三支一扶个人工作总结模板(精选5篇)

4.支教个人思想总结报告 一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是经历。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升！ 　　我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下： 　　一、思想方面： 　　做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。 　　因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 　　二、在工作方面： 　　我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么光环。自从我踏进坡塘小学校园那一刻起，就把自己当成一个真正的坡塘人，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 　　首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。 　　本学年，我担任了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，基本没有受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的情况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。 　　其次，我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。 　　我也非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就经常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强学生课外知识储备量。 　　最后，在教研方面，我总是精心准备每一次的教研活动，期待和老师们共同提高。 　　我积极参与语文教研组的各种教研活动，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在平时，我还积极研读教育教学理论专著，撰写学习心得；每次课后，都认真总结，写好教学反思；学校的论文、案例比赛，我也积极参与。通过教育、教学、教研三方面，使自己的综合能力得到了提高。 　　三、在生活方面： 　　我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校的各项比赛中，我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高兴。 　　一学年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的！重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。 5.支教个人思想总结报告 时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。 　　这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的责任，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结： 　　1、思想方面 　　认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。 　　2、工作方面 　　刚到红旗小学，我初步了解了一下学生情况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个微笑，因为微笑只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。 　　3、生活方面 　　在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有一定距离，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。 　　我的支教工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。通过这一学期与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作能力得到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我可以学习的优点，这是难得的学习机会。 　　支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。 上一页 1 2 3 下一页

　　大学生下乡支教是民心工程，助学乃真情义举。下乡支教的意义和价值是让孩子们对未来充满希望，鼓励他们努力学习。在参加过下乡支教活动后大家内心肯定有属于自己的心得体会，我们从支教中学习了哪些东西呢？为此，我从网络上为大家精心整理了《大学生下乡支教社会实践心得（汇总6篇）》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！ 　　大学生下乡支教社会实践心得（篇一） 　　从小我就希望当一名光荣的人民教师，如今我幸运站在神圣的讲台上，终开了我童年当教师的愿望！ 　　第一次走进中心小学，看见一群群可爱的孩子，仿佛又回到了童年时代。纯真善良的孩子，曾经我也是其中的一员，现在却要成为他们的老师，在孩子的欢声笑语中继续成长！我们的老师也是可爱的，跟那么天真无邪的孩子在一起，心灵永远是清澈透明的，永远是那么年轻！ 　　感谢中心小学给了我们这么一个美丽的平台，去体味做一名教师的百般滋味，我们在这里成长，我们在这里成熟。我们支教团，带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝福，带着奉献，走进小学，走进学生，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累经验。支教是一项美丽的事业，无私奉献更为动人，我们便在不知不觉中成为了感动别人，感动自己的光荣顶岗教师！ 　　顶岗工作不到一个星期，我的感受就很多。 　　面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞，我竭尽全力地满足他们的需求。在音乐课堂上我们注重学生与学生互动，尽可能多地给予学生鼓励和赞扬，尽量培养他们对音乐的学习和兴趣。另外，我们将德育融于自己的教学之中，因为我们觉得他们是那么地需要激励。一节课下来，很多老师已是筋疲力尽，第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。课后，我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心，让学生知道，我们是师生，更是朋友。音乐课上，我们一起欣赏音乐的感受，体育课上，我们嬉戏在并不宽敞的操场。我们尽自己最大的努力让学生学在其中，乐在其中。中午11：40，上午的课程便结束。下午14：10又开始上课，16：30放学。一天的授课内容结束，但我们的工作还远远没有结束。我们还需要开总结会议，并确认第二天的工作流程和各自的工作，备课和批改作业等等。 　　总之，来到乡村，虽然很辛苦，但是我感受到了农村的淳朴和美，心灵受到净化，没有城市的喧嚣和物欲横流，只是简单的生活，这种感觉真好！ 　　大学生下乡支教社会实践心得（篇二） 　　虽然社会实践义务支教只有短短的七天，但是对于我和我的小伙伴们来说，这是一个难得的机会，能够接触社会，接触社会的人情冷暖，人间的正能量。通过孩子们的笑脸，让我觉得我的付出是值得的，我们团队的实践是成功的。 　　我们一群小伙伴于7.15日乘车到达xx小学，这里和我的想象中的景象完全不同，这里有我家乡镇子上的中学应该有的一切，并且要好的多，干净整洁，寝室也很好。听师姐说，去年他们来的时候还没有提供被套和枕巾。通过学校的宣传栏和师姐才知道xx小学以前特不是很好，是一所学生由大多数的留守儿童组成，位于城乡结合部的学校。 　　尽管孩子们缺少父母的关爱，但是学校提供了很好的硬件设施，让我很羡慕。想想我的小学是多么的简陋，在我上小学期间，有时为了一条完整的板凳，两个人可以打一架来决定归属。我想到这里真的很辛酸，但对比起父母童年时渴望读书的愿望，又是多么的渺小，不值一提。时代的发展总是这样不断地超越和完善，物质文化的完善，总是推动精神文化的发展。想到这里就有马上回家回到小学的冲动，看看发生了怎样的变化。 　　7 .16日，经过了一夜的休息，重新焕发了精神，也迎接了小朋友的到来。同学们到的很早，这让我想起了我的小学生涯，每天6点过起床，自己做饭，大多数时候7点过就到了学校，这时还没有多少人到校，是翻窗了。孩子们早早的到达学校，我们这些小老师还没有吃早饭，这让我很羞愧，难道人真的越长越懒吗？我们失去了应有的青春朝气吗？现在上班的人，上班期待放假，放假还期待放假，只是一只只懂机械操作的机器，而不是拥有创造力的人。 　　孩子们在操场上跳绳，我们这些大小孩也加入了进去。也许是因为很久没有玩的原因，我们还不如小同学们，快乐的玩耍时间总是很快的。 　　其实，几天时间我们交不了孩子们什么书本上的知识，那我们就传授他们一些实际生活中的有用的技巧，做人的道理，养成团队的意识，一些实际操作。在晚上的时候，我们团队进行了总结。 　　大体来说，还不错，但我们都没有备课的习惯，导致上课的节奏不能控制住，课堂有点混乱。好在孩子们还比较配合，有时授课的突然之间断电了，场面就要乱一会儿，然后我们会找另外一个话题继续探讨学习。我们在授课时也有很多问题，讲到某一个问题时，不会进行延伸和拓展，只是一个又一个的独立的问题，没有串联桥接。显得很生硬和死板，授课也就显得散乱，学生接受的就慢。这也和我们没有接受过专业的教师培训和严重缺乏实践经验有关吧！ 第一天晚上，我们还出去感受了小镇的繁华和落寞，繁华是小镇的基础建设和发达的交通，落寞是小镇上没有多少人烟，白白浪费了这么好的设施。不能物尽其用，建设的这么豪华又有何用呢。不过小镇上的老人们还是很注意健康，在傍晚到处散散步，爬一爬山。 　　炎炎夏日，让人昏昏欲睡，但我们却是激情高涨，因为孩子们的热情和表现让我们犹如沐浴春风，丝丝清凉入体。我的授课—素质拓展，就是组织孩子们玩耍，但要从中学到知识，让他们身体力行，感受才深刻，不然只是纸上谈兵终觉浅。在活动中，要让他们明白，团队很重要，一个人不能完成的，一个团体却可以完成。一支箭很容易折断，但一捆箭却不是可以折断的。团队意识是团队的支柱，三匹马向三个方向，永远都只是原地踏步。在之后的活动里，孩子们经过融合，明显的要融洽的多。与我们的配合要更加协调。 　　我们的支教活在7月21日正式完成，在分别的时候，大家都依依不舍，特别是孩子们。而我们可能要淡一些，毕竟要痴长了几岁。最重要的是有我之一流是一学期未曾回家了。 　　感谢亲爱的小伙伴们，感谢可爱的xx小学的小朋友们！ 　　大学生下乡支教社会实践心得（篇三） 　　在上学期期末，我得知许震中同学组织了一个支教的活动，在与家人商量一番后，我决定参加此项活动。我本是本着增加自己的经历，锻炼自己的心态报名的，但是我爸告诉我，一个人的能力有限，活在世上就是要多做好事，这次支教是个好机会，能给那边的小朋友带去知识以及树立正确的价值观，于是我更加坚定了自己的信念。 　　去之前我们大家开了个集体会议，发现大家态度都很认真，准备体育，手工，英语等多项课程，我也准备了几段简单的舞蹈课程。 　　那儿的路还不是水泥路，车在泥路上颠簸着，路边时不时出现几个小孩子手里拿着树枝打斗，并且用好奇的眼光看着我们。下了车，我们暂住在xx镇的一个养老中心二楼，我们拼拼凑凑整出三张床，没热水，露天洗澡，横冲直撞的蚊子，脏乱的厕所，条件确实比较艰苦。第二天8点，我们来到教室上课，第一次来的同学很少，只有七八个人，汪柯同学的辩论课完美地进行了，听说下午要来的同学很多，我有些忐忑，毕竟是我第一次教小朋友，而且先前几位同学教的都很好，我有了压力。下午，我先给学生们放了PPT以及视频，我本以为大家都会很轻松随意地看完，为了活跃气氛，我提出一些问题，没想到大家都很一本正经地举手，发言。当“老师”这个词语从他们口中充满尊敬地说出后，我瞬间感到震撼，我觉得自己身上肩负着重要的使命，自古三尺讲台神圣不可侵犯，当他们认真对待你的课堂时，我似乎也悟出了为人师表的真谛，就是为孩子们树立正确的价值观，形象，释放满满的正能量。后来进入到舞蹈课程，由于孩子们的年龄差距很大，从中班到初二不等，所以教起来很吃力，教前面一排后面那排便开始吵闹，反之也是如此，确实让我很头疼，在另外几位老师的帮助下才得以维持秩序。回到宿舍我开始反思，想到自己小时候也是觉得男生跳舞是一件很别扭的事，我就能理解他们了，不通则思其变，于是我想到了因材施教，根据他们的兴趣进行舞蹈，篮球等分类兴趣教学，也获得了很好的效果，结识了很多小伙伴。 　　教学过程中，我认识一个大班小朋友，刚进教室的时候我也有发觉，他一直盯着我看，天真无邪的笑容也融化了我的内心。后来他在他姐姐的鼓励下勇敢地向我打招呼，不知怎么，他便一直黏在了我身边，上课什么的都要拉着我坐在他身旁，他把我当成了他最亲近的人，我们一起做手工，一起唱歌，一起打球。他是个非常坚强的孩子，一次手工课他用力过猛，手指被划出一个小伤口，鲜血直冒，但是他很熟练地把手指塞到嘴里吮吸，然后观察血液是否继续涌出，他没有哭，没有闹，而是继续笑呵呵地跟我一起做手工，要是换一个娇生惯养的孩子，估计早哭得不可开交了。几天的相处中，他甚至要拉我回他家吃饭，一个小孩子充满纯真，表露的往往是人性最真善美的想法，他把我装在了心中，视我为楷模，我又有什么理由不去树立一个善良正义的形象呢？后来，他问我要了号码，还惦记着我会不会换号码，就算直到现在他还会打电话过来叫我去他那玩，那份热情，那份纯真，确实让人感动。 　　支教接近尾声，好多小朋友对我们的不舍化为了眼泪流了下来，我们大家都很感动，有的同学也按捺不住自己的情绪留下了泪水。孩子们给我们写了贺卡，望着孩子们弯弯曲曲但又坚定的字，夹杂着拼音但又让人无比顺心的祝福的话语，我心中满是欣慰的，这几天，我们可能不能给他们从真正意义上带去质的改变，但是我们给他们带来了欢乐，带来了幸福。他们大都是留守儿童，父母不在身边，我们需要带去的便是作为哥哥姐姐，或者说是作为长辈的爱，让他们在学习知识的同时又体验到生活的乐趣。 　　我不光收获了小朋友们的祝福，还认识了十位各有特色但是都有着优秀品质的队友，从他们身上，我见识并学习到了坚毅的精神，不屈不服输的斗志，不畏惧不气馁的毅力，不喊苦不怕累的意念。虽然只有短短的几天，我们也都互相深入了内心，这段记忆，也必将陪伴我们终身。 　　后来又去了批支教队员，然后和我联系的几个孩子表示对他们有些不满意，我知道人总会有种抵触的情绪，小朋友们可能认为要是他们不来，我们就会晚点走，我觉得果断时间相处久了他们肯定也会打成一片的。由此，引出了我对社会人士对支教评论的一些看法。我个人是同意支教利大于弊的。有人说我们带去新鲜是事物可能会伤害孩子的自尊心，其实没有，亲身经历告诉我孩子们对新鲜事物还是充满好奇的，比如各种球类运动，他们都愿意大胆去尝试，而且在我们的指导下也玩得很快乐。 　　有人觉得我们的离开会给孩子留下阴影，但是我觉得人有悲欢离合，天下没有不散的宴席，只要有过快乐的回忆就足够了，况且在通讯交通发达的今天，电话联系甚至坐车探访都是轻而易举的事。关于课程内容，我们都是教的兴趣课程，兴趣是最好的老师，触发了对一件事物的兴趣，就算没有老师自己也能学好。 　　最后，我觉得我们学校应该在那建立一个支教社会实践基地，因为毕竟支教几天收效胜微的，只有长期坚持下去，才能有所成效。 　　大学生下乡支教社会实践心得（篇四） 　　时光如白驹过隙般转瞬即逝，回顾这四个月的实习支教生活，我真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，过往的经历在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。 　　20___年8月底我怀着一颗激动而忐忑不安的心，拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车，所有的支教实习生统一由学校送去。我们一行十九人终于来到了实习学校——番禺区石北中学。这个学校给我的第一感觉是，学校比较小，提供的住宿生活条件简陋而艰苦，周边的环境也比较荒凉。面对这样的环境，心里多少有点担心，毕竟我还要在这里实习、生活四个月，在我面前是人生中从未遇到的挑战。当我们学生与指导老师见面的那一刻，感觉所有困难都烟消云散了。看到青春活力的学生，热情关切的老师和领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应该勇敢接受，勇于担当。好好利用这四个月的时间充实自己，提高自己。 　　生活篇 　　进入学校，我们没有立即投入教学中，而是先了解学校各方面的情况。通过老师的介绍以及自己的观察。石北中学所能提供的生活条件不是很好，甚至比我想象中的差很远。十人间的宿舍，里面的设施只能满足最基本的生活需要，作息时间与学生一致，这一下子就回到了高中的生活。平时在大学过着优越生活的我们一下子无法接受现实，毕竟落差太大了，出乎意料的现实，经过和带队老师的商量和充分沟通，我们只能接受现实，改变自己适应生活，克服困难，融入新环境。 　　万事开头难，慢慢地当我们适应了这里的生活，每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的，谈谈在实习中遇到的困难和趣事，相互分享心得，互相帮助提高，在这枯燥的支教实习生活中增添了不少乐趣。 　　工作篇 　　学校安排我们第一个月要多听课，先观摩学习一下，我认为这是很有必要也是很重要的。尽管我们的专业知识已经达到教书育人的要求，但我们所学的都是理论知识，缺少实践经验，教学经验不足。我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课尤其是自己本专业的课。学校里有一批骨干教师。他们在教学教法上研究多年，教学经验丰富，有很多的教育教学方法和技能值得我去学习。通过这短时间的听课学习。我感觉获益良多。我的指导老师是高一级数学备课组长，她的教学逻辑严谨，教学目标明确，能够有侧重地把握一堂课的重难点和合理安排时间，清晰明了的板书设计让学生一目了然。这些都是值得我去深入学习与揣摩的。 　　在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我认真地去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到作为一名实习生，我对于教学工作需要学习的东西太多，要保持虚心的态度，刻苦学习，踏实钻研。这样，就要求自己把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。为了上好见面课，我积极地与指导老师交流，学习她的各种教学经验，认真钻研教材，用心备课，细致认真批改作业，一心做好教学的各个环节上，以严谨的态度对待教学，做到了对学生负责，也做到了对自己负责。这四个月中，我积累了一定的教学经验，学到了在课堂上学不到的实践知识，这也对我今后的学习和教学打下了良好的基础。 　　收获篇 　　在石北中学支教的四个月一眨眼就过去了。在这里，我收获最大的是成长，我逐渐由一名师范生蜕变成为一名人民教师。教学的收获，使我更坦然的给学生传授知识。使我更加了解学生，学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚定教师这一职业，在今后我也将不断地努力学习，真正走上教师这一岗位必定会做到为人师表。认真的对待教学。 　　如果说，当初只是对支教生活的憧憬。那么这四个月的支教过程中，我真真切切的感受到了平淡，一种至美的境界！我相信我会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。 　　回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢校领导让我有这种经历，如果让我说支教的感受，我会说“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！石北中学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。 　　支教生活让我有了改变，短短的四个月，它让我明白了什么是艰辛与付出，艰苦让我分清了理想和现实，在这之前我认为学校的一切都应该是美好的，教室是明亮的，学生是可爱的，老师的和蔼的，课堂是精彩的！到了这里才知道，这一切都是需要付出很多努力的。其实在工作中更多的时候需要的都是实践精神而并非理论。台上一分钟，台下十年功，课堂的四十分钟需要！其次，在学校的充实和幸福让我坚定了我人生的方向和目标，在这里，每天都会忙忙碌碌，为了孩子们的学习和生活，看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习，会让人有一种把所有的知识和爱传授给他们的冲动！上课时，一定要将课上所有伟大价值告诉给学生，要教孩子学习生活要有规律，每天要认真备课，要时刻记住对每个孩子负责。这所有的一切都因为你是一个教师。要做到以身作则！孩子们也会把他们的真诚和感激回报给你，在石北中学这段时间，所有的这些该做的和必须做的都使我的生活充实和幸福起来！再次，这些经历和努力让我收获了艰辛与前进的动力，我更加热爱了这个职业，并非因为教师职业有多高尚，而是心中有一颗心在向着纯净，美好，阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸，让我决定了在教育的这片热土上奋斗和拼搏！ 　　通过这次实习，我也了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。几个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。 　　大学生下乡支教社会实践心得（篇五） 　　大二是该为社会作出一些贡献的时候了；之前一直对短期支教这样一种方式心存疑虑，这是一直困扰我的问题，我们究竟该给予他们多少，才能合适而恰当地给予那些孩子希望而不是虚幻的奢望与幻想。所以我决定参加这次“四叶草”社会实践队，远赴___，去帮助那里的孩子，也去求证一些东西。 　　第一周我们在___小学进行支教、家访和调研，为小朋友设计了英语、演讲、卫生、信息技术等课程，与小朋友一起玩野外寻宝、分享快乐、趣味运动会等等。之后我们与___学院学生开展了学习、文化、联谊方面的交流以及关于西部大学生职业规划与发展前景的调研。我还负责团队的财务，包括预算、收支、做财务表等。 　　这期间，我收获了无数的友谊与感动；同时，经历一种完全不同的生活，结识一群完全不同的人，让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。 　　本以为支教是一种帮助，一种给予；后来发现不是，从某种程度上来说，我们收获的远远大于我们的付出。 　　本来最大的希望是梦想我们的到来能够帮助更多的孩子走出大山；但是后来发现其实这并不容易，现在我希望能有更多的人参与进来，把支教发展成一个后继有人、代代相传的事业，甚至希望我们的力量能够影响到国家，实施更行之有效的利于西部发展的政策。 　　我们的后续活动还在继续；我也还在继续求证。但是我现在相信，至少，我们能带给山里的孩子们一个意识，意识决定行动，也许这一代不能走出大山，但经过一代一代的努力，总有一天能与大环境融为一体。 　　大学生下乡支教社会实践心得（篇六） 　　对于很多地方的孩子，支教是很有必要的，因为那里缺少教师，更缺城市文化教育，支教活动为他们带来了光明、带去了新的可能性，你参加支教活动有什么感悟？下面给大家带来的是大学生参加支教活动心得体会，大家一起来看看。 　　在这次支教活动，我更加深刻的体会到了作为一名老师的责任和辛苦。由于各种不利因素直接导致了___小学的各种教学资源很落后。 　　但是在这样的条件下，___小学的老师们无私奉献，勤勤恳恳工作，并没有因为条件的落后而产生退缩心理，正是因为这种不放弃任何一个学生，甘于奉献的精神，___小学的学生才能一直收到教育。从这些任课老师身上，我看到了人民教师的奉献精神！ 　　在这次支教之前，我没有任何的管理小孩的经验，本来还是很担心自己会犯一些错误，而且也有一些害怕，害怕这些孩子会很排斥外人，也担心自己不会管理。但是到了那里之后，那些孩子立马就围了上来，并且一点也不怕生，在协助支教老师工作的过程中，我逐渐发现了这些孩子对知识的渴望。 　　这些孩子只有语文、数学和英语三门学科，每次支教老师来都会给他们上一些副课，他们也都很喜欢支教老师，整个课堂气氛非常活跃，我真真切切的感受到这些孩子对外界的好奇和渴望。 　　这次支教活动虽然时间很短，只有半天，但是通过这次活动我知道了在我们的周围还有很多小朋友的学习环境很差，他们渴望知识，更是需要社会的关爱，希望支教活动能一直延续下去，把一份爱心传递给这些儿童。 　　 我特别推荐

