不起作用的英文

pass有多种意思,如通过,度过,传递等,而表示“忽略,置之不理,忽视”应该用pass over...： We mustn"t pass over his mistakes. 我们常说XX被pass掉了来表示没通过,那是中国用法.

高一英语单词有：1、compass：罗盘；指南针。2、hunt：打猎；猎取；搜寻。3、feeling：触觉；知觉；感觉；情绪。4、landlady：女房东；老板娘。5、situation：情形；境遇；（建筑物等的）位置。6、communication：交流；通讯；通信。7、destination：目的地。8、excitement：刺激；兴奋；激动。9、fight：搏斗；斗争；争吵。10、opportunity：机会；时机。

shu hu

men are more in pursuit of economical benefit while ignoring of traditional moral value 你觉得如何

不行啊，你那句意思反了，可以是No country can neglect education

1. 如何指导学生写英语作文 1、审题：审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。 2、进行构思，列出简单的提纲，打造文章之骨架：审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。 3、扩展成文：根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。 在这一步骤中还需注意三方面问题： 1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题、不跑题。 2、要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。 3、用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。 在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考： 1、在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式，如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加文章的可读性。 2、使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。 3、改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或用分词等。 4、学会使用过渡词。递进furthermore,moreover,besides,in addition,then,etc ；转折however,but,nevertheless,afterwards,etc ；总结finally,at last,in brief,to conclude,etc ；强调really,indeed,certainly,surely,above a11,etc ；对比in the same way,just as,on the other hand,etc。 5、确定文章用第几人称写，基本时态是什么。使用人称时人物不能张冠李戴或指代不明。时态要尽量保持一致。 检查修改：要检查复核，不要写完了事。 要留时间通读全文，修改可能出现的错误。检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅。检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适，是否有语法错误，主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯，是否有大小写、拼写、标点错误等，还有就是注意卷面整洁。 可归纳为：中心突出，主题明确；层次清楚，条理清晰；表达力强，传情达意；语句通顺，句型多变；过渡自然，衔接紧凑；标点正确，大小无误；字迹清楚，卷面整洁。 2. 如何指导学生写好英语作文 《全日制中学英语教学大纲》明确规定，中学英语教学的重要任务之一是培养学生初步运用英语写作的能力.然而目前在高中英语教学中，普遍存在着教师忽视英文写作教学和学生怕写英语作文的现象。 我认为要使学生达到大纲规定的学习要求，在高中三年英语教学中，必须十分重视运用科学方法正确地、系统地指导学生写好英语作文. 一、培养兴趣，坚持长期系统的写作训练。 学生进入高中后，面对英语作文这一新题型，会感到心中无数，无从下笔，往往产生畏难情绪。 要想使学生由怕写到会写直到爱写，教者在开始就要制订系统的长期指导学生写作的计划，要坚持按计划每周一作，由短到长，从易到难，循序渐进。高一阶段以听写、仿写、缩写、改写为主；高二阶段以看图写文、扩写、情景性作文为主；到了高三则可进行大量的不同体裁的写作训练。 在整个写作教学过程中，教师必须运用多种手段，逐步培养学生的兴趣，激发学生学习写作的积极性。我在教完高中第一册第一课《马克思如何学外语》后，让学生进行听写竞赛，当堂批改、评讲，然后告诉他们这实际是一篇课文缩写，也是一次写作训练.由于学生们听写并不陌生，又是刚学完的课文，所以大多数学生能够取得较。 （本文共计2页） [继续阅读本文] 赞。 3. 如何指导高中英语基础差的学生写英语作文 然而，从高中英语考试的结果来看，学生的写作成绩一直不理想，成为失分最多的题型之一。 特别是对于英语基础薄弱的学生，可能会失去信心，甚至产生了畏惧心理。结合自己的教学经验，谈谈怎样有意识地指导学生掌握写作方法和技巧。 我认为在教学过程中，教师应结合新教材的特点，大致应注意以下几点：一、循序渐进，注重基本训练 英语属于结构语言，它有自己的基本句型、固定搭配、固定短语等，这些都是不可变的，要想在写作中用上它们，用好它们，必须加强这方面的基本训练，加强五种基本句型结构教学。几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此训练学生写就要抓住五种基本句型的训练，让他们把这五种基本句型记牢，不断运用。 五种基本句型是：（1）S+V;(2)S+V+O;(3)S+V+O+O;(4)S+V+P;(5)S+V+O+C.英语写作能力必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、一环紧扣一环地进行训练。因此，教师应注重抓基本功训练，严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点符号。 进行组词造句、组句成段练习时，要求学生写出最简单的短句。其次，在加强简单句训练的成熟之际，适当鼓励学生尝试写一些复合句，以此增强文章色彩。 二、常抓听写和翻译 听写能促使学生掌握单词和短语拼写。该法简单有效，易操作。 每天坚持让学生听写，不过关者重复听写，直至过关为止。汉译英练习能够帮助学生熟悉和运用教材每单元的重点短语，但机械、呆板的翻译练习往往使学生厌烦。 教师在布置翻译练习时，不妨创造性地利用教材，以学生的兴趣、爱好或熟知的事物为出发点来设计练习。三、多读多背 学生写作能力，不是老师讲出来的而是学生练出来的。 课堂上的训练、讲评很重要但学生基本功和课外知识的积累却是重中之重。我认为要求学生平时多读多背好文章、好句子、谚语、俗语，会对书面表达的提高起到画龙点睛的作用，而这些句子、文章往往就在我们身边。 例如：1、经典谚语（ Proverbs）:Do inRomeas Romans do. 入乡随俗。East or west, home is best. 东方或西方，家是最好的 Romewas not built in a day. 冰冻三尺，非一日之寒。 Wherethereisawill,thereisaway！有志者，事竞成。2、常用的英语句子结构：I think that she/he is fond of It is + adj. + to do sth.It is + 强调成分 + that.3、经典句子Best wishes for Teachers" Day.We don"t think there is anything of interest in your picture.The problem is that 300 people are dying each day from illness caused by *** oking.四、范文示例、树立信心 教师的范文不仅要在格式、内容要点、语法修辞与语言习惯上给学生树立样版，而且要考虑到英语的多种表达方法。 学生在经过紧张的思维与写作之后，及时听到一篇比较规范的答卷，比较一下自己的作业，可初步衡量出自己的答题的准确度，找出差距，及时查出作业中的毛病。