机械制造与自动化专业主要学什么

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去本科的工科院校管理系统找课程表啊 自己找不着的话我再发给你 我是学机械设计制造及其自动化的

有很多东西需要学习的，比如说机械设计，机械原理材料，力学理论，力学结构力学等等比较复杂的

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080201培养目标培养目标 培养目标：机械工程是一个宽口径的机械类专业。本专业培养具有宽厚的机械工程基本理 论和基础知识，能在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织管理 等方面工作的复合型高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习数学和其他相关的自然科学知识以及机械设计、机械制造、 控制的基本理论和基本知识，接受机械工程师的基本训练，具备在机械工程领域里从事设计、制 造、技术开发、科学研究、生产组织与管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握从事机械工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识；2．掌握机械工程基础理论和专业知识，了解机械工程前沿发展现状和趋势；3．具有综合运用所学科学理论和技术方法对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、综 合分析并提出解决方案的基本能力；4．掌握在机械工程实践中基本工艺操作等各种技术、技能，具有使用现代化工程工具的 能力；5．具有较强的创新意识和对机械工业新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设 计的初步能力；6．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感，较强的语言文字表达能力、团队合作 精神、一定的组织管理能力和良好的工程职业道德；7．了解与机械工程相关的法律、法规，具有环境保护和可持续发展等方面的意识，具有一定 的国际视野，正确认识机械工程对于客观世界和社会的影响；8．具有终身教育的意识和继续学习的能力。主干学科：机械工程、力学、动力工程及工程热物理。核心知识领域：工程图学、工程力学、流体力学、传热学、工程热力学、电工电子学、控制工程 基础、工程材料及成型基础、机械设计基础、机械制造工程与技术、机电传动与控制等。主要实践性教学环节：金工实习、课程实验、课程设计、生产实习、科技创新与社会实践、毕业 实习、毕业设计（论文）等。主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、传 动与控制技术实验、机械制造基础实验、互换性测量技术基础实验、材料成型技术基础实验、制造 装备和过程自动化技术实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《C++程序设计与实践》、《控制系统工程》、《机械制造与装备》、《CAO与机械元器件》、《材料成形技术》、《工程材料与应用》、《汽车结构与设计》、《现代机械制造技术》、《力学测试及误差分析》、《电工和电子技术》 部分高校按以下专业方向培养：数控技术、港口机械工程、高分子加工机械、机械设计与制造、模具设计与制造、机械设计制造及自动化。专业（技能）方向专业（技能）方向机械、技术类企业：机械设计、机械制造、机电产品研发、机电自控系统开发、数控设备开发、智能系统设计。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 就业方向：国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：机械工程专业学习的课程主要包括基础类课程、专业类课程和实训课程，具体如下：1、基础类课程主要有：工程图学、力学（材料力学、理论力学）、热流体（流体力学、热力学或传热学）、电工电子学、材料科学基础。2、专业类课程主要有：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、控制理论与技术、工程测试及信息处理、计算机应用技术、管理科学基础。3、实训课程：机械制造过程认知实习、机械制造基础训练、先进制造技术训练、机电综合技术训练。材料补充：机械工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。机械工程专业培养适应中国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握机械设计与制造、生产管理、设备维护、质量控制基本理论和专业知识、具有较强的专业实践和创新能力，能从事产品开发与制造、质量检测、设备管理与维护、运行管理、技术推广与营销工作的专业人才。机械工程专业毕业生可在机械工程领域从事机电产品的设计、制造、应用、生产运行管理和营销方面的工作。

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山西晋中理工学院的王牌专业有：机械设计制造及其自动化、电子与计算机工程、通信工程。1、机械设计制造及其自动化：特种能源技术与工程是普通高等学校本科专业，属于机械类专业，学制四年，授予工学学位，专业代码080202。该专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。可从事机械、技术类等企业相关岗位，例如机械工程师、机械设计师、机械设备工程师、机械工艺/制程工程师等。主要课程有：《C/C++程序设计》《机械CAD/CAM》《电路与模拟电子技术》《数控技术及应用》等；核心知识领域包括机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、控制理论、计算机应用技术、热流体。2、电子与计算机工程：电子与计算机工程是普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，学制四年，授予工学学士学位，专业代码080909T。该专业培养掌握现代电子、自动控制、电力工程以及计算机技术的基础理论及技术，能从事现代电子系统的开发设计、工艺控制、智能设备的软硬件开发以及电力电子系统设计的高级应用型技术人才。可从事IT类企业、电子类企业、政府、事业类单位相关岗位，例如电子系统的开发设计、IC设计、电子信息系统的维护管理等。3、通信工程：通信工程是普通高等学校本科专业，属于电子信息类专业，学制4年，授予工学学士学位，专业代码080703。该专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。主要课程有：《C/C++程序设计》《模拟电路基础》《电磁场与电磁波技术》《通信原理》《交换技术》等。

机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。1989年，机械设计制造及其自动化专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力；具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。就业方向机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

机械制造与自动化主修课程有机械制造工艺学、数控技术与应用、机械设计与制造基础、自动化原理与应用、机械与电气控制系统、自动化生产线设计与优化、机器视觉与图像处理等。1、机械制造工艺学：该课程主要介绍机械加工的基本原理和工艺技术。学生将学习不同的机械加工方法，包括切削、成形、焊接、锻造等。此外，他们还将了解机械制造的相关设备和工具的使用、工艺规划和工艺优化的方法。2、数控技术与应用：此课程涵盖了数控技术在机械制造中的应用。学生将学习数控机床的基本原理、编程和操作，以及数控加工的相关知识。他们将学习CAD/CAM软件的使用，掌握数控编程技能，能够进行数控加工工艺的设计和实施。3、机械设计与制造基础：该课程将介绍机械设计与制造的基本原理和方法。学生将学习机械设计的标准、图纸阅读和绘图技巧，以及机械元件的选型和设计。课程还将涵盖机械制造中的工程材料、热处理工艺和装配技术等内容。4、自动化原理与应用：此课程将重点介绍自动化控制系统的基本原理和应用。学生将学习传感器、执行器、控制器等自动化元件的工作原理，了解自动化控制的基本概念和方法。他们还将学习PLC（可编程逻辑控制器）的编程和应用，并了解工业机器人的基本操作和编程技术。5、机械与电气控制系统：该课程将介绍机械与电气控制系统的结构和工作原理。学生将学习电气传动系统、液压传动系统和气动传动系统的基本知识。他们将了解控制回路的设计和调试方法，以及工程中常用的传感器和执行器的选型和应用。6、自动化生产线设计与优化：此课程关注自动化生产线的设计、布局和优化。学生将学习工业生产线的结构和特点，了解生产线的运行和管理相关内容。他们将学习如何进行生产线的工艺规划、作业分析和工艺改进，以提高生产效率和质量。7、机器视觉与图像处理：该课程将介绍机器视觉和图像处理在机械制造与自动化中的应用。学生将学习图像传感器的工作原理和图像处理的基本方法，掌握图像处理软件和算法的使用。他们将了解机器视觉检测、目标识别与跟踪等相关内容。

近期，很多人才都反应过这个问题，说网上很多专业都是错误的， 按照专业表准备的，最后发现跟实际申报的专业对不上，没法用，有的甚至材料方向都准备错误了，这个问题要引起重视！人工智能：谐波减速机器人 图像识别 深度学习 智能机器人 语音识别化工：石油炼制、油气储运、材料腐蚀与防护、工业催化、煤化工、给排水、消防工程、煤化工技术、化工工艺、化工分析、化学工程、化学分析、化学清洗、化学能源、有机化学、应用化学、电厂化学、无机化学、制药地质：地质仅器、地质机械、地质勘查、地质测绘、物探、钻探、地质工程、环境地质、探矿工程、地质调查与矿产勘查、工程地质、地球化学勘查、水文地质、岩矿分析、地球物理勘查与遥感、矿产勘查、水工环地质、土地工程、地质实验测试快递：网络工程、设备工程、信息工程

北京林业大学机械设计制造及自动化还不错。在学校属于比较边缘的学院。但是老师人都很好，很照顾学生。因为紧挨着清华，所以有不少老师都是清华毕业过来教书的。各位老师的专业素养都是很好的，学生间氛围也不错。学校地理位置还是很不错的，北四环海淀，算比较繁华的地方。周围学校也很多氛围不错。学校校训知山知水树木树人。妹子比较多并且美女很多。学校有不少社团。专业属工学类专业，始建于1958年，是学校的传统和品牌专业，是教育部特色建设专业。以机械设计与制造为核心，面向机电一体化，培养具备机械设计、制造、自动化基本知识与运用能力。能够在现代制造业及相关领域内从事机电产品的设计制造、科技开发、应用技术研究、生产组织管理和经营管理工作的高级复合型专业技术人才。主要课程及就业方向主要课程：工程图学、工程力学、机械设计、机械制造技术基础、电工电子技术、机电一体化系统设计、高级语言程序设计、机电控制技术、工程测试技术、热工基础与流体力学、液压与气压传动、数控技术、机械制造工程原理、机器人技术、林业与园林机械等。就业方向：毕业生可在现代制造技术、数控技术、机电控制与自动化、机器人技术、现代设计理论和方法、特种加工、计算机控制及应用、工程机械、系统综合等领域从事设计、工艺、科研、教学、开发和管理工作。

机械电子工程的学生，应该培养自己实践以及创新的个人素质和综合能力。因为只有通过不断实践，我们才能够掌握真正的相关专业知识。而只有创新，才能够让我们不断地提升自己，让自己变得越来越优秀。

里面有选择的，尼看自己对哪有兴趣就选哪

大学机械类专业学习内容如下:机械专业主要学习机械制图、高等数学、机械设计、机械原理、互换性与技术测量、流体 力学与气压传动、控制工程基础、机械制造技术基础、机械工程材料、电工与电子技术基 础、单片机应用及原理以及机床电控及PLC等方面的知识。我国开设机械专业的大学有很多，但是各大学机械专业的代表专业都是机械设计制造及其 自动化（可能各大学叫的名字的字不完全一样，但是大题都是这样的称呼），因此，我就 以机械设计制造及其自动化专业为主体，描述一下大学机械都学什么。首先，大一进入大学，学习机械专业知识，必须学习的就是《机械制图》，《机械制图》 也是学习机械知识的基础，没有机械制图基础知识的铺垫，后面的知识难以开展，其次就 是学习《高等数学》，《高等数学》穿插与理科，工科等众多学科，机械也不例外。其次，进入大二或者大三，甚至大四（因为各大学的课程学习和培养计划不一致），开始 进行机械专业的专业课学习，这就包括《机械设计》，《机械原理》的学习，当然还有一 些其他的课程与之对应。比如《互换性与技术测量》，《流体力学与气压传动》，《控制工程基础》，《机械制造 技术基础》，《机械工程材料》，《电工与电子技术基础》，《单片机应用及原理》，《 机床电控及PLC》等等。

恩 楼上说的比较详细了不过 具体的专业还要看不同的学校会根据学校的强势专业进行划分比如说模具制造 高分子机械 通用机械 机械电子 等等

别听有些人扯淡。我本人就是机械工程及自动化专业出来的。这个专业主干课程包括机械设计相关基础课，比方说工程材料，机械零件，机械原理，公差配合，金属切削原理，机械制图，CAD设计绘图，金属工艺学等等。此外还包括电气控制方向的课程，比如PLC，电工电子，传感器，电气控制之类。总体来看，偏向于机械设计，而非电气控制(电的东西都让你干了，那人家专门学电的干啥去？)。机械工程是高度专业化的行业，要做好，需要时间积累，外行很难入门。而且机械行业是支柱产业，只要地球上还有人类，机械行业就不可能不重要。只是有时候蠢材混不下去罢了。做这一行，如果喜欢，认真钻研，会成为了不起的工程师，创造各种精密高效的机器。不喜欢的话，莫入此门。人生最大的成功就是做自己喜欢的工作，最大的失败就是在不喜欢的行业混日子。我当年想转行计算机(我计算机很擅长，软件编程水平在机械系算好的)，因故没转成，多年以后回头看，还好没转。

机械类专业主要学的课程有:电工与电子技术、机械制图、工程力学、机械设计基础、机械原理、机械制造基础、液压与气动技术、机械制造技术基础、电气控制与PLC、单片机原理与接口技术、数控原理与维修、机电一体化系统设计、先进制造技术导论、理论力学、材料力学汽车服务工程等。机械专业就业方向主要有三个，分别是工程技术人员、设计研发人员、产品销售人员等。机械类专业前景：机械专业的就业前景挺好的。机械及自动化专业属于人才缺口比较大的专业之一。机械行业的人才强调技术性。企业希望招聘到既有专业知识，又有理论知识，懂得思考的复合型人才。如果希望到外企工作的学生，除了专业知识要掌握好外，管理、销售等方面的能力也不可忽视。人才市场需求信息分析显示，机械制造业是我国当前和相当长一段时间内人才 需求十分旺盛的行业。本专业培养适应传统机械设计与制造技术向高科技高精度高质量高效率发展需要，掌握机械设计制造传统工艺、现代先进机械设计与制造技术、企业管理等知识和技能，熟悉各种机械加工设备，能熟练应用机械CAD、 CAM技术，并具有一定组织管理能力的技术应用型人才。

开始要学的专业课有机械制图、理论力学、材料学、机械原理什么的。当然公共课一直都是要学习的。比如数学、英语、计算机、政治、体育······到大三后会学机械设计基础、机械制造基础、材料力学······好像是到大三时要分方向的，那时就看你选什么了，选的不同学的也就不一样了。

