自动化

前期回顾： 基于Appium+WDA+Python搭建IOS自动化测试全纪录(二):模拟器demo运行 基于Appium+WDA+Python搭建IOS自动化测试全纪录(一):环境搭建 在模拟器将demo跑通之后，就要在真机上测试啦，模拟器总是要为真机服务的。 在真机上主要是涉及到签名及证书的问题,一下blog写的特别好，然而其实我也没有看懂，RSA算法神马的早在密码学课程上还给老师了。 iOS App 签名的原理 主要在此简单记录一下证书的配置吧。 在xcode中找到build Setting配置部分（之所以把这张图放出来是因为我最开始找不到这个配置，萌新啥都找不到）： 更改一下三个字段对应的内容： Code Siging identify 证书里面对应的开发者 Product Bundle Identify 对应的bundleID Provisioning Profile 包含了 证书 / Entitlements 等数据，并由苹果后台私钥签名的数据包。 数据包是.mobileprovision文件格式结尾 在终端中输入如下命令即可看到里面的信息 改完之后 我们开发的程度就可以装到真机上啦，这个时候选择在真机上运行，就可以啦。 测试app装到真机上之后，还要考虑如何开启py脚本，在真机上进行测试。 这里需要注意两点： 最后找到的地址大概如下： 放到xcode中进行签名证书配置，注意虽然我们打开的是WebDriverAgent文件夹，但是我们要配置的是WebdDriverAgentRunner 在其Build Settings中进行与证书有关的配置 配置完毕后还需要再WebdDriverAgentRunner中添加一个RoutingHTTPServer.frameork 点击添加之后->add Other 在如下路径可以查找到该framework 找的一定是appium文件路径下的！ 上边关于wda并没有做过多说明，因为还不怎么了解 等了解了再补充相关知识 py脚本主要是配置有更改，主体文件请见开头（二）模拟器demod的blog 在真机上配置更改如下： 然后启动appium 发现真机上装上了厕所app 装上了WebDriverAgentRunner 然后用python运行脚本就ok拉！ 以上为从搭建环境-》模拟器跑demo-》真机跑demo的简单记录，不涉及到原理方面的讲解，如有错误之处还请提出。 【之后还有跳一跳的安卓环境搭建 wda的inspector相关环境还没记录~】 [Tbc] 个人博客: 进击的程序茗

2015年Facebook 开源了一款 iOS 移动测试框架 WebDriverAgent ，WebDriverAgent 在 iOS 端实现了一个 WebDriver server ，借助这个 server 我们可以远程控制 iOS 设备。你可以启动、杀死应用，点击、滚动视图，或者确定页面展示是否正确。它通过链接 XCTest.framework 并调用苹果的 API 直接在设备上执行命令。这使得它成为应用程序端到端测试或通用设备自动化的完美工具 wda作为任何UITest的捆绑软件启动，WebDriverAgentRunner作为一个后台应用运行在iOS手机上， ServerURLHere->http://[SOME_IP]:8100<-ServerURLHere 即在手机上8100端口启动一个HTTP server，内部就是一个死循环，监听网络传输过来的webdriver协议的数据，解析并处理点击事件 但该项目已经存档(archived)，不再维护。2019年5月，Facebook开源了 IDB ，即“ iOS Development Bridge”，这是一个用于使iOS模拟器和设备自动化的命令行界面。他们正在将自己的内部项目从WDA迁移到IDB，并建议将其检查出来作为替代方案 由于facebook wda已经停止维护，现在一般推荐使用fork自 facebook wda的 appuim wda iOS-Tagent 也是基于 facebook 的 WebDriverAgent 项目上进行开发的 , 目的是为了对 Airtest Project 提供iOS平台的测试支持，该项目在原项目的基础上进行了定制化的优化和功能调整 XCTestWD 是WebDriver server的Swift版本实现，主要用于 Macaca 自动化项目，这里不做过多介绍，更多可参考官方文档 Macaca面向多端的自动化测试 综上，WDA会在iOS 端实现了一个 WebDriver server，并监听网络传输过来的webdriver协议的数据，通过电脑与手机端口的映射，我们就可以通过电脑发送网络请求到手机上的server，server就能解析并处理点击事件了 因此我们需要做的是安装并启动WDA，设置端口转发。在tidevice出现之前，WDA只能通过xcodebuild来启动，而运行xcodebuild则必须有一台Mac才行。tidevice没有通过xcodebuild，而是通过usbmuxd直接跟手机上的服务进行直接通信完成手机上WDA的启动。usbmux在不同的平台都有开源的实现，所以tidevice不仅能在Mac上运行，也能在Linux、Windows上运行 更多关于tidevice可参看 tidevice

把所有链接放到一个容器中，写个循环，逐个验证：第一：点击的时候看有无报异常；第二：点击后有无新链接到新窗口，且窗口title是否正确；第三：新窗口有无特定内容；

在一般的使用场景下，使用selenium进行web自动化测试都需要打开一个浏览器的实体，测试脚本通过控制webdriver来对浏览器进行操作。但是在一些场景下测试工程师需要在不打开浏览器的情况下进行自动化测试，也就是以headless的方式运行自动化测试。 u200b 业界有一些headless的第三方库可以使用，例如大名鼎鼎的PhantomJS。但是这些工具的安装很复杂，同时不一定保证持续的维护。 现在全球最受欢迎的浏览器Chrome在Chrome 59 (Chrome 60 for Windows)版本中已经支持了headless mode，只需要配置一些简单的参数就可以实现。 首先要确认自己机子上的Chrome版本。 require "selenium-webdriver" options = Selenium::WebDriver::Chrome::Options.new options.add_argument("--headless") options.add_argument("--disable-gpu") options.add_argument("--remote-debugging-port=9222") driver = Selenium::WebDriver.for :chrome, options: options driver.get "https://www.jd.com" driver.save_screenshot("#{File.dirname(__FILE__)}/#{Time.now.strftime("%F")}") 通过在Selenium::WebDriver::Chrome::Options类的对象中添加argumentoptions.add_argument("--headless")，可以让我们在Chrome在headless模式下运行。 而第二个argument的作用是针对现有bug的work around。第三个argument的作用则是允许我们可以在另外一个浏览器中debug。 为了观测运行的情况，我保存了一个屏幕截图。 相比于之前的headless web自动化方案，Chrome的优势在于设置的方便，甚至可以和当前的框架无缝切换，同时Chrome作为最为主流的浏览器，你也不用担心持续维护的问题。

一开始，基本上很多人都是用selenium IDE录制脚本开始的，我也是！有一本书写得很不错:selenium初学者指南！So，从录制回放开始我的selenium，而在这个过程中，不断地去补充我的html css知识，熟悉selenium的api！慢慢地，发现录制的脚本在回放的时候经常报错，通过检查发现，是定位上的错误，导致这种定位的错误的最大原因是系统前端采用了某种框架，如tigerUI,exj....所以HTML里面的标签很多都是动态的，比如id，class，name！这对selenium操作定位的元素而进行自动化来说是致命伤！所以，开始自己写定位信息，这已经是必须的了！从而学习了xpth和css选择器，掌握了更加有效，快速和稳定地定位页面上的元素（定位的时候难免会碰到有iframe，这就得先切换到iframe中再进行定位了）！也就是，在selenium IDE上写脚本！信心满满地在selenium IDE上写了长长地一段脚本，并且反复跑都能成功！总算尝到了一点点幸福的滋味！然后呢，问题来了，当我要修改和扩展这段的脚本的时候，才发现这效率是相当地低！一句句查！一句句改！多么痛的领悟！另外，selenium IDE 默认启动的是火狐，在使用selenium RC 启动 IE 进行跑脚本时浏览器总是会报错！各种搞不定，各种不淡定！决定放弃使用IDE！selenium有一个强大之处就是支持多种语方：java,C#,python等等，并且可以把录制的脚本转换成代码！我用的是java，果断走起！不用说，当然是把脚本转为java代码了，在E www.hbbz08.com clipse中重新开始搞！选择一个测试框架：有Junit和TestNg两个选择，公司用的是junit，所以，不用多说，我就用junit验证selenium脚本的运行结果！并且，Junit和TestNG都可以生成比较直观的测试报告！写好一些代码，会看到整段代码中密密麻麻充斥着基本相同的代码：开始封装代码！把常用到API封装起来！封装好之后代码看着就舒服多了！接下来，是不是也应该把代码中的定位信息用一个专门的文件放起来，再去读取里面的定位信息，这样，维护代码和维护定位信息就放在了两个地方，不用老是扎在代码和定位路径中，简单地分一下层！果断尝试！

点击了，然后切换到新网页，去查看title

selenium 是一款开源的自动化测试框架，可以有两种开始学习的方式。第一种是使用selenium的IDE进行录制和回放脚本，这个IDE是Firefox的一个插件，网上有很多介绍和下载地址。这一种方式主要是刚接触selenium时，当对selenium的相关原理了解之后，可以开始第二种开始方式，这种方式涉及到代码编写，selenium支持很多种语言作为脚本，本人推荐java或者python。第二种方式主要是根据测试的需要，进行脚本的优化以及测试数据参数化等。当第二种方式比较熟悉之后，你就可以考虑进行基于selenium的二次开发，形成适合自己的自动化测试框架了。

一开始，基本上很多人都是用selenium IDE录制脚本开始的，我也是！有一本书写得很不错:selenium初学者指南！So，从录制回放开始我的selenium，而在这个过程中，不断地去补充我的html css知识，熟悉selenium的api！慢慢地，发现录制的脚本在回放的时候经常报错，通过检查发现，是定位上的错误，导致这种定位的错误的最大原因是系统前端采用了某种框架，如tigerUI,exj....所以HTML里面的标签很多都是动态的，比如id，class，name！这对selenium操作定位的元素而进行自动化来说是致命伤！所以，开始自己写定位信息，这已经是必须的了！从而学习了xpth和css选择器，掌握了更加有效，快速和稳定地定位页面上的元素（定位的时候难免会碰到有iframe，这就得先切换到iframe中再进行定位了）！也就是，在selenium IDE上写脚本！信心满满地在selenium IDE上写了长长地一段脚本，并且反复跑都能成功！总算尝到了一点点幸福的滋味！然后呢，问题来了，当我要修改和扩展这段的脚本的时候，才发现这效率是相当地低！一句句查！一句句改！多么痛的领悟！另外，selenium IDE 默认启动的是火狐，在使用selenium RC 启动 IE 进行跑脚本时浏览器总是会报错！各种搞不定，各种不淡定！决定放弃使用IDE！selenium有一个强大之处就是支持多种语方：java,C#,python等等，并且可以把录制的脚本转换成代码！我用的是java，果断走起！不用说，当然是把脚本转为java代码了，在E clipse中重新开始搞！选择一个测试框架：有Junit和TestNg两个选择，公司用的是junit，所以，不用多说，我就用junit验证selenium脚本的运行结果！并且，Junit和TestNG都可以生成比较直观的测试报告！写好一些代码，会看到整段代码中密密麻麻充斥着基本相同的代码：开始封装代码！把常用到API封装起来！封装好之后代码看着就舒服多了！接下来，是不是也应该把代码中的定位信息用一个专门的文件放起来，再去读取里面的定位信息，这样，维护代码和维护定位信息就放在了两个地方，不用老是扎在代码和定位路径中，简单地分一下层！果断尝试！

建立一个测试工程，在工程里创建一个测试文件，并添加如下代码：import com.thoughtworks.selenium.Selenium;import junit.framework.TestCase;import org.junit.After;import org.junit.Before;import org.junit.Test;import org.junit.runner.RunWith;import org.junit.runners.BlockJUnit4ClassRunner;import org.openqa.selenium.By;import org.openqa.selenium.WebDriver;import org.openqa.selenium.WebDriverBackedSelenium;import org.openqa.selenium.WebElement;import org.openqa.selenium.firefox.FirefoxDriver;import org.openqa.selenium.internal.WrapsDriver;import org.openqa.selenium.support.ui.Wait;import org.openqa.selenium.support.ui.WebDriverWait;import java.io.IOException;import static org.openqa.selenium.support.ui.ExpectedConditions.visibilityOfElementLocated;@RunWith(BlockJUnit4ClassRunner.class)public class pickTest extends TestCase {protected static Selenium selenium;private static WebDriver driver;@Beforepublic void createAndStartService() throws IOException {selenium = new WebDriverBackedSelenium(new FirefoxDriver(), "");driver = ((WrapsDriver) selenium).getWrappedDriver();}@Afterpublic void createAndStopService() {driver.quit();}

本章节主要内容： switch_to适用场景： 处理JS弹框 切换frame 切换浏览器窗口　　 Switch_to处理JS弹框 JavaScript简称JS，应用于HTML网页，通过操纵网页窗口及网页元素，从而实现动态效果。 JS弹框类型：警告框alert、确认框confirm、提示框prompt　　 浏览器窗口中如果有JavaScript的弹出框，需要通过switch_to语句处理。 相关方法： Switch_to切换窗口 浏览器中有多个窗口时，如果想切换到其他窗口操作，需要调用switch_to方法 切换到目标窗口： 相关方法： 示例： Switch_to切换frame 如果元素在html的frame或iframe中，则无法直接定位到元素。需要先切换到该frame中，再进行定位及其他操作。 相关方法： 一般来说我们与页面的交互可以使用WebElement的方法来进行点击等操作。但是有时候我们需要一些更复杂的动作，就需要用到我们的Action Chains了。 通过action对象模拟鼠标操作，如双击，右击，拖拽，悬停等操作： 普通键： 有名按键：　　 无名按键：a-z,0-9　　 修饰键： 修饰键单独使用没有意义，一般和别的按键配合使用。 Actions操作： 使用示例 输入大写或按键上方的字符: JS，JavaScript的简称，广泛用于HTML网页，通过操纵网页窗口及网页元素，从而实现动态效果。 webdriver无法完成的操作，可以由JS配合完成。 示例： 参考JS： 获取标题：document.title 弹出提示框：alert("我是一个弹框"); 改变元素属性：q=document.getElementById("kw");q.style.display="block";　　 Selenium-JS处理滚动条 通过js实现滚动条拖动效果： 移动元素到窗口顶部： 移动元素到窗口底部： 窗口移动指定距离： 移动窗口到某位置： input标签上传：借用input元素的sendkeys方法实现 示例： 非input标签上传---借用其他工具如autoIt： u2022 用于Windows GUI自动化操作 u2022 通过它可以组合使用模拟键击、鼠标移动和窗口/控件操作等来实现自动化任务。 u2022 它使用类似BASIC的脚本语言。 u2022 可以通过转换工具把脚本转换为exe文件 应用程序从安全考虑，都在登录或某操作节点使用验证码。 验证码是一种区分用户是计算机还是人的公共全自动程序。 自动化时验证码处理方式： cookie的操作： Selenium-截图操作 截图：

