no comedianToo many mental problems got me snortin coke and smokin weed againI"m goin up over the curb, drivin on the medianFinally made it home but I don"t got the key to get inSo when you see me on your block with two glocksScreamin Fuck the World like TupacI just don"t give a fuuuuuck Talkin that shit behind my back dirty mackintellin your boys that I"m on crackI just don"t give a fuuuuuck So put my tape back on the rackGo run and tell your friends my shit is wackI just don"t give a fuuuuuck But see me on the street and duckCause you gon" get stuck stoned and snuffedCause I just don"t give a fuuuuuckHey fuck thatOutsidazPace OneYoung Zeehttp://music.baidu.com/song/1232227

保护环境英语演讲稿 精彩段落 1 “Be kind to the river. Be good to the trees. Smile at the sunshine, and bow to the breeze. Be friendly to nature, and nature will be friendly to you!” 2 Safety is in our hands .We must take park in more environmental protection activities, Plant more trees and flowers to make us live in a beautiful home with the blue sky ,blue water and green land forever. 　　Safety is in our hands . Please try your best to tell people around you to deal with the rubbish , and to make a contribution to building our safe hometome . 保护环境英语演讲稿 Everybody Can Help The Environment 　　天荒坪中学 董洁 　　We all know Tagore.This famous Indian poet once said, “Life is given to us, and we earn it by giving it.” As the saying goes, nature is given to us, and we earn it by contributing to it. However, most people nowadays just want to ask for more from the nature. In fact, they do very little contribution to the nature. Therefore, the environment around us is becoming worse and worse. 　　 Do you often use batteries? Then do you know it takes 50 times more energy to make them than they produce? And just one simple battery can pollute as much water as a person can drink in his whole life. The facts and figures are amazing. So would you please try to use batteries only when it is necessary? If possible, give the used ones to the recycling companies so that they will be made into new ones and won"t be able to pollute the environment any more. Sometimes we become complacent when it comes to recycling, but when you speak in terms of actual facts and figures that everybody can understand, people become much clearer about the problem. 　　 We, as school students, can also join in recycling activities to protect the environment. For example, our class set up a recycling center beside the back door, it is very useful. It is used to collect the waste paper and plastic bottles. In the past, our classmates used to throw all of these into the trashcan. At the very beginning of this collecting activity, it was not so warm-welcomed. Later, more and more people were influenced by the others and joined this collecting activity. Gradually, all the students in our class form a good habit to protect the environment. All of us will now put away the reusable things instead of throwing them into the trashcan. We should always remember in our mind that protecting the environment is our duty that we can never neglect. Finally would you please let me end this speech with a little poem, “Be kind to the river. Be good to the trees. Smile at the sunshine, and bow to the breeze. Be friendly to nature, and nature will be friendly to you!” 　　环境保护主题演讲稿 Social Protection of the Safe Environment 　　梅溪中学 罗任强 　　On a Saturday morning. I went to have breakfast. I felt there was a terrible smell and went over to have a look carefully. I found that there was a big pile of banana skins giving out the smell.Just then a young fellow holding a dustpan rubbish to walk towards here . He raised his hands, The big pile of rubbish was here. At once I went to him and said “Uncle , you can"t do like this . These things will rot very soon. It"s bad for our health and make the people fall ill.” However ,the man said “Everyone does so ,who falls ill,who will see the doctor.” 　　Looking at this , I remembered another act : There is a stream through our village. Over it there are two bridges .At the age of seven years old , I enjoyed the beautiful scenery under the bridge very much. It was the best place to swim in summer. But now the rubbish was getting more and more .Dish leaves,fruit skins,dead ducks and chickens….after rotting ,not only the mosquitos flew around but also the bad smell made everyone feel quite terrible.Though the stream was cleaned up several times, it"s still happening now. A lot of plastic bags always float on it .In summmer we have to go far away from the village to swim. 　　What causes this? Who is the devil?It"s the human ourselves. I have got to known from a book .The rubbish in the countryside mostly occupies the fields and damages the earth"s surface .It pollutes soil,wave ,atmosphere and damages our health. The adults often say “The body is capital.” But why are they able to make woollen cloth like this ? Does it affect everybody"s safe and sound life ? 　　Schoolmates, we are the host of society tomorrow . It"s our duty to improve and build the safe invironment. 　　Safety is in our hands .We must take park in more environmental protection activities, Plant more trees and flowers to make us live in a beautiful home with the blue sky ,blue water and green land forever. 　　Safety is in our hands . Please try your best to tell people around you to deal with the rubbish , and to make a contribution to building our safe hometome .　　 保护环境英语演讲稿 　　I"m worried about my country. 　　There is polution everywhere. 　　It"s time to do something about it. 　　 　　We need fresh air to breathe. 　　We need pure water to drink. 　　We need a clean environment to be healthy. 　　 　　People have to stop littering. 　　We have to respect our surroundings. 　　We must become friends of the earth. 　　 　　First,everyone must get involved. 　　Everyone must lend a hand. 　　Together we can clean up our neiborhoods. 　　 　　Second,we can practice conservation. 　　We can reduce waste and reuse things. 　　We can recycle paper,bottles,and plastic. 　　 　　Third,we can put up more "Don"t litter" signs. 　　We can trashcans on every corner. 　　We can pick up garbage when we see it. 　　 　　We must take action to fight pollution. 　　It"s our future we"re protecting. 　　It"s our duty to keep our planet clean. 　　 　　So,please don"t pollute. 　　Don"t be a litterbug. 　　Don"t be afraid to remind others,too. 　　 　　Let"s protect nature"s beauty. 　　Let"s make our future bright. 　　Let"s start to clean up now.

　　小学生环保演讲稿200字【一】 　　大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人，保护环境。 　　惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。 　　我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。 　　我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚英有的地方甚至走成了小道。 　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧! 　　小学生环保演讲稿200字【二】 尊敬的老师，亲爱的同学： 　　大家好!大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然的无情的报复，暴雨，暴风雨，洪水，干旱，地震，森林大火等灾情不期而至。 　　惨痛的教训，已经引起了各国和人类的重视了。原因是我们乱破坏自然资源，乱扔垃圾，乱砍伐树木，随意吐痰等行为，所以在成这样那个的地步。 　　在我们身边也有这么一些人。现在街道上垃圾越来越多了，我们也经常看到有一些同学乱浪费水，甚至有一些同学把饮水机里的水用来洗手，还用那些水来玩，乱泼别人的身上。 　　希望大家不要乱浪费水，乱扔垃圾u2026u2026。如过我们能做到，我们就会每天都快乐的生活，不会再害怕，再有灾难发生了!希望大家能做到! 　　我想呼吁人们一句话：“爱护地球，你我安全!” 　　小学生环保演讲稿200字【三】 尊敬的老师，亲爱的同学： 　　大家好!大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然的无情的报复，暴雨，暴风雨，洪水，干旱，地震，森林大火等灾情不期而至。 　　惨痛的教训，已经引起了各国和人类的重视了。原因是我们乱破坏自然资源，乱扔垃圾，乱砍伐树木，随意吐痰等行为，所以在成这样那个的地步。 　　在我们身边也有这么一些人。现在街道上垃圾越来越多了，我们也经常看到有一些同学乱浪费水，甚至有一些同学把饮水机里的水用来洗手，还用那些水来玩，乱泼别人的身上。作文 　　希望大家不要乱浪费水，乱扔垃圾u2026u2026。如过我们能做到，我们就会每天都快乐的生活，不会再害怕，再有灾难发生了!希望大家能做到! 　　我想呼吁人们一句话：“爱护地球，你我安全!” 　　小学生环保演讲稿200字【四】 尊敬的老师，亲爱的同学： 　　大家好!大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然的无情的报复，暴雨，暴风雨，洪水，干旱，地震，森林大火等灾情不期而至。 　　惨痛的教训，已经引起了各国和人类的重视了。原因是我们乱破坏自然资源，乱扔垃圾，乱砍伐树木，随意吐痰等行为，所以在成这样那个的地步。 　　在我们身边也有这么一些人。现在街道上垃圾越来越多了，我们也经常看到有一些同学乱浪费水，甚至有一些同学把饮水机里的水用来洗手，还用那些水来玩，乱泼别人的身上。 　　希望大家不要乱浪费水，乱扔垃圾u2026u2026。如过我们能做到，我们就会每天都快乐的生活，不会再害怕，再有灾难发生了!希望大家能做到! 　　我想呼吁人们一句话：“爱护地球，你我安全!” 　　小学生环保演讲稿200字【五】 　　Im worried about my country.There is polution everywhere.Its time to do something about it. 　　We need fresh air to breathe.We need pure water to drink.We need a clean environment to be healthy. 　　People have to stop littering.We have to respect our surroundings.We must become friends of the earth. 　　First,everyone must get involved.Everyone must lend a hand.Together we can clean up our neiborhoods. 　　Second,we can practice conservation.We can reduce waste and reuse things.We can recycle paper,bottles,and plastic. 　　Third,we can put up more Dont litter signs.We can trashcans on every corner.We can pick up garbage when we see it. 　　We must take action to fight pollution.Its our future were protecting.Its our duty to keep our planet clean. 　　So,please dont pollute.Dont be a litterbug.Dont be afraid to remind others,too. 　　Lets protect natures beauty.Lets make our future bright.Lets start to clean up now. 　　 我精心推荐

