写旅游钓鱼岛的英语作文，以日记的形式，在线等

Diaoyu islands belongs to China 希望对你有所帮助！望采纳！

自己写去！

1.The Chinese government stressed again that the Diaoyu Islands is China"s territory since ancient times.2.日本争钓鱼岛原因：一是钓鱼岛战略位置重要。二是为了获得钓鱼岛的资源。(补充 如下）The conflicts about Diao-Yu Islands between China and Japan mainly concerned with two aspects: island sovereignty and sea rights. From the principles in International law, the sovereign right of Diao-Yu Island belongs to China. China firstly discovered the island and possessed its sovereignty. The “terra nullius"principle advocated by Japan is untenable. The treaties and agreements signed by Japan and US have had no legal effect to decide the sovereign right of Diao-Yu Island. According to the rules in UN C.

风格的恢复的改革的三个

饿

金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国五十九岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国！ 啊！黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的民族！五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，你有蜿蜓伸展的万里长城，纵有千古，横有八荒。你还有很多很多。。。。。。在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。 但是，我们不会忘记，中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子，忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷，义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声，无一不向全世界表明：中华民族不可辱，中国人民不可欺。五四运动的呐喊，中国共产党的成立，更似惊雷划破夜空。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个灿烂的新中国，我们这个东方巨人终于又站起来了！ 走过56年的风风雨雨，经过54年的励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。中国人民正享受着从未有过的太平盛世。中国特色社会主义的航船正劈波斩浪，昂首前行！ 同学们，我们中国已经很强大，但是不能忘记，我们的统一大业还没有完成，国际反华势力亡我之心不死，日本对我国的钓鱼岛垂涎三尺，更不能忘记，1999年我国使馆的被炸，同胞的鲜血告诉我们：我们还不够强大。 前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情斗志新的千年，新的世纪，新的起点，十六大给我们吹响了进军的新号角，亿万中国人民正向着新的目标奋进。 同学们，我们是祖国和民族的未来，我们生在一个伟大的时代。同学们，努力吧，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。祖国啊，母亲！请相信，我们一定不会辜负历史的重托，新的《中华交响曲》将在我们手中演奏出更精彩更辉煌的乐章！就象李大钊期望的那样：“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现！让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生！！！” 国庆节作文 时值金秋，气候宜人。正值国庆佳节，我邀上我的好友施展，与我们全家一起去浙江海盐放飞心情！ 平日里看惯了大城市里水泥森林的高耸林立，古板，呆滞。一味的灰调子显得有些沉闷。而青山碧水的南北湖和钱江岸边十里长堤，在我的脑海中日益显得突出。那别具韵味的鲜活，灵动的质感，让我心驰心往。上了A4高速公路，心情变得畅快极了。你看：路边的田间地头，秋实累累；火红的枫树在朝阳的映照下，格外绚丽。天蓝得一尘不染，云也好象变得透明，秋阳的光辉温柔得真让人心颤。呼吸着带有泥土清香的清新空气，感觉真的不一样。 一个小时的车程，便到了海盐。放下行李，我们迫不及待地奔向海边。这是钱塘江的入海口，名扬天下的“地卷银山万马腾”的钱江潮就从这里起源。上次来这里我们曾玩了整整半天，抓了几大盆的海白虾、小螃蟹，却也一个个成了“大花脸”、“泥腿子”，仍是兴意未尽！在路上，我对施展说了很多关于抓虾捕蟹的一些技巧，直听得他摩拳擦掌…… 到了海边，才发现原来现在正在涨潮，海水淹没了整个海滩，不能抓虾捕蟹了，我们不觉有点扫兴！海里层层叠叠的浪扑向堤岸，但不见潮来。海水并不是碧蓝碧蓝的，却泛着泥沙 的黄色。在海堤上站了一会儿，我和施展走进海滨公园。咦，那是什么东西？怎么在鹅卵石中跳来跳去的？哦，看清楚了，原来是一只蚂蚱！看着那绿绿的蚂蚱，我和施展不免有些手痒了！我问妈妈要了两个塑料袋，用一个套在手上，而施展则要用他的“空手道”来捉蚂蚱！我们先把它赶到草丛中，然后，施展便两只手一齐扑了上去，没想到那只蚂蚱一跳，竟飞起来了，把我们吓一跳。蚂蚱飞了一段路，又落在一丛草上。我们轻轻走近那一丛草，仔细看，看见那只蚂蚱落在一个草叶上。我轻轻地用塑料袋套下去，啊，套住了！施展赶紧用手伸进去捉，捉着后放入另一个袋子中。有了经验的我们，开始满地的找蚂蚱，不一会，由于我们的默契配合，抓住了几十只蚂蚱。而我和施展也找回了久违了的童心！ 第二天，我们驱车去南北湖景区。南北湖山不高，但层峦叠翠，水不深，但曲折蜿蜒。太像西湖，却比西湖更幽静，更有乡村气息。你看，湖边垂柳婀娜多姿，风梳理着她那美丽的长发；山上的松树清翠欲滴，秋风吹过，松涛阵阵。沿着湖堤，走到栈桥中央时，我抬眼向四外望去：左边是水，右边是水，前边是水，后边是水，这水碧波荡漾，没有一点污秽，望采纳！

