怎样描写老师性格片段

描写老师句子有：1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。　　3、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。　　4、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……　　5、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。　　6、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。　　7、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！　　8、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！　　9、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！　　10、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。　　11、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。　　12、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。　　13、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！　　14、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。15、一日为师，终身为父。16、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……　　17、你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。　　18、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！　　19、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。　　20、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。　　21、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。　　

描写老师的优美段落摘抄如下：1、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！2、您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！3、音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！4、真空、坚定、谦逊、朴素……这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。5、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！6、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！7、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。8、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！9、有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。10、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

　　老师像人类知识的传播者，传授我们丰富的知识。下面是我为大家精心整理的关于描写老师的优美段落，希望能够帮助到你们。 　　描写老师的优美段落 　　1.感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 　　2.教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲! 　　3.当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈;当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧;当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。 　　4.夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。 　　5.老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯。 　　6.老师是什么?老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。 　　7.老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。 　　8.感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 　　9.老师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲;老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画;老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放;老师，您不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。 　　10.春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的老师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师” 　　11.叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。 　　12.人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。 　　13.老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。 　　描写老师的优美段落 　　1、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 　　2、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 　　3、小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出! 　　4、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 　　5、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 　　6、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　7、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 　　8、教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马! 　　9、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 　　10、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 　　11、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 　　12、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 　　14、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。 　　描写老师的优美段落 　　1、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 　　2、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 　　3、我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您! 　　4、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 　　5、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 　　6、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 　　7、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人! 　　8、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。语句 　　9、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　　10、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 　　11、老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。

教师的春风，日日沐浴我心，一位好老师，胜过万卷书。经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

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描写老师的外貌如下：1、王老师是健美老师，她总是穿着一身得体的运动服，一眼就能看出她是体育老师，王老师梳着一个高高的马尾辫，一看就很精神，上课的时候会不时地和我们说说笑笑，我很喜欢这位老师。2、她，中等个儿，五官精致，皮肤白皙，总是扎着干练的马尾辫，弯弯的眉毛下，一双眼睛温柔而迷人，严起来，有一股自内而外的“厉”，笑起来，又是如此可亲而富有魅力。3、他，头上顶着一个“鸟巢”，戴一副时尚的眼镜，大大的眼睛下，一张能说会道的嘴巴。他就是时下最流行的“小鲜肉”，我们班充满智慧的语文老师洪老师。4、我最喜欢的人是杨老师。她今年三十四岁，中等身材，头发乌黑发亮。眼睛大大的，就像两颗黑宝石一样明亮。杨老师是一位温柔、善于鼓励我们的好老师。5、我一走进教室，就看见一位女老师扎着长长的头发，站在讲台上。老师的眼睛圆圆的，眉毛弯弯的像小船。啊，新老师真漂亮呀，我一眼就喜欢上她了。6、老师常常穿着一件红色的衣服，黑色的裤子，系着根皮带，只要谁见到就会觉得他很滑稽！7、马老师是我们三四年级的语文老师。她不高不矮，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问，她和蔼可亲，穿着朴素，对待学生十分温和。

1、我的班主任赵老师，身材不胖不瘦，樱桃嘴，乌黑的披肩长发，一双会说话的眼睛，那眼神里总是透露出一股严厉。2、看，这位穿着白衬衣、戴着黑框眼镜、脸上总是挂着笑容的年轻老师，就是我们喜欢的语文老师——夏老师。3、我的语文老师，是一个男人，他个子很高，身体很结实，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。4、她中等身材，一头黑亮的头发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的架势。她是我们的班主任李老师。5、王敏老师有一双浓眉大眼，还有一头像芭比娃娃一样的棕色卷发，常常披在肩上。在任何时候，你都能看到她背上有一个米色的包。6、这是我们的新老师，40多岁，身高1.70米。身着蓝色中山装的他笔挺健美，看上去精明干练。7、她叫董东，二十多岁。她个子不高，梳着两条短辫子，黑红的脸上嵌着一双聪慧善良的眼睛，鼻子周围有些棕色的雀斑。8、我们的舞蹈老师很漂亮。她很高，身材也很匀称，她留着短发，头上始终别着两个精致的小发卡，将头发紧紧地折叠在耳后，露出一张光滑白皙的脸庞。9、我的老师叫张琳莉，头发乌黑浓黑，像黑色瀑布倾泻而下，弯弯的柳眉下有一双大大的眼睛。那双大眼睛似乎有特异功能，似乎能说话。

描写老师的外貌主要就是脸、眼睛、嘴巴等五官。正文李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮!总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听!她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师，我真喜欢你!

1. 石老师大约有三十多岁，他的身材实在没有什么让人看得上眼的地方，既不高大魁梧，又不怎么精干，还稍微有点发福，一点也没有玉树临风的感觉。我最佩服她穿衣服的整齐的派头。他穿中山装时，每粒扣子都扣得规规矩矩，连领口哪儿的钩也从不解开，就好像解放军系扣似的。大热天也总是穿得很齐整，从不穿短袖T恤来上课，总得穿一件衬衫进教室。2. 升入五年级以后，我们换了语文老师。他高高的个子，瘦瘦的身材，从他的厚厚的眼镜片的后面，流露出严肃深沉的目光。他不苟言笑，总像在思考着什么。3. 我的英语老师是一位美丽的外国姑娘。她的身材高挑，金色卷曲的头发自然地披散在肩上，蓝色明亮的大眼睛一闪一闪的，精致的鼻子微微地向上翘着。4. 有一次，朱老师在大礼堂给我们上《乌鸦喝水》这节课，请了300多位老师听课呢！朱老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高的，朱老师要我回答。我站了起来，看着这么多的老师，心里很慌，心怦怦地直跳，回答的声音很轻。朱老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再大点儿！”我看着朱老师的眼睛，胆子放大了，声音也响亮了起来，这时，朱老师又向我投来赞许的眼光，好像在说：“答得真好，答得真好！”5. 扎西卓玛老师，20岁刚出头，身体修长，两道弯弯的眉毛下长着宝石般发亮的眼睛。平时，她总是把漆黑的浓密的发辫盘在头上，发辫中露出五颜六色的发绳，如同彩虹一样。她喜欢穿一件雪白的衬衫，外面套一件藏装。一句话，我的老师是一个美丽而温柔的饿人，不然人们怎么会给她一个“金花老师”的美名呢？6. 她的神情那么专注、真切、深沉……一种亲切的感觉充满了我的整个身心……她是一位好老师，深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。7. 他身穿蓝色衬衫，下着灰色布裤，脚上穿着一双褐色的凉鞋，显得十分朴素，妈妈轻轻地对我说：“这就是学校的卢校长。”“噢——啊！”我不觉一愣，这样一位堂堂的校长，穿着竟如此朴素……8. 张老师实在太平凡了，他脸庞长圆，额上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大，但目光锐利，撒谎的学生最怕他的目光。最使学生们敬畏的是张老师的那张嘴。人们都说薄嘴唇的人能说会道，从这张嘴里讲出的话语，总是那么热情、生动、流利。9. 李老师是第一次上讲台：她窘迫极了，脸涨得通红，手不知放在哪儿好，目光往上或者往下看，不敢正视我们，脚不停地挪来挪去，腿似乎在微微颤抖……10. 王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，苗条而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。

