加衡平衡力系定理适用于什么

力的可传性原理只适用于刚体，不适用于可变形体。力的可传性原理所适用的力的滑移方向，一定是沿着原力作用线的方向。力的可传性适用于刚体。原理：作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。　　另，力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力的概念形成简史推拉物体时，可以直觉意识到“力”的模糊概念。被推拉的物体发生运动以及物体滑行时，由于摩擦而逐渐变慢，最后停止下来，都反映了力的作用。中国古代文献《墨经》就把这个概念总结为“力，形之所由奋也。”就是说，力是使物体奋起运动的原因。所以，力是那样自然地反映到人的意识中来的。但是人们从直觉意识到“力”的概念到获得“力”的严格科学定义，却经历了长期的斗争。

力的可传性适用于刚体。力的可传性原理：作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力的基本概念与性质1、力的定义力是一个物体对另一个物体的作用。拉、提、推、压、吸引、排斥、摩擦、碰撞等作用都叫作力的作用，简称为力。2、力的性质(1）物质：力是物体（物质、质量）对物体（物质、质量）的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，力是不能摆脱物体而独立存在的。(2）相互性：（相互作用力）﹔任何两个物体之间的作用总是相互的，施力物体同时也一定是受力物体。

力有传递性？胡说八道！

是可以用的，受力分析。分析杆件轴力时，力的可传性原理仍然可用，一定要注意受力分析，不注意受力分析可能会导致实验失败。

不对啊 比如弹簧 你压他 虽然压缩了 但是另一端还是那么大的反作用力

力对物体的作用效应有两种，分别为内效应和外效应两种。内效应又称为变形效应：是指物体在力的作用下大小、形状发生了改变。如钢筋由直变弯等，外效应又称为运动效应：是指物体在力的作用下运动状态发生了改变。其又分为移动效应和转动效应。力作用于物体所产生的效应，取决于力的作用点、大小和方向。这三者称为力的三要素。作用于刚体的力，其作用点可沿力作用线移动而不改变此力对刚体的效应，这就是力的可传性。例如，将作用于物体A点上的推力F沿力作用线移动到B点，成为在B点的拉力F，其效应相同（力的可传性）。力的可传性不适用于力的内效应。例如，在两个大小和方向完全相同的集中力的作用点A、B上，有应力集中现象产生，故作用点的位置不同，其应力集中的位置也不同，同时物体内部各点的应力状态也发生变化。物体运动不一定受到力的作用。物体不受力和受平衡力时，都保持原来的静止状态或匀速运动状态。力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。力力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力是力学中的基本概念之一，是使物体获得加速度或形变的外因。1、力能改变物体的运动状态（运动速度、方向）。2、力能使物体发生形变（包括弹性形变与塑性形变）。3、参照物选择不同，物体的运动与静止可能不同。4、运动和静止是相对的。

　　水平有限，仅供参考题号:2 题型:单选题梁发生平面弯曲时，其横截面绕（C ）转动。选项:a、梁的轴线b、截面的对称轴c、中性轴d、截面形心题号:3 题型:单选题力偶对刚体产生的运动效应为（A ）。选项:a、只能使刚体转动b、 只能使刚体移动c、 既能使刚体转动，又能使刚体移动d、 它与力对刚体产生的运动效应有时相同，有时不同题号:6 题型:单选题（影响梁弯曲中心位置的主要因素是（ B）。选项:a、材料的力学性质b、载荷的分布情况c、截面的几何性质和尺寸d、支撑条件题号:8 题型:单选题材料、横截面形状、尺寸均相同的等长压杆，其杆端约束情况不同，则正确的说法为（D蒙的 ）选项:a、柔度相同b、有效长度相同c、惯性半径相同d、临界应力相同题号:9 题型:多选题疲劳破坏一般包括三个阶段，分别为（ABD ）。选项:a、裂纹形成阶段b、裂纹扩展阶段c、塑性断裂阶段d、脆性断裂阶段题号:10 题型:多选题铆钉连接件进行强度计算时，对应力分布方式的假定描述正确的是（AB ）。选项:a、假定剪切面上的剪应力均匀分布b、假定挤压面上的挤压应力均匀分布c、假定连接板横截面上的拉应力均匀分布d、剪切面上的剪应力按实际分布情况计算题号:11 题型:多选题属于刚性约束的约束类型有（ABC ）选项:a、钢缆b、铰链c、轴承d、滚轴题号:12 题型:多选题以下哪些途径可以提高构件抗冲击能力的措施（BC ）。选项:a、选用弹性模量E较小的材料b、适当增加构件的长度c、安装弹簧或橡胶垫片，增加冲击位移d、增加对构件的约束题号:13 题型:多选题力偶具有如下性质（ABCD ）。选项:a、力偶只产生转动效应，不产生移动效应b、力偶不能与一个力等效，也不能与一个力平衡c、只要保持力偶的大小和转向不变，可以同时改变力和力偶臂，而不改变力偶对物体的作用效应d、只要保持力偶的大小和转向不变，可以在其作用面内任意移动或转动，而不改变力偶对物体的作用效应题号:14 题型:多选题关于静力学原理和定理，正确的说法为（ AB）。选项:a、二力平衡原理揭示了作用在刚体上的最简单力系平衡时所必须满足的条件b、加减力系平衡原理是力系等效代换的重要理论依据c、力的可传递性定理不仅适用于刚体，也适用于变形体d、根据三力平衡汇交定理，如果三力作用于同一点而平衡，则此三力必在同一平面内题号:15 题型:多选题从材料力学角度来看，构件的工程设计就是设计出合理的形状和尺寸，以保证构件或零件具有足够的（BC ）。选项:a、刚体近似性b、强度c、刚度d、稳定性题号:16 题型:是非题 本题分数:5内容:力和力偶都是矢量。因此，力和力偶对刚体的作用效果都与作用点有关。（错 ）选项:1、 错2、 对题号:17 题型:是非题 本题分数:5内容:对于螺栓、销钉和铆钉等工程上常用的连接件，受力时假定剪应力在截面上均匀分布。（对 ）选项:1、 错2、 对题号:18 题型:是非题 本题分数:5内容:描述交变应力的5个特征值：最大应力Smax、最小应力Smin、应力比r、平均应力Sm、应力幅Sa 中只有两个特征量是独立的。（对，蒙的 ）选项:1、 错2、 对题号:19 题型:是非题 本题分数:5内容:用截面法求内力时，可以保留截开后构件的任一部分进行平衡计算。（ 对）选项:1、 错2、 对题号:20 题型:是非题 本题分数:5内容:圆轴扭转时，横截面上剪应力沿半径线性分布，并垂直于半径，最大剪应力在外表面处。（ 对）选项:1、 错2、 对

力有没有传递性，得看传递性是什么意思了，这里不多说。不同的领域对传递性的定义不同，所以关于力有没有传递性大可不必深究。但物理上，一般的说法是，力没有传递性。力F向左加在右边的木块上，那么左边的木块受到的力是F？答：如果受力平衡，两木块均静止或者匀速直线运动，则左边木块受力大小也是F。但那个力不是原来的力，是另一个力。前面的力是外物作用在右边木块的（施力物体是外物，受力物体是右木块），而后一个力，是右边木块作用在做边木块的（施力物体是右木块，受力物体是左木块）。所以这两个力明显不是同一个力。力没有传递性可以从这个角度解释。另外，如果两物体不是受力平衡（有加速度），两木块质量又不相等的话，那么左边木块受力的大小不在是F。可以看出，左边木块的受力和右边木块的受力是不同的两个力，大小也没有必然的关系，所以在物理上说，力没有传递性。