控制的定义是什么？商业开发 or 开采渔业和石油？日本他敢吗？日本心知肚明中国早在隋朝便发现钓鱼岛，明朝定名钓鱼屿，近代更名为钓鱼岛。日本在1894年甲午战争夺走钓鱼岛，1945年二战结束根据波茨坦公告日本需归还中国东北、台湾、钓鱼岛以及琉球群岛全部还给中国，由于那时蒋介石和毛在内战，没有闲情管理钓鱼岛和琉球，交由美国所托管，之后共党击退国民党后美国私自交由日本管辖（从没明确说明钓鱼岛属于日本）。钓鱼岛主权二战后重回中国手里，美国只不过是代管，他没有权利私自交由第三方管辖，本身就违反国际法。 钓鱼岛只不过是个浮起的礁石，但下面含有大量石油和渔业才是日本想夺取钓鱼岛的重要依据，钓鱼岛目前可以说是中日共管，日本渔船也不敢进入钓鱼岛12海里捕鱼，中国渔船也一样，只能在钓鱼岛近海捕鱼，钓鱼岛没有被商业开发的情况下根本谈不上控制

是真的，苹果地图上显示的是日本的，反正我的4s是这样

日本日本应该是个破该

quality-oriented education

证明：∵oa=oc,po⊥ac于点m ∴∠cop=∠ aop (三线合一）po=po故△cop≌△aop又 pa⊥ab于点a∴∠pao=∠pco=90°故oc⊥pc,o为圆心即pc是圆o的切线

哈哈镜是由其特殊的镜面成像造成的。哈哈镜的镜面不是平的，有的部分是凸镜，有的部分是凹镜。哈哈镜凹镜哈哈镜就是因为镜面各部分凸凹不同，因而所成的像有的被放大，有的被缩小造成的。比如当你对着一个上部是凹镜的哈哈镜时，你的头就会被放大，而且因为鼻子在脸部突出，离镜面更近，所以鼻子的像放大的倍数比脸上其他任何部分都大，结果就照出大鼻子。哈哈镜凸镜使用范围如果你对着一个上部是凸柱面镜的哈哈镜，因为镜子在竖直方向上并没有弯曲，所以在竖直方向上像与物长度相同，但在水平方向上由于是凸镜，像是缩小的，因此，脸在镜中的像就变成细长的了。同样道理，如果用凹柱面镜照你的脸，你会看到一个短胖的脸。如果把镜面做成上凸下凹的，照出来的人就是头小身体大的了。镜面做成上凹下凸的，照出来的人就是头大身体小的。要是将镜面做成各部分凹凸不平的，照出的像就是歪七扭八的“丑八怪”了。大型哈哈镜主要用在幼儿园，酒店装饰，心理咨询室等，小型哈哈镜主要用于整人，家庭装饰搞笑。公式凹镜的成像公式为，1/u+1/v=1/f（u为物距，v为像距，f为焦距）。

光学上完全相同，后面就完全不同了

充电：首先按电容器的大小选择万用表的电阻档 电容越大电阻档越小 以较大的滤波电容为例 选X1欧挡 黑表笔对电容正极 红笔对负 可看到万用表指针由小变大再由大变小 显示充电电流有大变小充电完成后阻值最大。 放电：用万用表电流档放电 选档要从大到小 选小了会烧表 以能从表针看到放电情况即可 表针会由小变大再由大变小 表示放电电流的大小。

轴对称-最短路线问题．分析：确定动点为何位置时，△PEF周长的最小值，再根据等腰直角三角形的性质计算．解答：解：作出点P关于直线OA的对称点M，关于直线OB的对称点N，任意取OA上一点Q，OB上一点R，由对称点的性质：QM=QP，RN=RP所以三角形PQR的周长=PQ+QR+RP=MQ+QR+RN．由两点间直线最短，所以只有当Q，R在线段MN上时，上面的式子取最小值．也就是说只要连接MN，它分别与OA，OB的交点E，F即为所求．这时三角形PEF的周长=MN，只要求MN的长就行了．容易知道OM=ON=OP= ，∠MOA=∠AOP，∠POB=∠BON．所以∠MON=∠MOA+∠AOP+∠POB+∠BON=2（∠AOP+∠POB）=2∠AOB=90度．所以三角形MON是等腰直角三角形，直角边等于 ，易求得斜边MN=2，也就是说，三角形PEF的周长的最小值=MN=2．点评：此题考查了线路最短的问题，确定动点为何位置时，△PEF周长的最小是关键．

