酒店的标准房，英语怎么翻译啊？

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公寓套房的英语是Apartment Suite，读音为英u0259u02c8pɑu02d0tmu0259nt美u0259u02c8pɑu02d0rtmu0259nt公寓套房是一种由多户人家共享的住宅楼房，每户人家拥有自己的公寓房间并共享公共设施，如大厅、电梯、游泳池等。公寓套房通常包括一个或多个卧室、浴室和厨房等基本设施，居住面积一般在几十到几百平方米不等。公寓套房适合单身人士或小家庭居住，因为它提供了一个独立而私密的空间，同时又共享一些公共设施，可以减少孤独感和社交隔离感。公寓套房每个房间都有独立门锁和私人空间，提供了相对独立的隐私。公寓套房通常都有自己的洗手间、厨房等设施，避免了与他人共用的尴尬情况。公寓套房通常位于城市中心或高档小区，周边环境优美、安静，提供高品质的居住体验。公寓套房通常共享公共设施，如大厅、电梯、游泳池等，生活便利性较高。英语的练习技巧：1、坚持每天练习以及多听多说制定一个每天练习计划，确保每天都有一定的时间用于英语练习。多听英语广播、电视和电影，并尝试用英语进行对话。2、练习写作以及词汇积累写作是锻炼语言能力和语法的重要方式。尝试写日记、文章和邮件，并请老师或朋友帮忙修改。词汇是学习英语的关键。尝试使用词汇卡片、记忆游戏和单词应用等工具来帮助您记忆单词。3、语音练习以及阅读训练练习发音是学习英语的重要一环。可以通过模仿母语者的发音、唱英文歌曲和练习口型等方法来提高发音准确度。阅读英语文章可以帮助您提高阅读理解能力和词汇量。可以从简单的文章开始，逐渐提高难度。

He is asking 80 a month rent for that flat . 那 套房 间月租他要80。 We were crazy to buy this place . 我们买这 套房 间真是干了件蠢事。 Good . i will take these o rooms . 那太好啦！我订这 套房 间。 Yes , i always reserve a suite . 是的，我总是预定一间 套房 。 The suite was larger and more luxuriously furnished . 这 套房 间更宽敞，陈设更豪华。 All four doors to the o reserved suites were open . 预定的两个 套房 的四扇门都敞开著。 A woman"s voice called out from the suite"s interior . 一个女人的声音从 套房 里间传出来。 Others as well as herself were beginning to leave the suite . 许多人包括她自己都准备离开 套房 。 The office of the president was the size of a grand hotel suite . 总裁的办公室与大饭店的 套房 一般大。 If you don"t leave the flat, you"ll get the heave-ho again . 要是明天你还不离开这 套房 间，你又要再次给撵走啦。Good morning , mr . lloyd . your suite is ready 早安，劳埃德先生您的 套房 准备好了 The landlord bled them dry for their flat 为了这 套房 子，他们让房东榨干了血汗。 Yes , please . i am looking to lease an apartment 好的，麻烦你。我正想租 套房 子。 Six or more people may pve in one suite 六个或者更多的人可以生活在一个 套房 。 I am going to book a suite at the hotel in tokyo 我要在东京的旅馆订一间 套房 。 " lnt . , honeymoon suite , night - - dash , night 内景，蜜月 套房 ，晚上破折号，晚上 Triple suite taian jinhua star hotel reservation 三人 套房 ,锦华之星商务酒店预订 Deluxe suite puning hotel , chengde reservation 豪华 套房 ,普宁寺上客堂大酒店预订 Provides general real estate agency service -提供 套房 及小型单位出租和放盤服务。 Good morning , mr . lloyd . your suite is ready 早安，劳埃德先生您的 套房 准备好了Single rooms and en suite rooms available on request 可以要求单人房间或 套房 。 Do you want a studio or a one - bedroom apartment 你要 套房 或是只有一个卧室的公寓？ Business single suite jianghe hotel reservation 商务单人 套房 ,广州江河宾馆预订 " lnt . , honeymoon suite , night - dash , night 内景，蜜月 套房 ，晚上破折号，晚上 Small suite beijing dadi garden hotel reservation 小 套房 ,北京大地花园酒店预订 Business suite embassy suite hotel shanghai reservation 商务 套房 ,上海华君酒店预订 " int . , honeymoon suite , night . dash , night 内景，蜜月 套房 ，晚上破折号，晚上 The flat will be refurbished for the new tenants 这 套房 间将重新粉刷以接纳新房客 Twin suite embassy suite hotel shanghai reservation 双人 套房 ,上海华君酒店预订 And the o - room suite i have upstairs . e here 还在我楼上那个两人 套房 。来吧。 Also near the new shanghai worldfield convention center 拥有标准客户和 套房 167套。 And that , my friend , is the honeymoon suite 朋友们,要知道,那可是蜜月 套房 C : yes , please . i am looking to lease an apartment 好的，麻烦你。我正想租 套房 子。 Garden - view suite romantic hotel , harbin reservation 园景 套房 ,哈尔滨诺曼蒂酒店预订 The apartment was originally meant for five 这 套房 间本来是准备给5口人住的。 We need buy enty boards to decorate our flat 我们装修这 套房 子需要买二十块木板。 It " s the biggest flat we " ve got in this area 这 套房 子是这个地区最大的一套。 Executive suite president hotel , guangzhou reservation 行政 套房 ,广州总统大酒店预订 Suite ramada pearl hotel guangzhou reservation 套房 ,广州凯旋华美达大酒店预订 2 bedrooms to 4 bedrooms with 2 ensuites 备有2房2厅至4房双 套房 连工人套房单位

Landscape Deluxe SuiteDeluxe Family SuiteDeluxe Duplex Suiteuff08with Mahjonguff09Deluxe Duplex Suiteuff08without Mahjong)Deluxe Honeymoon Room(style A)Deluxe Honeymoon Room(style B)Deluxe Honeymoon Room(style C)Deluxe Standard RoomChief Standard RoomBusiness Standard RoomDeluxe Single Room executive single roomBusiness single roomSpecial Housing(style A)Special Housing(style B)

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百度逸名可以查询英文名,很棒!

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复式套房 [网络] Duplex Suite; Loft Suites; Suite Duplex; Loft Suite; [例句]我看看是否在那一天那里的复式套房还有空房。Ill see if there is a duplex suite available on that day.

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hall--大堂cafeteria--餐厅Leisure Bar--休闲娱乐酒吧Accommodation rooms--客房Presidential Suite--总统套房

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他们选择了一个两房的公寓

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单人房a single room, 双人房a twin room ,标间Standard room ,行政套房executive suite，商务套房business suite，贵宾套房 very important person suite，豪华套房Deluxe suite从这可知大写字母的意思了,至于数码套房MS可能是微软的缩写吧

Business Suite Deluxe King"s Room King"s RoomStandard Room

每个酒店都有自己特定的代码。只能靠猜B可能是商务、T可能是双人间、S可能是高级、D可能是高级豪华。而且有些大写字母取的并非整个单词的词首，所以很难解答！

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guestroom客房；livingroom起居室；study书房;bedroom卧室masterbedroom带卫浴的卧室套房，一般为夫妻卧室；dinningroom餐厅/饭厅；kitchen厨房;basement地下室；restroom厕所;Office办公室;Box包厢：商品房：Commercialresidencialbuilding公寓：Apartmenthouse急救室：Givefirstaidtreatmenttoaroom打印室：Printaroom教室：Classroom

Recently it has become a common phenomenon for college students to have two majors at the same time. In this way, they can get double BA degrees when they graduate from the university several years later.　　Although it may bring unfavorable consequences, we can be sure to conclude that this practice is favorable on the whole. To begin with, most students will become more hardworking and efficient in order to finish the learning tasks satisfactorily. Moreover, with two degrees at hand after graduation, they will stand a better chance in the job market full of fierce competition. In the third place, as 　　for today"s university students, tuition and fees are becoming more and more expensive. If they can make achievements in study at school and find a satisfactory job afterwards, it will not be a big problem.　　Weighing the pros and cons of such a new trend, we can naturally arrive at the conclusion that it is beneficial and rewarding. This system not only compels students to work hard, but also prepares them for the coming competition.

韩国

计算机根目录下的一个数据库。文件C：盘根目录下生成，如果你装了Delphi编的程序，而它用的是Paradox数据库，就会出现这样的问题，可以删除NEW PIR Paradox网络中控制文件=====================编译源文件时出现这个问题的解决方法：我在用XE3的时候编辑Paradox数据库的时候出现过这个问题，解决的方法是在启动delphi的时候选择“以管理员身份运行”，就不会出现这样问题。运行可执行文件时出现这个问题的解决方法：在启动已编译好的可执行文件出现这个问题时，请在启动程序的时候选择“以管理员身份运行”，就不会出现这样问题。编辑本段应用Paradox数据库文件放在一服务器上的某一共享目录下，当一个用户在访问， 另一用户打开文件时会显示“Pdoxusrs.Lck 被其它用户使用. Pdoxusrs net, Paradox.Lck, PdoxUsrs.Lck 文件是用来控制纪录或文件锁定的。paradox就靠它知道当前纪录有谁在用。编辑本段常见错误及处理方法DELPHI编写的程序在C盘的根目录都会自动产生一个p...文件。这个是Paradox数据库的多用户访问文件，是用来控制记录或文件锁定的。如果出现类似以下错误：Network initialization failed.Permission denied.File:C:P....Directory:C:.是因为C盘P...文件损坏了，删除它就可以解决问题，程序自动会产生新的正常的C盘p...文件。如果在C盘看不到它，在“工具”-“文件夹选项”-“查看”中将“隐藏受保护的操作系统文件”的勾去掉之后就可以看到了。

