我的大学教务系统密码不对怎么办？

南昌职业大学教务管理系统由南昌职业大学教务处主办，是南昌职业大学学生选课、考试管理、成绩查询、教学管理、教务管理综合系统平台。部门概况：教务处下设综合科、教务科、考务科、学籍科、教材科、教学建设科、教学质量科、实践教学管理科。南昌职业大学教务管理系统入口：https://jwxt.nvu.edu.cn办公地点：教务处处长办公室（办公楼217）考务科办公室（办公楼218）教务科办公室（办公楼218）实践教学管理科办公室（办公楼218）教学质量科办公室（办公楼218）教学建设科办公室（办公楼218）学籍科办公室（办公楼1楼服务中心）教材科办公室（图书馆1楼）联系电话：0791-87190182

一般可以在学校网站的成绩查询系统中查到，有些学校可能需要去找辅导员或者班主任咨询一下看是否能够拿到这种资料。在最新的排名数据中,高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，如果学校有排名，大学成绩排名一般指的是综合排名，然后在首页上搜索综测成绩查询就可以了。想要得知自己的排名，想要知道自己在年级的排名是有困难的，大学的教务系统看成绩排名的话就直接登录进去过后点击查看每个班级的成绩就可以看见排名了，主要有文化课成绩以及综合加分构成，每学期或者每学年（看各班自己）会算出绩点排名。在大学阶段，点击查看每个班级的成绩就可以看见排名了，上面有每一科的成绩都大学了，选择对应的班级信息。综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标，这种情况下你就没法查到自己的排名。但是成绩和绩点查询界面都是有的，首先进入长江大学教务处，进入高等院校的新生。教务管理系统是什么：教务管理系统是一个学校教务系统平台。教务管理系统具有学生信息管理、教师信息管理、财务信息管理、班级信息管理、课程信息管理、成绩信息管理等服务功能。教务人员通过学生信息管理模块来管理学生信息，如进行学生信息的添加、修改、删除等。在进行信息的添加时，首先在新的窗口进行学生信息的录入，在保存的时候要进行学生学号是否有重复的检查，如果添加的学生编号有重复就要对用户进行提示。只有在不重复的情况下才能进行信息的添加。在进行信息的删除时，要首先打开提示窗口让用户确认是否要删除，只有在用户确认的情况下才能进行信息的删除。在进行信息的修改时，要根据用户选定的学生进行修改，即列出用户选定的学生的所有信息，在这个基础上进行学生信息的修改。

　　摘 要： 排课是高教管理中一项非常重要的工作。近年高校规模的扩大与教育改革的推进给排课工作带来了新的挑战，而教务信息系统的引入又给高校的排课工作的方式带来了新的转变。作者结合排课经验，阐述了建立于教务管理信息系统平台之上的高校智能排课模式。 　　关键词： 高校排课模式 教务管理系统 智能化 　　排课是高等学校教学管理工作中非常重要的一项工作，编排科学、合理的课表有利于建立良好的教学秩序、提高高校教学质量。多年来，随着高等学校改革的不断推进，高校招生规模的不断扩大和学分制的实行，教学资源紧张的日益加剧和学生选课的不确定性给排课工作增加了新的难度，带来了新的挑战。新的挑战总是带来新的发展，目前，大多数高校都开始采用教务信息管理系统来进行教务工作的多模块统一管理，这种信息化的管理模式突破了许多局限性，大大提高了数据的存储与共享能力，也打破了传统手工排课的方式，引入了基于教务管理系统的智能排课模式，实现了课表的半自动化编排，在提高排课效率的同时也减少了错误率，节省了大量的时间与人力。 　　一、课表编排的核心 　　课表是 教学计划 的体现，严格执行教学计划是排课工作的核心灵魂。教学计划是课程设置的整体规划，它规定了不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出了全面安排。从本质上来看，课表其实就是教学计划付诸实施的具体方案。可见，制订合理、详细、周密的教学计划，不仅是高校教学质量的重要保障，更是排课工作顺利、有效进行的重要前提。教学计划的制订是大学生培养工作的重中之重，具有极高的权威性，一旦确定，不得随意变动。教学计划制订完毕后由人工将其录入教务信息系统中的教学计划模块，并成为排课的基本依据。 　　二、课表编排的流程 　　（一）开课任务书的下达与录入 　　每学期排课伊始，教务处首先向各院系下达本学期的开课任务书。开课任务书即为教学计划的严格对照，是教学计划中各专业本学期应开设的全部课程的集合。所以，若教学计划有所微调，就必须在开课任务书下达之前进行，否则将无法在排课中执行。各院系教学秘书在收到开课任务书后，应首先对照各专业培养计划进行核对（如开课学期、学时数等），并及时向教务处反馈。在确保开课任务书准确无误后，将其下发到各个专业负责人处，由其负责落实各门课程的任课教师合理安排课程的上课周学时、上课周次等，也可针对课程提出排课的特殊要求。最后，由教学秘书将本学院已落实的开课任务手工录入到教务管理信息系统中。录入的内容包括：课程属性、上课自然班（相对于教学班而言）、任课教师、教室类型、时间模式、周学时、上课周次等。在录入完毕后，教务管理系统的核对功能可实现开课任务书与教学计划的核对，帮助排课人员完成任务书录入的核查工作。 　　（二）人机交互的智能排课模式 　　教务处所进行的排课工作是对各学院的开课计划进行的全校性统筹规划，是教学资源的合理分配、教学要素根据不同的约束规则优化组合的过程。教学秘书向教务系统录入的开课要求即为约束条件，然而由于开设课程与上课班级的交叉及教学资源的有限，使得这些约束条件将不可避免地产生冲突。如果产生冲突，就只能适当地放宽约束条件，本着教师、学生、时间、教室不能冲突的基本原则，尽量合理地进行统筹。 　　在排课过程中，教务信息系统中排课软件的自动排课模式，可根据开课的要求自动完成大部分课程的安排，而那些有冲突的课程则需在指定排课模式下手工地进行必要的调整，这就是所谓的人机交互的智能排课模式。然而，在人工调整的过程中，由于排课人员的经验不足、对课程了解程度有限等约束，很难做到尽善尽美。因此，为减少手工排课，更多地满足开课要求，则要求排课人员在计算机排课前期对课程及教学资源预先进行一些合理的规划，减少冲突的产生。长期的经验告诉我们，前期准备工作的细致到位能为后期排课的顺利打下良好的基础，以下介绍排课的前期统筹工作。 　　1.合理地安排排课顺序 　　一个学期的课程往往要开设上千门，优先安排的课程无论是在时间资源、教室资源还是教师资源上都具有更高的选择权。所以在排课前期，首先应根据课程的性质合理地设置排课顺序，优先考虑对课表整体影响程度大的课程，提高排课工作的有效性。根据排课的实际需要，我们将课程按照性质分为以下几类：实验课、体育课、分级教学课、必修课、任选课、公选课等。由于优先级越靠后的课程可排性越差，故合理的排课顺序应为：实验课先于理论课、分级教学课先于普通理论课程、必修课先于任选课、任选课优于公选课。除按课程性质安排排课顺序以外，实践经验告诉我们，为提高排课效率，排课时还应遵循大学分的课先于小学分的课、周学时多的课先于周学时少的课、上课班级数多的课先于上课班级数少的课等原则。所以，在任务书网上录入的过程中，应正确地为每门课程设置属性，帮助实现分批次排课。 　　2.实验课程的统一安排 　　由上可见，实验类型的课程由于其对上课时间的要求最高，处于排课的最优级别。此类课程在排课之前，应先由开课院系统规划上课时间和开课周次，并且在教务信息管理系统中直接指定开课时间与场地，在安排后续课程时，必须将此时间块避开，否则将造成冲突。在广泛推行三学期制度之后，各学校更多地将实践实习类课程安排在小学期，这样不仅能集中实践环节，更好地保障实践教学效果，还能尽量减少实践课程对理论课程安排的影响，保障理论课程教学的连续性。 　　3.模块课程的规划协调 　　在优先安排实验课程后，我们将诸如《大学英语》、《高等数学》、《体育》之类的全校性必修课按照模块课的方式进行安排。对于模块课，排课人员先统筹该类课程的上课时间、学生人数、教师人数和教学场地，合理地划分模块，确定各模块的上课时间和上课学生，并在教务信息系统中直接指定模块课的上课时间，让其占据最佳的时间组合模块，以保证课表的整体优化。在同一时间模块中可开设若干个教学班，学生在选课时，在指定的时间模块内能任意选择任课教师，实现学分制下学生学习的自主。在分配时间模块时，排课人员应充分考虑老师授课效果和学生学习效率，尽量将《大学英语》、《高等数学》等重要的公共基础课安排在每天早上的一二节课或者下午的一二大节，将《体育》等实践类型的课程安排在早上的三四大节或者下午的三四大节。这种对上课时间进行的合理优化，有利于实现提高教学质量的目标。

你们什么学校的呐？我们之间兼职的时候在一个培训学校里面做老师的，

打开自己学校的本科教务系统网站。输入自己的学号和密码，点击登录。进入网站后，选择学年和学期，点击成绩，就可以查看期末成绩。一般每一个学校都有自己的学生端，或者是学生邮箱。 不管是哪个，进去以后就会有查成绩的地方， 一般成绩会在考完后的一个星期左右登分网络。教务系统系统构成教师信息管理教务工作人员通过此模块来管理教师信息，包括教师信息的添加、修改、删除、查询等。在进行信息的添加时候，打开新的窗口进行教师信息的记入，在保存的时候要进行教师编号是否重复的检验，如果添加的教师编号重复要对用户进行提示，只有在不重复的情况下才能进行信息的添加。在进行信息的删除时，要首先打开提示窗口让用户确认是否删除，只有在用户确认后才能够进行信息的删除。在进行信息的修改时，要能够根据用户选定的教师项进行修改，即列出用户选定的教师的所有信息，在这个基础上进行教师信息的修改。班级信息管理教务工作人员通过此模块来管理班级的信息，包括班级信息的添加，修改，删除、查询等。在进行信息的添加时，打开新的窗口进行班级信息的录入，在保存的时候要进行班级的编号是否重复的检查，如果添加的班级编号重复要对用户进行提示，只有在信息不重复的前提下才能进行信息的添加。在进行信息的删除时，要首先弹出提示窗口让用户确认是否删除，只有用户确认后才能进行信息的删除。在进行信息的修改时，要能根据用户选定的班级进行修改，即列出用户选定的班级的所有信息，在这个基础上进行班级信息的修改。（如要塞中的班级管理）学生信息管理教务人员通过学生信息管理模块来管理学生信息，如进行学生信息的添加、修改、删除、查询等。在进行信息的添加时，首先在新的窗口进行学生信息的录入，在保存的时候要进行学生学号是否有重复的检查，如果添加的学生编号有重复就要对用户进行提示。只有在不重复的情况下才能进行信息的添加。在进行信息的删除时，要首先打开提示窗口让用户确认是否要删除，只有在用户确认的情况下才能进行信息的删除。在进行信息的修改时，要根据用户选定的学生进行修改，即列出用户选定的学生的所有信息，在这个基础上进行学生信息的修改。以上内容参考：百度百科-教务管理系统

过一会再尝试。我国各个学校的教务管理系统并不是全国统一的，而是由各个学校自己管理的。有的学校的教务管理系统实际上就只是一个摆设，根本就不能正常运转，所以就是不能进去的。如果学校的教务管理系统前一段时间可以进去，但是现在突然进不去了，那有可能是系统在更新维护的原因，可以等几天之后再进去，应该就可以了。教务管理系统主要体现在三个方面1、课程安排管理支持一对一、一对多和小组课程的设置，以及按计划和每小时设置课程，以满足不同业务类型学校的不同教育需求。它同时支持流行课程的发布。2、教务管理，支持不同校区间物料的快速分配，系统管理库存物料，灵活分配个校区的资源，实现资源的合理配置，提高资源利用率。3、家校沟通和家校沟通也是许多传统培训学校面临的困难。教务管理系统帮助学校和家长实现在线交流。实时推送班级提醒、考勤通知、作业布置、课程调整、课程优惠等信息，方便家长和学生及时了解学校和教学情况，透明教学管理，提高学校的信任度。

