清华大学的电气工程及其自动化专业从大一到大四开设的有哪些课程？

DSP的原理是：接收外部输入的模拟信号，然后将其转换为数字信号（为0或1），再对数字信号进行运算处理，并在其他系统芯片中把数字数据解译回模拟数据或实际环境格式。DSP的应用：DSP广泛应用于通信、计算机、消费类电子产品等领域。一、DSP的概念DSP即数字信号处理技术，DSP芯片即指能够实现数字信号处理技术的芯片。DSP芯片是一种快速强大的微处理器，独特之处在于它能即时处理资料。DSP芯片的内部采用程序和数据分开的哈佛结构，具有专门的硬件乘法器，可以用来快速的实现各种数字信号处理算法。在当今的数字化时代背景下，DSP己成为通信、计算机、消费类电子产品等领域的基础器件。二、DSP的应用应用DSP的领域较多，未来新应用领域有望层出不穷。根据美国的权威资讯公司统计，目前DSP芯片在市场上应用最多的是通信领域，占56.1％；其次是计算机领域，占21.16％；消费电子和自动控制占10.69％；军事、航空占4.59％；仪器仪表占3.5％；工业控制占3.31％；办公自动化占0.65％。

学习数字信号处理（Digital Signal Processing，简称DSP）的原理及应用有以下几个目的：1. 理解信号处理的基本原理：学习DSP可以帮助你理解信号处理的基本原理和方法。这包括采样、量化、滤波、变换等，以及数字系统中常见的数字滤波器、频谱分析和信号重建等概念。2. 掌握数字信号处理技术：学习DSP可以掌握数字信号处理的技术和算法。这些技术包括数字滤波器设计、频谱分析、时频分析、信号编码和压缩、语音识别、图像处理等领域的应用，有助于你在实际工程中应用这些技术解决问题。3. 设计和开发数字信号处理系统：学习DSP可以帮助你掌握设计和开发数字信号处理系统的能力。这包括选择合适的硬件平台（如DSP芯片、FPGA等）、选择合适的算法和工具、进行系统建模和仿真、编程和优化等方面的知识和技能。4. 分析和改进现有系统：学习DSP可以让你具备对现有数字信号处理系统进行分析和改进的能力。通过对系统的性能评估、算法优化、噪声分析等工作，可以提高系统的工作效率和性能。5. 实现创新应用：学习DSP可以启发你对信号处理应用的创新思维。数字信号处理技术广泛应用于通信、音频处理、图像处理、生物医学工程、雷达和声纳等领域，在这些领域中掌握DSP技术可以帮助你实现创新的应用和解决实际问题。总的来说，学习DSP的原理及应用可以为你提供在数字信号处理领域工作和研究所需的基础知识和技能，拓宽职业发展的道路，并且为你在通信、音视频处理、图像处理等领域的工作和研究提供有力支持。

DSP芯片，也称数字信号处理器， 是一种具有特殊结构的微处理器。DSP芯片的内部采用程序和数据分开的哈佛结构，具有专门的硬件乘法器，广泛采用流水线操作，提供特殊的DSP指令，可以用来快速的实现各种数字信号处理算法。 根据数字信号处理的要求，DSP芯片一般具有如下的一些主要特点： （1） 在一个指令周期内可完成一次乘法和一次加法。 （2） 程序和数据空间分开，可以同时访问指令和数据。 （3） 片内具有快速RAM，通常可通过独立的数据总线在两块中同时访问。 （4） 具有低开销或无开销循环及跳转的硬件支持。 （5） 快速的中断处理和硬件I/O支持。 （6） 具有在单周期内操作的多个硬件地址产生器。 （7） 可以并行执行多个操作。 （8） 支持流水线操作，使取指、译码和执行等操作可以重叠执行。 与通用微处理器相比，DSP芯片的其他通用功能相对较弱些。

数字信号处理（DigitalSignalProcessing,DSP）是对数字信号进行操作的技术。数字信号是指将信号转换为数字序列的过程，这样就可以使用计算机来处理和分析信号。DSP的主要目的是对信号进行修改，以提高信号的质量或提取信息。DSP通常用于声音、图像和视频处理，以及通信、控制、测量和计算机应用等领域。DSP的工作原理包括以下步骤：1.信号采集：将模拟信号转换为数字信号。这通常需要使用数字转换器（ADC）。2.信号处理：使用算法对数字信号进行处理，以提高信号的质量或提取信息。3.信号输出：将处理后的数字信号转换为模拟信号，以便人类或其他系统能够理解。这通常需要使用模数转换器（DAC）。总的来说，DSP是一种非常有用的技术，可以使用计算机对信号进行处理和分析，以提高信号的质量或提取信息。在数字信号处理中，算法是用来处理信号的关键部分。常用的DSP算法有：1.信号滤波：用来去除信号中的噪声或干扰。常用的信号滤波算法有卷积、傅里叶变换和线性时不变滤波器等。2.信号分析：用来提取信号的特征。常用的信号分析算法有短时傅里叶变换、小波变换和动态时频分析等。3.图像处理：用来提高图像的质量或提取信息。常用的图像处理算法有图像压缩、图像滤波和图像分割等。4.声音处理：用来提高声音的质量或提取信息。常用的声音处理算法有声音滤波、声音分析和声音合成等。DSP的应用领域非常广泛，几乎包括了所有使用信号的领域。例如，在通信领域中，DSP可用于信号编码、信号解码和信号检测等。在控制领域中，DSP可用于控制系统的设计和实现。在计算机领域中，DSP可用于图像处理、视频处理和声音处理等。

一个是数字图像处理，主要是二维变换和图像相关的一些知识，比如滤波等等。dsp是数字信号处理，主要偏重信号处理理论。图像处理是数字信号的一部分，前者针对性强一点。

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1. 基本上是并列关系。相互之间在硬件平台上有少许联系，编程可借助高级语言（例如C/C++）这个共同的平台，但是各门课程的侧重点相差很大。2. 汇编语言这种东西就如同拉丁语，初看起来西班牙语和意大利语颇不相同似乎各有风情，等你学通后就会发现翻来覆去都是那么几个东西。当然DSP由于有专用的运算指令因此略微复杂一点。3. 是的。支持什么样的高级语言取决于有没有相关的编译器。

嵌入式容易些，一般讲cpu的共性部分dsp芯片是嵌入式系统的选择之一，有比较明显的特色，属于在嵌入式中比较专用的部分dsp芯片应用的主要特点是数据处理和算法，这些是dsp常用的指示，而嵌入式对这些要求不是那么多和那么高。可以考虑学习嵌入式系统，然后在用到的情况下去学习dsp的异同

可以学习IT技术，社会近几年发展迅速是跟IT行业息息相关的，无论是科技研发、网络开发、网站建设等等都离不开IT行业。如此看来，学IT技术是当下初中生能否高薪就业的一个重要方向。

黑龙江大学自动化专业全国排名第150位。一、黑龙江大学自动化专业介绍1、培养目标黑龙江大学自动化专业面向国民经济各行业的自动化技术应用领域，培养具有较扎实的数学与自然科学基础，掌握控制理论基础知识和控制工程专门技术，具备良好的学习能力、解决工程问题能力、沟通和管理协调能力。能在工业企业、科研院所等部门从事运动控制、过程控制、自动化仪表和设备、智能监控系统、机器人控制等方面的工程设计、技术研发、系统运行维护管理和销售、科学研究和教学等工作的专门人才。2、主要课程高等数学、线性代数与解析几何、离散数学、工程数学、概率论与数理统计、大学物理、高级语言程序设计（C语言）、算法与数据结构、电工学、模拟电子线路、数字电子线路、微处理器原理与接口、自动控制原理、现代控制理论、计算机控制、电机拖动与控制元件。传感器技术、电力电子技术、电气控制与PLC、自动化仪表与过程控制、高级语言程序设计（C++）、信号与系统基础、Python语言及应用、最优化方法、运动控制、DSP原理及应用、建模与估计、工业组态软件、机器人控制技术、嵌入式操作系统及应用。数字图像处理、智能控制概论、工程训练（电子实习、金工实习、认识实习、专业实习）、课程设计、综合实验、毕业论文（设计）。二、院校介绍黑龙江大学（Heilongjiang University），位于黑龙江省哈尔滨市，是黑龙江省人民政府和中华人民共和国教育部、国家国防科技工业局共建的省属综合性大学，黑龙江省“双一流”建设国内一流大学A类高校，入选国家卓越法律人才教育培养计划。

就业前景是满意的，现在对计算机人才需求比较大，计算机人才的缺口也比较大，各行各业都少不了计算机专业的懂技术的人，加上这几年比较火的人工智能、大数据、物联网、5G时代的到来，企业对毕业生的要求也越来越高，需要的高端人才也越来越多，不仅仅要学会还要学精。计算机专业是一门综合的学科，有关数据结构、网络、数学等学习上是有点难度，科目类别的实践性偏高，所以一定要好好珍惜在学校学习的时间，多提高动手实践能力，不断的提升自己。

1、电脑行业需求量大，工作很好找，而且工作环境也不错。2、电脑行业的工作与社会接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比袭较开放，也有利于以后自己发展。3、学习电脑入手比较快，学习难度不是很大。4、现在有些学校有一些技能加学历的政策 ,不过主要看你自己的选择，上大学虽说听起来好，但是很多大学生都是毕业即失业的，还不如趁早学习门技术，毕业就可以工作，选对了好的行业，以后的发展空间也会很大的。可以去学习计算机网络，现在学计算机就是不错的选择。

1. 大学电气工程及其自动化学什么 基础课应该学高等数学，普通物理学，工程数学等；专业基础课学电工内基础或电路，电子技术容基础，工程力学，材料力学等；专业课应该有电力设备，电力自动化，发电厂及电力设备，继电保护等。此外，可能还有外语，自动控制原理，以及金属，材料，等相关的课程，可能各学校安排不完全一样。 2. 电气工程及其自动化大学里学什么课程 我本科是学自动化的，和电气工程及其自动化可能有些差距，每个学校又有所不同，再加上你又是双学位，我所说的可能和你们学校的实际情况不一样，仅供参考。 电路原理 模拟电子电路 数字电子电路 信号与系统 电力电子技术(buck boost电路 正激 反激) 单片机原理(好像是这个名字，主要讲51单片机) 自动控制原理(pid算法啊，伯德图，奈奎斯特图啊，等) 3. 电气工程及其自动化的专业课程都有哪些 1、电气工程及其复自动化的主干制学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。 2、电气工程及其自动化的主要课程：电路理论、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。 4. 清华大学的电气工程及其自动化专业从大一到大四开设的有哪些课程 我是这个专业的学生，我说的肯定没错哈 我们从大一开始所修的必修课包括： 微积分 线性代数 电路原理 模拟电子电路基础 数字电路基础 信号与系统 复变函数 电机学 大学物理（电磁 力 光 量子 热） 电磁场 微机原理 数学实验 数学书都是清华的教材，电路原理是系里的教材（有售） 模电是那本绿皮的 书基本上都有卖 之后的专业课还包括各个专业方向的 电力电子 电力系统分析 等等 5. 电气工程及其自动化在大学要学好什么课程 1、电气工程及其自复动化专业除了一些基制础课外，主要学习电气工程、控制科学与工程等主干课程。 2、电气工程与控制工程的主要课程包括电路分析基础、模拟电子电路、数字逻辑、电机学、自动控制原理、电力系统分析、电力系统继电保护、电力电子技术、单片机与嵌入式系统、过程控制技术、微机控制技术、发电厂电气部分、高电压工程、电力拖动控制系统等。 6. 大学里电气工程系有哪些课程 电机学 微机原理与接口技术 可编程控制器 单片机原理与应用 数字电子技术 模拟电子技术 C语言程序设计 汇编语言 7. 电气工程及自动化 大学本科的专业课程列表 电气工程、计算机科学与技术等。 主干学科有电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。主要课程为电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。 主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、电工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 (7)大学电气工程课程扩展阅读： 电气工程及自动化专业应掌握的知识和能力： 1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力； 2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等； 3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力； 4．具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势； 5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。 8. 请问华中科技大学电气工程及其自动化专业都学那些课程 华中科技大学电气工程及其自动化专业课程安排 ·第一学期 工程制图（一） 大学体育（一） 大学计算机基础 大学英语（一） 微积分（一） 中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 ·第二学期 C语言程序设计 线性代数（二） 大学体育（二） 物理实验（一） 微积分（二） 大学物理（一） 大学英语（二） 马克思主义原理 ·第三学期 电气工程学科导论 电路理论（一） 概率论与数理统计（三） 复变函数与积分变换 物理实验（二） 大学体育（三） 大学物理（二） 大学英语（三） *** 思想概论 ·第四学期 电磁场与波 信号与系统 模拟电子技术（二） 电路测试技术基础 工程力学（三） 电机学（一） 数理方程与特殊函数（一） 大学体育（四） 大学英语（四） 第五学期 电气工程实验（一） 电子测试与实验（二） 信号与控制综合实验（一） Matlab语言与控制系统仿真 电机学（二） 数据库技术及应用 检测技术 电气工程基础 自动控制理论 数字电子技术基础 ·第六学期 电气工程实验（二） 信号与控制综合实验（二） 建筑电子工程 超导应用基础 脉冲功率电子学 电力拖动与控制系统 高电压工程综合实验 工程可视化与虚拟现实 光线传感技术 可编程控制器 DSP原理及应用 数字图像处理 电工材料及应用 计算机控制原理 电磁装置设计原理 高电压技术 电力系统分析（一） 电磁兼容原理及应用 电路理论（二） 运筹学 数据结构 计算机网络与通信 计算机建模与仿真 地理信息系统（GIS） 流体力学与水力学 结构力学 水利水电工程基础 水电能源科学导论 单片机原理及应用 电力电子学 计算机原理及应用实验 微机原理与接口 ·第七学期 电力可持续发展技术经济学 等离子体应用技术 脉冲功率专题 超导电工与超导电子学 现代电力企业管理 电力市场 新型输电技术 配电自动化 电磁新技术综合实验 智能仪器 数字信号处理 直流输电 电力系统微机保护 电力系统规划 电气设备预防性试验规程 气体放电与等离子体工程 电气测量技术 智能电器 高电压新技术专题 特种绝缘技术 电力电缆 高电压与绝缘技术专题 电气设备状态监测 电子线路设计 建筑电气技术 建筑设备自动化系统 接地技术 电机的数字化控制 家用电器电机 功能材料电机 新能源发电技术 电能质量控制 ANSYS在电磁装置分析中的应用 新型永磁电机 电力电子技术在电力系统中的应用 基于集成器件的电路设计 微弱信号检测 电力电子装置与系统 等离子体电子工程学 电力测量与信息处理新技术 电力系统综合实验 特种电机 微特电机控制系统实验 高压电器 电力系统分析（二） 电力系统继电保护 电力系统自动化 ·第八学期 无 楼主觉得有帮助的话，设为满意答案吧.服务大家嘛 9. 大学里面电气工程专业都学哪些课程急需！谢谢！ 各个大学不一样 都学得强电 电路 可能有数电模电 工厂供电 继电保护 二次回路 电力系统分析 电力系统CAD、自动控制原理可能学点计算机 电机学、还有很多呢

一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标： 掌握电气工程学科领域内坚实的理论基础、系统的专业知识及必要的技术技能，了解本学科的学科前沿、发展动态及生产实际问题，掌握一门外语，有较强的计算机运用能力，具有本学科领域内从事科研、教学及专业技术工作的能力。具有实事求是和严谨的科学作风，具备分析问题、解决问题及自主创新能力。 基本学制：2.5年。研究生可以根据自身的具体情况适当延长或缩短在校学习时间，在校学习时间为2至4年。 培养方式： 推行导师负责制，导师有责任全面关心学生成长，既教书又育人。导师根据培养方案的要求，给每位学生制订个性化的培养计划，指导学生进行全面系统的科学研究训练，充分挖掘学生的各种潜能。 采取理论学习与科学研究或工程实践相结合的方法，要使学生既牢固掌握基础理论和专业知识，又要掌握科学研究和工程实践的方法和技能。 实行学分制，充分发挥学生学习的主观能动性。 应修学分：总学分不少于 73 学分，其中课程学习不少于 32 学分（必修课不少于18学分），必修环节8 学分 ，学位论文 33学分。 二、学科(专业)主要研究方向 序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 指导教师 1 电力传动及其控制系统 从事电力传动运动及其控制规律，以及电力电子传动及其控制装置的研究。弱电与强电相结合，主电路与控制电路相结合，研究各类电力和电气工业中广泛应用的电力电子、电力传动及其控制技术和设备。 戴文进 2 电力电子技术及应用 电力电子技术作为一门新兴技术，已被广泛地应用于高品质交、直流电源，电力系统、变频调速、新能源发生及各种工业与民用电器等领域，成为现代高科技领域的支撑技术。主要研究电力电子技术在工业应用中的一些关键技术，如：高频变流技术、微机和数字化控制技术等。 黄玉水 项安 3 电力电子系统与控制技术 电力电子系统组装、集成理论和仿真，有限元分析和集总参数方法集成，电力电子系统故障分析和可靠性评估，电力电子系统信息与网络化。智能控制在电力电子及电力传动中的应用，运动、伺服控制、电力电子集成系统控制。 江智军 4 电力系统分析与经济运行 主要研究电力系统的各种潮流算法及经济运行方式。电力系统分析及经济运行是电力系统运行特性研究中极为重要的一环，其各种算法的改进和实现对电力系统的安全可靠运行及提高电力系统运行的经济性都有举足轻重的影响。 陈恳 5 电力系统规划与可靠性 主要研究电力系统的网络结构及系统网络的可靠性分析。不但具有较高的学术价值而且也有较好的实用性。电力系统规划与可靠性分析是电力系统网络研究的重要环节，其各种网络优化方法及可靠性分析对系统的网络发展具有重要的影响。 王淳 杨胡萍 6 电力系统自动检测与控制 主要研究电力系统的自动检测与控制技术。电力系统的自动检测与控制技术是电力系统安全运行的关键，对电力系统的自动检测与控制技术的研究，具有极为重要的实际工程意义和理论研究意义。 徐敏 张忠会 7 电机电磁场与CAD 本研究方向是研究适用于分析电机物理场的各种计算方法及其在工程技术中的应用。研究特色在于紧紧围绕电机物理场分析与计算这一研究主题，充分利用计算机的数值分析的能力，针对电机物理场的耦合性、媒质的复杂性展开研究，重视该研究成果应用于工程实践并向其他领域拓展。力争在理论和方法方面取得理论与应用上的突破。 季国瑜 徐龙权 8 电机电子系统的分析与控制 该方向包括理论分析和系统控制两个方面。从理论上说，其涉及到电力电子电路的拓朴处理、非线性系统的分析和计算方法、电力电子电路的谐波分析及其对电机电器的影响、电机电子系统的稳定性理论和分析方法，这是电机电子系统应用中基础，具有较高的学术价值。从控制方面来说，其涉及到各种最新技术，它对改造国民经济中的传统产业、建立现代化的产业均具有十分重要的作用。 黄劭刚 9 电气测控与智能电器 研究方向主要研究以MCU和DSP为核心的数字化仪表和智能电器以及以PLC、现场总线为基础的电气控制系统。智能化是当前和今后电器技术发展的热点、重点，是21世纪经济技术的制高点。它是将计算机控制技术、检测技术、数字处理技术和通信网络技术结合在一起的新型仪表和电器，具有广阔的应用前景和研究开发价值。 汪庆年 三、课程设置 类别 课程 编号 课 程 名 称 学 时 学 分 开课 学期 任课 教师 考核 方式 备 注 必修 课 公 共 基 础 课 0020005 英 语 144 6 1、2 考试 0020001 科学社会主义理论 30 1 1 考试 0020003 自然辩证法 42 2 2 考试 0029008 矩阵分析 54 3 1 数学系 考试 专 业 核 心 课 6121001 高等电路分析 54 3 1 汪庆年 考试 6121002 现代电力电子技术 54 3 1 项 安 考试 6121003 交流电机及其系统分析 54 3 1 黄劭刚 考试 6121004 电力系统运行与控制 54 3 1 张忠会 考试 选修 课 专 业 方 向 课 6122005 现代电气工程导论 36 2 2 戴文进 考查 6122006 数字信号处理★ 36 2 2 武和雷 考查 双语教学 6122007 现代控制理论 36 2 2 王时胜 考查 6122008 现代交流调速 36 2 2 戴文进 考查 6122009 特种电机传动系统 36 2 2 戴文进 考查 6122010 电力电子新器件及其应用技术★ 36 2 2 黄玉水 考查 双语教学 6122011 电力电子装置仿真 36 2 2 项 安 考查 6122012 嵌入式技术 36 2 2 江智军 考查 6122013 以太网与现场总线技术 36 2 2 江智军 考查 6122014 能量管理系统 36 2 2 王 淳 考查 6122015 电力市场理论与开发 36 2 2 张忠会 考查 6122016 电力系统计算 36 2 2 王 淳 考查 6122017 电力系统高次谐波★ 36 2 2 刘爱国 考查 双语教学 6122018 电力系统综合自动化 36 2 2 杨胡萍 考查 6122019 电力系统数字仿真★ 36 2 2 刘爱国 考查 双语教学 6122020 DSP原理及应用 36 2 2 徐龙权 考查 6122021 现代测试技术 36 2 2 徐龙权 考查 6122022 电机电子系统的计算机仿真 36 2 2 黄劭刚 考查 6122023 电机电子系统及其控制 36 2 2 黄劭刚 考查 6122024 电机电磁场理论 36 2 2 季国瑜 考查 6122025 电机电磁场的数值分析 36 2 2 季国瑜 考查 素 质 教 育 课 获得的奖励学分可计为本类课相应学分 公共选修课：二外、数学、计算机、体育、管理、经济、法律类 至少选修一门 跨学科的专业课程 至少选修一门 必修 环节 文献综述、开题报告 3 学术活动 2 社会实践 60 2 外语学术论文 1 四、必修环节 开题报告（3学分）： 开题报告由文献综述和研究计划两部分组成。文献综述应在阅读50篇以上国内外与论文课题相关的重要文献后，在对前人工作进行总结与归纳的基础上完成。研究计划拟就选题意义、研究内容、预期目标、研究方法、实施方案、时间安排等作出论证。开题报告须在审核小组会上宣读并进行答辩，通过后方可进入论文阶段，并给予相应学分。 学术活动（2学分）： 学生在校期间，至少参加国内外、省内外学术会议或讲座等学术活动十次，其中至少做一次报告。活动结束后撰写不少于400字的小结，并作相关登记，经导师考查合格后给予相应学分。硕士生在所要求的论文发表数量之外，在公开学术刊物多发表1篇学术论文，可折抵参加学术活动1次。但最多只能用学术论文折抵学术活动2次。 实践环节（2学分）： 学生在校期间：1.必须参加并完成60学时工作量的教学实践；2.到与所学专业相关的研究生培养基地或企事业、科研单位进行1-2个月的实习。实习内容为参加企事业、科研单位的生产、设计、科研和管理等活动。实践考核以实习单位出具的证明为准。经考核合格，给予相应学分。 外语学术论文（1学分）： 学位论文答辩前提交一篇与其相关的外文学术论文，经导师签字认可后给予相应学分。 五、学位论文 发表论文要求： 学生在校期间，必在省级以上公开学术刊物，或省级以上学术会议正式出版的会议论文集上至少发表论文一篇。发表时，第一署名单位必须是南昌大学，作者排名可以是研究生为第一作者，导师为第二作者，也可以是导师为第一作者，研究生为第二作者。申请一项发明专利得到申请号（研究生为第1发明人或导师为第1发明人，研究生为第2发明人）视同在核心刊物上发表1篇学术论文。如论文尚未正式刊出，须有正式录用通知。发表学术论文的第一署名单位必须是南昌大学。 学位论文形式： 学位论文必须是学术性论文，其由中英文摘要、目录、论文主体（包括文献综述、实验部分、结果与讨论、结论、参考文献等）、已发表论文目录、致谢等部分组成。 科研能力与学位论文基本要求： （1）选题应努力体现本专业的学科前沿和社会发展与国民经济建设的需求，理论与实际相结合，具有一定的科学意义、学术价值、应用价值和创新性； （2）学位论文应是在导师指导下由研究生独立完成的研究成果； （3）论文的结论和所引用的资料应详实准确； （4）论文应有独立见解，能提出新问题，或对已提出的问题作出新的分析和论证；凡是通俗性、泛论性或单纯叙述他人成果的文章或翻译材料，不能作为硕士学位论文； （5） 至少正文的篇幅在1万至3万左右，符合学位论文的规范，其基本的理论和应用成果达到可以在专业学术刊物发表的水平。