25A的空气开关额定电流是25A，理论上，220V×25A=5500W,也就是最多同时开5500W的电器不至于跳闸，出于安全考虑，建议小于这个瓦数。空气开关，又名空气断路器，是断路器的一种。是一种只要电路中电流超过额定电流就会自动断开的开关。空气开关是低压配电网络和电力拖动系统中非常重要的一种电器，它集控制和多种保护功能于一身。除能完成接触和分断电路外，尚能对电路或电气设备发生的短路、严重过载及欠电压等进行保护，同时也可以用于不频繁地启动电动机。空气开关与传统的电源开关相比较，是一种以低压配电网络与电力拖动系统的控制器，使用过程中控制与保护功能比较凸显，在没有完全接触和分断电路的情况下，同样对于电气设备的段落或者是负载起到保护作用。除此之外，使用在地启动电动机上也比较合适。空气开关工作原理：当工作电流超过额定电流、短路、失压等情况下，自动切断电路。参考资料爱福窝：http://www.fuwo.com/community/detail/8551757/

1．通过全国普通高校入学统一考试的在校二年级和四年级英语专业本科生。参加当年高年级阶段统测（TEM8）的报名对象必须是四年前入学的在校英语专业四年级学生。参加当年基础阶段统测（TEM4）的报名对象必须是两年前入学的在校英语专业二年级本科生。 2．通过全国普通高校入学统一考试的修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的大专学生（包括二年制及三年制）。参加基础阶段统测（TEM4）的报名对象必须是最后一学年的学生。 3，经教育部批准并通过全国成人高等教育入学统一考试的有学历的成人高等教育学院（下简称成教院）中英语专业本科及大专学生。成教院中上四年制脱产学习高年级本科学生必须在第四学年时方可报名参加高年级阶段统测（TEM8），而二年级本科生在第二学年时方可报名参加，基础阶统测（TEM4）。成教院中五年制不脱产参加学习的高年级本科生必须在第五学年时方可报名参加TEM8，而修完基础阶段的本科生必须在第三学年方可报名参加TEM4。不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加TEM4。 4．高校学生中以英语作为第二学位的双学位者，以及以英语专业作为第二专业者“参照报名资格第1．2．点要求，可参加TEM4及TEM8。高校学生如以英语作为副修课程，参加当年英语统测TEM4或TEM8者，仅限于上一年参加大学英语六级考试并获得全国大学英语考试六级（CET6）优秀成绩者，经各院校教务处审核后可报名参加。 5·凡当年参加过TEM4或TEM8统测不及格者，可于次年再一次（且仅限一次）报名参加统测，成绩及格以上者，一律发给合格成绩证书。己毕业的高校学生的报名及考试工作由原校负责。

性能测试工具LoadRunner惠普的强大,很好用,要钱a，支持的协议多且个别协议支持的版本比较高；b，负载压力测试方案设置灵活；特点c，丰富的资源监控；d，报告可以导出到Word、Excel以及HTML格式。JmeterApache开源工具强大(接近Loadrunner),很好用QALoad的特点：(1).测试接口多；(2)可预测系统性能；(3)通过重复测试寻找瓶颈问题；(4)从控制中心管理全局负载测试；(5)可验证应用的扩展性；(6)快速创建仿真的负载测试；(7)性能价格比较高。此外，QALoad不单单测试Web应用，还可以测试一些后台的东西，比如SQLServer等。只要它支持的协议，都可以测试。BenchmarkFactory：首先它可以测试服务器群集的性能；其次，可以实施基准测试；最后，可以生成高级脚本。SilkPerformance：E-TestSuite由Empirix公司开发的测试软件，能够和被测试应用软件无缝结合的Web应用测试工具。工具包含e-Tester、e-Load和e-Monitor，这三种工具分别对应功能测试、压力测试以及应用监控，每一部分功能相互独立，测试过程又可彼此协同。JMeter是一个专门为运行和服务器负载测试而设计、100%的纯Java桌面运行程序。原先它是为Web/plete也是要钱的webservicesoupui有免费版的,功能还行测试管理QC惠普的除了要钱其他几乎是最好的TestDirectorMI的测试管理工具，可以与winrunner、Loadrunner、QuickTestPro进行集成。除了可以跟踪Bug外，还可以编写测试用例、管理测试进度等等，是测试管理的首选软件。TestManagerRationalTestsuite中的一员，可以用来编写测试用例、生成Datapool、生成报表、管理缺陷以及日志等等。是一个企业级的强大测试管理工具。缺点是必须和其它组件一起使用，测试成本比较高。TrackRecord一款擅长于Bug管理的工具，与TestDirecotr和Testmanager比较起来是很light的。不过至今还没有配成功过。:(Bugzilla一个产品缺陷的记录及跟踪工具，它能够为你建立一个完善的Bug跟踪体系，包括报告、查询并产生报表、处理解决等几个部分。它的主要特点为：基于Web方式，安装简单；有利于缺陷的清楚传达；系统灵活，可配置性很强；自动发送Email。Jira是一个Bug管理工具，agile开发常用.自带一个Tomcat4；同时有简单的工作流编辑，可用来定制流程；数据存储在HSQL数据引擎中，因此只要安装了JDK这个工具就可以使用。相比较Bugzilla来说有不少自身的特点，不过可惜它并不是开源工具，有Lisence限制。白盒测试LogiscopePRQAJunittestngNunitDevPartnerRationalPurify

いつからかおもってた ときど ききづいてた icukaraka omoo teta tokido kikizu iteta ほかのひとをわかることって きっとむずかしいね hokanohitoo wakarukotoo te kii tomuzukashiine ほんとうにすきなもの てにいれたのは いつ? hon tou nisukinamono tenii retanoha icu じぶんのえらぶゆめさえも たまにみうしないそう zibun noe rabuyumesae mo tamanimieshinai sou だれかにみせるえがおも きみだけがみたなみだも darekanimiseru ega omo kimidakegamitanamidamo きっとおなじじぶんで いつわりない すがおだって kii to onazizibun de i cuwarina i suga odaa te このさきどれだけ きみは みぬくだろう konosakidoredake kimiha minukudarou だきしめたいどきに つたえようとしても dakishimetaidokini cuta eyo utoshitemo つよがりなこのきもちが なかなかゆるさない cuyogarinakonokimochiganakanakayurusana i looking" for my place おわら owara ないたびじのとちゅうで きえてはもたうかぶようない na itabizinoto cyu ude ki etehamotau kabuyo una i つもparadoxだえてる cumo dae teru さがしつづけたday&night こえにならないほどの cry sagashicuzuketa ko eninarana ihodono できることならすべてを ふたりでかんじたい dekirukotonarasubete o futarudekan zita i それでもじぶんなりの あゆんできたかていで soredemozibun narino a yun dekitakate ide こたえをほしがっている そんなparadoxだえてる kota eohoshigaa te iru son na da eteru なかれてくどきのなか だけどかわらないなにかに nakaretekudokibobaka dakedokawarana inanikani むちゅうになれるしゅんかんは いつも まもってたい mu cyu uninareru syun kan ha icumo mamoo teta i たいせつなものすべてに じゅんじょはつけられなくて ta isecunamonosubeteni zyun zyo hacukerarenakute うしないたくないから ゆめになく あいじゃない きっとそれだけはふたりのしんじつ eshina itakuna ikara yumeninaku a izya na i kii tosoredakehafutarinoshinzicu あすをえがけること きのうによりそうこと asu o egakerukoto kino uniyoriso ukoto きょうのかべ こえるために どちらもかかせない kyo unokabe ko erutameni dochiramokakasena i lookin"for my place いくさ ikusa きもわからないみちをえ らびはじめた こころには kimowakarana imichio e rabihazimeta kokoroniha いつもparadoxだえてる icumo da eteru へんかをこのむ day&night だけどどめられない cry hen ka okonomu dakedodomerarena i めにみえないかっとうも きみだけはみとめて menimi ena ikaa to emo kimidakehamitomete それでもよわいところ みせたくないきもちは soredemoyowa itokoro misetakuna ikimochiha いつもとなりあわせのよう そんなparadoxきづいて… icumotonari awasenoyo u son na kizu ite だきしめたいどきに つたえようとしても dakishimetaidokini cuta eyoutoshitemo つよがりなこのきもちが なかなかゆるさない cuyogarinakonokimochiganakanakayurusana i looking" for my place おわら owara ないたびじのとちゅうで きえてはもたうかぶようない na itabizinoto cyu ude ki etehamota ukabuyo una i つもparadoxだえてる cumo da eteru さがしつづけたday&night こえにならないほどの cry sagashicuzuketa ko eninarana ihodono できることならすべてを ふたりでかんじたい dekirukotonarasubete o futarideka nzita i それでもじぶんなりの あゆんできたかていで soredemozibun narino a yundekitakate ide こたえをほしがっている そんなparadoxだえてる kota e ohoshigaate iru son na da eteru

不难处理，方法有很多。比如：臭氧脱硝，SCR脱硝，SCR+SNCR联合脱硝，SNCR脱硝，低氮燃烧脱硝，RSNCR脱硝，脱硝塔湿法脱硝等，可根据炉型和炉子的大小及原始NOx的大小和要求的排放指标而选择。

Note for IE10 : IETester installer does not include IE10 files, so you will need to install IE10 preview and copy files manually : See How To install IE10 under IETester (IE10 Preview requires Windows 7).您需要使用windows7 而不是windows8虽然ie10在windows8下的是完整版本 但是缺失了ie早期版本的组件。

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【 #英语口语# 导语】“我饿了”你还在用 I"m hungry 来表达？out啦，除了hungry，英语里有很多非常地道的表达方式，在英美人日常生活当中几乎天天用到，今天就和大家一起来学一学! be starving starve作为动词，是饥饿，饿死的意思，to be starving 表示非常饿，是口语中非常实用的表达方式，如果后面再加上 to death 则表示饿得要死啦。 I"m starving. I really need to grab something to eat now. 我快饿死了，我真的要吃点东西了。 Honey, is lunch ready? I"m starving to death! 亲爱的，午饭好了吗？我饿的要命啊。 could eat a horse 字面是饿的可以把整匹马给吃下去，当然并不是真的要吃下整匹马，在此是形容特别饿，饿得不行，得要吃东西的意思。 Oh man, I"m so hungry that I could eat a horse. 嘿哥儿们，我饿得不行了。 You know what. I"m so hungry that I could eat a horse. 你造吗？我饿得发慌了。 My stomach is growling. 我肚子饿得咕咕叫，得要吃东西啦。 My stomach is growling. I gotta get something to eat. 我的肚子饿得咕咕叫，得要吃点东西了。 My stomach is growling. I haven"t eaten all day. 我的肚子饿得咕咕叫，我一整天都没吃东西。 I have a wolf in my stomach. 我胃里有只饿狼？不是哦，千万不要逐字翻译英文句子，这是说你胃空空荡荡的，恨不得马上就要如狼似虎地进行狼吞虎咽了。 I haven"t had anything since this morning. I have a wolf in my stomach. 打从早上开始我就啥也没吃，我饿得不行了/ 我快饿坏了~ can/could eat an ox 可以吃下一头牛，和刚才的吃下一匹马类似，都是比如饿得厉害，想大量吃东西。ox是英文里是公牛，和bull一样的意思。 Right now I suppose he can eat an ox. 我想现在他肯定饿坏了。 写到这里，我肚子饿了，得去吃东西了。I"m starving now. I gotta go get something to eat. See you guys soon.

