Just Don T Give 歌词

垃圾箱的国语词典是：装盛垃圾的箱子。如：「观光区内多设有公共垃圾箱，以维护环境的整洁。」词语翻译英语rubbishcan,garbagecan,trashcan德语Abfalleimer(S)_法语poubelle。垃圾箱的国语词典是：装盛垃圾的箱子。如：「观光区内多设有公共垃圾箱，以维护环境的整洁。」词语翻译英语rubbishcan,garbagecan,trashcan德语Abfalleimer(S)_法语poubelle。注音是：ㄌㄚㄐ一ㄒ一ㄤ。拼音是：lājīxiāng。词性是：名词。结构是：垃(左右结构)圾(左右结构)箱(上下结构)。垃圾箱的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】垃圾箱lājīxiāng。(1)盛干垃圾用的金属容器。(2)形容长得难看。二、网络解释垃圾箱垃圾箱是存放垃圾的容器，作用与垃圾桶相同，一般是方形或长方形。现在流行一种广告型垃圾箱.普遍用于小区，公园等公共场所。垃圾箱会发展成一种新型的智能吸气型垃圾桶。其奥妙就在于，在社区每个垃圾桶的下面都有一个地下暗道和气压机，如同下水道一样，在气压机的作用下。关于垃圾箱的近义词垃圾筒关于垃圾箱的诗词《有雪哀毕节事五小学生宿垃圾箱取暖生火窒息而亡翘课不问离家不觅同于弃儿皆堂兄弟也》《垃圾箱》关于垃圾箱的单词dustbinbin关于垃圾箱的成语积案盈箱充箱盈架不期而然不名一钱不期然而然翻箱倒柜不齿于人盈箱累箧伯道无儿关于垃圾箱的词语盈箱满笥翻箱倒箧翻箱倒柜千仓万箱不名一钱翻箱倒笼充箱盈架不齿于人盈箱累箧不期而然关于垃圾箱的造句1、人的圈子就那么大，进来一些人，就得出去一些人，爱情的花凋谢了，友谊之花还在为你绽放。勇敢些，把不珍惜你的人打包丢进垃圾箱，我们支持你！2、在两户之间有两个垃圾箱，一个用于可回收垃圾，另一个则用于废弃物。3、大多数市民在扔垃圾时，对垃圾箱上的分类标志视而不见，依然随手抛扔，造成分类垃圾箱“食谱”杂乱、名实难副。4、各种人性化设计，包括小区里的公共厕所、垃圾箱、烟灰皿、街椅、健身设施、游乐设施、景观小品等一系列利民设施，让我们的生活品质进一步提升。5、一个二尺半长的大镊子，可以使环卫工人做到看到垃圾不下车，只用大镊子一夹，就能把垃圾扔到垃圾箱内。点此查看更多关于垃圾箱的详细信息

您是想问垃圾桶里找不到宝藏英语怎么说吗？垃圾桶里找不到宝藏英语怎么说No&treasure&found&in&the&trashcan。垃圾桶英语是trashcan，宝藏英语是treasure，找英语是find，found是find的过去式作宝藏定语，垃圾桶里找不到宝藏就可以翻译成No&treasure&found&in&the&trashcan。

处理垃圾箱里垃圾的运输班车

垃圾箱的词语有：翻箱倒笼，翻箱倒柜，盈箱满笥。垃圾箱的词语有：盈箱累箧，翻箱倒柜，仓箱可期。2：注音是、ㄌㄚㄐ一ㄒ一ㄤ。3：结构是、垃(左右结构)圾(左右结构)箱(上下结构)。4：拼音是、lājīxiāng。5：词性是、名词。垃圾箱的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】垃圾箱lājīxiāng。(1)盛干垃圾用的金属容器。(2)形容长得难看。二、国语词典装盛垃圾的箱子。如：「观光区内多设有公共垃圾箱，以维护环境的整洁。」词语翻译英语rubbishcan,garbagecan,trashcan德语Abfalleimer(S)_法语poubelle三、网络解释垃圾箱垃圾箱是存放垃圾的容器，作用与垃圾桶相同，一般是方形或长方形。现在流行一种广告型垃圾箱.普遍用于小区，公园等公共场所。垃圾箱会发展成一种新型的智能吸气型垃圾桶。其奥妙就在于，在社区每个垃圾桶的下面都有一个地下暗道和气压机，如同下水道一样，在气压机的作用下。关于垃圾箱的近义词垃圾筒关于垃圾箱的诗词《垃圾箱》《有雪哀毕节事五小学生宿垃圾箱取暖生火窒息而亡翘课不问离家不觅同于弃儿皆堂兄弟也》关于垃圾箱的单词bindustbin关于垃圾箱的成语积案盈箱不期然而然充箱盈架不名一钱不齿于人伯道无儿盈箱累箧翻箱倒柜不期而然关于垃圾箱的造句1、把烦恼忧愁统统倒进“垃圾箱”；把健康快乐存入“银行储蓄”；把好运幸福“打包邮寄”给你。愿你生活开心幸福，祝五一劳动节愉快。2、大多数市民在扔垃圾时，对垃圾箱上的分类标志视而不见，依然随手抛扔，造成分类垃圾箱“食谱”杂乱、名实难副。3、路两侧，一个个绿色的垃圾箱就像一个个小哨兵，监督着村民养成良好的环境卫生意识。4、在两户之间有两个垃圾箱，一个用于可回收垃圾，另一个则用于废弃物。5、在学校里，我们通常会见到这种"投篮"情况，扔中了就会手舞足蹈，扔不中就会垂头丧气地走开，不理那个被扔在垃圾箱外的罐。点此查看更多关于垃圾箱的详细信息

『美』：trash, garbage『英』：rubbishdust和ash并不分英美，只是用作垃圾箱时，英语里有dustbin的说法，美语里则说ashcan，garbagecan，trashcan。至于bin和can的区别，bin一般指带盖的箱子，口比较大；can可以指罐头，开口或者有盖的金属罐等。

no litter

组词：圪垃、垃圾箱、敲坷垃。垃【字形字义】会意字。“立”意为“独立”。“土”指“土块”。“土”与“立”联合起来表示“独立土块”。本义：独立的土块。多余的土块。突兀的土块。辨析：垃和圾。“垃”指平整地面上散落的多余土块，它们不是地面的一部分，应当拿掉，以保持地面的整洁。“圾”指手头边的土块，可以轻易搬动。“垃圾”一词原意是“手头边多余的土块”。【解释】〔～圾〕脏土或抛扔的破烂东西。如：科学处理～圾。〈喻〉旧时遗留下来的反动腐朽的事物。如：腐朽的～圾。【常用词组】1．垃圾（lā jī）【garbage;waste; debris; juke; offal; trash】脏土或扔掉的废物。例如：～处理。2．垃圾箱（lā jī xiāng）(1) 【trash can; trash bin; ash bin (can); dust bin; garbage can; refuse bin】盛干垃圾用的金属容器。(2) 【ugly】形容长得难看

Ladies and gentlemen: Good morning! Today, my speech is “I am the part of the Green Olympics”. 女士们先生们:上午好!今天,我演讲的题目是“我是绿色奥运的一分子”The Olympic Games will be held in our country in two years" time. “Green Olympics” is one of the Three Themes of Beijing 2008 Olympic Games. 奥运会两年内会在我国举行，“绿色奥运”也是2008北京奥运会的三大主题之一。The Beijing government had made a great effort in order to protect the environment, build more “Green project”, keep the ecological balance, push the recycling economy, and protects the water resource. 我国（北京政府）已为此届奥运会的顺利举办作出了不懈的努力，包括保护环境、修建更多的“绿色工程”、维持生态平衡、推动循环经济的发展和保护水源等。For example ,the government will be building new hotels ,an immense stadium ,and a new Olympic-standard swimming pool ,and more building will be built outside the capital and will be called ‘Olympic City" .例如说，咱们政府将修建新宾馆、巨型体育场、新的符合奥运标准的游泳池等，更多的建筑将会修建在首都以处的地区，北京也会被称为“奥运之城”。My home is there ,so I am looking forward to the Olympic. As a Chinese, as a Beijing high school student, we should play an active role in the actions aimed at the realization of Green Olympics. 我的家就在北京，所以我也很期待北京奥运。作为中国人，作为一名北京的高中生，我们应该在为实现绿色奥运的活动中担负起更积极主动的角色。So we should start it from ourselves, our family, our friends and other people around us. Though our country is very beautiful and modern now, it has any problem .因此，我们应该从自身、家庭、朋友和所有身边的人做起。尽管我们国家现在已经是非常美丽非常现代了，可是仍然存在不少问题。I always see cars producing smog on the street. And in the bathrooms, I see students leaving the water tap on after using them. Not only the young people, but also the elderly ones throw things everywhere without thinking, it""s wrong, even in a beautiful park. 在大街上，我经常看到汽车尾气排放超标；在澡堂，我发现学生们洗完澡不关水龙头。不仅仅是年轻人，就是老年人也不加思考地随地乱扔东西。这种做法是不对的，尤其是在那些美丽的公园里。These things are taking place every day, even in modern cities like Beijing.就算是在像北京一样的现在城市里，这些事情也是时有发生。So, let""s begin to act!First of all, start with the things around you. Don""t throw rubbish onto the road. Don""t talk loudly when you are outdoors. Turn off the water tap after using it. Go to school by bike or by bus instead of by private car. Save your pocket money and contribute to environmental protection organizations.所以，让我们行动起来吧！首先，从身边做起，不要随地乱扔垃圾，不要在公共场所大声喧哗，用完水后记住关水龙头，骑自行车或搭公车上学而不是坐私家车，节约你的零花钱且捐一部分给环境保护组织。 After washing the clothes, we can use it to flash the toilet, and we can stop somebody from demolishing environment. 洗衣服的水我们可以用来冲厕所，我们应该阻止他人破坏环境。For me, I always pick up rubbish and throw it into a trashcan. I collect waste paper or bottles for recycling. I plant more trees and flowers, and so on. 至于我，我经常捡起地上的垃圾并把它放进垃圾桶，收集废纸和废饮料瓶用于循环利用和经常植树种花等等。We should start from every little thing around us to truly realize the “Green Olympic”. We""re grateful, because the emblem of the Beijing 2008 Olympic Games is a precious treasure dedicated to the Olympic Movement by the people of China. 为了实现真正的“绿色奥运”，我们应该身边的小事着手。我们应当心存感激，因为2008北京奥运是所有专注于奥林匹克运动的中国人的宝贵财富。Express the spirit of Olympic, publicize the theme of "Green Olympic", and let Beijing really reaches the "Green Olympic" in 2008. This is the responsibility of anyone who loves peace. And it is also the responsibility of our Beijing high school students!传承奥运精神，宣传“绿色奥运”主题，让北京在2008年实现真正的“绿色奥运”，这是所有热爱和平的人的责任，当然这也是我们北京高中生的责任。

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。 注意事项： 1.答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选出每小题答案前，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上，否则无效。 第一部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分，满分40分) 阅读下列列短文，从学科网每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑. A ArrivinginSydneyonhisownfromIndia,myhusband,Rashid,zxxkstayedinahotelforashorttimewhilelookingforashorttimewhilelookingforahouseformeandourchildren. Duringthefirstweekofhisstay,hewentoutonedaytodosomeshopping.Hecamebackinthelateafternoontodiscoverthathissuitcasewasgone.Hewasextremelyworriedasthesuitcasehadallhisimportantpapers,includinghispassport. Hereportedthecasetothepoliceandthensatthere，lostandlonelyinstrangecity,thinkingoftheterribletroublesofgettingallthepaperworkorganizedagainfromadistantcountrywhiletryingtosettledowninanewone. Lateintheevening,thephonerang.Itwasastranger.Hewastryingtopronouncemyhusband"snameandwasaskinghimalotofquestions.Thenhesaidtheyhadfoundapileofpapersintheirtrashcan(垃圾桶)thathadbeenleftoutonthefootpath. Myhusbandrushedtotheirhometofindakindfamilyholdingallhispapersanddocuments.Theiryoungdaughterhadgonetothetrashcanandfoundapileofunfamiliarpapers.Herparentshadcarefullysortedthemout,althoughtheyhadfoundmainlyforeignaddressesonmostofthedocuments.Atlasttheyhadseenahalf-writtenletterinthepileinwhichmyhusbandhadgivenhisnewtelephonenumbertoafriend. Thatfamilynotonlyrestoredtheimportantdocumentstousthatdaybutalsorestoredourfaithandtrustinpeople.Westillremembertheirkindnessandoftensendawarmwishtheirway. 1.WhatdidRashidplantodoafterhisarrivalinSydney? A.Goshopping B.Findahouse C.Joinhisfamily D.Takehisfamily 2.Thegirl"sparentsgotRashid"sphonenumberfrom_______. A.afriendofhisfamily B.aSydneypoliceman C.aletterinhispapes D.astrangerinSydney 3.Whatdoestheunderlinedword“restored”inthelastparagraphmean? A.Showed B.Sentout C.Delivered D.Gaveback 4.Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext? A.FromIndiatoAustralia. B.LivinginaaNewCountry. C.TurningTrashtoTreasure. D.InSearchofNewFriends. B SincethefirstEarthDayin1970,Americanhavegottenalot“greenter”towardtheenvironment.“Wedidn"tknowatthattimethereevenwasanenvironment,letalonethattherewasaproblemwithit,”saysBruceAnderson,PsidentofEarthDayUSA. Butwhatbeganasnothingimportantinpublicaffairshasgrownintoasocialmovement.Businesspeople,politicalleaders,universityprofessors,andespeciallymillionsofgrass-rootsAmericansaretakingpartinthemovement.“Theunderstandinghasincreasedmany,manytimes,”saysGaylordNelson,thefromergovermorfromWisconsin,whothoughtupthefirstAccordingtoUSgovernmentreports,emissions(排放)fromcarsandtruckshavedroppedfrom10.3milliontonsayearto5.5tons.ThenumberofcitiesproducingCObeyondthestandardhasbeenreducedfrom40to9.Althoughseriousproblemsstillremainandneedtobedealtwith,theworldisasaferandhealthierplace.Akindof“Greenthinking”hasbecomepartofpractices. Greatimprovementhasbeenachieved.In1988therewereonly600recyclingprograms,;todayin1995thereareabout6,600.Advancedlights,motors,andbuildingdesignshavehelpedsavealotofenergyandthereforePventedpollution. Twenty–fiveyearsago,therewerehardlyanyeducationprogramsforenvironment.Today,it"shardtofindapublicschool,university,orlawschoolthatdoesnothavesuchakindofprogram.”Untilwedothat,nothingelsewillchange!”sayBruceAnderson. 5AccordingtoAnderson,before1970,Americanshadlittleideaabout___ Athesocialmovement Brecyclingtechniques Cenvironmentalproblems DtheimportanceofEarthDay 6Wheredoesthesupportforenvironmentalprotectionmainlycomefrom? AThegrass–rootslevel BThebusinesscircle CGovernmentofficials DUniversityprofessors 7WhathaveAmericansachievedinenvironmentalprotection? ATheyhavecutcaremissionstothelowest BTheyhavesettledtheirenvironmentalproblems CTheyhaveloweredtheirCOlevelsinfortycities. DTheyhavereducedpollutionthrougheffectivemeasures. 8.Whatisespeciallyimphttp://www.100ksw.com/ortantforenvironmentalprotectionaccordingtothelastpargraph? AEducation BPlanning CGreenliving DCOreduction C Oneofthelatesttrend(趋势)inAmericanChildcareisChineseaupairs.AuPairinStamford,forexample,hasgotincreasingnumbersofrequestforChineseaupairszxxkfromaerotoaround4,000since2004.Andthat"strueallacrossthecountry. “IthoughtitwouldbeusefulforhimtolearnChineseatanearlyage”JosephStocke,themanagingdirectorofscompany,saysofhis2-yearoldson.“Iwouldatleastliketogivehimthechancetousethelanguageinthefuture,”Afteronlysixmonthsofbeingcaredby25-year-oldwomanfromChina,theboycanalreadyunderstandbasicChinesedailyexPssions,hisdadsays. LiDrake,aChinesenativeraisingtwochildreninMinnesotawithanAmericanhusband,hadanotherreasonforlookingforanaupairfromChina.Shedidn"twantherchildrentomissoutontheirroots.”BecauseIamChinese,myhusbandandIwantedthechildrentokeepexposedto(接触)thelanguageandculture.”shesays. “Stayingwithanativespeakerisbetterforchildrenthansimplysittinginaclassroom,”saysSuzanneFlynn,aprofessorinlanguageeducationofChildren.”Butparentsmustunderstandthatjustoneyearwithaupairisunlikelytoproducewonders.Completemasterydemandscontinuedlearninguntiltheageof10or12.” ThepopularityifaupairsfromchinahasbeenstrengthenedbytheincreasingnumbersofAmericanparentswhowanttheirchildrenwhowanttheirchildrentolearnChinese.ItisexpectedthatAmericandemandforaupairswillcontinuetoriseinthenextfewyears. 9.Whatdoesthatterm”aupair”inthetextmean? A.Amotherraisingherchildrenonherown B.Achildlearningaforeignlanguageathome C.Aprofessorinlanguageeducationofchildren D.Ayoungforeignwomantakingcareofchildren. 10.LiDrakehasherchildrenstudyChinesebecauseshewantsthem______. A.toliveinChinasomeday B.tospeakthelanguageathome C.tocatchupwitotherchildren D.tolearnabouttheChineseculturezxxk 11.Whatcanweinferfromthetext? A.LearningChineseisbecomingpopularInAmerica, B.Educatedwomandobetterinlookingafterchildren C.ChineseaupairsneedtoimprovetheirEnglishSkills. D.Childrencanlearnaforeignlanguagewellinsixmonths. canworkwellwithyourappetiteandschedule.Themoreyoulearnandthemoreyoutry,themoreabilityyouhavetotakecontrolofyourfoodandyourschedule. Hopefullythatgivesyouagoodstart.20_______Anddon"tletabusyschedulediscourageyoufrommakingsomegreatchangesinthewayyoueatandlive! A.Trynewthings. B.Abilityiseasilyimproved. C.Makethreeorfourinstead. D.Understandyourfoodbetter. E.Cookingisaburdenformanypeople. F.Letcookingandlivingsimplybeajoyratherthanaburden. G.Alittletimeplanningaheadcansavealotofworklateron. 第二部分英语知识运用(共两节，满分45分) 第一节完形填空(共20小题;每题1.5分，满分30分) 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A,B,C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 JoeSimpsonandSimonYateswerethefirstpeoplezxxktoclimbtheWestFaceoftheSiulaGrandeintheAndesmountains.Theyreachedthetop21_______,butontheirwaybackconditionswerevery22_______.Joefellandbrokehisleg.TheybothknewthatifSimon23_______alone,hewouldprobablygetback24_______.ButSimondecidedtoriskhis25_______andtrytolowerJoedownthemountainonarope(绳). Asthey26_______down,theweathergotworse.Thenanother27_______occurred.Theycouldn"tseeorheareachotherand,28_______,SimonloweredhisfriendovertheedgeofaPcipice(峭壁).Itwas29_______forJoetoclimbbackorforSimontopullhimup.Joe"s30_______waspullingSimonslowlytowardsthePcipice.31_______,aftermorethananhourinthedarkandtheicycold,Simonhadto32_______.Intears,hecuttherope.Joe33_______intoalargecrevasse(裂缝)intheicebelow.Hehadnofoodorwaterandhewasinterriblepain.Hecouldn"twalk,buthe34_______togetoutofthecrevasseandstartedto35_______towardstheircamp,nearlytenkilometers36_______. Simonhad37_______thecampatthefootofthemountain.HethoughtthatJoemustbe38_______,buthedidn"twanttoleave39_______.Threedayslater,inthemiddleofthenight,heheardJoe"svoice.Hecouldn"t40_______it.Joewasthere,afewmetersfromtheirtent,stillalive. ;

