英文 BRO 是什么意思？比兄弟还亲近的意思吗？

回头见See you later See you soon !So long. See you later

个人觉得是 see you latersee you again soon 也可以

see you tomorrowsee you

问题一：同学们再见。用英语说 Goodbye,classes! 问题二：下课，同学们再见用英语怎么说 下课,同学们再见 英文翻译 Class, students goodbye 问题三：英文，同学们再见怎么说 你好！ 再见 goodbye 英[?g?d?ba?] 美[??d"ba?] n. 再见; [例句]He said his goodbyes knowing that a long time would pass before he would see his child again 他道了别，知道要过很久才能再见到他的孩子。 问题四：同学们，再见！ 用英语怎么说？ goodbye，everyone/my students/friends. 问题五：我要和同学们说再见了用英语怎么说 英文原文： t"s time to say goodbye to my clas *** ates. 英式音标： t"s [ta?m] [t?; before a vowel; t?; stressed; tu?] [se?] [??d?ba?] [t?; before a vowel; t?; stressed; tu?] [ma?] [?kl? *** e?ts] . 美式音标： t"s [ta?m] [tu?t?] [se] [??d?ba?] [tu?t?] [ma?] [?kl?s?mets] . 问题六：再见用英语怎么说？ goodbye~~~~~~~~~~~~~~~ 问题七：初三的同学们毕业了再见英语翻译 毕业告别是件大事，用goodbye太随意、缺乏感情。 凡是正式的离别都应该用farewell。 鲁迅在《从百草园到三味书屋》里的再见用的是德语“Ade”说再见，表达了童年纯真的离别忧伤（也许对成人来说不值一提...） 因为英文中表达“再见”的词语过于“朴素”，所以不管是英国人还是美国人，在正式离别时，都喜欢用别国的语言，比如，法语的“Au revoir”，或者意大利语的“arrivederci”。 现在欧洲年轻人道别时更喜欢用简单的意大利口语“ciao”，类似我们的淘宝语“回见了啊，亲”。

....应该是安东尼演的时候，自己处理的吧，应该只是一种语气词，记得第一次见面调侃的时候貌似用过..原著英文版里没有这个..只有aha..或者ha没能帮上，不好意思啊

问题一：回头见的英文 其实第一反应――回头见=回见=再见 第一推荐：Good bye!或Goodbye! 其余 See you soon. See you later. See you in a moment. See you 穿he next time. See you for the next time. 至于see you后具体用哪个，视情况灵活选择。 供参 问题二：回头见的英文翻译是什么？ see you later 问题三：回头见都英文怎么说啊 See you later See you around So long 比较正式的是goodbye 对熟人来说，回头见可以讲See you 对更熟悉的人可以简说See ya! 问题四：公司请的国外的专家要回国了，明年可能再回来，告别时应该怎么说？说回头见（英语？）还是明年见（英语） Farewell,Mr. John./See you next year and bon voyage! 问题五：回头见的英文 其实第一反应――回头见=回见=再见 第一推荐：Good bye!或Goodbye! 其余 See you soon. See you later. See you in a moment. See you 穿he next time. See you for the next time. 至于see you后具体用哪个，视情况灵活选择。 供参 问题六：回头见的英文翻译是什么？ see you later 问题七：回头见都英文怎么说啊 See you later See you around So long 比较正式的是goodbye 对熟人来说，回头见可以讲See you 对更熟悉的人可以简说See ya! 问题八：公司请的国外的专家要回国了，明年可能再回来，告别时应该怎么说？说回头见（英语？）还是明年见（英语） Farewell,Mr. John./See you next year and bon voyage!

我觉得就是个人的表达方式吧，我个人觉得没啥区别

see u 应该是 see you 意思是“回头见”，bye意思是“再见”的意思

　　 英语学习 是很难啃的骨头，而最难的关节是记忆单词，如何记忆 英语单词 ?大家都会说，背。如何背?看着单词，花时间背。我发现，的确有很多同学是下定决心，不怕辛苦，背!可在许多情况下，效果不很明显，不久就忘，也不会实际运用。今天我给大家讲讲如何快速背诵英语课文，希望可以帮助到大家。 　　做任何事情，都要花心血，英语学词更是如此。其实，英语学习本身是一个反复记忆、反复练习、反复使用的过程。怎样有效地记忆单词，我曾困惑过，也用了一些 方法 ，在教学过程中，慢慢地 总结 出以下几点： 　　1、要音、形、义放在一起记，而不是分开的，要朗读。在背单词时，要有声，让自己听见。有人默背，效果就不如出声明显。疯狂英语有一个显著的特点就是读，要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于活跃的状态，更容易记忆。这种方法的确有用，不妨试试。 　　2、单词要放在 句子 、 文章 中记忆。单一的一个单词是呆板枯燥的中文解释，很难记忆。例如，right一词，它可以作名词解释为权力、右边，作形容词意思是对的，以及副词意思是恰当地、正就，还有 短语 on the(one`s)right在u2026u2026右边，all right这个短词又有很多解，right away马上，以及复合形容词right-handed用右手的(与左撇子相反)，rightly确实地等等u2026u2026 　　在文章中，有更多整体的内容可以表达。而且，通过大量的阅读，可以不断地重复使用所学的单词。这样，就不会使所背的单词被遗忘，也巩固了学习成果，而且，英文阅读也可以丰富我们的知识，对西方 文化 有所了解，开阔我们的视野，陶冶我们的情趣。另外，记忆单词可以归类，例如：“取得”，我们可以有get、attain、reach、achieve.可以从词缀上记忆，有些动词加了一定的后缀变成了名词，哪些以t结尾的形容词将t改为ce成了名词，哪些形容词加ly变成副词，而哪些以ly结尾的仍是形容词等等。 　　第二节不同层级语言单位的记忆 　　语言材料包含不同层级的语言单位。所有层级中词、句、语段应是最主要的单位。不同层级语言单位有不同的记忆特点。本节将就这三个层次的记忆进行必要的分析。 　　一、词汇的记忆 　　词是语言的一个单位，是可以单独用来构成句子或话语的最小单位。学习任何语言都必须掌握大量词汇。词汇的记忆对学习外语说来，无疑是十分重要的一个方面。然而，在外语教和学的实践中，许多单纯背诵词表的学习者往往事倍功半收效甚微，很少能学有所成。从而在外语教学中对是否要组织词汇教学和如何学习词汇，一直存在着不同的意见。现在看来，一味强调熟记单词，以为只要记住些单词就能掌握一种语言的观点当然不对，而仅仅强调以句子为基本单位进行学习，完全忽视词汇的掌握，同样是错误的。因为前者孤立记忆单词不易记住，即使记住些单词也很难在言语中使用;后者在句子学习中固然也能掌握单词，但完全开词的学习，对词的理解不深，记忆不牢固，而言语使用过程中实际上要求对一个个替换框架中的空位迅速用词来填补。不仅如此，一个单词在很多情况下也可以是句子。对话中的简单回答，也往往是一个词。词的熟记对掌握语言的重要性是无容置疑的。强调记忆各种层次上的语言材料，在重视句子教学同时也重视词的教学实属必要。因而学习外语必须十分注意词汇的记忆。应了解有效记忆词汇的原理和方法，这才能使外语的教和学事半功倍，而不是相反。 　　如前所述，记忆的恢复有两种形式：再认和重现。对记忆词汇说来，极应注意这两种恢复形式的特点。每个外语学习者都用各种方法记住了不少外语单词。所记住的这些词，一般都能用来理解外语材料。当然这里所说的记住，首先是对所记的词已有正确理解。至于表达，至于在言语中使用，则往往只能是所记住的词中很少的一部分。这就是我们前面提到的不同的掌握程度。领会式掌握总是先于复用式和活用式掌握语言材料。领会式掌握的突出标志是理解，仅仅要求对记忆的材料再认，即当原刺激重新呈现时能认出;而复用式和活用式掌握则突出表达和使用，要求对记忆的材料能够重现，即当原刺激不存在时能够回忆出来。这虽是一个完整的掌握语言过程的两个阶段，但由于人们学习外语的条件和要求并不完全一样，不同阶段的水平也可以成为不同学习者各自的学习目的。不同的目的也可以采取不同的方法。因此我们在谈到词汇的记忆时，不妨就再认和重现这两个方面来分析。 　　(一)以再认为主 　　在以再认为主的教学活动中，首先应帮助学生理解生词意义。学习者应当知道，一段材料中如存在少量生词，有时并不妨碍对材料的理解，反过来，在理解整段材料之后，对个别生词倒反而能够猜出其意义。学习者还必须明确，他们不可能也没有必要一下子记住任何一个词的全部意义，只能是先记住词的一般意义。总是要在各种上下文中多次接触以后，才能逐渐熟悉一个词的多种意义和用法。不同类型的词，其记忆效果也是不同的。一般说来，比较具体的实词，有着确定的形象，最容易记忆。虚词虽然使用较复杂，毕竟数量有限，而且出现的频率高，因而也不难掌握。问题倒是那些不易构成形象的词，亦即那些具有抽象概念的名词、动词、形容词和副词。这些词都有足够的内容，为正确理解材料所必需，但有些词太抽象，而且出现的频率太低，不易记祝因此词汇记忆中最大的问题也正是集中在这些词方面。 　　其次，词汇的记忆方面，形式可能比意义更重要。我们是依靠词的形式引向词的意义的，因为我们总是先看见或听见特定的“形态”，然后试图记忆该形态的意义。因此在以理解为主的教学中，应以形式作为通向意义的主要通道。至于产生则正好相反，是由意义引向在特定情境下恰当的形式。关于记忆的研究表明，词是在联想网络中储存和记忆的。这些联想可有许多类型，并与许多通道连接。例如，我们的内部词汇中的词，不仅在意义、形式和语音等方面，而且还在视觉上——我们把相似的形状在心灵的视野中联系起来——以在学习和 经验 这些词的语境中其他部分都彼此相互联系。了解词义就成了了解与其他词之间联想的任务。因而要有效地教词，就必须在联想网络中来呈示要教的 　　词。 　　研究还表明，心理活动对记忆产生有力的影响，“认知深度”与保持有着紧密联系。意思是说，愈是积极地解决问题，就愈能使信息持久储存。因而组织各种形式的词汇练习很有帮助。不仅如此，为巩固已学的词汇，还应鼓励学习者运用适当的 记忆方法 来帮助记忆词汇。 　　1.地理位置这是最古老而为人熟知的记忆方法，其主要依据是，人们就“认知图式”进行操作的事实。“认知图式”是熟悉的视觉形象序列，易于重现。这些形象(位置)通常可以是处于便于旅游的通道上，但也可能是在熟悉的房间里的实物，著名 故事 中的事件或任何其他这类熟悉的序列。要记忆一个词，可形成其视觉形象，并置于想象的图景中的一个位置上。回忆起这整个图景时，这些词的恢复也就毫不费力了。例如一批表示身体器官的词，面部有哪些器官，胸腹部有哪些脏器，结合各种器官所在位置进行记忆，显然比记一张词表，效果会好得多。如：Tom is a active actor，who acts in social activities actively。An experiment is valid only insofar as the experimenter学习者不能只是读背词表，还必须结合句子或话语中上下文理解和记忆。 　　7.多次强化信息必须经过多次强化才能在记忆中牢固保持。但强化不是机械地简单重复。大量阅读可在上下文中帮助再认学过的词汇;各种形式练习也都具有巩固词汇的作用。记得五十年代初期曾经介绍过一种“循环记忆法”。当时的做是定时反复记诵词表。考虑遗忘规律安排反复识记时间未始不无意义，但简单背诵词表毕竟很难提高记忆效果。循环记忆法的失败，不在于“多次强化”是否必要，而是在于强化方法上的不足和失当。 　　8.多通道输入每个词都有其形、音、义和一定的变化，包括结构变化、语音变化和语义变化。听觉感觉到词的发音而未见过词的形态，甚至根本不了解其词义，这就并未获得理解达到认知的程度。对词的掌握总是要视、听、动觉多方面的协同工作。曾为此创造了许多有益的 教学方法 ，也有过不少争论。争论的焦点似乎多数集中在视、听的先后次序上。实践证明，彼此的做法也并非水火不能相容，效果也并无太大悬殊。使用每种方法都曾培养过出色的外语人才。问题是必须根据不同的学习条件，针对不同的学习目标，采取不同的 学习方法 。由于当代科学技术的迅猛发展，录音、录象等先进技术进入教学领域，以致有可能创造必要 　　的学习条件来帮助学习。词的形、音、义可以同时呈示，组织多通道输入，使学习者能够迅速建立各方面联系，准确掌握词的各个方面，有利于理解和保持。 　　(二)以重现为主 　　在以表达为主的教学活动中，对学习者说来，更为重要的是尽可能迅速而不费劲地运用新储存的语言材料，而不是等待准确掌握所有的词汇(或完美地掌握语法)。即使他们的表达还不够标准，也应在某种流利程度上积极参加会话，争取更多使用语言的机会。有人主张在学习初期应鼓励学习者使用“洋泾浜”外语。意在使学习者勇于讲话，不要怕错。学习期间使用语言，错误在所难免。怕错就不敢讲，不敢讲就失去练习机会，不能积极掌握语言材料。为避免错误，应在提供的语言材料和学习方法等方面下功夫。例如，在初期，多用实词，多用具体名词，多用没有形态变化的名词和动词等等。信息的储存并不能保证恢复，必须考虑使有效利用恢复线索的可能性得以增加的方法。首先是需要侧重词义方面的方法，因为表达时必须找到适合特定情况的意义。因而为表达所需的最有效的联想骨干是与词及其意义相联系的。以下是按意义集中词汇的几种方法。 　　1.情境序列情境序列是话语中词汇关系的内聚锁链，是由于话语中的主题其目的或其结构而联想的词群;是与特定的情境有关的一些词。例如，关于百货公司的会话，很可能包含象prise(价格)、floor(底价)、sales(拍卖)、charge(收费)、clothes(服装)之类的词; 　　2.语义序列语义序列包含由各种推论关系构成联系的词。同情境序列一样，语义序列也是把有关的词集中起来，使这些推理联想更明显。词可归类为： 同义词 、(sofa沙发，couch沙发长椅)、 反义词 (wide宽，narrow窄)、同座标词(oak，elm栎树、榆树)、上座标词(wolf，animal狼、动物)、下座标词(fruit，pear水果、梨)等。所有这些类别还可按同义词进一步下分。如正规的和不正规的同义词(child孩子、kid 俚语 中孩子);肯定的和否定同义词(thrifty节约的，stingy吝啬的)，核心的和加强的词(mad疯狂的、furious狂暴的)。另外一种语义序列是刺激一反应对偶，如accident(事故)，car(汽车);baby(婴儿)、mother(母亲)。人们对一定刺激词的反应似乎有着很大的一致性，应利用这一特点来组织材料帮助学习者形成更有效的联想。 　　3.隐喻序列根据某些比较具体或比较熟悉的事物去理解某些常常是抽象或神秘的事物的隐喻，能对我们的思维和行动的方法施加有力的影响。例如把争论喻为战争 　　4.搭配语言中有些词习惯上要求一定搭配词，不能乱用。英语中如heavy rain(大雨)，heavy与rain搭配，不用big与rain搭配;convenient time(合适的时间)，但不能用convenientperson(适当的人)。每个词有一定的搭配范围，这些搭配范围限制词的意义和用法。一般说来，搭配有两个重要特点。一是一个词的意义同与之有共同联想的词关系很大。这些联想不仅帮助学习者记忆，还有助于确定词的语义范围，能帮助学习者从上下文推断意义。二是搭配使人能知道他们期待发现的是哪一类词。人们总是能够从前面一个词预见后续的是什么信息，常能在听到熟悉的搭配的第一部分就猜出其意义。这也是理解组块的另一种表现。总的说来，由于这些固定的搭配往往可以作为整体来记忆，从而不仅有助于对词汇的记忆，而且便于在言语中表达、使用。 　　5.预制言语从组块的观点出发，可以认为，人们记忆中储存的语言材料，并不仅仅是个别词素和单词，而常常是经预制的组块，也就是一种预制言语。预制言语有利于更有效地恢复，也有利于说话者在表达时把注意力集中到话语中较大的结构上，而不是把注意力狭窄地集中在个别单词上。预制言语包括： 　　(1)固定短语其意义常不能用语法的正常规则来分析。这种短语常可用单词替换。 成语 (如kick the bucket死掉)、委婉语(如powder room女用盥洗室)、俚语(如better half妻子)、复合动词(如put up举起)等均属之。 　　(2)短语性框架相当固定的短语包含可作某些变换的定位，多数没有规范的形式(a year ago一年以前，down with theking打倒帝王)：问好(how do you do你好);分别(see you later回头见);感叹(you canu2032t be serious!你不能当真呀!)侮辱(you creep没用的家伙)。 　　(3)指示惯用语这种惯用语由副句或句子构成，是基本的调节手段。其目的在于表示态度、期待、让步、挑战、防护、支持、退避(as far as I know据我所知，donu2032t you think你不认为，if I were you如果我是你，for that matte就此而言，frankly，I mean to say老老实实，我的意思是说)等，另外还可用以进行社交行动调控(hey，wait a minute嗨，等一会，nowlook现在你看，see here看这儿，shut up闭嘴，and then what又怎么办)。 　　(4)引语不同长度、极少变换的完整话语，常作惯用的组块直接使用，有记忆的序列(数字、字母表、周日)、格言(Thepublic seldom forgives twice下不为例)， 谚语 (A rolling stonegathers no moss滚石不生苔，转业不聚财)以及所有作为单位储存被认为有效的那些组块。其中有些是一般的单位，每个人都可在言语交际中使用，另一些则涉及个人独特风格和 爱好 。 　　潜意识记单词法(混合阅读) 　　记忆英语单词的困难究竟在哪?是我们的 记忆力 不好吗?肯定不是。有科学数据表明,人的大脑能容下几十门外语。那么,为什么大多数人记几千单词都觉得非常困难呢?研究表明,这是一种有点象厌食症的不良心理作用,由于多数人在外语学习时强迫注意力,结果产生了潜意识反感,使注意力和记忆力都处于麻痹状态。这种习以为常的错误做法,使外语学习的过程成了学习者信心与耐力被打击的过程。每个学习者都在反复的证明着自己的记忆力不行。那么记忆英语词究竟有没有捷径呢?------《科技日报》报道:心理学家发现，潜意识中看到的事物对大脑有着长久影响。由此，科学家认为，无需特别注意，人的大脑也在下意识地接受各种有用的信息。美国《自然》杂志报道，在美国波士顿大学工作的日本科学家渡边及其同事在研究中发现，潜意识训练有助于提高人们看移动的点的能力。当某个并不特别令人注意的事物不断地在眼前出现时，会给大脑中留下深刻的印象。在哈佛大学研究视觉功能的日本科学家中山对新发 　　现解释说，我们不能对周围的一切都全神投入，事物不断地从眼前经过，大脑就不自觉地将它们的特征记录下来，这样的学习毫不费力但很有效。渡边也认为，周围环境中有一些不断发生的，但有着重大意义的信息，这种下意识的学习方式能帮助人们将这些信息结合起来并存储在记忆中。

