请问我可以和你合影么？请问我可以给你照相么？英文怎么说？

may i take a picture with you? 老外对于这种请求一般不会拒绝,但是如把picture 改成photo,老外会比较敏感! trust me!呵呵请您加分哦,以上绝对可靠咯

A为我,B为外国友人 拍照前 A:Hello/Hi/ Morning/Afternoon (视情况而定) B:Hello/Hi/ Morning/Afternoon (如果对方说英语,就会根据你说的作出相应的回答) A:Can you do me a favour please? B:If I can A:May I have a photo with you please? B:Sure. 拍照结束： A:That"s lovely.Thank you very much. B:That"s alright. A:Have a nice day,bye B:You too,bye

Can i take a photo with you?

Excuse me.shall we take a photo together.i"m so crazy about the for foreign culture.

Your head portrait is so cool,It will be so good If I could take a photo with you.

礼貌地询问别人意愿：would you mind if my father take a photo with you？

尼号，我门颗忆来张鹤英嘛

“在照片里”的英文：In the photo photo 读法 英[ft]美[foto] 短语： 1、take a photo拍照 2、group photo合影；合影照；集体合影 3、photo shoot摄影；专业式拍照 示例： Butwhatyouseeinthephotograph. 但是你在照片里所看到的这一切。 扩展资料 photo的近义词：picture 词语用法： 1、picture可作“(生动的)描述,写照”解,通常指语言文字的生动描述,常用作单数形式,与不定冠词连用。picture在口语中可作“影片,电影”解,是可数名词。 2、picture作“美景,景色”解时,既可指人,也可指物,常用作单数,与冠词连用。picture还可作“情况,事态,局势”解,常用作单数,与不定冠词连用。 词义辨析： picture, photo, drawing的`区别： 1、picture可指相片,图片,电影片, 2、photo用照相机拍摄的照片, 3、drawing画的画

If time could go back, and I think you take a group photo.

May I take a picture with you?我能和你合影吗?take a picture照相What did you take a picture of? 你拍了什么照片？I"ll take a picture in the park. 我将要在公园里照相。Just take a picture of me now. 快给我拍张照片啊。

Can we take a picture together?

"Can I take a photo with you?"

Can I take a picture with U?你举着相机挤过去 他就知道你要干什么了不用说~

can I take a picture with you?

Can we take a picture ?

1）May I take a photo with you? （最常用说法,简单而有礼貌的恳求）2）Could we take a photo together? (简单而语气委婉)3）Could I take a photo with you? (简单礼貌,但不如第一句)4）Could I take a photo with you, please? (简单礼貌,比上句语气更委婉些)5）Can I take a photo with you? (简单礼貌,但不如第一、二句)6）Would you please take a photo with me? (礼貌,正式)7）Would you mind taking a photo with me? (礼貌,正式)

问题一：给我拍照片 用英语怎么说？ Take photos for me , please. 问题二：用英语怎么说：我能和你一起照相么？ Can I take a picture with you? 这是最常用最地道的。老外很少用may和photo这两个词，但楼上说的这句也是可以的 问题三：我喜欢照相用英文怎么说 I like 钉alking photos 或 I like talking pictures 问题四：给我拍照片 用英语怎么说？ Photographs for me 问题五：我正在拍照英语怎么说 I"m taking photos 问题六：“给你拍照”与“跟你合影”用英语分别怎么说? 我可以和你合影（拍照）吗？用英语 Can I take a photo with you? 问题七：我想跟你拍照，可以吗，用英语怎么说 Would you mind I taking potoes for you？ 问题八：我想和你照相 用英语怎么说 Excuse me,can I take a photo with you?(不好意思，我能跟你拍个照片吗？) 望楼主能采纳~ 问题九：“我喜欢拍照”英语是怎么说的！？？ 我喜欢拍照 I like taking photos I enj骸y taking pictures 问题十："别拍我(别给我拍照)!" 用当地的美语或英语怎么说? do not take picture for me

We don"t even have a photo with both of us.

do you mind me taking a photo?

