党员干部乱作为不作为不善为的整改措施

一、纪律处罚等级：口头警告、书面警告、最后警告、辞退、解聘或即时开除。---口头警告予以20元罚款---书面警告予以100元罚款。---最后警告予以300元罚款。所被处罚之部门或个人，在接到处罚通知书3日内，将罚款以现金形式交总经办主任处，逾期不交者，处罚升级，所罚金额直接从当月工资中扣除。二、口头警告：有下列过失之一者，将被处以口头警告处分；1、迟到早退、用餐超时、擅离职守。2、不使用指定的员工通道。3、仪容仪表不整，当职时未穿整齐制服，不佩戴铭牌。4、搭乘客用电梯（特殊情况例外）。5、下班后无故逗留在酒店范围内。6、 未能保持更衣柜及更衣室的整洁。7、工作时咀嚼口香糖或零食。8、在酒店内随地吐痰或乱扔杂物。9、工作或服务效率不佳。10、疏忽或不小心毁坏酒店财物。11、工作区杂乱无章，机器不干净、不整洁、设施设备没有放在规定位置。12、在工作区内吃喝；在员工餐厅不讲卫生。13、吵闹、粗言秽语或扰乱酒店秩序。14、在非吸烟区吸烟。15、未经许可在正常工作结束时间之前停止工作。16、 上下班不打钟卡。17、不恰当使用卫生间或员工餐厅设施。18、不遵守健康制度。19、不报告导致客人投诉的事件。20、不与客人打招呼。21、对客人缺乏应有热情，表情冷漠、僵硬。22、违反操作程序，尚未导致事故者。三、有下列过失之一者，将被处以书面警告处分； 擅离工作岗位或串岗。1、 在更衣柜内存放食品和饮料。2、 使用酒店的电话及设备办理私人事情。3、 工作时收听收音机、录音机、看与酒店无关的书报。4、 对客人不礼貌，高声与客人说话。5、 当值时睡觉。6、 在店内私自烹调饮食。7、 当班时私自会客。8、 当值时喝酒或酒后上岗。

农村党员评议整改方案~总结

非党员从事党务工作整改措施（一）提高认识，创新党建工作的思想观念。（二）强化管理，健全党建工作机制。（三）深化认识，构建基层党建工作新格局。一是加强学习。学习党务基本知识,增强做好党务工作的本领。二是组织党务工作培训班,对党务工作进行现场实地操作,发现问题现场纠正,积累党务工作经验。三是开展党务工作以老带新,老同志帮助新同志,现身说法讲党务,提高年轻人的党务工作素质。注意。党务工作是个广泛的概念，通常情况下，我们把党的组织工作、宣传工作、纪律检查工作等各项内部的事务性和业务性工作统称为党务工作。实际工作中，党务工作就是围绕党的建设而进行的一系列具体的党内管理活动。比如，发展党员工作、党员教育工作、党员管理工作、党的纪律检查工作、党内监督工作、党的组织宣传工作。

取消党员资格，这没说的。已缴纳的党费不退还。如果问题出在组织上，要重新严格按照程序入党。省直和中央驻长各单位机关党委（直属党总支部、党委办、党群工作部）： 为做好从严治党新常态下的发展党员工作，根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》及省委组织部有关发展党员工作的文件精神，结合省直机关实际，将发展党员工作分为申请入党、列为入党积极分子、列为发展对象、发展为预备党员、转正为正式党员五个环节。现将每个环节的具体操作程序及要求明确如下： 一、申请入党 1.申请。入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织递交入党申请书，入党申请书须本人手写，不能打印。 2.谈话。党组织收到入党申请书后，在一个月内派人同入党申请人谈话。 二、列为入党积极分子 1.确定。一般情况下，对经过六个月以上的培养考察，基本具备入党积极分子条件的入党申请人，应当采取党员推荐和群团组织推优等方式产生人选（团员或非党员团干部必须经过团组织的推优），由支部委员会（支部大会，下同）研究决定，并报上级党委备案登记。 2.培养。支部指定一至两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，通过安排听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对他们进行培养教育。 3.考察。支部每半年对入党积极分子进行一次考察，并将考察情况及时登记在《入党积极分子考察登记表》中。入党积极分子每季度向党组织汇报一次思想工作情况，每半年提交一份手写的思想汇报。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析，针对存在的问题采取改进措施，做好流动入党积极分子的衔接和接续培养教育工作。 三、列为发展对象 1.确定。对经过至少一年以上培养考察，基本具备党员条件的入党积极分子，并准备在一年内发展为预备党员的，支部在广泛听取党小组、培养联系人、党员和群众意见基础上，支部委员会讨论同意报基层党委备案登记后，可列为发展对象。 2.培养考察。发展对象应当有两名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由党组织指定。 3.政治审查。党组织对发展对象本人和父母、配偶、子女等进行政治审查。审查情况应当形成结论性的政审综合材料，一般由政审对象所在支部出具和盖章同时加盖基层党委公章。凡是未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。

（一）遵守政治纪律态度不坚决 　　　　大局观念和长远发展意识有待加强，有时不顾长远发展追求短期效果和成绩。政治敏感性不强，对党员干部的教育不足，有的干部在公开场合口无遮拦，对党的路线方针政策说三道四，甚至捕风捉影；有的自视“消息灵通”，透露一些所谓“内部消息”；还有的对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。有的对歪风邪气不作斗争，视而不见、装聋作哑。 　　（二）遵守党的组织纪律不严格 　　执行民主集中制基本程序不严格，存在随意性和简单化现象，有的议题事先没有征求意见，发扬民主不充分，有时搞临时动议，造成仓促议事，充分酝酿讨论的时间偏短，听取干部职工的意见或建议不够。党内生活制度执行不到位，致使“三会一课”等党内生活制度停留在纸上。学习教育搞形式。班子成员之间批评与自我批评氛围不浓，搞一团和气。对干部职工中存在的一些不良风气批评和整治力度不大，总是手下留情。存在抓业务工作与抓反腐倡廉工作“一手硬一手软”的现象，“一岗双责”还没有真正落到实处。 　　（三）贯彻落实中央“八项规定”及配套规定、转变作风不到位 　　中央“八项规定”出台后，作风建设方面存在的问题得到了很大的改观，但是仍然存在不足，主要表现在：一是思想认识还不够到位。有的班子成员认为贯彻八项规定是一阵风，使八项规定的实际效果打了折扣。二是会议多文件多的问题依然没有很好解决。涉及全区层面的会议明显减少，但工作部署、协调方面的会议又明显增多。公文冗长的问题始终得不到有效解决，哪些该发哪些不该发也没有一个明确的界定。三是深入基层调研解决突出问题的力度仍然不够，特别是真正沉下心来深入基层切切实实为群众解决几件突出问题的工作少。

（一）理想信念动摇。党员理想信念的动摇，主要表现在四个方面。一是部分党员领导干部不能正确看待我国在改革开放和市场化进程中出现的问题，不能正确分析判断形势；二是对马克思主义、共产主义、社会主义和共产党产生怀疑，只要“实惠”不要“主义”；三是把本身混同于一般群众，放松对本身的要求，个人主义、自由主义严重；四是个别党员干部只信鬼神、不信马列，为实现本身的“升迁梦”，求神拜佛，在家中设佛堂、供佛像。　　（二）宗旨意识淡化。中国共产党从成立之日起，就把全心全意为人民服务作为本身的根本宗旨和行为准则。正是由于我们党始终践行这一宗旨，才得到人民群众的拥护和爱戴，党的事业才不断从胜利走向新的胜利。有的党员领导干部不仅不乐于为人民服务，反而走向人民的对立面，从腐败分子走上犯罪道路的轨迹看，一个共同的规律就是理想信念首先发生了动摇，淡忘了为人民服务的宗旨，严重败坏了党员干部在人民心目中的形象。

存在的问题1.在实际工作中，在坚持革命理想方面做得还不够。2.不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。3.存在放松思想。努力方向及整改措施针对“四个自信”方面问题。作为共产党员，牢记第一身份是共产党员，要坚持革命理想高于天，忠诚于党、忠诚于党的事业。全国优秀共产党员郑德荣同志，理想信念坚定，毕生追求、信仰马克思主义，毕生研究、宣传马克思主义，67年来始终坚守在教学科研一线；全国优秀工程党员钟扬同志，秉持“只要国家需要、人类需要，再艰苦的科研也要做”，牢记“组织的需要第一”，16年如一日把生命最宝贵的时光献给祖国雪域高原；其他全国优秀共产党员也为我们做出了表率。在近期风云变幻的国际环境中，进一步证明了“有国才有家”。同样，有了公司的大家，才会有我们每个人的小家，大家好小家才会好。我会响应公司的号召、听从公司的安排，愿意到项目一线工作，全心全力做好项目管理工作，为公司的发展贡献自己的力量。参考资料来源：高考升学网

通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：　　一、存在的主要问题　　1、服务意识不强。表现在：在对商场的管理中，没有很好的去帮助员工更多的去了解有关业务知识，只是在员工询问时才会进行解答。　　2、效率意识不强。表现在：有时会出现对工作拖拉的情绪，有的工作没有很好的去坚持，只是在初期搞得如火如荼过一段时间后就没有再去做。　　3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。　　4、纪律松散。表现在：有时因为家里的原因会临时电话请假，在公司组织的活动锻炼有时会迟到不能够按照领导要求的时间到达。　　二、存在问题的主要原因　　上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：　　1、学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于上网浏览、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少。　　2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。　　3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担。　　三、今后的整改措施　　1、加强业务知识学习，不断提高自身的业务能力。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松，强化个人纪律观念，遵守公司规章制度，无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，努力做到对企业负责。　　2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，工作要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，积极进取，把工作提高到一个新的水平。　　3、随时随地的将公司的“三个善待”表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以一个管理人员的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。　　4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，扎实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。　　以上是我对自身纪律存在的问题和整改措施的总结，如有不妥之处，请领导批评指正。

非党员从事党务工作整改措施（一）提高认识，创新党建工作的思想观念。（二）强化管理，健全党建工作机制。（三）深化认识，构建基层党建工作新格局。一是加强学习。学习党务基本知识,增强做好党务工作的本领。二是组织党务工作培训班,对党务工作进行现场实地操作,发现问题现场纠正,积累党务工作经验。三是开展党务工作以老带新,老同志帮助新同志,现身说法讲党务,提高年轻人的党务工作素质。注意。党务工作是个广泛的概念，通常情况下，我们把党的组织工作、宣传工作、纪律检查工作等各项内部的事务性和业务性工作统称为党务工作。实际工作中，党务工作就是围绕党的建设而进行的一系列具体的党内管理活动。比如，发展党员工作、党员教育工作、党员管理工作、党的纪律检查工作、党内监督工作、党的组织宣传工作。

法律分析：1、加强学习，提高认识。今后要把学习作为一种精神需求，一种政治责任，挤出时间认真学习党的理论知识、业务知识及法律知识，不断用新知识、新理念武装头脑，逐步提高驾驭工作的能力。不断提高专业知识水平，通过科学合理安排时间，做到工作学习两不误，在学习中，积极做好各项工作，有针对性地解决学习、工作中存在的问题。2、强化工作，改进作风。发扬“认真负责、埋头苦干”的作风，认真履行职责，求真务实，勤于工作，埋头苦干，尽心、尽力、尽职、尽责完成上级及领导交办的工作，强化自己的责任意识。3、进一步加强党性锻炼，做一名优秀的共产党员。在学习、工作和生活中，严格遵守党纪国法，坚决贯彻党风廉政建设相关规定，严于律己，严格遵守工作纪律，不迟到不早退，上班期间不做与工作无关的事项，严格以党员的标准要求自己。法律依据：《党支部组织生活制度落实规范》第二条 党的组织生活是党内生活的重要内容，是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要方式。组织生活的主要形式有党员大会、党小组会、支部委员会以及党课和民主生活会、民主评议会等。通过党的组织生活，组织党员学习党的理论和党的路线方针政策，对党员进行党的知识教育及有关业务知识的学习，传达中央和上级党组织的文件、指示，开展党内批评与自我批评，发展新党员，民主评议党员，处置违纪和不合格党员，进行党内选举，推选党内先进等。党的组织生活主要依托党支部、党小组，开展适合党员和时代特点的各种形式的活动，增强基层组织的活力，以起到对党员进行有效教育管理和凝聚感召的作用，督促党员先锋作用的发挥。第三条 参加组织生活是党员必须履行的基本义务和应当享有的基本权利。党员必须参加组织生活；确有原因不能参加的，应当向党组织履行请假手续，但同一学期非特殊情况请假不得超过三次。党组织应当采取有效措施，保障党员参加组织生活的权利。第四条 各单位党委（党总支）是组织生活策划、管理、指导的责任主体，负责制定本单位组织生活指导方案，审核所属党支部具体方案，检查、指导所属党支部组织生活的开展。各单位党委（党总支）应当于每学期开学第二周按学校党委要求制定本学期组织生活指导方案，报党委组织部备案。

一、不履责问题表现:1.思想认识不到位。思想上对思想政治理论学习重视不够，学习方法不创新，理论学习不深入，存在走过场、敷衍了事的想法。学习上存在自满情绪，浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情就按老套路去做。学习时间、内容和效果没有落实到位。2.工作态度有待改进。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪；与时俱进、开拓创新的思想树立得不够牢；工作思路不够宽，满足于得过且过，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。3.业务知识的学习有待加强。随着社会迅速的发展，业务知识也不断更新，作为技术岗位的工作者，业务知识没有及时更新，观念守旧，影响新技术新方法在实际农业生产中的推广和应用 二、整改措施：1.积极参加各种学习培训，丰富知识，提高自身素质，增强实践科学的自觉性和履职能力。转变思想观念。牢固树立为民服务的根本思想，牢记自己责任使命，发扬共产党员务实清廉的风格。2.改进工作方法。正确履行岗位职责，明确目标责任，拓宽工作思路，改进工作方法，密切联系群众，常下乡，深入基层，求真务实的优良作风，不做表面文章，对照自己的岗位职责，制定具体的工作计划和下步努力方向。3.加强业务学习和应用。加强理论的学习和培训，并把理论知识应用到实际生产中，推进技术的更新和发展，更深入更实在地实践履职尽职。法律依据《中华人民共和国宪法》第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。《中华人民共和国宪法》第三条　 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

1、加强学习，虚实结合，加强党员党性教育。首先要带领支部党员继续深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢牢掌握邓小平理论的基本观点、理论体系和思想精髓上下功夫，努力提高党员干部分析和解决问题的能力，使其在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。2、用党的思想政治工作去解决工作问题要用党的工作守法去解决工作中的问题，就是要将思想政治工作渗透到工作中去，就要有一支高素质的党员队伍。一方面不断加强党员政治理论与业务知识的学习，不断提升自身的政治和专业知识水平;另一方面在实际工作中互相学习，搞好党内的“传带帮”工作，从而使整个党支部的整体素质得到提高。3、联系群众、交心谈心针对自身的不足，在今后的领导工作、为民服务等方面，坚持以“三个代表”重要思想的学习为契机，进一步解放思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。经常和党员群众交心谈心，坚持深入实际调查研究，想群众之所想，急群众之所急。

非党员从事党务工作整改措施（一）提高认识，创新党建工作的思想观念。（二）强化管理，健全党建工作机制。（三）深化认识，构建基层党建工作新格局。一是加强学习。学习党务基本知识,增强做好党务工作的本领。二是组织党务工作培训班,对党务工作进行现场实地操作,发现问题现场纠正,积累党务工作经验。三是开展党务工作以老带新,老同志帮助新同志,现身说法讲党务,提高年轻人的党务工作素质。注意。党务工作是个广泛的概念，通常情况下，我们把党的组织工作、宣传工作、纪律检查工作等各项内部的事务性和业务性工作统称为党务工作。实际工作中，党务工作就是围绕党的建设而进行的一系列具体的党内管理活动。比如，发展党员工作、党员教育工作、党员管理工作、党的纪律检查工作、党内监督工作、党的组织宣传工作。

用心另眼看世界吧,这世上不是每个人都很顺利,只是看自己怎么解决,比如你走路的时候被人撞了,别人给你道歉了,有时候你还是会觉得很火,但是你却没想到撞你的人心里其实比你还... 2.想到心情不好就心情会不好,那就不用想它,如果还是想,那就让自己忙起来,让自己没有空闲去想.3.选择一个空气清新,四周安静,光线柔和,不受打扰,可活动自如的地方,取一个自我感觉比较舒适.4.将注意力集中到一些日常物品上。比如，看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处。点燃一些香料，微微吸它散发的芳香。5闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。做一些与当前具体事项无关的自己比较喜爱的活动。比如游泳、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。6、生容易，活容易，生活却不容易。只要你努力对待每件事情，对生活认真一点，只要你认真对待每一天，不管你的人生怎么样，我相信都是精彩的。加油吧!