英文中没有书名号，一般用双引号（英式输入法中的双引号），或是斜体字表示书名或文件名

简单地说：照相机是利用镜头汇聚光线到胶片（数码相机为感光元件），通过曝光使胶片记录影像。镜头：汇聚光线，成像。光圈：控制进光量，和景深。胶卷：感光，成像。

两个互相平行靠近的金属极板（电容器），当两极板分别连接电池的正负极时，电源开始对电容器充电，极板上电荷越来越多，极板电压也不断上升，直到极板电压等于电池电压，这个过程，如果你用电压表测量极板两端电压，你会发现，充电过程，电压表指示值一直不停上升；电容器充满电后，你把一只小灯泡接在两极板，电容器开始对灯泡放电，并可能点亮灯泡，随着电容器不断放电，极板电荷越来越少，极板电压越来越低，灯泡也越来越暗，，，直到完全熄灭，电容器内的电荷放完了。电容器充电、放电过程可以用水池蓄水、放水打比仿。电容器充电，电流流入电容器电容器两端电压上升电荷被储存在电容器中；水池蓄水水流流入水桶，水桶中的水位上升，水被储存在水桶中。电容器放电，电流流出电容器电容器两端电压下降电容器中电荷被释放；水池放水水流流出水桶，水桶中的水位下降，水桶中的水被放出。

您好：Beforegoingtodinner.However,Isometimescareless,obviouslytheformulatowrite,buttheresultsarewrong.AndthentheEnglish,inthefinalexam,Ihaveprogress.Originally,thetestisnotideal,thetestninety-fivepoints,iscannotdowithouttheteacherletmetolearnmore,readmoreandwritethesethreefactors,letmerememberthemeaningofwordsandwriting.FinallyIinscienceclass,theteacher"sexplanation,knowhowthingsformed.Electricityisopened,thenegativepoles;flowersandanimalwillcarryonthefamilyline;Ialsoknowtheimportanceofnutritiononthehumanbody,notpartialeclipse;therearemineraluse.ThisiswhatIlearnedinthissemester"sharvest.Inthenewterm,Iwillstudyharder,tocorrectbadproblemsoneone希望对您的学习有帮助【满意请采纳】O(∩_∩)O谢谢欢迎追问O(∩_∩)O~祝学习进步~

│AP│^2+│AQ│^2=2(│AO│^2+│PO│^2)=2((m/2)^2+n^2)=(m^2)/2+2n^2│AP│^2+│AQ│^2+│PQ│^2=(m^2)/2+2n^2+(2n)^2=6n^2+(m^2)/2因为m,n都是定值所以│AP│^2+│AQ│^2+│PQ│^2是定值

不懂

哈哈镜是由其特殊的镜面成像造成的.哈哈镜的镜面不是平的,有的部分是凸镜,有的部分是凹镜,因而所成的像有的被放大,有的被缩小造成的.

我买过一本书 名字叫 法律法规中英文对照 里面有所有法律的 中英文对照条款 我是在当当上面买的 你可以去搜一下

好处：鼓励学生努力学习，积累知识。社会的发展和公民的整体素质有显著的促进作用。缺点：导致学生实践能力差，低年级学生心理压力；从大，当然，压力也有一定的优势，但负面的影响更大。Benefits:encouragestudentstostudyhard,toaccumulateknowledge.Onthedevelopmentofthesocietyandcitizen"soverallqualityhasasignificantroleinpromoting.Thedownside:leadtostudents"practiceabilityispoor,lowgrades;studentsreceivefrombigmentalpressure,ofcourse,pressurealsohascertainadvantages,butthenegativeeffectisbigger.我给你说的是一个大概，其他的你自己编吧。

用1种特殊机器洗的，现在都用数码了，别再问了！

若电路中只有电容和电阻， 电容放电， 既电容电压以指数规律衰减。 电流若以正极发出 ，既电阻电压之间相关联， 但是由于电流和电容电压之间的约束关系可知i＝－C（－1/RC）Ue∧（－t/RC）既为正值可说命电流以电容正极发出电流值为正 ，但是实际上电流以正极相反方向发出其值为负 但不可以就认为电容放电从正极发出电流而是负极发出电流其值为负值。

过P作pm垂直x轴于M，过P作PN垂直y轴于N，s三角形aob=6故s三角形aop=2，s三角形bop=4又ao=4，bo=3所以pm=1，pn=8/3p（8/3,1）所以k=3/8