　 背景 　　UI自动化过程中，必然会遇到加载问题、环境不稳定、网络慢的情况，如果不做任何处理就会因为没有找到元素而报错。 　　另外一种情况就是页面使用了ajax异步加载机制（现在都是resetful，客户端和服务端都是分离的），不知道页面是什么时候到达的。这时我们就要用到wait，而在 Selenium 中，我们一共有三种等待，分别是固定等待、隐式等待和显式等待。 　　 time.sleep 　　固定等待，本质：让当前的线程睡眠，实质是线程的阻塞（blocking），用wait 方式实现。 　　缺点：网络条件好浪费时间，严重影响项目的性能。 　　好处：调试脚本可以用。 　　implicitly_wait 　　隐式等待，本质：在脚本的开始设置一个最长等待时间，如果在规定时间内网页加载完成，则执行下一步，否则可能抛出异常。隐式等待对整个driver周期都起作用，在最开始设置一次就可以了，不要当作固定等待使用。 　　缺点：JavaScript一般都是放在我们的body的最后进行加载，实际这时页面的元素都已经加载完毕，我们却还在等待全部页面加载结束。 　　 WebDriverWait 　　显式等待，本质：动态的等待，判断某一个元素是不是已经出现了，比如title是不是叫 百度 或百度搜索，根据动态的一些条件来轮询，它会不停的轮询去给我们检测，条件是成功还是失败，比如0.5s就检测一次这个元素在这个条件下是成功还是失败。同时设置轮询的超时时间。 　　如果同时设置了显式等待和隐式等待，就看谁设置的等待时间长，谁的超时等待时间长，就用谁的执行。 　　 显式等待 　　模块 　　from selenium.webdriver.support.wait import WebDriverWait 　　 WebDriverWait 的源码 # Licensed to the Software Freedom Conservancy (SFC) under one # or more contributor license agreements. See the NOTICE file # distributed with this work for additional information # regarding copyright ownership. The SFC licenses this file # to you under the Apache License, Version 2.0 (the # "License"); you may not use this file except in compliance # with the License. You may obtain a copy of the License at # # http://www.apache.org/licenses/LICENSE-2.0 # # Unless required by applicable law or agreed to in writing, # software distributed under the License is distributed on an # "AS IS" BASIS, WITHOUT WARRANTIES OR CONDITIONS OF ANY # KIND, either express or implied. See the License for the # specific language governing permissions and limitations # under the License. import time from selenium.common.exceptions import NoSuchElementException from selenium.common.exceptions import TimeoutException POLL_FREQUENCY = 0.5 # How long to sleep inbetween calls to the method IGNORED_EXCEPTIONS = (NoSuchElementException,) # exceptions ignored during calls to the method class WebDriverWait(object): def __init__(self, driver, timeout, poll_frequency=POLL_FREQUENCY, ignored_exceptions=None): """Constructor, takes a WebDriver instance and timeout in seconds. :Args: - driver - Instance of WebDriver (Ie, Firefox, Chrome or Remote) - timeout - Number of seconds before timing out - poll_frequency - sleep interval between calls By default, it is 0.5 second. - ignored_exceptions - iterable structure of exception classes ignored during calls. By default, it contains NoSuchElementException only. Example: from selenium.webdriver.support.ui import WebDriverWait element = WebDriverWait(driver, 10).until(lambda x: x.find_element_by_id("someId")) is_disappeared = WebDriverWait(driver, 30, 1, (ElementNotVisibleException)). until_not(lambda x: x.find_element_by_id("someId").is_displayed()) """ self._driver = driver self._timeout = timeout self._poll = poll_frequency # avoid the pide by zero if self._poll == 0: self._poll = POLL_FREQUENCY exceptions = list(IGNORED_EXCEPTIONS) if ignored_exceptions is not None: try: exceptions.extend(iter(ignored_exceptions)) except TypeError: # ignored_exceptions is not iterable exceptions.append(ignored_exceptions) self._ignored_exceptions = tuple(exceptions) def __repr__(self): return "".format( type(self), self._driver.session_id) def until(self, method, message=""): """Calls the method provided with the driver as an argument until the return value is not False.""" screen = None stacktrace = None end_time = time.time() + self._timeout while True: try: value = method(self._driver) if value: return value except self._ignored_exceptions as exc: screen = getattr(exc, "screen", None) stacktrace = getattr(exc, "stacktrace", None) time.sleep(self._poll) if time.time() > end_time: break raise TimeoutException(message, screen, stacktrace) def until_not(self, method, message=""): """Calls the method provided with the driver as an argument until the return value is False.""" end_time = time.time() + self._timeout while True: try: value = method(self._driver) if not value: return value except self._ignored_exceptions: return True time.sleep(self._poll) if time.time() > end_time: break raise TimeoutException(message) 　　参数： 　　 三种等待方式的实例 from selenium import webdriver from time import sleep from selenium.webdriver.support.wait import WebDriverWait from selenium.webdriver.support import expected_conditions as EC # 三种等待方法 class TestCase(object): def __init__(self): self.driver = webdriver.Chrome() self.driver.get("https://www.baidu.com") sleep(2) def test_sleep(self): self.driver.find_element_by_id("kw").send_keys("selenium") sleep(2) # 线程的阻塞 blocking wait 方式实现 self.driver.find_element_by_id("su").click() sleep(3) self.driver.quit() def time_implicitly(self): self.driver.implicitly_wait(10) self.driver.find_element_by_id("kw").send_keys("webdriver") self.driver.find_element_by_id("su").click() # sleep(2) self.driver.quit() def time_wait(self): wait = WebDriverWait(self.driver,2,0.5) wait.until(EC.title_is("百度一下，你就知道")) self.driver.find_element_by_id("kw").send_keys("webdriver") self.driver.find_element_by_id("su").click() sleep(2) self.driver.quit() if __name__=="__main__": case = TestCase() # case.test_sleep() # case.time_implicitly() case.time_wait()

　　1　　安装nodejs程序包　　2　　打开nodejs　　从开始程序中选择Node.js--->Node.js command prompt　　3　　在命令窗口输入以下命令　　一、npm install webdreverio -g　　二、npm install selenium-standalone@latest -g　　4　　安装selenium服务，在命令窗口输入以及下命令　　selenium-standalone install　　此时会报错，告诉你IE和谷歌驱动安排不成功　　解决方法：新此目录下的C:UserssaberAppDataRoaming pm ode_modulesselenium-standalone.selenium的chromedriver和iedriver文件夹替换掉　　5　　配置环境变量　　编辑用户变量：　　变量名：PATH　　变量值：C:UserssaberAppDataRoaming pm　　新建系统变量：　　变量名：node_path　　变量值：C:UserssaberAppDataRoaming pm ode_modules　　6　　开启selenium服务，在命令窗口输入以下命令　　selenium-standalone start　　7　　打开cmd窗口，输入脚本的位置　　8　　运行自动化测试脚本　　至此，webdriver+selenium+nodejs的自动化框架就搭建完成，大家尽情编写js脚本吧。

一开始，基本上很多人都是用selenium IDE录制脚本开始的，我也是！有一本书写得很不错:selenium初学者指南！So，从录制回放开始我的selenium，而在这个过程中，不断地去补充我的html css知识，熟悉selenium的api！慢慢地，发现录制的脚本在回放的时候经常报错，通过检查发现，是定位上的错误，导致这种定位的错误的最大原因是系统前端采用了某种框架，如tigerUI,exj....所以HTML里面的标签很多都是动态的，比如id，class，name！这对selenium操作定位的元素而进行自动化来说是致命伤！所以，开始自己写定位信息，这已经是必须的了！从而学习了xpth和css选择器，掌握了更加有效，快速和稳定地定位页面上的元素（定位的时候难免会碰到有iframe，这就得先切换到iframe中再进行定位了）！也就是，在selenium IDE上写脚本！信心满满地在selenium IDE上写了长长地一段脚本，并且反复跑都能成功！总算尝到了一点点幸福的滋味！然后呢，问题来了，当我要修改和扩展这段的脚本的时候，才发现这效率是相当地低！一句句查！一句句改！多么痛的领悟！另外，selenium IDE 默认启动的是火狐，在使用selenium RC 启动 IE 进行跑脚本时浏览器总是会报错！各种搞不定，各种不淡定！决定放弃使用IDE！selenium有一个强大之处就是支持多种语方：java,C#,python等等，并且可以把录制的脚本转换成代码！我用的是java，果断走起！不用说，当然是把脚本转为java代码了，在E www.hbbz08.com clipse中重新开始搞！选择一个测试框架：有Junit和TestNg两个选择，公司用的是junit，所以，不用多说，我就用junit验证selenium脚本的运行结果！并且，Junit和TestNG都可以生成比较直观的测试报告！写好一些代码，会看到整段代码中密密麻麻充斥着基本相同的代码：开始封装代码！把常用到API封装起来！封装好之后代码看着就舒服多了！接下来，是不是也应该把代码中的定位信息用一个专门的文件放起来，再去读取里面的定位信息，这样，维护代码和维护定位信息就放在了两个地方，不用老是扎在代码和定位路径中，简单地分一下层！果断尝试！

作为一个之前没接触过selenium的新手来说，如果之前有过写代码的经验，那么学习起来就会更加快速！但无论如何，开始总是比较难的！我也是从一个接近纯24K小白成长起来的，一步一个脚印，在这个过程中我学习到了很多新的知识，有了新的突破，新的成长，不断地努力，不断地尝试，不断地总结经验，让我一直走到了今天，未来，还有很多路要走！义无反顾，我的测试之路！所以，今天抽空回顾一下我的selenium学习过程，也就是，selenium自动化测试怎么开始，这些，是我的个人经验，分享出来给大家参考！一开始，基本上很多人都是用selenium IDE录制脚本开始的，我也是！有一本书写得很不错:selenium初学者指南！So，从录制回放开始我的selenium，而在这个过程中，不断地去补充我的html css知识，熟悉selenium的api！慢慢地，发现录制的脚本在回放的时候经常报错，通过检查发现，是定位上的错误，导致这种定位的错误的最大原因是系统前端采用了某种框架，如tigerUI,exj....所以HTML里面的标签很多都是动态的，比如id，class，name！这对selenium操作定位的元素而进行自动化来说是致命伤！所以，开始自己写定位信息，这已经是必须的了！从而学习了xpth和css选择器，掌握了更加有效，快速和稳定地定位页面上的元素（定位的时候难免会碰到有iframe，这就得先切换到iframe中再进行定位了）！也就是，在selenium IDE上写脚本！信心满满地在selenium IDE上写了长长地一段脚本，并且反复跑都能成功！总算尝到了一点点幸福的滋味！然后呢，问题来了，当我要修改和扩展这段的脚本的时候，才发现这效率是相当地低！一句句查！一句句改！多么痛的领悟！另外，selenium IDE 默认启动的是火狐，在使用selenium RC 启动 IE 进行跑脚本时浏览器总是会报错！各种搞不定，各种不淡定！决定放弃使用IDE！selenium有一个强大之处就是支持多种语方：java,C#,python等等，并且可以把录制的脚本转换成代码！我用的是java，果断走起！不用说，当然是把脚本转为java代码了，在Eclipse中重新开始搞！选择一个测试框架：有Junit和TestNg两个选择，公司用的是junit，所以，不用多说，我就用junit验证selenium脚本的运行结果！并且，Junit和TestNG都可以生成比较直观的测试报告！写好一些代码，会看到整段代码中密密麻麻充斥着基本相同的代码：开始封装代码！把常用到API封装起来！封装好之后代码看着就舒服多了！接下来，是不是也应该把代码中的定位信息用一个专门的文件放起来，再去读取里面的定位信息，这样，维护代码和维护定位信息就放在了两个地方，不用老是扎在代码和定位路径中，简单地分一下层！果断尝试！到这里，脚本写出来了，常用的api封装起来了，定位路径分离出来了！整个代码简洁多了！写起来容易和舒服多了！这时候，该个性化定制一下自己的框架了，这里，就暂时不写下去了，已经离怎样开始selenium挺远的了！或许，到了这一步，你早就有自己对测试框架的想法和对脚本的设计方法了。。。。加油吧，把想法化为实际的动力，继续向前！

呵呵 算了一下字数，刚刚好1000字，按照翻译收费标准是150-200块人民币。下面的那位也不要用谷歌来凑数了，想赚分又没点技术含量的。

济南大学的自动化类专业涵盖了自动化科学与技术、电气工程及其自动化、测控技术与仪器等多个方向。自动化科学与技术：该专业培养具备自动化科学与技术研究、自动化系统设计与集成、自动控制与信息处理等方面的知识与能力的工程技术人员。自动化科学与技术专业的学生将学习自动化系统的基本原理和技术，包括自动化控制理论、过程自动化、系统仿真与优化、信息检测与处理等内容。同时，也会学习相关的数学、物理、电子技术和计算机应用等基础知识。电气工程及其自动化：该专业培养具有电力系统与自动化、电气控制技术、电气设备与自动化设备等方面的知识与能力的工程技术人员。电气工程及其自动化专业的学习内容包括电路基础、电力电子技术、电气控制技术、自动控制系统、电力设备与设施、电力系统分析与计算、电力系统自动化与调度等领域。测控技术与仪器：该专业培养具备测量与控制原理、传感器与检测技术、仪表与测控系统等方面的知识与技能的专业技术人员。测控技术与仪器专业的学生将学习测量与控制的基本原理和技术，包括传感器的原理与应用、仪表的选型与校准、过程控制与自动化等内容。同时，也会学习相关的电子技术、自动控制技术和计算机应用等知识。报考济南大学的好处学术声誉和教学水平：济南大学是一所知名的综合性大学，在教学和学术研究方面积累了丰富的经验和优势。学校拥有一支高水平的教师队伍，注重培养学生的创新能力和实践能力，提供优质的教学资源和学术环境。多样化的专业选择：济南大学开设了众多学科专业，涵盖了理学、工学、文学、管理学、农学、医学等多个领域。实践导向的教学：济南大学注重实践教学，为学生提供充分的实践机会。学校配备了实验室、实训基地和校外实习机会，学生可以进行实践操作、项目实践和校企合作，将所学理论知识应用到实际工作中。实习和就业机会：济南大学与相关企事业单位建立了广泛的合作关系，为学生提供实习和就业机会。学校组织招聘会和校企合作，提供就业指导和资源。