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不过你是工作了，还是学生，都要经常对自己进行 反思 ，认真反思个人的不足，发现有不足的，要及时改正，这样可以完善自己，从各方面提高了自己。下面是我整理个人存在问题及整改 措施 _个人存在问题和改进计划，欢迎阅读! 更多关于存在问题整内容推荐(点击进入↓↓↓) ★ 个人工作存在的不足和改进措施 ★ 党员个人问题及整改措施 ★ 个人工作存在问题整改措施 ★ 个人工作改进计划 ★ 个人存在的不足及改进措施 个人存在问题及整改措施篇一 自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来，通过认真学习，发现自己还有许多方面存在不足，需认真加以改进和提高。现就对照市委作风建设活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。 一、存在的问题 一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。 二是责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事， 其它 的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。 三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和 方法 去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。 二、产生问题的原因分析 一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。 二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按 规章制度 办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。 三是群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。 三、整改措施 随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进： 一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。 二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。 三是加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。 个人存在问题及整改措施篇二 一、存在的问题和不足 (一)学习方面 对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养和再提高，对知识掌握不系统、不全面，临到用时才临时抱佛脚，对学习没有做到长期坚持，特别是联系实际不够，解决实际问题少。 (二)工作方面 1、工作中缺乏主动性，存在等、靠等现象。总认为自己只需要做好份内的事就可以了，工作中领导安排什么就做什么，总是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，没有大的、明显的创新特色。 2、工作态度方面 一是工作标准不高，在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情也体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。二是开拓精神不强，思想观念不够开放。在工作中安于现状，工作上放不开手脚，不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多，不能主动替领导分忧。三是有时办事不够严谨，没有精益求精的思想，完成一项工作没有争先创优精神，虽然工作都完成，目标也按时完成就是质量不高。 3、工作作风方面 一是不够扎实，存在急于求成的情绪。一接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有时存在应付以求过关的想法， 二是服务态度有时不太好。有时工作忙，来办事的人多，开始时还可以做到对服务对象心平气和，到最后就导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，工作方法简单，致使工作效果不佳。 三是存在有怕得罪人的思想，有时说话不讲究策略。 4、工作纪律方面 日常管理不够严格。总体上还是能遵守各项规章制度的,但有时对日常纪律抓落实不够，执行制度有时不够严格，偶尔有迟到早退现象，虽然没有影响到工作的按时完成，但还是违反了组织纪律。 二、产生问题的根本原因 一是自己放松了学习及对自己的要求，没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念，没有把长期学习，不断提高自已的工作能力作为目标。 二是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格，思想上有等、懒、靠的情绪的要求，在小节上放松了自身纪律，自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。 三、整改的措施 1、努力提高学习的自觉性。首先是自觉学习，在学习上增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学财政法规及党的新政策、新方针，严于律己、严于律人，学会与时俱进。 2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;敢于冲破传统观念的束缚，不因循守旧，不安于现状，创造性地开展工作。善于对遇到的问题进行理性思考，针对当前工作中面临的新情况、新问题，在实践中不断 总结 和完善已有的 经验 ，提出发展的新思路、新方案;善于从全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。 3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。 个人存在问题及整改措施篇三 一、存在的问题： 思想方面：虽然能认真履行自己的工作职责，关心国家大事，能积极参加党支部组织的一切学习活动，但是除了工作之余，其余的政治理论学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能学习一些自己原本不懂的知识，但不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，不去主动去学习科学发展观的一些基本知识，学习理论的积极性和主动性不够强，个人自检自查 报告 。 作风方面：不喜欢与人沟通交流。在工作中总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。极少主动向上级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力干好工作就行，很少和部门及职工交流，有自我封闭，“少说为佳”的不良风气。 工作方面： 1、全面系统的分析考虑问题做得不够，有时候考虑问题比较简单，不能全面系统的通盘考虑。 2、开拓创新精神还很不够。在工作中有做好工作的意识，但思路不宽，大胆工作的思想不牢固，不能够很好的掌握工作的全局性，工作缺乏创新精神，不能与时俱进。 二、问题存在的原因 通过这次对科学发展观的系统学习，对照先进的同志，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，宗旨观念有所淡化，导致自己在许多方面虽知道不足，但常找借口来回避问题。 三、整改措施 通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面： 1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。在今后的工作中，自己要着眼于新思路、 新视野、新举措来做好办公室工作。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期__工作的新方法、新举措;要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，争当一名合格的__干部。 2、树立楷模的理念，做廉洁自律的排头兵。坚持严于律已，执行廉洁自律的规定，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样。 3、树立奉献的理念，做永葆先进本色的排头兵。作为一名__工作人员，在今后工作中，自己要继续保持旺盛的工作热情，强烈的事业心和责任感，献身__事业，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起__工作的神圣使命。在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。 4、树立自强的理念，做转变作风的排头兵。今后工作中，我要把学习实践科学发展观活动的热情化为干好工作的精神动力，使足劲，脚踏实地、埋头若干，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流的干劲、一流的作风、一流业绩回报__工作。 5、树立求真的理念，做实事求是的排头兵。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系职工的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中要坚持带头讲真话、办实事、求实效，在实践中，紧密联系工作的实际，创新工作思路，扎扎实实地做好本职工作，为__工作多作贡献，多立新功。 >>>下一页更多精彩“个人存在问题和改进计划”

1、梳理出党员群众对支委会和支委的意见建议有哪些。2、结合自己和其他党员的意见建议，查找出自身存在的问题。3、有一项问题（或意见建议），要有一条整改措施。4、属于支委会成员的，个人认领；属于集体的，支委成员要分别认领。5、整改措施的这些工作，要事先进行沟通，再上会。

打算：今后的工作中坚持"讲学习、讲政治、讲正气"，坚定正确的政治方向和政治鉴别力，开拓进取，立党为公，严以律己，勤奋工作，为人民的利益坚持好的，改正错的，做人民放心的勤务员。具体做法上：1． 坚持学习：A．加强理论学习，坚持每天看书、看报和收看新闻联播，关心时势政治，有计划地学习马列主义、毛主席著作、邓小平理论；B．有意识地拓宽政治、经济、法律、历史、文化等方面的知识，做到学以致用，力求在思想境界和品德修养等方面有一个大的提高；C．虚心向群众学习，积极参加社会实践活动，工作中善于总结，善于思索，在总结中获得提高，在吸取教训中获得进步； 2．加强团结：从系的利益出发，以系的利益为重，搞好系领导班子成员之间的团结，凡事出于公心，不以人划线，不拉帮结派，有事摆在桌面上，有话讲在当面；3．加强思想政治工作的研究，探索新形势、新情况下，思想政治工作的新路子、新方法，切实做好思想政治工作；4．充分发挥总支的政治核心作用，发挥党员的先锋模范作用，坚持两手抓，两手都要硬，积极营造一个健康、文明、活泼、向上的外部环境；5．加强协作，党政领导之间，工作要有分工，但分工不分家。工作中应相互提醒，相互帮助，加强协作。关心系的学科建设，积极开展学科新领域的探索，积极培养和引进有关人才，积极参与外协合作，尽力为系多承接外协任务；6．密切联系群众，改进工作作风。坚持每天到室、组、车间了解情况，发现问题，坚持与群众的谈心制度，和群众交朋友，关心群众的生活、工作、学习和培养；7．加强个人修养，严格要求自己，工作中做到公私分明，立党为公，廉洁自律，勤政为民，为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，为群众当好家，做群众放心的勤务员；8．充分发挥工会、学生会、分团委的作用，主动关心、支持他们的工作

一、“三会一课”存在问题一是存在“不经常”的问题。党支部组织生活随意性大，活动不经常的问题较为突出；二是存在“形式不活”的问题。党支部在组织开展“三会一课”时，方法不多，形式不活，学习的质量不高；三是存在“内容不实”的问题。基层党组织设计活动主题，有时没有使得“主题党日”真正起到教育提高广大党员干部的效果。四是存在“学得不深”的问题。对相关的精神和理论认识不足，了解不深，导致一知半解，以致于在实际工作中出现偏差。五是存在“要求不严”的问题。在“人员、时间、内容、效果”四落实上抓的不严，不参加人员请假随意性大，标准低，效果不好。存在问题的原因分析，模范作用不强，党组织的“领头羊”从严治党的意识不够，原则性不强；三是党员学习的自觉性不够；四是各级党员自身要求不严，落实制度不坚决等等。二、整改措施：1、改变形式单一“三会一课”。党支部党员大会要重实效，内容丰富，展现出实际意义，支部委员会会议要结合党员大会的基层意见，有说服力的会议，党小组会议要有创造性，有科学性，甩掉陈旧呆板组织形式，党课要有规划性、针对性、系统性。2、党务工作素质提高全面提高党员整体素质，提高党员的工作能力，发挥党员模范作用；提高认识，落实责任。全面扭转组织职能软化，集体决策清晰明朗，落实到位，及时反馈，跟踪整改；3、紧贴实际，务求实效减少理论说教，真正解决基层实际热点难点问题。加强培训，不断提升党员干部的党务知识与业务技能，能够较好的组织与开展“三会一课”，达到整体提升党员的政治水平和工作能力，以及立足本职岗位建功立业的积极性与创造性，充分发挥党员的先锋模范作用，充分体现党员的先进性。

