初中物理实验

　　九年级下册物理电动机知识点 　　1、磁场对通电导线的作用： 　　①通电导体在磁场里受到力的作用。力的方向跟磁感线方向垂直，跟电流方向垂直; 　　②通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。(当电流方向或磁感线方向两者中的一个发生改变时，力的方向也随之改变;当电流方向和磁感线方向两者同时都发生改变时，力的方向不变。) 　　③当通电导线与磁感线垂直时，磁场对通电导线的力最大;当通电导线与磁感线平行时，磁场对通电导线没有力的作用。 　　2、电动机： 　　构造：转子和定子两部分组成。 　　原理：通电线圈在磁场中受力转动制成。 　　能量转化：电能转化为机械能。 　　换向器的`作用：当线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中电流的方向，使线圈连续转动。改变电动机转动方向的方法：改变电流方向或改变磁感线方向(对调磁极)。 　　提高电动机转速的方法：增加线圈匝数、增加磁体磁性、增大电流。 　　电能知识点 　　1、电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。 　　公式：W=UQW=UIt=U2t/R=I2RtW=Pt单位：W焦U伏特I安培t秒Q库P瓦特 　　2、电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电流作功快。】 　　公式：P=W/tP=UI(P=U2/RP=I2R)单位：W焦U伏特I安培t秒Q库P瓦特 　　3、电能表(瓦时计)：测量用电器消耗电能的仪表。1度电=1千瓦时=1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳 　　学好初中物理的方法技巧 　　把“陌生”变成“透彻” 　　遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。 　　全力上课、专心听讲 　　上课要认真听讲，不走神。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固，尽量与老师保持一致、同步，学习规范。有不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有自己的东西，学得越多。

电动机与电磁感应定律有关，是利用通电导线在磁场中受力。因为通电线圈在磁场中受力转动，并且换向器在线圈刚转过平衡位置时能自动的改变线圈中的电流方向，使电动机持续转动。电动机是一种旋转式电动机器，它将电能转变为机械能，它主要包括一个用以产生磁场的电磁铁绕组或分布的定子绕组和一个旋转电枢或转子。在定子绕组旋转磁场的作用下，其在电枢鼠笼式铝框中有电流通过并受磁场的作用而使其转动。

因为通电线圈在磁场中受力转动，并且换向器在线圈刚转过平衡位置时能自动的改变线圈中的电流方向，使电动机持续转动。

线圈在平衡位置不转动电流在磁场中受力的作用，转到有漆包线的半圈时，线圈中没有电流，由于惯性，线圈继续转动，当有转到裸线半圈时，线圈中有电流，磁场对线圈继续作用。从而使线圈不停转动。颠倒电池的正负极

含有电动机的电路属于非纯电阻电路。1、电动机消耗的电功率 P1=UI电动机消耗的电功 W1=UIt2、电动机消耗的热功率 P2=I^2 R 电动机线圈放出的热量 Q=I^2Rt3、电动机的机械功率 P=UI-I^2R 电动机输出的机械能 E=UIt-I^2Rt

翻书或者百度

通电线圈的两条边在磁场中受到方向相反的力的作用，就转动起来了。当线圈转过受力平衡点时，由于电刷的换向器的作用，线圈中流过的电流方向反过来了，通电线圈所受的作用力继续推动线圈向同一个方向运动。