　　 描写老师外貌的段落 　　 　　1、我们的数学老师长得矮矮胖胖，挺着个啤酒肚，头很大，脸上肥肉纵横，两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑，笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线，那样子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里称他为“憨逗老师” 。 　　 　　2、自古以来，“老师”这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德！ 　　 　　3、我有一个非常Good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔（有点像娃娃脸）、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容（夸张点）……看起来非常亲切。 　　 　　4、老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。 　　 　　5、他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。 　　 　　6、老师的窗前，总有一种灿烂；老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限；老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。 　　 　　7、高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。 　　 　　8、仔细一瞧老师今天还穿的真时髦，一双金黄色的高跟鞋，一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊！只见同学们的嘴巴都张成了“0”字型！ 　　 　　9、做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？在学生犯错时，教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。 　　 　　10、您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。 　　 　　11、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；()您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 　　 　　12、看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。 　　 　　13、“小暴”是我们的班主任，她的.名字叫暴丽丽，老师都叫她“小暴”，所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”，就认为她脾气暴躁，很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的，她一般不发火。 　　 　　14、在我心中，老师既是严师又像慈父，尽管我们很笨拙，动作做的生硬难看，往往是顾脚顾不上手，但老师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中的每一个细节，更改我们动作中的每一处错误；每段动作过关后，老师总会和蔼地问我们累不累？要不要休息一会再练？每当此时，我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里，我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师，我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。 　　 　　15、从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品；但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了。 　　 　　16、黄老师年纪不大，20来岁，是我们的班主任，背地里我和室友都直呼其名——黄捷。在我的印象中，那些思维缜密的理科怪才不是都应该架着大镜框，头发微微蓬乱，不拘小节。而我们的黄捷虽然也架着眼镜，但绝不是我想象中的那种大镜框，虽不十分讲究穿着，给人的感觉却是一丝不苟。相处了一个星期，我脑海里刻下了黄捷的几张脸谱。 　　 　　17、她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师——蔡老师。 　　 　　18、那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷；那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹；这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。 　　 　　19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 　　 　　20、到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。 　　 　　21、到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。 　　 　　22、严肃——她那收不住的笑容不允许；严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算；严厉——我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。 　　 　　23、同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能（至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人），物质上是穷人！如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的？我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢？ 　　 　　24、无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。爱洒讲台，灰聚烛燃；春华秋实，桃熟流丹。老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。 　　 　　25、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 　　 　　26、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 　　 　　27、古语：一日为师，终身为父。今天却变成了“一日为师，终生受骂”。不是吗？教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师！人的灵魂是那么好教育的？人的灵魂可是另一个人所能拯救的？所以他们处于极为可悲的处境：时刻承受着生活的多重挤兑！ 　　 　　28、老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！ 　　 　　29、描写老师外貌的好段 　　 　　30、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。 　　 　　31、“叮铃铃！……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。 　　 　　32、报到头一天，我们的新班主任贾老师现身了：四十五六岁的样子，矮矮胖胖的身材，一头看不出什么发型的卷发，再配上一身与时髦毫不搭界的衣服，活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。 　　 　　33、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 　　 　　34、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的 背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。 　　 　　35、她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。 　　 　　36、上四年级的时候，那就更别说了。老师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。 　　 　　37、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 　　 　　38、在上了三年级的时候，老师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸，一副好像 要吃人的样子。有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。 　　 　　39、老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

描写老师的优美段落摘抄如下：1、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！2、您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！3、音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！4、真空、坚定、谦逊、朴素……这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。5、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！6、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！7、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。8、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！9、有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。10、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

 　   1、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！　　2、人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的　　3、老师，您的爱天下最伟大最高洁，将温暖我的一生；老师您的精神平凡朴素，但将永远激励着我人生前进的脚步。　　4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！　　5、老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。　　6、老师，您是世界上最勤劳的园丁，每天我们到学校的时候，您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时，我们回到家里时，您却还在学校里批改作业……

阳底下最光辉的职业 ,人类灵魂的工程师 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；

1、任老师是我学前班的老师。在我的印象中，她是一个温和慈祥的老奶奶。她有着一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛，宽阔的额头上留下了岁月施过的皱纹。岁月染白了她的头发，银丝似的白发上卷曲着，让人觉得和蔼可亲。 2、我的老师不胖不瘦、不高不矮，鼻梁上永远架着一副厚厚的圆边眼镜，小小的眼睛妹妹在眼镜哥哥的保护下一眨一眨的，虽像圣诞老人，却不乏童趣。老师的脸上永远都是和蔼的笑容，让我们面对老师一点儿都不紧张。 3、她，一张娃娃脸上总是架着一副红色边框的眼镜，显得时尚而有学问。一头长长的卷发时而扎成青春的马尾，时而成熟地盘在脑后。她就是教了我们五年语文的胡惠琴老师。 4、腾老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她身高约一米六，今年37岁，她身穿朴素，一双潺潺的山泉似的眼睛，圆圆的脸蛋，高高的鼻子。她工作很细心，总是关心别人。 5、杜老师个子不高，挺着个大肚子，皮肤有些黑。圆圆的脸上，双眼深嵌在眼眶里，锐利、机敏的目光放射出智慧的光芒。 6、毛老师中等个子，上圆下尖的瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的火眼金睛，眼睛下面是一个顶鼻子和樱桃小嘴，流畅的头发扎成了马尾辫，看上去朴素又大方。 7、我的动漫老师，今年二十有六，圆圆的脸庞，中等身材，不胖也不瘦，眼睛小而有神，喜欢穿休闲装，声音洪亮，和蔼可亲，这位老师姓张，名天龙。 8、何老师长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴，一头金黄色的长发披在肩上，可漂亮了！ 9、我的数学老师，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副金丝边眼镜。在课堂上，那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹，好像是为我们操心而刻下的。数学老师已经五十几岁了，头发有些花白，她姓沈。 10、我们的班主任是呼亮老师，她个子不高，气质优雅，穿冬装时美丽端庄，穿夏装时飘逸大方。她还有一头乌黑的长发，一双大大的眼睛，是一位既美丽又严厉的老师。 11、她一米六几的个子，高高瘦瘦，一头洋气的长发时而扎起时而披肩，最有特色的是她的两颗小虎牙，当她对着我们微笑的时候，总是喜欢调皮地露出来！她就是我们的班主任——莫老师！ 12、我的班主任个子不高，瘦瘦的，脸白白净净的，眼睛不大，却很有神采。她说话的声音美，发音字正腔圆，态度和蔼，所以听我们班主任讲话、读课文，那是一种享受。 13、我们的体育老师有一头黑黑的头发，又浓又密，棕色的脸，白白的牙齿，可惜，他很爱打电话，真是个“电话王”呀！ 14、周老师个子虽不高，但在我们眼里可是无比高大！她有一双明亮的眼睛，能清楚看到我们每一个人的动作和神态。周老师有一头乌黑亮丽的长发，时常扎着一条马尾辫，在脑后甩来甩去，显得非常活泼。 15、我的英语老师姓俞，她身材苗条，高约170厘米，一双炯炯有神的眼睛衬着白皙的皮肤，显得更加慈爱、可亲。 16、董老师个子比我稍高些，一头卷卷的头发披在肩上，还有一张小小的樱桃嘴。最重要的是她的脾气非常温柔。 17、马老师中等个子，身体有些偏瘦，我非常喜欢看马老师笑，因为她笑起来眼睛眯成一条缝，特别和蔼可亲。 18、她中等的个子，一头棕色的头发，烫着大浪卷，一双明亮的大眼睛，一张瓜子脸，他便是我们的班主任马老师，他常常鼓励我们，支持我们，温暖着我们，和我们相处三年的时间了。 19、我们的班主任侯老师中等个子，瘦瘦身材，有着一张清秀的脸庞，一头乌而发亮的黑发，弯弯的眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架着一副眼镜，一看就非常和蔼可亲。 20、周老师个子偏高，大大的眼睛上戴着一副金边眼睛。圆圆的脸，一笑起来，脸上就会出现两个小酒窝，显得十分和蔼可亲。 21、三十多岁的王老师长了一副帅帅的模样，方方的脸膛，头发整齐地梳着。高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，镜片后是他那双深邃的“慧眼”。 22、我最喜欢的老师是英语老师赵卫。他中等个子，一头乌黑的短发，看起来很精神。特别是他那双黑如宝石的眼睛，每天都温和地注视着我们，仿佛会说话似的。 23、密斯特王是我们剑桥英语老师，他的头发是站立的，活象刺猬，身子很矮，只有1米6，整天拎着大公文包，这样，就显得更矮了。 24、戚老师是我们的班主任。她瓜子脸，一双杏眼，在那两弯柳叶吊梢眉中有一粒痣。虽然外貌并不惊艳，但学富五车，才高八斗。