我局保持共产党员先进性教育活动已进入整改提高阶段，根据省委提出创建“群众满意工程”的八条具体要求和市委关于制定整改方案的要求，对照前阶段查找出来的突出问题，结合党性分析、民主评议中反映的问题，结合工商行政管理工作实际，在通过“回头看”活动，各单位提出整改措施的基础上，经我局先进性教育活动领导小组讨论，特制定整改方案如下： 　　一、指导思想和总体目标 　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设“勤政、廉洁、务实、高效”的领导班子和改善工作作风为目标，健全和落实各项制度，加强全市工商系统党组织建设和党员干部队伍建设，认真解决党风、政风、行风和工作作风建设等方面存在的突出问题，增强宗旨意识，切实提高服务水平，进一步密切党群干群关系，为我市的经济社会的发展和稳定，构建和谐**而努力奋斗。 　　二、整改内容 　　整改事项一： 　　重点问题：解决党员信念动摇、思想观念陈旧、党员意识淡薄、先锋模范作用发挥不够好的问题和党组织自身存在的突出问题。 　　整改目标：围绕建立一支政治素质高，业务能力强的党员队伍，使党员能始终保持共产党员的先进性，在完成各项工作任务、打造服务型工商形象等方面发挥先锋模范作用；努力把党支部建设成为开拓创新、积极进取、奋发向上、团结一致、群众称颂的战斗集体，把基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。 　　主要措施： 　　一是加强党员的政治理论、党规党纪、法律法规学习教育，将素质建设引向深入，从理论修养上日益充实，吐故纳新，集中解决思想、观念、方式、方法上的共性问题。努力提高党员政治理论素养，增强党性修养，增强党的先进性意识，以适应工作和职责的要求。(由党办负责牵头，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室协助落实)。 　　二是广泛开展“三会”(会宣讲法规、会执法办案、会操作使用电脑)能力素质竞赛，组织多层次、多形式、涉及各业务口的教育培训，通过自学、集中学习、交流讨论等方式，以培训、考试、竞赛等促学活动为载体，抓学习强素质。(由人事教育科、法制科负责组织，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室协助落实)。 　　三是保证学习时间和质量。领导干部除按时参加中心组集中学习外（因故缺席要自觉补课），每周自学时间不少于2小时。要带着改造主观世界和改造客观世界的实际，即带着自己工作、思想实际进行学习，学习要敢于剖析自己的思想，要勇于联系工作，认真写好读书心得体会，各级领导干部每年至少撰写1至2篇调研文章，用以改进自己的思想，指导自己的工作。(由党办负责牵头，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室协助落实)。 　　四是抓好业务知识学习，市局利用每季度党组扩大会和业务工作及专门培训会之机，采取以会代训的"办法，有目的地组织干部职工学习市场经济理论、工商法规、科技知识和管理科学，扩大知识面，掌握更多的工作本领，适应党风廉政建设和履行工商监管职能的需要。(由人事教育科、办公室负责组织，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室协助落实)。 　　五是各级领导干部要带头以身作则，认真落实党风廉政责任制，落实“一岗双责”，做到深入一线、深入基层、深入实际，牢固树立为人民服务的宗旨意识，增强全系统各级领导干部系民、为民、爱民的责任意识，使各级领导班子在完成各项工作任务中真正发挥政治核心作用，表现出较高的科学决策水平和驾驭全局的能力。(由纪检监察、办公室负责，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室协助落实)。 　　六是完善促学、考学等制度，使学习制度化，变成自我改造的自觉行动，不断丰富完善自我、充实自我。同时加强和督促基层学习，使学习成为全系统的一种自觉行动。(由党办、人事教育科负责牵头，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室协助落实)。 　　整改事项二： 　　重点问题：解决依法行政、服务群众、执法形象、廉洁自律等行政执法中存在的突出问题。坚决纠正和克服衙门作风、执法扰民、执法争利、官僚主义等不良习气。 　　整改目标：增强政治敏锐性，牢固树立群众利益无小事的观念，站在维护执法形象、维护群众利益、维护稳定大局的高度，妥善处理好各种利益关系，坚决纠正在市场监管、行政执法、行政收费等工作中反映的突出问题，。 　　主要措施： 　　一是要加大对系统内抽象行政行为和具体行政行为的监督检查力度，强化行政执法活动全过程的程序监督，规范执法行为，实现“三无”、“三满意”目标(即：无行政复议改变、无行政诉讼败诉、无行政赔偿案件发生，让“政府满意”、“企业满意”、“群众满意”)。(由法制科、监察审计室负责组织，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室协助落实)。 　　二是要坚决纠正和查处有法不依、执法不严、违法不究，以及随意执法、以罚代管等行为，规范运作行政处罚自由裁量权，不断增强工商执法的统一性，权威性和有效性，切实有效开展“行政执法质量年”活动。(由法制科、公平交易科、监察审计室负责组织，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室协助落实)。 　　三是认真规范行政收费工作，要比照省、市局关于规范收费行为的各项纪律规定，坚决纠正行政规费征收工作中出现的宣传不到位、乱填名目开发票、乱使用收费名目等行为。(由财务科、监察审计室负责，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室协助落实)。 　　四是坚决制止和纠正借年检之机，搞集中收费、搭车收费和代售报刊行为。严格执行“四个不准”：不准擅自变相提高收费标准；不准借年检之机，图工作省事，集中收规费或搭车收各类协会会员费；不准代收费、代揽中介业务和代售书刊、代订报刊；不准搞任何形式的强制代理、指定服务。(由企业科、个体科、监察审计室负责，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室协助落实)。 　　五是进一步加强对个私协会及工会、广协、消协、诚信协会等组织收费行为的指导和监督。要严格按照社会团体会费政策等有关规定，认真搞好会费的收取、管理和使用，坚持会费取之于会员、用之于会员的原则，采取定期不定期的监察审计，确保各类协会会费收支“合理、合法、不截留、不坐支”。(由各协会、财务科、监察审计室负责，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室协助落实)。 　　整改事项三： 　　重点问题：着力解决涉及群众切身利益的突出问题。 　　整改目标：围绕市场净化工程，建立健全长效监管机制，把群众生产生活密切相关的问题和利益解决好、维护好。 　　主要措施： 　　一是建立健全长效监管机制。严把市场准入关，加强流通领域商品质量监管，完善和落实“四制两查”，严格食品安全监管制度，逐步形成行政监管、企业自律和社会监督“三位一体”的市场监管机制。(由消费保护科负责牵头，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室协助落实)。 　　二是加大执法力度，强化五个方面专项执法（即：以维护食品安全为重点，严厉打击制售假冒伪劣商品违法行为；以维护安全生产格局为重点，加强对涉安领域违法违规行为的整治；以打击商标侵权为重点，保护注册商标专用权；以惩治虚假违法广告为重点，严厉打击各类商品欺诈行为；以粮食、成品油为重点，维护市场稳定）。(由公平交易科牵头组织，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室负责落实)。 　　三是以“红盾执法行动”为主线，结合各项专项整治，抓住事关人民群众切身利益、事关社会稳定发展大局、事关党委政府和部门形象的热点、难点问题，保持对食品、药品、“三农物资”、煤矿和非煤矿山、危险化学品、公用企业、传销和变相传销等监管执法的高压势态，切实履行工商监管职能，把广元的市场经济秩序维护好建设好，以我们的实际工作成效，为广元的经济社会发展做贡献。(由公平交易科牵头组织，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室负责落实)。 　　整改事项四： 　　重点问题：解决个别党员事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离实际、脱离群众的问题，解决一些党员干部依法行政能力不强和在工作中不作为、慢作为、乱作为的机关作风和行风方面存在的突出问题。 　　整改目标：以整顿工作作风为突破口，以规范五个规范为重点，全面提高工商行政管理的“六种能力和水平”(即：不断提高监管市场的能力和水平；不断提高服务经济的能力和水平；不断提高依法行政的能力和水平；不断提高改革创新的能力和水平；不断提高科学决策的能力和水平；不断提高狠抓落实的能力和水平)。 　　主要措施： 　　一是围绕强化“五个行为规范”工程建设，紧紧抓住市场和监管两个主体，围绕行为规范着力“五抓”，即一抓领导，二抓素质，三抓制度，四抓监督，五抓惩戒，认真落实行政执法办案“四分离”和年检验照“时间、人员、场所三分离”等工作规范，规范“窗口”形象建设，搞好“金信工程”，打造12315品牌，努力提高依法行政，服务发展的能力和水平，塑造工商队伍优良形象。(由有关科室负责制定实施计划、方案和规章制度并组织落实；纪检监察负责督查)。 　　二是加强行风建设，严格执行国家总局、省局和市局禁令，增强执纪执法执规的自觉性。认真履行面向社会服务“六条承诺”(即：落实红盾护农行动，建立注册登记快速通道，规范行政自由裁量权，按“三分离”规范征管行为，做好信访工作、预防并处理好信访突出问题及群体性事件)。(由有关科室负责制定实施计划、方案和规章制度并组织落实；纪检监察负责督查)。 　　三是扎实推进“争做人民满意的好儿女、争当人民满意的红盾卫士”创建活动，加强职业道德建设，增强公仆意识。(由人事教育科负责牵头，制定实施计划、方案和规章制度并督促落实)。 　　四是深化“五型机关”建设，推行机关帮扶基层抓示范点制度，打造素质机关、效能机关、服务机关和形象机关，发挥机关的示范带头作用。(由办公室、党办、人事教育科负责牵头，制定实施计划、方案和规章制度；有关科室负责组织落实)。 　　整改事项五： 　　重点问题：在树立和落实科学发展观问题上，着重解决在思想观念、服务意识、精神状态、发展环境等方面的突出问题。 　　整改目标：以服务发展为抓手，以维护群众利益为根本，转变发展的观念，在突出发展的重点，体现发展的特色，保障发展的成果上体现工商部门尽心尽力求服务、一心一意促发展的良好形象。 　　主要措施： 　　一是在展示发展的姿态上：通过积极参与党委、政府决策，加强调研，参谋建议，体现工商部门抓发展的主动性和重要作用；以认真落实各项发展优惠政策，开展“服务发展年”等活动，体现工商部门服从、服务发展的大局意识和务实作风。(由个体科、个协等有关科室负责制定实施计划、方案和规章制度并组织落实；纪检监察负责督查)。 　　二是在净化发展的环境上：按照快捷、便民、高效的原则，建立注册登记快速通道；落实首问、首办责任制和限时办结制；逐步推行“一审一核”制，积极创造互联审批条件。(由企业科、个体科、注册中心负责，制定实施计划、方案和规章制度并组织落实，有关科室协助；纪检监察负责督查)。 　　三是在转变发展的观念上：按照“三个促进”的要求，引导、支持建立完善现代企业制度；坚持“六放宽、六引导”，鼓励非公有制经济成分进入“国退民进”领域，参与国有、集体企业改革；支持利用各种有形、无形资产兴办企业，扶持高新技术产业。(由企业科、注册中心负责，制定实施计划、方案和规章制度并组织落实，有关科室协助)。 　　四是在突出发展的重点上：认真贯彻国务院《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》，依法放宽民营经济进入的行业和领域；指导建立各类农村专业合作经济组织；支持农民从事养殖业、农产品加工家庭经营、联合经营，促进农业结构调整和产业化。(由个体科、注册中心负责，制定实施计划、方案和规章制度并组织落实，有关科室协助)。 　　五是在体现发展的特色上：重点在商标品牌战略和广告发展战略方面，突出亮点。(由商标广告科、广协负责，制定实施计划、方案和规章制度并组织落实，有关科室协助)。 　　六是在保障发展的成果上：完善市、县（区）局和工商所三位一体的消费维权体系，巩固“千村万户拒伪劣”、“维权一条街”创建成果，形成社会和行政执法部门协调、联动的监督体系，保障发展环境，巩固市场经济建设和发展的成果。(由消保科、消协负责，制定实施计划、方案和规章制度并组织落实，有关科室协助)。 　　三、整改的组织实施 　　为了加强领导，认真落实各项整改任务，切实改进工作作风和干部的思想作风，全面扎实推进各项工作，实现整改的既定目标，确保党员先进性学习教育活动取得明显成效，必须切实抓好整改工作的组织实施。 　　（一）整改方案的实施，本着抓好落实，取得实效的原则，由市局党组统一组织领导，按以上五个整改重点明确的任务，充分调动机关全体人员的工作积极性，落实责任到科室到人头，分管领导要认真督导抓落实，齐抓共管，限期整改；同时，继续坚持边学、边整、边改，在今后的工作实践中，认真探索和总结，针对出现的新情况、新问题，对整改方案进行必要的充实和完善，不断改进各项工作。 　　（二）认真总结和运用党员先进性教育活动成功经验和做法，抓好理论学习和定期组织生活会、班子民主生活会等制度的贯彻落实，定期广泛听取各方面意见，开展交心谈心，认真进行批评和自我批评，帮助干部提高认识，改正错误，端正作风，搞好工作，为不断提高工商系统工作人员整体素质创造必要的条件。学习活动要坚持理论联系实际，结合学习谈思想谈认识，重点继续放在坚定干部职工的政治立场和改进思想工作作风上，不断提高干部职工的政治思想素质。（以上工作由机关党委负责组织实施。） 　　（三）凡属近期可以整改的，将立即付诸实施，整改难度较大的，在明确整改目标的基础上分步进行，需要建立和完善制度的，将抓紧深入调研，建章立制，对整改方案逐项分解，明确各项任务的负责人，确保整改效果。

问题一：怎么写改善对策 我以前是生产管理，经常要写这样的改善报告。你的情况不明，所以没办法帮你写，但其实很简单。 首先，你要明白一个道理，让你写改善报告并不是追究你的责任，而是让你这样的第一当事人想出不让这样的事再发生的办法，以杜绝同样的事或带有普遍性类似相同点的事再发生，正所谓“没有解决不了的问题，只有发现不了的方法！”明白了这个道理后再写这报告就不会有什么心理负担了，写起来就简单了。 （1）写出不良产生的原因，是什么原因就写什么原因。要写清是什么时间在哪里发生的是怎么发生的，是谁发现的发现后采取了什么临时措施就是所谓的对策。一共发现不良品多少台，是否全数追回。等等 （2）写出你能想出的最简单、最有效的杜绝此类事件再发生的方法也就是所谓的改善。这样的改善最好对事不对人，改善结果应适用于此类事件不再发生，不能只针对你一个人，或一小群人而是适用于每一个人，要不然，就没有意义了。还有什么不明白的给我发邮件共同探讨[email protected] 问题二：改进措施怎么写 一、格式要求 （一）标题：党员个人制定的整改措施标题为《整改措施》；领导班子的整改方案标题为《区委办公室领导班子整改方案》；党支部的整改方案标题为《区委办公室党支部整改方案》。 （二）结构：党员个人整改措施要在党性分析材料的基础上修改完成。包括三部分内容，即主要成绩、存在问题及原因、整改措施，其中前两个部分与党性分析材料中的内容相同，第三部分是党性分析材料中努力方向的充实和细化。领导班子整改方案，包括四部分内容，即存在的突出问题、整改措施、责任部门和责任人、整改时限，撰写时不必机械地分为四个部分，可根据实际情况确定材料结构。党支部整改方案除了不必有责任部门外，其他要求与领导班子整改方案相同。 问题三：个人不足之处改进措施和自我成长计划怎么写 1、详细剖自自身的不足和缺点：只有知道自己不足在哪里，才能够进行相应的提升 2、针对每一个不足制定改进计划，要特别详细，比如：性格比较急躁，遇到事情先深呼吸三次，然后可以降低声调、减慢语速，再说出自己的想法 3、制定时间计划，一些小的生活习惯可以把周期设计的较短，比如三个周，如果是较为难改正的习惯，就把时间周期设计的长一些。4、坚持完成计划，只有坚持才有用，否则就是一份材料而已，对于自身没有任何帮助。 问题四：不良改善对策怎么写 你好，很高兴为你解答，对于不良的改善对策，那么你就要具体的针对不良的东西来，具体的写改善对策了。 要非常的有针对性，也要有具体性，还要有一定的可行性 问题五：人员出不良怎么写改善对策 貌似现任的就是这样除了说个没完就是没完了，百姓感受不到啥改善，越来越宓纳活 问题六：自我评价优点及不足及改进措施怎么写呢？ 一、学习情况概述、学习目标的完成情况 二、学习态度、学习纪律等 三、不足、努力方向 问题七：个人工作总结不足之处怎么写 在各项工作顺利开展的同时，我也认识到自己还有很多不足之处： (1)、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力; (2)、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少积极开拓创新，协调能力有待加强; (3)、缺乏工作经验，面对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改进。 问题八：工作改进计划怎么写 先分析当前工作现状，明确成绩在哪里、不足在哪里。 然后针对工作中的不足，分析原因，提出改善方案，再就改善方案制定具体的实施计划（包括要达成的目标、需要采取的措施、评价方法、时间目标等等）。 问题九：操作工个人工作中存在不足的改进措施 现状-原因分析-问题解决方法-可行性测验

内容如下：1、着力强化党章意识，增强执纪严肃性。党章是立党、治党、管党的总章程，是全党必须共同遵守的行为规范。每一个党组织都要组织党员干部认真学习党章，严格遵守党章，自觉维护党章。2、着力强化纪律意识，增强执纪自觉性。3、创新教育方式，增强教育实效。坚持政治教育与理想信念、宗旨教育相结合，经常性教育和集中性教育相结合，示范教育和警示教育相结合，增强政治纪律教育的针对性和实效性。4、注重统筹规划，加强持续教育。把政治纪律教育纳入党员干部教育的整体规划，让政治纪律教育进入党校培训中，进入各单位党课教育中，切实使政治教育经常化、制度化、规范化，不断传递严格执行政治纪律的正能量，使广大党员干部自觉增强纪律意识，自觉做到在重大政治斗争中立场坚定，在重大原则问题上旗帜鲜明，在贯彻党的路线方针政策时坚定不移。5、着力强化制度执行，增强执纪持久性。严守政治纪律，执行制度是关键。政治站位方面存在的问题的原因：1、不注重理论学习，政治素质不够高。2、不注重党性锻炼，纪律观念不够强。有些党员干部不重视党性锻炼、党性修养，放松了主观世界改造，致使党性不纯或不强问题仍然存在。3、不注重制度实效，执行力度不够强。有些单位党组织制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。4、不注重从严治党，教育、监管、惩处不到位。有些单位党组织，尤其是村级党组织治党不严，对基层党员干部思想上、行为上存在苗头性倾向性问题，不闻不问，缺乏有效的教育和监管，甚至当党员干部违纪追究时，帮其说情开脱。

对召开党员先开接收预备党员大会。在开预备党员转正大会之前，先开接收预备党员大会，支委会要通知党支部全体党员参加，有然后明确有多少人要成为预备党员才能开会，到会人数表述不清楚可以统计签到表以及相关人数进行报备。

利用牛奶中的蛋白质对重金属的沉淀作用将离子状态的金属转化为可沉淀的状态排出体外

无意义

严格落实“三会一课”制度有待提高按照三会一课制度要求，每月应至少召开1次支部委员会，每月至少召开1次党小组会，每季度至少召开1次党员大会，每季度组织党员上1次党课，党支部书记每年至少给党员讲1次党课。对照上述标准，我支部均能按照公司党委要求定期召开支部党员大会，但存在支部委员会及党小组会议召开频度不够的问题。活动形式相对比较单一，学习效果不太理想一是工作主动性不够，工作方式单一。三会一课主动性还不强，存在等待上面安排的思想。特别是在组织学习上，更多的是执行上级党组织的安排和要求，仅仅以传达上级文件和学习政治理论为主，理论原文学习不够，学习时间偏少，开展专题研讨不多，存在过眼不过心的问题，学习效果还有待进一步加强。二是内容枯燥，比较死板，缺乏生动活泼的氛围。在学习贯彻“三会一课”制度上，规定内容做的翔实，自选动作很少，和广大青年党员的期待有一定差距的问题。谈心谈话制度落实不到位支委班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不经常，对党员的工作生活主动关心不够，不能及时发现党员的思想动态和实际困难，不能针对性地加强对党员的教育、管理、监督，没有把思想政治工作落实到实际工作中去。党建材料记录保存不规范支部三会一课个别会议记录不全、不规范，预备党员、入党积极分子思想汇报、谈心谈话记录收集不全。整改措施：强化制度落实坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，认真落实三会一课，增强组织生活严肃性。一方面重点抓支委班子建设，带头落实党内政治生活的各项要求，着力发挥支委班子领头雁作用，加强支委班子党务工作培训力度，不断提高支委班子履职能力，切实开好支委会，谋划支部党建工作。创新党支部工作的方式方法新时代新形势下，尽可能丰富理论学习的形式，充分运用“两微一端”等新媒体，谋划好政治生活载体。同时坚持继承与创新相结合，积极探索主题党日、党员活动日等创新做法，增强组织生活时代性。