2017年吉林大学测控技术与仪器专业 　　吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学。下面是我收集的2017年吉林大学测控技术与仪器专业，欢迎阅读参考，希望对大家有所帮助。 　　吉林大学测控技术与仪器介绍 　　培养在信息和通信及仪器科学等领域从事研发、设计制造、应用及管理等工作的复合型高级专门人才。掌握系统的信息、仪器科学的基础理论和技能，获得初步的科研开发、管理等能力训练;掌握信息处理、现代通信技术、图像处理、仪器与测试系统等专业理论知识，有对各种物理量的检测与控制、智能测试系统与过程控制仪表的设计、制造及实验研究的能力。 　　 主干课程 　　电路原理、电子技术基础、计算机系列课程、单片机原理、高频电子技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、数字图像通信、自动化仪表、现代传感技术、计算机控制系统、智能仪器、DSP原理及应用等。 　　 就业方向 　　毕业生可在相关机关、科研院所、高等院校、公司从事设计、开发、维修、科研及教学工作。 　　测控技术与仪器专业就业前景 　　测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要，对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟，对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段，随着科技的发展，测控技术进入了全新的时代。 　　随着科学技术的飞速发展，光机电一体化系统的开发研制与应用越来越受到重视。但是由于传统观念的影响，很多考生对本专业存在一个明显的认识误区，以为测控技术就是用三角板、直尺之类的仪器进行吃力劳苦的测量，其实这只是很浅显的认识，也是很浅薄的错误。我们可以听听清华大学测控技术与仪器专业一位同学的话，他说：“进入大学以前，我认为我将来的工作就是拿着大三角板，到处量量，呵呵，谁知开始上专业课了，才知道原来我们的专业是多么尖端，什么激光啦，纳米啊，都是我们测试的手段。现有的电脑硬件和软件，可以让我轻松地模拟实地环境，不仅学起来轻松省事，更提出了各式各样的问题，可以发挥自己的想像，设计更复杂完备的系统。” 　　测控技术与仪器专业就业方向 　　中国工业以前很长时间里在国际市场上没有地位，一个重要的原因是大陆货太多，质量太差，没有高质量的产品，无法与其他工业强国相争，这又与我国测控专业人才非常缺乏有关。与世界接轨，中国企业要想提高国际竞争力，产品质量是关键，因此，测控专业的人才变得越来越重要。 　　相对同类专业的确不是很好找，想找对口的.工作这主要看你研究的是哪个方向了，还要看你学校的重点偏向，首先测控技术与仪器专业学的课程很宽泛，涉及光学，机械，电子，计算机科学等多个学科的综合，是一个全能型的专业，要想在就业中占据有力地位就的有自己的优势所在。 　　测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。她的专业面广，小到制造车间的检测，大到卫星火箭发射的监控。本专业最令人感兴趣的方向恐怕要数光盘生产了，很多同学认为这属于制造业，实际上由于对精度的严格要求，使她归于测控技术与仪器专业。 　　 1、智能仪器仪表方向 　　这个方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验 　　 2、测试计量技术与仪器方向 　　这个主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，我觉得这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。 　　 3、计算机测控技术方向 　　这个方向有一个有一个亮点的课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向与计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是后者比较偏向于计算机操作平台的运用。 　　 吉林大学简介 　　吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946 年，1960 年被列为国家重点大学，1984 年成为首批建立研究生院的22 所大学之一，1995 年首批通过国家教委“211 工程”审批，2001 年被列入“985 工程”国家重点建设的大学，2004 年被批准为中央直接管理的学校。 　　2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，原中国人民解放军军需大学转隶并入。 　　学校学科门类齐全，下设44个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类;有本科专业126个，一级学科硕士学位授权点56个，一级学科博士学位授权点44个，硕士学位授权点291个，博士学位授权点244个，博士后科研流动站42个;有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科)，二级学科国家重点学科15个，国家重点(培育)学科4个，一流大学与一流学科建设项目47个。9个学科(领域)的ESI排名进入全球前1%，其中2个学科排名进入全球前1‰。 　　学校现有国家重点实验室5个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程实验6个，国家工程技术研究中心1个，教育部人文社会科学重点研究基地6个，教育部重点实验室11个，其他行业部委重点实验室23个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果。 　　学校已建立起学士-硕士-博士完整的高水平人才培养体系。在校全日制学生70157人，其中博士生、硕士生25084人，本专科生43601人，留学生1472人，另有成人教育学生170947人。 　　学校聚焦名校合作，逐步完善全球网络布局，目前，已经与39个国家和地区的270所高校和科研机构建立了合作关系。其中，排名世界前100的36所，前200的54所。学校与11个国家的高校和科研机构合作共建了32个中外合作平台。 　　学校坚持“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，积极引导和推动科技产业在规范管理的基础上健康发展。组建成立吉林吉大控股有限公司，统一规范管理学校经营性国有资产。全面推进学校全资企业的改革，建立和实行现代企业制度。大力推进学校科技成果的转化和产业化，长春吉大小天鹅仪器有限公司、长春电信工程设计院有限公司、吉林省吉大机电设备有限公司等一批产、学、研相结合的高科技公司正在蓬勃发展。学校科技园已被确定为国家大学科技园。 　　学校现有6个校区7个校园，校园占地面积611万多平方米，校舍建筑面积274万平方米。学校在珠海市建有珠海校区，占地面积5000亩。学校图书馆各类藏书757万册，已被确定为联合国教科文组织、联合国工业发展组织和世界银行的藏书馆。经教育部批准建设在我校的 CALIS东北地区中心为全国七大中心之一。 　　学校以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略，奋斗目标是：到2020年建成国内一流、国际知名的高水平研究型大学。成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、先进文化引领的重要基地;成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到建校100周年时，把吉林大学基本建成世界一流大学。 　　在建设世界一流大学的历史进程中，吉林大学将努力做到在关心国家命运、服务国家战略上有所作为，让党和国家满意;在勇担社会责任、满足社会对优质高等教育不断提高的要求上有所进步，让广大人民群众满意;在坚持以人为本、实现好维护好发展好学校广大师生员工根本利益上有所建树，让广大师生员工满意。 　　 更多相关文章： 　　 1.2017年测控技术与仪器专业排名 　　 2.2017年测控技术与仪器就业情况 　　 3.2017年测控技术与仪器的月薪 　　 4.测控技术与仪器专业2017年大学排名 　　 5.2017年测控技术与仪器专业怎么样 　　 6.2017测控技术与仪器专业就业前景分析 　　 7.2017年测控技术与仪器专业+对口单位 　　 8.测控技术与仪器专业就业方向与就业前景 　　 9.2017年测控技术与仪器专业就业方向 　　 10.2017年测控技术与仪器专业介绍 ;

这些东西教务处网站一定会有的。一定要关注上面的东西。我上学那会儿就是因为没看，导致错过了报名时间。

IT专业入行门槛低，而且如今的工资待遇越来越好，而且目前 IT行业的就业市场是不饱和的，所以从业人员找工作还是相对来说很轻松的。现在的你选择 IT专业，绝对不会错，如果你不想继续读书，选择职业技术学校就读也不错，只要你学好 IT技术，有能力，你就可以找到一份不错的工作岗位，可以来这里了解了解目前中国的动漫游戏产业正处于蓬勃发展的阶段，对动漫游戏的专业人才需求量极高。而每年毕业的动漫游戏方面的人才，对于这么庞大的市场需求来说只是杯水车薪。据权威机构统计，全国动漫游戏人才缺口高达百万，创意型和技术型的动漫游戏人才月薪上万依旧难觅。，前景很好，零基础学习，就业机会多，工作体面，薪资高，电子商务是以信息 网络技术为手段，以商品交 换为中心的商务活动 ；也可理解为在互联网电子商务可提供网上交易和管理等全过程的服务。因此，它具有广告宣传、咨询洽谈、网上定购、网上支付、电子账户、服务传递、意见征询、交易管理等各项功能。电子商务与行业相结合。在产业结构升级的推动下，未来电子商务与行业的结合会越来越紧密，电子商务不仅仅是企业的一个销售渠道，更会成为企业整合互联网资源的一个重要方式。未来电子商务专业将开设更多细分的方向，比如专注于工业领域的电子商务方向，专注于农业领域的电子商务方向等等

你好，计算机科学与技术属于u2f2f科。计算机科学与技术属于理u2f2f类专业,细分下去的话计算机专业内部分为理科u2f45向和u2f2f科u2f45向,理科u2f45向也叫计算机科学,主要研究算法复杂度、程序设计语u2f94原理、数据挖掘、形式语u2f94与u2f83动机理论、计算机体系结构;u2f2f科u2f45向也叫计算机技术。

楼上的把电子信息科学类说的很明白了；电气信息类就是电气工程及其自动化（这也是目前就业非常好的一个专业，05届山大共189找工作的就有110人进了电力局），如果你报了山大，大一到大三在南外环校区（二环东路12550号），大四搬到南校区（经十路17923号）

题目：利用DSP的FIR滤波器设计数字处理器（DSP）有很强的数据处理能力，它在高速数字信号处理领域有广泛的应用，例如数字滤波、音频处理、图像处理等。相对于模拟滤波器，数字滤波器没有漂移，能够处理低频信号，频率响应特性可做成非常接近于理想的特性，且精度可以达到很高，容易集成等。使用可编程的DSP芯片实现数字滤波可以通过修改滤波器的参数十分方便地改变滤波器的特性，下面主要说明利用TMS320VC54x DSP芯片设计实现FIR数字滤波器。设计目的意义一个实际的应用系统中,总存在各种干扰，所以在系统设计中,滤波器的好坏将直接影响系统的性能。使用DSP进行数字处理，可以对一个具有噪声和信号的混合信号源进行采样,再经过数字滤波,滤除噪声,就可以提取有用信号了。所以说，数字滤波器是DSP最基本的应用领域，熟悉基于DSP的数字滤波器能为DSP应用系统开发提供良好的基础。技术指标1、数字滤波器的频率参数主要有：①通带截频：为通带与过渡带的边界点，在该点信号增益下降到规定的下限。②阻带截频：为阻带与过渡带的边界点，在该点信号衰耗下降到规定的下限。③转折频率：为信号功率衰减到1/2(约3dB)时的频率，在很多情况下，也常以fc作为通带或阻带截频。④当电路没有损耗时，固有频率：就是其谐振频率，复杂电路往往有多个固有频率。2、增益与衰耗 滤波器在通带内的增益并非常数。①对低通滤波器通带增益，一般指ω=0时的增益；高通指ω→∞时的增益；带通则指中心频率处的增益。②对带阻滤波器，应给出阻带衰耗，衰耗定义为增益的倒数。③通带增益变化量指通带内各点增益的最大变化量，如果通带增益变化量以dB为单位，则指增益dB值的变化量。3、阻尼系数与品质因数 阻尼系数α是表征滤波器对角频率为ω0信号的阻尼作用，是滤波器中表示能量衰耗的一项指标，它是与传递函数的极点实部大小相关的一项系数。4、灵敏度 滤波电路由许多元件构成，每个元件参数值的变化都会影响滤波器的性能。5、群时延函数 在滤波器设计中，常用群时延函数评价信号经滤波后相位失真程度。以上的几个技术指标是一般滤波器的特性，但在实际应用中，数字滤波器通常用来实现选频操作，因此在利用DSP实现数字滤波器设计中要求的技术指标主要为在频域中给出的幅频响应和相频响应。如下图所示幅频响应和相频响应特性曲线对于幅频响应，它的含义是信号通过系统之后的输出信号的幅度与它输入时的信号的幅度的比值，一般以分贝值表示。对于相频响应，含义是信号通过系统之后的输出信号的相位与它输入时的信号的相位之差，在运用线性相频响应指标进行滤波器设计具有如下优点：①只包含实数算法，不涉及复数运算；②不存在延迟失真，只有固定数量的延迟；③可以采用FFT算法，从而提高运行效率；④由于FIR滤波器的单位脉冲响应是有限长序列，故FIR滤波器没有不稳定的问题,且误差较小。基本原理利用DSP实现FIR滤波器的设计方法主要有窗函数法和频率抽样法，其中窗函数法是基本的设计方法，这里采用窗函数法设计FIR滤波器。设希望得到的滤波器理想响应为 ,那么FIR滤波器的设计就在于寻找一个传递函数去逼进 ，设这里 就是傅立叶级数的系数。在这种逼近中，最直接的一种方法就是从单位脉冲响应 入手，使 逼近理想的单位脉冲响应 。由于 是一个无限长序列，因此，最简单的方法就是对 做截尾处理，即得到一个近似的传递函数上式中，Q就是最终确定FIR滤波器的阶数，Q越大，近似程度就越高。对 截尾，实际上就是对 乘上一个矩形窗口 ,即令z= ,则其脉冲响应系数为 ， ，…， ， ， ，…， ， 。为使 具有因果性，延时Q个样值，可得：令n+Q=k，上式成为令 ,N=2Q,得式中， 是脉冲响应系数，这里 …, ,…, 。一般来说,FIR数字滤波器输出 的Z变换形式 与输入 的Z变换形式之间的关系如下:实现结构如下图所示：Z变换结构图从上面的Z变换和结构图可以很容易得出FIR滤波器的差分方程表示形式，即对上式进行反Z变换得：上式为FIR数字滤波器的时域表示方法,其中x(n)是在时间n的滤波器的输入抽样值，根据上式即可对滤波器进行设计。硬件设计1、DSP芯片根据设计原理，实现的核心器件采用美国德州仪器公司生产的低功耗定点数字信号处理器芯片TMS320C5402。选择该芯片主要是因为它是目前最常用的低成本DSP芯片，而且包括以下主要特点：⑴运算速度快，最快可达532MIPS；⑵多总线结构，片内共有8 条总线（1条程序存储器总线、3条数据存储总线和4条地址总线）；⑶CPU采用冯? 诺依曼并行结构设计，使其能在一条指令周期内，高速地完成多项算术运算；⑷片内集成了4K×16bitROM和16K×16bit的双存取RAM；⑸丰富的片上外围电路（通用I/O 引脚，定时器，时钟发生器， HPI 接口，多通道缓冲串行口McBSP）使其与外部接口方便；⑹3.3V I/O电压，1.8V核点压，工作电流平均值为75mA，其中核45mA，I/O约30mA；⑺144脚BGA封装，使体积减少，功耗降低。2、AD和DA电路在本数字滤波器系统中选择了TI公司的TLV1570芯片作为模数转换器件，8通道10位2.7到5.5 V低电压模数转换芯片。TLVl570在3V电压下的采样频率为625KSPS，输入信号最高频率不能超过300K。由于模数转换选择了10位器件，为了简化程序代码，减少DSP 的运算工作量，在本数字滤波器系统中选择了TI公司的TLV5608芯片，它是一款8通道10位2.7到5.5V低电压数模转换芯片。3、电源电路根据DSP芯片工作的电压电流需求，及芯片采用双电源供电对加电顺序的要求，考虑使用TI公司的电源转换芯片TPS73HD318,其输出电压为一路3.3V、一路1.8V，每路电源的最大输出电流为750mA，能满足本系统的供电需求。而且TPS73xx具有非常低的静态电流，能使稳压器输出稳定。4、时钟电路C54xx系列的时钟端子为X1和X2/CLKIN，采用无源晶振提供时钟信号，由于DSP有一组端子可以用来调整其工作频率的高低，故对晶振频率大小的选定没有特别的要求，这里选用10Mhz的晶振。5、复位电路为了克服DSP系统因时钟频率较高导致在运行时可能发生的干扰和被干扰的现象，最好是使用具有监视（Watchdog）功能的自动复位电路,于是采用专门的自动复位芯片MAX706。MAX706的电源为3.1V～5.0V,低电平复位输出，复位门限为3.08V。6、未用端子处理根据使用DSP芯片的相关原则，以及芯片手册具体决定未用端子是接上拉电阻还是悬空。7、基于上述的各部分电路组成，可以得出DSP数字滤波器的整体硬件电路连线图，如下所示程序设计1、设计思路⑴在DSP进行数字滤波运算前首先要进行初始化，只有正确设置了DSP的初始状态才能保证芯片能正常运行。本系统主要进行以下两方面的初始化：①寄存器初始化：状态寄存器ST0、状态寄存器ST1、处理器模式控制寄存器PMST、软件等待状态寄存器SWWSR、组交换控制寄存器BSCR和时钟模式寄存器等。②中断矢量表初始化：根据DSP芯片对各中断矢量的设置位置编写一个子程序；设置PMST控制寄存器；连接时将矢量表重定位到IPTR指定的地址。⑵其次就是FIR 数字滤波的子程序设计，主要步骤如下：①查询SPCR11寄存器的第二位，当为1时说明read ready，将DRR11的值读入AR3所指向的地址，该值为最新的采样值。②将最新的采样值减去200h，然后AR3的值减1。③执行MAC指令。④将累加器的值送给变量Y，并将Y加上200h。⑤查询SPCR20寄存器的第二位，当为1时说明writeready，将Y值赋给DXR10，该值为滤波器输出值。⑥循环执行上面步骤。2、程序流程图依据上述程序设计思路可以得到利用DSP实现FIR滤波器设计的程序流程图，如下3、程序代码由于初始化程序部分过于庞大繁杂，这里只给出用MAC指令编程实现FIR低通滤波器的程序片断：FILT_task1LD Store_SICX,A STLM A,ar4 STM #1,ar0 ；间址 STM #28,bk LD DEM_Out,ASTL A,*ar4+% ；输入信号:实部 STM #Coef_Tab1,ar5 ；滤波器实部系数地址 LD #0,ASTM #27,brc RPTB SICXU-1 MAC *AR4+0%,*AR5+,ASICXU LD A,-16,A ；低通滤波结果 LD C7FFF,B MIN A NEG B MAX A STL A,DEM_Out LDM AR4,A STL A,Store_SICX RETCoef_Tab1 .word 100 ；h(0) .word 7 ；h(1)… ；脉冲响应系数 .word -248 .word -71 ；h(N-1) .end总结通过利用DSP的FIR滤波器设计，对DSP芯片的使用，以及利用DSP芯片组成的基本系统的相关电路有了比较深的认识。熟悉DSP芯片的系统设计和应用开发流程，并利用图书馆、网络、询问同学等方式查找资料和解决相关的难题，这是最基础的工作，也是最关键的步骤。这样做可以培养自己的动手解决问题的能力和独立思考的处事方法，使自己具有技术人员的气质和工作态度，为将来的就业增加优势。数字滤波器是DSP的典型应用，学会了有助于触类旁通，利于进一步的学习研究，能做到理解其他基于DSP的系统的功能和工作原理。掌握了基于DSP的应用开发，开阔了视野，增长了知识，是进入现代数字信号处理领域重要技能，乃至大规模集成电路的开发也是会用到的基础，今后要予以重视并积极努力去学习。