1.为什么说二力平衡条件、加减平衡力系原理和力的可传性等都只适用于刚体？答：因为非刚体在力的作用下会产生变形。例如：对于绳子或链条，当对其施加等值、反向、共激郸馆肝弋菲龟十骇姜线的压力时，它们将产生变形，而不能平衡。

力在平移状况时，不仅原有的力值不变，而且要同时附加一个力偶。而力在传递时只是其值大小不变。

加减平衡力系公理在作用于刚体的力系上加上或减去任意的平衡力系，并不改变原力系对刚体的作用效应。加减平衡力系公理介绍：作用在同一个物体上的许多力，称为力系。物体在力系的作用下，保持平衡状态时，此力系称为平衡力系。在一直力系作用下，加上或减去一个平衡力系，并不改变物体的原有运动状态，即平衡力系等于零。在已知力系上加上或减去任意平衡力系，并不改变原力系。对刚体的作用。它是力系替换与简化的等效原理。推论1 (力对刚体的可传性) 作用在刚体上某点的力，可以沿着它的作用线滑移到刚体内任意点，并不改变该力对刚体的作用效果。推论2 (三力平衡汇交定理) 若刚体受三力作用而平衡，且其中两力线相交，则此三力共面且汇交于一点。加减平衡力系公理是研究力系等效变换的重要依据。注意此公理只适用于刚体，而不适用于变形体。力系简介：介绍作用在同一物体上的一群力。诸力作用线在同一平面，称为平面力系；作用线不在同一平面，称为空间力系；作用线汇交于一点，称为汇交力系；作用线互相平行，称为平行力系；作用线既不汇交又不平行，称为任意力系。

力的可传性适用于刚体。力的可传性原理：作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力的基本概念与性质1、力的定义力是一个物体对另一个物体的作用。拉、提、推、压、吸引、排斥、摩擦、碰撞等作用都叫作力的作用，简称为力。2、力的性质(1）物质：力是物体（物质、质量）对物体（物质、质量）的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，力是不能摆脱物体而独立存在的。(2）相互性：（相互作用力）_任何两个物体之间的作用总是相互的，施力物体同时也一定是受力物体。

力的可传性原理只适用于刚体是正确的。力的可传性原理所适用的力的滑移方向，一定是沿着原力作用线的方向。力的可传性适用于刚体。原理：作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。另外，力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力的概念形成简史推拉物体时，可以直觉意识到“力”的模糊概念。

力的可传性适用于刚体。原理：作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。 力的特点 相互性：任何两个物体之间的作用总是相互的，施力物体同时也一定是受力物体。 矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。 传递速度：力的传递速度是光速，力属于偶矢量。 同时性：力同时产生，同时消失。

力的可传性适用于刚体。原理：作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。拓展资料刚体（Rigid body），是力学中的一个科学抽象概念，即理想模型。事实上任何物体受到外力，不可能不改变形状。实际物体都不是真正的刚体。若物体本身的变化不影响整个运动过程，为使被研究的问题简化，可将该物体当作刚体来处理而忽略物体的体积和形状，这样所得结果仍与实际情况相当符合。

力的可传性原理是作用在刚体上的力，其作用点可以沿其作用线移动，而不会改变其对刚体的作用效应。刚体，是指在运动中和受力作用后，形状和大小不变，而且内部各点的相对位置不变的物体；是力学中的一个科学抽象概念，即理想模型。事实上任何物体受到外力，不可能不改变形状。实际物体都不是真正的刚体。若物体本身的变化不影响整个运动过程，为使被研究的问题简化，可将该物体当作刚体来处理而忽略物体的体积和形状，这样所得结果仍与实际情况相符合。力的可传性原理只适用于刚体，不适用于可变形体。以生活中的“跷跷板”为例，力F原先产生逆时针转动的效果，如果没有沿着力的作用线滑移，而是沿着跷跷板的方向移到另一侧，则会产生顺时针转动的效果，这时力对该刚体的作用效应明显发生了改变。力的三要素：1、力的三要素分别是力的大小、方向与作用点，力对于一件物体的作用效果如何与这三个要素是息息相关的，在画物体的受力示意图的时候，我们往往会使用一个带有箭头方向的有向线段来表现该力的作用方向。2、力的作用效果，其实指的就是，在一个或者多个力的作用下，物体发生运动的现象，又或者是产生形变的状态。当物体发生形变的时候，主要是与力的大小和方向有关，当物体发生运动的时候，则与这三个要素都有关。3、在力的示意图当中，如果用带有箭头方向的有向线段来表现该力的作用方向，那么我们一般就会认为，这条有向线段的起点就是这个力的作用点。另外我们有时候也会通过利用所画的有向线段的长度不同，来表示力的大小，线段越长一般就表示力越大，线段越短，力就越小。

力的可传性原理是作用于刚性体上某点的力，可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用。力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力是一个物体对另一个物体的作用。拉、提、推、压、吸引、排斥、摩擦、碰撞等作用都叫做力的作用，简称为力。力的介绍力是物体（物质、质量）对物体（物质、质量）的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，力是不能摆脱物体而独立存在的。相互性：（相互作用力）﹔任何两个物体之间的作用总是相互的，施力物体同时也一定是受力物体。矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。同时性：力同时产生，同时消失。独立性：一个力的作用并不影响另一个力的作用。是使物体改变运动状态或形变的根本原因。在动力学中它等于物体的质量与加速度的乘积。力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不接触的物体之间也可能产生力的作用。力的作用是相互的。