根据表格需要填写。2022年度党员开展双争双促活动问题清单和整改措施表根据表格需要填写，党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。

在思想上、行动上对理论学习不够重视，没有发挥好党员先锋模范作用。进一步增强政治敏锐性、警觉性，把纪律规矩挺在前面，层层设置防线，落实个人责任。在抓工作落实上狠下功夫，发扬求真务实、真抓实干的作风，敢于攻坚碰硬，以更高标准、更快节奏地推进工作，做到件件有落实，全力确保各项工作扎实推进、取得实效。在学习上责任感不强、紧迫感不强、主动性不强、系统性不强、实践性不强，学而不实、学而不思、学用脱节问题。提高政治站位，强化理论武装。坚持把强化政治理论武装放在首要位置，树立终身学习的理念，全面深入系统的学习习近平新时代中国特色社会主义思想，为指导公司各项工作提供理论支撑。扩展资料：注意事项：思想政治工作是一项有血有肉的工作，必须采取灵活多样的形式来开展，充分运用现代科技手段，给思想政治工作增加新的元素，做到寓教于乐、寓学于乐、寓理于乐。一是深入开展主题实践活动。要结合形势任务和单位的职能特点，组织开展一系列的主题实践活动，帮助干部职工树立正确的世界观、人生观、事业观，教育引导干部职工坚定政治立场，明辨大是大非，模范践行社会主义荣辱观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。参考资料来源：人民网-当前机关思想政治工作中存在的问题及对策

查摆问题及整改措施如下：1、整改问题一：组织刚刚建立，各项制度不健全，在具体指标、运行流程、评定考核、制度规范等方面缺乏经验。整改落实情景：提前制定工作计划，每月召开一次支委会讨论组织生活活动安排，落实每月一次的主题党日、每季度一次的党员大会和支部书记讲党课，向优秀党支部学习，不断改善，不断完善。2、整改问题二：支部活动局限于开会、看电影等，形式单一，缺乏创新。不仅仅不能调动大家的进取性，并且效果不大。整改落实情景：创新支部活动的形式，例如举办时事热点讨论会，围绕“高校应不应当严进严出”这一话题展开讨论，支部成员各抒己见，进行了热烈的讨论，活动充分调动了支部成员的进取性，也引导党员们关注时事政治，懂得辨别事实真伪，正确独立思考。3、整改问题三：在学习过程中，对一些理论文件和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。整改落实情景：定期举办支部书记讲党课、热点话题讨论会等活动，进行深层次、多角度的探讨，深入领会精神实质，加强支部成员之间的交流，构成团结和谐的学生党支部。

　近日，省住建厅等8部门联合印发《江西省绿色建筑创建行动实施方案》，提出到2022年，全省城镇规划区内新建建筑全面实施《绿色建筑评价标准》，星级绿色建筑持续增加，既有建筑能效水平大幅提高，住宅健康性能不断完善，装配式建筑新开工面积占新建建筑总面积的比例突破30%。　　开展住宅全装修成品交房试点　　我省提出，推动新建建筑全面实施绿色建筑标准。将《绿色建筑评价标准》控制项要求纳入工程建设强制内容，建设单位为绿色建筑与节能工程质量的第一责任单位，加强设计和施工管理，严格竣工验收管理，推动绿色建筑标准全面实施。　　完善星级绿色建筑标识管理。落实住房和城乡建设部有关政策要求，认真做好绿色建筑标识认定工作，积极向住房和城乡建设部申请三星级绿色建筑标识，省、设区市两级住房和城乡建设部门分别授予二星、一星绿色建筑标识。完善星级绿色建筑标识申报、审查、公示、后评估制度，建立标识撤销机制，对弄虚作假行为给予限期整改或直接撤销标识处理。　　试点推行住宅全装修成品交房。鼓励各地积极开展住宅全装修成品交房试点，结合本地实际，抓紧研究制定推进住宅全装修工作方案或意见，对实施全装修的在建和新建住宅项目，在财政、土地出让、信贷等方面给予激励和扶持。　　政府投资项目原则上　　采用装配式建造　　我省提出，要提高住宅健康性能。设计人员在设计过程中强化健康住宅理念，鼓励根据地方及项目特点，从空间舒适、空气清新、环境安静、光照良好、水质卫生、身心健康等方面进行精细化差异化设计，建设单位要优先选用无毒无害有益于人体健康的可重复、循环、再生建筑材料和产品，不断提高建筑室内空气、水质、隔声、采光、照明等健康性能指标，提升建筑视觉和心理舒适性。　　提升建筑能效水平。结合城镇老旧小区改造等工作，在尊重民意基础上，鼓励选用经济适用、绿色环保的技术、工艺、材料、产品，提高既有居住建筑能效水平。结合海绵城市建设，统筹推动既有居住建筑节水改造。2021年底，各设区市公共建筑能耗监测平台基本建成，鼓励县（市）开展公共建筑能耗监测平台建设。　　全面推进装配式建筑发展。政府投资项目原则上采用装配式建造方式，社会投资项目在规划审批、土地供应时应明确装配式建造比例和装配率。积极推广钢结构装配式住宅在保障性住房、安置房、商品住宅等方面的应用。因地制宜积极引导农村居民采用轻钢结构建造装配式住宅。　　向购房人提供房屋绿色性能　　和质量验收方法　　我省提出，推动绿色建材应用。积极开展绿色建材评价认证，发布绿色建材产品目录，建立绿色建材设计、施工、验收全过程跟踪采信机制，开展全省建材应用数据库建设，建立信息共享制度。制定绿色建材推广应用政策措施，落实将绿色建材应用要求纳入绿色建筑相关标准，推动政府投资工程率先采用绿色建材，逐步提高城镇新建建筑中绿色建材应用比例。　　建立绿色住宅使用者监督机制。按照住房和城乡建设部要求制定《绿色住宅购房人验房指南》，向购房人提供房屋绿色性能和质量验收方法，指导绿色住宅开发建设单位配合购房人做好验房工作。鼓励各地将住宅绿色性能和相关质量指标纳入商品房购买合同、住宅质量保证书和住宅使用说明书，明确质量保修责任和纠纷处理方式。　　加强绿色建筑技术研发推广。加强绿色建筑科技研发，建立省科技成果库，促进科技成果转化。积极探索5G、物联网、人工智能、建筑机器人等新技术在工程建设领域的应用，推动绿色建造与新技术融合发展。（来源：南昌新闻网 王纪洪 吴跃强）

一、我国反补贴面临的严峻形势(一)、我国贸易增长势头迅猛，是西方发达国家重点抑制的对象。出于保护本国产业及增加国内就业的需要，西方发达国家除继续采取反倾销、保障措施等手段外，还积极寻求新的贸易保护手段，对我国反补贴正是西方贸易保护主义在新形势下的延续和发展。(二)、反补贴是发达国家长期对发展中国家进行贸易歧视的重要手段。美国、欧盟及加拿大等发达成员发起反补贴调查的国家主要以经济增长迅速的发展中国家为主。这些国家大都市场化程度较低，国内的许多产业发展依赖政府补贴扶持。由于反补贴是针对政府对经济的控制行为的，因此极易招致反补贴调查。我国作为发展中国家，具有相似的发展特点。(三)、我国现行补贴制度与WTO规则有较大差距。我国对企业的补贴大都专向性很强，对企业和产品的税收优惠政策也名目繁多。如，经济特区优惠政策、贷款优惠、由政府担保的贷款、所得税减免和返还、土地使用费的减免等都极易引起调查。此外，一些地方政府出于地方经济增长、解决就业等考虑，通过信贷、税收、电价、运价等措施，对很多产品都给予一定程度的补贴；许多省份普遍实行税收优惠政策以吸引外资、鼓励出口，都可能招致反补贴调查。(四)、企业低价竞争也是招致反补贴的重要原因。我国出口商品以劳动密集型产品为主，主要依靠低价竞争进入国际市场，这样必然会增加与这些国家产生贸易冲突的机率。二、国外反补贴对我国出口贸易的影响（一）、反补贴会削弱出口产品竞争力，并在政治上造成负面影响。由于反补贴本身就比较复杂，涉及的信息收集难度很大，所以应诉反补贴的难度十分巨大。而且，反补贴调查立案后，企业和政府将面临繁琐的问卷调查和高额的法律诉讼费用，一旦成立，将根据补贴数额被征不超过五年的反补贴税，这些都将使出口产品的竞争力大为减弱。反倾销所引起的经济损失主要是针对企业而言，而反补贴则在政治意义上产生影响，一旦被实施反补贴，一国政府对经济的控制和干预将受到他国的间接干涉，对经济的调控手段将受到很大限制。（二）、反补贴调查不仅涉及企业，而且影响经济的各个领域。以加拿大对我国发起的首起反补贴调查——烧烤架反补贴案为例，天津、上海、江苏、浙江、山东及湖南等地的20余家企业接受了加拿大边境服务署有关钢制紧固件的反补贴调查，调查内容包括9项，分别为经济特区的鼓励措施、根据出口实绩和雇佣普通员工的情况提供的补助、优惠贷款、政府提供的贷款担保、所得税抵免和所得税的减免、生产投入的关税及其他税款减免、土地使用费用的减征、从国有企业购买产品的补贴及其他补贴项目，其危害不容忽视。（三）、反补贴调查将影响我国所有产业及产品。从国外反补贴的实践看，反补贴措施所涉及的产业分布范围较广，但主要是饮料、烟草、塑胶产品、纺织品、化工产品、机电产品和轻工产品等。我国具有比较优势的劳动密集型及中低技术产品都在其中。更为严峻的是，与反倾销案件之间互不适用不同，反补贴打击的目标往往涉及政府补贴对象的下游企业甚至整个产业链。而且，只要有一个案件成立，证据就会被用到其它产品上，使出口全部受阻。（四）、反补贴易引起连锁反应，出现被其他国家滥用的趋势。当出口产品在一国遭到反补贴调查后，其他国家担心出口商品转向，也会对其发起反补贴调查，并出现滥用的趋势，严重破坏国际市场秩序。三、我国应对国外反补贴措施的对策（一）、学习和运用WTO相关规定。WTO《补贴与反补贴措施协议》是目前补贴与反补贴领域最重要的国际规范。该协议对除农产品补贴以外各种形式的补贴做了统一规定，其内容包括补贴的定义、分类、征收反补贴税的范围、程序及发展中国家特殊优惠规定等。我国各级政府和企业应对相关规则和法律知识进行全面深入学习和研究，及早掌握反补贴的国际惯例。同时，注意搜集国外反补贴调查的动态和其他国家补贴信息，加强对国外特别是发展中国家应对反补贴调查的典型案例进行研究，积累应对反补贴调查的经验，防患于未然。同时，我们要充分利用WTO争端解决机制，保护企业合法利益。对解决贸易摩擦，WTO规则的运作包括企业间磋商、政府间磋商及贸易争端解决机制三个层面。如果通过企业间或行业组织间的磋商不能解决，则受不公平商业行为侵害的一方可向母国政府或企业所在地的成员方政府寻求行政或司法救助。在政府磋商(属于非正式磋商)及贸易争端解决过程中，政府是本国企业的代表，对保护企业正当的出口利益，使本国产业和经济安全得以维护和保障，有着直接责任，当我国出口产品在国外受到反补贴调查时，企业应主动与政府沟通，通过政府间磋商解决。如果磋商无效，则利用世贸组织争端解决机制解决。（二）、重构我国补贴制度。根据WTO《补贴与反补贴措施协议》，补贴分为禁止性补贴、可诉性补贴和不可诉性补贴三类。其中，禁止性的补贴包括出口补贴和进口替代补贴两类，是必须取消的补贴，否则会招致其他成员实施反补贴措施；可诉性补贴在一定范围内可实施，但在同时具备下列三个条件时需要被取消：一是具有专向性(企业专向性、产业专向性和地区专向性)，二是被某个成员国起诉，三是被证明对成员国造成了实质损害或实质损害威胁；不可诉性补贴是WTO规则允许的，主要包括不具有专向性的补贴、给予基础研究的援助性补贴、给予贫困地区的补贴、为适应新环境而实施的补贴以及用于鼓励农业研究开发、鼓励农民退休等方面的“绿箱”补贴。从以上规定可看出，尽管 WTO定义的补贴范围很广，但WTO重点限制的是对出口有影响的禁止性补贴和专项性的可诉性补贴，不可诉性补贴可继续使用。我们应当对与WTO要求不符的政策措施进行清理，取消这类补贴，注意中央政府与地方政府政策的统一。同时，在WTO框架下，结合我国产业结构对补贴政策进行调整，重构补贴制度。在调整中应侧重于将有限的补贴资源提供给战略性的项目和产品，使补贴政策具有产业和产品导向作用；从补贴产品转向补贴生产要素，转向技术、教育领域，通过提高要素质量，增加要素数量，提高生产效率来强化我国产品的比较优势或创造新的出口亮点；同时，充分利用《补贴与反补贴措施协议》规定的发展中国家在禁止性补贴、可诉性补贴及反补贴调查等方面的特殊优惠待遇，利用这些特殊待遇促进出口，并抵制有可能的反补贴起诉。（三）、转变政府职能。我国必须按照WTO的国际多边贸易体制的要求，加快改革和完善社会主义市场经济体制。反补贴主要是针对政府给予企业的补贴是否造成了不公平竞争及是否对其他市场主体形成歧视性待遇进行调查。为减少反补贴调查，政府应转变政府职能，强化服务功能，从直接干预企业的经营和投资活动转变为向企业提供经贸信息、法律咨询服务，帮助国内企业开拓国际市场。反补贴调查内容广，涉及部门多，政府应指导并协调国内有关部门和相关中介组织开展应对反补贴调查的工作，指导行业协会、商会加强行业自律以及与国外有关组织间进行磋商，这些都将有利于提高我国的反补贴应诉水平。（四）、调整出口竞争策略。目前，我国应立足于劳动密集型产业的国际比较优势，加快这些产业的设备更新与技术进步，尽快提高劳动密集型产品的质量与附加值，实现劳动密集型产业与产品的升级。政府应制定相关产业政策，加大科技投入，发展科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业，引导出口企业进行产品创新，采用国际标准生产，加快产品升级换代，最终提高产品质量和附加值。与此同时，出口企业的出口竞争策略应尽快由依靠价格策略转向依靠质量取胜策略，并放眼全球，积极开拓新的市场，实施市场多元化战略。