Trash can lid

No trash can / forbid to put a garbage bin

图像捕捉是什么？截图工具吗？我传给你个就好了 464684730 企鹅

garbage can dustbin.例句：Please take the bag of trash to the garbage can.请将这袋垃圾拿到垃圾桶去。She threw the leftovers in the garbage.她把剩饭倒进垃圾桶There is an awful whiff coming from the dustbin.垃圾桶里冒出很臭的味。

garbage can dustbin.例句：Please take the bag of trash to the garbage can.请将这袋垃圾拿到垃圾桶去。She threw the leftovers in the garbage.她把剩饭倒进垃圾桶There is an awful whiff coming from the dustbin.垃圾桶里冒出很臭的味。

a trash can一个垃圾桶双语例句1I think I threw it in a trash can. 我想我把它扔到垃圾筒里了。2When they have finished, customers throw everything except the tray into a trash can. 顾客吃完了，除了盘子以外，其余都扔进垃圾箱。

trash cans是trash can 的复数。

The bin is full, please clean it.

garbage can dustbin.例句：Please take the bag of trash to the garbage can.请将这袋垃圾拿到垃圾桶去。She threw the leftovers in the garbage.她把剩饭倒进垃圾桶There is an awful whiff coming from the dustbin.垃圾桶里冒出很臭的味。

She doesn"t litter into the trash can.

垃圾箱的读音是：lājīxiāng。垃圾箱的拼音是：lājīxiāng。词性是：名词。结构是：垃(左右结构)圾(左右结构)箱(上下结构)。注音是：ㄌㄚㄐ一ㄒ一ㄤ。垃圾箱的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】垃圾箱lājīxiāng。(1)盛干垃圾用的金属容器。(2)形容长得难看。二、国语词典装盛垃圾的箱子。如：「观光区内多设有公共垃圾箱，以维护环境的整洁。」词语翻译英语rubbishcan,garbagecan,trashcan德语Abfalleimer(S)_法语poubelle三、网络解释垃圾箱垃圾箱是存放垃圾的容器，作用与垃圾桶相同，一般是方形或长方形。现在流行一种广告型垃圾箱.普遍用于小区，公园等公共场所。垃圾箱会发展成一种新型的智能吸气型垃圾桶。其奥妙就在于，在社区每个垃圾桶的下面都有一个地下暗道和气压机，如同下水道一样，在气压机的作用下。关于垃圾箱的近义词垃圾筒关于垃圾箱的诗词《垃圾箱》《有雪哀毕节事五小学生宿垃圾箱取暖生火窒息而亡翘课不问离家不觅同于弃儿皆堂兄弟也》关于垃圾箱的单词bindustbin关于垃圾箱的成语不期而然不齿于人充箱盈架不名一钱积案盈箱翻箱倒柜不期然而然伯道无儿盈箱累箧关于垃圾箱的词语翻箱倒柜千仓万箱不齿于人积案盈箱不期而然翻箱倒箧仓箱可期盈箱满笥不名一钱翻箱倒笼关于垃圾箱的造句1、大多数市民在扔垃圾时，对垃圾箱上的分类标志视而不见，依然随手抛扔，造成分类垃圾箱“食谱”杂乱、名实难副。2、各种人性化设计，包括小区里的公共厕所、垃圾箱、烟灰皿、街椅、健身设施、游乐设施、景观小品等一系列利民设施，让我们的生活品质进一步提升。3、那么文明是什么呢？文明是遇上同学时的甜甜微笑，文明是发现同学有困难时的热情帮助，文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座，文明是见到师长时的亲切问候，文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”，文明是平时与人相处时的理解与宽容，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。4、人的圈子就那么大，进来一些人，就得出去一些人，爱情的花凋谢了，友谊之花还在为你绽放。勇敢些，把不珍惜你的人打包丢进垃圾箱，我们支持你！5、把烦恼忧愁统统倒进“垃圾箱”；把健康快乐存入“银行储蓄”；把好运幸福“打包邮寄”给你。愿你生活开心幸福，祝五一劳动节愉快。点此查看更多关于垃圾箱的详细信息

garbage很口语化chuck sth.away 或者chuck sth. to garbage都是扔垃圾的意思.一般不带bin,或者can.因为一开口就知道是扔去什么地方的.书面的话都是throw sth. to rubbish bin.还有另一种垃圾桶,recycle bin回收酒瓶,还有硬纸板的.

Rubbish can be seen everywhere.

在当名词使用时，trash 是不可数的集合名词。垃圾、废品、不良作品等等的总称。 在单指某人、某物时，经常以 a piece of trash 来表达。 例句：Would you take out the trash? 你可以把垃圾带出去吗？ 扩展资料 　　There"s a high-tech underground trash disposal system. 　　有一个高科技的地下垃圾处理系统。 　　The remaining trash, which is mostly unrecyclable, is discarded. 　　剩下的"垃圾大部分是不可回收的，就被丢弃了。 　　Then he said they had found a pile of papers in their trash can. 　　然后他说他们在垃圾桶里发现了一堆文件。 　　People can just throw them into the trash can as they turn around. 　　人们很有可能一转身就会把它们扔进垃圾桶。

保护环境英语演讲稿 精彩段落 1 “Be kind to the river. Be good to the trees. Smile at the sunshine, and bow to the breeze. Be friendly to nature, and nature will be friendly to you!” 2 Safety is in our hands .We must take park in more environmental protection activities, Plant more trees and flowers to make us live in a beautiful home with the blue sky ,blue water and green land forever. 　　Safety is in our hands . Please try your best to tell people around you to deal with the rubbish , and to make a contribution to building our safe hometome . 保护环境英语演讲稿 Everybody Can Help The Environment 　　天荒坪中学 董洁 　　We all know Tagore.This famous Indian poet once said, “Life is given to us, and we earn it by giving it.” As the saying goes, nature is given to us, and we earn it by contributing to it. However, most people nowadays just want to ask for more from the nature. In fact, they do very little contribution to the nature. Therefore, the environment around us is becoming worse and worse. 　　 Do you often use batteries? Then do you know it takes 50 times more energy to make them than they produce? And just one simple battery can pollute as much water as a person can drink in his whole life. The facts and figures are amazing. So would you please try to use batteries only when it is necessary? If possible, give the used ones to the recycling companies so that they will be made into new ones and won"t be able to pollute the environment any more. Sometimes we become complacent when it comes to recycling, but when you speak in terms of actual facts and figures that everybody can understand, people become much clearer about the problem. 　　 We, as school students, can also join in recycling activities to protect the environment. For example, our class set up a recycling center beside the back door, it is very useful. It is used to collect the waste paper and plastic bottles. In the past, our classmates used to throw all of these into the trashcan. At the very beginning of this collecting activity, it was not so warm-welcomed. Later, more and more people were influenced by the others and joined this collecting activity. Gradually, all the students in our class form a good habit to protect the environment. All of us will now put away the reusable things instead of throwing them into the trashcan. We should always remember in our mind that protecting the environment is our duty that we can never neglect. Finally would you please let me end this speech with a little poem, “Be kind to the river. Be good to the trees. Smile at the sunshine, and bow to the breeze. Be friendly to nature, and nature will be friendly to you!” 　　环境保护主题演讲稿 Social Protection of the Safe Environment 　　梅溪中学 罗任强 　　On a Saturday morning. I went to have breakfast. I felt there was a terrible smell and went over to have a look carefully. I found that there was a big pile of banana skins giving out the smell.Just then a young fellow holding a dustpan rubbish to walk towards here . He raised his hands, The big pile of rubbish was here. At once I went to him and said “Uncle , you can"t do like this . These things will rot very soon. It"s bad for our health and make the people fall ill.” However ,the man said “Everyone does so ,who falls ill,who will see the doctor.” 　　Looking at this , I remembered another act : There is a stream through our village. Over it there are two bridges .At the age of seven years old , I enjoyed the beautiful scenery under the bridge very much. It was the best place to swim in summer. But now the rubbish was getting more and more .Dish leaves,fruit skins,dead ducks and chickens….after rotting ,not only the mosquitos flew around but also the bad smell made everyone feel quite terrible.Though the stream was cleaned up several times, it"s still happening now. A lot of plastic bags always float on it .In summmer we have to go far away from the village to swim. 　　What causes this? Who is the devil?It"s the human ourselves. I have got to known from a book .The rubbish in the countryside mostly occupies the fields and damages the earth"s surface .It pollutes soil,wave ,atmosphere and damages our health. The adults often say “The body is capital.” But why are they able to make woollen cloth like this ? Does it affect everybody"s safe and sound life ? 　　Schoolmates, we are the host of society tomorrow . It"s our duty to improve and build the safe invironment. 　　Safety is in our hands .We must take park in more environmental protection activities, Plant more trees and flowers to make us live in a beautiful home with the blue sky ,blue water and green land forever. 　　Safety is in our hands . Please try your best to tell people around you to deal with the rubbish , and to make a contribution to building our safe hometome .　　 保护环境英语演讲稿 　　I"m worried about my country. 　　There is polution everywhere. 　　It"s time to do something about it. 　　 　　We need fresh air to breathe. 　　We need pure water to drink. 　　We need a clean environment to be healthy. 　　 　　People have to stop littering. 　　We have to respect our surroundings. 　　We must become friends of the earth. 　　 　　First,everyone must get involved. 　　Everyone must lend a hand. 　　Together we can clean up our neiborhoods. 　　 　　Second,we can practice conservation. 　　We can reduce waste and reuse things. 　　We can recycle paper,bottles,and plastic. 　　 　　Third,we can put up more "Don"t litter" signs. 　　We can trashcans on every corner. 　　We can pick up garbage when we see it. 　　 　　We must take action to fight pollution. 　　It"s our future we"re protecting. 　　It"s our duty to keep our planet clean. 　　 　　So,please don"t pollute. 　　Don"t be a litterbug. 　　Don"t be afraid to remind others,too. 　　 　　Let"s protect nature"s beauty. 　　Let"s make our future bright. 　　Let"s start to clean up now.