大学生寒假下乡支教实践总结报告 　　 大学生下乡支教总结(一) 　　20XX年X月X日，一个不平常的日子，我们Xx师范大学自强社驻从化Xx中学三下乡的26名队伍出发了，我很荣幸能够以支教组副组长的身份和其他25名队员一起出发，一起度过这有意义的9天9夜。短暂的9天9夜，让我们收益终身。也正是为了这9天9夜，我们26个队员做了无数的前期工作。那么，扪心自问，我在这9天9夜的前后做了什么呢?我有什么不足呢?我又收获了什么呢? 　　我做了什么? 　　还记得那还是4月末，自强社就开始组建三下乡队伍，我成功竞选上了支教组副组长。作为副组长，肩上的责任自然就大了。队伍刚组建完，我们就开始了各小组方案的撰写。从各份教案的讨论，到教案的初步修改，组长丹霞都在操心着，我就协助她完成各项工作。到后期方案基本定稿了，到以后的三次试讲，我都在协助丹霞的工作。任何一个细节我们都不放过，任何一个问题我们都要指出，任何一个不足我们都要改进。 　　到X月份真正下乡了，也就是在那9天9夜中，我除了完成自己的教学任务和班主任工作外，还要和组长丹霞一起统筹整个小组的工作，就在那9天9夜中，我度过了人生第一个通宵，带领了我第一个班级的学生，上了第一节我专业的信息技术课。尽管每天的工作都很多，几乎每天都在熬夜，但每天都不累，因为学生都很开心。学生开心是对老师最大的肯定。 　　 我有什么不足? 　　 沟通不够! 　　不管是与队员的沟通还是与学生的沟通都不够。首先作为一个组长，就该充分的与组员沟通，尤其是在前期的准备工作中，很多事情都应该多与组员沟通，毕竟方案是靠所有组员一起实施的，但是我感觉我和组员们的沟通很少，一直都不了解组员的需求，这对于一个组长来说是很严重的问题。其次作为一名队员，就该多与队员们沟通。我承认我是个内向并且不善于言辞的人，但是我想既然作为同一个下乡队伍的成员，就应该多沟通，多互相了解，多互相关心。最后，我在下乡期间既是一名老师，又是一名班主任，与学生的沟通与交流就不能少，虽然我作为副组长我比其他班主任老师工作会更多，但是难道就没时间与学生交流了吗?丹霞不也是组长吗?为什么她与学生的交流就可以这么多呢?反思一下，还是我自己的问题啊! 　　 准备不充分! 　　俗话说，不打没准备的仗，但是即使有准备，但准备不好，还是会打败仗的，现在前期工作的准备中，由于期末考试临近，我把很多心思放在备考中去了，很多时候都以考试为借口推掉工作，把工作推到考试后，谁知考试后有没有好好准备，导致很多工作都没准备好。还记得在第一节实验课前取仪器的时候，由于我之前没有准备好仪器和药品的数量，所以导致有点混乱，这都是准备不充分惹的祸啊! 　　我的不足固然有很多，也正是因为这些不足，让我在这次三下乡活动中学到了很多很多。 　　我学到了如何更好的进行人际交往。不管是跟队员们的交往，还是跟学生的交往，都教会了我很多很多，其中最让我收益的，是我从中明白了与人交往的重要性，明白了与人交往的技巧：与人交往要主动，与人交往要注意身份与角色，要多站在他人的角度想问题……这些道理，也许有些我以前已经明白，但在这一次下乡后，我的体会就更深了。 　　我学到了很多教学的技巧。作为师范生，尽管我以后未必会当老师，但是师范技能对我的专业和生活都是有相当大的帮助的。在支教过程中，我既是任课老师，又是一名班主任老师，这不但让我学到了很多教学的技巧，还让我学到了作班主任的职责，特别是学生给我提的意见，教会了我许多许多：做老师要有老师模样，讲话要大声……在我们开设的兴趣班中，我还上了我们的专业课：信息技术课，我跟我的专业又迈近了一步了。这一切，都在提升着我的师范技能。 　　我学到了如何更好的开展工作。不管在准备阶段还是下乡阶段，我们都有很多的工作，虽然下乡期间我们都很辛苦，我自己也熬了很多个夜晚甚至是通宵，但是我学到的也很多：我懂得了开展工作要多与他人沟通，要有调理，准备要充分……不管将来会到什么岗位担任什么职务，我觉得这对我以后的路都会有很大帮助的。 　　我得到了最真挚的友谊。我得到了队员们真挚的友谊，也得到了同学们真挚的友谊。当我们离开的时候，同学们都哭了。看着同学们的留言，看着同学们的祝福，看着同学们的不舍，我知道，我们之间已经结下了深深的友谊，就像我们的5年之约那样，永远藏在我们心底。 　　20XX年X月X日，我们怀着不舍离开了Xx中学，我们的下乡之旅似乎就结束了，但是我想，我们心灵的下乡之旅还没有结束。我们在下乡期间得到的一切一切，都将伴随我们一生，影响我们一生。 　　 大学生下乡支教范文总结(二) 　　这个暑假，我在xx进行了为期9天的支教活动。我被安排担任六年级的语文老师兼班主任，刚开始我觉得有点压力，毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把xxx两天的课程取消了，很多学生都说，老师可不可以补回被台风“吹”走的课啊。想再为他们多上几节课，但是没办法，还是要服从我们队的安排。 　　很庆幸自己加入了这个团队，9天的时光虽然很短暂，但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够锻炼到我们的生活自理能力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后收拾盆子。我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友谊。 　　一开始，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。 　　美好的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方)，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心!而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有很多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开始时，我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。 　　有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜欢说话等等问题，这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正，提高自己的师范技能。

　　XX年5月，xx学校根据《南昌市教育局关于成立教师志愿服务队并积极组织开展活动的"通知》，组建了教师志愿者服务队，制订了“教师学雷锋志愿者服务队工作计划”，并认真开展了教师志愿者服务队活动。 　　一、组建队伍 　　学校按要求招募了不低于教师数15%的教师为志愿者，他们分别是：宋xx、张xx、周xx、胡xx等。 　　三、开展活动 　　1、教师志愿者服务队以“关爱他人”为主题，开展了支教助学活动。 　　一是利用节假日走访家庭，了解学生及家庭情况，帮扶慰问贫困生。 　　二是把留守儿童作为重点对象，为留守儿童排忧解难。 　　2、教师志愿者服务队以“关爱社会”为主题，开展了文明风尚普及活动。 　　队员利用上、下学时间，走上街头，进行了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。 　　3、教师志愿者服务队以“关爱自然”为主题，开展了城乡环境综合整治活动。 　　一是开展了环保志愿服务活动，经常组织学生志愿者队清扫街道、清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等，净化、美化校园及周边环境。 　　二是结合“512”纪念日，在学生中开展了防灾减灾知识宣传。 　　三是以校园环境建设为依托，积极参与了学校绿化带植树活动。 　　xx学校教师志愿者服务队才刚刚组建，活动内容、经验还不丰富。今后，学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设，努力弘扬志愿服务精神，让更多的教师参与到志愿服务活动中来，促进志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化，让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设的一道亮丽的风景线！ 　　xx学校 　　XX年五月

　　随着社会不断地进步，报告与我们愈发关系密切，不同种类的报告具有不同的用途。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是我为大家整理的大学生暑假义务支教社会实践报告，欢迎大家分享。 大学生暑假义务支教社会实践报告1 　　年轻是什么?年轻就是资本。因为年轻，所以生活能够容忍我们犹豫彷徨，因为年轻，我们可以做自己喜欢做的事情。进入大学，我也没幻想自己的大学生活有多么的惊天动地，只希望自己每天的生活充实快乐。 　　多少次问自己:作为社会的一员，我能做什么?除了学习，现在的我似乎没有任何可以拿出来的本领。所以今年暑假我参加了义务支教。没有想过能获得什么，只想把自己的知识教给孩子们，希望我能帮助他们解决学习或生活中的问题，给他们带来快乐。 　　7月10日上午10:00 实践队员们在堵城镇中心小学相关领导的带领下，来到小学展开义务支教活动。到小学的第一天，我就进行多媒体试讲，我感到很荣幸，也学到了很多东西。在参加此次活动前，我一直很忐忑的，一方面怕自己能力不足不能胜任，另一方面，因为确实没有相关经历，有些诚惶诚恐，但最终还是秉着不畏困难的决心，坚毅决定走下去。 　　第一堂课，我严格要求自己按照一个老师的标准来要求自己，希望自己做到最好。在制作课件时，首先，考虑到我的教学对象时四年级的同学，因此整个课件的风格偏向可爱，其次，就四年级的学生接收能力来讲，教学内容不宜偏多，再者，就教学对象的性格特点来说，我们应该设计一些游戏充分激发他们的兴趣，让同学们都积极参与。我在设计教案的时候，尽量把新课标中的听说读写四个环节包含进去，并且努力做到训练各个方面的能力。 　　当我站在讲台上时，看到孩子们那一张张可爱纯真的脸，心中的紧张顾虑都不知不觉消失了。站在那里，我感觉很高兴，仿佛回到了小时候的自己乖乖坐着听课时的情景。因为我跟这些小孩子都同辈的，所以我跟他们说:从今天开始我们就是朋友了，我们一起交流学习，一起探讨问题，有什么想法直接大声说出来。他们听了后，便没有了上课时的拘束，一张张脸绽放着灿烂的笑容。在讲课中，我会提出各种问题来引导他们，他们都十分积极地回答着，教室里回荡着各种稚嫩悦耳的声音。在我们打成一片时，有一个小孩带着满脸委屈的表情喊着:“姐姐，我刚刚一直在举手，你都没叫我。” “是姐姐错了，因为你们今天真的好积极啊，光高兴去了，没注意到，那么你再表达一下自己的想法吧。”他便满意的说出了自己的想法。那次以后，我便努力关注着每个小朋友，不让他们有种被忽略的感觉，并且时刻鼓励他们。在讲课时，偶尔我会讲一两个与该课有关的有趣的小故事，一则可以使他们放松一下，二来可以达到寓教于乐的效果，我觉得学习和玩乐有想通的地方，二者结合起来，在玩乐中学会学习，在学习中体味玩乐。 　　小时候的我总是抱怨家庭作业太多了，而且做后效果又不好，我想对于这些孩子来说，他们也同样不喜欢繁重的书包，如山的作业，所以我尽量在课堂上给他们布置任务，让他们当堂完成，既可以巩固知识，又不让他们回家了还面大堆的作业，当然也不能让他们太放松了，我叫他们在睡觉前在脑海里放映一便课堂上的要点知识，第二天，我会帮他们复习前一天的知识，提问让他们回答。作为一个老师，要尽量让自己的教学方式能够对每个学生都有效，所以，我经常让他们写小纸条来提建议，指出我的缺点与不足，也对我的讲课方式提出看法。收到他们的建议后，我努力更改自己的不足，改善教学方式，让每个孩子都能喜欢我的讲课模式，也能真正吸收到一些知识。 　　其实，我并没有教会他们多少知识，反而是我在他们身上学到了许多知识。那种对知识的渴望，那种对事物的探索，那种对生活的希望，那种对理想的追求，那种对真理的执着，那种纯真的笑容，那种敢于创新的精神，那种胆大的魄力……是他们给我灌输了这些无形知识，这是精神的堡垒，是精神的支柱。作为一个大学生，我的大学生活却是那么的乏味，每天都混沌的过着日子，一天天，一月月，从来没想着如何去改变这种琐屑的生活，而如今是这些小朋友们让我认识到了自己的缺点，感受到了该改变自己的生活，该有所追求，大胆追求新生活，构筑人生的理想，也不需要多么惊天动地，只是为自己的生活增添一些色彩，让自己每天都充实起来，不再那么碌碌无为。 　　在支教期间，我真的体会到了当老师的艰辛与不易，体会到了作为一个老师的该担起的责任与使命，也体会到了与孩子们一起学习、一起玩耍的乐趣，跟他们在一起，仿佛自己回到了天真充满欢乐的童年，看着他们天真的笑容，我心里也绽放了无数幸福的花朵。大学生，应该懂得规划自己的人生，制定目标，并付诸于实践。自己所做的每一件事情每一次的付出，都会有所收获。相信不论成功与失败，只要尝试了，就不会后悔。年轻的我们，充满了活力，也应该有动力，有一颗上进的心，所以我们应该趁着青春年华，做自己喜欢做想做没有做过的事情，这样若干年后回忆起来，不会有遗憾，有的是充实感与喜悦感。 　　很感谢这次支教活动让我的青春多了份厚重的底蕴，感谢这些孩子们，让我体味到了别样的光彩。 大学生暑假义务支教社会实践报告2 　　20xx年x月21日到28日河北师范大学法政学院赴河间社会实践队在河间市开展义务支教活动。此次义务支教活动旨在通过分科课程和活动综合课程的传授使学生获得学习和生活上的新体验、新收获。 　　义务支教活动开始之前，实践队队员进行了支教前的准备工作。队员们在河间市第一中学周边的社区、市场以散发宣传单为手段、以全新的教育理念为主要内容吸引广大家长和学生参与报名。同时，实践队队员积极联系教学场所，河间市第一中学为义务支教活动提供了空调教室。 　　 暑期支教，促进学生综合发展 　　支教项目分为暑假课业辅导、学科补习、素质拓展部分，涵盖了学校主要科目课程，同时还包括硬笔书法、漫画入门、生活安全常识、人文知识普及、交谊舞、歌唱等素质课程。支教队伍中有近半数队员有支教的经验，熟悉支教的流程，队员们都对此次活动充满信心，希望能在丰富自己暑假生活的同时，为小学生们带来一次异彩纷呈、获益良多的学习体验。 　　在课堂上，各位教师都显现出高水平的讲课能力，能够把专业知识和学生兴趣相结合，活跃课堂氛围，使学生在轻松的环境中愉悦高效地接受知识。不仅如此，各位“未来的教师”还坚持全面发展教育的方针，以人为本、德育为先。例如声乐老师在教授学生新歌曲的歌唱方法时，深刻挖掘歌词背后的内涵，从而激发学生对父母的感激之情、对朋友的深刻情谊，而且还为学生布置家庭行为作业——给父母的一封信、为父母唱首歌，有利于学生正确的情感态度价值观的培养，有利于学生健康人格的形成。 　　 教学相长，启发队员支教感悟 　　首先，用正确的方法保证课堂纪律。小朋友们天性活泼不是坏事，但有时也会对课堂授课活动的顺利进行产生干扰。支教队员既用温和的态度维持纪律，也用严厉的教育保证纪律。这使队员们意识到，无论做什么事情都要刚柔并济、阴阳相调，该严格的时候要严格，该放松的时候要放松。 　　其次，学生的思维敏捷度不可小觑。小朋友们思维十分活跃，他们所接触的.生活经验知识不一定比我们少，例如一位学生在老师讲到血浓于水时主动提出“滴血认亲是不科学的”，还有一位学生完全可以解出大学逻辑学的问题。这说明教育其实是一个教学相长的过程，无论是教师还是学生都应该在这个过程中以虚心的态度长善救失。 　　最后，要重视观察学生的内心变化。教师是一项育人的职业，教师的工作对象是有思想有活力的人，教师的每一个动作、表情都起着示范作用，对于学生未来的塑造有着重要的影响。例如在支教的课堂教学中出现了同学之间的嘲笑现象，被嘲笑者就有了自卑心态，这时教师需要做的是纠正嘲笑者的心理状态，安抚并正面指导被嘲笑者的心境。在这个过程中就需要教学预设与教学生成的统一，体现了教师的智慧。 　　 总结反思，提升未来专业技能 　　在此次义务支教的社会实践中各位队员的课堂教学能力都得到了大幅度提升，但同时队员们对此也进行了深刻而全面的总结与反思。 　　首先是从这次支教收获经验教训。在未来的支教活动中，要探索更加合理的支教模式和支教内容，加强支教参与人员之间的交流，彼此之间相互总结，从而增长经验和灵活处理的能力;注意监督检查任务落实情况，减少不必要的阻碍和麻烦。制定出适应学生的支教制度，更加完善支教活动的人员安排和活动模式。不断发掘资源，充分利用现有资源，使活动更加丰富多彩，使活动能长期进行。 　　第二是从这次支教收获心灵感悟。一是对教师职业的敬重，队员们通过支教对教师行业有了切身的体会，对教师也有了新的理解。一位队员说：“支教以前不知道教师的苦，也不知道为自己的老师心疼。现在通过支教活动，才真真切切地为老师感动。谢谢他们不舍昼夜的为我们付出，做指引方向的明灯，谢谢他们不知疲倦一辈子做一位辛勤的园丁。”第二是体味到了孩子们的纯真善良。通过这次支教，实践队的队员们与小朋友们建立了深厚的友谊。小朋友们得知队员就要离开时脸上都露出依依不舍的表情，也纷纷给队员们送来礼物和信件;家长们得知支教就要结束时也纷纷向队员们送来感谢，并诚挚地邀请队员们再来河间;队员们在结束时也表达了自己对小朋友们的不舍之情。一位队员在自己的微博上写道：依稀记得孩子们得知要离开时的表情、言语，这其中流露了太多的不舍与期待，孩子们送给老师礼物和真心话，我想我们所有的队员也有内心的呼唤：和你们一起度过的这一周是我们一生中最别致的风景，最美的是你们的笑容，最疼的是你们给我们的感动，你们是我们编织过最美丽的梦。最后，是建立了队员间的友谊。通过这一周的支教活动，队员们同甘共苦，建立了深厚的友谊;队员们深刻认识到团队合作的重要性、踏实干事的必要性，彼此互相信任、互相依靠，共同完成了本次社会实践的所有任务。 　　在实践中体验真知，在育人中收获真善，在互动中发现真美。这次支教活动是队员们终生弥足珍贵且不可多得的回忆与经验。队员们既锻炼了教师职业的专业技能，又收获了授课活动的实践经验;既在同学们之中收获了感动，又在队员们之间建立了友谊。

梦想随支教飞扬在实践中学习，在感悟中成长寻找支教的快乐其实一般写 支教总结 就可以了 ，要讲究一点就上面的吧，希望可以帮到你~~

　　总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。下面是我整理的活动总结相关知识，希望对你有帮助! 　　活动总结写作方法 　　1、你都做了哪些事，简明扼要 　　2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解决，让领导看到你是用心用脑在工作，即使没有问题，你也要写出遇到有难度的问题，然后通过你的努力解决了，没有给公司带来负担或者带来哪些效益 　　3、通过的工作，你对岗位和工作的认识。。 　　4、今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识，并已开始着手去做，去学了。 　　5、上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。所以，没有分派到你的工作但是你分内的工作，你要先有做的准备。 　　活动总结的基本要求 　　1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 　　2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 　　3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 　　今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 　　活动总结的注意事项 　　1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 　　2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 　　3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 　　活动总结的基本格式 　　1、标题 　　2、正文 　　开头：概述情况，总体评价;提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　　3、落款 署名，日期 　　【范文一：支教活动总结】 　　这次暑期的湘西支教，我收获了很多。认识湘西，走进湘西，让我感受到湘西的山美，水美，人美。 　　刚来到湘西时我便被这里的山水震撼了——原来我以前并不知道什么叫山清水秀。这里的山高高低低很有个性地独立或绵延，这里的水在哪都能见着，绕山而行又不随山而止。第一天就见识到了这里村民的淳朴，在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助。我们走到哪里都能感受到村民的热情。第一天就有董哨村支书留我们吃饭，后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西，有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服。 　　来之前以为这里会很落后，来时才发现这里并不如想象中的"那样。这里的路不是烂泥小道，而是宽宽的马路，村里的路也多数是水泥铺成的。经过了解才知道这里的村民一心想改变自己的现状，政府也大力投资发展这里的经济。让人有“军民鱼水一家人”的感觉。经过了改革开放，经过了新农村建设，这里已经发展了很多，但是偏远的地理位置让这里不能像其他地方那样发展迅速。这里人的生活水平仍然很低，基本还是自给自足的生活模式。自己种粮吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，连布都是自己织。这里的人一直在寻求生存的路，多数人选择外出打工，但去年金融危机打工的人回来了很多。现在有很多人选择种烟，这倒也成了他们的出路。这里山多平地少，能种稻的地极少，倒是种烟不仅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多几倍。但是种烟也不是人们生根立命的办法，毕竟国家不鼓励种烟。在我们调研的过程中了解到董哨村会计的想法，他认为补抽要发展还得靠农业，发展大棚蔬菜，开展养殖业，养猪、羊、牛等牲畜。来到这里我也发现这里要发展不能靠打工，打工赚不了多少钱。这里也没有什么矿产资源，开展旅游也并不现实，发展农业才是正道。既然董哨村会计寻求到出路，其他干部应该也是有想法的，我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制。 　　来这里时就发现这里有很多修路的人，本以为都是本地的工人，一问才知道这些修路的都是外地的。由于修这里的路不比修别处的路，这里山高路险多是盘旋的山路，需要很高的技术，而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少。其实技术不是学历决定的，为什么这里的工人就缺少技术，别处的工人就有这些技术呢这个问题我一直想不太明白。如果能解决技术上的障碍，这里也是可以靠自己的力量发展的，不用总是靠政府出资。据我所知，我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村，还有十几个中等下等的村我们没有去过。如果都靠政府的力量去改变他们的生活条件显然是不现实的。 　　来到湘西过了二十几天有意义的生活，真有点不舍希望我们真的为湘西做了点什么。

白蚁不会直接对人体有危害，不会在人睡觉的时候爬到被窝里来的，也不会主动攻击人类。白蚁以蛀蚀木纤维为主，且主要危害固定长期不移动的木构件，门框、地板等。人一直处于动的状态，衣服虽然是属于它们食物范围内，仅仅在衣柜长期放置的衣服才有可能成为它们食物，另外白蚁怕光，也是不会在光天化日下大量出来行动的，即使夜晚，它们也是在隐蔽的蚁路下面行动的。人类破坏它内部的巢体结构，巢中的兵蚁会为了保卫白蚁巢攻击侵犯者。扩展资料：白蚁的灭治：1、在发现的蚁危害处，想法找到蚁巢或蚁路。首先将灭蚁粉剂尽量能够喷洒到蚁巢内或蚁路内的白蚁身上，使其能够相互传染毒性，达到灭治效果。2、在发现白蚁危害的地方，将木制门窗框按一定距离钻孔灌注药粉，周边土壤同时喷洒药粉，使木材及土壤都含有一定的毒素，白蚁活动触毒取食都会中毒而死亡。3、诱杀法，由于农药喷洒容易形成土壤的污染和破坏，在欧美等发达国家和地区使用生物防治的方式拦截和灭杀白蚁。参考资料：百度百科白蚁

