建筑工程都需要做哪些专项施工方案

【 #策划# 导语】方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。以下是 整理的工程施工方案，欢迎阅读！ 1.工程施工方案 　　一、工程概况 　　本工程可分为：给排水工程、采暖工程、通风空调工程。 　　二、施工工艺 　　1、管道安装 　　工程内容：管道放线、支吊架安装、干管、立管安装、支管安装、阀件安装、附件安装、防腐保温。 　　管道避让：给水、采暖管让排水管道，给水管让采暖管道，管径小的让管径大的管道，压力管道让非压力管道，各工序之间必须合理配置，确定和调整本工程管道走向及支架位置。 　　（1）管道丝接 　　1）丝接用于给水管。 　　2）根据现场测绘草图，在管材上画线，按线断管。 　　3）采用电动套丝机，DN25mm以上要分两次进行，长管套丝时，管后端要垫平。 　　4）管道螺纹连接应在内外螺纹间加适当填料，一般采用白厚漆加油麻丝，也可使用生胶带。 　　5）安装螺纹零件时，应按旋紧方向一次装好，不得倒回。安装后，露出2~3牙螺纹，并清除剩余填料。 　　（2）管道焊接 　　1）焊接管道时，管子接口要清除浮锈、污垢及油脂。 　　2）钢管切割时，其割断面应与管子中心线垂直，以保证管子焊接完毕的同心度。 　　3）管材壁厚在5mm以上时，应切割坡口，保证充分焊透。坡口成形可采用气焊切割或坡口机加工，但应清除渣屑和氧化铁，并用锉刀打磨，直至露出金属光 　　4）管道焊接时，将两管轴线对中，先将两管端部点焊固定。 　　5）管材与法兰盘焊接，应先将管材插入法兰盘内，点焊后用角尺找正，找平后再焊接。法兰盘应两面焊接，其内侧焊接不得突出法兰盘封闭面。 　　6）法兰要垂直于管子中心线，表面要互相平行，法兰衬垫不得凸入管内，连接法兰的螺栓规格应与法兰配套，螺杆凸出螺母长度不得大于螺杆直径的1/2。 　　7）法兰衬垫要按照图纸和规范要求选用，冷水系统采用橡胶垫，热水系统采用石棉橡胶垫。 　　（3）排水PVC管 　　1）按实测样图选定合格的管材和管件，预制管段。预制的管段配制完成后，按样图核对节点间尺寸。 　　2）PVC管与铸铁管连接时，应将PVC管打磨，磨毛后再与铸铁管粘接。 　　3）将材料和预制管段运至安装地点，按予留管口位置及管道中心线，依次安装管道、管件和伸缩节，并连接各管口。 　　4）横干管上伸缩节的设置，根据计算伸缩量确定，横支管上合流配件至立管超过2m应设伸缩节，且伸缩节之间的距离不得超过4m，管端伸入伸缩节处予留的间隙为夏季：5—10mm，冬季：15—20mm。 　　5）承插口粘接完毕后，加工挤出的胶粘剂，用棉纱或布蘸清洁剂擦拭干净。 　　（4）PPR管 　　1）确认图纸：为进行准确施工，先要通过图纸掌握管道，附件等的品名、规格长度、数量、位置等。 　　2）使用截断机，按使用长度截断，断面同管轴成直角。如用锯或其它方法截段后熔接，会因截断面不平使熔接部位出现空隙。 　　3）用熔接机加热管和附件，先清除管及附件上的灰尘及异物，当熔接机升温至260℃后，把管段及附件放入加热5秒。 　　4）熔接管和附件。加热5秒后取出，将管和接管附件竖直对准持续按压10秒以上，再进行2分钟以上的冷却。 　　5）安装前水压测试。在安装前要先在施工现场进行一次水压测试，以确认其熔接状态是否良好（最低水压：10kg/m2）通过水压测试要清除熔接不良部分。 　　6）管道搬运及连接。搬运时不要碰到尖锐部分，以防管破损。 　　与其它配管材料的连接，用胶布包卷PP—C管的附带管件或钢管、铜管的丝头一至二圈后，再用密封胶带十至十五圈连接。 　　2、水压试验 　　1）管道隐蔽前，相应管段要进行隐蔽前水压试验。 　　2）系统安装完毕后，要进行系统水压试验，整个系统试压前可进行分段试验。 　　3）试压压力要符合设计规定，试压地点应在系统低点，如放在高处，则试验压力减掉相应的静水压力。 　　4）隐蔽试压、设备试压使用手动试压泵，系统试压使用电动试压泵。 　　5）试验时，将压力缓慢升至试验压力观察有无渗漏、变形，然后将压力降至工作压力，保持10min，压力降符合规定为合格 　　6）若气温低于5℃，应把门窗封闭，必要时采取保温等措施。试压合格，把系统内的水排除干净。 　　3、系统冲洗 　　1）管道系统的冲洗应在管道试压合格后，调试前进行。 　　2）管道冲洗进水口及排水口应选择适当位置，并能保证将管道系统内的杂物冲洗干净为宜。排水管截面积不小于被冲洗管道截面的60%，排水管应接至排水井或排水沟内。 　　3）以系统的设计流量进行管路冲洗，直至出口处的水色和透明度与入口处目测一致为合格。 　　4）系统冲洗前应将管路上的过滤装置、有关阀门泄掉，至冲洗合格后再装上。 　　4、系统调试 　　系统调试是在系统全部安装完毕且试压、冲洗合格后进行的综合试验。系统调试前，必须编制详细调试方案，分部分段分项的进行。关键部位设专人看护。 2.工程施工方案 　　1.护坡桩施工 　　工艺流程：钻机就位―钻孔―泵送混凝土―提钻―下笼―移机至下一桩位 　　主要施工方法：采用长螺旋成孔泵送混凝土施工工艺，使用先进的振动法后插筋方式下入钢筋笼。此法子在CFG桩压灌技术上发展而来。在混凝土灌注后，将钢筋笼与沉管桩机振动锤结合在一起，振动力通过φ127钢管传导至笼底，靠振动力将钢筋笼振入孔内，其后拔出振动锤和钢管。此种施工方法功效快，无污染，桩身混凝土密实，能充分保证成桩质量。为保证成桩质量，采用隔一打一的跳打法施工。 　　锚杆施工： 　　工艺流程：成孔―绑扎主筋―插入主筋―压浆―安装垫板或腰梁―等待七天凝固―张拉―锁定 　　主要施工方法：在土方开挖至设计锚杆成孔要求标高后进行预应力锚杆施工。在成孔后下入预应力锚索并进行注浆，待锚杆养护龄期到达后，进行锚杆张拉和锁定，结束后方可进行下一步土方开挖。 　　2.抗拔桩工程 　　旋挖钻机施工。由于该地层钻孔范围内分布有卵石，因此采用旋挖钻机施工。 　　本抗拔桩采用旋挖钻机进行施工，是利用钻杆和钻斗的旋转及重力使土屑进入钻斗，土屑装满钻斗后，提升钻斗出土，这样通过钻斗的旋转、削土、提升和出土，多次反复而成孔。此法适用于填土层、粘土层、粉土层、淤泥层、砂土层以及含有部分卵石、碎石的地层。 　　桩位置确定后，用两根互相垂直的直线相交于桩点，并定出十字控制点，做好标识并妥加保护。履盘座落的位置应平整，坡度不大于3°。 　　采用钢护筒，钻孔前应在测定的桩位，准确埋设护筒，护筒长度约为2m，护筒直径大于设计桩径10cm，护筒顶标高应高于地面20cm～30cm，并确保筒壁与水平面垂直。 　　护筒定位时应先对桩位进行复核，然后以桩位为中心，定出相互垂直的十字控制桩线，并作十字栓点控制，挖护筒孔位，吊放入护筒，护筒周围孔隙填入粘土并夯实，同时用十字线校正护筒中心及桩位中心，使之重合一致，并保证其护筒中心位置与桩中心偏差小于2cm。 　　制备泥浆的技术要求： 　　①在测定泥浆材料性能的基础上，及时试配泥浆的配合比。 　　②成孔后在泥浆面以下取样一次，清孔后测一次。 　　③新制配泥浆应测试合格后方可使用。 　　钻机就位，将钻头对准桩位，复核无误后调整钻机垂直度。 　　开钻前，用水平仪测量孔口护筒顶标高，以便控制钻进深度。钻进开始时，注意钻进速度，调整不同地层的钻速。 　　第一根护坡桩施工时，要慢速运转，掌握地层对钻机的影响情况，以确定在该地层条件下的钻进参数。 　　在钻进过程中，一定要保持泥浆面，不得低于护筒顶50cm。在提钻时，须及时向孔内补浆，以保证水头。 　　钻进时必须作好详细钻进记录。包括成孔时各主要地层厚度、所用时间等内容。 　　钻进孔深达到图纸规定深度，进行清孔，让钻机空转不进尺，同时射水清孔，清孔后沉渣厚度不得大于100mm，泥浆指标达到要求。 　　清孔时，孔内水位应保持在护筒下50cm左右，防止塌孔。 　　钢筋笼场内移运可用人工抬运或用平车加托架移运，不可使钢筋笼产生永久性变形；钢筋笼用吊车起吊要对正孔位，徐徐下入，不准强行压入。因为钢筋笼采用不均匀配筋，吊放钢筋笼时一定注意钢筋笼的方向，在槽内配筋一侧笼顶标以红漆。 　　导管和漏斗：选择直径为25cm的导管，导管组装时接头必须密合不漏水（要求加密封圈，黄油封口）；在第一次使用前应进行闭水打压试验，试水压力0.6MPa～1.0MPa，不漏水为合格。 　　导管底端下至孔底标高上50cm左右。漏斗安装在导管顶端。 　　对砼的技术要求：该工程使用商品混凝土，坍落度180mm～220mm，混凝土初凝时间不得低于6小时；不允许任何含有氯化钙的外加剂用在混凝土配合比中。配制的混凝土应该密实，具有良好的流动性，满足水下砼灌注并为保证设计要求。 　　工艺采用自由塞隔水（即充气球胆），隔水塞球胆大小要合适，安装要正，一般位于水面以上。灌注混凝土前孔口要盖严，防止混凝土落入孔中污染泥浆。砼首灌量应灌至导管下口2m以上；砼浇注时，导管下口埋入砼的深度不小于1.5m，不大于6m， 　　设专人及时测定，以便掌握导管提升高度。每次拆卸导管，必须经过测量计算导管埋深，然后确定卸管长度，使混凝土处于流动状态，并作好浇注施工记录。混凝土灌注必须连续进行，中间不得间断。 　　当混凝土面快到钢筋笼下端时，为防止钢筋笼上浮，当混凝土面接近和初入钢筋笼时，应保持较大的导管深度，放慢灌注速度，当混凝土面进入钢筋笼后，应适当提升导管，减少埋深（不得少于1.5m）以增加钢筋笼对导管底口下的埋置深度。 　　混凝土灌注到桩孔上部5m以内时，可不再提升导管，直到灌注至设计标高后一次拔出。混凝土灌注完成后及时拔出护筒，应立即回填土加以覆盖，防止塌孔及保护人员和设备的安全。 　　在灌注水下混凝土过程中，应设污水泵及时排水防止泥浆漫出，确保文明施工。 　　注意事项：吊运导管时，不得超过5节连接一次性起吊。导管在使用后，应立即清洗干净。 　　由于在坑内施工，故依据实际情况适当铺设路渣以保证桩机的正常施工。 　　除桩基施工严格按有关规范要求进行外，为确保抗拔桩的质量，进行低应变动力检测，抽检数量不少于20。对桩基进行单桩抗拔静载试验，检验数量为总桩数的1%，且不小于3根。 　　3.结语 　　基坑在上部放坡和下部支护的情况下，施工工程能稳定开挖，得到了良好的效果，对于工程的顺利进行起到了至关重要的作用。 3.工程施工方案 　　一、施工准备 　　1、场地平整，清理表层30cm腐殖土、树根、草皮等杂物。对原地面凸凹不平地段进行整平。对独立大坑单独作为一作业面，并按监理工程师要求分层夯填至原地面。对表面松散土层进行碾压。修筑机械进出便道，施工区周边做好排水沟以确保施工区排水通畅，防止积水。 　　2、取原状土进行标准击实及含水量试验。 　　3、测量放样，定出控制轴线、冲击碾压边线，标出施工区段内测点平面布置，准备好沉降观测所用仪器。 　　4、施工设备，冲击压路机一台、装载机（牵引车）一台、推土机一台、光轮压路机一台和平地机一台。 　　5、施工前，明确冲击设备的规格及性能，冲击压实及振动压实的便数，确定检测方法。 　　二、冲击压实施工方法 　　1、施工方法 　　冲击压实采用25KJ以上的三边形冲击压实机，冲击碾压行走速度控制在10～12km/h。 　　K8+500～K9+500段冲击宽度为39.5m，冲击面积为39500m2，K13+500～K13+900段冲击宽度为44.9m，冲击面积为17960m2，远大于压路基转弯半径的4倍。施工中以路基中心线对称地将施工场地分成两半，来回冲击碾压，冲击碾压时自左边外侧开始，顺时针行驶，以冲击压实面中心为轴线转圈，而后按纵向错轮碾压。 　　2、冲击碾压施工工艺 　　1）对于冲击压实路段，按施工前准备项目进行冲击压实前场地平整、碾压。 　　2）取原状土进行标准击实及含水量试验。 　　3）测放冲击压实机行走轨迹根据路基面宽度，确定循环冲击碾压的轮迹走向，用灰线撒出，之后用冲击式压实机进行冲击碾压，冲击碾压从路基的一侧向另一侧冲碾，冲碾顺序应符合“先两边、后中间”的次序，以轮迹搭接但不重叠铺盖整个路基表面为一遍冲碾。设备就位碾压由牵引车拖动冲击碾，在缓冲区加速行驶，通过测验区时确保行驶速度为10～12km／h。碾压采用排压法。在横向移位时，冲击压路机双轮各宽0.9m，两轮内边距1.17m，行驶两次为一遍，形成4m宽碾压带。其中每遍第二次的单轮由第一次两轮内边距中央通过，形成理论冲碾间隙双边各0.13m，当第二遍的第一次向内移动0.2m冲碾后，将第一遍的间隙全部碾压；第三遍再回复到第一遍的位置冲碾。每遍纵向相错1／6的轮周距进行碾压，在碾压6遍完成后，回复到第一遍位置开始第二轮6遍碾压。依次从一侧向另一侧推移完成全部碾压遍数。 　　4）冲击碾压过程中，如果因轮迹过深而影响压实机的行进速度，可用推土机平整后再继续冲碾。若冲击碾压过程中路基表面扬尘。可用洒水车适量洒水后继续冲碾；在碾压过程中当土壤中含水量不够时，洒水进行调整。使其达到含水量±3％。 　　5）按第（3）条及第（4）条连续冲击碾压，至最后5遍的沉降量不大于lcm时，进行设计要求的项目检测。 　　6）若未能达到设计规定的施工质量要求，则重复（3）一（5）条项目。直至达到设计要求为止。 　　7）用光轮压路基机将冲击碾压后的路基面碾压平整。 　　8）铺设40cm7%灰土垫层，40cm7%灰土垫层施工时分两层施工，每层厚度为20cm。 　　7%灰土采用现场拌合的方法进行施工，施工时，土或石灰装车时，应控制每车的数量基本相等。应通过试验确定土的松铺厚度。平地机摊铺时，其松铺系数约为1.25-1.35，现场进行控制和调整。 　　用平地机将土均匀地摊铺在预定的宽度上，表面力求平整，路拱符合设计要求。检查松铺材料层的厚度是否符合预计要求，必要时，应进行减料或补料工作。 　　石灰土路拌法施工，石灰的剂量要比试验室所作的配合比高1%，以保证灰剂量满足设计要求。 　　在上石灰前，用轻型压路机适当碾压，使其表面平整并有一定的密实度。然后按照计算的每车石灰的纵横间距，用石灰在土层上做卸置石灰的标记，同时划出石灰的边线。 　　石灰定点卸车，卸车后进行验方，合格后，用刮板或平地机配合人工将石灰均匀的摊开，量测石灰的松铺厚度，根据石灰的含水量和松密度，校核石灰用量是否达到设计要求，不够则进行补充。 　　拌合采用路拌机进行现场拌合，拌和两遍以上，以保证无素土夹层的现象。拌和过程中派专人跟随拌和机，随时检查拌和深度。拌和时控制路拌机刀 具打入下层表面1cm左右，以利上下层的`粘结。 　　为了保证施工效果，将生石灰粉与土拌合均匀并整平后，必须闷料3h左右。生石灰与土混合后，在发生剧烈化的同时会因消解而产生水化热，水化热加速反应的进行，能提高混合料的性能，若碾压成型过早，水化热会使结构层胀松隆起，严重影响施工质量。 　　闷料结束后，碾压时严格按规范要求从两边向中心排压，使用震动压路机时轮迹重叠50cm以上；使用三轮静碾时，后轮应重叠1/3以上，确保碾压均匀。在碾压过程中，若发现局部过湿出现弹簧土或过干松散，根据其面积采用机械或人工挖除这部分土（挖成规则的矩形），直至下层表面，用含水量满足要求的同等质量灰土换填补压。 　　三、施工控制要点 　　1、冲击碾压前，先用光轮压路机将原地表压实。 　　2、冲击碾压前五遍采用低速冲碾，以避免冲击坑太深，机械行驶困难，冲碾不均匀，影响碾压效果。 　　3、每碾压五遍，用推土机平整，光轮压路机静碾，并根据含水量情况洒水，以消除地表松散土层。 　　4、碾压五遍后，每遍碾压均以大于12km／h的速度碾压。 　　四、质量控制与检测 　　1、质量检测 　　（1）施工质量要求：冲击碾压最后5遍的沉降量不得大于1cm。碾压面下1m深度范围内土的压实度不低于90％。 　　（2）检验数量：冲击碾压达到设计要求后，在试验区每隔100m等间距检查2个断面6点，每断面左、中、右各1点，左、右点距路基边缘lm处。若未能达到规定的施工质量要求，则继续碾压，直至达到设计要求为止。 　　2、质量保证措施 　　（1）检查原表面以下20cm处的含水量，若含水量不符合要求，需做晾晒或洒水处理。 　　（2）用冲击式压实机进行冲击碾压时，以轮迹搭接但不重叠布满表面为一遍。在冲击碾压过程中，若表面出现较大起伏，将直接影响冲击碾压速度和压实效果，故需随时用推土机整平。另外，若表面过干，需及时洒水，以防扬尘。 　　（3）冲击碾压前确定本段路基下卧地质情况，如地面以下2～3m存在软土夹层，则不宜进行冲击碾压。 　　（4）碾压过程中牵引机应保持匀速行走，保持正确的行走方向。

土方、降水、护坡工程施工方案防水工程施工方案塔吊基础施工方案临时用电施工方案施工试验方案施工测量方案冬期施工方案钢筋工程施工方案模板工程施工方案混凝土工程施工方案脚手架及防护施工方案屋面工程施工方案二次结构施工方案水电安装工程施工方案外用电梯基础施工方案装饰装修工程施工方案消防保卫预案工程资料编制方案1.工程概况2.编制依据 3.施工计划 4.施工工艺技术5施工安全保证措施6.劳动力计划 7.计算书及附图编制准备编制应急预案应做好以下准备工作：编制程序 1.应急预案编制工作组 2.资料收集3.危险源与风险分析 4.应急能力评估 5.应急预案编制6.应急预案评审与发布2.应急预案种类1、综合应急预案。综合应急预案是从总体阐述处理事故的应急方针、政策．应急组织结构及相关应急职责，应急行动、措施和保障等基本要求和程序．是应对各类事故的综合性文件。3.2、专项应急预案。专项应急预案是针对具体的事故类别、危险源和应急保障而制定的计划或方案，是综合应急顶案的组成 部分。 3、现场处置方案。现场处置方案是针对具体的装置、场所或设施、岗位所制定的应急处置措施。现场处置方案应具体、简单、针对性强。

