自动化

电气工程及其自动化属于暨南大学电气信息学院，位于暨南大学的珠海校区。电气信息学院设有有包装工程、电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术（信息安全）、软件工程、电子信息工程（信息与信号处理）、物联网7个本科专业，涵盖包装工程、电气自动化、信息技术三个学科领域。

利乐（Tetra Pak） 无菌纸包装巨头利乐包装是一家总部在瑞士跨国的食品生产和包装公司。1951年，它由鲁本·劳辛和艾力克·瓦伦堡创立於瑞典隆德。公司是致力於宝特瓶等等包装的利乐拉伐集团（Tetra Laval）的一部分。概述利乐包装的第一个产品是用来装牛奶的纸板盒，这个产品叫Tetra Classic，台湾称作利乐传统包，为正四面体。劳辛从1943年起一直修改设计，到1950年已经使用一种塑胶膜贴上厚纸的设计制造他的不透气纸盒。1952年，Tetra Classic正式上市。1963年，他为公司推行了Tetra Brik，台湾称为利乐砖，为长方形四角柱。鲁宾u2022劳辛的儿子汉斯·劳辛从1954年到1985年接手利乐包装公司，让利乐包装从7人公司发展到瑞典最大的企业。鲁宾u2022劳辛在1983年去世之前是全瑞典最富有的人。1991 年，利乐的生产延伸至液态食品加工设备、厂房工程及干酪生产设备。今天，它是世界上能够提供综合加工设备、包装和分销生产线，以及为液态食品生产厂提供设计方案的国际性公司。这意味着利乐的客户们均享有独特的优势，只需通过利乐就能取得多种产品生产方案与配套设备。利乐公司愿景——“我们致力于确保安全的食品在任何地方皆举手可得。”利乐包装建立了一个观念：“包装带来的节约应超过其自身的成本” -- 鲁宾u2022劳辛博士利乐纸包装种类利乐的纸包装业务主要分为“常温”和“冷藏”两类。“常温类纸包装”包括：利乐传统包、利乐无菌砖、利乐无菌枕以及利乐威无菌包；“冷藏类纸包装”包括：利乐砖、利乐冠和利乐皇。在中国大陆的发展利乐包装在中国建设了四个包材厂，分别位于佛山，昆山，北京和呼和浩特。技术中心设立在上海浦东。利乐公司的设备代表着无菌纸包装设备的最高水平，自动化水平肯定查不到哪里去利乐公司灌装PLC应该是专机，他们特别定制的当然本人也见过ABB的、罗克韦尔的、西门子的总之肯定都是欧美品牌点数1000以上

机电一体化好。机电一体化技术在所有专业中排名第81，专业需求量最多的地区是东莞占23%，机械制造与自动化在所有专业中排名第274。机械类专业是理科生选报的热门专业之一，也是当下的热门专业。机械设计制造及其自动化、机电一体化和车辆工程这三个专业是机械类专业中就业率最高的。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化、模块化、网络化、微型化等。机电一体化前景1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才，可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作。2、机电一体化专业从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才，可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程。

新源自动化(深圳)有限公司是2018-09-25在广东省深圳市宝安区注册成立的有限责任公司，注册地址位于深圳市宝安区松岗街道江边社区工业中心大道6号A栋厂房整套。新源自动化(深圳)有限公司的统一社会信用代码/注册号是91440300MA5FB4CH6H，企业法人黄树球，目前企业处于开业状态。新源自动化(深圳)有限公司的经营范围是：智能机器人、机电一体化、自动化智能控制系统、自动化工装夹具的技术研发;包装机械设备、自动化设备、物流输送设备的研发和销售;自动化设备类技术研发、技术咨询、技术服务;自动化设备类计算机软件技术服务;自动化设备上门维修服务、配件销售服务、技术服务;包装材料类和环保材料类的销售;汽车配件、物流配件的销售;五金的销售;自有房屋租赁;货物及技术的进出口业务。(法律、行政法规、国务院决定禁止的项目除外,限制的项目须取得许可后方可经营);智能机器人、机电一体化、自动化智能控制系统、自动化工装夹具、包装机械设备、自动化设备、物流输送设备的生产、组装;包装材料、环保材料的生产;汽车配件、物流配件的生产;五金加工、生产;普通货运。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看新源自动化(深圳)有限公司更多信息和资讯。

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就业问题:机电一体化专业 培养目标： 本专业培养从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。 主要课程： 机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、设备故障诊断与排除、液体灌装生产线安装与调试、专业英语、生产线运行管理、营销与企业管理等。还参与高速液体灌装生产线（20000瓶/小时以上）及有关商品包装自动化机械的制造、安装、调试及运行、维护、管理等专门化实习。 就业方向： 毕业生可以在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。 机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向 ） 培养目标： 本专业培养从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。 主要课程： 机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、自动控制原理、传感器与测试技术、可编程控制器、计算机原理、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、数控原理及系统、数控机床、数控机床编程、模具CAD/CAM、专业英语、营销与企业管理等，还要接受较长时间的数控编程和数控加工实际训练。 就业方向：毕业生可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。 机电一体化专业(模具CAD/CAM方向） 培养目标： 本专业培养从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。 主要课程： 计算机原理、计算机绘图、机械工程制图、机械制造基础、冷冲模具、塑料模具设计、模具计算机辅助设计与制造（模具CAD/CAM）、数控原理及系统、数控编程、模具制造工艺、营销与企业管理等，还要接受长时间模具计算机辅助设计与制造的实际训练。 就业方向：毕业生可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作。 工作前景的话，只要你能学好了，这发过个专业都很好找工作。 比较之下——机械制造更优于一体化，特别是模具做好了那就是神了，不缺钱的，根本不用找工作，一体化发展是很不成熟的，就是个电子加机械追问： 为哈子全部是机电也？制造呢追问：制造呢？回答：制造好补充： 机械设计制造及其自动化 （含机电一体化、数控技术方向） 培养目标：本专业培养学生具有机械学、电子学、控制工程学、计算机技术的基本理论素养，掌握现代制造业的基础知识和机电一体化专业技术知识，接受机电一体化工程师基本训练的高级专门人才。 专业特色 制造业是国民经济的基础，我国对机械工程类专业技术人员的需求始终位居前列。本专业的特色是设计与制造并重，机械与电子紧密结合，以“厚实学科理论基础，强化操作动手能力”为教育指导思想，强调基础、注重创新、分类培养、适应需求。本专业设机电一体化、数控技术两个专业方向。实行按专业平台培养，专业方向分流。学生在完成公共基础课、专业基础课和专业核心课学习后，在第三学年根据就业市场需求和自己的兴趣、专长，选择其中一个专业方向学习。 机电一体化方向培养能从事机电产品和设备的设计、研发、制造、运行、销售、技术服务的工程师。 数控技术方向培养能从事数控设备的设计、研发、操作、编程、控制管理、技术服务的工程师。 毕业去向 本专业的毕业生就业面广，可在各大中型企事业单位、国防部门、高新技术部门、设计研发机构等相关机构从事机电产品和设备的设计、制造、运行和技术管理，或从事传统制造行业的机电一体化技术改造、市场营销与技术服务等工作。也可继续深造，在高校、科研单位从事专业教学与研究工作。 主要课程 工程图学、理论力学、模拟电子技术、数字电子技术、机械制造基础、机械原理、机械设计、微机原理及应用、AutoCAD及应用、控制工程基础、公差配合与技术测量、传感器与检测技术、PLC原理及应用、单片机应用技术、机电一体化技术导论、机电一体化系统设计、计算机控制技术、液气压传动与控制、数控技术、计算机网络技术、计算机辅助设计、专业实习与综合实践等课程追问： 还是没有制造！！回答：不需要看制造了，就是机械设计，模具设计，材料选定，力分析，强度分析等等，基本所有行业都用到机械，一体化是忽悠人的，很多时候不实际，我们国家才开始30几年，落后百年左右

机电一体化好。机电一体化技术在所有专业中排名第81，专业需求量最多的地区是东莞占23%，机械制造与自动化在所有专业中排名第274。机械类专业是理科生选报的热门专业之一，也是当下的热门专业。机械设计制造及其自动化、机电一体化和车辆工程这三个专业是机械类专业中就业率最高的。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化、模块化、网络化、微型化等。机电一体化前景1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才，可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作。2、机电一体化专业从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才，可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程。

机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的中级工程技术人才。学生经过三年的学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能。 培养目标： 本专业主要面向机电一体化设备制造企业，培养能适应社会主义市场经济需要的，具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的，能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的中等技术应用性人才。 机械类：就业率100％ 【发布】机械及自动化专业属于人才缺口比较大的专业之一，扬州毕业的该专业学生就业率达100％。 【分析】机械行业的人才强调技术性。企业希望招聘到既有专业知识，又有理论知识，懂得思考的复合型人才。所以，希望到外企工作的学生，除了专业知识要掌握好外，管理、销售等方面的能力也不可忽视。就业问题:机电一体化专业 培养目标： 本专业培养从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。 主要课程： 机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、设备故障诊断与排除、液体灌装生产线安装与调试、专业英语、生产线运行管理、营销与企业管理等。还参与高速液体灌装生产线（20000瓶/小时以上）及有关商品包装自动化机械的制造、安装、调试及运行、维护、管理等专门化实习。 就业方向： 毕业生可以在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。 机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向 ） 培养目标： 本专业培养从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。 主要课程： 机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、自动控制原理、传感器与测试技术、可编程控制器、计算机原理、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、数控原理及系统、数控机床、数控机床编程、模具CAD/CAM、专业英语、营销与企业管理等，还要接受较长时间的数控编程和数控加工实际训练。 就业方向：毕业生可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。 机电一体化专业(模具CAD/CAM方向） 培养目标： 本专业培养从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。 主要课程： 计算机原理、计算机绘图、机械工程制图、机械制造基础、冷冲模具、塑料模具设计、模具计算机辅助设计与制造（模具CAD/CAM）、数控原理及系统、数控编程、模具制造工艺、营销与企业管理等，还要接受长时间模具计算机辅助设计与制造的实际训练。 就业方向：毕业生可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作。 机电一体化专业（机电CAD技术方向） 培养目标： 本专业培养在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。 主要课程： 机械制图、机械设计基础、计算机应用基础、数据库技术及应用、网络技术、电工电子技术、机械制造基础、自动机与生产线、自动检测与控制、计算机辅助设计绘图、计算机几何图形学、计算机辅助电路设计、机械设计CAD、机械CAD/CAM技术、专业英语、企业管理等。 就业方向：毕业生可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。 从机电一体化专业所涵盖的行业就可知道其就业前景如何了。

机电一体化就业比较好，比传统制造有优势，这也是以后的趋势，学机械的控制，电路等都要懂

自动化技术是一门综合性技术，它和控制论、信息论、系统工程、计算机技术、电子学、液压气压技术、自动控制等都有着十分密切的关系，而其中又以控制理论和计算机技术对自动化技术的影响最大。1785年瓦特改良蒸汽机，人类开始进入了使用机器的时代。其借助于离心调速装置而使其本身的转速保持稳定。这种离心调速装置就是世界上最早的自动化机器。 20世纪40年代，通过美国数学家维纳等人的努力，在自动调节、计算机、通信技术、仿生学以及其他科学互相渗透的基础上，产生了控制论。这一理论对自动化技术有着深远影响。维纳提出的反馈控制原理，至今仍然是控制理论中的一条重要规律。 20世纪60年代，随着复杂的工业生产过程、航空及航天技术、社会经济系统等领域的进步使自动控制理论得以迅速发展，自动化技术水平大大提高。两个显著进展是数字计算机得到广泛应用以及现代控制理论的诞生。工业自动化是自动化技术应用的一个最为重要的方向。其具体运用的方面有：计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM） 综合办公自动化（OA）(例如:门禁系统、资讯科技稽核) 过程控制与自动化仪器仪表人工智能技术。自动化技术的进步推动了工业生产的飞速发展，尤其是在石油、化工、冶金、轻工业等行业，由于采用自动化仪表和集中控制装置，促进了连续生产过程自动化的发展，大大提高了劳动生产率。用自动化装置管理化工生产过程的方法称为化工自动化。

自动化（Automation）是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究

例如库比克就是一家自动化设备厂家，它家有机器人第七轴（行走轴）、环形导轨循环流水线、桁架机械手机床上下料、电动缸、自动化立体库等

自动化类包括轨道交通信号与控制、自动化类、机电一体化技术、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电力系统自动化技术、计算机控制技术、工业网络技术、检测技术及应用、理化测试及质检技术、液压与气动技术、包装自动化技术12个专业。该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。课程体系：《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS/PLC/FCS原理与应用》。《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》 部分高校按以下专业方向培养：楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。

1、首先把上海裕东自动化包装机的轮子翘下来。2、其次用工具在轮子中间松下。3、最后调整出想要的年月日数字替换原有的数字即可。

依被包装物的形态，包装自动化分为液体包装自动化和固体包装自动化两类。 液体包装自动化包括各种饮料、液状调味品、日用化工品和药品中那些具有一定粘度的液态物质的包装自动化。这类产品的包装大都采用容器灌装法，需要经过容器清洗（或容器制造）、计量灌装、封口贴标等几道主要工序。例如，啤酒包装生产自动线由洗瓶、灌装、压盖、杀菌、贴标五台主机按工艺流程布置，单机进行控制，中间用柔性输送链联结并协调生产节拍。因为啤酒是含气性饮料，故采用等压法灌装、液位法计量。整机为旋转型,由机械传动系统控制同步运行,用机、电、气综合技术组成程序控制系统。环形酒缸液位采用介质压力传感闭环自动调整，灌装过程采用机械方式开环自动控制，检测故障采用机电联锁控制自动停车、人工排除，全部润滑、清洗和压缩空气系统均集中操纵。固体包装自动化包括粉粒类（包装时无个体定向要求）、颗粒类和单件类（包装时大都有定向和姿势要求）物体的包装自动化。现代先进的塑料包装技术已得到广泛应用。塑料和复合材料包装一般经过计量、制袋、装填、封口、裁切等几道主要工序。执行机构大都由机械传动系统操纵，由闭环程序控制系统进行参数控制和同步调整。立式制袋、充填、封口多功能包装机通过光电装置检测和识别记号,控制修正辊上下运动,以保证包装材料上印刷图案的准确定位。卧式吸塑热成型包装机用于定向排列式集合包装。对振动供料、真空吸塑、远红外加热、机械冲裁等进行集中操纵、自动控制。

包装工作包括包装材料和容器的制造、装潢印刷、包装工艺程序的操作和质量检测等。实现包装自动化能有效地提高生产能力，保证产品质量,增加花色品种,有利于食物、药品的清洁卫生和金属制品的防腐防锈并降低生产成本。包装自动化还能改善工作条件，特别是对有毒性、刺激性、低温潮湿性、飞扬扩散性等危害人体健康的物品的包装尤为重要。对于那些快速、单调、频繁、重复等容易引起人体疲劳的操作，如装箱、捆扎、码垛等,以及那些人工难以实现的包装,如无菌包装、真空包装、热成型包装等，更加需要实现自动化。20世纪50年代，各种新型塑料和复合材料的出现，使塑料包装应运而生。伴随电子技术的发展，包装从单机分离电器为主的低级程序控制发展到多功能全自动包装机和由电子计算机控制的包装生产自动线。

包装自动化主要包括：①包装材料、容器和包装物品的自动计量、传送和成品的自动输出；②工艺程序的自动执行，操作机构的自动调节和故障的自动处理；③工艺参数（位置、尺寸、重量、数量、速度、性态、行为等）的自动控制和自动调节；④包装质量的自动检测和废品的自动剔除。物品包装所采用的技术手段、控制方法和能够达到的自动化程度随物品种类而异,受到产品性状、包装材料(或容器)和包装要求等诸因素的制约。