　　小学生环保演讲稿200字【一】 　　大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人，保护环境。 　　惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。 　　我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。 　　我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚英有的地方甚至走成了小道。 　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧! 　　小学生环保演讲稿200字【二】 尊敬的老师，亲爱的同学： 　　大家好!大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然的无情的报复，暴雨，暴风雨，洪水，干旱，地震，森林大火等灾情不期而至。 　　惨痛的教训，已经引起了各国和人类的重视了。原因是我们乱破坏自然资源，乱扔垃圾，乱砍伐树木，随意吐痰等行为，所以在成这样那个的地步。 　　在我们身边也有这么一些人。现在街道上垃圾越来越多了，我们也经常看到有一些同学乱浪费水，甚至有一些同学把饮水机里的水用来洗手，还用那些水来玩，乱泼别人的身上。 　　希望大家不要乱浪费水，乱扔垃圾u2026u2026。如过我们能做到，我们就会每天都快乐的生活，不会再害怕，再有灾难发生了!希望大家能做到! 　　我想呼吁人们一句话：“爱护地球，你我安全!” 　　小学生环保演讲稿200字【三】 尊敬的老师，亲爱的同学： 　　大家好!大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然的无情的报复，暴雨，暴风雨，洪水，干旱，地震，森林大火等灾情不期而至。 　　惨痛的教训，已经引起了各国和人类的重视了。原因是我们乱破坏自然资源，乱扔垃圾，乱砍伐树木，随意吐痰等行为，所以在成这样那个的地步。 　　在我们身边也有这么一些人。现在街道上垃圾越来越多了，我们也经常看到有一些同学乱浪费水，甚至有一些同学把饮水机里的水用来洗手，还用那些水来玩，乱泼别人的身上。作文 　　希望大家不要乱浪费水，乱扔垃圾u2026u2026。如过我们能做到，我们就会每天都快乐的生活，不会再害怕，再有灾难发生了!希望大家能做到! 　　我想呼吁人们一句话：“爱护地球，你我安全!” 　　小学生环保演讲稿200字【四】 尊敬的老师，亲爱的同学： 　　大家好!大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然的无情的报复，暴雨，暴风雨，洪水，干旱，地震，森林大火等灾情不期而至。 　　惨痛的教训，已经引起了各国和人类的重视了。原因是我们乱破坏自然资源，乱扔垃圾，乱砍伐树木，随意吐痰等行为，所以在成这样那个的地步。 　　在我们身边也有这么一些人。现在街道上垃圾越来越多了，我们也经常看到有一些同学乱浪费水，甚至有一些同学把饮水机里的水用来洗手，还用那些水来玩，乱泼别人的身上。 　　希望大家不要乱浪费水，乱扔垃圾u2026u2026。如过我们能做到，我们就会每天都快乐的生活，不会再害怕，再有灾难发生了!希望大家能做到! 　　我想呼吁人们一句话：“爱护地球，你我安全!” 　　小学生环保演讲稿200字【五】 　　Im worried about my country.There is polution everywhere.Its time to do something about it. 　　We need fresh air to breathe.We need pure water to drink.We need a clean environment to be healthy. 　　People have to stop littering.We have to respect our surroundings.We must become friends of the earth. 　　First,everyone must get involved.Everyone must lend a hand.Together we can clean up our neiborhoods. 　　Second,we can practice conservation.We can reduce waste and reuse things.We can recycle paper,bottles,and plastic. 　　Third,we can put up more Dont litter signs.We can trashcans on every corner.We can pick up garbage when we see it. 　　We must take action to fight pollution.Its our future were protecting.Its our duty to keep our planet clean. 　　So,please dont pollute.Dont be a litterbug.Dont be afraid to remind others,too. 　　Lets protect natures beauty.Lets make our future bright.Lets start to clean up now. 　　 我精心推荐

trash can signgarbage can sign

　　东边有一个门，是墨绿色，一进门，就像走进了童话世界一般，雪白雪白的墙壁，天蓝色的天花板，这就是我的房间，你知道怎么写一篇我的房间的英语作文吗?下面是我给大家精心挑选的my house英语作文四年级，希望大家喜欢!供你参考和阅读! 　　my house英语作文篇1 　　From the cold winter to the spring of life, everything changes in nature! The only thing that doesn"t change is the warmth of my room! Don"t believe it? Please visit my room for a visit. 　　My door toward the south, into the room, first enter the encounter is a big window, a shade of beige, it is covered in cartoon curtains hung in front of it, the bottom of the window is a my beloved light blue desk, regardless of day and night, it was like I read, write, draw on it. Look! The east side of the room, is one of my light blue and white alternate with small bed, bed is filled with my favorite a doll, I am from Beijing airport to buy back the little dinosaur, MAO shrug from liuzhou to buy back the dog, and mom and dad gave me a little tiger, bear... They stayed there quietly, waiting until midnight to sleep with me. Look! Northeast corner of the room, it is a milky white cabinet air conditioner, air conditioning with a pot of green bracketplant, it is long "arm" to welcome the arrival of the guests. Wow!!!! On the northwest of the room is a small bookcase filled with my favorite book, which USES its unique charm to introduce me to the sea of knowledge. Under the bookcase, it was a penguin trashcan, useless waste paper, little garbage, and I put it in its little belly. There is also a small blue closet on the south side of the room. Every day I take my clothes from the wardrobe. 　　How harmonious the furniture looks in my room, how warm and harmonious it looks! If I hadn"t come back one day, I thought, wouldn"t it be my little bed? The bookcase is worried? Penguin trash can starve? ...... 　　I love my room! More loving my father and mother, is they give me this precious, sweet, harmonious can "compare heaven" space! 　　my house英语作文篇2 　　I have a nice little room, clean, tidy and warm. Let me introduce you. 　　Look! There was a large soft bed in the middle of the room. There was a lot of my favorite plush toys on the bed, a green pillow leaning against the bed, a quilt neatly laid out in bed. It"s comfortable to lie down, like a soft, warm hand to hold your body. 　　My little bookcase is on a corner of the window, don"t see it is not big, but it is full of all kinds of books, it seems to be impossible to see. Whether it"s a picture book in kindergarten or a prose book that my father sells to me, there are. 　　Look! In front of the window is my little desk. There were stacks of thick books on it; There"s a chicken alarm clock; And a blue bear lamp... I often tidy my little desk every day, so it"s clean and looks like new. 　　There are many things on the wall of my room. The nail on the wall of the head of a bed a few pictures of when I was a kid, desk hangs a map of China and a map of the world, in also posted on the wall near the door I get honors and awards at school... To make the walls that are white, like whitening, more beautiful, like colored diamonds and pearls on a white dress. 　　This is my little room, although in your eyes, my little room has may not be very beautiful, but in my eyes, this kind of simple beauty gave the room a warmth, a feeling of clean and tidy. 　　I like my little room! 　　my house英语作文篇3 　　I have a small room which my sister gave me. Is it very happy? But in the evening the room was dark and dark, and my sister gave it to me for that reason. 　　Whenever I got up in the morning, my sister was moving there in the room. I didn"t know what she was doing. I didn"t stop her, either, because it was still her place, and that was my tragedy at night. I couldn"t help asking what she was doing. She said; Dress me up and say I"ll wake up and clean the room first. I"d love to say no, but when I think of helping me to make my room, I move my head and she helps me, so I"ll make her look good. She didn"t hear it. It was just ignoring me. I couldn"t help it. When I finished cleaning the room, my sister came up with a box and opened it with stickers and cartoons with my sister. Seeing these words that I was surprised to say couldn"t speak, how could my sister do that? Who did you learn? With a question mark, I want to ask my sister how to learn these, but don"t ask know, ask is ignored, it is better to don"t ask, don"t feel better, I will stand by her side to see how she is dressed up, she didn"t call me to help her is I can"t help. After more than 10 minutes, she was just comparing it with her finger, and I was a little sleepy. I went straight to bed and slept. 　　When I got up to bed, it was noon and the room was blue and white, but it was boring but pretty. This is the most beautiful little room I"ve ever seen. It"s simple but warm.

Hello, everyone. It"s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something. The first thing we can do is to make our campus more beautiful. Every one of us may plant a tree in the school, or organize a thorough cleaning on the campus. We can also form a good habit of putting the rubbish in the trashcan. The second thing we can do is to protect the facilities in our school. When we leave the classroom, we should never forget to turn off the light or close the door. We should not leave the tap water running or waste any materials in the laboratory class.If everyone does one thing for our school, I believe we will turn our school into a better place to Study and live in. Thank you for listening!

英语高分网上面有你可以去了解一下

1、狐狸的英语是fox。读音：英[f_ks]，美[f_ks]。2、例句：Dogsandfoxesscavengedthroughthetrashcansforsomethingtoeat.狗和狐狸从垃圾箱里寻找食物。

