关于氨气的实验较多，下面对这些实验的实验原理的分析中，正确的是（　　）A．氨气极易溶解于水的性质可

一楼、二楼在抄的时候也不用脑子！

内外压强差

利用小苏打和醋发生化学反应时产生的二氧化碳气体，使瓶中的洗洁精或肥皂水等洗涤剂产生大量气泡，外溢并沿着铝箔流到报纸上。实验中外溢的气泡相当于岩浆，瓶口即火山口，而铝箔相当于火山体，报纸则代表着地面。扩展资料：火山喷发的三个阶段：1、气体的爆炸在火山喷发的孕育阶段，由于气体出溶和震群的发生，上覆岩石裂隙化程度增高，压力降低，而岩浆体内气体出溶量不断增加，岩浆体积逐渐膨胀，密度减小，内压力增大。当内压力大大超过外部压力时，在上覆岩石的裂隙密度带发生气体的猛烈爆炸，使岩石破碎，并打开火山喷发的通道，首先将碎块喷出，相继而来的就是岩浆的喷发。2、喷发柱的形成 气体爆炸之后，气体以极大的喷射力将通道内的岩屑和深部岩浆喷向高空，形成了高大的喷发柱。3、喷发柱的塌落喷发柱在上升的过程中，携带着不同粒径和密度的碎屑物，这些碎屑物依着重力的大小，分别在不同高度和不同阶段塌落。内部在高温的情况下，岩浆和空气不断膨胀，内部的压力在不断增加，当火山口无法承受时，高压气体首先冲破火山口的岩石层，然后岩浆喷涌而出。参考资料来源：百度百科-火山喷发

喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大，在短时间内产生足够的压强差（负压），则打开活塞后，大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中，在尖嘴导管口形成喷泉。为了解决这个问题，我们想起影响气压的几个因素。根据克拉伯龙方程：PV=nRT，推出P=(nRT)/V (R为常数)。要使P变小，可改变n、T、V中的一个变量。所以减小气压的方法有三种：①减少气体的物质的量(n)；②降低气体的温度(T)；③增大气体的体积(V)。减少气体的物质的量有两种方法：物理方法与化学方法。物理方法可把气体抽走或物理溶解，化学方法可通过化学反应或化学溶解；降低气体的温度，我们可以采用冷水浇注或用湿毛巾放于瓶底，也可以把装置转移入较低温的环境；而增大气体的体积，可以采取，升高温度（如，用热水浇注或热毛巾放于瓶底）或改变容器的体积的方法。对于用化学方法来减少气体的物质的量的方法又和气体的溶解度、吸收液的种类有关。①气体溶解性大小会对喷泉的形成产生影响。如，易溶于水的气体、在水中溶解度不大的气体、难溶于水的气体；由于它们在水中的溶解度不一样，从而就使得压强的减少不一样，是喷泉能否产生以及喷泉大小的关键。②吸收液的种类也会对喷泉的形成产生影响，不同的吸收液，与气体之间能否反应、气体在其中溶解度的大小，都决定了喷泉实验的成败。通过分析喷泉实验的原理和条件，我们总结出了喷泉实验成功的关键是：①盛气体的烧瓶必须干燥，否则甁中有液体，会使瓶口留下空气，形成的喷泉压力不大（喷泉”无力”）；②气体要充满烧瓶；③烧瓶不能漏气（实验前应先检查装置的气密性）；④所用气体能大量溶于所用液体或气体与液体快速反应。1.形成喷泉的组合 (1)NH3、HCl、SO2、NO2 与水组合能形成喷泉。 (2)酸性气体与NaOH(aq)组合能形成喷泉。 (3)有机气体与有机溶剂组合也能形成喷泉。 (4)O2、N2、H2 等不溶于水的气体，设计一定实验条件将其反应掉，也能形成喷泉。 2.喷泉的计算 根据充入烧瓶中液体的体积可以计算烧瓶内所盛气体的纯度或平均式量。 3.喷泉的设计 关键是如何使烧瓶内的气体大量地减少。 资料来自于有道互动百科。

自制小喷泉的科学原理：小喷泉利用了大气压的科学原理。实验的原理是：使瓶内外在短时间知内产生较大的气压差，利用大气压将瓶下面烧杯中的液体压入瓶内，在尖嘴导管口处形成喷泉。气压是作用在单位面积上的大气压力，即在数值上等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱所受到的重力。著名的马德堡半球实验证明了它的存在。喷泉，指由地下喷射出地面的泉水；特指人工喷水设备。喷泉是一种将水或其他液体经过一定压力通过喷头喷洒出来具有特定形状的组合体，提供水压的一般为水泵。喷泉景观概括来说可以分为两大类，一是因地制宜，根据现场地形结构，仿照天然水景制作而成。

做法如下：1、放飞气球，原理，作用力与反作用力，气球里面的空气把外面的空气往下推，反之，外面的空气把它往上推，所以气球飞起来。2、喷泉实验，吹红色吸管，水会从蓝色吸管出来，像是喷泉，原理，利用空气的压力3、升级版喷泉实验。

气球喷泉实验做法如下：1、把气球固定在塑料瓶上。2、尝试用嘴把已经固定在塑料瓶上的气球吹起来，发现无论怎么用力都吹不起来。3、用图钉在瓶子上一个小孔，然后再次尝试把气球吹起来，发现这次居然可以把气球吹起来哦。4、用剪刀剪一小块透明胶带，贴在瓶口上面，但是先不封住小孔哦。5、再一次把气球气球吹起来，然后快速按住按住透明胶带，使胶带封住瓶子上的小孔。这时候可以发现气球不会变小哦！6、把准备好的清水通过瓶口倒入到气球中去，然后快速把胶带撕掉，发现气球里的水像喷泉一样喷了出来，形成了气球喷泉！实验原理：瓶内本来有大气压，当向气球吹气时，气球内气压增强，但同时因为气球扩大，导致瓶内空气面积减少，造成瓶内空气的气压也增大。所以气球内外压强始终相等，气球吹不大。（注：16匹马一起使力，都不及一个大气压的力量）。当扎了个小洞后，瓶内气压通过小洞“跑”出去了，向气球吹起就能吹大了。向气球内灌水后，气球内的压强减小，当撕开胶带，因外界压强更大，空气被推回瓶内，水就被顶出来了。

实验器材：剪刀、水瓶、吸管、胶带实验步骤：1、在瓶盖上用剪刀扎两个吸管口大小的孔；2、将两个吸管插入瓶盖，一根没入水中，一根在水面上；3、用透明胶带封住瓶盖的洞与吸管的缺口；4、向水面上的吸管里面吹气，就可以看见喷泉形成。实验原理：在吹未接触空气的吸管的时候，瓶内外的压强是一致的；用力吹吸管导致瓶内压强增加，因此瓶内的水就会被瓶内气压压入直吸管，直至喷，形成了喷泉。这样一个简单的实验就可以感受到压强的力量和存在，是不是非常有趣呢?同学们在家也可以进行这样的喷泉实验哟~想要学习更多初中物理知识点学习视频，请持续关注科学高分网。更多信息可以参考 喷泉实验

气体溶解度大，在密封的容器里导致压强差，当然形成喷泉了！上课老师肯定会解释的

喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大,在短时间内产生足够的压强差（负压）,则打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉.

