描写老师外貌的段落

描写老师句子有：1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。　　3、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。　　4、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……　　5、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。　　6、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。　　7、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！　　8、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！　　9、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！　　10、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。　　11、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。　　12、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。　　13、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！　　14、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。15、一日为师，终身为父。16、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……　　17、你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。　　18、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！　　19、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。　　20、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。　　21、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。　　

描写老师的优美段落摘抄如下：1、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！2、您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！3、音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！4、真空、坚定、谦逊、朴素……这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。5、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！6、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！7、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。8、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！9、有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。10、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

　　老师像人类知识的传播者，传授我们丰富的知识。下面是我为大家精心整理的关于描写老师的优美段落，希望能够帮助到你们。 　　描写老师的优美段落 　　1.感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 　　2.教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲! 　　3.当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈;当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧;当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。 　　4.夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。 　　5.老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯。 　　6.老师是什么?老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。 　　7.老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。 　　8.感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 　　9.老师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲;老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画;老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放;老师，您不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。 　　10.春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的老师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师” 　　11.叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。 　　12.人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。 　　13.老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。 　　描写老师的优美段落 　　1、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 　　2、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 　　3、小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出! 　　4、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 　　5、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 　　6、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　7、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 　　8、教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马! 　　9、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 　　10、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 　　11、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 　　12、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 　　14、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。 　　描写老师的优美段落 　　1、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 　　2、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 　　3、我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您! 　　4、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 　　5、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 　　6、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 　　7、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人! 　　8、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。语句 　　9、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　　10、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 　　11、老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。

教师的春风，日日沐浴我心，一位好老师，胜过万卷书。经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

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描写老师的外貌如下：1、王老师是健美老师，她总是穿着一身得体的运动服，一眼就能看出她是体育老师，王老师梳着一个高高的马尾辫，一看就很精神，上课的时候会不时地和我们说说笑笑，我很喜欢这位老师。2、她，中等个儿，五官精致，皮肤白皙，总是扎着干练的马尾辫，弯弯的眉毛下，一双眼睛温柔而迷人，严起来，有一股自内而外的“厉”，笑起来，又是如此可亲而富有魅力。3、他，头上顶着一个“鸟巢”，戴一副时尚的眼镜，大大的眼睛下，一张能说会道的嘴巴。他就是时下最流行的“小鲜肉”，我们班充满智慧的语文老师洪老师。4、我最喜欢的人是杨老师。她今年三十四岁，中等身材，头发乌黑发亮。眼睛大大的，就像两颗黑宝石一样明亮。杨老师是一位温柔、善于鼓励我们的好老师。5、我一走进教室，就看见一位女老师扎着长长的头发，站在讲台上。老师的眼睛圆圆的，眉毛弯弯的像小船。啊，新老师真漂亮呀，我一眼就喜欢上她了。6、老师常常穿着一件红色的衣服，黑色的裤子，系着根皮带，只要谁见到就会觉得他很滑稽！7、马老师是我们三四年级的语文老师。她不高不矮，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问，她和蔼可亲，穿着朴素，对待学生十分温和。

1、我的班主任赵老师，身材不胖不瘦，樱桃嘴，乌黑的披肩长发，一双会说话的眼睛，那眼神里总是透露出一股严厉。2、看，这位穿着白衬衣、戴着黑框眼镜、脸上总是挂着笑容的年轻老师，就是我们喜欢的语文老师——夏老师。3、我的语文老师，是一个男人，他个子很高，身体很结实，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。4、她中等身材，一头黑亮的头发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的架势。她是我们的班主任李老师。5、王敏老师有一双浓眉大眼，还有一头像芭比娃娃一样的棕色卷发，常常披在肩上。在任何时候，你都能看到她背上有一个米色的包。6、这是我们的新老师，40多岁，身高1.70米。身着蓝色中山装的他笔挺健美，看上去精明干练。7、她叫董东，二十多岁。她个子不高，梳着两条短辫子，黑红的脸上嵌着一双聪慧善良的眼睛，鼻子周围有些棕色的雀斑。8、我们的舞蹈老师很漂亮。她很高，身材也很匀称，她留着短发，头上始终别着两个精致的小发卡，将头发紧紧地折叠在耳后，露出一张光滑白皙的脸庞。9、我的老师叫张琳莉，头发乌黑浓黑，像黑色瀑布倾泻而下，弯弯的柳眉下有一双大大的眼睛。那双大眼睛似乎有特异功能，似乎能说话。

描写老师的外貌主要就是脸、眼睛、嘴巴等五官。正文李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮!总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听!她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师，我真喜欢你!

1. 石老师大约有三十多岁，他的身材实在没有什么让人看得上眼的地方，既不高大魁梧，又不怎么精干，还稍微有点发福，一点也没有玉树临风的感觉。我最佩服她穿衣服的整齐的派头。他穿中山装时，每粒扣子都扣得规规矩矩，连领口哪儿的钩也从不解开，就好像解放军系扣似的。大热天也总是穿得很齐整，从不穿短袖T恤来上课，总得穿一件衬衫进教室。2. 升入五年级以后，我们换了语文老师。他高高的个子，瘦瘦的身材，从他的厚厚的眼镜片的后面，流露出严肃深沉的目光。他不苟言笑，总像在思考着什么。3. 我的英语老师是一位美丽的外国姑娘。她的身材高挑，金色卷曲的头发自然地披散在肩上，蓝色明亮的大眼睛一闪一闪的，精致的鼻子微微地向上翘着。4. 有一次，朱老师在大礼堂给我们上《乌鸦喝水》这节课，请了300多位老师听课呢！朱老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高的，朱老师要我回答。我站了起来，看着这么多的老师，心里很慌，心怦怦地直跳，回答的声音很轻。朱老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再大点儿！”我看着朱老师的眼睛，胆子放大了，声音也响亮了起来，这时，朱老师又向我投来赞许的眼光，好像在说：“答得真好，答得真好！”5. 扎西卓玛老师，20岁刚出头，身体修长，两道弯弯的眉毛下长着宝石般发亮的眼睛。平时，她总是把漆黑的浓密的发辫盘在头上，发辫中露出五颜六色的发绳，如同彩虹一样。她喜欢穿一件雪白的衬衫，外面套一件藏装。一句话，我的老师是一个美丽而温柔的饿人，不然人们怎么会给她一个“金花老师”的美名呢？6. 她的神情那么专注、真切、深沉……一种亲切的感觉充满了我的整个身心……她是一位好老师，深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。7. 他身穿蓝色衬衫，下着灰色布裤，脚上穿着一双褐色的凉鞋，显得十分朴素，妈妈轻轻地对我说：“这就是学校的卢校长。”“噢——啊！”我不觉一愣，这样一位堂堂的校长，穿着竟如此朴素……8. 张老师实在太平凡了，他脸庞长圆，额上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大，但目光锐利，撒谎的学生最怕他的目光。最使学生们敬畏的是张老师的那张嘴。人们都说薄嘴唇的人能说会道，从这张嘴里讲出的话语，总是那么热情、生动、流利。9. 李老师是第一次上讲台：她窘迫极了，脸涨得通红，手不知放在哪儿好，目光往上或者往下看，不敢正视我们，脚不停地挪来挪去，腿似乎在微微颤抖……10. 王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，苗条而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。

　　 描写老师外貌的段落 　　 　　1、我们的数学老师长得矮矮胖胖，挺着个啤酒肚，头很大，脸上肥肉纵横，两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑，笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线，那样子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里称他为“憨逗老师” 。 　　 　　2、自古以来，“老师”这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德！ 　　 　　3、我有一个非常Good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔（有点像娃娃脸）、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容（夸张点）……看起来非常亲切。 　　 　　4、老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。 　　 　　5、他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。 　　 　　6、老师的窗前，总有一种灿烂；老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限；老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。 　　 　　7、高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。 　　 　　8、仔细一瞧老师今天还穿的真时髦，一双金黄色的高跟鞋，一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊！只见同学们的嘴巴都张成了“0”字型！ 　　 　　9、做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？在学生犯错时，教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。 　　 　　10、您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。 　　 　　11、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；()您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 　　 　　12、看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。 　　 　　13、“小暴”是我们的班主任，她的.名字叫暴丽丽，老师都叫她“小暴”，所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”，就认为她脾气暴躁，很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的，她一般不发火。 　　 　　14、在我心中，老师既是严师又像慈父，尽管我们很笨拙，动作做的生硬难看，往往是顾脚顾不上手，但老师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中的每一个细节，更改我们动作中的每一处错误；每段动作过关后，老师总会和蔼地问我们累不累？要不要休息一会再练？每当此时，我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里，我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师，我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。 　　 　　15、从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品；但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了。 　　 　　16、黄老师年纪不大，20来岁，是我们的班主任，背地里我和室友都直呼其名——黄捷。在我的印象中，那些思维缜密的理科怪才不是都应该架着大镜框，头发微微蓬乱，不拘小节。而我们的黄捷虽然也架着眼镜，但绝不是我想象中的那种大镜框，虽不十分讲究穿着，给人的感觉却是一丝不苟。相处了一个星期，我脑海里刻下了黄捷的几张脸谱。 　　 　　17、她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师——蔡老师。 　　 　　18、那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷；那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹；这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。 　　 　　19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 　　 　　20、到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。 　　 　　21、到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。 　　 　　22、严肃——她那收不住的笑容不允许；严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算；严厉——我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。 　　 　　23、同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能（至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人），物质上是穷人！如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的？我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢？ 　　 　　24、无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。爱洒讲台，灰聚烛燃；春华秋实，桃熟流丹。老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。 　　 　　25、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 　　 　　26、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　　 　　27、古语：一日为师，终身为父。今天却变成了“一日为师，终生受骂”。不是吗？教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师！人的灵魂是那么好教育的？人的灵魂可是另一个人所能拯救的？所以他们处于极为可悲的处境：时刻承受着生活的多重挤兑！ 　　 　　28、老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！ 　　 　　29、描写老师外貌的好段 　　 　　30、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。 　　 　　31、“叮铃铃！……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。 　　 　　32、报到头一天，我们的新班主任贾老师现身了：四十五六岁的样子，矮矮胖胖的身材，一头看不出什么发型的卷发，再配上一身与时髦毫不搭界的衣服，活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。 　　 　　33、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 　　 　　34、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的 背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。 　　 　　35、她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。 　　 　　36、上四年级的时候，那就更别说了。老师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。 　　 　　37、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 　　 　　38、在上了三年级的时候，老师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸，一副好像 要吃人的样子。有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。 　　 　　39、老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