【 #策划# 导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 无 整理的工程安全施工方案，欢迎阅读！ 1.工程安全施工方案 　　项目部为落实集团公司项目安全要求，坚持“安全第一预防为主，关爱生命安全发展”方针，奏响“科学发展、安全发展”安全活动主旋律，推进各项地基处理工程安全措施的有效落实，进一步促进我项目部安全生产工作持续好转，项目部开展20xx年“安全生产月”相关活动，为公司创造和提供稳定良好的安全生产环境。 　　一、指导思想 　　坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实“科学发展、安全发展”的活动主题，以宣传贯彻《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条列》及《建设工程质量和安全生产管理条列》为核心，唱响“科学发展、安全发展”主旋律，把安全文化、安全法律、安全科技、安全知识落实到施工现场及施工基层，使“以人为本、安全发展”的理念更加深入人心，推动项目地基处理工程部健康、安全发展，落实各级安全生产责任制，有效防范、坚决制止、积极防范重特大事故的发生，促进我项目部安全生产形势持续稳定好转，为实现公司安全生产工作提供强大的思想保证、精神动力和安全保障。 　　二、活动主题 　　“科学发展、安全发展”为本次活动的主题。 　　以强化项目安全生产责任制为重点，以施工现场综合治理为主要抓手，严肃查处各类违章指挥、违章操作，严格落实责任，建立健全规章制度，夯实安全基础，杜绝重特大事故、较大事故，有效防范一般事故，不断促进项目部安全管理水平，并以此全面带动企业安全生产总体水平的提升。 　　三、活动时间 　　安全生产月活动于20xx年6月1日至6月30日开展。我项目部决定按照项目要求及公司要求，结合项目部实际情况制定安全生产月计划如下： 　　1、6月1日至6月5日为安全生产警示教育宣传阶段，项目部在施工现场悬挂安全标语及横幅，项目部针对工程施工特性进行内部责任制学习及安全生产方案、交底工作等学习宣传工作并组织管理人员及工人进行三级安全教育。 　　2、6月6日至6月22日为加强安全生产管理阶段，项目部对安全生产管理制度、技术操作规程等内部制度和技术进行清理，并进行修订和完善；对施工现场进行自检，查隐患、薄弱环节，及时消除隐患，对于重大安全隐患落实到班组直至个人，间整改。 　　3、6月23日至6月30日为总结交流阶段。 　　四、组织领导 　　项目部成立“安全生产月”活动领导小组，负责组织宣传，实施相关安全活动。 　　小组体系如下： 　　安全总负责： 　　常务安全负责人： 　　现场安全负责人： 　　项目总工： 　　现场技术负责人： 　　安全员： 　　土方施工班组安全负责人： 　　地基处理施工班组安全负责人： 　　组员： 　　基础承台施工班组安全负责人： 　　现场临电安全负责人： 　　机械设备安全负责人： 　　工程材料安全负责人： 　　五、具体要求 　　1、加强领导，精心组织 　　项目部要充分认识开展“安全生产月”活动的重要意义，把“安全生产月”活动作为项目建设的一项重要内容，加强领导，精心策划，认真组织落实。 　　2、积极教育，广泛宣传 　　通过召开安全生产专题会议、“安全生产月”专项安全教育、悬挂安全标语、安全警示牌等形式，大力宣传安全生产法律法规，使20xx年“安全生产月”的活动主题“安全责任，重在落实”深入人心。 　　3、隐患排查，综合治理 　　项目部依照文明工地创建标准，落实项目的各项管理目标，以安全生产月为契机，以月促年，不断提升项目安全管理水平；同时，要进一步深化治理违章指挥、违章操作，做好施工现场事故隐患排查整改工作，全面落实安全生产责任制，确保公司安全管理工作再上新台阶。 　　4、分析评价、积极改进 　　通过安全生产月活动及总结结果，针对存在的问题等进行分析评价安全管理中的问题和漏洞，积极治理，并对问题制定专项整改计划，促进安全生产工作的进一步提高。 2.工程安全施工方案 　　为加强建设工程施工现场消防安全管理工作，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤恶性火灾事故发生，保障人民群众生命财产安全，为我市经济社会又好又快发展营造良好消防安全环境，根据《中华人民共和国消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《XX省消防条例》等法律法规的规定，市住房和城乡规划建设局决定自即日起至20xx年xx月30日，在全市范围内开展建设工程施工现场消防安全专项检查，特制定本实施方案。 　　一、工作目标 　　按照全面普查、摸清底数、落实责任、消除隐患、稳定形势的总体要求，督促各建设、监理、施工单位全面消除建设工程施工现场火灾隐患，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故发生，为经济社会发展创造良好的消防安全环境。 　　二、组织机构 　　略 　　三、检查范围 　　全市范围内在建的房屋建筑和市政工程。 　　四、检查内容 　　（一）在建的房屋建筑和市政工程施工现场是否按要求设置消防水源； 　　（二）是否按要求配备消防设施和灭火器材，并保证完好有效； 　　（三）是否根据施工进度，同步安装室内消火栓系统或设置临时消火栓； 　　（四）施工现场的办公区、生活区与作业区是否按要求分开设置，并保持安全距离； 　　（五）是否在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍；是否编制火灾事故的应急处置预案，并组织演练； 　　（六）各类易燃可燃建筑材料是否分类堆放保管； 　　（七）施工人员宿舍是否严格落实用电、用火等消防安全管理制度； 　　（八）施工现场人员是否进行消防安全教育培训； 　　（九）消防设计文件是否经公安消防机构审核或设计备案，施工现场装饰装修、保温等建筑材料是否与设计相符，是否符合国家相关耐火性能规定； 　　（十）电焊、气焊、电工等特种作业人员是否持证上岗。 　　五、工作步骤 　　（一）动员部署阶段（20xx年8月30日前）。各区市县住房和城乡规划建设局，各建设、监理、施工企业要成立建设工程施工现场消防安全专项检查领导小组，制定实施方案，明确人员分工，落实工作责任，召开专题会议，对施工现场消防安全工作进行动员部署。 　　（二）组织实施阶段（20xx年9月1日至20xx年xx月15日）。各建设、监理、施工单位要全面开展施工现场消防安全大检查，发现问题及时整改。各区市县住房和城乡规划建设局要认真组织开展本辖区建设工程施工现场消防安全专项检查。市住房和城乡规划建设局将组织执法检查组对市区建设工程施工现场消防安全进行专项检查，严厉打击各种消防违法违章行为，集中整治各类火灾隐患，并对各区市县专项检查工作开展情况进行重点抽查。 　　（三）总结验收阶段（20xx年xx月xx日至20xx年xx月30日）。各区市县住房和城乡规划建设局，各建设、施工、监理单位要认真总结施工现场消防安全工作情况，完善和落实长效机制，巩固专项检查成效。 　　六、工作要求 　　（一）提高认识，加强领导。各区市县住房和城乡规划建设局，各建设、监理、施工单位要进一步提高对做好建设工程施工现场消防安全工作重要性的认识，站在保稳定、促发展的高度，全面加强对施工现场消防安全工作的领导，限度预防火灾和减少火灾危害。 　　（二）强化措施，落实责任。各区市县住房和城乡规划建设局，各建设、施工、监理单位要认真研判施工现场火灾规律，查找薄弱环节，制定实施方案；要逐级落实火灾隐患排查整治责任，定岗、定位、定责，做到一级抓一级，一级对一级负责。建设、监理、施工单位的主要负责人要对本单位消防安全工作负总责，确保建设工程施工现场消防安全。 　　（三）加大力度，严格执法。要进一步加大执法检查和行政处罚工作力度，对查出的违法行为要依法严肃处理。对隐患较多、问题突出、不能及时整改的单位，要实行挂牌督办、定期销号。 　　（四）广泛宣传，营造氛围。各区市县住房和城乡规划建设局，各建设、监理、施工单位要切实抓好建设工程施工现场消防知识宣传工作，为专项检查行动营造良好舆论氛围。 3.工程安全施工方案 　　为全面贯彻落实市政府烟花 爆竹安全管理工作领导小组关于本市20xx年春节期间烟花 爆竹安全管理工作的总体部署，切实做好本市20xx年春节期间建设工程施工现场烟花 爆竹安全管理工作，按照《xx市烟花 爆竹安全管理规定》、《xx市烟花 爆竹安全管理工作领导小组关于印发xx市20xx年元旦春节烟花 爆竹安全管理工作意见的通知》（x花领导字〔20xx〕x号）及有关规定要求，制定此工作方案。 　　一、工作目标 　　结合“百日绿色安全施工活动”的有关要求，通过落实宣传教育、隐患排查、禁放看护等措施，下大力抓好本市建设工程施工现场烟花 爆竹安全管理工作，确保建筑工地及其周边0米范围内的禁放要求得到落实，坚决防范建筑工地火灾事故的发生。 　　二、组织领导 　　市住房城乡建设委成立20xx年春节期间建设工程施工现场烟花 爆竹安全管理工作领导小组。市住房城乡建设委丁胜委员任领导小组组长，市住房城乡建设委施工安全管理处凌振军处长、市建设工程安全质量监督总站魏吉祥站长任领导小组副组长，各区住房城乡（市）建设委、经济技术开发区建设局主管副主任（副局长）、各集团、总公司主管副总经理任领导小组成员。领导小组办公室设在市住房城乡建设委施工安全管理处。 　　三、职责分工 　　（一）市住房城乡建设委的职责 　　督促全市行政区域内房屋建筑和市政基础设施工程施工现场各参建单位落实烟花 爆竹安全管理法律、法规；组织、指导各区建设行政主管部门对辖区内建设工程施工现场开展依法、明、安全燃放烟 花爆竹的宣传教育工作。 　　（二）各区住房城乡（市）建设委的职责 　　在市住房城乡建设委的组织指导下，在本区政府的领导下，对本辖区在监工地进行传达部署、宣传教育、隐患排查等工作；督促工程参建单位加强对外宣传和内部宣传教育，开展隐患排查治理，配齐消防设施和水，落实施工现场内可燃物的清理、覆盖、浇湿阻燃等工作，组织好禁放点的看护和应急值守工作。 　　（三）各工程参建单位的职责 　　各施工单位是施工现场烟花 爆竹安全管理工作的责任主体，负责建筑工地内的隐患排查治理和可燃物的清理、覆盖、浇湿阻燃、铲除单位内部及周边的杂草等工作，加强重点时期的禁放看护和应急值守工作，加强对工程项目管理人员和所有作业人员宣传教育，做到施工现场内不储存、不燃放烟花 爆竹，并对外宣传“建筑工地及其周边0米范围内严禁燃放烟花 爆竹”等要求。建设单位负责执行建筑工地禁止储存、燃放烟花 爆竹的相关规定，督促施工单位落实各相关规定。各监理单位负责做好施工现场的监理工作。 　　四、工作安排及要求 　　20xx年春节期间建设工程施工现场烟花 爆竹安全管理工作分三阶段开展： 　　（一）启动部署阶段（20xx年1月xx日前） 　　市住房城乡建设委于20xx年1月xx日前印发工作方案，召开动员部署大会，与各区住房城乡（市）建设委、各集团总公司签订《xx市20xx年春节期间建设工程施工现场烟花 爆竹安全管理工作责任书》（见附）。 　　各区住房城乡（市）建设委和各集团、总公司要结合实际情况，成立领导小组，制定专项工作方案，召开专题会议，部署本辖区、本企业20xx年春节期间建设工程施工现场烟花 爆竹安全管理工作。各区住房城乡（市）建设委要与本辖区各在监工程项目、各集团总公司要与下属二级公司、各施工单位要与本单位各工程项目签订烟花 爆竹安全管理责任书，明确责任。 　　（二）宣传教育和隐患排查阶段（20xx年1月xx日至20xx年2月xx日） 　　1做好内部宣传教育和对外宣传工作 　　各区住房城乡建设委和各集团、总公司要做好“禁放时间、禁放地点、禁放品种、禁放行为”等知识的宣传，要适时组织一次宣传工作“进工地”活动，强化宣传力度，营造宣传氛围。 　　各工程参建单位要通过开展农民工夜校授、发放宣传材料、张贴宣传画和警示标语、设置宣传专栏、悬挂宣传横幅等形式，重点教育工程项目管理人员和所有作业人员在施工现场内严禁存放、燃放烟 花爆竹，同时在施工现场以外燃放烟 花爆竹时，做到“依法、明、安全燃放”，禁止酒后燃放烟花 爆竹；要通过设置硬质禁放标志牌、悬挂宣传横幅等方式对外宣传“建筑工地及其周边0米范围内严禁燃放烟花 爆竹”等要求。 　　各施工现场必须制作不少于一条“建筑工地及其周边0米范围内严禁燃放烟花 爆竹”的宣传横幅，悬挂于施工现场内建筑物主体结构或其他明显位置。 　　2全面加强隐患排查、禁放看护和应急值守工作 　　各工程参建单位要参照《xx市住房和城乡建设委员会关于印发〈20xx至20xx年度建设工程施工现场冬春季火灾防控工作和预防煤气中毒工作实施方案〉的通知》（x建发〔20xx〕x号），持续开展火灾隐患自查自纠工作。在春节期间，各施工现场必须安排项目负责人带班和项目管理人员24小时值班，要加大隐患排查和禁放看护力度，配齐消防设施和水，重点加强对施工现场屋面、施工作业面、外墙、安、基坑肥槽、漏油的机械以及生活办公区、材料集中堆放场地的隐患排查和看护工作，全面做好施工现场内可燃物的清理、覆盖工作，对火灾风险较大的部位要进行浇湿阻燃，对可燃物清理确实存在困难的，要按要求进行覆盖并派专人重点看护，确保安全。 　　各区住房城乡（市）建设委在腊月二十三（俗称“小年”）和正月十五前，要对本辖区在监工地至少组织一次排查，发现问题及时责令整改。在烟 花爆竹燃放期内，要加强巡视，督促工程参建单位落实好各项防范工作。 　　春节燃放期间，各区住房城乡建设委要安排人员加强对辖区内施工现场的抽查；市建设工程安全质量监督总站要加强对各区住房城乡建设委、各施工现场落实烟 花爆竹安全管理工作的情况进行抽查。 　　建工集团、城建集团、市政建设集团应急抢险大队应做好抢险备勤工作，确保人员、物资、设备到位，发生突发事，做到响应及时，措施得当，果断处置，防止事态的进一步扩大。 　　（三）总结分析阶段（20xx年2月1日至20xx年2月xx日） 　　各区住房城乡（市）建设委和各集团、总公司要对20xx年春节期间建设工程施工现场烟 花爆竹安全管理工作进行总结，包括召开会议部署次数、签订责任书份数、发送短信条数、宣传教育人数、检查次数、发现及整改隐患条数、看护巡查人数等，于20xx年2月xx日前将工作总结报送至市住房城乡建设委施工安全管理处。 4.工程安全施工方案 　　一、取土场安全措施 　　1、取土场内机械及人员作业时，当取土边坡有危石或较陡时，应有防护设施或危险警告标志，并有专人随时监视危石的变化情况且严防无关人员靠近。如施工中发现险情时，当班的领工员和班（组）长必须立即报告现场施工负责人，及时采取处理措施；若险情严重，应立即让施工人员全部撤离危险地段，以保证安全。 　　2、预防坍塌和滑坡事故的安全措施。施工过程中，对施工开挖的地质情况，施工情况等进行动态监测。充分考虑季节性气候对边坡施工的影响，尽量避免安排在雨季施工。取土前必须提前做好截水沟和排水沟，截断山体水流。 　　二、施工现场安全措施 　　1、现场作业，其是地质不良地段，要保持高度清醒的头脑，机动灵活，地质条件变化则作业方法应相应变化；善于应变才能防止安全事故的发生；另外设立专职安全巡视员，主要职责是：禁止作业期内闲杂人员或机械和车辆进入施工现场，观察判断事故发生的可能性，正确而有效地指导施工。 　　2、清除的杂草、树木严禁放火焚烧，以防引起火灾。 　　3、在高边坡车测量时，测量人员要注意脚下安全，边缘地带要系安全带。应遵守护林防火规定，严禁烟火。 　　4、土方开挖必须自上而下顺序放坡进行，严禁采用挖空底脚的操作法。 　　5、配合机械作业的清底、修坡等辅助工作应与机械作业交替进行。机上、机下人员必须密切配合，协同作业。当必须在机械作业范围内同时进行辅助工作时，应停止机械运转后，辅助人员方可进入。 　　6、施工中遇有土体不稳、发生坍塌、或在爆破警戒区内听到爆破信号时，应立即停工，人机撤至安全地点。 5.工程安全施工方案 　　1.前言 　　古人云“吃水不忘挖井人”。水利工程承担了挡水、蓄水和排水的任务，工程施工的季节性较强，常常在地质条件较差的环境下进行，因此工程建设具有很强的系统性和综合性，而且具有一定的危险性和意外性，容易造成巨大的财产损失和人员伤亡。长期以来，安全管理成为水利施工的难点和薄弱点，如何构建有效的安全生产管理体系，是水利工程建设的关键。 　　2.水利工程施工安全管理的意义 　　安全管理是水利工程施工的核心，树立“安全第一”的理念有助于督促施工企业完善安全生产规章制度，不断提升企业管理水平，构建核心竞争力，这是企业生产和发展的根本，也是造福一方土地，保障民众安全饮水，推动农业稳定发展的关键；水利工程施工安全管理充分体现“以人为本”的核心价值，有利于创建安全的作业环境，减少安全生产隐患，让安全理念成为一种企业文化，从而激发工作人员的积极性，为企业创造更好的经济效益和社会效益；施工企业建立安全管理制度体系，才能适应建筑产业现代化的要求，推动建筑业健康发展，这是全球经济一体化的必然要求，也是建筑业参与全球化竞争的必然路径。 　　3.水利工程施工存在的安全隐患 　　据住建部统计，20xx年我国共发生各类事故6万起、死亡4.1万人，“五大伤害”是造成建筑施工伤亡事故的罪魁祸首。仔细分析以上事故的致因，在于以下几方面： 　　（1）缺乏安全管理体系 　　水利施工安全管理制度体系是保障作业安全的基础，可是很多施工企业对安全问题不够重视，企业把经济利益放在首位，安全生产只是一句口号，因此安全生产管理体系和责任体系不完善，安全管理制度往往成为摆设，无法从根本上保障水利工程施工的安全。 　　（2）施工人员素质较低 　　建筑业是农民工集中的行业，建筑业农民工占全国农民工总数的20%左右。由于安全责任人和资金出处不明确，没有落实主体责任，建筑业农民工的职业培训缺失，安全生产培训不到位，造成水利施工作业人员欠缺安全意识，自我保护的意识淡薄，没有严格执行安全生产规范。 　　（3）安全施工技术不足 　　近年来，新技术、新材料、新设备、新工艺被广泛应用于水利施工中，特别是各种新型机械设备逐步代替了传统人力劳动，大幅度提高了施工效率。由于管理人员没有认真对作业人员进行安全技术交底，工人未能熟练掌握要领，因此安全事故频发，很多工程安全事故就是机械设备性能不足或者养护不及时引起的。 　　（4）欠缺安全防范意识 　　施工中没有认真落实日常安全管理制度，存在麻痹大意心理，不注意防护现场人员安全，作业现场的材料堆放、设备操作不够规范，重点防火区域无专人监管，对危险源未制定相应的防控措施，对安全隐患和事故苗头没有引起足够的重视，安全事故处理不彻底，造成安全事故一再发生。 　　（5）安全隐患排查缺失 　　施工单位对安全生产隐患排查不到位，没有落实安全监管责任，安全监督队伍建设不足，监理单位没有建立完善的检查机制，监管手段落后，监管力度有限。结果施工人员安全意识不强，没有采用有效的安全防护设施，违规违章的现象普遍存在。 　　4.水利工程施工的安全解决方案 　　（1）树立安全管理观念，建立安全生产管理体系 　　安全是一切生产的保障，“没有安全就没效益”，水利工程施工企业必须坚持“安全第一，预防为主”的方针，让各个部门和全体人员时刻绷紧安全这根弦，并拨出不少于工程造价2%的安全生产专项资金，投入到安全生产、防护用具、环境保护等方面。企业必须建立自身的安全生产管理体系，具体包括建立安全生产管理制度，确立安全控制目标，从而为每一道工序构筑安全屏障。其中安全生产管理制度包括安全措施计划制度、安全例会制度、专项施工方案专家论证制度、安全生产责任制度、安全技术交底制度、安全检查制度等，确保制度化良性循环，形成“有人决策、有人协调、有人督查、有人落实”的工作机制，实现安全生产动态监管，确保施工过程制度化、规范化、标准化。 　　（2）加强安全教育培训，提高队伍安全操作水平 　　当前我国建筑业安全事故频现，与施工人员素质低下关联至深。据估计，在建筑业接受过两周以上正规培训的农民工不到2%。要想真正提高安全施工水平，水利施工企业就必须严格执行新《安全生产法》的各项规定，建立人员安全培训体系，实施三级安全教育，对管理人员、施工人员进行全面的安全知识教育和培训，提升他们的安全操作能力。特别要对施工人员进行危险源防范培训，提高警觉性和应急操作能力，使他们正确能够面对各种危险状况；建立应急救援体系，加强对施工现场的检验评估，对施工人员开展应急演练，完善施工现场的应急救援制度。当前新设备、新技术不断涌现，企业要加强培训和学习，使工人能够正确掌握使用方法，提高操作人员的安全防范水平。 　　（3）规范施工现场管理，做好机械设备管理工作 　　水利施工现场非常复杂，各种工序、作业、设备交叉，而且随时处于运动的状态。施工企业必须规范现场管理，施工前详细勘察场地的地形、地物、地貌等，做好安全技术交底，根据项目特点、人员安排、工艺难度等确定安全技术交底的层次，使作业人员明确施工方法、操作规程、施工要求等，特别需要清楚安全隐患、危险源、紧急救援措施等，确保安全生产、文明施工“双标化”。水利施工机械设备较多且复杂，项目部要定期维护保养机械设备，每次使用结束都要检查，避免带病作业或过度使用。并且加强风险预警和监控，重点关注现浇混凝土、基坑支护、土方开挖、降水工程、起重吊装等安全隐患点，并进行定性评估和定量评估，然后制定专项工程施工方案和事故预案应急措施。 　　（4）增强安全防范意识，开展项目安全日常管理 　　项目部必须落实安全检查制度和安全生产责任制度，对人机料环法加强控制。班组长要加强班中检查，及时辨别和正确处理危险源，纠正不规范的操作程序，假如自身无法解决，就应立即报告施工工长，而不能久拖不决或放任不理。安全检查小组应加强巡检，一旦发现违章现象和事故隐患问题，就要立即开出“隐患问题通知单”，责令班组定时、定人、定措施解决。高处坠落、坍塌、物体打击等事故较为常见，现场管理人员需要引起高度重视。例如，塔吊与架空输电线路必须保持安全距离，吊物间距不得小于2m；每台电焊机应设置单独的开关箱，注意防火与防爆；深基坑四周应设防护栏杆，作业人员不能在危险岩石或构筑物下面作业等。 　　（5）明确企业主体责任，加强安全问题监督检查 　　水利施工企业必须加强安全问题监督检查，特别是针对危险系数较大的施工项目，应建立专业监督管理队伍，同时有效发挥监理的作用，将安全管理工作落到实处，对于违反安全生产的行为要严加惩处，这样才可以有效减少安全隐患。建筑业频频发生安全事故的深层次原因是施工企业存在层层分包、转包甚至资质挂 靠等违法行为，导致总包、分包、监理乃至包工头都对安全生产责任心不强，施工过程麻痹大意。要想有效防范水利施工安全事故，首先需要取消包工制度，改由施工单位直接招用工人，促使企业主动加强培训；其次，安全员或施工队长必须随同工人作业，加强对施工现场的管理，及时发现安全隐患；最后，安监部门要强化打非治违，严格追究企业的主体责任，对项目经理实行终身追责制度。 　　5.结语 　　水利工程惠及千家万户，20xx年我国将加大对水利基础设施的支持力度，并且支持灾后水利薄弱环节建设，预计农林水利支出14358.44亿元。百年大计，安全先行，安全管理是是水利施工管理的重点和难点，水利企业必须建立安全生产管理制度体系，把安全理念灌输到全体工作人员，把安全管理工作贯穿于项目全过程，为水利工程建设提供安全保障。