问题一：机械制造包括哪些主要方面 机械制造的范畴非常广泛，航天器，航空器，军舰，坦克，大炮可以说军工企业都属于这个范畴，还有就是机械设备，车辆，工程机械，电力设备等等多了都属于机械制造。凡是通过机械设备将原材料加工成各类搐件和成品设备的企业都属机械制造行业。 问题二：何谓机械制造技术？包含哪些内容？ 15分 切削热；切削温度；积屑瘤；残余应力；加工硬化；刀具耐用度；几何精度；热变形；加工误差；误差敏感方向；设计基准；工艺基准；加工经济精度；刀具的耐磨性；热硬性；刀具角度；x-r图；尺寸连；加工路线；工艺路线； 1）产品设计 （2）工艺设计 （3） 零件加工 4）检验 （5） 装配调试 （6）入库 全些的答案是 （1）产品设计 产品设计是企业产品开发的核心，产品设计必须保证技术上的先进性与经济上的合理性等。 　　产品的设计一般有三种形式，即：创新设计、改进设计和变形设计。创新设计（开发性设计）是按用户的使用要求进行的全新设计；改进设计（适应性设计）是根据用户的使用要求，对企业原有产品进行改进或改型的设计，即只对部分结构或零件进行重新设计；变形设计（参数设计）仅改进产品的部分结构尺寸，以形成系列产品的设计。产品设计的基本内容包括：编制设计任务书、方案设计、技术设计和图样设计。 （2）工艺设计 工艺设计的基本任务是保证生产的产品能符合设计的要求，制定优质、高产、低耗的产品制造工艺规程，制订出产品的试制和正式生产所需要的全部工艺文件。包括：对产品图纸的工艺分析和审核、拟定加工方案、编制工艺规程、以及工艺装备的设计和制造等。 （3） 零件加工 零件的加工包括坯料的生产、以及对坯料进行各种机械加工、特种加工和热处理等，使其成为合格零件的过程。 极少数零件加工采用精密铸造或精密锻造等无屑加工方法。通常毛坯的生产有铸造、锻造、焊接等；常用的机械加工方法有：钳工加工、车削加工、钻削加工、刨削加工、铣削加工、镗削加工、磨削加工、数控机床加工、拉削加工、研磨加工、珩磨加工等；常用的热处理方法有：正火、退火、回火、时效、调质、淬火等；特种加工有：电火花成型加工、电火花线切割加工、电解加工、激光加工、超声波加工等。只有根据零件的材料、结构、形状、尺寸、使用性能等，选用适当的加工方法，才能保证产品的质量，生产出合格零件。 （4）检验 检验是采用测量器具对毛坏、零件、成品、原材料等进行尺寸精度、形状精度、位置精度的检测，以及通过目视检验、无损探伤、机械性能试验及金相检验等方法对产品质量进行的鉴定。 　　测量器具包括量具和量仪。常用的量具有钢直尺、卷尺、游标卡尺、卡规、塞规、千分尺、角度尺、百分表等，用以检测零件的长度、厚度、角度、外圆直径、孔径等。另外螺纹的测量可用螺纹千分尺、三针量法、螺纹样板、螺纹环规、螺纹塞规等。 　　常用量仪有浮标式气动量仪、电子式量仪、电动式量仪、光学量仪、三坐标测量仪等，除可用以检测零件的长度、厚度、外圆直径、孔径等尺寸外，还可对零件的形状误差和位置误差等进行测量。 　　特殊检验主要是指检测零件内部及外表的缺陷。其中无损探伤是在不损害被检对象的前提下，检测零件内部及外表缺陷的现代检验技术。无损检验方法有直接肉眼检验、射线探伤、超声波探伤、磁力探伤等，使用时应根据无损检测的目的，选择合适的方法和检测规范。 （5） 装配调试 任何机械产品都是由若干个零件、组件和部件组成的。 根据规定的技术要求,将零件和部件进行必要的配合及联接, 　　使之成为半成品或成品的工艺过程称为装配。将零件、组件装配成部件的过程称为部件装配；将零件、组件和部件装配成为最终产品的过程称为总装配。装配是机械制造过程中的最后一个生产阶段，其中还包括调整、试验、检验、油漆和包装等工作。 　　常见的装配工作内容包括： 清洗、联接、校正与配作、平衡、验收、试验 。 （6）入库 企业生产的成品、半成品及各种物料为防止遗失或损坏，放入仓库进行保管，称为......>> 问题三：机械制造工艺过程应包括哪些内容？什么叫工序？为什么要划分工序？ 在生产过程中，凡是改变生产对象的形状、尺寸、位置和性质等，使其成为成品或半成品的过程称为工艺过程。其他过程则称为辅助过程。 工艺过程又可分为：铸造、锻造、冲压、焊接、机械加工、热处理、装配等工艺过程。。“机械制造技术基础”课只研究机械加工工艺过程和装配工艺过程。 工序是指一个（或一组）工人在一个工作地（如一台机床）对一个（或若干个）劳动对象连续完成的各项生产活动的总和。它是组成生产过程的最小单元。若干个工序组成工艺阶段。 划分工序：是为了控制好质量，提高工作效率，降低成本。 问题四：机械制造工艺学有哪些内容？ 机械制造工艺学（machinery technology）是研究机械制造工艺过程的科学理论与实践，探索解决工艺过程中遇到的实际问题，从而揭示出一般规律的一门科学。 机械制造的工艺过程一般包括零件的机械加工工艺过程和机器的装配工艺过程。 目前，机械制造工艺学主要包括机械加工工艺（冷加工）、机械装配工艺和机床夹具设计三部分内容。 详细包括机械加工工艺规程的制订、机床夹具设计原理、机械加工精度、加工表面质量、典型零件加工工艺、机器装配工艺基础、机械设计工艺基础、现代制造技术及数控加工工艺等部分。 问题五：机械制造技术定额包含哪几个部分 工时定额与材料定额两部分 工时定额是指在一定的技术状态和生产组织模式下，按照产品工艺工序加工完成一个合格产品所需要的工作时间、准备时间、休息时间与生理时间的总和。时间定额是完成一个工序所需的时间，它是劳动生产率指标。根据时间定额可以安排生产作业计划，进行成本核算，确定设备数量和人员编制，规划生产面积。因此时间定额是工艺规程中的重要组成部分。 确定时间定额应根据本企业的生产技术条件，使大多数工人经过努力都能达到，部分先进工人可以超出，少数工人经过努力可以达到或接近平均先进水平。合理的时间定额能调动工人的积极性，促进工人技术水平的提高。从而不断提高劳动生产率。随着企业生产技术条件的不断改善，时间定额定期进行修订，以保持定额的平均先进水平。 时间定额通常由定额员和工艺人员和工人相结合，通过总结过去的经验并参考有关的技术资料直接估计确定。或者以同类产品的工件或工序的时间定额为依据进行对比分析后推算出来，也可通过对实际操作时间的测定和分析后确定。 材料消耗定额简称，它是指在节约和合理使用材料的条件下，生产单位生产合格产品所需要消耗一定品种规格的材料，半成品，配件和水，电，燃料等的数量标准，包括材料的使用量和必要的工艺性损耗及废料数量。制定材料消耗定额，主要就是为了利用定额这个经济杠杆，对物资消耗进行控制和监督，达到降低物耗和工程成本的目的。 作用:材料消耗定额是编制材料需要量计划、运输和供应计划、计算仓库面积，签发限额领料单和经济核算的根据。制定合理的材料消耗定额是组织材料的正常供应，保证生产顺利进行，以及合理利用资源、减少积压、浪费的必要前提。 问题六：大学机械制造专业有哪些课程? 机械制图、计算机基础、计算机绘图（AutoCAD）、工程畅学、金属材料及热处理、机械设计基础、电工学及工业电子学、公差配合与技术测量、金属切削机床、夹具设计、金属切削原理及刀具、机械制造工艺学、数控加工技术、数控原理及编程、CAD/CAM应用、特种加工、工业企业管理、制图测绘、计算机操作实训、AutoCAD实训、金工实习、专业课程设计、机加工实训、数控机床操作技能实训、毕业实习、毕业设计 （一）基础课 1.两课（132学时） 本课程包括马克思主义哲学、 *** 思想概论、 *** 理论和 *** 重要思想、法律基础知识、思想品德修养。本课程是高等职业技术学院学生必修的一门德育课，主要讲授马克思主义哲学基础；充分认识 *** 思想是中国 *** 人在长期奋斗中坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一个理论成果；深刻领会 *** 理论和 *** 重要思想的意义，掌握 *** 理论和 *** 重要思想的理论论述；使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识；对学生进行普遍关心的形势、政策、人生、理想、道德、民主、纪律等方面的教育。初步树立正确的世界观、人生观和价值观；做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；培养学生优良的思想品质、理想和人生观，为将来从事社会实践，做一个合格的高职生打下基础。 2.体育与健康（108学时） 本课程通过体育基础理论和基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育，掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯；培养学生勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、自信、进取的心理品质。 3.大学语文（60学时） 本课程主要讲授两部分，一部分以阅读为主，精选古今中外公认的文学名篇，另一部分以 写作为主，系统介绍写作知识。使学生学会欣赏文学名篇和掌握阅读方法与技巧，并 提高学生的读写能力。 4.高等数学（128学时） 本课程主要讲授极限与连续、一元函数微分学、积分学，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，二重积分，无穷级数，常微分方程等。通过教学，进一步提高学生的数学素养，培养学生的高等数学运算、空间想象、数形结合、思维和实际应用能力，为学习专业课打下基础。 5.大学英语（128学时） 本课程是一门基础课。以培养学生外语应用能力为教学重点，同时传授必要的语言知识。通过教学，对学生进行听、说、读写的语言训练；培养学生较强的阅读与本专业有关的外语技术资料的能力，听说能力和基本的书写外语信函等应用文的能力，为学生进一步提高外语使用能力打好基础。 6.计算机应用基础（60学时） 主要讲授计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能、具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后学习和工作打下基础。 （二）专业课 7.机械制图与CAD(194学时，机械测绘1周，CAD实训1周) 本课程是一门技术基础课。主要讲授投影作图和机械制图等内容，使学生掌握正确正投影法的基本原理和基本方法，熟悉机械制图国家标准。培养学生具有一定的图示能力，读图能力，空间形体的想象能力，要求学生能较熟练地绘制一定复杂程度机械零件工作图和部件装配图，并能按给定的要求正确标注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟练运用计算机绘图，掌握一种计算机辅助绘图软件的应用。 8.工程力学（90学时） 主要讲授静力学、运动学、动力学和材料力学。静力......>> 问题七：机械制造及其自动化的学习课程有哪些 基础课程： 高等数学、线性代数、马克思主义、 *** 思想、 *** 理论 主干学科： 理论力学、材料力学、机械工程、电子技术。 主要课程： 机械设计、机械原理、机械制图、互换性与测量技术、气压与液压传动、数控技术、工程力学、机械工程测量与测试技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械制造技术基础。 主要实践性教学环节： 军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。 机械制造（机械制造及其自动化）学科为国内第一批硕士学位授权点、博士学位授权点和博士后流动站。1987年经原国家教委批准为国家重点学科。学科所在机械科学与工程学院是国家制造业人才培养基地，首批一级学科博士点授权点，承担了国家“863”计划项目、攀登计划项目、“211工程”重点学科建设项目。经过多年建设，在6个研究方向上，形成了以国内知名教授为学术带头人、中青年骨干为主体的实力强大的学术梯队，取得了多项具有国内领先水平的研究成果，在国内学术界具有重要地位，并且培养了一批高水平人才，在国民经济中起到重大促进作用。 问题八：机械制造生产类型有几种 生产类型一般可分为单件生产、成批量生产、大批量生产三种揣 也可分为来料加工、OEM、ODM和整机制造 问题九：机械制造装备由哪些部分组成 机械制造生产能力和制造水平，主要取决于机械制造装备的先进程度。机械制造装备由四大部分组成，如下所述： 1）加工设备 加工设备主要是指金属加工机床，其加工方法为锻压、铸造、切割、连接及其他方法等。因此，金属加工机床可分为锻造机床、铸造机床、切割机床、连接机床等几类。切割机床包括分割机床、切削机床、去除机床等、 2）工艺装备 工艺装备通常是指机械制造中所用到的刀具、模具、机床夹具、量具、工具等的总称（简称为工装）。机械制造本身离不开工艺装备的应用。工艺装备的水平直接反映了一个工厂技术能力的强弱。 3）工件输送装备 工件输送装备主要是指坯料、半成品或成品在车间内工作地点间的转移输送装置，以及机床的上、下料装置。 4）辅助装备 辅助装备包括清洗剂、排屑装置和计量装置等。