trash can signgarbage can sign

　　东边有一个门，是墨绿色，一进门，就像走进了童话世界一般，雪白雪白的墙壁，天蓝色的天花板，这就是我的房间，你知道怎么写一篇我的房间的英语作文吗?下面是我给大家精心挑选的my house英语作文四年级，希望大家喜欢!供你参考和阅读! 　　my house英语作文篇1 　　From the cold winter to the spring of life, everything changes in nature! The only thing that doesn"t change is the warmth of my room! Don"t believe it? Please visit my room for a visit. 　　My door toward the south, into the room, first enter the encounter is a big window, a shade of beige, it is covered in cartoon curtains hung in front of it, the bottom of the window is a my beloved light blue desk, regardless of day and night, it was like I read, write, draw on it. Look! The east side of the room, is one of my light blue and white alternate with small bed, bed is filled with my favorite a doll, I am from Beijing airport to buy back the little dinosaur, MAO shrug from liuzhou to buy back the dog, and mom and dad gave me a little tiger, bear... They stayed there quietly, waiting until midnight to sleep with me. Look! Northeast corner of the room, it is a milky white cabinet air conditioner, air conditioning with a pot of green bracketplant, it is long "arm" to welcome the arrival of the guests. Wow!!!! On the northwest of the room is a small bookcase filled with my favorite book, which USES its unique charm to introduce me to the sea of knowledge. Under the bookcase, it was a penguin trashcan, useless waste paper, little garbage, and I put it in its little belly. There is also a small blue closet on the south side of the room. Every day I take my clothes from the wardrobe. 　　How harmonious the furniture looks in my room, how warm and harmonious it looks! If I hadn"t come back one day, I thought, wouldn"t it be my little bed? The bookcase is worried? Penguin trash can starve? ...... 　　I love my room! More loving my father and mother, is they give me this precious, sweet, harmonious can "compare heaven" space! 　　my house英语作文篇2 　　I have a nice little room, clean, tidy and warm. Let me introduce you. 　　Look! There was a large soft bed in the middle of the room. There was a lot of my favorite plush toys on the bed, a green pillow leaning against the bed, a quilt neatly laid out in bed. It"s comfortable to lie down, like a soft, warm hand to hold your body. 　　My little bookcase is on a corner of the window, don"t see it is not big, but it is full of all kinds of books, it seems to be impossible to see. Whether it"s a picture book in kindergarten or a prose book that my father sells to me, there are. 　　Look! In front of the window is my little desk. There were stacks of thick books on it; There"s a chicken alarm clock; And a blue bear lamp... I often tidy my little desk every day, so it"s clean and looks like new. 　　There are many things on the wall of my room. The nail on the wall of the head of a bed a few pictures of when I was a kid, desk hangs a map of China and a map of the world, in also posted on the wall near the door I get honors and awards at school... To make the walls that are white, like whitening, more beautiful, like colored diamonds and pearls on a white dress. 　　This is my little room, although in your eyes, my little room has may not be very beautiful, but in my eyes, this kind of simple beauty gave the room a warmth, a feeling of clean and tidy. 　　I like my little room! 　　my house英语作文篇3 　　I have a small room which my sister gave me. Is it very happy? But in the evening the room was dark and dark, and my sister gave it to me for that reason. 　　Whenever I got up in the morning, my sister was moving there in the room. I didn"t know what she was doing. I didn"t stop her, either, because it was still her place, and that was my tragedy at night. I couldn"t help asking what she was doing. She said; Dress me up and say I"ll wake up and clean the room first. I"d love to say no, but when I think of helping me to make my room, I move my head and she helps me, so I"ll make her look good. She didn"t hear it. It was just ignoring me. I couldn"t help it. When I finished cleaning the room, my sister came up with a box and opened it with stickers and cartoons with my sister. Seeing these words that I was surprised to say couldn"t speak, how could my sister do that? Who did you learn? With a question mark, I want to ask my sister how to learn these, but don"t ask know, ask is ignored, it is better to don"t ask, don"t feel better, I will stand by her side to see how she is dressed up, she didn"t call me to help her is I can"t help. After more than 10 minutes, she was just comparing it with her finger, and I was a little sleepy. I went straight to bed and slept. 　　When I got up to bed, it was noon and the room was blue and white, but it was boring but pretty. This is the most beautiful little room I"ve ever seen. It"s simple but warm.

Hello, everyone. It"s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something. The first thing we can do is to make our campus more beautiful. Every one of us may plant a tree in the school, or organize a thorough cleaning on the campus. We can also form a good habit of putting the rubbish in the trashcan. The second thing we can do is to protect the facilities in our school. When we leave the classroom, we should never forget to turn off the light or close the door. We should not leave the tap water running or waste any materials in the laboratory class.If everyone does one thing for our school, I believe we will turn our school into a better place to Study and live in. Thank you for listening!

英语高分网上面有你可以去了解一下

1、狐狸的英语是fox。读音：英[f_ks]，美[f_ks]。2、例句：Dogsandfoxesscavengedthroughthetrashcansforsomethingtoeat.狗和狐狸从垃圾箱里寻找食物。