机电一体化比较好就业，工作地点一般面向沿海地区的制造业，待遇较好，相关资料如下： 机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向 ） 培养目标： 本专业培养从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。 主要课程： 机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、自动控制原理、传感器与测试技术、可编程控制器、计算机原理、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、数控原理及系统、数控机床、数控机床编程、模具CAD/CAM、专业英语、营销与管理等，还要接受较长时间的数控编程和数控加工实际训练。 就业方向：毕业生可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。 电气自动化专业介绍 一、专业概况 随着高新技术的发展和生产自动化程度的提高，我国国民经济发展，正在和继续需要大批技术应用型实用人才。电气自动化技术是现代制造技术中不可缺少的重要技术门类，也是一个国家科技实力乃至综合竞争力的综合反映，在工业发展中具有前导地位。电气自动化技术，集机、电、计算机、信息处理等多学科于一体，是多学科相互交叉、渗透、结系淖酆涎Э疲?诠?窬?媒ㄉ柚姓加兄匾?牡匚弧R虼耍?梢运档缙?远??际跏嵌ヌ炝⒌氐氖乱担?枪?窬?梅⒄购腿嗣裆?钏?教岣叩奈镏侍跫?? ?br> （一）、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和综合业务素质，具备较强的创新意识和创业能力，掌握电气自动化技术、计算机控制技术的基础理论，能在生产、建设、管理、服务第一线从事常用电气自动化设备、常用电气设备、供配电系统和装置、计算机控制系统、PLC控制系统的安装、调试、运行和维护的实用型高技能专门人才。 （二）、培养要求及职业能力分析 1、培养要求：本专业主要学习电气自动化的专业技术知识，应具有较强的本专业技术应用能力。 2、职业能力分析 （1）具有良好的身体素质、职业道德和人文素质，较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力及继续学习能力。 （2）具有较强的用英语进行人际和人机交流能力，具有阅读和翻译本专业有关英文资料的能力。 （3）具有较强的在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力；熟练使用电子电气CAD；掌握一门程序设计语言。 （4）具有分析和测试常见的电工电子线路，能设计一般电工电子应用线路，能熟练使用常规电工电子仪器、仪表，具有熟练的电工基本操作技能。 （5）熟悉常用低压电器的基本原理及使用；能熟练阅读电气控制线路的原理图与接线图；具有对常规电气设备、供配电设备等电气控制系统进行安装、调试、维护能力。 （6）具有正确选用、安装、调试、维护电力电子装置和典型交、直流调速系统的能力。 （7）具有熟练的可编程控制器应用能力。 （8）具有以嵌入式计算机数字控制技术为核心的新技术基本应用能力，对相应控制系统具有调试维护能力。 （9）具有对一般的机械零件图、产品装配图与机械、液压和气压传动系统回路的识读能力，了解常用机械设备的结构特点及工艺过程，了解常见的机械和电气的配合关系。 （10）了解管理的基本知识，具有一定的质量意识。 （三）、课程设置 课程设置共分五部分：公共必修课、专业必修课、专业限定选修课、专业选修课及公共选修课。 1、公共必修课包括：思想道德修养、法律基础、邓小平理论、马克思主义哲学、体育、英语、高等数学、计算机操作基础等。 2、专业必修课包括：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、机械制图及公差、机械工程基础、嵌入式计算机原理及应用、C语言程序设计、自动检测与转换技术、现代电力电子技术、可编程序控制器应用、自动控制原理与系统、C语言、工厂电气控制技术、电子电气CAD、变配电技术、变频调速原理与应用、工业控制网络、DSP原理与应用及专业英语等。其中主干课程为：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、嵌入式计算机原理及应用、自动检测与转换技术、现代电力电子技术、可编程序控制器应用、自动控制原理与系统等。 3、专业限选课包括：计算机控制技术、工业自动化仪表、控制电机、智能控制等。 4专业任选课包括：电工电子工艺、多媒体技术、楼宇自动化、计算机系统仿真、计算机维修、程序设计（VB）等。 5、公共选修课包括：包括两个能力模块：经济管理科学类和人文与社会科学类。 （四）、实践教学环节 1、专业主要实践教学包括：电工实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电机与电力拖动实验、可编程序控制器应用实验、嵌入式计算机原理实验、现代电力电子技术实验、电工基础课程设计、电子技术课程设计、嵌入式计算机原理课程设计、可编程序控制器应用课程设计、自控系统课程设计、综合系统实训、金工实习、电工电子实习、专业参观、综合生产实习、毕业设计等。 2、非专业实践教学包括：入学教育、军训、暑期社会实践、社团活动、体育活动、文艺活动等。 （五）、职业技能证书 本专业证书包含三个方面： 1、公共必修证书：PET、计算机一级证书。 2、专业必修证书：CAD初级、维修电工中级。 3、任选证书：CET四级证书、计算机三级证书(单片机方向）、CAD中级证书、维修电工高级证书、气液电控制技术。 （六）、本专业师资力量 学院拥有一支学术造诣高、教学经验丰富、实践能力强的师资队伍。电气自动化技术专业现有师资26人，其中副高职称以上有17人，“双师型”教师10人。能够满足公共基础课、专业基础课和专业课的理论及实践教学的需要。 二、职业前景 1、对口行业 电气自动化技术是传统而具有新内涵的专业，本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具备从事电气自动化技术所需要的理论知识和职业技术能力，主要在生产、建设、服务和管理等第一线工作的高级技术应用性专门人才。本专业的毕业生可就职于国防、航天、航空、航海、铁道、机械、轻工、化工、电子、电力、电信、钢铁、石油、矿山、煤炭、地质、勘测等广泛的工业、农业、科学研究领域，也可就职于现代物流及现代服务业。 2、就业前景 在上海市经济委员会的《上海制造业战略升级的行动纲要》中指出：加快推动制造业的战略升级是贯彻党的十六大精神，坚定地走新型工业化道路，实现向制造业强国转变的国家战略需要，也是上海建立新型产业体系，提高城市综合竞争力，坚持“四个中心”的客观要求。上海制造业战略升级的重点包括：高新技术产业重点发展电子信息和现代生物与现代医制造业；交通运输设备制造业重点发展汽车、轨道交通、船舶、民用飞机；装备制造业重点发展大型成套设备、电站设备、新能源和新型环保设备制造业；原材料制造业重点发展石油化工和精细化工、精品钢材制造业；生产性服务业重点发展制造业物流、技术服务等产业；大力发展就业广、清洁型的都市型工业。根据电气自动化的内涵，上述产业无不包含电气自动化技术，同时也对电气自动化技术专业的人才提出了更高的要求。据上海市组织的《面向新世纪上海紧缺人才需求趋势与开发研究对策》的报告显示，复合型技术人才是紧缺的专业人才，而电气自动化技术专业是培养复合型技术人才的有效载体。可以预见在未来数年内，电气自动化专业毕业生就业前景良好。

来我们南湖学院差不多就只能看你自己了~其实每个大学都差不多的，既来之则安之吧，学弟，祝你在南湖四年学习愉快。

一 电力大学主要学哪些课程 我对电力的课程不是很了解，不知道大学主要学的都是哪些课程？ 二 电气专业有哪些专业课程 电气自动化技术（专科） 主要课程 电路原理、计算机绘图技术、电力与拖动、自版动控制权原理、电力系统原理、电力电子技术、热力设备等。 供用电技术（专科） 主要课程 英语、高等数学、线性代数、电路原理、电力电子技术、微机原理及应用、电力系统、工业用电设备、电能计量及仪表等。 应用电子技术（专科） 主要课程 英语、高等数学、大学物理、电路分析基础、微机原理及应用、电机与拖动、计算机控制、CAD电子测量、电视原理及维修等。 机电一体化技术（专科） 主要课程 机电传动设计、机械设计、工程力学、机械设计基础、机电一体化系统设计、机械制造技术原理、液压传动及控制、可编程控制器等。 发电厂及电力系统（专科） 主要课程 电路原理、电力电子技术、自动控制、微机原理、电机学、电力系统分析、电力系统继电保护装置、电力系统自动化、发电厂变电站电气部分、高电压技术等。 三 电气工程及其自动化有哪些课程 电气工程及其自动化的课程有： 1、电力系统自动化：电力系统自动化主要包括地区调度实时监控、变电站自动化和负荷控制等三个方面。管理系统的自动化通过计算机来实现。主要项目有电力工业计划管理、财务管理、生产管理、人事劳资管理、资料检索以及设计和施工方面等。 2、电力系统继电保护：电力系统继电保护的发展经历了机电型、整流型、晶体管型和集成电路型几个阶段后，现在发展到了微机保护阶段。微机继电保护的发展史微机继电保护指的是以数字式计算机（包括微型机）为基础而构成的继电保护。它起源于20世纪60年代中后期，是在英国、澳大利亚和美国。 3、嵌入式系统：是一种“完全嵌入受控器件内部，为特定应用而设计的专用计算机系统”，根据英国电气工程师协会（ U.K. Institution of Electrical Engineer）的定义，嵌入式系统为控制、监视或辅助设备、机器或用于工厂运作的设备。与个人计算机这样的通用计算机系统不同，嵌入式系统通常执行的是带有特定要求的预先定义的任务。 4、控制理论：控制理论是讲述系统控制科学中具有新观念、新思想的理论研究成果及其在各个领域中，特别是高科技领域中的应用研究成果，但是在民用领域即实际生活中有很严重的脱节。 5、电力电子技术：电力电子技术是一门新兴的应用于电力领域的电子技术，就是使用电力电子器件（如晶闸管，GTO，IGBT等）对电能进行变换和控制的技术。电力电子技术所变换的“电力”功率可大到数百MW甚至GW，也可以小到数W甚至1W以下，和以信息处理为主的信息电子技术不同，电力电子技术主要用于电力变换。 四 电力系统及其自动化专业要学习哪些课程 电路、电机学、发电厂电气部分，这几门都是必须的基础课程。 基础课：电路，电版气制图CAD，电工常权用仪器仪表，电机与拖动 专业课：电气控制与PLC，单片机应用技术，自动检测技术，自动控制原理，变频器应用技术 选修课：交直流调速系统，工厂供电，Protel，工业控制网络，上位机监控系统 公 共 基 础 教 育 ： 思想道德修养与法律基础 马克思主义基本原理 中国近现代史纲要 信息技术基础 高级语言程序设计（C） 企业管理概论 高等数学B(1)-(2) 大学英语(1)-(4) 体育(1)-(4) 大学物理(1)-(2) 物理实验(1)-(2) 形势与政策 专业基础教育： 工程制图 线性代数B 概率论与数理统计B 复变函数与积分变换 电路实验 工程电磁场 模拟电子技术基础A 自动控制理论B 电力电子技术 信号分析与处理 数字电子技术基础B 微机原理与接口技术A 电路理论A(1)-(2) 电机学(1)-(2) 电子技术基础实验A(1)-(2) 专业教育： 电力系统分析基础 发电厂电气部分 A 电力系统继电保护原理 高电压技术 电气工程概论（报告形式分散进行） 五 电力技术课程包括哪些 有关电子方面的。 六 电力系统及其自动化专业都学些什么课程 主要课程：电路、电机学、电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、发电厂电气部分、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护原理、电力系统自动化。 主要实践环节：金工实习、机械制图、电子技术综合实验、电力系统潮流离线计算、专业综合实验（动模实验）、计算机应用及上机实践、生产实习、课程设计、毕业设计。 本专业学生主要学习发电厂、电力系统及其自动化等方面的设计和运行的基础理论、基本知识和基本技能。毕业后授予工学学士学位。 (6)电力课程扩展阅读 特点： 1、学科性：方向正对国家定位电力系统及自动化学科。 2、专业面宽：专业既涉及电力系统高压技术，网络分析，设备运行与选择，又涉及电力系统继电保护。自动化装置、通讯、综合自动化等弱电自动控制的内容，做到强电与弱电相结合，设计与施工相结合控制运行与管理相结合。强调技术基础，注意能力培养。 3、适应性、兼容性强。在确保基础扎实的前提下，可根据市场经济的需要在热能动力、通讯、用电管理和远动化等方面调整和拓宽其专业方向，以适应社会对专业人材的需求变化。 七 电气工程专业学哪些课程 一楼是copy的我的答案，我是学高电压的，所以没写别的方向的，就我所在的学校来说，各个方向的本科专业课其实还有： * 是各专业必选课 电机专业： * 电机的智能控制 * 控制电机 * 电机优化理论 * 电机CAD技术 * 电机课程设计 电机测试技术 数字控制技术 电器专业： * 电器原理基础 * 电力开关设备 * 电器CAD基础 * 电器智能化原理及应用 工厂供电 成套电器设备状态检测技术 现代电器设计方法 发电专业： * 电力系统分析（1） * 电力系统分析（2） * 电力系统继电保护原理 发电厂电气部分 电力系统自动化 电力系统综合实验 电力系统新技术专题 高压专业： * 高电压绝缘技术基础 * 电力系统过电压及其防护 * 高电压试验技术 电力设备绝缘在线检测 高压直流输电技术 高电压综合实验 绝缘专业： * 工程电介质物理学 * 电气绝缘测试与诊断 * 电气功能材料学 * 电力设备绝缘设计原理 电气绝缘试验 电气绝缘技术训练 通讯电缆与光缆 设备测量传感与测控技术 新能源与分布式发电 工企专业（电力电子）： * 工业计算机控制技术 * 现代控制理论与智能控制基础 * 电力拖动自动控制系统 单片计算机原理及应用 可编程控制器应用技术 软件工程基础 过程控制 控制系统仿真 电工电子： DSP技术与应用 可编程逻辑器件与应用 PLC编程技术及应用实验 嵌入式系统设计 八 电力系统及其自动化专业要学习哪些课程 电力系统及其自动化专业要学习哪些课程 电路、电机学、发电厂电气部分，这几门都是必内须的基础课程。 基础课：电路，电气制图CAD，电工常用仪器仪表，电机与拖动 专业课：电气控制与PLC，单片机应用技术，自动检测技术，自动控制原理，变频器应用技术 选修课：交直流调速系统，工厂供电，Protel，工业控制网络，上位机监控系统 公 共 基 础 教 育 ： 思想道德修养与法律基础 马克思主义基本原理 中国近现代史纲要 信息技术基础 高级语言程序设计（C） 企业管理概论 高等数学B(1)-(2) 大学英语(1)-(4) 体育(1)-(4) 大学物理(1)-(2) 物理实验(1)-(2) 形势与政策 专业基础教育： 工程制图 线性代数B 概率论与数理统计B 复变函数与积分变换 电路实验 工程电容磁场 模拟电子技术基础A 自动控制理论B 电力电子技术 信号分析与处理 数字电子技术基础B 微机原理与接口技术A 电路理论A(1)-(2) 电机学(1)-(2) 电子技术基础实验A(1)-(2) 专业教育： 电力系统分析基础 发电厂电气部分 A 电力系统继电保护原理 高电压技术 电气工程概论（报告形式分散进行） 九 如何学习电力方面知识 我是电力专业学生，在读，我想说，那要看你想要那种程度的掌握！系统方面，电路是基础，然后分方向了:如果你要搞电力系统方面，那么你要学习电力系统稳态和暂态，很重要，还有自动控制理论。如果是高电压方向研究，那么高电压与绝缘很重要。这些课的学习都需要一定的数学基础，微积分基础。 十 电力系统及自动化本科专业的全部课程有哪些 没听说过电力系有你这种情况的，貌似是没有先例，或者我就直接说了，待了四年也没听说过电力系有自考生……根本就不要……别专业的每年还要转专业到电力系几十个……已经没有任何容量了 动力系知道有两个专升本的……看来你对电力系太缺乏认识了，我看你可以试试问问学校，不过我估计学校给你的答复应该是让你考科技学院的电力系统自动化（三本，但也是本科……）

这个问题好，我用过510,对于560只知道功能比510强大许多，具体却没有深究过。看了你的问题后，特意搜了下，找到一篇解释的很详细的，转贴到这里，让大家共享。1. 实时调试工具和传统仿真器的区别?DSP 侧重于数据流处理，而MCU(如X86，ARM)侧重于事件处理。数据流需要实时处理，所以DSP 子系统通常是实时系统。实时系统需要实时调试，但一般的DSP 仿真器是不支持实时调试。2.传统Debuger 与实时调试的区别?一般来说调试是通过调试工具完成的，调试工具通常是一个在PC 上运行的软件。Debugger 调试工具的主要任务是从目标CPU 获取信息并控制程序在目标CPU 上的运行。（例如单步执行，设置断点，运行）但通常的仿真器在执行上述工作时需要把在目标CPU 上运行的程序停下来。实时系统需要实时调试工具，实时调试工具是在不停止目标CPU 工作的情况下，从目标CPU 获取信息并控制程序在目标CPU 上的运行。想要实现实时调试，需要在调试工具和目标CPU 之间建立一条实时信息通道。实时通道包括两个方面：硬件通道和软件通道。我们称实时硬件通道为实时仿真器，实时软件通道为实时调试工具。3. DSP 实时调试---Realtime emulator要在调试工具和目标CPU 之间实现硬件实时通信通道，需要在PC 端和目标DSP 端定义硬件接口。TI 的DSP 用JTAG 作为硬件调试接口，我们通常所用的PC 端的硬件接口有PCI,USB,EPP,PCMCIA，所以DSP 实时调试工具通常是一个盒子或一个PC 插卡加盒子。实时调试工具的代表是TI 的XDS560 和闻亭公司的XDS560。TI 的XDS510和闻亭公司的XDS510 是准实时仿真器（510 不支持AET）4. Realtime debugger----High speed RTDX为在调试工具和目标CPU 之间实现软件实时数据交换通道，TI 在CCS 中定义了RTDX 技术。RTDX 译为实时数据交换。在PC 上使用CCS 调试工具的使用者要在目标DSP 中使能RTDX 模块，DSP 软件工程师要把RTDX.obj 与他自己的程序连接起来,然后在他的应用软件中调用RTDX 功能。当使用RTDX 功能时，需要停止目标DSP 的运行，然后在调试工具和DSP 之间建立数据通道。当使用TDS510 或XDS510 型号的仿真器时，RTDX 的速度仅有5-10K bytes/S，对于DSP 的应用来说，这远远不够。仿真器与DSP 的JTAG 接口造成了RTDX 的瓶颈，想要增大RTDX 的带宽就需要使用TDS560 或XDS560 和选择DSP 的EJTAG接口（如6211，64x，55x）。如果使用XDS560 和6211 芯片，RTDX 速度可以提高到1.5M bytes/S,我们称之为高速RTDX。5. Real time Event debug----Advance Event Trigger (AET)在实时系统，需要处理（像硬件中断，定时器）这样的实时事件。我们在处理一般事件时，通常是在中断程序入口插入一个软件中断，事件一旦被触发，程序将停在中断处，我们可以观察所需要的信息。但目标DSP 被停止运行后，我们将丢失其他的实时事件和实时数据流。为解决这样的问题TI 提出了AET（高级事件触发），我们可以在不停止DSP运行的情况下捕捉到实时事件。要运行AET，我们需使用560 和选择有EJTAG接口的DSP 芯片（621X，64X，55X，OMAP）。510 不支持AET。6. Summaryu0178 560----支持高速RTDX，ATE（选用有EJTAG 接口的DSP 芯片）---我们称之为实时调试工具u0178 510----支持低速RTDX，不支持AET-----我们称之为“准实时仿真器”或“非实时仿真器”u0178 标注：560 包含了510 的主要函数，将在CCS2.3 版本中包含所有的函数,客户通过选择560 可以使他们的投资保值,因为他们早晚要将510 升级成560.