　　水平有限，仅供参考题号:2 题型:单选题梁发生平面弯曲时，其横截面绕（C ）转动。选项:a、梁的轴线b、截面的对称轴c、中性轴d、截面形心题号:3 题型:单选题力偶对刚体产生的运动效应为（A ）。选项:a、只能使刚体转动b、 只能使刚体移动c、 既能使刚体转动，又能使刚体移动d、 它与力对刚体产生的运动效应有时相同，有时不同题号:6 题型:单选题（影响梁弯曲中心位置的主要因素是（ B）。选项:a、材料的力学性质b、载荷的分布情况c、截面的几何性质和尺寸d、支撑条件题号:8 题型:单选题材料、横截面形状、尺寸均相同的等长压杆，其杆端约束情况不同，则正确的说法为（D蒙的 ）选项:a、柔度相同b、有效长度相同c、惯性半径相同d、临界应力相同题号:9 题型:多选题疲劳破坏一般包括三个阶段，分别为（ABD ）。选项:a、裂纹形成阶段b、裂纹扩展阶段c、塑性断裂阶段d、脆性断裂阶段题号:10 题型:多选题铆钉连接件进行强度计算时，对应力分布方式的假定描述正确的是（AB ）。选项:a、假定剪切面上的剪应力均匀分布b、假定挤压面上的挤压应力均匀分布c、假定连接板横截面上的拉应力均匀分布d、剪切面上的剪应力按实际分布情况计算题号:11 题型:多选题属于刚性约束的约束类型有（ABC ）选项:a、钢缆b、铰链c、轴承d、滚轴题号:12 题型:多选题以下哪些途径可以提高构件抗冲击能力的措施（BC ）。选项:a、选用弹性模量E较小的材料b、适当增加构件的长度c、安装弹簧或橡胶垫片，增加冲击位移d、增加对构件的约束题号:13 题型:多选题力偶具有如下性质（ABCD ）。选项:a、力偶只产生转动效应，不产生移动效应b、力偶不能与一个力等效，也不能与一个力平衡c、只要保持力偶的大小和转向不变，可以同时改变力和力偶臂，而不改变力偶对物体的作用效应d、只要保持力偶的大小和转向不变，可以在其作用面内任意移动或转动，而不改变力偶对物体的作用效应题号:14 题型:多选题关于静力学原理和定理，正确的说法为（ AB）。选项:a、二力平衡原理揭示了作用在刚体上的最简单力系平衡时所必须满足的条件b、加减力系平衡原理是力系等效代换的重要理论依据c、力的可传递性定理不仅适用于刚体，也适用于变形体d、根据三力平衡汇交定理，如果三力作用于同一点而平衡，则此三力必在同一平面内题号:15 题型:多选题从材料力学角度来看，构件的工程设计就是设计出合理的形状和尺寸，以保证构件或零件具有足够的（BC ）。选项:a、刚体近似性b、强度c、刚度d、稳定性题号:16 题型:是非题 本题分数:5内容:力和力偶都是矢量。因此，力和力偶对刚体的作用效果都与作用点有关。（错 ）选项:1、 错2、 对题号:17 题型:是非题 本题分数:5内容:对于螺栓、销钉和铆钉等工程上常用的连接件，受力时假定剪应力在截面上均匀分布。（对 ）选项:1、 错2、 对题号:18 题型:是非题 本题分数:5内容:描述交变应力的5个特征值：最大应力Smax、最小应力Smin、应力比r、平均应力Sm、应力幅Sa 中只有两个特征量是独立的。（对，蒙的 ）选项:1、 错2、 对题号:19 题型:是非题 本题分数:5内容:用截面法求内力时，可以保留截开后构件的任一部分进行平衡计算。（ 对）选项:1、 错2、 对题号:20 题型:是非题 本题分数:5内容:圆轴扭转时，横截面上剪应力沿半径线性分布，并垂直于半径，最大剪应力在外表面处。（ 对）选项:1、 错2、 对

　　水平有限，仅供参考题号:2 题型:单选题梁发生平面弯曲时，其横截面绕（C ）转动。选项:a、梁的轴线b、截面的对称轴c、中性轴d、截面形心题号:3 题型:单选题力偶对刚体产生的运动效应为（A ）。选项:a、只能使刚体转动b、 只能使刚体移动c、 既能使刚体转动，又能使刚体移动d、 它与力对刚体产生的运动效应有时相同，有时不同题号:6 题型:单选题（影响梁弯曲中心位置的主要因素是（ B）。选项:a、材料的力学性质b、载荷的分布情况c、截面的几何性质和尺寸d、支撑条件题号:8 题型:单选题材料、横截面形状、尺寸均相同的等长压杆，其杆端约束情况不同，则正确的说法为（D蒙的 ）选项:a、柔度相同b、有效长度相同c、惯性半径相同d、临界应力相同题号:9 题型:多选题疲劳破坏一般包括三个阶段，分别为（ABD ）。选项:a、裂纹形成阶段b、裂纹扩展阶段c、塑性断裂阶段d、脆性断裂阶段题号:10 题型:多选题铆钉连接件进行强度计算时，对应力分布方式的假定描述正确的是（AB ）。选项:a、假定剪切面上的剪应力均匀分布b、假定挤压面上的挤压应力均匀分布c、假定连接板横截面上的拉应力均匀分布d、剪切面上的剪应力按实际分布情况计算题号:11 题型:多选题属于刚性约束的约束类型有（ABC ）选项:a、钢缆b、铰链c、轴承d、滚轴题号:12 题型:多选题以下哪些途径可以提高构件抗冲击能力的措施（BC ）。选项:a、选用弹性模量E较小的材料b、适当增加构件的长度c、安装弹簧或橡胶垫片，增加冲击位移d、增加对构件的约束题号:13 题型:多选题力偶具有如下性质（ABCD ）。选项:a、力偶只产生转动效应，不产生移动效应b、力偶不能与一个力等效，也不能与一个力平衡c、只要保持力偶的大小和转向不变，可以同时改变力和力偶臂，而不改变力偶对物体的作用效应d、只要保持力偶的大小和转向不变，可以在其作用面内任意移动或转动，而不改变力偶对物体的作用效应题号:14 题型:多选题关于静力学原理和定理，正确的说法为（ AB）。选项:a、二力平衡原理揭示了作用在刚体上的最简单力系平衡时所必须满足的条件b、加减力系平衡原理是力系等效代换的重要理论依据c、力的可传递性定理不仅适用于刚体，也适用于变形体d、根据三力平衡汇交定理，如果三力作用于同一点而平衡，则此三力必在同一平面内题号:15 题型:多选题从材料力学角度来看，构件的工程设计就是设计出合理的形状和尺寸，以保证构件或零件具有足够的（BC ）。选项:a、刚体近似性b、强度c、刚度d、稳定性题号:16 题型:是非题 本题分数:5内容:力和力偶都是矢量。因此，力和力偶对刚体的作用效果都与作用点有关。（错 ）选项:1、 错2、 对题号:17 题型:是非题 本题分数:5内容:对于螺栓、销钉和铆钉等工程上常用的连接件，受力时假定剪应力在截面上均匀分布。（对 ）选项:1、 错2、 对题号:18 题型:是非题 本题分数:5内容:描述交变应力的5个特征值：最大应力Smax、最小应力Smin、应力比r、平均应力Sm、应力幅Sa 中只有两个特征量是独立的。（对，蒙的 ）选项:1、 错2、 对题号:19 题型:是非题 本题分数:5内容:用截面法求内力时，可以保留截开后构件的任一部分进行平衡计算。（ 对）选项:1、 错2、 对题号:20 题型:是非题 本题分数:5内容:圆轴扭转时，横截面上剪应力沿半径线性分布，并垂直于半径，最大剪应力在外表面处。（ 对）选项:1、 错2、 对

力的平行四边形法则。作用在物体同一点上的两个力可合成一个合力，合力的作用点也在该点，大小和方向由这两个力为边构成的平行四边形的对角线确定。用矢量表示为：FR=F1+F2 作用于物体同一点上的二力可以合成为一个力（称为合力）。合力作用点仍在该点，合力的大小和方向由以两分力为邻边构成的平行四边形的对角线确定。例如，以作用于A点的二力F1、F2的力矢量构成平行四边形ABCD，则对角线就代表合力矢量R（图a）。显然，只作出力三角形ABC（图b），也可求得合力矢量R 。 刚化原理。变形体在某一力系作用下处于平衡，如将此变形体刚化为刚体，则其平衡状态不变。上述公理中，公理2、3只适用于刚体。公理5则有如下特点：例如绳子是变形体，在一对拉力作用下处于平衡，如将绳子刚化为刚性杆，它仍然是处于平衡的。也就是能使变形体平衡的力系也必然能使刚体平衡；反之则不然，一对压力可使刚性杆平衡，但却不能使绳子平衡。由此可知，刚体上力系的平衡条件只是变形体平衡的必要条件，而非充分条件。从静力学公理出发，通过数学演绎方法可推导出许多新结论，如力的可传性。如下图所示刚体的A点作用有力F，如果在作用线的B点增加一对力（F′，F″），且有F′=F，F″=–F′。根据公理2，力系（F′，F″）是平衡力系；再根据公理3去掉力系（F，F″），得到作用于B点的等效力F′。最后结论：作用在刚体上某点的力，可沿其作用线移到刚体内任意一点，并不改变此力对刚体的作用，这就是力的可传性。