我纯洁的一刻远胜过你邪恶的一生！！！ 《天生杀人狂》

如能帮上你别忘了采纳

　　《国家行动》是一部由中央电视台、中国国际电视总公司制作，高群书执导，黄志忠、何平、陈宝国、王志文等主演的反腐题材电视剧，于2017年在中央电视台首播。以下是我为你精心整理的，希望你喜欢。 　　国家行动的剧情简介 　　绵阳1.10大案四年未破，贺延龄带领侦破组赴滨江秘密侦查。在1.10大案凶手归案的假象下，贺延龄做出结论:绵阳有一个非同一般的黑社会犯罪集团组织，无恶不作，刘唐为其首犯，其罗织的庞大关系网无处不在，充当其保护伞。 *** 及公安部领导为之震惊，指示政法机关全力以赴,排除一切阻力，打掉这个涉黑团伙,对于保护伞不管其职位多高、权力多大，都必须遵纪守法。中央政法委迅即从全国调兵遣将，成立以贺延龄为首的专案组对黑社会犯罪集团和其保护伞展开攻坚战。刘唐不惜一切手段逃避打击，谋害证人和知情者，将滨江公安局副局长徐望东等拉下水充当其帮凶，并利用强大关系网向侦破组施压。贺延龄及专案组顶住压力和威胁，与犯罪集团斗智斗勇，针锋相对，抱着为神圣使命甘愿牺牲一切的精神，终将该黑社会组织一网打尽。 　　国家行动的台前幕后 　　《国家行动》反腐大剧结局怎样 剧中众人结局令人唏嘘! 　　电视剧《国家行动》定档于2017年1月10号在中央电视台开播，做为央视的开年大剧，《国家行动》这部剧大结局会是怎样的，《国家行动》是悲剧吗?看标题可得知，该剧讲述的是一场守卫国家，反腐反贪的剧情。 　　《国家行动》这部反腐大剧结局怎样，《国家行动》大结局剧中众多角色都会死吗?为了国家大义，他们不得不面对那些权力涛天的贪官大老虎，卧底取证。把这些国家的老鼠屎清除出去，才能还我们一个美好的国家。 　　电视剧国家行动由黄志忠、张译、何平、陈宝国等人主演的反腐题材电视剧《国家行动》即将开播，很多观众对该剧剧情、结局很是好奇，下面我们一起来看看电视剧国家行动分集剧情介绍、全集大结局介绍。 　　《国家行动》是由中央电视台、中国国际电视总公司制作，高群书执导，张成功编剧，黄志忠、张译、何平、陈宝国、王志文等人主演的反腐题材电视剧。该剧以四川刘汉大案为故事原型，讲述了反腐斗争中涌现的英雄模范人物及典型案例的故事。[2] 　　2017年4月，《国家行动》正处在补拍和后期制作阶段。 　　国家行动的最新资讯 　　随着反腐大剧《人民的名义》的热播，似乎也要掀起一股反腐剧的大浪潮。趁著这个浪潮，央视也有一部反腐大剧要播，就是《国家行动》。不知道《国家行动》能否藉著《人民的名义》的东风火起来，让反腐剧继续活跃下去。 　　据中国之声《新闻晚高峰》报道，自从反腐大剧《人民的名义》在湖南卫视开播后，半个多月以来持续占据收视榜榜首。满脑子都是GDP的达康书记火了，公安厅长祁同伟黑了。然而，就在观众热议《人民的名义》时，另一部公安部的反腐大剧《国家行动》即将登陆央视。这究竟是一部怎样的反腐剧?如此扎堆的反腐大剧如何才能更有新意呢? 　　电视剧《国家行动》原计划作为2017年的开年大戏登陆央视一套黄金档，但临时被换。有讯息称，《国家行动》目前正处在补拍和后期制作阶段，不出意外的话，将很快与全国观众见面。 　　和《人民的名义》一样，《国家行动》来头也不小。该剧由中央电视台、中国国际电视总公司制作，高群书执导，张成功、庹政编剧，黄志忠、张译、何平、陈宝国、王志文等人主演。 　　《人民的名义》发生在虚构的汉东省，而《国家行动》则直接取材自引起党中央、广大人民群众、国内外媒体极大关注的四川刘汉刘维等人组织、领导、参加黑社会性质组织罪以及故意杀人案。 　　故事以四川绵阳1.10大案为线索，牵涉出一个盘踞地方的黑恶势力。由公安部副局级调研员贺延龄担任组长，带领许淮北、徐望东等警队精英组成的专案小组，最终将黑社会组织一网打尽。 　　中国传媒大学新闻学院教授陈作平介绍说，党的以来，国家的反腐成果十分显著，需要这样的影视作品来纪录时代。过去是关注新闻、事实层面、真实的现状，现在通过这种影视剧让大家更加真切的感觉到文学作品给人们带来的震撼。它虽然是文学作品，但它的现实基础还是非常真实。 　　2016年3月，在电视剧《国家行动》剧本研讨会上，相关负责人指出，该剧是央视在召开以前这一重要时间节点推出的扛鼎之作，这部剧的创作要站在国家的高度开启故事的背景格局，结合党中央以来的反腐举措，以反腐打黑为创作基点，充分体现国家意志。 　　在中国传媒大学新闻学院教授陈作平看来，“总的一个大的环境还是跟我们国家抓党风廉政建设、抓反腐的大背景密切相关。这也是老百姓很关注的，从某种程度上讲，满意度比较高的领域。所以，播出这部剧正好把反腐的艰难性和成就性很好的体现出来，能够引起大家的共鸣。通过这种剧的方式，它是一种讲故事，用情节冲突把很多复杂性、斗争性、尖锐性都展示出来，同时又含有很多矛盾、冲突、内幕等。我觉得总体还是不错。” 　　《人民的名义》打响反腐剧的“头炮”后，一波还在路上的反腐剧成为观众关注的焦点。记者查阅资料发现，根据国家新闻出版广电总局网站全国拍摄制作电视剧备案公示的档案统计，从2015年1月到2016年3月，国家广电总局共立项7部与反腐有关的电视剧，分别是《人民的名义》、《打虎上山》、《天网行动2015》、《反贪风暴》、《高位》、《利剑出击》和《悬崖边》。此外，最高人民检察院影视中心继《人民的名义》之后的又一部检察题材力作《因法之名》也已进入后期制作阶段。 　　对于如此扎堆播放反腐剧，虽然这的确有市场和很好的传播效果，但是中国传媒大学新闻学院教授陈作平建议，未来同一题材的反腐剧要有新意才能更持久，“扎堆的基础是有市场需求，也就是说，这会儿大家的注意力都在反腐的题材上，这跟我们做节目编排一样，相关的资讯在一起容易形成传播效果，很容易被接受。但前提是像《人民的名义》这种有强大的影响力，它带起来了，这时候扎堆播有持续效果。但是需要看后面的剧能不能超过，如果超不过可能过一段时间这类题材会很快消退，如果有更新的、更好的，那么可能持续的时间会更长。所以，扎堆播有市场基础，但是关键要看后面有没有创新和超越。”

《伟大的悲剧》读后感800字悲剧，总会催人泪下，确切的来说，它不止催人泪下，还有使人惋惜的，常常被称作喜剧的反义词。悲剧并不局限于戏剧中，现实中也有。不过，有的悲剧是伟大的。这里，我要讲的关于我们学的课文——《伟大的悲剧》。稍微了解南极的人知道，南极洲南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森-斯科特。这为了纪念人类历史上最早到达南极洲的极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。阿蒙森的队伍最先到达极点，然后凯旋而归。可斯科特的队伍慢了他们近5个星期，虽然也到达了极点但回归的途中，南极寒冷的天气提前来到，无情地袭击他们。在恶劣的条件下，他们在饥寒交迫中挣扎着，进行了2个月的搏斗。最后他们体力不支，长眠于白茫茫的冰天雪地之中。真是一场骇人听闻的悲剧。这些英雄，之所以称为英雄，是因为他们拥有高尚的品德，视死如归的精神。首先是禁卫军奥茨，为了不拖累同伙，在关键时刻保护同伙，而向死神飞奔。而最后，他们抱着绝望，骄傲地等待死亡。他们无怨无悔地爬进睡袋。尤其是斯科特，到生命最后关头给他所爱的一切人写了书信，表达他无私的爱和真诚的情义。所以，当他们与世长辞后，连最高权威的国王也跪下来悼念他们，可知他们在人们眼中的地位——至高无上。有句话说得好，“死亡不是生命的终止，而是生命的升华。”这就像课文中的那句话：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。这已经表现他们为事业而献身的精神是无比高尚的。

2~3月份或者秋季的9~10月份种植。选种要选好，土壤选择很重要。1、时间：选择在每年春季的2~3月份或者秋季的9~10月份种植最佳。2、选种：选择健康饱满的小麦种子，与配置好的农药进行拌种，再将其放在太阳下晾晒2~3天。3、土壤：选择疏松、肥沃、透气、排水性好的土壤。4、栽种：将处理好的种子均匀地撒播到土壤中，覆盖一层薄涂，浇透水即可。小麦在生长期要及时防治病虫害，要搞好根外喷肥，还要在灌浆后期适当控制浇水，在小麦花粒期可以使用碧肽600倍稀释进行雾状喷洒，再加上澳洛菲高钾型，使用频率在2~3次，以防脱肥早衰。小麦生长的深度大约是3厘米左右，如果太浅的话会直接影响到小麦种子吸水，太深的话，也会影响到种子在出土的时候受到很大的阻力，所以一定要注意在播种前要调整好播种的深度。

法律分析：党章全文共17200字，有53个条例。法律依据：《中国共产党章程》第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第二条 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

护士个人自查报告范文 　　难忘的工作生活已经告一段落了，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家整理的护士个人自查报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　护士个人自查报告1 　　我是xx，现年xx岁，自从年护士节来到镇卫生院报到，从镇卫生院到后来与区医院合并成为现在的六大中心卫生院之一——中心卫生院，作为一名临床护士，其间经历了整整8年，而我，也从当初的护士成为年的内儿科护士长再到现在的儿科护士长，其中，有自己的努力与成绩，同样也认识到自己诸多的不足：如管理水平欠缺，目标不明确，缺乏主人翁精神，未起到很好的带头作用等，导致科内护士普遍工作懒散，态度不严谨，积极性不高，服务态度没有改善，护理质量未提升，患者满意度较一般如周院长所言，一个科室就好比一个家庭，科主任就是这个家庭中的当家人，那护士长就是家里的管家，而作为一个科室的护士长，我知道自己没有尽到一个管家的职责，所以，从今天开始，从现在开始，我将以一个儿科护士长的身份严格要求自己，带领全科护理人员不断进步！ 　　我的具体目标和主要的措施及方法是： 　　 1、以病人为中心，提高病人满意度 　　年全国护理工作会议月日—日在召开，这是建国以来第三次召开的全国性护理会议，卫生部副部长主持会议并对今年的护理工作进行了总体部署。 　　年全国护理工作的总体要求是：服务改革大局，务实基础护理，改善护理服务，树立行业新风，促进医患和谐，提高患者满意程度。 　　由此可见，改善护理服务是护理工作的重中之重，而让病人满意是医院工作的核心，病人满意度提高，实质上是建立病人与医院的诚信关系，只有病人满意才能使满意的病人成为医院的忠实顾客。医院拥有忠实顾客越多，并通过他们的口碑传播，可以提升医院形象，扩大医院的知名度，影响其他病人，随之而来的是患者的复诊率和就诊率的提高，医院的市场份额才能稳定，怎样提高病人的满意度？关键在于能否提供高超的医疗技术和优质的服务。 　　首先，要给病人人文关怀，一切从病人的需要去思考问题，建立关心人，尊重人的理念。 　　其次，以热情，亲切，温暖的话语，理解同情病人的痛苦，是病人感到亲切自然，用住院须知的形式，介绍医院的环境，各项规章制度及病人应有的权利和义务，加强与病人的沟通，通俗易懂地解释疾病的发生发展，详细介绍各种检查的目的，医嘱用药的注意事项，及时评估护理效果，让病人参与到治疗护理中来，消除紧张焦虑情绪，产生一种安全感，满意感。 　　再次，从病人的一日清单入手，将收费项目和标准作详细的说明，使病人能够明明白白消费。 　　只要坚持以病人为中心，以病人的满意为核心，以病人的需求为目标，提供优质的个性服务，医院的经济效益和社会效益才能获得双丰收。 　　 2、加强护理管理，提高护理质量 　　提高护理质量的关键是人力资源的管理和护理质量的控制。 　　（1）落实各项规章制度，明确各班职责，善于用制度和标准管人，做到常督促，勤落实。这里强调一点：虽然监管是必要的，但主要还是要靠大家自觉自律，培养良好的慎独能力与职业修养。 　　（2）建立量化的护理质量考核标准和护士评价标准，用数据说话，通过考评可以了解护理中存在的薄弱环节掌握各级护理人员状况，有的放矢的进行相关知识和技能培训，做到“人尽其才，才尽其用”，最大限度的发挥护理人员的作用，全面提升护理人员的整体素质。 　　任何一位护理人员，要想在工作中立足并不断提高，就必须做到：重专业，轻基础；重护理，轻治疗。这12个字很容易误导，作为一名护理人员，怎么权衡其中的“轻，重”？要用20个字来理解：把基础做实，把专业做精；把治疗做好，把护理做牢。 　　（3）“以人为本”，关心，爱护，尊重，理解护士，以诚相待，激发护士的工作热情，让护士身心愉快的投入工作，只有这样，我们才能给病人以灿烂的笑容。 　　护士个人自查报告2 　　通过认真学习，并结合自身实际工作，深入仔细的查找存在的问题，剖析问题的原因，提出切实可行的整改措施，改进工作作风，优化工作效果，提高工作效率。 　　 一、存在问题原因分析。 　　1、学习的积极性不强，求知欲望不高，对专科知识学习不够深入，没有完全用理论知识武装自己的头脑，从而导致处理问题不够熟练，给病人解释不够全面。 　　2、以工作忙为理由，当病人询问时，继续做自己的事情，怕手头的事情出错，回答不及时，不够耐心。 　　3、为了早点完成任务，省略了一些步骤，没完全按各项规章制度步骤执行，或者凭印象做事，造成了一些护理差错。 　　 二、整改措施。 　　1、刻若学习，振奋精神。 　　努力提高自己的技术水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，扎实深入的学习，学以致用，为了更好地为病人服务，减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上，学习基础知识，新技术，新理论。不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高自己护理工作的能力。 　　2、强化服务理念，提高为病人服务的意识，想病人之想。 　　对于在儿科工作的我，一定要有足够的责任心以及耐心，在工作的点点滴滴做起。在每次的静脉穿刺过程中，由于家长的警长心理，促使我们在穿刺中紧张施加压力，导致不能一次穿刺成功。从而导致患者与家长之间的矛盾油然而生。儿科是个大科室，在季节和天气使患儿不断反复发病，患者住院期间出现床位不够，护理人员不能及时护理人员紧张。从而导致医患沟通障碍。 　　在做治疗期间，不能及时的巡视病房，更换吊液不能及时到位。在种种的问题中。我们希望得到家长的理解及配合。因此我们要在工作中发现问题，要将一系列的问题及矛盾都处于萌芽状态。在以后的工作中要不断提高静脉穿刺成功率，做到以病人为中心，要关心病人。在做治疗期间及时巡视病房，想病人所想急病人所急。这才是我们的最终的服务理念。 　　护士个人自查报告3 　　 一、护理安全隐患分析： 　　1、护士的法律意识和自我保护意识淡薄。 　　护士在校所受的教育和在职教育中缺乏法律知识教育，长期以来医疗传统习惯使护士工作处于医疗服务的主导地位。护士只重视解决病人的健康问题，而忽视潜在的法律问题。在实际护理过程中缺乏自我保护意识和证据意识，忽视证据的"收集和管理。 　　2、查对不严密。 　　查对是护士执行医嘱，实施治疗和护理的必要步骤，是保障患者安全的基本手段。护士在执行医嘱时过于机械，不能准确地发现错误医嘱，在用药查对中，不能认真执行“三查七对”及“双核对”，有时执行各种治疗时不携带治疗本或治疗单，有时用习惯性思维去处理执行医嘱，违背了“三查七对”的原则，存在潜在的安全隐患。 　　3、护士的综合知识水平偏低 。 　　由于临床一线工作的护士大多年资低、学历低，流动性大等因素，在观察病情时，因专科知识不足；临床经验缺乏，预见性不足；不能及时准确的判断病情变化的先兆症状，造成潜在的风险隐患。如肿瘤科化疗病人，对护士的穿刺要求比较高，若穿刺不成功，会引起化疗药物的外渗；而在化疗期，由于高浓度药物长时间的反复刺激血管，导致药物的外渗，若不能及时发现药物的外渗，致使穿刺部位组织的坏死，就会对患者造成极大的伤害；另外，化疗药物不同，使用的方法也各异，若知识缺乏就可能影响治疗等。随着新技术、新项目的大量引进与发展，护理工作中技术复杂程度高、技术要求高的服务内容越来越多，不仅对护理人员带来较大的工作压力，而且可能导致护理工作中技术方面的风险加大，从而影响护理安全。 　　4、护理人员的配置不能满足病人的需要 。 　　护理人力资源的缺乏，尤其是中夜班治疗护理需求增多，使护士超负荷从事繁重的工作，造成工作责任心不强，注意力不集中，环节质量无法控制，服务不到位，给病人带来不安全感。 　　 二、护理安全防范措施： 　　1、 定期开展护理安全教育，对容易发生护理缺陷与差错的工作环节进行分析讨论，提出整改措施，并重温各项护理安全防范措施，增强责任心，做到警钟长鸣。 　　2、加强法律学习，提高自我保护意识护理安全与法律法规有着密切的关系，增强护理人员的法律意识和法制观念。 　　3、提高护士的整体素质，理人员要正确认识护理工作的重要性，不仅要加强专业理论的继续学习，还要培养自己的操作技能，提高与病人的沟通能力。对低年资的护理人员加强基础知识及基本操作技能培训，加强青年护士规范化培训和继续教育。 　　4、加强查对意识，在护理工作中应牢记“三查七对”，并严格执行，不要凭着自己的想象或抱着别人已经查对过了的思想，或是应工作繁忙而不查对。 　　5、加强制度的管理，在日常护理工作中，要严格执行操作规程，认真落实各项规章制度，并且对制度的执行和落实情况进行经常性的督查，及时发现问题，并及时有效的整改。 　　护士个人自查报告4 　　我院根据xxx卫医秘【xxxx】xxx号、卫医秘【xxx】xxx号文件，认真组织全院职工学习文件精神，根据要求对医院各方面的工作进行了自查和专项整治活动。通过整改活动开展以来，现将我院护理部自查时存在的问题及整改措施汇报如下： 　　 一、存在的问题 　　(一)医疗质量方面存在的问题： 　　1、简化操作流程，不能严格执行“三查七对”制度。 　　2、交接班不仔细，不能严格执行交接班制度，交接不清。 　　3、巡回不及时，疏于对病人病情及液体滴速的观察。 　　4、无菌技术观念不强，消毒隔离不够彻底，操作仍需进一步提高，一次性物品的销毁不彻底、不规范。 　　(二)服务质量方面存在不足： 　　1、政治理论学习不够深入。 　　2、服务宗旨不够牢固。 　　3、业务失去追寻目标，提升滞缓。 　　 二、原因分析 　　1、对加强学习的重要性认识不够;学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后。 　　2、没、有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。 　　3、理论与实践“两张皮”，没有完全结合起来。 　　 三、整改措施 　　(一)切实加强护理安全教育，树立以病人为中心服务理念，大力倡导变被动服务为主动服务的思想。 　　具体措施： 　　1、护理人员必须坚持例会制度，参加医疗安全教育学习，发现一次不执行按医院的规章制度处罚。 　　2、结合我院开展的“优质护理服务示范工程”树立以病人为中心的服务的理念，提供主动服务，加强护理人员的责任心，提倡护理人员用“爱心、细心、耐心和责任心”服务于患者，开展优质护理服务先进个人评选活动。 　　3、通过加强临床护理工作，夯实基础护理服务，在全社会树立医疗卫生行业全心全意为人民服务的良好形象，做到“三好一满意”弘扬救死扶伤的人道主义精神，促进医患关系和谐。 　　(二)建立健全有关规章制度，明确岗位职责。总结经验，逐步探索和晚上适合我院的医院护理管理制度，建立护理质量持续改进的长效机制，不断提高护理工作水平。 　　具体措施： 　　1、要进一步落实《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理知道原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》的要求，切实加强护理管理，规范护理服务，夯实基础护理。 　　2、建立健全有关规章制度，明确岗位职责。 　　1)医院、病房有完善的创建计划、目标任务和实施措施，护理人员经注册上岗，规范执业。 　　2)建立健全临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务规范、标准。 　　3)建立护士岗位责任制，制定并落实各级各类护士的岗位职责和工作标准，规范临床护士执业行为。 　　4)建立护士绩效考核制度，根据护士完成临床护理工作的数量、质量以及住院患者满意度，将考核结果与护士的晋升、评优相结合。 　　3、明确临床护士应当负责的基础护理项目及工作规范，必须履行基础护理职责，规范护理行为，改善护理服务。 　　4、明确临床护理服务内涵、服务项目和工作标准。分级护理的服务内涵、服务项目要包括为患者实施的病情观察、治疗和护理措施、生活护理、康复和健康指导等内容，并纳入院务公开，作为向患者公开的内容，引入患者和社会参与评价机制。 　　(三)加强法律法规和各项规章制度和工作规范的学习。具体措施： 　　1、开展《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理知道原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》等法律法规的学习，让护理人员掌握各项规章制度及法律法规条文。 　　2、建立健全各项规章制度，严格执行操作规程，不断规范护理工作流程，制定病人安全管理预案。 　　3、加强质量监控措施管理，加大关键质量控制力度，科室建立质控小组，定期检查制度落实情况和各环节质量管理，把质量问题消灭在萌芽状态，消除和减少隐患的发生。 　　4、反复强化护士的法律意识，利用晨会和平时业务学习进行法律知识与防范医疗纠纷案例的讲课，用具体案例告知护士，任何一个细小环节的疏忽，都有可能造成无法挽回的损失。定期召开安全分析会，让护理人员结合岗位工作，寻找容易出现错误的环节，尤其对出现的问题，分析原因并制定改进措施。更新管理理念，鼓励护理人员上报安全隐患，并设立防患自查报告奖励制度，如隐瞒不报，则按相应制度惩罚。 　　(四)加强护理“三基”“三严”的学习考核。 　　具体措施： 　　1、强化理论考试和技术操作考核。 　　2、鼓励护理人员参加院内外的各种形式的业务学习、培训。 　　3、制定优惠政策，鼓励护理人员参加成人高等教育以提高护理人员的业务技术及理论知识。 　　4、采用请进来走出去的办法，加强护理新业务新技术的学习，每两个月请上级专家来我院知道讲课，护理人员轮流到上级医院 　　短期培训。 　　(五)加强护士条例的学习，严格执行医嘱执行制度，坚决杜绝用药与医嘱不符的现象发生。 　　具体措施： 　　加大督促检查力度，一旦发现护士用药与医嘱不符，严肃处理。 　　(六)加强无菌操作规程的培训、无菌物品的管理、做好各种无菌物品的发放使用流程管理及高压锅灭菌检测督促检查工作;做好传染病人的消毒隔离工作，督促做好卫生院的病房终未处理工作。 具体措施： 　　分力分工，加强护理人员的责任心。 　　(八)强化值班交接班制度 　　具体措施： 　　1、一周一次核心制度的学习; 　　2、一周一次至少护理人员集体交接班; 　　3、加大行政查房的检查督促力度。 ;