自动化的课程从结构来讲分为几大块：数理基础类、电工电子类、计算机类、控制类、测试类。另外就是英语了。数理基础类的以微积分，线性代数，概率论与数理统计、高等物理为主。电类的就是电工学，电子技术，数字电子技术等。计算机的话是C语言编程，单片机，还有其他的一些程序设计类的课程。控制以自动控制原理为主。测试的话是数字化测试技术。

计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业是一个培养应用型、复合型人才的工科技术专业，该专业的主要特色为：面向社会需求、注重学科基础、拓宽应用范围。专业以培养学生德、智、体、能全面发展，具备良好的科学文化素质为目标，系统、全面地掌握信息科学、计算机科学与应用技术的理论知识和工程应用技能，提供能够从事计算机应用系统研究、开发和应用的专门化工程技术人才。该专业主要学习信息科学、计算机科学与技术、自然科学、人文经济管理等方面的基础理论和应用技术，接受从事研究与应用计算机技术的工程训练。第四年由导师根据个人兴趣和社会实际需求，指导选择具体的应用方向和课程选修，从而使学生的能力培养有目标、有侧重。生物医学工程专业培养目标：本专业培养具备把电子技术、计算机技术及信息学科有关基础理论与技术运用到生物医学工程领域（医学仪器的研制与维护、生物信号的检测与处理、医学影像处理）的高级工程技术人才。毕业生也可以在信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理工作。业务范围：毕业生可以掌握电子技术、计算机技术的基本原理及方法；掌握信号检测和信号分析的基本原理；医学影像处理基本方法；具有生物医学的基础知识。通信工程技术专业培养目标：培养适应现代电子通信技术发展的，基础扎实，能力强，素质高，适应面广，富有创新意识及具有终身学习能力的，能够解决工程实际问题的，能够从事通信工程及计算机网络系统的研究、设计、开发和应用维护的高级工程技术人才。本科学制四年。主干学科为信息处理技术，传输技术，网络工程，无线通信技术等。主要课程有：电路分析、电子线路、信号与系统、微机原理、单片机与嵌入式系统、电波传播与天线、通信原理、交换技术、无线通信技术、计算机网络、光纤通信、程序设计等。业务范围：通信工程专业毕业生具备通信工程及信息工程技术领域中的专业知识，能够在国民经济各部门、企事业单位和国防工业中从事通信相关领域的研究、设计、制造、运营及开发、应用与维护相关设备以及技术管理。本专业口径宽，适应性强，毕业生适合于通信工程、电子工程、计算机通信、智能控制和其他相关工程技术领域，特别是适合于电信和电子工程领域的高新技术企业的人才需求。自动化专业培养目标培养能在生产过程自动化、工业电气自动化、模式识别与智能控制等领域从事工程设计、系统仿真、系统运行与维护、科技开发、管理与决策等方面工作的复合型高级工程技术人才。业务范围掌握各种现代化生产的信息处理、控制与管理技术，具备扎实的电子技术、电力电子、计算机应用、自动化应用技术等基础理论与专业知识，具有较强解决工程实际问题的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2、系统掌握本专业领域必需的电路分析、电子技术、控制理论、信息处理、PLC可编程逻辑控制技术、微机原理与单片机等工程技术基础知识，掌握好过程自动化系统、电气自动化系统、计算机控制技术、集散控制系统、智能控制系统等专业知识并了解自动化学科前沿和发展趋势；3、获得必备的自动化工程实践训练；4、具有工程技术经济分析与生产经营管理的初步能力；5、具备一定的科研和组织管理能力，具有较宽广的工作适应能力。就业前景：该专业毕业生适宜在科研单位、工业企业从事控制工程、自动化技术与仪表的科学研究、系统设计等工作，或者到大专院校从事教学、科研工作。测控技术与仪器专业培养目标培养从事信息工程领域有关传感技术、嵌入式系统设计与应用控网络系统及智能化仪器硬软件的开发、设计、维护、使用及管理等方面的工程技术人才。业务范围掌握本专业领域的技术理论与测控仪器的设计方法，具有光、机、电、计算机相结合的当代测控技术应用能力和实验研究能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、系统掌握测控技术与仪器领域必需的机械学、电子学、光学、计算机、误差理论与数据处理等技术基础理论和传感器技术、虚拟仪器技术、自动测试与控制理论、测控系统组成原理等专业知识并了解测控学科前沿和发展趋势；2、获得现代测控技术和仪器应用及基础训练，应具有对过程参数检测仪表进行检定及实验分析的能力；3、掌握生产过程中检测仪表和自动控制装置的选型、配置、改进、维护的基本技能并具备从事本专业测控系统的设计、开发和工程应用的基本能力和技能；4、具有科技信息检索能力、科技开发和组织管理的能力以及较宽广的工作适应能力。就业前景：该专业毕业生适宜在政府职能部门、企业和科研等单位从事综合测控系统和智能仪器的研究、开发、生产与应用等工作，或在大专院校从事科研与教学工作。 轨道交通信号与控制专业轨道交通信号与控制专业是根据当前铁路和城市轨道交通建设及安全运营需要于2013年9月新增的专业，是国家特设专业，隶属于理工学科下的自动化专业类，依托昆明理工大学信息工程与自动化学院有30多年办学的检测技术与仪器、自动化专业进行培养。深入学习轨道交通信号的检测、变送及轨道装备系统的控制，使学生掌握传感器及检测技术、自动控制理论、轨道交通控制技术、计算机原理及应用技术、可编程控制器原理及应用、电力电子技术等方面的基础理论、专门知识与基本技能，培养具有良好的科学文化素质和创新精神的应用型人才，能够从事轨道交通信号自动控制、工业自动化等领域的技术开发、应用研究、工程设计及工程管理等方面的工作。本专业围绕列车运行安全、提高运输效率、及时准确地提供列车运行信息等方面开展教学工作，以电子技术、信息技术、通信技术、计算机技术、控制技术为基础，强调控制、通信和计算机的有机结合，加强专业课程学习与动手能力的训练。专业贴近现代城市轨道交通发展的需求 ,使学生成为适应城市轨道交通发展需要的应用型高级工程技术人才，城市就业是该专业的显著特点。就业前景：城市轨道、高速铁路、电子、军工等相关企业、科研院所、公司等从事轨道交通信号的检测、控制和系统的开发设计；以及在信号测量与控制领域和仪器与系统开发的单位进行设计制造、科技开发、维修等工作；亦可在机关、企事业单位和学校从事管理、科研与教学等工作。 物联网工程专业本专业是云南省唯一得到教育部批准的物联网工程专业。物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，是计算机科学与技术、网络工程、电子技术、信息工程、通信工程及其它边缘科学交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型应用型学科。物联网被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。培养目标：以工程设计为导向，以培养个人能力（包括自学能力和创新能力）、团队能力和系统的适应与调控能力为主要目标的EIP-CDIO工程教育与人才培养模式支撑人才培养。通过教学环节的合理设置和实践环节的有效引导，培养理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，有创新精神，系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。主干课程：物联网概论、电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、通信原理、计算机网络、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、物联网组网技术等。就业领域：毕业生可到矿产、电力、生物、烟草、磷化工、能源、有色金属、交通、旅游、国家机关等与物联网相关的企业、行业从事物联网规划、设计、开发、维护、系统集成等工作。也可在高校或科研机构从事科研和教学工作，或继续攻读计算机、通信等相关技术学科、交叉学科的硕士学位 。

帮忙把分给我好了 我没分了 谢谢~~~~~~~.

在学校的网站上找到的，希望对你有帮助；另外，我今年有同学考自动化，现在在学校准备复试，需要的话我可以帮你问一下，去年的考试科目：一、测试计量技术及仪器 检测技术及仪表 《检测技术及仪表》 王建国编 中国电力出版社/07微型计算机原理及接口技术 《单片微型计算机及其应用》 孙育才编 东南大学出版社／02测控系统设计 《测控系统原理与设计》 孙传友，孙晓斌 汉泽西编 北京航空航天大学出版社/02注：1.三选一 2.同等学力三选二 3.所选科目不能与初试科目相同 二、控制科学与工程 &&控制工程（专业学位） 自动控制原理 《自动控制原理》 王划一 国防工业出版社/01 《现代控制理论》 刘豹 机械工业出版社/02 《自动控制原理》(第五版) 胡寿松编 科学出版社/07计算机控制系统 《计算机控制系统》 吴坚 武汉理工大学出版社/03检测技术及仪表 《检测技术及仪表》 王建国 中国电力出版社/07微型计算机原理及接口技术 《单片微型计算机及其应用》 孙育才 东南大学出版社/2006电路 《电路》 刘耀年 中国电力出版社注：1.五选一． 2.同等学历考生五选二 3.所选科目不能与初试科目相同．

机械设计及其自动化主要学习内容为微电子技术、机械设计及制造和信息处理技术的基本知识。一、微电子技术1、学习半导体材料、器件、工艺、集成电路原理、设计等专业理论知识和电子技术基础知识，研习半导体集成电路芯片制造、测试、封装、版图设计及质量管理、生产管理、设备维护等。2、该项以培养学生半导体制造方面的动手能力为第一，根据半导体制造业设备自动化的特点加强学生电子技术、计算机、设备维护等专业基础知识。机械设计及制造学习力学、机械工程。 包括：工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 三、信息处理技术学习信息系统技术，人类对信息的管理和利用，都是通过信息系统这个工具来完成的，各种系统也只有集成为综合系统才能充分发挥作用。专业介绍、培养目标及培养要求一、专业介绍：1、该专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科。2、主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。二、培养目标：该专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

　　主干课程：　　主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。　　主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。　　主要实践性教学环节：包括金工实习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等，一般安排在夏季学期。　　自动控制原理（第2版）上册 吴麒 著　　ISBN：9787302129691　　装帧：平装 印次：2-2　　定价：45元　　· 自动控制原理（第2版）（下册） 吴麒 著　　ISBN：9787302132271　　装帧：平装 印次：1-1　　定价：43元　　信号分析与处理 徐科军 著　　ISBN：9787302120926　　装帧：平装 印次：1-1　　定价：26元　　电机与运动控制系统 杨耕等 著　　ISBN：9787302124337　　装帧：平装 印次：1-2　　定价：33元　　自动控制原理 张爱民 著　　ISBN：9787302116585　　装帧：平装 印次：1-2　　定价：45元　　控制系统计算机辅助设计——MATLAB语言与应用（第2版） 薛定宇 著　　ISBN：9787302123255　　装帧：平装 印次：2-2　　定价：45元　　系统建模与仿真 张晓华 著　　ISBN：9787302129592　　装帧：平装 印次：1-1　　定价：32元　　运动控制系统 阮毅 著　　ISBN：9787302132189　　装帧：平装 印次：1-1　　定价：29元　　现代控制理论 张嗣瀛等 著　　ISBN：9787302128038　　装帧：平装 印次：1-1　　定价：33元　　电机与拖动 刘锦波等 著　　ISBN：9787302133605　　装帧：平装 印次：1-2　　定价：39元　　都是清华大学出版社的

电气工程及其自动化属于电气信息类专业。电气工程及其自动化电气工程及其自动化涉及电力电子技术、计算机技术、电机电器技术信息与网络控制技术、机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合、机电结合、软硬件结合、电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。电气工程及其自动化所学课程电路原理、电力系统自动化、电力系统继电保护、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电机学、高电压技术、电力系统分析、电磁场与电磁波、单片机技术、发电厂电气部分、工厂供电、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、计算机控制系统、系统工程导论、微机原理及接口技术、控制理论、电力工程基础、嵌入式系统与单片机、PLC原理及应用、电力传动技术、电力系统保护与控制　主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术主要课程电路原理、电子技术基础、工程电磁场、软件技术基础、微型计算机技术、计算机网络 、电机学、自动控制理论、信号分析与处理、管理学、工程经济学、电力系统（暂态、稳态）分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术等。各年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。学位课程高等数学、电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络 、电机学、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护、C语言、C++.主要实践性教学环节：金工实习、电子工程实践、电工测量与实验技术、计算机软硬件实践、专业综合实验、专业课程设计、毕业实习、毕业设计等。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080801培养目标培养目标培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本 知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动 化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设 计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、 复合型的自动化工程科技人才。培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本 方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较 高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；2．掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通 信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；3．掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的 基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态；4．掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问 题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；5．具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；6．具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步 能力；7．了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；8．具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；9．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；10.具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨 文化环境下的沟通和交流。主干学科：控制科学与工程。核心知识领域：电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础（硬件、软件、网络 等）、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。核心课程示例：示例一：电路原理（64学时）、模拟电子技术基础（64学时）、数字电子技术基础（48学时）、 计算机语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、信号与系统分析（64学时）、计算机原理与 应用（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(1)（64学时）、运筹学（48学时）、电力电子技 术基础（理论24学时，实验8学时）、检测原理（理论24学时，实验8学时）、电力拖动与运动控 制（理论48学时，实验16学时）、过程控制（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(2)(48 学时)、计算机网络与应用（48学时）、人工智能导论（32学时）、应用随机过程（48学时）、系统辨 识基础（48学时）、计算机控制系统（48学时）、模式识别基础（16学时）、数字图像处理（48学 时）、计算机仿真（48学时）、系统工程导论（32学时）、CIM系统导论（32学时）、控制理论专题实 验（16学时）、过程控制专题实验（16学时）、运动控制专题实验（16学时）、检测技术系列实验 （16学时）、机器人控制综合实验（16学时）、自动化综合实践（48学时）。示例二（括号内为理论学时+实验学时）：电路（64+8学时）、数字逻辑电路（56+8学时）、模 拟电子线路（56+8学时）、工程电磁场（42+6学时）、信号与系统（32学时）、控制工程基础(48+8 学时)、现代控制理论基础（48+8学时）、建模与辨识基础（24+8学时）、自动控制元件（26+6学 时）、微机原理及接口技术（56 +16学时）、数据采集与处理技术（16+16学时）、微控制器应用及 系统设计（24+8学时）、VISUAL C++（48 +16学时）、软件技术基础（32学时）、网络与数据通信 （34+6学时）、工业自动化网络技术（32+16学时）、传感器与检测技术（26+6学时）、自动测试系 统（24+8学时）、电力电子技术（36+4学时）、嵌入式控制系统及应用（32 +16学时）、运动控制系 统（36+12学时）、过程计算机控制系统（36+12学时）。示例三（括号内为理论学时+实验学时）：电路分析（48 +16学时）、数字电子技术（48 +16学 时）、模拟电子技术（48 +16学时）、C语言程序设计（32 +16学时）、计算机软件基础（48 +16学 时）、微机原理与接口技术（48 +16学时）、控制工程数学基础（48学时）、自动控制原理(80 +10 学时)、现代控制理论（34+6学时）、计算机控制系统（46 +10学时）、自动控制系统仿真(32+16 学时)、检测技术与仪表（46 +10学时）、电力电子技术（36+4学时）、电机与拖动（54 +10学时）、 运动控制系统（48+8学时）、过程控制（48+8学时）、工业计算机网络与通信（32+8学时）、微控 制器技术课程设计（24学时）、现场总线技术课程设计（32学时）、自动控制系统综合实验（32学 时）、集散控制系统（22 +10学时）、现场总线技术（32+8学时）、嵌入式系统（26+10学时）、基于 网络的智能控制（32+8学时）、先进控制理论（32学时）。主要实践性教学环节：电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术 综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合 设计和自动化技术综合设计，以及专业实习、毕业设计（论文）和课外学术活动、科技创新活动等 实践教学环节。主要专业实验：控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实 验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS/PLC/FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》 部分高校按以下专业方向培养：楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。专业（技能）方向专业（技能）方向自动化类企业：自动化工程、自动化设计、软件工程、自动控制、数据采集； 电气类企业：电力工程、系统运行、电力电子技术、供电技术。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 就业趋势：该专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，该专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：自动化专业是学电路知识、数字电子技术、自动控制原理、计算机技术和软件技术等。自动化专业需要学习的基本知识：自动化控制理论、电路原理、电力电子技术、数字电子技术、信号与系统分析、传感器技术、网络与通信技术、高级语言程序设计以及化学工程、力学和管理学等方面的知识。 自动化专业课程体系 《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS/PLC/FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》。 部分高校按以下专业方向培养：楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。 自动化专业发展前景 就业方向 自动化类企业：自动化工程、自动化设计、软件工程、自动控制、数据采集； 电气类企业：电力工程、系统运行、电力电子技术、供电技术。 考研方向 控制工程、控制科学与工程、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置。