虽然现实中使用的四级杆质量选择器大多使用圆柱形，然而理想的质量选择器外形为双曲线形。质量选择器的大小通常在几厘米到几十厘米之间。四级杆质量选择器的四根极杆被对应的分为两组，分别施加反相射频高压。其中两组电压的表达式分别为：两组电压只有符号相反。其中U为直流(DC)分量，V为射频(达到发射频率的交流电，RF)分量的振幅(在此处用到的是V_rms而不是Vp-p)。在通常情况下，U的值为500-2000 V，V为0-3000 V 。 在这样的电场环境下，离子会根据电场进行震荡。然而，只有特定荷质比的离子可以稳定的通过电场。当极杆上的电压被指定时，质量过小的离子会受到很大的电压影响，从而进行非常激烈的震荡，导致碰触极杆失去电荷而被真空系统抽走；质量过大的离子因为不能受到足够的电场牵引，最终导致碰触极杆或者飞出电场而无法通过质量选择器。在四级杆质量选择器的硬件中，通常的做法是调整射频工作频率w来选择离子的质量，调整U与V的比值来调整离子的通过率。本节对应的图片可见，三角形区域为该质量的离子稳定的区域。U与V的比值在此体现为斜率。可见，U/V越大，离子的选择精度越高，仪器的解析能力越强，但是能稳定通过的离子数量减小；而U/V比值越小，离子通过的数量多，但是解析度下降。经过权衡之后，大多数四级杆质谱仪的解析能力大约都是1Th，体现在质谱图上就是半峰宽度大约为1Th或者1Da。 值得指出的是，当U值为零，即四级杆上仅施加射频电压时，所有离子均可通过。这样操作的意义是，可以使离子束更加聚拢。通常当作离子镜(Ion Lens)使用。最典型的扩展就是八极杆和六极杆的出现，实际是源自四级杆的基本工作特性。

哈哈镜有的是凸面镜（发散光线），把人变大有的是凹面镜（会聚光线），把人变小所以能把人变形

教育对象、教育目的。1、从教育对象看，应试教育主要面向少数学生，面向学习成绩优异的学生，而忽略大多数学生；素质教育面向所有学生，追求所有学生的发展。2、从教育目的上看，应试教育是为适应上一级学校的选择需要，更多重视知识的教育，而忽略德育、体育、美育、心理教育、和生产劳动教育；素质教育则是根据社会进步和人发展的需要，以学生全面发展为目的的教育，将德育、体育、美育、心理教育、和生产劳动教育结合起来进行教育。

充电：首先按电容器的大小选择万用表的电阻档电容越大电阻档越小以较大的滤波电容为例选X1欧挡黑表笔对电容正极红笔对负可看到万用表指针由小变大再由大变小显示充电电流有大变小充电完成后阻值最大。放电：用万用表电流档放电选档要从大到小选小了会烧表以能从表针看到放电情况即可表针会由小变大再由大变小表示放电电流的大小。

分类: 电子数码 问题描述: 说个大概就行这么深奥的问题 解析: 是成像暴光还是我们平时说的曝光 成像暴光是胶卷感光粒子因接受不等量的光而产生不同程度的分解 而曝光是胶卷受到过量的光干扰了正常成像

哈哈镜凹镜　　哈哈镜就是因为镜面各部分凸凹不同，因而所成的像有的被放大，有的被缩小造成的。比如当你对着一个上部是凹镜的哈哈镜时，你的头就会被放大，而且因为鼻子在脸部突出，离镜面更近，所以鼻子的像放大的倍数比脸上其他任何部分都大，结果就照出大鼻子。哈哈镜凸镜　　如果你对着一个上部是凸柱面镜的哈哈镜，因为镜子在竖直方向上并没有弯曲，所以在竖直方向上像与物长度相同，但在水平方向上由于是凸镜，像是缩小的，因此，脸在镜中的像就变成细长的了。同样道理，如果用凹柱面镜照你的脸，你会看到一个短胖的脸。如果把镜面做成上凸下凹的，照出来的人就是头小身体大的了。镜面做成上凹下凸的，照出来的人就是头大身体小的。要是将镜面做成各部分凹凸不平的，照出的像就是歪七扭八的“丑八怪”了。

原理：物质气化后以分子状态进入质谱仪后，经过灯丝发射的电子轰击后，成各种不同的碎片。有的是只掉了一个H，有的是掉了一个基团，有的成为更小的碎片。然后这些碎片进入四极杆后，四极杆通过不同的电的方向变换，这些碎片在通过四极杆时，由于碎片的质量和所带的电核不同（质荷比）。所以也随着四极杆电的方向变换而改变前进方向，带电碎片到达终点（接收端）的时间不同，质荷比太小或太大的带电碎片它们的方向变换也会过快或过慢（这个可以设置）会撞到四极杆而不能被检测，中间的碎片会按质荷比由小到大的顺序先后到达接受端，而被检测到。

可以找专业的第三方检测机构科标检测

ABCD是什么图形呀，貌似条件不够，题意不清

充电：首先按电容器的大小选择万用表的电阻档电容越大电阻档越小以较大的滤波电容为例选x1欧挡黑表笔对电容正极红笔对负可看到万用表指针由小变大再由大变小显示充电电流有大变小充电完成后阻值最大。放电：用万用表电流档放电选档要从大到小选小了会烧表以能从表针看到放电情况即可表针会由小变大再由大变小表示放电电流的大小。