序前言第一章 概论第一节 我国NOX的污染一、氮氧化物（NOX）的特性二、氮氧化物（NOX）污染物的来源三、世界三大环境问题四、NOX的生成机理五、NOX的危害六、我国各行业NOX的排放量第二节 我国燃煤电厂NOX的排放现状及控制标准一、我国燃煤电厂NOX的排放二、我国燃煤电厂氮氧化物控制政策及标准第三节 影响燃煤电厂NOX生成的主要因素一、锅炉燃料特性的影响二、锅炉过量空气系数的影响三、锅炉燃烧温度的影响四、锅炉负荷率影响第四节 NOX控制技术概述一、NOX控制技术分类二、燃烧中对NOX的控制技术第五节 燃烧后NOX排放量的控制技术一、湿法烟气脱硝技术二、干法烟气脱硝技术三、协同脱除二氧化硫和氮氧化物的技术第二章 催化技术第一节 催化技术的基本发展概况一、国际方面对SCR脱硝催化剂的研究二、贵金属催化剂三、Pt/FC（氟化活性炭）陶瓷环整体催化剂四、催化剂常见的分类方法五、固体催化剂的组成第二节 催化剂的性能一、催化剂的活性二、催化剂的选择性三、催化剂的稳定性四、催化剂的可再生性五、影响催化剂寿命的因素第三节 催化剂的作用原理一、催化剂发生作用时反应系统的状态二、催化剂作用的突出特征三、催化作用原理第四节 SCR催化剂设计参数一、催化剂体积二、催化剂面积三、催化剂比表面积四、催化剂壁厚五、空间速率六、面积速度七、催化剂活性的数学表达式八、催化剂孔距九、催化剂间距十、催化剂的寿命周期十一、元素周期表及各元素读音参考资料第三章 选择性催化还原（SCR）脱硝技术第一节 选择性催化还原脱硝原理一、SCR反应原理二、SCR反应动力学三、影响SCR脱硝率的主要因素第二节 选择性催化还原脱硝工艺一、SCR脱硝工艺布置二、Hai-Javad改进后的尾部烟气段SCR工艺流程三、液氨为还原剂的SCR脱硝工艺四、尿素为还原剂的SCR脱硝工艺五、氨水为还原剂的SCR脱硝工艺流程六、SCR还原剂的选择第四章 SCR的系统与设备第一节 SCR系统第二节 SCR系统工艺参数一、入口NOX浓度二、脱硝率三、空间速率四、反应温度五、反应时间六、NH3/NOX摩尔比七、转化率八、逃逸率九、反应器运行压降第三节 供氨系统一、还原剂二、供氨设备三、尿素-氨转化系统第四节 注氨设备一、稀释风机二、供氨母管/集管三、注氨格栅第五节 反应器一、反应器本体及各个组成部分二、旁路部分三、灰斗第六节 吹灰器一、气体吹灰器二、声波吹灰器第五章 SCR的控制系统概况第一节 控制原理与方法一、SCR装置的控制系统一般应采取的方案二、SCR-DCS分散控制系统第二节 典型控制系统的功能与工程设计要求一、对控制系统总的设计要求二、对就地设备的要求三、分析仪表四、执行机构第三节 SCR脱硝控制系统对控制软件的要求一、一般要求二、人机接口三、数据通信系统第四节 模拟量控制系统（MCS）一、基本要求二、顺序控制系统（SCS）第六章 燃煤电厂SCR系统调试第一节 燃煤电厂SCR系统调试的内容一、单体调试SCR二、分系统调试三、热态调试四、168h试运第二节 燃煤电厂SCR系统调试准备一、相关规范的确认二、安全预防三、热控仪表标定四、通信和组织系统的确定第三节 燃煤电厂SCR系统分系统调试一、液氨卸料及存储系统调试二、液氨蒸发系统调试三、SCR反应器系统调试四、消防系统的调试第四节 AIG系统调试案例一、工程概况二、调试方案三、测量方法及条件四、调试结果五、#8机组第一阶段优化调试测量结果与分析六、#8机组脱硝工程AIG系统调试总结报告第五节 脱硝系统热态通烟试运行一、燃煤电厂SCR系统整套起动前的检查二、燃煤电厂SCR系统的整套起动第六节 SCR系统的性能验收试验一、脱硝系统168h满负荷试运二、燃煤电厂SCR系统的性能验收试验第七章 燃煤电厂SCR系统起、停第一节 SCR系统起动前的检查和准备工作第二节 燃煤电厂SCR系统的起动一、SCR系统起动的基本程序二、SCR系统投运后的基本检查第三节 SCR系统的停运一、SCR系统的长期停运（锅炉停运）二、SCR系统的短期停运（锅炉不停）三、紧急关闭SCR四、起动与停运时应注意的事项第四节 燃煤电厂SCR系统停运期间的检查和维护一、检查和维护工作内容二、催化剂性能的检查与测试第八章 燃煤电厂SCR脱硝系统运行第一节 燃煤电厂SCR脱硝系统投运一、SCR的投运二、SCR系统运行调整应注意的事项三、机组容量与喷氨量的关系四、炉前SCR遮断阀开启和关闭条件第二节 SCR运行应控制的主要参数一、脱硝率二、氨消耗量三、氨逃逸率四、NH3/NOX五、SO2/SO3转化率第三节 影响SCR系统性能的主要因素一、化学因素二、烟气特性三、影响SCR性能的物理因素四、烟气温度、风压、粉尘五、锅炉负荷对SCR系统的影响第四节 SCR运行对锅炉的影响一、钢架二、烟道三、空气预热器四、引风机五、SCR旁路六、省煤器旁路第五节 SCR系统运行监测一、运行监测的必要性二、监测计划考虑的因素第六节 供氨系统运行一、氨对SCR安全运行的影响二、氨气防爆应注意的事项三、消防及防爆措施四、液氨储存五、氨气供应系统六、液氨槽车卸氨操作注意事项第七节 燃煤电厂SCR系统常见问题分析一、SCR系统常见问题二、声波吹灰器常见问题及分析三、蒸汽吹灰器常见问题及分析四、卸料压缩机常见问题及分析五、防止结垢的措施第九章 烟气脱硫脱硝协同控制技术第一节 固相吸收/再生协同脱硫脱硝技术一、CuO协同脱硫脱硝工艺二、活性炭协同脱硫脱硝工艺三、NOXSO工艺第二节 气固催化协同脱硫脱硝技术一、DESONOX工艺二、SNRB工艺三、循环流化床（CFB）工艺第三节 吸收剂喷射协同脱硫脱硝技术一、尿素净化工艺二、石灰/尿素喷射工艺三、喷雾干燥LILAC工艺195第四节 高能电子活化氧化法第五节 湿法烟气协同脱硫脱硝技术一、Tri-NOx-NOxSorb工艺二、湿式络合吸收工艺附录附录A 一百万千瓦机组SCR脱硝系统运行规程（摘录）附录B一、《火电厂氮氧化物防治技术政策》二、环境保护部科技标准司负责人就《火电厂氮氧化物防治技术政策》答记者问

videogametester视频游戏测试员双语对照例句:1.Ifyou,afriendorfamilymemberhasbeenthinkingaboutgettingintovideogametesting,thisarticlewilldispelsomerumorsandexplainthetruthbehindyourlifeandopportunitiesasavideogametester.如果你和你的朋友或者家人想成为游戏测试员，本文将揭开游戏测试员的真实生活，澄清与这项工作有关的谣言。-----------------------------------如有疑问欢迎追问！满意请点击右上方【选为满意回答】按钮