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一、威海职业学院教务管理系统入口及简介 威海职业学院是一所全日制公办普通高等职业学校，是首批28所国家示范性高等职业院校之一，是国家高技能人才培养示范基地，是国家优质专科高等职业院校。获得全省教育工作先进单位、首批“山东省骨干示范性职业技术学院”、山东省普通高校毕业生就业工作先进集体、全国国防教育特色学校、服务贡献50强、教学资源50强、育人成效50强、国际影响力50强等荣誉称号。 学院风景秀丽，办学格局开放 学院占地3000亩，固定资产11.14亿元，建筑面积40.7万平米、水域面积50万平方米，是国内高校中唯一拥有海的学校，“海风水韵、景色宜人”的海文化特色鲜明，极具品牌影响。近年来，学院加大基础建设投资，先后建成了汽车训练基地、拓展训练基地、网球场、棒球场、海水浴场、海洋公园、早尝咖啡厅、国学基地、日韩西餐厅等，景观小品、凉亭花园、环校步道、休闲长椅等，丰富了现代化、园林化、生态化的校园环境。 在不断巩固与韩国、日本和台湾、香港等交流与合作的同时，深度融入“一带一路”战略，把大俄语区国家、东南亚、非洲国家和地区作为重点，大力推进教育国际化。建立了中俄职业技能生成联盟、中俄饮食文化传播和职业教育联盟、中国-乌克兰科技创新研究院威海分院、乌克兰丝绸之路中心创新基地等组织，与境外高校、社会组织、科研机构签署合作协议，不断输出中国职业教育模式。 威海职业学院教务管理系统入口： http://www.weihaicollege.com/jwc/ 二、威海职业学院王牌专业有哪些 高水平专业群建设名单：建筑工程技术 国家示范院校重点建设专业：餐饮管理与服务、应用电子技术、械设计与制造、电气自动化技术、数控技术、应用韩语、商务英语、商务日语 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：软件技术、电气自动化技术、服装与服饰设计、机械设计与制造、机械制造与自动化、市场营销 省级品牌特色专业：汽车检测与维修技术、机电一体化技术、机械设计与制造、电气自动化技术、数控技术、市场营销、餐饮管理与服务、应用电子技术、软件技术、服装设计、应用韩语

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可以多试一下常用密码，大多数人设置密码一般都是设置的常用密码。或者注意一下密码大小写，全半角关系。有的也可以使用电话或者是邮箱地址找回密码的功能。我用磁盘加锁专家软件也是忘记密码后联系客服解决的，收到密码提示后，发现也是自己常用的密码，可能是自己输入的时候不小心按到旁边键导致密码错误。所以还可以先把密码输入到记事本上，然后再复制粘贴进去。希望能帮到你

一、武汉电力职业技术学院教务管理系统入口及简介 武汉电力职业技术学院 毗邻美丽的东湖，是一所历史悠久、底蕴深厚的老牌院校。前身是武汉电力学校,创建于1953年。1958年升格为武汉电力专科学校（办专科）。1960年筹建湖北电力学院（办本科），并招收了第一届本科生。1962年更名为武汉电力学校。2002年升格为 武汉电力职业技术学院 。67年来，学院为国家电力工业和地方经济发展输送了7万余名毕业生，大量毕业生已经成为电力行业的各级领导干部和专业技术骨干，享有“湖北电力黄埔”之美誉。入选国家“双高计划”首批建设单位。 建校以来，学院不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，在中国电力教育发展史上留下了浓墨重彩的身影。学院是“国家双高建设单位”“湖北省优质专科高等职业院校”“湖北省示范性高职院校”“全国高职专科院校人才培养工作水平评估优秀院校”和教育部“1+X”证书制度试点院校，是“国家高技能人才培养示范基地”“湖北省高技能人才培养示范基地”，是“国家电网有限公司高技能人才培训基地”“湖北省高技能人才培训基地”“全国电力系统仿真培训基地”“湖北省大学生创业示范基地”“武汉市企业新型学徒制培训基地”，是首批国家职业技能鉴定示范站所，是“教育部电力行指委电力系统专委会主任单位”“中国教育发展战略学会产教融合专业常务理事单位”“湖北省职教学会副会长单位”。 武汉电力职业技术学院 教务管理系统入口： https://www.whetc.com/info/1028/6299.htm 二、武汉电力职业技术学院王牌专业有哪些 重点专业：有发电厂及电力系统、供电技术、计算机网络、电厂热能动力装置、火点厂集控运行、检测技术及应用、生产过程自动化技术、新能源发电技术、机电设备运行与维护、机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术、应用电子技术、

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好像有两种都有吧

看一下老师有没有电脑电脑上有没有这样的系统管理软件如果有的话，那可能会被老师看到的。老师是有权利去看教务系统管理的。

u2003u2003由于教育培训行业市场需求的不断进步，信息化的管理模式逐渐进入各大培训学校。对于教育培训机构来说，通过培训机构教务管理系统的部署，能够有效提高学校的日常运营的管理水平。那么，学校的管理者该怎样选择一款适合自己的管理系统呢?u2003u20031、专业度因素u2003u2003应该选择考虑 学校教务管理系统 的深度和广度，更专业的产品具有更了解教育培训行业，解决方案更贴近行业需求，了解行业痛点等优势。u2003u20032、性价比因素u2003u2003为了培训机构的长线运营，选择一款标准化，尽可能解决各个业务环节问题的产品。也就是说如果是一体化软件，可以通过团队协同操作，管理则变得可控、可量化，对绩效和成本都能有效控制和优化。但相对价格也会比较高，可以进行多个系统对比，选择出对于自己机构来说性价比最高的那款。u2003u20033、功能完善u2003u2003对于一个学校来说，在选择教务管理系统时，首选需要考虑的就是系统的功能是否齐全，比如：是否具备招生管理、排课管理等多个方面的辅助管理功能，功能越齐全证明它的作用越大，并且现目前许多教务管理系统出了能够辅助日常教务管理，还有许多增值功能，如：人事管理功能、财务管理功能以及家校沟通功能等，这些也应该是各位校长在选择系统时需考虑的要点。u2003u20034、对应需求u2003u2003出了考虑功能还需考虑自身需求，每一款教务管理系统的侧重点补点，优势也不多，而对于学校来说，在选择时所需要考虑的便是它的功能侧重点是否能够为学校带来最大的帮助，解决学校痛点。u2003u20035、服务因素u2003u2003大部分售后服务的态度都比较好，可能也因为这个行业本身就是服务，不过专业度上参差不齐。因此，在选购软件时还是需要多方面考察实施大项目、行业客户的能力以及售后维护的团队实力。u2003u20036、售后因素u2003u2003售后服务主要指采用后的使用指导等等，比如排控通，就是客服一对一指导使用，帮助学校使用人员最短时间内学会使用系统，并且售后还包括后期根据学校需求调整，系统更新迭代等方面，这也是需要在采用之前与供应商沟通了解的。 以上就是学校教务管理系统培训机构管理软件的选型，管理者还需注意的一点是，一定要亲自试用体验过后在做决定。只有体验过后，方能知道哪款是最为贴合自己机构使用的。不过这里也说一个感觉不错的爱、耕云-系统当做参考

自己使用绑定手机号发送短信验证修改就可以的，也可以进行账号申诉，只要审核通过就可以了。

一、黔西南民族职业技术学院教务管理系统入口及简介 黔西南民族职业技术学院于2004年1月经贵州省人民政府批准，由黔西南州农业学校、水电学校、农机化学校、财贸学校、卫生学校五所中专学校合并组建而成。2008年10月，贵州省黔西南民族行政管理学校并入学院。2011年6月，经省人民政府批准，州人民政府以学院为依托成立黔西南技师学院。 学院位于滇黔桂三省通衢之地的黔西南布依族苗族自治州州府所在地兴义市，是一所文理兼容的公办高等职业院校。学院占地面积797.32亩，现分两个校区办学，下设生物工程、机械与电子工程、水利电力工程、商务、医药、护理、保安、山地旅游等8个教学系、继续教育培训部和黔西南民族中等职业学校。现开设有畜牧兽医、计算机网络技术、电力系统自动化技术、会计、药学、护理等23个高职专业。在职职工477人，专任教师373人，其中：硕士研究生以上学历86人。正高职称8人，副高职称125人。全日制高、中职在校生12000人。设有国家、省级、院级生物技术工程、护理、药学、助产、电力系统自动化技术等校内实训基地50个，校外实训基地67个。建有国家职业技能鉴定第107所、国家科技部和农业部星火学校等，具备贵州省安全培训三级资质、贵州省煤矿安全培训三级资质等。开展行业部门、职业技能等培训近70000人次，4000多人次获得职业技能鉴定等级证书、资质证书。 学院办学已凸显出高、中职教育、成人教育、技师教育，技能、行业、农村劳动力培训等协调发展的职业教育办学特点，已培养16000余名毕业生，毕业生初次就业率稳定在93%以上，为黔西南州及周边地区经济社会发展培养了一大批技术型、技能型人才。 黔西南民族职业技术学院教务管理系统入口： http://www.qxnvc.edu.cn/xygk/zzjg/ 二、黔西南民族职业技术学院王牌专业有哪些 重点专业：建筑工程技术、护理、康复治疗技术、水利水电建筑工程、电力系统自动化技术

主要可以选课，查询公开信息，查询成绩

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1、教务网络管理系统，一般是学校教务处进行管理，因为学校的管理系统一般都很简单，所以很少会设置密码找回机制。基本都是人工重置密码。2、如果学生的账号，密码出现问题，可以拿着自己的相关证件（学生证、身份证等）到教务处申请密码重置。3、如果在假期，可以联系学校辅导员。部分学校会给辅导员一部分重置密码权限。一旦忘记了系统登录密码的确很麻烦那么如何保证自己能够记住这半年登一次，一次用3秒的密码呢要知道每次登录教务系统，都会提示大家接下来，我们从如何修改初始密码如何设置重置密码设置如何通过重置密码来修改忘记的密码来全方位了解教务系统登录及密码问题图：教务系统登录成功后页面样式01【修改初始密码】初始密码是个人身份证号码的后六位（最后一位是x的请注意X的大小写）。初始密码仅供首次登陆时修改密码使用！注意，使用初始密码登录系统，系统会强制要求必须修改密码之后，再使用修改之后的密码登录才能操作系统其它功能！1、如图，初始密码登录之后请点击系统左侧边栏【其它】，选择【修改个人密码】。2、注意新密码的要求，输入旧密码和2次新密码之后，点击【确定】。3、恭喜你，修改密码成功！4、然后点击系统右上角【注销】将退出登录，然后重新用修改后的新密码登录系统，就可以正常使用系统其它功能了。02【设置重置密码设置】修改过密码之后，请务必记得【设置重置密码设置】功能，此功能会确保你今后在忘记新密码的情况下可以通过重置密码来自行重置找回密码！如果你确认记忆力好请忽略此步骤如果你任性请忽略此步骤1、点击系统左侧边栏找到【其他】，找到【重置密码设置】2、点击【重置密码设置】之后，进入重置密码设置页面3、设置好重置密码问题和答案之后，点击确定，系统提示成功4、恭喜你，今后就可以自己通过自己设置的密码问题和答案来自行修改忘记的密码了！03【通过重置密码来修改忘记的密码】一旦忘记了以前修改的密码，此时就可以通过上面说的【重置密码设置】的功能来重置自己的密码了！1、打开教务系统页面，点击【忘记密码】2、在弹出的【初始化学生密码】页面里依次输入相关个人信息3、注意，验证码会在你点击验证码输入栏时自动弹出显示，填写好之后点击下一步。4、此时会显示【重置密码问题】页面5、请输入以前你设置的密码和密码答案之后，点击确定，系统提示6、恭喜你，已经重新重置了自己的密码，快去登录吧！ 注意：因为重置的密码是初始密码，所以请再按照本文提到的第一条【修改初始密码】来修改初始密码。