每个领域的过程都是不一样的，看你要了解那个领域的。

问题一：自动化设备的种类都有哪些？ 自动化系统中的大型成套设备，又称自动化装置。机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动进行操作或控制的过程。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。总类我说不出来。可是富君自动化有限公司专门销售自动化设备的信誉公司，需要什么都可以去看看啊。 问题二：自动化设备主要包括哪些 自动化设备范围很广，凡是以机器的动作代替人的动作来完成产品的加工，组装，测试等设备都属于自动化设备。比如自动包装机械，自动贴标机，自动打螺丝机，自动绕线机等等。 问题三：自动化设备有哪些？ 自动化设备范围很广，凡是以机器的动作代替人的动作来完成产品的加工，组装，测试等设备都属于自动化设备。比如自动包装机械，自动贴标机，浮动打螺丝机，自动绕线机等等。 问题四：自动化设备包括哪些设备 这个面很宽泛，行业不同设备也不同。有机器人、机械手、自动攻丝机、自动上料机、自动检查设备。自动清洗机。等等等。还有大型的，自动化产线。 问题五：自动化设备的种类都有哪些 自动化系统中的大型成套设备，又称自动化装置。机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动进行操作或控制的过程。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。总类我说不出来。可是富君自动化有限公司专门销售自动化设备的信誉公司，需要什么都可以去看看啊。 问题六：自动化机械配件包括哪些部件 主要分成：传动件、驱动控制器、传感器、工装夹具、电子元件、气压气缸等构成。 传动件：螺母旋转式滚珠丝杆 导轨 滑块 螺母座 支撑座 联轴器 主要用于实现传输功能。传输件最核心部件螺母旋转式的研发、生产，将替代传动的滚珠丝杆螺母的工作方式，有效加快机械自动化的研发和发展。 驱动控制器：各种元器件的组件、驱动编程、控制开关 工装夹具：自动化最终实现的动作和工作方式 电子元件：控制面板和定位开关 线路板 气压气缸：主要协助工装夹具 吸取、拾取和放下 的作用 问题七：自动化设备的的产品主要有哪些？ 机器人，各种工厂用的智能电气设备，PLC ，组软件，智能仪表，智能分析仪，记录仪 各种化工，电厂设备 问题八：自动化设备有哪些？ 自动化系统中的大型成套设备，又称自动化装置。机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动进行操作或控制的过程。厦门圣太机械设备自动化挺成熟。 问题九：非标自动化设备的分类有哪些 非标设备不是通用设备， 一般来说都是生产量产的产品， 有关分类可以规划为尺寸或者工艺要求范围之内的， 例如一种产品可以符合生产，但是非标设备一般来说都会预留产品尺寸的空间，可以根据非标设备的最小加工尺寸和最大加工尺寸来分类。asno 粒方智能设备，应用NACHI机器人或YAMAHA机器人通过粒方智能设备为柔性设备。从而满足全部产品的生产加工。 问题十：自动化设备生产线的组成部分有哪些 自动化制造系统是指在较少的人工直接或间接干预下，将原材料加工成零件或将零件组装成产品，在加工过程中实现管理过程和工艺过程自动化。管理过程包括产品的优化设计；程序的编制及工艺的生成；设备的组织及协调；材料的计划与分配；环境的监控等。工艺过程包括工件的装卸、储存和输送；刀具的装配、调整、输送和更换；工件的切削加工、排屑、清洗和测量；切屑的输送、切削液的净化处理等。

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自动化类包括轨道交通信号与控制、自动化类、机电一体化技术、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电力系统自动化技术、计算机控制技术、工业网络技术、检测技术及应用、理化测试及质检技术、液压与气动技术、包装自动化技术12个专业。该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。扩展资料专业方向1、 过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。2、嵌入式系统与机器人方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。参考资料来源：百度百科-自动化

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图案本身不能用外观专利保护，必须和其他的载体结合起来，例如包装盒； 版权可以保护图案本身。

武汉人天包装自动化技术股份有限公司联系方式：公司电话027-87993150，公司邮箱vip@sinort.com，该公司在爱企查共有6条联系方式，其中有电话号码1条。公司介绍：武汉人天包装自动化技术股份有限公司是2004-02-20在湖北省武汉市江夏区成立的责任有限公司，注册地址位于武汉市江夏区藏龙岛科技工业园。武汉人天包装自动化技术股份有限公司法定代表人李浩，注册资本3,208万(元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看武汉人天包装自动化技术股份有限公司更多经营信息和资讯。

德国Haver&Boecker包装机械是世界出名的，还有中国的有工大博实自动化，属于行业领头~

一、德国杜尔DURR杜尔集团旗下的德国杜尔装配产品有限公司在汽车装配和测试领域是世界领先的供应商之一。其核心技术和产品有：汽车发动机和变速器预装配、前桥和后桥装配、后桥调整站、合装设备与工艺规划等汽车装配技术和产品；以及激光式车轮定位台、前照灯检测仪、汽车驾驶辅助测试台、多功能组合转鼓试验台、转鼓试验台、制动/ABS试验台、舒适性试验台等汽车下线测试。二、意大利SAMAC1975年，意大利SAMAC公司开始从事装配和测试解决方案。意大利SAMAC公司是汽车行业自动化装配测试生产线的专业生产厂家，其中包括汽车液压张紧器装配测试线，汽车油泵水泵装配测试线，汽车刹车装配测试线。意大利SAMAC公司的客户遍布世界各地，已向世界各个汽车公司提供装配测试线已超过40余年，如BorgWarnerMorsetes、Dayco等。汽车液压张紧器装配测试线需要装配的零件，包括壳休、轴套、活塞、弹簧、通风盘、止回阀、棘轮夹、固定销子。三、德国Küster隶属于Küster集团的KüsterAutomotiveControlSystemsGmbH(ACS)是欧洲市场上电子驻车制动器供应商的领导者之一。技术亮点包括电子驻车制动器的集成式数据库引导过程监控和电子校准。Küster组件包括机械或电子驻车制动器、车窗开闭调节器、全套车门系统以及消音器和排气阀等等。四、德国DEPRAGDEPRAG德派作为气动马达的知名制造商，适用多种不同的工业产品组装应用和工艺要求,为工业拧紧系统与装配自动化提供一站式的解决方案，其技术适用多种不同的工业产品组装应用和工艺要求，可以执行如超声波焊接，切割，铆接，压装及其他工艺处理。五、德国EMAG热套技术将凸轮或齿轮安装到轴上可明显降低组件重量的同时，又可以确保轴类件拥有更高的精密度，而且可以生产那些需要高转矩和高动态载荷的工件.埃马克集团旗下的自动化公司的专家经过多年的努力，研发出热套专利技术，为汽车动力总成的生产提供了独有的柔性化加工解决方案。

包装“高颜值”的眼球吸引，往往是吸引消费者的第一步，新颖独特美观的包装不仅能推动消费者的购买欲望，令人耳目一新，更是一种信息、情感、观念、个性化的传递，能激起消费者的情感共鸣。　　随着食品行业的发展和健康环保观念的深入人心，在如今琳琅满目的“高颜值”包装面前，消费者对食品饮料包装也提出了更高要求，如何更方便携带和使用、是否绿色环保安全。众多企业也在市场变革当中不断创新，同时也开始思考并尝试解决生产、物流到销售的一系列环节中的难点：如何改进生产方式，打造智能高效的自动化生产线、如何减少运输中的损耗、节省仓储成本、如何能创新循环利用、延长食品货架期等，利用包装去抢占消售额、减少消耗、降低成本、绿色安全成为大家关注的重点。　　古川机械顺应市场需求，针对以上痛点，推出新型真空包装机：食品包装、智能包装、物流包装、综合包装，覆盖主流包装产业链，为企业提供各类解决方案。特别深入食品行业，了解生产商的需求，展示各类食品生产所需的最新一次包装机械；也针对现在流行的后道包装机械进一步深化，产品类别全面扩展，汇聚行内知名品牌。面对人工成本日益上涨，智能及自动化包装将成为企业降低生产成本的重要元素， 扩增“自动化智能包装馆”规模，汇聚各类自动化包装生产线整体集成，助力各生产企业全面打造自动化工厂。另外，专门开拓物流板块，特别增设一系列物流智能仓储设备及系统，助力企业提高物流运作效率，降低消耗及成本。同时，的“创新包装材料专区”及“物流包装材料专区”，将包装材料高“颜值”、创新和绿色安全环保的理念进一步深入融合，进行到底！

是的。企知道数据显示，武汉人天包装自动化技术股份有限公司已通过国家级专精特新“小巨人”认定，公示年份是2021年。专精特新小巨人企业是专精特新中小企业的佼佼者，是专注于细分市场、创新能力强、市场占有率高、掌握关键核心技术、质量效益优的排头兵企业。据悉企业通过专精特新小巨人最高奖励250万元。申报条件：1、企业从事某一行业领域3年以上；2、在细分行业领域市场占有率排名前列；3、已获批省级专精特新中小企业荣誉资质。

包装自动化在传统行业中的地位越来越重要，比如传统纸板企业浙江东经科技股份有限公司现在正在大力发展包装自动化，因为它不仅能提升包装效率，还能提升品牌形象，降低出错率提高产品可追溯 性，深得企业的重视。

很多的。前景很好的。

一、大力提高工艺流程自动化程度 几年前，自动化技术只占包装机械设计的30%，现在已占50%以上，大量使用了微电脑设计和机电一体化控制。提高包装机械自动化程度的目的，一是为了提高生产率；二是为了提高设备的柔性和灵活性；三是为了提高包装机械完成复杂动作的能力，即采用机械手完成包装工序。如巧克力糖的包装就已经实现了用机械手替代原来的手工。包装机械自动化设计有以下两个主要特点： 1.每个机械手均由单独电脑控制。一台包装机械为完成复杂的包装动作，需由多个机械手完成。完成包装动作时，在由电脑控制的摄像机录取信息和监控下，机械手按电脑程序的指令完成规定的动作，确保包装的质量。 2.具有对材质及厚度的高分辨能力。在包装过程中，包装材料的厚度及材质变化不易为人眼所辨别，所以在设计包装机械时常采用由电脑控制的摄像机和探测器来分辨包装材料厚度及材料的变化。摄像机现已发展到能自行检查和辨别摄像的图片，并在显示屏上显示。目前，机器在加工时转速是不能变的，今后应根据材料的变化经分辨别后能改变转速，从而控制在最优化状态下工作，以最短时间完成包装工序，并且实现自动清理，自动消毒和自动清洁。 二、提高生产率降低工艺流程成本 德国包装机械，尤其是饮料、啤酒灌装机械和食品包装机械，具有高速、成套、自动化程度高和可靠性好等特点。饮料灌装速度高达1200瓶／d,时，香烟包装12000支／分。提高机器转速是一个复杂问题，速度越快，单件生产成本越低，但厂房使用面积随之增高。另外，电动机速度也是有限度的，所以不能想多快就多快。一般而言，转速提高15%一20%，就将带来一系列复杂问题。提高生产率除提高转速外，还可从另外的渠道设法解决： 1.采用连续工作或多头工作方式。包装机械工作方式有间歇式和连续式，设计时，应争取设计成连续式工作，也就提高了生产率；一台设备内也可有多条生产线生产，生产同一产品或几种不同产品，但必须提高可靠性。 2.降低废品率，提供故障分析系统。废品给生产造成的损失是巨大的，不仅产品损失，也有材料损失。因此要尽量大力量降低废品率；包装机械出售时还应为维修服务提供故障分析系统，即进行模态分析寻找故障，或通过Inter网进行远程诊断，最大限度满足客户需要。今后要使包装机械进一步智能化，即设备自己寻找故障，自己去解决故障，以降低废品率及故障率，使正常的生产率得以提高。 3.产品生产机械和包装机械一体化。许多产品生产完结时接着就进行包装，这样也有利提高产品的生产率，如德国生产的巧克力生产设备及包装设备就是由一个系统控制完成的。两者一体化关键是要解决好在生产率上相互匹配，其中包装机械往往成为生产的瓶颈，因此要提供不同种生产率的设备。 三、适应变化设计柔性 灵活性设备 许多被包装产品为适应市场激烈部分，更新换代的周期越来越短。如化妆品生产，三年一变，甚至一八季度一变，生产量又都很大，因而要求包装机械具有良好的柔性和灵活性，使包装机械的寿命远大于产品的寿命周期，这样才能符合经济性要求。为使包装机械具有良好的柔性和灵活性，提高自动化程度，须大量采用微电脑技术、模块技术和单元组合形式。为适应包装产品品种和包装类型的变化，包装机械设备的柔性和灵活性常表现在以下三个方面： 1.产量的灵活性。既能包装单个产品，也能适应不同批量产品的包装。 2.构造的灵活性。设备采用单元组成，换用一个或几个单元，即可适应产品的变化。 3.供货的灵活性。采用单元组合，将各单元组合在一起供货，如糖果包装机，在一个共同基础上，组合不同的单元，三个进料口，四种不同的折叠包装形式，这样一台机器就可同时包装8到10种不同的糖果。由多个机械手操作，在一台摄像机的监控下，指挥其动作，按指令以不同的方式对不同种类的糖果进行包装。若产品改变了，只要改变摄像机内的程序即可，从而使设备具有良好的柔性和灵活性。 四、提供成套设备进行一条龙服务 德国的包装机械设计，以用户需求为前提，为生产企业提供结构性及经济性完整的系统方案，并用计算机仿真技术演示操作给用户看，征求用户意见后进行修改。在为用户提供生产自动线或生产流水线设备时尤其注重成套设备的完整性，无论是高技术高附加值设备，还是较简单的设备，都按配套性要求提供。 德国包装机械厂家也将提供成套设备作为自己的努力目标。如一条饮料灌装线，有200多个微电脑件，有许多管线、显示屏，有100多种控制各种包装动作的软件程序。为满足1200瓶／d,时的生产率还须两条线共同工作，因此整个饮料灌装线的生产需占半个足球场的面积，并要求所有设备均能在一个厂家内。联想到我国当前包装机械生产一大弱势就是生产单机多，而成套流水线少；主机多，辅机少，配套性差。德国的这种作法很值得我们借鉴。 五、普遍使用计算机仿真设计技术 随着新产品开发速度不断加快，德国包装机械设计普遍采用了计算机仿真技术，即将各种机器元素以数据库方式存入计算机，把图纸数字化后输入计算机，计算机即可自动合成为三维模型。再把实际生产时的数据和指标输进去，把各种可能发生的故障输进去，计算机三维模型即可仿照真实工作情况进行操作，演示出能达到的生产率是多少，废品有多少，生产线各五一节是否能匹配生产，瓶颈在何处，使客户根据显示屏上显示的曲线一目了然，并可根据客户的意见修改模型。计算机合成速度很快，因此修改工作迅速方便，直到使客户或设计者满意。采用计算机仿真设计技术，大大缩短了包装机械的开发设计周期。 包装机械设计不仅要重视其功能和效率，也要注重其经济性。但是经济性不完全是机械设备本身的成本，更重要的是运转成本，因为设备折旧费只占成本的6%一8%，其它的就是运转成本