以下是课文: 1) Hello. / Hi./Good morning/Good afternoon/ 2) –What"s your name? --My name is Maria/Jane./ Michael. 3) I am … 4) –How are you? --I"m fine./Not bad, thanks. How are you? --I"m fine, thanks. 5) --Nice to meet you. –Nice to meet you, too. 6) –How do you do? --How do you do? 7) –Stand up, please/ Sit down, please. –Thank you. 8) This is …. 9) –Is she….? /Is he….?/ Are you…? ---Yes, she is./No, she isn"t. etc. 10) Good-bye./Bye/ See you / See you later.更详细的:Unit 1 Getting to know you Topic I Hello! 学习目标 本话题要求： 1）掌握Aa～Zz26个字母的认读、书写、在字母表中的排列顺序等； 2）学会打招呼、问候、介绍、再见等日常交际用语； 3）初步学会动词be中am、is、are的基本用法,区别及其引导的一般疑问句和回答； 4) 初步了解my, your,等人称代词。 1． 字母 掌握26个字母的读音，书写。认清元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu，了解部分字母组合如BBC,WTO等的含义。 2． 重要词汇 you, good, morning, hi, I,am, is, me,are, yes, my, name, what, your , how too, please, China, thanks, see, stand, up, class, sit, down, thank, this, Mr., mother, do, day, fine, not, good-bye, she, he ,no. 3．日常交际用语 1) Hello. / Hi./Good morning/Good afternoon/ 2) –What"s your name? --My name is Maria/Jane./ Michael. 3) I am … 4) –How are you? --I"m fine./Not bad, thanks. How are you? --I"m fine, thanks. 5) --Nice to meet you. –Nice to meet you, too. 6) –How do you do? --How do you do? 7) –Stand up, please/ Sit down, please. –Thank you. 8) This is …. 9) –Is she….? /Is he….?/ Are you…? ---Yes, she is./No, she isn"t. etc. 10) Good-bye./Bye/ See you / See you later. 4. 语法知识 初步学会系动词be中am,is,are的用法，缩略形式和区别及其引导的一般疑问句和回答. 文化意识 由于文化传统和风俗习惯不同，西方国家和我们见面打招呼的用语大不相同。如：我们见面打招呼经常说“你吃饭了吗？”“你上哪儿啊？”而这对于西方国家的人来说都是涉及了个人隐私的问题，是不能问的。西方国家的人初次见面一般说How do you do? 这是正式的问候语；而相互熟悉的人则说Hello、Hi或How are you? 有时陌生人之间打招呼也说Hello或Hi；Good morning/afternoon/…（早上/下午好/……）等则是比较正式的打招呼用语。 学习方略 1) 对字母的要求： 英语是拼音文字，由26个字母组成。入门阶段要过好字母关，一定要学好字母的发音和书写，养成良好的学习习惯。要做得以下几点： 第一，读准字母。认真跟老师读，多听录音，杜绝汉语拼音和方言发音的影响。 第二，熟记字母。有些同学只会按字母表顺序读字母，顺序一打乱就认不得了，这是不行的。要多做熟记字母的训练，如倒着读字母表，拼读自己或同学的名字等，这些都可以帮助你熟记字母。 第三，写好字母。书写英文字母力求圆滑大方，要区别于汉语拼音的写法，要多多模仿规范的书写。 英文书写的基本规则。 ①按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 ②每个字母都稍向右斜，斜度要一致，大约5度左右。 ③大写字母要一样高，统一不顶第一线或统一顶第一线都是可接受的。所有的大写字母都写在第一和第二格中。 ④小写字母i和j的点都在第一格中间。 ⑤小写字母a，c，e，m，n，o, r, s, u, v, w, x, z写满中间一格，顶第二、三线，但注意不要写出格外。 ⑥小写字母b、d、h、k、l的竖占上两格，上端顶第一线，其他部分则只写在中间一格中，满格，注意不要写出格外。 ⑦小写字母g和j的下端抵第四线。小写字母p, q, y的上端在第二格，下端抵第四线。 ⑧小写字母f的上端在第一格，但不顶线，横写在第二线上，下端抵第四线。小写字母t的上端只到第一格中间，短横写在第二线上。 ⑨注意大小写字母的笔画和笔顺。 ⑩每个标点符号后都要空一格。单词之间必须有适当的距离，一般以小写字母a的宽度为宜。 2）对词汇的要求： 初学单词，应注意掌握单词的音，形，义。如单词my 先掌握其读音，接着注意它的拼写是由字母m-y组成单词my，最后注意其含义：我的。 3）对句子的要求：做到发音清晰， 语音语调准确。如一般问句Is she…应用升调. 4） 要求学会用英语打招呼，介绍自己，他人。 导学点拨 1．英语26个字母中共有5个元音字母。Aa,Ee,Ii,Oo,Uu三个字母是元音字母，其余为辅音字母。单词是由字母构成的，26个字母中只有Aa,Ii 可单独构成一个单词，其余24个字母都 不可。每一个单词至少有一个元音字母，元音字母是构成单词的基本要素，而辅音字母只有和元音字母合在一起才能构成单词。 2．下列情况英语字母要大写： ①句子的第一个单词的首字母要大写。如： What"s your name? My name is Jane. ②姓名中指姓的词或指名的词首字母要大写。如： Michael, Zhou Jun ③称呼的首字母要大写。如： Ms. Liu 刘老师（刘女士）；Miss Wang王小姐；Mr. Chen陈先生/陈老师 ④单词I（我）永远都要大写。 ⑤地点名词首字母要大写。如： China 3．I am Kangkang. 我(的名字)叫康康。同义句为：My name is Kangkang. 在英语中，中国人的姓名用汉语拼音来表示，姓与名分开，首字母都要大写。如果姓或名是两个字，要拼写在一起。如： Wang Hong 王红；Li Sulan 李素兰；欧阳菲菲 Ouyang Feifei 4． Nice to meet you. 很高兴认识你。 这是英美等西方国家的人见面时常用的问候语。常用于以下情景： 1） 初次见面经人介绍而相互认识后。 2） 彼此好久没有见面，突然重逢时。 3） 初次见面分手时。 How do you do? 你好。 初次见面的问候语。注意其意思，及标点符号。 5. What"s your name? 意思是：你叫什么名字？或：你的名字是什么？这与中文的词序不同，同学们要用心体会，多加记忆，形成语感，避免逐字翻译，说中文式英语。 6.This is my teacher, Mr Lee.. 这是我的老师，李老师。 介绍他人时，无论男女老少，通常都说This is…. 不说：She/He is ….注意：this is没有缩写形式，不能写成this"s。 7.---Have a nice day! 祝你（玩得）愉快 ---You ,too.。你也一样。 8. Thanks. 谢谢。 这是一句礼貌用语。当对方给了我们帮助，关心、善待我们，或称赞、夸奖我们时，我们都要说Thanks或Thank you. 9．系动词be(am/is/are)的用法：be有三种形式am、is和are，他们的搭配是固定的。am只能和I一起用，is只和he、she、it等表示第三人称单数的词连用。are用在you或主语为复数之后.如： I am Jane. 我是简。 I am fine. 我很好。 Li Ming is my friend. 李铭是我的朋友。 Is she Maria? 她是玛丽亚吗？ Are you Mr. Liang? 你是梁先生吗？ 同时I am= I"m my name is =my name"s what is=what"s is not = isn"t 10．Welcome to China.欢迎到中国。 Welcome +地点，表示欢迎到某地，如： Welcome to Hainan. 欢迎到海南。 Welcome to Ding"an Middle School. 欢迎到定安中学。 11．Good-bye/Bye/See you later. 再见。 正式场合常用Good-bye告别，回答也用Good-bye。口语中或熟人之间（特别是小孩之间）喜欢用Bye-bye或Bye。其他常用的道别语还有：See you.回头见。 See you later.待会见。See you tomorrow.明天见。