　　导语：以下是关于课堂教学如何进行组织管理。欢迎大家的借鉴参考!教师应当把精力花在课堂之外多去关注、关心和帮助这类学生，只有化解了他们在生活、学习、心理上的“问题”，在课堂上他们才可能遵守“规则”。当然，这类学生毕竟是少数，教师不能因为个别学生的“特殊情况”而否定了“规则”对大多数学生所起的作用和带来的好处，否则就是犯了因噎废食的错误了。 　　课堂教学如何进行组织管理 　　一、切实发现和解决教学规矩和管理底线方面的问题 　　3.不上无充分准备的课。切实关注教师课前准备的情况，建立课前准备检查与报备制度，包括备课、教具、实验、学情了解、学习资源、信息化手段等方面的准备情况。 　　4.不上无“精气神”的课。切实关注课堂上学生、教师的精神状态，不急匆匆赶点进课堂，不把不良情绪带入课堂，不把精力分散到无关课堂教学的事物中。 　　5.不上无和谐氛围的课。高度重视课堂中的师生关系，鼓励教师关心学生学习、生活，充满爱心地与学生交往，进一步密切师生关系，建立起民主、平等、和谐的教学氛围，为学生的学习提供切实、及时、有效的支持。激发学与教的积极性，提高师生学习和教学的投入程度。 　　6.不上无课堂规则的课。建立课堂学习、教学活动规则，养成学生良好的课堂学习与对话的习惯，着力培养学生自主管理意识，建设“自主、活泼、有序、严谨”的课堂新秩序。 　　7.不上出现教学事故的课。要把教师课堂做与教学无关的事，体罚变相体罚学生，言语、精神歧视学生;学生上课睡觉、不参与或扰乱教学活动;师生迟到、早退、私自调课等现象列为教学事故。对于教学事故要及时发现、及时解决，要制定教学事故处理办法，并加以严格执行，坚决杜绝乱班、乱课。 　　二、切实提高教学质量管理的意识 　　1.进一步树立向管理要质量的意识。充分认识加强教学管理，对于提高教育质量的指导性、基础性、激励性、保障性作用，对教学管理中存在的突出问题，采取有效措施，切实提高教学管理水平。 　　2.着力发现和解决教学管理中的突出问题。把解决教学管理中存在的突出问题，作为常规工作，持之以恒、抓紧抓好。一是发现和解决教学管理没有规矩、没有底线的问题，消除在个别地方和学校存在的，对明显的教学事故或视而不见、或束手无策、或听之任之的现象。二是发现和解决教学管理上精细化程度不够的问题，消除较为普遍存在着的，对于备课和教研活动、听课与评课、课堂教学巡查、作业与辅导、考试与评价等常规教学管理工作，计划不周密，执行不到位，管理脱节、缺位，管理标准失之于“宽、粗、虚、软”的现象。三是发现和解决教学管理统筹能力不高的问题，消除对于统筹教学计划、协调学科平衡、控制作业总量、优化教学进程，监测教学质量等方面的管理统筹意识不强、能力不高的现象。四是发现和解决课程领导力偏弱的问题，消除在整体规划与整合课程、国家课程校本化、课程实施的组织和领导、课程实施的监控与评估等方面，理念不新，理论水平和组织、实践能力不高的现象。 　　三、切实提高教学管理精细化程度 　　8.加强教研活动管理。定课题、定人员、定发言人、定时间、定地点，开展校本教学研究。校长要参与、指导学校教研活动，加强教研绩效评估，切实提高教研效益。面对教学真问题，创新教研活动方式、内容，推进网络协同教研。 　　9.创新备课形式和备课管理办法。推广网络电子备课，加强备课资源共享。强化集体备课和个性化备课的有机结合，突出以学定教的原则要求。适应学为中心、助学服务、指导学习的工作需要，创新备课书写形式，更新备课管理办法。 　　10.加强教学资源建设。适应自主学习要求，建立和完善微课等网络资源平台。开发和利用app学习的平台，促进课内外学习的有机结合。建设在线题库、学习检测系统、自适应学习系统，满足泛在学习需求。 　　11.加强听课、评课工作。校长、校干，尤其是一把手校长要带头听课、评课，真正落实教学在学校工作中的中心地位。营造浓厚的学术研究氛围，着力在课堂中学习实践新理念、新方式、新技术，在教学研究中提高教师教学素养和教学水平。要制定听课要求和评课标准，建立上常态化研究课制度，建立常规“晒课”平台。鼓励老师上“升级课”，推动老师由上好一节课，到上好每一节课。帮助老师上好自己“最精彩”的一节课，带给老师“好课”的“巅峰体验”。 　　12.加强课堂教学巡查。建立和完善课堂巡查制度，充分利用、不断完善课堂教学巡课系统，建立基于大数据的课堂教学研究、管理的新平台。学校要把巡课作为课堂教学常规管理的重要手段，认真、持续抓紧抓好，及时发现和处理教学事故和倾向性问题。同时，也要把巡课作为推进课改的重要研究平台，通过巡课累积数据与教学质量、学生评教以及研究课情况的相关分析，指导教师反思和改进教学。 　　13.加强教学质量监控。要完善课堂检测反馈工作，随时让学生明白哪些学会了，哪些没有搞懂，哪些还需要深入探究。要课内、课外结合，加强诊断、补救教学，切实加强以个别辅导为主的课内外辅导，提高教学的针对性。要加强常规、过程性质量检测，及时解决教学过程性问题，使学生学习问题及时得到解决，做到学习问题不拖延、不累积。 　　四、切实加强教学统筹管理 　　14.增强教学统筹管理意识。建立跨学科的教学专家组成的学校学术委员会，明确在统筹教学计划、协调学科平衡、控制作业总量、监测教学质量等方面的统筹管理职责，建立学术委员会议事规则和工作计划，提高学校教学统筹管理能力。 　　15.加强学科建设统筹。明确以质量目标为主要内容的学科建设目标，做好学科教师队伍建设发展规划，深入研究学科核心素养，探究学科建设特色，着力推进学科教学水平提升。 　　16.统筹作业、练习研究和布置。加强作业、练习管理。增强作业练习的针对性，遵循遗忘规律，加强作业、练习的时效性、针对性、层级性、进阶性、趣味性研究，统筹年级、学科作业布置量，控制学生作业负担，减少盲目性作业，增加自主学习、课外阅读、实践操作形式的作业。 　　17.要加强教学、学习时间管理。统筹学生各科学习时间，协调教学与学生自主学习时间，使学习、教学更有序，更有效。 　　18.加强课堂教学常规督导。实行学科、教师、班级、学生跟踪督导，对于课堂中有显著问题的学科、教师、班级、学生及时发现，提供咨询、帮助、指导意见，集中力量、共同努力，及时研究解决问题。 　　五、切实提高课程领导力 　　19.增强课程领导意识。集中力量做好课程整体规划与整合课程计划，探索国家课程校本化，加强对课程实施的组织领导以及课程实施的监控与评估。 　　20.提高课程建设与管理的理论水平。不断更新理念，加强课程整合和国家课程校本化理论和实践研究。提高课程组织、实践能力，有条件的学校可以开展走班制教学试点，使课程更加接近学生学习实际，更加适合学生学习需求。 　　21.加强学科单元、主题教学研究与实践。整合跨学科或跨单元的、相近学科、相似主题课程，或以单元作为教学单位，组织课程教学，扩大教学、学习的时间、空间自由度，为学生自主学习、合作学习、探究性学习以及拓展学习，整合出更多时空。 　　22.要优化课程进程管理。在期中期末考试的时间、内容、进度、形式等方面，为学生学习自主、教师教学自主、学校教学民主，提供更大的自由度。 　　六、切实加强教学管理队伍建设 　　23.强化教学管理职能。着眼于提高教学管理水平，强化基教处(科、教务处)、教研室(教科室)、督导室等教学管理机构职能，明确日常教学管理责任和分工，健全教学常规管理制度、巡查制度、质量监测制度和问题处理机制，保证教学常规管理实施到位。教学督导工作要加强常规管理督查，严格教学常规管理和反馈整改的督查。 　　24.提高教学管理队伍专业化水平。选拔有丰富教学实践、较高教学理论水平和较强组织管理能力的专家从事教学管理工作，系统化、组织化建设区域和学校教学管理队伍，采用专兼职结合的办法，加强教学管理队伍力量，有效提高教学管理队伍指导、督查能力。 　　25.提高教学管理人员理论水平。加强课程理论和教学管理理论学习实践。建立学习型组织和学习共同体，建设学校知识管理平台，建立干部、教师课程理论和教学管理理论共同知识基础，进一步形成对教学管理、课改的共识，营造推进课改的舆论环境。 　　课堂教学如何进行组织管理 　　一、调动学生的学习主动性 　　在教学过程中，充分调动学生的学习主动性、积极性，培养学生的好奇心、兴趣、爱好和求知欲。首先，让学生走上讲台，引导他们品味教学乐趣。让学生成为课堂的主角，促使他们积极参与课堂教学，令课堂气氛活跃起来。其次，精心创设问题情境，激发学生的积极性。一般来说，如果学生对所学知识感兴趣，就会兴致勃勃地学习这方面知识，遇到困难时表现出钻研精神。所以，教师在组织教学时，应通过设置各种问题情境，引导学生积极思维，激起学生探索知识的愿望。最后，适当利用多媒体教学，激发学生的兴趣，集中注意力，化抽象为直观，使学生耳目一新，达到事半功倍的效果。 　　二、运用情感型的课堂管理行为 　　教师对学生充满爱的情感可达到不管而管的效果，教师走进课堂时，目光就传达出内心对学生的喜爱，教学时语言和表情是那么的"亲切，并善于发现学生的优点和进步，从内心对学生进行赞扬。师生之间始终洋溢着温暖、亲切、喜爱、融洽的感情。教师对学生，学生对教师都具有浓厚的情感，不仅促进了课堂管理，而且对教育教学都具有强烈的推动力。 　　三、恰当处理学生的课堂问题行为 　　课堂问题行为是教师经常遇到又非常敏感的问题，处理不好就会损害师生的关系，破坏课堂气氛，影响教学效率。对于违犯纪律的学生，教师不能不闻不问，把纪律不良当作教学以外的因素。或者把这些问题交给班主任和学生的父母去管理。遇到突发事件，教师一定要冷静、沉着，如果感情用事，大动肝火，失去理智，或辱骂殴打学生，就可能伤害学生的心灵和人格，导致意想不到的严重后果。其次要注意弄清事情的真相，情节的轻重，产生的根源和造成的后果，都要经过认真研究才能进行处理，不可偏听偏信。不可在没有掌握全面情况时就匆忙下结论。最后要注重教育，引导学生认识错误，改过自新。批评与处分只能作为教育的辅助手段。 　　四、坚持让学生自我管理 　　当课堂教学已能充分发挥学生的主体作用，学生良好的学习习惯和风气基本养成，自控力、自制力都大大提高。这时可由学生自我管理，管是为了不管，这是课堂教学管理的最高境界。建立灵活多样的各种管理小组，如学习监督组、纪律监察组等小组。这些小组吸收了全体学生参加，每个小组各不相同，从而使全班同学人人有责任，个个担担子。既是管理者、参与者，又是被管理者。管理与被管理相结合，使学生能在集体中找到自己的位置，感受到自己的利益和责任，也大大激发他们的主人翁意识和责任意识。这些以学生为主体的自我管理手段，增强了学生的使命感、责任感和信任感，提高了课堂教学效率。 　　五、课外与学生沟通和交流 　　教学之余，笔者在参与工作和活动时，发现和学生的沟通交流在于一点一滴的积累。教师参与组织集体活动，全身心地投入到学生当中去，使他们把老师看成自己的朋友。在沟通和交流的同时，让学生意识到课程的重要性。平时注重与学生的沟通和交流，尤其是利用自身的年龄和专业优势，加强与学生的沟通，也有利于良好师生关系的形成，使学生能在和谐、高效规范的管理下得到更好的发展。 　　六、做一名学生喜欢的教师 　　学生喜欢某一门课并不完全因为这个教师教得有多好，也可能是因为其他的原因。第一，课堂上教师有端庄的仪表、整洁的衣着、文明的言谈举止，无形中就给学生一种仰慕之感，尊重之情，也让课堂管理起到了无声胜有声的良好效果。第二，“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而向学生取经，就大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的知识，加上扎实的专业技能，才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，保证教学质量。受学生欢迎的教师要尊重学生的人格，理解信任学生，平易近人，和蔼可亲，有事业心，责任心，兴趣广泛，性格开朗，有幽默感。