实践证明这种练习可调动学生积极性，且效果非常明显。 五、找出症结，帮助学生克服母语干扰 在英语写作教学实践中，我们不难发现学生有以下几种通病：1、认为英语中存在与汉语完全对应的词。实际上，除了一些专业术语外，英汉两种语言中几乎没有完全对应的词。 比如，开发中国西部是很重要的。It"s very important to develop the western China.翻译这个句子偏爱使用形式主语it来翻译，真正的主语---动词不定式短语则放在后面。 2、在写英语作文时，大部分学生往往会用汉语思维构思篇章，然后再按照汉语的意思逐词逐句译成英语。有些中式英语妨碍了交流思想，如：世上没有后悔药。 There is no regret medicine in the world.我们应引导学生用简单的英语表达来克服母语的干扰，可向学生讲解如何将上述句子转化为正确的英语表达，如：It is no use regretting it.我们也可以给学生提供一个与此相关的谚语，如：覆水难收。It"s no use crying over spilt milk.六、注重教师的指导作用 教师批改是写作教学的有机组成部分，批改过程中，教师的指导作用就在于肯定学生的成绩，指出错误，给学生以恰当的评价。 但在批改过程中，如果抓住学生的错误不放，有错必纠，改到最后，就变成了教师自己的作品；如果对错误视而不见，写得再多也收效甚微。我根据教学实践，对于新教材中的有指导的写的写作训练，是规定学生限时写完，同桌、前后桌互相批改，重新行文，再上交。 这样批改起来就非常轻松，而且典型错误，很容易找出，有利于讲评。对于新教材中的自由写作训练，我指导学生弄清主题，抓住要点，组词造句，安排好顺序，过渡到段落形成短文，多用熟悉的单词和句型，多用五种基本型表达。 然后让学生共同研究，互相评论写好的草稿，以便最后写出修改的稿子来，这就有助于减轻教师修改作业的负担，也有利于学生写作的提高。总之，只要注意采取适当的形式来训练英语基础差的学生英文写作，他们的写作能力定能得到极大的提高。 4. 怎样指导七年级学生写英语作文 （一）以“仿写”为主要训练形式 任何一种语言的学习都是从模仿开始的，包括母语学习。我们学习英语写作也离不开“仿写”，因为要使用某种语言就得“入乡随俗”，服从这种语言的习惯。在写作训练的入门阶段，“仿写”是最基本、最有效的训练形式。我市这次使用的七年级英语新教材“Go,orit”中就安排了大量的仿写练习，以训练和培养学生的写作能力。刚开始学习写作，老师应指导学生从以下三个方面进行仿写。 1.仿写基本句型 仿写的第一步，就是模仿所学的基本句型来进行书面表达。通过仿写句型的训练，可使学生注意到汉语与英语在表达方式、句型结构及语序上的差别，从而避免根据汉语随意翻译英语的不良现象出现，同时也逐渐培养学生的英语语言意识和英语思维习惯，最终达到灵活运用、熟能生巧的程度。 2.仿写英文的结构形式 新教材的编写更注重英语的实用性。因此，学生首先学习的就是应用文体，如书信、电子信件、日记、留学申请等。这些文体的结构和格式是相对固定的，但英文书信、日记、申请等与中文是有差别的。因此，学生必须通过多次仿写训练才能熟练掌握。 3.模仿课文的写作思路及内容 七年级学生所积累的词汇、语法、句型等基本语言材料都极有限，在写作练习中，还谈不上什么发挥和创新，因此对课文的依赖性很大，不仅会模仿课文的体裁，而且会模仿其思路和内容。那么在学习课文时，老师不仅要帮助学生理解其中的语言知识和句型句式，还要引导学生分析课文的写作思路及内容。例如：七年级下学期UnitlO中有两篇旅游日记，其写作思路及内容是：（1）天气情况。（2）去了某地。（3）听到了什么、看到了什么、做了什么。（4）作者的体会和感受。对范文进行分析之后，让学生模仿这两篇范文写一篇自己的旅游日记，就不会有太大的难度。学生通过对课文写作思路及内容的模仿，会慢慢掌握审题、列提纲等写作技巧，为今后的写作打下良好的基础。常言道，熟能生巧。只要学生的模仿写作达到纯熟的地步，自然水到渠成，就能灵活运用英语去描述新事物，表达自己的观点和思想。“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”正是这个道理。 （二）从会话入手，引导学生完成由“说”到“写”的自然过渡 俗话说“万事开头难”，如何开好写作教学这个头，走好第一步，还是很值得老师们动动脑筋的。如果起点太低，就达不到写作训练的效果；如果起点太高、难度太大，会使学生感到写作是一件高不可攀的事，从而失去信心和兴趣，结果会更糟糕。因此，教师应根据自己学生的实际情况，分析教材内容，找准切入点，把好难度关。七年级学生已经有了三、四年的英语学习经历，有了一定的口语会话能力，因此，从会话人手来指导学生完成由“说”到“写”的自然过渡是一种较合适的方法。下面以七年级第一堂写作课为例，谈谈具体的做法。 1.口语训练 以了解同伴为主题进行Freetalk口语训练，两人为一组，其目的是复习本单元所学的语言知识，提高口头表达能力，为书面表达作好铺垫。 2.会话袁演 学生在观看别人表演时可以取长补短，这时老师可把学生在表演中用到的问句写在黑板上： 3.布置写作任务并作写前指导 等学生对表演内容很熟悉时，就布置写作任务：请以“Myself”为题写一篇自我介绍。这时教师应作适当的写前指导t如果你们哪位同学感觉有难度的话，不妨先根据自己的实际情况，回答一下黑板上的几个问句，然后，再将你的答语写下来，这就是你的自我介绍。当然，写自我介绍的目的就是让别人了解你。那么，你写出的信息越多，别人看了就对你越了解。这个话题既使每位学生都能动笔，又让他们有展示英语水平的机会。通过写作训练，一方面使学生所学的语言知识得到了实际运用，培养了综合运用语言的能力；另一方面，使学生在写作中有了“书到用时方恨少”的体验，对学生主动学习起到了促进作用。 4.修改修改是写作训练中不可缺少的环节之一，尤其是在刚刚开始学习写作时，老师一定要认真指导学生养成写后必须修改的良好习惯。修改的形式有：（1）自己修改；（2）同桌互改；（3）小组讨论修改；（4）利用幻灯集体修改等。 不同的修改形式各有其优缺点，教师可根据具体情况而定，其中“自己修改”是每位学生在写完草稿之后都必须做到的。 (1)书写格式是否规范、大小写字母是否正确； (2)标点符号是否正确、单词有无拼写错误、句子是否完整正确等。 5.定稿成文、当场上变 6.家庭作业 上完一堂写作课后，教师应做到趁热打铁，布置与该节课的写作内容相似或相关的练笔作业。 5. 如何指导学生英语写作 指导学生如何写好英语作文 一、增加词汇 英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。 写作时 可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪 一个好、或词性没记住，结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固， 理解不清。这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入 手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆， 这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。 除了课本上的词汇必须掌握外， 还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。 二、掌握语法 英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有 自己的基本句型固定搭配、固定短语等。 要想写好作文，必须学好语法。英语中 有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化， 因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。 三、背诵范文 古人说： “熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟” 。背诵范文是中国人学习 语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式， 语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。 因为一种语言的具体句子 和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意 味着具有生成无数语气和语篇的能力。 语言模式的作用类似于数学公式，非常重 要。而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵。 四、以说促写 说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说： “只有出口成章，才能下笔 成文” 。 