以管理学原理为考试科目专业有哪些？

公共基础知识考试时间为90分钟。公基考试是指公共基础知识考试，也被称为公共科目考试或行测。它是针对招录公务员、事业单位等公共岗位的应聘者所设立的一项考试。公基考试主要测试考生在公共管理、法律法规、行政能力、言语理解与表达、判断推理等方面的基础知识和能力。考试内容涵盖广泛，包括宪法、行政法规、法律法规、宏观经济、管理学原理、劳动与社会保障、行政职业能力倾向测验等各个领域。公基考试通常分为多个科目，如言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等。每个科目都有相应的考试形式，如选择题、填空题、论述题等。考试形式多样化，旨在全面评估考生的知识储备和能力水平。公基考试的目的是选拔具备较好综合素质和基本能力的应聘者，让他们更好地适应并胜任公共岗位工作。公基考试重视考生的理论基础和实际应用能力，注重考察考生的思维逻辑、判断推理、文字表达等能力。考生在备考过程中应注重对相关知识点的系统学习和掌握，同时培养解题能力和应试技巧。可以通过阅读教材、参加培训班、模拟测试等方式进行复习和训练。此外，良好的时间管理和策略安排也是备考成功的关键因素之一。公基考试的成绩通常与其他专业科目成绩相结合，综合评定每位考生的综合能力和综合排名。成绩优秀的考生有机会进入面试环节或者进一步的选拔程序。总之，公基考试是衡量应聘者基础知识和综合能力的一项重要考试。通过认真备考和努力提升自己的素质，考生可以在这个竞争激烈的考试中取得优异的成绩，实现自己的就业目标。

问题一：工商管理考研需要考哪些科目 问题一：考试科目和各科目分数:高等数学150分，九十分九够了；外语100分，56分左右；政治100分，60分左右足够唬；专业课程各个学校得不一样，150分的题，一般都要答120左右最好了！ 问题二：数学难度：会比较难，要有足够得心里准备，建议抓基础，该得的分一定要拿到，高难得题可以放弃！ 英语难度：要六级水平，阅读得篇目都是国外的信息，所以要多关注美国各方面得信息和国内大事件！ 问题三：你才大一，不要考虑数几的问题，最好都要学，因为每年得变化很大，数学很难，大好基础是关键！ 问题四：报考条件于过CET4还是CET6无关！他们之间没有必要联系！ 问题五：初试就是考试过关！ 复试就是考试成绩合格后要与你考上的院校取得联系，给你面试机会，与你将来的导师沟通，看导师是否决定要你！这个过程很重要 问题六：一样的是英语，数学，政治是全国通考！工商管理会考数三！不一样的是专业课，每个学校的专业课程都是不一样的，你要提前至少半年拿到那个学校的专业课书籍！ 问题二：工商企业管理本科自考要考哪些科目 自考工商企业管理本科考试必考课程14门，共74学分；选考课程0门，共0学分；加考课程6门，共34学分。 自考工商企业管理本科考试科目 问题三：自考工商管理需要考哪些科目？ 你好，自考工商管理专科需要考以下课程： 1 、思想道德修养与法律基础 2 、 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论 3、政治经济学（财经类） 4 、 高等数学（一） 5、大学语文 6、计算机应用基础 7、基础会计学 8、国民经济统计概论 9、经济法概论（财经类） 10、企业管理概论 11、市场营销学 5 12、企业会计学 13、中国税制 4 14、人力资源管理（一） 15、国际企业管理 问题四：本科工商管理有哪几个科目需要学习？ 序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 0004 *** 思想概论 2 2 0015 英语（二） 14 3 4183 概率论与数理统计（经管类） 5 4 4184 线性代数（经管类） 4 5 0051 管理系统中计算机应用 3 6 0052 管理系统中计算机应用（实践） 1 7 0054 管理学原理 6 8 0067 财务管理学 6 9 0149 国际贸易理论与实务 6 10 0150 金融理论与实务 6 11 0151 企业经营战略 6 12 0152 组织行为学 4 13 0153 质量管理（一） 4 14 0154 企业管理咨询 4 15 6997 物流运作实务 5 不考外语者须加考 16 6736 商业银行概论 5 17 0055 企业会计学 6 B、C类考生须加考 18 0058 市场营销学 5 19 0145 生产与作业管理 6 20 0009 政治经济学（财经类） 6 C类考生须加考 21 0144 企业管理概论 5 22 6999 毕业论文（实践） 0 不计学分 说明： 1、“管理系统中计算机应用（实践）”、“毕业论文（实践）”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。 论文题目由主考学校公布，应考者任选一题，以1万字左右为限，要求主题鲜明，观点正确，联系实际，层次清楚，字迹工整。毕业论文要求应考者独立完成。 2、不考外语者须加考“物流运作实务”、“ 商业银行概论” 两门课程。 3、报考类别 A类考生：工商企业管理（或原工业经济管理）专业专科及以上毕业生可直接报考本专业（不考加考课）。 B类考生：经济管理类非本专业专科及以上毕业生报考本专业，须加考“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企业会计学”三门课程。 C类考生：其他专业专科及以上毕业生报考本专业，须加考“政治经济学（财经类）”、“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企业会计学”五门课程。 问题五：工商管理自学考试有哪些科目要考？？？ 你好，自考工商管理专科需要考以下课程： 1 、思想道德修养与法律基础 2 、 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论 3、政治经济学（财经类） 4 、 高等数学（一） 5、大学语文 6、计算机应用基础 7、基础会计学 8、国民经济统计概论 9、经济法概论（财经类） 10、企业管理概论 11、市场营销学 5 12、企业会计学 13、中国税制 4 14、人力资源管理（一） 15、国际企业管理 工商管理自考（本科）考以下科目: *** 思想概论 企业经营战略 管理系统中计算机应用(有实践考核环节) 管理学原理 金融理论与实务 英语(二) 质量管理(一) 组织行为学 高等数学(二) 财务管理学 国际贸易理论与实务 企业管理咨询 共计12门，加毕业论文更多考试信息 点击题名考试网 问题六：工商管理考研要考哪些科目 问题一：考试科目和各科目分数:高等数学150分，九十分九够了；外语100分，56分左右；政治100分，60分左右足够了；专业课程各个学校得不一样，150分的题，一般都要答120左右最好了！ 问题二：数学难度：会比较难，要有足够得心里准备，建议抓基础，该得的分一定要拿到，高难得题可以放弃！ 英语难度：要六级水平，阅读得篇目都是国外的信息，所以要多关注美国各方面得信息和国内大事件！ 问题三：你才大一，不要考虑数几的问题，最好都要学，因为每年得变化很大，数学很难，大好基础是关键！ 问题四：报考条件于过CET4还是CET6无关！他们之间没有必要联系！ 问题五：初试就是考试过关！ 复试就是考试成绩合格后要与你考上的院校取得联系，给你面试机会，与你将来的导师沟通，看导师是否决定要你！这个过程很重要 问题六：一样的是英语，数学，政治是全国通考！工商管理会考数三！不一样的是专业课，每个学校的专业课程都是不一样的，你要提前至少半年拿到那个学校的专业课书籍！ 问题七：工商管理专业要考研要考哪些科目 公共课都是考英语、政治和数三； 专业课： 120100- 管理科学与工程专业的专业课是考管理科学（含运筹学和管理信息系统）； 120202- 企业管理的专业课是考管理科学（含管理学、营销管理、财务管理、会计学）。 建议去人大官网查看【商学院硕士专业目录】。 问题八：自考本科工商管理都要考什么科目 14科，基础学科6门，其他为专业科目，基础学科有，毛邓三，思修，高数，英语，近代历史，还有，语文，专业比如财务学，概率学，管理学，等，都是有对应专业，对应科目的！ 问题九：工商企业管理普通专升本考哪些科目 看看这个文档，挺详细的： wenku.baidu/...VKLXV7 问题十：工商管理要考哪些科目 目前国内MBA教育分两种，一种叫春季MBA(单证)，一种叫秋季(双证)MBA。单证是指通过研究生教育的硕士从学校毕业时拿到硕士学位证，没有学历证;双证是指硕士学历证(毕业证)和硕士学位证。 报考条件不同： 一月MBA的考试报名条件是:大学本科毕业后有三年(含)以上工作经验;大专毕业后有五年(含)以上工作经验。硕士或博士毕业两年(含)以上工作经验，年龄在40周岁以下才可报考。 十月MBA的考试报名条件是:大学本科毕业，一般应有学士学位，工龄三年以上，毕业后取得工商管理硕士学位; 考试时间、地点不同： 一月MBA：10月份网上报名，11月中下旬进行现场确认。12月底进行考试!考试地点一般都要求在报考的院校所在地进行考试! 十月MBA：7月份进行网上报名、现场确认工作，10月底考试。考试时，可以选择就近的方便的考试点考试! 获得证书不同： 一月MBA按要求修满学分，完成并通过毕业(学位)论文后获取的是硕士毕业证书和工商管理硕士学位证书(属于学历教育)。 十月MBA按要求修满学分，完成并通过硕士学位论文即可获得工商管理硕士学位证书(属于非学历教育);，但是不能获得毕业证书。 MBA考试就考英语和综合， 综合又分为逻辑，写作，数学；买本机工版的教材和考试大纲看看就知道考什么内容了。