一、陕西邮电职业技术学院教务管理系统入口及简介 陕西邮电职业技术学院是经陕西省人民政府批准成立的全日制公办普通高等学校，是西北地区唯一一所独立设置的通信信息类高等职业技术学院。多年来，学院为通信行业及社会培养了数以万计的高素质技能型综合人才，享有“陕西通信行业黄埔军校”的美誉。学院是教育部第二批“现代学徒制”试点单位、“陕西省高校创新创业教改试点院(系)”和“陕西省首批众创空间孵化基地”，先后被授予“陕西省文明校园”“陕西省职业教育先进集体”“高等职业教育信息化建设示范校园”等荣誉称号。 学院占地面积180.19亩，建筑面积12万余平方米，建有综合教学楼、实训楼、培训楼、学术报告厅、电子阅览室、学生活动中心、标准田径运动场、体育馆、学生公寓楼、学生餐厅等教学生活场所，图书馆藏书21.04万册。学院现有在校生6400余名，教职工300余人，教授、副教授40余人，中级职称100余人，硕士以上学位占专任教师总数的80%以上，师资队伍结构合理，精干高效。 学院以高职教育目标与企业需求为依据，开设有通信技术、移动通信技术、软件技术、会计、物流管理、电子商务等25个热门专业，覆盖了通信、计算机、财经、管理等四大领域。学院不断创新人才培养模式，构建了基于职业岗位核心能力人才培养体系。培养的毕业生理论扎实、技能娴熟，得到了用人单位的广泛好评。近几年就业率均达到96%以上，就业率名列同类院校前茅。 陕西邮电职业技术学院教务管理系统入口： http://www.sptc.sn.cn/cms/node.gen?id=21 二、陕西邮电职业技术学院王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：通信技术 省级重点专业：通信技术、移动通信技术、电子商务、营销与策划、金融管理与实务

一、昆山登云科技职业学院教务管理系统入口及简介　 昆山登云科技职业学院是江苏省人民政府批准，由台湾知名人士热忱投资举办的全日制普通高校。学院秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训，崇尚“德育为先、能力为重、全面发展”的教育思想，先后荣获“江苏省高等教育综合改革自主试点学校”、“江苏省平安校园”、“中央财政支持实训基地”、“江苏省电子商务人才培训基地”、“苏州市职业教育先进单位”、“江苏省民办高校党建考核优秀单位”、“江苏省示范性高职院校建设单位”、“江苏省“十三五”高等职业教育产教深度融合(汽车工程)实训平台立项建设单位”、“江苏省高水平骨干专业(机电一体化)建设单位”、“全省百佳学生资助工作典型单位”、“江苏省平安校园建设示范高校”等殊荣。 昆山登云科技职业学院教务管理系统入口： https://jwc.dyc.edu.cn/ 二、昆山登云科技职业学院王牌专业有哪些 重点专业：计算机网络技术、计算机多媒体技术、数控技术、模具设计与制造、机电一体化、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、物流管理、旅游管理、商务英语、商务日语、环境艺术设计、广告与会展

一、永州师范高等专科学校教务管理系统入口及简介 永州师范高等专科学校是2020年5月经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校。学校坐落在国家历史文化名城永州市零陵区，高铁、高速与机场三位一体网络全面构建，交通便利。新校区7月正式投入使用，占地503.7亩，建筑面积17.9万平方米，校园布局合理，功能齐全，环境优美，是广大学子求学的理想场所。学校教学科研仪器设备总值7800多万元，拥有教学计算机900台，钢琴、电钢琴685台，纸质图书48万册，224间教室均配备了智慧黑板和多媒体教学系统，装备微格教室、蒙台梭利教室、录播室、电子书法教室等实训室344间。设施设备一应俱全，充分满足办学需求。 学校由原道县师范学校、原祁阳师范学校合并升格而成。原道县师范创办于1958年，原祁阳师范创办于1979年，具有师范教育办学历史62年。学校全面贯彻党的教育方针，立德树人，坚守坚持教师教育,立足乡村教师培养，办学至今，为社会培养了六万多名各类人才，近五万名教育类人才。 永州师范高等专科学校教务管理系统入口： http://jwc.hnyznc.com/ 二、永州师范高等专科学校王牌专业有哪些 小学教育、学前教育

教务网络管理系统，一般是学校教务处进行管理，因为学校的管理系统一般都很简单，所以很少会设置密码找回机制。基本都是人工重置密码。 如果学生的账号，密码出现问题，可以拿着自己的相关证件（学生证、身份证等）到教务处申请密码重置。 如果在假期，可以联系学校辅导员。部分学校会给辅导员一部分重置密码权限。

湖南工程学院 教务网络管理系统： http://jwmis.hnie.edu.cn/jwweb/ 加强学生成绩管理，使学生成绩管理逐步实现科学化、规范化、网络化，不断提高教学管理水平，结合我院教学管理实际，特制定本规定。 一、成绩考核 学生应参加人才培养计划规定的课程（包括必修课、选修课、实验课、实习、课程设计、大型作业、毕业设计、毕业论文等）的考核。考核成绩记入学生成绩册，并归入本人档案。 课程考核分为考试和考查。考试课程采用百分制，平时成绩占30%，期末成绩占70%，期末考试成绩低于55分者，不加权平时成绩，该课程综合成绩为期末实考成绩。考查课程采用百分制或五级制，平时成绩占50%，期末成绩占50%，期末考试成绩60分以下者，不加权平时成绩，该课程综合成绩为期末实考成绩。所有实践环节全部采用五级制进行成绩评定，且直接录入综合成绩。 无故不参加课程学习或考核，该次考试成绩以零分记，取消补考资格，只能参加重修。学生考试作弊除按学院有关规定处理外，该门课程成绩记为零分。综合成绩不及格者有一次补考机会，补考成绩75分以上记为75分，75分以下按实记；中等以上记为中等，中等以下按实记。补考仍不及格者按学院相关规定参加课程重修。重修后的成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“重修”字样。 二、成绩录入 1、学生成绩管理实行教务处和系部两级管理。 2、考试、考查课程成绩评定由任课教师网上录入，在各门课程考试结束后，任课教师需在考后规定的时间内将学生考试成绩通过教务网络管理系统录入。到期系统将关闭。 3、所有实践环节成绩由任课教师填写书面形式的《 湖南工程学院 学生成绩登记表》交学生所在系部，由各系部教务秘书录入。 三、成绩更改 任课教师将学生成绩在网络上提交后，任何人不能随意更改。若任课教师在提交成绩后，发现误登或漏登，首先需教师本人提出书面申请，并填写《 湖南工程学院 更改学生成绩审批表》并附原始成绩单复印件、学生课程考核原始试卷，由教研室审核、系部教学主任签字（盖章）后，再由任课教师交教务处，经教务处审核认定后由教务科更正。 四、成绩汇总 1、教师在网上提交成绩后，各系部教学秘书须上交由任课教师签名的书面形式的学生成绩单到教务处存底（从教务网络管理系统中打印）；个别课程不能在教务管理系统中输入成绩的，要求上交书面形式的《 湖南工程学院 学生成绩登记表》存档，存档的成绩表，应用蓝、黑墨水填写，不能用铅笔、圆珠笔等填写。上交的成绩单各项均要填完整，若有特殊情况须注明，否则教务处将视为无效成绩单退回。此成绩单应在每学期期末交教务处。 2、每学期均要清理学生的成绩档案，尤其是对毕业班学生的成绩档案，各系部应提前一学期进行全面清理，对缺漏、差错及疑问，及时查明情况补实。 五、成绩打印 1、毕业生的成绩在教务处统一审核认定前不能打印给学生，此时在网上提供的成绩只能作为学生了解自己成绩的方式。 2、毕业班学生成绩档案的打印，请按教务处每年的下文时间提交，一式二份，每份必需由系教学秘书初步审核、盖章，再统一交教务处审核、认定。 六、成绩审核、认定 学生毕业前各式成绩单需要审核盖章，由学生所在系部，按不同类别、具体步聚统一出具，教务处统一核实认定。 1、学生就业推荐表审核：先由系部审核签字盖章，再由系部教学秘书统一交教务处审核认定（每人每次制3张推荐表，特殊情况需作出说明）。 2、研究生复试成绩审核：先由系部审核签字盖章，再由学生本人持复试通知单到教务处审核认定。 3、凡我院在籍学生因出国学习需要成绩审核：先由学生本人提出申请，到所在系部审核签字盖章，最后到教务处审核认定。 七、成绩查询 1、学生查询成绩需登录学院网站教务网络管理系统，输入个人密码方可查询到自己所有学期所学科目成绩。 2、教务处审核成绩只对系部负责，不接待学生个人。 3、本规定自2007年9月1日起执行，由教务处负责解释。 ;

登陆210.40.32.10

一、宿迁泽达职业技术学院教务管理系统入口及简介 宿迁泽达职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案、独立设置专科层次的全日制民办普通高等院校，学院地处江苏省宿迁市湖滨新城高教园区，位于风景秀美的骆马湖畔、北依国家级嶂山森林公园、西临骆马湖湿地公园，这里绿树成荫、空气清新、生态优美、气候宜人，是莘莘学子潜心求学成才的理想之地。 u2003u2003学院由浙江泽达教育集团投资兴建，该集团前身为 浙江大学 计算机信息工程公司。学院占地面积为476亩，现有校舍建筑面积13万余平方米，教学用计算机为600余台，多媒体教室、阅览室、语音室，座位数,1700余个，图书馆藏书13万余册。学院建立了各类实验、实训室40余个，学院现为“江苏省服务外包人才培训基地”、“宿迁市台资企业人才培养基地”、“宿迁市文化产业人才培训基地”、“中国书法家协会江苏省书法考级点”。近年来，学院先后荣获全国美育工作先进单位、江苏省征兵工作先进单位、江苏省校园文化成果三等奖、江苏省高等院校平安校园、江苏省高校就业工作先进集体、全国机械行业职业技能鉴定先进单位、宿迁市文明单位、宿迁市青年文明号等荣誉称号。u2003u2003学院汇集来自国内知名高校、大型企业的专家、教授、工程师和管理精英，组成精干高效的学科带头人和管理团队。学院取名“泽达”是隐喻“浙大”的谐音，其用意一是学习和秉承 浙江大学 严谨求是的办学精神，二是坚持“泽被万物、达仁天下”的办学理念---“世间万物恩泽予我，我将仁爱送达天下”。学院正努力探索一条适合中国国情、教育与产业完美结合的全新教育模式。学院以“崇文尚武，泽达天下”为校训，以学历教育为载体，以能力培养为核心，以成功就业为目标，为国家经济社会培养了一大批高技能、实用型人才。 宿迁泽达职业技术学院教务管理系统入口： http://www.zdct.cn/web/ 二、宿迁泽达职业技术学院王牌专业有哪些 重点专业：建筑装饰工程技术、建筑工程技术、财务管理