问题一：电子科学与技术都有什么专业 楼主你好，我就是这个专业的，给你尽量都列出来，我是参照我们的所有课表给你列出。 高等数学，线性代数，计算机基础，普通物理学，概率论与数理统计，大学英语，电工技术与实验 ，工程制图 ，数学物理方法，模拟电子技术 ，微电子学，统计热力学，量子力学，数字电子技术基础，微机原理与系统设计，电磁场与电磁波，固体物理， 信号与系统，半导体物理学 ， 激光原理与技术，光电子技术，光纤技术 ，敏感材料与传感器 ，光电检测技术， 近代电子材料，太阳电池材料 以上都是与专业紧紧相关的课程，还有一些比如 思想道德修养与法律基础，大学英语，民族理论与民族政策，中国近代史纲要，马克思主义基本原理 等等。。。 问题二：电子科学与技术和计算机科学与技术有什么的区别 电子科学与技术是一级学科，电子科技大学只是把其中的一个二级学科放在物电学院的，还有一部分分浮在电工、通信、微电学院。你说的这两个专业相差很大，计算机做软件方面地，电子科学与技术则偏重硬件。 问题三：电子科学与技术是干什么的 电子科学与技术是电气信息类的。 业务培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。 专业是个好专业：适用面比较宽，和计算机、通信、电子都有交叉；但是这行偏电，因此动手能力很重要。 可以做的工作： 1、电子工程师，设计开发一些电子、通信器件； 2、软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件； 3、项目主管，策划一些大的系统； 4、质量管理，比如QC什么的； 5、销售，及售后服务等； 问题四：电子工程和电子科学与技术有什么区别？ 现在电子信息学科越来越复杂成熟，趋向于工程系。 电子信息工程设计范围更广，就我们学校而言包括电子、通信、软件、计算机四大类。而电子信息科学与技术更注重与电子和信息两方面。 这是从百度百科上查找关于课程对比的资料。《前者》：电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础、单片机、信号与系统分析、ARM嵌入式系统等。《后者》：　高等数学、线性代数、 概率与统计 、离散数学，大学物理，信号与系统、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、Java基础设计、电子CAD、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术、操作系统（linux）、微机原理等课程，单片机原理及应用，ARM嵌入式系统，自动控制，传感器技术与工程应用。 还有就是不同学校的称呼不同，可以上大学的官网上查一下它的主要课程和偏向。不好说那个好与不好，根据自身情况而定，希望对你有帮助~ 问题五：电子科学与技术专业与电子信息科学与技术专业有什么区别 电子科学技术主要研究方向包括：嵌入式系统的研究与开发、消费类电子产品的应用软件开发、语音识别技术、数据采集及测量技术、语音信号处理、高速集成电路测试、CAD技术、通信专用高速集成电路设计、语音处理专用芯片设计、集成电路故障诊断、VLSI可靠性建模、宽禁带半导体金刚石薄膜及器件、薄膜电子材料及器件、微加工技术、纳米电子技术、智能微光机电系统、太阳能光伏技术、微检测与微控制、化合物半导体器件、超导微电子器件等。 主要专业课程有： 数字电路设计、数字信号处理、量子力学、固体物理、半导体物理、超大规模集成电路设计原理、VLSI设计、集成电路工艺原理、半导体工艺实验、电子薄膜材料与分析、微机械加工技术、微光机电系统、人工智能等。 信息工程专业的研究方向包括：信号的产生、信息传输、交换与处理以及在计算机通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、多媒体技术、数字程控交换技术以及智能仪器等方面的理论和工程应用；新型集成电路与系统的分析、设计、故障诊断、智能计算及系统可靠性研究；国际电子贸易金融中的电子学技术和通信技术等。 主要专业课程有： 数字信号处理、通信基本电路、电磁场与波、操作系统、人工智能技术、数字语音处理、移动通信、光纤通信与系统设计、近代信息论、数字图像处理、射频通信集成电路设计等。 电子信息工程是工学，属于电气工程类 电子信息科学与技术是理学，属于电子信息科学类 问题六：电子科学与技术这个专业出来是做什么工作的啊？ 专业班级：电子科学与技术0703班 适合本专业职位： 1.电子制图人员 2.除计算机之外的电子工程师 3.电子工程技术人员 5.电子机械技术人员 6.图书馆技术人员 7.电子资源经理 8.电子销售代表 9.硬件工程师 10.单片机工程师 11.嵌入式综合测评师 12.高级Linux设计师 13.嵌入式开发工程师 14.ARM嵌入式开发工程师 15.嵌入式Linux开发工程师 16.嵌入式软件工程师 17.DSP视频音频开发工程师 18.Linux系统高级研发工程师 19.单片机与硬件测试工程师 20.EDA集成电路设计工程师 21.DPS变频器电机控制工程师 22.嵌入式产品销售工程师 23.嵌入式技术支持工程师 24.Linux驱动开发工程师 25.硬件测试工程师 26.测控技术工程师 27.技术支持工程师 28.产品销售工程师 29.嵌入式产品开发经理 主要就业单位主要：研究所，高等院校，三资或独资企业，包括：华为、中兴、中芯、威盛、大唐、摩托罗拉等公司当然这是比较大的还有很多类似的公司都可以就是主要从事计算机，手机等电子产品的软硬件开发或生产销售及管理 主要学习：固体电子学基础、微电子器件与IC设计、微电子工艺学、集成电路设计基础、电子功能材料与器件、电子材料物理、量子力学、光电子器件导论、计算机网络、电磁场与电磁波、CMOS模拟集成电路、VLSI电路的分析和设计、硬件描述语言与数字系统设计、C语言程序设计、电路理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、单片机原理及应用、传感器原理与设计基础、电子封装与组装技术、信息存贮技术基础、纳米材料与技术。 问题七：电子信息科学与技术到底是干什么的啊。 应用电子技术专业培养目标：培养适应二十一世纪电子技术发展需要，德、智、体、美全面发展，初步掌握电子科学技术、信号分析与处理、自动控制等专业理论基础，具有以电路分析与综合设计能力和以微处理器（单片机、可编程控制器PLC、嵌入式系统等）为基本平台，较熟练地运用计算机EDA技术和现代电子设计与制作技术，从事各种实用性电子设备或产品的应用、开发、设计；具备较强创新和实践能力的高等技术应用性专门人才。 主要课程：工程设计制图及CAD、protel技术、计算机系统及应用、C语言程序设计、电工与电子技术、电路综合设计、高频电路、单片机原理及应用、嵌入式系统、EDA技术、微处理器应用开发与制作、自动控制原理、PLC技术及应用、信号分析与处理、电力电子技术、家用电子电器设备与维修、现代通信技术、专业英语等。 本专业毕业生能获得以下几方面的知识和能力： 1、 掌握应用电子技术的基本理论、专业知识和基本技能； 2、 具备分析、开发、维修电子产品与电子设备的基本能力，较强的计算机应用能力。在工业生产监控仪器仪表，家用电器开发、设计、维护和EDA技术方面见长； 3、掌握文献检索、查询的基本方法，具有一定的英文文献阅读能力，具有一定专业可持续发展能力。 就业方向：本专业的毕业生能在科技企事业单位、科贸公司、工农业生产单位、 *** 部门从事电子、通信、自动控制、广播电视、网络、家电等设备或产品的生产、应用开发、营销管理工作 问题八：电子信息科学与技术与电子科学与技术的区别 电子信息科学与技术是电子和计算机两个订科的结合体，但是偏重电子产品应用的学科，与电子信息工程差不多。 电子科学技术主要是物理电子、光电子与微电子的方向，研究半导体元器件、集成电路设计开发方面为主。 电子信息科学与技术与电子科学与技术虽然只差两个字，但是所学东西差的很大。 电子科学技术侧重底层的开发，就业相关企业如英特尔、AMD、威盛、TI这类设计元器件的公司。 电子信息科学与技术侧重上层的应用，就是拿人家设计好的元器件来搭建电路或电子产品，也可以从事应用软件的设计，就业企业如nokia、moto、Apple、微软等 问题九：电子科学与技术属于什么类 主修课程 学院在加强通识教育的基础上，进一步拓宽专业口径，课程体系注意理工管结合、文理渗透和学科交叉，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、德智体美全面发展的创新人才。学生主要修学内容：电路基础、计算机结构与逻辑设计、电子科学与技术学科概论、信号与系统、电子电路基础、微机系统与接口、电磁场理论、固体物理基础、半导体物理、现代光学基础、信息电子技术中的场与波、光电子物理基础、电子器件、VLSI设计基础、显示技术、光电子技术、微波毫米波电子学、光纤通信、数字信号处理、半导体集成电路、嵌入式系统概论等。 问题十：电子科学与技术一级学科是指哪个专业?谢谢了，大神帮忙啊 一级学科是电子科学与术，物理电子，电路与系统和微电子与固体电子是电子科学与技术下辖的二级学科 查看原帖>> 采纳哦

　　机电工程是机械电子工程的简称　　培养掌握机械、电气及其控制技术的基础理论和专业知识的人才，以嵌入式控制系统为核心，培养具备机械设计制造技术、自动控制技术和计算机应用技术相结合的能力，能从事机电装备设计与开发、运行维护、销售与管理等方面工作的高级工程技术人才。　　主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及应用、工程材料及成形技术、机械制造工艺学、机电一体化系统设计、工业控制技术、机械电子工程综合设计与实践等。　　适宜从事机电一体化产品开发、制造、设备运行维护和管理等工作，也可在教学、科研、生产和行政部门从事与专业相关的技术、管理或教学工作。　　现代设计制造工程方向　　培养具有机械工程学、机械设计制造、机械工艺学、计算机技术、现代设计技术的基本理论和素养，掌握现代制造业的基础知识和计算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机辅助分析、数控技术、逆向工程设计等专业技术知识，接受机械工程师基本训练的应用型高级专门人才。　　主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及应用、工程材料及成形技术、机械制造工艺学、计算机辅助设计制造、数控技术、工程CAD应用软件、现代设计制造工程综合设计与实践等。　　适宜从事机电产品开发、制造，计算机辅助设计和数控加工技术的研究、应用和管理工作；也可在教学、科研、生产和行政部门从事与专业相关的技术、管理或教学工作。　　车辆工程　　培养学生掌握汽车总成和零部件的设计、制造、试验、检测、服务等技术。能从事汽车及其零部件、通用机械电子产品的研发、制造、试验、运行管理、汽车服务等方面的高素质技术和管理人才。　　主要课程：理论力学、材料力学、工程图学、电工与电子技术、微型计算机及其应用、机械原理、机械设计、汽车发动机原理、汽车构造、汽车理论、汽车设计、机械制造工艺学、汽车试验学、汽车检测诊断与维修。　　适宜在汽车及其零部件的制造企业、科研院所、公安交管、汽车保险、汽车销售等部门从事汽车产品的研发、制造、试验、管理、教学和服务等工作。　　电气工程及其自动化　　培养具备解决电气工程技术与工程控制技术问题的基本能力，能从事电气工程、自动化系统与工程测试与控制系统的设计、开发和运行管理的高级专门技术人才。本专业特色是强电、弱电与计算机应用技术结合，软、硬件结合，元件与系统结合，理论与实际结合。　　主要课程有：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机及拖动、电力拖动自动控制系统、微机原理与接口技术、可编程序控制器、自动控制原理与过程控制技术、工厂供电与测试技术等。　　可从事电机电器的制造与控制、工业生产自动化、工厂供电、电力系统的发配电与继电保护、计算机过程控制、建筑电气设计、微计算机嵌入式产品研发等工作，也可在教学、科研、行政管理部门从事相关技术或管理工作。　　电子科学与技术　　培养掌握电子科学与技术的基本理论和基本知识，具备较强的本专业领域的试验能力、计算机应用能力和工程实践能力，具有一定的科研、开发和工程应用能力的高级专门人才。　　主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号处理理论、DSP技术原理及应用、嵌入式系统原理与设计、信号及系统、光电子技术、平板显示技术、光伏发电与半导体照明技术、集成电路设计、传感器技术等专业课程。　　适宜在微电子技术、光电通信技术、光电显示技术、信息电子等领域内从事电子信息材料、电子器件、显示器件、信息技术、集成电路及集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作。　　工业工程　　培养具有扎实的机电工程和管理知识基础，有良好的创新与创业能力，能够综合应用现代科学技术和管理工程学科知识，对企业进行系统规划、设计和评价，以提高企业的整体效益，培养既通晓机电工程技术又擅长经营管理的复合型专门人才。　　主要课程：工程制图、工程力学、机械设计基础、工程材料及成形技术、机械制造工艺学、现代制造系统、电工与电子技术、系统工程学、现代管理学、工程经济学、管理信息系统、管理统计学、基础工业工程、人因工程学、生产计划与控制、工业设施与物流分析、质量工程学等。

主要课程：高等数学、线性代数、 概率与统计 、大学物理、信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术；单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。扩展资料：相关延伸：电子信息专业所需能力1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2、掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4、了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5、了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。7、.掌握计算机电子技术所必须的基本知识基本理论和原理；8、掌握电子产品的一般生产工艺具有电子产品生产管理能力；9、掌握电子电器类维修焊接技术具有按工艺文件完成复杂产品的全部装接焊接能力；10、具有熟练使用和维护常用电子仪器仪表的能力和按高度文件调试设备排除故障的能力；11、具有电子工程的现场安装与调试基本能力。参考资料来源：百度百科-电子信息工程专业参考资料来源：百度百科-电子信息专业

物联网工程专业物联网工程专业是教育部为服务国家战略性新兴产业发展而开办的新型专业，覆盖计算机、控制、通信技术（3C技术）和电子、信息安全、系统工程等多个领域。合肥工业大学是全国首批获准开办物联网工程专业的三十所高校之一，该专业已被列为国家级特色专业，重点培养能够运用嵌入式智能技术、计算机和网络技术等，进行信息感知、无线传输、数据存储和处理及应用等方面知识能力的系统工程型和创新性高级工程技术人才。主要课程：电路与电子技术、数字逻辑、数据结构与算法、操作系统、数据库原理、计算机网络、嵌入式系统、传感器及自动检测技术、RFID技术、无线传感器网络原理及应用、无线通信原理及应用、计算机控制技术、3S技术等。本专业毕业生将掌握计算机软件和硬件、计算机网络、无线传感器网络、物联网应用系统设计等方面的知识能力，可从事计算机、网络、通信、控制等领域的科学研究，银行、通信、邮电、IT企业、政府机关、军事国防等行业或部门的嵌入式系统、物联网应用系统等方面的设计、开发、应用和管理工作，也可在高等院校从事相关的教学、科研等工作。计算机科学与技术计算机科学与技术已成为现代社会信息化发展的一门关键学科，并已渗透到管理和通信等各个学科领域、生产制造和银行邮电等各行各业、政府机关和高校院所等各个部门，为科学研究、生产与管理提供了强有力的支持。我校计算机专业是学校特色专业，具有雄厚的师资、学科和科研条件，长期的办学积淀形成了本专业软、硬件并重，面向计算机及网络系统的开发和应用，培养计算机科学技术与应用方面的工程应用型及应用研究型和创新型的高级工程技术人才的办学特色。本专业是学校特色专业，现设有四个方向，即软件工程方向、分布式控制与嵌入式系统方向、动漫方向和网络工程方向。主要专业课程有：电路分析基础、电子技术、数字逻辑、数据结构、计算机组成原理、微机原理与汇编语言、编译原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程、嵌入式系统、数字媒体技术等。本专业与金山软件公司和工大高科公司（年产值近2亿）等企事业建立了稳定的实习实训基地，为学生成才提供了良好的发展平台。计算机科学与技术系累计完成省部级以上课题32项，各类横向项目70余项，获国家科技进步三等奖1项，省部级科技成果奖20余项，省级优秀教学成果奖4项。在学术刊物和学术会议上发表学术论文380余篇，出版专著6部，全国性统编教材9部，其它各类教材45部。承担国家自然科学基金项目4项，教育部及安徽省级科研项目多项。现有教师83人，其中博士生导师10名，教授14名，副教授28名，具有博士学位12人，博士后1人，具有硕士以上学位的教师占88%以上。通过本专业的学习，使学生掌握计算机软件、硬件和计算机网络等方面的基础理论知识，具有将计算机应用于控制、管理、通信、辅助设计与制造、信息处理等领域的能力。本专业学生长期以来在各种各样的国际国内科技创新等能力竞赛，如全球ICPC程序设计大赛、全国智能车控制竞赛、全国“挑战杯”大学生创业竞赛等活动中取得了突出成绩，形成了鲜明的特色。本专业毕业生就业质量高，可从事计算机等领域的科学研究，银行、通信、邮电、IT企业、政府机关、军事国防等行业或部门的计算机软硬件及网络系统的设计、开发、应用和管理，也可在高等院校从事相关的教学和科研工作。电子信息工程本专业始于1958年建立的无线电技术专业，是合肥工业大学的特色专业，覆盖电子工程、信息工程、通信技术等多个领域，培养掌握电子电路、信号处理理论与技术、计算机技术，具有信息采集、传输、处理及应用、计算机应用等方面能力的高级工程技术人才。现有教师32人，其中具有正高职称的教师5人，具有副高职称的教师15人，具有博士学位的教师10人，具有硕士学位的教师16人。博士生导师4人。主要课程有：电路分析基础、电子线路系列课程、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、微波技术基础、微机原理、单片机与嵌入式系统、程序设计系列课程、信息论与编码、通信原理、电子测量技术、电视原理等。通过本专业的学习，使学生掌握电子电路技术、通信技术、计算机测控技术和信息采集、传输、处理和应用等方面的专业知识，并具有较强的知识更新和工程实践能力。本专业分为信号与信息处理、微波传输与射频识别、计算机测量与控制、网络与通信等方向。学生毕业后能从事电子技术、网络与通信、雷达、广播与电视、电子仪器与仪表等行业中电子系统、设备的研发、设计、制造工作及高等院校和研究所的教学、科研等工作。通信工程通信工程专业是当今社会的热门专业之一。为了培养适应21世纪社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神通信工程专业的高级专门人才。在所设置的基础课、专业基础课、专业课、实验课、课程设计、生产实习及毕业设计选题等教学环节上，注重加强学生的基本素质，专业知识以及实际动手能力的培养。积极跟踪通信技术的最新发展动态，实时调整课程体系，保证“基础课精深，专业课宽新”的目标。主要课程有：电路分析基础、电子线路系列课程、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、微波技术基础、微机原理、单片机与嵌入式系统、要求掌握在较宽范围内适应于信息产业的、系统的、较为深厚的基础理论知识；掌握典型电子电路与系统的工作原理、设计与计算方法；掌握信号的产生、传输和处理技术及信息传输与处理的基本理论与方法；具有通信电路与系统的研究和开发能力；掌握计算机应用所必需的软、硬件知识；具有系统工程的初步知识和较强的科学实验、分析解决工程技术问题的能力；具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力和较强的外语阅读能力，一定的听、译、写作能力；具有初步的文献检索、情报信息方面的能力和初步的技术经济分析与评价、生产组织管理与协调能力。本专业培养的毕业生可从事于：1、 通信工程系统部件和设备的设计和制造；2、 信息采集、传输与处理方面的研究和开发；3、 通信网络的开发、维护与应用；4、 计算机网络的开发与计算机应用方面的工作。电子信息科学与技术电子信息科学与技术专业覆盖电子工程、微电子技术、信息处理、计算机应用等多个领域。主要课程有：电路分析基础、电子线路系列课程、计算机系列课程、信号与系统、数字信号处理、信息论与编码、通信原理、微电子概论、集成电路设计、智能信息处理等。通过本专业的学习，使学生掌握电子电路技术、集成电路设计技术和信息采集、传输、处理和应用等方面的专业知识，并具有较强的知识更新和科学研究能力。本专业分为智能信息处理、数字信号处理集成电路设计、微波技术应用、嵌入式系统等方向。学生毕业后能从事信息采集、传输、处理等方面的研究和电子信息产品、系统的开发，数字信号处理集成电路的设计，计算机网络与计算机应用方面的工作，以及高等院校和研究所的教学、科研等工作。信息安全步入二十一世纪，我国的信息产业正以前所未有的速度发展，信息已成为整个社会的重要资源，计算机网络则成为信息传输的重要载体。然而网络和信息系统的安全隐患日渐突出，如高科技犯罪、泄密、黑客入侵、病毒侵扰等。因此，国家已将信息安全列为今后十年优先发展的领域。本专业是由计算机、电子信息等领域相互渗透而形成的一门新兴学科，该专业主要培养从事计算机网络、电子商务、电子政务等领域的信息安全高级专门人才。本专业的主要专业课程有：电路分析基础、电子技术、计算机组成原理、数据结构、微机原理与汇编语言程序设计、数据库原理、计算机网络、网络程序设计、密码学概论、信息论与编码、网络安全概论和计算机安全等。本专业与金山软件公司和合肥工业大学网络中心等企事业单位或部门建立了稳定的实习实训基地，为学生成才提供了良好的发展平台。主持和参与科研项目有国家自然科学基金、安徽省自然科学基金、973前期项目子模块、广东省产学研究项目、国家创新基金项目、安徽省科技厅转移计划项目、地方与企业合作项目等多项。现有教授1人，副教授5人，硕导5人，博士2人，在读博士4人通过本专业的学习和实践，毕业生可在银行、通信、邮电等企事业单位和政府机关及军事国防等部门从事计算机及相关信息领域的安全性分析、研究和设计以及计算机网络系统的设计、开发和管理等工作，也可在高等院校和科研部门从事相关的教学和研究工作。 电路与系统1．学科（专业）代码：080902 获得授权时间：1986年2．学科（专业）简介：本学科在大规模集成电路设计与测试、通信电路与系统、网络理论及应用、信号检测系统等研究领域具有特色。完成国际合作、国家级、省部级及各类横向课题共43项总经费近1000万元。获省部级科技奖励11项，发表论文400多篇，出版专著、教材6部。学术梯队有正高职5人，副高职10人。3．主要研究方向：大规模集成电路设计与测试；通信电路与系统；信号检测系统；网络理论及应用。计算机科学与技术本一级学科下设计算机系统结构（081201）、计算机软件与理论（081202）和计算机应用技术（081203）3个二级学科。本学科1978年开始招收和培养研究生，1981年获计算机应用技术硕士学位授予权，1986年获计算机应用技术博士学位授予权，1995年获计算机软件与理论硕士学位授予权，2006年获计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权，2010年获计算机科学与技术一级学科博士学位授予权。计算机应用技术学科1987年被评为机械部重点学科，2001年被评为安徽省级重点学科。计算机软件与理论学科2008年被评为安徽省级重点学科。本学科在分布式控制技术、人工智能与模式识别、嵌入式系统与Soc、图形学与计算可视化、软件工程、网络工程、信息系统开发理论和方法及环境等方面具有较强的实力，在国内具有一定影响，在分布式控制和高可靠性系统方向上处于国内一流发展水平。已累计承担包括国家973、863和国家自然科学基金在内的省部级以上课题50余项，各类横向项目100余项，获省部级以上科技成果奖和省级优秀教学成果奖30余项，分别于1996年和2007年获国家科技进步奖三等奖和二等奖各1项。具有计算机应用技术博士授予权和计算机科学与技术博士后流动站。主要研究方向：分布式控制技术；人工智能与模式识别；计算机网络与信息安全；软件工程与环境；计算机图形学与计算机辅助设计；嵌入式系统与Soc。本专业硕士研究生具有较强的综合能力，可胜任计算机科学研究、高等院校和科研院所的教学、科研，计算机软硬件及网络系统设计开发和应用等方面的工作。信息与通信工程信息与通信工程一级学科下设通信与信息系统（081001）与信号与信息处理（081002）2个二级学科。本学科自1983年开始招收和培养研究生（信号、电路与系统专业），1986年获信号与信息处理硕士学位授予权，2003年获信号与信息处理博士学位授予权，2006年获信息与通信工程一级学科硕士学位授予权，2010年获信息与通信工程一级学科博士学位授予权。信号与信息处理学科2001年被评为安徽省级重点学科。本学科在数字图像分析与处理、信号检测与处理、多媒体信息传输与处理、智能信息处理、DSP技术及应用、数字通信技术等领域具有特色。完成国际合作、国家级、省部级及各类横向课题共95项总经费近4000万元。获国家和省部级科技奖励12项，发表论文500多篇，出版专著、教材16部。主要研究方向：数字图像分析与处理；信号检测与处理；多媒体信息传输与处理；智能信息处理；DSP技术及应用。本专业硕士研究生具备独立从事科学研究和担负专门技术工作的能力，具有强烈的事业心和创新意识，能够从事通信、信息与电子系统的基本理论与技术的研究、开发和教学工作。