一、个人情况我本科双非，一战上岸湖南师范大学工商管理专业，初试成绩378，其中政治72，英语77，数学107，专业122。二、关于考研择校和定专业1.选择该院校该专业的原因选定考研学校是一个重中之重的问题，因为这不仅关系到你的上岸难度，而且还会影响到你上岸后的读研生活。我选择的学校是位于湖南省长沙市岳麓山下的三所高校之一——湖南师范大学。为什么选择这个学校呢？原因有以下几点：（1）完成高考时未完成的梦想。湖南师范大学是我高中就一直想去的学校，但是由于少壮不努力，只能老大徒伤悲了。我的高考分数与湖南师范大学的录取线相差太远，只能选择一所普通一本啦。因此我在决定考研时，就将湖南师范大学纳入了我的考虑中。（2）考虑地理因素。我选择湖南师范大学的第二个原因就是它离我家比较近。想当初读本科时，每次放假回家和返校上学都要自己扛着大包小包的行李一个人赶火车赶高铁，真的是身心俱疲。现在读书离家近，可以随时回家，而且往返家里人也可以接送，真是方便不少。而且长沙也是一个正在飞速发展的城市，目前还被纳入新一线名单中，据说长沙人的幸福指数也很高哦，再加上我未来也打算在长沙工作，因此考研学校就在长沙进行选择了。（3）综合自身实力与备考情况选择。由于我考研的时间并不算太长，再加上备考期间有一些杂七杂八的事情需要做，因此我的考研准备并不充分。再加上我考试答题速度如乌龟，经常写不完试卷，所以我果断放弃了长沙的两所985院校——湖南大学和中南大学，选择了一所211院校，也就是我现在所在的湖南师范大学啦。选定好院校之后，接下来就要确定读研的专业啦。专业方面我没有太多的考虑，因为时间不充裕，如果跨考的话恐怕准备不够，而选择相同的专业，这样在备考时就可以轻松许多，增加上岸几率。因此我果断选择了我在本科时就读的专业—工商管理。2.该院校该专业考研报录情况、考研难度在确定院校和专业之前，我当然也了解过各个学校的报录比和考试难度等等。湖南师范大学工商管理学硕往年一般都招收10—20人，比有些学校只招个位数的人数宽松很多，因此相对来说希望更大。其次专业课考试包括两个科目—管理学原理和会计学，这两门课程工商管理学生在本科时一般都学过，因此学习难度相对较小。三、初试复习经验1.英语一英语我的准备周期是最长的，早在大二暑假我就开始背了一会儿考研单词，但也只是那么一会儿哈哈。事实证明那么早看的考研知识在大三下学期真正开始准备考研的时候早就忘光了，于是又得重看。我在大三下学期开始准备英语一的学习。前期主要是背单词、学习语法、阅读技巧，偶尔刷一刷年份比较早的真题。背单词我用的是红包数，每天大概背100个左右，根据具体情况进行调整。背单词真的是一项持久战，从2020年1月开始，一直背到2020年12月。背单词时最重要的是一定不能间断！不然的话你要复习的单词会像滚雪球一样越来越多。接下来是语法、阅读的学习，一开始我根据ta人的推荐学习了一下英语语法，但是自我感觉语法学习对写题帮助不大。后来暑假期间我又学习了阅读方法，同样也是自我感觉真正做题时那些技巧对我帮助不大。十一月份左右我开始准备写作，学习写作是我感觉最有效的，主要是学习写作语句，积累素材，然后整理一个自己的框架，这样会使写作变得简单。推荐写作基础差的同学要自己准备一个自己的写作模板，这样考试的时候可以直接往上套。然后就是真题。真题我是按照年份从2000年开始刷的。做真题时一定要计时完成，错了的题一定要搞清楚原因。我没有像一些同学那样自己把每篇真题文章都翻译一遍，因为我的时间不够。如果有条件的同学可以尝试。真题一开始错很多是正常的，像我一开始可能一篇阅读错3、4个，后面就慢慢变好了，甚至一个都不错。但是2021年的英语一难度陡然提升（我自己感觉的，不知道是不是心理原因哈），接下来考研的同学要做好准备呀。新题型：我跟的刘琦老师，非常利落的一个老师不拖泥带水，新题型又分为三种题型，所以真题更稀少，所以建议不要浪费，放到十月份训练就行。翻译：我跟的唐静，我觉得这个题型很不好拿分，就是基本出难一点就很难翻译出来，性价比不是很高。建议放到后面训练，把真题练完多读读就行，不要花太多时间。完形：我跟的易熙人老师，老师讲课非常细致。但是完形填空也不是一个友好的题型，所以我觉得一定要把传统阅读锻炼好，这样你单词也熟了，语感也有了 ，做后续题型就很好上手了。吐血建议：重要等级：传统阅读=作文＞新题型＞翻译=完型 最最重要的还是单词一定要全程背诵 英语做题方法真的很重要 方法对了就会很轻松。2.政治政治我是暑假八月份左右开始准备的。首先是学习基础和强化的内容，然后学一节做一节1000题。但是即使是刚学完就做题，依然错误率居高不下。别灰心，这是因为我们没有系统复习过整个政治知识点。过了一遍基础和强化知识后，接下来我开始进行系统复习，将知识点加以汇总，进行政治背诵，这样下来之后，你的做题正确率会明显提高。这时候肖四肖八也差不多发货了，推荐大家一定要做肖四肖八，再加上其它的一些押题模拟卷之类的，背背上面的大题和补充资料，政治就准备的差不多了。这门学科后期任务很重，尤其是10份之后将会花大量时间背诵，也会占学习一大部分的时间。你们复习的话可以参考这个时间：6月 听一些政治导学课，不需要背诵，理解即可，可以买肖秀荣的1000题，要注重马原的第一轮学习，马原是最难理解，丢分最高的学科，听马原课程和做相应选择题练习，不用花太多时间。7―8月，这个阶段要开始基础班、强化班，完成马原、毛中特、史纲的学习。这个阶段主要是选择题的练习，学到哪，把1000题做到哪，用铅笔，1000题需要做两遍。9月―10月中，就是各科系统复习，不仅要学习思修，还要巩固马原、毛中特、史纲。可以开始真题的选择题，反复做，分析题不做10中旬以后则可进行分析题学习，并可以适当记忆，购买肖秀荣的肖八和肖四两本预测卷，背熟这两本的话，基本分析题没问题。3.数学三数学是我花时间最多的一门科目，可能是我数学基础不好吧。不要以本科期末考试成绩来衡量你的数学基础，即使期末考试90分，做考研题时也是一脸懵逼。基础阶段：课程-高数汤+武、线代永乐大帝、概率余丙森；题目-我写了1800的基础篇、660只写了高数没写完，这里强推李林的三本讲义，我基础阶段就是刷这三本讲义，其他题做的很少。强化阶段：高数武强化班、线代李永乐、概率余丙森；强化做题就是这三位老师自己的强化讲义+武忠祥学霸笔记+880的高数部分还没写完。真题阶段：买的李艳芳绿皮试卷，做一套搭配听一年的真题讲解。李老师很厉害，讲的很详细，一题多解。做真题还是得挑8:00-11:00这个时间段限时训练，我这点做的不好。做完之后一定要重视错题，可以分奇偶年做，近几年的真题反复做。模拟阶段：模拟卷做了李六、李四、宇八（没用）、余五（没用） 模拟题选李林就够了，因为后期我都没什么时间了真的不要浪费时间去做一些没用的题。冲刺阶段：我觉得这个阶段才是我提分的关键节点，我找到了我的梦中情师，kira老师，听了她的概率和线代醒脑班，然后我才知道我之前概率根本白学[doge]，就是茅塞顿开的感觉，最后考试也是线代和概率选填全对，只有线代大题的最后一问没写出，概率大题最后一小问没时间写了。她不讲高数，高数我失分最多[汗颜R][汗颜R][汗颜R]总结：最后对答案的时候是：高数选填错三个-15，高数四个大题只完整做出一道-18；线代、概率大题最后一问没写-10，得分107/150。吐血建议：一定要认真刷题，不要每本题都去写，建议刷李林讲义（基础阶段）+880（强化阶段）即可，然后配套做各位老师的讲义（听课阶段）。4.考研专业课参考书：周三多《管理学原理》綦好东、吕玉芹《基础会计》刘永泽《会计学》斯蒂芬.P.罗宾斯《管理学》《管理学综合习题集》木糖版，2022我是在7月中旬才确定考研学校，因此专业课准备算是比较晚了。首先在七八月份，我先对照往年大纲，把两本专业书——《基础会计学》和《管理学》大概翻了一遍，了解大概内容，然后做了点会计习题。真正开始背诵专业课是大概从十月份左右开始的，这个时间开始其实挺晚了，因此我会花比较多的时间在背诵上。在背诵时要在脑海中形成系统的轮廓，这样才能游刃有余，有一个方法是画一个思维导图，将所有知识点都记录上去，对照要点进行背诵。专业课背诵最好要三遍以上，至少要背两遍，不然在考场上可能会突然想不起来。背诵专业课的同时，我也会刷刷真题。真题的题型每年都不一样，官网也不会告知题型，因此要做好多手准备。但是一般而言，会包括选择、判断、名词解释、简答、论述、计算题。复习重点放在背诵上，因为如果背的牢固，什么题型都不怕。难点可能是选择判断题会考得比较细，一些知识点你可能在复习过程中都没有在意，结果却成了考题。因此复习过程一定要全面。真题一定要认真对待，因为很可能考原题，因此如果时间充足的话，可以把真题也加入背诵中。最好留一两套真题进行模拟。专业课一定要进行模拟，因为专业课的答题纸特别多，考试很可能写不完。因此在模拟时，要有意识地训练写字速度，争取把答题纸写满。最后只背书上的知识可能是不够的。如果有时间的话，可以多关注一下管理学和会计学方面的热点话题，这样在答论述题的时候可能用得上。复试准备经验1.复试情况2021年湖南师范大学工商管理专业的复试线是367分，一共有18人进入复试，最终录取15人，比例为1.2:1。2.如何筹备复试参考书目官网会发布，根据复试大纲准备即可。3.复试内容、难度2021年复试形式为线上复试，复试内容包括英语、专业课问题和综合问题。英语问题难度不大，主要包括英文自我介绍和一些常规英语问题，这个自己事先准备即可。专业课问题一般是2—3个，需要对参考书中的内容掌握，能够较为全面地阐述出来。综合问题也是一些常规性问题，一般1—2个，如最近读的一本书等等。总体而言如果准备充分的话，复试难度并不是太高。四、一些想说的话考研永远是学生的一条出路，但不是唯一的出路，备考时全力以赴，不留遗憾即可。但我希望所有日夜奋战的考研人都能顺利找到这条出路，成功上岸！

为贯彻《河海大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位管理办法》的文件精神，确保我校成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作的质量，规范成人学士学位的考试工作，特制定本考试规定： 　　一、考试对象 　　已修完考试课程的在籍本科生。 　　二、考试科目 　　凡申请成人学士学位的本科毕业生必须通过以下三门课程考试： 　　1、通过江苏省成人学士学位外语考试。 　　2、通过学校组织的基础课、专业基础课考试。（见附件） 　　三、考试时间 　　成人学士学位考试每年组织一次，与江苏省教育厅组织的英语考试同周进行。每年11月份第三周周六进行考试。（时间若有变化，以教育厅学位办通知为准） 考试时间 考试课程 11月份第三周 周六上午 9:00——11:00 英语 周六下午 2:00——4:00 基础课 周日上午 9:00——11:00 专业基础课 　　四、本考试规定从颁布之日起开始实施。 　　五、本规定解释权在教务处。 　　附件：成人本科生学士学位课程考试科目及参考书 序号 专业名称 外语 基础课 专业基础课 考试科目 主要参考教材 作者或出版社 1 土木工程 英语 线性代数（理科） 结构力学 结构力学 张宗尧 河海大学出版社 2 水文与水资源工程 水文学原理 径流形成原理 芮孝芳 河海大学出版社 3 计算机科学与技术 计算机组成原理 计算机组成原理 马桂祥 西南交出版社 4 电气工程及其自动化 电路 电路 邱关源 高等教育出版社 5 机械设计制造及其自动化 机械原理 机械原理 邹慧君 高等教育出版社 6 水利水电工程 结构力学 结构力学 张宗尧 河海大学出版社 7 热能与动力工程 电路 电路 邱关源 高等教育出版社 8 港口工程 结构力学 结构力学 张宗尧 河海大学出版社 9 测绘工程 数字测图原理与方法 数字测图原理与方法 杨正尧 武汉大学出版社 10 工商管理 线性代数（文科） 管理学 管理学原理与方法 周三多 复旦大学出版社 11 会计学 管理学 管理学原理与方法 周三多 复旦大学出版社 12 工程管理 水文方向 管理学 管理学原理与方法 周三多 复旦大学出版社 13 水利方向 管理学 管理学原理与方法 周三多 复旦大学出版社 14 质量工程 管理学 管理学原理与方法 周三多 复旦大学出版社 15 国际经济贸易 管理学 管理学原理与方法 周三多 复旦大学出版社 16 人力资源管理 劳动法 管理学 管理学原理与方法 周三多 复旦大学出版社 17 法学 法理学 民法学 民法学（第一篇） 王利明 人民出版社 18 英语（国际商务） 基础英语 英语基础写作与翻译 英语基础写作、英译汉、汉译英 　　1、学士学位英语考试参考书为《成人学士学位英语考试纲要》（修订本），由江苏学位委员会办公室编著。出版社：南京大学。 　　2、线性代数课程参考书为《线性代数》，朱永忠主编，自编教材。 　　3、法理学课程参考书为《法理学》，张文显主编，法律出版社1997年版。 　　4、劳动法课程参考书为《劳动法》，关怀主编，人民大学出版社。

考生可以在所在省份的教育考试院的官网进行查看，自学考试每次考试考哪些科目是考生自己安排的，之后各院校会公布考试科目的安排，考生将根据公布的考试时间去考试即可。自考的考试科目是怎么安排的？1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。为什么要查询自考历次成绩1、考生可以了解毕业进度。自考办是不负责通知考生申请毕业的。所以大家需要通过查询自考历次成绩来了解自己还需要通过几科就毕业了，以免耽误毕业。2、根据剩余的考试科目以及每年教育考试院下发的考试安排，进行自考考试科目的安排及学习，可以及时的做出调整。3、考生可以了解自己是否能够申请学士学位，学位证申请是需要达到一定成绩的，考生需要时刻注意自己的平时成绩有没有达到要求，如果没有的话还可以及时进行重考。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

　　2019年4月自考管理学原理试题及参考答案(网络版) 一、单项选择题 1.管理的主体是(B) A.战略 B.管理者 C.员工 D.信息 2.行为科学理论认为，人是(D) A.经济人， B.自我实现人 C.复杂人 D.社会人 3.在企业文化的三个层次中，从根本上支配企业及职工行为倾向的企业文化是指(B) A.表层 B.深层 C.中层 D.高层 4.计划工作的核心是(A) A.决策 B.制定目标 C.拟定方案 D.配置资源 5.目标管理适合于管理(A) A.管理者 B.一般员工 C.组织 D.工作 6.能够找到最优方案的决策属于(B) A.满意决策 B.理性决策　C.有限理性决策 D.合理决策 7.下列哪一项因素不利于企业实现组织的分权(D) A.组织规模很大 B.活动具有一定的分散性 C.高层对低层的决策控制程度低 D.企业内部政策具有统一性 8.对于规模较小、任务单一且人员较少的组织，一般适宜于采用(B) A.职能型的组织结构形式 B.直线型的组织结构形式 C.事业部型的组织结构形式 D.矩阵型的组织结构形式 9.现代大公司广为采用的组织形式是(D) A.直线制 B.职能制 C.直线职能制 D.事业部制 10.面向过程的组织变革，主要是打破(B) A.部门界限 B.职能堡垒 C.纵向层次 D.沟通障碍 11.某组织中设有一管理岗位，连续选任了几位干部，结果都是由于难以胜任岗位门槛而被中途免职。从管理的角度来看，出现这一情况的根本原因最有可能的是(C) A.组织设计上没有考虑命令统一的原则 B.管理部门选聘干部上没有找到合适人选 C.组织设计忽视了对干部的特点与能力门槛 D.组织设计没有考虑到责权对应的原则 12.让管理者全面了解组织的不同工作，得到不同经验，有助于培养管理人员的方法是(B) A.理论培训辅导 B.职务轮换 C.提升 D.辅导 13.控制工作的实质是(C) A.纠正偏差 B.衡量成效 C.信息反馈 D.拟定标准 14.在每个预算年度开始时，将所有还在进行的管理活动都看作重新开始，这种预算是(A) A.零基预算 B.投资预算 C.财务预算 D.运营预算 15.面向供应市场，支持产品和服务的协同设计、协同供应、供方与组织的协同计划的信息系统是指(D) A.人力资源 B.物流 C.客户关系管理D.财务 二、多项选择题 16.学习研究管理学的一般方法有(CDE) A.比较法 B.因果分析法 C.系统方法 D.唯物辩证法 E.理论联系实际方法 17.学习型组织的特点有(ABCD) A.有战略 B.扁平的组织结构 C.员工活性化　D.信息分享 E.集权 18.影响管理道德的因素有(ABCDE) A.个人特征 B.组织结构 C.组织文化 D.道德问题的强度 E.管理者所处的道德阶段 19.预算的种类包括(BCD) A.销售预算 B.运营预算 C.投资预算 D.财务预算 E.生产预算 20.计划工作的基本特征是(ABCD) A.目的性 B.主导性 C.普遍性 D.经济性 E.固定性 21.管理的二重性指的是管理的(BD) A.科学性 B.自然属性 C.艺术性 D.社会属性 E.多学科性 22.根据麦格雷戈的X理论的观点，进行管理要实施(ADE) A.严格的控制 B.激励和诱导 C.松弛的组织 D.强制方式 E.严密的组织 23.人员配备的原则是(ABC) A.因事择人 B.因材器使 C.人事动态平衡 D.改变航道 E.灵活原则 24.一般控制与控制工作的共同点有(ADE) A.同是一个信息反馈过程 B.反馈“信息”所包含内容相同 C.均有两个控制标准 D.均有两个前提要求 E.两者的基本活动过程相同 25.目前国外常用的明确职务的方法有(ACE) A.比较法 B.考核法 C.职务系数法 D.工效系数法 E.时距判定法 三、名词解释题 26.许诺原理 答：许诺原理——是指任何一项计划都是对完成某项工作所做出的许诺，许诺越大，的时间越长，因而实现目标的可能性就越小。 27.彼得原理 答：彼得原理——是指假如一个管理者在其职位上有成就，那么正是这成就导致他提到更高的职位，直到这人终于“被提升过头”。 28.沟通 答;沟遇——是指将某一信息(或意思)传递给客体或对象，以期取得客体做出相应反效果的过程。 29.强化 答：强化——是指通过不断改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消失某种行为的过程。 四、简答题 30.简述泰罗科学管理理论的要点。 答：(1)科学管理的中心问题是提高劳动生产率。 (2)为了提高劳动生产效率，必须为工作配备“第一流的工人”。 (3)使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具，机器和资料，并使作业环境标准化。 (4)实行有差别的计件工资制。 (5)工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”。 (6)把计划职能同执行职能分开，变原来的经验工作方法为科学工作方法。 31.简述主管人员选聘工作应注意的问题。 答：(1)选聘的要求要适当。 (2)主持选聘的人员应具有较高的素质和能力，并且具有伯乐式的慧眼。 (3)注意侯选人的潜在能力。 (4)正确对待文凭与水平的关系。 (5)敢于启用年轻人。 32.简述领导工作的作用。 答：(1)有效、协调地实现组织目标。 (2)有利于调动人的积极性。 (3)有利于个人目标与组织目标结合。 33.简述有效激励的门槛。 答：(1)坚持物质利益原则。 (2)坚持按劳分配的原则。 (3)随机制宜，创造激励要求; (4)以身作则，发挥榜样的作用。 五、论述题 34.论述组织如何做好团队工作。 答：(1)团队概念。 (2)团队给组织和个人带来所谓好处。 (3)团队的建设、领导和发展方法。 35.董事会是委员会管理的形式之一，目前更多公司都采用这一形式。请说董事会的主要职能，并针对其中一项职能举例说明。 答：(1)董事会的主要职能有：①受托管理，②决策企业公司的目标，③挑选总经理，④核实计划与检查成果，⑤批准预算，⑥维持公司长期稳定，⑦决定利润分配，⑧通过有见解的咨询来检查计划与经营情况。