⑴ 英语和数学不好能否学电气自动化 可以学习电气自动化 电气自动化技术专业是培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和企业管理能力的高等技术应用性专门人才。 业务培养要求 本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。 主干课程 电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 就业方向 毕业生在设计院、电气类、电子类、控制类等行业从事设计、开发、运行管理等工作；各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作；电气及自动化设备、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务；大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。可获取高级电工、PLC工程师、电子设计工程师等技能证书。 编辑本段 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力； 2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等； 3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力； 4．具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势； 5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。 修业年限：本科 电气工程及其自动化 4年；专科 电气自动化技术 3年 授予学位：工学学士 发展趋势 经济发展逐步全球化,外资企业和合资企业不断进入中国，这些企业起点高，技术新，有大量的设备需要用到电气自动化控制方面知识；与此同时，很多大中型企业为了提高产品质量和数量以加大竞争力，进行技术改造，也引进先进设备，机电一体化的设备越来越多，PLC控制技术、现场总线技术、变频技术、计算机集散控制技术（DCS）、微电子技术等新知识在各行各业中特别是在工业岗位中用得越来越多，原来这些岗位的人员只懂得传统的控制，故在未来的五至十年内急需大量高层次、具有较强实践能力的技能型专门人才去充实这些岗位，以满足和适应不断增长新技术的需要，这样就需要大量的电气自动化技术专业人才，另外商业、娱乐场所、住宅管理也需要这样的高级技术应用型人才。 ⑵ 物理和数学不好的，能学电气自动化吗 物理和数学不好的，也是可以学电气自动化的。 电气自动化技术专业属于培养具有一定的电子技术的。内电容气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科。 其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。 (2)电气自动化数学课程扩展阅读： 学电气自动化的介绍如下： 专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化。 计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。电路原理、电子技术基础、工程电磁场、软件技术基础、微型计算机技术、计算机网络 、电机学、自动控制理论。 ⑶ 请教过来人，电气、自动化专业对数学要求很高吗 1楼肯定是个外行。不会线性代数怎么能会现代控制理论？任何工科专业，研究到最高深处，专比拼的都是数学，当属然我辈俗人不一定要到那个高度。 工科专业考研数学都是考数一的，很多学校都会在一定程度上看重数学成绩的，比如好的研究所招研究生，数学要120。而且，如果你要是考名校，数学成绩不高，会直接影响到你的总成绩的，因为数学是150分呀，怎么也得110以上吧。考自动化的话，初试课程一般都是自控，数学不好的话自控很不好懂。 当然，你认为自己数学天赋不高，这种认识不一定客观。而且，毕竟不是数学专业，你也不用太在意，尽力去做。 ⑷ 电气自动化和电力系统自动化技术具体区别是什么学这两专业对数学成 这两个专业极抄其相近，有些袭学校这俩个专业还是一个院系的，学的内容大同小异，只有到了大三专业课学习的时候，电气工程专业会多一些诸如电气工程基础，电力系统概论，供配电技术等课程，整体来说，自动化专业可算作是工科性的基础性学科，电气工程专业相对来说专业性更强，也就是学习的领域由广入窄，内容更精细了。在就业的时候基本上俩个专业的学生可以同时站在招聘台上，但是电气工程及其自动化专业的学生更倾向于进入电力系统 ⑸ 电气工程及其自动化专业要学哪些数学课程 大一：高等数学上，高等数学下，线性代数 大二：概率论，复变函数，积分变换 电气工程专业对数学要求还是挺高的，好好学吧。上面的课程除了概率论之外，其他的都很有用 ⑹ 大学中，电气工程及自动化专业要学哪些课程，对物理、数学要求高吗 对物理、数学要求高本科的时候数学要学： 高数，概率，线代，复变函数积分变换等，硕士阶段学矩阵论，数值分析 专业课大部分牵扯到比较麻烦的数学。 ⑺ 电气工程及其自动化平时都学点什么，对数学要求高不 电气工程会学到数学、物理等基础课，制图、电工、电子等专业基础课，以及众多的专业课。电气对数学的要求还是比较高的，至少需要使用到复变的许多知识。 ⑻ 大学中，电气工程及自动化专业要学哪些课程，对物理、数学要求高吗 数学要求较高，物理一般，我们学院该专业的专业课程： 电路原理、模拟电子技术、电机学、数字电路、自动控制原理、电气工程、计算机网络及PLC技术、电力电子技术、单片机、电力系统自动化、现代电气传动控制等 ⑼ 电气工程及自动化大一学好什么课程 和你同一个专业，毕业已经5年。建议大一的时候一定要学好高等数学，因为电类专回业答课程学到最后你就会发现都是数学问题。高等数学作为一门基础中的基础，太重要啦。包括将来的考研，也是必考的。其他的重要课程还有英语，这个重要性相信大家都知道，四级和学位挂钩，必须要通过四级。其他的课程比如 *** 思想、 *** 概论等课程相对而言就不是太重要的啦！个人觉得在大学只要花高中三分之一的精力在学习上就可以啦。其他你还可以参加社团活动、谈恋爱等等。总之大学生活很有意思，这是怀念大学的生活！ ⑽ 电气工程及其自动化要学数学到大几 我们学校是大二上学期。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080801培养目标培养目标培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本 知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动 化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设 计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、 复合型的自动化工程科技人才。培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本 方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较 高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；2．掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通 信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；3．掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的 基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态；4．掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问 题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；5．具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；6．具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步 能力；7．了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；8．具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；9．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；10.具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨 文化环境下的沟通和交流。主干学科：控制科学与工程。核心知识领域：电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础（硬件、软件、网络 等）、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。核心课程示例：示例一：电路原理（64学时）、模拟电子技术基础（64学时）、数字电子技术基础（48学时）、 计算机语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、信号与系统分析（64学时）、计算机原理与 应用（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(1)（64学时）、运筹学（48学时）、电力电子技 术基础（理论24学时，实验8学时）、检测原理（理论24学时，实验8学时）、电力拖动与运动控 制（理论48学时，实验16学时）、过程控制（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(2)(48 学时)、计算机网络与应用（48学时）、人工智能导论（32学时）、应用随机过程（48学时）、系统辨 识基础（48学时）、计算机控制系统（48学时）、模式识别基础（16学时）、数字图像处理（48学 时）、计算机仿真（48学时）、系统工程导论（32学时）、CIM系统导论（32学时）、控制理论专题实 验（16学时）、过程控制专题实验（16学时）、运动控制专题实验（16学时）、检测技术系列实验 （16学时）、机器人控制综合实验（16学时）、自动化综合实践（48学时）。示例二（括号内为理论学时+实验学时）：电路（64+8学时）、数字逻辑电路（56+8学时）、模 拟电子线路（56+8学时）、工程电磁场（42+6学时）、信号与系统（32学时）、控制工程基础(48+8 学时)、现代控制理论基础（48+8学时）、建模与辨识基础（24+8学时）、自动控制元件（26+6学 时）、微机原理及接口技术（56 +16学时）、数据采集与处理技术（16+16学时）、微控制器应用及 系统设计（24+8学时）、VISUAL C++（48 +16学时）、软件技术基础（32学时）、网络与数据通信 （34+6学时）、工业自动化网络技术（32+16学时）、传感器与检测技术（26+6学时）、自动测试系 统（24+8学时）、电力电子技术（36+4学时）、嵌入式控制系统及应用（32 +16学时）、运动控制系 统（36+12学时）、过程计算机控制系统（36+12学时）。示例三（括号内为理论学时+实验学时）：电路分析（48 +16学时）、数字电子技术（48 +16学 时）、模拟电子技术（48 +16学时）、C语言程序设计（32 +16学时）、计算机软件基础（48 +16学 时）、微机原理与接口技术（48 +16学时）、控制工程数学基础（48学时）、自动控制原理(80 +10 学时)、现代控制理论（34+6学时）、计算机控制系统（46 +10学时）、自动控制系统仿真(32+16 学时)、检测技术与仪表（46 +10学时）、电力电子技术（36+4学时）、电机与拖动（54 +10学时）、 运动控制系统（48+8学时）、过程控制（48+8学时）、工业计算机网络与通信（32+8学时）、微控 制器技术课程设计（24学时）、现场总线技术课程设计（32学时）、自动控制系统综合实验（32学 时）、集散控制系统（22 +10学时）、现场总线技术（32+8学时）、嵌入式系统（26+10学时）、基于 网络的智能控制（32+8学时）、先进控制理论（32学时）。主要实践性教学环节：电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术 综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合 设计和自动化技术综合设计，以及专业实习、毕业设计（论文）和课外学术活动、科技创新活动等 实践教学环节。主要专业实验：控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实 验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS/PLC/FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》 部分高校按以下专业方向培养：楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。专业（技能）方向专业（技能）方向自动化类企业：自动化工程、自动化设计、软件工程、自动控制、数据采集； 电气类企业：电力工程、系统运行、电力电子技术、供电技术。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 就业趋势：该专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，该专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：电路、信号与系统、PLC编程应用、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制等。 自动化专业介绍 自动化专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。 自动化专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、复合型的自动化工程科技人才。

大学里，大学物理。。高数。C++。这三门最难。。。所以，高中时候，最主要是数学、物理。。但大学物理与高中物理内容差距很大很大，。。

培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。学科分类电气工程（0808） 是1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中的一级学科名称。其在研究生阶段下辖5个二级学科。学科代码 二级学科名称080801电机与电器080802电力系统及其自动化080803高电压与绝缘技术展开全部主要课程电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号与系统、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电气控制技术与PLC应用、微机控制技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电机学、电力系统自动装置原理、电工学、高电压与绝缘技术、电气工程专业英语、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、高电压技术、高压直流输电技术、继电保护。电力高校华北电力大学华北电力大学是教育部直属国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，是首批进入教育部“卓越工程师教育培养计划 ”高校，是教育部与国家电网公司等七家特大型电力企业集团组成的校理事会共建的全国重点大学，北京高科大学联盟成员。学校创建于1958年，原名北京电力学院。1969年由北京迁至河北，先后更名为河北电力学院、华北电力学院。1995年与北京动力经济学院合并组建华北电力大学。2005年学校本部迁至北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。