描写老师的优美段落摘抄如下：1、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！2、您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！3、音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！4、真空、坚定、谦逊、朴素……这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。5、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！6、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！7、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。8、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！9、有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。10、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

 　   1、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！　　2、人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的　　3、老师，您的爱天下最伟大最高洁，将温暖我的一生；老师您的精神平凡朴素，但将永远激励着我人生前进的脚步。　　4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！　　5、老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。　　6、老师，您是世界上最勤劳的园丁，每天我们到学校的时候，您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时，我们回到家里时，您却还在学校里批改作业……

阳底下最光辉的职业 ,人类灵魂的工程师 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；

下面整理了描写【老师特点】的段落：1、嘿，你知道吗，我暑假学了英语，英语老师姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像个小矮人，胖得像个胖头鱼，而且特别好笑。有一句俗语叫:人不可貌相。2、陈老师有着一张瓜子脸。瓜子脸的后面有着乌黑发亮的头发。水汪汪的眼睛上架着—副蓝色外框的眼镜。还有—张能说会道的樱桃小嘴。3、我有一位可爱的体育老师，她叫陈丽。陈老师就像她的名字一样美丽:白白的皮肤，大大的眼睛，一身红白撞色的运动装，充满了朝气和活力。陈丽老师爱我们，她的身上有我们妈妈的影子。4、他个子高高的，瘦瘦的，像一根竹竿，大家可不要被他的外表迷惑，其实他非常强壮，还是个体育老师呢。5、他，个头虽然不高，却有着吸引人的魅力;他，身材虽不魁梧，却透出深厚的文学功力;他，虽然普通话中略带着家乡口音，却把整堂课讲得幽默生动、妙趣横生。6、戴老师留着一头长发，长着一双机灵的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。7、汪老师是一位优秀的语文老师。她戴着—副眼镜，在我的字典里，戴眼镜的人都特别有学问，没错，我的老师确实知识渊博。8、瞧，一头精致齐耳的短发，洁净的脸庞，眼睛里永远闪着慈祥的光，温婉尔雅，朝教室走来的正是我的班主任老师―—昊老师。9、我们有一个漂亮的“老班”。“老班"就是我们的班主任郑老师。她有着大而微翘的嘴巴，柳叶眉下长着—双大而有神的眼睛，仿佛—眼就能看穿我们的心思。10、刘老师是位男老师，长得不高也不矮，有点偏瘦，标准的黑色皮肤，瓜子脸上永远保持着笑容，高高的鼻梁上的那一副老式眼镜时刻跟随着他，他那爽朗大方的笑声变成了他最显要的特征。

我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任蔡老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师蔡老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,蔡老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任蔡老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?　　但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到蔡老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.　　其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!　　但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.还有我想对老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“蔡老师”好吗?　　在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!

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您那无私奉献的精神就如同树根般，为树叶无私奉献着营养

无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人瞧，这位身穿中山装，戴着黑色换边眼镜，脸上总是漾微笑的这位中年教师，他就是我们敬佩的语文老师--夏老师。夏老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么风趣幽默生动有趣。我们尤其爱他的语文课。她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那就一定是我的物理老师 蒋老师了。蒋老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！仔细一瞧老师今天还穿的真时髦，一双金黄色的高跟鞋，一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊！只见同学们的嘴巴都张成了“0”字型！高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。老师，您用人类最崇高的感情 爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀！而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师历史老师高高的个子，瘦瘦的面庞，鼻梁上架着一副宽边眼镜，穿着笔挺的西服，看起来是个满有学问的知识分子。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢！黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。 说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。 她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。 她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！” 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！

描写老师的优美段落摘抄如下：1、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！2、您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！3、音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！4、真空、坚定、谦逊、朴素……这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。5、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！6、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！7、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。8、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！9、有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。10、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

1、嘿，你知道吗，我暑假学了英语，英语老师姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像个小矮人，胖得像个胖头鱼，而且特别好笑。有一句俗语叫：人不可貌相。2、陈老师有着一张瓜子脸。瓜子脸的后面有着乌黑发亮的头发。水汪汪的眼睛上架着一副蓝色外框的眼镜。还有一张能说会道的樱桃小嘴。3、我有一位可爱的体育老师，她叫陈丽。陈老师就像她的名字一样美丽：白白的皮肤，大大的眼睛，一身红白撞色的运动装，充满了朝气和活力。陈丽老师爱我们，她的身上有我们妈妈的影子。4、他个子高高的，瘦瘦的，像一根竹竿，大家可不要被他的外表迷惑，其实他非常强壮，还是个体育老师呢。5、他，个头虽然不高，却有着吸引人的魅力；他，身材虽不魁梧，却透出深厚的文学功力；他，虽然普通话中略带着家乡口音，却把整堂课讲得幽默生动、妙趣横生。6、戴老师留着一头长发，长着一双机灵的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。7、汪老师是一位优秀的语文老师。她戴着一副眼镜，在我的字典里，戴眼镜的人都特别有学问，没错，我的老师确实知识渊博。8、瞧，一头精致齐耳的短发，洁净的脸庞，眼睛里永远闪着慈祥的光，温婉尔雅，朝教室走来的正是我的班主任老师——吴老师。9、我们有一个漂亮的“老班”。“老班”就是我们的班主任郑老师。她有着大而微翘的嘴巴，柳叶眉下长着一双大而有神的眼睛，仿佛一眼就能看穿我们的心思。10、刘老师是位男老师，长得不高也不矮，有点偏瘦，标准的黑色皮肤，瓜子脸上永远保持着笑容，高高的鼻梁上的那一副老式眼镜时刻跟随着他，他那爽朗大方的笑声变成了他最显要的特征。11、她，白皙的脸，修长的眉毛，杏核儿眼，高高的鼻梁下一张不爱上翘的嘴，一个金黄的洋娃娃般的马尾辫飘摆在脑后。12、胡老师是我们的语文老师，不管是春夏秋冬，她都爱穿裙子，小巧的身材，充满着活力。13、大大的眼睛，白皙的皮肤，乌黑的头发，这就是我的班主任——姜老师。14、王老师是我的语文老师，她瘦瘦的，高高的个子，走起路来特别精神。一双明亮的大眼睛上架了一副眼镜，一头乌黑的长发像黑色的瀑布垂了下来。15、我们的老师中等的个子，一头乌黑的亮发，慈祥的脸上有着一双智慧而漂亮的大眼睛，更显出知识分子常有的那种体态。

描写老师的外貌如下：1、王老师是健美老师，她总是穿着一身得体的运动服，一眼就能看出她是体育老师，王老师梳着一个高高的马尾辫，一看就很精神，上课的时候会不时地和我们说说笑笑，我很喜欢这位老师。2、她，中等个儿，五官精致，皮肤白皙，总是扎着干练的马尾辫，弯弯的眉毛下，一双眼睛温柔而迷人，严起来，有一股自内而外的“厉”，笑起来，又是如此可亲而富有魅力。3、他，头上顶着一个“鸟巢”，戴一副时尚的眼镜，大大的眼睛下，一张能说会道的嘴巴。他就是时下最流行的“小鲜肉”，我们班充满智慧的语文老师洪老师。4、我最喜欢的人是杨老师。她今年三十四岁，中等身材，头发乌黑发亮。眼睛大大的，就像两颗黑宝石一样明亮。杨老师是一位温柔、善于鼓励我们的好老师。5、我一走进教室，就看见一位女老师扎着长长的头发，站在讲台上。老师的眼睛圆圆的，眉毛弯弯的像小船。啊，新老师真漂亮呀，我一眼就喜欢上她了。6、老师常常穿着一件红色的衣服，黑色的裤子，系着根皮带，只要谁见到就会觉得他很滑稽！7、马老师是我们三四年级的语文老师。她不高不矮，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问，她和蔼可亲，穿着朴素，对待学生十分温和。

1、我的班主任徐老师是一位女老师，瘦瘦高高的，待人随和，嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。2、乔老师有时温柔，有时也很严厉。他的头发长长的，老是喜欢披着，黑黑的。眼睛和鼻子小小的，十分漂亮就如一朵美丽的牡丹花。3、张老师他中等身材，微挺的“将军肚”使他走路一摇一摆的，很有领导风范。他小而炯炯有神的眼睛前面戴着一副金边眼镜，更为他增添了几分学者气质。4、陈老师个子不高，留着短发，一绺刘海温柔的伏在前额上，柳叶般的细眉下面有一双美丽的杏儿眼，挺拔的鼻梁下是一张樱桃小嘴。米色的上衣和紧身的牛仔裤，让陈老师给人的感觉特别精神。5、柯老师长着弯弯的眉毛，像葡萄一样大的眼睛，脸上常常带着微笑，让人感到很和蔼。6、我有一位和蔼可亲的阮老师，她是我们的班主任，长着柳叶眉、瓜子脸，烫着卷发，我们都很尊敬她。7、殷老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛，戴着眼镜，黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。8、李老师一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛很有神，喜欢穿紫色的衣服。她是我幼儿园时的班主任，是一个既严厉又温柔的老师。9、她中等的个子，一头黝黑的亮发，一双明亮的大眼睛，显出知识分子常有的那种气质，她虽然年轻，却有一股神奇般的气力，经常鼓舞着我们，支持着我们，与我们一起相处了四年之久。她，就是我的老师——李睿。10、李老师五十来岁的样子，清瘦高挑的身材，两鬓斑白，额头上有几道皱纹，一双炯炯有神的眼睛似乎能看穿每一位学生的心底。别看他已五十多岁的年龄，但走起路来步履如飞，站在讲台前精神抖擞，神采奕奕。