西北政法大学行政管理专业的研究生，属于政治与公共管理学院的研究生。初试考试科目为：①101思想政治理论②201英语一③706政治学概论、管理学原理④806公共管理学、组织行为学复试笔试科目为：行政管理学。

自考没有入学考试，但是难度的确还是有一定的。自考每个专业的课程设置的比较多，想要拿到自考毕业证必须通过自考所有的课程，因此还是很有难度的。不过相信功夫不负有心人，只要努力还是可以拿到自考毕业证的。自考以学生自主学习为主，考生可以随意规划好自己的时间，时间上来说还是比较自由的。但自考知识点较多，这就需要考生在学习过程中要有一定的技巧了，只有在学习中掌握好方法才能牢记知识点。相信大家只要用对了方法，好好复习通过自学考试也并没有很大的问题。 如何快速通过自考？ 一、学习方法是关键。 学习的第一步就是要清楚考试大纲，对考试内容有个大致的了解。根据考试大纲划分的范围对应教材进行学习。拿到教材时先将整体过一遍，知道每个章节大致是什么内容。第二步就是划重点!收集历年考试真题将其考试内容进行对比，划分每个科目考试的重要考点，进行重点复习。第三步就是刷题加深记忆，对于不熟悉的知识点要再返回教材重点记忆和学习。 二、答题技巧很重要。 自考题型一般有：单项选择题、多项选择题、判断正误、名词解释、问答题。我们要学会由易到难，控制答题时间。选择题分最好获取，所占分数比重也较高，所以建议同学们尽量把选择题的分拿到手。其次要好好审题，看清题目的要求切勿答错位置。不要白白丢分。最后分点作答很重要！老师没时间找你答题的重点，所以在论述题中，同学们要养成分点作答的好习惯，一个重点对应一个编号，让阅卷老师对你的答题思路一目了然。注意！凡是要文字作答的题目都不能只写几个字或一句话草草应付，一定要端正态度，即使不会答也要多写几句话。 三、一定要持之以恒。 很多自考的同学都是自己自学，所以要规划好自己的时间并且需要一定的自律性，“自律”是自考中最需要的一种学习态度。学习过程中难免会感觉枯燥、厌倦，但一定要坚持，因为多一秒的坚持就是快一步的成功，学习没有一蹴而就的，都是要靠一步一步、持之以恒才会有成果。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

具体复习时间跟你的复习效率是有直接关系首先要学会给自己规划一下时间，每个时间段要做什么，明确下来，有了目标复习才有方向、才不会乱做题实战也是必不可少的，做题时检查学习、复习掌握情况最好的办法。考试前可以自己做一两套模拟题，按标准的考试时间来，培养考试心态

【 #自考# 导语】“一分耕耘一分收获”，十载寒窗铸直了你挺拔的身姿，丰富的知识拉远你睿智的目光，岁月的流逝反衬出你娇美的容颜，奋斗的道路上，你的身影显得无比的昂扬。你与每一个成功拥抱，你的汗水在七彩的生活里闪光!祝愿你考试一帆风顺!以下是 考 网为大家整理的《2018年自学考试《管理学原理》精选试题【一】》供您查阅。 一、单项选择题 　　1、管理会计的雏形产生于( B )。 　　A.19世纪末 　　 B.20世纪上半叶 　　C.二次世界大战之后 　　 D.20世纪70年代 　　2、在管理会计发展，第一个被人们使用的管理会计术语是( A )。 　　A."管理的会计" 　　 B."管理会计" 　　C."传统管理会计" 　　 D."现代管理会计" 　　3、20世纪50年代以来，管理会计进入了"以预测决策会计为主，以规划控制会计和责任会计为辅"的发展阶段，该阶段被称为( D )。 　　A.管理会计萌芽阶段 　　 B.管理会计过渡阶段 　　C.传统管理会计阶段 　　 D.现代管理会计阶段 　　4、在管理会计学中，将"为实现管理会计目标，合理界定管理会计工作的时空泛围，统一管理会计操作方法和程序，组织管理会计工作不可缺少的前提条件"称为( A )。 　　A.管理会计假设 　　 B.管理会计原则 　　C.管理会计术语 　　 D.管理会计概念 　　5、化、效益性、决策有用性、及时性、重要性和灵活性，共同构成了现代管理会计的( B )。 　　A.管理会计假设 　　 B.管理会计原则 　　C.管理会计术语 　　 D.管理会计概念 　　6、为保证管理会计信息质量对决策有用，通常要求将有关的未来信息估计误差控制在决策者可以接受的一定可信区间内，这体现了可信性原则中的( C )。 　　A.可理解性要求 　　 B.化要求 　　C.可靠性要求 　　 D.效益性要求 　　7、下列项目中，不属于管理会计系统能够提供的信息是( B )。 　　A.不发生法律效用的信息 　　 B.全面精确的信息 　　C.非价值量信息 　　 D.定性信息 　　8、管理会计的服务侧重于( D )。 　　A.股东 　　 B.外部集团 　　C.债权人 　　 D.企业内部的经营管理 　　9、现代管理会计中占核心地位的是( A ) 。 　　A.预测决策会计 　　 B.规划控制会计 　　C.成本会计 　　 D.责任会计 　　10、管理会计正式形成和发展于( B )。 　　A.20世纪初 　　 B.20世纪50年代 　　C.20世纪70年代 　　 D.20世纪80年代 　　11、管理会计信息在质量上符合相关性和可信性的要求,则说明管理会计信息符合( D ) 。 　　A.效益性原则 　　 B.化原则 　　C.及时性原则 　　 D.决策有用性原则 　　12、下列项目中，能够规定管理会计工作对象基本活动空间的假设是( A ) 　　A.多层主体假设 　　 B.理性行为假设 　　C.合理预期假设 　　 D.充分占有信息假设 　　二、多项选择题 　　1、管理会计属于( ABE )。 　　A.现代企业会计 　　 B.经营型会计 　　C.外部会计　　 D.报账型会计 　　E.内部会计 　　2、管理会计的职能包括( ABCDE )。 　　A.参与经济决策 　　 B.控制经济过程 　　C.规划经营目标　　 D.预测经济前景 　　E.考核评价经营业绩 　　3、( ABD )属于现代管理会计的基本内容。 　　A.预测决策会计 　　 B.责任会计 　　C.预算会计　　 D.规划控制会计 　　E.以上都是 　　4、( AC )的出现标志管理会计的原始雏形的形成。 　　A.标准成本计算制度 　　 B.变动成本法 　　C.预算控制　　 D.责任考评 　　E.以上都是 　　5、下列项目中，属于在现代管理会计阶段产生和发展起来的有( BCDE )。 　　A.规划控制会计 　　 B.管理会计师职业 　　C.责任会计 　　 D.管理会计专业团体 　　E.预测决策会计 　　6、下列项目中，可以作为管理会计主体的有( ABCDE )。 　　A.企业整体 　　 B.分厂 　　C.车间 　　 D.班组 　　E.个人 　　7、管理会计是( ADE ) 。 　　A.活帐 　　 B.呆帐 　　C.报账型会计　　 D.内部会计 　　E.经营型会计 　　8、下列关于管理会计的叙述,正确的有( ABCE )。 　　A.工作程序性较差　　 B.可以提供未来信息 　　C.以责任单位为主体　　 D.必须严格遵循公认会计原则 　　E.重视管理过程和职工的作用 　　9、可以将现代管理会计的发展趋势简单地概括为( ABCDE ) 　　A.系统化 　　 B.规范化 　　C.职业化　　 D.社会化 　　E.国际化 　　10、西方管理会计师职业团体主要从事的工作包括( BCDE ) 　　A.组织纯学术研究 　　 B.组织专业资格考试 　　C.安排后续教育 　　 D.制定规范和标准 　　E.推广管理会计方法 　　三、名词解释 　　1、管理会计 　　管理会计是指在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理、实现经济效益为最终目的，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、 　　规划、控制、责任考核评价等职能的一个会计分支。 　　2、管理会计的基本假设 　　管理会计的基本假设是指为实现管理会计目标，合理界定管理会计工作的时空泛围，统一管理会计操作方法和程序，组织管理会计工作不可缺少的前提条件的统称。 　　3、管理会计原则 　　管理会计原则是指在明确管理会计基本假设基础上，为保证管理会计信息符合一定质量标准而确定的一系列主要工作规范的统称。 　　四、简答题 　　1、简答管理会计形成与发展的原因。 　　(1)社会生产力的进步、市场经济的繁荣及其对经营管理的客观要求，是导致管理会计形成与发展的内在原因。 　　(2)现代电脑技术的进步加速了管理会计的完善与发展。 　　(3)管理会计形成与发展的过程中，现代管理科学理论起到了积极的促进作用。 　　2、管理会计的职能有哪些? 　　(1)预测经济前景;(2)参与经济决策;(3)规划经营目标;(4)控制经济过程;(5)考核评价经营业绩。 　　3、简述管理会计与财务会计的联系和区别。 　　(一)、管理会计与财务会计的联系 　　1、同属于现代会计。管理会计与财务会计源于同一母体，共同构成了现代企业会计系统的有机整体。两者相互依存、相互制约、相互补充。 　　2、最终目标相同。管理会计与财务会计所处的工作环境相同，共同为实现企业和企业管理目标服务。 　　3、相互分享部分信息。管理会计所需的许多资料来源于财务会计系统，其主要工作内容是对财务会计信息进行深加工和再利用，因而受到财务会计工作质量的约束。同时部分管理会计信息有时也列作对外公开发 　　表的范围。 　　4、财务会计的改革有助于管理会计的发展。 　　(二)、管理会计与财务会计的区别 　　1、会计主体不同。管理会计主要以企业内部各层次的责任单位为主体，更为突出以人为中心的行为管理，同时兼顾企业主体;而财务会计往往只以整个企业为工作主体。 　　2、具体工作目标不同。管理会计作为企业会计的内部管理系统，其工作侧重点主要为企业内部管理服务;财务会计工作的侧重点在于为企业外界利害关系集团提供会计信息服务。 　　3、基本职能不同。管理会计主要履行预测、决策、规划、控制和考核的职能，属于"经营型会计";财务会计履行反映、报告企业经营成果和财务状况的职能，属于"报帐型会计"。 　　4、工作依据不同。管理会计不受财务会计"公认会计原则"的限制和约束。 　　5、方法及程序不同。管理会计适用的方法灵活多样，工作程序性较差;而财务会计核算时往往只需运用简单的算术方法，遵循固定的会计循环程序。 　　6、信息特征不同。 　　a.管理会计与财务会计的时间特征不同：管理会计信息跨越过去、现在和未来三个时态;而财务会计信息则大多为过去时态。 　　b.管理会计与财务会计的信息载体不同：管理会计大多以没有统一格式、不固定报告日期和不对外公开的内部报告为其信息载体;财务会计在对外公开提供信息时，其载体是具有固定格式和固定报告日期的财 　　务报表。 　　c.管理会计与财务会计的信息属性不同：管理会计在向企业内部管理部门提供定量信息时，除了价值单位外，还经常使用非价值单位，此外还可以根据部分单位的需要，提供定性的、特定的、有选择的、不强求 　　计算精确的，以及不具有法律效用的信息;财务会计主要向企业外部利益关系集团提供以货币为计量单位的信息，并使这些信息满足全面性、系统性、连续性、综合性、真实性、准确性、合法性等原则和要求。 　　7、体系的完善程度不同。管理会计缺乏规范性和统一性，体系尚不健全;财务会计工作具有规范性和统一性，体系相对成熟，形成了通用的会计规范和统一的会计模式。 　　8、观念取向不同。管理会计注重管理过程及其结果对企业内部各方面人员在心理和行为方面的影响;财务会计往往不大重视管理过程及其结果对企业职工心理和行为的影响。