下面整理了描写【老师特点】的段落：1、嘿，你知道吗，我暑假学了英语，英语老师姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像个小矮人，胖得像个胖头鱼，而且特别好笑。有一句俗语叫:人不可貌相。2、陈老师有着一张瓜子脸。瓜子脸的后面有着乌黑发亮的头发。水汪汪的眼睛上架着—副蓝色外框的眼镜。还有—张能说会道的樱桃小嘴。3、我有一位可爱的体育老师，她叫陈丽。陈老师就像她的名字一样美丽:白白的皮肤，大大的眼睛，一身红白撞色的运动装，充满了朝气和活力。陈丽老师爱我们，她的身上有我们妈妈的影子。4、他个子高高的，瘦瘦的，像一根竹竿，大家可不要被他的外表迷惑，其实他非常强壮，还是个体育老师呢。5、他，个头虽然不高，却有着吸引人的魅力;他，身材虽不魁梧，却透出深厚的文学功力;他，虽然普通话中略带着家乡口音，却把整堂课讲得幽默生动、妙趣横生。6、戴老师留着一头长发，长着一双机灵的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。7、汪老师是一位优秀的语文老师。她戴着—副眼镜，在我的字典里，戴眼镜的人都特别有学问，没错，我的老师确实知识渊博。8、瞧，一头精致齐耳的短发，洁净的脸庞，眼睛里永远闪着慈祥的光，温婉尔雅，朝教室走来的正是我的班主任老师―—昊老师。9、我们有一个漂亮的“老班”。“老班"就是我们的班主任郑老师。她有着大而微翘的嘴巴，柳叶眉下长着—双大而有神的眼睛，仿佛—眼就能看穿我们的心思。10、刘老师是位男老师，长得不高也不矮，有点偏瘦，标准的黑色皮肤，瓜子脸上永远保持着笑容，高高的鼻梁上的那一副老式眼镜时刻跟随着他，他那爽朗大方的笑声变成了他最显要的特征。

我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任蔡老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师蔡老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,蔡老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任蔡老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?　　但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到蔡老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.　　其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!　　但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.还有我想对老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“蔡老师”好吗?　　在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!

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您那无私奉献的精神就如同树根般，为树叶无私奉献着营养

无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人瞧，这位身穿中山装，戴着黑色换边眼镜，脸上总是漾微笑的这位中年教师，他就是我们敬佩的语文老师--夏老师。夏老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么风趣幽默生动有趣。我们尤其爱他的语文课。她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那就一定是我的物理老师 蒋老师了。蒋老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！仔细一瞧老师今天还穿的真时髦，一双金黄色的高跟鞋，一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊！只见同学们的嘴巴都张成了“0”字型！高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。老师，您用人类最崇高的感情 爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀！而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师历史老师高高的个子，瘦瘦的面庞，鼻梁上架着一副宽边眼镜，穿着笔挺的西服，看起来是个满有学问的知识分子。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢！黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。 说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。 她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。 她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！” 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！

描写老师的优美段落摘抄如下：1、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！2、您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！3、音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！4、真空、坚定、谦逊、朴素……这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。5、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！6、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！7、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。8、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！9、有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。10、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

1、嘿，你知道吗，我暑假学了英语，英语老师姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像个小矮人，胖得像个胖头鱼，而且特别好笑。有一句俗语叫：人不可貌相。2、陈老师有着一张瓜子脸。瓜子脸的后面有着乌黑发亮的头发。水汪汪的眼睛上架着一副蓝色外框的眼镜。还有一张能说会道的樱桃小嘴。3、我有一位可爱的体育老师，她叫陈丽。陈老师就像她的名字一样美丽：白白的皮肤，大大的眼睛，一身红白撞色的运动装，充满了朝气和活力。陈丽老师爱我们，她的身上有我们妈妈的影子。4、他个子高高的，瘦瘦的，像一根竹竿，大家可不要被他的外表迷惑，其实他非常强壮，还是个体育老师呢。5、他，个头虽然不高，却有着吸引人的魅力；他，身材虽不魁梧，却透出深厚的文学功力；他，虽然普通话中略带着家乡口音，却把整堂课讲得幽默生动、妙趣横生。6、戴老师留着一头长发，长着一双机灵的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。7、汪老师是一位优秀的语文老师。她戴着一副眼镜，在我的字典里，戴眼镜的人都特别有学问，没错，我的老师确实知识渊博。8、瞧，一头精致齐耳的短发，洁净的脸庞，眼睛里永远闪着慈祥的光，温婉尔雅，朝教室走来的正是我的班主任老师——吴老师。9、我们有一个漂亮的“老班”。“老班”就是我们的班主任郑老师。她有着大而微翘的嘴巴，柳叶眉下长着一双大而有神的眼睛，仿佛一眼就能看穿我们的心思。10、刘老师是位男老师，长得不高也不矮，有点偏瘦，标准的黑色皮肤，瓜子脸上永远保持着笑容，高高的鼻梁上的那一副老式眼镜时刻跟随着他，他那爽朗大方的笑声变成了他最显要的特征。11、她，白皙的脸，修长的眉毛，杏核儿眼，高高的鼻梁下一张不爱上翘的嘴，一个金黄的洋娃娃般的马尾辫飘摆在脑后。12、胡老师是我们的语文老师，不管是春夏秋冬，她都爱穿裙子，小巧的身材，充满着活力。13、大大的眼睛，白皙的皮肤，乌黑的头发，这就是我的班主任——姜老师。14、王老师是我的语文老师，她瘦瘦的，高高的个子，走起路来特别精神。一双明亮的大眼睛上架了一副眼镜，一头乌黑的长发像黑色的瀑布垂了下来。15、我们的老师中等的个子，一头乌黑的亮发，慈祥的脸上有着一双智慧而漂亮的大眼睛，更显出知识分子常有的那种体态。

描写老师的外貌如下：1、王老师是健美老师，她总是穿着一身得体的运动服，一眼就能看出她是体育老师，王老师梳着一个高高的马尾辫，一看就很精神，上课的时候会不时地和我们说说笑笑，我很喜欢这位老师。2、她，中等个儿，五官精致，皮肤白皙，总是扎着干练的马尾辫，弯弯的眉毛下，一双眼睛温柔而迷人，严起来，有一股自内而外的“厉”，笑起来，又是如此可亲而富有魅力。3、他，头上顶着一个“鸟巢”，戴一副时尚的眼镜，大大的眼睛下，一张能说会道的嘴巴。他就是时下最流行的“小鲜肉”，我们班充满智慧的语文老师洪老师。4、我最喜欢的人是杨老师。她今年三十四岁，中等身材，头发乌黑发亮。眼睛大大的，就像两颗黑宝石一样明亮。杨老师是一位温柔、善于鼓励我们的好老师。5、我一走进教室，就看见一位女老师扎着长长的头发，站在讲台上。老师的眼睛圆圆的，眉毛弯弯的像小船。啊，新老师真漂亮呀，我一眼就喜欢上她了。6、老师常常穿着一件红色的衣服，黑色的裤子，系着根皮带，只要谁见到就会觉得他很滑稽！7、马老师是我们三四年级的语文老师。她不高不矮，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问，她和蔼可亲，穿着朴素，对待学生十分温和。

1、我的班主任徐老师是一位女老师，瘦瘦高高的，待人随和，嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。2、乔老师有时温柔，有时也很严厉。他的头发长长的，老是喜欢披着，黑黑的。眼睛和鼻子小小的，十分漂亮就如一朵美丽的牡丹花。3、张老师他中等身材，微挺的“将军肚”使他走路一摇一摆的，很有领导风范。他小而炯炯有神的眼睛前面戴着一副金边眼镜，更为他增添了几分学者气质。4、陈老师个子不高，留着短发，一绺刘海温柔的伏在前额上，柳叶般的细眉下面有一双美丽的杏儿眼，挺拔的鼻梁下是一张樱桃小嘴。米色的上衣和紧身的牛仔裤，让陈老师给人的感觉特别精神。5、柯老师长着弯弯的眉毛，像葡萄一样大的眼睛，脸上常常带着微笑，让人感到很和蔼。6、我有一位和蔼可亲的阮老师，她是我们的班主任，长着柳叶眉、瓜子脸，烫着卷发，我们都很尊敬她。7、殷老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛，戴着眼镜，黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。8、李老师一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛很有神，喜欢穿紫色的衣服。她是我幼儿园时的班主任，是一个既严厉又温柔的老师。9、她中等的个子，一头黝黑的亮发，一双明亮的大眼睛，显出知识分子常有的那种气质，她虽然年轻，却有一股神奇般的气力，经常鼓舞着我们，支持着我们，与我们一起相处了四年之久。她，就是我的老师——李睿。10、李老师五十来岁的样子，清瘦高挑的身材，两鬓斑白，额头上有几道皱纹，一双炯炯有神的眼睛似乎能看穿每一位学生的心底。别看他已五十多岁的年龄，但走起路来步履如飞，站在讲台前精神抖擞，神采奕奕。