作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的幼儿园优秀教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 1.感知理解儿歌，了解儿歌的韵律和特点，正确发出易混淆的字音：七、一、提、李、栗、梨。 2.通过轮流接说儿歌、拍身体动作念儿歌等方式，感知儿歌的节奏，并尝试仿编儿歌的动作。 3.喜欢念儿歌，能于老师同伴一起愉快的表演儿歌。 活动准备： 七个妞妞来摘果图片、七个篮子、七个妞妞的图片 活动过程： 一、观察画面，了解诗歌内容。 出示图片，引导幼儿看图感知画面内容。 师：秋天到了，果树林里的水果成熟了，你认识那些果树？ 师：画面上有几个妞妞来采水果？她们提着几个篮子？一共有几样果子？ 带领幼儿点数画面上的妞妞，花篮和果子，感知数量“7”。 二、学习儿歌《七个妞妞来摘果》 欣赏教师念儿歌 提问：1、老师把刚才小朋友看到的内容编成一首儿歌，你们听。 2、诗歌里说说了些什么？ 是带领幼儿边指图边念儿歌《七个妞妞来摘果》。 采用轮流接说儿歌的方式，师生合作念儿歌。 三、引导幼儿感知儿歌的特点。 师：你觉得这首儿歌有什么特别的地方？儿歌的前两句是怎样的？ 小结：这首儿歌是一首数字歌，儿歌的第一句是顺数，第二句是倒数，儿歌中的许多地方都是用数字表示的。 教师带领幼儿边念儿歌边做动作，帮助幼儿感知节奏。 四、启发幼儿替换儿歌中水果，尝试仿编诗歌。在黑板上记录幼儿替换儿歌中的果子，完整地念儿歌。 幼儿园优秀教案 篇2 活动目标： 1、使幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置及其功能。 2、通过听和触摸，感知心脏和脉搏的跳动，以及运动后的变化，培养自我保护能力。 活动准备：心脏挂图、心脏模型。 活动过程： 1、让幼儿的耳朵贴在别的幼儿的胸口上，相互间能听带到什么声音。（“咚咚”的声音，这是心脏跳动时发出的声音。） 2、出示挂图、模型，让幼儿观察心脏在身体的位置。（在胸腔左侧）说一说心脏是什么形状的？（梨型，和自己的拳头一样大。）教师帮助幼儿指出心脏的位置。 3、让幼儿了解心脏的功能。心脏的人体的重要器官，它象人体的发动机，日夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到营养物质和氧气，使我们的身体保持健康。 4、让幼儿观看自己的手背、腕部，看到的一条条蓝色的管子是静脉血管，腕部跳动的是动脉脉搏。 5、教师带幼儿活动3分钟后，让幼儿相互倾听心脏的跳动，摸摸动脉脉搏与安静时有什么不同。（心跳、脉搏变快，而且比刚才更有力。） 6、心脏是人体的重要器官，心脏停止跳动人就会死亡，所以，我们要很好的保护心脏。 7、启发幼儿说出：锻炼身体能使心脏健康，但不能长时间作剧烈运动，否则心脏会疲劳。发热或害怕时心跳会加快，因此不要看恐怖的动画片，发烧时要及时治疗，平时多呼吸新鲜空气，多锻炼身体。睡觉时不要趴着睡，以免压迫心脏，培养真确的睡眠姿势。 活动延伸： 提供听诊器，让幼儿相互听听心跳，摸摸脉搏的跳动。 幼儿园优秀教案 篇3 活动目标： 1、尝试使用各种不同的材料搭建造型独特，构思新颖的桥。 2、积极参与活动，体验建桥的乐趣。 3、培养幼儿的尝试精神。 4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备： 1、建构桥所需要的各种建构材料及辅助材料。 2、桥的图片。 活动过程： 1、观赏各种桥的图片，引导幼儿讨论：根据桥的不同造型如何应用已学过的建构技巧进行游戏。 2、幼儿小组合作，利用辅助材料造桥。 （1）幼儿自由选择伙伴。 （2）小组展开讨论：准备造什么样的桥？需要些什么材料？ 3、幼儿游戏，教师巡回指导。 重点指导幼儿根据各种桥的造型，选择合适的材料，大胆创新进行建构。 4、桥梁展览会。 （1）请幼儿为自己搭建的桥取个名字。 （2）谁来当小小解说员，来介绍一下你们的桥。 活动反思 本次教学活动，能够根据教学目标开展，运用幼儿已有的生活经验，通过启发感知。讲述与操作让幼儿积极主动参与活动，逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望。发明创新方法，体验创造带来的快乐。动静结合，注意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活跃，培养良好的学习兴趣和创新品质。 幼儿受生活经验的限制，对桥了解较少，影响了幼儿创造。需要在课前多做一些准备，让幼儿在生活中注意观察了解桥的外形和用途，使经验更丰富些，这样幼儿才能更好的发散思维，进行创新。 幼儿园优秀教案 篇4 【活动目标】 1、在看看、说说、玩玩中，尝试按要求（大小、颜色和形状）帮助小兔找萝卜。 2、体验游戏的快乐。 【活动准备】 前期经验：认识各种颜色形状和大小 各种大小颜色形状不一样的萝卜 【活动重点】 尝试按一维特征找萝卜 【活动难点】 尝试按二维特征找萝卜 【活动过程】 一、参观小兔的萝卜园——了解萝卜的不同特征 （在参观小兔萝卜园的情境中，引导幼儿发现萝卜的颜色、大小和形状都是不一样的。） 1、看看谁来了？ 2、小兔在萝卜园里种的萝卜都丰收了，它去拔了好多萝卜。 3、你们发现这些萝卜有什么不一样的地方吗？ 小结：原来这些萝卜的大小、颜色、形状都不一样。 二、运萝卜——尝试按一种特征运萝卜 （在运萝卜的过程中，引导幼儿尝试按颜色和大小一种特征帮助小兔找相应的萝卜。） 1、小兔子种了这么多萝卜，要请你们一起帮它来运萝卜，你们要按照小兔子的要求运萝卜。 2、小兔子要请你们运一个大萝卜和一个小萝卜。 3、小兔子还要请你们运两个颜色不一样的萝卜。 4、说说你帮小兔子运了什么颜色的萝卜？ 小结：你们都帮小兔子运了大小和颜色都不一样的萝卜，谢谢你们。 三、送萝卜——按二种特征送萝卜 （在送萝卜的过程中，引导幼儿尝试按颜色和形状二种特征找萝卜，发展幼儿二维思考能力。） 1、我们帮小兔子运了这么多萝卜，现在小兔子要把萝卜送给其他小兔子。我们帮她一起送吧。 2、请你们送两个颜色和形状都不一样的萝卜给其他小兔子。 小结：你们不但送给了其他小兔子不一样颜色的萝卜，而且这些萝卜的形状也是不同的。 幼儿园优秀教案 篇5 活动目标 1、能细致观察图画，借助图画丰富想象力，享受发现的乐趣。 2、学习使用绘本中的语言复述故事，激发阅读绘本的兴趣。 3、在老师的引导下理解故事，感受故事的温情，体验家的幸福。 活动准备 多媒体课件。 活动过程 一、谈话导入，阅读封面 1、欣赏乐曲：《摇篮曲》。 2、谈话：每天晚上临睡前，你和爸爸妈妈会做些什么？ 3、揭题：今天，老师就要给你们讲一个小熊睡觉前的故事。 二、读封面和扉页 1、出示封面，提问：谁来读读书名？认读、理解“吻”，齐读书名。 2、除了书名，你还看见了什么？他们在干什么？爸爸在吻小熊，可我们的书名却是《给爸爸的吻》，你来猜猜：小熊会不会也吻爸爸呢？ 3、要记住这个封面呀，看看它在绘本里的什么地方又出现了。下面我们再看看扉页告诉我们什么了？ 4、从扉页，你又猜出了什么呢？（小熊要睡觉了，爸爸在给他换睡衣）小熊有什么表现？（乖乖的）平时爸爸妈妈让你睡觉，你又是怎么做的呢？（……）小熊真会乖乖地去睡觉吗？让我们一起打开书本来看一看吧！ （三）师生共读故事，想象体会故事 图1：指导看图——老师有感情地讲故事。 仔细看图，你看到了什么？你是怎么想的呢？（原来小熊和我一样，也会耍赖啊！） 图2、图3：老师继续读故事。 图4、图5：小熊为什么不愿意吻爸爸呢？他是怎么说的啊？ 图6、图7（长颈鹿）：你发现了什么？（与孩子们进行角色对话）想一想，什么时候你也会像熊宝宝那样对爸爸妈妈说“才不要呢！” 图8、图9（考拉）： 图10、图11（鳄鱼）： 图12、图13（蝙蝠）：根据图画设问，与孩子进行角色对话 图14、图15（老虎）： 图16、图17（小猴）： 图18、图19（老鼠）： 图20、图21：熊宝宝要为爸爸做一件什么事呢？你是从哪里看出来的？ 熊宝宝到底做了些什么呢？老师要卖一个小关子。老师为每一个小朋友都准备了这本《给爸爸的吻》，请你们回家之后，跟你们的爸爸一起分享这个好听的故事，好吗？ 四、拓展延伸 讨论交流： 1、介绍爸爸的本领。提问：你的爸爸有哪些本领？你觉得爸爸什么时候本领最大？ 2、说说爱爸爸的理由：你爱爸爸吗？为什么？ 3、想想看，今天回家以后，你能为爸爸做点什么？让你的爸爸露出笑脸？ 幼儿园优秀教案 篇6 1、 通过活动引导幼儿主动的观察周围事物的渐变过程。 2、能用各种方式来表现自己感受到的事物的变化。 2、 发展幼儿持久、细微的观察力和对周围事物的关心。 材料收集与准备 1、 师生共同收集有关事物渐变的图片、图书、标本及其它。 2、 幼儿园将电视机中播放的"有关事物变化的节目录下来，制成录像带专辑，供幼儿观看。 3、 幼儿动手操作材料。（略） 4、 在家园通讯中，建议家长带领幼儿在大自然、生活中观察事物的变化，并丰富相关知识。 活动过程 活动一：系列观察，了解周围事物是不断变化发展的。 1、 在园内、外散步时，引导幼儿观察四季树木花草的渐变，能用语言表达。 2、 通过自然角的种植、饲养，观察动植物的变化。 3、 从衣服的增减、感觉冷暖等活动，感受和领会气候的渐变。 4、 观察周围建筑工人的建造活动。 5、 观察马路上的汽车——由远驶近，渐渐变大。 6、 鼓励幼儿将日常观察到的事物的变化或生活活动的感受随时告诉老师。（如月亮圆缺变化，杯中水渐渐被喝掉变少等） 活动二：小实验 1、 科常室活动中，引导幼儿看一看、找一找，“哪些东西是在渐渐变化的？” 2、 鼓励幼儿从多种途径收集有关事物变化的实验物品，在幼儿园进行实验操作。 3、 鼓励幼儿在成人的帮助下，从报纸、电视、图书、科常室等各种途径收集信息，了解相关知识。 活动三：我们的发现 1、设置悬念，引发幼儿思考：还有什么东西也是在渐渐变化的？ 2、组织幼儿进行“什么在变”的信息交流。 （1）幼儿自选材料，用不同形式进行操作，来展现自己获得的信息。 （2）将自己的操作介绍给同伴，共同分享成果。 （3） 鼓励幼儿用较完整的语言来讲述自己的发现。 4、 引导幼儿将自己的发现用多种形式进行纪录，在主题结束时，将师生最终获得的各种信息材料，以展览会的形式（内容包括：图片展览、录像播放、小品表演、实验介绍）向家长开放。 幼儿园优秀教案 篇7 活动目标： 1.乐于参与探究活动，敢于表达自己的想法。 2.通过操作感知空气的存在。 3.在活动中体验发现成功的快乐。 4.激发幼儿对科学活动的兴趣。 5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备： 1.实验材料：塑料瓶、吸管、装有水的脸盆、小水杯; 2.记录表格、记号笔、报纸、抹布、视频课件、表演绸带若干 活动过程： 一、导入活动：欣赏喷泉 1.师：我们已经用磁铁做了一些小实验，有打电话、钓鱼等。今天有两位叔叔他们也来做小实验，我们一起看看他们用了哪些材料?做了什么实验? 2.幼儿欣赏《可乐喷泉实验》，问：“你看到了什么?叔叔用什么材料制作喷泉的?” 3.喷泉真好玩，我们也来做喷泉吧! 二、指导幼儿制作喷泉。 1.教师向幼儿介绍实验材料。 2.教师示范制作喷泉。 (1)在密封的塑料瓶里扎两个洞，灌上水，插上两根吸管。 (2)用力向其中一根吸管吹气，水就会从另一根吸管里喷出来。 3.教师介绍喷泉实验原理： 我们向一根吸管吹气，吹入的空气会变成气泡，对水施加压力，水就会从另一根吸管中被推挤上来，形成喷泉。只要不断吹气，水就会不断喷出来。 4.幼儿制作喷泉，教师随堂指导。 5.幼儿玩喷泉，提醒幼儿不要弄湿衣服。 三、引导幼儿讨论：怎样让喷泉喷得更高? 1.问：怎样让喷泉喷得更高?请你试试，并记录下来。 2.鼓励幼儿大胆猜想，并能用自己的方式记录下来。教师注意观察幼儿，了解幼儿的问题和发现并给以适时的支持与帮助。 3.预想与对策：玩的过程中存在操作技能上的问题，如喷泉的水柱总是喷到脸上、手上，有时瓶子爱倒……帮助幼儿发现操作技巧中的问题，寻找解决问题的方法。 4.讨论结果：鼓励幼儿大胆与同伴交流，关注每个幼儿的发现和感受，获得相关经验。 如：孔打得高，喷泉喷得高;用力吹，喷泉喷得高。 四、游戏表演： 1.幼儿分组竞赛，比比谁的喷泉喷得更远? 2.表扬遵守游戏规则的幼儿。 3.欣赏音乐喷泉，幼儿表演：我们一起来当喷泉，跟随音乐一起表演吧! 五、总结延伸： 1.我们欣赏了神奇的喷泉，小朋友们表演得真棒!在大海深处，蓝猫又有神奇的发现了，我们快点跟随蓝猫去海底探险吧! 2.欣赏视频《蓝猫淘气3000问》之《海底喷泉》 3.总结活动：大自然真神奇，我们小朋友好好学习，长大了发现更多的科学奥秘。 活动反思： 活动反思可以从以下几个方面思考，不必面面俱到： 1.反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化。 2.对活动过程的反思：（以下方面无论是与否，都应该分析是与否的原因，从而总结经验或提出改进措施） ⑴对幼儿发展的反思，例如，是否被理解、尊重、接纳？是否有适度的自由空间？是否能通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展？ ⑵对教师专业发展的反思，例如，是否了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征？是否能把握教育内容的核心价值及其发展线索？能否以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展？ ⑶对师幼互动的反思，例如，师幼配合情况，教师能否依幼儿的需要调整教学。 3.对活动效果的评析。在对目标、策略的验证与分析中找到自己的优势与不足，并明确今后改进与完善的方向。 4. 如果让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价？对你有什么启发？ 幼儿园优秀教案 篇8 【活动目标】 1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 2、通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 【活动准备】 1、幼儿观察过各种棒棒糖。 2、实物棒棒糖（最大号的）。 3、毛根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料（红、黄、浅蓝、浅绿、白、橘）。 【活动过程】 1、教师创设“糖果店”的情境，引起幼儿的兴趣。 师：我们的糖果店里有一种又好吃、又好看的棒棒糖，客人们可喜欢了。 2、幼儿欣赏棒棒糖，感受螺旋线的特点。 师：瞧，这种棒棒糖身上的花纹是什么样子的呀？ 3、幼儿用卷绕毛根的方法，感受和表现螺旋变大的棒棒糖。 （1）教师出示毛根，鼓励幼儿大胆尝试。 （2）师：棒棒糖身上一圈一圈绕起来的花纹是怎么变出来的？ 要点提示 教师边说边示范，示范的动作要慢一些，让幼儿看清楚毛根一圈一圈绕起来的过程．有利于幼儿把用毛根绕螺旋形的经验迁移到绘画中。 4、教师请个别幼儿示范，用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”。 （1）师：谁能把“棒棒糖”一圈一圈卷起来的样子画给大家看一看？ （2）幼儿空手练习画螺旋线，表现棒棒糖。 5、幼儿自由创作，教师巡回指导。 师：今天我们一起来为糖果店画很多好吃的棒棒糖吧。 6、集体欣赏作品，想象不同颜色的棒棒糖的味道。 师：你喜欢哪种颜色的棒棒糖？它是什么味道的？ 【活动建议】 ☆活动延伸：引导幼儿寻找、发现生活中用螺旋线装饰的物品。在班级的角色游戏中开展“糖果屋”的游戏。 ☆区角活动美术区：提供油泥，练习用搓长后一圈一圈卷绕的方法制作小花。 ☆环境创设：将幼儿作品中的棒棒糖剪下来，贴在有糖果罐的底图上，布置成糖果屋的背景。 ☆家园共育：节假日带幼儿到糖果店或超市观察不同颜色、造型的棒棒糖，为创作积累经验。启发幼儿想象螺旋线还像什么，并进行想象添画 的亲子绘画活动。 教学反思： 在整个活动的过程中，我并不刻意去要求幼儿，棒棒糖要画的有板有眼。因为，小班幼儿年龄小，他们的作画动机和信心都身份的脆弱，一不小心就会浇灭他们的信心，所以培养他们的兴趣与信心是关键。只要他们愿意动手，愿意画，我都会给于肯定，“你画的真棒，你的棒棒糖是什么味的？你的棒棒糖要送给谁吃呢……”这时幼儿的情绪高昂，这是好事，可这也导致场面有点小小的失控。比如在提问“你吃过什么味的棒棒糖？”时，教室就像炸开了的锅，到最后我都不知道要怎么安抚他们激动的情绪。对于这样的问题，在以后的教学中还应多向他人学，在不断的学习与探索中，使自己的教学越来越扎实。