1、不是给凡人奏的，是给上帝奏的。 3、我没法舍弃这艘船，我宁可舍弃自己的生命。 4、事实如此，无穷无尽，键盘无限大。 5、尽头在哪里？可以给我看看尽头么？ 6、我生于船，长与船，世界千变万化。 7、思前想后，你不怕精神崩溃？那样的日子怎么过？ 8、陆上的人喜欢寻根问底，虚度了很多光阴。 9、这艘船每次只载客两千，既载人，又载梦想。 10、太多的选择，太复杂的判断，精神会崩溃的。 11、绵延的城市应有尽有，却唯独没有尽头。 12、走过跳板，前面的键盘有无数的琴键。 13、但范围离不开船头与船尾之间。 14、两条右臂能谈出什么音乐？希望天堂有钢琴。 15、在有限的钢琴上，我自得其乐，我过惯那样的日子。 16、我们笑着说再见，却深知再见遥遥无期。 17、我看不见城市的尽头，我需要看见世界尽头。 18、音乐是无限的。在琴键上，奏出无限的音乐。 19、不是每个人都能成为销魂的船长，但都可以让梦想远航。 20、阻止我脚步的，并不是我所看见的，而是我所无法看见的。 21、只要你有一个好故事和一个可以倾诉的人，你就永远不会完蛋。 22、拿钢琴来说，键盘有始也有终。有88个键，错不了，并不是无限的。 23、虽然我们互相笑着说回头见，但是我们都心知肚明，分离即永别。 24、除了你，Max，只有你知道我在这里，你属于少数，你最好习惯一下。 25、我停下来，不是因为所见，是因为所不见。你明不明白？是因为看不见的东西。 26、偌大的城市，绵延无尽。并非是我眼见的让我停住了脚步，而是我所看不见的。你能明白吗？ 27、当年，我踏上跳板，不觉得困难。我穿上大衣，很神气，自觉一表人才，有决心，有把握，有信心。 28、爱一个女人，住一间屋子，买一块地，望一个景，走一条死路。太多选择，我无所适从，漫无止境，茫茫无际。 29、那个世界好重压在我身上。你甚至不知道它在哪里结束你难道从来不为自己生活在无穷选择里而害怕得快崩溃掉吗？ 30、陆地？对我来说，陆地是艘太大的船，是位太美的美女。是条太长的航程，是瓶太香的香水，是篇无从弹奏得乐章。 31、阻止了我的脚步的，并不是我所看见的东西，而是我所无法看见的那些东西。你明白么？我看不见的那些。在那个无限蔓延的城市里，什么东西都有，可惟独没有尽头。 32、你明白么？我看不见的那些。在那个无限蔓延的城市里，什么东西都有，可惟独没有尽头。根本就没有尽头。我看不见的是这一切的尽头，世界的尽头。 33、键盘有始有终，你确切知道88个键就在那儿，错不了。它并不是无限的，而音乐，才是无限的。你能在键盘上表现的音乐是无限的，我喜欢这样，我能轻松应对！ 34、陆上的人喜欢寻根问底，虚度了大好光阴。冬天忧虑夏天的姗姗来迟，夏天则担心冬天的将至。所以他们不停四处游走，追求一个遥不可及、四季如夏的地方我并不羡慕。 35、拿一部钢琴来说，从琴键开始，又结束。你知道钢琴只有88个键，随便什么琴都没差。它们不是无限的。你才是无限的，在琴键上制作出的音乐是无限的。我喜欢这样，我活的惯。 36、我是在这艘船上出生的，整个世界跟我并肩而行，但是，行走一次只携带两千人。这里也有欲望，但不会虚妄到超出船头和船尾。你用钢琴表达你的快乐，但音符不是无限的。我已经习惯这么生活。 37、我永远无法放弃这艘船，不过幸好，我可以放弃我的生命。反正没人记得我存在过，而你是例外，max，你是唯一一个知道我在这里的人。你是唯一一个，而且你最好习惯如此。原谅我，朋友，我不会下船的。 38、天啊！你你看过那些街道吗？仅仅是街道，就有上千条！你下去该怎么办？你怎么选择其中一条来走？怎么选择属于你自己的一个女人，一栋房子，一块地，或者选择一道风景欣赏，选择一种方法死去。 39、真正的朋友，一生仅有的。如果你决定回到陆地，如果你想找回那种脚踏实地的感觉。那么你再也听不到那种天籁。但是，正像他说的那样。只要你还有个好故事，你就永远不会完蛋，还有一个能够倾诉的人。问题是，我的故事别人半个字都不会信。 40、城市那么大，看不到尽头，我停下来不是因为所见是因为所不见，是因为看不见的东西。连绵不绝的城市什么都有，就是没有尽头，我需要看见世界的尽头。上了岸，何去何从？爱一个女人，住一间屋，买一块地，望一个景，走一条死路，太多的选择我无所适从。 41、你把我推到舷梯上然后扔给我一架有百万琴键的钢琴，百万千万的没有尽头的琴键，那是事实，max，它们没有尽头。那键盘是无限延伸的。然而如果琴键是无限的，那么在那架琴上就没有你能电影截图（19张）弹奏的音乐，你坐错了地方，那是上帝的钢琴。 海上钢琴师 Moonlight city. You just couldn"t see an end to it. It an, one house, one an too beautiful, a bridge too long, perfume to strong, music I don"t know how to play. I can never get off this ship. At best, I didn"t step off my life. After all, I don"t exist for anyone. 偌大的城市，绵延无尽。并非是我眼见的让我停住了脚步，而是我所看不见的。你能明白吗？ 拿钢琴来说。键盘有始亦有终。你确切地知道88个键就在那儿，错不了。它们并不是无限的，而你，才是无限的。你能在键盘上表现的音乐是无限的。我喜欢这样，我能轻松应付。（励志电影 ）而你现在让我走过跳板，走到城市里，等着我的是一个没有尽头的键盘。我又怎能在这样的键盘上弹奏呢？那是上帝的键盘啊！ 你看到那数不清的街道吗？如何只选择其中一条去走？一个共渡一生的女人，一幢属于自己的屋子，一种生与死的方式……你甚至不知道什么时候才是尽头。一想到这个，难道不会害怕、会崩溃吗？ 我在这艘船上出生。世事千变万化，然而这艘船每次只载2000人。这里有着希望，但仅在船头和船尾之间。你可以在有限的钢琴上奏出你的欢欣快乐。我习惯了这样的生活。 陆地？陆地对我来说是一艘太大的船，太漂亮的女人，太长的旅程，太浓烈的香水，无从着手的音乐。我永远无法走下这艘船，这样的话，我宁可舍弃我的生命。毕竟，我从没有为任何人存在过，不是么？ 海上钢琴师英文台词 1、And if that keyboard is infinite, then on that keyboard there is no music you can play. 无限大的键盘，怎奏得出音乐？ 2、In all that spraan too beautiful, it"s a voyage too long, a perfume too strong, it"s music I don"t knoes to an end. 爱一个女人，住一间屋子，买一块地，望一个景，走一条死路。太多选择，我无所适从，漫无止境，茫茫无际。 26、Aren"t you ever just scared of breaking apart at the thought of it? The enormity of it. 思前想后，你不怕精神崩溃？那样的日子怎么过？ 27、I can never get off this ship. I"m blessed I can step off my life. 我没法舍弃这艘船，我宁可舍弃自己的生命。 海上钢琴师台词 1、无限大的键盘，怎奏得出音乐？ 2、这艘船每次只载客两千，既载人，有载梦想。 3、城市那么大，看不到尽头。 4、但范围离不开船头与船尾之间。 5、当年，我踏上跳板，不觉得困难。我穿上大衣，很神气，自觉一表人才，有决心，有把握，有信心。 6、思前想后，你不怕精神崩溃？那样的日子怎么过？ 7、走过跳板，前面的键盘有无数的琴键。 8、我停下来，不是因为所见，是因为所不见。你明不明白？是因为看不见的东西。 9、我看不见城市的尽头，我需要看见世界尽头。 10、我生于船，长与船，世界千变万化。 11、在有限的钢琴上，我自得其乐，我过惯那样的日子。 12、音乐是无限的。在琴键上，奏出无限的音乐。 13、两条右臂能弹出什么音乐？希望天堂有钢琴。 14、陆地？对我来说，陆地是艘太大的船，是位太美的美女。是条太长的航程，是瓶太香的香水，是篇无从弹奏得乐章。 15、尽头在哪里？可以给我看看尽头么？ 16、朋友，原谅我。我不下船了。 17、拿钢琴来说，键盘有始也有终。有88个键，错不了，并不是无限的。 18、除了你，Max，只有你知道我在这里，你属于少数，你最好习惯一下。 19、反正，世间没人记得我。 20、不是给凡人奏的，是给上帝奏的。 21、事实如此，无穷无尽，键盘无限大。 22、我没法舍弃这艘船，我宁可舍弃自己的生命。 23、爱一个女人，住一间屋子，买一块地，望一个景，走一条死路。太多选择，我无所适从，漫无止境，茫茫无际。 24、上了岸，何去何从？ 25、唉！只是街道，已经好几千条。 26、我喜欢那样，我应付得来。 27、连绵不绝的城市，什么都有，除了尽头，没有尽头。