施工方案范本的范文如下：一、范文1图纸会审时，一般先由设计单位进行设计交底，交代设计意图，关键部位的做法和要求以及要达到的质量标准，新技术、新结构、新材料等情况。查对建设项目坐标、标高与总平面图中标注是否一致，与相关建设项目之间的几何尺寸关系以及轴线关系和方向等有无矛盾和差错。在分项或分部工程正式施工前，必须进行技术交底，使参与施工的施工员和工人，了解所承担工程任务的特点、技术要求、施工工艺、工程难点、施工操作要点以及工程质量标准，做到心中有数。二、范文2在施工过程中，对重要和影响全面的技术工作，必须在分项工程正式施工前进行复核，以免发生重大差错，影响工程质量和使用。当复核发现差错时应及时纠正，然后方可施工。建筑物的位置和高程：四角定位轴线桩的坐标位置，测量定位的标准轴线桩位置及其间距、水准点、轴线、标高等。地基与基础工程设备基础：基坑（槽）底的土质，基础中心线的位置，基础底标高，基础各部尺寸。砖石工程：墙身中心线、皮数杆、砂浆配合比等。施工方案包括内容：1、工程概况包括：工程地点，建设地点及环境特征，施工条件，项目管理特点及总体要求，施工项目的工作目录清单。2、施工部署包括：项目的质量、安全、进度成本目标；拟投入的最高人数和平均人数；分包计划；劳动力使用计划；材料供应计划；机械设备供应计划；施工程序；项目管理总体安排。3、施工方案包括：施工流水和施工顺序、施工段划分、施I方法和施I机械选择、安全施工设计、环境保护内容及方法。4、施工进度计划当建设项目或单项工程施工时，编制施工总进度计划：当单位工程施工时，编制单位工程施工进度计划。内容包括施I进度计划说明施I进度计划图（表），施工进度管理规划。

第一章 编制依据一、 编制依据第二章 工程概况一、 工程简介二、 场地及场地设施准备三、 工程特点与难点第三章 施工组织一、 项目管理机构设置二、 项目部领导及主要管理人员职责第四章 施工部署（包括人工、机械安排）一、 工程目标及控制措施二、 工程任务组成三、 施工区域划分及关键施工阶段控制四、 各施工阶段主要工艺流程五、 施工准备第五章 主要土建施工工艺一、 测量工程二、 抗浮锚杆施工工艺三、 垫层、砖胎模施工四、 钢筋直螺纹套筒连接五、 主楼片筏基础钢筋绑扎六、 主楼片筏基础大体积砼浇筑七、 脚手架工程八、 钢筋工程九、 混凝土工程十、 模板工程十一、 砌体工程十二、 细石砼地面十三、 水泥砂浆地面十四、 抹灰工程十五、 涂刷涂料十五、 单元式玻璃幕墙十六、 玻化微珠外墙内保温十七、 外墙马赛克铺贴十八、 钢结构吊装第六章 主要机电施工工艺一、 给排水系统二、 电力及照明系统三、 通风安装工程第七章 工程投入的主要物资（材料）情况描述及进场计划一、 工程投入的主要物资（材料）二、 主要物资（材料）进场计划第八章 工程投入的主要施工机械设备情况描述及进场计划一、 施工机械设备的准备二、 机械设备管理与质量保证三、 主要进场的施工机械设备计划第九章 劳动力安排情况描述一、 劳动力的组织准备二、 劳动力的协作安排第十章 确保工程质量的技术组织措施一、 技术管理方案二、 质量管理体系、质量保证措施第十一章 确保安全生产的技术组织措施一、 施工安全管理二、 现场安全防护措施三、 安全监督、检查四、 应急预案及防台风、暴雨、雷暴的安全技术措施第十二章 确保文明施工的技术组织措施一、 文明施工管理二、 消防保卫管理第十三章 确保工期的技术组织措施第十四章 拟投入的主要施工机械设备表第十五章 拟投入的主要劳动力计划表第十六章 拟投入的主要材料表第十七章 施工进度计划第十八章 施工总平面图及临时用地表

　　施工专项方案一般包括： 　　1、开工准备阶段的临时布置方案： 　　（1）施工临建布置方案； 　　（2）施工临时用电方案； 　　（3）施工临时用水专项方案； 　　（4）排污方案。 　　2、施工过程需要的方案： 　　（1）地基与基础工程相关方案； 　　（2）塔吊相关方案； 　　（3）主体结构工程方案； 　　（4）装饰装修工程方案； 　　（5）层面施工方案； 　　（6）室外工程施工方案。 　　3、其他施工所需方案： 　　（1）消防保卫方案； 　　（2）排水采暖通风施工方案； 　　（3）系统调试方案； 　　（4）验收方案。 　　【法律依据】 　　《建筑法》第四十九条规定，涉及建筑主体和承重结构变动的装修工程，建设单位应当在施工前委托原设计单位或者具有相应资质条件的设计单位提出设计方案；没有设计方案的，不得施工。

《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》的通知建质[2009]87 号文的附件二中规定的范围必须编制安全专项施工方案简称“专项方案”。也简称专项施工方案。附件二超过一定规模的危险性较大的分部分项工程范围一、深基坑工程（一）开挖深度超过5m（含5m）的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程。（二）开挖深度虽未超过5m，但地质条件、周围环境和地下管线复杂，或影响毗邻建筑（构筑）物安全的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程。二、模板工程及支撑体系（一）工具式模板工程：包括滑模、爬模、飞模工程。（二）混凝土模板支撑工程：搭设高度8m 及以上；搭设跨度18m 及以上；施工总荷载15kN/m 及以上；集中线荷载20kN/m 及以上。（三）承重支撑体系：用于钢结构安装等满堂支撑体系，承受单点集中荷载700Kg 以上。三、起重吊装及安装拆卸工程（一）采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在100kN 及以上的起重吊装工程。（二）起重量300kN 及以上的起重设备安装工程；高度200m 及以上内爬起重设备的拆除工程。四、脚手架工程（一）搭设高度50m 及以上落地式钢管脚手架工程。（二）提升高度150m 及以上附着式整体和分片提升脚手架工程。（三）架体高度20m 及以上悬挑式脚手架工程。五、拆除、爆破工程（一）采用爆破拆除的工程。（二）码头、桥梁、高架、烟囱、水塔或拆除中容易引起有毒有害气（液）体或粉尘扩散、易燃易爆事故发生的特殊建、构筑物的拆除工程。（三）可能影响行人、交通、电力设施、通讯设施或其它建、构筑物安全的拆除工程。（四）文物保护建筑、优秀历史建筑或历史文化风貌区控制范围的拆除工程。六、其它（一）施工高度50m 及以上的建筑幕墙安装工程。（二）跨度大于36m 及以上的钢结构安装工程；跨度大于60m 及以上的网架和索膜结构安装工程。（三）开挖深度超过16m 的人工挖孔桩工程。（四）地下暗挖工程、顶管工程、水下作业工程。（五）采用新技术、新工艺、新材料、新设备及尚无相关技术标准的危险性较大的分部分项工程。

施工方案分为以下几个部分：1、编制依据、2、工程概况、（1）施工项目规模、工程量；（2）施工项目设备及设计的特点；（3）施工项目的主要施工工艺的说明。3.施工组织和人力资源的计划；4.施工平面布置和临时建筑的布置；5.主要施工方案：（1）建筑施工方案；（2）安装施工方案；（3）特殊材料或部件加工制作的工艺；（4）季节性施工技术措施。6、有关施工的特殊的准备工作；7、技术及物资供应计划；8、施工项目综合进度安排和人力资源的计划；9、保证工程质量、安全、文明施工、环境保护、降低成本等主要技术措施；10、 外委加工配制清册；11、工程竣工后的技术总结清单。法律依据：《中华人民共和国建筑法》第七条建筑工程开工前，建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证；但是，国务院建设行政主管部门确定的限额以下的小型工程除外。按照国务院规定的权限和程序批准开工报告的建筑工程，不再领取施工许可证。

施工方案，太多太多了哦，不知道你要哪方面的。

一）基坑支护与降水工程基坑支护工程是指开挖深度超过5m（含5m）的基坑（槽）并采用支护结构施工的工程；或基坑虽未超过5m，但地质条件和周围环境复杂、地下水位在坑底以上等工程。（二）土方开挖工程土方开挖工程是指开挖深度超过5m（含5m）的基坑、槽的土方开挖。（三）模板工程各类工具式模板工程，包括滑模、爬模、大模板等；水平混凝土构件模板支撑系统及特殊结构模板工程。（四）起重吊装工程（五）脚手架工程1、高度超过24m的落地式钢管脚手架；2、附着式升降脚手架，包括整体提升与分片式提升；3、悬挑式脚手架；4、门型脚手架；5、挂脚手架；6、吊篮脚手架；7、卸料平台。（六）拆除、爆破工程采用人工、机械拆除或爆破拆除的工程。（七）其他危险性较大的工程1、建筑幕墙的安装施工；2、预应力结构张拉施工；3、隧道工程施工；4、桥梁工程施工（含架桥）；5、特种设备施工；6、网架和索膜结构施工；7、6m以上的边坡施工；8、大江、大河的导流、截流施工；9、港口工程、航道工程；10、采用新技术、新工艺、新材料，可能影响建设工程质量安全，已经行政许可，尚无技术标准的施工。每个地区以及各个公司的要求不同。我们还要求的有：1、安全施工组织设计 2、三宝四口及临边围护专项方案 3、塔吊安装、拆除专项方案（包括基础计算） 4、井架或施工电梯拆装施工方案 5、井架（施工电梯）的出料平台计算方案 6、各类应急预案 7、防坠棚搭设方案 8、悬挑钢平台设计方案

法律分析：专项施工方案包括：工程概况、编制依据、施工计划、施工工艺技术、施工安全保证措施、劳动力计划、计算书及附图。法律依据：《建设工程安全生产管理条例》 第二十六条 施工单位应当在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现场临时用电方案，对下列达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员进行现场监督：（一）基坑支护与降水工程；（二）土方开挖工程；（三）模板工程；（四）起重吊装工程；（五）脚手架工程；（六）拆除、爆破工程；（七）国务院建设行政主管部门或者其他有关部门规定的其他危险性较大的工程。对前款所列工程中涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工方案，施工单位还应当组织专家进行论证、审查。本条第一款规定的达到一定规模的危险性较大工程的标准，由国务院建设行政主管部门会同国务院其他有关部门制定。

凡是危险性较大的分部分项工程都应做专项施工方案。住房和城乡建设部关于印发《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》的通知建质[2009]87号文：第三条本办法所称危险性较大的分部分项工程是指建筑工程在施工过程中存在的、可能导致作业人员群死群伤或造成重大不良社会影响的分部分项工程。危险性较大的分部分项工程范围见附件一。危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案（以下简称“专项方案”），是指施工单位在编制施工组织（总）设计的基础上，针对危险性较大的分部分项工程单独编制的安全技术措施文件。附件一危险性较大的分部分项工程范围一、基坑支护、降水工程开挖深度超过3m（含3m）或虽未超过3m但地质条件和周边环境复杂的基坑（槽）支护、降水工程。二、土方开挖工程开挖深度超过3m（含3m）的基坑（槽）的土方开挖工程。三、模板工程及支撑体系（一）各类工具式模板工程：包括大模板、滑模、爬模、飞模等工程。（二）混凝土模板支撑工程：搭设高度5m及以上；搭设跨度10m及以上；施工总荷载10kN/m及以上；集中线荷载15kN/m及以上；高度大于支撑水平投影宽度且相对独立无联系构件的混凝土模板支撑工程。（三）承重支撑体系：用于钢结构安装等满堂支撑体系。四、起重吊装及安装拆卸工程（一）采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在10KN及以上的起重吊装工程。（二）采用起重机械进行安装的工程。（三）起重机械设备自身的安装、拆卸。五、脚手架工程（一）搭设高度24m及以上的落地式钢管脚手架工程。（二）附着式整体和分片提升脚手架工程。（三）悬挑式脚手架工程。（四）吊篮脚手架工程。（五）自制卸料平台、移动操作平台工程。（六）新型及异型脚手架工程。六、拆除、爆破工程（一）建筑物、构筑物拆除工程。（二）采用爆破拆除的工程。七、其它（一）建筑幕墙安装工程。（二）钢结构、网架和索膜结构安装工程。（三）人工挖扩孔桩工程。（四）地下暗挖、顶管及水下作业工程。（五）预应力工程。（六）采用新技术、新工艺、新材料、新设备及尚无相关技术标准的危险性较大的分部分项工程。附件二超过一定规模的危险性较大的分部分项工程范围一、深基坑工程（一）开挖深度超过5m（含5m）的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程。（二）开挖深度虽未超过5m，但地质条件、周围环境和地下管线复杂，或影响毗邻建筑（构筑）物安全的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程。二、模板工程及支撑体系（一）工具式模板工程：包括滑模、爬模、飞模工程。（二）混凝土模板支撑工程：搭设高度8m及以上；搭设跨度18m及以上；施工总荷载15kN/m及以上；集中线荷载20kN/m及以上。（三）承重支撑体系：用于钢结构安装等满堂支撑体系，承受单点集中荷载700Kg以上。三、起重吊装及安装拆卸工程（一）采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在100kN及以上的起重吊装工程。（二）起重量300kN及以上的起重设备安装工程；高度200m及以上内爬起重设备的拆除工程。四、脚手架工程（一）搭设高度50m及以上落地式钢管脚手架工程。（二）提升高度150m及以上附着式整体和分片提升脚手架工程。（三）架体高度20m及以上悬挑式脚手架工程。五、拆除、爆破工程（一）采用爆破拆除的工程。（二）码头、桥梁、高架、烟囱、水塔或拆除中容易引起有毒有害气（液）体或粉尘扩散、易燃易爆事故发生的特殊建、构筑物的拆除工程。（三）可能影响行人、交通、电力设施、通讯设施或其它建、构筑物安全的拆除工程。（四）文物保护建筑、优秀历史建筑或历史文化风貌区控制范围的拆除工程。六、其它（一）施工高度50m及以上的建筑幕墙安装工程。（二）跨度大于36m及以上的钢结构安装工程；跨度大于60m及以上的网架和索膜结构安装工程。（三）开挖深度超过16m的人工挖孔桩工程。（四）地下暗挖工程、顶管工程、水下作业工程。（五）采用新技术、新工艺、新材料、新设备及尚无相关技术标准的危险性较大的分部分项工程。