婊子就是贱文雅点 贱人就是矫情

过滤外界的杂质

环境工程专业好。环境工程是一门研究和应用化学、物理、生物和其他自然科学知识，以及这些知识在环境保护中的应用的学科。这个专业的研究领域包括水污染控制、空气污染控制、固体废物处理、土壤修复、环境生物技术等。环境工程专业的就业前景广阔。随着全球环境问题的日益严重，对环境工程专业人才的需求也在不断增加。据统计，预计未来几年，环境工程师的需求将以每年10%的速度增长。环境工程专业也面临一些挑战。首先，这个领域的知识和技能需要长时间的学习和实践才能掌握。其次，由于环保问题的重要性，这个领域的工作往往需要高度的责任心和专业知识。最后，环保政策的变化可能会影响到这个领域的就业和发展。环境工程是一个具有挑战性和机遇的专业。对于那些对环保有热情，愿意为保护地球环境做出贡献的人来说，这个专业是一个很好的选择。环境工程专业的就业方向有政府机构、环保科研院所、环保咨询与评估机构1、政府机构：政府对环境保护的需求逐渐增加，因此，环境工程专业毕业生可以在环保部门、城市规划部门、环境监测站等政府机构就业，从事环境影响评价、环境监测与治理、环境规划等工作。2、环保科研院所：环境工程专业毕业生可以选择在科研院所从事环境科学与工程研究工作，参与环境技术的开发与创新，解决环境问题和挑战。3、环保咨询与评估机构：随着环境保护法规的不断完善和企业对环境影响评估的需求增加，环保咨询与评估机构的发展迅速，环境工程专业毕业生可以从事环境影响评估、环境管理体系认证等工作。

软件平台：linux需要的三个重要镜像：u-boot、uimage、filesystem目的：刚买的开发板，在没有任何了解的情况下首先安装一个linux操作系统，我们采用光盘资料中提供的三个镜像（软件平台）。我们的目的就是把三个文件烧写到开发板的flash里面，不用管他的存放地址，按照说明手册的方法可以烧入后就可以正常启动了，我已经烧写成功进入操作系统了。简单介绍：硬件平台是扬创的三星2440套餐5，ARM9内核，光盘提供winCE和linux两个操作系统的移植方法。这里我们已经成功移植了WINCE，比较简单，只要按照手册的方法一步一步进行就可以了，我们要所的linux，这个手册说明不是很详细，经过摸索我们算是移植到了板上，其实只是把光盘提供的三个镜像烧入到了开发板上，可以运行进入操作系统而已，至于操作系统的定制还有一系列操作还要继续研究。下面就说说这个简单的烧入操作，虽然简单，但是也是查了很多资料后迂回完成的，其中走了很多弯路！u-boot，是linux操作系统的引导文件，他和vivi是一样是bootloader。源代码不同，如果你用u-boot那你就要烧入与之对应的内核和文件系统，如果用vivi也一样，要烧入和vivi对应的内核以及文件系统。Uimage，这里就是我们所说的内核kernel。Filesystem，文件系统。三个镜像烧入后再上电就可以启动操作系统了。具体操作步骤：1：在PC上安装好TFTP软件，这个软件用于开发板和PC之间的文件传输。然后把光盘提供的三个镜像文件拷贝到TFTP根目录下面，等待传输。2：第一次下载bootloader，我们下载的是u-boot.Bin，这个下载需要wiggler和并口，如果开发板没有bootloader，那么第一次烧写必须通过并口，以后更新只要通过网络更新就可以了。在烧写bootloader前必须先装好GIVEIO驱动，连接好wiggler后运行光盘中u-boot.bat批处理文件，全部选择0后显示EPPPPP…..开始烧写，烧写完毕后退出，重新上电后显示Utu-linux的小企鹅的图片，这样bootloader就烧写好了。以后要更新u-boot只要网络更新就可以了。3：接下来我们就要烧写内核kernel了，运行超级终端，波特率设置115200，连接开发板和PC之间的串口，然后开发板接入和PC一样的局域网内（这点很重要，我走了很多弯路），打开电源，在超级终端可以看到启动信息，快速按空格键进入utu-bootloader的命令行。注意：如果烧写好三个镜像后linux运行不正常，请查处flash后再重新来一次。擦除flash命令：nand scrub。4：run install-bootloader下载更新ubootUtu－bootloader里面设置了自己的IP为192.168.1.168；在我们开始烧写之前先设置好PC的地址作为服务器地址，我设成192.168.1.103，网关：192.168.1.1。虽然在同一个局域网，Setenv serverip 192.168.×.× 命令把服务器地址设置成和PC地址一样的，否则无法下载。出现loading：TTTTTT的情况。5：run install-kernel 下载更新uimage同上6：run install-filesystem 下载更新文件系统注意：更新文件系统之前，要reset或者更新上电复位进入utu－bootloader命令行，否则下载完毕，重新启动utu-linux的时候，会出现错误。＃＃…表示一直在正常传送数据。这个过程在TFTP里面都有记录。

贱人就是矫情。。。

mankind不是可数名词,HUMAN的复数形式是HUMAN BEINGS

一般绝大部分人，最好是补充胶原蛋白5g/天，颜如玉 一天一支即可

taylor人品就是不好啊，面上一套背里一套，总是把自己放在道德制高点（从麻辣鸡那件事上可以看出来），典型圣母白莲花，还有侃爷的那件事，侃爷明明已经提前和她说过歌词的事，她也答应在格莱美上帮侃爷解释，结果到了格莱美现场却又是另一套，把自己又放在了受害者的位置，害得侃爷被所有人唾弃，后来卡戴珊把录音放出来了，又改口强行说自己是被称作“bitch”才生气， 有人说怎么不提侃爷抢taylor话筒的事，侃爷后来有解释说是因为自己想替黑人歌手争取同样的获奖资格才抢的话筒（但是直接抢话筒确实没教养），这么一比的话侃爷顶多算没教养，当众抢话筒让taylor没面子生气了，taylor可是隐瞒事实直接让别人变成过街老鼠人人喊打啊，影响的是一个人的声誉