　　日本大学工业与制造工程专业是国内学生所报考的热门专业范围，工业工程一直是西方工业发达国家企业管理人员培养的主流方向之一。同时机械制造业是制造工程专业的一种，结合生产实践中的技术经验，涉及设计、建造和机械的一种专业。 　　 　一、日本大学工业与制造工程专业介绍 　　工业管理是某一工程领域和管理技术相结合的综合性工程技术领域，以降低成本，提高质量和生产率为导向，采用系统化、专业化和科学化的方法，综合运用多种学科的知识，对人员，物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、设计、评价、创新和决策等工作，使之成为更有效、更合理的综合优化系统，是一门研究如何对工业企业管理系统和宏观经济管理系统进行规划、设计、评价和创新的学科。 　　目前在国内尚属一个新兴学科，但它在经济发达国家已有近百年的历史，对促进经济的发展和管理水平的提高起了巨大的推动作用。在美国约有42%的企业CEO曾就读于工业管理工程专业,工业管理工程也成为世界七大工程学科之一，经历上百年的丰富和发展，在西方工业文明中起着不可替代的基础性的作用。本专业开设的课程将包含工业组织学、创新管理与技术、物流过程的仿真技术、质量管理等。 　　 二、日本留学工业工程专业领域范围 　　工业工程是一门工程技术与管理技术交叉复合型工程领域。该领域覆盖面和行业适用面较广，如机械工程(目前是工业工程领域的主要对象)、电气工程、材料工程等等。随着现代科学技术的发展和系统科学与系统工程理论与方法的融入，工业工程的应用范围已扩大到服务行业、公用事业甚至政府部门。 　　工业工程领域的特点是强调“系统观念”和“工程意识”，重视研究对象的“统筹规划、整体优化和综合原理”。因此，工业工程领域涉及的主要学科领域有系统科学、现代管理科学、计算机科学、运筹学、人因工程等。 　　近年来现代工业工程领域涉及的专业技术体系和主要研究方向有四个方面： 　　1、人因工程：包括劳动生理学、劳动心理学、劳动生物力学、组织行为学、人力资源开发与原理等。 　　2、生产及制造系统工程：包括设施规划与物流分析、现代制造工程、生产计划与控制、质量管理与可靠性等。 　　3、现代经营工程：包括工程经济、企业经营战略管理、企业过程重组、管理信息系统等。 　　4、工业系统分析方法与技术：包括量化分析方法、计算机系统技术、系统优化等。 　　 　三、日本留学工业工程专业课程设置 　　Department of Industrial/Manufacturing Engineering (IE) 　　—Economic Decision Analysis —Health Systems 　　Human-Integrated Systems 　　—Logistics 　　—Manufacturing 　　—Natural Systems 　　—Optimization 　　—Simulation 　　—Statistics 　　—Stochastics 　　 四、日本留学工业工程专业就业前景 　　现代工业管理与工程的实践领域非常宽广，其教育面向CEO，厂长、生产经理、运营经理、物流经理、采购经理、技术经理、产品研发主管，信息主管，包括：CTO、CIO、COO等。 　　 五、日本留学工业工程专业建议 　　由于现代工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象，是在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展的，因此它是一门综合性很强的交叉学科。因此，在申请方面，最好有一定的工科或者理科背景，比如土木工程等，因为工业工程不同于一般工程领域，它应用社会科学及经济管理知识、以工程技术的手段和方法主要解决系统的管理问题，而只有在拥有了一定的工科的背景，才能对这个领域才有一个系统的理解，才能在此基础上更好得学习工业工程中的管理知识。 　 六、日本研究生留学机械工程课程设置 　　数学、物理、机械原理与设计基础、制造工程基础、控制工程基础、测试与检测技术基础、理论力学和材料力学、热力学与流体力学、机械原理与设计基础等。 　 七、日本研究生留学机械工程课程设置就业前景 　　机械工程学涉及设计、建造和机械，是很多工程类专业的基础;工程师的工作需要涵盖计算机、IT等最新开发技术的掌握。毕业起薪高，成为目前的英国留学 热门专业之一。机械工程师可以在很广泛的行业领域就业，如汽车、航空航天、海运、农业、化工、民政、能源和医药行业。雇主包括当地和中央政府、军事武装部门、所有制造行业和研发公司。 　　日本大学工业与制造工程专业留学申请相对于欧美名校来说，难度相对较低，其留学花费也相对较低廉。所以想要学习工业工程专业的学子们如果想要更容易进入大学，花费较少一点，日本留学也是一个较好的选择。

本专业下设计算机控制、数控技术、机电一体化、计算机辅助设计与制造、汽车运用工程等专业方向。学生在修完必要的基础课和专业基础课后，可根据社会需求以及自身的兴趣和特长，选择专业方向。 ——计算机控制专业方向本专业方向培养将自控学、电子学、计算机技术与机械学相结合，可提高机电设备智能化、自动化程度的应用型高级工程技术人才。本专业方向学习自动化的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，训练进行机电设备控制、运行管理的能力。主要课程有：控制工程基础、机电控制技术、单片机接口技术、流体控制技术等。 ——数控技术专业方向本专业方向培养适应现代制造业需要,掌握数控技术,熟悉数控设备和系统,可从事数控设备技术管理、工艺编程、设备调试维护及故障诊断维修等工作的技术应用型高级工程技术人才。本专业方向学习数控设备及系统的结构、性能和工作原理，训练数控设备及系统的控制、运行管理、编程、维护与维修、操作的能力。主要课程有：数控技术、数控机床驱动与控制、数控加工工艺、CAD/CAM工程软件应用、数控机床故障诊断与维修等。——机电一体化专业方向本专业方向培养将机械学、电子学与计算机技术有机结合，可从事光机电一体化、微电子、汽车、生物医药等产业生产设备应用研究、运行管理的机电一体化应用型高级工程技术人才。本专业方向学习机电一体化、数控的相关知识，训练机电一体化设备的应用研究、运行管理能力。主要课程有：测试技术、数控技术、数控机床故障诊断、机电一体化系统设计等。 ——计算机辅助设计与制造专业方向本专业方向培养将现代制造技术与计算机技术和现代管理理念相结合，应用先进制造技术和计算机辅助技术实现产品、生产装备的设计与制造的应用型高级工程技术人才。本专业方向学习现代制造工程的相关知识，训练使用大型高档工程软件进行产品、生产装备的设计与制造的能力。主要课程有：三维实体造型设计、计算机辅助工艺设计、数控加工、制造过程信息管理等。——汽车运用工程 本专业方向培养掌握机械、计算机、外语等基础知识和汽车运用工程专业知识，具有现代汽车检测、故障诊断、维修、管理、营销能力，能在与汽车相关的单位或部门从事现代汽车技术服务、技术管理和技术开发等工作的应用型高级工程技术人才。主要课程有：汽车构造、汽车运用工程、现代汽车诊断与检测技术、汽车电器与电控技术、汽车维修工程、市场营销学、汽车运输企业管理。毕业生可在汽车生产厂的制造、营销等部门以及汽车运输、修理、检测、配件营销及交通管理等企事业单位或相关部门，从事生产、维修、运用管理、经营销售、技术开发、技术服务等工作。

1、主干课程不一样机械工程及自动化，工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。机械设计制造及其自动化专业，工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控技术、机电一体化设计等。2、学科要求不一样机械工程及自动化，培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。扩展资料：机械工程及自动化的学科内容，按工作性质可分为以下方面：①建立和发展可实际和直接应用于机械工程的工程理论基础。如工程力学、流体力学、工程材料学、材料力学、燃烧学、传热学、热力学、摩擦学、机构学、机械原理、机械零件、金属工艺学和非金属工艺学等。②研究、设计和发展新机械产品，改进现有机械产品和生产新一代机械产品，以适应当前和未来的需要。③机械产品的生产，如生产设施的规划和实现、生产计划的制订和生产调度、编制和贯彻制造工艺、设计和制造工艺装备、确定劳动定额和材料定额以及加工、装配、包装和检验等。④机械制造企业的经营和管理，如确定生产方式、产品销售以及生产运行管理等。⑤机械产品的应用，如选择、订购、验收、安装、调整、操作、维修和改造各产业所使用的机械产品和成套机械设备。⑥研究机械产品在制造和使用过程中所产生的环境污染和自然资源过度耗费问题及处理措施。参考资料来源：百度百科-机械工程及自动化参考资料来源：百度百科-机械设计制造及其自动化专业

简单来说，机械制造就是教你如何把零件从毛坯加工出来，然后如何把零件组装起来。

机械工程领域包括哪些细分领域 以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。机械是现代社会进行生产和服务的五大要素（人、资金、能源、材料和机械）之一，并参与能量和材料的生产。 现代机械工程有5大服务领域 ：①研制和提供能量转换机械，包括将热能、化学能、原子能、电能、流体压力能和天然机械能转换为适合于应用的机械能的各种动力机械，以及将机械能转换为所需要的其他能量的能量变换机械。②研制和提供用以生产各种产品的机械，包括农、林、牧、渔业机械和矿山机械以及各种重工业机械和轻工业机械等。③研制和提供从事各种服务的机械，如物料搬运机械，交通运输机械，医疗机械，办公机械，通风、采暖和空调装置以及除尘、净化、消声等环境保护装置等。④研制和提供家庭和个人生活用的机械，如洗衣机、电冰箱、钟表、照相机、运动器械和娱乐器械等。⑤研制和提供各种机械武器。 有关机械方面的专业有哪些？ 机械一体化。机械设计制造及其自动化。数控技术。模具制造专业。 机械工程应用的领域有哪些 机械工程所研究的领域非常广泛，不仅仅涉及机械意义本身，例如热力发动机、机床、工作机械(车床、打字机等)、自动装置、机器人等，还包括所有型别的运载工具、交通技术、公用设施技术、生产工艺技术(装置技术)、核反应技术等，以及精密仪器技术所制造的产品(各类电器和电子仪器)。在所有的领域中，制造过程的自动化和计算机应用的作用越来越大，机械电子是一门包含多学科知识的专业，内容包括机械工程、电子工程和电脑科学专业的基础知识。机械工程领域的多样性使其划分出许多方向完全不同的专业，例如印刷工程和媒体技术、车辆工程、精密仪器技术、食品工程、航空航天工程、机械电子、生产技术和材料和原料学，材料工艺，建筑材料和造纸工艺等。机械类包括哪些专业？ 机械类属于工学，包括专业有： 机械设计制造及其自动化专业 材料成型及控制工程专业 工业设计专业 过程装备与控制工程专业 车辆工程专业 机械工程及自动化专业 机械电子工程 汽车服务工程 汽车运用工程 物流装备 电子商务 制造工程 机械类 机械设计制造及其自动化 轮机工程技术 电气自动化技术（自动控制技术） 机械设计与制造(船机制造工艺与装置) 机电一体化俯 焊接技术及自动化 理化测试及质检技术(焊接质量检测技术) 汽车指挥 无人机运用工程 铁道机车车辆 机电装置执行与维护 热能动力装置与应用 飞行器制造工程 数控技术应用 机械制造与自动化 机械工程学位课有哪些 学校不同，专业课内容不同，专业课科目不同 机械设计，机械原理，材料力学，理论力学，弹性力学，疲劳力学，CAD/CAE/CAM软体及应用，机械制造工艺学，液压传动，工程材料，互换性与技术测量，画法几何，控制工程基础，金属切削原理 请问机械制造与自动化专业包括哪些的内容和专业知识的 别听有些人扯淡。我本人就是机械工程及自动化专业出来的。这个专业主干课程包括机械设计相关基础课，比方说工程材料，机械零件，机械原理，公差配合，金属切削原理，机械制图，CAD设计绘图，金属工艺学等等。此外还包括电气控制方向的课程，比如PLC，电工电子，感测器，电气控制之类。总体来看，偏向于机械设计，而非电气控制(电的东西都让你干了，那人家专门学电的干啥去？)。 机械工程是高度专业化的行业，要做好，需要时间积累，外行很难入门。而且机械行业是支柱产业，只要地球上还有人类，机械行业就不可能不重要。只是有时候蠢材混不下去罢了。 做这一行，如果喜欢，认真钻研，会成为了不起的工程师，创造各种精密高效的机器。不喜欢的话，莫入此门。 人生最大的成功就是做自己喜欢的工作，最大的失败就是在不喜欢的行业混日子。 我当年想转行计算机(我计算机很擅长，软体程式设计水平在机械系算好的)，因故没转成，多年以后回头看，还好没转。 机械专业都学什么专业课？ 主要课程：高等数学（微积分）、线性代数、概率论与数理统计、机械制图、工程材料、工程力学，机械原理、机械设计、工程经济，机械设计基础、电工与电子技术、液压传动与气压传动、机械工程材料、制造技术基础、微机电系统与制造、互换性测量、控制工程、数控技术、CAD。 具体见：baike.baidu/view/164747#3 机械工程有哪些学科分类 机械工程的学科内容，按工作性质可分为以下方面： ①、建立和发展可实际和直接应用于机械工程的工程理论基础。如工程力学、流体力学、工程材料学、材料力学、燃烧学、传热学、热力学、摩擦学、机构学、机械原理、机械零件、金属工艺学和非金属工艺学等。 ②、研究、设计和发展新机械产品，改进现有机械产品和生产新一代机械产品，以适应当前和未来的需要。 ③、机械产品的生产，如生产设施的规划和实现、生产计划的制订和生产排程、编制和贯彻制造工艺、设计和制造工艺装备、确定劳动定额和材料定额以及加工、装配、包装和检验等。 ④、机械制造企业的经营和管理，如确定生产方式、产品销售以及生产执行管理等。 ⑤、机械产品的应用，如选择、订购、验收、安装、调整、操作、维修和改造各产业所使用的机械产品和成套机械装置。 ⑥、研究机械产品在制造和使用过程中所产生的环境污染和自然资源过度耗费问题及处理措施。 机械工程学科主要研究内容主要有哪些? wenku.baidu/...t7UuPi －－－－－这是百度文库的一些介绍，仅供参考，另外，各学校设定的机械工程有相关的侧重。 机械工程科学研究的内容包括几大分学科？各分学科之间的相互关系又怎样 机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。 机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。 机械工程是工学研究生教育一级学科，工程研究生教育一个领域。