直接由google

凸透镜成像！！！建议您翻一下初中的物理课本。。。

　　摘要:美军拥有世界上一流的高素质军官队伍，分析和研究美军军官制度的建设的特点，对于我军正规化建设，职业军官队伍建设，全面推进军事变革具有十分重要的意义。　　关键词:美军 军官 制度 结构 人才建设　　作者简介：胡旻波，男，知远战略与防务研究所研究员，专注于美军军制研究。　　一．美军军官制度基本介绍　　美军军官军衔分五星上将、上将、中将、少将、准将、上校、中校、少校、上尉、中尉、少尉，共三等11级，其中五星上将为战时特别授予的荣誉军衔。军官总数由美国国会根据部队规模而定，各级军官人数也以编制军衔的形式加以规定，不准随意突破限额，因此每年新任命的军官数量与每年退休、退役的军官数量基本达到平衡。军衔结构呈金字塔型，以2006年数据为例，美四大军种陆军、海军、空军、海军陆战队共有军官（不包括各级准尉）211068人，其中将官900人，校官84858人，尉官125310人，将、校、尉的比例为1：94：139。尉官中，上尉、中尉、少尉的比例为1：0.38：0.34；校官中，上校、中校、少校的比例为1：2.4：3.9；将官中，上将、中将、少将、准将的比例为1：3.38：7.3：11.38。军官占美军总数的15%，军官与士兵的比例一般保持在1：6左右。　　美军实行的是职位军衔制，除排级军官外，每级职位对应一级军衔，职务不变，则军衔不变。例如：上尉为连长军衔、少校为副营长军衔、中校为营长军衔、上校为团长军衔、准将为副师长军衔、少将为师长军衔、中将为军长军衔、军级以上均为上将。职务军衔制的最大好处就是等级清晰、平时利于管理、战时便于指挥。美军中等级森严，强调下级必须服从上级，以此保证军队管理和作战的需求。　　二．军官队伍的结构、晋升与待遇基本介绍　　美军所有军官都是从少尉做起，每年大约有新任命的3万余名少尉军官充实到各级机关和部队中，这些人员的来源渠道相对稳定。美军初级军官的主要来源：一是西点、安纳波利斯等正规军官学校的毕业生，每年约3000人，占新任少尉军官总数的10%；二是候补军官学校的毕业生，占新任军官总数的25%；三是后备军官训练团毕业生，美军在全国范围的大专学校培训后备军官，每年从这些后备军官中任命为现役少尉的占新任军官总数的50%；四是从士兵中选拔合适对象，送军事院校或候补军官学校学习，毕业后任命为军官；五是直接任命的具有专业特长的非军职人员（如牧师、律师、医生和工程技术专家等）。其中，从士兵中选拔送军事院校学习后任命和直接任命有特长的初级军官，约占新任军官总数的10%。按照美军服役条例规定，军官任命后，应至少在部队服役一定的年限。例如：任命少尉军官后，需至少在部队服役4-6年，保证了中尉和上尉军官相对稳定。　　美军各级军官的晋升按比例实施，且相对稳定，并形成制度化。一是晋升比例稳定。例如，少尉晋升中尉率均为100%，中尉晋升上尉率基本保持在98%，上尉至少校的平均晋升率为90%，少校至上校的晋升机会逐级下降，将军晋升完全遵守“退一进一”原则，必须有将军职位出现空缺，由总统提名，经审选委员会及参议院批准通过才能晋级，准将以上的晋升率所以是很低的，美军规定准将任期满五年或服役满三十年仍未晋升少将（两者无论哪条满足条件及执行）即令退休，只有极少数军官可以逐级晋升至上将，通常半数以上的准将，三分之二以上的少将，四分之三以上的中将实际上已无晋升希望，即使是上将，年龄到62岁（有些情况下可推迟到64岁）也必须退休。二是晋升军龄稳定。美军军官基本上根据资历，采取台阶式的逐级晋升，几乎没有越级晋升的事例。如少尉升中尉的军龄一般为2年（军校学生不算军龄），陆军18个月即可晋升中尉；中尉升上尉的军龄一般为4-6年；上尉升少校需要10年以上军龄；少校升中校需要16年以上军龄；中校升上校的军龄为21年。美军晋升到将军的平均年龄基本在46-50岁之间，因此，美高级军官中，既无十分年轻的，也无十分年老的。美军规定，在一种职务上一般只能任2-4年。下至排长，任职1-2年后，应晋升为连长；连长任职2-3年后，也应晋升为更高一级的职位，上至参谋长联系会议主席，也只能两任4年，然后必须退休。美军认为，如职务固定多年不变，必将影响各级军官的正常晋升，影响整个军官队伍的思想稳定。三是晋升衔龄严格规定。美军比较强调军官的实践和经验，因而对上校以下军官各级衔龄有严格的规定。从少尉军官到中校军官，在这5级中，每晋升上一级军衔所规定的年限，即衔龄分别是：少尉、中尉各2年，上尉3-7年，少校、中校各位5年。为防止军官队伍老化，美军又规定，如第二次（一般在第一次晋升以后3-5年）轮到晋升仍不能晋升者，一般应退出现役。就军官本身而言，1-2年或3-5年晋升一次，但就整个美军来说，年年甚至月月都有一批军官晋升。