问题一：怎么解释岗位聘任制？具体含义是什么？与劳动合同有什么不同？ 1.岗位聘任制是企业管理的一种方法，受聘人达到受聘条件，聘用单位决定聘用后，签发该职位聘用书，也有签订聘用合同，但这个合同是属于普通合同，受合同法保护，但与劳动法没有关系，不受劳动法限制； 2.聘用书或岗位聘任合同不能代替劳动合同，还必须签订劳动合同；因为聘用书或岗位聘任合同相应的条款很少，很多劳动合同必须的项目没有包括，所以签功劳动合同是有必要的； 问题二：首次岗位聘用是什么意思 首次岗位聘用的意思是，第一次的，岗位聘用的职务是什么。 一般是刚入职的员工。 问题三：什么是教师聘任岗位等级 就是教师的等级评定和工资挂钩 问题四：岗位聘任时间填什么时间 岗位聘任时间一般是双方约定的签署劳动合同的时间，也可以是具体开始计工资开始的那一天，或者是员工开始入职上班那一天，总之这个聘任时间是以双方约定为准的 问题五：职称评审和岗位聘用结合什么意思 现在的职称是评审和聘用分开。就是你只能先获得职称资格证，但是聘用与否是另一回事。 如果是评审和聘用相结合，那就是评过了直接聘用，一般是这个意思。 问题六：指教岗位是什么意思 非专任教师岗位是指“教辅”（非教学）工作岗位（ 如后勤工作的资产管理、图书室管理、文印室、.......等等。通常学校岗位聘任时是由编委根据学校职工“专技人员”数、师生比例核定的“管理岗位、专任教师岗位、工勤岗位”定员名额进行聘任。）。 学校在职人员不一定都是教师身份（具有教师资格证），如有技工、科员、....等。 “教辅”岗位 ―― 通常安排的是不具有教师身份（不具有教师资格证）的人员，当然因学校整体工作需要等原因也会安排教师身份（具有教师资格证）的人员 问题七：建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度.是什么意思 这个问题是指事业单位在评职称的时候，与岗位相衔接，就是有相应的职称就有相应的岗位。一职一岗。有些地方光评职称，却没有相应岗位，要等好长时间才被聘上相应岗位。就是针对这一现象说的 问题八：专业职称聘任时间是什么意思? 专业职称聘任时间是指专业技术资格职称聘任的时间，也就是用人单位聘任你的所持有的专业技术职称的时间，说简单一点就是给你兑现专业技术职称岗位工资的时间。?比如说工程师里面的中级职称的聘任时间，就是用人单位是什么时候为你兑现中级工程师职称工资的时间。任职资格时间和聘任时间不一致的，不能按照任职资格时间计算，要以聘任的时间来计算。比如中级工程师专业技术职称任职时间为2013年12月10日，而兑现中级工程师职称工资的时间为2015年6月1日，即专业职称聘任时间为2015年6月1日。 问题九：合同上有“签订岗位聘用合同,纳入编制管理”是什么意思？ 恭喜，你成为这座医院的正式员工了，不是什么临时工，派遣工和劳务工等等等供。享受这个医院的所有福利和应有待遇。 问题十：教师岗位聘任中任现职来是什么意思? 5分 例如你现在是中学二级教师，是2009年7月评的。那么“任现职来”就是指2009年7月以来。

1.健全门卫制度，进出校园要严格把关，严格登记、验证，严禁非教学用的易燃易爆、有毒物品、管制器具进入校园，严禁机动车辆和闲杂人员进入校园，把好进出校门第一关。2.校园的路灯、楼道的电灯、楼梯的扶手、走道的栏杆、用水、用电、用气等相关设施设备要经常检查、维修。3.加强寝管人员的职责，值班室夜间要有人值班。一旦有事故发生，要保障安全出口、通道的畅通，有效组织施救、疏散学生。4.食堂物质要定点采购、索证和登记，做好饭菜的留验和记录工作。5.危险化学物品、放射性物质要存放在安全地方，不能让学生接触或带出实验室。6.学生有先天性疾病、特异体质的情况要报告老师，建立和妥善保管学生健康档案，给予特别的关照和留心，并依法保护学生的个人隐私。7.建立学生安全信息通报制。学生在校、放假、返校时间有非正常缺席或擅自离校情况，要及时通知其监护人。联系电话要做到及时更正，保证信息畅通。8.对住宿生的管理要实行夜间巡查、值班制度，特别要加强女生宿舍的安全管理。9.要建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。10.大型集体活动，要防拥挤踩踏。老师一定要维持秩序，合理安排疏散时间，分时段、分楼层有序下楼。11.安全知识要渗透到教学活动中，多利用读报、放假前、开学初、升旗时开展安全教育。12.校园内发生安全事故及自然灾害时，应及时启动应急预案，全员参与救援、疏散、报警和上报家长及上级部门，保障学生身体健康和人身、财产安全。总之，安全无小事，要时时讲安全、事事讲安全，切实增强学生的安全防范意识，提高学生的自我防护能力，掌握避险、逃生、自救的方法，力争做到零伤亡，坚决杜绝恶性事件的发生。

渭城朝雨邑轻尘, 客舍青青柳色新

　　短暂的爱情，只会换来噩梦一般的尘埃。下面我为大家带来唯美的爱情短文精选3篇的内容，希望对你有用。 　　唯美的爱情短文精选篇一：爱你是最好的时光 　　爱，是心甘情愿的牵绊，是你用一抹爱怜，就能轻轻把我纠缠;爱，是彼此灵魂的眷恋，是我呢喃的软语，就能让你深深迷恋。人生中最幸福的事，就是在爱你的每一天里，被你爱着;人生中最美的拥有，就是在想你的每一天里，被你想着。 　　魂与魂的取暖，并不需要太多的言语，一句心灵的问候，已是最深的暖意;心与心的悸动，并不需要太多的修饰，一抹温柔的牵挂，已是最好的安慰。见或不见，只是一种形式，心若在，千里也如咫尺间。与爱相遇，你才能触到阳光，触到存在之柔软，触到世界原本还有如此鲜活一面，人生里还有这样的懂得与珍惜。 　　笙离在《爱你，是我做过最好的事》这部作品中有一句话最入人心：人生人生励志文章最好的时候不是早，也不是晚，有些人你穷其一生也不会爱，有些人你一眼就爱上，恰好那个人也爱上你，那就是最好的时候，最巧的时候。是的，只是轻轻的靠近，不经意间，彼此走进了彼此的生命，百转千回里，倾尽了一世的柔情!不在身边，却真真实实的感觉到彼此的存在，两个实实在在的生命，心挽着心，在彼此温柔里永如初见，守一段深情无边温暖! 　　朝朝暮暮里每一次的欢笑和泪水，每一次的期盼与守候，那心连心的怜惜与疼爱，都是最深的眷恋!都是最痛的伤感!这种伤感和快乐，交替在空气中碰撞的瞬间，撞击着心灵深处的柔情，心中流淌的不只是一种想念，还有想念溢满的柔软u2026u2026这一切的一切，又寂寞，又美好，深刻着无悔，在岁月里摇曳着无尽的欢喜。 　　不是谁能动得了谁的心，而是谁一不小心动了谁的灵魂。牵手或松手不是开始或结局的界标，如果心和心粘连了，无论如何想起来就疼。你来，我在这里，你去，我还是在这里。我就这样静默的为你存在着。等待的长久，期盼的喜悦，一切便尽在无言中，我知道的，我没说出的话，其实，都在你心里u2026u2026 　　寂寞是如此的伤，又如此的美;孤独百年孤独经典句子是如此的难，又如此的好。“只要你过得比我好”，心灵的柔弱处，这便是我最为真实、真诚的表达了。爱，千回百转，没有理由，唯有走到心里的人，永远在那个位置。 　　雪小禅说，寂寂深爱，到最后都是无色，透明而绝美。是的，爱，是隐形的，是心底的一份柔软，是一种不能言说的心灵的期待，是一种无论何种滋味，都会甘心情愿的境界!有人说，不管为谁流泪，每滴泪水都是清澈的、纯粹的。因为：没有心动就不会有泪，没有感触就不会泪流。“我们拥抱着就能取暖，我们依偎着就能生存。”无意间看到这句话，只这一句，深情的，温暖的，真挚的，就让我忍不住直想哭u2026u2026 　　而你的名字，就是我眼中的一滴泪，心疼到不忍落下，在无人的角落独自品味，缠缠绕绕，挥之不去u2026u2026轻轻的一声叹息，低头，看到QQ聊天器里，有个“拥抱”的Q表情，是，那是拥抱，是你留下的。只有我自己知道，这个拥抱是多么的温暖!在凄凉与遥远，无奈与落寞之外，这个拥抱轻了疼痛，淡了忧伤。而眼中的那滴泪却在我的笑容里缓缓流下，轻柔的滴落在了心里。 　　眼泪，有时候是一种无言的幸福;微笑，有时候是一种无语的疼痛。这世上，总有一种爱，只能深藏在心底，连痛，都要很小心;这世上，总有一种情，只能芬芳在梦里，连笑，都只能静默。爱，就是用一颗心去温暖唯美温暖的句子另一颗心。眼中的泪只要有人疼，那便是幸福;心中的苦只要有人懂，那便是值得。只要灵魂相依，在不在一起，只是一种世俗的程序。 　　不是所有生命，都有善始善终的爱情，所有注入了灵魂的爱情，一定会有善始善终的生命。 　　一直喜欢懂得这个词，犹如我喜欢温暖、相逢之类的词语。人总有脆弱的时候，若有个人能懂你浅处的快乐、深处的忧伤，就是一种凄美中的柔和，沉郁中的温暖。世间最幸福的莫过于，朝朝暮暮的牵挂中总有一份懂得相随在天涯，给你全身心的抚慰，那么的妥帖，让每一次的心灵相聚都变成顺理成章的缠绵不休。世间最珍贵的，不是得不到，也不是已失去，而是现在能够把握到的幸福唯美幸福散文。前边的路还很远，拥有也许就是终点。那么，轻握一份懂得，且行且惜，相依相暖。 　　世间总有一种籍口，可以轮回成不悔的守候。若，声声的呼唤，最终有温暖的回应;若，苦苦的等待，最终有不离不弃的相依;若，所有的委屈，最终有爱作为补偿。若有爱，若值得爱。那么，即便最终只是一场寂寞，又有什么关系?你的轻怜与不舍，是我唇边最柔软的笑意;你的柔情与懂得，如春风轻轻划过心扉，那迢遥而至的暖，抵过世间千万的寒!这，就是我生命所需、心灵所求! 　　亲爱，爱你是最好的时光，从遇到你的那一刻起，我的心从此不再飘零。感谢有你，让我体会了爱一个人的百般滋味，感谢有你，让我心有所系，情有所依。 　　唯美的爱情短文精选篇二：用你的手心取暧 　　清晨，街道很清冷，偶而能看见安保人员在执勤。风起微凉，两道身影点缀着清冷的晨，你牵着我的手，缓缓步行在人行道上。耳畔只听见风吹动树叶的沙沙声和行礼箱拖动时每次碰触地面的叮咚声，我们的脚步声却被它们淹没，像一步一步在翻阅曾经。 　　你始终牵着我的手，你的手心真的好温暖，驱赶了所有的寒意和孤单。你手心中的暖意，像天上的日月星晨，每时每刻都需要你;像荒漠中的雨水，每一秒都最需要你;像喜悦的泪水，一切 幸福 那般珍贵;像心跳的旋律，一如紫金花在风里翻飞u2026u2026 　　当步行到地下通道的入口，心灵深处流淌着最幸福和 快乐 的时光，脸庞绽放出的笑容，灿若桃花，侧脸凝视你的脸庞，情不自禁地抬手吻了一下你的手背，并甜美的告诉你：“我会写一篇 文章 ，《用你的手心取暖》!”你只是温柔地对我笑了一笑，这笑容，足亦溶化南极的冰层。这一刻，我是全世界最幸福的人。这样温馨的画面，始终在脑海中闪烁，亦幻亦真，伴随着我甜甜的梦境，让这份爱萦绕在我身旁，像初识那样，快乐地 生活 和工作。 　　你牵着我的手，带着我穿梭在那片天，欣赏风景，踏碎月 色 ，畅谈。是你，让我独自撑起了残破的一片世界和一片天，心，不再痛。只有你暧暧的手心，留下我无数的梦!好想把你的手心贴在我的脸庞，再次感受你的温度;好想把你的手心贴在我的胸口，让我感受一股股挚热的暖流;好想让你牵着我的手，就这样永远地走，至到世界的尽头。 　　无论是夜色还是清晨，我都感觉有些冷，而你牵着我的手，我都会用你的手心取暧。你的手心，暧意盈盈，把我的心照亮，我的心在你暧暧的手心中游荡，轻轻漫过岁月的藤蔓，点燃了生命的力量和无数的希望。 　　用你的手心取暖，回看流年清浅，那些嫣然处的欢笑，那些低眉处的生动又令我意乱神迷，我多想把 时间 停留在这个季节，留一段寂静时光，倾听浮生梦的梵音。在那流年的卷轴上，清晰的刻下了你我一路牵手前行的点滴 记忆 ，还有，一个永不散场的约定，只是，为了下次的相遇。 　　亲，我们无法回到从前，但有了你手心的暧意漫过心海，熏染了我整个心房，因为你的一颦一笑，一举一动已经融入到我的生命里。今生有你一声浅浅的问候，有你那一次牵手的暖意，足以让我回味、馨香一生一世。 　　轻触岁月的微凉，我依然愿意用你的手心取暧u2026u2026 　　唯美的爱情短文精选篇三：我想要见你 　　作者：张亚凌 　　我们有抹不完的眼泪。我们有发不完的神经。我们有不动声色的照顾。我们有对对方说不尽的嫌弃。想必，朋友就是这样的吧。 　　长大之后，可以交心的朋友越来越少。交朋友交心都太伤神，庆幸早早地遇见你。 　　12岁，我们在初中课堂相遇。老师夸你的短发剪得干净利索，我不服气。根本没想到我们就成了朋友，转眼就是十年。似乎朋友最初都起源于嫌弃，互相看不顺眼才是了解对方的原动力。 　　14岁，我们都有了喜欢的人。那些男孩子的只言片语总能戳碎我们的玻璃心。后来翻到那时我们互传的纸条，竟然在鼓励彼此爱下去，幼稚至极。你说那些年的爱情怎么都那么蠢，和喜欢的人一起放学回家都能笑好几个星期。 　　15岁，我总是丢三落四，而你就像我的校园管家，总能帮我打理好那些琐碎的事。还好我们是互补型的朋友，永远不会在擅长的领域抢对方的风头。 　　16岁，我们考到了不同的高中。那个时候我数学好，你所有弄不清的问题会来问我。以前经常能一起骑车上学，可那时目的地不再相同。没想到距离越远越能考验友情，心反而越来越近。 　　17岁，我说我爱上了一个男孩子。这次我说的不是喜欢，而是爱，虽然我也不懂喜欢和爱的区别。你非要说我爱上的是渣男，我当时甚至想和你断绝友情。时间证明你是对的，还好我没有一直傻下去，也还好你没中途离场。 　　18岁，我成年了。我最爱的男孩子没有给我任何祝福。反而是你，捧着13朵白玫瑰送给我。你说你兜里的钱只够买这些，就都买来给我了。 　　19岁，我失恋了，而你爱得正好。我躲在屋子里哭得人狗不分，瘦了一圈。你来我家看我，一句话没说，就扔给了我一个枕头和一个暖水袋。你说让自己舒坦地活着，别总去想那些无聊的破事儿。 　　21岁，我突然被很多人认识。坚持不懈地在网上写东西画东西的我，终于有了观众。你打趣说，你要向网友们揭露我现实中有多二。反正你从来不会夸我，但当我出现问题时，你永远是最亮的警灯。 　　22岁，我们都毕业了。你去了一家外企做HR，而我为自己的小工作室操碎了心。 　　23岁的时候，我已经好久没谈过恋爱了，而你一直爱得风生水起。我跟你谈很多我未来的计划和点子。而你早就想好了接下来每一步要怎么发展。 　　我们有抹不完的眼泪。我们有发不完的神经。我们有不动声色的照顾。我们有对对方说不尽的嫌弃。想必，朋友就是这样的吧。