【 #高二# 导语】世界一流潜能大师博恩u2022崔西说：“潜意识的力量比表意识大三万倍”。追逐高考，我们向往成功，我们希望激发潜能，我们就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔，它的名字叫信念。 高二频道为你整理了《2018年高二化学下册期末试卷》，助你一路向前！ 　　【一】 　　一、选择题(每小题每小题正确答案，每小题3分，共48分。) 　　l.化学是你，化学是我，化学深入我们生活。下列说法正确的是 　　A.食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应B.木材纤维和土豆淀粉遇碘水均显蓝色 　　C.包装用材料聚乙烯和聚氯乙稀都属于烃D.PX项目的主要产品对二甲苯属于饱和烃 　　2.下列物质的有效成分及用途对应不正确的是 　　ABCD 　　物质单晶桂漂白液小苏打铁红 　　有效成分SiNaCLONaHCO3Fe2O3 　　用途做光导纤维做消毒剂灭火器做涂料 　　3.下列化学用语中，书写错误的是 　　硫离子的结构示意图： 　　B.氟化钠的电子式： 　　C.甲基的电子式： 　　D.次11酸的结构式：H-O-CL 　　4.有下列三个反应：①CL2+FeI2FeCl2+I2 　　②2Fe2++Br2Fe3++2Br-③Co2O3+6HCL2CoCl2+Cl2+3H20. 　　下列说法正确的是 　　A.①②③中的氧化产物分别是I2、Fe3+,CoCL2 　　B.根据以上方程式可以得到还原性Co2+>CL->Br- 　　C.可以推理得到Br2+FeI2FeBr2+I2; 　　D.在反应③中当1molCa2O3,参加反应时，6molHCL被氧化 　　①气密性检查②气体性质检验③化学平衡的探究④喷泉实验 　　选项现象结论 　　A①中导管口冒气泡，手松开无现象气密性良 　　B②中KMnO4溶液紫红色褪去SO2具有漂白性 　　C③中关闭K，气体颜色在热水中比冷水深NO2,生成N2O4为吸热反应 　　D④中烧瓶中形成喷泉CL2易溶于CCL4 　　6.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最的元素，Z2+与Y2+ 　　具有相同的电子层结构，W与X同主族。下列说法正确的是 　　A.Y的气态简单氢化物的热稳定性比W的强 　　B.X的价氧化物对应水化物的酸性比W的弱 　　C.Y分别与Z、W形成的化合物均为碱性氧化物 　　D.原子半径大小顺序：r(W>r(Z)>r(Y)>r(X) 　　7.除去下列物成中少量杂质的方法正确的是 　　A.除去Fe2(S04)3溶液中混有的FeS04:加入足量新制氯水 　　B.除去FeCl2溶液中混有的FeCl3:加入足量铁粉，过滤 　　C.铝粉中的镁粉，加入足量氢氧化钠浓液，过滤 　　D.除去Cu粉中混有的Cu0:加适量稀硝酸后，过滤、洗涤 　　8.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是 　　A.向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液：SO32-+2H+=SO2↑+H20 　　B.向Na2SiO3溶液中通入过量SO2：SiO32-+SO2+H20 　　C.向CuSO4溶液中加入Na202： 　　2Na202+2Cu2++2H20=4Na++2Cu(OH)2↓+02↑ 　　D.向A12(S04)3溶液中加入过量的N03u2022H20: 　　Al3++4NH3u2022H20=[A1(OH)4]-+4NH4+ 　　9.设表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是 　　A.1.7gH20中含有的电子数为0.9 　　B.等物质的量N2和C0所含分子数均 　　C.1molNa202固体中含离子总数为 　　D.在18g18O2中含有2个氧原子 　　10.某有机物X能发生水解反应，水解产物为Y和Z，同温同压下，相同质量的Y和Z的蒸汽所占体积相同，化合物X可能是 　　①乙酸丙酯②甲酸乙酯③乙酸甲酯④乙酸乙酯 　　A.①②B.②③C.③④D.①④ 　　11.如图所示，集气瓶内充满某混合气体： 　　①CO、CH4②CL2、CH4③NO2、O2④N2、H2，置于光亮处，将地管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶。集气瓶的气体是 　　A.①②B.②③C.③④D.②④ 　　12.分支酸可用于生化研究。其结构简式如图。下列关于分支酸的叙述正确的是 　　A.分子中含有2种官能团[来源:学#] 　　B.可与乙醇、乙酸反应，且反应类型相同 　　C.1moL分枝酸最多可与3moLNa0H发生中和反应 　　D.可使溴的西氯化碳溶液、酸性髙锰酸钾溶液褪色，且原理相同 　　13.在PH=1的溶液中能大量共存的一组离子或分子是 　　A.Na+、Mg2+、CLO-、N03-B.Al3+、NH4+、Br-、CL- 　　C.K+、Cr2072-、CH3CHO、S042-D.Na+、K+、Si032-、Cl- 　　14.把A、B、C、D四块金属泡在稀H2SO4中，用导线两两相连可以组成各种原电池。若A、B相连时，A为负极;C、D相连，D上有气泡逸出;A、C相连时A极减轻;B、D相连，B为正极，则四种金属的活泼性顺序由大到小排列为 　　A.A>B>C>DB.A>C>B>DC.A>C>D>BD.B>D>C>A 　　15.在体积均为比1L，pH均等于2的盐酸和醋酸溶液，分别投入0.23gNa，则 　　下图中比较符合反应事实的曲线是 　　16.海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是 　　A.向苦卤中通入CL2是为了提取溴 　　B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯 　　C.工业生产常选用NaOH作为沉淀剂 　　D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用S02将其还原吸收 　　第Ⅱ卷非选择题(共52分) 　　17.I.(12分)酸性KMnO4、H2O2在生产、生活、卫生医疗中常用作消毒剂，其中H2O2可用于漂白，是化学实验室里必备的重要氧化试剂。高锰酸钾 　　造成的污渍可用还原性的草酸(H2C2O4)去除，Fe(NO3)3也是重要氧化试剂， 　　请按要求回答下到问题。 　　(1)在酸往条件下KMnO4的氧化性会增强。用来酸化KMnO4溶液的试剂是。 　　a.硝酸b.硫酸c.盐酸 　　(2)某同学向浸泡铜片的稀盐酸中加入H2O2后，铜片溶解，写出该反应的化学方程式。 　　II.越来越多的食品问题所造成的危害有目共睹，给我们敲响了警钟。某品牌奶粉被鉴定为所含亚硝酸盐残留量高出正常值7.8倍，长期食用可能致癌。NaNO2有像食盐一样的咸昧，能发生如下反应：2NaNO2+4HI=2NO+I2+2NaI+2H2O. 　　(1)上述反应中若有1.75mol的还原剂被氧化，则被还原的氧化剂是mol.(2)某厂废切削液中，含2%u301c5%的NaNO2直接排放会造成污染，从下列试剂中选一种试剂，使NaNO2转化为不引起二次污染的N2. 　　①NaCl②NH4CL③H2O2④浓H2SO4 　　该反应的化学方程式为. 　　18.(18分)氮的氢化物NH3、N2H4等在工农业生产、航空航天等领域有广泛应用。 　　(1)液氨作为一种潜在的清洁汽车燃料已越来越被研究人员重视。它在安全性、价格等方较化石燃料和氢燃料有着较大的优势。氨的燃烧实验涉及下列两个相关的反应： 　　①4NH3(g)+5O2(g)=4N0(g)+6H2O(L)△H1 　　②4NH3(g)+6NO(g)=5N2(g)+6H2O(L)△H2 　　则反应4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(L)△H=(请用含有△H1、△H2的式子表示) 　　(2)合成氨实验中，在体积为3L的恒容密闭容器中，投入4molN2和9molN2在一定条件下合成氮，平衡时仅改变温度测得的数据如下表所示： 　　温度(K)平衡时NH3的物质的量(mol) 　　T12.4 　　T22.0 　　已知：破坏1molN2(g)和3molH2(g)中的化学键消耗的总能量小于破坏2molNH3(g)中的化学键消耗的能量。 　　①则T1、T2(填“>”、“

湖北黄冈中考总分为650分。湖北省黄冈中学简介：（Huanggang Middle School）位于湖北省黄冈市，1953年被湖北省政府首批确定为省重点中学，1993年被湖北省政府首批认定为省级示范学校，是湖北八校联考成员。湖北省黄冈中学前身是1904年创办的黄州府中学堂，历经黄州府中学堂、启黄中学、省立六中、省立黄冈初中、湖北联中鄂东分校、省立第二高中、省立黄冈高中等时期，1949年6月，正式改名为“黄冈中学”。截至2019年1月，湖北省黄冈中学占地面积500亩，建筑面积15万平方米，有在岗教职工280人，在校学生2600人。办学条件：截至2017年3月，黄冈中学有学生公寓8栋，可供5000人住校。寝室均有独立卫生间，配有空调。学校食堂是湖北省A级学生食堂，教学楼里有直饮热水和温水提供学生直接饮用。校内设有学生超市和医务室。截至2019年1月，黄冈中学图书馆拥有文史哲阅览室1个、语文期刊阅览室2个、英语期刊阅览室1个、综合阅览室3个，研修室3个，藏书30万册，期刊15万册，电子阅览室配有计算机432台。办学规模：截至2019年1月，黄冈中学校园占地面积500亩，建筑面积15万平方米，有在校学生2600人，90个教学班（其中高中75个班，国际部15个班）。教师成绩：2016年11月，第71届教育装备展示会暨第四届中国全国中小学实验教学说课活动在广西南宁举办。该校化学青年教师李青在比赛中凭借作品《“铁的吸氧腐蚀”的原理探究》荣获全国一等奖。2015年，在中国全国第十二届化学实验教学创新大赛中，该校化学教师王小兰的作品《连续做氨的喷泉实验的创新设计》获一等奖。在2015年第八届中国全国中学物理教学改革创新大赛中，该校青年教师郑成荣获高中组一等奖。

高中化学喷泉实验是很重要的一门实验，那么它的原理是什么呢？ 喷泉实验是指将充满氨气的烧瓶密封倒置于铁架台上，并通过试管与呈有酚酞的烧杯相连，会发现酚酞向上喷入烧瓶内的现象。 因为氨气极易溶于水，因此氨气溶解在酚酞溶液中的速度极快，导致烧瓶里面的压强急剧减小。 而大气压强大于烧瓶里面的压强，存在压力差，因此使得酚酞溶液向上喷出。 除此之外氨气溶于水之后溶液呈碱性，酚酞溶液会变红，因此更容易观察。

PS:喷泉实验中的液体不一定都是水 这个是由于液体压强的原因

科学小实验水瓶喷泉是利用大气压的原理。如何利用的大气压：当拧紧瓶盖时，瓶口没有和外界连通，因此瓶内气压小于瓶外气压，瓶外的空气会通过小孔把水往瓶里压，所以水就漏不出来。而打开瓶盖后，瓶口和外界空气连通，瓶内外气压相等，空气一面从底部小孔把水往里压，一面又从瓶口把水向外压，所以水就能靠自身重力漏出来。水瓶喷泉的科学实验步骤第一步：给塑料瓶倒满水，拧紧瓶盖。第二步：用图钉在塑料瓶下面横穿一排小孔，小孔之间还要隔开几厘米的距离。第三步：拧开瓶盖，水从小孔里漏了出来，再拧紧瓶盖，水没有再流出来。大气具有重量，并且向我们施加压力，这是一个习以为常或不足为奇的现象。然而，由于它无形无色无味，人们常常感觉不到，会忽略它的存在。其实气压是人们生活中必不可少的一部分，水瓶喷泉小实验，就是让大气压当主角的作品。气压是指作用在单位面积上的大气压力，在数值上等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱所受到的重力，国际制单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。其不仅随高度变化，也随温度而异。气压的地区差别是气象变化的直接原因之一，也是天气预报的一个重要的变量。

装置不用我说了吧，步骤是挤压胶头滴管，使水流出几滴即可，现象：水从管口喷出原理：氨气极易溶于水，挤出的几滴水溶解烧瓶内几乎所有氨气，使其内部压强减小外界大气压把水压入，形成喷泉，注意：胶头滴管内液体不一定是纯水，水溶液也可以，例如NaSO3的水溶液

喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大，在短时间内产生足够的压强差（负压），则打开活塞后，大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中，在尖嘴导管口形成喷泉。为了解决这个问题，我们想起影响气压的几个因素。根据克拉伯龙方程：PV=nRT，推出P=(nRT)/V (R为常数)。要使P变小，可改变n、T、V中的一个变量。所以减小气压的方法有三种：①减少气体的物质的量(n)；②降低气体的温度(T)；③增大气体的体积(V)。减少气体的物质的量有两种方法：物理方法与化学方法。物理方法可把气体抽走或物理溶解，化学方法可通过化学反应或化学溶解；降低气体的温度，我们可以采用冷水浇注或用湿毛巾放于瓶底，也可以把装置转移入较低温的环境；而增大气体的体积，可以采取，升高温度（如，用热水浇注或热毛巾放于瓶底）或改变容器的体积的方法。　　对于用化学方法来减少气体的物质的量的方法又和气体的溶解度、吸收液的种类有关。①气体溶解性大小会对喷泉的形成产生影响。如，易溶于水的气体、在水中溶解度不大的气体、难溶于水的气体；由于它们在水中的溶解度不一样，从而就使得压强的减少不一样，是喷泉能否产生以及喷泉大小的关键。②吸收液的种类也会对喷泉的形成产生影响，不同的吸收液，与气体之间能否反应、气体在其中溶解度的大小，都决定了喷泉实验的成败。　　通过分析喷泉实验的原理和条件，我们总结出了喷泉实验成功的关键是：①盛气体的烧瓶必须干燥，否则甁中有液体，会使瓶口留下空气，形成的喷泉压力不大（喷泉”无力”）；②气体要充满烧瓶；③烧瓶不能漏气（实验前应先检查装置的气密性）；④所用气体能大量溶于所用液体或气体与液体快速反应。　　1.喷泉的计算 　　根据充入烧瓶中液体的体积可以计算烧瓶内所盛气体的纯度或平均式量。 　　2.喷泉的设计 　　关键是如何使烧瓶内的气体大量地减少。　　制作方法:取一玻璃瓶，瓶口塞入一打孔胶塞。塞孔中插入一尖嘴玻璃管，外端套一胶管.　　使用方法:用注射器从瓶内抽气若干次，然后用弹簧夹夹紧胶管。将玻璃瓶倒置于水槽中。去掉弹簧夹，则见有水经胶管从玻璃管尖嘴喷出，形成喷泉.　　喷泉实验是一个富有探索意义的实验，在高中化学教学中具有重要的地位。实验的基本原理是使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差，利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内，在尖嘴导管口形成喷泉（如图1）。这类实验的要求是：①装置气密性良好；②所用气体能大量溶于所用液体或气体与液体快速反应。能进行喷泉实验的物质通常有以下几组： 　　气体（a） 　　液体（b） 　　液体（c） 　　3.形成喷泉的组合 　　(1)UTP（常温常压下），NH3、HCl、SO2、NO2 与水组合能形成喷泉。 　　(2)酸性气体与NaOH(aq)组合能形成喷泉，例如CO2与NaOH，SO2与NaOH等。 　　(3)有机气体与有机溶剂组合也能形成喷泉。 　　(4)O2、N2、H2 等不溶于水的气体，设计一定实验条件将其反应掉，也能形成喷泉。 　　1.NH3 　　水 　　水 　　NH3溶解度为1：700 　　2.HCl 　　水 　　水 　　HCl溶解度为1：500 　　3.NO2 　　水 　　水 　　3NO2+H2O=2HNO3+NO（不能充满）　　4.SO2　　水　　水　　SO2+H2O←=→H2SO3　　5.CO2 　　NaOH溶液 　　NaOH溶液 　　2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 　　6.SO2 　　NaOH溶液 　　NaOH溶液 　　2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 　　7.Cl2 　　NaOH溶液 　　NaOH溶液 　　2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O 　　 注意：虽然NO2与SO2在水中溶解度较小，但只要滴管中的水加多即可，就是让相同体积的气体溶与更多水中，从而使烧瓶 内外形成气压差，从而形成喷泉。