在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。由易到 难，循序渐进地让学生说。 可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真 情实感的角色扮演中 进行口语交际。让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让 学生自由发挥， 畅所欲言。 也可以通过演讲培养口头作文能力， 并引导学生把 “说” 和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且 通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做 到中心明确，条理清楚。 五、勤于动笔 适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写， 是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。 可以让学生采用写日记的 方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课 文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随 学、随写，读有所得，学以致用。 浅析怎样指导学生英语考试作文 英语写作是衡量英语学习者的综合素质和综合能力的重要形式， 其文体主要有记叙、议论、说明、小品文等文体。 在初中主要以记叙、说明为主，并针对不同层次和不同年级采用不同的书面表达练习形 式，如：补全对话、编写对话、短文理解填空、提示类和图示类书面 表达等练习形式。 2005 年六盘水市中考英语的书面表达就是采用提 示与图示相结合， 其写作形式和要求是； 看图作文。 即给出三幅画面： 图一，一名少先队员在栽种一棵小树；图二，树长大了，很茂盛，一 个青年人站在树边，很高兴。 图三，树长老了，叶子落了，一个老人 正伤感的站在树边。 英文提示： Yang Pioneer ,plant a *** all tree ,a few he years later ,is an old tree , bee an old man .根据图意和作文提示，该 试题内容丰富，意义深远，含义深刻，不只考学生的书面表达能力， 也考了学生的思维想象能力和逻辑发展空间。 再者也从另一方面体现 了素质教育的重要性和必然性。 也体现了在教育教学中推进素质教育 在新形式， 新情况下全新的教育理念和新的教育思想在教育教学试验 的探索中逐步升华与完善。 因此，现阶段的初中英语教学，加强写的教学对中学英语教学的 各个方面都起推进作用，对于初中英语写作的教学，可以提高学生的 学习能力，即听、说、读、写的各项综合能力。其中写是使用英语的 能力，培养学生正确而有内容的写作能力，实际上也就是培养和提高 学生的学习运用能力。 那怎样提高学生的学习运用能力呢？我认为， 其一，应该培养学生的运动记忆，因为学习英语主要是靠记忆的。记 忆在整个英语学习中占有极为重要的作用。 在初中的学习阶段，几千 个单词和句子.句型，几百篇英语课文和对话练习都需要牢固记忆， 即积累词汇量。其二，积累词汇量的同时，让学生练习书写单词，句 子，甚至对话，短文等，因为写是牢固记忆的最佳手段，从刚开始学 英语起，写就一直伴随始终。 其三，听、说和写环环相扣，同步操作。 因为听、说、写是紧密相连的，要说必先听，因此，听是关键，说是 锻炼，写是运用。 光听和说是学不好英语的，要想学好英语，以满足 英语素质教育的要求一般说来，写是必然的。因为根据心理专家和教 育专家多方面的实践证明： 写的记忆给人留下的印象比其他任何一方 面都要深。 指一发而动全身，十指连心，手动即心动，心动即脑动， 故写作记忆属运动型记忆，在英语教学与学习中让听，说，读，写连 环。 6. 在一所中学教书英语 初中作文，也叫写话，有以下几种形式： “命题写话”要求学生根据所规定的题目去展开思路，进行作文。 首先得确定体裁：是写人、记事的记叙文，还是解说事物的说明文。初中阶段要求学生写的英语作文，主要是记叙文，通常与学校生活和日常生活有关。 试卷命题给你设定了框架，规定了范围。 所以，认真审题是写好命题作文的第一步，不要下笔千言，离题万里，否则你就是有再好的文笔也是无济于事的。 审题的下一步是选材。在选材方面，学生要避免选取那些毫无意义的平常琐事，要选取那些具有现实意义、具有感染力和创新意识的题材。 要具有生活的洞察力，才能写出吸引读者的好文章来。 要写好命题作文，须注意以下几个问题： 1。 认真审题。如果题目是"假如我是一个班长"，有的学生不用第一人称写，却用了第三人称Tom, he,she来做文章的主体，结果就离题了。 2。 精选题材。 如果题目是"一个愉快的假日"，有的学生把起床、洗脸的杂事写了一大通，结果是冲淡了主题，文章就显得平淡无味。 怎样表达“愉快”是本文写作的关键。 所以，你的思路要沿着主线“愉快”进行，全文必须反映出心情的“愉快”。 3。 合理使用选词。选词成句要尽可能用自己已经掌握的熟悉的语句。 要注意根据自己的英语实力和基础，量力而行。对于基础不够扎实的学生可以写简单句为主，少写从句结构。 对于那些不熟悉的单词、词组或句型，切不可逐字生搬硬套，要学会用你熟悉的语句来表达你的意思。 “情景写话”是最近流行的一种写话形式。 它不但考核学生的理解能力和写话能力，还考核学生一些其它方面的知识。在这里要注意的是： 1。 首先要在理解情景要求的基础上，对所写的内容进行构思。 2。 注意英语中某些特殊的书写格式。 3。 所写的情节要突出重点。 4。 注意不要用汉语思路去拼凑句子，尽量用你熟悉的句型。 5。 确保每词、每句在拼写和语法上正确。 “看图写话”是观察图画或照片，根据图画或照片的内容展开合理的想象来写文章。 因此，看清画面、弄清图意，是看图作文的关键。学生要写好看图作文必须先从观察整个画面着手，重点注意背景、人物和具体细节，把正确理解画面的内容作为提笔作文的第一步。 在具体做法上，要注意以下几点： 1。 仔细观察画面的近景和远景，弄清它们反映了什么，与画面上的人物有何联系。 2。 仔细观察远近人物的动作状态，弄清他们在干什么。 3。 要注意观察背景和人物的主次；对于主要背景和主要人物要重点描写，对于次要 背景和次要人物，除了能衬托主题可以略写一、二以外，都可以不写。 千万不 要"看见什么写什么"，从而写出"什么都有，什么都不重要"的"大杂烩"文章来。 4。 围绕着主要背景和主要人物，展开具体、生动的细节描写，使文章的意境真实生 动，主人公有血有肉。合情合理地开拓你的思路，舒展你"想象"的翅膀。 要使静 的画面在读者面前动起来， 就靠你的"想象能力"和"表达能力"。 譬如说，人在 说什么、做什么或想什么； 事情的开始、发展和结束是怎么样的……等。 这一 切都是你要去想象和表达的。 5。 抓住重点，揭示图画的中心含义。你的笔墨着点，你的一切描绘，都必须围绕你 所要阐述的主题思想，使读者明白你写文章的意图。 如果，你能把事情发展的前 因后果再交待清楚，做到层次分明、条理清晰、主题突出，就必然会吸引读者、感染读者，使读者观文似见情，犹如身临其境一般。 6。 可以采取"化零为整"的做法，先把整个画面里该写的内容用单句逐一写下来，然 后把这些单句自然的连接起来，至于怎么样连法和需要添加哪些词语，由你根据 所要表达的中心思想来确定。 如果，你能正确掌握运用这种方法，就可以"化 难为易"，不至于望图兴叹、无从着手了。 “应用写话”有通知、告示、便条、演讲、日记和书信等。不同的应用文有不同的书写格式。 在写应用文的时候，我们一定要注意它们的区别。 1。 通知：写“通知”要注意把通知的对象和内容写清楚。例如要通知一次报告 会；你就应该写明哪些对象可以参加听报告，还要写上报告的时间与地 点和由谁来作报告等……。 通知的对象应该写在左上方。 2。 告示：“告示”的内容写法与“通知”的内容写法基本上雷同，所不同的是 “通知”有具体的对象，而“告示”没有具体的对象。 3。 便条：“便条”一般是在认识的人之间使用的，形式要求通常不高。为了使对 方能知道你的身份和写便条的目的，你应该在“便条”的后面署名， 并把意思表达清楚。 此外，在便条的左上方写上有礼貌的称呼也是必 不可少的。 4。 演讲：在开始演讲时，演讲者必须对听众们进行礼节性的问候。一般可用 “Dear friends,”“Ladies and gentlemen，”等问候语作为“演讲” 的开场白。 为了使听众们对你的演讲感兴趣，你的演讲稿必须语句精 练、中心突出、主题鲜明。在非庄严的场合中，演讲者还可以在语句中 略带些诙谐，这会使会场气氛更加活跃生动。 有时候，演讲者的幽默感 往往会得到听众们的青睐和欢迎，收到意想不到的效果。 5。 日记：坚持用英语写日记是学习英语、提高英语表达能力的好方法。