LY-HB1500CJ智能高速酒盒生产线，自动化、信息化、智能化，物联网功能（可实时监控设备运行状态、参数信息、气、电等耗用信息）。适合用于酒盒、筒子盒、抽屉盒等类型的产品。 LY-1632JH全自动抽屉盒机，围桶抽屉盒机的第三代设备。本机采用模块化设计理念，用独立的模块化视觉+机械手定位机过胶定位主机和成型机组合，定位精度高达0.1mm。适用于对品质、外观高要求的精品盒，如高档酒盒、化妆品盒、电子产品盒等围桶盒子。

——2022年中国包装机械市场供给现状分析 包装专用设备产量稳定增长【组图】行业主要上市企业：目前国内包装机械行业的上市公司主要有京山轻机(000821)、达意隆(002209)、新美星(300509)等。本文核心数据：包装专用设备制造行业规模以上企业数量、包装专用设备产量、包装专用设备产量地区分布、塑料加工专用设备产量、塑料加工专用设备产量地区分布2020年规模以上企业增加32家中国包装机械起步较晚，1980年尚未形成工业体系，改革开放后，社会对包装机械的需求不断增加，加上政府的重视与扶持，中国包装机械得到迅速发展。2020年我国包装专用设备制造行业规模以上企业(年营业收入2000万元及以上全部工业法人企业)488家，比2019年增加了32家。包装专用设备产量大增2020年中国包装专用设备产量达26.34万台，较2019年增加了5.30万台，同比增长25.2%，2021年上半年中国包装专用设备产量已完成37.2万台。从产量分布来看，2020年我国包装专用设备产量排在前五位的地区依次是广东省、江苏省、福建省、浙江省和上海市。其中，广东省完成累计产量9.09万台，占全国总产量的34.52%，同比增长10.55%。塑料加工专用设备产量下降塑料加工专用设备制造业，是指塑料加工工业所使用的各类专用机械和装置的制造工业。作为重要的技术装备，塑料加工机械广泛应用于建筑材料工业、包装工业、电器电子信息工业、农业、汽车及交通业、轻工业、石油化学工业、机械工业、国防工业等国民经济各个部门及人们生活的各个领域。其中，在包装行业中发挥着重要的作用。2020年全国塑料加工专用设备行业完成产量32.84万台，同比下降19.17%。2021年上半年中国塑料加工专用设备累计产量为17.6万台，同比增长35%。2020年全国塑料加工专用设备产量排在前五位的地区依次是浙江省、广东省、河北省、江苏省和重庆市。其中，浙江省完成累计产量12.85万台，占全国总产量的39.13%，同比增长32.18%。以上数据参考前瞻产业研究院《中国包装机械制造行业市场需求预测与投资战略规划分析报告》。

一、效率高　　以往传统的人工包装生产效率比较慢而且容易损耗材料，用全自动包装机代替人工包装可以高效的完成送料、计量、装袋、打印日期、产品输出全部的生产过程。这种机械化的流水线生产计量精度高、效率快、节省材料的同时还大大减少了人工成本。　　二、降低劳动强度　　全自动包装机代替手工包装使工人从繁重的工作当中解放出来。首先像一些体积大重量重的产品手工包装耗费体力还容易受伤；其次有些产品生产过程中会产生粉尘、有放射性、有刺激性的的对人体有毒的危害。该机器的产生可以有效的解决这些问题。　　三、节能环保　　一般来说服务好的全自动包装机都有自动检测这一功能，因此对于那些包装不合格的产品机器能够智能的自动筛选再次进行重新包装，大大提高了合格率的同时还不浪费物料，在降低损耗的同时还便于维护和操作，在很大程度上大大减少了生产成本。　　四、安全卫生手工包装由于人工参与很难避免人与生产产品接触，由此一来可能会污染产品导致生产质量很难保证。全自动包装机从投料到成品全程自动化生产没有人工参与，这种包装生产线大大减少了包装环节的细菌污染，为企业的信誉提供了良好的保证。如果你考虑购买，我给你推荐个平台，叫大学仕，可以去了解咨询下。平台集结全国超1000+供方，能很快的提供多家供方，多条方案，而且平台会帮你完善具体需求，供方在联系之前就可以简单了解项目，迅速判断能否承接这个项目，不用自己一家家去联系供方，而且全程是免费服务。

第21回 贤袭人娇嗔箴宝玉 俏平儿软语救贾琏 第22回 听曲文宝玉悟禅机 制灯迷贾政悲谶语

自动化自修课程：电路原理、高等数学、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、现代控制理论、半导体变流技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。

电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。

郝燕玲，教授，博士生导师，2003年中国工程院院士候选人。国家重点学科导航、制导与控制学科带头人，长期从事舰船综合导航系统，电子海图应用系统，海洋环境地理信息系统，光纤陀螺及其惯性系统的软、硬件自主研发工作。现任自动化学院海洋运载器导航设备研究所所长，导航仪器教育部工程研究中心学术委员会主任，中国惯性技术学会常务理事，中国海洋学会理事，哈尔滨惯性技术学会理事长。边信黔，教授，博士生导师，2003年，2005年，2009年中国工程院院士候选人。控制理论与控制工程学科带头人，主要从事究船舶动力定位技术、水下机器人技术、援潜救生技术、气垫船驾控技术等方面的研究。主持完成多项具有国际先进或领先水平的国家项目，增补了国内空白。享受国务院政府特殊津贴。现任自动化学院北飒海洋装置与控制技术研究所所长，中国自动化学会机器人专业委员会委员，“973”技术首席专家，《Journal of Marine Science and Application》杂志主编。金鸿章，教授，博士生导师。研究方向为控制理论和控制系统、智能控制、复杂系统、船舶控制系统、船舶减摇装置等。享受国务院政府特殊津贴。现任船舶控制工程教育部工程研究中心技术委员会主任，校船舶先进减摇控制技术方向负责人，校“九五”、“十五”、“211工程”重点建设学科“船舶与海洋工程特辅装置与系统”、“船舶控制工程”的项目负责人。孙枫，教授，博士生导师。仪器科学与技术学科带头人，主要从事惯性导航技术，平台式、捷联式惯性导航系统，组合导航技术，高精度光纤陀螺惯性系统技术，针对水下航行器导航定位，水下航行器长期隐蔽航行问题地球重力场、地磁场辅助导航技术研究。现任仪器科学与技术博士后流动站负责人，国家自然科学基金重点项目负责人，IEEE高级会员，中国电子学会高级会员，系统工程与电子技术理事会理事，中国惯性技术学会理事。刘胜，教授，博士生导师。黑龙江省教学名师，控制科学与工程一级学科带头人，主要研究方向：随机系统最优估计与控制、舰船航行与姿态控制、自动化控制系统设计与实现技术等。现任中国自动化学会理事，中国自动化学会专家咨询工作委员会常务理事，中国自动化系统工程师资格认证评审委员会委员，中国造船学会仪器仪表学委会副主任，黑龙江省自动化学会副理事长，《智能系统学报》、《自动化技术与应用》、《电机与控制学报》等杂志编委。王科俊，教授，博士生导师。模式识别与智能系统学科带头人，主要研究方向：生物特征识别与视频监控技术、新型神经网络理论与应用、智能控制理论及应用、生物信息学。现任模式识别与智能系统研究所所长，黑龙江省人工智能学会理事长，中国人工智能学会理事，中国人工智能学会科普工作委员会副主任，黑龙江省自动化学会常务理事，《智能系统学报》编委会副主任，《自动化技术与应用》杂志编委。本科专业介绍●自动化培养具有坚实理论基础和科学研究能力，具有自动化工程及相关学科领域的基本知识和基本技能，能运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研部门的运动控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电力电子技术、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策、现代集成制造等领域工作的高级工程技术人才。该专业是教育部特色专业，设有“工业自动化”、“船舶自动化”和“核电自动化”三个专业方向。开设的主要课程：网络与系统分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微型计算机原理与接口技术、自动控制元件、检测与转换技术、电磁场、创新认知与实践、计算机控制系统、电力电子技术、运动控制系统、工业过程控制、控制系统设计、核电站设备与电气系统、核电站运行与控制、船舶控制原理、船舶控制装置与系统等。学生毕业后主要就业去向是航海、造船、航空、航天及各种含自动化、计算机技术领域的研究设计和生产单位，就业面极宽。毕业生中多数到北京、上海、大连、青岛、广州、深圳、武汉、成都等地的研究所、国企、外资及合资企业和政府机关工作。该专业近三年一次性就业率分别为97.6%、96.1%、97.4%.●测控技术与仪器培养具有测控技术与仪器及相关学科领域的基本知识和基本技能，能够运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研部门的测量与控制系统、仪器仪表及其他信息获取、信息处理与信息利用等相关领域的高级工程技术人才。该专业设有“导航技术”和 “测控技术”两个专业方向。开设的主要课程：网络与系统分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微型计算机原理与接口技术、自动控制元件、检测与转换技术、创新认知与实践、电磁场、光学测量技术、导航定位系统、惯性器件及应用、惯性导航系统原理、误差理论与数据处理、嵌入式控制系统、精密仪器结构设计、运动参数检测技术等。学生毕业后主要到航空、航天、航海及其它测控部门的研究设计和生产单位。就业的主要城市是：北京、上海、武汉、青岛、大连、成都、深圳、广州、哈尔滨、沈阳等。该专业近三年一次性就业率分别为95.0%、97.4%、96.8%.●电气工程及其自动化　培养具有电气工程及相关学科领域的基本知识和基本技能，能运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研部门的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发等领域的高级工程技术人才。该专业设有“电力电子与电力传动”、“电力系统及其自动化”两个专业方向。开设的主要课程：网络与系统分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制理论、微型计算机原理与接口技术、自动控制元件、检测与转换技术、电磁场、电机学、电机拖动基础、船舶电站、电力拖动控制系统、特种电机及应用、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气部分等。学生毕业后主要从事电气工程及其自动化方面的工作。主要就业地区为广州、深圳、哈尔滨、上海、北京、天津、大连、福建、浙江。该专业近三年一次性就业率为98.7%、100.0%、97.4%.●探测制导与控制技术培养具有探测制导与控制技术及相关学科领域的基本知识和基本技能，能运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研部门的制导与控制技术、运动控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策、现代集成制造等领域的高级工程技术人才。开设的主要课程：网络与系统分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微型计算机原理与接口技术、自动控制元件、检测与转换技术、创新认知与实践、电磁场、理论力学、飞行器概论、数字信号处理、飞行力学、飞行器惯性器件、飞行器导引与导航系统、数字图像处理、制导与控制系统、导弹伺服系统原理与设计等。学生毕业后可在航天、航空、航海等领域国家各军事部门及各种含相关技术领域的研究设计和生产单位，从事探测制导与控制技术及相关技术方面的分析、研究和设计工作。主要就业地区为北京、广州、深圳、上海、陕西、河北。该专业近三年一次性就业率分别为100.0%、100.0%、94.3%.●生物医学工程培养具有生物医学工程及相关学科领域的基本知识和基本技能，能运用交叉学科的知识和工程方法，从事国民经济、国防和科研部门的人体信息监测、医疗仪器、医学图像处理、医院信息系统等研究、开发、运行、管理等方面工作的高级工程技术人才。生物医学工程专业是现代生命科学和医学工程学相结合发展起来的交叉学科，是用工程的方法研究和解决生物和医学领域提出的各种新课题的学科，具有极广阔的发展前景，是我国目前优先发展、重点支持的学科之一。开设的主要课程：网络与系统分析、现代生物学、人体解剖学、生理学、模拟电子技术、数字电子技术、微型计算机原理与接口技术、生物医学传感器与测量、生物医学信号处理、医学成像基础、医学图像处理、医学仪器等课程。学生毕业后可在有关科研和生产部门从事生物医学、医疗仪器、生物信息检测的研究和开发工作，也可以从事计算机信息行业的研究开发和管理工作。主要就业地区为北京、深圳、广东、黑龙江、浙江、辽宁、山东。该专业近三年一次性就业率分别为97.7%、96.9%、81.8%.

课程的设置上的区别：主要专业课课程有电路或电工基础，电子技术，电气控制及PLC，自动控制原理、单片机原理、计算机控制技术等

自动化类现有自动化、测控技术与仪器、和物流工程 3个本科专业。该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。扩展资料专业方向1、 过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。2、嵌入式系统与机器人方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。随着规模的快速发展，部分高职高专院校在专业设置、专业调整等工作中出现了一些新的情况，突出表现在专业设置随意性较强，有的采用本科教育的专业名称，有的则沿用中等职业教育的专业名称，致使不同类型学校相近的高职高专教育专业名称具有明显的不同。根据招生部门的初步统计，全国至少有1500多个高职高专教育专业名称。

电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。

在高考填报志愿选择专业时，很多考生和家长对电气自动化技术专业的主要学什么的问题很感兴趣。下面是由我为大家整理的“电气自动化技术专业的主要课程 培养目标有哪些”。 电气自动化技术专业的主要课程 主要课程有电路原理、电子技术基础、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电机与电力拖动自动控制技术、单片机原理与应用、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。 专业核心课程与主要实践环节：电工基础、电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、自动控制系统、单片机与接口技术、PLC技术应用、检测技术、计算机控制技术、金工实习、电工实习、电力电子技术课程设计、电气控制课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 电气自动化技术专业的培养目标有哪些 电气自动化技术专业主要培养掌握电气技术、电力自动化技术、各种电气设备及自动化设备的基本原理和分析方法，能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术改造、产品开发和技术管理的高级技术应用性专门人才。 培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。

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我有机电传动的答案其它的都扔没了！

机械设计制造及其自动化（机械制造及自动化方向）　　培养目标: 机械制造及自动化方向培养具有自然科学、人文社会科学和工程技术基础，具备机械设计制造基础知识与应用能力，能从事机械工程领域内的设计制造，应用和研究，科技开发及管理等方面工作的高素质工程技术人才。本专业方向的毕业生接受系统的基础理论和专业知识学习，以及较强的工程实践和研究能力训练。具有从事机电产品的生产制造能力;工夹量具和制造装备的设计能力;产品质量及性能的检测与控制能力；制造系统组织管理和计算机应用及新工艺，新技术，新产品的研究与应用开发能力。 　　主要课程：公共必修课、计算机应用课、有关技术基础课及机械原理、机械设计、电工学与电子技术、控制工程、互换性与测量技术、测试技术、微机原理与接口技术、机床电器控制、金属切削原理及刀具、金属切削机床、机械制造工艺学、液压传动、企业管理、先进制造技术系列课、技术经济管理系列课等。　　就业方向：可在制造领域科研院所从事产品的设计、制造、研发和生产组织管理 ;在大专院校从事教学，在企事业等单位从事管理工作。　　修业年限：四年 授予学位:工学学士