　　无功补偿控制器取样一般会取一相电流，两相电压，这样是为了计算功率因数和电路中的功率。　　在三相对称负载中，任取一相的电流，然后取另外两相的电压，这时候就能正确测量出电路的功率因数和功率。能正确的投切电容器，所以没必要规定一定要取A相电流，你可以取B相电流，AC相电压，自动补偿器就能正确工作，如果你的取样有重复，（取B相电流BC相电压，此时控制器不能正确检测电路中的功率因数和功率，就不能正确投切的）。　　我不了解指月的控制器是怎样的。但是如果是3相电流取样，电流端接错了有的控制器会报警，不会投切电容，或者会错误投切电容的（一般是不允许这样接的，通常取3相电流的同时，也会取3相的电压，此时检测错误，有的控制器会报警，如果不报警就会错误投切，造成混乱），三相电流取样的控制器用在3相不平衡负载的补偿中，举例说明，如果按照你的说法接线。把B相互感器端子接到A相上，控制器不报警的话，当检测到A相缺的无功比较多的时候，其实是B相缺的无功比较多，此时控制器不知道接线错误，就会把A相的电容投入电路，使得实际A相过补偿，B相欠补偿，更加造成的三相电路的不平衡。补偿就失去了意义！而且还会造成线路功率因数混乱，供电局还是会罚款的。同时大量的过补偿会造成线路电压升高而危害到用电设备。

你好，参考如下:A cheap girl is always cheap.地道的翻译就不能直译。百度教育团队【海纳百川团】为您解答如满意，请点击“选为满意答案”按钮，谢谢~

Does camel"s appearance, which live, likes eating anything, the ability.

潍柴500千瓦发电机维修工作中容易错误的环节当潍柴500千瓦发电机维修工作进行时，发电机组厂家技工往往容易发生的安装错误，影响潍柴500千瓦发电机后续的使用。下面为大家浅析潍柴500千瓦发电机维修工作中容易错误的环节。1、活塞环第一个气环是矩形环，无需强调装配方向，第二、三个气环的内切槽环安装时必须倒角一面朝上，否则会将石油输送到燃烧室。为组合第四大油环，环内的石油和石油环环衬的开口应错开180°。2、汽缸垫气缸垫有积极和消极的，方孔应朝上，与气缸头表面接触，否则容易清洗气瓶垫了。3、气缸盖螺母缸盖紧固螺母是安装在一个圆筒上连接汽缸盖和身体的连接螺栓。螺母的一端是老板，安装时将有一个老板应该是与气缸头平垫接触的，否则损坏螺母面对，缸盖螺母则显得格格不入。4、油密封环油缸盖密封环套环槽，扮演密封的角色，防止石油从气缸盖泄露，这是半圆形的截面。应安装在嵌入圆柱罐的外壳部分。5、水力传导封面为了使冷却水均匀地进入各汽缸的水体腔内，上柴发动机进气口带有一个铜红色真皮水力传导系统。包括水力传导装置，它的开放式回应飞轮方向。6、凸点垫和一个特殊的桥形垫共享两个汽缸垫或特殊撞桥形垫用于加强两个气缸盖和气缸强度连接。如果与凸点垫安装，就应该低于凸垫，很容易使凹凸垫在下面，如果一个特殊的桥形垫，就应该是一个凹槽面向下放置垫变形，所以你可以确保两个气缸盖的高度不一致它则设有两个汽缸盖拧紧扭矩。7、止推板在潍柴500千瓦发电机推力盘时，曲轴轴向限制由随曲轴旋转圆柱销机曲轴传动齿轮发挥的作用。大会应推力盘孔大倒角的密切前的推力轴承，不得安装错误的。8、推力轴承推力轴承主要用于确保曲轴轴向间隙，可以确保润滑油将同杂志摩擦表面曲轴。在正时齿轮盖安装的轴承，前薄后厚，不得安装错误的，也必须注意到，有4个坦克方应向外。9、风扇风扇的散热器风扇的核心，通过气流作用迅速消除席子，加快冷却水。风机在上柴发电机组上安装使用。资料整理by:wcfdsb

autumn快速记忆方法如下：一、记忆方法a不发音，第一个u是发英标里的o音，再来个t，第二个u发原因弱音倒转e，所以先记住a+utu+mn最后的mn学过音标发音很简单。二、autumn的意思autumn这个英语单词，作名词通常意为秋天、成熟期、渐衰期；作形容词时译为秋天的，秋季的。三、autumn造句1、Leaves fall off the trees in the autumn.翻译：秋天，树叶纷纷从树上掉下来。2、The early autumn was lusterless and slack.翻译：初秋的日子是黯淡、萧条的。3、It was the first big affair of the autumn.翻译：这是当年秋天的第一件大事。4、It is bright and fresh in early autumn.翻译：初秋的天气格外明朗清新。