Can"t sleep insomnia

At no time should we ignore the role of science and technology , nor should we rely too much on it.

怎么取好听的英文名呢？下面就来给大家详细介绍:01、根据姓名取英文名其实无论是男孩还是女孩，都是可以根据姓名来取出好听的英文名的，比如姓名的名相似意思的英文，或者与名字发音差不多的英文，都可以用来当作英文名。这样取出来的英文名一般都会很好听，而且很容易记住。02、根据喜好取英文名好听的英文名并不是简单的音韵好听和跟风，而是可以根据喜好取出符合孩子的英文名，这样也不会很有违和感，还可以从英文名来了解一个人的性格，算是很有深度的一种取名方式了。03、根据家族来取英文名现在很多家庭都不止一个孩子，那在取好听的英文名时，可以让家里孩子的英文名都以同样的发音结尾，或者同样的发音开头，这样家族里孩子的英文名叫起来就会比较有仪式感。04、根据特殊事情来取英文名每个家庭都会一些特殊的日子或者特别的仪式，就像月份的英文单词，或者某一个节日的英文单词，都是可以拿来作为英文名的。而且这种独特的英文名不仅新颖，也很好听有意义。05、根据音标有选择性的取英文名每个英文单词都是根据音标来拼出读音的，如果想要好听的英文名，当然不能忽视英文的读音。就像一般英文名不要过于复杂，简短一点会比较好，音标拼出来的音最好不超过四个，这样有选择性的取英文名会比较好听一点。取个好听的英文名字很多父母对英文名不似对中文名那样理解，在取名时也不知道该从何下手，小编今天就整理了一些好听的英文名字，大家一起来看看吧。一、女生组01、Amy艾米，[?em?]，是心爱的人和可爱之意，给人的印象就是个玲珑可爱、纤细的女孩子，而且还伴有沉着冷静，有文化素养及优雅特质。amy可以衍生出很多其他的好听英文名，就像amelia、andrea这些。02、Emma爱玛，[?em?]，是聪明美丽而富有之意，在英国有一篇小说叫《爱玛》，主人公爱玛就是一位美丽、聪慧的姑娘，把爱玛作为英文名给女孩子用，也是一种对她好的期许的寓意。而且爱玛的发音很好听，满足了好听寓意也好的英文名要求。03、Helen海伦，[?h?l?n]，在希腊神话中helen是光的意思，当时他们认为海伦就是美丽的上流社会女子，有着一切好的品质，随后也就有很多人把海伦作为英文名，不仅读起来好听，寓意也是极好的。二、男生组01、Aida艾达，[ah-ee-d?]，是富有的、幸福的之意，Ayda的变体，这个名字用在威尔第的歌剧aida”。艾达是一个好听、简单的英文名，没有那么复杂，但辨识度依旧很高，很适合男孩。02、Theo西奥，[?thi???]，积极主动、慷慨大方、乐观，而且theo在法语中的读音又是另一个读音，读起来也很好听。用在男孩身上，给人一种自信、正直的气概。03、Justin贾斯汀，[d??st?n]，贾斯汀一般都是用作人名，有着好看、努力之意，而且Justin也是很多明星在用的名字，给人的第一印象就是美好，还寓意着有领导力，适用于男孩身上。好听的英文名大全给孩子取出好听的英文名，也是体现父母品位的一种方式，千万不要随意对待哦，接下来小编给各位整理了一些好听的英文名，可以从中选取自己喜欢的。01、女生的英文名Ruby鲁比本义为红宝石，延伸出高贵之意Cynthia辛西娅;月亮女神，像白月光一样的存在Sarah莎拉高贵纯洁，还有着公主的意思Elizabeth伊丽莎白理想主义者，追求高品位Janet珍妮特有个性，机灵可爱Abbyabbie艾比雅比娇小可爱，比较甜美Eliana艾丽娜比较高贵，与liana意思相近Sakura莎珂拉樱花的寓意，象征美好温柔Elly艾利保持赤子之心Melantha魅兰莎暗之花，有着高冷气质Vivienne薇薇恩意志坚强之意Angelia安吉丽娅天使一样的人Cindy辛迪有着光芒的意思02、男生的英文名Leo莱昂强壮且温柔，有着狮子寓意Jack杰克&阳刚威猛Zenobia泽诺比垭宙斯的生命，源于希腊znoniChris克里斯可靠有安全感Steven史蒂文做事冷静，比较斯文以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

powerful

把它都给背下来，对你词汇，语感，写作有很大好处

1、根据姓名取英文名其实无论是男孩还是女孩，都是可以根据姓名来取出好听的英文名的，比如姓名的名相似意思的英文，或者与名字发音差不多的英文，都可以用来当作英文名。这样取出来的英文名一般都会很好听，而且很容易记住。2、根据喜好取英文名好听的英文名并不是简单的音韵好听和跟风，而是可以根据喜好取出符合孩子的英文名，这样也不会很有违和感，还可以从英文名来了解一个人的性格，算是很有深度的一种取名方式了。3、根据家族来取英文名现在很多家庭都不止一个孩子，那在取好听的英文名时，可以让家里孩子的英文名都以同样的发音结尾，或者同样的发音开头，这样家族里孩子的英文名叫起来就会比较有仪式感。4、根据特殊事情来取英文名每个家庭都会一些特殊的日子或者特别的仪式，就像月份的英文单词，或者某一个节日的英文单词，都是可以拿来作为英文名的。而且这种独特的英文名不仅新颖，也很好听有意义。5、根据音标有选择性的取英文名每个英文单词都是根据音标来拼出读音的，如果想要好听的英文名，当然不能忽视英文的读音。就像一般英文名不要过于复杂，简短一点会比较好，音标拼出来的音最好不超过四个，这样有选择性的取英文名会比较好听一点。英文名字推荐Arland（男），Afshin（男），Avra（女），Aubrynn（女），Ashar（男），Aster（女），Aazim（男），Allisun（女），Amillia（女），Ameya（女）。Bodee（男），Brynnlea（女），Bilen（女），Brenden（男），Brynnli（女），Brytanie（女），Baliegh（女），Bailee（女），Brogan（男）。Chekesha（女），Cherith（女），Cheryce（女），Clorene（女），Corrion（男），Chavely（女），Christophr（男），Cearia（女），Cael（男）。Deveon（男），Delcy（女），Dianne（女），Dudley（男），Danylah（女），Derike（男），Dovber（男），Denica（女），Daanya（女）。Erma（女），Eloda（女），Ezmay（女），Elliannah（女），Evald（男），Ellanor（女），Enylah（女），Enola（女），Edie（女），Erford（男）。Fredreick（男），Feben（女），Flannery（女），Farhan（男），Freddy（男），Faelynn（女），Fortunato（男），Fela（女），Frayda（女）。Gearldine（女），Goldman（男），Gerlene（女），Gentiana（女），Gennaro（男），Guru（男），Giuliette（女），Garda（女），Gross（男）。Hanish（男），Herald（男），Heaven（女），Herlane（女），Henna（女），Henretta（女），Haki（男），Harpergrace（女），Hulene（女）。

在这个像是计算机史前时代，早期的战后时代有一个人人普遍关注的问题：有一天，计算机会取代人类。四十年后的今天，计算机已减轻人们企业上的负担，而日常工作中，而生活上我们面对了一个日渐普遍，不富戏剧性，却无可预测的问题。人们往往过分信赖的电脑，不愿意去挑战他们的权威。事实上，这就如同他们忽视了，有一天，他们也会按下错误的按钮，有一天，计算机也会故障明显地，如果每每做事都要再三检查计算机的答案，人们便无需花钱投资再计算机上。可是如果当中觉得有什么问题的存在，人们应该着手检查机器是否故障。因此在计算机史前时代，提问和常规检查是如同生意往来一样必要的事物。又或许每一架计算机都应带有这样一个警告，这台机器可以提供帮助，但不应该取代任何基本的思考和推理能力。