　　装修施工组织设计包括三个大的方面，分别是施工方案、施工进度计划及保证措施、保证质量措施，在这三个大部分中，还有很多具体的构成部分，它们共同构成了施工的技巧、程序和注意事项。所以是装修施工设计中的重要指导。　　装修施工组织设计三大方面　　首先第一部分，就是施工方案，它讲的就是施工过程中的一些具体的指导。其中的第一方面就是施工的程序，它总共包括四个阶段，分别是接受任务的阶段、开工前的准备阶段、全面施工的阶段、交工验收的阶段。第二个方面就是施工过程中的具体部署，这个部分由三个小部分构成，第一个就是施工的组织机构，第二个比较重要的部分就是施工的管理目标，具体又可以分为质量、工期、安全、文明施工、服务保修的管理目标。第三个就是在施工期间对于生产组织的安排，包括对于资金、现场、人员、办公场所、用水用电的管理，以及一些具体的工作计划和规范标准。　　　　在完成施工的一些具体的部署之后，接下来就需要正式进入施工环节了，所以组织设计也对施工的一些具体的方法和技术做了解释。这其中包括很多的内容，例如对于材料设备的一个检测措施，施工前一些技术、材料、人员的准备。在完成准备之后，就需要进入具体的操作阶段，装修最为重要的就是泥工具体实施了，因为这样才能完成装修最基本的工程，才能谈到后期的一些工作。这个包括对于墙面的初步处理和粘贴瓷砖的一些具体的操作步骤，在这里我们就不多说了。　　　　装修施工组织设计的第二个大的部分就是施工进度的计划和保证的措施，这个里面包括了编制的指导思想、依据，还有一些保证的具体措施，总的来说相对前面那个部分是比较简洁的，而且在具体操作的过程中，应该根据具体的要求有所调整。　　　　组织设计的最后一个部分也非常重要，它是对于质量的一些保证措施，其中包括四个方面，分别是工期的目标、实现工期目标的措施、质量目标、主要的质量管理措施等等。整个设计的最后一个部分就是保证安全的一些措施，其中不仅有一些保障安全生产的具体措施，还包括一些具体的检查制度，要做到的就是全面的保障安全。　　装修大体方向　　一、前期设计：设计一个自己喜欢的风格，然后根据设计制定装修路线。在设计的时候需要对房屋进行详细测量，而测量的类容有装修的面积(贴砖面积、墙面漆面积、壁纸面积、地板面积)墙面尺寸。　　二、主体拆改：主体拆改就是先做出一个大致的形状出来，这个是房屋装修的第一步。而拆改对象一般包括拆墙、砌墙、铲墙皮、拆暖气、换塑钢窗等等。　　三、水电改造：应该首先注意橱柜的测量，主要包括厨房油烟机安装是否会受到影响、水表位置是否合适、水口位置是否方便安装水槽。　　四、木工：一般木工里面就包含的有木工、瓦工、油工，而他们的出场顺序也是非常出名的谁脏谁先上。　　五、贴砖：贴装的过程中还要涉及过门石、大理石窗台的安装、地漏的安装、油烟机的安装。　　六、刷墙面漆：油工主要负责的就是完成墙面基础的处理、刷面漆、给家具上漆等工作。　　七、厨卫吊顶：厨卫吊顶属于安装中的第一项，而在安装厨卫吊顶的时候，厨卫的防潮吸顶灯、排风扇也应该同时安装好，不然后续的安装容易出现问题。　　八、厨柜安装：在安装橱柜的时候还可以同时安装水槽和煤气灶，因为时间非常的充足，在厨柜安装之前应该协调好业务吧煤气通了，这样在安装好过后才好试气。　　九、木门安装:在橱柜安装好的第二天就可以安装木门了。　　十、地板安装：安装点需要注意在安装地板之前看看地面是否需要找平、要保证地面的干燥、如果可以地板的切割点最好在走廊。　　十一、铺贴壁纸：如果可以在皮贴壁纸的那天，地板可以做一下保护，在铺贴壁纸之前要保证墙上什么都没有。　　十二、散热器安装：要在墙面壁纸铺好才能安装散热器。　　装修施工组织设计就需要按照这些个步奏来进行，其实施工组织设计方案也就是按照这样的步奏来设计的，知识具体要看到装修效果图在能说的非常具体。关于装修施工组织设计方案现在大家都知道了吧，其实装修施工组织设计方案就是保证装修的高率、有序、合理的进行。

1、首先要让狗狗养成良好的饮食习惯，喂犬要定时、定量、固定地点。定时能养成犬的定时条件反射，分泌胃液、增加食欲，促进消化吸收。一般成年犬每天喂2次，早晚各喂1次，晚上可以稍多喂。1岁以下的犬，每天喂3次;3月龄以内的犬，每天喂4次;2月龄以内的仔犬，每天喂5次。 2、狗狗的肠胃没有想象中的那么强大，因此除夏季外，都应喂给温热的饲料，饲料的温度最好在40。c左右，不要过冷、过热;夏天可喂给冷食，冬天必须对饲料进行加温，最好在30c左右，以不烫手为宜、饲料太热不但影响狗的食欲，而且会烫坏犬齿;太凉的食物则容易吃坏肚子。 3、对幼犬和病犬要特别关照。幼犬每日最好喂4次，添食要从少到多，从劣至优、固定食量要少加少减，不宜喂得十分饱。 4、对病犬要多喂流食，瘦肉和蛋类或刺激性小、易消化、营养全面的病号食物。病犬要多饮净水。喂食前后不要让狗狗做激烈运动。 5、此外如果狗狗饲养的比较多，每只狗狗就要固定食具了，不要混用，否则容易传染疾病，还有食具用完后要及时清洗干净，省下的污垢容易滋生细菌，狗狗吃了会影响身体健康的。

摘自百度百科，其实就是为了系统可以最大程度的安全运行，不至于系统瘫痪。　容灾备份系统是指在相隔较远的异地，建立两套或多套功能相同的IT系统，互相之间可以进行健康状态监视和功能切换，当一处系统因意外(如火灾、地震等)停止工作时，整个应用系统可以切换到另一处，使得该系统功能可以继续正常工作。容灾技术是系统的高可用性技术的一个组成部分，容灾系统更加强调处理外界环境对系统的影响，特别是灾难性事件对整个IT节点的影响，提供节点级别的系统恢复功能。

你这个问题太宽泛了，不好回答啊。政治学理论，就是研究政治学的呗，偏向中西政治家的那些东西。思想政治教育，主要还是偏重教育一块。思政专业算是中国特色，政治学理论国外也有的。就业么，思政的比政治学理论要窄很多。本人今年思政毕业，你要是有教师资格证的话，个人建议你读政治学理论，但也要看个人兴趣的。还有就是你本科专业，如果是思政的，那最好选择本硕一致。

胡伟，男，1982年7月生，研究生学历，博士学位，副教授，海南大学土木建筑工程学院硕士研究生指导导师。2008年毕业于西安建筑科技大学岩土工程专业，获工学博士学位；2008年10月起任海南大学土木建筑工程学院专职教师；2009年7月高聘为海南大学副教授；2010年9月破格提升为副教授；2011年6月被批准为硕士研究生指导老师；2011年12月至加拿大皇家军事学院做为期一年的访问研究。现主要担任《工程力学》、《土力学》、《基础工程》、《专业外语》等课程及大四毕业设计指导等教学工作；主要从事地基与基础工程、岩土体本构关系与数值模拟、岩土工程防灾减灾等方面的研究。至今在《岩土工程学报》、《岩石力学与工程学报》、《岩土力学》、《工程力学》、《应用力学学报》、《工程地质学报》、《哈尔滨工业大学学报》等国内权威学术期刊及国际国内会议论文集上发表近30篇学术论文，其中EI检索12篇，ISTP检索1篇。参编《土力学与基础工程》教材一部，主编一部《地基处理理论与技术进展》（副主编）。参与一项国家自然科学基金项目和一项陕西省重点实验室基金项目；现主持一项海南省自然科学基金项目、一项海南省教育厅项目、两项海南大学校级科研课题。 Email：yilukuangben1982@163.com。

翻译：真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。这句话出自《渭城曲》是唐代诗人王维创作的一首诗。原文：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。白话译文：渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。扩展资料：绝句在篇幅上受到严格限制。这首诗，对如何设宴饯别，宴席上如何频频举杯、殷勤话别，以及启程时如何依依不舍，登程后如何瞩目遥望，等等，一概舍去，只剪取饯行宴席即将结束时主人的劝酒辞：“再干了这一杯吧，出了阳关，可就再也见不到老朋友了。”诗人像高明的摄影师，摄下了最富表现力的镜头。宴席已经进行了很长一段时间，酿满别情的酒已经喝过多巡，殷勤告别的话已经重复过多次，朋友上路的时刻终于不能不到来，主客双方的惜别之情在这一瞬间都到达了顶点。主人的这句脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈、深挚的惜别之情的集中表现。

聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期为3-5年。中华人民共和国教师法第二章权利与义务可查。第二章权利和义务第七条教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。第八条教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。第九条为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；（二）提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；（三）对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；（四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。当教师需要注意什么？要充分考虑到自己的社会地位，经济能力。说白了，就是当你老婆想买一条两千块的裙子时，不用担心伙食费够不够的问题；当你出席她闺蜜们的聚会时，你能让她收获众人的羡慕；当你儿子上学需要买学区房时，你能爽快地挑中一套，并且自信地对家人说，放心，我的工资还这点贷款绰绰有余！2、要充分考虑自己的眼界。校园是一个与社会半隔绝的状态。男的在校园里待久了，会有书卷气。面对社会人时，有的人会显得很幼稚。对于那些有教育理想的准教师们，依旧欢迎你们加入教师的队伍，可以为国家的教育事业做一份贡献。但必须提醒的是，教师的工作可能没有你想象的那样美好，没有你们想象的那样轻松。教学是一项技能，能教的好受学生喜欢必然有市场价值。所以，各位想当老师的朋友，要抓紧时间去尝试，去磨练，去学习，提升自己最核心的价值。即使有一天不能进入学校工作或者是在学校里做的不是很开心，你依旧可以选择其他的路发展，而不至于被社会的滚轮压的体无完肤。机会永远是留给有准备的人！总结：守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；法律依据：《中学教师职务试行条例》第三条规定，聘任或任命教师担任职务应有一定的任期，每一任期一般为三至五年，可以续聘或连任。

容灾备份是两个概念，容灾是为在遭遇灾害时能保证信息系统能正常运行，帮助企业实现业务连续性的目标，备份是为应对灾难来临时造成的数据丢失问题。容灾系统与备份系统是独立的。容灾备份产品的最终目标是帮助企业应对人为误操作、软件错误、病毒入侵等“软”性灾害以及硬件故障、自然灾害等“硬”性灾害。工作原理：容灾备份系统是指在相隔较远的异地，建立两套或多套功能相同的IT系统，互相之间可以进行健康状态监视和功能切换，当一处系统因意外（如火灾、地震等）停止工作时，整个应用系统可以切换到另一处，使得该系统功能可以继续正常工作。容灾技术是系统的高可用性技术的一个组成部分，容灾系统更加强调处理外界环境对系统的影响，特别是灾难性事件对整个IT节点的影响，提供节点级别的系统恢复功能。

把你干的好事写下.