利用线圈惯性

受力用左手，指尖指向电流方向，让磁感线垂直穿过手心，大拇指与其他手指垂直，则大拇指指向方向即为受力方向

七、八章电学知识点一、导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这个结论叫做欧姆定律。其数学表达式为I=U/R。定律反映的是同一段导体的I、U、R三者的关系。二、电流所做的功叫电功，用字母W表示，电流做功的过程，就是电能转变为其它形式能的过程（内能、光能、机械能）。计算电功的公式：W＝UIt＝I2Rt＝U2t/R＝Pt，电功的国际单位：焦耳，生活中还常用“度”（千瓦时）做电功的单位，测量电功的仪表是电能表，可测量用电器消耗的电能。三、电流在单位时间内做的功叫电功率，它是描述电流做功快慢的物理量。电功率的计算公式：P＝W/t＝UI＝I2R＝U2/R，电功率的国际单位是：瓦特，用符号w表示。四、电流通过导体产生的热量，跟导体中电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫做焦耳定律，数学表达式为：Q＝I2Rt。对于电热器：Q=W＝UIt＝I2Rt＝U2t/R＝Pt。串联电路中I、t一定，R越大单位时间内产生的热量越多。并联电路中，U、t一定，R越小，I越大（I是平方倍增大）单位时间内产生的热量越多。对于非电热器：Q＜W。以上公式在使用时都要注意，同一公式中的每个量之间要一一对应，同体同时。五、串联电路的特点：1、电路中各处电流相等，即：I1＝I2＝I3＝I；2、串联电路两端总电压等于各部分电路两端的电压之和，即：U＝U1＋U2＋U3；3、串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和，即：R＝R1＋R2＋R3，若是n个相同的电阻R0串联，则R＝n R0；串联电路的总电阻比任何一个导体的电阻都要大，串联时相当于导体长度增大。4、在串联电路中，电流相等，每个电阻所分担的电压跟它的电阻成正比；每个电阻消耗的功率与电阻成正比。即：U1/U2＝R1/R2; P1/P2＝R1/R2六、并联电路的特点：1、并联电路中的总电流等于各支路中的电流之和。2、并联电路中各支路两端的电压相等，即：U＝U1＝U2＝U3。3、并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和，即： 1/R＝1/R1＋1/R2＋1/R3，若是n个相同的电阻R0并联，则R＝R0/n；对于只有两个电阻并联的电路，其总电阻可用公式R＝R1R2/(R1＋R2)计算；并联电路的总电阻比其中任何一个电阻都要小，并联时相当于导体的横截面积增大。4、在并联电路中，电压相等，各支路分到的电流大小与电阻成反比，每个电阻消耗的功率与电阻成反比。即：I1/I2＝R2/R1; P1/P2＝R2/R1七、用电器正常工作时的电压叫额定电压，用电器在额定电压下的功率叫额定功率。用电器工作时实际加的电压叫实际电压，用电器在实际电压下的功率叫实际功率，每个用电器的额定功率只有1个，而实际功率有无数个，电压不同，实际功率就不同，实际值和额定值的关系为：（1）U实=U额时、P实 =P额，用电器处于正常工作状态；（2）U实＜U额时、P实＜P额，用电器不能正常工作；（3）U实>U额时、P实>P额，用电器寿命减短，且容易烧坏。八、电热器是利用电流热效应来加热的设备，如电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烤箱。电热器的主要组成部分是发热体。发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成的。九、生活用电1、家庭电路连接方法：各盏灯、用电器、插座之间为并联关系；开关与灯是串联。2、家庭电路的主要部分：（1）与大地有220伏电压的线叫火线，与大地没有电压的线叫零线。（2）电能表的作用：测出用户全部电器消耗的电能。（3）保险丝的作用：当电路中电流增大到超过线路设计的允许值前，能自动断开电路起到保护作用。（4）保险丝的材料选择：电阻率大、熔点低的（铅锑合金）。（5）插座用于可移动的用电器供电，对于三孔插座，其中两孔分别接火线和零线，插座的另一孔接地线。（6）测电笔：是辨别火线、零线的工具，使用时手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触电线，如氖光发光、表明接触的是火线。3、家庭电路中电流过大的原因：（1）短路；（2）总功率过大。4、安全用电：家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接跟火线连通并与零线或地构成通路造成的。为了安全不要接触低压带电体，不要靠近高压带电体。

有换向器的是直流，没有的是交流。呵呵

为甚是绝缘，是因为预防电漏，出现安全事故、发电机原理，将动能【化学能】转化为电能其他，你可以问机械专家

还是百度一下好,初中物理不复杂而且有趣

不对，题目不当。串联电路的电流处处相等，电池为6V，则电路的电流为：I＝U/R＝6/(4＋1)＝1.2(A)保护电阻的阻值4Ω比电动机阻值1Ω大得多，在串联电路中，阻值大的分压比阻值小的分压大，而图中R两端为2V，那么电动机两端为4V是不当的。

电磁继电器和电动机的理论是一样的，都是线圈通电产生磁场与另一磁场(如永磁磁铁)相互作用，就是同斥异吸，将电能转化为动能，只不过电磁继电器是开关的搬动，而电动机是转动。发电机刚好相反，是利用改变线圈中的磁通量来产生电压，外力做功使线圈转动将动能转化为电能的，也就是法拉第电磁感应定律。

你不会的相对都是难点，会的都不难，越不会什么，就越去做什么。 努力吧

只要弄清是磁生电还是电生磁【发电机】磁生电用右手螺旋定则【电动机】电生磁用左手定则

对于第二题，因为电动机属于非纯电阻电路，所以在计算电功率时只能用P=UI，计算热量时只能用Q=I*I*R*t来计算，也就是说，对于非纯电阻电路，所有计算它的物理量，都得用最原始的公式，而对于纯电阻电路，其他推导式也可使用。所以电功率P=UI=220V*10A=2200W，Q=I*I*R*t=10A*10A*2欧*60s=12000J