主干学科：力学、机械工程。 　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。编辑本段机械制造与自动化就

一 想考机械电子工程专业的研究生，专业课程都考什么内容啊 这是一组国防复科技大学制的考试科目，供你参考。 机械电子工程研究方向：01 机器状态监控与故障诊断 02 精密工程与计算机控制 03 机电系统控制及自动化 考试科目及代码： ①英语(101) ②政治（理）(202) ③数学（一）(301) ④A.自动控制原理(416) B.机械设计(含机械原理)(603) ⑤C.电子技术基础(509) D.机械制造工程学(527) 注：A、B选一；C、D、E选一备注：考生可以选考控制理论与控制工程或测试计量技术及仪器或力学或应用数学或信息与通信工程或计算机应用技术专业的考试科目 二 谁知道研究生三年里,机械类专业(主要是机械电子工程)需要学些什么课程(详细点) 第一年上学期主要学公共课：英语，政治（很多科），文献检索等 第一年下学期主要学：英语，专业课（主要），好多科啊 还有概率论，数理统计，计算方法，好多课. 第二年基本没课了，一般加一个选修日语，轻松的很。 三 机械电子工程考研科目有哪些 思想政治理论、数学一、理论力学、控制工程基础、机械制造工程基础等。 1、思想政治理论 考研政治，全名为思想政治理论考试。是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。 考研政治考试的考查范围主要包括:马克思主义基本原理、 *** 思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。 2、数学一 考研数学一大纲是指介绍考研的要求，时间，分值等，还有所考科目以及考试重点内容的形式。适用工学等类别。 3、理论力学 理论力学(Ⅰ)，由哈尔滨工业大学理论力学教研室编写，高等教育出版社出版。该书主要讲解理论力学的基本概念、基本理论、基本方法，着重讨论平面问题，对空间问题及一些提高性内容，则抓住实质、特点作精练的论述。 4、控制工程基础 包括控制系统的动态数学模型、时域瞬态响应分析、频率特性、稳定性分析、误差分析和计算、综合与校正、根轨迹法、非线性问题、计算机控制系统、以及MATLAB和LabVIEW软件工具在控制系统分析和综合中的应用。 突出机械运动作为主要控制对象，着重基本概念的建立和解决机电控制问题的基本方法的阐明，并融入了有关的机电一体化新技术和新分析方法。 5、机械制造工程基础 本书的内容遵循前文所列举专业的教学计划和培训大纲编纂而成。本书分为8个主要章节。由于现在工程技术的全面飞速发展和职业技术学校教学计划的相应修改，本书对质量管理和维护保养等章节进行了大幅度的扩充。 四 机械电子工程有些什么课程 主干课程： 工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础。 教学注重学生的工程实践能力和创新能力的培养，依托光、机、电、计算机、信息控制等方面的综合优势，提供计算机测控系统、自动化仪表及装置、机电工程智能检测、光电转换与通信技术等系列选修课程，供学生自主选读。 使学生能综合运用所学知识设计、开发各行业所需的测控系统及测试仪器。 (4)机械电子研究生课程扩展阅读 培养要求： 该专业主要学习力学、机械学、微电子技术、电力电子技术、信号处理技术、计算机应用技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识，受到现代工程师的基本训练，具有机电产品的设计、开发、制造、运行、试验与生产组织管理的基本能力。 相近专业： 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、自动化、机械设计制造、材料成型及控制工程、材料物理、化工制造、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程等。 五 机械研究生学什么 机械电子工程专业硕士研究生培养方案 Electromechanical engineering (专业代码：080202 授工学学位) 一、培养目标 1、在本学科上掌握较坚实的基础理论和较系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。 2、培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。 3、能熟练运用计算机和信息化技术，解决本学科领域的问题并有新的见解。 4、可胜任本专业或相邻专业的教学、科研和工程技术工作以及相关的科技管理工作。 二、主要研究方向 1、机电控制及自动化 本方向主要运用机械、电子及控制理论等知识研究和开发机电液一体化成套设备和单元技术。 2、 机器人技术 本方向主要从事机器人结构设计、机器人控制以及智能元器件的开发与研制。 3、 机械系统动态测试与故障诊断 本方向主要进行机械系统动态性能的测试和故障诊断技术的研究。 4、 现代传感器与测控技术 本方向主要面向工业测量进行新型传感器的开发、应用、系统集成方法的研究及先进测控设备的研制。 三、学习年限与学分 全日制攻读硕士学位的学习年限为2.5年，鼓励优秀学生提前答辩。 总学分要求≥43学分，其中修课学分数要求≥28学分，研究环节要求≥15学分。 具体学分分配如下图： 总学分 ≥43学分 修课学分 ≥28 公共基础课≥12学分 专业基础课≥8学分 专业选修课≥8学分 缺本科专业基础的，补修本科主干课2～3门，不计学分 研究环节 ≥15 文献阅读1学分 实践环节1学分 开题报告1学分 学术报告1学分 发表论文1学分 学位论文10学分 四、课程设置 机械电子工程专业研究生课程设置 课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 季节 开课单位 备注 公共基础课 第一外国语 120 4 秋春 外语学院 必修≥12 学分 科学社会主义理论与实践 36 1 秋 人文学院 自然辩证法 54 2 秋 人文学院 应用数学基础 60 3 秋 理学院 计算机应用基础 40 2 秋 计算机系 公共选修课 第二外国语 60 春 外语学院 数理方程 40 2 春 理学院 随机过程 40 2 春 理学院 专业基础课 机电控制理论及应用 40 2 秋 机械学院 必修 ≥8 学分 现代控制工程 40 2 秋 机械学院 先进制造技术 40 2 秋 机械学院 检测与控制技术 40 2 秋 机械学院 专业选修课 机器人学 40 2 春 机械学院 必修 ≥8 学分 现代传感技术及信息处理 40 2 春 机械学院 机器视觉 40 2 春 机械学院 优化设计 40 2 春 机械学院 现代液压控制技术 40 2 春 机械学院 智能控制技术 40 2 春 机械学院 计算机图学 40 2 春 机械学院 面向对象的程序设计 40 2 春 机械学院 数控及柔性制造技术 40 2 春 机械学院 机械故障诊断 40 2 春 机械学院 伺服系统 40 2 春 机械学院 实验设计与数据处理 40 2 春 机械学院 国际互联网检索 20 1 春 机械学院 研究环节 文献阅读 1 开题报告 1 实践环节 1 学术报告 1 发表论文 1 学位论文 10 补修课程 根据学生的教育背景和导师的研究方向选定, 安排在第一学期完成 Course Arrangement of Electromechanical Engineering Course Type Course Name Hrs Credits General Courses The First Foreign Language 120 4 The Second Foreign Language 60 2 Theory and Practice of Scientific Sociali *** 36 1 Natural Dialectics 54 2 Applied Mathematics 60 3 Application of Computer 40 2 Mathematical Statistics 40 2 Fundamental Courses Electromechanical control theory and application 40 2 Modern control engineering 40 2 Advanced manufacturing technology 40 2 Detection and control technique 40 2 Courses robotics 40 2 Modern sensor and signal *** ysis 40 2 Vision robotics 40 2 Optimal design 40 2 Modern hydraulic control technology 40 2 Intelligent control technique 40 2 Computer graphics 40 2 Object-oriented program design 40 2 NC and flexible manufacturing technique 40 2 Mechanical failure diagnosis 40 2 Servo system 40 2 Experiment design and data process 40 2 Inter based searches 20 1 五、科学研究与学位论文 执行学校有关规定。 其它方向的大同小异 六 机械设计制造及其自动化 研究生课程有哪些 学位课程：政治 英语 矩阵论 数值分析 机械动力学 必修课程：机制系统的建模与分析 特种加工技术 弹塑性力学 计算机辅助几何设计 现代成型技术 现代表面工程 选修：计算机控制技术 传感器电子学 机电伺服系统 只能测试技术 机电能量转换 智能设计技术与方法 机构分析与综合 有限元分析 机器人学 计算机图形学 流体力学 dsp与图像处理技术等等 根据不同学校老师的研究课题，可能会有更多的课程开设。 根据各个学校的要求，选修的学分也不同， 一般是，学位课程必修，必修选择三门，选修选择5门 七 机械电子工程专业考研科目 同济大学机械电子工程专业2014年考研招生简章招生目录 专业代码:080202 研究方向 01 机电液控制理论与技术 02 流体传动与控制 03 智能化工程机械 04 机电液大系统智能设计与控制 05 现代物流装备智能控制 06 机器人与工业自动化 考试科目 ①101 思想政治理论 ②201 英语一 202 俄语 203 日语 242 德语 (任选) ③301 数学一 ④812 机械设计 813 机械原理 822 电路分析 825 自动控制原理 831 理论与材料力学 (任选) 复试科目、复试参考书 复试科目：液压传动 复试参考书：《流体力学与液压传动》 ,陆敏恂,同济大学出版社 八 考机械电子工程的研究生 大多数的学校都考什么专业课啊 这个得具体看你报考什么学校而言了 因为研究生的专业课考试时由你所报考的学校命题 我也是学机械电子 就我所了解的报考机械电子工程专业主要要考察的专业课主要有：机械设计、机械原理、机械制造基础、机械加工工艺学、工程力学、机械控制基础、机电一体化等等。所以你要是准备考的话建议你先把所报考的学习定下来 然后上你所想要报考的学校的研究生网上去查他们要考的专业课以及复试时所要考查的一些课程 你可以把他们的教材买来提前学习 做到有的放矢！祝你好运 ！ 九 机械电子工程考研需要什么课程 思想政治理论、数学一、理论力学、控制工程基础、机械制造工程基础等。 报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件： （一）中华人民共和国公民。 （二）拥护中国 *** 的领导，品德良好，遵纪守法。 （三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 （四）考生学业水平必须符合下列条件之一： 1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。 2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。 3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。 4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。 5、已获硕士、博士学位的人员。 (9)机械电子研究生课程扩展阅读 专业能力 1、具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能。 2、具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能。 3、具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力。 4、具有机电产品的开发运用能力。 5、具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力。 6、具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。 它的出现代表着新技术、新思想、新研究方式和新研究目标的产生。各国的研究者们一直致力于明确机械电子工程的定义和概念，估算机电产业对国家和社会所带来的价值，并对机械电子学科的未来发展做出研究。在我国，很多高校也在致力于如何更好地推动机电教育事业的发展。 十 考机械电子工程的研究生 大多数的学校都考什么专业… 最佳答案:满意答案这个得具体看你报考什么学校而言了 因为研究生的专业课考试时由你所报考的学校命题 我也是学机械电子 就我所了解的报考机械电子工程专业主要要考察的专业课主要有：机械设计、机械原理、机械制造基础、机械加工工艺学、工程力学、机械控制基础、机电一体化等等。所以你要是准备考的话建议你先把所报考的学习定下来 然后上你所想要报考的学校的研究生网上去查他们要考的专业课以及复试时所要考查的一些课程 你可以把他们的教材买来提前学习 做到有的放矢！祝你好运

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】西安工商学院统招专升本机械设计制造及其自动化专业介绍已经公布，从专业简介、特色优势、师资队伍、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下：西安工商学院专升本机械设计制造及其自动化专业介绍点击查看：陕西统招专升本题库试题点击查看：陕西统招专升本视频课程专业名称：机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化（智能制造方向）培养目标：培养适应区域经济、社会和行业发展需要，掌握智能制造基础知识及应用技术，具备较强的创新意识和工程实践能力，能基于信息化前沿技术从事产品、装备和产线的智能化设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高素质应用型人才。专业主干课程：机械制图（双语教学）、机械原理、机械设计、机械制造基础、微机原理与应用、控制工程基础、机械制造工程学、机电系统设计基础、伺服驱动与电器控制、塑料模具设计、数控编程设计（双语教学）、工业机器人结构设计、工业机器人编程与操作、智能制造技术、智能生产系统与CPS建模等。就业面向：面向智能制造工程、塑料模具设计、机电一体化工程领域，从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试和维护，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。机械设计制造及其自动化（工业机器人方向）培养目标：本专业培养适应区域经济、社会和行业发展需要，掌握机械、电子、计算机方面的基本知识与基本技能，具备较强的创新意识和工程实践能力，能在机械工程相关领域从事机械设备的设计、制造、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的技术应用型人才。专业主干课程：机械制图（双语教学）、机械原理、机械设计、机械制造基础、微机原理与应用、液压与气压传动（双语教学）、控制工程基础、机械制造工程学、机电系统设计基础、伺服驱动与电器控制、塑料模具设计、数控编程设计（双语教学）、工业机器人结构设计、工业机器人控制系统、工业机器人操作与编程等。就业面向：面向机械设计、机械制造、塑料模具设计等工程领域，从事产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护，自动化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。西安工商学院统招专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业已经公布，更多陕西专升本资讯，请关注陕西专升本栏目页面。相关阅读：西安工商学院专升本专业介绍汇总专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