1.为什么说二力平衡条件、加减平衡力系原理和力的可传性等都只适用于刚体？答：因为非刚体在力的作用下会产生变形。例如：对于绳子或链条，当对其施加等值、反向、共激郸馆肝弋菲龟十骇姜线的压力时，它们将产生变形，而不能平衡。

加减平衡力系公理适用于刚体。加减平衡力系公理：作用在同一个物体上的许多力，称为力系。物体在力系的作用下，保持平衡状态时，此力系称为平衡力系。在一直力系作用下，加上或减去一个平衡力系，并不改变物体的原有运动状态，即平衡力系等于零。仅能用于刚性物体。刚体是指在运动中和受力作用后，形状和大小不变，而且内部各点的相对位置不变的物体。绝对刚体实际上是不存在的，只是一种理想模型，因为任何物体在受力作用后，都或多或少地变形，如果变形的程度相对于物体本身几何尺寸来说极为微小，就可以忽略不计。加减平衡力系公理是在已知力系上加上或减去任意平衡力系，并不改变原力系对刚体的作用。它是力系替换与简化的等效原理。推论1：（力对刚体的可传性）作用在刚体上某点的力，可以沿着它的作用线滑移到刚体内任意点，并不改变该力对刚体的作用效果。推论2：（三力平衡汇交定理）若刚体受三力作用而平衡，且其中两力线相交，则此三力共面且汇交于一点。

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适用条件:a.适用于两个质点或者两个均匀球体之间的相互作用。（两物体为均匀球体时，r为两球心间的距离）b. 当r0时，物体不可以处理为质点，不能直接用万有引力公式计算c. 认为当r0时

流体力学原理主要指计算流体动力学中的数值方法的现状；运用基本的数学分析，详尽阐述数值计算的基本原理；讨论流域和非一致结构化边界适应网格的几何复杂性带来的困难等。流体力学原理在游泳中的应用：水的自然特性与人体的飘浮能力凡涉及水环境的运动项目，参与者都不可忽视水的一条最为重要的自然属性──水是一种流体。物理学中，研究流体宏观运动的这部分力学，称为流体力学。它分为流体静力学和流体动力学两部分。流体静力学研究流体平衡时力的宏观状态和规律，其主要内容有比重、液体内部压强、浮力和阿基米德定律等。

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目录就是提纲 再把重要的定理加进去1产生 音调响度音色 噪声 声音传递信息和能量2.物态变化 物质三态的微观和宏观解释5.参照物 时间速度测量 匀直运动 力 牛顿第一定律

　　所谓的远传压力表的工作方式就如同它的名字所表示的一样。那就是这种压力表的使用的数据获得并不是近距离的，而是通过某一发射器把测试结果传输到远比较远的地方的一种压力表。在现代施工当中，远传压力表是一个非常重要的存在，因为使用远传压力表能够让我们的压力数据更好地获得保存。那么接下来小编就来给大家介绍一下远传压力表的工作原理吧。　　　　远传压力表　　远传压力表通过仪表内部的滑动电阻发送器把被测值以电量值传至远离测量点的二次仪表上，以实现集中检测和远距离控制，此外本仪表能够同时就地指示压力(便于现场工艺检查)。本仪表还可以与膜片隔离器(隔离体)连接，制成电阻远传隔膜压力表，可测量腐蚀性较强、黏度大、易结晶介质的压力。远传压力表适用于测量对铜及铜合金不起腐蚀作用的液体、蒸汽和气体等介质的压力。　　　　工作原理　　远传压力表的工作原理是没有水并不等于没有压力，如果管道完全封闭的话，指针应该反应管道内的静压，但是如果管道不是很密闭的情况下，没有水，指针就应该在零位了;2、远传压力表只是一个接点信号，也就是继电器输出，因此只需要确定压力表接点有没有正常闭合即可。一般情况下不会影响到变频器的工作状态。　　　　作用：　　1、压力的显示;　　2、将压力变送电流信号或电压信号，给执行机构变频器。　　远传压力表选择与接线：　　可以这样接：用万用表测一下，压力表的1、2、3端中，其中有两端，在没有压力时，电阻值在30欧左右。随着压力的上升，电阻值最大为350欧左右。将这两端接到A，与B两端，然后将C与B短接。记得，将分度号改成3-35(远传压力表)，将你的压力表的量程正确设置。。一般来说，远传压力表的零点与满度与标准(30欧与350欧)有偏差，所以，你可以需要通过CORR修正菜单来修正。　　　　总结：小编在上文中为大家介绍了远传压力表是什么以及远传压力表的工作原理。相信大家通过上文的了解都能够发现，事实上，远传压力表是在一些密闭的不能通人的地方中使用的。而在这些东西地方中使用压力表就需要压力表能够把压力数据传出来，因此远传压力表就产生了。小编在上文中，除了给大家介绍了远传压力表的工作原理以外，还给大家介绍了远传压力表的作用，让大家能够好好的了解。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

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《不列颠百科全书》自1768-1771年问世以来，经过定期更新修订，已有二百多年历史。该书素以学术性强，权威性高著称。《简明不列颠百科全书》 的条目除中国部分外，主要是根据最新英文版《不列颠百科全书》编译而成。全书十卷，第一卷至第九卷是正文及附录，第十卷为索引。共收条目71000余条，附有图片5000幅左右，内容包括社会科学、自然科学、工程技术、文学艺术等各学科的概述和专名、术语、人物、团体、机构等的介绍，侧重西方的文化、科技成就和当代知识。　　《简明不列颠百科全书》的条目编排特点：　　1.条目按汉语拼音字母顺序排列。第一字同音时按四声顺序排，同音同调时按笔画笔顺排，第一字完全相同时按第二字,余类推。　　2.人、地、物的译名相同时，按原文字母顺序排列，先人名，后地名，再物名。　　3.以拉丁字母开头的条目，排在各该字母的开头；以希腊字母开头的，按其习惯发音，排在汉语拼音的相应位置。　　4.外文字母的大小写和拼音，根据原书。　　5.西方人物只译姓，后附原文全名；日本、朝鲜、越南等东方国家的，译全名。其它条目名称全译。　　6.外国人名采取“名从主人，约定俗成”、数名通用时从众的原则。　　7.外国地名根据中国地名委员会审定的《外国地名汉字译写通则》统一。　　8.本书第十卷有条目标题，汉字笔画索引，外文与汉文对照索引，方便使用。