【成考快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】湖北成人高考网分享：2022年成人高考考试真题及答案解析-专升本《教育理论》 ，答案来自考生回忆(后期持续更新中)，仅供参考。 教育学部分 一、选择题：1~12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.世界上最的教育文献是() A《学记》 B《论语》 C《论演说家的教育》 D《理想国》 2.教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格，主张这种观点的教育学派别是() A实验教育学 B合作教育学 C批判教育学 D文化教育学 3.制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是() A社会生产力 B科学技术 C政治经济制度 D主流文化 4.有的家长让孩子在幼儿园时就学习小学语文，数学等内容，导致一些孩子上小学后不想学习任何新知识，甚至变得性格孤僻，这些家长的做法违背了儿童身心发展规律中的() A个别差异性 B阶段性 C不平衡性 D稳定性 5.关于教育要培养什么人的问题，2018年全国教育大会明确提出() A培养德智体美全面发展的社会主义劳动者和接班人 B培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 C培养德智体美劳全面发展的社会主义劳动者和接班人 D培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 6.我国近代第一个正式实施的学制是() A壬寅学制 B癸卯学制 C壬子癸丑学制 D壬戌学制 7.教学有法，但无定法，贵在法，这种观点所体现的教师劳动的特点是() A主体性与示范性 B连续性与广延性 C长期性与间接性 D复制性与创作性 8.某初中教师在上课时发现男生小明正在给女同学递纸条，没收后发现是一封情书，为了杜绝此类现象再次发生，他当堂公布了纸条内容，该教师的做法侵犯了小明的() A健康权 B受教育权 C隐私权 D公正评价权 9.实现教育目的的主要途径是() 略 10.我国学校教学的基本组织形式是() A.班级授课 B.分组教学制 C.个别教学制 D.现场教学 11.学校通过组织学生参观抗战遗址，观看抗日影视剧，培养爱国主义精神，这种德育方法属于() A说理教育法 B实际锻炼法 C情感陶冶法 D榜样示范法 12.在教育合力形成过程中，占主导地位的是() A家庭教育 B学校教育 C社会教育 D社区教育 【答案】1-12 ADCBBBDCACB 二、辨析题：13~14 小题，每小题 6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。 13.学生是教育的对象也是教育的主体 【答案】正确。学生既是教育的对象，又是教育的主体，只有牢固树立以学生为本的理念，学生教育管理服务工作才能抓住根本。题干说法正确 14.提高全班学生成绩是班主任的中心工作 【答案】错误。组织和培养良好班集体是班主任的中心任务 三、简答题：15~17小题，每小题8分，共24分。 15.教育相对独立性表现在哪些方面 【答案】 1、教育具有继承性。教育不能脱离社会物质条件而凭空产生，但同时又是从以往教育发展而来的，都与以往教育有着渊源关系，正因为教育具有这种继承性，在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家，会有不同特色的教育;不同民族的教育会表现出不同的传统和特点。 2、教育要受其他社会意识形态的影响。教育虽然受政治经济制度与生产力发展水平的制约，但同时又和上层建筑中其他意识形态(主要表现为政治思想、道德观念、哲学思想、宗教、文学、艺术、法律等)发生密切的联系，受这些意识形态的影响，主要表现在教育观点和教育内容上。 3、教育与社会政治经济发展不平衡。这种不平衡主要表现为两方面：一种情况是教育落后于一定的政治经济发展水平。另种情况是教育超前于一定的政治经济发展水平，这时教育对新的政治经济起着催生作用。 16.一堂好课的标准是什么 【答案】 1.一堂好课，不是看教学热闹的程度，而是看学生思维的深度;不是看学生学会了多少知识，而是看学生是怎样学会这些知识;不是看教学过程是否顺畅，而是看学生掌握知识和运用知识过程中发现问题、解决问题的能力。 2.一堂好课，，教学效果一定要好。面向全体学生，面向学生的实际需求，以学定教，顺学而导，圆满完成教学任务。 3.一堂好课，要坚持以学生为中心，让学生站在课堂中央。教师的作用不是教教材，而是用教材教;不是教学生，而是引导、激励和唤醒学生的求知欲和学习潜力，培养学生的学习力，从而实现“教是为了不教”。课堂教学必须坚持以人为本，立德树人。要研究教育规律，尊重学生人格，采取科学技术，提高育人质量。 17.简述正面教育与纪律约束相结合的基本含义和贯彻要求 【答案】 德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。其贯彻要求有： (1)坚持正面教育原则，以客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主的方法教育和引导学生; (2)坚持摆事实，讲道理，以理服人，启发自觉; (3)建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等，并且严格管理，认真执行。 四、论述题：15分。 18.简述现代化教学手段在教学中的作用，并结合案例进行分析。 【答案】 (1)现代化教学手段最突出的优点，就是可以突破时间、空间的限制，让学生能够看到、听到不易直接看到、听到的事物、现象和过程，从而大大丰富教材内容。(2)它可以大量节约教学时间，从而提高一节课教学内容的密度，提高课堂教学的效益。(3)它可以使教材内容变得形象、生动、直观、有声有色，能引起学生的学习兴趣。一般地说，采用电化教具进行教学时，学生总是学得很有兴趣的。 (4)它可以把一些抽象的概念、关系、公式、原理变得具体化或半具体化，学生可以借助这些具体化或半具体化的图表、模型来理解一些难以理解的概念、关系、公式和原理 心理学部分 五、选择题：19~30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 19.标志心理学成为一门独立学科的事件是() A冯特建立心理学实验室 B华生提出S-R范式 C詹姆士出版《心理学原理》 D巴普洛夫创立条件反射学说 20.下列选项中属于第二信号系统活动的是() A闻鸡起舞 B谈虎色变 C见花落泪 D触景生情 21.知觉产生的基础是() A察觉 B.直觉 C.感觉 D联觉 22. 23.注意具有两个特性它们是() A准备性和敏捷性 B间接性和概括性 C形象性和新颖性 D指向性和集中性 24.情绪和情感所反映的是() A客观事物与动机的关系 B客观事物与兴趣的关系 C客观事物与爱好的关系 D客观事物与需要的关系 25. 26.下列选项中属于特殊能力的是() A记忆能力 B绘画能力 C思维能力 D想象能力 六、辨析题：31~32 小题，每小题6分，共 12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。 31.技能就是习惯 【答案】错误。技能是个体运用已有的知识经验通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式而习惯是指人在一定情境不自动化地去进行某种动作的需要和特殊倾向所以技能不是习惯 32.道德评价管理规律之一是他律到自律 略 七、简答题：33~35小题，每小题8分，共24分。 33.短时记忆的特点 【答案】 (1)信息保持时间也很短，一般不超过1分钟 (2)容量有限，一般为7±2个组块 (3)短时记忆中的信息是有意识的，可操作的 (4)复述是短时记忆中的信息进入长时记忆的途径。 34.简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论的主要内容 【答案】 一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力两种。流体智力指一般的学习和行为能力，由速度、能量、快速适应新环境的测验度量，晶体智力指已获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。卡特尔认为，流体智力的主要作用是学习新知识和解决新异问题，它主要受人的生物学因素影响;晶体智力测量的是知识经验，是人们学会的东西，它的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题，晶体智力一部分是由教育和经验决定的，一部分是早期流体智力发展的结果 35.简述五人格理论中的五种特质 【答案】 宜人性、外倾性、情绪稳定性、尽责性、经验开放性 八、论述题：36小题，15分。 36.简述成败归因理论的基本内容以及其在激发学生学习动力中的作用 【答案】 美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控归因和不可控归因。同时又把成败原因主要归为六个因素：能力高低、努力释度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。归因理论是从结果来阐述行为动机的。其作用表现在： ①有助于解心理活动发生的因果关系; ②有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征; ③有助于特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习动机 在教学中，运用归因理论了解学习动机，对于改善学生的学习行为，提高学习效果会产生一定的作用。 以上就是全部内容，更多内容请敬请关注湖北成考网(www.crgk.hb.cn)，更多湖北成考实时资讯，敬请关注猎考网。 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

【 #英语资源# 导语】 考 网！ 肚子饿了怎么说？ 咕噜咕噜响的肚子在提醒我们，午饭时间（lunch time）到了。“肚子饿了”是I"m hungry。那么想表达肚子太饿了，该怎么说呢？ 可以说I"m starving。starve 是“饿死”的意思。用我们的话说就是“肚子饿死了”。I"m so hungry that I could eat a horse 也是肚子饿的意思。直译就是“我饿得可以吃掉一匹马了”。也就是说，饿到了什么都吃得下去的程度。据说，这个表达方式源自西部拓荒时代，从西部被赶到东部的印第安人粮尽后就是这样说的：肚子饿得足可以吃掉一匹马。 厨房谚语大家说 要开始准备午餐了，但是，你是不是一个厨艺过关的厨艺啊~ 让我们看看关于厨艺的谚语吧！ Too many cooks spoil the broth 的谚语是说“厨师多了烧坏汤”。如果有太多厨师来煮一锅汤，那么厨师们会坚持己见，各不相让，争相加料，煮出来的汤当然难喝。“众人划船，船上山”所表达的意思也与这个谚语的意思相同。 spoil ：动 搞糟，损坏，糟蹋 Our trip was spoilt by bad weather. 我们的旅行被坏天气搞砸了。 因为spoil 有“宠坏”的意思，所以“宠坏了的孩子”叫做a spoiled child。 关于厨具 通常“刀”被叫做knife。厨房中使用的“菜刀”是kitchen knife，“小折刀”因为小而轻便，可装入口袋，所以被叫做pocket knife。刀的“刃”部叫blade，有时blade 本身也指刀。在剑术和击剑中使用的“剑”叫 做sword。Many of these tools have sharp blades, so be careful! 这些工具大多有锋利的刀刃，一定要小心！

法学（又称法律学或法律科学）是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系，是社会科学的一门重要学科。法学(英语双学位)就是修两门专业:法学和英语,然后毕业时拿到两科的学位,也就是我们说的"修双".这个听说很难的...