…厂八一，，，一大把了解一下吗呢？？？？

attend vt. 出席, 参加 M1U01 1assembly n. 集会, 会议 M1U01 2earn vt. 赚, 挣得, 获得 M1U01 3respect n.& vt. 尊敬, 敬重, 尊重 M1U01 4achieve vt. 赢得，取得：实现，成就 M1U01 5grade n. 学分，成绩,等级 M1U01 6literature n. 文学(作品), 文艺, 著作, 文献 M1U01 7average adj. 一般的, 普通的，通常的, 平均的 M1U01 8challenging adj. 具有挑战性的 M1U01 9lunchtime n. 午餐时间 M1U01 10e-mail vt. 给……发电子邮件 M1U01 11for free ad. 免费 M1U01 12extra a. 额外的,外加的 M1U01 13cooking n. 做饭，烹饪，烹调 M1U01 14prepare vt.&vi. 准备 M1U01 15drop vt. 放弃 M1U01 16Spanish n. 西班牙人, 西班牙语 M1U01 17German n. 德国人, 德语 M1U01 18woodwork n. 木工手艺 M1U01 19miss vt. 想念, 思念 M1U01 20dessert n. 餐后甜点 M1U01 21field n. 运动场，操场 M1U01 22experience vt. 体验, 经历 M1U01 23article n. 文章, 论文 M1U01 24penfriend n. 笔友 M1U01 25introduce vt. 介绍, 传入, 引进 M1U01 26immediately ad. 立即, 马上 M1U01 27former a. 从前的, 以前的 M1U01 28recently ad. 最近 M1U01 29culture n. 文化 M1U01 30develop vt. 培养，养成 M1U01 31photograph n. 照片，相片 M1U01 32donate vt. 捐赠, 捐献，赠予 M1U01 33gift n. 赠品, 礼物 M1U01 34display vt. 陈列, 展览 M1U01 35kindness n. 善举，好意, 善意 M1U01 36guest n. 客人, 来宾 M1U01 37speech n. 演说, 演讲, 讲话 M1U01 38flat n. 套房，公寓 M1U01 39bookcase n. 书架, 书柜, 书橱 M1U01 40attention n. 注意, 关心, 关注 M1U01 41pay attention to vt. 注意 M1U01 42please vt. 使满意, 取悦 M1U01 43title n. (书的)名称, (文章等的）标题，题目 M1U01 44dynasty n. 朝代, 王朝 M1U01 45cover n. (书的)封面, 盖子 M1U01 46back cover n. (书的)封底 M1U01 47recent a. 新近的, 最近的 M1U01 48professor n. 教授 M1U01 49regret vt. & vi. 遗憾, 抱歉, 后悔, 惋惜 M1U01 50inform vt. 通知, 告诉, 获悉, 告知 M1U01 51run vt. 管理, 经营 M1U01 52host n. 主持人, 主人，东道主 M1U01 53approve vt.& vi. 批准, 通过, 赞成 M1U01 54broadcast vt.& n. 广播, 播放 M1U01 55preparation n. 准备, 筹备 M1U01 56close a. 紧密的, 靠近的 M1U01 57outing n. 短途旅行,远足 M1U01 58continue vt.& vi. 继续, 持续 M1U01 59poet n. 诗人 M1U01 60generation n. 一代, 一代人 M1U01 61poem n. 诗, 诗篇 M1U01 62select vt. 选择, 挑选 M1U01 63require vt. 需要, 要求 M1U01 64scary a. 吓人的，使人惊恐的 M1U01 65nature n. 自然, 自然界, 大自然 M1U01 66act n. (戏剧的)一幕 vt. 行动, 表演 M1U02 1vacation n. <美>假期, 休假 M1U02 2curtain n. 窗帘, 门帘, （舞台上的）幕，幕布 M1U02 3surprise n. 使吃惊, 使惊奇 M1U02 4be supposed to v. 应该……, 应当…... M1U02 5bend vi.& vt. 弯腰, 屈身，使弯曲 M1U02 6touch vt. 接触, 触摸 M1U02 7do with vt. 处理，处置 M1U02 8trash n. 垃圾 M1U02 9explain vt.& vi. 解释, 说明 M1U02 10mess n. 杂乱，混乱, 一团糟 M1U02 11sink n. 水槽, 水池, 洗碗池 M1U02 12garbage n. 垃圾 M1U02 13can n. 罐子，金属容器 M1U02 14trash can n. <美> 垃圾桶 M1U02 15leave vt. 使…...处于某种状态，听任 M1U02 16charge n. 负责, 掌管 M1U02 17in charge ad. 负责, 掌管 M1U02 18adult n. 成人, 成年人 M1U02 19reason n. 理由, 原因 M1U02 20trust vt. 信任 M1U02 21behavior n. <美>举止, 行为 M1U02 22unpunished a. 免受惩罚的 M1U02 23teenager n. (13至19岁的)青少年 M1U02 24fault n. 过错, 错误 M1U02 25slam vt. 砰地关上 M1U02 26go out vt. (灯)熄灭 M1U02 27scene n. (戏剧的)一场，场面, 景色 M1U02 28mad a. 狂怒的，疯狂的 M1U02 29not...anymore ad. 不再，再也不 M1U02 30hard a. 苛刻的，严厉的 M1U02 31be hard on v. 对…...苛刻，对…...要求严格 M1U02 32now that conj. 既然，由于 M1U02 33rude a. 粗鲁的, 无礼的 M1U02 34punish vt. 惩罚, 处罚 M1U02 35explanation n. 解释, 解说, 说明 M1U02 36grown-up n. 成年人 M1U02 37cash n. 现金 M1U02 38okay a. 好的, 行的 M1U02 39grandparent n. 祖父母，外祖父母 M1U02 40boring a. 令人厌烦的, 无聊的, 乏味的 M1U02 41mark n. 标志, 分数, 痕迹, 记号 M1U02 42test n.& vt. 测验, 检验, 测验, 检查 M1U02 43stay up vi. 不睡觉, 熬夜 M1U02 44upset a. 心烦的, 苦恼的 vt. 使心烦，使苦恼 M1U02 45after all ad. 毕竟 M1U02 46mix vi.& vt. 混和, 混淆, 弄混 M1U02 47mix up vt. 混淆, 农乱，搅匀，拌和 M1U02 48score n.& vt. 得分 M1U02 49interest vt. 使……感兴趣 M1U02 50silly a. 愚蠢的 M1U02 51sincerely ad. 真诚地 M1U02 52column n. 专栏, 栏目 M1U02 53as though conj. 好像，似乎 M1U02 54insist vt.& vi. 坚持, 坚持认为 M1U02 55insist on vt. 坚持, 坚持认为 M1U02 56cafe n. 咖啡馆, 小餐馆 M1U02 57Internet cafe n. 网吧 M1U02 58chat vi. & n. 聊天, 闲谈 M1U02 59valuable a. 宝贵的，珍贵的，贵重的 M1U02 60period n. 时间段，时期，阶段 M1U02 61at present ad. 现在，目前, 当前 M1U02 62argument n. 争论, 辩论, 论据, 论点 M1U02 63freedom n. 自由 M1U02 64relationship n. 关系 M1U02 65mainly ad. 大体上, 主要地 M1U02 66suggest vt. 建议, 暗示, 提出, 使想到 M1U02 67fight vi. 争吵，争论，打架，争斗 M1U02 68crazy a. 发疯的，疯狂的 M1U02 69like crazy ad. 发疯地，拼命地 M1U02 70spare a. 空闲的，多余的 M1U02 71selfish a. 自私的 M1U02 72unloving a. 缺乏爱心的 M1U02 73forbid vt. 禁止 M1U02 74truly ad. 真诚地, 真心地 M1U02 75gym n. 健身房，体育馆 M1U03 1work out vi. 锻炼 M1U03 2stay vi. 保持 M1U03 3slim a. 苗条的, 纤细的 M1U03 4figure n. 体形, 身材 M1U03 5weight n. 体重，重量，杠铃片 M1U03 6ashamed a. 惭愧的, 羞耻的 M1U03 7since conj. 因为, 既然 M1U03 8weight-loss a. 减肥的 M1U03 9exercise vi. 锻炼, 运动 M1U03 10work vi. 起作用，有效果，奏效 M1U03 11priceless a. 无价的, 珍贵的 M1U03 12recover vi. 痊愈，恢复健康，vt. 重新获得，恢复 M1U03 13liver n. 肝脏 M1U03 14failure n. 衰退，衰竭，故障，失灵 M1U03 15contain vt. 包含, 容纳 M1U03 16harmful a. 有害的 M1U03 17chemical n. 化学物质, 化学药品 a. 化学的 M1U03 18operation n. 手术 M1U03 19exact a. 精确的, 准确的 M1U03 20match n. 相配的人或物, 配对物 vt. & vi.相称, 匹配 M1U03 21follow vt. 遵循, 遵守，依照 M1U03 22advice n. 忠告, 建议 M1U03 23seldom ad. 很少, 不常, 难得 M1U03 24damage n.& vt. 损害, 伤害 M1U03 25attractive a. 有吸引力的, 有魅力的 M1U03 26touching a. 动人的，感人的 M1U03 27stranger n. 陌生人 M1U03 28embarrassed a. 尴尬的 M1U03 29pressure n. 压力 M1U03 30actress n. 女演员 M1U03 31overweight a. 肥胖的 M1U03 32diet n. 节食, 日常的饮食 vi.节食, 控制饮食 M1U03 33go on diets i. 节食 M1U03 34in secret ad. 秘密地 M1U03 35properly ad. 适当地, 合适地，合理地 M1U03 36akinny a. 极搜的，皮包骨的 M1U03 37lift vt. 举起 M1U03 38consider vt. 考虑, 认为 M1U03 39effect n. 效果, 作用, 影响 M1U03 40side effect n. 副作用 M1U03 41fall out v. (头发等)脱落 M1U03 42affect vt. 影响 M1U03 43sportsman n. 运动员 M1U03 44achievement n. 成就 M1U03 45risk n.& vt. 冒险 M1U03 46post n. (再网上发布的)帖子 M1U03 47put on weight v. 体重增加 M1U03 48recognize vt. 认出, 识别, 认可, 公认 M1U03 49lifestyle n. 生活方式, 生活习惯 M1U03 50energy n. 能量 M1U03 51regularly a. 定期地, 有规律地，经常地 M1U03 52along with vt. 连同…...，随同…… M1U03 53regular n. 定期的, 有规律的，经常的 M1U03 54in the long term ad. 从长远角度看 M1U03 55yet ad. 然而, 但是 M1U03 56skip vt.& vi. 跳过，略过 M1U03 57control vt.& n. 控制 M1U03 58calorie n. 卡路里, 卡 M1U03 59teenage a. 十几岁的 M1U03 60system n. 系统 M1U03 61skin n. 皮肤 M1U03 62count vi. 算数, 有效 M1U03 63relaxed a. 放松的，轻松的 M1U03 64ability n. 能力, 才干 M1U03 65concentrate vt.& vi. 集中(注意力、精神等)，全神贯注 M1U03 66amount n. 量, 数量 M1U03 67as a matter of fact ad. 事实上 M1U03 68loss n. 损失, 丢失 M1U03 69suggestion n. 建议 M1U03 70in no time ad. 马上, 立刻 M1U03 71tale n. 故事, 传说 M2U01 1unexplained a. 无法解释的，神秘的 M2U01 2puzzled a. 困惑的，茫然的 M2U01 3step up vt. 加强，加紧，促进 M2U01 4search n.& vi. &vt. 搜索, 搜寻, 探求, 搜查 M2U01 5due to ad. 因为, 由于 M2U01 6sighting n. 目击，目睹 M2U01 7puzzling a. 令人困惑不解的 M2U01 8alien a. 外星人的 n. 外星人 M2U01 9show up vt. 出现，露面 M2U01 10witness n. 证人, 目击者 vt. 目击，见证 M2U01 11according to ad. 根据 M2U01 12full moon n. 满月 M2U01 13multi-coloured a. 多色彩的, 五彩缤纷的 M2U01 14white-skinned a. 白皮肤的 M2U01 15strange-looking a. 怪模怪样的 M2U01 16creature n. 人, 动物 M2U01 17UFO n. (Unidentified Flying Object)不明飞行物 M2U01 18research n.& vi. &vt. 研究, 调查 M2U01 19nightmare n. 梦魇，恶梦 M2U01 20frightening a. 令人恐惧的 M2U01 21rule out vt. 排除 M2U01 22possibility n. 可能性 M2U01 23look into vt. 调查，检查 M2U01 24make up vt. 编造，捏造，杜撰 M2U01 25tak charge of vt. 负责, 接管 M2U01 26case n. 案子, 案件 M2U01 27murder n.& vt. 谋杀, 凶杀 M2U01 28convincing a. 令人信服的 M2U01 29evidence n. 证据 M2U01 30outer a. 外部的, 外面的 M2U01 31outer space n. 太空, 外层空间 M2U01 32progress n. 进展, 进步 M2U01 33disappointed a. 感到失望的 M2U01 34Yeti n. (Abominable Snowman) 雪人 M2U01 35monster n. 怪物, 怪兽 M2U01 36treasure n. 财宝, 财富, 珍品, 财产 M2U01 37lately ad. 近来, 最近 M2U01 38website n. 网站 M2U01 39mysterious a. 神秘的 M2U01 40comic strip n. 连环漫画 M2U01 41wild a. 野性的, 野生的 M2U01 42man-like a. 样子象人的 M2U01 43similar a. 相似的, 类似的 M2U01 44hairy a. 多毛的, 毛茸茸的 M2U01 45villager n. 村民 M2U01 46mountain climber n. 登山者 M2U01 47thick a. 茂密的, 稠密的, 厚的 M2U01 48fur n. (动物的)毛皮, 皮毛 M2U01 49shoulder n. 肩, 肩部 M2U01 50national a. 国家的 M2U01 51run after vt. 追赶, 追逐 M2U01 52strength n. 力量, 力气 M2U01 53footprint n. 足迹, 脚印 M2U01 54state n. 国家, 州 M2U01 55support vt.& n. 支撑, 扶持, 支持, 搀扶 M2U01 56existence n. 存在 M2U01 57on everage ad. 平均 M2U01 58inch n. 英寸(长度单位) M2U01 59exist vt. 存在 M2U01 60possibly ad. 可能 M2U01 61mystery n. 神秘, 神秘的事物 M2U01 62adventure n. 冒险, 冒险经历 M2U02 1astonishing a. 令人惊讶的 M2U02 2camel n. 骆驼 M2U02 3dusty a. 灰尘飞扬的, 满是灰尘的 M2U02 4local a. 地方的, 当地的 M2U02 5camp vi. 宿营 n. 宿营地 M2U02 6torch n. 火把，火炬, 手电筒 M2U02 7dark n. 黑暗 M2U02 8in the dark ad. 在黑暗中 M2U02 9uncomfortable a. 不舒服的, 不自在的 M2U02 10actually ad. 实际上, 事实上 M2U02 11white-water rafting n. 白浪漂流，激浪漂流 M2U02 12clothing n. 衣服 M2U02 13helmet n. 头盔, 钢盔 M2U02 14life jacket n. 救生衣 M2U02 15in case conj. 万一 M2U02 16raft n. 筏子 vi. 乘筏子漂流 M2U02 17upside down ad. 颠倒, 上下翻转过来 M2U02 18whatever pron. 无论什么, 无论何事 M2U02 19including prep. 包括 M2U02 20backpack n. 背包 M2U02 21supply n. 供给，补给 vt. 提供 M2U02 22giraffe n. 长颈鹿 M2U02 23gun n. 枪，炮 M2U02 24scare vt. 使恐惧，惊吓 M2U02 25up close ad. 靠近地 M2U02 26tiring a. 让人疲劳的,累人的 M2U02 27sick a. 感到恶心的，患病的 M2U02 28sunset n. 日落，晚霞 M2U02 29African a. 非洲的 n. 非洲 M2U02 30bite vi.& vt. 咬 M2U02 31envy vt.& n. 羡慕，嫉妒 M2U02 32view n. 景色，风景 M2U02 33forward ad. 向前，向着将来 M2U02 34look forward to vt. 期待，盼望 M2U02 35note n. 便条，短信 M2U02 36interview vt.& n. 采访，访问 M2U02 37schedule n. 日程表，时间表，进度表 M2U02 38sunrise n. 日出，朝霞 M2U02 39dawn n. 黎明，拂晓 M2U02 40surprisingly ad. 令人惊讶地，意外地 M2U02 41total a. 完全的, 总计的, 全体的, 全然的 M2U02 42silence n. 寂静, 沉默 M2U02 43cable car n. <美>(电)缆车 M2U02 44beauty n. 美, 美景, 美人 M2U02 45south-west n. 西南方a.西南方的ad.在西南方, 向西南方 M2U02 46northwards ad. 向北 M2U02 47horizon n. 地平线, 视野 M2U02 48kingdom n. 王国 M2U02 49snow-capped a. (山等)顶部积雪的, 带雪冠的 M2U02 50reach vi. 达到, 延伸 M2U02 51perfect a. 完美的, 全然的, 理想的, 正确的, 熟练的 M2U02 52officially ad. 正式地, 官方地 M2U02 53spot n. 地点, 场所 M2U02 54tourist spot n. 旅游点 M2U02 55publish vt. 出版 M2U02 56perfectly ad. 完美地, 不折不扣地 M2U02 57county n. 县, 郡 M2U02 58government n. 政府 M2U02 59claim vt. 要求, 声称, 声称 M2U02 60tower vi. 屹立, 高耸, 高高升起 n. 塔, 城堡, 塔楼 M2U02 61form vt.& vi. 形成, 构成 n. 形状, 形态, 外形 M2U02 62viewer n. 观看者，观众 M2U02 63speechless a. 无法用言语形容的, 一时说不出话的 M2U02 64surround vt. 包围, 环绕，围绕 M2U02 65vast a. 广阔的, 辽阔的 M2U02 66grassland n. 草地, 草原 M2U02 67jewel n. 宝石 M2U02 68heavenly a. 天堂般的 M2U02 69harmony n. 和谐, 协调, 融洽 M2U02 70provide vt. 提供, 供应, 供给 M2U02 71endless a. 无穷尽的, 无止境的, 没完没了的 M2U02 72Tibetan a. 西藏的, 藏族人的 n. 西藏人, 藏族人 M2U02 73common a. 普通的 M2U02 74heaven n. 天空, 天堂 M2U02 75mild a. 温和的, 平和的 M2U02 76

地球的命运掌握在人们的股掌之间,稍不留神,将会被毁灭。接下来小编为大家整理了保护地球的谚语，欢迎大家阅读!保护地球的谚语11、保护学校环境，共创学生圣地!Protecttheschoolenvironment,createastudent!2、让我们和小树共同成长。Letusgrowtogetherwiththesmalltrees.3、什么时候垃圾筒也会下岗。Whenthetrashcanbelaidoff.4、你是否听见，地球妈妈在哭泣。Doyouhear,motherearthiscrying.5、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。Saveenergytodogood,futuregenerationshavenotrouble.6、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。Iloveflowers,Ilovegrass,Ilovegreensaplings.7、保护树木，让空气更清新。Protecttrees,maketheairfresher.8、乱排乱放流失道德!Arbitraryrowmisplacingmoralloss!9、我是一朵花，请爱我，别采我。Iamaflower,pleaseloveme,don"ttakeme.10、垃圾也有用，请别乱扔它。Garbageisalsouseful,pleasedonotthrowit.11、爱花爱草爱树爱校园。Grassflowerlovelovelovecampus.12、不要旁观，请加入行动者的行列。Donotwatch,pleasejointheranksofactors.13、爱护小草吧，它是春天的信使!Takecareofthegrass,itisthemessengerofspring!14、环境你我他，绿色靠大家。Theenvironmentyouandme,greenbyeveryone.15、让校园成为绿色殿堂。Letthecampusbecomegreenpalace.保护地球的谚语2不要践踏草坪。Don"ttrampleonthelawn.拯救地球，从生活中的细节做起。Savetheearth,startfromthedetailsoflife.保护生态环境，共健美好家园。Protecttheecologicalenvironment,agoodhome.提高环境意识保护美好家园。Raiseenvironmentalawarenesstoprotectthebeautifulhome.少一个脚印，多一份芳香。Onefootprint,onemorefragrance.保护地球等于保护自己。Toprotecttheearthistoprotectourselves.莫踏青草，勿采红花。Don"ttreadgrass,notpickingflowers.保护水源，留下纯净。Protectionofwatersources,leavingpure.小草青青，脚步轻轻。Grassgreen,footstepsgently.环境好，生活就好。Theenvironmentisgood,lifeisgood.绿色是我们的家园。Greenisourhome.为了地球上的生命。Forlifeonearth.心中有情，脚下留情。Theheartsoflove,atthefootofmercy.保护环境，人人有责。Protecttheenvironmentiseveryone"sresponsibility.保护地球的谚语3请脚下留情，别伤害一棵小草。Pleaseholdfeet,don"thurtagrass.绿色奥运应从绿色校园开始!GreenOlympicsshouldstartfromgreencampus!善待地球就是善待自己。Treattheearthistotreatyourself.保护环境=保护自己。Protecttheenvironment=protectyourself.树立大环境意识，保护生态环境。Setuptheenvironmentconsciousness,protecttheecologicalenvironment.地球妈妈需要你我的细心呵护。Motherearthneedsyoumycare.由俭如奢易，由奢入俭难。Fromthriftasextravaganteasy,fromextravagancetoeconomy.节约用水，请从身边做起。Savewater,pleasestartfromtheside.绿化环境，净化心灵。Greenenvironment,purifythemind.校园整洁，大家开心。Campusclean,everyonehappy.把绿色带入校园!Bringgreentocampus!今天节约一滴水，留给后人一滴血。Today,saveadropofwater,adropofbloodforposterity.发展经济不能以牺牲环境为代价。Economicdevelopmentshouldnotbeattheexpenseoftheenvironment.用我们的双手，保护我们的地球。Useourhandstoprotectourearth.保护地球的谚语4一人一年一棵树绿山绿水绿山河。Oneyearatreegreenmountaingreenwatergreenmountainsandrivers.保护环境山河美持续发展事业兴。EnvironmentalprotectionandsustainabledevelopmentoftheUnitedstates.理想校园——绿色生机健康希望。Idealcampus:greenvitality,healthandhope.保护环境，是我们生存的惟一条件。Protectingtheenvironmentistheonlyconditionforourexistence.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!Askthealtarwheregreenso,foreveryonetolove!碧水蓝天，笑容自然!Bluesky,naturalsmile!垃圾分类，循环回收。Garbagerecycling.学校是我家，环保靠大家。Schoolismyhome.保护环境，就是爱惜生命。Toprotecttheenvironmentistocherishlife.全员参与改善，持续环保社区。Fullparticipationintheimprovementofsustainableenvironmentalcommunity.拒绝白色污染，对白色饭盒说不!Refusedtosaynotothewhitepollution,whiteboxes!编织爱心，保护环境。Love,protecttheenvironment.大路随你走，别踩在我头。Theroadgoeswithyou,don"tsteponmyhead.保护地球的谚语5追求绿色时尚，拥抱绿色生活。Thepursuitofgreenfashion,embracethegreenlife.让优雅的环境与美好的心灵同在。Lettheelegantenvironmentwiththegoodheart.芳草依依，大家怜惜。GrassYiyi,pityyou.爱花、爱草、爱树、爱校园。Loveforflowers,loveandlovethecampus.只有一个地球人类应该同舟共济。Thereisonlyoneearthpeopleshouldpulltogetherintimesoftrouble.用爱心呵护每一片绿色。Careforeverypieceofgreenwithlove.从自己做起，爱护我们的家园。Startingfromtheirown,loveourhome.栏杆拦人，人自拦心。Railingsblockpeople,selfblockingheart.追求绿色时尚，走向绿色文明。Thepursuitofgreenfashion,greencivilization.砍伐树木，害人害己。Thefellingoftrees,harmtoothers.请将废电池送入规定的电池箱。Pleaseputthewastebatteryintothebatterybox.风清水绿天蓝，我们美丽的家。FengqingShuilvskyblue,ourbeautifulhome.美丽的环境，离不开大家的维护。Beautifulenvironment,wecannotdowithoutmaintenance.环保从点滴做起!Environmentalprotectionfromthestartbitbybit!