施工组织设计，土方施工方案，基坑支护方案（可让专业施工队伍上报），测量施工方案，钢筋施工方案，模板施工方案，混凝土施工方案，脚手架施工方案，质量控制方案，安全专项施工方案。（如果是深基坑，就要有深基坑支护方案，如果有高大模板支撑体系，也要单独方案，都要进行专家论证的），

建设工程施工项目质量管理中，施工方案的正确与否，是直接影响施工质量的关键所在。对建设项目中工程量大、施工难度高，并对整个建设项目的完成起关键作用的、甚至会影响全局的关键单项工程，为了进行技术和资源的准备工作、施工进程的顺利开展和现场的合理布置，确定合理的施工程序，顺序与工艺流程；兼顾工艺的先进性和经济上的合理性的施工方法；既能满足工程的需要，又能发挥其效能的施工机械。通过技术、组织、经济，管理等方面进行全面分析，综合考虑，科学、合理地编制，经过分析比较后选择最佳的施工方案。施工方案的建立，目的是提高质量、加快工期、降低成本、提高项目施工的经济效益与社会效益，也就是说，在施工过程中，对人力与物力、主体与辅助、供应与消耗、生产与储存、专业与协作、使用与维修、空间布置与时间安排等方面进行科学、合理地部署、为建筑产品生产的节奏性、均衡性和连续性提供最优方案，作为建设工程项目施工质量管理的指南。每个工程项目施工的准备阶段，其项目经理部组织管理成员，按既定的施工组织设计施工方案。突击重点、具体、详细地组织切实可行的方法和有效措施，实行质量控制管理，履行岗位责任制度，以及其他各项规章制度，科学、合理地组织并实施项目施工的程序、步骤、施工方法、施工机械及技术措施、认其按照施工图施工、依照现行的施工技术操作规程、施工规范及验收规范、质量检验评定标准进行检查，验评。

危大工程专项施工方案主要内容有工程概况、编制依据、施工计划、施工工艺技术、施工安全保证措施、施工管理及作业人员配备和分工、验收要求。1、工程概况：危大工程概况和特点、施工平面布置、施工要求和技术保证条件。2、编制依据：相关法律、法规、规范性文件、标准、规范及施工图设计文件、施工组织设计等。3、施工计划：包括施工进度计划、材料与设备计划。4、施工工艺技术：技术参数、工艺流程、施工方法、操作要求、检查要求等。5、施工安全保证措施：组织保障措施、技术措施、监测监控措施等。6、施工管理及作业人员配备和分工：施工管理人员、专职安全生产管理人员、特种作业人员、其他作业人员等。7、验收要求：验收标准、验收程序、验收内容、验收人员等。应急处置措施。计算书及相关施工图纸。危险性较大的分部分项工程范围1、基坑工程开挖深度超过3m的基坑的土方开挖、支护、降水工程；开挖深度虽未超过3m，但地质条件、周围环境和地下管线复杂，或影响毗邻建、构筑物安全的基坑的土方开挖、支护、降水工程。2、模板工程及支撑体系各类工具式模板工程：包括滑模、爬模、飞模、隧道模等工程；混凝土模板支撑工程：搭设高度5m及以上，或搭设跨度10m及以上；或高度大于支撑水平投影宽度且相对独立无联系构件的混凝土模板支撑工程；承重支撑体系：用于钢结构安装等满堂支撑体系。3、起重吊装及起重机械安装拆卸工程采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在10kN及以上的起重吊装工程。采用起重机械进行安装的工程。起重机械安装和拆卸工程。4、脚手架工程搭设高度24m及以上的落地式钢管脚手架工程（包括采光井、电梯井脚手架）。附着式升降脚手架工程。悬挑式脚手架工程。高处作业吊篮。卸料平台、操作平台工程。异型脚手架工程。5、拆除工程可能影响行人、交通、电力设施、通讯设施或其它建、构筑物安全的拆除工程。6、暗挖工程采用矿山法、盾构法、顶管法施工的隧道、洞室工程。7、其它建筑幕墙安装工程。钢结构、网架和索膜结构安装工程。人工挖孔桩工程。水下作业工程。装配式建筑混凝土预制构件安装工程。采用新技术、新工艺、新材料、新设备可能影响工程施工安全，尚无国家、行业及地方技术标准的分部分项工程。

基坑支护方案人工挖孔桩方案桩基爆破工程专项施工方案吊篮作业专项施工方案塔吊及电梯按拆方案模板及支撑体系施工专项方案脚手架工程专项施工方案施工组织设计住宅工程质量通病防治方案和施工措施绿色施工专项施工方案建筑节能专项施工方案新技术应用规划专项方案实体检测方案施工测量专项方案安全文明施工专项方案应急救援预案专项方案逐套验收专项方案雨季施工专项方案成品保护措施专项方案施工临时设施专项施工方案（包过临时水电）塔吊基础专项施工方案土方挖运及回填专项施工方案降排水专项施工方案砖胎膜专项施工方案防水施工方案混凝土工程专项施工方案大体积混凝土专项施工方案钢筋工程专项施工方案砌体工程专项施工方案新型墙材砌体工程质量通病防治专项方案装修工程专项施工方案地面工程专项施工方案外墙涂料专项施工方案屋面工程专项施工方案防护棚专项施工方案其他铝合金、水电安装等专项方案

　　必须着力推动党的组织生活制度化、经常化、规范化，切实提高党的组织生活质量。　　切实抓好党组织生活制度的执行。要认真贯彻党章要求，贯彻关于规范党的组织生活的各项规定，真正把“三会一课”、双重组织生活、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、党性定期分析、民主评议党员等这些好制度、好做法坚持好，做到每个党员干部不论职务高低都要自觉参加党的生活。　　创新党组织生活的形式和载体。找准开展组织活动的着力点，创造符合时代特点和党员需求的活动内容和形式，尽量贴近党员、贴近实际、贴近工作，以增强组织生活的针对性和实效性，增强吸引力、感染力和凝聚力。　　发挥“关键少数”在党组织生活中的示范带动作用。党的各级领导干部作为“关键少数”，在严格组织生活方面要身体力行、示范带动，要以普通党员身份，参加所在支部的集体学习、集体讨论，做到与支部普通党员同学习、同交流、同研讨。领导干部还必须强化组织观念，工作中的重大问题和个人有关事项必须按规定按程序向组织请示报告。

【从传统经济学上说】传统经济学认为，价格凝结了所有的市场信息,它的获得不需要成本，因而能够为所有的市场参与者自由运用，这样，市场参与者就具有了市场运行的完全信息。决策个体之间的相互作用通过市场包含在价格之中，直接经济联系并不等同于相互作用。因而，直接的相互作用或经济联系并不构成传统经济分析的内容。这就隐含着传统经济分析不包含私人信息的内容，亦即不存在信息的非对称性。理性人假设具有两层含义：一是“利己”和“效率”，即“自私”和“利益最大化”；二是，决策者具有进行决策的完全信息。完全信息决定了：理性是完全的，个人理性能够自发达到集体理性。这样，决策个体在给定的信息参数——价格下进行决策，个体之间的相互作用都通过市场包含在价格之中，价格机制就包含了市场经济活动的全部内容，市场机制就等同于激励约束的全部内容和手段。通过市场这只“看不见的手”的作用，个人理性自发地达到集体理性，市场总是出清的，整个经济社会最终会达到理想状态——帕雷托最优状态。【从信息经济学上说】信息经济学认为，价格是在搜寻中获得的，是以付出成本为代价的。因而，信息是不完全的。这就决定了竞争是不完全的，决策个体之间存在直接的相互作用和影响，私人信息发挥着重要作用。因而，信息是不对称的。在信息不完全和非对称条件下，完全理性转化为有限理性,即经济个体是自私的，按照最大化原则行事，但他通常并不具有做出最优决策所需要的信息，因此，经济个体的能力是有限的，理性也就是有限的。个人理性选择的结果可能是非理性的，个人理性并不必然导致集体理性。这样，各个决策个体之间直接的相互作用和影响成为经济分析的出发点。通过对信息，尤其是私人信息作用机理的分析，信息经济学揭示了，个人理性可能导致集体非理性，价格并不能囊括全部的市场经济关系，因此，市场价格制度就不再是激励约束全部内容和手段，“非价格”机制成为激励约束不可或缺的内容。信息经济就是运用机制设计理论来设计“非价格”制度以解决这个问题的。

思考和反思是有区别的，两个概念反思通常就是强调反复的思考，也就是在已有的思考的基础之上进行的再思考。

国家司法救助实施细则，应当遵循以下原则:(一)辅助性救助。对同一案件的同一当事人只救助一次,其他办案机关已经予以救助的,人民检察院不再救助。对于通过诉讼能够获得赔偿、补偿的,应当通过诉讼途径解决。(二)公正救助。严格把握救助标准和条，件,兼顾当事人实际情况和同类案件救助数额,做到公平、公正、合理救助。(三)及时救助。对符合救助条，件的当事人,应当根据当事人申请或者依据职权及时提供救助。(四)属地救助。对符合救助条，件的当事人,应当由办理案件的人民检察院负责救助。国家司法救助的目的是解决对遭受犯罪侵害或者民事侵权，无法通过诉讼获得有效赔偿，生活面临急迫困难的当事人的燃眉之急，体现的是司法救助的及时性。但由于内部沟通协调机制的不畅通导致了控申部门不能及时掌握救助案件线索，所以很多救助案件的启动往往存在滞后性。如我院办理的18件国家司法救助案件，其中有9件救助案是我院控申部门在办理申请人不服本院处理决定或不服法院刑事判决申诉的过程中发现后主动告知申诉人可以申请国家司法救助的。这9件救助案件，从案件发生到我院对申请人进行救助，时间相距最短的为10个月，最长的长达9年。由于得不到及时有效的救助，很多被害人或其家属就此因案致贫，因案返贫。法律依据：《人民检察院国家司法救助工作细则（试行）》第三条人民检察院开展国家司法救助工作，应当遵循以下原则：（一）辅助性救助。对同一案件的同一当事人只救助一次，其他办案机关已经予以救助的，人民检察院不再救助。对于通过诉讼能够获得赔偿、补偿的，应当通过诉讼途径解决。（二）公正救助。严格把握救助标准和条，件，兼顾当事人实际情况和同类案件救助数额，做到公平、公正、合理救助。（三）及时救助。对符合救助条，件的当事人，应当根据当事人申请或者依据职权及时提供救助。（四）属地救助。对符合救助条，件的当事人，应当由办理案件的人民检察院负责救助。

　　被委托人如果没有做出违背国家法律的任何权益，委托人无有权终止委托协议。在不断进步的时代，委托书在处理事务上的使用频率越来越高，为了让您在写委托书时更加简单方便，下面是我为大家收集的委托书格式，希望对大家有所帮助。 委托书格式1 　　委托人： 　　姓名： ，性别： ，出生于 年 月 日，户籍 　　地： ，身份证号码： 。 　　姓名： ，性别： ，出生 年 月 日，户籍 　　地： ，身份证号码： 。 受托人： 　　姓名：，性别：，出生于地： ，身份证号码： 。 　　委托人拥有位于 省 市 路 (房屋地址)： 房 　　屋。(面积 平方米，商品房买卖合同合同编号： )，现上述房屋需要办理(需要贷款的所在银行名称)按揭贷款及房产交易中心产权抵押业务，(贷款委托理由：) ，故全权委托(受托人姓名)代理上述房屋的按揭贷款及产权抵押的一切事宜。 　　委托人办理述事项及在相关文件上签名，委托人均予以承认， 　　并承担由产生的`法律后果。 　　委托期限：至以上委托事由办完为止。 　　委托人无转委托权。 　　委托人： 　　年 月 日 委托书格式2 XXXX(单位名称)： 　　兹全权委托XXX(受委托人身份证号)至贵单位办理XXX(自己的身份证号)转(怎么转，需要写清楚)会计证一事，会计证号为：XXXXX，望贵单位予以支持帮助。 　　委托人：你签字(有手印最好) 受委托人：XX 委托日期： 受委托日期： 　　(正文部分用仿宋三号字体) 委托书格式3 　　委托单位：_________法定代表人：_______，职务：____ 　　受委托人：姓名：_______，工作单位：______职务：_____ 　　姓名：________，工作单位：______职务：__________ 　　现委托上列受委托人在我单位与________因_______纠纷一案中，作为我方诉讼代理人。 　　代理人_______的代理权限为：_____________ 　　代理人_______的代理权限为：_____________ 　　委托单位：________(盖章) 　　____年__月__日 委托书格式4 　　委托人：性别:身份证号: 　　被委托人:性别:身份证编号: 　　本人工作繁忙,不能亲自办理XXX的相关手续,特委托____________作为我的合法代理人,全权代表我办理相关事项,对委托人在办理上述事项过程中所签署的有关文件,我均予以认可,并承担相应的法律责任. 　　委托期限:自签字之日起至上述事项办完为止. 　　委托人: 　　________年______月______日 委托书格式5 XXX公司人力资源部： 　　兹有本人XXX，出生年月XXXXXX，身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxx，因不能亲自办理个人辞职手续，故委托XXXX公司XXX部XXX代为办理，XXX代为本人办理辞职的一切手续均视为本人意愿的表达，由本人承担相应法律责任。 　　委托人 　　委托时间____年____月____日 　　受托人 　　受托时间____年____月____日 委托书格式6 　　致：XXXX 　　本人 ，系 的业主，现在同意授权给 装修公司 负责前来办理本单元的申请报装修手续，并且保证装修公司工人遵守管理中心的规章制度，接受管理中心的管理，不做违反法律及管理中心规定的事情，否则，本人愿意承担一切责任。 　　附：装修前来办人身份证复印件。 　　授权人： 　　20xx年xx月xx日 委托书格式7 　　兹委托 _____________先生/小姐身份证号为：_________________到上海锦江丰田4S店提壹辆丰田牌___________,我公司所购车辆车架号为:_______________________,全程由我公司委托人：__________先生/小姐配合贵公司办理车辆交接手续，交接后所发生的一切后果均与上海锦江丰田4S店无关，请贵公司配合。 　　委托公司名称：_____________________ 　　委托公司负责人：___________________ 　　委托公司电话：_____________________ 　　以上信息均为真实有效，本公司愿承担一切法律。 　　委托公司：____________________(盖章有效) 日期： 年 月 日 委托书格式8 　　委托人姓名： _________身份证号：_________ 　　地址：_________ 　　联系电话：_________ 邮编：_________ 　　受委托人姓名：_________ 性别：_________ ，工作单位：__________________ 地址： __________________，身份证号：_________ 　　联系电话： _________邮编：_________ 　　委托人委托上列受委托人在委托人与 XXXXX（单位、个人）的 XXXX业务中，作为委托人的取货代理人，其代理权限为全权代理，即：全权收取委托人有权从XXXXX（单位、个人）收取的全部货物。 　　委托人： 　　受委托人： 　　年 月 日 委托书格式9 　　现委托 作为本司收款人，收款范围为代表本公司与贵单位进行结算代收款活动有关事宜，收款有效期限；在整个代收款过程中，该员工的一切行为，均代表我单位，与我单位的行为具有同等法律效力。我单位将承担该代理人行为的全部法律后果和法律责任，与贵司无涉！ 　　特此委托！ 　　代理单位名称： 　　法人： 　　工商注册证号码： 　　委托单位法人（签章） 　　年 月 日 　　须附：1、代理单位工商营业执照复印件 （加盖公章原件） 　　2、委托单位税务登记证 （加盖公章原件） 　　3、代理人身份证 委托书格式10 　　委托人： XX 身份证号： XX 　　被委托人： XX 身份证号： XX 　　委托事项：XXXX 　　委托权限： 　　1.XXXXX 　　2.XXXXX 　　委托时限：自XX 年XX月X日至XX年XX月XX日 备注： 本委托书一式三份。签字生效。 　　委托人签名：XX 　　委托人电话：XX 　　被委托人签名：XX 　　被委托人电话：XX 　　委托日期： XXXX 年 XX月 XX 日 　　附件：1. 委托人身份证复印件 合同委托书格式范文 　　2. 被委托人身份证复印件 委托书格式11 _________单位： 　　本人因______________________原因不能亲自到______________办理_______兹授权委托_______先生/女士处理代办事项。委托人在权限范围内年签署的一切有关文件，我均承认。由此所造成的一切责任均由本人承担。 　　委托人（签名或盖章）被委托人（签名） 　　委托人身份证号码：受托人身份证号： 　　委托人： ___年______月______日 委托书格式12 　　委托人：公民姓名、性别、年龄、住址、电话 　　法人或其他组织全称、地址、法定代表人姓名、职务、电话 　　受委托人：姓名、所在律师事务所名称 　　现委托上述委托人在我与_______因_____纠纷一案中，作为我的仲裁代理人。 　　代理人_____的代理权限为： _________________ 　　委托人：(签章) 　　年 月 日 委托书格式13 　　委托书 　　委托人：XXX，男，X年X月X日出生，身份证住址：XXXXXXX 　　XXXXXXXXXXX，公民身份号码：XXXXXXXXXX。 　　受托人：XXX，女，X年X月X日出生，身份证住址：XXXXXXX 　　XXXXXXXXXXX，公民身份号码：XXXXXXXXXX。 　　委托事宜：委托人XXX在XXXXXXX有房产一套，产权私有。现委托人XXX欲出售上述房产，因委托人XXX工作较忙，故委托XXX为代理人，办理如下事项： 　　1、XXXXXXXXXXXXXXX。 　　2、XXXXXXXXXXXXXXX。 　　3、XXXXXXXXXXXXXXX。 　　4、XXXXXXXXXXXXXXX。 　　受托人在办理上述事项时签署的有关文件我均予以承认。 　　委托期限：自X年X月X日至X年X月X日止。 　　此委托书没有转委托权。 　　委托人：（签名、指印） 　　 X年X月X日 委托书格式14 　　委 托 书 　　委托人： ，男/女， 年 月 日 　　出生，身份证住址： ，公民身份号码： 。 　　受托人： ，男/女， 年 月 日出生，身份证住址： ，公民身份号码： 。 　　委托人与受托人为 关系。委托人在 银行开通个人银行账户，账号： 。因委托人准备旅游，不能亲自管理上述帐户，现特委托受托人代为办理上述账户项下所有业务，包括存款，取款，转账，汇款，结汇。 　　委托期限为二年。 　　委托人： 　　年 月 委托书格式15 北京社保局： 　　您好! 　　本人，性别，身份证号： 　　目前在武汉工作，公司已在社保局给我参保，其个人社保账号为： 　　现需要把以前在贵处缴纳的社保金转移到社保局，因本人现在外地，不方便前去办理，特委托代为办理社保转移手续。 　　委托人： 　　身份证号码 　　(签字按手印) 　　被委托人: 　　身份证号码 　　(签字按手印) 　　年月日