曲阜师范实验室，省级重点实验室、工程技术中心（4个）1。。激光偏光与信息技术实验室2。。智能控制实验室3。。生命有机分析实验室4。。激光偏光工程技术研究中心数学与应用数学专业：培养具备数学与应用数学基础理论、知识、方法，适应面较广的应用数学人才，获得较好的应用数学和以计算机为工具解决实际问题的能力。偏微分方程数值解法等，主要课程：高等代数、数学分析、解析几何、C语言程序设计、常微分方程、复变函数、数值分析、概率论、最优化方法。可在企事业单位、生产经营及管理部门、科研单位、教学部门从事实际应用、软件开发、理论研究和教学等方面的工作，学生毕业后。 本专业具有硕士学位授予权。 学制四年。……应用物理学专业：熟悉光电技术、电子信息技术和计算机技术等方面的基本知识，有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力的高素质应用型高级专门人才，受到应用基础研究、应用研究及工程技术的初步训练，具有较强的实验技能，应用物理学（光电技术） 学制：四年 层次：本科 授予学位：理学学士培养目标:本专业培养掌握应用物理学基本理论和方法。毕业后能在科研院所、企事业单位从事光电技术及相关领域的技术开发、应用研究、技术管理和教学等工作，以及继续攻读相关专业硕士学位。招生条件：不招色弱、色盲考生。主要课程: 高等数学、普通物理、电动力学、量子力学、数字电子技术、模拟电子技术、应用光学、激光原理及……电子工程（原航空电子电气）专业：培养目标： 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体全面发展，在电子工程及计算机应用技术领域从事产品研制 、 开发 、 生产 、 维护和管理工作并获得专业岗位职业训练的应用性高等技术专门人才。单片机数据通信， 　 培养要求： 本专业学生面向各企事业单位电子工程及计算机应用方面以及计算机控制相关领域一线的系统信息搜集转换处理，设备仪器维护保养与故障诊断处理，系统电子线路整体设计 、 研制 、 开发 、 安装 、 调试与现场施工组织及相关管理工作。 主要课程：大学英语 、 高等数学 、 企业管理 、 计算机基础 、 电路分析 、 C 语言程序设计 、 VB 程序设计 、 模拟电子 、 ……通信工程专业：。[主干课程]电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、单片机原理及应用、信号与系统、数字信号处理、数据传输技术、DSP技术及应用、电磁场与电磁波、微波技术与天线、现代通信原理、信息通信网等。也能在科研部门从事科研工作，[毕业去向]毕业生能在电子工程、通信、广播电视等领域中从事工程设计、制造开发、运行、维护、工程管理等工作。本专业学生继续深造的方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、计算机应用技术等。[专业特色]主要面向通信运营维护业，使学生具有较强的通信系统管理维护能力和通信网络工程能力，具有较强的通信系统、传输和网络素养，侧重培养学生具有全程全网概念，……

自从DSP芯片诞生以来，DSP芯片得到了飞速的发展。DSP芯片高速发展，一方面得益于集成电路的发展，另一方面也得益于巨大的市场。在短短的十多年时间，DSP芯片已经在信号处理、通信、雷达等许多领域得到广泛的应用。目前，DSP芯片的价格也越来越低，性能价格比日益提高，具有巨大的应用潜力。DSP芯片的应用主要有：（1） 信号处理——如，数字滤波、自适应滤波、快速傅里叶变换、相关运算、频谱分析、卷积等。（2） 通信——如，调制解调器、自适应均衡、数据加密、数据压缩、回坡抵消、多路复用、传真、扩频通信、纠错编码、波形产生等。（3） 语音——如语音编码、语音合成、语音识别、语音增强、说话人辨认、说话人确认、语音、语音储存等。（4） 图像/图形——如二维和三维图形处理、图像压缩与传输、图像增强、动画、机器人视觉等。（5） 军事——如保密通信、雷达处理、声纳处理、导航等。（6） 仪器仪表——如频谱分析、函数发生、锁相环、地震处理等。（7） 自动控制——如引擎控制、深空、自动驾驶、机器人控制、磁盘控制。（8） 医疗——如助听、超声设备、诊断工具、病人监护等。

第1章 绪论1．1 引言1．2 dsp芯片概述1．3 运算基础1．3．1 数据格式1．3．2 定点算术运算第2章 tms320c54x的cpu结构牙口存储器配置2．1 tms320c54xdsp的结构2．1．1 tms320c54xdsp的基本结构2．1．2 tms320c54xdsp的主要特点2．2 tms320c54x的总线结构2．3 tms320c54x的cpu结构2．3．1 算术逻辑运算单元2．3．2 累加器2．3．3 桶形移位器2．3．4 乘累加器单元2．3．5 比较选择存储单元2．3．6 指数编码器2．3．7 cpu状态控制寄存器2．3．8 寻址单元.2．4 tms320c54x存储器和i/o空间2．4．1 存储器空间2．4．2 程序存储器2．4．3 数据存储器2．4．4 i/o空间第3章 指令系统3．1 数据寻址方式3．1．1 指令的表示方法3．1．2 数据寻址方式3．2 tms320c54x的指令系统3．2．1 指令系统概述3．2．2 指令系统分类第4章 tms320c54x汇编语言程序设计4．1 tms320c54x汇编语言的基本概念4．1．1 tms320c54x汇编语句的组成4．1．2 tms320c54x汇编语言中的常数、字符串、符号与表达4．1．3 tms320c54x伪指令4．1．4 tms320c54x宏命令4．2 tms320c54x汇编语言程序设计的基本方法4．2．1 tms320c54x汇编语言源程序的完整结构4．2．2 顺序结构程序4．2．3 分支结构程序4．2．4 循环结构程序4．2．5 子程序结构4．3 tms320c54x汇编语言程序的编辑、汇编与链接过程4．4 汇编器4．4．1 coff文件的一般概念4．4．2 汇编器对段的处理4．5 链接器4．5．1 链接器对段的处理4．5．2 链接器命令文件4．5．3 程序重定位4．6 simulator的使用方法4．6．1 软件仿真器概述4．6．2 仿真命令4．6．3 仿真器初始化命令文件4．6．4 仿真外部中断4．7 汇编程序举例第5章 tms320c54x的引脚功能、流水线结构和外部总线结构5．1 tms320c54x的引脚和信号说明5．2 流水线结构5．3 外部总线结构5．3．1 外部总线接口信号5．3．2 外部总线控制性能5．3．3 外部总线接口时序图第6章 tms320c54x片内外设6．1 时钟发生器6．1．1 时钟电路6．1．2 时钟模块编程6．1．3 低功耗(节电)模式6．2 中断系统6．2．1 中断结构6．2．2 中断流程6．2．3 中断编程6．3 定时器6．3．1 定时器结构6．3．2 定时器编程6．4 主机接口6．4．1 hpi结构及其工作方式6．4．2 hpi接口设计6．4．3 hpi控制寄存器6．5 串行口6．5．1 串行口概述6．5．2 串行口的组成框图6．5．3 串行口编程第7章 ccs开发工具及应用7．1 ccs概述7．1．1 ccs的发展7．1．2 代码生成工具7．1．3 ccs集成开发环境7．1．4 dsp/bios插件7．1．5 硬件仿真和实时数据交换7．1．6 ccs小结7．2 ccs的安装及窗口7．2．1 ccs的安装7．2．2 ccs的文件和变量7．2．3 ccs的窗口、主菜单和工具条7．2．4 tms320c5402dsk的配置和使用7．2．5 xds510pp的配置和使用7．3 开发一个简单的应用程序7．3．1 创建一个新的工程7．3．2 向一个工程里添加文件7．3．3 查看源代码7．3．4 编译和运行程序7．3．5 修改程序设置和纠正语法错误7．3．6 使用断点和观察窗口7．3．7 使用观察窗口观察structure变量7．3．8 测算源代码执行时间7．4 算法和数据测试的例子7．4．1 打开和查看工程7．4．2 回顾源代码7．4．3 为i/o文件增加探针7．4．4 显示图形7．4．5 执行程序和绘制图形7．4．6 调节增益7．4．7 gel文件的使用7．4．8 进一步的探索7．5 使用dsp/bios的语音实例[21]7．5．1 dsp/biosswi和pip模块概述7．5．2 语音实例7．5．3 结论第8章 dsp芯片应用8．1 引言8．2 dsp芯片c语言开发简介8．2．1 tms320c54xc/c++编译器支持的数据类型8．2．2 c语言的数据访问方法8．2．3 c语言和汇编语言的混合编程方法8．2．4 中断函数8．2．5 存储器模式8．2．6 其他注意事项8．3 模/数接口设计8．3．1 tlc320ad50及其接口[26]8．3．2 模/数接口的硬件电路设计8．3．3 模/数接口的软件设计8．4 存储器接口设计8．4．1 tms320c5409的存储器接口8．4．2 flash擦写8．4．3 bootload设计8．5 g．726语音编解码系统8．5．1 g．726算法简介8．5．2 系统构成8．5．3 系统软硬件设计8．5．4 系统调试8．6 语音实时变速系统8．6．1 语音变速算法简介8．6．2 系统构成8．6．3 系统软硬件设计8．6．4 系统调试附录附录1 tms320系列dsp的命名方法附录2 tms320c54x引脚信号说明附录3 tms320c54xdsp的中断向量和中断优先权附录4 tms320c54x片内存储器映像外围电路寄存器参考文献

第一篇 DSP基础知识第1章 DSP基本结构与指令系统 21.1 DSP处理器的特点与分类 21.2 DSP应用领域及选型 41.2.1 DSP应用领域 41.2.2 DSP芯片选型 41.3 DSP的硬件结构 61.4 DSP指令 211.5 本章小结 30第2章 CCS集成开发工具 312.1 CCS的特点及其安装 312.1.1 CCS功能简介 312.1.2 CCS的组成单元 322.1.3 为CCS安装设备驱动程序 332.2 CSS基本功能及其使用方法 372.2.1 查看与修改存储器/变量 372.2.2 使用断点工具 422.2.3 使用探针点工具 442.2.4 使用图形工具 462.3 本章小结 52第3章 线性汇编与代码优化 533.1 线性汇编 533.1.1 线性汇编语句的基本结构 533.1.2 线性汇编中的伪指令 543.1.3 汇编优化器选项 563.2 代码优化 563.2.1 程序剖析工具 573.3 通过线性汇编优化汇编代码 633.3.1 编写并行代码 633.3.2 数据打包处理技术 673.3.3 软件流水 703.3.4 多周期循环的模编排 783.3.5 循环传递路径 883.3.6 循环中的If-Then-Else语句 933.3.7 循环展开 973.3.8 生命太长问题 1013.3.9 消除冗余取 1053.3.10 避免存储器访问冲突 1103.3.11 软件流水外环 1183.3.12 与内环一起有条件地3.3.12 执行外环 1203.4 本章小结 127第4章 DSP/BIOS系统与外设接口第4章 设计 1284.1 DSP/BIOS实时操作系统 1284.1.1 DSP/BIOS概述 1284.1.2 DSP/BIOS GUI配置 1294.2.3 DSP/BIOS编程实例 1314.2 DSP集成外设概述 1334.3 DSP的HPI接口设计 1354.3.1 HPI硬件介绍 1364.3.2 HPI接口及其应用 1374.3.3 BIOS中HPI设置实例 1434.4 DSP的McBSP接口设计 1444.4.1 McBSP硬件介绍 1444.4.2 McBSP接口及应用 1454.4.3 BIOS中McBSP设置实例 1514.5 DSP的DMA控制器设计 1544.5.1 DMA硬件介绍 1554.5.2 DMA控制器设计及应用 1564.5.3 BIOS中DMA设置实例 1634.6 本章小结 168第二篇 DSP无线通信开发技术与实例第5章 无线通信系统设计专业知识 1705.1 无线通信系统简介 1705.1.1 无线电频谱资源管理 1705.1.2 无线通信系统组成 1725.1.3 无线通信系统分类 1735.1.4 无线通信系统应用领域 1735.2 无线通信系统的硬件实现5.2 技术 1745.2.1 传输距离设计 1745.2.2 输入端口设计分析 1755.2.3 硬件设计的注意事项 1765.3 无线通信系统的软件设计5.3 技术 1775.3.1 无线通信流程设计 1775.3.2 系统的低功耗时序设计 1785.3.3 微控制器的抗干扰编程 1805.4 无线通信系统软硬件协同5.4 设计 182第6章 DSP红外成像系统设计第6章 实例 1856.1 系统说明 1856.2 硬件电路设计 1866.2.1 硬件总体结构 1866.2.2 电源模块 1876.2.3 复位电路 1886.2.4 时钟电路 1896.2.5 DSP及其外围电路 1906.2.6 FPGA及其外围电路 1906.2.7 通用串行接口电路 1916.2.8 视频编码器电路 1916.2.9 A/D模块 1926.3 系统软件设计 1926.3.1 软件总体结构 1926.3.2 软件工作流程 1926.3.3 图像处理算法 1946.4 程序代码与分析 1986.4.1 EDMA配置代码 1986.4.2 Emif口配置代码 2006.4.3 主程序与注释 2016.4.4 主要红外图像处理算法函数6.4.4 代码 2046.5 系统调试 211第7章 RS码的DSP设计实现 2127.1 RS码概述 2127.2 RS码算法原理及DSP实现 2137.2.1 RS码的编码算法 2137.2.2 RS码的译码算法 2217.3 RS码程序代码与注释 2277.3.1 RS码编码 2277.3.2 RS码译码 2297.4 代码说明及优化 2367.5 实例总结 238第8章 无线宽带通信接收机设计第8章 实例 2398.1 宽带通信技术概述 2398.1.1 宽带通信的定义 2398.1.2 宽带通信的特点 2408.1.3 宽带通信的关键技术 2408.2 常见的无线宽带系统 2408.2.1 基于IEEE 802.11协议的8.2.1 宽带通信系统（WiFi） 2408.2.2 基于IEEE 802.16协议的8.2.2 宽带通信系统（WiMax） 2418.2.3 其他宽带通信系统 2428.3 宽带系统组成及DSP实现 2428.3.1 Ti公司TMS320C6416DSP8.3.1 性能分析 2428.3.2 信号到达检测 2438.3.3 频偏估计 2458.3.4 信号同步 2468.3.5 信道估计模块 2488.4 无线宽带通信系统硬件平台 2498.4.1 硬件总体结构 2498.4.2 电源模块 2508.4.3 DSP内核电路 2508.4.4 DSP EMIFA口及SDRAM8.4.4 电路 2508.4.5 DSP EMIFB口及Flash8.4.5 电路 2548.4.6 DSP MCBSP串行口 2558.5 程序代码 2568.5.1 信号到达检测模块 2568.5.2 频偏估计模块 2578.5.3 信号同步模块 2598.5.4 信道估计模块 2618.6 实例总结 263第9章 OFDM通信系统设计实例 2649.1 OFDM技术概述 2649.1.1 OFDM系统的发展现状 2649.1.2 OFDM系统的优缺点 2659.1.3 OFDM系统的关键技术 2659.2 OFDM系统组成 2669.2.1 Turbo码模块 2679.2.2 QPSK数字调制 2699.2.3 频偏估计 2709.2.4 多载波调制 2719.2.5 降峰均比 2729.3 OFDM系统硬件平台 2739.3.1 硬件总体结构 2739.3.2 电源模块 2749.3.3 DSP内核电路 2749.3.4 DSP EMIFA口及SDRAM电路 2749.3.5 DSP EMIFB口及Flash电路 2749.3.6 DSP MCBSP电路 2789.4 OFDM系统的软件设计 2809.4.1 软件总体框架设计 2809.4.2 数据IO模块设计 2809.4.3 BIOS设计 2819.4.4 算法模块设计 2819.5 程序代码与分析 2829.5.1 EDMA配置代码 2829.5.2 EMIF口配置代码 2839.5.3 主流程代码 2849.5.4 主要算法函数代码 2889.6 实例总结 296第10章 LDPC码的DSP设计第10章 实现 29710.1 信道编码与LDPC码 29710.1.1 信道编码理论 29710.1.2 LDPC码的提出与发展 29910.2 LDPC码的基础原理 29910.2.1 LDPC码定义及其描述 29910.2.2 Tanner图表示及非正则10.2.2 LDPC码 30010.2.3 LDPC码的译码 30110.2.4 AWGN信道下的译码算法10.2.2 描述 30410.3 LDPC码的DSP快速实现10.3 算法 30410.3.1 LDPC码的快速译码算法 30410.3.2 LDPC码的快速编码算法 30610.3.3 DSP实现时考虑的问题 30710.4 LDPC码的DSP程序代码10.3 设计 30810.4.1 LDPC码编码程序代码 30810.4.2 LDPC码译码程序代码 31110.5 实例总结 317

电子信息工程是一类与理工科交叉的偏通讯硬件专业，该专业有电路与系统，数字信号处理，通信工程三个方向。那么主要课程有哪些呢？一起来看看吧！ 电子信息工程主修课程 高等数学、线性代数、 概率与统计 、大学物理、信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。 电子信息工程专业就业方向 电子系统 本专业方向依托电路与系统国家重点学科（博士和硕士点）和雷达 信号处理国防科技重点实验室，面向雷达和通信等行业重点培养学生的电子系统设计能 力，掌握雷达、通信等电子信息系统信号的产生、获取、传输、处理和系统控制等方面 的基础理论和专业知识。毕业生可以从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息系统 的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。 信息处理 本专业方向依托信号与信息处理国家重点学科（博士和硕士点）和 雷达信号处理国防科技重点实验室及超高速电路设计与电磁兼容教育部重点实验室，面 向电子信息处理研究和开发领域重点培养学生的信息处理理论研究及其信息处理的软、 硬件设计能力，掌握电子信息系统的信息获取与处理等方面的基础理论和专业知识。毕 业生可以从事各种信息处理系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学 科的硕士研究生。 空天电子技术 本专业方向是为适应空间科学与应用迅速发展而设立的宽口径专业方向，面向航天电 子信息领域重点培养学生的微波遥感及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握空间电子 信息传输与处理、深空探测等方面的基础理论和专业知识。毕业生可从事空间科学与应 用和航天电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士 研究生。