健康管理师今年考试时间如下：2023年健康管理师考试时间预计是的3月、6月、9月、10月，报名时间预计在2月、5月、8月、11月，健康管理师需要在机构报考，不可个人报考。健康管理师各科的考试时间。各位考生在拿到准考证的时候最好先去考察一下考场路线，提前安排好时间，充分考虑交通等不确定影响因素，确保考试当天能在规定时间内进入考场。健康管理师理论考试：上午 09：00-11：00。健康管理师操作技能：下午 14：00-16：00。首先健康管理师的两门科目是基础知识和专业技能，简单的是都是机考，包括单选和多选两种题型，难的是对于知识的掌握程度。基础知识考试内容涉及了大部分医学方面的专业课程，深度不是很深，但知识面非常广，这也从侧面印证了健康管理师的专业含金量。考试内容多出自教材，所以大家还是要吃透教材才行。专业操作技能包括健康监测、健康风险评估和分析、健康指导和健康危险因素干预内容。基础知识重点章节要注意一下第1、2、4、8、10、11、13、15章，尤其是1、4、10、13章，特别是13章。操作技能总共就四章内容，考题范围都会涉及到。主要考健康管理概述，人体的基本结构功能，健康相关的医学基础知识，中医养生，营养与食品安全，心理与健康，健康风险评估与分析解读，常见慢性病及特殊人群的健康管理等等。考试内容：健康管理师考试采用机考的方式，考试共分为两个科目，分别是理论知识和技能操作。考试时间均为120分钟。各科满分100分，均达到60分为合格。两科必须一次通过才能取得健康管理师证书。科目一：《基础知识》理论考试内容包括：健康管理概论、临床医学、预防医学、常见慢性病、流行病学、健康教育、营养与食品安全、运动学、心理学、康复医学、健康信息学、医学伦理及职业道德、健康保险、相关法律法规。科目二：《操作技能》技能考试内容包括：健康监测、健康风险评估与分析、健康指导、健康危险因素干预、健康管理案例。

在职研究生招生中。

硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。教育学、历史学、医学预科考试由思想政治理论、外语、专业基础综合考试三个单元科目组成。满分分别为100分、100分和300分。体育硕士、应用心理学硕士、文物博物馆硕士、药学硕士、中医学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理学硕士三个单元考试科目，即思想政治理论，外语和专业基础综合，分别为100，100分和300分。会计学硕士、图书情报学硕士、工商管理学硕士、公共管理学硕士、旅游管理学硕士、工程管理学硕士和审计学硕士有两个单元考试科目，即外语与管理联考的综合能力，满分分别为100分和200分。

管理会计师中文考试一年有三次，时间是4月、7月和11月的某个周六，英文考试分为三个考试周期，时间是：1/2月、5/6月、9/10月。 管理会计师报名条件： (一)学历要求 拥有国家教育部认可的学历： (1)大专(3年全日制)； (2)本科：要求有学位； (3)硕士； (4)博士。 (二)经验要求 通过CMA考试后，需要2年的财务相关工作经验认证才能获得CMA认证(2年的工作经验可在通过考试后7年完成)。 工作经验验证是要看您是否担任过在工作中需要您利用管理会计和财务管理的原理做出判断的岗位。 符合要求的从业经验包括那些要求运用管理会计和财务管理原理的职务，包括： ①财务报表编制； ②财务计划和分析； ③月度，季度和年度结算； ④审计(外部或内部)； ⑤预算准备和报告编制； ⑥总帐和资产负债表管理； ⑦预测； ⑧公司投资决策； ⑨成本分析； ⑩风险评估。

00054管理学原理是一门全国统一考试的公共课。全国统一考试时间为：2015年4月18日下午 14:30 - 17:00具体的考场需要通过你所在市的自考办查询。

一、考试目的 管理学管理是企业管理专业硕士研究生入学考试的专业基础科目，旨在考察考生是否具备进入更高阶段研究生学习所应有的专业基础素养和研究潜质。各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮，即复试的考生。二、考试的性质与范围 本考试是一种测试应试者专业基础知识和实践应用能力的竞争性选拔考试。考试范围是“三基”，即基本概念、基本原理以及基本的分析和解决实际企业管理问题的能力。三、考试基本要求管理学原理是研究企业管理的主体、对象、方式，以及企业管理依据等问题，是经济与管理类本科专业的专业课和核心课程。本考试要求考生熟练掌握企业管理学的基本概念、基本原理及研究方法，适当追综学科前沿，具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 四、考试形式考试形式为闭卷，笔试。考试时间为3小时。五、考试内容试卷满分为150分。内容及题型结构如下（1）内容结构：管理基本知识80分；实际问题分析70分（2）题型结构：选择题（40分）、简答题（40分）、分析论述题（40分）、案例分析题（30分）。第一篇 总论第一章 管理与管理学[要求] 准确、全面理解管理的定义和管理的基本职能及其相互关系，了解管理者的角色与技能，明确管理的属性。明确管理学的对象与方法。第二章 管理思想的发展[要求] 了解中西方管理思想的主要代表人物及其思想，了解管理思想的发展历程。第三章 管理的基本原理[要求] 了解管理原理的基本特征，明确管理的系统、人本、责任、效益原理。第四章 管理道德与社会责任[要求] 准确全面明确道德管理、企业社会责任的定义、特征，了解影响管理道德的因素、改善企业道德的途径。第五章 管理的基本方法[要求] 掌握管理的方法论，了解法律、行政、经济、教育、技术等方法。第二篇 决策第六章 决策[要求] 掌握决策的定义，掌握决策的原则和依据，了解决策的分类和每一种决策类型的特点。了解决策理论提出的背景、特点及基本内容。掌握决策过程及其中的原则，了解主要决策方法的使用。第七章 计划与计划工作[要求] 掌握计划的概念和内容，了解计划的性质，分清计划的层次体系，了解计划的编制过程。第八章 计划的实施[要求] 了解计划组织实施的主要方法（包括基本思想和特征）。第三篇 组织第九章 组织设计[要求] 了解组织设计的影响因素，准确把握组织设计的任务和原则。了解组织部门化的意义及部门化的基本形式。掌握组织层级与管理幅度的关系，了解组织层级化设计中关于权力分配的几个基本概念和彼此的相互关系，了解当今典型的组织结构类型及其应用。第十章 人员配备[要求] 了解人员配备的任务、程序和原则，掌握管理人员的选聘、考评和培训。第十一章 组织力量的整合[要求] 明确正式组织与非正式组织的区别，直线与参谋的定义，了解委员会的功能。第十二章 组织的变革与组织文化[要求] 掌握组织变革、组织文化的内涵。了解组织变革的一般规律，以及变革中的压力、阻力、组织冲突及其相应的管理办法。掌握组织文化的特征与功能，了解组织文化的塑造途径。第四篇 领导第十三章 领导与领导者[要求] 掌握领导、领导者的内涵、作用，了解领导方式的理论，重点理解管理方格论、权变理论、领导生命周期理论的内容。第十四章 激励[要求] 掌握激励的概念、激励的原理，了解主要激励理论的核心内容及其意义。第十五章沟通[要求] 掌握沟通的概念和过程，理解沟通的重要意义，了解影响有效沟通的因素及克服沟通障碍的准则。