Ⅰ 电气自动化专业最主要的课程是什么啊 主要基础课程： 高等数学、线性代数、概率统计、工程数学（复变函数专与积分变化）、大学物理、现代属工程制图、计算机基础及C程序设计语言实验、计算机基础及C程序设计语言； MATLAB编程与工程应用、电工电子测量技术及实验、电路原理、电子技术基础、、电子系统设计与实践、工程训练、信号与系统。 主要专业课程： 电机及电力拖动基础、电力电子变流技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、过程控制及仪表、计算机网络与通信、计算机控制技术； 运动控制系统、传感器与检测技术、PLC原理及应用、数字信号处理、单片机原理及应用、嵌入式系统技术、运筹学。 (1)电气自动化技术课程扩展阅读： 专业特点： 控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。 该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。 Ⅱ 电气自动化技术专业设置哪些课程 电气自动化技术专业主要设置《电机及电力拖动》、《工厂电气控制设备》、《可编程序控制器及应用》、《单片机及接口技术应用》、《电力电子技术及应用》、《过程控制系统》、《工厂供电系统》等核心课程，以及钳工初级工、电工初、中、高级工专项实训和专业综合实训 Ⅲ 电气自动化技术的课程复杂吗 你好，专业课还是挺复杂的，但是也不难，好好听课的话基本都能掌握。 希望能够帮到您，感谢您的采纳！ Ⅳ 电气自动化技术专业有哪些课程 电气自动化技术主要学习的课程有：电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 Ⅳ 电气自动化技术专业都有哪些课程 电气自动化技术主要课程 电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技内术基础、过程工程容基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。 主要基础课程：高等数学、线性代数、概率统计、工程数学（复变函数与积分变化）、大学物理、现代工程制图、计算机基础及C程序设计语言实验、计算机基础及C程序设计语言、MATLAB编程与工程应用、电工电子测量技术及实验、电路原理、电子技术基础、、电子系统设计与实践、工程训练、信号与系统 主要专业课程：电机及电力拖动基础、电力电子变流技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、过程控制及仪表、计算机网络与通信、计算机控制技术、运动控制系统、传感器与检测技术、PLC原理及应用、数字信号处理、单片机原理及应用、嵌入式系统技术、运筹学收 Ⅵ 电气工程及其自动化有哪些课程 电气工程及其自动化的课程有： 1、电力系统自动化：电力系统自动化主要包括地区调度实时监控、变电站自动化和负荷控制等三个方面。管理系统的自动化通过计算机来实现。主要项目有电力工业计划管理、财务管理、生产管理、人事劳资管理、资料检索以及设计和施工方面等。 2、电力系统继电保护：电力系统继电保护的发展经历了机电型、整流型、晶体管型和集成电路型几个阶段后，现在发展到了微机保护阶段。微机继电保护的发展史微机继电保护指的是以数字式计算机（包括微型机）为基础而构成的继电保护。它起源于20世纪60年代中后期，是在英国、澳大利亚和美国。 3、嵌入式系统：是一种“完全嵌入受控器件内部，为特定应用而设计的专用计算机系统”，根据英国电气工程师协会（ U.K. Institution of Electrical Engineer）的定义，嵌入式系统为控制、监视或辅助设备、机器或用于工厂运作的设备。与个人计算机这样的通用计算机系统不同，嵌入式系统通常执行的是带有特定要求的预先定义的任务。 4、控制理论：控制理论是讲述系统控制科学中具有新观念、新思想的理论研究成果及其在各个领域中，特别是高科技领域中的应用研究成果，但是在民用领域即实际生活中有很严重的脱节。 5、电力电子技术：电力电子技术是一门新兴的应用于电力领域的电子技术，就是使用电力电子器件（如晶闸管，GTO，IGBT等）对电能进行变换和控制的技术。电力电子技术所变换的“电力”功率可大到数百MW甚至GW，也可以小到数W甚至1W以下，和以信息处理为主的信息电子技术不同，电力电子技术主要用于电力变换。 Ⅶ 学电气自动化技术主修哪些课程越详细越好，谢谢 不同的学校较为细节上的课程有所不同，但是总体来讲课程主流课程包括以下内容： 专业基础课：PLC编程、工程力学、电路、模拟、电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、自动控制理论等 主要专业课：电力系统分析、电力系统继电保护、现代电气传动控制技术、计算机控制技术、电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、计算机语言、单片机信号与系统控制理论等。 专业实验：电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等 拓展资料： 电气自动化就业前景十分广泛。 “自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。 随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。 电力电子技术和微机控制技术是高新技术产业的重要组成部分，智能控制电器及电气控制设备、自动控制系统及生产线广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中其着举足轻重的作用。通常情况下，毕业生可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等；也可以是一些外资、私营企业，待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强，又在学习期间积累了比较好的研究成果，完全可以自己创业，闯出一片属于自己的天空。需要指出的是，由于国外在该专业方向的研究要领先于我们，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内该方向的领先地位，出国深造是一个不错的选择。 Ⅷ 电气自动化课程 主要课程有：高等数学、大学物理、基础外语、程序设计语言、电路理论、模拟电子技 术、数字电子技术、电机及拖动、电力电子技术、自动控制理论和微机原理；主要专业课程包括：电力拖 动自动控制系统、电气控制与可编程序控制器、微机控制技术、交流变频调速、电力拖动系统仿真、电力 系统分析、继电保护、电力电气设备、高电压技术和电力系统自动装置等。

主要课程：电路、电机学、电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、发电厂电气部分、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护原理、电力系统自动化。主要实践环节：金工实习、机械制图、电子技术综合实验、电力系统潮流离线计算、专业综合实验（动模实验）、计算机应用及上机实践、生产实习、课程设计、毕业设计。本专业学生主要学习发电厂、电力系统及其自动化等方面的设计和运行的基础理论、基本知识和基本技能。毕业后授予工学学士学位。扩展资料特点：1、学科性：方向正对国家定位电力系统及自动化学科。2、专业面宽：专业既涉及电力系统高压技术，网络分析，设备运行与选择，又涉及电力系统继电保护。自动化装置、通讯、综合自动化等弱电自动控制的内容，做到强电与弱电相结合，设计与施工相结合控制运行与管理相结合。强调技术基础，注意能力培养。3、适应性、兼容性强。在确保基础扎实的前提下，可根据市场经济的需要在热能动力、通讯、用电管理和远动化等方面调整和拓宽其专业方向，以适应社会对专业人材的需求变化。参考资料来源：百度百科——电力系统及自动化专业

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】辽宁科技大学专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业已经公布，从培养目标、专业特色、主要课程及就业去向几个方面分别做了详细的讲解，详情如下：辽宁科技大学专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业点击查看：辽宁统招专升本题库试题(专升本二年制)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定文化素养和良好的社会责任感，熟悉现代机械科学技术、掌握现代机械设计、制造及其自动化技术的基础理论、专业知识、基础技能，具有对复杂的机械工程问题进行分析和研究，并提供有效解决方案的能力，毕业后能从事机械专业领域或相关交叉领域内的设计制造、工程应用、科技开发和经营管理等方面工作的高级技术应用型人才。优势特色：机械设计制造及自动化专业是辽宁科技大学传统优势专业，是辽宁省本科高校向应用型转变首批试点专业，目前在校生5百余人。专业本着立足冶金，校企合作，注重实践的办学特色，校内设有机械基础实验室、力学性能实验室、机械加工实验室、机械拆装与检测实验室、激光加工实验室等，并拥有鞍山钢铁公司、长春一汽集团等全国著名企业作为校外实习基地，培养踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才。主要课程：机械制图与CAD、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机床概论与数控机床、数控编程与操作、冶金机械设备、液压与气压传动、机械设备维修与检测等。实践教学：机械制图与CAD课程设计、机械原理课程设计、数控编程与操作课程实训、机械设计课程设计、三维建模与仿真综合实训、机械制造技术综合实训、生产实习、毕业实习、毕业设计等。就业方向：机械加工工艺、装配工艺、检测工艺的技术人员;机械设备和自动化生产线的操作、维护、检修或管理的人员;专用工具、量具及工装设计人员;计算机辅助设计制造(CAD/CAM)人员;机械设备、零配件的销售人员、技术支持人员或售后服务人员。辽宁科技大学专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业已经公布，更多辽宁统招专升本资讯，请关注辽宁统招专升本栏目页面。相关阅读：2023年各省专升本报名指南专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

学院是中国首批（1981年）硕士学位授权点，“楚天学者计划”设点单位，设有机械工程博士后科研流动站。机械设计及理论、机械电子工程是博士学位授权点，机械工程一级学科为省级重点学科和硕士学位授权点。在校本科生、研究生2200余人。有机械传动及制造工程省级重点实验室，省部共建教育部冶金装备及其控制重点实验室。近几年承担国家“十一五”支撑计划、“863计划”等国家级、省级和企业科研项目120余项，获省部级科技进步奖及省部级鉴定的项目达40余项，国内首创的“静电涂油机”等成果创造了巨大的经济效益，填补了国内空白。在国内外发表论文1000余篇，其中三大索引200余篇，出版教材和著作40余部。学院以机械学科为主体，设有四系一部一中心。开设有机械工程及自动化、机械电子工程、工业工程等本科专业，其中机械工程及自动化专业被评为国家级特色专业（2007年），机械工程及自动化专业基础课程教学团队被评为国家级教学团队（2008年）。“机械原理”为国家级精品课程（2007年），机械实验教学中心为国家级实验教学示范中心（2007年）。学院重视国际学术交流与合作，先后与美国、日本、澳大利亚等国家的多所大学建立了密切的联系，每年选派优秀本科生、研究生出国学习深造。四十多年来，为国家输送了近万名毕业生，许多已成为国家级专家、教授、大型集团公司董事长、总经理、中国工程院院士等。目前，学院正在开展教育教学改革，积极探索素质教育之路，致力于学科建设和实验基地建设，为建成培养高素质创新型人才的一流学院而努力。机械工程及自动化培养目标：培养适应社会需要的德、智、体等方面全面发展，能进行机械设备和机械系统研究和设计，掌握现代机械设备运行、管理和维护技能，具备单体设备设计、制造、故障分析的基本素养，富有创新意识和创新能力的高素质的工程技术人才。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、机械工程测试技术、机械制造工艺学、现代设计方法、机电传动控制等。工业工程培养目标：以机械工程为主线、强化管理学科的学习，培养适应社会需要的德、智、体等方面全面发展，具备运用工业工程理论与方法进行生产与服务系统的规划、设计、评价和创新工作的能力，既具有坚实的工程技术基础又掌握现代管理方法的复合型高级专门人才。主要课程：机械设计基础、机械制造基础、电子技术、先进制造技术、运筹学、系统工程、管理学原理、生产计划与控制、设施规划与物流系统、人因工程学、工业工程基础、工程经济等。机械电子工程培养目标：培养适应社会需要的德、智、体全面发展，掌握机械、电子、信息和计算机等方面的基础知识及相关理论和方法，具有分析和解决机电工程实际问题和计算机应用的能力，能够从事现代机电产品与系统研究开发、设计、测控、应用及技术管理工作的高素质的工程技术人才。主要课程：机械制图、材料力学、理论力学、机械设计、机械原理、数控原理、微机原理及接口技术、控制原理、机械工程测试技术、电工技术、电子技术、液压传动、液压伺服系统、机电传动控制、可编程控制器原理与应用等。

电气工程及其自动化专业课程有电路理论、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。 电气工程及其自动化专业主要学什么 主要课程: 高等数学、概率论与数理统计、线性代数、复变函数与场论、画法几何及工程制图、大学物理、C语言程序设计、电路、工程电磁场、数据库程序设计、电机学、数字电子技术基础、数值计算方法、可视化程序设计(Delphi或VC++)、模拟电子技术基础、微型计算机原理与接口技术应用、自动控制理论。 信号与系统分析、发电厂动力系统基础、计算机网络、电力电子技术、单片机原理、可编程序控制器、发电厂电气部分、热力发电厂、电力系统分析、高电压技术、电力系统规划、电力系统远动与调度自动化、最优化方法、电力系统继电保护、集成电路保护控制与信号、CAD设计、电力市场理论及应用、电力系统自动控制装置。 电气工程及其自动化专业就业方向 主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。 电气自动化在工厂里应用比较广泛，1.供电局。2.设计院。3.工程局。还可以向自动化、电子等方向转行。4.毕业生就业范围广，不受行业限制，可在电力系统、机械制造、汽车制造、交通、邮电、通讯、环保、城建、能源等领域从事电气工程及其自动化方面的研究、工程设计、科技开发、运行管理等技术工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。

一、机电一体化技术具体包括以下内容： （1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。 （2） 计算机与信息技术 其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。 （3） 系统技术 系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。 （4） 自动控制技术 其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。 （5） 传感检测技术 传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。 （6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。 二、电气自动化技术专业主要培养掌握电气技术、电力自动化技术、各种电气设备及自动化设备的基本原理和分析方法，能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术改造、产品开发和技术管理的高级技术应用性专门人才。开设的主要课程有：高等数学、工程数学、英语、计算机文化基础、C语言程序设计、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制系统、单片机与接口技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、PLC技术及应用、自动检测技术、计算机控制技术等。主要实践环节有：金工实习、电工实习、电力电子技术课程设计、电气控制课程设计、毕业实习（设计）等。学生毕业后可以在企事业单位的发电厂、供电系统、电气工程及自动化领域和用户单位、服务部门、销售部门从事供用电工程、自动化仪表、电气控制系统的工程施工、设备维护、维修、调试、技术改造和销售等工作。

电气更专一点

电气自动化与机电一体化都属于工科类专业，两者的区别主要是：电气自动化专业偏向（侧重）“电”，将来的职业一般是电力行业，电工；机电一体化专业偏向（侧重）“机”，将来的职业一般是机器制造行业，机械设备生产。