三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛视身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又教士兵把四个城门打开，每个城门之上派 20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢?”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。

有那么一句话：从不出门得人，必将是满腹偏见。网络上火了很久的话是：世界那么大，我想去看看。 而上了班的人，可能也没钱，很多是没时间，都挤在国庆五一黄金周才外出游玩，于是各大景点爆满，交通堵塞，便叹道：不如在家躺着轻松；于是每当有人晒起了外出游玩被挤爆的场面，更想配一句：世界那么大，朕派他们去看看！ 我朋友圈里有很多人，一般看到他们的定位点是世界各地，配上一张异地风情的图片，再加上发自内心的心情描写，总是觉得：哇，真好，好羡慕！好美啊！我也好想过他这样的生活。 一位中年大叔级别的，是个很博学的人，曾参与外文书籍翻译工作，爱好摄影，发的文字一般都是繁体字，写的都是很宏观的问题，关于国家与国家之间的关系，发一些自己的书法，写的诗句古文，虽然一般很多看不懂，但是我很佩服，每天与一些成功人士，兴趣相投的人谈谈理想，谈谈奋斗，在其他国家，参与华侨的各种聚会，商会活动，光是看看，就让人向往，也想成为那样的人；还有一位我似乎提到过很多次的一位男神级别的帅哥，90后，硕士，朋友圈的定位就是尼泊尔，曼谷，土耳其，纽约，开普敦，埃塞俄比亚……不仅仅羡慕于他可以随时世界各地飞，更羡慕于，他有自己合作开的公司，有自己寻找的项目，认识他的时候就是他参加大学生游学，他加入的是上海雷励组织，现在虽然毕业了但是还是继续参加青年公益组织，参加各种公益活动。他让我真正了解到何为斜杠青年，理解了那句话：生活不止有朝九晚五，更有浪迹天涯。 就像昨天去给一个单位上报资料，由于人太多，没有排上，该公司的财务请我去吃西安名小吃--羊肉泡馍，可是是他们一大家子人，一个包间，坐着一圈人，其实真的挺不好意思，但是有时候就是盛情难却。吃饭时间里，一家人讨论着：过几天就要去加拿大了，那里天气挺冷的得穿厚点，不像美国；聊到他们另一位的小孙辈的人时说道：她在美国差不多十年了，最近也在申请国籍，就把中国国籍取消了，直接就是美国国籍；聊到那位和我差不多大的姑娘时说道：我回来一段时间了，休完假，也该出发去美国……全程人家聊得让我触及不到的话题，我只能埋头吃，其实我对泡馍感觉一般，但那时候突然觉得真是缓解尴尬的利器。只是突然间觉得，还在满足自己的生活状态的时候，你不知道别人比你优秀多少，比你更努力多少！ 还有很多励志的朋友就不一一介绍了，就以这两位为例。除了他们那让人羡慕的生活之外，更让我认识到学习可以改变命运。若不是他们足够优秀，又怎么那么轻易就早早过上了向往中的生活，有时候看到他们回见国际友人嗯照片，晒一个满篇没有汉字的英文聘用书，在FM上主播，才发现，人家有很好的口才，我们没有，人家有很六的英文，我们没有。人家有擅长的技能，文字，摄影，主播，可是我们还是没有。但是他们都不是天生就会，也是一步一步努力到现在；常常深夜还看到他们在发：终于搞定这个项目书了！所以说：其实没有轻易而来的美好，只有不断奋斗的热血。 《欢乐颂》我没有一部完整看完过，就看过一节一节的片段，但是总体的感受就是：只有自己足够强大，足够优秀，你想要的都能得到，你想爱的近在咫尺，你想去的说走就走。就像安迪，实实在在的女强人，一心追求她的都是各种颜值在线，智商在线，能力在线得高富帅，小包总，老谭，魏兄……每个人都如待初恋一样疼惜安迪；她一人住着百平米的房子，极简又有情调的陈设，干净而又温馨，过着精致的生活；到假期了，买张机票，来到沙滩，静静躺着，晒着阳光，听着音乐，自由而满足。这应该是大多数人羡慕的生活，想要去追求的状态。安迪就告诉我们：只有自己足够优秀，有能力，你想要的都会来。 所以，人生于世几十载，轰动也好，平庸也罢，时间都是有限的，而在有限的日子里，如何过出无限的乐趣，全靠自己。 天高地阔，欲往观之，见识到各地风情，异域文化，高山流水，视野才会更阔，心胸才会更广。

1. 百发百中 成语故事大全视频 四字成语 【成语】： 百发百中 【拼音】： bǎi fā bǎi zhòng 【解释】： 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 【出处】： 《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶百步而射之，百发百中。” 【举例造句】： 回见子牙，叩头在地：“丞相妙计，百发百中。” 明·许仲琳《封神演义》第三十六回 【拼音代码】： bfbz 【近义词】： 弹无虚发、百步穿杨、百无一失 【反义词】： 无的放矢、百不一存 【歇后语】： 黄忠射箭；瘌痢头上打苍蝇 【灯谜】： 弼；神枪手 【用法】： 作谓语、定语、状语；形容射击技术高明 【英文】： every shot hits the target 【故事】： 春秋时期，楚国名将养由基跟随楚共王出兵援助郑国，楚共王要养由基用两枝箭射死晋国国君魏武，养由基一箭就结束。同行潘党不服，养由基三箭分别射中他们约定百步之外的三片杨树叶，让人不得不佩服 2. 百发百中是成语吗 是的 百发百中 【拼音】：bǎi fā bǎi zhòng 【解释】：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 【出处】：《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶百步而射之，百发百中。” 【示例】：回见子牙，叩头在地：“丞相妙计，~。” 明·许仲琳《封神演义》第三十六回 【近义词】：弹无虚发、百步穿杨、百无一失 【反义词】：无的放矢、百不一存 【歇后语】：黄忠射箭；瘌痢头上打苍蝇 【语法】：作谓语、定语、状语；形容射击技术高明 3. 百发百中是成语故事吗 是成语故事 【成语】： 百发百中 【拼音】： bǎi fā bǎi zhòng 【解释】： 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 【成语故事】： 这故事记载在“史记”这本书中。战国时代，楚国有一个对射箭很精明的人，叫做养由基。 养由基小就精通射箭，能够在一百步远的距离，命中那些只有三、四公分宽度的柳叶，同时，只要旁人指明想射中哪一片柳叶，他都能够很快的把箭射出，而且没有射不中的。因此，人人都夸赞他的箭法，有的人说“百步穿杨”，也有的人说“百发百中”，都是用来形容他射箭的绝技。它的意思是在称赞别人做事要有绝对的把握，有时分析事情，对将来的发展也一如所料。 虽然现代的人们，已经很少人再对射箭会发生兴趣，但是“百发百中”这句成语，可以用在不只是箭术一件事情上，很多事情都可以引用。 例如，喜欢玩手枪的人，他的射击技术很高明，他拔出手枪，并不需要花时间瞄准，就可以在射程的距离内准确的命中目标，这样，我们就可以说这个人的射击术“百发百中”。 又譬如说某人对事物的发展，因为观察很仔细，并且了解它的规律，推断很正确，我们这个时候，也可以说他是“百发百中”。 4. 百发百中是什么成语故事 解释： 每次都能命中目标，形容射箭或射击非常闪。比喻做事有充分把握，绝不落空。 养由基，是春秋时楚国的名将，也是我国古代著名的射箭能手。《左传》和《史记》都载有他的一些故事。例如：来自成语大全 有一次，晋厉公攻伐郑国。楚共王出兵援郑，和晋军相遇于鄢陵（即所谓的“鄢陵之战”。鄢陵，今属河南省）。战斗中，晋将魏錡射伤了楚共王的眼睛。楚共王恨之入骨，就约养由基两枝箭，要他代为报仇。结果，养由基只用了一枝箭就把魏錡射死，而把另一支箭还给楚共王复命。 在楚共王时，还有一个善射的人，名叫潘党，能每箭射中箭靶的靶红心。养由基对他说：“这还不算本事，要能在百步之外射中杨柳叶子，才算差不多了。”潘党不服，当即选定杨柳树上的三片叶子，并标明号数，叫养由基退到百步之外，顺序射去。养由基连射三箭，果然，第一箭中一号叶心，第二箭中二号叶心，第三箭中四号叶心，非常准确。 《史记》说：“楚有养由基者，善射者也，去柳叶百步而射之，百发而百中”。 形容射箭技术的高明，因此叫做“百发百中”，也称“百步穿杨”。王琚的《射经》说：“其的（箭靶）始于一丈，百发百中，寸而加之（一寸一寸地增加距离），至于百步，亦百发百中，乃为术成。” “百发百中”这句成语，今天常用来形容神枪手的射击技术，还可以用来比喻料事必中和谋事必成。 5. 有百发百中的成语 百依百顺 发音 bǎi yī bǎi shùn 释义 什么都依从。形容一切都顺从别人。 出处 明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》第十三卷：“做爷娘的百依百顺，没一事违拗了他。” 百战百胜 发音 bǎi zhàn bǎi shèng 释义 每战必胜。形容所向无敌。 出处 《孙子·谋攻》：“百战百胜，非善之善者也。” 百中百发 发音 bǎi zhòng bǎi fā 释义 中：射中目标。发：发射。形容射箭、投掷或射击准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握，从不落空。同“百发百中”。 百战百败 发音 bǎi zhàn bǎi bài 释义 指每战必败。 出处 《汉书·萧何传》：“汉王曰：‘何为乃死也？"何曰：‘今众弗如，百战百败，不死何为？"” 百下百全 发音 bǎi xià bǎi quán 释义 犹言百发百中，万无一失。 出处 汉·班固《汉书·冯奉世传》：“以将军材质之美，奋精兵，诛不轨，百下百全之道也。” 6. 百发百中是成语故事 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 1、《战国策·西周策》：“楚有养由基者，善射，去柳叶百步而射之，百发百中。” 2、明 罗贯中《三国演义》第五十三回《关云长义释黄汉升 孙仲谋大战张文远》：原来黄忠能开二石力之弓，百发百中。 3、明·许仲琳《封神演义》第三十六回：回见子牙，叩头在地：“丞相妙计，百发百中。” 4、明 冯梦龙《东周列国志》第五十一回：“谁知养繇基的箭，百发百中。” 5、姚雪垠《李自成》：“高夫人亲眼看见她的弹弓~，心中十分喜欢和同情她。”