毕竟人那么多孩子又比较调皮一个人的能力有限团结合作才能更好的完成任务

设计时SNCR的氨氮比为1.5，SCR的氨氮比0.8-0.9具体用量都需要需要在调试时确定。

I"m hungry

SSA：抗干燥综合征A抗体SSB：抗干燥综合征B抗体SSA SSB抗体一般是干燥症的抗体，抗SSA和抗SSB抗体是阳性常见的情况是有干燥综合症的疾病的情况的，但是也可见于红斑狼疮，混合型结缔组织病，硬皮病等。抗体(英语:antibody)，(免疫球蛋白不仅仅只是抗体)是一种由浆细胞(效应B细胞)分泌，被免疫系统用来鉴别与中和外来物质如细菌、病毒等的大型Y形蛋白质，仅被发现存在于脊椎动物的血液等体液中，及其B细胞的细胞膜表面。抗体能识别特定外来物的一个独特特征，该外来目标被称为抗原。

1）投入前应对各喷qiang做雾化试验，避免溶液雾化不良引起氨逃逸率增加；2）投入后应检查各喷qiang流量分配是否均匀，压缩空气压力是否正常；3）脱硝系统运行中应加强巡视，发现喷qiang流量异常时及时检查分析；4）喷qiang停运时应进行彻底冲洗，避免管路尿素溶液沉积发生结晶堵塞。

《仙恋:paradox》百度网盘txt最新全集下载:链接：https://pan.baidu.com/s/1OgE7Ib-jNRIAKnkDSIvZLw?pwd=ou1y 提取码：ou1y简介：他一一堂堂天庭威风凛凛的神宇大将军，竟然…爱上了神帝的女儿！她一一堂堂神帝的女儿，天庭的公主，竟然爱上了一个将军！......一个高岭之花，一个绝代风华，当两位仙子坠落凡间，当两位长老前来“支援”，他们之间的故事可否发生转折？

什么是本科？　　“本科”英文为“undergraduate”，而该词意为“还未拿到学士学位或类似学位的大学生”（第二种意思为还未拿到文凭的高中生），所以《教育学名词》把它译为“大学本科生”。 　　什么是本科？1928年的《中华教育词典》解释说：“对预科而言。学校内学级编制，于预科之上，冠以本科，以便修毕预科学业者，进研专科学问，如师范本科，大学本科之类是。”　　专科是以专业技术为基础的，专科毕业发的是毕业证； 　　本科是以研究为基础的学位培养的最基础一级，它毕业发毕业证和学位证书（当然，按照规定，是本人申请，并获得批准的获得学位）． ----------------------------------------双学士编辑词条</A> </SPAN>　　什么是双学士，第二专业，双专业，双学历，第二学位，第二学历，学士学位？　　1．（1）双学位：学生在攻读主修专业（即：第一专业，是学生入校时所学专业）学士学位的同时，又修读不同学科门类的另一专业学士学位。 （2）双专业：学生在修读主修专业的同时，（在同一学科门类或不同学科门类中）修读其它专业作为第二专业。（3）学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。 　　2．什么是双学士学位： 　　双学士作为一种新的学位制度出现在我国只有短短几年，但是在国外却很普遍，不但有双学士，还有双硕士和双博士。 　　国家教育部委托国内几所重点大学，开设了作为第二学士学位的新兴专业，着重培养当前社会急需的高级新兴专业人才，从应届和往届的大学本科非本专业毕业生中招收学员。由于他们已经接受过严格系统的高等教育，有的还有一定的工作经验，所以入校后将直接进入专业课程的学习，两年之后他们会作为知识结构较为完整的跨学科的高级科技和管理人员进入社会。 　　3．如果同时持有文学学士和法学学士证书，能算是双学士学位吗？要知道，这种情况不能算是双学位，只能叫作双学历。 　　双学位考试是在取得第一个学位的基础上、再次报考一个非原专业的本科学位的考试，属于学历后教育，一般毕业时毕业证书或者学位证上会注明第二学位字样，并不是有两个学位证书就叫做双学位。 　　4．第二专业专科学历教育是为适应经济和社会发展对复合型人才的需求，满足从业人员拓宽知识、专业领域的要求而举办的成人继续教育。第二专业专科学历教育招收具有国民教育系列大学专科以上学历的从业人员，其工龄、年龄不予限制。报考第二专业专科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大学专科以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。对第二专业与第一专业教学要求相当的基础课程，经学校测试或由学生提供原学习成绩，确实达到本校本专业教学要求的，可准予免修，专业基础课和专业课不能免修，免修课程总数不得超过第二专业教学计划规定课程的五分之一。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育专科毕业证书。 　　5．关于双学位和第二学士学位的学历区别在于： 　　从严格规定来讲：双学位是国家不承认的学历，即国家没有双学位学历，只是一些院校开放两个学位让本科生读，毕业后有两个学士学位，但学历还是本科。第二学士学位是国家规定的五个学历之一，排在本科之后但排在研究生之前，是全日制有学士学位的本科生在工作二年之后再去考第二学士学位的入学考试，脱产读二年后取得第二学士学位。学历高于本科而低于研究生。　　是不是所有大学都有双学士？？？？　　一般的大学都有双学士学位的，就算没有也可以到临近的学校去修~主要是修专业课~ 　　一样的都有学位证书的哦~一般就是周末才上课的！~学费也不是很贵，一起2年，大概才3000~4000左右，当然要看是什么专业和什么学校哦！~ 　　其实双学位和考研虽然冲突不大，可以既修双学位又考研的，不过这样的话，楼主会很忙的，需要花费更多的时间而已！~ 　　一般大三就开始准备考研的紧张学习，而这个时候如果每周末还要修双学位的话，时间就会更紧的哦~ 　　读双学士难不难?　　读去双学士学位，一般在大学二年级就开始准备了，因为要同时修两门课程，所以比较忙，修过学分就可以那到学位证，但要看各学校的规定.

现在家家户户都离不开用电，家用电器安全也越来越被大家所重视。为了保护我们的用电安全，各式各样能够断开电路的装置都被生产出来了，其中大家比较了解的有空气开关和漏电保护器，不过大家分不清这两者有什么区别，今天我们就来了解一下它们，学习漏电保护器与空气开关有什么区别。希望能够对大家有所帮助哦。先来看看什么是漏电保护器吧，漏电保护器也可以叫做漏电开关，它的作用是当电路设备发生漏电情况时，对有危险的人身进行触点保护。除了保护人身安全，漏电开关也有短路保护的功能，可以保护电动机电线的短路问题。接下来了解一下空气开关，它属于断路器，所以也可以叫做空气断路器。空气开关的工作原理很简单，当电路里的电流超过额定值的时候，空气开关就会自动切断开关，从而达到保护人员安全的目的。在低压配电网络以及电力拖动系统中，空气开关是作用非常大的一种电器，它既可以控制电路，也能够保护电路，空气开关还可以减少启动电动机的次数，用处是非常大的。对空气开关和漏电保护器有了一定的了解之后，我们来看看漏电保护器与空气开关有什么区别吧。首先空气开关和漏电保护器的作用有相似之处，它们都有断开电路的作用，不过空气开关的容量相对于漏电保护装置来说会大一些。其次空气开关和漏电保护装置的外观很相似，但是漏电保护器比空气开关多了一个复位按钮，和测试按钮。在家用的电路保护中，常常会使用漏电保护装置，当我们家用电器的电路受损是发生短路状况时防止人身触电，它是安装在用户的配电箱的回路上，以及小区楼层内总配电箱的电源线上。而空气开关则是有短路现象发生时就会跳闸，从而防止触电发生，保护电器以及人身安全。有些朋友会觉得空气开关和漏电保护器的功能差不多，它们是不是可以相互替换着使用。事实不是这样的哦，虽然漏电保护器还比空气开关多一项保护功能，但是我们并不能用漏电保护器来代替空气开关，因为空气开关的跳闸功能在工业生产中很重要，这是漏电保护器不能解决了。