诉前保全三十天过了解冻方法如下：1、向法院申请解冻。需要向原审法院提出解冻申请，解释保全期限已经过了，同时提供相关证据和材料，如保全申请书、保全裁定书、保全财产清单等，以证明保全财产确实属于申请人。2、展开协商。如果涉及到和解或者调解，可以与对方进行协商，寻求双方共同接受的解决方案，并尽快解决财产解冻问题。3、申请诉讼保全。如果申请人在诉前保全期间未能解决争议，可以考虑向法院申请诉讼保全，以确保自己的合法权益不受侵害。诉前保全三十天过了解冻需要的资料如下：1、诉前保全申请书及裁定书：需要提供诉前保全申请书及原保全裁定书，以证明保全申请已经得到法院的认可。2、解冻申请书：需要提供解冻申请书，说明需要解冻的财产种类、数量和价值等相关信息，并附带与财产有关的证据和材料。3、财产证明材料：需要提供与财产有关的证据和材料，如财产权属证明、财产来源证明、财产评估报告等，以证明解冻的财产确实属于申请人。4、保全财产清单：需要提供保全财产清单，以便法院核对解冻申请与保全财产是否一致。综上所述，建议在提供材料时，尽可能提供真实、准确的证据材料，以便法院能够快速处理，保障自己的合法权益。【法律依据】：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百零一条 利害关系人因情况紧急，不立即申请保全将会使其合法权益受到难以弥补的损害的，可以在提起诉讼或者申请仲裁前向被保全财产所在地、被申请人住所地或者对案件有管辖权的人民法院申请采取保全措施。申请人应当提供担保，不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。申请人在人民法院采取保全措施后三十日内不依法提起诉讼或者申请仲裁的，人民法院应当解除保全。第一百零四条 财产纠纷案件，被申请人提供担保的，人民法院应当裁定解除保全。

　第一维目标：知识与技能目标 　　主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。　　第二维目标：过程与方法目标 　　主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。 　　过程——指应答性学习环境和交往、体验。 　　方法——包括基本的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）和具体的学习方式（发现式学习、小组式学习、交往式学习……）。 　　第三维目标：情感态度与价值观目标 　　情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人价值和社会价值的统一；不仅强调科学的价值，更强调科学的价值和人文价值的统一；不仅强调人类价值，更强调人类价值和自然价值的统一，从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。 　　三维的课程目标应是一个整体，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体。在教学中，既没有离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习，也没有离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习。　　新课程背景下的课堂教学，要求根据各学科教育的任务和学生的需求，从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。具体到教学实践，就是要把原来目标单一(即知识与技能)的课堂转变为目标多维(即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度)的课堂。

平儿是贾琏的通房丫头，既是他的妻子，又是他的奴婢。两者之间有肌肤之亲。平儿最开始是王熙凤的陪嫁丫头。而且在随嫁的陪房丫头中，只有她被王熙凤看重，成为王熙凤的心腹大丫头。如果说凤姐是荣国府的首席执行官，平儿就是超级特助兼生活助理。凤姐传达的命令，很多都需要她去执行分配。对于《红楼梦》中主子和奴仆之间的关系，早就有过总结。李纨对于平儿给出了这样的评价：”我成日家和人说笑，有个唐僧取经，就有个白马来驮他；刘智远打天下，就有个瓜精来送盔甲；有个凤丫头，就有个你。你就是你奶奶的一把总钥匙…...“可见平儿对于王熙凤的重要性，她是王熙凤的左膀右臂。失了她，王熙凤很难再找到这样一个顺心顺意的人使唤。另一方面，平儿对王熙凤可谓事事忠心，处处着想，为两人之间的关系构建了稳固的墙垛。之后，平儿被贾琏看上，成为了贾琏的通房丫头。凤姐默许这件事，实是无奈之举。当时男子三妻四妾极为正常，贾琏提出要纳小妾是符合当时法律的。另外，封建制度对妇女有”七出“的规则。《礼记·大戴礼》：”妇有七去。不顺父母，去。无子，去。淫，去。妒，去。有恶疾，去。多言，去。盗窃，去。“若是凤姐不同意贾琏纳妾，就犯了七出的妒、无子两条。因此，既然贾琏纳妾是既定的事实，与其让外人进来，不如找一个好拿捏的人，于是平儿就这样成了贾琏的通房。虽然这件事是王熙凤默认的，但是想必她心中还是有些芥蒂的。平儿在贾琏身旁呆了那么久，无论主子还是奴仆都称其为平姑娘，而不是侍妾的一般称呼姨奶奶。这就表明平儿没有被抬为妾室，只是一个通房。平儿因为忠于凤姐，知道凤姐对于狐媚自己丈夫的女子都痛恨至极，所以一直对贾琏都是维持合适的距离，两人之间的感情也始终都是淡淡的。扩展资料《红楼梦》中平儿的人物性格：平儿从不弄权仗势欺人，心地善良，本能地同情那些和她地位相仿或更低的奴隶们，在茯苓霜和玫瑰露事件中，她劝凤姐"得放手时须放手"，"什么大不了的事，乐得不施恩呢?"(第61回)这才使柳家母女免去了一场灾难。贾琏偷娶尤二姐，平儿得知后告诉了凤姐，后见凤姐如此虐待尤二姐，她又把同情给了尤二姐，引起王熙凤的不满。尤二姐一死，王熙凤推说没有钱治办丧事。平儿偷出二百两碎银子给贾琏，把局面应付过去。当然，以平儿这样奴隶地位，应命去处理种种复杂的关系和事件，是十分困难的。在纷繁的矛盾中间，她常常感到处境的艰难和内心无告的悲苦。这是一个很成功的人物形象。作者并没有暗示后来的结局。后四十回续书写到凤姐去世，平儿悉心照料王熙凤的女儿贾巧姐，并护送巧姐出了大观园，直到巧姐被刘姥姥接走，最后贾琏把她扶了正。平儿敬重有能力的女子，所以她对凤姐言听计从，对探春是处处顾及。正是因为平儿是一个聪明的人，所以她才可以在凤姐和贾琏的夹缝中生活。看第21回俏平儿软语救贾琏，就可以知道她平日既抓着贾琏的把柄，也抓着凤姐的把柄，所以他两都有忌讳她的时候。平儿借着凤姐的权利在逐步影响和控制一批人。她的地位在一步步地提升，只是不知是有意还是无意。她深知，"水至清则无鱼，人至察则无徒"，平儿的性格就是希望息事宁人，大事化小，而且心地善良。

《国家孩子》改编自真实事件，原型聚焦在上世纪六十年代初，自然灾害席卷中国，江南地区的婴幼儿被送到福利院，由于福利院人满为患，不能接收更多的孤儿，于是政府就将上千名孤儿送到内蒙古，交给当地牧民抚养，所以这些从江南到内蒙古生活的孩子被称为“国家孩子”。《国家孩子》还原了当时的故事，故事开端是四个来自上海的孤儿，他们乘坐同一趟火车前往内蒙古草原，1960年四名孤儿朝鲁、通嘎拉嘎、谢若水和阿腾花都是八九岁的年龄；刚开始到内蒙古后，四个孩子并不适应当地的生活，渐渐地，他们感受到了亲情，终于有了归属感，然后在草原上展开各自不同的人生。扩展资料朝鲁、通嘎拉嘎、谢若水和阿腾花是四个性格迥异的孩子，他们被不同家庭收养，但是彼此之间的感情就像亲兄妹一样，这部剧主要是围绕四个孩子五十多年的人生经历展开的剧情，后来四个人有了不同的人生成就，过上了属于自己的生活。《国家孩子》这部剧很有历史意义，几位主角都是从南方转移到内蒙古的孤儿，他们在草原上长大，虽然跟养父母没有血缘关系，但是四个人都无愧于父母的养育之恩，用实际行动报答草原和父母，在他们心里，草原就是他们的家，而他们也是国家的孩子。参考资料：百度百科--国家孩子

在两千多年漫长的封建制度当中，腐败是伴随封建社会的一大顽病痼疾。腐败愈演愈烈，必然导致王朝崩溃倒台。因此，历代有识之君都将反腐工作放在重要位置，并想出不少别出心裁的惩防措施。这些各种形式的反腐手段，确实结结实实地打在贪官污吏“死穴”上，让贪官污吏无处藏身，给历史留下了浓重的一笔，在我国大力“打苍蝇老虎”的今天，能给我们一些启示。　　唐太宗、隋文帝：钓鱼执法　　唐太宗即位之初，一方面，由于隋末唐初连年战乱的影响，官员贪污受贿问题仍然十分严重；另一方面，行贿受贿又具有很强隐蔽性，很难被发现。唐太宗想出了一个办法，密令左右向大臣行贿，以此判断受贿之人。不幸果真有一人中招，受绢一匹。唐太宗勃然大怒，下令将其处死。民部尚书裴矩获知事情来龙去脉后，向唐太宗进谏：“为吏受赂，罪诚当死。但陛下使人遗之而受，乃陷人于法也，恐非所谓‘道之以德，齐之以礼"。”“道之以德，齐之以礼”出自《论语》。孔子曾强调：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”意思是单纯用政令律法予以约束，百姓虽然遵法却会失去廉耻之心；只有用道德引导、用礼教感化，百姓才会真正归服。　　唐太宗的做法，用现在的话说，就叫“钓鱼执法”，也就是执法者在当事人原本没有违法意图的情形下，以欺骗手段诱使其做出违法行为，然后对其进行惩处。　　同样是头顶巨大荣誉光环的帝王，隋朝开国君主隋文帝杨坚历来被人们认为是一位较为贤明开化的君王，经过他前期的治理，隋王朝在短期内出现了难得的富庶和安定局面，所有这些，与杨坚铁面肃贪的措施不无关系。　　他积极强化对官员的监督，《隋书》中有记载，杨坚曾让亲信“密查百官”，发现贪腐行为便严惩不贷。隋文帝在任期间，曾经有过一次罢免河北52州贪官污吏 200人的记录，导致了河北官场“整体沦陷”的局面。　　隋文帝曾命令人悄悄把金银财宝以及丝绸和南方出产的缎子送给一些大臣和官员，以此来衡量一个大臣和官员是不是有贪贿行为。　　假若某个大臣接受了金银财宝等钱物，不但以贪贿罪处理，甚至还面临在朝堂之上当着其他大臣的面被砍下头颅的风险。　　隋文帝用这种 “钓鱼执法”的反腐高招，搞得满朝文武胆战心惊、如履薄冰。　　在开皇十三年（即公元593年），隋文帝曾暗中派人向一些他认为可能有贪腐行为的官员行贿，晋州刺史、南阳郡公贾悉达，显州总管、抚宁郡公韩延等官员都中了隋文帝的“计”而被砍头。　　这种“钓鱼执法”的手段简单而直接，却成绩赫然，受贿官员面对的风险如此之高，铤而走险者自然望而却步。于是，隋初的贪腐之风也就此基本禁绝。　　明太祖：用酷刑　　朱元璋时代，贪污杀头的起刑点是60两白银，如果按照购买力折算的话，相当于如今1200元人民币。　　相比前两位皇帝登基前的身份，朱元璋出身于布衣，可谓白手起家，这多少使朱元璋的反腐手段多了几分跟出身相关的“特色”—杀人，就是这位平民皇帝在任期间最大的反腐手段。　　朱元璋时代，贪污杀头的起刑点是60两白银，如果按照购买力折算的话相当于如今1200百元人民币。　　有一次，朱元璋发现御史宇文桂身藏十余封拉关系拍马屁求“上进”的信件后，立即派人对中央各部和地方官府进行调查。　　结果发现从上到下贪污腐败现象极其严重，他立即诏令天下：“为惜民命，犯官吏贪赃满六十两者，一律处死，决不宽贷。”　　由于明初的中书省下属吏、户、礼、兵、刑、工六部中大量留用元朝的旧官吏以及一些造反起家的功臣，这些人贪赃枉法的现象非常严重。朱元璋为此下诏，声称从地方县、府到中央六部和中书省，只要是贪污，不管涉及谁，决不心慈手软，一查到底。　　这样的酷刑治贪下，也直接导致了明初官场风声鹤唳，甚至出现了一些手戴枷锁的官员审案的情况发生。　　后来，为解决官员因涉贪而“青黄不接”的困境，朱元璋还专门成立了培养人才的国子监，为年轻读书人提供入仕升迁的机会。朱元璋对这些新科进士和监生厚爱有加，还经常教育他们要尽忠至公，不为私利所动。　　然而，洪武十九年，朱元璋派出大批进士和监生下基层查勘水灾，结果发现有141人接受宴请，收受银钞和土特产品，朱元璋的做法是全部杀头，一个不留。　　洪武十八年 （即公元1385年），朱元璋“总结”了他多年的反腐经验和成果，编撰了整肃贪污的纲领—《大诰》。　　这部耗时近两年时间编纂的刑典，堪称是中国有史以来最严格的治腐法典，书中对朱元璋亲自审讯和判决的一些贪污案例成果进行了详细的记录，书中还阐述了他对贪官的态度、办案方法和处置手段等内容。　　朱元璋甚至还下令，国内必须每户有一本《大诰》，如果没有，将治欺君之罪。　　然而，面对这样的严酷治腐方式，朱元璋认为，仅仅是斩首就太便宜贪官们了，后来他规定，如果官员犯贪污罪被斩首的，处死后还要将官员剥皮添草以示众。　　为了便于操作，朱元璋下令在地方官府的广场边设立一座土地庙，将腐败官员剥皮的刑场就放在这里，民间因此称此庙为“皮场庙”。贪腐官员被处死，皮剥下来后，用草填充，制成“贪官标本”并悬挂起来，“使之触目惊心”，以此警示官员要廉洁自律。　　雍正皇帝：抄家　　历史发展到清朝，腐败也随着经济、文化等发展达到登峰造极的阶段。在清朝官场之中，官员们将之称为“陋规”并明码标价确定下来。　　康熙帝亲手开创了“康乾盛世”，但也为子孙留下了无尽的烦恼。　　据史料记载，雍正帝接手清朝帝国之时，吏治腐败、税收短缺、国库空虚，国库储银仅八百万两，亏空的数字却大得惊人。　　那时的大清帝国，看似强盛无比，内里却空空如也。雍正帝认为，造成这样局面的根本原因就是吏治腐败，所以，他下决心整顿吏治。　　雍正元年正月，雍正连续下了十三道谕旨，颁布到所有总督、巡抚、布政司、知府、知州、知县、文官武官，告诫他们不许贪污，不许受贿，不许克扣；武官不许吃空额，违者严重治罪。　　随后雍正便派出直属自己指挥的钦差大臣，代表朝廷去各地查账，还从各地抽调了一大批候补州县人员随钦差到各省一起查账，查出的贪官污吏，就地免职，然后从钦差团队里选一个同级官员接任，雍正也开创了监察者接任罢免者之职的先例。　　雍正处理腐败分子的手段也算是独辟蹊径，他不像以往的其他皇帝抓到贪官就入狱或者杀头，而是先抄家、要钱。　　在雍正时期，官员造成的亏空一经查出，一方面严搜衙署，另一方面要行文原籍官员，将其家产查封，家人监控，追索已变卖的财物，杜绝其转移藏匿赃银的可能。　　官员贪腐罪行一经核实，就会把他的家底抄个干净，连他们的亲戚、子弟的家也不放过。仅雍正元年，被革职抄家的各级官吏就达数十人，其中有很多是三品以上大员。　　不仅仅是其他官员，雍正连自己的家人也不放过。　　雍正的十二弟允衶被查处后，还不起钱，祈求雍正宽赦，雍正不允，逼得允衶只好将家中器物当街变卖。　　雍正曾直截了当地告诉文武百官：“朕平生最憎虚诈二字，最恶虚名。”　　雍正，用他独有的反腐制度去根治腐败，使得当时的社会风气逐渐改变。仅仅五年，大清国库储银就由康熙末年的八百万两增至五千万两。　　后人曾有“雍正一朝无官不清”的说法，也是对雍正治国反腐的历史评价。　　综上所述，这些皇帝们都不约而同地对当时的积弊敢于大动干戈、大刀阔斧，无论涉及什么人，都决不宽贷。在那些贪墨成风的年代，不下这样一个决心，就刹不住腐败之风。摘自：网易新闻

焦军芳的恩师是刘明枝、李全景。焦军芳，1993年拜刘明枝为师李全景邱祖龙门派，贾门第二十一代传人，2015年拜师李全景，师爷李鸿民，邱祖龙门高派快书再传弟子，焦军芳，艺名焦至芳，十三岁从事曲艺，长期下乡演出，表演河南坠子，及创作表演长篇大书《刘公案》，《包公案》《杨家将》《呼家将》《金钱记》等13部长篇大书。 中篇，《拉荆芭》《王文玉休妻》《割肝敬母》等26部。 短篇，《贤良妈妈劝姑娘》《糊涂妈妈劝闺女》《二百五回门》等。焦军芳于2015年全国首届河南坠子大赛，荣获一等奖，2017年《劝孝》作为优秀节目，第二届全国河南坠子大会录取展演，此作品作为传播正能量，弘扬中华传统美德雅俗共赏，深受广大群众喜爱，广为传唱。焦军芳家乡山西运城人，十三岁起曾跟随师傅第一次来到马街书会，十多年来年年参加马街书会。

中国政府对于湿地生态的恢复和保护工作一直都是十分的关注，制定了《中国湿地保护行动计划》法，并且以此为准绳严格的执行保护湿地的重要工作。首先就是加强了对湿地生态系统的保护力度。具体的就是将频危珍稀水禽中的11种列为国家一级重点保护野生动物，将22种水禽列为国家二级重点保护野生动物。并建立各种湿地类型的自然保护区达353处，其中有21处列入了国际重要湿地自然保护区，面积达303公顷。其次就是多做针对湿地保护和管理的重要工作，加强湿地生态治理和污染控制。特别是在发生了1998年的特大洪水后，党中央、国务院提出了“平垸行洪、移民建镇”的32字方针，国家共投入资金103亿元用于长江及两湖地区“退田还湖”的湿地恢复工作，长江干流水面恢复了1400多平方公里，增加蓄洪容积130亿立方米。这些措施的实施对湿地生态系统的保护起到了很好的促进作用。最后就是加强对民众的科普宣传力度，让民众都能认识到湿地生态系统的重要性，让人人都可以掌握和学习到保护湿地自然环境的有力措施。

伟大的悲剧》读后感 悲剧,总会催人泪下,确切的来说,它不止催人泪下,还有使人惋惜的,常常被称作喜剧的反义词.悲剧并不局限于戏剧中,现实中也有.不过,有的悲剧是伟大的.这里,我要讲的关于我们学的课文——《伟大的悲剧》.稍微了解南极的人知道,南极洲南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森－斯科特.这为了纪念人类历史上最早到达南极洲的极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特.阿蒙森的队伍最先到达极点,然后凯旋而归.可斯科特的队伍慢了他们近5个星期,虽然也到达了极点但回归的途中,南极寒冷的天气提前来到,无情地袭击他们.在恶劣的条件下,他们在饥寒交迫中挣扎着,进行了2个月的搏斗.最后他们体力不支,长眠于白茫茫的冰天雪地之中.真是一场骇人听闻的悲剧.这些英雄,之所以称为英雄,是因为他们拥有高尚的品德,视死如归的精神.首先是禁卫军上尉劳伦斯·奥茨,为了不拖累同伙,在关键时刻保护同伙,而向死神飞奔.而负责科学研究的威尔逊博士在这生存和死亡的紧要关头却还拖着16公斤的岩石样品.最后,他们抱着绝望,骄傲地等待死亡.他们无怨无悔地爬进睡袋.尤其是皇家海军上校罗伯特·福尔肯·斯科特,到生命最后关头给他所爱的一切人写了书信,表达他无私的爱和真诚的情义.所以,当他们与世长辞后,连最高权威的国王也跪下来悼念他们,可知他们在人们眼中的地位——至高无上.有句话说得好,“死亡不是生命的终止,而是生命的升华.”这就像课文中的那句话：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚.这已经表现他们为事业而献身的精神是无比高尚的.虽然他们去世多年,但我相信,他们的高尚精神永远活在人们的心里,永远不会被人们放弃或遗忘.悲剧,是伟大的…… 在人的一生中,有喜有忧,有失有得,有笑有泪,而贡献就是那把直尺,用来衡量你人生的轻重,曾听许多人说过；几句“豪言状语”,可他们有履行过自己的承诺吗?在众多人中,令我最敬佩的是“视死如归”这种微弱的身躯包裹着神圣灵魂的人,他们就实现了人生的价值.斯科特那组去南极探险的队伍中就有五位永垂不朽的英雄,他们面对死亡是靠那种坚忍的意志,诚然,拥有顽强意志的人是会坦然面对生死的,当时,分出人头地历尽千辛万苦,终于到了南极,可结果是有人捷足先登,他们之前的努力难道白费了吗?看着那封由挪威探险队留下的信,他们大可以将之修改,变成是自己先完成这个伟大的任务的,然而,他们没有这样做,为的是自己的良心,他们更不想得到虚假的成功.在回去的路上,每一步都要倍加小心,恐防倒在这块陌生的地方,其实他们早己意识到自己已经面临绝境了,而行动所表现出来的执着,是非一个正常人所具备的,因为他们是勇敢的战士.当我读到他们的队员一个个升入天堂,他们所表现出的对同伴的敬意,情谊时,泪水己满眶,作者将他们的事迹写得生动传神,令我不禁肃然起敬.史学家司马迁说：“人固有一死,或轻如鸿毛,或重于泰山”,让我联想到具有冒险精神的英国探险队,他们不就是泰山级的人物吗?历史往往钟情于胜利者,为他们唱响太多的赞歌,而很少给失败者留下一点空间.许多满怀理想、追求、虽经不懈努力却失败的人,在历史的长河中淡出了人们的记忆.奥地利作家茨威格的确不同凡响,以独特的眼光敏锐地捕捉到斯科特等探险者身上的价值.以天才般的想象,为我们展示了他们满怀希望地奔向南极又悲壮地走向死亡的情景.歌颂了他们那种不畏艰难、勇于探索,为科学事业而献身的精神.