早教是现在家长们比较重视的，适量早教能够帮助宝宝认知世界，开发大脑智力。选择一个适合宝宝的早教也是对宝宝的一种负责任。很多早教都是在上课前、上课后、课间都会有一些比较好听的歌曲，那么万达早教结束goodbye歌是哪首、歌词是什么？万达早教开场hellosong歌词是什么？万达早教结束goodbye的歌曲用的是goodbye song，它是一首英文歌。适当的听一些英文歌也有利于激发宝宝对英语的认知。 Goodbye song的歌词：Clap your hands拍拍你的手Spin around转转圈Jump up high高高跳起OK好的Clap your hands拍拍你的手Sit down坐下去Stand up站起来1 2 3 4Goodbye goodbye see you again再见 再见 再会Goodbye goodbye see you my friends再见 再见 回头见 亲爱的朋Goodbye goodbye I had fun today再见 再见 今天我玩得很开心I had fun today今天我玩得很开心。 万达早教hellosong的歌词是：Oh! Every one please clap your hands and sing along with meHow do you do your hello song, how do you doHow do you do your hello song, how do you doOh you come to gym for fun and we get you on the run,How do you do yourhello song，how do you do. 适当的给宝宝听一些英文歌可以从小激发宝宝对英语的认知。从而让宝宝喜欢上学习英语。

发+中的成语百发百中巧发奇中十发十中百中百发

　　多同学说，英语学习是很难啃的骨头，而最难的关节是记忆单词，如何记忆英语单词?大家都会说，背。如何背?看着单词，花时间背。我发现，的确有很多同学是下定决心，不怕辛苦，背!可在许多情况下，效果不很明显，不久就忘，也不会实际运用。 　　做任何事情，都要花心血，英语学词更是如此。其实，英语学习本身是一个反复记忆、反复练习、反复使用的过程。怎样有效地记忆单词，我曾困惑过，也用了一些方法，在教学过程中，慢慢地总结出以下几点： 　　1、要音、形、义放在一起记，而不是分开的，要朗读。在背单词时，要有声，让自己听见。有人默背，效果就不如出声明显。疯狂英语有一个显著的特点就是读，要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于活跃的状态，更容易记忆。这种方法的确有用，不妨试试。 　　2、单词要放在句子、文章中记忆。单一的一个单词是呆板枯燥的中文解释，很难记忆。例如，right一词，它可以作名词解释为权力、右边，作形容词意思是对的，以及副词意思是恰当地、正就，还有短语on the (one`s)right在u2026u2026右边，all right这个短词又有很多解，right away马上，以及复合形容词right-handed用右手的(与左撇子相反)，rightly确实地等等u2026u2026 　　在文章中，有更多整体的内容可以表达。而且，通过大量的阅读，可以不断地重复使用所学的单词。这样，就不会使所背的单词被遗忘，也巩固了学习成果，而且，英文阅读也可以丰富我们的知识，对西方文化有所了解，开阔我们的视野，陶冶我们的情趣。另外，记忆单词可以归类，例如：“取得”，我们可以有get、attain、reach、achieve.可以从词缀上记忆，有些动词加了一定的后缀变成了名词，哪些以t结尾的形容词将t改为ce成了名词，哪些形容词加ly变成副词，而哪些以ly结尾的仍是形容词等等。 　　第二节 不同层级语言单位的记忆 　　语言材料包含不同层级的语言单位。所有层级中词、句、语段应是最主要的单位。不同层级语言单位有不同的记忆特点。本节将就这三个层次的记忆进行必要的分析。 　　一、词汇的记忆 　　词是语言的一个单位，是可以单独用来构成句子或话语的最小单位。学习任何语言都必须掌握大量词汇。词汇的记忆对学习外语说来，无疑是十分重要的一个方面。然而，在外语教和学的实践中，许多单纯背诵词表的学习者往往事倍功半收效甚微，很少能学有所成。从而在外语教学中对是否要组织词汇教学和如何学习词汇，一直存在着不同的意见。现在看来，一味强调熟记单词，以为只要记住些单词就能掌握一种语言的观点当然不对，而仅仅强调以句子为基本单位进行学习，完全忽视词汇的掌握，同样是错误的。因为前者孤立记忆单词不易记住，即使记住些单词也很难在言语中使用;后者在句子学习中固然也能掌握单词，但完全开词的学习，对词的理解不深，记忆不牢固，而言语使用过程中实际上要求对一个个替换框架中的空位迅速用词来填补。不仅如此，一个单词在很多情况下也可以是句子。对话中的简单回答，也往往是一个词。词的熟记对掌握语言的重要性是无容置疑的。强调记忆各种层次上的语言材料，在重视句子教学同时也重视词的教学实属必要。因而学习外语必须十分注意词汇的记忆。应了解有效记忆词汇的原理和方法，这才能使外语的教和学事半功倍，而不是相反。 　　如前所述，记忆的恢复有两种形式：再认和重现。对记忆词汇说来，极应注意这两种恢复形式的特点。每个外语学习者都用各种方法记住了不少外语单词。所记住的这些词，一般都能用来理解外语材料。当然这里所说的记住，首先是对所记的词已有正确理解。至于表达，至于在言语中使用，则往往只能是所记住的词中很少的一部分。这就是我们前面提到的不同的掌握程度。领会式掌握总是先于复用式和活用式掌握语言材料。领会式掌握的突出标志是理解，仅仅要求对记忆的材料再认，即当原刺激重新呈现时能认出;而复用式和活用式掌握则突出表达和使用，要求对记忆的材料能够重现，即当原刺激不存在时能够回忆出来。这虽是一个完整的掌握语言过程的两个阶段，但由于人们学习外语的条件和要求并不完全一样，不同阶段的水平也可以成为不同学习者各自的学习目的。不同的目的也可以采取不同的方法。因此我们在谈到词汇的记忆时，不妨就再认和重现这两个方面来分析。 　　(一)以再认为主 　　在以再认为主的教学活动中，首先应帮助学生理解生词意义。学习者应当知道，一段材料中如存在少量生词，有时并不妨碍对材料的理解，反过来，在理解整段材料之后，对个别生词倒反而能够猜出其意义。学习者还必须明确，他们不可能也没有必要一下子记住任何一个词的全部意义，只能是先记住词的一般意义。总是要在各种上下文中多次接触以后，才能逐渐熟悉一个词的多种意义和用法。不同类型的词，其记忆效果也是不同的。一般说来，比较具体的实词，有着确定的形象，最容易记忆。虚词虽然使用较复杂，毕竟数量有限，而且出现的频率高，因而也不难掌握。问题倒是那些不易构成形象的词，亦即那些具有抽象概念的名词、动词、形容词和副词。这些词都有足够的内容，为正确理解材料所必需，但有些词太抽象，而且出现的频率太低，不易记住。因此词汇记忆中最大的问题也正是集中在这些词方面。 　　其次，词汇的记忆方面，形式可能比意义更重要。我们是依靠词的形式引向词的意义的，因为我们总是先看见或听见特定的“形态”，然后试图记忆该形态的意义。因此在以理解为主的教学中，应以形式作为通向意义的主要通道。至于产生则正好相反，是由意义引向在特定情境下恰当的形式。关于记忆的研究表明，词是在联想网络中储存和记忆的。这些联想可有许多类型，并与许多通道连接。例如，我们的内部词汇中的词，不仅在意义、形式和语音等方面，而且还在视觉上——我们把相似的形状在心灵的视野中联系起来——以 在学习和经验这些词的语境中其他部分都彼此相互联系。了解词义就成了了解与其他词之间联想的任务。因而要有效地教词，就必须在联想网络中来呈示要教的词。 　　研究还表明，心理活动对记忆产生有力的影响，“认知深度”与保持有着紧密联系。意思是说，愈是积极地解决问题，就愈能使信息持久储存。因而组织各种形式的词汇练习很有帮助。不仅如此，为巩固已学的词汇，还应鼓励学习者运用适当的记忆方法来帮助记忆词汇。 　　1.地理位置 这是最古老而为人熟知的记忆方法，其主要依据是，人们就“认知图式”进行操作的事实。“认知图式”是熟悉的视觉形象序列，易于重现。这些形象(位置)通常可以是处于便于旅游的通道上，但也可能是在熟悉的房间里的实物，著名故事中的事件或任何其他这类熟悉的序列。要记忆一个词，可形成其视觉形象，并置于想象的图景中的一个位置上。回忆起这整个图景时，这些词的恢复也就毫不费力了。例如一批表示身体器官的词，面部有哪些器官，胸腹部有哪些脏器，结合各种器官所在位置进行记忆，显然比记一张词表，效果会好得多。如：tom is a active actor， who acts in social activities actively 。an experiment is valid only insofar as the experimenter学习者不能只是读背词表，还必须结合句子或话语中上下文理解和记忆。 　　7.多次强化 信息必须经过多次强化才能在记忆中牢固保持。但强化不是机械地简单重复。大量阅读可在上下文中帮助再认学过的词汇;各种形式练习也都具有巩固词汇的作用。记得五十年代初期曾经介绍过一种“循环记忆法”。当时的做是定时反复记诵词表。考虑遗忘规律安排反复识记时间未始不无意义，但简单背诵词表毕竟很难提高记忆效果。循环记忆法的失败，不在于“多次强化”是否必要，而是在于强化方法上的不足和失当。 　　8.多通道输入 每个词都有其形、音、义和一定的变化，包括结构变化、语音变化和语义变化。听觉感觉到词的发音而未见过词的形态，甚至根本不了解其词义，这就并未获得理解达到认知的程度。对词的掌握总是要视、听、动觉多方面的协同工作。曾为此创造了许多有益的教学方法，也有过不少争论。争论的焦点似乎多数集中在视、听的先后次序上。实践证明，彼此的做法也并非水火不能相容，效果也并无太大悬殊。使用每种方法都曾培养过出色的外语人才。问题是必须根据不同的学习条件，针对不同的学习目标，采取不同的学习方法。由于当代科学技术的迅猛发展，录音、录象等先进技术进入教学领域，以致有可能创造必要的学习条件来帮助学习。词的形、音、义可以同时呈示，组织多通道输入，使学习者能够迅速建立各方面联系，准确掌握词的各个方面，有利于理解和保持。 　　(二)以重现为主 　　在以表达为主的教学活动中，对学习者说来，更为重要的是尽可能迅速而不费劲地运用新储存的语言材料，而不是等待准确掌握所有的词汇(或完美地掌握语法)。即使他们的表达还不够标准，也应在某种流利程度上积极参加会话，争取更多使用语言的机会。有人主张在学习初期应鼓励学习者使用“洋泾浜”外语。意在使学习者勇于讲话，不要怕错。学习期间使用语言，错误在所难免。怕错就不敢讲，不敢讲就失去练习机会，不能积极掌握语言材料。为避免错误，应在提供的语言材料和学习方法等方面下功夫。例如，在初期，多用实词，多用具体名词，多用没有形态变化的名词和动词等等。信息的储存并不能保证恢复，必须考虑使有效利用恢复线索的可能性得以增加的方法。首先是需要侧重词义方面的方法，因为表达时必须找到适合特定情况的意义。因而为表达所需的最有效的联想骨干是与词及其意义相联系的。以下是按意义集中词汇的几种方法。 　　1.情境序列 情境序列是话语中词汇关系的内聚锁链，是由于话语中的主题其目的或其结构而联想的词群;是与特定的情境有关的一些词。例如，关于百货公司的会话，很可能包含象prise(价格)、floor(底价)、sales(拍卖)、charge(收费)、clothes(服装)之类的词; 　　2.语义序列 语义序列包含由各种推论关系构成联系的词。同情境序列一样，语义序列也是把有关的词集中起来，使这些推理联想更明显。词可归类为：同义词、(sofa沙发，couch沙发长椅)、反义词(wide宽，narrow窄)、同座标词(oak， elm栎树、榆树)、上座标词(wolf，animal狼、动物)、下座标词(fruit，pear水果、梨)等。所有这些类别还可按同义词进一步下分。如正规的和不正规的同义词(child孩子、kid俚语中孩子);肯定的和否定同义词(thrifty节约的，stingy吝啬的)，核心的和加强的词(mad疯狂的、furious狂暴的)。另外一种语义序列是刺激一反应对偶，如 accident(事故)，car(汽车);baby(婴儿)、 mother(母亲)。人们对一定刺激词的反应似乎有着很大的一致性，应利用这一特点来组织材料帮助学习者形成更有效的联想。 　　3.隐喻序列 根据某些比较具体或比较熟悉的事物去理解某些常常是抽象或神秘的事物的隐喻，能对我们的思维和行动的方法施加有力的影响。例如把争论喻为战争 　　4.搭配 语言中有些词习惯上要求一定搭配词，不能乱用。英语中如heavy rain(大雨)， heavy与rain搭配，不用big与rain搭配;convenient time(合适的时间)，但不能用convenientperson(适当的人)。每个词有一定的搭配范围，这些搭配范围限制词的意义和用法。一般说来，搭配有两个重要特点。一是一个词的意义同与之有共同联想的词关系很大。这些联想不仅帮助学习者记忆，还有助于确定词的语义范围，能帮助学习者从上下文推断意义。二是搭配使人能知道他们期待发现的是哪一类词。人们总是能够从前面一个词预见后续的是什么信息，常能在听到熟悉的搭配的第一部分就猜出其意义。这也是理解组块的另一种表现。总的说来，由于这些固定的搭配往往可以作为整体来记忆，从而不仅有助于对词汇的记忆，而且便于在言语中表达、使用。 　　5.预制言语 从组块的观点出发，可以认为，人们记忆中储存的语言材料，并不仅仅是个别词素和单词，而常常是经预制的组块，也就是一种预制言语。预制言语有利于更有效地恢复，也有利于说话者在表达时把注意力集中到话语中较大的结构上，而不是把注意力狭窄地集中在个别单词上。预制言语包括： 　　(1)固定短语 其意义常不能用语法的正常规则来分析。这种短语常可用单词替换。成语(如kick the bucket死掉)、委婉语(如powder room女用盥洗室)、俚语(如better half妻子)、复合动词(如put up举起)等均属之。 　　(2)短语性框架 相当固定的短语包含可作某些变换的定位，多数没有规范的形式(a year ago一年以前， down with theking打倒帝王)：问好(how do you do你好);分别(see you later回头见);感叹(you canu2032t be serious!你不能当真呀!)侮辱(you creep没用的家伙)。 　　(3)指示惯用语 这种惯用语由副句或句子构成，是基本的调节手段。其目的在于表示态度、期待、让步、挑战、防护、支持、退避(as far as i know据我所知，donu2032t you think你不认为，if i were you如果我是你，for that matte就此而言，frankly， i mean to say老老实实，我的意思是说)等，另外还可用以进行社交行动调控(hey，wait a minute嗨，等一会， nowlook现在你看，see here看这儿，shut up闭嘴，and then what又怎么办)。 　　(4)引语 不同长度、极少变换的完整话语，常作惯用的组块直接使用，有记忆的序列(数字、字母表、周日)、格言(thepublic seldom forgives twice下不为例)，谚语(a rolling stonegathers no moss滚石不生苔，转业不聚财)以及所有作为单位储存被认为有效的那些组块。其中有些是一般的单位，每个人都可在言语交际中使用，另一些则涉及个人独特风格和爱好。 　　潜意识记单词法(混合阅读) 　　记忆英语单词的困难究竟在哪?是我们的记忆力不好吗?肯定不是。有科学数据表明,人的大脑能容下几十门外语。那么,为什么大多数人记几千单词都觉得非常困难呢?研究表明,这是一种有点象厌食症的不良心理作用, 由于多数人在外语学习时强迫注意力,结果产生了潜意识反感, 使注意力和记忆力都处于麻痹状态。 这种习以为常的错误做法,使外语学习的过程成了学习者信心与耐力被打击的过程。每个学习者都在反复的证明着自己的记忆力不行。那么记忆英语词究竟有没有捷径呢? ------《科技日报》报道:心理学家发现，潜意识中看到的事物对大脑有着长久影响。由此，科学家认为，无需特别注意，人的大脑也在下意识地接受各种有用的信息。美国《自然》杂志报道，在美国波士顿大学工作的日本科学家渡边及其同事在研究中发现，潜意识训练有助于提高人们看移动的点的能力。当某个并不特别令人注意的事物不断地在眼前出现时，会给大脑中留下深刻的印象。在哈佛大学研究视觉功能的日本科学家中山对新发 　　现解释说，我们不能对周围的一切都全神投入，事物不断地从眼前经过，大脑就不自觉地将它们的特征记录下来，这样的学习毫不费力但很有效。渡边也认为，周围环境中有一些不断发生的，但有着重大意义的信息，这种下意识的学习方式能帮助人们将这些信息结合起来并存储在记忆中。 　　另外，“冰冻三尺，非一日之寒”，英语学习是要积累的，厚积而薄发。我们一定要注意，从平时的上课听起，课前预习，课后复习，课文一定要读熟，因为这会培养我们的语感，应该说，这是学英语学习的又一重点，我认为一定要重视!也就是说，英语学习不仅要有好的方法，更要有好的习惯，只有这样，再加恒心，就一定能学好!要总结归纳，要平时学习时多留个心眼。每位同学都应有一套合适的英语学习方法，这种方法是我们自己在英语学习过程中思考，摸索出来的，或者向别人借鉴来的，而不是从天上掉下来的。