实验操作：在干燥的圆底烧瓶里充满氨气，用带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入水）的塞子塞紧瓶口，立即倒置烧瓶，使玻璃管插入剩有水的烧杯里（水利预先加入少量酚酞试液）。安装好装置，打开橡皮管上的夹子，挤压滴管的胶头，使少量水进入烧瓶。 实验现象：烧杯里的溶液有玻璃管进入烧瓶，形成喷泉，烧瓶内液体呈红色。 实验结论：氨极易溶于水，其水溶液显碱性。 实验本质原因：较大量的氨气溶于较小量的水中，使烧瓶内的气压明显小于瓶外气压，在大气压作用下，水迅速进入烧瓶，形成喷泉。 气体在水中溶解度较大，或气体与液体能剧烈反应，形成较大压强差都能做成喷泉实验，如HCLHBrHISO2CO2用NaOH溶液吸收 注意问题：1烧瓶要干燥2氨气要充满3塞子要严密4由滴管内挤入的水不要太少

喷泉实验 【制作方法】 取一玻璃瓶，瓶口塞入一打孔胶塞。塞孔中插入一尖嘴玻璃管，外端套一胶管 【使用方法】 用注射器从瓶内抽气若干次，然后用弹簧夹夹紧胶管。将玻璃瓶倒置于水槽中。去掉弹簧夹，则见有水经胶管从玻璃管尖嘴喷出，形成喷泉 【参考资料】 若在瓶中装满烫水（70－100℃），倒出热水后，迅速塞紧带尖嘴玻璃管的橡皮塞，并马上倒放过来，插入水槽的水中，同样可见喷泉现象。注意：过热的瓶子不能浸入冷水之中，以免瓶子炸裂。 喷泉实验是一个富有探索意义的实验，在高中化学教学中具有重要的地位。实验的基本原理是使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差，利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内，在尖嘴导管口形成喷泉（如图1）。这类实验的要求是：①装置气密性良好；②所用气体能大量溶于所用液体或气体与液体快速反应。能进行喷泉实验的物质通常有以下几组： 气体（a） 液体（b） 液体（c） 实验原理 NH3 水 水 NH3溶解度为1：700 HCl 水 水 HCl溶解度为1：500 CO2 NaOH溶液 NaOH溶液 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O SO2 NaOH溶液 NaOH溶液 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O Cl2 NaOH溶液 NaOH溶液 2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O NO2 水 水 3NO2+H2O=2HNO3+NO（不能充满） 喷泉实验能形象地说明某些气体极易溶于水（或特定溶液）。根据其原理进行拓展还可以探讨喷泉实验的多种应用。

喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大,在短时间内产生足够的压强差（负压）,则打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉. 这是我在静心思考后得出的结论,如果能帮助到您,如果不能请追问,我会尽全力帮您解决的

如果烧瓶中充满了纯净的氨气，那么溶液会充满整个烧瓶。这个实验原理是氨极易溶于水， 实验操作：在干燥的圆底烧瓶里充满氨气，用带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入水）的塞子塞紧瓶口，立即倒置烧瓶，使玻璃管插入剩有水的烧杯里（水利预先加入少量酚酞试液）。安装好装置，打开橡皮管上的夹子，挤压滴管的胶头，使少量水进入烧瓶。实验现象：烧杯里的溶液有玻璃管进入烧瓶，形成喷泉，烧瓶内液体呈红色。实验结论：氨极易溶于水，其水溶液显碱性。实验本质原因：较大量的氨气溶于较小量的水中，使烧瓶内的气压明显小于瓶外气压，在大气压作用下，水迅速进入烧瓶，形成喷泉。

喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大,在短时间内产生足够的压强差（负压）,则打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉. 原则是：水倒吸入烧瓶多少,就消耗了多少氨气,两者体积基本是相等的.【不考虑气体的溶解度.】

主要搞清楚原理就可以啦其实很多试验都可以证明啊

通过分析喷泉实验的原理和条件，我们总结出了喷泉实验成功的关键是：①盛气体的烧瓶必须干燥，否则甁中有液体，会使瓶口留下空气，形成的喷泉压力不大（喷泉“无力”）②气体要充满烧瓶；③烧瓶不能漏气（实验前应先检查装置的气密性）④所用气体能大量溶于所用液体或气体与液体快速反应。

导管插入酒精液面下，加热酒精挥发让锥形瓶内压强增大，将酒精压上去

动力刀头工作原理，是采用三相异步电机驱动，经同步齿形带及花键轴将电机的转矩传递给主轴，不同的主轴转速可由更换不同的同步齿形带轮来实现。动力刀头也称动力刀座，指的是安装在动力刀塔上、可由伺服电机驱动的刀座，这种刀座一般应用在车铣复合机上，也有少数可应用在带动力刀塔的加工中心上。动力刀头伴随着加工件的日益复杂化、精度等级以及加工效率的提高，多轴向、高转速成为工具机必备的条件，除了加工中心机走向机能复合化外，车床方面已由早期的卧式车床开发出许多新的加工形态。动力刀头最大的优点在于可轻易地在同一机台上做复杂零件的加工，可同时进行车削、钻孔、攻牙、端面切槽、侧面切槽、侧面铣削、角度钻孔、曲线铣削等等，由一台工具机即可完成一个零件的所有加工流程，大大降低上下料换机台加工的时间，以及减少人为公差的机会。

On May.5th, one of my friends and I went to a restaurant near our school to have lunch.The waitress served us friendly.We didn"t wait very long before our dishes were all ready.We were so hungry that we could almost ate a chicken at that time. Just when we were going to speak highly of the tastes that my friend found a fly in the bowl."Oh,my god!""What is wrong?"I asked."I can"t stand it!" That really surprised me much.I often eat meals there.From then on,I think I will never come to this restaurant again.The boss of the restaurant should solve this problem as soon as possible.

摘要：在众多儿童玩具中，万花筒是很受欢迎的一种，它是利用平面镜成像原理制作的，通过不断转动筒身，能看到许多不同的图案，有培养孩子的思维和观察能力，启迪智慧等作用；除了作为玩具以外，万花筒也是一种艺术品。万花筒的种类众多，常见的有暗箱型万花筒、八音盒万花筒、婚礼型万花筒、偏振型万花筒等。下面一起来了解一下万花筒是什么玩具吧。一、万花筒是什么东西万花筒是一种光学玩具，是1817年由苏格兰科学家和发明家大卫·布儒斯特爵士发明的。作为一种益智玩具，万花筒内置有镜子和花纸，只要往筒眼里一看，就会出现一朵美丽的花样，稍微转一下又能出现不同的花样，一直转动，图案也会一直变化，因此得名万花筒。作为一种玩具，万花筒能培养孩子的思维和观察能力，启迪智慧；作为一种艺术作品，它的艺术价值也是比较高的，一些博物馆里也收藏有部分制作精美的万花筒。二、万花筒有哪几种类型万花筒发明之初很简单，随着发展，万花筒也有了很多不同的种类，常见的万花筒的种类有：1、暗箱型万花筒这种万花筒的主体前端装着内有标的物（芯）被称为暗箱的盒子，通过旋转，使图案瞬息万变，赏心悦目。标的物是玻璃的碎片或珠子被叫做干性暗箱型，标的物为油的叫做油性暗箱型。2、八音盒万花筒结合了八音盒和万花筒的玩具，利用八音盒发条的旋转使图像变化，既满足了视觉上的享受，又带来听觉上的快感。3、婚礼型万花筒在两个筒的中央装有标的物，一侧的筒由2片镜片组成，而另一侧通常由3片组成。俩个人可从两端同时欣赏，多作为祝贺结婚的礼物赠送，因此被称为婚礼万花筒。4、望远万花一体型万花筒在组合好的镜片前装有透明球体的万花筒。不用珠子，而采用透明的球体，构造非常简单，却能展现奇妙的映象世界。因结合了望远镜（Telescope）和万花筒（Kaleidoscope）为一体，因此称为望远万花一体型。5、偏振型万花筒在2枚滤光器之间放上揉皱的塑料膜，利用它产生偏差光。通过偏光滤光器可以形成象彩虹、甚至极光一样不可思议的图像。和其它类型的万花筒相比，这种万花筒需要较强的光线才能看到图案。6、弹子型万花筒代替标的物的是有花纹的玻璃球，通过旋转玻璃球使图案变化。7、蜻蜓型万花筒不用万花筒通常使用的镜片，只装有带切口的玻璃片。透过它所看到的景色，同样的图像会变成无数多个。由于被切割的玻璃片看起来象蜻蜓的眼睛（复眼），所以被称为蜻蜓型万花筒。

第一个单词，是我的形容词性物主代词，第二个单词，我的，是形容词，我的衣服我的裤子都可以，第三个单词，你的，也是物主代词！

挺简单的问题啊，自己推导一下即可。

Afriendisalovingcompanionatalltimes.朋友是永久的知心伴侣。WhenIthinkofyouthemilesbetweenusdisappear.当我想起你，相隔千里，如在咫尺。You"rewonderfulfriend,andItreasureyoumorewitheveryyear.你是一位难得的挚友，我对你的珍重与岁俱增。Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。Afriendiseasierlostthanfound.得朋友难，失朋友易。Afriendisneverknowntillamanhasneed.需要之时方知友。Afriendwithoutfaultswillneverbefound.没有十全十美的朋友。Ahedgebetweenkeepsfriendshipgreen.君子之交淡如水。Wearegoodfriendforever.我们永远都是好朋友.Alwaysmyapaircomityisconstant.我俩友谊永不变.AlthoughIareeachtorushthethingwithyou,Iwillnotdisappearnowwithyourfriendship.虽然我和你各奔东西,但是我和你的友情不会就此消失.friendshipforever!友谊天长地久!尽可能的给你寻来了一些.希望能帮的上忙哈!