白蝴蝶别名箭叶芋，是天南星科合果芋属绿色植物。白蝴蝶形状幽美，叶型变化多端，幽雅当然，与绿箩合称天南星科房间内观叶植物。近些年白蝴蝶早已变成了家中观叶植物的代表，因而引来很多爱花之人们争相养植，盆栽植物白蝴蝶养植起_并不是艰难，白蝴蝶的养殖方法和注意事项，有哪些呢？别着急慢慢往下看就知道答案了。爱花之人们都有着一株归属于自身的白蝴蝶，这类普遍的观叶植物拥有挺高的欣赏价值，除开盆栽植物欣赏之它也有其他许多的功效，那_白蝴蝶的功效与作用有哪些？白蝴蝶的观赏性白蝴蝶花盛开漂亮多彩多姿，千姿百态，颜色素雅，是室内盆景观赏价值绿色植物的关键代表之一。白蝴蝶的主要价值、白蝴蝶的观赏价值、白蝴蝶花的药用价值、白蝴蝶植物的用处：白蝴蝶合适盆栽植物，也合适盆景制作，可以垂悬，吊式和水栽，还可以做为家中壁挂式的装饰设计。摆在房间内可以使客厅展示出勃勃的活力，在生长发育_暖的地域的户外，能够将其做为背景图和铺装的原材料，是以及具备代表性的园艺花卉观叶植物。白蝴蝶常见在盆吊之中，及其适合做为装饰设计的原材料。白蝴蝶的叶子还可以用于开展艺术插花配叶。白蝴蝶能净化室内空气白蝴蝶的叶子比较宽敞，因而一定水平上可以提升周边的相对湿度，消化吸收气体中很多的室内甲醛，二氧化氮以及他有害物。白蝴蝶的叶子越大，越可以过虑净化室内空气和开展保湿补水。白蝴蝶的价值白蝴蝶便于繁育，饲养，因而它在世界各国的运用极其普遍。直到现在，白蝴蝶早已变成了销售市场上以及普遍，以及热卖的室内盆景观叶植物，在中国南方的栽种十分广泛，可以在房间内开展观赏和设计方案住宅造型设计，还可用以园艺花卉作的被遮盖，是一种十分有使用价值的木本植物。通过我们的介绍，相信大家对养殖白蝴蝶的功效与作用有哪些有了更深入的了解。

绿色物流是指在物流过程中抑制物流对环境造成危害的同时，实现对物流环境的净化，使物流资源得到最充分利用。它包括物流作业环节和物流管理全过程的绿色化。从物流作业环节来看，包括绿色运输、绿色包装、绿色流通加工等。从物流管理过程来看，主要是从环境保护和节约资源的目标出发，改进物流体系，既要考虑正向物流环节的绿色化，又要考虑供应链上的逆向物流体系的绿色化。绿色物流的最终目标是可持续性发展，实现该目标的准则是经济利益、社会利益和环境利益的统一。国内较著名的绿色物流有远成物流等企业。

秦四清，男，1964年2月生，中国科学院地质与地球物理研究所研究员，汉族。专业研究领域为工程地质、岩土工程。国际工程地质学会会员；中国建筑学会建筑施工学术委员会基坑工程专业委员会委员；中国地质灾害委员会滑坡专业委员会常务委员；中国地质学会青年工作委员会委员；《水文地质工程地质》编委；《岩土工程界》编委；《地质科学》编委；《工程地质学报》编委。

【 #教育# 导语】作为一个中学生，安全是一切的保证，所以安全要常记心头，自学习以来，我得到了几点较为重要的安全教育心得。以下内容是 无 为大家准备的相关内容。　　中学生安全教育一 　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 　　一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 　　1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 　　2.学生饮食、就餐的安全隐患。 　　3.学生交通安全隐患。 　　4.校园隐性伤害的隐患。 　　二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。上下楼梯要注意什么? 　　1、不要因为赶时间而奔跑。 　　2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 　　3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 　　4、上下楼时不要将手放在兜里。 　　5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 　　6、上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 　　课间活动应当注意什么? 　　l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 　　2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 　　3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 　　4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　中学生安全教育二： 　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 　　一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 　　1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2.学生饮食、就餐的安全隐患。3.学生交通安全隐患。4.校园隐性伤害的隐患。 　　二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 　　上下楼梯要注意什么? 　　1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持一定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。 　　集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 　　课间活动应当注意什么? 　　l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行，如做做操等。4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　三.学生饮食、就餐的安全注意事项。 　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 　　四.交通安全注意事项 　　行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 　　乘坐公交车注意事项： 　　1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 　　2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 　　3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 　　骑自行车须知 　　1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 　　7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。 　　8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 　　9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心 　　五.其他校园安全的注意事项： 　　1.如何正确对待老师的批评，甚至误解? 　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 　　2.你与同学发生矛盾怎么办? 　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 　　3.如何加强教室安全 　　要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 　　4.为什么不能提前到校? 　　校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。 　　5.当自己感到身体不适时，怎么办? 　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 　　6.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 　　7.安全小常识 　　临危逃生的基本原则： 　　保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救： 　　“119”----火警 　　“110”----报警 　　“120”----急救 　　“122”----交通事故报警 　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 　　中学生安全教育三： 　　作为一个中学生，安全是一切的保证，所以安全要常记心头，自学习以来，我得到了几点较为重要的安全教育心得。 　　一、交通安全 　　(一).不良的交通习惯1.不走人行横道，不靠路右边走。2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6.在铁路道轨上行走，玩耍。7.横穿铁路和钻火车。8.不听从铁道口管理和信号管理。 　　(二)中学生骑自行车的问题1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4.转弯不减速，不打手势。5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。7.追逐打闹，三五并行。8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。 　　(三)中学生交通事故发生的原因1.缺乏交通安全意识。2.缺乏交通安全知识。3.缺乏交通安全责任感。4.存在麻痹思想。5.存在侥幸心理。 　　(四)正常的行路常识1.走人行道，靠路右边走。2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)4.上下汽车要避让过往车辆。5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。 　　(五)正常的骑自行车常识1.不要骑有故障的车。2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。3.横穿马路推车行驶。4.转弯时减速慢行，观察并打手势。5.不要双手离把，不并肩行驶。6.骑车不打闹，追逐。

需要携带以下资料到车管所办理车改手续：1、《机动车变更登记/备案申请表》。2、机动车所有人的身份证明原件及复印件。3、《机动车登记证书》原件。4、《机动车行驶证》原件。5、查验民警确认机动车后出具的《机动车查验记录表》。备案流程：《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》对其有相应的规定：已注册登记的机动车有下列情形之一的，机动车所有人应当向登记该机动车的公安机关交通管理部门申请变更登记，提交相关证明、凭证进行备案。首先，在汽车贴膜改色后机动车所有人或代理人需要携带所需证明以及发票，包括车辆的登记证书、行车证以及个人的身份证；然后将汽车（已更改）开到汽车车管所板栗车身贴膜改色备案手续，车管所的工作人员会重新录入变更后的车身颜色、重新拍照、变更登记手续。