1、无时无刻，都是老师昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。2、时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。3、其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。4、老师是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。5、她工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。6、老师一贯认真服从安排，扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听仔细记积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。7、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。8、谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！9、老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！10、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。11、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。12、正因您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。13、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！14、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不好求任何报酬。15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

老师时好时坏，好的时候像小猫咪，坏的时候像条疯狗。

我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！

1、嘿，你知道吗，我暑假学了英语，英语老师姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像个小矮人，胖得像个胖头鱼，而且特别好笑。有一句俗语叫：人不可貌相。2、陈老师有着一张瓜子脸。瓜子脸的后面有着乌黑发亮的头发。水汪汪的眼睛上架着一副蓝色外框的眼镜。还有一张能说会道的樱桃小嘴。3、我有一位可爱的体育老师，她叫陈丽。陈老师就像她的名字一样美丽：白白的皮肤，大大的眼睛，一身红白撞色的运动装，充满了朝气和活力。陈丽老师爱我们，她的身上有我们妈妈的影子。4、他个子高高的，瘦瘦的，像一根竹竿，大家可不要被他的外表迷惑，其实他非常强壮，还是个体育老师呢。5、他，个头虽然不高，却有着吸引人的魅力；他，身材虽不魁梧，却透出深厚的文学功力；他，虽然普通话中略带着家乡口音，却把整堂课讲得幽默生动、妙趣横生。6、戴老师留着一头长发，长着一双机灵的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。7、汪老师是一位优秀的语文老师。她戴着一副眼镜，在我的字典里，戴眼镜的人都特别有学问，没错，我的老师确实知识渊博。8、瞧，一头精致齐耳的短发，洁净的脸庞，眼睛里永远闪着慈祥的光，温婉尔雅，朝教室走来的正是我的班主任老师——吴老师。9、我们有一个漂亮的“老班”。“老班”就是我们的班主任郑老师。她有着大而微翘的嘴巴，柳叶眉下长着一双大而有神的眼睛，仿佛一眼就能看穿我们的心思。10、刘老师是位男老师，长得不高也不矮，有点偏瘦，标准的黑色皮肤，瓜子脸上永远保持着笑容，高高的鼻梁上的那一副老式眼镜时刻跟随着他，他那爽朗大方的笑声变成了他最显要的特征。11、她，白皙的脸，修长的眉毛，杏核儿眼，高高的鼻梁下一张不爱上翘的嘴，一个金黄的洋娃娃般的马尾辫飘摆在脑后。12、胡老师是我们的语文老师，不管是春夏秋冬，她都爱穿裙子，小巧的身材，充满着活力。13、大大的眼睛，白皙的皮肤，乌黑的头发，这就是我的班主任——姜老师。14、王老师是我的语文老师，她瘦瘦的，高高的个子，走起路来特别精神。一双明亮的大眼睛上架了一副眼镜，一头乌黑的长发像黑色的瀑布垂了下来。15、我们的老师中等的个子，一头乌黑的亮发，慈祥的脸上有着一双智慧而漂亮的大眼睛，更显出知识分子常有的那种体态。16、徐老师的皮肤很白，头发乌黑亮丽。鼻梁上架着一副眼镜，显得更加秀美可亲、仪表端庄。17、她，中等身材，皮肤白皙，圆圆的脸蛋上总带着微笑；她，博学多才，关心学生，全部心思都用在我们身上。这就是我敬爱的班主任———杨会利老师。18、她有一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一个挺拔的鼻子。还有一张能说会道的樱桃小嘴。使人一见就留下深刻的印象。她给我们上的课也使人记意犹新。19、王老师是我的语文老师，她中等个子，扎了一个马尾辫特别精神。大大的眼睛后面是一双黑溜溜的眼睛，她笑起来的时候特别美，我们都称她“燕子妈妈”。20、她高高的鼻子上架着一副黑白相间的眼镜，眼镜下她那圆圆的大眼睛炯炯有神，让我望而生畏！她每天穿着不同颜色的裙子，踩着她的高跟鞋忙碌在我们的课堂上！21、我的语文老师姓王名波，是我们的班主任。她个子不高，瘦瘦的，脸白白净净的，乌黑的头发，一双又黑又大的眼睛。22、她有一双咖啡色的眼睛，是那么的炯炯有神；鼻子笔直笔直的，显得很神气；嘴巴红润润的，看起来很健康；一头卷发披在肩上，美极了！23、我的数学老师长得十分漂亮，瘦长的瓜子脸上嵌着一双会说话的眼睛；嘴角微翘，声音悦耳动听，像一串银铃在响。她有一头长长的卷发，眉毛像月牙一样弯。24、老师有着一头波浪似的卷发，走起路来，她的卷发就会随风飘逸。清秀的眉毛下长着一双漂亮而又充满智慧的大眼睛，嗓音柔柔的。脸上挂着微笑，看起来很亲切、和蔼！

聚精会神，全神贯注。

　　她是滋润我们祖国的花朵,她的招标投标园盯饲料我们成长,传授知识和中等身材。她有一条棕色、卷曲的、白色的框架,高高的鼻梁上架了一副眼镜,一双明亮的眼睛和组成。和一个嘴巴和一双巧合的敏感的耳朵。她随和的人,在课堂上非常认真。演讲后,她常常把生活上的问题或一些例子来剖析历史故事,描写老师外貌的句子让我们学习知识,听故事时,我不能。 　　这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 　　老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。 　　孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 　　但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识，没有什么使 佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切;看见她的眼，人们便忘了考虑别的.，而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。 　　我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//1 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量2 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼;面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 　　老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。 　　今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼的的正间。妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的，右眼睛是专门看着我学习的，两只眼睛都很记，太累了!要是再长一中眼睛该多好啊!要是再长一只眼睛的话，我就没法偷闲了。 　　是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。

好的呢？你老汉儿媳妇啊啊啊啊五环旗子龙龙的

in deedin what you do例句： Everyone sins at some time, in thought if not in deed.indeed [in"di:d] ad. 的确,真正地例句:The future of this firm will be very bleak indeed if we keep losing money.要是我们继续亏本的话，这家公司的前途会非常黯淡。Indeed he has a solemn face, but he is very humorous at heart.他的确有一副严肃的脸孔，但内心却是很富幽默感。I was annoyed, indeed furious, over what happened.出了这件事我很不痛快，实际上是愤怒已极。

1. 现代诗人谁写过关于漓江的诗 漓江 云中的神呵，雾中的仙， 神姿仙态桂林的山！ 情一样深呵，梦一样美， 如情似梦漓江的水！ 水几重呵，山几重？ 水绕山环桂林城…… 是山城呵，是水城？ 都在青山绿水中…… 呵！此山此水入胸怀， 此时此身何处来？ ……黄河的浪涛塞外的风。 此来关山千万重。 马鞍上梦见沙盘上画： “桂林山水甲天下”…… 呵！是梦境呵，是仙境？ 此时身在独秀峰！ 心是醉呵，还是醒？ 水迎山接入画屏！ 画中画——漓江照我身千影， 歌中歌——山山应我响回声…… 招手相问老人山， 云罩江山几万年？ ——伏波山下还珠洞， 室珠久等叩门声…… 鸡笼山一唱屏风开， 绿水白帆红旗来！ 大地的愁容春雨洗， 请看穿山明镜里—— 呵！桂林的山来漓江的水—— 祖国的笑容这样美！ 桂林山水入襟， 此景此情战士的心—— 江山多娇人多情， 使我白发永不生！ 对此江山人自豪， 使我青春永不老！ 七星岩去赴神仙会， 招呼刘三姐呵打从天上回…… 人间天上大路开， 要唱新歌随我来！ 三姐的山歌十万八千箩， 战士呵，指点江山唱祖国…… 红旗万梭织锦绣， 海北天南一望收！ 塞外的风沙呵黄河的浪， 春光万里到故乡。 红旗下：少年英雄遍地生—— 望不尽：千姿万态“独秀峰”！ ——意满怀呵，情满胸， 恰似漓江春水浓！ 呵！汗雨挥洒彩笔画： 桂林山水——满天下！…… 2. 描写漓江的诗句 关于"漓江"的诗句一共9条！ 1、绝妙漓江秋泛图清金武祥 只查询金武祥的结果 《遍游桂林山岩》 2、朱侯谊与漓江长宋陈傅良 只查询陈傅良的结果 《送杨渭夫归省》 3、仙人漓江游宋范成大 只查询范成大的结果 《次韵陈仲思径属西峰观雪》 4、漓江开遍四时花宋李升之 只查询李升之的结果 《夜游漓江上》 5、南引漓江会湘水宋刘克庄 只查询刘克庄的结果 《铧觜》 6、漓江即湘江宋张栻 只查询张栻的结果 《八月既望要详刑护漕游水东早饭碧虚遍观霞程》 7、漠漠漓江上宋张栻 只查询张栻的结果 《送外弟宇文挺臣二首》 8、今经铧觜上漓江宋周必大 只查询周必大的结果 《送广西谭景先经干兼简赵帅朱漕》 9、漓江庙宇野棠开明杨基 只查询杨基的结果 《桂林即兴》 3. 有没有赞美漓江的诗句 漓江 沂蒙居士 关注 2017.01.20 06:20* 字数 230 阅读 52评论 0喜欢 2 文/胡秉言 烟波浩渺漓江水 群峰倒影隐若现 桂林山水甲天下 浮云穿行奇峰间 啊漓江··· 你那千姿百态 让画家泼墨画也难 啊漓江··· 你那婀娜多姿让诗人万词也难言 人在画中游 舟行高山尖 你我陶醉在此情此景中 竹筏上共对青山碧水吟诗篇 竹影婆娑翠俨然 群山叠嶂秀水缠 天赐神韵垂万丽 缤纷美景醉人间 你风情万种谈笑似潘安 你若出水芙蓉在碧波中妖妍 水草淡淡随水弄波澜 清风微微把你的秀发轻掀 扁舟叶叶逐江上 凤尾竹葱裴屏鲜 愿与山水同和悦 百舸争流歌声欢 山耸耸，水弯弯 飞瀑飘霞吻流泉 独立江心人陶醉 清幽仙境拂琴弦 4. 描写桂林山水的现代古诗 唐代韩愈的诗句“水作青罗带，山如碧玉簪” 桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林 ______________________________ 王昌龄【送谭八之桂林】 客心仍在楚，江馆复临湘。别意猿鸟外，天寒桂水长。 李频【赠桂林友人】 君家桂林住，日伐桂枝炊。何事东堂树，年年待一枝。 王昌龄【送高三之桂林】 留君夜饮对潇湘，从此归舟客梦长。岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。 李渤【桂林叹雁】 三朝四黜倦遐征，往复皆愁万里程。尔解分飞却回去，我方从此向南行。 陈叔达【早春桂林殿应诏】 金铺照春色，玉律动年华。朱楼云似盖，丹桂雪如花。水岸衔阶转，风条出柳斜。轻舆临太液，湛露酌流霞。 5. 关于‘漓江"诗词等幽美句子 “城边一峰拔地起。 嵯峨俯瞰漓江水。江流到此忽一折，百道滩声咽江底” -----------清代诗人张联桂题咏伏波山的诗句。 “自古山如画，而今画似山，马图呈九首，奇物在人间”。清.徐沄《画山》 杨堤春景 杜为晃 春暖杨堤景万千，如诗如画自天然。 霞光映水铺含浪，飞瀑洒珠饰紫烟。 翠竹垂杨啼鸟乐，新村老寨笑声喧。 陶潜可在桃源住①，一抹红云落满田。 注释：①杨堤乡境漓江边有上桃源村、下桃源村，环境极佳. 船 过 杨 堤 帅立功 船过杨堤异境开，峰回江转胜蓬莱。 绿洲晓雾拂人面，修竹白鹭掠水来。 半边渡感怀 沈明燧 渡来渡去只半边，不禁油然忆少年。 自问平生辛苦甚，谁人由我度成仙。 半 边 渡 陈荣夏 峭壁危崖渡半边，深潭隔断绿扬烟。 群峰倒影游鱼戏，佳境清幽似画妍。 漓江半边渡 钟家佐 路断悬崖渡半边，崖前歌酒过游船。 游人争看此中景，谁识古今忧乐篇！ 半 边 渡 李寿平 千尺峭壁入云天，一水三村渡半边①。 沽酒渔翁划小艇，隔江呼友醉桃源②。 注释：①半边渡为漓江名胜，滨江路断，同一岸往 来亦*渡船。②半边渡下游为桃源村。