一般不会找别人去说，就是自己解决，如果是生活上的或是感情上的事情我会找自己的好朋友，通常就是固定的那几个因为他们最了解自己！！

典范英语6-14机器狗麦克罗的翻译如下：On Neil"s birthday, he woke up and found a big box on his bed. It looks like a kennel.尼尔生日那天，他醒来时发现了一个大盒子放在自己的床上。它看起来像一个犬舍。Daniel suddenly cried, a dog. He wanted a dog for a long time. He jumped out of bed and ran to the box and quickly opened the cage door.丹尼尔突然哭了，一只狗，他想要一只狗很长时间了。他跳下床跑到盒子前迅速的打开笼门。However, this is not a real dog. Daniel doesn"t like it, but his mother likes it very much and hopes that Daniel can like it too.然而这并不是一只真正的狗，丹尼尔不喜欢它，但是他的妈妈非常喜欢它，并希望丹尼尔也能喜欢它。However, Daniel asked Micro to go back to his kennel and not let him out. Micro was very sad.然而，丹尼尔让米高 ( Micro )回他的犬舍，不让他出来，米高 ( Micro )很伤心。One day, Micro began to think that he wanted to be a real dog. So Micro followed his mother to the park. There he saw a real dog, and he was going to worship a real dog as a teacher, so Daniel would like him.有一天，米高 ( Micro )开始思考，他想成为一只真正的狗。于是米高 ( Micro)跟着妈妈去公园。在那里他看见了真正的狗，他准备拜一只真正的狗为师，那么丹尼尔就会喜欢他了。He followed a dog named Scruffy and learned a lot. When he got home, his mother came back.他跟了一个名叫Scruffy的狗，并学会了很多。他回到家时，妈妈回来了。At home, he told his mother what he had learned, but she didn"t believe it and kicked Michael into the trash can.在家里，他告诉妈妈他学习到得东西，但妈妈不相信，还把米高踢到垃圾桶里。When Daniel came back, he didn"t find Michael, so his mother told him that she threw Michael into the trash can and told him what happened.丹尼尔回来后，他没有发现米高，于是妈妈告诉他，她把米高扔到垃圾桶里，还告诉了他发生的一切。Suddenly, Daniel was very interested and ran to the trash can to pick up Michael. Daniel likes Michael very much now.突然，丹尼尔很感兴趣，跑到垃圾桶把米高捡了回来。丹尼尔现在很喜欢米高。

Going green is easier than you think. There are little things you can do to help protect the environment and save Planet Earth.Walk or ride your bike to work, school and anywhere you can. You can reduce greenhouse gases while burning some calories and improving your health.Plant a tree in your neighborhood or near your home; They suck up harmful CO2 gasesRecycle all you can. In many countries, recycling is taken seriously. They have one trash can for bags, one for glass, one for cans, one for boxes, one for plastic, one for paper, even one for decomposed food.Turn off the water when you"re not using it. Don"t waste water.Avoid using plastic whenever you can; it is a poison of the earth (things like disposable plastic cups, plastic bags, nonsense plastic items you don"t need)

1 示波器工作原理 示波器是利用电子示波管的特性，将人眼无法直接观测的交变电信号转换成图像，显示在荧光屏上以便测量的电子测量仪器。它是观察数字电路实验现象、分析实验中的问题、测量实验结果必不可少的重要仪器。示波器由示波管和电源系统、同步系统、X轴偏转系统、Y轴偏转系统、延迟扫描系统、标准信号源组成。 1．1 示波管 阴极射线管(CRT)简称示波管，是示波器的核心。它将电信号转换为光信号。电子枪、偏转系统和荧光屏三部分密封在一个真空玻璃壳内，构成了一个完整的示波管。 1．荧光屏 现在的示波管屏面通常是矩形平面，内表面沉积一层磷光材料构成荧光膜。在荧光膜上常又增加一层蒸发铝膜。高速电子穿过铝膜，撞击荧光粉而发光形成亮点。铝膜具有内反射作用，有利于提高亮点的辉度。铝膜还有散热等其他作用。 当电子停止轰击后，亮点不能立即消失而要保留一段时间。亮点辉度下降到原始值的10％所经过的时间叫做“余辉时间”。余辉时间短于10μs为极短余辉，10μs—1ms为短余辉，1ms—0．1s为中余辉，0．1s-1s为长余辉，大于1s为极长余辉。一般的示波器配备中余辉示波管，高频示波器选用短余辉，低频示波器选用长余辉。 由于所用磷光材料不同，荧光屏上能发出不同颜色的光。一般示波器多采用发绿光的示波管，以保护人的眼睛。 2．电子枪及聚焦 电子枪由灯丝(F)、阴极(K)、栅极(G1)、前加速极(G2)(或称第二栅极)、第一阳极(A1)和第二阳极(A2)组成。它的作用是发射电子并形成很细的高速电子束。灯丝通电加热阴极，阴极受热发射电子。栅极是一个顶部有小孔的金属园筒，套在阴极外面。由于栅极电位比阴极低，对阴极发射的电子起控制作用，一般只有运动初速度大的少量电子，在阳极电压的作用下能穿过栅极小孔，奔向荧光屏。初速度小的电子仍返回阴极。如果栅极电位过低，则全部电子返回阴极，即管子截止。调节电路中的W1电位器，可以改变栅极电位，控制射向荧光屏的电子流密度，从而达到调节亮点的辉度。第一阳极、第二阳极和前加速极都是与阴极在同一条轴线上的三个金属圆筒。前加速极G2与A2相连，所加电位比A1高。G2的正电位对阴极电子奔向荧光屏起加速作用。 电子束从阴极奔向荧光屏的过程中，经过两次聚焦过程。第一次聚焦由K、G1、G2完成，K、K、G1、G2叫做示波管的第一电子透镜。第二次聚焦发生在G2、A1、A2区域，调节第二阳极A2的电位，能使电子束正好会聚于荧光屏上的一点，这是第二次聚焦。A1上的电压叫做聚焦电压，A1又被叫做聚焦极。有时调节A1电压仍不能满足良好聚焦，需微调第二阳极A2的电压，A2又叫做辅助聚焦极。 3．偏转系统 偏转系统控制电子射线方向，使荧光屏上的光点随外加信号的变化描绘出被测信号的波形。图8．1中，Y1、Y2和Xl、X2两对互相垂直的偏转板组成偏转系统。Y轴偏转板在前，X轴偏转板在后，因此Y轴灵敏度高(被测信号经处理后加到Y轴)。两对偏转板分别加上电压，使两对偏转板间各自形成电场，分别控制电子束在垂直方向和水平方向偏转。 4．示波管的电源 为使示波管正常工作，对电源供给有一定要求。规定第二阳极与偏转板之间电位相近，偏转板的平均电位为零或接近为零。阴极必须工作在负电位上。栅极G1相对阴极为负电位(—30V~—100V)，而且可调，以实现辉度调节。第一阳极为正电位(约+100V~+600V)，也应可调，用作聚焦调节。第二阳极与前加速极相连，对阴极为正高压(约+1000V)，相对于地电位的可调范围为±50V。由于示波管各电极电流很小，可以用公共高压经电阻分压器供电。 1.2 示波器的基本组成 从上一小节可以看出，只要控制X轴偏转板和Y轴偏转板上的电压，就能控制示波管显示的图形形状。我们知道，一个电子信号是时间的函数f(t)，它随时间的变化而变化。因此，只要在示波管的X轴偏转板上加一个与时间变量成正比的电压，在y轴加上被测信号(经过比例放大或者缩小)，示波管屏幕上就会显示出被测信号随时间变化的图形。电信号中，在一段时间内与时间变量成正比的信号是锯齿波。 示波器它由示波管、Y轴系统、X轴系统、Z轴系统和电源等五部分组成。 被测信号①接到“Y"输入端，经Y轴衰减器适当衰减后送至Y1放大器(前置放大)，推挽输出信号②和③。经延迟级延迟Г1时间，到Y2放大器。放大后产生足够大的信号④和⑤，加到示波管的Y轴偏转板上。为了在屏幕上显示出完整的稳定波形，将Y轴的被测信号③引入X轴系统的触发电路，在引入信号的正(或者负)极性的某一电平值产生触发脉冲⑥，启动锯齿波扫描电路(时基发生器)，产生扫描电压⑦。由于从触发到启动扫描有一时间延迟Г2，为保证Y轴信号到达荧光屏之前X轴开始扫描，Y轴的延迟时间Г1应稍大于X轴的延迟时间Г2。扫描电压⑦经X轴放大器放大，产生推挽输出⑨和⑩，加到示波管的X轴偏转板上。z轴系统用于放大扫描电压正程，并且变成正向矩形波，送到示波管栅极。这使得在扫描正程显示的波形有某一固定辉度，而在扫描回程进行抹迹。 以上是示波器的基本工作原理。双踪显示则是利用电子开关将Y轴输入的两个不同的被测信号分别显示在荧光屏上。由于人眼的视觉暂留作用，当转换频率高到一定程度后，看到的是两个稳定的、清晰的信号波形。 示波器中往往有一个精确稳定的方波信号发生器，供校验示波器用。 2 示波器使用 本节介绍示波器的使用方法。示波器种类、型号很多，功能也不同。数字电路实验中使用较多的是20MHz或者40MHz的双踪示波器。这些示波器用法大同小异。本节不针对某一型号的示波器，只是从概念上介绍示波器在数字电路实验中的常用功能。 2.1 荧光屏 荧光屏是示波管的显示部分。屏上水平方向和垂直方向各有多条刻度线，指示出信号波形的电压和时间之间的关系。水平方向指示时间，垂直方向指示电压。水平方向分为10格，垂直方向分为8格，每格又分为5份。垂直方向标有0％，10％，90％，100％等标志，水平方向标有10％，90％标志，供测直流电平、交流信号幅度、延迟时间等参数使用。根据被测信号在屏幕上占的格数乘以适当的比例常数(V／DIV，TIME／DIV)能得出电压值与时间值。 2．2 示波管和电源系统 1．电源(Power) 示波器主电源开关。当此开关按下时，电源指示灯亮，表示电源接通。 2．辉度(Intensity) 旋转此旋钮能改变光点和扫描线的亮度。观察低频信号时可小些，高频信号时大些。 一般不应太亮，以保护荧光屏。 3．聚焦(Focus) 聚焦旋钮调节电子束截面大小，将扫描线聚焦成最清晰状态。 4．标尺亮度(Illuminance) 此旋钮调节荧光屏后面的照明灯亮度。正常室内光线下，照明灯暗一些好。室内光线不足的环境中，可适当调亮照明灯。 2．3 垂直偏转因数和水平偏转因数 1．垂直偏转因数选择(VOLTS／DIV)和微调 在单位输入信号作用下，光点在屏幕上偏移的距离称为偏移灵敏度，这一定义对X轴和Y轴都适用。灵敏度的倒数称为偏转因数。垂直灵敏度的单位是为cm/V，cm／mV或者DIV／mV，DIV／V，垂直偏转因数的单位是V／cm，mV／cm或者V／DIV，mV／DIV。实际上因习惯用法和测量电压读数的方便，有时也把偏转因数当灵敏度。 踪示波器中每个通道各有一个垂直偏转因数选择波段开关。一般按1，2，5方式从 5mV／DIV到5V／DIV分为10档。波段开关指示的值代表荧光屏上垂直方向一格的电压值。例如波段开关置于1V／DIV档时，如果屏幕上信号光点移动一格，则代表输入信号电压变化1V。 每个波段开关上往往还有一个小旋钮，微调每档垂直偏转因数。将它沿顺时针方向旋到底，处于“校准”位置，此时垂直偏转因数值与波段开关所指示的值一致。逆时针旋转此旋钮，能够微调垂直偏转因数。垂直偏转因数微调后，会造成与波段开关的指示值不一致，这点应引起注意。许多示波器具有垂直扩展功能，当微调旋钮被拉出时，垂直灵敏度扩大若干倍(偏转因数缩小若干倍)。例如，如果波段开关指示的偏转因数是1V/DIV，采用×5扩展状态时，垂直偏转因数是0．2V／DIV。 在做数字电路实验时，在屏幕上被测信号的垂直移动距离与+5V信号的垂直移动距离之比常被用于判断被测信号的电压值。 2．时基选择(TIME／DIV)和微调 时基选择和微调的使用方法与垂直偏转因数选择和微调类似。时基选择也通过一个波段开关实现，按1、2、5方式把时基分为若干档。波段开关的指示值代表光点在水平方向移动一个格的时间值。例如在1μS／DIV档，光点在屏上移动一格代表时间值1μS。 “微调”旋钮用于时基校准和微调。沿顺时针方向旋到底处于校准位置时，屏幕上显示的时基值与波段开关所示的标称值一致。逆时针旋转旋钮，则对时基微调。旋钮拔出后处于扫描扩展状态。通常为×10扩展，即水平灵敏度扩大10倍，时基缩小到1／10。例如在2μS/DIV档，扫描扩展状态下荧光屏上水平一格代表的时间值等于2μS×(1/10)=0.2μS TDS实验台上有10MHz、1MHz、500kHz、100kHz的时钟信号，由石英晶体振荡器和分频器产生，准确度很高，可用来校准示波器的时基。 示波器的标准信号源CAL，专门用于校准示波器的时基和垂直偏转因数。例如COS5041型示波器标准信号源提供一个VP-P=2V,f=1kHz的方波信号。 示波器前面板上的位移(Position)旋钮调节信号波形在荧光屏上的位置。旋转水平位移旋钮(标有水平双向箭头)左右移动信号波形，旋转垂直位移旋钮(标有垂直双向箭头)上下移动信号波形。 2.4 输入通道和输入耦合选择 1．输入通道选择 输入通道至少有三种选择方式：通道1(CH1)、通道2(CH2)、双通道(DUAL)。选择通道1时，示波器仅显示通道1的信号。选择通道2时，示波器仅显示通道2的信号。选择双通道时，示波器同时显示通道1信号和通道2信号。测试信号时，首先要将示波器的地与被测电路的地连接在一起。根据输入通道的选择，将示波器探头插到相应通道插座上，示波器探头上的地与被测电路的地连接在一起，示波器探头接触被测点。示波器探头上有一双位开关。此开关拨到“×1”位置时，被测信号无衰减送到示波器，从荧光屏上读出的电压值是信号的实际电压值。此开关拨到“×10"位置时，被测信号衰减为1／10，然后送往示波器，从荧光屏上读出的电压值乘以10才是信号的实际电压值。 2．输入耦合方式 输入耦合方式有三种选择：交流(AC)、地(GND)、直流(DC)。当选择“地”时，扫描线显示出“示波器地”在荧光屏上的位置。直流耦合用于测定信号直流绝对值和观测极低频信号。交流耦合用于观测交流和含有直流成分的交流信号。在数字电路实验中，一般选择“直流”方式，以便观测信号的绝对电压值。 2.5 触发 第一节指出，被测信号从Y轴输入后，一部分送到示波管的Y轴偏转板上，驱动光点在荧光屏上按比例沿垂直方向移动；另一部分分流到x轴偏转系统产生触发脉冲，触发扫描发生器，产生重复的锯齿波电压加到示波管的X偏转板上，使光点沿水平方向移动，两者合一，光点在荧光屏上描绘出的图形就是被测信号图形。由此可知，正确的触发方式直接影响到示波器的有效操作。为了在荧光屏上得到稳定的、清晰的信号波形，掌握基本的触发功能及其操作方法是十分重要的。 1．触发源(Source)选择 要使屏幕上显示稳定的波形，则需将被测信号本身或者与被测信号有一定时间关系的触发信号加到触发电路。触发源选择确定触发信号由何处供给。通常有三种触发源：内触发(INT)、电源触发(LINE)、外触发EXT)。 内触发使用被测信号作为触发信号，是经常使用的一种触发方式。由于触发信号本身是被测信号的一部分，在屏幕上可以显示出非常稳定的波形。双踪示波器中通道1或者通道2都可以选作触发信号。 电源触发使用交流电源频率信号作为触发信号。这种方法在测量与交流电源频率有关的信号时是有效的。特别在测量音频电路、闸流管的低电平交流噪音时更为有效。 外触发使用外加信号作为触发信号，外加信号从外触发输入端输入。外触发信号与被测信号间应具有周期性的关系。由于被测信号没有用作触发信号，所以何时开始扫描与被测信号无关。 正确选择触发信号对波形显示的稳定、清晰有很大关系。例如在数字电路的测量中，对一个简单的周期信号而言，选择内触发可能好一些，而对于一个具有复杂周期的信号，且存在一个与它有周期关系的信号时，选用外触发可能更好。 2．触发耦合(Coupling)方式选择 触发信号到触发电路的耦合方式有多种，目的是为了触发信号的稳定、可靠。这里介绍常用的几种。 AC耦合又称电容耦合。它只允许用触发信号的交流分量触发，触发信号的直流分量被隔断。通常在不考虑DC分量时使用这种耦合方式，以形成稳定触发。但是如果触发信号的频率小于10Hz，会造成触发困难。 直流耦合(DC)不隔断触发信号的直流分量。当触发信号的频率较低或者触发信号的占空比很大时，使用直流耦合较好。 低频抑制(LFR)触发时触发信号经过高通滤波器加到触发电路，触发信号的低频成分被抑制；高频抑制(HFR)触发时，触发信号通过低通滤波器加到触发电路，触发信号的高频成分被抑制。此外还有用于电视维修的电视同步(TV)触发。这些触发耦合方式各有自己的适用范围，需在使用中去体会。 3．触发电平(Level)和触发极性(Slope) 触发电平调节又叫同步调节，它使得扫描与被测信号同步。电平调节旋钮调节触发信号的触发电平。一旦触发信号超过由旋钮设定的触发电平时，扫描即被触发。顺时针旋转旋钮，触发电平上升；逆时针旋转旋钮，触发电平下降。当电平旋钮调到电平锁定位置时，触发电平自动保持在触发信号的幅度之内，不需要电平调节就能产生一个稳定的触发。当信号波形复杂，用电平旋钮不能稳定触发时，用释抑(Hold Off)旋钮调节波形的释抑时间(扫描暂停时间)，能使扫描与波形稳定同步。 极性开关用来选择触发信号的极性。拨在“+”位置上时，在信号增加的方向上，当触发信号超过触发电平时就产生触发。拨在“-”位置上时，在信号减少的方向上，当触发信号超过触发电平时就产生触发。触发极性和触发电平共同决定触发信号的触发点。 2.6 扫描方式(SweepMode) 扫描有自动(Auto)、常态(Norm)和单次(Single)三种扫描方式。 自动：当无触发信号输入，或者触发信号频率低于50Hz时，扫描为自激方式。 常态：当无触发信号输入时，扫描处于准备状态，没有扫描线。触发信号到来后，触发扫描。 单次：单次按钮类似复位开关。单次扫描方式下，按单次按钮时扫描电路复位，此时准备好(Ready)灯亮。触发信号到来后产生一次扫描。单次扫描结束后，准备灯灭。单次扫描用于观测非周期信号或者单次瞬变信号，往往需要对波形拍照。 上面扼要介绍了示波器的基本功能及操作。示波器还有一些更复杂的功能，如延迟扫描、触发延迟、X-Y工作方式等，这里就不介绍了。示波器入门操作是容易的，真正熟练则要在应用中掌握。 很专业，如果你是学生基本了解就行了。