In ancient times, serious droughts occurred on the earth. The heat scorched the forest, dried the earth, and dried the grass and seedlings. Originally, Emperor Jun and Xi gave birth to 10 children who were the sun.They lived overseas in the East. There was a big tree named Fusang in the sea water. Ten suns sleep beneath the branches and take turns running out in the sky to shine on the earth.But sometimes they come out together and bring disaster to mankind. In order to save mankind, Hou Yi bowed and arrowed, shooting at the nine suns. See the sky burst fireballs, fell a three-legged crow. Finally, there is only one sun left in the sky.

腾片是近年来国外开发应用的一种新颖片剂。它与普通片剂的不同之处，就在于它还含有泡腾崩解剂，当泡腾片放入饮水中之后，在泡腾崩解剂的作用下，即刻产生大量气泡（二氧化碳），使片剂迅速崩解和融化，有时崩解产生的气泡还会使药片在水中上下翻滚，加速其崩解和融化。片剂崩解时产生的二氧化碳部分溶解于饮水中，使饮水喝入口中时有汽水般的美感。化学方程式很简：碳酸氢钠+水

朕就寝你，美人

你好，世界上最古老的神话是美索不达米亚神话，产生于约前3100年。由苏美尔人创造。美索不达米亚神话中主神有以下　　安努（Anu） 　　苏美尔宗教的苍天神，阿卡德文作阿努姆（Anum）。为美索不达米亚众神之首。虽然形象模糊不清，但其首要地位始终为各朝代所共同承认，并被书入《汉谟拉比法典》。配偶为女神安图姆（Antum）。 　　恩利勒（Enlil） 　　意为“呼吸之主”或“精神”。苏美尔宗教中第二大神。被认为是世界的神圣主宰。在经书中被描绘为一个可畏的神，是降洪水淹没大地者。崇拜中心在尼普尔城（Nippur，位于巴比伦城东南）。在《巴比伦史诗》中为马杜克所取代。 　　贝勒（Bel） 　　美索不达米亚宗教帕勒米拉（Palmyra，在今叙利亚大马士革东北）的主神。其名源出于阿卡德语，原意为“主”，本为恩利勒的称号，后亦为马杜克和阿舒尔所取得。帕勒米拉的贝勒神庙以丰富的宗教雕塑著称。 　　马杜克（Marduk） 　　巴比伦城的守护神。在苏美尔宗教诸神中原无崇高地位。巴比伦在政治上崛起以后，被推崇而成为诸神之首。《巴比伦史诗》描绘为伊亚神之子；谓诸神承认他为主，并在巴比伦为他建造巨大的神庙。还说他在女神阿如孺（Aruru）的协助下，用他所杀死之原始怪物提阿马特的躯体创造了世界和人类。 　　阿舒尔（Ashur） 　　亚述宗教的主神和战神。原为亚述的部族神和亚述城市阿舒尔的地方城。前18世纪后逐渐等同于苏美尔宗教的恩利勒神。亚述国王萨尔贡二世时，又将其等同于安莎尔。萨尔贡的继位者为同巴比伦争夺民众影响，又将从巴比伦主神马杜克创世神话和巴比伦新春节，都归于阿舒尔名下。又被认为亚述帝国的象征性统治者和亚述军队的保护者，甚至有亚述王向他呈交书面战报的仪式。 　　阿达德（Adad） 　　巴比伦和亚述的风暴之神。在苏美尔被称为伊西库尔（Ishkur）。雷鸣是其声音，闪电是其武器。人们虽然惧怕他的毁灭力量，但也爱戴他，因他降雨并带来丰收。在《吉加美士史诗》中，他在恩利勒命令下具体指挥降洪水淹没大地。 　　欣（Sin） 　　又称南纳（Nanna），意为“苍天之人”。美索不达米亚的月神。形象为一位尊贵的长须老人，头戴新月冠冕。也被认为是“司月份之神”，并在夜间维持秩序。在美索不达米亚众神中是太阳神夏马西和女神伊西塔之父。主要崇拜中心为苏美尔城市乌尔（Ur），另一中心为哈兰（Harran）。 　　伊西塔（Ishtar） 　　美索不达米亚的重要女神。在苏美尔又称英妮娜（Innina）。被认为是月神欣的女儿，太阳神夏马西的妹妹及农业和春天之神杜木茨的情侣。具有双重性格，一是战神，一是爱情和丰收之神。又具医疗之神的性质。