机械专业主要学什么介绍如下：机械专业主要学习：电工与电子技术、机械制图、工程力学、机械设计基础、机械原理、机械制造基础、液压与气动技术、机械制造技术基础、电气控制与PLC、单片机原理与接口技术、数控原理与维修、机电一体化系统设计、先进制造技术导论、C语言程序设计、理论力学、材料力学汽车服务工程等。机械专业就业方向主要有三个，分别是工程技术人员、设计研发人员、产品销售人员等。学生毕业后可以到4S店、运输系统、汽车客车公司、工程机械类公司、零部件公司等地工作，就业面比较广泛。机械类专业有：机械设计制造及其自动化专业、材料成型及控制工程专业、过程装备与控制工程专业、车辆工程专业、机械工程及自动化专业、机械电子工程、测控技术与仪器、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备、制造工程、机械设计制造及其自动化、轮机工程技术、电气自动化技术（自动控制技术）。机械设计与制造（船机制造工艺与设备）、机电一体化、焊接技术及自动化、理化测试及质检技术（焊接质量检测技术）、汽车指挥、无人机运用工程。铁道机车车辆、机电设备运行与维护、热能动力设备与应用、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器设计与工程、农业、机械化与自动化、数控技术应用、工业设计专业、智能制造。

我们学校考数学（高等数学，线性代数，概率论和数理统计）政治，外语理论力学或者材料力学任选一科

楼主你好，我也是机械设计制造及其自动化专业的，不过没考研，直接工作了~~这个专业课是由学校自己命题，所以你所报考的学校不一样考的科目就不用一样！具体的要看你所报考的学校了，但是主要是考以下的科目的一两科，当然也有考的多的。主要有：机械设计、机械原理、机械制造基础、工程力学（理论力学和材料力学）、机械制造工艺学等等。这些课程我们都学过，考研专业课比较容易。应该把重点放在英语和数学上。政治主要是背，现在的考研的辅导班一般都把重点扣的很准只要按照辅导班的要求去做就没有问题政治要是考自己复习的话会很麻烦毕竟考的东西太多了（马哲、毛概、邓三、政经、世经、还有时事政治）再说政治只要过线了就行了。对于我们理科生来说，我个人觉得最难得是英语~~祝你好运！希望能够帮到你，望采纳~~

初试是政治,英语,数学 和你学校规定的专业课

机械设计制造及其自动化考研科目有数学一、思想政治理论、微机原理、理论力学、材料力学等。机械考研专业课不同学校要求不同，大致是以下几种组合：1、机械设计＋机械原理。2、理论力学。3、材料力学。4、自动控制原理，与机械工程控制基础基本相同，自动控制原理是这几个考研科目中最简单的。复试一般是机械制造技术基础，这些信息去感兴趣学校的招生简章上都能查到的。发展前景：考研方向。机械设计制造及其自动化专业可以选择机械制造及其自动化、机械设计及理论、车辆工程、机械电子工程、材料加工工程等方向攻读研究生。就业方向。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

机械设计制造及自动化考研初试考政治、外语、数学一和专业课，专业课以报考院校当年公布的招生目录为主，每个学校的研究方向不同，考察内容不同。复试考试内容也与报考的专业方向有关。考研初试政治、英语和数学属于统考科目，政治和英语满分都是100分，数学一满分是150分，专业课满分也是150分，初试总分为500分。机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

专业课这里详细说一下哦！ 在我认识的学机械读研的人考的专业课有考一下几门： 1。力学类---理论力学 必学 专业基础课不能不学好哦！很多学校机械都考理力 如同济、南航 ---材料力学 选学 一些机电类涉及机械方面的专业也会考这门课 如同济是选考理论力学和材料力学的 2。机械专业类---机械原理 必学 很多学校机械都考机设 如东南 以后要吃机械的饭当然也要学通 ---机械设计 必学 偏设计类的机械专业喜欢考这门课 3。偏机械电子的专业还要加试《电工》这门课 先在开始先准备公共课的英语和数学，特别是数学，很多人都是死在这门课上。暑假好好复习数学和英语。专业课平时好好学，等暑假过后报考学校的专业课科目和指定参考书在网上公布后着手复习。

我也是机械设计制造及其自动化专业的，不过没考研，直接工作了~~这个专业课是由学校自己命题，所以你所报考的学校不一样考的科目就不用一样，具体的要看你所报考的学校了，但是主要是考以下的科目的一两科，当然也有考的多的。主要有:机械设计、机械原理、机械制造基础、工程力学（理论力学和材料力学）、机械制造工艺学等等。这些课程我们都学过，考研专业课比较容易。应该把重点放在英语和数学上。政治主要是背，现在的考研的辅导班一般都把重点扣的很准 只要按照辅导班的要求去做就没有问题 政治要是考自己复习的话会很麻烦 毕竟考的东西太多了（马哲、毛概、邓三、政经、世经、还有时事政治） 再说政治只要过线了就行了。对于我们理科生来说，我个人觉得最难得是英语。

机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化考研科目分为公共科目和专业科目，公共科目主要考《思想政治理论》、《数学》、《英语》、《数学》；专业科目主要考《微机原理》、《材料力学》等。机械机械设计制造及其自动化专业。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力；具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080202培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；6．具有社会责任感和良好的职业道德；7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。主干学科：力学、机械工程。核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。核心课程示例：1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。3．示例三(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《C/C++程序设计》、《机械CAD/CAM》、《AUTO CAD 二维绘图与三维造型》、《电路与模拟电子技术》、《数控技术及应用》、《机械精度设计》、《机械拆装与测绘》、《自动化制造系统》、《机械精度设计基础》、《自动化机械系统设计》 部分高校按以下专业方向培养：车辆、机辆工程、汽车运用、数控技术、机电一体化、机械新技术、机械设计制造、精密制造技术、机电传动与控制、制造自动化与测控技术。专业（技能）方向专业（技能）方向机械、技术类企业：机械设计、机械制造、控制设备的维护维修、数控机床的编程及操作、工艺工装的设计制造、机械CAD/CAM技术、现场技术管理。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：（1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；（2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；（3） 从事工艺工装的设计、制造工作；（4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；（5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作等； 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：机械工程及其自动化的就业方向包括从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。 具体就业方向： 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作； 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作； 从事工艺工装的设计、制造工作； 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作； 从事机械CAD/CAM技术的应用工作； 从事机械设计与制造的现场技术管理工作； 从事机电产品的销售和服务工作； 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作； 从事机械模具设计生产及制造相关工作。

机械工程和机械设计制造及其自动化区别：一、概念不同：1、机械设计制造及其自动化：是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。2、机械工程及自动化：以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。二、课程设置不同：1、机械设计制造及其自动化：机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础。机械原理、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、工程材料、金属工艺学、测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用。2、机械工程及自动化：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。现代企业管理；测控技术；机械工程实验（II）；机械控制工程理论基础；精密加工技术；流体传动与控制；生产实习；装备与制造技术基础；数控技术；机械工程计算方法；材料成形技术基础；现代加工。三、学科等级：机械制造及其自动化（080201）是二级学科名；一级学科名：机械工程（080200）。扩展资料：机械设计制造及其自动化毕业生应获得的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。4、具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6、具有较强的自学能力和创新意识。参考资料来源：百度百科--机械工程参考资料来源：百度百科--机械设计制造及其自动化

机械工程和机械设计制造及其自动化区别：一、概念不同：1、机械设计制造及其自动化：是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。2、机械工程及自动化：以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。二、课程设置不同：1、机械设计制造及其自动化：机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础。机械原理、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、工程材料、金属工艺学、测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用。2、机械工程及自动化：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。现代企业管理；测控技术；机械工程实验（II）；机械控制工程理论基础；精密加工技术；流体传动与控制；生产实习；装备与制造技术基础；数控技术；机械工程计算方法；材料成形技术基础；现代加工。三、学科等级：机械制造及其自动化（080201）是二级学科名；一级学科名：机械工程（080200）。扩展资料：机械设计制造及其自动化毕业生应获得的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。4、具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6、具有较强的自学能力和创新意识。参考资料来源：百度百科--机械工程参考资料来源：百度百科--机械设计制造及其自动化

机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化考研科目分为公共科目和专业科目，公共科目主要考《思想政治理论》、《数学》、《英语》、《数学》；专业科目主要考《微机原理》、《材料力学》等。机械机械设计制造及其自动化专业。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力；具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化考研科目分为公共科目和专业科目，公共科目主要考《思想政治理论》、《数学》、《英语》、《数学》；专业科目主要考《微机原理》、《材料力学》等。机械机械设计制造及其自动化专业。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力；具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化考研科目分为公共科目和专业科目，公共科目主要考《思想政治理论》、《数学》、《英语》、《数学》；专业科目主要考《微机原理》、《材料力学》等。机械机械设计制造及其自动化专业。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力；具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化考研科目分为公共科目和专业科目，公共科目主要考《思想政治理论》、《数学》、《英语》、《数学》；专业科目主要考《微机原理》、《材料力学》等。机械机械设计制造及其自动化专业。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力；具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080202培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；6．具有社会责任感和良好的职业道德；7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。主干学科：力学、机械工程。核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。核心课程示例：1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。3．示例三(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《C/C++程序设计》、《机械CAD/CAM》、《AUTO CAD 二维绘图与三维造型》、《电路与模拟电子技术》、《数控技术及应用》、《机械精度设计》、《机械拆装与测绘》、《自动化制造系统》、《机械精度设计基础》、《自动化机械系统设计》 部分高校按以下专业方向培养：车辆、机辆工程、汽车运用、数控技术、机电一体化、机械新技术、机械设计制造、精密制造技术、机电传动与控制、制造自动化与测控技术。专业（技能）方向专业（技能）方向机械、技术类企业：机械设计、机械制造、控制设备的维护维修、数控机床的编程及操作、工艺工装的设计制造、机械CAD/CAM技术、现场技术管理。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：（1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；（2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；（3） 从事工艺工装的设计、制造工作；（4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；（5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作等； 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：说起机械设计制造及其自动化，其实我是非常熟悉这个专业的，因为我大一的专业就是机械类，包括了机械设计制造还有一些自动化内容，目前就读的是机械工程专业。首先我想说的是，机械是国民制造的基础，机械也是衡量一个国家发展水平的高低，所以如果你选择了这个专业，那么就说明你没有选错。我目前就读的大学是 东北大学 ，它里面的机械这个专业我觉得真的是不容小觑，因为不管是从设备上来说，还是老师的专业水平，都能达到国家双一流的指标，最重要的是有达到国家级别的实验室，真的是让我们在学校的学生有着非常好的体验，玩转各种实验仪器！其中也看到了一些机械类学长的就业情况和薪资高低，我觉得都要比其他学校强很多，很多优秀的机械设计制造师以及自动化的人才都是来自于东北大学，学长们已经把我们学校的名号打出去，为我们以后做出了好的铺垫。另外要说的就是在东大这里你可以有类似于实习的机会，在这里我们称它为金工实习，能够全方面的锻炼你动手的的能力，方便你能够很快的适应社会上的一些工作和岗位，不会发生一些像其他学校那样只教授理论知识，而缺乏了实践动手能力的教育。从多方面来看我觉得还是东北大学这个机械设计制造及其自动化是最好的，当然了，学校也是有一些高低之分的，看大家自己怎么认为啦！我是一个女生，划重点——女生！学的也是机械设计制造及其自动化，看到这个问题，我想说一下我所了解的机械。机械是一个很普遍的专业，基本上每一个理工科学校都会有机械，毕竟现在关于制造业的哪个行业基本上都需要机械。但是讲真的，作为一个女生的亲身感受，我觉得机械真的不适合女生！！！清华，作为在中国数一数二的学校，机械特别强，但是毕竟对于大多数人来说，清华北大基本上就是一个实现不了的梦想，所以，我作为一所也是211学校的学生，本着实际一点的态度，跟大家说一下哪个学校的机械比较强。首先要说的是上海交通大学，但看在机械方面的话，个人感觉上海交通大学的机械完全比得上清华的机械，甚至感觉更强一点，但是上海交通大学的录取分数线肯定是比清华低的，所以要是学习很好的学霸想学机械完全可以考上海交通大学。我在北京上学，现在大四了，我们专业的好多人也保研了，在北京的话保研一般都是首选北京航空航天大学，然后北京理工大学，然后北京科技大学，然后是保本校。清华因为确实是太难了，北航的机械也比较好，其实北航和北理差不多，但可能是北航的宣传比较多把，所以给人的感觉就是北航更强一些。北京之外的话，我知道的黑龙江的哈尔滨工业大学、陕西的西安交通大学、湖北的华中科技大学，这些学校都比较厉害。像中国农业大学这种学校，就是一看就有一个主要的强势的王牌专业，那学校里的机械肯定是往那方面发展的，方向性比较强。我是在中国地质大学学机械，我们学校最主要的是地质学，机械就作为一个辅助性学科了，我们学校的机械主要研究的就是钻探机一类的了，给大家看一下我们学的机械，冰山一角哈，这是我们大三的时候的一次实习的计算的第一天我拍的照片~~~这大概就是我所知道的，希望对大家有所帮助吧，总之，机械还是一门挺适合男生的学科，要是喜欢机械就根据自己的分数段找一个合适的学校，专业性强一些的。好专业比好学校重要。大二机械在读，两年的学习也算对机械专业有了一个初步认识。机械专业属于传统制造业，行业相对成熟，注重积累，涉及面广，机械设计制造及其自动化专业恐怕是工科中最具有代表性的专业，大部分高校都有开设，但水平也是参差不齐。如果要问那所大学的机械专业最好，最权威？那毋庸置疑一定是清华大学，清华大学最早设置的院系之一，学科积累深厚，以“造就各项机械工程专门人才，适应国内社会需要”为宗旨，培养了大批的机械类优秀工程师。但是还是想说一说家乡的大学哈尔滨工业大学。作为黑龙江最好的大学，从小就如雷贯耳，地处东北传统工业基地，机械专业那自不用说。机械设计制造及其自动化是哈工大的传统优势学科之一，发展历史悠久。1998 年得到教育部、国防科工委和世界银行贷款资助，建立了国家工科机械基础课程教学实验基地，对于我们机械的未来的学习发展是至关重要的。 由于东北近年来的经济的下滑，哈尔滨工业大学的分数线相对于其他机械强校来说都是稍低的，性价比还是很高的。并且学校里的学术氛围浓厚，适合本科生大学期间沉下心来学习。还有很多的大学的机械还是不错的，最强的可能就是机械五虎，清华大学、上海交通大学、华中科技大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学。稍弱一点机械四小龙，吉林工业大学（现并入吉林大学）、湖南大学、燕山大学、合肥工业大学都是老牌机械强校。第四轮机械工程学科评估希望能对你有帮助！南航机械工程本科在读来答。机械专业的第一梯队的高校的话就是上海交通大学、清华大学和华中科技大学。我们学校机械专业最好的同学读研去向最多也是上海交通大学，其次是清华。因为南京念本科的同学大多还是打算在长三角发展的吧。当然，两所学校都是中国顶尖高校了，专业领域也是数一数二，所以选择的话就主要看个人喜好和未来规划吧。想去北京或者对清华有情怀的就去清华，想去长三角就选择上交。华中科技大学的话，相比前面二者可能平台稍低，也没有那么大的地域优势，当然专业方面还是很强很强，收分也会稍低一些。教育部 2012年学科评定第二梯队是一些老牌工科强校，诸如西安交通大学、哈尔滨工业大学，都是“九校联盟”，也是工信部直属高校，机械专业都有很强的底子。奈何这两所学校地理位置都不是太好，许多人都不大愿意选择，因而生源可能有一点吃亏。不过我认为，只要能学到真本事在哪里都是可以的。毕竟地域问题的话，工作或者再进修也不是不能再做选择。机械专业是一个基础学科，所以很多学校都开设，强校也很多。第三梯队理工科院校有北京航空航天大学、北京理工大学、西南交通大学等。综合性大学有吉林大学、浙江大学、中南大学、湖南大学、重庆大学。另外还有一个“双非”院校——燕山大学的机械工程也很强（因为燕山大学直接是原来哈工大机械系分出来的）。上面提到的所有学校的机械专业都是国家一级重点学科。另外还有一些学校的机械相关专业是国家二级重点学科（一级学科和二级学科是大门类和细分专业的区别，并无高下之分），比如南京航空航天大学和大连理工大学的机械制造及其自动化，西北工业大学的机械电子工程，同济大学和 东北大学 的机械设计及理论等等。希望我的回答对你有帮助，也祝你考入自己心仪的学校~作为一只学机械的中国地质大学的大四狗，在一211学校读，不得不说，我们学校的机械是作为我们学校重点学科的一个辅助学科，感觉类似石油、海洋、地质、矿大和农大等这样的大学都是把机械作为自己的主要学科的辅助。但是欢迎你报考中国地质大学~如果你想在机械工程等这样的传统机械方面得到提升，中国最最最厉害的学校就是上海交大，里面的人基本上都是大牛，基本上就是你刚会算自由度，人家就已经可以自己设计变速箱了（举的例子有点简单，勿喷）；而且，重点来了，它的分比清华低！！！敲黑板！！清华，去年还是前年，貌似成了机械世界第一？？我不太记得了，但是，我的学校离清华还算挺近，而且硕导和博导们经常有清华联培的项目，不过就我个人而言，我听到最多的是这么说的，清华精密机械世界第一，没人比得上。所以说机械设计制造及其自动化这门课各个都有各个学校的优势吧，拿北京的各个高校来说：如果你对精密仪器感兴趣，本科就去清华，对航空航天感兴趣就去北航，对车辆感兴趣就去北理，如果你非要问哪个好，恕我直言，考得好的话上清华，考的不好的就上交。就我在机械摸爬滚打四年来，给你排一个我心里想去的学校的名称：清华、上交、浙大、哈工大、北航、北理、华科、北科~不过去年的排行貌似变了哈工大排在了第一，好吧，我还是想去清华。还有，兄弟我劝你一句，要想多挣钱还是别学机械了，哈哈哈哈，虽然我不想转专业~