问题一：什么是冶金企业 基本来说，冶金企业指的是有色冶金和黑色冶金的企业，属于重工业企业，像钢铁冶金属于传统的黑色冶金行业，其他有色金属冶炼叫做有色冶金。 问题二：（冶金）是什么意思 冶金，就是从矿石中提取金属或金属化合物，用各种加工方法制成具有一定性能的金属材料的过程和工艺 问题三：冶金技术是干什么的 冶金技术就是从矿石中提取金属和金属化合物，然后用各种方法制成具有一定性能的金属材料。从远古时代以来，在铜金属被提炼出来之后，人类的生产生活与金属及其制品的关系就变得日益密切。在现代社会，人们的衣食住行更是离不开金属材料，生产活动的工具与设施也都要使用金属材料。可以说，没有金属材料便没有人类今天的物质文明。 一、冶金技术的价值： 本专业的价值正体现在她的基础地位。冶金工程为经济提供强有力的生产资料保障，涉及的是商业性的应用，因此是一门实践性很强的学科，不断吸取自然科学，特别是物理学、化学、力学等方面的新成就，指导冶金生产技术向广度和深度发展；在另一方面，冶金工程又以丰富的实践经验，反过来充实了上述学科的内容。 二、冶金技术在中国的地位： 冶金行业作为国民经济重要生产部门，使得冶金工程专业具有良好的发展前景。举一个比较有代表性的例子。我国是一个产钢大国，每年的钢铁总产量位于世界前列。钢产量的指标，当然可以作为衡量一个国家经济发展水平的重要参数，但产量高并不意味着我们就是钢铁冶炼的强国。因为，每年我们还要进口不少特种钢材。在特种钢材冶炼技术上同先进国家的差距，表明我们冶金工程的发展水平并不高。要改变这种状况，促进国家从产钢大国变为钢铁强国，就要加大冶金技术人才的培养。所以，冶金工程具备很大的发展潜力。考生可以把握住这个机会，为国家的冶金技术贡献力量，实现自己的人生价值。 三、学习冶金技术应具备的知识： 本专业主要培养具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面知识，能在冶金领域从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。有关黑色和有色金属冶金过程的基本生产工艺知识，冶金生产组织、技术经济、科学管理、环境安全的基本知识和工业设计的初步能力，是本专业的学生要求掌握的能力。 同时学生要具备制图、机械、电工与电子技术和计算机应用的基本知识和技能，具有分析解决本专业生产中的实际问题及进行科学研究，开发新技术、新工艺、新材料的专业技能。本专业毕业生的就业范围比较狭窄，但狭窄并不意味着工作没有前浮，在有色金属冶炼厂、制取金属化合物的化工厂或试剂厂从事生产一线的工作，可以体会到劳动创造价值的喜悦；在有色冶金研究设计院（所）、环境保护研究单位、学校，从事生产组织、科研、设计、专业课教学等工作，也可以获得在知识的海洋里寻求真理的快乐。毕业生经短期外语培训后，还可到外贸部门、有关企业从事钢铁对外贸易工作。 问题四：冶金是什么意思 冶金就是从矿物中提取金属或金属化合物，用各种加工方法将金属制成具有一定性能的金属材料的过程和工艺。冶金具有悠久的发展历史，从石器时代到随后的青铜器时代，再到近代钢铁冶炼的大规模发展。人类发展的历史融合了冶金的发展历史。 问题五：一，什么是冶金技术 冶金技术就是从矿石中提取金属和金属化合物，然后用各种方法制成具有一定性能的金属材料。在冶金中，冶金技术分为黑色冶金技术和有色冶金技术。冶金技术不是指某一种技术，每种金属或化合物性质不一样，冶炼的原理、流程、设备等都不一样。具体到某一种金属，冶金技术就是对冶炼流程、设备等的控制、造作。冶金技术要学的东西也多，包括各种金属的性质、冶炼原理、流程以及设备等等。你可以上云南高校信息大全网上看一下，希望对你有帮助。 问题六：什么是冶金技术 1.专业名称：冶金技术专业 就业方向： 可在有色金属冶金、钢铁冶金企业从事生产操作、管理、运行维护和营销工作，可在质量监督单位从事有色金属、钢铁及制品的检验和管理。 专业介绍： 培养目标 本专业培养具备有色冶金、钢铁冶金等方面的专业知识和技能，能在冶金及相关领域从事生产、设计、开发和管理工作的工程技术人才和管理人才。 培养要求 本专业学生能够熟练掌握冶金基本理论知识和冶金工艺，具备相应实践技能、较强的实际工作能力，以及分析解决本专业生产中的实际问题的能力。 主要课程?? 《火法冶金技术》、《湿法冶金技术》、《轻金属冶金学》、《重金属冶金学》、《电冶金技术》、《火法冶抚设备》、《湿法冶金设备》。 问题七：冶金行业包括哪些企业 选矿、采矿、球团、烧结、炼铁、炼钢、精炼、连铸、热轧、冷轧、锻造、钢管、 冶金具体分为钢铁冶金和有色冶金 钢铁冶金又分为炼铁和炼钢 炼铁又可分为高炉炼铁和非高炉炼铁 炼钢主要有转炉、电炉、感应炉、电渣炉、AOD炉、电渣炉、精炼炉 有色冶金分为重、轻、稀、贵金属冶金绩还有一些辅助的部门：动力部门（制氧、氩、氮、水等）、煤气厂、物流运输等 问题八：什么是冶金结合？ 是指两件金属的界面间原子相互扩散而形成的结合。这种结合或者是连接状态，或者是在温度或压力的作用下（或者温度和压力共同作用下）形成的。 问题九：什么是冶金行业 冶金――从矿石中提取金属或金属化合物，用各种加工方法将金属制成具有一定性能的金属材料的过程和工艺。 冶金可以分为黑色冶金工业、有色冶金工业、稀有金属冶金工业和粉末冶金工业。 冶金工业是指对金属矿物的勘探、开采、精选、冶炼、以及轧制成材的工业部门。包括鼎色冶金式业(即钢铁工业)和有色冶金工业两大类。 所以冶金行业应该是指与冶炼金属相关、提供矿石（包括开采、选矿、勘探外贸等）、金属材料加工等方面的行业、有关冶金设备（如耐火材料、）、与冶金相关的外贸（如精矿进口，金属出口）等方面的行业。 问题十：冶金行业包括哪些 先根据流程来说吧 地质勘探、采矿、选矿、球团、烧结、炼铁、炼钢、精炼、连铸、热轧、冷轧 冶金具体分为钢铁冶金和有色冶金 钢铁冶金又分为炼铁和炼钢 炼铁又可分为高炉炼铁和非高炉炼铁 炼钢主要有转炉和电路 有色冶金分为重、轻、稀、贵金属冶金 我丁学钢铁的，有色的也不是很清楚 也不知道你要多具体 就说这些了

Vera Wang2005年，王薇薇 (Vera Wang) 荣获CFDA“女装年度设计师奖”。2005年6月6日，有着“时尚奥斯卡”之称的第24届美国时装设计师协会（CFDA）时尚大奖颁奖典礼在纽约公共图书馆拉开了帷幕。从4月份的提名开始，到6月份的获奖名单公布以及颁奖典礼，450名时装设计师、媒体、服装零售商和时尚专家的代表终于松了一口气，备受关注的各项时尚大奖终于揭晓：时尚大奖的重头戏，女装设计师大奖在著名设计师马克·雅克布斯（Marc Jacobs）、拉夫·鲁奇（Ralph Rucci）以及Vera Wang之间产生。最终，华裔设计师Vera Wang摘走了这项女装设计师的最高荣誉。如今，Vera正忙着扩张她的王国，并把她的现代风格应用于经典优雅的几个传统产品系列。在2001年秋，她出版了《婚礼上的Vera Wang》（ Vera Wang on Weddings (HarperCollins)）。这本全面的婚礼指南涉及70多个主题，当然，其中包括如何选择裙子。在2002年3月，她推出了一场晚装和婚纱礼服用鞋的发布会。紧接着又推出了Vera Wang牌香水，香水设计的灵感来自于为了捕捉婚礼难忘和动人时刻而设计的香氛，在2003年更荣获香水奥斯卡Fifi Award年度最佳女香的殊荣。Vera的配饰——手提袋，披肩，围巾和大披肩——现在只在她Madison大街的旗舰店有售。她计划在一两年后推广到其它地方。Vera也把她的简约主义和现代风格应用于家居用品。今天秋季，在得到美国的韦奇伍德装饰陶瓷（WedgwoodUSA）合作许可经营牌照之后，她开办了Vera Wang瓷器公司，生产和销售水晶器皿和水晶礼品。包括一整套餐具，高脚酒杯，酒具和礼品，并且全部在德国生产。