以下是福建农林大学09年招生专业介绍 具体的专业代码要看你本省的招生指南 可以到本省的高考招生阳光工程网站查看作物科学学院农学（本科） 培养扎实的农学方面特别是作物生产的基础理论知识和基本技能，胜任作物栽培、良种培育、良种繁育、种子生产、烟草生产等方面的科学研究、技术普及、开发推广和农业管理工作的应用型、复合型高级农业科技人才。主要课程:植物生理学、生物化学、遗传学、试验设计与统计分析、农业生态学、作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学。毕业生适宜在农业管理、农林院校、农业科研、农业企业（如烟草公司、种子公司、农资公司）等相关部门就业，从事行政管理、技术指导、成果转化、科研教学、市场营销等工作。 农村区域发展（本科） 培养具备农村区域发展和农业推广方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业企业、推广部门、政府及事业单位胜任计划与发展、规划与设计、推广与创新、经营与管理、教学与研究等方面工作的应用型、复合型高级专门人才。主要课程:农业概论、管理学原理、农村社会学、农村发展概论、发展经济学、发展社会学、农村发展研究方法、农业经济学、农业推广学、农业推广技能等。毕业生适宜在农业推广、行政管理、教学科研、情报管理与信息咨询、农副产品与农资产品的营销策划、报社与出版社、传播与教育以及科技开发与服务、区域发展规划与管理等工作。植物保护学院植物保护（本科） 毕业生适宜在农业管理、农业技术、农业科研、农林院校、动植物检疫、环境保护、园林、农资等部门、公司和场站就业，从事植物病虫害科学治理、植物检疫等与植物保护相关的科学研究、技术开发和管理工作。制药工程（本科）毕业生适宜在农药、兽药、医药、精细化工和生物药业等部门和企事业单位就业，从事与制药工程相关的产品生产、科技开发、应用研究和管理等方面的工作。生物安全（本科）毕业生适宜在农业行政管理、科学研究、教学、生产企业、海关、动植物检疫、食品安全、卫生防疫、国家安全部门、外贸部门和企事业单位就业，从事与生物安全相关的教学、科学研究、技术开发和管理等方面的工作。园艺学院园艺（本科）高年级学生可根据社会需要选择果蔬生产与营销、花卉与景观园艺（观赏园艺）和园艺生物技术等三个方向，并修读相关课程。毕业生适宜在教育、农业、观光农业、园林、环保、商贸等部门就业，从事园艺规划设计、栽培、育种、园艺产品贮藏加工、贸易、商检及园林绿化施工、绿地养护等方面的技术和管理工作。茶学（本科）毕业生适宜在教育、农业、茶文化、食品工业、商贸、旅游业、经济管理等领域和部门就业，从事茶叶相关领域的科研、教育、生产加工、新产品开发、经济管理、质量检测、国内外贸易、茶文化经济等方面工作。设施农业科学与工程（本科）毕业生适宜在教育、农业、现代农业、商贸、旅游、经济管理等部门就业，从事现代设施农业及其相关专业的现代设施农业的科技推广、产业开发、设施农业工程设计与建造、教学与科研、经营与管理等方面工作。林学院林学（本科） 毕业生适宜在大中专院校、各级林业管理、林业勘察设计、林业科研、林产品贸易、海关植物检疫以及医药等部门就业，从事林业相关领域的科学研究、森林培育、经济林培育、新品种开发与利用、森林经营与规划设计、木材检查、林产品贸易、植物检疫、森林火灾案件调查、城市绿化等方面工作。资源环境与城乡规划管理（本科） 毕业生适宜在城乡规划管理、农业、林业、环境保护、土地管理、城市建设等部门，从事资源环境开发利用、城乡规划设计的技术管理以及大中专院校、科研单位的教学、科研和技术开发等工作。生态学(本科)毕业生适宜在科研机构、高等学校、环境保护、城市规划、人口管理、旅游、自然保护区等部门，从事环境保护与管理、生态监测与景观规划等方面的科研、教学、开发和管理等工作。水土保持与荒漠化防治（本科） 森林资源保护与游憩（本科）培养掌握生物学、地理学、森林资源保护、旅游开发利用、风景旅游区规划与管理、林政管理与森林公安的基本理论基础、基本知识和基本技能，具备病虫害防治检疫、景区导游、旅游经营管理、林政与警务等专业理论与技术的复合型高级人才。主要课程：森林生态学、森林环境学、管理学原理、测量学、植物学、树木学、土壤学、树木生理学、森林旅游管理、森林外来有害生物控制、3S技术、森林游憩、资源规划设计原理等。毕业生适宜在大中专院校、森林旅游、自然保护区、林政管理、森林公安等部门，从事森林资源保护与开发利用、森林旅游管理、森林公园与风景旅游区规划设计等工作。统计学（本科）毕业生适宜在高校、科研机构、统计、农林业、金融、证券、保险等企事业单位工作，从事资源调查、统计分析、统计信息资源开发与利用和统计研究等工作。生命科学学院生物学理科基地班（本科）主要课程：植物学、动物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、植物生理学、生态学等。毕业生适宜在科研机构、高等学校及相关企业、事业单位就业，从事科研、教学及管理等工作。生物科学类(本科) 生物科学类专业包括生物技术专业和生物科学专业（微生物方向） 主要课程：生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、微生物学、普通生物学、基因工程、微生物工程、蛋白质工程和酶工程、细胞工程等。生物技术专业毕业生适宜在科研机构、高等学校从事科研和教学工作，也能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门就业，特别适合从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。生物科学专业（微生物方向）毕业生适宜在科研机构、高等学校从事科研和教学工作，也能在微生物工程、工业、医药、食品、农业等行业的企业、事业和行政管理部门就业，从事与微生物有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。生物信息学(本科)主要课程：普通生物学、遗传与进化、生物化学、分子生物学、数据库原理、C/C++程序设计、数据结构、生物统计、生物信息学、基因组学、蛋白质组学、生物信息程序设计等。毕业生适宜在高等学校、科研机构、大型医药公司、高新生物技术公司或其他企事业单位就业，是从事教学、科学研究、技术开发或管理的高级应用型人才。生物工程（本科）毕业生适宜在科研机构、高等学校从事研究或教学工作，或在医药卫生、食品、环保、生物技术及制品等部门从事基础研究、应用研究、技术开发、生产和行政管理等工作，或继续攻读生物工程及相关学科的硕士学位。动物科学学院动物科学（本科）动物医学（本科）培养从事动物疾病防治、保健、动物检疫检验和动物医学研究的高素质专门人才。水产养殖学（本科）培养从事水产动植物增养殖、水产动物疾病防治、保健、水产业经营管理和科学研究的高素质专门人才。蜂学学院蜂学(本科) 毕业生适宜在各级蜂业管理和技术部门、土畜产品内贸与大专院校和科研机构就业，可从事蜜蜂科学研究，蜂产品研发、加工、检测、贸易和管理，蜂学教学及蜂业管理等工作。资源与环境学院农业资源与环境（本科）土地资源管理（本科）毕业生适宜在教学机构、国土资源管理、城市建设、技术服务、高等院校、土地开发、房地产管理、土地交易、水利水电等部门、公司就业，从事国土资源管理、开发、经营、交易及相关的科学研究、技术开发、规划设计等工作。环境工程（本科）毕业生适宜在政府机构、环保、市政、设计部门及工矿企业、环保产业、科研单位、高等学校等单位从事规划、设计、监测、评价、遥感信息处理、管理、教学和研究开发等方面的工作。食品科学学院食品科学与工程（本科）毕业生适宜在食品、轻工、商贸、农业、粮油、水产、卫生监督、食品检验检疫等企事业单位就业，从事食品工程设计、科研、生产、行业管理、技术服务、营销和教学工作，也能胜任宾馆、涉外饭店的营养评价与餐饮管理工作。食品质量与安全（本科）毕业生适宜在食品生产、贮运、商贸、卫生监督、食品检疫、质量检测、教学科研等机关、企事业单位和跨国公司及机构就业，从事食品生产技术管理、食品安全工程设计、质量检测与控制、企事业管理、教学和科研工作。材料工程学院材料科学与工程（本科）。毕业生适宜在无机非金属材料、有机高分子材料、金属材料等领域企业单位及技术监督、外贸、商检、海关、科研院所、高等院校等行政事业单位，从事相关领域的教学、科学研究、工厂设计、产品开发与检测、生产与经营管理等工作。木材科学与工程（本科）培养具有木材科学与工程、家具设计与制造的基础理论知识，掌握生物质材料的生产工艺、产品设计与研发、产品性能检测、生产管理等专业知识和技能，胜任生物质材料的教学、研究、设计、生产、企业管理等方面工作的高素质工程技术与设计艺术的人才。主要课程：木材学、木材干燥、胶合材料学、设计制图、热工理论基础、机械设计基础、电工与电子技术、木材加工装备学、人造板生产工艺学、家具制造工艺学、木质材料表面装饰、家具结构设计、家具造型设计等。高年级学生可选择家具设计与制造、木材科学与工程二个方向分班学习，并修读相关课程。毕业生适宜在木材加工、人造板、家具等领域的企业单位及技术监督、商检、海关、外贸、科研院所、高等院校等行政事业单位，从事相关领域的教学、科学研究、工厂设计、家具设计、产品开发与检测、生产与经营管理等工作。轻化工程（本科）培养具有轻化工程专业的基础理论知识，掌握制浆造纸、染整、皮革、精细化学品等轻化工程领域的生产工艺、产品设计与研发、产品性能检测、生产管理等专业知识和实践技能，胜任轻化工程领域的教学、研究、设计、生产、企业管理等方面工作的高素质工程技术人才。主要课程：有机化学、物理化学、化工原理、植物纤维化学、仪器分析、制浆造纸原理与工程、染整工艺原理、精细化学品化学、制浆造纸机械与设备等。毕业生适宜在制浆造纸、染整、皮革、精细化学品等领域的企业单位及技术监督、商检、海关、外贸、科研院所、高等院校等行政事业单位，从事相关领域的教学、科学研究、工厂设计、产品开发与检测、生产与经营管理等方面工作。化学工程与工艺（本科）培养具有化学工程与工艺专业的基础理论知识，掌握化学工程领域的生产工艺、产品设计与研发、产品性能检测、生产管理等专业知识和实践技能，能胜任化学工程领域的教学、研究、设计、生产、企业管理等方面工作的高素质工程技术人才。主要课程：物理化学； 化工原理；化工热力学；化学反应工程；化工工艺学；植物纤维化学。计算机与信息学院电子信息工程（本科）毕业生适宜在各类企业、事业单位、科研机构和各级行政管理部门就业，从事各类电子设备、信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。计算机科学与技术（本科）培养掌握计算机科学与技术理论、计算机软硬件系统及应用知识，接受本专业领域基本实践训练，并具有良好外语能力，能够从事计算机科学、技术及其在相关领域应用的高级专门人才。 主要课程：高等数学、英语等基础课程，计算机组成原理、计算机系统结构、离散数学、汇编语言、程序设计基础、面向对象程序设计、计算机网络等专业基础课，操作系统、数据结构、编译原理、数据库原理及应用等专业核心课。毕业生适宜在相关科研、教育部门、企事业单位和行政、技术管理部门等单位就业，从事计算机教学、计算机系统的研究、设计和应用开发等工作。软件工程（本科）培养以计算机应用软件开发为基本技能，具有较扎实基础理论知识和较强的动手能力，具有软件开发实践和项目组织初步经验，具有竞争和团队精神，能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工程专门人才。主要课程：高等数学、英语等基础课，离散数学、程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、软件项目管理等专业基础课，软件工程导论、软件代码开发技术、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试等专业核心课。毕业生适宜从事软件项目的分析、设计、开发、测试、维护管理工作，可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究与应用系统开发等工作。信息与计算科学（本科）培养掌握信息科学与计算科学等基本理论、基本知识，具备分析、设计、开发各类计算机信息系统以及应用数学方法建立模型，实现信息收集与处理的基本能力，能胜任计算机信息系统软件设计与开发、算法研究、数学模型建立和计算机信息系统应用、管理等方面工作的高素质专门人才。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数学模型、信息论与编码、数值分析、信息系统设计与分析、近世代数、数值逼近、实变函数、复变函数、运筹学、离散数学、微分方程数值解、程序设计基础、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程等。毕业生适宜在各类事业单位、教育部门、科研单位、经济管理等部门从事各类计算机信息系统的研究、设计、应用和软件开发管理工作。数学与应用数学（本科）毕业生适宜在各类企业、事业单位和金融、经济等部门就业，从事管理、应用和研发等工作，也可以到教育部门从事教学、管理和研究工作。网络工程（本科）毕业生适宜在各类企业、事业单位、科研机构和各级行政管理部门就业，从事计算机网络系统的理论研究，应用系统的设计、开发、管理和维护工作。机电工程学院机械设计制造及其自动化（本科）本专业分设机电一体化和计算机辅助设计制造两个方向。培养掌握机械设计、制造及自动控制技术和计算机应用技术等能力。能从事各种机电产品的设计制造、科技开发、运行管理和经营销售等方面工作的高素质专门人才。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、工程材料及成形技术、机械制造工艺学、工业控制技术、计算机辅助设计制造。毕业生可从事机电一体化产品开发、制造、计算机辅助设计和自动化加工技术的研究、应用和管理工作；也可在教学、科研、生产和行政部门从事与专业相关的技术、管理或教学工作。车辆工程（本科）培养学生掌握汽车总成和零部件的设计、制造、试验与检测、修理等技术。能从事汽车及其零部件、通用机械电子产品的研发、制造、试验、销售、维修服务以及运输管理、安全管理等方面的高素质技术和管理人才。主要课程：理论力学、材料力学、工程图学、电工与电子技术、微型计算机及其应用、机械原理、机械设计、汽车发动机原理、汽车构造、汽车理论、汽车设计、机械制造工艺学、汽车试验学。毕业生适宜在汽车及其零部件的制造、销售及维修企业、科研院所、公安交管部门、职业院校和保险公司等行业从事汽车产品的研发、检测、维修、管理、教学及保险等工作。电气工程及其自动化（本科）培养具备分析、解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力，能从事电气工程与自动化系统的设计、开发和运行管理的高级专门技术人才。本专业特色是强弱电结合、电工和电子技术与计算机应用技术结合、软硬件结合、元件与系统结合。主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机及拖动、电力拖动自动控制系统、微机原理与接口技术、可编程控制器、控制原理与过程控制技术、电气控制与仪表等。毕业生可从事电机电器的制造与控制、工业生产自动化、工厂供电、电力系统的发配电与继电保护计算机控制等工作，也可在教学、科研、行政管理部门从事相关技术或管理工作。电子科学与技术（本科）培养掌握电子科学与技术的基本理论和基本知识，具备较强的本专业领域的试验能力、计算机应用能力和工程实践能力，具有一定的科研、开发和工程应用能力的高级专门人才。主要课程：大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号处理理论、DSP技术原理及应用、嵌入式系统原理与设计、信号及系统、光电子技术、平板显示技术、光伏发电与半导体照明技术、集成电路电路设计等专业课程。毕业生适宜在微电子技术、光电通信技术、光电显示技术、信息电子等领域内从事电子信息材料、电子器件、显示器件、信息技术、集成电路及集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作。工业工程（本科）培养学生具有扎实的机电工程和管理知识基础，有良好的创新与创业能力，能够综合应用现代科学技术和管理工程学科知识，对企业进行系统规划、设计和评价，以提高企业的整体效益，培养既通晓机电工程技术又擅长经营管理的复合型专门人才。主要课程：工程制图、工程力学、机械设计基础、工程材料及成形技术、机械制造工艺学、现代制造系统、电工与电子技术、系统工程学、现代管理学、工程经济学、管理信息系统、管理统计学、基础工业工程、人因工程学、生产计划与控制、工业设施与物流分析、质量工程学等。毕业生适宜在各类现代企业、各级政府部门以及各种服务机构从事行政、工程、设计、制造、管理、科研与教育等方面的工作。交通学院交通工程（本科）毕业生适宜在建筑工程公司、交通工程公司、房地产开发公司、市政工程公司、监理公司、基础工程公司、岩土工程公司、建筑设计院、交通规划设计院及大中型企事业单位的基建部门等从事技术和管理工作。工程管理（本科）毕业生适宜在国家和地方政府的建设主管部门、金融机构、投资公司、工程咨询和评估公司、大中型建筑企业、房地产开发公司、建设监理公司等从事工程建设项目决策和管理工作。城市规划（本科）森林工程(道路与桥梁方向)(本科)交通运输（本科）培养掌握运筹学、管理学、交通运输组织学等基础理论和知识以及计算机应用技术、汽车运用和汽车服务领域知识，具有以汽车为主的交通运输工具技术运用、交通运输组织与管理、交通运输企业生产与经营的基本能力，能从事交通运输组织、指挥决策、交通运输企事业生产与经营管理、汽车运输服务工程工作的高级技术人才。学生通过培训考核，可获得正式小型汽车驾驶证。主要课程：运筹学、单片机原理与应用、汽车电器与电子设备、数字电路、汽车构造、交通运输学、交通运输组织学、汽车维修工程学、交通运输港站设计、汽车检测诊断技术。毕业生适宜在交通运输行政管理部门、交通运输企事业单位、汽车贸易及汽车售后服务、汽车检测与维修等部门工作，也可到教学、科研部门工作。物流管理（本科）毕业生适宜在物流及相关企事业、外贸公司、工商企业等单位从事相关的运输、仓储、配送、物流组织管理等工作，也可到学校、科研等部门从事教学、科研工作。经济与管理学院金融学（本科）国际经济与贸易（本科）工商管理（本科）毕业生适宜在工商企业、政府各级经济管理部门、行业管理部门与大专院校等单位从事经营管理、经济管理及相关科研、教学工作。会计学(本科)培养掌握会计学的基本理论、专业知识和理财技能，熟悉国家的有关方针、政策、法规、制度，能熟练运用计算机处理有关财务、会计业务，在国民经济各部门、各企事业单位、会计师事务所从事财务会计工作的应用型高素质专门人才。主要课程：微观经济学、宏观经济学、基础会计、统计学、管理学原理、经济法、税法、市场营销、中级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、高级财务会计、会计信息系统、审计学等。毕业生适宜在工商企业、金融及政府经济管理部门、会计师事务所与大专院校等单位从事财务会计及相关科研、教学工作。行政管理（本科）培养具备政治学、行政学、法学、管理学、经济学等方面的基础理论知识，具有现代行政管理基本素养和工作能力的复合型高素质专门人才。主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、比较政治制度、法学导论、行政法学、社会学概论、统计学、微观经济学、宏观经济学、政府经济学、行政组织学、市政学、公共政策、人力资源管理、信息管理概论、管理心理学等。毕业生适宜在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作。农林经济管理（本科）毕业生适宜在各级政府部门、各类企业、教育科研等单位从事经营管理、市场营销、财务管理、发展策划及政策研究等工作。文化产业管理（本科）。旅游学院旅游管理（本科）培养掌握旅游管理方面的基础理论和基本知识，接受旅游经营管理的相关训练，熟悉旅游业务，能从事旅游资源开发规划、旅游行政管理、旅游企业管理和旅游教育等工作的高素质专门人才。主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理、旅游资源与开发、森林旅游与森林公园等。毕业生适宜在旅游行政管理部门、旅行社、旅游宾馆、旅游景区、旅游院校、科研机构以及其他相关的企事业单位工作。人文社会科学学院人力资源管理（本科）毕业生适宜在各类企事业单位、各级政府有关部门、社会团体以及人才市场就业，从事人力资源的开发管理、咨询服务等工作。法学（本科） 毕业生适宜在法院与检察院等政法机关、律师事务所与仲裁组织等法律服务机构、乡镇政府等农村管理部门、企事业单位以及社会团体就业，从事法律实务及相关工作。英语（本科）毕业生适宜在商务、经贸、外事、文教、科技、旅游等国内外企事业部门就业，从事翻译、商务、教学、管理、科研等工作。公共事业管理（本科）毕业生适宜在各级政府劳动保障部门、社会保险机构、企事业单位、各级工会组织以及社区管理服务机构等单位就业，从事劳动与社会保障、劳动仲裁等方面的工作。公共事业管理（民族班）（本科）公共事业管理（民族班）只招收少数民族考生。毕业生适宜在各类文教、科技、卫生、体育、环保、社会保险等单位以及各级公共行政管理部门就业，从事公共管理工作。艺术学院、园林学院（合署）艺术设计（本科） 动画（本科）广告学（本科） 毕业生适宜在广告公司、新闻媒介广告部门、广告行政管理部门、市场调查及信息咨询行业等单位从事广告经营、广告管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。 园林（本科） 海外学院园艺(中加合作办学项目,2003年起实施)中华人民中和国中外合作办学项目批准书编号MOE35CA2A20030289O毕业生可获得后两年所选择专业的学位和毕业证书（出国学生获得加拿大文凭后，还可申请我校相应的文凭），并在相关专业继续深造或就业。农业资源与环境(中加合作办学项目，2003年起实施)中华人民中和国中外合作办学项目批准书编号MOE35CA2A20030288O以我校农业资源与环境专业为基础，引进加拿大新斯科舍农学院环境研究专业优质课程与教育资源，通过创新教学理念，拓宽基础知识，强化英语训练，实行双校园、跨专业培养模式，培养掌握扎实基础理论知识和专业技能的国际化高级人才。毕业生可获得后两年所选择专业的学位和毕业证书（出国学生获得加拿大文凭后，可申请我校相应的文凭），并在相关专业继续深造或就业。福建农林大学-加拿大新斯科舍农学院合作办学项目（本二批招生）