…厂八一，，，一大把了解一下吗呢？？？？

attend vt. 出席, 参加 M1U01 1assembly n. 集会, 会议 M1U01 2earn vt. 赚, 挣得, 获得 M1U01 3respect n.& vt. 尊敬, 敬重, 尊重 M1U01 4achieve vt. 赢得，取得：实现，成就 M1U01 5grade n. 学分，成绩,等级 M1U01 6literature n. 文学(作品), 文艺, 著作, 文献 M1U01 7average adj. 一般的, 普通的，通常的, 平均的 M1U01 8challenging adj. 具有挑战性的 M1U01 9lunchtime n. 午餐时间 M1U01 10e-mail vt. 给……发电子邮件 M1U01 11for free ad. 免费 M1U01 12extra a. 额外的,外加的 M1U01 13cooking n. 做饭，烹饪，烹调 M1U01 14prepare vt.&vi. 准备 M1U01 15drop vt. 放弃 M1U01 16Spanish n. 西班牙人, 西班牙语 M1U01 17German n. 德国人, 德语 M1U01 18woodwork n. 木工手艺 M1U01 19miss vt. 想念, 思念 M1U01 20dessert n. 餐后甜点 M1U01 21field n. 运动场，操场 M1U01 22experience vt. 体验, 经历 M1U01 23article n. 文章, 论文 M1U01 24penfriend n. 笔友 M1U01 25introduce vt. 介绍, 传入, 引进 M1U01 26immediately ad. 立即, 马上 M1U01 27former a. 从前的, 以前的 M1U01 28recently ad. 最近 M1U01 29culture n. 文化 M1U01 30develop vt. 培养，养成 M1U01 31photograph n. 照片，相片 M1U01 32donate vt. 捐赠, 捐献，赠予 M1U01 33gift n. 赠品, 礼物 M1U01 34display vt. 陈列, 展览 M1U01 35kindness n. 善举，好意, 善意 M1U01 36guest n. 客人, 来宾 M1U01 37speech n. 演说, 演讲, 讲话 M1U01 38flat n. 套房，公寓 M1U01 39bookcase n. 书架, 书柜, 书橱 M1U01 40attention n. 注意, 关心, 关注 M1U01 41pay attention to vt. 注意 M1U01 42please vt. 使满意, 取悦 M1U01 43title n. (书的)名称, (文章等的）标题，题目 M1U01 44dynasty n. 朝代, 王朝 M1U01 45cover n. (书的)封面, 盖子 M1U01 46back cover n. (书的)封底 M1U01 47recent a. 新近的, 最近的 M1U01 48professor n. 教授 M1U01 49regret vt. & vi. 遗憾, 抱歉, 后悔, 惋惜 M1U01 50inform vt. 通知, 告诉, 获悉, 告知 M1U01 51run vt. 管理, 经营 M1U01 52host n. 主持人, 主人，东道主 M1U01 53approve vt.& vi. 批准, 通过, 赞成 M1U01 54broadcast vt.& n. 广播, 播放 M1U01 55preparation n. 准备, 筹备 M1U01 56close a. 紧密的, 靠近的 M1U01 57outing n. 短途旅行,远足 M1U01 58continue vt.& vi. 继续, 持续 M1U01 59poet n. 诗人 M1U01 60generation n. 一代, 一代人 M1U01 61poem n. 诗, 诗篇 M1U01 62select vt. 选择, 挑选 M1U01 63require vt. 需要, 要求 M1U01 64scary a. 吓人的，使人惊恐的 M1U01 65nature n. 自然, 自然界, 大自然 M1U01 66act n. (戏剧的)一幕 vt. 行动, 表演 M1U02 1vacation n. <美>假期, 休假 M1U02 2curtain n. 窗帘, 门帘, （舞台上的）幕，幕布 M1U02 3surprise n. 使吃惊, 使惊奇 M1U02 4be supposed to v. 应该……, 应当…... M1U02 5bend vi.& vt. 弯腰, 屈身，使弯曲 M1U02 6touch vt. 接触, 触摸 M1U02 7do with vt. 处理，处置 M1U02 8trash n. 垃圾 M1U02 9explain vt.& vi. 解释, 说明 M1U02 10mess n. 杂乱，混乱, 一团糟 M1U02 11sink n. 水槽, 水池, 洗碗池 M1U02 12garbage n. 垃圾 M1U02 13can n. 罐子，金属容器 M1U02 14trash can n. <美> 垃圾桶 M1U02 15leave vt. 使…...处于某种状态，听任 M1U02 16charge n. 负责, 掌管 M1U02 17in charge ad. 负责, 掌管 M1U02 18adult n. 成人, 成年人 M1U02 19reason n. 理由, 原因 M1U02 20trust vt. 信任 M1U02 21behavior n. <美>举止, 行为 M1U02 22unpunished a. 免受惩罚的 M1U02 23teenager n. (13至19岁的)青少年 M1U02 24fault n. 过错, 错误 M1U02 25slam vt. 砰地关上 M1U02 26go out vt. (灯)熄灭 M1U02 27scene n. (戏剧的)一场，场面, 景色 M1U02 28mad a. 狂怒的，疯狂的 M1U02 29not...anymore ad. 不再，再也不 M1U02 30hard a. 苛刻的，严厉的 M1U02 31be hard on v. 对…...苛刻，对…...要求严格 M1U02 32now that conj. 既然，由于 M1U02 33rude a. 粗鲁的, 无礼的 M1U02 34punish vt. 惩罚, 处罚 M1U02 35explanation n. 解释, 解说, 说明 M1U02 36grown-up n. 成年人 M1U02 37cash n. 现金 M1U02 38okay a. 好的, 行的 M1U02 39grandparent n. 祖父母，外祖父母 M1U02 40boring a. 令人厌烦的, 无聊的, 乏味的 M1U02 41mark n. 标志, 分数, 痕迹, 记号 M1U02 42test n.& vt. 测验, 检验, 测验, 检查 M1U02 43stay up vi. 不睡觉, 熬夜 M1U02 44upset a. 心烦的, 苦恼的 vt. 使心烦，使苦恼 M1U02 45after all ad. 毕竟 M1U02 46mix vi.& vt. 混和, 混淆, 弄混 M1U02 47mix up vt. 混淆, 农乱，搅匀，拌和 M1U02 48score n.& vt. 得分 M1U02 49interest vt. 使……感兴趣 M1U02 50silly a. 愚蠢的 M1U02 51sincerely ad. 真诚地 M1U02 52column n. 专栏, 栏目 M1U02 53as though conj. 好像，似乎 M1U02 54insist vt.& vi. 坚持, 坚持认为 M1U02 55insist on vt. 坚持, 坚持认为 M1U02 56cafe n. 咖啡馆, 小餐馆 M1U02 57Internet cafe n. 网吧 M1U02 58chat vi. & n. 聊天, 闲谈 M1U02 59valuable a. 宝贵的，珍贵的，贵重的 M1U02 60period n. 时间段，时期，阶段 M1U02 61at present ad. 现在，目前, 当前 M1U02 62argument n. 争论, 辩论, 论据, 论点 M1U02 63freedom n. 自由 M1U02 64relationship n. 关系 M1U02 65mainly ad. 大体上, 主要地 M1U02 66suggest vt. 建议, 暗示, 提出, 使想到 M1U02 67fight vi. 争吵，争论，打架，争斗 M1U02 68crazy a. 发疯的，疯狂的 M1U02 69like crazy ad. 发疯地，拼命地 M1U02 70spare a. 空闲的，多余的 M1U02 71selfish a. 自私的 M1U02 72unloving a. 缺乏爱心的 M1U02 73forbid vt. 禁止 M1U02 74truly ad. 真诚地, 真心地 M1U02 75gym n. 健身房，体育馆 M1U03 1work out vi. 锻炼 M1U03 2stay vi. 保持 M1U03 3slim a. 苗条的, 纤细的 M1U03 4figure n. 体形, 身材 M1U03 5weight n. 体重，重量，杠铃片 M1U03 6ashamed a. 惭愧的, 羞耻的 M1U03 7since conj. 因为, 既然 M1U03 8weight-loss a. 减肥的 M1U03 9exercise vi. 锻炼, 运动 M1U03 10work vi. 起作用，有效果，奏效 M1U03 11priceless a. 无价的, 珍贵的 M1U03 12recover vi. 痊愈，恢复健康，vt. 重新获得，恢复 M1U03 13liver n. 肝脏 M1U03 14failure n. 衰退，衰竭，故障，失灵 M1U03 15contain vt. 包含, 容纳 M1U03 16harmful a. 有害的 M1U03 17chemical n. 化学物质, 化学药品 a. 化学的 M1U03 18operation n. 手术 M1U03 19exact a. 精确的, 准确的 M1U03 20match n. 相配的人或物, 配对物 vt. & vi.相称, 匹配 M1U03 21follow vt. 遵循, 遵守，依照 M1U03 22advice n. 忠告, 建议 M1U03 23seldom ad. 很少, 不常, 难得 M1U03 24damage n.& vt. 损害, 伤害 M1U03 25attractive a. 有吸引力的, 有魅力的 M1U03 26touching a. 动人的，感人的 M1U03 27stranger n. 陌生人 M1U03 28embarrassed a. 尴尬的 M1U03 29pressure n. 压力 M1U03 30actress n. 女演员 M1U03 31overweight a. 肥胖的 M1U03 32diet n. 节食, 日常的饮食 vi.节食, 控制饮食 M1U03 33go on diets i. 节食 M1U03 34in secret ad. 秘密地 M1U03 35properly ad. 适当地, 合适地，合理地 M1U03 36akinny a. 极搜的，皮包骨的 M1U03 37lift vt. 举起 M1U03 38consider vt. 考虑, 认为 M1U03 39effect n. 效果, 作用, 影响 M1U03 40side effect n. 副作用 M1U03 41fall out v. (头发等)脱落 M1U03 42affect vt. 影响 M1U03 43sportsman n. 运动员 M1U03 44achievement n. 成就 M1U03 45risk n.& vt. 冒险 M1U03 46post n. (再网上发布的)帖子 M1U03 47put on weight v. 体重增加 M1U03 48recognize vt. 认出, 识别, 认可, 公认 M1U03 49lifestyle n. 生活方式, 生活习惯 M1U03 50energy n. 能量 M1U03 51regularly a. 定期地, 有规律地，经常地 M1U03 52along with vt. 连同…...，随同…… M1U03 53regular n. 定期的, 有规律的，经常的 M1U03 54in the long term ad. 从长远角度看 M1U03 55yet ad. 然而, 但是 M1U03 56skip vt.& vi. 跳过，略过 M1U03 57control vt.& n. 控制 M1U03 58calorie n. 卡路里, 卡 M1U03 59teenage a. 十几岁的 M1U03 60system n. 系统 M1U03 61skin n. 皮肤 M1U03 62count vi. 算数, 有效 M1U03 63relaxed a. 放松的，轻松的 M1U03 64ability n. 能力, 才干 M1U03 65concentrate vt.& vi. 集中(注意力、精神等)，全神贯注 M1U03 66amount n. 量, 数量 M1U03 67as a matter of fact ad. 事实上 M1U03 68loss n. 损失, 丢失 M1U03 69suggestion n. 建议 M1U03 70in no time ad. 马上, 立刻 M1U03 71tale n. 故事, 传说 M2U01 1unexplained a. 无法解释的，神秘的 M2U01 2puzzled a. 困惑的，茫然的 M2U01 3step up vt. 加强，加紧，促进 M2U01 4search n.& vi. &vt. 搜索, 搜寻, 探求, 搜查 M2U01 5due to ad. 因为, 由于 M2U01 6sighting n. 目击，目睹 M2U01 7puzzling a. 令人困惑不解的 M2U01 8alien a. 外星人的 n. 外星人 M2U01 9show up vt. 出现，露面 M2U01 10witness n. 证人, 目击者 vt. 目击，见证 M2U01 11according to ad. 根据 M2U01 12full moon n. 满月 M2U01 13multi-coloured a. 多色彩的, 五彩缤纷的 M2U01 14white-skinned a. 白皮肤的 M2U01 15strange-looking a. 怪模怪样的 M2U01 16creature n. 人, 动物 M2U01 17UFO n. (Unidentified Flying Object)不明飞行物 M2U01 18research n.& vi. &vt. 研究, 调查 M2U01 19nightmare n. 梦魇，恶梦 M2U01 20frightening a. 令人恐惧的 M2U01 21rule out vt. 排除 M2U01 22possibility n. 可能性 M2U01 23look into vt. 调查，检查 M2U01 24make up vt. 编造，捏造，杜撰 M2U01 25tak charge of vt. 负责, 接管 M2U01 26case n. 案子, 案件 M2U01 27murder n.& vt. 谋杀, 凶杀 M2U01 28convincing a. 令人信服的 M2U01 29evidence n. 证据 M2U01 30outer a. 外部的, 外面的 M2U01 31outer space n. 太空, 外层空间 M2U01 32progress n. 进展, 进步 M2U01 33disappointed a. 感到失望的 M2U01 34Yeti n. (Abominable Snowman) 雪人 M2U01 35monster n. 怪物, 怪兽 M2U01 36treasure n. 财宝, 财富, 珍品, 财产 M2U01 37lately ad. 近来, 最近 M2U01 38website n. 网站 M2U01 39mysterious a. 神秘的 M2U01 40comic strip n. 连环漫画 M2U01 41wild a. 野性的, 野生的 M2U01 42man-like a. 样子象人的 M2U01 43similar a. 相似的, 类似的 M2U01 44hairy a. 多毛的, 毛茸茸的 M2U01 45villager n. 村民 M2U01 46mountain climber n. 登山者 M2U01 47thick a. 茂密的, 稠密的, 厚的 M2U01 48fur n. (动物的)毛皮, 皮毛 M2U01 49shoulder n. 肩, 肩部 M2U01 50national a. 国家的 M2U01 51run after vt. 追赶, 追逐 M2U01 52strength n. 力量, 力气 M2U01 53footprint n. 足迹, 脚印 M2U01 54state n. 国家, 州 M2U01 55support vt.& n. 支撑, 扶持, 支持, 搀扶 M2U01 56existence n. 存在 M2U01 57on everage ad. 平均 M2U01 58inch n. 英寸(长度单位) M2U01 59exist vt. 存在 M2U01 60possibly ad. 可能 M2U01 61mystery n. 神秘, 神秘的事物 M2U01 62adventure n. 冒险, 冒险经历 M2U02 1astonishing a. 令人惊讶的 M2U02 2camel n. 骆驼 M2U02 3dusty a. 灰尘飞扬的, 满是灰尘的 M2U02 4local a. 地方的, 当地的 M2U02 5camp vi. 宿营 n. 宿营地 M2U02 6torch n. 火把，火炬, 手电筒 M2U02 7dark n. 黑暗 M2U02 8in the dark ad. 在黑暗中 M2U02 9uncomfortable a. 不舒服的, 不自在的 M2U02 10actually ad. 实际上, 事实上 M2U02 11white-water rafting n. 白浪漂流，激浪漂流 M2U02 12clothing n. 衣服 M2U02 13helmet n. 头盔, 钢盔 M2U02 14life jacket n. 救生衣 M2U02 15in case conj. 万一 M2U02 16raft n. 筏子 vi. 乘筏子漂流 M2U02 17upside down ad. 颠倒, 上下翻转过来 M2U02 18whatever pron. 无论什么, 无论何事 M2U02 19including prep. 包括 M2U02 20backpack n. 背包 M2U02 21supply n. 供给，补给 vt. 提供 M2U02 22giraffe n. 长颈鹿 M2U02 23gun n. 枪，炮 M2U02 24scare vt. 使恐惧，惊吓 M2U02 25up close ad. 靠近地 M2U02 26tiring a. 让人疲劳的,累人的 M2U02 27sick a. 感到恶心的，患病的 M2U02 28sunset n. 日落，晚霞 M2U02 29African a. 非洲的 n. 非洲 M2U02 30bite vi.& vt. 咬 M2U02 31envy vt.& n. 羡慕，嫉妒 M2U02 32view n. 景色，风景 M2U02 33forward ad. 向前，向着将来 M2U02 34look forward to vt. 期待，盼望 M2U02 35note n. 便条，短信 M2U02 36interview vt.& n. 采访，访问 M2U02 37schedule n. 日程表，时间表，进度表 M2U02 38sunrise n. 日出，朝霞 M2U02 39dawn n. 黎明，拂晓 M2U02 40surprisingly ad. 令人惊讶地，意外地 M2U02 41total a. 完全的, 总计的, 全体的, 全然的 M2U02 42silence n. 寂静, 沉默 M2U02 43cable car n. <美>(电)缆车 M2U02 44beauty n. 美, 美景, 美人 M2U02 45south-west n. 西南方a.西南方的ad.在西南方, 向西南方 M2U02 46northwards ad. 向北 M2U02 47horizon n. 地平线, 视野 M2U02 48kingdom n. 王国 M2U02 49snow-capped a. (山等)顶部积雪的, 带雪冠的 M2U02 50reach vi. 达到, 延伸 M2U02 51perfect a. 完美的, 全然的, 理想的, 正确的, 熟练的 M2U02 52officially ad. 正式地, 官方地 M2U02 53spot n. 地点, 场所 M2U02 54tourist spot n. 旅游点 M2U02 55publish vt. 出版 M2U02 56perfectly ad. 完美地, 不折不扣地 M2U02 57county n. 县, 郡 M2U02 58government n. 政府 M2U02 59claim vt. 要求, 声称, 声称 M2U02 60tower vi. 屹立, 高耸, 高高升起 n. 塔, 城堡, 塔楼 M2U02 61form vt.& vi. 形成, 构成 n. 形状, 形态, 外形 M2U02 62viewer n. 观看者，观众 M2U02 63speechless a. 无法用言语形容的, 一时说不出话的 M2U02 64surround vt. 包围, 环绕，围绕 M2U02 65vast a. 广阔的, 辽阔的 M2U02 66grassland n. 草地, 草原 M2U02 67jewel n. 宝石 M2U02 68heavenly a. 天堂般的 M2U02 69harmony n. 和谐, 协调, 融洽 M2U02 70provide vt. 提供, 供应, 供给 M2U02 71endless a. 无穷尽的, 无止境的, 没完没了的 M2U02 72Tibetan a. 西藏的, 藏族人的 n. 西藏人, 藏族人 M2U02 73common a. 普通的 M2U02 74heaven n. 天空, 天堂 M2U02 75mild a. 温和的, 平和的 M2U02 76