有整张文章的图片么？

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你的是控制阀前的还是控制阀后？

《STEEP》。《极限巅峰》的原版名称是《STEEP》，这是汉语翻译而来的名称。《极限巅峰》是由育碧制作发行的一款以冰雪极限运动为题材的体育竞技游戏，很受男用户欢迎。

“LDK”是指，客厅（英文：Living room）、餐厅（英文：Dining room）和厨房（英文：Kitchen）所构成的一体空间。餐厅和厨房为一体的被称作“DK”。有3间居室并加上“LDK”的房屋户型就被称作“3LDK”

ＳＢ－８６２０Ｄ４有线电视信号放大器是厦门产视贝牌系列放大器产品之一。它采用由２ＳＣ３３５５超高频三极管组成的两级放大电路。其电路增益为２０ｄＢ、带宽为４５～７５０ＭＨｚ、动态范围３５～７５ｄＢμＶ，同时其输出还带有分支分配器（型号不同，分配器的路数也不同），用户能非常方便地接入多台电视机同时使用，该放大器电原理图见附图所示。L1、L2用0.1的线在单孔磁芯绕7匝，T1是用0.1的线在单孔磁芯各自互相穿绕1匝（红线）、2匝（金线）（见图）而成。

steep和极限国度的区别：1、首先steep只有雪上运动，极限国度花样更多更全，工具更多样，风景也更好，但是雪上运动表现是肯定不如steep的。2、steep主打的就是雪上运动，除非特别喜欢雪上运动否则还是建议极限国度，而且steep之前送过，等打折价会很低的。

《极限国度豪华版》也就是黄金版，比普通版多第一年的季票，其他没有区别。《极限国度》的世界是一个极限运动的大型游乐场，由来自七个国家公园的地貌拼凑而成，广袤的地图上遍布着多种多样的生态环境：高山、雪原、树林、平原和沙漠，满足了各种极限运动所需的场地。玩家可以在此体验到“自行车”“滑雪”和“飞行”三种极限运动，前两者还各自拥有“特技”与“竞速”两个分项目，合计五大“职业生涯”。游戏中的各类比赛，都围绕着这五种“职业生涯”展开，不过与传统竞速游戏相比，《极限国度》的比赛风格更加多元化。玩家在许多比赛中获得奖励的条件，并不局限于“谁更先冲向终点”，还有“赛程中完成动作的表现分”，甚至是完成“零失误一命通关”这种很考验耐心的挑战。《极限国度》的局限性：一方面，虽然游戏提供了多种极限运动项目，但单个项目的内容仍有局限，很多赛道在完成目标之后缺乏重玩价值，而当一个项目的比赛全部完成后，面对空旷且缺乏引导的大地图，可能会让一些玩家陷入迷茫，失去长时间游玩的动力。另一方面，比赛之外，游戏也并未给完成各种高难度动作的玩家提供更多奖励。多人联机的内容则更偏向娱乐，缺乏鼓励玩家自我提升的手段——换句话说，目前游戏所提供的内容，对非硬核极限运动类游戏玩家而言，并不是很耐玩。

三极管放大电路原理一、放大电路的组成与各元件的作用　　Rb和Rc：提供适合偏置--发射结正偏，集电结反偏。C1、C2是隔直(耦合)电容，隔直流通交流。共射放大电路　　Vs ，Rs：信号源电压与内阻； RL：负载电阻，将集电极电流的变化△ic转换为集电极与发射极间的电压变化△VCE二、放大电路的基本工作原理　　静态(Vi=0,假设工作在放大状态) 分析，又称直流分析，计算三极管的电流和极间电压值，应采用直流通路(电容开路)。基极电流：IB=IBQ=(VCC-VBEQ)/Rb集电极电流：IC=ICQ=βIBQ集-射间电压：VCE=VCEQ=VCC-ICQRc 　动态(vi≠0)分析：，，　　，　，　其中。　　放大电路对信号的放大作用是利用三极管的电流控制作用来实现 ，其实质上是一种能量转换器。三、构成放大电路的基本原则　　放大电路必须有合适的静态工作点：直流电源的极性与三极管的类型相配合，电阻的设置要与电源相配合，以确保器件工作在放大区。输入信号能有效地加到放大器件的输入端，使三极管输入端的电流或电压跟随输入信号成比例变化，经三极管放大后的输出信号(如ic=β*ib)应能有效地转变为负载上的输出电压信号。电压传输特性和静态工作点一、单管放大电路的电压传输特性图解分析法： 输出回路方程：输出特性曲线：AB段：截止区，对应于输出特性曲线中iB＜0的部分。BCDEFG段：放大区GHI段：饱和区作为放大应用时：Q点应置于E处(放大区中心)。若Q点设置C处，易引起载止失真。若Q点设置F处，易引起饱和失真。用于开关控制场合：工作在截止区和饱和区上。二、单管放大电路静态工作点(公式法计算) 　　单电源固定偏置电路：选择合适的Rb，Rc，使电路工作在放大状态。工作点稳定的偏置电路：该方法为近似估算法。分压式偏置电路：　　稳定工作点的另一种解释：温度T↑→IC↑→IE↑→VE↑(=IERe)↓(VB固定) ，则 IC↓ IB↓ VBE↓ (=VB-VE)。　　　　在静态情况下，温度上升引起IC增加，由于基极电位VB基本固定，该电流增量通过Re产生负反馈，迫使IC自动下降,使Q点保持稳定。Re愈大，负反馈作用愈强，稳定性也愈好。但Re过大，输出的动态范围(ΔVCE)变小，易引起失真。Rb1、Rb2愈小，VB愈稳定。但它们过小将使放大能力下降。工程设计时，应综合考虑电阻阻值的影响。　　经验公式：I1=(5～10)IBQ，VEQ=IEQRe=0.2VCC(或VEQ=1～3V)。

ldk户型的意思是指整个房屋当中包含有一个区间，是一个厨房兼餐厅的空间。ldk户型是日本房产中相对常见的户型说法之一，是指整个房屋当中包含有一个区间，是一个厨房兼餐厅的空间。对比于其它的房子类型而言，此种布局的房子更受年轻夫妻或有小孩的家庭所偏爱。尽管户型较小，但功能齐全，居住过程中舒适度也更高。在日本此种户型相对常见，并且位于各大车站附近的公寓。部分单身人群或留学生，在买房预算并非十分充足的情况下，优先购买此类住房。选户型的技巧1、看方位：方位也就是指房子的朝向，一般来说，正南朝向的房子是好户型的首要条件。也有观点认为东南朝向的房子会更好，因为夏天时会更舒服一些。而西南朝向的房子夏天会比较热，需要做一些防晒处理。2、从窗户看通透性：看完房子的方向、形状之后，接下来就要来数数房子里的窗户有多少，窗户都朝哪些方向开，落地窗还是飘窗，还是普通的窗户，开窗的面积有多大。3、看卧室的位置：卧室主要是为了睡觉休息，所以安静是其最大的需要。在这里主要是看卧室有没有跟客厅、厨房、卫生间等经常有响动的地方分开。