南京师范大学自动化专业是南京师范大学重点建设的特色专业。拥有“控制理论与控制工程”的硕士学位培养点。人才培养上具有“宽口径、厚基础、强能力、高素质、广适应”的办学特色，毕业生具有极强的适应能力。自动化专业是电子技术、计算机技术、信息技术、传感器技术、控制理论与工程应用技术等多学科综合的宽领域专业。自动化专业历来重视学生实践能力的培养，并提供良好、完善的实验、实习条件，拥有自动化综合实验中心、控制装置实验室、集散控制系统（DCS）实习基地、信号检测与处理实验室。DSP应用实验室、嵌入式系统实验室、机器人实验室、电工电子实习中心和科技创新实验室等专业实验、实习基地，还与南京著名企业、公司建立联系，作为专业实习和毕业实习基地。该专业培养目标及主要课程：1、培养目标培养具有扎实的电子技术、计算机技术、自动控制、信息处理等知识，能熟练掌握自动控制系统的研究、分析、设计，能从事现代化生产的控制、管理和现代化信息处理。能从事自动检测技术研究与新型自动化仪表和装置应用的知识面宽、基础扎实、计算机及外语应用能力强的信息技术与工业控制方向的高级工程技术人才。2、主要课程高等数学、大学物理、工程制图、信息技术、高级语言程序设计、电路原理、电子技术、单片机原理及接口技术、自动控制原理、现代控制理论、检测技术及仪表、控制仪表及装置、计算机控制技术、集散控制系统、PLC控制技术、控制系统数字仿真。计算机网络技术、数字信号处理、控制工程、嵌入式系统原理及应用、虚拟仪器设计技术、智能仪器设计技术、系统工程和先进控制导论、最优控制、现场控制总线等，学生还可以根据自己的需要和兴趣选修各类课程或辅修有关专业。

电子信息科学与技术和电子科学与技术有以下区别：学科类型不同：电子信息科学与技术属于电子信息类学科，电子科学与技术属于电气类学科。学科基础不同：电子信息科学与技术是以电子学、量子力学、固体物理学、电磁波谱学等为基础学科，而电子科学与技术则以电路理论、电子技术、信号处理、计算机原理等为理论基础。专业知识侧重点不同：电子信息科学与技术注重于电子信息技术的工程实现，包括电子系统设计、信号处理、通信原理、集成电路设计等，而电子科学与技术则注重于电子系统的理论研究，如电路理论、电子器件、电磁场与电磁波等。课程设置不同：电子信息科学与技术课程设置偏向于应用和实践，包括电子系统设计、数字信号处理、通信工程、集成电路设计等，而电子科学与技术课程设置则偏向于理论和研究，如电路理论、信号与系统、数字信号处理、计算机原理等。总之，电子信息科学与技术和电子科学与技术虽然有相似的名字，但它们的学科类型、学科基础、专业知识侧重点和课程设置等方面都有所不同。

南京师范大学自动化专业是南京师范大学重点建设的特色专业。拥有“控制理论与控制工程”的硕士学位培养点。人才培养上具有“宽口径、厚基础、强能力、高素质、广适应”的办学特色，毕业生具有极强的适应能力。自动化专业是电子技术、计算机技术、信息技术、传感器技术、控制理论与工程应用技术等多学科综合的宽领域专业。自动化专业历来重视学生实践能力的培养，并提供良好、完善的实验、实习条件，拥有自动化综合实验中心、控制装置实验室、集散控制系统（DCS）实习基地、信号检测与处理实验室。DSP应用实验室、嵌入式系统实验室、机器人实验室、电工电子实习中心和科技创新实验室等专业实验、实习基地，还与南京著名企业、公司建立联系，作为专业实习和毕业实习基地。该专业培养目标及主要课程：1、培养目标培养具有扎实的电子技术、计算机技术、自动控制、信息处理等知识，能熟练掌握自动控制系统的研究、分析、设计，能从事现代化生产的控制、管理和现代化信息处理。能从事自动检测技术研究与新型自动化仪表和装置应用的知识面宽、基础扎实、计算机及外语应用能力强的信息技术与工业控制方向的高级工程技术人才。2、主要课程高等数学、大学物理、工程制图、信息技术、高级语言程序设计、电路原理、电子技术、单片机原理及接口技术、自动控制原理、现代控制理论、检测技术及仪表、控制仪表及装置、计算机控制技术、集散控制系统、PLC控制技术、控制系统数字仿真。计算机网络技术、数字信号处理、控制工程、嵌入式系统原理及应用、虚拟仪器设计技术、智能仪器设计技术、系统工程和先进控制导论、最优控制、现场控制总线等，学生还可以根据自己的需要和兴趣选修各类课程或辅修有关专业。

电子信息工程：学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：电子信息工程 业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 电子信息科学与技术专业专业前景 本专业是电子信息产业的重要基础和支柱之一。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，有“朝阳产业”之称，有着巨大的潜力和广阔发展前景，需要越来越多的电子信息专业人才作为科研和生产管理的核心人员。学科实力 拥有农业电气化与自动化、信号与信息处理、检测技术与自动化装置、生物物理4个硕士学位授权点。拥有电路分析、 电子技术、通信、图像处理、电子信息技术、自动控制、传感器与自动检测技术、单片机原理及应用、DSP技术与信息检测、嵌入式系统与智能仪器和分析仪器等一系列专业实验室。承担了十多项国家级、省部级科技项目和企业委托课题，取得了几十项国家级、省部级科技成果；特别是在近红外无损检测技术、光谱数据库、自动控制与检测、智能传感器开发、图像处理、数字信号采集处理与传送等方面成果显著。培养目标 本专业培养具备电子信息科学与技术、计算机科学与技术的基本理论和基本技能，受到严格的电子信息科学实验和研究训练，具有较强的逻辑思维能力和较宽的知识面，能在电子信息、计算机等相关领域和行业从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产和管理等工作的新型研究人才和高级工程技术人才。专业特色 根据“加强基础，拓宽专业，提高素质，培养能力”的原则，围绕信息的采集、传输、处理、控制和分析应用，培养学生掌握现代电子信息系统的基本理论、知识和技能。一方面使学生能够从事系统设计、研制和开发，具有一定创新能力，另一方面为进一步深造打下了扎实的基础。主干课程 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁波与电磁场、电磁兼容设计、信号与系统、信号处理、微机接口、传感器与自动检测技术、数据结构与算法、面向对象程序设计、专用集成电路设计、单片机原理及应用、DSP技术与信息检测、嵌入式系统与智能仪器、光谱信息处理、智能检测技术、分析仪器、智能仪器、虚拟仪器技术等。所授学位 理学学士就业方向 近年来就业率保持在95%以上，就业去向为电子信息、计算机等相关领域和行业，从事科学研究、教学、科技开发、生产和管理等工作。就业部门有高等院校、科研院所、电子信息和计算机类实业公司等。深造情况 35%左右毕业生可以在信号与信息处理、检测技术与自动化装置、电路与系统、计算机应用技术等专业方向继续深造。最大的不同是授予学位不同，一个是工学学士，一个是理学学士他们也是不同学科的

计算机科学与技术专业（本科四年制）专业培养掌握计算机科学与技术的基础理论知识和实用的专业技术，经过良好的计算机应用实践训练，具备研究、开发计算机系统基本能力的高素质应用型专门人才。主要课程：C++程序设计、数据结构、离散数学、计算机组成原理、操作系统、UML统一建模语言、计算机网络、Linux系统管理、数据库原理、软件工程等。电子信息工程专业（本科四年制）本专业培养具备电子信息工程的理论基础及实用专业技术，经过良好的电子信息技术应用的实践训练，具备研究、设计、开发各种电子设备与通信系统能力的高素质应用型专门人才。主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、通信原理、DSP系统设计、传感器及检测技术、嵌入式系统概论等。自动化专业（本科四年制）本专业培养系统掌握电气控制、计算机控制和自动化与仪表方向专业基础理论知识，具备自动化控制系统分析、设计、运行和调试能力的应用型专门人才。主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、自动控制原理、电机及拖动基础、电力电子技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、工厂电器与PLC原理、电器工程基础、过程控制及仪表、PLC软件及工业组态设计、计算机控制技术等。软件工程专业（本科四年制）本专业培养能够系统地掌握软件工程基础理论知识和基本实践技能，具备研究、开发、测试及维护计算机软件系统基本能力的高素质应用型专门人才。主要课程：C语言程序设计、数据结构、计算机网络、数据库原理、操作系统、软件工程、计算机组成原理、统一建模语言UML、软件测试、C++程序设计等。网络工程专业（本科四年制）本专业培养掌握计算机网络基本理论和基本知识，经过良好计算机应用的实践训练，具备研究、开发、设计、维护网络系统的基本能力的高素质应用型专门人才。主要课程：C++程序设计、数据结构、离散数学、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、网络服务器、路由器交换技术、综合布线与工程管理、网络编程、网络安全等。电子商务专业（本科四年制）本专业培养掌握电子商务的基础理论、管理科学以及相关领域的专业知识和方法，具备良好的互联网软件应用与开发、电子商务网站设计与制作、商务交流公关和网络营销与策划等能力的应用型专门人才。主要课程：网页设计、SQL Server程序设计、国际贸易与实务、电子商务概论、管理信息系统、网上支付与结算、电子商务法律法规、网络广告实务、网络营销等。国际经济与贸易专业（本科四年制）本专业培养系统掌握国际经济与贸易的基础知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易规则与惯例，具备运用国际通行的商务规则和惯例的能力，适合在对外贸易领域从事外经贸工作的高素质应用型专门人才。主要课程：微观经济学、统计学、国际贸易、国际贸易实务、国际经济学、国际金融学、商务谈判、外贸函电与单证制作、国际结算、国际商法等。财务管理专业（本科四年制）本专业培养系统掌握财务管理基本理论和方法，具备分析和解决财务与会计问题的基本能力，熟悉金融理财业务，具有较强实践能力的应用型专门人才。主要课程：微观经济学、管理学、管理信息系统、金融学、经济法、初级会计学、中级财务会计、成本会计、财务管理基础、成本管理、中级财务管理、税法Ⅰ、税法Ⅱ、税收筹划、财务分析、财务软件应用、财务管理案例等。英语专业（本科四年制）本专业培养具有扎实的英语语言基本功、宽泛的英语专业知识以及较强英语交际能力的应用型专门人才。主要课程：综合英语、英语听力、英语口语、基础写作、跨文化交际、高级英语、英语笔译、外贸英语、营销英语、第二外语等。市场营销（本科四年制）本专业培养掌握市场营销的基础理论、管理科学及相关领域的专业知识和方法，具备解决市场营销实际问题能力的应用型专门人才。主要课程：市场营销、微观经济学、宏观经济学、管理学、经济法、统计学、管理信息系统、初级会计学、公司理财、市场调查与预测、广告学、渠道管理、市场营销案例、商务沟通、营销策划、消费者行为学等。艺术设计（本科四年制）本专业培养掌握艺术设计相关的基本理论和基本知识，经过良好的计算机应用和设计制作的实践训练，具备独立进行艺术设计和艺术表现能力的应用型专门人才。主要课程：透视、基础素描、设计素描、色彩、设计基础、设计概论、计算机辅助设计、平面设计基础、图案设计、标字与字体设计、版式设计、插画设计、包装设计、网页设计、广告设计等。 1. 学费收取标准按照辽宁省物价部门批准和办学收费许可标准向学生收费。 专业 收费标准2011年（元/生。年） 市场营销、国际经济与贸易 1万 英语、电子商务、财务管理 1.2万 自动化、计算机科学与技术、艺术设计 1.3万 网络工程、软件工程、电子信息工程、2. 学费退费办法学生因故退学或提前结束学业，学院按照辽价发[2007]89号文件标准执行退费。

电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术，这3个专业同属于工学领域的电子信息类专业，都是广大考生争相报考的热门专业，也是就业市场上最抢手的专业之三。但是，对于大部分的考生和家长来说，她们就像3胞胎一样，即使是亲生的，也很难分辨谁是谁。即便是在读的大学生，或者毕业生，也很难把她们的不同点解释清楚。下面我对这3个专业进行对比分析。3个专业主要学习的课程区别电子信息工程，主要学习的课程有《信号与系统》、《电路分析》、《电子技术基础》、《高频电子技术》、《电子测量技术》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《RFID原理及应用》、《自动检测技术》、《计算机网络》、《传感与检测技术》、《网络与办公自动化技术》、《单片机原理及应用》、《数字信号与信息处理》、《ARM嵌入式系统》等。电子科学与技术，主要学习的课程有《电路基础》、《计算机结构与逻辑设计》、《信号与系统》、《电子电路基础》、《微机系统与接口》、《电磁场理论》、《固体物理基础》、《模拟电路基础》、《集成电路》、《半导体物理学》、《自动控制原理与技术》、《DSP技术》、《显示技术》、《光电子技术》、《传感与检测技术》等。电子信息科学与技术，主要学习的课程有《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《传感器技术与应用》、《单片机系统原理》、《数字电路逻辑设计》、《无线传感器网络》、《SQLSERVER数据库应用技术》、《半导体物理学》、《电路分析原理》、《DSP技术及应用》、《光纤传感技术》、《高频电子线路》等。3个专业的主要课程互有渗透，和计算机、通信都有交叉，都以数学和物理为主要基础，因此，要学好这3个专业，需要扎实的数学和物理基础。3个专业主要的研究领域区别电子信息工程，主要研究的是信息的获取与处理，学生主要学习的是电子电路如何传送、处理和储存信号。这个本科专业最好的10所大学是清华大学、电子科技大学、西安电子科技大学、北京邮电大学、浙江大学、北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、华中科技大学。电子科学与技术，着重点在于“电子”，以集成电路研究为特征，主要研究微电子、光电子、集成电路等，对各种电子材料、元器件、集成电话、电子系统、光电子系统进行设计、制造和科技开发等。这个本科专业最好的10所大学是电子科技大学、东南大学、西安电子科技大学、浙江大学、清华大学、上海交通大学、西安交通大学、华中科技大学、北京邮电大学、天津大学。电子信息科学与技术，以电子、通信、计算机多领域交叉为特色，主要研究如何利用电子技术进行“通信”。这个本科专业最好的10所大学是北京大学、西安电子科技大学、电子科技大学、南京大学、复旦大学、清华大学、北京邮电大学、吉林大学、中山大学、武汉大学。总结：电子信息工程和电子科学与技术这2个专业是基础专业，而电子信息科学与技术包括了所有与电子信息相关的学科，如通信、计算机、自动化、机械电子、微电子、固体电子等，属于特设专业，要根据高校的办学特色和研究的侧重点，以及高校的人才培养方向来确定。

不是一个专业。一、主要课程不同1、电子信息工程：高等数学、线性代数、 概率与统计 、大学物理，信号与系统，大学英语，专业英语，电路分析，电子技术基础，C语言，高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络及办公自动化技术等。媒体技术、单片机技术、电子系统设计过程。电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术、模拟电路、数字电路、微处理器原理与应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器原理以及应用、电子与电气实践、电力潜艇培训等实验课程。2、信息工程：电路、电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、自动控制原理、计算机系列课程、通信系列课程、信号处理系列课程、自动控制系列课程二、培养目标不同1、电子信息工程：注重培养电子信息技术基础知识与能力；具备电子产品组装、调试和设计的基本能力；具备通用电子设备的安装、调试、维护和应用能力；具备仪器仪表的能力。办公自动化设备的调试、维护和管理；具有通讯设备和家用能力。具有阅读、分析、安装、调试和维护电子产品电路图的能力；具有设计和组织机电设备智能控制的能力；具有阅读相关专业英语资料的能力；具有较强的计算机辅助阅读能力。计算机技术应用达到计算机四级水平。2、信息工程：信息工程专业培养具有信息的获取、传递、处理、利用以及控制系统分析与设计的知识。从事信息产业和国民经济各部门信息系统和控制系统的研究、设计、集成、制造和运行。技术和科研人员。本专业是一个大口径专业，涵盖教育部1998年本科专业目录中的“电子信息工程”、“通信工程”、“自动化（部分）”等三个基本专业。三、培养要求不同1、电子信息工程：本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备和信息系统的基本理论和知识。经过电子信息工程实践（包括生产实践和实验室实验）的基础培训。具有良好的科学素质，设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。2、信息工程：本专业学生主要学习信息科学与技术的基本理论和基本知识，接受过信息系统分析和设计方面的培训。具有设计、开发、集成和应用信息系统的基本能力。参考资料来源：百度百科-信息工程参考资料来源：百度百科-电子信息工程