地球的命运掌握在人们的股掌之间,稍不留神,将会被毁灭。接下来小编为大家整理了保护地球的谚语，欢迎大家阅读!保护地球的谚语11、保护学校环境，共创学生圣地!Protecttheschoolenvironment,createastudent!2、让我们和小树共同成长。Letusgrowtogetherwiththesmalltrees.3、什么时候垃圾筒也会下岗。Whenthetrashcanbelaidoff.4、你是否听见，地球妈妈在哭泣。Doyouhear,motherearthiscrying.5、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。Saveenergytodogood,futuregenerationshavenotrouble.6、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。Iloveflowers,Ilovegrass,Ilovegreensaplings.7、保护树木，让空气更清新。Protecttrees,maketheairfresher.8、乱排乱放流失道德!Arbitraryrowmisplacingmoralloss!9、我是一朵花，请爱我，别采我。Iamaflower,pleaseloveme,don"ttakeme.10、垃圾也有用，请别乱扔它。Garbageisalsouseful,pleasedonotthrowit.11、爱花爱草爱树爱校园。Grassflowerlovelovelovecampus.12、不要旁观，请加入行动者的行列。Donotwatch,pleasejointheranksofactors.13、爱护小草吧，它是春天的信使!Takecareofthegrass,itisthemessengerofspring!14、环境你我他，绿色靠大家。Theenvironmentyouandme,greenbyeveryone.15、让校园成为绿色殿堂。Letthecampusbecomegreenpalace.保护地球的谚语2不要践踏草坪。Don"ttrampleonthelawn.拯救地球，从生活中的细节做起。Savetheearth,startfromthedetailsoflife.保护生态环境，共健美好家园。Protecttheecologicalenvironment,agoodhome.提高环境意识保护美好家园。Raiseenvironmentalawarenesstoprotectthebeautifulhome.少一个脚印，多一份芳香。Onefootprint,onemorefragrance.保护地球等于保护自己。Toprotecttheearthistoprotectourselves.莫踏青草，勿采红花。Don"ttreadgrass,notpickingflowers.保护水源，留下纯净。Protectionofwatersources,leavingpure.小草青青，脚步轻轻。Grassgreen,footstepsgently.环境好，生活就好。Theenvironmentisgood,lifeisgood.绿色是我们的家园。Greenisourhome.为了地球上的生命。Forlifeonearth.心中有情，脚下留情。Theheartsoflove,atthefootofmercy.保护环境，人人有责。Protecttheenvironmentiseveryone"sresponsibility.保护地球的谚语3请脚下留情，别伤害一棵小草。Pleaseholdfeet,don"thurtagrass.绿色奥运应从绿色校园开始!GreenOlympicsshouldstartfromgreencampus!善待地球就是善待自己。Treattheearthistotreatyourself.保护环境=保护自己。Protecttheenvironment=protectyourself.树立大环境意识，保护生态环境。Setuptheenvironmentconsciousness,protecttheecologicalenvironment.地球妈妈需要你我的细心呵护。Motherearthneedsyoumycare.由俭如奢易，由奢入俭难。Fromthriftasextravaganteasy,fromextravagancetoeconomy.节约用水，请从身边做起。Savewater,pleasestartfromtheside.绿化环境，净化心灵。Greenenvironment,purifythemind.校园整洁，大家开心。Campusclean,everyonehappy.把绿色带入校园!Bringgreentocampus!今天节约一滴水，留给后人一滴血。Today,saveadropofwater,adropofbloodforposterity.发展经济不能以牺牲环境为代价。Economicdevelopmentshouldnotbeattheexpenseoftheenvironment.用我们的双手，保护我们的地球。Useourhandstoprotectourearth.保护地球的谚语4一人一年一棵树绿山绿水绿山河。Oneyearatreegreenmountaingreenwatergreenmountainsandrivers.保护环境山河美持续发展事业兴。EnvironmentalprotectionandsustainabledevelopmentoftheUnitedstates.理想校园——绿色生机健康希望。Idealcampus:greenvitality,healthandhope.保护环境，是我们生存的惟一条件。Protectingtheenvironmentistheonlyconditionforourexistence.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!Askthealtarwheregreenso,foreveryonetolove!碧水蓝天，笑容自然!Bluesky,naturalsmile!垃圾分类，循环回收。Garbagerecycling.学校是我家，环保靠大家。Schoolismyhome.保护环境，就是爱惜生命。Toprotecttheenvironmentistocherishlife.全员参与改善，持续环保社区。Fullparticipationintheimprovementofsustainableenvironmentalcommunity.拒绝白色污染，对白色饭盒说不!Refusedtosaynotothewhitepollution,whiteboxes!编织爱心，保护环境。Love,protecttheenvironment.大路随你走，别踩在我头。Theroadgoeswithyou,don"tsteponmyhead.保护地球的谚语5追求绿色时尚，拥抱绿色生活。Thepursuitofgreenfashion,embracethegreenlife.让优雅的环境与美好的心灵同在。Lettheelegantenvironmentwiththegoodheart.芳草依依，大家怜惜。GrassYiyi,pityyou.爱花、爱草、爱树、爱校园。Loveforflowers,loveandlovethecampus.只有一个地球人类应该同舟共济。Thereisonlyoneearthpeopleshouldpulltogetherintimesoftrouble.用爱心呵护每一片绿色。Careforeverypieceofgreenwithlove.从自己做起，爱护我们的家园。Startingfromtheirown,loveourhome.栏杆拦人，人自拦心。Railingsblockpeople,selfblockingheart.追求绿色时尚，走向绿色文明。Thepursuitofgreenfashion,greencivilization.砍伐树木，害人害己。Thefellingoftrees,harmtoothers.请将废电池送入规定的电池箱。Pleaseputthewastebatteryintothebatterybox.风清水绿天蓝，我们美丽的家。FengqingShuilvskyblue,ourbeautifulhome.美丽的环境，离不开大家的维护。Beautifulenvironment,wecannotdowithoutmaintenance.环保从点滴做起!Environmentalprotectionfromthestartbitbybit!

一般不会找别人去说，就是自己解决，如果是生活上的或是感情上的事情我会找自己的好朋友，通常就是固定的那几个因为他们最了解自己！！

典范英语6-14机器狗麦克罗的翻译如下：On Neil"s birthday, he woke up and found a big box on his bed. It looks like a kennel.尼尔生日那天，他醒来时发现了一个大盒子放在自己的床上。它看起来像一个犬舍。Daniel suddenly cried, a dog. He wanted a dog for a long time. He jumped out of bed and ran to the box and quickly opened the cage door.丹尼尔突然哭了，一只狗，他想要一只狗很长时间了。他跳下床跑到盒子前迅速的打开笼门。However, this is not a real dog. Daniel doesn"t like it, but his mother likes it very much and hopes that Daniel can like it too.然而这并不是一只真正的狗，丹尼尔不喜欢它，但是他的妈妈非常喜欢它，并希望丹尼尔也能喜欢它。However, Daniel asked Micro to go back to his kennel and not let him out. Micro was very sad.然而，丹尼尔让米高 ( Micro )回他的犬舍，不让他出来，米高 ( Micro )很伤心。One day, Micro began to think that he wanted to be a real dog. So Micro followed his mother to the park. There he saw a real dog, and he was going to worship a real dog as a teacher, so Daniel would like him.有一天，米高 ( Micro )开始思考，他想成为一只真正的狗。于是米高 ( Micro)跟着妈妈去公园。在那里他看见了真正的狗，他准备拜一只真正的狗为师，那么丹尼尔就会喜欢他了。He followed a dog named Scruffy and learned a lot. When he got home, his mother came back.他跟了一个名叫Scruffy的狗，并学会了很多。他回到家时，妈妈回来了。At home, he told his mother what he had learned, but she didn"t believe it and kicked Michael into the trash can.在家里，他告诉妈妈他学习到得东西，但妈妈不相信，还把米高踢到垃圾桶里。When Daniel came back, he didn"t find Michael, so his mother told him that she threw Michael into the trash can and told him what happened.丹尼尔回来后，他没有发现米高，于是妈妈告诉他，她把米高扔到垃圾桶里，还告诉了他发生的一切。Suddenly, Daniel was very interested and ran to the trash can to pick up Michael. Daniel likes Michael very much now.突然，丹尼尔很感兴趣，跑到垃圾桶把米高捡了回来。丹尼尔现在很喜欢米高。

Going green is easier than you think. There are little things you can do to help protect the environment and save Planet Earth.Walk or ride your bike to work, school and anywhere you can. You can reduce greenhouse gases while burning some calories and improving your health.Plant a tree in your neighborhood or near your home; They suck up harmful CO2 gasesRecycle all you can. In many countries, recycling is taken seriously. They have one trash can for bags, one for glass, one for cans, one for boxes, one for plastic, one for paper, even one for decomposed food.Turn off the water when you"re not using it. Don"t waste water.Avoid using plastic whenever you can; it is a poison of the earth (things like disposable plastic cups, plastic bags, nonsense plastic items you don"t need)

目前骨质增生的治疗方法分为手术和保守治疗两类，一般坚持中医保守治疗，效果最好。因为手术风险大、易复发，有后遗症。 服药一般来说，对于治疗效果不大，因为骨刺发生在骨关节部位，没用血管通过，药效根本达不到，而且长期服用会伤及肠胃，有一定的毒副作用。