主要崇拜中心厄里克（Erech）由神娼侍奉。后来的许多中东女神皆以她为原型。 　　夏马西（Shamash） 　　美索不达米亚的闪族太阳神。常与苏美尔太阳神乌杜（Utu）相等同。其神庙称作埃巴巴尔（Ebabar），表象为日环从东方两座大山间升起。在众神行进行列中的形象为骑马者（在伊斯兰教产生前的闪族中，马为太阳的象征）。被视作“正义”的推行者。苏美尔人视其为战神，阿卡德人（即巴比伦人）更认为他是天地间一切黑暗的战胜者；对于世人来说，他是光明和生命的赐予者、心灵的检查者和法律与正义的根源。与其父欣、其妹伊西塔结为三联神；配偶为阿亚（Aia）。 　　杜木茨（Dumuzi） 　　又名坦木茨（Tammuz）。苏美尔的农业和春天之神。神话说他是伊西塔的情侣。并说，四季的转换是由于他每年仲夏被杀，伊西塔降入冥界去救他，此后大地一切生机停息，第二年春天伊西塔把他从冥界救出，大地又恢复生机。在美索不达米亚占有重要的地位，同伊西塔一起在医疗仪式中受到崇拜（他象征病人，伊西塔象征医生）。但由于美索不达米亚宗教对灵魂终局的悲观论点，他不是死而复活的救世主。 　　内尔格勒（Nergal） 　　意为“巨大居所的力量”。美索不达米亚的冥界之神。虽外貌可怕，令人恐怖，但非魔鬼，而是美索不达米亚的宇宙4大主宰之一。原崇拜中心在巴比伦附近的库图（Kutu）。 　　阿拉图姆（Allatum）　　阿卡德语的拉丁文对音。美索不达米亚的冥界女神。又称“伊尔-卡勒-拉”（Ir-Kal-al），即人格化的冥界。又被尊称为“厄里西-基-加勒”（Eresh-ki-gal），意为“大地夫人”。 　　库尔努吉阿（Kur-nu-gi-a） 　　美索不达米亚宗教中苏美尔文“冥界”的名称。意为“永不回返之地”；相应的阿卡德文名称为“基-加勒”，或“基加鲁”（Kigallu），意为“大地”。又称“埃尔塞特”（Erset latari）。有时又将其人格化，称作“大地夫人”而与阿拉图姆相等同。 　　伊亚（Ea） 　　原名“恩奇”（Enki）。美索不达米亚的众水之神。在美索不达米亚众神中列第三。马杜克之父。源出于苏美尔宗教。是创造之神，但非宇宙的创造者，只是人类和文化的创造者，也是智慧和法术之神。在《巴比伦史诗》所传神话中，他曾向乌塔-纳匹西丁姆（Uta-Napishtim）提出关于洪水将至的忠告。崇拜中心在厄里杜（Eridu）。 　　伊坦纳（Etana） 　　苏美尔帝王年表所列奇西（Kish）地方的王。巴比伦宗教和亚述宗教的文献传说，记载了他骑鹰升天的神话故事，说他想寻找一种“生育草”来建立一个王朝。 　　阿达帕（Adapa） 　　古代美索不达米亚厄里杜城的传奇英雄。据古代文献残片所载神话故事，因折断南风的翅膀而被天神安努传召受审。其守护神伊亚告诫他勿接受任何饮料和食品，因该饮食将决定其命运。安努宽恕了他，并赐以“生命粮”和“生命水”，他拒绝领受，因而失去了永生。 　　阿卜苏（Apsu） 　　《巴比伦史诗》中的原始甜水之渊及其人格化形式。与提阿马特（原始大海）相结合而生出美索不达米亚诸神。后为伊亚神所杀。传说伊亚的神庙即建造在其尸体之上。 　　提阿马特（Ti"amat） 　　《巴比伦史诗》中的原始大海及其人格化形式。形象为龙或妖怪。后为马杜克所杀，躯体被马杜克用以造出世界和人类。 　　安莎尔（Anshar）、吉莎尔（Kishar） 　　美索不达米亚创始神话中，安莎尔为“天崖”，与“地极”吉莎尔为孪生兄妹。安莎尔为原始男性，吉莎尔为原始女性，两者互相交接于地平线上；是阿卜苏和提阿马特的子女，或其孪生子女拉赫姆（Lahmu）和拉哈姆（Lahamu）配为夫妇而生的子女。两人又是安努的父母。[拉哈姆与圣经中的拉哈伯（Rahab）有互相影响？] 　　吉尔伽美什（Gilgamesh） 　　美索不达米亚神话史诗中的传奇英雄。首见于苏美尔石刻印章。据苏美尔帝王年表载，他统治苏美尔约900年。是《吉尔伽美什史诗》中的主角，女神宁孙之子，被描写为三分之二为神三分之一为人，但非永生不死。 　　恩奇都（Enkidu） 　　美索不达米亚神话史诗中的人物。安努神为节制吉尔伽美什的残暴统治，造出恩奇都伴随吉尔伽美什。原为与野兽相匹配的野人；后同神灵交媾并始得开化并遇吉尔伽美什，成为其朋友和仆从。女神伊西塔欲与吉加美士结婚，遭拒绝，乃遣一神牛拟触死之，恩奇都击杀神牛以救，神怒。恩奇都梦见安努、伊亚、夏马西诸神皆认为他应死，乃病，又梦见一尘土所造房屋候其往居，不久即死去。 其中主神是天神安努，水神恩基、大地和空气神恩利尔和金星之神伊什塔尔。太阳神叫乌图，月神叫伊南娜，母亲神叫娜姆。在后面还有个善神马尔提克。他杀死了恶神，用恶神的血创造了人类。