美军强调，晋衔不能停止，如军衔一压几年，会产生很多不稳定的因素（反观我军的晋升制度。。。）。　　美军军官的基本工资由军衔工资和军龄补助两部分组成，其中军龄补助每年都增加，而且数目比较大，占工资总额的比例比较高。如校级军官的军龄补助，每年递增50-100美元，约占薪金总数的三分之一。一个军龄长的低级军官的收入有可能比个军龄短的高一级军官还要高。美军认为，缩小军衔工资部分，增加军龄工资的比例，有利于缓和上下级矛盾，稳定内部关系。此外，基本工资还会随着物价指数的增加而自动增加。因此，美军军官的工资，即使轮不到晋衔，每年也会有较大幅度的增加。美军军官的基本薪金一般与地方相差不大，但军队享有住房、医疗、边疆等多种津贴和补助，因而实际收入比地方高20-40%。美国是一个失业率较高、职业竞争较激烈的国家，在这种情况下，军官作为一种职业是比较稳定的。美军基层军官的晋升率基本上尉100%，除个别军官自愿提前退出现役外，绝大部分军官可晋升至少校，乃至中校。这就使绝大部分军官至少服役满20年，约40岁后退休，退休后可领取相当于原工资50%的退休金。此外，为使军官在部队服役期间不断增长才干，更新知识，同时也为军官退休后寻找职业创造有利条件，美军为军官提供了较多的上学或进修的机会。因此，退休后，凭20多年的部队工作经验和能力，一般不愁找不到工作。即使找的工作不理想，因有50%的原工资作基础，其退休后的生活水准仍会高于一般地方职员。　　三．建立军官队伍的主要措施　　美军在重视发展武器装备的同时，从来没有忘记人的因素在军队建设和现代战争中的决定作用。美军在国防报告中明确提出，“高质量的美国军人是美国军事力量中最重要的决定性因素”，“没有任何武器系统优于操作和维护武器系统的人”。在总结海湾战争的经验时，美国防部认为，高素质的军人是美军在这次战争中取胜的五大主要原因之一。美军始终认为，军官队伍素质无论在战争时期还是和平时期都直接关系到政府政策的推行、国家安全利益的保障以及国家的整体形象。基于这样的认识，美国政府和军方都十分重视军官队伍的建设，着力培养和巩固高素质的军官队伍，在建设高素质军官队伍方面，其最有特色的几点做法是：　　一是建立并健全各项法规制度，为军官队伍建设提供制度保障。　　美国是一个重视法制、尊重法律权威的国家。受这种文化传统的影响，美军注重运用立法手段，实现军官管理的法制化，使有利于军官队伍建设的原则和措施得以长期坚持和切实贯彻。早在19世纪90年代，美军就提出了对军官实行严格的考核和年度工作报告制度，并要求制定强制退休制度，以确立军官晋升靠能力而不是靠资历的原则。目前，美军已建立起一整套较完善的军官管理的法律制度体系。法规方面主要有《美国法典》中的有关条款，《国防军官人事管理法》以及各军种制度的各类军官管理条例。制度方面主要有考核、培训、晋升、轮换、退役、退休等具体规定。相关的法规制度一经立法程序确定，就必须严格执行。比如制度规定军官平时不得越级晋升，因此，即使美军强调年轻化也不会出现与其职务不相称的过于年轻的军官；同样，当将军年满62岁或任现职衔已满5年不能晋升时，就必须退休。全体军人无一例外。　　军官管理的法制化和制度化，不仅使人事部门的工作有法可依、有章可循，也使每一位军官能够根据相关规定有计划的安排自己的发展，从而调动了军官本人的积极性。这既增强了军事人员人事工作的透明度和权威性，便于操作；又利于激励先进，相互监督，是美军保持军官队伍高素质的重要保障。　　二是严格军官任命和淘汰标准，注重选拔培养优秀人才　　美军在政治、品行、学历、体能和个人能力等方面对初次任命的军官规定了相当高的标准。如政治上要求拥护美国社会制度和美国政府，维护美国的民主和生活方式，无条件服从文官的领导，随时准备为国而战，完成一切任务；品行上要求正直公正，言行一致，品德高尚，有上流社会分度，有团结共事的协作精神；在知识层次方面要有大学以上学历，具备本职工作所需的一切技术、技能以及军事专业知识；在心理和生理方面要求有坚定的意志、强健的体魄和匀称的体型，反应迅速、动作敏捷、体重不超过美军各年龄段军官规定的标准；在能力上有较强的观察鉴别能力和工作交往能力，掌握正确的方法和基本的领导艺术，善于将自己的决心和计划付诸行动，具有开拓精神，敢于冒险，用于承担责任。　　美军执行这些标准时很严格。正规军事院校和军官培养基地的学院淘汰率一直保持在30%左右。军官任命后，如因成绩平平，两次不能正常晋升或体重超过标准，除极少数经特许可继续服役一定时间外，多数将被淘汰；如达不到军官行为准则要求或违法乱纪，则不论职务高低，贡献大小，均予以公开曝光、罚款，甚至受到军法审判乃至开除军籍。对于优秀人才，则按规定提拔重要。　　三是推广通才教育，培养多能军官　　在军官的培训上，美军提倡“通才教育”。