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程、机加工实习、现代机械制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 类型序号 课程代码 课 程 名 称 学分 类型 考试方式 001* 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试 002 10725 生产作业管理 3 必考 笔试 003 10714 电工与电子技术基础 7 必考 笔试 004 10722 计算机绘图（CAD） 3 必考 实践考核 005* 02825 机械基础 6 必考 笔试 006 08631 求职择业与创业指导（实践） 3 必考 实践考核 101 10718 机械制造工艺基础 5 选考 笔试 102 02358 单片机原理与应用 4 选考 笔试 103 10726 数控机床与编程（一） 6 选考 笔试 104 05875 汽车发动机构造与维修 6 选考 笔试 105 10723 流体传动与控制 2 选考 笔试 课程设置:必考课6门26学分；选考课5门23学分。说明：1、101至102课程任选一门，103至105课程须任选一门课程。2、须持有车工、铣工、磨工、钳工、镗工、组合机床操作工、数控车、数控铣、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、装配钳工、工具钳工、机修钳工、汽车修理工、筑路机械维修工、筑路机械操作工等机械类工种高级国家职业资格证书和高级技工学校毕业证书，获得该专业考试计划规定的全部课程合格成绩的，才可申请该专业毕业。3、类型序号带“*”的课程均使用全国考委组编的大纲、教材，参加全国统一命题考试。 1、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（课程说明略，按全国考委统一要求执行）。2、生产作业管理本课程的设计是基于员工或生产一线工人职业前程与管理发展的考虑，通过本课程的学习，掌握了解建立生产系统的基本内容；掌握工作设计与研究的基本方法；掌握各种生产计划的编制要求；掌握生产调度管理的基本内容；明确生产作业的基本流程；掌握产品质量管理的操作要点。3、电工与电子技术基础本课程是一门系统性、逻辑性很强的课程，对锻炼和培养学生的严密思维、提高分析和解决问题的能力都具有十分重要的作用。学习本课程可以使学生扩展知识面、开拓思路，在今后的工作中，能够积极采用先进的电器技术，并应用到本专业的各个技术领域中。为后续课的应用做准备,同时使学生掌握一定的应用技术，可以直接应用于生产。4、计算机绘图（CAD）计算机绘图（CAD）是高等教育自学考试与高级技校相关专业衔接方案中机械制造及其自动化专业（专科）的一门重要专业基础课程。本课程培养学生运用计算机技术--熟练掌握AutoCAD软件的使用，完成机械制造及其自动化专业（专科）的设计、绘图能力。5、机械基础（课程说明略，按全国考委统一要求执行）。6、求职择业与创业指导本课程是高等教育自学考试中的一门必修课，本课程的教学目标和任务是使学员通过系统的课程自学和辅导考试，树立新的择业与创业理念，树立科学的人才观和正确的就业观。培养学员的创新创业意识，激发其创造潜能，掌握求职择业的技巧和创业的基本知识，培养求职择业和创业的基本能力7、机械制造工艺基础本课程是使学生通过本课程和相关课程的学习及实践环节的配合，使学生在金属切削原理、金属切削刀具和金属切削机床、工件定位与夹紧、金属切削加工方法及质量分析，机床夹具及其设计方法等方面的知识得到综合培养；使学生在掌握机械制造基本理论的基础上使分析和解决机械制造过程中的工艺技术问题及独立编制机械加工工艺规程的能力等方面得到培养，为今后从事本专业工作打下必要的基础。8、单片机原理与应用本课程介绍了单片机的发展过程、主要产品以及单片机的特点、应用领域，以MCS-51系列单片机为主体，重点论述其硬件结构、指令系统、单片机汇编语言源程序的汇编、中断与定时、存储器扩展、I/O扩展、典型单片机系统、必备的单片机维修技术等内容。通过学习可使考生对上述内容有系统的认识，达到熟悉并运用其软、硬件的目的，为进入单片机实用接口技术和应用系统开发奠定基础。9、数控机床与编程（一）本课程是高等教育自学考试与高级技校相关专业衔接方案中机械制造及其自动化专业（专科）的一门重要专业技术课程。使考生围绕数控加工的工艺基础，掌握典型数控系统编程技术和操作技能，注重培养熟练掌握现代数控机床编程、操作和维护方面的高技能应用型人才。10、汽车发动机构造与维修本课程重点讲述了汽车发动机的构造、工作原理、常见故障的诊断、分析和维修方法等相关内容。通过对上述内容系统的学习，使考生达到掌握发动机的构造和工作原理，掌握发动机常见故障诊断、分析和维修技能。11、流体传动与控制本课程是以流体为介质进行能量传递与控制的技术。使考生掌握液压传动与控制的基本概念、基本知识和基本技能。了解一般机械设备液压系统工作原理与结构，能够对简单液压系统进行安装、调试、维护和保养。 1．大学物理大学物理是广播电视大学制造大类、电子信息大类、土建大类各专业的公共基础课程。通过本课程的教学，可使学生对物理学的基本内容有较全面、较系统的认识，了解自然界的比较完整的物理图象，对物理学的近代发展和成就以及物理学在工程技术中的应用有初步的了解，在科学实验的基本方法、数据处理、常用仪器的基本操作技能和求实作风等方面得到初步训练。本课程的内容对提高学生的科学素养影响深远，既为学生进一步学习专业知识打下必要的物理学基础，也为学生 将来接受、应用和管理高新技术提供初浅的基础。2．工程制图基础本课程3．5学分，课内学时63学时，开设一学期。本课程是机械制造与自动化专业必修的制图基础课。通过本课程的学习，使学生能正确使用绘图工具和仪器；掌握正投影的基本理论和作图方法；培养解决空间问题的能力；掌握作图的技能和方法；了解计算机绘图的基本知识，初步掌握帜CAXA绘图软件的使用方法；为进一步学习专业课制图打下基础。课程的主要内容：绪论、制图基本知识和基本技能、投影的基本知识、点、直线和平面的投影、换面法、立体、组合体、轴测投影图、螺纹、机械图、计算机绘图。3．机械工程制图本课程3.5学分,课内学时63.开设一学期。本课程是机械制造与自动化专业必修的一门课程。通过本课程的学习，能使学生掌握制图和读图的基本能力，为后续课及课程设计和毕业设计打下必要的基础。课程的主要内容：制图基本知识和基本技能；投影的基本知识点；直线和平面的投影；换面法；画读立体、组合体的方法和步骤；轴测投影图；机件的图样画法；零件图和装配图计算机绘图。4．应用力学本课程4.5学分，课内学时8l学时，开设一学期。应用力学是机械制造与自动化专业的必修课。通过本课程的教学，使学生掌握一般工程力学理论和计算方法，为学习后续课程，也为培养分析和解决基本工程力学问题的能力打下良好的基础。课程的主要内容：工程中的力学问题，本课程的任务、研究对象、研究方法；力学中的 基本概念和静力分析的基本方法，基本力系的简化与平衡条件及其应用，平面一般力系的简化与平衡条件及其应用，空间一般力系的基本知识，弹性杆内力分析，弹性杆横截面上应力分析，应力状态分析，强度分析，刚度分析，材料力学性能，压杆稳定，能量法，疲劳强度问题，刚体基本运动，点的合成运动，刚体平面运动，动力学普遍定理及其应用，动静法及其应用等。5．机械设计基础本课程5.5学分，课内学时99,实验学时8，开设一学期。机械设计基础是机械制造与自动化专业必修的专业基础课。通过本课程的教学，使学生掌握常用机构的工作原理和运动特点，初步具有分析机构和选择传动方案的能力；掌 握通用机械零部件的功能和结构特点，初步具有分析简单机械和设计传动装置的能力；具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力，为进一步学习专业课打下基础。课程的主要内容：机器的组成；机器的设计过程及设计原则；平面机构的自由度计算；平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构及其它传动机构的方案设计与分析；机械零部件设计概述；带传动、齿轮传动工作能力的分析与设计；轴的设计与校核；滚动轴承、滑动轴承计算和选用；螺纹联接设计与选用；键、销、过盈配合联接的设计与选用；联轴器和离合器的选用；弹簧的选 用；机械零部件的结构分析与设计。6．自动控制工程基础本课程5学分，课内学时90，实验10学时，开设一学期。本课程是机械制造与自动化专业的一门专业课。通过本课程的教学，使学生掌握自动控制的基本理论、基本方法，为进一步学习专业课打下基础。课程的主要内容：以多用机床架台的自动控制系统为例讲自动控制的任务、组成、控制方式的分类等自动控制的一般概念以突出机电专业的特点；系统的微分方程描述，传递函数及其求取及动态结构图等控制系统的数学模型；控制系统的时域分析讲系统的时域性能描述，一阶系统的动态分析，二阶系统的动态分析，系统的稳定性分析及稳态误差分析，系统的零、极点分布与阶跃响应的关系；控制系统的频域分析讲典型环节的频率特性，系统开环对数频率特性曲线的绘制，频域稳定性分析和稳定判据，对数频率特性曲线与稳态误差，对数频率特性与阶 跃响应的关系；串联校正的基本规律，串联校正装置及其特性，串联校正的理论设计，反馈校正，复合校正等控制系统的校正；计算机控制系统的基本特性，Z变换，离散系统的数学描述，计算机控制系统的采样周期等计算机控制的基本知识。7．机械制造学(1)(2)本课程8学分，课内学时144，开设一学年。本课程是机械制造与自动化专业的一门专业课。通过本课程的教学，使学生掌握机械制造相关的金属切削原理、刀具、金属加工机床和机械制造加工工艺、装配工艺的基本原理，提高工业产品性能价格比的基本方法，掌握改善工业生产环境的基本思路，为学生毕业后尽快进入经济建设做必要的知识、能力储备。?课程的主要内容：金属切削原理及刀具部分包括金属切削的基本定义、刀具材料、切削过程的基本规律、提高金属切削效益的对策等；金属切削机床部分包括金属切削机床概述、车床、齿轮机床等；机械制造工艺部分包括工艺规程、加工精度分析、加工表面质量、典型工艺实例、装配工艺及机械制造设备技术新发展。8．社会调查研究与方法本课程课3学分，课内学时54，开设一学期。本课程的教学目的，是使学生初步掌握社会调查研究的基本原理和基本方法，培养学生从事有关工作的能力。本课程教学内容包括理论与操作两大部分，主要有：社会调查研究的基本原理、程序；全面调查和非全面调查；问卷调查法；访谈法；观察法；文献法；试点调查法；会议调查方法； 资料的整理；调查资料的分析；调查报告的撰写等。 机械制造与自动化专业可设置的专业方向：机电一体化、机械电子技术。 本专业领域主要有以下职业岗位:机械产品设计开发人员、机械制造工艺编制人员、数控机床操作人员、数控工艺编程人员、模具设计与制造人员、机电设备的管理维护人员。根据人才市场的需求情况，结合高职教育的特点与定位，本方案主要定位为：培养岗位适应性较强的、需求量和紧缺性较大的、具有较强机械设计与制造技术基础知识与应用能力，能在机械设计及制造领域内从事应用CAD/CAM技术的人员。 可设置的专业方向：机电一体化、机械电子技术。