1、无时无刻，都是老师昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。2、时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。3、其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。4、老师是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。5、她工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。6、老师一贯认真服从安排，扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听仔细记积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。7、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。8、谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！9、老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！10、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。11、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。12、正因您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。13、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！14、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不好求任何报酬。15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！

1、嘿，你知道吗，我暑假学了英语，英语老师姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像个小矮人，胖得像个胖头鱼，而且特别好笑。有一句俗语叫：人不可貌相。2、陈老师有着一张瓜子脸。瓜子脸的后面有着乌黑发亮的头发。水汪汪的眼睛上架着一副蓝色外框的眼镜。还有一张能说会道的樱桃小嘴。3、我有一位可爱的体育老师，她叫陈丽。陈老师就像她的名字一样美丽：白白的皮肤，大大的眼睛，一身红白撞色的运动装，充满了朝气和活力。陈丽老师爱我们，她的身上有我们妈妈的影子。4、他个子高高的，瘦瘦的，像一根竹竿，大家可不要被他的外表迷惑，其实他非常强壮，还是个体育老师呢。5、他，个头虽然不高，却有着吸引人的魅力；他，身材虽不魁梧，却透出深厚的文学功力；他，虽然普通话中略带着家乡口音，却把整堂课讲得幽默生动、妙趣横生。6、戴老师留着一头长发，长着一双机灵的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。7、汪老师是一位优秀的语文老师。她戴着一副眼镜，在我的字典里，戴眼镜的人都特别有学问，没错，我的老师确实知识渊博。8、瞧，一头精致齐耳的短发，洁净的脸庞，眼睛里永远闪着慈祥的光，温婉尔雅，朝教室走来的正是我的班主任老师——吴老师。9、我们有一个漂亮的“老班”。“老班”就是我们的班主任郑老师。她有着大而微翘的嘴巴，柳叶眉下长着一双大而有神的眼睛，仿佛一眼就能看穿我们的心思。10、刘老师是位男老师，长得不高也不矮，有点偏瘦，标准的黑色皮肤，瓜子脸上永远保持着笑容，高高的鼻梁上的那一副老式眼镜时刻跟随着他，他那爽朗大方的笑声变成了他最显要的特征。11、她，白皙的脸，修长的眉毛，杏核儿眼，高高的鼻梁下一张不爱上翘的嘴，一个金黄的洋娃娃般的马尾辫飘摆在脑后。12、胡老师是我们的语文老师，不管是春夏秋冬，她都爱穿裙子，小巧的身材，充满着活力。13、大大的眼睛，白皙的皮肤，乌黑的头发，这就是我的班主任——姜老师。14、王老师是我的语文老师，她瘦瘦的，高高的个子，走起路来特别精神。一双明亮的大眼睛上架了一副眼镜，一头乌黑的长发像黑色的瀑布垂了下来。15、我们的老师中等的个子，一头乌黑的亮发，慈祥的脸上有着一双智慧而漂亮的大眼睛，更显出知识分子常有的那种体态。16、徐老师的皮肤很白，头发乌黑亮丽。鼻梁上架着一副眼镜，显得更加秀美可亲、仪表端庄。17、她，中等身材，皮肤白皙，圆圆的脸蛋上总带着微笑；她，博学多才，关心学生，全部心思都用在我们身上。这就是我敬爱的班主任———杨会利老师。18、她有一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一个挺拔的鼻子。还有一张能说会道的樱桃小嘴。使人一见就留下深刻的印象。她给我们上的课也使人记意犹新。19、王老师是我的语文老师，她中等个子，扎了一个马尾辫特别精神。大大的眼睛后面是一双黑溜溜的眼睛，她笑起来的时候特别美，我们都称她“燕子妈妈”。20、她高高的鼻子上架着一副黑白相间的眼镜，眼镜下她那圆圆的大眼睛炯炯有神，让我望而生畏！她每天穿着不同颜色的裙子，踩着她的高跟鞋忙碌在我们的课堂上！21、我的语文老师姓王名波，是我们的班主任。她个子不高，瘦瘦的，脸白白净净的，乌黑的头发，一双又黑又大的眼睛。22、她有一双咖啡色的眼睛，是那么的炯炯有神；鼻子笔直笔直的，显得很神气；嘴巴红润润的，看起来很健康；一头卷发披在肩上，美极了！23、我的数学老师长得十分漂亮，瘦长的瓜子脸上嵌着一双会说话的眼睛；嘴角微翘，声音悦耳动听，像一串银铃在响。她有一头长长的卷发，眉毛像月牙一样弯。24、老师有着一头波浪似的卷发，走起路来，她的卷发就会随风飘逸。清秀的眉毛下长着一双漂亮而又充满智慧的大眼睛，嗓音柔柔的。脸上挂着微笑，看起来很亲切、和蔼！

聚精会神，全神贯注。

　　她是滋润我们祖国的花朵,她的招标投标园盯饲料我们成长,传授知识和中等身材。她有一条棕色、卷曲的、白色的框架,高高的鼻梁上架了一副眼镜,一双明亮的眼睛和组成。和一个嘴巴和一双巧合的敏感的耳朵。她随和的人,在课堂上非常认真。演讲后,她常常把生活上的问题或一些例子来剖析历史故事,描写老师外貌的句子让我们学习知识,听故事时,我不能。 　　这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 　　老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。 　　孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 　　但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识，没有什么使 佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切;看见她的眼，人们便忘了考虑别的.，而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。 　　我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//1 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量2 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼;面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 　　老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。 　　今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼的的正间。妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的，右眼睛是专门看着我学习的，两只眼睛都很记，太累了!要是再长一中眼睛该多好啊!要是再长一只眼睛的话，我就没法偷闲了。 　　是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。

好的呢？你老汉儿媳妇啊啊啊啊五环旗子龙龙的

掌字的笔画顺序：丨丶ノ丶フ丨フ一ノ一一丨掌zhǎng　1.手心，脚心：～心。手～。脚～。鼓～。易如反～。　2.用巴掌打：～嘴。　3.把握，主持，主管：～管。～权。～勺。～柜。　4.鞋底或牲口蹄子底下的东西：鞋～。马～儿。　5.〔～故〕关于历史人物、典章制度等的故事或传说。　6.姓。

那爱情....的确很无奈的感觉吧

River flows in you你的心河重点词汇解释：1、Rivern. 河，江2、flowv. （使）流动，涌流；流通；传播；流畅；充满；大量供应；涨；涨潮；川流不息；飘扬；来自，由……产生；来月经；（矿物、岩石等）变形n. 流动；生产，供应；车流；流量；传播；流通；滔滔不绝；连贯，流畅；涨潮；泛滥；（苏格兰）湿地，沼泽；月经扩展资料：flow的用法：1、作动词flow的基本意思是指如液体流动般地运动，可以是大量地，也可以是少量地，可以是缓慢地，也可以是急速地。强调持续不断。可用于液体、车流、电流、语流等。flow还可表示垂或飘拂。flow是不及物动词，其后可接away表示流走，接from表示从某地流走。接in表示流入。接out表示流出。接over表示泛滥。接to表示流向。flow表示位置的移动时相当于表存在的动词be，可用于there flow句型，且须主谓倒装。2、作名词flow作名词是流动，流量的意思，可指气体或液体的流动，用作比喻义，可指人群、车辆等的流动。flow引申可作涨潮的意思。flow只用作单数形式，后常与介词of连用。

目前没有王字旁一个掌字的汉字，有王字旁加一个章字的汉字，而不是“掌”，是璋，读音是zhāng 璋 zhāng 古代的一种玉器，形状像半个圭：圭璋。弄璋（旧时称生男孩）。 笔画数：15； 部首：王； 笔顺编号：112141431251112

员分类分为：学生会员SAIA ；毕业生会员GAIA； 全权会员AAIA和资深会员 FAIA。SAIA和GAIA属学历范畴，AAIA和FAIA是执业范畴，AAIA是指拥有AIA全权会员资质的会员，区别于在读的学生会员和完成AIA学业的毕业生会员；根据AIA的规定，在学员取得毕业生会员资格之后还必须拥有2-3年的全职工作经验，参加考核才可以申请获取AAIA证书；AAIA 级别会员证书是国际会计师公会含金量最高，最有价值也是唯一拥有正式签字权的级别会员，FAIA 是本公会的资深会员，FAIA由公会评估授予，但前提是必须已经拥有了AAIA资质，属荣誉级会员，目前英国皇室女王丈夫菲利普亲王、查尔斯王子、前首相布莱尔均是FAIA。