Accessories指的是手袋，丝巾，鞋子之类的配件。辅料说Trimming,指拉链，扣子之类的Garment Trimming Factory

　　2011年5月14日，这个美丽的季节，在房山区长沟镇凯旋大街举行的“第二届春季北京国际长走大会”，旨在积极倡导绿色出行理念，使首都各界人士体验健康生活环境，感悟自然和谐之美，自觉践行绿色生活方式。春季北京国际长走大会拟每年举办一届，届时欢迎社会各界朋友前来参与全民健身计划。　　作为房山人文地理的导引者，房山区政府一直致力于挖掘房山人文地理资源，保护当地民俗文化。在旅游开发的同时，保护生态环境等也是我们应担当的责任。长走不仅仅体现生命的张力，兴奋刺激，更是一种生活态度的体现，房山区春季长走的持续举办，皆在引导人们以积极的态度增进人与自然和谐共存。同时春季长走大会，已然成为人们走进房山、了解房山的重要途径。作为观察者与传播者认知房山、共享房山；从体能极限到心灵超越，环保每一寸土地，向大众展现房山独特的生态环境和人文现状全民健身计划。　　此次“春季北京国际长走大会” 的起点、终点设在长沟镇凯旋大街中国房山世界地质公园博物馆东侧。为满足不同层次长走爱好者的需求，设计了两条路线：　　第一条路线全程长16.5公里，具体线路是博物馆→东甘池大坝→水源头→三座庵村→三座庵村柴鸡养殖基地→博物馆；　　第二条路线全程长21公里，具体线路是博物馆→东甘池大坝→水源头→三座庵村→三座庵鳌头寨→三座庵村裤脚沟→博物馆。　　春季长走以“绿色北京 快乐房山”为理念，寓意行走在绿色沿途，同时也行走在心灵的高处，在身体达到锻炼的同时触发心灵喜悦，与房山区FUNHILL传递快乐的品牌理念完美融合。　　2011年是建党90周年，在房山开展这样一个别开生面的春季长走活动，亲身体会祖国壮美山川和房山人的幸福生活，用切实的行动参与其中，以这样特殊的方式向祖国献礼，祝福党的90岁生日。

　　1、手环运用透射式可测量血氧饱和度。 　　2、血液中的血红蛋白携氧到达身体的各个部位，氧被身体消耗后，心脏泵血，将不带氧等血红蛋白送去补氧，同时带来新的带氧的血红蛋白。 　　3、带氧的血红蛋白和不带氧的血红蛋白对光的吸收率不同。 　　4、通过发射特定波长的光线测出血液的含氧情况。