1.无法正常散热2.电能没有转化为机械能而是转化内能，时间一长，温度就高，导致温度达到塑料或衣服的着火点，就着火了

您好，真题网(www.zhenti.com)很乐意为你解答：一搞清楚这个问题，需要知道什么叫纯电阻，纯电阻是指把电能的绝大部分转化为内能的用电器，比方说：电炉子，电饭锅，电热毯等，而像电动机，电视这类的用电器，电能除了转换为热能外还有其它的能，电动机主要是电能转化为机械能，电视是电能转化为光能等。知道这些就不难理解下面问题了：二、电功电功率部分P=UI（经验式，适合于任何电路）P=W/t（定义式，适合于任何电路）Q=I2Rt(焦耳定律，适合于任何电路)P=P1+P2+…+Pn（适合于任何电路）W=UIt(经验式,适合于任何电路)P=I2R(复合公式，只适合于纯电阻电路) P=U2/R(复合公式，只适合于纯电阻电路)W=Q（经验式，只适合于纯电阻电路。其中W是电流流过导体所做的功，Q是电流流过导体产生的热）W=I2Rt(复合公式，只适合于纯电阻电路) W=U2t/R(复合公式，只适合于纯电阻电路)P1:P2=U1:U2=R1:R2(串联电路中电功率与电压、电阻的关系：串联电路中，电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比)P1:P2=I1:I2=R2:R1(并联电路中电功率与电流、电阻的关系：并联电路中，电功率之比等于它们所对应的电流之比、等于它们所对应电阻的反比) 以上只适合纯电阻电路的就不能用于电动机，除此都能用于电动机！

初中物理电动机知识点如下：磁场对通电导线的作用：通电导体在磁场里受到力的作用。力的方向跟磁感线方向垂直，跟电流方向垂直；通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。（当电流方向或磁感线方向两者中的一个发生改变时，力的方向也随之改变；当电流方向和磁感线方向两者同时都发生改变时，力的方向不变。）当通电导线与磁感线垂直时，磁场对通电导线的力最大。电动机由转子和定子两部分组成，通电线圈在磁场中受力转动制成，电能转化为机械能。换向器的作用：当线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中电流的方向，使线圈连续转动。改变电动机转动方向的方法：改变电流方向或改变磁感线方向（对调磁极）。提高电动机转速的方法：增加线圈匝数、增加磁体磁性、增大电流。电功W：电流所做的功叫电功，电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。

　　含有电动机的电路属于非纯电阻电路。　　1、电动机消耗的电功率 P1=UI电动机消耗的电功 W1=UIt　　2、电动机消耗的热功率 P2=I^2 R 电动机线圈放出的热量 Q=I^2Rt　　3、电动机的机械功率 P=UI-I^2R 电动机输出的机械能 E=UIt-I^2Rt

我来帮你吧： 希望采纳！因为电动机工作过程中 把 消耗的电能转化成了 机械能和 线圈的热能。一、求电能 或电功的 ： 只能用 W = U I T 或 W = P X T 来计算， 其它的都不行。包括欧姆定律也不行。二、求电功率 只能 用 P = U I 和 P = W / T . 别的都不行。三、 求电动机线圈产生的热量 只能 用 Q = I 方 R T 来算。 别的都不行。四、 求电动机产生的机械能 W 机 ＝ W电 － Q热 ＝ U I T － I 方 R T希望对你能有帮助，祝学习进步！

力学 和热溶 其它都是浮云而已

他们会打的多好，也不见你给分啊

纵坐标 是 电压还是电流

托里拆利——测出压强值——760mm汞柱马德保半球实验——证明压强的存在阿基米德原理——浮力（一般不考）沈括——磁偏角奥斯特——电流（通电导线）周围存在磁场；法拉第——电磁感应现象——发电机原理磁场对电流（通电导线）有力的作用——电动机原理 （注意是有力的作用，不是一定会有力的作用）电流磁效应——电磁铁——电磁继电器

本例题围绕磁场对电流的作用这一知识点中磁场方向、电流方向的改变对受力方向的影响.分析解答：电动机的原理是通电导线在磁场中受到力的作用，这个力的方向与通电的电流方向和磁感线的方向有关，电动机的转向与线圈的受力有关，因而转向与电流方向和磁感线的方向有关，与通过线圈的电流和电源的电压大小无关.所以选排除（A）（B），而（D）项因为两个方向同时对换等于不对换，所以不能够改变直流电动机的转向，故可行的是(C)项.