高中生优秀议论文作文800字7篇 议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。关于议论文怎么写呢?以下是我整理的高中生优秀议论文作文800字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 高中生优秀议论文作文800字(篇一) 转眼又是一年，中秋将至。去年的中秋之夜还历历在目，爸爸的那席话仍在耳畔回响。 去年八月十五，中国的传统节日——中秋节，也是团圆节。夜晚灯火通明，火树银花，天空中礼花绽放，五彩缤纷，鞭炮声不绝于耳，团圆的笑声此起彼伏。中秋的夜晚是美丽的，中秋的人们是快乐的，幸福的。 我们一家也不例外，和姨妈全家聚集在外婆家吃团圆饭，饭后大家坐在院子里聊天，吃着月饼。其乐融融。 在我们的“千呼万唤”中，在我们无尽的期待中，月亮姐姐终于揭开了神秘的面纱，露出了恬静的脸庞。她静静地站在天上，俯视大地，是那么幽然，又是那么安详。她仿佛是一块无瑕的白玉，又像仙宫里升腾着云雾的一面明镜，颜色是那么柔和，月光又是那么皎洁。 没有读过书的外婆一下子来了兴致，滔滔不绝地讲起了嫦娥奔月、吴刚伐桂和月下老人的故事，我们都听得入了迷，真没想到外婆肚子里竟能装下这么多动人的传说。在这些故事的感染下，我们拿出水果、月饼来祭拜月亮，忙得不亦乐乎。我情不自禁地抬头看月亮，月亮姐姐此时羞羞答答地遮住了脸。我仿佛看到了月宫里娇媚的嫦娥和洁白的玉兔，旁边还有不停地砍桂花树却永远不会砍断的吴刚。 做老师的爸爸又操起了老本行，说：“中国有着几千年的历史文化，有许多文人墨客在这一天给后人留下了诗句，如李白的《静夜思》。”爱插嘴的我接道：“还有苏轼的‘但愿人长久，千里共婵娟"。”上幼儿园的弟弟憋不住了，奶声奶气地说：“还有今天老师教的关于月亮的诗：‘小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端!"” 大家谈笑风生间，不知不觉到八点整了。我们围坐在电视机前，观看中秋晚会。从晚会中我们知道了，地震灾区的人们也和我们一样在欢度中秋，“神七”即将__，宇航员将在太空行走。 看着看着，爸爸意味深长地说：“虽然科学家早给月亮揭开了神秘的面纱，但有故事的中秋之夜是多彩的，有文化的中秋之夜是有魅力的。一年又一年，一代又一代的中秋之夜会演绎出更动人的诗篇。”我似懂非懂地点点头。我对这句话的理解就是：有故事的生活才有滋有味。 去年那个中秋，全家都沉浸在欢乐的海洋之中，意犹未尽。中秋之后，在人们的期待中，举世瞩目中，“神七”发射成功，神秘的太空也留下了中国人的脚印。“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明” 高中生优秀议论文作文800字(篇二) 人生就像一条路，有笔直的时候，也有弯曲的时候。每当回忆起这条路的时候，总会想起我的一次失败经历。它就像是一部电影一样，在我的脑海里不断地上映着，给我的人生一次教训。 还清晰地记得那是在初三上学期一次重要的期末统考中，我失利了，败得很惨，几乎全军覆没。并且我因此要降到普通班学习一个月。我不仅为我的成绩感到悲伤，更为要降到普通班而自尊心受到强烈的打击。 望着试卷上一个个刺眼的大大的“x”号，我的心像被刀刺一样痛。泪水像断了线的珠子止不住地滴落下来，模糊了我的视线，也冲淡了那刺眼的“x”号。 渐渐地，“雨过天晴”，看着被泪水淹的不成样子的试卷，我开始冷静下来，到底是什么原因导致这种惨状呢?我拿出试卷仔细分析出错的原因，渐渐发现主要是三个方面的问题：第一，基础知识掌握不牢固，有许多概念都模糊不清;第二，对知识的综合运用能力很薄弱;第三，做题不仔细、马虎，导致会做的题做错了。 找出了问题所在，我开始研究对策。在寒假里，我制订了详细的学习计划，把每天的时间都作了科学、合理的规划，把所要复习的每一学科的内容都列出来，分配到每一天。知道了自己该做什么，就像一个猎人盯住了猎物，瞄准了目标，接下来我开始按步就班地实施。虽然要早起晚睡，每天的任务排得满满的，但是看到问题被我一个个解决，“堡垒”被我一个个攻克时，整个人沉浸在战胜困难后快乐的心境中，完全没有了劳累的感觉，随之而来的是饱满充沛的精神和更加高昂的斗志。 以上的努力在开学后的考试中得到了立竿见影的回报，一些小测验得心应手，大考一跃进入年级前茅。真是功夫不负有心人啊!我战胜了困难，也战胜了我自己!这无疑是上天给我的一次考验!在这次考验中我收获甚多，不但找出了隐藏已久的问题，而且让我懂得了：遇到挫折不要气馁，一定要勇敢去面对，要总结经验，吸取教训，制定应对措施，勇敢战胜困难。 这就是我的一次失败经历，在失败中，我任然坚信：“失败乃成功之母”，因为这一次的失败，让我更加注意地去走好自己的人生，让自己慢慢地迎接成功的到来。 高中生优秀议论文作文800字(篇三) 人生就像一条缓缓流动的河流，充实而自信;微笑就像一朵朵翻腾的浪花，带给我们进取的快乐。毛遂自荐，表现的是不断进取的信心，当他从众人间走出，站在平原君面前时，那需要的是坚定、永恒的自信。毋庸置疑，人生不可或缺的就是自信。 我记得马尔顿说过“坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业”。 曾经看过这样一个故事：有这样一个歌手，他每次上台唱歌之前，心里面都非常的紧张，总是害怕自己唱不好，害怕自己在台上忘了歌词。有一次，他去参加一个非常隆重的演唱会，在上台以前他在里面暗暗的想：“我从来没有参加过这么大的演唱会，万一在台上忘了歌词怎么办?”他越想越紧张，越紧张心里就越害怕，甚至都有了打退堂鼓的想法。 就在这时，有一位前辈笑眯眯的来到他的面前，并给了他一张折好的纸卷，告诉他：“你别紧张，这个纸卷就是你上台演出的歌词，拿着这个你就不用紧张了，但是你一定要在迫不得已的情况下才能打开纸卷看这个歌词。”他手里紧紧握住这个纸卷，就犹如抓住了一颗救命的稻草一样。就这样他匆匆上场了。 演出结束了，而且非常的成功，下台以后他赶忙去感谢那位前辈，前辈依旧是笑眯眯的对他说：“其实，我给你的那个纸卷并不是什么歌词，而是一张白纸。”话刚刚说完，歌手马上打开了前辈给自己的纸卷，发现前辈给自己的真的只是一张普通的白纸，上面没有任何的字，歌手一脸迷茫的看的前辈，前辈随后给歌手说：“你握的一张白纸，其实并不是白纸，而是自信，不管你自己的实力够与不够，首先你自己必须要有自信，其次才是实力，有了自信你就拥有了成功几率的80%，相信自己，自己就是的”。 的确，一个人只要有了自信，还有什么事不能成功呢?有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生! 我国六七十年代乒乓球坛上有过一颗新星，她的名字叫韩玉珍。她勤奋认真、刻苦训练，曾获得过‘练不倒、打不垮的铜墙铁壁"的盛誉，她曾两度逼近世界冠军的巅峰，但又两次垮了下来，第一次，因比赛前过于紧张临阵脱逃，用小刀刺破自己的手，却谎称她自己被人刺伤，第二次则在她已经两局的情况下，仅仅因为对手追上她几分，过度的紧张导致她手软，外加自己心慌，败下阵来，她越怕越输，越输越怕，终于又抑制不住自己激动的心情，谎称阑尾炎，腹部剧痛，想躲过比赛。 诚然，一个人如果没有了自信，那么他能够把什么事情做成功呢?我一直都觉得，人生没有什么过不去的，也没有什么是永恒的，失败和挫折是短暂的，只要我们微笑面对;烦劳和忧愁也是暂时的，只要我们不被左右。 人生并非一帆风顺，有顺心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，越会发现它是一条充满艰辛坎坷，而又充满挑战和挫折的。当面对挫折时，就需要自信。我们要做的就是满怀自信的走下去，而不是自暴自弃。自信反过来就是“信自”——相信自己。不论何时不论何地都要相信自己的能力! 自信使人渡过一个又一个难关，不管是学习还是工作。一切的过程都是一个挑战。一次次失败又一次次重新站起来。这需要勇气，需要信念。更需要的就是自信。 真的猛士，敢于直面坎坷的人生，敢于挑战千难万险。杜牧诗云：“江东__多才俊，卷土重来未卜知。”请点燃心中希望的火炬，请扬起自信的风帆吧! 高中生优秀议论文作文800字(篇四) 成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹"的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利!” 自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。” 同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。 国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。 网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。 同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。 所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。 高中生优秀议论文作文800字(篇五) 人们常说：“自信是事业成功的保障。”这句话很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定会成功。天底下所有的问题就可以迎刃而解。 摆在我们面前的名人有哪一个人一生是一帆风顺的呢?不都有挫折吗?但名人之所以能成为名人是因为：他们能在受到挫折时抬起头来奋力向前追赶。正所谓：人有他的高峰期，也有他的低谷期。达到了高峰期时可以说走到了辉煌，但是走到了低谷也不要气馁，要有自信程度的挖掘自己的潜能。这样往往可以达到一个的效果。 爱迪生小时候最喜欢科技小制作，但是他学习非常不好。青年时仍凭借着自信坚持发明创造，我们现在用的灯泡，可是费了爱迪生浩大的一番工夫，他尝试着在一千多种材料中挑一种最耐用的来制作灯丝，当时周围的人们都取笑于他，但是爱迪生不顾周围的舆论，坚持做实验，终于发现了钨丝最适合做灯泡的灯丝。他发明了灯泡可谓照亮了全世界，为世界的经济发展做出了自己的贡献，爱迪生也成为了世界上伟大的发明家。 美国作家海轮凯勒，一岁半就双目失明。命运对他是凄惨的，可是她凭着对自己的信心，顽强的活了下去，又踏入中学校门。此后，她对她自己越来越有信心，并且被美国学府-----哈佛大学录取。 可见，自信是人获胜的法宝，更是事业的保障。但是，自信也要有度，过高的估计了自己而轻视别人就等于自傲自负，全不把别人放在眼里。最终是没有好下场的。 三国时候的马谡，的确有才能，但是他看不到自己的弱点，过高的估计了自己，终究就因为街亭失守而身首异处。可见，“骄兵必败”就正好应了这一个事实。 自信，可以使一个人从平常走到辉煌;自信，可以使一个人从绝望看到希望;自信，可以使一个人从暗淡走向光芒。自信，是一个人事业成功的保障。 高中生优秀议论文作文800字(篇六) 人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。 自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。 没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地? 自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我;有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖;自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光;自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。 我们要学会欣赏自己，表扬自己，把自己的优点、长处、成绩、满意的事情，统统找出来，在心中“炫耀”一番，反复刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步摆脱“事事不如人，处处难为己”阴影的困扰，就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳每天都是新的，从而保持奋发向上的劲头。“天生我才必有用”。自己给自己鼓掌，自己给自己加油，自己给自己戴朵花，自己给自己发锦旗，便能撞击出生命的火花，培养出像欧基米德“给我一个支点，我将移动地球”的那种豪迈的自信来! 自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观;而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌. 天空因白云而蔚蓝,生命因自信而精彩. 高中生优秀议论文作文800字(篇七) 风筝飞得高，因为线的牵引;流水流得快，因为岸的约束;我得以翱翔，因为书的容纳。 从牙牙学语开始，我便从母亲温婉的声音中认识了你。一个个神奇的故事把我引进了你的世界，从此，一步一个脚印的路途因你的陪伴懂得了许多人生哲理。 纯洁年代因你的陪伴更加绚丽多彩。因为你的指引，我学会了把松散的珠子串起来，练成一串串美丽的珠链。许多人借用了你的美丽从而让更多人了解了许多沙子里的东西。安徒生用美妙的语言把你串起来，把我引进了如梦如幻的另一个世界;《伊索语言》中神奇的故事让我明白了许多浅显易懂的道理。许多人闯进我的生活，只为给我上一课，不过匆匆过客罢了，而你闯进我的生活，就像一盏明灯，指引我光明的道路从而不断前进。 忙碌的校园生活因为你的点缀更加轻松。作为一名学生，课业就像一座无形的大山把我压得喘不过气来。此时，忙里偷闲的把你置于所有学科之上，细细品尝你的一字一句，看着美妙的字语从我的脑海中闪过，这是我觉得最幸福不过的事情了。 万念俱灰的日子因为有你的鼓励变得更加明亮。在那一段试卷满天飞得日子里，用红笔勾勒出的数字一次次的在打击着我的自信心，就在我的城池快要被它击破的时候，你出现了，告诉我：“天行健，君子以自强不息。"我又重新振作起来。 有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步;有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉;有你的呼唤，就不能让执着的信心在黑暗中被击破。在我无数次想对这无奈的生活发出强烈的__时候，你用无数个名人的切身经历告诉我，人生只有拼搏，才能取得丰硕的成果。人背负着生活负担，身后已经没有的退路，前面是无法改变的轨迹，那就是拼搏，那就是奋斗。 当我回过头来看我的足迹，无数个人无意中闯进了我的世界，无意中又走了出去，凌乱的足印中始终跟着你的步伐。如同：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

新取证申请准备材料1、特种作业人员考核申请表 1份2、工作证明或实习证明和安全教育培训的证明（加盖单位公章） 1份3、身份证复印件（不得提供扫描打印件） 2份4、近期2寸正面、免冠、白底彩色照片 （证件照） 3张5、毕业证（毕业证书或户口本人页）任意一项复印件 2份注：所有复印件字迹头像必须清晰，学历证明必须真实。工作证明或实习证明聘任单位处加盖单位公章，空白处全部填全，（培训单位处和日期不用填写）。用黑色中性笔，不得有涂改，否则表格作废。特种设备作业人员安全教育和培训证明表格上单位写“全称”，学员培训签到表及测试成绩记录签五遍学员名字。照片不得是扫描打印件，必须是正规照相馆照的证件照。地址：培训地址：山东省济南市高新区世纪大道13788号（从世纪大道的西起点向东第二个红绿灯路南面的三清不锈钢院内，公交车有K163.K161,K910,K903,以及321和311路到世纪大道风山路下车）。

基本上是两大类。一类是债权融资，一类是股权融资。债权融资包括在公开市场发行债券，银行贷款，公司之间借款，向个人借款等等。债券融资中有一种可转债，可以转化为普通股。股权融资包括发行普通股，优先股。普通股不需要偿还本金，可以被动分红。优先股是介于普通股与债券的中间产品，需要按约定分红或付息，在约定期限内退出等等，也可以按约定转为普通股。在特殊情况下，公司还可以与债权人协商，债转股。公司就可以不用再偿还本息了。债券融资不扩大公司股本，资产增加，债务负担加重；股权融资扩大公司股本，降低公司负债比率，但可能短期降低每股收益，稀释每股效益水平。