1. 关于桂林山水甲天下的诗句 关于桂林山水甲天下的诗句 1. 桂林山水甲天下的全诗 桂林山水甲天下全诗如下： 作者：南宋·王正功《劝驾诗·其二》。 桂林山水甲天下，玉碧罗青意可参。 士气未饶军气振，文场端似战场酣。 九关虎豹看劲敌，万里鲲鹏伫剧谈。 老眼摩挲顿增爽，诸君端是斗之南。 白话译文： 桂林的山水天下第一，山峰有如碧玉之簪，江水宛若青萝之带，其中意境，深远丰厚，值得仔细欣赏。文人取功名的志气要胜过军人作战的士气。 文场上的较量就像战场一样激烈。就像对着强大敌人的关外虎豹，飞万里的鲲鹏一样。 今天你们让我喜不自禁，双目增爽。祝愿各位如南斗六星一样，高悬天空，闪闪发光。 扩展资料： 碑上还刻着序言：“嘉泰改元，桂林大比，与计偕者十有一人，九月十六日，用故事行宴享之礼。提点刑狱权府事四明（王正功家乡一带有四明山）王正功作是诗，劝为之驾。 “劝驾”，劝人任职或做某事，是中国古代官员礼贤下士之举。劝，勉励的意思；驾，指推荐人才，愿亲自驾车相送至京师之意。 在《汉书·高帝纪下》中有这样一段话：“贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之，布告天下，使明知朕意……御史中执法下郡守，其有意称明德者，必身劝，为之驾。 王正功的“劝为之驾”正是出自该典故。 王诗序言的意思是他作为郡守（知府俗称“太守”、“郡守”），对辖地能考中11位举人感到高兴，特依例设鹿鸣宴，并勉励他们来年去京师参加会试、殿试，夺取功名。 王正功最先说出的“桂林山水甲天下”。 这两首诗都着重抒发劝勉之意。第一首诗以山水开头，第三句意为峨冠博带的儒生们共同响应明春礼部试（即礼闱，会试），第四句赞誉他们精通道艺，尾联祝贺他们赶考成功。 第二首前两句也是描写山水，颈联和颔联主要是祝颂之词，作者认为举人们像出征者一样士气高昂，他们前程不可限量。 在表扬了士子才能，描绘文场酣战，祝福他们前程远大之后，王正功倾吐自己的心情。 “老眼摩挲顿增爽”，意思是这群英才让他喜不自禁，双目增爽。 王正功祝愿他们如南斗六星一样，高悬天空，闪闪发光。 颂人才之盛的主题，至此得以完成。 两首诗中，均是起首两句（甚至一句）写景，以下篇幅多为说理，如“向来人物固难俦”、“策足谁非道艺流”等等，皆为议论口气。 两首诗大量运用典故，几乎字字有来历。这是宋时“以议论为诗”、“以才学为诗”的体现，也表现出宋诗以意胜、重在说理、生新瘦硬的风格。 有了“桂林山水甲天下”这一千古绝句，《劝驾诗》和他的作者王正功，就足以传之不朽了。 参考资料来源：百度百科--王正功。 2. 关于桂林山水的诗句 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 客心仍在楚，江馆复临湘。别意猿鸟外，天寒桂水长。 王昌龄【送谭八之桂林】李频【赠桂林友人】 君家桂林住，日伐桂枝炊。何事东堂树，年年待一枝。 王昌龄【送高三之桂林】 留君夜饮对潇湘，从此归舟客梦长。岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。 李渤【桂林叹雁】 三朝四黜倦遐征，往复皆愁万里程。尔解分飞却回去，我方从此向南行。 陈叔达【早春桂林殿应诏】 金铺照春色，玉律动年华。朱楼云似盖，丹桂雪如花。 水岸衔阶转，风条出柳斜。轻舆临太液，湛露酌流霞。 上官仪【早春桂林殿应诏】 步辇出披香，清歌临太液。晓树流莺满，春堤芳草积。 风光翻露文，雪华上空碧。花蝶来未已，山光暖将夕。 王昌龄 【送任五之桂林】 楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。 羁谴同缯纶，僻幽闻虎豹。桂林寒色在，苦节知所效。 李商隐【桂林】 城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。 神护青枫岸，龙移白石湫。殊乡竟何祷，箫鼓不曾休。 李商隐【桂林路中作】 地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。 村小犬相护，沙平僧独归。欲成西北望，又见鹧鸪飞。 义净【玄逵律师言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀】 标心之梵宇，运想入仙洲。婴痼乖同好，沈情阻若抽。 叶落乍难聚，情离不可收。何日乘杯至，详观演法流。 韩愈【赠别元十八协律六首（桂林伯，桂管观察使裴行立也）】 读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行。 子今四美具，实大华亦荣。王官不可阙，未宜后诸生。 嗟我摈南海，无由助飞鸣。 许浑【送杜秀才归桂林】 桂州南去与谁同，处处山连水自通。 两岸晓霞千里草，半帆斜日一江风。瘴雨欲来枫树黑，火云初起荔枝红。 愁君路远销年月，莫滞三湘五岭中。 韩愈【赠别元十八协律六首（桂林伯，桂管观察使裴行立也）】 势要情所重，排斥则埃尘。 骨肉未免然，又况四海人。嶷嶷桂林伯，矫矫义勇身。 生平所未识，待我逾交亲。遗我数幅书，继以药物珍。 药物防瘴疠，书劝养形神。不知四罪地，岂有再起辰。 穷途致感激，肝胆还轮囷。 韩愈【赠别元十八协律六首（桂林伯，桂管观察使裴行立也）】 英英桂林伯，实惟文武特。 远劳从事贤，来吊逐臣色。南裔多山海，道里屡纡直。 风波无程期，所忧动不测。子行诚艰难，我去未穷极。 临别且何言，有泪不可拭。 韩愈【赠别元十八协律六首（桂林伯，桂管观察使裴行立也）】 吾友柳子厚，其人艺且贤。 吾未识子时，已览赠子篇。寤寐想风采，于今已三年。 不意流窜路，旬日同食眠。所闻昔已多，所得今过前。 如何又须别，使我抱悁悁。 杨衡【送公孙器自桂林归蜀】 桂林浅复碧，潺湲半露石。 将乘触物舟，暂驻飞空锡。蜀乡异青眼，蓬户高朱戟。 风度杳难寻，云飘讵留迹。旧户闲花草，驯鸽傍檐隙。 挥手共忘怀，日堕千山夕。 韩愈【赠别元十八协律六首（桂林伯，桂管观察使裴行立也）】 寄书龙城守，君骥何时秣。 峡山逢飓风，雷电助撞捽。乘潮簸扶胥，近岸指一发。 两岩虽云牢，水石互飞发。屯门虽云高，亦映波浪没。 余罪不足惜，子生未宜忽。胡为不忍别，感谢情至骨。 李商隐【谢往桂林至彤庭窃咏】 辰象森罗正，句陈翊卫宽。鱼龙排百戏，剑佩俨千官。 城禁将开晚，宫深欲曙难。月轮移枍诣，仙路下栏干。 共贺高禖应，将陈寿酒欢。金星压芒角，银汉转波澜。 王母来空阔，羲和上屈盘。凤凰传诏旨，獬廌冠朝端。 造化中台座，威风上将坛。甘泉犹望幸，早晚冠呼韩。 韩愈【赠别元十八协律六首（桂林伯，桂管观察使裴行立也）】 知识久去眼，吾行其既远。瞢瞢莫訾省，默默但寝饭。 子兮何为者，冠佩立宪宪。何氏之从学，兰蕙已满畹。 于何玩其光，以至岁向晚。治惟尚和同，无俟于謇謇。 或师绝学贤，不以艺自挽。子兮独如何，能自媚婉娩。 金石出声音，宫室发关楗。何人识章甫，而知骏蹄踠。 惜乎吾无居，不得留息偃。临当背面时，裁诗示缱绻。 李群玉【送萧绾之桂林（时群玉游豫章）】 兰香佩兰人，弄兰兰江春。尔为兰林秀，芳藻惊常伦。 灿灿凤池裔，一毛今再新。竹花不给口，憔悴清湘滨。 一朝南溟飞，彩翮不可亲。苍梧云水晚，离思空凝颦。 我亦纵烟棹，西浮彭蠡津。