这是两级放大啊

在电脑的百度上输入美国航空航天局，找到其官方网站以后点击进入。页面跳转以后进入到该网站，可以看到其当前为英文，点击地址栏后面的翻译页面按钮。在出现的翻译选项中选择简体中文按钮。此时即可看到已经通过该浏览器自带的翻译功能，将其翻译为了简体中文了。

steep意思是陡峭的或险峻的stamp邮票

以下是阀门行业中公认的一些知名品牌，它们被广泛认可并享有很高的声誉。虽然排名可能因时间和市场情况而有所变化，但以下品牌通常被认为是阀门行业的顶级品牌之一：水系统阀门和工业阀门以下比较有影响力的一线品牌可以作为参考，以下是2022-2023年国内一线十大阀门品牌企业厂家，但是仅供参考：苏州纽威阀门股份有限公司、上海冠龙阀门机械有限公司、上海奇众阀门制造有限公司、三花、苏盐、神通、苏阀、南方、江一、尧字。以上厂家只是预估和参考的作用，具体情况可能会因为市场行情的变化、竞争格局大小、产品质量稳定等一系列因素的变化而有所不同或者随时浮动的情况发生。阀门作为工业生产和民用设施中不可或缺的关键装置，其品牌的质量和声誉直接影响着使用者的满意度和信任度。这些品牌在阀门行业中以其创新技术、高品质产品和可靠性而著名。值得注意的是，市场和行业发展变化快速，不同的排名可能会因时间和地区而有所不同。对于最新的排名信息，建议参考行业报告、专业机构或市场调研数据，以获取更详细和准确的信息。

三极管放大电路基本原理，这是一个关于三极管电路原理的说明文件。三极管是电流放大器件，有三个极，分别叫做集电极C，基极B，发射极E。分成NPN和PNP两种。以NPN三极管的共发射极放大电路为例来说明三极管放大电路的基本原理。三极管在实际的放大电路中使用时，还需要加合适的偏置电路。这有几个原因：首先是由于三极管BE结的非线性(相当于一个二极管)，基极电流必须在输入电压大到一定程度后才能产生(对于硅管，常取0.7v)。当基极与发射极之间的电压小于0.7v时，基极电流就可以认为是0。但实际中要放大的信号往往远比0.7v要小，如果不加偏置的话，这么小的信号就不足以引起基极电流的改变(因为小于0.7v时，基极电流都是0)。如果我们事先在三极管的基极上加上一个合适的电流(叫做偏置电流，右下图中那个电阻Rb就是用来提供这个电流的，所以它被叫做基极偏置电阻)，那么当一个小信号跟这个偏置电流叠加在一起时，小信号就会导致基极电流的变化，而基极电流的变化，就会被放大并在集电极上输出。另一个原因就是输出信号范围的要求，如果没有加偏置，那么只有对那些增加的信号放大，而对减小的信号无效(因为没有偏置时集电极电流为0，不能再减小了)。而加上偏置，事先让集电极有一定的电流，当输入的基极电流变小时，集电极电流就可以减小;当输入的基极电流增大时，集电极电流就增大。这样减小的信号和增大的信号都可以被放大了。

我也想要

上面的英文是NASA National Aeronautics and Space Administration的全称 美国国家航空航天局的缩写，在中国大陆又被译作“美国宇航局”，台湾译作“美国国家航空暨太空总署”，港澳台同胞又常译作“美国太空总署”或“美国航太总署”。NASA介绍 NASA是美国联邦政府的一个政府机构，负责美国的太空计划。

这不是放大器，这是一个开关电路，当DO输出高电平（逻辑1）时，DOUT33通过Q10对GND导通，当DO输出低电平（逻辑0）时，三极管Q10关断，这是典型的OC电路

R代表Room，是居室同时作为卧室和客厅，同时也有开放式厨房。R前面的数字为居室数目，如1R是1居室，也是日本较常见的单身公寓。K代表Kitchen，有厨房，而且卧室有独立的门。K前面的数字为居室数目，如1K代表有1居室，有独立厨房。DK代表Dining和Kitchen，有餐厅厨房。DK前面的数字为居室数目，如1DK代表有1间卧室，有餐厅及厨房，也是常说的1室1厅。LDK分别代表Living，Dining和Kitchen，有客厅、餐厅和厨房。LDK前面的数字为居室数目，如2LDK代表有2间卧室，有客厅、餐厅及厨房，也是常说的2室2厅。扩展资料在日本，形容房产格局最小的单位是1R，R代表Room，是居室同时作为卧室和客厅，也有开放式厨房。建筑法规定如果一个房间的开口部面积没有达到房间面积的1/7时，不能算成房间，只能算成仓库。所以S虽可以当成房间居住，但是不可以表示成房间。这些字母组合起来就可以弄清楚房间的格局了。比如，1R代表单间，有的带厨房，但是厨房在房间内，所以做饭时很不方便。1K代表一个房间带一个厨房，这种时候厨房和房间是分开的。1DK代表一个单间和一个饭厅加厨房，这时饭厅和厨房通常是一体。1LDK代表一个房间加客厅，饭厅和厨房。参考资料来源：百度百科-日本传统房屋

调节流量

输入电u1同时加在两个三极管VT1、VT2的基极，两管的发射极连在一起，然后通过大电容C接至负载电阻Rl,省去了输出变压器。三极管VT1和VT2的类型不同，分别为NPN型和PNP 型。电路中只需用一路直流电源Vcc。电阻R1和R2的作用是确定放大电路的静态电位。假设调整电阻R1和R2的值，使静态时两管的发射极电位为VCC∕2，则电容C两端的电压UC也等于VCC∕2。加上正弦波输入电压U1时，如果电容足够大，可认为当输入电压按正弦规律变化时，电容两端电压保持VCC∕2的数值基本不变。在U1正半周，NPN三极管VT1导电，PNP三极管VT2截止。IC1从VCC流出，经过VT1和电容后流过负载至公共端。此时VT1集电极回路的直流电源电压为VCC与电容上电压之差，即等于VCC- VCC∕2= VCC∕2。在U1的负半周，VT2导电，VT1截止。VT2导电时依靠电容上的电压供电， Ic2从电容的的正端流出，经VT2流至公共端，再流过负载，然后回到电容的负端。VT2集电极回路的电源电压等于- VCC∕2。由下图可见，无伦VT1或VT2导电，电路均工作在射极输出器状态。点击放大图片二,OTL甲乙类互补对称电路点击放大图片为了减小交越失真,改善输出波形,通常设法使三极管VT1和VT2在静态时已经有一个较小的基极电流,以避免当U1幅度较小时两个三极管同时截止.为此,在VT1、VT2的基极之间，接入电阻R和两个二极管VD1和VD2，如上图所示.由于在两个三极管的基极之间产生一个偏压,因此当U1=0时,VT1、VT2已微微导通，在两个三极管的基极已经各自存在一个较小的基极电流IB1和IB2，因而，在两管的集电极回路也各有一个较小的集电极电流IC1和IC2，但静态时IL=IC1-IC2=0，见下图。当加上正弦输入电压U1时，在正半周，IC1浙增大，IC2渐减小，最后VT1截止。在负半周则相反，IC2渐增大，而IC1渐减小，然后VT2截止。在负半周则相反，IC2渐增大，而IC1渐减小，最后VT1截止。IC1和IC2的波形上图,可见,两管轮流导电的交替过程比较平滑,最终得到的IL和UO的波形更接近于理想的正弦波,从而减小了交越失真. 由上图还可见,此时每管的导电角略大于180度,而小于360度,所以这种称为OTL甲乙类互补对称电路.

分类: 社会民生 >> 法律 问题描述: 美国国家宇航局天文研究中心UFO研究组（英文缩写URGARCNASA）。 解析: 美国国家宇航局（NASA），于1956年4月28日建于美国佛罗里达州迈阿密市，是美国国家宇航中心，也是世界上技术和设备最先进的宇宙研究中心。 NASA中最著名的机构就是美国国家宇航局天文研究中心UFO研究组（英文缩写URGARCNASA）。在美国科幻片《飞碟导航员》中，外星人的飞船就被扣压在这里。该组组长Yonen先生宣称，“多年来，他们一直致力于对飞碟的研究，为全世界UFO的研究以及地球天体物理学的发展作贡献。” 不仅如此，NASA还有一个中文昵称---娜莎，多么可爱的名字呀！