【 #自考# 导语】天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量,努力备考，考入理想院校！以下是 为大家整理的 《2018年自学考试《管理学原理》精选试题【四】》供您查阅。 一、名词解释： 　　1、贡献边际:　　　 是指产品的销售收入与相应的变动成本之间的差额。 　　2、贡献边际率:　　　 是指贡献边际占销售收入的百分比。 　　3、变动成本率:　　　 是指变动成本占销售收入的百分比。 　　4、保本分析:　　　 是研究当企业正好处于保本状态时本量利关系的一种定量分析方法。 　　5、保本点:　　　 是指能使企业达到保本状态时的业务量的总称。 　　6、安全边际:　　　 是根据实际或预计的销售业务量与保本业务量的差量确定的定量指标。 　　7、保本作业率:　　　 保本作业率又叫危险率，是指保本点业务量占实际或预计销售业务量的百分比。 　　8、保利点:　　　 是指在单价和成本水平确定的情况下，为确保预先确定的目标利润能够实现而达到的销售量和销售额的总称。 　　9、保净利点:　　　 是指实现目标净利润的业务量，具体包括实现目标净利润销售量和实现目标净利润销售额。 　　二、单项选择题： 　　1、生产单一品种产品企业，保本销售额=( ) 　　A.保本销售量×单位利润　　　 B.固定成本总额÷贡献边际率 　　C.固定成本总额÷(单价一单位变动成本)　　　 D.固定成本总额÷综合贡献边际率 　　E.固定成本总额÷贡献边际 　　2、生产多品种产品企业测算综合保本销售额=固定成本总额÷( ) 　　A.单位贡献边际 　　　 B.贡献边际率 　　C.单价一单位变动成本 　　D.综合贡献边际率 　　3、从保本图上得知，对单一产品分析，( ) 　　A.单位变动成本越大，总成本斜线率越大，保本点越高 　　B.单位变动成本越大，总成本斜线率越小，保本点越高 　　C.单位变动成本越小，总成本斜线率越小，保本点越高 　　D.单位变动成本越小，总成本斜线率越大，保本点越低 　　4、利润=(实际销售量一保本销售量)×( ) 　　A.贡献边际率　　　 B.单位利润 　　C.单位售价 　　　 D.单位贡献边际 　　5、某企业只生产一种产品，单价6元，单位变动生产成本4元，单位销售和管理变动成本0.5元，销量为500件，则其产品贡献边际为( )元 　　A.650 　　　 B.750 　　C.850 　　　 D.950 　　6、下属因素中导致保本销售量上升的是( ) 　　A.销售量上升 　　　 B.产品单价下降 　　C.固定成本下降 　　　 D.产品单位变动成本下降 　　7、已知产品销售单价为24元，保本销售量为150件，销售额可达4800元，则安全边际率为( ) 　　A.33.33% 　　　 B.25% 　　C.50% 　　　 D.20% 　　8、在变动成本法下，其利润表所提供的中间指标是( ) 　　A.贡献边际 　　　 B.营业利润 　　C.营业毛利 　　　 D.期间成本 　　9、在下列指标中，可据以判断企业经营安全程度的指标是( ) 　　A.保本量 　　　 B.贡献边际 　　C.保本作业率 　　　 D.保本额 　　10、如果产品的单价与单位变动成本上升的百分率相同，其他因素不变，则保本销售量( ) 　　A.上升 　　　 B.下降 　　C.不变 　　　 D.不确定 　　11、在本量利分析中，必须假定产品成本的计算基础是( ) 　　A.完全成本法 　　　 B.变动成本法 　　C.吸收成本法 　　　 D.制造成本法 　　12、保本作业率与安全边际率之间的关系是( ) 　　A.两者相等 　　　 B.前者一般大于后者 　　C.后者一般大于前者 　　　 D.两者之和等于1 　　13、销售量不变，保本点越高，则能实现的利润( ) 　　A.越小 　　　 B.不变 　　C.越大 　　　 D.不一定 　　14、某企业只生产一种产品，月计划销售600件，单位变动成本6元，月固定成本1000元，欲实现利润1640元，则单价应为( ) 　　A.16.40 　　　 B.14.60 　　C.10.60 　　　 D.10.40 　　15、销售收入为20万元，贡献边际率为60%，其变动成本总额为( )万元。 　　A.8 　　　 B.12　　　 C.4 　　　 D.16 　　16、单价单独变动时，会使安全边际( ) 　　A.不变 　　　 B.不一定变动 　　C.同方向变动 　　　 D.反方向变动 　　17、下列因素单独变动时，不对保利点产生影响的是( ) 　　A.单价 　　　 B.目标利润 　　C.成本水平 　　　 D.销售量 　　18、某企业每月固定成本1000元，单价10元，计划销售量600件，欲实现目标利润800元，其单位变动成本为( )元。 　　A.10 　　　 B.9　　　 C.8 　　　 D.7 　　答案：1.B　2.D　3.A　4.D　5.B　6.B　7.B　8.A　9.C 　　10.B　11.B　12.D　13.A　14.D　15.A　16.C　17.D　18.D 　　三、多项选择题： 　　1、本量利分析的前提条件是( ) 　　A.成本性态分析假设　　　 B.相关范围及线性假设 　　C.变动成本法假设　　　 D.产销平衡和品种结构不变假设 　　E.目标利润假设 　　2、本量利分析基本内容有( ) 　　A.保本点分析 　　　 B.安全性分析 　　C.利润分析 　　　 D.成本分析 　　E.保利点分析 　　3、安全边际率=( ) 　　A.安全边际量÷实际销售量　　　 B.保本销售量÷实际销售量 　　C.安全边际额÷实际销售额　　　 D.保本销售额÷实际销售额 　　E.安全边际量÷安全边际额 　　4、从保本图得知( ) 　　A.保本点右边，成本大于收入，是亏损区 　　B.销售量一定的情况下，保本点越高，盈利区越大 　　C.实际销售量超过保本点销售量部分即是安全边际 　　D.在其他因素不变的情况，保本点越低，盈利面积越小 　　E.安全边际越大，盈利面积越大 　　5、贡献边际率的计算公式可表示为( ) 　　A.1—变动成本率 　　　 B.贡献边际/销售收入 　　C.固定成本/保本销售量 　　　 D.固定成本/保本销售额 　　E.单位贡献边际/单价 　　6、下列各项中，能够同时影响保本点、保利点及保净利点的因素为( ) 　　A.单位贡献边际 　　　 B.贡献边际率 　　C.固定成本总额 　　　 D.目标利润 　　E.所得税率 　　7、下列两个指标之和为1的有( ) 　　A.安全边际率与贡献边际率　　　 B.安全边际率与保本作业率 　　C.保本作业率与变动成本率　　　 D.变动成本率与贡献边际率 　　E.贡献边际率与保本作业率 　　答案：1.ABCDE　2.ABE　3.AC　4.CE　5.ABDE　6.ABC　7.BD 　　四、简答题： 　　1、简述本量利分析的前提条件。 　　答：本量利分析的前提条件是：(1)成本性态分析假设;(2)相关范围及线性假设;(3)产销平衡和品种结构不变假设;(4)变动成本法假设;(5)目标利润假设。 　　2、贡献边际率指标的含义是什么?它和变动成本率的关系如何? 　　答：贡献边际率是指贡献边际占销售收入的百分比。变动成本率是指变动成本占销售收入的百分比。将变动成本率与贡献边际率联系起来，有以下关系成立：变动成本率+贡献边际率=1。变动成本率与贡献边际率 　　属于互补性质，变动成本率越高，贡献边际率越低，盈利能力越小;反之，变动成本率越低，贡献边际率越高，盈利能力越强。 　　五、计算题： 　　(一)已知：某企业产销A、B、C、D四种产品的有关资料如下表所示： 　　产品 　　名称 销售 　　数量 销售收 　　入总额 变动成 　　本总额 单位贡 　　献边际 固定成 　　本总额 利润 　　(或亏损) 　　A (1) 20000 (2) 5 4000 6000 　　B 1000 20000 (3) (4) 8000 -1000 　　C 4000 40000 20000 (5) 9000 (6) 　　D 3000 (7) 15000 2 (8) 4000 　　要求：计算填列表中用数字(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)表示的项目。 　　(二)已知：某公司只生产一种产品，1998年销售收入为1000万元，税前利润为100万元，变动成本率为60%。 　　要求：(1)计算该公司1998年的固定成本; 　　(2)假定1999年该公司只追加20万元的广告费，其他条件均不变，试计算该年的固定成本。 　　(3)计算1999年该公司保本额。 　　(三)已知：某企业只产销一种产品，1997年销售量为8000件，单价为240元，单位成本为180元，其中单位变动成本为150元，该企业计划1998年利润比1997年增加10%。 　　要求：运用本量利分析原理进行规划，从哪些方面采取措施，才能实现目标利润(假定采取某项措施时，其他条件不变)。 　　(四)已知：某公司生产甲、乙、丙三种产品，其固定成本总额为19 800元，三种产品的有关资料如下： 　　品种 销售单价(元) 销售量(件) 单位变动成本(元) 　　甲 2000 60 1600 　　乙 500 30 300 　　丙 1000 65 700 　　要求：(1)采用加权平均法计算该厂的综合保本销售额及各产品的保本销售量。 　　(2)计算该公司营业利润。 　　(五)已知：某公司1998年销售收入为180 000元，销售成本为160 000元，其中固定成本为88 000元，若1999年计划增加广告费3200元，产品单价仍为40元/件。 　　要求：(1)预测1999年该公司的保本点; 　　(2)若1999年计划实现目标利润52 800元，则目标销售额应为多少? 　　(六)已知：某公司1999年预计销售某种产品50000件，若该产品变动成本率为50%，安全边际率为20%，单位贡献边际为15元。 　　要求：(1)预测1999年该公司的保本销售额; 　　(2)1999年该公司可获得多少税前利润? 　　(七)已知：某公司产销一种产品，本年有关资料如下表所示： 　　单位：元 　　单位售价 20 　　单位变动成本： 　　直接材料 4 　　直接人工 7 　　变动制造费用 3 　　单位贡献边际 6 　　要求：(1)若每月销售额为25000元时可以保本，计算当年固定成本总额; 　　(2)若直接人工增加10%，要维持目前的贡献边际率，则单位售价应提高多少? 　　(八)已知：某公司只销售一种产品，1998年单位变动成本为15元/件，变动成本总额为63000元，共获税前利润18000元，若该公司计划于1999年维持销售单价不变，变动成本率仍维持1998年的30%。 　　要求：(1)预测1999年的保本销售量; 　　(2)若1999年的计划销售量比1998年提高8%，则可获得多少税前利润? 　　习题答案： 　　(一)、(1)(20000-4000-6000)/5=2000 　　(2)20000-4000-6000=10000 　　(3)20000-8000-(-1000)=13000 　　(4)(20000-13000)/1000=7 　　(5)(40000-20000)/4000=5 　　(6)40000-20000-9000=11000 　　(7)2*3000+15000=21000 　　(8)21000-15000-4000=2000 　　(二)、(1)1000万×60%=600万元 　　1000万-600万-100万=300万元 　　(2)300万+20万=320万元 　　(3)320/(1-60%)=800万元 　　(三)、(1)240×8000-180×8000=480000元 　　480000×(1+10%)=528000元 　　180-150=30元 　　(30×8000+528000)/(240-150)=8534件 　　8534-8000=534件 　　98年应增加销售量534件，才能实现目标利润。 　　(2)240*8000-150*8000-528000=192000元 　　30*8000-192000=48000元 　　98年应降低固定成本48000元，才能实现目标利润。 　　(3)(240*8000-30*8000-528000)/8000=144元 　　150-144=6元 　　98年单位变动成本应降低6元，才能实现目标利润。 　　(4)150+(24000+528000)/8000=246元 　　246-240=6元 　　98年应提高单价6元，才能实现目标利润。 　　(四)、(1)甲产品的销售比重=2000×60/200 000=60% 　　乙产品的销售比重=500×30/200 000=7.5% 　　丙产品的销售比重=1000×65/200 000=32.5% 　　甲产品的贡献边际率=(2000-1600)/2000=20% 　　乙产品的贡献边际率=(500-300)/500=40% 　　丙产品的贡献边际率=(1000-700)/1000=30% 　　综合贡献边际率=20%×60%+40%×7.5%+30%×32.5%=24.75% 　　综合保本额=19800/24.75%=80 000元 　　甲产品保本量=80000×60%/2000=24元 　　乙产品保本量=80000×7.5%/500=12元 　　丙产品保本量=80000×32.5%/1000=26元 　　(2)(2000×60+500×30+1000×65)×24.75%=49500元 　　49500-19800=29700元 　　(五)、(1)180000/40=4500件 　　(160000-88000)/4500=16元/件 　　保本量=(88000+3200)/(40-16)=3800件 　　保本额=3800×40=152 000元 　　(2)(88000+7200+52 800)/(40-16)×40=240000元 　　(六)、(1)(50000×15)/(1-50%)=1500000元 　　1500000/50000=30元/件 　　保本量=50000×(1-20%)=40000件 　　保本额=40000×30=1 200 000元 　　(2)固定成本=15×40000=600000元 　　税前利润=1500000-15×50000-600000=150 000元 　　(七)、(1)固定成本=25000/20×6=7500元 　　7500×12=90000 　　(2)6/20×100%=30% 　　[4+7(1+10%)+3]/(1-30%)=21元 　　(21-20)/20*100%=5% 　　(八)、(1)63000/15=4200件 　　63000/30%=210000元 　　210000/4200=50元/件 　　(210000-63000-18000)/(50-15)=129000/35=3686件 　　(2)50×4200×(1+8%)-15×4200×(1+8%)-129000=29760元

1、电工类研究生：电网技术基础、电力工程基础、电网络理论、现代电力系统分析本科生：电工技术基础、电力系统分析、电力系统继电保护、电气设备及主系统、高电压技术专科生：电工技术基础、电力系统分析、电力系统继电保护、电气设备及主系统、电气设备及主系统、高电压技术2、.财务会计类计算机基础、会计、审计、成本会计、管理会计、财务管理、税法3.通信类通信原理、数据通信网、现代交换技术、光纤传输技术、宽带接入技术、无线通信技术、信息通信新技术4.计算机类数据结构与算法、数据库系统、计算机网络、操作系统、计算机组成原理、信息新技术5.自动控制类计算机基础、电工学、电子技术、微机原理、自动控制理论6.土木建筑类计算机基础、电工学、结构力学、材料力学、工程测量7.人力资源类计算机基础、管理学原理、统计学、经济学基础、人力资源管理、组织行为学8.经济学类计算机基础、管理学原理、统计学、经济学基础、计量经济学9.金融类计算机基础、微观经济学、宏观经济学、金融学、国际金融、投资学、公司金融10.机械动力类计算机基础、电工学、结构力学、材料力学、机械原理及机械设计11.环化材料类计算机基础、电工学、物理化学、材料科学与工程12.管理科学与工程类计算机基础、管理学原理、统计学、经济学基础、运筹学13.法学类计算机基础、法理学、民商法、经济法

1.职位设计就是将若干工作任务组合起来构成一项完整的职位。现实中有些职位是常规的，经常反复的，有些则是非常规的。 　　2.专业化分工的优点：①有利于提高人员的工作熟练程度②有利于减少因工作变换而损失的时间③有利于使用专用设备和减少人员培训的要求④扩大劳动者的来源和降低劳动成本。缺点：①工作枯燥，单调，乏味造成了人们生理，心理上的伤害②导致了员工的厌烦和不满情绪③工作之间协调成本上升④影响了总体的工作效率和工作质量 　　3.为了克服过度专业化分工的弊端，目前有关职位设计的做法包括职位扩大化，职位轮换，职位丰富化和工作团队等。 　　4.职位扩大化是为了克服由于过度的分工而导致的工作过于狭窄的弊端而提出的一种职位设计思想。 　　5.职位轮换是让员工定期地从一项工作更换到另一项工作上去。 考试用书 　　6.职位扩大化是指工作的横向扩展，职位丰富化则是从纵向上充实和丰富工作内容。 　　7.当职位设计是围绕群体而不是个人时，就形成了工作团队。 　　8.理查德·哈克曼和格莱戈·奥海姆所提出的职位特征模型颇有意义。 　　9.MPS=[(技能多样性+任务同一性+任务重要性)÷3]×自主性×反馈MPS得分较高的职位将对人们的动机、绩效和满意感产生积极影响。 　　10.组织职位的成功设计应着眼于顾客满意，应当能够激发出雇员高昂的奉献精神并实现卓越的组织绩效。 　　11.雇员满意是实现顾客满意的关键。 　　12.层次划分主要解决的组织问题是纵向结构问题。 　　13.组织结构设计中，划分管理层次的主要问题是管理宽度的限制。 　　14.对上层来讲，其主要职能是从整体利益出发，对组织实行统一指挥和综合管理，并制定组织目标和大致方针，故又称经营管理层或战略决策层。中层的主要职能是为达到组织总的目标，为各职能部门制定具体的管理目标，拟定和选择计划的实施方案、步骤和程序，按部门分配资源，调整各部门之间的关系，评价生产经营成果和制订纠正偏离目标的措施等，故又称为经营管理层。下层的主要职能是按照规定的计划和程序，协调基层组织的各项工作和实施计划，故又称为执行管理层或操作层。 　　15.“安东尼结构”是美国斯隆管理学院提出的一种经营管理的层次结构。该结构把经营管理分成三个层次：战略规划层，战术设计层，运行管理层。 　　16.管理宽度与管理层次成反比。 转自:考试网 - [Examw.Com] 　　17.扁平结构就是管理层次少而管理宽大的结构。 　　18.扁平结构的优点：①有利于缩短上下级距离②密切上下级之间的关系③信息纵向流通快④管理费用低⑤由于管理宽度大，被管理者有较大的自由性和创造性，因而有满足感⑥有利于选择和培训下属人员。缺点：①不能严密地监督下级，上下级协调较差②管理宽度的加大，也增加了同级间相互沟通的困难。 　　19.高耸结构的优点：①管理严密，分工细致②上下级易于协调。缺点：①层次越多，需要从事的管理人员越多，彼此之间的协调工作急剧增加②在管理层次上所花费的设备与开支，所消耗的时间与精力增加③层管理者所要求实现的目标，所制定的的政策与计划，不是下层不能理解，就是层层传到基层变了样④上层管理者对下层管理者的控制变得困难，已造成一个单位整体性的破裂⑤管理严密，影响了下级人员的积极性与创造性。 　　20.为了到达组织结构的有效性，应尽可能的减少管理层次。