丈夫未虎变，落魄甘风尘。 大禹惜寸阴，况我无才身。流光销道路，以此生嗟辛。 万里阔分袂，相思杳难申。桂水秋更碧，寄书西上鳞。 3. “桂林山水甲天下”出自哪首诗 王正功《桂林山水甲天下诗》 百嶂千峰古桂州，向来人物固难俦。 峨冠共应贤能诏，策足谁非道艺流。 经济才猷期远器，纵横礼乐对前旒。 三君八俊具乡秀，稳步天津最上头。 桂林山水甲天下，玉碧罗青意可参。 士气未饶军气振，文场端似战场酣。 九关虎豹看勍敌，万里鲲鹏伫剧谈。 老眼摩挲顿增爽，诸君端是斗之南。 “桂林山水甲天下”的诗句800年一直作为点评桂林山水景色的不朽名句，但此语出自何人之口却悬而未决。在今天举行的“桂林山水甲天下”诗作研讨会上，中国诗词、文博专家一致认定：此句出自南宋王正功的诗作。 4. 桂林山水甲天下出自哪首诗及作者 出自《劝驾诗·其二》是南宋王正功所作。 原文节选：桂林山水甲天下，玉碧罗青意可参。士气未饶军气振，文场端似战场酣。 译文：桂林的山水天下第一，山峰有如碧玉之簪，江水宛若青萝之带，其中意境，深远丰厚，值得仔细欣赏。文人取功名的志气要胜过军人作战的士气，文场上的较量就像战场一样激烈。 由此诗也可知，这句名言本是出自一首科举诗，说明早在宋朝，中科举求功名的价值观，在桂林已经深入人心。王正功席上赋诗，老当益壮，意气风发，为举子们所折服。 一位叫张次良的人，将王正功的这两首诗刻在了独秀峰南麓的读书岩上方。扩展资料通读全诗，作者的本意并不是在赞美桂林山水，而是希望学子们在学业上要百尺竿头更进一步，使自己在学业上要如同桂林山水一般，秀甲天下。 这句名言，也许是王正功的独创，也话是信手拈来，引用他人句子，总之是天衣无缝的运用，体现出作者写诗的才情绝非一般。王正功赋此诗后不久，发生了兴安县令放纵儿子打死县衙小吏案。 作为地方主官，王正功秉公执法，将案犯送邻路交押，以利口供，因而得罪了那位兴安县令，违背了官场潜规则，竟被诬告罢官。后来，案情虽已查清，王正功得以恢复名誉，但已无官可做，年事又高，被朝廷派到福建武夷山当了一个庙祝，主管冲佑观，算是退居二线，在那里终老。 也许是王正功被罢官的缘故，当事人为了脱离干系，而有意用泥淖盖住了读书岩上方的那块石刻；也许是天长日久，从崖壁间渗出的雨水夹杂着岩缝间的泥沙，遮住了那块石刻。总之，刻在独秀峰读书岩上方的王正功诗，不久就不见天日，以至被人们忘却了。 幸好，名言的影响力量大得惊人，王正功在鹿鸣宴上作的诗，被席间的学子们带到京城临安，并且从临安又流传到四方。随着岁月的推移，加之传颂者文化教养、艺术品位各有不同，全诗被传颂者们省略或者遗忘了，只留下了“桂林山水甲天下”一句，在坊间流传千年而不绝于世。 参考资料来源：百度百科-王正功 （南宋宁宗朝广南西路提点刑狱）。 5. 关于桂林山水的诗句有哪些 1、兴坪山似画，阳朔水如晶。玉璧江心映，船歌岸柳听。金秋渔火夜，百里尽蝉鸣。——朱诗 《漓江山水》 2、不愿做神仙，愿做桂林人。——陈毅 《游桂林》 3、渡远千峰外，轻舟八桂临。象山浮水月，芦笛逸清音。——解培润 《渡远千峰外，轻舟八桂临》 4、标心之梵宇，运想入仙洲。婴痼乖同好，沈情阻若抽。叶落乍难聚，情离不可收。何日乘杯至，详观演法流。——义净 《玄逵律师言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀》 5、水作青罗带，山如碧玉簪未若独秀者，峨峨郛邑间。——韩愈 《送桂州严大夫》 6、桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。——陈毅 《游阳朔》 7、君家桂林住，日伐桂枝炊。何事东堂树，年年待一枝。——李频 《赠桂林友人 》 8、群峰倒影山浮水，无水无山不入神。——吴迈 《桂林山水》 9、步辇出披香，清歌临太液。晓树流莺满，春堤芳草积。风光翻露文，雪华上空碧。花蝶来未已，山光暖将夕。——上官仪 《早春桂林殿应诏》 10、峰倒碧波盈，漓江暮霭青。——朱诗 《漓江山水》 11、地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。村小犬相护，沙平僧独归。欲成西北望，又见鹧鸪飞。—— 李商隐 《桂林路中作》 12、留君夜饮对潇湘，从此归舟客梦长。岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。——王昌龄 《送高三之桂林》 13、桂林寒色在，苦节知所效。——王昌龄 《送任五之桂林》 14、客心仍在楚，江馆复临湘。别意猿鸟外，天寒桂水长。——王昌龄 《送谭八之桂林》 15、金铺照春色，玉律动年华。朱楼云似盖，丹桂雪如花。水岸衔阶转，风条出柳斜。轻舆临太液，湛露酌流霞。——陈叔达 《早春桂林殿应诏》 6. "桂林山水甲天下”出自哪首诗,完整的写出来 “桂林山水甲天下”诗句被查证出自宋人王正功 记者 陈天湖 新华网桂林11月20日电 “桂林山水甲天下”的诗句800年一直作为点评桂林山水景色的不朽名句，但此语出自何人之口却悬而未决。在今天举行的“桂林山水甲天下”诗作研讨会上，中国诗词、文博专家一致认定：此句出自南宋王正功的诗作。 据桂林博物馆有关人士介绍，“桂林山水甲天下”的名句，从清末到20世纪80年代，在学术界一直争论不休。有的说它最早起源于宋朝末年李曾伯“桂林山川甲天下”诗句的一音之转，也有的说它是来自于清代金武祥诗中的辞句。 80年代中期，桂林市文物工作者对独秀峰石刻进行全面调查清理，发现一块自明清以来就从来没有被人知道过的摩崖石刻，上面一字不差地刻有“桂林山水甲天下”的字句，书写者是南宋庆元、嘉泰年间担任过广西提点刑狱并代理静江知府的四明（今浙江宁波）人王正功，从而结束了百年的不休争论。 当时，这一论断只在桂林的文物工作者和文化名人圈中传播，直到上世纪末，才在桂林旅游界、政界等有关部门中传开。 华东师范大学中文系教授洪本健说，王正功的诗句及好地凸现出桂林的山青、水秀、洞奇和石美，确立了桂林作为风景旅游城市在中国乃至国际上的地位。 上文链接：.cn/gb/paper16/33/class001600006/hwz184875.htm 7. 描写桂林山水诗句 1、群峰倒影山浮水，无水无山不入神。 ---出自吴迈《桂林山水》释义：群山叠立在水中，水中有群山的倒影，没有哪一座山不引人入胜，没有哪的水不吸引人。2、千峰环野立，一水抱城流。 ---出自刘克庄《簪带亭》释义：峰像巨人环绕立于大地，漓江像舞女一样旖旎环抱桂林城。3、君家桂林住，日伐桂枝炊。 何事东堂树，年年待一枝。---出自李频《赠桂林友人》释义：你住在桂林，天天都以桂枝烧饭，为什么东院那棵总不砍，长得那么好。 4、不愿做神仙，愿做桂林人。---出自陈毅《游桂林》释义：不愿意做神仙，只愿做桂林人。 5、江作青罗带，山如碧玉簪。---出处韩愈《送桂州严大夫同用南字》释义：那里的江河蜿蜒曲折，清澈见底，犹若青罗之带；那里的山峰拔地而起，峻峭玲珑，有如碧玉之簪。 扩展资料：桂林山水名人题咏：1、王昌龄：客心仍在楚，江馆复临湘。别意猿鸟外，天寒桂水长。 2、李频：君家桂林住，日伐桂枝炊。何事东堂树，年年待一枝。 3、李渤：三朝四黜倦遐征，往复皆愁万里程。尔解分飞却回去，我方从此向南行。