　　摘 要： 就现今的形势，全面介绍了电气自动化的现状，论述了当前国内电气自动化控制系统的设计思想、系统组成以及未来的电气自动化控制系统的发展方向。当前国外大企业不断进入，在这一专业领域必将出现很大的空缺，那么就必然出现人才短缺的现象。电气自动化涉及各行各业无处不在，而从事电气自动化的人员几乎都是个多面手，可从事造作系统、自动控制、电力电子技术、信息处理、测试技术、研究和发展、经济管理、电子和计算机技术应用等工作。随着大型外企不断进入，这种复合型才毕竟成紧缺状态。 　　关键词：PLC电气自动化； 应用现状； 发展前景 　　引言 　　PLC是为了在工业环境下使用而设计的一种可编程逻辑控制器系统。其存储器采用了可编程序以实现在其内部存储进行运算、控制、记录等操作指令，并可以将存储内容通过数字或模拟量等形式进行输入或输出来控制工业生产过程。PLC是微机技术与传统的继电接触控制技术相结合的产物，它克服了继电接触控制系统中的机械触点的接线复杂、可靠性低、功耗高、通用性和灵活性差的缺点，充分利用了微处理器的优点。 　　1、电气自动化概念。 　　电气自动化是研究与电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研制开发以及电子与计算机等领域的一门科学。在我国解放后便开始对电气自动化进行深入研究，并且开始设立本科专业。进入新世纪随着电力电子技术、微电子技术的迅猛发展，使其发展日趋多元化。尤其是结合了目前嵌入式、网络、通信等技术后，电气自动化已出现在我们身边的各个领域。 　　2、PLC在电力系统中的应用现状 　　2.1、顺序控制 　　火力发电系统内的辅助系统的工艺流程的控制多为顺序控制和开关量控制两种。随着改革的深入以及国家对节能减排要求的逐步提高，该行业在生产过程中降低资源损耗和提高效益已成为各企业的管理最终目标。 因此对类似企业辅助车间的自动控制水平也提出了更高的要求，近年来大型火电企业的辅助系统均已由PLC控制系统代替了原来的继电控制器，并且随着科技的进步采用PLC控制系统不仅可以单独控制某个工艺流程，并且可以通过信息模块与通信总线连接来协调全厂生产工作。输煤系统。 输煤系统的优劣决定着生产效率的高低以及环境的优劣，输煤系统至今已经经历了人力控制、 强电控制和现在采用的计算机控制等几个阶段，一般火力发电企业的输煤系统包括上煤、储煤、卸煤、 配煤以及其辅助系统等构成。 输煤控制系统由主站层、 远程IO站、 现场传感器等三层的网络结构，其中PLC和人机接口构成主站层，该部分一般设置于系统集控室内；主站层通过光纤通讯总线与远程IO站相连接，远程IO站设备与输煤传感器通过二次控制电缆相连接。其集控室内主要以自动控制为主、 以带联锁或解除联锁的手动控制为辅，运行人员在控制室内可以通过显示屏来实现对系统设备进行监视和控制并可以通过紧急事故开关和检修启停按钮来控制系统状态，该种技术的使用可以在很大程度上提高生产效率，并减少了运行人员工作量和改善了工作环境。 　　2.2开关量控制 　　断路器控制。原来的火电系统内多采用电磁型继电器为主要元件的控制器，该系统采用了大量电磁元件，因此其自身的大量触点大大降低了系统的可靠性，同时该种系统还具有接线复杂、维修困难等缺点，而近年来PLC的运用则用大量软继电器代替大量的实物元件，因此大大提高了其可靠性，运行人员只需进行简单的分合闸操作，在操作过程中系统能够根据实际能否运行而给出相应的指示信号，并且在系统发生故障时可以自动分闸，同时给出信号指示；PLC控制系统可以大大简化二次接线，且线路都存在各自的公共端因此接线过程中还不容易发生错误，且其无需配备专门的闪光电源，在具备符合要求的程序前提下只进行简单的接线即可满足要求；并且PLC控制系统可简化其辅助开关数目，并可实现多台断路器的控制及信号集中显示，可以减轻工作人员的维护和检修工作量。自动切换。 为了加强供电的可靠性，备用电源自动投入装置多年前就应用在火电企业当中，最初为手动或自动进行供回电线路的操作，虽然该操作过程往往之需要几秒钟的时间，但对于有连续供电要求的用户来说也是不允许的，因此，为了提高供电的可靠性，由PLC够成的备用电源自动投入装置应运而生，其可以通过编程来使用各种运行方式，其将采集到的一次设备的正常运行信号作为备用电源启动或关闭的依据，由于该控制系统具有数据处理以及逻辑判断功能，因此其不仅能完成备用电源自投的操作，且其能考虑系统运行情况以及其他操作要求，同时系统本身具有很强的抗干扰能力，并具有可靠性高、 接线简单、 调试操作方便以及成本低等优点。 　　2.3闭环控制 　　泵类电机。火电成内泵类启动方式一般有自动启动、机旁屏手动启动以及现场控制箱手动启动几种。 自动状态下泵的开机时由PLC内顺控模块根据各个泵的累积运行时间长短来选择主备用泵；而机旁屏开启方式则是需调节现场开关的方式来启闭泵，其主备用泵则是根据人类对运行时间的比较来决定每台泵的启闭，而若要在现场对其进行操作则需将开关调至 “调速器手动” 档位才能实现。 现在火电厂泵类的控制有PLC和常规控制两种，一般讲常规回路作为PLC控制的补充，及作为泵类控制的安全回路，即实现了即使PLC故障也可保证泵类的正常使用。调速器控制。 调速器至今经历了机械液压调速器、电气液压调速器以及计算机调速器几个阶段，其中PLC控制系统一般由转速测量单元、 电子调节单元和电液执行单元构成，其三个单元分别控制着调速器的转速测量、 调节规律的形成和驱动导水机构的职能。 　　3、PLC预测发展前景 　　3.1进一步网络化、数字化。目前用于火电系统控制系统的DCS虽技术日益成熟但近年来其发展日趋缓慢，PLC的产生及发展使其与DCS相互吸收彼此特点，逐步同化，并逐步发展成为新的`控制系统——FCS系统，其既保留了原来系统的特性又实现了工业自动化技术的发展，并使数字化、智能化控制得到进一步的发展和应用，因此其近年来在火电厂的应用日益广泛。 　　3.2增强抗干扰性。如生产环境过于恶劣，或是电磁干扰异常强烈则也可造成PLC控制系统的运算或是控制错误，导致在某些生产环节出现错误而不能保证正常的生产运行，因此，提高PLC的可靠性是其未来发展的主要方向，其一方面要提高抗干扰能力同时在设计、安装以及使用过程中引起重视，尽量减少对其造成负面影响。 　　3.3PLC产品还可以用于离散、制程和混合式自动化产品领域，并在各个制造行业保持稳固增长。基于对更高自动化程度和更高能效的需要，制造业会越来越多地应用PLC。在制造过程中，以最低生产设备生命周期成本来实现适应性和灵活性的日益增加的需求，给PLC的创新与发展提供了不竭的动力。一些新兴行业的运用以及新能源产生、储存和基础设施建设的需要，无疑给PLC带来了巨大的机遇。 　　4、结束语 　　为了能够更广泛的适应未来各种工业生产过程中控制场所的需要，PLC控制系统作为自动化控制网络和国际通用网络的重要部分其产品将会更加丰富，规格也会更加齐全，并将在人类电气自动化发展过程中发挥更加广泛的作用。 　　参考文献： 　　1、刘善增.PLC控制系统的可靠性设计[J]。工业控制计算机，2004（7）：39～41。 　　2、刘新正.PLC控制系统的开发与应用[J]。新世纪水泥导报，2005（2）。 　　3、刘海荣，赵湛.PC～PLC集散控制在船闸电气自动化的应用[J]。工业控制计算机，2007，20（4）。 　　4、郑晟，巩建平，张学.现代可编程序控制器原理与应用[M]。北京：科学出版社，1999。

　　电气自动化技术主要学习的课程有：电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

机械电子工程好一点。机械电子工程，实用性很强，而且就业面相对广。是机械工程与自动化的一种。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。如果可能的话，尝试进行实习或参与相关实践项目。这样可以亲身体验两个专业的工作内容和环境，帮助你更好地了解自己的兴趣和适应性。机械设计制造及自动化和机械电子工程的区别：1、定义不同机械电子工程：机械电子工程专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造。机械设计制造及其自动化：机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造。2、主干课程不同机械电子工程：电工与电子技术、机电一体化系统设计、先进制造技术导论、C语言程序设计、理论力学、材料力学。机械设计制造及其自动化：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、微型计算机原理及应用。

我把我们学校的说下：大一 英语 高等数学 线性代数 大学物理 近代史纲要 体育 计算机基础 c语言大二 制图 机械原理 英语 理论力学 材料力学大三 机械制造 机械设计 机械装备设计 流体力学

机械设计制造及其自动化，指研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。

机械工程的学科内容，按工作性质可分为以下方面：①建立和发展可实际和直接应用于机械工程的工程理论基础。如工程力学、流体力学、工程材料学、材料力学、燃烧学、传热学、热力学、摩擦学、机构学、机械原理、机械零件、金属工艺学和非金属工艺学等。②研究、设计和发展新机械产品，改进现有机械产品和生产新一代机械产品，以适应当前和未来的需要。③机械产品的生产，如生产设施的规划和实现、生产计划的制订和生产调度、编制和贯彻制造工艺、设计和制造工艺装备、确定劳动定额和材料定额以及加工、装配、包装和检验等。④机械制造企业的经营和管理，如确定生产方式、产品销售以及生产运行管理等。⑤机械产品的应用，如选择、订购、验收、安装、调整、操作、维修和改造各产业所使用的机械产品和成套机械设备。⑥研究机械产品在制造和使用过程中所产生的环境污染和自然资源过度耗费问题及处理措施。

主要学习机械制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。1、工程图学、C语言及程序设计、理论力学、材料力学、流体力学，电工技术、微机原理及接口技术、机械原理、机械制造技术、机电传动与控制、传热学、工程控制技术、机械CAD技术、机械设计、机械制造装备设计、现代测试技术、液压传动与气压传动，电机学，电气设计。2、主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。3、除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。4、本专业毕业生可在机电装备制造业，从事机械制图与计算机绘图，机械制造工艺与现场实施，机械加工与检测，机电设备安装、调试与维护， CAD/CAM技术运用等岗位工作。

　　机械工程及自动化学的课程有：理论力学、材料力学、流体力学与液压传动、电路分析、数字电路、模拟电路、工程图学、机械原理、机械设计、工程材料、制造工程基础、机电控制工程、检测技术、微机原理与接口技术、软件技术基础。　　机械工程及自动化（Mechanical engineering and manufacturing and automation ）是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。　　机械工程及自动化业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。　　机械工程及自动化业务培养要求:：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

东北农业大学工程学院设有农业机械化工程系、机械设计及制造工程系、车辆工程系、工业工程系、新能源科学与工程系、工程技术基础部、工程实训中心等基层教学单位。东北农业大学工程学院机械设计制造及其自动化专业介绍如下：机械设计制造及其自动化在职研究生专业培养德、智、体、美等方面全面发展的具有责任心、适应能力和沟通能力强，具备机械设计制造及其自动化基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作，具有创新精神、实践能力和创业精神的复合型高级工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子学、控制工程基础、工程材料、成型技术、机械制造技术、机电传动控制、工程力学实验、电工电子技术试验、机械设计基础实验、工程技术实验等。机械设计制造及其自动化专业在职研究生毕业生可在机械工程及相关领域从事产品设计、制造、科研开发、应用研究和经营管理等方面的工作;也可从事机电一体化产品的研究及其系统的开发工作，以及新材料及工艺的研究生产开发;亦可从事机械及相关行业的技术服务工作。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

机械制造及其自动化专业学：高等数学、大学英语、高等物理、机械制图、工程材料、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用。机械工程材料、制造技术基础、液压与气压传动、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术、金属材料、模具设计与制造，特种加工技术、计算机辅助设计与制造、先进制造技术等。机械制造（机械制造及其自动化）学科为国内第一批硕士学位授权点、博士学位授权点和博士后流动站。1987年经原国家教委批准为国家重点学科。学科所在机械科学与工程学院是国家制造业人才培养基地，首批一级学科博士点授权点，承担了国家“863”计划项目、攀登计划项目、“211工程”重点学科建设项目。

机械制造及其自动化专业学：高等数学、大学英语、高等物理、机械制图、工程材料、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用。机械工程材料、制造技术基础、液压与气压传动、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术、金属材料、模具设计与制造，特种加工技术、计算机辅助设计与制造、先进制造技术等。机械制造（机械制造及其自动化）学科为国内第一批硕士学位授权点、博士学位授权点和博士后流动站。1987年经原国家教委批准为国家重点学科。学科所在机械科学与工程学院是国家制造业人才培养基地，首批一级学科博士点授权点，承担了国家“863”计划项目、攀登计划项目、“211工程”重点学科建设项目。

　　机电工程是机械电子工程的简称　　培养掌握机械、电气及其控制技术的基础理论和专业知识的人才，以嵌入式控制系统为核心，培养具备机械设计制造技术、自动控制技术和计算机应用技术相结合的能力，能从事机电装备设计与开发、运行维护、销售与管理等方面工作的高级工程技术人才。　　主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及应用、工程材料及成形技术、机械制造工艺学、机电一体化系统设计、工业控制技术、机械电子工程综合设计与实践等。　　适宜从事机电一体化产品开发、制造、设备运行维护和管理等工作，也可在教学、科研、生产和行政部门从事与专业相关的技术、管理或教学工作。　　现代设计制造工程方向　　培养具有机械工程学、机械设计制造、机械工艺学、计算机技术、现代设计技术的基本理论和素养，掌握现代制造业的基础知识和计算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机辅助分析、数控技术、逆向工程设计等专业技术知识，接受机械工程师基本训练的应用型高级专门人才。　　主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及应用、工程材料及成形技术、机械制造工艺学、计算机辅助设计制造、数控技术、工程CAD应用软件、现代设计制造工程综合设计与实践等。　　适宜从事机电产品开发、制造，计算机辅助设计和数控加工技术的研究、应用和管理工作；也可在教学、科研、生产和行政部门从事与专业相关的技术、管理或教学工作。　　车辆工程　　培养学生掌握汽车总成和零部件的设计、制造、试验、检测、服务等技术。能从事汽车及其零部件、通用机械电子产品的研发、制造、试验、运行管理、汽车服务等方面的高素质技术和管理人才。　　主要课程：理论力学、材料力学、工程图学、电工与电子技术、微型计算机及其应用、机械原理、机械设计、汽车发动机原理、汽车构造、汽车理论、汽车设计、机械制造工艺学、汽车试验学、汽车检测诊断与维修。　　适宜在汽车及其零部件的制造企业、科研院所、公安交管、汽车保险、汽车销售等部门从事汽车产品的研发、制造、试验、管理、教学和服务等工作。　　电气工程及其自动化　　培养具备解决电气工程技术与工程控制技术问题的基本能力，能从事电气工程、自动化系统与工程测试与控制系统的设计、开发和运行管理的高级专门技术人才。本专业特色是强电、弱电与计算机应用技术结合，软、硬件结合，元件与系统结合，理论与实际结合。　　主要课程有：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机及拖动、电力拖动自动控制系统、微机原理与接口技术、可编程序控制器、自动控制原理与过程控制技术、工厂供电与测试技术等。　　可从事电机电器的制造与控制、工业生产自动化、工厂供电、电力系统的发配电与继电保护、计算机过程控制、建筑电气设计、微计算机嵌入式产品研发等工作，也可在教学、科研、行政管理部门从事相关技术或管理工作。　　电子科学与技术　　培养掌握电子科学与技术的基本理论和基本知识，具备较强的本专业领域的试验能力、计算机应用能力和工程实践能力，具有一定的科研、开发和工程应用能力的高级专门人才。　　主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号处理理论、DSP技术原理及应用、嵌入式系统原理与设计、信号及系统、光电子技术、平板显示技术、光伏发电与半导体照明技术、集成电路设计、传感器技术等专业课程。　　适宜在微电子技术、光电通信技术、光电显示技术、信息电子等领域内从事电子信息材料、电子器件、显示器件、信息技术、集成电路及集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作。　　工业工程　　培养具有扎实的机电工程和管理知识基础，有良好的创新与创业能力，能够综合应用现代科学技术和管理工程学科知识，对企业进行系统规划、设计和评价，以提高企业的整体效益，培养既通晓机电工程技术又擅长经营管理的复合型专门人才。　　主要课程：工程制图、工程力学、机械设计基础、工程材料及成形技术、机械制造工艺学、现代制造系统、电工与电子技术、系统工程学、现代管理学、工程经济学、管理信息系统、管理统计学、基础工业工程、人因工程学、生产计划与控制、工业设施与物流分析、质量工程学等。

1机械设计制造及其自动化具体会再细分方向，如机械设计，机械制造等等，不同的学校细分方向不同。例如太原科技大学分八个方向，冶金机械，工程机械，起重运输机械，机械制造，机电一体化，矿山机械，CAD等等。2不同的方向专业基础课基本相同。只是在大三下时会有所侧重。基础课程包括：机械制图、机械原理、机械设计、液压传动、理论力学、流体力学、材料力学、机械制造工艺学、互换性与技术测量、机械工程材料，控制工程等等 。3课程不难学，目前各个学校就业都不错，加油！

机械工程和机械设计制造及其自动化区别：一、概念不同：1、机械设计制造及其自动化：是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。2、机械工程及自动化：以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。二、课程设置不同：1、机械设计制造及其自动化：机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础。机械原理、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、工程材料、金属工艺学、测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用。2、机械工程及自动化：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。现代企业管理；测控技术；机械工程实验（II）；机械控制工程理论基础；精密加工技术；流体传动与控制；生产实习；装备与制造技术基础；数控技术；机械工程计算方法；材料成形技术基础；现代加工。三、学科等级：机械制造及其自动化（080201）是二级学科名；一级学科名：机械工程（080200）。扩展资料：机械设计制造及其自动化毕业生应获得的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。4、具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6、具有较强的自学能力和创新意识。参考资料来源：百度百科--机械工程参考资料来源：百度百科--机械设计制造及其自动化