Ⅰ 机械制造与自动化是什么意思 机械制造与自动化是应用计算机及其外围设备协助工程技术人员完成产品设计和制造的新兴技术。 专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程、机加工实习、现代机械制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 须持有车工、铣工、磨工、钳工、镗工、组合机床操作工、数控车、数控铣、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、筑路机械操作工等机械类工种高级国家职业资格证书和高级技工学校毕业证书，获得该专业考试计划规定的全部课程合格成绩的，才可申请该专业毕业。 (1)机械制造与自动化专业介绍扩展阅读 本专业领域主要有以下职业岗位：机械产品设计开发人员、机械制造工艺编制人员、数控机床操作人员、数控工艺编程人员、模具设计与制造人员、机电设备的管理维护人员。 根据人才市场的需求情况，结合高职教育的特点与定位，本方案主要定位为：培养岗位适应性较强的、需求量和紧缺性较大的、具有较强机械设计与制造技术基础知识与应用能力，能在机械设计及制造领域内从事应用CAD/CAM技术的人员。 工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作。 能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。 Ⅱ 机械制造及其自动化就业方向 本专业是现代制造领域的宽口径专业，培养从事机电产品的设计制造、应用研究、运行管理、经营销售及现代制造企业各部门技术管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。本专业主干学科是机械学、电子学、自动化、计算机科学。 首都现代制造业的崛起给本专业毕业生带来了日益广阔的就业前景。近年来本专业毕业生的一次就业率达到95%以上。今年90%的毕业生在年初就已落实了工作单位。学生毕业后可到现代制造业企业、IT产品生产企业、生物医药产品生产企业等高新技术企业从事机电一体化产品、信息技术设备、智能化设备的设计开发、应用研究、运行管理、经营销售等方面的技术工作和管理工作，从事生产一线的机电一体化技术支持和管理工作，从事现代制造工程的技术和技术管理工作，也可从事外企技术公司的产品推广、销售、技术支持、技术服务等工作。 学生在校期间通过相关学习、考证后，可获得德国SIEMENS公司颁发的可编程控制器技术、数控系统维修与调整技术、变频驱动技术等证书，德国FESTO公司颁发的液压气动技术证书，以及劳动部颁发的数控工艺员证书、数控车床或数控铣床操作证书等。 本专业下设计算机控制、数控技术、机电一体化、计算机辅助设计与制造、汽车运用工程等专业方向。学生在修完必要的基础课和专业基础课后，可根据社会需求以及自身的兴趣和特长，选择专业方向。 ——计算机控制专业方向 本专业方向培养将自控学、电子学、计算机技术与机械学相结合，可提高机电设备智能化、自动化程度的应用型高级工程技术人才。 本专业方向学习自动化的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，训练进行机电设备控制、运行管理的能力。主要课程有：控制工程基础、机电控制技术、单片机接口技术、流体控制技术等。 ——数控技术专业方向 本专业方向培养适应现代制造业需要,掌握数控技术,熟悉数控设备和系统,可从事数控设备技术管理、工艺编程、设备调试维护及故障诊断维修等工作的技术应用型高级工程技术人才。 本专业方向学习数控设备及系统的结构、性能和工作原理，训练数控设备及系统的控制、运行管理、编程、维护与维修、操作的能力。主要课程有：数控技术、数控机床驱动与控制、数控加工工艺、CAD/CAM工程软件应用、数控机床故障诊断与维修等。 ——机电一体化专业方向 本专业方向培养将机械学、电子学与计算机技术有机结合，可从事光机电一体化、微电子、汽车、生物医药等产业生产设备应用研究、运行管理的机电一体化应用型高级工程技术人才。 本专业方向学习机电一体化、数控的相关知识，训练机电一体化设备的应用研究、运行管理能力。主要课程有：测试技术、数控技术、数控机床故障诊断、机电一体化系统设计等。 ——计算机辅助设计与制造专业方向 本专业方向培养将现代制造技术与计算机技术和现代管理理念相结合，应用先进制造技术和计算机辅助技术实现产品、生产装备的设计与制造的应用型高级工程技术人才。 本专业方向学习现代制造工程的相关知识，训练使用大型高档工程软件进行产品、生产装备的设计与制造的能力。主要课程有：三维实体造型设计、计算机辅助工艺设计、数控加工、制造过程信息管理等。 ——汽车运用工程 本专业方向培养掌握机械、计算机、外语等基础知识和汽车运用工程专业知识，具有现代汽车检测、故障诊断、维修、管理、营销能力，能在与汽车相关的单位或部门从事现代汽车技术服务、技术管理和技术开发等工作的应用型高级工程技术人才。 主要课程有：汽车构造、汽车运用工程、现代汽车诊断与检测技术、汽车电器与电控技术、汽车维修工程、市场营销学、汽车运输企业管理。 毕业生可在汽车生产厂的制造、营销等部门以及汽车运输、修理、检测、配件营销及交通管理等企事业单位或相关部门，从事生产、维修、运用管理、经营销售、技术开发、技术服务等工作。 Ⅲ 机械设计制造及其自动化专业的就业方向是什么 就业方向： 本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头，在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。 机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 (3)机械制造与自动化专业介绍扩展阅读 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2. 较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3. 具有该专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4. 具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势； 5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6. 具有较强的自学能力和创新意识。 Ⅳ 本科专业的 机械设计制造及其自动化专业需要学习那些专业课程 机械设计制造及其自动化专业主干课程： 工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控技术、机电一体化设计等。 机械设计制造及其自动化专业主干学科： 力学、机械工程、电气工程。 机械设计制造及其自动化专业培养要求： 该专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 (4)机械制造与自动化专业介绍扩展阅读： 机械设计制造及其自动化专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 2. 较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3. 具有该专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。 4. 具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。 5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。 6. 具有较强的自学能力和创新意识。 机械设计制造及其自动化专业就业前景： 机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料。 研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。随着我国现代化建设的需要，在航天、造船、采矿等工业领域的发展，机械制造和自动化更加需要长足的发展，并且存在极大的发展空间。 参考资料来源：网络--机械设计制造及其自动化专业 Ⅳ 机械制造与自动化课程 难易看你怎么学了。想学好，是要努力的。给你对这个专业学习内容一个全面的了解好了。 （一）专业主干理论课程 高等数学、工程数学、机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械工程材料、公差与技术测量、机械设计基础、液压与气动技术、机械专业英语、金属工艺学、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺及夹具、机械工程检测技术、机械设备控制技术、计算机绘图、现代制造技术。 （二）专业主干实践课程 机械制造专业认识、机械制图实训、电工与电子技术实训、公差与技术测量实训、机械设计实训、金工实训、职业技能鉴定实训、毕业设计、生产实习。 课程介绍（包括公共必修课、专业选修课、实践课） 1．马克思主义哲学 本课程讲授马克思主义哲学的研究对象与本质特征，唯物论、辩证法、认识论、历史观的基本原理，使学生树立科学的世界观和方法论。 2．思想道德修养 本课程讲授道德与职业道德的基本理论、基本规范，介绍就业形势、就业政策与人才要求、职业选择与技巧，就业准备与创业能力等。使学生形成良好的职业行为习惯，树立正确的择业观念，成功就业创业。 3． *** 理论 本课程讲授 *** 理论的历史地位、社会主义的本质、社会主义初级阶段理论，教育学生实践中自觉高举 *** 理论的旗帜，坚持党的基本路线，为我国的社会主义现代化建设服务。 4．法律基础 本课程讲授宪法、民法、刑法、经济法、诉讼法、婚姻法等，使学生提高法律意识，自觉遵纪守法，学会用法律武器来保护自己。 5．体育 本课程讲授体育基本理论，通过田径、球类、体操等基本技能的传授和有效的锻炼，重点引导学生运用科学的方法锻炼身体，达到国家体育锻炼健康标准；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力。 6．大学英语 本课程通过对英语的听、说、读、写训练，培养学生阅读一般性英语技术资料的能力，并具有初步的听、说能力。 7．计算机应用基础 本课程讲授计算机的一般工作原理和结构，掌握计算机基本操作方法和常用软件的使用方法。使学生初步掌握计算机的操作能力，并获得全国计算机等级考试一级以上证书。 8．高等数学 本课程主要讲授一元微积分及其应用、重积分、曲线积分、常微分方程等。要求学生掌握高等数学的基本知识和运算技能，为后续课程奠定必要的数学基础。 9. 工程数学 工程数学主要讲授线性代数和概率论初步。 10．机械制图 本课程主要讲述了制图的基本知识，投影的基本特性，基本几何体投影分析，截交线、相贯线、组合体的三视图及尺寸标注、视读组合体三视图、机件的表达方式，剖视图的画法、标注、种类及应用、断面图、局部放大图、简化画法及表达方式的应用举例 、零件图的内容及典型零件的视图表达方法、零件图的尺寸标注、零件图的技术要求、表面粗糙度的标注方法、零件图的识读方法、步骤与举例、零件测绘、常用零件的画法、装配图概述、装配图的表达方法、装配体的测绘、读装配图等。 11．工程力学 理论力学部分主要讲授静力学和运动力学的基本理论，材料力学部分主要讲授拉压、剪切、扭转、弯曲、应力状态和强度理论，组合变形下的强度计算等。 12． 电工与电子技术 本课程内容主要包括电工技术基础— 电路的基本定律与基本分析方法；正弦稳态电路基本概念。模拟电子技术基础— 常用半导体器件；基本放大电路分析；集成运算放大器简介及应用。数字电子技术基础— 数字逻辑基础及门电路；组合逻辑电路分析与设计；触发器与时序逻辑电路。 13．机械工程材料 本课程主要介绍零件在不同工作条件下的性能要求以及机械工程技术人员必备的材料学基本理论和材料知识，各类工程材料的成分、组织结构与加工工艺及性能特点和应用范围，并结合实例说明了选用材料的原则和方法。内容包括：材料性能、材料的结构、材料的凝固与结晶组织、材料的变形与强化、钢的热处理、钢铁材料、有色金属材料、高分子材料、陶瓷材料、复合材料、功能材料、材料表面技术、工程材料的选择与应用等。 14．公差与技术测量 本课程主要讲述互换性和公差标准概念，圆柱公差与配合，形状和位置公差，表面粗糙度，滚动轴承的公差与配合，普通螺纹公差与配合，渐开线圆柱齿轮精度，测量误差与数据处理等。 15．机械设计基础 本课程包括机械原理和机械零件两部分，主要为机构的组成、机械传动原理和分析，通用零部件选用等内容。本课程的任务是培养学生掌握常用机构和通用机械零件的基本知识和基本技能，初步具有分析和设计机械零部件的能力，使学生认识物体机械运动的基本规律，学会运用这些规律和方法去分析解决工程实际中简单的力学问题，使学生掌握有关杆件的强度、刚度、稳定性的基本概念以及必要的基础知识和一定的计算能力；初步具有确定机械运动方案的能力。 16．液压与气动技术 本课程主要介绍液压与气压传动的基本概念与理论；液压元件、液压辅件、气动元件、气动辅件的结构和使用、常见的故障与排除；液压与气动系统基本回路、常见的故障及排除，以及液压与气动系统的设计方法。本课程的任务是了解机械设备中液压系统的工作原理，且对系统的设计、计算具有一定的分析能力，有对液压系统的维护和保养知识。 17．机械专业英语 本课程通过课堂教学,使学生基本掌握本专业领域的一些常用词汇、词组和句型结构,能够阅读本专业领域一般难度的英语文章,并借助词典能够阅读本专业领域中等难度的英语文章。 18．金属工艺学 本课程主要传授各种工艺方法的规律性及其在机械制造中的应用和相互联系;金属零件的加工工艺过程和结构工艺性;常用的金属材料性能对加工工艺的影响;工艺方法的综合比较等。 19．金属切削原理与刀具 本课程的主要内容有金属切削刀具的材料，刀具的几何形状和切削要素，金属的切削过程，刀具的磨损与刃磨，提高金属切削效率的途径，常用刀具等。 20．金属切削机床 本课程内容包括机床传动的基础知识，车床、铣床、钻床、镗床、磨床、刨床、拉床、齿轮加工机床、自动车床、数控机床等典型机床介绍，机床常见故障与维护等。通过上述内容的介绍，阐述了机床性能、传动、结构组成及其工作原理，机床的调整使用、维护以及设计简单专用机床，进行机床改装的基本方法。 21．机械制造工艺及夹具 本课程内容主要包括机械加工工艺规程设计、机床夹具设计原理、机械加工精度、机械加工表面质量、机器装配工艺过程设计。通过本课程的教学过程（如课堂理论教学、习题等）及有关环节（如工厂实习等）的配合，使学生初步具有制定工艺规程的能力；掌握机械加工工艺方面的基本理论知识；对于改进机械加工工艺过程，保证加工质量方面的知识和技能应受到初步训练。 22．机械工程检测技术 本课程主要介绍机械工程中常见机械参量的检测方法。基础理论部分讲述检测技术的基础知识、常用传感器的分类、测试信号的描述等。应用技术部分分别介绍了几何量、应变、力、力矩、位移、振动、速度、转速、压力、流量、温度、噪声等机械参量的检测方法；相应传感器的原理及其测量电路；无损检测、计算机辅助测试等先进的检测技术。 23．机械设备控制技术 本课程内容包括低压电器，电气控制线路基本环节，典型机床电气控制系统，可编程控制器原理与应用技术，液压传动基础知识，液压元件及其辅助装置，液压基本回路，典型液压传动系统，电、液联合控制技术和气压传动及其控制等。 24．计算机绘图 本课程主要内容：计算机绘图系统的组成及功能，图形的数学处理方法，编制绘图程序的方法和技巧；了解常用绘图软件包的内容、功能及编辑使用方法。 25．现代制造技术 本课程内容包括现代制造技术的内涵、体系结构及分类；特种加工技术、精密加工和超精密加工技术；计算机辅助设计与制造技术；柔性制造技术；现代制造系统；典型现代制造系统实例。 26．机械制造专业认识 通过对工厂中的机械设备、检测设备及其它设备的感性认识，为后续课程学习的打下一定基础。 27．机械制图实训 通过实训培养学生综合运用工程图学的理论、结合实际机件绘制标准机械图样的能力，并使所学知识得到进一步的巩固和深化。通过制图实训，使学生将所学理论和生产实践结合起来、将学与画结合起来，牢固地掌握制图知识,提高绘制机械图样的基本技能。 28．电工与电子技术实训 通过实训培养学生基本电工电子知识的应用能力，电机及常用电气设备的应用能力，常用电工仪器仪表的使用能力，安全用电知识及能力。 29．公差与技术测量实训 通过实训使学生了解若干几何量测量的基本原理和方法，接受测量技能和处理测量结果的基本训练。主要实验内容： 轴、孔测量 、 表面粗糙度的测量、形状误差和位置误差的测量。 30．机械设计实训 实训主要内容包括机器的观察和分析、连接的拆装、联轴器的安装、齿轮参数的确定、机构的结构及特性分析、机械装置的调整、创新能力训练、标准件市场调查等。 31．金工实训 机械制造中的热加工、冷加工工艺操作及基本技能训练。通过实训使学生了解机械加工工艺及其编制过程，完成相应的工模夹具设计及计算。 32．职业技能鉴定实训 学生选择1-2个专业工种进行强化训练，并取得中级以上职业资格证书。 33．生产实习 通过实训使学生对机械、机电系统、产品的结构原理、设计与制造工艺等进行全面了解，巩固基础，增加感性认识；收集与毕业设计有关的技术资料，了解相应产品系统的工作原理、设计、生产及应用。 34．毕业设计(论文) 毕业设计(论文)是综合运用所学知识，解决实际工作的综合训练；应尽可能结合实际，完成较为复杂的机械、机电产品机构或控制系统设计。 Ⅵ 机械设计制造及其自动化专业分类 属于理工类专业 该专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，属于工科类专业。 机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 (6)机械制造与自动化专业介绍扩展阅读 ： 该专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。 4、具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。 5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。 6、具有较强的自学能力和创新意识。

工程图学、C语言及程序设计、理论力学、材料力学、流体力学，电工技术、微机原理及接口技术、机械原理、机械制造技术、机电传动与控制、传热学、工程控制技术、机械CAD技术、机械设计、机械制造装备设计、现代测试技术、液压传动与气压传动，电机学，电气设计。主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。　从机械行业发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。 　　二、机械制造与自动化行业发展趋势 　　加入WTO后，我国经济融入世界经济的步伐加快，调整产业结构的国策，使我国迅速成为世界加工制造大国。随着外资企业的大量涌入，我国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺，有着广阔的就业前景。 　　1、机械制造与自动化专业就业前景 　　主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。　从机械行业发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。 　　2、就业方向：本专业毕业生可在机电装备制造业，从事机械制图与计算机绘图，机械制造工艺与现场实施，机械加工与检测，机电设备安装、调试与维护， CAD/CAM技术运用等岗位工作。 培养规格　　本专业主要是培养面向21世纪，适应社会主义现代化建设需要，具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展，面向基层并能胜任现代文秘工作的应用型专门人才。 　　1．政治思想方面： 　　热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观；团结协作，遵纪守法，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和为社会主义现代化建设服务的精神。 　　2．在专业知识和业务能力方面： 　　学生要掌握本类专业所必需的数理、电机与拖动、自动控制理论、工程制图、电工电子变流技术、控制技术等基础理论、基本知识和基本技能；具有一定的从事自动控制设备系统的安装、使用、检测、维修和简单设计的能力，具有解决本专业工作实际问题的能力；初步懂得组织生产管理的一般知识；了解本专业科学技术的新成就和发展趋势；具有一定的外语水平，能借助工具书阅读本专业外文资料；掌握计算机基础理论知识和基本操作技术。 　　3．具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务，能精力充沛地工作。 教学管理　　本专业课程由必修课、选修课、实践环节三部分组成。主要课程有大学物理、高等数学、大学英语、工程制图基础、机械工程制图、电工技术、机械制造基础、应用力学、电子技术、机械设计基础、微机原理与应用等课程。 主干课程说明　　1．大学物理 　　大学物理是广播电视大学制造大类、电子信息大类、土建大类各专业的公共基础课程。通过本课程的教学，可使学生对物理学的基本内容有较全面、较系统的认识，了解自然界的比较完整的物理图象，对物理学的近代发展和成就以及物理学在工程技术中的应用有初步的了解，在科学实验的基本方法、数据处理、常用仪器的基本操作技能和求实作风等方面得到初步训练。本课程的内容对提高学生的科学素养影响深远，既为学生进一步学习专业知识打下必要的物理学基础，也为学生 将来接受、应用和管理高新技术提供初浅的基础。 　　2．工程制图基础 　　本课程3．5学分，课内学时63学时，开设一学期。 　　本课程是机械制造与自动化专业必修的制图基础课。通过本课程的学习，使学生能正确使用绘图工具和仪器；掌握正投影的基本理论和作图方法；培养解决空间问题的能力；掌握作图的技能和方法；了解计算机绘图的基本知识，初步掌握帜CAXA绘图软件的使用方法；为进一步学习专业课制图打下基础。? 　　课程的主要内容：绪论、制图基本知识和基本技能、投影的基本知识、点、直线和平面的投影、换面法、立体、组合体、轴测投影图、螺纹、机械图、计算机绘图。 　　3．机械工程制图 　　本课程3.5学分,课内学时63.开设一学期。 　　本课程是机械制造与自动化专业必修的一门课程。通过本课程的学习，能使学生掌握制图和读图的基本能力，为后续课及课程设计和毕业设计打下必要的基础。 　　课程的主要内容：制图基本知识和基本技能；投影的基本知识点；直线和平面的投影；换面法；画读立体、组合体的方法和步骤；轴测投影图；机件的图样画法；零件图和装配图计算机绘图。 　　4．应用力学 　　本课程4.5学分，课内学时8l学时，开设一学期。 　　应用力学是机械制造与自动化专业的必修课。通过本课程的教学，使学生掌握一般工程力学理论和计算方法，为学习后续课程，也为培养分析和解决基本工程力学问题的能力打下良好的基础。 　　课程的主要内容：工程中的力学问题，本课程的任务、研究对象、研究方法；力学中的 基本概念和静力分析的基本方法，基本力系的简化与平衡条件及其应用，平面一般力系的简化与平衡条件及其应用，空间一般力系的基本知识，弹性杆内力分析，弹性杆横截面上应力分析，应力状态分析，强度分析，刚度分析，材料力学性能，压杆稳定，能量法，疲劳强度问题，刚体基本运动，点的合成运动，刚体平面运动，动力学普遍定理及其应用，动静法及其应用等。 　　5．机械设计基础? 　　本课程5.5学分，课内学时99,实验学时8，开设一学期。 　　机械设计基础是机械制造与自动化专业必修的专业基础课。通过本课程的教学，使学生掌握常用机构的工作原理和运动特点，初步具有分析机构和选择传动方案的能力；掌 握通用机械零部件的功能和结构特点，初步具有分析简单机械和设计传动装置的能力；具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力，为进一步学习专业课打下基础。 　　课程的主要内容：机器的组成；机器的设计过程及设计原则；平面机构的自由度计算； 平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构及其它传动机构的方案设计与分析；机械零部件设计概述；带传动、齿轮传动工作能力的分析与设计；轴的设计与校核；滚动轴承、滑动轴承计算和选用；螺纹联接设计与选用；键、销、过盈配合联接的设计与选用；联轴器和离合器的选用；弹簧的选 用；机械零部件的结构分析与设计。 　　6．自动控制工程基础 　　本课程5学分，课内学时90，实验10学时，开设一学期。 　　本课程是机械制造与自动化专业的一门专业课。通过本课程的教学，使学生掌握自动控制的基本理论、基本方法，为进一步学习专业课打下基础。 　　课程的主要内容：以多用机床架台的自动控制系统为例讲自动控制的任务、组成、控制方式的分类等自动控制的一般概念以突出机电专业的特点；系统的微分方程描述，传递函数及其求取及动态结构图等控制系统的数学模型；控制系统的时域分析讲系统的时域性能描述，一阶系统的动态分析，二阶系统的动态分析，系统的稳定性分析及稳态误差分析，系统的零、极点分布与阶跃响应的关系；控制系统的频域分析讲典型环节的频率特性，系统开环对数频率特性曲线的绘制，频域稳定性分析和稳定判据，对数频率特性曲线与稳态误差，对数频率特性与阶 跃响应的关系；串联校正的基本规律，串联校正装置及其特性，串联校正的理论设计，反馈校正，复合校正等控制系统的校正；计算机控制系统的基本特性，Z变换，离散系统的数学描述，计算机控制系统的采样周期等计算机控制的基本知识。 　　7．机械制造学(1)(2) 　　本课程8学分，课内学时144，开设一学年。 　　本课程是机械制造与自动化专业的一门专业课。通过本课程的教学，使学生掌握机械制造相关的金属切削原理、刀具、金属加工机床和机械制造加工工艺、装配工艺的基本原理，提高工业产品性能价格比的基本方法，掌握改善工业生产环境的基本思路，为学生毕业后尽快进入经济建设做必要的知识、能力储备。? 　　课程的主要内容：金属切削原理及刀具部分包括金属切削的基本定义、刀具材料、切削过程的基本规律、提高金属切削效益的对策等；金属切削机床部分包括金属切削机床概述、车床、齿轮机床等；机械制造工艺部分包括工艺规程、加工精度分析、加工表面质量、典型工艺实例、装配工艺及机械制造设备技术新发展。 　　8．社会调查研究与方法 　　本课程课3学分，课内学时54，开设一学期。 　　本课程的教学目的，是使学生初步掌握社会调查研究的基本原理和基本方法，培养学生从事有关工作的能力。 　　本课程教学内容包括理论与操作两大部分，主要有：社会调查研究的基本原理、程序；全面调查和非全面调查；问卷调查法；访谈法；观察法；文献法；试点调查法；会议调查方法； 资料的整理；调查资料的分析；调查报告的撰写等。 就业领域　　（1）机械制造工艺与设备； 　　（2）数控编程与加工； 　　（3）机械设计与制造； 　　（4）机械电子工程； 　　（5）机械设备与管理； 　　（6）金属材料与热处理；