探索 火星应该是人类，最有机会成为跨行星物种的机会！ 都2021年如果还有人没听过NASA的那必须要去了解一下！ 有部分人甚至还在怀疑 探索 火星是一场骗局！ NASA中文全称叫： 美国国家航空航天局。是目前全球 探索 火星最成功的机构，也是SpaceX太空 探索 公司的大客户兼深度合作伙伴。 SpaceX在获得NASA的商业合作和技术支持后，已逐步成为全球制造太空火箭最成功的商业公司。 SpaceX也是全球首富，埃隆马斯克旗下公司之一。 前几年埃隆马斯克就高调宣布，2025年之前将要实现载人月球旅行，被许多人说他是骗子，牛吹得有点大了，不可能实现。 目前看马斯克吹的这个牛，甚至他吹的其他牛都已经正在逐步实现。 从马斯克的身上，我发现想要成为首富是一件很简单的事情！ 就是把所有吹的牛都实现，就一定能成为首富！ 从这位马老板的身上，我也发现另一种成为首富的方法，就是对钱不感兴趣。 你选择成为哪一种马老板呢？ 探索 火星是为了殖民火星！ 上一年有许多国家向火星发射了探测器，在今年2月份都已经顺利成功捕获火星，进入火星轨道。 其中就包括我国的天问一号，这也是我国第一次 探索 器成功到达火星，天问一号会继续环绕火星飞行，采集火星的轨道数据，最后再降落到火星地表进行探测任务。 而NASA凭借以往丰富的火星 探索 经验，这次的火星探测器“毅力号”会直接登录火星。 我们做这么多火星探测，其实最终目的一定是让人类登录火星殖民火星的！ 大胆一点的设想，以目前的航空航天技术，其实做到载人登录火星绝对不是一个难题。 难题是要解决火星残酷的生存环境，让人类登录后可以生存下来！ 而美国在1969年成功登月后，到目前为止，50多年来就没有做任何的载人登陆 探索 。 但是一直往火星送探测器，如果有这么一种猜想！ 美国其实早已实现载人登录火星 探索 ，出于某些原因一直保密，没有对外公开！ 不知道有多少人支持这种猜想呢？ 因为只有火星上面有人，所有 探索 才会这么高效，才更容易挖掘出火星的价值！ 甚至在没有循环生命系统支持之下，使用最原始的方式，每年定期补给生命资源！已经搭建出殖民基地！ 因为他们秘密进行的计划和实验，一定是非常多的！ 关于这个猜想就不继续说了，不然越说越阴谋论，越说越黑暗，文章都不能过审！ 按照公开资料来看，马斯克赌上他的全部身家财产，再加上NASA的技术支持，目前可回收火箭技术已经实验成功了！ 再让技术逐步完善后，通过可回收火箭频繁太空运输，未来几十年能在火星搭建出一个小型的殖民基地，完全不是问题。 这种方式在地球上，与留守在北极进行 探索 的科研方式有许多相似的地方。 只是火星生存环境更加艰难！ 我们准备好殖民火星了吗？ 未来殖民火星是一个必然的结果，甚至殖民更多的行星，这才是人类的未来。 有人问地球生活它不香吗？为什么要殖民火星或其他行星呢？去这么恶劣的环境生存？ 有人觉得农村生活自然挺舒服、有人觉得三四线城市安逸生活品质也不错，有人觉得一二线城市繁华能满足各种生活需求！ 所以有需求就会有市场！ 当一线城市或者地球资源都不能够满足，某一类人的需求！具体是哪一类我也不清楚，你也不要问，问就是不知道！ 那这时候，他们会不会把满足需求的欲望，放在地球之外？ 为什么移民火星？ 一、 社会 发展 如果农村要成为乡镇，三四线城市要成为一二线城市，基建配套是必不可少的。 而这些一二线城市的高楼大厦的搭建，是我们众多的农民工兄弟付出的辛勤劳动一起建成的！ 同时也为他们提供了工作机会，再衍生出各色各样的产业，促进经济活性。 所以火星殖民，第一批殖民者，肯定是开拓者，承担各种基础建设。 而投资这些基础建设的一定会是政府或者商业公司。 我们常说农业经济、工业经济、知识经济，未来将会产生出太空经济。 所以殖民火星是符合 社会 发展、 科技 发展、经济发展的需求的！ 二、科学研究 人类要成为跨行星物种，最终是要推动生产力发展，使人类 科技 不断进步。 能开发太阳系、银河系、乃至宇宙的资源。最终让人类达到不一样维度的境界。 宇宙中有许多我们还无法解释现象，还有许多有待我们开发的科学技术。 有可能在不同星球做同样的实验可能会得到不一样的结果！ 例如在不同星球上，实验粒子对撞可能会捕获到，与地球不一样的粒子，甚至是地球实验根本无法捕获到的。 这是为什么呢？ 因为每个行星的，重力、温度、气压等众多参数都不一样。 如果几十万光年之外存在黑洞或者不明天体，行星所在的宇宙位置和周围的环境 会因为这些天体会产生不一样的影响，这些都有可能影响到实验的结果。 我们获得更多更丰富多样的实验结果，最终 科技 发展速度就有可能更快， 科技 技术会有更多可能性！ 或许殖民火星，还可以得这个三个问题的答案 三、人类的延续、人类的起源、寻找外星文明？ 1、殖民火星成为跨行星物种，就代表人类能在地球之外生存，人类将会在宇宙每一个角落延续。 2、人类的起源目前仍然未有科学定论，人类在地球可能无法得到最终的答案！而在各种神话与科学的猜想，想要得到结果，可能需要走出地球。 3、茫茫的宇宙，难道仅有人类文明？殖民火星成为跨行星物种，会成为寻找到外星文明的第一步。 如果你有补充可以在评论回复！

(1)取压点应取在调压阀适当位置，阀前调压应大于2倍管道直径，阀后调压应大于6倍管道直径。(2)自力式阀根据计算通径可以小于管道直径，而截止阀、切断球阀、旁通阀、过滤器则不能小于管道直径。

冷冻库，拼音lěng dòng kù的缩写。指用各种设备制冷、可人为控制和保持稳定低温的设施。制冷系统、控制装置、隔热库房、附属性建筑物等是冷库的基本组成部分。冷库用于食品，药品，机械的冷冻加工及冷藏，它通过人工制冷，使室内保持一定的低温。冷库房良好的保温结构，可以最大限度地保持冷库机组制造的冷量在冷库内少向外泄露，反过来说，就是尽量减少冷库外热量向冷库内泄漏，这也是冷库与一般房屋的主要不同之处。冷库的制冷系统主要包括冷库机组，它是冷库的核心，保证冷库库房内的冷源供应。控制装置是冷库的大脑，它指挥制冷系统保证冷量供应。冷库库房，是贮藏保鲜农产品的场所，它的作用是保持低温环境的稳定，通常把隔热性能说成保温。冷库房良好的保温结构，可以最大限度地保持冷库机组制造的冷量在冷库内少向外泄露，反过来说，就是尽量减少冷库外热量向冷库内泄漏，这也是冷库与一般房屋的主要不同之处。

水平有多种不同解释，指平行于水面的水平线，又可用于表示在某一专业方面所达到的高度，也可表示统计学水平。NASA一般指美国国家航空航天局，是其英文简称。Mn（manganese）元素的中文名称为锰

ldk户型是日本房产当中比较常见的一种户型说法，LDK代表Living、Dining、Kitchen，指的是整个房屋当中包含有一个区间是一个厨房兼餐厅的空间，对比于其他的房屋类型来说，这种布局的房子更受到年轻夫妻或者是有小孩的家庭所青睐，虽然说户型比较小，但功能齐全居住起来舒适度也会更高。ldk户型的优势有哪些?1、空间通透减少空间与空间之间的阻碍。LDK设计将三个空间从视觉上打通，通透感十足!2、缩短生活动线厨房传菜至餐厅，客厅到餐厅吃饭都缩短了距离，更加方便。3、家人互动方便日常生活中，厨房很容易被“排挤在外”。LDK这种开放式设计，很好地避免这一点，让每个空间都有代入感。4、提高空间利用率空间与空间之间少了墙体阻碍，利用就更加彻底。大户型也不不够明显，对于小户型来说，每一寸都值得珍惜。5、活跃区域偏移有了这种开放式设计，家人活跃的区域会自动发生偏移。放一张大的餐桌，可以帮忙厨房打下手择菜，等饭时电脑办公，孩子玩玩具，都有了地方，谁也不落下!小户型有哪些优点?1、配套完善通常而言，小户型较集中的项目大都毗邻商务中心区。这主要是因为现代年轻人在高负荷的工作之余，首先对住宅的要求就是要拥有便捷性。2、成本低廉现代小家庭对于住宅的要求是：不仅要买得起，而且还要住得起。这其中既包含了前期购房费用，如购房款、契税，维修基金等，也包含了后期居住的运行费用，如采暖费、物业费等。这些费用主要都是依据建筑面积来核算，因此，选择小户型会使前后期居住费用降低。3、空间浓缩某种意义上说，小户型只要设计合理，面积缩小但功能不会减少，仍然可以烘托出高质量的生活氛围。因此现在小户型的受欢迎也不是没有道理的。4、进退自如小户型不但总价相对较低，而且同时又属于过渡型产品，在居住上可进可退。举个例子来说，就像住了一段时间的一居室，待经济上允许，可以换个大一些的二居或三居，完全可以轻松的实现换大户型的目标。5、易于出租小户型用来出租，无论是在租金上，还是生活环境上都满足了租房客的需求，而且小户型周边房客集中，人流量也不少，在生活配套上也相对便捷。找到合适的租客并不是一件太难的事情。

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　　使用三个普通运放就可以组成一个仪用放大器。原理电路如下图所示：

澳洲kosmea玫瑰果油我是第一买的，试用了T区没有油腻感，总体感觉很清透。那么kosmea玫瑰果油怎么样?kosmea玫瑰果油好用吗? kosmea玫瑰果油怎么样 kosmea玫瑰果油是kosmea的明星产品。Kosmea是澳大利亚一个比较低调，但在很多精致女生生活圈中却是有一个有档次的护肤品。据澳洲媒体报道，在国内家喻户晓的澳洲大明星妮可基德曼，就是该果油的忠实用户。第一次用这个的时候真的被味道刺激到了，用了几次习惯了之后就好了。我是混在乳液里用的，上脸看起来有些油，但是吸收很快。我发现用了这个之后不管熬夜多晚，第二天早上皮肤状态都blingbling的。 kosmea天然玫瑰果油，前段时间过敏左脸留下了不少红印，于是就把传说中祛疤神器kosmea打开试了下，用了10天来写测评。味道是真的难闻，说明没有添加任何香料精油，一万个赞！用法有几种，我一般早上取2滴进面霜里调匀涂脸，晚上取三滴在手掌心，捂热直接涂脸。虽说是精油但是好吸收一点没有油腻感，去印效果妥妥的，反正我10天就看到明显改善了，会回购。kosmea玫瑰果油好用吗 澳洲KOSMEARoseHipOil天然有机玫瑰果油20ml澳洲唯一一个经过认证的100%有机护肤品品牌。亚洲女性对于使用护肤油这件事上的态度向来颇为游离，总觉会令肌肤油光满面，甚至令毛孔堵塞、促使痘痘、粉刺滋生。的确，某些劣质护肤油含有如矿油、石蜡等成分有致痘危险，但纯天然的优质油分如omega-3属于不饱和脂肪酸，不仅不会堵塞毛孔，更有抑制痘痘滋生的效果，主要功效是去痘印，即使是油性肌肤也可放心使用。另外，玫瑰果油不是精油，可以直接用于皮肤。也没有玫瑰的香味。一到两滴就可以用全脸，先放在手心里捂热再上脸，然后对有痘印的地方重点按摩一下，帮助吸收，也可以混在乳液里使用。注意：这款是淡化色斑，改善痘印的，不是祛痘的哦！kosmea玫瑰果油心得 说到玫瑰果油大家一定会想到Trilogy，不过今天我们谈谈Kosmea。同样是有机认证的玫瑰果油，K家42ml，T家45ml，价格的话还是K家的稍贵些。K家是澳洲产的，T家是新西兰产的。至于功效其实差不多，都对疤痕、皱纹、妊娠纹有效，都滋润肌肤。不过K家还特地提到可帮助消除痤疮、日照伤，对干性及敏感肌都有效，并且小宝宝也可以用，还适用所有肌肤包括油性和敏感肌肤。用法也一样，每日早晚滴2～3滴在手上，轻轻按摩至肌肤，然后继续日常护肤即可。我自己用下来更喜欢K家的，感觉果油更醇厚，颜色也比较深，味道也更好些，T家的好像更薄一些，吸收方面两者都很好，上脸后很快就吸收不会油光满面，但是会有自然光泽。总的来说两款都不错，作为面部基础油，玫瑰果油确实是个好选择。

需要授权。Nasa 是National Aeronautics and Space Administration的英文缩写，中文意思是美国国家航空航天局，专门研究太空的科研机构。美国国家航空航天局（英语：Nationall Aeronautics and Space Administration，简称NASA /_n_s_/），又称美国宇航局、美国太空总署，是美国联邦政府的一个行政性科研机构，负责制定、实施美国的太空计划，并开展航空科学暨太空科学的研究。NASA是目前世界上最权威的航空航天科研机构，与许多国内及国际上的科研机构分享其研究数据。

ldk户型其实是日本房地产当中比较常见的一种户型，所谓的ldk代表的就是Living、Dining、Kitchen，这种户型的房子其实在内部是有一个区间的，而这个区间是一个厨房兼备餐厅的空间。这样子的布局其实受到很多年轻人的青睐，虽然整体的户型不是很大，但优点就是功能比较的齐全，而且住起来的舒适度也确实很高。在日本这种户型的房子是最为常见的，而且大多出现在车站的附近，很多单身人群或者是一些留学生会选择这种房子，毕竟这部分人的买房预算并不是很充足，所以会优先考虑这一类的住房。ldk在设计的时候其实是把卧室，客厅还有厨房空间打通的，所以在视觉上是比较通透的，而且也减少了这几个空间之间的距离，家人在互动的时候也会更加的方便一些。

就是制冷剂氟" R22" 在恒温壮态下加进去，"储存气瓶" 与被加温控器探头中气体，保持平衡气压就可以了。我曾经实验多次，现已成功。 在使用中，效果非常好！关键你要做好连接加气，工艺连接管，因你加完气后，必须把温控器探头口封好！