【 #心得体会# 导语】“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是由 考 网为大家整理的“教师培训心得体会【10篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。 1.教师培训心得体会 　　8月15日上午八点五十，我正式打开直播间，走进钟有伟老师的英语专题讲座，两个小时的时间，我们时而互动，时而研讨，时而赞同。钟老师的课堂上有这么一句话触动了我的心弦：调整自己的心态，降低自己的姿态和学生做朋友，真正走进学生的心里。 　　毕业这么多年的时间，我自认为是学生比较喜欢的老师，能从学生的角度去跟他们交流学习，沟通，但是，近两年来，我越来越觉得自己不知道如何走进他们的心里，也不知道如何去让他们更喜欢英语，我越来越觉得自己是不是年龄的原因，而产生了所谓的代沟。在私底下，我也常听见能产生共鸣的声音：“现在的孩子越来越不好教，有时候简直就是无法教。”“现在当教师的真难，要每天想办法适应学生。” 　　当遇到学生不完成作业或考试不理想时，我总是不自觉地把他们和我之前教过的历届的学生比较，比较之后心情的沮丧是不言而喻的。我不知道该如何与我的学生继续相处下去，我不知道该如何与这群几乎有些冥顽不化孩子们“对峙”下去。事情往往会在你意想不到的地方峰回路转。今天钟老师的这句话，让我认识到了自己做为一名教师近两年来不自觉的产生一个致命的弱点：我总是在站着看学生！我总是把自己当作“老师”！ 　　每一位教师的内心深处都希望得到学生的尊重和喜欢。一见学生“犯规”就心烦气燥，对学生严厉批评，结果常常将自己放在学生的对立面，师生之间变的生疏，学生不信任老师，不服老师，甚至不体谅老师一番苦心。因此学会放低姿态，蹲下来和孩子说话，弯下腰与学生交流，表面上是一种习惯动作，而这一动作后面却是老师对待学生的平等和尊重的姿态。 　　罗丹有句名言：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”教师要善于发现学生的闪光点，用欣赏的眼光看学生；要让学生在课堂上得到快乐，让学生发现自己的价值，并让他们从我不行变成我能行。 　　做一个学生喜欢的老师，要学会做到即是良师又是益友，摆正心态，放平姿态，用心和他们交流，我相信，面前的每一位可爱的孩子都会对我们绽放出最甜的笑容！ 2.教师培训心得体会 　　两个月的培训已经结束，通过此次培训，真的让我受益匪浅。从培训课程的总体安排来说，对于我们刚踏入教师行业的学生而言，真的是一路指引。通过学习，让我们理清了教学步骤，完善了教学知识体系，增强了我们对教育工作的认识和理解，更激励我奋发向前，为我们的日常教学确定了方向。从理论转变为实践，这是从量变到质变的跨越，更加快了我们成长的速度。因此，感谢那些为我们授课的教师们，他们的知识与经验是我们所需要的催化剂，非常感谢他们的分享。 　　在此次培训中，让我收获最多的是彭莲钰老师关于班主任工作的经验分享，通过彭老师关于班主任工作分享的十八点，让我对班主任工作有了更明确的方法，更加清晰的解读了班主任工作的职责，发展了教师职业道德观念。 　　关心关爱学生，用赞美的语言去表扬学生。通过实践发现，适当的表扬能够让学生约束自己，而过度的表扬，却会让学生骄傲自满，从而适得其反。因此，在表扬之外，要及时的发现不足，在表扬中加入“但老师还发现了你存在的一点小问题，如果能改正就更好了。”这样可以让学生较长时间的保持在教师期待的范围内，并且不断的改善自己的行为。 　　班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体，中心任务是促进班集体全体成员全面发展。那么，如何在实践中建立良好班集体呢？这样的一个问题是困扰着每一个刚当班主任的新教师。通过彭老师的分享，让我有了初步的计划。首先，带领全体学生来一次对教室的大扫除，通过这个劳动的过程，初步的了解每一个学生的个性特点。其次，组织学生开展一次风采展示会，通过风采展示会对学生进一步了解，有了这两次活动作为基础，就可以初步任命班干部，选择胆大、心细、能控场的小朋友任命为临时班干，同时提醒他们，管好别人之前，首先要管好自己，以身作则。再次说明，如果做的不好就会被撤职，这样在之后，如果他们被撤职替换时，也不会有过多的情绪，在初步的任命班干后，就需要对他们进行培养，让他们树立一种正确的为班级服务的价值观念，同时，也需要多次强调约束他们，时刻提醒他们，需以身作则，否则不能让其他同学信服。而在实践中发现，有些班干任命后会将重心偏移到他所管理的事物上，从而影响了学习，我便对班干增加了一个要求，在职班干的成绩不能下降，这样对于一些不能平衡天平的班干而言就有了警示作用，让他们时刻保持警惕。班干不怕多，事事可细分，保证人人有事做，事事有人做。这是彭老师分享的很重要的一点，在实践中，这一点的良好运用能让班级秩序或其它方面良好运行。 　　在初步的任命班干后，班级的基本秩序已形成，此时是确定班规与培养学生良好习惯的重要时刻，班规的制定应是民主的，是对学生既有促进作用又有制约作用的，制定符合该阶段儿童身心发展的班规是班主任工作的重要内容。良好班集体成熟的标志是形成正确的舆论和良好班风，而培养正确舆论和良好班风，则需要班主任身先士卒、以身作则。一年级小朋友模仿能力较强，在日常行为上，班主任要格外注意自身行为，确保为学生树立正确的行为规范。 　　通过学习实践，将彭莲钰老师分享的班主任工作十八点内容进行了运用，其中十点内容的运用使得班集体逐步朝着良好班集体的方向发展，而剩余八点的内容还需进一步的学习理解。 3.教师培训心得体会 　　作为一名身份刚由学生转变为老师的新教师，虽然在入职前我已经在校进行了几年的专业学习，但是毕竟也是人生中第一次以老师的身份步入校园，心中还是有点迷茫，就比如刚开始分办公室的时候，我进到办公室还有点不知所措，不知道应该干什么，要做什么，整个人还是懵懵懂懂的样子。 　　在这个时候学校给我们举办了新教师培训，对我们这些刚步入教师行业的新教师进行了培训，让我们能够在最短的时间内适应教师的这个新身份。 　　我记忆最深刻的一次培训是10月27号晚彭莲钰老师给我们谈她在七小这个大家庭的一些成长感悟，彭老师给我们讲了她教书生涯中如何管理班级的制度以及方法。满满的干货，其中印象最深的是彭老师给我们讲她接手到一个“后进生”，平常就是作业不写、课堂纪律不遵守的学生。在一次班会课上，彭老师说“今天我们班因为垃圾没倒被扣分了”，此时全班的学生都不为所动，只有那名“后进生”主动的去倒了垃圾，在这名学生返回教室后，彭老师在班会课上对这名学生的行为进行了表扬以及宣传。受到了彭老师的表扬后这名同学重新拾起来了失去的自信。慢慢的学习习惯也一点点的改正回来了。彭老师说教育这样的学生，老师必须主动接近他们，关心他们，要抓住机会，多表扬，多鼓励，进行正面教育和积极引导。我们应该发掘和抓住后进生的闪光点，激发他们的上进心和斗志。后进生并非一无是处，他们也有很多优点。 4.教师培训心得体会 　　我认为，做一个好老师，最重要的是要有扎实的学识。学无止境，我们永远不能停止学习。俗话说“想给学生一杯水，自己就要有一桶水。”这句话到现在来说已经不太适用。一桶水已经满足不了现在学生的知识需求，我们需要不断学习，让自己成为一汪泉水，甚至是一条河，这样才能满足学生的“一桶水”的需求。 　　教师要有终身学习的理念，拥有自主学习的观点，现在已经不是“一朝学成而终身受用”的时代了。我们向同行业的群体学习，向外界学习，还要向我们的学生学习。教学相长，在教学过程中既是教，也是学，有时学生提出的观点会带给自己新奇的思路，重视这些观点，往往会得到意想不到的效果。 　　第二点就是热爱。作为一个教师，需要对这份工作保持着一种纯粹的热爱，热爱教师这个职业，也热爱学生。热爱学生，不因为学生成绩的好坏而区别对待。没有谁是“差生”，“差”只是因为学生的潜能暂时被客观因素的影响束缚了。 　　我们不能放弃他们，而是要通过自己的关爱和呵护，给予他们充分的肯定和激励，让他们充满自信，从而获得提升。成绩永远不是衡量一个人的标准，只是一种评价机制，每个人的身上都有独属于自己的闪光点，我们的作用就是发掘每个人身上的闪光点，让他们变成更好的自己。 　　第三是注重言传身教。以自身的行为去影响学生，成为学生的表率。作为一个教师，我们要知道什么可为，什么不可为。小到自己的每一句话，大到自己的待人接物，行为举止都应该规范得体，认真负责，切不可随便敷衍。“不能正其身，如正人何？”凡是自己要求学生要做到的，自己需要先做到，禁止学生做的，自己也不能破禁。给学生树立一个好的榜样，绝不给学生留下坏的影响。 　　第四是提高自己的教学技能。课堂是教学中最重要的部分，所以提高教学技能势在必行。专业的知识是一方面，如何上课，怎样把课上得引人入胜也是很重要的一部分。为了达到这个效果，我们必须在备课时精心准备，仔细推敲，在课堂上及时关注学生的反馈，在课下进行反思，努力完善每一个课堂，在课程讲授中不断反思不断学习，争取呈现出更好的课堂效果。 　　专业知识是根基，教学技能是手段，师生互动是平台。想要做一名好老师，这几点是必不可少的。这两天听了各位领导老师的分享交流，我深深感受到了自己的不足，自己需要学习的地方还有很多。充分认识自己的不足，让差距和不足成为动力，不断反思，不断成长，努力在接下来的日子里成为一位好老师。 5.教师培训心得体会 　　金秋送爽，雨湿丹桂，即将开学的气息让郡园蓄势待发的活力隐隐作动，一张张年轻的面孔，新教师首次走进郡园进行入职培训，我知道，有美好的希望与梦想即将在郡园丰沃的大地上破土而生。 　　在新教师培训的第一天，我们深入了解了党总支部书记罗传良“心中有信仰，脚下有力量”讲座中的“四有老师”，用理论来概括出成为一名“好老师”的属性。我们惊叹于伍婷老师“信息技术技能培训”中展示的四大教学软件，感受到信息化教学前所未有的教学影响与便利，深知信息化技术在教学中运用与实践的重要性。 　　在副校长许根华的“德育漫谈”的漫谈中学习教育者和被教育者应有的德育。在副校长李剖华的“紧扣标准，追逐梦想”讲座中细致的了解到本校的规章制度及相关标准，让我们新教师迅速深入了解到学校对老师严格的要求，和无私的帮助。 　　在第一天的培训会上，我对郡园的理解更加深入，也对教师这个职业有了更新的认识，对自己有了更严格的要求。学海无涯，以身作则，锻炼教学技能，未来已来！ 6.教师培训心得体会 　　作为一名新入教师，今天我怀着期待的心情参加了学校组织的适岗培训，一开始的老师自我介绍，大家活力满满，笑脸盈盈，大家自报家门后，发现我们的队伍中有不少来自双一流和选调的优秀教师，这让我在心里不得感慨一句，能与这些优秀老师们一同成长是一件多么幸运的事，自己也要加倍努力才能跟得上他们的脚步！ 　　培训开始后，我发现这与我以往参加的培训不同，学校为新教师制定的培训主题和计划都十分贴合我们“新手教师”的实际，能够帮助我们快速进入角色，给我们培训的领导们没有太多枯燥的说教，也没有太多理论性知识，反而是用风趣幽默的语言给我们讲述了他们这几十年来教师生涯的心得体会，把他们这么多年来的有效经验浓缩成了一个个PPT，真可谓是干货满满！ 　　放眼望去，会场里没有老师在低头玩手机，都在聚精会神地记笔记；仔细听去，会场里时常传来老师们的掌声和欢笑声。 　　在培训中，罗传良书记的《心中有信仰，脚下有力量》教师成长专题讲座带给我很多启发，罗书记就习近平总书记提出的“四有教师”并结合教师成长的实际经验，教会大家如何去做一名有发展特色的优秀教师。 　　我想，在科技发展的今天，我们的身份也已经不能用简单的教育工作者来概括了，在学生行进的道路上，我们是他们的指路明灯；在引导学生培养良好品德习惯时，我们要做到“其身正，不令而行”；在传授学生知识时，我们更要努力提高自身的专业水平，一面教一面学，一定做到给学生一碗水就比学生要多一桶水；在与学生相处时，我们更要给予他们包容和关爱，用仁爱的眼光去欣赏学生，用平等的姿态去尊重学生，亦师亦友，与学生共同成长。 7.教师培训心得体会 　　吸纳，是教育人的职责。有幸在新教师适岗培训中聆听校领导罗传良老师的讲座，重温习近平总书记提出的“四有教师”要求，让我更加难忘母校湖南第一师范学院的校训：要做人民的先生，先做人民的学生。让教师做“四有”教师，让我们真正体会工作的乐趣和意义，体现自己的人生价值，为教育工作打下坚实的思想堡垒。 　　结合新时代的特点，我想“做人民的学生”关键是要把学生摆在第一位，做让学校满意的教师，让学生满意的教师，让社会满意的教师。 　　有学才有识，有学识才有胆识，作为语文老师要有文史哲的底子，必须要有文化的积淀。所以，时时刻刻都不要忘记学习，扩充自己的知识储备。 　　作为一名教师，如何才能无愧于这一光辉神圣的事业，无愧于人民？我想，需要我们把服务人民作为教育者的首要信仰。要全身心投入到美好的教育事业中。优秀教师，不在于他们有多少惊天动地的丰功伟绩，他们只是默默地奉献着自己的一切。 　　教师的职业注定了教师要追求的是“捧着一颗心来，不带半根草去”“半根粉笔写春秋，两袖清风书华章”的精神境界。因此，别问社会给了你什么，先问你为社会创造了什么? 　　一个人的伟大之处就在于脚踏实地的实践自己的人生价值，用自己的爱心滋润自己追求的事业。教师被称为太阳底下最光辉的事业，教师被比做人类灵魂的工程师，这既是社会对教师的厚望，也是教师的神圣使命所在。 　　我们应该牢记党和人民的重托，以民族的伟大复兴和人类的文明进步为己任，埋头苦干，勤奋工作，做一个让社会满意的教师。 　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。这是描绘教师的最朴实，最生动的语言，我相信，我现在做人民的学生，一定能成为让人民满意的先生。 8.教师培训心得体会 　　记得有很多人说过，教师是天底下最光辉的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸在七小实习。“十年育树，百年育人”踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怀着期待与欣喜，我参加了为期两个月的“2021年新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美好的未来充满期待；“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀，入职培训的课程丰富而实用。之前有许多的迷惑和疑问，要怎样才算是对学生负责，平时该怎么和学生相处，该有什么样的姿态，怎样才算做了一名真正的好教师呢？通过培训，我也一点一点解开了自己的疑。 　　在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。桂艳梅老师向我们介绍了《教师教学用书》并对书做了一些个人的看法和评价，听了这些之后我对这本书翻的次数也多了起来，在教学方面对我的帮助很大。孔璐老师教我们如何用ofice、赣教云，一步一步的教很有耐心，这节课我印象最深的是那几个扩展名我觉得很好用很方便，还有怎么设置连线的。邹校讲的是如何布置作业虽然她是语文老师而我教的是数学。但是，对于这一方面邹校有一套自己的方法，听完之后我也进行了实践很受用。李校教的是如何上课，根据每个年级的学情对于一节课40分钟应该如何分配李校做出了详细的总结，这使得我在上课时对于时间的分配有了很好的参照，不会出现时间有多或者有少的情况。周玉老师教我们如何做好试卷分析，对于这堂课我学习到了每一次测验完都要对试卷试卷进行分析，了解学生失分的原因对症下药。在彭莲钰老师的课上，我知道了可以以夸奖的方式来鼓励学生。不管是在生活上还是学习上，老师的鼓励可以给学生很大的动力，这会让学生有很大的进步。这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，这些老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的所有新老师都会好好地吸收和采纳。 　　这次的培训使我接下来的工作充满了信心和动力。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，每位指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种浪漫的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。 9.教师培训心得体会 　　非常感谢学校这次培训的机会，为我们培训的老教师，以及在生活中给予我帮助的可爱的人。作为一名新教师，对于培训这个事情，我个人认为对自己的帮助还是蛮大的，因为自身社会经验以及教学经验的不足，本身还是存在着很多的缺点和不足，做事粗心，不喜欢在教学上花费大时间，不是特别有耐心。 　　这次的培训，教会了我很多教学上的小细节，还有很多大工程，都有利于我更好的去教、管理班级。以下是我个人认为对我很有帮助的几位老师的培训。 　　1、赣教云的使用：何梅红老师与孔璐老师为我们带来了如何使用赣教云的一些方法，像教学ppt，教学设计，作业练习，在这个地方都能找到自己想要的那份答案。她们两位老师手把手教我们注册了赣教云账号，并且让几位新教师上台演示了一下打开赣教云的方法，加深了我们对它的印象。 　　2、书法与板书设计：彭小军老师与游爱玲老师教会了我们板书和板书设计的重要性，字如其人，学生见到你的一手好字，一个简洁明了的板书，注意力自然也就提高了很多，倘若字写的弯弯扭扭，不成人形，莫说是学生，连我都“看不下去”。板书的几大重点，一是整洁清晰，需多注意黑板的清洁以及对字形的掌控，二是排列规范，一般是先左后右，先上后下的顺序，注意突出重点时不要拿一种颜色的粉笔书写。 　　3、成长感悟(我校年青教师)：颜欢欢老师和彭莲钰老师各发表了一些个人对教学的看法。有的时候我们要抛弃自己是一位老师的身份，站在学生的角度思考问题，试着和学生成为朋友，不仅仅局限于师生的关系；在日常生活中要多多去鼓励学生，学会表扬式的批评，不要让学生在同学面前丢太多的面子，可以让学生当一官半职，加强他们对班集体的荣誉感。作为一名新教师，我正在朝着成为一名好的教师这个方向而努力着，希望大家一起加油，，方得始终。 10.教师培训心得体会 　　清晨阳光唤醒生机，整装饱饭，坐于桌前静待会议开始。今日之培训精彩纷呈，名家轮番开讲，收获颇丰。 　　上午聆听校长席xx《道同、同道，走在中国教育大道上》报告，其对教育之道的看法很透彻。其言，思之、虑之、反问之，不禁恍然大悟。虽不如席校对中国教育之路看得深远，作为老师，确要如他说懂大势，识大体。作为老师我们要不断思考：我们是谁？我们在哪里？我们要到哪里？未来的路怎么走？ 　　如他所言，教师之道，以德为先、全面发展、面向人人、终身学习、因材施教、知行合一、融合发展、共建共享。这二十四个字看上去不多，却各个蕴含很多内容。“有道无术，术尚可求；有术无道，止于术。”为师之道需要我不断潜心探索，不断充实，不断践行，“让每一个生命自由绽放”。 　　午后阳光灿烂，蝉鸣声声，学习激情再次燃起，倾听朱局长讲述如何《潜心问道，做好老师》。她说选择了成为教师，就选择承担了责任，对教育的责任，对国家和社会的责任。是的，当我们选择踏上教育之道，就意味着我们选择成为学生们的“铺路石”、“引路人”，选择用教育热情去照亮孩子的人生，用育人之心为国家培养栋梁。既然选择了就要承担责任，与其闷闷不乐，何不如去享受？新的学期，新的面貌，新的态度，在教育教学中寻找激情。做一个爱笑的老师，给孩子们以亲和友善；做一个勤奋的老师，授孩子们以知识技能；做一个有有价值观的老师，教孩子们自强奋进。 　　我不只是一名老师，更是一个班主任。虽以三年经验，然还是有又忙脚乱之时。闻之卫李娜校长关于班主任管理的分享，知道了今后在班级管理方面我的努力方向。一继续做实教学质量，做细学情分析，特别关注困难生；二做好团队引领，做精班级管理，打造班级文化，提升班级凝聚力；三做好家校共育，注意和家长真诚沟通。希望接下来的教师之路，我可以像卫校所言，“用父母心，做最懂孩子的班主任”。 　　昨日之学，今日之习，吾将择急需而取，内化于心，默默于行，审慎于后，坚定为师之路。