方法：楼主先确定型号，确定好型号后，找供应商，确定选用的品牌。例如：您需要ZWZ品牌的轴承，您只要联系ZWZ，或其代理商，向他们索取一份ZWZ样本，在样本上所有轴承的公差等级公差表都有。需要其他品牌也是如此。比如NSK、SKF、FAG。这样更为准确，以免在一些设计手册上的数据和具体品牌的数据有出入。事实上，无论是ZWZ、NSK、SKF、FAG，数据基本都是一致的（都遵循ISO标准），所以只要有一本样本基本可以解决大多的问题。（以上举例中品牌除ZWZ没有，其它的都有，如果需要截图给你）

用两条长十五厘米左右、宽三厘米的镜子条（可以到玻璃商店去买边角料）。再剪一条和镜子条一样大小的纸板把它的一面涂黑。把两条镜子条和一条纸板按图中的样子组合在一起（纸板涂黑的一面应朝里），用胶布把它们贴好，再用两条橡皮筋把它们捆牢。这就成了一个最简单的万花筒。　　把一些彩色的纸屑、彩色玻璃珠、放在一张白纸上。通过万花筒来观察它们，你会看到许多星状的图案。旋转万花筒，图案就跟着变化。　　如果你没有镜子条，可以用玻璃条来代替，但是你应该把玻璃的一面涂黑或贴上黑纸，涂黑的一面要朝外。不过用镜子条做成的万花筒比玻璃条做的，看起来图案要明亮得多。还可以用透明的水晶球或凸透镜等制成望远镜式的万花筒，具体制作步骤如下：材料： 塑料薄镜(或玻璃片)3面、透明玻璃球、硬纸板、彩色包装纸、透明塑料薄膜、小刀 制作方法：1．3面长宽一样的镜子或玻璃片对在一起(注意：使用玻璃的时候，操作时要注意别划伤手指)，用胶带固定住，使之成一个三角空心体。要注意，使镜子的映照面朝向内侧；2．空心体的一头，卡一个玻璃球，也用胶带固定； 3．三角体的外面卷上硬纸板，使玻璃球只露出个头； 4．另一头空心处粘上透明的塑料薄膜，并挖一个观察洞； 5．后在三角体的外层粘上好看的彩色纸，用透明胶带固定住就可以了。

激光切割是利用高功率密度的激光束扫描过材料表面，在极短时间内将材料加热到几千至上万摄氏度，使材料熔化或气化，再用高压气体将熔化或气化物质从切缝中吹走，达到切割材料的目的。激光切割，由于是用不可见的光束代替了传统的机械刀，激光刀头的机械部分与工作无接触，在工作中不会对工作表面造成划伤；激光切割速度快，切口光滑平整，一般无需后续加工；切割热影响区小，板材变形小，切缝窄（0.1mm~0.3mm）；切口没有机械应力，无剪切毛刺；加工精度高，重复性好，不损伤材料表面；数控编程，可加工任意的平面图，可以对幅面很大的整板切割，无需开模具，经济省时。 激光切割主要是CO2激光切割，CO2激光切割是用聚焦镜将CO2激光束聚焦在材料表面使材料熔化，同时用与激光束同轴的压缩气体吹走被熔化的材料，并使激光束与材料沿一定轨迹作相对运动，从而形成一定形状的切缝。CO2激光切割技术比其他方法的明显优点是：（1）切割质量好。切口宽度窄（一般为0.1- -0.5mm）、精度高（一般孔中心距误差0.1－0.4mm，轮廓尺寸误差0.1－0.5mm）、切口表面粗糙度好（一般Ra为12.5－25μm），切缝一般不需要再加工即可焊接。（2）切割速度快。例如采用2KW激光功率，8mm厚的碳钢切割速度为1.6m/min；2mm厚的不锈钢切割速度为 3.5m/min，热影响区小，变形极小。（3）清洁、安全、无污染。大大改善了操作人员的工作环境。当然就精度和切口表面粗糙度而言，CO2激光切割不可能超过电加工；就切割厚度而言难以达到火焰和等离子切割的水平。 CO2激光切割的几项关键技术：一是焦点位置控制技术。聚焦透镜焦深越小，焦点光斑直径就越小，因此控制焦点相对于被切材料表面的位置十分重要。二是切割穿孔技术。任何一种热切割技术，除少数情况可以从板边缘开始外，一般都必须在板上穿一小孔。早先在激光冲压复合机上是用冲头先冲出一孔，然后再用激光从小孔处开始进行切割。三是嘴设计及气流控制技术。激光切割钢材时，氧气和聚焦的激光束是通过喷嘴射到被切材料处，从而形成一个气流束。对气流的基本要求是进入切口的气流量要大，速度要高，以便足够的氧化使切口材料充分进行放热反应；同时又有足够的动量将熔融材料喷射吹出。 激光切割工艺多种多样，其中熔化切割是使入射的激光束功率密度超过某一值，从而使光束照射点处材料内部开始蒸发，形成孔洞；汽化切割是使用高功率密度的激光束加热，避免热传导造成的熔化，于是部分材料汽化成蒸汽消失；氧化熔化切割是材料在激光束的照射下被点燃，与氧气发生激烈的化学反应而产生另一热源；对于容易受热破坏的脆性材料，通过激光束加热进行高速、可控的切断，引起该区域大的热梯度和严重的机械变形，导致材料形成裂缝，称之为控制断裂切割。 更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

外企中常见的财务岗位　　1.会计核算类岗位　　不论欧洲还是美国的MNC，会计核算这条线的内部分工比较类似，都要满足内部控制基本的不相容职责分离的要求，在头衔称谓和职责描述上与国内很多企业不同。由于MNC通常信息化程度较高，ERP系统是业务与财务模块高度集成的，所以会计组的分工也常常是基于业务循环，而不是基于科目或会计要素。在信息化程度比较低的国内企业的财务部门，常有往来账会计（或往来科）、结算会计（结算科）、费用会计的岗位，如果你属于这类职位，那么制作英文简历时一定不能直接翻译。例如，你的一项重要职责是做公司费用报销业务的制单与记账，应聘外企的英文简历要是直译成Expense Accounting，简历会直接被过滤掉，因为匹配不到对应的岗位职责。MNC会把应收账款和应付账款分开设岗，前者简称AR（Accounts Receivable），后者简称AP（Accounts Payable），一切与采购到付款这个业务循环相关的业务都归AP组来核算，所以费用会计就是外企AP会计的其中一种。　　在会计核算这条线中采用财务共享服务中心（FSSC,Financial Shared Service Center）的MNC越来越多，很多国内大型企业也开始采用。这类公司的特点是ERP系统运转成熟、高度信息化、流程标准化，所有的运营业务几乎都能在线上完成，因此，会计核算业务也被分成几大组：　　（1）从销售订单到收款（Order to Cash，O2C），主要职责包括客户档案维护、信用审核、订单处理、发货开票、收入确认、应收账款的核销、对账、货款催收，岗位描述中常见的字眼是Credit control，Order booking，Billing，Invoicing，AR collection，Revenue recognition等。　　（2）从采购到付款（Procure to Pay，P2P），主要职责包括供应商档案维护、采购发票与收货核对、应付账款挂账、对账、核销、付款、出纳、费用会计、银行调节表，岗位描述中常见的字眼是Invoice matching，Payment，AP，T&E（Travel & Entertainment），Bank reconciliation等。　　（3）从总账到报告（Account to Report，或Ledger to Report，A2R），主要职责包括总账模块的过账、转账凭证录入、月末摊销预提、固定资产与在建工程核算、存货核算、内部往来核算与对账、工资与福利核算、运行报表、合并报表、汇兑损益处理、开放与关闭会计期间等等，岗位描述中常见字眼是GL（General Ledger），Closing，FA（Fixed Asset），Inventory，IC（Intercompany），Payroll，Reporting，Consolidation等。　　（4）从生产到存货（Production to Inventory），仅适用于制造业工厂，相当于国内企业的成本会计，但这里说的存货仅指生产性存货核算，包括原材料、在制品的流转和加工过程。如果没有制造环节，只是商品出入库的这类贸易型的存货核算归在总账到报告组。　　FSSC的岗位职责已经不是传统的会计核算了，如果应聘外企的会计类基层岗位，一定要从招聘启事和面试中搞清楚应聘岗位是不是属于FSSC。FSSC与传统会计岗职责的区别是FSSC在产出会计凭证的过程中不强调个人运用会计准则对交易做出专业判断，而强调ERP系统、整个流程的效率以及控制的有效性，因此FSSC里会计岗的职业晋升不考察对会计准则掌握得多么精深，而是关注对整个业务循环的会计流程的改进优化。　　2.公司职能型财务岗（Corporate Function）　　这类职位在MNC的中国运营分子公司中不多，主要集中在大型MNC的中国区或亚太区总部。一些美国公司习惯把这类财务岗统称为Infrastructure，内涵大概是跟一线业务运营不直接相关的辅助部门，其职能主要包括司库（Treasury）、税务筹划与咨询、内部审计（IA），FSSC也属于这类职能，更大型的MNC还会设置一些特殊的财务辅助部门负责内部控制与会计政策修订及培训。虽然在MNC的运营子公司中，财务也要做税务和资金管理的工作，但工作更偏重交易层面。例如，子公司的税务职责主要是报税和缴纳、发票和档案管理，但总部的税务部门要负责所辖区域整体税务成本的节省和风险合规的咨询；子公司的司库职能包括日常资金结算以及流动资金的筹措，而总部的司库职能包括集团内资金调配和现金池操作、外汇风险管理以及理财工具的运用，更符合公司金融（Corporate Finance）的范畴。　　公司职能型财务岗位多是区域级别，有的甚至是全球级别，所以在外企的招聘启事里常常有Regional Role（区域角色）或者是Global Role（全球角色）这种关键词。这类定位为“总部辅助管理”的财务岗位最大的职业风险是就业面仅限于同类大公司，中小企业中这些工作技能都用不上。中资企业中的大公司虽然也会有这些科室和岗位，但在总部与子公司的分工、总部对子公司的管控程度和对口指导监督等方面没有MNC界定得清晰。　　3.Controller　　Controller大概是最让人困惑的外企财务管理岗位了，因为至今都没有令人信服的中文译法。在招聘网站上搜索Controller，最常见的职位是Financial Controller，业内统称FC。FC不等同于国内集团企业的财务总监，但相当于子公司的财务负责人，这些子公司只被集团授权做运营活动，没有投融资活动，所以很多在外企工作的财会人都把成为FC作为自己的目标。　　那么FC作为一个职位头衔到底该怎么译？我认为，最好是撇开头衔看职责。很多MNC运营子公司的FC大多主管所在子公司的财务部所有日常工作，包括财务会计、管理会计、执行层面的税务和流动资金管理，这种FC也具备子公司的财务最高负责人的意义，只是这个子公司只被集团授权做运营活动，没有投融资活动，有的外企在华机构，FC被授权的职责更少，例如只负责财务会计和本地税务申报，不负责管理会计和资金管理。有人认为这些工作属于财务经理的职责，但从级别上来看，MNC的FC要比财务经理级别高，FC会管辖不同的经理。以德国公司为例，会计经理（或主管）和财务控制经理（或主管）都向FC汇报，所以FC更适合称为高级经理。如果一定要给FC一个中文称谓，比照国企和国内大型集团企业来看，我认为 FC相当于国内企业的财务部长或财务主任，也就是财务总监或CFO下面主持日常财务工作的二把手。如果你目前在国内公司是向财务总监或CFO汇报、主管公司所有财务日常工作的财务部长或财务主任，在编制英文简历时可以称自己为FC。　　MNC的FC与国内企业财务部长的一大区别是FC履行了更多管理会计的职责。外企的财务部一般没有岗位或科组叫管理会计，但是管理会计功能又很强大，就是因为它们在全球各级分子公司有着庞大的Controller团队。FC的意义就是保证其所在子公司的会计与报告流程的效率和质量、业务决策支持的受重视与权威程度、内部控制的有效性、计划与预测功能的准确性和前瞻性。　　从什么职位容易升到FC？不好一概而论。有的MNC对FC强调业务支持和计划管理，那么做财务控制或FP&A的就容易升到FC；有的外企对FC的要求是负责财务报告和控制，财务部门日常全盘工作，管理与税务、银行、工商财政等政府部门的关系，那么只做过财务分析的人就不占优势，这也是为什么很多“四大”审计部门出身的经理和高级经理更容易跳槽到MNC去做FC。　　4.高级管理岗　　MNC里高级管理岗最典型的头衔是FD（Finance Director）。如果一个公司里既有FC又有FD，称谁是财务总监？根据我的经验，有的公司有FC就没有FD，或者有的公司有FD没有FC，这种情况属于FC和FD的职责类似，只是称谓不同；有的公司里既有FC也有FD，一般出现在在中国有多家运营子公司、也设有中国区或亚太区总部的MNC里，通常子公司的财务负责人称FC，中国区或亚太区的财务负责人称FD，即子公司FC向区域级FD汇报，公司内的职级上FD高于FC。不同专业线也有自己的FD，比如FSSC的FD、税务部门的FD等。因此，FC倾向体现职责和角色，FD倾向体现内部的岗位级别，两者都不是财务总监。　　另一个高级管理岗的常见头衔是CFO。MNC里也有CFO，但更像是内部的岗位级别，不需要象其母公司的集团CFO那样负责投资者关系。例如中国区的CFO或者某个业务单元（BU）的CFO，职责都是以支持区域战略决策和运营控制为主。所以，如果不打算搬到海外生活，那区域级或BU级的CFO就算是外企财会人的终极目标了。

精确地测量电源电动势常采用电势差计。电势差计是根据补偿原理来设计的，补偿法的原理可用图1所示来说明。 通常情况下，用测量仪器对电源进行测量时，总有电流通过电源，因而造成测量误差。用图2-5-3所示的电路进行测量时，可以使待测电源中的电流为零。图中工作电源与粗细均匀的电阻线A、B相连。适当调节C的位置，当电阻线在A、C段的电势降刚好与待测电源的电动势Ex 相等时，灵敏电流计G内没有电流通过，待测电源中的电流也为零。这时，称待测电路得到了补偿。 若先对一 个标准电池实现补偿，就可以对电路进行定标（测得A、C间单位长度相当多少伏电压），然后对某个待测电压实现补偿，即可精确地测定这个电压值。用这种方法既可以测量电源电动势，还可以测量某段电路两端电压。若再借助于比较法，还可测量电阻值。这种测 量方法称为补偿法。