不休 楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚高僧谨防无《..www.radh.net来百度推广语

软件工程专业的主要课程有那些 主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理 该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 (1)软件工程专业主修课程扩展阅读： 软件工程的目标是：在给定成本、进度的前提下，开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互操作性和满足用户需求的软件产品。追求这些目标有助于提高软件产品的质量和开发效率，减少维护的困难。 （1）适用性：软件在不同的系统约束条件下，使用户需求得到满足的难易程度。 （2）有效性：软件系统能最有效的利用计算机的时间和空间资源。各种软件无不把系统的时/空开销作为衡量软件质量的一项重要技术指标。很多场合，在追求时间有效性和空间有效性时会发生矛盾，这时不得不牺牲时间有效性换取空间有效性或牺牲空间有效性换取时间有效性。时/空折衷是经常采用的技巧。 （3）可修改性：允许对系统进行修改而不增加原系统的复杂性。它支持软件的调试和维护，是一个难以达到的目标。 （4）可靠性：能防止因概念、设计和结构等方面的不完善造成的软件系统失效，具有挽回因操作不当造成软件系统失效的能力。 （5）可理解性：系统具有清晰的结构，能直接反映问题的需求。可理解性有助于控制系统软件复杂性，并支持软件的维护、移植或重用。 （6）可维护性：软件交付使用后，能够对它进行修改，以改正潜伏的错误，改进性能和其它属性，使软件产品适应环境的变化等。软件维护费用在软件开发费用中占有很大的比重。可维护性是软件工程中一项十分重要的目标。 （7）可重用性：把概念或功能相对独立的一个或一组相关模块定义为一个软部件。可组装在系统的任何位置，降低工作量。 （8）可移植性：软件从一个计算机系统或环境搬到另一个计算机系统或环境的难易程度。 （9）可追踪性：根据软件需求对软件设计、程序进行正向追踪，或根据软件设计、程序对软件需求的逆向追踪的能力。 （10）可互操作性：多个软件元素相互通信并协同完成任务的能力。 软件工程专业的专业课程有哪些 软件工程专业抄是一门研究用工程化袭方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空， *** 部门等。 主修课程 主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理 该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 大学软件工程的专业课程是什么 软件工程专业 软件工程专业 本专业培养计算机软件工程研究与应用高级人才。本专业培养计划与国际接轨，通过培养计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程，使学生掌握软件工程技术，具备从事大型软件工程组织、管理、开发能力。 主要课程：离散数学，数据结构，汇编语言程序设计，计算机组成原理与系统结构，操作系统，编译原理，数据库系统原理，计算机网络，inter技术，多媒体技术，软件工程导论，软件需求工程，软件项目管理，软件测试，java语言程序设计，xml技术，软件质量控制，软件工具与环境，cmm与iso9000，软件过程，电子商务基础等。 学生毕业后，可胜任教育、企业、事业及软件产业部门的教学、管理、研究与开发工作，或在本学科、相关学科及国外继续深造。 软件工程专业开设哪些主要课程 都是必修的！ c/C++，数据结构，离散数学，汇编语言，现代操作系统，结构化计算内机组成容，C#语言，JAVA语言（选修），数据库原理，算法分析与设计，编译原理，UML，软件工程，软件需求工程，计算机网络，还有什么呢？ 我们的教材除了“汇编语言设计”和编译原理，都是英文原版的，学的时候很辛苦！因为拿两门课更难！ 如果楼主对计算机没有什么兴趣，还是学点别的吧！个人感觉很累！可能是我们还有其他的课程，想什么高等数学，线性代数等等之类的，很累！ 软件工程专业大学本科都有哪些课程 软件工程的主要课程： 外语、高等数学、线性代数、高等代数、电子技术基础、离散数学、计算机引论（C语言）、数据结构、C++程序设计、汇编语言程序设计、算法设计与分析、计算机组成原理与体系结构、数据库系统、计算机网络、软件工程、软件测试技术、软件需求与项目管理、软件设计实例分析、CMM/ISO9000等。 软件工程专业有哪些课程 软件工程专业（本科）的课程设置 主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理 该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 软件工程要学什么课程 主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。 该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 (7)软件工程专业主修课程扩展阅读 培养要求： 本专业是培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。 同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空， *** 部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。 软件工程专业都有哪些课程 依据学校教学计划而定； 基本科目都会有：c， c++， java，计算机导论，软件工程， 数据库，操作系统，数据结构，计算机组成原理与系统结构， linux，算法分析，计算机图形学； 若有模块课，可能还会有嵌入式相关的，网络相关的课程。 软件工程主要课程有哪些 各个大学开设的课程不同,开设的时间也不尽相同.下面是软件工程专业的培养计划: 一、培养目标 本专业培养具有良好科学素养，能较系统和深入地掌握计算机科学技术基础以及软件工程专业知识和工作技能的高级专业技术人才。学生毕业后可在进行软件规划、设计与开发及应用的相关企业、事业单位或 *** 机关等从事计算机软件规划、咨询、监理、生产、软件技术研发、以及软件应用系统维护等方面技术工作。 二、培养规格 本专业学生应系统掌握计算机科学技术及其应用有关基础理论、建立从事软件工程方面工作的必要专业知识结构和工作技能，包括计算理论基础、计算机系统及其硬软接口、系统软件与工具软件、计算机应用技术、软件工程方法与工具等。通过四年时间的学习，学生应具备以下几方面知识和工作能力： 1． 掌握计算机科学与技术基本理论和专业知识； 2． 掌握软件系统分析、设计和说明的基本方法，具备软件研究与技术开发能力； 3． 了解信息系统安全与知识产权保护的有关技术方法和法规； 4． 具备进行软件系统规划、设计、咨询、软件测试与评估以及软件工程管理和系统运行管理的基本能力； 5． 了解现代信息技术的发展动态； 6． 精通一门以上外语，具有较强专业外语阅读和写作能力； 7． 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取信息的能力。 三、计划学制、最低毕业学分、授予学位 计划学制：本专业实行学分制，学制一般为四年，允许提前毕业和推迟毕业，具体按学校有关学分制管理条例执行。鼓励学生攻读双专业、双学位和辅修。 最低毕业学分：162 授予学位：工学学士学位 四、课程修读要求 1． 全校公共课分为公共必修课（34个学分）和公共选修课（11个学分）。公共必修课34个学分必须全修。公共选修课应在人文社会科学和艺术类课程中各选修4个学分，在社会科学类中修2个学分。就业指导课以讲座形式进行，开设4-6个讲座，计1个公选课学分。 2． 学科基础课共计52个学分，包括学科基础课和学科专业课程，要求学生全修。 3． 专业必修课共计21个学分，要求学生全修。 4． 选修课学生必须修读不低于34个学分，其中限选课程模块为必选模块，不够部分的学分可在任选课模块和计算机科学与技术的相关模块中选择。 5． “学科前沿讲座“为学科导引课程，以讲座形式分散安排在各个学期。 6． “就业指导课”以讲座形式进行,开设4-6个讲座,计1个公选课学分. 7． 本专业设置六门双语教学课程（课程方案表中课程名称前打*者），本专业不再单独开设专业英语课程。 8． 课程计划表中课程名称前打者为综合设计类课程。 9． 专业技能与实践共计8个学分，学生可在课程结构比例表中自主选择课程设计内容或专业实习，如选择专业实习，则学生必须再选修至少2个课程设计。 五、课程结构比例表 课程类别 学时数 占总学时的比例 学分数 占总学分的比例 全校公共课（45学分） 公共必修课 784 26.3% 34 21% 公共选修课 170 5.7% 11 6.8% 学科基础课（51学分） 大类基础课 558 18.7% 27 16.7% 专业基础课 490 16.4% 24 14.8% 专业必修课 353 12.9% 18 11.1% 专业选修课 578 20% 34 21% 专业实习或专业技能与实践课程 8周 8 4.9% 毕业论文（设计） 12周 6 3.7% 总计 2933/18周 100% 162 100% 软件工程专业主修科目是什么 软件工程专业主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。 就业岗位： 1、Java方向：JAVA初级程序员、JAVA计算程序员 、 JAVA工程师 、J2EE系统工程师等。 2、Net方向： .Net程序员网站开发工程师 .Net工程师等。 3、其它方向： 简单的管理信息系统开发和维护人员 、网页制作和客户端脚本程序编写人员 、初级数据库管理和维护人员 、数据库开发工程师 、系统分析设计工程 、软件项目配置管理员 、文档编写工程师。 (10)软件工程专业主修课程扩展阅读 软件工程涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。 同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空， *** 部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。 计算学科的分支，计算学科中理论、抽象、设计等三个学科形态，绑定、大问题的复杂性、概念和形式模型、一致性和完备性、效率、演化、抽象层次、按空间排序、按时间排序、重用、安全性、折衷与决策等十二个基本概念，数学方法、系统科学方法在软件工程学科中占有重要地位。 此外，软件工程还十分重视管理过程，以提高软件产品的质量、降低开发成本、保证工程按时完成。系统性、规范性、可度量性也是软件工程非常关注的。