我就是这个专业的，主要的公共基础课为高等数学（甲），线性代数，概率论与数理统计，复变函数与积分变换，大学英语，毛泽东社会主义概论，马克思主义哲学概述等等，主要的专业基础课为机械原理，机械设计，材料力学，理论力学，大学物理（工），电工电子技术，机械工程材料，机械精度检测基础等等，专业下设许多方向，诸如机械设计，食品工程，车辆工程，汽车拖拉机，航空航天机械等等，根据所选专业方向的不同大三将会开设不同的专业课，专业属于纯工科范畴，涉及实习和课程设计较多，科目繁杂，任务量大，选择这个专业在大学的任务量会很重，但是就业前景一片大好，就业率较高。

做脚踏轴

一个偏机械，一个偏电路控制，就业简单来说就是机械工程师和电气工程师的区别，如果两种都懂，那就是机电工程师。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080202培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；6．具有社会责任感和良好的职业道德；7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。主干学科：力学、机械工程。核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。核心课程示例：1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。3．示例三(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《C/C++程序设计》、《机械CAD/CAM》、《AUTO CAD 二维绘图与三维造型》、《电路与模拟电子技术》、《数控技术及应用》、《机械精度设计》、《机械拆装与测绘》、《自动化制造系统》、《机械精度设计基础》、《自动化机械系统设计》 部分高校按以下专业方向培养：车辆、机辆工程、汽车运用、数控技术、机电一体化、机械新技术、机械设计制造、精密制造技术、机电传动与控制、制造自动化与测控技术。专业（技能）方向专业（技能）方向机械、技术类企业：机械设计、机械制造、控制设备的维护维修、数控机床的编程及操作、工艺工装的设计制造、机械CAD/CAM技术、现场技术管理。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：（1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；（2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；（3） 从事工艺工装的设计、制造工作；（4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；（5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作等； 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：说起机械设计制造及其自动化，其实我是非常熟悉这个专业的，因为我大一的专业就是机械类，包括了机械设计制造还有一些自动化内容，目前就读的是机械工程专业。首先我想说的是，机械是国民制造的基础，机械也是衡量一个国家发展水平的高低，所以如果你选择了这个专业，那么就说明你没有选错。我目前就读的大学是 东北大学 ，它里面的机械这个专业我觉得真的是不容小觑，因为不管是从设备上来说，还是老师的专业水平，都能达到国家双一流的指标，最重要的是有达到国家级别的实验室，真的是让我们在学校的学生有着非常好的体验，玩转各种实验仪器！其中也看到了一些机械类学长的就业情况和薪资高低，我觉得都要比其他学校强很多，很多优秀的机械设计制造师以及自动化的人才都是来自于东北大学，学长们已经把我们学校的名号打出去，为我们以后做出了好的铺垫。另外要说的就是在东大这里你可以有类似于实习的机会，在这里我们称它为金工实习，能够全方面的锻炼你动手的的能力，方便你能够很快的适应社会上的一些工作和岗位，不会发生一些像其他学校那样只教授理论知识，而缺乏了实践动手能力的教育。从多方面来看我觉得还是东北大学这个机械设计制造及其自动化是最好的，当然了，学校也是有一些高低之分的，看大家自己怎么认为啦！我是一个女生，划重点——女生！学的也是机械设计制造及其自动化，看到这个问题，我想说一下我所了解的机械。机械是一个很普遍的专业，基本上每一个理工科学校都会有机械，毕竟现在关于制造业的哪个行业基本上都需要机械。但是讲真的，作为一个女生的亲身感受，我觉得机械真的不适合女生！！！清华，作为在中国数一数二的学校，机械特别强，但是毕竟对于大多数人来说，清华北大基本上就是一个实现不了的梦想，所以，我作为一所也是211学校的学生，本着实际一点的态度，跟大家说一下哪个学校的机械比较强。首先要说的是上海交通大学，但看在机械方面的话，个人感觉上海交通大学的机械完全比得上清华的机械，甚至感觉更强一点，但是上海交通大学的录取分数线肯定是比清华低的，所以要是学习很好的学霸想学机械完全可以考上海交通大学。我在北京上学，现在大四了，我们专业的好多人也保研了，在北京的话保研一般都是首选北京航空航天大学，然后北京理工大学，然后北京科技大学，然后是保本校。清华因为确实是太难了，北航的机械也比较好，其实北航和北理差不多，但可能是北航的宣传比较多把，所以给人的感觉就是北航更强一些。北京之外的话，我知道的黑龙江的哈尔滨工业大学、陕西的西安交通大学、湖北的华中科技大学，这些学校都比较厉害。像中国农业大学这种学校，就是一看就有一个主要的强势的王牌专业，那学校里的机械肯定是往那方面发展的，方向性比较强。我是在中国地质大学学机械，我们学校最主要的是地质学，机械就作为一个辅助性学科了，我们学校的机械主要研究的就是钻探机一类的了，给大家看一下我们学的机械，冰山一角哈，这是我们大三的时候的一次实习的计算的第一天我拍的照片~~~这大概就是我所知道的，希望对大家有所帮助吧，总之，机械还是一门挺适合男生的学科，要是喜欢机械就根据自己的分数段找一个合适的学校，专业性强一些的。好专业比好学校重要。大二机械在读，两年的学习也算对机械专业有了一个初步认识。机械专业属于传统制造业，行业相对成熟，注重积累，涉及面广，机械设计制造及其自动化专业恐怕是工科中最具有代表性的专业，大部分高校都有开设，但水平也是参差不齐。如果要问那所大学的机械专业最好，最权威？那毋庸置疑一定是清华大学，清华大学最早设置的院系之一，学科积累深厚，以“造就各项机械工程专门人才，适应国内社会需要”为宗旨，培养了大批的机械类优秀工程师。但是还是想说一说家乡的大学哈尔滨工业大学。作为黑龙江最好的大学，从小就如雷贯耳，地处东北传统工业基地，机械专业那自不用说。机械设计制造及其自动化是哈工大的传统优势学科之一，发展历史悠久。1998 年得到教育部、国防科工委和世界银行贷款资助，建立了国家工科机械基础课程教学实验基地，对于我们机械的未来的学习发展是至关重要的。 由于东北近年来的经济的下滑，哈尔滨工业大学的分数线相对于其他机械强校来说都是稍低的，性价比还是很高的。并且学校里的学术氛围浓厚，适合本科生大学期间沉下心来学习。还有很多的大学的机械还是不错的，最强的可能就是机械五虎，清华大学、上海交通大学、华中科技大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学。稍弱一点机械四小龙，吉林工业大学（现并入吉林大学）、湖南大学、燕山大学、合肥工业大学都是老牌机械强校。第四轮机械工程学科评估希望能对你有帮助！南航机械工程本科在读来答。机械专业的第一梯队的高校的话就是上海交通大学、清华大学和华中科技大学。我们学校机械专业最好的同学读研去向最多也是上海交通大学，其次是清华。因为南京念本科的同学大多还是打算在长三角发展的吧。当然，两所学校都是中国顶尖高校了，专业领域也是数一数二，所以选择的话就主要看个人喜好和未来规划吧。想去北京或者对清华有情怀的就去清华，想去长三角就选择上交。华中科技大学的话，相比前面二者可能平台稍低，也没有那么大的地域优势，当然专业方面还是很强很强，收分也会稍低一些。教育部 2012年学科评定第二梯队是一些老牌工科强校，诸如西安交通大学、哈尔滨工业大学，都是“九校联盟”，也是工信部直属高校，机械专业都有很强的底子。奈何这两所学校地理位置都不是太好，许多人都不大愿意选择，因而生源可能有一点吃亏。不过我认为，只要能学到真本事在哪里都是可以的。毕竟地域问题的话，工作或者再进修也不是不能再做选择。机械专业是一个基础学科，所以很多学校都开设，强校也很多。第三梯队理工科院校有北京航空航天大学、北京理工大学、西南交通大学等。综合性大学有吉林大学、浙江大学、中南大学、湖南大学、重庆大学。另外还有一个“双非”院校——燕山大学的机械工程也很强（因为燕山大学直接是原来哈工大机械系分出来的）。上面提到的所有学校的机械专业都是国家一级重点学科。另外还有一些学校的机械相关专业是国家二级重点学科（一级学科和二级学科是大门类和细分专业的区别，并无高下之分），比如南京航空航天大学和大连理工大学的机械制造及其自动化，西北工业大学的机械电子工程，同济大学和 东北大学 的机械设计及理论等等。希望我的回答对你有帮助，也祝你考入自己心仪的学校~作为一只学机械的中国地质大学的大四狗，在一211学校读，不得不说，我们学校的机械是作为我们学校重点学科的一个辅助学科，感觉类似石油、海洋、地质、矿大和农大等这样的大学都是把机械作为自己的主要学科的辅助。但是欢迎你报考中国地质大学~如果你想在机械工程等这样的传统机械方面得到提升，中国最最最厉害的学校就是上海交大，里面的人基本上都是大牛，基本上就是你刚会算自由度，人家就已经可以自己设计变速箱了（举的例子有点简单，勿喷）；而且，重点来了，它的分比清华低！！！敲黑板！！清华，去年还是前年，貌似成了机械世界第一？？我不太记得了，但是，我的学校离清华还算挺近，而且硕导和博导们经常有清华联培的项目，不过就我个人而言，我听到最多的是这么说的，清华精密机械世界第一，没人比得上。所以说机械设计制造及其自动化这门课各个都有各个学校的优势吧，拿北京的各个高校来说：如果你对精密仪器感兴趣，本科就去清华，对航空航天感兴趣就去北航，对车辆感兴趣就去北理，如果你非要问哪个好，恕我直言，考得好的话上清华，考的不好的就上交。就我在机械摸爬滚打四年来，给你排一个我心里想去的学校的名称：清华、上交、浙大、哈工大、北航、北理、华科、北科~不过去年的排行貌似变了哈工大排在了第一，好吧，我还是想去清华。还有，兄弟我劝你一句，要想多挣钱还是别学机械了，哈哈哈哈，虽然我不想转专业~

机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化考研科目分为公共科目和专业科目，公共科目主要考《思想政治理论》、《数学》、《英语》、《数学》；专业科目主要考《微机原理》、《材料力学》等。机械机械设计制造及其自动化专业。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力；具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化考研科目分为公共科目和专业科目，公共科目主要考《思想政治理论》、《数学》、《英语》、《数学》；专业科目主要考《微机原理》、《材料力学》等。机械机械设计制造及其自动化专业。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力；具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化考研科目分为公共科目和专业科目，公共科目主要考《思想政治理论》、《数学》、《英语》、《数学》；专业科目主要考《微机原理》、《材料力学》等。机械机械设计制造及其自动化专业。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力；具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化考研科目分为公共科目和专业科目，公共科目主要考《思想政治理论》、《数学》、《英语》、《数学》；专业科目主要考《微机原理》、《材料力学》等。机械机械设计制造及其自动化专业。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力；具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

机械工程和机械设计制造及其自动化区别：一、概念不同：1、机械设计制造及其自动化：是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。2、机械工程及自动化：以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。二、课程设置不同：1、机械设计制造及其自动化：机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础。机械原理、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、工程材料、金属工艺学、测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用。2、机械工程及自动化：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。现代企业管理；测控技术；机械工程实验（II）；机械控制工程理论基础；精密加工技术；流体传动与控制；生产实习；装备与制造技术基础；数控技术；机械工程计算方法；材料成形技术基础；现代加工。三、学科等级：机械制造及其自动化（080201）是二级学科名；一级学科名：机械工程（080200）。扩展资料：机械设计制造及其自动化毕业生应获得的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。4、具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6、具有较强的自学能力和创新意识。参考资料来源：百度百科--机械工程参考资料来源：百度百科--机械设计制造及其自动化

机械工程和机械设计制造及其自动化区别：一、概念不同：1、机械设计制造及其自动化：是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。2、机械工程及自动化：以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。二、课程设置不同：1、机械设计制造及其自动化：机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础。机械原理、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、工程材料、金属工艺学、测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用。2、机械工程及自动化：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。现代企业管理；测控技术；机械工程实验（II）；机械控制工程理论基础；精密加工技术；流体传动与控制；生产实习；装备与制造技术基础；数控技术；机械工程计算方法；材料成形技术基础；现代加工。三、学科等级：机械制造及其自动化（080201）是二级学科名；一级学科名：机械工程（080200）。扩展资料：机械设计制造及其自动化毕业生应获得的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。4、具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6、具有较强的自学能力和创新意识。参考资料来源：百度百科--机械工程参考资料来源：百度百科--机械设计制造及其自动化

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080202培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；6．具有社会责任感和良好的职业道德；7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。主干学科：力学、机械工程。核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。核心课程示例：1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。3．示例三(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《C/C++程序设计》、《机械CAD/CAM》、《AUTO CAD 二维绘图与三维造型》、《电路与模拟电子技术》、《数控技术及应用》、《机械精度设计》、《机械拆装与测绘》、《自动化制造系统》、《机械精度设计基础》、《自动化机械系统设计》 部分高校按以下专业方向培养：车辆、机辆工程、汽车运用、数控技术、机电一体化、机械新技术、机械设计制造、精密制造技术、机电传动与控制、制造自动化与测控技术。专业（技能）方向专业（技能）方向机械、技术类企业：机械设计、机械制造、控制设备的维护维修、数控机床的编程及操作、工艺工装的设计制造、机械CAD/CAM技术、现场技术管理。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：（1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；（2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；（3） 从事工艺工装的设计、制造工作；（4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；（5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作等； 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：机械工程及其自动化的就业方向包括从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。 具体就业方向： 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作； 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作； 从事工艺工装的设计、制造工作； 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作； 从事机械CAD/CAM技术的应用工作； 从事机械设计与制造的现场技术管理工作； 从事机电产品的销售和服务工作； 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作； 从事机械模具设计生产及制造相关工作。

机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化考研科目分为公共科目和专业科目，公共科目主要考《思想政治理论》、《数学》、《英语》、《数学》；专业科目主要考《微机原理》、《材料力学》等。机械机械设计制造及其自动化专业。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力；具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