基坑开挖具体方案要根据具体项目来考虑，如果你要范本可以到某些网站去下载。如果你有做基坑项目的朋友，从朋友那里要一份就可以了。

　　青春是美好的，青春的时光是唯美的，独一无二的，下面就是我给大家整理的唯美青春 文章 ，希望大家喜欢。　　唯美青春文章篇1：成长是青春的凯歌 　　如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。 　　很多时候我们总说书上写的东西是很没有用的，但是我们又总在接受。就像很多事儿我们知道努力了也不会有结果，而还在拼命坚持。 　　你好吗?或者说不好?嗯，我很好。我经常这样问自己，你好吗?其实好不好只有自己知道。苏格拉底说你每天多问自己几个为什么就能洞察出你做事的动机，不是全无道理。 　　很多时候我们思考自己做过的一些事儿是否值得，就像思想者们思考“人为什么活着”这样的哲学问题一样。其实值得与否，全在个人心态，没有人能左右你的思想就像乔哈里理论说你连自己都并不认识自己一样。很多高屋建瓴的理论是虚无缥缈的，而很多不期而遇的现实是冷酷无情的。没有人能预料你会碰到怎样的人就像没有人知道明年的克卜勒会下几场雨，甚至没有人知道那里是否会下雨。 　　人是有七情六欲的，它带给人欢快的同时也留给了人天生的劣根性，你总说自己哪里好，哪里不好，其实你哪里都不好，哪里也都好。有喜就会有悲，有得就会有失。悲伤是难过的缔造者，快乐是幸福的代名词。 　　然而我们总把快乐当成是理所当然，于是在难过的时候就思绪万千。 　　是在你生命里的一段时光，你突然变得狂妄、急躁，你越加掩饰对外界的愤怒反而欲盖弥彰。你甚至试图把自己隔离起来，悄悄地把自己塞进没有生息的黑洞之中，你以为你这样做了就能逃离一切自己厌恶的东西。可是后来你总会发觉其实你错了，你一直埋怨别人的冷酷无情，埋怨他人在你悲伤之际却高谈阔论他有多么幸福，埋怨他人的自私自利，而你现在就这么做着。人总是很容易忽略自己，很不喜欢从自己的身上找问题，所以你宁愿相信错过的一定是最美好的也不愿相信享受拥有才是最幸福的。同时人也是最邪恶的，你一边埋怨世事的冷酷无情却又以相同的方式复制着冷漠无情伤害着另一些人。你以为你用你的发泄报复了那些在你生命中带给你伤害的人，其实不是，你的发泄只会伤害在你生命中带给你幸福的人，love is love，虽说爱与不爱不一定成正比，但是选择珍惜好的，淘汰坏的，好像也没有什么错。 　　奥利弗在《忽然七日》中说，他们说，当你死的时候，你的一生都会在眼前出现，但是，这并没有发生在我的身上。我只看到了自己人生最精彩的时刻，那些我希望记住的事情，还有我希望人们借以记住我的事情。你凭什么让别人记住你?如果你一再粗俗低落、愤世嫉俗，如果你总是带给别人伤害，总是从不考虑别人的感受，总是给自己找机会留下遗憾。 　　有时你回想自己经历的青春，你都会为自己或狂妄、或急躁、或神经质、或东倒西歪杂乱无章的人生轻声冷笑。你总说自己很平凡，所以有时你特别羡慕那些青春走得特别平稳、一帆风顺的人。他们从不锋芒毕露，他们总能朝着自己的目标生活，逆来顺受，他们温暖，有人疼有人爱。可是青春不可以复制，摔倒了可以站起来。你总是很努力地去争取那些出现在你生命中最美好的东西却总是踉踉跄跄，不知所终。你以为这样的你实在很平凡，所以你开始羡慕别人的一帆风顺，其实不是，有很多人更羡慕你。 　　你在发泄了之后你才会被现实的残酷打回原形，心里静得如光滑透明的湖面，于是你开始思考生命的意义何在?一个人一生所经历的这些事情的意义何在?然后你才真正开始认识自己，开始明白生命到底是怎么一回事儿。一个人也只有真正静下来了，才能明白但凡那些在你生命中走过的人、发生的事儿，或好或坏，善意的总多于恶意的，美好的总能在时光的角逐中淘汰丑恶的。幸运的是，无论善恶与否，善意的带给了你温暖而恶意的却教会了你成长。 　　心中有爱，便能知始终。 　　所幸生活不同于生命，生活能给你重生的机会而生命却只有一次。过往美好的或是不好的都会随着时光的流逝销声匿迹，那些曾经驻扎在你内心深处的伤痛也会被时间抚平，你应该感谢生命给你创造的生活，让你或不羁的、或平稳的在这个世界里走过一轮;感谢那些关心你、疼你、爱你的人。从此幸福、美满、积极、乐观地生活下去。 　　你一定要记住：但凡命运不想赐予给你的东西，一定有它的道理。 　　你一定要记住：生命的偶然和徒劳无功其实真的都是很寻常的事情。 　　你一定要记住：时光是一剂良药，借由这一剂良药，你总会从悲伤暴戾的青春中解脱出来。 　　你一定要记住：成长是青春的凯歌。 　　说了那么多的你，总觉得应该对自己说句什么—— 　　我想原来是她，原来这么恰当，爱也爱过，等也等过，心也凉过，终是没有荒废。 　　唯美青春文章篇2：青春在指尖苍老 　　回忆总爱在成长的路口一幕一幕地涌起，青春却总在指尖一点一滴地随着容颜苍老，苍老在阳光温和的照耀下，苍老在微风拂柳的回忆里。 　　我们拥有青春，仿佛我们无所不有，又仿佛我们一无所有。 　　我们的人生如同白驹过隙，转眼在指尖苍老，连同青春也一路摸爬滚打，正起劲时浩浩荡荡地一路走过毫不留情。 　　悲情伤感的人，更迷恋过往，更喜欢回忆，更喜欢在回忆里寻找些心灵的慰藉;更喜欢抱着最坏的心态迎接最坏的结果，等到最坏的结果发生时会失望但不至于对生活彻底绝望。我们的人生不免藏着疼痛，而有些痛却说不出口，连同青春也被弄得支离破碎;就像喜欢一个人，最后却不欢而散没有结果，等到醒来忽然间发现一切只不过是青春出演的一场闹剧。 　　乐观开朗的人，总喜欢用最美的姿态看待生活离奇的变迁，总喜欢满脸微笑跟随青春浪迹天涯，把一切看的很美好仿佛青春苍老如同过往云烟一切与之无关。 　　我们的青春不免要留下些缺憾，而有些缺憾却只能假装满不在乎;我们的青春不免要经历些磨难，而有些磨难却只能让它顺其自然。就像看一本没有完结的小说，只能跟随 故事 情节的发展而任由青春曲折爬行，只能在笔者的笔尖下任由青春慢慢变老，笔者没有说完，我们就只有等待更新;如若笔者没有就此封笔留下结尾，我们也只能坐以待毙，或者不再继续阅读下去;如若笔者封笔收尾，那么无论多么悲伤的结尾，抑或多么美满幸福的结尾，又或者不是我们想要的结局我们也毫无他法。 　　我们的青春跟随我们的成长紧扣在一起，也有过的美满幸福、充实而快乐的时刻。很多故事，我们才想到了开头，我们却没想到结局，结局也许会给我们一个意想不到的奇迹。我们的青春，我们的人生又何尝不是这样的呢，总会有奇迹发生。 　　我记起了，很多年前，我们都还小;可是突然间，就像做了一场梦一般，却不由分说地长大了。我突然有些许恐惧，对青春苍老的恐惧，充满了疑虑，也充满了对青春的热情，兴许我们会活的足够精彩足够充实，兴许要不了多久我们就都会纷纷衰老。我们只有经历悲欢离合，才能身临其境地感受到活着的充实，就像身在狂风巨浪的海洋上努力地抗击波涛寻求活下去的希望。 　　如若青春不老，那么花开不败，可惜岁月不留人。风花雪月，阳光雨露，构成了生活的必然，也构成了我们曲折而又美满充实的青春。可是，微风中，阳光下，我看到了青春在指尖慢慢变老。 　　唯美青春文章篇3：感怀青春 　　前一段时间，脑子里一直在琢磨两个词，一个是“青春”，另一个是“人生”，也不知道自己是从何时起开始变得深刻起来。细想想，三十大几的年纪虽算不上是豆蔻年华，但也不至于到了感怀“人生意义”的境地。自己真的是老了么?问妻。妻说：等你穿运动鞋时开始穿袜子，就说明你已经开始老了。如果用这个来衡量，我真的还没有老去，但内心确实是有点沧桑的感觉，独一人时越发容易莫名的感伤，以至于汪峰的歌占满了酷狗播放器的每个列表。 　　上月，零零散散的看完“北京青年”这部剧。感觉挺逗，消遣是够的，但离真实似乎远了点。“青春重走一回” 说说 容易，身体力行又是何其难，不是每个人都能开着越野的吉普走天下，也不是每个人都能随手拿出四十万去开酒吧。所以妻说，用这来指导生活就显得滑稽了。青春不是每个人都能重新来过的，所以要看准，走好。我的青春还在么?如果按照电视剧里的主人公27岁就开始重走青春来推断的话，我的花季雨季早已远去数年，真到了怀古的年纪。所以在这个时候回头整理一下离自己远去的岁月，宏观的思考下自己的人生，也是有必要的。 　　父亲曾对我说，我这三十三年，他还是满意的。其一，虽儿时顽皮，但还算善良懂事，未走上歪路或歧途;其二，虽学业不算出众，但运气颇好，考上军事院校，不但没给家里增添任何经济负担，而且工作也不用家里操心;其三，虽长的算不上风流倜傥，但还有些伪文艺青年的素养，追到华工 毕业 且娇媚如花的妻，也没花太多功夫，不像那些悲催的男青年们还要上“非诚勿扰”去找人生旅途上的知音伴侣。 　　我对父亲所谓的“满意”是不以为然的，青春是要有悸动的，人生更不仅仅是如此?纪伯伦说：宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。而我现在只是个很渺小、无梦想、无愿望的人，这难道算的上满意的人生。最佩服也最怀恋大学时和刚大学毕业那个阶段的自己，确实是梦想满怀，激情万丈，工作中我有当将军的梦想，闲时还有学习诗词曲赋的雅致，过的好不自在。但是随着时光的流逝，随着年龄的增长，随着对现实的深刻认知，我的悸动慢慢的消失了 ，将军梦不是遥不可及的问题，那根本就没那个可能，闲暇时哪有诗词曲赋的心境，取代的是无休无止的电影、电视剧和游戏，虽然平时工作依然卖力，带的连队依然先进，自己一如既往的是每年的先进党务工作者，但我知道，已经到营职了，在军队属于我的时间不多了，与其这样还不如早点结束，至少可以解决和妻两地分居的问题。所以，我在自己32岁生日那天，毅然决然的打了转业 报告 ，虽然我真的很爱那个很阳刚、很向上的集体。但是我还是走了，我没有听父母劝告，也没有接受首长善意的挽留，因为我知道，流连的时间越长，也许那是对我的伤害会更大。谁知道这是对，还是错，现在讨论这个没有太大的意义。 　　也许正是因为转业的缘故，我开始学着怀旧，想念军校时代，想念当排长、连长、参谋、干事的日子，想念那个有朝气和梦想的时代。虽然每天置身于灯红酒绿的都市，但我依然想念川北高原那寂寥无声的月夜，因为那里安放着我的青春。 　　为了释怀，我开始学习弹琴，妻说我是附庸风雅。是吗?当然不是，琴只是承载情感的器物而已，虽然每月要花几百块大洋，虽然手指已经不再灵巧，但我乐此不彼。下班，就慌着往老师哪里跑，也奇怪，这段时间，我好像觉得青春又回来了一点，自己还是个小学生，还有好多事情自己还不认识，看到琴谱和琴键，就好像小时候看到的生字，想认识它，想学习它。 　　猛然间，自己好像触动了一些比较深刻的东西：青春也许并不是人生中稍靠前的一段旅程，不是一个可以用年龄段描述的东西。而是一种心理状态，是一种学习体验未知事物的愿望和过程。只要自己一直保持学习体验的状态，自己就活在多彩的青春里，人生也因为青春的绚丽而变得有意义。 　　以上就是我为你整理的唯美青春文章，希望对你有帮助!