1. 关于广西风景的诗句 关于广西风景的诗句 1.描写广西风光诗词 描写广西风光的诗词有：唐代韩愈的《送桂州严大夫同用南字》。 原文： 苍苍森八桂，兹地在湘南。 江作青罗带，山如碧玉篸。 户多输翠羽，家自种黄甘。 远胜登仙去，飞鸾不假骖。 译文：巴桂地处湘南，郁郁葱葱，绿意盎然。那里的河流像一条绿纱带，山像一根碧玉发夹。家家户户多为翡翠鸟的羽毛买单，自己种黄干。它远胜于攀登不朽。不需要坐飞机去死。 扩展资料： 创作背景： 唐穆宗长庆二年（822年），韩愈的朋友严谟以秘书监为桂管观察使（桂州总管府的行政长官），离京上任前，时任兵部侍郎的韩愈作此诗赠别。 赏析： 此诗首联便紧扣桂林之得名，以其地多桂树而设想：“苍苍森八桂。”八桂而成林，真是既贴切又新颖。把那个具有异国情调的南方胜地的魅力点染出来。“兹地在湘南”，表面上只是客观叙述地理方位，说桂林在湘水之南。 言外之意却是：那个偏远的地方，却多么令人神往，启人遐思。以下分写山川物产之美异。 桂林的奇观是桂林地貌的第一奇观。由于石灰岩地层被水溶蚀而切割，形成了无数的石峰，形态各异，奇特壮观。漓江之水，则清澄澄明，蜿曲折，“江左青罗带，山如碧玉竹”。它以非常一般的方式书写了桂林山水的特色。这是一个千百年来众所周知的句子。 然而，也有人不同意这一点，如郭沫若的《偶尔乘船游阳朔》云：“罗黛玉杭笑回来，青山绿水有多奇怪？何汝子的《后建州记》中，山峦起伏。日本吉川ShigeroYoshikawa在《漓江上的船》中说：“碧玉不适合恐龙、鸡、牛、龙和凤凰都是奇遇”等等。 事实上，桂林的山脉虽然不同，但它们的独立性是它们的共同特征。用范成达的话说，“桂林千峰不延。他们站在地上。玉竹简和瑶毛一望无际。他们很奇怪，很多人都很奇怪。他们真的是世界上第一个。”（桂海御恒志）而清澈蜿蜒的漓江，流速缓慢，就像仙女的丝带。 所以这两个句子掌握了景观形态的特点。”桂林山水是世界上最好的”，事实上，桂林只是世界上最美的风景，但它的壮丽不如四川、陕西的华山、峨眉山那么强烈。桂林山水更具女性气质。韩愈用“青罗带”和“碧玉束”来比喻这些女装或珠宝，可以说是美妙的。 “更多的家庭失去了自己的绿色羽毛，更多的家庭发展自己的黄干”这两句话是关于桂林的特殊产品的。自唐代以来，翠鸟羽毛是非常珍贵的装饰品。它的起源更具吸引力。 此外，“黄干”更被称为太监“毫不犹豫地成为岭南人”。这两个句子分别是“家”和“家”，它们是同义的复合词，意思是“家”。对于当地人来说，这是一种很普通的财产，但对于北京人来说，这是一种新的财产。 上面两幅对联刻意地写下桂林的主要美和奇观，酝酿着足够的向往。最后一副对联归结为送别的意思。虽然阎医生没有坐六安飞机去桂林，但他“比邓县好多了”。这是主题的正确含义。有价值的是它写得优雅而深远。 汉诗一般具有英雄主义和独特性，但有两种风格。一个以其独特性而闻名，另一个则以其一致性而闻名。这首诗属于后一类。风景只写在一个大的地方，而不是雕刻；风格是从一开始清晰，以及从文字。 2.描写广西风光诗词 描写广西风光的诗词有：唐代韩愈的《送桂州严大夫同用南字》。 原文： 苍苍森八桂，兹地在湘南。 江作青罗带，山如碧玉篸。 户多输翠羽，家自种黄甘。 远胜登仙去，飞鸾不假骖。 译文：巴桂地处湘南，郁郁葱葱，绿意盎然。那里的河流像一条绿纱带，山像一根碧玉发夹。 家家户户多为翡翠鸟的羽毛买单，自己种黄干。它远胜于攀登不朽。 不需要坐飞机去死。 扩展资料：创作背景： 唐穆宗长庆二年（822年），韩愈的朋友严谟以秘书监为桂管观察使（桂州总管府的行政长官），离京上任前，时任兵部侍郎的韩愈作此诗赠别。 赏析： 此诗首联便紧扣桂林之得名，以其地多桂树而设想：“苍苍森八桂。”八桂而成林，真是既贴切又新颖。 把那个具有异国情调的南方胜地的魅力点染出来。“兹地在湘南”，表面上只是客观叙述地理方位，说桂林在湘水之南。 言外之意却是：那个偏远的地方，却多么令人神往，启人遐思。以下分写山川物产之美异。 桂林的奇观是桂林地貌的第一奇观。由于石灰岩地层被水溶蚀而切割，形成了无数的石峰，形态各异，奇特壮观。 漓江之水，则清澄澄明，蜿曲折，“江左青罗带，山如碧玉竹”。它以非常一般的方式书写了桂林山水的特色。 这是一个千百年来众所周知的句子。 然而，也有人不同意这一点，如郭沫若的《偶尔乘船游阳朔》云：“罗黛玉杭笑回来，青山绿水有多奇怪？何汝子的《后建州记》中，山峦起伏。 日本吉川ShigeroYoshikawa在《漓江上的船》中说：“碧玉不适合恐龙、鸡、牛、龙和凤凰都是奇遇”等等。 事实上，桂林的山脉虽然不同，但它们的独立性是它们的共同特征。 用范成达的话说，“桂林千峰不延。他们站在地上。 玉竹简和瑶毛一望无际。他们很奇怪，很多人都很奇怪。 他们真的是世界上第一个。”（桂海御恒志）而清澈蜿蜒的漓江，流速缓慢，就像仙女的丝带。 所以这两个句子掌握了景观形态的特点。”桂林山水是世界上最好的”，事实上，桂林只是世界上最美的风景，但它的壮丽不如四川、陕西的华山、峨眉山那么强烈。 桂林山水更具女性气质。韩愈用“青罗带”和“碧玉束”来比喻这些女装或珠宝，可以说是美妙的。 “更多的家庭失去了自己的绿色羽毛，更多的家庭发展自己的黄干”这两句话是关于桂林的特殊产品的。自唐代以来，翠鸟羽毛是非常珍贵的装饰品。 它的起源更具吸引力。 此外，“黄干”更被称为太监“毫不犹豫地成为岭南人”。 这两个句子分别是“家”和“家”，它们是同义的复合词，意思是“家”。对于当地人来说，这是一种很普通的财产，但对于北京人来说，这是一种新的财产。 上面两幅对联刻意地写下桂林的主要美和奇观，酝酿着足够的向往。最后一副对联归结为送别的意思。 虽然阎医生没有坐六安飞机去桂林，但他“比邓县好多了”。这是主题的正确含义。 有价值的是它写得优雅而深远。 汉诗一般具有英雄主义和独特性，但有两种风格。 一个以其独特性而闻名，另一个则以其一致性而闻名。这首诗属于后一类。 风景只写在一个大的地方，而不是雕刻；风格是从一开始清晰，以及从文字。 3.关于广西的诗句 1、自古山如画，如今画似山。 马图呈九首，奇物在人间。 译文：自古以来， 山就风景如画， 美丽， 但现在面前的画面就像一座真正的山。这座山呈现九马头， 这确实是世界的奇迹，比喻桂林一景 “九马画山”的美丽。所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：近代·吴有《桂林山水》。 2、君家桂林住，日伐桂枝炊。 何事东堂树，年年待一枝。 译文：你住在桂林， 每天和桂枝一起做饭。为什么东院那棵树总是不砍， 长得这么好。所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：唐·李频《赠桂林友人》。 3、桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。 群峰倒影山浮水，无山无水不入神。 译文：林山水第一， 阳朔景观是桂林最美丽的。山堆在水中， 有山在水中的倒影， 没有山不迷人， 没有一片水是没有吸引力的。所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：近代·吴迈《桂林山水》。 4、桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。 译文：桂林景观原本是十景不同的， 而杜秀峰是最领先的。所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：清·袁枚《独秀峰》。 5、桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。 群峰倒影山浮水，无水无山不入神。 翻译：桂林景观第一， 阳朔景观是桂林景观第一。山堆在水中， 有山在水中的倒影， 没有山是不迷人的， 没有水是没有吸引力的。所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：近代诗人吴迈《桂林山水甲天下》 4.描写“广西”的诗句有哪些 1、在广西 作者：周礼 现代 只有在广西看山 才会想起神 各种各样奇形怪状的神啊 我也想起了我 我在这从没到过的 广西的原野上 看见了另一个我 那般突兀 但毫无意义 晚上，我回到小镇 买根甘蔗，本想对月当箫 吹一曲《送别》却无人可送 送自己，还早 只能吃掉 广西的甘蔗真甜 我第一次感到 孤独，有时候 也可以是 甜的2、广西美 作者：孙静无 现代 桂林山水风光旖旎，白浪滩上迎风习习，我家就在这个广西，暖暖的阳光厚重的大地。 银滩一片长长沙堤，青秀山上呼风唤雨，请你来到这个广西，温柔的四季都有好运气。啊广西啊广西，你诚实的心意袒露无遗，勤劳勇敢克服难题，积极向上拼搏进取。 啊广西啊广西，你从落后封闭引领科技，克勤克俭进步徐徐，一声前进奔跑不息。3、广西北海 作者：董振平 现代 海在城之南 城在海之北 近岸的水混浊 离岸的水清澈 海面银光闪烁 海岸银沙绵延 有些船在海 有些船在岸 天蓝 海蓝 是天染蓝了海 还是海映蓝了天 云飘在天 我行在地 我自由行 云随风飘4、桂林山水 文/佳斯阳春 现代 看过连绵横亘的山 茫茫一片 彩云飘不过 见过曲折奔腾的水 涛涛浪花 巨石挡不住 我曾属于大山的歌者 我亦作过小溪的颂词 山水秀美 生命未曾停息 于桂林山水 读过名人的佳作 赏过大家的美文 未曾亲临山水之间 更不曾点赞"山水甲天下"的美誉 列车稳稳穿越 看山不像山 一座座一群群 像父亲的鼻粱 像母亲的乳房 历历在目 看水不是水 一条条一湾湾 是爱人的嘴唇 是情人的眼睛 悠悠在心 游人悄悄浏览 看山就是山 山平地拔起，千姿百态 鬼斧神工，琳琅满目 见水就是水 水源岩漏出，蜿蜒曲折 明洁清澈，宁静致远 山水彰显着灵气 适宜吟唱自然之风情5、桂林山水谁不歌 作者：张光辉 现代 看过多少山，见过多少水，桂林的山水格外美！人说黄山是山美，九寨沟是水美，山美水美相辉映啊，桂林的山水天下的最！此地游呀几回回，神仙的感觉醉酒的味！壮乡风情欢畅的心啊，桂林满城乐开花的嘴！两江四湖梦幻的境呀，亭台楼阁云霞缀。 碧水清幽绕着城流啊，奇峰倒影瀑布飞。象山水月玄妙的景呀，浮花浪蕊说城徽。 伏波山奇叠彩山秀，潺潺的溪泉流动的翠！天上北斗转啊，人间七星连，胜景汇此地哟，双眼不够看！芦笛岩中珠宝库呀，独秀峰前王城故。穿山空明月高挂哩，江中倒映寿佛塔。 古色古香木龙湖啊，仙乐飘飘仕女舞。神龙水世界清幽的歌，修身养性好处所！山村月夜民俗风，刘三姐大观园尽情乐。 看过多少山，见过多少水，桂林的山水令我醉！山青又水秀呀，洞奇亦石美，“四绝”生此地呀，出神更入化！安知古今多少歌，只赞“桂林山水甲天下”！三日是走马，日夜为观花，马不停蹄细看难，辗转卧榻难成眠！我好山水是怡情的梦哟，再走桂林待来年。 5.介绍广西风景的诗词歌赋有哪些 广西风景（六首） 作者：剑熔 《在桂林看山水》 在桂林看山水 山水在城里 城在山水里 我在山水与城之间穿梭 在桂林看山水 一座城市生活在仙境里 什么样的文字 也写不出她如诗如画的美景 我的那些文字呢 不知不觉中变成一只只飞虫 悄悄地爬出脑海 飞翔着去看山水去了 《船行漓江》 一条碧绿的江水 一块绿色的宝石 镶在山与山之中 船，缓缓地行在漓江 两岸奇秀山峰 在人们目光里沿江而去 几条竹排 漂在水上 山歌由远而近 船行漓江 山的倒影 折射出醉人风光 《夜宿阳朔》 夜宿阳朔，一个人在西街走 许多小贩向我们推销他们的产品 洋人也在街上 开了许多店铺，只是那些洋文 我读不懂 读不懂洋文便放慢脚步 用双眼去读 那些古老的建筑 西街并不宏大 古朴中透出繁华 南来北往的人 成为西街的一员 躺在宾馆的床上 阳朔的风光一幕幕而过 我一醉，醉到天亮 《德天瀑布》 带着心里的喜悦 归春河，一个三级跳 欢乐的笑声溅出千万朵浪花 绿山包围着 挡不住 归春河匆匆的脚步 不是仙境 胜似仙境 瀑布的丰姿造就了仙境 《大石围天坑》 一个人，站在天坑的边缘 望下去，望不到底 进入眼帘的是 刀削一样的崖壁 鹰，无法落脚 那些原始森林 那些千姿百态的溶洞 那些巨大的暗河 那些说不清的植物 使天坑变为一个谜团 让人们，留下难以揭开的遗憾 这天坑，是地球的神经么 是地球的出气孔么 这天坑，是大自然风雨岁月的 杰作 《银滩》 碧绿的海水 一次次涌动中 孕育了你的生命 银子一样闪亮的身上 遗传了海水的基因 除了咸 有的是不尽的柔情 拍岸的笑声 6.描写广西的诗句 1、《赠桂林友人》李频 君家桂林住，日伐桂枝炊。 何事东堂树，年年待一枝。 白话文释义：你住在桂林，天天都以桂枝烧饭，为什么东院那棵总不砍，长得那么好 。 2、《独秀峰》袁枚 桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。 白话文释义：桂林山水本来就十有八九奇绝卓异，而独秀峰更是首屈一指。 3、《桂林》李商隐 城窄山将压，江宽地共浮。 东南通绝域，西北有高楼。 神护青枫岸，龙移白石湫。 殊乡竟何祷，箫鼓不曾休。 白话文释义：桂林城窄四周的山好像要压下来，荔江江面开阔好像浮在地面一般。东南荔江通向极远之地，西北耸立着高高的雪观楼。 青枫两岸的树木，有神灵在此护佑；而在深邃的白石潭底，还游弋着巨龙。龙船上箫鼓的声音从不停歇，不知道他们有什么祈求呢？ 4、《桂林山水》吴迈 群峰倒影山浮水，无水无山不入神。 白话文释义：群山叠立在水中，水中有群山的倒影，没有哪一座山不引人入胜，没有哪的水不吸引人。 5、《桂林路中作》李商隐 地暖无秋色，江晴有暮晖。 空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。 村小犬相护，沙平僧独归。 欲成西北望，又见鹧鸪飞。 白话文释义：南方泥土中的温暖，使大地之上看不到丝毫北方秋日里肃杀萧瑟的景象。在这个晴朗的黄昏，冉冉西下的斜阳正将残留的余晖洒落在江上。 在这幽寂的日暮时分，我只听到秋蝉微弱而清脆的鸣叫声。这秋蝉犹如向我这个异乡人吟唱着生命即将离去的挽歌，倾诉着对大地的依恋，同时又似乎在向我寻求着最后的怜惜与呵护。 走进小小的村落，狗儿相互护卫着主人的家园，不让陌生人靠近。这时，一位僧侣走在江边平整的沙地上，独自归向自己的寺院。 我抬头向着西北望去，我多么想见到我来时的地方。可是，又一次见到的只是从树丛中飞起来的鹧鸪。 7.求跪：关于广西风景的诗歌 她， 穿着褴褛的衣服； 却冠着甲天下的帽子； 她， 婉约细腻的情致， 却难掩娇羞的小气； 她， 聚集了罗敷般的美貌， 却没有城北徐公的青睐； 她， 有容乃大的胸怀下， 却有一种压抑的滋生； 她， 没有高挑的巍峨， 却摆出自认璀璨的姿态； 她， 曾住着蛮夷粗俗， 却被加以象郡； 她， 潇洒为己的无所侍， 缺少了采菊悠然的震撼； 她， 虽然囊括了优缺点， 却慢慢的开始走向希望； 她， 就是桂林！ 8.有关广西的古诗词 桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。 群峰倒影山浮水，无水无山不入神。 九马画山 自古山如画 而今画如山 马图呈九首 奇物在人间 -----清人徐云 思柳亭 （宋） 陶弼 罗池刺史寡尘缘，画戟墙头筑望仙。 黄鹤与谁同一去，碧桃无主又千年。 陶弼（1015——1078），字商翁，湖南祁阳人。北宋神宗时，任阳朔县令，两知邕州。工诗，著有《陶邕州小集》。 马平谒柳侯庙 （元） 陈孚 词华一代日星尊，茶臼村童 尚存。 山左竟能驱厉鬼，庭中已悔乞天孙。 善和里隔生前泪，文惠祠封死后魂。 欲奠荔蕉不知处，满池榕叶拥朱门。 陈孚（1240——1303），字刚中，号笏斋，浙江临海人，元代学者诗人，曾出使安南，回国后任翰林院、国史院编修。礼部郎中。有《观光稿》、《交州稿》，本诗录自《柳州府志》。 9.有描写广西贺州美丽风景的诗句吗 描写贺州的诗句 第一首 丙申之岁，暮春之时。 登高远望，放眼贺州。 灵峰惜护，贺水绕城。 似兰斯馨，如松之盛。 幸苍天，爱育黎首。 得厚土，物产丰饶。 正当得时，君应有语： 山水秀而，才俊出， 地势灵而，声名显。 悉言风景。数千峰， 姑婆山，雾霭层层； 谈万水，碧溪湖烟波浩渺。 山川秀美，亭台楼阁， 桥檐瓦砾，玉宇天成。 塔呈瑞光，献祥瑞， 桥兴风雨，润苍生。 黄姚街小，藏古意， 秀水村深，蕴诗文。 浮山有梦，思来处， 紫云仙境，忘归还。 千山阅遍，方觉前路坦荡。 畅谈美食。信都鸡、 南乡鸭，均为美味； 富江水昭平茶，俱是香茗。 宜消暑，马峰白凉粉； 且御寒，柳家姜糖酒。 黄田双扣肉，大宁豆腐酿。 百味尝尽，始悟人世无常。 顾彼人文。民意笃诚， 麒麟尊，踏古而来。 安康喜乐，蝴蝶歌即兴而飞。 贵广高铁，乘龙跃， 永贺高速，竞逍遥。 大国兴科技，富钟出铀， 厥有核弹。强民需体育， 贺街钰源，奥运夺冠。 展望贺州，可知蓬勃发展！ 千言万语，有时尽， 此爱绵绵，无绝期。 今我不才，妄议灵川书小赋。 他年有幸，可奉诸君四处游。 第二首 大美贺州，美不胜收， 风光漪人，资源丰富， 特色鲜明，山水森林， 生态优美，水秀山青， 田园都市。森林公园、 百里竹海。天然氧吧。 景观独特，石奇洞美， 地质公园；钟山碧水岩； 群峰叠翠、美景如画， 十里画廊。自然恩赐， 颐养圣地。温泉扎堆，