异：苏格拉底、亚里士多德、柏拉图三人在哲学观点上存在根本差异。苏格拉底提倡以人为中心。柏拉图认为有两个世界,一个是理型世界,即完美的理想世界,一个是感官世界,即我们生活的现实世界,他一生思考物质和人的道德永恒不变的东西。亚里士多德则是一个理型主义者,他和柏拉图的思考方向恰恰相反,非常注重我们的感官世界而不在乎理型。同：提出世界的本原问题，他们反对过去流传的种种神话创世说，认为世界的本原是一些物质性的元素，如水、气、火等；他们最早用自然本身来解释世界的生成，是西方最早的唯物主义哲学家。他们认为万物的本质不是物质性的元素，而是一些抽象的原则，毕达哥拉斯学派认为是“数”，以巴门尼德为代表的爱利亚学派认为是“存在”，并认为“存在”是不变的，不生不灭的，运动变化的只是事物的现象。他们提出的非物质性的抽象原则，对以后唯心主义哲学的产生影响很大。扩展资料：古典希腊哲学的影响在很多方面为现代科学与现代哲学铺设了道路。在宗教方面，古典希腊哲学对早期不同宗教的希腊化发展都具有深远的影响。例如，犹太教的希腊化，著名犹太哲学家：亚里斯多布鲁斯(Aristobulus)和斐洛，便采用了寓意的解经方法。而在基督宗教当中，早期的教会父老（即教父）都融合了古希腊哲学的思想和解经方法。由于受著名的教父游斯丁、俄利根和特土良等所影响，形成了很多基督教传统教义。早期希腊哲学家对后世所产生的影响从未间断，从早期基督教神学、穆斯林哲学到文艺复兴，再到启蒙运动和现代的普通科学都可见得到。参考资料来源：百度百科——古希腊哲学家

《马诗》系列古诗通过咏马、赞马或慨叹马的命运，以马喻人，来表现诗人的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。《马诗》是中唐诗人李贺所作的一组五言绝句，共二十三首。其中最代表性也最出名的是第五首，原诗如下：马诗二十三首·其五唐代：李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。译文：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？赏析：广阔的原野，沙白如雪，燕山新月初上，弯如金钩。这边塞争战之处，正是良马和英雄大显身手之地；然而，何时战马才能配上金制辔脑，飞奔在清秋的大地上？本诗语言明快，风格健爽。前两句写景，写适于骏马驰骋的燕山原野的景色；后两句抒情，自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志。扩展资料：李贺家道没落，但他志存高远，勤奋刻苦，获得了“乡贡进士”的资格。但因竞争者毁谤不得举进士。后虽应举赴京、却未能应试，遭馋落第，一生又愁苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，27岁便英年早逝。所以李贺所作的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。而李贺恰好属马，《马诗》系列便应运而生，李贺以马喻己，用自己拿超凡脱俗的想象力和神乎其技的比喻手法将自己的想象融入到诗歌之中，充分的抒发了怀才不遇的感慨与愤懑。参考资料：百度百科-马诗

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首先要明确管理供应商的目的是什么，一般指质量、价格、服务、交期等方面。你先分析你的供应商在哪方面没有达到你的要求。如果是质量做的不好，退货、回复报告、现场审核改善状况，还没有改善的话，就不下订单给他。我就不信有钱还买不到东西。。。

人民检察院开展国家司法救助工作,应当遵循以下原则: (一)辅助性救助。对同一案件的同一当事人只救助一次，其他办案机关已经予以救助的，人民检察院不再救助。对于通过 诉讼 能够获得赔偿、补偿的,应当通过诉讼途径解决。 (二)公正救助。严格把握救助标准和条件，兼顾当事人实际情况和同类案件救助数额，做到公平、公正、合理救助。 (三)及时救助。对符合救助条件的当事人，应当根据当事人申请或者依据职权及时提供救助。 (四)属地救助。对符合救助条件的当事人，应当由办理案件的人民检察院负责救助。

反省是自己想，反思是自己好好思考一个，两词差别不大

委托书包括委托人信息、受委托人信息、委托事项、委托范围和委托人与受委托人签名落款等内容。且以上各项内容需书写在同一页纸内，否则属无效委托，不予认可。授权委托书又称代理证书。它是由被代理人制作的，证明代理人之代理权并表明其权限范围的证书。授权委托书只存在于委托代理中，在法定代理中，不存在授权委托书。在实际生活中，介绍信也被作为授权委托书使用，司法实践承认其法律效力。授权委托书具有单独的证明力。实践中，代理人实施代理行为，只需出具授权委托书，即可表明其代理权的存在。委托书的格式：1、标题，标题写在正上方中间，可以直接写《委托书》。2、称谓，另起一行顶格写，写明受委托人要去的地方或单位或要找的人。3、正文，另起一行空两格，写明事由，委托的事项，以及委托权限。4、署名，写明委托人，需要委托人亲笔签字。如果委托人是单位，还需要盖章。5、日期，即委托人写委托书的时间。6、委托书要明确写清楚，委托的事项和委托权限，为了减少不必要的麻烦，委托书上最好注明委托人的身份证号码，和受委托人的身份证号码。受委托时行驶委托人的权限时，一般要求出示自己的身份证。

元旦4人搞笑小品剧本《有话直说》道具：椅子3把，“大宝SOD蜜”瓶1个，洗发水瓶1个，写有广告产品名字的A4纸若干张。人物：1、甲：主持人程元元 2、乙：翠花；3、丙：旺财；4、丁：植入广告工作人员。甲：各位观众，新年好！欢迎收看ABC-TV的“有话直说”节目。我是主持人程元元。今天我们有幸为大家请来了深圳农行信贷管理部的一对才子佳人——旺财大哥和翠花大姐，一起来分享他们的幸福生活！下面，让我们用热烈的掌声有请二位嘉宾！【鼓掌】【乙戴着墨镜和丝巾，一只手挎着一个手提包，一边写有“怕打”，另一边写有“古驰”，挽着丙走上台，向观众招手问好，然后坐下】甲：大哥大姐，有些观众可能对你们不太熟悉。请先自我介绍一下吧。乙：【站起来】俺叫翠花，年方二八。丙：【站起来】俺叫旺财，年方三八。乙、丙：【两人紧靠在一起，打一“V”字型手势】俺俩是一家！耶～！【说完，坐下】甲：今天来到咱们这个节目，请先聊聊你们对农行的看法吧。丙：【站起来】改革春风吹满地，农行员工真争气。齐心合力创佳绩，股改上市好牛气！谢谢！【说完坐下】甲：不愧是才子。想当年曹植七步成诗，大哥却是一步成诗！佩服！乙：该我～呢。【说完，站起来】改革春风吹进门，农行员工抖精神。各项业务齐飞腾，我部同事皆能人！谢谢！【说完坐下】甲：大姐真是卓文君再世啊！请问二位还准备什么别的吗？丙：有啊。俺昨晚写了一宿！【说完站起来，然后拿出一张纸条，大声念起来】分行信贷部不得了，工作水平高，任务完成好。员工激情高，齐夸部门领导。尤其四位老总，更是天下难找。纵观深圳农行，风景这边最好！谢谢！【说完，坐下】甲：咱们这个节目啊，主要是聊天。我们聊一些更具体点的吧。大哥大姐，你们夫妻俩生活得怎样？乙：嘿嘿！他好，我就好。丁：【跑上台，举着一个写有“汇仁肾宝”的药盒】喝汇仁肾宝，他好，我也好！【说完，跑下台】丙：小程哪，俺俩挺好的。不过大家好才是我最大的心愿。丁：【跑上台，举着一个写有“好迪洗发水”的洗发水瓶】大家好才是真的好——广州好迪。【说完，跑下台】甲：大哥心肠真好。大哥大姐这身体看起来挺不错啊！丙：【边摇头边摆手】现在不行了，不行了。这人出名了，应酬太多，身体挺不住，有点力不从心啊。丁：【跑上台，举着一个写有“蚁力神”的药瓶】吃蚁力神，谁用谁知道！【说完，跑下台】甲：大哥大姐，我还是把问题提得细一点吧。你们什么时候结的婚啊？乙：大约在冬季。丙：2002年的第一场雪，我们结婚比它稍早了些，因为它比以往来得更晚了些。甲：为什么那么早就结婚呢？乙：【比划肚子，示意怀孕】没办法呀！形势喜人，形势逼人啊！甲：哦～！是这么回事啊！那当时恋爱是谁追的谁啊？丙：你应该有这种眼力！我当时那叫一个帅啊——简直是蟋蟀！是她追我。乙：我能追他？我刚进农行的时候，那绝对不是吹，樱桃小嘴柳叶眉，纤纤玉手修长的腿，那叫一个美！【说完，拿出一个写有“飘柔洗发水”的瓶子】飘柔，就是这么自信！哎～！现在不行了，皮肤变粗了，皱纹见长了，对他的吸引力也是负增长了！丁：【跑上台，举着一个写有“大宝SOD蜜”的瓶子】要想皮肤好，早晚用大宝！大宝天天见【说完，跑下台】甲：大姐，那大哥是怎么追你的啊？乙：从俺们在农行邂逅那天起，他就主动和我接近，不是给我买可乐就是陪我唠嗑，还总找机会给我朗诵诗歌呢！甲：朗诵些什么诗歌呢？给大家来一首吧！乙：啊，花！我想变成一条狗，天天守在你门口；我想变成一只猪，天天陪你去看书；我想变成一只羊，天天陪你去食堂。我是风儿你是沙，我（本小品剧本来源于胖蛋小品搞笑大全www.pangdan.com）是哈密你是瓜，我是牙膏你是刷，你不理我我自杀……甲：当时感觉怎样？乙：农夫山泉，有点甜！甲：大哥真有一手啊！丙：【站起来，把衣服翻开，露出写有“美特斯邦威”的纸条，摆一个POSE】不走寻常路——美特斯邦威。甲：大姐，大哥对你真是情真意切啊！乙：那是过去，现在不同了。甲：现在怎么啦？乙：啊，翠花！牵着你的手，就像左手牵右手，一点感觉都没有；搂着你的腰，就像搂着一只猫，根本不想瞅；摸着你的头，就像挨着一只猴，浑身尽发抖。丙：我一个大男人，不能有自己的想法吗？丁：【跑上台，举着一个手机】男人，应有自己的声音——阿尔卡特手机。【说完，跑下台】乙：我一听到那些话，心里就来气。甲：后来怎么啦？丙：【根据《后来》这首歌的韵律唱】后来，我终于明白，有些人脾气来了总不改！甲：局势很严峻哪！那你怎么办呢？丙：道歉呗！大丈夫能屈能伸。丁：【走上台，摆一个POSE】男人，就应该对自己狠一点——柒牌男装。【说完，走下台】甲：大姐，大哥是怎么向你道歉的啊？乙：有一天早上，他来到我的办公室，非要给我朗诵一首诗。甲：什么诗啊？乙：啊～！花！啊～！花花！我的心意你明了，我的错误会改掉。今天的你我，怎样重复昨天的故事。我这张破钞票，还能否存入你的账号？甲：那后来怎么样啦？乙：顺利入账啦！甲：大哥大姐的生活很有情趣的嘛！请问你们今后有什么打算？丙：雁过留声，人过留名。我打算写本书，名字叫《我和翠花在农行不得不说的故事》。乙：凭你～也能写书？丙：【站起来，把衣服翻开，露出写有“李宁”的纸条，摆一个POSE】李宁，一切皆有可能。【说完，坐下】甲：啊，不错！大姐，你呢？乙：我也打算写本书，名字叫《我和旺财在农行的那些破事儿》。甲：太好了！我们期待大哥大姐的书早日面世。按照惯例，在我们节目结束的时候，每位嘉宾要用一句话总结一下自己的内心感受。大姐，你先来。乙：就一句？甲：就一句。乙：发自肺腑的？甲：对，发自肺腑的。乙：农行上市要多发钱！丙：怎么这么俗呢？丢不丢人啊！不说点关键的！甲：大哥，要么，你说一句。丙：我也剩一句啦？甲：是啊！一句话。丙：发自肺腑的？甲：对，发自肺腑的。丙：钱什么时候发啊？甲：好的，我们的节目到此结束。谢谢大家！

正确运用激励机制的研究_碧森尤信_建筑经济_建筑中文网激励是现代管理中最重要、最基本，也是最困难的职能。随着管理学、信息经济学、制度经济学的飞速发展，现代激励理论出现了一系列突破性的进展，成为令人振奋的现代管理理论和实践的前沿。激励是现代管理中最重要、最基本，也是最困难的职能。随着管理学、信息经济学、制度经济学的飞速发展，现代激励理论出现了一系列突破性的进展，成为令人振奋的现代管理理论和实践的前沿。一、激励客体和对象趋向集中于对企业经营者的激励在以往的激励工作乃至当前的改革中，凡涉及激励，往往着眼于一般职工的奖惩和精神激励，而对于建筑企业的高层管理人员——企业经营者来说，则缺乏理论探讨和实践。首先，对于普通员工的激励，相对来说是较为容易。由于员工的操作和工作单一、明晰和有形，可以比较容易地确定一系列准确、精密和具体的涵盖其工作数量、工作质量和工作速度等方面的考核指标体系，并以此为基础，确定对职工的奖惩方式和奖惩程度，合理地分配组织激励资源。而相对来说，企业高层经营管理人员其工作主要是决策、计划和人力资源开发，其经营管理工作的直接成果主要是主意、指令、宗旨、目标、规范、制度，是软性的、无形的，同时其努力程度、能力、风险态度、投资倾向和决策正确性等涉及变量和滞后显示，变量囿于信息、时间等限制，很难及时准确地用简单的考核指标来衡量。其次，企业经营者的间接劳动成果具有非常复杂的背景和归因，其可变量，如资本利润率、企业成长和增长速度、全员劳动生产量、产值、成本、技术进步和生产率，其特性或根源往往不是一维而是多维的，企业经营管理工作量是个复杂动态的系统，其可变因素往往是多维因素非线性作用的结果。因此平衡各方面的因素，恰到好处的激励将决定激励机制的制定、激励资源的合理导向和配置。再次，企业经营者的劳动成果——企业表现，不但隐含着异常复杂的背景，如努力程度、能力、风险态度，而且还受到不少非经营者所能控制因素的影响，如在计划经济和市场经济的混合体制下，由于企业目标多元化和行政指令的干涉而导致的激励不准确、不规范、不公平和证券市场投机行为等。故此，对于建筑企业经营者的激励和诱导日益成为现代激励理论的研究重点。二、对企业经营者进行有效的激励和约束当前的激励理论主要是从心理学和组织行为学的角度来展开研究的。它往往被认为是属于管理艺术和领导艺术的范畴，是一种令人敬而远之、望而生畏的工作。激励，尤其是对企业经营者的激励一直是世界性的难题，以往的激励理论和实践中所存在的种种问题就是最好的说明。但激励是现代企业经营管理工作的一项职能，并依附于其他职能（如决策、计划、人和资源开发、指挥、控制）及其衍生的目标，激励归根结底是在对其他职能履行状况的评价的基础上，促进其他职能更好地开展的职能。因此，激励工作的真正科学性在于以企业经营管理工作的性质和规律为依据，设置合理的激励机制和约束机制，对企业经营者进行有效的激励和约束。同时，对企业经营管理工作性质和规律的研究，也给我们提供了解决激励和约束问题的方法论。如根据企业经营管理工作效益的滞后性，即企业经营管理工作主要是决策、计划和人力资源开发，与一般劳动和技术工作相比，管理工作的时效更强，其效益具有滞后性，企业管理工作的成果与失误可能经过若干年后才能显示出来，企业当前的效益可能得益于当前管理决策的正确，也可能是以牺牲今后的长远效益为代价的。因此，企业管理层可以设计出团队生产、民主管理、参与式管理、工作扩大化、工作丰富化、股份合作制、管理激励和产权激励的适度结合等多种激励方式。三、从激励方法、方式的研究过渡到对经济机制的设计和研究人处于管理系统中的核心位置，通过四通八达的信息网络与物（包括生产资料、生产设备、资金、运输工具等）和其他人相联系。一方面，在人与物形成的对立统一中，人与物之间主要存在着知识的信息不对称。因此，激励就必须使人的积极性、主动性和首创性得到充分的发挥，不断努力学习和创新，使人减少对物的知识的不对称，最大限度地使自己的认识与客观物质世界相一致。另一方面，在人的组织系统中也存在着信息不对称。在企业经营管理中，企业经营管理工作者处于信息交汇中心，与企业外部管理层，如企业资产所有者或上级主管部门相比，企业经营者（即代理人）掌握的信息多或具有信息优势，而委托者掌握信息少或处于信息劣势，同时企业内部各个阶层之间也存在着这种信息不对称。解决此问题的关键途径在于经济机制的设计理论。经济机制和制度的设计主要包括三个方面，一个方面是市场机制的设置，包括产品市场、要素市场和资本市场的制度设置，但由于现实中的三种市场皆为不完全信息市场，因此就给政府宏观调控机制和企业内部经济机制的设计留下创新的空间；作为行为主体的政府，其运作机制的设置主要目标是，规范和调节市场程序，兼顾市场效率和公平，为企业创造公平、透明的市场环境，使市场信号能真实地反映企业的利润指标和经营绩效，使企业有参与市场竞争、创造佳绩的积极性和主动性；而对企业制度的设计则主要是建立和完善规范的公司制下的内部治理结构和组织结构，尤其是新老三会的合理制衡体系，规范企业经营行为，以减少信息不对称和责任不对等所导致的经营者的机会主义行为，进而使经营者和所有者之间、各级管理者之间激励趋于相容，同时构建和完善产权激励机制和管理激励机制。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

【答案】：A,B,C,E科技研究开发和咨询服务的知识产权制度的主要内容包括：(1)知识产权权利归属的确定，既有法律规定确认，更多是由合同约定。(2)知识产权权利形式的选择，对科技成果的技术内容来说，是专利权还是技术秘密的形式，对包含计算机软件的技术发明成果还可以选择著作权的形式加以保护。(3)知识产权权利冲突的回避。(4)知识产权权利争议的处理。(5)知识产权权利效力的维持，一方面是专利权的维持，一项专利权是否需要维持，除了考虑是否正在实施、正在产生经济效益以外，还要考虑该专利技术的先进性、技术产品所处的生命周期，对竞争同行的制约能力，是否已有更好的技术可以替代等；另一方面，非专利技术成果权的维持主要是保密性，保密措施要落实在该技术使用与流通的各个环节上。