不会。无论是SCR脱硝还是SNCR都不会产生硫化氢的。

脱硝工程反映出来的问题进行性能分析和优化设计。该生产线烟气量为（35~50）万m3/h（标态，下同），初始NOx排放浓度在800mg/m3以上，烟气流量波动较大，生产工况不稳定。脱硝工程配置LNB-SNCR联合脱硝装置，低氮燃烧器投运后NOx排放浓度为690~780mg/m3，SNCR脱硝采用20%的氨水作为还原剂，设计脱硝效率为NOx排放浓度低于320mg/m3，脱硝系统投运约1年后，系统脱硝效率下降，氨水喷射量为1350L/h时，NOx排放浓度310~400mg/m3，难以稳定保持在320mg/m3以下。为做好分析，查阅了系统设计指标和168h试运行指标，与性能下降后指标对比，见表1。根据表1，与168h试运行期间相关参数均值比较，运行1年后，脱硝系统的性能有所下降（需排除仪表和数据传输存在的问题），氨水利用率降低。此外，据水泥企业反映，一段时候的运行后余热锅炉的腐蚀较严重，并发现水泥窑熟料出口处出现结团现象，疑为粉尘吸附氨水导致，也推测可能因为氨逃逸浓度较高。而表1氨逃逸检测仪显示的氨排放浓度并不高，但是，这并不能说明没有过量氨排放，因为氨逃逸检测仪安装在窑尾烟囱，烟气在脱硝后经历了分解炉、五级旋风预热器、增湿塔、生料磨、除尘器等诸多设备后，余氨可能已经被粉尘吸附，窑尾测试值仍能保持在较低水平。表1设计指标、168h运行期间指标和性能下降后指标对比注：①初始NOx含量和烟气量为脱硝系统投运前的统计平均值；②本项目实际投运氨水浓度为20%，按照0.91的比重进行折算；③氨逃逸浓度为实际产生氨逃逸浓度减去本底氨排放浓度（SNCR停运时）均值的差值；④168h运行期间，由于实际脱硝效率＞设计脱硝效率，NSR也相应较大。2原因分析及故障排除2.1排除分析仪表故障脱硝系统中主要的分析仪表有：烟气CEMS系统、还原剂分配柜中调节阀和流量计，其他则是保证系统安全性和稳定运行的辅助性仪表。这些分析仪表指导脱硝系统正常运行，是还原剂喷射量的计算的依据和脱硝效果的表征。由于脱硝工程中分析仪表所处的工作环境非常恶劣，其他水泥厂曾经出现过由于CEMS不准导致系统投产后NOx排放浓度居高不下的现象。由于水泥窑炉SNCR脱硝工程一般为改造工程，脱硝设施配套之前，业主已经装备有CEMS，且委托第三方单位进行运行维护。配套脱硝工程后，部分企业数据表征系统运行不稳定或是不达标时，通常会联系脱硝工程服务商，认为是脱硝系统出现故障。脱硝工程服务商若排查问题不严密，以此数据作为依据，配套业主单位实施整改，事后验收发现故障出现在CEMS上，就会造成资源浪费。因此，应优先排除仪表故障，特别是CEMS故障，最好是水泥企业、CEMS运维方、脱硝工程服务商三方共同校验，确认仪器无故障，或采用标气标定和同类型仪表比对的方法排除仪器故障。2.2安装、运维存在缺陷如果检测数据无误，则说明确实发生了大量还原剂的消耗，但是还原剂并未有效脱除NOx，可能存在3种情况：①氨水不能有效喷入分解炉；②还原剂喷入炉膛后，被粉尘大量吸附；③还原剂喷入炉膛后，直接随烟气排出系统。在运行中曾经发现喷枪外管满是氨水，说明喷射口可能存在堵塞，导致氨水不能顺利喷至分解炉，而是回灌至喷枪外管（压缩空气通道）。因此，脱硝控制系统显示为氨水流量较高，但是实际并未喷入分解炉，因此NOx排放浓度也居高不下，根据氨水喷射量计算公式，控制系统仍然计算出需要加大氨水喷射量信号，但是起不到实际效果，而且形成恶性循环。双流体喷枪为小孔喷射，喷射点所在温度较高（850~950℃），极易形成干湿界面堵塞喷嘴孔。企业根据锅炉检修时余热锅炉腐蚀现象判断氨逃逸，建议将腐蚀处取样分析，确认腐蚀是由于氨逃逸导致，说明还原剂确实喷入分解炉内，但是未与烟气反应，而直接随烟气排放。这是由于流场分布不均匀所致，个别区域覆盖率极高，导致该区域氨水过量，虽然水泥后期烟气流程较长，但不能保证过量的还原剂在适宜的温度窗口完全反应，而脱离脱硝反应温度窗口后，再混合均匀也不能被有效反应，只能随烟气排出，余热锅炉段可能出现铵盐沉积，即喷入炉内的还原剂，虽然有效喷入，但是相当一部分被炉内粉尘吸附，不能有效地与烟气中NOx反应。以上问题，均需从还原剂的喷射方案进行细致分析和优化，包括喷嘴选型、喷枪安装和流场分布。3喷射方案优化3.1水泥脱硝双流体喷枪一般而言，水泥窑炉SNCR烟气脱硝工程通过双流体喷枪将还原剂喷射进入炉内，该喷枪为套筒式结构，内管为液相（还原剂）通道，外管为压缩空气通道，主要有三方面的作用：①强化雾化效果、使喷雾颗粒进一步分散；②增加射程、喷射覆盖面更大；③冷却降温，保护喷枪免受长时间高温灼烧。喷枪的性能对整个脱硝系统有着重要影响，如果雾化粒径过大，会减少还原剂与烟气中NOx的有效接触面积，降低气液反应速率，喷入的还原剂不能得到有效利用，便随烟气排出系统。如果雾化粒径过小，则需要提供较大的动力来促进雾化，喷入过量压缩空气增加了分解炉热能消耗，压缩空气的动力消耗也有所增加。此外，在单个喷枪性能满足设计要求的条件下，还需要进行合理的喷枪布置设计，即喷枪分布形成的覆盖面及喷雾分布均匀性。综上所述，双流体喷枪是水泥脱硝系统的关键设备，喷枪性能和喷枪的布置设计直接影响到烟气脱硝系统性能参数和运行可靠性。因此，合理选择喷枪和优化喷枪布置设计对优化SNCR烟气脱硝系统运行有重要意义。3.2喷枪安装的核实和优化设计一般而言，双流体喷枪的主要性能参数包括：喷射角、喷射压力（液相）和雾化压力（气相）、喷枪流量（液相）、喷枪雾化粒径。案例工程中现在使用的喷枪为日本EVERLOY公司的双流体喷枪，主要性能参数见表2。表2双流体喷枪性能参数因为喷枪的工作环境比较恶劣，分解炉粉尘含量高，为保证喷射效果并避免喷嘴受高尘烟气的磨蚀，案例工程喷枪的安装见图1a，喷枪的喷嘴与分解炉炉膛内壁平齐。但是，若出现喷枪安装不仔细，喷枪深入部分不足，如图1b所示，喷枪安装好后，喷嘴距离内壁＞14mm，则氨水都喷射到分解炉套筒，不能有效喷入分解炉，也会造成喷入了大量的氨水，却没有实际发挥作用和功效。图1双流体喷枪的安装示意同理，根据图1b，由于分解炉内离心力作用，分解炉内壁可能出现严重积灰，也会形成图1b所示还原剂沿壁面渗漏，并未喷入到分解炉内的现象，还原剂被分解炉内壁沉积的粉尘层吸收，不能有效喷入分解炉。因此，除了可以退出喷枪，在喷射孔通过捅灰的方式解决外，还可以尝试调整喷枪安装长度，将喷枪适当多深入炉内，排除此方面可能存在的氨水损耗，而且该解决方案不用增加投资，但不适合长时间使用。另外，实心锥喷枪可以减少边缘部分被沉积的粉尘吸附的问题，案例工程已经是实心锥，故不做变更。延伸阅读：氨水应用于水泥脱硝的安全性研究与实践3.3喷枪选型的优化设计针对上述可能存在的安装的问题，还可以改变喷枪选型，一方面，如前所述，若为空心锥喷嘴，可以变更为实心锥喷嘴。另一方面，可以采用偏心喷枪。常用的水泥脱硝双流体喷枪，根据喷枪喷嘴孔设置位置可分为顶部喷嘴孔，即顶部中心为圆心开一圈孔（图2a）；顶部单孔（图2c）；另外还有偏心喷嘴，一般为单个孔，孔与喷枪轴线成一定角度（图2b、2d）。案例工程采用的是图2a所示顶部多孔喷枪，从现在案例工程所体现出来的性能下降现象来看，并非最佳型式。图3为不同开孔型式喷枪在分解炉截面上所形成的喷射覆盖情况。大圆圈是分解炉截面，小圆圈是截面上喷枪布置点位。目前，案例工程采用的是图3b，可以看到中心部分全部为重复覆盖部分，边缘部分有较多的烟气短流部分，中间区域未经反应的过量氨则易于为粉尘吸附，造成氨水耗量增加。单纯从理论分析来看，喷射覆盖面越大，覆盖面的重复率越低，越有利于还原剂分散到烟气中发生反应。由图3可以看到：a与b均为顶喷射式喷枪，中心内切圆重复率均较高，周边出现多处覆盖不到的区域（烟气短流）。c与d均为偏心喷射式喷枪，周边喷射覆盖率及重叠率较高，中心出现多处覆盖不到的区域（烟气短流），45°偏心30°喷射角流场分布均匀度劣于30°偏心30°喷射角喷枪所形成的流场分布。综合比较流场分布均匀性，30°偏心30°喷射角喷枪最佳。因此，改用30°偏心30°喷射角喷枪（图d）型式的喷枪进行调整试验。3.4干湿界面结垢的问题及解决案例脱硝工程配置的喷枪自带套筒（Φ27.2mm×2.9mm），实物型式见图2a，喷枪的喷射孔中心分布在Φ10mm的圆上（多个喷射孔，环状分布），喷射孔与喷枪自带套筒内壁（Φ21.4mm）距离较近（约为6mm），见图4a，粉尘沉积后易于搭接结垢。拟优化方案改用喷枪为30°偏心30°喷射角单孔喷枪，外观型式见图2b，喷枪无自带套筒，喷射孔距离塔体套筒内壁（Φ38mm）间距较大，见图4b，孔在轴线上距离最近为15mm，最远为23mm，粉尘适当沉降后也不易因为搭接而形成堵塞。图4现有喷枪及拟改用喷枪安装套管与喷射口间距示意若喷射层所在壁面刚好为旋流离心力较大区域，粉尘极易集结在喷射孔和自带套管区域，并且由于高温作用，干湿界面处极易形成坚硬的结垢，导致喷射孔堵塞，氨水不能有效喷射，而回灌至喷枪外管。但是，脱硝系统的计量装置显示的喷射量仍旧较大。建议更换单孔偏心喷枪进行试验以排除故障。3.5优化整改后实施效果按照以上系统分析和优化整改的思路实施优化整改后，将优化后的系统投入运行，各项性能指标与优化前进行比较，并结合项目实际运行参数和同规格生产线的主要烟气参数假设了两种工况进行理论计算和经济技术分析，见表3。表3优化前后的主要性能指标和经济性指标从表3可以看到：①优化后，初始NOx浓度上升，其他参数基本一致的条件下，同等氨水耗量下NOx可以控制在320mg/m3以下；②水泥企业通常计算运行成本是以单位熟料产品的耗量进行计算，本项目脱硝运行成本高达4.78元/t熟料，高于行业平均水平（2.5~3.5元/t熟料），这种考核办法适用于水泥成本的核算，但是并不适用于环保成本核算，从表3可以看到本项目初始NOx浓度高达900mg/m3，亦是超出了行业平均生产水平，从单位NOx的减排成本来看，经优化后同样减少1吨NOx，平均成本要少1821.2元，单位NOx减排成本下降明显。③为了进行合理的成本分析，表3假设了2种工况，通过理论计算氨水耗量和运行成本，通过假设工况一可以看到，初始NOx浓度对于运行成本的控制至关重要，假设工况二是用同规格熟料生产线烟气参数平均值作为设计参数，烟气量42.7万m3/h和初始NOx浓度650mg/m3，优化后的性能作为输入条件，脱硝率53.1%时，NSR取1.2，经理论计算，各项指标优于行业平均运行水平。另外，该项目也实施了低氮改造，但性能下降后NOx排放浓度高达900mg/m3，效果低于行业平均水平，从节省运行成本的角度考虑，建议水泥企业进一步核实低氮燃烧的脱硝效果，生产工艺调整和低氮改造优化后，降低初始NOx浓度，节省运行成本。4结论影响水泥脱硝性能的因素很多，若通过数据表征认为脱硝性能下降，应优先排除CEMS系统、烟气分析仪、流量计等核心仪表可能存在的故障。此外，喷射方案作为SNCR脱硝技术的核心之一，对于性能的影响较大，主要包括喷枪的选型、喷枪的安装方案。根据分析，现在常用的喷枪型式中，30°偏心30°喷射角喷枪具有较高的覆盖率和较低的覆盖重复率，是比较适宜的喷枪型式，单孔喷枪比多孔喷枪与外部保护套管间有更大的间隙，可以避免干湿界面结垢；喷枪的伸入长度不够会导致喷射液滴沿壁面流动，减少炉内还原剂喷入量，分解炉内部烟气离心力作用下可能会导致分解炉内壁积灰，致使喷枪的深入长度不够，也会形成相似的效果，实心锥喷嘴可以减少这种影响，可以适当将喷枪伸入炉内，再想办法调整炉内流场，避免喷枪安装点位处的积灰。在放置喷枪与套管可能存在的结垢方面，尽量加大套管尺寸，若套管已经制作完成，单孔喷枪比多孔喷枪更能避免干湿界面结垢。通过优化后，解决了氨水喷射量增加，NOx排放浓度还居高不下的问题。并且与优化前进行经济技术对比分析，吨NOx的减排平均成本可减少1821.2元，吨熟料脱硝运行成本4.78元，高于平均水平。进一步分析，是由于初始NOx浓度远高于平均水平所致，建议业主优化生产工艺和低氮燃烧工艺，若将初始NOx浓度控制在平均初始浓度650mg/m3，吨熟料脱硝运行成本可降低至2.17元，优于行业平均水平。延伸阅读：氨水应用于水泥脱硝的安全性研究与实践原标题：水泥脱硝系统性能分析及喷射方案优化SNCR脱硝烟气脱硝脱硝系统特别声明：北极星转载其他网站内容，出于传递更多信息而非盈利之目的，同时并不代表赞成其观点或证实其描述，内容仅供参考。版权归原作者所有，若有侵权，请联系我们删除。凡来源注明北极星*网的内容为北极星原创，转载需获授权。打开北极星学社APP，阅读体验更佳SNCR脱硝技术核心主要有两个方面：①选择合适的温度窗口，保证反应的温度；②选择合适的喷射方案，合理选取氨水喷射角度、覆盖面、雾化效果，使还原剂尽可能地与烟气混合均匀。水泥脱硝工程性能考核的主要指标有：脱硝率、NOx排放浓度、氨水消耗量、氨逃逸浓度。设计、运行、管理维护不善，可能会导致这些指标不合格。