（一）专业主干理论课程高等数学、工程数学、机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械工程材料、公差与技术测量、机械设计基础、液压与气动技术、机械专业英语、金属工艺学、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺及夹具、机械工程检测技术、机械设备控制技术、计算机绘图、现代制造技术。（二）专业主干实践课程机械制造专业认识、机械制图实训、电工与电子技术实训、公差与技术测量实训、机械设计实训、金工实训、职业技能鉴定实训、毕业设计、生产实习。

我是电气专业的，大一大二学的就是工科的基础，比如高数，英语，电路，电子技术，电磁场。大三开始接触专业基础，比如电机学，自动控制原理，电力电子技术，电气测量。大三下学期就分方向了，各个方向不一样了，比如我是电机电器及其控制方向的，学控制电机。。。。。

1:专业知识结构所学专业： 电气工程及其自动化 主修科目： 电路学 、模拟电子技术 、数字电子技术 、单片机原理及应用 、检测技术 、自动控制原理 电力电子变流技术 、电气与PLC控制技术 、高电压工程 、传感器应用技术、信号处理基础 、 DSP原理及其应用、电气工程基础、电力系统分析、电力继电保护、电力拖动自动控制系统 2、基本技能与特长：外语： 英语 　良好 ，通过了大学英语四级、六级计算机能力： 通过了计算机二级C, 能够熟练使用Protel,Auto CAD 国语水平： 优秀

大一学公共基础课；大二的专业课电路Ⅱ、电工电子工艺实习B、电路课程设计、电路实验Ⅱ；大三专业课必修课：数字信号处理、现代控制理论基础、电机与电力拖动、工厂供电及设计、智能建筑与楼宇自动化、数字电子技术、工厂电器及PLC、微机控制技术、电力拖动自动控制系统、自动调节装置与过程控制系统；选修课：单片机原理及应用、DSP原理及应用、数据库原理及应用大四：毕业实习、毕业设计

好多人不了解自动化所以就业难

一、清华大学电气工程及其自动化专业的核心课程：1、学科核心课 本专业核心课为：电路原理、电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、自动控制原理、计算机程序设计基础、微机原理与应用。2、专业核心课：本专业核心课为：电机学、电力电子技术基础、电力系统分析、高电压工程。 二、清华大学电气工程及其自动化专业的课程设置及学分分布： 1、数学课：微积分B(1) 、微积分B(2) 、线性代数(1)、线性代数(2)、复变函数引论、数学实验、概率论与数理统计 2、物理课：大学物理B(1) 、大学物理B(2) 、大学物理(1)(英) 、大学物理(2)(英) 、物理实验B(1) 、物理实验B(2)备注：可选修高档(数学、物理等理科系)课代替低档课。大学物理B(1)和大学物理(1)(英)二选一，大学物理B(2)和大学物理(2)(英)二选一。3、生物/化学课：大学化学B、大学化学实验B、现代生物学导论、现代生物学导论实验4、学科核心课：工程图学基础、计算机程序设计基础、电路原理A(1)、电路原理A(2)、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、电磁场、微机原理与应用、自动控制原理【限选(2选1)】、自动控制原理(英) 【限选(2选1)】、电路原理实验、电子电路实验5、专业核心课：电机学、电机学实验、电力电子技术基础【限选(2选1)】、电力电子技术基础(英文)【限选(2选1)】、电力系统分析、高电压工程6、专业选修课A组：1）通用：电气工程导论 (大一秋) 、电气工程技术发展讲座(大三春)2）信号控制课组：数字信号处理 2学分(大三秋)、通信系统原理 3学分(大三秋) 3）电力系统课组：理解稳定性(大一春)、电力系统预测技术(大三春)、智能电网概论(大三春)、发电厂工程(大三春)、电力系统稳定与控制(大四秋)、电力系统调度自动化(大四秋)、电力系统继电保护(大四秋) 、电力系统继电保护实验(大四秋)、电力市场概论(大四秋)、电能质量基础(大四秋)、新能源发电与并网(大四秋)、信息论与电力系统(大四秋)、电网企业组织管理(大四秋)、电力系统实验(大四春) 4）高电压课组：我们身边的高电压(大一秋)、输配电技术(大三春)、现代电气测量(大三春)、电气设备在线监测(大三春)、大电流能量技术(大三春)、电器原理及应用(大四秋)、过电压及其防护(大四秋)、电介质材料与绝缘技术(大四秋)、直流输电技术(大四秋) 、数字化变电站(大四秋)、声光电磁测量技术(大四秋)、高电压工程与数值计算(大四秋)5）电机与电力电子课组：超导体在电气工程中的应用(大一秋)、电机分析(大三秋)、电力传动与控制(大三春)、电力电子仿真设计(大三春)、电子电机设计与分析(大三春)、可再生能源与未来电力技术(大三春)、太阳能光伏发电及其应用(大三春)、电力电子技术专题(大四秋)、微特电机(大四秋)、电力传动系统设计(大四秋)、智能电网中的储能技术(大四秋)7、专业选修课B组（计算机课组）：面向对象程序设计(大三春)、单片机技术与实验(大三春)、数字信号处理DSP实验(大三春)、可编程控制器及变频器系统(大三春/大四秋)

处于大三的我，正在复习电气专业课考研，回答这个问题算是挺有经验的了！电气工程及其自动化考研的话还是有很多选择的，比如可以考电气工程，电力系统及其自动化，电力电子与电力传动等相关的专业，而且这些专业都是很好找工作的，发展前景也很大。现在电气工程也是一个热门的专业，就业机会大，薪资待遇好，比如电力系统方面的以后可以去发电厂，供电局电网公司上班，还可以从事产品的开发调度等工作。这个专业的工作有室内的也有室外的，可能室外的还是蛮辛苦的，但是也是可以锻炼人的，使人能够快速成长，快速在社会上独立。还有选择考学硕的话，以后还可以去研究所或者实验室工作，研究一些新型的电子器件之类的。而且考研这也是一个辛苦的过程，要耐得住寂寞，要坚持不懈，这样才能达到预期的效果。此外，考研是一个艰苦的过程，所以你们既然要选择考研就一定要坚持到底，不要半途而废，要坚定信念，一直走下去。还有要有明确的复习目标，复习计划，并且坚持下去就会有好的回报了。希望我的回答能帮到大家，谢谢！

南京师范大学自动化专业是南京师范大学重点建设的特色专业。拥有“控制理论与控制工程”的硕士学位培养点。人才培养上具有“宽口径、厚基础、强能力、高素质、广适应”的办学特色，毕业生具有极强的适应能力。自动化专业是电子技术、计算机技术、信息技术、传感器技术、控制理论与工程应用技术等多学科综合的宽领域专业。自动化专业历来重视学生实践能力的培养，并提供良好、完善的实验、实习条件，拥有自动化综合实验中心、控制装置实验室、集散控制系统（DCS）实习基地、信号检测与处理实验室。DSP应用实验室、嵌入式系统实验室、机器人实验室、电工电子实习中心和科技创新实验室等专业实验、实习基地，还与南京著名企业、公司建立联系，作为专业实习和毕业实习基地。该专业培养目标及主要课程：1、培养目标培养具有扎实的电子技术、计算机技术、自动控制、信息处理等知识，能熟练掌握自动控制系统的研究、分析、设计，能从事现代化生产的控制、管理和现代化信息处理。能从事自动检测技术研究与新型自动化仪表和装置应用的知识面宽、基础扎实、计算机及外语应用能力强的信息技术与工业控制方向的高级工程技术人才。2、主要课程高等数学、大学物理、工程制图、信息技术、高级语言程序设计、电路原理、电子技术、单片机原理及接口技术、自动控制原理、现代控制理论、检测技术及仪表、控制仪表及装置、计算机控制技术、集散控制系统、PLC控制技术、控制系统数字仿真。计算机网络技术、数字信号处理、控制工程、嵌入式系统原理及应用、虚拟仪器设计技术、智能仪器设计技术、系统工程和先进控制导论、最优控制、现场控制总线等，学生还可以根据自己的需要和兴趣选修各类课程或辅修有关专业。

南京师范大学自动化专业是南京师范大学重点建设的特色专业。拥有“控制理论与控制工程”的硕士学位培养点。人才培养上具有“宽口径、厚基础、强能力、高素质、广适应”的办学特色，毕业生具有极强的适应能力。自动化专业是电子技术、计算机技术、信息技术、传感器技术、控制理论与工程应用技术等多学科综合的宽领域专业。自动化专业历来重视学生实践能力的培养，并提供良好、完善的实验、实习条件，拥有自动化综合实验中心、控制装置实验室、集散控制系统（DCS）实习基地、信号检测与处理实验室。DSP应用实验室、嵌入式系统实验室、机器人实验室、电工电子实习中心和科技创新实验室等专业实验、实习基地，还与南京著名企业、公司建立联系，作为专业实习和毕业实习基地。该专业培养目标及主要课程：1、培养目标培养具有扎实的电子技术、计算机技术、自动控制、信息处理等知识，能熟练掌握自动控制系统的研究、分析、设计，能从事现代化生产的控制、管理和现代化信息处理。能从事自动检测技术研究与新型自动化仪表和装置应用的知识面宽、基础扎实、计算机及外语应用能力强的信息技术与工业控制方向的高级工程技术人才。2、主要课程高等数学、大学物理、工程制图、信息技术、高级语言程序设计、电路原理、电子技术、单片机原理及接口技术、自动控制原理、现代控制理论、检测技术及仪表、控制仪表及装置、计算机控制技术、集散控制系统、PLC控制技术、控制系统数字仿真。计算机网络技术、数字信号处理、控制工程、嵌入式系统原理及应用、虚拟仪器设计技术、智能仪器设计技术、系统工程和先进控制导论、最优控制、现场控制总线等，学生还可以根据自己的需要和兴趣选修各类课程或辅修有关专业。