我也是机械设计制造及其自动化专业的，不过没考研，直接工作了~~这个专业课是由学校自己命题，所以你所报考的学校不一样考的科目就不用一样，具体的要看你所报考的学校了，但是主要是考以下的科目的一两科，当然也有考的多的。主要有:机械设计、机械原理、机械制造基础、工程力学（理论力学和材料力学）、机械制造工艺学等等。这些课程我们都学过，考研专业课比较容易。应该把重点放在英语和数学上。政治主要是背，现在的考研的辅导班一般都把重点扣的很准 只要按照辅导班的要求去做就没有问题 政治要是考自己复习的话会很麻烦 毕竟考的东西太多了（马哲、毛概、邓三、政经、世经、还有时事政治） 再说政治只要过线了就行了。对于我们理科生来说，我个人觉得最难得是英语。

专业课这里详细说一下哦！ 在我认识的学机械读研的人考的专业课有考一下几门： 1。力学类---理论力学 必学 专业基础课不能不学好哦！很多学校机械都考理力 如同济、南航 ---材料力学 选学 一些机电类涉及机械方面的专业也会考这门课 如同济是选考理论力学和材料力学的 2。机械专业类---机械原理 必学 很多学校机械都考机设 如东南 以后要吃机械的饭当然也要学通 ---机械设计 必学 偏设计类的机械专业喜欢考这门课 3。偏机械电子的专业还要加试《电工》这门课 先在开始先准备公共课的英语和数学，特别是数学，很多人都是死在这门课上。暑假好好复习数学和英语。专业课平时好好学，等暑假过后报考学校的专业课科目和指定参考书在网上公布后着手复习。

机械设计制造及自动化考研初试考政治、外语、数学一和专业课，专业课以报考院校当年公布的招生目录为主，每个学校的研究方向不同，考察内容不同。复试考试内容也与报考的专业方向有关。考研初试政治、英语和数学属于统考科目，政治和英语满分都是100分，数学一满分是150分，专业课满分也是150分，初试总分为500分。机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

机械设计制造及其自动化考研科目有数学一、思想政治理论、微机原理、理论力学、材料力学等。机械考研专业课不同学校要求不同，大致是以下几种组合：1、机械设计＋机械原理。2、理论力学。3、材料力学。4、自动控制原理，与机械工程控制基础基本相同，自动控制原理是这几个考研科目中最简单的。复试一般是机械制造技术基础，这些信息去感兴趣学校的招生简章上都能查到的。发展前景：考研方向。机械设计制造及其自动化专业可以选择机械制造及其自动化、机械设计及理论、车辆工程、机械电子工程、材料加工工程等方向攻读研究生。就业方向。机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

初试是政治,英语,数学 和你学校规定的专业课

楼主你好，我也是机械设计制造及其自动化专业的，不过没考研，直接工作了~~这个专业课是由学校自己命题，所以你所报考的学校不一样考的科目就不用一样！具体的要看你所报考的学校了，但是主要是考以下的科目的一两科，当然也有考的多的。主要有：机械设计、机械原理、机械制造基础、工程力学（理论力学和材料力学）、机械制造工艺学等等。这些课程我们都学过，考研专业课比较容易。应该把重点放在英语和数学上。政治主要是背，现在的考研的辅导班一般都把重点扣的很准只要按照辅导班的要求去做就没有问题政治要是考自己复习的话会很麻烦毕竟考的东西太多了（马哲、毛概、邓三、政经、世经、还有时事政治）再说政治只要过线了就行了。对于我们理科生来说，我个人觉得最难得是英语~~祝你好运！希望能够帮到你，望采纳~~

我们学校考数学（高等数学，线性代数，概率论和数理统计）政治，外语理论力学或者材料力学任选一科

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】西安工商学院统招专升本机械设计制造及其自动化专业介绍已经公布，从专业简介、特色优势、师资队伍、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下：西安工商学院专升本机械设计制造及其自动化专业介绍点击查看：陕西统招专升本题库试题点击查看：陕西统招专升本视频课程专业名称：机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化（智能制造方向）培养目标：培养适应区域经济、社会和行业发展需要，掌握智能制造基础知识及应用技术，具备较强的创新意识和工程实践能力，能基于信息化前沿技术从事产品、装备和产线的智能化设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高素质应用型人才。专业主干课程：机械制图（双语教学）、机械原理、机械设计、机械制造基础、微机原理与应用、控制工程基础、机械制造工程学、机电系统设计基础、伺服驱动与电器控制、塑料模具设计、数控编程设计（双语教学）、工业机器人结构设计、工业机器人编程与操作、智能制造技术、智能生产系统与CPS建模等。就业面向：面向智能制造工程、塑料模具设计、机电一体化工程领域，从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试和维护，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。机械设计制造及其自动化（工业机器人方向）培养目标：本专业培养适应区域经济、社会和行业发展需要，掌握机械、电子、计算机方面的基本知识与基本技能，具备较强的创新意识和工程实践能力，能在机械工程相关领域从事机械设备的设计、制造、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的技术应用型人才。专业主干课程：机械制图（双语教学）、机械原理、机械设计、机械制造基础、微机原理与应用、液压与气压传动（双语教学）、控制工程基础、机械制造工程学、机电系统设计基础、伺服驱动与电器控制、塑料模具设计、数控编程设计（双语教学）、工业机器人结构设计、工业机器人控制系统、工业机器人操作与编程等。就业面向：面向机械设计、机械制造、塑料模具设计等工程领域，从事产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护，自动化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。西安工商学院统招专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业已经公布，更多陕西专升本资讯，请关注陕西专升本栏目页面。相关阅读：西安工商学院专升本专业介绍汇总专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

主干学科：力学、机械工程。 　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。编辑本段机械制造与自动化就

1、主干课程不一样机械工程及自动化，工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。机械设计制造及其自动化专业，工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控技术、机电一体化设计等。2、学科要求不一样机械工程及自动化，培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。扩展资料：机械工程及自动化的学科内容，按工作性质可分为以下方面：①建立和发展可实际和直接应用于机械工程的工程理论基础。如工程力学、流体力学、工程材料学、材料力学、燃烧学、传热学、热力学、摩擦学、机构学、机械原理、机械零件、金属工艺学和非金属工艺学等。②研究、设计和发展新机械产品，改进现有机械产品和生产新一代机械产品，以适应当前和未来的需要。③机械产品的生产，如生产设施的规划和实现、生产计划的制订和生产调度、编制和贯彻制造工艺、设计和制造工艺装备、确定劳动定额和材料定额以及加工、装配、包装和检验等。④机械制造企业的经营和管理，如确定生产方式、产品销售以及生产运行管理等。⑤机械产品的应用，如选择、订购、验收、安装、调整、操作、维修和改造各产业所使用的机械产品和成套机械设备。⑥研究机械产品在制造和使用过程中所产生的环境污染和自然资源过度耗费问题及处理措施。参考资料来源：百度百科-机械工程及自动化参考资料来源：百度百科-机械设计制造及其自动化专业

本专业下设计算机控制、数控技术、机电一体化、计算机辅助设计与制造、汽车运用工程等专业方向。学生在修完必要的基础课和专业基础课后，可根据社会需求以及自身的兴趣和特长，选择专业方向。 ——计算机控制专业方向本专业方向培养将自控学、电子学、计算机技术与机械学相结合，可提高机电设备智能化、自动化程度的应用型高级工程技术人才。本专业方向学习自动化的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，训练进行机电设备控制、运行管理的能力。主要课程有：控制工程基础、机电控制技术、单片机接口技术、流体控制技术等。 ——数控技术专业方向本专业方向培养适应现代制造业需要,掌握数控技术,熟悉数控设备和系统,可从事数控设备技术管理、工艺编程、设备调试维护及故障诊断维修等工作的技术应用型高级工程技术人才。本专业方向学习数控设备及系统的结构、性能和工作原理，训练数控设备及系统的控制、运行管理、编程、维护与维修、操作的能力。主要课程有：数控技术、数控机床驱动与控制、数控加工工艺、CAD/CAM工程软件应用、数控机床故障诊断与维修等。——机电一体化专业方向本专业方向培养将机械学、电子学与计算机技术有机结合，可从事光机电一体化、微电子、汽车、生物医药等产业生产设备应用研究、运行管理的机电一体化应用型高级工程技术人才。本专业方向学习机电一体化、数控的相关知识，训练机电一体化设备的应用研究、运行管理能力。主要课程有：测试技术、数控技术、数控机床故障诊断、机电一体化系统设计等。 ——计算机辅助设计与制造专业方向本专业方向培养将现代制造技术与计算机技术和现代管理理念相结合，应用先进制造技术和计算机辅助技术实现产品、生产装备的设计与制造的应用型高级工程技术人才。本专业方向学习现代制造工程的相关知识，训练使用大型高档工程软件进行产品、生产装备的设计与制造的能力。主要课程有：三维实体造型设计、计算机辅助工艺设计、数控加工、制造过程信息管理等。——汽车运用工程 本专业方向培养掌握机械、计算机、外语等基础知识和汽车运用工程专业知识，具有现代汽车检测、故障诊断、维修、管理、营销能力，能在与汽车相关的单位或部门从事现代汽车技术服务、技术管理和技术开发等工作的应用型高级工程技术人才。主要课程有：汽车构造、汽车运用工程、现代汽车诊断与检测技术、汽车电器与电控技术、汽车维修工程、市场营销学、汽车运输企业管理。毕业生可在汽车生产厂的制造、营销等部门以及汽车运输、修理、检测、配件营销及交通管理等企事业单位或相关部门，从事生产、维修、运用管理、经营销售、技术开发、技术服务等工作。

开始要学的专业课有机械制图、理论力学、材料学、机械原理什么的。当然公共课一直都是要学习的。比如数学、英语、计算机、政治、体育······到大三后会学机械设计基础、机械制造基础、材料力学······好像是到大三时要分方向的，那时就看你选什么了，选的不同学的也就不一样了。

别听有些人扯淡。我本人就是机械工程及自动化专业出来的。这个专业主干课程包括机械设计相关基础课，比方说工程材料，机械零件，机械原理，公差配合，金属切削原理，机械制图，CAD设计绘图，金属工艺学等等。此外还包括电气控制方向的课程，比如PLC，电工电子，传感器，电气控制之类。总体来看，偏向于机械设计，而非电气控制(电的东西都让你干了，那人家专门学电的干啥去？)。机械工程是高度专业化的行业，要做好，需要时间积累，外行很难入门。而且机械行业是支柱产业，只要地球上还有人类，机械行业就不可能不重要。只是有时候蠢材混不下去罢了。做这一行，如果喜欢，认真钻研，会成为了不起的工程师，创造各种精密高效的机器。不喜欢的话，莫入此门。人生最大的成功就是做自己喜欢的工作，最大的失败就是在不喜欢的行业混日子。我当年想转行计算机(我计算机很擅长，软件编程水平在机械系算好的)，因故没转成，多年以后回头看，还好没转。

大学机械类专业学习内容如下:机械专业主要学习机械制图、高等数学、机械设计、机械原理、互换性与技术测量、流体 力学与气压传动、控制工程基础、机械制造技术基础、机械工程材料、电工与电子技术基 础、单片机应用及原理以及机床电控及PLC等方面的知识。我国开设机械专业的大学有很多，但是各大学机械专业的代表专业都是机械设计制造及其 自动化（可能各大学叫的名字的字不完全一样，但是大题都是这样的称呼），因此，我就 以机械设计制造及其自动化专业为主体，描述一下大学机械都学什么。首先，大一进入大学，学习机械专业知识，必须学习的就是《机械制图》，《机械制图》 也是学习机械知识的基础，没有机械制图基础知识的铺垫，后面的知识难以开展，其次就 是学习《高等数学》，《高等数学》穿插与理科，工科等众多学科，机械也不例外。其次，进入大二或者大三，甚至大四（因为各大学的课程学习和培养计划不一致），开始 进行机械专业的专业课学习，这就包括《机械设计》，《机械原理》的学习，当然还有一 些其他的课程与之对应。比如《互换性与技术测量》，《流体力学与气压传动》，《控制工程基础》，《机械制造 技术基础》，《机械工程材料》，《电工与电子技术基础》，《单片机应用及原理》，《 机床电控及PLC》等等。

里面有选择的，尼看自己对哪有兴趣就选哪

北京林业大学机械设计制造及自动化还不错。在学校属于比较边缘的学院。但是老师人都很好，很照顾学生。因为紧挨着清华，所以有不少老师都是清华毕业过来教书的。各位老师的专业素养都是很好的，学生间氛围也不错。学校地理位置还是很不错的，北四环海淀，算比较繁华的地方。周围学校也很多氛围不错。学校校训知山知水树木树人。妹子比较多并且美女很多。学校有不少社团。专业属工学类专业，始建于1958年，是学校的传统和品牌专业，是教育部特色建设专业。以机械设计与制造为核心，面向机电一体化，培养具备机械设计、制造、自动化基本知识与运用能力。能够在现代制造业及相关领域内从事机电产品的设计制造、科技开发、应用技术研究、生产组织管理和经营管理工作的高级复合型专业技术人才。主要课程及就业方向主要课程：工程图学、工程力学、机械设计、机械制造技术基础、电工电子技术、机电一体化系统设计、高级语言程序设计、机电控制技术、工程测试技术、热工基础与流体力学、液压与气压传动、数控技术、机械制造工程原理、机器人技术、林业与园林机械等。就业方向：毕业生可在现代制造技术、数控技术、机电控制与自动化、机器人技术、现代设计理论和方法、特种加工、计算机控制及应用、工程机械、系统综合等领域从事设计、工艺、科研、教学、开发和管理工作。

近期，很多人才都反应过这个问题，说网上很多专业都是错误的， 按照专业表准备的，最后发现跟实际申报的专业对不上，没法用，有的甚至材料方向都准备错误了，这个问题要引起重视！人工智能：谐波减速机器人 图像识别 深度学习 智能机器人 语音识别化工：石油炼制、油气储运、材料腐蚀与防护、工业催化、煤化工、给排水、消防工程、煤化工技术、化工工艺、化工分析、化学工程、化学分析、化学清洗、化学能源、有机化学、应用化学、电厂化学、无机化学、制药地质：地质仅器、地质机械、地质勘查、地质测绘、物探、钻探、地质工程、环境地质、探矿工程、地质调查与矿产勘查、工程地质、地球化学勘查、水文地质、岩矿分析、地球物理勘查与遥感、矿产勘查、水工环地质、土地工程、地质实验测试快递：网络工程、设备工程、信息工程

机械设计制造及其自动化专业有车辆工程、机械电子工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论等考研方向。机械设计制造及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。1989年，机械设计制造及其自动化专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力。具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力；具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。就业方向机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。