名词解释和简答题就靠背了。市场营销学问了一同学他也说不难，对外经济管理概论就不知道了。

管理学含义 指组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员备配、领导、控制等职能来铁条他人的活动，使他人同自己一起时间既定目标的活动过程组织的含义 由两个或两个以上的人为了共同的目标走在一起的一个有机整体。管理的基本特征： 1．管理是一种文化现象和社会现象。管理或管理活动是否存在，必须具备两个必要条件：两个人以上的集体活动；一致认可的目标；2.管理的主体是管理者；3.管理的任务，也是管理者的任务：设计和位置一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出，实现既定的目标；4.管理的核心是处理好人际关系。管理者承担职能 计划、组织、人员配备、领导、控制。管理的两重性的含义 管理的两重性反映出管理的必要性和目的性。所谓必要性，就是说管理是生产过程固有的属性，是有效地组织劳动所必须的；所谓目标性，就是说管理直接或间接地同生产资料所有制有关，反映生产资料占有者组织劳动的目的。管理两重性的重要意义： 1.认真总结我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训，更好地发挥社会主义制度的优越性；2.注意学习引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法；3.要结合实际，随机制宜地学习与运用。管理学特点 1．一般性；2,多科性；3.历史性；4.实践性管理学多科性 表现为在内容上，它需要从社会生活的各个领域、各个方面记忆各种不同的类型组织的管理活动中概括和抽象出对各门具体管理学科都具有普片知道意义的管理思想、原理和方法；在方法上，它需要结合运用现代社会科学、自然科学和技术科学的成果，来研究管理活动过程中普片存在的基本规律和一般方法。管理活动是很复杂的活动，影响这一活动的因素是多种多样的。管理学研究内容 1.生产力方面；2.生产关系方面；3.上层建筑。学习研究管理学的方法 1.唯物辩证法;2.系统方法；3.理论联系实际的方法。系统的含义 指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的，具有特性功能的有机整体，系统本身又是它从属的一个更大的系统的组成部分。系统的特征 1.整体性；2.目的性；3.开放性；4.交换性；5.相互依存性；6.控制性.系统的观点 1.整体观点；2.“开放性”与“封闭性”；3.封闭则消亡的观点. 4.模糊分界的观点；5.保持“体内动态平衡的观点；6信息反馈观点；7.分级观点；8.不断分化和完善的观点；9.等效观点。管理学形成与发展的阶段 1.古典管理理论阶段；2.人际关系学说和行为科学理论；3.管理理论的丛林；4.战略管理；5.全面质量管理；6.学习型组织理论科学管理理论要点 1.科学管理的中心问题是提高劳动生产率；2.为了提高劳动生产率，必须为工作配备“第一流的工人” 3.要是工人掌握标准化的操作方法，使用标准化工具，机器和材料，并使作业环境标准化；4.施行有差别的计件工资制；5.工人和雇主双方都必须来一次“心里革命”；6.把计划只能同执行职能分开，变原来的经验工作方法为科学工作方法；7.实行只能工长制；8.在管理控制上实行例外原则。管理过程理论 1.企业只能不同于管理职能；2.管理教育的必要性和可能性。管理的十四原则 分工、职权与职责、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、个人报酬、集中化、等级链、秩序、公正、任用期稳定、首创精神、集体精神。理想行政组织体系的特点 攒在咱中纯粹形态的权利：理性-合法的权利；传统的权利；超凡的权利。1.明确的分工；2.自上而下的等级系统；3.人员的考评和教育；4.职业管理人员；5.遵守规则和纪律；6.组织中人员之间的关系。古典管理理论存在的问题 1.对人性没有深入的研究；2.是一个封闭的系统，没有考虑外部的影响。霍桑试验的结论 1.职工时“社会人” 2.企业中存在着“非正式组织”；3.新型的领导能力在于提高职工的满足度；4.存在霍桑效应。有关个体行为理论 1.有关人的需要、动机和激励理论，可分成激励内容理论、激励过程理论、激励强化理论三大类；2.有关企业中的人性理论。管理过程学派基本观点 1.管理是一个过程，即让别人同自己去实现既定目标的过程；2.管理过程的只能有五个，即计划工作、组织工作、人员配备、指挥和控制；3.管理职能具有普遍性，即各级管理人员都执行者管理职能；4.管理应具有令活动，要因地制宜灵活应用。社会合作学派 人的相互关系就是一个社会系统，它是人们在一间、力量、愿望以及思想等方面的一种合作关系人际关系行为学派 这个学派的依据是，既然管理就是让别人同别人一起去把事情办好，因此，就必须以人与人之间的关系为中心来研究管理问题。群体行为学派 但它关心的主要是一定群体中人的行为，而不是一般的人际关系和个人行为，它以社会学，人类文化学，社会心理学为基础，而不是以个人心理学为基础。社会技术系统学派 要解决管理问题，只分析社会合作系统是不够的，还必须分析研究技术系统对于社会系统的影响，以及对个人心理的影响。决策理论学派 这个学派基本观点是，由于决策时管理人员的主要任务，因而应该集中研究决策问题，而管理又是以决策为特征，所以应该围绕决策这个核心来形成管理理论。沟通（信息）学派 这一学派同决策理论学派关系密切，它主张把管理人员堪称一个信息中心，并围绕这一概念来形成管理理论。权变理论学派 它不局限于研究个别案例，提出个别解决方法，而是对大量相同的对象进行调查研究，对所获得的经验材料进行概括，目的在于提出适应特定情况的管理组织方案和管理系统方案。战略管理提出的背景 1.变化时企业外部环境的主要特征之一；2.顾客方与生产经销方力量对比的逆转是企业外部环境第二个主要特征；3.无所不在的竞争力是企业外部环境的第三个主要特征。战略管理的定义 战略管理是组织制定和实施战略的活动过程，其核心问题是确保组织的自身条件与外部环境相适应，求得组织长期稳定的发展。战略管理的特点 1.系统性；2.长远预见性；3.对外抗争性；4.灵活应变性。全面质量管理的特点 1.以顾客为关注焦点；2.领导作用；3.全员参与；4.过程方法；5.管理系统方法；6持续改进；7.基于事实的决策；8.与供方互利的关系.供应链优化 是以质量为中心，其压制一切的目标是通过在供应链中联合供应商和最终用户来共同创造价值进而增进顾客的满意。模式转换与学习型组织特征 即要有领导远见、要讲求战略、组织结构应该是扁平或水平化、信息在组织内分享、以及要有强的组织文化。卓越绩效标准的核心价值观 1.领导作用；2.以顾客为导向；3.有组织的和个人的学习；4.尊重员工和合作伙伴；5.灵敏性；6.关注未来；7.管理创新；8.基于事实的管理；9.公共责任与公民义务；10.重在结果和创造价值；11.系统观点一般环境的含义 一般环境亦称宏观环境或社会大环境，主要指可能影响组织的广泛的经验环境、政治和法律环境、社会文化环境、科技环境和全球化环境等。经济环境的含义 是指组织所在的国家或地区的总体经济状况，包括消费者购买力、利息率通货膨胀率、失业率、社会总体价格水平都属于经济环境的范畴。政治和欢乐环境 政治和法律环境只要由在不同层次上影响着各类组织活动的政府的政治活动、法律、政策以及各种措施等形成的复杂体。管理者履行管理职能考虑的因素 1.经济环境；2.政治和法律环境；3.社会文化环境；4.科技环境；5.全球化环境。。.具体环境 顾客、供应商、竞争力、其他因素。环境的不确定性 是指组织环境的复杂程度和变化程度环境组织划分的四种状况 1.简单稳定的情况；2.复杂和稳定的环境；3.简单和动态的环境；4.复杂和动态的环境。社会责任的含义 社会责任是指组织在遵守、维护和改善社会秩序、保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。社会责任的具体体现 企业要保护股东及其他出资人的投资、并使之得到合理的收益；对已新闻媒介，企业要保证提供信息的准确及时，维护新闻传播的真实性、客观性等，自觉接受社会舆论监督；对于社会，企业应当经济参与公益活动，提供更多的就业机会和保护环境，为社区居民提供更好的生活场所；企业对于政府的责任是认真遵守政府有关芳龄和政策规定，接受有关部门的监督、知道和管理，自觉履行作为公民应承担的各项义务；对消费者而言，企业应当把满足顾客需要，准中和维护其合法权益，负担起教育、引导消费者的职责。管理道德的含义 道德是指规定行为是非的管理和原则。这促使人们关注组织的管理者如何做出决策或采取行动，以及其背后所依据准则，即管理道德问题。影响管理懂得的因素 除了由管理者所处的道德阶段影响之外，还收到管理者的个人特征、组织结构、组织文化以及道德问题的强度等影响。计划工作的定义 计划工作是指制定计划，就是根据组织内外部的实际情况，权衡客观需要的主观可能，通过科学的预测，提出在未来一定时期内组织所要达到的目标以及时实现目标的方法。计划工作的基本特征 1.目标性；2.普遍性；3.主导性；4.经济性。计划工作的核心 核心是决策计划工作的意义（重要性） 1.弥补不肯定性和变化带来的问题；2.有利于管理人员把注意力集中于目标；3.有利于更经济地进行核算；4.有利于控制。按计划所涉及的范围分类 上层管理计划、中层管理计划、基层管理计划按计划所涉及的时间分类 长期计划、中期计划、短期计划。长期计划旺旺是战略性计划；中期计划则介乎长期短期之间的计划。按计划的表现形式分类 可以分为目的或使命、目标、战略、政策、程序、规则、规划、预算等计划工作的程序 1.估量机会；2.确定目标；3.确定前提条件；4. 确定可供选择的方案；5. 评估各种方案；6. 选择方案；7. 制定派生计划；8.用预算形式使计划数学化；限定因素含义 是指妨碍目标得以实现的因素，也就是说在其他因素不变的情况下，抓住这些因素，就能实现预期目标。限定因素的原理 是指计划工作中，越是能够了解和找到对达到所要求目标起限制性和决定性作用的因素，就越是能够准确地、客观地选择可行性方案。许诺原理含义（目标） 是指任何一项计划都是对完成某项工作所作出的许诺，许诺越大，所需时间越长，因而实现目标的可能性越小。灵活性原理 是指计划工作中体现的灵活性越大，则由于未来意外事件引起的损失危险性就越小。改变航道原理 是指计划工作为将来承诺得越多，管理者定期地检查现状和预期前景，以及为保证所要达到的目标而重新制定计划就越重要。目标的含义 是根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所带到的预期效果。目标的性质 1.目标可以分为突破性目标和控制性目标；2.目标的纵向性；3.目标的网络化；4.目标的多样性；5.目标的时间性；6.目标的可考核性。目标的作用 1.为管理工作指明方向；2.激励作用；3.凝聚作用；4.目标是考核管理人员和员工消极的客观标准。目标管理的定义 是让组织的管理人员和员工亲自参加目标的制定，在工作中实行“自我控制”并努力完成目标的一种管理制度或方法。目标管理的由来 目标管理是指组织的最高管理层根据组织面临的形式和社会的需要，制定出一定时期内组织经营活动所要达到的总目的，然后层层落实，要求下属各部门管理人员一直每个员工根据上级制定的目标和保证措施，形成一个目标体系，并把目标完成的情况作为各部门或个人考核的依据。目标管理的特点 1.目标管理是参与管理的一种形式；2.强调“自我控制”；3.促使下放权力；4.注重成果的第一方针。目标管理的基本过程 1.建立一套完整的目标体系；2.组织实施；3.检查评价。

非常好过，前提是你学了

符合下列条件的中国公民可以报考1.遵守中华人民共和国宪法和法律。2.国家承认的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。3.身体健康，符合报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习。4.报考高中起点升本科或高中起点专科的考生应具有高中毕业文化程度，毕业后无毕业生就业报到证和就业登记证。5.成人中专、成人高中、职业高中、中等职业技术学校的应届毕业生及具有相应且年满十七周岁（2000年12月31日前出生）的社会青年。6、报考专升本考生，必须是专科及以上毕业者（毕业信息学信网可以查询）1）1月份---8月底期间进行登记填写报名表格（请各位考试填写自己身份信息）（2）9月份考生本人却户籍所在地教育局参加现场确认（3）10月份考生本人带身份证、准考证去参加考试（具体地址以准考证为准）（4）11月份出考试成绩，考生记得用准考证查询（5）12月份出录取结果，考生记得用准考证查询（6）1月份左右下录取通知书，学校以邮寄的方式发送给各位学员（7）3月份左右各位被录取的考试可以在学信网自行注册查询学籍信息

平时老师说的那些重点

自考工商管理专业课程有中国近现代史纲要、英语(二)、线性代数(经管类)、概率论与数理统计(经管类)、政治经济学(财)、管理学原理(一)(实践)、财务管理学(一)(实践)、组织行为学、质量管理(二)(实践)、财务管理学(一)、工商管理(应用本科)毕业论文、管理系统中计算机技术应用(一)、管理系统中计算机技术应用(一)(实践)、管理学原理(一)、企业管理咨询(一)、企业管理咨询(一)(实践)、企业经营战略(一)、经济应用数学、中国简史、生产运营管理、质量管理(二)、金融理论与实务(一)、金融理论与实务(一)(实践)、企业经营战略(一)(实践)、信息技术、应用文写作。自考报名条件1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。推荐阅读：2022年4月各省成人自考成绩查询时间及入口汇总2022年4月各省成人自学考试报名时间及报名入口汇总2022年4月各省自考准考证及考试通知单打印时间及打印入口汇总自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