slut：贱人

环境工程专业的主要课程有计算机基础及应用、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工程力学、流体力学、环境工程原理、环境监测、环境评价、环境规划与管理等。该专业传统的就业方向屈指可数：环保部门、设计院、高校等。环境工程属于一个朝阳行业，而且是典型的“越老越值钱”行业。如果你能熬过开始起步阶段的低薪期，慢慢积累经验和提高自己的能力，相信这个行业和你都会有一个美好的前程。前景不错

泡腾片含碳酸氢钠和有机酸，遇水可放出大量二氧化碳而呈泡腾状的片剂。 当泡腾片放入饮水中之后，在泡腾崩解剂的作用下，即刻产生大量气泡（二氧化碳），使片剂迅速崩解和融化，有时崩解产生的气泡还会使药片在水中上下翻滚，加速其崩解和融化。片剂崩解时产生的二氧化碳部分溶解于饮水中，使饮水喝入口中时有汽水般的美感。

mankind/human/human being mankind和human是指人类，human也表示为human being. 其区别是：mankind本身就表示复数，其谓语动词用复数。 Human 或human being本身是单数，有单复数的变化，其谓语动词由单复数决定。 Mankind=human beings 当人，神，动物相区别时，指人，通常用human being(s) 而mankind有男性的意思，要弱化性别差别时，表示人或人类，用human being. 如：Mankind are considered the smartest animals in the world。（人类是世上最聪明的动物） = Man is the smartest animal……。 (如果改为：Human beings are considered the smartest animals…… 就能包括男女。所以 mankind = man = human beings) (注意：mankind 后面动词要用复数，而 man 的后面动词，则用单数) 另外，human还有形容词性，意思是：人性的，人类的，有同情心的，人力的，如： He is human. 他有人性。Human resources 人力资源 People是指人们或人民，是集体名词，谓语动词用复数。 另一个意思是民族，其复数形式表示民族。 以下几个词组也表示人或人类： human race ，man, mankind people，humankind , men , person , people

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：082502培养目标培养目标培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的 知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从 事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管 理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发 方面工作的环境工程高级应用型人才。培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知 识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和 基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本 能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握环境工程的基本理论和基本知识；2．掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工 艺及工程的设计方法，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；3．具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能 力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力；4．熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范；5．了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保 护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污 染控制设施运营及管理；6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力和批判性思维能力。主干学科：土木工程、化工与制药工程、生物工程。核心知识领域：环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、 固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。核心课程示例：示例一（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境工程微 生物学（48学时）、环境工程原理（64学时）、水处理工程（80学时）、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程（64学时）、环境数据处理与数学模型（64学时）、环境物理性污染与控 制（32学时）、环境评价与工业环境管理（32学时）。示例二（按每16学时折合1学分）：环境学（32学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工 程原理（48学时）、土壤学（32学时）、环境监测（32学时）、大气污染控制工程（32学时）、固体废 弃物处理与处置（32学时）、水污染控制工程（64学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评 价（32学时）。示例三（按每16学时折合1学分）：环境工程原理（96学时）、环境监测（32学时）、环境工程 微生物学（32学时）、环境化学（32学时）、化学反应工程（48学时）、水污染控制工程（96学时）、 大气污染控制工程（96学时）、固体废物处理与处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）、环境 影响评价（32学时）、环境规划与管理(80学时)。主要实践性教学环节：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气 污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计（论文）等。主要专业实验：环境工程原理（化学工程原理）实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环 境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制 实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《工程测量学》、《环境毒理学》、《土壤污染修复技术》、《微生物学基础》、《环境工程微生物》、《钢筋混凝土结构设计》、《环保机械与设备》、《环境工程监测》、《土壤环境学》、《环境分子生物学》 部分高校按以下专业方向培养：海洋环境工程、海洋油气资源、环境检测与质量评价。专业（技能）方向专业（技能）方向工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程； 化工类企业：环保产品的研发、生产制造； 政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 就业方向：毕业后能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护各部门、环境工程设计单位、工矿企业、相关科研单位、火力发电厂等，从事规划、设计、管理、教育、研究开发、电厂化学等方面工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：是什么 环境工程主要研究自然资源的保护和合理利用、环境污染问题的改善和防治、环境质量的提高等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境监测、污染防治等。例如：饮用水的过滤和消毒等水处理工程的规划，空气、水资源污染物的监测和分析，土壤污染、水污染问题的改善和防治等。与环境科学相比，更侧重于工程设计和污染防治等方面。 关键词：环境 工程 水资源 污染 学什么 《工程测量学》、《环境毒理学》、《土壤污染修复技术》、《微生物学基础》、《环境工程微生物》、《钢筋混凝土结构设计》、《环保机械与设备》、《环境工程监测》、《土壤环境学》、《环境分子生物学》 部分高校按以下专业方向培养：海洋环境工程、海洋油气资源、环境检测与质量评价。 干什么 工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程； 化工类企业：环保产品的研发、生产制造； 政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。 环境工程专业就业方向 毕业后能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护各部门、环境工程设计单位、工矿企业、相关科研单位、火力发电厂等，从事规划、设计、管理、教育、研究开发、电厂化学等方面工作。