现在全国的初中英语教材有很多种，我知道的有：人教版（新目标）、译林牛津版、外研版、冀教版、湘教版（仁爱版）、鲁教版等。河北省据我了解，用冀教版的比较多。

波形显示，由示波管的原理可知，一个直流电压加到一对偏转板上时，将使光点在荧光屏上产生一个固定位移，该位移的大小与所加直流电压成正比。如果分别将两个直流电压同时加到垂直和水平两对偏转板上，则荧光屏上的光点位置就由两个方向的位移所共同决定。如果将一个正弦交流电压加到一对偏转板上时，光点在荧光屏上将随电压的变化而移动。当垂直偏转板上加一个正弦交流电压时，在时间t=0的瞬间，电压为Vo（零值），荧光屏上的光点位置在坐标原点0上，在时间t=1的瞬间，电压为V1（正值），荧光屏上光点在坐标原点0点上方的1上，位移的大小正比于电压V1；在时间t=2的瞬间，电压为V2（很大正值），荧光屏上的光点在坐标原点0点上方的2点上，位移的距离正比于电压V2；以此类推，在时间t=3，t=4，…，t=8的各个瞬间，荧光屏上光点位置分别为3、4、…、8点。在交流电压的第二个周期、第三个周期……都将重复第一个周期的情况。如果此时加在垂直偏转板上的正弦交流电压之频率很低，仅为lHz～2Hz，那么，在荧光屏上便会看见一个上下移动着的光点。这光点距离坐标原点的瞬时偏转值将与加在垂直偏转板上的电压瞬时值成正比。如果加在垂直偏转板上的交流电压频率在10Hz～20Hz以上，则由于荧光屏的余辉现象和人眼的视觉暂留现象，在荧光屏上看到的就不是一个上下移动的点，而是一根垂直的亮线了。该亮线的长短在示波器的垂直放大增益一定的情况下决定于正弦交流电压峰一峰值的大小。如果在水平偏转板上加一个正弦交流电压，则会产生相类似的情况，只是光点在水平轴上移动罢了。如果将一随时间线性变化的电压（如锯齿波电压）加到一对偏转板上，则光点在荧光屏上又会怎样移动呢？当水平偏转板上有锯齿波电压时，在时间t=0瞬间，电压为Vo（很大负值），荧光屏上光点在坐标原点左侧的起始位置（零点上），位移的距离正比于电压Vo；在时间t=1的瞬间，电压为V1（负值），荧光屏上光点在坐标原点左方的1点上，位移的距离正比于电压V1；以此类推，在时间t=2，t=3，...,t=8的各个瞬间，荧光屏上光点的对应位置是2、3、…、8各点。在t=8这个瞬间，锯齿波电压由很大正值V8跃变到很大负值Vo，则荧光屏上光点从8点极其迅速地向左移到起始位置零点。如果锯齿波电压是周期性的，则在锯齿波电压的第二个周期、第三个周期、……都将重复第一个周期的情形。如果此时加在水平偏转板上的锯齿波电压频率很低，仅为1Hz ～2Hz，在荧光屏上便会看见光点自左边起始位置零点向右边8点处匀速地移动，随后光点又从右边8点处极其迅速地移动到左边起始位置零点。上述这个过程称为扫描。在水平轴加有周期性锯齿波电压时，扫描将周而复始地进行下去。光点距离起始位置零点的瞬时值，将与加在偏转板上的电压瞬时值成正比。如果加在偏转板上的锯齿波电压频率在10Hz～20Hz以上，则由于荧光屏的余辉现象和人眼的视觉暂留现象，就看到一根水平亮线，该水平亮线的长度，在示波器水平放大增益一定的情况下决定于锯齿波电压值，锯齿波电压值是与时间变化成正比的，而荧光屏上光点的位移又是与电压值成正比的，因此荧光屏上的水平亮线可以代表时间轴。在此亮线上的任何相等的线段都代表相等的一段时间。如果将被测信号电压加到垂直偏转板上，锯齿波扫描电压加到水平偏转板上，而且被测信号电压的频率等于锯齿波扫描电压的频率，则荧光屏上将显示出一个周期的被测信号电压随时间变化的波形曲线。在被测周期信号的第二个周期、第三个周期……都重复第一个周期的情形，光点在荧光屏上描出的轨迹也都重叠在第一次描出的轨迹上。所以，荧光屏上显示出来的被测信号电压是随时间变化的稳定波形曲线。为使荧光屏上的图形稳定，被测信号电压的频率应与锯齿波电压的频率保持整数比的关系，即同步关系。为了实现这一点，就要求锯齿波电压的频率连续可调，以便适应观察各种不同频率的周期信号。其次，由于被测信号频率和锯齿波振荡信号频率的相对不稳定性，即使把锯齿波电压的频率临时调到与被测信号频率成整倍数关系，也不能使图形一直保持稳定。因此，示波器中都设有同步装置。也就是在锯齿波电路的某部分加上一个同步信号来促使扫描的同步，对于只能产生连续扫描（即产生周而复始连续不断的锯齿波）一种状态的简易示波器（如国产SB-10型示波器等）而言，需要在其扫描电路上输入一个与被观察信号频率相关的同步信号，当所加同步信号的频率接近锯齿波频率的自主振荡频率（或接近其整数倍）时，就可以把锯齿波频率“拖入同步”或“锁住”。对于具有等待扫描（即平时不产生锯齿波，当被测信号来到时才产生一个锯齿波进行一次扫描）功能的示波器（如国产ST-16型示波器、SBT-5型同步示波器、SR-8型双踪示波器等等）而言，需要在其扫描电路上输入一个与被测信号相关的触发信号，使扫描过程与被测信号密切配合。这样，只要按照需要来选择适当的同步信号或触发信号，便可使任何欲研究的过程与锯齿波扫描频率保持同步。双线示波，在电子实践技术过程中，常常需要同时观察两种（或两种以上）信号随时间变化的过程。并对这些不同信号进行电量的测试和比较。为了达到这个目的，人们在应用普通示波器原理的基础上，采用了以下两种同时显示多个波形的方法：一种是双线（或多线）示波法；另一种是双踪（或多踪）示波法。应用这两种方法制造出来的示波器分别称为双线（或多线）示波器和双踪（或多踪）示波器。双线（或多线）示波器是采用双枪（或多枪）示波管来实现的。下面以双枪示波管为例加以简单说明。双枪示波管有两个互相独立的电子枪产生两束电子。另有两组互相独立的偏转系统，它们各自控制一束电子作上下、左右的运动。荧光屏是共用的，因而屏上可以同时显示出两种不同的电信号波形，双线示波也可以采用单枪双线示波管来实现。这种示波管只有一个电子枪，在工作时是依靠特殊的电极把电子分成两束。然后，由管内的两组互相独立的偏转系统，分别控制两束电子上下、左右运动。荧光屏是共用的，能同时显示出两种不同的电信号波形。由于双线示波管的制造工艺要求高，成本也高，所以应用并不十分普遍。双踪示波，双踪（或多踪）示波是在单线示波器的基础上，增设一个专门使用电子开关，用它来实现两种（或多种）波形的分别显示。由于实现双踪（或多踪）示波比实现双线（或多线）示波来得简单，不需要使用结构复杂、价格昂贵的“双腔”或“多腔”示波管，所以双踪（或多踪）示波获得了普遍的应用。为了保持荧光屏显示出来的两种信号波形稳定，则要求被测信号频率、扫描信号频率与电子开关的转换频率三者之间必须满足一定的关系。首先，两个被测信号频率与扫描信号频率之间应该是成整数比的关系，也就是要求“同步”。这一点与单线示波器的原理是相同的，区别在于被测信号是两个，而扫描电压是一个。在实际应用中，需要观察和比较的两个信号常常是互相有内在联系的，所以上述的同步要求一般是容易满足的。为了使荧光屏上显示的两个被测信号波形都稳定，除满足上述要求外，还必须合理地选择电子开关的转换频率，使得在示波器上所显示的波形个数合适，以便于观察。下面谈谈电子开关的工作方式问题，这个问题与电子开关的转换频率有关。电子开关的工作方式有“交替”转换和“断续”转换两种。采用交替转换工作方式的显示的波形与双线示波法所显示的波形非常相似，它们都没有间断点。但由于被测信号UA、UB的波形是依次交替地出现在荧光屏上的，所以，如果交替的间隙时间超过了人眼的视觉暂留时间和荧光屏的余辉时间，则人们所看到的荧光屏上的波形就会有闪烁现象。为了避免这种情况的出现，就要求电子开关有足够高的转换频率。这就是说当被测信号的频率较低时，不宜采用交替转换工作方式，而应采用断续转换工作方式。当电子开关用断续转换工作方式时，在X轴扫描的每一个过程中，电子开关都以足够高的转换频率，分别对所显示的每个被测信号进行多次取样。这样，即使被测信号频率较低，也可避免出现波形的闪烁现象。双踪示波器的主要是由两个通道的Y轴前置放大电路、门控电路、电子开关、混合电路、延迟电路、Y轴后置放大电路、触发电路、扫描电路、X轴放大电路、Z轴放大电路、校准信号电路、示波管和高低压电源供给电路等组成。当显示方式开关置于交替位置时，电子开关为一双稳态电路。它受由扫描电路来的闸门信号控制，使得Y轴两个前置通道随着扫描电路门信号的变化而交替地工作。每秒钟交替转换次数与由扫描电路产生的扫描信号的重复频率有关。交替工作状态适用于观察频率不太低的被测信号。为了观察被测信号随时间变化的波形，示波管的水平偏转板上必须加以线性扫描电压（锯齿波电压）。这个扫描电压是由扫描电路产生的。当触发信号加到触发电路时，触发了扫描电路，扫描电路就产生相应的扫描信号；当不加触发信号时，扫描电路就不产生扫描信号。触发有内触发、外触发两种，由触发选择开关来选择。当该开关置于内的位置时，触发信号来自经Y轴通道送入的被测信号。当该开关置于外的位置时，触发信号是由外部送入的。这个信号应与被测信号的频率成整数比的关系。示波器在使用中，多数采用内触发工作方式。高、低压电源供给电路中的低压是供给示波器各级所需的低压电源的，高压是供给示波管显示系统电源的。想了解更多相关信息，可以咨询北京东方中科集成科技股份有限公司，谢谢！

谐音：夯（博欧）博和欧连读就行了。拼音的话：hāngbǒu（实际没这两个字）humble意思是谦卑的有用请采纳，谢谢！

个人认为并没有。最后的一切只是Ray自杀前的幻觉。Ray自身患有精神疾病，而且动画中一直铺垫和暗示，“这个世界上没有神”，而结局的走向也越来越绝望，在大楼里得不到救赎，出来之后无法生活。那么一直把zack 当神的ray也不会有神拯救。当她知道zack被执行死刑后，zack只是个普通人，没能躲过子弹射穿心脏。而ray在等待无望中选择做一个自杀的罪人。因为这个世界上可以杀死她的人已经不在了。而她所看到的一切，都是精神疾病在死前的幻觉。　　