第一章《声现象》复习提纲 一、声音的发生与传播 1、一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 二、我们怎样听到声音 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋. 3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 三、乐音及三个特征 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。 3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。 4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 四、噪声的危害和控制 1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级。 4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 五、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量 第二章《光现象》复习提纲 一、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。 2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 4、应用及现象： ① 激光准直。 ②影子的形成。 ③日食月食的形成。 ④ 小孔成像。 5、光速：C=3×108m/s=3×105km/s。 二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 3、分类： ⑴ 镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：反射面 平滑。 ⑵ 漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。 4、面镜： ⑴平面镜：成像特点：①像、物大小相等 ②像、物到镜面的距离相等。 ③像、物的连线与镜面垂直 ④物体在平面镜里所成的像是虚像。 成像原理：光的反射定理 实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 三、颜色及看不见的光 1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫. 2、看不见的光:红外线, 紫外线 第三章《透镜及其应用》复习提纲 一、光的折射 1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。 2、光的折射定律： ⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。 ⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。 ⑶ 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。 二、透镜 1、 名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。 焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。 三、凸透镜成像规律 凸透镜成像规律表: 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u>2f 倒立 缩小 实像 f<v<2f 照相机 f<u<2f 倒立 放大 实像 v>2f 幻灯机 u<f 正立 放大 虚象 |v|>u 放大镜 四、眼睛和眼镜 近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜. 五、显微镜和望远镜 第四章《物态变化》复习提纲 一、温度 1、 定义：温度表示物体的冷热程度。 2、 单位： ① 国际单位制中采用热力学温度。 ② 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ③ 换算关系T=t + 273K 3、 测量——温度计（常用液体温度计） 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 分类及比较： 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 所 用液 体 水 银煤油（红） 酒精（红） 水银 特殊构造 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ① 熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象： ② 凝固 ： 定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。 凝固图象： 2、汽化和液化： ① 汽化： 定义：物质从液态变为气态叫汽化。 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。 影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。 作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸 点： 液体沸腾时的温度。 沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 ② 液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。 方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。 3、升华和凝华： ①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 ②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热 第五章 《电流和电路》复习提纲 一、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源 电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。(2)、电流的磁效应。(3)、电流的化学效应。 5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量： (1)、仪器：电流表， (2)、方法： ① 电流表要串联在电路中； ② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 ④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 三、导体和绝缘体： 1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。 四、电路 1、 组成： ①电源②用电器 ③开关④导线 2、三种电路： ①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。 ③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 4、连接方式： 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 第七章 《电功率》复习提纲 一、电功： 1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。 2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程。 3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。 4、计算公式：W=UIt =Pt（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R 5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J 6、测量电功： ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。 ⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。 ⑶读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。 二、电功率： 1、定义：电流在单位时间内所做的功。 2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。 3、电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R 4、单位：国际单位 瓦特（W） 常用单位：千瓦（kw） 5、额定功率和实际功率： ⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。 额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R ⑵ “1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。 P＝W/ t 可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、 kwh、h” 6、测量：伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI ②电路图： 三 电热 1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关。 2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 3、计算公式：Q=I2Rt (适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt 4、应用——电热器 四 生活用电 (一)、家庭电路： 1、家庭电路的组成部分：低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。 2、家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。 3、家庭电路的各部分： ⑴ 低压供电线： ⑵ 电能表： ⑶ 闸刀（空气开关）： ⑷ 保险盒： ⑸ 插座： ⑹ 用电器（电灯）、开关： (二)、家庭电路电流过大的原因： 原因：发生短路、用电器总功率过大。 (三)、安全用电： 安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体 第六章 《欧姆定律》复习提纲 一、电压 (一)、电压的作用 1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。 (二)、电压的单位 1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、μV 换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV 2、记住一些电压值： 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)、电压测量： 1、仪器：电压表 ，符号： 2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 3、使用规则：①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 二、电阻 (一)定义及符号： 1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号：R。 (二)单位： 1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。 2、常用单位：千欧、兆欧。 3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω 4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 (三)影响因素： 结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。 (四)分类 1、定值电阻：电路符号： 。 2、可变电阻（变阻器）：电路符号 。 ⑴滑动变阻器： 构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 结构示意图： 。 变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路 ⑵电阻箱。 三、欧姆定律。 1、探究电流与电压、电阻的关系。 结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。 2、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 3、数学表达式 I=U/R 四、伏安法测电阻 1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 2、原理：I=U/R 3、电路图： （右图） 五、串联电路的特点： 1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等。 字母：I=I1=I2=I3=……In 2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。 字母：U=U1+U2+U3+……Un 3、电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。 字母：R=R1+R2+R3+……Rn 六、并联电路的特点： 1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。 字母： I=I1+I2+I3+……In 2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。 字母：U=U1=U2=U3=……Un 3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。 字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn 第八章 《电与磁》复习提纲 一、磁现象： 1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性） 2、磁体： 定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体 3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4、磁化： ① 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。 二、磁场： 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。 4、磁感应线： ①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。 6、分类： Ι、地磁场： ① 定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 ② 磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。 ③ 磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。 Ⅱ、电流的磁场： ① 奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。 ② 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。 ③应用：电磁铁 三、电磁感应: 1、学史： 英 国物理学家 法拉第 发现。 2、感应电流： 导体中感应电流的方向，跟 运动方向和 磁场方向 有关。 4、应用——交流发电机 5、交流电和直流电： 四、磁场对电流的作用: 1、通电导体在磁场里受力的方向，跟 电流方向 和 磁场方向 有关。 2、应用——直流电动机 第十章《多彩的物质世界》复习提纲 一、宇宙和微观世界 1、宇宙由物质组成: 2、物质是由分子组成的 3、固态、液态、气态的微观模型: 4、原子结构 5、纳米科学技术 二、质量： 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 4、测量： 二、密度： 1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式： 变形 3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。 4、测体积——量筒（量杯） 5、测固体的密度 第十一章《运动和力》复习提纲 一、参照物 1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物 3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 二、机械运动 1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 3、 比较物体运动快慢的方法： ⑴时间相同路程长则运动快 ⑵路程相同时间短则运动快 ⑶比较单位时间内通过的路程。 分类：（根据运动路线）⑴曲线运动 ⑵直线运动 Ⅰ 匀速直线运动： A、 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 计算公式： B、速度 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。 换算：1m/s=3.6km/h 。 Ⅱ 变速运动： 定义：运动速度变化的运动叫变速运动。 平均速度：= 总路程总时间 物理意义：表示变速运动的平均快慢 五、力的作用效果 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 5、力的测量： ⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑶弹簧测力计： 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 7、力的表示法 六、惯性和惯性定律： 1、牛顿第一定律： ⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、惯性： ⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 ⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。 七、二力平衡： 1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 3、力和运动状态的关系： 物体受力条件 物体运动状态 说明 力不是产生（维持）运动的原因 受非平衡力 合力不为0 力是改变物体运动状态的原因 第十二章《力和机械》复习提纲 一、弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 二、重力： ⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 ⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。 ⑶重力的方向：竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心： 三、摩擦力： 1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 2、分类： 3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。 4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得 5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 6、滑动摩擦力： 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。 7、应用： ⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。 ⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。 四、杠杆 1、 定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明：①杠杆可直可曲，形状任意。 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。 2、 五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。 3、 研究杠杆的平衡条件： 杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2 / l1 4、应用： 名称 结 构 特 征 特 点 应用举例 省力 杠杆 动力臂 大于 阻力臂 省力、 费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 费力 杠杆 动力臂 小于 阻力臂 费力、 省距离 缝纫机踏板、起重臂 人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂 杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力 不费力 天平，定滑轮 五、滑轮 1、 定滑轮： ①定义：中间的轴固定不动的滑轮。 ②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆 ③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。 2、 动滑轮： ①定义：和重物一起移动的滑轮。 ②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍 的省力杠杆。 ③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。 3、 滑轮组 ①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 ②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向