左贤王和右贤王

是甄嬛传台词翻译吗

他们这么做的目的是为了亲眼看到梅西夺冠，这是梅西最后一届参加世界杯比赛了。

你好，我是北漂哥。作为一个戴眼镜的北方人，这个问题我很有经验。先说下起雾的原理，呼出的温度较高的湿润空气遇到温度较低的眼镜就会形成小水滴，形成雾气。所以，必须阻断呼出空气与眼镜接触的通道。冬天北方戴口罩真的是眼镜起雾很麻烦，所以之前很少戴口罩。但这次病毒肆虐，为了别人和自己的安全，还是戴口罩吧，本人戴的352防霾口罩（非折叠的带呼吸阀），鼻梁可以按压包裹严实，如果口罩带子挂耳朵上，因为较松，口罩上方漏气，呼出的湿润空气直接喷向眼镜，眼镜会起雾，但是这个口罩带子上有个挂钩，可以两个口罩带扣一起，口罩就紧了，空气会通过呼吸阀排出，不通过上方侧漏，眼镜就不起雾了。非常好用。

泡腾片是近年来国外开发应用的一种新颖片剂。它与普通片剂的不同之处，就在于它还含有泡腾崩解剂【注】，当泡腾片放入饮水中之后，在泡腾崩解剂的作用下，即刻产生大量气泡（二氧化碳），使片剂迅速崩解和融化，有时崩解产生的气泡还会使药片在水中上下翻滚，加速其崩解和融化。片剂崩解时产生的二氧化碳部分溶解于饮水中，使饮水喝入口中时有汽水般的美感。【注】：泡腾崩解剂，是专用于泡腾片的特殊崩解剂，最常用的是由碳酸氢钠与枸橼酸组成的混合物。遇水时，上述两种物质连续不断地产生二氧化碳气体，使片剂在几分钟之内迅速崩解。含有这种崩解剂的片剂，应妥善包装，避免受潮造成崩解剂失效。

环境工程(本科 理工) 环境工程专业隶属于环境科学与技术学科。1993年开始招生。 专业定位：本专业及其所属学科主要为西部的城市及企业环境治理和地质环境保护培养多层次的高级专门人才的人才培养基地和为全校进行可持续发展素质教育的教学资源服务中心。 培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废弃物等污染控制和城市给排水工程，环保设备设计与应用，固体废弃物资源化与核环境治理，水污染控制规划和水资源保护等方面的知识和能力的环境工程学科高级工程技术人才。 本专业为西南科技大学第一批建设的五个品牌专业之一，于2009年成为国家级特色专业，现有固体废弃物处理与资源化教育部重点实验室、环境工程自控技术省级重点实验室及集产学研一体的水处理及污染控制实验中心。具有硕士学位授予权。 主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、环境工程微生物、工程力学、流体力学与流体机械、环境工程原理、环境监测、水污染控制、空气污染控制、固体废弃物处理、噪声控制等。学生毕业后应掌握环境工程的基本理论和基本方法;掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物处理与资源化工程的基本原理和设计方法;具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 招生：面向全国招收本科生和硕士研究生。 就业方向 ：毕业生能适应在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、核设施与退役部门、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。 实践教学条件：省、校重点实验室3个，先后与绵阳市环境监测站、中物院环保工程研究中心、中物院神工实业总公司、中科城科技股份有限公司等企事业单位筹建了环境监测、环境等离子体、固体废物处理等联合实验室及校外实习基地，完全满足培养本科生及研究生的需要，有力地推动了本专业教学和科研工作的开展，保证了实践教学的质量。 专业方向： ◆水处理与污染控制:本方向培养学生城市生活污水与工业废水处理及其给排水系统设计、施工与管理能力。毕业生可从事废水处理及建筑给排水系统的研究、设计、制造与施工管理等工作。 ◆环保设备设计：本方向培养学生环保设备设计与应用能力。毕业生可从事环保工程与设备的研究、设计、制造与施工管理等工作。 ◆核环境治理：本方向培养学生核环境及核污染的处理、处置工程的设计、施工与管理能力。毕业生可从事核污染控制及处置方面的设计、施工及管理等工作。 教学科研：近年来，完成了包括国家自然科学基金、863子项目及省重点项目并有一批项目获奖，在资源综合利用、固体废物处理、燃煤烟气脱硫、膜处理技术、超微粉制备及环保设备的自动控制等方面取得了一定的科研成果，初步形成了具有我院特色的教学科研体系。发表学术论文近百篇，另与新西兰林肯大学正在合作ASIAN2000项目，先后共有多名年轻教师前往国外进修和合作研究。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