【 #个人简历# 导语】简历是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信。以下是 无 国籍：中国 　　目前所在地：广州民族：汉族 　　户口所在地：阳江身材：163cm50kg 　　婚姻状况：未婚年龄：26岁 　　培训认证：诚信徽章： 　　求职意向及工作经历 　　人才类型：普通求职 　　应聘职位： 　　工作年限：1职称：无职称 　　求职类型：全职可到职日期：随时 　　月薪要求：1500——2000希望工作地区：广州佛山珠海 　　个人工作经历： 　　公司名称：佛山市顺德区容桂镇汇能电器有限公司起止年月：2008-06～2009-01 　　公司性质：中外合资所属行业：电器，电子，通信设备 　　担任职务：成本会计 　　工作描述：我于2008.06.17-2009.01.18在佛山市顺德区容桂镇汇能电器有限公司工作，通过在汇能公司半年的实践锻炼，我已经熟悉了工业企业的生产流程。 　　我的工作职责： 　　1、监督原料仓库的收发存，注塑车间的领料控制与生产进度，注塑仓库的收发存。 　　2、每天审核日常单据，例如注塑车间的生产领料单、车间与车间的调拨单、仓库与仓库的调拨单、车间产生废料的进仓单等。努力找出异常单据的错误之处，及时作出处理修改。 　　3、由于市场经济发展的要求，公司定期开发新产品，要求日常更新半成品的原材料定额耗用，保证半成品原材料费用的准确性。 　　4、月内12-25号两次抽查原料仓和注塑仓的实物，保证账实相符，如果账实不相符，则监督指导仓官员查明原因。月底监督注塑车间、原料仓、注塑仓的盘点工作，及时找出盘点数与账面数的差异，并进行调账。 　　5、负责注塑车间原材料耗用的核算、制造费用的核算、直接人工的核算，最后核算出半成品的成本。 　　6、在对核算后的数据进行计划与实际的分析对比，找出差异的原因。不断提高职业操守和业务技能，开动脑筋，努力找出提高工作效率的方法。 　　7、月底按时出具成本报表。 【篇二】财务管理求职简历 　　姓名： 　　国籍：中国 　　目前所在地：广州 　　民族：侗族 　　户口所在地：广州 　　身材：165cm69kg 　　婚姻状况：已婚 　　年龄：40岁 　　求职意向及工作经历 　　人才类型：普通求职 　　应聘职位： 　　工作年限：18 　　职称：中级 　　求职类型：全职 　　可到职-随时 　　月薪要求：8000——12000 　　希望工作地区：广东省 　　个人工作经历： 　　起止年月：2002-03～2007-09 　　公司性质： 　　所属行业： 　　担任职务：担任财务总监（兼生产副总、销售副总） 　　工作描述：深圳市永福防火门厂、深圳市永福墙板厂、深圳市百良能源科技有限公司），主要负责成本、费用控制、资金运作分析、企业经营情况和财务状况分析、年度预算、合并报表汇编、产品成本预算和定价、融资、制定财务管理制度等财务管理工作。 　　离职原因： 　　公司名称：（港资企业）新威（中建更建）电子有限公司 　　起止年月：1999-03～2002-02 　　公司性质： 　　所属行业： 　　担任职务：担任财务部经理 　　工作描述：主要负责成本、费用控制、资金需求计划、年度预算、企业经营情况和财务状况分析、制定财务管理制度等财务管理工作。 　　离职原因： 　　公司名称：停薪留职到（日资企业）广友盛机电（珠海）有限公司 　　起止年月：1995-03～1999-02 　　公司性质： 　　所属行业： 　　担任职务：担任财务部经理 　　工作描述：主要负责成本、费用控制、资金运作分析、企业经营情况和财务状况分析、报表汇编、年度预算、制定财务管理制度等财务管理工作。 　　离职原因： 　　公司名称：湖南省芷江县油脂化工总厂财务科 　　起止年月：1991-08～1995-02 　　公司性质： 　　所属行业： 　　担任职务：从事会计工作 　　工作描述：93年5月担任财务科科长，主要从事投资分析、费用开支、项目预算、年终决算、年度预算、成本控制、制定财务管理制度等财务管理工作。 　　离职原因： 　　公司名称：湖南省芷江县财政局 　　起止年月：1990-10～1991-07 　　公司性质： 　　所属行业： 　　担任职务：员工 　　工作描述： 　　离职原因： 　　教育背景 　　毕业院校：河南大学 　　学历：本科 　　获得学位：经济学学士学位 　　毕业-1990-06-01 　　所学专业一：会计学 　　所学专业二： 　　受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号 　　1986-091990-06河南大学会计系会计学专业获经济学士学位 　　语言能力 　　外语：英语一般 　　国语水平：优秀粤语水平：良好 　　工作能力及其他专长 　　本人具有丰富的财务管理实践经验和理论知识，熟悉国家财经法规和税收政策，熟悉工业企业全盘管理运作，能从事各项财务管理工作，能用英文编制会计报表，能熟练操作office等办公软件及金碟、用友财务软件，适于担任中外企业的财务总监，副总经理等以上职务。 　　详细个人自传 　　1989年通过国家大学英语四级考试。 　　1992年10月通过全国助理会计师统一考试，获得助理会计师资格。 　　1994年10月通过全国会计师统一考试，获得会计师资格。 　　2006年10月通过全国注册资产评估师统一考试，获得注册资产评估师资格。 　　月薪要求：面议。 　　希望工作地区：珠三角 【篇三】财务管理求职简历 　　个人信息 　　三年以上工作经验|男|24岁 　　居住地：广州 　　电话： 　　E-mail： 　　最近工作[1年8个月] 　　公司：XX公司 　　行业：机械制造、机电设备、重工业 　　职位：财务负责人 　　学历 　　学历：本科 　　专业：财务会计 　　学校：湖南广播电视大学 　　求职意向 　　到岗时间：一个月之内 　　工作性质：全职 　　希望行业：机械制造、机电设备、重工业 　　目标地点：广州 　　期望月薪：面议/月 　　目标职能：财务负责人 　　工作经验 　　2013/7—至今：XX公司[1年8个月] 　　所属行业：机械制造、机电设备、重工业 　　财务部财务负责人 　　1.负责指导部门日常管理、人员考核及培训等工作。 　　2.指导部门人员优质高效的完成各期财务结算，及时准确编制年、季、月度财务相关报表。 　　3.部门SWOT分析.明确部门各步的行动计划和制订部门年度计划。 　　4.监控公司的重大经济活动,降低风险,防范重大经济损失。 　　5.根据综合分析和专题分析的资料及有关信息，进行财务预测，向管理层提供经营决策依据。 　　6.与海关、税务、工商、社保、劳动、村委等政府相关部门定期沟通、保持良好关系。 　　2012/6—2013/6：XX有限公司[1年] 　　所属行业：电子、微电子技术、集成电路 　　财务部财务经理 　　1.审核单据、凭证等财务核查工作。 　　2.出具呈报公司财务相关的各类报表(合并报表)。 　　3.制作和参与成本分析报告会。 　　4.出具经营报告会的财务资料及讲解数据形成。 　　教育经历 　　2008/9—2012/6湖南广播电视大学财务会计本科 　　证书 　　2010/6大学英语六级 　　2009/12大学英语四级 　　语言能力 　　英语(良好)听说(良好)，读写(良好) 　　自我评价 　　经过十几年财务等方面知识的学习与工作，使我保持优良的职业道德和操守，较强的财务规划能力、判断与决策能力、计划与执行能力、组织及协调能力、沟通与交流能力、参与政策及操作能力、使用与培养人的能力及应变能力。更甚的是，在工作中总结出如何开展财务工作的思路与方法：以理想的“资产负债表和损益表”的结构及公司具体情况作为公司运作标准，从两个点对财务活动进行规划;一是根据公司现行财务状况，遁序渐进使公司财务的三大工作职能(会计、管理、财务)得以完善、提升、扩大及创新。

海市蜃楼，海市蜃楼中的蜃，是中国神话传说中的一种海怪，形似大牡蛎（一说是水龙）。海市蜃楼，原意是在海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的楼台或城墙，现多比喻虚无缥缈的事物，也可用来形容心中想到但不切合实际的幻想。

1.当CAD软件出现双击图纸出现错误的提示。2.在桌面上找到CAD图标，点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【属性】3.在弹出的属性对话框中，把兼容式下面的【以兼容模式运行这个程序】前面的勾4.然后我们在下面把【以管理员身份运行此程序】前面的勾去掉。

你只看吊牌，和码数是看不出真假的

万花筒的含义就是：利用光的反射来成像的，这种成像原理我国远古时代的古人就已掌握。古书《庄子》里就有“鉴止于水”的说法，即用静止的水当镜子。万花筒里的圆筒形玩具，两头镶着玻璃，筒的内壁装着玻璃条组成的几面镜子，筒的一端放着各种颜色和形状的碎玻璃。向着亮处转动圆筒，由于镜子的反射作用，可以从筒的另一端看到各种图案。万花筒美妙的奥秘就蕴藏在它设计精妙的镜体结构和流动图案当中。就像万花筒的英语名称KALEIDOSCOPE一样，集合了希腊语的KALOS（美丽），EIDOS（形状）和SCOPE（观看）等美丽的词汇，将它最主要的特点都概括出来。搜狗问问扩展资料：1、万花筒诞生于19世纪的苏格兰，由一名研究光学的物理学家发明。2～3年后，几乎同一时期传到了中国和日本。19世纪初叶，中国的很多玩具进入日本时、其中也包括了万花筒。当时，作为利用光学的游戏，新鲜而有趣，万花筒成为糖果店吸引孩子的招牌玩具。2、不用万花筒通常使用的镜片，只装有带切口的玻璃片。透过它所看到的景色，同样的图像会变成无数多个。这是在万花筒诞生之彰就有的视觉玩具，玻璃片多是被切成格子状的，也有的是切成龟甲状或只是纵向切割。3、万花筒原理认为万花筒内有一定数量的彩色玻璃片，同一万花筒中这些碎片的数量和质量是不变的，但只要转动万花筒，使碎片发生新的组合，就会有无穷的新图案和新花样。广告创意就是将散乱无序的材料赋予独特的艺术表现手段，进行有目的的组合，产生各种各样新的想法。

技术都一样，没什么先进不先进的。要说经济的话，算是鼓粉分离的，但是分离的以后价格又上去，这样说来还是鼓粉一体的经济，虽然鼓粉一体，但还是可以单换鼓和粉。

汉兰达备胎拆卸流程介绍如下：工具：汉兰达汽车、汉兰达汽车备胎、螺丝刀。1、打开汉兰达的后车门，再打开后车箱地板外侧的盖板。2、在车的右侧露出一个约摸7-8cm见方形的小盖板。3、揭开该盖板，可以看到一个螺丝头，用工具拧松该螺丝。4、螺丝松之后取下备胎。汉兰达简介汉兰达（Highlander）是丰田生产的一款汽车，是丰田家族中的一款大尺寸的SUV。有着宽大的车身，拥有创新的、宽敞的内部空间。而且，Highlander汉兰达标配了同级别车型中最高标准的安全装备。这款SUV行驶中非常安静，而且灵敏性超凡，将多功能性和驾驶舒适性汇于一身。在2007年7月2日，丰田汉兰达Highlander以进口方式，正式在中国上市；随着广汽丰田第二工厂的建设，汉兰达国产的信息越来越清晰；2009年4月12日，广汽丰田国产汉兰达正式发布，随后在2009上海车展上亮相。2012年6月9号，改款汉兰达全新上市。

补偿法和伏安法测电动势的优缺点：可以使测量值更加接近实际值，使测量的系统误差范围尽可能减小。1、不仅能在对准确度要求很高的场合测量电动势、电势差(电压)、电流、电阻等电学量，而且配合以各种换能器，还可用于温度、位移等非电量的测量和控制。2、采用电位补偿的方法， 测量精度高。避免了由于电源内阻产生的误差， 在没有电流通过电源的情况下测量它的路端电压， 极大地提高了精确度和灵敏度。应用用电压表并联来测量电阻两端的电压，用电流表串联来测量电阻通过的电流强度。但由于电表的内阻往往对测量结果有影响，所以这种方法常带来明显的系统误差。有两种接法：外接法和内接法。所谓外接内接，即为电流表接在电压表的外面或里面。接在外面，测得的是电压表和电阻并联的电流，而电压值是准确的，根据欧姆定律并联时的电流分配与电阻成反比，这种接法适合于测量阻值较小的电阻；接在里面，电流表准确，但电压表测量得到的是电流表和电阻共同的电压，根据欧姆定律，串联时的电压分配与电阻成正比，这种接法适合于测量阻值较大的电阻。

Friends are like books, it doesn"t need too many ones just they are close friends.Friends are like books, it doesn"t need too many ones just they real friends.