想问一下题主是高中生，还是初中生，这个问题用高中的知识很好解决

为

对！P=U^2/R不仅适用于纯电阻电路，在非纯电阻电路中同样适用，虽然电动机不仅产生热量，还对外做功，但总功率P=UI，与产生的热量无关，产生的热量Q等于R分之U的平方在乘以t。

汽车起动机的电机 是直流电机，电源接反后，线圈产生的磁场方向反了，磁力的作用方向也会反过来，自然就反转啦。

左手定则：四个手指方向为电流方向，磁感线方向垂直穿过掌心，拇指的指向就是力的方向，力的方向应该与电流方向垂直。

太多了，就给你个地址吧http://zhidao.baidu.com/question/92860797.html?si=1

直流电动机由于电流的方向不变，因此当转过平衡位置时所受的磁场力就会和运动方向相反，而使电动机无法一直转动。而事实上的电动机能一直转动下去的主要原因是有个叫换向器的结构，它的作用就是当线圈每次转过平衡位置时自动改变线圈中电流的方向，从而保证靠近N、S磁极的导线所受到的磁场力的方向不变，从而使线圈一直按同一个方向转动。自制电动机由于换向器不好制作，因此刮掉一半的目的是让线圈在转到下一个半圈没有电流，不受到磁场力（此时磁场力是阻力），线圈可以由于惯性而转过这个半圈，然后转到原来位置又有电流受到磁场力（此时为动力），线圈继续转动，这样就可以一直转动下去了。全刮了就是上面说的，线圈不会一直转下去了，因为在下一个半圈时的磁场力是阻力，阻碍线圈继续转动。