工作原理（一）示波器的组成　　普通示波器有五个基本组成部分：显示电路、垂直（Y轴）放大电路、水平（X轴）放大电路、扫描与同步电路、电源供给电路。　　1．显示电路 　　显示电路包括示波管及其控制电路两个部分。示波管是一种特殊的电子管，是示波器一个重要组成部分。示波管由电子枪、偏转系统和荧光屏3个部分组成。　　（1）电子枪 　　电子枪用于产生并形成高速、聚束的电子流，去轰击荧光屏使之发光。它主要由灯丝F、阴极K、控制极G、第一阳极A1、第二阳极A2组成。除灯丝外，其余电极的结构都为金属圆筒，且它们的轴心都保持在同一轴线上。阴极被加热后，可沿轴向发射电子；控制极相对阴极来说是负电位，改变电位可以改变通过控制极小孔的电子数目，也就是控制荧光屏上光点的亮度。为了提高屏上光点亮度，又不降低对电子束偏转的灵敏度，现代示波管中，在偏转系统和荧光屏之间还加上一个后加速电极A3。 　　第一阳极对阴极而言加有约几百伏的正电压。在第二阳极上加有一个比第一阳极更高的正电压。穿过控制极小孔的电子束，在第一阳极和第二阳极高电位的作用下，得到加速，向荧光屏方向作高速运动。由于电荷的同性相斥，电子束会逐渐散开。通过第一阳极、第二阳极之间电场的聚焦作用，使电子重新聚集起来并交汇于一点。适当控制第一阳极和第二阳极之间电位差的大小，便能使焦点刚好落在荧光屏上，显现一个光亮细小的圆点。改变第一阳极和第二阳极之间的电位差，可起调节光点聚焦的作用，这就是示波器的“聚焦”和“辅助聚焦”调节的原理。第三阳极是示波管锥体内部涂上一层石墨形成的，通常加有很高的电压，它有三个作用：①使穿过偏转系统以后的电子进一步加速，使电子有足够的能量去轰击荧光屏，以获得足够的亮度；②石墨层涂在整个锥体上，能起到屏蔽作用；③电子束轰击荧光屏会产生二次电子，处于高电位的A3可吸收这些电子。　　(2)偏转系统　　示波管的偏转系统大都是静电偏转式，它由两对相互垂直的平行金属板组成，分别称为水平偏转板和垂直偏转板。分别控制电子束在水平方向和垂直方向的运动。当电子在偏转板之间运动时，如果偏转板上没有加电压，偏转板之间无电场，离开第二阳极后进入偏转系统的电子将沿轴向运动，射向屏幕的中心。如果偏转板上有电压，偏转板之间则有电场，进入偏转系统的电子会在偏转电场的作用下射向荧光屏的指定位置。　　如果两块偏转板互相平行，并且它们的电位差等于零，那么通过偏转板空间的，具有速度υ的电子束就会沿着原方向（设为轴线方向）运动，并打在荧光屏的坐标原点上。如果两块偏转板之间存在着恒定的电位差，则偏转板间就形成一个电场，这个电场与电子的运动方向相垂直，于是电子就朝着电位比较高的偏转板偏转。这样，在两偏转板之间的空间，电子就沿着抛物线在这一点上做切线运动。最后，电子降落在荧光屏上的A点，这个A点距离荧光屏原点（0）有一段距离，这段距离称为偏转量，用y表示。偏转量y与偏转板上所加的电压Vy成正比。同理，在水平偏转板上加有直流电压时，也发生类似情况，只是光点在水平方向上偏转。　　（3）荧光屏　　荧光屏位于示波管的终端，它的作用是将偏转后的电子束显示出来，以便观察。在示波器的荧光屏内壁涂有一层发光物质，因而，荧光屏上受到高速电子冲击的地点就显现出荧光。此时光点的亮度决定于电子束的数目、密度及其速度。改变控制极的电压时，电子束中电子的数目将随之改变，光点亮度也就改变。在使用示波器时，不宜让很亮的光点固定出现在示波管荧光屏一个位置上，否则该点荧光物质将因长期受电子冲击而烧坏，从而失去发光能力。　　涂有不同荧光物质的荧光屏，在受电子冲击时将显示出不同的颜色和不同的余辉时间，通常供观察一般信号波形用的是发绿光的，属中余辉示波管，供观察非周期性及低频信号用的是发橙黄色光的，属长余辉示波管；供照相用的示波器中，一般都采用发蓝色的短余辉示波管。　　2．垂直（Y轴）放大电路　　由于示波管的偏转灵敏度甚低，例如常用的示波管13SJ38J型，其垂直偏转灵敏度为0.86mm/V（约12V电压产生1cm的偏转量），所以一般的被测信号电压都要先经过垂直放大电路的放大，再加到示波管的垂直偏转板上，以得到垂直方向的适当大小的图形。　　3．水平（X轴）放大电路　　由于示波管水平方向的偏转灵敏度也很低，所以接入示波管水平偏转板的电压（锯齿波电压或其它电压）也要先经过水平放大电路的放大以后，再加到示波管的水平偏转板上，以得到水平方向适当大小的图形。　　4．扫描与同步电路　　扫描电路产生一个锯齿波电压。该锯齿波电压的频率能在一定的范围内连续可调。锯齿波电压的作用是使示波管阴极发出的电子束在荧光屏上形成周期性的、与时间成正比的水平位移，即形成时间基线。这样，才能把加在垂直方向的被测信号按时间的变化波形展现在荧光屏上。　　5．电源供给电路　　电源供给电路供给垂直与水平放大电路、扫描与同步电路以及示波管与控制电路所需的负高压、灯丝电压等。　　由示波器的原理功能方框图可见，被测信号电压加到示波器的Y轴输入端，经垂直放大电路加于示波管的垂直偏转板。示波管的水平偏转电压，虽然多数情况都采用锯齿电压（用于观察波形时），但有时也采用其它的外加电压（用于测量频率、相位差等时），因此在水平放大电路输入端有一个水平信号选择开关，以便按照需要选用示波器内部的锯齿波电压，或选用外加在X轴输入端上的其它电压来作为水平偏转电压。　　此外，为了使荧光屏上显示的图形保持稳定，要求锯齿波电压信号的频率和被测信号的频率保持同步。这样，不仅要求锯齿波电压的频率能连续调节，而且在产生锯齿波的电路上还要输入一个同步信号。这样，对于只能产生连续扫描（即产生周而复始、连续不断的锯齿波）一种状态的简易示波器（如国产SB10型等示波器）而言，需要在其扫描电路上输入一个与被观察信号频率相关的同步信号，以牵制锯齿波的振荡频率。对于具有等待扫描功能（即平时不产生锯齿波，当被测信号来到时才产生一个锯齿波，进行一次扫描）功能的示波器（如国产ST-16型示波器、SR-8型双踪示波器等而言，需要在其扫描电路上输入一个与被测信号相关的触发信号，使扫描过程与被测信号密切配合。为了适应各种需要，同步（或触发）信号可通过同步或触发信号选择开关来选择，通常来源有3个：①从垂直放大电路引来被测信号作为同步（或触发）信号，此信号称为“内同步”（或“内触发”）信号；②引入某种相关的外加信号为同步（或触发）信号，此信号称为“外同步”（或“外触发”）信号，该信号加在外同步（或外触发）输入端；③有些示波器的同步信号选择开关还有一档“电源同步”，是由220V，50Hz电源电压，通过变压器次级降压后作为同步信号。（二）波形显示的基本原理　　由示波管的原理可知，一个直流电压加到一对偏转板上时，将使光点在荧光屏上产生一个固定位移，该位移的大小与所加直流电压成正比。如果分别将两个直流电压同时加到垂直和水平两对偏转板上，则荧光屏上的光点位置就由两个方向的位移所共同决定。　　图5-4交流电压与光点位移　　如果将一个正弦交流电压加到一对偏转板上时，光点在荧光屏上将随电压的变化而移动。参见图5-4可知，当垂直偏转板上加一个正弦交流电压时，在时间t=0的瞬间，电压为Vo（零值），荧光屏上的光点位置在坐标原点0上，在时间t=1的瞬间，电压为V1（正值），荧光屏上光点在坐标原点0点上方的1上，位移的大小正比于电压V1；在时间t=2的瞬间，电压为V2（最大正值），荧光屏上的光点在坐标原点0点上方的2点上，位移的距离正比于电压V2；以此类推，在时间t=3，t=4，…，t=8的各个瞬间，荧光屏上光点位置分别为3，4，…，8点。在交流电压的第二个周期、第三个周期……都将重复第一个周期的情况。如果此时加在垂直偏转板上的正弦交流电压之频率很低，仅为lHz～2Hz，那么，在荧光屏上便会看见一个上下移动着的光点。这光点距离坐标原点的瞬时偏转值将与加在垂直偏转板上的电压瞬时值成正比。如果加在垂直偏转板上的交流电压频率在10Hz～20Hz以上，则由于荧光屏的余辉现象和人眼的视觉暂留现象，在荧光屏上看到的就不是一个上下移动的点，而是一根垂直的亮线了。该亮线的长短在示波器的垂直放大增益一定的情况下决定于正弦交流电压峰一峰值的大小。如果在水平偏转板上加一个正弦交流电压，则会产生相类似的情况，只是光点在水平轴上移动罢了。　　图5-5 锯齿波电压与光点位移　　如果将一随时间线性变化的电压（如锯齿波电压）加到一对偏转板上，则光点在荧光屏上又会怎样移动呢？参看图5-5可见，当水平偏转板上有锯齿波电压时，在时间t=0瞬间，电压为Vo（最大负值），荧光屏上光点在坐标原点左侧的起始位置（零点上），位移的距离正比于电压Vo；在时间t=1的瞬间，电压为V1（负值），荧光屏上光点在坐标原点左方的1点上，位移的距离正比于电压V1；以此类推，在时间t=2，t=3，...，t=8的各个瞬间，荧光屏上光点的对应位置是2，3，…，8各点。在t=8这个瞬间，锯齿波电压由最大正值V8跃变到最大负值Vo，则荧光屏上光点从8点极其迅速地向左移到起始位置零点。如果锯齿波电压是周期性的，则在锯齿波电压的第二个周期、第三个周期、……都将重复第一个周期的情形。如果此时加在水平偏转板上的锯齿波电压频率很低，仅为1Hz ～2Hz，在荧光屏上便会看见光点自左边起始位置零点向右边8点处匀速地移动，随后光点又从右边8点处极其迅速地移动到左边起始位置零点。上述这个过程称为扫描。在水平轴加有周期性锯齿波电压时，扫描将周而复始地进行下去。光点距离起始位置零点的瞬时值，将与加在偏转板上的电压瞬时值成正比。如果加在偏转板上的锯齿波电压频率在10Hz～20Hz以上，则由于荧光屏的余辉现象和人眼的视觉暂留现象，就看到一根水平亮线，该水平亮线的长度，在示波器水平放大增益一定的情况下决定于锯齿波电压值，锯齿波电压值是与时间变化成正比的，而荧光屏上光点的位移又是与电压值成正比的，因此荧光屏上的水平亮线可以代表时间轴。在此亮线上的任何相等的线段都代表相等的一段时间。　　图5-6 正弦信号和锯齿波信号在荧光屏上的合成图形　　如果将被测信号电压加到垂直偏转板上，锯齿波扫描电压加到水平偏转板上，而且被测信号电压的频率等于锯齿波扫描电压的频率，则荧光屏上将显示出一个周期的被测信号电压随时间变化的波形曲线（如图5-6所示）。由图5-6所示可见，在时间t=0的瞬间，信号电压为Vo（零值），锯齿波电压为V0′（负值），荧光屏上光点在坐标原点左面，位移的距离正比于电压V0′；在时间t=1的瞬间，交流电压为V1（正值），锯齿波电压为V1′（负值），荧光屏上光点在坐标的第Ⅱ象限中。同理，在时间t=2，t=3，…，t=8的瞬间，荧光屏上光点分别位于2，3，…，8点。在t=8瞬间，锯齿波电压由最大正值V8′跳变到最大负V0′，因而荧光屏上的光点也从8点极其迅速地向左移到起始位置0点。以后，在被测周期信号的第二个周期、第三个周期……都重复第一个周期的情形，光点在荧光屏上描出的轨迹也都重叠在第一次描出的轨迹上。所以，荧光屏上显示出来的被测信号电压是随时间变化的稳定波形曲线。　　若被测信号电压的频率等于锯齿波电压频率整数倍数时，则荧光屏上将显示出周期为整数的被测信号稳定波形。而当被测信号电压的频率与锯齿波电压的频率不成整数倍数时，则荧光屏上不能获得稳定的波形，如图5-7所示。在图5-7中，第一次扫描时，屏上显示的是0～1这段波形曲线；第二次扫描时，屏上显示1～2这段波形曲线；第三次扫描时，屏上显示2～3这段波形曲线；……可见，每次荧光屏上显示的波形曲线都不同，所以图形不稳定。　　由上述可见，为使荧光屏上的图形稳定，被测信号电压的频率应与锯齿波电压的频率保持整数比的关系，即同步关系。为了实现这一点，就要求锯齿波电压的频率连续可调，以便适应观察各种不同频率的周期信号。其次，由于被测信号频率和锯齿波振荡信号频率的相对不稳定性，即使把锯齿波电压的频率临时调到与被测信号频率成整倍数关系，也不能使图形一直保持稳定。因此，示波器中都设有同步装置。也就是在锯齿波电路的某部分加上一个同步信号来促使扫描的同步，对于只能产生连续扫描（即产生周而复始连续不断的锯齿波）一种状态的简易示波器（如国产SB-10型示波器等）而言，需要在其扫描电路上输入一个与被观察信号频率相关的同步信号，当所加同步信号的频率接近锯齿波频率的自主振荡频率（或接近其整数倍）时，就可以把锯齿波频率“拖入同步”或“锁住”。对于具有等待扫描（即平时不产生锯齿波，当被测信号来到时才产生一个锯齿波进行一次扫描）功能的示波器（如国产ST-16型示波器、SBT-5型同步示波器、SR-8型双踪示波器等等）而言，需要在其扫描电路上输入一个与被测信号相关的触发信号，使扫描过程与被测信号密切配合。这样，只要按照需要来选择适当的同步信号或触发信号，便可使任何欲研究的过程与锯齿波扫描频率保持同步。　　（一）面板装置　　　　SR-8型双踪示波器的面板图如图5-12所示。其面板装置按其位置和功能通常可划分为3大部分：显示、垂直（Y轴）、水平（X轴）。现分别介绍这3个部分控制装置的作用。　　1．显示部分 主要控制件为：　　（1）电源开关。　　（2）电源指示灯。　　（3）辉度 调整光点亮度。　　（4）聚焦 调整光点或波形清晰度。　　（5）辅助聚焦 配合“聚焦”旋钮调节清晰度。　　（6）标尺亮度 调节坐标片上刻度线亮度。　　（7）寻迹 当按键向下按时，使偏离荧光屏的光点回到显示区域，而寻到光点位置。　　（8）标准信号输出 1kHz、1V方波校准信号由此引出。加到Y轴输入端，用以校准Y轴输入灵敏度和X轴扫描速度。　　2．Y轴插件部分　　（1）显示方式选择开关 用以转换两个Y轴前置放大器YA与YB 工作状态的控制件，具有五种不同作用的显示方式：　　“交替”： 当显示方式开关置于“交替”时，电子开关受扫描信号控制转换，每次扫描都轮流接通YA或YB 信号。当被测信号的频率越高，扫描信号频率也越高。电　　子开关转换速率也越快，不会有闪烁现象。这种工作状态适用于观察两个工作频率较高的信号。　　“断续”：当显示方式开关置于“断续”时，电子开关不受扫描信号控制，产生频率固定为200kHz方波信号，使电子开关快速交替接通YA和YB。由于开关动作频率高于被测信号频率，因此屏幕上显示的两个通道信号波形是断续的。当被测信号频率较高时，断续现象十分明显，甚至无法观测；当被测信号频率较低时，断续现象被掩盖。因此，这种工作状态适合于观察两个工作频率较低的信号。　　“YA”、“YB ”：显示方式开关置于“YA ”或者“YB ”时，表示示波器处于单通道工作，此时示波器的工作方式相当于单踪示波器，即只能单独显示“YA”或“YB ”通道的信号波形。　　“YA + YB”：显示方式开关置于“YA + YB ”时，电子开关不工作，YA与YB 两路信号均通过放大器和门电路，示波器将显示出两路信号叠加的波形。　　（2）“DC-⊥-AC” Y轴输入选择开关，用以选择被测信号接至输入端的耦合方式。置于“DC”是直接耦合，能输入含有直流分量的交流信号；置于“AC”位置，实现交流耦合，只能输入交流分量；置于“⊥”位置时，Y轴输入端接地，这时显示的时基线一般用来作为测试直流电压零电平的参考基准线。　　（3）“微调V/div” 灵敏度选择开关及微调装置。灵敏度选择开关系套轴结构，黑色旋钮是Y轴灵敏度粗调装置，自10mv/div～20v/div分11档。红色旋钮为细调装置，顺时针方向增加到满度时为校准位置，可按粗调旋钮所指示的数值，读取被测信号的幅度。当此旋钮反时针转到满度时，其变化范围应大于2.5倍，连续调节“微调”电位器，可实现各档级之间的灵敏度覆盖，在作定量测量时，此旋钮应置于顺时针满度的“校准”位置。　　（4）“平衡” 当Y轴放大器输入电路出现不平衡时，显示的光点或波形就会随“V/div”开关的“微调”旋转而出现Y轴方向的位移，调节“平衡”电位器能将这种位移减至最小。　　（5）“↑↓ ” Y轴位移电位器，用以调节波形的垂直位置。　　（6）“极性、拉YA ” YA 通道的极性转换按拉式开关。拉出时YA 通道信号倒相显示，即显示方式（YA+ YB ）时，显示图像为YB - YA 。　　（7）“内触发、拉YB ” 触发源选择开关。在按的位置上（常态) 扫描触发信号分别取自YA 及YB 通道的输入信号，适应于单踪或双踪显示，但不能够对双踪波形作时间比较。当把开关拉出时，扫描的触发信号只取自于YB 通道的输入信号，因而它适合于双踪显示时对比两个波形的时间和相位差。　　（8）Y轴输入插座 采用BNC型插座，被测信号由此直接或经探头输入。　　3．X轴插件部分　　（1）“t/div” 扫描速度选择开关及微调旋钮。X轴的光点移动速度由其决定，从0.2μs～1s共分21档级。当该开关“微调”电位器顺时针方向旋转到底并接上开关后，即为“校准”位置，此时“t/div”的指示值，即为扫描速度的实际值。　　（2）“扩展、拉×10” 扫描速度扩展装置。是按拉式开关，在按的状态作正常使用，拉的位置扫描速度增加10倍。“t/div”的指示值，也应相应计取。采用“扩展 拉×10”适于观察波形细节。　　（3）“→← ” X轴位置调节旋钮。系X轴光迹的水平位置调节电位器，是套轴结构。外圈旋钮为粗调装置，顺时针方向旋转基线右移，反时针方向旋转则基线左移。置于套轴上的小旋钮为细调装置，适用于经扩展后信号的调节。　　（4）“外触发、X外接”插座 采用BNC型插座。在使用外触发时，作为连接外触发信号的插座。也可以作为X轴放大器外接时信号输入插座。其输入阻抗约为1MΩ。外接使用时，输入信号的峰值应小于12V。　　（5）“触发电平”旋钮 触发电平调节电位器旋钮。用于选择输入信号波形的触发点。具体地说，就是调节开始扫描的时间，决定扫描在触发信号波形的哪一点上被触发。顺时针方向旋动时，触发点趋向信号波形的正向部分，逆时针方向旋动时，触发点趋向信号波形的负向部分。　　（6）“稳定性” 触发稳定性微调旋钮。用以改变扫描电路的工作状态，一般应处于待触发状态。调整方法是将Y轴输入耦合方式选择（AC-地-DC）开关置于地档，将V/div开关置于最高灵敏度的档级，在电平旋钮调离自激状态的情况下，用小螺丝刀将稳定度电位器顺时针方向旋到底，则扫描电路产生自激扫描，此时屏幕上出现扫描线；然后逆时针方向慢慢旋动，使扫描线刚消失。此时扫描电路即处于待触发状态。在这种状态下，用示波器进行测量时，只要调节电平旋钮，即能在屏幕上获得稳定的波形，并能随意调节选择屏幕上波形的起始点位置。少数示波器，当稳定度电位器逆时针方向旋到底时，屏幕上出现扫描线；然后顺时针方向慢慢旋动，使屏幕上扫描线刚消失，此时扫描电路即处于待触发状态。　　（7）“内、外” 触发源选择开关。置于“内”位置时，扫描触发信号取自Y轴通道的被测信号；置于“外”位置时，触发信号取自“外触发X 外接”输入端引入的外触发信号。　　（8）“AC”“AC（H）”“DC” 触发耦合方式开关。 “DC”档，是直流藕合状态，适合于变化缓慢或频率甚低（如低于100Hz）的触发信号。“AC”档，是交流藕合状态，由于隔断了触发中的直流分量，因此触发性能不受直流分量影响。“AC（H）”档，是低频抑制的交流耦合状态，在观察包含低频分量的高频复合波时，触发信号通过高通滤波器进行耦合，抑制了低频噪声和低频触发信号（2MHz以下的低频分量），免除因误触发而造成的波形幌动。　　（9）“高频、常态、自动” 触发方式开关。用以选择不同的触发方式，以适应不同的被测信号与测试目的。“高频”档，频率甚高时（如高于5MHz），且无足够的幅度使触发稳定时，选该档。此时扫描处于高频触发状态，由示波器自身产生的高频信号（200kHz信号），对被测信号进行同步。不必经常调整电平旋钮，屏幕上即能显示稳定的波形，操作方便，有利于观察高频信号波形。“常态”档，采用来自Y轴或外接触发源的输入信号进行触发扫描，是常用的触发扫描方式。“自动”挡，扫描处于自动状态（与高频触发方式相仿），但不必调整电平旋钮，也能观察到稳定的波形，操作方便，有利于观察较低频率的信号。　　（10）“＋、－” 触发极性开关。在“＋”位置时选用触发信号的上升部分，在“－”位置时选用触发信号的下降部分对扫描电路进行触发。　　（二）使用前的检查、调整和校准　　示波器初次使用前或久藏复用时，有必要进行一次能否工作的简单检查和进行扫描电路稳定度、垂直放大电路直流平衡的调整。示波器在进行电压和时间的定量测试时，还必须进行垂直放大电路增益和水平扫描速度的校准。示波器能否正常工作的检查方法、垂直放大电路增益和水平扫描速度的校准方法，由于各种型号示波器的校准信号的幅度、频率等参数不一样，因而检查、校准方法略有差异。　　（三）使用步骤　　用示波器能观察各种不同电信号幅度随时间变化的波形曲线，在这个基础上示波器可以应用于测量电压、时间、频率、相位差和调幅度等电参数。下面介绍用示波器观察电信号波形的使用步骤。　　1．选择Y轴耦合方式 根据被测信号频率的高低，将Y轴输入耦合方式选择“AC-地-DC”开关置于AC或DC。　　2．选择Y轴灵敏度　　根据被测信号的大约峰-峰值（如果采用衰减探头，应除以衰减倍数；在耦合方式取DC档时，还要考虑叠加的直流电压值），将Y轴灵敏度选择V/div开关（或Y轴衰减开关）置于适当档级。实际使用中如不需读测电压值，则可适当调节Y轴灵敏度微调（或Y轴增益）旋钮，使屏幕上显现所需要高度的波形。　　3．选择触发（或同步）信号来源与极性　　通常将触发（或同步）信号极性开关置于“+”或“-”档。　　4．选择扫描速度　　根据被测信号周期（或频率）的大约值，将X轴扫描速度t/div（或扫描范围）开关置于适当档级。实际使用中如不需读测时间值，则可适当调节扫速t/div微调（或扫描微调）旋钮，使屏幕上显示测试所需周期数的波形。如果需要观察的是信号的边沿部分，则扫速t/div开关应置于最快扫速档。　　5．输入被测信号 被测信号由探头衰减后（或由同轴电缆不衰减直接输入，但此时的输入阻抗降低、输入电容增大），通过Y轴输入端输入示波器。