1. 关于独秀峰的诗句(关于靖江王府的诗句) 关于独秀峰的诗句(关于靖江王府的诗句) 1.关于靖江王府的诗句 在独秀峰读书岩前，有宋人王正功的《大比宴享即席劝驾诗》： 百嶂千峰古桂州，向来人物固难俦。 峨冠共应贤能诏，策足谁非道艺流。 经济才猷期远器，纵横礼乐对前旒。 三君八俊具乡秀，稳步天津最上头。 桂林山水甲天下，玉碧罗青意可参。 士气末饶军气振，文场端似战场酣。 九关虎豹看勍敌，万里鹍鹏伫剧谈。 老眼摩挲顿增爽，诸君端是斗之南。 清代诗人戴文灯曾有诗留传： 朱户爱开厥，雕楹更枕岗； 绮疏承爪渭，碧瓦戏鸳鸯。 曲沼龙头泻，高亮鸥吻张； 暗风金屈戊，明月玉琅珰。 南北朝诗人颜延写诗赞道： 未若独秀者，峨峨郛邑间。 清代诗人袁枚写诗赞道： 来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗。 桂林山形奇八九，独秀峰尤冠其首。 朱元璋其侄孙朱守谦曾作怨诗： 不恋车马之嬉游，住茅檐之矮屋， 忘金饰之高楼，惟努力于田丘， 甘心老死于桑林。 供参考。 2.描写桂林山水清奇俊秀的诗句或俗语有哪些 描写桂林山水清奇俊秀的诗句： 1、桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。——清 · 袁枚《独秀峰》 2、卷云山角戢，碎石水磷磷。——唐 · 宋之问《始安秋日》 描写桂林山水清奇俊秀的俗语： 桂林山水甲天下 1、独秀峰 清代：袁枚 来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗。 桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。 三百六级登其巅，一城烟水来眼前。 青山尚且直如弦，人生孤立何伤焉？ 2、始安秋日 唐代：宋之问 桂林风景异，秋似洛阳春。 晚霁江天好，分明愁杀人。 卷云山角戢，碎石水磷磷。 世业事黄老，妙年孤隐沦。 归欤卧沧海，何物贵吾身。 俗语：“桂林山水甲天下”的由来 801年前的宋代，时任广西提点刑狱兼权府事的王正功，在为赴京城赶考的桂林考生饯行的宴会上，当众赋诗，最早提出“桂林山水甲天下”之说. 1983年，桂林市文物工作者在对独秀峰石刻进行清理时，意外发现这里刻有“桂林山水甲天下”的字句. 3.独秀峰诗歌阅读答案诗歌前四句写了独秀峰的哪些特点 诗人笔下独秀峰有着孤兀参天、孤立挺拔、气势非凡的特点，原文及简要赏析如下： 独秀峰 （清）袁枚 来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗. 桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首. 三百六级登其巅，一城烟水来眼前. 青山尚且直如弦，人生孤立何伤焉？ 这首诗是袁枚晚年重游桂林所作，虽然诸家选评赏析极少，几乎被人遗忘，但细读之，仍然可以从中鲜明地感受到“性灵”说的审美追求. 诗题为“独秀峰”，但诗人并未平铺直叙，作一般性的平实说明，而是以“来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗”这种突兀的笔触，夸饰性的语言，横空劈来.一个“插”字，逼真地写出诗人与独秀峰不期而遇时敏锐而又独特的审美感受，显示了独秀峰的动态美；也生动地突现出独秀峰孤峰横插、直冲云霄的不凡气势.同时，还由孤立的山，联想到孤立的人生，发出青山尚且劲直、人生何必感伤的兴叹，表达了一种积极、乐观、向上的情怀. 这首诗极言独秀峰孤兀参天，并寄寓了孤高自守的高尚追求.作者先写从远处遥望独秀峰，好似插入青天的利剑，高峻笔直，甲天下的桂林山水奇景多多，却远不如这一峰雄伟奇特.拾级而上，俯视天下，一城烟水浩渺无边，胸襟亦为之开阔.观景生情，奇景感染着像独秀峰一般孤高傲岸清俊的诗人.前三联蓄足情势，尾联水到渠成抒发了“青山尚且直如弦，人生孤立何伤焉”的豪迈感慨. 这首诗歌化静为动，以动写静，增强动感，化无形为有形，赋予静态的独秀峰以动感的形象，展现了“绝无有”的“插南斗”之势.“插”字用得妙，妙在化静为动，山由无到有、到直冲云天的过程被动态的呈现出来，生动形象地描写了独秀峰的独特姿态. 4.关于广西的诗句 1、自古山如画，如今画似山。 马图呈九首，奇物在人间。 译文：自古以来， 山就风景如画， 美丽， 但现在面前的画面就像一座真正的山。这座山呈现九马头， 这确实是世界的奇迹，比喻桂林一景 “九马画山”的美丽。所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：近代·吴有《桂林山水》。 2、君家桂林住，日伐桂枝炊。 何事东堂树，年年待一枝。 译文：你住在桂林， 每天和桂枝一起做饭。为什么东院那棵树总是不砍， 长得这么好。所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：唐·李频《赠桂林友人》。 3、桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。 群峰倒影山浮水，无山无水不入神。 译文：林山水第一， 阳朔景观是桂林最美丽的。山堆在水中， 有山在水中的倒影， 没有山不迷人， 没有一片水是没有吸引力的。所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：近代·吴迈《桂林山水》。 4、桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。 译文：桂林景观原本是十景不同的， 而杜秀峰是最领先的。所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：清·袁枚《独秀峰》。 5、桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。 群峰倒影山浮水，无水无山不入神。 翻译：桂林景观第一， 阳朔景观是桂林景观第一。山堆在水中， 有山在水中的倒影， 没有山是不迷人的， 没有水是没有吸引力的。所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：近代诗人吴迈《桂林山水甲天下》 5.赞美广西风景的诗句7句 1、自古山如画，如今画似山。 马图呈九首，奇物在人间。 译文：自古以来，山就风景如画，美丽，但现在面前的画面就像一座真正的山。 这座山呈现九马头，这确实是世界的奇迹，比喻桂林一景“九马画山”的美丽。 所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：近代·吴有《桂林山水》。 2、君家桂林住，日伐桂枝炊。 何事东堂树，年年待一枝。 译文：你住在桂林，每天和桂枝一起做饭。 为什么东院那棵树总是不砍，长得这么好。 所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：唐·李频《赠桂林友人》。 3、桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。 群峰倒影山浮水，无山无水不入神。 译文：林山水第一，阳朔景观是桂林最美丽的。 山堆在水中，有山在水中的倒影，没有山不迷人，没有一片水是没有吸引力的。 所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：近代·吴迈《桂林山水》。 4、桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。 译文：桂林景观原本是十景不同的，而杜秀峰是最领先的。 所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：清·袁枚《独秀峰》。 5、桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。 群峰倒影山浮水，无水无山不入神。 翻译：桂林景观第一，阳朔景观是桂林景观第一。 山堆在水中，有山在水中的倒影，没有山是不迷人的，没有水是没有吸引力的。 所以人们常常说桂林山水甲天下。 出自：近代诗人吴迈《桂林山水甲天下》 6.描写桂林景色的诗句有哪些 1，《独秀峰》清代 袁枚 来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗。桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。 译文：全然找不到来龙去脉，只见一座高峰突然出现，高可入云，直插南斗星。桂林山水本来就十有八九奇绝卓异，而独秀峰更是首屈一指。 2， 《桂林》唐代 李商隐 城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。 译文：城镇里很狭窄，山好像都要压过来似的，江面宽阔的地面好像也要浮起来。东南两面通向尽头，西北方有座高楼。 3，《嘉泰改元桂林大比与计偕者十有一人九月十六》 宋代 王正功 桂林山水甲天下，玉碧罗青意可参。 译文：桂林的山水景色是天下一绝， 漓江蜿蜒曲折，清澈见底，犹若青罗之带；而桂林的山峰则拔地而起，峻峭玲珑，有如碧玉之簪。意境深远，蕴含丰厚，其意可参。 4，《送公孙器自桂林归蜀》唐代 杨衡 桂林浅复碧，潺湲半露石。 译文：桂林的水面浅处呈现碧绿色，水流慢慢流淌露出半截的石头。 5，《水调歌头》宋代 张孝祥 五岭皆炎热，宜人独桂林，江南驿使未到，梅蕊破春心。 译文：到处都很炎热，气候宜人的也就是桂林了。江南的驿站的使者还没有到，梅花的花蕊已经开放。