原理 示波器动态显示随时间变化的电压信号思路是将电压加在电极板上,极板间形成相应的变化电场,使进入这变化电场的电子运动情况相应地随时间变化,最后把电子运动的轨迹用荧光屏显示出来.示波器主要由示波管（见图1））和复杂的电子线路构成.示波器的基本结构见图2. 图1 示波管示意图 图2 示波器的基本结构简图 1.偏转电场控制电子束在视屏上的轨迹 偏转电压U与偏转位移Y（或X）成正比关系.如图3所示：. 图3偏转电压U与偏转位移Y 如果只在竖直偏转板（Y轴）上加一正弦电压,则电子只在竖直方向随电压变化而往复运动,见图4.要能够显示波形,必须在水平偏转板（X轴）上加一扫描电压,见图5. 图4 信号随时间变化的规律 （加在Y偏转板） 图5 锯齿波电压（加在X偏转板） 示波器显示波形实质：见图6,沿Y轴方向的简谐运动与沿X轴方向的匀速运动合成的一种合运动.显示稳定波形的条件：扫描电压周期应为被测信号周期的整数倍,即Tx=nTy （ n=1,2,3…）（见图7） 2.同步扫描（其目的是保证扫描周期是信号周期的整数倍） 若没有“扫描”（横向的扫描电压）,被测信号随时间规律变化规律就显示不出来；如果没有“整步”,就得不到稳定的波形图像. 为了达到“整步”目的,示波器采用三种方式：“内整步”：将待测信号一部分加到扫描 图6 示波器显示波形原理图（Tx=Ty） 图7 Tx=2Ty时合成的图形 发生器,当待测信号频率fy有微小变化,它将迫使扫描频率fx追踪其变化,保证波形的完整稳定；“外整步”：从外部电路中取出信号加到扫描发生器,迫使扫描频率fx变化,保证波形的完整稳定；“电源整步”：整步信号从电源变压器获得.一般在观察信号时,都采用“内整步”（或称为“内触发”）. 注：若为同步显示的波形出现走动状态,此时应调节：扫描步长,整步方式（一定打在“内”）,“电平”位置. 3.利萨如图形 利萨如图形形成实质：沿Y轴方向的简谐运动与沿X轴方向的简谐振动合成的一种合运动. 利用利萨如图形测定未知信号的频率 公式： 式中的 、 分别为利萨如图形于X、Y轴的切点数. 4.测正弦波的峰－峰值Vp-p、周期T 用示波器观察正弦波波形,若该信号输入通道的标度因子为V0,单位为伏/厘米（V/cm）,被测正弦波的正、负峰之间的距离在荧光屏上所占的高度为H厘米,则 若正弦波此时的时间扫描轴的单位是t/cm,一个周期的正弦波形在荧光屏上横轴所占长度为Lcm,则

分类: 教育/科学 >> 科学技术 >> 工程技术科学 解析: 1 示波器工作原理 示波器是利用电子示波管的特性，将人眼无法直接观测的交变电信号转换成图像，显示在荧光屏上以便测量的电子测量仪器。它是观察数字电路实验现象、分析实验中的问题、测量实验结果必不可少的重要仪器。示波器由示波管和电源系统、同步系统、X轴偏转系统、Y轴偏转系统、延迟扫描系统、标准信号源组成。 1．1 示波管 阴极射线管(CRT)简称示波管，是示波器的核心。它将电信号转换为光信号。电子枪、偏转系统和荧光屏三部分密封在一个真空玻璃壳内，构成了一个完整的示波管。 1．荧光屏 现在的示波管屏面通常是矩形平面，内表面沉积一层磷光材料构成荧光膜。在荧光膜上常又增加一层蒸发铝膜。高速电子穿过铝膜，撞击荧光粉而发光形成亮点。铝膜具有内反射作用，有利于提高亮点的辉度。铝膜还有散热等其他作用。当电子停止轰击后，亮点不能立即消失而要保留一段时间。亮点辉度下降到原始值的10％所经过的时间叫做“余辉时间”。余辉时间短于10μs为极短余辉，10μs—1ms为短余辉，1ms—0．1s为中余辉，0．1s-1s为长余辉，大于1s为极长余辉。一般的示波器配备中余辉示波管，高频示波器选用短余辉，低频示波器选用长余辉。 由于所用磷光材料不同，荧光屏上能发出不同颜色的光。一般示波器多采用发绿光的示波管，以保护人的眼睛。 2．电子枪及聚焦 电子枪由灯丝(F)、阴极(K)、栅极(G1)、前加速极(G2)(或称第二栅极)、第一阳极(A1)和第二阳极(A2)组成。它的作用是发射电子并形成很细的高速电子束。灯丝通电加热阴极，阴极受热发射电子。栅极是一个顶部有小孔的金属园筒，套在阴极外面。由于栅极电位比阴极低，对阴极发射的电子起控制作用，一般只有运动初速度大的少量电子，在阳极电压的作用下能穿过栅极小孔，奔向荧光屏。初速度小的电子仍返回阴极。如果栅极电位过低，则全部电子返回阴极，即管子截止。调节电路中的W1电位器，可以改变栅极电位，控制射向荧光屏的电子流密度，从而达到调节亮点的辉度。第一阳极、第二阳极和前加速极都是与阴极在同一条轴线上的三个金属圆筒。前加速极G2与A2相连，所加电位比A1高。G2的正电位对阴极电子奔向荧光屏起加速作用。 电子束从阴极奔向荧光屏的过程中，经过两次聚焦过程。第一次聚焦由K、G1、G2完成，K、K、G1、G2叫做示波管的第一电子透镜。第二次聚焦发生在G2、A1、A2区域，调节第二阳极A2的电位，能使电子束正好会聚于荧光屏上的一点，这是第二次聚焦。A1上的电压叫做聚焦电压，A1又被叫做聚焦极。有时调节A1电压仍不能满足良好聚焦，需微调第二阳极A2的电压，A2又叫做辅助聚焦极。 3．偏转系统 偏转系统控制电子射线方向，使荧光屏上的光点随外加信号的变化描绘出被测信号的波形。图8．1中，Y1、Y2和Xl、X2两对互相垂直的偏转板组成偏转系统。Y轴偏转板在前，X轴偏转板在后，因此Y轴灵敏度高(被测信号经处理后加到Y轴)。两对偏转板分别加上电压，使两对偏转板间各自形成电场，分别控制电子束在垂直方向和水平方向偏转。 4．示波管的电源 为使示波管正常工作，对电源供给有一定要求。规定第二阳极与偏转板之间电位相近，偏转板的平均电位为零或接近为零。阴极必须工作在负电位上。栅极G1相对阴极为负电位(—30V~—100V)，而且可调，以实现辉度调节。第一阳极为正电位(约+100V~+600V)，也应可调，用作聚焦调节。第二阳极与前加速极相连，对阴极为正高压(约+1000V)，相对于地电位的可调范围为±50V。由于示波管各电极电流很小，可以用公共高压经电阻分压器供电。 1.2 示波器的基本组成 从上一小节可以看出，只要控制X轴偏转板和Y轴偏转板上的电压，就能控制示波管显示的图形形状。我们知道，一个电子信号是时间的函数f(t)，它随时间的变化而变化。因此，只要在示波管的X轴偏转板上加一个与时间变量成正比的电压，在y轴加上被测信号(经过比例放大或者缩小)，示波管屏幕上就会显示出被测信号随时间变化的图形。电信号中，在一段时间内与时间变量成正比的信号是锯齿波。 示波器的基本组成框图如图2所示。它由示波管、Y轴系统、X轴系统、Z轴系统和电源等五部分组成。 图2 示波器基本组成框图 被测信号①接到“Y"输入端，经Y轴衰减器适当衰减后送至Y1放大器(前置放大)，推挽输出信号②和③。经延迟级延迟Г1时间，到Y2放大器。放大后产生足够大的信号④和⑤，加到示波管的Y轴偏转板上。为了在屏幕上显示出完整的稳定波形，将Y轴的被测信号③引入X轴系统的触发电路，在引入信号的正(或者负)极性的某一电平值产生触发脉冲⑥，启动锯齿波扫描电路(时基发生器)，产生扫描电压⑦。由于从触发到启动扫描有一时间延迟Г2，为保证Y轴信号到达荧光屏之前X轴开始扫描，Y轴的延迟时间Г1应稍大于X轴的延迟时间Г2。扫描电压⑦经X轴放大器放大，产生推挽输出⑨和⑩，加到示波管的X轴偏转板上。z轴系统用于放大扫描电压正程，并且变成正向矩形波，送到示波管栅极。这使得在扫描正程显示的波形有某一固定辉度，而在扫描回程进行抹迹。 以上是示波器的基本工作原理。双踪显示则是利用电子开关将Y轴输入的两个不同的被测信号分别显示在荧光屏上。由于人眼的视觉暂留作用，当转换频率高到一定程度后，看到的是两个稳定的、清晰的信号波形。 示波器中往往有一个精确稳定的方波信号发生器，供校验示波器用。 2 示波器使用 本节介绍示波器的使用方法。示波器种类、型号很多，功能也不同。数字电路实验中使用较多的是20MHz或者40MHz的双踪示波器。这些示波器用法大同小异。本节不针对某一型号的示波器，只是从概念上介绍示波器在数字电路实验中的常用功能。 2.1 荧光屏 荧光屏是示波管的显示部分。屏上水平方向和垂直方向各有多条刻度线，指示出信号波形的电压和时间之间的关系。水平方向指示时间，垂直方向指示电压。水平方向分为10格，垂直方向分为8格，每格又分为5份。垂直方向标有0％，10％，90％，100％等标志，水平方向标有10％，90％标志，供测直流电平、交流信号幅度、延迟时间等参数使用。根据被测信号在屏幕上占的格数乘以适当的比例常数(V／DIV，TIME／DIV)能得出电压值与时间值。 2．