　　在生活中，最被人深恶痛绝的就是人贩子，他们趁大人不注意的时候拐走小孩，可能会把好好的一个家庭弄得支离破碎。其实有时在我们的梦境中也会出现人贩子，那么在 周公解梦 中，梦见自己和人贩子周旋有什么征兆呢？且看下文解析！ 　　梦见自己和人贩子周旋的梦境解析 　　 梦见自己和人贩子周旋，预示着你的运势不错，乃是你近期身体状况良好，事业发展有助，得此梦者你在事业中有重要之抉择下决定，对你事业有重大影响，建议你要三思而后行。 　　不同的人梦见自己和人贩子周旋的梦境解析 　　 做生意的人梦见自己和人贩子周旋，亏损不得利，慎水火灾害，祭拜神佑。 　　恋爱中的人梦见自己和人贩子周旋，互相发掘缺点，若能包容对方婚可成。 　　本命年的人梦见自己和人贩子周旋，阳宅风水不顺，影响运气欠佳，诸事困难重重。 　　怀孕的人梦见自己和人贩子周旋，预示生男，八月生女，动胎气防流产。 　　梦见自己和人贩子周旋的相关梦境解析 　　 梦到人贩子抓走了我的孩子，预示会受到大家的喜欢，人缘运上升。 　　梦到人贩子要抓我孩子被制服，预示着万事很如意，运气很好，会结实一些新朋友，特别是在朋友聚会的场所。 　　梦见被人贩子追，无论在什么场合都应留意他人的神情变化，你需要在第一时间把握到对方的动向，做出相应的配合。 　　梦见人贩子差点卖了自己，你最近的交友运很不错。 　　梦见自己和人贩子周旋的心理学解析 　　 心理分析：在心理学上，梦见人贩子，说明你缺乏安全感。梦见自己和人贩子周旋，说明在生活和工作中，虽然遇到些许困难，但是你都能够用自己的机智化解。 　　梦见自己和人贩子周旋的吉凶 　　 得上下之惠助，顺调成功发展，基础稳固（但若有凶数则须提防火灾或烫伤之类），境遇安泰，地位，财产俱皆安全。子孙繁荣，心身健和，无忧自在，幸福长寿。却甚好淫，却无节制。【大吉昌】 　　梦见自己和人贩子周旋的宜忌 　　 「宜」宜坦诚相对，宜微笑，宜做鬼脸。 　　「忌」忌读英文，忌手术，忌晒太阳。

盈科杰数码印刷机的加热原理：印刷热泵是利用热泵原理，结合印刷行业的生产工艺特点而研发的一款新型高温热泵，该款机组具有冷热联供的特点，解决印刷机加热的同时还给车间降温。印刷热泵机组适用于需要烘干的印刷机，凹印机、复合机、涂布机、熟化室的干燥；冷热联供，印刷热泵机组在工作的同时能够实现冷热联供，即在制热的同时回收热泵系统所半生的冷气，并将其送至车间，降低车间的环境温度；

问题一：补偿法的原理是什么？ 5分 前言 《国家电网公司农网“十一五电压质量和无功电力规划纲要》提出，纲要指导思想为：以公司“新农村、新电力、新服务农电发展战略为指导，以安全、质量、效益为核心，坚持科技进步，全面提高农网电压无功综合管理水平，持续改善供电质量，降低电能损耗，为社会主义新农村建设提供优质、经济、可靠的电力供应。切实达到《国家电网公司电力系统电压质量和无功电力管理规定》的“无功补偿配制应按照分散就地补偿与变电站集中补偿相结合，以分散为主；高压补偿与低压补偿相结合，以低压为主；调压与降损相结合，以降损为主”的要求。 无功补偿的原理 在交流电路中，由电源供给负载的电功率有两种；一种是有功功率，一种是无功功率。有功功率是保持用电设备正常运行所需的电功率，是将电能转换为其他形式能量（机械能、光能、热能）的电功率。 无功功率比较抽象，它是电路内电场与磁场的交换，在电气设备中建立和维持磁场的电功率。它不对外作功，而是转变为其他形式的能量。凡是有电磁线圈的电气设备，要建立磁场，就要消耗无功功率。 无功功率决不是无用功率，它的用处很大。电动机需要建立和维持旋转磁场，使转子转动，从而带动机械运动，电动机的转子磁场就是靠从电源取得无功功率建立的。变压器也同样需要无功功率，才能使变压器的一次线圈产生磁场，在二次线圈感应出电压。因此，没有无功功率，电动机就不会转动，变压器也不能变压，交流接触器不会吸合。 （打个比方，农村修水利需要开挖土方运土，运土时用竹筐装满土，挑走的土好比是有功功率，挑空竹筐就好比是无功功率，竹筐并不是没用，没有竹筐泥土怎么能运到堤上?） 在正常情况下，用电设备不但要从电源取得有功功率，同时还需要从电源取得无功功率。如果电网中的无功功率供不应求，用电设备就没有足够的无功功率来建立正常的电磁场，这些用电设备就不能维持在额定情况下工作，用电设备的端电压就要下降，从而影响用电设备的正常运行。 但是从发电机和高压输电线供给的无功功率远远满足不了负荷的需要，所以在电网中要设置一些无功补偿装置来补充无功功率，以保证用户对无功功率的需要，这样用电设备才能在额定电压下工作。 无功补偿是把具有容性功率负荷的装置与感性功率负荷并联接在同一电路，能量在两种负荷之间相互交换。这样，感性负荷所需要的无功功率可由容性负荷输出的无功功率补偿。 采用无功补偿可以收到以下效果： 1) 根据用电设备的功率因数，可测算输电线路的电能损失。通过现场技术改造，可使低于标准要求的功率因数达标，实现节电目的。 2) 采用无功补偿技术，提高低压电网和用电设备的功率因数，已成为节电工作的一项重要措施。 3) 无功补偿，它就是借助于无功补偿设备提供必要的无功功率，以提高系统的功率因数，降低能耗，改善电网电压质量，稳定设备运行。 4) 减少电力损失，一般工厂动力配线依据不同的线路及负载情况，其电力损耗约2%--3%左右，使用电容提高功率因数后，总电流降低，可降低供电端与用电端的电力损失。 5) 改善供电品质，提高功率因数，减少负载总电流及电压降。于变压器二次侧加装电容可改善功率因数提高二次侧电压。 6) 延长设备寿命。 改善功率因数后线路总电流减少，使接近或已经饱和的变压器、开关等机器设备和线路容量负荷降低，因此可以降低温升增加寿命（温度每降低10°C，寿命可延长1倍） 7) 最终满足电力系统对无功补偿的监测要求，消除因为功率因数过低而产生的罚款。 8) 无功补偿可以改善电能质量、降低电能损耗、挖掘发供电设备潜力、无功补偿减少用户电费支出，是一项投资少，收效快的节能措施。 9) 无功补偿技术对用电单位的......>> 问题二：补偿处理法有什么样的案例，使用时要注意什么 客户：这款汽车车身有些短。 推销人员：车身短能让您驾驶更灵活，停车更方便，更少出现训增事故。 补偿法又称为抵消法、平衡法或者利弊分析法，是指利用客户异议以外的、能够对客户异议予以其他利益补偿的方法来处理客户异议。推销人员利用补偿处理法化解客户异议，即承认缺点，讲明优点，利用优点抵消缺点，使客户达到心理平衡。 在使用送种方法时应注意以下几点： (1)分析、判断，选择有效的异议给予补偿。客户的异议往往不止一个，应只针对真实、有效的异议进行补偿，不能盲目补偿。 (2)补偿要及时、合理。当客户提出的异议有事实依据时，推销人员应欣然接受，及时补偿，使客户感受到接受推销所获得的利益远远大于可能受到的损失。同时，补偿应在企业规定的范围内进行，不能盲目迎合客户。 (3)补偿不应影响推销人员对企业和产品的信心。 问题三：什么是补偿法 一、如果是说法律法规，现在还没有颁布或施行《补偿法》，现在以规范形式出台的只有《国家赔偿法》。在社会管理与事务中各地、各行业制定了“补偿规定”或“补偿条例”与“补偿政策规定”在发挥着规范作用。 二、如是提问电力技术术语，补偿法的解释是：在测量电动势时,如果用电压表直接测量的话,由于电压表也有一定电流通过,测出的值是电池的路端电压,而不是电源的电动势.所以要想消除电源的内阻影响,测出电源的电动势,就要用一个电压与电源互相抵消,这就是补偿法。 电容补偿就是无功补偿或者功率因数补偿。电力系统的用电设备在使用时会产生无功功率，而且通常是电感性的，它会使电源的容量使用效率降低，而通过在系统中适当地增加电容的方式就可以得以改善。 电力电容补偿也称功率因数补偿！（电压补偿，电流补偿，相位补偿的综合） 问题四：补偿法测电压有何优点 10分 补偿法测电压的优点为减小甚至消除电表内阻的存在给测量带来的误差。 由于电压表、电流表内阻的客观存在，直接用电压表和电流表测量有源二端网络的开路电压和短路电流，必然带来一定的测量误差，原因是电表的接入改变了原电路的工作状态。为了减小甚至消除由于电表内阻的存在给测量带来的误差，可以改进测量方法，补偿测量法就是其中重要的一种。从以上的理论分析和实际测试结果表明，采用适当的补偿测量法，可以减小甚至消除电表内阻的存在给测量带来的误差。 补偿测量的方法补偿的目的都是使电表的接入不应改变原电路的工作状态，同时使电表的读数显示的是被测量的数值。补偿测量法由于受条件和仪器设备等因素的影响，一般来说只适用于高精度测量的科研工作中，不适用于一般的工程测量。具体测量时，采用哪种方法更好，必须由实验条件和仪器设备以及对测量精度的要求来决定。 问题五：比较补偿导线法与电桥补偿法的特点 1、补偿机制不同。补偿导线法利用导线的物理特性，电桥补偿法使用电路； 2、补偿目的不同。补偿导线法补偿的是热电偶接线端与测温仪表之间的温度差，电桥补偿法补偿的是冷端温度与0℃之间的温度差。 问题六：简答题 刀具半径补偿常用的方法有几种？各有何优缺点 G41 建立左刀补 G42 建立右刀补 G40 取消刀补 问题七：电流补偿法和电压补偿法有什么区别 电流补偿法的原理是在待测电阻与电源之间接一个检流计，在接一个与电流表与可调电阻串联的补偿电源与检流计并联，经过初调可调电阻，在微调补偿电源，使检流计指针回位，此时检流计两端电压为零，也就是电流表不会在被测电路中分压，从而真实地测出被测回路中的电流数值。而电压补偿法是使两直流电源的同极性端相接，使其电动势大小刚好相等，则电路无电流流过，灵敏流计指零，从而消除了由于电流流过经电压表而引起的系统误差。 问题八：请问什么是民法中的补偿责任原则 责任补偿原则，也可以称为过失补偿原则。它是指郸动者在发生工伤事故时，无论事故责任是否属于劳动者本人，受害者均应无条件地得到一定的经济补偿。也就是说，劳动者因工负伤、致残或死亡(国际上称为“职业伤害”)，即使受害者负有责任，也要给予受害者工伤保险待遇。但这不包括故意破坏而受伤、自杀、自残。 责任补偿原则是国际上普遍实行的原则，它切实保障了劳动者的利益。