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一、river的音标：英 [ˈrɪvə(r)]   美 [ˈrɪvɚ] 二、释义：n.河，江;溪，巨流The Chicago River flooded the city"s underground tunnel system 芝加哥河的河水淹没了城市的地下隧道系统。三、词源解说：13世纪初期进入英语，直接源自古法语的riviere，意为河流。四、词语用法：n. (名词)1、river的基本意思是“江、河”,是可数名词,有时可用于比喻意义。2、river用于专有名词,其前须加定冠词。英国人喜欢将专有名词置于river之后,而美国人喜欢将专有名词置于river之前。如the River Amazon(英)/the Amazon River(美) 。中国的江河英译时,一般将专有名词置于river之前。扩展资料：一、词义辨析：n. (名词)river, branch, brook, canal, creek, stream, torrent这组词的共同意思是“流水的通道”。其区别是：1、除canal指人工开挖的河流或渠道外，其余各词均指自然形成的水道。2、river和torrent均指流量较大的河流，river可泛指(自然形成的)江河；torrent则特指急流、湍流。这两个词还常用于比喻。3、stream可指大河，也可指小河或小溪，指小溪时与brook,creek同义。creek侧重其狭长蜿蜒，缓缓流动，且多流入大河或湖泊。brook侧重发源于山泉。creek和stream都比brook大。stream还可引申表示事物连绵不断。4、branch指江河的支流。二、词汇搭配：1、cross a river 过河2、deepen a river 挖深河流3、drown oneself in a river 投河4、embank a river 修筑河堤5、fall into the river 流入河中