① 通信技术专业主修课程是什么 实用英语、高等数抄学、计算机袭应用基础、电路与磁路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、汇编语言程序设计、电磁场与微波技术基础、高级语言程序设计、移动通信、通信原理、程控交换技术、计算机网络技术与综合通信网等。 ② 通信工程专业课程如何学习 模拟电子技术、数字电子技术、电路、通信原理、信号与系统应该是最重要的专业课，还有回很多其他答的专业课，像高频电子技术、电磁场与电磁波、数据传输技术、微波与天线、单片机、dsp、宽带通信技术、卫星通信技术等等 ③ 通信工程主修课程大概有什么啊 这里有个文档案，说的很清楚的，所有学校的都大同小异，你可以看个仔细：//jwc.nbu.e.cn/jiaoxueguizhang/jiaoxuejihua/%D0%C5%CF%A2%D1%A7%D4%BA/%CD%A8%D0%C5%B9%A4%B3%CC%D7%A8%D2%B5%B1%BE%BF%C6%C9%FA.doc 通信工程专业本科生培养方案 一、培养目标 本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 二、培养基本规格要求 本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2. 掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3. 掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4. 具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5. 了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6. 了解通信技术的最新进展与发展动态； 7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主要课程 电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、无线通信方向系列课程、光通信方向系列课程、多媒体通信方向系列课程等。 四、学位课程 信号与系统、通信原理、通信电子电路。 五、毕业最低学分及要求 毕业最低学分160学分，其中必修(含公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台)学分为102。学生从无线通信、光通信、多媒体通信三个模块方向中选一个方向主修，获得这个模块专业课程 11学分，并完成专业实习、毕业实习和毕业设计共25学分。每个毕业生要修满22学分的任意选修学分，包括文化素质类课程6学分(其中“两课”延伸课程2学分)、专业选修课12学分、公共选修课4学分。 六、学制 四年。 七、授予学位及要求 工学学士学位。 学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例 。 八、各类课程设置及学分分配汇总表 课程分类 必修课 选修课 合计 其中：实验、实习、实训、上机 公共基础平台课 学科基础平台课 专业基础平台课 小计 专业方向模块课 任意选修课 小计 公共基础平台课 学科基础平台课 专业基础平台课 专业方向模块课 小计 学分数 52 15.5 34.5 102 36 22 58 160 2 5.5 5 28 40.5 占总学分% 32.5 9.7 21.6 63.8 22.5 13.7 36.2 100 1.3 3.4 3.1 17.5 25.3 通信工程专业本科生培养方案 一、培养目标 本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 二、培养基本规格要求 本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2. 掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3. 掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4. 具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5. 了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6. 了解通信技术的最新进展与发展动态； 7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主要课程 电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、无线通信方向系列课程、光通信方向系列课程、多媒体通信方向系列课程等。 四、学位课程 信号与系统、通信原理、通信电子电路。 五、毕业最低学分及要求 毕业最低学分160学分，其中必修(含公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台)学分为102。学生从无线通信、光通信、多媒体通信三个模块方向中选一个方向主修，获得这个模块专业课程 11学分，并完成专业实习、毕业实习和毕业设计共25学分。每个毕业生要修满22学分的任意选修学分，包括文化素质类课程6学分(其中“两课”延伸课程2学分)、专业选修课12学分、公共选修课4学分。 六、学制 四年。 七、授予学位及要求 工学学士学位。 学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例 。 八、各类课程设置及学分分配汇总表 课程分类 必修课 选修课 合计 其中：实验、实习、实训、上机 公共基础平台课 学科基础平台课 专业基础平台课 小计 专业方向模块课 任意选修课 小计 公共基础平台课 学科基础平台课 专业基础平台课 专业方向模块课 小计 学分数 52 15.5 34.5 102 36 22 58 160 2 5.5 5 28 40.5 占总学分% 32.5 9.7 21.6 63.8 22.5 13.7 36.2 100 1.3 3.4 3.1 17.5 25.3 九、通信工程专业课程设置总表 课程类别 课程编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 开课学期 建议修读学期 讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 秋季 春季 短学期 公共基础平台 020L13A 德育与法律基础Fundamentals of Morality and Law 3.0 51 51 √ 1 020L12A 马克思主义哲学 Marxist Philosophy 3.0 51 51 √ 2 020L14A *** 思想与 *** 理论概论Introction to Mao Zedong Thought and Deng Xiaoping Theory 4.0 68 68 √ 4 020L10A “两课”社会实践 Social Practice 2.0 2周 2周 暑假 暑2 040T01A 大学体育1 Physical Ecation (1) 1.0 34 34 √ 1 040T02A 大学体育2 Physical Ecation (2) 1.0 34 34 √ 2 040T03A 大学体育3 Physical Ecation (3) 1.0 34 34 √ 3 004C03A 军事理论 Basic Military Knowledge 1.0 3周 3周 √ 短1 004C04A 军事技能训练 Basic Military Training 1.0 √ 080J01F 高等数学A1Advanced Mathematics (A1) 6.0 102 102 √ 1 080J02G 高等数学A2Advanced Mathematics (A2) 5.0 85 85 √ 2 080J10B 线性代数A Linear Algebra (A) 3.0 51 51 √ 2 080J15A 概率统计A Probability Statistics (A) 3.0 51 51 √ 3 080J24C 复变函数与积分变换Functions of Complex Variables & Integral Transformations 3.0 51 51 √ 3 大学英语类课程：15学分，具体课程见“《大学英语》分层次教学课程设置一览” 小计 52.0学分 学科基础平台 100J06A 计算机导论 Introction to Computers Science and Technology 3.0 68 34 34 √ 1 100J05A 程序设计基础（C语言）Programming in C 3.0 68 34 34 √ 1 101G01G 电路原理（一）Principles of Electrical Circuits（1） 2.5 42 42 √ 2 101G03Y 数字电子技术Digital Electronic Technology 3.5 59 42 17 √ 3 101G23A 数字电子技术实验 Experiments of Digital Electronic Technology 0.5 17 17 √ 3 101G12G 信息技术实践Application of Information Technology 3.0 3周 3周 √ 短2 小计 15.5 254+3周 152 17 17 68 3周 0 专业基础平台 101G08Y 数值计算与MATLAB语言Numerical Computation in MATLAB 3.0 59 25 17 17 √ 3 080J34A 大学物理C2 College Physics( C2) 3 51 51 √ 3 080J44A 大学物理实验C2Experiment of College Physics (C2) 0.5 17 17 √ 3 101G02A 模拟电子技术Analog Electronic Technology 3.5 59 59 √ 4 九、通信工程专业课程设置总表（续表一） 课程类别 课程编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 开课学期 建议修读学期 讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 秋季 春季 短学期 专业基础平台 101G22A 模拟电子技术实验 Experiment of Analog Electronic Technology 1.0 34 34 √ 4 101G06Y ●信号与系统 Signals and Systems 4.0 68 51 17 √ 4 101G09A ◆计算机网络B Computer Neork( )B 3.0 59 42 17 √ 4 102G05Y 单片机原理及应用The Principles and Applications of Single-chip Microputer 3.0 59 25 17 17 √ 4 103G04Y ◆数字信号处理Digital Signal Processing 3.5 68 34 17 17 √ 5 102G01Y ●通信原理Principles of Communication 4.0 76 42 17 17 √ 5 102T01Y ●通信电子电路Communication Circuits 3.5 68 34 17 17 √ 5 102T19A 通信专业英语English for Communication 0.5 17 17 √ 5 103M02A ◆信息论基础Fundamentals of Information Theory 2.0 34 34 √ 6 小计 34.5 669 397 102 119 34 0 17 无线通信模块 102D01Y 电磁场与电磁波Fields and Waves of Electromagi *** 3.0 51 34 17 √ 5 103G01C ◆DSP芯片技术及应用Technology and Applications of DSP 3.0 59 42 17 √ 6 103T14Y 现代通信网Modern Communication Neorks 3.0 51 34 17 √ 6 103T15A 射频电路设计 RF Circuit Technology 2.0 42 25 17 √ 6 103T16Y 微波技术与天线Microwave Technology and Antenna 2.5 42 25 17 √ 7 103T17Y 数字移动通信Digital Mobile Communication 2.5 51 17 17 17 √ 7 103T18Y 通信新技术概论 Introction to Modern Communication Technology 2.0 34 17 17 √ 7 103G05C 网络系统集成实践Practice in Neork System Integration 1.0 1周 1周 √ 短3 103G06C 单片机应用系统设计 Single Chip Microputer Application Design 2选1 2.0 2周 2周 √ 短3 103G07C DSP芯片应用系统设计Single Chip Application Design 2.0 2周 2周 √ 短3 108G01A 毕业实习 Graation Practice 4.0 4周 4周 √ 8 109G03A 毕业论文(含文献阅读)Graation Thesis 18.0 12周 12周 √ 8 小计 （必修：11+25=36学分） 43.0 330+ 19周 194 85 51 0 7周 12周 通信工程专业课程设置总表（续表二） 课程类别 课程编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 开课学期 建议修读学期 讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 秋季 春季 短学期 光通信模块 103T02Y 光电子技术Optic-Electronic Technology 3.5 68 34 17 17 √ 5 103T21Y 激光原理与技术Theory and Technology of Laser 3.0 51 34 17 √ 5 103G01C ◆DSP芯片技术及应用 Technology and Applications of DSP 3.0 59 42 17 √ 6 103T11B 现代交换原理Principle of Modern Exchange 2.5 51 34 17 √ 6 103T25Y 数据压缩进制 Data Compression 2.5 51 17 17 17 √ 6 103T23Y 光纤通信系统Optic Fiber Communication System 3.5 68 34 17 17 √ 7 103G05C 网络系统集成实践Practice in Neork System Integration 1.0 1周 1周 √ 短3 103G06C 单片机应用系统设计Single Chip Microputer Application Design 2选1 2.0 2周 2周 √ 短3 103G07C DSP芯片应用系统设计Single Chip Application Design 2.0 2周 2周 √ 短3 108G01A 毕业实习Graation Practice 4.0 4周 4周 8 109G03A 毕业论文(含文献阅读)Graation Thesis 18.0 12周 12周 8 小计 （必修：11+25=36学分） 43.0 348+ 19周 195 68 68 17 7周 12周 多媒体通信模块 103M04Y 多媒体技术与通信 Multimedia Technology and Communication 3.5 68 34 17 17 √ 5 103T11B 现代交换原理Principle of Modern Exchange 2.5 51 34 17 √ 6 103M05Y 数字语音信号处理Digital Audio Signal Processing 3.0 59 25 17 17 √ 6 103G02Y ◆数字图象处理Digital Image Signal Processing 3.5 68 34 17 17 √ 6 103T25Y 数据压缩 Data Compression 2.5 51 17 17 17 √ 6 103M09Y 流媒体技术Streaming Media Technology 3.0 59 25 17 17 √ 7 103G05C 网络系统集成实践Practice in Neork System Integration 1.0 1周 1周 √ 短3 103G06C 单片机应用系统设计Single Chip Microputer Application Design 2选1 2.0 2周 2周 √ 短3 103G08A 多媒体信息处理系统设计Multimedia Process System Design 2.0 2周 2周 √ 短3 108G01A 毕业实习 Graation Practice 4.0 4周 4周 √ 8 109G03A 毕业论文(含文献阅读)Graation Thesis 18.0 12周 12周 √ 8 小计 （必修：11+25=36学分） 43.0 356+19周 169 85 17 85 7周 12周 九、通信工程专业课程设置总表（续表三） 课程类别 课程编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 开课学期 建议修读学期 讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 秋季 春季 短学期 专业选修课 107J01B 面向对象程序设计Object-oriented Programming 3.0 68 34 34 √ 2 107K01A 电信博览与趣闻Anecdotes of Telemunication 2.0 34 34 √ 3 103M01Y 软件技术基础Fundamentals of Sofare Technology 3.0 68 34 17 17 √ 5 103D21Y 电子测量技术Electronic Measurement Technology 3.0 59 25 17 17 √ 5 103D41Y VLSI设计基础Fundamentals of VLSI Design 3.0 51 34 17 √ 5 103D03Y 在线可编程技术On-line Programming Technology 3.0 59 25 17 17 √ 5 107K07Y 嵌入式系统编程Programming in Embed Systems 3.0 59 25 17 17 √ 5 107K02A 通信EDA仿真Communication EDA Simulation 2.0 42 25 17 √ 6 107K05A 手机WAP网页编程WAP Programming 3.0 68 34 34 √ 6 103M03Y 信息安全技术Information Security Technology 3.0 59 25 17 17 √ 6 107K04A INTERNET技术Inter Technology 3.0 68 34 34 √ 6 107D01B 模式识别及应用Application of Pattern Recognization 3.0 59 42 17 √ 6 103D12C 传感器技术与应用Sensor Technology and Application 3.0 59 42 17 √ 6 107K10A MATLAB工程应用Engineering Application of MATLAB 3.0 68 34 34 √ 6 103D22Y ◆虚拟与智能仪器Virtual and Intelligent Instrumentation 3.5 68 34 17 17 √ 6 103D43Y 数字系统分析与设计Digital System Analysis and Design 3.5 68 34 17 17 √ 7 107K11A 随机信号分析基础Fundamentals of Random Signal Analysis 3.0 51 51 √ 7 107K12A 视频编辑及应用Applications of Video Making 3.0 68 34 34 √ 7 107K13A COM组件编程基础Fundamentals of COM Programming 3.0 68 34 34 √ 7 107K09A 小波分析及应用Analysis and Application of Wavelet 3.0 59 42 17 √ 7 107K06A 城市地理信息系统Fundamentals of City Geography Information 2.5 51 34 17 √ 7 107D03B 智能信号处理Intelligent Signal Processing 3.0 51 51 √ 7 九、通信工程专业课程设置总表（续表四） 课程类别 课程编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 开课学期 建议修读学期 讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 秋季 春季 短学期 专业选修课 103D09Y 计算机辅助电路设计Computer Assisted Circuit Design 3.0 59 25 17 17 √ 7 103X01Y 微电子技术概论Introctions to Microelectronics 2.5 42 25 17 √ 7 107J03D ◆Java语言与Inter程序设计Programming in JAVA Language 3.0 68 34 34 √ 7 每位学生必须修满以下22个任意选修学分：1、在文化素质类课程中选修6学分(其中包含“两课”延伸课程2学分)；2、在通信工程专业各专业模块课程和专业选修课程中选修12学分；3、在公共任意选修课程和全校所有专业开出的课程中选修4学分。 十、集中性实践教学环节课程设置一览 课程编号 课程名称 学分数 总学时 学期安排 004C03A 军事理论 1 3周 短1 004C04A 军事技能训练 1 020L10A “两课”社会实践 2 2周 第二学年暑假 101G12G 信息技术实践 3 3周 短2 103G05C 网络系统集成实践 1 1周 短3 103G06C 单片机应用系统设计 2 2周 短3、模块1、2任选一门 103G07C DSP芯片应用系统设计 103G08A 多媒体信息处理系统设计 短3、模块3实习课 108G01A 毕业实习 4 4周 第8学期 109G03A 毕业设计(含文献阅读) 18 12周 第8学期 合计学分：32 ④ 通信工程专业必修的课程都有哪些 数字电路与逻辑设计 微电子器件与IC设计 通信电子线路 信号与线性系统 计算机网络及应用 信息论与编码 控制原理 我大2，目前就学了这么多，再还有的现在不是完全知道！就告诉你这多了！ ⑤ 大学通信工程的课程有哪些！！！ 要具体一些！！ 主干课程： 电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、版电磁场理论、数字系权统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 实践教学： 主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 (5)通信工程的专业课程扩展阅读 通信工程专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 通信工程（也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程）是电子工程的一个重要分支，电子信息类子专业，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。 ⑥ 通信工程专业，本科主修那些课程求解答 通信工程专业本科 以电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统版、权电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等为学科的现代信息教材。 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 基础课：高等数学，线性代数，概率统计，C语言，英语专业基础：电路原理，信号与系统，数字电路，模拟电路，高频电路，电磁场理论，微机原理，软件基础（数据结构、操作系统、数据库、软件工程） 专业课：数字信号处理、通信原理、微波技术与天线、单片机 ⑦ 通信工程专业主要专业课程有哪些 您好，通信工程专业属于自然科学的下属工学学门下属的电子信息类专业。内在大学本科就学期间容，通信工程的： 1）主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术 2）主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统 、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等 3）主要学习知识点： 1. 掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2. 掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3. 具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力； 4. 掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 5. 了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6. 了解通信技术的最新进展与发展动态； 7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 ⑧ 通信工程专业学什么课程 主干课程：来 电路理论与源应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。 (8)通信工程的专业课程扩展阅读： 相关延伸：通讯工程专业具备能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2、掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3、掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4、具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力； 5、了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6、了解通信技术的最新进展与发展动态； 7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 ⑨ 大学通信工程专业要学哪些专业课程 对于本科生而言，通信工程主要可以分为光通信，也就是我们一直在说的光纤通信，信息工程，主要是针对信号处理这一方面的，还有控制工程以及通信工程等；比如说电子电路，信号与系统，电路分析基础以及通信原理等，

那个专业主要是核物理那一方面的。专业课有原子核与粒子物理、辐射物理及探测学、辐射防护物理、核电子学、核工程原理、统计分析与量测技术等；数学和物理课程包括高等微积分、几何与代数、复变函数与数理方程、普通物理、量子力学等；技术基础课包括电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、计算机软件技术、计算机硬件技术、工程力学、流体力学等获得较全面工程训练的课程；实验课有物理实验、近代物理实验、辐射与探测实验、反应堆实验、电子线路设计与实验与工具软件应用等http://www.tsinghua.edu.cn/publish/ep/1015/2010/20101207133122077323467/20101207133122077323467_.html 具体的培养方案见下面这个http://www.tsinghua.edu.cn/publish/ep/1016/2010/20101209170145092181301/20101209170145092181301_.html

电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的专业。该专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的应用基本能力。电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080703培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；2．具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识；3．掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；4．系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；5．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；6．掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；7．了解通信与信息行业的相关政策及法规；8．了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神；10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。核心课程示例：示例一：电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字 电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与 接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、 通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64 学时)。示例二：电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字 逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机 原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学 时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光 纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。示例三：电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字 电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、 数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56 学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理 （32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论 文）等。主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《C/C++程序设计》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《通信原理》、《交换技术》、《单片机原理及其应用》、《TCP/IP网络原理与应用》、《TCP/IP与IPv6技术》、《JAVA网络编程技术》、《DSP技术》、《EDA技术应用》、《CPLD/FPGA应用开发技术》、《电磁兼容技术》、《数字信号处理基础》、《计算机网络组网技术》 部分高校按以下专业方向培养：海洋通信、移动互联网、通信网络管理、无线移动通信、移动通信技术、电信网规划与设计、通信系统运行管理、通信与广电建造师、通信设备安装与维护、无线多媒体广播技术。专业（技能）方向专业（技能）方向通信类企业：移动通信、数据通信、通信技术、 技术开发、通信系统和网络的开发和调测、设备维护； IT类企业：软件工程、硬件工程、产品经理。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 就业去向：适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：通信工程要学习的内容主要包括：数字通信、通信网理论基础、现代交换技术、多媒体通信、无线通信、宽带接入与互联网通信、天线与电波传播、光通信与光网络、移动互联网与终端、射频技术、卫星通信、移动通信、电路分析基础、模拟电子技术、通信电子电路、数字电子技术、微处理器与接口技术、信号与系统、随机信号分析、通信网理论基础、电磁场与电磁波、数字信号处理、数据结构、光纤通信与数字传输、通信系统集成电路设计等。材料补充：通信工程（Communication Engineering）是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。本专业主要培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力，可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质专门人才。

全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。竞赛期间学生可以查阅有关纸介或网络技术资料，队内学生可以集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务；竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。参赛学校应将参赛学生相对集中在实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080703培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；2．具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识；3．掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；4．系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；5．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；6．掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；7．了解通信与信息行业的相关政策及法规；8．了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神；10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。核心课程示例：示例一：电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字 电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与 接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、 通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64 学时)。示例二：电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字 逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机 原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学 时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光 纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。示例三：电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字 电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、 数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56 学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理 （32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论 文）等。主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《C/C++程序设计》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《通信原理》、《交换技术》、《单片机原理及其应用》、《TCP/IP网络原理与应用》、《TCP/IP与IPv6技术》、《JAVA网络编程技术》、《DSP技术》、《EDA技术应用》、《CPLD/FPGA应用开发技术》、《电磁兼容技术》、《数字信号处理基础》、《计算机网络组网技术》 部分高校按以下专业方向培养：海洋通信、移动互联网、通信网络管理、无线移动通信、移动通信技术、电信网规划与设计、通信系统运行管理、通信与广电建造师、通信设备安装与维护、无线多媒体广播技术。专业（技能）方向专业（技能）方向通信类企业：移动通信、数据通信、通信技术、 技术开发、通信系统和网络的开发和调测、设备维护； IT类企业：软件工程、硬件工程、产品经理。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 就业去向：适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：大部分的男性在毕业之后都会选择去做施工操作员，工资也非常的可观，而且前景非常好。而女性可以做一些幕后的工作，类似于坐办公室的工作，比如对于文档的调研和处理。或者是读更高的学位，到大学当中做一个老师，也是一个不错的选择。如果是单纯的热爱这个职业，很少会有女性去做施工操作员，施工操作员的工作环境以及工作任务都不是特别适合。

五邑大学出名的和尚专业哟~

检测与控制方面的专业

CMOS（Complementary Metal Oxide Semiconductor），互补金属氧化物半导体，电压控制的一种放大器件。是组成CMOS数字集成电路的基本单元。 在计算机领域，CMOS常指保存计算机基本启动信息(如日期、时间、启动设置等)的芯片。有时人们会把CMOS和BIOS混称，其实CMOS是主板上的一块可读写的RAM芯片，是用来保存BIOS的硬件配置和用户对某些参数的设定。CMOS可由主板的电池供电，即使系统掉电，信息也不会丢失。CMOS RAM本身只是一块存储器，只有数据保存功能。而对BIOS中各项参数的设定要通过专门的程序。BIOS设置程序一般都被厂商整合在芯片中，在开机时通过特定的按键就可进入BIOS设置程序，方便地对系统进行设置。因此BIOS设置有时也被叫做CMOS设置。 CMOS制造工艺也被应用于制作数码影像器材的感光元件（常见的有TTL和CMOS），尤其是片幅规格较大的单反数码相机。虽然在用途上与过去CMOS电路主要作为固件或计算工具的用途非常不同，但基本上它仍然是采取CMOS的工艺，只是将纯粹逻辑运算的功能转变成接收外界光线后转化为电能，再透过芯片上的模-数转换器（ADC）将获得的影像讯号转变为数字信号输出。 CMOS与CCD的区别 　　CCD与CMOS传感器是被普遍采用的两种图像传感器，两者都是利用感光二极管(photodiode)进行光电转换，将图像转换为数字数据，而其主要差异是数字数据传送的方式不同。 　　CCD传感器中每一行中每一个象素的电荷数据都会依次传送到下一个象素中，由最底端部分输出，再经由传感器边缘的放大器进行放大输出；而在CMOS传感器中，每个象素都会邻接一个放大器及A/D转换电路，用类似内存电路的方式将数据输出。 　　造成这种差异的原因在于：CCD的特殊工艺可保证数据在传送时不会失真，因此各个象素的数据可汇聚至边缘再进行放大处理；而CMOS工艺的数据在传送距离较长时会产生噪声，因此，必须先放大，再整合各个象素的数据。 　　由于数据传送方式不同，因此CCD与CMOS传感器在效能与应用上也有诸多差异，这些差异包括： 1. 灵敏度差异： 　　由于CMOS传感器的每个象素由四个晶体管与一个感光二极管构成(含放大器与A/D转换电路)，使得每个象素的感光区域远小于象素本身的表面积，因此在象素尺寸相同的情况下，CMOS传感器的灵敏度要低于CCD传感器。2. 成本差异： 　　由于CMOS传感器采用一般半导体电路最常用的CMOS工艺，可以轻易地将周边电路(如AGC、CDS、Timing generator、或DSP等)集成到传感器芯片中，因此可以节省外围芯片的成本；除此之外，由于CCD采用电荷传递的方式传送数据，只要其中有一个象素不能运行，就会导致一整排的数据不能传送，因此控制CCD传感器的成品率比CMOS传感器困难许多，即使有经验的厂商也很难在产品问世的半年内突破50%的水平，因此，CCD传感器的成本会高于CMOS传感器。3. 分辨率差异： 　　CMOS传感器的每个象素都比CCD传感器复杂，其象素尺寸很难达到CCD传感器的水平，因此，当比较相同尺寸的CCD与CMOS传感器时，CCD传感器的分辨率通常会优于CMOS传感器的水平。例如，市面上CMOS传感器最高可达到210万象素的水平(OmniVision的 OV2610，2002年6月推出)，其尺寸为1/2英寸，象素尺寸为4.25μm，但Sony在2002年12月推出了ICX452，其尺寸与 OV2610相差不多(1/1.8英寸)，但分辨率却能高达513万象素，象素尺寸也只有2.78mm的水平。4. 噪声差异： 　　由于CMOS传感器的每个感光二极管都需搭配一个放大器，而放大器属于模拟电路，很难让每个放大器所得到的结果保持一致，因此与只有一个放大器放在芯片边缘的CCD传感器相比，CMOS传感器的噪声就会增加很多，影响图像品质.5. 功耗差异： 　　CMOS传感器的图像采集方式为主动式，感光二极管所产生的电荷会直接由晶体管放大输出，但CCD传感器为被动式采集，需外加电压让每个象素中的电荷移动，而此外加电压通常需要达到12~18V；因此，CCD传感器除了在电源管理电路设计上的难度更高之外(需外加 power IC)，高驱动电压更使其功耗远高于CMOS传感器的水平。举例来说，OmniVision推出的OV7640(1/4英寸、VGA)，在 30 fps的速度下运行，功耗仅为40mW；而致力于低功耗CCD传感器的Sanyo公司推出的1/7英寸、CIF等级的产品，其功耗却仍保持在90mW 以上。因此CCD发热量比CMOS大，不能长时间在阳光下工作。　　综上所述，CCD传感器在灵敏度、分辨率、噪声控制等方面都优于CMOS传感器，而CMOS传感器则具有低成本、低功耗、以及高整合度的特点。不过，随着CCD与CMOS传感器技术的进步，两者的差异有逐渐缩小的态势，例如，CCD传感器一直在功耗上作改进，以应用于移动通信市场(这方面的代表业者为Sanyo)；CMOS传感器则在改善分辨率与灵敏度方面的不足，以应用于更高端的图像产品。 发展前景　 专家们认为，21世纪初全球CMOS图像传感器市场将在PC摄像机、移动通信市场、数码相机、摄像机市场市场等领域获得大幅度增长，在未来的几年时间内，在130 万像素至200万像素之下的产品中，将开始以CMOS传感器为主流。以小型化和低功耗CMOS图像传感器为核心的摄像机正在成为消费类产品的主流，上述领域将为图像传感器市场带来巨大发展。