先规范采购作业流程,供应商是牵扯到一个企业是否能以最低成本保质保量交货的合作伙伴。一、选择优秀的供应商1.供应商供应物料的顺畅：使生产不会因为待料而停工。2.进料品质的稳定：保障生产成品品质的稳定。3.交货数量的符合：使公司生产数量准确。4.交期的准确：保障公司出货期的准确。5.各项工作的协调：良好的配合使双方的工作进展顺利。所以选择供应商，直接影响企业的生产与销售，对企业影响非常大，因此，选择优秀的供应商是非常重要的。一个好的供应商，应该有以下几大主体：1．优秀的企业领导人：企业有了优秀的领导人，企业才能健康稳定地发展。2．高素质的管理干部：企业有了高素质，有能力的管理干部，企业的管理才有效率、充满活力。3．稳定的员工群体：企业员工的稳定性，才能保证产品品质的稳定，流动性过大的员工群体，其产品品质会受到相当的影响。4.良好的机器设备：良好的机器设备，其产品品质更能加以保证。5.良好的技术：企业不单要有素质高的管理干部和良好和良好的管理，还应有经验丰富有创新的技术人员，只有技术不断改善创新，才能使产品品质更加有保障，材料成本不断下降。二、供应商调查 供应商的调查主要有以下内容：1．管理人员水平：管理人员素质的高低。管理人员工作经验是否丰富。管理人员工作能力的高低。2．专业技术人员素质的高低。其技术人员素质的高低。技术人员的研发能力。各种专业技术能力的高低。3．机器设备情况：机器设备的名称、规格、厂牌、使用年限及生产能力。机器设备的新旧、性能及维护状况等。4．材料供应状况：其产品所用原材料的供应来源。其材料的供应渠道是否畅通。其原材料的品质是否稳定。其供应商原料来源发生困难时，其应变能力的高低等。5．品质控制能力：其品管组织是否健全。品管人员素质的高低。品管制度是否完善。检验仪器是否精密及维护是否良好。原材料的选择及进料检验的严格程度。操作方法及制程管制标准.成品规格及成品检验标准是否规范。品质异常的追溯是否程序化。统计技术是否科学以及统计资料是否详实等。6．财务及信用状况：每月的产值、销售额。来往的客户。来往的银行。经营的业绩及发展前景等。

知识产权顾问是一项需要具备专业知识和技能的工作，主要负责为企业或个人提供知识产权方面的咨询和服务。这个职位的压力程度会根据不同公司的要求和业务量而有所不同，但总体来说可能需要承担较大的压力。知识产权顾问需要对知识产权相关法律、政策和实践有深入的了解，并需要与客户沟通协商，起草和审查合同等文书，还需要监督和维护客户的知识产权权益。因此，这项工作需要具备较高的专业素养和沟通能力，需要不断学习更新领域内的信息和法规。然而，知识产权顾问并不等同于电销，虽然这两者都涉及到与客户的电话沟通，但知识产权顾问需要更多的专业知识和技能，并且需要与客户进行更深入的交流和讨论，而不仅仅是销售产品或服务。总之，知识产权顾问是一项需要专业知识和技能的工作，需要承担一定的工作压力，而且与电销并不完全相同。

甲：大家好！这位是相声演员xxx 乙：唉，大家好！ 甲：看你这样，不少年了。 乙：是，不小了。 甲：您…洗过澡吗？ 乙：澡，谁没洗过！ 甲：不是，我是问您怎么洗得澡？ 乙：大池子泡，小池子浸，有时候在去蒸一蒸，舒服啊！ 甲：那个，淋浴，洗过吗？ 乙：当然洗过，天天在家洗。 甲：您那淋浴的水龙头大概有多高？ 乙：这么（比划）高，两米多吧。 甲：20米高的淋浴，您洗过吗？ 乙：20米？没有。您洗过？ 甲：还别说，我真洗过一回。 乙：在哪儿？ 甲：一天，我正在人行道上走着，哗……，从天而降一盆水，给我洗的那个透的。 乙：楼上倒脏水了。 甲：这水倒不脏，挺有内容。 乙：啊？ 甲：（脑后）西红柿皮，（头上）老倭瓜籽儿，唉！这家今天肯定吃海鲜了！ 乙：怎么说？ 甲：（舌头上）这儿还俩鱼鳞呢！ 乙：呸（读puo），这还不脏呢！ 甲：你说我怎么办？ 乙：上楼找他去！ 甲：我找去了，一敲门，蹦出个不会讲人话的：“汪！汪汪汪汪！”我也只好：“汪！汪汪汪汪！” 乙：好么！他俩对上话了！你得找那狗主人！ 甲：找？说的轻巧，楼上20多家，我找谁去？即便找着了，他要不认账怎么办？ 乙：也是，那你…… 甲：我？（唱歌）哗啦啦啦啦啦啦下雨了，无花钱我也洗个澡！拜拜了您哪！ 乙：他倒想得开！那这次呢？ 甲：这次？我惯着他！ 乙：惯着他？ 甲：对，今天他倒洗菜水让我碰上了，明天他倒洗澡水让你碰上了，最好那天他倒一盆开水，让一混蛋碰上了，给他脑袋打成震动的，耳朵打成彩铃的，鼻子打成翻盖的，舌头打成平板的！ 乙：他还一套一套的！ 甲：就因为这个，同事都管我叫“灌肠” 乙：灌肠？ 甲：对，因为我总惯着他，老惯着他，常惯着他，所以叫我灌肠。 乙：这么个灌肠。 甲：恩 乙：那您还有没有别的事例？ 甲：有，你过马路的时候，突然被闯红灯的自行车撞了，唰……飞的那个远那，叭唧 ，摔的那个扁那。有过吗？ 乙：没有过。 甲：如果你被撞了，你会怎么样？ 乙：你怎么啦？啊？不长眼啊！骑自行车没看见红灯啊？找死啊你！ 甲：多没文化！ 乙：就算不骂他，我也得教育他，要遵守交通规则…… 甲：更没意思了！ 乙：那好，假如您被撞了…… 甲：干吗假如阿，早撞过了！ 乙：飞了？ 甲：飞了。 乙：摔扁了？ 甲：扁了！ 乙：那您怎么说的？ 甲：唉呦呦呦呦……你……您的车没撞坏吧？对不起啊！对不起…… 乙：嘿！ 甲：那人一看我这样，就横上了：“你走路不长……啊长……啊长……啊……”“大哥我不长眼！” 乙：瞧这麻烦的！ 甲：“你多……啊多……啊多……” 乙：多悬那！ 甲：“（挥手）多……阿多……” 乙：多危险？ 甲：（挥手）多（打自己一耳光）……多嘴！ 乙：咳！你干吗呢你？ 甲：我惯着他！ 乙：还惯着？ 甲：对，我让他闯红灯，闯习惯了天天闯。还别说，那哥们说了我这个舒服啊，骑上自行车“嗖”就窜出去了，到一拐弯路，“砰”！又撞了！ 乙：撞谁了？ 甲：撞汽车了，你还别说，这汽车真的比我劲大，它撞我我飞了，撞汽车那汽车一点事没有，他自己飞了，“呼”飞得比我还远呢，“叭唧”摔得比我还扁呢！ 乙：怎么样了？ 甲：（翻白眼）哦呦呦呦呦呦呦…… 乙：摔得不轻。 甲：我一看见就走过去了。 乙：赶紧过去安慰安慰人家。 甲：“兄弟阿，那汽车劲可真不小啊。”在一看他，刚才那满脸横肉，现在变成肉汤了（偷笑）嘻嘻嘻嘻嘻…… 乙：各位，我怎么觉得这灌肠肚子里没灌什么好东西呀！ 甲：怎么了？ 乙：你看见人犯了错误，应该教育他，不能让他养成这种不怕死的革命精神，这样下去对谁都不好。 甲：您说得真好，接着说 乙：你………………（生气）你还想惯着我怎么着？ 甲：没有，我只是觉得你说我的方式和我媳妇说我差不多。 乙：你媳妇怎么说你的？ 甲：“灌肠，过来，我跟你说两句话。你说你把，见谁惯谁，你还像不像个男子汉了？”呸！ 乙：怎么了？ 甲：他啐我！ 乙：该啐！ 甲：我再也忍受不下去了！我怎么说也是个堂堂正正的男子汉，不能让她在骂我了。顿时我血气上涨，操起菜刀，咔嚓！ 乙：别介！ 甲：“吃块西瓜您再骂我。” 乙：咳！还没改呢！你干什么啊！ 甲、乙：我惯着他！ 乙：你说你没事惯什么啊！ 甲：我就惯着她，什么时候他骂我骂惯了，我给他换一老头子，看他受不受得了！ 乙：换一老头子？ 甲：她早晚也得跟我离啊！ 乙：你还知道阿！ 、、开心点嘛 ~嘿嘿~笑笑没什么大不了

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原义几何是指欧几里德几何,简称“欧氏几何”.几何学的一门分科.公元前3世纪,古希腊数学家欧几里德把人们公认的一些几何知识作为定义和公理,在此基础上研究图形的性质,推导出一系列定理,组成演绎体系,写出《几何原本》,形成了欧氏几何.在其公理体系中,最重要的是平行公理,由于对这一公理的不同认识,导致非欧几何的产生.按所讨论的图形在平面上或空间中,分别称为“平面几何”与“立体几何”. 而解析几何,其核心是笛卡尔坐标系.主要研究一个解析几何包括平面解析几何和立体解析几何两部分.平面解析几何通过平面直角坐标系,建立点与实数对之间的一一对应关系,以及曲线与方程之间的一一对应关系,运用代数方法研究几何问题,或用几何方法研究代数问题.17世纪以来,由于航海、天文、力学、军事、生产的发展,以及初等几何和初等代数的迅速发展,促进了解析几何的建立,并被广泛应用于数学的各个分支.在解析几何创立以前,几何与代数是彼此独立的两个分支.解析几何的建立第一次真正实现了几何方法与代数方法的结合,使形与数统一起来,这是数学发展史上的一次重大突破.笛卡尔作为变量数学发展的第一个决定性步骤,解析几何的建立对于微积分的诞生有着不可估量的作用.

苏格拉底是柏拉图的老师，柏拉图是亚里士多德的老师。苏格拉底出生于伯里克利统治的雅典黄金时期，死于雅典的败落时期，与柏拉图及柏拉图的徒弟亚里士多德并称“希腊三贤”。苏格拉底一生并未留下著述，他的言行多见于学生的记载，这并不妨碍他留下许多闪烁着智慧光芒的名言。柏拉图一生潜心钻研哲学，著作等。这些著作大都以对话体呈现，故被称为“对话录”，且其中又有很多是以苏格拉底的名义进行的，从而成为研究苏格拉底的重要资料。亚里士多德不仅是古希腊哲学的集大成者，更是古希腊文化的集大成者。在亚里士多德的众多名言之中，有一句能够给后世之人带来巨大正能量的格言：“优秀是一种习惯。”

2023中国十大杰出青年如下：一、周承钰：24岁，文昌发射场指挥员。在嫦娥五号探测器发射任务中，她担任火箭连接器系统指挥员，是文昌发射场最年轻女指挥。国防科技大学毕业的周承钰，由于素质过硬，她背同事们称为“大姐”。在本次任务开始时的液氮调试阶段，她每天在发射塔上下奔走，协调各种工作。大家说：“大姐”不大，但“大姐”很强！二、朱海秀：23岁，广东援鄂医疗队护士面对疫情，她瞒着父母逆行武汉。当记者采访她，邀请她在电视镜头前向爸妈报平安时，她拒绝了，因为害怕自己会哭，她说：“我不想哭，哭花了护目镜就不能做事了。”三、徐卓立：19岁，长安大学建筑工程学院学生。今年2月，他跟随爸爸一起参与雷神山医院建设，想为家乡抗击疫情贡献力量。定位、搬运、拆包、安装，每一项工作都艰巨而重大。他说，“一咬牙，一跺脚，也便坚持下来了”。四、“00后”抗洪战士。重载抗洪一线的青年战士中，有许多“00后”的身影。在父母的眼里，他们是孩子，但穿上军装，他们就是战士。他们肩膀上扛的不仅仅是沙袋，更是保卫人民的责任。五、刘荣超：25岁，远望5号测量船航海舵手。2013年，刘荣超来到远望5号测量船上，成为了航海舵手。小小的船舵直径只有40厘米，却操纵着远望5号这艘2万多吨大船的航向与速度。7年时光，她在海上航行1200多天，执行了40多次海上测控任务。她说，孤独会有，但心中藏梦，便不惧风雨兼程。六、王唯佳：18岁，罕见病“庞贝病”患者。王唯佳来自沈阳。今年高考，他凭借顽强毅力取得了662分，被南开大学录取。躺着是他缓解身体疲劳最直接的方式，但为了学习，他每天要坐10多个小时。“成功没有捷径，别人学一个小时，我就学两个小时，别人学两个小时，我就学更多。”七、赵鹏菲：90后，山区教师。研究生毕业的赵鹏菲，是河北石家庄平山县上文都完全小学一名特岗教师。因山区老师稀缺，他要教语文、数学、体育等6门学科。如今，三年特岗教师服务期满，他为了山区里的孩子选择留下继续任教。八、汪晗：30岁，社区工作者。30岁的女巡堤员汪晗，来自武汉市武昌区徐家棚街徐东社区，是名社区工作者。疫情最严峻期间，她一直坚守岗位。回忆起1998年抗洪的情景，汪晗记忆犹新。她说：“22年前，人民子弟兵救了我们。如今，该轮到我们站出来守护家园了。”九、黎志伟：90后，快递员。2020年7月15日下午，广东惠州快递员黎志伟送件途中，看到一小女孩被男子持刀追赶，他立即停车上前，把小女孩护在身后，却遭男子连砍两刀。之后男子被警方控制带走。他说：“下次遇到这种事，我还是会站出来。”十、石梦林：00后，中学生。2020年11月23日早上6时分左右，石梦林在上学途中，看见一辆疾驰而过的三轮车将路边的李先生撞倒在地，并趁机逃逸。石梦林追了200余米后未能阻拦成功，他只好返回，将伤者扶至路边，再拿出手机报警，并联系伤者李先生的家人，最后协助送医。所在的学校表彰了石梦林同学的善行义举：学习他见义勇为，敢于担当的正义精神；学习他朴实善良、乐于助人的仁爱之心；学习他合理处置、果断周密的处事方法；学习他低调做人、不计得失的优良品质。

法律分析：第一行正中间写“委托书”三个字第二行空两格写正文，委托人和被委托人的姓名，性别，身份证号然后写出委托事项，委托期限和委托权限最后委托人签字，按手印，写上委托日期法律依据：《中华人民共和国民法典》第九百一十九条 委托合同是委托人和受托人约定，由受托人处理委托人事务的合同。第九百二十二条 受托人应当按照委托人的指示处理委托事务。需要变更委托人指示的，应当经委托人同意；因情况紧急，难以和委托人取得联系的，受托人应当妥善处理委托事务，但是事后应当将该情况及时报告委托人。