现在问题就是英国的四大会计师事务所的老板认不认，认的话就是靠谱的，如果不认的话，那就是个骗钱的假证

导语：都说桂林山水甲天下，那你知道关于桂林的"诗句有哪些呢?下面就由我为大家带来关于桂林的诗词名句，欢迎阅读！ 关于桂林的诗句(一) 《送高三之桂林》【唐】王昌龄 留君夜饮对潇湘，从此归舟客梦长。岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。 《桂林叹雁》【唐】李渤 三朝四黜倦遐征，往复皆愁万里程。尔解分飞却回去，我方从此向南行。 《送谭八之桂林》【唐】王昌龄 客心仍在楚，江馆复临湘。别意猿鸟外，天寒桂水长。 《赠桂林友人》【唐】李频 君家桂林住，日伐桂枝炊。何事东堂树，年年待一枝。 《早春桂林殿应诏》【唐】陈叔达 金铺照春色，玉律动年华。朱楼云似盖，丹桂雪如花。水岸衔阶转，风条出柳斜。轻舆临太液，湛露酌流霞。 关于桂林的诗句(二) 《桂林》【唐】李商隐 城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。神护青枫岸，龙移白石湫。殊乡竟何祷，箫鼓不曾休。 《早春桂林殿应诏》【唐】上官仪 步辇出披香，清歌临太液。晓树流莺满，春堤芳草积。风光翻露文，雪华上空碧。花蝶来未已，山光暖将夕。 《送任五之桂林》【唐】王昌龄 楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。羁谴同缯纶，僻幽闻虎豹。桂林寒色在，苦节知所效。 《桂林路中作》【唐】李商隐 地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。村小犬相护，沙平僧独归。欲成西北望，又见鹧鸪飞。 《玄逵律师言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀》【唐】义净 标心之梵宇，运想入仙洲。婴痼乖同好，沈情阻若抽。叶落乍难聚，情离不可收。何日乘杯至，详观演法流。 关于桂林的诗句(三) 《赠别元十八协律六首》【唐】韩愈 势要情所重，排斥则埃尘。骨肉未免然，又况四海人。嶷嶷桂林伯，矫矫义勇身。生平所未识，待我逾交亲。遗我数幅书，继以药物珍。药物防瘴疠，书劝养形神。不知四罪地，岂有再起辰。穷途致感激，肝胆还轮囷。 《赠别元十八协律六首》【唐】韩愈 英英桂林伯，实惟文武特。远劳从事贤，来吊逐臣色。南裔多山海，道里屡纡直。风波无程期，所忧动不测。子行诚艰难，我去未穷极。临别且何言，有泪不可拭。 《赠别元十八协律六首》【唐】韩愈 读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行。子今四美具，实大华亦荣。王官不可阙，未宜后诸生。嗟我摈南海，无由助飞鸣。 《送杜秀才归桂林》【唐】许浑 桂州南去与谁同，处处山连水自通。两岸晓霞千里草，半帆斜日一江风。瘴雨欲来枫树黑，火云初起荔枝红。愁君路远销年月，莫滞三湘五岭中。 《赠别元十八协律六首》【唐】韩愈 吾友柳子厚，其人艺且贤。吾未识子时，已览赠子篇。寤寐想风采，于今已三年。不意流窜路，旬日同食眠。所闻昔已多，所得今过前。如何又须别，使我抱悁悁。 关于桂林的诗句(四) 《送萧绾之桂林》【唐】李群玉 兰香佩兰人，弄兰兰江春。尔为兰林秀，芳藻惊常伦。 灿灿凤池裔，一毛今再新。竹花不给口，憔悴清湘滨。 一朝南溟飞，彩翮不可亲。苍梧云水晚，离思空凝颦。 我亦纵烟棹，西浮彭蠡津。丈夫未虎变，落魄甘风尘。 大禹惜寸阴，况我无才身。流光销道路，以此生嗟辛。 万里阔分袂，相思杳难申。桂水秋更碧，寄书西上鳞。 《寄杨五桂州谭》【唐】杜甫 五岭皆炎热，宜人独桂林。梅花万里外，雪片一冬深。 闻此宽相忆，为邦复好音。江边送孙楚，远附白头吟。 《送桂州严大夫》【唐】韩愈 苍苍森八桂，兹地在湘南。江作青罗带，山如碧玉簪。 户多输翠羽，家自种黄甘。远胜登仙去，飞鸾不假骖。 《由桂林溯漓江至兴安》【清】袁枚 江到兴安水最清，青山簇簇水中生。分明看见青山顶，船在青上顶上行。 《谢往桂林至彤庭窃咏》【唐】 李商隐 辰象森罗正，句陈翊卫宽。鱼龙排百戏，剑佩俨千官。 城禁将开晚，宫深欲曙难。月轮移枍诣，仙路下栏干。 共贺高禖应，将陈寿酒欢。金星压芒角，银汉转波澜。 王母来空阔，羲和上屈盘。凤凰传诏旨，獬廌冠朝端。 造化中台座，威风上将坛。甘泉犹望幸，早晚冠呼韩。 《赠别元十八协律六首》【唐】 韩愈 知识久去眼，吾行其既远。瞢瞢莫訾省，默默但寝饭。 子兮何为者，冠佩立宪宪。何氏之从学，兰蕙已满畹。 于何玩其光，以至岁向晚。治惟尚和同，无俟于謇謇。 或师绝学贤，不以艺自挽。子兮独如何，能自媚婉娩。 金石出声音，宫室发关楗。何人识章甫，而知骏蹄踠。 惜乎吾无居，不得留息偃。临当背面时，裁诗示缱绻。

safer,形容词，safe的比较级，意为更安全indeed,副词，真正地；（加强语气）确实；（表示让步）当然；甚至glad,形容词，高兴的themselves,反身代词，做宾、同位语，他们的

这首散文诗非常好：桂林山水歌--贺敬之 云中的神呵，雾中的仙， 神姿仙态桂林的山!情一样深呵，梦一样美， 如情似梦漓江的水!水几重呵，山几重? 水绕山环桂林城……是山城呵，是水城? 都在青山绿水中……呵!此山此水入胸怀， 此时此身何处来?黄河的浪涛，塞外的风， 此来关山千万重。马鞍上梦见沙盘上画： “桂林山水甲天下”……呵!是梦境呵，是仙境? 此时身在独秀峰!心是醉呵，还是醒? 水迎山接入画屏!画中画——漓江照我身千影， 歌中歌——山山应我响回声……招手相问老人山， 云罩江山几万年?——伏波山下还珠洞， 室珠久等叩门声……鸡笼山一唱屏风开， 绿水白帆红旗来!大地的愁容春雨洗， 请看穿山明镜里——呵!桂林的山来漓江的水—— 祖国的笑容这样美!桂林山水入襟， 此景此情战士的心——江山多娇人多情， 使我白发永不生!对此江山人自豪， 使我青春永不老!七星岩去赴神仙会， 招呼刘三姐呵打从天上回……人间天上大路开， 要唱新歌随我来!三姐的山歌十万八千箩， 战士呵，指点江山唱祖国……红旗万梭织锦绣， 海北天南一望收!塞外的风沙呵黄河的浪， 春光万里到故乡。红旗下：少年英雄遍地生—— 望不尽：千姿万态“独秀峰”!——意满怀呵，情满胸， 恰似漓江春水浓!呵!汗雨挥洒彩笔画： 桂林山水——满天下!……