Zack寡不敌众死的，死的时候，下起了大雨。。。。伤心啊。。。“Zack是克劳德的朋友及救命恩人，Zack死后将希望寄托给了克劳德。而Zack的刀被当作墓碑插在他死的山坡上，克劳德自己的刀可以分解合并，所以不是Zack的。”摘自 http://wenwen.soso.com/z/q73768589.htm?ch=w.xg.lldjj

”现在问题来了”英语怎么说 Now the problem is ing. “那么问题来了”英语翻译 Here es the question 就可以了 “针对目前的问题”用英语怎么说 “针对目前的问题” "For the current problem“针对目前的问题” "For the current problem" “让我们通过几个问题来了解一下.....”的英文怎么说啊？ Let"s learn more by some questions. 那么问题来了，，翻译一下英语 Then came the question 难题怎么说。 二 7题你错了，B 三 你全对 四 1 F 2 G 3C 4 A 5 H 6 E 7D 8 B 五 1 apples 2 nineteen 3 pears 4 fish 六 1 对 2 错 3 对 4 错 5 错 这个问题怎么产生的英语翻译 How is this problem happened? 这个问题怎么产生的 算了吧 用英语怎么说 1.I"m finished with you!That ends it between you and me! 算了吧；算了吧！我再也不同你玩了。 2.Thanks, but no thanks. 谢谢，但还是算了吧。 3.well, it"s no big deal. We"ll take this one. 算了吧，没什么，我们就坐这儿。 4.So we can let it go at that . 那我们就这样算了吧。 5.He was rude, but let that pass. 他很粗野，不过算了吧。 6.Sorry.You are way off.You should just give up. 对不起，你完全搞错了，你还是算了吧。 7.I won"t bother you with question again.Skip it! 算了吧，我不会再拿问题来打扰你了。 8.You think Yorkshire is the best cricket side? My foot! 你以为约克郡队是最好的队吗？算了吧。 9.You think Yorkshire is the best cricket side?My foo罚! 你以为约克郡队是最好的队吗？算了吧。 “对很多问题来说,根本就没有什么标准答案”用英语怎么翻译 To many questions , there are no such standard answers at all. At one time, I was fascinated by the pop music

　　整个来说的话可能会令人困惑，所以我会把它拆解成几个部分来讲。在阅读这篇文章的同时你也应该跟着这张从维基百科上得来的图表一起来看：　　　　就跟我们选择地球上的格林威治子午线作为经线的参考一样，我们也必须在天空中选择参考来测量我们的角度。就行星围绕太阳运行的轨道而言，最常见的参考平面是黄道面（图中灰色的平面）——地球绕行的平面。对围绕行星运行的卫星而言，通常是围绕赤道平面运行。　　　　现在你要把行星放进平面里面（黄色平面）。通常黄道面和行星的绕行轨道面是倾斜的，所以平面之间的夹角就是倾角。　　两平面相交的线叫做交点线。这条线的位置很重要，由于作用在行星轨道上的外力，整个轨道平面会旋转，参考平面上的交点线也会旋转（对于日食等这一类事情是很重要的）。　　　　所以如果你想要告诉别人轨道的朝向是怎么样的，首先，你必须要告诉他们轨道平面（或者同样的，交点线）的朝向是怎么样的。因此，我们必须要在任意参考方向上达成一致，并且测量该方向与升轨点之间的角度。你会发现行星从交点线的两个端点中经过。升轨点是行星从平面下升起并越至平面之上的点。　　　　传统的参考方向是阿瑞斯线（那是维基百科页面的一个符号）。这是春分时朝向地球的方向（记住灰色平面是地球的轨道平面，所以春分时地球将会处在一个特定的位置）。这看起来可能很随意，并且从很多地方看起来也确实是这样——但是，格林威治子午线也是任意的！你只需要选择一个。从阿瑞斯线逆时针方向测量的角度叫做升轨点的经度。这是图中绿色的角中大写的omega。　　　　但是即使有人已经告诉了你怎么去确定轨道平面的方位，他们也仍会告诉你如何确定平面内轨道的位置（近心点指向什么方向？）。我们测量的这个角度是行星运行的方向，从升轨点线开始（图中蓝色小写的omega）。这个角叫做近心点幅角。　　最后，如果你想假设在一个特定时间该行星会在轨道内的哪个位置，那么你只要测量近心点到该行星的角度即可（图中红色的nu）。这个角叫做真近心角。　　　　相关知识　　在物理学中，轨道是一个物体在引力作用下绕空间中一点运行的路径，比如行星绕一颗恒星的轨迹，或天然卫星绕一颗行星的轨迹。行星的轨道一般都是椭圆，而且其绕行的质量中心在椭圆的一个焦点上。　　　　当前人们对轨道运动原理的认识基于爱因斯坦的广义相对论，认为引力是由时空弯曲造成的，而轨道则是时空场的几何测地线。为了简化计算，通常用基于开普勒定律的万有引力理论来作为相对论的近似。　　　　行星（英语：planet；拉丁语：planeta），通常指自身不发光，环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同[1]（由西向东）。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大（相对于月球）且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。2007年5月，麻省理工学院一组空间科学研究队发现了已知最热的行星（2040摄氏度）[2]。　　　　随着一些具有太阳大小的天体被发现，“行星”一词的科学定义似乎更形迫切。历史上行星名字来自于它们的位置（与恒星的相对位置）在天空中不固定，就好像它们在星空中行走一般。太阳系内肉眼可见的5颗行星水星、金星、火星、木星和土星早在史前就已经被人类发现了。16世纪后日心说取代了地心说，人类了解到地球本身也是一颗行星。望远镜被发明和万有引力被发现后，人类又发现了天王星、海王星，冥王星（2006年后被排除出行星行列，2008年被重分类为类冥天体，属于矮行星的一种）还有为数不少的小行星。20世纪末人类在太阳系外的恒星系统中也发现了行星，截至2013年7月12日，人类已发现2000多颗太阳系外银河系中的行星。

全民健身计划纲要 2007年01月12日 　　　　 （1995年6月20日国务院发布）　　　　为了更广泛地开展群众性体育活动，增强人民体质，推动我国社会主义现代化建设事业发展，特制定本纲要。　　一、面临的形势　　（一）建国40多年来，我国体育事业取得了很大成就。群众性体育活动蓬勃开展，参加体育活动的人数不断增加，人民体质与健康状况有了很大改善，全民健身工作日益受到社会的重视和支持，群众性体育活动的内容和形式更加丰富多彩，群众体育健身的物质条件逐步得到提高，体育在提高人民整体素质，促进社会主义精神文明和物质文明建设方面发挥着越来越显著的作用。 　　（二）当前，我国经济建设和社会发展对人民的整体素质提出了新的更高要求。但是，全民健身工作的现状还不能适应社会主义现代化建设的需要。群众的体育健身意识还不够强，群众性体育活动的开展还不够广泛，经常参加体育锻炼的人数还不够多，现有体育场地设施在向社会开放、满足群众开展体育锻炼的需要方面还有较大差距，全民健身工作的科学技术和监测管理还比较落后，有关的法规制度还不够完善，适应社会主义市场经济体制的全民健身管理体制和运行机制还在探索之中。这些问题，应随着经济和社会事业的发展，逐步加以解决。　　（三）为进一步增强人民体质，适应我国社会主义现代化建设的需要，必须采取切实有效的措施，推行全民健身计划，发展群众体育。 　　二、目标和任务　　（四）全民健身计划到2010年的奋斗目标是：努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展，全面提高中华民族的体质与健康水平，基本建成具有中国特色的全民健身体系。　　（五）依据实现社会主义现代化建设第二步战略目标的要求，积极发展全民健身事业。到本世纪末，经济、社会和体育发展程度不同的各类地区，经常参加体育活动的人数都应有所增长，人民体质明显增强，群众参加体育活动的时间、体育消费额等逐步加大，群众体育健身活动的环境和条件有较大的改善。 　　（六）依据建立社会主义市场经济体制的要求，深化体育改革。到本世纪末，初步建立适应社会主义市场经济体制的全民健身管理体制，初步形成人民群众广泛参与、充满发展活力的运行机制，建立起社会化、科学化、产业化和法制化的全民健身体系的基本框架。　　三、对象和重点　　（七）全民健身计划以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。　　青少年和儿童的健康成长关系到国家的富强和民族的昌盛，要发动全社会关心他们的体质和健康。各级各类学校要全面贯彻党的教育方针，努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育的教育，培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯。继续搞好升学考试体育的试点，不断总结完善，逐步推开。盲校、聋校、弱智学校要重视开展学生的体育活动。要积极创造条件，切实解决学校体育师资、经费、场地设施等问题。 　　（八）机关和企、事业单位要加强职工体育工作，因人、因时、因地制宜，开展形式多样、健康文明的职工体育健身活动。　　（九）积极发展社区体育。街道办事处要加强对体育工作的组织，发挥居民委员会和基层体育组织的作用，做好社区体育工作。体育行政部门要给予支持和指导。　　（十）提高农民的体质与健康水平是农村社会发展的一项重要内容，充分发挥村民委员会和各级农民体育协会的作用，并与文化站协同配合，做好农村体育工作。继续开展评选全国体育先进县活动，推动农村体育的发展。 　　（十一）实施《军人体育锻炼标准》，进一步发展部队体育，增强体质，提高部队战斗力。培养部队体育骨干。部队在搞好自身体育工作的同时，要积极支持和帮助驻地附近的居民开展群众性体育活动。　　（十二）积极发展少数民族体育，在民族地区广泛开展以少数民族传统体育项目为主的体育健身活动。建立健全各级少数民族体育协会，培养少数民族体育人才。 　　（十三）重视妇女和老年人的体质与健康问题，积极支持他们参加体育健身活动。注意做好劳动强度较大、余暇时间较少的女职工的体育工作。加强对老年人体育健身活动的科学指导。 　　（十四）广泛开展残疾人体育健身活动，提高残疾人的身体素质和平等参与社会活动的能力。丰富残疾人体育健身方法，培养体育骨干，提高残疾人体育运动水平。　　（十五）积极为知识分子创造体育健身条件，倡导和推广适合其工作特点的体育健身方法，重视对中高级知识分子进行健康检查和体质测定工作。　　四、对策和措施　　（十六）把推行全民健身计划纳入国民经济和社会发展的总体规划，坚持群众体育与竞技体育协调发展的方针，以普遍增强人民体质为重点，加强领导，统筹规划，切实抓出成效。

2022年河北高考英语考一次。高考不仅是一场考试，也为人才晋升、社会选拔建立了直达通道。教育选拔，本质上是对人的发现，没有高考这样的选拔机制，各种因素都可能掺杂进来，影响着一个人的教育前途。作为一种公平选拔机制，高考是一个标杆。以公平公正为保证，公开化、标准化操作，这样的选拔机制出现在公务员考试、企业招聘，以及许许多多的人才选拔中。考试之外，诸如政务考评、绩效考核等等，往往体现了与之相通的思维。检查所有考试需要用到的笔（黑笔，自动笔，2B铅笔），橡皮，圆规，刻度尺等。另外，高考时需要的准考证，身份证等都要放在一起，请问不要出现考前忘记带或掉在路上的情况，这会对你的考试状态产生很不好的影响！按道理，高考前老师都会带你们去熟悉一下考场，所以，利用好熟悉考场的机会。了解自己高考时坐在哪里，有没有空调，靠不靠窗，周围会不会有噪声或其他干扰，离本考场最近的卫生间在哪里。

五金库Hardware Storeroom辅料库supplement Storeroom

鬼龙打不过zack的原因是，鬼龙是个低阶的魔化异能行者，zack是铜时空里的高阶的魔化异能行者。在终极一家中zack来的时候介绍的时候是9000多点毁灭指数，普通状态。用鬼灵焰火球时是22000先不说他吞下鬼灵焰火球时候。再来是鬼龙，最初是15000到18000变成魑魅后26000，为啥夏天还说不然我们就会被鬼灵焰火球压着打这样你甘心吗。为什么夏天说：鬼龙等一下，你知道zack跟鬼灵焰火球吧！当时鬼龙的表情是很无奈。以下是终极一家战力排行：1、火焰使者。火焰使者的出现就表示该时空处于混沌之际，产生世界颠倒、善恶不分的状况，造成时空混沌，当火焰使者介入来消除混乱，不论异能界、魔界、自然界、生物界，整个地球就像被太阳的火焰所包围一样。万物都会归零，才能重新恢复秩序。火焰使者随身带来的火球能量足以可以摧毁整个时空。同时也是终极系列中异能指数排名中的第一位异能行者。异能指数：至少1后30个0。制敌武器：火焰光束。绝招：焱炀炙烈，万物归一。2、神行者、枪灵王。枪灵王差不多200岁，但因异能极强，因此容貌仍为20几岁少年般。异能界公认的一代宗师之一，总是一袭蓝衣，从不出手杀人，只靠着乌风，就能把各式战灵都杀了，根本没人能与他的乌风对抗，敌人只要看到他拿出了乌风就会乖乖束手就擒。3、夏天。夏兰荇德天、鬼龙。又名：夏天。他是一个有个性的高中生。被人欺负了之后，都不肯用异能的善良之人，在家中排行老二。成绩非常差但是热爱摇滚，在修的教导下开始学习音乐，同时也开始修炼异能，因为体内有一半魔化异能行者的血统，所以在他的体内还有一个名为鬼龙的战灵。一旦将封龙贴撕下后就会变身，变成荷尔蒙过剩的万人迷，并且一旦被鬼龙亲上的人，无论是男是女，都会变成大肚子加花痴三天。在众人的帮助之下，夏天最后变成了终极铁克人，并成为了铁时空最强的异能行者。战斗力指数：50000+。

河北专升本英语语音题考的是英式英语语音。等待输入中

zack是大东的分身 他其实是终极恶女中 铜时空 高阶纯种夜行者 王族幽王的大儿子 现已被幽王流放到无名之地 也因此躲过灭族的浩劫