【成语】：掌上明珠【拼音】：zhǎngshàngmíngzhū【解释】：比喻接受父母疼爱的儿女，特指女儿。

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1. 掌开头的四个成语有哪些 掌上珍珠 zhǎng shàng zhēn zhū 【解释】比喻极受父母疼爱的子女 【出处】清·吴璿《飞龙全传》第四回：“那隐帝顿足捶胸，伤悼不止，就像真的失了无价至宝，掌上珍珠。” 【结构】偏正式成语 【用法】作宾语、定语；多指儿女等 【近义词】掌上明珠 【例句】李六如《六十年的变迁》第一章：“于是两兄弟犹如一鼻孔出气，更加你我不分，视交恕就如掌上珍珠。” 掌上明珠 zhǎng shàng míng zhū 【解释】比喻接受父母疼爱的儿女，特指女儿。 【出处】晋·傅玄《短歌行》：“昔君视我，如掌中珠，何意一朝，弃我沟渠。” 【结构】偏正式。 【用法】含有褒义。有时含有讽刺意味。一般作宾语。 【近义词】心肝宝贝 【反义词】视若敝屣 【例句】（1）贾母视宝玉为~。 (2)这幅古画他视为~；珍藏了多年；解放后；他毅然决定献给历史博物馆。 【英译】a bright pearl in the palm 掌上观文 zhǎng shàng guān wén 【解释】比喻极其容易，毫不费力。 【出处】明·罗贯中《三国演义》第五十七回：“曹操、孙权，吾视之若掌上观文，量此小县，何足介意！” 【结构】偏正式 【用法】作宾语、定语；用于比喻句 【近义词】掌上观纹 掌上观纹 zhǎng shàng guān wén 【解释】比喻极其容易，毫不费力。 【出处】元·关汉卿《陈母教子》第二折：“可不道状元郎怀中取物，觑富贵掌上观纹。” 【结构】偏正式 【用法】作宾语、定语；用于比喻句 【近义词】掌上观文 【例句】我觑那两员贼将，如~，探囊取物，师父放心，某擒拿走一遭去。 ◎明·无名氏《怒斩关平》头折 2. 以掌开头的四字词语有什么 掌上明珠、 掌上观纹、 掌上观文 手掌心、 掌上明珠、 仙人掌、 手掌、 八卦掌、 甩手掌柜、 掌事、 熊掌、 一掌、 掌声、 鼓掌、 摩拳擦掌、 鹅掌楸、 鹅掌风、 掌心、 铁砂掌、 掌嘴、 鹅掌、 掌控、 马掌、 掌握、 铁沙掌、 了如指掌、 魔掌、 掌柜、 拊掌、掌上、 鸭掌、 掌心雷、 掌门、 掌上舞、 抵掌而谈、 脚掌、 一个巴掌拍不响、 铁掌、 掌故、 孤掌难鸣、 合掌、 鱼与熊掌、 抵掌 3. 带掌字的成语 擦拳磨掌 形容准备动武，准备动手干或焦灼不安的样子。 擦拳抹掌 形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。同“摩拳擦掌”。 擦掌磨拳 形容准备动武，准备动手干或焦灼不安的样子。抵掌而谈 指谈得很融洽。 扼腕抵掌 用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。 抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。 形容非常高兴。抚掌击节 抚掌：拍手。 击节：打拍子。①拍手为乐曲打拍子。 ②拍手表示非常赞赏。高掌远跖 比喻开拓，开辟。 高掌远跖 掌：用手擘开；跖：用脚踢。传说华岳本为一山，河神手擘脚踢，将其分开为二。 比喻规模巨大、气魄雄伟的经营。孤掌难鸣 一个巴掌拍不响。 比喻力量孤单，难以成事。股掌之上 在大腿和手掌上面。 比喻在操纵、控制的范围之内。烂如指掌 犹言了如指掌。 形容对情况了解得非常清楚。烂若披掌 形容对情况非常熟悉。 了如指掌 了：明白；指掌：指着手掌。形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。 了若指掌 了：明白；指掌：指着手掌。形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。 明如指掌 形容对情况非常清楚，好象指着自己的手掌给人看。摩拳擦掌 形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。 磨拳擦掌 形容精神振奋、跃跃欲试的样子。也形容激动、气愤的样子。 难鸣孤掌 比喻力量单薄，难以成事。如运诸掌 象放在手心里摆弄一样。 形容事情办起来非常容易。如指诸掌 比喻对事情非常熟悉了解。 世掌丝纶 后中书省代皇帝草拟诏旨，称为掌丝纶。指父子或祖孙相继在中书省任职。 握拳透掌 紧握拳头，指甲穿过掌心。形容愤慨到极点。 同“握拳透爪”。惜指失掌 惜：吝惜。 因舍不得一个指头而失掉一个手掌。比喻因小失大。 一个巴掌拍不响 比喻事情不会是单方面引起的。易如翻掌 比喻事情及容易办成，不必费很大力气。 同“易如反掌”。易如反掌 象翻一下手掌那样容易。 比喻事情非常容易做。易同反掌 比喻事情及容易办成，不必费很大力气。 同“易如反掌”。易于反掌 犹易如反掌。 比喻事情非常容易做。鱼与熊掌 比喻俱为所欲，难于取舍之物。 运之掌上 运：运动，运转。运转于手掌之上。 比喻极其容易。掌上观文 比喻极其容易，毫不费力。 掌上观纹 比喻极其容易，毫不费力。掌上明珠 比喻接受父母疼爱的儿女，特指女儿。 指掌可取 掌：手掌。手掌里的东西随时可以取得。 形容非常容易。 4. 孤掌难鸣、 了如指掌、 易如反掌、 甩手掌柜、 掌上明珠、 抚掌大笑、 筛锣掌号、 拍掌称快、 一掌遮天、 抵掌谈兵、 反掌之易、 扬眉抵掌、 抵掌而谈、 高掌远跖、 股掌之间、 掌上珍珠、 擎拳合掌、 掌声雷动、 股掌之上、 鸣剑抵掌、 惜指失掌、 烂若披掌、 如指诸掌、 掌上观文、 大撒巴掌、 反掌观纹、 扼腕抵掌、 运之掌上、 抚掌击节、 掌院学士 5. 带掌字的成语 擦拳磨掌 形容准备动武，准备动手干或焦灼不安的样子。 擦拳抹掌 形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。同“摩拳擦掌”。 擦掌磨拳 形容准备动武，准备动手干或焦灼不安的样子。 抵掌而谈 指谈得很融洽。 扼腕抵掌 用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。 抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。 抚掌击节 抚掌：拍手。击节：打拍子。①拍手为乐曲打拍子。②拍手表示非常赞赏。 高掌远跖 比喻开拓，开辟。 高掌远跖 掌：用手擘开；跖：用脚踢。传说华岳本为一山，河神手擘脚踢，将其分开为二。比喻规模巨大、气魄雄伟的经营。 孤掌难鸣 一个巴掌拍不响。比喻力量孤单，难以成事。 股掌之上 在大腿和手掌上面。比喻在操纵、控制的范围之内。 烂如指掌 犹言了如指掌。形容对情况了解得非常清楚。 烂若披掌 形容对情况非常熟悉。 了如指掌 了：明白；指掌：指着手掌。形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。 了若指掌 了：明白；指掌：指着手掌。形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。 明如指掌 形容对情况非常清楚，好象指着自己的手掌给人看。 摩拳擦掌 形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。 磨拳擦掌 形容精神振奋、跃跃欲试的样子。也形容激动、气愤的样子。 难鸣孤掌 比喻力量单薄，难以成事。 如运诸掌 象放在手心里摆弄一样。形容事情办起来非常容易。 如指诸掌 比喻对事情非常熟悉了解。 世掌丝纶 后中书省代皇帝草拟诏旨，称为掌丝纶。指父子或祖孙相继在中书省任职。 握拳透掌 紧握拳头，指甲穿过掌心。形容愤慨到极点。同“握拳透爪”。 惜指失掌 惜：吝惜。因舍不得一个指头而失掉一个手掌。比喻因小失大。 一个巴掌拍不响 比喻事情不会是单方面引起的。 易如翻掌 比喻事情及容易办成，不必费很大力气。同“易如反掌”。 易如反掌 象翻一下手掌那样容易。比喻事情非常容易做。 易同反掌 比喻事情及容易办成，不必费很大力气。同“易如反掌”。 易于反掌 犹易如反掌。比喻事情非常容易做。 鱼与熊掌 比喻俱为所欲，难于取舍之物。 运之掌上 运：运动，运转。运转于手掌之上。比喻极其容易。 掌上观文 比喻极其容易，毫不费力。 掌上观纹 比喻极其容易，毫不费力。 掌上明珠 比喻接受父母疼爱的儿女，特指女儿。 指掌可取 掌：手掌。手掌里的东西随时可以取得。形容非常容易。 6. 四字成语填空大全第二个字是掌的成语 成语词目 解释 抵掌而谈 指谈得很融洽。 抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。 高掌远跖 掌：用手擘开；跖：用脚踢。传说华岳本为一山，河神手擘脚踢，将其分开为二。比喻规模巨大、气魄雄伟的经营。 孤掌难鸣 一个巴掌拍不响。比喻力量孤单，难以成事。 股掌之上 在大腿和手掌上面。比喻在操纵、控制的范围之内。 擦掌磨拳 形容准备动武，准备动手干或焦灼不安的样子。 抚掌击节 抚掌：拍手。击节：打拍子。①拍手为乐曲打拍子。②拍手表示非常赞赏。 高掌远跖 比喻开拓，开辟。 世掌丝纶 后中书省代皇帝草拟诏旨，称为掌丝纶。指父子或祖孙相继在中书省任职。 指掌可取 掌：手掌。手掌里的东西随时可以取得。形容非常容易。