1.大学生活丰富多彩，会令你一生都难忘，但难忘有很多种，你可以学了很多东西而难忘，也会因为什么都没学到而难忘！2.计算机专业是一个很枯燥的专业，但即来之、则安之，只要你努力学，也会发现其中的乐趣的。3.记住：万丈高楼平地起！基础很重要，尤其是专业基础课，只有打好基础才能学得更深。4.C语言是基础，很重要，如果你不学好C语言，那么什么高级语言你都学不好。5.C语言与C++语言是两回事。就像大熊猫和小熊猫一样，只是名字很像。6.请先学习专业课《数据结构》、《计算机组成原理》，不要刚开始就拿着一本VC在看，你连面向对象都搞不清楚，看VC没有任何用处。7.对编程有一定的认识后，就可以学习C++了。（是C++而不是VC，这两个也是两码事。C++是一门语言，而VC教程则是讲解如何使用MFC类库，学习VC应建立在充分了解C++的基础之上。看VC的书，是学不了C++语言的。）8.学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程；9.认真学习每一门专业课，那是你今后的饭碗。10.在学校的实验室就算你做错一万次程序都不会有人骂你，如果在公司你试试看！所以多去实验室上机，做得多了，毕业后就错得少了11.从现在开始，在写程序时就要养成良好的习惯。12.不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路。13.你会买好多参考书，那么请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践，即使配套光盘中有源代码。14. V C、C #、.NET这些东西都会过时，不会过时的是数据结构和优秀的算法！ 15.记住：书到用时方恨少。不要让这种事发生在你身上，在学校你有充足的时间和条件读书，多读书，如果有条件多读原版书，你要知道，当一个翻译者翻译一本书时，他会不知不觉把他的理念写进书中，那本书就会变得像鸡肋！16.我还是强调认真听专业课，因为有些课像《数据结构》、《编译原理》、《操作系统》等等，这种课老师讲一分钟能让你明白的内容，你自己看要看好几个月，有的甚至看了好几年都看不明白。17.抓住在学校里的各种实践的机会，要为自己积累经验，就业时经验比什么都有用。18.多去图书馆，每个学校的图书馆都有很多好书等你去看！19.编程不是技术活，而是体力活。20.如果你决定了要当一个好的程序员，那么请你放弃游戏，除非你是那种每天只要玩游戏就能写出好程序的天才!21.你要有足够的韧性和毅力！有个高手出一一道题测试你的韧性和毅力：找个10000以内的素数表，把它们全都抄下来，然后再检查三遍，如果能够不间断地完成这一工作，你就可以满足这一条。22.找到只属于你自己的学习方法。不要盲目的追随别人的方法，适合自己的才是最好的！

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钢铁智能冶金技术专业钢铁工业是国民经济的基础工业，对国家工业化和现代化有着举足轻重的作用。近年来，在国家“互联网+先进制造业”、“新一代人工智能”、“国家智能制造标准体系建设”的政策指引下，许多钢铁企业主动推进互联网、大数据、人工智能、5G、边缘计算、虚拟现实等前沿技术的应用，期望构建设备、物料、能源等制造资源要素的数字化、网络化和共享化协同的智能生产体系，建成清洁环保、优质低耗、安全高效的钢铁联合企业，促进企业转型升级，提升企业的综合竞争力和可持续发展能力。面对新的挑战与机遇，黑色治金技术专业（原专业名称）急需转型升级，主动对接国家智能制造战略开展人才培养。主修课程：冶金原理、炼铁技术、炼钢技术，炉外精炼技术，连铸原理与工艺，连钱险理与工艺，氧化铝制取，全届渠核扑由能器职业能力：毕业生可获得黑色（有色广治炼生产企业中备料、熔炼、精炼、轧制等岗位设备操作与维护、产品质量检测等方面的职业能力系统训练，其备参与炼铁工、炼钢工等职业资格证书及冶金机电设备点检职业技能等级证书取证资格。就业岗位：1、钢铁冶金企业技术岗位操作、中控控制台操作、设备维护及检修、样品检验检测；2、冶金企业的销售与管理工作；3、研究单位的实验承担人员、技术开发及项目研究工作；近年主要就业单位有福建青拓集团有限公司、宝钢德盛不锈钢有限公司、广东世纪青山镍业有限公司、湖南华菱涟源钢铁有限公司、阳江宏旺实业有限公司、广东广青金属科技有限公司、江苏德龙钢铁有限公司、江苏永钢集团有限公司、中天钢铁集团有限公司、张家港浦项不锈钢材料有限公司、云南铝业股份有限公司、云南铜业股份有限公司、江西铜业股份有限公司。办学特色：本专业长期坚持产学研一体化办学，与省内外钢铁（不锈钢）生产企业结成了产教融合校企合作命运共同体，人才培养质量深得业内认可，部分学生在“一带一路”国家中资企业就业。荣誉称号：国家“双高计划”专业群专业、国家高职创新发展行动计划骨干专业、国家优质骨干专业、国家示范重点建设专业、国家级专业教学团队、云南省高水平高职院校建设专业。