刘内了

院校专业：基本学制：五年，四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：082503培养目标培养目标培养目标：本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知 识，具备环境科学的基本理论和基本技能，能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域 工作以及继续深造的专业人才。 培养要求：本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识，接受环境科学专业技能的 基本训练，培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿； 2．掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识； 3．掌握环境科学专业实验的基本技能； 4．具有运用多学科知识，发现、分析与解决环境问题的素质； 5．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力。 主干学科：环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。 核心知识领域：环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环 境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。 核心课程示例： 示例一（按每16学时折合1学分）：环境问题（48学时）、环境科学（64学时）、环境工程学 （64学时）、环境管理学（64学时）、环境化学（48学时）、环境监测（48学时）、环境数据分析方法 （32学时）、环境经济学（48学时）、环境法学（32学时）、环境规划学（32学时）、环境与发展(32 学时)。 示例二（按每16学时折合1学分）：环境化学（32学时）、环境监测（40学时）、环境生物学 （32学时）、环境工程原理（40学时）、环境规划与管理（64学时）、环境影响评价（48学时）、水污 染控制工程（56学时）、环境学（32学时）。 示例三（按每16学时折合1学分）：环境学基础（24学时）、环境地学基础（48学时）、环境微 生物学（48学时）、环境分析化学（64学时）、环境生物学（48学时）、环境监测（56学时）、环境工 程学（64学时）、环境规划学（32学时）、环境管理学（48学时）、资源与环境经济学（32学时）、环 境系统分析(48学时)。 主要实践性教学环节：环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境 管理实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实 验等。 修业年限：五年/四年。 授予学位：工学学士或理学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《环境监测技术》、《环境毒理学》、《环境土壤学》、《环境影响评价与环境规划》、《GIS与环境信息系统》、《固体废物处理及资源化》、《水处理工程》、《环境工程原理》、《大气污染治理》、《环境管理与规划》 部分高校按以下专业方向培养：监测与评价、景观规划设计、环境工程与管理。专业（技能）方向专业（技能）方向城建类企业：城市景观规划、绿色建筑设计； 政府、事业类单位：环境保护、环境科学研究、环境监测、环境评价、环境规划、污染治理。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 该专业学生毕业后，除少数人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。在大气、海洋、交通、工业、农业、医学、军事等领域均有广泛分布，在对污染治理、环境规划、人口问题等重大课题上发挥骨干作用。其工作性质涉及学科体系的理论研究、生产生活中的实际运用等方面。环境科学是一门新兴的科学，近二三十年来发展极为迅速，它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分，故该专业毕业生的就业领域相当广泛。我国处于经济政治改革的转型时期，社会生产方式需由粗放型向集约型转变，其中涉及到节约能源、提高效益，就不得不与环境问题挂钩。可持续发展战略计划作为国家基本国策之一，也迫切要求环境科学的相应发展，故国家加强了这方面的扶持力度，理论方面的许多项目被列为重点研究项目。国家对该专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则，从现状来看，不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业，都是很不错的，收入中等，并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。该专业高层次人才会有相当丰厚的待遇，并且从整个环境事业来看，从业人员的收入正在日渐提高。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：环境科学专业考研院校不同，考试科目不同，招收环境科学专业院校有北京大学，华南理工大学，厦门大学，详情如下：北京大学考研初试科目：华南理工大学考研初试科目：厦门大学考研初试科目：环境科学专业介绍：环境科学专业培养具备环境科学的基本理论，基本知识和基本技能，能在科研机构，高等学校，企事业单位及行政部门等从事科研，教学，环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。环境科学专业培训目标：该专业学生主要学习环境科学方面的基本理论，基本知识，受到应用基础研究，应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学，研究，开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。环境科学就业方向：学生毕业后，一部分人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。

在SWIFT系统里建行总行的SWIFT CODE与英文名称如下：建行总行的SWIFT CODE：PCBCCNBJ 建行总行的项文名称：CHINA CONSTRUCTION BANK CORPORATION 各省的分行的SWIFT CODE在总行后面加三个字符，一共由11个字符组成。