机电一体化比较好就业，工作地点一般面向沿海地区的制造业，待遇较好，相关资料如下： 机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向 ） 培养目标： 本专业培养从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。 主要课程： 机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、自动控制原理、传感器与测试技术、可编程控制器、计算机原理、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、数控原理及系统、数控机床、数控机床编程、模具CAD/CAM、专业英语、营销与管理等，还要接受较长时间的数控编程和数控加工实际训练。 就业方向：毕业生可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。 电气自动化专业介绍 一、专业概况 随着高新技术的发展和生产自动化程度的提高，我国国民经济发展，正在和继续需要大批技术应用型实用人才。电气自动化技术是现代制造技术中不可缺少的重要技术门类，也是一个国家科技实力乃至综合竞争力的综合反映，在工业发展中具有前导地位。电气自动化技术，集机、电、计算机、信息处理等多学科于一体，是多学科相互交叉、渗透、结系淖酆涎Э疲?诠?窬?媒ㄉ柚姓加兄匾?牡匚弧R虼耍?梢运档缙?远??际跏嵌ヌ炝⒌氐氖乱担?枪?窬?梅⒄购腿嗣裆?钏?教岣叩奈镏侍跫?? ?br> （一）、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和综合业务素质，具备较强的创新意识和创业能力，掌握电气自动化技术、计算机控制技术的基础理论，能在生产、建设、管理、服务第一线从事常用电气自动化设备、常用电气设备、供配电系统和装置、计算机控制系统、PLC控制系统的安装、调试、运行和维护的实用型高技能专门人才。 （二）、培养要求及职业能力分析 1、培养要求：本专业主要学习电气自动化的专业技术知识，应具有较强的本专业技术应用能力。 2、职业能力分析 （1）具有良好的身体素质、职业道德和人文素质，较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力及继续学习能力。 （2）具有较强的用英语进行人际和人机交流能力，具有阅读和翻译本专业有关英文资料的能力。 （3）具有较强的在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力；熟练使用电子电气CAD；掌握一门程序设计语言。 （4）具有分析和测试常见的电工电子线路，能设计一般电工电子应用线路，能熟练使用常规电工电子仪器、仪表，具有熟练的电工基本操作技能。 （5）熟悉常用低压电器的基本原理及使用；能熟练阅读电气控制线路的原理图与接线图；具有对常规电气设备、供配电设备等电气控制系统进行安装、调试、维护能力。 （6）具有正确选用、安装、调试、维护电力电子装置和典型交、直流调速系统的能力。 （7）具有熟练的可编程控制器应用能力。 （8）具有以嵌入式计算机数字控制技术为核心的新技术基本应用能力，对相应控制系统具有调试维护能力。 （9）具有对一般的机械零件图、产品装配图与机械、液压和气压传动系统回路的识读能力，了解常用机械设备的结构特点及工艺过程，了解常见的机械和电气的配合关系。 （10）了解管理的基本知识，具有一定的质量意识。 （三）、课程设置 课程设置共分五部分：公共必修课、专业必修课、专业限定选修课、专业选修课及公共选修课。 1、公共必修课包括：思想道德修养、法律基础、邓小平理论、马克思主义哲学、体育、英语、高等数学、计算机操作基础等。 2、专业必修课包括：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、机械制图及公差、机械工程基础、嵌入式计算机原理及应用、C语言程序设计、自动检测与转换技术、现代电力电子技术、可编程序控制器应用、自动控制原理与系统、C语言、工厂电气控制技术、电子电气CAD、变配电技术、变频调速原理与应用、工业控制网络、DSP原理与应用及专业英语等。其中主干课程为：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、嵌入式计算机原理及应用、自动检测与转换技术、现代电力电子技术、可编程序控制器应用、自动控制原理与系统等。 3、专业限选课包括：计算机控制技术、工业自动化仪表、控制电机、智能控制等。 4专业任选课包括：电工电子工艺、多媒体技术、楼宇自动化、计算机系统仿真、计算机维修、程序设计（VB）等。 5、公共选修课包括：包括两个能力模块：经济管理科学类和人文与社会科学类。 （四）、实践教学环节 1、专业主要实践教学包括：电工实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电机与电力拖动实验、可编程序控制器应用实验、嵌入式计算机原理实验、现代电力电子技术实验、电工基础课程设计、电子技术课程设计、嵌入式计算机原理课程设计、可编程序控制器应用课程设计、自控系统课程设计、综合系统实训、金工实习、电工电子实习、专业参观、综合生产实习、毕业设计等。 2、非专业实践教学包括：入学教育、军训、暑期社会实践、社团活动、体育活动、文艺活动等。 （五）、职业技能证书 本专业证书包含三个方面： 1、公共必修证书：PET、计算机一级证书。 2、专业必修证书：CAD初级、维修电工中级。 3、任选证书：CET四级证书、计算机三级证书(单片机方向）、CAD中级证书、维修电工高级证书、气液电控制技术。 （六）、本专业师资力量 学院拥有一支学术造诣高、教学经验丰富、实践能力强的师资队伍。电气自动化技术专业现有师资26人，其中副高职称以上有17人，“双师型”教师10人。能够满足公共基础课、专业基础课和专业课的理论及实践教学的需要。 二、职业前景 1、对口行业 电气自动化技术是传统而具有新内涵的专业，本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具备从事电气自动化技术所需要的理论知识和职业技术能力，主要在生产、建设、服务和管理等第一线工作的高级技术应用性专门人才。本专业的毕业生可就职于国防、航天、航空、航海、铁道、机械、轻工、化工、电子、电力、电信、钢铁、石油、矿山、煤炭、地质、勘测等广泛的工业、农业、科学研究领域，也可就职于现代物流及现代服务业。 2、就业前景 在上海市经济委员会的《上海制造业战略升级的行动纲要》中指出：加快推动制造业的战略升级是贯彻党的十六大精神，坚定地走新型工业化道路，实现向制造业强国转变的国家战略需要，也是上海建立新型产业体系，提高城市综合竞争力，坚持“四个中心”的客观要求。上海制造业战略升级的重点包括：高新技术产业重点发展电子信息和现代生物与现代医制造业；交通运输设备制造业重点发展汽车、轨道交通、船舶、民用飞机；装备制造业重点发展大型成套设备、电站设备、新能源和新型环保设备制造业；原材料制造业重点发展石油化工和精细化工、精品钢材制造业；生产性服务业重点发展制造业物流、技术服务等产业；大力发展就业广、清洁型的都市型工业。根据电气自动化的内涵，上述产业无不包含电气自动化技术，同时也对电气自动化技术专业的人才提出了更高的要求。据上海市组织的《面向新世纪上海紧缺人才需求趋势与开发研究对策》的报告显示，复合型技术人才是紧缺的专业人才，而电气自动化技术专业是培养复合型技术人才的有效载体。可以预见在未来数年内，电气自动化专业毕业生就业前景良好。

黑龙江大学自动化专业全国排名第150位。一、黑龙江大学自动化专业介绍1、培养目标黑龙江大学自动化专业面向国民经济各行业的自动化技术应用领域，培养具有较扎实的数学与自然科学基础，掌握控制理论基础知识和控制工程专门技术，具备良好的学习能力、解决工程问题能力、沟通和管理协调能力。能在工业企业、科研院所等部门从事运动控制、过程控制、自动化仪表和设备、智能监控系统、机器人控制等方面的工程设计、技术研发、系统运行维护管理和销售、科学研究和教学等工作的专门人才。2、主要课程高等数学、线性代数与解析几何、离散数学、工程数学、概率论与数理统计、大学物理、高级语言程序设计（C语言）、算法与数据结构、电工学、模拟电子线路、数字电子线路、微处理器原理与接口、自动控制原理、现代控制理论、计算机控制、电机拖动与控制元件。传感器技术、电力电子技术、电气控制与PLC、自动化仪表与过程控制、高级语言程序设计（C++）、信号与系统基础、Python语言及应用、最优化方法、运动控制、DSP原理及应用、建模与估计、工业组态软件、机器人控制技术、嵌入式操作系统及应用。数字图像处理、智能控制概论、工程训练（电子实习、金工实习、认识实习、专业实习）、课程设计、综合实验、毕业论文（设计）。二、院校介绍黑龙江大学（Heilongjiang University），位于黑龙江省哈尔滨市，是黑龙江省人民政府和中华人民共和国教育部、国家国防科技工业局共建的省属综合性大学，黑龙江省“双一流”建设国内一流大学A类高校，入选国家卓越法律人才教育培养计划。

OA是什么？OA是Office Automation的简写，是为管理企业的办公管理而产生的软件。是指利用电脑进行全自动的办公，可以帮助企业实现电子化审批流程、规范流程、沟通协作、考勤等业务，实现无纸化办公。简单来说，OA系统是处理企业内部办公工作，帮助企业管理，提高企业办公效率和管理手段的系统。它可以管：审批、信息、业务、流程、任务、计划、日程、资产、行政、财务、人事等。OA系统是一个企业用来办公管理的软件。是一个用来管理日常的办公事务的一个系统，他能够管的内容有：日常的各种流程审批，新闻，通知，公告，文件信息，财务，人事，费用，资产，行政，项目，移动办公等等。它的作用就是通过软件的方式，方便管理，更加简单，更加扁平。更加高效，更加规范，能够提高整体的管理运营水平。

学习的技巧是切忌转牛角尖！！大一保证要把高数吃透，物理吃透！英语不能落下的！大二：专业课电路（最最基础、最最重要）、电机（超难学、很重要的基础）、数学的线代和复变函数你也要吃透、模电也学好，这个没有坏的大三：电力系统分析（重要）、数电、高电压（重要）、工厂用电（重要）、自动控制原理（弱电方向）、电力电子（这个也很重要的，模电学不好，你很难懂的）、MATLAB（这个蛮过瘾的）还有单片机和plc是两门比较灵魂的自动化课程大四：继电保护（重要）、电力系统自动化（重要）还有部分课程：比如DSP、数据通信原理、自动检测技术、现场总线，你感兴趣和有能力也可以好好学的。

学习的技巧是切忌转牛角尖！！大一保证要把高数吃透，物理吃透！英语不能落下的！大二：专业课电路（最最基础、最最重要）、电机（超难学、很重要的基础）、数学的线代和复变函数你也要吃透、模电也学好，这个没有坏的大三：电力系统分析（重要）、数电、高电压（重要）、工厂用电（重要）、自动控制原理（弱电方向）、电力电子（这个也很重要的，模电学不好，你很难懂的）、MATLAB（这个蛮过瘾的）还有单片机和plc是两门比较灵魂的自动化课程大四：继电保护（重要）、电力系统自动化（重要）还有部分课程：比如DSP、数据通信原理、自动检测技术、现场总线，你感兴趣和有能力也可以好好学的。

你好，获取真题的途径主要有以下五个：一是直接找该大学的学生学长要；二是去该大学找找校内或周边的复印店，一般复印店都会留有以前的试卷以方便后人来复印；三是去该大学找校内书店、考研代理机构来代购；四是上该校BBS、考研论坛之类的论坛找；五是上淘宝之类的购物网站搜索购买。祝你考研成功:)

我找不到! 要对自己有信心!给你最好的祝福! 工作顺利.......

　　1.光电传感器 是检测物体的有无。在自动化设备中用途很广。　　光电传感器是采用光电元件作为检测元件的传感器。它首先把被测量的变化转换成光信号的变化，然后借助光电元件进一步将光信号转换成电信号。光电传感器一般由光源、光学通路和光电元件三部分组成。　　2.光纤传感器利用光导纤维的传光特性，把被测量转换为光特性（强度、相位、偏振态、频率、波长）改变的传感器。它抗电磁干扰和原子辐射的性能，径细、质软、重量轻的机械性能；绝缘、无感应的电气性能；耐水、耐高温、耐腐蚀的化学性能等，它能够在人达不到的地方（如高温区），或者对人有害的地区（如核辐射区），起到人的耳目的作用，而且还能超越人的生理界限，接收人的感官所感受不到的外界信息。　　3.在各类传感器中，有一种对接近它物件有“感知”能力的元件——位移传感器。这类传感器不需要接触到被检测物体，当有物体移向位移传感器，并接近到一定距离时，位移传感器就有“感知”，通常把这个距离叫“检出距离”。利用位移传感器对接近物体的敏感特性制作的开关，就是接近开关。　　不同的传感器检出距离也不同。有时被检测验物体是按一定的时间间隔，一个接一个地移动，又一个一个地离开，这样不断地重复。不同的传感器元件，对检测对象的响应能力是不同的。这种响应特性被称为“响应频率”。

用工

　　姓 名： 　　性别：男/女 出生年月：19xx.. 民族： 政治面貌： 　　xx大学 机械工程及自动化专业 20xx届 方向 学士 　　联系方式：139-- 电子邮件： 　　求职意向及自我评价 　　期望从事职业：项目主管、机械工程师、技术研发工程师(点击来智联招聘搜索想要的工作) 　　自我评价：扎实的计算机软件/plc/机电专业知识背景，丰富的cim系统和软件项目开发经验。积极勤奋，责任感强，能承受工作压力。既具有团队合作精神和协调性，能领导团队达成项目目标。优秀的理解沟通能力，快速高效的学习能力。 　　教育经历 　　20xx.9~20xx.7 xx大学 xx学院 机械工程及自动化专业 学士 　　学分绩点(gpa) x.x (满分x分)， 院系/班级排名 第x 　　连续四年获得校奖学金 　　所获奖励： 　　20xx年 获得省级“三好学生” 　　20xx年 获得院级奖学金“一等奖” 　　20xx年 获得校级奖学金“三等奖” 　　20xx年 获得校级“学生团干部” 　　项目/科研经历 　　20xx年 xx项目 项目负责人 　　课题： 　　项目描述： 　　工作职责： 　　工作业绩： 　　20xx年 x项目 项目组成员 　　课题： 　　项目描述： 　　工作职责; 　　工作业绩： 　　实践/工作经历 　　20xx年 x 月—20xx年 x月 光电深圳有限公司 cim自动化专理 　　主要工作：评估并选择合适的cim 自动化解决方案厂商。收集并分析工厂自动化的用户需求，创建自动化系统系统的business scenario。与日本/韩国/中国台湾的设备制造商进行vendor meeting，制订设备的自动化通信规范。开发cim 自动化系统，开发环境与平台：net，c#/sql server/spring/nhibernate/bepl workflow。制定设备的cim function check list，到设备制造工厂 (日本/韩国) 进行出货前cim function 的交货前验收测试;设备组装后，在工厂内进行设备的cim function的最终验收测试。进行cim 系统的各项测试，含生产线单机测试/生产线全线测试/cim内部测试/cim子系统接口测试等 　　20xx年 x 月—20xx年 x月 xx有限公司 科研人员 　　主要工作：主要从事机器视觉检测设备机构机械部分的设计工作，辅助完成相关电、气部分的设计。指导加工部门进行生产，调度生产进程，进行相关产品的质量检测，参与标准化归档。熟悉机械的传动、材料特性及加工工艺。另除机械部分外，对机器视觉行业有一定的了解，熟悉一定的开发过程及相关的视觉软件 　　个人技能 　　大学英语四/六级(cet-4/6) 良好的听说读写能力 　　快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈 　　国家计算机三级 　　熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop 　　本专业证书 　　程序员、cad一、二、三级

据全球保险公司Gallagher的数据，平均每小时有800起袭击袭击了76个英国议会。如此大规模的攻击并不罕见，也不是什么新鲜事。2013年，加州大学伯克利分校(UC Berkeley)的数据科学博客报道称，美国海军每小时遭遇11万次网络攻击。 想象一下，作为一个安全操作中心(SOC)的分析师，试图管理这么多的警报。这就是安全性编排、自动化和响应(SOAR)的用武之地。通过将来自不同安全设备的警报关联起来，自动化任务，并为事件处理提供剧本，将SOAR集成到您的SOC中，可以提高效率和有效性。 SOAR的最终目标是在面对成千上万的安全警报时，提高SOC进程的效率并改善事件响应 。人员、流程和技术都有助于高效和有效的事件响应。然而，SOAR最终依赖于几个组件来提供逐步的事件响应计划。SOAR的三个主要部分是: （1）安全编排是将来自不同的安全和网络工具的警报放入可操作的上下文中的过程，其中包含手动和/或自动处理警报的过程。 （2）安全自动化减少了人们处理重复性任务和警报的需要，这些任务和警报可以自动解决。 （3）事件响应是一组用于计划和实施处理事件所需的步骤的过程和技术。 安全编排和自动化用于卸载低优先级和重复的任务，允许您的SOC分析人员执行更高价值的工作，从而进一步改进事件响应。通过安全自动化和事件响应剧本，SOAR可以构建最少(如果有的话)人工干预的工作流。 那么，SOAR如何使事件响应更加有效和高效呢?让我们来看看一些主要的好处。 1)响应时间更快 安全编排将来自不同系统的多个相关警报( alerts )聚合为单个事件(incident)。 为了节省更多的时间，安全自动化使系统能够在不需要人工干预的情况下响应警报。将上下文与文本数据结合起来，并将自动化应用到决策过程中，可以实现更快的警报处理过程。 2)优化威胁情报 威胁情报提供有用的信息，但往往是一棵树倒了，没有人听到。 SOC分析人员经常要处理信息过载的问题。将威胁情报添加到这一组合中，可以收集到更多的信息进行分类。最好的SOAR平台可以获取威胁情报，并自动将其与实时事件联系起来 。这减轻了SOC分析人员的负担，并为事件响应团队提供了可立即采取行动的信息。 3)减少人工操作和标准化流程 安全自动化减轻了SOC分析人员单调、重复的任务，并将其包含在如何处理任何给定事件的整个流程中。一个好的SOAR平台会将这些任务合并到剧本中，从而制定出端到端的事件响应步骤。 4)简化操作 飞涨的每一项因素都有助于简化安全行动。安全业务流程聚合来自各种来源的数据。与此同时，安全自动化可以通过使用自动化剧本轻松处理低优先级警报和事件。事件响应将最热门的猜测从事件处理中剥离出来，限制了网络攻击的驻留时间和对业务的整体影响。 5)降低网络攻击的影响 平均检测时间(MTTD)和平均响应时间(MTTR)是影响网络攻击对组织的影响的重要指标。检测和响应攻击所需的时间越长，所造成的损害就越大，对组织的影响也就越大。 SOAR 使MTTD和MTTR最小化。通过为每个事件提供上下文丰富的详细信息，安全业务流程减少了MTTD，从而使分析人员能够减少收集信息的时间，而将更多的时间用于调查警报。安全自动化通过实时自动响应警报和事件来减少MTTR。 6)简易的技术和工具集成 安全编排的好处之一是能够关联来自各种产品和技术的警报。这远远超出了 SIEM的范畴。一个SOAR平台应该能够与跨越各种安全技术的产品集成: 云安全 数据丰富 电子邮件安全 终端安全 取证和恶意软件分析 身份和访问管理 IT和基础设施 网络安全 SIEM和日志管理 威胁情报 漏洞与风险管理 将这些产品集成到您的SOAR平台应该很容易。自助服务市场可以快速访问特定产品的集成。从这里开始，集成就像单击按钮并将组件捕捉到剧本中一样简单。 7)降低成本 通过将SOAR平台集成到其业务模型中，一个典型的企业将会节省大量的成本。 90%的报告 80%的剧本创作 70%的警报处理 60%分析师培训 30%的值班管理 8)自动报告和度量功能 自动化报告不仅使工作变得更简单，还消除了对手工生成的度量的需要。通过允许SOC工作人员按需提取报告(最好是单击一次)或自动按时间表提取报告，企业可以获得每个报告期间的可靠和及时的指标。为了进一步简化这个过程，大多数SOAR工具都提供了报告模板和生成自定义报告的能力。 9)事件响应过程中的标准化沟通 事件处理和响应常常需要触及SOC之外的地方，特别是对于重大事件。这意味着事件响应团队可以包括SOC内部和外部的涉众——这使得建立可靠的、可重复的信息流具有挑战性。 为了缓解这一问题，企业通常会形成一个任务控制中心来处理优先级最高的事件。一个好的SOAR平台将会有一个虚拟的战备室功能，以确保关键的沟通是标准化的，以防止任何团队成员，从PR到HR，从法务到高管，在事件响应过程中丢失关键信息。