高中优秀学生干部主要事迹800字1 我是一名高三（2）班的学生，高三的学习紧张而富有挑战，无时无刻都给我们带来巨大的压力。面对高三紧张的学习气氛，我能够以良好的心态对待，在学习班能做到有条不紊，根据自身的特点，针对不同的科目，制定不同的计划和目标，并且经过自身的努力，已取得一定成效。 学习本身就是一项艰苦的劳动，要想取得好成绩，就必须有持之以恒的精神，在学习中我始终牢记“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训，凭着顽强的毅力战胜学习中的一座又一座高峰。我始终本着勤奋努力，踏实求进的精神，面对学习中的困难，所以一直以来，我都以优秀的成绩回报自己付出的辛勤的劳动。我在理科方面比较有优势，特别是数学这门学科，所以在去年，我代表学校参加了“全国数学竞赛”。 在班内，我担任班长一职，尽管高三的学习生活紧张、艰苦，但对班级工作我仍然尽心尽职，发挥自己的一切力量协助老师做好班级工作，各项常规，我都能以身作则，做好同学表率，并且能监督好其他同学遵守各项规章制度，能较好的维持班级的教育秩序。我能及时深入了解同学们的情况，并尽力帮助同学们解决一些学习和生活上的困难。我始终都以饱满的热情迎接工作中的各种挑战，并且以良好的工作态度博得班主任的信任和同学们的肯定。 我能积极参加学校组织的各项文艺、体育活动，并表现出色。例如在学校举办的“一二·九”歌咏比赛中，我获得一等奖，在校运动会上我以总分第三的成绩，获得了“优秀运动员”的称号。我能积极地参加学校各项活动。 凭着一贯的优良表现，我曾连年被学校评为“三好学生”，并获得了了“校十佳三好学生”、“市三好学生”和“市三好学生”的称号。 高中优秀学生干部主要事迹800字2 该生担任一（9）班副班长，集体荣誉感强，有大局观念，能尽心竭力为班级服务，班级集体建设中积极、主动。 该生负责干部考核和作息管理，工作细致，有恒心，为集体建设作出了重大贡献。 该生能尊敬师长，团结同学，深受师生好评。乐于助人，当同学有困难时，能主动给予帮助。能虚心听取同学的建议，不断提高完善自己。 学习目的明确，态度端正，上课认真，思维活跃，发言积极，课后能自觉组织预复习，学习成绩不断进步，经过半年努力，由入学班级第四名上升为年级组第二名。 在生活中，能体贴、孝顺父母，知甘识苦，不追求物质享受，生活俭朴。 高第一学期中，该生先后被评为校三好生市级三好学生！ 该生品德优良，学习成绩优秀，行为规范，是一名优秀的中学生，是班级的“好管家”，班主任的好帮手，是同学的好榜样。 高中优秀学生干部主要事迹800字3 我叫xxx，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。 一、刻苦学习，勇攀高峰 在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。 二、团结友爱，乐于助人 我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。” 三、快乐阅读，才艺相长 我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的`阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。 我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。 四、老师助手，同学榜样 无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。 我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！ 高中优秀学生干部主要事迹800字4 时光荏苒，日月如梭，转眼间，十二年的学生生活即将结束，回望这走过的五彩斑斓的路，泪水伴随着微笑，汗水铸就了辉煌… 十二年的学生，十二年的班长，五年的学生会主席，把我打造成了一个真真正正的铁血男儿；阳光下，我成长，风雨中，我成熟，随着稚嫩的孩子气从我脸上渐渐淡去，我决心尽自己最大的努力去完成自己的学业，挑战自己的人生，成就自己的梦想。 初中考入雍阳中学，可谓我人生的一个重大转折，那时的我，第一次意识到山外有山，第一次知道班长是全心全意为同学服务的，第一次了解学生会，第一次作为学生会主席经营学生会……太多的第一次给了我压力，更给了我动力，我在摸索中前行，在挫折中坚强，用勇气与智慧成功地走完了这三年的初中路。三年的时间里，我共获得奖学金4100元，在英语、物理、化学3科竞赛均取得好成绩，连续两年被评为市级优秀学生干部，最终以优异的中考成绩考入杨村一中实验班。我为能在这所众人向往的名校读书而感到无比自豪，同时，我也下定决心努力拼搏，做一名德智体全面发展的优秀高中生。 一、做德之高标，当行之示范 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。作为学生干部，我深谙“小处不可随便”之道，更明德高自正之理，所以学习生活中我时时严格要求自己：活泼开朗、热情奔放、严于律己、宽以待人，以优良的道德品质和行为习惯塑造自我，影响他人。规范言行的同时，做一个优秀的共产党人是我无悔的追求，一封入党申请书 写出了我对党的热爱，更激励我不断向党看齐。“土扶可成墙，积德为厚地”为完美人生奠基的过程中，品德修养这座耸立心中的大厦一砖一瓦的垒砌起来，两年多来，我一次当选市级三好学生，一次当选市级优秀学生干部，两次当选市级文明学生，然而荣誉属于过去。展望未来，我深知任重而道远。 二、志存高远心系清华北大 “年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫”俞良的小诗时时警醒我要勤奋求知，“不为庸中佼佼，但求铁中铮铮”，在一中这座知识的百花园中，我像一只贪婪的蜜蜂疯狂的吮吸着知识的琼浆。教室中与同学细心探讨，办公室向老师虚心求教，写字台前秃笔残灯。永不言弃的精神，诚实、严谨的态度使我的学习成绩一直在强手如云的实验班名列前茅，成绩一直稳定在年级前20名，三次取得物理单科状元，一次取得数学单科状元，在英语学科竞赛中获得市级三等奖，这一切成绩都为我冲刺清华北大奠定了坚实的基础。 鉴于我的优秀成绩，前不久我还被学校推荐，申请参加了北京大学自主招生考试，并定于XX年12月份正式参加考试，相信自信、聪慧的我定会把握好这次机会，把最优秀的自己展示给北京大学。 经过不懈的努力，我相信，不久的将来，我定会偕各位学友，大鹏展翅，一飞冲天。画工须画云中龙，为人须为人中雄，我拼搏、奋斗，为无悔的青春不懈追求，只求梦圆清华北大，书写辉煌人生。 三、做好领头雁，当好排头兵 作为学生会主席，我一直以“为老师分忧，为同学服务”为原则积极开展工作，在学生会这个平台上，充分展示着自己的才华与能力。 然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一个人的力量终归渺小，但我从不惧怕，用良好的协调艺术和出色的组织能力，把学生会凝聚成一个团结奋进的集体，在具体而微的工作中无悔的付出。两次下伍旗农训的筹划，运作；十八岁成人仪式的举行；新年联欢会的操作；运动会的成功举办。学校的各项活动中都有我忙碌的身影。常规管理中，从宿舍卫生到餐厅秩序；从卫生评比到两操检查，哪里需要哪里就有我淌下的辛勤的汗水。 高中优秀学生干部主要事迹800字5 一、品学兼优，屡获佳绩。 他在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，年年成绩优秀;他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质很好。他曾获得“优秀少先队员”的荣誉称号。此外，还积极参加各种比赛，他写的 读后感 《宝葫芦的秘密》获县级一等奖，毛笔书法大赛获县级一等奖，亲子诵读获县级二等奖，乒乓球获县级团体第五名，在全县小学生运动会中，成绩优异。刚刚参加了聊城市第二届东昌杯书法比赛。他还特别喜欢弹吉他。在成绩面前，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。 二、老师的助手，同学的榜样。 无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，张颜栋像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立榜样。 三、团结同学，乐于助人。 他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。 他的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步! 高中优秀学生干部主要事迹800字6 xx，生于1988年6月，于xx年8月升入xx工程职业技术学院就读应用英语专业。xx年12月正式成为中共预备党员。先后担任51072班团支书、基础科学系团总支副书记、院教学信息员、院大学生艺术团成员及学院礼仪队队员。 入学以来，该生热爱生活，积极进取，不断充实与完善自己，并在学习、工作与思想上都有较大成长与收获。 一、思想政治方面： 该生思想端正，为人诚实，上进心、好学心强，集体荣誉感强，严于律己，努力提高自己的思想道德修养。从一进入湖南工程职业技术学院开始，便不断提高与充实自己。军训期间，严格要求自己，讲纪律，不怕苦，不怕累，努力训练，荣获了“军训优秀学员”的称号。作为一名团员，积极拥护中国共青团及中国共产党，并积极向党组织靠拢，递交了入党 申请书 ，并在20xx年12月8日成为了一名中共预备党员。作为班上的团支书，该生组织同学们学习了“党的”的`重要思想，并广泛收集党团相关理论知识在班上进行了学习与宣传。 二、学习方面： 学习态度端正，学习目的明确，三年来每天坚持早读和晚自习。虽然担任学生干部工作繁忙，但能较好地处理工作和学习的关系，学习成绩优秀。大一第一学期期末考试在班上排名第八，平均分85分。经过努力，第二学期上升到班上第三名，平均分达到89分，体育成绩优秀，思想品德考核等级优秀。20xx-20xx年度被评为院级“三好学生”，并获得了“国家励志奖学金”。现已经获得英语A级、英语四级、计算机一级、普通话二级甲等证书。 三、工作方面： 担任系团总支副书记一职期间，先后参与和策划了“青春和谐旋律”歌唱大赛、“迎奥运”健美操大赛暨欢送毕业生晚会、“情缘工院—师意浓浓演讲比赛”、“校园变形记—今天我是辅导员”、“阳光在行动—今天我是小老师”等大型活动。得到了老师和同学们的肯定与支持。同时，该生还参与了基础科学系《军训之声》的编印工作。该生担任团支书一职期间，工作诚恳认真，积极组织和参与班上的各项活动。多次策划并主持主题班会，如学习党的主题班会。20xx年三月组织同学们去星沙“蓓蕾幼儿园”献爱心，并带领团支部成员充当“化妆天使”去徐特立公园捡垃圾活动。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，扩大了他们的交际圈，还在一定程度上提高了他们的素质修养。 该生热爱团的工作，虽然工作中会遇到了一些困难，但她责任心强，以身作则，有一定的创新意识，在老师的指导下边学边做，能积极完成上级交代下来的工作和任务，工作能力也在一步一步提升。因为工作努力，学习成绩优秀，20xx年荣获院级“优秀团干”称号、院级“优秀学生干部”称号，20xx年荣获省级“优秀学生干部”称号。担任团支书期间，在和老师、同学们的共同努力下，其所带的团支部还被评为了“优秀团支部”。 四、生活方面： 该生热爱生活，生活作风优良。生活中，友爱同学，广交朋友。另外，在课余生活中积极参与班级、系部、学校的一些活动。作为学院大学生艺术团舞蹈队的一员，曾多次登台参加学院里的演出，如迎新晚会、大学生艺术团新生专场演出、与国防科大军民联谊晚会、篮球赛场“篮球宝贝”，并参加了长沙市迎春晚会的演出。20xx年圣诞节晚会上，还与兄弟系某班组织过一场T台秀与交谊舞演出，收获颇多。由于自身素质与气质，多次担任学院礼仪出席各种大型研讨会、发表会、评估会等。20xx年1月经学校推荐担任了湖南卫视“国球大典”的颁奖礼仪;20xx年4月被长沙春风礼仪公司应聘为礼仪队成员;20xx年10月担任湖南省高等职院首届大学生“联通杯”篮球赛志愿者，并被评为“优秀志愿者”。为减轻静听经济负担和积累社会经验，该生平时周末还抽出时间做兼职，用自己的热情把生活点缀的多姿多彩。 个人获奖情况 1、20xx年9月荣获“军训优秀学员”称号; 2、20xx年5月荣获学院“优秀团干”称号; 3、20xx年11月荣获“国家励志奖学金”; 4、20xx年11月荣获学院“三好学生”称号; 4、20xx年11月荣获学院“优秀学生干部”称号; 5、20xx年12月荣获系级“优秀学生干部”称号; 6、20xx年5月荣获省级“优秀学生干部” 7、20xx年10月荣获湖南省高等职院首届大学生“联通杯”篮球赛暨第十二届CUBA湖南赛区选拔赛“优秀志愿者” 8、20xx年12月荣获系级“优秀学生干部”称号; xx同学个人成长、成才感悟 在大学里，使我体会最深的是自学能力、做事能力以及做人的能力。在这三年中，我努力的提高自己的自学能力，在实践中检验知识并不断发现自身不足。三年的大学生活，给了我许多锻炼机会，让我从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生时相比，今天的我更能沉着、冷静地面对问题、分析问题、解决问题，逐渐形成了自己的人生观和价值观，我深深懂得，把握机会和增长才干是获得成功的关键。而这一切成绩的取得和良好品质的形成都要感谢教导过我的老师们，是他们给了我广阔的发展空间、浓厚的文化氛围和良好的学习环境。 三年的大学生活，让我的知识水平、思想境界和工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好的大学生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战、攀登新的高峰。我始终坚信也坚持着：宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来。

这样的飞船也有人敢上？文/梦里诗书对太空旅行的奇想，成为了《太空旅客》引人入胜的所在，但随着剧情的推进漏洞百出，三观难正的脉络，则令这部电影显得即不科幻，亦难动情，除了好莱坞惯以的个人英雄主义，便是让有有感于女主罹患了斯德哥尔摩综合症的尴尬。其实就构思来说《太空旅客》在伊始有着一个非常诱人的设定，在未来的星际旅途中，因为飞船严重受损，男主意外从前往太空殖民地的旅途中醒来，而面对120年的旅程，自已还将要独自度过89年的时间，可能至死也无法到达终点，一如《我是传奇》的孤寂情绪在此有着很好的渲染，电影至此整个故事也还尚在一部正常科幻片的正轨，让人不禁联想为什么只是男主会独自醒来？这艘飞船本身又是否会有暗藏的阴谋？这部太空旅行的环境有太多方式可以被深攫为一部佳作，但电影却用让人近乎完全无法苟同的方式去着点于本自美好的爱情。男主面对只身一人的孤寂，其所想到的办法便是唤醒一个素不相识的美女来为自己做伴，这种如同变相杀人的方式，在电影中的体现好像并无关轻重，以爱为借口便被轻易的一笔带过，而孤男寡女共处一船，面对已然被唤醒的事实，女主也只能认命，接下来便是斯德哥尔摩综合症加干柴烈火冗长的爱情套路，紧接着便是好莱坞惯以的英雄主义老梗，为电影塑造了一个高潮和童话式的结尾，至于随着剧情推进所为人产生的一个又一个疑惑，当然也不是什么电影的伏笔，真的就只是其尚难自圆其说的漏洞罢了。如果说三观不正的男主只是使电影变的狗血，那么其设定上的漏洞则彻底毁了这部自诩了换科幻的电影，你无法想象一艘耗资不菲装载着数千人飞行上百年的飞船居然会全程只是依靠自动驾驶，一旦飞船出了问题也无法解决，而男主更是轻而易举的便可以唤醒其他人，在面对危险的时候这艘硕大的宇航飞船居然也只有一个医疗舱，种种为了将男女主牵强附会硬拼一体上演生死恋的设定，使伊始那夺目的科幻魅力黯然失色。信马由缰的潦草设定，狗血尴尬的英雄爱情，即便是那浪漫唯美的太空也无法挽救电影的平乏，其最终不经让人想问的只是，这艘安全系数连飞机估计都没有的太空飞船，居然也有人敢上？