实施这一富有远见的方针对美军军官队伍素质的提高产生了深远的影响。在基础教育阶段，美军便开始对学员实施“通才教育”。美军认为基础阶段教育的目标，不是培养基层军官，更重要的是“提供军事职业 的广泛的大学教育”，为军官在将来成为中、高级指挥员打牢基础。军校学员在4年的学习中，主要学次文理科特别是理工科课程，高年级学员则主修社会通用的理工科或人文科专业，而不是按兵种军事专业分科，学员毕业时获得普通高校学历与学士学位，因此，在美军中有“西点无专业”之说。实际上，海军、空军军官学校和各军种举办的后备军官训练团也“无专业”。学员毕业时，并不掌握某一特定军事专业知识。毕业授衔后，再到各自军种专业学校学习一段时间，补上“专业”课程后，才正式走上军官职位。　　经过任职前专业培训和在职培训，在军官获得扎实的专业能力后，美军又再次对其进行更高层次的通才教育。在这一阶段，通过选派军官到其他兵种及其学校任职，或派到其他军种院校深造，使军官在掌握一门专业的基础上，进一步掌握数门其他专业，通晓各军兵种联合作战的知识，成为技战术复合型人才，即更高层次的“多能通才”。　　经过通才教育培养出来的军官，思想较少禁锢，知识广博，理论功底扎实，一方面能过适应知识的迅速更新，缩短任命后军事专业技术的培训和深造时间；另一方面，也容易改换专业或退役到地方谋职。在通才教育的基础上，美军得以对其军官实施逐级培训，达到了训用一致，保证其能够在复杂技术条件下完成各项任务。　　四是坚持“公平竞争、机会均等”，公开监督人事工作　　美军认为，使军官在切身利益问题上得到公平对待和均等机会，是《美国宪法》第二条赋予公民的权利，事关能否吸引和保留人才。“公平竞争、机会均等”的这一原则在以下三个方面得到充分体现：一、通过建立制度或倾斜政策，在晋升、福利待遇、离家分居、艰苦危险地区服役等军官最敏感的问题上，创造各种“公平竞争、机会均等”的条件。美军十分重视部队与机关、院校与部队机关、边疆与内陆以及本土与海外的交流。美国在世界上许多地方驻有军队，海外服役问题是军官最关心、最敏感的问题。为了体现公平均等原则，美军建立并完善了细致周到的军官轮换制度。比如，为了让更多的符号条件的军官有机会到海外服役，美军规定每次海外服役的时间为1-3年；能带家属的地区3年，不能带家属的地区则只有1年；如果军官第一次去的是可带家属的发达国家，第二次就将是不便带家属的国家或地区，从而解决了在艰苦地区和海外服役问题上苦乐不均、机会不等的问题。美军指出，这既是扩大军官阅历，增长才干的有效措施，又使苦乐均等、机会均等，可在一定程度上缓和军官不愿到海、边防等艰苦地方服役的矛盾。同时，为保证交流的顺利实施，美军规定军官一般均可携带家属，在搬家时有比较优厚的补贴，并努力使军营具有较好的生活设施和条件。晋升也是各级军官最关心的问题。为了使军官用真才实绩参加公平竞争，美军各军种均组织审选委员会，统一审选衡量军官的晋升，对军官作出公正评价，以求减少“主官个人意志”和其他因素的干扰，实现择优晋升政策，有效的调动了这些军官的积极性、进取性。二、提高军官人事工作透明度。美军各军种都有根据《国防军官人事管理法》制度的本军种军官人事工作条例，对军官管理中的各个环节（如考核、调动、晋升等）的工作程序、内容、负责单位及主官权限等规定得很清楚、很详细；美军各军种《军官手册》和军队报刊，对之进行深入阐述说明；美军鼓励军官适时查看自己的人事档案记录，看是否有疏漏或与事实不符的记载；每年晋升或轮换调动工作开始前，都在军队报刊上公布该年度各级军衔的待晋升人员和拟晋升人数、优先晋升人员和拟晋升人数、优先晋升条件（如学历、经历、专业）、审选委员会开会的日期等；审选、任命或轮换调动的结果，晋升人员名单、单位、调动人员的姓名、新职等，也都一一在报刊公布。三、设立相关的“机会均等”的保障机构，对军官人事管理工作进行监督。美各军种部都设有“就业机会均等局”和“就业机会均等申述调查局”，由一名负责人事与后备役事务的助理部长对其实施领导。这些部门制定“机会均等”政策，供人事部分参照执行；对执行这些政策的单位进行检查，使不同种族军官和女性军官在晋升、调动等方面享有公平的待遇；对有关“机会均等”的申诉进行调查处理，对人事部分在军官晋升、调动等方面执行“机会均等”政策的情况实施监督。美军的这些措施，增强了军官人事工作的透明度，增加了军官对“公平竞争、机会均等”原则的信赖，有利于军官排除干扰，努力工作。　　此外，军官福利待遇优厚也是美军吸引和保留优秀人才的主要手段。美军重视军官的福利待遇问题，并通过立法，使军人的薪金不低于私人企业人员的收入，且每年都有调整提高，力求使军官的收入高于同等资历或技能的企业人员。美国社会是一个完全市场化得社会，美军福利待遇的不断提高，对稳定军官思想、提高军官素质也起着重要作用。