大学生消费情况问卷调查报告怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。大学生消费情况问卷调查报告可以从三个方面进行描写，首先可以描写调查报告的目的，第二个就是描写调查的具体过程和数据，第三个要描写调查报告的结果和分析。大学生消费情况问卷调查报告范文一一、前言：消费，是生活方式的重要组成部分。大学生，作为一个特殊的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。同时，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当代学生的生活状态和价值取向。作为当代莘莘学子中的一员，作为深切关注中国经济发展的大学生之一，本着对中国经济的深切关注，通过我们小组的深入调查和收集数据，我们完成了这份《调查报告》，并力图从消费意向、消费意识和消费心理上解读目前西南政法大学的大学生们的消费现状和消费趋势。也许我们的数据不够权威，也许我们的分析不够准确，但我们有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我们自己的声音。希望广大读者和所有关心大学生消费的人们，能够通过这份调查报告去把握当前大学生的消费趋向，解读大学生消费的新理念。之所以开展此项调查，主要基于以下两个目的：一是通过对当前西南政法大学大学生的消费状况的调查，以得出21世纪初的重庆市大学生的消费构成、消费意向以其影响其消费构成的主要因素。二是通过对西南政法大学的抽样调查，力图解读当前全国高校大学生们的消费理念、消费意识以及消费心理等。此次调查的对象为西南政法大学全体在校学生。采取问卷调查的方式，问卷分为网络问卷(以邮件形式发送)和打印的问卷，共有50位学生参与了此次问卷，其中包括了大一到大四所有年级，尽量保证了其代表性。二、调查结果及其分析：当前西政学生每月的生活费65%在800—1500之间，34%在800元以下，在我们的调查中，每月生活费在1500以上的几乎没有。而这些生活费98%以上都是来源于家长的补给，无论是在大一到大四的哪个年级，在我们的调查中，都未出现生活费主要靠奖学金和勤工俭学而来的学生，但大一有位学生表示自己的生活费来自于其他。可见身为大学生成年人的我们，主要还是依靠父母在念书。进而我们又将生活支出划分为了饮食、通讯费(话费、网费等)、购物(服装、饰品)、书籍、学习用品、生活用品、交际、娱乐(电影、游戏等)和其他7个方面进行调查，在受调查人中，有42%表示其主要生活支出是在饮食方面，22%表示在通讯费即电话费和网费方面，表示在购物和交际方面的各占16%，另外4%的同学表示主要在生活用品方面。结合以往的情况，由此可以得出，大学生生活消费在消费结构上，发展资料占的比重呈扩大趋势。当前的大学生们用于满足基本生存需要的消费的比重有所下降，而用于改善生活质量的消费比重在不断提高，但满足基本生产需要的消费仍然占主要方面。另外，大学生的消费也呈现多层次化，有的学生将大多数生活费用于满足自己饮食时，另一些则大量用于通讯，娱乐等。接着，我们提问了他们的生活费是否有结余，其中，只有6%的学生表示结余很多或钱不够花，54%的学生表示略有结余，其余34%的学生则表示刚好够用，这说明大学生的生活费给予数量大多是刚好合适的。家长在给予孩子生活费时也充分考虑了自己孩子的实际情况。但在下一个问题中，我们发现，46%的学生在消费时完全没有计划，想花就花型，30%是能省就省，也没有合理的消费计划，只有24%的学生是在有计划地消费，有良好的消费习惯，这说明当代大学生急需培养良好的消费习惯，养成计划消费的习惯。而问及在自己热衷的方面是否会抑制不住花钱时，共72%表示会或有时会，也体现了大学生的不理智消费。值得庆幸的是接下来的问题，您消费注重什么的，有56%的学生都表示注重质量，表明了理性消费的心理，但仍然有20%的学生注重价格低廉，12%的注重品牌或时尚。而在书籍购买方面，绝大多数也表示购买过但并不多，只有18%是经常购买，还有2%表示从未购买，这类学生应当多多读书了。关于娱乐场所的消费，则有32%的表示经常去，64%表示有时去，4%表示从未去过，没有人表示经常去。接下来我们又对同学的消费计划记录做了提问，没有人表示对自己的消费做很详细的记录，但62%的学生都是有记录的，也有38%的同学完全没有记录过自己的消费。而在消费计划方面，48%的学生表示有过计划，但伸缩较大，表明大家还是有想做计划的想法，只是执行上有难度，也有34%的同学表示自己完全没有计划，12%的表示有时会有计划，还有6%表示有计划并能按计划执行。最后，我们问了各学生对自己的消费情况是否满意绝大多数表示满意或基本满意，14%表示不满意或非常不满意。表明绝大多数学生并没有强烈想要改变自己消费习惯的想法。大学生消费情况问卷调查报告范文二调查对象：大学一年级、二年级学生调查人：袁悠悠、郑慧梅、张园园、张苗苗调查方法：抽样问卷调查调查分工：问卷有小组四人设计，经讨论后确定(见附件1)。有小组四人在不同地点发放问卷，数据统计有小组四人完成，小组私人并对统计结果进行讨论总结得到以下感想，并有袁悠悠执笔完成初稿，经小组讨论后修改成文。本次问卷调查共发放问卷100份，回收95份，回收率95%，其中大一53份，大二42份，男生占52.6%，女生占47.4%;理工类学生占75.8%,文科占24.2%.调查遵循全面性、随机性、真实性、合理性和科学性的原则。并对调查结果做了正确的处理和详细的分析，并对得出的结果提出了可行的建议。消费是社会在生产过程中的一个重要环节，也是最终环节。它是指利用社会产品来满足人们各种需求的过程。消费又分为生产消费和个人消费，前者是指物质资料生产和生活劳动的使用和消耗;后者是指人们把生产出来的物质资料和精神产品用于满足个人生活需求的行为和过程，是生产过程以外执行生活的只能，它是恢复人们劳动力和劳动力再生产不可缺少得条件。通常讲的消费是指个人消费。生产决定消费，消费反过来影响生产。因为只有在消费中产品才成为现实的产品，冰川造出了新的生产需求。但生产的目的并不是为了消费，例如资产阶级就是以剥削雇佣工人所创造的剩余价值作为目的，这就决定了我们的消费被限制子一个很小的范围内。同时社会主义生产的目的就是为了满足人民日益增长的物质文化生活的需求，这就消除了生产和消费的对抗矛盾关系，并且消费也成为推动整个社会发展的强大动力。消费市场中，大学生最为一个特殊的群体，消费状况受到家庭和社会条件的影响。这次我们对虎溪校区的在校大一大二学生的消费状况作了调查，并在具体的消费方面做了详细的统计。整体上消费出现多样化的特点。消费观念和消费结构也各有不同。通过这次调查可以对他们的心理特征、行为习惯和行为特点有一些基本的认识，同时也可以暴露出一些非理性的消费现象。希望能通过此次问卷调查能够培养和提高他们的消费观念和理财观念，引导并一同事我们走行健康消费的道路。问题一：大学生的基本月消费额大体上不高，但也有少数消费额令人担忧。(1)消费额的比例:本次调查400元以下的消费者占11.56%,400—600元占42.2%,600—800元的占25%，800以上的占21.15%，其中男女比例基本上为1:1。(由问题一可知)结论分析：通过以上数据我们可以得知大学生的消费节约意识不是都很强，因为我们的消费资金主要是来自于家庭收入，少数是来自于自己的兼职，大家都知道可怜天下父母心：他们不可能让自己的孩子在学校因为资金问题而影响自己的学习，所以一般他们都会给较为充足的钱，可是有些同学正是因为有了这样的想法之后而不加节制的花钱。同时另一方面还能反映出大学生的自我调控能力还不是很强。无论是在校内还是在校外，他们看见自己喜欢的东西一般大约有一般的人都会选择购买，这个结论也可以从问卷中的问题反映。(第九题中，选是的占53.35%，否的占46.65%)所以正是因为有了这样的随意性，导致了一部分人的消费额的增多;同时又因为现代交流技术的发达，各种社会活动的增加，城市生活的氛围的蔓延和大学生心理、生理的成长的开始。所以不可避免的谈恋爱等诸多情况的出现均造成了部分人的消费额增多。整体上还是令人满意的，因为在400—600之间的还是有很大一部分的同学。反映出了大部分的同学消费观念还是可以的。毕竟我们大部分人都已经在逐渐成熟，认识到挣钱不容易，因此他们在消费的时候还是比较谨慎的。他们尽量会选择那些物美价廉的商品，而不是一味的追求高品牌。因此消费整体上还是令人满意的，个别情况有待改进。(2)消费额的分配问题，由问题2、3、10、11、13、15可以得出。消费得主要方面仍然是以吃饭和衣物为主。吃饭的比例占87.2%,衣物占10.4%，其他生活消费占10.15%其中生活消费又包括精神消费和生活消费，手机消费和心理消费。结论分析：由以上数据分析可知消费层次趋于稳定，大学生消费种吃饭是一个比较重要的问题。当然比例就会较大，但是除了吃饭以外的消费，我们还可以得到以下的结论，衣物消费还是稳居高峰。究其原因，我们可以从以下几个方面说，因为衣物是一个人的外表，我们进入了大学如同进入了一个小型社会，在这里我们会注意自己自己的外表，外在形象，因为形象对于人际交往是一个很重要的条件，好的形象会给人留下好的印象。所以购买衣物就在情理之中了。其次，我们还要学会交流，不仅仅是会面，还有一些通讯工具的使用，如手机、上网等，因此在消费的比例中有占很大的比例。(11题中可知，30元以下的占25.9%,30—50的占54.15%，50—100的占14.55%，100以上的占5.45%)。这也是一种很普遍的现象。但是手机消费又不单单与日常消费有关，跟个人的性格也有很大的联系。如性格开朗喜好交友的人一般会多交流，其消费额就会相对较高。当然不能片面的说性格内向的同学就消费低，他们可以通过网上不是正面的交流来满足自己的心理需求。(3)消费人数的范围：有所有的关于消费额的问题都可以看出每个消费额的人数基本持平。结论分析：由于在校的大学生来自不同的地区，而调查范围有较为广泛，由于地域差异和性格的差异，家乡的风俗以及生活习惯的不同，会从不同方面影响我们的消费额。所以各个消费段的人数不是有很大的差别。同时也符合多样化的原则。毕竟不会出现极端化的现象。总体消费还是趋于理性的。问题二：大学生的消费规划的学习和实践(即对消费的合理规划和合理消费的具体表现。(1)消费技巧(此问题可以有9、17、18看出)关于消费技巧我们从问卷分析和总结可以得到这样的结论:我们的消费技巧还不是很成熟。因为在“看到促销产品是否会购买”时，有46.5%人会选择购买，而53.5的人不会选择购买;在与同伴一起上街买东西的时侯，大部分人都不会选择砍价，只有42.25%的人会选择是。由此可见消费技巧并不适合得心应手。结论分析：在消费中讲价，我觉得这是一个很必要的问题，一位生活在这样一个充满竞争的社会中，充满着许多的不法商贩为了谋求暴利而肆意的哄抬物价，这些现象无论是在报纸上还是电视上都是屡见不鲜的。我们大学生作为生活主题中的重要消费者有必要学会讲价技巧。因为我们大学生已经是成人，马上要独立承担起各种那个家庭和社会上的责任。我们有必要有足够的生活技巧，才能面对着难以捉摸的社会。当然从另一方面来说，人的本质是社会属性，所以我们不能脱离这个社会。我们要有自己的主观意识和对自己消费权益的保护，是我们不至于受到侵害。(2)消费限额(此问题可以由8、9题反应)对于每月的消费额58.8%的同学会有限制而41.2%的人不会限制。第9题“对于看到喜欢的东西，但本月消费额已满是否会购买”，46.65%的人选择是，53.35%的人选择否。由此得出消费限额是个人的生活习惯，具有多样性、不确定性。结论分析：消费限额的不限定一方面是由于同学们可能有追求时尚的心理，因此会不顾减少自己其他方面的支出而去购买自己喜欢的东西。同时，有些同学因为恋爱关系支出过度，虽然这个问题没有涉及，但也可以由问题10“是否会偏重精神消费”的数据(53.15%的人会偏重，47.35%的人不会偏重)得出还是有很大一部分对自己的精神消费(包括恋爱的消费)给予重视，但令人意想不到，又在情理之中的是男女比例基本为1：1。说是意想不到是因为若是满足恋爱的精神层面的消费时，男方可能会偏重一些，当然由于传统方式与现代生活方式的不同，这一认识也会有片面性。除了精神方面的无限制，我们在物质方面也会没有限制。如17题“与同伴一起逛街时，看到同伴购买东西时，是否会跟随购买“，仍有47.55%选择购买，因为没有限制，这也是造成问题(一)的重要原因。大学生消费情况问卷调查报告范文三调查目的：了解大学生消费现状及消费心理，分析差异及其产生的原因调查对象：以宁医大在校大学生为主调查项目：消费结构及消费倾向调查范围：宁夏医科大学在校大学生调查时间：__年_月_日调查形式：调查问卷调查过程：1、由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由组长进行制作成调查问卷。2、问卷制作完成并通过无错测试后，将其上传到网上。3、动员调查小组所有成员进行广泛宣传，宣传方式主要是让自己的朋友上网回答调查，调查人代替填写。4、调查完成后，由全体小组成员对调查统计数据并进行分析。5、撰写调研报告。抽样方法：随机抽样样本概况：共发放问卷300份，收回有效问卷272份，有效率为90.67%。一.报告摘要：随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。之所以说大学生是个特殊的群体，一方面他们离开亲人，有的人甚至千里迢迢地来到自己理想的大学继续深造、增长才干，过着相对独立的生活;另一方面因为年少，大多数大学生欠缺独立的经济来源，上大学的各项费用仍由家人供着。他们年青，有朝气，渴望干自己想干的事，可是就因为money有限。在愿望与现实之间，他们将做出怎样的抉择，会选择什么样的生活方式，处在这样的年龄段、社会角色与人文环境下，他们的消费结构会是怎样?他们会如何支配自己手中的货币?为了更准确地把握我校大学生的消费脉搏，解读我校大学生的消费文化、了解其呈现的特点，并且对存在的问题寻找对策，我们小组对我校大学生进行了抽样调查。因时间有限，我们随机在全校范围内进行了调查。客观、真实、实事求是，是我们此次调查的态度。调查的数据一方面使我们了解了许多信息，明确了我校大学生的消费结构;另一方也不禁引起了我们更多的思考和疑问。借此，希望能够和大学一起发现些实际点的东西。二.基本情况(一)问题的提出：随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招，从1998到2013年，短短10多年，中国大学生仅总数就从108万激增到700多万。大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。在中国，一向都是“再穷也不能穷孩子”，孩子考上大学了，就要钱给钱，要物买物，这不仅导致部分家庭财政透支，还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。大学生消费中的趋同心理、攀比心理。大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征，往往采取与大多数人相一致的消费行为，多数同学在消费过程中“从众”性较强，这也就是大学生消费时的“趋同心理”。趋同心理表现为消费者看到别人购买某种物品时，哪怕这一物品自己本身并不那么需要，也会随大流购买，以保证自己与群体的一致性。而趋同心理如果不加以正确的引导就会发展成为攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理实际上是一种超越自我价值的自我虚构，表现在对物质生活的高欲望——追名牌、追流行。许多大学生就是这样以拥有各类名牌(而不是用优异的学业或特殊的才华)作为炫耀的资本。三.调查现象分析：总体状况当前昆工大学生的消费构成主要分为：基本生活费(衣、食、住、行)，学习消费(学费、书籍杂费、考证费、电脑等)，休闲娱乐消费(休闲、健身、旅游、娱乐等)以及人际交往消费(人情往来、恋爱)等四大方面。调查显示大部分学生来自城市，其次是城乡结合部，不同的生活区域对消费水平有着一定的影响。调查结果显示：学生月花销在600元以下的占31.99%，600—800元水平的占31.62%，800——1000元的占23.9%，1000元以上的占12.5%.说明大部分学生的月平均花销水平在600元，来自中等收入家庭，家庭经济并不富裕，大部分学生个人月开支与家庭月均收入有关。调查说明，大学生除了要支付每学年的培养费外，每月的开支也是一个不小的数字，家长供应子女上学的经济压力还是比较大的。大学生消费支出(依次为饮食，学习，朋友聚餐，化妆品，服饰，恋爱，话费)调查表明：大学生的消费心理还是主要是考虑其实惠性，绝大部分的大学生考虑的是消费品的实惠和高标准，可见大学生的消费观念主要是商品的实用性及品质质量。由上图我们可以看出:当前就调查的在校大学生的消费内容主要集中在基本饮食及学习生活两大方面，由此可知：1、在消费结构上发展资料占的比重呈扩大趋势。当前的大学生们用于满足基本生存需要的消费比重有所下降，而用于改善学习的消费比重在提高，用于满足精神文化需要的消费开始上升。2、消费呈现多层次化。在满足基本生活所需的前提下，通讯和购物所占的比重较大，请同学吃饭和购买书籍也占了一定的比重。对许多大学生来说，就餐已经超越了填满肚子的范畴。尽管食物支出仍是当前在校大学生的主要支出之一，但另一方面，大学生们走出校园食堂到外聚餐的费用与日俱增，麦当劳，肯德基以及一些价格不菲的特色小吃已成为当前大学生尤其是校园情侣们经常光顾的地方。除去衣食住行消费，目前大学生的消费主要集中于以下几个方面。(一)休闲娱乐及学习消费调查表明:在休闲及娱乐消费方面，,当前我校大学生娱乐方式主要集中于上网，玩电脑游戏，看电影等。同时迪厅、KTV等新兴的娱乐方式也正日渐受到大学生们的宠爱。女生在这方面的支出要稍低于男生，因为女生们的休闲娱乐时间主要用于外出购物。而男生们的泡吧费用要远远高于女生。.这也在一定程度上说明了当前大学生的精神文化生活是相对单调的.还值得注意的是，越来越多的大学生们希望拥有自己的私人空间，为此，他们中的一部分人不惜以外出租房为代价，这就使得他们原本就不充裕的生活费更加捉襟见肘了。此外，尽管目前大学生们在学习上的支出比重有所上升，但是用于学习方面(购买电脑除外)的消费还是低于娱乐方面的消费。(二)耐用消费品消费(价值200元以上)调查数据表明：手机在学生中几乎人手一部，除此之外电脑也占据着较大的比重，而相机，平板这些相对奢侈的物品占据的比重较少，如此可见现如今大学生对生活质量的要求也在日益提高。(三)爱情、友情消费爱情和友情是大学校园不得不说的故事。爱情是神圣的，但爱情也是建立在强大的经济基础之上的。大学校园里的每一位学子都或多或少地渴望过爱情，更有人说，没有爱情的大学生活是不完整的大学生活，但爱情的巨大投入仍会令不少家境相对困难的学生望而却步。当然，这并不能成为那些校园爱情的执着追求者的障碍。“馒头就咸菜，省钱谈恋爱。”已经成为不少校园爱情男主角的忠实信条。有了男/女朋友之后，食物支出和衣物支出相对减少，其他方面的物质和精神支出相对增加，男生在这方面尤其突出。大多数的“男主角”们每月在女友身上的投入约在100元左右。而对于有了异性朋友却又不同校的同学来说，每个月生活费中的相当一部分都“贡献”给电讯业了。对于恋爱费用的来源，在深入访谈中我们发现，有的是由“家里特别提供”的，有的是来自“勤工俭学”的，更多的是从“生活费中支付”的。这与大学生的社会角色有关，更与家庭对大学生恋爱的态度有关。调查数字表明：同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级、社团以及和学校之间等错综复杂的社会交往不仅占据了当前大学生的很大一部分时间，也在大学生的消费中占据着举足轻重的地位。而人情消费因为其形式多样和不确定性而相对难以统计。朋友、同学间的你来我往，请吃请喝是在所难免的;生日聚会等各种形式的庆祝聚餐是不可或缺的;与不在一起的亲人、朋友的感情联络也是绝对重要的。同学过生日，考试得高分，当了学生干部、入了党、评上奖学金、比赛获奖等等都要请客，否则便被视为不够交情、不上路。大学生消费情况问卷调查报告范文四调查目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。调查对象：在校大学生调查内容：学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。调查方法：采用问卷调查形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。调查结果与分析：1、月消费总额有一定的差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500元～800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。2、饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。3、平常购买学习资料的钱。在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。4、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3使用率70%以上，调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在30元～80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。5、当手中有余钱时ZUI愿意选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着打扮占比重，30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副