1. 关于漓江的诗句 关于漓江的诗句 1. 赞美桂林漓江的诗句有哪些 漓江春水绿悠悠 细雨昊天结伴游 两岸奇峰看不尽 碧莲峰下泊行舟 ------董必武1959年游阳朔作 水如罗带山如屏 奇秀莲峰古有名 东岭朝霞新面貌 锦绣河山寿阳城 -----美术家帅础坚1960年 陶潜彭泽五株柳 潘岳河阳一县花 两处怎如阳朔好 碧莲峰里住人家 ----唐代校书郎 尚书郎沈彬 桂林山水甲天下 阳朔堪称甲桂林 群峰倒影山浮水 无水无山不入神 -----爱国志士吴迈1935年 自古山如画 而今画如山 马图呈九首 奇物在人间 -----清人徐云 拓展资料： 漓江风光有山青、水秀、洞奇、石美“四胜”之誉。 从桂林至阳朔的83公里漓江河段，是漓江精华， 还有“深潭、险滩、流泉、飞瀑”的佳景，是岩溶地形发育典型、丰富和集中地带， 集中了桂林山水的精华，令人有“舟行碧波上，人在画中游”之感。 2. 形容漓江的诗 形容漓江的诗如下；1、《漓江杂咏》清·康有为锦石奇峰次第开，清江碧溜万千回。 问余半月行何事，日读天然画本来。2、《漓江画山九马》清·林克武漓江饮马欲何之，不尽芒山烟雨迷。 曾逐秦兵临桂海，也随汉戟过边陲。 雄风鞭策行千里，壮志凌云胜昔时。 仰首崖头观宇宙，一声长啸九天披。3、《漓江》明·唐暄桂阳江上石凌空，谁作丹青画本工。 涧树参差清磴影，岩花磊落碧云丛。神仙洞府无凡近，城市山林自郁葱。 倚棹中流更回望，居然海上看瀛蓬。4、《漓江九马画山》陈长风韦郎淡墨绘神骓， 隐约嘶风势欲飞。 八骏抟齐遗一骏， 遥疑西极失龙媒。 注：龙媒，古西域名马。 5《漓江行》林焕平分明看倒影，船却巅上行。水转疑无路，峰回路更新。 6《漓江奇景》周谷城阳朔风光别样新，七星岩洞应天星。漓江两岸多奇景，难得天然石乳成。 7《漓江泛舟》翦伯赞阳朔溪山春已深，烟波江上雨沉沉。 奇峰夹岸千千万，一路看山到桂林。 8、《漓江春》王元明桂林四季驻春风，漓水一江似酒浓。 两岸千山皆酩酊，纷纷醉倒橹声中。 3. 形容漓江的诗 形容漓江的诗如下； 1、 《漓江杂咏》清·康有为 锦石奇峰次第开，清江碧溜万千回。 问余半月行何事，日读天然画本来。 2、 《漓江画山九马》清·林克武 漓江饮马欲何之，不尽芒山烟雨迷。 曾逐秦兵临桂海，也随汉戟过边陲。 雄风鞭策行千里，壮志凌云胜昔时。 仰首崖头观宇宙，一声长啸九天披。 3、 《漓江》明·唐暄 桂阳江上石凌空，谁作丹青画本工。涧树参差清磴影，岩花磊落碧云丛。神仙洞府无凡近，城市山林自郁葱。倚棹中流更回望，居然海上看瀛蓬。 4、《漓江九马画山》陈长风 韦郎淡墨绘神骓， 隐约嘶风势欲飞。 八骏抟齐遗一骏， 遥疑西极失龙媒。 注：龙媒，古西域名马。 5 《漓江行》林焕平 分明看倒影，船却巅上行。水转疑无路，峰回路更新。 6 《漓江奇景》周谷城 阳朔风光别样新，七星岩洞应天星。漓江两岸多奇景，难得天然石乳成。 7 《漓江泛舟》翦伯赞 阳朔溪山春已深，烟波江上雨沉沉。 奇峰夹岸千千万，一路看山到桂林。 8、 《漓江春》王元明 桂林四季驻春风，漓水一江似酒浓。 两岸千山皆酩酊，纷纷醉倒橹声中。 4. 描写漓江的诗句 关于"漓江"的诗句一共9条！ 1、绝妙漓江秋泛图清金武祥 只查询金武祥的结果 《遍游桂林山岩》 2、朱侯谊与漓江长宋陈傅良 只查询陈傅良的结果 《送杨渭夫归省》 3、仙人漓江游宋范成大 只查询范成大的结果 《次韵陈仲思径属西峰观雪》 4、漓江开遍四时花宋李升之 只查询李升之的结果 《夜游漓江上》 5、南引漓江会湘水宋刘克庄 只查询刘克庄的结果 《铧觜》 6、漓江即湘江宋张栻 只查询张栻的结果 《八月既望要详刑护漕游水东早饭碧虚遍观霞程》 7、漠漠漓江上宋张栻 只查询张栻的结果 《送外弟宇文挺臣二首》 8、今经铧觜上漓江宋周必大 只查询周必大的结果 《送广西谭景先经干兼简赵帅朱漕》 9、漓江庙宇野棠开明杨基 只查询杨基的结果 《桂林即兴》 5. 描写漓江的水诗句 形容漓江的诗如下； 1、 《漓江杂咏》清·康有为 锦石奇峰次第开，清江碧溜万千回。 问余半月行何事，日读天然画本来。 2、 《漓江画山九马》清·林克武 漓江饮马欲何之，不尽芒山烟雨迷。 曾逐秦兵临桂海，也随汉戟过边陲。 雄风鞭策行千里，壮志凌云胜昔时。 仰首崖头观宇宙，一声长啸九天披。 3、 《漓江》明·唐暄 桂阳江上石凌空，谁作丹青画本工。涧树参差清磴影，岩花磊落碧云丛。神仙洞府无凡近，城市山林自郁葱。倚棹中流更回望，居然海上看瀛蓬。 4、《漓江九马画山》陈长风 韦郎淡墨绘神骓， 隐约嘶风势欲飞。 八骏抟齐遗一骏， 遥疑西极失龙媒。 注：龙媒，古西域名马。 5 《漓江行》林焕平 分明看倒影，船却巅上行。水转疑无路，峰回路更新。 6 《漓江奇景》周谷城 阳朔风光别样新，七星岩洞应天星。漓江两岸多奇景，难得天然石乳成。 7 《漓江泛舟》翦伯赞 阳朔溪山春已深，烟波江上雨沉沉。 奇峰夹岸千千万，一路看山到桂林。 8、 《漓江春》王元明 桂林四季驻春风，漓水一江似酒浓。 两岸千山皆酩酊，纷纷醉倒橹声中。 6. 现代诗人谁写过关于漓江的诗 漓江 云中的神呵，雾中的仙， 神姿仙态桂林的山！ 情一样深呵，梦一样美， 如情似梦漓江的水！ 水几重呵，山几重？ 水绕山环桂林城…… 是山城呵，是水城？ 都在青山绿水中…… 呵！此山此水入胸怀， 此时此身何处来？ ……黄河的浪涛塞外的风。 此来关山千万重。 马鞍上梦见沙盘上画： “桂林山水甲天下”…… 呵！是梦境呵，是仙境？ 此时身在独秀峰！ 心是醉呵，还是醒？ 水迎山接入画屏！ 画中画——漓江照我身千影， 歌中歌——山山应我响回声…… 招手相问老人山， 云罩江山几万年？ ——伏波山下还珠洞， 室珠久等叩门声…… 鸡笼山一唱屏风开， 绿水白帆红旗来！ 大地的愁容春雨洗， 请看穿山明镜里—— 呵！桂林的山来漓江的水—— 祖国的笑容这样美！ 桂林山水入襟， 此景此情战士的心—— 江山多娇人多情， 使我白发永不生！ 对此江山人自豪， 使我青春永不老！ 七星岩去赴神仙会， 招呼刘三姐呵打从天上回…… 人间天上大路开， 要唱新歌随我来！ 三姐的山歌十万八千箩， 战士呵，指点江山唱祖国…… 红旗万梭织锦绣， 海北天南一望收！ 塞外的风沙呵黄河的浪， 春光万里到故乡。 红旗下：少年英雄遍地生—— 望不尽：千姿万态“独秀峰”！ ——意满怀呵，情满胸， 恰似漓江春水浓！ 呵！汗雨挥洒彩笔画： 桂林山水——满天下！……

表示强调，意思是“确实”

river英 [ˈrɪvə(r)]   美 [ˈrɪvər]  n.河;江;(液体)涌流复数： rivers记忆技巧：riv 河流 + er 表名词 → 河流，江，川双语例句：1The university is on the left bank of the river. 大学在河的左岸。2I could sit and watch the river all day long. 我可以整天坐在这里看那条河。3The general had to get his troops across the river. 将军必须让部队过河。

really 强调感官、主观上的“真实”。indeed 强调行为、客观上的“真实”。

　　river英 [ˈrɪvə(r)] 美 [ˈrɪvɚ]　　n.河，江; 溪，巨流;　　[网络]江水; 河床; 江河;　　[例句]He tried to escape by diving into a river.　　他企图跳入河中逃跑。　　[其他]复数：rivers

表示强调，意思是“确实”

反物质武器 5克整欧亚板块抹平 暗物质武器 减少宇宙寿命 使宇宙膨胀反缩没黑洞武器

掌字的笔画顺序：丨丶ノ丶フ丨フ一ノ一一丨掌zhǎng

river的意思是：河；江；(液体）涌流。例句：1、The university is on the left bank of the river.大学在河的左岸。2、I could sit and watch the river all day long.我可以整天坐在这里看那条河。3、The general had to get his troops across the river.将军必须让部队过河。4、They followed the line of the river for three miles.他们沿着那条河走了三英里。5、The scientists are taking water samples from the river.科学家正从河中采水样。

你看起来确实很酷