目录 惠斯顿电桥的原理>惠斯顿电桥的使用方法>惠斯顿电桥的注意事项 惠斯顿电桥的原理 电阻R1，R2，R3，R4叫做电桥的四个臂，G为检流计，用以检查它所在的支路有无电流。当G无电流通过时，称电桥达到平衡。平衡时，四个臂的阻值满足一个简单的关系，利用这一关系就可测量电阻。平衡时，检流计所在支路电流为零，则有，（1）流过R1和R3的电流相同（记作I1），流过R2和R4的电流相同（记作I2）。（2）B，D两点电位相等，即UB=UD。因而有 I1R1=I2R2;个阻值已知，便可求得第四个电阻。测量时，选择适当的电阻作为R1和R2，用一个可变电阻作为R3，令被测电阻充当R4，调节R3使电桥平衡，电阻而且可利用高灵敏度的检流计来测零，故用电桥测电阻比用欧姆表分条件。电桥不平衡时，G的电流IG与R1，R2，R3，R4有关。利用这一关系也可根据IG及三个臂的电阻值求得第四个臂的阻值，因此不平衡电桥原则上也可测量电阻。>惠斯顿电桥的使用方法 1.准备：在电桥背面电池盒内装入3节1.5v号电池和1节6F22型9V叠层电池。将电源转换开关扳向“B内”，指零仪转换开关扳向“G内”（9V电池同时接通），对指零仪进行机械调零，使指针与表面“0”线重合。 2.测量：将被测电阻器接到“RX”两接线柱上，估计被测电阻的阻值大小，适当选择倍率（比例臂）按下“B”和“G”按钮，并调节测量盘（比较臂），使指零仪重新回零，电桥平衡，则被测电阻器阻值为：RX=倍率×测量盘示值 3.外接电源：如需用外接电源时，只需将电源转换开关扳向“B外”并在“B外”接线柱上按级性接上表3规定的外接电源。 4.外接指零仪：若要提高测量精度，必须采用外接高灵敏度指零仪，将指零仪转换开关扳向“G外”（内附指零仪电源同时被切断），外接指零仪从“G外”两接线柱接入。 4.电阻箱功能：将“B”和“G”按钮复位，指零仪转换开关扳向“G外”则“RX”左边接线柱与“G外”上端接线柱之间便可作为一个可调电阻箱，电阻值调节范围为0~11110Ω。>惠斯顿电桥的注意事项 1、在进行任何阻值测量时，不应让“×1000Ω”测量盘示值为0，使测量盘有足够读数位数，以确保测量精度。 2、指零仪使用注意事项： a.调零：JZ8-23A型指零仪采用盘丝式电流表表芯作指示器，机械调零范围不小于±5格； b.指零仪指针偏转方向：电桥设计时规定，指零仪指针偏转方向与测量盘旋转方向（顺时针或逆时针）保持一致； 3、测量过程中“B”“G”按钮尽量间断使用，以延长干电池寿命。 4、对电机、变压器等带电感的电阻进行测量时，必须先按“B”后按“G”，测量完毕应先放“G”后放“B”。 5、电桥只能对无源（不带电）的电阻器进行测量时；严禁市电或其他电源从电桥输入端引入，以防烧坏电桥。 6、干电池容量判别： a.指零仪电池：指零仪正常工作电压（不是空载电压）应不得低于5V。当点按“G”按钮即指零仪只接通电源而无信号输入时，指零仪指针瞬间抖动并立即回零，表示正常；若发现指针偏转角度较大而且不回零，则说明9V电池已用完，应更换6F22型叠成电池。 b.桥路电池：若电桥灵敏度明显下降，则应更换3节1.5V 1号干电池。 7、电桥使用完毕，必须将两转换光电开关分别扳至“B外”、“G外”使电源全部切断，并将“B”和“G”按钮复位。电桥若长期不用，则应将所有干电池取出。 8、电桥保存条件：温度5~40?C,相对湿度＜80％；空气中不含有腐蚀性物质；无阳光直射；严禁剧烈振动。

懒猫nono是浙江人。近几个月，“皮草女王”懒猫nono在抖音直播间不断刷新着自己的历史成绩，这位粉丝量仅有67.6w的达人带货成绩不输千万级的达人主播。打开懒猫nono的抖音个人主页可以发现，早期作品主要以日常生活分享为主，而7月份之后，视频内容开始以服装展示为核心，同时预告直播亮点。从服装细节，到整套衣服的穿搭效果，最终实现用户种草。实际上，无论是内容形式还是后期设计，视频都有着懒猫nono极强的个人风格，同时，所有视频都是她亲自出镜，个人标签十分鲜明。

水笼头关住了,就不会流了,空气也进不去.如果水笼头关不住了,就说明水笼头坏了.^_^

没有能直接替换的,但可以试试KSS-210a,需要稍微改动一下,毕竟150a是铸铝的210a是塑料的,

选B.农杆菌只是在细胞外注入T-DNA，不会进入细胞。

电阻的平衡条件是电阻两端大小相同，在电阻当中输送能力以及这样的桥式连接满足运用需求。这样在实际的运行关系中可以利用平衡条件计算。

可能是要提醒他自己，你不行

210B的最高频响要比220LP的低1000Hz，210B的频响范围是5到24000Hz，220LP是5到25000Hz。也就是说在高音上210B要略逊于220LP。

惠斯通电桥（又称单臂电桥）是一种可以精确测量电阻的仪器。电阻R1，R2，R3，R4叫做电桥的四个臂，G为检流计，用以检查它所在的支路有无电流。当G无电流通过时，称电桥达到平衡。平衡时，四个臂的阻值满足一个简单的关系R1/R2=R3/R4，利用这一关系就可测量电阻。

答主要方法：【1】导入植物受体细胞：（1）农杆菌转化法。农杆菌是土壤中的一种微生物,在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物,对大多数单子叶植物没有感染能力.农杆菌进入植物细胞后,其Ti质粒上的T-DNA会转移到受体细胞染色体的DNA上,是目的基因进入植物细胞。（2）花粉管通道法：在授粉后向子房注射含目的基因的DNA溶液，利用植物在开花、受精过程中形成的花粉管通道，将外源DNA导入受精卵细胞，并进一步地被整合到受体细胞的基因组中，随着受精卵的发育而成为带转基因的新个体。该方法于80年代初期由我国学者周光宇提出，我国目前推广面积最大的转基因抗虫棉就是用花粉管通道法培育出来的。该法的最大优点是不依赖组织培养人工再生植株，技术简单，不需要装备精良的实验室，常规育种工作者易于掌握。（3）基因枪法：该法又称粒子轰击(particle bombardment)，高速粒子喷射技术(High-velocity particle microprojection)或基因枪轰击技术(gene gun bombardment)，是由美国Cornell大学生物化学系John.C.Sanford等于1983年研究成功。主要适用于单子叶植物。但转化效率较低。基因枪根据动力系统可分为火药引爆、高压放电和压缩气体驱动三类。其基本原理是通过动力系统将带有基因的金属颗粒（金粒或钨粒），将DNA吸附在表面，以一定的速度射进植物细胞，由于小颗粒穿透力强，故不需除去细胞壁和细胞膜而进入基因组，从而实现稳定转化的目的。【2】导入动物受体细胞：显微注射法：显微注射法（microinjection）是利用管尖极细（0.1至0.5μm）的玻璃微量注射针，将外源基因片段直接注射到原核期胚或培养的细胞中，然后藉由宿主基因组序列可能发生的重组（rearrangement）、缺失（deletion）、复制（duplication）或易位（translocation）等现象而使外源基因嵌入宿主的染色体内。【3】导入微生物受体细胞感受态法：先用Ca离子处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境DNA分子的生理状态,这种细胞为感受态细胞,后将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中,在一定温度下促使感受态细胞吸收DNA分子

no limits 歌手：small fred 专辑《no limit》no no 歌手：big tymers 专辑：《i got that work》no no no 歌手：def leppard 专辑《high n dry》no no no 歌手：kiss 专辑《crazy nights (1987)》好多..