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我补充一下楼上的，还应该有《冶金传输原理》和《金属学》，这两本加上《冶金物理化学》这三本书是冶金三大基础课，必须要掌握的！

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工作原理：锅炉参数是表示锅炉性能的主要指标，包括锅炉容量、蒸汽压力、蒸汽温度、给水温度等。 锅炉容量可用额定蒸发量或最大连续蒸发量来表示。额定蒸发量是在规定的出口压力、温度和效率下，单位时间内连续生产的蒸汽量。最大连续蒸发量是在规定的出口压力、温度下，单位时间内能最大连续生产的蒸汽量。 蒸汽参数包括锅炉的蒸汽压力和温度，通常是指过热器、再热器出口处的过热蒸汽压力和温度如没有过热器和再热器，即指锅炉出口处的饱和蒸汽压力和温度。给水温度是指省煤器的进水温度，无省煤器时即指锅筒进水温度。 锅炉可按照不同的方法进行分类。锅炉按用途可分为工业锅炉、电站锅炉、船用锅炉和机车锅炉等；按锅炉出口压力可分为低压、中压、高压、超高压、亚临界压力、超临界压力等锅炉；锅炉按水和烟气的流动路径可分为火筒锅炉、火管锅炉和水管锅炉，其中火筒锅炉和火管锅炉又合称为锅壳锅炉；按循环方式可分为自然循环锅炉、辅助循环锅炉(即强制循环锅炉)、直流锅炉和复合循环锅炉；按燃烧方式，锅炉分为室燃炉、层燃炉和沸腾炉等。 在水汽系统方面，给水在加热器中加热到一定温度后，经给水管道进入省煤器，进一步加热以后送入锅筒，与锅水混合后沿下降管下行至水冷壁进口集箱。水在水冷壁管内吸收炉膛辐射热形成汽水混合物经上升管到达锅筒中，由汽水分离装置使水、汽分离。分离出来的饱和蒸汽由锅筒上部流往过热器，继续吸热成为一定温度的过热蒸汽（目前大多300MW、600MW机组主汽温度约为540℃左右），然后送往汽轮机。 在燃烧和烟风系统方面，送风机将空气送入空气预热器加热到一定温度。在磨煤机中被磨成一定细度的煤粉，由来自空气预热器的一部分热空气携带经燃烧器喷入炉膛。燃烧器喷出的煤粉与空气混合物在炉膛中与其余的热空气混合燃烧，放出大量热量。燃烧后的热烟气顺序流经炉膛、凝渣管束、过热器、省煤器和空气预热器后，再经过除尘装置，除去其中的飞灰，最后由引风机送往烟囱排向大气。锅炉的结构 锅炉整体的结构包括锅炉本体和辅助设备两大部分。锅炉中的炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等主要部件构成生产蒸汽的核心部分，称为锅炉本体。锅炉本体中两个最主要的部件是炉膛和锅筒。 炉膛又称燃烧室，是供燃料燃烧的空间。将固体燃料放在炉排上，进行火床燃烧的炉膛称为层燃炉，又称火床炉；将液体、气体或磨成粉状的固体燃料，喷入火室燃烧的炉膛称为室燃炉，又称火室炉；空气将煤粒托起使其呈沸腾状态燃烧，并适于燃烧劣质燃料的炉膛称为沸腾炉，又称流化床炉；利用空气流使煤粒高速旋转，并强烈火烧的圆筒形炉膛称为旋风炉。 炉膛的横截面一般为正方形或矩形。燃料在炉膛内燃烧形成火焰和高温烟气，所以炉膛四周的炉墙由耐高温材料和保温材料构成。在炉墙的内表面上常敷设水冷壁管，它既保护炉墙不致烧坏，又吸收火焰和高温烟气的大量辐射热。 炉膛设计需要充分考虑使用燃料的特性。每台锅炉应尽量燃用原设计的燃料。燃用特性差别较大的燃料时锅炉运行的经济性和可靠性都可能降低。 锅筒是自然循环和多次强制循环锅炉中，接受省煤器来的给水、联接循环回路，并向过热器输送饱和蒸汽的圆筒形容器。锅筒简体由优质厚钢板制成，是锅炉中最重的部件之一。 锅筒的主要功能是储水，进行汽水分离，在运行中排除锅水中的盐水和泥渣，避免含有高浓度盐分和杂质的锅水随蒸汽进入过热器和汽轮机中。 锅筒内部装置包括汽水分离和蒸汽清洗装置、给水分配管、排污和加药设备等。其中汽水分离装置的作用是将从水冷壁来的饱和蒸汽与水分离开来，并尽量减少蒸汽中携带的细小水滴。中、低压锅炉常用挡板和缝隙挡板作为粗分离元件；中压以上的锅炉除广泛采用多种型式的旋风分离器进行粗分离外，还用百页窗、钢丝网或均汽板等进行进一步分离。锅筒上还装有水位表、安全阀等监测和保护设施。 为了考核性能和改进设计，锅炉常要经过热平衡试验。直接从有效利用能量来计算锅炉热效率的方法叫正平衡，从各种热损失来反算效率的方法叫反平衡。考虑锅炉房的实际效益时，不仅要看锅炉热效率，还要计及锅炉辅机所消耗的能量。 单位质量或单位容积的燃料完全燃烧时，按化学反应计算出的空气需求量称为理论空气量。为了使燃料在炉膛内有更多的机会与氧气接触而燃烧，实际送入炉内的空气量总要大于理论空气量。虽然多送入空气可以减少不完全燃烧热损失，但排烟热损失会增大，还会加剧硫氧化物腐蚀和氮氧化物生成。因此应设法改进燃烧技术，争取以尽量小的过量空气系数使炉膛内燃烧完全。 锅炉烟气中所含粉尘(包括飞灰和炭黑)、硫和氮的氧化物都是污染大气的物质，未经净化时其排放指标可达到环境保护规定指标的几倍到数十倍。控制这些物质排放的措施有燃烧前处理、改进燃烧技术、除尘、脱硫和脱硝等。借助高烟囱只能降低烟囱附近地区大气中污染物的浓度。 烟气除尘所使用的作用力有重力、离心力、惯性力附着力以及声波、静电等。对粗颗粒一般采用重力沉降和惯性力的分离，在较高容量下常采用离心力分离除尘静电除尘器和布袋过滤器具有较高的除尘效率。湿式和文氏—水膜除尘器中水滴水膜能粘附飞灰，除尘效率很高还能吸收气态污染物。 二十世纪50年代以来，人们努力发展灰渣综合利用，化害为利。如用灰渣制造水泥、砖和混凝土骨料等建筑材料。70年代起又从粉煤灰中提取空心微珠，作为耐火保温等材料。 锅炉未来的发展将进一步提高锅炉和电站热效率；降低锅炉和电站的单位功率的设备造价；提高锅炉机组的运行灵活性和自动化水平；发展更多锅炉品种以适应不同的燃料；提高锅炉机组及其辅助设备的运行可靠性；减少对环境的污染。

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都差不多

只有打开的是同一个EXCEL表格，才会出现这个情况。如果不是的话注销一下应该就好了。

这是一款变频空调。根据你问题当中的空调型号，这是一款大三匹冷暖型变频空调。因为空调型号当中有字母BP，这两个字母在空调的后缀当中体现，说明这台空调就是变频空调。

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