在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能，学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为： （1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作； （2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作； （3） 从事工艺工装的设计、制造工作； （4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作； （5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作； （6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作； （7） 从事机电产品的销售和服务工作。 （8） 钳工、车工或电工的初级技能； （9） 编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力； （10） 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力； （11） 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力； （12） 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力； （13） 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力； （14） 应用机械CAD/CAM的基本能力； （15）应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。 （一）基础课 1.两课（132学时） 本课程包括马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想、法律基础知识、思想品德修养。本课程是高等职业技术学院学生必修的一门德育课，主要讲授马克思主义哲学基础；充分认识毛泽东思想是中国共产党人在长期奋斗中坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一个理论成果；深刻领会邓小平理论和三个代表重要思想的意义，掌握邓小平理论和三个代表重要思想的理论论述；使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识；对学生进行普遍关心的形势、政策、人生、理想、道德、民主、纪律等方面的教育。初步树立正确的世界观、人生观和价值观；做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；培养学生优良的思想品质、理想和人生观，为将来从事社会实践，做一个合格的高职生打下基础。 2.体育与健康（108学时） 本课程通过体育基础理论和基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育，掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯；培养学生勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、自信、进取的心理品质。 3.大学语文（60学时） 本课程主要讲授两部分，一部分以阅读为主，精选古今中外公认的文学名篇，另一部分以 写作为主，系统介绍写作知识。使学生学会欣赏文学名篇和掌握阅读方法与技巧，并 提高学生的读写能力。 4.高等数学（128学时） 本课程主要讲授极限与连续、一元函数微分学、积分学，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，二重积分，无穷级数，常微分方程等。通过教学，进一步提高学生的数学素养，培养学生的高等数学运算、空间想象、数形结合、思维和实际应用能力，为学习专业课打下基础。 5.大学英语（128学时） 本课程是一门基础课。以培养学生外语应用能力为教学重点，同时传授必要的语言知识。通过教学，对学生进行听、说、读写的语言训练；培养学生较强的阅读与本专业有关的外语技术资料的能力，听说能力和基本的书写外语信函等应用文的能力，为学生进一步提高外语使用能力打好基础。 6.计算机应用基础（60学时） 主要讲授计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能、具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后学习和工作打下基础。 （二）专业课 7.机械制图与CAD(194学时，机械测绘1周，CAD实训1周) 本课程是一门技术基础课。主要讲授投影作图和机械制图等内容，使学生掌握正确正投影法的基本原理和基本方法，熟悉机械制图国家标准。培养学生具有一定的图示能力，读图能力，空间形体的想象能力，要求学生能较熟练地绘制一定复杂程度机械零件工作图和部件装配图，并能按给定的要求正确标注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟练运用计算机绘图，掌握一种计算机辅助绘图软件的应用。 8.工程力学（90学时） 主要讲授静力学、运动学、动力学和材料力学。静力学和运动学部分，使学生认识物体机械运动的基本规律，学会运用这些规律和方法分析、解决工程实际中的力学问题；材料力学部分，使学生掌握杆件强度、刚度和稳定性等方面的知识，能熟练地对构件进行强度和刚度计算，并具有较强的实践能力。 9.机械设计基础（66学时，课程设计3周） 主要讲授常用机构的运动与动力分析、常用机械零件的设计等内容。本课程使学生掌握常用机构，具有分析机械运动和动力性能的能力；掌握通用机械零件的知识，具有分析、选用和设计机械零部件及机械传动装置的能力和查阅、运用有关资料的能力。 10.金属工艺学（66学时，金工实习5周） 本课程主要讲授金属材料来源，力学性能，晶体结构钢的热处理，常用工程材料、铸造、锻压和焊接等内容。使学生了解机械零件毛坯各种成形方法特点和应用；掌握常用工程材料的性能及金属热处理方法；具有选用材料、毛坯及分析毛坯结构工艺性的能力。 11.电工学与工业电子学（90学时，电工实训2周） 电工学部分主要讲授直、交流电路及常用电机、电器设备的应用知识。使学生了解常用电机、电器的工作原理，能看懂电器、接触器控制线路原理图。学会使用万用表示波器等常用仪表和选用常规电器元件，并能装调一般的控制电路。工业电子学部分主要讲授交、直流放大电路、振荡电路、脉冲与数字电路的工作原理及其应用。使学生掌握电子电路的 分析方法，能阅读电子线路图，学会使用常用的电子仪器。 12.公差配合与测量技术（44学时，大作业1周） 本课程公差部分主要讲授光滑圆柱公差配合、形位公差，表面粗糙度和圆锥度结合，螺纹结合，键联接，圆柱齿轮等公差及直线尺寸链等内容。通过大型作业综合训练，使学 生掌握公差配合的概念；了解有关公差标准的规定；对图样上常见的公差标准能正确地解释和标注；能按公差选用原则，用类比法选择确定合理的公差配合。 测量技术部分主要讲授测量技术知识，光滑工件检测及光滑量规设计，螺纹、键、圆柱齿轮的测量等内容。使学生了解常用测量仪器的种类，应用范围和检测方法，能设计极限量规和位置量规。并通过实验教学，使学生具有正确选用和使用现场常用测量仪器，对机械零件进行综合检测的能力。 13.液压与气压技术（44学时） 本课程主要讲授液压传动的相关知识，液压元件、液压基本回路及典型液压系统等内容，使学生熟悉常用液压元件的工作原理及选用方法；能参照说明书阅读设备的液传动系统图；通过综合实验，掌握常见故障的分析和排除方法，并具有调试和设计一定设备液压系统的能力。 14.电气控制技术（44学时） 本课程主要讲授常用低压电器，常用金属切削机床继电器故障的排除方法；可编程控制器的工作原理及用可编程控制器组成控制线路的方法。使学生能熟练地阅读常用机床可编程控制线路的原理图。对其常见的故障有一定的分析能力，并能用可编程控制器组成较复杂的控制线路 15.金属切削原理与刀具（66学时，设计与综合实训1周） 本课程金属切削原理部分主要讲授刀具的几何角度与切削要素、刀具材料、切削变形、切削力、切削热及温度，刀具磨损与耐用度、刀具几何参数的合理选择等内容使学生具有根据工艺要求合理选择各类刀具、确定刀具几何要素、选择切削用量和设计标准刀具能力。 16.机械加工设备（44学时，拆装1周，课程设计1周） 本课程主要讲授机床结构性能、传动、使用和机床设计基本知识等内容，使学生掌握机床的基本知识。培养学生能正确选用，合理使用，维护、保养、安装、调试以及检查验收常用机床，并具有改装机床部件和设计专用机床的初步能力。 17.机械制造工艺学（66学时，课程设计1周） 本课程主要讲授工艺规程设计、典型零件加工工艺和质量，生产率，经济性综合分析等内容。使学生掌握机械加工工艺的理论知识，了解典型零件加工的常规工艺和适用的先进工艺技术，具有编制、贯彻工艺规程和分析解决工艺技术问题的能力。 18.机床夹具设计（44学时，课程设计1周） 本课程主要讲授工件的定位机构、夹紧机构和专用夹具设计等内容。使学生掌握工件的定位夹紧原理和误差分析方法，熟悉典型机床夹具的结构特点，具有设计一般复杂程度机床夹具的能力。 19.单片机原理及应用（44学时，课程设计1周） 本课程是一门专门化课程。主要讲授单片机的基本组成、原理、指令系统、存储器、接口技术与接口芯片等内容。使学生了解微处理器、存储器和接口电路的结构及其工作原理：掌握硬件连接的一般方法。较熟练掌握一种典型单片机的指令系统。掌握用汇编语言进行程序设计的方法及常用接口电路的使用。初步掌握一种单片计算机的软硬件应用(如进行简单工业控制)设计。 20.数控机床操作入门（66学时） 本课程是一门专门化课程。主要讲授数控机床的工作原理、主要技术参数、结构与编程、使用及日常保养等方面知识，也兼顾介绍与典型普通机床使用与保养有关的知识。培养学生正确操作典型数控机床、编制较复杂零件的加工程序的能力，具有合理选用数控机床和普通机床的类型、规格的基本知识和基本能力；具备分析、解决生产中与现代机床相关的实际技术问题的初步知识，具有日常保养维护、管理和改造机床的基本知识。 21.CAXA制造工程师（66学时） 本课程主要讲授CAXA制造工程师的基本概念和基本操作、线架造型、曲面造型、特征实体造型、数控铣加工的基本知识、数控铣加工刀具轨迹生成与编辑、轨迹生成方法分析等，使学生不仅能够掌握较强的三维造型能力和数控自动编程技巧，而且能达到计算机辅助制造的目的。 （三）选修课 22.现代礼仪 本课程主要讲授礼仪的概念、仪容礼仪、仪表礼仪、仪态礼仪、言谈礼仪、接待礼仪、现代交际礼仪等内容，使学生充分认识学习礼仪的重要意义，为提高个人竞争能力、自身修养、塑造良好个人形象、促进社会文明打下基础。 23.机械专业英语 本课程主要讲授金属力学性能、金属材料及热处理、铸造、锻压、焊接、机械零件、公差与测量、电工学、液压传动、机床、机械制造工艺与夹具、金属特种加工、刀具以及工业企业管理等机械制造专业的主要专业课和专业基础课方面的内容，使学生较全面地掌握机械制造专业方面的专业英语水平。 24.口才、应用文写作与实训 本课程主要讲授口才能力培养、口才应用和写作知识及应用文三部分。使学生具有较好的口才表达能力和应用文写作能力。 25.数控加工工艺 本课程主要讲授数控加工的工艺基础，工件在数控机床上的装夹，数控加工系统的工艺装备，数控车削加工工艺，数控铣削加工工艺，加工中心加工工艺等内容，使学生正确、合理、全面地掌握数控加工工艺，学到必要的机械加工工艺知识和数控加工工艺。 26.数控机床及其程序编制 本课程主要讲授数控机床概述，数控机床机械结构，计算机数控系统，数控机床编程基础，数控镗铣加工及手工编程，数控车削加工及手工编程等内容，使学生掌握机床、计算机、数控技术及手工编程等专业技术知识。 27.钳工工艺与技能训练 本课程主要讲授钳工工艺：划线、錾削、锯削、孔加工、螺纹加工、刮削、研磨、矫正和弯曲、铆接、装配知识、钻床夹具等。通过实际操作，使学生掌握钳工工艺的实际操作技术。 28.加工中心操作 本课程分为三部分，一是基础知识部分，主要讲授数学知识，公差、制图、材料、数控技术、切削刀具及切削知识、机械加工工艺规程基础知识；二是专业知识部分，主要讲授加工中心、常用刀具及辅具、机床夹具、常用测量器具、加工工艺、程序编制；三是加工中心操作及实例。使学生在就业前复习在校期间所学课程内容，为顺利就业打下基础。 （一）制图测绘及CAD实训（60学时） 通过测绘装配体，使学生了解装配体的工作原理、熟悉拆装顺序。具有手工和利用计 算机绘制装配图和零件图的能力。 （二）金工实习（150学时） 金工实习使学生获得机械制造的基础知识，完成本专业必须的基本操作训练。通过机加工工种的轮换实习，使学生具有1～2种主要机械设备的初步操作技能，为后面的专业课学习打下基础。金工实习包括钳工、车工、铣工和磨工。 钳工实习要训练学生了解钳工的工艺范围、应用及安全技术，能够正确使用钳工的常 用工具、量具，掌握金属凿削、锉削、锯割和划线等操作方法，能够按图样独立加工形状简单的零件或成品。 车工实习要指导学生熟悉车床的组成，各部分名称、作用和操作方法，车床的使用维护。掌握车外圆与端面、切槽与切断、孔加工、车圆锥面、车成型面与滚花、车螺纹等操作方法。能够按图样技术要求，独立地加工轴、套、螺纹类零件。简单车刀的刃磨。 铣、磨工实习要指导学生熟悉铣床的组成，各部分名称、作用和操作方法，铣床的使用维护。掌握铣平面、铣槽与切断、铣等分工件等操作方法。指导学生熟悉磨床的组成、各部分的名称、作用和操作方法，能进行磨削外圆与平面等的操作。 （三）电工实习（60学时） 指导学生熟悉电工常用工具、仪表及其正确使用方法；掌握室内照明线路、简单动力线路安装、维修的基本方法；熟悉常见导线和绝缘体材料、灯具、开关及熔断器等的类型与选用。了解安全用电知识和电工安全操作规程。 （四）公差配合与技术测量大作业（1周） 本环节是《公差配合与技术测量》课程的配套实训。通过对动手操作与示范相结合的方法，使学生熟练地掌握常用测量器具的使用方法，掌握尺寸测量、角度和锥度测量、表面粗糙度的测量、形状和位置误差的测量、普通螺纹联接及齿轮的测量等方法。初步认识气动、电动量仪测量，三坐标测量机测量等方法。 （五）机械零件课程设计（90学时） 目的在于进一步巩固本课程及先修课程的知识，使学生系统地综合运用学过的知识，获得独立设计完整的简单机械或部件的能力，使学生初步掌握正确的设计方法，树立正确的设计思路和严谨的工作作风。 （六）电气控制线路安装调试（30学时） 该环节与电气技术课程配套。学生独立完成控制系统的安装、调试与故障排除。 （七）机械制造工艺课程设计（30学时） 要求运用所学的机械制造工艺知识，进行机械零件制造工艺的制定，训练学生根据实际加工条件，正确编制机械零件加工工艺的能力。 （八）机床夹具设计（30学时） 本课程设计的目的是培养学生应用工艺、工装基本理论和实际知识，独立设计一般复杂程度夹具的基本能力，并进一步提高学生计算、制图及使用各种资料的能力。 （九）机床拆、装、调(30学时) 指导学生了解机床装配与拆卸的工艺过程和方法，动手拆卸和装配机床部件，掌握常用拆装工具的使用，保证装配质量的技术措施。 （十）数控机床实习（30学时） 指导学生熟悉数控车床、数控铣床和加工中心的组成，各部分的名称、作用、编程功能指令和操作方法，使学生初步掌握数控机床加工程序编制、操作和调整机床的方法。 （十一）单片机原理课程设计(30学时) 选择具有检测或控制的应用课题，指导学生独立完成总体设计和部分硬件、软件模块 的设计，并进行模拟调试，培养学生初步掌握单片机原理与接口技术的应用能力。课程设计单独考核，考核成绩列入成绩册。 （十二）岗前培训（510学时） 为取得两种等级证书打好基础，进行为期3周的岗前培训，以期缩短上岗适应期。 （十三）公益劳动与机动（150学时） 为培养学生的劳动观念和劳动技能，每学期安排一周的公益劳动。 （十四）第二课堂 为培养和发展学生个性特长和创新能力，鼓励学生积极参加第二课堂和假期社会实践活动、课外活动、兴趣小组、专题竞赛、社会调查、社区服务、技术服务等活动。学生在三年教育时间内，应利用假期进行为期40天的社会实践；积极参加数控课程、机械制造等兴趣小组活动；根据其他有关部门的安排，参加专题竞赛、社会调查、社区服务、技术服务等活动。 课程设置与教学进程见附表3 七、教学组织 组织教学要以应职岗位的人才规格为目标，突出能力培养，全面提高学生综合素质。要依据各门课程的知识、技能要求，采用先进的教学方法，如模块式、CBE等，大量利用直观演示、双边教学、快速联想、小组讨论、作业练习、启发式等手段开展教学活动；教学内容应突出必需、适用、实用的原则，强调理论教学与实践训练并重，要以“应用”为主旨特征，各课程、单元之间不强求学科的系统性，要关注学生职业能力的培养，课堂教学和实验实训应以学生为中心，并注意对学生学习态度、兴趣、习惯、品质、意志等方面的培养，使其职业技能达到从事相应职业岗位（岗位群）工作所需的要求和标准。 （一）基础课 从应职岗位需求出发，充分考虑学生的文化基础，选择灵活多样的教学方法和适宜的教学内容。教学重点应是教法改革和内容选择，并注意培养学生自主学习和再学习的能力。根据教学内容，教师恰当地分配每一次课的时间，确定自学讨论、讲授、实验与练习所占的时间比例。同时使学生在学习态度、学习方法上为续课程打下基础。 利用第二课堂活动。以形势报告、文艺汇演、音乐、美术欣赏及心理健康咨询等提高学生素养；结合“两操一课”与体育竞赛增强学生体质；开展英语知识竞赛、演出与口才训练、书法、绘画、微机强化等培训班培养学生的特长，提高学生推销自己的能力，增加就业机会。 （二）专业课 1.课堂教学：以适用、实用为原则，优化知识技能结构，形成与应职岗位相一致的教学内容。从应职岗位需要出发，将各课程的知识与技能有机地结合起来，选用恰当的教学方法，精讲多练，突出能力教育。各课程要根据本专业在社会生产中的发展规律和生产实际情况，对教学内容作好时续上的必要调整。要积极探索以学生为主体的各种灵活多样的教学形式和影视、电脑课件等现代教学手段，并注重教学信息资料单、作业单、技能单、图表图像等教学资料的建设，提高教学效果。要引导学生选择好规定学分的选修课，并精心组织教学，以扩大学生的知识面。 2.教学实训：根据教学进程，安排在恰当时间。具体安排时间或全部集中或以周为单位分散。要充分认识教学实训对学生专业能力培养的重要性，认真准备好实训大纲，精心组织。充分利用实验室和校内外实训基地，按照应职岗位需要进行专项技能培训。让学生在实践中多做、反复做，使其把主干课程的知识与专业技能联系起来，进一步强化综合技能，教学实训重点是学生实际工作能力的培养和训练，所以，还要重视学生爱岗敬业、吃苦耐劳精神的教育和培养。 3.岗前实训：最后一学期，以顶岗形式安排就业前综合实训。模拟顶岗，强化训练，使学生稳定的掌握所学的各项知识和技能，并将各专项技能联贯起来形成职业岗位能力， 以缩短进入实际工作岗位的适应期，增强就业能力。 （三）供职技能教育 包括口才与演讲、书法与写作、公共关系学、人际关系学、人才市场消息、就业与创业指导、职业道德等多方面的内容。主要通过选修课和晚自习、第二课堂活动培养，达到增强供职技能的目的。 八、成绩考核 （一）本计划设置的所有必修课和学生选定的选修课及岗前实训等均在教学过程中或完成教学目标时进行知识和技能考核，合格者取得该课程学分。 （二）理论知识成绩采用百分制，技能成绩按优秀、良好、及格、不及格评定。专业课理论知识和技能两项考核中有一项不合格者，定为该门课程不合格，不能取得相应学分。 技能考核应根据应职岗位技能要求，确定其相应的主要技能考核项目，由专业课教师组织考核。 （三）教学实训、岗前实训由指导教师和实训基地共同组成考核小组考核，内容包括综合技能和工作态度。成绩按优秀、良好、及格、不及格评定。及格者取得相应学分。 （四）计算机应用能力达到国家二级标准并获取等级证书。 岗前实训结束后，按照《职业技能鉴定规范》要求，学生参加职业技能鉴定，获得教育部的计算机二级考试、劳动部高级数控工艺员和劳动部高级车工（或钳工、铣工、焊工等）职业资格证书。 （五）英语水平达到国家四级标准并获得等级证书 （六）学生学习质量评定采用学期成绩分。 学期成绩分=∑（换算前课程成绩×所得课程学分）+奖励成绩分 课程成绩=（理论成绩+技能成绩）÷2 技能成绩按“优90分，良75分，及格60分”折算。 （七） 考试方法：采用笔试、口试；闭卷、开卷；抽查、实际操作等方法。 九、学分计算 （一）一门课程按每16个学时1学分计算。 （二）教学实训、岗前实训、公益劳动按1 周1 个学分计算。 （三） 算机应用和职业资格证书每个计2学分。 ```不同的学校具体情况也不同，应该算是比较好找工作的