自考工商管理本科考试科目有12-16门左右，主要考中国近现代史纲要、马列主义基本原理概论、英语（二）、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中计算机应用、管理学原理、国际贸易理论与实务等。1工商管理自考本科考试科目1.必考课：马克思主义基本原理概论、英语(二)、组织行为学、企业经营战略、财务管理学、管理学原理、国际贸易理论与实务、国际贸易理论与实务、概率论与数理统计(经管类)、企业管理咨询、线性代数(经管类)等。2.加考课：国际经济法概论、生产与作业管理、企业会计学、市场营销学、企业管理概论等。2工商管理自考本科难考吗工商管理这个专业范围比较的广。它涵盖了经济学、管理学等课程。本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力, 如果要通过自考的形式来获得该专业本科学历不太容易，自考的难度是比较高的。工商管理专业本科层次的学习，是在专科知识的基础上，进一步扩展管理理论和管理知识的学习，增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法。3工商管理自考本科就业前景工商管理涉猎知识面很广，囊括了经济学(微观经济学、宏观经济学)、会计学、统计学、金融学、证券投资学、财务管理、管理学、人力资源管理、运筹学、市场营销等等。因此它的就业范围也是很广，可以从事会计、金融(银行和证券公司)、公司管理人员、市场营销人员。按以往的毕业生去向，主要从事销售、会计、证券行业。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

工程管理专升本考试科目为分为专业课考试及公共课考试。其中专业课考核科目为管理学原理和建筑施工技术，公共课考核科目为高等数学和英语，共计4场考试。管理学原理是适应现代化大生产的需要所产生的，是一门综合性交叉学科，对工程管理学专升本考生而言难度相对较大。工程管理学主要知识点有管理概念、管理环境等。建筑施工技术是研究建筑工地施工中各种主要工种工程的施工工艺、技术和方法的科学，专业性较强。建筑施工技术主要知识点包括土方工程、混凝土结构工程等。扩展资料：注意事项：每个报考点都有人数限制，所以大家尽量不要拖到最后报名，以免选不到合适的报考点，给现场确认和初试带来不便。无法正常显示或选项没有下拉菜单时，可以清除浏览器缓存或更换上网环境，避开报名拥挤阶段。关闭其他无关网页、软件，页面有时加载缓慢，请耐心等待页面全部加载后再进行下一步提交。参考资料来源：百度百科-专升本考试参考资料来源：百度百科-建设工程施工管理专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

考研管理学原理考110分不难。根据查询相关信息显示，考研专业课从中选一门作为专业课考试科目，管理学原理这个难度最小，主要就是背，记忆，把那本书背下来也就差不多了，这门课程的分数不高，大多集中在80到110之间。

就是说你可以任选一门报考，尽量选自己熟悉一点的。如果是本校的到时候可能会有答疑的，抓住机会

有。武汉理工大学的期末考试题都是由各自的老师出的，大多都是课本原题，管理学原理也是一样的。武汉理工大学（Wuhan University of Technology），简称武理工，位于武汉市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，国家“双一流”建设高校，“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校。

亲 这是我自己整理了一些书中的重点，希望对你有所帮助。管理组织中的管理者通过实施计划组织人员配备领导控制等职能来协调他人的活动使他人同自己一起实现既定目标的活动过程泰罗科学管理理论之父法约尔管理过程理论之父马克思韦伯组织理论之父。战略管理组织制定和实施战略的活动过程其核心问题是确保组织自身条件与外部环境相适应求得组织长期稳定的发展战略管理特点系统性长远预见性对外抗争性灵活应变性全面质量管理一个组织以质量为中心全员参与为基础目的通过让顾客满意和本组织全员收益而达到长期成功的管理途径全面质量管理特点以顾客为关注焦点 领导作用 全员参与 过程方法 管理系统方法 持续改进 基于事实决策 与供方互利的关系。社会责任指组织在遵守维护改善社会秩序 保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务社会责任内容和实质企业社会责任涉及诸多方面如提供就业机会资助社会公益事业保护生态环境支持社会保障体系等1.企业要保护股东及其他出资人的投资，并使之得到合理收益2.对于新闻媒介企业要保证提供信息准确3.遵守政府有关法令和政策规定4满足顾客需要尊重和维护合法权益计划工作制定计划根据内外情况 权衡客观计划工作意义弥补不肯定变化带来的问题 有利于管理者注意力有利于更经济的管理 控制。计划工作程序估量机会确定目标确定前提条件可供选择方案评价方案选择方案制定派生计划用预算形式使计划数字化计划工作原理：限定因素 许诺原理是任何一项计划是对完成工作所做的许诺，许诺越大所需时间越长，实现目标可能性越小改变航道原理计划工作为将来承诺越多管理者定期检查现状预期前景，以及为保证所要达到目标重新制定计划就越重要目标根据组织使命提出在一定时期内所要达到的预期成果目标性质目标分为突破性目标控制性目标2目标是分层次的3.网络化多样性时间性可考核性目标作用为管理者指明方向激励作用凝聚作用目标是考核管理人员和员工绩效的客观标准目标管理让组织管理人员和员工亲自参加目标制定在工作中实行自我控制努力完成目标的一种管理制定或方法目标管理特点是参与管理的一种形式强调自我控制促使下放权力注重成果第一方阵战略分析要理清企业外部机会威胁内部优劣势回避威胁客服优劣利用机会发挥优势为制定战略打下基础总成本领先战略主导思想是以低成本取得行业中领先地位坚决建立大规模搞笑生产设施降低成本压缩管理费用差异化战略利用有意识形成差别化建立起差别竞争优势集中化战略主攻某个特殊细分市场或某一特殊产品。依据前提是企业业务专一化能够以更高效率为某一狭窄战略对象服务，从而在某一方面超过那些有较宽业务范围的竞争对手预测作用帮助认识控制未来不肯定行对未来无知降到最低使计划预期目标同可能变化的周围环境与经济条件保持一致事先了解计划实施后产生的结果决策为了达到目标两个以上可行方案中选择一个合理方案决策地位作用决策时管理基础是各级各类管理者首要工作程序化决策决策可以程序化到呈现出重复和例行状态可以程序化到制定出一套处理这些决策的固定程序，当出现时不需要再进行重复处理非程序化决策表现为决策新颖无结构在过去尚未发生过 或因为其确切性质和结构尚捉摸不透很复杂 又称结构不良的决策决策有效性标准最有决策满意决策合理标准组织工作设计和维持一种有助于有效的集体活动的组织结构的活动过程组织工作内容组织职位岗位设计问题，组织结构纵向划分问题横向划分问题职权配置问题 纵横两方面对组织结构进行协调整合，组织结构调整组织工作特点组织工作时过程动态的要考虑非正式组织的影响影响组织结构选择因素技术外界环境规模生命周期战略。组织工作原理目标统一原理分工协作原理指组织结构越反应为实现目标所必要的各项任务和分工及相互协调组织结构越精干高效管理宽度原理责权一致集权分权结合稳定性与适应性相结合。专业化分工优缺点减少工作变换损失时间利于专用设备使用减少人员培训要求扩大劳动者来源降低劳动成本造成人们心理伤害工作之间协调成本上升影响总体工作效率和工作质量扁平结构缩短上下级距离管理费用低被管理者有较大自由性创造性，不能严密监督下级上下级协调差同级间相互沟通困难高耸结构|管理严密分工细致明确上下级易于协调，彼此之间协调工作增加管理层次上花费的设备开支消耗时间精力增加上下意见沟通交流受阻上层管理者对下层管理者控制困难影响下级人员积极性创造性影响管理宽度因素管理者与其下属双方能力面对问题种类组织沟通类型及方法授权计划组织稳定性职能型组织结构及优缺点按职能分工实行专业化管理办法来代替直线型全能管理者 适应管理工作分工教细的特点能充分发挥职能机构的专业管理作用吸收专家参加管理减轻上层管理者负担 实行多头领导妨碍统一指挥造成管理混乱不利于明确划分职责职权各职能机构只从本单位业务出发考虑工作不能很好配合横向联系差 对环境适应差不灵活强调专业化使管理者忽略本专业以外知识不利于培养上层管理者直线参谋型组织结构及优缺点按照组织职能来划分部门和设置机构实行专业分工 把组织管理机构和人员分两类一类是直线指挥部分和人员一类是参谋部门人员。实行高度集权。各级直线管理者都有相应的职能机构和人员作为参谋和助手可进行有效管理，没部门由直线人员统一指挥。下级部门主动性和积极性发挥收到限制部门之间互通情报少不能集思广益作出决策参谋部门和直线指挥部门之间目标不统一易产生矛盾职权经由一定的正式程序赋予某一职权的一种权力。职能职权某职位或部门所拥有的原属于直线管理者的那部门权力大部分由业务部门或参谋部门负责人来行使。注意发挥参谋职权作用适当限制职能职权，参谋应独立提出建议直线管理不为参谋左右。要限制职能职权使用范围限制级别授权上级委授给下属一定权力使下级在一定的监督之下有相当自主权行动权有效授权要求：善于接受不同意见态度放手的态度允许别人犯错误善于新人下级适度控制集权制特点经营决策权集中高层领导中下层有日常决策权限对下层控制较多统一经营核算分权制组织中下层有较多决策权限上级控制较少在统一规划下可独立经营实行独立核算有一定财务支配权影响集权分权因素决策重要性高层主管对一致性规模历史最高主管人生观获取管理人才难易程度手段营运分散化变动程度外界环境影响活性化员工参与的一种高级形式在这种状态下员工在规定的限度内拥有作出决定采取行动的知识技能职权以及意愿对自己行动后果及企业成功又有着高度责任感 实现员工活性化途径营造促进活性化文化组织职位成功设计选拔适合活性化员工对员工不懈培训教育建立租金活性化考核评价制度 委员会制组织最高决策权交给两位以上管理者把权力分散到一个集体中去。组织变革组织面对外部环境内部条件变化而进行改革和适应过程过程观点强调的是组织实际上是如何跨部门和职能去做那些应当做的事情过程观点的焦点是组织为顾客创造价值时是如何工作的而不是如何构成的业务过程再造为了在成本质量服务速度这些关键绩效指标方面实现剧烈改进而对业务过程进行的根本再思考和激进的再设计人员配备原理：职务要求明确原理对主管职务及其相应人员要求越是明确培训和评价管理者方法越是完善，管理者工作的质量也就越有保证责权利一致原理组织越是想尽快保证目标实现越要使管理者责权利相一致公开竞争用人之长不断培养明确职务方法。内升制优缺点对人员有充实可靠资料组织成员能较快胜任工作激励进取心提高兴趣士气使训练投资得到回报，提供人员有限近亲繁殖没被提升人积极性受挫选聘注意问题选聘条件适当主持选聘人员具有较高素质能力注意候选人潜力正确对待文凭水平敢于启用年轻人管理者考评必要性和要求通过考评可了解管理者工作质量选拔和培训管理者需要完善组织工作调整管理者职位的需要考评是奖励的合理依据，考评指标要客观方法可行时间适当结果要反馈管理者考评方式方法：自我考评上级考评群众考评考试法成绩记录法对比法自我考评法.人才生命周期一个人在组织内生命周期分为四个阶段引入阶段成长成熟衰落职务轮换使各级管理者在不同部门的不同主管为之或非主管位置轮流工作以使全面了解整个组织部同工作内容得到不同经验为其今后在较高层次上任职打好基础领导工作对组织内每个成员和全体成员行为进行引导和施加影响目的在于使个体群体能够自觉自愿而有信心为实现组织既定目标而努力。领导工作实质管理者根据组织目标要求在管理过程中学习和运用有关理论方法沟通激励手段对被管理者施加影响力使之适应环境变化统一意志行动保证组织实现领导工作影响力来源：正式权力或职位权力奖赏权力强制权力合法权利个人权利非职位权力专家权力榜样权力。领导和管理区别领导是管理一个智能领导行为属于管理活动范畴，领导范围小管理范围大领导工作时管理一个重要方面，领导是为组织活动指出方向创造态势维持开拓局面行为管理是为组织活动选择方法建立秩序维持运动的行为领导工作作用有效协调实现组织目标有利于调动人积极性有利于个人目标组织目标结合领导工作原理：指明目标原理领导工作越是使全体人员明确理解组织目标人们为实现组织目标所做贡献越大目标协调个人目标与组织目标能取得协调一致人们行为就会趋向统一为实现组织目标效率就越高命令一致管理者在实现目标过程中下达各种命令越是一致个人在执行中发生矛盾就越小领导与被领导双方对最终成果责任感就越大直接管理沟通管理激励原理。领导艺术及内容决策艺术用人艺术授权艺术指挥和激励艺术集中精力抓主要环节艺术领导变革艺术 过程改进团队改进和开发某个具体业务过程的项目团队工作团队对某一特殊过程负责成员在一个共同环境中协同工作自我管理团队指直接管理所在过程或部门的日常运作的员工群体团队形成条件指导委员会团队结构领导成员对团推进者任务型工作内容使团队目标文件化并进行评估 制定每次团队会议议程并遵守议程 确定并遵循适合特殊项目技术过程使用因地制宜决策技术确定行动目标时机 保持团队成员责任感 沟通作用是组织人们认清形势使决策更加合理有效稳定员工情绪统一组织行动正式沟通在组织系统内依据组织明文规定原则进行的信息传递与交流非正式沟通通过正式组织途径以外的信息流通方式 沟通原则明确原则完整性原则使用非正式组织原则有效沟通要求表达清楚传递准确避免过早评价消除下级人员顾虑管理者积极进行沟通对情报沟通过程加以控制沟通障碍主观障碍:个人性格气质态度等差别使信息沟通过程受个人主观心理因素制约双方在经验水平和知识结构上差距过大 信息沟通往往是依据组织系统分层次逐级传递 对信息态度不同 主管人员和下级之间相互不信任 下级人员畏惧感客观障碍信息发送者和接受者空间距离太远接触机会少社会文化背景不同种族不同也会影响信息沟通 组织机构过于庞大中间层次太多信息传递容易产生失真沟通联络方式障碍语言系统造成的障碍沟通方式选择不当原则方法使用不活 双因素理论对政策管理监督工作条件人际关系薪金个人所需属保健因素对成就赏识晋升成长责任感激励因素激励需求理论成就权力社会需要激励过程理论中期望理论的观点人们在预期他们的行动将会有助于达到某个目标情况会被激励起来去做某件事情以达到这个目标激励强化理论通过不断改变环境刺激因素来达到增强减弱或消失的某种行为过程归因论一方面把行为归结为外部原因还是内部原因一方面人们获取成功遭遇失败的归因倾向 人们行动获得成功还是遭遇失败可归因于努力能力 任务难度机遇激励方式思想政治工作奖励职工参加管理工作内容丰富化建立健全规章制度有效激励要求坚持物质利益原则坚持按劳分配随机制宜创造激励条件以身作则发挥榜样作用信息反馈由控制系统把信息输送出去又把其作用结果反送回来对信息再输出发生影响起到控制作用达到预定目的 控制工作管理者根据事先确定标准或根据组织内外重新拟定标准对下属工作成效进行测量评价采取相应纠正措施过程控制工作重要性任何组织活动都需要控制控制工作可维持改变其他管理职能活动控制工作存在于管理活动全过程中不仅可维持其他职能正常活动还采取纠正偏差改变其他管理职能活动现场控制这次控制纠正措施用于正在进行的计划执行过程是一种主要为基层管理者所采用的控制工作方法反馈控制主要分析工作执行结果将它与控制标准比较发现偏差分析原因和会造成的影响及时拟定纠正措施防止偏差继续发展或防止其今后再度发生前馈控制叫预先控制是管理者运用所能得到最新信息包括上一个控制循环中所产生的经验教训反复对可能出现结果进行预测然后将其同计划要求进行比较从而在必要时调整计划或控制影响因素确保目标实现间接控制根据计划和标准对比和考核实际结果追查出现偏差的原因和责任，然后才去进行纠正间接控制是在出现了偏差造成损失之后才采取措施因为费用支出大直接控制相对于间接控制而言是通过提高管理者素质来进行控制工作的，原则是管理者及其下属的质量越高就越不西药进行间接控制控制工作要求控制系统应切合管理者个别情况应确立客观标准应具有灵活性讲究经济效益要有纠正措施应具有全局观点要面向未来控制工作原理反应计划要求原理计划越是明确全面完善所设的控制系统越是能反应这样的计划控制工作就越能有效位管理者需要服务组织适宜性原理组织机构越是明确全面完善设计的控制技术越是能反映组织机构中岗位职责也越有利于纠正偏离计划的误差控制关键点原理例外情况原理直接控制原理 财务预算指企业在计划期内反映有关预计现金收支经营成果财务状况的预算可变预算随着销售量变化而变化主要限于费用预算中应用成本不变时可变费用总数随着销售量变化而变化，实际当中可变预算主要用来控制固定成本盈亏分析根据销售量成本利润三者之间相互依赖关系对企业盈亏平衡点和盈利情况变化进行分析的一种方法计划评审技术把工程项目当做一个系统用网络图或表格矩阵来表示各项具体工作先后顺序和相互关系，以时间为中心找出从开工到完工所需时间最长的关键路线并围绕关键路线对系统进行规划合理安排以及对个低昂工作的完成进度进行严密控制以达到用最少时间和资源消耗来完成系统预定木笔阿偶的一种计划于控制方法计划评审技术特点体现系统工程整体性综合性 能够帮助主管人员进行计划并掌握全局能够有效的对工作进度进行控制能够通过网络分析得出完成计划的多个方案 工程项目越复杂其优点越显著计划评审计划优点促使管理者去进行计划工作促使管理者将计划拟定工作交给下级，是一种前馈控制使管理者把注意力集中在可能需要采取纠正措施的关键问题上综合控制首先解决的问题是确定衡量全部绩效的标准 综合控制一般主要是财务方面控制从财务角度控制那些直接影响经济指标大小因素损益控制法根据一个组织损益表对其经营和管理成效进行综合控制的方法损益控制实质是对利润和直接影响利润的因素进行控制管理审核是一个工作过程它以管理学基本原理为评价准则系统的考察分析和评价一个组织的管理水平和管理成效采取纠正措施克服存在的缺点问题管理信息系统服务于管理领域的信息系统是由管理者计划设计的用来为他们提供所需专门信息以有效履行管理职能的信息系统