我怎么知道是什么！

调解协议生效后，民事纠纷已依法解决，当事人不得以同一诉讼标的、同一事实和理由，向人民法院再次提起民事诉讼。下面是我给大家带来的调解 协议书 模板，希望能帮助到大家! 调解协议书模板1 甲方：______年龄：______住址：______身份证号码：________________________ 乙方：______年龄：______住址：______身份证号码：________________________ 丙方：____________ 丁方：____________ 甲乙丙丁四方本着互谅互让的原则，综合思考各方实际状况，就____年__ 月__ 日发生在方工地的甲方人身损害赔偿问题，经各方协商，现达成和解协议如下： 一、各方确认甲方于____ 年__ 月__ 日在工作中于工地受伤，后丙方垫付甲方万元用于其治疗康复，对此，各方予以确认; 二、甲方于____年__ 月__ 日治疗终结出院，继续康复，对此，各方予以确认; 三、就前述甲方人身损害赔偿案件，各方同意按一下比例划分各方职责，即方职责为______%，方职责为______%，方职责为______%; 四、方一次性补偿给甲方业已发生和将来发生的与此事有关的医药费、护理费、营养费、交通费、伙食补助费、后续治疗费、残疾赔偿金以及一切补偿和赔偿费用总计人民币元整(大写：万元);方支付方垫付甲方的各种费用元(大写：万元)，甲方以及甲方有关亲属、朋友等不得用任何方式或者变相的方式以此事为由向乙方、丙方提出任何请求，至此，各方之间在履行本协议后相互之间不再有任何债权债务纠纷。 五、本协议经各方签字或者盖章后生效。一式份，甲、乙双方各执一份，见证人一份，各方身份证复印件、营业执照、机构代码证复印件为本协议书附件。 甲方(签字)：____________ 乙方(签字)：____________ 丙方：____________ 丁方：____________ 见证人(签字)：____________ 签约日期：______年____月____日 签约地点：____________ 调解协议书模板2 甲方：邹__，男，19__ 年4月13日出生，汉族，兰州__ 有限责任公司职工，现住兰州市__ 路__ 号 乙方：兰州__ 大酒楼，地址兰州市__ 路__ 号。 负责人：张__，该酒楼经理。 丙方：兰州__ 物业管理有限公司，地址兰州市__ 路__ 号。 法定代表人：刘__，该公司董事长。 二0__ 年_月__ 日凌晨，兰州__ 酒楼雇员肖__ 、曾__ 、王__ 、曹__ 与人斗殴误将在酒楼就餐的邹__ 打伤，造成邹__ 右眼永久性失明。事件发生后，肖__ 等四人潜逃至今下落不明。经人民调解委员会主持调解，甲乙丙三方就邹__ 伤害赔偿事宜达成以下协议条款： 一、就甲方被误伤致残一事，乙方认为除直接肇事者外，自身也有一定责任，并愿就甲方受伤致残一事予以赔偿。 二、乙方的赔偿金额总数为人民币贰拾壹万伍仟元整，主要为医疗费、伤残赔偿金及被抚养人生活费等。考虑到乙方的具体情况，甲方愿放弃 其它 赔偿要求。 三、乙方付款方式为：全部现金付款。本协议生效后，六月底以前向甲方交付现金_万元，其中五天内先付_万元(含以前已交付部分)，余下_万元六月底前付清。七月_日前付_万元，八月_日前付_万元，九月_日前付完最后_万元。逾期未付，乙方应承担未付部分的违约金每日千分之一。 四、丙方作为乙方的物业管理单位自愿担保本协议的执行。 五、乙方赔偿后，甲方将不再就此事提起诉讼。若乙方违约，则甲方有权提起诉讼。 六、乙方及担保人有权追究本案几名肇事者的民事责任。但乙方是否追究，不影响本协议执行。 七、本协议经甲方签字，乙、丙方签字盖章后生效。 八、本协议一式四份，甲、乙、丙三方及人民调解委员会各执一份，具有同等法律效力。 甲方(签字) 乙方(盖章) 丙方(盖章) 调解员(签字) 人民调解委员会(盖章) 20__年_月_日 调解协议书模板3 申请人名称：__市__ 纺织有限责任公司 法定代表人：__ 委托代理人：李_ 被申请人名称：__ 市__ 纺织有限责任 公司法 定代表人：__ 委托代理人：黄_争议的主要事实： 申请方与被请方于20__年9月10日签订棉纱购销合同，总价款30万元。双方各存封样。申请方按封样组织生产，被请方按封样验收。20__ 年10月，申请方发送到被诉方的棉纱经被申请方验货后，以其中价值1千元的产品含有化纤成份，颜色不符，要求退货。申请方认为，产品与封样相符，不同意退货。为此，双方发生争执。协商不成，__ 市__ 纺织有限责任公司向我局提出调解申请。调解结果： 经查明：此产品与双方封存的样品相符，应视为合同约定的质量。经本局主持调解，双方共同协商，达成协议如下： 一、申请方所发棉纱中除含有红颜色部分价值1千元的货品应退回申请方外，其余货品由被申请方收购。 二、20__年9月10日双方所订购销合同，自本协议成立之日起终止。 三、被申请方所欠申请方货款二十九万九千元于20__ 年11月底前付清。 四、其他无争议。 本调解书与裁决书具有同等法律效力。 申请方代理人： 被申请方代理人： 调解员署名： 20__年10月19日 调解协议书模板4 甲方：(注明名称、地址、法定代表人等) 乙方：(注明姓名、性别、民族、出生日期、住址等) 上列双方因____引起争议，乙方__ 于_年_月_日向__ 劳动争议仲裁委员会提出仲裁请求，现双方协商，自愿达成协议如下： 一、同意解除 劳动合同 ，解除劳动合同的日期为：年月日; 二、乙方于签署本协议三日后(前)向__ 劳动争议仲裁委员会提出撤回仲裁请求。 三、在__劳动争议仲裁委员会核准乙方撤回仲裁请求后日内，甲方一次性支付乙方方经济补偿金(违约金)元; 四、在甲方依本协议约定支付全部款项后，甲、乙双方的所有争议即告终结，乙方不得再以任何理由和任何方式向甲方主张权利，否则乙方应无条件返还甲方已支付的全部款项，且不得已本协议作为其主张权利的依据。 五、本协议自甲、乙双方签字或盖章后生效;本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。 甲方：aa公司乙方(签字)： 法定代表人或委托代理人： 年月日 调解协议书模板5 甲方： 乙方： 依照《劳动法》、《劳动合同法》以及相关劳动法律法规规定，甲乙双方本着平等、自愿的原则，经过协商一致，双方就解除劳动关系、未签订劳动合同、加班、社保等所产生的劳动争议达成如下与解协议： 一、甲乙双方协商一致，同意自年月日起解除双方的劳动关系。 二、甲方一次性向乙方支付经济补偿金、未签订劳动合同双倍工资、加班费等与劳动关系有关的所有款项共计人民币__元，其余款项与权利乙方自愿放弃，前述款项甲方于本协议签订之日起__日内支付给乙方，乙方承诺不再要求甲方另行支付其它任何款项。 三、乙方确认：收到本协议第二条约定的款项后，双方劳动争议一次性了结，各类款项全部结清，无其它任何未了的劳动争议与事宜。 四、乙方已清楚了解本协议所有条款的含义，无异议与不明确之处，愿意按协议约定严格执行。 五、本协议自双方签字并加盖甲方公章后生效，协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。 甲方(公章)：乙方(签名)： 代表签字： 年月日 调解协议书模板6 甲方(单位)：_____有限公司，地址：法定代表人： 乙方(工人)：__ ，男，__ 岁，住________ ，身份证号： 乙方于年月日发生伤害事故，经治疗后复查，现已康复。为妥善解决乙方受伤事宜，甲乙双方本着平等自愿、互谅互让的原则，经友好协商达成如下协议： 1、自乙方受伤之日起截止本协议签订之日所实际发生的与其它应当由甲方支付的医疗费、交通费等各项费用共计元(大写：人民币)，在本协议签订之前已由甲方全部付清，协议签订之后乙方不得再以任何理由向甲方主张前述期间发生的任何费用。 2、经甲乙双方协商同意，甲方再向乙方一次性支付伤残待遇、解除劳动关系一次性医疗补助金与伤残就业补助金等依法应由甲方支付的全部费用(以下合并简称“一次性补助金”)，合计人民币元(大写：)。 3、本协议签订后日内，甲方向乙方支付人民币元(大写：)，余款人民币元(大写：)于付清。 4、乙方收到一次性补助金后，应当合理分配、处理，自觉留足可能发生的后续治疗、康复、生活等费用。乙方分配、处理前述费用的`方式由乙方自行决定，后果由乙方自行承担。 5、甲乙双方签署本协议后，劳动关系即行终止。同时乙方承诺不再以任何形式、任何理由就与劳动有关的事宜向甲方要求其他任何费用或承担任何责任。 6、若甲方迟延向乙方支付本协议约定的一次性补助金，则每迟延一日甲方应向乙方支付一次性补助金的3‰作为滞纳金，滞纳金总额最多不超过一次性补助金总额的20%。 7、乙方领取甲方支付的一次性补助金后，又以任何理由向甲方提出任何费用与责任要求的，乙方应当退还甲方为解决本事宜所支付的全部费用，并承担因违约而给甲方造成的全部损失，同时应向甲方支付一次性补助金的20%的违约金。 8、本协议为双方平等、自愿协商的结果，是双方真实意思的表示，并且公平、合理。 9、本协议内容甲乙双方已经全文阅读并理解无误，甲乙双方明白违反本协议所涉及的后果，甲乙双方对此协议处理结果完全满意。 10、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议自甲乙双方签字后即发生法律效力。 11、本协议为一次性终结处理协议，双方当事人应以此为断，全面切实履行合同，不得再以任何理由纠缠。乙方今后身体或精神出现任何问题均与甲方无关。 甲方签章：乙方签字： 时间： 时间： 见证人： 调解协议书模板7 当事人姓名： 当事人姓名： 纠纷主要事实、争议事项： 20__年8月5日，_与_因杂基地归属不清而发生矛盾纠纷。经村委工作人员劝说，双方同意调解。 经调解，自愿达成如下协议： 1、_使用土地归_使用(_的辅助房店门前的地块)。 2、_辅助房店后头的土地计13.8平方米归_使用;如今后土地征用归_所有。 3、_提出要求_在30天内围墙重砌。同时，要求_建筑石子及时用掉。 4、本协议经双方当事人签字即调解员签字，调委会盖章后具有法律约束，双方当事人应按照约定履行。 履行方式、时限： 本协议一式 叁 份，当事人、人民调解委员会各持一份。 当事人： 当事人： 日期： 调解协议书模板8 甲方： 乙方： 丙方： 丁方： 因甲方与乙丙丁追偿权纠纷一案，现甲乙丙丁协商一致，达成调解协议如下： 1、甲方同意由乙丙丁三方共支付10万元(壹拾万元整)解决上述纠纷，其中乙方承担四万元，丙丁支付六万元。 2、乙方于调解协议签订后，立即向甲方支付四万元。甲方免除乙方全部还款责任，甲方不得再向乙方主张权利。甲方立即向法院提交解除财产保全 申请书 ，解除对乙方的`财产保全。 3、丙丁于调解协议签订后，立即支付给甲方一万元，剩余五万元分三年还清。20__ 年6月30日前支付二万元;6月30日前支付二万元;20__ 年6月30日前支付一万元。丙丁保证按时支付款项，如有逾期，视为五万元自本协议签订之日到期，甲方有权向法院申请强制执行剩余本金并按五万元本金执行全部利息。 4、本协议一式五份，自甲乙丙丁各方签字后生效。本协议履行完毕，甲乙丙丁各方再无瓜葛。 甲方： 乙方： 丙方： 丁方： 签订日期： 调解协议书模板9 编 号：(20__ )都新民调第 号 当事人 ： 姓名 卞__ 性别 男 民族 汉 年龄 35 职业或职务 居民 联系方式 单位或住址 __ 新区__ 小区 姓名 卞__ 性别 男 民族 汉 年龄 32 职业或职务 居民 联系方式 单位或住址 __ 新区__ 小区 纠纷简要情况：卞__与卞__ 两人合伙做生意，当时两人商议好各出资100000元，开一间小的休闲茶餐厅，在筹资的过程中，卞__ 因实力不够，自己只能拿出50000元，另50000元向徐__ 暂借，由卞__ 做担保，借款时限为一年。今年初到了要还钱的时候了，徐__ 拿着借条找到卞__ ，但对方托说没钱还，徐__ 于是找到担保人卞__ ，卞__ 认为这钱是卞__ 欠的，与他无关，因此拒绝还款。两人发生矛盾。 经调解，自愿达成如下协议： 1、20000元欠款分五期偿还，最后一期结清利息; 2、王_与赌博恶习彻底划清界限。 履行方式、时限 本协议一式 叁 份，当事人、人民调解委员会各持一份。 当事人(签名盖章或按指印) 人民调解员(签名) 当事人(签名盖章或按指印) 记录人(签名) (人民调解委员会印章) 20__ 年 2 月 22 日 调解协议书模板10 甲方：高三.4班 _ 乙方：高一.3班 _ 事由：20__年11月14日早晨打水的过程，田瑾暖瓶破碎无意把张舒奇右脚烫伤，经户县惠安医院检查并治疗，张舒奇已基本痊愈。 根据以上情况，我校依照户县第八中学重大违纪处理办法对双方进行调解，经甲乙双方家长协商，自愿达成协议： 1、乙方受伤产生的医药费营养费由甲方承担，一次性付给甲方医药费 1000 营养费 300 ; 2、本次调解为一次性调解，双方不得以任何借口挑起纠纷; 3、经调解，双方无争议，调解协议双方签字后生效。 甲方当事人： 监护人： 乙方当事人： 监护人： 调解人： 户县第八中学 20__ 年9月22日 调解协议书模板（精选10篇）相关 文章 ： ★ 调解协议书范文精选五篇 ★ 调解协议书范本5篇 ★ 五篇调解协议书精选范文 ★ 调解协议书的模板 ★ 各种调解协议书的范文 ★ 和解协议书范本模板 ★ 调解协议书模板借鉴600字5篇2020 ★ 调解协议书格式最新参考5篇2020 ★ 民事纠纷和解协议书范文五篇 ★ 纠纷调解协议书模板5篇600字

一、白蚁对房屋建筑的破坏 白蚁对房屋建筑的破坏，特别是对砖木结构、木结构建筑的破坏尤为严重。由于其隐藏在木结构内部，破坏或损坏其承重点，往往造成房屋突然倒塌，引起人们的极大关注。在我国，危害建筑的白蚁种类主要有；家白蚁，散白蚁种堆白蚁等属。其中，家白蚁属的种类是破坏建筑物最严重的白蚁种类。它的特点是扩散力强，群体大，破坏迅速，在短期内即能造成巨大损失。二、白蚁防治（一）生态防治法　　生态防治法是在建筑物、水利工程开工前、施工中、竣工后交付使用的长时间内和一系列的种植业工作中，根据防治白蚁的要求，采取各项必要的措施或开展各项活动，创造不利于白蚁滋生的环境，使建筑物、土质堤坝和农林作物等免遭白蚁危害的一类防治方法。（二）生物防治法　　以自然界存在的种间斗争和白蚁与真菌的关系为基础，利用白蚁的天敌来防治白蚁和利用真菌指示物找巢的方法。（三）物理机械防治法　　利用人工、器械和光、热、电、声、波等物理能来防治白蚁的方法。　　1、挖巢法 2、诱杀法（灯光诱杀有翅成虫、食饵诱） 3、热杀法 4、建砂粒屏障阻止白蚁穿越 5、生物物理学在白蚁防治中的应用（高频和微波灭蚁、放射性同位素示综、利用声频探巢、利用电阻率探巢、用探地雷达探测白蚁巢）（四）化学防治法　　利用各种有毒的化学物质——药剂，通过一定的方法，直接接触白蚁虫体，或者处理栖息、孳生场所、危害对象，使白蚁因接触或吞食药剂而中毒死亡，或者因此而产生忌避作用而不能侵入危害。它的特点是见效快、效率高，使用方法简便，受区域性的限制小。1、防治白蚁药剂的剂型　　粉剂、可湿性粉剂、乳剂、水剂、油剂、片剂（锭剂）、烟剂2、防治白蚁药剂的使用方法　　喷粉、喷液、压注、熏蒸、压烟、涂刷、浸渍、食诱药杀法、跟踪激素诱杀法、毒饵诱杀、建毒土带、浸种浸苗、浇灌、灌含药泥浆、防蚁药带包裹（五）检疫

挺好的。机械设计制造及其自动化是一个跨机械、材料、控制、电子、计算机信息、管理、经济学等多学科的综合性应用专业，涉及现代机械制造中的一些很热门、尖端的课题，如计算机辅助机械制造、微机械加工等。同时该专业加入了“自动化”元素，以机为本、电为辅，实现机电一体化。你可以通过一些程序命令将一些死的东西变活了，这中间涉及到一些例如单片机、PIC的设计等。它们更多地在设计和制造上大展奇才，厚基础、宽口径的前沿专业理念，使该专业在就业、考研上有着更大的空间。机械行业的很多工作，外人看起来不够体面，刚工作时工资水平不高，工作条件比较艰苦，但机械行业是实践型行业，经验的增多、技术的完善与工作年龄的增长相关。机械设计制造及其自动化专业需要掌握的能力1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3. 具有该专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4. 具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6. 具有较强的自学能力和创新意识。

自我介绍怎么写，下面就让我们一起来了解一下吧：自我介绍的主要内容包括：1、自己的姓名；2、自己的爱好、籍贯、学历或业务经历；3、自己的专业知识、学术背景；4、自己的优点、技能；5、致谢。学生会面试自我介绍1各位亲爱的学长、学姐：你们好!我是x班的x。我很想很想加入学生会。因为作为学生会干部，可以锻炼自己的能力，也可以上我的校园生活更加精彩。我的意向是生活部，不过也服从调配。“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名成员是我一直以来的心愿。我在初中阶段就有了丰富的工作经验，曾担任过纪律委员，副班长，最重要的是我也曾光荣的加入初中学校的学生会，担任了纪检部副部长。在任期间，我工作十分的努力，在学生会里十分活跃。受到了学校领导和同学的好评。最重要的是，它让我拥有了十分宝贵的学生会工作经验。我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行，行必果。这是我今日的承诺，行动是用来证明一切的最佳方法。拿破仑曾说过：“不愿当将军的士兵不是好士兵”。我立志成为一名优秀的将军，希望同学老师给我这个锻炼自己的机会，给我这个服务大家的机会。谢谢，为了你和同学们未来的精彩生活，请支持我吧!学生会面试自我介绍2各位亲爱的学长、学姐：你们好!首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会，让我能坐在这里和你们进行交流。我叫x，是x系x班的学生。由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的x委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的很多缺点。高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。通过网上的资料和自己的了解，我觉得学生会文艺部的主要任务是开展校内大小的文艺活动，以丰富大学生的课余生活为己任，能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。如果我没能加入，我将认真的进行总结，继续努力，把这次面试当成是一次锻炼，只要付出过努力我决不后悔。我的自我介绍结束了学生会面试自我介绍3各位亲爱的学长、学姐：你们好!我叫x，新的学期开始，学校的各个部门都开始招纳积极向上的管理人员，比如学生会工作。我性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步;工作能力有了提高;文化函养有了提升;实践能力了有增强?学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。以上是我入选学生会工作的个人自我介绍，谢谢!学生会面试自我介绍4各位学生会部长：大家好，我叫x，来自x级x专业x班。我喜欢热闹的生活，喜欢交朋友，喜欢笑。坚信一切美好的信念，认真的生活。我常常觉得，大学__年是人生中极其宝贵的一段时光，虽然最终我们还是要步入社会，但我仍旧希望，在学习之余，我拥有一片广阔的天空。我不希望这__年在记忆中只是一片埋首在题海中的灰白。所以我希望进入了学生会工作。多年的班级工作经验，使我有信心承担学生会的工作，我也坚信通过努力，我可以合理安排工作与学习的关系。我希望通过我们团队的努力，可以在任职的期间，切切实实做一切事情服务同学。我们怀抱着激情与期待生活着，工作着，以极大的耐心与信心面对未来未知的挑战。期待生活，挑战生活。最后，我想用一首小诗来结束我的自我介绍：哭过，笑过，彷徨过输过，赢过，拼搏过扬起嘴角，灿烂挥手告别，曾经的惘惑铿锵的说明天，学生会的名单上有你，有我我的自我介绍完毕，谢谢各位老师和同学。学生会面试自我介绍5尊敬的各位老师：你们好!金秋送爽，转眼我们进入了深秋。今天我作为一名新生，希望能参加外联部的竞选。我竞选的是学生会体育部部员一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够接受挑战，挑战自我。或许会有些人会暗自发笑：这人怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。自从上高中后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!在管理的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，(因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在参加管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。本人性格外向，曾经在体委学习过，所以对一些体育方面的技能和管理还是又一定的了解。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!请各位老师能给一次锻炼自己的机会!相信我一定能行!谢谢以上就是今天的分享了，希望可以帮助到大家。

老司机：芝麻人是老司机的意思。老司机意为行业老手，对各种规则、内容以及技术、玩法经验老道的人，带有褒义。可以理解成对行业规则“轻车熟路”。拥有丰富资源的人也被称为老司机。央视片面的解释为指经常围观涉黄直播的群众。其根本来源于云南一首民歌《老司机带带我》。