申请机械工程专业要有很好的工程背景，即非常优秀的数学和物理学的成绩。机械工程设计的研究方向还是比较多的，根据不同侧重点，机械工程专业可以细分为材料、能量、制造、控制四大类，而这四大类下面又分为几个研究方向，具体如下（一下机械工程简写为ME）：　　(1)材料大类：主要涉及机械领域内的纳米微米材料，聚合工程，生物机械。　　◆纳米微米机械材料的主要研究方向：　　纳米技术的不断发展给机械领域提供了一种全新的材料选择的可能。目前和机械交叉的研究领域主要集中在：高级材料学，材料及固体力学，材料及机械系统，材料加工，材料机械特性，材料力学，材料力学及制造。　　申请所需相关背景：需要有很强的材料学背景，同时要求有固体力学，材料力学，工程力学背景。　　申请难度：由于很多学材料的学生会转向这些和他们非常相关的学科进行申请，所有单纯具有机械背景的申请者能成功地机会非常小。而且纳米作为新兴的技术，受到各国重视，美国本土学生也会大量申请。所以此专业的申请难度非常大，没有很牛的背景请不要轻易尝试。　　◆生物机械的主要研究方向：　　生物机械，生物力学，生物机械工程，生物材料与设备，材料力学，生物传感器，纳米技术，活细胞封装，工程生物力学，生物医学机械工程，神经工程学，整形外科工程，感觉及神经系统研究，运动生物力学，人造心脏。　　申请所需相关背景：这是典型的新兴学科同传统基础学科结合的表现。总体来说，此方向需要生物学，机械工程和医学知识三个领域的知识背景。单纯的生物或医学背景是很难适应此学科的要求的，需要在具备机械背景的同时拥有生物，或者医学知识，尤其是生物学知识。这里所说的机械背景主要指机械中基本的制造，力学，材料背景。但要求不会像前面几个学科中对纯力学或材料背景那么高的要求。另外对于神经工程学，感觉及神经系统研究，人造心脏这些方向，处了需要医学、生物学、工程学知识外，还要有很好的EE背景(信号模拟，信号传输等)。　　申请难度：此学科属于新兴学科，所有美国学生申请的比较多，而且由于是交叉学科，三个领域的研究者只要在相关的另外两个领域有一定背景，就能够申请，因此申请的竞争非常激烈。对于国内纯机械工程学院毕业的学生来说最好不要尝试这个方向，成功机会渺茫。　　◆聚合工程的主要研究方向：　　主要通过分子聚合技术为机械领域提供新型材料　　申请所需相关背景：需要有很好的高分子材料相关背景，同时对材料力学的要求也比较高。　　申请难度：一般来说，高分子的学生多还是会选择化学系下进行研究。转向ME学院的毕竟还是少数，所有说如果你有很好的高分子背景，再有一定的机械基础则成功地机率会非常大。总体来说这个方向只要背景不错还是很好申请的。　　(2)能量大类，主要涉及的学科有：能量、摩擦、燃烧、流体这几大类。　　◆能量的主要研究方向：　　能量及流体，主要包括风能、水能的能量转换，能量转换系统及其设备的设计制造，能量系统及热力学，能量应用(加热/通风/空调及制冷用能)，能量及环境，环境能量技术评估，热物理学，太阳能，清洁能源，清洁能源技术。　　申请所需相关背景：申请此方向需要有很强的物理学基础;当偏流体学相关时，那么申请者相应的流体力学、空气动力学，热力学等相关背景;如果有能量系统整 体研究则要有很好的数学建模能力;在能量转换系统设备制造这一领域，则要有很好Design and Manufacturing相关背景。　　申请难度：由于目前来说，能源问题很受各国的重视，能量的主要研究集中在新能源的开发，各种能量转换设备的设计和制造上。资金主要来自于联邦政府的拨款，由于此领域的战略意义和研究的难度，有研究实力的都是综合排名比较靠前的学校，所以申请难度比较大，但是一旦通过录取，获得offer的机会是非常大的。　　◆摩擦的主要研究方向：　　摩擦时能量的转换，同热物理学结合非常紧密，并同新型材料的研究开发结合，对某些材料的相关摩擦性能进行研究。　　申请所需相关背景：物理学的研究内容之一，所以申请此专业一定要有好的物理背景。除此之外根据不同的方向应有热力学或材料学相关背景。　　申请难度：总体来说，申请此方向的多为物理理论研究者，申请竞争人群的数量不大，所以在ME专业中属于较好申请的一类。　　◆流体的主要研究方向：　　主要针对两大主要方向：航空航天领域和能量领域。前者有空气动力学，推进，空间探索系统，后者有水电、风电为主的流体能量转换。另外还有环境及生物流体力学，流体动力学，流体物理学，热力学，物质专业。　　申请所需相关背景：如果从事理论研究，则对物理、数学建模和流体力学要求非常高，如果是偏相关设备的研究则要很好的机械背景。　　申请难度：美国AME非常需要这方面的理论研究人才，所有多是原来从事物理、流体力学的研究者向此方向申请，一般纯机械的申请者在这几个领域申请是没有优势的。总体来说如果具有理论基础则在申请中有很强的竞争力。　　建议具有物理、流体力学、热力学、空气动力学等理论研究背景的申请者选择以上几个方向。　　◆燃烧的主要研究方向：　　燃烧，燃烧及推进，燃烧及能量，能量转换，燃烧及热传递，电气推进，涡轮及推进，汽车工程中内燃机的燃烧研究等。　　申请所需相关背景：通摩擦一样，物理背景必不可少，热力学非常重要。当然如果是偏向设备的话，那么就需要机械的设计制造与控制背景了。　　申请难度：燃烧同能量的结合极为紧密，但与实际工程的运用结合得更紧，所以申请者更多些，竞争要比能量和摩擦的激烈。　　(3)制造，主要包括设计和制造两大方向　　◆设计的主要研究方向：　　机械设计，产品设计，设计方法学，计算机辅助设计，工程设计　　申请所需相关背景：设计在国内主要以工业设计学院的形式设置。ME中的Design，适合的申请者一般具有机械理论基础(分具体机构和整体制造流程理论两大方面)，同时又有设计基础——包括一定的艺术功底(素描)，电脑绘图软件(Photoshop，ProE等)的运用。　　申请难度：对于国内的ME的学生来说如果单独申请设计，主要缺陷在于设计理念、理论的落后，对整体工艺的把握上同工业发达国家的申请者相比差距比较大。而工设的学生在机械理论基础知识上有比较匮乏，所以能够成功申请的应届毕业生不多。获得录取的多为有一定工作经验的申请者，所以参与竞争的人群数量较小，如果有相关背景申请比较容易。　　◆制造的主要研究方向：　　计算机辅助制造，产品实现，高级制造，制造科学，制造系统，纳米制造。　　申请所需相关背景：国内ME学生的主要申请方向集中于此，而且多集中于机械制造和计算机辅助制造。对于此专业的学生，申请首先需要基本的机械工程学背景，包括：机械原理，机械制造和固体力学背景。另外，对于产品实现，高级制造和计算机辅助制造，一定要有很强的计算机背景，包括计算机语言编程，设计软件的使用;纳米制造则首先要有很好的纳米技术应用背景，然后具备一定的工程学知识。　　申请难度：国内的ME学生大多数都比较适合此方向，所以申请的人数非常多，竞争比较激烈。不过美国大学单独把Manufacturing拿出来做主要学科设置的非常少，基本都是以Design & Manufacturing存在，国内学生在纯制造领域的竞争非常激烈。如果能够有足够的计算机设计背景那么成功获得录取的机会将会非常大。　　(4)控制类，包括计算机辅助工程，系统与自动控制，微电子系统　　◆计算机辅助工程的主要研究方向：　　计算流体力学，计算工程及信息技术，计算力学，计算科学及工程，计算机辅助工程，计算机辅助设计，力学建模，数学计算建模，数字推进，数字方法，数字模拟，虚拟现实应用。　　申请所需相关背景：极强的数学背景——应用数学，数学建模，计算工程，同时还需要计算机语言能力和计算机软件运用能力。如果能在具有这些能力的同时还能有相应的其他背景(如申计算流体力学有流体力学背景，申计算机辅助设计有设计经历，计算工程及信息技术有EE背景)那么会使自己在申请中得到很大程度上的加分。　　申请难度：由于偏向CS和EE，美国申请者，国际学生都很喜欢这个专业，所以申请的难度大大增加。虽然不如EE和CS，但是由于众多EE和CS的申请者为了躲避本专业的高难度申请，纷纷转向同本专业结合非常紧密而且有不错就业前景的这个方向，造成了此方向的同前面三个方向相比难度大了非常多。　　◆系统与自动控制的主要研究方向：　　系统控制，控制/设计/制造，控制及 动力学，控制/机器人/仪表，动力学系统及控制，动力学系统/控制及机械人，旋转机械动力学，动力学/振动/声学，系统动力学及控制，系统识别及控制，系统/测量/控制，智能机械系统，智能交通系统，机械系统，非线性动力学及适应控制，非线性飞行控制，机械人学，机械人及控制，机械人及动力学，机械人及自主系统，机械人及人机交互，转动体动力学，自动化，自动推进系统，自动巡航系统。　　申请所需相关背景：需要数学、计算机语言编程、基本的EE相关背景(电子电路知识)、控制的鲁棒与最优控制、鲁棒多变量控制系统、大规模动态系统、多变量系统的标识、最小最大控制与动态游戏、用于控制与信号处理的自适应系统、随机系统、线性与非线性评估的设计、随机与自适应控制等等，同时根据不同侧重点，应有相应的设计制造、动力学、仪表等相关背景。　　申请难度：同计算机辅助系统相比，此方向的研究内容更加靠近EE这个理工科中最难申请的专业。而且国内的ME和EE专业无一不会设置自动控制上的课程，所以说这个方向是ME的中国学生也是美国和国际学生 申请方向最集中的专业方向，加上EE和CS的申请人群的转移，所以这是ME专业中最难申请的方向。　　◆微电子系统的主要研究方向：　　MEMS，纳米制造，微机械与纳机械装置，超声微喷流(Microjet)和微米尺度电机，纳米尺度热量流动，微流体，微重力，微尺度热传递，微米/纳米系统，纳米摩擦学，纳米力学。　　申请所需相关背景：MEMS是一个极端多学科交叉的领域，最基础的方面是微制备技术的加工知识，制造微小结构的方法，同纳米技术结合紧密，所以很强的纳米技术必不可少。同时根据不同侧重点还需要有基本的机械理论知识，流体，力学相关知识。　　申请难度：这也是一个新兴的交叉学科，对美国学生有很大吸引力，另外由于EE学科中也有这个方向的设置，所以申请难度仅次于系统与自动控制。有强纳米材料背景的申请者会在申请中占有优势。　　(5)声学、光学，主要包括：激光技术、光电测量，声音动力学、公路噪音控制、震动　　◆声学的主要研究方向：声音动力学、公路噪音控制、震动　　申请所需相关背景：物理背景，声音动力学，声学传感器应用背景　　申请难度：申请者多为纯物理研究者，所以申请人群非常少，申请竞争不激烈，容易录取。　　◆光学的主要研究方向：　　激光技术，光电子学装置，超快电子学，非线性光学，微光子学，三维视觉，光通讯，软X光与远紫外线光学，光印刷学，光数据处理，光通讯，光计算，光数据存储，光系统设计与全息摄影，体全息摄影研究，复合光数字 数据处理，图象处理与材料光学特性研究。　　申请所需相关背景：强光学背景，测量技术，图像技术　　申请难度：虽然在美国光学和光电学结合非常紧密，但是国内这两个学科的结合紧密程度远不如美国。国内申请此方向的多是物理学基础研究者，而国内EE此专业的设置并不重，因此此方向国内的申请者很少。竞争不激烈，较容易申请。　　总体来说，ME专业中申请难度如下：　　最难申请的：系统与自动控制，MEMS，计算机辅助工程。　　其次：制造，设计。　　较易申请的：纳米材料，生物机械，聚合工程。　　最易申请的：声学，光学，摩擦，燃烧，能量，流体