这有

电机不接上的时候，电池电压2.6v，那叫空载电压；电机打开后，电池电压1.5v，原因是电池内部也存在电阻，这个电阻叫内阻；当电池向负载供电的时候，内阻也消耗能量，产生压降，电池越旧，内阻越大，负载能力越低；电机运转的时候，是有感应电动势，但是这个感应电动势和供电电源方向是相反的，有这个感应电动势，流过电机的电流就会减小，假如你强行将电机捏住不让它转，电机就不会产生感应电动势，这时候电机相当于一根导线直接把电池正负极连接短路了，你这时候量量电压，是不是很小了，因为这时候电流很大；

w=uip

针对于同学你的问题，我觉得肯定是点拨+典中点比较好哟，他们是一家出版社的，我想知识点衔接肯定有优势，而你说的基础题较少，不是问题吧，因为学校都有订比较基础的练习册呀，你自己买辅导类，肯定是想对自己的成绩进一步提高，所以选择性的做一些较为有难度的题目，还是对于思路的拓宽很有帮助哟。而且如果实在题目困难可以选择暂放。个人建议，希望对你有帮助哟，

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认真听弄懂每一道题，知识点概括什么的网上多的是

搞什么啊,从网站复制来的有什么P用,牛顿三定律,压强.凸,凹透镜原理,摩擦力,密度,浮力,杠杆原理

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物理初中物理的研究方法有哪几种控制变量法：通过固定某几个因素转化为多个单因素影响某一量大小的问题.1、影响蒸发快慢的因素； 2、压力作用效果与哪些因素有关；3、研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关； 4、影响电阻大小的因素；5、研究电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）； 6、电磁铁磁性强弱与哪些因素有关；7、探索磁场对电流的作用规律； 8、研究电磁感应现象； 9、研究焦耳定律.