石家庄邮电职业技术学院毕业去向如下：石家庄邮电职业技术学院是六子之中唯一专注于邮政的，是中国邮政唯一直属院校，同时是中国邮政党校，背景实力强大，被誉为“邮政黄埔”！而且它是有面向全国招收订单生的，校企联合培养，毕业即就业，属于包分配！每年都会中国邮政集团有限公司都会向各省分公司发布招生计划，人数不少，这个是需要在填报志愿前进行面试的。石邮师资力量很强大，都是博士教授级别，而且特别平易近人，年年对各地的邮政进行调研来跟进。院校管理非常严格，给人一种上高中时的感觉，不是想象中那种普通的大专。石家庄邮电职业技术学院的订单生包分配，高考后，企业会经面试挑选考生，面试合格，分数达到标准会录取为订单生，会和省邮政公司签订协议，毕业后回户籍所在地，毕业后先从基层做起，但发展空间很大。订单生是国家行政或事业单位或企业通过与学校或者学生个人签字合同约定相关的就业企业和服务年限，进行的订单式人才培养模式。扩展资料：石家庄邮电职业技术学院设有邮政通信管理系、金融系、速递物流系、电信工程系等9个教学系部，招生专业30余个。石家庄邮电职业技术学院有教师及各类专业技术人员560余人，其中教授、副教授等高级职称教师190余人，外聘教授119人；博士、硕士研究生290余人。拥有国家级教学团队1个，省级教学名师2名，河北省优秀教师2名，中国邮政百名科技人才4名，享受政府特殊津贴专家3名；教育部行业职业教育教学指导委员会副主任委员、委员3名，教育部高职高专教学指导委员会主任委员、委员2名，河北省高职高专教学指导委员会主任委员、委员4名。

可以在人民法院受理案件之后、作出判决之前申请财产保全，并且提交申请书，最早甚至可以在提起诉讼的同时提出财产保全申请，并且提交财产保全申请书。申请人申请财产保全的，经人民法院审查满足条件的，人民法院应当采取保全措施。财产保全可区分为：诉前财产保全;诉讼财产保全;裁判文书生效后，执行程序启动前的衔接阶段的保全。诉前财产保全：适用情形：利害关系人因情况紧急，不立即申请保全将会使其合法权益受到难以弥补的损害的。提起时间：可以在提起诉讼或者申请仲裁前(适用于诉讼和仲裁)。管辖法院：向被保全财产所在地、被申请人住所地或者对案件有管辖权的人民法院申请采取保全措施。必须提供担保。不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，必须在四十八小时内作出裁定;裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。诉讼财产保全;实务要点：诉讼财产保全可以依当事人申请也可以法院依职权采取。人民法院采取保全措施，可以责令申请人提供担保，申请人不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，对情况紧急的，必须在四十八小时内作出裁定;裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。在诉讼中，人民法院依申请或者依职权采取保全措施的，应当根据案件的具体情况，决定当事人是否应当提供担保以及担保的数额。裁判文书生效后，执行程序启动前的衔接阶段的保全:实务要点：法律文书生效后，进入执行程序前，债权人因对方当事人转移财产等紧急情况，不申请保全将可能导致生效法律文书不能执行或者难以执行的，可以向执行法院申请采取保全措施。债权人在法律文书指定的履行期间届满后五日内不申请执行的，人民法院应当解除保全。保全裁定未经人民法院依法撤销或者解除，进入执行程序后，自动转为执行中的查封、扣押、冻结措施，期限连续计算，执行法院无需重新制作裁定书，但查封、扣押、冻结期限届满的除外。法律依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百零三条　人民法院对于可能因当事人一方的行为或者其他原因，使判决难以执行或者造成当事人其他损害的案件，根据对方当事人的申请，可以裁定对其财产进行保全、责令其作出一定行为或者禁止其作出一定行为；当事人没有提出申请的，人民法院在必要时也可以裁定采取保全措施。人民法院采取保全措施，可以责令申请人提供担保，申请人不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，对情况紧急的，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。第一百零四条　利害关系人因情况紧急，不立即申请保全将会使其合法权益受到难以弥补的损害的，可以在提起诉讼或者申请仲裁前向被保全财产所在地、被申请人住所地或者对案件有管辖权的人民法院申请采取保全措施。申请人应当提供担保，不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。申请人在人民法院采取保全措施后三十日内不依法提起诉讼或者申请仲裁的，人民法院应当解除保全。

工程造价专业，主要是从事预决算，工程投资概算，成本核算，投资总控等工作。 基于建筑方面所有的基础均是来源与现场，就是造价工程师也要对工地熟悉。(四川创信工程咨询股份有限公司)于2000年成立，始终围绕建设领域，围绕工程项目生命周期，以工程造价为核心，开展(造价咨询服务、工程造价争议鉴定、BIM咨询、工程项目管理)等业务，并专注造价实用性人才的培养、输送，为工程造价咨询领域提供完整服务。 目前涵盖建筑专业类讲座及公开课、土建造价类实训项目、安装造价实训项目、员工职业技能课程等领域。

教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体明确表述。教学目标也称为行为目标，是教育技术学的专门术语。运用这个术语是为了强调教育效果的可见性和可测量性。教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的一种概括的、总体的要求，是教师在教学过程中要完成的任务，它具有根本性、长远性和稳定性。 目的和目标的主要区别在于目的是通过某项活动要取得长远的预期效果，而目标是通过某项活动要达到的近期效果。教学目的体现了社会的意志和客观要求，是以指令性的形式表现出来的，更多的带有强制性。而教学目标只是对待定的教学活动其指导作用，由授课教师根据课程标准的要求、在课堂教学设计时直盯盯绝大多数学生通过学习应该达到的基本要求，它具有现实性、具体性和操作性。教学目的和教学目标的不同其实质就是两种教育学观、教学理念的区别，具体表现在:一是课堂教学的主体是谁?二是课堂教学的归属是什么？三是教师的角色如何重新定位？

《伟大的悲剧》读后感 悲剧，总会催人泪下，确切的来说，它不止催人泪下，还有使人惋惜的，常常被称作喜剧的反义词。悲剧并不局限于戏剧中，现实中也有。不过，有的悲剧是伟大的。这里，我要讲的关于我们学的课文——《伟大的悲剧》。 稍微了解南极的人知道，南极洲南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森－斯科特。这为了纪念人类历史上最早到达南极洲的极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。阿蒙森的队伍最先到达极点，然后凯旋而归。可斯科特的队伍慢了他们近5个星期，虽然也到达了极点但回归的途中，南极寒冷的天气提前来到，无情地袭击他们。在恶劣的条件下，他们在饥寒交迫中挣扎着，进行了2个月的搏斗。最后他们体力不支，长眠于白茫茫的冰天雪地之中。 真是一场骇人听闻的悲剧。这些英雄，之所以称为英雄，是因为他们拥有高尚的品德，视死如归的精神。首先是禁卫军上尉劳伦斯·奥茨，为了不拖累同伙，在关键时刻保护同伙，而向死神飞奔。而负责科学研究的威尔逊博士在这生存和死亡的紧要关头却还拖着16公斤的岩石样品。最后，他们抱着绝望，骄傲地等待死亡。他们无怨无悔地爬进睡袋。尤其是皇家海军上校罗伯特·福尔肯·斯科特，到生命最后关头给他所爱的一切人写了书信，表达他无私的爱和真诚的情义。所以，当他们与世长辞后，连最高权威的国王也跪下来悼念他们，可知他们在人们眼中的地位——至高无上。 有句话说得好，“死亡不是生命的终止，而是生命的升华。”这就像课文中的那句话：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。这已经表现他们为事业而献身的精神是无比高尚的。虽然他们去世多年，但我相信，他们的高尚精神永远活在人们的心里，永远不会被人们放弃或遗忘。悲剧，是伟大的…… 在人的一生中，有喜有忧，有失有得，有笑有泪，而贡献就是那把直尺，用来衡量你人生的轻重，曾听许多人说过；几句“豪言状语”，可他们有履行过自己的承诺吗？在众多人中，令我最敬佩的是“视死如归”这种微弱的身躯包裹着神圣灵魂的人，他们就实现了人生的价值。 斯科特那组去南极探险的队伍中就有五位永垂不朽的英雄，他们面对死亡是靠那种坚忍的意志，诚然，拥有顽强意志的人是会坦然面对生死的，当时，分出人头地历尽千辛万苦，终于到了南极，可结果是有人捷足先登，他们之前的努力难道白费了吗？看着那封由挪威探险队留下的信，他们大可以将之修改，变成是自己先完成这个伟大的任务的，然而，他们没有这样做，为的是自己的良心，他们更不想得到虚假的成功。在回去的路上，每一步都要倍加小心，恐防倒在这块陌生的地方，其实他们早己意识到自己已经面临绝境了，而行动所表现出来的执着，是非一个正常人所具备的，因为他们是勇敢的战士。 当我读到他们的队员一个个升入天堂，他们所表现出的对同伴的敬意，情谊时，泪水己满眶，作者将他们的事迹写得生动传神，令我不禁肃然起敬。 史学家司马迁说：“人固有一死,或轻如鸿毛,或重于泰山”，让我联想到具有冒险精神的英国探险队，他们不就是泰山级的人物吗？ 历史往往钟情于胜利者，为他们唱响太多的赞歌，而很少给失败者留下一点空间。许多满怀理想、追求、虽经不懈努力却失败的人，在历史的长河中淡出了人们的记忆。奥地利作家茨威格的确不同凡响，以独特的眼光敏锐地捕捉到斯科特等探险者身上的价值。以天才般的想象，为我们展示了他们满怀希望地奔向南极又悲壮地走向死亡的情景。歌颂了他们那种不畏艰难、勇于探索，为科学事业而献身的精神。

《子夜读信》是诗魔洛夫的作品。《如歌的行板》席慕容和纪弦都有写过。《错误》的作者是郑愁予。………………………………………………………………………………………………………………三首作品的作者都是台湾著名诗人，如果要对这些作品进行分类也不大容易。因为在一般意义上的叙事诗、抒情诗无法对这些作品进行界定。换句话说叙事不过是诗歌的一种表现手法。………………………………………………………………………………………………………………洛夫的作品相对容易一些，因为超现实的标签太显眼，不管是否读懂套上一个超现实什么的基本没有错误。子夜的灯，像一条未穿衣裳的小河。这里想象的掌握需要借想象组合多层空间的现实。“子夜的灯”借由形体的相似而成一条小河，视觉上是午夜的一片黑暗，只有抬灯照射，如带状的小河，而一般河流两岸总长了草，如穿了衣裳。而今，灯光裸露，带状之光轮廓分明，和黑暗的子夜成了一明晰的对比。小河暗暗水流，引发逝去的时光和记忆。在灯光（如水）下读信，“照”出信中的字迹，层层往事和一张熟悉但已不在的脸孔。 ——（简政珍《》洛夫作品的意象世界）呼呼，我发现这样说着很累哈！！！！！简单说来洛夫的作品是超现实主义，第二个我就当成纪弦的版本吧（温柔之必要），这个是现实主义的，第三个郑愁予的不好说，只能说是东方审美性格与西方现代主义融会贯通。

慢慢地，青春渐行渐远，那些散碎

学习学习

《国家孩子》的真实历史：《国家孩子》改编自真实事件，原型聚焦在上世纪六十年代初，自然灾害席卷中国，江南地区的婴幼儿被送到福利院，由于福利院人满为患，不能接收更多的孤儿，于是政府就将上千名孤儿送到内蒙古，交给当地牧民抚养，所以这些从江南到内蒙古生活的孩子被称为“国家孩子”。《国家孩子》还原了当时的故事，故事开端是四个来自上海的孤儿，他们乘坐同一趟火车前往内蒙古草原，1960年四名孤儿朝鲁、通嘎拉嘎、谢若水和阿腾花都是八九岁的年龄，刚开始到内蒙古后，四个孩子并不适应当地的生活，渐渐地，他们感受到了亲情，终于有了归属感，然后在草原上展开各自不同的人生。主要角色介绍朝鲁原本是一个南方的孩子，因为父母早很早的时候就离世了，黄师傅没办法再收养他们，只能把他们送到福利院。后来因为自然灾害，福利院不能接受更过的孤儿，他们跟着乌兰琪琪格一起坐上去内蒙古的火车。通嘎拉嘎她是上海孤儿鲁小鱼（通嘎啦噶），很小的时候被内蒙古的保育员收养，她与养母建立了浓厚的感情，在养母的培养下她一心建设大草原，回馈大草原。她命运多舛，但她自始至终真诚对待每一个人，坚韧，善良。谢若水谢若水7岁被大草原的妈妈领养后，从小到大都是“乖”孩子，然而，成年后的谢若水也因为“听话”，而错失了一段美好的初恋。谢若水为了照顾养母的感情，他一而再再而三退怯。他从小体弱多病，在内蒙古草原人民的精心照顾下，成长为心系草原的人民公仆。

行行出状元,找一个自己感兴趣的方向坚持下去! 机械设计与制造专业是很宽的就业面,各个方向都有前途,关键是自己喜欢和坚持!

需要身份证复印件，不需要照片。一、诉前保全申请材料1、诉前财产保全申请书一份。2、当事人主体资格的证明材料（双方身份证复印件）。3、诉前财产保全担保书及担保财产的权利凭证原件（担保书、保险保函等）。4、申请保全财产的具体线索（被告银行卡账号）。5、双方当事人之间存在纠纷的证据材料。二、诉前财产保全流程1、提供财产线索申请人在向法院申请诉讼保全前，应当向法院提供被申请人名下明确的财产线索，如银行账户(有明确的开户行、户名、账号);房地产(有明确的地址和权利人名称，最好有相关的权利凭证复印件);车辆(明确的车牌号和车主姓名)等其他财产线索，只有申请人掌握被申请人足够的财产线索时，才能有选择的要求法院保全被申请人的财产，法院才会受理诉讼保全申请，并按申请人的要求查封、扣押或冻结被申请人的财产，防止被申请人转移、隐匿、变卖财产。2、准备财产保全所需的担保申请人向法院申请诉前财产保全是需要提供担保的，申请保全被申请人多少财产，就需要提供价值相当的担保，担保可以是现金、银行保函、车辆、房屋等，具体应结合自身情况及当地法院实际要求而定。如果申请人无法提供担保，法院会驳回诉前财产保全申请。3、正式向法院申请财产保全(1)诉前财产保全申请书(2)双方当事人的身份证明材料(3)申请保全财产清单及权属证明材料(4)担保函申请人为单位，需单位盖章并由法定代表人签字，申请人为个人，则必须亲自到法院签字。(5)担保财产清单及权属证明材料如房产证原件及复印件。担保财产的所有权人身份证或法人营业执照、法定代表人身份证明及复印件。4、法院裁定执行法院收到申请人提交的申请材料后，一般会在48小时内裁定是否受理，对符合条件的应当受理，不符合条件的，予以驳回。一旦法院裁定受理后，就会立即执行诉前财产保全措施，按照原告要求查封、扣押或冻结被告相应的财产。如果在申请诉前财产保全的时候，材料准备的不够充分，人民法院会通知当事人补充相关材料，不能及时补充的，法院会驳回财产保全的申请。关键是申请诉前财产保全，就应该做好30天之内递交诉讼状的心理准备。

教学目标分为哪三个 知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观 教学目标分为哪几部分？ 知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观 教学目标分为那几类？ 认知，情感，行为技能三大类。 教学目标中的三个目标分别指什么？ 【中文名】：教学目标 【层 次】：3个 一是课程目标； 二是课堂教学目标； 三是教育成才目标。这也是教学的最终目标。 【解 释】：教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。 【区 别】：教育目的和培养目标 【性 质】：教学活动的出发点和最终归宿 【设计思路】：教案教学设计 初中化学新课程的教学目标分为那三个方面？ 初中化学新课程的教学目标分为：知识与技能 、 过程与方法 、 情感态度价值观三个方面。 如何搞好教学目标分层 一． 分层备学生 将所带的班级分别按照学生的物理基础，学习态度，学习能力，学习成绩等方面综合分析分为一、二、三个层次。分别命名为拔尖组、提高组、基础组三个小组。三个小组之间的学习目标都有不同。三个小组分别有各自的组长管理，三个小组之间建立一帮一的学习对子。因材施教，分层提高，让尖子冒出来，使多数迈大步，叫后进生不落伍，达到班级整体优化。 二． 分层备课 分层次备课是搞好分层教学的关键，教师应在吃透教材、大纲的情况下，按照不同层次学生的实际情况，确定那一些属于共同目标，哪些属于层次目标。例如在讲电功率时，涉及到物理量有电功、功率等，在备课时，我都要根据学生的不同需求设计基本概念和公式，以及更深层次的推导公式和习题，以适应不同层次的学生接受。 三． 分层布置作业 教师要尊重学生在掌握知识上的能力差异，分层次要求完成作业。教师必须做到“三个结合”，一要结合重点，二要结合难点，三要结合学情。重点、难点一方面来源于知识本身,另一方面还来源于不同学情和单节课的实际效果。从备课到上课再到作业是环环相扣的,教师亲手设计作业,可以针对每个学生的个体差异,有效地实施分层作业,调控作业难度,注重知识层次,由浅入深,由易到难,使学生拾级而上,逐步提高。同时要在选题、编题上下功夫,根据自己的教学技能和学生的智力等实际情况精心考虑好作业的范围,要求和时机，从题海中精选，确保作业富有典型性、启发性、挑战性和系统性，在作业形式上还可以作一些创新。在这样的设计过程中,教师本人的业务能力势必会得到提高。如果一个教师长期用心的去研究学生的作业，并在实践中不断自我完善，相信会使许多的学生脱离“题海”,会让各层次的学生在各自的起点上都有所收获，在最短的时间内使物理成绩有很大的提高。例如：“凸透镜成像”教学中，把根据焦距——物距判断出凸透镜能成什么像作为基础性练习；将根据凸透镜成像情况，求出焦距范围作为提高性练习；将凸透镜成像与社会中的一些应用和根据现象判断出规律作为创新性练习。 教学目标≠教学目的（为何提出以“教学任务”取代教学目标？） 要解决当前在“教学目标”上的争论，最好是把“课时教学目标”和“单元教学目的”区分开来，不要用课时承担整个单元或学期乃至更长的教学任务。 我们今天书写的诸如“理解”、“领会”、“了解”、“认识”、“欣赏”和“创造”之类动词的所谓的“教学目标”，实质上是单元计划中的“教学目的”，其主要特征是概述教学“层次上的计划性学习效果”。课时目标服从于单元“教学目的”，相对于“目的”来说是具体的、可行的和易于测量的。这与部分专家提出的“行动目标”、“外显目标”内涵基本相同。 课时目标包括以下两个部分组成： 如“学习本课内容，由学生制作并填写知识网络表格”，这其实就是我们习惯上所说的“学习任务”。为避免在“教学目标”上出现概念混淆，也避免与当前的教学目标的争论纠结，我们的观点是“把当前的教学目标分为单元教学目标和课时学习任务”，因此，我们所说的“学习任务”就是服从于教学目的之下的具体的、可行的和易于测量的课时教学目标。 三、目标的确定不能太宏观 在点评老师们的作业时，我还发现这样一种现象：教学目标设定大方向是对的，但是比较笼统。例如，“描述过去发生的事”这个目标太大，可能不太好操作。最好说得再详细一点。在描述教学目标时，行为动词尽量具体化、明确化、可操作化、可评价化。 四、不能把一个长期目标放在一节课内完成 确定教学目标时，要关注当下目标，即本节课能够达到的目标，这个目标是有时效性的。例如，有的老师以“培养学生的语言交际能力”为目标，却没有意识到，这其实是一个将会贯穿学生英语学习生活始终的长期目标，太大，不宜将其仅仅作为本节课的能力目标。因此，建议修改表达形式。” 教学教育目标分为哪三大领域？ 教学教育目标分为认知领域、情感态度领域、动作技能领域 。 认知领域 所谓认知领域是指“包括有关知识的回忆或再认以及理智能力和技能的形成等方面的目的。 情感领域 一词最早是1956年布卢姆在《教育目标分类学:认知领域》一书中提出来的，主要涉及一个人的情感、态度、兴趣和价值观等。就这一点而言，情感领域恰好对应了我国课程目标中的情感态度与价观。 动作技能领域 动作技能涉及骨骼和肌肉的使用、发展和调适，主要通过职业培训、实验课、体育课等科目进行学习与掌握。最常用的辛普森分类法： ①感知：指运用感官获得信息以指导动作，主要了解某动作技能的有关知识、性质、功用等。 ②准备：指对固定动作的准备，包括心理定向、生理定向和情绪准备（愿意活动）。感知是其先决条件，在我国将感知和准备阶段统称为动作技能学习的认知阶段。 ③有指导的反应：指复杂动作技能学习的早期阶段，包括模仿和尝试错误。通过教师评价或一套适当的标准可判断操作的适当性。 ④机械动作：指学习者的反应已成习惯，能以某种熟练和自信水平完成动作。这一阶段的学习结果涉及各种形式的操作技能，但动作模式并不复杂。 ⑤复杂的外显反应：指包含复杂动作模式的熟练操作。操作的熟练性以精确、迅速、连贯协调和轻松稳定为指标。 ⑥适应：指技能的高度发展水平，学习者能修正自己的动作模式以适应特殊的设施或满足具体情境的需要。 ⑦创新：指创造新的动作模式以适合具体情境。要有高度发展的技能为基础才能进行创新。 教学目标分析的方法有哪些 一、归类分析法 适用范围：归类分析法主要用于言语信息类学习内容，言语信息本身不存在逻辑层级或程序，所以，只需要直接对达成目标所需的信息进行分析。 分析方法：对言语信息最有效的分析法是确定信息的主要类别。确定分类方法后，把需要学习的知识归纳成若干方面，从而确定教学内容的范围。 表达方式：组合或组成图示(分层, 或分簇), 或者列提纲 范例：一个国家的省、市名称可以按地理区域的划分来归类；人体外表各部位的名称可以由上向下，按头、颈、躯干、上肢、下肢分类；细胞的化学成分可以按元素组成和化学物组成分类，如下图所示。 说明：从形式上看，该示意图与后面将讨论的层级分析图相似，但在归类分析中，各知识点之间本质上不存在难度的层级关系 二、层及分析法 适用范围：层级分析法是用来揭示教学目标所要求掌握的从属技能的一种内容分析方法，是一个逆分析的过程。 分析方法：从已确定的教学目标开始考虑，要求学习者获得教学目标规定的能力，他们必须具备哪些次一级的从属能力？而要培养这些次一级的从属能力，又需要具备哪些再次一级的从属能力？依次类推。各层次的知识点具有不同的难度等级——越是在底层的知识点，难度等级越低（越容易）；越是在上层的，难度越大。层级分析的原则虽较简单，但具体做起来却不容易。它要求参加教学设计的学科专家、学科教师和教学设计者熟悉学科内容，了解教学对象的原有能力基础，并具备较丰富的心理学知识。 表达方式: 层级依赖关系图示 范例：“整数减法”学习内容的层级分析，如下图所示。 教学目标规定的能力(11)的学习以(7)、(8)、(9)和(10)四项从属技能的学习为先决条件，该层级分析一直继续到最后一级的子目标（简单减法）为止 在实际工作中，对教学目标的分析与教学内容的分析并不是孤立进行的，而是紧密相连、密不可分的。通常情况下，在确定了一门学科的总的教学目标的基础上，我们需要确定为完成总目标所必需的学习单元内容或学习模块。在确定了单元学习内容或学习模块的基础上，我们又需要进一步确定每一单元或模块的单元学习目标以及确定达到单元学习目标所需的知识点。因此，对教学目标和教学内容的分析常常是交织在一起的，很难以线性的方式将它们截然分开。 因此，常用的教学目标分析的方法是归类分析法、层级分析法、信息加工分析法和解释结构模型法（ISM分析法），它们同样也适用于教学内容分析。