AIA国际会计师培训机构如何才能招到800个学生？源生如潮旨在为各个培训学校提供优质的招生服务，帮助培训机构以最小的成本招到更多学生，不断提高学员咨询率及准确率。【源生如潮公司简介】昆明源生如潮科技有限公司（简称：源生如潮），总部位于四季如春的云南省昆明市，专注于从事招生策划、线上推广和网络代理招生服务。源生如潮将原来多家公司旗下的知名招生网站整合在一家，利用公司自主研发的智能写作与发布引擎，全方位覆盖潜在需求用户，真正实现搜索引擎霸屏营销。源生如潮具备专业的运营推广团队和专业的客服团队，提供学校网页制作，课程上架到咨询引导一系列的专业招生服务，努力达到学员、培训学校及平台多方共赢。目前主要覆盖的业务包含有语言培训、电脑与IT、职业技能、资格考试、中小学辅导、出国留学、学历提升等。覆盖城市达150多个，上线课程10万+，已达成合作的学校已有1000多家，2023年为培训学校创造1000多万的业绩。【常见推广方式】（一）CPC：竞价推广、竞争激烈，价格高昂，恶意点击，管理麻烦、稳定性差。（二）分类信息：门槛低，信息龙鱼混杂排名不稳定、用户体验差。（三）SEO：优化周期长、算法更新快、沟通成本高、竞争大、效果没保证。（四）户外广告：覆盖面小、时效性差、修改难度大，招生效果难以预估测评。（五）广告联盟：可信度不足、用户体验差、受众不精准、误点击消费较多。（六）传单广告：传单泛滥，顾客产生厌烦情绪，宣传效率低，浪费资源又消耗金钱。【常见招生问题】（一）用户体验不佳学校网站做了搜索竞价排名，但因网站设计缺乏美观度与合理性，用户体验差，导致咨询率低。（二）无专业推广团队学校缺少专业的网络技术团队。无法胜任从建站、优化、推广三者同步结合的无间隙式营销。（三）招生渠道单一招生渠道单一，缺少多渠道的招生手段;可拓宽招生的渠道，例如网络招生已是趋势。（四）营销成本高每年投入高额的网络营销费用，由于对人群定位不准，账户操作经验不足，导致营销效果差。【招生业绩差怎么办？找源生如潮】（一）投入成本低免费推送精准资源，按成交效果付费，不成交相当于免费帮学校做广告，低投入（需支付部分年费），高产出。（二）覆盖范围广网络招生，不受地域限制，可全国招生，广告覆盖广，持续时间长（24小时在线），品牌曝光率高。（三）推广更省心您只需提供推广所需素材，网页制作，关键词排名、品牌推广、在线接单，全部交给我们完成。（四）招生效果好精准关键词全网优化，定向性强，受众明确，成交效果更好。2022年为合作机构带来1000多万的业绩。【为什么选择我们？】（一）自己线下推广招生1.自己线下招生，人力成本过高，收益少。2.通过线下招兼职发传单，成本过高。3.不懂排名优化，只知道投百度投灯箱。4.员工通过传统的微信微博QQ发帖招生。5.自己的官网，不会优化，覆盖范围小。6.依靠学员转介绍，宣传力度小。7.只想在一些免费网站发些招生广告。8.机构招专业的团队投入成本过高。（二）其他网站招生服务1.单个网站品牌知名度低，覆盖面小。2.名单量少，学员转化率低。3.单个网站同类关键词覆盖面少。4.推广力度不足。5.名单质量低，精准名单少。6.优化技术有限，无专业优化团队。7.关键词难以占据搜索引擎前几页。8.获取学员名单不及时。（三）源生如潮招生服务1.三大网站同步推广，覆盖面广。2.三个网站电脑和手机端同步展示。3.精美的网页，大大提升了品牌形象。4.发布引擎可覆盖海量长尾关键词。5.所发布软文符合SEO规则，搜索排名靠前。6.精心的课程包装提升用户体验、咨询转化率。7.名单质量高，转化好。8.专业的运营推广团队和专业的客服团队。【推广引擎】（一）自动生成一键发布发布引擎可一键生成海量优质文章，自动发布三大招生网站。（二）用户体验良好发布的每一篇文章都配有精美落地页面，并配有相关的课程介绍，最大程度的吸引用户咨询。（三）全面覆盖用户全方位覆盖潜在用户，包含上下游关键词、核心关键词与长尾词布局，最大程度覆盖用户。（四）短时间内实现霸屏发布引擎具有自动发布及覆盖关键词广泛的特点，可短时间内实现万词霸屏。【合作流程】（一）了解沟通：主要了解学校信息和主推课程。（二）洽谈细节：针对合作过程中的细节方面进行商讨。（三）签订合同：确认合同细节，双方签字盖章。（四）物料对接：课程物料对接，上架相关课程，制作页面。（五）推广引流：利用发布引擎，为相关课程进行推广引流。（六）成交结算：推送精准学员，核对报名后结算返佣。

river 英[ˈrɪvə(r)] 美[ˈrɪvɚ] n. 河，江; 溪，巨流; [例句]The Chicago River flooded the city"s underground tunnel system芝加哥河的河水淹没了城市的地下隧道系统。[其他] 复数：rivers

真正的朋友

孤独、苍凉。发river歌曲意思是孤独、苍凉，需要陪伴。《River》，是一首英文歌曲，出自专辑《NineTrackMindDeluxe》，由歌手CharliePuth演唱，于2016年11月11日发行。

掌偏旁：手释义：手心，脚心：～心。手～。脚～。鼓～。易如反～。用巴掌打：～嘴。把握，主持，主管：～管。～权。～勺。～柜。鞋底或牲口蹄子底下的东西：鞋～。马～儿。〔～故〕关于历史人物、典章制度等的故事或传说。姓。

没有这种用法，因为indeed 既不是形容词又不是名词，不能当表语，它是副词，比如he is indeed a good man .indeed 只是副词修饰句子表示强调 确实如此之意。并不能把be indeed 看成单独的结构

在英语中，"river" 可以作为可数名词使用，意为 "河流"。当 "river" 作为可数名词使用时，它的单复数形式是相同的。例如：The river runs through the city. (这条河流经过这个城市。)The rivers in this region are known for their beauty. (这个地区的河流以其美丽而闻名。)但是，"river" 也可以作为不可数名词使用，意为 "河水"。当 "river" 作为不可数名词使用时，它的单复数形式是相同的。例如：The river is polluted. (这条河水被污染了。)The river levels have risen due to heavy rainfall. (由于大雨，河水水位升高了。)