这两个专业无所谓哪个好，不在同一个学科，不在同一个平台竞争，两者所从事的职业不同也就没有哪个比哪个好。就像医生和教师哪个好，都好，你喜欢干那一行，他就好。1、从就业角度考虑，这两个专业都是传统热门专业，就业率都很高，而且这两个专业具有互补性，有机械和电气合起来就是机电，两者完美的结合在一起就是一个系统，比如说机器人，他的动作需要控制器来控制这就是电气自动化，动作执行需要机械。卫星，车辆等都是典型的例子。同时这两个专业有一定的交集，都要学到电学的一些基本理论。2、你如果喜欢电，计算机等就学电气工程及其自动化，如果喜欢机械，制图，设计就选机械制造及自动化，这两专业就业都很好。3、你对哪个专业的课程更感兴趣就选哪个专业。电气工程及其自动化专业培养从事与电气工程相关的自动控制、电力电子技术、电力系统自动化、信息处理、计算机科学与技术、可再生能源发电技术等领域工作的高级专门人才。毕业生可在机械、电力、电子、信息、石油、化工、交通、冶金、新能源等领域从事系统运行、电气自动化、计算机控制、电力电子及电气传动控制、电力系统等方面的研发、设计、制造、运行、管理、技术服务等工作，也可从事有关领域的科学研究和教学工作。本专业设电力电子与电气传动、电力系统自动化、可再生能源发电技术三个专业方向。机械制造及自动化：培养掌握现代设计方法、先进制造技术与机电一体化技术，能从事机电一体化产品及自动化生产系统研究与开发的高级专门人才。毕业生可在科研单位、政府部门、机电企业、机电产品进出口公司及商检部门从事机械产品、机电一体化产品的设计与制造、运行管理和经营销售、机电控制高新技术的开发和研究工作，也可在高校从事教学和科研工作。含机电一体化、机械制造、机设设计、包装自动化四个专业方向。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工学、微机原理及应用、工程材料、材料成型技术、机械制造技术基础、数控技术、机械控制工程、机床液压传动、机电传动控制、机械制造装备设计、CAD/CAM技术。这两个专业可能选电气工程及其自动化的人一点，学习的内容不但有硬件还有软件，不但有强电也有弱电，就业面更广，不仅局限于控制，还有电力系统，电子技术，仪器仪表，发电等

⑴ 青岛科技大学电气工程及自动化专业怎么样 自动化学院的表示电气很牛逼 当年第一专业没录上 ⑵ 青岛科技大学历年电气工程及其自动化专业录取分数线 电气工程及其自动化 585 632 -- 第一批 2011 电气工程及其自内动容化 600 613 -- 第一批 2010 电气工程及其自动化 602 654 -- 第二批 2009 ⑶ 青岛科技大学自动化是不是一本,从哪年开始的 自动化学院实力不错，原属于机电学院，虽然去年才升一本，但实力早已经是一本实力 ⑷ 青岛科技大学的一本专业有哪些 一本的几乎都在老复校制区就是四方校区。我们学校的品牌专业是高分子材料与工程，分为橡胶、塑料、高分子材料、复合、包装、印刷6个方向，其中橡胶是最好的，工作好找。 其他的学院如化工学院，化学院，材料学院，自动化学院，环境与安全工程学院，也是一本的，新校区的机电学院也是一本招生。 每个专业在不同的省市招生录取线也不一样，省内都是一本招，但是省外可能就是二本招生了，这个报考志愿上会详细标明。 还有，你可要想清楚，科大是工科院校，你学的就是蓝领的专业，以后想做白领还是有点困难的，要有充分的思想准备哈！ ⑸ 青岛科技大学和山东科技大学，这两个学校的电气工程及自动化哪个比较好啊谢谢大家的帮助！！！ 这个问题来很好回答，下面我从几个自方面分析下： 1、学校前身 山东科大前身为山东矿院，可想而知机械电气是强势专业； 青岛科大前身为青岛化工学院，其化工是强科。 2、招收分数线 山科电气在省内招生为一本线，青科为二本线 3、就业 山科电气就业率非常好，大部分在大型企业；青科具体不清楚，无权评论 估计你的选择已经出来了，好好加油吧！！ ⑹ 青岛科技大学有没有电气自动化专业 有不过是一本录取的 而且录满了 没有一本征集志愿 ⑺ 山东科技大学和青岛科技大学在电气工程及自动化哪个更厉害些 电气自动化山科好，山科工科连续五年位于全国一般类大学第一名，山科的自动化是国家级特色专业。山科早就是一批了，那个二批是煤炭定向生，免学费，二本招生，是煤炭企业的对口招生。山科的这个专业能排到全国20多名，好像是25。下面是具体介绍。 山东科技大学 信息与电气工程学院设有自动化系、电气工程系、电子信息系、通信工程系、生物电子系等5个系和机器人研究中心、电工电子中心、山科技术发展中心等3个中心以及8个研究所。现有本科生2600余人，全日制硕士、博士研究生500余人，留学生50余人。现有教职工120人，博士生导师6人；教授16人，副教授、高级工程师、高级实验师55人，教师中具有博士学位的61人；全国优秀教师1人，享受国务院 *** 特殊津贴的3人，山东省劳动模范1人，山东省“富民兴鲁”劳动奖章获得者2人，山东省十大优秀教师称号获得者1人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，山东省优秀教师2人，山东省高校中青年学术带头人4人，外籍教授3人。还聘请了十几名院士、知名教授以及外籍教授作为学院的名誉教授或特聘教授。 学院拥有控制科学与工程博士后流动站,控制科学与工程一级学科博士学位授权点，控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、系统工程、导航制导与控制等5个二级学科博士学位授权点，控制科学与工程、信息与通信工程、电气工程等3个一级学科硕士学位授权点，控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、检测技术与自动化装置、系统工程、导航制导与控制、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、信号与信息处理、通信与信息系统、交通运输规划与管理、交通信息工程与控制、电工理论与新技术、电机与电器、高电压技术等14个二级学科硕士学位授权点,控制工程、信息与通信工程、电气工程、交通运输工程等4个工程硕士学位授权领域,有自动化、电气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程、生物医学工程等5个本科专业。 学院拥有7个国家级教学质量工程平台：国家级电工电子实验教学示范中心，国家级特色专业--自动化专业和电子信息工程专业，国家级精品课程--《数字图象处理》，国家级教学团队--“数字图象处理课程教学团队”，国家级双语教学示范课程--《微机原理及应用》，国家级创新人才培养模式试验区。1个山东省“泰山学者”设岗学科，2个山东省重点学科和1 1个省级教学质量工程平台。 PS，每年山科电气签约到国家电网的好几十，好好学哦！就是不太好学。 ⑻ 是学山东科技大学的自动化还是青岛科技大学的电气工程及其自动化哪个专业就业好，工资高些 就业的话，电气工程及其自动化专业就业相对比较好，以电网，国企为主。 ⑼ 青岛科技大学电气工程及其自动化怎么样 青岛科技大学在全国最有名的是橡胶工程，橡胶工程派生出来的高分子材料科学与工程学科算是最好的。青岛科技大学作为工科大学的电气工程及其自动化自然是不错的专业，本身这个专业也不错。 ⑽ 青岛科技大学2010年电气工程及自动化专业{本科｝最低录取线是多少 2010年电气工程及其自动化 理工类 最高分 613 最低分 597 平均分 601 2011年 电气工程及其自动化 理工类 最高分 632 最低分 579 平均分 585.3 我就是青科大的，希望对你有用，咱们能成为校友啊

自动化专业 　　一、专业特色 　　本专业高度重视学科建设向专业建设的渗透和高水平科研成果向本科教学的转化，构建了一套培育系统设计师的实践教学体系，对学生科研素养和创新能力的培养起到了极大的促进作用。本专业由运动控制系统和过程控制系统、综合自动化系统以及嵌入式控制系统三个专业方向构成。2005年被批准为江苏省品牌专业，2007年被批准为特色专业建设点。毕业生适应面宽，具有良好的就业前景。 　　二、培养目标 　　本专业主要培养综合应用自动控制理论、计算机、电子和电气元部件、计算机网络、信息处理技术的能力，从事与电气信息领域相关的自动化仪表和设备、嵌入式计算机控制系统、测控应用软件、运动控制系统、过程控制系统、交通控制和智能建筑等综合自动化测控系统的研究、设计、开发、运行管理与决策的宽口径高素质复合型专门人才。 　　三、培养要求 　　本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、自动检测、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到良好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1.具有扎实的自然科学基础，良好的人文社会科学基础和外语综合能力； 　　2.掌握本专业领域必需的宽广的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等； 　　3.较好地掌握运动控制、过程控制及自动化仪表、电力电子技术、计算机应用及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1～2个专业方向的专业知识和技能，了解本学科专业前沿和发展趋势； 　　4.获得良好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练； 　　5.在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。 　　四、学制与学位 　　标准学制：四年 　　修业年限：三到六年 　　授予学位：工学学士 　　五、主干学科、交叉学科 　　主干学科：控制科学与工程，具有一级学科博士学位授予权，设有博士后流动站。 　　交叉学科：电气工程、计算机科学与技术。所涉及学科“模式识别与智能系统”为重点学科，“控制理论与控制工程”、“计算机应用”为江苏省重点学科。 　　六、主要课程 　　电路、模拟电子线路、数字逻辑电路、微机原理及接口、软件技术基础、电力电子技术、传感器与检测技术、自动控制理论、信号与系统、PLC原理及应用、过程计算机控制系统、运动控制系统、嵌入式控制系统及应用、控制系统计算机辅助设计、工业自动化网络技术、建模与辨识基础、机器人控制导论、导航技术基础、智能楼宇系统概论、模糊控制基础、航天控制概论等。 　　七、集中实践教学环节 　　军事训练、金工实习、计算机应用基础训练、电子实习、电工电子综合实验、EDA设计、控制系统综合课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

你得看你去读的那个学校所开的专业方向有哪些？有些学校分得细一些。这个专业的面比较广，主要还是电方面的，包括：强电，弱点，自动控制等，你可以到你所报学校官网上去看

自动化专业是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制的一门专业。专业有两个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是嵌入式系统方向。是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性学科专业。它具有"控(制)管(理)结合，强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施"鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。

关于电气工程及其自动化学什么课程，相关内容如下：电气工程及其自动化学包括以下课程：电路原理与分析、电机与变压器、电力系统与输配电、自动控制理论与应用、微机原理与应用、电力电子技术与应用、电力系统稳定与安全。1.电路原理与分析：本课程主要介绍基本电路的原理和分析方法，包括直流电路和交流电路。学生将学习电流、电压、电阻等基本概念，并通过分析电路中的各种元件（如电阻、电容、电感等）的特性，理解电路的工作原理和性能。2.电机与变压器：本课程介绍了各种类型的电机和变压器的原理、结构、特性和应用。学生将学习电机的转矩、功率、效率等基本概念，并通过实验和实际案例分析，掌握电机的选型、控制和保护技术。3.电力系统与输配电：本课程主要涵盖电力系统的组成、运行和管理。学生将学习电力系统的输电线路、变电站、配电网等基本组成部分，并深入了解电力系统的稳定性、短路分析、智能配电网等现代化技术。4.自动控制理论与应用：本课程介绍自动控制系统的基本原理和设计方法。学生将学习反馈控制系统的概念、传递函数、稳定性分析等内容，并通过实际案例分析，掌握自动控制系统的设计和调试技术。5.微机原理与应用：本课程主要涵盖微机系统的构成、工作原理和应用。学生将学习微处理器的内部结构、指令系统、接口技术等内容，并通过实验和项目实践，掌握微机系统的设计和应用技术。6.电力电子技术与应用：本课程介绍了电力电子器件的原理、特性和应用。学生将学习各种类型的电力电子器件（如晶闸管、变频器、开关电源等）的工作原理和控制方法，并通过实验和实际案例分析，掌握电力电子技术在电力系统和工业领域中的应用。7.电力系统稳定与安全：本课程重点讲解电力系统的稳定性问题和安全保护技术。学生将学习电力系统的稳定性分析、暂态和稳态稳定等内容，并通过仿真实验和实际案例分析，掌握电力系统的安全运行和故障处理技术。以上是电气工程及其自动化学所涵盖的主要课程。学生通过学习这些课程，可以深入了解电气工程领域的理论知识和实践技能，为将来从事电气工程相关工作奠定坚实基础。

重庆大学自动化学院(全日制)085210 控制工程（专业学位）考研初试考试科目如下：1.101 思想政治理论 2.204 英语二 3.302 数学二 4.916 微机原理及应用三 重庆大学自动化学院(全日制)085210 控制工程（专业学位）考研研究方向：00 不区分研究方向01 智能系统与新能源技术方向团队02 无线电能传输技术与智能电力电子系统03 智能自动化方向团队04 复杂系统安全与控制05 传感控制与先进集成技术方向团队06 控制工程实践基地重庆大学自动化学院(全日制)085210 控制工程（专业学位）考研复试科目1、外语听力、口语2、任选一门：自动化专业基础综合考试、复变函数与常微分方程。同等学力等加试科目：1、单片机原理；2、任选一门，与初试不同：自动控制原理、微型计算机原理

比浊式不是自动化生化分析仪的类型。根据查询相关资料信息显示：自动生化分析仪的类型包括分立式、流动式、干片式和离心式，生化分析仪又常被称为生化仪，是采用光电比色原理来测量体液中某种特定化学成分的仪器。

生化仪能做的项目多些发光仪做的精确度高，但是目前一台仪器上能做的项目不多