听说没有不过的，我可以把工商这几年的卷子给你看看~留个邮箱好啦~

其实都是大同小异的 不过最好两本一起看 因为没有指定教材所以升本考试考的不仅仅是一本上的知识点 我现在用的就是周三多的管理学

专业代号：A020201 专业代号：A020201 ;专业名称：工商企业管理（专科） 注：工商企业管理—深圳大学自考专业 序号 类型序号 课程代码 分类 课程名称 学分 类型 考试方式 方向或备注 1 1 3706 公共课 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 毕业颁发深圳大学专科毕业证 2 2 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试 3 3 4729 大学语文 4 必考 笔试 4 4 20 高等数学（一） 6 必考 笔试 5 5 9 政治经济学(财经类) 6 必考 笔试 6 6 43 经济法概论（财经类） 4 必考 笔试 7 7 12 英语（一） 7 必考 笔试 8 8 55 专业课 企业会计学 6 必考 笔试 9 9 145 生产与作业管理 6 必考 笔试 10 10 144 企业管理概论 5 必考 笔试 11 11 65 国民经济统计概论 6 必考 笔试 12 12 18 计算机应用基础 2 必考 笔试 13 12 19 计算机应用基础 2 必考 实践考核 14 13 148 国际企业管理 6 必考 笔试 15 14 41 基础会计学 5 必考 笔试 16 15 58 市场营销学 5 必考 笔试 17 231 147 人力资源管理（一） 6 加考 笔试 必考课程15门，共76学分；选考课程0门，共0学分；加考课程1门，共6学分；港澳考生可不考001、002两门课程，但须加考231课程。根据粤考委[2006]8号文件《转发全国考办关于调整高等教育自学考试《大学语文》课程设置有关事项的通知，本专业从2007年4月开始调整考试计划。 专业代码：B020202 序号 课程代码 课程名称 学分 备注 01 3708 中国近现代史纲要 2 　　02 3709 马克思主义基本原理概论 4 　　03 4183 概率论与数理统计(经管类) 5 　　04 4184 线性代数(经管类) 4 　　05 0015 英语(二) 14 　　06 0051 管理系统中计算机应用 3 　　07 0054 管理学原理 6 　　08 0067 财务管理学 6 　　09 0149 国际贸易理论与实务 6 　　10 0150 金融理论与实务 6 　　11 0151 企业经营战略 6 　　12 0152 组织行为学 4 　　13 0153 质量管理(一) 4 　　14 0154 企业管理咨询 4 　　S1 0052 管理系统中计算机应用(实践) 1 　　S2 6999 毕业论文 　　不计学分 合计 75 　　15 0055 企业会计学 6 非直接报考加考课程 16 0058 市场营销学 5 17 0145 生产与作业管理 6 工商企业管理自考专业报考条件凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考，并根据具体情况作如下分类：1、工商企业管理专业专科毕业生可以直接报考；2、经济管理类非本专业专科及专科以上毕业生报考，须加考市场营销学、生产与作业管理等两门课程；3、其他专业专科及专科以上毕业生报考，须加考企业会计学、市场营销学、生产与作业管理等三门课程。

一般要求本科毕业三年可以报。看你要报哪个专业来选择一个合适的形式。十月联考的主要是工程硕士，一般是7月初网上报名，7月底现场确认，10月底考试。还有五月份的同等学力申硕，医学、法学、经济等专业可以报，先入学后考试，必须先选择学校就读研究生课程班，修满学分后可以参加每年5月底全国统一的同等学申硕考试。一般是3月初网上报名，3月底现场确认，每年5月的最后一个周日考试。

找上课听课的女生借笔记，或者直接找老师划重点。。。

公共管理硕士考试科目主要是外语和公共管理综合、公共管理基础；公共管理综合是包括数学、语文、逻辑；各科的考试分数为外语100、公共管理基础100，公共管理综合（数学30、语文40、逻辑30）总分是300分。所要考试的知识都是在大纲里面都是有的，可以在网上查一下，根据大纲来复习并且多做一些题目，这样就是更加的巩固你所学的知识。参考资料：公共管理硕士考试题http://www.xyg100.com/MPA/xxzl/

下个驱动之家更新下显卡驱动

还是不要吃得好，可以买点活血调理的药，等来的前几天开始调理到时候会好点，要是每次都要吃止疼药那每次都会很疼，你的抵抗力就下降了。会产生依赖，到后来，止不住了。还是要在正常的时候好好调理，每天睡觉前喝杯加了蜂蜜的温温的牛奶。实在痛的话，你可以尝试服用一种名为Naprogestic的药，是调经的。效果很好，只要在来之前前一天服用2颗，保证你经期间不会痛，它不是止痛药，放心。一盒24颗，可以吃一年。有的人吃过后有时候都可以不吃那个药也不会痛。

这个还真不懂

全自动洗衣机多为微电脑程序控制。各部分操作如下：水位选择可根据、冼衣量调节水量，一般分高、中、低三档，当洗涤过程中需补进水时，应将旋钮转到“补进水”位置后，再旋至所希望的水位上；电源开关当按下按钮电源便接通，再按一次按钮电源被切断；漂洗选择有存水和进水两种状态，水流选择有标准洗和轻柔洗两种方式，每按一次按钮即可变换一次方式；程序选择分全自动和其他自动程序两种，全自动程序又有全程序、标准程序和经济程序三种，其他自动程序有单洗、不脱水、单漂、排水、单脱水等；开始、暂停按钮，按下按钮开始运转，再按一次即暂停；程序指示灯功能足运行显示，指示灯快速闪烁时，表示排水或脱水因故障而暂停。

止痛片虽然是家庭必备的常用药，但如错用、滥用和用量过大，不仅不能治病，还会造成严重后果。止痛片可分两大类，一类是解热止痛药，另一类是解痉止痛药，它们虽有止痛这种共同作用，可是应用范围、作用原理、治疗效果等却大不一样。解痉止痛药主要用于治疗胃肠及其他平滑肌的痉挛性疼痛，例如胃肠、胆道、泌尿道的绞痛代表性药物有阿托品、普鲁本辛、癫茄片等。解热止痛药主要用于治疗伤风、感冒、发烧、疲劳性头痛、肌肉酸痛、神经痛、月经痛等代表性药物有阿斯匹林、扑热息痛、消炎痛等。上述止痛药都对胃有一定的刺激性，应在饭后服用，以减少刺激。止痛片只能治标，不能治本，要使病情好转，还必须根据病因做根本性治疗。

很简单的。网上下载一个深度，解除下地区限制就可以

他一直在演舞台剧，不太被人关注。自从07年出演花样少男少女后，凭着演技和可爱帅气的外表，获得过最佳男配角。注，1998年,曾与山下智久组成B.I.G。

茶花的特点

偷偷爱上你

服务端太旧

学尤克里里不存在什么坏处，还是要看父母如何教导和学习~

希望可以帮助到你

并不会，止痛药份很多种，非处方的止痛药主要分为两种基本类型，即对乙酰氨基酚（扑热息痛，即泰诺）和非甾体类抗炎药，后者包括布洛芬、萘普生和阿司匹林。普遍认为扑热息痛的止痛原理是它阻断了大脑中的疼痛受体，而从另一个方面来看，非甾体类抗炎药是阻断了前列腺素的生成（在细胞受损时，它会引发疼痛和炎症）。而“止痛药会上瘾”，确实是一种真实的恐惧。一项北京市多中心癌痛状况调查显示，对“人们很容易对止痛药上瘾”持不同程度赞同的患者高达81.26%。患者在疼痛难以忍受时才迫不得已要求使用止痛药物与成瘾的顾虑有很大关系，甚至1.27% 的患者即使疼痛难以忍受也拒绝使用镇痛药物，延迟用药比例为56.63%。但这种认识实际上是有问题的，美国食品和药物管理局（FDA）明确指出：“根据美国国立卫生研究院研究表明，适当地管理使用阿片类镇痛药化合物（按规定）是安全的，可以有效地管理疼痛，而且很少会导致上瘾。”至于像吗啡这种容易成瘾的止痛药是限制使用的，所以你平常买到的止痛药，不用担心成瘾问题，当然疼痛有急性慢性之分，不是所有的疼痛都要吃止痛药的。