告诉你一个秘密...第一轮面试是人事部面试，只要你身体心理没问题都能过，第二轮才是相关部门经理，呵呵，不是打击你下。还有口齿清楚，不要紧张，大不了以后慢慢找，平和的心态去说话，自信！！

英国人的绅士风度

中国共产党党章第一句话是：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是中国共产党的性质，这句话从党的先进性、阶级性、党的根本宗旨、以及党在中国特色社会主义事业中的作用和地位等多个方面，具体表述了中国共产党的性质。扩展资料党的性质是在2002年11月14日，中国共产党第十六次全国代表大会通过了《中国共产党章程修正案》。在此次修改中，重点突出了“三个代表”重要思想对新形势下党的工作和党的建设的指导作用，坚持了与时俱进和改革创新的精神，在保持党章整体框架不变的前提下，对一些内容作了适当修改或补充完善。这也是在社会主义现代化建设的新的形势下，对党的章程的具体的修改以及补充。参考资料来源：百度百科-中国共产党章程参考资料来源：百度百科-中共十六大党章

祖籍兰考的胡中花是近年来在河南坠子艺术中涌现出来的一朵奇葩，号称“坠子皇后”，去年2月参加马街书会一举夺得“书状元”。胡中花和她的姐姐胡银花一直想回到家乡为父老乡亲义演。1月23日，她们完成了自己的心愿，在兰考县举办了专场迎春书会。书会上，胡中花姐妹分别表演了河南坠子的经典曲目《拉荆笆》和《打婆子

首先，品种的选择是我们小麦高产的重要决定因素。其次在播种前，我们深翻土地，加厚土层，使小麦生长能够有良好条件。然后小麦适时播种，可以增强幼苗的抗冻抗寒能力，还可以有效预防旺苗的出现。最后病虫害防治也是小麦高产的不可缺少的一部分，如果出现了病虫害，我们应当采取及时有效的防治方法。小麦是我们人类最主要的粮食作物之一。种植面积很大，虽然说农村种植小麦很普遍，但是要想种植好，有个好收成，其实也不容易。俗语说“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，今日秋分，又到了种植冬小麦的时候了。采取哪些措施有助于提高小麦的产量小麦种植由以前的“三分种，七分管”转变成“七分种，三分管”，可见合理种植是提高小麦产量的关键因素所在。那么，要想小麦高产，具体的栽培技术有哪些呢？第一，选择良种①优良品种小麦品种多样，每年再加上新品种的研发，品种更是数不胜数，但是在这么多的品种里挑选出来优良品种，实属不易。因为如果小麦品种选择的不好的话，无论怎样的管理与技术，都没有办法达到我们所期待的优质高产。所以说，品种的选择是我们小麦高产的重要决定因素。我们要选择抗病性能好的，适应性能好的，能够抗倒伏的优良品种，还有重要一点，我们要选择适宜本地生长的品种。颗粒饱满、没有瘪巴粒、没有损伤。不适合的种子种下之后，到收获的时候就会傻眼了，直接产量低，少收百十斤也是有可能的。②播种后再种植我们为了减少地下害虫的危害，通常购买杀虫剂进行拌种处理。首先是把麦种放在阳光里暴晒一两天。这样做的好处就是给麦种本身消毒，打破种子的休眠期，使小麦出苗率有保证。小时候，印象最深的就是每当到了种小麦的时候，父母就会买来颜色鲜艳的拌种剂，拌种均匀，晾干。第二，整理土地在播种前，我们深翻土地，加厚土层，使小麦生长能够有良好条件。我们还应该施足底肥，腐熟好的农家肥，辅以复合肥。或者二胺作为底肥，效果是我们验证了的。第三，小麦种植时间对于我国大部分地区而言，小麦最佳种植时间是9月下旬到10月中上旬。小麦适时播种，可以增强幼苗的抗冻抗寒能力，还可以有效预防旺苗的出现。如果种早了，小麦苗株容易出现弱苗，拔节过早、分蘖过多，发生冻死幼苗的情况；如果种晚了，出苗迟缓，在温度降低之前生长的时间不足。在冬前出现弱苗，分蘖过少、在越冬过程中容易发生冻害，开春后减产等问题。第四，合理水肥小麦种植，合理的水肥是高产的重要环节。①浇水冬小麦种植，我们在冬天来临前浇一遍“封地水”，可以给土壤保温，有利于小麦的过冬，以免出现冻害。开春之后，我们要浇“返青水”，使小麦更好的返青，有利于小麦的生长。到了小麦扬花灌浆期，浇“灌浆水”，可以增加籽粒饱满程度，适当的提高小麦的产量。②施肥根据浇水，我们可以水肥同时进行，给小麦生长提供充足的养分。第五，病虫害的防治病虫害防治也是小麦高产的不可缺少的一部分。在生长过程中，如果出现了病虫害，我们应当采取及时有效的防治方法。尽量做到“早发现，早治疗”，切不可耽误防治，以免出现大面积病情，造成不可逆的损失。总之，小麦高产不是单一方面的因素，我们要做好“七分种，三分管”，挑选良种、适时播种、合理水肥、做好病虫害的防治，为高产稳产打好基础！

已发送。

人民的名义作为一部在新时代、新形势下的反腐作品，该剧不仅写出了当下反腐斗争的复杂性、艰巨性、多面性，更将其提高到了依靠 文化 、法律、制度进行反腐的高度上。下面由我来给大家分享人民的名义观后心得，欢迎大家参阅。 人民的名义观后心得1 要保持一颗公心——为人民服务的公心 “人民的名义”，这么正的标题在我看来，代表了中国共产党坚实的信仰，即一心为民，坚决反腐。 腐败侵蚀公共利益，反腐公众呼声高涨，这是观众对一部反腐剧集的追捧的主要原因，也是对我们公职人员的一种鞭策。《人民的名义》一定程度上也暗合人们对具体反腐过程的好奇心，诸如检察机关办案程序细节到底是怎样的，可能还有个案化的腐败官员的堕落程度是否真的如传言般糜烂?对相关信息的严重关切，是人们对公共利益、尤其是公民切身利益被腐败现象所伤的真实反映。正如《人民日报》对反腐剧热播所诠释的，立足于反腐实践的影视剧，可以让观众对“反腐内幕”有更多了解，也有助于更好地营造反腐的社会氛围。 正如电视剧《人民的名义》中一段对白所言，“从检察的角度来说，应该按照司法程序办。”一句话道出反腐的根本凭仗，也让人明白法治观念深入人心的核心，在于深入权力执掌者之心，依法治国的核心也在于依法治权。反腐的过程是在摸索一条制度化约束权力的路，反腐剧热播是好事，从公众对《人民的名义》的追捧中可以看到民心向背，看到对腐败零容忍的社会共识。依法反腐是依法治国的一种具体体现，法律是治理腐败的根本保障。身为公职人员，我们要学法、懂法，要用法律来约束自己，要保持一颗公心——为人民服务的公心。 剧中关于京州市信访局的那一段刻画深刻反映了我们的有些干部懒政、不作为的现象，不想升官了就不为人民群众办事了，这完全忘记了我党为人民群众服务的宗旨。 身为一名中共党员要时刻把人民群众装在心里，要时刻记住为人民服务的宗旨，不然就不配是一名中国共产党员。作为一名公职人员，懒政，怠政更不应该。公职人员的工资福利是来之纳税人的钱，拿了纳税人的钱就要为纳税人尽心尽力的办事，不然你就对不起纳税人，对不起党和人民。 《人民的名义》给我印象最深的是一句话——“我们从人民中来，到人民中去”。世界三大哲学问题“我从哪里来?我是谁?要到哪里去?”，我想对于我们共产党人来说应该有这样的答案始终要放在心中——“我是中国共产党人，我从人民中来，要到人民中去”。 人民的名义观后心得2 一名官员被人举报受贿千万元，当最高人民检察院反贪总局侦查处处长侯亮平前来搜查时，看到的却是一位长相憨厚、衣着朴素的“老农民”在简陋破败的旧房里吃炸酱面。检察院反贪局长陈海在调查行动中遭遇离奇车祸，为了完成当年同窗的未竟事业，侯亮平临危受命，接任陈海未竟的事业…… 3月28日，由最高人民检察院影视中心组织创作的电视剧《人民的名义》，定在湖南卫视金鹰独播剧场开播。时隔多年，反腐剧再次回归荧屏，而且“尺度”颇大——剧中级别最高的贪腐官员“官至副国级”，一个大省的“半壁江山”都陷入贪腐。 本剧导演、制片人李路说：“本剧的力度、布局之大，是前所未有的。电视剧能拍到这个尺度，是国家反腐力度使然。” 原著小说作者、编剧周梅森对中国青年报·中青在线记者说：“作为一个作家，如果你不敢写，或者写得不痛不痒，你的作品就失去了读者和观众的信任。老百姓是真的关心反腐，对腐败的切齿痛恨不容置疑。” 没有人脸上写着“贪官”二字 江苏省作协副主席周梅森出生于1956年，代表作有《人间正道》《绝对权力》《国家公诉》《至高利益》等。他只在徐州市政府挂职过一年副秘书长，并没有从政经历，如何写好官场，“只能说我非常关注这个时代，关注这个时代的政治生态，看透了权力背后的面孔”。 李路告诉中国青年报·中青在线记者：“没有人天生是贪官，没有人脸上写着‘贪官"二字。从导演的角度，我更看重的是描绘官员内心世界和人格的演变过程。对人性的挖掘，是反腐剧需要思考的。” 小说中，某官员家属受贿150万元，破案过程就来源于南京市浦口区反腐部门的一个真实案件。“我曾经下到反腐第一线，和办案的同志们聊。我们以前觉得，反腐就是把犯罪嫌疑人抓过来，软硬兼施，其实不是，是斗智斗勇。像这个案件，完全是零口供办案”。 当时，受贿的方式是卡，可以用来消费和提现，但写的不是受贿人的名字，而银行取款机的监控录像也因时间久远已经销毁，案子一度陷入僵局。但反腐部门的同志注意到，卡里还剩几千元“零头”，“就看受贿者舍不舍得这几千块钱，如果他拿着这张卡再去取钱或者消费，证据就拿到了。最终，受贿者还是舍不得，拿着卡去买了贵重物品，还和自己的卡合并使用”。证据到手，犯罪嫌疑人立刻被捕。周梅森把这个案子写进了小说，也成为电视剧中的一个重要案件。 从年轻时候起，巴尔扎克就是周梅森的偶像——巴尔扎克所处的是一个新旧交替、金钱至上的时代，和现在有很多相似之处。“巴尔扎克有一个观点讲得非常好，小说家必须面对现实生活，使自己成为当代社会的风俗史家;小说家的任务不仅在于描摹社会现象，还要解释这些现象的原因;小说家又必须同时是道德家和政治家。”周梅森说，“巴尔扎克的作品有一个特点，就是对社会思考的追求，这也是我这部小说所追求的东西。” 弱势群体对贪腐有切齿痛恨 在《人民的名义》中，除了描写官场，周梅森还花了近一半篇幅写下岗工人等弱势群体。“我的几乎每一部小说都会有一定篇幅触及弱势群体，这个群体我非常熟悉。”周梅森自己曾是一个煤矿工人，十几岁就在煤矿半工半读，1979年离开煤矿后，仍有很多亲戚朋友在煤矿工作。 “高楼背后有阴影，霓虹灯下有血泪。一方面，我们改革开放，物质极大丰富;另一方面，两极分化严重，这是非常可怕的。”周梅森在《人民的名义》中写到一个老工人郑西坡，工厂破产，工人下岗，他本来是帮助政府做说服工作的，但后来被贪腐官员欺压，打官司又被司法腐败压迫，为了保卫自己的工厂，他被逼无奈搞出一个群体性事件。 “这正是贪腐的可怕之处，侵害了老百姓的权益，败坏了世道人心，激起了人民的愤怒。”周梅森说，“有些无耻的腐败官员，连老百姓的救济款都贪，没有底线到这种程度。底层老百姓对腐败有切齿痛恨，我的作品就要写出老百姓的这种痛恨。” 反腐主题的文艺作品在过去十几年一度出现空白，反腐剧也在电视屏幕上消失，此次《人民的名义》以前所未有的力度回归观众的视野。周梅森说：“文艺作品对腐败和反腐败问题的描写，也是一种监督。过去我们的文艺作品对这些群体性事件都是回避的，官僚们以为你不写，老百姓看不到，就能掩耳盗铃。” 在《人民的名义》中，一个大省的“半壁江山”都沦陷了，老书记、接班者、政法委书记、公安厅厅长、法院副院长、大型国企老总、省会城市副市长……全是腐败分子;小说中级别最高的贪腐分子更是官至“副国级”。 周梅森说：“我们写出来，不是要让人民绝望，而是要给人民希望，引导人民正确地看待这场反腐斗争。要让人们知道，像侯亮平、沙瑞金这样的肩负着反腐职责的同志，面对多么大的风险，要让老百姓相信我们。” 95后剪完片子称“重塑三观” 当周梅森刚写完3集剧本的时候，制片人兼导演李路就与他签约;为了筹拍这部“很有风险”的电视剧，李路差点抵押了自己的房子贷款，最终，投资方是5家民营企业“个体户”，而且从不干涉拍摄。 周梅森告诉李路，之前他的《绝对权力》和《国家公诉》两部反腐剧，审查修改意见有__百处，这次也要做好心理准备。“结果，这次我们给最高检影视中心和国家新闻出版广电总局都呈送了剧本，审查过程比较顺利。当下的国家形势和反腐力度，需要这种重拳出击的剧。”李路说。 国家新闻出版广电总局电视剧司司长毛羽还公开表示：这段时间，我们在审看周梅森编剧、李路导演的《人民的名义》时，一直被这部现实主义大剧感染着……剧中腐败势力非常猖獗，形势非常严峻，但看的过程中，每一集都有正面的力量，光明hold住黑暗。从这部剧中，我们看到了人性的温暖，看到了正义的力量，看到了光明和希望。 曾有不少人建议李路给电视剧改个更抓人眼球的名字，但他坚决不同意。“先立正，再观剧。主旋律不是喊 口号 ，也可以拍得很好看。好莱坞电影也是弘扬美国精神、正义战胜邪恶，商业和娱乐元素并不代表不是正剧”。 《人民的名义》集结了陆毅、张丰毅、张凯丽、侯勇等40多名实力派演员。相比之前传出的“抠图演戏”等新闻，李路用“敬业得不得了”来形容这些演员。因为夜戏太多，演员们熬夜是家常便饭，晚饭都常常顾不上。 在《人民的名义》后期制作中，剪片子的工作人员有不少是95后，剪完后对李路说了4个字，“重塑三观”。“他们跟我说，原来官员是这样的，生活是这样的。本来以为是年轻人的父母才爱看的剧，结果发现年轻人这么感动，观众是全年龄段的。” 人民的名义观后心得3 电视剧《人民的名义》讲述了最高人民检察院反贪总局侦查处长侯亮平临危受命担任汉东省检察院反贪局局长，在领导和同志们的坚定支持下，率领检察官抽丝剥茧、层层突破，依法查处京州市山水投资集团侵吞大风服饰集团股权案背后的职务犯罪，最终将腐败犯罪分子绳之以法的 故事 。曲折精彩的故事情节反映出中国共产党壮士断腕、刮骨疗毒的反腐决心和严惩力度，以检察官侯亮平为代表，塑造了一群一心为民、刚直不阿、清正廉洁的群体形象，是一部弘扬主旋律、传播正能量的，展现温暖人性、紧扣时代的用心之作。 《人民的名义》能够成功顺利面世，少不了该剧的三大灵魂人物。编剧周梅森、导演李路以及最高检影视中心专职副主任范子文。而在周梅森与范子文有了运载《人民的名义》这个项目的计划后，李路成为最后一个“上船”的人，也成为了重要的领航者之一：“我们一直在等一个重要人物能撑起这个项目，他得是一个团队的主线，来让我们这条大船远航，然后李路就出现了。”周梅森说道。 李路坦言，为了拿到周梅森的剧本，自己不止一次前去 拜访 他：“当时听说梅森大哥，我二十多年的朋友，在写一个反腐剧本。我立即带着两瓶酒去拜访他，我们喝的很开心，热情洋溢。结果第二天我给他打电话，他说 我什么都没听见，我耳朵不太好 。所以第二天晚上我又去了，继续和他聊。我知道《人民的名义》一定有很多他憋着想说的话。因为20__年没有反腐剧了，他也有十年没有创作同类题材了，所以他一定有很多东西想表达。”据悉才看到前三集剧本，李路就立即支付了周梅森稿酬，义无反顾地投入到该剧的运营和创作中。 人民的名义观后心得4 时隔多年，反腐剧荧屏破冰。昨晚，《人民的名义》在湖南卫视黄金档开播，由最高人民检察院影视中心组织创作，周梅森编剧，李路执导，陆毅、张丰毅、吴刚、许亚军、张志坚、张凯丽、高亚麟、赵子琪等40位老中青演员实力出演。 在古装玄幻、偶像剧当道的电视剧市场，反腐题材的厚重并不是那么“市场”。江苏省作协副主席周梅森是《人民的名义》的灵魂人物，此前有代表作《人间正道》《绝对权力》《国家公诉》《至高利益》等多部反腐剧。时隔多年反腐剧回归荧屏，剧中涉及贪腐官员官至高层，一个大省的“半壁江山”都陷入贪腐。导演李路说：“电视剧能拍到这个尺度，是国家反腐力度使然。” 一名官员被人举报受贿千万元，当最高人民检察院反贪总局侦查处处长侯亮平前来搜查时，看到的却是一位长相憨厚、衣着朴素的“老农民”在简陋破败的旧房里吃炸酱面。检察院反贪局长陈海在调查行动中遭遇离奇车祸，为了完成当年同窗的未竟事业，侯亮平临危受命……剧中饰演侯亮平的陆毅说，他熬了两个通宵把剧本看完，当即就决定必须接拍：“这部戏是有价值的，它是一个特定时代的产物，周梅森老师也已经十几年没写过这样的戏了。我们平时从新闻报道中看到的那些贪官落马的消息，跟我们这部戏比起来真是凤毛麟角。我在拍摄时有时候会想，周老师写到这么深入、这么高层次的贪污行为，这个剧能播吗?我有时候真的会有这种想法。” 周梅森在创作中六易其稿，小说和剧本几乎同步诞生，剧中的情节体现了最新的反腐成果，拍苍蝇、打老虎、海外猎狐等，不但突破了以往涉猎的层级和尺度，更在政治生态的剖析和经济犯罪的成因上有了新的思索。周梅森说：“我们写出来，不是要让人民绝望，而是要给人民希望，引导人民正确地看待这场反腐斗争。要让人们知道，像侯亮平、沙瑞金这样肩负着反腐职责的同志面对多么大的风险，要让老百姓相信我们。” 人民的名义观后心得5 《人民的名义》是导演李路职业生涯中最难的一部作品。无论是演员，还是投资人，在谈到这部戏时，无不谈到他的拍摄艰辛。因为他不仅仅是这部剧的导演，还是《人民的名义》的制片人及出品人，三重极具冲突的身份集于一身。而李路自己也坦言，从拿下这个项目，到如今即将开播，两年下来没有一天睡好，可以说是一路走来如履薄冰。 为了做出经典的反腐剧，李路要求不管是演员阵容还是制作都要做到“一线”标准。这样的高要求，让不少投资方望而却步。在投资还没有完全到位时，剧本已经完全成熟，演员已经一切就位，李路就雷厉风行的拍板，决定先开机。周梅森透露，当初为了补齐资金链，李路差一点就抵押出了自己的房子，还好在最后关头有了5家民营公司的支持。多年的好友、也是在剧中出演重要角色的演员张凯丽说李路“神通广大”，能将剧本中出现的场景完美呈现，到这背后却是李路付出的不为人知的努力。而正是他从头到尾始终如一保持品质的创作，让湖南卫视在该剧拍摄期就三飞南京剧组，签下了购片合同。 谈到李路，周梅森表示，他是一个“抓住机会，绝不会松手的人，更是一个抓住机会就一拼到底的人。两年了，一直到今天，他为了这部戏心里一直忐忑。这部剧的每一个小细节，每一句话，他都在反复琢磨。现在很少有导演能这样了，一部戏从头到尾精雕细琢两年。很多导演拍完就完了，后期丢给别人制作，中间的时间可以再拍两部戏了。李路没有这样，他兢兢业业、一丝不苟到今天，实在不易，实属难得。 人民的名义的 观后感 心得感悟相关 文章 ： ★ 人民的名义的观后心得感悟范文 ★ 人民的名义观后感心得体会 ★ 人民的名义观后感心得体会范文800字 ★ 人民的名义观后感心得体会范文 ★ 人民的名义观后心得感悟范文 ★ 人民的名义的观后心得体会范文 ★ 观看《人民的名义》感想作文 ★ 人民的名义观后感想心得体会范文 ★ 人民的名义的观后心得总结5篇范文 ★ 人民的名义的观后心得感想5篇范文