2 示波管和电源系统 1．电源(Power) 示波器主电源开关。当此开关按下时，电源指示灯亮，表示电源接通。 2．辉度(Intensity) 旋转此旋钮能改变光点和扫描线的亮度。观察低频信号时可小些，高频信号时大些。 一般不应太亮，以保护荧光屏。 3．聚焦(Focus) 聚焦旋钮调节电子束截面大小，将扫描线聚焦成最清晰状态。 4．标尺亮度(Illuminance) 此旋钮调节荧光屏后面的照明灯亮度。正常室内光线下，照明灯暗一些好。室内光线不足的环境中，可适当调亮照明灯。 2．3 垂直偏转因数和水平偏转因数 1．垂直偏转因数选择(VOLTS／DIV)和微调 在单位输入信号作用下，光点在屏幕上偏移的距离称为偏移灵敏度，这一定义对X轴和Y轴都适用。灵敏度的倒数称为偏转因数。垂直灵敏度的单位是为cm/V，cm／mV或者DIV／mV，DIV／V，垂直偏转因数的单位是V／cm，mV／cm或者V／DIV，mV／DIV。实际上因习惯用法和测量电压读数的方便，有时也把偏转因数当灵敏度。 踪示波器中每个通道各有一个垂直偏转因数选择波段开关。一般按1，2，5方式从 5mV／DIV到5V／DIV分为10档。波段开关指示的值代表荧光屏上垂直方向一格的电压值。例如波段开关置于1V／DIV档时，如果屏幕上信号光点移动一格，则代表输入信号电压变化1V。 每个波段开关上往往还有一个小旋钮，微调每档垂直偏转因数。将它沿顺时针方向旋到底，处于“校准”位置，此时垂直偏转因数值与波段开关所指示的值一致。逆时针旋转此旋钮，能够微调垂直偏转因数。垂直偏转因数微调后，会造成与波段开关的指示值不一致，这点应引起注意。许多示波器具有垂直扩展功能，当微调旋钮被拉出时，垂直灵敏度扩大若干倍(偏转因数缩小若干倍)。例如，如果波段开关指示的偏转因数是1V/DIV，采用×5扩展状态时，垂直偏转因数是0．2V／DIV。 在做数字电路实验时，在屏幕上被测信号的垂直移动距离与+5V信号的垂直移动距离之比常被用于判断被测信号的电压值。 2．时基选择(TIME／DIV)和微调 时基选择和微调的使用方法与垂直偏转因数选择和微调类似。时基选择也通过一个波段开关实现，按1、2、5方式把时基分为若干档。波段开关的指示值代表光点在水平方向移动一个格的时间值。例如在1μS／DIV档，光点在屏上移动一格代表时间值1μS。 “微调”旋钮用于时基校准和微调。沿顺时针方向旋到底处于校准位置时，屏幕上显示的时基值与波段开关所示的标称值一致。逆时针旋转旋钮，则对时基微调。旋钮拔出后处于扫描扩展状态。通常为×10扩展，即水平灵敏度扩大10倍，时基缩小到1／10。例如在2μS/DIV档，扫描扩展状态下荧光屏上水平一格代表的时间值等于 2μS×(1/10)=0.2μS TDS实验台上有10MHz、1MHz、500kHz、100kHz的时钟信号，由石英晶体振荡器和分频器产生，准确度很高，可用来校准示波器的时基。 示波器的标准信号源CAL，专门用于校准示波器的时基和垂直偏转因数。例如COS5041型示波器标准信号源提供一个VP-P=2V,f=1kHz的方波信号。 示波器前面板上的位移(Position)旋钮调节信号波形在荧光屏上的位置。旋转水平位移旋钮(标有水平双向箭头)左右移动信号波形，旋转垂直位移旋钮(标有垂直双向箭头)上下移动信号波形。 2.4 输入通道和输入耦合选择 1．输入通道选择 输入通道至少有三种选择方式：通道1(CH1)、通道2(CH2)、双通道(DUAL)。选择通道1时，示波器仅显示通道1的信号。选择通道2时，示波器仅显示通道2的信号。选择双通道时，示波器同时显示通道1信号和通道2信号。测试信号时，首先要将示波器的地与被测电路的地连接在一起。根据输入通道的选择，将示波器探头插到相应通道插座上，示波器探头上的地与被测电路的地连接在一起，示波器探头接触被测点。示波器探头上有一双位开关。此开关拨到“×1”位置时，被测信号无衰减送到示波器，从荧光屏上读出的电压值是信号的实际电压值。此开关拨到“×10"位置时，被测信号衰减为1／10，然后送往示波器，从荧光屏上读出的电压值乘以10才是信号的实际电压值。 2．输入耦合方式 输入耦合方式有三种选择：交流(AC)、地(GND)、直流(DC)。当选择“地”时，扫描线显示出“示波器地”在荧光屏上的位置。直流耦合用于测定信号直流绝对值和观测极低频信号。交流耦合用于观测交流和含有直流成分的交流信号。在数字电路实验中，一般选择“直流”方式，以便观测信号的绝对电压值。 2.5 触发 第一节指出，被测信号从Y轴输入后，一部分送到示波管的Y轴偏转板上，驱动光点在荧光屏上按比例沿垂直方向移动；另一部分分流到x轴偏转系统产生触发脉冲，触发扫描发生器，产生重复的锯齿波电压加到示波管的X偏转板上，使光点沿水平方向移动，两者合一，光点在荧光屏上描绘出的图形就是被测信号图形。由此可知，正确的触发方式直接影响到示波器的有效操作。为了在荧光屏上得到稳定的、清晰的信号波形，掌握基本的触发功能及其操作方法是十分重要的。 1．触发源(Source)选择 要使屏幕上显示稳定的波形，则需将被测信号本身或者与被测信号有一定时间关系的触发信号加到触发电路。触发源选择确定触发信号由何处供给。通常有三种触发源：内触发(INT)、电源触发(LINE)、外触发EXT)。 内触发使用被测信号作为触发信号，是经常使用的一种触发方式。由于触发信号本身是被测信号的一部分，在屏幕上可以显示出非常稳定的波形。双踪示波器中通道1或者通道2都可以选作触发信号。 电源触发使用交流电源频率信号作为触发信号。这种方法在测量与交流电源频率有关的信号时是有效的。特别在测量音频电路、闸流管的低电平交流噪音时更为有效。 外触发使用外加信号作为触发信号，外加信号从外触发输入端输入。外触发信号与被测信号间应具有周期性的关系。由于被测信号没有用作触发信号，所以何时开始扫描与被测信号无关。 正确选择触发信号对波形显示的稳定、清晰有很大关系。例如在数字电路的测量中，对一个简单的周期信号而言，选择内触发可能好一些，而对于一个具有复杂周期的信号，且存在一个与它有周期关系的信号时，选用外触发可能更好。 2．触发耦合(Coupling)方式选择 触发信号到触发电路的耦合方式有多种，目的是为了触发信号的稳定、可靠。这里介绍常用的几种。 AC耦合又称电容耦合。它只允许用触发信号的交流分量触发，触发信号的直流分量被隔断。通常在不考虑DC分量时使用这种耦合方式，以形成稳定触发。但是如果触发信号的频率小于10Hz，会造成触发困难。 直流耦合(DC)不隔断触发信号的直流分量。当触发信号的频率较低或者触发信号的占空比很大时，使用直流耦合较好。 低频抑制(LFR)触发时触发信号经过高通滤波器加到触发电路，触发信号的低频成分被抑制；高频抑制(HFR)触发时，触发信号通过低通滤波器加到触发电路，触发信号的高频成分被抑制。此外还有用于电视维修的电视同步(TV)触发。这些触发耦合方式各有自己的适用范围，需在使用中去体会。 3．触发电平(Level)和触发极性(Slope) 触发电平调节又叫同步调节，它使得扫描与被测信号同步。电平调节旋钮调节触发信号的触发电平。一旦触发信号超过由旋钮设定的触发电平时，扫描即被触发。顺时针旋转旋钮，触发电平上升；逆时针旋转旋钮，触发电平下降。当电平旋钮调到电平锁定位置时，触发电平自动保持在触发信号的幅度之内，不需要电平调节就能产生一个稳定的触发。当信号波形复杂，用电平旋钮不能稳定触发时，用释抑(Hold Off)旋钮调节波形的释抑时间(扫描暂停时间)，能使扫描与波形稳定同步。 极性开关用来选择触发信号的极性。拨在“+”位置上时，在信号增加的方向上，当触发信号超过触发电平时就产生触发。拨在“-”位置上时，在信号减少的方向上，当触发信号超过触发电平时就产生触发。触发极性和触发电平共同决定触发信号的触发点。 2.6 扫描方式(SweepMode) 扫描有自动(Auto)、常态(Norm)和单次(Single)三种扫描方式。 自动：当无触发信号输入，或者触发信号频率低于50Hz时，扫描为自激方式。 常态：当无触发信号输入时，扫描处于准备状态，没有扫描线。触发信号到来后，触发扫描。 单次：单次按钮类似复位开关。单次扫描方式下，按单次按钮时扫描电路复位，此时准备好(Ready)灯亮。触发信号到来后产生一次扫描。单次扫描结束后，准备灯灭。单次扫描用于观测非周期信号或者单次瞬变信号，往往需要对波形拍照。 上面扼要介绍了示波器的基本功能及操作。示波器还有一些更复杂的功能，如延迟扫描、触发延迟、X-Y工作方式等，这里就不介绍了。示波器入门操作是容易的，真正熟练则要在应用中掌握。