一个偏机械，一个偏电路控制，就业简单来说就是机械工程师和电气工程师的区别，如果两种都懂，那就是机电工程师。

做脚踏轴

我就是这个专业的，主要的公共基础课为高等数学（甲），线性代数，概率论与数理统计，复变函数与积分变换，大学英语，毛泽东社会主义概论，马克思主义哲学概述等等，主要的专业基础课为机械原理，机械设计，材料力学，理论力学，大学物理（工），电工电子技术，机械工程材料，机械精度检测基础等等，专业下设许多方向，诸如机械设计，食品工程，车辆工程，汽车拖拉机，航空航天机械等等，根据所选专业方向的不同大三将会开设不同的专业课，专业属于纯工科范畴，涉及实习和课程设计较多，科目繁杂，任务量大，选择这个专业在大学的任务量会很重，但是就业前景一片大好，就业率较高。

机械工程和机械设计制造及其自动化区别：一、概念不同：1、机械设计制造及其自动化：是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。2、机械工程及自动化：以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。二、课程设置不同：1、机械设计制造及其自动化：机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础。机械原理、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、工程材料、金属工艺学、测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用。2、机械工程及自动化：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。现代企业管理；测控技术；机械工程实验（II）；机械控制工程理论基础；精密加工技术；流体传动与控制；生产实习；装备与制造技术基础；数控技术；机械工程计算方法；材料成形技术基础；现代加工。三、学科等级：机械制造及其自动化（080201）是二级学科名；一级学科名：机械工程（080200）。扩展资料：机械设计制造及其自动化毕业生应获得的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。4、具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6、具有较强的自学能力和创新意识。参考资料来源：百度百科--机械工程参考资料来源：百度百科--机械设计制造及其自动化

中专机械制造专业主要学习的内容有：机械基础知识、机械制图与CAD、机械制造工艺、机械设备维修与保养、企业管理与质量控制。1、机械基础知识：学习机械工程基础理论和知识，包括机械设计原理、材料力学、机构学、传动装置等。通过学习这些基础知识，可以对机械制造的原理、过程和技术有全面的了解。2、机械制图与CAD：学习机械制图基础和计算机辅助设计（CAD）软件的使用。通过学习机械制图和CAD技术，可以进行零件、装配图的绘制和产品设计。3、机械制造工艺：学习机械制造的各种工艺和方法，包括切削加工、焊接、铸造、锻造等。了解不同工艺的原理和应用，能够选择合适的工艺进行零部件制造和加工。4、机械设备维修与保养：学习机械设备的维修与保养知识，包括故障排除、零部件更换、设备调试等。通过学习这些知识，可以掌握对机械设备进行维修和保养的技能。5、企业管理与质量控制：学习企业管理和质量控制的基本理论和方法。了解企业管理的流程和要点，以及如何进行质量控制和质量管理，为将来在企业工作或经营中具备基本的管理能力。读中专有以下几个优势：职业技能培养、短期学制、就业竞争力、转学深造的机会1、职业技能培养：中专教育注重职业技能的培养，注重实践操作和实际工作能力的培养。通过专业的教学和实训，可以快速掌握所学专业的基本知识和技能，为就业做好充分的准备。2、短期学制：相比于大专和本科，中专学制相对较短，一般为2-3年。这意味着学习时间较短，可以更早地进入职场，尽早实现就业。3、就业竞争力：中专毕业生通常具备扎实的专业知识和实践经验，对于某些特定行业和职位来说，他们在就业市场上有一定的竞争力。尤其是对于需要熟练掌握职业技能的行业。4、转学深造的机会：中专毕业后，如果有兴趣继续深造，可以通过转学或参加成人高考等方式进入大专、本科教育继续学习。这样可以获得更高的学历和更广阔的发展空间。