1.请问初中物理温度与温度计的知识点 1. 温度 物体的冷热程度叫温度。温度是物体内部大量分子做无规则激烈程度的体现，温度越高，表示物体内部分子作无规则运动的速度越快。 2.两种温度 (1)摄氏温度温度的常用单位为摄氏度，摄氏度用符号℃来表示，它是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度，把标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度，0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，每一等份为摄氏温度的一个单位，叫1摄氏度。 (2)热力学温度 宇宙中温度的下限大约是-273℃，这个温度叫绝对零度，科学家们提出以绝对零度为起点的温度，叫热力学温度。 国际单位制中采用热力学温度，这种温度的单位名称叫开尔文，简称开，符号是K。 (3)摄氏温度与热力学温度的关系：T=(t+273)K. 3.温度计 (1)温度计的构造：常用温度计的主要部分是一根内经很细而且均匀的玻璃管，管下端是一个玻璃泡，在管和泡里有适量的液体，可以是酒精、煤油或水银，在玻璃管上或旁边标有刻度。 (2)原理：常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。 (3)种类：常用温度计有实验室温度计、寒暑表、体温计等 (4)温度计的使用方法： ①首先观察温度计的量程，选用量程合适的温度计。 ②在观察温度计的分度值。注意分度值是最小一个格表示多少摄氏度。 ③测量液体的温度时，应使玻璃泡全部浸入到被测液体中，且不得接触容器的侧壁和底部。 ④待温度计的液面稳定后再读数。其原因是只有当温度计中的液面稳定后，液体的热胀和冷缩才停止，这是温度计液体的温度跟被测液体的温度相等。 2.初中物理（关于温度的） 谢谢~ 答：B 温度升高等于1K 。 解： 热力学温标与摄氏温标之间的关系：T=t+273K 当摄氏温度t=0℃时，热力学温度T=273K。 当摄氏温度t=100℃时，热力学温度T=373K。 摄氏温标从0℃至100℃，分成100等份，每等份为（100℃—0℃）÷100=1℃。 热力学温标从273K至373K，分成100等份，每等份为（373K—273K）÷100=1K. 所以当自来水的温度升高1℃时，用热力学温标表示，这一温度的升高等于1K。 （给你详细解答，谢谢采纳！） 当摄氏温度t= - 273℃时，热力学温度T=0K （绝对零度）。 宇宙中温度的下限大约为-273℃，这个温度叫绝对零度。 以绝对零度为起点的温度，叫热力学温度。热力学温度单位为开尔文， 简称开，用符号K表示。u0625 摄氏温度是把标准状况下冰水混合物的温度规定为0度，沸水的温度规定为100度， 将0度和100度之间分成100等分，每一等分是1摄氏度。摄氏温度单位为摄氏度， 用符号℃来表示。u0625 3.初中物理热量,温度,内能关系 书上说物体吸收热量，内能增加。 放出热量，内能减小。这是指在只有热传递的情况下，是对的但网上有许多人说不一定（晕），这是因为，改变内能有两种方式，做功和热传递，如果吸收热量，但同时对外做功，那真的就不一定了如果碰到这种题是选对错？（别给我说不一定）。 那要根据实际情况判断了内能增高是不是指热量吸收的多？然后温度不一定增加啊？内能增加是指分子热运动剧烈吗？但分子热运动是与温度有关，这不是矛盾了吗，内能包括所在分子的动能和分子势能之和，内能与温度有关，势能与体积有关，所以内能增加，不一定温度增加，顺便说一下热量，温度，内能关系，要全，降低升高都要热量是在热传递过程中体现的，是一个过程量温度表示物体的冷热程度，是一个状态量，也就 是在任意时刻都有一个温度，内能增加，有可能温度不变，也可能温度变小，也可能温度增大。 4.八年级上册物理知识常识 (1) 温度计的玻璃泡全部侵入被测得液体中，不要碰到容器底或容器壁。 （2） 温度计玻璃泡侵入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读书。（3） 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 4 体温计用于测量人体的温度。每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。 （其他温度计均不允许甩）5熔化和凝固物质从固态变为液态的过程叫做熔化。从液态变为固态的过程叫做凝固。 物质从固态变为液态的过程叫做熔化。从液态变为固态的过程叫做凝固。 6熔点和凝固点有确定的熔化温度的固体，叫做晶体。反之，是非晶体。 晶体熔化时的温度叫做熔点。非晶体没有确定的熔点。 9熔化吸热，凝固放热。晶体在熔化过程中虽然温度不变，但是必须继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化的过程中要吸热。 反过来，非晶体在熔化或凝固过程中也要吸热和放热，但是温度在变化。10汽化和液化物质从液态变为气态叫做汽化，从气态变为液态叫做液化。 晶体在熔化过程中虽然温度不变，但是必须继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化的过程中要吸热。反过来，非晶体在熔化或凝固过程中也要吸热和放热，但是温度在变化。 10汽化和液化物质从液态变为气态叫做汽化，从气态变为液态叫做液化。沸腾时液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。 各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。 蒸发在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在液体的表面。 蒸发和沸腾时汽化的两种方式。加快蒸发的方法：1：提高液体的温度。 蒸发和沸腾时汽化的两种方式。加快蒸发的方法：1：提高液体的温度。 2提高液体表面的空气流动速度。3增大液体蒸发面积。 增大压强，使汽体液化。升华和凝华：物质从固态直接变成气体叫升华；从气态直接变成固态物质叫凝华。 第五章 电流和电路1摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电的现象。2大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。2大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。3同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 4 电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，电荷的单位是库仑，简称库。符号是C。 5原子由原子核和电子组成，原子核位于原子的中心，比原子小的多，原子核的半径大约只有原子半径的十万分之一，如果把原子比作一个直径为100m的大球，原子核只相当于一颗绿豆大小。6原子核带正电，电子带负电。 电子绕荷运动。5原子由原子核和电子组成，原子核位于原子的中心，比原子小的多，原子核的半径大约只有原子半径的十万分之一，如果把原子比作一个直径为100m的大球，原子核只相当于一颗绿豆大小。 6原子核带正电，电子带负电。电子绕荷运动。 7原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在电荷上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。8有的物体善于导电，叫做导体。 有的物体不善于导电，叫做绝缘体。9把正电荷的方向规定为电流的方向。 10 电池，发电机都是电源，灯泡.电动机.门铃都是用电器。电源，用电器，再加上导线，往往还有开关，就组成了电路。 11 只有电路闭合时，电路中才有电流。10 电池，发电机都是电源，灯泡.电动机.门铃都是用电器。 电源，用电器，再加上导线，往往还有开关，就组成了电路。11 只有电路闭合时，电路中才有电流。 12 画图时如果把电池，电灯等物体原样画出来，即麻烦又不清楚，所以我们常用的符号代表他们，这样画出来的就是电路图。13 两个小灯泡首尾相连，我们说这两个灯泡是串联的，两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联。 14 电流就是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示，他的单位是安培，简称安，符号是A。14 电流就是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示，他的单位是安培，简称安，符号是A。 15 这些设备中，电流很小，这是我们常用一个比较小的电流单位——毫安，它等于千分之一安培。16 还有一个更小的电流单位——微安，他等于千分之一毫安，或者说等于百万分之一安培。 17 怎样在电流表上读数，（1） 明确电流表的量程，即可以测量的最大电流，也就是说，表针指到最右端线时电流是0.6A还是3A,(2) 确定电流表分度值，即表盘的一个小格代表多大的电流。例如，如果电流表的量程时3A，表盘上从0到最右端共有30个小格，那么每个小格就代表0.1A。 16 还有一个更小的电流单位——微安，他等于千分之一毫安，或者说等于百万分之一安培。17 怎样在电流表上读数，（1） 明确电流表的量程，即可以测量的最大电流，也就是说，表针指到最右端线时电流是0.6A还是3A,(2) 确定电流表分度值，即表盘的一个小格代表多大的电流。 例如，如果电流表的量程时3A，表盘上从0到最右端共有30个小格，那么每个小格就代表0.1A。(3) 接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小。 5.初中物理常识 一楼纯属瞎说，也不看看人家问的什么。 常用常量：密度篇：水的密度1000kg/立方米铁的密度7900kg/立方米铜的密度8900kg/立方米铝的密度2700kg/立方米酒精密度800kg/立方米冰的密度900kg/立方米空气密度1.29kg/立方米速度篇：人的速度1.1m/s自行车速度4m/s光速300000000m/s声速（25摄氏度）340m/s长度篇：铅笔长17.5cm课桌高80cm其他篇：中学生的质量50kg（体积由水的密度可知50L）对地面压强15000Pa（由液体压强公式可知）一枚鸡蛋重力0.5N教室体积60立方米。 6.初中物理热学知识梳理 一、分子热运动：1、物质是由分子组成的。 