人教版。河北省初中教材用的是人教版，考试也用人教版。当前，在初中阶段，学生所使用的教材主要有两种：人教版（新目标)和河北教育版（俗称冀教版)。两种教材覆盖了全国大多数的学校。这两种教材的区别是：人教版教材的编写成员为人民教育出版社课程教材研究所、英语课程教材研究开发中心和美国圣智学习出版公司。因此人教版教材所使用的英语类别为美式英语。冀教版教材的编写成员为河北教育出版社和DC加拿大国际交流中心。因此，冀教版所使用的英语类别为英式英语。的篇幅占得更多一些，所选的文章覆盖面广，但时效性不强。从内容上看，人教版侧重语言应用能力，冀教版侧重基础性东西的学习。但是两种教材都是根据考试大纲制定的，学习哪种教材对中考没有太大的影响。

一、指导思想 以满足群众日益增长的多元化体育需求为出发点，以提高全区人民健康素质和生活质量为根本任务。切实提高广大市民的身体素质和健康水平，丰富广大市民的精神文化生活，促进人的全面发展，形成健康文明的生活方式。大力开展全民健身运动，坚持活动与建设并举，重在建设，扎实推进全民健身公共服务体系建设，为建设幸福作出积极贡献。 二、主要目标任务 初步建立与区社会经济发展水平相协调的公共体育设施，构建基本满足广大市民体育健身需求的全民健身服务体系，不断增强居民健身意识，积极倡导健身生活方式，明显提升人民身体素质。 (一)经常性参加体育锻炼人口不断增加，城区居民身体健康素质进一步提高。居民体育意识、健身知识和健身能力明显提高，体育健身成为更多人的基本生活方式，社区居民经常参加体育锻炼人数不断增加，每周参加体育锻炼活动不少于3次、每次不少于30分钟、锻炼强度中等以上的人数占户籍总人口比例35%以上(不含在校学生)，居民主要体质指标显著提升，国民体质合格率达90%以上。 (二)加强辖区体育健身设施建设，人均体育场地面积不断增加。建设区级公共体育健身场地“五个一”工程，即一个青少年校外体育活动中心(已建成)、一个标准体育场、一个标准游泳馆、一个综合体育馆、一个体育公园。各街道要相应建有多功能体育活动广场，各社区要相应建有全民健身活动中心。有条件的公园、绿地、广场建有体育健身设施。到2015年，全区各社区体育健身设施覆盖率达到90%以上，全区人均体育场地面积达到1.71平方米以上。 (三)加强社会体育指导员培训，构建全民健身志愿服务体系。成立区级社会体育指导员协会，完善和创建管理机制与志愿服务体系。区级体育主管部门每年培训三级社会体育指导员100名，到2015年，社会体育指导员总数达到1800名，占全区常住人口的比例2‰以上。进一步壮大社会体育指导员队伍，指导全区居民进行科学健身。 (四)加强青少年体育工作，进一步改善青少年体质。落实党中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持“健康第一”的指导想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标和重要评价内容。区教育主管部门要进一步健全学校体育工作机制和督导制度及考核制度，提高体育教学质量，倡导科学、健康的体育健身和生活理念。保证在校学生每天参加1小时体育锻炼，做到人人有项目，班班有团队，校校有特色，定期举办学校运动会。在校学生普遍达到《国家学生体质健康标准》基本要求，其中达优秀标准的人数比例超过20%以上，学生体能素质明显提高。 (五)加强各类体育组织建设，全民健身组织网络不断完善。基层体育组织数量不断扩大，到2015年基层体育组织覆盖率达到90%，区级各类体育协会达到8个、体育类民办非企业单位达到5家。各街道、社区，各行业等要建有相应的体育组织。逐步形成体育主管部门、区体育总会、体育协会、体育健身俱乐部、社区文体活动中心(站)、健身活动点、健身气功站和社会体育指导员等构成的遍布辖区的全民健身组织网络体系。 (六)加强全民健身活动特色品牌打造，全民健身活动内容丰富多彩。遵循“因地制宜、业余自愿、小型多样、就近就便”的原则，各机关企事业单位、各行业系统、各社会团体等要经常组织各类人群开展具有品牌特色、形式多样、丰富多彩的全民健身活动，定期或不定期举办全民健身运动会。每年举办单项体育活动5次以上。每个街道拥有晨晚练体育活动点5个以上。 (七)积极配合开展国民体质监测，科学服务全民健身。各机关企事业单位、各行业系统、各社会团体需积极配合市国民体质监测指导中心开展国民体质监测、健身指导、运动处方，推荐健康、新兴的健身项目。 (八)加强全民健身宣传教育，形成崇尚科学健身的社会风气。充分利用媒体广播电视、平面媒体及互联网等新兴媒体，大力宣传全民健身，普及全民健身知识，提高公民科学健身素养。借助“民健身日”、重大体育赛事、全民健身运动会及各种体育活动加强宣传报道，倡导健康生活方式。 三、措施和保障 (一)加强组织领导。建立区全民健身领导小组，加强对全民健身工作的领导，研究制定全民健身公共服务保障政策。将发展全民健身事业、建设全民健身公共服务体系纳入经济和社会发展规划。建立激励机制，把全民健身工作作为精神文明、文明社区、社会事业发展评价体系等各类评比、表彰活动的重要指标。各工会、共青团、妇联和各行业体协等社会团体各尽其能、各司其职，采取有效措施，认真执行本实施计划。 (二)加大财政投入。贯彻落实《全民健身条例》各项规定，将全民健身事业纳入本级国民经济和社会发展规划，将全民健身工作所需经费列入本级财政预算，并随着国民经济的发展逐步增加对全民健身事业的投入，把做好全民健身工作作为改善民生的一项重要任务，列入工作计划，抓好计划落实。加强基础体育设施建设和重大全民健身活动的经费投入。鼓励和引导社会力量捐资、出资支持和兴办全民健身事业。 (三)整合体育资源。按照国家有关公共体育设施用地定额指标规定，将公共体育健身设施建设纳入城区建设规划和土地利用总体规划，新建居住区要按照国家有关居住区规划设计规范标准，建造体育健身设施。已建造的体育健身设施，不得挪作它用。进一步加大以重点建设中小型、专项型、适用性强的体育场地设施。充分利用自然资源、公园、公共绿地、广场等配建篮球、足球、乒乓球、羽毛球、健身步道、健身路径等多功能体育健身设施。教育主管部门要积极推进学校体育场馆向市民开放，机关、企事业单位要创造条件建设体育健身设施，为职工参加体育健身创造条件。 (四)广泛开展全民健身活动。不断创新全民健身活动形式和方法，引导和鼓励市民经常参加全民健身活动。定期举办不同层次、不同类型、不同人群的全民健身体育竞赛活动和健身展示活动，突出健身性、参与性、趣味性。打造一批群众参与性强的全民健身品牌活动，扩大全民健身活动的影响力，创建“一区二品”活动(即一个全民健身活动品牌，一个群众体育竞赛品牌)。组织开展好传统节日全民健身活动，精心组织策划好每年8月8日“全民健身日”的系列全民健身活动。 (五)发展各类人群体育。将社区体育工作作为社区建设的基本内容，统筹规划，以街道和社区公共体育设施建设为重点，不断改善体育健身环境和条件。将社区体育纳入全面建设小康社会的重要组成部分，逐步建成一体化的全民健身公共服务体系。进一步发展职工体育和青少年体育，抓好老年人体育等。 (六)引导健身消费。鼓励和引导市民体育消费，扶持和发展社会力量兴办体育健身休闲产业，为各种人群提供多元化的健身服务需求。建立和完善公共体育健身服务规范，提高公共体育健身服务水平。 (七)推进法治建设。各部门要进一步贯彻执行《中华人民共和国体育法》、《全民健身条例》、《公共文化体育设施条例》、《市规范全民健身设施建设与管理办法》和《区社区体育健身设施管理办法》等法律法规。进一步规范政府部门的职责，依法行政，切实维护市民参与体育健身的权益。要建立统筹规划、政策引导、组织协调、提供服务等方面的机制和制度，加强执法和监督检查，提高法治水平，做好全民健身的长效管理。 四、组织实施 (一)加强组织领导。本计划在区政府的领导下，由区文体局会同有关部门、各群众组织和社会团体共同推行。区全民健身工作领导小组作为协调机构，负责督促和协调全区各部门实施本计划。 (二)抓好成效评估。要把全民健身工作纳入文明单位和文明学校的考核指标体系，根据国家有关评估标准，对本实施计划的实施情况进行检查评估，对全民健身事业作出突出贡献的单位和个人，根据相关规定予以表彰奖励。 (三)认真贯彻落实。各部门以及工会、团区委、区妇联和各行业体协等社会团体要提高认识，充分发挥各自职能，各司其职，将本计划列入日常工作计划，切实抓好各项工作的落实。 ;

河北省中考英语两个小时。以2020年河北廊坊中考为例，英语考试在7月19日下午14:00—16:00，两个小时。具体考试安排为：7月18日上午9:00—11:00语文，下午14:00—16:00理科综合，16:45—18:45文科综合;7月19日上午9:00—11:00数学，下午14:00—16:00外语。中考，普通高中学校、中等职业学校、中等技工学校和招收学前教育专业公费师范生的院校使用同一套试卷。考试形式根据各学科课程特点，既有闭卷形式，也有开卷形式。语文、数学、外语、理科综合为全闭卷形式;文科综合为全开卷考试，在文科综合开卷考试中，考生可携带相关课程的教科书进入考场，其他资料不得带入考场。

分身

Unit 1wake up醒来wander off 漫步most of the time 大部分时间either…or… 或……或……each other 互相spend…(in)doing sth 花费时间做某事be determined to do 决定做……think about 看法for example 举例子work out 得出；解决argue for 为……辩护argue with 与……争论/争辩argue against 争辩……set up （具体）设置；安装/（抽象）建立do some research 做研究choose to do sth. 宁愿、偏要、决定做某事catch one"s eye 引起某人的注意care for 照顾be intended for/to do 为……而准备、预定reach a doctor 找到医生must have done 一定是；想必是get a training 得到训练as well as ……也second to 次于get sb. into使某人进入/陷入story after story 一个故事接着一个day after day 一天又一天deliver a baby 给……接生make sure 确保by the time 这时候carry on 继续be concerned about 对……关心put…to death 处死devote…to…把……专注于……rather than 不是……而是……mean doing 意味着mean to do 打算做……settle down 安顿下来apply to 应用到……be prepared to 已经做好准备去做……prepare to do 准备要做……Unit2if so 如果有……if not 如果没有……know about 了解call him a farmer 称呼他为农民in many ways 在许多方面struggle for 为……斗争the past five decades 过去的五十年be born in poverty 出生贫困graduate from 毕业于……since then 从那以后thanks to 由于rid…of…使……摆脱……be satisfied with 对……满足lead a … life 过着……生活care about 在意……used to 过去常常be used to 被用来做；习惯于get used to 习惯于prefer to do sth. 更喜欢做某事wish for 欲得到、愿得到no matter 无论in need of 需要refer to 谈及；提到be rich in 富含insist on doing 坚持做……ready to do sth 准备好要做没某事be against 反对pay attention to 注意；留心that is to say 换句说be certain/sure to do 确信会做某事persuade sb to do sth 说服某人干某事-结果成功advise sb to do sth 劝说某人干某事-结果失败Unit3bump into 撞上(=knock into)；碰见be content with 对……满足worse off 境况差astonish sb. with sth. 用某事物使某人震惊be famous for 由于……而著名in poverty 贫困be well known 闻名be set in 以……为背景in search of 寻找pick up 捡起be caught in 被困在……pick out （用个人喜好或希望进行）挑选cut off切下star in 表演turn into 变为ask for 要求……no more than不超过come across 走过来；偶然碰到break down 把……分解/弄碎；损坏fall over 摔翻fall down 倒塌do well in ……（方面）做得好make a cup of tea 泡茶bring out 取出；阐明bring in 引入a sense of ……观念Unit4be interested in 对……感兴趣look around四周张望send sb. to do 派遣某人……even if 尽管meet with(=come into)偶然碰到may have done 某事可能已经做了（或发生）reach out…for… 伸出……去……not all 不是所有spoken language 口语close to 靠近be likely to 有可能……introduce sth. to sb. 向某人介绍……not…nor…既不……也不……shake hands with(=shake one"s hand)与某人握手all kinds of 多种多样的……be similar to 与……相似at ease 安逸up and down 上下protect sb from V-ing/sth 从……保护某人with your hands a little open 手微微张开be willing to愿意去做……look sb. in the eye 正视/直视某人take action 采取行动watch out 小心Unit5provide sb. with…提供……a bit 一会儿；一点儿such as如……a variety of 各种各样的……charge…for…向……收费be based on 以……为基础not just 不仅仅along with 连同……；伴随……come to life 活跃起来have sth done 使得……；让……被做be named after 以……命名be different from 与……不同get close to 靠近learn about（=learn of）学习；得知；听到take an active part in 积极参与face to face 面对面try out 试验large amounts of/a large amount of 大量（不可数）point out 指出at least 至少

示波器的原理及应用实验报告：原理：负极激发产生电子，在电场作用下向正极移动移动区域内有垂直的交流电场，于是电子移动轨迹就是交流电波型。在电子移动区域内加什么型的垂直于运动方向的电场，就会有什么型的波形。要预先将小的信号电压加以放大后再加到偏转板上。为此设置X轴及Y轴电压放大器。衰减器的作用是使过大的输入信号电压变小以适应放大器的要求；否则放大器不能正常工作，使输入信号发生畸变，甚至使仪器受损。对一般示波器来说，X轴和Y轴都设置有衰减器，以满足各种测量的需要。四、实验内容及要求1、示波器：辉度、聚焦、水平和竖直位移通道选择、触发、电平、幅度因子、扫描因子；2、信号源：频率、信号幅度、波形选择。3、连接信号源与示波器：信号源输出正弦波信号、调节示波器，出现稳定的正弦波，根据波形和幅度因子算出电压有效值，波形和扫描因子算出信号频率。4、将示波器置非扫描档，外接两个信号源合成利萨如图。

occasionally英 [u0259u02c8keu026au0292nu0259li] 美 [u0259u02c8keu026au0292nu0259li] adv.偶尔;偶然;有时候