　　步骤： 　　1、判断电流的方向：关键看电流极板的电荷量是增大还是减少；如果电流是增大的，则电流方向是从负极板到正极板；反之，电流方向是从正极板到负极板； 　　2、通过电流方向判断电容器是充电还是放电：如果电流是从负极板流向正极板的，则表示电容器在充电；反之，则在放电。

图在何处？

质谱法的原理如下：质谱就是真空中，利用电子束轰击待测化学物质的分子，将该分子打散，打成一个一个的带电荷的分子离子片段，再根据质谱仪上各个分子离子片段的出峰位置和强度，最终显示出各个离子的分子量以及相应浓度。最右面的峰是全分子的离子峰，是化学物质的分子失去1个质子产生的峰，最右面的分子量最大了，显然分子片段不可能比全分子的分子量大，所以最右侧峰应该是大约相对分子量的数值。氧上面加上正号，不一定是失去电子，多数情况下是氧又和一个质子（H+）结合了，从而多了一个正电荷。看质谱图的方法：看质谱图，只要看特征峰就好了，不要每个峰都知道是什么，只有有自己想要的峰，就行了。化学物质的分子中，单纯依靠质谱来判断是否有某种化学分子存在的情况几乎不存在，更重要的是做为一种辅助监测手段。不过懂得看质谱图,利用质谱分析,还是有必要的。拓展资料：质谱的解析大致步骤如下：1.确认分子离子峰，并由其求得相对分子质量和分子式；计算不饱和度。2.找出主要的离子峰（一般指相对强度较大的离子峰），并记录这些离子峰的质荷比（m/z值）和相对强度。3.对质谱中分子离子峰或其他碎片离子峰丢失的中型碎片的分析也有助于图谱的解析。4.用MS-MS找出母离子和子离子，或用亚稳扫描技术找出亚稳离子，把这些离子的质荷比读到小数点后一位。5.配合元素分析、UV、IR、NMR和样品理化性质提出试样的结构式。最后将所推定的结构式按相应化合物裂解的规律，检查各碎片离子是否符合。若没有矛盾，就可确定可能的结构式。6.已知化合物可用标准图谱对照来确定结构是否正确，这步工作可由计算机自动完成。对新化合物的结构，最终结论要用合成此化合物并做波谱分析的方法来确证资料链接：百度百科_质谱法

反射

the School Rules1.Students can"t arrive at school late for class.2.Students should be quiet at class.3.Students should say hello to the tacher when they see a teacher .4 Students can"t eat in the classroom.5.Students can"t listen to music and play games during the lesson.All the students should abide by the rules of our school,and create a good learning environment for our school.

照相机的成像原理是凸透镜成倒立缩小的实像，镜头相当于凸透镜，光圈控制通过的光的量；胶卷相当于光屏

这要看具体的已知条件有哪些才好回答。当电容器的电压大于回路其他部分的电压时电容器放电，当电容器的电压小于回路其他部分的电压时电容器充电。比如说电容器电压小于回路中电源电压时电容器充电，而大于时电容器放电。你只需记住电流是从高电压处流向低电压处就容易判断了。

不是透镜是凸面镜和凹面镜，都有的记住不是透镜

先用keil编译生成.hex文件，，，然后在proteus里画好电路图，，然后双击电路图中的单片机会出现一个对话框，然后把.hex文件加载进去即可，，最后点左下角的运行按钮。这是51单片机最小系统

翻译成英文是Test下图是翻译截图