　首先我得声明外企有很多种，欧洲公司、北美公司、日韩公司，它们的组织结构、管理模式、企业文化都不同，所以对财务部门的职能分工也不同，越大的集团(例如排名在世界100强内)越有其独特的组织架构和岗位头衔，在其他企业不通用。比较纯粹和狭义的“外企”可称为跨国公司，英文简称MNC(Multinational Company)，这个词在外企的英文招聘启事里常见，比如要求求职者过去有MNC的工作经验。广义的外企还包括：该公司只是股本中有外资注入，或者外方公司拥有控股权，不代表外方参与运营管理决策，这类外企如果是中方本土管理团队制定组织结构，那要看管理团队是不是按MNC的运营体系来设计组织架构，以及CFO构建财务职能的思路。所以，我这里只能就前者中的欧美MNC里的财务职位做科普性的介绍，抱歉我对日韩系企业的财务职能不了解，欢迎知晓的网友补充。　　MNC里，欧洲公司与美国公司的财务职能线有少许差异，包括英文的称谓。　　1.欧洲公司(代表国家是德法瑞)的财务职能　　总体来说，欧洲MNC的下属子公司里，财务部门的日常工作通常分两条线：会计核算(Accounting)与财务控制(Controlling)，可以大致理解为，前者是财务会计，负责日常会计交易处理、结账、出具财务报告和管理报告、税务申报和缴纳、出纳、资金结算与银行关系，后者是管理会计，负责预算、预测、财务分析、决策支持。所以如果你应聘欧洲MNC子公司的岗位，大概从岗位头衔上就能看出属于哪个组，带Accounting字眼的属会计组，带Controlling字眼的属控制组，两者都有初级、高级、主管、经理的不同级别。　　从会计核算与财务控制的人数比例看平均是6:4，也就是说，在一个欧洲MNC的工厂里10个人的财务部门，财务经理下面会有一个6个人的Accounting团队和4个人的Controlling团队。有的行业后者人数还会多于前者，比如某快速消费品MNC在中国区所有子公司的财务人员中，Accounting与Controlling的人数比例是1:2，这跟国内多数企业是相反的，国内很多公司是会计核算人员占80%以上。有人说这是财政部现在大力推进管理会计人才建设的原因之一，我有保留意见，因为我发现很多中资企业在财务岗位分工上不强调职能定位，而是从报表出发、按科目或者是会计要素分工设岗，比如成本会计既要做成本核算(Accounting)又要做成本分析(Controlling)，资产会计既要做固定资产相关的会计分录、维护资产台账和盘点(Accounting)，又要做资本性支出的分析(Controlling)，他们的头衔都是XX会计，但不好衡量他到底多少时间花在财务会计上，多少时间花在管理会计上，最后容易形成的结果是：财务会计(Accounting)是法定的责任，所以会计分录和记账是一定要做的，至于管理会计(Controlling)不是法定的责任，所以做成什么样看上级和老板的要求，以及这个人管理会计的知识和技能，还有就是他的态度。所以从这类中资企业转到外企工作，首先要转换的思维就是按职能定位分工：做账的不管分析，分析的不管做账。　　2.美国公司的财务职能　　美国的MNC里财务岗的分工与欧洲公司不同的是没有Controlling的称谓，要么叫Financial Analyst(财务分析)，要么叫Financial Planning Analyst(财务计划与分析，FP&A)，现在很多国内企业招财务分析岗也喜欢叫FP&A了，就是学的美资企业。FP&A的职责和欧洲公司Controlling的职责类似，也是管分析不做账的，但美国MNC里的FP&A更注重计划，也就是各种短期预测，教材上应该叫滚动预测(Rolling Forecast)，有的美资企业叫业绩展望(Outlook)，这些短期预测频率至少是月度，有的还每周预测，所以在美资上市公司的MNC里做FP&A的一大感触是：不仅是财务，包括业务部门，预测的功能都很强，而且做的很细，这也从侧面反映出来美国公司的管理会计水平是前沿的。　　有的美国公司喜欢把会计这条线称为Controller，也就是说美国企业把会计职能不仅定位为经济活动的记录者，也是内部控制的执行者，所以美资MNC的CFO下面一般会有一个Corporate Controller，职责是管会计与报告，还管制定全球统一的会计政策和内部控制制度，以及上市公司的萨班斯法案及各种合规性(Compliance)要求。但欧洲公司的Controller不是这个含义，前面已经提到欧洲公司的Controlling是管理会计，美国公司的Controller偏向财务会计。外企的岗位中常出现的Finance Controller(FC)到底是什么，后面再说。　　3.会计核算类岗位　　不论欧洲还是美国的MNC，会计这条线的内部分工都比较类似，除了要满足内部控制基本的不相容职责分离的要求，在头衔称谓和职责描述上与国内很多企业不同。由于MNC通常信息化程度较高，ERP系统都是业务与财务模块高度集成的，所以会计组的分工也常常是基于业务循环不是基于科目或会计要素，例如在信息化程度比较低的国内企业的财务部门，常有往来账会计(或往来科)、结算会计(结算科)、费用会计的岗位，但是在MNC是没有的，所以如果你属于这类职位，那么制作你的英文简历一定不能查字典硬翻译，比如如果你的一项重要职责是做公司费用报销业务的制单与记账，那你的英文简历要是直译成Expense Accounting，会直接被外企过滤掉，因为匹配不到外企相同岗位的职责描述，在外企，不论欧资还是美资，都会把应收账款和应付账款分开设岗，前者简称AR(Accounts Receivable)，后者简称AP(Accounts Payable)，一切与采购到付款这个业务循环相关的业务都归AP组来核算，所以费用会计就是外企的AP会计。　　会计这条线还有一种特殊的组织结构，就是财务共享服务中心(FSSC)。采用这种模式管理的MNC越来越多，甚至很多国内大型企业也开始流行。采用这种模式的公司特点是ERP系统运转成熟、高度信息化、流程标准化，所有的运营业务几乎都能在线上完成，会计核算业务也因此被分成几大组：　　1)从销售订单到收款(Order toCash)：主要职责包括客户档案维护、信用审核、订单处理、发货开票、收入确认、应收账款的核销、对账、货款催收，岗位描述中常见的字眼是O2C /Credit control /Order booking /Billing /Invoicing /ARcollection /Revenue recognition等等　　2)从采购到付款(Procure toPay)：主要职责包括供应商档案维护、采购发票与收货核对、应付账款挂账、对账、核销、付款、出纳、费用会计、银行调节表，岗位描述中常见的字眼是P2P /Invoice matching /Payment /AP /T&E(Travel &Entertainment)/Bank reconciliation等等　　3)从总账到报告(Ledger toReport)：主要职责包括总账模块的过账、转账凭证录入、月末摊销预提、固定资产与在建工程核算、存货核算、内部往来核算与对账、工资与福利核算、运行报表、合并报表、开放与关闭会计期间等等，岗位描述中常见字眼是GL /Closing /FA(Fixed Asset)/Inventory /IC(Intercompany)/Payroll /Reporting /Consolidation等等　　4)从生产到存货(Production toInventory)：仅适用于制造业工厂，就是国内企业的成本会计，注意这里说的存货仅指产成品之前的存货核算，包括原材料、在制品的流转和加工过程，如果没有制造环节只是商品进出，这类贸易型的存货核算是归在总账到报告组的　　共享服务中心的岗位已经不是传统的会计核算了，在人才市场上不够通用，所以如果你应聘外企的会计类基层岗位，一定要从招聘启示和面试中搞清楚是不是属于共享服务中心。关于共享服务中心与传统会计岗的区别，我去年曾在本版写过一个贴子，有兴趣的网友可以去看。　　4.公司职能型财务岗(Corporate Function)　　这类职位在MNC的中国企业中应该不多，主要集中在一线城市大型外企的中国区或亚太区总部，很少出现在二三线城市的运营子公司，在一些美国公司，习惯把这些职能统称为Infrastructure，不好翻译，字面上的意思是基础设施，大概意思是跟一线业务运营不直接相关的辅助部门。这些财务职能主要包括司库(Treasury)、税务筹划与咨询、内部审计(IA)，前面说的负责会计核算的共享服务中心通常也属于这类职能型财务部门。象西门子这种世界前50强的MNC的中国区总部，还会有更稀奇古怪的财务辅助部门，比如有专门部门负责制定、修改会计政策并给下属企业培训，甚至还有风险管理、合规性主任(Compliance Officer)之类的岗位，这是因为它在中国不仅业务单元多，而且经营的行业跨度大，不仅涉及各种制造类行业，还包括服务业和金融业，专业性控制和风险管理异常重要。　　有人问外企运营实体公司里，财务也要做税务和资金管理的工作，和这些Corporate function有什么不同，我只能说运营实体里的税务和资金工作更偏重交易层面，比如子公司的税务职责主要是报税和缴纳，以及发票和档案管理，但总部的税务部门要负责所辖区域整体税务成本的节省和风险合规的咨询，比如制定转移定价就一定不是一个外企下属工厂的税务会计能决定的;司库也是同样的道理，运营实体的财务部门大多负责日常资金结算以及流动资金的筹措，但区域级的司库职能就需要负责集团内资金调配和现金池操作、外汇风险管理以及运用一些理财工具，这些都更符合公司金融(Corporate Finance)这门学科的范畴。　　外企总部的这类财务岗位很多都是区域级别，有的甚至是全球级别，所以在外企的招聘启事里还有些关键词体现了这个岗位的国际化程度，比如Regional Role(区域级)或者是Global Role(全球级)，甚至有的部门都是区域级或全球级，以前这种部门不会设在中国，但近些年随着外资更熟悉中国，以及中国本土的国际化人才渐多，所以这些跨洲际的职能部门也有设在中国的了。　　应聘这些财务岗的人一般都是走高精专路线的，因为多数是定位为专业性控制，这种控制不同于运营实体子公司的Controller，以美国公司的Controller为例(即会计部门)，会计职能的控制作用是体现在交易层面的，侧重按既有制度执行，但区域与集团层面的控制是体现在顶层设计和规划，需要运用专业技术。不过，这类定位为“总部辅助管理”的财务岗最大的职业风险是就业面仅限于同类大公司，到中小企业去很多工作技能都用不上。当然，中资企业中的大公司，例如央企和已在海外运营的大型集团企业的总部也会有这些科室和岗位，只不过很多都做得没有这些MNC专业就是了。　　5.什么是Controller?　　Controller，大概是最让人困惑的外企财务管理岗了，甚至至今都没有令人信服的中文译法，虽然从国外翻译过来的会计教材上译为“主计长”，但字面上看也不知所云。在任何招聘网站上搜索Controller这个词跑出来的外企职位中，最常见的是Financial Controller，业内统称FC，很多在外企工作的财会人都把成为FC做为自己的目标。那么FC做为一个职位头衔到底该怎么译?我工作的第一家公司是合资企业，外方是亚洲公司且出资比例超过50%，所以财务总监是外方派的外籍人士，他的名片上印的是FC，中文译为“财务长”，我看到的与外方集团总部及集团内兄弟公司的往来传真信函上的落款也都称FC为财务长。后来见很多外企的招聘启示上都把FC称为财务总监，恐怕财务总监是目前对FC最普遍的翻译，我考察了很久，认为这种翻译是不准确的。　　我的考察是基于多数外企FC的具体职责，以及对中资企业财务总监一职的理解。以美国企业为代表的治理架构下，上市公司财务的最高负责人称CFO，那么如果把不上市的私人企业都考虑在内，财务总监应该是一个公司财务的最高负责人，区别只在于上市公司的CFO更强调管理资本市场的投资者关系，还要负责法务，而且CFO和CEO一起对董事会负责，而非上市的私营公司的财务总监没有这些职责，只是做为财务这个职能的负责人对总经理负责。那么问题是，“公司”的含义是什么?我个人认为应该考虑整个股权架构，是Ultimate company(直接面向投资者的终极公司)，不是那些受母公司管辖控制的运营类子孙公司，这就是为什么MNC把那些总部的职能称为Corporate function的原因，这里的Corporate就是指Ultimate company，不是指下属运营单位，尽管下属公司在当地也是独立的法人实体。当然有些集团控股的子公司如果独立上市和面对资本市场的投资者，这种公司也可以称之为Ultimate company。那么，外企那些大大小小的FC，不对投资者和董事会负责，不是Ultimate company，它的财务负责人就不能称为财务总监。　　前面说过欧洲公司和一些美国公司对Controller的职责定位不同，所以把FC译成财务总监就更啼笑皆非了，我有个朋友是西门子的，头衔是Senior Finance Controller，她的职责主要是某个事业部的预算和财务分析，难道她写中文简历和对外宣称时把自己说成高级财务总监?我还见过有的外企招聘FP&A Controller的职位，也就是说这时的Controller是指财务部门中某个分职能的主管，相当于国内公司财务部内的某个科长。所以描述外企的Controller是什么，最好是撇开头衔看职责。但在很多外企，除去那些总部的特殊部门和岗位，运营子公司的FC大多主管所在子公司的财务部日常所有工作，包括财务会计和管理会计，也包括执行层面的税务和流动资金管理，这种FC也具备子公司的财务最高负责人的意义，只是这个子公司只被集团授权做运营活动，没有投融资活动。有人会认为这些应该是财务经理的职责，但从级别上来看，在外企FC要比财务经理要高，管理的团队也更大，主要体现在FC下面会管辖不同的经理，比如德国公司，会计经理(或主管)和财务控制经理(或主管)都向FC汇报，所以FC更适合称为高级经理。如果硬要给FC一个中文称谓，我觉得比照国企和国内大型集团企业来看，FC相当于国内企业的财务部长或财务主任，也就是财务总监或CFO下面那个主持日常财务工作的二把手。所以如果你目前在国内公司是向CFO或财务总监汇报的、主管公司所有财务日常工作的财务部长或财务主任，你在编制英文简历时可以称自己为FC。　　另一方面，我认为MNC的这些Controller与国内企业财务部长的一大区别是，Controller更好地履行了很多管理会计的职责，外企的财务部一般没有岗位或科组叫管理会计，但是管理会计功能又很强大，就是因为它们在全球各级分子公司有着庞大的Controller团队。我曾经看过一个在国内举办的德国企业管理会计方面的沙龙报道，里面有个词叫“管理控制师”，我估计类似Controller的职责，Controller的存在意义就是保证其所在分子公司的会计与报告流程的效率和质量、业务决策支持的受重视与权威程度、内部控制的有效性、计划与预测功能的准确性和前瞻程度。　　有不少网友问我从什么职位容易升到FC?我只能说不好一概而论。有的外企对财务强调业务支持和计划管理，那么做Controlling或FP&A的就容易上去，但我也发现有的外企对FC的要求是财务报告和控制，以及负责财务部门日常全盘工作、管理与税务、银行、工商财政等政府部门的关系，那么只做过财务分析的人就不占优势，这也是为什么很多四大审计部门出身的经理和高级经理更容易跳到MNC去做FC。　　6.高级管理岗　　最后说说外企那些高级管理岗。最典型的头衔是FD(Finance Director)，这也是个让人比较乱的职位，特别是一个公司里既有FC又有FD，到底谁官大、称谁是财务总监?根据我过去见到或听说的外企的情况是，有的公司有FC就没有FD，或者有FD没有FC，所以这种情况就属于FC和FD的职责类似，只是称谓不同，另一种情况是公司里既有FC也有FD，一般出现在中国有多家运营子公司、也有中国区或亚太区总部的外企，那么通常子公司的财务负责人称FC，中国区或亚太区的财务负责人称FD，即子公司FC向区域级FD汇报，公司内的职级上FD>FC。当然，不同专业线也有自己的FD，比如共享服务中心的FD、税务部门的FD、BU的FD等等。所以我个人感觉，如果说Controller倾向体现职责和角色，那么FD就只象征着内部的岗位级别，从职责和角色上说和Controller是一样的，都不是财务总监。　　在外企也有CFO，但这个CFO也更象是内部的岗位级别，不是终极公司的CFO，不需要负责投资者关系，所以也不是财务总监，比如中国区的CFO，或者某个BU的CFO，职责都是以支持区域战略决策和运营控制为主。所以如果不打算搬到海外生活，那区域级或BU级的CFO就算是外企财会人的终极目标了。