法律主观：一、财产保全要退吗保全金是指当事人申请法院进行财产保全时向法院缴纳的费用。是诉讼费用，可以请求法院判决败诉方承担，对保全金，法院不予退还。根据《诉讼费用缴纳管理办》第十四条申请保全措施的，根据实际保全的财产数额按照下列标准交纳：财产数额不超过1000元或者不涉及财产数额的，每件交纳30元;超过1000元至10万元的部分，按照1%交纳;超过10万元的部分，按照0.5%交纳。但是，当事人申请保全措施交纳的费用最多不超过5000元。申请财产保全需要提交保全担保，额度与诉讼请。二、如何申请诉前财产保全诉前财产保全申请人在申请诉前财产保全时需提交以下证据和材料：（一）诉前财产保全申请书一份。写明申请人和被申请人的名称、地址。申请保全的财物、金额及证据、事实与理由等内容。财产保全限于请求的范围或与本案有关的财物。证据保全必须详细列明申请保全的证据情况。（二）当事人主体资格的证明材料。申请人依法享有权利的凭证以及侵权行为的证据或申请人与被申请人之间存在法律上利害关系的证明材料。三、财产保全怎么收费财产保全的费用要根据具体的标的额确定。参考如下《诉讼费用交纳办法》第十四条申请费分别按照下列标准交纳：（二）申请保全措施的，根据实际保全的财产数额按照下列标准交纳：财产数额不超过1000元或者不涉及财产数额的，每件交纳30元；超过1000元至10万元的部分，按照1%交纳；超过10万元的部分，按照0.5％交纳。但是，当事人申请保全措施交纳的费用最多不超过5000元。法律客观：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百零四条利害关系人因情况紧急，不立即申请保全将会使其合法权益受到难以弥补的损害的，可以在提起诉讼或者申请仲裁前向被保全财产所在地、被申请人住所地或者对案件有管辖权的人民法院申请采取保全措施。申请人应当提供担保，不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。申请人在人民法院采取保全措施后三十日内不依法提起诉讼或者申请仲裁的，人民法院应当解除保全。

医务工作者个人自查报告（通用7篇） 　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，自查报告也应跟上时间的脚步了。如何把自查报告做到重点突出呢？下面是我整理的医务工作者个人自查报告（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　医务工作者个人自查报告1 　　通过医院组织的自查自纠活动，我认真对照检查自己的学习态度、日常工作等方面，存在着许多不足，有待于通过本次自查自纠活动来认识和检查自己，从中我认识到自己存在着很多方面的不足。 　　一、存在的不足 　　1、在学习方面存在一些不足。一是对学习的必要性认识不足，认为只要把自己该做的各项工作做好，确保不出问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事。 　　2、工作方法不灵活，实际工作经验不足本人自学校毕业参加工作已经以来，由于平时的工作有时比较忙，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单，不灵活，工作经验明显不足，致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带来了一定的负面影响。 　　3、纪律涣散在工作中经常不穿白大衣，体现不了一个医务工作者的形象，由于工作忙经常忘记签到，给纪律管理者带来了好多不便。 　　二、整改措施 　　我将自觉按照以下措施改正自己提高自己。 　　1、是加强学习，努力提高自己的理论水平以及业务技能，不断丰富自己的工作经验，完善自己的工作方法，提高自 己工作水平，努力做好公共卫生的各项工作。 　　2、是正确对待每人的批评意见，努力工作，用实际行动弥补不足。在今后 的工作中我将会做到有则改之，无则加勉的态度，提升服务水平，向医院各位领导们提交一份满意的答卷。 　　3、提高自己的纪律作风遵守医院的各项规章制度，努力做到一个医院的好职工。 　　医务工作者个人自查报告2 　　通过学习卫生局文件及领导的讲话精神，认真对照检查自己的学习态度、日常工作等方面都存在着许多不足，有待于通过本次开展的作风整顿活动来认识和检查自己，作为一名医生，认识到自己存在着以下二个方面的不足。 　　一、在学习方面存在一些不足。 　　一是对学习的必要性认识不足，认为只要把自己该做的各项工作做好，确保不出安全问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，三是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，偶尔也就是翻翻书，遇到什么难题看什么内容一晃而过；四是学习内容不够全面，而不注重学习业务技能和理论及法律法规方面的知识。由于放松学习，使自己的综合素质，没有较大的提高。 　　二、工作方法不灵活，实际工作经验不足 　　本人自学校毕业参加工作已经以来，由于平时的工作有时比较忙，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单，不灵活，工作经验明显不足，且不能善于总结经验，致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带来了一定的负面影响。 　　以上存在的问题，既有客观因素，更有主观原因，但通过学习和积极参加医院作风整顿活动，自己充分认识到，所存在的问题和不足，是作为一名医生不应具有的差距和不足。如何正确对待医院作风整顿活动，坚定不移的与医院保持高度一致，用正确的态度对待自己的不足，提高认识，修正错误，首先是认真分析和剖析形成不足的根源。放松学习是第一根源。客观地认为自己天天忙于搞实际工作，抓好具体事，没有时间搞学习，自己给自己找“防空洞”，没有从主观上认识到学习的.重要性，没有在工作之余挤时间搞学习，不求进取，认为在工作中只要把科室安排的各项工作搞好，不出安全问题就行了，没有考虑到应该提高自身的综合素质。缺乏开拓精神和怕麻烦是第二根源。 　　自己虽然工作的时间不长，工作方法不灵活和工作经验不够，在常人眼中是正常现象，都认为每一个初走上岗位的人都有这个过程，但是我认为自己还是在工作中缺乏开拓精神和怕麻烦的思想，应该多与各个层面的人接触，不能回避现实中的客观存在的矛盾，要学习怎样用不同的工作方法处理同样的事情，怎样从予盾中找出解决问题的办法，只有在矛盾中在复杂的问题中锻炼自己，磨练自己，如果没有开拓精神一味地怕麻烦，那就是在管理岗位上呆的时间再长那也会一事无成。不能摆正自身的位置是第三根源。但是导致我前面所陈述的问题的原因到底是什么呢？一是觉得自己年纪轻，工作经验不强。二是没有摆正自身的位置，总认为只要自己的工作尽职尽责就行了，往往是谈的多，宗旨淡化，事业心和责任心不强，没以患者为重。形成合力不够，影响开拓进取，缺乏应有的战斗力和凝聚力，久而久之，不但影响了个人，又影响了集体。对照开展作风整顿活动的原则和指导思想，结合医院文件精神，认真反思和检查自己的问题和不足，自查剖析存在问题的根源。认真面对，慎重对待，深刻检查，提出改正自己的措施，为下步彻底改正自己的不足提供思路。 　　我将自觉按照以下措施改正自己提高自己。 　　一是加强学习，努力提高自己的理论水平以及业务技能，不断丰富自己的临床经验，完善自己的工作方法，提高自 己业务水平，为每一位患者，解除疾病的困扰。 　　二是正确对待患者的批评意见，努力工作，用实际行动弥补不足。在本阶段和整个作风整顿活动中，我将会做到有则改之，无则加勉的态度，认真把握好这次医院作风整顿的机会，提升服务水平，向各位患者提交一份满意的答卷。敬请各位领导予以批评和指导。篇三：医生自查自纠报告 　　医务工作者个人自查报告3 　　根据相关文件要求，结合我院实际，成立了东方总院住院医师规范化培训和全科医生转岗培训领导小组及办公室，具体负责住院医师规范化培训和全科医生转岗培训工作。现将自查情况报告如下： 　　一、xx年全科医生转岗培训项目实施总体情况 　　按市卫生局制定的有关要求，我院XXXX年共有三批14人进行培训，其中5人进行了结业考试。 　　东方总院培训基地按照培训大纲要求，制定了详细的培训计划及理论学习安排。选派高年资医师担任授课老师及实践技能操作指导，为这15名学员指定了完善的转岗学习计划。由临床各科室安排带教老师，保障了一切教学诊疗及实践活动的顺利进行。 　　二、具体管理及实施情况 　　一 组织管理 　　1、 管理组织 　　东方总院基地成立住院医师规范化培训和全科医生转岗培训领导小组及办公室，负责转岗培训的各项管理工作，具体工作由医教科负责。且配有适应工作需要的办公经费、设备及场地，具体负责转岗培训管理的人眼，参加了安徽省《全科医生转岗培训教学管理人员培训班》。熟悉了全科医生转岗培训的政策及管理规定。 　　2、 管理方案 　　制定并印发实施方案的基础上，基地按照实施方案要求，制定了《全科医生转岗培训管理方案》，明确了培训时间及方式、培训内容 　　及规定、理论培训及临床实践、考核办法及奖惩制度。制定了相关部门及人员的工作职责及督促检查办法。 　　3、 计划总结 　　按市卫生局培训计划、进度，基地按照要求分别制定了全科医生转岗培训的计划与安排，并按照要求进行阶段工作总结。 　　4、 档案管理 　　建立了转岗培训档案管理规定，逐步建立全科医生转岗培训工作档案，做好转岗培训工作资料的保存。 　　5、 经费管理 　　遵照市卫生局科教科要求培训经费专款专用。按照要求制定了《全科医生转岗培训经费管理及使用办法》，合理使用培训经费，同时院内横向联系，资源共享，一定程度节约经费，使有限经费合理利用最大化。 　　二 过程管理 　　1、师资培训 　　建立了学员档案盒师资库，制定了《培训管理人员、带教老师培训管理制度》，对管理人员、带教老师都经过专项培训。 　　2、质量控制 　　医教科每月对全科医生转岗培训工作检查督导一次和不定期抽查相结合，每季度将检查情况向分管领导汇报，出现问题及困难，请领导帮助解决，及时落实并提出改进意见。 　　3、考试考核及手册管理 　　组织带教老师进行相关理论学习，《安徽省医生转岗培训学员手册》、《全科医师转岗培训管理人员、带教老师管理制度》等。提高了带教老师对全科医师转岗培训工作目的性、重要性的认识，保证了带教工作的顺利进行。指导学员按要求使用手册，按要求保存。 　　三 完成情况 　　培训参与率100%。 　　三、取得的成绩和存在的问题、困难 　　学员通过系统的学习和培训，提高了对各种常见病、多发病及突发公共卫生事件只是的掌握和正确的处置能力。 　　存在问题：工学矛盾突出，许多乡镇卫生院人员匮乏，学员参加培训影响医院正常工作，使学员学习时间难以保证；学员按要求到基地参加培训，但难以安心学习，给管理带来不便，造成难以理解，XXXX年的结业考试通过率仅为40%，通过率偏低。 　　四、意见和建议 　　参加学习学员在报名时，单位领导和卫生主管部门签订保证学习责任书。以便得到最大力度支持，希望能够解决基层医院工学矛盾的问题，使学员能够安心学习。 　　医务工作者个人自查报告4 　　根据对医疗核心医疗制度开展自查自纠活动方案。对照条例，对自身进行自查自纠报告，内容如下： 　　作为一名医生，几十年来，一直在自己岗位兢兢业业，善待每一个病人。其实我也很普通，论医疗技术，不比扁鹊、华佗，论奉献，不如孙思邈、白求恩。我一直不断学习，一直不断考试，目的只是有碗饭吃。作为一名医生，我庄重地对医圣、医神无比忠诚的发誓：我一个月的工资奖金，只够养家糊口，有时还入不敷出。自从走上从医这条道路，我压根就没想过自己会靠行医发家致富，也没想自己会多么的出类拔萃，虽然也曾幻想自己会出人头地。但现实比较残酷，因为在医院能住上洋房、开上豪车、包上的医生也就只占全院医生的5%左右，这些人都是医院里的精华，我们只能仰慕。同样是看病救人，做人差距就这么大呢?我仔细的分析过自己，也时常在深夜剖析自己的灵魂。 　　1、因为自己从小就胆小，热门思想汇报平时不仅要求自己奉公守法，也严格要求家人这样做。不符合“撑死胆大的，饿死胆小的”的当今社会规律，仍坚持“饿死事小，失节事大”的迂腐理论，应该属于被饿死的那一类人。 　　2、从不倒卖药品(没这个胆)，不开大处方(没这个机会)，不与药商勾结(社会交际能力差)，所以至今没拿过一分钱的药品回扣。对有能力的同事(5%那类)工资基本不用，奖金基本不动，吃喝全部有人奉送的生活，我内心其实非常向往。但每当看见病人卖猪，卖存粮、卖房子，甚至贷款来看病的时候，我实在狠不下心、下不了手。 　　3、因为我平时社会交际较差，过年过节没时常看望领导，所以只能认命在普通的岗位呆上一辈子。这个我无怨无悔，也不愿意整天花天酒地，说一些违心的话，干一些违心的事情，倒也悠闲自在，只是恨平生所学不能用于病人。 　　4、金无足赤、人无完人。我在工作中也时常会犯一些小错误。如三查七对不仔细，时常出现性别弄错，左右弄错，甚至漏诊，我觉得很遗憾。主要是思想不集中，上班时要考虑的事情很多，如小孩读书学费长了，房价又长了，物价也长了，水电气费又该交了...工资却没有长，当路边停车都收费5元以上的时候，我花了半个小时才看完一个病人的挂号费仍然是0.5元;一晚上看上很多急诊病人的夜班费用甚至买不来一碗方便面。 　　5、自己跟不上时代步伐，当别人在跑关系走弄文凭、找人考，修改年龄，提前进入医疗专家的时候，我还老老实实自己看书。所以别人晋升职称时候，自己还苦苦在不断考试，只能怪自己社会能力太差。 　　6、一贯听从领导安排，没走一次穴。原因很简单，怕出事，怕担风险，怕失去工作岗位，现在找工作难啊!一辈子也没遇见合适的走穴机会 　　7、ZUI后还要向组织上坦白的是：从医几十年，没收一次，治疗后因患者疗效好，被吃请数次，接受香烟几十包(一般都是10元规格)，老母鸡3只、腊肉几块、大米十斤左右、土鸡蛋160个左右。以后我保证，再出现此类情况，被吃喝，实在推辞不掉，一定恳求领导参与，送的香烟以及农副产品，一定上交到组织。 　　另外我有一个请求，请卫生部以及组织上对这次自查自纠活动要坚决进行到底，将范围扩大到医疗机构每一个层次，电梯工、清洁工、护工都要自查自纠，以书面形式汇报。 　　医务工作者个人自查报告5 　　xx年本科毕业后一直从事临床工作，20xx年攻读硕士学位，作为一名xxx科医师，在考核期内认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，现自查如下： 　　一、执业道德： 　　本人坚持以十九大精神以及“三个代表“重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行院领导安排和布置的各项工作和任务，遵守医院规章制度，遵守卫生厅下发的各项行医规范，作为一名医务人员，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者，急患者所急。坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。对待患者一视同仁，为患者多考虑，节约医疗费用，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药，让患者得到的服务，为患者谋福利。 　　二、业务水平： 　　作为中年的医师，业务上承担承上启下的作用，临床工作中认真虚心向上级医师请教，同时结合书本知识来巩固自己所学。同时对学生及下级医师，实施“传道授业解惑”，帮助他们巩固书本知识，耐心指导他们工作。在平时的工作中，熟练处理多发病、常见病，参加危重病人抢救，如急性心梗溶栓及心衰的救治等，尽可能挽救患者生命，受到患者好评。平时按时出门诊，看病同时指导患者改变生活方式，利于疾病恢复，提高疾病诊断正确率。在病房中认真管理床位病人，及时观察病情变化，调整用药等，学会在实践中提高自己。积极参与继续教育活动，保持知识的持久更新，完成了继续教育所需学分。本周期内无医疗事故发生。 　　三、工作成绩： 　　在平时工作中，从事教学、临床及科研的工作。20xx年卫生厅城乡医院对口支援先进个人；20xx年院临床路径管理先进个人。 　　作为一名医师，在领导及同道的帮助下，工作虽取得了一定成绩，但将来的道路还很漫长，我将在自己的岗位上继续坚持理论联系实际的原则，对待临床工作兢兢业业、恪尽职守，取得更优异成绩。 　　医务工作者个人自查报告6 　　优秀的医师不但要遵守医疗技术规范，还要遵守法律法规。要形成正确的世界观与价值取向，要站在更高的高度，用长远的眼光，看待人类与自然的关系，处理好人与人之间的关系，同时要在搞好医疗业务技术工作的同时，为人民群众防病保健做出贡献。 　　要做一名优秀的医生，首先我要深刻剖析自己，找准自身存在的不足。我从事结石病医生工作这10多年来，心得体会虽然取得了一定的成绩，连续读了医学中专、大专、本科，虽然后来经过努力又考取了执业医师资格证、业务技能得到了相当大的提升，但是我信为我的学习还不够系统、全面和深入;理论学习和具体实践还不能很好的融汇贯通;病人多的时候自己有时会显得急躁，病人少的时候自己偶尔又会显得浮躁。针对自身存在的不足，通过反复查找原因，我想从如下几方面来进行整改和提高。 　　一、要有高尚的医德医风 　　德为群育之首，是为人处世的基本品德，是区分正误的标准。医德应作为临床医师从业的行为规范和自律操守。医德要求医生有仁者之心。仁者爱人，帮医生必须要以真诚仁爱的态度为患者服务。要以仁心施仁术，才能得到病人的敬爱和依赖，同病人建立深厚的友谊，也必然会增加治疗效果。在当今商品经济的浪潮中，少数医师错以金钱为万能，把崇高的医疗事业视为买卖关系，与病人缺乏感情沟通，一旦治疗效果不理想或出现意外状况，常常因误解而引发医疗纠纷。有良好的医德的医生则能正确处理医患关系，工作总结从而避免辽些事情的发生，大大减少了医疗纠纷的发生率。 　　ZUI重要的是应有高度的责任心，高度的责任心、耐心和一丝不苟的工作态度，也是非常重要的。谦虚谨慎、不骄不躁的工作态度也是必须要有的，尊师重道是我们年青医师必须具备的美德，我作为一名年青医师，在业务、教学、科研等各项工作中要尊重高年资的医师，以得到他们的爱护和教育，对所有有关的学科同仁均应谦虚，向他们学习对业务开展有益的东西。 　　二、要有扎实的理论和精湛的技术 　　医术是为病人服务的本领，要能很好地为病人服务，必须技术要过硬要精湛，丰富的临床经验和训练的操作能力，只有通过长期的临床实践而获得，实践才能出真知!实践应从基本开始，各项操作应训练掌握，操作过程娴熟规范，只有训练掌握基本功之后，在各项操作中才能得心应手。在学习过程中应理论与实践相结合，偏重哪一方面均得不到提高，掌握些研究的基本方法，如论文书写的格式和资料的收集方法等等，亲自参与科学实验研究也是有必要的，这对自身的提高及终成为一名合格医生都能起到很好的作用。 　　三、要有勤于思考，善于总结和对临床各种活动中突发事件敏锐的反应能力 　　在临床医疗各活动中，应有冷静的头脑和心理上的准备，又要有物质上的准备，判断准确和治疗得当，不耽误宝贵的治疗时机。而对于事后的分析和经验更应给予足够的重视，这些都是指导临床工作难得的财富，甚至是难以在书本上见到的病材。对每一例突发事件，均应反复结合理论仔细探讨，…… 　　四 、要有树立正确的学风和医风树立终身学习的风气 　　定期阅读期刊，须持之以恒，善于运用现代科学技术，如互联网上有大量的医学资源，能灵活运用电脑，则能用较短的时间查出自己需要的资料，并可增强学习的针对性，以提高学习效率。 　　医德高尚为病人拒收暖人心。作为一名医务工作者，只有加强医德修养，弘扬高尚医德，继承和发扬“医者仁心”的职业操守，才能改变患者对医院收受“潜规则”的错误认识，引导医患关系向健康、和谐的方向发展。在此，我们都要向曾多次拒收患者的蒋礼主任、赵川、蔡璞、吴定志等众多医生学习。医院有了他们这样一批批医德高尚的医生带来的好风气，才变得如此和谐。他们都是我学习的参照。 　　医务工作者个人自查报告7 　　根据《重庆市医务人员不良执业行为记分管理指导意见》渝卫发xx号文件精神，为了提高我院医疗服务质量和技术服务水平，强化医务人员依法执业法律意识，我院对照相关指南进行了严格的自查自纠工作。现将有关自查情况汇报如下： 　　一、根据县卫计委于20xx年5月8日召开的相关会议精神，组织全院医务人员系统学习了《重庆市医疗机构不良执业行为记分管理办法》、《重庆市医务人员不良执业行为记分管理指导意见》、《重庆市不合理用药记分管理指导意见》等相关文件。 　　二、根据相关文件精神结合我院实际自查后发现现阶段还存在如下问题 　　1、个别医务人员书写病历不完善，病历归档不及时，少数病历无上级医师签名。 　　2、个别医务人员在用药过程中缺少用药指针，没有相关辅助检查支撑，存在与疾病无相关用药现象。 　　3、医务人员在开具辅助检查时存在过度医疗行为，检查项目全部打包，开具一些不必要检查项目。 　　4、中医理疗科病历记载不完善，治疗项目开具次数、穴位、时限不规范现象。 　　5、治疗室、清创室、产房卫生清洁工作欠缺。 　　6、医疗垃圾分类转运登记不及时，医疗废弃物暂存处未张贴标示标牌，医疗废水处置不完善，手术室无相关操作台账。 　　三、整改措施 　　1、加强医政管理，对所有医务人员加强病历书写、合理用药、辅助检查、治疗项目等业务培训，制定医务人员不良执业行为记分统计表，实行奖惩机制。 　　2、加强药品采购管理，控制高价药和乙类药。 　　3、不定期统计分析每位医务人员药占比、抗菌药使用比例，及时反馈临床科室责令整改。 　　4、加强院内外保洁，对医务人员就医疗垃圾分类、转运、处置进行了培训，已经张贴了医疗废物暂存处标示标牌，近期将对医疗废水设计整改方案并实施。 ;