醛基的还原性和银氨溶液的氧化性

kss-150a,kss-210a,kss-212a

张韶涵的潘多拉

2%硝酸银,4%氢氧化钠,稀氨水1.碱洗试管(加热)2.2毫升2%硝酸银,加稀氨水至沉淀刚好溶解为止,再滴入1-2滴4%氢氧化钠,摇匀,加2-3滴40%乙醛,用才摇动1分钟,使之变黄,静置即可得银镜.乙醛与氢氧化铜反应：取决于碱性强弱,而与是否新制无关.强碱性条件下,铜离子的络合物适当温度下均可反应.银镜反应原理：银氨砾离子带有一定的氧化性，而醛基有还原性，因此，是醛基和银氨砾离子之间发生了氧化还原反应，银氨砾离子被还原成金属银，而醛基被氧化成羧基。银氨溶液要在碱性的溶液环境中反应。以乙醛和银氨溶液反应为例：CH3CHO+2Ag(NH3)2+2OH-→CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O

1、是由歌手afk就很棒演唱的《一条小团团ovo》，在2020-01-08发行。 2、歌词： 快来和我一起过AFK的健康生活 熬个夜 失个眠 看看我的黑眼圈 怎么变得辣么圆 我的天 又没钱 贫穷限制想象力 现实让人想放弃 不想看朋友圈 全是放毒的照片 最爱的 星期天 本想游戏宅一天 结果老板又来电 不如卸下所有的疲惫 Pre-chorus （找准机会AFK） 搞不定的梦里都会OK 我想说 哎呀呀 哎呀呀 我给你跪了 哎呀呀 哎呀呀 真让人头大 NoNoNoNoNoNo 心态都崩啦 NoNoNoNoNoNo 我快要爆肝啦 嘟嘟嘟嘟嘟 头发都掉光啦 嘟嘟嘟嘟嘟 我真的太难啦 OS：欧漏！我决定AFK了 烦恼全都不见 生活变得更新鲜 跳个舞 转个圈 终于排除万难 再也没有事情烦 换个打开方式会更美 （生活需要AFK） 所有努力都没有白费 我想说 摇起来 摇起来 啥事儿都看开 摇起来 摇起来 睡一觉再来 耶耶耶耶耶耶 心情好澎湃 耶耶耶耶耶耶 对昨天说拜拜 嘟嘟嘟嘟嘟 头发又长出来 嘟嘟嘟嘟嘟 跟烦恼古德拜 哦吼 勇敢做自己 吸一口满满的欧气 把负能量全部都丢弃 随玩随停才最飘逸 耶 水逆全都退散 所有烦恼都抛下 用正确的方式生活 我的人生就像开挂 跟烦恼古德拜 嘟嘟嘟嘟嘟 嘟嘟嘟嘟嘟 跟烦恼古德拜 嘟嘟嘟嘟嘟 嘟嘟嘟嘟嘟 跟烦恼古德拜 OS：剑与远征是真的好玩

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问题一：宽带刷钻都有那些步骤？？？？ 一：打开远程控制软件，你们随意。还有，首先你要有肉鸡，肉鸡要自己抓了，这里不讲怎么抓肉鸡。 二：传Dialupass，也就是宽带密码查看器，你们可以去百度搜下载。这里要说的是，看好你的肉鸡是哪里的，如果是网吧的肉鸡就不用继续做下去了，网吧的宽互密码直接屏蔽。打开对方C盘，右键文件上传。最后点确定。 三：带参数运行软件。刷新然后找到软件选择远程打开----带参数运行。输入参数“dialupass.exe /alluser /stext C:qqyewu.txt”然后刷新。C盘会出现一个“qqzynet.txt”文件，选择本地打开。宽带密码就出来了。 四：开启对方服务端口，可以填写8080，8000，9000都可以。然后用花刺代理上HTTP服务。一定要测试是否可以用。可以最后点设为IE代理。 五：这里就算成功一大半了，进入宽带乐园。或, 网通选择好你要刷的业务和你的肉鸡地理位置，进入后点支付。刷钻完毕！ 问题二：怎么用自己家的宽带开钻，详细点 首先 你要有 ADSL 宽带帐号 然后 你的ADSL宽带帐号 在 QQ业务的范围内，就是网站上有的地区。 接着 必须是同一地址的， 比如你的ADSL是广东的, 但是呢 你又在北京上网, 登陆QQ网站是办理不了的 最后 保证里面要有钱 还有 现在都采用回拨的方式， 所以呢，你就算添好以后户也要等ADSL所在的宽带用户家里的座机电话，业务还是要在那个ADSL帐户所在用户的座机才可以办理（防止以前的工具小子们用ADSL远程代理刷钻） 问题三：具体怎么用宽带刷钻要详细的！ 没有什么技术，宽带刷钻你就等着扣费吧。 记得采纳啊 问题四：怎么用宽带刷钻 宽带已死，现在只有电信钻了！ 问题五：现在怎么用宽带刷钻 求解 这个没用了，只能手几 流邮乡 告诉you 问题六：怎样用宽带开通QQ会员或钻 以前就可以 现在 要知道宽带的帐号跟密码 希望采纳 问题七：怎么样用宽带刷钻 你好，目前已经和谐。 问题八：宽带怎么免费刷钻 5480588淘宝店号 问题九：如何使用宽带刷钻和QQ会员 网络上骗子太多了！切勿相信 问题十：自己家的宽带怎么刷钻 现在已经没有宽带钻了，大概在13年左右的时候就已经取消了宽带开钻的功能，因为12年的时候宽带钻泛滥导致大量用户的宽带被用来开腾讯服务，后来腾讯就取消了这个渠道，目前可以使用手机开通，效果一样的

　　1、nonononono是《No!No!No!》 　　2、歌词： 　　So excited 　　You put your silk stocking on to make you nice 　　You are black you are red you woo 　　So excited 　　You site along the barrel of the gun 　　To your left your right 　　Shoot her she is dangerous 　　Shoot her she is crazy 　　Shot her she is a trouble 　　Shoot her she is crazy 　　No no no no no no no no 　　Don"t you cry you 　　No no no Betty Boom 　　No no no no no no no no 　　Don"t you cry 　　I"ll close your mouth and change your mind 　　I see the taxi going 　　And I see her 　　I want get her get her 　　But they don"t like her 　　I see the taxi going 　　And I need her 　　I want to tell you a story about the girl 　　And they do everything to stop me 　　Shoot her she is dangerous 　　Shoot her she is crazy 　　Shot her she is a trouble 　　Shoot her she is crazy 　　No no no no no no no no 　　Don"t you cry you 　　No no no Betty Boom 　　No no no no no no no no 　　Don"t you cry 　　I"ll close your mouth and change your mind