分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 3、分子间有相互作用的引力和斥力。 ①当分子间的距离d=分子间平衡距离 r ，引力=斥力。 ②d③d>r时，引力>斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ④当d>10r时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。 二、内能：1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。 无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关 内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。 内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。 5、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。 温度越高扩散越快。 温度越高，分子无规则运动的速度越大。三、内能的改变：1、内能改变的外部表现：物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。 物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。 （因为内能的变化有多种因素决定）2、改变内能的方法：做功和热传递。A、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。 物体对外做功物体内能会减少。②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化 ③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。 （W=△E） ④解释事例：图15.2-5甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。 图15.2-5乙看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴。B、热传递可以改变物体的内能。 ①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。 热传递传递的是内能（热量），而不是温度。③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。 ④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。 C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。 D、温度、热量、内能 区别：△温度：表示物体的冷热程度。 温度升高——→内能增加 不一定吸热。 如：钻木取火，摩擦生热。△热量：是一个过程。 吸收热量 不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。 内能不一定增加。如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变。 △内能：是一个状态量 内能增加 不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热 指出下列各物理名词中“热”的含义：热传递中的“热”是指：热量 热现象中的“热”是指：温度 热膨胀中的“热”是指：温度 摩擦生热中的“热”是指：内能（热能） 四、热量：1、比热容：⑴ 定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。 ⑵ 物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。 ⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 ⑷水的比热容为4.2*103J(kgu2022℃) 表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2*103J ⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大2。 7.初中物理竞赛 温度计读数 一：0的时候是4度，100读的时候是96度 所以96-4=92，该温度计一格相当于100/92摄氏度所以：（25/23）℃X(t-4)=t℃ 所以t=50度 二：温度从0到100，示数从4到96，所以温度每上升一度，示数上升100/92=0.92个小格，所以温度t于示数Y的可以写成Y=0.92t+4，当温度计准确的时候实数与温度的函数是y=x，所以令Y=y 既0.92t+4=t，解得t=50℃ 三：还可以这样想：最低0℃，最高100℃，示数4到96，都差4，所以对称的，当取中间值50的时候，温度准确，也就是说，当水的温度小于50度时，示数比实际温度大，当水温大于50度时，示数比实际温度小，50度时正好相等。 希望对你有帮助~~~O（∩_∩）O~ 8.初中物理知识大全 初中物理知识点总结第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。 振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。 真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离：S=1/2vt 5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。（1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。 （2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；（2）在传播过程中减弱；（3）在人耳处减弱。 7.可听声：频率在20Hz~20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8. 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。 具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。 一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章 物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计， 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度（℃）：单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 3.常见的温度计有（1）实验室用温度计；（2）体温计；（3）寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。 晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图： 11.（晶体熔化和凝固曲线图） （非晶体熔化曲线图） 12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。 13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 15. 沸腾：是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。 16. 影响液体蒸发快慢的因素：（1）液体温度；（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。 17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。 （液化现象如：“白气”、雾、等） 18. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。 19. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。 水的循环伴随着能量的转移。第三章 光现象知识归纳 1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。 2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3.光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4.不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。 1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 2.光在真空中传播速度最大，是3*108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3*108米/秒。 3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。 （注：光路是可逆的） 5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6.平面镜成像特点：（1） 平面镜成的是虚像；（2） 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；（4）像与物体的连线与镜面垂直。 另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。 7.平面镜应用：（1）成像；（2）改变光路。 8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。 具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。第四章 光的折射知识归纳 光的折射：光从一种介。

多做

我要钱其他好商量

同样是电磁感应原理。直流电动机原理：通电线圈在磁场中会产生磁力转矩，从而产生定向运动（转子的转动），将电能转化为动能。