【必备】教师学习心得体会范文汇总五篇 　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，往往会写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我收集整理的教师学习心得体会5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教师学习心得体会 篇1 　　为人师表，师德惟馨。师德是什么?千百年来，许多研究者竭尽全力用最精妙的语言来诠释它，许多教师前赴后继用最平凡的行动来注解它，更有许许多多热血志士满怀激情用最优美的辞藻来赞美它。师德，就是教师的职业道德，是教师在从事教育、教学等职业实践中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，是教师在从事教育、教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则，是一定社会对教师职业行为的总体的道德要求。师风，就是教师的作风，它是师德的外化表现，最为一名教师只有具备良好的师德师风形象，才能学为人师、行为楷模。国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德则是教育之魂。 　　我认为教师要提高自身的师德师风要从以下几个方面入手，努力提高自身的综合素质： 　　一、爱岗敬业是师德师风的思想基础 　　首先，要热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石"，意在表达教育这一职业的无私和伟大。我们要在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，象陶行知所说的那样："捧着一颗心来，不带半根草去"，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。 　　二.热爱.尊重学生是师德师风的基本要求 　　“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”，爱是教师最美丽的语言。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应，教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等，亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师爱学生体现在"严"和"慈"上。常言道："严师出高徒。"又说："严是爱，宽是害。"对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。但严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重，充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。 　　三.为人师表是师德师风的核心 　　俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。可见，教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。教师是人类灵魂的工程师，"为人师表"是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职, 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到,坚持严于律己。 　　四.教书育人是师德师风的关键。 　　教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。教师是学生灵魂的塑造者，不仅要向学生传授科学知识、文化知识，培养其能力，而且还要按照一定的世界观塑造学生的灵魂。教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的"教书匠"，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。这个工程师是通过教学活动，在学生心灵上精心施工的，目的在于培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。这就要求教师，必须全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，五育并举，做到既教书又育人。 　　五.终身学习、不断进取是师德的升华 　　作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。更何况在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐 。 　　教师还应具备多方面的爱好和才能,因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中.生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。 　　。 总之，教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才;才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务;才能问心无愧对得起我们的职业，让我们一起共同撑起教育的蓝天! 教师学习心得体会 篇2 　　在学校领导的精心组织下，认真学习“新课标”我在这次学习中有了新的提高和新的认识。新课程改革对当前的教育教学提出了更新更高的要求，我们每一位教师面临前所未有的挑战。如何转变观念，适应新课改是我们每一位教师亟待思考和解决的问题。 　　 一、树立新的教师观 　　首先，教师角色必须转变。现行大纲中指出：教师是学生学习的指导者、参与者。而新课标中给教师的定位是：教师是学生学习的合作者、组织者。因此，教师必须做到与学生平等。不能觉得自己是凌驾于学生之上的圣人，搞什么“师道尊严”，应蹲下自己的身子，成为学生生活中真正的朋友，学习中的合作伙伴。教师的组织功能也要很好地体现，因为天才的老师是一个优秀的组织者。 　　 二、树立终身学习观 　　知识更新节奏加快，要求教育必须打破一次性学校教育向教育终身化、学习社会化迈进。“一次教育管用一生”的观念必须向终身教育转变，终身教育已成为世界潮流。现在人类社会正在经历一次由信息科学技术驱动的深刻变革，21世纪初网络将遍布世界各地，地球上十几亿人将会在互联网构筑的平台上生活、学习和工作。我们教师将如何面对？因此教师不能只为“教书匠”，应成为“学者型”、“研究型”的教师，成为真正的教育家。应该在新课程的改革中反思，研究新课程、研究学生，借助先进的教学经验研究新教法。新课程下的课堂，将打破教师“一言堂”的局面，在课堂上，教师应该帮助学生制定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，为学生提供各种便利，为学生的学习服务，建立一个接纳的支持的、宽裕的课堂气氛，作为学生参与者，与学生分享自己的感情和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的过失和错误。 　　 三、 树立新的教学观 　　传统的教学是老师教，学生学。虽然大力倡导以学生为主体，教师也在这方面做了不少的努力，但效果还不太明显。现在课堂上变“满堂灌”为“满堂问”的教师也不乏其人。许多教师提出的问题也毫无价值，只是把课文中的陈述句变成了疑问句。教师教学手段单调，枯燥，大搞题海战术，以考试逼学生，把学生当成容器。 　　 四、是转变教学质量观 　　传统的教学质量主要是看学生考试分数的高低，看学生知识掌握了多少。这种教学质量观显然不利于每位学生的发展。真正的教学质量应该体现在学生学习主动性的调动和发挥的水平上，要看有多少学生参与了教学活动，有多少学生在主动地学习。教师要从单纯的知识传授转变为关心学生的终身发展。 　　作为一名专业的教师，应该具有多层复合的知识结构。首先，要具备特定的学科知识，丰富的学科知识是好教师的必要条件;其次，要具备学生身心发展的知识、教与学的知识、学生学习评价的知识等，这些知识对教师学科知识的传授起实践指导作用，能提高教学的效果;第三，要具备特定学科知识以外的知识。广博的文化知识是好教师的重要标志，对教师传授学科知识能起到良好的辅助作用。 　　 五、改变工作方式 　　在日常教学活动中，教师大多数是靠一个人的力量解决课堂里面的所有问题。而新课程的综合化特征，需要教师与更多的人、在更大的空间、用更加平等的方式从事教学工作，教师之间将需要更加紧密的合作。新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的发挥。因此，必须改变教师间彼此孤立与封闭的现象，教师必须学会与他人合作，与不同学科的教师打交道。 　　新课改的根本目标是为了每位学生的发展。为了实现这一目标，作为课改实施过程最直接参与者的教师必须转变观念，改变自己，完善自己，真正把课改的新理念内化为每日的教学行动，这样才能促进学生积极主动地发展，才能积极有效地推进课改。 教师学习心得体会 篇3 　　前几天，我很荣幸和王新华主任、苏月华、沈红涛老师一块去商丘师院聆听了王凤英老师的讲座，听了之后真感觉受益匪浅，感触颇深。在整个学习过程中，我深深的理解了新时期教师不仅要教好书，更要育好人。教学长的每一个方面都要做到为人师表。 　　从《小学教师专业标准》在基本理念中突出“学生为本、师德为先、能力为重”和“终身为学”，这是与时俱进的理念。 　　在四个基本理念中，把学生为本放在第一位这就是要求我们的工作始终要围绕着学生的发展而开展。我们的教学不能以老师的利益为目标，心中时时刻刻装着学生，让学生健康、快乐的成长。学生学习上有了困难，教师要细心的辅导，学生有了错误教师要耐心教育，学生取得了成绩，教师要加以鼓励。作为一名教师，最重要的`事要热爱教育事业，只有充满了对教育职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。 　　以前我们常说，给学生一滴水，教师得有一桶水，听了王老师的报告，现在我明白了，仅仅一桶水是不够的，要一潭活水，才能适应现在教育。新课程改革以后，教学内容新，教学方法新，教学观念新，教师还是那一桶死水是绝对不能适应时代要求的。 　　通过学习《小学教师专业标准》，我感觉做一名教师，除了不断开拓、创新更要执着的爱岗敬业，我们要依据《小学教师专业标准》做一个合格的老师。做一个有成就感的老师，做一个享受教育的老师，做一个学生喜欢的老师。用爱心育人，师德育人，为推动教育优质均衡发展、深化素质教育而努力奋斗。我相信，只有用心付出，坚定信心，努力学习，我们一定能用实际行动践行新的教学理念。服务于学生、服务于社会，不辱使命，赋予教师这个职业使命。 教师学习心得体会 篇4 　　很荣幸，学校能给我这次外出学习的机会来提高自身的素质。两天的学习，让我收获颇多。3月15日早早的起来，来到xx外国语学校，第一堂课听的是徐习白老师的《再读渔歌子>》,平时多数老师讲诗歌，首先让学生读，然后再一句一句的诗句的意思，让学生觉得枯燥无味，而徐老师这堂课讲得非常的精彩，我认为有以下亮点： 　　1、从其他诗歌中找出本首古诗来谈感受。他首先让学生读，但不光读诗句，而是从苏轼写的《浣溪沙》中来发现该画面的诗句，并让学生自己来说说感受，然后老师再出示资料，让学生进一步的了解《渔歌子》。 　　2、让学生成为课堂的主体。整堂课，基本上都是让学生来谈自己对作者和该诗句描写的画面的感受，充分发挥学生的主体作用。学生说得非常的好。当然，学生能说得如此的好，也与平时的练习分不开，所以，让我在今后的教学中，要多注意多学生能力的培养。多让学生来说，即使说不好，说不了几句，只要肯说就行。 　　3、让学生了解多元文化。用福建的地方戏来播放《渔歌子》，让学生了解地方文化。 　　这堂课，师生配合得很默契，首先老师的自身素质好，学生的自身素养也好。如果老师的自身素质高，但学生的文化素养不高，也达不到这样好的效果。所以，我们应从小培养好学生的学习和行为习惯，让学生感受到读书的乐趣。 　　接下来，听了该老师的讲座《追求有价值的语文教学》，如何才能让语文教学有价值呢?让学生喜欢学习古诗?首先，要为孩子打开一扇窗，引发学生学习古诗的兴趣。语文教学有价值，就要让学生在语文的学习中感受到快乐与幸福，让语文学习相伴他们一生。这位老师说得很有道理。他说语文老师应有使命感，，不像化学、美术、英语等老师，因为学生一辈子接触的都是语文。所以，在今后的教学中尽量培养学生的兴趣，首先要让他喜欢，他才会去学，才会对它感兴趣。 　　下午，听了罗xx老师的观摩课《杨氏之子》，罗老师是一位很亲切的老师，她的语言很优美，给人一种很容易亲近的感觉。她教学的《杨氏之子》是一首文言文，首先她就用文言文来介绍自己，让学生仿照来介绍自己，以便了解学生的情况。所谓兴趣是最好的老师，她的这一方法，激起了学生的兴趣。她采用随文听写的方法很好，让学生能在课堂上记住的，决不留到课后完成，而且还随时纠正学生的写字姿势，让学生养成一个良好的写字习惯。这一点真的值得我学习，因为我现在上的是二年级，正是让学生养成良好习惯的阶段，每次写字的时候，我都会提醒孩子们，注意写字的姿势。她的最大一个特点就是经常表扬学生，利用文中的词语来夸孩子，不仅让孩子掌握知识，还激发了孩子们的学习欲望。这堂课不仅让学生了解了本课内容，还让学生学会举一反三，让学生学习起来很轻松。 　　听了罗老师的课，我也反思了一下自己，有时候自己的课堂上，学生的积极性为什么不高，为什么有的同学喜欢搞小动作，其实并不是学生的错，也许是没有调动学生的兴趣，让学生产生了疲劳，所以，在今后的教学中，首先要让学生喜欢这堂课，怎么才能喜欢呢?那就要找到他们感兴趣的东西。一堂课好的开头能起到事半功倍的效果，今后的课堂尽量做到多关注孩子们。 　　16日上午，听了陈xx老师的阅读教学《蚁国英雄》，这是一位幽默风趣的老师，他的这堂课思维缜密，环节紧密相扣，问题层层深入。 　　总之，听了这几位老师的课，我觉得他们的课堂并不花哨，充分发挥学生的主体地位，老师说的少，学生说的多，学生的收获也很大，是一堂扎实、真实、充实的课堂!我要把我所学到的用于自己的教学之中，争取做一个让学生喜欢的好老师! 教师学习心得体会 篇5 　　对于这次的业务学习，感受颇多。我校各位校干及优秀教师们的备课流程清晰、详细且非常有针对性，在一节课上下了很大的功夫。对于学生的作业要求规范，心得体会范文书写工整，二次批改及时还有鼓励性的话语，对于我个人十分受用。 　　通过比较，我也深刻认识到了自己的不足。例如备课不够细致、对学生要求仍有不足等等。在今后的工作中，一定切实备好每一节课，更加严格的要求自己，因材施教，更好的教育学生。 　　我坚信在我们师生不断的学习、不断的磨合、不断的改进下，一定会成为更好的自己。 　　勿忘初心，方得始终。

报告大纲如下：1. 立项的目的和背景介绍2. 现时存在的问题及根本原因分析和探讨3. 立项改善对解决存在问题的作用4. 针对存在问题的立项改善措施5. 采取改善措施后的评估与跟进

1、认真落实领导责任制，进一步加强对离退休干部党支部建设工作的组织领导。县委老干部党建工作指导委员会、组织部门，特别是老干部工作部门要加大宣传力度，立足全局和发展的高度，引导有关部门充分认识加强离退休干部党员支部建设的重要性，从思想上高度重视离退休干部党员教育工作，把离退休干部党支部建设工作摆上议事日程，定期研究部署，及时解决工作难题，切实做到认识到位、组织到位、措施到位。县委老干局首先要真正把加强离退休干部党支部建设工作作为一项重要任务，配合县委组织部认真抓好落实。要根据离退休干部党支部建设工作的实际情况，明确工作目标，制定工作计划，落实工作任务，实施分类指导。县委组织部要将离退休干部党支部建设工作纳入党建工作总体规划，做到与其它领域的党建工作一同部署、规划、考核和表彰，督促党委（党组）主要领导要履行好第一责任人的职责，经常过问离退休干部党支部建设情况，分管领导定期听取离退休干部党支部工作汇报，掌握情况，沟通思想。认真研究解决离退休干部党支部建设工作中的新情况新问题，特别是在活动经费、学习资料、活动场所等方面给予充分支持，积极为党支部开展工作提供保障。2、灵活组织设置形式，确保离退休干部党支部应建尽建。离退休干部党员的组织关系一般保留在原工作单位，并单独建立离休干部党支部或离退休干部党支部。离退休干部人数较多的单位，可单独建立离退休干部党总支；离退休干部党员人数少或居住分散的系统，不具备单独建立离退休干部党支部条件的，可采取与在职党员或同一系统、不同单位的离退休干部党员建立联合党支部；部分改制企业党组织关系已经实行所在地管理的要明确离退休干部党支部的党组织隶属关系，或者隶属上级主管部门党组织，或随同本单位党组织隶属关系一并转移。也可以根据本人的意愿，采取离退休干部党员的组织关系与人事档案、行政隶属关系相分离的方式，在社区设置离退休干部党支部或临时党支部，把离退休干部的组织关系转入居住地党组织，隶属街道党组织管理，及时将改制和破产企业中分离出来的离退退休干部党员和少数腰包党员编入党的组织，保证他们按规定参加组织活动，不让一名党员游离党组织之外；安置在农村的离退休干部党员，可以以镇为单位单独建立离退休干部党支部，以行政村为单位建立离退休干部党小组；在征得本人同意的情况下，也可将党员的组织关系转至行政村党支部，接受行政村党支部的管理。3、选好配齐支部班子，为离退休干部党支部规范开展活动和有效发挥作用提供坚强组织保证。根据形势需要，离退休干部党支部班子也要提倡相对年轻化，以利于支部建设和组织生活的顺利开展。注重选用身体状况较好、政治素质较高、热爱老干部工作的同志担任支部党支部书记；在离休干部党员普遍高龄的离退休干部党支部，探索实行在职干部党员担任支部书记，建立离退休干部党支部联络员工作机制。在党支部书记非在职党员的党支部，党委或党组可指派一名在职党员担任离退休干部党支部工作联络员，协助党支部建设和开展工作。联络员的主要职责是帮助组建离退休干部党支部；协助做好支部的政治理论学习、走访慰问、住院探望、排忧解难等工作。联络员要做到掌握实情，当好信息员；上下沟通，当好协调员；排忧解难，当好服务员；出谋划策，当好指导员。根据工作需要，注意加强离退休干部党支部书记的政治业务培训，提高他们的政治业务素质，激发他们的工作热情。4、努力提供经费、场地和制度保障，为切实落实老干部政治待遇创造必要条件和良好氛围。各级党组织按照中组部12号文件精神，规范党费收缴和管理制度，定期公示党费收缴使用情况。将离退休干部党支部所收缴纳党费的50–100％用于弥补离退休干部党支部开展活动外，单位应安排一定的经费用于老干部党支部组织活动、购买学习资料等支出。同时，各单位要积极创造条件，合理解决离退休干部党支部活动场所问题，可根据实际情况为所属离退休干部党支部划定一个学习、活动的场所，保障离退休干部党支部活动的正常开展。要从离退休干部实际出发，建立健全组织生活制度、学习制度、报告工作制度、联系党员制度、流动党员管理制度、党费收缴管理制度和监督检查制度等七项制度，使离退休干部党组织建设逐步走上制度化、规范化轨道。5、把政治理论学习和思想教育作为党支部工作的重要任务切实抓出成效。政治理论学习，可采取集中学习和个人自学相结合，学习时间可灵活掌握，一般每月组织集体学习一次，宣传党和国家的重大决策和战略部署，通报本地改革开放的新形势新成就和本单位本部门工作开展情况，引导离退休干部党员思想上与时俱进。要坚持以正面教育为主，紧密结合离退休干部党员思想实际和形势发展需要，每年安排一个主题教育活动，切实做好离退休干部党员的政治理论、形势政策、法纪教育工作。大力宣传离退休干部党支部和党员的先进事迹，充分调动党员自身的积极性和主动性，激发自我提高、自我完善的内在动力。科学设置活动内容，做到年有计划、季有安排、月有活动，保持组织生活不间断。活动准备要充分，组织程序要规范，力戒形式主义，确保时间、人员、内容、效果“四落实”。党支部要加强联系和沟通，主动关心和帮助老干部，通报情况，听取意见，解决困难，要把组织生活与思想教育、帮解问题、发挥作用等结合起来，着力增强党组织生活的吸引力，使离退休干部党组织成为团结、教育、服务老同志的桥梁和纽带。6、针对离退休干部自身特点，加强管理服务、创新活动形式、改进活动方法。离退休干部党支部应从老同志的实际出发，坚持便于集中、便于开展组织生活的原则，创新形式、改进方法，建立和完善组织生活制度、学习活动制度。积极发挥社区优势，本着“自愿、方便、就近、规范”的原则，坚持条块结合，资源共享，倡导老同志就近参加学习和活动。要采取集中、小型和分散相结合的办法，积极推行“小组活动、家庭活动、病房活动”等形式，实现老同志自我教育、自我管理、自我提高。因疾病等原因行动不便的党员，可不参加集体学习和活动。对居住农村、居住外地和到外谋职的老党员，采取就近就地划片的办法开展组织活动。乡镇社区党员人数少或居住分散、不具备单独建立离退休干部党支部条件的，可以根据离退休干部党支部居住情况，就近编入在职干部党员支部或成立党小组，也可采取其他行之有效的方式开展组织生活，以保证离退休干部党员都能正常参加组织生活。同时，各单位党支部要主动加强与本单位离退休干部党员的联系，对因身体状况不好、长期生病不能参加组织生活的离退休干部党员，要定期以电话询问、入户走访联系等形式向老同志及时通报党内生活和单位工作情况，保证老党员与党组织的密切联系。

你是要现成的还是只要资料啊？

知识产权咨询公司主要从事知识产权规划、咨询、代理和评估等业务，因此需要采购的设备主要是办公设备及相关软件。在具体采购时，需要考虑公司规模、业务需求以及预算等因素。下面是知识产权咨询公司通常需要采购的设备类别：1.电脑及配件：包括台式电脑、笔记本电脑、显示器、键盘、鼠标等。2.多功能打印机：不仅可以打印各种文件，还可以扫描、复印等多种功能。3.会议设备：如视听设备、投影仪、会议室桌椅、白板等。4.办公家具：包括办公桌、椅子、书柜、文件柜等。5.网络设备：如路由器、交换机、防火墙、电缆等。6.行政用品：如纸张、笔、墨水、胶带等。7.专业软件：如专业的知识产权管理或分析软件。总之，知识产权咨询公司需要采购的设备主要是以办公设备为主，同时还需要专业的软件支持其业务需求。为确保采购的设备和软件质量，建议从正规的渠道采购，并在保证质量的同时，根据实际需要定制化选购。

1、反思自己或他人教学实践活动中的经验与教训的方法。2、通过与同伴交流研讨来检讨自己的教学行为，理解隐藏在教学行为背后的教学理念，提高教学监控能力的方法。3、通过录像、录音等现代教学手段再现整个教学过程，以旁观者的身份反思自己或他人的教学过程的方法。 1、反思自己或他人教学实践活动中的经验与教训的方法。 2、通过与同伴交流研讨来检讨自己的教学行为，理解隐藏在教学行为背后的教学理念，提高教学监控能力的方法。 3、通过录像、录音等现代教学手段再现整个教学过程，以旁观者的身份反思自己或他人的教学过程的方法。 4、感受深刻的细节记录下来，写成教学后记、案例评析的方法。 反思： 反思， 回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。反思意为自我反省，比如考试后，老师叫学生写的“反思”，大体意为对自己的考试所作出的评价以及对以后学习方法的修改。字数可以不多，但是要深刻。

供应商管理办法一.总则 1.为了稳定供应商队伍，建立长期互惠供求关系，特制定本办法。 2.本办法适用于向公司长期供应原辅材料、零件、部件及提供配套服务的厂商。 二.管理原则和体制 1.公司采购部或配套部主管供应商，生产制造、财务、研发等部门予以协助。 2.对选定的供应商，公司与之簦订长期供应合作协议，在该协议中具体规定双方的权利与义务、双言互惠条件。 3.公司可对供商评定信用等级，根据等级实施不同的管理。 4.公司定期或不定期地对供应商进行评价，不合格的解除长期供应合作协议。 5.公司对零部件供应企业可颁发生产配套许可证。 三.供应商的筛选与评级公司制定如下筛选与评定供应商级别的指标体系。 1.质量水平。包括：（1）物料来件的优良品率；（2）质量保证体系；（3）样品质量；（4）对质量问题的处理。 2.交货能力。包括：（1）交货的及时性；（2）扩大供货的弹性；（3）样品的及时性；（4）增、减订货货的批应能力。 3.价格水平。包括：（1）优惠程度；（2）消化涨价的能力；（3）成本下降空间。 4.技术能力。包括：（1）工艺技术的先进性；（2）后续研发能力；（3）产品设计能力；（4）技术问题材的反应能力。 5.后援服务。包括：（1）零星订货保证；（2）配套售后服务能力。 6.人力资源。包括：（1）经营团队；（2）员工素质。 7.现有合作状况。包括：（1）合同履约率；（2）年均供货额外负担和所占比例；（3）合作年限；（4）合作融洽关系。 具体筛选与评级供应商时，应根据形成的指标体系，给出各指标的权重和打分标准。筛选程序。 1.对每类物料，由采购部经市场调研后，各提出5~10家候选供应商名单； 2.公司成立一个由采购、质管、技术部门组成的供应商评选小组； 3.评选小组初审候选厂家后，由采购部实地调查厂家，双方协填调查表； 4.经对各候选厂家逐条对照打分，并计算出总分排序后决定取舍。 四.核准为供应商的，始得采购；没有通过的，请其继续改进，保留其未来候选资格。五.每年对供应商予以重新评估，不合要求的予以淘汰，从候选队伍中再行补充合格供应商。六.公司可结供应商划定不同信用等级进行管理。评级过程参照如上筛选供应商办法。七.对最高信用的供应商，公司可提供物料免检、优先支付贷款等优惠待遇。八.管理措施 1.公司对重要的供应商可派遣专职驻厂员，或经常对供应商进行质量检查。 2.公司定期或不定期地对供应商品进行质量检测或现场检查。 3.公司减少对个别供应商大户的过分依赖，分散采购风险。 4.公司制定各采购件的验收标准、与供应商的验收交接规程。 5.公司采购、研发、生产、技术部门，可对供应商进行业务指导和培训，但应注意公司产品核心或关键技术不扩散、不泄密。 6.公司对重要的、有发展潜力的、符合公司投资方针的供应商，可以投资入股，建立与供应商的产权关系。

校园文化生活中所涉及到的礼仪有如下：1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。2、服饰仪表：穿着指穿衣裤、着鞋袜。其基本要求是合体、适时、整洁、大方、讲究场合。3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。4、同学问礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。礼仪的介绍：礼仪是一种用来确定人与人或者人与事物关系的一种行为方式，往往传达一种情绪，如信任，尊重，臣服，祝贺等。礼仪是人们约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的，各种惯用形式和行为规范。这里的惯用形式包括礼节和仪式，礼节一般是个人性的，并且不需要借助其他物品就可以完成的形式。礼分为礼的德行与礼的行为，也就是礼德与礼仪。礼仪，指礼节和仪式。礼德能量进入人体内以后，在实践中又分为精神性的礼德与行为性的礼仪。实践礼德能量塑形于身内，就称其为礼德修身；用礼德规范外在的行为举止，那就只是修习礼仪。礼治的礼仪则是用来治身的。礼仪是行为举止,对外在舌识与身识言语行为规范。用后天有为的礼仪对行为举止进行全面的规范与制约，使大家共同认可与遵守执行。

生产焊锡直通率提升改善报告总结可以写以下几点：1、你对岗位和工作上的认识。2、具体做了什么事。3、如何用心工作，哪些事情是动脑子去解决的。4、以后工作中还需提高哪些能力或充实哪些知识。

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