主要方法：【1】导入植物受体细胞：（1）农杆菌转化法。农杆菌是土壤中的一种微生物,在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物,对大多数单子叶植物没有感染能力.农杆菌进入植物细胞后,其Ti质粒上的T-DNA会转移到受体细胞染色体的DNA上,是目的基因进入植物细胞。（2）花粉管通道法：在授粉后向子房注射含目的基因的DNA溶液，利用植物在开花、受精过程中形成的花粉管通道，将外源DNA导入受精卵细胞，并进一步地被整合到受体细胞的基因组中，随着受精卵的发育而成为带转基因的新个体。该方法于80年代初期由我国学者周光宇提出，我国目前推广面积最大的转基因抗虫棉就是用花粉管通道法培育出来的。该法的最大优点是不依赖组织培养人工再生植株，技术简单，不需要装备精良的实验室，常规育种工作者易于掌握。（3）基因枪法：该法又称粒子轰击(particle bombardment)，高速粒子喷射技术(High-velocity particle microprojection)或基因枪轰击技术(gene gun bombardment)，是由美国Cornell大学生物化学系John.C.Sanford等于1983年研究成功。主要适用于单子叶植物。但转化效率较低。基因枪根据动力系统可分为火药引爆、高压放电和压缩气体驱动三类。其基本原理是通过动力系统将带有基因的金属颗粒（金粒或钨粒），将DNA吸附在表面，以一定的速度射进植物细胞，由于小颗粒穿透力强，故不需除去细胞壁和细胞膜而进入基因组，从而实现稳定转化的目的。【2】导入动物受体细胞：显微注射法：显微注射法（microinjection）是利用管尖极细（0.1至0.5μm）的玻璃微量注射针，将外源基因片段直接注射到原核期胚或培养的细胞中，然后藉由宿主基因组序列可能发生的重组（rearrangement）、缺失（deletion）、复制（duplication）或易位（translocation）等现象而使外源基因嵌入宿主的染色体内。【3】导入微生物受体细胞感受态法：先用Ca离子处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境DNA分子的生理状态,这种细胞为感受态细胞,后将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中,在一定温度下促使感受态细胞吸收DNA分子

银镜反应的条件介绍如下：银镜反应发生条件：凡含醛基的物质均能发生银镜反应，包括：1、甲醛、乙醛、乙二醛等等各种醛类。2、甲酸及其盐，如HCOOH、HCOONa等等。3、甲酸酯，如甲酸乙酯HCOOC2H5、甲酸丙酯HCOOC3H7等等。4、葡萄糖、麦芽糖等分子中含醛基的糖。说明：果糖虽然能发生银镜反应，但是由于其原理较复杂，2002年教材改革后已被彻底删除。银镜反应实验原理银氨络合物在碱性条件下，与醛发生氧化还原反应，把醛氧化成羧酸，而银氨络合物的银离子被还原成金属银，附着在试管内壁形成银镜，故称银镜反应，可以鉴定醛基的存在。1、乙醛的反应方程式：CH3CHO+2[Ag(NH3)2]OH→CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O。2、甲醛的反应方程式：HCHO+4[Ag(NH3)2]OH=(NH4)2CO3+4Ag↓+6NH3+2H2O。3、葡萄糖的银镜反应：C6H12O6+2[Ag(NH3)2]OH=C5H11O5COONH4+3NH3+2Ag↓+H2O。

原装SONYCDP-557ESDCD机属于CDP系列中的高档机,机芯索尼的KSS-190A...当转盘用。两组模拟信号输出(一组遥控音量)音色趋向:全频解析力好很平衡

双臂电桥原理双臂电桥原理是指在一种电桥结构中，将两个电阻元件分别连接在桥架的两侧，并通过一个交流电源来测量其中一个电阻元件的阻值。这种方法可以消除温度影响，并且能够提高测量精度。

乙醛与氢氧化铜反应：取决于碱性强弱，而与是否新制无关。强碱性条件下，铜离子的络合物适当温度下均可反应。生成银氨络合物，该络合物的银离子被还原成金属银，附着在试管内壁上形成银镜。常用此反应检验醛基的存在。工业上用于玻璃涂银制镜和制保温瓶胆等。银镜反应是醛基（-CHO）的特有反应。 除醛类外，甲酸，甲酸盐、甲酸某酯、葡萄糖、麦芽糖、葡萄糖酯、果糖都能发生银镜反应。 如何使“银镜反应”获得百分之百的成功？除了将试管内壁刷洗干净外，再增加一道敏化工序。具体操作为：上课前先将试管做常规刷洗，即以少量去污粉加普通自来水用刷子刷洗试管内壁，再以自来水冲洗干净。关键的一步在课内进行，将敏化剂倒入试管使玻璃表层敏化，数秒后倒掉，再用少量蒸馏水清洗一次，以去除残留的敏化剂。紧接着，技课本所述把配制好的银氨溶液倒入经敏化处理的试管，滴加乙醛，在热水浴中反应。不久，银光闪闪，光可鉴人的金属银层就能致密牢固地附着在试管内壁上，“银镜反应”遂告完成。敏化剂的配制极为简单，取氯化亚锡少许，配成0.2％。的氯化亚锡溶液即可。因每次实验用量极少，实际操作中，可用牙签蘸取一点氯化亚锡粉末，溶于数十毫升蒸馏水中摇匀后备用，需要注意的是敏化剂应现配现用，不能隔夜，否则会失效。实验证明，用经过敏化处理后的试管做“银镜反应”成功率可达百分之百，镜面光亮程度不亚于工业制镜的水平。

有好多意思啊小野、おの斧、おの

农杆菌是培养转基因植物的，另一个是用在转基因动物的

不能通用。索尼CD光头KSS213b及kss213c的调节光功率微调电位器阻值不同，所发射的光功率有差别。不通用。如果暂时代用也可以，但必须要微调光功率微调电阻才行。但业余条件下很难调好，损坏的可能很大。

多数是楼上的水塔，还有是加压，不开水阀是不流动的

惠斯通电桥（又称单臂电桥）是一种可以精确测量电阻的仪器。R1，R2是已知标准电阻；Rs是可变标准电阻；Rx是被测电阻B，D间接检流计。接通电路后，检流计一般不示零，说明B，D两点电位不相等，通过调节Rs，使检流计中无电流通过（IK=0），此时电达到平衡。电桥平衡的条件是B，D两点电位相等，即I1R1=I2R2，IxRx=IsRs。又因为I1=Ix，I2=Is。所以Rx=R1Rs/R2。

主要方法：【1】导入植物受体细胞：（1）农杆菌转化法。农杆菌是土壤中的一种微生物,在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物,对大多数单子叶植物没有感染能力.农杆菌进入植物细胞后,其Ti质粒上的T-DNA会转移到受体细胞染色体的DNA上,是目的基因进入植物细胞。（2）花粉管通道法：在授粉后向子房注射含目的基因的DNA溶液，利用植物在开花、受精过程中形成的花粉管通道，将外源DNA导入受精卵细胞，并进一步地被整合到受体细胞的基因组中，随着受精卵的发育而成为带转基因的新个体。该方法于80年代初期由我国学者周光宇提出，我国目前推广面积最大的转基因抗虫棉就是用花粉管通道法培育出来的。该法的最大优点是不依赖组织培养人工再生植株，技术简单，不需要装备精良的实验室，常规育种工作者易于掌握。（3）基因枪法：该法又称粒子轰击(particlebombardment)，高速粒子喷射技术(High-velocityparticlemicroprojection)或基因枪轰击技术(genegunbombardment)，是由美国Cornell大学生物化学系John.C.Sanford等于1983年研究成功。主要适用于单子叶植物。但转化效率较低。基因枪根据动力系统可分为火药引爆、高压放电和压缩气体驱动三类。其基本原理是通过动力系统将带有基因的金属颗粒（金粒或钨粒），将DNA吸附在表面，以一定的速度射进植物细胞，由于小颗粒穿透力强，故不需除去细胞壁和细胞膜而进入基因组，从而实现稳定转化的目的。【2】导入动物受体细胞：显微注射法：显微注射法（microinjection）是利用管尖极细（0.1至0.5μm）的玻璃微量注射针，将外源基因片段直接注射到原核期胚或培养的细胞中，然后藉由宿主基因组序列可能发生的重组（rearrangement）、缺失（deletion）、复制（duplication）或易位（translocation）等现象而使外源基因嵌入宿主的染色体内。【3】导入微生物受体细胞感受态法：先用Ca离子处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境DNA分子的生理状态,这种细胞为感受态细胞,后将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中,在一定温度下促使感受态细胞吸收DNA分子