号证考准 号位座 名 姓学前教育知识能力与水平综合性检测试题 一、选择题：（共10小题，每小题1分 共10分） 1、《指南》于 （ ）由教育部正式颁布的。 A、2011年9月 B、2012年10月 C、2011年7月 2、以下对保育工作的认识中，正确的是（ ） A、保育员的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 B、保育员的工作是搞好卫生 C、保育员的工作是保证幼儿在园吃好，睡好 D、“保中有教，教中有保，保教一体化” 3、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）A、班集体活动 B、全园活动 C、个别活动 D、小组活动 4、在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（ ） A、会识别材料的形状、大小、颜色 B、会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后 C、会识别左右 D、会识别上下、中间 5、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（ ） A、负面教育的原则 B、全面教育的原则 C、侧面教育的原则 D、正面教育的原则 6、“萌发幼儿哎家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”，该目标属于幼儿全面发展的（ ） A、德育目标 B、智育目标 C、美育目标 D、体育目标 7、根据《贵州省幼儿园办园基本标准》的规定，幼儿园班级规模应符合国家相关规定每班幼儿人数一般为：小班（3—4岁） 人，中班（4—5岁） 人，大班（5—6岁） 人。（ ） A、25 30 35 B、20 30 35 C、20 35 40 D、30 35 40 8、我国幼儿教育管理主要是（ ） A、中央政府负责 B、民间团体负责 C、幼儿园自治 D、当地人民政府和教育行政部门领导和管理 9、对幼儿的态度与行为与《幼儿教师专业标准》中的基本要求不符的是（ ） A、关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。 B、.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。 C、信任幼儿, 尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。 D、不用重视生活对幼儿健康成长的重要价值 10、在社会领域目标2：能与同伴友好相处不属于小班幼儿年龄段表现特征的是（ ） A、想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求 B、在成人指导下不争抢、不独霸玩具 C、能想办法吸引同伴和自己一起游戏 D、与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解 二、填空题：（共6小题，每空0.5分 共10分） 11、教师职业道德的基本要求是 ，教师职业道德的本质要求是 ，教师职业道德的灵魂是 。 12、《纲要》中明确提出教师应成为幼儿学习的 、 、 。 13、《指南》是从 、 、 、 、 五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由 和 两部分组成。 14、健康领域中对幼儿午睡时间一般应达到 小时左右。每天的户外活动时间一般不小于 小时，其中体育活动时间不少于 小时。 15、在《规划》的第三章主要任务中是从 和 两方面来积极发展学前教育的。 16、《幼儿园教师专业标准》中对教师要求的基本理念是：幼儿为本、 、能力为重、 。 三、简答题：（共3小题，每题5分，共15分） 17、实施《指南》应遵循哪些原则？ 18、举例说明从哪些方面来促进幼儿手的动作灵活协调。 19、《规划》中指出贵州教育发展面临的三大挑战是什么？ 四、材料分析题（本题共2小题，每题10分 共20分） 20、阅读分析材料，回答问题。 佳佳是个幼儿园中班的孩子。一次，她拿起纸和笔来画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头，猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了 号证考准 号位座 名 姓只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呢？像小托车。”这时，她又忽然想起来：“小猫还没嘴呢！也没画胡子！”于是，她又画了起来。 问题1：佳佳的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点？ 问题2：结合实际生活说说如何培养幼儿的想象力。 21、阅读下面材料，回答问题。 在游戏活动中，红红今天是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷道：“快来乘车，我要开到动物园去了。”此时，在娃娃家玩的妈妈（萱萱）推着娃娃来乘车，刚想上车是，小明走过来对娃娃家的妈妈（萱萱）说：“这辆车不能乘，没有消过毒的。”小司机听到了，连忙从座位上站起来。跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了，这是消过毒的标记。”经她这么一说，小明和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车，小司机的脸上露出了笑容。 问题：结合上面的材料说明游戏对儿童发展的重要意义。 五、活动设计题：（1小题，每小题15分） 22、围绕开心妈妈的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。 六、论述题（2小题，每小题15分，共30分） 23、《指南》艺术领域中为什么用来三个“喜欢”来表述目标，将兴趣作为艺术领域目标的重点？ 24、结合实际生活分析孩子不遵守规则的原因。 学前教育知识能力与水平综合性检测试题 参考答案 一、选择题：（共10小题，每小题2分 共20分） 1、B 《指南》是2012年10月9日由教育部正式颁布。 2、D 保育员是辅助教师负责幼儿保健和协助教师对幼儿进行的教育的人员。在日常工作中保育员要时刻注意贯彻“保中有教，教中有保，保教一体化”的原则，在对幼儿实施保育过程中穿插教育活动和要求，在日常生活中贯彻相关的教育原则和要求。 3、D 小组活动有助于幼儿更好的满足自己的兴趣和需要，有助于幼儿之间更多地相互了解、相互交流、相互作用。 4、C 教师在指导儿童结构游戏时要注意，幼儿园大班儿童应学会的结构知识和技能有：会识别左右，在建造技能上，要求他们建造的物体比中、小班幼儿更加精确、整齐、匀称，物体的结构更加复杂和富有创造性。同时，会使用辅助材料装饰建造物体，能够合作建造物体。 5、D 幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，幼儿做错事通常是因为无知或能力不足。因此，幼儿德育过程中，应以表扬为主，批评为辅，以正面引导为主，辅以纪律约束。 6、A 《幼儿园工作规程》所规定的幼儿德育目标是：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。 7、A、《贵州省幼儿园办园基本标准》中第二章第七条 班级规 模，应符合国家相关规定，每班幼儿人数一般为小班（3—4岁）25人，中班（4—5岁）30人，大班（5—6岁）35人。 8、D 在《贵州省幼儿园办园基本标准》中第五章第二十三条规定幼儿园全面贯彻执行《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，接受当地人民政府和教育行政部门的领导和管理。 9、D 《幼儿园教师专业标准》中对幼儿的态度与行为的第四点要求是：重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。 10、C 能想办法吸引同伴和自己一起游戏，这一表现是大班幼儿年龄段的表现。 二、填空题：（共6小题，每空0.5分 共10分） 11、爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 12、支持者 合作者 引导者 13、健康 语言 社会 科学 艺术 学习与发展目标 教育建议。 14、2 2 1 15、强化政府职责 大力发展农村学前教育 16、师德为先 终身学习 三、简答题：（共4小题，每题5分，共20分） 17、答：（一）关注幼儿园学习与发展的整体性；（二）尊重幼儿发展的个体差异；（三）、理解幼儿的学习方式和特点；（四）、重视幼儿的 学习品质。 18、答：（一）提供画笔，剪刀，纸张，泥团等工具和材料，或充分利用各种自然，废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。（二）、引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展气手的动作。如：练习自己用筷子吃饭、扣扣子、帮助家人择菜叶、擦桌子、扫地等。（三）幼儿园布置娃娃家，商店、烧烤店等活动区角是，多提供原材料和半成品，让幼儿有更多机会参与制作活动，在建构区提供各种各样的积木等。 19、答：一是经济发展滞后，教育人口负担偏重，提高教育普及水平面临教育资源短缺的挑战。二是经济社会发展不平衡，教育资源配置不均衡，促进教育公平、优化教育结构面临优质教育资源匮乏的挑战。三是软件建设任务较重，人才培养的改革创新力度不够，队伍保障能力薄弱，提高质量突出特色面临内涵发展能力不足的挑战。 四、材料分析题：（本题共2小题，每题10分 共20分） 20、问题1：佳佳的绘画行为说明了幼儿想象的无意性的特点，同时表现出无目的性、无稳定主题、内容零乱无系统行并以想象过程为满足等特点。 问题2：促进幼儿想象的发展要从以下几方面着手：丰富幼儿的表象；发展幼儿的语言表现力；在各种区角活动中，创造幼儿想象发展的条件；在游戏中鼓励和引导幼儿大胆想象；在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力。 21、游戏对儿童发展的重要意义：（1）游戏促进儿童的认知发展。游 戏伴随着儿童成长。儿童通过游戏探索环境，从接触物体中获得知识并解决问题。a.在游戏中儿童可以潜移默化地学到许多知识。如在爬攀登架的过程中能体会到空间和高低，在玩水的过程中会感觉到干与湿、玩积木的时候能体会并认识到大小、形状、颜色等。b.在游戏的过程中，儿童会不断地移动、触摸、聆听、观察，这些感官刺激有助于培养注意力、观察力和判断力。c.游戏能够激发儿童创造力和思考力。如游戏促进儿童的社会性发展。孩子们在游戏中作为集体的成员，开始学会相互理解，共同遵守规则，学会与人相处。借助游戏，儿童的社会交往能力得到了锻炼与发展。在游戏中，他们首先学会发现自我，自己的行为会带来什么样的后果，别人会对自己有什么样的反应，自己会对别人有什么样的反应等。（2）游戏有利于儿童情绪的发展。儿童通过游戏能够解决一些情绪问题。a.游戏是儿童表现情感的一种重要方法。孩子们在游戏的时候往往全神贯注、无拘无束，显露出自己的真正本性。b.游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段。孩子们可以在游戏中学习解决问题的方法。c.游戏有助于消除孩子的愤怒的心情。（3）游戏有助于学前儿童身体锻炼和成长。（4）游戏为幼儿提供了“直接感知、实际操作和亲身体验”的机会。因为游戏情景比教师创设的教学情景更真切，游戏中解决的问题都是幼儿的真问题。教师从幼儿的真问题出发进行的指导，能让幼儿获取有用的知识和经验。 五、活动设计题：（1小题，每小题15分，共15分） 22、【参考案例】 活动名称：开心妈妈 活动目标：（1）了解妈妈的喜好和为自己付出的辛劳，感受妈妈对自己的爱。 （2）尝试关心妈妈，用多种材料为妈妈制作手镯。 活动准备：（1）邀请妈妈来幼儿园参加活动。 （2）请两三位妈妈准根本介绍孩子的成长的过程。 （3）塑料、木质串珠、塑料管、塑料绳若干。 活动过程： （1） 通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达 对妈妈的爱。a.妈妈平时都是怎样关心孩子的？b.当你生病时，妈妈是怎样做的？ （2） 请幼儿和妈妈做游戏：我爱妈妈 玩法：幼儿和妈妈背对背做，根据老师的提问，如：妈妈最喜欢吃什么水果？最喜欢设密码颜色的衣服？你最喜欢和妈妈一起做什么事情？妈妈先写出来，在请幼儿说出，看是否一致。 （3） 请两三位妈妈问分别通过录像、照片或课件等形式介绍为还小 的成长付出的辛劳。 （4） 鼓励幼儿选择喜欢的材料为妈妈做一个手镯，给妈妈戴上，并 亲吻妈妈。 六、论述题（共2小题，每小题15分，共30分） 23、答：a、艺术领域的四个目标中用了三个“喜欢”。这就要告诉我们，幼儿园的艺术教育重在艺术兴趣的培养，而个年龄所列的典型表现，正是我们用以观察育儿是否具有艺术兴趣的一些表现特征。长期 以来，我们的幼儿园艺术教育对此是忽略的，尽管所有的教师在进行音乐、美术教学时，都不会漏写激发兴趣这一条目标，但事实上一旦在教学和评价的过程中强调了“技能”的时候，幼儿的兴趣就已经丧失了。 b、 教幼儿什么，幼儿就不喜欢什么，这就是教育的负效应。正如一位专门搞幼儿图画书插画的专业美术工作者说：你们幼儿园的美术教育，是在“教幼儿如何画画，而没有教幼儿喜欢画画”。这句话，也被一个幼儿家长通过一篇题为《成人的世界 幼儿的画》的文章中的例子进一步证实了，说的是她的女儿很爱画画，1岁半起就总喜欢拿笔涂涂画画，虽然画得成人看不懂，但孩子总能指出自己画的是什么，甚至每一根线条表示的是什么。但是但她带女儿去了一次外面的美术兴趣班，就让孩子大受挫折，尽管那次美术班画的画简单到只是在蝴蝶的翅膀上画几个点，但她女儿画的点总不能符合教师的要求，不是画得太大，就是太小。后来家长决定不再送孩子去美术班了，认为还是在家自由自在地想画什么就画什么更好。但上幼儿园以后，家长更无奈了。一次画小草，老师的要求是每三根小短线形成的三叉为一棵小草，但孩子画不好，认为小草不是这样的，一定要按自己的方法话一根根短线，最后竟然嚎啕大哭。涂色时，她总是屠刀轮廓线的外面，为了不涂到外面，竟然无奈要求她的外婆拿着她的手来涂。教师还会拿着孩子的画对家长说，画画时不认真，所以画错了·······家长感叹道：“我可以不让她到外面的美术班去，但我总不能不让她去幼儿园吧！可想而知，这样的教学，怎么能培养气幼儿对艺术的兴趣 呢？” c、通过以上事例来说明《指南》要用三个“喜欢”来表述目标，将兴趣作为艺术领域目标的重点。 24、答：孩子不遵守规则一般有以下原因。 第一：要求超出了孩子的能力。比如：小班老师要求小班孩子收拾一大筐雪花片，但小班孩子本本没有这个能力做到，于是做一下就失去耐心了。又如：老师要求孩子排队，队伍太长，等待的时间远远超出了还小的耐心，孩子开始还能够保持安静，但是等久了就开始说话。这些超出孩子能力的要求勉强去做，只会让孩子厌恶，讨厌，根本不可能建立良好的常规。 第二：孩子情绪不好。比如：孩子前一晚睡得不好，或者是饮食不好，身体不舒服等这些导致情绪不好，。老师要根据孩子平时的表现进行判断，如果孩子平时都很守规则，今天突然不同了，老师就要注意，让她到旁边休息，别给她太多压力。 第三：幼儿在家已经形成了不良习惯。如：孩子喜欢跷脚，就是在家学习了父母的坐姿。还有用积木模仿打牌等，有效的解决方法是角色转移法，即告诉孩子她的身份是这个班的孩子，他是独特的，和其他人不同，其他人（包括父母）做的事是其他人的事，他只能按照这个班的规则去做。这种思维能够让孩子对社会的不良现象产生免疫能力。 第四：幼儿还没有掌握正确的处理方法。对这种孩子就是和他一起做， 有耐心地慢慢教导。 第五：可能是孩子想引起老师的注意，老师的惩罚也是一种关注，所以有的老师奇怪，为什么不管怎样惩罚，孩子都改不了他的坏习惯，其实是因为孩子就想老师关注他。家里缺乏爱和关心的孩子最容易有这样的问题。我们可以采用“取代法”，对孩子错误的行为不予理睬，冷处理，同时教育孩子用正确的方法取代错误的方法。当孩子用正确的方法时，老师立即反应，让孩子知道做对了老师才会关注他，慢慢地孩子就会改正过来。