机械类专业是工科中的一个宽泛的学科，是理科生选报的热门专业之一，堪称最强工科，也是以后的热门专业。机械类的专业包括机械设计制造及其自动化专业、材料成型及控制工程专业、车辆工程专业等等。 扩展资料 　　知识能力 　　（1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作； 　　（2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作； 　　（3） 从事工艺工装的设计、制造工作； 　　（4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作； 　　（5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作； 　　（6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作； 　　（7） 从事机电产品的销售和服务工作。 　　（8） 钳工、车工或电工的初级技能； 　　（9） 编制、实施机械设计与制造工艺规程的`基本能力； 　　（10） 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力； 　　（11） 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力； 　　（12） 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力； 　　（13） 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力； 　　（14） 应用机械CAD/CAM的基本能力； 　　（15）应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。

网上查一下资料员培训班的安排情况，一般是建设系统组织的，我们这里是建设信息网。然后按他们要求上课拿证就OK。有个单位填一下最好，一般国有、集体施工单位每年都有培训。再找个单位干干，不会没关系，监理都会的，请教一下好了。或者你有魅力，让监理帮你做好了。面试的都是傻瓜不懂资料的

不适用。《反补贴协议》是世界贸易组织管辖的一项多边贸易协议，是在关贸总协定东京回合同名协议的基础上修改和补充的，《补贴与反补贴措施协议》仅对工业品的补贴作了规定，该协议并不适用于农产品，对于农产品的补贴问题，《农产品协议》作了特殊规定。

唯物论是以物质为中心的,唯物辩证法是以这个理论为中心,去解决问题的办法!~

国际私法的渊源如下：国际惯例也是国际私法的渊源。国际惯例分为两类：一类是有强制力的，一类是没有强制力的。国际私法中的国际惯例大多数是这种没有强制力的 任意性的惯例。在日常生活中，我们容易混淆国际习惯和国际惯例这两个词，国际习惯是国际惯例形成以后，通过广泛的实践而被认可与接受的，因此国际惯例并经过法律确念才能形成国际习惯。具体到我国，我国《民法通则》第142条第3款规定：我国法律没有规定和我国缔结的条约也没有规定的，可以适用国际惯例。由此可以看出，我国坚持将国际惯例视为国际私法的渊源之一。国际私法：国际私法（private international law）在世界各国民法和商法互相歧异的情况下，对含有涉外因素的民法和商法关系，解决应当适用哪国法律的法律。由于涉外因素又称国际因素，民法和商法在西方传统上称为私法，国际私法因而得名。为广义的民法可以包括商法，各国民法和商法互相歧异的情况，法律术语称为民法的抵触或民法的冲突，或称法律的抵触或法律的冲突，因此长期以来这一部门法被称为法律抵触法或法律冲突法。在大陆法系国家多称为国际私法，在英美法系国家多成为冲突法，也有直接称之为“涉外民事法律适用法”的，还有“民法施行法”、“法例”、“法律适用条例”等名称。

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　　导语：校长是“教师的教师”，“有什么样的校长，就有什么样的学校”，“有一位好校长，就有一所好学校”，这些话道出了校长在学校中举足轻重的作用。校长必须履行职责，尽最大的努力，团结教职工并调动他们的积极性，努力争取社会各方面的支持配合，共同把学校办好。校长不光要有领导者的能力和实干的精神，还要具有较高的管理艺术。下面浅谈校长如何才能把学校管理好！ 　　一、转变教育教学观念 　　针对“以批代教，以罚代教，以管代教，以卡代教”的现象。我们要从“一切为了学生”的办学宗旨出发，就“转变教育教学观念”这一问题积极地探索。 　　一是把正确看待后进生作为转变观念的“钥匙”。后进生的形成是一个缺乏自我正确评价的过程，学生基础差，不等于智力差，反而他们的潜力大，我们教育教学的目的和任务就是要充分发掘学生潜能，促其发展，使教师形成教学和教研绝不只是优等生的专利，而对后进生的教学和教研恰恰蕴藏着深刻的教育教学规律的共识。 　　二是把只关心学习成绩，转变为关心学生做人。使教育教学迂回到教学生做人这个教育的根本上来，实现事半功倍的教学效果。 　　三是由“管人家”转变为“为人家好”。“为人家好”人家才能接受你以及你的教育，这是教育工作者的良知。要摒弃“恨铁不成钢”的旧观念，让教师从关心学生的小事中体会“为人家好”的教育效果。 　　四是由批评指责学生转变为发现其自身“闪光点”。启动学生自信，从让每个学生自己能做一件事做起，让学生在某一点上取得成功，来实现持续的成功。五是转变全优才为优秀生的看法为单科优秀也是优秀生。在教学管理方面不仅要加大单科优秀生的成绩在教师业绩考评中的权重，而且将音体美这些学科的特长生也视为优秀生。观念的转变会使教师们认识到只有缺少方法的教师，没有不可改变的学生。与此同时要把教师观念的转变从“换语言”“改行为”做起落到实处。换语言，要求教师不能说“不”，不能说“你不行”，要说“你行”“你一定行”等鼓励性语言。改行为，要善待学生做到“五个带入”进课堂，即把爱心、温暖，鼓励、微笑、信任带入课堂，使学生心中充满阳光。 　　二、组建精干有力的教学管理队伍，强化教学管理责任 　　要强化教学管理责任，完善教师岗位聘任，明确教学管理责任，细化教学管理制度。抓实、抓细、抓紧和抓好教学管理的每一个层级和每一个环节。 　　一要强化以校长为首的学校教学管理责任。校长是教学工作的第一责任人，分管校长是直接责任人，教务主任、教研组长是具体责任人。校长要真正把精力投入到教学管理和提高教学质量上来，组建精干有力的教学管理队伍，选调业务熟练、责任心强和有管理经验的人负责教学管理工作。教学管理队伍组成人员应该具有扎实的专业知识、较高的业务能力和丰富的教学管理经验，在师生中具有一定的威信，这样才能带动整个学校教育教学工作的顺利开展。 　　二要强化以班主任为核心的班级教学管理责任。班级是学校教学活动的基本组成单位，班主任是班级教学活动的组织者，是班级各学科教师的核心，是提高班级教学质量的关键人物。学校要建立班级教学质量管理责任制度，建立以班主任为核心的科任教师联系制度，要定期召开学生会、家长会和科任教师联席会，调查了解情况，沟通教学信息，分析教学质量，商定教学策略，最大限度地调动学校、家庭、教师、学生等方面的积极因素，集中教学智慧，形成教学合力，努力提升班级各门学科的教学质量。 　　三要强化以教师为主体的学科教学管理责任。教学工作的"主体责任人是教师，学校要将学科教学质量作为对教师业务能力、工作绩效评价的重要内容。坚持从严、从细，抓实、抓小的原则，加大对课堂教学的监控力度，对教学常规(包括教学计划、教案设计、课堂教学、培优辅差、作业批改、单元测试、成绩分析、教研活动、业务培训、课题研究等)定期检查，量化通报。提倡推门听课、跟踪听课，实行“问题跟踪督办和末位跟岗学习”制度，建立教学问题档案，确定整改措施、限定整改期限，把教学管理落到实处。 　　三、抓好教学常规管理和教风、学风建设 　　抓好教学常规管理，不仅要抓好教学管理制度和考核制度、教学质量监控机制等制度建设，而且更要保证制度能真正贯彻实行。校长要经常深入教学第一线，深入课堂，检查教师的教学情况和学生的学习情况。要督促教务部门加大教学检查指导力度，狠抓备、讲、辅、改、考五个教学环节，提高课堂质量，抓好教师备课、上课制度的制定和教案、批改作业情况的检查，要求教师有教学计划、教学进度，定期对教师教案检查并公布，让全体教师互相交流、参阅、评议。对教师上课迟到、空堂、拖堂，随便出入课堂进行检查，违者扣业绩考评分。 　　校长对教学工作的关心和支持，会极大地激发教师的工作积极性和学生学习的热情，带动教学质量的提高。教科研是常规教学的推进器。在“打造高效课堂”活动，全面提高课堂教学效率的同时，要完善教研组织建设，丰富教研活动内容，着力提升教学研究水平。开展课堂教学研讨课、观摩课、公开课、示范课、教学讲座等活动，让教师全员参与、主动学习、相互交流，达到共同研究、共同提高的目的，促进教学能力和教学质量的提高，让教师从丰富的活动中受益。 　　校风是在长期的教育实践中逐渐培养形成的。它有一种无形的力量， 是一个学校的灵魂。学风则是校风的具体反映， 有什么样的校风， 就有什么样的学风。教风、学风的好坏与教学质量密切相关，因此， 树立良好的校风和学风是办好学校的基础工作之一。校长应带头制定策略，采取多种措施促进教风、学风建设。开展整顿“教风、学风”活动，要抓住整顿师风、强化师德教育这个重点，着力规范教职员工和学生的行为，加强教师队伍建设和学生管理，提出明确、具体的要求，解决突出问题，努力建立健全“教风、学风”建设的长效机制。通过整顿校风，带动学风好转，在全校形成有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，严谨科学的育人风气，尊师重教的良好风尚。

1、银行贷款。银行是企业最主要的融资渠道。按资金性质，分为流动资金贷款、bai固定资产贷款和专项贷款三类。2、股票筹资。股票具有永久性，无到期日，不需归还，没有还本付息的压力等特点，因而筹资风险较小。股票市场可促进企业转换经营机制。3、债券融资。企业债券，也称公司债券，是企业依照法定程序发行、约定在一定期限内还本付息的有价证券，表示发债企业和投资人之间是一种债权债务关系。4、融资租赁。融资租赁，是通过融资与融物的结合，兼具金融与贸易的双重职能，对提高企业的筹资融资效益，推动与促进企业的技术进步，有着十分明显的作用。

《民用建筑隔声设计规范》（GB50118-2010）、《住宅设计规范》(GB50096-2011)的标准数据。如下： 卧室、起居室内噪声级，应符合以下规定： 1.昼间卧室内的等效连续A声级不应大于45dB； 2.夜间卧室内的等效连续A声级不应大于37dB； 3.起居室（厅）的等效连续A声级不应大于45dB；都是比声环境质量标准-10dB还严格的，声环境质量标准要求在开窗的条件下监测，而设计规范要求关窗的条件下监测。环保部跟住建部的室内标准的监测条件以及标准值都不一样

题库内容：国际私法的解释国家 处理和调整涉外民事法律关系的 规则 的总称。这种关系一般是由于对外贸易和本国人同外国人往来而产生。国际私法所以称为“国际”，是因为它所调整的法律关系已越出一国的范围。其主要渊源为国内立法，其次为国际条约和国际惯例。 词语分解 国际的解释 在各国及其公民 之间 或中间;关于各国的交往;由两个或更多国家参加;两个或更多国家共有或 影响 两个或更多国家国际交往国际地位国际关系国际法国际音标国际 标准 国际博览会详细解释.国与国之间；世界各国之间。如： 私法的解释 .私家所定的法规。《晋书·祖纳传》：“ 纳 尝问 梅陶 曰：‘君乡里立月旦评， 何如 ？" 陶 曰：‘善褒恶贬，则佳法也。" 纳 曰：‘未益。"时 王隐 在坐，因曰：‘《尚书》称“三载考绩，三考 黜陟 幽明”

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企业融资相对可行的方式：1、股权融资：通常直接到机构官网进行BP投递，如果没有回复则表示你的项目还达不到他们机构的投资标准，加线下沙龙活动这种一般在经济较发达地区容易接触到，如果接触不到投资人资源，可以去一些能直接找投资人对接的融资平台，一定要那种自助式且能单次申请电话对接投资人的不要选会员制的，电话对接高效聊完还能加投资人微信推荐上“云对接”试试。2、债权通道：银行获得各类法人信用贷款只要信用良好都可贷，各类抵押贷款各大银行都有类似产品可以直接去银行官网了解，第三方金融机构推的融资租赁、供应链金融都可以去了解一下。3、政策融资：如果你的高尖人才手握高科技项目现在各地政府都有对这些人才和项目直接进行落地奖励数额也不小。

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辩证唯物主义和唯物辩证法区别：1 内涵不同辩证唯物论是关于世界的物质性学说、关于物质和意识的辩证关系学说，它采用辩证法的观点研究世界的本质，所要说明的是世界的本质“是什么”的问题。 唯物辩证法是关于自然界、人类社会以及人类思维领域发展最一般规律的科学，它在坚持唯物论观点的基础上，研究世界的运行状况、形态和发展规律，进一步回答客观世界究竟“怎么样”的问题。2 二者所对应的哲学范畴不同唯物论是与唯心论相对立的世界观和方法论，二者对立的根源在于对世界本原问题的不同回答。凡主张物质是世界的本原，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，物质第一性的观点都是唯物论的观点；反之，认为意识是世界的本原，世界上先有意识后有物质，意识决定物质，意识第一性的观点则属于唯心论。 辩证法是与形而上学相对立的世界观，辩证法和形而上学对立的焦点在于对“世界究竟处于怎样一种状态”所做出的不同回答。其中，承认矛盾，坚持用联系、发展、全面的观点看问题的回答属于辩证法；否认矛盾的存在，主张用孤立、静止、片面的观点看问题的回答则属于形而上学。3 二者的基本观点不同辩证唯物论的基本观点是：世界的本原是物质，主张物质决定意识，意识是对物质的反映，同时，意识对物质有能动的反作用。承认世界是物质的，物质具有客观实在性，这是整个马克思主义哲学的基础。 唯物辩证法的基本观点认为：世界是普遍联系的有机整体，同时又是变化发展的，联系和发展是辩证法的总特征。而承认矛盾、运用矛盾的观点看问题，这是马克思主义唯物辩证法的核心，并由此揭示了万事万物发展所包含的三大规律——对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。4 方法论要求不同辩证唯物论从物质与意识的辩证关系出发，要求我们想问题、办事情都要坚持一切从实际出发，做到主观和客观具体的历史的统一。要做到主观符合客观，就要防止主观主义。 唯物辩证法从承认矛盾、承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力出发，要求我们坚持用对立统一的观点看问题，用联系、发展、全面的观点看问题。要坚持对立统一，就要反对形而上学。