u3000u3000KHS-130Au3000u3000MDP-1000 MDP-1100 MDP-1150 MDP-210 MDP-322 MDP-322GX MDP-333 MDP-355 MDP-405GX MDP-455 MDP-510 MDP-605 MDP-722 MDP-755GXu3000u3000MDP-455GXu3000u3000MDP-K1u3000u3000MDP-K3u3000u3000MDP-K5u3000u3000KSS-151Au3000u3000CDP-222ESu3000u3000CDP-338ESD CDP-508ESDu3000u3000CDP-85ES CDP-227ESD CDP-222ESD CDP-505ESD CDP-608ESD CDP-910u3000u3000CDP-507ESDu3000u3000CDP-R1au3000u3000CDP-R3

高中化学银镜反应方程式是：CH₃CHO+2[Ag(NH₃）₂］OH=CH₃COONH₄＋2Ag↓＋3NH₃＋H₂O。银镜反应的原理：是银（Ag）化合物的溶液被还原为金属银的化学反应，由于生成的金属银附着在容器内壁上，光亮如镜，故称为银镜反应。其他物质参与银镜反应的方程式：1、甲醛银镜反应甲醛（可看作有两个醛基）的话被氧化成碳酸铵（NH₄）₂CO₃：HCHO+4[Ag(NH₃）₂］OH=(NH₄）2CO₃＋4Ag↓＋6NH₃＋2H₂O2、葡萄糖银镜反应CH₂OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO+2[Ag(NH₃）₂］OH→（水浴加热）CH₂OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-COONH₄＋2Ag↓＋3NH₃↑＋H₂O。（体现出葡萄糖内部的结构以及断键情况）以上内容参考：百度百科-银镜反应

B

将240头的装有3个小可变电阻的小印板面朝自己，左边的是跟踪平衡，中间的是聚焦平衡（顺时针增大），右边的是光头功率（逆时针增大）。

电源接通时，电桥线路中各支路均有电流通过。当C、D两点之间的电位不相等时，桥路中的电流 ，检流计的指针发生偏转；当C、D两点之间的电位相等时，桥路中的电流 ，检流计指针指零（检流计的零点在刻度盘的中间），这时我们称电桥处于平衡状态。因此电桥处于平衡状态时有： = 0 = = = =. = . .=.于是： .=.此式说明，电桥平衡时，电桥相对臂电阻的乘积相等。这就是电桥的平衡条件。　　根据电桥的平衡条件，若已知其中三个臂的电阻，就可以计算出另一个桥臂电阻，因此，电桥测电阻的计算式为:=

实验器材 试管，酒精灯，烧杯，石棉网，三角架，葡萄糖溶液，氨水，硝酸银溶液。 实验方法 在洁净的试管里加入1mL2%的硝酸银溶液，再加入氢氧化钠水溶液，然后一边摇动试管，可以看到黑色沉淀。再一边逐滴滴入2%的稀氨水，直到最初产生的沉淀恰好溶解为止（这时得到的溶液叫银氨溶液). 乙醛的银镜反应：再滴入3滴乙醛，振荡后把试管放在热水中温热。不久可以看到，试管内壁上附着一层光亮如镜的金属银。（在此过程中，不要晃动试管，否则只会看到黑色沉淀而无银镜。） 葡萄糖的银镜反应：滴入一滴管的葡萄糖溶液，振荡后把试管放在热水中温热。不久可以看到，试管内壁上附着一层光亮如镜的金属银。反应本质 这个反应里，硝酸银与氨水生成的银氨溶液中含有氢氧化二氨合银，这是一种弱氧化剂，它能把乙醛氧化成乙(即-H被氧化成-OH)酸，乙酸又与生成的氨气反应生成乙酸铵，而银离子被还原成金属银。 实验现象 还原生成的银附着在试管壁上，形成银镜，这个反应叫银镜反应。银镜反应的现象反应方程式 CH3CHO+2Ag(NH3)2OH→（水浴△）CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O 备注： 原理是银氨溶液的弱氧化性。 本试验可以使用其他有还原性的物质代替乙醛，例如葡萄糖（与乙醛相似，也有醛基）等。 甲醛（可看作有两个醛基）的话被氧化成碳酸铵（NH4）2CO3。 C6H12O6+2Ag(NH3)2OH----→（水浴加热）C5H11O5COONH2+3NH3+2Ag↓+H2O 葡萄糖的反应方程式 若要体现出葡萄糖内部的结构以及断键情况： CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO+2Ag(NH3)2OH→(水浴加热） CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-COONH2+2Ag↓+3NH3+H2O 有关本实验的说明 1．试管要洁净（这是实验成败的关键之一）。否则，只得到黑色疏松的银沉淀，没有银镜产生或产生的银镜不光亮。 2．溶液混合后，振荡要充分（这是实验成败的关键之二）。加入最后一种溶液时，振荡要快，否则会出现黑斑或产生银镜不均匀。 3．加入的氨水要适量（这是实验成败的关键之三）。氨水的浓度不能太大，滴加氨水的速度一定要缓慢，否则氨水容易过量。氨水过量会降低试剂的灵敏度，且容易生成爆炸性物质。 4．加碱可使乙醛与银氨溶液在常温下发生反应，但如果滴加氢氧化钠过量，反应速率太快，产生的银镜会发黑。 5．银氨溶液只能临时配制，不能久置。如果久置会析出氮化银、亚氨基化银等爆炸性沉淀物。这些沉淀物即使用玻璃棒摩擦也会分解而发生猛烈爆炸。所以，实验完毕应立即将试管内的废液倾去，用稀硝酸溶解管壁上的银镜，然后用水将试管冲洗干净。 6．氨水的浓度不宜过大，否则容易过量，致使实验失败。氨水的浓度以2％为宜。 7．乙醛的浓度大，反应速率快，析出银镜快，但容易出现黑斑，加快振荡速度可以避免出现黑斑。甲溶液中乙醇起到降低乙醛浓度的作用，使得反应速率适中，容易控制。有乙醇存在时，产生的银镜均匀、光亮。 反应条件 碱性条件下，水浴加热： 1.甲醛、乙醛、乙二醛等等各种醛类 即含有醛基（比如各种醛，以及甲酸某酯等) 2.甲酸及其盐，如HCOOH、HCOONa等等 3.甲酸酯，如甲酸乙酯HCOOC2H5、甲酸丙酯HCOOC3H7等等 4.葡萄糖、麦芽糖等分子中含醛基的糖 清洗方法 实验前使用热的氢氧化钠溶液清洗试管，再用蒸馏水清洗 实验后可以用硝酸来清洗试管内的银镜,硝酸可以氧化银，生成硝酸银，一氧化氮和水 过氧化氢和硝酸一样，也能清洗试管上的银镜，并且清洗效果和硝酸不相上下，但素有 “绿色氧化剂”之称的过氧化氢在清洗时不会放出污染环境的二氧化氮气体，价格也比硝酸便宜。所以，用过氧化氢清洗银镜，不但环保，而且还省钱。 工业应用 主要用于制镜工业，同时用于在工业实验室中的有机物原料的浓度鉴别

那得问八十年代的人