1、抗ssa阳性：抗SSA抗体又称抗Ro抗体，它是一种针对耐RNA酶的胞浆蛋白的自身抗体。其抗原为细胞浆内的小RNA和60kD或52kD成分的蛋白质组成，抗原作用在体内的功能尚不清楚，可能在mRNA翻译活性分子的过程中起作用。临床意义：系统性红斑狼疮、舍格伦综合征、亚急性皮肤型狼疮，另外该抗体还与新生儿红斑狼疮、C2缺乏症和先天性完全性房室传导阻滞密切相关。2、抗ssb阳性：抗SSB抗体也称抗La抗体、抗Ha抗体。其对应抗原为RNA-蛋白复合体，只存在于细胞核中。抗体所结合的RNA种类比其他核抗原多。临床意义：抗体阳性率较高的疾病有干燥综合征、新生儿狼疮综合征伴有先天性心脏传导阻滞。阳性率较低的见于系统性红斑狼疮、单克隆丙种球蛋白病。干燥综合征中的抗SSA、抗SSB抗体与临床中的紫癜、高丙种球蛋白血症、严重唾液腺功能障碍、腮腺肿胀、高滴度类风湿因子、淋巴细胞及白细胞减少症等有关。3、抗ro52阳性抗SS-A(Ro)识别的表位位于细胞内与小核糖核酸hY1、hY3、hY4、hY5形成复合物的两种蛋白质(60×103和52×103)上。这种核糖核酸蛋白颗粒的功能目前还未知，患者血清内的自身抗体可能针对其中一种，或者更常见的是同时针对两种蛋白复合物。从分子生物学观点看，两种蛋白及它们基因高度保守，有特征性重复，两者间并无密切联系。因此，同时出现抗两种蛋白的抗体并非由于交叉反应扩展资料：抗ssa抗体检测的原理：细胞内的两种蛋白与核糖核酸结合成复合物，称为hY1、hY3、hY4和hY5核糖核蛋白，血清中存在对抗这些蛋白的抗体则为抗SSA，是抗可提取性核抗原中的一个成分。检测方法有免疫双扩散法、免疫印迹法或酶联免疫吸附法（ELISA法）。参考资料来源：百度百科—抗SSA抗体检测参考资料来源：百度百科—抗SSB抗体检测参考资料来源：百度百科—抗SS-A(Ro)抗体

英语双学位有用，是国家承认的。第二学士学位由教育部明确规定按照研究生班待遇。例如：福建省五部门下发意见【闽教高〔2009〕9号】力挺双学位：“获得“双学位”的大学本科毕业生，可享受未获得硕士学位研究生工资待遇。辅修学士学位，是在本科学习阶段，学习本专业的同时，跨学科门类学习另一专业的学位课程，达到全部要求后获得教育部统一制作、授权颁发、学信网注册的普通高等教育本科毕业证、学位证的同时，获得高等院校颁发的另一学科的辅修学历证书和高等院校颁发的辅修学位证书，未达到申请学士学位要求者仅获得辅修学历证书。扩展资料申请双学位的条件和要求各个学校都有所不同。一般都要求从大二开始申请；并且要求一年级主修课程成绩较好，无不及格学科；申请修读的专业必须与主修专业分属不同学科门类。 只要在规定的时间内向系领导申请，经系领导同意以后，就可以修双学了。参考资料：百度百科-双学位

5分钟左右，他只要不说话就代表你转对了，如果提示你跟着眼睛转，他的眼睛看向哪边你就往哪边转，文字提醒你转反了，是指你方向转错了，不是让你反着转。

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